“奶奶，我要吃桔子！”小时候的我住在乡下的奶奶家。奶奶家有一个大院子，院子里有一棵桔子树。每到桔子成熟的季节，我都会央求奶奶剥桔子给我吃。
“宝宝乖，奶奶累了，等会儿再剥给你吃，好吗？”“不嘛，不嘛，我现在就要吃，不给我吃，我，我就哭！”奶奶招架不住，只好使劲踮起脚尖摘下桔子，剥了皮再一片一片喂给我吃。桔子还没入口，那冰凉的汁儿就溅到了我的脸上，香香的，甜甜的。吃进嘴里时那爆破感后的蜜汁瞬间就沁甜了我的心。我如馋猫般品味着这些可口的桔子时，不经意看见奶奶那眯成缝的双眼里流露出无限的爱意与一丝疲惫……
后来，我长大了，要上学了，父母把我接回了城里。我与奶奶，与桔子树见面的机会随着学业的加重就越来越少了。
难得一个不上课的周末，我实在思念奶奶，爸爸妈妈就带我去了奶奶家，顺便放松一下。
又是一个丰收的季节！乡下，满园遍野都是金黄金黄的。然而最闪亮的，还是那棵挂满成熟果实的桔子树。我刚进满是回忆的大院，
奶奶就立刻颤微微地挪了过来，她高兴得像个孩子，满脸的笑容把皱纹挤得更深了。奶奶还是我的奶奶，可我总感觉奶奶和以前不大一样，却又说不出来。再仔细看看奶奶，我知道了，是奶奶老了许多，她的头发不知何时全白了，脸颊也瘦削了许多，深隧的眼睛似乎饱经风霜。
“奶奶摘桔子给你吃，好不好啊，我的乖宝宝？”奶奶有些沙哑的声音打断了我的思绪。“奶奶，你，你慢点！”我实在不忍心看着老去的奶奶为我摘桔子，更不想让她老人家扫兴，我的脑子里蹦出了一个想法，心中渐渐明朗，我快步走到桔子树下，拦住了正往小凳子上站的奶奶：“奶奶，还是我来吧，我长大了，也长高了哦！”我踮起脚尖，摘下了那个最大、最饱满的桔子，小心翼翼地剥开，将第一片喂到了奶奶嘴里。奶奶愣了一下，眼框微微泛红，也许是因为她第一次吃到孙女喂的桔子吧。几片桔子入口，奶奶连连夸赞：“甜！真甜！”整个院子里弥漫着一股桔子的香甜，它，也沁入了我的心田。
长大真好！奶奶的笑容，奶奶的夸赞是我长大的见证。我将把它永远珍藏在记忆的宝盒中，因为那一次，我遇见了最美的自己。
也许，昨天调皮捣蛋的我还沉浸在与朋友玩耍的欢乐气氛，懵懂无知的我还对满屋子的洋娃娃依依不舍，饕口馋舌的我还趁着大人不注意时偷偷出去买糖。今天，我告别了童年，我长大了。
几年前，曾因玩具的事和妈妈吵了不知多少次，而现在，我长大了，懂得和玩具挥泪告别了。
记忆飘回到那个夏天，我和妈妈走在商场里，刚好经过卖饰品的，只见一个可爱的“大白”出现在我的眼前，我十分喜爱，便拉着妈妈进去看看。妈妈看见是洋娃娃，拉住我的手：“走啦，不会给你买的。”我甩开妈妈，又跑进了店里，目光一直搜索着“大白”，只见“大白”挤在一个角落里，雪白的身躯，短短胖胖的手脚，乌黑的双眼，还有那大大的肚子，显得它十分可爱，使人经不住诱惑。
我拉着妈妈，执意要买，妈妈扭头就走，我不甘心，斩钉截铁地站在娃娃前面，我是决不会善罢甘休地，如果妈妈不买，我就不走！我暗自下了决心，不知过了多久，妈妈又回来了，可能是发现我不见了吧，妈妈紧皱双眉：“你……你走不走？”“不走。”我转过身去，似乎再也不想说话……就在我转身的时候，妈妈头上的“银丝”闪到了我。不是吧，妈妈还很年轻呢，怎么会有白头发的呢？我突然脑子开窍了，妈妈天天都在家陪我，只有爸爸一人在外打工，挣的都是血汗钱啊！而我却成天只顾着要这要那，一点也没顾着父母的感受……我转过身，握着妈妈的手：“妈妈，我们回家吧！”妈妈瞪大眼睛，长大嘴巴，随后又露出了欣慰的微笑，“为什么？”“因为……因为我长大了，不需要玩具了。”我一字一顿地说，随后当眼神又触碰到一起时，我们不禁笑了……
我虽然没有如愿以偿地得到娃娃，但我却收获了一份成长的喜悦。退一步海阔天空，让三分心*气和嘛！长大以后的我，真的发生了巨大的变化，它不是身高的变化，也不是体重的变化，而是我，能取能舍，敢爱敢恨了。
岁月的风铃摇啊摇啊，不知不觉已风风雨雨摇过了十三个春秋。我真的长大了。长大，真好！
每个人都终将长大，只不过长大的路途艰辛而又漫长，几乎与通向成功的道路难度相仿。我以往从来没有过这种感觉，如一颗糖在心底融化开来，听说这就是长大的感觉，嗯，真好！
听到这个消息时，我的心里如同一颗点着了引信。50*8，我记得在我三年级时试过一次，不仅用时长，还跑得双腿游离，骨架松散，大有“残废”之势。从此，我再也不敢轻易尝试。而今天，却又要再次正面的去面对它，并完成它，换谁谁不害怕？
我怀着忐忑不安的心情迈上了跑道，我紧攥着拳头，手心都出了汗，估计指甲印也不算浅。紧抿的嘴唇似乎成了唯一可以依靠的东西，我的脚不住的抖动了几下，全身汗如雨下，就算是开始，我也已经输在了起跑线上。
响亮的哨声仍旧按时响起，我的双腿就如同灌了铅似得，速度完全提不上来，看着旁边的同学，一个个都从我身旁飞奔而过，有些人还回头看看我，笑了笑。我一个短跑健将怎能受得了这番打击？！我暗暗给自己鼓劲儿，我已经长大了，不再是以前那个乳臭味干的小孩了，我体能好了，步子大了，长高了，没有理由甘于人下！想到这里，一皱眉头，紧闭双眼，奋力向前奔去，不知不觉已超过了许多的同学，大家都惊诧得合不拢嘴，不知在说些什么。我也来不及听清楚，也来不及自豪，仅仅就是随风自由的奔跑着。
但事情远没有想的那么简单，仅仅跑了200米以后，我就渐渐体力不支，脚软了下去，姿势一瘸一拐的，跛了脚一样。到了第四个来回，准备冲刺时，我又被同学们赶上，转眼间，又被甩了那么远。我心灰意冷，再次准备放弃的时候，好朋友鼓励的话语又回荡在我的耳边：“加油！拿第一！”我心一横，不管三七二十一，往前就是冲！于是，我重又调整了呼吸和双臂的摆动，再次闭上双眼，向终点奔去┈┈
在宣布成绩的那一瞬间，我知道，我用自己的力量克服了难关，当时如果我选择放弃，那就和小时候那个遇到难关就退缩的我没什么区别，但现在，我觉得我真的长大了！
我长大了，长大的感觉真好。长大以后我学会了许多本领，还可以帮妈妈做更多的家务活。
我学会的本领有：扫地、擦地、擦桌子、擦窗台许多家务活。*时放暑假、寒假或过节的时候，我都会帮妈妈的忙，所以妈妈经常表扬我。长大以后，我也学会了许多知识，成绩也很好，经常考100分。还记得我小时候非常调皮，现在我长大了渐渐的把这个坏*惯改正了过来，也不会调皮捣蛋了。我长大了，也懂得了许多道理，知道了许多礼貌用语，如：您好、请问也培养了许多的爱好，我喜欢看书，书上可以学到许多知识。我还会画很多好看的画，我最喜欢画国画，用国画颜料画出的画非常好看，颜色淡淡的，漂亮极了！老师夸我是小画家。
长大的感觉真好啊！我真喜欢长大！你们呢？
明媚的阳光里，一棵小树枝繁叶茂，身姿挺拔。恍惚中，它就是我！
十岁的我，头顶已经和妈妈的额头*齐了，把胳膊崛起啊！还有一块不起眼的肌肉呢！这成了我时常炫耀的资本。
我喜欢穿男女通穿的衣服，就正因为这一点，别人都会说：“太酷了，太帅了，简直看不出来是一位女生！”我还喜欢佐罗的潇洒，就得意洋洋地把夹克敞开，袖子卷起……
在家里，我不会再为妈妈的说教而顶嘴，而是越来越理解那是望女成凤的苦心。我也理解了为什么我最爱吃的菜，妈妈总说她不爱吃，同时我还学会了说：“我吃好了，妈妈您吃吧！”我会在妈妈口渴地时候，我会默默地给她倒一杯香浓的绿茶……
在学校里，我明白了和同学闹别扭是件最没意义的事！同学遇到困难，我会伸出一双援助之手。我成了同学们最喜欢的玩伴，小伙伴们最信任的朋友，老师最得力的小助手。
最后，我还忘说了一点：每当我的外公外婆出去买菜时，我总会兴致勃勃地跑过去对外公外婆说：“外公外婆，我要拎那一袋重的！”“我的好乖乖，你还没长大，长大再拎。”外公外婆笑眯眯地回答道。“我已经长大了”我边说边去拿外公外婆手上那一袋重的……
长大的感觉真好哇！
长大真好!因为可以有自己的主见,小的时候总是什么事都要听爸爸.妈妈的话，而长大后都不一样了，关于我的事都可以由我亲手解决，让我感到自由好多，就有如成天自由自在在天空飞翔的鸟儿一样。
长大真好!因为长大让我有更多丰富的知识，就像是博学多闻的博士；长大也让我的体力有了长足的进步，不会像以前一样，每次跑不到一分钟的操场就累得倒地不起；长大还让我懂得什么是孝顺父母.尊敬师长.友爱同学，以前我都很不听父母的话，动不动就顶妈妈的嘴，让妈妈气得火冒三丈，现在想起，我都觉得那时的自己好叛逆；以前我也很不爱护同学，我都不分青红皂白的乱动手打人，但现在我也改了我的火爆个性，没那么容易就生气打人。
但是，长大也是有烦恼的，像是常常被妈妈念说:都已经五年级了，还看什么电视，快去复*功课!还有功课也变得非常深，每次有不会得题目就要翻家中自修的解答，如果被妈妈看到，还会被误以为是我不想用写的就直接用抄的，所以，长大也会令自己苦恼的!
