老师我想对您说的作文 (菁华6篇)

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老师我想对您说的作文1

  刚刚成为一名中学生,也刚刚成为您的学生。老师,我对您还不够了解。

  第一次遇见您的时候,是在那一天军训前的班会上,您一脸严肃地走上讲台,扫视了一眼课桌前的五十五位学生,或许您不知道,那是,我正在一旁安静地注视着您,我看到了一些亲和力,您的一双眼睛让我想起了一个我熟悉的人——我的爸爸,您和我的爸爸一样,看上去十分严肃,可相处起来却是另一种截然不同的感觉。

  你在上第一节语文课的时候,您首先给我们介绍了语文着一门复杂而又有趣的学科,您一边绘声绘色地为我们讲解一些要点,一边比划着,当您抬起手的那一刻,您或许不知道,你在我心中又增加了一些亲和力,只因为——您的.一双宽厚的手,又让我想到了我的爸爸。

  老师,您的举止与我的爸爸奇迹般的雷同,看着您,就觉得您无比亲切!

  老师,您就像我的爸爸一样,我永远不会忘记您!

老师我想对您说的作文2

  20xx年秋季我上一年级了。暑假中我对新书、新老师充满了盼望。9月1日是对我来说一个重要的日子,不光是开学了,还有让我见到了武老师的第一面,在向高年级发展的时候武老师对我们的谈话不下10次从中我接受到了老师给我们的正能量,一直到现在。

  20xx年三年级的暑假中很多时候我都在想四年级会不会换老师,开学后,我都可以尖叫了,武老师可以和我们上高段了。

  老师我想对您说:我一定不会让您对我失望的。

老师我想对您说的作文3

  老师谢谢你这几年对我的栽培,在您的关心和爱护下我从一个调皮的女孩变成了三好学生。

  老师您为了让我们学到更多的知识您基本就没有时间,老师您有时候感冒了都还坚持给我们上课。当夜深人静的时候只要您还在“上夜班”。

  老师您本来有美好的理想,可以去当科学家、文学家……可是为了给国家培育人才,您们选择了教育工作,十几年,甚至几十年,兢兢业业地反复地讲解着一些启蒙知识:从a﹑o、e……到1+1、2+2……

  老师,在您辛勤地培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为国家的栋梁之才。

  老师,谢谢您!

老师我想对您说的作文4

敬爱的费老师:

  您好!

  最*以来身体好些了吗?我们都非常想念您,一直牵挂着您,盼望您早日把病治好,回到我们大家庭中间。

  您是我们的班主任,自从陈老师因病住院后,您就一直忙得不可开交,在校长室、教室、办公室之间来回穿梭,但就在这节骨眼上,偏偏又叉出一件为学生调座位的事儿来,您一定料想不到,您好心为那位同学掉了个座位,但家长却不理解,导致发生是的连环事故,最后那位同学的家长还打了您,没想到是您备了黑锅受伤被迫去医院治疗了。

  不过您放心,我们是明白是非、懂得好坏的学生,那个别家长的野蛮施粗,只会降低在我们心目中的位置。您不必为他生气,也不值得生气!我们热爱您,您永远是我们心目中最纯洁、最美丽、最棒的老师!

  现在我们已经减少了两位老师了,张老师成了这个班级的顶梁柱,不过您不用担心,有六年级的优秀教师为我们代课。但,看着她们离去的身影和您办公桌上那堆得高高的未批完的作业,我心里总觉得空落落的。我是多么盼望看到您那熟悉的身影再次出现在教室门口;希望您再次坐在讲台上为我们辅导作业;企盼您再次回到我们这个快乐的大家庭!

  请您好好休息,我们会听老师的话。

  祝您早日康复,心想事成!

  此致

  敬礼!

生:董铭彦

20xx年11月9日

老师我想对您说的作文5

  唐老师,您是我见过的最好的老师。唐老师,我想对您说:您辛苦了,您不光把许多知识传给我们,还教会了我们做人和做事,从刚入学时不懂事的孩童,到现在成为少先队员的少年,我从心里感激您,新的学期开始了,又有更多的知识传给我们,老师,虽然上课时有一些同学不听您的话惹您生气,但我相信在您的教诲下,我们一定会慢慢地成长,成为一名好学生。

  老师,我想对您说:谢谢您,在您的教育下我的作文有了很大的进步。老师,您就像我身边的一盏灯,永远闪亮,永远在我身边鼓励我、支持我,我一定不会辜负您对我的关心,努力学*。老师,我感谢您,您辛苦了!

老师我想对您说的作文6

  老师我想对您说,感谢您这三年对我的关心和教育。您不仅教会了我们很多知识,还教我们做人的道理。您就像我们身边的启蒙灯,您一直在我身边鼓励我,我一定不会辜负您对我的期望。

  那是您刚刚在我们班教语文课的时候,因为初次见面我很胆小,不敢积极回答问题,在您的鼓励下让我勇敢、自信啦!

  记得有一次,您出了一个很简单的问题。出于我胆小不敢举手,所以把手举得低低的,别人都把手举得很高。您看见了就让我回答问题。我多么想坐下啊!结果您说:“墨墨,你是一个聪明的女孩,就是有点胆小,你要胆大一些,,,“听了您的话,我没有刚才那么紧张,但是还不敢回答问题。后来,我看到了您给了我鼓励的眼神。我终于回答李问题。您说:“答对了。”我的心才*静了下来。

  老师是您的鼓励,让我有了自信。我永远不会忘记您的。


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老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——老师!我想对您说作文 (菁华6篇)

老师!我想对您说作文1

敬爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,转眼间高一学年就已经结束,匆匆步入了高二的学堂,也许是时间过得太快了,又或者说跟您在一起的时光欢乐得已经让我忘记了时间的流逝。

  打开高一记忆的闸门,迎入眼帘的是那一幅幅熟悉而又温馨的图画,您是画中的风景渲染着整个课堂,上课时一次次地挥洒笔墨浇灌着我们知识的萌芽。而我们就像一棵棵树苗一样接受着您的哺育,虽然有时会因为养份过多而有所亢奋,使得您有所失望,但大部分时光我们都会因您的亲切而挺直身杆,您的微笑改变了我们,如花一样开放在课堂,引来了兴趣的蜜蜂,从而酿出甜蜜的知识。

  一瞬间很短,如白驹过隙,可每一瞬间我都有着千言万语想要和您倾诉,因为相信您的和蔼足以让我放下一切顾虑和担忧。在新的学年,希望您能和我们继续前进,共创未来!

  谢谢您!化学老师—杨老师,祝您教师节快乐!

xxx

x年x月x日

老师!我想对您说作文2

  金秋时节,我们踏入新校园,迎着春风,听着蝉鸣,伴着秋高气爽,望着树叶落尽,在这个新学校,我们遇到了一位特别的老师,他就是邵老师。

  我们都知道,老师这个职业是万千职业中既伟大又神圣的职业之一,众所周知少年是藏不住傲气的犹如那夏日炎热的太阳炽热又激情,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”她尽职尽责压住这帮少年狂傲的脾气,她像那海中的灯塔,引领我们高中生活、学*的航向,在我们学*的道路上拨开云雾。

  她给予我们的是希望,是信任,是理想追求的道路上的一线光,她可以很严厉,也可以很温柔,她是老师其实更像家长,她跟着我们起早贪黑,管理生活点滴。在邵老师的课上,同学们激情洋溢,积极发言。老师,我们喜欢听您朗诵古诗词,时而欢快,时而悲伤,时而昂扬,时而低沉,使我们不知不觉进入诗歌的意境中,与诗人产生共鸣。老师,您辛苦我们都看在了眼里,而您背后的付出更是为了培育出一批优秀的学生,您不求回报,无私奉献,“闲看庭前花开花落,漫观天边云卷云舒”,等窗边树叶三发三落,您就为我们付出了三年的辛苦,在这里,我想对您说:“邵老师,您辛苦了,谢谢您”!

老师!我想对您说作文3

亲爱的李老师:

  我才转来了半个学期,妈妈爸爸和亲戚们就像我转到天利读书,可是我不同意,您知道是为什么吗?是因为诚信,我在您面前说过,我是不会转学的,所以我才不转学的。还是因为感情,就像5.12大地震一样永远的定格在了我的心中。还是因为感受,我只在梁才学校读了半个多学期,可是,我的心总是想着,感叹着,半个学期多的时间。正是因为感受,我才感受到的梁才学校的魅力。我的心一直在感叹着,我的前途就将是梁才学小给予吗?我的前途就是那个即将去另一个学校报名而临时报名梁才学校决定的吗?我来到了一个我即将实现前途的地方,这,一切都是天意吗!梁才,一个出现栋梁的地方!我希望您和同学们快乐的过一生。再见!

  我对不起您,对不起4.4班的所有同学。不是我想转学,而是被“逼”的。再见,梁才!再见,王莉!再见,我所有的同学!再见我的老师们!希望我还能见到你们。再见到你们时,可能我已经长大了,也可能已经老了。也许就是下个学期,也有可能是……

  希望您没忘记我“再见”

  祝天天开心

  您的学生:杨和熙

12月4日

老师!我想对您说作文4

  如果可以,真想早点遇见您。王艳老师,我想对您说。在过去一年多的相处之中,许多地方让我受益颇多,当您接手我们班的时候,上的第一堂课就让我感受到了您对我们班的严厉与责任。在那以后的每一堂课中,您都为我们制定了必须完成的任务,虽然有的时候您会因为我们记不住知识点而生气,但我仍感激您对我们的心情培养,独特的上课风格和幽默的表达方式,让我深深被吸引,课后耐心的为我们解答问题,让我深深体会到师生互助。

  如果可以,真想一直相伴而行,如今我们已是马上要面临高考的学子,在剩余的两百多天里,我们将在您的助力下,走完高中的最后一程,人生中最关键的时刻,感谢您的出现,让我们拥有更加美好的回忆,无论如何,莘莘学子莘,难忘恩师情。

  最后,祝您教师节快乐!

