小学生争吵作文 (菁华9篇)

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小学生争吵作文1

  科学课到了,老师拿了一株油菜花,让我们观察哪个是雌蕊,哪个是雄蕊,半节课过去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水笔,我看了看抽屉,发现我的水笔没有了,又看见徐一航正拿着和我一样的笔玩,我连忙说:徐一航,那只笔是我的!徐一航皱紧眉头说:凭什么说是你的!再说了,这笔是我昨天在学校门口买的!我听了更加急了,心想:为什么偏偏在我丢失的`时候,他却有了这枝笔呢?以前,他的铅笔盒里根本就没有那只笔,真奇怪。

  下课后,我问沈愉佳:你有没有看见我铅笔盒里的那只笔?今天早上我看到过的,你还在用那只笔写字呢!沈愉佳认真地回答。徐一航生气地说:这真的是我在学校门口买的!不信你自己去问小店老板,真是的!我拿着上音乐课的东西,去上课了。

  音乐课上,徐一航对我说:看在我上课大部分都抄你答案,待会儿给你一块钱。我不要你的钱,只要你还我那枝笔就行了。我轻轻地说。哼,那又不是你的笔!徐一航愤怒地说道。下课后,他脸上带着笑容说:算了吧,我还是送给你吧!我拿着这只笔,兴奋地跳了起来。

  通过这件事情,我一定要把自己的东西保管好,如果用好后你随便放,准会丢失。

小学生争吵作文2

  有一天主人不在家,文具盒里面的东西都纷纷跳到学*桌上并发生了他们之间争吵的谈话。

  “哈哈,我是最厉害的”。铅笔弟弟傲慢地说,“每次主人写作业的时候,都会用上我。”

  “切!我才最厉害,每次当铅笔弟弟写错字的.时候,我都会给他擦掉。”橡皮小姐很不服气地说。

  这尺子开口了,说:“没有我是不行的,因为每次主人划线的时候,我可以划的直直的。划的像蛇一样,那就不好看了。”

  “哎!最厉害的是我,每次主人都轻轻地拿,轻轻的放,轻轻地用,主人对我可好了。”钢笔看不起地说。

  大家继续争吵着。

  铅笔盒爷爷火冒三丈地说:“你们在我肚子里多暖和呀,要是没有我,你们应该去喝西北风了,再说大家都有长处和短处。”

  文具们听了,红了脸,低下了头。

小学生争吵作文3

  我是一个倔强的小孩,在家里和同样倔强的姐姐发生过许多冲突,常常与她争得面红耳赤也不让步。要不是在家里地位最大的爸爸将我们拉开并骂了一顿,我们谁也不会停止这场争吵。

  星期六下午,姐姐刚从学校回到家,我们又吵了起来。原因是,我不小心将水倒在姐姐的作业上。你干什么!姐姐大叫。我又不是故意的。我辩解。不是故意的那道个歉也不会吗?!又不是不会干,你凶什么?我不甘示弱,也叫起来。我叫你道歉!凭什么!就这样,我俩你一句我一句的争吵起来,喉咙都快喊破了。今天爸爸妈妈都不在,要等两个小时后才能回家,我们可以吵个痛快了。

  终于,我们吵累了,回到各自的房间开始冷战。我上网和我的网友聊起了天,网友是一个很明事理的人,我们除了聊天从不告诉对方自己的任何信息。我不经意跟她提起了我很姐姐吵架的事,她发了个微笑的表情问,为什么?我叹了口气,将事情的来龙去脉跟她描述了一遍,想从她那得到一点安慰,没想到她不但没安慰我,还说我该道歉。她说:这就是你的不对了,你把水倒在你姐姐作业上,就算不是故意的,也该道个歉啊,再说姐姐又没责怪你,只是叫你道个歉而已,退一步海阔天空。去道个歉吧,这样你们就可以和好了,你姐姐不会继续跟你争下去的,相信她也会知道自己的错了。

  看了网友的回复,我想了好一会儿。是啊,退一步海阔天空,如果我与姐姐闹翻了,那我也没有什么好处,反倒有坏处,我以后有不懂的题目姐姐可能会因为爱面子的关系不教我呢。再说了,我也有错,把水倒在了姐姐作业上也就算了,不仅不道歉,还跟她吵。我想通了对网友说:知道了,谢谢你。

  我来到姐姐房间门口,犹豫再三,还是敲了敲门。姐姐打开门,奇怪地看着我:怎么,还想吵?不是,我是来道歉的,对不起,姐姐,我不是故意把水倒在你作业上的。我恳切地说道。姐姐好像不是特别惊讶,她笑了笑说:没关系,我也有错,不该这么凶的。她的.脸上掠过了一丝坏笑,把嘴放在我耳边小声说道:其实我就是‘雪花‘。什么,雪花是我网友的网名,难道姐姐就是我的网友?

  姐姐通过这样一个特殊的方式让我明白了退一步海阔天空,忍一时风*浪静但愿我以后也可以做到,与别人发生冲突时尽量忍让,最后我们才能和好如初。

小学生争吵作文4

  父爱——它崇高而又伟大,既严肃而又温柔,它取之不尽,用之不竭,它就像一株茉莉,虽然没有沁人心脾的芳香,但它会让你感到清新,感到优雅,感到温暖,我想,父爱就是这样,像茉莉一样,静静地释放着,它的魅力。

  父亲,一个多么神圣的称呼!

  从我记事来,爸爸是严肃的,是追求完美的,所以,我没少挨过打,受过骂,有一段时间,我甚至恨过父亲,为什么对我的要求这么高……

  终于,我和父亲争吵起来,我做了一个史无前例的举动——摔门而走,我一边跑一边低声地哭泣。我跑到了一家小卖部的.门前,小卖部已将关门了,我一个人坐在台阶上很久很久……

  突然,天空中划过了一道光,也许,天也在为我这样的举动而感到愤怒吧,紧接着,倾盆大雨来临了,豆大的雨珠打在我的脸上,泪水和雨水混合在一起。

  过了一会儿,一个熟悉的身影渐渐向我走来,我清楚地知道,他就是父亲,一向严肃的脸上还夹杂着明显的愤怒,只见他冷酷的对我说:“哭够了吧,哭够了跟我回家。”我缓缓地站起来躲到了伞下,一路上,我们没有说一句话,但我感觉到雨伞慢慢的向我这边移来,雨水打湿了父亲的半边衣衫。

  父爱无处不在,我想对你说“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切为你岁月长流,我是你的骄傲吗,还在为我担心吗,你牵挂的孩子,长大了,感谢一路上有你。”

小学生争吵作文5

  夜深了,小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来,吵了一架,争着谁的用处大。

  先是钢笔,他叉着腰,念道:“我的用处最大!所有高年级的同学都用我!”

  “不对!”铅笔听了钢笔的话,不同意了,“小明用你写字的时候,如果不小心写错了,就得划掉,多难看啊!如果小明用我的.话,写错了还可以擦掉,还是我最有用了!”

  “不对!没有我,怎么把小明用你写的字擦掉呢?”橡皮跳出来*。

  “胡说八道!明明是我有用!没有我,小明的铅笔根本就不能写字!”卷笔刀振振有词。

  “别吵了!别吵了!”铅笔盒爷爷来主持公道,“你们个个都有用,都有自己的本领。我们应该和睦相处,帮助小明学*!”

  那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话,都低下了头。

小学生争吵作文6

  一天文具盒里发出了吵闹声,吵得不停地是一些文具。铅笔说:“要是没有我主人怎么写字?”橡皮说:“要是你写错了怎么办?”格尺说:“要是没有我格就打的'里倒歪斜。”他们一直吵到夜晚。文具盒说:“ 你们都很重要,少一个主人字也不会写的那么好!”

小学生争吵作文7

  “叮叮当当……”,这是什么声音?啊,原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢?

  在冰箱里,鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来:“我的营养高,我可是主人们最好的营养来源之一呢,我的身体里蕴含着丰富的维生素呢!”鸡蛋继续骄傲地说道:“你们牛奶能比得上吗?”牛奶不以为然:“哼,有什么了不起的,我的营养成分那才叫高,我可是主人们最佳最好的钙来源,你会比我好?”鸡蛋不屑地说:“切,这有什么好炫耀的,我能够修复人体组织,形成新的组织,消耗能量和参与复杂的`新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖,它能促进人们的肠壁对钙的吸收,维持血清钙浓度,增进骨髓的钙化,你看我是不是很厉害呢?”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着:“我可丰富的优质蛋白,我的蛋白质消化率也是最高的,我才最有营养!”

  牛奶争辩不过鸡蛋,就立刻开始揭短:“你那有我好啊,多吃你会出现胆固醇偏高的问题,还有你的兄弟——茶叶蛋,我听主人说,茶叶蛋里有酸化物质,与铁结合,会刺激肠胃,影响消化!”鸡蛋听了后,心虚地说:“不……不会的,你你……你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处……它们就像两只好斗的小公鸡,争得面红耳赤。

  这时,一个厚重的声音响了起来,是面包爷爷,他说:“好了好了,你们不要争了,,大家都有利弊,只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起才是最好的完美搭配,才能给主人最好的营养!”他们听了后,都羞红了脸,惭愧地低下了头,和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。

小学生争吵作文8

  前天晚上我和妈妈大吵一架,吵得很凶!妈妈说我不要强,堕落不好好学*,越来越不像她的女儿了。说实话我真的没有妈妈要强能吃苦的劲头,这是我最大的缺点,我承认!现在想想妈妈批评得挺对的!

