我喜欢读书，书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我常常会情不自禁地捧起一本心爱的书，看得津津有味，废寝忘食。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。每到夜晚，我就缠着妈妈开始给我讲有趣的童话故事，皇帝的新装，白雪公主与七个小矮人……听着那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了。
长大后，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我读书涉猎广泛，从杨红樱的校园系列小说到中外名著，从《十万个为什么》到《上下五千年》。还有在学校定阅的《儿童文学》、《*少年文摘》、《博物》《小诺贝尔》，我总会在第一时间看完。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。每一本好书都会使我受益匪浅。
《淘气包马小跳》让我开怀大笑，《笑猫日记》让我悲喜交加。《十万个为什么》开阔视野、增长知识。《地心游记》儒勒·凡尔纳用他丰富的想象力把我们带到了一个奇幻的地心世界。《上下五千年》记录了*五千年的风风雨雨，上迄三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，一以贯之，详细的展现在了我们面前。读了《昆虫记》，我才知道原来昆虫世界有这么多的奥秘，看了《冒险小虎队》我会觉得自己也变成了一个小虎队员，也经历了一次冒险奇遇一样，非常兴奋。当我捧起《假如给我三天光明》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，海伦那“不*凡”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。我对今后的学*、生活充满了希望。我更爱读书了。
读书给了我知识，读书给了我快乐，读书更给了我力量。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”让我们热爱读书，一起在书籍里汲取营养吧！
书，一字四笔，可以记叙古往今来，可以装填生活苦乐，可以撰写鲜活生命，还可以使大家品味生活百态。
宁静的小屋中散发着点点的灯光，挨*窗户的地方放着一张书桌，台灯下，我抽出书无声地思索着其中的情节：唐僧离开女儿国时说的到底是驾还是嫁；是什么支撑着项羽宁愿自刎都不愿过江东；顾淼的病情稳定下来了吗；云深不知处的石碑上真的刻了三千条家规吗；小福子对祥子的意义到底何其要紧，到底有没回来；《侠客行》到底想要告诉大家什么……这部分问题看上去没结果，但这也正是小说值得大家细细品味的地方。随着着全文完三个字，大家要离开他们的世界，但他们的故事才刚最初。
真的的念书来源于内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向日葵一直追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤。这份爱被人无论何时何地都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲。日子长了大家便获得了对生命对生活最深切的认知与感悟。
书使我获得了很多在别的地方触摸不到的事物。
当我灰心丧气时，书教我：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我：海内存知己，天涯若比邻。于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放任生活时，书告诉我：天下兴亡，匹夫有责，于是我认清了我们的使命，努力奋斗。
阅读的真的境界是为了常识和真理。
它挣脱了名利的束缚来自于人类伟大的好奇心。古今中外多少科学的巨人为探究某一问题，孜孜不倦；更有一些旷世罕见的奇才，同时涉猎多门学科在阅读中探索世界和生活的奥秘。在常识和真理的道路上，他们是绝对的旅游者和探险家，大家没理由不对他们表示深深的敬意。我甚至还要说，可以达到此等境界者，已经和大家品读的不是同一本书了。
漂亮的童话揭露了世上的*假恶丑；古时候文人雅士的经典作品令我领会到如画般的诗意中外经典名著告诉我我丰富的生活哲理、正确的思想。
书，一字四笔，包蕴万物。
生活漫漫，唯书作伴。——题记
每一个人都要有梦想，不然与行尸走肉无异。每一个人都要有信念，如此才有动力的源泉
从小大家感觉念书就是煎熬没任何意思，还不如去抓小动物，听小鸟唱歌，看猫捉老鼠有意思。以为念书只不过为了满足爸爸妈妈的期待，在老师的一再需要下坚持着念书。大一点，开始被灌输念书是为了以后的思维。念书就是为了获得好成绩，考上好学校，得到好工作，拥有一个好的将来。所以大家要坚持念书。更大一点的时候，思维成熟了，有了我们的思想才了解念书是为了什么，念书不是为了其他人而要坚持念书，念书是一种乐趣，是为了满足我们的精神需要。大家恍然大悟，不在为读而念书，而是想读就读，不止是为了完成学业，更是为了填补大家思想的空缺。
“书籍是人类进步的阶梯”—高尔基。书籍是文明的由来，它记载了世界所有文明的进步，记录了历史的变化，是人类智慧的结晶。大家从开始漫无目的的念书，一度处于想要放弃的边缘，到可以用书中的常识与人交流交流，流利的畅谈上下五千年，高谈阔论当今世界进步走向。大家才了解念书的用处，它让大家博古通今，深入知道生活的每个方面，让大家知晓了*的悠久历史，知道了祖国的兴盛富强。大家开始坚持念书由于念书让大家了解生活的意义，确定奋斗的目的和方向。
“一个能思想的人，才是一个力量无穷的人。”—巴尔扎克。正是书让大家的思想时刻处于考虑，让大家心情*静，让大家身体放松。莎士比亚也说过“书籍是世界的营养品。”书籍填充了大家干涸的头脑，补充了大家枯萎的思想，让大家充满了生机。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。大家从书中获得常识，从书中汲取力量，书籍就是大家的翅膀，让大家在常识的天空翱翔。书籍就是通向成功的钥匙，为大家打开那厚重的大门。大家从书中找到怎么样为人处事，怎么样与人交流，书籍让大家知道大自然的奥秘，知道世界的美妙。
大家坚持念书，念书为大家解惑，让大家知晓生活的真谛。
现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级--只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；二年级--各式各样的小画书和《当代小学生》之类；三年级--第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；四年级--读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。五年级--16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《*的葬礼》。
五年级暑假--把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。(注：是关于上初中的)我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自*以外，与小学没什么区别，并且晚自*也是自*，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的《老人与海》、路遥的《*凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就拜这“无知”，使我深深沉溺在书海中，并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋(注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”)里借。
好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！
这就是我和书的故事。
书，是一株小草，正在慢慢长大；书，是一朵小花，正在缓缓盛开。书中的世界多么美妙，只须你走进书的世界，所有幻想都将成为现实，所有恶梦都将远远走开。
每当我拿起《岳飞传》、《杨家将》、《一千零一夜》等等被我视为珍宝的书看着时，一直会忘记身边的事，走进书里，跟小红帽一块采花；找到孙奥创向他拜师学艺；跟阿拉丁一块找到神灯……一旦我走进书的世界里，大家都别想把我叫出来，除非我一个人玩够了走出来。
*说得好：“饭可以1日不吃，觉可以1日不睡，书不能1日不读”。如果1日不念书，那我就1日不能安宁。如果天天都可以拿出书来看上几个小时，那该有多好呀！我觉得世界上最可怜的人就是家有几大柜的书却到死也没看过一本的人。由于他不可以走进书里，体验念书的快乐，你说，那是否世界上最可怜的人？
