什么感受作文 (菁华5篇)

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什么感受作文1

  爱是什么?爱是父母对自己的`关心,是朋友对自己的帮助,是生离死别的泪水……而我,却感觉爱就是那碗普普通通的牛肉面。

  初一刚入学,我没能很快适应初中的学*生活,成绩自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。这些困惑就像是一团挥之不去的乌云压在我的心头。我的这种状况让妈妈很担心,她总是尽最大的努力鼓励我。

  考试的前一天下午,妈妈c来看望我了,问我明天午饭想吃些什么。我摇了摇头,说:“什么都行。”“你不是爱吃牛肉面吗?明天中午我在家做好给你送来。”我并没有回答,只是微微点了一下头。妈妈打消了我随便吃些零食填饱肚子的念头。其实对我来说,午饭再没有比吃一碗香喷喷的牛肉面更好的了。

  第二天上午考完试,我刚走出考场,便起了风,天气凉了起来。等我来到校门口时,天上已经乌云密布,下起了小雨。我现在的心情就和天气一样阴沉沉的。我真担心妈妈来不了了。我焦急地等待着。

  在雨中,一个穿着雨衣骑着车的女人来了。她就是我的妈妈。她顶着风雨,快步走了过来。看到了我,赶快说:“快去教室,外面雨这么大,衣服够吗?”进了教室,妈妈把她亲手做的牛肉面摆在了我的面前,说:“赶紧趁热吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是内疚?是心痛?好像都有。我没有说话,只是点了点头。我尽量把头低得很低,不让妈妈看到我红红的眼睛。

  我尝了一口汤,细细品味,多么浓郁的味道。我问了一句:“妈,这面你做了多久?”妈妈微微一笑,说:“不多,做了一上午。为了你能高兴地面对生活,这又算得了什么。”我激动的泪水潸然而下。

  这么久了,我依然回味着那碗牛肉面。因为那里有妈妈那勺浓浓的爱!

什么感受作文2

  夏天的脚步悄然而至,今年的夏天并不像往年那般酷热。蝉鸣声飘荡在公园里,微风吹拂着树叶发出裟裟的响声,阳光照耀着大地,沐浴在暖暖的阳光下并不觉得燥热,而是觉得暖暖的,非常舒适。今年夏天的雨水非常多,难得的晴天是每个生活在杭州的人所期待的。大家都会纷纷晒出衣服和被褥,除湿去霉。

  夏天也是爱美的女孩子和健壮的小伙子晒出好身材的时候。姑娘们都装上美丽的裙装,俏皮的牛仔短裤,秀出纤细的腰肢和修长的美腿。而小伙子们则是背心短裤驰骋在篮球场上打篮球,奔跑在沿江的道路上,和美丽的江景相相呼应。

  但是夏天的天气确是瞬息万变的,中午时段可能还是艳阳高照,下午立刻就会风起云涌,开始变天了。雨水通常都会在人措手不及的情况下,磅礴而至。马路上会出现人们奔跑避雨的场景,也有停滞在路边欣然淋雨的,感受清新的空气和酣畅的时刻。雨后,阳光躲在云里偶尔倾洒一丝光芒,这时候,我都会仰望天空,希望能够看到彩虹。

  喜欢夏天阳光与雨水的.结合,就像人的心情一样,不焦躁且感性。让我们一起尽情感受美好的夏天吧!

什么感受作文3

  北方的家乡没有带给我多么富裕的生活,却给我带来了一种独一无二的乐趣。他让我的童年焕发出了不一样的色彩。

  我的家乡在遥远的北方,每逢过年放假时总会下一场大雪,雪对于大人来说是讨厌的,但却成了我们孩子最难以割舍的一部分。雪是悄然无声的,它总会在深夜随着我们的梦乡一起到来。在窗外深情的望着一张张已经沉睡的粉嫩的小脸蛋,默默地等待我们。我时常睡觉蹬被子,总是被冻醒,因此,我也成为了第一个看见雪的孩子。我看了看钟,才两点多,不免有些生气地爬上床,等待着清晨的到来,于是,我怀着美好的意愿再次进入梦乡。

  第二天,天边刚刚亮起,我便在大人的面前撒娇,央求他们让我出去玩雪,他们耐不住我,在给我“全副武装”的情况下,答应了我。我像一只脱缰的野马冲出大门,啊!好冷啊!我不禁缩了缩脖子。这时,一片雪花溜进了我的衣服里,弄得我咿呀地叫了起来。我约了一群伙伴来玩,可等我来的时候,却发现空无一人,正当我纳闷时,一个拳头一般大小的雪球朝我飞了过来,幸好我敏捷地躲开了,正当心里有些得意,却不知我早已成了大批雪球的攻击目标,我躲闪不及,很快就被击中。于是我奋力反抗,抓起一大把雪,团成雪球朝其中一个“敌人”发射过去。不一会儿,我又团了好多个,他禁不住我的穷追猛打,最终投降,与我一起奋勇杀敌。雪地上出现一群勇士,此时的我仿佛是一名*,在冰天雪地中与敌人殊死搏斗。那种激情让我的血液沸腾起来,雪地上充满了欢声笑语,很快我们都累了,背靠背坐在地上,身上散发出喜悦的味道,一种属于我们孩子独特的味道。

  休息了一会,我们便整装待发,齐心协力做了一个雪人,尽管看起来像一个大猪头,但心中还是很有成就感的。我们看着彼此狼狈的样子,不禁哈哈大笑,树上的鸟儿被我们惊得扑棱棱地飞了起来。此刻,我感受到了雪的乐趣。

  每件事物都有不同的一面,这需要我们用心去体会。雪,只有一种颜色,但在我看来它是彩色的,它给我的童年增添了许多不一样的色彩,让属于我的童年回忆更加绚烂!

什么感受作文4

  这种生灵啊,会冷的。因寒风呼啸的恶劣天气,渴望云开日出的万丈光芒;因至亲之人的冷言冷语,只盼真心实意一句贴心安慰;因伸手不见五指的灰暗人生路,便求一支照明方向的火把。只在自觉陷入万丈深渊的窘迫,任何一点心中向往的光亮,都会把人带出刺入肌骨的寒冷。

  我的温暖与安心,在你手中握紧。

  和你是自小的挚友,牵着手上学,牵着手逛街……你手心的掌纹都清清晰晰刻在我心里,拥挤的人群中,我总能快且准确地拉起你的手。或许因为体质弱,一到冬天,我的手总是冰凉得可怕,到那时,你便会紧紧攥住我的手……

  我的生命里,有你手掌的温情。

  那次我的比赛,你义不容辞地作陪。

  跆拳道的竞技比赛,那时才10岁的年纪,又是第一次参赛,难免紧张。蜷缩在座位上铁青着脸色,一动不动。你极轻缓地坐到我身边,执起我的手掌,用纸巾抹干我早已被汗水湿透的掌心,再把你的掌覆上。你用亲切的,带有江南风味的柔软嗓音,低声安慰我。见我依然不语,你也停止了声音,手依然握着,你掌心的热度,源源不断地流入我的手掌,继而一丝一缕填满我的心房,心头压得我喘不过气来的巨石,随之慢慢消融。

  比赛开始。对方是个“久经沙场”的老手,我自是不敌,只有招架之功,毫无反手之力,节节败退下来。前半场结束,我和对方有了整整5分的分差。中场休息的30秒,你不顾阻拦冲上了,握住我的手,只斩钉截铁一句:“加油!”下半场,我手中紧握你的鼓励,拼尽全力,却依旧一一份之差落败。顿时心灰意冷,四下也寻不见你,烦闷地找个地方坐下,思绪飞散开去。不一会儿,你回来了,递给我一个袋子,装了一盒盒饭——已经*晚上9点,我还滴水未进。感激地对你笑,手却忙不迭地拿起筷子。饭菜还是热的,二月的天气,那一定是你掌心的余温!

  有着我记忆中温暖掌心的——是你。

什么感受作文5

  通往美丽景色的,往往是一条不起眼的路。

  或许,是一条不起眼的石阶路。

  或许,是一条典雅的木栈路。

  两侧是高耸入云的青山,为我的眼前打开了道山门。眼下只有一条凹凼密布的石阶路。它是那么的不起眼,在万亩山林的浓绿中一条灰色的细线。

  它在峡谷中穿梭,围绕着此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不远处的地*线上又无声无息地消失了踪影。两旁盘绕的枝蔓捆住了它,密密的树丛也把它遮压地喘不动气。它却依旧怀揣着梦想,不停地向前蜿蜒。

  忽然,豁然开朗。一道道清泉从石壁间涌现,汇成了清澄的山溪。数十米高的飞瀑,从云端一泻千里,声势浩大,涤荡着高不可攀的悬崖。一道绚烂的彩虹,横跨在*山崖之上,与奇峰怪柏相映成趣。游人无不连声称赞,夸口叫绝。然而,他们所站立的地方,仍是石阶路上的一道道石阶。就连崖顶的绝壁上,石阶路曲折盘旋的身影依然清晰可见。

  石阶路,仍在沿着山崖蜿蜒而行。

  我感受到了它坚持不懈的魅力。

  木栈路,则静静地铺盖在沙滩上,随着海岸线而延伸到天地交融的地方。像一条柔美、典雅的古铜色的丝绸。在它的柔滑之中,时而是一道舒缓的弯,时而打一个美丽的结。

  海是深蓝的,沙是金黄的。在这两者之间*的一条线上,盖上了这样一条绸带。它在海的阵阵波涛声中静静地延展。一条条木纹,在骄阳的映照下时而漫射着一缕缕金光,与沙滩和海相映成趣。

  木栈路,依然静静地延展到天边。

  我感受到了它典雅朴素的魅力。

  在这个多姿多彩的世界上,路无处不在。它不只是我们脚下走的路,更多的,是一种应该被欣赏的艺术。用心体会,每一条路都有它独特的魅力。

  我感受到了路的魅力。


什么感受作文 (菁华5篇)扩展阅读


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展1)

——感受什么作文 (菁华5篇)

感受什么作文1

  秋,一个成熟的季节,一个金色的季节。秋像一位著名的画手,用那神奇的笔点缀着大地,山坡上,田野里,有的地方金灿灿的,有的地方还有绿色,一道儿全黄,一道儿绿,仿佛给大地穿上了一件靓丽的花衣。

  瞧,金黄灿烂的田野里,人们正在掰来米,一股成熟的气息扑打着公路上的汽车,一阵风吹来,菊香随之而来。颗粒饱满的高梁涨红脸,玉米乐开了怀,抱着饱满的珍珠昂首挺立。农民伯伯脸上露出了甜甜的笑容……。

  果园中,苹果树,梨树,你不让我,我不让你,都结出了丰硕的果实。远远望去,一个个又大又红的苹果挂在枝头,炫耀着自己粉嘟嘟的小脸;金黄的鸭梨站在树尖,水灵灵的.,让人垂涎三尺;一串串小灯笼似的山楂红玛瑙一般,地上一筐筐装满果实的筐子像一座座小山,好一派丰收景象。

  秋雨虽没有春雨的润滑,没有夏雨的磅礡,也没有冬雨的寒冷。可秋雨是那么柔情,那细细密密的斜斜地闪烁着光带着沙沙之声,透明得像空灵的水晶,闪亮的像耀眼的钻石。它有小雨的柔情,有大雨的坚韧,有春雨的温馨,有冬雨的典雅……秋雨哗哗地洗着万物,洗得黄杨更黄了,洗得菊花更艳了,洗得人们的心灵更美发。被秋雨洗过的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云如扬帆起航的转舟,慢悠悠地飘浮着。

  秋天的色调那么柔和,秋天的田园那么热情,秋雨那么纯洁,秋天的夕阳那么富有诗意。我爱秋,所以我赞秋。

感受什么作文2

  《我感受到了老师的关爱》 关爱,如一缕和煦的春风,温暖人心;关爱,如一轮金黄色的红日,照耀心怀;关爱,如一滴纯净的甘露,滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的`;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁! 晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 记得小学二年级的时候,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的,我们相处久了,才发现她是位非常幽默的老师。下课后,我们会一起讨论一些数学题,像朋友一样。当然,这一切都是以认真完成学*任务为前提。我一向在老师心目中是优生,所以老师非常相信我。因此,她并不经常抽查我的作业。这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查,我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子,谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练*册上的题!“这下完了!”可我又念一想:“说不定老师会念在*时的关系上放我一马。但愿如此。”想完,我不禁打个寒颤,冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头,窥视着老师的反应,起初,老师还是像*常一样笑容可掬,等她一打开我的练*册时笑容就凝固了,瞬即逝。没想到,老师仅仅只是批评了几句,让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午,我小心翼翼地将练*册捧在手上,踮起脚,走进办公室,生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外,仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说我马上回过神,颤颤巍巍地说道:“老师,这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练*册递了过去。老师耐心细致给我检查了,事后,老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了,那天下午,我想起这件事还惊魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 春雨下着,它滋润着麦苗;春雨下着,它浇灌了花草;春雨下着,它奏出了一首歌,一首赞美老师的歌!您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您

  即将闻到桃李的芳香!