  我很后悔,不应该那样顶撞她,可是说,我的妈妈这一辈子最大的希望就是让我幸福。她总觉得没能给我一个完整的家庭对我很愧疚,所以一直以来她都在努力补偿我。真的,妈妈你一点都没有亏欠我。是你的爱都让我不知道拿什么去偿还,我不知道我有没有这个能力,虽然你经常说什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能给你最幸福的生活。妈妈经常说我是她生命的全部,我说妈妈是我精神的支柱!因为我知道她永远不会抛弃我,当我受伤的时候肯定妈妈是第一个出现的,当我委屈的时候妈妈肯定是我的倾诉对象。

  我知道这个世界上最爱我的人就是我的妈妈,所以不为别人就为妈妈我也应该做出点什么让她欣慰,不能让她伤心。如果连她都伤心了,不要我了我都不知道生命的意义了!

  所以妈妈你放心吧,我不会辜负你的,我不会让你失望的,嗬嗬,会让你为我骄傲的!

小学生争吵作文9

  一天晚上,主人休息了,房间里静悄悄的。突然,从桌子那边传出了一阵奇怪的声音,原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢!

  台灯扬扬他的眉头,明亮的眼睛一眨,傲慢地说:“你看你,灰不溜秋的,一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脱下帽子,大气都不敢出!你再看我,见风不怕,见雨也不怕!”蜡烛站在一旁,动动胳膊,不服气地说:“那是,一停电,你照样什么都干不了!”

  一句话气得台灯半天都没说出话来。

  他们你一言我一语,谁也不让谁,吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问:“桌子爷爷,您年龄最大,您说说看,谁的作用大?”桌子爷爷看了他俩一眼,慢悠悠地说:“其实,你们都是能手,谁都不能离开住。虽然台灯你的作用很大,可是停电的时候需要蜡烛。所以,你们都重要!”听了桌子爷爷的话,台灯和蜡烛都害羞地低下了头。


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小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展1)

——小学生争吵作文 (菁华9篇)

小学生争吵作文1

  夜深了,小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来,吵了一架,争着谁的用处大。

  先是钢笔,他叉着腰,念道:“我的用处最大!所有高年级的同学都用我!”

  “不对!”铅笔听了钢笔的话,不同意了,“小明用你写字的时候,如果不小心写错了,就得划掉,多难看啊!如果小明用我的话,写错了还可以擦掉,还是我最有用了!”

  “不对!没有我,怎么把小明用你写的字擦掉呢?”橡皮跳出来*。

  “胡说八道!明明是我有用!没有我,小明的铅笔根本就不能写字!”卷笔刀振振有词。

  “别吵了!别吵了!”铅笔盒爷爷来主持公道,“你们个个都有用,都有自己的'本领。我们应该和睦相处,帮助小明学*!”

  那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话,都低下了头。

小学生争吵作文2

  今天,傍晚我们吃完晚饭,出去逛超市,顺便在超市里买些零食呀,水果呀!

  到了超市,我们在门口选了一辆手推车,就进去了。我们一边走,一边看着货架上的商品,有没有搞促销呀!有没有我们需要的商品。当我们走到买达利园面包的地方。忽然,从旁边传来了一阵吵闹声。我们立马抬起头,朝争吵的方向看去。原来,是一个超市的理货员和一对年老的夫妻在争吵着。我很好奇他们为什么要吵?于是,我们推着车过去看个究竟。经过一番了解,原来,是那对老夫妻想要买蛇果,而蛇果正在搞促销,非常的`便宜,那对老夫妻在购物车里选了很多的苹果,想要把它们装到袋子里。超市的理货员说:“你们这个塑料袋要装的话就装,但不要多扯,放在自己的口袋里,这个塑料袋,超市也是用钱买来的。”谁知,那对老夫妻听到这番话后,气得火冒三丈,说道:“你哪只眼睛看到我们藏起来了,我们这么多的苹果,当然要用塑料袋装起来的,要不然我们怎么拿呢?”双方各执一词,吵得是不可开交。最后,在旁人的劝解下,总算是*息下来了。

  哎!我想:作为超市的工作人员,工作是那么地尽职,我觉得没有问题。但可能言语上面表达地欠妥当,也许,就不会有这样的误会了。

小学生争吵作文3

  一个夜深人静的夜晚,小主人早早地进入了甜蜜的梦乡,突然传来一阵阵吵闹声,咦!是哪里发出来的?原来是从鞋柜里发出来的,就让我们去看看吧!

  球鞋大声地说:“你们当中只有我最厉害,不信你看墙角上一张张的奖状,不都是小主人穿上我以迅雷不及掩耳之势的速度一下子就到终点了,甩了他们一大节,想得第一名就是分分钟的事情,就你们得个最后一名都很困难”

  皮鞋一脸嫌弃地说:“看你那脏兮兮的样子,小主人的爸爸整天都穿着我,你看这幢房子都是小主人的爸爸穿上我挣钱买来的.,如果不是我们,也许你还来不到这个家,你看主人整天都拿鞋油给我反反复复地刷,有时小主人爸爸节假就把我拿到阳台上面去晒太阳。”

  高跟鞋终于憋不住了说:“小主人的妈妈特别爱臭美,每天都穿着我去逛街,还穿着我去参加晚会,大家都夸我漂亮。你看我多漂亮。”

  鞋柜爷爷被吵醒了,他说:“你们要和*相处,不能只看别人的短处,也要看别人的长处。要学会虚心学*。”

  点评:一次激烈的争吵引发深思,以童话的形式告诉了人们道理。合理的想象,将文采飞跃在纸上,不失为一篇好。

小学生争吵作文4

  从前,我有两支笔,一支彩笔,一支铅笔。

  骄傲的彩笔看不起铅笔,常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗?”彩笔傲慢地问。 “不敢,彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢,懦弱的东西!”彩笔说,带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美,但不是懦弱。”铅笔争辩说,“我们生来就是用来画画的,说到画画,我并不比你差。再说……” “住嘴!”彩笔恼怒了,“你怎么敢跟我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会被主人扔掉,我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢?”铅笔说,“我们还是一起帮主人画画吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到耻辱,你算什么东西!”彩笔说,“走着瞧吧,总有一天,主人会把你扔掉。” 铅笔不再理会彩笔。

  上美术课了,我先用铅笔勾画,再用彩笔画画,画出了一幅美丽的.画,受到了老师的表扬,我说:“彩笔和铅笔真好用。” 第二天,彩笔想起了昨天的事,说:“对不起,铅笔。以前是我太狭隘了,我们还是一起帮主人画画吧!” 铅笔愉快地说:“好的。” 之后彩笔和铅笔就一直陪伴我,直到未来。

小学生争吵作文5

  小白是二(2)班的小作家,文章写得特别好,常常受到老师的表扬。

  有一次,小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声;铅笔神气极了,它说:“我太伟大了,我天天帮小主人写文章,要不是我,小主人就受不到老师的表扬……”

  铅笔的话还没说完,橡皮就生气了,它骂到:“你说什么!你写错字的时候,要不是我帮你改了错字,你说不定就被小主人扔了!”

  这时卷笔刀来了,它对铅笔和橡皮说:“你们不要吵了,你们都有自己的优、缺点,不要……”“不要你管我们的事!”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。

  第二天,卷笔刀很伤心,躲在了小白家的沙发下面;橡皮很生气,离开了文具盒。小白到了学校,发现铅笔还在盒里,其它的都不见了。

  作文课上,因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙,小白写得可难看了,受到了老师的批评。

  文具们知道错了,铅笔和橡皮不再生气了,卷笔刀也不伤心了,它们同心协力,帮助小白写作文。今后,小白的`作文比以前写得好,字比以前写得还要漂亮。

小学生争吵作文6

  “叮叮当当……”,这是什么声音?啊,原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢?

  在冰箱里,鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来:“我的营养高,我可是主人们最好的营养来源之一呢,我的身体里蕴含着丰富的维生素呢!”鸡蛋继续骄傲地说道:“你们牛奶能比得上吗?”牛奶不以为然:“哼,有什么了不起的,我的营养成分那才叫高,我可是主人们最佳最好的钙来源,你会比我好?”鸡蛋不屑地说:“切,这有什么好炫耀的,我能够修复人体组织,形成新的组织,消耗能量和参与复杂的`新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖,它能促进人们的肠壁对钙的吸收,维持血清钙浓度,增进骨髓的钙化,你看我是不是很厉害呢?”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着:“我可丰富的优质蛋白,我的蛋白质消化率也是最高的,我才最有营养!”

  牛奶争辩不过鸡蛋,就立刻开始揭短:“你那有我好啊,多吃你会出现胆固醇偏高的问题,还有你的兄弟——茶叶蛋,我听主人说,茶叶蛋里有酸化物质,与铁结合,会刺激肠胃,影响消化!”鸡蛋听了后,心虚地说:“不……不会的,你你……你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处……它们就像两只好斗的小公鸡,争得面红耳赤。

  这时,一个厚重的声音响了起来,是面包爷爷,他说:“好了好了,你们不要争了,,大家都有利弊,只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起才是最好的完美搭配,才能给主人最好的营养!”他们听了后,都羞红了脸,惭愧地低下了头,和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。

小学生争吵作文7

  记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的'字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和*共处,有困难时要互相帮助。

小学生争吵作文8

  小白是二(2)班的小作家,文章写得特别好,常常受到老师的表扬。

  有一次,小白文具盒里发出了叽叽喳喳地吵闹声;铅笔神气极了,它说:“我太伟大了,我天天帮小主人写文章,要不是我,小主人就受不到老师的表扬……”

  铅笔的话还没说完,橡皮就生气了,它骂到:“你说什么!你写错字的.时候,要不是我帮你改了错字,你说不定就被小主人扔了!”

