以泪水为话题的作文 (菁华5篇)

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以泪水为话题的作文1

  在人生的道路中,我们会因喜、怒、哀、乐,流下不同的眼泪,在那次英语大赛中的眼泪使我终生难忘!

  在20xx年的暑假,我参加了“大山杯”英语比赛,初赛,我荣幸入选,进入了复赛。

  比赛的那一天,阳光明媚,小鸟在枝头“喳喳”的唱歌,路边美丽的花儿也绽放了微笑,空气中弥漫着花的香味,我的心情也变的十分舒畅。来到考场只见人山人海,都是比赛的选手,我顿时明白,想在这些人中脱颖而出,可不是一件容易的事情,只有金子才能发光!

  比赛开始了,看到别的选手都发挥的不错,我的心像打鼓一样“咚咚”地跳,生怕自己比不过别人。很快轮到我了,我在心里对自己说:“加油,尚谈笑,你是最棒的!”然后深吸一口气,落落大方的走上台,这时我不再害怕,不再紧张,用自己的演讲征服了全场,所有人都为我鼓掌!我深深地向评委老师鞠了一躬,走下讲台,心里像开了花一样,高兴极了!接着,我过五官斩六将,都顺利通过,到了最后一关:看图说话。这道题一下找到了我的弱点,不过我充满自信,相信自己一定能顺利过关,可是事情并没我想的那么得心应手,我的那一幅图是:一个小女孩在弹钢琴。可是因为我词汇量太少,不知道钢琴用英语怎么翻译,所以这道题回答的不完美,因此我的分数也大打折扣,这场比赛我落选了。

  在回家的路上,我流下了终生难忘的眼泪,不过我知道这眼泪是我成长的足迹;这眼泪是我懂得了“不经历风雨,怎么能见彩虹!”的含义,这眼泪在的人生中画上了一道风景线!

  同学们,再回首看昨日的自己,不管成功还是失败,那都是我们成长的足迹!

以泪水为话题的作文2

  人们常说,得到四叶草,就能到幸福,所以人人都希望得到四叶草,我也一直在寻找那片四叶草!但现在我不用找了,我们的相遇,就如四叶草般幸运,四叶草般甜蜜,四叶草般让人难以忘怀!而这片四叶草就是—朋友!

  可是时间总是过的那么快,我刚拥有它,就要扔掉,六年的时光匆匆流去,我们要离别,是那么的不舍,那么的不公*!但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望,让我觉得沉重,不过当我们决定孤独地上路,一切的诅咒,一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强的微笑,或难过的哭泣,可是,依然得把脚步向前迈进!

  如今,我只能在照片中看到你们的笑脸,当日子变成旧照片,当它们成为记忆,我们只能背对背前进,在也没有退路,再也不能重新开始了!你门的离开使我生活变的空虚,有时侯,在照片上看到你们,眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景,看着,看着,早已泪流满面,泪水顺着脸颊流去,滴在照片上,我不去擦它,因为泪里有我的思念………。

  也许,你们会忘记我,但我不会忘记你们,我心中有你们的身影,我们并没有分开,因为我们的心永远连在一起,就像四叶草的叶子永远连着他它的茎!

  夜晚,我静静的醒来,夜光撒在我疲惫的脸上,记忆漫步在你残留的芳香,裹紧被子品味痛苦的牵肠…………。

  泪依然再流……思念依然在淌……

以泪水为话题的作文3

  泪水,是人们最好的发泄物。哭过一场,种种委屈犹如被风吹散了一般,慢慢逝去。没有了负担与沉重,弯下了腰重新拾起丢落在地的梦想,扬起风帆踏上新的旅程。

  汨罗江河畔,阴风怒号,波涛涌起,好像是要冲破大海的束缚。他,披散头发地站立在江边,脑海里还遗留着离开楚怀王时楚怀王冷峻的目光,还有身后的大臣脸上隐晦的幸灾乐祸。江水,冷得让人心寒。看着老百姓苦苦的哀声挽留,孩童们,举着《离骚》高盛诵读。足矣,**不如归去。发出一声“众人皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的感慨,纵身一跃跳进江中,脸上挂着一行泪水。屈原在恨自己无法改变,众臣的腐败,楚王的昏庸。我品到了,那是苦涩的泪水。他曾幻想过在官场上大展一番身手,可官场中那些尔虞我诈让他大失所望,一介小小的县令之职,怎能够压住他的清高与傲骨。脱下官袍,开辟农田,以花为友,以酒为伴,日子好不惬意。一句“采菊东篱下,悠然见南山”抒发过后,我却可以清晰的看到:他流泪了。我品到了,那是释然的泪水。

  人生百味,泪水自然也是百味的。若说人生是一朵美丽的鲜花,那么泪水则是滴滴露珠;若说人生是一个火红的太阳,那么泪水则是缕缕阳光;若说人生是一首优美的歌曲,那么泪水则是颗颗音符。

以泪水为话题的作文4

  相信每个人都流过泪,流泪的时候,有好多种情况,第三种是伤心,第四种是分离,而这第五种就是坚持的泪。

  泪水是人类感情的结晶。流过泪的人心里的一切都可以解开,而没有流过泪的人,则心里就会有许多过不去的地方。据科学所知,泪是人的一咱发泻方法。长期不流泪,人的心情会十分不愉快!那是因为,不能发泻人的心情十分沉闷。而我最深刻的一次流泪记忆,就是当我和朋友吵架的时候,我和朋友吵架是常有的事。可这一次,是最惊心动魄的一次,谁都忘不了。记得好是一个风和日丽的早上,可我的心情却十分学生,那是因为,学校要办手秒报的活动,主题是关于教师节,那天中午,我和张佳宝好不容易买回了一袋彩纸,却被刘诗怡把水打翻弄湿了。

  从中午开始我们便有些不合了。可因为一件小事我们便再不是朋友了。我们被罚留下值日,值完日后,大家只当对方是同学,孙影想找一次机会和刘诗怡解释清楚,可张佳宝嬉皮笑脸地拦住我们,如果他说,孙影找她有事,我也就不会吵架了!我也不会把刘诗怡带走,可张佳宝不知为什么我拉走刘诗怡,误会我要单独和刘诗怡和好,可我没有,我只想保护刘诗怡,我想尽力保护每一个朋友,可我总弄得猪八戒照镜子――里外不是人。那天的我的眼泪几乎都流干了,总算我们和好。

  我们的友谊是天地主证的,无论怎样,我都不会放弃朋友的。

以泪水为话题的作文5

  有的人的泪水是开心的泪水,有的人的泪水是失望的泪水,有的人的泪水是伤心的泪水,有的人的泪水悔恨的泪水。而我的泪水是兴奋的泪水。

  学校组织800米接力跑,我踊跃的举手,想要参加。可老师却像是没有看见我似得,叫了其他16名同学,我失望极了,这一整天我都闷闷不乐。回到家后,我边写作业边苦恼地想:‘到底要怎样,才可以去参加比赛。’就在我准备放弃的时候,忽然,我灵光一闪:‘只要我跑的比其中一名跑的快,那我不就可以参加了吗?’就在我欣喜若狂的时候,问题又来了:‘我怎么才能跑得比他们快呢?’第二天的课堂上,我再没有闷闷不乐,至少我想到了办法。就再放学的时候,我听见老师严肃地说:“800米接力跑的学生,留下训练。”就在这是,我突然想到了一个绝美的办法。我马上回到家,飞快的写完作业。告诉妈妈我出去一趟。然后不容分说的去了学校。看见他们还在训练,嘘了一口气,赶紧走进学校。和一个同学比赛:我觉的很奇怪,不管我把步子迈的多大,我怎么也赶不上。就在这时,我发现,他虽然腿比较短,但他步子急、快。不像我,步子虽迈的大,但迈的特别慢,发现这个问题后,我开始改善,慢慢的我赶上了他的速度。就这样,我将他比了下去。成功的参加了比赛。比赛那天,我用我掌握的诀窍赢得了第二名。

  那天,我捧着奖状,兴奋的回到了家,为自己的辛苦付出,为自己的坚持,为自己实现了心中目标——兴奋的哭了。


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以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以泪水为话题的作文 (菁华9篇)

以泪水为话题的作文1

  我不知道这些年流了多少泪水,有激动的喜悦的,有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵,涤荡着我的心胸,激励着我的潜力。在泪水中,我选择了诚实,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我走向成功。

  这件事虽然已经过去了两年,但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候,我们即将要测试语文的'期末考试。我欣喜若狂,最*这几次考试我总是名列前茅,于是变得骄傲自满起来,老师和我们复*功课时,同学们听得津津有味,老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩,这次肯定也是小菜一碟。第二天,老师发下了一张复*卷,我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得,脑子里一片空白。考试过后。我唉声叹气地走出了教室。老师报出了分数,我真不相信自己的耳朵,我只考了80分。顿时,泪水模糊了我的眼睛,一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上,脖子上,最后,一汪晶莹的泪水滴到了试卷上,桌子上,书本上……我心里默默的想着:我要拼搏,我要奋斗,我要进取……

  在这40分钟内,记住老师所讲的一字一词,记住老师的一问一答。果真,应了那句话:皇天不负有心人。在期末考试中,我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。我还明白了:学如逆水行舟,不进则退。虚心使人进步,骄傲使人落后。这件事一直让我铭记在心,这也成为了我学*史上最辉煌的一笔。

  泪水,让你复利更加丰富,使你更加坚强。勇敢的品尝泪水,用心去体会。你会发现它并不苦涩。善待泪水,善待成长过程中的挫折,你会发现这也是让人难忘的财富,是你迈向成功的阶梯。

以泪水为话题的作文2

  这些年来,不知道自己留过多少次的眼泪。有伤心的泪,有感动的泪,有委屈的泪,又高兴的泪。泪水并不是苦涩的,而是甘甜的,它滋润着我们的心灵,使我们茁壮成长。

  记得那次数学考试,我考好后一直觉得成绩应该很不错,因为数学一直是我的拿手好戏,以往每次考起来,成绩都还不错。到了发考卷的那一天,张老师捧着一摞的卷子缓缓的走进了教室,让同学们把卷子发下去。一张张试卷发到了同学们的手里,我的心不知怎么了,经历着前所未有的跳动,就像装了直销兔子一样砰砰砰地乱跳。我安慰自己说:担心,一定都是多余的,我数学一直都很牛的。试卷终于发到了我的手上,我往卷子上看了看什么!卷子的正上方用鲜明的红笔大大的写着两个数76映入了我的眼帘,我不敢想象自己竟然只考了这么一点儿分数。突然,我的脑海上出一个念头:是不是卷子发错了,我的目光赶忙转向了名字。王堃锟,这三个字犹如晴天霹雳,震碎了我的心。我的眼睛湿润了,流水不再受我的控制,它们顺着我的脸颊,一滴一滴的往下掉,嘀嗒!流水从脸庞上降落破碎在了桌子上,我的心也随着泪水的破碎随之破灭,我怎么对得起养育我这么多年的父母,我怎么对得起辛勤教育我的老师,更重要的是,我怎么对得起自己呢!接着我总结了自己:是因为太骄傲了,导致现在上课不认真,才考试不好。我随着眼泪的终止为自己定下了新的目标。皇天不负有心人,在我的努力下,成绩终于一步一步的上升了。

