他是谁作文 (菁华5篇)

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他是谁作文1

  黝黑的皮肤、一头神似鸟巢的头发,一张大大的嘴巴,还有嘴巴上那几根稀疏的须毛,构成了他那张极不好看却很搞笑的脸。

  虽然他学*不太好,但我和他依然是好朋友。

  记得在刚与他做同学时,我并不主动和他玩,他也很疏远我。后来,我的学*成绩提高了,他就成了我的“帮扶对象”,我俩的友谊就是在那时建立的。

  如果你第一次见到他,一定会被他那奇特的外貌所吸引。别看他长得这么随便,对待足球,他可是一点都不随便。

  记得在二年级的一次体育测试中,他的体育天赋被老师发现并得以训练发展,特别是在足球方面。此后,他成为我们班的足球主力。每天一放学,他总是第一个跑出班门去器材室借足球,然后去操场上踢球。绿茵场上,他就像一个猎人一样,眼神一刻也不离开那操场滚动的“猎物”。

  一次,我们和六三班一起踢比赛,对方派出的都是高大强壮的队员,而我们班的队员相对就有些瘦弱和低矮,在上场前,他对我开着玩笑说:“这次,猎人真的碰上熊了。”随着足球的滚动,比赛正式开始。我方球员先发制人,抢到了球并传给了他,正当他准备射门时,对方的一名球员飞奔而来,拦住了他准备抢球,在这危急时刻,他一个箭步冲上前去,用力一脚,将球稳稳地踢了出去,哨声响起,我方赢得一分。中场休息时,我看他脸色不太好。下半场,他刚跑了几步,脸上就露出痛苦的神色,脚似乎受了伤,但他还是坚持踢完了全场。比赛结束后,他瘫坐在地上,看着自己肿胀的.脚,嘴里喃喃地说:“赢了,我们赢了……”

  第二天,他没有来上课,第三天,他还没有来……原来,那场比赛让他的脚受伤有点严重,住院了。直到两周后,我才又在操场上看到了他奔跑的身影。

  这就是我的朋友——高轩,一个热爱足球的男孩。现在,他是我们班级的文体委员,又是学校的足球运动员。你猜对了吗?那个神似非洲人的男孩,我的好哥们!

他是谁作文2

  他是我的好朋友。他有一双又大又圆、炯炯有神的眼睛,一张上圆下尖的脸,一张既爱笑又喜欢逗人大笑的小嘴巴,笑起来有个小酒窝,发出“呵呵……”的笑声,生气起来嘟起嘴,头就像个小酒壶,像随时准备给客人倒酒似的。

  他特别心灵手巧,会做各式各样的手工。有一次,他用彩纸做了一枚炸弹,还真的发出“嘭”的声音,吓了我一大跳;他还会折小动物,每一次都折得栩栩如生,惟妙惟肖。

  他和我都很喜欢恐龙,一到下课时间,我们就凑在一起聊恐龙。我们对恐龙的种类和特征都如数家珍。他最喜欢暴龙类的恐龙,体格庞大又凶猛,是恐龙中的霸主;我喜欢驰龙类的恐龙,善于奔跑而且头脑灵活。我们常常为了各自喜欢的恐龙争得面红耳赤,不可开交,但这并不会影响我们的友谊。我们还约定,长大以后成为恐龙的考古学家。

  他还特别坚强。有一次,我们在上体育课,他不小心摔伤了,皮都破了,可是他强忍着眼泪,没有休息,继续和大家一起上课。

  猜猜他是谁?

他是谁作文3

  她,留着齐耳短发,圆圆的脸蛋上镶嵌着浓眉大眼,高挺的鼻子,小小的嘴巴,可爱极了!别看她年龄小,她可是我们班的学霸,每次考试都是名列前茅。老师很喜欢她,经常找她回答问题,她都能回答的有板有眼,让老师连连点头。她学*很认真,有时老师注意不到的她都能找出来毛病。

  有一次,语文老师在黑板上写生字,一个字“装”的拼音老师写错了,把第一声写成第三声了,老师刚写完还没来得及看,她就立马指出错误的地方,老师夸她很认真,要让我们向她学*。这时,她的脸红扑扑的,羞愧地低下头。她不仅有一双火眼金星,还有会听的耳朵。那次,语文老师说:“同学们,你们读课文时,不要添字,也不要加字,更不要漏字!”老师话音刚落,她立马举起小手,说:“老师,添字和加字意思不是一样吗?”这时,老师才意识到自己说错了,连忙改口说:“你们读课文不要加字,也不要漏字,更不要读错字!”然后老师地向学生道歉:“不好意思,我说错话了!”我想以后老师再也不敢说错话了。

  她就是这样一位既认真又爱动脑筋的孩子,不像其他孩子一样,光瞪着两眼听,从不动脑筋。这样的学生老师怎么会不喜欢呢?你们猜到她是谁了吗?她就是我们班的陈思涵同学。

他是谁作文4

  我有一个好朋友,他的皮肤黑黑的,两只眼睛大大的,好像两颗黑“宝石”一闪一闪的,显得他炯炯有神,调皮可爱。

  他性格很开朗,*时喜欢讲一些脑筋急转弯或者笑话来逗大家开心。有一天他问我:“世界上最难的脑筋急转弯是哪一道?”我绞尽脑汁想了半天实在想不出来。最后他揭晓答案:“就是我刚才问你的这个问题呀!”这答案真让我意想不到啊。我还发现了他会“变脸”,他一会儿做斗眼儿,一会儿做鬼脸,一会傻笑,逗得我和同学们捧腹大笑,几乎整个教室都被他乐翻了天,就连老师也忍不住笑起来。

  他*时喜欢写书法,他每一笔都写得那样的标准和完美。在一次联欢会上他还为大家现场表演了书法,我好羡慕呀!真希望我也能像他一样写得这么好。

  作为好朋友我要给他一点小建议,大声地喊对嗓子可不好,他只要以后声音再小一点点就更加完美了。

  这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

他是谁作文5

  我有一个同学,他的眼睛圆圆的、黑黑的,就像葡萄一样,他鼻子很秀气,嘴巴很巧、能说会道,口才很好。他的头发乌黑乌黑的,中等的个子,皮肤雪白,就像牛奶一样,他的手脚修长,很喜欢运动,所以他跑步特别快,他在运动会的比赛里面获得了很好的奖项。他现在是学校的值日生,不仅学*好,其他各方面都很优秀,我很敬佩他。他很热心,热爱劳动。

  三年级开学之前,我们班换了一个新教室,需要大家在开学之前及时把教室打扫干净,我和那个同学都报名了,新的教室比较脏,需要同学们彻底打扫干净,我和那个同学一起擦后门,我提了一桶水,然后我和那个同学擦前门,他还叫了几个女同学在门的对面一起擦,大家在他的号召下仔细的把门擦干净了,大家干得热火朝天、满头大汗。

  通过这件事情,我认为那个同学是一个很有责任心、热爱劳动的孩子,他的品质影响到了周围的人,给大家树立了一个好榜样。


他是谁作文 (菁华5篇)扩展阅读


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展1)

——他是谁优秀作文 (菁华5篇)

他是谁优秀作文1

  今天我要给大家介绍我的一个好朋友。她有着一头乌黑顺滑的长发,总喜欢扎着马尾,走起路来一晃一晃的,显得特别可爱。她长着一双又大又亮的眼睛,上课的时候全神贯注,眼里闪烁着智慧的光芒。她还有一个小巧玲珑的鼻子,任何气味都瞒不过她,每次有人带了零食,她总是第一个发现的。她那一个肉嘟嘟的小脸,看上去就很讨人喜欢。听了我的'介绍,现在你猜得出她是谁了吗?如果猜不出,那你就听我接着讲下去吧。

  别看她长得可爱,其实她也是很淘气的。记得有一次,我正在专心地写作业,突然她蹑手蹑脚地来到我身边,把我的数学书拿起来,转身就跑。嘴里还叫着:"就不给,就不给,除非你抓住我。"我急忙去抓她,可是她灵活得像一条小鱼,左窜右逃,怎么也抓不住她,我气得直踩脚,趁她一不留神,我一个健步跑上前去,抢回了我的数学书。真是一个可爱的顽皮鬼。

  现在你知道她是谁了吗?我猜你们已经知道了吧,她就是我的好朋友——小叶。有了这个朋友,我天天都非常快乐。关于她的故事还有很多呢,下次我再慢慢跟你们讲吧!

