魔鬼老师作文 (菁华6篇)

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魔鬼老师作文1

  在周五,我高高兴兴地来到学校来上课。我心里也许是真的很怕我的`这个“魔鬼”老师了吧。所以,我在上数学课时一直在喊“下课”。

  可是,好景不长,老师让我们作练*,我更加喊“别来看我的作业”,因为我知道,我要是做错了题,就算一个小数点,也得被她狠狠得打后脑勺。可是结果并不那么好,我错了一道题,可恰好被她发现了,这只是一个数字的错误,其实改了就没事了。可是她却像疯了似的,打了两下我的后脑勺,而且特别疼。我看她就是一个冷到极点的更年期妇女,什么小事情到了她那里都是天大的事。我真不明白,为什么一个数错了就要背负这样的惩罚。

  也许,她天生就是演员吧!每当被校长看见她打人的时候,她却生气似的解释:“这帮孩子,傻了吧唧。怎么教都不会,气死我了!明年我在也不教你们了!”之类的话。我真不明白,她既然不想让别人知道,为什么还要做呢!有一句话:“要想人不知,除非己莫为。”她还曾经这样说过,为什么她不反省自己的错呢?

  老师,请您改一改吧!

魔鬼老师作文2

  我们的体育老师被称魔鬼老师是当之无愧,说起他,算得上是*的曾曾

  曾曾祖父。看吧――

  上个星期一上午第三节课就是体育,“魔鬼老师来了,*来了。”真不愧是魔鬼老师,乱糟糟的队伍一下子就整整齐齐了。“我们的第一项任务就是围

  着篮球场跑八圈。”妈呀!我们的篮球场可不小,围着它跑五圈半旧有八百米!

  再加数目。魔鬼老师呀魔鬼老师,我们可不是去参加马拉松的运动员。

  八圈跑完了,同学们坐得坐,站的站。魔鬼老师一声呤下:“不要坐着,站

  起来,”同学们就立刻变成了公鸡(他们都昂首挺胸)“所以,我们的第二项任务就是蛙跳。”“第一排准备――跳。”“你。”魔鬼老师指向我这边“过来。

  ”我一听准没好事,小心翼翼地走过去。“你上哪儿去呀!我说的刚才那个带眼

  镜的,怎么还不过来。”天助我也,不是我。“你刚才蛙跳要把手背在背上,重新跳。还有刚才过来的那个看你那个样子就知道想偷跑,跟她一起跳。”啊?什么......

  魔鬼老师呀!什么时候我们才能去掉您的“魔鬼”两字?

魔鬼老师作文3

  今年,我们班新来了一位体育老师。虽然只上过他的两节课,但他在我心中留下了难以磨灭的印象。

  他,一头乌黑的头发,一张英俊的脸,一双又黑又亮的眼睛,高高的鼻梁,一身健壮的肌肉。

  他,人长得帅,教书育人的脾气也帅——堪称魔鬼。一开学,他就给我们立下了许多规矩:

  1、每节体育课每人在400米的操场上跑5圈,不能抄小路!

  2、每节体育课做100个下蹲,必须蹲下去!

  3、每节体育课绕操场蛙跳2圈。

  4、每节体育课在太阳下站10分钟,双手自然垂下,双脚并拢,抬头挺胸,不能动。

  5、只要跑步没跑完,再罚10圈;下蹲没做完,再罚200个;蛙跳没跳完,再罚5圈;站没站好,罚15分钟。

  6、一节课如果没做完,下课继续。上课时没做完,下节课继续做。

  第一节课时,我们班许多同学都不相信。有一些同学故意没有做完,被体育老师发现了,结果悲剧了,被老师罚了个痛快。

  当然,体育老师也有慈祥的一面。一些女生跑不动的时候,体育老师也会让她们不要跑了。虽然男生没有像女生那样的“vip”享受;但是,如果有个别大胖子跑不动的时候也会让他们休息的。

  这就是我们班的体育老师,一个名副其实的魔鬼老师。

魔鬼老师作文4

  也许,在每个同学的心中,老师的称号是神圣的,是不可冒犯的。但是,今天我终于明白,有些老师却是不符合这个标准的。

  我们的数学老师,是一个”名副其实”的“魔鬼”老师,她经常打学生,就算误打也不会道歉,所以,我们只好对她“点头哈腰”。

  有一次,我做作业时写错了一个字,用改正带涂了在写的,结果她看了我的用改正带做的作业,以为我做错了,打了我脑袋一下,尽管是一下,但是劲儿却很大,虽然我和她解释了,但她还冷冷的说:"下一题!”不仅这样,我们班的每个同学都被她打过,哪怕是学*最好的学生,班长,都被她冤枉过。我不明白,难道她教育学生的方法只有打吗?

  可是,更令我吃惊的是她是一个狡猾的人。一次,校长来我们班听课,她装得很像,就像一个性格柔和的老师,可一旦校长走后,她的真实面目有显示了出来。我在原来很喜欢数学,数学成绩也很好,可自从她教我们数学,我就对数学没有了兴趣,数学成绩也下降了!

  唉,我什么时候才能摆脱这位“魔鬼”老师呢?

魔鬼老师作文5

  我的老师中,最为恐怖的是我的思品老师(注:本人存属在说真话)。那种恐怖那是天吓的也会无霜了!现在,我来给你们介绍介绍他吧。

  魔鬼老师恐怖事件之一:一巴掌打血(我们班的简语)

  记得在一次思品课的时候,由于重重原因,我们所为对逃课最历害的逃课大王周建没带思品书。我原本以为没啥事,不久,思品老师走到他面前,问"你的思品书呢?"周建如实回答,想不到却引来了一场血光之灾。思品老师就是给周建一巴掌,周建就留血了。在我们班,人们都称老师叫一光(耳光)见血。

  魔鬼老师恐怖事件之二:骂人不眨眼

  还有一次,我搜书包,艘了好久还是没有搜到思品书,后来才想起借给别班的了。我正要去找的时候,不料上课铃响了,我只好又回了坐位。思品老师走到我面前说了一大堆骂语。害我现在还头痛呢!

  朋友们,你们说,这是不是魔鬼老师?

魔鬼老师作文6

  “谁在说话呀!”每次听见这声音,我吓得寒毛都竖起来,这声音一传到我们就立刻鸦雀无声,同学们立刻坐好。

  这位“魔鬼”老师,姓唐教我们英语,她有大大的眼睛,浓浓的剑眉,圆圆的脸庞,一生起气来,剑眉堆在一起,脸因生气而扭曲,让我们不寒而栗。

  唐老师的脾气十分古怪,我们经常认为唐老师非地球人,而这个别号可不是乱说的,而是我们一致认为的。

  那次,班上有三个同学互抄作业,恰好被“魔鬼”老师看见了,她不动声色的大吼一声,“啊!”那三个人立刻跳了起来,“魔鬼”老师说:“孩子们干什么呢?”“抄,抄,抄作业。”“谁抄谁的?”“他抄他的,他抄她的。”“哦,作业抄30遍,错题抄20遍。”那三个人乖乖的把作业拿走,她又说:“你们再抄,可不止这点了。至少翻三倍!”然后对班上的人说:“你们如果再抄,这就是下场。”一边说一边狠狠的瞪着每一个人。从那以后再也没有人抄作业,我们班的成绩也跃为年级第一。

  “魔鬼”老师也挺不错的。


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魔鬼老师作文 (菁华6篇)(扩展1)

——“魔鬼”老师作文 (菁华6篇)