  眼泪,它带给你一时的痛苦,但立刻就会给予你新的希望新的目标,铸造出一个新的你,一个会努力拼搏的自己。

以泪水为话题的作文3

  我从小都不太爱哭,但是,那次,我竟然流泪了。不知是愧疚的泪水,还是沮丧的泪水。

  记得,那是一个的夏天的早晨。老师拿着一叠数学测验卷走进教室,老师开始分分数段读分数。从那一刻开始,我绷紧了任何一根神经,集中精神,紧张地听着。90分以上,没有我的名字;80分以上,也没有我的名字;70分以上,仍然没有我的名字。同学们听到自己的名字后,都松了一口气。而我的神经,还是绷得紧紧的。“70分以下的,名字就不读了,组长上来发试卷!”冯老师对我们说。当拿到试卷时,我激动万分,不敢看自己的分数。我掀开了试卷的正面,红色的65刺痛了我的双眼。

  么会…怎么会考那么低分…明明*时不复*都可以考得不错的啊..是我不够努力吗..还是说这个单元的知识不够牢固呢…以前的试卷都是一大片红勾呢,现在怎么变成叉了呢…应用题和填空题也错了好多呢…”我在心中不断地反省自己,使劲憋住就快要夺眶而出的眼泪。如果那时有现在的“咆哮体”,我想我当时也会在心中疯狂地咆哮一会儿吧。虽然心里一直都在哼着欢快的歌自我安慰,但是心里还是很难过。

  回家的路上,周围的彩色似乎都被过滤了,只剩一片黑白。而在知道分数后,那一整天我都不怎么开心,似乎连*日叽叽喳喳的鸟儿和充满朝气的植物们都陪着我伤心。

  回到家后,我又拿出了那张测验卷。看着鲜红色的65,一滴滴晶莹剔透的液体从眼眶中蹦了出来,浸湿了试卷。当它们留到嘴里的时候,一股咸味充盈了嘴角,我才突然发现,那,是泪么……

  每次我想放弃的时候,我又想到了那次教训。那次教训深深地刻在了我的心中,它鼓励着我,让我不断努力学*,让我自己不再因为同样的原因而落泪。

以泪水为话题的作文4

  每当我经不住外界的一些诱惑,想放纵自己时,妈妈那张满脸泪水,像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中,让我时刻提醒自己。

  在前面一段日子里,我成天无精打采,听着老师滔滔不绝地讲着课,课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声,嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人,我满怀希望的祈祷着快点下课,快点听到放学救命的铃声响起,结束那枯燥无味的课。

  老师激动而气愤的脸容,不曾打动我。我常常被回答问题,精神恍惚地站起来。放学时,我丢下所有的不愉快,和朋友快乐地玩耍。不用说,考试时,自然佷糟的。

  坏成绩并没有使我后悔,老老师的训诉,并没有攻掉我的贪玩。然而泪水,妈妈伤心地泪水,不仅写在我的眼里,而且深深地藏于我内心最深的角落。

  妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨,下岗,离婚都不曾让妈妈伤心落泪,只有我的成绩下降,才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水,我在心里责备自己,反省自己,我开始尝试改变,开始认真听讲,开始记老师写的板书,开始学会控制自己的贪玩欲望。

  我知道一下子改变是没那么容易的,那意味着原本舒适与*惯的一切将进行血淋淋的割裂。

  可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

  别人能做好的,我为什么不能?我要用行动告诉妈妈我也能!

以泪水为话题的作文5

  雨,淅沥淅沥地下个没完,惹人心烦。考完试,我在教室门口来回走动,等了好大一会儿,也没见妈妈的影子。正当我望眼欲穿时,妈妈的身影出现在校门口。我一声不响地跑过去,一头扎进伞下。

  妈妈满面笑容地给我拉了拉衣角,而我却不看她一眼,只是嗔怒地说了声:“走吧!”

  路上,妈妈尽量把伞偏到我这边,她的大半个身子都被雨淋着,可我却毫不领情,依然一声不吭。妈妈忍不住问:“这次考试考得怎么样?”“不怎么样!”我气呼呼地说。妈妈听了,皱了皱眉头,脸上露出严肃的表情。

  “早晨我不是叮嘱你,让你在考试时细心一点,认真读题目、检查,可你却……”妈妈用严厉的语气说。

  “都怪您!”我委屈地叫了起来,“外面下雨,我不知您今天是否在家,总想着怎么回家。如果您早一点到教室门口来接我,我就不会老是担心,就不会考不好!”我那不争气的泪水夺眶而出。

  妈妈见了,连忙拿出纸巾,一边帮我擦泪,一边满怀歉意地说:“噢,原来是这样,是我对不起你!”我生气地把妈妈的手一推。这时,我忽然感到妈妈的手冰凉冰凉的。“手怎么这么凉?”“刚才在校门口呆了一会儿。唉,这鬼天气……”妈妈一时说漏了嘴,于是连忙打住。我恍然大悟,原来妈妈早就来了,因为怕影响我考试,所以在校门口等我,而我……

  我的喉咙像被堵住似的,半天也说不出一句话来。我紧紧地握着妈妈的手,想把温暖传给妈妈。一阵风吹来,我不禁打了个冷颤。妈妈见了,忙把外套脱下来给我穿上。

  啊!妈妈,您对我真好!我不禁流下了激动的泪水。

以泪水为话题的作文6

  泪水无情地划过我的面庞,渐渐模糊了双眼。我们一起携手走过六年的时光,在今天却要分开了。曾记否?春日里娇艳的红花,夏天里更加明媚,秋天里的丰收之歌,冬日雪花飘落,我们一同体会。这四季的轮回让我们更勇敢面对。

  阔别小学里的春日阳光,我们如同被吹散的蒲公英,飞往各自的天涯,就像《再别康桥》里那句话一样:悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。是啊,我们将要步入新的生活,前面的路还很长,但不管过多久,我们依然是朋友。忘不了,我们在校园里留下的每一个印迹,这是我们最宝贵的回忆;忘不了,临别时那一声珍重,朋友,不管未来的路上有多少荆棘沼泽,风是我的歌声,雨点是我的警钟,鼓励着你勇往直前。

  曾经,我们一起手拉手畅谈心事,可如今,终究逃不过你向左,我向右的的结局。看着四周的教学大楼,这一切,在这一刻,似乎离我那么遥远,那么陌生;操场上,一群天真无邪烂漫的学弟学妹们奔跑着,那快乐的面庞,让我追溯起六年前,我们也曾这样一起快乐的奔跑,无忧无虑,自由自在。望向蔚蓝的天空,这晴朗的天却好像多了一丝忧伤。连天也在为我们的离别感到惋惜吗?我们终是抗不过岁月的无情,离开母校的怀抱,或许再也见不到老师的微笑,再也听不到老师的批评。六年来,班级就是我们的第二个家,班主任就是我们的班妈妈,或许曾经埋怨过,遗憾过,一起为班级获得荣誉高兴过,也曾失落过,现如今,这一切的一切都将成为永久的回忆,我们再也回不到过去……伤感,忧郁,涌入我的胸腔,我望向天空,捏住鼻子,不让泪水落下,就让它永远藏在内心深处的一角,让我永远不要忘记这六年来的点点滴滴……

  风儿柔柔地吹着,蒲公英散了,细细聆听,诉说着往事。“它们在哪里呀?我们就这样,各自奔天涯……”

以泪水为话题的作文7

  爷爷就这样走了,无声无息地走了。您到了天堂,终于解脱了。我泪流满面。

  我永远也忘不了,8月21日中午,我们正在吃午饭,突然电话响了,是爸爸打来的电话,说爷爷正在抢救,让我和妈妈赶过去。我的心一下子害怕起来,恨不得长上翅膀飞过去。爷爷已经病了一段时间了,最*病重了,我每天都在担心受怕,可这一天还是来了。

  到了医院,只见爷爷全身插着管子,医生正在竭尽全力抢救爷爷。我们只好在门外静静地等着,我心里默念着“爷爷,坚持住!坚持住!爷爷!”十几分过去了,医生拔掉爷爷身上的管子,让我们进去看看爷爷。我冲了进去,扑到爷爷身上,那一刻我的眼泪夺眶而出,大声喊着“爷爷!爷爷!”

  爷爷的脸色苍白,沉重的眼皮微微抬起,用他那留有余温的手握了握我的手,看了看身边的家人,很想说些什么,却什么也说不出来,然后慢慢地闭上了眼睛。爷爷在亲人们撕心裂肺的哭泣中走了,永远也不会回来了。

  爷爷是最疼我的。爷爷没生病的时候,经常带我去钓鱼,一起打扑克,陪我看动画片,给我买最爱吃的零食……回想起这些,我的脑海中浮现的都是爷爷慈祥和蔼的样子,只要看见我,他总是高兴得合不拢嘴,我的眼泪,像断了线的珠子,怎么都止不住。不,爷爷没有走,他一直活在我的心中。

  爷爷,您去的那个地方,一定是四季常青,阳光明媚,那里欢声笑语,没有病痛,愿您一路走好!想到这里,我的眼泪又一次夺眶而出。

以泪水为话题的作文8

  一年四季,12月,365天,不知是已经*惯了这反复的生活还是已经厌倦了这一成不变的日与月,这个感觉就像冬日里漫天飞舞的雪花,看似美丽动人,可是有谁知道她们的忧伤,她们的泪!冬,那是雪花飘落纷飞的季节,她看似轻盈,温柔,但是曾几何时,他们抗争过,他们不想那样快的降落人间,化作一滴滴水珠,没有人不知道这是他们的泪水,只当是雪花给予我们的露珠。

  冬,因为有雪花的降临,大地变得那般洁白,肃穆。走出屋外的我仰面苍穹,张开双臂想迎接这美丽的雪花,想去亲吻她一下,但是她很害羞,来不及张嘴她却融化了。想把她捧在手心不让她再受伤害,她却在短暂的停留后默默离去,给你留下很冰冷的泪花。每个人都说雪花是苍天赋予大地洁白的礼物,白皑皑的大地像一张白纸,随我们去书写那最美的文字去画最漂亮的水彩画。可有谁知道,漫天雪花的纷纷扬扬,这是雪花在落泪前他们自己的烦恼与忧伤,最后只能用泪水洗去所有的懊恼和悔恨。这种意境是在那冰冷的夜里,感受雪花的冰冷,亲临雪花的伤心,或许就是从那以后,再次见到雪花,我不得不每一次都重新整理思绪,重新看待整个世界。话说梅花笑傲风雪,那冰雪下的那点点鲜艳,是生命对严冬的挑战。可是没有雪花的泪水陪衬,哪来梅花扑鼻香?

