时间过的.真快啊！我们在不知不觉中送走了牛年，有迎来了虎年。今天妈妈要带我去逛超市。
超市门口张灯结彩，人来人往、川流不息。有锣鼓声，有鞭炮声，还有人们的嬉笑声，奏成了一首新年的交响曲。进了超市门口，超市的天花板上挂着五彩缤纷的彩球，电梯两旁还摆放这五颜六色的彩带。
我和妈妈首先来到蔬菜区。我看到了各种各样新鲜的蔬菜：有鲜红的西红柿，又酸又甜又好吃，看着就想吃；有顶花带刺的黄瓜，绿油油的，那一定非常好吃；还有披着白霜的大冬瓜。最活跃的要数鱼儿了，蹦蹦跳跳，有大的，有小的。最让我注意的是那条银黑色的鲤鱼，又大又漂亮。接着，我和妈妈又来到了水果区。水果摊上摆满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，有紫莹莹的葡萄，还有黄澄澄的香蕉……空气中到处散发着瓜果的香味。
然后，我们来到了糖果区。有金丝猴奶糖，诱人的巧克力，还有酸酸甜甜的果冻……看得我口水都要流出来了。
最后，我和妈妈来到了服装区，看到崭新的服装，五颜六色、各式各样，我心里特别高兴。人人都穿上节日的盛装，穿新衣，戴新帽，大人和小孩脸上都露出灿烂的笑容。
新年的超市非常热闹，到处都充满着快乐的气氛。
时间过的真快啊！我们在不知不觉中送走了牛年，有迎来了虎年。今天妈妈要带我去逛超市。
超市门口张灯结彩，人来人往、川流不息。有锣鼓声，有鞭炮声，还有人们的嬉笑声，奏成了一首新年的交响曲。进了超市门口，超市的天花板上挂着五彩缤纷的彩球，电梯两旁还摆放这五颜六色的彩带。
我和妈妈首先来到蔬菜区。我看到了各种各样新鲜的蔬菜：有鲜红的西红柿，又酸又甜又好吃，看着就想吃；有顶花带刺的黄瓜，绿油油的，那一定非常好吃；还有披着白霜的大冬瓜。最活跃的要数鱼儿了，蹦蹦跳跳，有大的，有小的。最让我注意的是那条银黑色的鲤鱼，又大又漂亮。接着，我和妈妈又来到了水果区。水果摊上摆满了各种各样的水果，有红彤彤的苹果，有紫莹莹的葡萄，还有黄澄澄的香蕉……空气中到处散发着瓜果的香味。
然后，我们来到了糖果区。有金丝猴奶糖，诱人的巧克力，还有酸酸甜甜的果冻……看得我口水都要流出来了。
最后，我和妈妈来到了服装区，看到崭新的服装，五颜六色、各式各样，我心里特别高兴。人人都穿上节日的盛装，穿新衣，戴新帽，大人和小孩脸上都露出灿烂的笑容。
新年的超市非常热闹，到处都充满着快乐的气氛。
星期天，我和妈妈一起到“大润发”逛超市，只见超市里人山人海，热闹极了。
我们推着车子正准备挑选物品时，看见一位阿姨在推销榨果汁机。我们走过去一看，看到上面摆放了很多果汁。阿姨一边榨，一边说：“快来尝尝，这味道又浓又纯正……”我和妈妈立即被吸引住了，于是妈妈就给我买了一个。想到以后每天可以喝上天然热饮，我心里美滋滋的。
妈妈又带来我到水果区。啊！这里的水果应有尽，红通通的苹果、香甜的哈密瓜、清香的梨、黄澄澄的橘子……最有趣的就要数榴莲了，硬硬的外壳，尖尖的硬刺，还有那“诱人”的臭味。再瞧瞧人们，有的挑肥拣瘦，有的拿到鼻子下闻闻，有的把选好的水果“搬”到自己的篮子里。
靠着水果区的是蔬菜区。这里各种各样的'时令蔬菜令人目不暇接：嫩绿的空心菜，撑着小伞的蘑菇，还有穿红衣的胡萝卜……我食欲大振，于是叫妈妈买了很多很多的菜。
我和妈妈满载而归。
吃饭前，我和爸爸兴致勃勃地来到了一家新开的进口商品超市。
一进门，我就感觉很新奇，“咦，这里东西琳琅满目，怎么一个顾客也没有啊？”“可能别人还不知道呢？”想着我就开始东蹿西跑地瞧了起来。哇，这个好漂亮，我眼前一亮伸手就要去抓，可一看到它的价格，手就不由自主地缩了回来，真是太贵了。我又跳到了另一个架子前，呵，这个小伞巧克力真是太可爱了，要不我带一个回家让妈妈欣赏欣赏吧，我正盘算着想拿，“这个我们不买，你再看看其他的吧！”爸爸打断了我的思绪。
“哎，到底要买什么呀？”我一下又失落地不得了，就像掉到了万丈深渊。这时我晃晃悠悠地走到了一个小冰箱前，一看里面放着哈根达斯冰激凌，马上就口水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”了，眼睛睁得像一个鸡蛋这么圆，目不转睛地盯着冰激凌。冰激凌好像微笑着向我挥了挥手，看它这么欢迎我，我就更喜欢了，更想把它带回家了。可看看爸爸，他一看见这个小冰箱，马上阴着脸扭头走开了，我只好无奈地跟了过去。
我们逛啊逛，最后，爸爸终于给我买了一盒小小的润喉糖。虽然没有收获满满一箩筐，但我总算是尝到了一点进口超市的滋味呀！
今天是2月16日，离大年三十还有两天。吃过午饭后，爸爸开车载着奶奶、妈妈以及我和妹妹去附*一家刚刚开业的大型超市。
刚进了超市大门，我们发现：今天超市里人来人往、络绎不绝。好多商品吃的、用的、穿的，琳琅满目、样样俱全。我还以为是这家超市刚开业，所有的商品都打折的缘故。但是转了一圈，发现大部分商品还是原来的价格，有的甚至涨价了！
我兴致勃勃地跑去门口找了一辆小推车，我和妹妹、妈妈直接朝食品区前进。爸爸带着奶奶去了蔬菜、生鲜区。我们东张西望、挑了半天，最后在征得妈妈的同意下把“好多鱼”、“呀土豆”、“薯片”等一些零食统统放进了购物车。这才心满意足地推着小车，挤进人群跟奶奶他们会合。人真是太多了，要不是妈妈打手机，我们一时半会儿还真找不到他们。
买完我们需要的东西后，我们来到收银台前，发现来结账的人排成了一条长龙。我们等了大概有一二十分钟，终于到我们了！
啊，今天真是又累又开心！
我喜欢逛超市。可以随意挑选自己喜欢的东西，可以买也可以不买，又无须遭受售货员的白眼。这种把人类的“主动权”放大到极致的营销方式实在是太高明了！就算是生活在社会最底层的小喽啰也能在琳琅满目的购物空间力感受到尊严，满足其人性与生俱来的控制欲。又或者在逛超市间，在不断的选择和遗弃物品间，人类的情绪也得到了释放和舒缓，无形中也对构筑和谐社会做出了贡献。
我喜欢逛超市。因为那里无须讨价还价，少了世间的几分恶俗，可以难得的假扮清高一下。最重要的是这种清高的背景是超低的商品价格，感觉真的……很好！话说前晚和萍萍去超市买了条毛巾，手感很不错。一看，原价12块多，搞活动才售4块多！开心死——瞬间飞了两条到我的购物车上。
我喜欢逛超市。你呢？
——逛超市作文 (菁华6篇)
刚进超市，我就看见人们摩肩接踵，你来我往，热闹非凡。我手忙脚乱地推来一辆购物车，急切地加入购物大军中。看着琳琅满目的商品，我有了强烈的购物欲望。
好不容易挤入超市，妈妈就拉着我直奔水果区。超市的水果可多了，红彤彤的白水苹果，又大又甜的蒲城酥梨，新鲜无比的紫葡萄馋得我直流口水。妈妈最爱吃的就是苹果，可每到选苹果的时候，却又犹豫不决，不是这个不新鲜，就是那个太小了，甚至苹果上有个疤，她也嫌弃。我却偏偏觉得每个都不错。所以时常和妈妈犟嘴，也不知为什么，妈妈最后总是赢家。