他是谁优秀作文2

  他有一张胖嘟嘟的脸,一张樱桃似的小嘴。一双小小的眼睛,笑起来像月牙儿一样。他的身体很强壮,圆圆的肚子挺得高高的,结实的手臂力大如牛,我和他在一起的时候,很有安全的感觉。

  他活泼开朗、天真可爱。我们开心玩耍的时候,他会讲一些很有趣的笑话或者搞笑的故事,把我们逗得哈哈大笑。他也常常做一些滑稽的动作,引得经过的同学都停下来欣赏,这场面,一定也少不了欢乐的笑声。

  他热爱运动,和我一样喜欢踢足球。我们在操场上踢足球的时候,他跑起来非常快,像一只看到食物的豹子一样,充满速度和力量。传球的时候,我们配合得非常好。他传给我,我传给他,足球就像风火轮一样在操场上滚来滚去,对方球员完全进不了球,这足球就在我们的掌控之中。哈哈!我们俩真是足球场上绝佳的搭档。

  他勤奋好学,成绩优秀,乐于助人。有一次我的铅笔断了,我无助地看向他的时候,他主动就把削笔刀借给我用了。每一次在我遇到困难的时候,他都毫不犹豫地帮助我,我非常感谢他。

  同学们,你们猜猜他是谁?

他是谁优秀作文3

  今天我要给大家介绍我的一个好朋友。她有着一头乌黑顺滑的长发,总喜欢扎着马尾,走起路来一晃一晃的,显得特别可爱。她长着一双又大又亮的眼睛,上课的时候全神贯注,眼里闪烁着智慧的光芒。她还有一个小巧玲珑的鼻子,任何气味都瞒不过她,每次有人带了零食,她总是第一个发现的。她那一个肉嘟嘟的小脸,看上去就很讨人喜欢。听了我的介绍,现在你猜得出她是谁了吗?如果猜不出,那你就听我接着讲下去吧。

  别看她长得可爱,其实她也是很淘气的。记得有一次,我正在专心地写作业,突然她蹑手蹑脚地来到我身边,把我的数学书拿起来,转身就跑。嘴里还叫着:"就不给,就不给,除非你抓住我。"我急忙去抓她,可是她灵活得像一条小鱼,左窜右逃,怎么也抓不住她,我气得直踩脚,趁她一不留神,我一个健步跑上前去,抢回了我的数学书。真是一个可爱的顽皮鬼。

  现在你知道她是谁了吗?我猜你们已经知道了吧,她就是我的好朋友——小叶。有了这个朋友,我天天都非常快乐。关于她的故事还有很多呢,下次我再慢慢跟你们讲吧!

他是谁优秀作文4

  “强薇!”一个好听甜美的声音传进我的耳朵里,我就知道是我的好朋友来了。

  说起我的这位好朋友,我可以用四个字来形容:靓、柔、慧、正。

  靓就是指靓丽。她有一双圆圆的眼睛,笑起来甜甜的,让人觉得如沐春风。她还有一头乌黑靓丽的长发,通常扎一个马尾辫,一个粉色的发卡,衬得她头发不仅十分整齐,还显得神采奕奕。

  柔,是指她非常的温柔。她很少发脾气。甜美而温和的声音,不论是交谈,还是朗读课文们都能温暖我的心田。

  说到慧,她那一首漂亮的书写总是被我们津津乐道。由于热衷于阅读,她的语文成绩在班上名列前茅。

  我最喜欢她的一点是“正”。她在班上总是坐得最正的女生。她对同学还很负责任,每天早晨都能看到她帮同学们测体温时忙碌的身影。

  通过我的描述,你们能猜出她是谁吗?

他是谁优秀作文5

  他头发一根根向上竖着就像一只小刺猬似的,弯弯的眉毛下,还有一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子就像一座假山似的,两个鼻孔就像是两个小山洞。一张能说会道的小嘴,很讨人喜欢。他瘦瘦高高的,很是帅气!

  他非常非常的爱讲笑话,他走过的地方,都是一片欢声笑语。有一次我心情特别不好的时候,他看出了我的.心思,便说起了笑话来,逗得我哈哈大笑,心情一下子变得好了很多!

  他还很勇敢,二年级上学期,我和他一起当了班长,今年竞选的时候,我不敢竞选,而他却竞选了,而且还选上了,啊!如果我有他,那么勇敢就好了。

  他跳绳也特别厉害,每次跳绳几乎都有一百八十个以上,我非常羡慕他,我想这也是因为他刻苦练*的结果吧!

  同学们,现在你们猜到,他到底是谁了吗?


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展2)

——他是谁?作文合集5篇

  他是谁?作文 1

  五岁时,他对我说:"坐在我肩上我带你去看花灯";十岁时,他对我说:"写字时要坐得端端正正,要不然以后长大了会驼背";十五岁时,他对我说:"你已经是个小大人了,需要学会坚强,不要遇到事情老是哭鼻子了";现在他对我说:"你已经是个大人了,有什么事情需要自己处理,外面的世界很精彩也很复杂,希望你想活出自想要的样子"。

  他,是一个从小到大对我照顾无微不至的男人。从呱呱落地,再到叛逆,到现在他都是包容我,心疼我的男人。小时候,我因为贪玩跟邻居出去外面玩,到了晚上黑灯瞎火的还没回家,那天他找不到我,急得眼睛一闪一闪的像浸泡在水里的葡萄一样,看起来跟*常不太一样,也是那天,他第一次打了我。从那以后,我便变得叛逆起来。

  都说叛逆是每个人的必经阶段,所以我在叛逆期肆无忌惮的由着自己该有的叛逆。吃饭要人催,学*要人管,睡觉要人喊…而他却默默地承受着我的叛逆,没有一句不满,没有丝毫怨言,就这样过了十几年。

  长大后,他忙着供我上大学,再没有像小时候那样,让我骑在他肩上看花灯,也不会因为我跟小伙伴一起出去玩了晚点回去骂我,而是经常嘱咐我一个人在外面上学要好好吃饭,照顾自己,不要生病。

  而现在,我出来实*了,拿着这微薄的工资。第一次发工资想给他买一件像样的礼物却没有鼓鼓的钱包,这是我第一次感到失落。正逢过年,回到我生活了二十年的地方,我看到了那个时时刻刻关心着我的`他,他明显比我小时候看到他的时候显得苍老,深邃的眼睛下依然是慈祥的脸庞,只是头发不再像以前一样黑得发亮,他还是他。

  每个人生命中都会有这样一个他,他从小到大都是在默默关心,包容着我们,你知道他是谁吗?

  他是谁?作文 2

  又是一节体育课!

  “天哪!又要上体育课了!”我们男生在教室里大叫。“不上也不行啊。”我在一旁补充道。“我们就等着尝老师的批评吧。”吴梓键说道。果不其然,一到操场,我们就被老师罚跑步。跑着跑着,突然,诚炎城指着游泳池通道说:“那里怎么有一个人?”我们顺着诚炎城指的`方向看去,果然有一个人蹲在那儿,“他是谁?”我疑惑的说。“是个乞丐吧。”一旁的梁国豪开玩笑地说。“算了,不理他了。”我说。说完我们便去跑步了。可我们跑了几个圈那个人还蹲在那里,我一看,感觉有点不对劲,便找了吴梓键陪我一起去看他是谁。我们走*一看,只见他穿着一身大军袄,脸白白的,像是刚吸完白粉似的,鼻子是鹰勾鼻,头发卷着的,一看就像一个外国人。正当我在猜想他是谁时,吴梓键勇敢地走上前去,指着那个人,大声地叫道:“你是谁?”那个人一看,迅速地站了起来,像箭一般冲向游泳池,我一看,立刻大叫:“快来啊!抓小偷啊!”吴梓键不管三七二十一,以刘翔跨栏的姿势跨过围栏,直奔游泳池。这时,李老师来了,只见李老师打开通往游泳池的大门,并跟了上去,不一会儿,李老师提着吴梓键走了下来,我一看,急忙地问道:“那个小偷呢?”“我刚才看见他跳到一幼去了,我刚想追,李老师就来了。如果老师不来,我说不定还能抓住他呢。”吴梓键无奈的回答道。“要不是我抓住你,谁知道你会干什么?”李老师解释道。就这样,我们带着遗憾回到教室。

  不过,他到底是谁呢?是小偷吗?还是......

