我喜欢夏天的雷阵雨。刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。
一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会；有的`落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，仿佛在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲*，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。
东躲*的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
夏天，是一个炎热的季节，在夏天里，太阳就像是一个巨大的火球，把真个地球变成了一个火辣辣的烤炉，热得让人喘不过气来。路上的行人们都走在树荫下来躲避着火辣的太阳，而树上的知了也仿佛在叫着“好热，好热！”
突然，一阵大风刮来，“好凉快的风呀！”这风吹掉了大家头上的汗。风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂、地动山摇。
接着，雨宝宝从云朵上欢快地跳了下来。雨宝宝跳到了荷叶上，又从荷叶上调皮地滑了下来；雨宝宝落到了雨伞上，在伞上跳起了蹦蹦床；雨宝宝落到了电线上，在电线上荡起了秋千······
雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。又过一个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到头了。
夏天的雷阵雨过后，温度变得冰凉冰凉的，而太阳也从白云后面出来，照耀着大地，而天空中也出现了一道美丽的彩虹。路上的行人看到这一幕，也纷纷走上街上看着雷阵雨过后的美景。
星期四下午放学前，下了一场雷阵雨。
一开始还是晴空万里，艳阳高照的呢，可过了一会儿，天渐渐地阴下来了，接着，一阵大风吹得树枝乱晃，忽然教室外划过一道闪电，随后，一个震撼大地的响雷把同学们吓得心惊肉跳。噼噼啪啪，雨水夹杂在风中打了下来。闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下的越来越大了。往窗外望去，对面的教学楼呀，校园里的花草呀，什么都看不清楚了。风声，雨声，流水声，交杂在一起，好像在演奏一首美丽动人的歌曲。
大约二十分钟后，慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声也小了，细密的雨珠像一根根柔丝落在树上、高楼上，又像是粒粒细沙撒落下来。打开窗户，清新的空气直扑进教室，校园里的树和草显得更加碧绿更加茂盛了。房子也看的更清楚了。
雨停了，我仰望着天空，看见一条彩虹横跨南北，高高地挂在那儿。这场大雨带走了这几天来的闷热，使人感觉格外凉爽，我踏着轻快的脚步和同学们一起背着书包回家了。
看到这场美景，我们真高兴呀！
天色变亮了，空气是那么的新鲜。大树像是喝饱了了水，显得生机勃勃，花儿像洗了澡一样，变得更加娇艳。马路上也被雨水冲刷的干干净净。一切都是那样的清新。
夏天的天空就像小孩子的脸，说变就变，一会儿晴空万里，一会儿又乌云密布了，真拿它没办法!
今年暑假的一天我正在家里做作业的时候，我渐渐的发现我本子上的光正慢慢地变暗起来，我一抬头，哇!刚刚还是阳光明媚，现在这天，怎么这么黑啊!这天空的变化，使我放下了作业，开始仰望天空起来。
一开始，只见一团团的乌云开始紧簇起来，乌云团越来越大，几乎掩盖了整个天空，还越来越黑，慢慢地，慢慢地压了下来，仿佛想要吞噬了这个小镇。突然，远处传来了几声低沉的雷鸣声，“轰隆隆。”“轰隆。”我向远处望去，天地之间已经没有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了。在那一瞬间，一道闪电划破了乌黑的天幕，雷声又响了起来。“哗——。”大雨下了起来，仿佛是被谁装在盆子里倒下来似的。这时，雨点们可快活了!有的雨点儿们在地上跳着欢快的舞蹈;有的雨点儿们则在地上画圈圈;还有的雨点儿们在空中旋转着360°的大圈子……突然，一声响彻云霄的雷声，把正陶醉在雨点儿们那各种各样的优美动作的我给吓醒了，我再次仰望天空，天空中的乌云已经散开去了，蔚蓝的天空又给大家展现了出来，朵朵白云随着微风飘了过来，这是一幅多么美丽的画儿啊!
你瞧，那是什么?哦，原来是彩虹啊!这一处奇丽的景象给这幅画锦上添花，更美了!
我喜欢夏天的雷阵雨!
“夏天孩儿面，一天变三遍”刚刚还是烈日炎炎，转眼，天就阴沉沉地拉下了脸，风卷着沙石、树叶，放肆地满天飞舞，还把班里的窗户挑逗得“吱吱”响，闹得我无法专心考试，个个都踮起脚尖四处张望，班里像沸腾的白开水，闹得不可开交。恰恰这时下课铃声响了，同学就像被软禁已久的狮子，背起书包争先恐后地狂奔出去。
我也兴奋地跑出去，狂风将沙子装进我的眼里，真是调皮。看着叶子在地上打滚，听着树叶的声音，嗅着自然的气味，感受着风的凉爽，我觉得大自然是多么美好，我不禁有一种飘着的感觉，像一只蝴蝶，在风中舞蹈、嬉戏；又像一只轻盈的燕子，无忧无虑地在风中盘旋。
天上一道闪电从天边划过，似一条银龙，在空中掠过，“轰隆！”闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。“啊！”我被吓到了，不由自主地加快了脚步。突然，一道光从天上划了下来，像一把利剑把乌云打开了，雷也在天空放肆，轰隆轰隆想挣脱云的包围，风也来凑热闹，“呼，呼”，卷着沙石。
“雷豆腐”、“风水果”，贪吃的老天爷总觉得还不够，就加上了“雨蔬菜”，才津津有味地吃着自己做的“坏天气沙拉”。而凡间的雨越下越大，像一条被剪断的珍珠项链。
回到家，我下身湿漉漉的，变成了“落汤鸡”。
我想来个河东狮吼：“我讨厌下雨！”
唉，今日糟糕透了，一连几天都会下雨，不仅是下雨，还含有雷阵呢。我觉得，仍在下雨，在家里闲的没事干，写了写作文。
他就好像个顽皮的小孩。
星期六的早晨艳阳高照，我与朋友们一起玩儿旱冰来到，但是一到中午，一层深灰色的浓云严严实实的遮挡住了苍穹，这次因此下定了。唉，又不可以玩了，大家赶快跑回家，但是不上十分钟，雨忽然停了。隔壁邻居好多个小朋友跑到街心，又畅快的玩乐来到，轰轰轰打雷了，快回家呀！她们又一阵的.赶忙跑回家。嘿，雨又停了，大家又跑去玩了，轰轰轰如何又打雷了，先回家再聊我的面色稍有点儿恼怒。但是呢，雷阵着小孩感觉这游戏好玩，又一次停了雨。天哪，要耍大家到何时啊！
这就是它的顽皮，可是它也有优势呢！
它的讨人喜欢，也的确非常好，协助了大家许多 忙。
夏天刚到来，一个多礼拜辣的炎日曝晒，小树小草早就奄奄一息，少水的水稻田也干的伸开了口，他们都期盼快点儿下雨。刚开始，雨如同有些人拿着小米喂鸡那般哗地撒下一把，路面和瓦片上留有铜币尺寸的划痕。一会儿，雨接连不断的倾泻出来。雨下了很长期，天刚开始亮了些，屋子里已不炎热了。我们家窗前的那棵枣树，不仅喝足了水，还痛痛快快的淋浴间了一次。瓦片也喝够了，让降水哗哗地流下来。
春季的花朵小草已经出芽，秋季更是大丰收时节，冬季时圣诞老人发礼品赠给小孩子。
吃过午饭我们来到了学校，刚开始天气晴朗，烈日炎炎，天热得像火烤一样，花儿也被晒得低下了头。过了一会儿，忽然刮起了狂风，乌云滚滚而来，遮住了太阳。
我们非常害怕，跑进了教室，关好门窗。可等了许久，雨并没有下起来。我们放心了，谁知刚刚打开窗户，瓢泼大雨就开始下起来，我们又赶紧关好门窗。一会儿停电了，教室变得很黑，我们无法看清黑板上的字。怎么办呢？老师告诉我们，等雨小了，我们早点儿放学回家，现在安心听老师讲课。不一会儿，雨小了，我们稳定了一下情绪，开始打起草稿。
教室里很安静，只听见沙沙的写字声。一节课很快过去，我们打好了草稿。第二节课，老师为同学们批改作文。因为天气不好，老师让我们早点儿回家。我拿着自己的作文本，飞快地向家跑去。
今天的雷阵雨给我们带来了快乐，也带来了烦恼。雨后的空气更清新了，深吸一口气，好舒服！