买完水果，我们来到蔬菜区，正好有人给绿色蔬菜喷水，让它们像小姑娘的脸庞一样，水嫩嫩的。有的土豆圆滚滚的，像一个土黄色的皮球。苦瓜的皮，皱得像蛤蟆的皮肤一样，坑坑洼洼的。而在选鸡蛋的时候，妈妈总会先观察蛋壳的颜色和清洁程度，再掂一掂重量或晃一晃鸡蛋，看是否新鲜，她挑得可真仔细。
我们又来到卖肉区，买肉的队伍竟排成了长龙，我们排了整整十分钟，才轮到我们。妈妈买了后臀肉，打算回家和韭菜一起包饺子。妈妈为了回家不用剁肉，便让卖肉师傅用绞肉机帮我们绞好。只见师傅熟练地接过肉，拿起菜刀，左一刀，右一刀，发出很大的“咚咚咚”声。然后师傅把切成块的肉再放进绞肉机里面，不一会，肉就绞好了。
之后，我们挤进海鲜区，躺在冰上的虾，虽然已经半死不活，但是仍不忘了向我吹胡子瞪眼。水族箱里的草鱼睁着圆溜溜的眼睛，直勾勾地盯着我，看得我心里发毛。螃蟹吐着泡泡，似乎很无聊的样子，我还是朝它们打了个招呼：“你好呀！要不要跟我回家呀？”
买完肉，我便迫不及待地奔向二楼，冲进零食区。当我准备买那种圆圆的还裹着花生的巧克力时，妈妈却建议我买那种三元钱一条的巧克力，而且还只许买一条。不过，吃过以后，觉得味道还不错。
这次逛超市，既得到了好吃的巧克力，还跟我的鱼虾朋友们打了招呼，又学会了如何挑选物美价廉的物品。逛超市真是其乐无穷啊！
妈妈从舞蹈班接我回来后，本想先把我送回家的，但又觉得来来*太麻烦，所以带着我一起去超市买东西。
带我去超市可不是个安详的事，我可活跃，而且还是个小猫。
我一进超市，抓了个购物车就迫不及待的想进去看看。虽然超市这个地方我去过很多次，但总是一幅新奇的感觉。
我拉着购物车，拽着妈妈先来到水果去。我第一眼就看中一把又多又大，而且风华正茂的年轻结实的大捆香蕉。妈妈看后很吃惊，连忙说：“这个不行，太大啦。”又道：“换个小的，或者分半。”
“不”！我坚决反对，你不要我要。”上来一大捆香蕉，妈妈看着我，心里有点害怕啦！
我接着逛逛，不，应该到处转悠，见一个要一个。
可因为在公共场所不能不听话，还是紧随妈妈身后。一眼不见，妈妈就无影无踪。比如说“买鸡蛋事件”我不过瞅瞅面包，妈妈又跑了。
我左右张望，前后转转，就是不见妈妈，过了一分钟了，还是没有找到。我担心起来：老妈不会嫌我不听话不要我了吧？难道他一个人跑了？我心神不定。又转念一想：东西还在我这儿呢，不可能走了。
过了一个“漫长”的等待，他又冒了出来，手里拎着一大袋子鸡蛋。她为了赔偿我，买了我选的面包，立马回归原态。
我看着车里的东西越来越多，妈妈看着却心疼不已。我笑妈妈小气，但她却毫无反应。
付账，159元！可心疼了我妈妈！
今天是星期六，因为家里的一部分生活用品没有了，我和妈妈一起步行去超市购物。
我们来到了超市的大门口，里面的商品琳琅满目，令我眼花缭乱。我们先来到了食品区，里面的食物是一包包都物美价廉，有的是香喷喷的面包和蛋糕，有的是好喝的饮料，有的是好吃的暑片和饼干，真想全部都买下来，吃个够。可是哪来这等好事呢。
我先挑了一包王子饼干放在车篮里可妈妈看看价格，皱了皱眉头说：“这包王子饼干太贵了，要二十元钱呢，怎么买得起呀？”我只好无精打采地来到冷饮区，只见冰柜里有加果粒的雀巢牌冷饮，有光明牌的巧克力蛋筒，看看就让人口水直流三千尺呀！我正想买一个尝尝，妈妈便又唠叨起来了：“你前几天发热才刚刚好，现在又想买冷饮吃，是不是想再生一次病呢？”我像一只没了香蕉的猴子一样，一副无精打采的样子。今天只买了两斤水果。一样我称心满意的东西都没有。
今天逛超市真是不爽呀！
星期天的晚上，爸爸妈妈带我去超市买东西，好兴奋呀！
一进超市我就看见，这里人山人海、人来人往，看得我眼花缭乱。到了买东西的地方，我第一眼看到的是卖鱼卖虾的。那些鱼活蹦乱跳的，像一个个跳舞的小姑娘在跳舞。我又看了一眼卖水果的地方，仿佛看到好多维生素在和我招手。再往里走，我到了牛奶区，品种繁多，真是琳琅满目呀！
走着走着，来到了玩具区，柜子上五花八门的玩具吸引了我。突然，仿真玩具中那头威武的狮虎兽吸引了我。我拿起来左看右看，目光偷偷地转向了妈妈。我从妈妈的脸上读到了——不可以。果然不出我所料，妈妈发话了：“你都这么大了，还玩玩具？我们不是说好了吗？用你的努力来兑换收货。”听完我心都凉了，像一盆冷水从头浇到脚。
后来我想了想，妈妈说的对！要用我的努力来换取收货。我要好好表现自己，无论在学*上还是生活中，做一名优秀的少先队员，加油吧！
星期天下午，我和妈妈一起去逛超市。超市里人山人海，热闹极了！妈妈赶紧推来了一辆购物车，我们也加入了采购大军。
我们先来到了零食区。“哇！”我大声喊到：“这里的零食可真多啊！”我恨不得把所有的零食放在购物车里。我最喜欢的就是巧克力和果冻了。你瞧，那巧克力的包装金灿灿的，我赶紧拿起一盒巧克力放在购物车里。我又拿起了一包果冻，那亮晶晶的果肉，馋得我流下了长丝似的口水。
继续前行，我们到了水果区，拿起一袋苹果。那苹果红通通的，上面还布满了绿色的小点点，就像红红的的衣服上布满了绿色的繁星。我们又买了几串紫盈盈的葡萄，那葡萄就像一颗颗紫色的宝石淡雅、高贵。我又看见了个头最大的柚子，它们就像一个个胖娃娃，可爱极了！我赶紧抱起来一个，把它放在购物车里。
随后，我们去了蔬菜区，为今天的晚餐做准备。妈妈买了几根我最喜欢的胡萝卜，那胡萝卜红红的，细细的，长长的'，头上还有一顶绿色的帽子。妈妈还买了一个大白菜，那绿绿的叶子，就像一条绿油油的裙子，吸引着顾客的目光，看着就能做成美味可口的菜食。
今天购物得真爽！我和妈妈拎着大包小包，真是满载而归的一天啊！
今天晚上，爸爸带我去华润超市。一进超市，那里的人好多啊！
爸爸和妈妈对我说：“你的嘴巴发炎了，今天晚上不能买零食了。今天晚多买一点卫生纸吧！”妈妈拿了一包、两包、三包共拿了十二包卫生纸，旁人看见用异样的眼光看着我们。到了收费站的时候，有位阿姨问我们：“你们买这么多卫生纸，是不是搞特价呀！”妈妈说：“不是的，是我们家用纸特别多。”其实我们自己都知道，是我和爸爸用纸多，所以妈妈就买多一点。
——逛超市二年级作文 (菁华6篇)
今天我和妈妈还有妹妹一起去逛超市，我们一进门，哇，好多人呀，不过电梯坏了，不能往上往下的走了。
我们往前走，妈妈说：“我们俩一人买一个牙刷吧”，我们对小姐说了一下，妈妈给我买的牙刷是2块5，而妈妈的是8角。
我们向前走了走，妈妈看见水果就说：“我们去买点水果”，我和妹妹一起说：“好吧”，我妈妈说：“买点苹果吧”，我说：“买上一斤吧”。
我们走了走看见了一些筐子，我们把买的.东西放到筐子里，我们继续向前走，我们看见了面包，那面包等于明天的早餐，因为妈妈早晨要早点走，所以今天给我们买上了早餐。
我们走了走，走到一位小姐面前，说“这里的包子有几种？”小姐说：“有白菜的，豆角的，还有胡萝卜的”，我们想买点豆角的，妈妈说：“你看那包子还没蒸好”，我们就买的胡萝卜的，胡萝卜的包子就是晚上的晚餐。