虽然我很想长大，但是我也舍不得自己的`童年时光，所以要好好珍惜自己的青春，俗话说:“青春不留白。”这就是叫我们趁着年轻的时候充实自己，让青春不留下半点遗憾。
——长大真好作文 (菁华9篇)
一个一米六个子，身着一件大人穿的黑色运动服的人，他倚靠在蓝色躺椅上，翻着一本《律师刑辩》。身旁电脑闪动的屏幕下的音响里，传出了《童年》的歌声：“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天，小河边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”
他放了书，却又现出一张略带稚气的娃娃脸，他在十一岁的年华中翩翩起舞。舞动着一个准少年青春的快乐飞扬。那双眼睛注视着每一个人。像是在说：“长大的感觉真好！”
见识
当站在新华书店的童书柜旁时，我开始有些不乐意了。回首看那些童书，就觉得只有些彩图，其余的故事，曾经让我流连忘返的童话故事早已被我收进了记忆箱子的底层。不再时刻拾出来晾晒。我不回头，直奔上了书店二楼与托尔斯泰、巴金、鲁迅打交道去了。
能力
当台上的老师喋喋不休的时候，我不再像以前一样，对老师的回答只是“嗯、啊、呃”了，不再一味认同，一味记了。我的脑大在不停地飞快运转，一直在思考，有时还会举手对“权威”发出“质疑”。我由一个17世纪的教徒转变成了一个活生生的伽利略。有时我的质疑还真是对的。这时，老师总会说：“你有能力了”。
信任
当老师在电话中告诉我要我主持这次班会的时候，我终于得到了大人们对我做事的信任了。我也有了一种和大人*等的感觉。他人的信任滋养我长大的感觉，真好！
长大的感觉真好！自己变了，得到的也变了。在成长的细雨下乐在其中，长大真好！
“奶奶，我要吃桔子！”小时候的我住在乡下的奶奶家。奶奶家有一个大院子，院子里有一棵桔子树。每到桔子成熟的季节，我都会央求奶奶剥桔子给我吃。
“宝宝乖，奶奶累了，等会儿再剥给你吃，好吗？”“不嘛，不嘛，我现在就要吃，不给我吃，我，我就哭！”奶奶招架不住，只好使劲踮起脚尖摘下桔子，剥了皮再一片一片喂给我吃。桔子还没入口，那冰凉的汁儿就溅到了我的脸上，香香的，甜甜的。吃进嘴里时那爆破感后的蜜汁瞬间就沁甜了我的心。我如馋猫般品味着这些可口的桔子时，不经意看见奶奶那眯成缝的双眼里流露出无限的爱意与一丝疲惫……
后来，我长大了，要上学了，父母把我接回了城里。我与奶奶，与桔子树见面的机会随着学业的加重就越来越少了。
难得一个不上课的周末，我实在思念奶奶，爸爸妈妈就带我去了奶奶家，顺便放松一下。
又是一个丰收的季节！乡下，满园遍野都是金黄金黄的。然而最闪亮的，还是那棵挂满成熟果实的桔子树。我刚进满是回忆的大院，
奶奶就立刻颤微微地挪了过来，她高兴得像个孩子，满脸的笑容把皱纹挤得更深了。奶奶还是我的奶奶，可我总感觉奶奶和以前不大一样，却又说不出来。再仔细看看奶奶，我知道了，是奶奶老了许多，她的头发不知何时全白了，脸颊也瘦削了许多，深隧的眼睛似乎饱经风霜。
“奶奶摘桔子给你吃，好不好啊，我的乖宝宝？”奶奶有些沙哑的声音打断了我的思绪。“奶奶，你，你慢点！”我实在不忍心看着老去的奶奶为我摘桔子，更不想让她老人家扫兴，我的脑子里蹦出了一个想法，心中渐渐明朗，我快步走到桔子树下，拦住了正往小凳子上站的奶奶：“奶奶，还是我来吧，我长大了，也长高了哦！”我踮起脚尖，摘下了那个最大、最饱满的桔子，小心翼翼地剥开，将第一片喂到了奶奶嘴里。奶奶愣了一下，眼框微微泛红，也许是因为她第一次吃到孙女喂的桔子吧。几片桔子入口，奶奶连连夸赞：“甜！真甜！”整个院子里弥漫着一股桔子的香甜，它，也沁入了我的心田。
长大真好！奶奶的笑容，奶奶的夸赞是我长大的见证。我将把它永远珍藏在记忆的宝盒中，因为那一次，我遇见了最美的自己。
因为每段青春都会过去，所以我们要学会长大。长大真好。
成长着，总会失去儿时所拥有的。正是长大，让我们在岁月中收获知识，学会交际人人都爱回忆过去，但往往又渴望成长。时间是推动成长的齿轮，因为在时光的浮与沉中，我们都经历尘事。
分离让我成长。第一次毕业了，朝夕相处的六年小学生涯在欢笑中画上句号。那成绩单那一天时，打架依旧没心没肺地谈天说地，可心中都知道离别之际来了。三中不见不散！最后一刻还相告着。回到家，心中压了一块巨石，又像被乌云遮住了，沉闷一片。说不出的惆怅还是想发泄出来。看着妈妈柔和的脸庞，迷茫地说：妈妈，我好难受啊！她飞舞的笔先是一顿，嘴角轻轻上扬，带着宠溺的语气说：唔，丫头长大了。长大都是这么难受吗？我舍不得大家啊！眼里渐渐泛起水雾。妈妈摸着我的头安慰道：傻孩子，人只有失去才会拥有。分离总会有的，况且又不是生离死别。我似懂非懂地点了点头，心中似乎有颗种子破土而出，是成长吗？
失败让我成长。周围是一片笔划过纸张的声音，我却毫不在意地扫视题目，来不及多思考几秒便刷刷写下答案。满满的自信使我大意起来。试卷写完置于一旁，悠闲自在地画起画。因为长期以来取得的优异成绩，使我更为不在乎。谁知结果出人意料。在老师愠怒的目光中，同学不可思议的私语下我拿到了那张数学考卷，心中的骄傲一点一点被践踏，整堂课我处于无法自拔的震撼中。老师的手，在我提心吊胆之下拿起试卷，逐题扫过。缄默不言的老师突然问道：知道最大的原因吗？我愣了一下，随即点点头又摇摇头，嘴唇紧抿。自信固然是好，但太多会变质的。老师语重心长地提醒。这个失败让我改变了很多，例如骄傲自满。心中的芽儿似乎又舒展了一片叶。
总有一些事让人懂得长大，迟早要摆脱那份稚嫩，学会承担的。成长的种子一直在你心中，萌芽抽叶开花结果。每个故事的结束意味着新故事的开始，只有失去了才会得到，这便是成长。
长大真好！
冷白的灯光，射到一张张微微泛黄的纸上，映着那一个消瘦的背影，也映出他的亲酸无奈与未经世事的沧桑 题记
有人说，时间是流逝的，其实不对，时间静止不动，我们才是流逝的。但是即便所有的人都已随风而去，你依然会看到青春为你守候的影子：那一个个繁华而离散的生命在微风中笑得前仰后合，好似他们活在无忧无虑的天堂。那美丽的笑容啊！如水晶般澄清透明；那自由的奔跑啊，好似翱翔在天际的鸟儿，那样自在，畅快！
然后我轻轻地松开手，放走了我的童年，让它在萧瑟的秋天长眠，让它成为我心里小小的墓碑，让枫叶为它感动，让阳光为它翻滚出巨大的波澜。于是我开始成长：我的青春，不再没心没肺的傻笑，而是时常凝望无际深邃的天空；我的生活，不再漫无目的地奔跑，而是向着理想不断调整步伐；我的生命，不再一心一意地接受，而是适当地给予和付出，也学会了说不是啊，出发前，永远都有梦想。上路了，才遇到挑战。如今，现实把我们弄得太严肃，呆板的脸似乎对生命已经麻木，甚至忘了对身边的花朵予以微笑，忘了为一片新叶欢欣激动。想想看，没有鸟儿会拒绝天空的诱惑，我们也一样，所以才会有烦恼、忧愁和叹息。那一颗颗稚嫩的心啊，又怎会懂得世事的悲凉？然后我们烦躁，我们不安，我们抱怨，我们指责，我们无奈，我们屈服，我们守着巴掌大的天空心满意足。但我们拒绝麻木，拒绝*庸，拒绝得过且过，于是我们开始思索，开始觉悟，开始拼搏，开始奋斗！
不会蜕皮的蛇，没有新生。不管处境多么艰险，多么糟糕，我们都不要惊恐，消沉，绝望，放弃。双脚生根，屹然不动，挺住，一切都会随着时间从我们身边流淌而去，退潮后才更容易捡到珍珠。如今的我们如此幸运，可以品尝这份难与人言说的清苦和*淡，虽为苦海，但我们却愿永生沉浮其中，更希望这茫茫大海没有尽头，因为青春是道明媚的忧伤。
此刻，我仅用这单薄的文字来浅谈我长大的感受，来慰藉我逝去的童年。
长大是根隐形的弦，悄悄地却又无时无刻不在拨动着我。我会长大，在懒洋洋的冬阳里，时光迈着轻迈的舞步悄悄滑过，童年的急不可耐最终化作风声消逝，我情真意切的思念，遥远的地方，有一个小姑娘，她的人生是张洁白的纸，无比明朗又无比灿烂。
长大的感觉真好，让俄懂得了要感谢那些曾经帮助过我的人，是他们让我走向成熟睿智，收获别样的人生。
长大的感觉真好，使我明白了要感恩绊倒我的人，因为是她们强化了我的意志力，在如今的学*生涯中，免不了磕磕碰碰，有的人为了达到自己的目的，会不则手段的在我的面前放置各种障碍，但我不轻言放弃，勇敢的面对，我相信，只要我坚持，阳光就在风雨后，压力就是最好的动力，这种越挫越勇强化了我的意志力。
长大的感觉真好，使我明白了要感恩伤害过我的人，因为是他们磨砺了我的心志，在成长的过程中，难免会受到不同程度的伤害，但我始终相信，每一次他们对我的伤害都是对我人生的洗礼，每一次的伤害换取的都是崭新的生活，舔舐伤口，把伤痛化作前进的动力，无论时间多么久，总有一天，我将会化茧成蝶，取得自己前所未有的成功。
长大的感觉真好，使我明白了要感恩在困境中帮助过我的人，因为是他们让我坚定了信念，感恩在逆境中忠言逆耳提醒我的人，因为是他们帮我校正了航向！
小草心存对阳光雨露的感恩，一枯一荣的萌发绿芽；雄鹰心存对蓝天白云的感恩，在广阔的天空中展翅高飞；泥土心存对广袤大地的感恩，在田野中散发沁人的芬芳！
长大了，长大了要自立，自强，在感恩中成长，感觉真好！长大让我懂得了太多太多：“感恩”——上乘的境界，是我，是你，是他永远的追求。
明媚的阳光里，一棵小树枝繁叶茂，身姿挺拔。恍惚中，它就是我！
十岁的我，头顶已经和妈妈的额头*齐了，把胳膊崛起啊！还有一块不起眼的肌肉呢！这成了我时常炫耀的资本。
我喜欢穿男女通穿的衣服，就正因为这一点，别人都会说：“太酷了，太帅了，简直看不出来是一位女生！”我还喜欢佐罗的潇洒，就得意洋洋地把夹克敞开，袖子卷起……
在家里，我不会再为妈妈的说教而顶嘴，而是越来越理解那是望女成凤的苦心。我也理解了为什么我最爱吃的菜，妈妈总说她不爱吃，同时我还学会了说：“我吃好了，妈妈您吃吧！”我会在妈妈口渴地时候，我会默默地给她倒一杯香浓的绿茶……
在学校里，我明白了和同学闹别扭是件最没意义的事！同学遇到困难，我会伸出一双援助之手。我成了同学们最喜欢的玩伴，小伙伴们最信任的朋友，老师最得力的小助手。
最后，我还忘说了一点：每当我的外公外婆出去买菜时，我总会兴致勃勃地跑过去对外公外婆说：“外公外婆，我要拎那一袋重的！”“我的好乖乖，你还没长大，长大再拎。”外公外婆笑眯眯地回答道。“我已经长大了”我边说边去拿外公外婆手上那一袋重的……
长大的感觉真好哇！
在成长中，我们逐渐长大，懂得了一些道理，可是有一件事，一直刻在我心里久久不能抹去。
有一次，我爸爸妈妈去姥姥家看望姥姥，那时我还小，到了姥姥家后，我就和姥爷在一起看电视，因为姥爷很喜欢我，所以一会摸一下我的手，摸一下我的头，一会儿又闻一下我的手，弄的我烦不胜烦，最后我终于爆发了大声喊道：“你烦不烦，你怎么像一个狗一样！”老爷当时就怔住了，爸爸妈妈一下子就火了，对我喊道：“你怎么能跟姥爷这么说话！”回到家，爸爸狠狠的把我批评了一顿，可当时我心里就想不明白：姥爷干嘛那么烦，我把姥爷批评了一顿，爸妈干嘛那么生气？
随着年龄的增大，我慢慢的明白了。我确实错了，我不该对姥爷那么说话，使他很没面子；我不该把姥爷摸我的手当成一种烦人的动作，因为我现在明白了那是一种爱的方式，我现在十分后悔，后悔当初做那样的傻事，从此，我就觉得——成长真好！正如课文中所说：“成熟的美才是真正的美！”
我很喜欢长大，也很喜欢当小孩；我很喜欢长大的我，不论如何，我绝对不会不喜欢自己长大后。
不论是人、动物，或者是植物，我们都会随着时间慢慢长大，象是幼苗小时候很小，长大后却很高大，死掉前整棵树都枯掉了，长大的滋味就像太阳一样，开心又温暖。
小时候我觉得世界很恐怖，也觉得自己很棒，长大的感觉一定很不错，但是以前我觉得长大很不好。
我长大之后应该要对数学很有兴趣，我小时候什么事都不用做，长大之后要写功课上班；从我的身体的变化看得出来我长大了，因为以前我很矮小，现在比较高大。在成长的过程中，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶帮助我很多；小时候奶奶、爷爷帮助我，现在已经不是了。
长大的滋味真好，而且可以赚钱，我觉得长大真是很棒的一件事呢！
同学们，当你们听到“长大”这几个字眼，会不会联想到“长高”“变胖”等这几个词组呢？今天，我跟你们了的不只是这些表面上的现象，而是内在表现。
记得那时一个我沉浸在紧张的期末考试复*中的周末，奶奶突然去世了，爸妈要回老家几天，要我一个人在家呆几天。我心里很清楚，这不单单是自己煮饭，自己照顾自己，还要面对一次重大考试，考验我的机会到了。咳，都怪我，*时都过惯了衣来伸手，饭来张口的日子。送走了老爸老妈，我独自一人把家打扫的干干净净，然后拿着爸妈留下的钱跑出去买菜，来到菜市场，里面的菜可谓是五花八门。经过一番挑选，我买了一些火腿、鸡蛋、青菜、豆角、土豆和一些瘦肉，回到家我已经不堪重负了。算了，我进到厨房胡乱煮了一碗面吃完便躺在床上呼呼大睡。接下来的几天也是天天如此，不过少了个打扫卫生的活，多了一份重要的学*。
咳，几天下来，我整个都瘦了一圈。还好天无绝人之路，老爸老妈回来了，我也结束了这辛苦的日子了。在这几天里我体会到了妈妈这几年来的做家务的不容易，也体会到了用自己的苦力去赚钱不容易，我要好好读书，长大做个有知识的人。
这几天的经历让我长大了，长大的滋味可真好！
——长大的感觉真好作文 (菁华10篇)
长大的感觉是什么?是惊奇?是惊喜?还是…….