  他是谁?作文 3

  我有一个好朋友。他,是一个肉肉的胖小子,头发老是不听话的竖着,还戴着一副蓝边的眼镜,走路时,两只胳膊在他的腿旁生硬地摆动,像一只大企鹅。乍一看,不熟悉他的人还会以为他很笨重呢!

  他,十分和气,就算别人打他,他也不会生气,一副好好先生的样子。我就是因为他这一点才跟他成为好朋友的。他,记性差这个毛病很严重,有一次,我叫他帮我带一本书,可第二天第三天第四天,他总是笑着,憨憨地说了一句话:“对不起,我忘了。”你说气不气啊!他这个记性差的毛病真得改改了。不过,他倒是从不忘记做作业,从来也没有拖欠作业。

  他虽然不怎么灵活,跑得很慢,但是脑子灵光着呢!各种知识竞赛奖少不了他。每次老师提问问题,他都是对答如流,令人羡慕不已、自叹不如。课堂上有一半问题都是他回答的.。有一次,我们上第五单元——走*鲁迅。老师问我们:“谁能说出关于鲁迅珍惜时间的名言?”老师这句话一出,我们班的学生都鸦雀无声。有的人愣住发呆,有的人挠着后脑勺,有的人抱住头,口中念念有词:“那句话是什么的?”突然,有一只手直直地举着。我大吃一惊,揉揉眼睛,是他!我刚刚还以为全班应该没人会呢?他挺着背,装模作样地咳嗽一下,仿佛要竞选**一般,引起大家的哄堂大笑。有的人笑的直不起腰来,有的人笑的前俯后仰,有的人笑的直叫肚子疼。连姚老师也忍俊不禁。他开始背了起来:“时间如海绵里的水······”当他背完了,老师满意地说:“不错,还有吗?”他又举起了他那饱经风霜的手。他又背了起来:“我那里有什么天才······”当他坐了下来的时候,我们全班同学都拼命地鼓掌,如雷鸣声一般。连老师也点点头夸他是知识分子。

  你猜猜他是谁?对了,他是——肖智建。

  他是谁?作文 4

  他有着炯炯有神的大眼睛,有着高鼻子,下面有一张能说的嘴。他也喜欢看书,而且还都如饥似渴地看!

  并且,如果他拿到一本新书--比如,每年统一买的画报--他就会像如获至宝地,看的津津有味。而且,他的家长都是老师,他都没有因为那个题目不会而发愁的`!

  上面都只是他优点的冰川一角,下面这优点……可能会让某些同学目瞪口呆!连我也佩服。

  这优点就是……写字好看!别小看哦!他写的四四方方的,有时则潇潇洒洒。我看了他的字都赞不绝口,更夸张的是,我都想夸他是现代“王羲之”,就是没敢夸出口。并且他语、数、英的成绩,都考的倍儿好,尤其是数学这门科。我送他一个外号“数学小状元”,或是“数学小天才”,二选其一。但是每个人,不可能只有优点无缺点。那么我也讲一讲他的缺点吧!

  就譬如这次期末考试(数学成绩)吧!在公布数学成绩的那一个晚自*,之前的一个下课,我就听说我们班的“数学小状元”,没有考到100分。我的第一个直觉就觉得,这只是个“谣言”。唉!我当时就心想……唉!不对呀……唉!他上次模拟考还一百分呢!咋……咋这回就考不到一百了?

  不行!我一定要去一探究竟!于是,我半信半疑地去看了一眼。结局让我震惊了!他的确没有考一百分,而且……而且他错的竟是一道送分题。题目答案应该是“七个三角形”,而他的答案写着“7个三角形”。

  你是不是觉得**无奇,老师批改错了?没错,他把“七”(汉字)写成了“7”(数字)。

  唉!古代人说得真没错,真是“大意失荆州”,和“一失足成千古恨”啊!

  大家猜猜他是谁?哈哈!他就是我的好朋友“王韩泽”。

  他是谁?作文 5

  我要介绍的这位同学,你能猜得出来吗?

  看!他有一双水汪汪的大眼睛,充满了灵气,仿佛会说话似的,还有高高的鼻梁,看起来十分英气,一张小嘴巴,说话的时候妙语连珠,语气还带着点小调皮。他总是给人非常沉稳的感觉,有种泰山崩于前而面不改色的稳重。

  他爱助人为乐,也爱运动。记得有一次,我们去游泳。他说:“我们来比赛游泳吧!”我说:“没问题,我保证赢你!就凭我这水*,我肯定是第一名。”他微微一笑,没有说什么。比赛正式开始了,我以箭似的速度飞奔到泳池边,一头扎进水里,扑通扑通地划起了水,他也不甘落后,紧随其后,只见我俩不相上下,斗得难分难解。突然之间游着,游着,我突然感觉腿部不舒服,似乎在抽筋,开始慢慢地痛了,速度也慢了下来,被他越甩越远。他察觉到我的不对劲,立刻放弃比赛,往我这边游过来,并把我扶回到岸上,轻声问我:“你还好吗?来,慢慢地把脚放下来,不着急,慢慢地。”我内心十分感动,对他说:“谢谢你,你真好!”“不客气,举手之劳,我们都是好朋友,应该互相帮助的,不是吗?”他笑着说。

  他最大的爱好是看书。只要遇上他在看书,哪怕你走*他的身边,站在他旁边,他也毫无察觉,甚至有时还会被你吓一跳。有一次,我去他家找他玩的时候,他正在书房里看书。只见他边看书,还边把手上的'铅笔当作零食啃都没发现,看到这情景,当时我笑弯了腰,他却一无所知,看来他看书真的是如痴如醉了。

  这就是我的好朋友,一个既爱看书,又爱运动的男孩子,你能猜出来他是谁?


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展3)

——猜猜他是谁作文 (菁华12篇)

猜猜他是谁作文1

  他身穿橙色的校服,瘦瘦的身子,顶着大大的脑袋,宽宽的额头下面一对弯弯的浓眉,他戴着一副灰黑色的眼镜,一双炯炯有神的大眼睛,像两颗发亮的宝石,他讲起话来爱转动着眼珠,十分可爱。只要他一眨巴眼睛准有想法,他长着小小的鼻子和一张很会说话的嘴,总是爱提我们不知道的问题。

  他是个爱看书的孩子,还有一个“小书虫”称号,他的书包随时都带有一本课外书,在排队等候的时候,都会拿出来看一会儿。记得有一次他在排队等候的时候看书,被校长看见了,在学校表扬了他。有时他会摇头晃脑地给我们讲书里的故事,把我们逗得捧腹大笑。

  他是个优秀的学生,他的数学成绩很棒,课堂上的表现也非常好,所以被评上了数学课代表。同学们,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文2

  我有一个朋友,他的脸白白的,个子高高的,头发长长的,但他可不是女生哦!