  这时卷笔刀来了,它对铅笔和橡皮说:“你们不要吵了,你们都有自己的优、缺点,不要……”“不要你管我们的事!”铅笔接着卷笔刀说的“不要”说了一句话。卷笔刀只好走开了。

  第二天,卷笔刀很伤心,躲在了小白家的沙发下面;橡皮很生气,离开了文具盒。小白到了学校,发现铅笔还在盒里,其它的都不见了。

  作文课上,因为没有橡皮和卷笔刀的帮忙,小白写得可难看了,受到了老师的批评。

  文具们知道错了,铅笔和橡皮不再生气了,卷笔刀也不伤心了,它们同心协力,帮助小白写作文。今后,小白的作文比以前写得好,字比以前写得还要漂亮。

小学生争吵作文9

  前天晚上我和妈妈大吵一架,吵得很凶!妈妈说我不要强,堕落不好好学*,越来越不像她的女儿了。说实话我真的没有妈妈要强能吃苦的劲头,这是我最大的缺点,我承认!现在想想妈妈批评得挺对的!

  我很后悔,不应该那样顶撞她,可是说,我的妈妈这一辈子最大的希望就是让我幸福。她总觉得没能给我一个完整的家庭对我很愧疚,所以一直以来她都在努力补偿我。真的,妈妈你一点都没有亏欠我。是你的爱都让我不知道拿什么去偿还,我不知道我有没有这个能力,虽然你经常说什么都不要我的,但是我真得很希望有一天我能给你最幸福的生活。妈妈经常说我是她生命的全部,我说妈妈是我精神的支柱!因为我知道她永远不会抛弃我,当我受伤的时候肯定妈妈是第一个出现的,当我委屈的时候妈妈肯定是我的倾诉对象。

  我知道这个世界上最爱我的人就是我的妈妈,所以不为别人就为妈妈我也应该做出点什么让她欣慰,不能让她伤心。如果连她都伤心了,不要我了我都不知道生命的意义了!

  所以妈妈你放心吧,我不会辜负你的,我不会让你失望的,嗬嗬,会让你为我骄傲的!


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展2)

——小学生争吵作文 (菁华10篇)

小学生争吵作文1

  在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子,它们每天忙着为小主人学*服务,生活得很开心。

  可是,有一天晚上文具盒里却传来了争吵声,原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大,铅笔首先发言:“我在文具盒里数我个子最高,所以我是老大!”橡皮反驳道:“格尺比你高多了,而且你的尖那么容易断,而我的身体最不容易断,所以在文具里面我最强壮,我才应该是老大!”削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。

  有一天,它们的小主人在用铅笔写作业时,写错了一个字,这时候他把橡皮拿过来,把错字擦干净了,不一会儿,铅笔尖又断了,他只好又拿来削笔刀,把铅笔尖削好了。这时候,铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了,它们明白了,各有各的长处和短处,互相协作,取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后,它们再也不吵架了,成为最要好的朋友,文具盒又恢复了往日的*静。

  一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

  钢笔哥哥说:“我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的话,主人的字才不会这么好看呢!”铅笔姐姐说:“我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!”尺子妹妹说:“我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!”橡皮弟弟说:“你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?”

  这时在一旁的修正带奶奶说话了:“你们别吵了,你们说的没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?”“懂了。”它们异口同声的回答道。

  有一天,我正在看书,忽然听到了一些吵闹声,原来文具们在争吵谁最有用。 铅笔第一个发话:“我可以多次使用,秃了还可以削。”“就是,就是,只要我在,我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说:“没有我,你写错了字怎么办!”“都什么年代了,还用铅笔!”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑,说:“主人画线时,还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了:“你们都在说什么啊?我才最有用,要不是主人用我抄作业,你们都没有用,而且我一身红,多么好看!”说完,抄作业的小本子来了一个华丽的转身,大家都惊呆了!

  这时,一声不吭的我终于发话了:“你们都是有用的,少一个都不行,你们应该团结友爱,一起帮助我。”

  文具们想了想,“对呀,团结才能发挥作用!”他们异口同声的说道,“我们要团结!” 我们快乐的跳起舞来,把刚才的事情全都给忘了。

  夜深了,大家都睡了吗?是的,夜,静静的,只有知了在叫。“我的功劳最大!”咦?这是谁的声音?让我们随着声音去寻找??

  怎么是从文具盒里传来的?不是人说的?这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。

  “你们这群愚昧的家伙!懂不懂!我们的功劳最大!”尺子兄弟异口同声地说。

  “呵?你不就帮主人画线?没有我看你弄出什么来!”铅笔妹妹大喊说。

  “你?你们写错画错是谁把它擦掉的?是我啊!我的功劳才最大!”橡皮擦弟弟不服气地说。

  “喂,你们这群画画的,小主人的作业是谁写的?!是我和钢笔哥哥!”圆珠笔姐姐也喊道。

  “对啊对啊,我们还没说话呢!老土鬼!”钢笔哥哥也说。

  他们就这样吵啊吵,闹啊闹,终于,文具盒说话了:“你们别吵了,我们都在同一个大家庭,我们应该齐心协力,帮小主人做事啊?这不是我们的`愿望吗?”

  “是啊!这才是我们的愿望啊!”钢笔哥哥小声说。

  “对不起,铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圆珠笔姐姐低着头说。

  它们互相道了谦,从此以后,它们齐心协力、团结一心,一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们,对它们很是疼爱,很爱护它们。

  文具盒里的争吵

  在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

  这四个好朋友非常要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的非常愉快!

  可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最伤心呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静,只有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

  橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?

小学生争吵作文2

  父爱——它崇高而又伟大,既严肃而又温柔,它取之不尽,用之不竭,它就像一株茉莉,虽然没有沁人心脾的芳香,但它会让你感到清新,感到优雅,感到温暖,我想,父爱就是这样,像茉莉一样,静静地释放着,它的魅力。

  父亲,一个多么神圣的称呼!

  从我记事来,爸爸是严肃的,是追求完美的,所以,我没少挨过打,受过骂,有一段时间,我甚至恨过父亲,为什么对我的要求这么高……

  终于,我和父亲争吵起来,我做了一个史无前例的'举动——摔门而走,我一边跑一边低声地哭泣。我跑到了一家小卖部的门前,小卖部已将关门了,我一个人坐在台阶上很久很久……

  突然,天空中划过了一道光,也许,天也在为我这样的举动而感到愤怒吧,紧接着,倾盆大雨来临了,豆大的雨珠打在我的脸上,泪水和雨水混合在一起。

  过了一会儿,一个熟悉的身影渐渐向我走来,我清楚地知道,他就是父亲,一向严肃的脸上还夹杂着明显的愤怒,只见他冷酷的对我说:“哭够了吧,哭够了跟我回家。”我缓缓地站起来躲到了伞下,一路上,我们没有说一句话,但我感觉到雨伞慢慢的向我这边移来,雨水打湿了父亲的半边衣衫。

  父爱无处不在,我想对你说“时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切为你岁月长流,我是你的骄傲吗,还在为我担心吗,你牵挂的孩子,长大了,感谢一路上有你。”

小学生争吵作文3

  在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子,它们每天忙着为小主人学*服务,生活得很开心。

  可是,有一天晚上文具盒里却传来了争吵声,原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大,铅笔首先发言:“我在文具盒里数我个子最高,所以我是老大!”橡皮反驳道:“格尺比你高多了,而且你的尖那么容易断,而我的身体最不容易断,所以在文具里面我最强壮,我才应该是老大!”削笔刀急忙说:“不对,不对,你们都不对,我最强壮,瞧我身体多么的坚硬,我才是老大!”就这样,它们互不相让,整天吵架,最后谁都不理谁。

  有一天,它们的小主人在用铅笔写作业时,写错了一个字,这时候他把橡皮拿过来,把错字擦干净了,不一会儿,铅笔尖又断了,他只好又拿来削笔刀,把铅笔尖削好了。这时候,铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了,它们明白了,各有各的长处和短处,互相协作,取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后,它们再也不吵架了,成为最要好的朋友,文具盒又恢复了往日的*静。

  一天,我突然听见文具盒里有东西在争吵,回是谁呢?我仔细一听,啊!是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵,一直喋喋不休。

  钢笔哥哥说:“我的作用最大,主人要练字得靠我呢!不是我的'话,主人的字才不会这么好看呢!”铅笔姐姐说:“我的作用才最大呢!主人如果没有我的话,主人现在还不会写字。画画呢!”尺子妹妹说:“我的作用更大呢!如果主人没有我的话主人画线段就画不了,也就不会用你们了!”橡皮弟弟说:“你们算个屁!我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉,这样还可以继续写,你们能和我比么?”

  这时在一旁的修正带奶奶说话了:“你们别吵了,你们说的没错,你们有你们的好,但是不是只有你一个才有优点的,要取长补短,懂了么?”“懂了。”它们异口同声的回答道。

  有一天,我正在看书,忽然听到了一些吵闹声,原来文具们在争吵谁最有用。 铅笔第一个发话:“我可以多次使用,秃了还可以削。”“就是,就是,只要我在,我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说:“没有我,你写错了字怎么办!”“都什么年代了,还用铅笔!”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑,说:“主人画线时,还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了:“你们都在说什么啊?我才最有用,要不是主人用我抄作业,你们都没有用,而且我一身红,多么好看!”说完,抄作业的小本子来了一个华丽的转身,大家都惊呆了!

  这时,一声不吭的我终于发话了:“你们都是有用的,少一个都不行,你们应该团结友爱,一起帮助我。”

  文具们想了想,“对呀,团结才能发挥作用!”他们异口同声的说道,“我们要团结!” 我们快乐的跳起舞来,把刚才的事情全都给忘了。

  夜深了,大家都睡了吗?是的,夜,静静的,只有知了在叫。“我的功劳最大!”咦?这是谁的声音?让我们随着声音去寻找??