我觉得长大仿佛在一念之间。下雨了，会自然而然的撑把伞，独自一人漫步在雨中;不会再像小时候一头扎进雨中玩耍，满不在乎被浇成一只落汤鸡。当听到获奖时，我会自豪的走上领奖台，不会像小时候那样不好意思----_长大的感觉是什么?长大的感觉是早晨初升的太阳;是暴雨后的彩虹;是雨后萌发的嫩芽。
步入花季的我，无意间，已走在成熟的路上，看看身后的我，那里的我，天真、顽皮、爱哭鼻子，还有点腼腆。常常不是把别人家洗的很干净的大白猫变成让人看了就讨厌的大花猫;要不就是踢球时不小心把别人家的窗户打破了，心虚的逃回家，妈妈看到我慌慌张张的样子，就知道我又闯祸了。聪明的我，知道逃不掉，只好老老实实的交待，最后在妈妈的批评下，主动上门道歉。那时的我，会因在外面打架哭着跑回家，也会因为捡了一个好玩具笑着走回去。瞧，那个满脸通红，脸上挂着泪珠，还在笑的那个小孩是谁?那是我吗?真不好意思。
可是，此时我已走在成熟的路上。以前的一切固然美好，但那已经过去了，它们只能在我的记忆里，我的心里。我已经长大了，就应该学会坚强;学会笑对人生;学会面对生活中的坎坷和挫折。就应该收起小时候的天真幼稚，因为我长大了，就要学会沉着、冷静、自信和承担责任。请不要说我变得世故，其实我已走在成熟的路上。
快乐的童年固然美丽，但是美好的未来更令我着迷，为了美好的未来，我只能将美丽的童年收在记忆里，大步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会害怕;面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观的心态对待一切，因为在我的心中有梦想，有追求。
长大的感觉真好!
在长大的过程中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折、失败等。当时的感觉，无疑是一道难以愈合的伤痕。但是现在蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
小学三年级时，一次征文竞赛，虽然一开始就受到打击——被老师退稿，要求我重写，但我也获得了不少东西。
回到家，经过一番思考后，我重写。于是我充分发挥沉睡了许久已经快要荒废的这种能力。很幸运，我描绘出了一个有趣的故事，写完后，连我自己都感到十分惊讶。在经过一个晚上的激动后，第二天，我交了作文。
等待的时间真是太难熬了，眼看一个个同学捧着被认可的作文喜滋滋地回来誊写清楚，我对自己的作文越来越不抱有希望了。很快，有人对我说，老师请你去一趟。去办公室前，我安慰自己：无论是什么样的挫折，我都能承受。一番准备之后，我来到老师跟前，老师是面带微笑的，我甚至怀疑自己想错了。结果，一句“很抱歉”，敲碎了我的美梦，老师对我说：“你的作文写得不错，与其他人相比并不差，可惜名额已经满了。这样吧，我把你的作文在班上表扬一下。”什么？老师怎么能这样？一肚子的委屈充斥了我的心，似肥皂泡破灭了，以至于放学，老师到底讲了什么，我都没听到。我，完全被委屈包围了。
每每想起这件事时，心里总是酸酸的，空空的，因为它使我失去了一次重要的机会。这时妈妈也劝慰了我，我也似乎能理解老师的做法。幽默与幻想时刻伴随我。
我想：若人人都像我当时的我一样，人与人之间会产生心结、甚至结冰。反这，理解他人，换位思考，冰才会融化，心结才会解开。再想想，世界上有多少事，正是因为彼此不理解而大动干戈的'，经过这件事后，我觉得世界是多么美好，洁白的和*鸽自由地飞翔，生机盎然的橄榄树自由地生长，理解的光芒会像太阳一样，普照大地．我反而敬佩老师的原则和方法，长大的感觉真好哇！这不仅是年龄的增长，更重要的是思想觉悟的提高。
告别昨日那个无知幼稚的我，迎来成熟懂事的我。
时间永远是手中的细沙，在无声无息中流逝。如今的我已经长大了，回头看看，这一路是多么的快乐、欣慰。童年时盼望自己能像爸爸那样高，因为随时都能拿到壁橱上藏好的零食；渴望自己拥有一头妈妈一样的长发，因为可以体会发丝的妖娆。现在想想自己以前那些傻的天真得愿望，真的很好笑。
长大了，真正长大的时候就不像盼着长大时那么兴奋了，尽管如此，还是要正视眼前的生活。因为里面多了一份压力，多了一份收获，更多了一份磨练的快乐。
长大最明显的表现就是懂事。以前的'我就是衣来伸手，饭来张口的“大小姐”，如今要学着当一个“全能管家”，十八般武艺，统统从零学起：学做饭、学洗衣、学着照顾爷爷、奶奶。了解我的人都知道我喜欢音乐，尽管当“管家”的时候又苦又累不如听音乐的感觉来得美妙，但是我把做饭时的声音当成了一部美妙的锅碗瓢盆交响曲，这部交响曲里充满了生活的温情与家人的友爱，比那些经过电脑改过的交响曲感人多了！洗衣服时，水拍打的声音又把我带到了沙滩和大海的面前，一波一涌的海水声多么的美妙，这是自然界独有的天籁！
长大的我不再甘当手心里的宝，开始学着体会他人的感受。爸爸单位出去旅游，要去四天；妈妈在第二天去昌邑出差，晚上要在11点才回来，要按照我以前的性子，肯定无理取闹哭着喊着要妈妈请假，在家陪着我，可现在我不这么想了。谁没有梦想？一个小孩子都有远大的志向，更何况一个大人，我知道妈妈梦想事业成功，而且这个梦想也是为了让我的生活更美好，所以我要支持妈妈，因为妈妈的快乐也是我的快乐。
长大的我，开始一步步向着自己向往的道路前进，而我如果想要顺利的达到彼岸，再苦再累也不能怕，俗话说的好：风雨之后才见彩虹！
长大的感觉真好，朝着自己的梦想不断迈进，相信终有一天，我将成为梦想中真正完美的自我！
在我的印象中，每个时段中，我都可以感受到自身的变化。随着光阴的递进，变化的差异也愈来愈大，可生活中的乐趣向来都是此消彼长，日新月异的。所以，我热爱我的变化，热爱我的成长。
幼时，常为鸡毛蒜皮之事闹得不可开交；进入小学，仿佛丢去了儿时的包袱，更为注重择友，也在其中学得了容忍；步入初中，更是摆脱了先前一切的羁绊，蜕为一个桀骜不驯蔑视一切的少年。
这种不是与生俱来的性格是最令我欣喜，却也是最令我烦恼的。我喜爱这种怪僻性格，因为它能给我较大满足。仰望浩瀚天宇，群星闪耀，仿佛另一个世间，自己便是繁星之一，若是以自我为中心，周围的一切都是你的帮衬而已，所有的光辉都将是你一人独有，即使你毫不起眼，有着蔑视一切的态度，表面未曾多过一缕光芒，但内心早已充盈着无尽光辉，蓄势待发。反之，你表面实力不弱，内心竟无一丝信心之光，看似鸡蛋碰石头的格局都会由你的畏畏缩缩，犹豫自卑，从而重新衡量定夺。这种随着成长而具备的思想无形中占据了我的性格。
自己的成长一天不停，思想就一天是个没有竣工的半成品，自己的性格更是不可能从此定格。然而就是这种成长中的必然让我充满好奇，然而自己不可能通晓未来，能做的便是对性格不断质疑，不断改变，不断完善。在这期间，我总是热爱着自己的每一种性格和思想，对它们无限支持，并将它们存入自己的记忆。就像制作一场动画一般，在先前的动作上先临摹，再添枝加叶，成为一个新动作。但前提是保留初始的动作，避免画得不正确就不能回头，从而坚持一个错误的选择。
当你充分爱上自己性格的时候，自己的成长才会令你满意，即使他人讨厌，甚至各你投来鄙夷的目光，你也不为所动，一心坚持自己的道路，最终的结局必然是两个不同的极端。当你为成功者时，你将感激成长，享受成长的美趣。就算是失败者，尽管一败涂地，你也不可能怨恨成长，因为这个世界上，惟有失败者的失败，才会突显出成功者的成功，换句话说，你造就了成功，这难道不是成长给你的恩赐吗？成长不好吗？
今天我持有自负的态度，藐视一切竞争对手，对他人不屑一顾，甚至时常以嘲讽谩骂的语气调侃他人，栽了跟斗怨老师评判标准不同，因此在学*中透有硝烟战火，在交友中时常不合群，是否意味着我是今后的成功者，抑或失败者？
“你怎么又在玩呢？自己的衣服不知道洗，自己的被子也不自己叠，你说说你，天天让我帮你做一切的事务，你还能做些什么呢？我养你是让你孝顺我的，现在反倒成了我在服从你的一切啦！”诶，我的命怎么这么苦啊，又在听妈妈那些说了成千上万遍的话啦，耳朵都被磨出茧子了。
“不行，我必须证明给妈妈看，我不是懒人”我在心里面下了决心“恩，从洗衣服开始吧，从小事做起”
哗啦啦，哗啦啦。水放好后，我把我们家里面所有人的衣服都收集到洗衣盆妈妈温暖的怀抱里面啦！“左搓搓，右搓搓，学妈妈洗衣服，永远不会老”过了好长时间我终于感觉洗干净了，我满意了。便使出了吃奶的劲在那拧，拧来拧去，衣服里面的水好像被使了魔法一样，永远也拧不完。“诶，都这么长时间啦，还是晾起来让它自然干吧”
把衣服晾起来后，我急切的跑到妈妈的房间，对妈妈说：“妈妈，妈咪，你看我不是一无是处了吧，我把咱们家的衣服都给洗了，你快去看看啊。”妈妈和我一块跑到阳台上，看了看说：“恩恩，不错，咱们家的云云终于长大啦！”
是啊！我长大啦，懂事啦，当我穿上自己亲手洗的衣服时，比穿上新衣服还要高兴，激动。我会继续努力，自己的事情自己做的！加油！
如今我们已是初中生了，突然间，自己似乎长大了许多。少了许多天真，多了几分成熟，虽然会遇到挫折，但长大的感觉是最好的。