在星期五下午的最后一节课，教室里尽管开着窗子，可还是异常闷热，天空很阴泰山被笼罩过来的黑雾蒙的若隐若现躲也躲不了。教室周围还是一片黑暗，大家认真的听老师讲话，周围十分安静！这是天空中传来了一阵阵的闷雷“隆隆隆”“隆隆隆”。大家静静的坐着，天空中又打了一道闪。在天空中的两片阴沉沉的云已经接*了，只听见一声“轰”！
突然间，只见天空乌云滚滚，顿时，天空变得更加黑暗了。大家也有些乱了。这时天空中劈下来了几道闪电好像几条银龙从天空中飞了下来。紧接的几道闪电从天而降，雷声隆隆，有些人害怕的要命。这时的雷公好像非常生气，于是老打雷，在雷声想的一瞬间，我们每个人好像都呆住了似的。电母好像也忍不住气，一道道闪电不停的闪着。等雷公电母继续发威的时候泰山可不愿意了因为他们招来的乌云把他给遮住了！所以雷公和电母被身强力壮的泰山给吓跑了！等天气恢复好了以后，我们每个人都很高兴。可豆大的雨点还打落在地上，这回泰山不赶走雨娃了，他正想洗个澡呢！哎！这个爱干净的泰山！
……
“夏天孩儿面，一天变三遍”刚刚还是烈日炎炎，转眼，天就阴沉沉地拉下了脸，风卷着沙石、树叶，放肆地满天飞舞，还把班里的窗户挑逗得“吱吱”响，闹得我无法专心考试，个个都踮起脚尖四处张望，班里像沸腾的白开水，闹得不可开交。恰恰这时下课铃声响了，同学就像被软禁已久的狮子，背起书包争先恐后地狂奔出去。
我也兴奋地跑出去，狂风将沙子装进我的眼里，真是调皮。看着叶子在地上打滚，听着树叶的声音，嗅着自然的气味，感受着风的凉爽，我觉得大自然是多么美好，我不禁有一种飘着的感觉，像一只蝴蝶，在风中舞蹈、嬉戏;又像一只轻盈的燕子，无忧无虑地在风中盘旋。
天上一道闪电从天边划过，似一条银龙，在空中掠过，“轰隆!”闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。“啊!”我被吓到了，不由自主地加快了脚步。突然，一道光从天上划了下来，像一把利剑把乌云打开了，雷也在天空放肆，轰隆轰隆想挣脱云的包围，风也来凑热闹，“呼，呼”，卷着沙石。
“雷豆腐”、“电x蛋”、“风水果”，贪吃的老天爷总觉得还不够，就加上了“雨蔬菜”，才津津有味地吃着自己做的“坏天气沙拉”。而凡间的雨越下越大，像一条被剪断的珍珠项链。
回到家，我下身湿漉漉的，变成了“落汤鸡”。
我想来个河东狮吼：“我讨厌下雨!”
——夏天的雷阵雨作文 (菁华9篇)
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，似乎有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声，冲过了“黑布”，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，惊天动地。风儿“呼呼呼”的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落到窗户上，发出了“叮叮当当”的声音，好象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的“嘎嘎”直叫，好像在说：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟漪。没有准备雨具的人们，东躲*，有的大步跑回家，有的用衣裳挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲*的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙“呱呱呱”的唱着美妙的歌。
我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
“夏天孩儿面，一天变三变”刚刚还是烈日当空照，转眼，天空就黑沉沉的拉下脸来，大片大片的乌云从东北角扯起来。接着一道银蛇似的闪光，从空中掠过，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。
紧接着，在闪电中，白色的雨点儿从天而降，雨越下越大，像炒豆豆，像瓢泼，像倾盆:，水塘里，建筑物上，飞溅起一朵朵白色的水花，雨声又像一曲曲乐章，一阵赛过一阵，由“哒哒哒”渐渐变成“哗哗哗”。山川，田野，城镇都笼罩在一片白茫茫的雨帘当中。大雨“哗啦哗啦”像天河决口似的，倾泻而下，顿时，风雨交加，闪电霹雳，分不清天与地，只有一片白亮白亮的水世界。
我站在窗前，举目远眺，只见临沂市银光闪亮的'高大建筑，顶风淋雨，昂首挺立，毫不动摇。
“夏天孩儿面，一天变三遍。”刚刚还是烈日当空照，转眼，天空就黑沉沉地拉下了脸。大片大片的乌云从东北角扯起来。接着一道银蛇似的'闪光，从空中掠过。突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，地动山摇。
紧接着，在闪电中，在雷声中，白色的雨点，从天而降，雨越下越大，像炒豆、像瓢泼、像倾盆。水塘里、建筑物上，飞溅起一朵朵白色的水花。雨声又像一曲曲歌曲，一阵赛过一阵，由“哒哒哒”渐渐变成“沙沙沙”，最后变成“哗哗哗”。山川、田野、城镇都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。大雨“哗啦哗啦”像天河决口似的，倾泻而下。那沉重的雨柱，像闪亮的鞭子，从空中猛抽下来，抽打着一幢幢高楼大厦，抽得苍劲的树木磕头求饶，可风伯伯还要急匆匆地赶来火上浇油。“隆隆”的雷声，像敲响的战鼓。滚滚的黑云遮天盖地，犹如在摇旗呐喊、密集的雨柱，像离弦的弓箭一样疯狂地向大地妈妈发起猛烈进攻。顿时，风雨交加，闪电霹雳，分不清天与地，只有一片白亮白亮的水世界。
我站在窗前，举目远眺，只见刻江怒涛翻滚，奔腾咆哮；又见嵊州市银光闪亮的高大标志，顶风沐雨，昂首挺立，毫不动摇。
鸭子扑通扑通的跳入水中，雨水落在鸭子身上，给鸭子们洗了个澡，它们高兴的嘎嘎直叫，仿佛在说：好舒服，好舒服。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈涟。
随着夏天悄悄地来到，天气也渐渐变得炎热，于是一场痛快淋漓的大雨无疑成为了这个季节最为痛快的享受。
今天，天空乌云密布，透不出来一丝阳光。我知道，马上要下雨。
首先来到的是闪电与雷声奏出的激动人心的乐章。不久，天空中多了一些白线，它们落在地上，落在水面上，泛起了点点波纹，发出了一阵沙沙声。没过多久，雨越下越大，仿佛在天地之间升起了一道忽隐忽现的水帘，挂在天地之间，美极了。
大雨还在哗哗地下着，那些饱经烈日而早已干裂的土地也吸饱了水份，各种花花草草也都伸着懒腰，好像正在庆祝这场大雨。它们吸着雨水，洗去了以往的灰尘，都变得焕然一新了，我好像听到了它们正在感谢这场大雨呢！
不久后，雨渐渐变小了，最后停了下来，我呼吸着雨后清新的空气，欣赏着美丽的花草树木，不禁心旷神怡，我不禁想说：雨呀！你真可爱！
夏日的'雨呀，你将干渴的大地重新恢复了活力，将无趣的生活添加了一份乐趣；把那炎热的夏天变成了凉爽的秋日······
夏日的一场大雨是这个季节最美丽的符号。
夏天，太阳公公仿佛一个大火球烤着大地，让人感到闷热极了。天地间仿佛是一个大蒸笼，热得让人喘不过气来。小草、花儿、树木……都被太阳公公晒得无精打采的。树上的知了“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热呀！好热呀！”突然一阵大风刮来，“好凉快的风呀！”这风吹掉了大家头上的汗。
风越刮越大，树枝被狠命地摇曳着，发出“咯咯吧吧”的响声，似乎随时都会脱离树干，被甩向远方。不一会儿，雷声就吼叫着冲了过来，紧接着，一道道银蛇般的闪电划破了天空，雷声伴随闪电，这声音山崩地裂、地动山摇。
接着，雨宝宝从云朵上欢快地跳了下来。雨宝宝跳到了荷叶上，又从荷叶上调皮地滑了下来；雨宝宝落到了雨伞上，在伞上跳起了蹦蹦床；雨宝宝落到了电线上，在电线上荡起了秋千······
雨一直下个不停，好像老天爷的水龙头没关似的，整个世界被雨砸得冒了白烟。一个小时过去了，雷阵雨却没有一点退兵的意思。又过一个小时，雨终于停了，这场“持久战”也到头了。
