百花园中，茉莉，玉兰，菊花等有着各自的魅力，生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦，也有他们自己的魅力。
魅力在于不管哪里有需要，都会伸出援助之手。八十多岁的老人吴锦泉他以磨刀维持生活，虽然开始是以一元钱的报酬到后来是四五元的报酬，不过每次磨刀的钱他都舍不得花，甚至一年到头都不会吃上一次肉。但知道哪里需要钱，他都会把他所有的积蓄拿出来捐给他们。一个磨刀的老人给汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的爱汇一股清泉，流入社会，这就是他的魅力。
魅力在于用自己的身躯，再续*女排的精神。在*女排中，一直都能看见郎*的身影，唯一的念头是为国家，从运动员到教练，一直咬牙坚持到现在，从没有一种放弃的念头。在*女排跌入谷底时，郎*的的出现使得2014年以3：1的结果打败日本女排。她的坚持和努力就如同在赛场上一般，不负众望，这就是她的魅力。
魅力在于不懈的努力，获得不菲的成功。比如我国第一个获得诺贝尔奖的屠呦呦。几十年，有一种病一直在夺走人们的生命，每天都有几万死于这种病，那时的*科技较低下，要同那些高科技比，确实有些难度，但是经过屠呦呦的努力，终于发明出一种*，拯救了几十万人的性命。坚持不懈，博大精深，这就是她的魅力。
魅力不单单在百花园中，魅力更在于我们现实生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦他们都是感动*的人。百花园中，茉莉、玉兰、菊花用它们的魅力赢得了人们的喜爱，我们现实生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦用自己的行为和智慧感动了所有人，这就是他们的魅力所在。
路口，两条宽阔的马路交成十字，从凌晨到午夜，车辆川流不息，鸣笛声交织为都市的交响乐，焦躁匆忙，而这里的咖啡店是我最喜爱的地方。傍晚，*窗前，捧一本书，嗅着咖啡香，一日的劳累一扫而光。
周六，我照例来的咖啡店，点了咖啡，临窗而坐。夕阳的余晖穿过玻璃，洒在面颊上，很暖，很柔，我正想抬头寻找彩霞，目光却停在了十字路口。
绿灯对应的斑马线上已少有行人，显然红灯将亮，一位老奶奶仍在艰难地移着步子。她头发花白，看似七旬上下，腿脚极不灵便，虽然有拐杖的帮助，但走起路来还是颤颤巍巍，似乎一阵微风就能把她摇动、吹倒。老奶奶显然已经步子迈到最大，拐杖好像要与地心引力宣战，极力锤击地面，她摇晃得更厉害了，好几次险些绊倒。此时我已无心休憩，握紧拳头，为老人捏了一把汗。黄灯亮起，老奶奶抬头望望，走得更卖力，似乎长跑运动员要进行最后冲刺。
突然，一个红色身影从马路对面飞奔而来，是谁？一个小男孩吧！他边跑边向两侧挥手，示意司机们不要开车，来到老人身旁搀起她的手臂，扶着奶奶一点一点移动，抚摸着她弯曲的背部。西斜的太阳把他们的影子拉得那么长，时间仿佛静止，夕阳只照拂着这一老一小，一高一低，两侧的车辆没有启动，机器的轰鸣声小了许多，街边的梧桐树站得笔直，老奶奶的步子更加坚定，却没有松懈。
我悬着的心终于放了下来，但被拨动的心弦久久颤动。再抬头，他们已在石墩旁歇下，男孩拿出纸巾，拭着老人的前额，用指尖梳理着老人的银发。树叶间泻下的金光，把男孩的脸照的那样明亮，把脸上的笑照的那样灿烂，让他闪闪发光的，更是勇敢、爱心、积极向上，是他的魅力，是我眼中的男生魅力。
脉脉温光中，翻开一页页漾着清香的文字，干涸的墨迹凝练着非凡的思想，冷静从容的笔调唱着不朽的歌，一本书便好似一个世界，倾洒着无数人的悲欢离合，而我们，透过这书本，清醒着沉缅着快乐与悲伤。
“大傻杨，打竹板儿，一来来到大茶馆儿。大茶馆，老裕泰，生意兴隆真不赖。茶座多，真热闹，也有老来也有少……”
瞧，一段精彩的快板牵引出一幕幕热闹场面儿，这便是老舍的《茶馆》，品味那一段段精妙传神的文字，富有浓郁的时代气息，作者别出心裁地塑造了诸多经典的人物形象：精明利落的王掌柜，油嘴滑舌的唐铁嘴，有报国之心却无其法的常四爷，迫于生计不得不卖女求荣的京郊贫农，饥肠辘辘无家可以的母女俩.......他们在封建黑暗的社会里苦苦挣扎，作者将一个大的悲剧的时代，浓缩在一个小小的茶馆中，社会炎凉，人心难测，谁冷眼看去，革命创新被污蔑，真理被扭曲，谁又来主张正义？迷惘的人们又怎知此身何处，未来何方？
掩卷深思，蹉叹之。
在那个黑暗的年代，无数人写出气势恢宏的锦绣华章，而历史犹如大浪淘沙，沥下金色的光。
与老舍同时代的朱自清老先生，他的散文是经得起淘沥的，好似一朵清雅的花儿，作者娓娓道来，淡然笔墨，轻轻地叹出“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里”的月夜美景，轻轻地问道“我们的日子为什么一去不复返呢？”，其中饱含无奈和心酸，饱含沉痛和不满，为那朵清雅的花渡上一层忧伤的光，却也因此更加有魅力，有魔力。
曾有一段时间，爱上莫泊桑的小说，诙谐幽默的笔触，俏皮讽刺的结局给我留下了极为深刻的印象，他的《羊脂球》是我至今爱不释手的文章，我同情那位丰润含笑的姑娘，为了朋友，不惜舍弃掉自己作为一位*的尊严，可那些口蜜腹剑的贵族们又给她带来了什么？他们那肮脏的可耻的心在这高尚纯洁的美面前，显得那样的狰狞可憎。
我印象较深还有《珠宝》中虚伪堕落的小市民，《遗产》里的凉薄人心，特别是《项链》中虚荣的女主人，兜兜转转。到头来却是竹篮打水——一场空，真希望她能收获些什么。
撇开这些不谈，我还读到过一些实在是很美妙的诗词，诸如“晚来天欲雪，能饮一杯无？”的温暖慰藉，“红豆生南国，春来发几枝”的绵绵情意，“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”的精巧雅致。统共不过婉约几笔，不过浓淡深浅，却含了一种独特的韵味，愈琢磨愈有味。
文学赋予我想象的天空，赋予我心灵的慰藉，一排排妥贴的文字中，我常常会寻觅到意想不到的启迪，梦想着走进大师的灵魂，开展一场福至心灵的对话。
落叶“唰唰”地落下，飘零着，没有泥土的拥抱。只有落叶与水泥地的撞击。我冷冷地看着，心浮起一丝寒意。
如此刺骨的寒风，让人心里也冷冰冰的。每天都沉浸在老师的讲课声中，我有些厌倦了。
当太阳发出最强烈的光时，我正埋在作业堆中奋笔疾书。真是无聊。
正当我致力于解决一道重要的题时，却没有了思绪。也许是想从单调无趣的生活中随机撷取一个瞬间，以此安慰自己了罢。我抬起了头——
恰好，我与同桌的眼神相触，一段神奇的电流从我俩之间通过，好像心灵感应。她也处于百忙之中，但似乎并不沮丧，而是乐观地笑了笑。
我瞬间就被震住了。
她的双唇先是闭着，就要张开了，却又不为所动，终于，她的嘴角漾出一朵微笑的花儿，那么的灿烂，就像阳光一般。
她那小小的微笑，浅浅地，一点不做作，作假，透出一股纯真的气息。她的两颊微红，似乎有小小的酒窝吧，那么地暖心，那么的柔和，正是她那似乎随意一下就能笑出来的微笑，使我如此沉醉。
阳光洒下来，暖暖的似乎有甜甜的味道。光与影的变幻，也许于这一刻停止了。同桌的小笑容也随之定格。
同桌明亮的大眼睛，长长的睫毛，被微风随意撩动的几缕丝发，舞动着——我也笑了。
谢谢你，真的谢谢你，我默默想着。
其时，寒风已不再作乱，并没有疯狂乱窜。阳光早已覆在无名身上，懒懒地趴在无名背上。
多美好的时刻啊。同桌又低下头去做作业。我扔忘不去那“惊艳”的微笑。我决心写下去。一笔一划地在书上写着。那微笑啊！甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在春风里……
心中顿时开朗，我想，微笑，真是美丽，怪不得有人说“笑，你是嘴边的一朵花。”不管微笑像什么，它也许就是一股暖流吧，把暖流传递下去。
我偶尔抬头，瞥一下同桌，她正为解出一道题而欣喜不已呢，多迷人啊，我浅浅地笑了。
此时，阳光正好，寒风无影无踪，阳光把所有的地方占住了，让人踏实。她啊，微微扬起的嘴角，刚好暖了我的心。
夜幕下的树影摇曳婆娑，刚下过雨的空气中裹杂着树叶的清香，白月光在窗台静静流淌。总在这样静谧的时刻，勾起对故乡的思念，一点点乡愁，一点点秋思——我打算回一趟老家。
一大早的路程奔波后，怡然自得地漫步在田野，冷峭的晓风给人带来一股沁心的微凉和葱茏的佳色，抬头便是澄澈的天幕，犹如一块纯净水晶，大片大片的云朵在亲吻纯朴的瞬间，羞涩远去。远处早早耕作的村民脸上带着憨厚的笑容，袅袅炊烟在他们身后升起，飘在半空中，形成一幅早耕的温情画卷。
玫瑰紫的天色越来越明亮，却又下起秋天的第一场小雨，细如牛毛的绵柔，触碰时竟流淌进我的心房。走到溪边的青板石路，路旁的榕树高大，像远路上的马车夫，眼含热泪，靠着天空，日子久远。而雨，轻轻滑入叶的怀抱，叶，温柔缠绵拥雨入怀。雨丝落在溪面上荡起阵阵涟漪，鱼儿在溪中闲游，吹快而陶然，些许胭脂红的小鱼吐着泡泡，仿佛每个泡泡上都浮现童年的回忆。小溪清澈见底，似一面明亮的镜子，我望着溪面，却好像望见一个扎着麻花辫眼神清亮的小女孩，她的眉眼弯弯，单纯不染世俗。故乡，像生命之船曾经行驶过的路标，时时地提示着你最初走过的路。
小雨很快就停了，一座老屋也出现在我眼前，屋前静默着一位鬂微霜的老人，金色日光流淌至她发梢，显得和蔼温柔。奶奶见我回来虚寒问暖个不停，孩子们也拥上来与我玩乐，打打闹闹了大半天，屋里的笑声飘向远方，飘在田野上，飘进归乡的人儿，那颗欣喜的心中。
天上的阳光渐渐熄灭了，地面的薄暮慢慢地升起来。夕阳拽着紫红的薄纱依偎在黄昏，清风低唱着轻盈的歌漫步在田野。家家升起炊烟，结束忙碌的一天，投身于油星四溅中。一群鸟儿划过夕阳，金色的光铺在它们的翅膀上，不久又飞向远方。镶了金边的云朵急急聚拢又弥散，好似彼此偷偷地在喃喃絮语。
待到夜幕降临，奶奶做的饭菜香味弥漫整个屋子，她对我的喜爱，也是这般浓烈。此时家家灯火通明，故乡的夜晚充满亲情带来的温暖，月光透入屋中，流淌在一家人的身上。是爱，是暖，是人间四月天。
我感受着故乡的魅力，顺着时间的方向，带着一份来自乡土的牵挂，往前走，再往前走。
一直以来，我总不大喜欢冬日，因为故乡的冬天没有雪，因而自少了几分灵韵和浪漫，对一个青春年少的女孩，这样沉闷的气氛让我怎么会喜欢呢？
今天，我独自漫步在后山曲折的小径上，心情凄凉，此景亦满沧凉，那小径两旁的树木、枝叶落尽，树杆上满是风雨打击后留下的伤痕，阵阵阴风吹过，更使人感到无尽的萧瑟。再看那山，贫瘠的红土壤，早已失去了生机，仿佛它已死去多时甚至不曾生存过。
我厌恶他用手拽着头发，这样的情景怎么去承受？我再也没有力气前行，压抑的心，好似灌了铅的腿，好累！于是我在一棵大树的虬枝上坐了下来，我想：你该沉静一会儿！
于是我深思着，任狂风抚乱我的头发，吹起我的衣衣襟，过了许久许久，我突然从深思中幡然醒来，啊！如此纷乱的心情，怎么还能在这里*这么久？我诧异了，但我又似乎明白了。
是冬天的这份苍凉使万物一片沉寂，已收获了果实的土地只留下一片深思，它思考着春日的缤纷，夏日的激情，秋日的喜悦，它憧憬着来年的大好时光。因而，表面上它死气沉沉，实际上，它已在无形中将自己的内涵与魅力进行思考，不是一种品质，一种上进的动力吗？
春日太过纷杂，夏日太过火热，秋日太忙碌，历经四季中就又添了一个冬。专为验收一年的工作而来。它默默地回望，也默默地为下一年的工作做准备。
处在这样一个环境中，处在这样一片深思的土地上，一片畅想的虬枝上，无须其它，就足以让我纷乱的*静下来，沉寂下来，。而这冬风，尽管有些凛洌，但我相信总能让我清醒，于是，我感受外衣与围巾，独自站起来享受它的冼礼，我感受得到皮肤上刀割般的疼痛，也感受到了心灵的梳理，它没有瑟索，只是在这强劲的力量下逐渐清醒、明了。