  怎么是从文具盒里传来的?不是人说的?这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。

  “你们这群愚昧的家伙!懂不懂!我们的功劳最大!”尺子兄弟异口同声地说。

  “呵?你不就帮主人画线?没有我看你弄出什么来!”铅笔妹妹大喊说。

  “你?你们写错画错是谁把它擦掉的?是我啊!我的功劳才最大!”橡皮擦弟弟不服气地说。

  “喂,你们这群画画的,小主人的作业是谁写的?!是我和钢笔哥哥!”圆珠笔姐姐也喊道。

  “对啊对啊,我们还没说话呢!老土鬼!”钢笔哥哥也说。

  他们就这样吵啊吵,闹啊闹,终于,文具盒说话了:“你们别吵了,我们都在同一个大家庭,我们应该齐心协力,帮小主人做事啊?这不是我们的愿望吗?”

  “是啊!这才是我们的愿望啊!”钢笔哥哥小声说。

  “对不起,铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圆珠笔姐姐低着头说。

  它们互相道了谦,从此以后,它们齐心协力、团结一心,一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们,对它们很是疼爱,很爱护它们。

  文具盒里的争吵

  在文具盒里有四个好朋友:钢笔、铅笔、尺子和橡皮。

  这四个好朋友非常要好,他们在一起睡觉,一起上学,过的非常愉快!

  可不知怎么了,他们有一天忽然吵起来,钢笔大声喊到:“我是老大!小主人要是没了我,就不能写出漂亮的钢笔字了!”铅笔在旁边也不甘示弱,怒喊到:“什么你是老大!我才是呢!小主人要是没了我,就不能画出一幅好画!”尺子更是生气了,“我才是老大,你们两个算什么!小主人没了我才最伤心呢!没了我就不能画出一个更漂亮的直角,数学大本就不会得甲了!”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静,只有橡皮一个人坐在旁边,一言不发,过了一会儿,他实在忍不住了,他大叫到:“你们别吵了,谁和谁不是都一样,都有长处和短处的。”顿时,文具盒里鸦雀无声,钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来,橡皮缓缓地说:“每个人都有长处和短处,我们应该吸取别人的长处,改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了,慢慢低下了头。

  橡皮说的对,取长补短这个道理你们明白了吗?

小学生争吵作文4

  一个夜深人静的夜晚,小主人早早地进入了甜蜜的梦乡,突然传来一阵阵吵闹声,咦!是哪里发出来的?原来是从鞋柜里发出来的,就让我们去看看吧!

  球鞋大声地说:“你们当中只有我最厉害,不信你看墙角上一张张的奖状,不都是小主人穿上我以迅雷不及掩耳之势的速度一下子就到终点了,甩了他们一大节,想得第一名就是分分钟的事情,就你们得个最后一名都很困难”

  皮鞋一脸嫌弃地说:“看你那脏兮兮的样子,小主人的爸爸整天都穿着我,你看这幢房子都是小主人的爸爸穿上我挣钱买来的.,如果不是我们,也许你还来不到这个家,你看主人整天都拿鞋油给我反反复复地刷,有时小主人爸爸节假就把我拿到阳台上面去晒太阳。”

  高跟鞋终于憋不住了说:“小主人的妈妈特别爱臭美,每天都穿着我去逛街,还穿着我去参加晚会,大家都夸我漂亮。你看我多漂亮。”

  鞋柜爷爷被吵醒了,他说:“你们要和*相处,不能只看别人的短处,也要看别人的长处。要学会虚心学*。”

  点评:一次激烈的争吵引发深思,以童话的形式告诉了人们道理。合理的想象,将文采飞跃在纸上,不失为一篇好。

小学生争吵作文5

  我有一位好朋友,他叫胡成,我们在学校里是学*的好搭挡,在家还是邻居呢。他每天都到我家店里玩,我们一起写作业,每天一起上学,一起放学,可以称得上是形影不离的好兄弟了。我和胡成不只是形影不离的兄弟,有时也会吵架的。

  记得有一次,我和胡成闹矛盾了,不是我嫉妒他数学考了一百分,而是他把我拌了个四脚朝天。事情是这样的,早晨我来到学校,胡成把脚伸到了路中间,害我摔了个狗啃泥,他带着一种坏坏的笑容对我说:“对不起,我不是故意的。”我原本是相信他的,可是他的表情让我很怀疑,很不舒服。我就报复了一下,也踢了他一脚,就这样,我们就打起来了,谁也不理谁。放学了,各自回家,第二天上学,也是各自东西。一直过了好几天,我心里很不是滋味,总觉得怪怪的。我来到学校,躲在门口想,有可能他真不是故意的,也许真的是我错怪了他。到了放学的'时候,我主动拉住胡成,惭愧地说:“胡成,上次是我错怪你了,我们不要生气了,和好吧。”胡成立马说:“对不起,我不该把脚伸得这么长,害你绊倒了,我向你道歉。”霎时间,我和胡成主动互相道谦,又和好如初了。

  友爱是无价的,同学之间,朋友之间,不能因为一些小误会、小矛盾而争吵,影响了多年建立的友情。爱是天边一朵洁白无瑕的白云,我们要让白云永远漂浮在蔚蓝的天空中。

小学生争吵作文6

  前天,我和同桌阮婉婷吵了一架,是因为那天中午我正在写字,突然,阮婉婷把桌子往后移了一下,我的《口算训练》上面被划了一道,阮婉婷,你干嘛把桌子往后移?你看看!我指着这道划痕说。对不起,我不是故意的。同桌面带歉意地说道。我心想:既然道歉了,那就算了吧!

  接着,我就去找橡皮了,可是却怎么也找不到。我就问同桌借了橡皮,我擦了就把橡皮放在《口算训练》的旁边,我又继续写《黄冈小状元》了。过了一会儿,阮婉婷也要用橡皮了。她找不到橡皮,就把我的本子给翻开了找。这时橡皮就出现在她面前了:好你个徐畅艺,我好心借你橡皮,你竟然想把它偷走,我以后再也不借你东西了。我连忙说:我没有偷,只是放在这里忘记还你而已。她又气呼呼地说:你不用找借口了,还想抵赖。这时,我站了起来,向前走了一步,本来想说她不讲理的,可感觉脚下有什么东西抵着。我低头一看,原来是我的橡皮。我捡起橡皮放进铅笔盒里,说:总算找到你了。我又对阮婉婷说:我真的没有偷你的橡皮,我只是大意把你的.橡皮当成自己的了,就放在桌上没管它了。阮婉婷说:原来是这样啊!我错怪你了!哈哈哈在一阵笑声中,我们有成为了好朋友。

  我们不应该这样,为了一件小事而失去了自己的好朋友。

小学生争吵作文7

  一天夜里,小明的文具盒里发生了一场争吵,文具盒里的伙伴们个个都争得面红耳赤,谁也不肯输给谁。

  引起这场争吵的'是铅笔,铅笔生气地说:“我应该是老大,因为所有的画家、文学家都要用到我,所以老大只有我才能当。”橡皮也不认输,它气愤地说:“我应该才是老大,因为如果没有我,画家、文学家他们要是画错了、写错了,还不是我去把画错的、写错的擦去,所以我应该是老大才对。”转笔刀虽然表现得心*气和,但是它也不甘示弱地说:“我应该是真正的老大才对,因为要是铅笔芯断了的话,要不是我把笔芯搞出来,它们又怎能发挥作用。所以只有我才能算得上是真正的老大”它们尽管已经争得面红耳赤,但仍不分胜负,眼看就要打起来了!

  第二天,小主人用它们的时候,谁也肯不让小主人用,因为它们昨天夜里吵得太凶了,所以谁也不甘示弱。小主人一气之下把它们统统都扔到了垃圾桶里,它们在垃圾桶里面你看看我,我看看你,谁也不知道是怎么惹小主人生气的,最后“哇”的一声都大哭起来。

小学生争吵作文8

  记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。 那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的'字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和*共处,有困难时要互相帮助。

小学生争吵作文9

  今天早上,我早早地来到学校里,开始新一天的学校生活。

  第一节课下课后,我还在坐位上准备第二节课的书本,可是我的同桌黄衍迪已经和一些同学围在我的位子旁边玩塞尔号,胡旭相还霸占了我的座位。我一起身,大发雷霆,气直往头顶冒,结果把黄衍迪当作“出气筒”,大声说:“你就不能把他们带到别的地方玩吗?”我这一说,反倒让他更加我行我素,还反驳我一句“那别人也不肯呀!”他一边说一边还带着一脸的坏笑。我原本会让他在我的位子上玩的,可是他的笑让我很不高兴,心想:你不让我开心,我也可以以牙还牙,让你也不好过。于是,我和张温唯一会儿拿他的漫画书看,一会儿又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大声吼道:“不许动我的东西!”然后又气呼呼地去玩他的塞尔号了。就这样,我们两个成了“同桌冤家”。

  后来,我心里一直在想这件事是我的错,应该向他主动承认错误,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口。过了一会儿,没想到黄衍迪向我承认错误:“我不应该把他们带到你的位子上。让我们重新成为好朋友吧!”

  我想:同学之间应该和睦相处,互相帮助。罗曼·罗兰曾经说过,失去一个好朋友,等于失去一条生命。所以我们应该珍惜友谊。

小学生争吵作文10

  快看啊!不得了了!句号怒气冲冲地从字典里蹿了出来,它大声地叫:“我是最重要的。文章绝对不能没有我,如果没有我句号写故事的大作家就是写十年这本书也写不完。读书的人要读多长时间,不得累死啊!”话音刚落,省略号急匆匆地跑过来说:“别夸你了,世界上的蜜蜂有上万只,怎么能一只一只的来写呢?这时候我就派上用场了!如果不省略掉一些,一一写出来不把作家累死才怪。”

  这时候书名号不紧不慢地说:“作家写书一定要给书写名字,这时候我就派上用场了。如果不加书名号,还把书名写在文章里,那根本看不出哪个是书名,哪里是文章,所以记住了,写完书起书名时千万别忘了我书名号哦!”这时候感叹号、逗号、问号、冒号……还都争着要说自己重要呢!书房乱成一锅粥啦!