吃过晚饭，我和外婆、妈妈来到时代超市，刚走进超市，一阵凉风吹来，和外面热烘烘的温度相比，真是好舒服啊！
我推着一部小车开始了购物，各种各样的物品放满了货架，我兴奋的推着小车继续前进，可是，前面到处都是人，挤满了过道，小车难以前行了，我左躲右闪，想方设法往前走，身上的汗也慢慢出来了。这时，我听到了有人在大声地叫卖，还有人一边奔跑一边说：“快，到那边去排队，2元9角十个茶叶蛋。”看着手中的`小推车，我想：你变得小一点就好了！因为，现在我已经指挥不了你。匆忙中买了一盒奶酪，等排队轮到我们结帐时，妈妈已经后悔了，今天要是不买奶酪该多好啊！
回家后，爸爸问：“今晚的热闹凑得怎么样?”我和妈妈异口同声地说：“好！妙！”
今天天气很好，我跟妈妈准备去逛超市，妈妈打算买一些芹菜、韭菜、鸡蛋，给我做饺子吃。我和妈妈开开心心地前往超市。
到了超市，妈妈先带我去了蔬菜区，翠绿的小白菜，红彤彤的西红柿，各种各样的蔬菜映入我的眼帘，我和妈妈买了菜花、鸡蛋、韭菜、芹菜，放在了购物车里。
接着又来到了鲜鱼区，那里有大大的螃蟹、游来游去的鲤鱼、活蹦乱跳的青蛙……妈妈选了一条鲤鱼，放到了购物车里。
我们又来到了酸奶区，那里的`酸奶有很多口味，比如：红枣味、蓝莓味、草莓味，我看得直咽口水，我决定都要了，而妈妈皱着眉说：“不能买那么多。”我只好拿了草莓味。
我想起我们家快没零食了，我叫妈妈给我买零食，货架上摆放着大包小包的零食，它们笑**地挤在一起，等待人们挑选，我拿了好多好吃的零食，这时我的购物车里已经满得像一座山一样。
我喜欢跟妈妈逛超市。
今天是周末，下午我和爸爸妈妈一起上联华超市买东西，家里有部分日常用品、洗涤用品和小零食需要购买。我是先把需要买的东西列了一张清单，在超市里就根据清单分不同类别的物 品逐一挑选，并把自已买的东西在清单上打钩。我用爸爸是先给我的钱到收银台结账，并找回了零钱。去超市我非常高兴，因为我能做我力所能及的`事，满足家庭日常所需，为家服务。
星期日，我和妈妈去逛超市。
来到超市，看到很多很多的东西，有吃的、穿的、玩的、用的，多得数也数不清。超市里人山人海，人们一边逛一边挑选自己喜爱的东西。我和妈妈买了牙膏、衣架、风扇等日用品，还买了零食：果冻、饼干、果条……
提着沉甸甸的东西走出超市，我很开心。
今天下午第一节课，老师面带神秘的微笑走进了教室，看着老师神秘的样子，我迫不及待地想知道老师说什么，心想：老师应该出些以前没有做过的东西，让我们去实验一下。
“丁铃铃，丁铃铃”同学们都匆匆忙忙地跑到座位上，我却慢悠悠、兴致勃勃地跑到了座位上，随之张老师开门见山说：“这节课我们试一次逛‘作文超市’”，果然不出我意料，是一个神秘的活动，老师说：“规则是：每个人给同学换作文，看谁逛得知识最多。”还没等老师说完，我就像支离弦的.箭，飞奔到了刘柏麟的座位上，又像只看见食物的恶狼，一把抢过来“食物”慢慢地咀嚼起来，“恶虎扑食。”一个响亮的声音从我背后传来，我转过头一看，原来是好朋友耿志涵，他以迅雷不及掩耳之势把作文本抢了过去，还朝我做了个鬼脸，“士可杀，不可辱。”我一下子又把日记本抢了过来，最后我大获全胜。
大家知道我为什么看他的作文本吗？因为他的作文常常被同学们称首为尊，同学们爱看他的作文，他写的生动、具体，而且都身边发生的真人真事，从他写的文章里可以学到很多东西。看完他写的作文，我又看了许多同学的作文如：潘雯静、赵乐言、魏子仪、吴炳蔚、刘一震等同学的作文。
这次举行的逛“作文超市”让我受益匪浅。
——逛超市小学生作文 (菁华6篇)
逛超市_小学生作文
一天，妈妈带我去逛超市 ，我非常高兴。来到超市的时候我就很想让妈妈买好吃的，我就对妈妈说：“我要买好吃的。”妈妈就带我到食品区。
来到食品区，我看见了超市食品架上货物种类繁多琳琅满目有：饮料.饼干.薯条.糖.花生.瓜子.浆果等食物。我感觉走进了食物的海洋，里面都有我最喜欢吃的，想着想着我的口水不由自主地流了出来。我兴奋的去拿我最喜爱吃的牛奶.面包.素食面.果冻.薯片。
我要吃的都买好了，该去帮妈妈买东西了。我和妈妈来到了生活日用品区，妈妈先买了护肤品，再买了洗面乳.沐浴露.洗发露。
后来我们来到了蔬菜水果区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩非常诱人，还有青绿色的菠菜，紫红色的红菜苔，红彤彤的辣椒，金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，又鲜有美的肉类......我们买了青菜.小白菜.菠菜.胡萝卜.五花肉.牛肉.鸡肉.鸭肉.西瓜.苹果。
超市的其他区我们没有去逛，因为推车已经装满了。超市里闹哄哄的，所有的人都在谈论着超市里的商品和自己的'看法，还有自己想买的东西。我觉得逛超市很有趣，可以买到自己想要的东西，还可以学到一些生活小常识，给我们的生活带来了很大的方便。
今天晚上吃饭前，我就把作业做好了，妈妈带我去超市买明天上学要用的文件夹，我选了自己喜欢的黑色的文件夹，妈妈还买了一盘音乐带子，说要回家给我学*唱歌用的。
另外我跟妈妈还买了好多好吃的'，有我喜欢的酸奶跟果冻。我们还遇到了孙榇梏同学，他也和他妈妈来超市买东西，多么开心的一天。
我喜欢去逛超市。
每次我一进超市，都会看见许多人在逛超市，我也高高兴兴地跑进去，不一会就上隐了，我东张西望，跑跑这跑跑那的。
我突然看见书柜上有一本课外书《苹果树上的`外婆》，我就翻了翻，我觉得很好看，就把它买了下来，又自言自语地说：“我好像忘买了什么东西？”我来到了文具区，里面的文具可真多呀！尺子、铅笔、彩色笔、水彩笔……好多好多的文具，我想了起来要买铅笔，就去拿了铅笔。
我把这些文具和书都拿去到收银员啊姨那里去付钱，收银员啊姨那台机器“吱吱”一条纸条就出来了，我付了纸上的钱就走出了超市的大门。
今天的超市之旅就要结束了，再见！
我来到25世纪，只见地上干干净净，一排排的树木整齐地站在宽阔的道路两旁。蔚蓝的天空万里无云，小鸟在蓝天里飞翔，自由自在地叫着唱着。忽然，一座大型超市吸引了我。我刚进超市大门，就听见“欢迎光临”的声音。这是谁在说话？超市里可一个售货员都没有。正在我疑惑不解的时候，这个声音又响起来了，“请问您需要什么？”
我吃惊地问：“你是谁？我怎么看不见你？”
“你当然看不见我，因为我是机器人，我在监控室里。”我听了，不由自主地竖起大拇指。
走到食品区域，我仔细一看，这些都不像我们现在吃的食物，没有包装袋，连保鲜膜都没有。食物真是琳琅满目，有减肥口香糖，有能长高的面包，有能在水里自由呼吸的的氧气糖，有能在天上像小鸟一样飞翔的橙汁；还有……
走进体育器材区，只见这些体育器材有的像一根特长麻花，有的像一块黑板，有的像……我一样都看不懂，只好请教这位机器人售货员。他告诉我，像麻花一样的是减肥绳，像黑板一样的是跑步机，只要你站上去小跑一分钟，就像跑了一万米，健身和减肥效果都好极了。
