六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)

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六年级读书的快乐的作文1

  对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

  有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的'原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的B——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

  我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

  开始吃饭了,*时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

  饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

  我含含糊糊的说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

  顿时,全家哄堂大笑。

  还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

  过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

  读书就是快乐的源泉。

六年级读书的快乐的作文2

  在浩如烟海的书前,我身处的世界仿佛无限延展开去,我感觉自己就像浩瀚宇宙间的一粒微尘,渺小无知。正因为如此,我喜欢在无边无际的书海中遨游,犹如久旱逢甘霖的小苗,如饥似渴地汲取养分。

  我从《红楼梦》中,看出了封建社会由盛而衰的过程;读了《飘》,我看到了美国南北战争时期,当时南方社会的情景;又从《简·爱》中,看到了十九世纪中叶英国下层人民的苦难生活和自强的简……当我看到主人公的悲惨遭遇时,我会泪流满面;当我看到故事的美好结局时,我又会露出发自内心的开心的微笑。当我看书时,会忘了周围的一切,完全沉浸在书的世界中,跟主人公一起悲伤、痛苦,一起欢乐、开心。

  每当我走进图书馆,那书香味儿争先恐后地进入我的鼻子时,我是快乐的。有一次,我放弃了和妈妈一起看电影的机会,一个人迫不及待地跑到图书馆去看我心爱的朋友。我高兴地在书架间穿梭,突然“心灵鸡汤”这个名字跳进了我的眼脸,我觉得这个名字很有意思,于是就专心致志地看了起来。我呆呆地立着,心潮随着书的情节起伏着,忘了周围的一切。过了不知多久,图书管理员整理书架时,被我泪流满面却又大汗淋漓的样子吓了一大跳,忙跑过来问:“小姑娘,你怎么了,怎么这幅模样啊?”我看得太认真,以至于没听到管理员的叫声,直到他把我手中的书抽走,我才回过神来。等我们弄明白我泪流满面是因为感人的故事,而大汗淋漓则是因为图书馆里闷热异常,我又一心在书上,忘了开风扇造成的时,管理员真是哭笑不得,我尴尬地红了脸。可我心中是满足的、开心的。

  我爱读书,爱得流连忘返,爱得手不释卷。又有一次,我正在看伍美珍的校园小说,妈妈叫我睡觉,我不干,闷着头继续看。妈妈催了我好几次,看了看时间,已经8点45了,*常这时候我早该呼呼大睡了。妈妈看我无动于衷,终于发火了,一把夺过我的书,扔到一边,让我睡觉。我只好恋恋不舍地看了一眼书,去房间睡了。我翻来覆去就是睡不着,想着故事情节,一个念头在我脑海中挥之不去,我要不要把书偷偷看完呢?不行,妈妈会发现的。可是,接下来她们会发生什么事?结局怎样呢?……

  终于,好奇心战胜了担忧,当我确认爸爸妈妈睡着了,我偷偷地拿来书,打开台灯,津津有味地看了起来。不知不觉中,书看完了。我打了个哈欠,转过头,猛地发现妈妈正在看着我!见我回过头,妈妈怒吼:“你怎么回事,书明天不能看吗?睡不好明天没精神了怎么办?嗯?……”我看了眼时钟,10点了!我这才觉得困,也不顾妈妈的骂声,倒头就睡。妈妈刹住骂声,叹息着给我盖好被子出去了。

  书就像我的知心好友,陪我度过一天又一天;书就像最好的膏药,抚*我心灵的创伤;书就像夏日的绿荫,为我送来清凉;书就像一缕阳光,驱散了寒冷和黑暗。书伴随我度过了一个快乐的童年!

六年级读书的快乐的作文3

  在浩如烟海的书前,我身处的世界仿佛无限延展开去,我感觉自己就像浩瀚宇宙间的一粒微尘,渺小无知。正因为如此,我喜欢在无边无际的书海中遨游,犹如久旱逢甘霖的小苗,如饥似渴地汲取养分。

  我从《红楼梦》中,看出了封建社会由盛而衰的过程;读了《飘》,我看到了美国南北战争时期,当时南方社会的情景;又从《简·爱》中,看到了十九世纪中叶英国下层人民的苦难生活和自强的`简……当我看到主人公的悲惨遭遇时,我会泪流满面;当我看到故事的美好结局时,我又会露出发自内心的开心的微笑。当我看书时,会忘了周围的一切,完全沉浸在书的世界中,跟主人公一起悲伤、痛苦,一起欢乐、开心。

  每当我走进图书馆,那书香味儿争先恐后地进入我的鼻子时,我是快乐的。有一次,我放弃了和妈妈一起看电影的机会,一个人迫不及待地跑到图书馆去看我心爱的朋友。我高兴地在书架间穿梭,突然“心灵鸡汤”这个名字跳进了我的眼脸,我觉得这个名字很有意思,于是就专心致志地看了起来。我呆呆地立着,心潮随着书的情节起伏着,忘了周围的一切。过了不知多久,图书管理员整理书架时,被我泪流满面却又大汗淋漓的样子吓了一大跳,忙跑过来问:“小姑娘,你怎么了,怎么这幅模样啊?”我看得太认真,以至于没听到管理员的叫声,直到他把我手中的书抽走,我才回过神来。等我们弄明白我泪流满面是因为感人的故事,而大汗淋漓则是因为图书馆里闷热异常,我又一心在书上,忘了开风扇造成的时,管理员真是哭笑不得,我尴尬地红了脸。可我心中是满足的、开心的。

  我爱读书,爱得流连忘返,爱得手不释卷。又有一次,我正在看伍美珍的校园小说,妈妈叫我睡觉,我不干,闷着头继续看。妈妈催了我好几次,看了看时间,已经8点45了,*常这时候我早该呼呼大睡了。妈妈看我无动于衷,终于发火了,一把夺过我的书,扔到一边,让我睡觉。我只好恋恋不舍地看了一眼书,去房间睡了。我翻来覆去就是睡不着,想着故事情节,一个念头在我脑海中挥之不去,我要不要把书偷偷看完呢?不行,妈妈会发现的。可是,接下来她们会发生什么事?结局怎样呢?……

  终于,好奇心战胜了担忧,当我确认爸爸妈妈睡着了,我偷偷地拿来书,打开台灯,津津有味地看了起来。不知不觉中,书看完了。我打了个哈欠,转过头,猛地发现妈妈正在看着我!见我回过头,妈妈怒吼:“你怎么回事,书明天不能看吗?睡不好明天没精神了怎么办?嗯?……”我看了眼时钟,10点了!我这才觉得困,也不顾妈妈的骂声,倒头就睡。妈妈刹住骂声,叹息着给我盖好被子出去了。

  书就像我的知心好友,陪我度过一天又一天;书就像最好的膏药,抚*我心灵的创伤;书就像夏日的绿荫,为我送来清凉;书就像一缕阳光,驱散了寒冷和黑暗。书伴随我度过了一个快乐的童年!

六年级读书的快乐的作文4

  *滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

  书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

  初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

  这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

  还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,*等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是*等的——本来就如此。”

  这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐。

  还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的.萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

  读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

  我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

六年级读书的快乐的作文5

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的.热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)扩展阅读


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——六年级读书的快乐的作文 (菁华9篇)

六年级读书的快乐的作文1

  基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予*息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的'每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

六年级读书的快乐的作文2

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。

  三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。

  记得有一次,妈妈要出去菜市场买菜,让我一个人呆在家里,还嘱咐我说一会儿会下雨,让我把衣服收了,顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头,便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里,无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时,屋外顿时狂风大作,乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨,雷轰隆隆的响,而我却毫不知情。后来,妈妈回来了,看见衣服全都被淋湿了,便大声叫我,“你不是说要收衣服的吗?你快给我下来!”这时,我才知道衣服被淋湿了……

  书令人痴迷,我敬佩书中人物的高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。

  海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。

  《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的`意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学*他这种明辨是非的做法。

  一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!

六年级读书的快乐的作文3

  基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予*息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

六年级读书的快乐的作文4

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

六年级读书的快乐的作文5

  空闲时,我一捧起心爱的课外书,就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地读起来。我记得,《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林,在绿叶丛中,突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳,引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛,它结出的网密密麻麻,却没有弹性,只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界,怎能不让我兴致勃勃呢?

  心情烦闷时,我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园,让我开怀大笑,心情一下子舒畅起来,好似天气瞬间多云转晴,感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园,怎能不使我心情愉悦呢?

  心情舒畅时,童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘,任凭我的思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡,感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐,玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界,怎能不使我流连忘返呢?

  在书的海洋里畅游,我感觉自己如鱼儿般快乐!

六年级读书的快乐的作文6

  陈寿说过:“一日无书,百事荒芜。”杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊,书就像老师,就像朋友……,而我经常因为看书而犯了许多“错误”,从而导致我经常挨妈妈骂。

  记得有一次夜里,我偷偷摸摸地走进爸爸妈妈房间里,推开房门,小心翼翼地把书拿出来,踮起脚尖轻手轻脚地走到房门外,关上门,一溜烟地逃回了房间里,在窗台下看起书来,一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种滋味,因为害怕被妈妈发现,但转念一想:妈妈不可能发现我在看书吧!“咚!咚!咚!”好像有人来了,,我立即合上书,躺倒床上装睡,我抬头望了望,没有人,我打开书找到之前的那一页,又津津有味地看起书来,我打了一个哈欠,想睡觉,但是,我还是孜孜不倦地看书,天渐渐亮了起来,我的眼睛也快睁不开了,我一转头,看了看钟,原来,已经一点半了,我想:要不小睡一会吧!算了还是先看一会儿书吧!看着看着,我不知不觉地睡着了,不过,我是抱着书睡着的。

  “叮铃铃!”我被闹钟声吵醒了,可是一醒来就感觉到自己睡在床上,而且手中的书也不见了,妈妈站在门口,双眼冒着火,一脸生气地望着我,我忽然闪出一个念头:会不会是妈妈偷了我的书?“这是怎么回事?”妈妈把书扔到床上十分生气地说到。“对……对不起!”我小声地说,生怕说错一个字。“眼睛会看坏的!”妈妈还是生气地说道。“下次不准这样了!”妈妈突然间就温柔起来了,吓得我还没反应过来。“听到没!”妈妈见我没回答,便使出了她的绝招之一“狮子吼”,又吓得我从上一句话拉回了现实,“明白了!”我字正腔圆地说到。经过这一次事件让我知道了读书固然重要,但眼睛更重要,眼睛坏了,还怎么看书呢?

  虽然因为看书而犯下了种种错误,但是,我依旧很快乐,因为读书带给了我许多快乐,让我懂得了真、善、美,假、恶、丑,让我懂得了做人的道理和许多知识。

六年级读书的快乐的作文7

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。

  三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。

  记得有一次,妈妈要出去菜市场买菜,让我一个人呆在家里,还嘱咐我说一会儿会下雨,让我把衣服收了,顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头,便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里,无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时,屋外顿时狂风大作,乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨,雷轰隆隆的响,而我却毫不知情。后来,妈妈回来了,看见衣服全都被淋湿了,便大声叫我,“你不是说要收衣服的吗?你快给我下来!”这时,我才知道衣服被淋湿了……

  书令人痴迷,我敬佩书中人物的高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。

  海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。

  《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学*他这种明辨是非的做法。

  一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!

六年级读书的快乐的作文8

  我从小就喜欢读书,我觉得读书是种快乐。书里的世界很大很广,可以看到很多很多东西。比如说,他能带你领略从地下到太空的各种奇观;能看到人间的悲欢离合;能欣赏到世界上的各项伟大发明……

  我对书的痴迷可以达到废寝忘食的地步。为什么会达到废寝忘食的地步呢?但是因为我已沉浸在书中无法自拔了。妈妈不只止一次笑我是一个“书呆子”,到哪都捧着一本书。

  可是别看我对书那么痴迷,其实刚开始我自己一个人读书都不能去认认真真读完一本书。

  记得一年级时,妈妈带我去书店买些口算题给我做,而我自己却在一旁瞎逛。突然我发现了一本叫《安妮日记》的书,觉得封面挺好看的,就叫妈妈给我买,妈妈当时没带那么多钱,就告诉我下次再给我买。不过妈妈把我想看这本书的`愿望告诉了我一年级的数学老师,老师把这本书当做我上课表现好的礼物送给了我——那天,我高兴极了。

  我回到家后,迫不及待地撕开了保护膜,津津有味地看了起来。过了这天后,我对这本书的热情减半,觉得这本书特别无聊,就干脆不看了——就这样,这本书才刚撕开保护膜一天的书,才被我翻了三四页,就扔到一边去了。

  妈妈发现我这个问题后,十分苦恼,就听了其他家长的建议,就给我买了一本《笑猫日记》看。我拿到这本书后,就只瞥了一眼题目觉得这也是一本无聊的书,连看都没看就也扔到一边了。

  直到一天,我无聊到透顶了,才拿妈妈买的那本书来看看。渐渐地,我发现这本书非常有意思,就津津有味的看了起来,妈妈回来后,看到我那么认真看书的样子也心满意足地笑了。

  后来,那本我觉得无聊的《安妮日记》也被我认真的看完了。我也发现这本书没有那么无聊,反而很有意思。在这一次事中,我终于尝到了读书的快乐。

六年级读书的快乐的作文9

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的.日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——六年级读书的快乐的作文 (菁华6篇)

六年级读书的快乐的作文1

  基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予*息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的'每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

六年级读书的快乐的作文2

  空闲时,我一捧起心爱的课外书,就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地读起来。我记得,《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林,在绿叶丛中,突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳,引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛,它结出的网密密麻麻,却没有弹性,只能用来干扰猎物的`视线……像这样神奇的动物世界,怎能不让我兴致勃勃呢?