老师!我想对您说作文5

  老师,我想对您说,啊!你好可恶!

  不说别的,就今天这事儿,你知道吗?我这个“面子”问题是很重要的,你把我往前面那个“雅座”上一坐,我就颜面扫地了,你这样把一个前途无量、天资聪慧、良心大好、国之栋梁、诸葛重生的天生人才给破坏了。

  你还知道吗?做人嘛,就要“君子坦荡荡”的,不能“小人长戚戚”的,对人要宽厚一点,俗话说的好,说的妙,说的呱呱叫:“宰相肚里能撑船”,我看您那肚子啊,一戳就破。

  我当然知道自己也有那么一丁点儿错,不过呢,我是坦荡荡的少年,肯定比你改得快。

  你得学学武则天时代的狄仁杰,他待人善良,很多人爱戴他,因此,招来了一群奸臣的嫉妒,有些人干脆在武则天那里说他坏话。武则天想试试狄人杰,就召来狄仁杰问他:“有人在背后说你坏话,你想知道这是谁吗?”狄仁杰坦然答道:“如果是臣有过,臣便改正;至于有人在背后说臣的坏话,臣不想知道。”

  我生不逢时啊,没有个好老师教我,如果有像狄仁杰那样的老师教我,我早就成材了,哎,古人云:人之初,性本善。我怎么想你就越学越坏哩!

老师!我想对您说作文6

亲爱的段老师:

  在这里祝你教师节快乐!虽然开学还没几天您当我们的数学老师也没几天但还是有很多话想跟你说。您是我的引航人,是您在黑暗中点起了明亮的灯火,引导我们走上成功的到了。还记得您第一堂课,也是我们第一次见到您,我非常荣幸做您的课代表虽然您才带我们几天,我原本以为您一直可以陪伴我们高中三年,但因为学校的原因导致我们只能走到现在。但我最记得您跟我说过的一句话:“没有什么问题得的话我会一直当您的课代表”。虽然您只带了我们几天但在我们眼里您永远是我们的数学老师,俗话说一日为师,终身为父。我会一直记住您,也非常感谢您陪我们这几天的时光。您想一枝蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。您又像一颗大树,自己忍受了烈日,却把阴凉带给大家。感谢您带我们的这几天,我们永远把您记在心里,您永远是我们的老师。

  老师,您的热情像太阳,您的教诲像春雨,润物细无声,滋润着我们的心田。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,亲爱的老师您也没有跟我们提前说过你不教我们这件事,所以借着教师节的这个机会,真诚的对你说声“谢谢您”,像您表达我深深的谢意!

  祝您教师节快乐!身体健康!工作顺利!


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——老师我想对您说作文 (菁华6篇)

老师我想对您说作文1

亲爱的黎老师:

  时间很短暂,快乐时从不认识它的存在;时间更悠长,忧伤时只希望让时间抚*寂寞……

  学生我又一次写信给您,真是千言万语说不尽,只把深情诉诸书。

  谁愿在风中和落叶一起漂泊?

  谁愿将满腹心事向星星诉说?

  让我和您结伴遨游历史的长河。

  遥想老师当年,您那栩栩如生的课像点点春雨落在我青春的枫叶上,使我产生了对文学的兴趣。

  您说过,每个孩子就如同一块美玉,养在深闺人未识。您就像献和氏璧的玉工,内心充满着让璞玉得到社会承认的冲动。

  您那园丁精神培养祖国的花朵,让我十分感动,万分佩服。

  您是风,为我们带来远方的天籁,通过您,我们能认识这个丰富的世界;您也是一阵清风,为我们拂去身上的尘埃,让我们轻松地迈出人生的前几步;您更是长风阵阵,拂动我们的衣衫猎猎作响,助我们“直挂云帆济沧海”。

  幽默无比的您让我知道了,世界是如此的五彩缤纷,风吹过原野,绿草茵茵,风越过山林,万木茁壮;风掠过海洋,远帆点点,百舸争流。

  永不骄傲的您让我明白了,要燃放瞬时的烟花不难,难的是将这刹那的灿烂永远定格在夜空;交要鼓起一时的勇气不难,难的是将这不灭的斗志维持一生;要获得片刻的欢愉不难,难的是笑到最后。

  爱说历史的您让我记住了莎士比亚的一句话:“人生如戏,生命是舞台,每个人就扮演着自己的角色,且让每个人都好好走过有意义的一趟。”

  老师,您知道吗?您的出现,您的故事,让我深深地感受到生命是一项奇迹。一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花;一双毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远胜过小提琴的夜曲;在冰雪封冻的大地,仍有许多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

  老师,您就是我看到的奇迹,有您的教导我感到万分幸福。

  好吧!学生就此停笔了,最后只想对您说一句:“辛苦了!”

  学生:黄xx

  5.29

老师我想对您说作文2

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干每当看到这一句话,我总想对两位老师说。

  第一位是我们的王老师,她从一年级开始,就一直教我们,这段时间里面,老师总是对我们把我们捧在手心里,爱呵护着我们。也对我们十分的友好,有一次我生病了,肚子特别疼,王老师知道之后,就带着我先去办公室拿一个水袋,装上热水之后,就放在我的肚子上,放完之后感觉还是难受,王老师就给家长打电话。,我趴在课桌上休息,然后这种还是没有来,于是我就准备上课,不过王老师让我在班里边休息,一会儿等到最后家长终于来了,我老师也让我走了。

  第二位是我们的彭老师当老师经常发现我上课不认真听讲,就会经常提醒我,但是我是知道他是为我好,有一次我上课走神了,王老师让我站起来回答问题,我当时走神不会,便被彭老师罚那个题抄10遍。抄完之后,我交给彭老师看,彭老师点了点头说,这道题具体方式是对的,为什么当初你没有算出来呢?我说我当时走神了,彭老师别告诉我,如果以后再走神,他就不止这样罚我了。我记住了彭老师的话,并且以后不会再发生类似的事情,如果我真的好想要这样的时间和老师多接触,老师就会罚我,我边一直的遵守彭老师的规定,和彭老师的要求,每次想到彭老师,我总是想真诚地感谢他,谢谢他。

  这两位老师,都是让我印象最深刻的老师,也是我最喜欢的老师,我想对老师说两句话,第一句是,感谢你,你辛苦了。第二句,谢谢您,为我们做了那么多!

老师我想对您说作文3

  老师,我心里有些话想对您说。

  老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们每一朵祖国的娇嫩之花。如果把班级比作我们的家,那么我们就是孩子,您就是我们的母亲,您用知识把我们浇灌长大,也让我们成为了一个讲道德,懂礼貌,明事理的人。

  您还记得吗?有一次您叫我回答问题,可因为我紧张过头了,啃啃巴巴吐不出半个字来,您又叫了另一个同学补答,等那位同学回答完问题后,我以为你一定会大骂我一顿,可是,让我惊讶的是,您只是温柔的说“坐”。

  还有一次,我也是紧张的说不出话来,这时,您的笑容已经不见了,不出所料,您把我破口大骂了一顿,在骂我的时候,我发现您额头的皱纹又多了一条,您皱着眉头,从这表情上我看出你特别的生气,还有从您的眼神中,我感到了您对我的失望。以前我只知道,老师骂我们是对我们的关心,

  可是那天,您的那条皱纹终于让我知道了您的良苦用心和对我的重视,您那失望的眼神让我感受到了。您对我们的付出和对我深切的希望。每想到这个我都会羞愧万分,每想到那条皱纹和那个眼神,我就会不停的告诉自己,杨嘉宁,加油!这是鞭策我学*的动力。试想一下,天下除了老师还有谁像我们的父母一样,因为孩子的`不认真和不好好学*而生气呢?

  老师,我会用出色的成绩抚*你额头的皱纹,让您绽开笑容。此时此刻,我要郑重的说一声“老师,您辛苦了”!

老师我想对您说作文4

  9月的陽光只因没了夏季那样火热,开始变得温柔起来。湛蓝的天空中散落的飘过朵朵白云。一阵风儿吹过,路边那些不起眼的野花随风摆动,吐露着清雅的花香像是在和久违的朋友们打招呼:好朋友,你终于来了,瞧我都把自己打扮的最漂亮了只为迎接你...

  确实9月是个同样和3月初春一样美丽的季节。喜欢这个季节除了这美景外,更喜欢的是能再次踏入学堂,和久违的老师和同学们一起学*生活。每次新学期开始我们不但收获了上个学期的知识,还 有通过学*从中领悟出了些做人的道理。这些索索成果的结出,无数次的让我从心里感激所有曾经予以我教导的老师们。借着教师节到来之际,我想对我的老师们说声:“老师,我会永远记得您对我的教育,儿时的我虽说有些调皮和任性,还 有些不知好歹。更没有在那时明白您对我说的意思,但是随着我慢慢的长大,我会不断去感悟您们曾经的所说。无论何时我都不会把您忘记”!