  他喜欢发脾气,每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时,他就会噘着嘴,乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁,大家都知道是我的朋友,谁也没有揭穿他,因为我们知道他总有一天会改正的。

  他喜欢下围棋,在围棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然输给了一位一年级的女生,这让同学很惊讶,他特别不服气。

  你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。

猜猜他是谁作文3

  我们班有一位品学优兼的同学,口才,练字,画画,舞蹈样样精通,在各项比赛中总能看见她的身影,也总能为班级赢得荣誉,为自己嬴得掌声。

  在一次个人才艺表演中,她的脱颖而出,令在场上的许多人都叫绝不断,掌声连绵起伏,当时我也在场,她的优美舞姿也令我陶醉其中,起初,随着优美的音乐响起,她的右脚往外一点,双手慢慢上扬,头微微抬起,就像一只蝴蝶,随着动听的歌声在风中尽情、地飞舞着,接着她的脚步慢慢变得轻盈起来,音乐也变得清脆,她就像一只小鸟在树梢上自由的跳跃着,轻轻地音乐变的更加欢快起来,她优美的舞姿也变得更加自由开放,就像草原上奔跑的马儿,我的脚步也随着音乐的节拍打着节奏,突然,“嘿”的一声,音乐马上收尾了,她也以一个优美的姿势定在了这个舞台,似乎在等待着舞台上的掌声,一下,果然观众的掌声连绵起伏地拍响了。

  你能猜到她是谁吗?

猜猜他是谁作文4

  他的乌黑的头发像一朵朵乌云。身材瘦瘦的,像一条长长的蛇。他的肚子大大的,脸红红的,特别可爱。

  他最喜欢运动,每次上体育课打篮球都会赢。有时候,他会努力的去练*怎样进球。有时会让大人来帮助他,从来不放弃。

  上体育课的时候,他来找我打球,我说:“你是不是忘记带球了?”他说:“是的。”我把球借给他,他还说要教我怎么打。“这个是扣篮,要注意扣篮的时候先跑的很快,再跳起来,最后才能进篮。”他认真的对我说。

  这是我爱运动的同学,你们猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文5

  今天,我给大家分享一位我的好朋友,看看你们能不能猜出他是谁呢?

  他有一双水汪汪是大眼睛,像两颗亮晶晶的蓝宝石,好看极了。他的个子很高,我在他面前他就像巨人一样。就是有一点,皮肤有点黑,像非洲人。

  他学*很好,自主性很强。他也喜欢各种体育项目,比如:跑步、踢球、棒球……每次学校举行运动会,他都会积极地参加,并且一定会得奖的。有一次,一个一年级的小朋友摔倒了,他就像火箭一样跑过去把小朋友扶起来,还关心他、安慰他。

  他这样的行为,就会有好多同学愿意和他玩。所以,他的好朋友也很多很多。

  请你们猜猜“他”是谁呢?

猜猜他是谁作文6

  他长得很高,天生一副嬉皮脸,喜欢穿蓝色上衣,深色裤子,穿一双运动鞋。他有一个高高的鼻梁,不戴眼镜。脸上总泛着欠骂的笑容。短头发,眼睛本来很大,但笑起来的时候总会变得很小。整个人下课疯疯癫癫,上课才一会儿时也一样,但一旦老师叫他家他回答问题,立刻收住笑容,坐下去了又开始嬉皮笑脸。

  他很喜欢跟老师作对,记得有一次他在老师说:“对呀,……”时,全班同学都不说话,只有他说:“对,老师说得很对!”全班同学哄堂大笑……罚站。

  他是谁?他就是我们班的李天懿!

猜猜他是谁作文7

  我有一个好朋友,高高的个子,有一头乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼,一张能说会道的嘴,总是带着顽皮的笑容,高高的鼻梁长得非常帅气,大家都很喜欢他。

  他酷爱运动,最喜欢跳绳,一次,我看见他在操场上练*跳绳,被晒得汗流浃背,他还一直在坚持练*。他现在跳得又快又好,有一次我和他比赛,他轻而易举地赢了我,我很不甘心。

  他还参加过很多次运动会,三跳运动会上参加了小绳正摇、小绳反摇、八字形跳,在田径队运动会上参加的100米跑和60米接力赛夺得了第一名,我喜欢有一个这样的朋友,大家猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文8

  她有一双水汪汪的大眼睛,像两颗大珍珠。她有一头乌黑发亮的头发,*时她扎着一个小马尾,别着一个可爱的发夹。她的脸像苹果一样红。

  她的性格活泼可爱,她那么爱笑,*时一个好笑的话题,都能让她笑个不停,这让大家都沉浸在她的笑声之中。她*时很乐于助人,班里遇到有困难的同学,她都会去帮助。有一次,我们班的小红,有一道数学题不会做,急的像热锅上的蚂蚁一样团团转,她看见了走过去,主动帮助她讲解,一遍两遍……直到她会为止。

  她酷爱画画,画的花呀草呀,都画的栩栩如生。她也喜欢跑步,经常能在操场上看到她奔跑的身影,像兔子一样快乐自由的奔跑着。

  这就是我的同桌,大家猜猜她是谁吧?

猜猜他是谁作文9

  我们班有这样一个人,中等个头。一头黑发,在太阳底下闪闪发亮,他的眉毛又短又稀少,不注意的话是看不清的。他的眼睛水灵灵的,高高的鼻梁搭配着一张能说会道的嘴。

  他有一些贪玩,下了课,他就和同学们一起出去玩。他最喜欢玩的游戏是奥特曼。你看,他的双手摆出打架的姿势,双眼死死地盯着对方,嘴里念念有词:"我一定要打败他。"

  不过,别看他贪玩,但学*一点也不马虎。他的作文写得特别好,作文总是会出现各种各样的修辞手法和四字词语。他的字写得特别工整。每个字都是一笔一划地写,从不马虎应对,作文总是被老师表扬。

  他就是我的好朋友,你们猜猜他是谁吧!

猜猜他是谁作文10

  圆圆的脸蛋大大的头,脸上长着一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,最风趣的是他那红通通的脸,看起来真像一个红苹果。他个子不高,矮矮的,从头到脚,真像一个“小老头”。

  他成果不太好,还是个名副其实的“话唠”。每当上课时,有一点点风吹草动,他就会敞开他的“三寸不烂之舌”和我讲一大堆废话。我听了头都大了一圈,真想上去把他揍一顿,可我不会这么做,我只能不睬他,当他是空气,继续专注上课。但是,他又使出他的“杀手锏”,歌唱来让我分神。他可是“百灵鸟”,唱的歌简直让我想吐,可没办法,只好举手报告给教师。可是,他又用不幸的眼神看着我,我怎样忍心呢,最终,他用了九牛二虎之力,我终于放下了手。

  下课后,他为了表达对我的“救命之恩”,竟然和我说起了男生玩的电脑游戏。唉!他真是无可救药了。

  哈哈,咱们读了我的文章,知道这位“话唠小老头”是谁了吗?

  这个同学很搞笑哦!记住三年级时,他上台给咱们讲《三国演义》的故事,他讲着讲着,读了没几个字声响就哑掉了。那声响搞得咱们都大笑起来。还有一天上音乐课,咱们在集体练声。教师忽然停了下来,说:“那个同学,你嘴巴不要那样,你在亲人啊?”“哈哈……”顿时教室里充溢笑声。

  这个同学他也有“三怕”,一怕余教师,二怕妈妈,三怕爸爸。余教师他可不敢开罪;至于他妈妈,只需妈妈说叫他做什么他就不敢违背,因为不遵照的话,妈妈可是要使用双休日时刻关他在家的;怕爸爸是因为爸爸倾向姐姐,老是帮着姐姐抢家里的电脑,爸爸身强力壮,悄悄一提就把他拉开,然后让姐姐玩电脑,弄得他敢怒不敢言呢!

  这个同学唯一的缺点便是爱欺负人。他总爱没理由地去打一些女生,而女生准像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告诉余教师,那他就要自求多福喽!

  你知道这个同学是谁吗?