假如你想走进书的世界里，还要看你喜欢什么书。我喜欢看的书可多了，比如：《爱上念书的妖怪》、《谎话国历险记》、《窗边的小豆豆》、《简爱》、《傲慢与偏见》等一大堆书，由于它们都很好看，我一看着就会走到它们的世界里，和里面的人物、动物们一块快乐地玩耍，所以说，假如你想走进书里享受美好时光，就需要喜欢看书，看自己喜欢看的书。
书是我最忠诚的朋友，书能给我带来无尽的快乐。下面，我送给大伙一些关于书的名言，望大伙多多念书。
关于书的名言：
人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把活人读死——郭沫若
和书籍生活在一块，从来不会叹气——罗曼。罗兰
书是人类进步的阶梯，一生的伴侣，最真诚的朋友——高尔基
我喜欢念书，你喜欢吗？
——书的滋味中考满分作文 (菁华5篇)
同学们，你们知道书的滋味是什么样的呢？你用你的鼻子闻，手去摸，都感受不到书的滋味，只有你真正沉浸于书的世界，你才能闻到书的缕缕芳香，感受书的美妙……
书是苦涩的滋味
书像一杯苦咖啡，只有你细细品味，才有苦过之后的丝丝甘甜。《小公主》就是一本值得细细品味的好书，里面一个小女孩的遭遇不禁让我的眼泪偷偷地跑出来。在一波三折的辛酸经历后，小女孩又重新获得了迟到了几年本该属于她得东西。我在一次次泪水中有了许多感触，懂得了什么叫珍惜；明白了什么叫忍耐；思考了什么叫真正拥有一颗高贵的心。在富有时，一切高贵的表现不是真正的，在艰辛苦难中，有一颗高贵的心，那才是最重要的。我也要像书中的女孩一样，拥有一颗高贵的心。
书是快乐的滋味
书又如一颗颗果，在你苦闷时又带来些许的甜意。《意林》是我最喜欢看的书。里面的故事总能让你感到快乐。它像一位魔术师，把一个个富有魔力的故事变成丝丝春雨，滋润你的心灵，给生命更多感动地理由，给心灵更多快乐的滋味。
书是幸福的滋味
书是什么滋味，我现在又可以回答你，是幸福的滋味。《幸福的鸭子》给我们展现了一只鸭子的幸福生活。合上书，我还在思索，为什么这只鸭子会那么幸福呢？现在，我明白了，因为它知足，它只珍惜现在的，不留恋失去的。我们也要有这样的心态，那么我们会过得越来越幸福，世界也会越来越美好。
书的味道，是用一生去品读的。现在，就让我们来感受成长的滋味吧！
我经常在妹妹家里写作业或玩。
这次，我们不是玩游戏，也不是写作业，而是看书。一开始，我们不想写作业，因为写作业没意思，所以我们就玩游戏，可是，没想到，竟被发现了，后来，才选择了看书。我们一人拿了一本自己喜欢看的书，回到屋里，我们锁住门，静悄悄的看着书，当我们开始看的时候，我们就说好了看完一张就写点作业，可是当我们看完一张之后，觉得特别特别好看，就想继续看，可是之前说好的。我说：“那我们再看一张吧，反正不会被人发现，我们就多看一会儿也没什么事儿啊!”说完，我们就继续看。当我们看完第二页的时候，我们还想往下看，妹妹就说：“姐姐，我们在看一张吧，反正写作业的时间很多，不用这么着急，就算开学写不完，我们也能到学校补啊，所以说，我们再看一会儿吧。”说完，我们又看了起来。突然“当当当。”“你们写完作业了吗?”这种声音响来，我们急忙说：“快写完了，正在写呢?”说完，我们立刻把书藏在枕头底下。然后把门打开，姨就走了进来，看见了桌面上的作业，一个字也没动，然后，就说：“这么半天，你们一个字都没有写，都干嘛呢?”说完，我们一声不吭，姨就翻开枕头，找着了一本书，就这翻开第二个枕头，有找着了一本书。姨说：“两本书全部没收。”说完，走了出去。我们很难过，因为我们没有书看了。后来，我们想到了一个办法，就是偷偷摸摸的把书偷回来。妹妹去她妈妈的房间里，拖住她妈妈，然后，我在客厅找了起来。一会儿，我找着了，就赶紧藏到屋里的抽屉里，然后把妹妹叫回来，我们就锁住门，继续看书。
书就是我们生命中的一部分，是不可缺少的。
每个人对读书都有不同的看法，而我却认为读书是有味道的，酸甜苦辣都有，只是每个人的兴趣爱好、水*高低不同罢了。
苦—6岁时，老师、家长都推荐在课余时间读书，于是我拿起了《弟子规》这本书，什么“弟子规，圣人训”呀，什么“居有长，业无变”呀，我差不多都忘得一干二净了，一知半解地读，对于我那时还是一年级的小学生已经很不错了，那时我觉得读书是枯燥的事，何况《弟子规》只是讲一些做人处世的道理呢？
辣—差不多7岁半时，我又拿起了《水浒传》一书，人物多，性格就多，读起来使我看了这页忘了上页，找不到天、找不到地，天长日久，我硬着头皮，咬着牙读完了这本书，使我觉得厌倦。
酸—当我再次拿起一本名著的时候，大约8岁了，精彩的《红楼梦》把我带入了书的世界中，我越读越兴奋，越读越起劲儿，引起了我对古代书籍的喜爱。虽然有些字我根本不认识，但又因为故事情节太生动、太有趣，我硬是把它读完了，大有“不求甚解”的味道，读完之后有一种说不出的喜悦、一种说不出的成就感，这是我第一次觉得读书是件快乐的事。
甜—如今，我看了许多书，《封神演义》、《三国演义》、《岳飞传》……这些古代书籍是让我打开书世界的金钥匙，我喜欢读书，它给我带来了许多乐趣、增长了许多知识，它也成为了我生活中的一部分。
写到这里，我想起泰戈尔在书中说的一句话：不要因为你没有胃口而去责备你的食物。每本书都是有益处的，只是每个人能力、水*高低的不同，会对书产生不同的看法，不能因为自己读不懂这本书，而去责备这本书写的不好。
天空褪去最后一抹酡红，百合花的香氛随春风飘荡于街口巷道，温和的灯光下，不知有多少人沉醉于书香之中……
读诗词，若饮一杯香醇的琼浆，不觉间便有了微微醉意。“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”两千年前将士的感慨，侵透着多少人生的复杂滋味；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这样的豪气与信心背后，是多少艰难、多少心酸？“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，见证大唐日落的杜甫，有着沉郁的忧愁……诗词，字字句句皆可化为美酒，让人的灵魂“微醺”一杯。
读小说，似品咖啡，一滴馨香入口，却是大千世界中的百态。我在《海底两万里》中，初尝了深遂的海底世界神奇魅力的新奇滋味，也于《云边有个小卖铺》中，体会到了家人、朋友之间无私、深沉的爱。我在《重返狼群》中，看到了人与动物之间真挚的情感。以及“话说天下大势，分久必合合久必分”的历史宿命……它们在我生命中，散发出不同的却又同样香醇的味道。
读散文，如抿清茶，沁人心脾，回甘悠久。我曾因《丁香结》中宗璞对“结”的诠释而开朗，也被《紫藤萝瀑布》中他对于生命的信心而震撼。林清玄的《木鱼馄炖》令人垂涎三尺，张晓风的《母亲的羽翼》令我念念不忘……茶香悠悠包裹灵魂，也驱散了其中的黑暗。
“天下第一读书人”唐诺认为，人活在世上，日日皆为柴米油盐，其实十分无聊。但在书籍的世界中，我们能寻觅到一种理想与目标，或者痛心疾首、或者悲戚哀婉，每一种反应都真真切切。书籍，似一个我们没有游弋过的世界，我们在其中吊古伤今，寻找一方心灵净土。
你问我快乐何在？——翻开书，即是乐土。
甜在书店里，在书架前，随手抽出一本《安徒生童话》，你一定会被曲折动人的故事情节所吸引，被优美词句所陶醉。请翻开《巴黎圣母院》，快为吉普赛少女伸冤吧！千万别伤心过度了，来本《西游记》吧，唐僧师徒那有趣离奇的旅行一定使你忘记过去的悲伤，重新欢笑起来……一天到晚在这书的海洋中遨游，获得了许多知识，心里像喝了蜜一样甜，你说不是吗？酸我已经数不清我在一边看书一边自我陶醉时妈妈叫了十几次遍后，抬头看见妈妈那瞪着老大的愤怒的双眼，赶忙嬉皮笑脸地给她倒茶赔罪有多少次了。也记不清表弟缠着我讲故事，当我一边回味着刚看的书中的内容，一边随心所欲地为为他讲主人公用一只狗打死帐篷的一杆枪时，表弟愤愤地拂袖而去的情况有多少回了。虽说这“苹果汁”
会使我格外难堪，但是它的酸楚中带着甜的味道毕竟是苦尽甘甜嘛！ 苦这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一个抢着吃。从古至今，读书就是件苦事，只要从茫茫的历史长河随使捧起一捧水，就能找到无数。可是古人们啊，这些现代人也不比古人好得多少啊！许多读书者不是都加入了“四眼一族”吗？还有慈祥的而又严肃的教师望子成龙、望女成凤的家长们——我们的肩上的担子好重啊！ 辣书本身就是一只只辣椒，即使你回味无穷，又让你羞愧地意识自己的错误所在。
如读完了《赤免之死》，我才知道诚信的重要：看完《母爱如山》我才知道*时的所作所为为什么会让父母如此伤心……书是全世界最好、最受欢迎的“大辣椒”。这读书的百味冰糖葫芦你才品尝其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。怎么样，味道好吗？
——感恩的中考满分作文 (菁华5篇)