  转眼间到了小学生时代的最后一年,五年多的学*好像就在昨天。依稀清楚的记得刚刚步入一年级,坐在自己的课桌旁,那身姿还 是显得不够点,看到高年级的大哥哥大姐姐们觉得很是羡慕。不但羡慕他们的身高,还 有是羡慕他们对科学文化知识的认知度,比我们多的多。现在我们也是学校里最大的学生了。作为高年级的学长,我们除了要更加刻苦努力学*。而且也要把我们学校的校训“见贤思齐,至于至善”更好的遵守和表现。很庆幸能入读齐贤镇小,更幸喜的是能遇到很多位慈祥可爱的老师。和每一位老师曾经的学*生活让我记忆犹新。老师们无数个*凡的举动,现在想起瞬间变得非常伟大...

  记得,刚四年级分好班。初次踏入新班级除了看到许多陌生的同学面孔外,还 从“消息灵通”的同桌们的闲聊中得知。咱们的班主任老师桑老师,是位非常严厉的老师。这不听不要紧听了后顿时让我们几个觉得顿时紧张起来。坎坷不安中开始了她的语文课,万幸头几堂课都是新课讲读,课堂上的互动提问比较少,我们只需端坐着认真听讲。没过几节老师开始不指名的让我们回答问题,这下可好了大家都是萎一缩着,生怕老师点到自己。可越是这样偏偏越能得到老师的“关照”。这不很多次我都没举手老师让却叫起了我的名字。哆嗦着站起来心里顿时憋出一句话:“拜托,桑老师我又没举手干嘛叫我回答?这不让我难堪吗?”然后在错漏百出的回答后并没有想象中的责骂。而是语重心长的告诉我们:“同学们,上课要积极举手发言。即使问题回答错了也没关系,因为每个同学都有自己的想法,再说了语文不像数学,最后只有一个固定的答案。语文是可以通过自己的想象得到新的解答。所以,同学们只要有想法,就要踊跃发言...”除此之外老师开始也有所发现我们对她的种畏惧。课堂上的讲课中,她会不时蹦出两句幽默的语句,瞬间缓和下课堂严肃紧张的气氛。课余老师也会巧妙的来到我们身边一起闲聊。同学们对老师原有的那份畏惧也慢慢消失了。课堂课间大家都不会太紧张和老师在一起。

  转眼间,和老师相处两年多了,从一开始那份紧张和恐惧到现在大姐姐般的喜欢。我想我们是真正的爱我们的桑老师了。老师我想大声告诉您:“现在的我不但喜欢您那憨厚慈祥的面容,同样也喜欢上了您生气时的样子。因为就像您所说。学*我们必须宽紧兼顾,并且要适宜。这样才可以让我们的学*在非常适宜的环境中进行。而您对我们的这种宽紧适宜教育方法,更让我们感觉就像这舒适宜人的三九月天,特别舒服!”

  祝:老师节日快乐!我们永远爱您!

老师我想对您说作文5

  王老师我有很多的话想对你说。

  王老师你是一个幽默又严肃的好老师。我为什么这么说:“因为你经常把我们的作业改到深夜,你多么想睡觉,可是你也要把我们的作业改完,你是多么辛苦。”

  接下来的学*我要态度决定一切,细节决定成败,还有坚持就是胜利。我要记住要背下来。王老师我要对你说很多的话要说:“我会用行动来表示我的认真和我的努力。

  王老师我会记住你说的话。

老师我想对您说作文6

  老师,我想对您说您“辛苦了。”

  您每天都是早早的来到学校,为了我们能取得优异的成绩,为了我们付出了多少辛苦。在课堂上我们也让您生了不少气。可是有时为了一道我们不会的题,您总是在细心的给我们讲解直到我们把这道题弄懂有时您都忘记了回家的时间了。

  在课下,您又是我们的朋友和我们一起玩耍。比如:我们一起跳大绳、一起打雪仗我也能听到您像铜铃般的笑声有时您的脸上也会露出开心的笑容。

  老师我想对您说:“您像母亲那样照护我们让我们茁壮的成长。

  老师我想对您说您不仅教会了我们知识,还教了我们做人的道理。

  老师我想对您说,您辛苦了,我们爱您,祝您教师节快乐。


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——老师,我想对您说作文 (菁华6篇)

老师,我想对您说作文1

  在我上学以来,教过我的老师很多,其中最让我难忘的是梁老师。

  梁老师是我上五年级时的语文老师,也是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛,高高的鼻梁,樱桃小嘴,一笑起来像天使一样……

  在上课的时候,如果有人捣乱,梁老师就立刻严肃批评他,但是就算梁老师再怎么严肃厉害,她在我心中的位置也不变,现在她讲课的样子还清晰印在脑海里,她聚精会神地讲着每一节课,有时候还会讲一些有意思的小故事。

  记得有一次,我们放学站队,梁老师送我们出来。快到门口时,有一个同学骂了我一句,然后我朝他身上踹了一脚,正好被梁老师看见,她批评了我。在这里我想对老师说:“老师对不起,我错了,我下次再也不犯这样的错误了。请原谅我,谢谢!”

  梁老师,您对待我们就像对待自己的亲生孩子一样,您把所有的时间、青春都投入在我们身上,老师您辛苦了,谢谢您教我们知识,叫我们做人的道理,我们一定好好学*,不辜负您对我们的期望!

  老师,我想对您说,我们永远爱你!

老师,我想对您说作文2

  开学已有百余天了,每天,我们或望着初升的太阳或向着即落的夕日,在家与学校这条永恒的折线上来来*。路是永恒的,它从未变化,但我们却在一天天的发生着改变,大脑中的知识也日渐增多,这都要归功于您对我们的耐心教导。

  我本十分喜欢写作文,但由于曾经有一段时间老师很少布置作文,便也就荒废了,在考试时,我急得抓耳挠腮,不知如何起笔,一时间,写作文竟成了我的一块心病。

  但是,一上初三,我在朦胧中又看到的希望的曙光首先,您经常布置作文,让我们有了充足的练*机会;其次,您每回都要认真批改我的作文,使我了解了我的作文还有哪些毛病、哪些地方值得发扬。在您的教导和鼓励下,我又渐渐的对作文有了兴趣。我希望,我每写一篇作文都能提高一次。

  在前半学期中,最让我感兴趣的是课前演讲,它使得本不生动的语文课变得乐趣十足,并且,它还给了同学们一个展示自我的舞台,锻炼自己的机会。我认为。这个活动的开办是十分成功的。但它多少会耽误一点上课的时间,但它给同学们带来的好处却是不可估量,所以我希望老师能风雨无阻的将这项活动坚持下去。

  中考,人生的第一个“分液漏斗”,如果我们至今尚未快马加鞭地向前跑,那么,它将会反我们拒在门外。但是,我相信,只要有您的帮助,我们的努力,那么,成功之期定将不远矣!

老师,我想对您说作文3

  老师的话语就如同一盏灯,照亮了我前进的道路;老师的话语就如同一杯清茶,滋润着我的心房;老师的话语就如同一片树荫,在炎炎夏日中赐予我的清凉。老师您就是我生命中的引路人。

  老师,您是否还记得那一天,一位孩子向您提问的场景,也许您已忘记,但我依然记得。

  “老师,您有时间吗?”我有点难为情地问。“当然有时间,”看见我的样子,您笑着问:“你有什么困惑吗?”我点点头,“老师,我这个‘武’字总是写不好,您可以教教我吗?”老师笑了,“原来是这样,这个‘武’字呢,应该这样写……”您耐心地讲解着,可是我的脑子就如同一团乱麻,怎么捋都捋不顺,写出来的字当然就不好。“你会了吗?”老师面带笑容地问我。我羞愧难当,红着脸支支吾吾地说:“老师,我……我明白了。”可老师,您的眼睛就如同天眼一般,洞察了我的心思。于是您又讲了一遍,这一遍语速比之前更慢了,似乎是想让我更明白。可我就像一个傻瓜一样,仍然没有领悟。但您微笑着换了一种方法,先让我写了一遍“武”字,看过我写之后,您说:“你看,这个提方向不对,所以显得整个字十分难看……”您轻轻握住我的手,教我把“提”写好看。“你看,首先要顿笔,要显出他的趋势,再慢慢提笔,最后提上去的时候要快、准、稳……”您那涓涓细流般的讲述让我瞬间豁然开朗。终于我写出了一个漂亮的“武”字。看着我的提升,您称赞连连。

  老师,我想对您说,感谢你的耐心,以及对我的不厌其烦,我感激您,您就是为我照亮前路的'一盏明灯。

老师,我想对您说作文4

  光阴似箭,日月如梭。又一个学期结束了。老师,当我站在窗前仔细阅读《成绩册》上您给我的评语时,一股暖流从心底缓缓升起,最后弥漫了我的心房,开启了我的心扉。

  老师,我想对您说:“谢谢您的夸奖!”您在评语中说:“你活泼勇敢,聪明大方,知识面广……看,我一连串说出你这么多优点,可见你是一个相当不错的孩子。”看到您如此夸奖我,心里像吃了蜜。我问自己:我真有那么出色吗?仔细一想,这些优点那个不是饱含着您的谆谆教悔!记得一次,您得了重感冒,可依然带病坚持给我们上课,您使我懂得:困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。您让我担任语文组长,您有时让我协助评阅模拟考卷,你安排我担任校迎……所有这些,既培养了我的自信心、责任心,又增强了我的服务意识,还提高了我的组织协调能力和是非判断能力。