  我与雪花同舞,因为我们曾一起落泪冬日;我与雪花感同身受,因为我们曾一起冰冷全身;我与雪花······

  雪花,愿彼此感受,风劲吹,你纷飞,风落,你落,回归静谧大地。

以泪水为话题的作文9

  当我看到一张张熟悉的面孔流下了倔强的泪水,我的心里总有隐隐的痛。

  泪水有很多种,高兴时流下泪水,伤心时流下泪水,愤怒时流下泪水,忧愁时流下泪水。它是每个人放轻松的一种表达方式。而倔强的泪水使人感受到一种气势磅礴的力量,无法自已。

  校运会,长跑,我们的运动员尽管很努力,但还是没能保住第一,他们向人诉说着心底的不愉快,也许,伤心到了一种程度,就悲愤交加,流出眼泪。他们让眼泪尽情的挥洒,我分明看见,在他们的眼里,根本流下的是倔强的泪水,他们的不服输,我都看在眼里。许多人过去劝他们不要流泪,但我却迟迟站在那里没有动。风“哗哗”的向我们吹来,地上的落叶被风吹的满天飞舞。我知道,他们一定会化伤心和泪水为超强的动力,激励着他们不断向前。

  长跑结束,短跑开始。同样,她们没有拿到第一名,没有冠军的荣誉,只有衬托的痛苦。同他们一模一样,她们跑完以后便流下了倔强的泪水,那泪水,是我刻苦铭记,是我百感交集。她们情不自己,到底是触到了她们那颗脆弱的心,我同样看到了。

  短跑很快也结束了,接下来是一些其他的项目。理所当然,又有人流泪了,这泪,又是那倔强的泪水。

  至少,他们成功了一点,把泪水化成了动力,推动他们走向成功的殿堂,这足以让我沉思良久,但至今,我还没有明白最深刻的含义。人生还有难以分辨的事,这倔强的泪水让我看到了许多,明白了许多,但更多的还是莫测高深。


以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以泪水为话题的作文 (菁华10篇)

以泪水为话题的作文1

  我不是一个很坚强的孩子,但是却总喜欢在别人面前表现得很坚强,即使泪水早已盈满眼眶,也要忍着,忍着,因为,太多,太多……

  我做事总是丢三落四,而父亲偏偏又追求完美,因此我少不了被父亲责怪,虽然他不打我,可我的心里却比挨打更难受,因为我很委屈。每次被他说过之后,我就会情不自禁地流泪,这时父亲总会说,哭有什么用,这是懦者的表现。从此,我记住了,眼泪是懦者的表现。

  在学校,考试考砸了,被老师批评了,我会流泪,但是却收敛了很多,因为我一直记得,眼泪是懦者的表现。

  在生活中遇到困难了,我会流泪,但我记得,眼泪是懦者的表现。

  有时心里很委屈,却没有一个可以倾诉的人,我只有用眼泪来表达我内心的痛苦,但我仍然记得,眼泪是懦者的表现。

  从此,我很少哭了,可心里却越发忧郁了,因为我必须把所有的痛苦咽进肚子里,必须忍着,忍着……因为我要坚强。

  考试又考砸了,我的内心特别郁闷,沮丧,我多想大哭一场呀,可我又想起了那句话,眼泪是懦者的表现,我于是又忍着了,朋友对我说,你并不坚强,你还是从前的你,何必要伪装自己呢,想哭,就哭出来吧,那样会好受些。朋友一句不经意的话却使我猛然醒悟,是呀,我为什么要被别人的言行禁锢呢?

  我就是我,为什么要伪装呢?

  从此我不再控制自己的泪水,因为那是我内心感情的表现,那是我自尊自强的表现。

以泪水为话题的作文2

  泪水不一定是被打骂而流出来的。有激动的泪水,有感动的泪水,有高兴的泪水……我曾有过这样的经历。

  我的家乡有座美丽的洪堤。记得小的时候我们经常去那玩耍,我们会带上风筝和零食。一路上印入眼帘的就是那些金黄的油菜花随风舞动着,欢笑着向我们招手,在加上我们的欢笑声。我们一路说笑着,一路嬉闹着,一路蹦跳着,不一会儿就看见了小山似的洪堤。大家不由自主的一口气冲了上去。站在洪堤上一眼望下去,人们都变的蚂蚁般大小了。洪堤后面有个小树林,树林的旁边有一条清澈的小溪,如过运气好还可以抓到小虾。我们快乐的玩耍着,一切都很美好,可有件事却打破了这场气氛。

  正当我们高兴时,英语老师的小孩魔鬼般的冲向我们,我还没来得急跟她打招呼,她就问我们作业写完了没有。真扫兴,我们作业根本就没有做。我心想个小毛孩,还管起我来了就直接回答:“还没呢!”说完我就跑开了。我们拿起风筝玩了起来,比赛谁的风筝放的高又远,我们拿着线,边放边跑着,突然发现朋友的风筝越飞越高,只见巨大的老鹰风筝变成了星星点点了。我一急之下,加紧一跑被一颗石子绊了一跤,手也给划破了。不用说风筝也从半空中坠了下来。顿时朋友们都围了过来,吓的不知所措。他们都放下了手中的风筝,有的说去找大人吧,有的说用补绑起来吧,有的说我们把他扶回家吧。大家你一言我一语的。我强忍着站起来说没事,我们继续比赛吧。

  正在这时,“小毛孩”来了。她向个大人似的说让我看看怎么了?长最朋友们告诉她以后,她转身就跑了。我还没明白过来,她就在不远出摘了点什么草,放在嘴里嚼了一下,就缚在我的伤口处了。她拍了拍她的小手说没事了。

  被嚼过的草缚在我的手上感觉蛮舒服的。可不知是不好意思,还是感激,还是佩服我却感觉鼻子一真=阵酸,眼泪快要流出来了。

  她一个小女生,我一个大哥哥。看这她玩耍的样子,可爱的笑脸。我也流下了高兴的泪水。

以泪水为话题的作文3

  看庭前花开花落,观天上云卷云舒。

  ——题记

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原大夫的一*话点破了人生在世的意图。漫漫人生路,风雨共同舟,每个人都有自己的使命,都有自己需完成的任务,完成使命的过程中危机重重,困苦百倍,但其间必定会有朋友的真诚帮助。

  人是一个敏感的动物,但又是千姿百态的,正如这个世界上没有两片相同的树叶一样,每个人都有自己的独特性,然而就在这样独特的个性下,人遇到困难潜意识里都有想退缩的意识,都有流泪的共同点!

  那为什么这个世界还有等级的分别?为什么这个世界还有领袖和农民?何为领袖?我想其含义大概是这样的吧:在人群中有能力独挡一面,有能力治国救民的一类人。依稀记得在新*成立前夕,对外抗战,彭大司令的:谁敢横刀立马?唯我彭大将军!的一*话响彻长城内外。

  泪水是失败者的理由,人生在世,谁不遇到困苦?人生在世,谁不经受挫折?泪水算什么?流血算什么?只要能要为富国强家出一份力,尽一种责,那么人活在世上的使命就完成了。

  只要用野玫瑰般的墨汁去书写强者的一生,那么路不在前方,而在你脚下,只要能擦**的泪水,你必将雷动一生,其名必将响彻寰宇!

  其实泪水并不是成功者的技巧!

以泪水为话题的作文4

  甜甜的,涩涩的,到底哪个才是真实的你,我恍惚,我迷离。——题记

  我独自坐在窗前,两眼凝视着远处的风景。眼已哭的红肿:泪还在流,我没擦,让泪留到嘴边,涩涩的。任凭泪水打湿刚发下来的试卷。

  不知在窗前坐了多久,只知太阳已落下,无数星星在空中。我无暇顾及这些,任由泪水冲刷脸庞,回想着这次考试。老师念分数时我害怕极了,但越是害怕越是躲不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信那是我那么多天努力得来的成绩,但我不得不信,因为这已成了事实,我,失败了。

  月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌上,映得我脸色发白。

  窗外,月亮升的老高:窗内,依然如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起头来,突然,一个高大的身影闯入了我的视线,原来是那棵白杨。我想起了爱迪生,他不也是经过五千多次的失败才成功的吗?我的脑袋似乎清醒了许多:不!我绝不能退却,我要夺回那曾经属于我的第一!失败只能代表昨天,只意味过去,过去只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下一个挑战。

  我是一个乐天派,一直都是。

  明天,依旧是晴天,一切都会好起来!

以泪水为话题的作文5

  小时候,我流过无数次泪,令我感触最深的是那次撒谎,我流泪了。

  一天我们正在上数学课。刚听了十几分钟,我就有些坐不住了,碰碰这个同学,拍拍那个同学。板凳也好像着火似的,烤得我想坐都坐不住。我试着动了动,可这一动不要紧,一场大灾难随即降临。只见数学老师快步走过来,狠狠地拍着桌子,她生气地说我上课不认真听讲,扰乱课堂,并且要没收我的文具盒作为惩罚。“放学时让你的家长带你来取吧!”这是她临走时说的一句话。说得我真是心惊胆战,浑身哪里都不自在。

  回到家,我假装伤心,骗妈妈说文具盒不小心弄丢了。可善良的妈妈并没有责备我,反而答应再给我买一个。善良的妈妈就这样被我欺骗了。

  可是老天偏偏和我过不去。开家长会时,妈妈说她要顺便向老师咨询我最*的情况。当时我心乱如麻,快到老师办公室时我拉着妈妈的手就哭了起来??妈妈听完我的哭诉,很*静的说:“虽然你撒谎,但能承认错误还是好孩子,我希望你能和妈妈一起去向老师承认错误。好吗?”。我拼命地点头,并暗暗发誓从此做一个诚实的孩子。

  从那以后,我再也没有撒过谎。

以泪水为话题的作文6

  每当我经不住外界的一些诱惑,想放纵自己时,妈妈那张满脸泪水,像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中,让我时刻提醒自己。

  在前面一段日子里,我成天无精打采,听着老师滔滔不绝地讲着课,课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声,嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人,我满怀希望的祈祷着快点下课,快点听到放学救命的铃声响起,结束那枯燥无味的课。

  老师激动而气愤的脸容,不曾打动我。我常常被回答问题,精神恍惚地站起来。放学时,我丢下所有的不愉快,和朋友快乐地玩耍。不用说,考试时,自然佷糟的。

  坏成绩并没有使我后悔,老老师的训诉,并没有攻掉我的贪玩。然而泪水,妈妈伤心地泪水,不仅写在我的眼里,而且深深地藏于我内心最深的角落。

  妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨,下岗,离婚都不曾让妈妈伤心落泪,只有我的成绩下降,才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水,我在心里责备自己,反省自己,我开始尝试改变,开始认真听讲,开始记老师写的板书,开始学会控制自己的贪玩欲望。

  我知道一下子改变是没那么容易的,那意味着原本舒适与*惯的一切将进行血淋淋的割裂。

  可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

  别人能做好的,我为什么不能?我要用行动告诉妈妈我也能!