雷阵雨过后，天空变得更蓝了，空气更清新了，天空中划出了一道五颜六色的`彩虹。一会儿，闪电向天边划去，风跑向了远方，雨悄悄地走了。可这雨却给了小草一颗晶莹的珍珠，给了花儿一颗透亮的钻石，给了人们留下一段美好的回忆。
雷阵雨总是那么声势浩大，来得十分急促，让人措手不及。
“轰隆隆…轰隆隆…”是它那隆重的前奏。几道响亮无比的的雷声后跟着的是骤然而起的狂风，树叶被吹得“沙沙”作响，铁皮房“哐哐哐”叫着，地面上尘土扬，许多纸和塑料袋被吹上了半空，家家户户都收起衣服，关紧了门窗，生怕漏进来一丝一毫的风。路上的行人裹紧了衣服匆匆地跑着，想找一个避雨的地方。天渐渐阴沉下来，乌云也堆作一团，压在了头顶上。空气中带着一股难以言语的热，让人感到有点沉闷。
突然响起一声炸雷，黄豆般大地雨点像找到了发泄口一般，倾盆倒了下来，满世界都是雨。“哗啦啦”雨声此起彼伏，铁皮被雨点打得“啪，啪”作响。物与物之间都隔着一层又一层雨帘。山上云雾环绕，像一位神秘而又害羞的少女。湖面上泛起层层涟漪，仿佛是一张张老人充满褶皱的笑脸，荷叶上的青蛙欢悦的叫着“呱呱呱”，仿佛再倾吐着沐浴中的喜悦。鱼儿纷纷跃出水面，迎接这场盛大的雨。
慢慢地，雨小了，渐渐地，雨停了，天上架起了一座绚丽的彩虹，引得人们驻足痴望。深吸一口气，满腔都是雨留下的气息，空气中夹杂着树叶和花的清香，令人心旷神怡。鸟儿开始啼啭，似乎在为这美好的世界而歌颂。
夏天的雷阵雨，多么的隆重，多么的盛大，多么的活泼啊！
夏天的天气就像是娃娃的脸一样说变就变，前一刻还是晴空长万I里，可后一刻就已经下起了倾盆大雨。
清早，天空中还是万里无云。到了中午，天空中就涌现出了一朵乌云，乌云越来越多，而且聚集了起来，并且越聚越大，最终笼罩在城市的上方，城市里黑沉沉、阴森森的让人感到十分压抑，没过一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，还夹杂着一些轰鸣的雷声，让一些胆小的人吓得不轻。正在教室里上课的学生纷纷坐不住心里想着，快点下课呀，去操场的上疯玩一番。
渐渐地淅析沥沥的小雨变成了一场倾盆大雨。路上骑电动车和自行车的人都拿出了自己的雨衣，披在了身上，开汽车的也都纷纷打开撤灯和雨刷，拥挤地向前驶去，路上的行人也都走进了商场的大门避雨，有的人望着天空唉声叹气，有的人望着外面几乎成河的道路长吁短叹，有的人心里想着家里的亲人，又看了看外面几乎成河的道路皱起了眉头，有的人还借机卖起了雨伞、雨衣、雨靴等雨具。
在这雨中最快乐的就是植物和小孩了，植物在雨中不停摇曳着，贪婪地吮吸着空中的雨珠。小孩在放学后在雨中跳来跳去、大呼小叫，直到雨水浸湿了他们的衣服，他们才大叫地朝家里跑去。
啊，我爱夏日，更爱夏日的雨。
人们常说：六月的天，小孩的脸说变就变。因此，到了夏天经常会下雷阵雨。
下雨前，只见天边滚滚乌云慢慢压了下来，天色变暗。这时，狂风大作。大树被风吹的弯下了腰，高架电线在风中摇晃。突然一道闪电像是把天空劈成了两半，紧接着是一阵“轰隆隆”打雷声，然后豆大的雨点落了下来。
雨越下越大，打在窗户上“噼噼叭叭”，天地间好像是挂着一幅的珠帘。雨水顺着房檐快速的流淌下来，就像一条线似的。雨点打到水洼处，形成了一个个小水泡。道路上的水积的越来愈多，汇成了一条“水溪”。
雨渐渐的停了，乌云散开了，天色变亮了，空气是那么的新鲜。大树像是喝饱了了水，显得生机勃勃，花儿像洗了澡一样，变得更加娇艳。马路上也被雨水冲刷的干干净净。一切都是那样的清新。
炎炎夏日，太阳无情地炙烤着大地，树上的知了受不了炎热，不分时候地鸣叫，又增添了一份夏日的烦躁。这样的天，路上的行人都纷纷前行得飞一样快，生怕在马路上哪怕多耽误一分钟就会被烤化。于是，我们都盼着下雨。
也许是上天也觉得太热了吧，于是在这几天，终于慷慨地下了几场雷阵雨。
傍晚，我正呆在空调房间里享受着空调带来的无限凉意，突然一阵风从未关紧的窗户的缝隙中挤入，带来一丝难得的清凉。紧接着，天变脸似的一下子阴了下来，瞬间狂风大作。我并没在意。可是刚过一会儿，便只听窗外一阵“噼噼啪啪”雨点打地的声音，如同千万颗大豆从千万米的高空同时坠落一样，又大又密。我有些吃惊地回头瞥了一眼窗外，发现在路灯的照射下，那些豆大的雨点早已在窗户上形成一片白雾。擦掉窗上的雾气再看，外面的世界早已被雨点所形成的千层的白纱包围，一切，都看不清了。这白纱在窗外狂风的陪伴下，尽情舞动，像是一个身处高空的人在不停抖动着它。天，越发的阴沉。
下了几分钟后，雨渐渐小去，风却丝毫不减。本以为天要放晴了，这时却又有一道闪电划过夏天傍晚的长空，打闪光灯一样迅速照亮了远处的天空，又瞬间熄灭。紧跟其后的，是一阵惊雷，“轰”的一声，惊醒了广阔大地上沉睡的万物，也一下子惊醒了刚刚小下去的雨。于是，雨又一下子大了起来，真是变化无常。关上空调，打开窗，发现此时早已不像之前一样闷热，原本烦躁不安的心，一下子*静了下来。
雨经过这一番波折，达到了它的目的，便又悄悄地小了下来，最后停了。风也小下来了，一切又变得静寂无声。夏日太阳的威力，渐渐散去了，知了，都安静了下来。
这夏日的雷阵雨，变化多端，来去不定，却是及时雨。
——中班科学夏天的雷阵雨教案 (菁华3篇)
一、导入新课。
师：老师给同学们带来一则谜语，我们一起来猜一猜。今天，老师就和同学们一起来学*第18《雷雨》。哪位孩子来读读课题。生：雷雨（声音很小）
师：雷雨一般的都特别的大，谁再来读读？生：雷雨（这一回声音很大。）师：大家一起读。
二、初读课文，理清条理。
师：我们已经预*了课文，课文中的生字宝宝迫不及待地想和大家交朋友，能认识识他们吗？
生：读词语。
师：同学们的识字能力可真强，我相信大家的课文也一定读得特别好！这篇课文写得得非常的美，请大家大声地读读课文，看看课文是按雷雨的什么顺序来写的。
生：读书。
师：大家读得可真认真，谁来说说？
生：课文是按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序写的。———板书
师：你看真棒！谁再来说说课文哪几自然段写雨前，哪几自然段写雨中，哪几自然然段写雨后呢？
生：（先思考后，再举手回答）课文1、2、3自然段写雨前，4、5、6自然段写雨中，中，7、8自然段写雨后。师：有不同意见吗？
生：我认为第六自然写的是雨后，师：好，我们来看看第六自然段，“渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了了。”想想这时还在下雨吗？
生：课文中只是写雨小了，并不是说雨停了，所以应该说是雨中的。
师：非常棒，现在，教师就和同学们一起去欣赏这场美丽的雷雨。
三、再读课文，感受变化。
（一）雷雨前。
师：（出示雷雨前奏的课件）大家看，说说你看见了什么？
生：我看见了天上有很多的乌云。
师：课文中又是怎样描写的呢？谁来读读？
生：（读课文）
师：课文中哪个字最能表现乌云的多呢？
生：满天的＂满＂字
师：大家想想，这么多的乌云向你压下来，你有什么感觉？
生：我觉得很闷。
师；带着这种感觉，你再来读读这句话。
生：（读．但没有读出压下的感觉．）
师：我感觉你的乌云还在天上飘呢？来我们大家一起做做压的动作。
师：大家看，我这样做是在＂压＂吗？
生：不是的，你没有用劲，往下压的时候要用劲。师：那你来用劲地往下压。（生做动作）好，那你再来读读这句话。（生读课文，把压字读得很重。）
师：呵，这次乌云压到老师的头顶了。我们全班一起读。
师：这次，老师感觉到满天的乌云都压下来了。同学们，夏天天气特别地热，又没没有风，你感觉怎么样。
生：感觉不舒服，很难受。
师：是呀，连最爱唱歌的蝉也是一声也不叫。蜘蛛从网上逃走了。
师：（出示蜘蛛从网上垂下来的动画）同学们看这就是蜘蛛从网上垂下来逃走了，大家想想蜘蛛会爬呀，它为什么不爬呢？
生：爬下来太慢了。垂下来快一些。
师：蜘蛛为什么要逃的那么快呢？
生：因为蜘蛛心里很害怕。
师：（出示课件）大家看，天气变了。同学们看到了什么？
生：我看见了闪电。
师：你们说得真好，现在大家都是雷公公啦，我们再来读读第1至3自然段。
师：大家读得真好，谁能用越—越——说词语。
生：越来越好。
生；越长越高。生：越来越黑
师：同学们说得真多，老师也想说几个了，同学们现在坐得越来越端正，举手越来越积极，表现越来越棒。
（二）雷雨中师：（出示雷雨中的课件）雨终于下起来了，谁来学学雨的声音。
生：沙、沙、沙