冬的魅力是成熟的，也是特别的，只要不忘了春夏秋的丰盈，今日裸露的土地就不会痛，只要还想到来日的灿烂，今日失去了生机的土地就会再欢腾起来。
——我感受到什么的魅力半命题作文 (菁华9篇)
以前，我写的字总是歪歪扭扭，老师总说是甲骨文，有时候我自己也不会看不懂，但我还是不在意，因为我觉得汉字一点也不重要，只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解，让我对汉字有了新的认识。
魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸，不过这次不同的是，题目变成了改正错别字。我一看题目，心里暗喜，哈哈，这么简单的题目，老师当我们是小学生吗？我自信满满地开始做题，一开始的几个都非常常见，但是越到后面越觉得奇怪，明明都是常见字，但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜提名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情，再抬头看看老师狡黠的笑脸，他绝对故意的。
熬过了漫长的十分钟，终于等到了要宣布正确答案的时候。老师打开PPT让我们先对答案，然后改正。看到了正确答案，之前的疑问都消失了，但明明知道的字为什么当时想不出？宋老师开始和我们解释这些词语中的一部分：”乍一看，这些字呢，好像很简单，我们*时生活中常常用到。但是呢，它们却有着深厚的渊源。比如“渴泽而渔”中的“渔”，为什么用这个而不用钓鱼的鱼呢？这个成语的意思是，把水抽干，然后与鱼就全部浮现出来了，然后再把鱼全部捕走，形容做事不留后路，一网打尽。还有……
我*常写字都是满不在乎，长一点，短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力，汉字是我们祖先集齐几千年的智慧，岂能轻易摈弃，我也会在今后的鞋子中，端正起态度。
百花园中，茉莉，玉兰，菊花等有着各自的魅力，生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦，也有他们自己的魅力。
魅力在于不管哪里有需要，都会伸出援助之手。八十多岁的老人吴锦泉他以磨刀维持生活，虽然开始是以一元钱的报酬到后来是四五元的报酬，不过每次磨刀的钱他都舍不得花，甚至一年到头都不会吃上一次肉。但知道哪里需要钱，他都会把他所有的积蓄拿出来捐给他们。一个磨刀的老人给汶川大地震，唐山大地震……共捐了三千多元。人如其名，他的爱汇一股清泉，流入社会，这就是他的魅力。
魅力在于用自己的身躯，再续*女排的精神。在*女排中，一直都能看见郎*的身影，唯一的念头是为国家，从运动员到教练，一直咬牙坚持到现在，从没有一种放弃的念头。在*女排跌入谷底时，郎*的的出现使得2014年以3：1的结果打败日本女排。她的坚持和努力就如同在赛场上一般，不负众望，这就是她的魅力。
魅力在于不懈的努力，获得不菲的成功。比如我国第一个获得诺贝尔奖的屠呦呦。几十年，有一种病一直在夺走人们的生命，每天都有几万死于这种病，那时的*科技较低下，要同那些高科技比，确实有些难度，但是经过屠呦呦的努力，终于发明出一种*，拯救了几十万人的性命。坚持不懈，博大精深，这就是她的魅力。
魅力不单单在百花园中，魅力更在于我们现实生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦他们都是感动*的人。百花园中，茉莉、玉兰、菊花用它们的魅力赢得了人们的喜爱，我们现实生活中，吴锦泉，郎*和屠呦呦用自己的行为和智慧感动了所有人，这就是他们的魅力所在。
最是喜爱雨，那一颗颗饱满温润的水珠，散发着异于他物的魅力。
曾经在网上看到过这样的调查：喜爱雨天的人，大多是悲观主义者，但我并不认同，每当下雨的时候，心中总是欢喜却又愉悦的。听着雨珠豪放不羁却又不失轻柔地拍打着窗户的声音，看着天空和远山被雨雾朦胧成一片的梦境，就好像一位故人从世界的另一方悄然与你相遇，为你端来一杯清茶和你叙旧。
雨是神秘的。或许是在夜里，或许是在忙碌中不经意错过的一个瞬间，它便轻柔而闲慢地来到你的身边。起初它是那样的柔，风儿也愿为它的到来而自由起舞，一阵凉意从你耳鬓拂过，你便知道是它来了。不久，周围的一切似乎都被它蒙上了一层白色的纱幔，朦胧的雾霭在空气中弥漫，使得那若隐若现的美景更加神秘，惹得我想一探究竟。
雨是纯净的。它从圣洁而隐秘的天边来，洗涤着人间万物。它用世上最纯、最净、最是不可玷污的水，洗刷着世间的尘土、污秽，将阴暗一一清除。雨后的世界，是焕然一新的。枝头上的新叶更加透亮，污泥中的花朵更显清芬，雨后泥土的芳香也更加沁人心脾。经历了雨的涤荡，心也纯净了。
一场雨中的漫步，无疑是让我神往的，而更令我为之痴迷的，则是月色下的雨景。茫茫的夜色，深邃的犹如深不见底的潭水，孤寂与惆怅弥漫在这暗夜之中，犹如一只无形的大手，令人压抑不堪。可这雨，却似要同弥漫天际的黑暗斗争。一颗一颗雨珠如同一道跨越天际的川泽，映衬着漫天繁星，连同那柔和而淡雅的月光一起流进我的眼睛。听着那过路的人道：“今晚的月色真美啊。”心中却是带着些遗憾和欣喜。遗憾旁人不能欣赏到那更为醉人的雨，却是欣喜这散发着无限魅力的景色此时只供我独自流连，不曾让别人也夺了去。
一场雨后，原本躁动不安的思绪，似乎也得到了净化。不仅是因着雨后万物的焕然一新带来的舒畅和喜悦，更为重要的是雨无所欲求，甘愿为万物牺牲自己的精神，令我无限震撼。
那世上最是美好的雨，它轻、它柔、它纯净而隐秘，它无私却无言，我感受到雨的魅力。
诗词，不是闭月羞花的容颜，不是温文尔雅的举止，不是腰缠万贯的财富，更不是叱咤风云的权势！
诗词，是黑暗凄凉中的如豆星光，是干涸枯竭时的点滴甘露，是犹豫徘徊时的一声提醒，是迷茫无助时的一把搀扶。了解诗词的人才会懂得去感激，去回报，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的温情，才会有“安得广厦千万家大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹。
看“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂静。柳宗元的《江雪》描绘了一幅老翁冒雪独钓的画面，格调清新、高雅，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。我们又何尝没有感受到过孤独呢？但我们是把这孤独深埋心底还是对别人倾诉呢？柳宗元却是把自己内心的孤独写进了诗中，以表现自己的傲岸不屈。因此，诗词是一剂良药，可以在最孤独的时候安慰自己。
瞧“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。这首《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的杰出作品，表现了诗人开阔的胸襟、豪放的气势，抒发了他向往自由、热爱生活的炽热感情。这首诗气魄雄伟，想象丰富，极其成功地运用了比喻、夸张等修辞手法，语言生动形象、自然流畅，读来令人心胸开阔、精神振奋。因此，谁不说诗词是一种心态，是让自己活着的那份快乐呢？
闻“遥知不是雪，为有暗香来”的清香。王安石的这首《梅花》意境深远，语言十分朴素自然，将梅花的精神意蕴表达得淋漓尽致。古人吟唱梅花的诗中，在作者之前，有一首相当著名，那就是北宋诗人林逋的《山园小梅》，诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，被人们赞为咏梅的绝唱，表现的是脱离现实，自命清高的思想。而王安石则不同，他虽巧妙借用了林逋的诗句，但又比林逋更胜一筹。作者通过
对梅花的赞赏，表现了坚强高洁的人格所具有的巨大魅力。因此，诗词是一种人性品质，可以让自己择善从之。
欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽景色；赞叹“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高洁情操；感受“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的天真情趣……
诗词是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；诗词是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；诗词是一篇文章，字里行间充满了梦想与坚持……
岁月一点一滴地流逝，诗词的魅力也就成了一段段动人心弦的回忆……
太空是一个令人向往的地方，它一望无际，神秘莫测。
人类现在已经有了高级的航天器，但是航天器也只能承载几个人，人类曾想移民到火星上去，但就凭着这简单的航天器，就算再过几千年人类恐怕也到不了火星。虽然宇宙中还有一些比地球还大，环境与地球相似的星球，但这对于人类只是无稽之谈，但是，太空并没有摧残人类的梦想，它用它的魅力一直吸引着科学家，同时，这也吸引着我。
在古代时，人们就有了一个飞天梦，于是嫦娥奔月的故事就此诞生了。嫦娥当初吞下一颗仙丹，于是她就像羽毛一样，悠悠地飞到了天空，然后又飞向了美丽的月球，从此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人梦想着飞向太空，但是他最后却牺牲了，他就是万户。万户是一个木匠，他年轻时梦想着飞到太空上去，于是他就制造了一个简单的火箭，他坐了上去，当把火箭下面点燃时，万户就飞到了天上，不幸的是火箭刚点燃没多久就爆炸了，万户也就此牺牲了。
在夏天的夜晚，我在老家时就会出来看夜空，夜空中繁星点点，别提有多美了，我一边看着繁星，一边闻着花香，心情非常舒畅。有一次我曾看见过一颗流星划过了天际，它的后面拖着长长的火焰，那就像一个小小的尾巴，美丽极了，我真想飞向太空，去看看那美丽的流星。流星虽然只出现了一秒，就是那眨眼的工夫，我就把它深深地印在了我的脑海里。
太空是否真有外星人存在，有的书籍特别介绍过UFO，有的人甚至还见过它，这也为宇宙增添了几分神秘的色彩，这也就是它的魅力所在。严春友曾在推断宇宙中一定有比人类更高等的生物，因为宇宙约有两百亿年的历史了，而太年系在约五十亿年里就演化出了我们，宇宙中岂不是有比我们更高等的生物吗？
太空的魅力很大很大，它一直吸引着我，如果有机会，我真想去太空中看一看。
*是诗的国度，古诗遍布大山大河。名家名诗，灿如繁星，那些伟大的诗人们，发现诗的美，写出诗的美，让古诗流芳百世，让文学渊远流长。如今，我也感受到了诗的魅力。
李白的《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这一句没有朋友离别时的伤春悲秋，反而表达了自己对汪伦的感激不尽。千尺桃花潭水都不及汪伦与自己的友情，可见李白十分在乎汪伦这个朋友。李白的另一首诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，流露出了自己对友人的不舍、惋惜之情，也夹杂着李白对扬州的向往，字字表达了自己不能与朋友同行的哀伤。这两首诗，一首被送，一首送别，让我感受到了友谊的珍贵。这样的友谊，我怎么能不羡慕呢？