感受什么作文3

  才华酿成的词,天赋流出的曲,戴上耳机,我的世界,因你而美。

  ——题记

  静静地倾听着你的歌,戴上耳机,“江南三月烟花笑,痴玩年少之美妙”,你的美,就在你的才华中。我仿佛看到你在西湖畔,阳春三月的柳树又一次垂下了令人怀念的翠绿,夹杂着你的歌声,陶醉了我。

  我感受着你的美。你是一个音乐才子。一行行的歌词,似泉水般流露,为我创造了宝贵的灵感:清明雨上,折菊寄思;断桥残雪,白堤柳帘;如果当时,古语眷恋;半城烟沙,金戈铁马;庐州月光,梨花雨凉……你用你真挚的情感谱写出一句句扣人心弦的青春回音,你华美的歌词不是浮华,在美丽中尽显真实,你的作词胜过作曲,每当我写作文时觉得枯燥厌烦,没有灵感,便是你,是你给了我宝贵的灵光,让我在陶醉于你的`歌声时释放压力,放下重担。我感受着你的美,是你,让我充满了智慧与力量。

  我感受着你的美。你是一位音乐天使,你展开音乐的翅膀,轻轻萦绕在我的身旁,细细聆听,细细品味,你清脆悦耳的歌声,让我陶醉;你告诉我,最真实的喜怒哀乐不必要表现出,只做自己最美的素颜;你诠释了那种”过的去过不去都会过去”的豁达,你的音乐溢满伤感,人生若只如初见,又何须感伤离别,我的思维总随你的歌声而起伏,随你的感情而绵延,你用音乐眷写青春,你用音乐道出了学生时代最明媚的伤,我感受着你的美,随你一起升华。

  我感受着你的美。你是一个音乐医生,用音乐为我疗伤。坚持做自己,做我的改变,又何必纠结;柔情难断,一缕青丝,一生珍藏;你告诉我,玫瑰花的葬礼,用美丽埋葬了过去,让记忆的伤感化成美好;世间常伦,花开后花又落,轮回也没结果;断桥残雪,何必因为小伤而放弃追逐梦想的机会……你已经占据了我生活的一部分,睡觉前我总会听着你的声音,让你的歌声充斥我的身心,让你为我一天的辛劳而放松,让你的歌声赐予我无限的力量。我感受着你的美,让我释放,爱生活。

  我感受着你的美。你是一道看不见的风景。你”潜伏”网络,保持着”犹抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方,为我鼓掌。你”破冰而出”,签约海碟,空降全国,签售专辑,走上荧屏,锻炼自己,我终于看到了你这道靓丽的风景。我众里寻你千百度,蓦然放眼,你就在那灯火阑珊处。我感受着你的美,让你的事迹激励着我前行,无所畏惧。

  你的音乐才华令我痴迷,你的低调令我佩服,在这个高调的世界,需要你的降温,在这个压力如山的时期,我需要你的安慰。

  我感受着你的美,静静享受耳机中伤感的歌声,如泉般流淌过后,心中豁然开朗,你的美,就在如此。

感受什么作文4

  “哎,终于可以回家了。”我自言自语的说。

  今天晚上家里没有菜,我和外婆打算去买菜。那天晚上非常冷,我们围着围巾出发了,我一般都座车,可外婆却要走路,说就节省这2元钱。我本来不想答应,可看到外婆脸上哀愁的神情,就不得不答应。我们俩走在茫茫大街之中,车辆来来往往,寒风不知疲倦的吹着,我们俩彼此都在发抖。但外婆为啥要选择走路呢?我就疑惑不解了。到了菜市场外婆还是‘能节省的尽量节省’我们来到买辣椒的地方,我觉得红色的好吃,外婆就说:“青辣椒便宜,我们还是……”但我还是看见外婆那双含着哀愁又伤心的眼神……回家了,外婆的鞋子漏了,我想应该乘车了吧,但让人想不到的是她还是……在路上,外婆的脚很难受,但她还是忍着,忍着……我简直想大哭起来,为什么要瞒着我。到了第二天,我明白了,原来……所以外婆……

  我知道了,所以我要节约爸爸妈妈赚来的每一分,每一角……

感受什么作文5

  随着两场大雨,不知不觉中,秋天已经来了。看着院子里飘落的叶子,心想:唉,一年又快要结束了,在家里没事干,不如就出去感受一下秋天的脚步吧。

  来到嵩阳书院,我先去了偏僻的小地方,看到玉米熟了,高粱红了,树叶落了,越发感觉到秋天的脚步离我们更*了,同时也感觉到了生命是多么短暂啊。但我也知道了“落花不是无情物,化作春泥更护花”的含义。

  回到了登山步道上,看着清凉的泉水,万里无阳的天空,羞红了脸的酸枣,心中发出无限的感慨,不知为什么,最*总是郁郁忧忧的,不知是怎么回事,或许是春姑娘走了,太伤心了吧。

  蜜蜂嗡嗡的在采蜜,准备过冬的食物;大雁也在天空一圈又一圈的飞翔,与这片土地上的人们做告别。坐在石头上,看着蚂蚁爬来爬去的样子我好像也变小了,和小动物们一起:蚂蚁,蜜蜂,乌龟……等,准备过冬的食物。

  一片树叶轻轻地落下来,渐渐的和土地融为一体。

  走在回家的路上,太阳又出来了,我贪婪的享受着马上就要消失的阳光,享受着,享受着……


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我感受到什么的魅力半命题作文 (菁华9篇)

我感受到什么的魅力半命题作文1

  以前,我写的字总是歪歪扭扭,老师总说是甲骨文,有时候我自己也不会看不懂,但我还是不在意,因为我觉得汉字一点也不重要,只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解,让我对汉字有了新的认识。

  魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸,不过这次不同的是,题目变成了改正错别字。我一看题目,心里暗喜,哈哈,这么简单的题目,老师当我们是小学生吗?我自信满满地开始做题,一开始的几个都非常常见,但是越到后面越觉得奇怪,明明都是常见字,但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜提名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情,再抬头看看老师狡黠的笑脸,他绝对故意的。

  熬过了漫长的十分钟,终于等到了要宣布正确答案的时候。老师打开PPT让我们先对答案,然后改正。看到了正确答案,之前的疑问都消失了,但明明知道的字为什么当时想不出?宋老师开始和我们解释这些词语中的一部分:”乍一看,这些字呢,好像很简单,我们*时生活中常常用到。但是呢,它们却有着深厚的渊源。比如“渴泽而渔”中的“渔”,为什么用这个而不用钓鱼的鱼呢?这个成语的意思是,把水抽干,然后与鱼就全部浮现出来了,然后再把鱼全部捕走,形容做事不留后路,一网打尽。还有……

  我*常写字都是满不在乎,长一点,短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力,汉字是我们祖先集齐几千年的智慧,岂能轻易摈弃,我也会在今后的鞋子中,端正起态度。

我感受到什么的魅力半命题作文2

  百花园中,茉莉,玉兰,菊花等有着各自的魅力,生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦,也有他们自己的魅力。

  魅力在于不管哪里有需要,都会伸出援助之手。八十多岁的老人吴锦泉他以磨刀维持生活,虽然开始是以一元钱的报酬到后来是四五元的报酬,不过每次磨刀的钱他都舍不得花,甚至一年到头都不会吃上一次肉。但知道哪里需要钱,他都会把他所有的积蓄拿出来捐给他们。一个磨刀的老人给汶川大地震,唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名,他的爱汇一股清泉,流入社会,这就是他的魅力。

  魅力在于用自己的身躯,再续*女排的精神。在*女排中,一直都能看见郎*的身影,唯一的念头是为国家,从运动员到教练,一直咬牙坚持到现在,从没有一种放弃的念头。在*女排跌入谷底时,郎*的的出现使得2014年以3:1的结果打败日本女排。她的坚持和努力就如同在赛场上一般,不负众望,这就是她的魅力。

  魅力在于不懈的努力,获得不菲的成功。比如我国第一个获得诺贝尔奖的屠呦呦。几十年,有一种病一直在夺走人们的生命,每天都有几万死于这种病,那时的*科技较低下,要同那些高科技比,确实有些难度,但是经过屠呦呦的努力,终于发明出一种*,拯救了几十万人的性命。坚持不懈,博大精深,这就是她的魅力。

  魅力不单单在百花园中,魅力更在于我们现实生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦他们都是感动*的人。百花园中,茉莉、玉兰、菊花用它们的魅力赢得了人们的喜爱,我们现实生活中,吴锦泉,郎*和屠呦呦用自己的行为和智慧感动了所有人,这就是他们的魅力所在。

我感受到什么的魅力半命题作文3

  最是喜爱雨,那一颗颗饱满温润的水珠,散发着异于他物的魅力。

  曾经在网上看到过这样的调查:喜爱雨天的人,大多是悲观主义者,但我并不认同,每当下雨的时候,心中总是欢喜却又愉悦的。听着雨珠豪放不羁却又不失轻柔地拍打着窗户的声音,看着天空和远山被雨雾朦胧成一片的梦境,就好像一位故人从世界的另一方悄然与你相遇,为你端来一杯清茶和你叙旧。

  雨是神秘的。或许是在夜里,或许是在忙碌中不经意错过的一个瞬间,它便轻柔而闲慢地来到你的身边。起初它是那样的柔,风儿也愿为它的到来而自由起舞,一阵凉意从你耳鬓拂过,你便知道是它来了。不久,周围的一切似乎都被它蒙上了一层白色的纱幔,朦胧的雾霭在空气中弥漫,使得那若隐若现的美景更加神秘,惹得我想一探究竟。

  雨是纯净的。它从圣洁而隐秘的天边来,洗涤着人间万物。它用世上最纯、最净、最是不可玷污的水,洗刷着世间的尘土、污秽,将阴暗一一清除。雨后的世界,是焕然一新的。枝头上的新叶更加透亮,污泥中的花朵更显清芬,雨后泥土的芳香也更加沁人心脾。经历了雨的涤荡,心也纯净了。

  一场雨中的漫步,无疑是让我神往的,而更令我为之痴迷的,则是月色下的雨景。茫茫的夜色,深邃的犹如深不见底的潭水,孤寂与惆怅弥漫在这暗夜之中,犹如一只无形的大手,令人压抑不堪。可这雨,却似要同弥漫天际的黑暗斗争。一颗一颗雨珠如同一道跨越天际的川泽,映衬着漫天繁星,连同那柔和而淡雅的月光一起流进我的眼睛。听着那过路的人道:“今晚的月色真美啊。”心中却是带着些遗憾和欣喜。遗憾旁人不能欣赏到那更为醉人的雨,却是欣喜这散发着无限魅力的景色此时只供我独自流连,不曾让别人也夺了去。

  一场雨后,原本躁动不安的思绪,似乎也得到了净化。不仅是因着雨后万物的焕然一新带来的舒畅和喜悦,更为重要的是雨无所欲求,甘愿为万物牺牲自己的精神,令我无限震撼。

  那世上最是美好的雨,它轻、它柔、它纯净而隐秘,它无私却无言,我感受到雨的魅力。

我感受到什么的魅力半命题作文4

  诗词,不是闭月羞花的容颜,不是温文尔雅的举止,不是腰缠万贯的财富,更不是叱咤风云的权势!