“魔鬼”老师作文1

  快乐轻松的日子总是像长了翅膀似的过得很快。9月份到了,我们开学了。快要进入初中,我十分期待新的老师。

  可没想到,盼来盼去,老天赏赐给我们的却是一个远在我们意料之外的“魔鬼”班主任。怎么说呢?这位班主任,她拥有着天使一般年轻美丽又温柔的面孔,却拥有一个魔鬼般的身材以及尖利的魔鬼嗓音和魔鬼性格。

  初见李老师的第一眼,我以为那么多年的“苦日子”终于要过去了,我们终于有了一个美好的班主任。可是,才仅仅过了几分钟,她就打碎了我对未来生活的所有不切实际的幻想。

  那天,阳光明媚,妈妈带着我去报到。我拿着一张纸条走到在初一办公室门口和家长谈话的一位老师身前,仰望着头怯怯地问:“老师,请问初一六班的班主任老师在哪儿呢?”那位身穿淡黄色吊带连衣裙、身材修长的老师低下头微微一笑。轻声地说着:“我就是初一六班的班主任老师,孩子,你和你的妈妈先去转角的教室等我一下好吗?”我愣了一下,连忙点头,没想到这么巧,心里甚至有点儿沾沾自喜,可能是因为老师的漂亮,也可能是因为对以后初一生活的期待。

  可是,当我走进嘈杂的教室,还没坐稳几分钟,只见眼前划过一道淡黄色的纤细的身影,紧接着,一道尖利而不容置疑的声音猛地划破了我的思绪:“一个个的都给我闭嘴!”

  然后,就没有然后了,和现实中的一样,教室里从原本的喧闹突然变得安静下来,不对,应该是说死一般的寂静,整个空间都有一种被凝固了的感觉。大家目不转睛又略带胆怯地看着抱着一沓资料站立在门口深色严肃的老师,都面面相觑,心里可能和我是一样的感觉:怎么刚刚还和蔼可亲、温柔美丽的老师这么具有反差,变得这么凶而严?

  李老师——我未来三年的班主任,迈着有力的步伐快步走进来,看都不看我们一眼,抿着嘴,皱着眉,一脸不悦地把那一沓资料猛地丢在讲台上,发出“彭”的一声响。然后,就俯首把双臂撑在讲台上,居高临下地环视着我们,她的眼睛大大的,满眼都是严厉与愤怒,还透露着一种威严,那眼光就像刀尖一样扫视着我们一张张的脸,对我们来说就像一种难捱的凌迟。

  过了好久,她才开口说话:“你们刚才在干什么?新生开学,一点儿不知道给老师留下一个好印象,一个个叽叽喳喳,说什么呀说!”她的语气从缓慢变得急躁,就像晴空变霹雳。

  “我先来做个自我介绍,”老师紧接着拉长声音说道:“我姓李,木子李,是你们的班主任也是政治老师,你们可以叫我李老师。听明白了吗?——”不知道为什么,她最后一句话尾音拉得很长很长,好像突然之间也把我们师生之间的距离也拉得很长。

  我心想着:这个老师真的不简单啊。

  接下来的几天,更是完全证实了我的猜测。

  每天早上,只要有同学来迟到,李老师站在讲台上咧嘴暗讽一笑,一声不吭,气场足足地用食指指一下门外,那个同学就吓得满头大汗,因为知道接下来会面临什么,要明白,李老师最讨厌迟到的人了;点名看出勤率的时候,如果有人声音小了,李老师也是大声地质问:“没吃饭吗?有气无力的,声音大一点!”上课坐得东倒西歪,老师眼睛里露出的凶光也会让人夹起尾巴不寒而栗。 所以,大家在底下无一例外地叫她“魔鬼”老师。

  虽然几天下来,李老师并没有上几节课,可是,我们却感觉她像空气一样无处不在地警示着我们,殊不知什么时候就出现在我们眼前。所以,大家都变得格外严谨而认真,没有违反纪律。直到任课老师夸奖我们班课堂纪律好时,我们这才明白这位“魔鬼”老师的良苦用心。

  我相信,“魔鬼”老师在接下来的三年一定会和我们和谐相处的。

“魔鬼”老师作文2

  刘老师,男,35岁,是我们的体育老师。我们都叫他“魔鬼”,因为他每次上课时都板着一张脸,让人不寒而栗。

  “叮铃铃……”上课铃声响起,我们都知道,噩梦即将开始!

  体育委员小姜叫我们排好队,便带领我们来到了操场。

  一到操场,刘老师就叫我们跑圈。渐渐地,我和那些体育不好的同学便落在了后面。

  等我们好不容易跑完,筋疲力尽地回到队伍时,等待着我们的却是一只“魔鬼”。

  “你们怎么才跑完?人家小姜都老早跑完,去搬器材回来了!”“魔鬼”刘老师朝我们吼道。

  “我……我……”站在我后面的小胡结结巴巴地说道。

  刘老师继续吼道:“你们再这样不努力,期末成绩连E都没有了!你们这帮不努力学*体育的学生!枉费了我那么费尽心思地教你们……叫你们家长来一趟!”

  天啊,正训斥着我们的刘老师活脱脱就是一只魔鬼!

  这时,原本晴朗的天空飘来几朵乌云,把太阳遮住了。再看看周围那些看热闹的学生,我不由地叹了口气,内心更加厌恶起了刘老师。

  接下来,为了惩罚我们,刘老师决定在以后的周一、周三、周五下午加体育课。就这样,魔鬼老师的魔鬼训练正式开始了!

  周一、周二下午,跑三十圈;周三下午,刘老师把小郑拉到办公室,狠狠地批评了一番,又让他跑50圈,同时,他也没放过我们,又让我们跑10圈后练武术;周四周五下午,他让我们练举重……

  这几周重复的训练下来,我们都累坏了,但体育水*增强了不少,在期末的时候,我们居然都拿了A!这回,我终于明白了老师的良苦用心,原来,他让我们留下来运动,是为了我们好。

  后来,虽然刘老师因为一些原因转走了,但我知道,这位看似外表严厉,却真心为我们好的魔鬼老师,会被我铭记!

“魔鬼”老师作文3

  我们班有一位老师,她是我们学校最可怕的魔鬼老师,担任我们班的数学老师兼副校长,下面让我描绘她的可怕之处!

  可怕之处:骂人可怕

  铃......铃......“数学老师来了,”不知是谁喊了一句.全班人员立刻安静下来,数学老师踏着大步(当兵呀!)走进教室.刚放下课本就说了一句让所有人镇惊的事:“把暑假园地拿出来让组长检查!”镇惊的原因是:暑假园地昨天才发下来,不可能一夜做完.

  全班人一一被检查后都停止了呼吸,当数学老师知道全班没一个人做完的时候,马上立刻骂起来:你们还想不想学*,啊!你们死不死呀……接着数学老师让我们见识到她的厉害:把课文全布给我抄一遍.

  全班傻眼!