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展3)

——争吵小学生作文 (菁华6篇)

争吵小学生作文1

  “叮叮当当……”,这是什么声音?啊,原来是从冰箱里传来的。啊原来是鸡蛋和牛奶在争吵呀。让我们来听听它们在说什么呢?

  在冰箱里,鸡蛋和牛奶正在比谁的营养高。鸡蛋先说起来:“我的营养高,我可是主人们最好的营养来源之一呢,我的身体里蕴含着丰富的维生素呢!”鸡蛋继续骄傲地说道:“你们牛奶能比得上吗?”牛奶不以为然:“哼,有什么了不起的,我的营养成分那才叫高,我可是主人们最佳最好的钙来源,你会比我好?”鸡蛋不屑地说:“切,这有什么好炫耀的,我能够修复人体组织,形成新的组织,消耗能量和参与复杂的新陈代谢过程呢!”“我的身体里有一种东西叫乳糖,它能促进人们的肠壁对钙的`吸收,维持血清钙浓度,增进骨髓的钙化,你看我是不是很厉害呢?”牛奶得意洋洋地说。鸡蛋气急败坏地争辩着:“我可丰富的优质蛋白,我的蛋白质消化率也是最高的,我才最有营养!”

  牛奶争辩不过鸡蛋,就立刻开始揭短:“你那有我好啊,多吃你会出现胆固醇偏高的问题,还有你的兄弟——茶叶蛋,我听主人说,茶叶蛋里有酸化物质,与铁结合,会刺激肠胃,影响消化!”鸡蛋听了后,心虚地说:“不……不会的,你你……你胡说。”鸡蛋也开始说牛奶的坏处……它们就像两只好斗的小公鸡,争得面红耳赤。

  这时,一个厚重的声音响了起来,是面包爷爷,他说:“好了好了,你们不要争了,,大家都有利弊,只要我们团结就一定能给主人最好的营养。你们两个在一起才是最好的完美搭配,才能给主人最好的营养!”他们听了后,都羞红了脸,惭愧地低下了头,和好了。一起等待着为小主人服务。冰箱内又恢复了宁静。

争吵小学生作文2

  文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。文具盒爷爷和三个孩子坐在一起,讨论“谁最管用”的话题。

  铅笔抢先开了口:“肯定是我最管用啊,这不明摆着吗,人们写字不都靠我吗?”

  橡皮不服气地冲他哼了一声:“我才是最管用的,这是百分之百肯定的,你写错了,还不是靠我帮忙吗?”

  “得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”

  铅笔更生气了,干脆站了起来:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”

  “我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”

  这时,文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须,笑眯眯地望着他们:“好啦好啦孩子们,都别吵了,你们呀,各有各的长处,可是呢,也都有短处。完成用铅笔,修改用橡皮,准备呢,离不开用转笔刀呀。”

  见三个孩子不说话了,爷爷接着启发道:“你们呢,要多学*别人的长处,修补自己的短处。这,多好呀”

  三个小家伙听了,谁也没说话,可是,脸,都红了。

争吵小学生作文3

  我和许多人争吵过,其中,让我最难望就是那一件事,那一件事我永远忘不了,让我给大家讲一讲吧!

  星期四,我看看课程表,第一节是语文课,老师让带铅笔:“我原来是带了七支铅笔,现在居然变成了六支。”心想:是谁拿了我的铅笔呢?突然我的同桌薛一林说:“今天我带了东西,不用受批了,”他说的这句话让我不由得回头看了他一眼。我发现我丢失的那支铅笔就在薛一林手上,我上前说:“薛一林,这支铅笔是我的》”。薛一林却说:这支铅笔是他的。”我们一直争吵着,惊动许多同学来观看,大家想:“*时薛一林总是丢三落四的,所以大家更想信这支铅笔是我的。薛一林只好把铅笔给我了。上课了,薛一林还是像原来一样被老师批评了,下课了老师让交作业,我把作业本打开,就在这时,一支铅笔掉在桌子上,我的桌子上出现了两支一模一样的铅笔,我立刻呆住了,脸不由自主变红了,薛一林也明白了……

  这件事让我明白,同学之间不要动不动就吵架,要相互信任,相互理解,真诚相待。

争吵小学生作文4

  记得在我三年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。   那天上午第一节课,我正在认认真真地的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒怎不见了?正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的`表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握得紧紧的,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了。事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和*共处,有困难时要互相帮助。

争吵小学生作文5

  手指,各有所长,各有所短,而手指们却不是这样想的,于是一场争论便开始了。

  小主人已经睡着了,五个手指便吵开了,大拇指说:“我是大王,我是最忠实又最能吃苦的,应该是我!”

  “就你,啧啧……”食指瞅了大拇指一眼继续说:“你还不够份量,我才是,每次试东西都是我先,你们的大王不是我是谁?”

  “你得了吧!”中指高傲地说,“我才是大王,我相貌堂堂,具有君子风范!”

  可妖娆美丽的无名指不服气,她说“凭什么是你?我才是大王,又美丽又有才华。”

  “谁说的,谁说的?”可爱的小指生气了,“无名姐姐,你见过女的当大王没有?大指哥哥,你见过又这么笨重的矮小的大王没有?食指哥哥,你伤的那么多,能当好吗?中指爸爸,我是王子,你是大王!”“我是!”“我是!”

  “你们吵够了没有?”耳朵发话了,“怎么样?”手指们异口同声的说。耳朵吓了一跳,他壮着胆子说:“如果你们能像这样齐心该多好!”耳朵发出感叹。手指们也觉得惭愧,于是,他们又团结起来了。

争吵小学生作文6

  今天晚上,爸爸和妈妈坐在床上吵了起来。

  “为什么今天我出钱而你就不出钱?”妈妈的眉毛倒竖了起来,像个倒“八”字,皱成一团;眼睛虎视眈眈地瞪着老爸;清澈的眼睛此时却布满了一条条红血丝,整张脸通红通红的;牙齿狠狠地咬着下唇,随着急呼吸,嘴渐渐地歪了下去。

  “谁说的!”爸爸脸色阴沉,眉毛高高地翘起,一双喷火的眼睛恶狠狠地盯着妈妈,煞白的嘴唇微微开启着,突然吼道:“朱以正玩的钱都是我交的!”

  我听见了,赶快上来说:“好了好了,别吵了。”

  爸爸妈妈还在吵,我的眉毛倒竖了起来,像个倒“八”字,皱成一团;眼睛瞪得圆圆的,好像要弹出来一样;鼻子里直喘粗气;发白的小嘴巴像贝壳那样闭得紧紧的;满脸通红说:“你们再吵就影响我的学*了。”他们就不吵了,我想:他们生怕我的学*退步,所以才停下来的,以后他们再吵架,我就说这句,不然他们是停不下来的。


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展4)

——争吵小学生作文 (菁华5篇)

争吵小学生作文1

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起来。但是,在文具盒里,文具们正在大声争吵。

  “我最厉害!”铅笔弟弟大叫道,“主人每次练字和写作业都用我!”“胡说八道!”橡皮妹妹气呼呼地吐出几个字,“如果没有我,铅笔弟弟写错字了怎么办?”“不对!如果没有我,主人怎么画直线?”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器哥哥怒气冲冲的大叫道:“如果没有我,主人怎么量角?怎么画角?所以,我才是最厉害的!”

  “等一等!”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了,“既然大家都认为自己是最厉害的,那么大家就单独写一页作业,谁写的最好,谁就是最厉害的,大家同意吗?”“同意!”文具们异口同声地说。

  文具们开始写作业了。铅笔弟弟写得太快,结果第一个字就写错了,擦也擦不掉,急得团团转。橡皮妹妹写不了作业,只能在作业本上乱擦,还擦了几个小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作业旁发呆。量角器哥哥和直尺哥哥一样,也只能发呆。结果,谁都没写成一页作业。记号笔大哥又说:“现在,大家一起写一页作业吧。”于是,开始写作业了。铅笔弟弟写错了字,橡皮妺妹就马上跑过来,擦掉错字。铅笔弟弟要画直线和角时,直尺哥哥与量角器哥哥马上过来,帮助铅笔弟弟画直线和角。最后,大家合力写了一页工整、干净的'作业。记号笔大哥说:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具们都明白了。从那时起,文具们再也没吵过架。

争吵小学生作文2

  一天晚上,从鞋柜里传出一阵争吵声。

  运动鞋说:“我的本领最大,主人跑步的时候都要用我。没有我主人不可能在200米跑步中得奖!”

  帆布鞋说:“我和你的本领都一样,你评什么说你的本领最大。主人穿你的时候热都热死,主人穿我比你凉快多了!”

  “说到凉快,我比你们都凉快,主人每次穿上我都说:“舒服,舒服!”所以我的本领最大!”凉鞋骄傲地说。

  “在冬天,主人动都不动你,你还敢说你的本领最大。在冬天,主人最爱穿我!”棉鞋讽刺到。

  这时鞋柜老爷爷说话了:“你们都不用争了,主人缺你们其中的哪一个都不行。”像你们一样都看自己的优点,别人的缺点,那这里就是我最大了,因为你们都在我的肚子里。你们应该多看别人的优点,少看别人的缺点。学*别人的优点,弥补自己的缺点。”

  鞋子们听了,都惭愧的低下了头。

争吵小学生作文3

  笔,橡皮和卷笔刀是三个形影不离的好伙伴,它们默默无闻的为小主人服务。可是有一天,不知为什么,它们竟吵起来。

  铅笔首先发言:“我最伟大!*时小主人写出美丽的字和画出美丽的画,还不是我的功劳!如果没有了我,就没有文字和图画。所以我排第一!”