  诗词,是黑暗凄凉中的如豆星光,是干涸枯竭时的点滴甘露,是犹豫徘徊时的一声提醒,是迷茫无助时的一把搀扶。了解诗词的人才会懂得去感激,去回报,才会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚,才会有“谁言寸草心,报得三春晖”的温情,才会有“安得广厦千万家大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹。

  看“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的寂静。柳宗元的《江雪》描绘了一幅老翁冒雪独钓的画面,格调清新、高雅,表达了诗人虽处境孤独,但仍傲岸不屈的性格。我们又何尝没有感受到过孤独呢?但我们是把这孤独深埋心底还是对别人倾诉呢?柳宗元却是把自己内心的孤独写进了诗中,以表现自己的傲岸不屈。因此,诗词是一剂良药,可以在最孤独的时候安慰自己。

  瞧“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的气势。这首《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的杰出作品,表现了诗人开阔的胸襟、豪放的气势,抒发了他向往自由、热爱生活的炽热感情。这首诗气魄雄伟,想象丰富,极其成功地运用了比喻、夸张等修辞手法,语言生动形象、自然流畅,读来令人心胸开阔、精神振奋。因此,谁不说诗词是一种心态,是让自己活着的那份快乐呢?

  闻“遥知不是雪,为有暗香来”的清香。王安石的这首《梅花》意境深远,语言十分朴素自然,将梅花的精神意蕴表达得淋漓尽致。古人吟唱梅花的诗中,在作者之前,有一首相当著名,那就是北宋诗人林逋的《山园小梅》,诗中“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”两句,被人们赞为咏梅的绝唱,表现的是脱离现实,自命清高的思想。而王安石则不同,他虽巧妙借用了林逋的诗句,但又比林逋更胜一筹。作者通过

  对梅花的赞赏,表现了坚强高洁的人格所具有的巨大魅力。因此,诗词是一种人性品质,可以让自己择善从之。

  欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绚丽景色;赞叹“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的高洁情操;感受“童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜”的天真情趣……

  诗词是一首歌,旋律中跳动着快乐的音符;诗词是一幅画,画卷中描绘着多彩的岁月;诗词是一篇文章,字里行间充满了梦想与坚持……

  岁月一点一滴地流逝,诗词的魅力也就成了一段段动人心弦的回忆……

我感受到什么的魅力半命题作文5

  太空是一个令人向往的地方,它一望无际,神秘莫测。

  人类现在已经有了高级的航天器,但是航天器也只能承载几个人,人类曾想移民到火星上去,但就凭着这简单的航天器,就算再过几千年人类恐怕也到不了火星。虽然宇宙中还有一些比地球还大,环境与地球相似的星球,但这对于人类只是无稽之谈,但是,太空并没有摧残人类的梦想,它用它的魅力一直吸引着科学家,同时,这也吸引着我。

  在古代时,人们就有了一个飞天梦,于是嫦娥奔月的故事就此诞生了。嫦娥当初吞下一颗仙丹,于是她就像羽毛一样,悠悠地飞到了天空,然后又飞向了美丽的月球,从此她就在那令人向往的地方定居了。

  有的人梦想着飞向太空,但是他最后却牺牲了,他就是万户。万户是一个木匠,他年轻时梦想着飞到太空上去,于是他就制造了一个简单的火箭,他坐了上去,当把火箭下面点燃时,万户就飞到了天上,不幸的是火箭刚点燃没多久就爆炸了,万户也就此牺牲了。

  在夏天的夜晚,我在老家时就会出来看夜空,夜空中繁星点点,别提有多美了,我一边看着繁星,一边闻着花香,心情非常舒畅。有一次我曾看见过一颗流星划过了天际,它的后面拖着长长的火焰,那就像一个小小的尾巴,美丽极了,我真想飞向太空,去看看那美丽的流星。流星虽然只出现了一秒,就是那眨眼的工夫,我就把它深深地印在了我的脑海里。

  太空是否真有外星人存在,有的书籍特别介绍过UFO,有的人甚至还见过它,这也为宇宙增添了几分神秘的色彩,这也就是它的魅力所在。严春友曾在推断宇宙中一定有比人类更高等的生物,因为宇宙约有两百亿年的历史了,而太年系在约五十亿年里就演化出了我们,宇宙中岂不是有比我们更高等的生物吗?

  太空的魅力很大很大,它一直吸引着我,如果有机会,我真想去太空中看一看。

我感受到什么的魅力半命题作文6

  *是诗的国度,古诗遍布大山大河。名家名诗,灿如繁星,那些伟大的诗人们,发现诗的美,写出诗的美,让古诗流芳百世,让文学渊远流长。如今,我也感受到了诗的魅力。

  李白的《赠汪伦》中,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,这一句没有朋友离别时的伤春悲秋,反而表达了自己对汪伦的感激不尽。千尺桃花潭水都不及汪伦与自己的友情,可见李白十分在乎汪伦这个朋友。李白的另一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,流露出了自己对友人的不舍、惋惜之情,也夹杂着李白对扬州的向往,字字表达了自己不能与朋友同行的哀伤。这两首诗,一首被送,一首送别,让我感受到了友谊的珍贵。这样的友谊,我怎么能不羡慕呢?

  苏轼的《惠崇春江晚景》中,“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,这一句描绘了初春春意盎然的景象。读到这时,我的眼前浮现出暖春时桃花朵朵、野鸭成群的景象,仿佛柔和的春光洒在我的脸上,温暖无比。贺知章的《咏柳》中,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这一句运用比拟,说细细的柳叶是春风裁出的,还将春风比作剪刀,这句话十分俏皮,像一个孩子说的,可见诗人丰富的想象力。叶绍翁的《游园不值》中,“春色满园关不住,一支红杏出墙来”,这一句赞叹春天万物的生机勃勃,红杏没有受到墙的约束,探出头来,生怕路人不知道它开花了,多么有趣的画面啊!作者以不同的景物,描写了春天的美丽,这样的美景我怎能不为之流连呢!

  王翰的《凉州词》中,“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,作者以豪放旷达之笔,表现了一种视死如归的悲壮情绪,使人看清了军人们心中的忧伤与痛苦。王昌龄的《出塞》中,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,又以乐观的假设,表达了自己报效国家的愿望,希望自己有一天,能像飞将军李广一样,阻止匈奴入侵国家。无论是悲观,还是乐观,这些诗句都表明作者对国家的热爱,这样的爱国情怀,我怎能不由衷敬佩呢?

  诗是影子,映出了千万诗人的身影;诗是烛火,点亮人类文化的殿堂;诗是瀑布,激荡在所有华夏儿女的心田!品读中华古诗词,我一次次陶醉在诗歌的魅力之中。

我感受到什么的魅力半命题作文7

  夜幕下的树影摇曳婆娑,刚下过雨的空气中裹杂着树叶的清香,白月光在窗台静静流淌。总在这样静谧的时刻,勾起对故乡的思念,一点点乡愁,一点点秋思——我打算回一趟老家。

  一大早的路程奔波后,怡然自得地漫步在田野,冷峭的晓风给人带来一股沁心的微凉和葱茏的佳色,抬头便是澄澈的天幕,犹如一块纯净水晶,大片大片的云朵在亲吻纯朴的瞬间,羞涩远去。远处早早耕作的村民脸上带着憨厚的笑容,袅袅炊烟在他们身后升起,飘在半空中,形成一幅早耕的温情画卷。

  玫瑰紫的天色越来越明亮,却又下起秋天的第一场小雨,细如牛毛的绵柔,触碰时竟流淌进我的心房。走到溪边的青板石路,路旁的榕树高大,像远路上的马车夫,眼含热泪,靠着天空,日子久远。而雨,轻轻滑入叶的怀抱,叶,温柔缠绵拥雨入怀。雨丝落在溪面上荡起阵阵涟漪,鱼儿在溪中闲游,吹快而陶然,些许胭脂红的小鱼吐着泡泡,仿佛每个泡泡上都浮现童年的回忆。小溪清澈见底,似一面明亮的镜子,我望着溪面,却好像望见一个扎着麻花辫眼神清亮的小女孩,她的眉眼弯弯,单纯不染世俗。故乡,像生命之船曾经行驶过的路标,时时地提示着你最初走过的路。

  小雨很快就停了,一座老屋也出现在我眼前,屋前静默着一位鬂微霜的老人,金色日光流淌至她发梢,显得和蔼温柔。奶奶见我回来虚寒问暖个不停,孩子们也拥上来与我玩乐,打打闹闹了大半天,屋里的笑声飘向远方,飘在田野上,飘进归乡的人儿,那颗欣喜的心中。

  天上的阳光渐渐熄灭了,地面的薄暮慢慢地升起来。夕阳拽着紫红的薄纱依偎在黄昏,清风低唱着轻盈的歌漫步在田野。家家升起炊烟,结束忙碌的一天,投身于油星四溅中。一群鸟儿划过夕阳,金色的光铺在它们的翅膀上,不久又飞向远方。镶了金边的云朵急急聚拢又弥散,好似彼此偷偷地在喃喃絮语。

  待到夜幕降临,奶奶做的饭菜香味弥漫整个屋子,她对我的喜爱,也是这般浓烈。此时家家灯火通明,故乡的夜晚充满亲情带来的温暖,月光透入屋中,流淌在一家人的身上。是爱,是暖,是人间四月天。

  我感受着故乡的魅力,顺着时间的方向,带着一份来自乡土的牵挂,往前走,再往前走。

我感受到什么的魅力半命题作文8

  “我们一起去保卫IC空间……”《网络蚂蚁》

  一首首节奏分明的歌曲,一片片斗志昂扬的评论,一句句贴心的问候,一张张个性分明的脸颊出现在网络上,让我们一起去感受上网的魅力吧!

  如果你还不懂电子邮箱的话,你已经落伍了。雅虎邮箱每天给你丰富的信息,网站免费扩大空间至3.5G,在这超大的空间内,你可以长期存放自己的作文、照片、得意之作,还可以听流行的网络歌曲,邮箱也不失本职,每天提醒有新邮件,还可打网络电话,怎么样,动心了吧!

  21世纪的人才还应会使用QQ。它是一种通讯手段,拥有一个QQ,可以和远在天边的朋友面对面的交谈;拥有一个QQ,可以与志同道合的人下棋、打牌、玩麻将;拥有一个QQ,我们的生活就充满激情,充满活力。不再为书本枯燥而伤心,网络是你流露感情的香格里拉!怎么样,动心了吧!