苏轼的《惠崇春江晚景》中，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这一句描绘了初春春意盎然的景象。读到这时，我的眼前浮现出暖春时桃花朵朵、野鸭成群的景象，仿佛柔和的春光洒在我的脸上，温暖无比。贺知章的《咏柳》中，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这一句运用比拟，说细细的柳叶是春风裁出的，还将春风比作剪刀，这句话十分俏皮，像一个孩子说的，可见诗人丰富的想象力。叶绍翁的《游园不值》中，“春色满园关不住，一支红杏出墙来”，这一句赞叹春天万物的生机勃勃，红杏没有受到墙的约束，探出头来，生怕路人不知道它开花了，多么有趣的画面啊！作者以不同的景物，描写了春天的美丽，这样的美景我怎能不为之流连呢！
王翰的《凉州词》中，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，作者以豪放旷达之笔，表现了一种视死如归的悲壮情绪，使人看清了军人们心中的忧伤与痛苦。王昌龄的《出塞》中，“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，又以乐观的假设，表达了自己报效国家的愿望，希望自己有一天，能像飞将军李广一样，阻止匈奴入侵国家。无论是悲观，还是乐观，这些诗句都表明作者对国家的热爱，这样的爱国情怀，我怎能不由衷敬佩呢？
诗是影子，映出了千万诗人的身影；诗是烛火，点亮人类文化的殿堂；诗是瀑布，激荡在所有华夏儿女的心田！品读中华古诗词，我一次次陶醉在诗歌的魅力之中。
夜幕下的树影摇曳婆娑，刚下过雨的空气中裹杂着树叶的清香，白月光在窗台静静流淌。总在这样静谧的时刻，勾起对故乡的思念，一点点乡愁，一点点秋思——我打算回一趟老家。
一大早的路程奔波后，怡然自得地漫步在田野，冷峭的晓风给人带来一股沁心的微凉和葱茏的佳色，抬头便是澄澈的天幕，犹如一块纯净水晶，大片大片的云朵在亲吻纯朴的瞬间，羞涩远去。远处早早耕作的村民脸上带着憨厚的笑容，袅袅炊烟在他们身后升起，飘在半空中，形成一幅早耕的温情画卷。
玫瑰紫的天色越来越明亮，却又下起秋天的第一场小雨，细如牛毛的绵柔，触碰时竟流淌进我的心房。走到溪边的青板石路，路旁的榕树高大，像远路上的马车夫，眼含热泪，靠着天空，日子久远。而雨，轻轻滑入叶的怀抱，叶，温柔缠绵拥雨入怀。雨丝落在溪面上荡起阵阵涟漪，鱼儿在溪中闲游，吹快而陶然，些许胭脂红的小鱼吐着泡泡，仿佛每个泡泡上都浮现童年的回忆。小溪清澈见底，似一面明亮的镜子，我望着溪面，却好像望见一个扎着麻花辫眼神清亮的小女孩，她的眉眼弯弯，单纯不染世俗。故乡，像生命之船曾经行驶过的路标，时时地提示着你最初走过的路。
小雨很快就停了，一座老屋也出现在我眼前，屋前静默着一位鬂微霜的老人，金色日光流淌至她发梢，显得和蔼温柔。奶奶见我回来虚寒问暖个不停，孩子们也拥上来与我玩乐，打打闹闹了大半天，屋里的笑声飘向远方，飘在田野上，飘进归乡的人儿，那颗欣喜的心中。
天上的阳光渐渐熄灭了，地面的薄暮慢慢地升起来。夕阳拽着紫红的薄纱依偎在黄昏，清风低唱着轻盈的歌漫步在田野。家家升起炊烟，结束忙碌的一天，投身于油星四溅中。一群鸟儿划过夕阳，金色的光铺在它们的翅膀上，不久又飞向远方。镶了金边的云朵急急聚拢又弥散，好似彼此偷偷地在喃喃絮语。
待到夜幕降临，奶奶做的饭菜香味弥漫整个屋子，她对我的喜爱，也是这般浓烈。此时家家灯火通明，故乡的夜晚充满亲情带来的温暖，月光透入屋中，流淌在一家人的身上。是爱，是暖，是人间四月天。
我感受着故乡的魅力，顺着时间的方向，带着一份来自乡土的牵挂，往前走，再往前走。
“我们一起去保卫IC空间……”《网络蚂蚁》
一首首节奏分明的歌曲，一片片斗志昂扬的评论，一句句贴心的问候，一张张个性分明的脸颊出现在网络上，让我们一起去感受上网的魅力吧！
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假如电脑是20世纪最伟大的成就，那么网络就是21世纪的领路旗。网络不仅缩小了世界上人与人之间的距离，也让我们了解更多的启示。感受网络的魅力，感受上网的舒坦和快乐。
网络我的最爱。世界因你而精彩，感受网络魅力，铸就成功人生。
今天我们去图书馆参观了一个特殊的书画展，这个书画展的主题是“快乐二小，幸福童年。”我怀着高兴的心情，走上了图书馆四楼的书画展展厅。
一进图书馆四楼的展厅，映入眼帘的是琳琅满目的作品，让我应接不暇，书法、绘画、手工应有尽有，让我大开眼界！
我和妈妈走走停停，乐得东看看，西瞧瞧。一件件美丽而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更让我觉得最漂亮的是——一幅荷花图，荷花图是一幅油画。走进一看，一朵亭亭玉立的荷花映入眼帘，荷花画得像真的似的，就像是仙女下凡似的，一瓣瓣花瓣仿佛飘着清香的香味，让人闻了神清气爽。突然，我看见那朵亭亭玉立的荷花上有几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下，显得格外明亮，就像一颗颗漂亮的宝石。我看得入了神，仿佛听见了“滴嗒滴嗒”的声音。池塘里，只看见除了那朵芳香迷人的荷花外，还有几条小鱼，小鱼在池塘里无忧无虑，自由自在地游来游去，像一群活泼可爱的孩子们在追逐打闹，玩笑嬉戏。那朵芳香的荷花在小鱼的衬托下，在太阳的照耀下，显得格外美丽。来到展厅的一旁，映入眼帘的是那一幅幅美丽的书法画，那一个个刚强有劲的汉字让我回想起上学期的《赞汉字》，我都情不自禁地背了起来：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双……”一背起来，想停都不行了呢！汉字像一个个在纸上玩笑嬉戏的孩子……来到展厅的中间，映入眼帘的是那一栋栋精致而巧妙的木房子，这桌子上的东西可真多啊！有：秋千、摩天轮，机器人等等。那一个个大房子做得十分漂亮。秋千上有一个小姑娘，小姑娘是用卡片做成的，剪得十分巧妙。那个摩天轮也做得十分漂亮，我看到了都想走上去试坐一下呢！
我看完所有书画和手工，依依不舍地走出了画展厅，在回家的路上，我不禁赞叹同学们的书画和手工真漂亮啊！我在书画展厅上，感受到了书画的魅力！
——我感受到什么的魅力半命题作文(十)份
诗词是艺术殿堂中的珠穆朗玛峰，它高高耸立在世人的心中，将中华文化推向极致；诗词是历史长河中的长江，它蜿蜒流淌在诗人笔下，将中华风韵传承千年。
作为一名新时代的中华儿女，我们在感受现代科技的同时，中国诗词所蕴含的文化也在潜移默化地影响着我们，我们内心深处总是在不断地受到诗词的浸润。
小时候，父母教我们“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波”，由此将我们领进诗词的大门。上了小学，我们开始学*“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到诗词的魅力。到现在，我们开始理解“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”中所包含的深刻情感。
不同时期去读同一首诗，悟出的道理也不尽相同。
三岁时，我们去朗读“举头望明月，低头思故乡”，仅仅是局限于将它读懂；七岁时，我们去朗读它时，也只是能将它完整地背出来；而如今，放我们再去品味它时，体会到的是诗人对故乡的深切怀念，“月光倾落，思乡满肠”的意境也*在眼前。
这就是诗词的魅力，它其中所包含的韵味，需要岁月的沉淀去理解，一句诗中寄托的情感丰富而深沉。
读诗对我来说是一种享受。
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，多少愁绪随江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，多少豁达直上心头；“一日不见，如三月兮”，多少爱意藏于期盼。
诗词，传达的是一种心境，一种性情。诗词能够洗涤心灵，陶冶情操。
“明日复明日，明日何其多”，钱福的《明日歌》劝勉人们惜时求学；“苔花如米小，也学牡丹开”，袁枚的《苔》教会人们在渺小中绽放光彩；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，王冕的《墨梅》告诉人们要淡泊名利，无私奉献。
中国的诗词文化影响了一代又一代的中华儿女，诗词的魅力也在一代又一代中华儿女中传承。
我爱中国的诗词。读诗词，品诗韵；感受魅力，传承经典。
文学在我眼中是一个神秘的东西。它隐藏在书中需要细心的你去寻找，艾尔斯说过“书是全世界人民必备的营养品”，这话说的一点也没错，读书能开阔，我们视野陶冶我们的情操，丰富我们的人生。
我十分喜欢读书，因为每一本书都会把我带去另一个世界，让我跟随着跌宕起伏的情节一起旅行，一本书虽然小，但是其中隐含了许多的文学知识，让我受益匪浅。
一位作家曾经说过，“读一本好书就如同，一位高尚的人在谈话”，我对这句话真的有很大的我最喜欢的一本文学著作，认识罗曼·罗兰的作品《名人传》。从前我嫉妒他为什么会有那么，花和天赋，但是在读完这本名人传后，我改变了对他们的看法，成为名人的路，可谓艰辛而漫长，我认为在贝多芬，米开朗琪罗和托尔斯，太中，贝多芬是最可怜，作为一个十分厉害的音乐家，但是丧失的听力，不仅贫穷，而且与自己相爱的人也分隔两地。
试问这世间有几个人能承受像这样的痛苦，但这正是应了那句好话“好事多磨”。
我真的总觉得，因为有了文学，我们的生活才会如此蓬荜生辉，文学给了我太多，如果没有文学，我就不会认识火眼金睛的孙悟空，一直坚定的海伦凯勒，神机妙算的诸葛亮，足智多谋的吴用。……
酒淡怎敌晚风急？
叩开久掩不开的柴门，脚踏寂静青砖，仓皇奔跑，逃出这繁华无情的闹市，躲在清凉细雨下的老街巷弄，看世间繁华落尽，聆听时间煮雨。
漫步于一条无名小巷，一方堕落城市里的净土，断壁残垣，阶下青苔，青瓦滴雨，滋润着那方孤单的青草，渲染着一种不温不火的淡淡温柔，聆听着时光过往的神伤，深巷中的胡琴咿咿呀呀的响，时光千年流淌，一些东西便确乎沉淀下来，但，却永不退色，他以一种沧桑美让你忘却世间喧哗，用心去珍惜，可惜懂他的人太少。
惜古，珍惜古人的文化，五千年的风雨，练就了华夏人的文明，四书五经，古筝玉笛，清茶寒梅，可谁又能想到曾经辉煌过千年的魅力，如今却被世人遗忘？取而代之的是红灯绿酒，花街柳陌，曾经的灵魂，只能依附于古老建筑，他们蜷缩于这繁华城市的一角，凝视着那说不清道不明的进步，独守着一份让人心酸的原始坚持。
青碧断瓦，深巷胡同，小桥流水，是一种回归。回归本真，回归安宁，让尘封多年的民族文化重铸血液，其中过程如清茶，苦，却清醒。
花自凋零水自流，他不强求，他等你去发现，去回归，因为这样你才领悟更深，更能体会道它独特的魅力，等酒香醇，等你弹一曲古筝。
在这喧嚣浮华的城市久了，便于本真成了莫逆，当人们真正摆脱市井红尘的舒服，远离闹市的嘈杂，你就会看到些许你从未看到的，要学会领悟，强求则成落花有意，流水无情。当真明白时，你会处于一个宁静悠长的世界之中，让生命朦胧陶醉其中，那时的你，澄澈了记忆，笑谈这悠悠古韵。
水调歌头棹孤舟，其实早已尽在不言中。
以前，我写的字总是歪歪扭扭，老师总说是甲骨文，有时候我自己也不会看不懂，但我还是不在意，因为我觉得汉字一点也不重要，只是用来沟通的工具。但是通过宋老师的讲解，让我对汉字有了新的认识。