  老师,我想对您说:“谢谢您的提醒!”您在评语中说:“但你要学会约束自己,在集体中生活,只图自己快乐怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集体的海洋中去,才能永不干涸。”多么有诗意、多么中肯的提醒呀!老师,谢谢您的良苦用心。新学期,我一定认真改正自己的缺点,以火一样的热情融入班集体这个温暖的大家庭,努力为三(6)班争光添彩。

  老师,我想对您说:“谢谢您的鼓励!”您在评语中说:“如果你把更多的心思用到学*上,你会成为我们班最出色的孩子!长大了,应该更懂事了!老师期待你更优秀的那一天!”当读到这里,我心潮澎湃,久久不能*静。老师,我读懂了您的评语,您希望我越来越懂事,越来越出色,越来越优秀。我一定集中心思,好好学*,天天向上,力争成为品学兼优的好孩子。

  老师,我想对您说:“谢谢您的付出!”如果说我是一只初生的小鸟,那么是您教会了我飞翔;如果说我是一个萌发的嫩芽,那么是您给了我滋养;如果说我是一个柔弱的幼苗,那么是您让我茁壮成长。记得有本书上这样赞扬老师:老师是辛勤的园丁。多么贴切的比喻呀。这不正是您最真实的写照吗?我们的每一点进步不正是您辛勤付出的回报吗?说心里话,我这学期期末语文没考好,离自己的期望值相差了好几分。我很自责,也很惭愧,归根结底还是因为没有打好基础。下学期,我一定认真听讲,仔细阅览《语文解析》,打牢基础,争取每天都有新的进步,力争考出好成绩,回报您的付出。

  老师,我想对您说:“谢谢您的指导!”。最*,我在《作文网》有了自己的作文集,它汇编了我撰写的20多篇小*作。我清楚地知道,这里面也饱含着编辑老师和您的心血。我向您保证:我决不会因此而骄傲自满,翘起“小尾巴”。相反,我会更加努力,更加珍惜,多读书,读好书,多动笔,争取写出更多更优秀的好作品,实现我的“小作家”梦想。

  老师,以上就是我想对您说的话。最后,祝老师假期愉快,合家幸福,万事如意!

老师,我想对您说作文5

  杨老师,我想对您说,杨老师您已经教我们快一年了。您就像那春日里的阳光温暖着我们的心灵;您就像那充满光辉的蜡烛总是燃烧自己照亮别人;您就像那一股永不干竭的涓涓细流总是滋润着我们的心田。

  杨老师您辛苦了,我想对您说。您每一次上完课手指身上都沾满了白色的粉末,那是因为您总是小心翼翼的写好每个字,您写的字总是那么认真总是那么漂亮。我知道那每一笔每一画都倾注了您的汗水和智慧。许多次总是看到教师住的地方,只有您的灯在深夜里还亮着。我知道那是老师您在深夜里还认真的批改着我们的作业,我知道您带了两个班的语文和一个班的英语,每天都要看许多作业,很不容易。您每一次感冒,都坚持来上课为的是不耽误我们的学*。有时候我感冒了真的很想赖学,可是想到您的执着我还是坚持住了。因为您总是说,身体越是病了精神越不能倒,什么困难牙一咬脚一跺就过去了。杨老师您是一位严格的老师严格起来我们都很怕你,动都不敢动,但您也很喜欢笑。每一次听写完单词和生字词,错得多的同学都会被打手板,看到您严肃的样子我很害怕,所以一听说要听写我都是默单词默到很晚才睡的。其实我知道您之所以这么严格都是为了我们的学*成绩能够更好。老师您说上学期看到我们的作业就头痛,但是这学期觉得,看我们的作业是件幸福的事。那是因为我们进步了,我知道我们的进步与您的努力是分不开。

  杨老师您辛苦了,我想对您说。每一次您教书都是很仔细,细心地跟我们讲解课文。很多次我都看见老师拿着书在摸自己的手,因为我看见您的手生冻疮了在发红。因为您不管多冷总是不戴手套,我知道您是怕戴手套写不好字。杨老师您也很懂得珍惜自己的身体。每天早上我们去打扫公共区的卫生都看到您在跑步,您这样锻炼自己也是为了我们吗?因为您说过早上锻炼身体上课就有精神。

  老师您这样的关心我们,为了我们的学*牺牲了许多自己休息的时间。我想对您说,杨老师您辛苦了。我想这也是我们班所有同学都想跟您说的话吧。

老师,我想对您说作文6

  我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅。老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力。

  其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课。在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去。你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快。

  您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象。还不止这些,在课程表上的思品劳动文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设。

  如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除。遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说。俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的。还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛。


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——老师,我想对您说作文 (菁华9篇)

老师,我想对您说作文1

  老师,我想对您说:"您错怪了我,您损伤了我的自尊心!"

  在您的眼中,我是一个不太好的学生,我不遵守纪律,也曾偷过同学的小玩意儿。但是,老师!自从那一次校领导对我进行批评教育后,我已经改正了!可您还是用老眼光看我!

  那天中午来校,您听说班上一个同学贴花纸不见了,便在全班大声问了好几遍,但始终无人承认。于是,您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是,我万万没有想到,您竟先走向了坐在最后一个座位上的我!老师,当时我真想哭,我不明白您为什么要先搜我的书包,我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的老师,我是忍着莫大的痛苦,忍着快要滚下来的泪珠熬过去的!

  不错,我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点,但我已经用心去忏悔了,我已经改了!您却始终不肯相信我。

  下课了,我终于忍不住了,我奔进厕所放声大哭,您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是孩提时想象的温和,亲切的老师了。

  老师,我只想对您说,我只有唯一的一个愿望:老师,您错怪我了!请您理解一颗已经碎了的心吧!我亲爱的老师!

  老师,我希望您重新变为我所想象的老师,一位温和亲切,能理解学生的好老师!

老师,我想对您说作文2

  春雨绵绵的教室里,您正在为我们上一堂有趣的数学课。

  同学们争先恐后地高高举起他们的小手,一副副跃跃欲试的模样。我一向极为胆小,在课堂上一直都很安静,从来都不说话,也从来都不敢在课堂上举手发言。直到那一天,您真切地鼓励我,帮我克服弱点,让我变得有信心,让我勇于在课上回答问题。

  那个时候,您正在提问一个数学公式,示意让我们举手回答。我的心一下子怦怦直跳,犹如几十只兔子在我内心深处上蹿下跳。一边期待您不要叫我,一边又期待您叫我的时候,“雨桐,请你回答一下,好吗?”一声清凉的声音突然在我耳边响起。我着实吓了一跳:老师,您怎么知道我在想是什么?于是,我慢吞吞地站起来,蹭了半天,终于吐出了答案,可是声音小得像蚊子一样。

  同学们嘲笑似的看着我,时不时有几位男同学在起哄。这时候,老师您关切地望着笑,深切地叮嘱我“没事,老师相信你可以做得很好的。”而我还心有余悸,吞吞吐吐地欲说还休。

  终于,您的一声声鼓励,让我鼓足了勇气。再次回答时,我的声音由小变大,虽然那时候的我还是有点害羞,但是我不想让您失望;虽然不能踌躇满志地回答得很完美,但是仍然得到了雷鸣般的掌声。我的'心里乐开了花。

  老师,我想对您说:“谢谢您的鼓励,谢谢您给我这次机会。无心插柳柳成荫,您的一个小小举动,给了我勇气,克服了我的弱点胆小。谢谢您一直以来对我们的教育之恩,辛苦您了!”

老师,我想对您说作文3

  每个人都有许多心里话,想对自己最亲*的人说。今天,我只想对敬爱的蒋老师说说我的心里话。

  蒋老师,我想对你说,我学*上的每一点进步,都凝聚着你的心血。特别是我的'写作能力的提高,更离不开你的精心指导和巧妙开导。

  记得在一年级,刚开始学写日记时,我写的第一篇日记只有寥寥无几几行字句,内容也显得十分稚拙。可你在批改时,在我的作文中用红笔勾画出比喻句,激发了我对写作的兴趣。从此我越写越爱写,也越写越好,时常在晚报上刊登,其中一篇作文还获得*青少年作家杯征文比赛金奖,并编入《梦萦冬季》一书中。

  蒋老师,我想对你说,我成长中的每时每刻都得到你无微不至的关怀。记得二年级时,有一次我被同学冤枉说我没有扫地而罚我重扫,我委屈的要哭了。蒋老师,是你在班上当众还了我的“清白”。顿时,一切委屈和烦恼都一扫而光。

  蒋老师,我想对你说,是你尽职尽责地呵护我们的健康和安全。记得三年级时,一次我在锻炼时不小心摔了一跤,膝盖摔了一个大口子,鲜血直流。蒋老师,是你立即给我细心包扎,温暖的手像暖流流遍我全身,伤痛仿佛被赶得无影无踪。

  蒋老师,我想对你说,你的每一个鼓励的眼神,每一个亲切的动作,都激励着我不断进步。记得四年级我带着病参加完期末考试后,刚走出教室,是你,蒋老师,捧着我的脸亲切地说:“娃娃,你辛苦了。”当时,我的心温暖许久许久。

  蒋老师,我想对你说,我永远爱你!