  我们还可以在网上读书、学*。书虫网、中华读书网时刻等待你的叩门;郎曼网、春雨教育网时刻解答你的问题。

  我们还可以“足不出户,尽知天下事”。新浪网提供我们最快的信息;CCTV网提供我们最准确的新闻。

  我们还可以在家上大学。如今你可以在网上学*很多大学的课程,有的还可以领到正式结业证书。

  假如电脑是20世纪最伟大的成就,那么网络就是21世纪的领路旗。网络不仅缩小了世界上人与人之间的距离,也让我们了解更多的启示。感受网络的魅力,感受上网的舒坦和快乐。

  网络我的最爱。世界因你而精彩,感受网络魅力,铸就成功人生。

我感受到什么的魅力半命题作文9

  今天我们去图书馆参观了一个特殊的书画展,这个书画展的主题是“快乐二小,幸福童年。”我怀着高兴的心情,走上了图书馆四楼的书画展展厅。

  一进图书馆四楼的展厅,映入眼帘的是琳琅满目的作品,让我应接不暇,书法、绘画、手工应有尽有,让我大开眼界!

  我和妈妈走走停停,乐得东看看,西瞧瞧。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球,但更让我觉得最漂亮的是——一幅荷花图,荷花图是一幅油画。走进一看,一朵亭亭玉立的荷花映入眼帘,荷花画得像真的似的,就像是仙女下凡似的,一瓣瓣花瓣仿佛飘着清香的香味,让人闻了神清气爽。突然,我看见那朵亭亭玉立的荷花上有几颗晶莹的露珠,在阳光的照耀下,显得格外明亮,就像一颗颗漂亮的宝石。我看得入了神,仿佛听见了“滴嗒滴嗒”的声音。池塘里,只看见除了那朵芳香迷人的荷花外,还有几条小鱼,小鱼在池塘里无忧无虑,自由自在地游来游去,像一群活泼可爱的孩子们在追逐打闹,玩笑嬉戏。那朵芳香的荷花在小鱼的衬托下,在太阳的照耀下,显得格外美丽。来到展厅的一旁,映入眼帘的是那一幅幅美丽的书法画,那一个个刚强有劲的汉字让我回想起上学期的《赞汉字》,我都情不自禁地背了起来:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双……”一背起来,想停都不行了呢!汉字像一个个在纸上玩笑嬉戏的孩子……来到展厅的中间,映入眼帘的是那一栋栋精致而巧妙的木房子,这桌子上的东西可真多啊!有:秋千、摩天轮,机器人等等。那一个个大房子做得十分漂亮。秋千上有一个小姑娘,小姑娘是用卡片做成的,剪得十分巧妙。那个摩天轮也做得十分漂亮,我看到了都想走上去试坐一下呢!

  我看完所有书画和手工,依依不舍地走出了画展厅,在回家的路上,我不禁赞叹同学们的书画和手工真漂亮啊!我在书画展厅上,感受到了书画的魅力!


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展3)

——感受作文 (菁华5篇)

感受作文1

  转眼之间,来义乌海关路幼儿园工作已经是整整一年了,从去年到现在经历了一些的事情,让自己各方面改变了很多,对周围的环境也有了一定熟悉,对那些所有的往事中的人也一样是留恋着,所有的一切都随着时间的流转发生一些莫名的变化。而这样的变化有的是让自己欣喜的,有的则让自己不免会有一些惆怅。现在把这些所有的想到的都写下来,算是对自己一年来的总结吧,毕竟我也熬不起多少个这样的一年了。

  还是先说一下工作上的事情吧。我真的是抱着美好的愿望去开始每一份工作的,我希望通过我的努力来为自己所在的公司创造一定的效益,从而能够体现自己存在的意义和价值,但是有一点很重要,就是要有一个和谐的环境。这是义乌这边的公司或工厂最缺乏的。他们可能不缺资金,也不缺廉价的劳动力,但是却很少有几个工厂能发展的很快,或者是做的很上档次、规模,他们缺少的是一种理念,一种高度。正如汪奔说的,义乌现在是蚂蚁堆青蛙的状态,每个人或者是每个工厂都在蠢蠢欲动,想在这里得到一些利益,但是并不是所有的蚂蚁都能成为青蛙身上的一分子,有的压根没靠到边就被甩远了。也就是说大部分的企业压根就不具有系统性的管理理念,工厂的管理处于无序化状态。这一点与企业所有者有很大关系的,义乌这边多数是家族型企业,大部分的工厂里都会有老板自己的亲戚在负责一些事情。而我们不得不怀疑他们的领导水*和决策能力,毕竟现在不是从前了,小学生也可以领导天下。我还是相信那句话:思想决定高度,站得高,才能看得远。当然,这些只是我看到的很肤浅的一些表面的东西,至于更多深层次也不是我能所表达的了,还是静静地去体会这其中的味道吧。我相信有那么一天,我会做好。

  其次说说感情上的事,当然这里面的感情不仅包括男女之情,更重要的是那些友情。感情的事情我就不说了,一方面是因为我现在也没什么发言权,那些光辉的历史都离我远去了,我再说什么也不具备说服力,甚至有可能会有人说我站着说话不腰疼,那我不如保持沉默;另一方面,是我确实不具备去讨论这个话题的心情,我总感觉这事情已经离我那么远了,甚至是遥不可及,所以我不如收下心来,想想如何去孝敬自己的父母吧;再一方面,我也不具备去谈论这个话题的资格,刮风下雨不知道,自己几斤几两还是很清楚的,所以,还是避免讨论这个让自己尴尬的话题吧。至于友情嘛,倒是让我这两天感到很头疼的。我还是另起一段吧。

  我总感觉到以前的那些感情渐渐地生分了,或者说是大家更加忙了从而把这份友情深深地埋藏在了心里?我总感觉我们就此天各一方了,或者说是处于围城内外了。在此我不得不引用一句我的“代理家长”的一句话:幸福是一种静态的感受,而快乐是动态的。那些结了婚和即将结婚的都处于一种静态之中,在享受幸福的感觉,而我却是飘忽不定的,在享受着快乐的感觉。如此一来,我只有祝福我这些幸福的朋友了,也希望我那些快乐的朋友早日找到幸福。只是我真的还是搞不懂,莫非是友情被别的一种事物所取代了么?真的被我们埋藏在心里等着它发酵然后让我们沉醉么?难道以前的厚此薄彼转眼之间就体现的这么淋漓尽致了么?我可以这样理解么?既然理解不透,那就顺其自然吧,时间最终会为我们说明一切的。我始终是怀念年轻时候的友谊的,而我现在就不能做到了,人与人之间如此大的利益相争让自己不敢坦怀面对任何人,总是把自己的感情埋藏的很深,不想让人看到,甚至不想让人发觉,所以只有去回味那些曾经真实的自己,怀念能让自己真实的人们;即使现在改变了很多,但是一见到那些真实的人们,自己也就不会再掩藏自己,也就愿意把自己最为阴暗的一面表现出来,因为没有人会对自己的猥琐而嘲讽,会对自己的错误而严加追究,会对自己的遭遇而幸灾乐祸,所以我只是个活在回忆里的人,并且是那么执着地活着。是我多虑了吧?谁又能告诉我呢?

  突然想到了一句话:能瞎蒙就瞎蒙,做人尽量放轻松。这句话何尝不是真理呢?只要做到心中无我,世间岂会有我?别人的眼里怎会有我?世事冷暖,人间寒凉又与我何干?所以啊,那个蝇营狗苟、勾心斗角的我,那个浑浑噩噩、不知所以的我,那个愤世嫉俗、孤傲清高的我,那个碌碌无为、无所事事的我,那个自作聪明、自命不凡我,睁开眼才看到这个新世界是如此的美丽。

感受作文2

  丁铃铃,丁铃铃。下课了,同学们便都下楼去上活动课的了,而我们几个人却因为没有活动队只能在教室里呆呆的坐着,等待着下了活动课之后到餐厅去吃饭……哎!没有活动队的日子太痛苦了!

  每当其他的同学上完活动队兴高采烈的回到班里时都在那里说说笑笑,而我呢,却独自一人坐在那冰冷的座位上,而陪伴我的只有那孤零零的书籍和那几张冰冷的桌子。除了做作老师布置的作业和看看书之外我没有了其他的事情可做。哎!真是太痛苦了!我该怎么办呀……

  可是就在星期二活动课的时候,情况发生了巨大的变化,只见语文老师走到班里,对我们说道:到星期四活动可的时候你们就跟着我到微机室去录入文章吧!听到老师的回答后,我们都显得很快乐。

  星期四的第三节课下了之后,我们几个没有活动对的同学都跟随老师来到了活动地点微机室,到了之后我们便开始了活动。我们每个人都找了一个位子坐了下来,老师让我们打一篇作文题目叫

  做《没有活动队的日子》。直到现在,我们班已经没有没有活动队的同学了。

  哎!有活动队真好啊!

  ——就像有了一个温暖的家。

感受作文3

  六天的军训生活,已然悄悄从我们的窗外踱步走过。一直想写些什么,却又不知从何落笔。无疑的是,那些简单却美好的场景仍然历历在目。

  秋日午后的阳光,打在脸上,幻化出一种斑斓的错觉。风滑落梧桐树的叶子,思绪亦随着风飘向远方。

  一片影子在慢慢移动,时光的脚步迈过三个黑夜与白昼。我躺在硬硬的床板上,强烈的酸疼感在身上每一处肆意蔓延。漆黑的夜里,只有自己陪着自己。回想起这三天,真的好苦好累。阳光总是高挂在天上,向训练的我们下起了战书。我们没有理由和借口不接受挑战,更没有资格言放弃。还记得坐在台阶上休息时,飞来的沙砾迷了眼睛,涩涩的想流泪,手指的搓揉间听到了朋友的笑声﹣﹣彼此的黑夜愉快地晃动在热烈的空气里。不知不觉,倦意已然少了很多,这就是朋友氛围的感染吧。

  以下这段文字写给我最珍惜的同学们:

  即使我们只是一起度过了六天,即使我对大部分人还没有很了解,即使我们还没有那么熟,没有那么铁,没有那么亲,即使这只是个短暂的相遇,但是只要有我们,就是永恒了。*淡的时光,*淡的故事,只不知这几夜又该有多少彩色的画面闪现于你的梦中。美丽的相聚如期而至,那隽永的抒情永远刻在彼此的心壁上。忘不了教官领我们去别的班级挑衅,拉歌时,我们的团结一致,忘不了歌咏比赛,我们所有人心往一块儿想,劲儿往一块儿使,那么嘹亮,动听的`歌声是属于我们国际班的。忘不了,忘不了那么多我们的美好回忆。其实,我们只是一群比较害羞,腼腆,表面上也许不是那么的放得开,但是我们也是很有责任感的,很有上进心,我们不想比本部的同学差,不想别人看轻国际班的同学,不想认输,不想放弃。以后的日子,让我们手牵着手,彼此将一切快乐和幸福传给对方,我祈祷上苍能够让欢乐时时刻刻充满我们的时空,萦绕在每个人的心空上。

  附加:寇溪蓉(蓉子)赵羚曦(曦子)高玲月(月子)谷育萱(萱子)刘飞辰(辰子)赵婕(婕子)高艺铭(铭子,土豆),在此宣布,你们是我以后的闺蜜人选咯,我们会是最好的姐妹。