小考的激烈紧张已成为过去，现在，当我们踏进中学校门时，迎接我们的，却是艰难的中考，看到校门口上届的优秀成绩，真令人羡慕，小考最后一个暑假，我们迎来了为期一周的军训生活，简单的收拾了下行李，便追随学校来到了训地，第一眼看后心中的感觉难以用语言来形容。又激动又紧张，一想到我们要在这里度过一周时，又增添了一丝期待，尽管军训会很苦，但我相信，只要努力，就总能成功，既然已成为中学的一员。我告别了小学的骄纵，迎接了中学的成熟稳重。我们的教官很年轻，很有精神。我们穿上军装，在讲台前几种，台下的我们穿军装，戴军帽，还蛮有焕然一新呦！，仿佛此刻我们已成为一名军人。领导讲完话，离中午还有将*一个小时，我们便训练了一会儿，踏步，立正，跑步，教官在前面做着示范，我们也学着练*，当时正值烈日当空，额上冒出的汗接二连三的留了下来，用眼角的余光扫了一眼周围的同学，她们也都累得不行，谁会想到，从小娇生惯养的我们竟然也会有一天。站在这样的环境中，狼狈极了，虽然累，但总是坚持下来了，因为谁也不想拖队伍的后腿，在食堂里，我们要等到命令后，才能开动碗筷，桌上的菜色很简单；柿子椒，土豆，南瓜，*时难以下咽的食物，在训练之后，也变得异常珍贵，小时老师教导的不要浪费食物，到此时才懂得真谛，匆匆忙忙吃完饭，洗过碗筷，又回到宿舍休息了一会儿，下午的训练更加辛苦，一下午的时间，在我看来仿佛一年那么长，才训练一天而已，我就已经想家了，如今唯一的梦想就是早点完成任务，回家吃上妈妈亲手做的菜，吃完晚饭，洗过澡，换好衣服，我们又训练了一会儿，教官教我们唱军歌，名字虽然已不记得了，可音律却让我永远也忘不了，晚上十点，我们才回宿舍睡觉，躺在床上，闭着眼睛，恍惚间，我们似乎长大了，不再是成天追随在父母的身后，动不动就哭鼻子的人了，而变成了一个在困难面前永不低头的中学生了。或许是一天太累的缘故，我很早便进入了梦乡，接下来的几天，我们训练得很累，可只要教官一声令下，我们便坐在地上，观看着正在接受审阅的外校学生，虽然天气炎热，可学生们依然认真地面对最后一次任务，在一个个精彩的夜晚过去之后，我们也迎来了结业的那一天，认真仔细地完成每一个动作，听到台上领导赞扬的话语，我才感觉到，原来快乐如此简单。坐在车上的那一瞬，才终于品尝到了胜利，喜悦，成功的滋味。
长大的感觉，真好。
在世界上，有生命的，都会渐渐地长大，种子长大后，会成为一颗植物；小猫长大后，会变成大猫，再变成老猫，接下来就会过世。人也是从小婴儿变成大人，再变成老人，不久也会过世，长大的滋味就像蜂蜜一样的甜！
想起以前的自己，小时后的想法很奇怪，总是对这个世界感到惊奇，为什么世界那么的大、那么特别、那么奥妙！岁月如梭，转眼间，我也慢慢长大，长大的感觉有时很棒，但有时我一点都不爱；优点是可以自己想做什么就做什么，也可以自己做决定；缺点是一定要照顾小孩，小孩成绩不好也要烦恼，工作有问题也要烦恼，也不能作一些小孩子的动作、模样，现在还没有变成大人实在太幸福了；以后变大人，烦恼数也数不完了！
长大后，应该要变得成熟，不能太幼儿，长大后和小时候最大不同的地方，有个性、脾气……与众不同，无论是心灵上的变化、心情、外表模样，从有没有调皮，有没有爱哭哭啼啼中，一定可以发现，你真的长大**了！
长大后的感觉好棒、好棒呀！在每一阶段的成长中，有时欢笑，有时悲伤，每一天都很像在经历冒险一样，我迫不及待地想长大，因为可以自由地像鱼儿在水里游一样！长大的滋味好奇妙、好特别，非常美好；在成长中，一定会经历到一些挫折，但是从那些经验，自己也可以学到知识、道理，长大的滋味，就像甜甜的糖果一样，让每一天都过得很甜美。
不论是动植物、人类，都会随着世界的变化成长。毛毛虫得经过许多的困难，才能顺利破蛹而出，成为美丽的蝴蝶，迎接大地；而豆芽的人生，就是幸运最重要，没有阳光就没有希望，没有雨水，就没有生存。
以前的我，认为这世界是多么的奥妙；现在只是一片黑暗，一年一年的过去，没什么希望；长大也为我开启了不安的大门，使我的世界变得疑惑，但也只能面对现实，展开新的开始。拿起童年的衣物，只见可爱的阳光，美丽的上衣，使我难以忍受，只希望能再穿上童年的面貌！不过，我和过去的我已大不相同，现在我不但字认得多，还很勇敢地面对一切，以前的我正好相反。
我感觉长大也得独立，这样能使人生变得丰富、有趣，不过，长大后，就不能让父母每天辛苦地帮助我，自己应该要做自己能做的事，不是每天要让家人操心，都不好好管理自己的生活！
虽然长大真的很好，但我只想当个小孩，不是美中不足，也不是很辛苦，是我没准备好面对长大的可怕，所以我宁愿当个小孩，每天开开心心地过日子。
但愿，长大也能成天没烦恼，这样我可能会改变主意。
年华似流水，几年过去了，秒针在闹钟上已不知转了几圈，原先的“小不点”也改头换新。
“字写认真点！”
又是老妈在唠叨，我也拿她没办法，只好自动屏蔽。
可算写好了！作业检查……
妈妈用怀疑目光打量着作业，唉！也许又是长篇大论。
“演讲完后”又是自觉的把门锁上，一分两分三分……我饿了，一股念头浮在我眼前，怎么办？偷零食的话，妈妈还在，倘若如此，岂不又是滔滔不绝？无奈之下，我两脚一踩，手臂一抬，出了门，自己烧菜！
我左看右望：“西红柿”、“土豆咖喱”、“油炸香锅”……该“选”哪个？终于，挑起柿哥，手攥菜刀，迈向锅前，虎视眈眈，“哒哒哒哒哒”西红柿切成了片片。只见我用“大刀”“一削”西红柿片就自觉的跳了上来。接着我搓搓手，灶台上的点火开关一摁，见：火光冲天，祥云迷厨房，烟气罩大锅。拿起油壶，往锅里一泼，乱油溅了出来。
西红柿往锅中一倒，“噼里啪啦”，“唏”！拿起铲子向锅中一铲，一挑，一翻，柿哥上下沾满了油。犹豫中，把锅往上一翻，柿哥也蹦了起来。熟了，拿来盘子撒上椒盐，能吃了。
哇！那汁液顺着喉咙流进胃里，几种不同的感情混在其中，自豪！我吃到了自己的菜，就是不同！
窗外，白雪纷纷，阳光仍在，令人心旷神怡，一种自信在我心中流动。
那天终于明白何为长大，心中有志，自己能做的事，不依靠父母尽自己最大努力去完成。长大真好！
会不会有那么一天，我站在时光的裂痕上想念自己奢侈而明快的童年，泪流满面
——题记
很多人希望青春永驻，而我却希望童年永在。如果时光能一直停留在童年，是不是就可以多享受一些长辈的爱；是不是就可以挽回老一辈人匆匆离去的步伐；是不是就可以不进入这个芜杂的；是不是就可以一直遣倦在妈妈的怀抱里直到地老天荒……
不长大，真好！
不长大，我可以任性地把毛毛虫扔进同学的笔盒里；可以坐在爷爷的腿上听他讲老一辈的故事；可以把小猫、小狗抱在怀里肆意折腾；可以为了玩玩具而彻夜不眠；可以妈妈眉间少几丝皱纹、爸爸的头上省缕银发；可以让爷爷、奶奶的背影不那么佝偻……
不长大，真好！
如果长大，意味着不能独享万千宠爱与一身、独自面对复杂纷扰的社会承受着生活的压力与艰辛，那么，我情愿停留在无邪的童年；如果长大，代表着成熟和独立，那么，我情愿停留在幼稚的童年；如果长大，代表着自信和坚强，那么，我情愿停留在软弱的童年；如果长大，代表着烦恼和责任，那么，我情愿停留在无忧的童年。
不长大，真好！
记得小时候，我总爱和爷爷拌嘴，我说他不爱幼，他说我不尊老，所谓不打不成交，说的应该就昌我们吧！就连邻居都说我们是一对欢喜冤家。只是不知长大后，我们能否还这样毫无顾忌地一起生活、一起打闹、一起享受这份浓厚的情谊。
童年，就像一个小房间，里面装满了无忧、快乐、喜悦、幸福，还有浓浓的爱意、深深的情谊和难舍的眷恋……
不长大、真好！
——什么真好作文 (菁华6篇)
爷爷真好：爷爷是“老同志”了，是退伍老兵，以前他雷厉风行。而现在对于家里，也是满口大道理，絮絮不休。我一直不屑一顾，总感觉他这是老思想了，跟不上新时代了，与他说话也总是顶嘴。爸妈对爷爷是“保持沉默”的态度，对于我的顶嘴并没有什么意见，反而觉得我做到了他们不敢做的事，一向包容我。一次我独自去爬山，费尽九牛二虎之力爬到山顶，在山顶上气喘吁吁，可能是太累了，我竟睡着了。醒来后发现天都黑了，觉得自己闯祸了，想下山却发现山路黑漆漆的，没有人影。
我又惊又怕，在山上来回踱步，凌乱了。这时我仿佛听见动物的声响，吓得连连后退，脸上不知何时冒出冷汗。“是我！--我是爷爷呀。”听见了这话，我的眼眶顿时湿润了，立刻抱住爷爷。爷爷絮絮叨叨地念我，但此时我却很喜欢听到这些话，这个声音。
到家后得知爸妈都出差了，只有爷爷在家，爷爷见我很晚没回，独自去找。“你是一个人爬到山上来的？天都这么黑了呀？”我吃惊地问爷爷。爷爷笑了笑，颇为得意说道：“别忘了我可是老兵了，什么艰苦环境没经历过？这点问题都是小意思了，哈哈。”“那你是怎么知道我到这座山上来的？要知道我谁也没说呀。”“侦察兵的嗅觉是很灵的。你这个小兔崽子能一个人去哪儿呢，想来想去我只想到这座山。”爷爷开始教育我了，“以后不要这么胡闹了，我像你这么大都已经确立了人生的目标了，时刻提醒自己，玩乐只会使自己后退。虽然爬山是锻炼身体，不过你一个人也太危险了，下次去叫上爷爷呀。”看着爷爷脸上的皱纹，和那仿佛依然油亮的脸颊，第一次感觉到，爷爷真好。
八月中，入秋了，桂香与微风迎面袭来，那桂香是儿时的回忆。
夕阳西下，我与父母一同伴着黄昏踏上了回老家的路。来到家大门前，隔着铁门便可以看见那棵桂花树，老家有很多
桂花树，可我最喜欢的，是立在田边的那棵。
一缕香气袭来，是桂香。闭眼，轻嗅，沁人心脾。睁开眼，看见了外婆站在门边。因为父母工作的原因，我们不能经常来探望外公和外婆。我裂开嘴笑道：“婆婆！”“哎！我的乖外孙子又长高喽！”
外婆见到我本来就小的眼睛竟眯成了一条缝。我帮父母把东西拎到家里后便听见外婆略显沙哑的声音“外孙女儿，走，咱们散步去！”我一愣，散步幼时的我在假期偶尔会来老家呆上几天，傍晚洗完澡，穿着宽松的衣服，与外婆一起出去散步，外婆摇着蒲扇，粗糙的手与稚嫩的手牵在一起，来到田边的桂花树下，外婆替我摘了一串桂花，我拿着，轻捏，便满手的香，放在鼻前，仔细嗅嗅，真香……随后抬头望向远方，看着满田地的庄稼，想着不久后的丰收与农民们脸上因丰收而喜悦的笑容，嘴角也不禁扬了起来，那该是多么幸福的场景啊！
拉回思绪，我笑着点了点头，小跑着过去，挽着外婆的臂，一起走向那久违而又熟悉的石子路。
四只脚踩在石子路上，发出“嘎吱”的声音，走了一会，看见不远处的桂花树，又想起了曾经站在这桂花树下的一老一少，老人替小孩摘了一串桂花，小孩开心不已。我走向前，稍稍踮脚，摘了一串递给外婆，“婆婆，给你。”外婆笑着，脸上岁月刻下的痕迹更加明显。“我的乖外孙最懂事！”而后，把那串桂花放在鼻尖，“真香！”她说完便将桂花给了我，我连忙接过桂花，轻捏，满手的香，轻嗅，满脑海的回忆。我再次挽起外婆的手臂，与她站在桂花树下，望向远方。是一幢一幢的高楼，原本广阔的田野只剩下一小块了。不知怎么的，外婆叹了一口气，过不了多久，这片田地也要变成高楼喽，什么都没了，也不知道这树会到哪去。我听了外婆的话沉思。