  心情烦闷时,我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园,让我开怀大笑,心情一下子舒畅起来,好似天气瞬间多云转晴,感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园,怎能不使我心情愉悦呢?

  心情舒畅时,童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘,任凭我的思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡,感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐,玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界,怎能不使我流连忘返呢?

  在书的海洋里畅游,我感觉自己如鱼儿般快乐!

六年级读书的快乐的作文3

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的`花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

六年级读书的快乐的作文4

  “书是人类进步的'阶梯。”这是苏联著名文学家高尔基所说。“读一本好书就如同与一位高尚的人交谈。”这句话出自各个名人的口。

  的确,一本好书可以让人受益匪浅,一本好书可以提高一个人的素质、一个人的内涵及交流水*……一本好书的价值非常大,让人说也说不完。

  我从小就喜欢看书,喜欢看书自然储书量也就多了,现在我看的书已有百余本,这些书我至少看过三遍,因为唐代诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书读的多了,想些什么就写什么。有人说:“书读百遍,其义自现。”读的遍数多了,其中意思也就明白了。

  有一次,我在新华书店看书,看入迷了,口袋里的手机响了好几次我都不知道,直到妈妈找到我,我才知道该走了。

  我看书看的很快,半天就可以看完一本书。妈妈说:“书不能读一遍,应该读多遍,这样意思才能显示出来。”以后我读书,至少读两遍以上。

  读书能让人增长知识,让我们一起读书吧!

六年级读书的快乐的作文5

  我喜欢在有空时看书,可以打发时间,还可以学许多成语及语词,让我变得更伶俐、更聪明,而且我喜欢看的书不只一类喔!每一种书都可以学到不同的东西呢!

  我喜欢看小说,其中,我最爱看的就是巴乐秘密,既好笑又好玩,当中让我意想不到的情节,常常让我看得目不转睛,非常入迷,居然连弟弟大吵大闹,我都没听见,这么好看的书,不管看几遍都不会腻,像是吃冰淇淋一样,吃完一口就想再吃,这种令人难忘的感觉,让我真想继续看这个精彩的故事。

  童话是我喜欢的书中其中的一种,我看过这系列最好看的书就是多嘴的荷包蛋,内容又精彩又丰富,让我爱不释手,非常喜爱,而那种快乐的感觉像吃布丁一样,甜甜的,吃完还有某种说不出来的滋味,令人很快乐,有些童话还会教我一些做人做事的道理。

  我非常喜欢历险记,尤其是冰河历险记,里面有许多精彩爆笑的画面,我也学到许多和冰有关的科学知识,这种很有成就感的感觉就像喝了舒跑一样精神百倍,让原本疲劳的神经重新复活。

  我喜欢看所有的书,看书是我最喜爱做的.事,不但让我感到很快乐,也带给我许多幸福。阅读的滋味有许多魔力。

六年级读书的快乐的作文6

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯,书是打开知识宝库的大门,它可以让你遨游在知识的海洋里,尽情享受书给你带来的乐趣。”读书可以改变命运,勤奋才能创造未来。

  小时候我常常依偎在妈妈的怀抱中,听妈妈讲那神奇的童话故事:《七个善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《可爱的`小红帽》。这些故事时常萦绕在我的耳畔,是我在童话世界中流连忘返。在这一个个神奇的童话故事中,我最喜欢的就是丑小鸭这个故事了。它使我知道了许多道理。

  丑小鸭是鸭群中出生最晚的一只小鸭子,因为他出生的最晚,长得还没有同伴们漂亮。他经常会被同伴们丢弃,嘲笑和辱骂。它自己也感到非常委屈,这怎能怪自己呢?因此,它每天都没有玩伴,它整天都限入自卑之中。虽然它这样,但是它也没有沮丧,而是更加坚定自己的信念,改变了自己的生活。

  其实在生活中,有许许多多这样的例子。就比如说比赛:在赛场上,一些气势凌人的对手就会看不起那些不起眼的人,但他们却不知道,这弱势的背后究竟蕴藏着一股巨大的力量。等真正开战时,他们的实力会让你措手不及,狼狈不堪。俗话说的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”可千万不能够去低估他人,否则会吃大亏的。一些*时很优秀的人,偶尔犯了一次错误,他们就会把这件事深深的埋在心底,久久不能忘怀。从此他们对任何事情都失去信心,就因为他们把那件小事看得太重要了。我们应该对自己充满信心,要开朗地去面对一切。

  “智慧是穿不破的衣服,书是取之不尽的宝藏”每一次我得到书时,就感觉自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧丰富人类的知识。


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——快乐六年级作文 (菁华5篇)

快乐六年级作文1

  这个暑假,我们家里多了个新成员,它身上毛茸茸的,两只耳朵耷拉下来,活像两只拖把在地上扫来扫去,远看就像一团雪向我们滚过来,我给它取了个独特的名字——团团。

  团团刚来我们家的时候,有些害羞,见人怕生,稍有一点声音,就把两只耳朵直立起来,身体紧缩成一团,随时准备逃跑,直到没有声音,才恢复常态。时间久了,我们一走*,就会朝我们凑过来,因为它知道,又有美味的食物在等着它。说到团团的食物,可把我忙坏了。在烈日炎炎的正午,我到野外到处寻找团团最爱吃的“羊奶草”;在大雨瓢泼的雨天,我冒着似泼的大雨,还是为了填饱团团的肚子……

  说起团团的调皮,我可以说上三天三夜。那天早晨,我照样到走廊里喂团团,可是遍地都是团团的.“书法作品”。原来,团团晚上从笼子里逃了出来,打翻了走廊里的墨水瓶,把小脚往里面沾了沾,四处乱跑,成了它独一无二的“杰作”,害得我一个早上都在替团团收拾残局。清洁,是养团团最麻烦的步骤。每天,要忍着粪便的奇臭,去清洁笼子,但是想到团团在清洁溜溜的笼子里活蹦乱跳的场景,我立即精神抖擞,翻出十倍的精神来清理兔笼。清洗完了,团团向我摆摆尾巴,一个劲儿地站起来,好像在说:“谢谢你帮我清洁屋子!”真是功夫不负有心人!

  那天,妈妈给团团剪了毛,团团立刻精神了许多,它再也不是个小绒球了!剪完毛后,团团一跳一跳的,后腿一蹬,身子随着向前一蹿,一下子就蹦的老远。它高兴极了,还用四只脚同时蹬地,头一晃,耳朵一摆,一个空中转体,像一个杂技演员在表演精彩的节目。然后,用两只前爪轻轻洗着自己的小脸,可爱极了!有时兴奋过头了,还会沾上圆圆的粪便,怎么甩也甩不掉,那就更滑稽了!

  养团团虽然累,但是我从中体会到了乐的含义。我被晒黑的脸颊,草地上洒落的汗水,让我明白了,只有付出才能体会到这种快乐的心情。

快乐六年级作文2

  关怀,是人类语言中最美好的字眼,它象征着美好,象征着温馨,象征着永恒,象征着和谐……因为有了关怀,世界才变得更加温暖,关怀,给我带来了无限的快乐!

  体贴的母爱

  记得有一次,我接到了古筝老师派给我的任务——参加古筝比赛。我兴高采烈地把这件事告诉了妈妈,她特别重视。因为我那时弹得还不算太流畅,所以一直弹到晚上10点还没有练好(这次的比赛比较特殊,需要录音),母亲就一直陪在我的身边:寒风袭来时,妈妈为我披上大衣;万分疲倦时,妈妈为我冲一杯咖啡……最终,功夫不负有心人,经过我的努力,古筝比赛获奖了,虽然只是一张小小的证书,却包含了妈妈对我的爱,我好快乐哦!

  深沉的父爱

  那一年,我发了高烧,住院了,爸爸很着急,一夜之间,白头发又多了不少。在我住院的时候,爸爸请假天天陪着我,照顾我,我想吃什么爸爸个我做什么,我从未见过爸爸那般摸样。在我的记忆当中,爸爸是严厉的,是严格的,有时甚至傻傻的认为爸爸不爱我,但这场病让那深沉的父爱表露无遗。后来,我病好了,康复后的我十分快乐,也十分幸福!

  温馨的友爱

  记忆中,有很多失意的时候。每当这时,总有人在我身边安慰我。有一次,因为受了委屈,一向坚强的我也流下了眼泪,这时,小星看到了,便来到我身边安慰我,她那体贴的话语抚慰着我受伤的心灵,幽默诙谐的打趣,把我逗得哈哈大笑,一切不顺心的事烟消云散。

  关怀,关怀,关怀就在身边,无处不在!!!

快乐六年级作文3

  忙,是现代社会人们的一种特征,不但成年人忙,而且学生也忙。就在这样的一大片忙中,我却跟上了它的节奏,更令我欣喜的是,还找了“忙里乐”。

  要寻觅“忙里乐”在何处,其根源在于你是否爱它。爱,说来区区小字,但真做起来谈何容易?

  学校艺术教研组织排练合唱、小组唱和诗朗诵,因为我擅于声乐,所以很荣幸中了“头等奖”——三全职。如今已是临*小升初,学*任务比较紧张,大家都埋头苦干。眼下,课内的繁忙可是两担经书,肩膀已疲劳了,更何况增加课外的呢?合唱室,似乎成了我的第二个教室:每日早晨一到学校,就立刻奔赴那儿;中午一吃好饭,就立即赶去那儿;旁晚一放学,就立马跑向那儿。“唉,又要去合唱了,好累啊。”这样的的抱怨声,每当时间到,就像钟一样,必然准时在脑海中敲响。

  忙啊,真的很忙,乐,又真的很乐。

  早已练*过成千上万遍的曲调在钢琴键被一双灵巧的手再一次完美弹奏,动人心弦的熟悉歌声又一次被多少美妙的歌喉唱响。就在我唱歌的同时,突然注意到指挥老师那永不衰败的包含着恬美笑意的脸,是那样的灿烂柔和,又是那样的亲和友爱。其实,那张脸并没有出奇的美,美得出奇的是那微笑。我心里充满惊奇与诧异:她同样很忙,为何还能笑得像朵娇艳欲滴的玫瑰,如此瑰丽芬芳?我渐渐找到了答案:是她对音乐“美”的感染,直白些就是爱音乐带来的美。瞬间,恍然大悟的我茅塞顿开:音乐的美是摄人心魄的,那种美是对热爱它的人们才会深有感触。时而它像丝绸般光滑柔顺,时而它像棉花般软绵温暖,时而它像潮水般豪迈直爽,时而它又像绵羊吃草般悠闲自在……我将嘴角上扬,微红的两颊稍稍凸起,让双眼变得灵动,气息变得湿润流畅,一切在爱的光芒下都会泛出无可替代的亮泽,此时的声音想必已是“最美”了吧……

  我忙,但很快乐。若世界万物皆有爱,不亦乐乎!爱是快乐,而快乐并非爱,它还有很多很多种,等待某个忙中会去发现它的人……

快乐六年级作文4

  小时候,有人说“读书破万卷,下笔如有神”,我不明白是什么意思;小时候,有人说“书中自有黄金屋”,我不明白是什么意思;小时候,有人说“书就是你一生最好的`朋友”,我还是不明白是什么意思。

  现在,我慢慢长大了,也懂得了这些话的含义。现在,我越来越爱看书。书,成为了我生活中不可缺少的一部分,是我的好朋友。

  说起我和书的“缘分”,可就要从我还在妈妈肚子里说起了。听妈妈说,那时候我可调皮了,动不动就乱踢她肚子,让她忍受不了。不过只要她读上一本书,我就会安静下来,不再闹腾,似乎是在听她读书。

  当我五六个月大时,还在“咿咿呀呀”叫唤,妈妈就会把我抱在怀里,用她那好听的声音为我读一篇篇童话故事,每当听到有趣的地方时,我还会“咯咯”地笑两下,逗得妈妈也笑起来。

  上幼儿园时,我开始看图画故事书,爸爸妈妈对我这种爱看书的表现十分满意,每周都会买上一两本书来给我看。每天晚上,妈妈会读上几篇故事,我会在那些故事中睡去。如果有哪一晚没有听故事,我就会一夜睡不着。

  上小学了,我越来越爱看书了,慢慢地,我的阅读量也越来越大,有时甚至一天能看完两本书呢!不过现在我已经六年级了,复*越来越紧张,空闲的时间越来越少,我想看书,只有靠挤时间。我开始与时间打加时赛,我下课时间看书,睡觉前看书,就连上“*”我也要看书。有一次,我还因为看书变成了“大熊猫”。那天晚上,我正津津有味地看着《大大大和小小小历险记》这本书,可半路杀出个程咬金——闹钟响了,提示我该睡觉了。我依依不舍地关上了灯,可心里却想着书中的情节,久久不能入睡。后来,我实在是忍不了了,就拿起书,跑进了卫生间,坐在马桶上看了起来,直到把书看完了,我才回到房间睡觉。

  书是我最好的伙伴,我爱它,因为它给我带来了欢乐和知识,让我的生活无比充实。现在,让我们一起在书的海洋中遨游吧!