师：这是小雨的声音。
生：哗、哗、哗
师：这真是一场大雨。刚才那么热，现在下雨了，大家高兴吗？让我们一起高兴地读
4、
5、6自然段。
师：课文中哪儿写了雨很大呢？
生：雨越下越大
生：往窗外望去，树哇，房子呀都看不清了，
师：同学们，你们*时都见过大雨吗/谁来说说你眼中的大雨是什么样的？
生；我看见地下的水像小河。
生：我看见地上冒出了很大的水泡。
师：这么大的雷雨，下了一会儿，就变小了，是一下子变小的吗？
生：不是的，是慢慢变小的。
师：课文中哪个词语是讲慢慢的呢。
生：渐渐的。渐渐的
师：课文连用了两个渐渐的，说明雨是慢慢变小的。
师：我们一起来读第六自然段。读这一段还要注意，要把声音读轻一些。
（三）雷雨后。
师；一场雷雨就这样结束了，推开窗户，不仅有清新的空气迎面扑来还有许多美丽的的景象呢！下面请大家读读
7、8自然段，看看课文写了雷雨后的哪些景象？
师：请大家拿出笔，把雷雨后的景象在书上画出来。
师；谁来说说你的发现？
生：雷雨后，天亮了。
师；是呀，雷雨前是满天的乌云黑沉沉地压下来。
生：太阳出来了。
师：是呀，天晴了。
生；一条彩虹挂在天空。
师；在这句话中有个字用得特别好。
生：挂
师：为什么说挂字用得特别好呢？
师：同学们我们来观察一下彩虹，看一看彩虹是什么样子？
生：彩虹是五颜六色的。
师：这是彩虹的颜色，那彩虹是什么形状的呢？
生：是弯弯的。
生：哦，我知道了，就像天空中钉了一颗钉子，彩虹被挂上去了。
师：对呀，彩虹就像是一幅美丽的画被高高地挂在天空。美吗？
生：美。
师：我们一起来美美地读这句话。
生：读
师：我们继续来说，还发现了雨后的什么？
生：蜘蛛又坐在网上了。
师；刚才蜘蛛不是逃走了吗？怎么又回来了？
生；因为雨停了。没有风了。
师：那蜘蛛还害怕吗？
生：不害怕。
师：网是蜘蛛的家呀，刚才在外面跑累了的蜘蛛回到家里，感觉怎么样？
生：很舒服。
师：课文中哪个字最能表现蜘蛛的舒服呢？
生：（恍然大悟）坐字。
师：现在我们都是小蜘蛛，一起来舒服地读这句话。
生：雨后，蝉叫了。
师：雨前，蝉是一声也不叫，现在却快乐地唱起了歌，还有一种小动物也快乐地唱着歌，是谁呀？
生：青蛙也叫了。
师：同学们，刚才我们说这么多的美景，教师也把雨后的美景带来了。（出示课件件）一场雷雨洗去了夏日的炎热，带来了清凉，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，聆听着阵阵蝉鸣蛙叫，你的心情怎样？
生：很舒服。
生：很舒坦。
生：很快乐。
师：如果你是一只快乐的小青蛙，你能把雨后看见的美景告诉大家吗？
四、总结全文，体会作者观察的仔细。
师：大自然是一幅多姿多彩的画卷，是一幅永远也读不完的书。走进大自然，你一定会得到更多的乐趣，发现更多的秘密。不过，只有细心的孩子才能感受到，你们愿意做个细心的孩子吗？现在，我们再读读课文，再一次感受这雷雨的变化。（学生齐读）
五、作业
1、选择文中你喜欢的一个景色，画一画。
2、做个细心的孩子，把一天的天气观察到的记录下来，写成观察日记吧。
教学目标
【知识技能】
1、学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解词语的意思。
2、能正确、流利地朗读课文。
【过程与方法】
默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。
【情感态度与价值观】
激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。
重点难点
【教学重点】
1、识字、写字，理解词语的意思。
2、体会本文的写作顺序朗读感悟。
【教学难点】
有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。
第一课时
（一）创设情境，揭示课题
1、谈话激趣：听音乐说说自己听到了什么？（播放：刮风下雨闪电雷声的旋律）
2、今天我们就来学*第18课《雷雨》。（板书课题）
（二）识字解词
1、学生自读课文。
提出要求：（课件出示）
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
2、检查自学情况。
（1）出示生字（课件出示）
léi hēi wū yā zhī chuí hù yínɡ pū chán bǎi huá
雷黑乌压枝垂户迎扑蝉摆哗
各自拼读，读好翘舌音“枝、垂、蝉”；后鼻音“迎”也是整体认读音节。
指名认读，相机正音，并用生字口头组词。
（2）出示新词（课件出示）
雷雨黑沉沉乌云树桩垂下来窗户迎面扑来摆动阵雨毛毛雨暴雨
开展读词游戏。
指名读，开火车读。
②小老师领读，齐读。理解、记忆。
（3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。
①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。
②开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。
3、整体感知内容。
（1）借助拼音把课文读通顺。
（2）（课件出示）
说说课文主要按照什么顺序讲的？
随学生回答教师板书：雷雨前——雷雨中——雷雨后
读一读，小组讨论交流，说一说。
（三）识记生字，指导书写
（课件出示）
出示生字田字格课件：雷黑乌压枝垂户迎扑
1、记生字：开动脑筋记生字。学生各抒己见，然后教师总结：
（1）加一加：“”加“田”是“雷”；“木”加“支”是“枝”。
（2）换一换：“补”减“衤”换“扌”就是“扑”。
（3）减一减：“鸟”减“丶”是“乌”；“睡”减去“目”是“垂”。“护”减掉“扌”是“户”。
（4）猜谜语：“一只山羊，跌倒山上”是“黑”，“十一点进厂”就是“压”，“昂首前去逐龙舟”是“迎”。
2、组词语：给生字找朋友，用生字口头组词。
3、指导写字：
（1）师范写，重点指导“黑、垂、迎”并讲述：（板书：扁战）
（课件出示）：“黑、垂、迎”田字格课件。
“黑”：上下结构，注意“黑”字的书写顺序，第六笔是竖，七八两笔都是横。注意下面的横四点的写法，左边的一点向左，右边的三点都是向右。
“垂”：独体字结构，笔画顺序是：撇、横、竖、横、竖、竖、横、横。
“迎”半包围结构，注意，第二笔是竖提，上面不要多写一撇。最后三笔才是“辶”：点、横折折撇、捺。
（2）老师范写，学生在*字本上描红、临写生字。（提醒写字姿势。）
（3）指名说说这些生字在田字格中的位置以及书写要点。
（4）教师巡视指导，强调写字姿势，提出要求。（课件出示）：
看准每个字在田字格里的位置。
看清每个字的结构，放慢速度。
严格按笔顺描写。
（5）展示学生写字作品，讲评，适当奖励。
（四）总结交流
小朋友们，这节课我们学*了生字，了解了描写雷雨的叙述顺序，下节课我们接着学。
第二课时
（一）从生活经验导入新课
同学们，你们注意过雷雨天气吗？
雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨，谁能说说雷雨情景？
今天，我们学*的课文就叫做《雷雨》。（板书课题）
（二）朗读感悟雷雨前的画面
A。天“闷”
过渡：课文中是什么压下来了，读课文第一段找一找。——乌云（板画）
从哪句话中知道的？
a出示：“满天的乌云，黑沉沉的压下来。”
1、从这句话中你感觉到这压下来的云怎样？
从哪个词语中感受到的？
黑沉沉：黑、多、厚、沉
满天：多
指导词语朗读后再放入句子。
2、这么多的云都“压”下来（板书）
知道压下来是什么感觉吗？（压一个学生）什么感觉？——重、沉、透不过气来。
现在压着你的不是老师，而是这——读句子
引读：云好黑啊、云好多啊、云好沉啊
b“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”
过渡：这么沉的云压得你是透不过气来，压得树上的叶子，是一动不动，压得蝉是一声也不叫啊。
1、读句子
2、蝉：见过蝉吗？就是“知了”为什么称知了？（叫声像“知——了”）
爱唱歌的蝉为什么不叫了？——引出：闷（板书）
c、齐读
B、风“乱”