老师,我想对您说作文4

  谢谢您对我的照顾,从第二学期开始老师跟我们都有变化,老师总是跟我们嘻嘻哈哈的,有时老师还常常被人吐嘈,老师总是在我们深边教导我们学*,甚至在我们遇到困难时,帮助我们。

  老师再上课的时候,常常都会跟我们聊天,甚至会跟我们聊到课本以外的东西,但是,有时我们却会错话,老师还是轻身细语的纠正我们,但如果还有第二次的话,如果我们运气好,老师就放过我们,但只要第三次,老师就开始天打雷劈了!

  老师有时也会犯错,有时候,在课堂上常会说:“就连最完美的人都会犯错了!那为什么我或你们就不能犯错。”但老师有时也会说自己的缺点,像是老师在认真说话时会说自己很不干脆,有时在生气的与我们说话时也会说自己很不干脆。

  我真的很感谢老师对我的教导与鼓励,我们写完功课交出作业时,老师就会连夜赶工的帮我们改作业,早上一到学校,有些人总是会看到自己的桌上有要订正的作业,有时候我也会发到订正时经常会有不会的,首先自己要先在努力寻找答案看看,如果一值找不出答案,我就会去找老师,老师总是会直接告诉我们这个该跟哪个算。或者在我遇到被爸爸赶出家里时,当我跟老师说的时候,老师总是对我说﹕“你只要做好自己,还会怕你被爸爸或妈妈打吗?”这时老师便神奇的解开我心中的一个结了。

老师,我想对您说作文5

  老师,您是一和蔼可亲,关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您说谢谢。

  年前您被评为美丽的乡村女教师,好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时,一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的'多面手哩!原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀!太让人敬佩了……其实,爸爸妈妈的心声就是我的心里话,更是我们所有学生的心里话……

  在这四年里,您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课,没有写作课,没有音乐课,因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后,您不仅教好自己的语文课,还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟,天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。

  刚开始,我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学*累了,您就和我们一起做游戏、唱歌,要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候,其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您,您依旧微笑面对……

  我们爱上了您的课,觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文,喜欢看书,学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品,我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好!

老师,我想对您说作文6

  敬爱的周恩师:

  周老师,您可知道我多么的感谢你!

  您还记得我吗?我每当想起那件事我都想对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您的付出。”

  那天您布置了家庭作业,由于我偶然借到了一本《一千零一夜》那里面的公主、王子、巫婆以及曲折的故事,这些画面都在我的脑海中浮现,做作业便分了神没有认真写。等写了许多后我也曾想过重新写,但想我是一个好学生,作业一次没写好没关系的,侥幸的堡垒挡住了去路,第二天您款款地走进教室,沸腾的教室顿时静了下来,您说:“同学们,昨天布置的作业写了吗?”“写了”我们异口同声地答道。您说:“我还是查查吧!”

  我满怀信心地找出了作业本,翻开时,傻了眼。天那! 这是我写得字吗?望着眼前这龙飞凤舞的字,我感到世界的末日快要到了。

  我吓得真想钻到地缝里去,我满脑子想的全是如何混过去,天哪!已查到我们后面几排了,完了!完了!这时我眼前仿佛出现了老师您恼怒的面孔,又仿佛看到爸爸接到老师的“举报”电话时的神情,更恐怖的是想到爸爸被请到学校时我的悲惨遭遇……

  老师已经查到我旁边的同学了,我这时心简直要蹦出来了,我紧紧的盯着老师,心中不停的祈祷:耶稣、上帝、观世音………能拜的都拜了,手不停的在腿上画十字,嘴里默默地念着:阿门,*保佑……真希望老师能临时发发善心,不查我的作业了!

  但老师您最终还是走到了我的面前,您拿起我的本子看了又看我把头低得更低了,您气愤的把我的本子给扔了,说:“您整天都在干什么?你对得起谁,下课后给我补上。”我强忍着眼泪,但那没用的两行清泉还是流了下来。我心中十分不服,抱怨老师偏心,为什么有的同学连抄都没抄,为什么只要我留下来。所以那节课一点也没听进去,只是默默地等待着放学的铃声叮呤叮呤地响。

  下课铃终于响了,同学们都高兴得飞奔到那个温暖的家,过了会教室里空荡荡的,静悄悄的只有我埋着头,沙沙地写着那枯燥的作业。

  唉!终于写完了,抬起头不由地心中少了份担子,可向外看,那讨厌的郁闷鬼又跑到我的心中,不由的发出一声抱怨:今天可真倒霉,连你老天爷也跑来凑热闹来害我。为什么你早不下晚不下偏偏在这时下呢?我试着冲破那重重雨幕的封锁线,可是每次都退回来了。

  这时走廊上出现了一个熟悉的身影越来越清晰,我忙拿出作业本递过去,我胆怯地说:“周老师我写完了请您检查。”您却说:“我相信你,不用检查?来,我送你回家。”我说:“不用”,我忙跑到了雨幕中,由于路太滑,刚跑了几步就重重的跌倒在雨水中。这时是您,是您扶起我,把我背起来,我立即感到一股热流流遍全身,鼻子一酸,两行源头活水又流了下来,这时我伸手碰到了老师,天哪!您的身上湿了,老师您不让我淋雨把大部分的伞打在我的身上,我也听到了您那喘气声,我知道您身体胖,走起路很不容易。我便强扭说:“老师我还是下来自己走吧!”“如果你为老师着想的话就别动,这样我省力些。”嘀哒嘀哒的雨还是在不停地下着,我到了家让您留下来吃饭,但您却一声不吭地走了,望着雨暮中的背景,您的腰明显弯了许多。

  老师,我想对您说:

  老师,您辛苦了,

  劳累了十几年,

  您的背变弯了。

  弯弯的背像一座桥,

  把我们这些求才的学子,

  送到那知识的彼岸,

  弯弯的背像一把古老的弓,

  把我们这些希望的箭,

  射向那成才的天空!

  一、二年级您像一把削笔刀,

  当我们“呀呀”的找您削笔时,

  您总是微笑着接过笔,

  三、四年级您就像一本厚厚的字典,

  帮我们学写每个字,

  说好每一句话。

  五六年级您就像诗人所说的那样:

  春蚕到死丝方尽,

  蜡烛成灰泪丝干。

  您牺牲自己照亮别人,

  您把毕生的心血放在我们身上,

  您是多么伟大,多么高尚啊!

  老师!我永远忘不了您。

  我要对全天下的人说,

  老师,我爱您……

  周老师,您听到我的心声了吗?

老师,我想对您说作文7

  唐老师,您像辛勤的园丁,用汗水浇灌着我们这些祖国的花朵;您也像明亮的蜡烛,点燃自己,照亮我们前方的道路。

  我特别喜欢唐老师您讲的课。还记得二年级时的一节课吗?那是一节品德课,谈到梦想。您就问:“你们的梦想是什么?”那时,我们不懂梦想是什么,您说是自己将来要做的事情。这时,我们都纷纷举手回答:余鲁阳说她想当一名像唐老师一样的优秀教师;李博煊说他想当一名科学家;刘旭宸说他想当一名运动员;我说我想当一名军人......您就问:“为什么?你为什么要当军人呢?”我说:“为国家奉献,像唐老师一样。”这时,您就笑了,说了好多关于国家奉献的故事。

  我特别喜欢唐老师您和我们做游戏时。那是一次“六一儿童节”,我们班玩的游戏是蒙眼击鼓。先转三圈,然后蒙眼睛走去击鼓。我们规定击中的给吃的。唐老师您来玩时,我们为您加油!为您打气。结果,您果然打中了!那一刻,我们笑得多么开心!

  唐老师,您上课时有严肃,有温柔;在课外游戏中,您有爱,有笑。您在课上讲的内容,我牢记;您在活动上的欢乐,我牢记。无论怎么说,唐老师,感谢您五年的陪伴与教诲,谢谢您!

老师,我想对您说作文8

  时光的列车匆匆到站,转眼初三,毕业后便就此别过,或许再也不会见面,三年间的故事在眼前划过,关于初20xx届2班的故事却不会就此完结。

  刘老师,或许在其他班学生眼里您是严厉的,不怒自威的,但只有我们知道,您是多么慈祥,对我们笑的时候是和蔼的,那是从骨子里散发出来的啊!别人哪里模仿得来。生活或学*中,运动或闲适时,阳光总洒在您的身上!挫折时您的鼓励,犯错时您的教导,态度不端时您的督促,始终激励着我们!

  在讲台上娓娓道来的是您,对工作认真负责,任劳任怨的还是您。您不仅把我们当学生,更是把我们当儿女;更不是把教书当工作,而是当事业。我不清楚您教了多少届学生,但我知道您每届学生都出类拔萃,我们当然不甘示弱,也想成为你的骄傲。

  父母是塑造给予我们身体的,但老师是传授我们知识、塑造我们灵魂的。刘老师啊,三年,说长不长,说它短却有太多回忆,您用您独有的魅力打动了我,赢得了我的心。

  小学时常用的比喻,很多都是将老师比喻成园丁和蜡烛,但我觉得您更像一把梯子,指引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

  您的谆谆教诲,我将永记于心。

老师,我想对您说作文9

  在每一个学生眼里,老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事, 老师用亲切的话语,教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯,而老师却滋养了我们的灵魂。

  老师我想对您说声“谢谢”。在这一年来,您不仅教懂了我不少知识,还教育我们做人的道理。在您的指导下我的阅读文言文水*正如芝麻开花——节节高。

  老师,我想对您说:您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊:“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成。我们静静地等着,等着您开门的那一刻。门终于打开了,您说了声:“孩子们,去吧!”于是,我们便插上翅膀,遨游在知识的海洋。

  老师,我想对您说:您是一只渔船,您将我们的天真渡过去,将幼小送过去。看着您那样辛苦,我们真想在盛夏变成一株树,在寒冬变成一堆火,为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手,投出一只桨,对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着,却惊奇地发现桨在更远的地方。

  老师,请听我说:您是一棵树,我们是几棵生绿的小芽,您每天看着我们长高、长大、长壮实,而您却一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我们却长大了。

  老师,请听我说:您是一根红烛,将我们的前程照亮,让我们勇敢地向前走。在途中,您照出了我们的短处,照亮了我们的长处,使我们拥有了一种*乎超能力的力量,它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时,您要燃尽了,您最后的火光好像在嘱咐我们:“永远不要骄傲,祝你们成功!”