  他是我的'一位好朋友兼数学帮助对象。脑袋有些小,像一个竖着的鸡蛋。让人一眼在背面就能知道他是谁。眼睛小却有神,像天上的两颗星星。鼻子小却生动,像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲珑。笑起来显露两排皎白的牙齿,可爱狡猾,气愤起来怒气冲冲,一副诙谐的姿态。不过气愤后的表情愈加生动。性格内向又外向,有时腼腆有时活泼。无聊时坐在椅子上双手托腮一动不动。与他可爱的姿态完全不搭调。活泼时兴高采烈,但也只是在教室外边转转,又回到位子上了。他的成果还不错,数学常考满分。有时带着一副蓝色的边框眼镜。同学们给他起了一个外号,叫“熊猫”。

  你们知道他是谁吗?他便是鲁周民。

猜猜他是谁作文11

  他有一双又大又黑的眼睛,跟黑葡萄一样,水灵灵的眼睛上挂着一对弯弯的月牙似的眉毛,他的肤色暗黄,最特别的地方是他乌黑乌黑的头发,给自己的=留了一个飞机头,是个“时尚潮儿”。

  他的性格十分开朗,为人热情。每次遇见老师和同学,他都会主动打招呼,脸上挂着灿烂的笑容。

  他乐于助人,还是数学小霸主。每当别人遇到困难,他都会来帮忙。同学吵架了,他会帮他解围,下课了,有人摔倒,他会立马冲上去扶起他。有一次,我被一道数学题难住了,我心急如焚地挠着头,尽管我绞尽脑汁,还是想不出。当我急得像热锅上的`蚂蚁时,只听耳边响起清脆的声音:“你怎么啦?”我急忙说:“我这题不会,怎么也想不出来,快要作业了!”他二话不说,弯下腰把这道题详细地讲给我听,一遍又一遍,直到我听懂为止。

  他非常喜欢打篮球,一到篮球场上,他就像身手敏捷的大侠,谁也拦不住他使出“必杀技”:三步跨篮

  说到这里,你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文12

  我有一个好朋友,他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑,还喜欢交朋友。他的个子不高,身材均匀。他的皮肤是小麦色的,看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛,每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴,每天都能听见他放声朗读。

  他非常喜欢看书,书就像磁石一般吸引着他。他告诉我,家里有很多书,有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的,各种各样,想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书,是因为他妈妈给他买了很多的书,为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真,无论教室里多乱,他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

  他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书,他主动递给我一本书微笑着说:“看我的书吧。”我当时非常感谢他,想和他做一辈子的好朋友。

  这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展4)

——猜猜他是谁的作文 (菁华9篇)

猜猜他是谁的作文1

  他眼睛很小,脖子和脸上各有一颗痣,他有两颗大门牙,很瘦。

  他性格挺好,不如说他是很会保护同学的人吧。有一次,我们在风雨走廊玩,一个同学没站稳,从楼梯上摔了下来,就要他要掉下去的那一刻,周围的同学们都吓得惊叫起来,有的甚至马上跑开了,他却不管不顾地飞快地跑过去接住了这位同学。我们纷纷称赞他:“厉害!厉害!”他脸都红了。

  他跑步很厉害,在班上比赛,有时候第二,有时候第一。但是他跑步时喜欢摇头晃脑,看着有点傻傻的。

  他酷爱打篮球,也喜欢踢足球,我每次经过湘仪家园篮球场都能看见他,他打比赛一般都不会输。

  他的口头禅是:不听不听,就是玩儿!他有个小绰号叫“飞毛腿”。他的代表性动作是:扎着马步,朝自己快速地挥动双手:来,来,传给我,传给我!

  大家能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁的作文2

  五短身材,大耳朵,肥嘟嘟的脸扁扁的鼻子,两粒葡萄干眼睛,眼睛周围全是黑眼圈,洗脱脱一只大熊猫。

  他不但眼圈黑黑的,还能让老师的脸变得黑黑的,他又闹出笑话来了。作文课上,老师教我们怎么写人,老师说:“抓住特点鲜明的人物来写。”老师又问:“我们班谁的特点最鲜明呢?”同学们不约而同地喊:“刘烁烁!”老师又问:“刘烁烁的什么特点最鲜明?”一片小手举了起来,老师请了他来回答问题。

  他说:“刘烁烁的身子黑黑的。”大家哄堂大笑,他却一脸茫然地看着我们,不知道我们到底在笑什么。

  老师提醒他:“怎样表达才更确切呢?”他想了想,又说:“刘烁烁的身体黑黑的。”终于有人忍不住了,悄悄地说:“是皮肤黑黑的,脸蛋黑黑的。”他瞪着葡萄干般小的眼睛,理直气壮地说:“脸蛋不就是身体的一部分吗?”这下我们没辙了,老师也没辙了,真是秀才遇到兵——有理说不清。

  他就是我们的开心果:“王大跑”。

猜猜他是谁的作文3

  他的眼睛不大不小,大大的耳朵,头发是竖着的。他还是一个聪明伶俐,爱读书的男孩儿,还有就是他上课的时候,不太爱回答问题。

  至于他的爱好,接下来就给大家讲讲他的爱好,他喜欢跆拳道,画画,他的功夫是相当厉害,画画画的更好,每当我们上美术课时,他画完画给老师看完,总能得到老师的夸奖。

  他的声音也特别大,读课文时,基本上只能听到他的声音,他考试的时候,做题非常认真,而且写完题会非常认真的检查,等公布分数时,他门门儿都考在90分以上,他做语文非常认真,还有他做数学题和做语文题一样认真,每次写语文,数学等等,他写的都是又快又认真,子还写的非常好。

  每次我遇到困难,他都会帮我。

  你们猜到他是谁了吗?哈哈,他就是我的好朋友*坤作文吧。

猜猜他是谁的作文4

  他胖胖的,眼睛亮亮的,嘴巴似乎永远闲不住,他长着一个蘑菇头。

  他跑步的速度很快。记得有一次他去扔垃圾,跑得像兔子一样快,一溜烟工夫就回来了。而我呢,则慢腾腾地跑着,结果,上课铃响了我才回到教室。

  他非常乐于助人。有一次我和他踢足球的时候,我摔倒了,他不仅没有笑,还跑过来扶我,轻声问:“你疼不疼?”虽然有点疼,但看到他心里暖暖的,就一点儿也不疼了。

  他喜欢踢足球,我们俩经常在一起踢球,你踢过来,我踢过去。有时候是抢球,要么是头碰在一起,不然就是我抢到。

  他也很有上进心。二年级的寒假时,他为了提高成绩,整天关在家里学*。所以,我每次下楼都没有看到他,可以看得出他很努力,我一定要向他学*。

  你们肯定猜出他是谁了吧。

猜猜他是谁的作文5

  他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛,笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。

  他非常好学,每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预*课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。

  有一次上自*课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学*,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学*?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。

  今后我要把他作为我学*的好榜样,做一个好学的孩子。

  现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊楠同学,你们猜对了吗?

猜猜他是谁的作文6

  老师,是辛勤的园丁,是燃烧的蜡烛,是孩子们的探路者。老师,您将知识传授给我们,让我们在知识的海洋中畅游。

  我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛,眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢?因为她的教学方法和其他的老师不同,严格的同时又带着几分幽默,所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板,并且认认真真地听她讲课。

  她上课的时候很严肃。凡是有同学走神了,比如做小动作或是同其他人讲话,她一定会及时地提醒他们,如果还有下次,她绝对不会再一次宽容他们了:轻则罚站,重则罚抄。所以在她的管理下,我们几乎没有人再敢上课走神了。

  她上课的时候还很幽默。在我们班里,无论上什么课,总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的.问题,这时,她不仅不会批评这些同学,反而还会幽默地回答他们的问题。所以,班上的每个同学都爱上她的课。

  她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦,只要她一出手,就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师,你们猜到这位老师是谁了吗?