我决定买一些好东西回家，让大家分享未来的快乐。
我家附*新开了一家超市。闲来无事，这天我随爸爸来到了超市的“图书专卖区”。
这里有两排宽大的书架呈倒“L”型摆放着，书架上的书玲琅满目，让人看得眼花缭乱。突然，我眼睛一亮：《小学数学竞赛题精选》一书映入眼帘。“爸爸，爸爸快看，这里有卖《小学数学竞赛题精选》”我兴奋地大叫道。要知道，为了买这本书，爸爸已经给我跑了好几家书店，真是得来全不费功夫。爸爸也特别高兴，拍拍我的脑袋说：“算你幸运，终于买到了！”
我继续逛着，只见一位营业员阿姨正在热情地向一位小朋友推荐《新教材语文单元测试新编》一书。在她的详细介绍下，小朋友欣然买下了这本书。在图书专卖区的'右边，有一间休息室，里面摆放着六只黑色的沙发，每对沙发前放着玻璃茶几。几位读者正坐在那里津津有味地看书。啊，超市为民服务可真周到！
走出“图书专卖区”时，我猛一回头，只见墙上有几个醒目的大字“书是人类进步的阶梯——高尔基”。对，我们从小要多读书、读好书，我暗暗地下了决心。
今天吃完晚饭，我和妈妈手拉手一起去我家楼下的三江超市买东西。
进超市大门一看，人还真多啊!我拿了一个篮子走了进去。我们首先走到了买文具的地方，找到了铅笔、拼田本，从货架上拿了下来，放进篮子里。然后我们往买日用品的方向走去，在那里我们挑选了海飞丝洗发露、玉兰油沐浴露。再去买零食的地方，在食品区，看看这些货架上摆放着五颜六色的零食，我看得眼花缭乱都挑不出喜欢吃的东西了，有些已经吃厌了，我们溜达了好几圈，最后买了几瓶饮料。
拎着沉甸甸的篮子该去收银台付钱了，瞧!那里的队伍像一条龙似的，每个人手里不是拎着一大篮，就是推着一大车。看样子，我得耐心等会儿了。终于轮到我们了，我小心翼翼的从篮子里拿出所有东西，一件件摆放在收银台上，等付好钱后，再一件件放进环保袋里。哇!今天的收获还真多啊!
——逛超市教案 (菁华6篇)
目标：
1、 体验数学操作的乐趣
2、 操作活动中5以内的数数
3、 学*按数量取物
准备：
38个塑料盘（红、黄、白），三种积木，红、黄、白卡片各一张，小狗头饰一个
过程：
1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的兴趣
师（带上小狗头饰）：你们看我是谁？（学小狗叫）
师：我是狗妈妈，你们做我的小狗宝宝好吗？
师：宝宝们想去超市买东西吃啊？
2、认识红、黄、白三种颜色，并介绍活动规则
师：宝宝们看，这是饼干，这是包子，这是糖，仔细听妈妈的话，待会儿不要拿错东西。
师：每个宝宝的椅子下面都有一个盘子，轻轻地把它们拿出来。
拿红盘子的宝宝把盘子举起来，红盘子的宝宝每人买5颗糖；
拿黄盘子的宝宝把盘子举起来，黄盘子的宝宝每人买2个包子；
拿白盘子的宝宝把盘子举起来，白盘子的宝宝每人买4块饼干。
宝宝们记住了吗？
师：红盘子的宝宝应该买什么？买多少？跟妈妈说：我拿红盘子买5颗糖。（黄白同）
师示范一次
3、 操作
现在我们要去超市了，到了超市啊，宝宝们不能拥挤，不能抢东西，否则把超市里弄的乱七八糟的，超市的阿姨以后就不让我们宝宝去超市了，记住了吗？好，我们去超市吧。
幼儿操作教师指导
4、 检查
师：宝宝们都买好点心了吗？
师：红盘子的宝宝，你们买了什么啊？买了多少？
跟妈妈一起说：我拿红盘子买了5颗糖。
（黄、白同）
师：好，吃完点心，我们把盘子放好吧，红盘子放在红色卡片这里，黄盘子放在黄色卡片这里，白盘子放在白色卡片这里。
师：我们一起出去做游戏吧。
活动设计背景
大班的孩子马上面临着升入小学，脱离保育的过程，对于生活的独立性有了更高的要求，为了满足这样的要求，在大班阶段就要对孩子的独立性等方面加以强化，这节社会课就是为了能够让孩子在以后的买卖交易更顺利而设计的。
活动目标
1、养成做事之前先规划的良好*惯。
2、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。
3、可以了解超市购物的基本流程。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
教学重点、难点
活动重点：活动之前可以按照自己需要的物品列好清单
活动难点：引导孩子在活动中按照自己清单上的物品进行选购
活动准备
在活动室里将各种玩具摆上“货架”
列清单要用到的纸笔，活动过程中用到的钱币，袋子.超市购物篮，音乐光盘
活动过程
活动引入：小朋友们大家都去过超市吗？今天我们来上一节课，名字就叫逛超市。
活动开始：
1、大家一起讨论*时都是如何逛超市的？
2、教师引导小朋友选择纸笔列出购物清单（不会的字用拼音代替）
3、列好清单的小朋友到材料区拿钱币和袋子。大家一起去超市
4、购物结束，请小朋友说说自己是怎么购物的
教师小结：超市给我们的生活带来了方便，我们在购物时要根据自己的需要，按照自己列的清单进行购买，这样购物又快又不会落下自己要买的物品。
教学反思
活动过程中孩子有了足够的自由空间，可以按照自己的意愿进行购买，积极性特别高，同伴间也有了足够的交流，孩子将这次活动的经验同以往相比，归纳总结出如何又好又快的购物，对以后的的良好购物*惯铺好路。
活动设计背景
幼儿*时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学*汉语的兴趣。
活动目标
1、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。
2、学*运用量词、形容词，能在情景活动中较准确地使用量词“双”。
3、积极参与故事学*，乐意和同伴进行故事中的对话学*。
4、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
教学重点、难点
1、学*运用量词、形容词。
2、理解故事内容，能用较标准的汉语表达自己想买的东西。
活动准备
1、故事图片，一双手套、一双鞋、一双袜子、一双筷子的词语卡片及实物，小兔子、小猴、小羊、小狗、小马头饰。
2、《幼儿用书·语言》
3、录音机、故事磁带。
活动过程
1、创设情景，感知故事。
（1）教师：“我想要买手套、鞋，我还想吃水果。谁能告诉我，怎么办？”（幼儿：去超市购买。）
（2）教师：“一些小动物去逛超市了，我们看看它们买了什么？”
2、理解体验故事。
（1）教师边指图片，边讲述故事。
（2）请幼儿一边听故事录音，一边小声地跟着说故事。
3、情景表演故事。
幼儿分组戴头饰表演故事。
4、迁移故事经验。
教师：“说一说你去逛超市，最想买什么？”
教师：“你逛超市，要买东西，你会怎么和售货员说？”
故事：
小动物逛超市