快乐六年级作文5

  生日派对通常只有一位主角,但这次派对是为所有下半年过生日的同学举办,成为每个人最难忘的一次经历。

  活动前几天,同学们就忙开了。有的抓紧时间排练节目;有的制作小礼物,想送给心目中的“寿星”;有的购买彩带装饰教室……

  好不容易盼来了星期五,一下课,我们赶紧排好桌椅,布置“舞台”。虽然忙得满头大汗,但一个个脸上都挂着甜甜的微笑。上课铃一响,派对正式开始啦!首先是乐器表演,那手风琴乐曲《红河谷》,声音明亮,节奏欢快,让人眼前不禁浮现出同学们快乐玩耍的场景;那一曲吉它,低缓优美,让人回忆起过去五年的美好时光;还有那悠扬动听的笛声,久久地在我的耳边萦绕……

  美妙的音乐过后,是一场互动游戏——“抢椅子”!同学们个个摩拳擦掌,经过几轮的淘汰,最终剩下一男一女两位同学进行“终极对决”。音乐响起,他们都盯着椅子,神情紧张,身体不断接*椅子,手轻轻扶着椅背,突然,音乐声戛然而止,几乎同一时刻,他们都坐向椅子,可惜女生太瘦弱,慢了一拍,败下阵来,真是功亏一篑啊!

  最后压轴登场的当然是生日蛋糕!在大家的期盼下,老师缓缓地揭开了它神秘的面纱,说时迟那时快,一位调皮的同学以迅雷不及掩耳之势挑走了一大块巧克力,塞进口中,这一突如其来的举动,引起了大家的“公愤”。不知是谁先发起“战争”,只见同学们一个个都用手指醮着奶油,往“寿星”的脸上抹,“寿星”一边防御,一边找机会反击。混乱中我也“不幸”花了脸,再瞧一旁的同桌,都快变成了“雪人”,一时间,教室里弥漫着奶油的香味,弥漫着快乐,弥漫着欢声笑语,传得好远好远……

  这次快乐的派对将永远留在我的脑海里,成为记忆长河中最闪亮的明星!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——六年级作文快乐的春节作文 (菁华5篇)

六年级作文快乐的春节作文1

  春节是我国的传统节日,因为春节是我们儿童的最爱。在春节里,我们不仅可以吃到各种各样美味的食品,糖果,还能拿到长辈们给我们的红包。

  吃过了年夜饭,我们都快速奔出家门心喜怒放,大人们安置好烟花,点燃了导火索,只听“嗖”的一声,烟花飞上天空,随着一声巨响,烟花像美丽的牡丹花顿时绽开了笑脸,在烟花的照耀下,夜 晚如同白天。瞧着烟花,我们高兴的又蹦又跳。我和朋友们三五成群地点起烟花棒,笑脸布满脸上,我快乐的挥着烟花棒,烟花棒上犹如小星星在兴奋地跳跃着。

  大年初一我们一家来到正大游乐园,这里人山人海,每一个游乐项目都挤满了人。让我感到有趣的是,过山车是红的.,碰碰车是红的,就连小小的灯笼风车也是红的,当我告诉妈妈时,妈妈笑着说:“红色代 表着日子红红火火,这表达了人们对生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走,让你们这些小孩们也感受一下节日的快乐。”在妈妈的鼓动下,我和表哥坐上了过山车,那忽上忽下超速穿行的过山车使我不 敢睁眼,那一刻,我想象着自己正飞向快乐星球……

  春节真是一个热闹、喜庆、红火而又快乐的日子。

六年级作文快乐的春节作文2

  让我盼望已久的新年终于来到了,新年的钟声敲响了!千家万户的人们开始放烟花,看“新春佳节联欢晚会”,吃年夜饭,欢天喜地地过大年。

  大年三十的早晨,闹钟一响,我立刻做起来,穿上新衣服,吃完早饭,我们一家三口匆匆忙忙地来到姥姥家。到了姥姥家,一看,屋里的人可真多呀!有小姨、舅舅、舅妈……我赶紧给小姨拜年,你可知道,给我小姨拜年,要磕头的呢!接着我一个接一个的拜年,说:“新年好,祝您身体健康,大吉大利!”说完,我满手都是红包,心里真高兴。

  时间过得匆匆,一转眼就到了傍晚。姥姥整整做了十二个菜,放在餐桌上,一年共有十二个月,所以这十二个菜预示在这一年里的每一个月都丰衣足食、**安安和快快乐乐!吃完了饭,我们真是大饱口福!可是12点的钟声敲响的时候,姥姥又给我们每一个人上了一盘据说是包着大白兔奶糖的饺子,可我一口气把一盘饺子全吃了,才吃了一个糖的,不过没关系,能吃到就好了。

  8点了,“新春佳节联欢晚会”开始了,我迫不及待地把电视打开,一家人欢欢喜喜地坐在电视前的'沙发上。老爸悃了,就在沙发上睡了起来,还不时地打着呼,妈妈静静地坐在沙发上看电视,舅妈在一口一口的吃着苹果,老舅在不停地用手机发短信拜年呢!而我却津津有味地品尝着草莓的味道。到了12点,大家都开始放烟花了,全世界都笼罩在美丽的烟花里……

  这个新年真快乐啊!

六年级作文快乐的春节作文3

  春节,是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。每当春节时期,人们就会使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩。比如:跳马灯、放鞭炮、包团子、包饺子、吃年夜饭、贴春联。

  除夕之夜的外空没有一秒是*静的,鞭炮响声此起彼伏,相尽争闹,仿佛都在急切地呼盼着春节快快来到。除夕之夜是团圆夜,在这除旧迎新的时刻,咱们全家老小都一起熬年守岁,欢聚酣饮,共享天伦之乐。妈妈告诉我在满桌的佳肴中,有两道菜是最有寓意的,一道是红烧鱼,预示着咱们今后生活红红火火、年年有余;还有一道是肉圆,预示着一家人吉祥美好、富贵团圆。全家老少围在大圆桌上,边吃边互相道贺祝福,干脆响亮的酒杯互碰声,蕴含着来年的事业能兴旺发达。大人们爽朗的笑声和热情的祝福,预示着来年的生活会美好灿烂。

  吃年夜饭间,震耳欲聋的鞭炮声连绵一片,我和哥哥早就耐不住了,狼吞虎咽扒过饭菜,便冲出门外放烟火去了。我和哥哥比赛似的,迫不及待地点燃各自手中的烟火,看谁的烟花美。伴随着声声“噼啪,噼啪”脆响,院子里,焰星五彩缤纷,飘飘悠悠。时而如天女散花,时而如群蝶争舞,红的,黄的,蓝的,紫的,让人眼花缭乱,目不暇接。看哥哥又点燃了一个“杜鹃花”,立刻一支盛开的“金花”到处乱窜,一会儿是黄色的,一会儿是绿色的。我也不甘示弱点燃一支“集锦”,那火星直冲到一米高的地方,又洒落下来,既像炼钢炉里飞溅的钢花,又像美丽的彩色喷泉。随后,“集锦”又喷出一道白色的火焰,仿佛一朵正在怒放的白菊,令人赏心悦目。再看四周村落,绚丽多彩的烟花划破了夜空,耀眼夺目,连绵不绝。真可谓烟花汇演,争奇斗艳。随着又一串急促的“砰砰”作响,一个金黄色的烟花像是一朵大大的菊花瞬间烂漫盛开,似乎在向人们骄傲地炫耀着自已的华贵和刚强。又听“嗖的”一声,一串火苗像彗星一样,拖着金色的小尾巴,投进了黑夜的怀抱。“轰”火苗驶出齐天大圣的“七十二变”,瞬间在空中绽开了美丽的'笑容。嘿!瞧,一个光彩夺目的花中皇后——大牡丹闪亮登场!颜色多得数不胜数:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,比朝霞云朵还要丰富,硕大无比。它那高雅素洁的舞姿令大家情不自禁地大叫,接着,那牡丹分散成了闪烁着的小星星在空中摇摇欲坠,这个牡丹还没有谢幕,哪个紫色兰花又接踵而至。一个又一个地粉装登场,那多变的形态令咱们眼花缭乱,连连呼好,我和哥哥高兴的笑着,跳着,尽情地亨受着欢闹除夕的快乐。

  最让我开心的还有那贴在婆婆家两扇大门上的那两幅对联呢,那几个刚劲有力的大字可是出自我小小柔弱之手,妈妈说这是对我多年来勤学苦练毛笔字成绩的认可。只要我坚持写的好,每年都会让我写的对联贴在婆婆家大门上来迎接春节的到来。

  今年春节我不仅是自己放鞭炮欢闹节日,而且能让我写的对联贴在门上来迎接亲朋好友的到来,你说我这个春节能过得不快乐吗?

六年级作文快乐的春节作文4

  清晨“哔哔啪啪”的阵阵鞭炮声惊醒了还在睡梦中的我,一想原来今天是新的一年开始了。起床后我们一家一起吃了汤圆,据说是合家团圆的寓意。接着我们就出去拜年了,第一站就开往了姥爷姥姥家,我给他们拜年和祝福希望他们身体健康,万事如意!姥爷姥姥也祝愿我学*进步,快乐健康!他们还给了我一个红包,我正好用来学*怎样管理钱物。

  接着我们就到外公外婆家了,没想到我们还是新年的第一批客人呢!我也给他们和老太一一拜了年,渐渐的来的人多了起来家里慢慢地热闹开了真是欢乐的新年啊!我也是“大丰收”,共收了十几个红包,这一天每个人的脸上都露出了祥和的笑容,

  新的一年我们的我国一定会更加繁荣昌盛,我们的生活会更加美好。

六年级作文快乐的春节作文5

  放寒假了,我和爸爸、妈妈一起把回老家过春节所有需要的东西都装在皮箱里,然后就开始了回家的旅程。

  我们先去坐飞机到达了北京。北京的天气比眉山冷好多啊,树上是一个个白色的树挂,很是漂亮。热气从人们嘴里呼出来,落在眉毛个结成了霜。风吹到脸上象刀割一样痛。冷得我直往爸爸的怀里钻。

  我们又紧接着坐了火车,到了赤峰。刚出车站我一眼就看到了接站的舅舅,但是那时我都有点不认识舅舅了,原来我已经有四年没见到舅舅了,但我看到舅舅还是特别亲切!舅舅帮我们把皮箱放在车的后备箱里。我还认识了开车的比我爸爸还老的哥哥,我很想不通,哥哥那么老了怎么还要叫我妈妈姑姑呢?这个问题我要自己去发现、分析和总结。

  刚到姥姥家我就迫不及待的去看我的两个10个月大的弟弟。弟弟们的头好大啊!红扑扑的小脸象圆圆的小苹果,真可爱!看着他们熟睡的样子,我在想:如果他们醒来陪我玩该多好呀!不久,老大真的醒了,我们玩了好久,我开心的睡不着!之后的每一天,两个弟弟都会来叫我起床。在姥姥家的8天我特别的开心,我们大家一起放烟花、打扑克、看电视,姥姥每天都会给我们做很多好吃的。我还认识到许多妈妈家乡的亲人,他们都很热情,妈妈告诉我家乡的亲人都是特别纯朴的。