猜猜他是谁的作文7

  她有一束乌黑的头发,弯弯的眉毛,眼睛大大的,三瓣嘴,笑起来有两个小酒窝,她的身体瘦瘦的。

  她很温柔,也爱帮助同学,不管同学说什么事她都会立马举起手来帮助同学。上次我考试成绩不理想,她还一直安慰我呢。不过她有个缺点就是不爱写作业,所以我就给她取了一个外号叫“不爱写作业的小懒猫”。有一次妈妈上街去买菜,走之前和她说:“我回来之前要把作业写完,我回来检查。”妈妈一走她就把作业藏起来,开心的玩了起来。妈妈回来看到批评她了。

  她*时喜欢跳绳,跳绳技术也很厉害。有一次体育课上老师说:“两人一组,跳绳。”其他同学都找另一个同伴,只有我一人没有找到同伴。于是,我找到了她说:“我们能搭档吗?”“好啊,我们一起跳绳吧。”那天她教了我很多有关跳绳的技巧,我们开心的玩了一节课。

  大家猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁的作文8

  在我们九班这个大家庭里,有这样一位成员:胖胖的躯干下挤着两条大象腿。头是冬瓜形,上下宽窄相同。两只蝌蚪状的眼睛被两颊挤在一起,显得十分憋屈,却也不时能瞧见一道机灵的光从其间闪射出来。他的眼睛周围总是有一圈黑,好像已经几个星期没眨眼了,所以每次见到他,我的脑海里就会想到一个词--熊猫。

  每次做课间操,他总会站在我的左前方,因此我总是可以看到他做操时的模样。我们班的男生大多是“高高瘦瘦”型,所以他站在队伍里尤为显眼,在加上他做操的动作幅度很大,不让人注意也难。在跳兔子舞时,他总是跳得很高,落地却不轻巧,使人很容易地联想到运动员掷铅球时铅球的落地。

  他是个有礼貌的可爱胖子。在班里最常见他做的动作就是五指并拢,并将手举到眉梢--敬礼。他做这个动作是及其频繁的:进教室时做,同学给他个小东西时他边说“谢谢”边做,踩到别人脚时边说“对不起”边做……因此,他说“谢谢”、“对不起”的次数也很多,多到令人感到夸张,夸张到让人觉得可爱。

  同学们,猜猜他是谁?

猜猜他是谁的作文9

  大家来猜猜他是谁吧!我觉得大家应该认识他!

  他眼睛小小的,一笑起来眯眯的。他整天笑呵呵的,非常快乐。他有点“胆大包天”,老师提问的时候总是把小手高高的举起。他又有一点小马虎,本来很简单的考试总要出现小错误,得不到100分。他也有很好的爱好就是拉小提琴,小提琴是他最好的伙伴,每天都要和它一起玩。

  他就是我——钱非池啊。你猜对了吗?


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展5)

——猜猜他是谁作文 (菁华10篇)

猜猜他是谁作文1

  他有着炯炯有神的大眼睛,有着高鼻子,下面有一张能说的嘴。他也喜欢看书,而且还都如饥似渴地看!

  并且,如果他拿到一本新书--比如,每年统一买的画报--他就会像如获至宝地,看的津津有味。而且,他的家长都是老师,他都没有因为那个题目不会而发愁的!

  上面都只是他优点的冰川一角,下面这优点……可能会让某些同学目瞪口呆!连我也佩服。

  这优点就是……写字好看!别小看哦!他写的四四方方的,有时则潇潇洒洒。我看了他的字都赞不绝口,更夸张的是,我都想夸他是现代“王羲之”,就是没敢夸出口。并且他语、数、英的成绩,都考的倍儿好,尤其是数学这门科。我送他一个外号“数学小状元”,或是“数学小天才”,二选其一。但是每个人,不可能只有优点无缺点。那么我也讲一讲他的缺点吧!

  就譬如这次期末考试(数学成绩)吧!在公布数学成绩的那一个晚自*,之前的一个下课,我就听说我们班的“数学小状元”,没有考到100分。我的第一个直觉就觉得,这只是个“谣言”。唉!我当时就心想……唉!不对呀……唉!他上次模拟考还一百分呢!咋……咋这回就考不到一百了?

  不行!我一定要去一探究竟!于是,我半信半疑地去看了一眼。结局让我震惊了!他的确没有考一百分,而且……而且他错的竟是一道送分题。题目答案应该是“七个三角形”,而他的答案写着“7个三角形”。

  你是不是觉得**无奇,老师批改错了?没错,他把“七”(汉字)写成了“7”(数字)。

  唉!古代人说得真没错,真是“大意失荆州”,和“一失足成千古恨”啊!

  大家猜猜他是谁?哈哈!他就是我的好朋友“王韩泽”。

猜猜他是谁作文2

  看他那方圆脸,*坦的前额,像杂草一样的头发,是天然的卷毛发,呵呵。两只炯炯有神的眼睛,能说会道的嘴巴,笔挺的鼻梁,暗红的嘴唇,甚至有些俊气,总是带着调皮的微笑,你和他说话,他可有说不完的话。

  他高兴的时候犹如花朵怒放,会一跳三尺高;生气的时候样子可难看了,真像个可怕的魔鬼,拳头紧攥着,气得咬牙切齿,如果有些不慎的话,嘿嘿……

  他很喜欢看书,家里放了各式各样的图书,尤其是历史、军事方面,那可是他心目中的宝贝。

  上课时他会很认真的听课,写作文算是他的特长,画画是他力所能及的事,还有练书法等兴趣爱好,对新生事物,都比较好奇,对新的书也是爱不释手,就像老鼠爱大米。

  如若犯了什么错误死也不承认,这也是他的缺点之一,还有一些,比如对自己的长处有些骄傲,有些邋遢,等等一些小毛病……

  猜猜他是谁,呵呵,对了,他就是我。妈妈心目中的小博士。

猜猜他是谁作文3

  我有一个形影不离的好朋友,他是班里的矮个子,头发乌黑乌黑的,眉毛像两片柳叶落在红扑扑的脸蛋上,一双眼睛像黑宝石,眼睛下面有几颗零星的痘子,一张樱桃小嘴扑闪扑闪的,很是可爱。

  他的性格非常古怪,喜欢说一种我们听不懂的语言,也老是跟余承泽画一种战争画。他还有点淘气,老是给人取一些外号,比如他叫我“胡萝卜”,叫陈一泽“小陈蔬菜”,不过我们一点儿也不生气。谁叫我们是好朋友呢?

  他酷爱军事,一有空,便跟我讲起了*的成就。“你知道20中的大哥是谁吗?”“我知道,是歼20。”你看,他又跟我讲军事了。他也跟我一样酷爱看书,一下就掉进书海里难以拉出。

  有一次,他和别的班闹矛盾了,于是,他带着我们去攻击他们,他把我们哪个主攻,哪个副攻都部署好了,一声令下——“攻击!”我们凯旋而归。我觉得他特别适合当指挥官,为祖国效力。只不过后来我们一群人被老师臭骂了一顿,哎,真倒霉!

  现在知道他是谁了吗?猜猜他吧!

猜猜他是谁作文4

  他高高的个儿,小小的脸,淡淡的眉毛,他的眼睛小小的,整天眯着,好像没睡醒似的。

  他爱画画。我和他画画,他画得总是比我好。记得有一次,他告诉我画画一定要慢慢地画,认真地画,我听了他的建议,全神贯注地画了起来。果然,我的画也跟他一样好了。还有一次,我和她一起画画,他还教我怎么把这幅画画得更好看,他不停地在旁边指导我说:“你看,你把教学楼涂成红色,再把花涂成绿色,是不是看起来更好了呢?”然后他让我在画的周四周添上一点花草树木,结果我的画交上去了,老师给我评了个最高分,老师高兴地对我说:“你这次考了第一名,真是不错。”我不好意思地说:“是他教我的。”老师恍然大悟,自言自语地说:“原来有小画家教你呀。”

  他也懂得很多科学知识。比如说,他知道蜗牛没有壳会死就会死,牛肚子里有四个胃等等科学知识。记得有一次,他在我们的科学课上,老师问乌贼为什么会喷墨?含羞草为什么会害羞?同学们听了半天都说不出话来,老师请了他,他毫不费力地就把问题解释清楚了。

  你现在知道他是谁了吗?如果不知道的话可以来问我哦!