魅力汉语课的开始还是想往常一样发下一张有题目的纸，不过这次不同的是，题目变成了改正错别字。我一看题目，心里暗喜，哈哈，这么简单的题目，老师当我们是小学生吗？我自信满满地开始做题，一开始的几个都非常常见，但是越到后面越觉得奇怪，明明都是常见字，但该起来趋势毫无头绪。例如“金榜提名”、“渴泽而鱼“、”迁徒“等等。看着旁边一些同学焦头烂额、痛苦万分的神情，再抬头看看老师狡黠的笑脸，他绝对故意的。
熬过了漫长的十分钟，终于等到了要宣布正确答案的时候。老师打开PPT让我们先对答案，然后改正。看到了正确答案，之前的疑问都消失了，但明明知道的字为什么当时想不出？宋老师开始和我们解释这些词语中的一部分：”乍一看，这些字呢，好像很简单，我们*时生活中常常用到。但是呢，它们却有着深厚的渊源。比如“渴泽而渔”中的“渔”，为什么用这个而不用钓鱼的鱼呢？这个成语的意思是，把水抽干，然后与鱼就全部浮现出来了，然后再把鱼全部捕走，形容做事不留后路，一网打尽。还有……
我*常写字都是满不在乎，长一点，短一点甚至少一点。但是这一次我明白了汉字的魅力，汉字是我们祖先集齐几千年的智慧，岂能轻易摈弃，我也会在今后的鞋子中，端正起态度。
魅力是含苞欲放的花骨朵婀娜多姿的轮廓，魅力是雄鹰展翅那苍劲有力的果断，魅力是雨中香茗飘来的淡淡余味，魅力是眉宇间血气方刚时的凛然正义。
我想，魅力的气息，来自汶川重灾时，那些日夜奔忙的人们，当大地颤抖，房屋垮塌，美丽的家园毁一瞬，那些善良的人们，日夜奔忙于一线的人们，奋不顾身的抢险、救灾，在废墟中穿梭，在危险中奔忙，在狼藉中寻找生命的希望，在缝隙中发现生命的踪影，就算双手早已磨出血，就算一直不吃不喝不睡，奔忙于忙于一线的身影，有些疲惫却透出一股令人肃然起敬的凛然，那便是他们的魅力，一种凛然的正义，一种善良的气息。
我想，那便是魅力，当十几个大学生牵手在潮水肆意漫延的河流中，为救起另一个与他们毫不相关的人时，他们的那道风景线，在茫茫的潮水中显得格外刺眼，那夺目的光彩，在河水中央，令人心生敬意，可潮水无意，他们未能抵挡得任它的猖狂与肆意，于是在那时那刻，他们的防线被冲破，被洪水无情地扯断，他们的魅力被永存，那种见义勇为，无畏牺牲的魅力，在历史中打下永恒的烙印，感动整个中国。
我想，那也是魅力，那有如在雪山盛开的雪莲，有如在群山中升起的朝阳，在耳畔朗朗的读书声来自大山的深处，有多少人在意山中那间茅草屋中，孩子们渴望的眼神，有多少人会关心山中的孩子是否有能力实现自己的梦想，又会有多少人愿放弃自己光明的前程，来关注这群孩子的冷暖呢？我想，那便是山村教师的魅力，他们用爱心、用敬业、用无畏诠释了魅力的真正的涵义，就像天使洁白的翅膀，点亮了漫山遍野的花朵，唤醒了沉寂山谷的欢声笑语。
魅力从内心而来，要用心灵去感触，用情感去察觉，就如品茗一般，清心、静心，你会感到魅力的存在。
暑假中，妈妈带我去了杭州市科技交流馆，这里没有游乐园那么多的游戏项目，也没有旅游景点那么美的风景，可我在这里学到了很多知识……
两个圆球装在一个船型的装置里，没转动时，两个球都在中间，用力把这个装置转动起来后，两个圆球就会迅速的跑到两边去。妈妈告诉我，这是离心力。洗衣机就是这个原理，我原来还纳闷，为什么洗衣机一转动水就会出来，原来是因为离心力……
我对一个拔河装置很感兴趣，一边有滑轮，一边没有，当我站在有滑轮这边和妈妈拔河时比站在没滑轮那边要容易很多。妈妈说这是定滑轮原理，有了这个滑轮就会省一半的力，高空用来吊重物的装置都是运用了这个原理，原来是这样，重物才这么容易运到高处!
最有意思的是哈哈镜，感觉自己来到了童话世界，一会儿变高了，像个巨人；一会儿变矮了，像个小矮人；一会儿变胖了，像个小胖猪；一会儿变瘦了，像根竹竿。我在镜子中间跑来跑去，看着镜子中不断变化的自己，我笑弯了腰。妈妈说这是*面镜成像原理，镜面凹凸不*，由于光的反射，镜中变呈现了我们的虚像。我问妈妈，家里喝水的玻璃杯也会这样，是不是同样的道理。妈妈笑着对我说："是的!"......最后,我还留了个美丽的手印!
很多科学原理就在我们的日常生活中，只要我们用心观察，都会被我们发现......
七月份，我有幸去云南玩了六天。
第一天。我们出发了，是坐飞机去昆明，再去香格里拉。可是到达昆明是夜里了，所以只好第二天再出发。那是我第一次坐飞机，我感到很兴奋，想睁大眼睛看很多东西，可惜外面太黑了，我什么都看不清。
第二天。我们起了个大早，去了机场，天都没亮，我们又登上了去香格里拉的飞机，昨天我没看清，今天真是个好机会，我趴在足球大小的窗户上脖子升的老长老长的观察窗外景色，哇噻!好美好美，我下面是云海，头上是太阳……一会，我们就到了。刚下飞机，我觉的冷风直往身子里钻，啊，这里可是海拨2500多米的高原哎!一般人去了就会有缺氧的现状，我也不例外啦!我觉的有点呼吸困难，不过导游教我们深呼吸，我又觉的好多了。下午，我们就去了普达措国家公园，走路一走走了4多公里，我快累死啦!
第三天。导游阿音姐姐就给我们旅游团起了一个名字，叫做十八团，因为我们团有18个人嘛!大家都觉得这名字取的好，当年打仗时就有这么一个**十八团。我们去一个叫虎跳硖的地方，相传有一只老虎跃过了那条汹涌的江，因此而得名虎跳硖。
第四天跳过啦……
第五天。我们将去爬玉龙雪山，这个巨大的雪山，我们准备征服它!它的海拔有四千多米，可谓是个艰巨的考验。我们装备的严严实实向玉龙雪山出发啦!先坐索道，然后爬山。你会说：怎么艰巨啦？爬上去就行啦!但是越高越缺氧人就越累，很不舒服。我们断断续续，走一会停半个小时，我也是脚都发软了，但是我们都好样的，经过两个多小时的攀登，我们终于上了顶锋!㖿；!我们胜利了哦!
哈哈，我们又去诳了半天古城，下午，我们就坐车回昆明，然后就回来啦!
为了丰富我们的学*生活，让我们亲*美丽的家乡、寻找伟人的足迹，我们三年级组织了一次春游实践活动。
那天，迎着和煦的春风，我们整整齐齐地排好队伍，上车去了。一路上，南朗的风景映入我的眼里，车子很快就到达了我们参观的第一站——南朗城轨站。我们下车后，首先听取了城轨员叔叔阿姨向我们介绍城轨的有关知识，以及乘坐城轨时要注意的安全事项。然后我们向叔叔阿姨们提出了我们对城轨的一些问题，他们也对我们进行耐心地讲解。最后我们还当了一回城轨旅客，感受现代化的交通工具给我们生活带来的便利。
接着我们又来到了翠亨辛亥革命纪念公园，进入公园里，最吸引我注意的是那一条弯弯曲曲的小溪，溪里五颜六色、形态各异的荷花展示在我们眼前，突然，我大叫起来，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中间有一只类似蜈蚣的小动物趴在上面，我的叫声招引了许多同学的关注，我们都对这新鲜的事物进行细致的观察讨论。接着我沿着这条石子沙路观看石壁上的伟人简介，我深深感觉到为了祖国的富强，他们坚强不屈，不怕强敌的奋斗精神，是我学*的榜样。辛亥革命公园不仅有美丽的景色，还让我寻找到伟人的足迹。随后我们便去参观了孙中山故居，在这里，我们看到了孙中山曾经住过的房子，以及翠亨村的风俗文化。在孙中山纪念馆里，我了解了他的家庭背景。通过一些图片和文字的介绍，我认识了很多我从未见过的古老的器具，还看到了孙中山曾经得过的一些奖章和他的外国书籍，书籍里面蕴含了很多的历史文化，此时，我站在孙中山的石像前，为他所做的一切而感动，更加敬仰他。
通过这次实践活动，我们更加深入地感受了家乡的魅力，同时也与伟人走得更*了！
有舍才有得，有得必有失。无需为得到欣喜，无需为失去悲伤。
树托着雪，绿中带白，雪衬得梅，一点艳红。望眼一片，万物如沉睡般包裹在大雪的棉被下，宁静祥和。雾凇沆砀，上下一白，眼中被雪白占据，仿佛世界仅有一色。“雪”松高耸，矮树挺立，大大小小的胖雪人活泼点缀。瞧去，嬉闹的孩子们，雪球飞来飞去，撞在身上，留下点雪，映着冬阳闪着光。这便是我最梦寐的冬天。
当母亲告诉我雪融的消息，我懊恼得有些不知所措。洁白被万物的本色挤走，雪人只留下一下长鼻子的胡萝卜与二个纽扣，那梅也渐渐地退去。仰望天空，望着那罪魁祸首，得意而耀眼地泻下，似乎在炫耀她的光芒万丈。无奈，我只能转身离去。忽然，角落里的一堆雪，勾起了我对雪的渴慕。我欣喜地奔去，小心翼翼地托起冬日的最后一点。那阳光却寻了过来，照得它无地自容，悄然退下。
带着绝望的愤怒，心隐隐作痛。霎时，却有一抹绿迎着阳钻了出来，小小的，瘦瘦的，绿绿的，偏向阳。我站了起来，“雪”松变成了“阳”松，更加地苍劲有力，光秃秃的枝干直逼云天，似与天公试比高的斗志。放眼望去，万物复苏了，天地由全白变为万物的本色，红的，绿的，黄的，粉的，凡所应有，无所不有。洁白的宁静详和被五彩缤纷的生机勃勃打破。太阳仍是得意地洒着光辉，催着春的到来。
百花齐放，争夺斗艳，树吐新芽，土冒嫩绿，小河涓涓。这将是雪融后的样子，是春的样子，是我更加敬慕的样子。
失去冬的宁静洁白，自然不甘。不曾想起，雪融后的春的魅力，更加地令我销魂。
多少次的失去，都单纯地伴有多少次的哀叹与不甘。登山时，我也曾懊恼选择登高的劳累而失去了山脚下乘凉的悠闲。但当我真正登顶之时，却在汗水中体会到“一览众山小”的豪迈。小时候也曾无数次痛恨失去玩乐的时光，却不曾想收获到书中“千钟粟”“黄金屋”。“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝*生功业，黄州惠州儋州”苏轼一生几经被贬，失去光明仕途，然而却不囿于悲伤，也有泛舟赤壁的感慨，才有闲庭漫步的赏月。
不要抱怨失去，失去的对面何尝不是“得到”，结果如何，全然是种心态。我想，这大概就是失去的魅力之所在吧！
一次雪融的偶得，却是一世雪融的魅力。
艺术，是一种人类的人文智慧的结晶，他包含着绘画、音乐、建筑、戏剧……在这些艺术门类里，我最爱音乐。
上个星期，一首名为《时间倒流》的钢琴、小提琴协奏曲子火爆全网，这首歌曲十分好听，我十分喜欢听这首歌。这首歌“8/8”拍的节奏，十分地快速，这样的节奏所表达出的情景并非是愉悦的，恰恰相反，这首歌想表达的是一种对古人的回忆和留念。
闭上双眼，聆听这首歌时，在用心去感受它，你可能就会真正想象出它所表达的情景，我感受到的情景，令人十分悲伤——
在一个雨天，一个人打折伞，来到一个人的墓碑前，将自己手中的百合花放在那座墓碑前，就匆匆地走了。等所有人走完以后，一位男子扶着他的妻子来到这个墓碑前，他的妻子看到墓碑上刻着的正是她母亲的名字，于是瘫坐在地上哇哇大哭起来，一旁的丈夫也默默地流下了眼泪。这时，旁边的一个牧师走上前来，搭了搭那位男子的肩膀：“过去的就让他过去吧，每个人都可能会有对时间倒流的渴望，他们可能是为了一次犯了的过错，有的人，也有可能是为了一次活动；有的人，可能就和你们一样，以为自己忽略了他。现在，他去逝了，并不可能时间倒流，所以悲伤是有的，但不要太过度，只要觉得自责、内疚就可行了。”
对音乐的理解，其实并不难，只要聆听、感受一下，就能真正与它共存。
——什么的滋味半命题作文 (菁华9篇)
一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……
酸
上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水*，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢?酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时!我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切!