  军训这六天,我学会的是一种精神,吃苦的精神,雷锋的精神。刘德全说过:“学雷锋是一辈子的事,而不是一阵子的事,即使条件变了,环境变了,学雷锋的意志不能变。学雷锋,做好人,是我们高中生应该有的意识。高中,本就是每个年轻人树立价值观,时间观,人生观的绝佳时期,而我们更要学会正确认识自己和正确面对客观事件。我们已经是高中生啦,已经是可以脱离父母荫蔽的有能力自由翱翔的鸟儿了,是应该靠自己生活的。不应该再依赖父母,依赖师长同学。我们要从点滴做起,要注意细节,因为细节注定成败。我们要用我们自身的行为去倡导更多的人来发扬雷锋精神,从而改良社会风气。我们需要有六个意识:进取意识、法律意识、人格意识、大爱意识、奋斗意识、和责任意识。列宾说过:灵感,不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。所以,我们要学会吃亏,学会吃苦。也许,大部分90后都是在温室里成长的花朵,但是如果没有经过风雨的历练,就永远不会绽放出生命最灿烂的年华。请记得,吃苦是做人的财富,做人的资本。俗话说得好:吃得苦中苦,方知甜中甜。吃过苦后的人生是充满意义的。

  回归现实。漫步在长长的林荫道上,阳光斑驳的暗影透过密密的树叶照射下来,甬道上有零零星星的几片叶子,风温柔拂过,仿佛在歌唱旧日的时光。

  生活仍在继续,却不是为了阐述什么,仅仅如溪一般,深深浅浅,*静前行。我愿信手一掬,让它在阳光下闪烁。

  记忆的片段,牵牵连连,他们不断地重视,交融,最后汇成两个字:成长。即使以后的学业会很重,但是我还是会依旧感悟着,经历着,成长着,成熟着。无论我走的多远,飞的多高,我相信,我的心里都会有这片温暖,这种珍稀,这叶回忆。

感受作文4

  四月十日,要去溱湖。

  我兴奋的夜里闭上眼,却总睡不着,翻来覆去地猜着溱湖的模样。可竟感觉脑袋昏昏沉沉的,一片空白。

  不想误了翌日的出行时间,急匆匆忙了一个早上,,虽然姗姗来迟,好歹也是赶上了。刚上车,等急了的同学见了我,拍着我的肩膀说:“哈,你终于来了!”是的,带着满心的愉悦和憧憬,溱湖,我来了。

  下了车,便排着队上了船。

  轻轻地,款款地,船开动了。便见光滑的水面有了波纹,像放射的电波,一圈一圈细细密密的荡漾开去,传到湖心。以前总道水是无生命的,在这里,这波纹便成了水的经脉。这光洁灵动的经脉像是书写的外文,又仿佛是谁在恣情地拨弄的琴弦,悠悠颤颤地,便有一缕琴声叩开心扉,弥漫进去,氤氲了心房。心登时沉浸在这柔和的湖水中了,头也不由得靠*水面,想要更清楚地听听动人的琴音;视线也顺着湖面拓宽许多。

  几乎满眼的都是水。满湖的水并不清澈见底,甚至有些浑浊。这倒好,少了清水的透底,溱湖变成了一位半遮半掩的羞涩美人,让人费这心思去猜她的娇容;也没有了清澈裹挟而来的凄清,显得厚实稳重。波动的水面便像条绸带颇有情致地舞动起来,舞得人心也随之像蜜糖一般化入水中。阳光在水面上投下它的身影,又被阵阵波纹剪成了碎金子似的漂在水面,像孩子般闪动的明眸,耀着人的眼球。太阳却不愿露出庐山真面目,好像在玩捉迷藏,分明被人发现了,还不愿服输出来,真是孩童脾气。

  放眼看去,水和天并没有相连,隔隔着的是一痕长堤,仿佛溱湖的绶带。长堤上载着杨柳、油菜、和一些较不出名来的灌木。杨柳和油菜颗颗分明,像是工笔细心画出来的,整齐的排列着,好像在接受我们的检阅;那些灌木却黏黏糊糊的,像是毛笔随意的一抹,倒也有几分精神。杨柳是位裁缝,他把天空裁剪下来,又给湖面缝上,却叫人分辨不出:天和水都是灰色的。这种灰无法用文字表达,在鲜艳的黄绿色彩的映衬下,让人感到一种时间的永恒:长堤上的景色一年四季变化,而水与天却是亘古不变的。我感到天对水,同是饱经风霜的老人,彼此注视着,也同时注视着人间冷暖。有带相机的同学将此景拍了下来,想要给它题名。我想,不如是:千年万年。

  只是痴痴的凝视着。恍惚间,发现那条长堤原来是个小岛,我看到的只是它的一面。倏忽间,我又觉得船不动了,漂动的是小岛,像条长长的龙舟。顿时,那一排排油菜成了龙舟船员,一个个戴着黄色头巾,穿的是绿色船服;杨柳就成了油菜手中的竹竿,一下下挺直的插入水中;灌木变成了龙舟的装饰。一时间,龙舟上竹竿林立,桨楫如云,气势磅礴。咦,龙舟怎么停住了?比赛结束了?哦,船到岸了。豁然开朗,好像一个迷丽丽的梦醒了一般。

  上了岸——不,是上了岛——这倒兴许还在溱湖上浮着呢。岸上笼罩着薄薄的雾像薄棉花一般扯不开。整个岛就被雾包围了,如同仙境一般。这么说来,我上了岛就是羽化而登仙了?

  成了仙,便有了仙人的轻盈。自由的迈着步子,世界说不出的大,却都是我的。我伸手想去摸天,却触到了风。风是拉不直缕不清的模样,悄无声息的吹。我疑心这风是长了眼的,那树木、石块似乎要糟蹋的吹拂下融融的化开了,我也好想要在这天地间,融融的化开,随风而游览小岛。凡有一抔湿土之地,便有植物,或高或低,皆为青绿;凡一棵树木,便缀满了嫩绿的芽儿,惹人用手去摸——摸不得呢,一摸是要掉下来的。每走一段路便见一泊,这里面的水倒是清澈见底的,丢块石头下去,不立即沉落,而是缓缓的,像一片树叶在空中飘荡,约半分钟才见底。无滔滔江河,无碧波万顷,亦无涓涓细流,有的只是半亩方塘,一概是亮堂堂的镜子嵌入地面,收了无数个太阳。

  不知走了多久,只只是觉得眼睛不受用了,便坐下来休息。一坐下来,便像摊了个集市,人声鼎沸。独自寻了块清静的地方,躺在绿茵上,这时才看见太阳的面目了。像鸡蛋黄儿一样嫩,却又雄壮得好像能托起整块溱湖的绿。小鸟啁啾,听着那从歌声中迸溅出的宛若青石上滑落的一线灵泉的情意,身心飘飘荡荡,远离了喧闹,伴随着宁静,感觉偌大的溱湖将所有喧嚣都包容了。

  有同学戏称,将“溱湖”二字的三点水一去,便成了“秦胡”。一位多情的水乡佳丽成了个鲁莽的“胡人”。

  我笑了。莫不是因着这水,才有了溱湖?

感受作文5

  音乐给人一美的`享受,可以陶冶人的情操。让人听了以后如痴如醉。

  我至今也没有忘记孩童时代听到过的刘欢唱的一首歌——《好汉歌》。也许这是我人生当中的第一节音乐课吧!“大河向东流哇,天上的星星参北斗哇……”每当我听到这一句句气势豪迈的歌词时,心中不禁引起万千感慨,眼前仿佛出现了一幕《水浒传》里精彩的打斗故事,每当我听到这首歌的时候,无论在干什么,都会停止下来,静静地倾听武松打虎时的勇敢,虽然,老虎堪称“兽中之王”,但是,在人类的面前又显得那么的渺小。我至尽也不明白,那时到底的什么吸引了我?也许是高昂的声音吧?

  随着时间的流逝,这首曲子以不是以前那么优美了,但面临挫折而不害怕的精神却尽属其中。

  随着朝代的变化,我现在最喜欢的歌曲是《我的*心》,虽然,同其它流行歌曲相比,有一些老套,但是,热爱祖国的心,却表现的淋漓尽致。“长江长城,黄山黄河,在我心中重千斤……”更能体现出自己对祖国的热爱之情。这首歌也更好的表现出我们民族坚强不屈的精神,是我们民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。

  艺术无处不在,只要你用心体会,他边在你的身边。


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展4)

——感受冬天作文 (菁华5篇)

感受冬天作文1

  冬天,给我们的印象往往就是一个银白色的世界,一切都是被雪覆盖着的。而偏偏就是这么一个被雪覆盖的世界,却给我们的童年增添了一份快乐。

  冬日的大雪纷飞时令人快乐的。一片片晶莹剔透的雪花,从天上慢慢地往下飘,轻轻地落在大地上。为大地穿上了一层厚厚的白白的大衣。这时的世界立刻变成了孩子们的游乐场。到处洋溢着孩子们高兴的笑声。我也站在这雪天的世界里,用心去感受这雪带给孩子们的快乐。

  雪后的汽车上也满满的全是雪,这时汽车的车窗也就变成了孩子们发挥绘画天赋的一张张画纸。孩子们把自己心里最美好的事物一一都画了出来。车子的主人看到孩子们在自己的车上画画也不会去责怪他们,因为孩子们给车子都穿上了一件有图案的“外衣”。还让人们都感受到孩子们的天真与可爱,还有他们纯洁的内心世界。

  冬天里,每一场雪过后,路面上常常会冻上一层冰。这也是大家所喜爱的'。孩子们把这些地方当成自己的滑冰场,在上面自由自在地滑行着。虽然常常会有人摔倒,但他们依然是面带着微笑,他们不会责怪这些冰,因为这些冰带给他们的更多的是快乐,让他们有一个美好的童年记忆。我在学校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有着童年的那份快乐。想想自己小的时候,不也是常常和伙伴们一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戏吗?我们的童年也可以说是在冰上长大的。这些美好的记忆是不会从我们的心里消失而去的!

  这就是冬天,我喜欢冬天它为我们带来了一个快乐的童年。所以我喜欢用心去感受冬天!

感受冬天作文2

  冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班,来到了我们身边,它带来了凛冽的寒风,带来了枯枝凝寒的景象,让我们感觉到冬天来了!

  南国的冬与北方的冬不一样,南方的冬天没有朔风卷地,草木枯黄,周天寒彻,飞雪降霜,大河冰封,蛰虫盖藏,呈现出一派苍茫的景象。南方的冬天有一个显著的特点那就是短暂,北方柿子红遍山野后不久就大雪纷飞了。而南方到了九、十月还艳阳高照,冬天没有感觉就进入春天了。

  冬天,大自然的生命似乎宣告了周期性的结束,那些或老或死或枯或败或眠的动植物,又开始了新的生命周期的漫长而悄然的复苏。从某种意义上讲,大自然一年一度的更新,最有生命的意义的东西都开始于冬天。冬天是孕育万物的母亲。

  江南的人对待雪的心情是很热烈的,但似乎西北风不够有力,很少能有瑞雪飘到南方。南方的冬雨淅淅沥沥,打在脸上是冰凉的,像夏天冰箱里的冰块。南方的冬风是猛烈的。虽然没有沙尘满天的壮景,却有呼呼作响的.阵势。

  冬天到了,对人们的工作,学*都带来了一定的影响。早上起床拧开水笼头,冰凉的水寒彻心骨,身上穿得像棕子一样。冬风无情地刮着脸颊,坐着站着都发抖,晚上极不愿进入冰冷的被窝,早上极不愿意离开温暖的床。

  冬,是四季变化的规律,冷,是冬天特有的礼物。冬天不会因为人们怕冷而不来临,冬天的到来是必然的。新年一过,冬渐渐远了,春天即将降临人间。冬天将去,心中有好些不舍,在这个冬季我学到了好多东西。冬天孕育的新生命不是直线似的原路返回,而是环状路线上的以退为进,以终点为起点。