过渡：哗——（出示：打乱）：打乱头发、打乱书本
这种沉闷被什么给打乱了？读第二小节找——风（板书）
出示句子“忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。”
1、指导朗读：读了这句话，你会在风前面加什么字？（乱）
从哪个字中感受到的——乱。
抓住这个字，把风的狂猛给读出来，注意朗读不单用嘴，还课加入表情和动作。
（1）自由读
（2）指名读
（3）齐读
2、引导感悟：风好狂哪，吹得树枝乱摆，（课件出示）这样的风吹到了蜘蛛身上呢？
3、句式训练：风仅仅只吹到了大树和蜘蛛吗？还吹到了谁？
大风吹得树枝
大风吹得蜘蛛
大风吹得花儿
C、电闪雷鸣
闪电越来越亮，雷声越来越响。
过渡：是呀，此时的乌云越积越厚，像巨石一样压下来，狂风又*卷着大地，更可怕的是闪电和雷声也来凑热闹了。闪电是一道比一道亮，雷声是一个比一个响。用一个成语说就是：（电闪雷鸣）
小结：乌云压、狂风吹、电闪雷鸣，天气的闷，场面的乱，雷声的响都告诉我们谁要来了。
（三）研读“雷雨中”
1、默读课文，你能提出什么问题考大家？
2、学生提出问题，学生互动，教师相机点拨。
如：为什么用3个“哗”？该怎么读这3个“哗”？
为什么“往窗外看去，树哇，房子啊，都看不清了”？
两个“渐渐地”说明了什么？（雨要停下来了。）
3、有感情的朗读。
自由读——女生读——指名读
（四）研读“雷雨后”
1、小组合作读一读，画一画文中的景色。
2、展示自己的画。
3、美读这一段。
4、积累运用
（1）闪电越来越亮雷声越来越响。雨越下越大。＿＿越＿＿越＿＿。
（2）雷声小了，（雨声也小了）。池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。（）了，（）也（）了。
（五）总结课文，拓展延伸。
1、有感情地朗读课文。
2、朗读自己喜欢的段落。
3、留心观察天气变化，写一篇观察日记。
板书设计
16雷雨
雷雨前——雷雨中——雷雨后
乌云雨彩虹
大风由大到小
闪电
教学目的：
1.简介曹禺和他的《雷雨》。
2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。
3.分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突，结构布局特点。
4.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。
5.概括戏剧中揭示的思想主题。
教学重点：戏剧冲突;个性化的语言。
教学难点：个性化的语言(人物思想性格)。
教学课时：2课时。
教学方法：赏析法和练*思考法。
第一课时
一、导入新课
在二十世纪的三十年代，我国有一剧本的问世，可以用这一个成语来形容。它的问世，就好象是一场暴风骤雨一般，震惊了当时整个的剧坛。从此以后，我国剧坛才有了可以和世界优秀剧本相媲美的话剧作品。这部话剧，半个多世纪以来，一直常演不衰，成为深受人民群众喜爱的剧目之一。那么这部话剧作品呢就是今天我们所要学*的现当代著名剧作家曹禺的著名话剧《雷雨》。(板书课题：雷雨)
二、简述《雷雨》的有关情况
曹禺(1910-1996)，原名万家宝，原籍为湖北潜江，现代著名剧作家。其作品有《雷雨》《日出》《北京人》《原野》《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等。《雷雨》《日出》是他的代表作。
作者出生于天津一个没落的封建家庭，自幼曾广泛阅读*古代文学作品，尤其喜爱唐传奇、元代戏曲和明清小说，并有机会接触与欣赏中华民族传统戏曲，如京剧、昆曲、河北梆子、唐山落子等。1922年在南开中学读书时，阅读了大量五四以来国内的优秀作品和外国文学、戏剧作品，并参加了北方最早的业余戏剧团体之一的南开新剧团，演出过易卜生、莫里哀、丁西林等作家的作品。1928年秋入南开大学，二年级时又考入清华大学西洋文学系。在这期间认真研读了希腊悲剧家莎士比亚、契诃夫、易卜生等人的剧作，1933年在清华大学读四年级时，完成了他的处女作多幕话剧《雷雨》，以其深刻的思想内容和卓越的艺术技巧第一次显示了他的艺术才华，引起了戏剧界的震动。
三、复*戏剧常识：
1.戏剧的概念：戏剧是一种综合性的舞台艺术，她借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
2.戏剧的种类：从表现形式看，戏剧可分为话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、哑剧等;从作品的容量看，可以分为多幕剧和独幕剧;从时代来看，可以分为历史剧和现代剧;从情节主题来看，戏剧又分为悲剧、喜剧和正剧;从演出场合看，又分为舞台剧、广播剧、电视剧等。
3.戏剧的几大要素：包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。(戏剧文学的特色有三：一是适合舞台表演、二是要有戏剧冲突;三是要有鲜明生动的人物对话。)
4.戏剧的语言：包括台词和舞台说明。戏剧语言有五个特色：一是动作性;二是个性表现力;三是抒情性;四是有潜台词;五是动听上口，浅显易懂。
教师述：那么作为一部话剧作品，我们知道，它具有两个非常重要的内容或者说要素，我们说，是什么?
[学生回答]
教师明确：戏剧语言和戏剧冲突
[问]：那么这里的戏剧语言又包括哪些内容呢?
[学生回答]
教师明确：人物语言和舞台说明
[问]：那么这里的戏剧冲突又指什么呢?
[学生回答]
教师明确：指人物间的矛盾冲突，更多的体现为人物间的性格冲突。
四、 找出戏剧人物，并分析人物间的关系
教师述：那么既然讲的是人物间的矛盾冲突，那么我们看看在本篇课文当中出现了哪些主要人物呢?他们之间又有怎样的关系呢?我想请同学们用一张图表的形式来表示一下。
[学生找，回答，教师板书](内容见后面的板书)
五、 找出矛盾冲突最强烈的部分
教师述：我们再对这张人物关系图来分析一下，我们看，这篇文章主要围绕了哪一个主要人物来展开矛盾冲突的?(明确：周朴园)那么我再深入地问一句，这个周朴园和哪些具体人物之间具有强烈的矛盾冲突?(明确：鲁侍萍、鲁大海)所以我想如果我们要把节选的这一部分按照矛盾冲突来划分场次的话，我们说，可以划分成几个部分呢?(2个部分：一场写周朴园和鲁侍萍的矛盾冲突;一场写周朴园和鲁大海的矛盾冲突)那么这一节课我们就来赏析其中的第一场。那么在赏析之时，我想请同学们起来分别扮演剧中的两个人物，来体会一下这两个人物之间强烈的矛盾冲突，进而体会人物不同的性格。
[问]：那么我们选择哪一段来表演更能体现出人物之间强烈的矛盾冲突呢?
[答]
[教师明确]：第一场中的第二个层次
六、 学生分角色朗读，体会矛盾冲突，把握人物性格
[学生朗读] 、[学生点评]
七、 归纳表演技巧
学生讨论后教师明确并板书：身份、地位、处境的变化、舞台说明、性格、心理等
八、 学生结合上述表演技巧，再一次表演并点评
九、 听有关这一部分的录音，请学生注意朗读时的重音、停顿、节奏及语气
(略)
十、 总结全文并布置作业
表演是一种艺术行为，我们在表演的时候就要根据剧中人物的性格说话、行动，还要加上我们自己的生活积淀和艺术修养。
所以，我们可以结合了上述的表演技巧，课后试着去排演周朴园和鲁大海之间的一段矛盾冲突。这就是我们这一堂课留给大家的作业。
——描写雷阵雨的作文 (菁华5篇)
夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的流星，让你意想不到，雷阵雨来到时挟风带雷，一层层的黑云铺天盖地，闪电向彩带一样划过天空，豆大的雨珠从乌黑的云层中坠下，是*静的河水泛起微微的波澜，那迅猛的雷阵雨转瞬间又意想不到的消失，雷阵雨如同一颗重磅炸弹，在天空激起一片浪花......
夏日的雷阵雨总是那么猛烈而又迅速，转瞬即过，就像一颗划过天际的.流星，让你意想不到，雷阵雨来到时挟风带雷，一层层的黑云铺天盖地，闪电向彩带一样划过天空，豆大的雨珠从乌黑的云层中坠下，是*静的河水泛起微微的波澜，那迅猛的雷阵雨转瞬间又意想不到的消失，雷阵雨如同一颗重磅炸弹，在天空激起一片浪花......