是啊，以前的农村人期待着到城里生活，住在公寓里，可如今又有多少人想再次回到以前那朴素的乡村，过着自己记忆里的生活，无拘无束，我曾听父亲说起他的童年生活，与隔壁的孩子玩耍着，比谁的青蛙跳的高，跳的远；斗蛐蛐……
待在那水泥森林里，活动受到限制，一点也没有农村生活自由，一点也没有农村生活惬意。就像这样，在某个秋天的傍晚，与亲人一起，伴着桂香，散着步，多好。
夜，渐渐变凉。与外婆齐肩返回，伴着桂香，闲情逸致。珍惜现在至少仍像以前那般朴素的乡村。可能不久以后，就见不到了呢。
夏日的阳光洒落，漆黑的砚台无声，被剪碎的斑驳阳光，与砚眼相伴。夏日的清风拂过，吹不动砚上朵朵淡梅，却漾起我的回忆。黑墨染浓淡梅，缕缕墨香萦绕在鼻间心上。回眸处，是记忆，是斑斓。
爸爸妈妈为了我的学*，把我从肇庆送到佛山求学，我深知眼前是努力的方向，身后是父母期待的目光。对待学*，我不能掉以轻心，成绩总是起起伏伏，不能让我满意。中段考又失利了，挫败感*卷心头，心沉浮于悲伤海洋的中，不断挣扎。百般无奈之中，向老师请教：“为何如此？"老师说：“其一，粗而不细；其二，躁而不静。”
周末回到肇庆，寝食难安，妈妈去单位加班，爸爸去了奶奶家，实在烦闷。信步来到街上，拐弯就是星湖。星湖边上有很多卖旅游纪念品的小店。一家装修独特的小店吸引了我的目光，我轻轻推开半掩的店门，原来是一家卖端砚的小店，阳光在空气中跳动。脚下是朴素的实木地板，两侧的博古架上是整齐摆放的端砚。形态各异，静默不语，沉浸着端州肇庆千年的沧桑。
叮叮当当的敲击声传入了耳畔。循声而去，木板道深处。有一位叔叔正精心雕砚。不由得放轻脚步，无声靠*，驻足观望。只见他手上拿着一个凿子和锤子，正细细的雕琢。将凿子放入一个合适的角度，小心翼翼地拿起锤子，轻轻的敲两下。如同写书法般一气呵成。紧接着他拿起砚石，细细端详，再进行下一步。半响，才雕出一叶扁舟。我觉得实是无聊，不由得发问：“叔叔，您为何那么久才凿一下，感觉挺慢的。”“雕砚这手艺活，急不得。"他转过头，看着我说：“慢工出细活，慢慢雕才能精细。一急，心境就乱了，砚石也就毁了。精益求精！′说完，朝我笑了笑。
他又低下头去，沉浸在属于自己的世界中了。我看向他的砚雕，乌黑光亮的砚面上矗立着数棵松树，积雪压于松枝上，压于砚上。松旁，一湖里，一叶扁舟，一位钓翁。鱼杆微弯，鱼翁*，钓的是鱼，更是一片心境。一切景物浮于砚上，栩栩如生。“如此高超的手艺，为何不叫卖？”道出心中的疑问。“静一点，也好，追求的是精，而非名，何必呢？”猛然想起老师的话语，我恍然大悟……
每临大事有静气，不信今人无古贤。《大学》有言：知止而后有定，定而后静，静而能安，安而后虑，虑而后得。我以前太关注分数和名次，不能够静心来学*，总是患得患失，成绩也起起伏伏。雕砚叔叔的话点醒了我，他的那份追求与静谧，已随着端砚，留于我的记忆深处，陪伴着我，不离不弃。
无论成功与失败，无论悲欢与离合，无论酸甜与苦辣，无论如何又如何，家中的亲人对我们永不放弃，永不离弃，充满信心的鼓励我们一定成功！这信心使我们永往直前，披荆斩棘，乘风破浪，只挂云帆济沧海！
家让我们感受温暖，获得鼓励，取得成功。有家真好！
老师布置了一个作文题目：什么的感觉真好，什么的感觉真好！。那么，什么样的感觉才能让人感到幸福呢？
我想说长大的感觉真好！因为长大了，懂事了，就会感受到爸爸妈妈对我们的浓浓爱意。便会觉得帮助爸爸妈妈做事是理所应当的事。你有没有发现：当你年幼时，天真地拿起妈妈的扫帚，笨拙地扫起地时，你有没有注意到，妈妈渐渐松弛的眼角早已湿润并上扬，因为这是你为妈妈做的第一件事。
我想说成功的感觉真好！因为这是经过你的努力用你的心血与精力浇灌出来的。俗话说得好：“失败是成功之母”。想一想古今中外的伟人哪一个不是历经千重万难，才最终获得成功的呢?“不经历风雨，怎能见彩虹?”这句名言可谓是讲成功的经历完整的描写出来了。
我想说读书的感觉真好！因为“书是人类进步的阶梯”，书给我们带来无穷无尽的知识。书能够陶冶我们的性情，书已经成为我们生活中必不可少的一部分了。翻开书，我们能看到一个个惊心动魄的凄美故事；能了解我们国家的辉煌历史；能学到许多在课本中都学不到的知识。
我想说回家的感觉真好！因为。
那么，请你帮我想一想什么的感觉真好呢？
天气逐渐冷了起来，人们不情愿地加上了厚衣服。在这北风呼啸的日子里，我不由得回想起老家的冬天。
老家在广东的北方，每到冬天，就会下上几场雪。气温降至零下，我们没有事的话就窝在屋子烤火看电视。
早上起来，天依旧是阴冷的。屋外的晾衣杆，也落上了一层白霜，那些叶子上、石头上覆盖着薄薄的一层雪。火坑里的木头烧成了炭，放出暗红的光，给冬日里的人们带来些温暖。
一场更大的雪，在夜里降临了。没有雪花，只有无数细小的雪粒躺在地上。我和妹妹也不怕冷，冲出房间，抓起地上的雪，捏成球，堆在地上。为什么捏呢？只是为了好玩罢了。
不知过了多久，屋子附*的雪都被挖完了，我们跑到更远的地方。村子里人本来就少，刮风下雪的天气外面更见不到什么人了。
大年三十那天，还是冷。可此起彼伏的鞭炮声，宣示着热闹非凡，似乎不那么冷了。红色的纸皮四处纷飞，人造的烟雾大股地弥漫开来，里头不断闪现着黄色的火花，还有震天的“劈里啪啦”。
天黑了，就该放烟花了。一箱箱的烟花被点燃，一枚枚烟花“嗖嗖”地直冲云霄，绽放出色彩斑斓的美好图案。冷风中，我陶醉于烟花的灿烂，冷吗？一点儿都不冷。
等到大年初一，长辈纷纷给我们红包，红包拿到手软，也许有点夸张，开心呢！我们还会到地上去翻捡未爆炸的小鞭炮，点燃，扔出去，“嘭——”地一声，雪地里雪花四溅。
我的老家，天冷下雪时正好过年，真好！
——哥哥真好作文 (菁华6篇)
看着照片，打量着照片上的朋友和她姐姐的合影：甜甜的微笑，美丽的相貌，高贵的气质，华丽的服饰。哎!真是甜蜜中最甜蜜的一对姐妹啊!
难过时，那些有姐姐的`女孩子可以向自己姐姐倾吐心事，而我却只能默默的伤心；练舞时，那些有姐姐的女孩子可以让自己的姐姐教，而我却只能单独地练；上街购物时，别人可以让自己的姐姐陪着购物，而我却只能让妈妈陪着……尽管有一个哥哥，可是什么也却做不成。
我开始羡慕别人，甚至嫉妒别人，抱怨妈妈为什么不给我生一个姐姐。一时间，我感到很难过，陷入幻想中不能自拔……
突然有一天，我生病了，我哥哥着急地把我背到医院(当时爸、妈不在家)。我在医院里呆了两天，在这两天期间，哥哥一直陪在我身边，照顾我，当我因打针而哭时，我哥哥紧紧抱住我，告诉我“不要怕，有我在”。从那以后，我发现，有姐姐并不一定好，当然，有哥哥也并不一定是坏事!哥哥可以使我感到安全，消除恐惧，让我感到生活的温暖。
我睁大我的眼睛，仔细观察身边的一切：晴朗的夜晚，天上的星星一闪闪的，如同那清澈透明的眼睛，即刻绽放光彩；晴朗的早晨，太阳刚刚从地*线上升起来。宛如刚睡醒的我们正慢慢的起床……
世间本就有许多不同的安排：有的家庭里，只有一个孩子；有的家庭里，有两个孩子，一男一女，或都是男的，或都是女的；有的家庭里，甚至一个也没有。我很庆幸，我有一个哥哥，有一个让我感到安全且伟大的哥哥!
今天早上醒来，我发现脖子又酸又疼，心想：我这是怎么了呢？
于是，我大叫：“妈妈，你看看我的脖子怎么了，又酸又痛！”妈妈闻声而来，仔细看了看，说：“我也不知道啊！”这时，我突然想起多音字组词里面的落枕，于是，我试探性的问了问妈妈：我不会……不会是落枕了吧？妈妈说：“肯定是，可是我也不会治，打开电脑查查吧！”
妈妈一查，查出了许多治疗落枕的方法，妈妈决定为我按摩，但是妈妈越弄越疼。因为她的指甲实在是太长了，把我的疙瘩弄破了，然后她又用热水+风油精敷我的疼痛那儿，我大叫一声，差点痛死。哥哥见状，自告奋勇帮我治疗，他用小手轻轻的给我按摩。霎时，痛状减轻了许多，人也精神了一些。
于是哥哥继续给我按摩脖子的痛处，渐渐我的脖子转动自如，精神也恢复了一大半。连疼痛也眨眼消逝。这都是哥哥的功劳啊！可是想想我*时不善待他，反而总是欺负他，可他却不计前嫌，总是帮我忙，尽力做个好哥哥。
我以后要向他学*，做个好弟弟！想到这，我对他说：“有个哥哥真好，哥哥真棒！”
放学回来，我把书包一扔，扔在了沙发上，这时，我的哥哥像小草似的探出了头。
“快来和我一起写作业吧。”哥哥说道。“好”我连连答应道。因为我的作业太好做了，一会功夫我就写完了，于是，我就等哥哥写完，哥哥写完作业后，就和我去外面去玩了。
玩着玩着，有一个人走了过来说：“这不是我的狼人，来打一下，敢不敢。”说完，他就张牙舞爪的像一只大老虎朝我打了过来，他以为我要被他打到了，正在沾沾自喜的时候，没想到，哥哥反手给了他一下，打完之后，又一本正经的说：“不能打我的弟弟。”还没等哥哥说完，他就跑走了，这时，哥哥转过身，摸了摸我的头说：“下次如果还有人打你的话，你就叫我来。”我点了点头。接着，哥哥又带我去买了好吃的。
这就是我的哥哥，我很庆幸，有这样的哥哥，真好呀！
我有一个哥哥，尽管他只比我大一岁多，随着年龄的增长，我越来越感到：有个哥哥真好。
他英俊的脸庞上镶着一对清澈如泉秀目，一双浓黑的剑眉，像是为了维护他男子汉尊严才摆在那的，他那两排牙齿刷得像雪一样洁白，总是在笑时闪露出来，高挺的鼻梁的他更加帅气，哥哥最有特点的便是他的头发，直直的，一根根的，很像《灌篮高手》中的仙道。
他是一个爱好体育运动的青少年。在这些体育运动中，他最善长打篮球，在运动会上，我总是能看到他那高大的身影。同时，他也十分调皮。有一次，我在写生字，哥哥让我出去一下，他看看我写得生字，我信为真，就去客厅了。他把我写得“大”字改成了“犬”字，我回到书房，发现了，才知道是哥哥干的。
这就是我的哥哥，体育很好，但又有点调皮!我真心觉得：有个哥哥真好!