  关于春节,我还有很多想说的,这次就先说到这里吧。我希望大家也多回老家,看看亲朋好友和家人。


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——六年级读书的快乐的作文通用20篇

  六年级读书的快乐的作文 1

  在浩如烟海的书前,我身处的世界仿佛无限延展开去,我感觉自己就像浩瀚宇宙间的一粒微尘,渺小无知。正因为如此,我喜欢在无边无际的书海中遨游,犹如久旱逢甘霖的小苗,如饥似渴地汲取养分。

  我从《红楼梦》中,看出了封建社会由盛而衰的过程;读了《飘》,我看到了美国南北战争时期,当时南方社会的情景;又从《简·爱》中,看到了十九世纪中叶英国下层人民的苦难生活和自强的简……当我看到主人公的悲惨遭遇时,我会泪流满面;当我看到故事的美好结局时,我又会露出发自内心的开心的微笑。当我看书时,会忘了周围的一切,完全沉浸在书的世界中,跟主人公一起悲伤、痛苦,一起欢乐、开心。

  每当我走进图书馆,那书香味儿争先恐后地进入我的鼻子时,我是快乐的。有一次,我放弃了和妈妈一起看电影的机会,一个人迫不及待地跑到图书馆去看我心爱的朋友。我高兴地在书架间穿梭,突然“心灵鸡汤”这个名字跳进了我的眼脸,我觉得这个名字很有意思,于是就专心致志地看了起来。我呆呆地立着,心潮随着书的情节起伏着,忘了周围的一切。过了不知多久,图书管理员整理书架时,被我泪流满面却又大汗淋漓的`样子吓了一大跳,忙跑过来问:“小姑娘,你怎么了,怎么这幅模样啊?”我看得太认真,以至于没听到管理员的叫声,直到他把我手中的书抽走,我才回过神来。等我们弄明白我泪流满面是因为感人的故事,而大汗淋漓则是因为图书馆里闷热异常,我又一心在书上,忘了开风扇造成的时,管理员真是哭笑不得,我尴尬地红了脸。可我心中是满足的、开心的。

  我爱读书,爱得流连忘返,爱得手不释卷。又有一次,我正在看伍美珍的校园小说,妈妈叫我睡觉,我不干,闷着头继续看。妈妈催了我好几次,看了看时间,已经8点45了,*常这时候我早该呼呼大睡了。妈妈看我无动于衷,终于发火了,一把夺过我的书,扔到一边,让我睡觉。我只好恋恋不舍地看了一眼书,去房间睡了。我翻来覆去就是睡不着,想着故事情节,一个念头在我脑海中挥之不去,我要不要把书偷偷看完呢?不行,妈妈会发现的。可是,接下来她们会发生什么事?结局怎样呢?……

  终于,好奇心战胜了担忧,当我确认爸爸妈妈睡着了,我偷偷地拿来书,打开台灯,津津有味地看了起来。不知不觉中,书看完了。我打了个哈欠,转过头,猛地发现妈妈正在看着我!见我回过头,妈妈怒吼:“你怎么回事,书明天不能看吗?睡不好明天没精神了怎么办?嗯?……”我看了眼时钟,10点了!我这才觉得困,也不顾妈妈的骂声,倒头就睡。妈妈刹住骂声,叹息着给我盖好被子出去了。

  书就像我的知心好友,陪我度过一天又一天;书就像最好的膏药,抚*我心灵的创伤;书就像夏日的绿荫,为我送来清凉;书就像一缕阳光,驱散了寒冷和黑暗。书伴随我度过了一个快乐的童年!

  六年级读书的快乐的作文 2

  我是一位读书爱好者,天生就爱看书,从小至现在都喜欢看小说,我看的小说可多了。

  说到小说,那我的脑子里浮现出来的小说名字那可是太多了,有《鲁滨逊漂流记》、还有《幽默小读者》、《淘气包马小跳>等等……说到淘气包马小跳了,我都已经看好几本了,谁让他那本书太吸引我了,我差不多已经把它那册书都看完了。随然我还看了有好几本小说,但是也不一一说了。

  过了几天,这些小说已经不能满足我了,我现在更需要看关于学*的了。我有一句关于读书的话:读好书,好读书,这样才能成为一个有用的人才。每次我不想读或读不下去的时候,我总会用这一句话鼓励我继续读下去。

  我现在买的书全部都是关于学*的因为这样才是“读好书”的意义嘛!,有《十万个为什么》和现在小学生用的《小学生同步拓展阅读》。

  等把我买的.书全部看完的时候,我都会借书看,因为我的朋友也爱看书、和我的弟弟,所以我经常去他们家借书看,弟弟和我每次都会看到一起去,有时候他不知道该买什么书的时候,他都会经常让我帮他推荐几本,当然了,我也不会太小气了,我把我把老师推荐我们读的一些比较好的书一丝不留的给他说了一遍,最令人不可思议的是,他光用脑子就把我说的全部书名都给记下来了,并且还全部买对了,看来他也是一个读书爱好者呢!

  六年级读书的快乐的作文 3

  ***滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

  书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

  初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

  这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

  还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,*等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的'脚边时,我们都是*等的——本来就如此。”

  这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐。

  还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

  读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

  我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

  六年级读书的快乐的作文 4

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的`雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

  六年级读书的快乐的作文 5

  书,寄托着人类热切的希望。书,蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里,我可以自由的飞翔,尽情的沉醉。书,给我带来了无限的欢乐。

  一本好的书,如同一餐丰盛的精神食粮,让我受益无穷。从书中,我学会了坚强,从书中,我学会了忍让,从书中,我学会了宽容。书,给我带来了好品质。在书中,我是一只如饥似渴的小鸟,吸允着点点滴滴的知识,然后满载着这些知识我飞翔在世界的每一个角落里。有清风为我祝福,有夕阳与我做伴,把这些知识带给每一位爱书的人。书,给我带来了无限的自由。在书中,我是一片晶莹剔透洁白无暇的雪花,没有心灵上的尘,思想上的俗,有的只是书中源源不断的高贵品质。当我将这些品质都酿成自己的果实时,我就可以如同雪花一样纷纷扬扬的洒落下来,为枝头点缀,为屋顶披彩,让人类感受这雪花般的白色世界。书,给我带来了无限的纯洁。

  在书中,我更是一叶飘摇不定的小船,追随着书中的脚步,我这叶小船无时不在感受现代都市的气息,自由女神的雄壮美丽,埃菲尔铁塔的浪漫浓情,金字塔的神秘古朴,俄罗斯的热情豪迈。这些,只有在书中我才可以领略到。书,给我带来了无限的空间,爱书的人是永远渴望书的,无声的书会告诉你有声的世界,生活中,许多美丽你会错过。但是,书中的***会永远为你敞开,等待你的到来,那么我们就去好好把握它,不要让它逝去,抓住永恒的美丽。

  要记住:爱因斯坦曾说过:智慧没有了书籍,便如鸟儿折了翅膀。书,给我的乐趣不仅是消遣,它补充着我精神上的空虚,而我如饿狼一般步猎着书中的一切。书,是我的灵魂。读书,给我带来了无限的欢乐。

  六年级读书的快乐的作文 6

  对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

  有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的B——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

  我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的.真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

  开始吃饭了,*时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

  饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

  我含含糊糊的说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

  顿时,全家哄堂大笑。

  还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

  过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

  读书就是快乐的源泉。

  六年级读书的快乐的作文 7

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书,给人以力量;给人以希望;给人以智慧。我喜欢读书,因为书能让人陶冶情操。

  三年级时,我迷上了《红楼梦》这本书,整天看这本书,爱不释手,就连吃饭都要带着这本书。这本书以林黛玉、薛宝钗、贾宝玉三人的情感为线索,写了贾家的兴衰……我倍感兴趣。

  记得有一次,妈妈要出去菜市场买菜,让我一个人呆在家里,还嘱咐我说一会儿会下雨,让我把衣服收了,顺便把衣服叠好。我敷衍地点了点头,便继续看我的书。我沉浸在书的海洋里,无法自拔。当我读到这本书的精彩句段时,屋外顿时狂风大作,乌云滚滚,不一会儿就下起了倾盆大雨,雷轰隆隆的响,而我却毫不知情。后来,妈妈回来了,看见衣服全都被淋湿了,便大声叫我,“你不是说要收衣服的吗?你快给我下来!”这时,我才知道衣服被淋湿了……

  书令人痴迷,我敬佩书中人物的高尚品质,而很多书中的人物经历也让我感同身受。

  海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我知道了绝境中,不要一味地退缩,而要自己去寻找生存的道路。海伦·凯勒就是这样,她虽然双目失明,但她也没有放弃她对生活的希望,她凭她紧韧不拔的毅力,最终考入大学。她的故事激励着人们:不管遇到多大的困难,也要勇于去克服。

  《汤姆·索亚历险记》的作者塑造了一个有点调皮,但富有正义感的小男孩汤姆·索亚。在指认凶手时,他遵从自己的`意见,不管多么害怕,他也坚信自己的选择,最终指认了凶手。在生活中,我们也要学*他这种明辨是非的做法。

  一个个鲜活的人物刻画在我们面前,他们的精神品质,令人受益终身。只有读书,才能让你更加坚强勇敢、机智聪明。书是人类进步的阶梯!

  六年级读书的快乐的作文 8

  ***滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

  书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

  初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

  这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

  还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,*等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是*等的——本来就如此。”

  这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐。

  还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

  读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

  我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

  六年级读书的快乐的作文 9

  书是我最好的朋友,书是打开智慧之门的钥匙,是书告诉我许多知识和道理,别林斯基说:“好的书籍是贵重的珍宝。”所以我一直把书当作宝贝,有空时看看书,总能发现里面宝贵的地方。

  我热爱看书,尤其是那些故事情节既曲折又惊险的书。因为那样,当我停下来不看的时候,我的脑海里就全是那本书的故事。我会想象接下来会发生什么事,那位主人公后来会怎么样了,那些坏蛋会不会受到惩罚……所以,这些书对我充满了吸引力,我对这些书总是爱不释手。《爱丽斯漫游奇境》、《冒险小虎队》、《狼孩历险记》等书,我看了一本又一本。当然,除了看这种书,我也爱看比较有趣的书,如“淘气包马小跳”系列的;我还爱看作文书,因为能让我知道我的远方的同学是怎样写作文的。

  不过,以前我是不喜欢看书的。老师布置家庭作业是看书时,我只得硬着头皮,勉强自己看几页,马马虎虎地算是交差了。爸妈让我看书时,我肯定一溜烟地跑开,躲到哪里玩去了。让我发生三百六十度大转变的是这本书——《森林谜案》。

  我记得那是三年级的寒假,妈妈给我买了一本《森林谜案》,听着书名,觉得很好看,就试着去认真地读这本书,书里那“美丽的翡翠森林”,和“在那里经常发生的一些奇怪的事情”,以及“退役警犬来到这里,开办了一家侦探所,他和他的助手青蛙博士一起破获了一个又一个扑朔迷离的案件。”深深地吸引了我。于是我不知不觉就被迷住了。

  我很感谢大作家杨红樱,是她写的书让我爱上了阅读。而是阅读让我认识了一位位中外儿童文学家,阅读让我知道了许多许多故事。而且我总能从一本书中发现新东西,不管我看过多少遍。所以,我现在特别愿意坐在教室里,一遍又一遍地看一本自己喜爱的书。

  六年级读书的快乐的作文 10

  对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

  有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的`小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的B——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

  我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

  开始吃饭了,*时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

  饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

  我含含糊糊的说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

  顿时,全家哄堂大笑。

  还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

  过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

  读书就是快乐的源泉。

  六年级读书的快乐的作文 11

  对于我来说,读书就是人生一大乐趣,它会使我开怀大笑,会使我痛心疾首。它给予我的东西不计其数,让我懂得许多道理。书,成为了我形影不离的伙伴。我与它之间的故事更是数不胜数。

  有一天,妈妈为我买了一本书,书名叫做《小王子》。这本书中的小王子是一个重情重义的人,他为了能够得到自己心爱的玫瑰花的原谅,让毒蛇咬死了自己,从而摆脱了自己深重的躯体,会到了他的B——612星球,他之所以会为了一株傲慢的玫瑰牺牲自己的生命,是因为小王子为这一朵玫瑰付出了爱,他亲手为玫瑰设置屏障,为她除去小虫,他付出了他的感情。

  我看完了简介,翻开了这一本书。时间流逝的真快,一眨眼就到了傍晚,妈妈叫我吃饭,我捧着书想走到餐桌旁,可我第一不就被绊了个“狗啃泥”,我好不容易走到了餐桌旁,结果光顾着看书,又绊到了板凳,再次摔了一跤,全家被我逗得哈哈大笑。

  开始吃饭了,*时喜欢狼吞虎咽的我,今天竟为了看书而像一个淑女。全家的眼瞪得比驴还大,嘴巴张得可以塞下几个鸡蛋。过了一会儿,他们才从呆若木鸡的状态清醒过来。

  饭刚吃到一半,我突然哭了起来,全家被这一状况惊呆了,妈妈赶紧问我:“儿子,怎么了?是不是哪里不舒服啊?”