以泪水为话题的作文7

  亲人,大家都认为是指爸爸或妈妈,可是,我的亲人却还有一只黑白相间的可爱兔。

  昨晚,来到妹妹家,看见那只可爱兔正在笼子里跳来跳去,好象在欢迎主人的到来。可爱兔有着一双闪亮的眼睛,一双长长的耳朵,一张可爱小嘴让人们不得不喜欢,一身温暖的毛是多么漂亮,摸上去可真舒服。

  可是,早晨我和妹妹去看可爱兔的时候,它的神情很哀伤,不吃那些草了,也不动了,我们想:它是感冒了呢?还是哪里不舒服?后来才知道,原来可爱兔快要冻死了。

  可爱兔被寒风吹的瑟瑟发抖,肚子上的毛粘在了一起,小脚上肿了一包,不知它有多少痛,原来香香的长毛也变得臭臭的,一件皮大衣,被可爱兔咬得破烂不堪,它看见我们来看它了,一阵阵难过的泪水像断了线的珍珠一样滚落下来,弄湿了那柔软的白毛。

  我们不忍心看着可爱兔被冻死,于是抱着它去洗热水澡。

  我们先用热水给可爱兔泡上,在洗澡盆里,可爱兔微微地露出了笑脸,享受着这温暖的时刻,然后,我们给它擦上沐浴液,冲干净,擦干,再用吹风机把它身上的毛全部吹干。从可爱兔的神情中,我清楚的知道,可爱兔对那热水澡是多么依依不舍。在吹肚子的时候,可爱兔象睡觉一样四脚朝天地躺在我们的手里,它那柔软的毛再次舒展开来,是多么可爱。此刻,我们每个人的内心都很后悔,因为可爱兔就是我们家的一员,由于没有照顾好它,差点被冻死,难道它的心里就不悲痛吗?难道我们的家人病了,也可以不管吗?可爱兔它是我们的亲人,而且它是弱小的动物,我们更应细心地照顾它,可爱兔流下的痛苦眼泪应当让我们反省。

  通过这件事,让我懂得,人与人之间要互相帮助,互相关爱,跟动物也一样。

以泪水为话题的作文8

  在我记忆的长河中,有许许多多闪亮的明珠,其中有一颗明珠最亮,那就是我最难忘的一件事。记得三年级时,我成绩**,充其量是一个中等生,但有一件事却改变了我。

  一天,老师拿来一堆厚厚的稿纸,对我们说:“省里举行了一次作文大赛,希望大家积极参加。”那时我还小,不懂什么是比赛,也觉得自己和别的优等生差远呢,就没把这件事当回事。正当我准备放弃时,老师报出参加比赛人的名字时,我大吃一惊:竟然还有我的名字!

  但一阵激动之后,我又冷淡了下来,认为自己也没什么,只不过运气好罢了,虽然心里这么想,但还是觉得不甘失败,就鼓足了勇气,参加了比赛。

  虽说有了勇气,可我觉得还是没有什么水*和经验,便请妈妈指导,而妈妈讲得对我来说又太深奥,我没怎么听,又想放弃了。但经过一番考虑后,我还是想去写,因为我觉得我不是那种懦夫,就又重张旗鼓,拿起了笔,在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文,交给了老师,也没完全把这事放在心上。

  到了公布获奖名单时,我若无其事地看着书,可是,当老师报到一等奖的名单时,居然有我,我的内心沸腾了!那时,我觉得我是世界上最幸福的人了,而且,从那以后,我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念,认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻,我第一次流下了激动的泪水。

以泪水为话题的作文9

  我们班一直是个快乐的班级,大家都这样认为。但是谁又何曾看到我们悲伤的时候呢?相信不会有几个人,因为那些场景毕竟是鲜为人知的。

  那一次,学校举行接力棒比赛,我们班一直是“常胜将军”,所以这一次,大家都自信满满。可是,出乎我们意料的是,这场比赛我们连连失力,落下很多,最后,竟是全年级最后一名……

  在*室的路上,大家完全失去了“战场”上威风凛凛的样子,一个个垂头丧气,只觉得*室的这段路特别长,似乎走不到尽头。刚进教室门,就会看到令人心痛的一幕:同学们有的趴在桌上抽泣,有的从眼睛里缓缓流出了晶莹的泪珠,有的看着窗外发呆……*日,教室里总很热闹,你会因为看到那一张张可爱的笑脸而心情愉悦;可今天,却是一种揪心、刺骨的难受。

  我坐到位子上,不忍心朝四周看。呵,怎么了?在怕什么吗?一声冷笑后又恢复了那张*静得出奇的脸,没有任何表情。望着窗外的绿叶,回想起比赛时的场景,从那时的疯狂转眼间变为现在的哀伤。教室里很安静,似乎只听见时钟的“滴答”声,秒针正在缓缓移动。不知道什么时候,又会有人流泪。我这样想着。可是回过神来才发现,一种发烫的液体已流出我的瞳孔,滑过我的脸颊,滴在衣服的袖口上。低下头看,一个很纯净的圆点。时间好像停在这一刻,画面好像定在这一格,教室里很安静,不知道什么时候,又会有人流泪……

  “滴答”,听见了吗?那是比赛以后,同学们泪水所发出的清脆的声音。

以泪水为话题的作文10

  当我看到一张张熟悉的面孔流下了倔强的泪水,我的心里总有隐隐的痛。

  泪水有很多种,高兴时流下泪水,伤心时流下泪水,愤怒时流下泪水,忧愁时流下泪水。它是每个人放轻松的一种表达方式。而倔强的泪水使人感受到一种气势磅礴的力量,无法自已。

  校运会,长跑,我们的运动员尽管很努力,但还是没能保住第一,他们向人诉说着心底的不愉快,也许,伤心到了一种程度,就悲愤交加,流出眼泪。他们让眼泪尽情的挥洒,我分明看见,在他们的眼里,根本流下的是倔强的泪水,他们的不服输,我都看在眼里。许多人过去劝他们不要流泪,但我却迟迟站在那里没有动。风“哗哗”的向我们吹来,地上的落叶被风吹的满天飞舞。我知道,他们一定会化伤心和泪水为超强的动力,激励着他们不断向前。

  长跑结束,短跑开始。同样,她们没有拿到第一名,没有冠军的荣誉,只有衬托的痛苦。同他们一模一样,她们跑完以后便流下了倔强的泪水,那泪水,是我刻苦铭记,是我百感交集。她们情不自己,到底是触到了她们那颗脆弱的心,我同样看到了。

  短跑很快也结束了,接下来是一些其他的项目。理所当然,又有人流泪了,这泪,又是那倔强的泪水。

  至少,他们成功了一点,把泪水化成了动力,推动他们走向成功的殿堂,这足以让我沉思良久,但至今,我还没有明白最深刻的含义。人生还有难以分辨的事,这倔强的泪水让我看到了许多,明白了许多,但更多的还是莫测高深。


以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以泪水为话题的作文 (菁华10篇)

以泪水为话题的作文1

  我不是一个很坚强的孩子,但是却总喜欢在别人面前表现得很坚强,即使泪水早已盈满眼眶,也要忍着,忍着,因为,太多,太多……

  我做事总是丢三落四,而父亲偏偏又追求完美,因此我少不了被父亲责怪,虽然他不打我,可我的心里却比挨打更难受,因为我很委屈。每次被他说过之后,我就会情不自禁地流泪,这时父亲总会说,哭有什么用,这是懦者的表现。从此,我记住了,眼泪是懦者的表现。

  在学校,考试考砸了,被老师批评了,我会流泪,但是却收敛了很多,因为我一直记得,眼泪是懦者的表现。

  在生活中遇到困难了,我会流泪,但我记得,眼泪是懦者的表现。

  有时心里很委屈,却没有一个可以倾诉的人,我只有用眼泪来表达我内心的痛苦,但我仍然记得,眼泪是懦者的表现。

  从此,我很少哭了,可心里却越发忧郁了,因为我必须把所有的痛苦咽进肚子里,必须忍着,忍着……因为我要坚强。

  考试又考砸了,我的内心特别郁闷,沮丧,我多想大哭一场呀,可我又想起了那句话,眼泪是懦者的表现,我于是又忍着了,朋友对我说,你并不坚强,你还是从前的你,何必要伪装自己呢,想哭,就哭出来吧,那样会好受些。朋友一句不经意的话却使我猛然醒悟,是呀,我为什么要被别人的言行禁锢呢?

  我就是我,为什么要伪装呢?

  从此我不再控制自己的泪水,因为那是我内心感情的表现,那是我自尊自强的表现。

以泪水为话题的作文2

  泪水不一定是被打骂而流出来的。有激动的泪水,有感动的泪水,有高兴的泪水……我曾有过这样的经历。

  我的家乡有座美丽的洪堤。记得小的时候我们经常去那玩耍,我们会带上风筝和零食。一路上印入眼帘的就是那些金黄的油菜花随风舞动着,欢笑着向我们招手,在加上我们的欢笑声。我们一路说笑着,一路嬉闹着,一路蹦跳着,不一会儿就看见了小山似的洪堤。大家不由自主的一口气冲了上去。站在洪堤上一眼望下去,人们都变的蚂蚁般大小了。洪堤后面有个小树林,树林的旁边有一条清澈的小溪,如过运气好还可以抓到小虾。我们快乐的玩耍着,一切都很美好,可有件事却打破了这场气氛。

  正当我们高兴时,英语老师的小孩魔鬼般的冲向我们,我还没来得急跟她打招呼,她就问我们作业写完了没有。真扫兴,我们作业根本就没有做。我心想个小毛孩,还管起我来了就直接回答:“还没呢!”说完我就跑开了。我们拿起风筝玩了起来,比赛谁的风筝放的高又远,我们拿着线,边放边跑着,突然发现朋友的风筝越飞越高,只见巨大的老鹰风筝变成了星星点点了。我一急之下,加紧一跑被一颗石子绊了一跤,手也给划破了。不用说风筝也从半空中坠了下来。顿时朋友们都围了过来,吓的不知所措。他们都放下了手中的风筝,有的说去找大人吧,有的说用补绑起来吧,有的说我们把他扶回家吧。大家你一言我一语的。我强忍着站起来说没事,我们继续比赛吧。

  正在这时,“小毛孩”来了。她向个大人似的说让我看看怎么了?长最朋友们告诉她以后,她转身就跑了。我还没明白过来,她就在不远出摘了点什么草,放在嘴里嚼了一下,就缚在我的伤口处了。她拍了拍她的小手说没事了。

  被嚼过的草缚在我的手上感觉蛮舒服的。可不知是不好意思,还是感激,还是佩服我却感觉鼻子一真=阵酸,眼泪快要流出来了。

  她一个小女生,我一个大哥哥。看这她玩耍的样子,可爱的笑脸。我也流下了高兴的泪水。

以泪水为话题的作文3

  看庭前花开花落,观天上云卷云舒。

  ——题记

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,屈原大夫的一*话点破了人生在世的意图。漫漫人生路,风雨共同舟,每个人都有自己的使命,都有自己需完成的任务,完成使命的过程中危机重重,困苦百倍,但其间必定会有朋友的真诚帮助。

  人是一个敏感的动物,但又是千姿百态的,正如这个世界上没有两片相同的树叶一样,每个人都有自己的独特性,然而就在这样独特的个性下,人遇到困难潜意识里都有想退缩的意识,都有流泪的共同点!

  那为什么这个世界还有等级的分别?为什么这个世界还有领袖和农民?何为领袖?我想其含义大概是这样的吧:在人群中有能力独挡一面,有能力治国救民的一类人。依稀记得在新*成立前夕,对外抗战,彭大司令的:谁敢横刀立马?唯我彭大将军!的一*话响彻长城内外。

  泪水是失败者的理由,人生在世,谁不遇到困苦?人生在世,谁不经受挫折?泪水算什么?流血算什么?只要能要为富国强家出一份力,尽一种责,那么人活在世上的使命就完成了。

  只要用野玫瑰般的墨汁去书写强者的一生,那么路不在前方,而在你脚下,只要能擦**的泪水,你必将雷动一生,其名必将响彻寰宇!

  其实泪水并不是成功者的技巧!