猜猜他是谁作文5

  我们班里有一个“蒙面侠”你们肯定想知道他是谁吧?但现在告诉你们“蒙面侠”就不神秘了,所以我得晚一点说。

  虽然他不像真的“蒙面侠”一样真,一样做好事不露面,可他的这个蒙面也是有道理的。因为这个“蒙面侠”神出鬼没,下课时你怎么都找不到他,这不就是他的“面具”吗?他长相也和别的“蒙面侠”很像。瘦子派,做事稳重又淡定,他的眼睛曾被细菌入侵过,导致他的眼睛到现在还是肿着的,他的身体也很黑,远看如同黑炭,长得也很帅,这都符合了“蒙面侠”的样子。他很和蔼友善,没有任何生气的时候。有一次他放学回家时,看到远处堆满了垃圾,而垃圾桶里空空如也。他心想:丢垃圾的人和垃圾桶只差一步之遥而已,却还要随地扔垃圾,太不讲文明了,我该怎么用语言来制止他们啊?突然他想到了一个法子,过了一会儿,只见垃圾桶上贴了一张崭新的纸,上面写着“与环保只差一步”。完成后“蒙面侠”满脸骄傲地走了。

  这个“蒙面侠”就是我们班的班长吴XX,你们猜到了吗?

猜猜他是谁作文6

  我有一个乐于助人和爱读书的好朋友,他和我从一年级开始就是好朋友。

  他很高很瘦,头发又短又硬。一张国子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,他的眼睛又黑又亮,仿佛两颗明亮的黑珍珠。别人都说眼睛是心灵的窗户,我看还真是,因为我从他的眼睛里可以看出他的心情。

  他是个乐于助人的男孩。有一次我看到一位同学的书包被另外一个同学丢到地上。他上去对丢书包的那名同学说:“你要小心了,我要去告诉老师。”丢书包的同学还嚣张地说:“你去呀!”他真的去告诉老师,老师罚那名同学写了一篇两百字的作文。被丢书包的同学非常感激他的帮忙。

  他还很爱读书。每次下课,其他同学都在外面打闹,他都会拿本书看。当然如果有些小团体聊天,他就会过去听一下,要是和读书有关,他就会加入进去聊一个课间。

  你们猜到了么?这就是乐于助人和爱读书的__。

猜猜他是谁作文7

  她长着一双小小的眼睛,小小的眼睛上长着漂亮的眉毛,有许多人都说她的眉毛长得非常漂亮,以后不用画眉毛了,鼻梁上有粉红色的眼镜,她从小就*视,她才十岁,左眼就已经达到400多度,因为他的家人基本上都*视,鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

  她最擅长跑步了。从一年级到现在,每次运动会多参加了。一年级的时候,100米决赛第一名;二年级的时候,100米决赛第三名,200米预赛第二名;三年级的时候,200米预赛第一名,800米预赛第四名;四年级的时候,200米决赛第二名,800米预赛第二名;五年级的时候,100米预赛第二名,两百米预赛第三名,800米预赛第四名。而且她的跑步在她们班女生中是第一的样子。不过到了六年级她就惧怕了,因为六年级女子有1000米,每次有长跑都会叫她去,二年级的时候来了200就,叫她一个人去参赛;三年级的时候有800米,老师叫她和另外一个女生去跑。所以她非常担心,六年级时候老师也会让她去跑1000米。

  她学*不算好也不算差,怎么说呢?就是飘忽不定。一下子跑到全班前二名,一下子又排到全班后十名去了。每次数学本来都可以打一百分,却因为她的粗心扣了好几分了,而且他从来不检查,每次做作业都很快,因为这个毛病她爸爸妈妈说了她好多次。因为他妈妈想让她考到很好的学校,于是每个年级都会给她报补*,一旦她有一次考试没考好,她妈妈就会说她,她也最怕这个了,每次她没考好,她妈妈就会跟她说谁谁谁没报补*班都考这么好,你报了补*班还考这么差,还浪费了钱,她妈妈口中的谁谁谁基本上都是她一个很好的朋友,他们班基本上一个人没考,就会说你看某某考的多好多好(谁谁谁和某某都是他们班一个学霸的名字,每次考试都能排到前三名,还排到过全校第一第二的成绩呢。)而且她报补*班还有个特点,她开始在报作文。结果成绩一次比一次差,开始是89,后来是87,再后来就是84了,而她现在没有报作文了,于是她的语文成绩越来越好,本来是89,后来是91.5,再后来就是96。

  他们班有许多男生称她为爆烈女,她最喜欢崴别人的手,他们班还是有许多男生怕她的,有时只是一个眼神,他就会慢慢的闭上嘴巴。她的脾气就像个六月天,有时好有时坏。她在老师面前简直就是一个乖乖女,但一到下课,她就变了一个模样,他有时像个学*狂,就算下课了她还在那里做作业,硬是要把家作做完,她才肯下课,搞得她的同桌经常劝他同桌同桌要劳逸结合,下课了我们就去玩吧。

  我每天都能看见她,现在我把镜子拿开了,牠不见了,她其实就我。

猜猜他是谁作文8

  他戴着眼镜,粗粗的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,透出一股机灵劲儿。作文小小的鼻子下面有一张能说会道的.小嘴,说起话来经常让我们乐不可支。他也非常热爱运动,经常受一些女同学的崇拜。

  在一次体育课上,老师让我们练*自由跑,随着一声哨响,同学们都冲了出去,而他却不慌不忙的跑在了后面,要到终点时,他却突然加速,轻轻松松的得到了第一名。

  在上一届校运会时,他参加了铅球比赛。只听裁判员哨子一响,他就举起了沉甸甸的铅球,托在手上,把身子向一边侧,然后奋力一投,只见铅球从他手中飞了出去,重重地落在地上,铅球落在了第二格的中间。在扔第二次时,他深深地吸了一口气,严格按照老师的话去做,果然超出了第一次的成绩,球快接*三米了。最终,他获得年级的第一名。

  中午,自主八分钟的表演时间到了。他把自己编的故事讲给大家听,故事非常有趣。听完故事以后,大家都捧腹大笑。

  小朋友们,猜猜他是谁?

猜猜他是谁作文9

  他,理着乌黑光亮的板寸头,显得干净利落;他,总是眯着眼睛,笑嘻嘻地朝我们打招呼;他长得很结实,是个充满活力的男生。

  他是个爱劳动的男孩。每当我们一起吃完午饭,他都是第一个跳出来,招呼大家一起来抬餐桶,他总是挑重的抬,有时也会折返多次帮忙,像个大力士,似乎有用不完的劲。

  他很爱阅读,知识面也很广泛。每逢午休,他总是静静地“躲”在一边看书,时不时发出“咯咯”的笑声,就像是碰上了百年一遇的搞笑事;有时我走去向他打招呼,他却充耳不闻,完全沉浸在自己的阅读世界里。

  除外,他还是个性格温和的男生,从不惹事生非;学*上也很上进,有很多值得我学*的地方。这就是他,你能猜出他是谁吗?

猜猜他是谁作文10

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”一听到这首儿歌我就会想到我的妈妈。我的妈妈头发短短的,生了我的小弟弟以后就有点变胖了,所以她每天都说:“我今天不吃饭了。”可是她心口不一,没过几天就要出去吃,火锅、烧烤、麻辣烫……因此她一点也没有瘦下来,反而比以前更胖了。

  我妈妈做的鱼特别好吃。有一次,她烧鱼的时候不小心火开得太大了,鱼差一点就被烧焦了,里面的汤汁全没了,但是没想到的是,鱼不但没有不好吃,味道反而更好了。真是一个粗心大意的“厨师”啊!

  这就是我既喜欢吃,又很会做饭的妈妈,我非常喜欢她。


他是谁作文 (菁华5篇)(扩展6)

——猜猜他是谁作文 (菁华9篇)

猜猜他是谁作文1

  我有一个同学,挺窝囊的,上课时撒呓挣,撒呓挣还被老师发现,一站起来第一句话就是:“嗯—嗯—”为嘛?不知道呗,*时什么也不会,又一次从裤子里掏出来一只袜子,一到看电视的时候两眼发光,大家应该知道他是谁了吧!

  一个同学,学*成绩名列前茅,个子不高,也不算矮,身体胖胖,像个球,什么也会,是个书呆子,上一次老师收课外书的时候,他自己的课外书都顶我们一组的,他是谁呢?