  我含含糊糊的.说:“这书太感人了,感人的我都想哭……”我又开始哭了。

  顿时,全家哄堂大笑。

  还有一次,我正在津津有味地看着妈妈帮我买的书。我正看到高潮时,突然肚子疼,我不忍心现在去上厕所,所以就忍着,过了几分钟,我实在忍不住了,只好放下手中的书,突然一个想法在我脑中闪过:为什么我不把书带去厕所里看呢?我拿着书就往厕所里跑。

  过了一刻钟了,我竟然忘了自己正在上厕所,直到爸爸叫我出来我才缓过神来。

  读书就是快乐的源泉。

  六年级读书的快乐的作文 12

  我从小就喜欢读书,我觉得读书是种快乐。书里的世界很大很广,可以看到很多很多东西。比如说,他能带你领略从地下到太空的各种奇观;能看到人间的悲欢离合;能欣赏到世界上的各项伟大发明……

  我对书的痴迷可以达到废寝忘食的地步。为什么会达到废寝忘食的地步呢?但是因为我已沉浸在书中无法自拔了。妈妈不只止一次笑我是一个“书呆子”,到哪都捧着一本书。

  可是别看我对书那么痴迷,其实刚开始我自己一个人读书都不能去认认真真读完一本书。

  记得一年级时,妈妈带我去书店买些口算题给我做,而我自己却在一旁瞎逛。突然我发现了一本叫《安妮日记》的书,觉得封面挺好看的,就叫妈妈给我买,妈妈当时没带那么多钱,就告诉我下次再给我买。不过妈妈把我想看这本书的愿望告诉了我一年级的数学老师,老师把这本书当做我上课表现好的礼物送给了我——那天,我高兴极了。

  我回到家后,迫不及待地撕开了保护膜,津津有味地看了起来。过了这天后,我对这本书的热情减半,觉得这本书特别无聊,就干脆不看了——就这样,这本书才刚撕开保护膜一天的书,才被我翻了三四页,就扔到一边去了。

  妈妈发现我这个问题后,十分苦恼,就听了其他家长的建议,就给我买了一本《笑猫日记》看。我拿到这本书后,就只瞥了一眼题目觉得这也是一本无聊的书,连看都没看就也扔到一边了。

  直到一天,我无聊到透顶了,才拿妈妈买的那本书来看看。渐渐地,我发现这本书非常有意思,就津津有味的看了起来,妈妈回来后,看到我那么认真看书的样子也心满意足地笑了。

  后来,那本我觉得无聊的`《安妮日记》也被我认真的看完了。我也发现这本书没有那么无聊,反而很有意思。在这一次事中,我终于尝到了读书的快乐。

  六年级读书的快乐的作文 13

  书,小,小得精致,小得温馨,小得可爱。

  书,大,大得一望无垠,大得无边无际。

  书,美,美得令人赞叹不已,美得令人留连忘返,美得令人废寝食。

  书,一个老师。

  书,一个朋友。

  书,我的精神粮食。

  对!书是我的最爱,我的生活中必不可少的粮食,我十分爱看书以致废寝忘食:我十分爱看书以致留连忘返,我的书被老师没收过,被妈妈没收过,可我对书的.热爱永远不变,一下课,我脑中的是一本本有趣的书,它们能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的书,它们能增长我的学识,书是那么小,可它却又包涵了无知识,以至让我为它牺牲,我宝贵的时光与精神,有时,妈妈不让我看书,我就早早地做完作业,捧着一本书,钻到被窝中,用手电筒照着看,照样乐此不疲。在疲劳时,看一本书提提神,这可比一杯浓咖啡更有用;在无聊时,看一本书解闷,这可比做游戏更有用;在品茶时,看一本书找找趣儿,这可比看电视更好——起码,我是这么认为,这么做的。是呀,书是那么美,这美,不是指封面美,而是指它的内涵,我常常被这书中的优美语句所吸引,我常常被这书中的故事情节所感动,我常常被这书中的美迷得神魂颠倒,以至于沉浸在这其中,不能自拔了。在我看来书=乐趣,乐趣=书,书中有无尽的乐趣,而乐趣就在于这优美的语句和感人的故事,还有作者们新奇有趣百又吸引人的写作手法。看书成了我每天自定的必修课。

  亲爱的朋友,你爱书吗?想与我共同享受这读书的乐趣吗?快快加我!

  六年级读书的快乐的作文 14

  我很喜欢,不管什么时候,我都会挤出时间看书。

  三岁时,我还是一个不懂事的小女孩,整天调皮捣蛋。

  四岁那年,我被爸爸妈妈送到了幼儿园学*。当我打开老师给我的书本时,吓了一大跳,书上都是密密麻麻的字,就像地上的蚂蚁······我只好“望书兴叹”。

  读小学一年级时,我学会了拼音,借助拼音在书海中不亦乐乎。

  七岁生日那天,爸爸妈妈送给我一样珍贵的生日礼物——一套《十万个为什么》。爸爸妈妈给我的这样礼物,帮了我不少的忙,让我学会了许许多多的知识。从那以后,书就成了我的好伙伴、好帮手。

  我读书,我!因为我在书中学会了很多知识,大开眼界。这些书本陶冶了我的心灵,启迪了我的智慧,增长了我的知识,开阔了我的事业。通过读书,我明白了茫茫宇宙的起源,知道了大自然中的奥妙,清楚了鸟兽鱼虫的秘密······

  我读书,我快乐!因为我在书中认识了许多小伙伴,从他们的身上,我学会了许许多多的道理。通过读书,我懂得了如何做一位正直的人,如何轻松地学*,如何快乐的生活,如何树立自己的理想,把握自己的未来。在书中学会的这些道理,让我懂得与同学友好相处,帮助我成功的竞选上班干部。

  我读书,我快乐!因为通过读书。我提高了各种能力。在读书时,看到优美的语句,好的文章构思,我都会在笔记本中记下来,日积月累,写作时就文思泉涌。

  我,站在高高的楼顶对晴朗的天空,对晴朗的星空说;站在草坪上对美丽的鲜花与小草说;站在河边对河流,对小鱼说;站在这里对老师还有同学们说:“我读书,我快乐!”

  六年级读书的快乐的作文 15

  以前,我不喜欢看书,偶尔看一次也是马马虎虎的翻翻,从来没有认认真真地读完整本书。每次只是知道了大概内容就草草了事。但是自从参加了我们班开展的“我读书,我快乐,我智慧”的读书活动,我再也不是马马虎虎的看书了。

  “我读书,我快乐,我智慧”读书活动的第一天,我压根儿不想读,心想只要让爸爸给我拍一张读照发到朋友圈就行了。我先拿起一本书坐在床边,随便翻开书,摆好读书姿势,然后央求爸爸:“爸爸,我摆的是最正确的读书姿势,赶快替我拍张照片发个朋友圈,我的读书任务就完成了。”可爸爸却说做人要诚实,不能光想着骗人。“骗人?”我不以为然的说,“老师又不知道我是读了还是没读,发张照片而已。”忽然我看见爸爸严厉的眼神,我慌忙拿起书读起来,读着读着,我发现书中许多我不知道的故事。正当我津津有味读书时,爸爸已为我拍了照,完成了第一天的读书打卡任务。

  “我读书,我快乐,我智慧”读书活动的第二天,我的老毛病又犯了,我想要不今晚就不发了,反正班里有的同学第一天都没有完成,我已经读过一次,算是启动了吧,老师已经表扬过我啦!爸爸像是看透了我的心思,语重心长地说“怎么?想打退堂鼓。你要知道养成一个好*惯只要坚持21天就行。爸爸陪你一起坚持。”爸爸陪我完成了第二天的读书打卡活动,我们还一起谈论了刘邦和项羽。我从心底里懂得了楚河汉界、背水一战、四面楚歌、项庄舞剑意在沛公的意思。

  第三天,第四天……以后我每天都会自觉读书打卡,再也没有偷懒的想法。爸爸也经常与我讨论我读过的书,原来爸爸一直陪着我读书,我忽然觉得好幸福,读书路上我不孤独,我会一直坚持下去。

  六年级读书的快乐的作文 16

  书,小,小得精致,小得温馨,小得可爱。

  书,大,大得一望无垠,大得无边无际。

  书,美,美得令人赞叹不已,美得令人留连忘返,美得令人废寝食。

  书,一个老师。

  书,一个朋友。

  书,我的精神粮食。

  对!书是我的.最爱,我的生活中必不可少的粮食,我十分爱看书以致废寝忘食:我十分爱看书以致留连忘返,我的书被老师没收过,被妈妈没收过,可我对书的热爱永远不变,一下课,我脑中的是一本本有趣的书,它们能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的书,它们能增长我的学识,书是那么小,可它却又包涵了无知识,以至让我为它牺牲,我宝贵的时光与精神,有时,妈妈不让我看书,我就早早地做完作业,捧着一本书,钻到被窝中,用手电筒照着看,照样乐此不疲。在疲劳时,看一本书提提神,这可比一杯浓咖啡更有用;在无聊时,看一本书解闷,这可比做游戏更有用;在品茶时,看一本书找找趣儿,这可比看电视更好——起码,我是这么认为,这么做的。是呀,书是那么美,这美,不是指封面美,而是指它的内涵,我常常被这书中的优美语句所吸引,我常常被这书中的故事情节所感动,我常常被这书中的美迷得神魂颠倒,以至于沉浸在这其中,不能自拔了。在我看来书=乐趣,乐趣=书,书中有无尽的乐趣,而乐趣就在于这优美的语句和感人的故事,还有作者们新奇有趣百又吸引人的写作手法。看书成了我每天自定的必修课。

  亲爱的朋友,你爱书吗?想与我共同享受这读书的乐趣吗?快快加我!

  六年级读书的快乐的作文 17

  一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美好的事情啊!

  在我的家里,就会闻到一股浓浓的香味,这香味便是——书香。

  爱迪生曾经说过:“读书对于智慧,就像体操对于身体一样。”这句名言就像一盏指路明灯,鼓励我读书前进。

  在静谧的小书房里,处处萦绕着书香、墨香、纸卷香,沙士比亚说得好:“书是全世界的营养品。”像我这样对读书如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻……

  记得有一次是我的生日,爸爸对我说:“颖颖,把眼睛闭上,不闭上就没礼物了,你可别后悔噢!”我为了拿到礼物,只好乖乖地闭上眼睛,过了一会儿,只听见爸爸说了一声:“好了!”我睁开眼睛一看,“哇塞!”我情不自禁地叫了起来。原来爸爸送的礼物就是我朝思暮想的经典小说《红楼梦》,我连忙接过书,冲到外面看了起来……直至妈妈呼唤我,责备我:“你怎么把那么多的小伙伴给忘了呢?不来陪他们玩,自己躲哪儿去了呢?”我这才恍然大牾。

  虽然我在小伙伴面前失陪了,可谁叫我对《 红楼梦 》爱不释手呢?醉心的阅读使我得到了美誉:爸爸妈妈夸我“出口成章”,老师常把我的作文评价为“优秀作文”,还常在班级里念我的*作。今年暑假,妈妈还给我报了“写作训练班”,她希望我的作文水*能“更上一层楼。”

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”这句话可真有道理呀!我很想做个快乐的“读书迷”尽情地遨游在书的海洋里,不断汲取书中的“营养”。

  我爱读书,在书海中寻找快乐!

  六年级读书的快乐的作文 18

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的'祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!