“魔鬼”老师作文4

  魔鬼,字典里它的解释为“宗教或神话传说里指迷惑人,害人性命的鬼怪;比喻邪恶的人或势力”。我把老师们称作魔鬼,是不是说老师们是邪恶势力呢

  非也,非也。听我说完,大家也就明白了。

  魔鬼一号:数学何老师

  何老师,“大名”小芳,因为名字的关系,我们都喜欢在背地里叫她小芳。众老师中数她最有资格当“魔鬼老师”——无论是从外表上说,还是从其魔鬼细胞上说。

  对于其外表,或许我们永远也没法明白,一个身高168厘米的人,在没有穿厚底鞋或高跟鞋的情况下,可以让人咬牙认定她身高172厘米。小芳身材很好,长得有点像毛阿敏,或许是眼镜的关系,她甚至比毛阿敏还要秀气几分。或许就是这个原因,小芳有很多衣服,这些衣服足以让她在很长一段时间内不重复地穿。因此,她每次走进教室,我的身后就会传来一个惊讶的声音:“又不同!”奇怪的是,无论什么衣服穿到她的身上都是那么合适,漂亮,以至于众生几次怀疑她买衣服的时候是否用黄金比算过后才买。

  作为“魔鬼老师”,且不说使她在教职工长跑中领跑的运动神经,单是她在解决数学题目时使用的灵活的手法就足以让众生望而生畏。例如,“已知a,x满足x/x2-ax=1,求x2/x4-a2x2+1的值。”在这道题面前,众生绞尽脑汁,希望能用公式解决。可是到最后,从“高手”到“*民”都不得不对此“宣布死亡”。于是,我们用起了最原始,“最笨”,也是最有效的方法:代入法。当我们骄傲地拿着我们“冒着被逼疯的危险”算出来的答案去找小芳核对的时候,小芳轻描淡写的一句话让我们无法不为自己的智力惭愧:“哦,这倒题的分子不是很简单嘛,把它倒过来(用公式)算,算完再把它重新倒过来就可以了。”

  望着小芳远去的婀娜身姿,我们不得不感叹:魔鬼,就是魔鬼。

  魔鬼二号:语文李老师

  李老师,我们的语文老师。在众生的眼中,他几乎是一个“全能”老师。他喜欢古诗文,也爱好体育,特别是篮球:他有一件衣服,上面印有“闻鸡即起打篮球”的字样;他还告诉我们,他有篮球比赛的职业裁判证。他有不少纯音乐的乐曲,他的课件里就有不少纯音乐的配乐。可是最让众生吃惊的,还是他“讽刺”人的技术高超。

  有一次,我们在课堂上分组讨论。当老师要求我们停下来的时候,还有一两位同学在争论不休,声音还越吵越大。李老师安静地站在讲台前听着他们的争吵,当他们最终停下来的时候,他微微清了清嗓子,说:“不知道大家听过这句话没有:当所有的青蛙都不叫时,癞蛤蟆的声音最响。”话音刚落,同为们都忍不住轻声笑了出来。而那两位争吵的同学,不好意思地红着脸,微笑着低下了头。

  这种“讽刺”,与其说是讽刺,还不如说是一种婉转的批评。与那种严厉的批评相比,这种批评无疑更受众生的欢迎。

  其实,如果真要数魔鬼老师,我们的每一位老师都算得上是魔鬼:敬业的魔鬼,开朗的魔鬼,关心学生的魔鬼,无私的魔鬼……他们的魔鬼之处,正是我们最敬佩,最喜爱他们的地方。

  面对这样的魔鬼,除了那一句“谢谢”,我们还能说什么呢

  谢谢你们,我们的“魔鬼老师”!

“魔鬼”老师作文5

  我们的体育老师被称魔鬼老师是当之无愧,说起他,算得上是*的曾曾

  曾曾祖父。看吧――

  上个星期一上午第三节课就是体育,“魔鬼老师来了,*来了。”真不愧是魔鬼老师,乱糟糟的队伍一下子就整整齐齐了。“我们的第一项任务就是围

  着篮球场跑八圈。”妈呀!我们的篮球场可不小,围着它跑五圈半旧有八百米!

  再加数目。魔鬼老师呀魔鬼老师,我们可不是去参加马拉松的运动员。

  八圈跑完了,同学们坐得坐,站的站。魔鬼老师一声呤下:“不要坐着,站

  起来,”同学们就立刻变成了公鸡(他们都昂首挺胸)“所以,我们的第二项任务就是蛙跳。”“第一排准备――跳。”“你。”魔鬼老师指向我这边“过来。

  ”我一听准没好事,小心翼翼地走过去。“你上哪儿去呀!我说的刚才那个带眼

  镜的,怎么还不过来。”天助我也,不是我。“你刚才蛙跳要把手背在背上,重新跳。还有刚才过来的那个看你那个样子就知道想偷跑,跟她一起跳。”啊?什么......

  魔鬼老师呀!什么时候我们才能去掉您的“魔鬼”两字?

“魔鬼”老师作文6

  我们的体育老师四十来岁,一张国字脸上从来没有对我们露出过笑容,我们都偷偷叫他“魔鬼老师”……

  今天第三节又是体育课。铃声还没响,同学们都早早地跑到操场上等着,生怕因为迟到而得到老师的“奖励”。突然从身后传来一声惊叫:“啊,‘魔鬼 老师’来了!”同学们慌忙站好。“今天不知道会有什么样的魔鬼训练?”我暗暗嘀咕。这时,老师从我身边走过,严厉的目光落在我身上。我赶紧站直身子,一动 也不敢动。

  “稍息,立正……”老师开始整队了。他的声音震耳欲聋,似乎整个操场都在颤抖。该跑步了,半圈过后,我们悄悄地议论起来:“今天让我们跑几 圈?”“希望一圈就够了!”一圈、两圈、三圈……老师怎么一点让我们停止的'意思都没有呢?整整五圈过后,老师才让我们停下来。这时候,我们虽然筋疲力尽, 但肚子饱饱的。为什么呢?因为我们每个人喝了很多西北风!老师又让我们练了一会儿队列,然后宣布自由活动。大家长长舒了口气,有人低声地说:“老师啊,我 们现在哪还有劲儿活动啊,让我们坐下休息休息吧!”

  这就是我们的体育老师,让我们心惊胆战的“魔鬼老师”!


魔鬼老师作文 (菁华6篇)(扩展2)

——冲动是魔鬼作文400字 (菁华3篇)

冲动是魔鬼作文400字1

  那件事发生在下午。那天,我吃完午饭,走到拐弯口时,有人来说张涛要吓我,我就在外面等了好几分钟。大约过了五分钟,我走进去,果然不见人。当时我很气,好端端的我又没搞他,他为什么要吓我呢?我迅速跑进教室,把正在玩的张涛打了一下,他也打我一下。就这样,我一拳,他一拳,打的越来越重。后来,经过同学的调解,战火的硝烟味终于散去了,但我们心中仍是愤愤不*。

  现在再想起这件事,我有点后悔,当时不该不问张涛就打他,我想对张涛说:“对不起。”一时的冲动,可能会失去珍贵的友谊;一时的冲动,可能会与成功擦肩而过;一时的冲动可能会让人与人之间的爱少一点,憎恨多一点,如果使仇恨愈来愈多,那么将会一发不可收拾。不是想让世界太*吗?可是每个人都冲动,小事终会变大事,小麻烦总会变成xx烦。这样,世界会太*吗?不会,所以,我们应该放宽心胸,俗话说得好“退避三尺,海阔天空。”只要每个人心*气和,对于不顺心的事情都不放在心上,那么人与人之间一定会充满爱,憎恨与仇恨将无处容身。

  所以,我现在要心*气和,不去憎恨他人。要永远记住:冲动是魔鬼!