在整个家族里，我排行老大，同辈人都管我叫姐姐。可是在读小学四年级的时候，我却有了哥哥。
事情是这样的，林涛是我的表弟，我比他早出生三个小时，他的个子跟我差不多。其他弟弟妹妹都管我叫姐姐，只有他不服气，老是叫我的名字。不叫就不叫，我也懒得跟他计较。就这样相安无事了好多年，可是在读四年级的时候，他开始造反了，居然公然发起了挑战，说是谁赢了就当哥哥或者姐姐。比赛的项目是我最拿手的跳绳。事关尊严问题，这还了得？我当然坚决捍卫。本以为这场比赛我能够轻松拿下，怎料这胖小弟跳起绳来一点也不含糊，最后我以五下之差而败北。没办法，愿赌服输。就这样，弟弟成了“哥哥”，姐姐成了“妹妹”。
没想到的是，自从有了这个“哥哥”之后，他总会时不时地给我这“妹妹”带来意想不到的欢乐。
每逢周末，我们常常凑在一起玩。每当我看着他手中那精美的玩具而流露羡慕之情时，他就会很大度地说：“妹妹，送给你吧！”每当外婆家有美味的零食时，以前他总是跟我抢，而当了“哥哥”的他却把大部分都让给了我。每当有其他小朋友要欺负我们的时候，以前都是我挡在前面，而现在他却像个小男子汉一样挺立在我的面前……
后来，他举家迁到了厦门。到了暑假的时候，“哥哥”就邀请我到厦门去玩。在那个暑假里，他除了帮我辅导功课之外，还像个小大人一样，带着我逛遍了整个鹭岛，让我增长了不少见识，并拥有了许多精美的照片。
现在我们都已经读初二了，学*的负担渐渐加重，我们凑在一起的时间也越来越少。我非常想念他陪在我身边的日子，有哥哥的感觉真好！
你若安好，便是晴天，茫茫人海，纵眼望去，只有你了我心弦，你我的点滴映入眼帘，仔细回想，慢慢品味，只觉有你真好。
“我的世界因为有你才会美，我的天空因为有你不会黑……”听着美妙的音乐，与你牵手一起漫步河边，或许在我眼中，这便是我最理想最梦幻的生活了。
“凭什么？我不要你们管！”因为一点小事与家人大吵一架，扔下一句狠话便摔门而出，一个人漫无目的地在大街上游走，街上的行人已廖廖无几，估计只剩下这几盏路灯与我一起度过这无眠之夜。阵阵冷风袭来，只穿了一件衣服的`我愈发感到寒冷，慢悠悠地走进一家餐饮店，虽然里面有些许嘈杂，但店内的音乐却让我舒心。渐渐地，我眼前的景物开始变得模糊，直到一颗“水”滴到我的手背上，我才发现，我哭了！
“我家的傻丫头怎么又哭了？”一只温暖的大手放在我的头顶，听到这熟悉的声音，我知道你来了。你用双手帮我拭去眼泪，可我却依旧止不住地哭，我一下扑入你的怀中，或许只有你那温暖的怀抱才能给予我心灵上最在的慰藉，等我的心情稍稍*静之后，你就开始如往常般与我聊天。你告诉我说：“耍小孩子脾气那都是小孩子该做的事情，你现在已经长大了，要学会听话，知道吗？你还记得吗？你小的时候啊，总爱耍小孩子脾气，可家人对你却无半点责备，那都是因为他们爱你，现在他们老了，你也懂得去爱他们，知道吗？”说罢，便如小时候一样，轻轻地揉弄着我的头发。转眼间，已经十一点了，天气越来越冷，你将你的外套披在我的身上，然后送我回了家。你的那一番话使我明白了许多道理。
哥，谢谢你，只有你会在我需要帮助的情况下及时出现，只有你会从小到大一直贴心地照顾我，也只有你会在如此寒冷的夜晚出来找我！
你若安好，便是晴天，在你与我的无限回忆中，只剩四个字“有你真好！
——长大的感觉真好作文650字汇总五篇
“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话……”耳机中又传来那首熟悉的旋律。
我曾经一度认为这首歌唱出了我的心声；然而现在，我却认为长大的感觉真好。
尚在牙牙学语时的我。因爸妈正是努力工作为将来打拼之际，我的童年一直在太外婆家度过。
和其他小孩一样，睡前故事是必不可少的。太外婆的声音温软亲和，伴着我在安静的夜晚沉沉睡去。
每天早晨醒来，睁眼便是太外婆慈爱的笑脸，刚会说话时，第一个叫的不是“爸爸”，也不是“妈妈”，而是“婆―婆―”；第一声发出的动词则是“抱”。连起来就是“婆―婆―抱”。每当这时，太外婆总会一把将我抱起，一圈又一圈地转着，转着……
人终究会长大，而曾经的一切，皆会成为过往云烟。
长大了，现在的我已经上了初中，早已从太外婆家搬了出去，而太外婆也因年事已高，长日待在家中。
最*一次去探望太外婆时，她正午睡，我轻手轻脚坐在床沿，第一次如此仔细地用眼神描摹着太外婆那张历经沧桑被岁月留下层层痕迹的脸。
太外婆梦醒之际，我立即换上一幅最可爱的笑容。小心翼翼扶起太外婆，在她腰间塞上一只枕头，她能够依借枕头的柔软，借力于腰部。
太外婆已是耄耋之岁，话已经含糊不清。但她嗫嚅许久，努力说出了一句令我瞬间红了眼眶的话。她说：“囡囡……来抱……抱……我。”仅此一句，似是耗尽了她所有的气力。我轻轻搂着她，动作轻柔，生怕一个不小心，弄疼了怀中瘦骨嶙峋的佝偻身躯，拼命死咬着下唇，生生憋回了即将溢出的泪珠。
直至夜晚降临，我都静静听她，含糊不清却又不厌其烦地唠叨以前的事。即便听不清，我仍会不止点头。
最后，我像在哄一个返老还童的小孩似的，以舒缓的摇篮曲哄太外婆入睡。临走前，再次回望了一眼她那苍老却仍不失慈爱的面孔，默念着，下次再来看她，等我――
深吸一口气，曾经是太外婆这么照顾着我，然而，时光飞逝，现在，我可以照顾她了。不由感慨：长大的感觉真好！
小时候的我们是懵懂无知的，但是人总归要长大的，不仅仅是肉体上的长大啊，我们的心灵而随之长大！
小时候，每当我要洗头是，妈妈都会帮我先放上半池的温水，然后将我那细柔的散发打湿，再用洗发水轻轻搓揉我的头发。最后再用清水把头发冲干净，当吹风机想起的时，一股暖风中会夹杂着一丝洗发水的清香不自觉地飘散开来。
可是小时候，每当我问妈妈：”妈妈，我也想帮你洗一次头发可以吗？”等你长大以后吧！现在你好太小了。我都在期盼着快点长大。然而，这一天终于来到了，也让我感受到了长大真好！
长大的我，不仅是身体在成长，而我的心灵也在成长。有一次，妈妈放了半池的水准备洗头是，我快步上前去，“妈，我帮你洗吧！”说完我就立刻做起了准备工作。“妈妈，来你先坐下。”随后，妈妈把她那又长又柔润的头发放进了水里。我用手在水中轻轻拨动着水中的细发，然后用手小心翼翼地把水捧到妈妈的头皮的位置，将她的头发全部浸湿。"妈，你觉得水温怎么样？"”嗯，刚好。”我即使没有看见妈妈脸上的表情，也能想到她的脸上一定露出了欣慰又幸福的笑容。
把头发弄湿后，我又把洗发水小心翼翼地挤在手掌心。然后，用力搓着双手，许多泡泡都从我的手间飞了出来，我把洗发水与妈妈的细发相揉和。一阵清香扑鼻而来，最后我用清水把妈妈的头发给冲了干净。
吹头发了，我手里拿着吹风机再不停地拨动着妈妈的头发，偶然间发现，妈妈头上有了许多的白发。记忆里，妈妈把我捧在手心里，快乐微笑；在阳光下微微扬起嘴角，在温暖中快乐玩耍，时光已老，就在那一刻，我感受到我真的长大了，妈妈也老了。“楠楠，你真的长大了！”妈妈含着激动地泪水对我说道。
长大不仅是身、智商在长大，而是我们每一个人的心灵页在长大，让我们把自己充实的心灵变得美好起来，就在那一刻我真的长大了，长大的感觉真好！
我觉得长大仿佛在一念之间。下雨了，会自然而然的撑把伞，独自一人漫步在雨中；不会再像小时候一头扎进雨中玩耍，满不在乎被浇成一只落汤鸡。当听到获奖时，我会自豪的走上领奖台，不会像小时候那样不好意思---------长大的感觉是什么？长大的感觉是早晨初升的太阳；是暴雨后的彩虹；是雨后萌发的嫩芽。
步入花季的我，无意间，已走在成熟的路上，看看身后的我，那里的我，天真、顽皮、爱哭鼻子，还有点腼腆。常常不是把别人家洗的很干净的大白猫变成让人看了就讨厌的大花猫；要不就是踢球时不小心把别人家的窗户打破了，心虚的逃回家，妈妈看到我慌慌张张的样子，就知道我又闯祸了。聪明的我，知道逃不掉，只好老老实实的.交待，最后在妈妈的批评下，主动上门道歉。那时的我，会因在外面打架哭着跑回家，也会因为捡了一个好玩具笑着走回去。瞧，那个满脸通红，脸上挂着泪珠，还在笑的那个小孩是谁？那是我吗？真不好意思。
可是，此时我已走在成熟的路上。以前的一切固然美好，但那已经过去了，它们只能在我的记忆里，我的心里。我已经长大了，就应该学会坚强；学会笑对人生；学会面对生活中的坎坷和挫折。就应该收起小时候的天真幼稚，因为我长大了，就要学会沉着、冷静、自信和承担责任。请不要说我变得世故，其实我已走在成熟的路上。
快乐的童年固然美丽，但是美好的未来更令我着迷，为了美好的未来，我只能将美丽的童年收在记忆里，大步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会害怕；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观的心态对待一切，因为在我的心中有梦想，有追求。
长大的感觉真好！
昏暗的台灯下，我凝视着一杯茶。沸水一次又一次地冲击让我感到了茶的清香。那苦涩中微含着一点儿甘甜，被我贪婪的嘴给霸占了。当落日的余晖笼罩了整个世界的时候，我不禁又一次打开了记忆的闸门。
也许，“长大”这个词，在某些人看来只是在身高上与小时候相比较有了明显的变化；饭量骤然增加……但是，这“长大”一词在我看来所拥有的变化并不仅仅是这些在身高、饭量上的差异，更是一种能力上的提升，让我们更应该去帮助父母，不再如小时候那样依赖父母。
微风如往常一样轻拂过水面，知了在树梢不停地唱着那歌谣。我在家中闲着没事干，正瞎转悠着，无意中瞥了一眼手旁的日历。真是不看不知道，一看不得了。今天竟然是妈妈的生日，而我却像一个没事儿人似得忘到九霄云外。回想起我每次生日时的一幕幕：一个个特大的蛋糕；一道又一道美味的佳肴；一盒又一盒精心挑选的生日礼物……而我再去想想妈妈过生日时的那一个“迷你号”的小蛋糕；几道普普通通的家常菜，甚至连一个礼物都没有……可是我却又为她做过些什么呢？我什么都没有做过！对了，不如买一个礼物送给她，让她收获一个意外的惊喜。可是，买礼物的钱从哪儿来呢？正在我冥思苦想的时候，突然“当”的一声，一个塑料瓶从茶几上摔了下来。礼物的钱不就在眼前吗。我连忙走过去将它捡起来。真是踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫。我边想边从抽屉里拿出一个大塑料袋，赶忙将家里的塑料瓶用最快的运输速度送到废品站。虽然汗水湿透了我的衣服，但我一想到妈妈的礼物，这一切都不算什么。当妈妈看到我精心挑选的发卡后，疼爱的抚摸着我的头，慈爱地说道：“儿子，长大了！”
长大，这两个字也许看似十分*凡，但它却拥有非凡的意义。它是一种责任的承担；一种遇到事不能再去求助于父母的体现；一次次不断地去挑战自我……当我这一次通过自己的能力买礼物给妈妈时，我发现“长大，真好！”
冷白的灯光，射到一张张微微泛黄的纸上，映着那一个消瘦的背影，也映出他的亲酸无奈与未经世事的沧桑 题记
有人说，时间是流逝的，其实不对，时间静止不动，我们才是流逝的。但是即便所有的人都已随风而去，你依然会看到青春为你守候的影子：那一个个繁华而离散的生命在微风中笑得前仰后合，好似他们活在无忧无虑的天堂。那美丽的笑容啊！如水晶般澄清透明；那自由的奔跑啊，好似翱翔在天际的鸟儿，那样自在，畅快！
然后我轻轻地松开手，放走了我的童年，让它在萧瑟的秋天长眠，让它成为我心里小小的墓碑，让枫叶为它感动，让阳光为它翻滚出巨大的波澜。于是我开始成长：我的青春，不再没心没肺的傻笑，而是时常凝望无际深邃的天空；我的生活，不再漫无目的地奔跑，而是向着理想不断调整步伐；我的生命，不再一心一意地接受，而是适当地给予和付出，也学会了说不是啊，出发前，永远都有梦想。上路了，才遇到挑战。如今，现实把我们弄得太严肃，呆板的脸似乎对生命已经麻木，甚至忘了对身边的花朵予以微笑，忘了为一片新叶欢欣激动。想想看，没有鸟儿会拒绝天空的诱惑，我们也一样，所以才会有烦恼、忧愁和叹息。那一颗颗稚嫩的心啊，又怎会懂得世事的悲凉？然后我们烦躁，我们不安，我们抱怨，我们指责，我们无奈，我们屈服，我们守着巴掌大的天空心满意足。但我们拒绝麻木，拒绝*庸，拒绝得过且过，于是我们开始思索，开始觉悟，开始拼搏，开始奋斗！
不会蜕皮的蛇，没有新生。不管处境多么艰险，多么糟糕，我们都不要惊恐，消沉，绝望，放弃。双脚生根，屹然不动，挺住，一切都会随着时间从我们身边流淌而去，退潮后才更容易捡到珍珠。如今的我们如此幸运，可以品尝这份难与人言说的清苦和*淡，虽为苦海，但我们却愿永生沉浮其中，更希望这茫茫大海没有尽头，因为青春是道明媚的忧伤。
此刻，我仅用这单薄的文字来浅谈我长大的感受，来慰藉我逝去的童年。
——长大真好大班教案实用5份
教案活动目标：
1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学*运用“长大了，我就可以——”创编诗句。
2、过程方法目标：活动体例：散文童诗
重 难 点：引导幼儿会用“长大了，我就可以……”创编诗句。
活动准备：
教 具：小蝌蚪与毛毛虫成长历程图、教学挂图、小鸡、小鸭、小猴、毛毛虫、小蝌蚪的头饰、录音机一台、磁带一盘。
学 具：幼儿与家长共同准备一张婴幼儿时期的照片。
教法设计： 谈话法、讨论法、直观教学法、视听教学法
学法设计： 整体感知——探讨交流——练*法
教学过程：
一、组织教学
弹奏律动：小蝌蚪
律动表演，谈话激趣导入
教师提问：“小朋友，老师刚才弹的.律动曲名字叫什么呀?”