以泪水为话题的作文4

  甜甜的,涩涩的,到底哪个才是真实的你,我恍惚,我迷离。——题记

  我独自坐在窗前,两眼凝视着远处的风景。眼已哭的红肿:泪还在流,我没擦,让泪留到嘴边,涩涩的。任凭泪水打湿刚发下来的试卷。

  不知在窗前坐了多久,只知太阳已落下,无数星星在空中。我无暇顾及这些,任由泪水冲刷脸庞,回想着这次考试。老师念分数时我害怕极了,但越是害怕越是躲不了。我不敢正视老师那布满血丝的眼睛,不敢看那可怜兮兮的分数,不敢相信那是我那么多天努力得来的成绩,但我不得不信,因为这已成了事实,我,失败了。

  月光惨淡,如流水一般,静静地泻在桌上,映得我脸色发白。

  窗外,月亮升的老高:窗内,依然如故。痛苦的回忆,让我感到太累了,我抬起头来,突然,一个高大的身影闯入了我的视线,原来是那棵白杨。我想起了爱迪生,他不也是经过五千多次的失败才成功的吗?我的脑袋似乎清醒了许多:不!我绝不能退却,我要夺回那曾经属于我的第一!失败只能代表昨天,只意味过去,过去只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下一个挑战。

  我是一个乐天派,一直都是。

  明天,依旧是晴天,一切都会好起来!

以泪水为话题的作文5

  小时候,我流过无数次泪,令我感触最深的是那次撒谎,我流泪了。

  一天我们正在上数学课。刚听了十几分钟,我就有些坐不住了,碰碰这个同学,拍拍那个同学。板凳也好像着火似的,烤得我想坐都坐不住。我试着动了动,可这一动不要紧,一场大灾难随即降临。只见数学老师快步走过来,狠狠地拍着桌子,她生气地说我上课不认真听讲,扰乱课堂,并且要没收我的文具盒作为惩罚。“放学时让你的家长带你来取吧!”这是她临走时说的一句话。说得我真是心惊胆战,浑身哪里都不自在。

  回到家,我假装伤心,骗妈妈说文具盒不小心弄丢了。可善良的妈妈并没有责备我,反而答应再给我买一个。善良的妈妈就这样被我欺骗了。

  可是老天偏偏和我过不去。开家长会时,妈妈说她要顺便向老师咨询我最*的情况。当时我心乱如麻,快到老师办公室时我拉着妈妈的手就哭了起来??妈妈听完我的哭诉,很*静的说:“虽然你撒谎,但能承认错误还是好孩子,我希望你能和妈妈一起去向老师承认错误。好吗?”。我拼命地点头,并暗暗发誓从此做一个诚实的孩子。

  从那以后,我再也没有撒过谎。

以泪水为话题的作文6

  每当我经不住外界的一些诱惑,想放纵自己时,妈妈那张满脸泪水,像是在述说着失望的脸便会浮现在我脑海中,让我时刻提醒自己。

  在前面一段日子里,我成天无精打采,听着老师滔滔不绝地讲着课,课室的时钟仿佛蜗牛一般地缓慢爬着。操场上同学们的欢呼声,嬉笑声仿佛施了魔法似的诱人,我满怀希望的祈祷着快点下课,快点听到放学救命的铃声响起,结束那枯燥无味的课。

  老师激动而气愤的脸容,不曾打动我。我常常被回答问题,精神恍惚地站起来。放学时,我丢下所有的不愉快,和朋友快乐地玩耍。不用说,考试时,自然佷糟的。

  坏成绩并没有使我后悔,老老师的训诉,并没有攻掉我的贪玩。然而泪水,妈妈伤心地泪水,不仅写在我的眼里,而且深深地藏于我内心最深的角落。

  妈妈是个坚强的女人。经历过许多风风雨雨,下岗,离婚都不曾让妈妈伤心落泪,只有我的成绩下降,才会令妈妈泪流满面。想起妈妈那伤心的泪水,我在心里责备自己,反省自己,我开始尝试改变,开始认真听讲,开始记老师写的板书,开始学会控制自己的贪玩欲望。

  我知道一下子改变是没那么容易的,那意味着原本舒适与*惯的一切将进行血淋淋的割裂。

  可妈妈那伤心的泪水在我脑海中浮现。

  别人能做好的,我为什么不能?我要用行动告诉妈妈我也能!

以泪水为话题的作文7

  亲人,大家都认为是指爸爸或妈妈,可是,我的亲人却还有一只黑白相间的可爱兔。

  昨晚,来到妹妹家,看见那只可爱兔正在笼子里跳来跳去,好象在欢迎主人的到来。可爱兔有着一双闪亮的眼睛,一双长长的耳朵,一张可爱小嘴让人们不得不喜欢,一身温暖的毛是多么漂亮,摸上去可真舒服。

  可是,早晨我和妹妹去看可爱兔的时候,它的神情很哀伤,不吃那些草了,也不动了,我们想:它是感冒了呢?还是哪里不舒服?后来才知道,原来可爱兔快要冻死了。

  可爱兔被寒风吹的瑟瑟发抖,肚子上的毛粘在了一起,小脚上肿了一包,不知它有多少痛,原来香香的长毛也变得臭臭的,一件皮大衣,被可爱兔咬得破烂不堪,它看见我们来看它了,一阵阵难过的泪水像断了线的珍珠一样滚落下来,弄湿了那柔软的白毛。

  我们不忍心看着可爱兔被冻死,于是抱着它去洗热水澡。

  我们先用热水给可爱兔泡上,在洗澡盆里,可爱兔微微地露出了笑脸,享受着这温暖的时刻,然后,我们给它擦上沐浴液,冲干净,擦干,再用吹风机把它身上的毛全部吹干。从可爱兔的神情中,我清楚的知道,可爱兔对那热水澡是多么依依不舍。在吹肚子的时候,可爱兔象睡觉一样四脚朝天地躺在我们的手里,它那柔软的毛再次舒展开来,是多么可爱。此刻,我们每个人的内心都很后悔,因为可爱兔就是我们家的一员,由于没有照顾好它,差点被冻死,难道它的心里就不悲痛吗?难道我们的家人病了,也可以不管吗?可爱兔它是我们的亲人,而且它是弱小的动物,我们更应细心地照顾它,可爱兔流下的痛苦眼泪应当让我们反省。

  通过这件事,让我懂得,人与人之间要互相帮助,互相关爱,跟动物也一样。

以泪水为话题的作文8

  在我记忆的长河中,有许许多多闪亮的明珠,其中有一颗明珠最亮,那就是我最难忘的一件事。记得三年级时,我成绩**,充其量是一个中等生,但有一件事却改变了我。

  一天,老师拿来一堆厚厚的稿纸,对我们说:“省里举行了一次作文大赛,希望大家积极参加。”那时我还小,不懂什么是比赛,也觉得自己和别的优等生差远呢,就没把这件事当回事。正当我准备放弃时,老师报出参加比赛人的名字时,我大吃一惊:竟然还有我的名字!

  但一阵激动之后,我又冷淡了下来,认为自己也没什么,只不过运气好罢了,虽然心里这么想,但还是觉得不甘失败,就鼓足了勇气,参加了比赛。

  虽说有了勇气,可我觉得还是没有什么水*和经验,便请妈妈指导,而妈妈讲得对我来说又太深奥,我没怎么听,又想放弃了。但经过一番考虑后,我还是想去写,因为我觉得我不是那种懦夫,就又重张旗鼓,拿起了笔,在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文,交给了老师,也没完全把这事放在心上。

  到了公布获奖名单时,我若无其事地看着书,可是,当老师报到一等奖的名单时,居然有我,我的内心沸腾了!那时,我觉得我是世界上最幸福的人了,而且,从那以后,我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念,认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻,我第一次流下了激动的泪水。

以泪水为话题的作文9

  我们班一直是个快乐的班级,大家都这样认为。但是谁又何曾看到我们悲伤的时候呢?相信不会有几个人,因为那些场景毕竟是鲜为人知的。

  那一次,学校举行接力棒比赛,我们班一直是“常胜将军”,所以这一次,大家都自信满满。可是,出乎我们意料的是,这场比赛我们连连失力,落下很多,最后,竟是全年级最后一名……

  在*室的路上,大家完全失去了“战场”上威风凛凛的样子,一个个垂头丧气,只觉得*室的这段路特别长,似乎走不到尽头。刚进教室门,就会看到令人心痛的一幕:同学们有的趴在桌上抽泣,有的从眼睛里缓缓流出了晶莹的泪珠,有的看着窗外发呆……*日,教室里总很热闹,你会因为看到那一张张可爱的笑脸而心情愉悦;可今天,却是一种揪心、刺骨的难受。

  我坐到位子上,不忍心朝四周看。呵,怎么了?在怕什么吗?一声冷笑后又恢复了那张*静得出奇的脸,没有任何表情。望着窗外的绿叶,回想起比赛时的场景,从那时的疯狂转眼间变为现在的哀伤。教室里很安静,似乎只听见时钟的“滴答”声,秒针正在缓缓移动。不知道什么时候,又会有人流泪。我这样想着。可是回过神来才发现,一种发烫的液体已流出我的瞳孔,滑过我的脸颊,滴在衣服的袖口上。低下头看,一个很纯净的圆点。时间好像停在这一刻,画面好像定在这一格,教室里很安静,不知道什么时候,又会有人流泪……

  “滴答”,听见了吗?那是比赛以后,同学们泪水所发出的清脆的声音。

以泪水为话题的作文10

  当我看到一张张熟悉的面孔流下了倔强的泪水,我的心里总有隐隐的痛。

  泪水有很多种,高兴时流下泪水,伤心时流下泪水,愤怒时流下泪水,忧愁时流下泪水。它是每个人放轻松的一种表达方式。而倔强的泪水使人感受到一种气势磅礴的力量,无法自已。

  校运会,长跑,我们的运动员尽管很努力,但还是没能保住第一,他们向人诉说着心底的不愉快,也许,伤心到了一种程度,就悲愤交加,流出眼泪。他们让眼泪尽情的挥洒,我分明看见,在他们的眼里,根本流下的是倔强的泪水,他们的不服输,我都看在眼里。许多人过去劝他们不要流泪,但我却迟迟站在那里没有动。风“哗哗”的向我们吹来,地上的落叶被风吹的满天飞舞。我知道,他们一定会化伤心和泪水为超强的动力,激励着他们不断向前。

  长跑结束,短跑开始。同样,她们没有拿到第一名,没有冠军的荣誉,只有衬托的痛苦。同他们一模一样,她们跑完以后便流下了倔强的泪水,那泪水,是我刻苦铭记,是我百感交集。她们情不自己,到底是触到了她们那颗脆弱的心,我同样看到了。

  短跑很快也结束了,接下来是一些其他的项目。理所当然,又有人流泪了,这泪,又是那倔强的泪水。

  至少,他们成功了一点,把泪水化成了动力,推动他们走向成功的殿堂,这足以让我沉思良久,但至今,我还没有明白最深刻的含义。人生还有难以分辨的事,这倔强的泪水让我看到了许多,明白了许多,但更多的还是莫测高深。


以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以泪水为题作文 (菁华3篇)

以泪水为题作文1

  打开记忆的小窗,我想起了上个学期的一天,想起了那感动人心的一幕……那天,我们学校请来了一个外地的教授,给我们讲了一堂生动的感恩教育课。他在台上生动地讲了许多关于感恩的事例,使同学们都深有感触。随后,他叫同学们上台去诉说埋在心底已久的肺腑之言。我以为不会有人上去的,可是结果却使我始料未及。同学们都纷纷上了台。他们,想一股洪流,庄严而又无法阻挡地,走上了台。几乎每个同学的眼眶都是湿润的。他们在台上和自己的父母进行着心与心的对话,承认自己的过错与表示以后要好好学*好好报答父母的决心……

  也许是被这种气氛感染了吧,我心头微微一震,只觉得有一股洪流,从心底涌来,冲出了我的眼眶,我哭了。可是我没有将泪水擦去,任它打湿我的脸庞,打醒我那颗不知感恩的心。

  是啊!我怎么能不知感恩呢?从我呱呱坠地,到长大**,哪样不是父母的功劳啊!爸,妈,是你们,陪我走过不知多少个春夏秋冬。是你们,陪我走过道道坎坷,次次挫折。是你们,陪着我走出歧途,走向光明。在我受委屈的时候,是你们,丢下手中的工作,跑到我身边安慰我,劝导我。在我作业没完成,却早已被疲惫催去睡觉的时候,是你们,陪伴着我写完作业,知道夜深人静。其实你们比我更累啊!在我病倒的时候,是你们,守在我的床边无微不至地关怀着我,给我倒水喝,给我送来好吃的东西。在天气忽然变冷的时候,是谁?又千里迢迢地给我送来衣服和手套?

  爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的伟大呀!如甘霖,似雨露,滋润着我。它如同阳光,永恒而温暖;又似春雨,温柔而细腻。它会穿透层层屏障,洒落到每一个有我的地方,每一个有我的日子;它会拥抱我的哭泣,我的欢笑;它会为我撑起一把伞,铺成一条路,填*一切坎坷。

  爸爸,妈妈,你们给我的爱,是多么的无私呀!可我却不知道感恩。请原谅我儿时的无知吧!从此我一定会好好学*,学会感恩,好好报答你们的!

  滴水之恩必将涌泉相报。可是你们给我的,是整个海洋啊!

  啊!谁言寸草心,报得三春晖?

  人人都说世界上最伟大的爱莫过于母爱,但我认为父爱也同样伟大。

  星期三放学早,回到家后我把所有的作业都完成了,到了晚上播发天气预报的时间,爸爸妈妈有事儿都还没有回来,我想借看天气预报的机会再看一会儿电视剧。

  谁知,刚看了一会儿,爸爸竟然回来了。我心想:“真倒霉,怎么让爸爸撞上了?”

  本来,爸爸并没有说什么,只让我快去写作业,我带着一点不服气的口吻说:“我都写完作业了。”这一句话竟惹得父亲火冒三丈,说:“你不能局限于写完作业就拉倒了,这难道就算完成任务了?你不能看看书、做做题呀!你又不是第一名。”爸爸的话让我哑口无言。

  两天后的晚饭前,爸爸说要去秋林买豆包,我知道那是爸爸最爱吃的主食了,但他却买回了糖包和包子。

  吃饭的时候,妈妈掰开包子说要看看是什么馅,只见是火腿肠、肉、鹌鹑蛋馅的。妈妈说:“那不是你的‘所爱’吗?一定是你爸爸知道你爱吃,特意给你买的,只不过你们处于僵持状态,你爸他不说罢了。”经过妈妈的启发,我终于恍然大悟,原来爸爸通过这种方式来表达对我的爱。果然爸爸说:“嗯,给我女儿买的。”顿时,我的鼻子陡然一阵酸涩,眼睛湿润了,洒下了许多“金豆豆”。

  现在回想起来,当时父亲只是恨铁不成钢,想他为我付出那么多,我却让他生气,真的好后悔!

以泪水为题作文2

  人人都会有泪水,我也不例外,尤其是我和爸爸的一次流泪使我终生难忘。

  那时一个星期六的晚上,我正在家里玩电脑游戏,爸爸对我说:“浩浩,你在学校订购的复读机来了没有?”我心里一惊,但装作心不在焉的样子说:“老师说还没来呢。”

  爸爸用疑惑的眼光看着我:“浩浩,都快一年了,怎么还没来啊,似乎不对劲吧!”“有什么不对劲?来了老师就会给我了。”我表面上装作没事一样,心里却想揣了只兔子,直发慌。爸爸的脸沉了下来:“我直说了吧,我问过老师了,老师说你没订,也没交钱!”爸爸提高了嗓门,“钱呢?我给你的那58快钱呢?你给我老实交代!”

  “就是交给老师了,老师大概忘了!”我咬着牙继续抵赖。

  “你撒谎!你还撒谎!”爸爸气极了,朝我脸上狠狠打来。“啪”一声,我的半边脸一片火热。爸爸说:“我问过你同学了,那些钱都被你乱花了,打电子游戏,买游戏卡,你不仅骗老师,你还骗我!你这个孩子,怎么这么不争气……”说着说着,爸爸的眼睛里噙满了泪水。

  看到爸爸的泪水,我终于意识到自己的行为有多么错误。虽然爸爸打了我一巴掌,可是“打在我身,痛在他心”啊!

  “爸爸,我错了……”还没说完,悔恨的泪水便顺着我的脸流了下来。我真后悔自己犯的错误啊!

  后来我向爸爸坦白了我的错误,爸爸原谅了我,这件事就过去了。但爸爸眼睛里的泪花却让我一直牢记:一定要做一个诚实的好孩子!

以泪水为题作文3

  生命总是在自己的啼哭中开始,于别人的泪水里抵达终点。医学上认为,眼泪有清洁眼球的作用,是对外界刺激的一种应激性反映,从胎儿时开始,就有了基础泪。于是,泪水就给生命打上了烙印,直到生命结束后,或许还有泪水在记忆你已经飘逝的灵魂。

  人是情感的动物,有七情六欲,不能长期压抑在心底,显现于外,不外乎表情、语言、动作等,喜也好,悲也罢,哭着笑着,泪水就在眼眶中积聚,水一样地流,一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假,有呼唤也有陷阱……

  泪水似乎与女子有缘,娇娇滴滴的黛玉硬是勾走了无数男人的心,为什么都指望“天上掉下个林妹妹”,可想而知。有泪水,男人往往自作多情地要去怜香惜玉,女人也往往顺水推舟小鸟依人,泪水就成为和谐爱情的一种润滑剂。但女人们不能过多地使用,因为面对女人的泪水,男人总是惶恐不安,不知所措,要么就不闻不问,要么就溜之大吉。女人,请记住,许多时候,笑容和泪水同等重要。

  男儿有泪不轻弹,所以男人*惯于把眼泪藏在心底,让它在血液里流动,这是文化传统的影响。伪装出来的坚强总会有崩溃的一天,当男人真正要哭的时候,一定要当心,那可真实决堤的海一发不可收拾。但大多数男人都会选择在无人的角落或者最亲*的女人面前伤心欲绝地哭一场的,大部分时间里他用笑容掩饰着泪水。

  敢笑敢哭,是真性情人。心真情真,泪水也真。人生总在泪水中前行,酸甜哭辣百味尝尽,或许,懂了泪水,就懂了人生。


以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以泪水为话题的作文600字(精选10篇)

  以泪水为话题的作文600字 1

有人说流眼泪意味着伤心,有人说眼泪意味着胜利,有人说眼泪意味着痛苦,眼泪的味道各种各样,好像一个五味瓶,里面有酸、甜、苦、辣、咸。

记得那一次,在眼泪入嘴的那一瞬间,我真正的感觉眼泪的味道不仅仅是咸,我品尝到眼泪是苦涩的。清脆悦耳的下课铃声响了起来,同学们如出笼的小鸟一般一起涌出了校门。秋天的雨总在不经意间落下,天空中飘着牛毛般小雨夹着风贴在我的脸上。

我背着书包回到家里,见家里空无一人。于是,我径直走进书房,打开电灯,把作业整整齐齐地摆在书桌上,坐在椅子上开始一丝不苟地书写作业。我时不时拿起笔在草稿本上算起来,时不时又抬起头凝望着天花板着沉思。一大叠作业,三下五除二地被我完成了。

这时,妈妈风尘仆仆地赶回家,在厨房中忙碌起来。晚上,老师布置了手机作业,我来到妈妈房间,见妈妈手机放在电脑桌前,我便拿起手机开始认真地做网上作业。刚做到一半,页面上跳出了一个游戏软件,我正准备关掉,妈妈走了过来,发现我在玩她手机,立刻走上前严厉地训斥道:“好你个臭小子,没经过我的同意就拿我手机,是不是在玩游戏!”

我连忙解释道:“怎么可能?”“我明明听到游戏的声音,不要辩解。”妈妈夺过手机狠狠地批评,举起手重重拍向我的手,我的手一下子红了,手掌传来了火辣辣的感觉。那一瞬间,我的眼眶泛红,双眼湿润,泪水如倾盆大雨般,哗哗啦啦地往下,顺着脸颊流过嘴角,进入嘴巴,那粒泪珠的滋味真是苦涩,比黄连苦。

这次流泪让我长大了许多,也让我懂得了许多,懂得了人与人之间的沟通是多么重要。

  以泪水为话题的作文600字 2

  我是水家族的一员,我居住在一个小女孩的眼眶里,她最好的伙伴是一架钢琴。

  多漂亮的钢琴呀,棕红色的琴身,上面盖着一块绣花布,布上还垂着长长的流苏,金灿灿的脚踏板上裹着牛皮袋子,木质琴身被刨得光滑极了,难怪小女孩这么喜欢它。每天我都能看见小女孩坐在钢琴前练*,弹出的轻快小调像涓涓小溪,沁人心脾;那强有力的和旋像巍巍峨峨的大山,高高地耸立着,气势磅礴。后来,听小女孩的钢琴老师说,她是要去参加天津市文艺展演比赛。

  经过了一个多月的努力,我和她一起来到了考场里,她坐在了一架陌生的钢琴前,她的手在颤抖,用冰凉的手指触碰着琴键,弹着弹着,马上就要进入“再现部”了,她忘谱了,前面的一切努力都白费了。

  在回家的路上,我一直在她的眼眶里打转,我祈祷着:让我出来吧,让我出来吧!我出来你就会好受些。但是她还是硬生生地把我顶回去了。我只好顺从她的意思,悄悄地爬了回。去。又坐在这架熟悉的钢琴前,小女孩没有退缩,她把目光投向了下次的和*区文艺展演比赛。为了这次比赛,小女孩特意选择了一个九级的复调。复调对于指法的要求更难,她经常一边识谱,一边注意节拍,脚上的踏板还要跟上曲子的速度,这些让她手忙脚乱。第一周上课回琴的.评语是:“不行,从头重练。”

  一周的努力换来的就是这么一句批评,我又一次在她的眼眶中出现,但我只是出来探了探头,又很快回去了。她仍旧很努力地练琴,一遍两遍,十遍二十遍,我曾不止一次看见我好朋友的汗水,她就像爬长城一样,一个烽火台一个烽火台地攻克,一个月后,她终于爬完了万里长城。

  我和她又一次来到了一个陌生的钢琴前,小女孩的脸泛着红晕,她的手像两只蝴蝶在钢琴上翩翩起舞,到了最复杂的双音部了,小女孩的手指灵巧地一跳,终于迈过了这道坎。

  她成功了,当她拿到一等奖证书的那一瞬间,我迫不及待地想出来看看。我划过了她的脸庞,看清了那张美丽的证书……

  以泪水为话题的作文600字 3

明月几时有,把酒问青天。

挂在天空中的月亮,是那么的洁白,那么的圆润。万里无云的天空,显得月亮是那么的皓洁、美丽。月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上银灰色的纱裙。我凝视着那一轮美丽的明月,思念的泪水不由地涌出了眼眶……