  橡皮一听,暴跳如雷,大声说道:“不对!你站一边去,我最伟大!当你写错字时,还不是我帮你把错字擦掉。如果没有了我,一篇文章就会变得错字连篇。所以我的功劳最大!”

  橡皮刚说完,卷笔刀就抢过话题说:“应该是我功劳最大!

  当铅笔笔尖断了或变粗了的时候,还不是我帮铅笔削尖的, 橡皮有时也老是出错。所以,应该是我——“卷笔刀”排在第一位才对!”

  “我最伟大!”“我排第一!”“我最棒!”

  这时,一旁睡的正香的尺子被它们吵醒了,于是它们把事情告诉了尺子,让它评评理。尺子语重心长地对它们说:“人都有长处和短处,要看到别人的长处,正式自己的短处,才能为小主人作出贡献,知道了吗?”它们听了尺子的话,惭愧的低下了头。

  从此,它们再也不争吵了, 文具盒里又充满了和谐的气氛。

争吵小学生作文4

  在一个宁静的夜晚,手指们开始了他们的会议,他们在讨论这右手五根手指里谁最惨。

  穿着红裙子的大拇指说:“你们都没有我惨,小主人拿我来抠墙,弄得我头发里全是灰。”

  戴着黄帽子的中指插话了:“你哪有我惨呀,小主人忘带橡皮时就把我当橡皮用了。”中指说着说着就伤心地哭了起来。

  身穿蓝色长裙子的无名指提提裙子,大声说:“小主人天天把我压在笔杆上,疼死我了,你看我的身子都压变形了!”

  忽然,他们想起了小指和食指,忙回头想听听他们会说什么。食指闭着嘴一言不发。小拇指开口了:“我们都不惨,你们都要向好的方向去想。*时主人把我们弄伤的时候都会帮我们贴创可贴,不是吗?而且这都是他不小心的,他太粗心了,而且……”

  最后小指说了很多很多话,大家听了都冷静了下来。夜深了,手指们也回到自己的位置上,安安静静地睡觉了。

争吵小学生作文5

  黑漆漆的夜里,丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来,是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢?让我们悄悄地去看看吧!

  铅笔说:“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说:“我更有用,主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了,她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句:“那你写错了怎么办?”好在钢笔没听见,如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了,她说:“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说:“我可以帮主人画规范的圆,你们却不能,我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说:“我生产出来就是削笔器里的一位小姐,我可以削出尖尖的铅笔,我才是独一无二的。”铅笔盒说:“你们都住在我身体里,你们不能缺少我,我才是最有用的。”

  这时候背包开始说话了,他说:“你们各有各的特点,谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了,感到惭愧,都涨红了脸。”

  在现实生活中,每个人都有各自的长处和短处,我们要学*他人的长处,也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点,并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美,但我们要努力做到十全十美。


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展5)

——争吵小学生作文范本10份

  争吵小学生作文 1

  我和王妙可从一年级就是好朋友了,可是偶尔也会争吵。二年级课间时,我和王妙可发生了争吵。原因是我想写作业,可是王妙可偏要让我陪她看书,我不同意她就生气了。她说:“你就陪我看会儿书也不行啊!”我也生气了说:“为什么一定要陪你看书啊!不能陪我写作业啊!为什么什么都是你说的算啊!”王妙可生气的走了。

  王妙可走后,我就后悔了,心想:“要是我刚没有对她发火就好了,要是我陪她看书就好了。唉!”

  我也想过跟她道歉,可又说不出口,就这样,我和王妙可冷战了很久。那几天,我心情都不是很好。

  过了几天,我终于下定决心向她说对不起。课外活动上,我找到王妙可,不好意思地说;“对不起,是我的错,如果我陪我i你看书就行了你能原谅我吗?”王妙可说::“当然可以!”说完,我们就和好了。

  争吵小学生作文 2

  “我的功劳最大!”电脑里传来了一阵吵声。哦,原来是植物们在争功豌豆射手说:“按道理说,我应该最有用。你看,主人哪一关不选我来攻击僵尸?” “虽然每关都有你,但也少不了我!”坚果墙说,“要不是我在前线抵抗,你能这样威风吗?”

  这时,寒冰射手站出来了,昂首挺胸地说:“你们没有资格谈功劳,要不是我把僵尸的动作减慢了,你们能活到现在吗?哼!”

  樱桃弹不耐烦了,焦躁地说:“你们的功劳都没我大,要不是我在危机关头把一大片僵尸炸死的话,僵尸早就把你们给吃掉了!所以我的功劳最大。”

  “无论如何,我的功劳最大……”植物们吵得不可开交,唯独向日葵一言不发。主人听到吵声,过来把植物们都批评了一顿:“你们的功劳都不大,看,向日葵兢兢业业地生产阳光,把你弄出来,如果没有向日葵,你们能出现吗?你们要向向日葵学*学*。”

  植物们鸦雀无声,感到十分愧疚。这时,一**僵尸来了。所有植物万众一心,齐心协力,把僵尸消灭了。

  争吵小学生作文 3

  童年像一棵小树,童年的事就是树上的叶子,有黄、有绿、有红......。现在,我就从树上摘一片叶子讲给你们听吧!

  记得一次放学,我---路队长大摇大摆地走在队伍的前面,后面跟着一排“跟屁虫”。过了两个检查站,我继续往前走,突然运动鞋掉了。转身一看,原来是身后的罗务桢故意把我的运动鞋踩掉的。我并不在意,穿好鞋后,只是狠狠地看了他一眼,而他却得意洋洋地,一副了不起的样子。

  我继续往前走,突然头上被人重重地拍了一下,我立刻转过头来,罗务桢却故意看着地板,好像什么事也没有发生似的。我气得暴跳如雷,大声吼道:“你干什么?”他则笑嘻嘻地说“没干什么呀。”我怒气冲天,抓住他的手,用力一甩,被这么一甩,他也发火了,把我的书包、作业散了一地,我气冲冲地迅速把书收进书包背好,便冲上前去,揪住他的衣领,两人便厮打起来,就这样你打我一下,我拍你一下,最后可想而知,两败俱伤――两人都生气地跑回家。

  回到家,我终于忍不住哇哇大哭,爸爸回来了,看见我在地上哭,便把我扶到沙发上坐下,问我为什么哭,于是,我哭着把和罗务桢吵架的事一五一十地告诉爸爸。爸爸语重心长地说:“别哭了,人总是会遇到一些不顺心、难过的事,今天的事太微不足道了,你若要计较,今后不知要哭多少回呢?你不是看过《大海和小河》吗?小河给大海提出那么多意见,大海却心胸宽广,容纳百川,你要向大海学*啊!”

  我听了爸爸的话,自己好象知道或者模模糊糊的懂得了,做人要有一颗宽容的心

  争吵小学生作文 4

  科学课到了,老师拿了一株油菜花,让我们观察哪个是雌蕊,哪个是雄蕊,半节课过去了,就在我不注意的那一刻,我的同桌徐一航拿了我的水笔,我看了看抽屉,发现我的水笔没有了,又看见徐一航正拿着和我一样的笔玩,我连忙说:徐一航,那只笔是我的!徐一航皱紧眉头说:凭什么说是你的!再说了,这笔是我昨天在学校门口买的!我听了更加急了,心想:为什么偏偏在我丢失的时候,他却有了这枝笔呢?以前,他的铅笔盒里根本就没有那只笔,真奇怪。

  下课后,我问沈愉佳:你有没有看见我铅笔盒里的那只笔?今天早上我看到过的,你还在用那只笔写字呢!沈愉佳认真地回答。徐一航生气地说:这真的是我在学校门口买的!不信你自己去问小店老板,真是的!我拿着上音乐课的东西,去上课了。

  音乐课上,徐一航对我说:看在我上课大部分都抄你答案,待会儿给你一块钱。我不要你的钱,只要你还我那枝笔就行了。我轻轻地说。哼,那又不是你的笔!徐一航愤怒地说道。下课后,他脸上带着笑容说:算了吧,我还是送给你吧!我拿着这只笔,兴奋地跳了起来。

  通过这件事情,我一定要把自己的东西保管好,如果用好后你随便放,准会丢失。

  争吵小学生作文 5

  是深夜的时候,铅笔盒的居民发生了一次争吵。 自动笔的声音最大:“在所以的文具中,我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字,主人最喜欢的是我。” 笔芯的声音不大,听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳:“自动笔老兄,那是你的功劳吗?虽然主人手里拿的是你,而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨,蹭了又蹭,那一个个一行行的字还不都是我画出来的。” 笔芯的话音刚落,橡皮腆着大肚皮说话了:“是吗?尊敬的自动笔先生,你每次写了错别字的时候,是谁在帮助你啊。

  今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’,小主人发现了之后,还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候,自动笔发火了:“那能是我的错吗?是主人自己一不留神写错的。再说了,我还配合着主人把字写得端端正正,主人经常受到老师的表扬,这也我的努力是分不开的。” 笔芯听着自动笔的话,心里又感到不舒服了:“哼,就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字,这可都是我的工作,你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀,我才是真正的主角。” 自动笔晃荡着身子,把肚子里的.笔芯震得咣咣响:“就你,就你,有本事你自己出来做事,躲在我的身子里干什么。” “好,你把盖子打开,我才不住你这个黑漆漆的肚子,空气都那么闷自动笔不停地摇着,还把身子往文具盒的身上撞。 “安静!安静!我的朋友们。”文具盒开口了,“生活需要和谐,像你们这样心胸狭窄,自以为是,还怎么帮助小主人学*啊!” 文具盒的居民并没有安静下来,仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。