  啊,老师,您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造**才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师,老师,请听我说……


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——亲爱的老师我想对您说作文 (菁华6篇)

亲爱的老师我想对您说作文1

  又是一个夜阑人静的夜晚,繁星点点。一缕清风吹过,多么的温柔,多么的凉快。夜深了,老师你也休息了吧!你躺下好了,请聆听我对你的思念之情好了!

  时间随着清风一拂而过,离别已有1年了,还是无法忘怀昔日你的谆谆教导。是您告诉我,“如果一个人自信地朝梦想的方向前进,以破釜沉舟的勇气争取梦想的生活,成功就会在意想不到的时候突然降临。”记得刚升上初三,面对压力与生活的无耐,我终日郁郁寡欢,成绩也就一直走下坡,您见到此状,焦虑万分,担心我,而多次找我谈心,您说:“不要让美好的青春在一片‘不行’声中蹉跎过去。等到醒悟时,双鬓已斑白,莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命发光现彩!”真是听君一*话胜读十年书啊!在您悉心教导下,我的成绩有了质的飞跃。而你却笑得那么的灿烂,从您的眼神里,我看到了鼓励,看到了希望。是您的汗水激发了我的奋进,使我勇敢地走下去。

  “中考将*,复*好了吗?”您关心的问道。如此*凡的话却点燃我炽热的心。从此,我便认真的准备着,日子就在紧张中慢慢流逝。“不要太紧张,相信你自己吧,你是很棒的。”这句话您已对我说过很多遍了,我暗地里下决心:我要以最好的成绩来报回你对我的关心。可天公不作美啊,中考放榜那一天,我整个崩溃了——我名落孙山了。我负了老师对我的期望,我不敢直视您那深邃的双眼了,我怕看到失望……可您并没有嫌弃我,还安慰我,您当时的每一句话,我都铭记于心,震撼着我的一生——“笑有时,哭有时,欢乐有时,悲伤有时。人生就是这样不尽人意,没有永远的成功者,也没有永远的失败者,关键是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起,继续前进吧!黑暗尽头就是光明的开端!”是您,让我明白把握现在才是最明智的选择,是您,让我重拾信心,更勇敢的面对生活中的风风雨雨!

  时间不早了,我不打扰您了。虽然还有很多很多话想对您说,但千言万语尽在不言中。我也无法轻描淡写地叙述我对您的无限敬爱与思念之情。

  时光老人啊,真希望你能走得慢一些,让我再重温初三这美好的生活,让我深情的对您说一声:“我敬爱的老师,谢谢您!”

  老师感言:

  为什么老师的一言一行能历历在目,梦牵萦绕?是因为这是老师的心,这是老师的爱,早已烙印学生的脑海,叫人怎么能忘记?叫人怎能不牵挂?本文的细节描写很好地表达了真情实感,读来让人如沐春风、如诉衷肠。

亲爱的老师我想对您说作文2

  亲爱的刘老师,您好!今天我有好多好多心里话想对您说。

  三年级上学期开始时,是您接手我们班,把我们带入新的学*阶段。我们真高兴,大家都说您是一位非常优秀的`老师。在您的辛勤付出下,我们班的成绩大大提高。您一直谆谆教导我们要努力学*,全面发展。您还特别关心我们的身心健康,像妈妈一样照顾我们。

  有一次,我感冒了,大课间时在教室里坐着,您说:“到办公室去吧,这里冷。”您把我带到办公室里坐着,然后连忙带同学们去操场做操。中间又回到办公室来问我冷不冷,还给了我两颗大白兔奶糖,并说:“你生病了要补充营养,快点吃了吧!”我眼眶里噙着泪水,心里暖暖的。

  这学期我参加大队委员竞选,是老师您的鼓励,我才有勇气参加演讲。在大队委竞选中,每天要到各个班去介绍自己。获得大家的选票,面对兄弟班的老师和同学,我心里还是有点慌。但一想到老师您的鼓励,我的心*静下来,口齿清楚地介绍自己,并希望同学们支持我,投我一票,我一定不负众望。结果我当选了。

  以前的我,内向、拘谨,考试没考好,我都会流泪,甚至放声大哭。集体活动时,我总喜欢站在不被人注意的位置。老师,是您耐心教导和鼓励,我才变得活波开朗,充满自信心。

  老师,您是辛勤的园丁,您心中装着我们全体同学,事事处处教育启迪我们,不仅为了我们的今天,更为了我们的将来。您是我们心中的明灯。

  谢谢您,亲爱的刘老师。

亲爱的老师我想对您说作文3

  三个春秋匆匆过去,老师,在您的谆谆教诲下,我从刚入学的淘气、懵懂的孩子,步入带着红领巾的少先队员。花儿需要阳光的呵护,蘑菇需要雨水的滋润。老师,您就像冬日里的那一缕缕和煦的阳光,温暖着我幼小的心田。

  小学一年级的时候,有一次,我因身体不舒服,吐得满地,满地的脏东西隐隐约约散发出不好的味道,那时我心里很慌乱,不知所措地呆在原地看着您默默地拿来了拖把,把那些肮脏的东西清理干净了,您的眼光中没有一丝丝的嫌弃,那时那刻我不懂得表达内心的感觉,但我清楚地知道那种感觉叫“感动”!

  记得那是一个春天,学校迎来了“艺术节”,每班都要挑选讲故事或相声的同学参加,胆小的我并没有主动报名,因为害怕在舞台上,一紧张就忘记要讲的故事,拉了班级的后腿。这时,您温和地对我说:“试一试吧,向舞台挑战,你能行!”这句话如春风般温暖着我,我暗暗对自己说:“我一定行,一定不能辜负老师殷切的期望!”

  于是我大胆地走向舞台,战胜自己的胆怯,声情并茂地讲起故事……在老师鼓励的目光下,在老师亲切的期待中,我出色地讲完故事……台下响起热烈的掌声。我顿时如释重负,带着轻松、喜悦的心情走下舞台,仿佛结束一场战斗似的。老师,如果没有您的鼓励,我就没有机会在舞台上展现自我的风采;老师,如果没有您的鼓励,我永远不敢向未来挑战。老师,是您用心的培育,我才展开美丽的双翼,在梦想的天空翱翱,茁壮成长……

亲爱的老师我想对您说作文4

  老师,您对我的教育如细雨滋润大地,如阳光普照万物,您给我带来的改变让我永远无法忘却……

  朱老师,虽然您带我们班只有短短一年,但您让我明白了许多事情与道理。

  从一开始,我的学*成绩一直处于中等状态,上课比较害羞,一个学期也就只有两三次举手回答问题的时候。当您刚做我们语文老师的时候,虽然我并没有对自己的表现抱太大信心,但也想给新老师留个好印象。于是我在前几节课积极举手回答问题,并且得到了您的肯定和认可。从那以后,我更愿意在同学面前表现自己的优点了,也为此付出努力,由于您对我的信任与表扬,使我更有信心做一名好学生。

  当然,我也有做错事情的时候。有一次我把试卷弄丢了,便以为和同桌看一张就可以,反正已经做完了试卷。但是您严厉的批评了我,并未因为我*时的表现好而原谅我,相反,给了我应有的惩罚——让我站了一会听课以示警醒。就是因为这次难忘的惩罚,我铭记在心,并减少了这种事情发生的次数。

  最*学校组织了投稿的活动,因为我课外班比较多,所以没有想着要参加。您却在班里点了我的名字建议我参加,因此我也为此下定决心将这件事情做好,因为这件事,我多了一份积极,多了一份主动。

  “十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。”老师,感谢您对我的谆谆教诲,让我做出好的改变,喜欢上了语文!老师,感谢您的以身作则,教会了我很多做人和做事的道理!