不知不觉中之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融入了我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我唯独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种*和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的。抱怨。
过上了*淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕;拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的朋友，我们却抱怨他们还不够体贴。我们似乎忘却了，忘却了曾经贫穷时，能过上*淡的日子，哪怕只有一天，我们会感恩;忘却了曾经失意时，能有人鼓励，哪怕只有一句，我们也会感恩;忘却了曾经无助时，能有人关心，哪怕只有一点，我们同样也会感恩
现代生活的快节奏，让我们忘却了感恩，无暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起来，变得喧嚣不安。我们需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一种乐观积极的生活态度。也许生活中真的有很多不如枣之处，但是换个角度去审视它，以一颗感恩的心去迎接它，我们会发现心情明朗了许多。
提醒感恩是为了要让我们学会感恩，重拾感恩。感恩于生命，感谢它给了我们体验生活的入场券;感恩于爱，感谢它给了我们感受温暖的热源;感恩于机遇，感谢它给了我们升华自我的阶梯;感恩于苦难，感谢它给了我们继续拼搏的筹码
常言道：感恩图报。提醒感恩，更重要的意义在于要让我们能以一种更积极的态度去回报我们感恩的对象。对生命最好的回报莫过于珍惜，对爱最好的回报莫过于传递，对机遇最好的回报莫过于把握，对苦难最好的回报奠过于升华
提醒感恩，要把握好感恩的界限与内涵，感恩那不是一味地肯定或依赖于外界的给予，而忽视了自身努力的价―值，磨灭了继续进取的斗志。毕竟自己才是生活的主角，进取才是生活的法则。感恩可以是一种慰藉，却不可以成为一种麻醉。
感恩如一场及时的春雨，冲刷掉浮躁的尘埃与腐朽的气息，让一切在尘埃落定的*静之中孕育更加精彩的新生。
所以，让我们一起来提醒感恩，在每一个感恩节，也在每一天。
凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂*，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
我想尽早地长大，因为我想感恩的人有你。
我从小就开始跟你作伴，陪着你，你也好吃好喝地对待我。但是，你不会溺爱我，也不会向我的淘气与顽皮屈服。你打过我，为我的不听话和淘气。
5岁的时候，我变得越来越顽皮，可是，我在这时也到了该上幼儿园的年龄。我不想去，你哄我，骗我，每天都从不同的路线抱着我去幼儿园。可我还是不想去，那次你生气了，在大街上打了我，我从那以后再没闹过。正因为这样，我才懂得了上幼儿园不是煎熬，而是一种快乐。我多么想为你做做饭，因为我想感恩的人有你。
7岁，你的年龄也*30了，你的手对你的工作——理发有很大的影响，也对你每天必须沾上的药水过敏。过敏后的双手一沾水就疼，可你依然要干下去。自此以后，我很注意保持衣服的干净，我会对不注意卫生的小孩子说：“别碰我的衣服，弄脏了还得洗，她的手不能沾水。”有一次你听到了这话，流着泪笑着说：“你长大了。”
我多么想为你揉揉肩，因为我想感恩的人有你。
9岁，我转学到现在这个学校，而你为了我也干起了工程师，虽然挣钱多了点，但比以前更累了。你要不计日夜地工作，为你所干的每一个项目愁心劳神。我发现你黑了，瘦了，一定是因为你的劳累啊！我多么想为你洗洗脚，因为，我想感恩的人有你。
12岁，你为了我的学业和生活，把办公室移到了家里，每天为我做饭，照顾我，为我的成绩操心。之后，你给我找了补*班，每次50元。从此你更加拼命地干，直到现在。我多么想为你捏捏腿，因为，我想感恩的人有你。
在母亲节这一天，这一幕幕都闪现在我的脑海中。清晨，看着你熟睡的面容，我在心里深情地叫你一声——母亲。
“明月几时有，把酒问青天……”悲伤的人儿不停传唱，离别之后，用什么来替代对亲人的思念……
我睁开疲惫的眼睛，探寻着、摸索着，这悲伤的声音。我迈开脚步，轻轻的踩踏着这初生的小草，随着声音慢慢远去……
找到了声音的尽头，不禁心头一惊，这脸庞似乎在哪见过，仔细搜寻着记忆，嘴里发出了声音：苏东坡……没错，这是苏东坡，哀伤一生的人儿。果然，只有见到了他，心头才会有一丝丝痛，才会回忆起对亲人的思念。眼角忽然有泪光闪现，真情流露的我，呆呆站在原地，体会他那悲伤的心情……
过了许久，我们畅谈，从“无与为乐者”到“休将白发唱黄鸡”，看着他那滔滔不绝的样子，我欣慰了，他说，他为亲人感到高兴，因为他们不用与我一起受苦，可以自由自在的活过，而我愿为他们背负这人间的苦痛，心怀感恩之心活下去，他说，他很快乐，因为他懂得善良，感恩……
他说，这些年他帮助过很多人，而他希望他们能把这份善良传递下去，希望这种快乐他们也会懂得。
也许，他的感恩之心打动了许多人，所以他们把它永久珍藏，让他不流传于世间，只让它在那永远明媚的地方照耀着每个懂得感恩的人……
苏东坡说他感谢他的母亲*安的让他来到这个世界，给他了一个而是最好的玩伴苏澈，他感谢父亲的教诲，使他成为一个有用之才，使他懂得了“千里马常有。而伯乐不常有”的道理，以至于他能心胸坦荡的面对这冷清的世间，选择安逸的田园生活。
我不禁感叹他的心胸的宽广，与豁达的情怀，还有那颗未经雕琢却已绽放光彩的宛如美玉的心。
天空似乎也被其所感动，晶莹的雨水打在我与他的身上，在雨水的拍打下，他笑了，善良的笑了……
我从梦中醒来，看着身上被打湿的衣服，看着外面那初升的太阳，我笑了，因为善良笑了……
都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最*凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。
有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。
就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱，像夏天里的**凉风，掠去我们心中的燥热;父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉;父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。
记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自*开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的.爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
——我的老师满分作文 (菁华5篇)
我的老师有一头乌黑发亮的头发，整天扎着一条马尾辫，一张瓜子脸，眉毛像弯弯的月亮，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝。
老师上课的时候很幽默，我们犯错的时候，从来不直接批评我们，而是变着法子批评我们，让我们记忆深刻。记得有一次有一位同学来学校上课，老师让拿出《金笔课堂》，有一位同学把书包翻了个底朝天，也没找到《金笔课堂》。后来他把手举起来，老师就问他：“什么事？”他说：“老师，我的《金笔课堂》没有带。”老师笑了笑说：“那下次只让你的书来上课就行了，现在和同学看一本吧。”同学们听了哈哈大笑。从此以后，再也没有同学忘记带书了。
这就是我的老师。
陈老师，男，大约30岁，五二班副班主任，长的“膀大腰圆”，但是一副眼镜把他“打扮”得文质彬彬，显得知识渊博，欲知为何被本人称为多彩老师，请看后文分析。
红色老师：每一节活动课，大家都兴致勃勃的，常常激动的一蹦三尺高，不光是因为可以运动，还因为有摇身一变成运动大师的陈老师的加入。瞧，陈老师，左一步跨篮，右一脚射门，进球了，还会欢呼两声哩，他和同学"打"成一片，这真是富有活力的红色，一般人不管是打篮球，踢足球都没有陈老师玩的好哩！
蓝色老师：在数学课堂上，陈老师会表现出他幽默的一面，只要有人没听讲，他的分贝就会提高，神秘秘笑嘻嘻的说：“有人在上课发呆，走神简称’发神’，再加上一个’经’字，就是…”“哈哈哈”我们被逗得肚子都笑痛了，更重要的是，所有人都专心听课了，还有一次，一位同学打碎了一个杯子，那位同学很伤心，他的眉毛皱到了一块，眼泪像断了线的珠子一样往下流。老师却说：“碎碎*安嘛！”那个同学才止住了哭泣。这种事情数不胜数。