冲动是魔鬼作文400字2

  今天,发生了一件事,令我再也不会冲动。也让我知道了冲动带给我的后果,和冲动是魔鬼的道理。

  今天四点下课的时候,我和姐姐和李静怡去我奶奶的小区玩,我们先去玩了滑梯,然后又去玩了一会跷跷板,然后我们又去玩了秋千,就是因为我的冲动带来了意想不到的后果。

  刚开始,是我在荡秋千,我姐姐和同学在荡我,然后我的姐姐上去做了秋千,当的时候我们刚刚开始,他当的时候本身很开心的,可是,因为姐姐荡的时间越来越长了,所以我和同学都有点儿不耐烦了,便说:"罗森艺,你是不是可以下来了?″姐姐听了,些不开心的说:“为什么呀?我就荡了一小会儿,而且,你们比我做的时间都长啊!”我听了,有些不开心,就要走人。可是,就在我准备走的时候,秋千正好荡了上去,我的手指被夹在了里面,我赶紧让姐姐把秋千停了下来。最后,我的手指肿得就像个小胡萝卜。

  因为我的手指太肿了,太疼了,所以,嗯。我给妈妈打了个电话,说明了我的情况。妈妈说让我赶快回家用冰敷一下。可是姐姐还在那玩,我只好在那儿等姐姐了。手越来越疼了,我便和姐姐说:“快点回去了!”姐姐回答我说好,可却还在那捞鱼。我很生气,于是就气冲冲的走了。可是,意外发生了。我的脸被树划了一个大大的伤口。

  回到家,姑姑和奶奶都说,我以后不能再那么冲动了。

  今天的教训,让我深深的知道了冲动带来的后果。

冲动是魔鬼作文400字3

  都说冲动是魔鬼,不要因为一件小事而变成魔鬼,虽说这样我还是冲动了!

  还记得以前一次冲动时的场景,那可真是太令人不舒服!想要听听吗?那我就来讲讲吧!

  那是我三年级八岁的时候,在某个周末,我和妈妈去了一个叫“九方”的大型购物商场,里面各种美食吸引着我,因为约了表姨她们,我们就先在商场逛逛等她们,于是我建议妈妈吃翠园片皮鸭,妈妈说不行,我又说寿司又说不行,我又讲了几种,妈妈都没确定,说等表姨来了她们决定!我很冲动的说:“那我不吃了,我要回去!然后自己还委屈的哭了,妈妈见我这样子不吭声,我趁她不留意躲起来了,妈妈以为我乘电梯上楼了,入了电梯去找我,我在一楼一角落里看到了,心想:“妈妈应该很快下来吧!”十分钟过去了,又过了二十分钟,我开始着急了,我又不敢离开原来地方,又想找妈妈,心里后悔极了,这时我看到妈妈下了一楼慌张的到处看,我想跑过去的,但是看到妈妈又躲开,妈妈看到我给了我降龙十八掌的耳光,我摸着自己的脸哭着,心里难受,自己冲动造成妈妈担心我的安全,然后抱着妈妈哭得稀里哗啦的:“妈妈,以后我不会这么冲动了!”


魔鬼老师作文 (菁华6篇)(扩展3)

——冲动是魔鬼作文 (菁华6篇)

冲动是魔鬼作文1

  今天,爸爸被我和妈妈说成了一团泥……

  中午,我坐在沙发上看电视,妈妈在阳台上给鱼接水晒水,爸爸这时叫我去吃饭。我就暂停了动画正准备向饭桌走去,只见爸爸一把拿起天猫魔盒扔向了沙发……“嘭!……哗啦!”鱼缸被从沙发上弹起的魔盒砸坏了一个大洞,水和鱼瞬间就流淌一地!

  妈妈抢救了幸存的四条鱼,还有掉进鱼缸的魔盒,可是妈妈却被碎的鱼缸给划伤了,伤口非常深,流了好多血。爸爸和我都吓到了,赶紧带妈妈去医院缝合了伤口。

  妈妈的手被医生包成了“大粽子”!呜呜……我都心疼的哇哇大哭了。

  其实爸爸也非常后悔他自己的行为,到了晚上我才知道,爸爸在微信朋友圈发了句:“冲动是魔鬼!”

冲动是魔鬼作文2

  如果我不讲道理,那么我将失去一切!——星火

  大概是在五年级吧,我与朋友王琦大闹一场,是的,无理于我先,是我先惹他的!被老师找后,我却在博客上发了下面的文章:

  《冲动是魔鬼》

  昨天,我照样背上书包,照样进行体育节开幕典礼,照样放学,可不照样的是——

  放学了,我和王琦打着暗号,可他突然发现——书包没了!王琦东奔西跑,四处寻找,连个影子也没找到。

  嘶,这可怪了,怎么没了呢?

  “在这儿!”我招呼王琦,他见书包在我手上就大喊:“你算老几?拿我东西!”我连忙解释:“没有哇,”可见他一副蠢样,又“呵呵!”地笑了起来。

  “没有?那你怎么一脸坏笑?”说完,他一把抢过书包,又见自己的位置很小,又吼:“你算老几?那么大位!”他把我的桌子猛地向后一推,桌子程70度。我见他好人与坏人分不清了,他的做法让我的忍耐超过了顶点,我大吼:“我家就我一个,你说我算老几?!”便把桌子向前推,这时,王琦正在整理书包,他连身和桌子一起到下,我一个箭步,捉起他的衣服,一顿拳打脚踢,把他打得防不胜防为止。他也大为恼火,和我猛大打起来。最后,在xxx的劝说下,我们又整理书包,走了。

  我边走边想:是谁不对呢?要是我忍耐点,和宏伟好说好话的话,就不会和他私打。要是我忍耐点,将他扶起,就不会发生这种事。我得反思反思。总之——冲动是魔鬼。

  这算什么?!明明在为我袒护,我不仅没有反思,反而更加的错上加错,为了摆脱自己,骗自己……现在的我将就了许多,再回想当初,问问我自己,当初是不是很没有素养?如果再见到他,我一定会恳求他原谅我,他一定会的,他心胸比我宽阔……

  最后在“盗用”一下周杰伦的《最长的电影》里的两句:再给我两分钟,让我把记忆结成冰,别融化了眼泪,你妆都花了,要我怎么记得清,记得你的我忘了吗,记得你的我忘了吗,你说你会哭,不是因为在乎……

冲动是魔鬼作文3

  回忆过去,在那十三年里,我不知经历了多少风风雨雨。这些经历使我受益匪浅,让我不再像以前那样不理智了。

  老师经常教育我们,班级就像一个大家庭,其中的每一个成员都应该团结,互帮互助,只有这样,我们这个家庭才会强大起来。可是我们却辜负了老师的期望。

  阳光明媚的一天,我的心情是那么的舒畅。

  下课了,我和同学们在校园里愉快地奔跑着,我们的欢声笑语打破了校园的一片宁静。班级里最显眼的那几个高个子男生在校门口玩耍,他们可是我的“灾星”。我的好朋友一直在追我,我的前面是校门,后面是我的好朋友,左面和右面都是高高的围墙,此时此刻,我只有一条路可选,那就是跑出校门。我的那几个“灾星”看见后立即把校门关上了,并且还嘲笑我:“大黑晚上的,一个女孩单独跑出去,会发生什么事呢?……”我气愤极了,手扶着栏杆使劲地摇,并且脚还在用力地踹门。尽管如此,他们还是不开门。我的好朋友和蔼地说:“请你们让一下。”那些人却把她们的话当作耳旁风。后来,我用脚踢他们,他们才走开的。进了校门后,我的心情很乱,就一味地想打他们。当时,我已经把校规抛到九霄云外,顾不上校规了。当天晚上,我跟他们发生了正面冲突,我再也不能忍受他们对待我的那种无礼和嘲笑,火山已经爆发了,当时我已经控制不住我自己了。我心里的那份理智早已消失得无影无踪。我们打完架后,我的心中还是久久不能*静。在朋友们的劝告下,我的气消了。

  第二天一早,我被人告发了。老师把我叫到一旁,问了我整个事情的经过,然后说了我几句,我难过地回答了老师的每个问题。

  老师走后,我又把与老师的谈话告诉了我的好朋友。我觉得老师不应该这样对我,明明就不是我的错嘛。她却笑着说:“是你错啦。”我不解地问:“你到底是哪儿一边儿的?”“我当然是站在公正这一边的,你打架,是一件违反校规的事,你没有遵守纪律,还没有让你受到处罚,只是说了你几句,这已经是最大的安慰了。我们曾学过的一篇课文《出色的老师》,难道你都忘了里面的内容了吗?”