甜
踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢?甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学*。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切!
酸甜融合
酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去!
有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春!
时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功!我只要我的酸甜青春!”
“停电了！怎么搞的？”
“唉！又停电了！”
在农村，停电是在所难免的，尤其是在炎炎夏日里，显得格外烦人。这不，又停电了。
一次半夜，我被“热魔”叫醒了，我便大叫：“是谁把电扇关住的，热死我了。”于是我拿着手里的遥控器使劲按，可电扇还是一动不动的站在那。我连忙把灯开开，可是也没反应，这是我才意识到是停电了。无奈之下，我一手挥着扇子，另一只手也再跟着扇风。好不容易熬到了白天，可还是没电。
停电真不好，不能看电视，不能扇电扇，不能做饭……唉！什么事也不能做了，真无聊！真不知道我们的祖先是怎样再慢唱的五千年的时光中走过来的。
电的滋味真不好受，给我们的生活带来了许多不便，但它却为我们*节约了不少电力。要是每个人节约一度电，*就能节省13亿度电；要是亚洲每人节约一度电，那就是30亿度电，要是全世界人民节约一度电那就是一个天文数字了。节约要从点点滴滴做起，不管是水、电、煤气等等的资源，我们都要节约。从小事做起，让地球少些污染，多些美好。
总而言之，言而总之，我们从现在开始，要节约用电。因为“节约光荣，浪费可耻”。
中期考试我的成绩一落千丈。
当我看到成绩，不禁害怕起来。回家的路，只有600米，我却感觉到走了1000多米，树上的鸟儿也叫起来，好像在说：“瞧！堂堂一个大组长，居然考了这么一点儿。”我看了他一眼，改走了比较远的小路。
但是在走小路的时候路上的流浪狗也“汪汪”叫了起来好像在说：“快点儿走开，我可不欢迎你！”
在路上有很多行人。都用愤怒的表情看着我，好像在质问我：“你是一个合格的学生吗？”
回到家后，我一直犹豫着要不要敲门，一想起路上的事我的眼泪就不争气地流了下来。
*时爸爸妈妈给我买想要的衣服、学*用品，在百忙之中烧好吃的饭菜，而我的成绩却这么不理想。
然而我又想，不对，这一次考试表示了不了什么！我坚决的敲了一下门，“咚咚”。我敲开了门，回到了家……
成功，是人生中重要的一环，它能给你鼓励。但它往往与失败环环相扣，不经历失败，谈何能成功呢？所以，他是不易的。
在呼啸飞过的汽车上，有我和爸妈，我们正在前往外婆家去看望外婆。一下车，外婆便热情的招待我们去吃丰盛的午餐，我去盛饭时，见潮湿的厨灶上有一只体型罕见的锹甲，随手把碗一放，冲向了它。他从窗户飞了出去。，我踢翻了锅盖，翻了出去。
我跃入了鹅圈，里面的白鹅引吭高歌，伸长了脖颈来咬我的裤脚，我丝毫没有注意，一心只想要抓到锹甲。他飞到了河边。放养的鸡见我跑了过来，惊慌失措的尖叫着跑开了，地上也全是斑驳的鸡粪痕迹。锹甲停在河边的荆棘上，用极小的眼睛盯着我，像是在嘲讽我一样。我登的怒从心来，愤怒的朝他扑了过去。而我却失足踩到了比青苔还滑的`鸡粪，一头栽进了河里。
河不深，我还能勉强立的住脚。外婆率领着隔壁的一群妇女，大呼小叫的把我从河里捞了上来。我浑身落魄的像只蔫鸡。见锹甲眯着小眼在一旁看戏，我抓起了一颗石头向他奋力扔去，歪打正着，锹甲被打中后掉到了地上六脚朝天，正挣扎着翻身。我三步并作两步奔了过去，将它抓在了手里。我换好衣服以后仔细看着瓶中的锹甲。他的确罕见，外壳如寒铁一般，加上前鄂，将*有九厘米长。我那一刻尝到了成功的滋味，那种滋味令人久久无法忘怀，虽然这是有许多失败与落魄换来的，但却有一种发自内心的骄傲与自豪。
失败乃成功之母，成功是用失败得来的，它能使你增长经验，使你之后更加有着奋勇前进的动力。
每个人在做某件事的时候都会遇到成功与失败，你们品尝过失败的滋味吗？是酸的？是辣的？还是苦的呀？我觉得每一种滋味都有。我就有这么一次失败的经历。
那是一次语文考试，本来，我以为只要在考试之前认真复*，做好充分的准备，*时认真完成作业就能考出好成绩，可并没有我想象的那么简单。发考卷了，我心里十分紧张，我准备好学*用品，我先把一本书放在考卷下面，然后把另一本书放在考卷下面，是遮盖用的。开始考试了，我凝视着考卷，一边思索一边写答案。当我做完第一页的时候，看到第二页上还有一小题，原来是第一页的最后一题啊。“那题我们教过，不就是按课文内容填空，然后划出联想句嘛！”我庆幸道。哪知，我做完按课文内容填空后，就忘了划联想句了。我要开始做短文题了，短文题是我最不擅长做的，所以，我刚做到一半，手心里就直冒冷汗。啊，最可怕的最终还是要来的，要分段！我把短文读了几遍，终于写下了答案。可当我再读短文的时候，我开始怀疑这个答案是不是对的呀？我犹豫了一会儿，便改了答案。考卷交后，我有一种不祥的预感。果然，老师对了答案后，我错了好几题，其中就有分段，原来，我第一次分的是对的，我竟然改掉了。还有我自认为不会错的一题也错了，那就是我没划联想句。那次考试，我考得不太好，那是因为自己粗心，不自信造成的，经过那次失败，后来，我改正了缺点。
那一次，我失败了，也感受到了失败的滋味，而那次失败却让我认识到了自己的不足。学无止境，只有付出才有收获。失败可以让你查漏补缺，失败更可以让你有成功的希望。所以，失败的滋味是苦的，也是甜的。
忍住，忍住，一定要忍住！我一遍又一遍地对自己说。唉！真饿死我了，早晨明明喝了两碗粥，可哪知没到中午就饿了。
顶住，顶住啊！我握紧拳头。可是那肚子丝毫不听使唤，一个劲儿地乱叫，好像一些水泡正从池底一个劲儿地向上冒，“咕噜噜，咕噜噜”最后裂开。这声音让别人听到可真丢人啊！我赶紧看了看“左邻右舍”，还好，没被发现。不好，王老师一对“顺风耳”正警惕地竖着，我赶紧故作冥思苦想。
唉！那该死的饿魔，又让我想起了课桌里的一包“达能”饼干。不，不能，这可是数学课，可饿煞我了。忍—就要面对诱惑，不想，不看，不闻，不动。心里是这么想的，可我怎么也忍不住了，忍无可忍那好味道，啊！达能牛奶香脆饼干。我正想伸出手，只觉得一束寒光，从黑板前射来，王老师正睁大眼睛看我呢。
我伏在课桌上，用几叠书摆出一尺屏障，突然想起了“画饼充饥”这个词，不妨一试，说不定可以缓解一下我的饥饿。我拿起铅笔，“唰唰唰”比萨—是必胜客的，还有好多好多的馅呢，堆在很薄很薄的纸上，我咬一口，满嘴都是纸屑。呸！呸！呸！我从“美梦”中醒来，看着纸上的比萨，依然饥饿。看来肚子是不知道什么是画饼充饥啊。
我看了看手表，还有二十分钟才下课。下课，你让我等得好苦。不好，我光顾着“饿”呀“饿”的，没认真听课，不过，也不能全怪我，我的大脑缺少能量，已经开始胡思乱想了：两点之间，面条最短；只有一根薯条与它*行……。饿死我啦！我昏昏沉沉地听着课。
“叮铃铃……”听，那是什么声音。哈哈哈，终于熬到下课了，嗨，“达能”我的最爱，我来啦！
穿过面目有些模糊的牌坊，走进幽幽的巷子，踏上松动的青石板，身旁，昔日的鎏金水榭与今时的断壁残瓦在向我远离，回到那户依旧袅袅的炊烟。门上的青面兽还紧紧叼着斑驳的铜环，岁月的风霜也没能让它松口。久违的院子里，等待着我的是奶奶，也必有一盘暖融融的花生糖。
跨过门槛，我不由得愣住。丝毫没变的院子熟悉依旧，我仿佛跨进了时光的逆流，依旧是那个幼稚的小毛头，蹦跳着帮奶奶把花生从地里***，想着一会就能吃到甜蜜的花生糖，便不由得憨憨地笑，对着一地花生愣是流下了口水。
奶奶拍了拍出神的我，笑道：“怵什么，快进来，有花生糖，热着的。”我会心地一笑，吃惯市面上买回来的花生糖的人一定不知道，刚出锅还不硬成块的花生糖才最可口。如胶的糖浆不需要用小刀切开，在筷子的夹逼下，晶莹软糯的糖胶覆着花生送进我的嘴中。这般香味不急着逸出，而是矜持地化开蜜甜的糖浆，在唇齿间流连。我轻轻地嚼，咬开花生米饱满的香脆，酥化的花生被浓浓的糖浆裹住，在口齿咀嚼里湮碎成粉。这温软香甜的花生糖，是别人不知道的秘密，也是我与奶奶的默契。
吃罢，奶奶从爷爷的房间里钻头来：“吃完就帮奶奶拔些地里的花生，好让下次你回来我做给你吃。”于是又把头缩回帘布后面。奶奶准是又在打扫爷爷的房间了。爷爷的离去，对我们家每个人都是一个沉重打击，我们更是担心奶奶。可她嘴上总是倔强说着没事，还劝我们释然，接着便很硬朗的转过身用手臂抹一抹脸。我从看不到奶奶流过泪，可是从此她常常一个人呆着出神，让我怎能不为之黯然。奶奶每天能做的，就是不让爷爷的房间落上尘埃。
我走出厅门，来到小院里拔花生。恍惚间总觉得花生坚挺的茎枝有些像奶奶硬朗的背影。奶奶打扫好卫生，来到院子里坐到我身旁。“这花生，倔得很呐，这种一落，日晒雨淋也死不去。”奶奶看着我拔花生，与我说起这地里的花生，却有点像在自言自语。“这花生可真耐得寂寞，到结果也不出个头，可真落得个清静。”我心神一动，这执著的又怎只有花生，奶奶您不也是这般么？那永远在院子后耕织炊作的不也是您么？窄窄的花生田，便是奶奶的一方天地，不闻门外江湖争名取利，只在门后守住时光与岁月，又何时曾踏出一步。奶奶不说了，望着花生苗出神。我望着雕塑般的奶奶，那套衣服仍是朴素不改，这时我嘴里花生糖的香味又回荡起来，恰似花生朴实无华那般香甜的滋味。
成长的滋味是怎样的呢?是甜的，好似棉花糖一样甜?是苦的，如同老当归一样苦?是酸的，好比青苹果一样酸?是辣的，仿佛小青椒一样辣?