我想：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是陈老师真实写照。听了我的叙述，你们是不是也喜欢上这位亦师亦友的好老师了呢？
俗话说：“是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新观念，教学中指导学生学*，传授学生学*方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的，年过半百的师德楷模——郑老师。
年*五十岁的郑老师，每天都是精神焕发，她以特有的微笑，真诚的热情关心每一个人。她以自己的行为教育感染着周围的每一个人。自从与郑老师一起工作之后，我更加了解她：一个对事业执着追求的她，一个关爱他人的她，一个富有生活情趣的她……
郑老师从事小学低年级教学管理工作，低年级小学生自治力差闲事多，所以班级工作非常繁杂、琐碎，每天时刻需要和学生接触，需要有足够的耐心和爱心。如何了解学生的思想动态，把握学生的内在需求，调动他们的求知欲望是李老师时刻关注的。郑老师，她勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的工作态度和忘我精神给了我很多启示。
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。郑老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”文晶是郑老师班里的一名学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，文晶行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切郑老师没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。
面对这个可怜的孩子，郑老师感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。她把文晶领回自己家，同时，她想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在她的劝说下，文晶住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的文晶从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学*也努力了。
责任心和耐心强是郑老师最大的特点。新生入学，如何握笔、如何坐姿，如何发音，等等，她不厌其烦地解释着；有的同学甚至连自己的名字都不会写，她时常伏在在同学身后，握着同学的小手耐心地一遍又一遍的教他们写自己的名字；课堂辅导时，她认真倾听学生的心声，面对面的交流，直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈；课下，她认真批阅学生的作业，对由书写不认真的学生，她一笔一划地纠正……郑老师就是这样，通过各种渠道和学生交流，真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命。严谨细致是郑老师的第二个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、
求实高效的工作作风。她外表亲和*静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但郑老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先，多年来，没有发生一次错误。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级组织和群众的肯定。
郑老师品德高尚，不追求名利，不计较个人得失，在*凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、
不求名利、默默无闻地工作。她是我学*的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪……
从郑老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。
在*时的日常生活中，她都非常注意身边的小事，让学生觉得老师就在他们身边，时刻在关心他们。如红领巾歪了，她帮着整理一下，头发长了，提醒一下该理发了；在室外，天气太热时，帮忙拿着脱下的衣服……她常说：教师的爱，是照亮学生心灵窗户的点点烛光。对待学生要像对自己的孩子一样去关心他、爱护
他、教育他。让学生自己感受到老师的爱心，感受到老师像他的亲人一样，时刻关心着他的点点滴滴的进步和成长。这样的老师才是一个合格的教师。她不光是这么说的，更是这么做的。
郑老师让我明白了怎样做一个好老师，让我懂得了什么叫做师德，我为身边能有这样一位榜样而感到庆幸，我的教师生涯才刚刚开始，今后，我要向榜样看齐，学会用爱与学生相处，感受因为爱带来的感动，相信我也能像郑老师一样，收获很多很多的幸福。
郑老师是学生所有同学心目中的偶像。她那不高的个子，却有一股特别的魅力。她的脸总是带有一股娃娃气，给学生一种亲切地感觉。上她的课，同学们总是特别有精神，大家总是特别专注，生怕有什么知识没有听进去。
郑老师在上课时从来没有让学生感到过紧张，也从来没有让学生盼望下课；在繁忙的学业中她带给学生快乐，让学生忘却胸中的烦恼。真正的让学生在学*中获得了快乐，真正的让学生在快乐中获得知识。
课堂上的郑老师是那么的活泼，神采飞扬，在下课时，也同样如此。在教室里走廊上，到处可见郑老师那充满青春活力的笑脸。这张笑脸给学生紧张的学*生活带来了许多愉悦，这张笑脸给学生匆忙的学*生活带来了许多放松，这张笑脸给学生灰白的学*生活带来了许多闪亮的色彩……
当学生犯了错时，她从来没有虎着脸来责备学生，她仍旧是笑嘻嘻的看着学生，但她的目光在学生的严重是那么的严厉，让学生抬不起头来。这种无声的批评使学生更求上进，在年级中走在前方……
郑老师不但是学生的良师，更是学生的益友。她在我身边的所有老师中独树一帜。像一个土豆，勤勤恳恳；像一支蜡烛，给我温暖；像一颗星星，散发出明亮的光芒。她深深地热爱她的事业，她将终身奉献给教育事业，无怨、无悔。
虽然教师工资不高，两袖清风，但从教时间越长，她对这份职业的感情越深，一心一意投身于她所钟爱的教育事业。风风雨雨几十年，郑老师即使再苦再累都不肯请一节课的假，不肯耽误孩子们一节课。
一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，郑俊老师付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，她的工作得到同事和领导的认可。郑老师的这种爱教育的精神将永远激励着我们年青一代不断进取。我们也将以郑老师为榜样，谱写自己的教育人生。
在商品经济大潮*卷天下，郑老师始终以一颗*静之心固守在这块净土上。她把青春熔铸进心灵的洗涤与升华中，因为奉献的人生才是最有价值的。一个懂得爱的人，势必是懂得生活的人。郑老师是一个热爱生活，会生活的人。*时她不仅喜欢运动，还喜欢读书，*时的博览群书也给她的教学带来了很大的帮助。
漫漫人生路上，时而黑暗，时而无奈，时而迷茫，时而困惑。这时，我们需要一点光明，来照亮前方黑暗的路;需要一些鼓励，来冲破这时的无奈;需要一点指引，走出这迷茫;还需要我们用知识，来解决困惑。给我们这些“需要”的人又是谁呢?
是我们身边的好老师。
杨老师在我们上六年级时就融入了大家庭。她头发又卷又长，脸蛋圆圆的，但是，再怎样也忘不了她戴着一个眼镜，她那有神的眼睛闪闪发亮，流露出智慧的光芒。
刚认识杨老师时，心中还是有点害怕，因为我们已久闻杨老师的大名——个性凶的老师!这下玩完了，肯定没好日子过了，唉。我不禁在心中叹了口气。但是，与杨老师相处久了，才明白她也是个和蔼可亲的人。
还记得上一次，我与同学因为一些小事情而发生了争执，搞得我们泪流满面，杨老师明白后，细心地疏通我们的心灵。杨老师一字一句的讲着，她的声音是那么悦耳动听，如小溪流的声音一般，渐渐地流进我的心田，滋润着我的心灵。泪水在“流水声”里化为灰烬，又成为一张快乐的脸。
而杨老师的话说得也是有道理的，我们何必纠结于这些小事情呢，又何必为此伤了同学之间的感情呢?细细想一想，还真是这样阿!，我们为何不用快乐的态度去解决问题呢?快乐，是一天，不快乐，还是一天，为何不用乐观的态度去看待事情，让自己开心点呢?假如我们让对方一步，也是“海阔天空”阿!杨老师看着我、看着我们，而我们则看着杨老师。杨老师的眼睛似乎会说话，提醒了我们的不正确。老师叫我们互相道歉，我们照做了，情绪便舒畅许多。
事后，我常常想起杨老师的话，她的话深深地印在我的心里，有时，我与他人发生了争执，我也会想起杨老师的话，因为，这让我明白该如何成为更好的自己!