  顿时,朋友的这番话,好像打在我理智的脸上,使我翻然醒悟。

  回到教室后,我深深地反思了我自己的行为,觉得朋友说的话有道理,只有按规矩去做,才会有美好的生活。 (辅导老师:吴永贵)

冲动是魔鬼作文4

  10月28日重庆公交车坠江事件轰动了全国,一件本可以避免的交通事故却还是以最悲惨的形式发生了,除了让人震惊之外,更是引起了全国人民的反思。

  事发当天,冉司机正照常开着公交车,一位女士却因自己坐过了站而让司机在长江二桥上停车,但路上没有站台,冉司机为了不违反交通规则就没停车,并对这位女乘客进行解释。女乘客便开始了指责和谩骂,对司机不依不饶。最终两人由争执演变为肢体冲突,女乘客用自己的手机拼命击打男司机的头部,男司机为了躲避击打就把手朝女乘客一挥,失控的非理智状态下驾驶的公交车坠入滚滚长江之中。

  这件事发生的主要原因在女乘客身上,冉司机已提前通知因站台维修需提前下车,而这位女乘客不听冉司机的话导致她坐过了站。再者,这位女乘客蔑视交通规则,让冉司机在桥上停车并殴打冉司机,就更是错上加错了。

  接下来说说冉司机,冉司机在之前做的很好,提醒乘客下车,可后来女乘客来扯皮时,司机就下意识地去回头解释。要知道作为一个司机最重要的就是掌控好自己的情绪,毕竟手中掌控着全车乘客的性命安危,可是冉司机却没有做到,反而和女乘客互殴,矛盾愈演愈烈,最终走上了一条不归路。假设当时在桥上停车让女乘客下车,至多也就是几百块钱的事,也不至于让一车人丧命啊!可惜生活没有那么多假设。

  最后还要说说车上其他的乘客,你们全程充当着事不关己高高挂起的“看客”,戏好看吗?看完后呢?都说雪崩时没有一片雪花是无辜的,如果你们当时及时制止他们互殴,还会沦落到如此境地吗?

  两年前的武汉长江大桥上也曾经也发生过类似的事,公交车正行驶在桥上,一位大妈因坐过站而争抢找女司机手中的方向盘,女司机立马紧急制动,并拨打了110,让警察来处理这件事。这就给公交车司机做了很好的榜样,没有酿成大祸。

  这次惨剧酿成的悲痛足以使我们每个人警醒,也使我懂得了一个道理:冲动是魔鬼。面对生活中的种种纷争时,我们何不大事化小,小事化了呢?

冲动是魔鬼作文5

  冲动是什么?它是魔鬼,一个十恶不赦的魔鬼!它使人意气用事,造成不堪的后果,使人生活在悔恨交加的日子里。像这样的事例难道还少吗?我记得有这样一件事:一个离婚的父亲供养着一个上幼儿园的儿子和一个上初中的女儿。后来,女儿过早的花完一个月的生活费,父亲暴怒,当众狠狠的责骂了女儿,然后“砰”的一声关了门,把女儿关在门外。女儿在夜色中无助的走了。第二天,父亲似乎后悔了,那一天就看见他拿着手机不住的打电话。几天过去了,女儿一直没有回家,父亲急了,直接骑着摩托车去大街小巷奔走,寻找她的女儿。

  某一天,我看见那父亲回来了,载着自己的女儿回来了,但是,父亲的眉上似乎多了几道皱纹,女儿的脸上好像挂着淡淡的泪痕。些许他们不像以前那样父女情深了……冲动是魔鬼!难道不是吗?它到底害了多少人?没有人知道,可是为什么,为什么那么多人明明知道是火坑,明明知道有可能造成无法挽回的局面,可是他们竟然还是硬生生的往下跳了!我坐在桌前,苦苦的笑了一下,猛然间发现,我们好愚蠢。

  知道后果,却还是不肯低头,最后,自己不受控制,撞到了枪口上,当失去了,才发现自己过头了,,那当初又何必选择跳呢?冲动是不是魔鬼?善于控制它的人,在他眼里,他不是;在受它控制的人眼里,它是!所以,一切只有你的心境决定。记住,只有控制了冲动,你才会有更美好的明天!

冲动是魔鬼作文6

  我和陈明是好朋友,一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船。摔坏他的小木船的想法油然而生——我辛辛苦苦做出来的小木船,他怎么能给我摔坏后又踩坏?看到我这愤怒的样子,陈明惊恐万分。哼,你敢摔坏我的小木船,现在,我也让你尝尝自己好容易做出来的作品突然被毁掉的滋味!

  我咬牙切齿,刚想把陈明的小木船扔在地上的时候,一个念头从我心底冒了出来:“我和他是好朋友,为什么不能原谅他呢?”我好像记得有一位名人曾说过:“当你生气的时候,就深呼吸十次,当你非常生气的时候,就深呼吸一百次。”我便试着做深呼吸,同时在想:他虽然将我的小木船踩坏了,但我们还是好朋友,不应该把这件事闹得更大,以免使我们的友情产生裂痕。再说小木船坏了可以再做呀!

  于是,我冷静下来后,叹了一口气对陈明说:“你应该向我道歉,今天我就原谅你了,不过以后可别再这么莽撞了。”陈明这时候也冷静下来了。对我说:“对不起,这次真是我的不对。我不该把你的小木船弄坏后,又跟你争执,最后又踩坏。明天我一定给你再做一个。”见他这样的态度,我也转怒为喜:“不用,不用,你是我的好朋友,我明天再做一个就得了,一定会比这个更好哟!”于是我们又玩在了一起。

  冲动是魔鬼,如果一个人控制不住冲动,就会导致一系列的痛苦。让我们抑制住这个狰狞的魔鬼,去获得属于自己的一片蓝天吧!