  学*正如冬之新生命,学*是逆水行舟不进则退,学*中,有成功也有失败,我们要有退一步而进两步的精神。宝剑锋从磨励出梅花香自苦寒来,在冬天我们准备充足的原料,在春天我们尽情播种,在夏天我们奋力拼搏,到秋天收获累累硕果。

  我喜欢冬天,因为它能磨练人的意志,人变得更加坚强。

感受冬天作文3

  寒冷如同一支支尖针,直扎人们的心头。

  寒风呼啸,怒号着肆虐在各个大街小巷。人们捂着衣服,大口喘首粗气,匆匆地在街上赶路。我靠在一个路边的路灯上,在些发呆似的望着来往的行人。

  这时,一位骑着自行车,衣着朴素的`小伙子一手提着一盒热腾腾的盒饭,驶着自行车飞快地飚过。突然,在一个拐角处,自行车忽然有些失控,竟直直地撞向一位中年男子。那男子显然毫无准备,呆呆地愣在了那里。

  眼看惨剧就将发生,小伙子却将自行车的手柄一扭,车身从男子身边擦了过去,一场车祸总算是避免了,可那盒饭却是不可避免砸在那男子的崭新的皮夹克上,一滩油溅在那皮夹克上。“这夹克算是被毁容了”。我心里暗暗想道“我倒要看那男子是怎样教训那小伙子的。”

  周围的人也纷纷停下脚步,饶有兴趣地等待中年男子对小伙子的一翻臭骂。还有些人已发出了兴灾乐祸的笑声,小伙子更是无地自容,低下了头,使劲吸了吸鼻涕,不知道是哭了还是感冒了。

  这时,男子已将夹克上的油渍擦除干净了。但夹克还是留下了一道黑黑的痕迹。他缓缓走向年轻人,用手轻轻拍了拍有些呜咽的年轻人。“没事吧?我还好呢?怎么样?是不是手扭到了?”哟……人们纷纷诧异地睁大眼睛,简直不相信自己的眼睛,饭菜全漏了出来,对不起……其实你没有做错什么,刚刚我应该让开才对……中年男子挂着慈祥的微笑,轻轻地说道。

  在场的人都被男子这博大的胸怀以及善解人意的话语所震憾了,刚刚那些不怀好意的人显得有些尴尬,悄悄地离开。

  我也为之一震,别过头去,感到一股暖流涌上心头,漫及全身,寒冷已然荡然无存……

  这是一个温暖的冬日。

感受冬天作文4

  在这个**凡凡的世界里,我们每天几乎都在重复着同样的事情,有时候会觉得这世界并没有想象中的那么美好。但是,如果你用一颗美好的心灵去看待每一件事情,你就会发现其实很多事情并不是那样。

  又是一年的冬天,季节像个轮盘一样,四季轮回,冬天就来了。冬天是一个万物沉睡,毫无生机的季节。看不见叽叽喳喳的小鸟,看不见潺潺流动的小溪……只有寒冷的北风相伴。在冬天,家是我们最温暖的港湾,坐在暖暖的火炉边,让冻僵的身体得到舒展,我渐渐觉得冬天也是美好的一个季节。

  早晨起来,睁开睡眼朦胧的眼睛,拉开窗帘,一股耀眼而又温暖的阳光洒向我的房间,让我感觉到一切都是那么的美好。从窗户俯视操场,感觉一切都是那么的美好,以前我怎么就没有发现呢!地面上一片银装素裹,白雪皑皑,还有那些正玩得不亦乐乎的小伙伴们。在这一刻,我深深的喜欢上了冬天这个季节。

  其实很多时候生活当也是一样的,我们首先要经历痛苦,就像我们经受冬天的寒冷一样,只要我们能够挺过寒风刺骨的那段岁月,就会等到阳光普照的那一刻,享受美好的人生。

  冬天的美好,并不是那么显而易见的,就像生活当中的美好也不是能够轻易感觉到的,只有在**凡凡的生活中,细心认真的去体会,就会发现其中的美好,使自己的心灵得到舒展和快乐。

感受冬天作文5

  冬天,给我们的印象往往就是一个银白色的世界,一切都是被雪覆盖着的。而偏偏就是这么一个被雪覆盖的世界,却给我们的童年增添了一份快乐。

  冬日的大雪纷飞时令人快乐的。一片片晶莹剔透的雪花,从天上慢慢地往下飘,轻轻地落在大地上。为大地穿上了一层厚厚的白白的大衣。这时的世界立刻变成了孩子们的游乐场。到处洋溢着孩子们高兴的笑声。我也站在这雪天的世界里,用心去感受这雪带给孩子们的快乐。

  雪后的汽车上也满满的全是雪,这时汽车的车窗也就变成了孩子们发挥绘画天赋的一张张画纸。孩子们把自己心里最美好的事物一一都画了出来。车子的主人看到孩子们在自己的车上画画也不会去责怪他们,因为孩子们给车子都穿上了一件有图案的“外衣”。还让人们都感受到孩子们的天真与可爱,还有他们纯洁的内心世界。

  冬天里,每一场雪过后,路面上常常会冻上一层冰。这也是大家所喜爱的。孩子们把这些地方当成自己的滑冰场,在上面自由自在地滑行着。虽然常常会有人摔倒,但他们依然是面带着微笑,他们不会责怪这些冰,因为这些冰带给他们的更多的是快乐,让他们有一个美好的童年记忆。我在学校也常常在冰上行走,在冰上滑冰,依然有着童年的那份快乐。想想自己小的时候,不也是常常和伙伴们一起在冰上滑冰,在冰上玩啦雪橇的游戏吗?我们的童年也可以说是在冰上长大的。这些美好的记忆是不会从我们的心里消失而去的!

  这就是冬天,我喜欢冬天它为我们带来了一个快乐的童年。所以我喜欢用心去感受冬天!


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展5)

——感受什么作文优选【十】份

  感受什么作文 1

  蓝色的天空一望无际,如同蓝宝石般透亮,偶尔飘过几块绵柔柔的白云,给湛蓝的天空点缀了种种色彩。

  清新柔软的春风拂面吹来,阵阵花香扑鼻而来,花草丛间,偶尔还会有几只小巧玲珑的蝴蝶蜜蜂在飞来飞去。我独自漫步在公园里,这万物生机,绚丽多彩的风景让我忍不住多看两眼。

  远处大树下,有一堆黑糊糊的东西,我好奇地走上前观看。我蹲下身来,轻轻用树枝挑开,一只肥硕圆润的大虫子趴在跟前,几只身躯小巧玲珑的蚂蚁在一旁不停徘徊。

  只见,一只如黑豆粒大小的蚂蚁走上前来,它用两只灵敏的短触角嗅了嗅,并用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身边,报告情况。同伴们一起凑成堆,商讨着计划。它们的黑珍珠般的.头围成一个圆圈,发表着各自的意见,时而争辩,时而达成共识,有模有样。

  不到一会儿,几只蚂蚁散开,各自站到食物的一角,把前肢轻轻地往上一放,翘起后腿,用尽全身力气去抬食物。虽说团结力量大,可如此重的庞然大物对它们来说搬起它来可是比登天还难。

  在一旁观看的我,急得满头大汗。就当我想拿起树枝帮助它们挑起时,几只精灵般的蚂蚁又聚在了一起,商量着解决的对策。

  一会儿,七八只蚂蚁一起走到了食物的一端,将细小的手臂弯曲起来,放在肥硕的虫子上,同时,后肢一蹬,用力一推……不可思议的事情发生了,沉重无比的虫子正在一点点的向窝移动,越来越*,越越*,走过路过的蚂蚁看到后都赶来帮忙,这端挤不开挤那端,紧接着,白白胖胖的大虫上布满了小精灵。

  几分钟后,食物运到了家门口。

  此时此刻,我深深的被蚂蚁的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生灵,竟有如此伟大的力量精神。团结一致,坚强勇敢,坚持不懈种种信念全都汇聚到了小蚂蚁的身上,它们用自己的行动证明自己不是最弱小的。

  黑色的小精灵啊,你的魅力就如蓝天上的白云,为五彩斑斓的生物世界,增添了色彩。

  你的魅力如清凉的泉水,涌进我的心中。就如柔和的春风,扑面而来。就如火红的太阳,温暖全身。

  我深深的感受到了蚂蚁的魅力,震撼无比。

  感受什么作文 2

  第二单元的考试中,因为大部分题目比较简单,我快速做完了试卷。看着考场中有些同学还在埋头苦想,我的内心顿时产生了一股优越感。于是我在一遍都没有仔细检查的前提下,就掉以轻心地把试卷给交上去了。看到考场中大部分同学还在低头奋笔疾书,我的内心马上就后悔了:我怎么没检查呢,有些题目会不会因为粗心而失分呢?哎,下次我交卷前我一定会仔细检查试卷的,老天保佑,这次给我一个高分吧。就这样,到了中午,我内心后悔的情感越来越凝重。

  下午上课的时候,只见老师抱着一叠卷子进来。“天呐,试卷这么快就改完了啊?”我内心真的不敢相信。接下来老师开始报分数了,我看到有些同学脸上的表情也十分复杂。分数是按照从高到低报的,我努力着竖起我的耳朵,可就是听不到我的.名字,我的内心就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“丁可欣,93分。”我终于听到我的名字了,顿时傻了一会,不会吧,我才这么点分。我非常失落。拿到试卷后,我仔细看了一遍,有两道题目是因为粗心导致的。回到家后,我把自己的分数告诉了妈妈,妈妈听了之后脸上没有露出笑容。语重心长地和我说:“这次考得不好没关系,但是你要在这次失分的地方,吸取教训,避免重蹈覆辙。”赢了妈妈的话,我很后悔,内心一阵难过。

  失败乃成功之母。这一次的失败不算什么,在哪里跌倒,我就要学会从哪里爬起来。我暗暗对自己说:你要继续努力加油,同样的错误不能再犯第二次了!

  感受什么作文 3

  才华酿成的词,天赋流出的曲,戴上耳机,我的世界,因你而美。

  ——题记

  静静地倾听着你的歌,戴上耳机,“江南三月烟花笑,痴玩年少之美妙”,你的美,就在你的才华中。我仿佛看到你在西湖畔,阳春三月的柳树又一次垂下了令人怀念的翠绿,夹杂着你的歌声,陶醉了我。

  我感受着你的美。你是一个音乐才子。一行行的歌词,似泉水般流露,为我创造了宝贵的灵感:清明雨上,折菊寄思;断桥残雪,白堤柳帘;如果当时,古语眷恋;半城烟沙,金戈铁马;庐州月光,梨花雨凉……你用你真挚的情感谱写出一句句扣人心弦的青春回音,你华美的歌词不是浮华,在美丽中尽显真实,你的作词胜过作曲,每当我写作文时觉得枯燥厌烦,没有灵感,便是你,是你给了我宝贵的灵光,让我在陶醉于你的歌声时释放压力,放下重担。我感受着你的美,是你,让我充满了智慧与力量。

  我感受着你的美。你是一位音乐天使,你展开音乐的翅膀,轻轻萦绕在我的身旁,细细聆听,细细品味,你清脆悦耳的歌声,让我陶醉;你告诉我,最真实的喜怒哀乐不必要表现出,只做自己最美的素颜;你诠释了那种”过的去过不去都会过去”的豁达,你的音乐溢满伤感,人生若只如初见,又何须感伤离别,我的思维总随你的歌声而起伏,随你的感情而绵延,你用音乐眷写青春,你用音乐道出了学生时代最明媚的伤,我感受着你的美,随你一起升华。