杨老师就是我们身边的好老师。而在生活学*中，也对我们很关心，也很严格。
杨老师讲课很认真，我们听得也认真，她会引导我们自己去学*探究，让我们自己发现并理解课文里面的重点词句，很是搞笑!
班上调皮的同学犯了错，也会严厉批评，并帮他纠正错误。
我们遇到，无奈，迷茫，困惑的时候，是您阿，老师，在这时帮忙了我们走向光明，您是一盏灯，是一道光，成长中不能少了您!我身边的好老师——杨老师!
陈老师是我们的数学老师，也是我们的副班主任，他戴着一副黑眼镜，头发很浓黑，身体特别壮，皮肤在黄白之间，为什么陈老师是“蜜蜂”呢？因为大家都知道，蜜蜂是勤劳的，但生气时也会蜇人，我们陈老师正是这样。
我们先说说陈老师生气时的故事。
有一天，在陈老师的课上，有一个同学不认真听讲，在下面玩手指，玩着玩着被陈老师发现了，陈老师就把他“拽”起来“抓”到墙边说：“我盯你很久了。”说完就瞪了那个同学几眼，那滋味肯定比蜜蜂蛰还痛吧。但陈老师生气不多，总共也就那么一两次，比较他的勤奋而言，可以被忽略了。
我们更喜欢陈老师勤劳的样子，特别是活泼地像个小学生的时候。
不管是上课还是自*辅导，每次看到陈老师都是汗流浃背，所以我们猜想陈老师是没有一刻停歇，把他全部的精力和心血都奉献给了我们。尤其是活动课上，陈老师简直是运动之星，同学们钦佩的投篮高手。
怎么样，陈老师是不是又勤劳又帅气啊？
——高中满分作文：书缘 (菁华6篇)
大家好，高尓基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书是人一生的必修课。与书结识、与书交往、与书结缘，够成了五彩缤纷的人生。让我来说一下我的书缘吧。
草长莺飞的三月。
我第一次读书，那本《一年级的小豆豆》成为了我的第一位朋友，主人公的顽皮与天真将人的童言无忌展现的淋漓尽致。夸张的剧情，风趣的人物，有趣的背景犹如立于鸡群中的白鹤一下子吸引住了我幼稚的心，我开始接触书籍这一片沙漠绿洲。
荷花映日的六月。
我从乳臭未干的小鬼的阳光开朗的初中生，我看到了这个世界最光明的一面。我看到了《射雕英雄传》中侠肝义胆的郭靖，童心未泯的周伯通，忧国忧民的洪七公；看到了《根鸟》中追随梦想的根鸟，舍己为人的板金；乐于助人的老巫师；《西游记》中赤胆忠心的孙悟空；老实巴交的沙和尚；憨态可掬的猪八戒；以及《假如给我三天光明》中战胜命运的海伦，循循善诱的莎莉文老师。他们让我看到了这个充满希望与无限可能的美好世界。
晴空排鹤的九月。
我更看到了人性的险恶。《基督山伯爵》中唐格拉尔、维尔福、费尔南卑鄙龌龊的手法令我恶心。《倚天屠龙记》中蒙古人对*的种族歧视令我恼火；《变色龙》中奥楚梅洛夫*对那只狗前后态度的变化令我暗觉可笑；《我是猫》中主人公苦沙弥与他的朋友迷亭、寒月、东方等人谈古论今、嘲弄“世俗”、故作风雅的事态令我无聊。
每读一本书犹如经历了一次旅行，这让我来到中外各地，游遍大江南北。这大大开拓了我的视野，增强了我的文学修养。我也有了一个大胆的梦想--成为一名作家。
万里雪飘的十二月。
在梦幻的银色中为梦想而努力。
上初中后，我妄想凭借儿小学的阅读基础成为一名作家，直到升入初一的第一次期中考试，在作文上大大失利。我认为这只是发挥失常罢了，一次如此，两次如此，可这已是第三次，那毫无根据的自信开始动摇。有一次语文老师读了几篇农村学生与小学生的优秀作文，我才发现自己的文章与他们的相比简直是小巫见大巫，才明白人外有人，山外有山。
我仅仅只是文学界中的一株小树苗，若仅仅局限于现在，不思进取，很快便会被狂风连根拔起；若从今往后扎实地打好文学基础，丰富文学底蕴，在一次次感悟中，多一分成熟，少一分浮躁，即可挺立在狂风中！
与书结缘，让我在文学的殿堂里，看花开花落，观云卷云舒。
天气闷热。一家三口骑着“幸福”兜风，却一头栽进了旧书摊。旧书摊也有金子淘。瞧，那男的捧起一本《阅微草堂笔记》，眼珠子不动了。女的翻开《蔡文姬传》，爱不释手。小的傻叫：“这里还有《哈利·波特》《古代勤学小故事》，别给人抢走了！”……“谁说要兜风的？搞得我现在汗流满面，还得提着这么沉的破书。”“这天下一场雨就好了，可丢书兜雨走。”“那老板也真是的，说这些书没人要，搞得我去时背着两个人，回时装了一车书，没劲！”嘻嘻哈哈洒了一路。
读书
院子里树叶沙哑地叫。“汉皇重色思倾国”，老爸心里惦记着杨贵妃，却装出老学究的样子，摇头晃脑地吟诵。“一剑换得玉书归”，老妈还以为自己是李清照呢。饥肠辘辘，小子在唱：“怒发冲冠凭栏处，十二点了，也不知，今天是谁，下厨做饭？”
院子里，水泥桌子一张，上堆书籍。躺椅一把，旁有茶几，茶香正飘。凳子上坐着小孩。地面上有几片树叶，无人搭理。
中午一时，水泥桌子上摆了一桌菜，三人狼吞虎咽。
藏书
“徐家的一个光盘装了二十部名著，还不用晒。我们要晒这么多的书，累都累扁了。”“我们家乾隆版的《唐诗三百诗》，已升值至二千五百元了。看，还是版印本实在。”“书架又满了，又得掏钱再买书柜了，哎，日子艰难呀！”
书房里琳琅满目，除了各种各样的书籍，还有些金石、邮票、小古玩，那是一家人的天地。
书缘无尽，缘缝里藏满了辛苦，也充满了欢乐。只要与书有关，小孩定能美美地享受。小孩读书，父母的心愿啊！小孩是谁？小孩就是我。
有人说：人离开了书，如同离开了空气一样不能生存。这句话乍听起来，未免太夸张了。但对我来说，还真是道出了我的心声。我在咿呀学语的时候，书就成了我的伙伴，《三字经》、《小猫钓鱼》、《唐诗三百首》……都让我记忆深刻，欢喜不已。
书是我的老师。她引导我探索大自然的奥妙，有什么不懂的，可以向她请教；有什么不知道的，她能明白地告诉我；有什么疑惑，她可以给我耐心的答复。她还让我认识了足智多谋的诸葛亮，卧薪尝胆的越王勾践，为争取民主拍案而起的闻一多……读书开阔了我的视野，增加了我的智慧，使我懂得了做人的道理，学会了分辨善恶美丑……
在图书馆里，嗅着满屋的书香，我的身心开始慢慢飘飞，慢慢升腾，我飘飞的身心融入了“明月松间照，清泉石上流”的美景；感受了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的献身精神；体会了曹操“老骥伏枥，志在千里。壮士暮年，壮心不已”的雄心壮志；倾听了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的余音。
书是我的知心朋友。在我伤心时，是她给了我振奋精神的力量；在我犹豫不决时，是她给了我坚定不移的果断；在我遇到困难时，是她给了我战胜困难的勇气……因此，为了拥有书籍，我不惜付出代价。*日里，像有一种魔力吸引着我，我把买零食的钱攒下来买书。当捧着书慢慢欣赏时，我的心情兴奋不已。