魔鬼老师作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我的“魔鬼”妈妈作文 (菁华6篇)

我的“魔鬼”妈妈作文1

  提起我母亲,我就浑身是气。在我看来,她是一个非常糟糕妈妈。为什么?对你说仔细听我说。

  有一次,我像以前一样,做完作业就叫妈妈给我检查作业,妈妈说:你在三年级,还想让我给你嚼一嚼你嘴里的食物?你先检查,检查完了,我再检查。"不行,我得再看一遍你的作业(不仔细检查),交给妈妈。母亲一看,气得火冒三丈拍十次!"而我写呀写呀,还没写完,九点钟就得答辩:"妈妈,饶了我吧。我再也不能了。""没有母亲坚定地说,连一点商量的余地都没有。"一次、两次、三次谁相信你都没关系!就像一个狼来了的故事。"妈妈死活不让我睡,好不容易我十点钟完了,马上睡觉。从那以后,我不敢了,我恨他的母亲。

  有一次,班上的一个男学生故意绊倒我,我摔了一个大跟头,手擦着皮肤。晚上回家后,手和身体仍然很痛。我想第二天告诉班主任吴老师。但是母亲说:不要说,当班长不能因为小事斤斤计较。"

  还有一次,妈妈发现我不叫学校的看门人是爷爷,给我一顿臭骂。还警告我不要叫我爷爷,带我去吃一粒扁豆。母亲说:我们需要尊重学校里的每个人。礼貌是个好孩子。"我郑重地点点头。

  以后,我总是检查你的作业,我会检查你的作业;小事不要斤斤计较同学,更要团结同学;我尊重每个人打招呼,我很有礼貌。嘿嘿!原来有一个"糟糕妈妈也不错哦!

我的“魔鬼”妈妈作文2

  一看见妈妈,就觉得妈妈独一无二。她是个两面人,爱我的方式也自然有两种,让我来给你讲讲吧!

  先来说说坏的一面吧!当妈妈看见我的题目错的太离奇的时候,“坏”妈妈便会骂我一顿。当我午饭吃的慢了的时候,妈妈就给我定时:“两分钟吃不完的话,今天就不要吃饭了!”虽然我知道不太可能,但我还是快快吃。另外,如果我还有别的坏毛病被妈妈发现了,她也会惩罚我一顿。坏的说完了,来说一说好的一面吧!

  有一次我发烧过度,妈妈量了**温,一看,呆住了,39度!虽然没有看医生,但妈妈难免也辛苦了一夜。一会儿换一条毛巾,一会洗澡,一会儿叫我起来喝水,一会儿帮我用酒精擦关节,时不时帮我按摩……整个夜里都没有睡一会,况且晚饭也没有吃。早上五点,我的烧终于降到了37.9度,这下她才松了一口气。妈妈也没有睡一会儿,就又忙着去烧饭、洗衣服……后来,她去上班了,可是她也不放心,一会就打一个电话,问:“怎么样了?有不舒服吗?喝点水。”

  还有一次,天空下着雨,我和妈妈共用一把伞,妈妈总是把伞往我这里推,到家后我才发现妈妈已经有半个身子都湿了。

  我的“坏”妈妈一点都不坏,我很庆幸我有这么一个妈妈,她时常会臭骂我一顿,但我已经明白那也是在爱我,让我明白了我的错误。但有时她又那么温柔。妈妈,你是我最亲的人!

我的“魔鬼”妈妈作文3

  听了题目,你会张大嘴巴,妈妈多伟大,怎么是“坏妈妈”呢?听一听下面的故事,你会慢慢的明白。

  老妈在看书,我轻轻地走来,站在旁边,老妈说:“什么事?”“没事”“作业写完了?”“全写完了”“那你有话直说吧。”太厉害了,被看穿了,只好直说了,“妈妈,我想看电视。”“当然可以,不过先帮忙将水缸接满水。我去做饭”。一盆、二盆、三盆……水缸的水被我接满了,老妈说:“谢谢了,看电视去吧!什么干完力气活,我才能看电视,岂有此理。真“坏”呀!

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”。以柔制柔,以钢制钢,我唱“好妈妈”个,就不信她能不让我看电视。果然,老妈被我陶醉了,我就看了电视,我拨到《喜羊羊》,老妈以迅雷不及掩耳之速抢了我的遥控器,看什么喜羊羊,我拨一圈就给你,老妈一下子拨到了娱乐台,“宝贝,让我看会儿”“不是让我看吗,怎么你看上了呢?不让我看,我就去打电脑游戏了。”“再等会儿”唉!唉!播广告了,太好了。“广告时间,我先看,”“行行行,你看吧。”终于,轮到我看《喜羊羊》了,当我播回去时,竟然演完了,老妈,你真是太“坏”了。

  不行,不能在这样下去了,不然我会输很惨的,必须采取策略,得实施计谋了。哼哼哼!“老妈,嘿嘿”“嗯,干嘛?”“今天天气不错,是不是┄┄”“不对,今天乌云满天,又和我耍什么诡计,赶快坦白”不好,被识破了,三十六计,走为上策,我逃。

  唉,这个“坏”妈妈,她是我遇到困难时的“救星”,弹琴中的“助星”,犯错时的“暴力星”,游戏中的“无敌星”,她虽不完美,但我爱她。

我的“魔鬼”妈妈作文4

  我有一个“坏”妈妈。

  “坏”之一——“懒”

  自从我上了三年级以后妈妈就规定了许多不*等条约,比如:《洗地条约》、〈〈洗碗条约〉〉、〈〈洗衣服条约〉〉等等。每次只要一放假,这些事都归我。放假本来是属于我玩的时间,可是我要做这些家务事,把玩的时间都占掉了。我本想造反,可是母命难违呀!我只好乖乖顺从。妈妈说:“这样对你有好处!之一,能提高你的紧迫感。之二,父母不在家时,可以独立生活!”说实在的妈妈说的也对。可是从“皇帝”的生活改为“管家”,可真苦呀!

  “坏”之二——“置之不理”

  记得有一次,我感冒时,头痛的不得了,真希望妈妈能在我的身边陪伴我。当我把妈妈叫过来的时候,妈妈却说:“一般的小病,自己应付,不要老依赖妈妈。”说完就又走了。我想:妈妈真坏,连自己的儿子都不理。可是有一天,我对妈妈的看法,有了一百八十度大转变。那天,我去一个要好的小朋友家玩,他爸爸妈妈都出去了,正好他感冒了,每次感冒时都是他妈妈给他喂药,所以到现在他连药怎么吃都不知道。是我帮他看了看使用说明后,让他吃下了正确的药的粒数,他感激地对我说:“老兄!真有你的!”

  还有一次,我让妈妈教我学骑车,妈妈只给我做了一个示范,就让我自己去学了。我毕竟是第一次坐,坐不稳,老是摔。可是妈妈只在那里袖手旁观,也不来帮我扶一下。妈妈说:“学什么事都要靠自己实践得来,不能老靠别人。”

  看,这就是我的“坏”妈妈,我喜欢我的这个“坏”妈妈。

我的“魔鬼”妈妈作文5

  别人都说“世上只有妈妈好”,我为什么要说妈妈坏呢?这事还得从开学前一天说起。

  那天,妈妈一早要去上班,只留下我一个人。临走前,她一再叮嘱我:“今天是暑假的最后一天了,你一定要把暑假作业完成。不然明天交不了差,挨批了,可别怪我没提醒你呀!”我一个劲地点头:“嗯,好的。我知道了,你放心走吧!”

  妈妈上班去了,我就像跳出了如来佛掌的孙猴子,在家里随心所欲,一会看电视,一会搭“乐高”。过了一会儿,同学来找我玩,正中我下怀。我赶紧召集了同小区的其他几个孩子,在一起玩得不亦乐乎。早把作业的事抛到九霄云外去了!