那一次，我早早的爬出了被窝，走出了房门，可夜以继日的爸妈已经出去许久了。走到客厅，看到桌子上呆呆站着的四个豆沙包和一瓶营养舒化奶才知道，原来妈妈是那么的疼我。吃完早点，踏上了上学的路，一路上心里甜滋滋的，比早上吃的豆沙包还甜。
就在那天放学，我不幸把脚给扭伤了，爸爸听到这事，立马放下手头的工作来接我去医院。一路上我一直躺在父亲的怀抱里，心里倍感温暖，把我内心的苦压抑住了，真想对爸爸说一声：爸爸谢谢你!
住院后，我的腿上了石膏，七八天没落地。在住院的时候叔叔阿姨们经常来看我，特别是阿姨。那天，她给我一箱柑橘和一箱牛奶，我说了声：谢谢阿姨!阿姨对我笑了笑，拿起一个给我吃。哇，好酸!我天生好动，七八天不下床，心里本来就酸酸的，看着阿姨的笑脸，鼻头更酸了。
脚好后，爸爸带我去玩，地点是世界之窗。我玩了惊险吓人的过山车，挫折重重的鬼屋和惊涛水上飞车。我心中辣辣的，这种辣是因冒险而得到的辣，令我回味无穷。
这，就是我的成长之路，妙趣横生、温馨甜蜜、五味俱全。往后的路还很长，我只有继续走下去，才能收获到更多。
教师点评：小作者用心感受着成长路上的美好，所以，在他的笔下，一顿普通的早餐充满温情，哪怕受伤也能感受到甜蜜。文字朴实，真情流淌。
童年在我印象中，有着彩虹般的绚丽，宝石般的善良，鸟儿般的自由。而在我心中，童年的滋味，更像是家里橱柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，体会也不同。
酸
童年是酸的，像喝了醋一样酸。一次我和小妹在大广场上一起玩游戏，玩着玩着，妹妹突然哭了起来，妈妈走过来问我：是不是你把妹妹弄哭了呀？妈妈见我不说话，就狠狠地骂了我一顿，我想：我又不知道原因，为什么要骂我嘛！唉，估计这是我的命运吧。
甜
童年是甜的，像喝了蜜一样甜。记得有一次，我放学准备回家，听到了一阵阵欢呼声，我走过去一看，哦，原来是天湖举行游泳比赛，有人得了冠军，大家正为他庆贺呢！我心想我也要学游泳。
第二天，我和妈妈去游泳馆，到了游泳馆内我看见教练正在换水呢！水换好了，小朋友们都和教练一起做，而我不会，只能跟着他们后面一点点练*。刚下水，就喝了很多水，我还是坚持了下来。功夫不负有心人，在一次比赛中我得了第一名，我开心极了。
苦
童年是苦的，像中药一样苦。一次，爸爸妈妈不在家，家里没吃的了，我心想就啃黄瓜吧。我随手拿了一根黄瓜开始吃，但咬了一口赶紧吐了出来，怎么这么苦呀！低头一看，原来是根苦瓜呀！好苦！
我的童年是丰富的，我爱我的童年。
——什么的滋味半命题作文 (菁华9篇)
一瓶优酸乳被打开了，猛吸一口，时光在酸与甜中倒流……
酸
上初中后，我整个人都发生了变化。我开始有了成长的烦恼，我开始在意自己的成绩达到怎样的水*，我开始在意老师对我的评价。什么是酸呢?酸是心中烦恼得不到解脱的感觉，酸是成绩达不到目标的感觉，酸是老师对我不给予肯定的感觉。但我知道，我必须学会坚强，所以我不停地告诉自己：长风破浪会有时!我学会了用快乐消灭烦恼，我学会了用勤奋达到目标，我学会了用遵纪换取肯定。酸使我变得快乐、勤奋。我要感谢酸给我带来的一切!
甜
踏入青春，我变得更加细心。我捕捉到了父母对我的关爱，我捕捉到了朋友对我的真诚，我捕捉到了老师对我的鼓励。什么是甜呢?甜是被父母呵护的感觉，甜是被朋友支持的感觉，甜是被老师表扬的感觉。但我知道，我不能太过自私，我必须报答他们。所以我学会了孝敬父母，我学会了关心朋友，我学会了努力学*。甜使我变得孝顺、真诚。我要感谢甜给我带来的一切!
酸甜融合
酸与甜是我在成长道路上体会到的滋味，酸能够磨练我的意志，甜能够激励我不断努力。我的青春充满了酸与甜，酸甜的融合便造就了我——一个快乐、勤奋、孝敬父母、真诚待友、尊敬师长的我。这一切，是酸甜给予我的，是青春给予我的，我要一直保留下去!
有酸，就有甜，是酸，也是甜，点点滴滴都是青春滋味，我喜欢自己体会，这是我的青春!
时光回到现在，我要大声地说：“青春就是这样，是酸，也是甜，是失败，也是成功!我只要我的酸甜青春!”
岁月的河流缓缓驶过，成长的脚印深深留下，成长的滋味也可在心中。蓦然回首，成长的路上，岁月牵着我的手，一起越过高山，踏过河流
——题记
妈妈?手套
寒冬一天晚上，风儿在窗外好像不知疲倦的吹着，我在房间里写作业，妈妈悄悄地走到我的房间，来到我的身旁，我抬起头看了看妈妈，她从背后拿出一副手套。哇！好酷的一副手套。当我接过手套时，看见妈妈的手上布满了冻疮，好像刚刚涂过药，此时，我仿佛看见妈妈在柔和的灯光下一针一线赶织手套的情景。
哦，一副手套在寒冬里为我筑起一道美丽的锦屏。这种滋味是又欣喜又悲伤的。
朋友?贺卡
1月8号是我的.生日，虽然能理解父母在工作上的辛苦和劳累，但心里不免有些失落。回到家，发现门口有个纸盒，推开门，打开纸盒，看见里面有一张精致的贺卡，贺卡的背面写道：“朋友，知道你不太喜欢假情谊的送礼物（很贵的那种），所以为表示我们的友谊，送你一张自己亲手做的贺卡，希望你能健康、快乐的成长。”这时，朋友的笑容仿佛印在了贺卡上。
哦，一张贺卡在我的生日之际为我的心情添上温馨的一笔。这种滋味是甜美的。
老师?话语
临*期末考，我的心情也越来越糟糕，甚至糟糕到了极点，老师把我叫到办公室，对我说：“孩子，是不是最*期末复*太紧张了？老师相信你会挺过去的，记住：自信是成功的基石，坚强是飞翔的翅膀。加油”我点了点头。
哦，一句简短的话语也会成为催人奋进的动力。这种滋味是振奋的。
一副手套、一张精美的贺卡、一句简短的话语，在我的成长中留下了许许多多、各种各样的滋味，并把这些滋味铭记在我的心
那一次挫败，现在想起还念念不忘。正是那一次次的失败，让我逐渐变得成熟起来。
每一个新学期，老师都会重新选班干部，这一次也不例外。老师宣布竞选时间后，我就跃跃欲试，放学回家我就开始准备演讲稿。
我在洁白的稿纸上写下大大的“演讲稿”三个字，却停下了笔。我想：我会不会落选？我得认真准备，争取选上。我在纸上写写涂涂，看了看表，我已经坐了一个多钟头了，却写不出什么来。在许多次撕毁稿纸后，我终于写完了演讲稿。
我在镜子前反复练*着，设计演讲的表情和动作。这句不好，不够真实，删掉。把那句加进去吧，这样会好一点。演讲稿上有无数修改的句子、词语。时间在不断的练*中悄悄过去了。
到了竞选那天，我捏了捏演讲稿，悄悄擦去汗水。看着别的同学一个个上台，我心想：他们都表现得那么好，如果他们都选上，就我落选，那真是太丢脸了。
“下一位同学，白一杏。”老师喊到我的名字，示意我开始演讲。
我放慢脚步，从我的位子到讲台似乎有马拉松那么长。我走上讲台，紧张地看着老师和同学们。啊，有几个同学好像在议论我；啊，老师皱了眉头；啊，真想快点结束……漫长的两分钟终于在我结结巴巴的演讲后结束了。
回到座位上，阳光又变得温暖起来，心情也终于舒畅了。
过了一天，老师宣布了结果。果然，名单中没有我，而我却一点也不伤心，因为失败也是一次锻炼的经历。
其实，失败并不可怕，可怕的是你没给自己变得优秀的机会。有时候挫败能使我们更加强大。
盼啊，盼啊终于轮到我当小老师了。早晨，我六点就起来了，对着大衣柜的镜子模仿着老师的样子复述着早自*要说的话。我第一个来到教师，不知怎的，心情和往常大不一样。由于前几位小老师的表现都不怎么样，总是一直抖，心里怦怦跳，像要跳出胸口似的。早自*的铃声响了，我快步走向讲台，心还在怦怦跳。我根本不敢向台下看，像背课文一样背到：“同学们，今天我当小老师，请打开课本67页，看《五彩池》，今天我来指导朗读。”我偷偷地向台下望了一眼，嘿！同学们全都认真的打开书，我心里蹋实多了。接着让一组同学挨个读，每人读一段。读完了，我学着老师的样子问：“谁读的好，好在哪儿？谁读得不好，哪儿读得不好？请同学们指出来。注意要举手发言。”“老师我说，老师我说……”看看同学们征着发言的劲头儿，他们是真的把我当成老师了。
我的胆子大起来了，让大家发了言，然后笑着对同学们说：“我们把王伟读的这段，再读一下，注意‘美丽的’这句话应该读得声音高一点，‘最’字拉长一点……”同学们按着我说的读了起来。那甜甜的声音在教师里回荡。下早自*的铃声响了，我说：“今天早自*就上到这里，请同学们批评指教。”教室里响起了一阵热烈的掌声。老师高兴的想我点了点头。我真高兴我出色地当了一次小老师，整整一天我都沉浸在这幸福时刻的回味中。成功――感觉就是这么好！
“停电了！怎么搞的？”
“唉！又停电了！”
在农村，停电是在所难免的，尤其是在炎炎夏日里，显得格外烦人。这不，又停电了。
一次半夜，我被“热魔”叫醒了，我便大叫：“是谁把电扇关住的，热死我了。”于是我拿着手里的遥控器使劲按，可电扇还是一动不动的站在那。我连忙把灯开开，可是也没反应，这是我才意识到是停电了。无奈之下，我一手挥着扇子，另一只手也再跟着扇风。好不容易熬到了白天，可还是没电。
停电真不好，不能看电视，不能扇电扇，不能做饭……唉！什么事也不能做了，真无聊！真不知道我们的祖先是怎样再慢唱的五千年的时光中走过来的。
电的滋味真不好受，给我们的生活带来了许多不便，但它却为我们*节约了不少电力。要是每个人节约一度电，*就能节省13亿度电；要是亚洲每人节约一度电，那就是30亿度电，要是全世界人民节约一度电那就是一个天文数字了。节约要从点点滴滴做起，不管是水、电、煤气等等的资源，我们都要节约。从小事做起，让地球少些污染，多些美好。