每得到一本书，我都会如饥似渴，全神贯注地读起来。当太阳慢慢升起时，我捧起它，认真地品读；当太阳快要落山时，我又捧起它，细细的看着，从不厌倦，乐此不疲。
读书成为我生命中不可或缺的一部分，读书不但让我积累了知识，更让我深刻地体会到，经过自己的努力得到的东西是那样的迥乎不同。书，让我慢慢从无知走向成熟；书是滋润人间智慧永不枯竭的源泉！
读书是一种乐趣，只要偷得片刻闲暇，就可以体会到书中所蕴含的真理，读出书的灵魂，那种飘然的感觉，只有爱读书者才可领会。好书是世界上的一方净土，是一个可寄托灵魂的乐园。
“贵者因书而贵，富者因书而富”，书像一叶风帆，把我带进知识的海洋和智慧的天空。书，闪烁着智慧的光芒，把我的视线引向了广阔奇幻的世界……
是冬天里的一把火，是寒夜里的一杯热茶，莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我认为，书是我最亲密的伙伴。
记得那是一个夏天，我看上了一本小说，无论怎样死磨硬套，但妈妈却不松口给我钱，希望我通过自己努力劳动才能得到买书的钱。接下来的一个星期，我每天都帮助妈妈叠被子、洗袜子、洗碗、倒垃圾……等我总算攒够了买书的二十元钱，我急忙赶到书店，买下了那本我梦寐以求的书，我开心得无法言表，连忙打开书，津津有味地读了起来。
有一次，我在书房读林海音著作《城南旧事》，我深深地沉醉其中，那生动的词句让我久久不能忘怀，竟然使我从早读到晚，等我放下书时已是月上树梢，满目星光。时间就像长了翅膀，攸地流走。可任凭妈妈怎么劝我，让我休息一会，我仍沉迷其中，不能自拔，我邀游在书海里，贪览地吸取知识。
我看的最多的就是四大名著了，《三国演义》的各路英雄，《水浒传》里的绿林好汉、一百零八将，《西游记》里的唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，还有《红楼梦》那凄惨的爱情故事，这些故事怎能不打动人心，令人回味无穷呢？
我相信，在我未来的人生道路上，会有更多的书籍，陪我成长，引导我做一个对社会有用的人！
对现在的我来说，读书是件快乐的事，许多书很吸引人，那就是作者写的故事曲折有趣，我们看了会迫不及待地想往下看。之前我不喜欢读书，但现在非常喜欢。想知道我与书的故事吗？那就听我来说一说。
本学期老师让读《一千零一夜》这本书，我开始读的时候，感觉这本书没意思，就马马虎虎地看，把读书当作是老师布置的一项作业来完成。有一天，我想既然老师让我们读《一千零一夜》，肯定是有道理的。于是，我认认真真读了一篇，发现这本书不仅有趣，而且能教会我很多知识。我下定决心，以后读书我一定要认认真真的读。从那以后，我就与书结下了不解之缘。
现在，我喜欢上了读书，并从书中得到了无穷的乐趣，书陪伴我成长，在书中，我会为冻死在街头的卖火柴的小女孩而哭泣；会为淘气包马小跳哈哈大笑；会为斑羚飞渡中头羊的领导才能而折服；会为书中的各种小试验而亲自动手实践……
书不但让我获得知识，享受快乐，更教会了我做人的道理。在书的海洋中，我愿意做一条小鱼，尽情欢唱，自由游弋。
从小，我就与书结下了不解之缘。记得我还在哇哇学语的时候，妈妈就捧着一本故事书，给我讲那些动听的故事，当时的我，并不知道妈妈在说些什么，只觉得那些书上的插图非常漂亮；等我懂事了一点，我就试着自己去“啃”书，去嚼那些芝麻字，那时侯，每当我读完一篇故事时，都会产生一种成就感，这种感觉令我不由自主地爱上了书；直到我上了小学，放学以后，常去的地方就是书店。
站在书店宽敞的阅览大厅里
站在书店宽敞的阅览大厅里，数不清的日光灯一起亮着，银白色的灯光，柔和地洒满了这个宁静安逸的世界，只有我们轻轻地翻书声：沙沙……
我静静地坐在书架旁，捧着一本本令我爱不释手的书籍，津津有味的“啃”了起来。我的目光透过那些洁白的书页，飞出了书店，看得无比遥远。瞧，我仿佛看见了李白，他正站在窗前，遥望着一轮明月，思念着远方的故乡；我仿佛看见了普希金，他在茫茫大雪中，画出一行闪亮的诗句：我们的心儿永远憧憬着未来。鲁迅的文采斐然让我佩服，他的《阿Q正传》令人忍俊不禁，《狂人日记》让人匪夷所思，《祝福》等小说描写的淋漓尽致；雨果的《悲惨世界》让我来到了19世纪的法国，目睹了那一幕幕浸透着血与泪的人间惨剧；而车尔尼雪夫斯基的美学名言，更让我了解到了什么是生活之美，什么是读书之德。
我爱看书，更让我积累了许多的文学知识。我时常会拿着一张纸与一支笔“刷刷刷”地记下许多好词好句。“好记性不如烂笔头。”从古至今，许多的文人墨士，都有着随时记笔记的好*惯，原至白居易的布袋纸片，*到*的一万多子感想，这些都是推动着我看书时做到“三到”的动力。如果问我，书能给我带来些什么，我可以自豪地告诉你：许多许多。首先，它使我的文学水*有了很大的进步，通过课外书，我尝试着投稿，开始的时候，我满怀希望，但稿件却如石沉大海。我并没灰心丧气，继续将我的稿件反复修改，功夫不负苦心人，后来，我的稿子屡头屡中，这当然得感谢课外书对我的帮助了。
从书中，我看到了许多人类智慧和文化的结晶，在书里，我逐渐变的丰满，充实……“爱书吧！他是知识源泉！”我相信，有书陪伴的日子，每个人都不会孤独。
——友谊的中考满分作文 (菁华5篇)
友谊，一个敏感的字眼，听起来总暖暖的。友谊的价值，是永远无法用金钱来衡量的，所以说，友谊是珍贵的。当我们伤心的时候，朋友能给我们肩膀。在我们遇到困难时，朋友会为我们筑起一道坚固的城墙。请一定要坚信，友谊是值得我们珍惜的。
想起友谊，就想起那个夏天，为了能够更好地学*数学，我报了小升初数学辅导班。在那里，我谁也不认识。朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。终于在辅导班开学的第三天，我认识了第一个朋友——邵世蕾。
她刚来时，没有座位，我主动让她坐在我的身边。当时没有想到，我们会成为日后最好的朋友。在学*的过程中，我们互相帮助。课下，我们还是黏在一起。放了学，我们一起走出门，一起回家。我们的关系可以说是日益变好。朋友之间，难免会有矛盾。但我们真的没有什么大矛盾，调节矛盾，那还要看你们是不是以前在用心相处。一次的测试，我的成绩比她高出了二十多分，她显然有些不高兴，下课时，自己趴在桌上，没有说话。但又一个课间，她豁然开朗了，没有再说成绩，还像以往一样。就这样，我们在以后的矛盾上，总是谦让着对方，没有自私自利，所以，我和她一直相处的很好。