  我感受着你的美。你是一个音乐医生,用音乐为我疗伤。坚持做自己,做我的.改变,又何必纠结;柔情难断,一缕青丝,一生珍藏;你告诉我,玫瑰花的葬礼,用美丽埋葬了过去,让记忆的伤感化成美好;世间常伦,花开后花又落,轮回也没结果;断桥残雪,何必因为小伤而放弃追逐梦想的机会……你已经占据了我生活的一部分,睡觉前我总会听着你的声音,让你的歌声充斥我的身心,让你为我一天的辛劳而放松,让你的歌声赐予我无限的力量。我感受着你的美,让我释放,爱生活。

  我感受着你的美。你是一道看不见的风景。你”潜伏”网络,保持着”犹抱琵琶半遮面”的神秘感,用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方,为我鼓掌。你”破冰而出”,签约海碟,空降全国,签售专辑,走上荧屏,锻炼自己,我终于看到了你这道靓丽的风景。我众里寻你千百度,蓦然放眼,你就在那灯火阑珊处。我感受着你的美,让你的事迹激励着我前行,无所畏惧。

  你的音乐才华令我痴迷,你的低调令我佩服,在这个高调的世界,需要你的降温,在这个压力如山的时期,我需要你的安慰。

  我感受着你的美,静静享受耳机中伤感的歌声,如泉般流淌过后,心中豁然开朗,你的美,就在如此。

  感受什么作文 4

  通往美丽景色的,往往是一条不起眼的路。

  或许,是一条不起眼的石阶路。

  或许,是一条典雅的木栈路。

  两侧是高耸入云的青山,为我的眼前打开了道山门。眼下只有一条凹凼密布的石阶路。它是那么的不起眼,在万亩山林的浓绿中一条灰色的细线。

  它在峡谷中穿梭,围绕着此起彼伏的山峰而蜿蜒,在不远处的地*线上又无声无息地消失了踪影。两旁盘绕的枝蔓捆住了它,密密的树丛也把它遮压地喘不动气。它却依旧怀揣着梦想,不停地向前蜿蜒。

  忽然,豁然开朗。一道道清泉从石壁间涌现,汇成了清澄的.山溪。数十米高的飞瀑,从云端一泻千里,声势浩大,涤荡着高不可攀的悬崖。一道绚烂的彩虹,横跨在**山崖之上,与奇峰怪柏相映成趣。游人无不连声称赞,夸口叫绝。然而,他们所站立的地方,仍是石阶路上的一道道石阶。就连崖顶的绝壁上,石阶路曲折盘旋的身影依然清晰可见。

  石阶路,仍在沿着山崖蜿蜒而行。

  我感受到了它坚持不懈的魅力。

  木栈路,则静静地铺盖在沙滩上,随着海岸线而延伸到天地交融的地方。像一条柔美、典雅的古铜色的丝绸。在它的柔滑之中,时而是一道舒缓的弯,时而打一个美丽的结。

  海是深蓝的,沙是金黄的。在这两者之间无界的一条线上,盖上了这样一条绸带。它在海的阵阵波涛声中静静地延展。一条条木纹,在骄阳的映照下时而漫射着一缕缕金光,与沙滩和海相映成趣。

  木栈路,依然静静地延展到天边。

  我感受到了它典雅朴素的魅力。

  在这个多姿多彩的世界上,路无处不在。它不只是我们脚下走的路,更多的,是一种应该被欣赏的艺术。用心体会,每一条路都有它独特的魅力。

  我感受到了路的魅力。

  感受什么作文 5

  《那时,我感受到了爱》阳光拂过枝叶,所以枝叶绿得发亮;夏风滤过湖水,所以湖水清澈见底;云朵飘过天空所以天空风和日丽。因身于作业中的我身了伸懒腰,无意间看到了日历,已经五月了。“妈,快做饭吧,我都要饿死了”。我从房间探出头对刚回家的妈妈说。“好,我马上就做”!妈妈立刻放下手中的工具,连鞋都没有来得及换,就直奔厨房。过了一会儿,厨房突然传来一声瓷器掉落在地上的声音。“干什么呀?”我烦躁的喊了一声。终于一阵“刷刷”的扫地声后一切又恢复了*静。我这才决定下心来开始学*。大约三十分钟后,妈妈轻轻扣了两下门示意我该吃饭了。我放下笔奔向了客厅。厨房地面上一股殷红的液体引起了我的注意。这时,妈妈端着饭菜走了过来。她的手指,有明显的一道深深的口子。“妈,你的手?”妈妈笑了笑说:“哦,没事,不小心割了一下。不是饿了么?快吃吧。”说完妈妈*惯性的擦了擦手,她的脸上立即露出一丝痛苦的表情。我默默过身,从抽屉中翻出创可贴。“妈,把手给我。”我抬起妈妈受伤的手,那是怎样的手呀。手掌粗糙的酷似松树皮,而且还布满了大大小小的伤痕。我抬起头看见了母亲鬓角早已多出的银丝和她额头上被岁月深深刻下的年轮。妈妈苍老了许多。五月的天空,骄阳开始放纵。五月的天空,热浪开始奔腾。五月的.天空,还有那温馨的节日。柔柔的阳光投在简朴的梳妆台上,与那系着粉红蝴蝶结的花上,构成一幅美丽的画面。

  感受什么作文 6

  著名音乐家冼星海曾说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”它真实地阐述了:音乐的魅力无处不在。

  在我小的时候,妈妈让我背的论语里有“子在齐阐《韶》,三月不知肉味。”是说孔子在齐国听到《韶》的乐章,入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗?

  我也想学一门乐器,感受音乐的魅力。听别人讲:小提琴音色优美,接*人声,音域宽广,表现力强,一直在乐器中占有显著的地位,是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点,如果演节目,直接背起来就可以去任何地方。因此,我便选择学*小提琴。

  初学小提琴,并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴,那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上,简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后,肩和腮帮都隐隐泛红,惧怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有时甚至泪流满面。

  可当我一点点进步,接触到或曲折深沉,或欢快优美的曲子时,音乐就一丝丝渗入我的灵魂,我的.内心就如被洗涤了一般,纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛,忘却了苦楚,忘却了忧愁,忘却了世间千千万万的世俗与杂念,完全沉浸在属于自己的音乐的海洋,聆听它的声音。

  自此,我的学琴之路愈发顺利,也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。

  在漫漫学琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料,我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的泰伊思,却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨,游走四方却又最终回到泰伊思身边,而此时病入膏肓的泰伊斯心像*静的湖水一般,没有波澜。伴随着修女的祈祷,灵魂渐渐远去的凄美故事。其旋律时高时低,乐曲情绪极不稳定,使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时,感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂,对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾,使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。

  德国诗人海涅说过“话语尽,音乐始。”我觉得:音乐的魅力,不在于好听;亦不在于出名,只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心……

  感受什么作文 7

  《我感受到了老师的关爱》 关爱,如一缕和煦的春风,温暖人心;关爱,如一轮金黄色的红日,照耀心怀;关爱,如一滴纯净的甘露,滋润心田。母亲的爱是温柔、和蔼的;父亲的爱是严厉、冷峻的;而老师的爱却是伟大、无私的!那爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁! 晚上,我躺在床上,遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁会使我想起那充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 记得小学二年级的.时候,我们班换了一位数学老师,初来乍到,给我的感觉只有“严厉”二字。渐渐的,我们相处久了,才发现她是位非常幽默的老师。下课后,我们会一起讨论一些数学题,像朋友一样。当然,这一切都是以认真完成学*任务为前提。我一向在老师心目中是优生,所以老师非常相信我。因此,她并不经常抽查我的作业。这不,又是一个星期一,像往常一样,在数学课上,大家把自己的作业拿出来,等待老师抽查,我自然也不例外。于是我把感觉良好的作业摆上了桌子,谁知老师今天竟心血来潮地说要抽查我的作业。突然我才发觉自己竟忘了做一个练*册上的题!“这下完了!”可我又念一想:“说不定老师会念在*时的关系上放我一马。但愿如此。”想完,我不禁打个寒颤,冒了一身冷汗。于是我赶紧抬起头,窥视着老师的反应,起初,老师还是像*常一样笑容可掬,等她一打开我的练*册时笑容就凝固了,瞬即逝。没想到,老师仅仅只是批评了几句,让我补上。就这样心惊胆战地过了一个上午。中午我又把作业补上了。下午,我小心翼翼地将练*册捧在手上,踮起脚,走进办公室,生怕吵醒了其他老师。没想到老师已站在窗外,仿佛早已料到我要来。只见老师温和地说我马上回过神,颤颤巍巍地说道:“老师,这是我的作业。”我恭恭敬敬地将练*册递了过去。老师耐心细致给我检查了,事后,老师对我细心的说“知错就改还是好孩子!”我听后点点头便一溜烟地跑了,那天下午,我想起这件事还惊魂未定…… 晚上,我躺在床上,又遥望着夜空,星星总会在空中看着我,像眼睛,一眨一眨的。这不禁又使我想起了充满信任的眼神,那和蔼可亲的笑脸,那只温暖的手…… 春雨下着,它滋润着麦苗;春雨下着,它浇灌了花草;春雨下着,它奏出了一首歌,一首赞美老师的歌!您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉;亲切似潺潺的小溪;激越如奔泻的江流……春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝不就是丈量生命的尺子吗?敬爱的老师啊!您

  即将闻到桃李的芳香!

  感受什么作文 8

  从小到大,妈妈对我一直都很唠叨,有时候经常为了一点小事就在那里说上个大半天,我内心深处真的对妈妈的唠叨感到很厌烦。但是久而久之,我明白了,妈妈对我的唠叨,其实就是深深的母爱呀!

  每天早上起床前,妈妈就像“小和尚”念经一样:“李奕铭,快点起床穿衣服,上学快要迟到了。”“你怎还不起床啊?”“你还在磨蹭什么呀……”一系列的话语就像轰炸机一样,不停地在你耳边唠叨。我摆出一副无奈的表情,心想:赶紧吃饭吧,吃完赶紧去学校,省得在这儿听妈妈的唠叨。吃完后,我连忙放下手中的筷子,一擦嘴,背上书包,狂奔向学校。跑到一半时,只见妈妈骑着电瓶车追上了我,说道:“你看你,怎么不长记性的.啊?红领巾和小黄帽都没戴,当心被老师批评呢!”我摸摸头顶,低头一看,确实都忘记了,还好妈妈记得。正当妈妈要开始“念经”时,我抓起妈妈手里的红领巾和小黄帽跑向学校。边跑边回头看,幸好妈妈没有追上来,不然我又要被烦死了。跑着跑着,我突然心想:还好妈妈给我送过来,如果没有妈妈早上的帮助,我到学校一定会被老师挨批的。

  虽然这只是生活中的一点点小事,但这一点一滴都注入了妈妈对我无限的爱意。

  感受什么作文 9

  阳光是什么?有人说,阳光是冬日里的一把火,划亮了黑暗的夜空;有人说,阳光是慈祥的妈妈,哺育着世间的万物;而我觉得,阳光是寒冷中的一丝温暖,是口渴时的一股清泉,更是困难中的一丝希望。

  刚刚下过雨,我走在湿漉漉的马路上,心也似空气一般沉闷。忽然,一道金光射在了我的身上,血液仿佛流得畅通了,身体融融的,我沉醉在这暖阳春风中,渐渐醉了。

  马路上星星点点的金光,一闪一闪的,像无数个小精灵在欢快地跳跃,跳出属于自己的美妙舞曲。树叶也变成金的了。微风吹来,它左右摇摆着,一颗颗“钻石”光芒四射,好像每一片树叶上都有一个新的生命在跳跃。花儿、草儿也都穿上了金衣。在灿烂的阳光照耀下,万物都是金灿灿的.,万物也都是暖暖的,一切都醉了。

  阳光给人们送去了快乐的微笑。瞧,前面那位白领阿姨,刚刚还是皱眉的,可看见了阳光,她的眉头立刻舒展了,脚步更加轻快了。马路边跳舞的老人们,一看见久违的阳光,笑得更加灿烂了。一个小男孩跌倒在地,阳光精灵悄悄地来到他的身边。小男孩不哭了,他坚强地爬起来,望了望空中的金光,开心地笑了。

  阳光是美好地祝福。阳光照在医院里病人的身上,让病人收到了可以康复的祝福;阳光照在农民伯伯身上,让农民伯伯有了可以丰收的希望;阳光照在学生身上,让学生有了考试成绩更好的希望。阳光下的万物也都是舒适惬意的。路上的人们有的伸伸懒腰,有的打打哈欠。我靠在桌子边,渐渐睡了。

  阳光好似一位天使,在人间无处不在。它教会我们“阳光总在风雨后”。在面对种种挫折和打击,不要轻易气馁,要知道阳光给我们带来的启示,这样你才会不断地进步。

  感受什么作文 10

  著名音乐家冼星海曾说过:“音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”它真实地阐述了:音乐的魅力无处不在。

  在我小的时候,妈妈让我背的论语里有“子在齐阐《韶》,三月不知肉味。”是说孔子在齐国听到《韶》的乐章,入迷得很长时间尝不出肉味来。音乐真的这么有魅力吗?