  六年级读书的快乐的作文 19

  读书带给我不少的快乐,所以我特别喜欢读书。可以说读书在我的'生活中是不可缺少的必备品之一。

  我读过许多的书,从杂志《中国少年文摘》到名著《西游记》;从中国古典名著《红楼梦》到国外名著《羊脂球》没有我没读过的书,不管是杂志还是名著我都大部分读过。这也是受我们的班主任的影响。

  我经常在我空闲的时候把自己关在书房里一声不吭、津津有味的读起书来。有时或许是太投入了妈妈把美味的水果放在我身边,我都无动于衷。这时妈妈就会悄悄的离开,帮我把门关上。

  这时是指妈妈允许我我看书的时候。但也有妈妈不让看的时候。如果我是在抵不住书虫的诱惑“窃读”计划就要开始实行了。A计划:练琴时把书放在旁边开着,练一会就停下来看一会然后再接着练,B计划:在写完作业后看迷惑妈妈,让妈妈以为我在写作业;C计划:晚上待他们睡熟后开灯看……还有许多许多的方案我就不详细给你们透露了。记得有一次临睡前,我的书虫又来诱惑我,我急忙洗梳完脱衣服上床,躺在被子里开始“窃读”。过了很长时间妈妈看到我的灯还亮着,以为我睡着了忘了关灯,就过来帮我关灯,当她打开们看到我在看书时便生气的说:“还不关灯睡觉,几点了。”我作了个鬼脸急忙睡了。心想又被妈妈抓到了。

  我有许多爱看的书,但最终爱的还是《西游记》这本古典名著。我最喜欢这本名著是因为里面的故事情节非常生动。作者刻画人物非常的细致,仿佛故事中人物就在你的眼前。比如:孙悟空的执着、勇敢、不畏艰险、不怕困难,为救自己的师傅不顾一切。唐僧的善良、慈悲、心肠软、心地好但有些不分是非。沙僧的,忠厚老实、任劳任怨。猪八戒的好吃懒做……

  书,不仅带给我了我许多的快乐,而且充实了我的课余生活。我读书,我快乐。

  六年级读书的快乐的作文 20

  日历一页页地翻过去,时间匆匆流逝,“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。有人把老师比作辛勤的园丁,精心地照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们学*征途上的导师,是他们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器;但我却要说老师像一枝蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带我们在知识的海洋里遨游。

  每当放学后,经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课,甚至为了使我们可以理解得更透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做很多的模型。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。当我们有不懂的难题时,老师总会耐心地为我们讲解,“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。同学们,不要等到事业有成,就在今天,就在师生相处的日日夜夜,我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师,使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流!

  他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们清贫一生为的是什么?为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才,老师们是一枝不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的,他们配受一切赞美。

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的'清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。梅花的色,艳丽而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,苍古而清秀。难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。我要学*梅花,我要做一个像梅花一样的人。也可以去书城买!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——读书的快乐六年级作文范本10份

  读书的快乐六年级作文 1

  基曾经说过,“书是人类进步的阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予*息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

  读书的快乐六年级作文 2

  读书能够陶冶情操,能够使人明理。在阅读中,我受益匪浅,乐趣无穷。今天,我给大家讲一讲我在阅读中感受的快乐。

  阅读《中华美德故事》时,我被“孝”这个字深深地打动了。朱寿昌寻母的故事使人催泪而下。天下茫茫,在前百万人中寻找母亲谈何容易。《成语故事》中的“望云思亲”我感受到狄仁杰虽身在海外,却思念父母的那种情感……

  “孝”这个字的含义,是包含最真挚的情感。从《缇萦救父》,《黄香扇*》……这些故事中,我体会到了:孝是最美好的情感。如果这个人不孝敬父母,那么他也不会懂得怎样爱他人,如果他懂得孝,那么他会懂得怎样善待他人。

  从阅读中,我发现我勤奋了,我活泼向上了,这与书籍有着密不可分的关系。

  以前,我是一个很懒惰的孩子,从不知道帮助妈妈做家务活。现在,看见妈妈一天上班十分辛苦,回家后还要料理家务。现在,妈妈下班后,我总是给妈妈泡一杯茶,然后帮妈妈做家务。

  小时候,我虽然知道姥爷腿脚不便,但从未搀扶过姥爷。现在,姥爷一说要下地走动,我就连忙说:“姥爷,您年纪大了,腿脚不方便,我搀扶您吧!”姥爷乐得合不拢嘴。为此我感受到很快乐!

  我就这样好读书,全家都称我为“小拐杖”。读书使我明理,读书让我知识增长,让我们共同阅读吧!

  读书的快乐六年级作文 3

  读书,是一种享受,也是一种快乐。

  从上一年级起,我就爱上了读书。书成了我精神的伙伴、快乐的源泉。记得在很小的时候,妈妈就给我买了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等书。每当妈妈读到精彩的情节时,我就会沉浸在里面,幻想着自己也能成为故事里面的主人公。听到好玩的内容,我会情不自禁开心地笑起来。我对书中的童话故事充满了遐想,对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充满了向往,常常希望扫帚会飞,刀子、碟子在厨房开音乐会之类的事情发生。现在我长大了,不再对童话故事爱不释手,又喜欢上了一些描写大自然、宇宙之类的书籍。在这些书里,我常为人类的智慧而折服,为宇宙的神秘而感叹,为大自然的美景所陶醉……在读书的过程中,我感到自己的快乐,在健康成长。

  在丰富多彩的书世界,我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》,我明白了一个人只要愿意吃苦、勤奋,就会有所成就;读了《亲情的故事》,我懂得了感恩;读了《十万个为什么》,我养成了爱动脑筋、爱提问、爱探究的好*惯。

  书,教给我许多知识;书,带给我无穷无尽的快乐,所以,我读书我快乐!

  读书的快乐六年级作文 4

  空闲时,我一捧起心爱的课外书,就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地读起来。我记得,《昆虫记》曾经把我带到一片幽静的森林,在绿叶丛中,突然出现一个挥舞大刀的勇士——— 螳螂。只见它威武地一跳,引得周围的动物纷纷注目。最神奇的是迷宫蛛,它结出的网密密麻麻,却没有弹性,只能用来干扰猎物的视线……像这样神奇的动物世界,怎能不让我兴致勃勃呢?

  心情烦闷时,我就在书海中寻找治疗心情的良药。《笑话大全》会一下子把我带到一个爆笑的乐园,让我开怀大笑,心情一下子舒畅起来,好似天气瞬间多云转晴,感觉满眼都是艳阳天。像这样一个开心的乐园,怎能不使我心情愉悦呢?

  心情舒畅时,童话故事书是我快乐的催化剂。童话的世界绚丽多彩、充满神秘,任凭我的思想飞舞。它能把我带到一座华丽的城堡,感受英俊的王子和美丽的公主幸福快乐地生活。我还和他们共进晚餐,玩带着魔法的小金球……这仙境般的世界,怎能不使我流连忘返呢?

  在书的海洋里畅游,我感觉自己如鱼儿般快乐!

  读书的快乐六年级作文 5

  基曾经说过,“书是人类进步的.阶梯”。是呀,书是人类的良师益友,如果没有书,人类就不会有丰富的知识,没有书,就不会拥有那么多的快乐,没有书,就不会探讨出更多的奥妙……。书,不仅让我们学到了许多知识,还让我们得到了无穷乐趣。

  书,是知识的宝库。当你打开五彩缤纷的图书,你便会在知识的海洋中遨游。动人的小说,神奇的科学探秘,梦幻般的感人童话,滑稽逗人的幽默,美丽的诗歌……让你爱不释手,留恋忘返!让你幸福无比,其乐无穷!

  得曾经有一位大文豪说过:“读一本好书仿佛在和一位高尚的人谈话。”当我伤心寂寞时,它会给我以安慰;当我怒火中烧时,它会及时给予*息;当我有疑难时,它会给我满意的解答;当我遇到挫折时,它会给我鼓舞和力量;当我迷失方向时,它会给我指引光明的方向……

  书,一直被我认为是最好的朋友。在家里的每个地方,都会有一两本我喜爱的书,比如窗台上、茶几上、沙发上、床上、枕头底下,甚至洗手间里,你都会发现它们的踪影。有时候,我会抱着一本书坐在马桶上一看就是半个小时,常常惹的妈妈“大发雷霆”。

  为读书的着迷,我还惹了不少笑话。记得有一次,我边吃蛋卷边看书,由于看的太着迷了,我硬是把自己的大拇指当成蛋卷了,重重的在大拇指上咬了一口。疼得我不由得大声尖叫了起来,大拇指上被我咬了一个深深的牙印。闻声赶来的妈妈,看到我这狼狈样,不禁哈哈大笑起来。唉,我那可怜的大拇指呀!

  然,读书时,我闹出了不少笑话,可是,读书,让我心情快乐!读书,让我视野开阔!读书,让我茁壮成长!

  读书,所以我幸福,我快乐!

  读书的快乐六年级作文 6

  书可以让我们获得许多知识,让我们懂得许多道理。可以丰富我们的知识,提高我们的学*和*作。可是,首先要学会读书。郭沫若曾经说过:人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。有一次,爸爸给我买了一本书是《爱的教育》,我打开书一看,哇,上面全是字。这怎么看呀!我不情愿地看了一遍,结果什么也没看懂,还被爷爷说了一顿。随后,爷爷告诉:“读书的时候,要先看一看主要内容,而且还要随时做笔记,还要想一想作者为什么要写这个故事,他会有怎样的生活经历,知道了吗?”“知道了。哎呀!爷爷你怎么比奶奶还唠叨呀!”从那以后,我再也不敢不好好看书了。也不想让爷爷说我是不撞南墙不死心了!”

  有一次,姥姥过生日,妈妈叫我吃蛋糕,我看一本书看的如痴如醉,一边看一边端起蛋糕来,结果把蛋糕一下子倒在了脸上。“大花脸”这个美名就由此而生。每次他们喊我“大花脸”的时候,我表面上很生气,但心里还是美滋滋的,外号当然比不上知识重要。

  “书籍是全世界的营养品”这个比喻太恰当了!我读书获得了许多益处。作文由良到优,又由优到优加。这一次次进步就预示着,我如果继续往上“爬”一定会爬出深谷,探险外面精彩的世界。

  读书太快乐了,世界上所有可能发生的快乐的事,最快乐的事就是读书。

  读书的快乐六年级作文 7

  书就像一盏明灯,照亮着我的人生道路,随着时间的推移,书仿佛已成为了与我亲密无间的好朋友了。

  我小时候性格内向,是书把我从孤独的世界拉了出来。我爱看书,也时常都觉得如临其境。我爱看童话书,书中的人物早已和我成为了朋友,我也开始欢笑不再孤单。还有《假如给我三天光明》,是它让我明白了生命有多么美好。我开始试着交朋友,渐渐的,我的脸上也有了笑容。

  说实话我读书也会读到废寝忘食,我看《卖火柴的小女孩》时,开始感叹以前人们的生活是多么贫穷,我都想走进书中,把自己的零食,自己那暖和的衣服,送给小女孩;当我读《灰姑娘》的时候,我也为灰姑娘着急,仿佛我就是那位灰姑娘,当看到完美的结局的时候,我开心的笑了;我看《爱丽丝漫游仙境》时,仿佛与胖胖的女王作对,与会笑的猫交谈,最后又当上了勇士,解救了这个奇妙的世界。即使是饥肠辘辘的时候,书更像是我的食物,让我慢慢咀嚼,享受读书的乐趣,知识也在不知不觉中灌入我的大脑。连做梦时,书中的情境也在我脑海中挥之不去。

  我爱读书!书就像是一个没有任何怨言的朋友,会伴随着我无忧无虑的成长。

  读书的快乐六年级作文 8

  一本好书就如一位亲密无间的好友,它像与生俱来的一道灵光,照亮你的天空;像一把开启心扉的钥匙,牵引你走进感知和灵魂的深处。它使你的身上澎湃着智慧的潮汐,让睿智的目光中总有一种憾人心魄的力量。

  许多东西都是今天拥有明天失去,唯有从好书中引发的思考,可以永久的盘踞在你的脑海里。这些思考,有可能引起争辩,有的又使人感到妥帖,有的可能引起思潮,有的又可能*静如镜。将嬉笑怒骂尽收眼底,实在是人生的一大享受。

  读一本好书,就如同品尝醇香可口的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,小鸟欢唱。这样美丽的景象,无疑能够洗涤自己的灵魂。若不慎读到一本坏书,就好似进入一条被污染的河流,流过之处,花不能生草不能长,无一丝生机,只有一片死寂,这只能毒害灵魂。

  读书如流水,川流不息,潜移默化,润心有声。

  水能载舟,亦能覆舟。开卷有益,择善而读。

  对一本好书,就是一次心灵的远行。到那有着美丽风景的思想的远方,去共赴一场精神的'盛宴;读一本好书如饮醍醐,心灵相互感应,渐渐不再浮躁和慌乱。

  一本好书像一位智慧长者,让你不至于在这个日趋喧嚣功利的物质年代迷失方向,迷失本性。它闪烁的光芒无法概括,就如同阳光不能被概括。

  正如一位作家所说:“书是一个多情的种子,如果说你一不小心沾惹上了她,这一辈子就休想摆脱她的纠缠。”