友谊，是人最珍贵的感情之一。在那个辅导班，我没有什么好朋友，只有一个朋友——那就是邵世蕾。当辅导班将要结课时，我问她：“你去哪上初中？”她说“二十三中。”当时的我惊喜极了，本来以为就要丢失一个好朋友了。但还好，我们初中竟在一个学校。她和我表现出一样的兴奋。很遗憾，我们没有分在一个班，她在六班。但是，我们的班挨在一起，*时也好见面，见了面，总是微笑着打个招呼，说个幽默的话。
让我们手牵手、肩并肩，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊。让我们的人生更加灿烂。
打开房间的门，香就这么飘了出来。从起初的浓得刺鼻，到现在的淡得只有一丝。可这一丝香气在我鼻尖环绕，久久不肯离去。就像这一周的记忆隐隐约约萦绕心头。她离开了一周了。
“Christina！”李老师喊了她的名字。一股淡淡的香气飘来，随即她走到了我面前：“Hey！Iseverythingok？”她身着一*黑白相间的连衣裙，如同仙女般出现，整齐的马尾梳到胸前。一恍惚，我早已在她怀中接受了他热情的拥抱。香！她身上浓郁的香味早已让我陶醉，让我痴迷。在这浓郁的香水味中我开始了快乐香甜美好的德国交流之旅。
我送给她一朵莲花（项链）。她把它戴在胸前，连说“thanks，thanks。”接着又给了我一个拥抱。她赋予了这朵莲花馥郁的清香。让它在她的胸前绽放出属于它的光彩。
不到一天，我的房间就充满了她的香气，那种只属于她的香气，遍布了房间的角角落落。一走进去，扑面而来。香！甜甜的香，甜甜的她，甜甜的我们。我们一起欢笑，一起交心，一起呼吸着同一片空气，一起看着同一片星空。在蓝天下，她给我拥抱；在星空下，她给我拥抱；在古桥上，她给我拥抱。我承认，我爱上了她的拥抱、微笑、清香。
当我们刚刚成为亲密的朋友，刚刚开始磨合对方的棱角，时间匆匆流过。五天时间，原来那么短，那么短。转眼间，她站在大巴边，准备出发去桂林。如果再不给她一个拥抱，剩下的就真的只有拥抱了。泪水早已打湿了衣襟。看得出，她本想笑着与我别离。她抱着我，说着“everythingisok，wewillseenextyear，ok？”她一直安慰着我。
他们终究是要走的，我的鼻尖萦绕着她散发出的香气。此时依旧是香！苦涩的泪水泛上，肩膀只是无声地一耸，一耸。
打开房间的门，香就这么飘了出来。我听着她最爱的歌。香！依旧是甜。看着我们的合照：甜甜的微笑，甜甜的她，甜甜的我们。这香是我们友谊的见证，是塘二中与凯尔彭友谊的见证，更是中德友谊的见证。就让它一直这么香下去，香下去……
雪白的墙壁上，金色边框装饰着它，却掩盖不住那两个女孩独有的气质与情怀，沐浴着夕阳柔美的光环，两位少女泛起羞涩的微笑，手拉手，宣示着友谊天长地久。那一刻，天空也醉了。
记忆不经意间拉出了冗长的影子，拼命地想压抑，却迸溅出更深的涟漪……
记得那是一个夏日的午后，长时间的“浴血奋战”终于赢得了假日的奖赏。这突如其来的轻松使我有些不知所措，不知该如何度过它。急促的短信铃声打破了我的思考，“亲，你是否在为怎样度过假期而烦恼？不要惊讶，也不要犹豫，让我来帮你摆脱这无谓的思考吧。老地方见！”内心的激动可想而知，进入初中后我们就再也没见过彼此，谢谢你，还没有忘记我。
拿起背包，飞快地奔下楼，天空仿佛更加湛蓝，燥热的空气仿佛多了一丝凉爽，这也许就是朋友带给我的与众不同。
来到这里，心情舒畅了许多，老地方依然没变，照旧的树木葱茏，遍地野花，脚下柔软的青草，清澈的小溪流，我们最美的记忆都在这了。这个地方是被我和她偶然发现的，后来这里就成了我们的老地方，以前，我们经常会来这里畅谈所有，没有顾忌，无忧无虑。如今，望着熟悉的环境，我触动很深。
“嘿，在想什么哪？”眼前的她，依旧是胖胖的可爱。“在想我们的曾经。”不过这句话被风带走了，所以她没听到，也没在意。“这里有蝌蚪耶！”我们放下包，挽起裤衣裤角，扔掉了形象和没完没了的顾虑。这是属于我们俩的小世界，我们可以尽情的放纵、享受。
小蝌蚪在我们的脚下慌忙逃窜，它们滑稽的样子把我们逗笑了。玩累了，我们把“战果”倒入小溪中，它们如罪释放，带着我们的纯真友谊，游向远方。
躺在草地上，我心中有千言万语想对她说“谢谢你总会在我无助伤心时出现，你总会耐心的倾听我的心事，你总会和我一起分享快乐，谢谢你，我的朋友。”可我对她只说了一句：“有你，真好！”“傻瓜，我们是朋友啊。”
朋友，千言万语说不尽我对你的感谢，只期望我们真挚的友谊能永远留在心中的某个角落，不被遗忘！
蔚蓝的天空上，漂浮着许多洁白的云朵，望着它们，我仿佛感受到了它们的自由自在；空旷的广场上，玩耍着许多可爱的孩子们，看着他们，我仿佛感受到了他们的无忧无虑，好像我也是它们中的一员，正与好朋友们快乐的嬉戏一样；美丽的花园里，几年前坐在秋千上的两个天真的小女孩，此时都已长大了，看着这副情景，我不禁又回想起两年前的那动人的一幕幕：
那是一个阳光明媚的早晨，我家隔壁转来了一位年轻漂亮的阿姨，年龄像跟我妈差不多大。在阿姨的身边，站着一个与我年龄相仿的女孩，阿姨告诉我，他叫芸芸。与她相处了几天之后，我们便成了非常要好的朋友。我们第一次不受父母的约束可以到外面玩的地方就是这座小花园了，因此，它便成为了我们友谊的象征。每到周末，我们俩都会来这座花园里玩耍。当时那儿有三个秋千椅，我们还在上面轻轻写了自己的名字呢！我们坐在秋千上，聊着天，唱着歌，是多么的快乐呀
更令人高兴的是，一学期之后，她转学了，她从她原来的学校转到了我们学校来了，还和我同一个班，于是，我们俩便成了形影不离的好朋友，在一起相处的时间就多了。每次上学，放学，我们俩都手牵手一起走，有说有笑。开心，一起分享；不开心，也互相安慰着对方。很快，二年便过去了，在这二年的相处中，我们之间的友谊更加紧密了，像是已经离不开对方了。但事实是残酷的，六年级的暑假很快就过去了，我早就得知她要搬家了，搬回她原来的家去了，所以这个暑假我和她在一起做了很多有意义的事。还一起参加了夏令营，照了很多张合影相互留念。
开学前一天，她要回家了，我们都非常的不舍，真的不忍心离开对方，眼泪情不自禁地流了下来。我们拥抱了好久好久，说了好多好多的话，直到她们必须得走了，我还不忘对她说：“记得电话联系哦！一星期二次，一定哦！”“嗯，一定会的！”我微笑的流下了眼泪，目送着她们远去的背影~~
这个星期，我们约好了在小花园见面，我到时，她已早早地在那儿等候我了。我们的这次相见就像二个许久未见的老朋友，一见面就牵着手，互相聊着以前那些美好的回忆，往事又一幕幕地浮现出来......