  我也想学一门乐器,感受音乐的魅力。听别人讲:小提琴音色优美,接*人声,音域宽广,表现力强,一直在乐器中占有显著的地位,是世界三大乐器之一。并且小提琴还有一个优点,如果演节目,直接背起来就可以去任何地方。因此,我便选择学*小提琴。

  初学小提琴,并不像想象的那么轻松。它所带给我的痛苦更甚于一切的苦楚。从一开始学夹琴,那痛苦便让我不堪忍受。那时琴夹在肩上,简直就如被刀刃穿过一般。夹完之后,肩和腮帮都隐隐泛红,惧怕疼痛的我一次次的“哀嚎”,有时甚至泪流满面。

  可当我一点点进步,接触到或曲折深沉,或欢快优美的曲子时,音乐就一丝丝渗入我的灵魂,我的内心就如被洗涤了一般,纯净而舒适。音乐的独特魅力使我忘却了疼痛,忘却了苦楚,忘却了忧愁,忘却了世间千千万万的世俗与杂念,完全沉浸在属于自己的音乐的海洋,聆听它的声音。

  自此,我的学琴之路愈发顺利,也充分去感知它所带来的每一个音符的魅力。

  在漫漫学琴路上,使我最震撼的便是《沉思》了。通过查阅资料,我了解到这首曲子讲述了一位圣僧冒险拯救了沦落风尘的泰伊思,却又爱上了她。圣僧在爱情与信仰之间备受折磨,游走四方却又最终回到泰伊思身边,而此时病入膏肓的泰伊斯心像*静的湖水一般,没有波澜。伴随着修女的祈祷,灵魂渐渐远去的`凄美故事。其旋律时高时低,乐曲情绪极不稳定,使泰伊思内心的矛盾完美的呈现出来。我在演奏时,感受着那一个在欲望与信仰之间徘徊挣扎的灵魂,对世俗欲望的留恋与对无欲无求信仰的向往的矛盾,使乐曲一波三折。音乐的魅力使它完整而生动的展现出来。使我每演奏完一遍都体会到曲中人物内心的挣扎。

  德国诗人海涅说过“话语尽,音乐始。”我觉得:音乐的魅力,不在于好听;亦不在于出名,只在于聆听者与展示者的心是否能触碰到作者的那一颗赤诚的心……


什么感受作文 (菁华5篇)(扩展6)

——什么的感受作文600字实用5份

  什么的感受作文600字 1

  我听说过这样一句话——积财千万,无过读书。随着社会经济发展,读书已经成为当今十分普通的事情。书里的世界是最美妙的,书中的智慧也是最无穷的,它很*常,却因智慧而显得璀璨夺目。其实刚开始我对“智慧的美丽”的理解并不深刻,直到有一天,我读了“不读书,无以言”这样一句话,我才真正理解了如何感受智慧的美丽。

  书,不仅仅是增长见识、丰富感情,更是可以体会到世界的精彩与生活的美好。无论是沐浴着清晨的阳光还是享受着黄昏的美景,捧着一本自己最喜欢的书坐在沁着丝丝凉意的草地上,享受着碎碎的阳光洒在身上、映在身上的慵懒惬意,汲取着书中最有营养的篇章。这就是感受着智慧的美丽。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,如果失去书中那清雅的醇香,世界将会变得多么黯淡无光!举一个最简单的例子,当我们按照化学书中的步骤去实验室做实验,看到试管中呈现出美丽的液体时,你会感叹,感叹自己从书中学到了这样奇妙的东西。这也是感受着智慧的美丽。

  而至于刚刚所说的“不读书,无以言”,相信大家更是深有体会。在如今这个社会早已不是“学好数理化,不怕走天下”了,更重要的是“会说话”。别人会通过你说话的字里行间看出你这个人是否肚子里有墨水。而这样的“境界”更是需要你多从书中探索。只有懂得多了,才有话和别人说,才能听得懂别人在说什么,倾听的过程也是“读书”的过程,各抒己见的交谈才更有意义。这同样是感受着智慧的美丽。

  夜晚,树影婆娑,万籁俱寂。此时的你也不妨拿出书来细细品味一番,让月光伴着你一同去寻找,一起去感受,感受那智慧的美丽。

  什么的感受作文600字 2

  从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。

  不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。

  到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水*,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

  读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味,我对朱自清的.印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

  小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学*文学之路还漫长着呢!

  什么的感受作文600字 3

  爱是什么?爱是父母对自己的关心,是朋友对自己的帮助,是生离死别的泪水……而我,却感觉爱就是那碗普普通通的牛肉面。

  初一刚入学,我没能很快适应初中的学*生活,成绩自然也就不好,心情也很糟。而眼看就要月考了,我更加焦急、失落。这些困惑就像是一团挥之不去的乌云压在我的心头。我的这种状况让妈妈很担心,她总是尽最大的努力鼓励我。

  考试的前一天下午,妈妈c来看望我了,问我明天午饭想吃些什么。我摇了摇头,说:“什么都行。”“你不是爱吃牛肉面吗?明天中午我在家做好给你送来。”我并没有回答,只是微微点了一下头。妈妈打消了我随便吃些零食填饱肚子的念头。其实对我来说,午饭再没有比吃一碗香喷喷的牛肉面更好的了。

  第二天上午考完试,我刚走出考场,便起了风,天气凉了起来。等我来到校门口时,天上已经乌云密布,下起了小雨。我现在的心情就和天气一样阴沉沉的。我真担心妈妈来不了了。我焦急地等待着。

  在雨中,一个穿着雨衣骑着车的女人来了。她就是我的妈妈。她顶着风雨,快步走了过来。看到了我,赶快说:“快去教室,外面雨这么大,衣服够吗?”进了教室,妈妈把她亲手做的牛肉面摆在了我的面前,说:“赶紧趁热吃吧!”我的心像被什么揪了一把。是感激?是内疚?是心痛?好像都有。我没有说话,只是点了点头。我尽量把头低得很低,不让妈妈看到我红红的眼睛。

  我尝了一口汤,细细品味,多么浓郁的味道。我问了一句:“妈,这面你做了多久?”妈妈微微一笑,说:“不多,做了一上午。为了你能高兴地面对生活,这又算得了什么。”我激动的.泪水潸然而下。

  这么久了,我依然回味着那碗牛肉面。因为那里有妈妈那勺浓浓的爱!

  什么的感受作文600字 4

  乡村的那股淳朴的暖风吹遍了我童年的整个春天。对乡村,我有道不完的情,也有自己的深刻的感受。

  清晨时的好去处是到田边散散步,放飞幽囚一夜的思绪。太阳将他温暖的笑容化作缕缕金色的阳光,照在晨起的人身上,让夹杂着稻子的清香和土壤的气息的微风轻轻拂过脸颊,一切睡意便全都消失了,心中所想的便是让今天过得更美好。

  不远处的麦田边,几个稻草人挺着胸膛,立在那儿,这是为稻米小麦挺起的脊梁啊!高天之下,草帽蓑衣撑起了它心中坚定的信念,做一个忠实的守护者。那些庄稼在它的百般呵护下,在梦里在带着恬美的笑容。幼时的我不懂,稻草人怎么不睡觉呢?那里知道,它就是辛勤劳动的农民的象征啊!

  当烈日炎炎的午后,是谁头顶燃烧的烈日,脚踏新翻的土地?是谁用汗水灌溉农田,用希望迎来丰收?沃土之上,你一眼便看到他了。

  举起锄头,心中便多了一份信念;洒下一把汗水,眼前便多了一丝希望。生命和岁月在泥土里演化。农民翻开了沉睡的泥土,但却任由岁月在自己脸上划上无情的沟沟壑壑。

  傍晚时分,夕阳的余辉染红了整个农庄,也染红了农妇眺望着的身影。田埂边,腰身伛偻着,等待丈夫托着锄头,哼着小曲,快步行走的身影。为锄禾一日的丈夫备上一桌热腾腾的晚饭。农妇含辛茹苦的日子在岁月的年轮里轮转,酿出了淳朴芬芳。

  夕阳落下西山,农村在淡淡的恬静中渐渐谁去,当然不忍惊醒她。树下铺一卷草*,几个人随意地坐着,轻摇蒲扇,清风带来阵阵稻香,心中已无牵挂,因为稻子那真切的味道依然在身边。

  什么的感受作文600字 5

  太阳出来了,云醒了;云朵出现时,雨醒了;雨滴坠地时,花醒了;花醒了,大地便醒了;大地醒了,春天来到了。

  听春

  “轰隆——隆,轰隆——隆!”沉闷的雷声从遥远的天际传来。如大鼓般沉闷的声音中仿佛压抑着什么,它想大声的吼叫,来发泄心中那不知名的情绪,从远到*,雷声越来越大。终于,它忍不住了,“啪”的一声巨响,一个惊天霹雷炸开了花。它肆无忌惮的吼叫着,乱窜着。在雷声中还夹杂着呼呼的风声,风也怒吼了。不知过了多久,狂暴的雷雨终于*息了它的暴躁。

  雨点随着风的脚步,伴随着风的节奏,唱着不同音调的歌,风狂叫的时候,雨点的歌声也高亢激昂;风温柔的时候,雨点的歌声也低回缠绵。

  看春

  眼睛是我们的心灵之窗。一切美好的事物都逃不过我们的眼睛,包括那生机勃勃的春色。

  你看,在风姑娘的温柔抚摸下,小草探出了它那尖尖的脑袋。小鸟们在树枝上翻飞,它们在一起追逐嬉闹,玩累了便停在高高的电线上唱歌,像是在演奏一曲春天的.赞歌;大树睁开朦胧的双眼,伸了伸胳膊,动了动腿,打了一个哈欠。

  嗅春

  妖艳的桃花竞相开放,迷人的花香,把勤劳的蜜蜂都“引诱”来采蜜了。那路边的花丛里开满了五颜六色不知名字的花,各种花香混在一起,闻起来别有一番风味,连那些美丽的蝴蝶都“沉醉不知归路”。谁说只有花香才能让人心旷神怡?站在一望无际的麦田中,闻着小麦特有的清香,嗅着湿润的空气中夹杂着泥土和青草的气息。仿佛自己已经融入这片土地中,仿佛自己是小麦,是土地,是小草,是风,是雨,是水,是……

  让我们来倾听春天的赞歌,来观察这充满生机的世界,来嗅出春天的别有一番情趣的味道吧。

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