我去了一座深山老林，当天下午，天气异常闷热，如同一锅沸水，等待着出锅的那一刻，忽然，一阵豆大的雨珠从天而降，一道道闪电如同过眼云烟，一阵滚滚的闷雷“轰隆隆”的在天际炸响，整个天空热闹了起来，透过这由水滴组成的水幕，看什么都是那么的模模糊糊，天与地连成了一片，仿佛没有了界限，成了模糊的一片，我正入迷的看着这迷人的景色时，天空中忽然闪出了一瞬银色的而又刺眼的白光，眨眼间一声惊天动地的响声把握从沉迷中拉了出来，雨声渐渐的变小了，最终消失，在这被雷阵雨扫荡的山林中，被雨水洗刷得干干净净的空气中充满泥土的芬芳，我贪婪的吮吸着这清新的空气，整个世界好像都明亮了，好像都干净了，好像都清楚了，好像都......
啊!我爱着大自然中的雷阵雨，它除去了大地的尘埃，使这个原本清新、明亮的世界变得更加明亮和美好，终会有一个更加灿烂的明天!
昨天，上午还是天气晴，一到下午天就暗了下来。这时，我们正在看残疾人表演。大风已经开始“呼呼”地吹了起来。我想这老天爷看来要翻脸了，可能还会大哭一场。
“丁铃铃……”下课铃响了，老师让我们赶快排队回家。这时，我们排队的速度比*时整整快了一倍。一下子就排好了队伍，老师一句话也不说，就让我们回家了。这时的风更加大了。我们出了校门冒着大风一步不停地往前走。由于我到家里的路比较远，所以一般回家都到车站乘汽车。这时，我更加想快一点能够乘上汽车了。
啊，终于来到车站，登上了汽车，我的心安定了。可是，我看到大风在猛烈地刮着，虽然我这个人已经坐在车子里，可是还是能够感受到大风的厉害。
我下车回到了家里，风还在猛烈地吹着。我马上跑上楼收了衣服。正当我收下衣服的时候，雨开始下了起来。我暗自庆幸赶得及时，否则这衣服就会遭殃。一会儿工夫，这雨就变成了黄豆般的大雨了。我觉得自己一个人在家有点儿害怕，但是，没有用，只有一个人，我只能大着胆子住在小房间里，躺在床上，蒙上了被子。爸爸妈妈回来在找我，他们哪里知道我就在自己的房间里蒙着被子在睡觉。他们终于找到了我的房间里，看到了我的那一付熊样，马上安慰，让我放心大胆地起来。
晚上，我很早就睡了，所以后来发生的一切事情我都不知道。
半夜，我起来上厕所开灯，可是不知道怎么搞的，灯就是开不着。急得我大声叫了起来：“妈妈，灯怎么开不着了?”妈妈说：“晚上打雷把电线给打断了，你的枕头边上放着一只手电筒。”“那我怎么不知道呢?”“你睡得像死猪一样，怎么会知道呢?”我这才知道晚上下了雷阵雨。今天这雨下得确实大!
我们上品社课的时候，上着上着，突然，外面亮亮的天空一眨眼变得乌云密布。我们觉得很闷热，皮肤感觉粘乎乎。这黑压压的乌云闷得人喘不过气来。我想池塘里的小鱼儿一定浮出了水面，想要呼吸更多的空气，蜻蜓低飞，蚯蚓钻出了地面。
突然，一道闪电划破了天空，我们听到了了震耳欲聋的雷声，不一会儿，便下起了倾盆大雨。雨水打在我们教室的窗户上，发出了噼里啪啦的声音。雨水打在 大树的枝条上，那细细的枝条弯下了腰。操场上一会儿就出现了许许多多的.大水坑。在上体育课的同学们，有的急急忙忙的跑回了教室，有的用衣服把头遮住了，还 有的人就*找地方躲雨。
一会儿，昏暗的天空又重回了明亮，我们原本闷热的教室吹来了几丝凉爽的风，我们那可爱的扬名校园像洗了个澡一样干净……
早晨，我推开明亮的窗户，展现在我眼前的是黑沉沉的天空，黑黝黝的乌云，万物都失去了以往的生机。这个世界变得异常安静，没有小鸟欢快的叫声，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
一阵大风刮来，大树慌张的摆动着它的枝叶，地上的黄沙卷的漫天飞舞，鸟儿赶紧躲进了自己温馨的家。突然一道闪电劈来，好像要把地球劈成两半，雷公公也不甘示弱，“轰隆隆，轰隆隆”的吼叫起来，这时几滴小水珠落在了我的鼻梁上，随之而来的是哗哗大雨，这时狂风呼啸，大雨倾盆。蜘蛛从网上垂下来，逃走了，蚂蚁也向高处爬去，青蛙跳进了池塘，小鱼们躲在了荷叶底下，人们也赶紧跑进了自己的家，在公路上行驶的车辆也放慢了速度，向窗外望去。树哇、房子哇、汽车呀都朦朦胧胧，什么也看不清了。
渐渐地、渐渐地，雷声小了，雨声也小了，天亮起来了。推开挂满水珠的窗户，清新的空气迎面而来。一道彩虹高高的挂在天空，天上的白云正笑眯眯的看着我们，蝉叫了，蜘蛛又坐在网上，小鱼又跑出来玩耍，青蛙开始“呱呱”地叫，草地上的小朋友，小狗在快乐的嬉戏。世界又恢复了欣欣向荣的景象。
＂轰隆隆，轰隆隆＂一阵阵雷鸣声我的耳朵，接着天空叔叔不作美，用颜料把自己画得又黑又白，云朵妈妈顿时生气了，把脸沉得黑黑的，让雨宝宝出动了，这雨宝宝可真调皮，一会小的像笔尖小的样子，一会大得如黄豆般。
看到这里的情形，我们知道今天是雷阵雨，上课铃响了，上了半节课窗外突然变白，真像一个个小调皮在捣乱，这时雨宝宝也不玩耍了，可真神奇呀！过了一会儿，一阵风吹了进来，使人感到阵阵寒意。
可是过了一节课后，雷公公、云妈妈、雨宝宝、天空叔叔和风伯伯来了一个大合奏，一会儿刮风、一会儿下雨、还时而打雷。云妈妈和天空叔叔呢？它们啊，像川剧变脸似的，时而变成黑色，时而变成白色，有时还变得半黑白。到中午，天空晴朗了，太阳公公出来了，让人感觉舒服极了！
这就是我所看到的雷阵雨！
——雷阵雨的作文 (菁华6篇)
夏日的.一个午后，空气中散发着闷热，乌云密密实实地压在天空，天黑得可怕。
突然，一个炸雷在头顶响起，天空像被撕开了一道口子，“哗哗哗”，倾盆大雨从天而降。豆大的雨点密密地斜织着，敲打在玻璃窗上，发出“咚咚咚”的响声。整个大地像挂上了一层水帘，远个的房屋，树木都变得模精了。雨越下越大，田里的秧苗喝足了水，长得更茁壮了。
雷声渐渐远去了，雨变得稀稀拉拉，天亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。
雨停了，太阳公公出来了，蝴蝶又在花丛中跳舞，小草变得更精神了，花儿的笑脸映着美丽的彩虹，这个世界变得更清新，更靓丽了！
人们常说:六月的天，小孩的脸说变就变。因此，到了夏天经常会下雷阵雨。
下雨前，只见天边滚滚乌云慢慢压了下来，天色变暗。这时，狂风大作。大树被风吹的弯下了腰，高架电线在风中摇晃。突然一道闪电像是把天空劈成了两半，紧接着是一阵“轰隆隆”打雷声，然后豆大的雨点落了下来。
雨越下越大，打在窗户上“噼噼叭叭”，天地间好像是挂着一幅的珠帘。雨水顺着房檐快速的流淌下来，就像一条线似的。雨点打到水洼处，形成了一个个小水泡。道路上的水积的越来愈多，汇成了一条“水溪”。
雨渐渐的停了，乌云散开了，天色变亮了，空气是那么的新鲜。大树像是喝饱了了水，显得生机勃勃，花儿像洗了澡一样，变得更加娇艳。马路上也被雨水冲刷的干干净净。一切都是那样的清新。
老天爷黑着脸一整天了，现在，风婆婆正在用她的口袋放风，风呼呼地吹着，犹如一位发疯的老婆婆，风吹得周围的树往左倾斜，好像一不小心就要折断似的。