有一个人在我伤心失落时，给我以安慰；有一个人在我遇到困难时，给我以帮助；有一个人在我面对挑战时，给我以勇气；有一个人在我受伤时，给我以关怀。
我在考试前会有一个臭毛病——紧张。害得我每次考试前都少带这儿少带那的。在小学毕业考试前，我又像往常一样紧张，可我并没有因此而仔细的检查学*文具，反而故意装作很轻松的样子到了学校。进班后，发现同学们正在互相炫耀自己的文具，我一时也来了兴趣，放下刚拿出来的课本，加入了他们的队伍当中。“哎，你们看我的尺子多漂亮！”，不知谁大喊了一声。哼，那算什么，我让你们看看我的尺子吧！我心想。可等到所有人都拿出尺子时，我还是没拿出来。“喂，你到底有没有？”同桌向我喊到。“我，我……”嘲笑声震耳欲聋。我这才想起我又把尺子放在家里了。
我抬起头，望向这些当初所谓的“好朋友”，顿时，他们的脸变成了一张张不讲义气的恶魔，十分丑陋。
“你没带尺子吗？”，我不屑于看她，虽然不知道她有没有加入嘲笑的队伍中，但现在对我来说，不管是谁都是不怀好意，于是背对着她，“没事的，我们一人一半。”哼，鬼才信你，你一定是想引诱我上当对不对，然后再来取笑我，我寻思着。当我正为自己的“正确”判决而感到一阵窃喜时，我发现我错了，随着“嘭”一声，我立刻向地上望去，尺子断了，我不禁一阵惋惜，多漂亮的尺子呀，在一瞬间香消玉损。“来，给你。”她拾起一半尺子，递给我，说，“别伤心了，好好考试。”说完就头也不回地去了自己的考场。望着她的背影，我只能默默地为她祝福。
在我遇到困难时，你总是和我一同战胜困难，而当你遇到困难时，却不曾想起曾经帮助过你。谢谢你，我的好朋友，感谢有你在我身边，带给我生命中最宝贵的友情。
——[满分作文]掌声_满分作文(5)份
一天，衣服美美正在散步，正好遇见裤子牛仔，牛仔说它很想去旅游，去海边旅游，美美也有念头，牛仔和美美想了好久，没想出个眉头，于是它们把的伙伴叫来一起商量，最后决定去海边游玩。
它们计划好了，请皮箱爷爷帮忙当司机。一路上皮箱车上死气沉沉的，袜子花花有点伤感了，心想：真是的，一点也不好玩。过了一会，笔壮壮想出了好主意，开一场快乐的晚会，壮壮把意见说了一下，大家立刻就同意了壮壮的想法。
晚会开始了，主持人壮壮到正发讲话了，音乐顿时响了起来，壮壮毫无拘束的说：“下面有请美美和牛仔为我们表演拉丁舞。”话一说完，皮箱里发出一阵阵掌声，观众们拼命的喊：“好”，惊叫
起来：“哇!跳得可真好!”站起来为它们鼓舞。欢声笑语中的过得好快啊!，一下就的了海边，它们纷纷走下皮箱车，一起去游玩。
美美在海边捡各样的海螺，牛仔在海边坐马，而壮壮在海水里光着脚丫与花花打水战......过得差不多了，该回去了，美美提着一大袋的海螺，其形怪异的海螺美美上了皮箱车。晚会便又开始了，音乐又响起来了。
海螺个个也参加了晚会，壮壮又开始讲话了，壮声的说：“接下来有请个个为演唱{北京欢迎你}。个个拿起话筒，放声大唱了，歌声传便皮箱的每角落，传进每一位观众的耳里，歌声的演奏
美美和牛仔也到来跳舞，车上的每一位观众惊呆了，皮箱里发出一阵阵掌声。这掌声传便了五湖四海。
这是美好的旅程!
掌声是一种鼓励，它给你勇气，激励你奋斗，让你梦想成功。
小学四年级时，一次期中考试，我获奖了，赢得了大家雷鸣般的掌声。
那一天，天气晴朗，太阳挂在天上，照耀着大地，每个物体都闪耀着光泽。我们学校要举行期中考试，我信心十足（这次考试我做了充足的复*）地在教室里等着试卷传到我这里。
发了试卷，我打开卷子，先看看作文，然后开始做题。
我做完题，写完作文后，看着其他同学还在伏案攻关：有的紧锁眉头，像遇到了高级别的拦路大虫了；有的得意洋洋，像个得胜而归的元帅；有的心急火燎，急得满头大汗，像一个大败而归的将军似的。
我偷偷地想笑，立马又闭住了，为什么？我怕老师那对神耳听见。
语文考试怎么这么长，我都快闷死在教室里了。我暗暗在心中埋怨时间，你怎么过得这么慢，我真想打你几金棒。
嘟嘟哨声响起，语文终于考完了！我飞快地冲出教室，站在走廊上，大口大口地呼吸着新鲜的空气，心里爽快极了。
休息十分钟，我们又进行了数学考试，我更是信心满满，感觉100分儿就在那里等我呢。
所有的题我都势如破竹，一会儿就把卷子做完了，我又检查了好几遍，方才高高兴兴地压在书底下。
时间到，老师收了卷子。
第二天，老师公布成绩，天呐！数学竟然100分！语文竟然97分！我当了全班第一名！霎时间，我被淹没在雷鸣般的掌声里。这掌声给了我极大的鼓励，让我自信心暴涨。我相信越努力越幸运！我以后会越来越棒，会赢得更多的掌声。
今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。
同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。
看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。
最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。
一切，尽在掌声中。
掌声，是失败时给自己的鼓励；掌声，是伤心时给自己的安慰；掌声，是成功时给自己的祝福；掌声，是迷惘时给自己的肯定。掌声，就是给人类带来幸福与欢乐的天籁；掌声，就是给自然带来温暖与阳光的太阳；掌声，就是人生的四月天。
每当我失败了，伤心痛哭时，我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声，但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的，每次为自己鼓掌，总会有一种勇气涌上心头，让我重新振作，尽管给自己的掌声是如此之小，小得只有自己能听到，但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。
人逢受挫时，情绪总会伤心抑郁，这时便想找个依靠来安慰，找个港湾来休憩，以便抚*内心的不快。每当我受挫了，痛苦伤心时，我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰，是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚*伤口的仙药，因此，我常常在伤心时把掌声送给自己，让自己在掌声中得到安慰。
成功来之不易，成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此，每当手握成功的权杖，周围都会哗然响起阵阵掌声，这就是对成功的祝福。每当我成功时，我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩。
人生的道路漫漫无边，不经意间就会走到分岔路口，这时的我们总会失去前进的方向，不知该走哪条路，内心便踌躇不决。其实，条条大路通罗马，每一条道路都行得通，关键在于是否有勇气去走。这时，给自己点掌声，对自己的决定表示肯定，便会走上正确的道路。
掌声点缀着我的生活，我的人生因掌声而变得生动有趣，掌声就是我人生的四月天。
掌声，是一种无声的交流，是成功的动力，是踌躇中的自信。
在表演时，应有掌声;在成功时，应有掌声……掌声无处不在。
记得有一次，我们学校举行了运动会，我们班跑60米和800米的同学分别是一泓和乐怡。赛前，老师对他们两个人说：“能不能得到第一并不重要，只要尽力就好，重在参与。”就这短短的三句话，让一泓和乐怡仿佛得到了一股力量，让他们看到了成功的希望。60米比赛开始时，裁判一声令下，选手都像离弦的箭，“冲”了出去，一开始跑，周一泓和其他人跑得差不多快，同学们看见了就大声得喊：“一泓，加油!”他听了之后，好像突然间想起了老师跟他说的话，他涨红了脸，咬紧牙关，快速挥起双手，像有着飞毛腿一般，一眨眼，就从这儿，跑到了那儿，汗水从他脸上顺着脸颊一滴一滴流淌了下来。额头上，鼻子上，嘴角旁……一颗一颗，一滴一滴。终于!他超过了第一名，他的脸越来越红，速度也越来越快，一下子，他就冲了上去，越过了终点，得到了第一名。他回到班级里，老师和同学们都为他鼓起了掌声，竖起了大拇指，老师也微笑着，对他点着头，不住得赞许着，露出了微笑……我觉得，此处应有掌声。
掌声，是一种精神，是一种梦想，也是一种信念!就像种下一颗种子，施肥、锄草、浇水，满满地寄予希望，最后终会唤醒一朵沉睡的花朵。