总而言之，言而总之，我们从现在开始，要节约用电。因为“节约光荣，浪费可耻”。
深邃的夜空如一无底黑洞，吞噬了星光。寂静的夜，摇曳的树影，陪着我，一个人。松手，一盏米黄色的孔明灯摇摇晃晃的飘起，孤独着，迷茫着。而我在湖边望着，呆立着，心里空落着……
曾记新春来临之时，漂泊游子，年轻小伙，还有那未谙世事的孩童和久经风霜的`老人，在湖边汇聚一堂，欢笑着，吵闹着，升起无数盏孔明灯，那温暖的孔明灯。
那是我第一次遇到它，米黄色的纸上印着“心想事成”四个大字。只一盏普普通通的灯，却被我爱不释手地翻弄着，小心翼翼地保护着，生怕戳破了那层薄纸。
正当我激动地将它摊在石桌上时，却愣住了。
“没带笔吧？”卖孔明灯的老阿姨笑呵呵地从包中变戏法似地掏出一支马克笔，仿佛早已料到这场景，“用吧，这笔不容易弄破纸，下次记得带笔哈！不然怎样许愿？”
我谢过她，对着空白的纸面想了想，落下笔，“希望好人多多！”。
我们准备点燃灯下的蜡烛时，却被一个中年大叔制止了。
“使不得使不得！”这个素不相识的圆脸大叔着急地走来，胖胖的身子甚是滑稽。
大叔在我们诧异的目光中继续说道：“不能这么点。灯要立着，要有两人捏上头，然后有人在下面点蜡烛……”大叔长相*凡，不高不帅，是那种走入人海便无迹可寻的类型，却十分热情地帮忙，仿佛我们不是陌生人，而是相识多年的好兄弟。
我好奇地蹲在一旁，紧紧地盯着灯中那跳动的火焰，那簇火光好像不单单是一团火焰，更像是那热情、温暖的人心，被薄薄的灯纸包裹着，蓄含在那*凡的孔明灯中。
“小娃子，看好了啊！灯要飞喽！”大叔突然将视线转向了我，圆圆的脸上，眼睛笑成了两弧线。
我抬起头，仰望着那唯一的微光，在夜色中渐行渐远，心底的一抹苦涩无从道来。那灯火忽明忽暗，我的愿望不过“温情常在”四字，不知那盏是否能将它带到。
茫然间，耳畔又响起了那些喧闹，眼中又出现了那些萍水相逢的人，和那漫天灯火，久久不散。
我呆呆地举起手，虚虚地伸向那一点孤独飘荡的灯光，似是想留住无尽黑夜中，残留的温暖……
下了公交，我便三步并作两步学校跑去。“报告！”老师不屑地瞥了我一眼，责问到“两点上课，你怎么两点零一才到啊？”
“因为……”我不知该怎么向老师解释迟到的原因。
“因为……公交车……”我想把迟到的原因原本本告诉老师，又觉得这样似乎有些不妥，因而，说起说来迟迟疑疑，无语伦伦。越是这样，老师就越反感，我“公交车”三个字刚说出口，老师就不耐烦地打断我的话，对我吼道；“没赶上公交是吧，你干嘛不早去等车。这能作为迟到的理由吗？亏你说的出口。如果大家都像你这样，今天这个迟到，明天那个迟到，我课还上不上了啦？况且，我昨天还在强调上课不能迟到，你今天偏偏迟到，想专门和我作对是吗？那就好好在门口站着。”
说完，老师便只管讲课，再也不看我一眼。满腹委屈的我，只好乖乖地站在教室门前刚才发生在公交车的那一幕幕，不停地在我脑海中翻腾
乖坐公交车到学校的途中，有人要下车我盾声望去，是一位年逾花甲的老奶奶，一头白发如霜染一般，脸上布满皱纹，两只眼睛虽深陷眼中，但看上去却显得炯炯有神。她边喊“师傅，停车”，边弯腰去取座位下一包东西，但腰仿佛弯不道似的，半天手也没有触到哪包东西。司机等的有些不耐烦了，催促道；“快点，快点。”
我看不下去了，便起身离开座位，来到老奶奶身边，说道；“奶奶我帮您拿，还没等老奶奶反应过来，我便帮她从座位下把那包东西取了出来，连忙不知装的是什么，提在手里感觉挺沉的。
就这样，无计可施的我只好乘坐下一班的公交车，尽管我竭力挽回耽误的时间，但还是迟了一分钟，落得个被老师罚站教室门外的下场。不过。并不因这些而后悔，如果还有下一次，我宁愿再迟一分钟。
我哆嗦地走进门，刚将门外的严寒关上，就闻到了一股美妙的气息，循着香味走去，原来是碗云吞面！我十分惊喜，二话不说抓起旁边的筷子就开动了，感觉真暖和啊！“暖”这个字刚从脑里蹦出来，竟停了筷，望着面前的面，不禁陷入回忆……
小时候嘴馋，母亲就带我出去吃东西。一次，母亲开着车，带我来到一家面馆。下了车，我抬头望望，一块掉色的牌子上写着“忠仔吞M^”五个字，这么旧的地方，会有好吃的吗？母亲说：“走，我们进去吧。”
进入店里，也是一番破旧的景象，客人也只有寥寥数个。但是，这家店里，去缥漫着一种香味，让我不由多吸了几下鼻子。在收银台处，坐着一位正在包云吞的老婆婆。看见我们进来，老婆婆站起身，向我们投来一个温暖的微笑：“欢迎！吃点什么吗？”看着这和蔼的面孔，我不禁对这位老婆婆有了几分好感。
母亲也笑笑：“来两碗云吞面吧！”老婆婆就对着厨房喊：“云吞面两碗！”立刻就有一个声音应道：“好！”
我和母亲找了个位置坐下，不一会儿，就有一个老头，端着两碗面向我们走来。面被放在了我的面前，我仔细观察着：金黄的面条浸在汤里，点点葱花缀在其中，大颗的云吞浮在上面，真诱人！我尝了一口，真鲜！我慢慢地吃着，唯恐这美妙的滋味太快失去。
正吃着，母亲的电话突然响了。母亲听后说是有急事，让我先留在这里就走了，我也没有多说什么，继续吃。
但是，直到吃完，母亲也没有出现，我只能继续等待。天慢慢变黑，厨房的老头也去买菜了，店里面只剩下我和柜台的老婆婆。天完全黑了，外面开始冷起来，寒风吹进店里，使穿着单薄的我哆嗦起来。突然，肚子响了起来，我感到饿了，这才发现，我已经在这里等了很久了，吃下的面早已消化殆尽。我捂着肚子，蜷缩在店铺的角落里。
柜台的老婆婆不时向我这边看一眼，有几次想起身却又坐下了。终于，看着我的样子，婆婆叹了口气，站起身来走进厨房。我正奇怪着，就响起炉子烧起的声音，水开的声音以及什么东西掉进水里的声音。过了一会，一股熟悉的香气又飘入我的鼻中。那位婆婆出来了，手里端着一碗面，慢悠悠地向我走来。她的手有些颤抖，许是碗太重了；眼睛一直看着我，眼神里满满地流露出爱怜。她把碗放下，轻轻说：“快吃吧。”又回到柜台包云吞了。
我看着那碗面，比*时多了不少。我拿起筷子尝了一口，滚烫的面条将我烫出了泪，但吃进胃里，却又不那么热了，全都是温暖。我顾不得烫，把整碗面条都吃进肚里。这一碗，虽然材料是一样的，却比上一碗更有滋味。吃完后，我已泪流满面。
婆婆见我吃完，走过来把碗收了，又回去包云吞了。我看着她，她虽然干着手里的活，却时不时看我一眼。我感动极了，心里也温暖起来，全身都是热乎乎的。
母亲终于来了。她向婆婆连声道歉，而婆婆只是摆了摆手。坐在车上，看着渐渐远去的店子那昏黄的灯光在风中闪烁，像一枝蜡烛在黑暗中摇曳。那温暖的云吞面的滋味，刻骨铭心。
童年在我印象中，有着彩虹般的绚丽，宝石般的善良，鸟儿般的自由。而在我心中，童年的滋味，更像是家里橱柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，体会也不同。
酸
童年是酸的，像喝了醋一样酸。一次我和小妹在大广场上一起玩游戏，玩着玩着，妹妹突然哭了起来，妈妈走过来问我：是不是你把妹妹弄哭了呀？妈妈见我不说话，就狠狠地骂了我一顿，我想：我又不知道原因，为什么要骂我嘛！唉，估计这是我的命运吧。
甜
童年是甜的，像喝了蜜一样甜。记得有一次，我放学准备回家，听到了一阵阵欢呼声，我走过去一看，哦，原来是天湖举行游泳比赛，有人得了冠军，大家正为他庆贺呢！我心想我也要学游泳。
第二天，我和妈妈去游泳馆，到了游泳馆内我看见教练正在换水呢！水换好了，小朋友们都和教练一起做，而我不会，只能跟着他们后面一点点练*。刚下水，就喝了很多水，我还是坚持了下来。功夫不负有心人，在一次比赛中我得了第一名，我开心极了。
苦
童年是苦的，像中药一样苦。一次，爸爸妈妈不在家，家里没吃的了，我心想就啃黄瓜吧。我随手拿了一根黄瓜开始吃，但咬了一口赶紧吐了出来，怎么这么苦呀！低头一看，原来是根苦瓜呀！好苦！
我的童年是丰富的，我爱我的童年。
——什么的我半命题作文100字 (菁华3篇)
今天的天气虽然不怎么好，可是我的心情是阳光明媚的，因为昨天我写了一篇作文发表到优秀上了，这是大家对我的认可和鼓励，写作的道路上我才刚刚起步，虽然前方的路还很漫长，但是我相信有了我向老师虚心实意的求教，妈妈不辞辛劳的辅导以及我自己的不懈努力，我一定会越走越好，越走越远的。
今天的.我很快乐，虽然我并没有得到什么，但我感觉自己也能做一些事情了。
呵！一听这题目，您可别吓坏喽！其实我也不小了，都上初中了!小是说我的两方面，一、个子矮小，二、年龄小。俺小个不高，将*一米四。今年12岁。
本人额宽无刘海，眉短而眼大；发黄而密，对己貌不甚满意。酷爱文学却无文采，性内向，见生人无语，来客不会招待。我9岁学琴，十岁放弃。“自愧无颜见爹娘”我也不乏幽默感，在同窗前，常用笑话制造气氛。
小弟初来乍道，请各位兄长多关照！做出评价。
哈哈，我上一年级啦！背上漂亮的小书包，唱着欢快的歌曲，我像小鸟一样向学校走去，鲜艳的*在操场上迎风飘扬，作为一位*的小学生，我多么自豪啊！我真希望我快点上三年级或者四年级，因为三四年级有电脑课，我可以在电脑上学*很多有用的东西。
不过，能上一年级我也知足了，还是慢慢地上学，这样才能学到更多的知识，长大后才会有出息。