  书是最好的朋友在彷徨中它是顾问,在消沉时,它是慰藉。书是时代的见证,是旅人返乡的航船和骏骑。书是忙碌者最好的娱乐,是解除疲乏的安神丸,书是心灵最好的说教,也是大自然永恒的花园和苗圃。

  读书的快乐六年级作文 9

  阅读的好处,大家都知道,他不仅能帮助我们学到知识,而且还可以开阔视野,陶冶情操。

  上幼儿园的时候,每天睡觉前妈妈都会给我讲故事,虽然听得不太懂,但看着树上的插图,我大概也明白了故事的内容;上了一年级后,妈妈给我买了注音版的图书,我也不用靠妈妈给我讲解;渐渐的,我长大了一些,可以摆脱拼音,看着文字阅读。知道现在,我每天一有空就如饥似渴的捧起书。

  说起我与书的故事,有一件事使我不得不提起它。有一次,我看见同学有一本特别好看的童话书,我一看,两眼冒金光,赶紧向同学求情,让她借给我看看,我说了好多好听的话语,终于把那一本“抢”回来,但是只许看一下午,我急忙打开书,一页一页地看着,我像一匹饿狼,贪婪地读着。

  在放学的路上,我边走边看,看得入情入境,连前面的一辆自行车也没有看见,直向车子碰虽然有点痛,可我还是抵不住书的诱惑,顾不上疼痛继续看,看到可笑的,我会呵呵的笑起来;看到伤心的,我禁不住流下眼泪,过路的人看到我一会儿哭,一会儿笑,感到莫明奇妙。

  我一边看书一边走,不知道走到了什么地方,我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都咽下去,过一会儿才回过神来知道自己已经走过家门口好远了。

  书,可以把我带到梦想;书可以把我带到未来;书,可以让我快快乐乐;书,可以让我忘记忧愁。书,如同知识的海洋,我是一条小鱼,在看海洋里尽情的遨游,吸取她的精髓。我要努力阅读,得到更多的收获。

  我有很多朋友,可我觉得,我最好的朋友就是书,因为如果没有了她,我的人生就没有了意义,让我感到寂寞。同学们,读书吧,和书交朋友,你一定会觉得快乐,赶快行动起来吧!

  读书的快乐六年级作文 10

  我是一位读书爱好者,天生就爱看书,从小至现在都喜欢看小说,我看的小说可多了。

  说到小说,那我的脑子里浮现出来的小说名字那可是太多了,有《鲁滨逊漂流记》、还有《幽默小读者》、《淘气包马小跳>等等……说到淘气包马小跳了,我都已经看好几本了,谁让他那本书太吸引我了,我差不多已经把它那册书都看完了。随然我还看了有好几本小说,但是也不一一说了。

  过了几天,这些小说已经不能满足我了,我现在更需要看关于学*的了。我有一句关于读书的话:读好书,好读书,这样才能成为一个有用的人才。每次我不想读或读不下去的时候,我总会用这一句话鼓励我继续读下去。

  我现在买的书全部都是关于学*的因为这样才是“读好书”的意义嘛!,有《十万个为什么》和现在小学生用的《小学生同步拓展阅读》。

  等把我买的书全部看完的时候,我都会借书看,因为我的朋友也爱看书、和我的弟弟,所以我经常去他们家借书看,弟弟和我每次都会看到一起去,有时候他不知道该买什么书的时候,他都会经常让我帮他推荐几本,当然了,我也不会太小气了,我把我把老师推荐我们读的一些比较好的书一丝不留的.给他说了一遍,最令人不可思议的是,他光用脑子就把我说的全部书名都给记下来了,并且还全部买对了,看来他也是一个读书爱好者呢!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——小学六年级作文:快乐的寒假(5)份

  小学六年级作文:快乐的寒假 1

  寒假早已过去,可在寒假里,有那么一件事,在我心中,永远不会抹去,它是多么有意义,多么美好,多么快乐。

  我在爷爷奶奶家过了大半个寒假。那天,奶奶听说我要和爸爸妈妈回自己的“小家”时,就叫掐点豌豆荚回去,我听了,就争着吵着要一起去掐豆荚。

  一到豌豆地,奶奶就埋头苦干了起来。尽管我吃过不少豌豆荚,可并不知道怎样掐豆荚,只好胡乱掐起来,结果我掐的全是豌豆开花结豆的地方—豌豆叶。奶奶说我掐错了。我很不服气,心想:我掐的和奶奶掐的一模一样呀,难道是奶奶掐的更嫩?看我再来!

  于是,我进到豌豆地中间。这次我可小心了,掐的全是看起来嫩的。一会儿,我捧着“战果”去向奶奶“讨赏”……

  没想到我自己认为干得不错,结果仍是“错杀好人”,不同的是掐的豌豆也要么更嫩要么甚至还带着没有开出来的豌豆花或者谢过的豌豆花后带着一厘米的小扁荚。奶奶看着我手中一个个豌豆花,和又变又细的小豌豆荚,连声叹息,心痛不已。

  奶奶放下手里的活儿,一心一意的手把手教我掐豆荚。奶奶轻轻地走到一颗豌豆荚面前,停住,弯下腰,瞅准豌豆苗的一个节,用手背挡开豌豆叶,一只手的大拇指和食指之间对齐,让苗节在手指甲外边,一寸多长的豌豆荚向着手里端,迅速一掐……我一看,立刻明白了,奶奶还在一旁说:“这才是掐豆荚。掐豆荚要轻走,看准,还要掐得快……”

  懂得了掐豆荚的要领、姿势和方法,我也有了丰厚的“战利品”。

  看,多么有趣、多么有意义啊!不光这样,我还懂得了:要做好一件事,一,抓住关键;二,要细心;三,要果断。

  小学六年级作文:快乐的寒假 2

  我想同学们都盼望着寒假的到来,放寒假的时候有很多好玩的比如说:逛庙会、看花灯等。下雪的时候可以和小伙伴们一起玩:推雪人,打雪仗。最主要的是一家人可以坐在一起吃团圆饭,小孩们还可以收到许许多多的压岁钱。总之,放寒假总会带给我们快乐。

  这个寒假我过的非常快乐,尤其是在除夕和春节的那两天。

  大年三十早上我很早就被那一阵阵的鞭炮声吵醒,我穿上新衣准备今天的奋斗。早上妈妈上完香以后叫我去点鞭炮,过后我们就开始“大扫除”把家里弄得干干净净,一尘不染。打扫完后,妈妈就开始和面包饺子。我便帮忙爸爸一起去倒贴福、买年货。爸爸买了很多东西:粘糕、鸡鱼、青菜等。我们整整忙碌了一整天虽然很累,但我们很开心,到了晚上我们一家人一起吃年夜饭,看春晚。我们家人聊的很开心,钟声响起,我们开始倒计时“10、9、8、7、6…0”顿时天上出现了许多五颜六色的花朵。我和爸爸在楼下也点起了烟花,只听搜的的一声烟花便窜上了天,就像一粒种子在天空中绽放,变成一朵美丽花朵。烟花在天空中一个接一个,到了凌晨一点天空中还仍有花朵在绽放。晚上我并没有睡觉而是慢慢等待明天的到来。

  第二天早上爸爸妈妈早早的起床,弟弟这个小懒虫也从床上老早就爬起来。我问爸爸今天是不是要去姥姥家,爸爸回答说:“是的,今天去你姥姥家早饭过后就走。”听到爸爸的回答我高兴的要蹦了起来。我们吃过早饭后就坐车回到姥姥家,来到姥姥就我们则是先给姥姥、姥爷和舅舅拜年,然后还会领到很多压岁钱。拜完年之后我和弟弟妹妹一起去玩。一直玩到晚上,我们该走了,我和弟弟都舍不得离开姥姥家。

  寒假是快乐的,只要早点完成作业寒假就有着无比的光彩。

  小学六年级作文:快乐的寒假 3

  寒假来临了,大家都很快乐。刚开始过寒假的时候,心里很激动,但在家里玩了几天后,慢慢地又觉得无聊了起来。

  我便去寻找快乐,我问爸爸:“快乐在哪里?”爸爸毫不犹豫的说:“快乐在书里!”我就去书里找快乐了。我读了读孔融的故事,真是让人感动。七岁的时候就能让梨,真的很了不起。小时候聪明过人,长大了必定有所作为。

  时间匆匆!一年即将结束,新的一年将要来临。我们在等待着新年的到来,等待着新年的钟声敲响。

  大年三十,辞旧迎新,很多的风俗寄托着人们对美好未来的'向往。吃过午饭要贴对联、请家堂,准备迎接新的一年。晚上才尤为重要,因为要吃团圆饭。到了晚上,全家人坐在一起,快快乐乐吃着丰盛的饭菜。看联欢晚会,也是在过年时的一件大事。在晚上还要守夜,只为亲眼见证“一夜连双岁,五更分二年。”期待在新的一年里更加幸福。

  大年初一大拜年。家家户户都很早起来,走亲串户去拜年。我家也不例外,爸爸很早叫我起来,起来后出门,不能往东看。我不知道这是为什么,但还是要服从命令的。一路上,每个家族都是成群结队,显示着家族人丁兴旺,和睦幸福。

  走亲戚,总是要带一些好东西,穿上新衣服,快快乐乐的。

  在寒假中还有一个节日——元宵节。在这一天还要吃元宵,元宵很好吃。在晚上的时候还要放烟花,爸爸每年都要买一些烟花来放。

  寒假的事情真是多,寒假的快乐也很多!

  小学六年级作文:快乐的寒假 4

  在假期,令我最快乐的事便是打乒乓球了。

  我早晨在院子里游逛,正没有事干,只见妈妈从房间内拿这乒乓球拍离开了出去,边走边说 大儿子,我们打一场羽毛球吧 哎哟喂!我还在电视上见到网球白马王子 林丹在场上是多么的的威武。依照我的身材,打乒乓球应当不是问题。 好呀 我信心的同意了。

  上场比赛了,妈妈先画了一条界限,我马上摆放了姿态,把球一抛,用力一拍,但是沒有击中!可恨,我脑羞成怒,想着 我不相信搞不懂你这破球 有把球抛到了上空。此次我看准了球的地理位置,用劲的拍了一下。球是拍中了,可是联线都未过。

  我曾认为打乒乓球是件很易如反掌的事,想不到 这时候妈妈离开了回来教了我开球和传球。我也对着妈妈的方式练了好一会,才对妈妈说: 好啦,我们在比一吧 我边说边把球发过出来,给妈妈来啦个猝不及防。第一局凑合算我赢了。 别开心的过早。 妈妈不甘落后,打个扣杀。我赶快接了上来,想着 坏掉,我这局输定了 可是在这时候 ,惊喜发生了,我竟然抓住了这一球,我以眼还眼,给妈妈来啦个射篮,只见妈妈一跳,看好球,一挥拍,网球就飞开的飞走了回来。我赶快跑上来接,但是還是打个空 历经几连击的抗争,我还是输掉。但它是我明白了一个大道理:天下无难事世上无难事打乒乓球是件很快乐的事,既锻练信念又加强锻炼。我喜欢打乒乓球。

  小学六年级作文:快乐的寒假 5

  我的寒假五彩缤纷,充满了有趣的事,但最有趣不过的就是大年三十我和父母一起放烟花的事了。

  那天我们在乡下刚吃完饭,我便缠着爸爸妈妈一起放烟花。首先我们放了一个名叫漂亮女孩的烟花。这个烟花果然十分美丽,把我们全家人都迷倒了。您一定好奇吧,其实是这个烟花的创意迷倒了我们。

  先呈现在我们面前的是在地上喷起的一束束花束,这个花束由一条条各色的弧线和小烟花组合而而成,煞是美丽。接着,停顿了一两秒,只听嘭一声,院子里变得亮闪闪的,一颗颗小星星,无序而不乱地出现在了烟花桶的周围,那情景好似天上人间,身体的四周都步满了小星星。我不禁惊讶地张大了嘴,而妈妈呢,在一边啧啧赞叹,爸爸更是兴奋地手舞足蹈,我猜呀他一定是在想:这烟花买对了,没有白花钱。

  我们家的烟花真是越放越好看,后面的烟花一个比一个新奇,最后我们放了一个拿在手里的烟花。那烟花长得小巧玲珑:一根长长的铁丝,上面半段包着能燃放出烟花的固体。这小东西只要一点燃,随着噼里啪啦声音响起,铁棒就会爆出耀眼的火花,散发出美丽的金光。我们一家三口一人拿一根,在院子里一起玩。我们先用棒子在空中写下对自己和他人的祝福,再比赛在空中画圈。我的手在空中不断地转圈,因为速度的加快,火花在空中画出了一个个圈。呀,快看!原来是爸爸圈出了一个熊猫脑袋,我和妈妈不禁被爸爸给逗笑了,哈哈哈哈笑个不停。

  我拿着手中的烟花棒在爸爸妈妈之间穿梭,那一刻我感到了幸福、快乐。

  寒假真有趣!