  第二天,主人打开文具盒的时候,发现自动笔破了口子,肚子里的笔芯全断了,旁边的橡皮裂开了一个大口子,好像是狂笑得合不拢的嘴。

  争吵小学生作文 6

  是深夜的时候,铅笔盒的居民发生了一次争吵。 自动笔的声音最大:“在所以的文具中,我的功劳是最大的。我每天要帮助小主人写那么多的字,主人最喜欢的是我。” 笔芯的声音不大,听在自动笔的耳朵里却异常的刺耳:“自动笔老兄,那是你的功劳吗?虽然主人手里拿的是你,而实际上还不是我在工作啊。我在纸上磨了又磨,蹭了又蹭,那一个个一行行的字还不都是我画出来的。” 笔芯的话音刚落,橡皮腆着大肚皮说话了:“是吗?尊敬的自动笔先生,你每次写了错别字的时候,是谁在帮助你啊。

  今天是你把‘矫健’写成了‘骄健’,小主人发现了之后,还不是要我帮助你解决麻烦。还有上一次橡皮絮絮叨叨地正要继续大发感慨的时候,自动笔发火了:“那能是我的错吗?是主人自己一不留神写错的。再说了,我还配合着主人把字写得端端正正,主人经常受到老师的表扬,这也我的努力是分不开的。” 笔芯听着自动笔的话,心里又感到不舒服了:“哼,就你那个笨头笨脑的样子能写出什么好字,这可都是我的工作,你不要把别人的劳动成果当成自己的成绩来炫耀,我才是真正的主角。” 自动笔晃荡着身子,把肚子里的笔芯震得咣咣响:“就你,就你,有本事你自己出来做事,躲在我的身子里干什么。” “好,你把盖子打开,我才不住你这个黑漆漆的肚子,空气都那么闷自动笔不停地摇着,还把身子往文具盒的身上撞。 “安静!安静!我的朋友们。”文具盒开口了,“生活需要和谐,像你们这样心胸狭窄,自以为是,还怎么帮助小主人学*啊!” 文具盒的居民并没有安静下来,仍旧在咕咚咕咚地争吵打闹。

  第二天,主人打开文具盒的时候,发现自动笔破了口子,肚子里的笔芯全断了,旁边的橡皮裂开了一个大口子,好像是狂笑得合不拢的嘴。

  争吵小学生作文 7

  今天早上,我早早地来到学校里,开始新一天的学校生活。

  第一节课下课后,我还在坐位上准备第二节课的书本,可是我的同桌黄衍迪已经和一些同学围在我的位子旁边玩塞尔号,胡旭相还霸占了我的座位。我一起身,大发雷霆,气直往头顶冒,结果把黄衍迪当作“出气筒”,大声说:“你就不能把他们带到别的地方玩吗?”我这一说,反倒让他更加我行我素,还反驳我一句“那别人也不肯呀!”他一边说一边还带着一脸的坏笑。我原本会让他在我的位子上玩的,可是他的笑让我很不高兴,心想:你不让我开心,我也可以以牙还牙,让你也不好过。于是,我和张温唯一会儿拿他的漫画书看,一会儿又拿他的毽子踢,果真把他惹得火冒三丈。他大声吼道:“不许动我的'东西!”然后又气呼呼地去玩他的塞尔号了。就这样,我们两个成了“同桌冤家”。

  后来,我心里一直在想这件事是我的错,应该向他主动承认错误,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口。过了一会儿,没想到黄衍迪向我承认错误:“我不应该把他们带到你的位子上。让我们重新成为好朋友吧!”

  我想:同学之间应该和睦相处,互相帮助。罗曼·罗兰曾经说过,失去一个好朋友,等于失去一条生命。所以我们应该珍惜友谊。

  争吵小学生作文 8

  天黑了,天上有月亮,地上有路灯,它们一起把世界照的很明亮。

  这时,月亮对路灯说:“喂!老兄,你歇着吧!”“你老几啊?叫我歇着,你自己一旁凉快去吧!”路灯有点不满地说着。“哎哎哎,我好心劝你,你..你还不识好歹。”月亮有点生气了,“再说,就凭你们,还想照亮整个世界!”路灯听了,大声说道:“你还说我,你那点光,顶多照亮一小块地方!”

  “至少比你好!”“你还说得出口,快回家吧,别在这儿丢人现眼了。”“你看看你自己吧,还好意思说......”

  就这样,它们一直吵到了9点多,这时,天上乌云密布,一下子就把月亮遮住了,整个世界一下子就暗了一点儿,路灯得意洋洋地说:“哈哈o()o...我就说了吗,少你一个不成问......”路灯还没说完,就停电了。

  这时,一个屋子里有一点黄晕的灯光,那是一支蜡烛,它默默的燃烧着自己,不求回报,慢慢地,蜡烛烧完了,那个房子的主人又点了一根,一样,也是默默的燃烧......

  乌云走开了,月亮又露出了脸,来电了,路灯又重新亮了起来,它们没吵了,或许它们看到了那支蜡烛了吧!它们尽自己所能,为世界贡献出自己一点小小的心意......

  争吵小学生作文 9

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起来。但是,在文具盒里,文具们正在大声争吵。

  “我最厉害!”铅笔弟弟大叫道,“主人每次练字和写作业都用我!”“胡说八道!”橡皮妹妹气呼呼地吐出几个字,“如果没有我,铅笔弟弟写错字了怎么办?”“不对!如果没有我,主人怎么画直线?”站在一旁的直尺哥哥发话了。量角器哥哥怒气冲冲的大叫道:“如果没有我,主人怎么量角?怎么画角?所以,我才是最厉害的!”

  “等一等!”文具盒里最有权威的记号笔大哥发话了,“既然大家都认为自己是最厉害的,那么大家就单独写一页作业,谁写的最好,谁就是最厉害的,大家同意吗?”“同意!”文具们异口同声地说。

  文具们开始写作业了。铅笔弟弟写得太快,结果第一个字就写错了,擦也擦不掉,急得团团转。橡皮妹妹写不了作业,只能在作业本上乱擦,还擦了几个小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作业旁发呆。量角器哥哥和直尺哥哥一样,也只能发呆。结果,谁都没写成一页作业。记号笔大哥又说:“现在,大家一起写一页作业吧。”于是,开始写作业了。铅笔弟弟写错了字,橡皮妺妹就马上跑过来,擦掉错字。铅笔弟弟要画直线和角时,直尺哥哥与量角器哥哥马上过来,帮助铅笔弟弟画直线和角。最后,大家合力写了一页工整、干净的作业。记号笔大哥说:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具们都明白了。从那时起,文具们再也没吵过架。

  争吵小学生作文 10

  一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

  “哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”

  “住嘴!”站在一旁的`尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

  修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

  圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展6)

——争吵_小学生五年级作文(5)份

  争吵_小学生五年级作文 1

  前几天,我和妹妹吵了一架,居然是为了一只玩具熊而争吵。听到这里,大家可能会觉得好笑,你先别笑,继续听我讲下去。

  那一天,妹妹在我房间玩,我有些头痛所以躺在床上。突然,妹妹发现了我的一只可爱的小熊,——不要乱想,这是小时候妈妈给我买的第一个生日礼物。她尖叫了一声:“哇。好漂亮的玩具熊呀!”我一听,完了,我的玩具熊可麻烦了。果然不出我所料,妹妹立即把我的玩具熊“捉拿归案”。妹妹跑到自己的房间,一会儿拉拉这儿,一会拽拽那儿。我跟在后面,急忙说:“好妹妹,小心点,不要拉坏了。”可妹妹好像没听见似的,继续摆弄我的玩具熊。忽然,妹妹蹦出这样一句话:“这个玩具熊我想玩几天。”我想:如果玩具熊给妹妹玩,当她给我时恐怕已经白熊变黑熊了,决不能让她得逞。想到这里,我就哄她:“明明,这个玩具熊不好玩,你那个会说话的洋娃娃才好玩呢!”谁知妹妹却说:“两个我都想玩,晚上,我还想抱着它们睡觉呢。”我一听火冒三丈对着妹妹大声嚷道:“这是我的,你有什么资格拿走呀。”“哼!真小气。还是哥哥呢,不跟你玩了。”我们俩索性谁也不理谁了。

  坐在房间里我有些后悔,明明毕竟是我的妹妹,我应该让着她。更何况只是为了一只玩具熊,我还有那么多玩具,为什么非得和妹妹争呢,我太小气了。我悄悄地打开门,走到妹妹的身旁,把玩具熊放到妹妹的面前:“妹妹,这个玩具熊给你玩几天吧,是哥哥太小气了。”妹妹站起来小心翼翼的接过玩具熊激动的说:“谢谢你哥哥。”妹妹赶紧抱着玩具熊出去玩了,看着妹妹快乐的身影,我也高兴地笑了。

  争吵_小学生五年级作文 2

  文具里住着好几种文具:铅笔、橡皮、削笔器、钢笔、水笔和修正带,它们朝夕相伴,相处得很不错。

  有一天,文具盒里突然闹翻了天。首先上场的是铅笔,它扭着细长的身体,慢条斯理地说:“我应该当你们几个中的老大,因为小主人每次写作业都要用到我,上次我还帮小主人得到了三颗星呢!”橡皮擦愤愤不*地说:“我才该当老大,每次小主人用你写错字时,都是我来帮忙擦掉的。”削笔器火冒三丈,对铅笔说:“每次小主人把你用钝了,都是我来把你削尖的。你不可能当老大。”

  铅笔见橡皮擦和削笔器站在同一战线上,有些心慌了。这时,水笔、钢笔和修正带异口同声:“你们几个是小主人三年级的时候用的,到他读六年级甚至到了大学都要用我们。那时候,你们就是一群废物、垃圾!”铅笔、橡皮和削笔器听了恼羞成怒,理直气壮地夸自己什么好,水笔、钢笔和修正带也滔滔不绝地说自己的长处。