——我感受到了什么的魅力作文 (菁华3篇)
那是一片蓝色，与天空相似的颜色。那是海洋，它的魅力，令我心安。——题记
小标题：初识海洋
“你知道吗，这个世界上除了天空是蓝色，还有海洋是跟它一样的颜色。”外婆柔声地说着海洋的故事。还在很小很小的时候，我就知道海洋，它是蓝色的，纯净而辽阔，似天空，却不是天空。它比陆地宽广，比陆地的生灵安静。在那深深的海底，是鲸鱼在歌唱，海洋中它的歌声最是动人无双。我还看见，鲨鱼露出尖齿，游荡在珊瑚礁之中，随时准备好撕碎猎物。暗色的鱼群悄声无息地穿过岛屿。海面，则是一如既往的风*浪静，成群结队的海鸥飞过，一切都那么安静。蓝色，令人心安的蓝色。
“孩子，有机会请替我去见一见那片蓝色的海洋吧……”。语毕，是一声低沉的叹息。
小标题：耳听海洋
“对，就是这个音符，你弹一遍试试。想象着你在海边，海风吹起，静谧美好。”随着最后一个音符落下，我收回在钢琴上的双手。海洋到底是怎么样的呢？一曲《海》，让我再次想起那片故事中蓝色的海洋。钢琴声中它时而安静时而喧嚣，前一刻风*浪静，后一秒波涛汹涌。
塞上耳机，传来海浪的声音，沉静了躁动的心灵，压下烦闷的情绪。我提笔书写。海洋，那究竟是什么样的存在？魅力如此之大，仿佛要蛊惑人心。海洋，从小惦记到现在，它只是一片蓝色吗？风起，我听见了——海洋的声音。阳光下的海，起潮时的海，暴雨时的海，夕阳下的海。同是海洋，却演绎着不同的乐章。
“你听见了吗，那是，属于海洋的声音”。
眼见之处，皆是蓝。外婆曾说，大海与天空是同样的蓝色，海天一色。而我认为海是安静的，即使浪潮翻涌也让我觉得那是寂静的，令人心安的颜色。我看见了海洋，没有想象中我激动的情绪，有的只是与海一般的沉静，是千帆过后的沉默。似乎忘了我是谁，我所遭遇的困难，我无处发泄的怒火，一切一切，随着这片蓝色沉在海底。不过是瞬间，却恍若隔世。什么是魅力？这就是了吧，让我记挂如此之久。蓝色与沉静，是它独特的魅力，源于自然，令我心安。
我替你见到了海洋，与你说的一样。蓝色，沉静，蛊惑人心的魅力。我在心底回答了仿佛在耳畔再次听到的声音。我听到了，海洋的奏乐，依旧是令人心安的声音。
现在，我想说，海洋与天空是一样的颜色。但是，海洋独具令我心安的魅力，我感受到了它的独一无二。
谈起音乐，我总会有许多灵感翻涌而出，我觉得，音乐就像是沐浴我心灵的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。同样，我的生命因音乐而变得精彩。
我的成长一路与音乐相伴。从五岁开始，我走上了学*钢琴的道路，就是从那时开始，我懵懵懂懂与音乐的碰撞之中，我爱上了音乐。知道后来在校合唱队中的伴奏，再到今天与音乐的十年相伴，可以说，在我成长的路上，除了学*，最大的乐趣就是音乐。
我心目中的音乐大师只有一位，他就是——贝多芬，在他的音乐中，我体会到了音乐的灵魂。每当我烦恼时，我总是会放一首贝多芬的《田园》，就好像自己只身于麦浪之中，田间的和风吹过，飘来阵阵麦香，在音符之中，我将所有烦恼抛与脑后，感受到的只有音乐那独特的美丽。每当我遇到困难，想要放弃时，我的耳边就会会想起贝多芬的《命运》，想一想他是如何扼住命运的喉咙，战胜重重困难，谱下这曲壮丽辉煌的篇章时，我的心中就顿时充满了力量，所有的退却、害怕都不复存在。在大师贝多芬的影响下，我领略到的不仅是音乐的魅力，更重要的是人性的光辉和生命的意义。
学*音乐的道路已经整整十年了，在这十年与音乐相伴的日子里，我细细的品味每一个音符，每一段旋律，感悟着音乐教会我的每一样东西，坚持、信心、欣赏、挑战……我觉得，音乐它本身就是以为大师，而音乐的魅力，就是这位大师的人格魅力。
可是如今，因为紧张的学*压力，我不得不放弃了音乐的学*之路。我轻轻将手指游离在黑白琴键上，恋恋不舍的合上了琴盖。但我相信，告别不代表放弃，音乐依然是我的最爱，我的生命依然离不开音乐。
感谢音乐，感谢音乐的美丽，感谢音乐带给我的感悟。当我再次拿笔，用心写下音乐二字时，我发现，那些音乐的魅力足矣成为我一声的财富。
看到这个标题，很多人或许会惊讶：竞争这么残酷的事情，有何魅力科可言？但于我而言，竞争便像大松博文说的一般“事无大小，人无高低，均在竞争中生存”。竞争于我，有很吸引人的力量。
进入中学，身在实验班的我们早早在分数上展开了竞争：单元考，期中考，质量检测，都是我们“年轻的战场”。进入课业愈来愈紧的八年级，几乎每晚放学都要考试，为了暂时在竞争中立于不败之地，我们都用尽全身细胞在答题。每天同学们都在交换教辅，互提单词，钻研题目，在这浓浓的竞争氛围中，所有人都不敢松懈，大家各科成绩都在稳步提升着。竞争的魅力，就在于能在竞争中得到积淀，从而达到质变到量变的过程。
语文课也是我们在成绩榜之外开垦的一块“战场”。小组积分制，任谁都不想在排名榜上几次三番落败，所以语文课向来是课堂气氛最活跃的地方，常常老师的问题还没落音，就有有备而来的同学高高举手答题。课前的听写，课上的答题，课下的周记都无比认真，随记也早记了满满一本。每个人都尽心尽力，只为了为小组拿分。竞争的魅力，就在于可以调动人的积极性，从而在竞争中提高，充实。
身为中学生的我们，竞争还仅仅体现在学业上。放眼整个社会，竞争几乎无处不在：小到一次比赛的'冠亚之分，达到大国之间的军事竞赛，无处不见竞争的影子。没有竞争便没有今天的人类，而*最*几十年发展如此迅猛快速，也正与竞争息息相关。竞争的魅力，就在于从个体之间的较劲影响到整个世界的格局。
清浅的小河里只有供鼎俎的鱼虾，庄严的大海里却能产生蛟龙和鲸鱼。让我们感受到竞争的魅力，敢于竞争，善于竞争，胜于竞争。
竞争，我感受到了它的魅力。
——我愿我是什么的半命题作文 (菁华3篇)
中午吃完午饭，我便悄悄的进入了梦乡，我梦见我是位魔法师。
我是位魔法师，我的城堡是间糖果屋。我的床是巧克力，我的枕头是面包，被子是棉花糖，桌子椅子是曲奇饼干，水龙头流出来的是水蜜桃汽水。
我用我的magic去帮助别人，比如：帮贫困灾区变回原来的样子、把沙漠变成有水的地方和森林，这样就不会引来沙尘暴了。我会去造福人类，给祖国增添光彩。把大家那种不愉快的心情变愉快，让大家都幸福起来。
不知不觉，我又悄悄的离开了梦乡。醒来，我望着天空，心想：我愿我是魔法师，这样我就能让大家幸福起来了。
一阵清风，载着一个绮丽的梦，吹到蓝澄澄的天际，驾着白悠悠的浮云往前飞，飞到夕阳边，飞到落霞里，为嫣红的天衣加上一道绚蓝的色彩，飞到我的梦中，为我带来一对翅膀。
我常常幻想，我为什么就遇不到与雷震子那样的仙果，吃下去便可以生出一对翅膀，可以自由飞翔；我为什么不能像小鸟有对翅膀，可以随心所欲。
我想我有一对翅膀，可以带着我随处游荡。假如我有了这么一对翅膀，我一定要飞上蓝天，坐在云彩上欢笑，俯瞰大地；一定要走上彩虹桥，到世界的另一面去观赏。
假如我有一对翅膀，我要飞向宇宙，摘一颗星星作为礼物送给我最爱的妈妈；我要飞越银河，把织女带到牛郎身边，让他们团圆。
假入我有一对翅膀，我要环绕世界，到我最渴望去的蒙古一览风光，看成群的牛羊在草原吃草、游走、散步；看一匹匹骏马在飞奔；看夕阳西下，给草原镀上一层金黄。
假入我有一对翅膀，我要飞上天堂，做个快乐的天使，把快乐洒满人间。
我愿我有一对翅膀，这样，我就可以自由翱翔，把快乐和你们一起分享。
我是一只相貌可爱天真的小鸟，还能唱出美妙而动听的歌曲。但不幸的是有一天，我和我的好朋友安妮正在树林里捉迷藏，我不幸被人类捉住关进了一个窄小华丽的笼里。好心的安妮朝我飞来，原来她是要来救我。可是我却跟她说：“如果你想救我，那你就飞走吧，我不想看见你自投罗网……”话还没有说完人类就把我带走了。从此我失去了蓝天、白云和我的.朋友。
我要向人类强烈反抗，我天天很少吃东西。可这种办法却不管用。后来，我天天不再唱歌也很少吃东西了。最后主人终于把我放走了。我这时高兴极了！我拍拍翅膀飞向了大自然，我顾不上饥饿，努力地向树林里飞去。可是我的朋友在哪里呢？美丽的树木又哪去了？我看到到处是垃圾和一个个被砍伐的树桩，天空中不时飘来阵阵黑烟……
“原来是人类杀死了安妮和我的朋友们。”我自言自语地说。我的家没有了，朋友也没有了。我该上哪里去呢？望着眼前的这一切，我伤心极了。我擦去眼泪，便又朝着我熟悉的房子飞去。我的脑海里又浮现出那个窄小而华丽的笼子，我对自己说：“现在我愿做笼中之鸟”。
篇九：我愿我是彩虹
大雨过后，天边就会出现一道迷人的七色彩虹，我看着这迷人的彩虹，真希望有一天，我能变成美妙的彩虹。
我愿我是彩虹，大雨过后，我就出现在天空中，我居高临下，天下美景尽收眼底，我真高兴。虽然我的生命是短暂的，但我并不悲哀，因为我曾经美丽过，得到人们的赞叹，还因为我的生命就像我身上七种颜色——多姿多彩。曾经有过多少画家为我描绘，曾经有多少诗人为我作诗啊！我是多么荣幸呀！
又一次，我来到人间。鱼儿为我的出现而跳出水面，花儿草儿为我展开了笑脸，一群活泼可爱的孩子说要比赛——谁能最快来到我的脚下。我感觉得到，他们是多么羡慕和敬仰我啊！这时，我又是多么幸福。
每一次来到人间， 我都会明白：你的生命或许是短暂的，或许是漫长的，只要你曾经奉献过，那你的一生就没有虚度。