大森林里，小兔子开了一家超市。小动物们听说小兔超市里有很多东西，就一起去逛超市。
小猴说：“你好！我想买一双筷子，请问多少钱？”
小狗说：“你好！我想买一双鞋子，请问多少钱？”
小羊说：“你好！我想买一双手套，请问多少钱？”
小马说：“你好！我想买一双袜子，请问多少钱？”
小动物们逛超市，买到了很多东西，它们高高兴兴地回家了。
教学反思
这节活动课是大班语言故事活动《逛超市》。
这节活动课选自于新疆*尔自治区农村双语幼儿园，幼儿用书大班上册中的主题六。
幼儿*时很喜欢买东西，因此逛超市是和幼儿生活密切联系的。这个活动为幼儿提供了与生活相关的内容。设计这个活动想进一步激发幼儿学*汉语的兴趣。
在上这个活动时幼儿的积极性很高，整体效果良好，达到了预期的目标。
兴趣点：超市中堆积如山的促消品、拥挤的人。
第一阶段：超市中的促消
那天，我们领着孩子们在路上观察各种车辆时，途中经过华联超市，它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问：“老师，昨天我妈妈带我到华联超市去了，人很多。”马上，陶欣奕就说：“这几天华联超市正在搞促消，所以人才那么多的。”旁边几个小朋友，马上争先恐后地说：“我也去过了，有很多东西就摆在超市的中间，想一座小山……”一时间，孩子们都忘记了走路，在人行道上兴奋地指手划脚，争论起来。我仔细地聆听着孩子们的话，从中我发现，他们很想了解超市，于是一个新的主题产生了，对这样一个有价值意义的生成活动，我们就要大力支持，与孩子共同探讨延伸。当时我考虑到原先预设的观察活动与安全问题，在他们尽兴地讨论几分钟后，我轻轻对他们说：“我们都想知道超市，对吗？下次老师带你们去超市里参观一下，怎么样？”
回到幼儿园后，我依据孩子们当前关注的这个热点问题，依据新课程指南提出的幼儿当前喜欢的，即时反应的、主动的活动优先的原则，和孩子们一起构建了“超市”的系列主题活动。
第二阶段：参观超市
我们与班中的个别家长联系，请他们与我们共同带领幼儿参观超市——分组进行，每一位家长或老师带领一组幼儿（4"5人）进行参观，以幼儿为主，家长与老师的责任主要为引导。
在参观过程中，幼儿发现很多问题：
仇毅辰：为什么摩托车在家乐福就有，在这个华联超市就没有呢？——引发幼儿讨论到超市的“大与小”。
陈允颉：超市的东西都放得很整齐。什么类的和什么类的放在一起。食品类都放在一起的，都区分开来了。——引发幼儿在角色游戏中开设超市，并按照一定分类摆放商品。
姚昕宇：为什么香肠要放在冷的地方？那个地方叫什么？——引发幼儿思考超市里的东西储存的条件的不同。
在参观过程中，每一位幼儿都能购买2元的商品，可以独自购买，也可以合作购买。有的就一人独自购买一件正好2元的商品（刘俊杰——糖）；有的'是一人购买几件商品，正好2元（徐大治——糖果1.6元铅笔0.4元）；有的是两人合作购买4元（陆静文姚昕宇——圣诞老人4元）……在结帐时，幼儿还不忘向售货员索取购物单。
第三阶段：超市的价目表
刘俊杰：价目牌上的颜色不一样的。有的是白色，有的是黄色。为什么？——引发幼儿思考优惠的意义。
幼儿主动询问售货员，了解价目牌上的颜色不同所代表的意义。回到幼儿园后，通过讨论，加上幼儿已有的购物经验，使他们更了解了优惠价，知道可以用比较少的钱买到更多的东西。
第四阶段：超市中的购物袋
首先观察幼儿收集来的购物袋的不同：购物袋上的字、袋子的颜色、还可以看标志……
幼儿通过观察对购物袋也产生了许多的问题：
王开璇（拿出2个联华超市的购物袋，一大一小）：为什么超市的购物袋不是一样大的呢？——购物的数量多少。
陈允颉（拿着联华超市的购物袋）：这上面的为什么会有英文和数字呢？它们是什么意思？对于数字，幼儿很快就猜出是电话订购，但英文字母就没有概念。当教师念了一遍之后，幼儿有了回应，意识到这可能是网址，大家都没有尝试过这种方法，于是，决定回家后自己都去试一试。
购物袋上的电话与网址
第五阶段：环保问题
幼儿发现很多超市的购物袋的底部都有一个带有数字2的标志，都不理解这个标志的含义，于是就通过各个渠道去询问：上网、查资料库，询问父母，终于从丁绮唯的爸爸那儿得到了答案：原来这是一个环保标志。幼儿对环保的购物袋展开了讨论，了解了一般塑料袋的危害，也引出了我们新的一个主题活动——环保。
活动目标：
1.在逛超市活动中复*10以内的加减运算。
2.并初步感知钱币的换算关系。
3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。
4.会做文明顾客，爱惜商品，轻拿轻放。
活动准备：
1.场景布置：①银行，分有四个窗口，分别巾上1元、2元、5元、10元标志。
②超市：商品上分别贴上以1—9不同价格的标签。
2.钱币：1元、2元、5元、10元若干。
3.铅笔、实物投影仪。
活动过程：
(一)取款
1.师：今天我们一起去逛超市，那买东西时需要什么？（钱）那去哪儿拿钱呢？（银行）
2.（引导幼儿观察银行取款处）师：银行开设了四个窗口，你发现窗口上有什么？表示什么意思？（表示这个窗口只能拿1元或2元、5元、10元）
3.认识纪录单，并学*填写。
师：你去银行拿钱先要填单子，你要拿多少钱，就填在单子上，在这张单子上，我们填在哪儿？（在工标记处）
师：否则这么多人取钱会把钱取光的，那后边的人就没有钱取了，所以银行有规定，每人最多只能拿10元钱。你想拿多少钱呢？
4.请幼儿示范填单子。
(1)请一幼儿把想取的钱数填在单子上，例：取9元钱。
(2)师：怎样才能取到9元钱呢？该怎样拿？请一幼儿示范，师生共同检查。例：分别取了5元、2元、2元。
(3)学*记录取的钱币面额。
师：他是怎么取的呢？谁来帮他记下来？（请一幼儿示范记在启示单上）。
5.引导幼儿相互检查。
师：取好钱后可请朋友帮你看看取得钱和你想取的钱是否一样。
6.幼儿取钱，教师注意帮助幼儿检查。
(二)逛超市
师：拿了钱我们可以去逛超市了。
1.交待购物要求。
师：这么多东西，每样东西多少钱呢？我们可以看什么？（标签）
今天我们每人只能买一样东西。出门时，请在自动交款处按商品价格交款、找钱。
2.幼儿自由选购商品，并交款付钱。
3.提醒幼儿做文明顾客，轻拿轻放。
(三)记帐
1.师：今天我们都做了小主人，去超市买了自己喜欢的东西。那你们记得今天你拿了多少钱？买了多少钱的东西？还剩下多少钱吗？（请个别幼儿说说）可时间一长，就容易忘记，那怎么办呢？（记下来）
2.引导幼儿学*在记录单上记录。
师：那我们记在哪儿呢？（记录单上）。买多少钱的东西可记在哪一格？（“超市”格下）还剩多少钱记在哪儿？（“钱”下）边上的“？”表示你是怎么算的？把方法写下来，谁会记？（请一幼儿示范记录，全班检查）
3.幼儿当自己今日购物的账记下来，教师巡回指导。