亲爱的老师我想对您说作文5

  夜已渐深,千万扇窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,休息吧!多少个这样的夜晚,您总在课桌前为我们批改作业,那作业本上的一处处修改和审阅过的笔迹,都饱含着您对我们的关爱。

  如今,我们马上就要毕业了,以后就都各奔东西。但在我的心底会永远铭记着您。是您,老师,是您给了我们美的滋润,给了我们无穷的知识,我们才会有今天。

  我不会羡慕天空上的朵朵白云,尽管他们无忧无虑。可一阵阵微风吹来,他们就会消失得无影无踪。我不会羡慕野生的花花草草,尽管他们简朴美丽,可仍然没有人去爱护。老师,因为有您,我们才在阳光雨露下,在爱的世界里迎接经历了六年的小学毕业,踏上初中生涯。

  还记得刚来六一时,您站在讲台上为我们立规矩的情景。您告诉我们凡事要么不做,要做就一定要做到最好,做到自己认为的极致。接着又给我们讲了在您的课上需要做到哪几点,家庭作业该如何做等。当时我们都认为遇到了一位严老师,但是,随着时间的流逝,我们才深深地了解到了您。

  老师,我们不仅仅是师生,更是相互相关心的亲人、朋友,您无时无刻不在关注着我们把全部身心都放在了我们这54棵小苗上,因为有你的存在,我们才绿草如萌,繁花似锦。

  老师,虽然我们将要毕业,但我能够在小学中成为您的学生,我深感荣幸。

亲爱的老师我想对您说作文6

  谢老师,当我得知您因为绝症已经永远离开我们时,我的心里有种说不出的难受。想到从今以后再也听不到您爽朗的笑声,看不到您那个装满笑话的大肚子,尝不到您做的美食,泪水一下子就充满眼眶,一滴滴的泪珠不住地滚出来,顺着脸颊滑落。

  谢老师,您就像传说中的圣诞老人,虽然您没有送给我们礼物,但是您给我们带来快乐。从一年级到四年级,体育课一直是我们的最爱,每一节课大家都是开开心心的,没有哪个同学是愁眉苦脸的。

  记得一次体育课,您和一群女生围坐在一起讲笑话。我也凑了个热闹,只听到您用临海方言讲着:“一个卖甘蔗的人,一见到城管,就立刻打起了一折把甘蔗贱卖给城管……”我听了,肚子都笑疼了。

  您的厨艺特别好!不管是春游还是秋游,您总会烧好吃的东西给我们尝尝。卤蛋和茶叶蛋那叫一个好吃,没尝过的同学真是太可惜了。记得一次,我边吃着卤蛋边说:“谢老师,您厨艺这么好,不如开家饭店,就叫‘谢家饭馆’,包您收入百万!”您乐呵呵地看着我:“好吃,就再吃一个!”要是您新学了一道菜,就会问我们:“这道菜能打几分?”我们总会异口同声地说:“99.9,还差0.1分,继续努力哦!”您会谦虚地答道:“好,下次努力!”但是永远没有那个100分了。

  谢老师,祝您一路走好!


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——老师,我想对您说学生作文 (菁华6篇)

老师,我想对您说学生作文1

  吴老师,我想对您说:”我永远不会忘记您!“虽然您有时候对我们特别的严厉我们有时很烦您,但那是您刚来的时候,现在我们都特别的喜欢您不会再烦您了。

  在您刚来的时候我一看到您觉得您很难以亲*但后来我觉得您特别的好。您刚来时我特别烦您觉得您好像灾星一样,因为你一来王老师就走了,而且每次考试的都特别低。可是后来我发现我错了您 不是灾星而是我们的福星,考的少是因为您改的严,尽职尽责。你一来我们的纪律明显的好转,还得了几次流动红旗。

  那一天下午,是您第一次把我们留下。因为我们下来的.晚,即使下来的也在说话。因此您把我们留下,而且当着全校师生的面把我们训了一顿。当时有好多同学特别烦您,在您背后骂您,在背后搞 小动作,在您背后起外号。一直埋怨您把我们留下,从来没有想过是我们错了并且还特别有理。所以我要对您说一声:”对不起,我们不应该那样对您的,不应该在您背后搞小动作的希望您能原谅我们 。“

  今天吴老师您就要走了,我们都很舍不得您的,但是也没办法,俗话说”天下没有不散的筵*。“吴老师我想问您,您走了还会回来看我们吗?您会忘记我们吗?反正我是不会忘记您的,您即使忘 记了我也没关系的只要我记着您就行了。

  吴老师我想对您说:”对不起,我们不应该那么气您的,我们永远不会忘记您的!“

老师,我想对您说学生作文2

亲爱的谢老师:

  您好! 我是您的学生唐倩。我十分感谢多年来您对我的教导,我想这是我永远都不会忘记的! 记得您第一次教我们班数学的时候,我才上三年级。转眼间,我就成为六年级毕业班的学生了。在这弹指一挥间中,您,为我们倾入了多少心血,多少汗水!三年,很长也很短。记得有一次,您生病了,我们的心里总有一种无法用语言表达的滋味。或许是辛酸,或许是苦辣。那段时间,我们有着一种度日如年的感觉。所以,那段时间钟姑娘似乎放慢了脚步,让我们觉到时间很长很长。然而,对于那生动、有趣的数学课堂,我却无法忘却。

  记得您以前教我们学*图形,带我们步入数字王国的时候,常常使用自制的幻灯片,让我们在快乐中学*,在轻松中进步。对于每一个欢乐的课堂四十分钟,时间老爷爷就好像故意加快了脚步,一眨眼就过去了似的。 在这三年里,您让我们积极参加各项文艺活动,让我们在开心的同时增长见识,开阔视野。记得在我五年级的时候,由于您带的五(1)班班风正,纪律好,所以荣获了区里的“优秀中队”。我想那一刻——您代表我们班拿锦旗的时候,一定是您这一生中最快乐的一瞬间之一吧!您的辛劳没有白费,我们也没有让您失望。 我是六年级毕业班的学生了,对于华新小学,我有着许许多多的不舍。舍不得这美丽的校园;舍不得这多姿多彩,丰富有趣的校园生活;舍不得可爱的同学;还有您,我尊敬的谢老师。我要以最优异的成绩报答您和养育我六年的母校!

老师,我想对您说学生作文3

  很久以前,有两只鬼,一只是赤鬼,一只是青鬼。由于他们长得十分凶恶,所以人们十分害怕他们,不敢接*他们。赤鬼很想跟人们打交道,但人们一见了就跑,让赤鬼十分担心自己到底有没有资格和人们做朋友。青鬼作为赤鬼的好朋友,他也在为赤鬼担心。有一天,青鬼对赤鬼说:“明天我去村子里面捣乱,你来阻止我,这样村子里的人就会信任你。”赤鬼虽然有些担心,但还是接受了青鬼的这个提议。后来赤鬼成为了人们的好朋友,青鬼则隐姓埋名离开了。

  我们就好像是那赤鬼,希望得到成绩,能力,希望做一个学*好的孩子。但有时总是感觉十分遥远,当我们失落的时候,总是老师您,像青鬼一样向我们伸出无私奉献的援助之手。我们握着您的手,总能找到前路,好好学*,天天向上。而老师也总是一般笑着看,对家长报告时,也总是说是我们聪明。

  老师,我想对您说:“谢谢!”谢谢您在困难时对我的帮助,谢您对我的鼓励。是您那用心的精神感染了我,让我没有失去信心,没有放弃自己。曾几何时,我因为学*的压力,因为学*的艰苦,我一度想要放弃学*,想那些学*不好的同学一样,沉浸在玩乐之中。是您把我从这样的心情中拉出来,重振精神,继续好好学*。您也在一旁笑着,看我那努力的背影,默默地帮助我。

  老师,谢谢您,是您用您那满腔热血,敬业的精神,把我从失望的深渊中拖出来,是您在我每一次困难时帮助我,让我成为一个好学生,谢谢了!

老师,我想对您说学生作文4

  谢谢您,是您一次次耐心地教导我,使我明白了很多道理,也让我学会了如何克制自己遵守好纪律,做好同学的表率。

  对不起,我太顽皮了,上课做小动作的有我,不值日拿笤帚打架的有我,队列队形说话的有我,做广播操你推我搡的有我等等,因此,您一次次不厌其烦地规范我、教育我,不仅没对我失去教育的信心,还让我当了小组长去负责我们小组的各件事情。这些使我感到很过意不去,其实我作为组长也是很不称职的,所以,我决心要改掉一切坏*惯,正当一名优秀的小学生!

  记得有一回,在队列队形训炼中我的动作做得十分不好,您没有生气,只是告诉我这个动作该怎么做。您的表情很严肃,眼神里充满了对我的信任和鼓励,这使我重新找回了自信,刻苦训炼,终于把所有的动作做得滚瓜烂熟了。

  还有一次,正是比赛当天,您让我们在卫生区整队,同学们则是在卫生区玩了起来,我是组长,有必要管好班级秩序。可我面对着同学们的胡闹,不仅没有制止,却和他们玩了起来。玩一玩也就算了,更不应该和一些顽皮的同学爬到了学校的标志建筑上。一会儿,您来了,我们迅速地跳了下来,您越走越*,我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,等待着您的教训。我一直低着头,不敢啃声。可您并没有教训我们,只是说:“下次不要这样了。”从那刻起,我就决心,一定要带头遵守纪律,也管好自己的小组,为整个班级秩序好转尽力。

  王老师,您真是一位可敬的好老师!我一定会好好学*,天天向上,当好一名小组长的。

老师,我想对您说学生作文5

  老师您接手我们班已经快一年了,这一年来里工作认真负责,常为我们学*操醉了心,您辛苦啦!我们有什么问题不懂,您非常耐心细心地给我们讲解,一直到我们弄懂为止。

  回想上课的情景,您是多么认真负责啊!语文课上写字的时候,我们把生字写错了,您就给我们讲这个字该怎么写,不该怎么写。在您正确引导下,我们做作业的正确率大大地提高了。读书的时候发音错了,就教我们这个字该怎么读,又使我们的口语越来越好了!老师一步步细心引导,使我们班一点点进步,我们打心里喜欢您,感激您!