(教师出示小蝌蚪与毛毛虫的成长过程图)提问：“小朋友，你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后，分别会变成什么吗……它们长大了好吗?”(板题《长大真好》)
幼儿认真观察画面，积极思考作答，齐读课题。
二、看图欣赏整体感知
1、出示本课教学挂图配乐诗朗诵
组织幼儿认真看图、欣赏诗歌。
2、探究交流
提问：你听到了诗歌中有哪些小动物?它们都有哪些本领?(粘贴动物图片)
举手回答问题，请个别幼儿来粘贴图片。
教师邀请六位小朋友扮成小猴子、小蝌蚪、毛毛虫、小鸡、小鸭和小朋友，并请每位扮演者说一段属于自己的儿歌。
3、结合自己扮演的角色运用：“长大了，我就可以……”说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。
提问：小朋友，说说为什么长大好哇?
同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解
4、发散思维
请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问：“什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的”?
5、观察、思考作答
三、练*说话
1、引导幼儿用：“长大了，我就可以……”说一句话，逐一发表自己对“长大”的想法
四、拓展延伸
1、教师提出问题：“如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?”练*说“长大了，我就可以……”的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
2、思考回答
五、课堂小结
小朋友今天学*的兴趣真浓!知识掌握的也很快，并能大胆讲话，和小伙伴们一起愉快的学*，你们真棒!我给你们鼓鼓掌。
六、作业
把今天学*的诗歌发挥想象说给爸爸妈妈听。
课后反思：
今天上的课，比前两次有了更大的进步，孩子们也都进入状态。当他们看到父母是这样为我们付出的时候，许多孩子的眼眶都湿了。当我看到应蓄哭了的时候，很是吃惊。把话筒给了他，他说;爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们。
原来，孩子们，都是这么容易动情的。
今天加了几个环节，一是让他们比赛系红领巾，二是让两个孩子表演，三是让孩子们读家长的信。这三个环节穿**去，相对而言课堂更丰满一些。
但还是忘记了两个环节，一是《小松树快长大》这首歌忘了。二是让孩子读《出生证》一事忘记了。
如果这两个环节加进去，时间应该就差不多的。
结束以后，潘老师和刘旭升老师都给了我鼓励和肯定。
我自己也觉得自己比前两次试教更好，尤其是评价语上，更认真了。
但是，这堂课更多的激情，如果能再亲切一些，一定会更好的。
活动目标：
1、寻找长大的变化，理解长大的内涵。
2、体验长大的快乐和自豪，萌发不断成长的愿望。
活动准备：
幼儿之间互相帮助的照片、幼儿学写字的照片、幼儿自己叠被子的照片、课件,小时侯的鞋子。
活动过程：
一、视频导入
1、今天张老师带来一段录象，我们一看这段录象里有什么?看到谁了?：这段录像的名字就叫——长大。
2、孩子们，你们的身体长大了吗?说说你怎么知道自己的身体在长大?
你们看长大多好呀，身材变高了，手臂变长了，脚变大了，身体变宽了，人也越长越漂亮了，长大了真好!
二、看看说说——长大的秘密。
我再给你们看一样东西，这是我带来的三张照片，里面拍的都是和你们一样大的小朋友他们做的三件事情，奇怪的是每一个看到这三张照片的人都会说相同的一句话：“恩，长大了。”我们一看，看看里面到底有什么长大的秘密。
照片一：叠被子
1、你觉得他长大了吗，为什么?
2、来，说说看孩子们，你现在做什么事情是自己做的?
我送给他三个字，也送给你们，能独立，就是自己能做的事情自己做，不要别人帮忙了。
照片二：会写字
1、说说他长大了吗?为什么?
你看，长大就是这样，要学着做一些难一点的事情，还要学着做以前不会做的事情。
2、说说看，你跟他一样学会什么新本领了?
你看，这么难的事都会了，真了不起，长大了。送给这个小朋友三个字，同时也送给你们，有本领，你们学会了这么多的新本领，真了不起，长大了多好啊。
照片三：会帮忙
1、他会帮助别人了是吗?
2、我想问一件事情，你们都帮过别人的忙吗?你帮过谁的忙?
3、一般你帮过人家的忙，人家会送你一句什么话?当别人说谢谢的时候你心里有什么感觉?
长大了多好啊，长大了就会帮助别人，长大了就能为自己感到自豪，为自己感到快乐，我送给他三个字，也送给你们，会帮忙。
你们看，长大了多好呀，做的事情不一样了，有本领了，会帮助了，能独立了，能为自己感到自豪了为自己感到骄傲了。
三、经验提升
1、今天我还要给你们介绍一个朋友，这个朋友可了不得。他说了一句话，不仅让自己为自己感到骄傲，还让他周围所有的人都为他感到骄傲。(讲述故事)
2、你们听了这句话，心里有什么感觉?说说你的理由?
这个故事里最感动的是哪句话?就是这句话，你们会说吗?一起说说。
3、孩子们，我们的爸爸妈妈为了养育我们，每天辛劳的工作无私的照顾，在我们成长的道路上他们付出了很多很多。那你们会照顾家里的人吗，你们有什么心里的话想对他们说呢?
4、除了告诉他们藏在心里的话以外，我们还可以用什么方式去照顾他们?
其实照顾家人的方式有很多，一句亲切的话语就可以让人感到温暖，一个有力的拥抱就可以传递爱的信息，而一件力所能及的小事就能让人觉得欣慰。今天回去你们就用自己最喜欢的方式去照顾家里的人好吗?
活动目标
1.引导幼儿学*利用轮流的方式互相介绍小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝对长大的喜悦情绪
2.乐意在集体面前大声讲话
3.引导幼儿用运功长大真好，可以来说出自己的长大期望
活动过程
一、
1.教师出示小蝌蚪、毛毛虫的图片请小朋友们想一想他们什么时候长大他们长大后会是什么样子，他们的妈妈是谁
2.教师出示图片并念读文字
小蝌蚪;长大真好可以做只爱唱歌的青蛙
毛毛虫;长大真好，可以去找美丽的小花
小宝宝：长大真好，可以上学唱歌和画画
4.教师讲小朋友分成三个组分别扮演小蝌蚪、小青蛙、和小朋友并说出属于他们自己的那段儿歌
5.教师提问长大为什么好请小朋友说出长大的好处
二、学*词语小蝌蚪、毛毛虫、小宝宝、蝴蝶
1.教师讲引诱毛毛虫、蝴蝶、小蝌蚪的词卡搭配图片做图文教学
2.教师举出毛冒出蝌蚪的词卡问幼儿这两种小动物长大后会变成什么
3.等幼儿会打出教师的问题后教室去除自制的引诱蝴蝶青蛙的词卡请幼儿认读
4.等幼儿都认识这四个词语后教师举出蝌蚪的词卡，说出长大后会变成什么，幼儿就从词卡中找出青蛙配对
三、学*句型长大真好，可以…..讨论活动结束后，请每位幼儿发表自己对长大的想法，也可以使幼儿延伸思考自己如果是小动物也期待长大吗，练*说一说长大真好，可以的句型
四、引导幼儿仿编儿歌。
活动目标：
1、了解自己在身体以及学*和生活能力方面的变化，理解成长的初浅的含义。
2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动。
3、激发期盼长大愿意学*更多本领的情感。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好*惯。
活动准备：
1、PPT，幼儿小时候的照片。
2、婴儿以及2-3岁宝宝的生活录像。
3、幼儿小时候穿过的衣物。
4、一张大的纸娃娃、一支红色记号笔。
5、排序卡和小图片。
活动过程：
一、导入。出示幼儿小时候照片，激发兴趣。
1、教师播放PPT，里面有较容易辨别的典型幼儿小时候的照片。
教师：今天老师带来了几张照片，我们一起来看一看他们是谁?
2、加深难度，播放几张比较难认的照片请大家辨认。
教师：接下去还有几张，我们来看看是谁?"这些认不出来了吧，原来，我们小时候的样子和现在的样子会不一样，因为我们在慢慢长大。
3、幼儿相互观赏照片。
教师：我们小朋友都带来了自己小时候的照片，请你和你的朋友交换着看一看。
二、我们的身体在长大。
1、提供实物，幼儿观察，操作，发现身体在长大。
教师：我们现在的样子和小时候的样子不一样了，是哪里不一样了呢?我们来找一找。
桌上有一些我们小时候用过的东西，你可以用这些东西来比一比，试一试，看我们到底哪些地方与小时候不一样了?
2、幼儿操作完，谈谈自己的发现。教师在大纸娃娃上进行记录。
教师："你和小时候有哪些地方不一样呢?""怎么不一样呢?"教师根据幼儿的回答在纸质娃娃的身上做记号。请个别幼儿用小衣小鞋来示范，以增加活动的趣味性。
3、教师小结：我们都发现了，我们的身体、手、脚、头都和小时候不一样，原来是我们的身体在长大、长高了。
二、我的本领在变大。
1、播放婴儿录像。
教师：老师还带来了一段录像，请你来看看。提问：这是一个才几个月大的小宝宝，她在干什么?""为什么用奶瓶?""为什么要妈妈抱?"(分别出示图片：小宝宝、妈妈抱、没有牙齿吃奶瓶、只会笑不会讲话。)
小结：原来宝宝还小，他什么都不会。
2、播放2-3岁宝宝录像。
教师：我们来看看小妹妹在干什么?(出示图片：小妹妹自己走路，有牙齿自己吃东西、还会讲话。)
小结：小妹妹会说话了，会自己走路了，还会自己吃东西呢!她本领可是比小宝宝大多了。
3、说说"我的本领变大了"。拓展。
教师：小朋友，你的本领比小时候大吗?你有哪些本领比小时候大了呢?
4、小结：瞧，我们和小时候相比，我们除了身体在长大，本领也在变大。
三、幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领。
教师：你们还会长大吗?长大了会怎么样?
四、集体操作活动。幼儿将幼儿用书上的成长图片按顺序进行排队。
教师：老师还为你们准备了"我长大了"的排序卡，我们从小宝宝长到现在这么大的过程是怎样的呢?请你先摆一摆，然后撕掉背面的双面胶，贴到相应的格子里。贴完后，可以请客人老师看一看对不对。
活动延伸：
环境创设：布置"我长大了"心里角，鼓励幼儿展示自己的剪纸、绘画等作品。
家园共育：家长有意识的为幼儿创设独立思考、自己动手的机会，鼓励幼儿自己的事情自己做。
领域渗透：结合社会活动"我长大了"，培养幼儿与同伴合作，交往的能力。
教学反思：
本节活动课，幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候，有幼儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。所以，如果在有类似活动，我认为加进去角色游戏会更好。
活动目标：
1、通过认照片、看录象、试衣服等活动，感受到自己的长大，增强观察能力。
2、愿意较大声、大胆地在集体面前发表自己的想法。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。
活动准备：
1、幼儿小时侯的照片、录象。
2、各类婴儿衣物等。
活动重点难点：
活动重点：幼儿通过操作比较感受到自己的长大。
活动难点：能够大胆在集体面前讲述自己的想法。
活动设计：
（一）情境感知：
1、教师创设情景：以PPT的形式出示小朋友们小时候的照片。这是谁呢？怎么和现在长的不一样呢，哪里不一样？
2、小结：我们长大了，头发长长了，个子长高了，变瘦了，所以和小时候不一样。
（二）操作比较：
1、小朋友都带来了小时侯穿的衣服，去试一试现在还穿得下吗？ （幼儿试穿小时侯的衣物，感觉身体上的长大。）
2、幼儿根据自己的操作讲述自己的发现。（个别幼儿试穿、讲述为什么穿不下衣服。）
3、小结：我们的头、身体、手、脚等各个地方都长大了，说明我们真的长大了。
（三）观察发现：
1、幼儿看录象一：小时侯的宝宝。 提问：宝宝在干什么？为什么要妈妈帮忙？
2、幼儿看录象二：上幼儿园的宝宝。 比较：这两个宝宝有什么不一样呢？
3、小结：第一个宝宝什么事情都要妈妈做。第二个会自己的事情自己做。
4、引导讨论： 你们和两个宝宝相比有什么不一样？你在幼儿园学会了什么新的本领。
5、小结：我们小时侯都要爸爸妈妈帮忙，现在长大了会自己做各种事情，会......希望小朋友们长大后学会更多的本领，比老师的本领更大。
——《长大真好》教案汇总五篇
教案活动目标：
1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学*运用“长大了，我就可以——”创编诗句。
2、过程方法目标：活动体例：散文童诗
重 难 点：引导幼儿会用“长大了，我就可以……”创编诗句。
活动准备：
教 具：小蝌蚪与毛毛虫成长历程图、教学挂图、小鸡、小鸭、小猴、毛毛虫、小蝌蚪的头饰、录音机一台、磁带一盘。
学 具：幼儿与家长共同准备一张婴幼儿时期的照片。
教法设计： 谈话法、讨论法、直观教学法、视听教学法
学法设计： 整体感知——探讨交流——练*法
教学过程：
一、组织教学
弹奏律动：小蝌蚪
律动表演，谈话激趣导入
教师提问：“小朋友，老师刚才弹的律动曲名字叫什么呀?”