中秋节到了,月亮圆了起来,本要快活地过完中秋,我却怎么也开心不起来,抬头望着天空中那皎洁的明月,仿佛自己的心与爷爷紧紧地连在了一起。

那时爷爷还在世,我们每天都生活在一起。之前的我酷爱养蚕,每个春天、秋天都要养一次,一次还养过一、两百条,白天我要上学,没有时间来喂蚕宝宝,于是白天喂蚕和采集桑叶的事都是爷爷的。一天晚上我和爷爷都像往常一样坐在沙发上聊天,我从盒子里拎出了一只肥肥壮壮的蚕宝宝,问爷爷:“蚕宝宝可以活多久啊?”爷爷说:“等到它们生下了自已的宝宝之后就会死掉了”。我听完了爷爷的话不由得生出了一个疑问“爷爷那你还能陪我多久呢?”这一问,爷爷竟然笑了起来“爷爷也不知道呢,爷爷也总有一天会离开你的。”那时我的眼圈红了,我难以想象那时与爷爷依依惜别的场景。可是真有一天,一场大病带走了我的爷爷。从此爷爷的花儿落了,落在了地上不再开放。是什么东西落到了嘴边?是泪,酸酸地充满了苦涩与不舍。

我又想起了曾经的中秋节,爷爷在时,我们总是一起坐在沙发上,看着电视,您教我用月饼盒子做东西或在阳台上赏月。那时的月饼吃起来是甜的,如今却是苦涩的。

爷爷,您现在是在月亮那边看着我吗?您也在思念着我吗?不论是还是不是,我永远也不会忘记您对我的爱!您今晚是不是也在另一个世界吃月饼,我相信您也会和我一样品尝到思念的滋味吧。爷爷,孙女又一次想您了!

  以泪水为话题的作文600字 4

在我的学*生活中,曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。

记得五年级的时候,我们班来了一位名叫朱锋的数学实*老师。听名字,大家可能都以为这是一位男老师吧!可实际上,这却是一位可敬可爱的女老师。

朱老师第一次来到我们教室时,大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后,她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的身份站在讲台上,所以在说话的时候,她不免有些紧张。相处了几天后,同学们都对这位沉着、镇定的朱老师渐渐产生了好感,朱老师也十分喜欢我们,课间的时候,她经常与我们一起聊天。因此,班里常常传出一阵阵欢声笑语,每个人脸上都挂满了笑容。

一个星期一晃就过去了,朱老师也将要离开我们了。在这最后一天,伤心的气氛充满了整个教室,同学们*时的一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候,显得也十分沉重,同学们在听课的时候,个个心不在焉。

放学前的一节小课,班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿,朱老师先是讲了几句告别的话,后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了,竟跑出了教室。此刻,同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭,有的则坚强点,虽没哭出声来,可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上,一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时,我哭得更厉害了。约20分钟后,大家才停止了哭泣,可一个个的眼睛都红红的,现在回想起这件事,我还想再哭一场。

朱老师,同学们好想你呀!希望您能在我们毕业之前来看一看大家,我想,这也是我们全班同学的心愿!

  以泪水为话题的作文600字 5

  你的滋味无法用语言来描绘,也不能用神奇地画笔展示出来,如果你咸了也不能加糖,如果你太苦涩了,腻人的蜂蜜也“治”不好你,你到底是什么滋味呢!你的“变换莫测”是根据什么而改变的呢!

  时间是疗养伤痛的最好良药,恰恰相反,你曾经被人认为是最懦弱的表现。

  从一个孩子呱呱落地就能听见嚎啕的哭声和看见像水珠一样的眼泪,这时你是什么滋味呢!是不满,兴奋还是害怕,或者是其它。

  我从不知道你储存在哪里,我一度认为你隐藏在人的眼睛里面,在大大地眼睛中有时我可以看到你。当感动的时候我可以看到“清澈、纯洁”的你,当委屈的时候我可以看到“受伤”的你。

  我觉的从小到大我跟你接触的时候不多,但我却很了解你,因为你是我的一部分,当我受伤想哭的时候,你偏偏就是不出来为我助威,让我没有理由懦弱,这时我是多么的恨你,当我不想离开妈妈一个人在外上学时,你又是那么的不配合,让妈妈以为我很懂事,虽然那时并不理解你但现在很感谢你。

  分离时你的滋味好苦,你不受控制地缓缓流下难道你也在伤感吗?当感动时你又是那么地甜;心里很幸福,满足时你又是那么的回味无穷;委屈时你又是那么地倔强,宁死都不出来,你就像一个调味剂,酸甜苦辣样样具备,但你又像一个有灵魂的“机器人”,你可以随即变换,像是能够随时猜透人的心情一样。

  因为你我明白了除了品菜以外的酸甜苦辣,因为你我明白了感情的丰富,因为你我明白了人的心地善良,因为你我明白了遇到困难不退缩,因为你我明白了发泄的含义,也是你让我明白了柔软地真正含义。

  以泪水为话题的作文600字 6

泪水,是感情的流露,或许是喜悦,或许是伤,或许是懊悔。每一次流泪,都会在感情深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,再回望我学骑自行车时流过的泪水,我感慨万千,不由得想起我学骑自行车的经历。

三岁的时候,我一直很羡慕会骑自行车的小朋友,也常常幻想着自己骑着自行车自由地“奔驰”,盼望自己拥有一辆自行车。妈妈当时对我说:“你还太小了,等你五岁的时候再学吧!”

五岁生日的时候,妈妈送我一辆自行车,以及整套护具,天天盼望着天晴,可是那几天却总是下雨,根本没法出去。

又过了一周左右,终于不下雨了,我骑着自行车出去,结果还没迈开半步就摔倒了。“哎,自行车可真难骑呀!”感叹道,妈妈走过来对我说:“只要你想学,也能像他们一样的。”我怀疑地问:“真的可以吗?”妈妈坚定地告诉我:“有志者事竟成!只要你有恒心、有毅力,不怕吃苦,就一定能学会!”

刚开始的时候,我根本没法独立骑行,只能一直让妈妈在后面推着我的自行车,慢慢地往前骑。骑了两圈后,我试着抛开妈妈的手臂,自己独立往前骑行。可是我刚没骑两米就失去了重心,重重地摔在了地上,我沮丧地看着妈妈,泪水在眼眶里打转,妈妈走过来对我说:“学自行车跟学溜冰一样,没有摔过跤是学不会的。来,站起来,把自行车扶起来继续骑,找到*衡就好了!”我暗下决心:别人能做到的,我也一定能做到!于是,我毅然地站起身来继续向前骑去。就这样,在摔过无数次跤后,我终于学会了骑自行车。

能自由骑自行车让我如愿以偿,同时我也懂得了:不论做什么事都可能会经历挫折与流泪,但必须要坚持到底,只要一直坚持不懈,永不停歇,就一定能成功!

六年前的那一天,泪水告诉了我坚持。

  以泪水为话题的作文600字 7

  这几天,老师的心脏病又发作了。我们都像老鼠伴猫一样,整天提心吊胆,生怕惹老师生气。可有一群坏学生就瞅准了这个机会,就想方设法地要把老师气走。

  第二天,一群学生吵吵闹闹的,原来是所有后排的同学都集体“**”了——没做作业。一听到这个消息,我和很多同学都好像感受到了火山爆发前的危险,同学们也在窃窃私语。

  正在这时,只听“咚”的一声,老师破门而入,我们的每一根神经都绷紧了。老师脸上充满了愤怒,把课本往讲台上一摔,我们都吓破了胆,汗水紧张地从我的脸上直往下流。她指着我们有气无力地说:“我那么辛苦地教你们,可你们给我的回报了什么?我还有心脏病,所有人都劝我放弃,虽然我不想给你们上课,可是我不希望给你们落课,整个学校里的老师都不愿意来教你们,我硬是坚持过来了,可你们给我的回报却是不写作业,我真的教不下去了!”说着把课桌上的东西砸下去,摔门而去。

  全班同学都沉默了,就连最难缠的耿彬轩也闭上了自己的金口。班长到了台前,拿出了七元钱,告诉大家:“我准备用这些钱给老师买个礼物,表达我们的歉意。”一下课,班长就买了个首饰盒,放在了桌子上。同学们突然“哗哗”地写起了什么,然后飞快地塞进了盒子里。

  “丁零零——”上课了,老师走进了教室,看样子气还没消。这时,她看到了讲桌上的首饰盒,脸上立刻出现了一个大大的问号。我们全班同学都同时起立,异口同声地喊道:“老师,对不起!”可能是因为我感情太脆弱了,眼泪在眼眶里不停地打转。我悄悄地仰起头,望了望老师。我发现,在老师的眼镜下面,一双红红的眼睛分明有泪花在闪烁。我又偷偷地向后瞅,发现几位女同学也不禁擦了擦眼泪。

  这泪水或许就是我们师生之间友情的象征。

  以泪水为话题的作文600字 8

  人们常说,得到四叶草,就能到幸福,所以人人都希望得到四叶草,我也一直在寻找那片四叶草!但现在我不用找了,我们的相遇,就如四叶草般幸运,四叶草般甜蜜,四叶草般让人难以忘怀!而这片四叶草就是—朋友!

  可是时间总是过的那么快,我刚拥有它,就要扔掉,六年的时光匆匆流去,我们要离别,是那么的不舍,那么的不公*!但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望,让我觉得沉重,不过当我们决定孤独地上路,一切的诅咒,一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强的微笑,或难过的哭泣,可是,依然得把脚步向前迈进!

  如今,我只能在照片中看到你们的笑脸,当日子变成旧照片,当它们成为记忆,我们只能背对背前进,在也没有退路,再也不能重新开始了!你门的离开使我生活变的空虚,有时侯,在照片上看到你们,眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景,看着,看着,早已泪流满面,泪水顺着脸颊流去,滴在照片上,我不去擦它,因为泪里有我的'思念………。

  也许,你们会忘记我,但我不会忘记你们,我心中有你们的身影,我们并没有分开,因为我们的心永远连在一起,就像四叶草的叶子永远连着他它的茎!