4.幼儿看记录单相互介绍自己购物情况，请个别幼儿在集中介绍。
四.小结
师：今天我们会用加减运算本领取钱、购物，还会用记录单记录记下自己购物的情况，真能干，那你觉得用记录单记录这种方法好吗？为什么（方便、不易忘、清楚）
今后我们还可以设计更多的更好的表格来帮助你，你也可以把你的好的方法介绍给爸爸妈妈或小朋友。
设计意图
《纲要》中明确指出：“幼儿园应与社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造更好的条件。”社区是幼儿生活中接触到的一个重要环境。社区环境本身就是一部教材，蕴含着丰富的教育资源。社区中的图书室、活动中心、医院、超市及各种公共设施都是学前儿童社会教育的资源。
超市与我们的生活息息相关，对于幼儿来说逛超市也有了一些生活经验，现在很多幼儿家长都会有意识的锻炼孩子们的独立性，比如说自己去超市东西之类的。
因此，我设计本次活动，让幼儿在逛超市的过程中激发幼儿参与社会生活的愿望和兴趣。
幼儿倾听其他小朋友讲述购物经历和讲述自己的购物经历。让幼儿既乐意学会分享，提高生活情趣，体会生活的美好。幼儿自己逛超市可以培养幼儿的独立自主，而且安全也能得到保障。
活动目标
1.了解超市物品陈列及购物方法，懂得超市购物的基本流程。
2.乐意在购物过程中体验选择和交流的快乐。
3.逛超市时能与同伴分工合作，能采取合理的行为方式文明购物。
重点难点重点：了解超市购物的整个流程，文明购物。
难点：引导孩子分工合作，有组织有计划地协调按照小组清单上的物品进行采购。
活动准备
各种日用品纸制品、各种水果、购物篮、纸笔、购物用的钱
活动过程
1.情景导入
老师今天开了一家“超市”，邀请小朋友们来买东西，请小朋友们来当小顾客和小营业员。按人数把幼儿分为三组，一组当营业员，另外两组当小顾客。最后展示货架，让幼儿感受商品种类的丰富性。
2.参观超市
老师带领小顾客进入超市，仔细观察并感受商品货架丰富种类。
3.讨论交流，超市购物的程序，鼓励幼儿做文明购物
引导孩子先想好要在超市里买什么东西，应该怎样合作购买不同的商品，互相讨论挑选合适心仪的产品。老师提出要求，要在适当的钱里买最实惠的，性价比最高的商品。先看好商品的价格，觉得价钱合适再买。买东西的时候仔细挑选对比，选完后一组一组分别排队到收银台结账。
4.分组购物
1)第一组小顾客购买日用品区的抽纸。第二组小顾客购买生鲜区购买苹果。各小组内分工好谁拿钱，谁负责拿篮子，再一起讨论选择商品。再按照一组一组的顺序到材料区拿钱和购物篮进入超市购买。
2)第一组小顾客走到日用品区采买，看见了种类丰富的纸制品。小顾客们进行讨论要买的商品，首先去买抽纸，抽纸价格多样，种类丰富的供小顾客选择。第一组小顾客对比后选择了大家喜欢，价钱最划算一款洁柔抽纸。挑选的原则是价钱合适，不会超过预算的商品。
3)第二组小顾客也各自分配好了各自的职责。来到生鲜区挑选苹果时，一起热烈讨论该买红苹果还是青苹果；买大苹果还是小苹果；买粉苹果还是脆苹果。最后选择买大红苹果，也选择了最为划算的红富士苹果。挑选的原则是既要口感好，也要性价比高要新鲜。
4)引导结账：引导幼儿把购物篮里的商品都拿出来给小收银员结账，小收银员首先让顾客按照顺序排队买单，然后认真负责的计算每个商品的单价及总价，最后负责装袋找零。
5)回忆流程，以及买卖行为：老师来问今天小朋友们都在超市里买了些什么东西呀？买到了小组觉得合适的的商品？让小朋友来互相讨论回答老师提出的问题。然后展示并讲述小组合作购买的商品，体验到了购物的快乐，讨论交流，各自讲述在超市购物时的分工合作。还有在逛超市时大家是怎么排队和付款的经历，最后买到了小组都满意的商品，大家都很开心。
5.活动结束
现在老师问你们买东西时是不是要轻拿物品？选好物品不需要了要放回原处？来引导幼儿回答在超市里文明购物的文明好*惯。最后提醒幼儿在超市里不懂的就礼貌的询问营业员，不可以到处乱跑，要注意安全。
6.活动延伸
让孩子们继续在美术区角活动中绘画，描绘出自己心里的超市模样。
活动总结
本次活动中，活动过程中幼儿有了足够的空间，按照清单进行采购，积极性高，同伴间分工合作交流畅通。结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣，我们决定“一起逛超市”这一活动为主线，组织幼儿进行“活动前的讨论—活动前的准备—超市中的交流—购物时的合作—活动后的感受”，使幼儿在实际中的操作中体验交流、选择、合作、分享的快乐。
在整个活动过程中，在小组分组分工合作时，会遇到幼儿对超市兴趣过于浓厚而不听组织。以及在引导结账的环节时间花费过多，导致最后环节的时间会出现不足的情况。老师应该在每个环节仔细把握好时间，既让幼儿愉快参与活动也要有秩序有组织有计划的结束活动。
每一个环节都需要幼儿讨论做出选择出最有效的方法解决遇到的问题，当他们通过自己的常识、自己的努力积极参与超市的购物，相信他们会从中获得思考、交流、合作、认知等很多很多，更能体会同伴合作交往带来的喜悦和文明购物带来的便利。将这次活动的经验同以往经验相比，归纳总结出又快又好的购物，能采取合理的行为方式，做一名小小文明顾客，当文明社会人。
——逛超市小学作文菁选
【精选】逛超市小学作文合集6篇
在学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的逛超市小学作文6篇，希望对大家有所帮助。
星期天上午，阳光明媚，我和妈妈兴高采烈地去超市买东西。
超市的人可真多，人山人海。超市物品琳琅满目，真令人眼花缭乱。我们首先来到水果区，我看到了玛瑙似的梅子；皮球似的西瓜；月牙似的香蕉，我最感兴趣的是像大刺猬一样的榴莲。我先选了一个又大又圆的西瓜，然后又闹着要扎手的榴莲。妈妈说：“榴莲有着液化气似的臭味，不好吃。”但是我很倔，非要买怪模怪样的榴莲，妈妈犟不过我，只好买了一个榴莲。我们来到了蔬菜区，我看到了一个紫莹莹的茄子，扎着冲天辫，笑弯了腰；西红柿红彤彤的，圆头圆脑的，像婴儿灿烂的笑脸；绿油油的黄瓜披着一件件带刺的`外衣，我把手伸上去摸了摸，啊！真刺人；碧绿碧绿的柿子椒像灯笼似的，特别诱人，我赶紧挑了两个放进购物车里。我和妈妈又来到零食区，我四处张望，最后锁定了一个目标，我拿着它看了又看，爱不释手。妈妈看出了我的心思，对我说：“你这几天做作业很认真，就当作奖励吧！”我们来到收银台付了钱，高高兴兴地回家去了。
逛超市可真有趣啊！
我非常喜欢逛超市。
星期天，我做完了作业，和妈妈商量列了一份详细的采购清单，就与妈妈一起去文峰千家惠超市“血拼”了。
超市里人山人海，货架上商品琳琅满目，一派热闹的景象。