不久，雷公公用他的大嗓门拼命地叫喊“隆隆隆，隆隆隆”犹如在开一场演唱会。但这声音听了会让人有一丝恐惧，不敢去招惹雷公公。雷公公就是这么令人感到恐惧又很威武的性格，所以没有人敢与他作对。
忽然，我看见一只只小蚂蚁排成一列，正在搬家。蜻蜓在低飞，仿佛是一场雨前的警钟。
果然，不出我所料，我还没来得及收衣服，雨就“哗”一下从天而降，“哗啦啦”，“哗啦啦”，像一曲无字的战歌，神奇地从四面八方飘然而起，充满着轰轰烈烈的气势。雨逐渐大起来，落到路旁小水洼里，发出一场清脆的声音，“叮咚——叮咚”，犹如一首歌谣；落到一片荷叶上，水珠在上面跳舞，又落到了池塘里，泛起了一圈圈彩色的皱纹。马路上，积水已经在水洼中齐聚，车辆来来往往，“滴滴叭叭”的声音，显现出了司机在下雨天的烦躁。行人穿着雨衣，打着雨伞，一副慌乱的表情。
可不知什么时候，雨悄悄地停了，风也屏住了呼吸。天空碧空如洗，百合花瓣上的水珠挂在上面，水灵灵的，让人生了喜爱之心。乌云便灰溜溜地逃走了，空气也变得新鲜起来。远处，一条彩虹吸引了我的眼球，那多彩的颜色，让我久久地入迷，这真是大自然多彩的一面。
雷阵雨真是千变万化，让人捉摸不透。这次，我看到大自然蕴含生命的奥秘，也看到了雷阵雨严厉与温柔的一面。
雷阵雨大家都知道，有强有弱可是这次在浙江见到的雷阵雨可是我从生下来到现在见过最大的雷阵雨！
那天我坐着巴士离开了浙江的大侠谷，我坐在车上望着出神入化、时隐时现的大山和清澈明亮的山水从山上淌下来犹如一条洁白晶莹的丝带飘落在山间让人看了心旷神怡、流连忘返。正当我观赏着这一迷人的景象是突然天上发出了“轰隆隆”的声音，我想了一下一定会下雷阵雨不出我意料没一会就下起了小雨这雨越下越大不一会山上的泥土就塌下来了。
我再看看那大山时隐时现的烟雾没了眼睛变得一片 模糊 只能看见山尖大概的阔而那洁 白晶莹的山水现在变成了洪水从山上淌下来。让人胆战心惊、提心吊胆，那气势磅礴的雷阵雨不停地下着。游客们都抱怨着雷阵雨可我觉的他还蛮好的因为它让这座山变的个凉爽无比！
闷热无比，一个夏日的午后。
烈日炙烤着大地，人们显得焦躁不安，空气炽热沉闷的让人窒息。单调刺耳的蝉鸣穿过厚厚的.树叶让人感到厌烦，人们挥着扇子，渴望一丝清凉。
三伏天，孩子脸，天气说变就变。一阵大风吹了过来，酷热后突来的清凉，使人们感到无比舒适。天渐渐暗了下来，只见一团团黑色的乌云迅速在空中集合，瞬间太阳被吞噬了。忽然，一道耀眼的闪电划破了整个天空，带着丝丝寒光射向大地，紧接着，雷公就开始咆哮了，天崩地裂的雷声打破了大地的寂静，在天空回响。雨点似乎挣脱了束缚，无情地砸向大地，剌耳的雷鸣仿佛在为大雨打鼓助威，雨声夹杂着雷声越下越大。大地顿时乱套了，树木被狠狠地摇曳着，发出痛苦的响声；可怜的小花小草被吹打得东倒西歪，失去了往日美丽的“颜色”。大家东奔西跑，乱成一团，来不及收的衣服在晾衣杆上飘摇不定，像一面面旗帜在狂风暴雨中摇来晃去。山边的小路成了一条条“小河”，哪些田间劳作的人们，弯着腰顶着雨急急忙忙往家里跑。
大概下了一个多小时，应该是累了吧，雨渐渐变小了，雷声也嘶哑了，大树又站直了伟岸的身姿，沾着雨滴的花草显得格外的精神，孩童又开始嘻戏了，山村渐渐恢复了热闹的模样。
天公不作美，刚才还晴空万里，白云飘飘，转眼间，就乌云密布，冷风四起，树枝在风中摇摆。紧接着，“轰隆隆——轰隆隆——”，一阵震天的雷声透过广袤的天空，传入正在操场上玩耍的我的耳际，我们吓得赶紧跑回了教室。此时的云姑娘生气了，把脸拉得低低的，让雨宝宝出动，飞向四面八方的大地。这群雨宝宝可真调皮，如黄豆般从天边飞奔而来。打在屋顶上，地面上，树叶上，花朵上……
雨越来越大，只听见“噼里啪啦”的雨声，窗外白茫茫的一片，看不清远处的房子和树，真像一个个小调皮拉了一块白色的纱布把外面的世界蒙住了。不知道过了几分钟，天渐渐亮了，雨也一下子小了许多，外面的世界变得清晰起来。又过了几分钟，雨宝宝似乎和我们玩起了捉迷藏，一个个消逝得无影无踪，一阵风从窗外吹进教室，我感到丝丝寒意。
本以为今天是个艳阳大晴天，哪知雷婆婆、云姑娘、雨宝宝和风伯伯来了一幕惊心动魄的闹剧，让我惊讶他们真会演戏。
下课铃声响了，太阳公公终于出来了，远处的树叶显得更加新绿了，空气中弥漫着一股清新的泥土气息，顿时让人神清气爽！
——下雷阵雨作文(五)份
谁都害怕一种东西，而我最害怕的打雷和闪电。
记得上个星期五的中午，我正在家里看书，突然天黑了起来。我就站在阳台上看了一下天空，大吃一惊，天上的乌云一片一片的。这时，妈妈说：“可能等一下，要下大雷阵雨。”我说：“可是，等一下，我还要下去买软面抄呢？”妈妈急忙说：“那你现在怎么还在站着，赶紧下去买呀？”我就连忙下去了，连伞都没带就去了。
到了小区下面，突然打起了雷，我害怕的使劲地跑到离家最*的超市。我拿起软面抄付钱，就赶紧回家。
在回家的路上，又是打雷，又是闪电。我吓得心都要碎了。
突然，天空中下起了大雨，而且我又忘了带雨伞。正好小区里有个亭子。我就走进亭子里躲一下。等了很长时间，看了一下手表，已经两点了，怎么雨还不停。这时，邻居的大哥哥正好去上学，我就喊：“大哥哥，大哥哥！”他听到以后，就把伞借给我了，我拿起伞回去了。
今天，下了一场特大阵雨。
我午睡起来，发现天空一片黑暗，乌云在空中翻滚着，被风吹起的尘土和树叶到处飞扬。预示着暴风雨就要来临了。一个个闪电像带电的火龙在空中不断闪现，照亮着大地。雷声，紧随着闪电的影子在远处滚动着，发出一连串强大的声音，豆大的雨点开始漂落，路上的行人都缩着脖子弯着腰飞快地往家跑去。
哗，哗，雨越下越大，渐渐地，就像有人在空中用盆往下泼一般，看，雨落到地上溅起一朵朵漂亮的水花。雨水落到房顶上，从房檐滑落下来连成一根根银丝像一副水帘。由于雨下得太急，雨水来不及流进下水道，就在路两边汇成了小河，小河越来越深，最后淹没整个路面。
半小时过去了，雨渐渐停了，人们都出来透气，我拿着水枪在楼下路上的小河里和小朋友玩起打水仗。
夏天的雷雨真是急性子，来的快去的快，只为了给人们一个清新的世界，把马路、树叶、房顶、空气都洗刷地一干而净。
今天，天气闷热，老天爷好像心情不好，板着脸儿。天，阴沉沉的，在外面玩得正欢的我，发现乌云滚滚，知道一定要下雨了，马上跑回家，关上窗子。
果然不出我所料，过了一会儿，一道闪电以迅雷不及掩耳之速划过天空，把乌黑的天幕撕成两半，紧接着雷公大发雷霆，低沉的'轰隆声让人毛骨悚然。这时，飘下几滴雨点，紧接着豆粒般大小的雨滴向地面俯冲而去，在地上、伞上不时溅起一朵朵“水花”。道路上车水马龙，堵得水泄劲不通。人们都想快点回家，却一直寸足难行。两旁的大树被吹得摇摇摆摆，像个喝醉的汉子。绿带上的小花很纤弱，补冲倒了几片花瓣，无力地低着头。人们打着伞，顶着风走，非常吃力，有的伞突然倒了过来了，成了“蒲公英”，立即招来一阵哄堂大笑。
雷阵雨雷阵雨，只下一阵的雨。这不，停了，天上挂着一条美丽的彩虹，天空仿佛在向我微笑……
困难只有一阵，撑过去就可以看见美好的世界。