六年级读书的快乐的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——我读书,我快乐六年级作文汇总5篇

  我读书,我快乐六年级作文 1

  书,是一把钥匙,帮我打开知识宝库的大门;书,是一位向导,帮我找到智慧的源泉;书,是一架望远镜,让我看得很远很远┄┄从小,我便与书立下了不解之缘。

  当我还是一位幼稚可爱的小女孩时,妈妈便为我买了一些小绘本。每天晚上,妈妈捧起书,一个字一个字地读给我听。我那时还小,第一次见到这一个个如小蚂蚁般的字,一张张生动美丽的插图,使我充满了新奇感。从那时起,我便喜欢上书。

  后来,我上了小学,发现每个同学手里都有一本课外书。我一回家,便嚷嚷着让妈妈也给我买一本,没想到一向节约用钱的妈妈竟同意了。因此,我便有了第一本书——《安徒生童话》。从那以后,我一有时间便翻开书,像一匹饿狼,如饥似渴地读了起来。《海的女儿》里小人鱼的悲惨命运使我黯然神伤;《笨汉斯》又叫我哈哈大笑;《丑小鸭》又让我为丑小鸭的未来而担心,不禁皱起了眉头......妈妈见我这样,摇了摇头,说:“这丫头,走火入魔了!”我便朝妈妈扮了个鬼脸,又一头栽进书的王国里。

  渐渐地,童话一类的书已不能使我满足了。我便开始读一些小说、名著,我读书已到到了废寝忘食的程度。睡觉前,不看一会儿书便不能入睡;即使吃饭前,也要望上几眼书,再依依不舍地去吃饭。我读书都读得忘我了。为此,我还闹出了笑话呢!那一天,妈妈带我步行去商场购物。妈妈走马观花在前,我跟随在后,一边走一边看着《笑猫日记》。正看到精彩处,“咚”地一声撞到了一个“人”。我吓坏了,头也不抬,拼命地鞠躬,连声喊“对不起”。半天,这个“人”也没反应。我抬头,惊得嘴张得可以容下一个大鸡蛋,那个“人”竟然是服装店的木头模特。妈妈回头来看见我这个傻呼呼的样,哭笑不得。

  虽然读书让我闹了不少笑话,但它也让我受益匪浅。

  读书使我的作文水*得到了提高。从一年级起,老师便会将我的文章当做范文在班上展示,作文竞赛也常常能获得一等奖......这些当然都是书给我的大礼,使我受益无穷。

  我读书,我快乐!我爱读书!

  我读书,我快乐六年级作文 2

  篇一:我读书,我快乐

  鸟儿的快乐是什么?是蓝天给了它一双坚硬的翅膀;鱼儿的快乐是什么?是大海给了它一片广阔的世界;我的快乐是什么?是书带给我一座知识的金山。

  从小我就爱读书。空闲时,我一捧起那心爱的课外书,就被那特殊的油墨清香深深的吸引了,然后迫不及待的读起来。晚上睡觉前,如果不看一会儿书,我就无法入睡。我记得,《木偶奇遇记》让我看 见一个聪明勇敢的皮诺曹;《丑小鸭》经历一番苦难,变成美丽善良的白天鹅;《小红帽》的故事更加惊险……一个个故事让我格外难忘,使我身临其境。

  一本本好书让我百看不厌,《爱的教育》让我懂得世界充满爱,那些感恩的故事我看了会情不自禁地流泪,一个个真实的故事让我深深地感受到老师、父母对孩子的爱,也让我明白了“可怜天下父母心 ”的含义;《西顿动物故事》中,那可爱的小动物,写得活灵活现,让我走进奇妙的动物世界;《窗边的小豆豆》让我见识了一个因淘气而被退学的小豆豆成长的故事;在《水浒传》里,我结识了忠义 宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

  冰冻三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。诗仙李白,天资聪颖,而他的成功也来自哪“三万六千日,夜夜当在烛”的勤奋;诗圣杜甫,生性睿智,他的神来之笔也来自“读书破万卷”的积累。书读 得多了,不仅写作能力提高了,心灵也仿佛被清泉洗过一般,变得清澈明亮。

  一本好书,像一盏奇特的灯,它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。一本好书,似一把神奇的钥匙,它打开的不仅是知识的大门,更开启了智慧之窗。书,是我最好的伙伴。记得冰心奶奶曾经说过:“读书好,读好书,好读书”。书既能给予我们知识,又能给予我们快乐,何乐而不为呢?

  篇二:我读书,我快乐

  每个春夏秋冬,是书,它陶冶了我的情操,开阔了我的视野。是书,陪伴着我健康、快乐地成长。书,与我结下了不解之缘!

  有一次,我写完作业后,就在我的.卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌 旁边吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。

  爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来 ,津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两 个小时才睡觉。

  这些是我从看过的书里面找到的:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍, 就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇 优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日 不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的 人谈话”

  我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得 了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

  我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落,因为他是知识的海洋快乐的源泉!

  篇三:我读书,我快乐

  妈妈常常跟我说,书是知识的源泉,读书不仅是知识的力量,更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些,每次拿书不是看图画就是瞎翻,但自从上了一年级,我学会了拼音也认识了很多字。 对于现在的我来说,不但可以轻松的读课外书,还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书,行万里路”,书中的知识真是丰富多彩,让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的,我会读的 如痴如醉,爱不释手。读书不仅丰富了我的课余生活,而且也大大提高了我的写作和分析能力,与书为伴,真是其乐无穷。

  记得有人曾这样说过:美食给人以享受,漫画给人以欢笑,动画给人以遐想,游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书,像《钢铁是怎样练成的 》,它让我懂得了做人要坚强,面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮,就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。

  书是知识的宝库,读书不仅能使人心明眼亮,更会让人学到很多意想不到的智慧。暑假里妈妈带我去书城,我读了《昆虫记》这本书,让我知道了昆虫世界很多的奥秘,更让我知道了:凌晨,蝉是怎样 脱壳;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。当读了《假如给我三天光明》这本书后,我的心则被海伦。凯勒的顽强精神深深的感动了,书中她说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,那知识就是幸福 。”的确,正是因为这知识才给了她努力和前进的力量,使她创造了人间奇迹!读了这本书不仅感动,更是震撼。一个残疾的人都能获得如此伟大的成就,那作为一个健全的我们,可以健康、自由、轻 松地学*知识,何不是一件幸福的是啊?怎么可以不让人加倍珍惜呢?

  我爱读书,书不仅让我着了迷更成了我形影不离的好朋友。有了书,我就有了劲头;有了书,我就有了进步。读书,不但给我带来了很多的欢声笑语更是我的良师益友。我相信我现在才刚刚起步,不久 的将来,书定会使我更加开阔眼界。我爱读书,所以我快乐!你呢?

  我读书,我快乐六年级作文 3

  书,是我们家里的必备之物。每个人的家里都会放着几本自己喜欢的书。就像高尔基说过的:“书籍是人类进步的阶梯。”你只有饱读诗书,才能走上成功的道路。

  从小,我的房间里就摆满了各式各样的书。我觉得好玩,经常会随手拿起几本书翻一翻。到了五六岁,我爸妈就给我买了儿童版的《西游记》。每天有空的时候就陪我一起看,用手指着一行行字念给我听。到了七八岁,我有迷上了郑渊洁的童话,每天都要看上两三个小时。到了四五年级,我有被金庸的武侠小说给牢牢地吸引住了,每天都不免要学着书中的样子打上几掌。

  有一个周末,我正一个人待书房看着武侠小说《射雕英雄传》正看到郭靖仗义除恶的片段,忽然耳边传来了嗡嗡的叫声,原来是一只蚊子在我的脸上*安着陆了。我一怒之下,学着郭靖的样子,一招“飞龙在天”往我自己的脸上打过去。只听到一声清脆的“啪”我的手上虽然多了一具蚊子的尸体,但我自己也被这凌厉无伦的降龙十八掌疼得四处乱蹦,大呼小叫。但我一想到郭靖为了国家和名族的存亡,受多重的伤都没有叫过一句苦。我这点伤算得了什么,当下把痛忍了过去。

  过了几天,我好了伤疤忘了疼,又学起了武功。看到欧阳锋神乎其技的武功,不免要跟他学上几招。我飞起一脚,突然想起我的脚还在桌子底下,急忙想收回脚,却已为时太晚。我的脚重重的撞到桌子上,包扎了几天才好。

  在从小到大经历中,看书虽然给我带来了许多囧事,但只要能从书中获得知识、乐趣。这点伤痛,根本不值得一提。

  我读书,我快乐六年级作文 4

  我是一个山村小学六年级学生,读一直四年级在一个点校学*,条件极差,除了课本以外没有课外书籍阅读。那时候我对读书没什么兴趣。两年前,我转入高桥乡中心小学学*。学校有读书阅览室,我在老师的熏陶和同学们的带动下,渐渐地尝到了读书的甜头。

  现在我最喜欢读书了,同学们说我是一个“读书谜”,的确是这样,课余时间我就常常扎在阅览是里读书,我感受到读书不仅能让人学到好多知识,而且给我们带来了许多许多的欢乐。从书中我们可以了解许多信息,也了解了许多自己不知道的人和事。

  读书可以让我们的生活更加丰富多彩,人人都充满智慧。那样,我们的学*生活就会逐渐地丰富起来。如果人人都爱读书,那么这个世界就会充满欢声笑语;如果人人都爱读书,那么全世界的人都不用再为什么事而苦恼,到了那个时候,我们就处于欢乐的海洋中,我们的生活该会多么多姿多彩!

  高尔基有这样一句名言,“书籍是人类进步的阶梯”从这句名言中,我们可以看出,书的作用有多大呀。古往今来每一个对社会发展起过巨大作用的人,几乎没有一个不是个爱书的人。

  我喜欢读书还因为它教我学会了怎样做人。一个个伟人的成才故事,像磁石一样吸引着我。我知道要成才,就要立大志,树立雄心,要做一个胸怀天下的人,还要不怕吃苦,要磨练出顽强的毅力,成为一个对社会有用的人。如果只看到眼前得失,自私自利,品行不端,那无论如何也不会成为一个有出息的人的。

  我知道,一个人是不能读完所有的书的,人的寿命有限,而书是无限的。没有人能与书共存。即使这样,我们也要尽自己的可能去多读书,只要我们多读一点,我们就会多了解一点,我们的未知领域就会减少一点。古人说的“开卷有益” 的道理大概就是这样的吧。等到明白读书的重要性的时候,恐怕已经来不及了。所以,从现在做起,从小做起,让我们来尽情的读书吧。

  我读书,我快乐。鲁迅先生在《给颜黎民的信》中写道:不要光看一个人的著作,不要专看文学书,必须要像蜜蜂一样采过很多花才能酿出蜜来。我谜上了读书。我要看各方面的书,来丰富的知识,使书中的内容让我充满了无限的好奇与智慧,我让我明白许多奥秘。以后,我还要读更多的书,让我的生活充满智慧,充满欢笑。

  我读书,我快乐六年级作文 5

  高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。

  书籍可以使我们提高写作水*,可以使烦躁的心变成一颗宽容的心。

  读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在乐趣中获得知识。我读书,我快乐!

  书籍是人类的朋友,它可以引导我们奋力前进。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到哪里,仿佛都有一种书的清香伴随着我们,书香弥漫,让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地的做人,问心无愧的迈向成功。

  书籍是人类的朋友,而读书则是和书交朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养。如果经常去阅读,去思考,便能从中找到新的知识点。正所谓温故而知新。还可以把知识点牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。只有多读健康有益的书,努力地学*,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

  读一首古诗,诗情画意即刻展现在我们眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。描绘了北方大草原的辽阔,青草丰盛,牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》——不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。通过赞美柳树,更赞美了春天,歌颂春的无限创造力,使读者闻到春的气息;孟浩然的《春晓》——夜来风雨声,花落知多少。则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色和大自然的勃勃生机;王维的《鹿柴》——返景入深林,复照青苔上。描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色诗句都能让人陶醉。

  读一本童话书,就能让人开开心心,消除烦恼,因为童话书里藏着许多有趣、奇妙和神奇的故事如:《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《渔夫和妻子》这些故事有的让人开心,有的让人伤感,同情故事中的主人公,还有的.让人懂得很多道理。读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,读书百遍,其义自现。

  读一本作文书,又能提高我们的写作水*,从中吸取精华,就像蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出美味的蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。书就是这么重要的伙伴,所以,我读书,我快乐!

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