  不知不觉,到了妈妈下班的时间。她回来时,小伙伴们还在我家大闹天宫呢!一进门,妈妈微蹙了一下眉头,开门见山:“作业呢?”“嗯?哦!快了,快做完了。”然后像兔子一样躲进了书房,半天都磨蹭不出来。“还没做完?”妈妈一脸恼怒,“随便你,自己的事自己负责!”然后妈妈便走进厨房准备晚餐。虽然心有惭愧,但我依然心存侥幸,因为妈妈是我们学校的老师,她晚上一定会帮我一起完成余下的作业,以前就曾这样过。

  可是,意外的是,这次,妈妈却没这么做,一直到晚上睡觉前,妈妈依然没有搭理我。

  第二天早上五点多,我从睡梦中惊醒,看看老妈还在呼呼大睡,我只好揉揉眼睛,开始写作业。上学的时间到了,我吓得心都提到嗓子眼了。妈妈瞅着我,*静地对我说:“自己的事自己负责。你自己向郑老师解释吧!”我嘟囔着,希望得到妈妈的帮助,跟老师打个招呼。但妈妈拂袖离去,用实际行动打碎了我的幻想。老师严厉的批评在所难免,而后的双休日也没能好好地休息。这就是懒惰的代价!

  我的妈妈真坏。

我的“魔鬼”妈妈作文6

  我有一个“坏”妈妈。她高高的,瘦瘦的。她有一头又黑又长的秀发,有一双炯炯有神的大眼睛以及一个大大的嘴巴。你们想认识她吗?那么就看看吧。

  我的妈妈可真“坏”。她明明知道我怕痒,但是她还要挠我,有一次我在睡觉,妈妈小心翼翼的,像个小偷似的打开了我的房门,蹑手蹑脚地走进来,爬到我的床上挠我的痒痒。我瞬间清醒,痒得我直打滚,嘴巴里还发出了一阵阵的笑声,而她在旁边幸灾乐祸,真是太“坏”了。

  我的妈妈可真“坏”。她总是开“静音模式”,有一次我写完了作业,叫妈妈签名,但是她没听见,一直在玩手机,刷朋友圈,根本就没有理我,我一直在喊:“妈,妈,我写完作业了!快点来给我签名。”但是妈妈却无动于衷。最后,当我拍了她一下,她突然抬起了头,大声一喝,我被吓得一激灵,“嘭”,我从椅子摔了下来,这时妈妈在旁边哈哈大笑起来。她太“坏”了,差点把我吓出了“心脏病”,真不知道现在的大人怎么那么淘气,一个个的都像小孩子一样。

  这就是我的“坏”妈妈,她总是那么“坏”。


魔鬼老师作文 (菁华6篇)(扩展5)

——“魔鬼”老师作文 (菁华5篇)

“魔鬼”老师作文1

  快乐轻松的日子总是像长了翅膀似的过得很快。9月份到了,我们开学了。快要进入初中,我十分期待新的老师。

  可没想到,盼来盼去,老天赏赐给我们的却是一个远在我们意料之外的魔鬼班主任。怎么说呢?这位班主任,她拥有着天使一般年轻美丽又温柔的面孔,却拥有一个魔鬼般的身材以及尖利的魔鬼嗓音和魔鬼性格。

  初见李老师的第一眼,我以为那么多年的苦日子终于要过去了,我们终于有了一个美好的班主任。可是,才仅仅过了几分钟,她就打碎了我对未来生活的所有不切实际的幻想。

  那天,阳光明媚,妈妈带着我去报到。我拿着一张纸条走到在初一办公室门口和家长谈话的一位老师身前,仰望着头怯怯地问:老师,请问初一六班的班主任老师在哪儿呢?那位身穿淡黄色吊带连衣裙、身材修长的老师低下头微微一笑。轻声地说着:我就是初一六班的班主任老师,孩子,你和你的妈妈先去转角的教室等我一下好吗?我愣了一下,连忙点头,没想到这么巧,心里甚至有点儿沾沾自喜,可能是因为老师的漂亮,也可能是因为对以后初一生活的期待……

  可是,当我走进嘈杂的教室,还没坐稳几分钟,只见眼前划过一道淡黄色的纤细的身影,紧接着,一道尖利而不容置疑的声音猛地划破了我的思绪:一个个的都给我闭嘴!

  然后,就没有然后了,和现实中的一样,教室里从原本的喧闹突然变得安静下来,不对,应该是说死一般的寂静,整个空间都有一种被凝固了的感觉。大家目不转睛又略带胆怯地看着抱着一沓资料站立在门口深色严肃的老师,都面面相觑,心里可能和我是一样的感觉:怎么刚刚还和蔼可亲、温柔美丽的老师这么具有反差,变得这么凶而严?

  李老师——我未来三年的班主任,迈着有力的步伐快步走进来,看都不看我们一眼,抿着嘴,皱着眉,一脸不悦地把那一沓资料猛地丢在讲台上,发出彭的一声响。然后,就俯首把双臂撑在讲台上,居高临下地环视着我们,她的眼睛大大的,满眼都是严厉与愤怒,还透露着一种威严,那眼光就像刀尖一样扫视着我们一张张的脸,对我们来说就像一种难捱的凌迟。

  过了好久,她才开口说话:你们刚才在干什么?新生开学,一点儿不知道给老师留下一个好印象,一个个叽叽喳喳,说什么呀说!她的语气从缓慢变得急躁,就像晴空变霹雳。

  我先来做个自我介绍,老师紧接着拉长声音说道:我姓李,木子李,是你们的班主任也是政治老师,你们可以叫我李老师。听明白了吗?——不知道为什么,她最后一句话尾音拉得很长很长,好像突然之间也把我们师生之间的距离也拉得很长。

  我心想着:这个老师真的不简单啊。

  接下来的几天,更是完全证实了我的猜测。

  每天早上,只要有同学来迟到,李老师站在讲台上咧嘴暗讽一笑,一声不吭,气场足足地用食指指一下门外,那个同学就吓得满头大汗,因为知道接下来会面临什么,要明白,李老师最讨厌迟到的人了;点名看出勤率的时候,如果有人声音小了,李老师也是大声地质问:没吃饭吗?有气无力的,声音大一点!上课坐得东倒西歪,老师眼睛里露出的凶光也会让人夹起尾巴不寒而栗。所以,大家在底下无一例外地叫她魔鬼老师。

  虽然几天下来,李老师并没有上几节课,可是,我们却感觉她像空气一样无处不在地警示着我们,殊不知什么时候就出现在我们眼前。所以,大家都变得格外严谨而认真,没有违反纪律。直到任课老师夸奖我们班课堂纪律好时,我们这才明白这位魔鬼老师的良苦用心。

  我相信,魔鬼老师在接下来的三年一定会和我们和谐相处的。

“魔鬼”老师作文2

  我们班来了一位名副其实的魔鬼老师。她有一头卷卷的长发,一双会说话的眼睛,一张严肃的面孔。他就是我班的英语老师——陈老师。同学们见了她活像老鼠见了猫一样战战兢兢,东躲*。为什么叫他魔鬼老师?以下几点就充分说明:

  一 威力

  上课铃还没响,陈老师就踏着稳稳的脚步来到了班门口,还在室外活动的同学,慌里慌张的一挥手,说句老师好,就嗖的一下窜*室,并且大声宣布:英语老师来啦!同学们立刻放下手中的活儿,拿出英语书,安*好等老师。

  二 眼神

  随着上课铃响起,陈老师踩着铃声进了教室。站上讲台,不紧不慢地用威严的眼神向台下一扫射,我们顿时觉得浑身发凉,不自觉地端了端身体。突然,陈老师冷冷地说:把书翻到58页。那毫不富有感情的声音,再一次让我们打了个寒颤。老师再次直直地瞪了我们一眼。英语课真是北风呼啸啊!陈老师上课叫同学回答问题不用嘴,而是用眼神。一上课,你的眼睛就一定要一直看着老师,不然,被老师的神眼直视过了一秒钟还不站起来回答问题,那你就准备接招吧。

  三 速度

  陈老师干事那才叫麻利。嗖嗖嗖就像一股风,一下子刮在那儿,一下又吹到这儿。陈老师总是沙的一下拿起黑板擦,瞪我们一眼。沙沙沙擦干净黑板,再瞪我们一眼。你几乎没有开小差的机会。紧接着,快速拿起教材书。哗哗哗翻到指定的页数。老师读课文的速度更快,可以不喘一口气地读完一整篇课文,比和尚念经还快几倍!