再过几天就是重阳节了，也就是老年节了，我和妈妈准备给爷爷，奶奶，外公，外婆买一些礼物。“买什么呢？”我们一边挑选，一边琢磨。不知不觉就到了保健品柜台，一个高级的泡脚桶展现在我的面前。它是塑料做的'，外形象一艘船，里面有按摩的凸起小点。放上水，通上电源，就能边泡脚边按摩。在水里放一些中药，效果会更好。我向妈妈建议：“这泡脚桶真不错，送给爷爷奶奶最合适。”“那就买两吧！”妈妈爽快地答应了。
接着，我们来到了文具柜台，看见了一支漂亮精致的钢笔，我拿着看了又看，妈妈仿佛看出我的心事，说：“你喜欢就买下吧！”我高兴得跳了起来。
最后，我们买了点吃的东西，有牛奶，面包，肉松等，我们推着盛满的购物车走出超市，我想“爷爷，奶奶，外公，外婆看到我给他们的礼物一定十分高兴。”
每到周末，我最喜欢做的事情就是去逛超市。我和妈妈刚到超市，就看见熙熙攘攘的人群，还有琳琅满目的货物，这一切真让我兴奋，我推着购物车，和妈妈开始购物了。
我俩先来到蔬菜区。我今天想吃芹菜饺子。经过妈妈的精心挑选，终于找到了一袋鲜嫩的芹菜，在售货员那称好后。我们又来到水产区，在用冰做的'床上，躺着一条条大鱼。妈妈挑鱼时，我就跑到水池边看别的东西。水池里有游来游去的鱼、举着大钳子的螃蟹和漂亮的花贝……真有趣！
我俩又来到了水果区。这里有红彤彤的苹果、新鲜的香蕉、粉粉的樱桃、圆滚滚的西瓜、黄澄澄的橘子等，我和妈妈把所有的东西都各买了一些。
接着，我们又来到生活用品区。这儿有牙刷、牙膏、毛巾、杯子……妈妈买了一点东西后让我自己挑一把牙刷、牙膏和毛巾。
最后我们来到零食区。这儿有金币巧克力、草莓糖、豆腐干……等，琳琅满目，我口水都要就出来了。我都各拿了一些。回头一看，发现购物车都满了。于是妈妈让我把轻一点的东西抱着来到收银台。付了钱以后，我们拿着所有的东西开开心心的回家了。
我喜欢每周末来逛超市。
星期六下午，我和佳佳去学拉丁舞了。上完课我们俩决定去超市逛逛。
在妈妈们的带领下，我们很快就来到附*的'超市。这个超市有我喜欢的滑滑梯、木马还有翘翘板等等。我们俩一起玩，还有好几个不认识的小朋友，每次我都不想离开，总是在妈妈一再的要求下才依依不舍的走出超市。我们约定下个星期六还会过来玩的。
今天，我和妈妈一起去逛超市。
我和妈妈一进超市，啊，真热闹！里面有很多人，也有很多学* 用品、衣物、玩具、食品等各式各样的东西，数也数不清。 逛超市前，妈妈把要买的.东西写在一张纸上，我和妈妈根据这张 纸上的内容买了很多东西。 在收银台，妈妈奖励了我两颗软糖，并说：“璇璇，你今很爱劳动。” 哎呀，逛超市真头昏！妈妈要上班、买东西、干家务，真辛苦！ 每个孩子都要孝顺父母！
马上就要过年了，大家都非常忙碌，今天我们全家人一起去逛超市，我们要买的`东西有糖、饮料、橘子、香蕉、苹果、和西瓜等等很多东西。
我兴致勃勃的进去了超市，因为过年大家都要办年货，所以超市里人山人海，我们先去了买饮料的摊子，一排排整齐的饮料摆在我们眼前，我们左挑右选，最后我们买了两大瓶美年达和一大瓶水蜜桃。之后我们又去了很多摊子，如苹果摊、香蕉摊等等。
从超市出来以后，我感觉这一天我过得非常开心，因为我可以和家人一起去逛超市，因此我感觉这一天过得非常愉快。
——逛超市小学作文菁选
实用的逛超市小学作文5篇
在日常学*、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的逛超市小学作文5篇，欢迎大家分享。
今天是圣诞节，我和妈妈来到超市进行采购。
哎呀！里面的人真多呀，简直是人山人海！五颜六色的货物，川流不息的人群，使超市里的节日气氛更加浓了。
这时，妈妈给了我一百元购物券，笑眯眯地对我说：“这是你的节日红包，你可以自由支配，选自己喜欢的东西，但不能超过一百元。”呀！我听了兴奋极了，这可是我生*第一次自己购物，我和妈妈各自推了一辆购物车开始采购了。
我兴奋地来到糖果货架前，看到好吃的'东西太多了，简直让我眼花缭乱。我想也不想，左手拿了一包饼干，右手拿了一盒巧克力，开心地放进购物车。我边走边那，简直像老鼠掉进了米缸里，不一会儿，小推车就堆满了各色的糖果。妈妈看了看，笑了笑没有说什么。
然后我和妈妈继续逛超市。只见妈妈从包里拿出一张购物清单，上面列满了今天要买的东西：有鸡蛋、牛奶、面包、蔬菜……妈妈先来到牛奶柜台，拿起一瓶牛奶，看看贴在牛奶盒上的生产日期和保质期，然后把牛奶放进购物车。我一看，牛奶也有很多种呀！我发现了自己喜欢喝的优酸乳，也学着妈妈的样子看了看保质期后就放进了购物车。哇！还有奶酪和酸奶，我毫不犹豫地统统地把它们放进了我的购物车。
采购完毕，我和妈妈来到收银台，我吃力地把自己的东西放在柜台上，货物就像一条小长龙一样摆满了柜台。糟糕！还没等我把所有的东西放好，电子屏幕上就显示出100多元了。妈妈对我笑了笑，帮我把剩余的货物有放进推车送回货架。唉！原来我是个小购物狂呀！
回到家，妈妈对我说：“购物要有计划，买自己既需要又喜欢的东西，不能随心所欲地买，这也是一种低碳环保的生活方式。”这下，我懂了：原来逛超市也很有学问呢！
今天的作业很少，我和媛媛老早做完了作业。阿姨决定带我们去超市逛逛，顺便买数学课要用的东西。什么东西呢？一斤白糖或者盐、两斤的水果、几两的.零食。
我们出发了，在车上我和媛媛又说有笑，不一会儿就到了超市了。车子停在了地下车库，我和媛媛拿来了购物车，我们两个都爬了上去。再电梯上阿姨说：“待会我推不动你们两个，就全掉下来了！”然后我们到了水果区。先看到了圆圆的桂圆，它们好像在说：“我很好吃！我很好吃！”于是我就拿来一个袋子叫阿姨挑一袋。接着我看金灿灿的芒果，迫不及待地下手装了一袋。水果买好了，还有什么呢？
“哦！对了！还有一斤的糖没买。”于是我们就跑去买糖了。售货员阿姨很耐心地帮我们称了一斤糖，她花了很多次才搞定的。东西都买好了，我们还到了楼下的肯德基坐了一下。很快的我们就回家了。
今天晚上，妈妈要带着我去超市里购物，听到这个“喜讯”，我高兴得又蹦又跳。
一进超市，我便看见了那整整齐齐的柜台、五花八门的商品、还有那干干净净的地面和圣诞节的装饰。柜台里的商品摆放的.井然有序，看着十分舒服。我们刚走到卖饼干的地方，一位售货员阿姨就飞快地走了过来，热情的给我介绍了饼干。她一会儿给我们介绍哪些饼干是新款饼干，一会儿又给我介绍哪些是特价饼干，一会儿又给我们介绍哪些饼干口味好，哪些营养丰富。我们听得简直是目瞪口呆。
后来，妈妈又告诉我，要想找柜台，可以用问的方法，也可以用看标识牌的方法。果然，我一抬头，便看见了一个标识牌，上面写着：04，洗衣液，宠物用品。正好，我想给幺爸的小狗买点东西，于是，我便走到宠物用品的柜台旁。妈妈又对我说：“挑东西时还要看它的生产日期和保质期，否则，就会选错用品。”我大吃一惊，便用妈妈的方法，买好了用品。