(教师出示小蝌蚪与毛毛虫的'成长过程图)提问：“小朋友，你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后，分别会变成什么吗……它们长大了好吗?”(板题《长大真好》)
幼儿认真观察画面，积极思考作答，齐读课题。
二、看图欣赏整体感知
1、出示本课教学挂图配乐诗朗诵
组织幼儿认真看图、欣赏诗歌。
2、探究交流
提问：你听到了诗歌中有哪些小动物?它们都有哪些本领?(粘贴动物图片)
举手回答问题，请个别幼儿来粘贴图片。
教师邀请六位小朋友扮成小猴子、小蝌蚪、毛毛虫、小鸡、小鸭和小朋友，并请每位扮演者说一段属于自己的儿歌。
3、结合自己扮演的角色运用：“长大了，我就可以……”说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。
提问：小朋友，说说为什么长大好哇?
同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解
4、发散思维
请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问：“什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的”?
5、观察、思考作答
三、练*说话
1、引导幼儿用：“长大了，我就可以……”说一句话，逐一发表自己对“长大”的想法
四、拓展延伸
1、教师提出问题：“如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?”练*说“长大了，我就可以……”的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
2、思考回答
五、课堂小结
小朋友今天学*的兴趣真浓!知识掌握的也很快，并能大胆讲话，和小伙伴们一起愉快的学*，你们真棒!我给你们鼓鼓掌。
六、作业
把今天学*的诗歌发挥想象说给爸爸妈妈听。
课后反思：
今天上的课，比前两次有了更大的进步，孩子们也都进入状态。当他们看到父母是这样为我们付出的时候，许多孩子的眼眶都湿了。当我看到应蓄哭了的时候，很是吃惊。把话筒给了他，他说;爸爸妈妈，谢谢你们，我爱你们。
原来，孩子们，都是这么容易动情的。
今天加了几个环节，一是让他们比赛系红领巾，二是让两个孩子表演，三是让孩子们读家长的信。这三个环节穿**去，相对而言课堂更丰满一些。
但还是忘记了两个环节，一是《小松树快长大》这首歌忘了。二是让孩子读《出生证》一事忘记了。
如果这两个环节加进去，时间应该就差不多的。
结束以后，潘老师和刘旭升老师都给了我鼓励和肯定。
我自己也觉得自己比前两次试教更好，尤其是评价语上，更认真了。
但是，这堂课更多的激情，如果能再亲切一些，一定会更好的。
活动目标：
1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。
2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。
3、感受到成长带来的快乐。
活动准备：
1、小时侯的照片整理成套。
2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。
活动过程：
一、看图说话导入活动。
教师："小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯和现在有什么不同，两三人结伴。"
教师："一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。"
二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。
三、故事：《我长高了》。
讨论："小猴到底长高了没有，小猴子该在哪里测量？"
四、和同伴比高矮。
1、两人比高矮--身体站直背对背。
2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。
3、一组小朋友排排队比高矮--议论：我们一组谁最高？谁最矮？
五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作模仿。
1、结合自己扮演的角色运用："长大了，我就可以……"
2、说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。
3、提问：小朋友，说说为什么长大好哇?同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解。
4、发散思维。
请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问："什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的"?
5、观察、思考作答。
六、练*说话。
引导幼儿用："长大了，我就可以……"说一句话，逐一发表自己对"长大"的.想法
七、拓展延伸。
1、教师提出问题："如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?"练*说"长大了，我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
我们会长高：想一想，你们长大以后想干什么？户外活动：找朋友，要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明"我长大了"。
一、活动由来：
每天早上小朋友来园时，总是会发现有好多小朋友是家长抱着进来的，于是我们教育他们：小朋友已经长大了，要学会自己走路，自己的事要自己做。小朋友都能点头知道，然而一到放学时，就会又发现小朋友一见到家长就象小鸟一样张开双翅要家长抱。为了让幼儿能比较直观地了解自己在不断长大，以及有渴望长大的愿望，结合综合活动《我要长大》，于是我们设计了这一综合活动《长大真好》，目的是通过与小妹妹、大哥哥、大姐姐的比较，让幼儿发现自己的变化，知道自己在不断成长，对自己有自信心。
二、活动目的：
1、知道自己在不断成长，了解人是慢慢长大的。
2、通过比较，了解自己的变化，以及了解比自己大的幼儿在学*、生活方面的情况。
3、对自己有一定的自信心，有渴望长大的愿望
三、活动准备：
邀请一个六个月大的女孩和两个大班的哥哥、姐姐，奶瓶、手推车、哥哥姐姐的画、手工作品等。
四、活动过程：
（一）引起注意力
师：今天我们班来了一位特殊的小客人，她是谁呢？有请小客人。
（妈妈用手推车把小妹妹推进来）：小朋友看，是谁呀？
小朋友仔细看看，小妹妹长得怎么样？
（妈妈抱着小妹妹跟小朋友逐个打招呼，老师提醒幼儿仔细看小妹妹的五官、手、脚等）
（二）通过对比，了解自己的变化
a)师：小妹妹长得怎么样？
（请个别幼儿上前来与小妹妹比较手、脚、脸、五官、衣裤等）
b)师：小妹妹还有什么地方跟我们小朋友不一样？
（通过对比发现小妹妹不会吃饭、不会走路、不会说话、不会唱歌跳舞等）
（三）游戏：小妹妹，我来帮你……
师：我们小朋友长大了，这些事情我们都会自己做，真棒！那小妹妹还不会，怎么办呢？
游戏：小妹妹，我来帮你……
（要求幼儿先用语言表达帮助小妹妹的事，然后上来做。）
（四）了解人是慢慢长大的
老师：我们小朋友是不是一下子长大的呢？
小老鼠、小猴子、小青蛙也想长大，他们是怎么做的？
1、幼儿听故事《我想长大》
2、讨论：为什么他们不能一下子长大呢？
3、教师小结。
（五）了解比自己大的幼儿，感受他们很能干。
1、师：今天老师还请了两位小客人，有请小客人，
（请大班的哥哥姐姐手拿自己的作品上场，并介绍自己的作品。）
2、师：哥哥姐姐画的画、做的手工作品怎么样啊？
3、讨论：为什么哥哥姐姐会有这么大的本领？
4、教师小结。
（六）渴望自己快快长大
师：你现在几岁了？会做哪些事？
你还想学会哪些本领？怎样才能做到的？
长大后想做什么呢？（幼儿自由发挥想象并回答）
（七）活动延伸
想象画：我想长大
五、活动反思：
新《纲要》明确告诉我们：幼儿园应与家庭、社会、社区密切合作，利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此，结合综合活动《我要长大》，我们生成了园本课程活动《长大真好》。本次活动包括了多个领域的内容。有健康活动：通过与一个六个月大的小妹妹比较，了解自己的变化，知道自己比以前进步的地方；有语言活动：通过故事《我想长大》，了解人是慢慢长大的；有社会活动：通过与大班的哥哥姐姐的互动，了解他们很能干，同时也产生了渴望长大的愿望；有艺术活动：通过绘画活动，进一步了解只有通过不断达到努力学*，才能使自己成长快些。
整个活动的亮点有两点：
第一、通过与小妹妹的对比，了解自己的变化，在游戏“小妹妹我来帮你……”中产生了自豪感，增加了自信心，同时也萌发了“爱的教育”。
第二、通过与大班哥哥姐姐的互动，知道自己还有许多需要不断努力的距离，有渴望长大的愿望。
在整个活动中，充分体现出了以幼儿为主体的教育原则，让幼儿自己去发现，自己找不同之处，自己想如何使自己快快长大的办法。小朋友在活动中思维活跃，反响强烈，很好地完成了活动目标。
活动目标：
1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。
2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。
3、感受到成长带来的快乐。
活动准备：
1、小时侯的照片整理成套。
2、收集幼儿去年穿过的鞋、袜等、小孩、公鸡、青蛙的对照图片。
活动过程：
一、看图说话导入活动。
教师："小孩、公鸡、青蛙小时侯是怎样的，比较一下他们小时侯和现在有什么不同，两三人结伴。"
教师："一人一句轮换着想想说说：我们小时侯和现在不同的地方。"
二、收集去年穿过的鞋袜、戴过的手套和帽子，试着穿戴一下，谈论各自的感想。
三、故事：《我长高了》。
讨论："小猴到底长高了没有，小猴子该在哪里测量？"
四、和同伴比高矮。
1、两人比高矮--身体站直背对背。
2、三人、四人比高矮--两个两个轮换着，身体站直背对背。
3、一组小朋友排排队比高矮--议论：我们一组谁最高？谁最矮？
五、歌曲笑呀笑学唱歌曲《笑呀笑》，按歌曲中的角色，随着音乐节奏做动作模仿。
1、结合自己扮演的角色运用："长大了，我就可以……"
2、说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。
3、提问：小朋友，说说为什么长大好哇?同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解。
4、发散思维。
请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问："什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的"?
5、观察、思考作答。
六、练*说话。
引导幼儿用："长大了，我就可以……"说一句话，逐一发表自己对"长大"的想法
七、拓展延伸。
1、教师提出问题："如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?"练*说"长大了，我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
我们会长高：想一想，你们长大以后想干什么？户外活动：找朋友，要求幼儿回家去做一件事情，向爸爸妈妈证明"我长大了"。
活动目标：
1、知识目标：感受诗歌的稚拙美，学*运用"长大了，我就可以--"创编诗句。
2、过程方法目标：活动体例：散文童诗
重、难点：
引导幼儿会用"长大了，我就可以……"创编诗句。
活动准备：
教具：小蝌蚪与毛毛虫成长历程图、教学挂图、小鸡、小鸭、小猴、毛毛虫、小蝌蚪的头饰、录音机一台、磁带一盘。
学具：幼儿与家长共同准备一张婴幼儿时期的照片。
教法设计：谈话法、讨论法、直观教学法、视听教学法
学法设计：整体感知--探讨交流--练*法
教学过程：
一、组织教学弹奏律动：小蝌蚪律动表演，谈话激趣导入教师提问："小朋友，老师刚才弹的律动曲名字叫什么呀?"(教师出示小蝌蚪与毛毛虫的成长过程图)提问："小朋友，你知道小蝌蚪与毛毛虫长大后，分别会变成什么吗……它们长大了好吗?"(板题《长大真好》)幼儿认真观察画面，积极思考作答，齐读课题。
二、看图欣赏整体感知
1、出示本课教学挂图配乐诗朗诵组织幼儿认真看图、欣赏诗歌。
2、探究交流提问：你听到了诗歌中有哪些小动物?它们都有哪些本领?(粘贴动物图片)举手回答问题，请个别幼儿来粘贴图片。
教师邀请六位小朋友扮成小猴子、小蝌蚪、毛毛虫、小鸡、小鸭和小朋友，并请每位扮演者说一段属于自己的儿歌。
3、结合自己扮演的角色运用："长大了，我就可以……"说一句话，可加上舞蹈动作边说边表演。
提问：小朋友，说说为什么长大好哇?
同伴交流讨论，请幼儿发表自己的见解
4、发散思维请幼儿拿出自己幼小时的照片，幼儿看看、想想并回答提问："什么事情是小时候还不能做，要长大才会做的"?
5、观察、思考作答
三、练*说话
1、引导幼儿用："长大了，我就可以……"说一句话，逐一发表自己对"长大"的想法
四、拓展延伸
1、教师提出问题："如果自己是小动物而不是小朋友，也会期待长大吗?"练*说"长大了，我就可以……"的句型(对能够大胆说话的幼儿奖励小红花)。
2、思考回答五、课堂小结小朋友今天学*的兴趣真浓!知识掌握的也很快，并能大胆讲话，和小伙伴们一起愉快的学*，你们真棒!我给你们鼓鼓掌。
六、作业把今天学*的诗歌发挥想象说给爸爸妈妈听。活动目标：
1、通过儿歌、故事，比高矮等多种方式，引导幼儿发现自己已长高、长大。
2、愿意与同伴中交流自己在活动中的发现。
3、感受到成长带来的快乐。