  它们越吵越激烈。最后,它们把文具盒给吵醒了。文具盒捂着耳朵大声说:“不要吵了!”所有文具都被吓住了,终于停止了争吵。文具盒语重心长地对它们说:“你们都有各自的长处和短处,都对小主人有很大的用处,应该取长补短,这样才是正确的做法,而不是去争谁是老大。大家要团结起来,才能更好地发挥自己的长处,好好地为小主人服务。”

  文具们听了文具盒的话,面面相觑,低着头相互说了声:“对不起。”就回到自己的位置上休息去了。

  争吵_小学生五年级作文 3

  一天早上,我坐公交车去上学,我本以为这是*常的一天,可是,就在我所坐约公交车上发生一起争吵事件。青绿色的公交车缓缓地停靠在了车站前,公交车悠长地叹了一口气吐出了几个大汗淋漓的人,看到这样,不由倒吸了几口气。

  当时我正坐在其中一个座位上,这时,我听到一个大约三四十岁的女人刺耳的尖叫声,我循声望去,只见一个女人正在对一个十八至二十岁的男孩喊道过去一点儿,挤到我啦,听到沒有?那个男孩吓了一跳,那个女人用食指指着他,那个男孩猛地醒悟过来,眼睛鼓鼓的,对她嚷道:大家不都那么挤吗?为什么你要搞特殊呢?你是谁啊?你是公交车集团的老大啊呀?女人气的面红耳赤,却答不上来一句话,只见他把指着男孩的手缩了回去,撸起了袖子瞪了一下男孩,男孩一惊眼睛一瞪,要跟我打架,呸,以为我怕你呀!于是也撸起袖子准备开打。人群下意识的散开了,生怕打到自己,我心头一紧,心想:这是要打架的节奏呀!这时,只听见有一个人怒吼一声:注意安全,你们在车上打架,疯了吗?原来是司机,不过那两个人已经完全失去了理智,就在这危急关头,一位年过花甲,鹤发童颜的老爷爷拨开人群把这一男一女拉开,语重心长的说:算了吧,别打了,互相道个歉,这个事情就过去吧还没说完,车到站了,我才醒悟过来,因为我刚刚一直在处于呆若木鸡的状态,我低头一看,哎呀,都快迟到了,我冲出了公交车,一股新鲜的空气刺进我的鼻孔,刚刚公交车里压抑的空气一下子飘散了。

  退一步海阔天空,世界才会变得更加美好。

  争吵_小学生五年级作文 4

  秋天,如此凉爽、快乐的季节,看着那些五彩缤纷的秋叶,我的心情却仍然很低落。

  星期三下午,我才刚回家不久,就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星风采大赛的英文演讲稿。于是我便紧张起来,对爸爸说:“能不能,不完全按照原稿背?”哪知道爸爸把脸一板,冲着我吼:“老师都帮你把稿子改好了,不按原文背,肯定会出错的,赶紧背!”于是,坐在一旁的妈妈发话了:“我觉得豆豆说的没有错。”可是爸爸连一个字都没听进去。

  我开始背了:“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完,爸爸就拿着稿子,对我指指点点,说:“这边怎么少了一句?还有这里也不对……”我一一回答:“我把这边换了一个说法,那边忘了,就改了一下。”爸爸骂了我一顿后,我就哭了,他一下子更生气了对我说:“你不按原稿背的话,就会出错,那老师给你写稿子,有什么用?”“要是你觉得你自己能写好,不需要老师帮你修改稿子,你自己就去写!”

  我一赌气就边哭边大喊:“好!自己写的还好记!谁怕你啊?!”我跑进书房,拿起笔就写,爸爸又说:“写完后,明天给老师看,问一下老师行不行!”我不耐烦的说:“好!”每过一分钟,爸爸就过来看一眼,我心里想:呵呵!气死我了,反正我就背自己写的!

  哎!爸爸怎么就这么不解人意呢?害得我的心情都不好了!

  争吵_小学生五年级作文 5

  “叮零零”“叮零零”放学啰,大家跟老师说完再见后,一窝蜂回到各自的家里了。此时,教室里冷清清的,只剩下几位同学在打扫教室,我在门口等着我的好朋友一起回家。

  这时,我的心情格外郁闷,因为我和同学吵架了。并不是因为她当了卫生委员,我嫉妒她,而是因为她在扫地时候把垃圾扫到我的座位下,忘记扫走了。另一个卫生委员看见了,误以为是我的垃圾,把我叫过来狠狠的训斥了我一顿。但我心里很不是滋味,本来我会原谅她的,可她却用一种幸灾乐祸的眼神望着我,我自言自语地说:“不就是当了个卫生委员,有什么了不起的。”过了几天后,又轮到我们这小组打扫卫生了,我决定报复她。我故意把垃圾扫到她的课桌下,站在门外的她看到了我的一举一动,她走进来,也被狠狠地大骂一顿。被骂完后,她的脸涨得通红指着我说:“明天放学后我在门口等你。”说完,她冲出教室不愿意在教室待半秒。一天过去了,马上又要放学了,我还在心里纠结的想:怎么办呢?要是我没有做对不起他的事那该多好哇,这一切也就不会发生了。放学了,她走*了我,我反头一看。“我们像以前那样,以后再也不吵架了好吗?”她微笑着对我温和的说。我愣住了,不一会儿我激动地说:“再也不了!再也不了!”然后我们就兴致勃勃的回家了。

  从此以后,我再也没有和同学发生过争吵了。因为我明白了朋友的关心和原谅是世界上最珍贵的东西。


小学生争吵作文 (菁华9篇)(扩展7)

——文具盒里的争吵作文200字_小学生作文合集5篇

  文具盒里的争吵作文200字_小学生作文 1

  今天早上,小明被文具盒里的争吵声吵醒了。小明想去看个究竟。小明打开文具盒一看,铅笔、橡皮、卷笔刀和钢笔正在争吵谁的作用最大。

  铅笔说:“我能帮主人改错题,还能帮主人画画,所以我的作用最大。”

  橡皮不服气地说:“你每次写错字还不是我帮你擦干净的,我的作用才是最大的。”

  卷笔刀恼怒了,说:“铅笔,你每次写字多了变粗,还不是我帮你削的。我的作用才是最大的。”

  钢笔骄傲地说:“你们的作用都不大,我的作用最大。我不需要你们的帮助就能写出漂亮的字,所以我的作用最大。”

  小明听了它们四个的对话,说:“其实你们的作用都很大,如果你们和睦相处,会取得更大的成绩。”

  文具盒里的争吵作文200字_小学生作文 2

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵。

  铅笔说:“你们当中还是我的本领大,小主人要鞋子就得靠我,呵呵,你们说我的本领大不大?‘’直尺说:”你的本领有什么大?还是我的本领大,铅笔,哼,那你画直线的时候去找谁?那还不是我。“橡皮反驳道:”我的本领才大,别忘了我是公认的橡皮师。“它们这样争论不休。

  文具盒爷爷吵醒了,语重心长地说:”每个人有个人的特点。“

  文具盒里的争吵作文200字_小学生作文 3

  一天,小主人的文具盒里发生了激烈争吵地声音。

  一支钢笔和一支铅笔异口同声地说:“我们俩的本领最大在小主人写字的时候都需要我们。”

  涂改液说:“我的本领最大,小主人万一写错了字,只有我才能涂掉。”

  橡皮着急地说:“小主人用铅笔写错了字时,只有我能把它擦掉,所以我的本领最大。”

  尺子听后非常不服气,大声地说:“小主人要画直线、虚线、波浪线和测量长度时都离不开我,我的咱们几个里面本领是最大的。”

  就这样它们吵着,把刚睡着的文具盒吵醒了,文具盒说:“你们刚才说的话我都听见了,你们的本领一样大,谁也不能小看别人,更不能小看自己。”

  铅笔、钢笔、涂改液、橡皮和尺子都低下了头,互相说对不起,以后要互相谦让对方。

  从此以后,文具盒里再也没有发生过激烈的争吵,因为它们和*相处,共同帮助小主人,小主人也很喜欢它们。每个人都有自己的长处和短处,不要小看别人,也不要忘自尊大,更不要妄自菲薄。

  文具盒里的争吵作文200字_小学生作文 4

  文具盒里的争吵 一天我听到我的文具盒里在不停的争吵,可烦了,我一打开文具盒,只见先发言的是老大钢笔,他大声说:“主人最重要的是我,主人每天写字哪儿不用到我,我才是主人最重要的呢 !

  老二橡皮说:“我才是主人最重要的呢,你们谁也没有我重要,主人写错字都用我来擦我才是主人最重要的……

  老三尺子大声说:“别吵了!你们谁都不如我!!!主人上‘角的度量’还有‘*行线’和‘射线和线段’都用到了我。所已你们谁都不如我。”

  刚睡醒的胶布说:“哎!吵什么呀.你们都各有各的强的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之间何必伤了和气,大家底下了头。

  从此以后大家都好好合作都立下了不少功劳。

  文具盒里的争吵作文200字_小学生作文 5

  一天晚上,文具盒里发生了一次争吵,文具家族争吵了起来。

  铅笔对大家说:“我是小主人的小帮手,小主人拿起我来写字,可以写的端正、漂亮。”

  “那你可以把错字擦得干干净净吗?”橡皮骄傲地说“小主人写错的字可以擦得干干净净。”铅笔听了说不出口。

  直尺说:“小主人在数学课上用我,可以把直线写得笔直笔直。数学得到了100分。”

  铅笔、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在争吵着,没有停过。

  突然,文具盒来了,他们让文具盒帮他们评理。文具盒说:“一个人有一个人的优点和缺点。”它们听了,不吵了。

  以后,它们再也不吵了。

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