  虽然陈老师很严,但我们都懂得,她是为我们好。因为有陈老师的对工作严格负责和高超的专业水*,所以才有我班的英语成绩突飞猛进。此次期中考试,我班终于摆脱了有史以来英语成绩坐红椅的悲惨历史——仅仅两个月的时间。

  陈老师也有天使般可爱的一面。

  上课她总愿意开句玩笑,比如说:一次写英语句子,写最喜欢的食物是什么,她为我们举例:因为食物food和脚foot形*,于是一名同学写成你最喜欢的‘脚’是什么?逗得我们哈哈大笑,同时也明白了不能犯同样的错误。

  *时,如果一名同学没好好写作业,陈老师会利用自己的午休时间,将他留下来耐心地帮他补完为止。

  陈老师就是这样一个魔鬼+天使的老师,我们爱我们的陈老师。

“魔鬼”老师作文3

  “铃……”,刺耳的起床铃声此刻对正在酣睡的我来说,更像是一曲催眠曲,我抱紧枕头,翻了一个身继续睡去,全然不顾被子已被蹬下床底。随着“咣”的一声门被推开,葛老师的怒吼如炸雷般的在我耳边响起。我吓得浑身一颤,一骨碌爬起来,边套衣服边向操场跑去,但还是难逃罚跑二十圈的噩运。

  二十圈过后,脑袋上冒着热气的我,一头闯进了餐厅却发现餐桌上早已空空如也。我拎着饭盒垂头丧气的向训练室走去,“站住!”我一听到葛老师的声音,吓得我一激灵,靠墙一站低头不敢出声。谁知一个热腾腾的包子塞到了我手里。我咧嘴一笑,边把包子塞向嘴里边向训练室跑去,嘴里还不忘嘟囔着:“谢谢葛老师!”

  葛老师是我在北京围棋道场时的生活老师,他中等身材,小小的眼睛上却又有一副大大的眼镜压在他矮矮的鼻梁上,可以说是其貌不扬;但他偏又喜欢穿得西装革履,尤其是头发上抹的发油好像能把苍蝇都给滑倒摔个跟头,再加上他总是一副恶狠狠的样子,动不动就要拿戒尺打我们的手板。每当我们做错题,他打我们手板的时候,还笑嘻嘻地问我们被抽的通红的手板像不像在吃麻辣火锅。所以我们背地里都称他为“黑老大”。

  但是“黑老大”也有他温柔的时候。记得那是今年夏天,天气非常炎热,我们终于等到了改善伙食的那天,我们都像一群小恶狼一样扑向那一盆盆的饺子,一个个狼吞虎咽唯恐比别人少吃一个,可是谁都没有尝出饺子馅早已经变味了。结果是一群“小恶狼”变成了一只只可怜的“小病猫”,一个个发烧肚疼,躺在床上起不来。这可急坏了葛老师,一个个地照顾我们的饮食起居,这时的黑老大变的像我们的父亲一样慈祥亲切。当我们这群小病猫又能活蹦乱跳时,葛老师却累病了,从那往后,再也没有人叫他“黑老大”了。

  离开北京以后,我时常想起可爱可亲的“黑老大”,我衷心的希望葛老师:好人一生*安!

“魔鬼”老师作文4

  第三节课下课,我看了一下我们班的课程表。啊!完了完了,最后一节课竟然是“魔鬼”老师的课。

  上课了,老师胸前银色的哨子突然吹响了“全体集合——立正——”。见到老师的阵势,我的腿一下子软了,我缓慢地走了过去。老师见我懒散的样子,露出诡异的笑容:“去跑十圈再回来。”我大汗淋淋地跑完十圈后还没来得及喘口气,接着就叫我归队了。老师坐在地上玩起了手机,叫我们每人做十个俯卧撑,我们高兴地跳起来“太好了,不是三十个或也不是五十个,而是十个。”老师看我们这么高兴:“看你们这么高兴,那就加五十个吧,你们高兴我也高兴。”顿时,我们高兴不起来了。我边做边想:为什么老师不做,只知道叫我们做?我怀疑老师一个俯卧撑也做不起来,是故意在刁难我们。同学们也都私下抱怨起来。做完了,大家都累得半死。紧接着,老师放下手中的手机吹响了哨子:“集合,现在只是个热身运动,接着绕着跑道跑起来!加油!"

  二十分钟过去了,跑步完毕,人都要虚脱掉了,老师你是要我的命吗?同学们都累得不行了,瘫坐在地上。“魔鬼”老师走过来叫大家起来集合,然后宣布:“接下来自由活动时间到。”顿时同学们就来劲了,四人一组玩起了乒乓球,万万没想到“魔鬼”老师也来和我们参与了互动,在玩的过程中老师是那么的和蔼可亲,大家是那么的高兴,他看起来好像没有那么冷血可恨了。打乒乓球时,一个同学差点被石子绊倒,老师还用身体接住了他。

  后来,我明白了,老师是为了我们强身健体,不输在起跑线上才变得这么“魔鬼”的,于是,我喜欢上了这位“魔鬼”老师。

“魔鬼”老师作文5

  终于,漫长的暑假结束了,我成为了一名二年级的小学生。报道那天我们拿着全新的课程表,同学们便三言两语地议论起来。原来这个学期我们很多课程的老师都换了,其中我们的体育老师可是我们学校著名的“魔鬼”老师——苏老师啊!

  为什么说苏老师是“魔鬼”老师呢?听同学们议论着,原来苏老师可是出了名的严厉啊!作为体育老师的他,会在他的课堂上加大对学生的锻炼力度,跑步啊、做操啊、跳绳啊……总之,大家都表示上苏老师的体育课会非常的累。听到这些,我很是担心,因为,我非常非常非常的不喜欢跑步,原来的体育课我已经觉得很累了,这下可怎么办啊?

  这不,开学第一天,我就迎来了“魔鬼”老师的第一次体育课。紧张,真的很紧张,不知道“魔鬼”老师是不是真的如传言中一样呢?果然,真是担心什么来什么,苏老师在带我们做了热身操后就让我们先跑五圈。这大热天,我越发不喜欢跑步,可是……嗨!坚持吧!跑完步,苏老师就安排我们做接力跑,其实还是跑步啊!终于,一节课结束了,我也感觉累坏了。心中默默地想:苏老师还真是名副其实的“魔鬼”老师啊!

  累归累,不过,我很清楚,不爱运动可不是什么好*惯,总是听大人们说“身体是革命的本钱;生命在于运动”,苏老师这样一定是为了我们可以更好地锻炼身体,是为我们好。我很庆幸有这样一位“魔鬼”老师,苏老师,我一定会多加练*的,虽然我不喜欢跑步,但我会多多地认真地跑,化不喜欢为喜欢的。苏老师,请您拭目以待吧!

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