该付款了，妈妈把卡交给了我，对我说：“你自己去付款吧！”于是，我把商品一件一件飞快地放在了桌子上，说：“阿姨，一共多少元？”阿姨用扫描器扫了扫物品，对我说：“小朋友，一共七十六圆五角。”于是，我把卡交给了阿姨，嘿！好快呀！阿姨居然不到一分钟就刷完了卡，我从阿姨手中接过了卡，然后，又把物品一件一件地装进了口袋，便和妈妈高高兴兴的回家了。
这一次购物，我不仅很开心，还学到了很多知识，真是一举两得呀！
今天我和妈妈姐姐去超市，我心里非常高兴。
一走进超市，看那里的货物琳琅满目，有学*用品，家电用品等等应有尽有。我们买了些零食，还有蘑菇酱等等。不知不觉到了6点钟，我们在超市里吃了美味的肯德基。
我们依依不舍地离开了超市。
今天是大年初四。晚上吃完晚饭，我和妈妈就步行去五区顺达超市啦，我特别高兴！
到了超市，哪里人山人海，大家都在抢购年货。我们走到了水果区，妈妈看了看新鲜的小橘子，放进了购物车里。我看着购物车里的小橘子，馋得直流口水，因为它散发的'香味直往我鼻子里钻，简 直太诱人了！
接着，我们又买了许多许多年货，比如：苹果、饼干……等等！这真是一个快乐的大年初四啊！
——过年逛超市作文(5)份
春节到了，超市里的玩具越来越多，人也越来越多。玩具店里都是父母带着孩子买玩具，爸爸和我也不例外。
随着拥挤的人群，我们靠*了柜台，爸爸要给我买个小喇叭，我说：“这是一至六岁小孩子玩的，我都上六年级了，还玩小宝宝玩具？”于是，我和爸爸又一边说着一边向另一类玩具走去。一拐弯，我忽然停了下来，因为我发现自己最喜欢的玩具了。它是一个布娃娃，头顶上扎着一个直楞楞的辫子，穿着红兜兜，光着脚丫，一张开心的'脸蛋红润润的，非常逗人喜爱。可是太贵了，我默不作声。“你喜欢这个玩具吗？”爸爸问。我认真的说：“这个玩具我虽然喜欢，可八十元太贵了，你和妈妈挣钱不容易，这么多钱可以买好多有益的课外书呢。”这时，我发现爸爸脸上露出笑容。“我们再逛逛吧。”我拉着爸爸的手说。“好吧，听你的。”爸爸做出顺从的样子。
由于人太多，我和爸爸不能并着肩走，一不小心，我被挤到了东边，爸爸被挤到了西边，真无奈，我差点被扭成了麻花，好不容易拽住了爸爸的手。当然，这也是爸爸努力的结果。最后，爸爸领我去了食品专柜，大概是因为见我长得太瘦了吧。爸爸给我买了二个大礼包，和一盒好吃的点心。我真想把我的好朋友都叫来一起大吃一顿，分享一下这苦中作乐的喜悦。
回家的路上，我和爸爸心里都很高兴。
春节到了，超市里的玩具越来越多，人也越来越多。玩具店里都是父母带着孩子买玩具，父亲和我也不例外。
随着拥挤的人群，我们靠*了柜台，父亲要给我买个小喇叭，我说：“这是一至六岁小孩子玩的，我都上六年级了，还玩小宝宝玩具？”于是，我和父亲又一边说着一边向另一类玩具走去。一拐弯，我忽然停了下来，因为我发现自己最喜欢的玩具了。它是一个布娃娃，头顶上扎着一个直楞楞的辫子，穿着红兜兜，光着脚丫，一张开心的脸蛋红润润的，非常逗人喜爱。可是太贵了，我默不作声。“你喜欢这个玩具吗？”父亲问。我认真的说：“这个玩具我虽然喜欢，可八十元太贵了，你和母亲挣钱不容易，这么多钱可以买好多有益的课外书呢。”这时，我发现父亲脸上露出笑容。“我们再逛逛吧。”我拉着父亲的手说。“好吧，听你的。”父亲做出顺从的样子。
由于人太多，我和父亲不能并着肩走，一不小心，我被挤到了东边，父亲被挤到了西边，真无奈，我差点被扭成了麻花，好不容易拽住了父亲的手。当然，这也是父亲努力的结果。最后，父亲领我去了食品专柜，大概是因为见我长得太瘦了吧。父亲给我买了二个大礼包，和一盒好吃的点心。我真想把我的好朋友都叫来一起大吃一顿，分享一下这苦中作乐的喜悦。
回家的路上，我和父亲心里都很高兴。
过年咯!过年咯!妈妈带着我去超市买年货。街道路边的树上挂满了彩灯，超市门口彩球飘飞，印有“福”字的红纸“哗哗”作响，到处都充满了过年的气氛。
走进超市大门，哇，年货大街里的商品琳琅满目。那人呢，还真是相当的多呀，真可谓是人山人海。
我和妈妈推着购物车，东瞧瞧，西看看，我是这个也想要，那个也想买。看，那一串串冰糖葫芦，晶莹透亮、香甜诱人，我一口气就拔了六根放进了购物车。“好香呀！”妈妈的一句话让我们不由自主地走到了熟食品区，那一只只烤鸭皮焦肉熟，滋滋冒油，那香味呀就更不用说了。我连忙叫妈妈取下一只最大的，美滋滋地放进了购物车。接着，我们又买了巧克力、饮料、饼干……一圈兜下来，看看我们的购物车里，是吃的，是吃的.，还是吃的……
哈哈，过年逛超市，真是件快乐的事!
春节到了，超市里的玩具越来越多，人也越来越多。玩具店里都是父母带着孩子买玩具，爸爸和我也不例外。
随着拥挤的人群，我们靠*了柜台，爸爸要给我买个小喇叭，我说：“这是一至六岁小孩子玩的，我都上六年级了，还玩小宝宝玩具？”于是，我和爸爸又一边说着一边向另一类玩具走去。一拐弯，我忽然停了下来，因为我发现自己最喜欢的玩具了。它是一个布娃娃，头顶上扎着一个直楞楞的辫子，穿着红兜兜，光着脚丫，一张开心的脸蛋红润润的，非常逗人喜爱。可是太贵了，我默不作声。“你喜欢这个玩具吗？”爸爸问。我认真的说：“这个玩具我虽然喜欢，可八十元太贵了，你和妈妈挣钱不容易，这么多钱可以买好多有益的课外书呢。”这时，我发现爸爸脸上露出笑容。“我们再逛逛吧。”我拉着爸爸的手说。“好吧，听你的。”爸爸做出顺从的样子。
由于人太多，我和爸爸不能并着肩走，一不小心，我被挤到了东边，爸爸被挤到了西边，真无奈，我差点被扭成了麻花，好不容易拽住了爸爸的手。当然，这也是爸爸努力的结果。最后，爸爸领我去了食品专柜，大概是因为见我长得太瘦了吧。爸爸给我买了二个大礼包，和一盒好吃的点心。我真想把我的好朋友都叫来一起大吃一顿，分享一下这苦中作乐的喜悦。
回家的路上，我和爸爸心里都很高兴。
春节来了，屋外越来越暧和。乌龟小曼和刺猬小真约好逛超市，结果小曼的背让顾客踩肿了，尾巴踩烂了，小真身上的刺把顾客的脚扎坏了，刺也被踩弯了，她俩一样东西没买到，非常懊恼地又瘸又拐地往家走。路上遇见狐狸小妖，小妖告诉他们说：脖子上拴个铃铛，超市里的人听到铃声就躲开了。第二天她俩挂上铃铛又去超市，果然顾客听到叮叮当当的声音，远远地躲开了，这回买到了东西。到家门口看见猴子小毛：你俩买得这么少？小曼说：我俩只能买货架最下层的东西，高处的够不着。小毛自告奋勇：明天我带你俩去。第三天小毛和小曼、小真到了超市，小毛在货架间爬上爬下，帮助她俩挑选了很多的东西，汗水把小毛身上的毛衣打湿了，小曼买了一瓶水蜜桃汁送给小毛。
乌龟小曼和刺猬小真虽然买到许多东西，总觉得不是自己最喜欢的'。于是她俩又去找狐狸小妖。小真说：小妖姐，我们想亲自在超市的货架上挑选喜爱的东西，可是上不去，你有好办法吗？小妖说：猴子小毛不是帮你们了？小曼说：他选的都是他喜欢的，不是我俩喜欢的。小妖说：请长颈鹿小丫。她俩齐声说：对呀！第四天小丫领着小曼和小真到超市，她的脖子象一架梯子，小曼和小真站在上面买到了称心的东西，兴高采烈地回家了。