今天下午，我们室外特色班的去了五楼报告厅。开始的时候，我非常兴奋，但是，到了后面……
在没有上楼前，一直在打雷，其中，我在天空看见了一条横着的发着紫色的光，和我们上美术课上画的闪电形状“一毛一样”。
这还只是个开始，到了五楼以后，雨就下大了。刚下的时候，并不感觉怎么样。但是，越往后，雨越大，到了后来，连雨带冰雹一起砸向窗户。我在想：这里安不安全啊，窗户会不会碎啊。
一上五楼报告厅，雨就给我们来了个下马威。现在，它终于开始正式的攻击了。这个攻击就是停电，停电代表着什么，代表着没有电视看，没有空调吹，整个五楼都会黑漆漆的，犹如地狱一般，虽然上满都是我想象的。现实中，空调还是一直在吹的，报告厅内也不算太黑，就是太无聊，早知道就不来了，还不如在教室里看书呢。
好在到了快下课时又来电了，我们看了一会儿《红海行动》，虽然我没有看懂，但是也不是很亏。
前些天，午后经常出现雷阵雨天气。瞧，上午还是艳阳高照，不到傍晚，乌云就一层层地遮蔽了整个天空。
看，闪电来了，在黑棉似的乌云上闪着……听，雷声也在西边的天空轰隆隆地响了起来，像是要从密密层层的乌云中挣脱出来似的，声音十分沉闷。闪电和雷声一阵接着一阵。突然，一道闪电像一条火龙划破了长空，雷声大得就像天塌了似的，大雨紧接着铺天盖地地从空中倾泻下来。雨越下越大，越下越急，豆大的雨点落在地上发出啪啪的响声。透过窗户向外望去，只见那雨点像串串珠子似的迅速从空中落下，在天地间挂上了一个帘子。
路上的行人都匆匆忙忙地往家跑，屋里的人们也都赶紧把窗户关上。屋外的雷声震耳欲聋，大家都躲在屋里不敢出去。我害怕极了，一动不动地躲在妈妈的怀里。
过了好一会儿，雨渐渐小了，风也小了，乌云散去了，天空终于又变得明亮了。
——夏天的雷阵雨作文300字范文5份
星期四下午放学前，下了一场雷阵雨。
一开始还是晴空万里，艳阳高照的呢，可过了一会儿，天渐渐地阴下来了，接着，一阵大风吹得树枝乱晃，忽然教室外划过一道闪电，随后，一个震撼大地的响雷把同学们吓得心惊肉跳。噼噼啪啪，雨水夹杂在风中打了下来。闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下的越来越大了。往窗外望去，对面的教学楼呀，校园里的花草呀，什么都看不清楚了。风声，雨声，流水声，交杂在一起，好像在演奏一首美丽动人的歌曲。
大约二十分钟后，慢慢地，慢慢地，雷声小了，雨声也小了，细密的雨珠像一根根柔丝落在树上、高楼上，又像是粒粒细沙撒落下来。打开窗户，清新的空气直扑进教室，校园里的树和草显得更加碧绿更加茂盛了。房子也看的更清楚了。
雨停了，我仰望着天空，看见一条彩虹横跨南北，高高地挂在那儿。这场大雨带走了这几天来的闷热，使人感觉格外凉爽，我踏着轻快的脚步和同学们一起背着书包回家了。
看到这场美景，我们真高兴呀！
人人都有自己喜欢的季节，也许是百花盛开的春天，也许是五谷丰登的秋天，也许是大雪纷飞的冬天，而我，却喜欢雷雨交加的夏天。
一次，我正准备去上课，窗外早已刮起了大风，“呼呼呼！”这声音拉开了夏日的交响乐，大树也随风舞动，仿佛在为风儿跳舞呢！
去上课了，突然一道白光划过天边，紧接着，“轰隆隆”雷公敲响了雨前的第一声大鼓。“沙沙沙”渐渐的一颗颗豆大的雨珠滴落下来，“答答答！”打在了车窗上，又过了一会儿，雨越来越在。“哗哗哗！”车窗上到处都是雨水，雨刮器疯狂的扫着。车窗外，那些没有带伞的人们，捂着头，以百米赛跑的速度奔跑着。上课了，雷声还随着雨声发出一声声有规律的声音。风儿在雨中穿梭着。“呼呼呼，哗哗哗，轰隆隆。”夏日的音乐已达到了高潮，没有谁比这声音更好听了。
下课了，雨慢慢变小，风儿也差不多该回家了，雷声也比原来声音小了许多，夏日的音乐已接*尾声，不在那么豪放了，我回到了家，听着夏日的催眠曲，进入了甜美的梦乡。
早上起来，一轮太阳高高升起，看来雨已经停了，虽然没有看到雨后的美景，但这并不影响我对夏日雷阵雨的喜爱。
夏日的音乐最好听！
我喜欢夏天的雷阵雨。
刚开始天气很闷热，我扇着扇子坐在亭子里吃着冰淇淋。突然间天空乌云密布，仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电嚓的一声，冲过了黑布，给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了轰隆隆的雷声，惊天动地。风儿呼呼呼的吹着。小树摇摆着树枝，如同在向人招手。转眼间，雨哗啦啦地下着，有的落到窗户上，发出了叮叮当当的声音，好象在开音乐会；有的落到五颜六色的花朵上，象给花儿穿了一件新衣；有的落在树上，把叶子冲的干干净净；有的落倒地上，想给人们制做一个天然的游泳池。一只只漪。没有准备雨具的人们，东躲**，有的大步跑回家，有的用衣服挡雨。
过了一会儿，雨停了，天空亮了，乌云散开了。东躲**的人们，从藏身处走出来。人们闻到了新鲜的空气，青蛙呱呱呱的唱着美妙的歌。
我喜欢夏天的雷阵雨，更喜欢大自然的声音。
走出校门，霎时大雨倾盆而下。还没等留意，雨便打湿了衣裳。急忙退回门内，猛然想起包中的伞，舒一口气，撑起伞走向回家的路上了。
转瞬间，雨更大了。千万滴雨点如强有力的拳头，打在地上，落在伞上，溅起片片水花。从伞檐滑下的雨水如线，直流不停。后背湿了。天边雷声作响，轰隆隆的声音划破天际，如此壮观之景令我心中好不害怕。
雨越下越大，雨水堆积成了一个个水塘，一片一片满是的，往哪儿踩去都要惹得水四溅。鞋子湿了。不敢往瓷砖上跑，一个不小心，都有跌个大跤，疼得好些时候都起不来的可能。
柏油路上一大片水，汽车奔驰而来，谁敢不让？裤子湿了。
雷阵雨就是这么个特点：易变。就好比说之前才哗哗的倾盆大雨吧，一会儿便停了，又下起来，越下越大……
如果有人趁雨停的时候把伞从头顶上拿下来，那可惨喽。运气好点还行，若是运气不好，过一会儿，非淋成个落汤鸡不可。
三五分钟的工夫，到家了。心中却不住的叹息：“唉，这天气！衣服什么的全湿了！”
俗话说：“夏天的天气像娃娃的脸。”我正在道馆里学*跆拳道。只听“轰隆”的一声巨响，盖住了我们的“哈哈”声。紧接着天空一道电光，劈开了这漆黑的夜幕。又听“轰隆”一声，同学们都捂住了耳朵。因为下雨，所以今天的课程就尽早结束。妈妈骑摩托车来接我。在回家的路上，我终于真切地感受到什么叫“大雨倾盆”。
在闪电中，在雷声中，银色的雨点，从天而降。雨越下越大，像炒豆、像瓢泼、像倾盆。水塘里、建筑物上，飞溅起一朵朵白色的水花。雨声又像一支支歌曲，一阵高过一阵，由“沙沙沙”渐渐变成“哒哒哒”，最后变成“哗哗哗”。高楼、矮房、大路都笼罩在一片茫茫的雨帘之中。大雨“哗啦哗啦”，像天河决口似的倾泻而下。
顿时，风雨交加，闪电霹雳，分不清天与地，只有一大片白亮白亮的清澈的雨水世界。多么美的水世界呀！回到家，我站在窗前，只见大雨汇成了一条条“小溪”。整个世界都笼罩在一片大雨之中，我不禁由衷感叹：“这雨景真是太壮观了！”