  夜晚,我静静的醒来,夜光撒在我疲惫的脸上,记忆漫步在你残留的芳香,裹紧被子品味痛苦的牵肠…………。

  泪依然再流……思念依然在淌……

  以泪水为话题的作文600字 9

在我的记忆中,母亲一向都很坚强,很少流泪,但有一次母亲因我而流泪,使我至今记忆犹新。

初一时,我在离家几十里外的一所中学上学。由于我上课不认真听讲,也不认真完成作业,使老师大为烦恼,便经常与母亲交谈。对此,我从不担心她会对我进行多么严厉的训斥,顶多就是说两句吧。

那年冬天,我与同学发生了争执,于是便动手打了起来。不料,事情败露,我们都被老师押到办公室狠批一通,末了,老师还让我立刻给母亲打电话,叫她马上到学校来。

我拿起话筒,熟练地拨通了母亲的手机号码。“老师叫你马上来一趟。”我毫不在意地说道。“为什么?”母亲问。“打架!”直到现在我还惊讶,我怎么会那么理直气壮地说出那个不光彩的词。电话那头一阵沉默。那年的冬天是寒冷的,尤其是起风的时候。一个多小时过去了,当母亲从校长办公室出来时,我已在外面冻得直哆嗦。母亲走到我跟前,盯着我的眼睛,我打了个寒战。

母亲眼中透出失望的眼神,比冰还冷。她的脸红红的,不知是冻的,还是憋的。脸部僵硬的肌肉牵着她未老先衰的皮肤,干裂的嘴唇间发出一串串涩涩的声音:“去上课吧,好好听老师的话……”

也许是风太大,母亲的声音微微颤抖;也许是天太冷,母亲的话显得有气无力。她慢慢转过身,就在那一瞬间,我仿佛看见什么东西在她通红的脸庞上闪了一下。母亲太虚弱了,风吹得她单薄的身子有些摇摆。渐渐地,她蹒跚地挪出了高大的校门,我一下子感觉到那闪闪的是泪珠,我愣住了,不知所措。

母亲流泪了,因为我的无知,母亲流泪了,泪水寄托着母亲对我多少的期望……

从此,我变了,我发誓不再让母亲为我流泪。

  以泪水为话题的作文600字 10

  课间走在班里的图书角旁,我又看到小白老师送给我们那几本书。我顿时又想起了小白老师,想起了我们在一起的快乐时光,我不禁又掉下了眼泪。

  小白老师扎着一束高高的马尾辫,看起来很有精神,头发有些微微的棕色,一双炯炯有神的眼睛。她很少发脾气,在这四个月和我们相处的日子里,和蔼极了。

  我们和小白老师在一起玩耍,小白老师也给我们批改作业。下课时,我们一起聊天,还在一起上课。放学了,小白老师整理队伍,护送我们放学,所以我们建立了深厚的感情。

  那天,听说小白老师就要回自己的学校上学了,我们都不舍得她,所以我们要举办一个联欢会。我们还买了一个大蛋糕,为小白老师准备了一个水杯。

  欢送会上,有几位同学走了上来唱起了歌,唱着唱着,我的眼泪在眼眶里打转,不禁流了下来。我看到小白老师也流了泪,我看了看旁边的同学,有的人捂着眼睛,有的人拿着纸擦着鼻涕,而有的人小声地哭着……

  到了送贺卡的环节,同学们带着泪水给小白老师送上了祝福,而孙老师站在那里用手机拍上我们和小白老师最好的镜头。轮到我了,我抱了抱小白老师,说:“白老师,真希望下一次您能还来我们学校上课。”说完小白老师抱了抱我,我感觉好温暖呀!我再次想起了小白老师给我们讲故事,和我们一起上课的情形,眼泪又流了下来。

  孙老师让我们去操场和小白老师拍照留作纪念。我们垂头丧气地走向操场,开始大哭。小白老师对我们说:“没事的,你们要好好学*,下次还会再见面的。”孙老师也逗着我们,为了不让我们哭,可是我们怎么也忍不住,我的眼泪又一次流了下来……

  我们拍完照后,小白老师带领我们走出了校门,流着泪水走了好远,我看见小白老师还在望着我们……

  这泪水,是分别之际不舍的泪水;这泪水,饱含着浓浓的师生情,也饱含着我们对老师深深的祝福。


以泪水为话题的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以泪水为话题的作文(精选五篇)

  以泪水为话题的作文 1

  当那次大地震之后,很多人都家破人亡,没有了亲人和孩子。

  至少,他是幸运的。他是一所中学的学生。他还有父母。但是,他没有了双脚。

  在那次大地震来临的时候,他完全有逃跑的机会他的座位就在门边。可是,他没,他刚跑出门,便又撤了回去,帮助老师将同学们救出教室。当他背起最后一个留在教室里摔倒了的同学时,他的脚一阵剧烈的疼痛。原来,他的脚被墙上倒下来的水泥块压住了。他一狠心,想到背上的同学,他毅然拔出了自己的脚。望着满是血的右脚,他痛苦地皱了一下眉头,然后背着那个早已吓坏了的女同学。一拐一拐地走出这个危险的地方。

  在操场上,他忍着痛,强行令自己*静。遮住了受伤的脚。后来,老师疏散大家回家。因为脚受伤了,他只能走得很慢。

  走出校门没多远,他就被一面废墙压住了下半身。突然之间失去了知觉,晕了过去。周围的同学和老师连忙将他送到学校的医务室去了——只有那儿没有倒塌。

  当他醒来的`时候,发现自己已经在床上,腿那头好像没有了什么似的,他

  干觉有什么不对,掀开被子,“腿呢!”他惊叫一声,又晕倒了。等到醒来的时候,发现父母,老师和同学都为在他身边。

  同学们和老师对他说了很多安慰的话,他都没有理会,只是呆呆地望着自己的脚那头。他哭了,但是,他并没有后悔自己所做的事。

  自从那次地震之后,每当外面打雷的是后。他都会做噩梦,嘴里不停地叫着:“老师,快跑,快跑吧!“然后惊醒了,没当这时他就会拄着拐杖,站在站在窗前,默默地哭着。没次都是偷偷的哭,但站在门外的父母都早已流下了眼泪。

  以泪水为话题的作文 2

  在生命的世界中,作为泪水的我们,存在只是短暂的,也许,准确的说,我们存活的时间只是‘一瞬’。当这样的一瞬失去后,迎来的死亡,将是比恶魔还可怕……

  我的主人是一个活泼。淘气的小女孩,每次她的粗心大意都会让我可怜的同胞葬送在啼哭声中。一次次的掺叫,一次次的粉碎声,不由的使我感到死亡的恐惧。我萎缩在一团,把头紧紧抱着,生怕黑暗的魔爪,将我生命的喉咙扼住。随着时间的推移,我渐渐沉浸在悲伤的迷雾之中。

  当残酷的生命,又发出哭喊的悲鸣时,我惊恐的睁开双眼,这时,一丝阳光迎面扑来,紧紧的将我裹在我的身上。哦!原来是梦。我庆幸的在心里念道。可是,这种庆幸很快消散了……(在泪水的世界中,快乐早以被苦涩占据,再也没有生气的存在。一切的一切,像死亡般失去了颜色,那么安静。)

  正当我默明的遐想时,突然间,传来了一串串清脆的歌声,这种歌声,似乎孕育着一种魔力,无名的的把我从悲伤中勾了回来。由着歌声的牵引,我顺着清澈的和畔,来到了一棵枫树下,在树的侧面,驻守着一滴纯洁的泪水。痴醉的她放荡着歌喉。站在她身后的我,悄悄的坐在一旁,也许是由于她投入的关系,似乎并有察觉我的存在。

  以泪水为话题的作文 3

  人在生活中不是处处欢声笑语,一帆风顺的,有时也伴有泪水。成功时会有喜悦的泪水,失败时会有不甘的泪水,而我在喜悦时候也留下过泪水,这件事永远留在我的记忆中。

  那是去年暑假,妈妈带我去桐庐玩。在垂云通天河景区,有一条悬浮高空的玻璃栈桥,我被好奇心驱使,吵着也要上去。妈妈说:“你还小,这个距离地面有150米高,你会害怕的。”我一拍胸脯说:“妈妈,你不是告诉我要敢于挑战吗,我一定可以的!”妈妈见我意志坚定,说:“那好吧,我们就去试一试,上去可就不能反悔喽!”我顿时喜出望外,说:“一言既出,驷马难追!”

  我和妈妈顺着山路爬到栈道的入口,我被眼前的景象惊到了,这和在地面看到的怎么完全不一样了,两端的山峰高耸入云,中间连接着一座透明的玻璃栈桥,让着看着有点眩晕。我的心七上八下的,想打退堂鼓,但我想到自己刚刚在妈妈面前的豪言壮语,只好硬着头皮继续向前走。我踏上玻璃栈桥,隔着玻璃看到脚下的“万丈深渊”,腿不停的发抖,两手紧紧地抓住栏杆,这时一阵风吹来,栈桥摇晃起来,我的心紧张得缩成了一团,两腿酸软,都快摊倒在地上了。我闭着眼睛大声喊:“妈妈,妈妈,我不敢走!”妈妈回头说:“勇敢一点,坚强一点,加油啊!”我扶着晃来晃去的扶手,不敢看脚下,只能眼睛望着天空,一小步一小步向前挪,我感觉300米长的栈桥漫无止境,怎么也走不到头。妈妈转回身,拉紧我满是冷汗的手,就这样,我极度慌张的走到了尽头。妈妈说:“你成功了,真棒!”我紧紧地抱住妈妈,激动的留下了泪水。

  这件事让我懂得了人要勇敢的面对困难,敢于尝试,这样才会体验到成功的喜悦。

  以泪水为话题的作文 4

  人们常说,得到四叶草,就能到幸福,所以人人都希望得到四叶草,我也一直在寻找那片四叶草!但现在我不用找了,我们的相遇,就如四叶草般幸运,四叶草般甜蜜,四叶草般让人难以忘怀!而这片四叶草就是—朋友!

  可是时间总是过的那么快,我刚拥有它,就要扔掉,六年的时光匆匆流去,我们要离别,是那么的不舍,那么的不公*!但是我们只能倔强的地独自背上行囊开始我们全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望,让我觉得沉重,不过当我们决定孤独地上路,一切的诅咒,一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强的微笑,或难过的哭泣,可是,依然得把脚步向前迈进!

  如今,我只能在照片中看到你们的笑脸,当日子变成旧照片,当它们成为记忆,我们只能背对背前进,在也没有退路,再也不能重新开始了!你门的离开使我生活变的空虚,有时侯,在照片上看到你们,眼前就会浮现和你们在一起嬉戏的情景,看着,看着,早已泪流满面,泪水顺着脸颊流去,滴在照片上,我不去擦它,因为泪里有我的思念………。

  也许,你们会忘记我,但我不会忘记你们,我心中有你们的身影,我们并没有分开,因为我们的心永远连在一起,就像四叶草的叶子永远连着他它的茎!

  夜晚,我静静的醒来,夜光撒在我疲惫的脸上,记忆漫步在你残留的芳香,裹紧被子品味痛苦的牵肠…………。

  泪依然再流……思念依然在淌……

  以泪水为话题的作文 5

  蓝天,白云,大地这生命的启示,人类赖以生存的根基,地球妈妈的血和肉,却让我们自己毁了,当人类终于意识到了,晚了……

  “轰隆隆……”小鸟惊吓得被吵醒。是的,巨大的机器声不止一次把它从美梦中叫醒,一次有一次打断它的希望,也毁了它的家园……

  想到这儿,我心里酸了酸。

  多少次?它梦见了它那魂牵梦绕的家,那边树林,和它的朋友一起,快乐的生活着。可如今,家,消失了;幸福,破灭了;理想,断翼了……它忘不了,它曾躺在妈妈的怀里,听妈妈诉说那树林的故事,在天蓝天蓝的空中飞翔,与风一起嬉戏,它更忘不了,是那残忍的人类驾驶着那巨大的机器毁了它的家,毁了它那美好的童年……如今,被人类伤害得伤痕累累的地球,连几棵能栖息的树都被那满满的高楼所替代,它找不到夥伴,唯一与它相伴的,也只有那被废弃熏得发黑的云。

  於是,它准备好那唯一的武器——那把尖利带着愤怒的嘴巴。它带着愤怒、不满和希望人类可以迷途知返的心开始了它的进攻。它幻想着人类在看到了它的进攻後会反省自己,或者会害怕它那一张利嘴,还可能会四处乱串……

  终于他死了,被人类捕捉,煮了。

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