  一个同学大个子,虎背熊腰,身强力壮,胖胖的,别看他胖,他可不想别的胖同学一样总是出丑,他的厨子整整齐齐,班里一切力气活都归他管,倒垃圾,上水桶,打扫卫生什么乱七八糟的都归他管,他非常的友善,从不因为私事而嫉恨别人。他又是谁呢?

猜猜他是谁作文2

  我的好朋友长着,一双水汪汪的大眼睛,乌黑发亮的头发。她是一个爱看书的孩子。有一次,她的同学去她家玩,可是她在看书,她的同学在她家玩了半天,可是她就是不出来跟她的同学玩,一直看书。她的妈妈过去让她赶紧出去玩,她就说:我在看书。直到她的同学走了之后,她才把书放下,出去玩。你们猜到她是谁了吗?快来猜猜她是谁吧!

猜猜他是谁作文3

  他是我们班最高的同学,像一个巨人,我要仰头才能看到他的脸。

  他很喜欢体育。到了体育课,他会疯了似地跑到体育馆,和同学们追逐打闹。放学后,他总喜欢去操场踢足球。一场比赛踢完,他就满头大汗,衣服往下滴水,可他连水都顾不上喝。

  他忍不住会去捉弄同学。有一次,我在教室里写作业,他突然在我身后发出“啊”地一声大叫,把我吓了一大跳。还有一次,一个女同学的笔被他抢走了,她让他还笔,但他坚决不还,看到女同学快哭了,他才还她笔,自己转身高兴地跑开了。所以,他时不时会挨老师批评。

  你们猜猜他是谁呢?

猜猜他是谁作文4

  今天,他是我要给大家介绍一位好朋友,你能猜出她是谁吗?

  他又高又胖,像一个小皮球。眉毛弯弯的,像一个小灯泡。他的鼻子高高的,像一个挺拔的小山。他的嘴巴大大的,红红的,像个大大的草莓。头发特别长,但是很*很*,像草坪上被风吹过的草。他*时喜欢穿短袖的裤,灰色鞋子,用黑色书包。

  他特别贪吃,每次到哪儿都吃很多。有一次,我感冒了,他一到我家把我的作业拿出来,就拿起我我家的饼干,吃了十多袋。他真是一个贪吃的家伙。

  他较胖,又贪吃,他是我的好朋友宣XX。

猜猜他是谁作文5

  今天,我要给大家介绍一位我的朋友,你能猜出来他是谁吗?

  他高高的,瘦瘦的,像一根细细树苗。他有着弯弯的眉毛,像小船一样。眉毛下面是一双玻璃球似的眼珠。他还有着一个短短的鼻子,像小兔子短短的尾巴。鼻子下是一张嘴巴,笑起来的时候像开心果一样。他*时喜欢穿短袖,因为他觉得非常凉快。

  他的爱好是玩,有一次我打电话给他,问他能不能来木板桥玩沙子。谁知他爽快的同意了,他真喜欢玩。

  她既爱玩,又爱运动,他就是我的好朋友尚XX。

猜猜他是谁作文6

  他的头发短短的,就像地上的小草一样,眉毛弯弯的,生气的时候两个眉毛就会翘起来,眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。他的身体胖胖的,就像一个大圆球,饿的时候肚子还经常“咕噜咕噜”叫呢。

  他的心情时好时坏,心情好的时候就像碧空如洗,万里无云。心情坏的时候就像电闪雷鸣。

  他的爱好是游泳,他游泳就像鱼儿一样,快,一瞬间就游得无影无踪。有一次学校组织游泳,他竟提出要和游泳老师一起比赛,没想到他居然赢了老师。你说他厉不厉害?

  同学们,你能猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文7

  性格开朗的她无处不在,操场、教室、宿舍都能瞧见她的身影。

  她,有长长的睫毛,浓浓的眉毛,大大的眼睛,又高又瘦,这些都是令她十分得意的地方。可令她苦恼的是那布满额头的痘痘,这一缺点几乎淹没了她所有的优点。她没有酒窝,但她却从不关心这些。

  她是一个很有礼貌孩子,见到老师总会亲切的称呼一声。可回到教室那就不一样了。“切,你有本事……”这便是她的口头禅。下课后总能听见她“咯咯咯”的笑声。说来也奇怪,她总是以不服输的性子对待男生,但对待女生,她却变得很有趣。

  她跑步的动作是最有趣的。刚开始跑,她会来几个小跑,可跑累了,她就会吐出舌头,两手搭在腰间慢悠悠地跑。跑时,这两只手还会自由地甩来甩去。

  别看她外表高冷,其实她是一个吃软不吃硬的人。你要想拼命地从她手中夺回一个什么东西,那是不可能的。你必须求她,直到她心软,这东西自然就回到你手中了。

  课外活动,又传来了她清脆的歌声。其实,她个人十分清楚,自己没有唱歌的天赋,可她却十分喜欢唱歌。有时听见一首耳孰的歌,她还会跟着哼上一两句。下过那也是很小声很小声地唱。

  因为从小学到初中已经不知有多少受不了她的'歌声了。但这依然阻止不了她对音乐的热爱。在她伤心的时候,依然会用歌声来安抚自己的情绪。

  同学们,你们猜出来了吗?

  如果还猜不出来,那我就告诉你,这个人就是我。

猜猜他是谁作文8

  她有一头微卷的头发,一双弯弯的眉毛像月牙一样,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,挺拔的鼻子,有一张樱桃小嘴,对了,还有两个深深的小酒窝。她喜欢穿粉色上衣,白色的裙子,黑白相间的鞋子,白色皮大衣,这搭配漂亮极了!

  她特别内向,记得有一次下课,大家都出去玩了,可是她却窝在班级里的一个角落,一声也不吭地等待着上课。上课老师提出问题,她本身是会的,可是她就是不举手。

  她特别爱看书,只要你去她家看看她的书柜就可以知道她有多爱看书了。有一次,我们约好了一起去篮球场打篮球,可是我到了她家楼下,我连她的一个人影也没看着。我等了她半个小时,她还没有下来,我就去她家敲门,我等了好久她才开门,原来她在那儿看书呢,我无奈地对她说:“你怎么还在看书呢,说好的今天是打篮球的呢?”她说:“对不起,我早就把这事儿忘到九霄云外去了。”

  她还是一个拾金不昧的人,上次我们一起放学回家,我们走了一会儿,她就松开了我的手,对我亲切的说:“你等我一会儿,我去拿一个东西。”我说:“好吧。”没过一会儿她回来了,我发现她手里多了两张一百块钱,我疑惑的说:“你手里怎么多了两百块钱呢?”她说:“这是我捡到的。”我又说:“那我们是把它花掉吗?”她说:“不,我们在这儿等一会儿吧,它的主人一定会来找的。”我们等了差不多一个小时,钱的主人终于来了,她说:“谢谢你们,小姑娘。”我们俩同声说:“不用谢了,这是我们应该做的。”我们开开心心地走了。从那以后,我更觉得她是一个既乐于助人又拾金不昧的人了。

  各位同学们,我都说了这么一大堆了,你猜出她是谁了吗?

猜猜他是谁作文9

  她8岁了,在怡园小学上学,读三年级。

  她长得十分苗条,皮肤白里透红。眉毛弯弯的,淡淡的,像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的,真像一对黑宝石,高高的鼻梁,一个樱桃小嘴,一笑就会露出两个小虎牙。瞧,把她打扮得真可爱。

  她是一个充满朝气的小女孩。有一次,上体育课时,老师说:“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了,同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场,她双手撑地,左腿弯曲,右腿蹬地。老师的口哨一响,她甩动双臂,迈开大步,像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着,出线了,她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说:“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑,羞答答地跑开了。

  她还是个爱看书的孩子。有一次,别人找她玩游戏,看到她一个人坐在教室里,一会儿笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。

  这个阳光爱看书的小女孩是谁呢?你能猜出来吗?哈哈,让我告诉你们,这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗?

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