  但是,老师我又有个小意见想对您说,您不要总是拖堂。因为有一次,您上课时讲得正带劲,突然下课铃就“铛铛铛”地想起来了,正好我想上厕所了,可又见您讲得正起劲呢,所以不好意思举手。我心里想:“算了吧!”老师讲得这么认真我不好打断,就在等5分钟吧,等老师下课了再去吧。谁知过了5分钟还没有下课,我只好再憋一会。

  过了一会儿终于下课了,我立马冲出教室直奔厕所。结果一进厕所,上课铃声又“铛挡铛”地响了,我只好匆匆地完事赶紧又往教室里跑。老师,如果那次再不下课的话,我可能要拉裤子里了。

  老师,您是我最喜爱、最敬佩的老师,希望我的小意见能得到采纳!下课时,同学们的心早飞了,您拖堂上课其实效果并不好。再说您站了那么久、讲了那么久,您也累了。而对我们来说,下课休息放松一下,也是为了下一节课更好地学*呀!

  老师,就是我想对您说的心里话,希望您不要生气哦!

老师,我想对您说学生作文6

  老师,我想对您说:“谢谢您!”您天天为我们不知疲倦的为我们上课,批改作业,管理着班级的大小事情。清楚的记得有一次您的嗓子很疼,上课老是清嗓子,可照样来给我们上课,照样把课讲得那么详细认真。您的这种行为已经深深的打动了我的心,也把我给心疼坏了。

  您知道吗老师,在您出差的时候我有多想您。我日夜想,想早读的时您在的情景,想打扫卫生时您在的情景,想出校门时您在的情景。有时候我在班里闹一些生气的事情,我都不想告诉您。您天天上班多累呀,我不想让您生气和操心。老师我想对您说,请不要为我们操那么多心,我们已经长大了。

  我知道,我在您心里就像您的孩子一样,您也像我们伟大母亲一样。我深深的体会到了您对我的爱!虽然我到这班还不到一年。有时候我让您生气了,我想对您说一声:“抱歉老师。”

  最后,我还想说一遍:“老师,谢谢您!我爱您!”


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——老师我想对您说 (菁华6篇)

老师我想对您说1

  老师,我想对你说,尽管我们相处仅仅才一年多,您那勉励我的眼神,至今让我难以忘怀。

  一想起自打进入六年级以来,我的语文成绩就跌入了低谷,同学们都鄙视的眼神看着我,让我觉得寒风一阵阵掠过我的心里。那天,头顶上乌云密布,眼见得暴雨将至。狂风拂乱我那红叉赫然的试卷,又在翻倒我那打翻了五味瓶的心:迷茫、无奈、烦闷涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤的敲击着,正摇摇欲坠。

  我泪流满面。这时,您走了过来,您将我拉*,以使我在风雨喧泣声中仍听得见您轻柔的说:“多么粗心啊,标题忘了写。作文的标题就是文章的眼睛,一篇作文一旦没有了眼睛,它也就没有了生命,当然,你也就被扣十分了。”我惭愧的点了点头,只见您注视着我,嘴角露出甜美的微笑,传递给我的是一阵温暖,然后,您接着说:“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:‘看,这是我学生写的文字!’”

  老师,我想对你说,您,一直在鼓励着我,您对我的写作帮助最大了。从最先,我开始抱着看别人写的好文章,到后来,我的作文水*有了很大的提高,原来在考试中,我的数学不错,每次数学竞赛都能获奖,语文一直不咋样,后来我在您的指点下,我的作文水*渐渐提高,现在还参加了语文竞赛,以前语文竞赛,从来都没有我的份,主要是作文,我写的一般。

  上了六年级了,我的作文水*有了很大提高,成绩扶摇直上,对我来说算进步不小了。我不会辜负您的期望,我要努力写作,写出更好的文章!现在,我的作文每次都在班上当成范文读,我的心里有一种成就感!

  老师,我想对你说,上次我的一篇文章怎么改也改不好,思路很乱,您对我说:“读了一下文章,感觉文章较为散乱,关键就是段与段之间缺少过渡,如果有了过渡句,段与段之间就粘贴到一起了。你看每一段单独来读都很精彩,但把它们放在一起就显得杂乱无章了!”我默默的记您话,从那以后,我就特别注意文章的段与段之间的衔接了,我慢慢的改进,慢慢的提高,一点一点的进步。

  老师,您一直在鼓励我,当我像以往一样学*,生活的时候,你找到了我。你告诉我,鼓励我自学。您说您相信我,我可以自己写出更好的作文的。

  老师,因为有了您的支持,我开始用所有的'时间去自学;我有了更多的时间去学*其他的课程,您就那么一如既往地支持着我,让我每走一步,都充满着信心和快乐。因为有一份信念始终支撑着我,那就是——“老师希望有一天能够手拿着一张报纸,很骄傲的对身边的同事说:“看,这是我学生写的文章!”

  老师,是您,一直在鼓励我。

老师我想对您说2

  老师,您是我们成长道路上的.一盏明灯,时刻指引着我们前进的方向。

  老师,您是辛勤的园丁,不知疲倦地浇灌着我们。

  老师,我想对你说。

  其实,我们并非不是不愿学*,而是我们天性好动,贪玩,调皮罢了。我们也想取得好成绩,让父母能得到些许安慰,让他们能在亲朋好友面前扬眉吐气。

  我们在这个阶段多半会变得叛逆起来,为了那可怜的的虚荣心而去不听从您的指挥。

  为了那可怜的虚荣心,我们在您的课堂上捣乱、说笑、扰乱课堂秩序。我们并不是不知道自己的做法是错误的,但我们为了那所谓的面子,知错不改,反而变得愈严重起来。

  老师,我们虽对人情世故仅有一个粗略的了解,但也知道您为我们做了什么。而导致我们不在您面前表现出来的原因归根到底就是那可怜的虚荣心啊!

  老师,在您对我们失望、生气时,我们何尝不对自己失望、生气呢?

  老师,我们从小就被灌输尊师重道的思想,我们怎会不理解,不体谅您呢?

  老师,您是我们人生的第二对母亲,所谓“一日为师,终身为父”便是如此。对于您,我们总是持有敬畏,感激之情的。

  老师,莫要为我们升起、失望。我们不值得您这样做,您是无私的,我们却是自私的。也许我们还小,不懂得您的良苦用心,但总有一天,我们会理解的。

  老师,您的失望、生气终会有回报,这一天终会来临,只是时间问题罢了。

  老师,您是我们的摇篮,哺育着我们。

  老师,您是我们的朋友,关心,帮助我们。

  老师,您是我们的路标,为我们指引了正确的道路。

老师我想对您说3

  老师我想对您说:“您辛苦了!”

  谢谢您教给我们知识和文化,如果世界没有老师,就没有人教给我们知识了。那样我们就会不识字,看不懂书,读不了报......想想都觉得可怕。

  老师,您每天上课时都要占那么久,还想尽各种办法让我们集中注意力,调动我们的学*兴趣,让我们好好学*。课下还要批改62份作业。在您的教导下,很多不优秀的同学变得优秀了,大家都有不同程度的进步,这得付出多少心血呀!

  老师,谢谢您!谢谢您为我们做的一切。

老师我想对您说4

  敬爱的张老师:

  您好!岁月匆匆,转眼间,我即将毕业了,也将离开您——我最敬爱的张老师,心中充满了不舍,老师。是您把我从一个胸无点墨的小孩子,培养成了一个品学兼优的好学生,是您用双手在我的心田里撒下了理想与信念的种子。在此,我想对您说:“张老师,谢谢您,您辛苦了!”

  张老师,您知道吗,我以前并不喜欢语文,自从您教我们语文之后,您总能用娓娓动听的语言,生动形象的比喻,把我们深深地吸引进你的课堂,我总是能在您的引导下更欢快、更有兴趣、更容易地学*。那漫长的四十分钟课堂因为有了您而变得短暂。是您改变了我对学*的态度,使我真正爱上有语文。在这几年之中,您讲授的上千堂课,您批改的上万个鲜红的对钩,让我明白了什么是对、什么是错,让我头脑中充满了知识。您指导的数百篇日记,使得我写起文章来更得心应手。我的成绩里面,倾注着您的多少辛勤的汗水啊。您不但用知识充实了我的头脑,而且给予了我受益一生的能力。

  以前,我是一个特别内向的男孩,总喜欢默默地躲在一个不引人注目的“角落”,害怕与人接触。是您一直在背后默默地关注着我,努力为我营造一个个锻炼的机会。您让我当班长,使我有了面对众目的勇气,有了大胆讲话的勇气。每次学校大会上的演讲,您更是煞费苦心地帮我排练,教我技巧,让我以最佳的姿态面对学校上千名师生,使我有了展示自我的信心。一次次难得的锻炼,使我的性情发生了巨大改变,使我敢于与人沟通、交流了,敢于展示自我了。这也将使我在今后的人生道路上受益匪浅。这亦是您对我倾注的无限关爱。老师,还是您,帮我扶正了生活的小舟,一次,考试经常名列前茅的我,突然失利,成绩下跌,争强好胜的我哪里能接受这个现实,便陷入了埋怨和自责中不能自拔。您把这一切看在眼里,用心良苦地找机会与我谈心,语重心长地教导我:“人无论做什么事,首先要有一个豁达的心胸。不要去刻意地做‘领头雁’,才能真正拥有快乐。”您的话让我明白了人的胸怀应该像大海一样宽阔,应该学会以*和的心态面对挫折,面对失败,重要的是从哪里跌倒从哪里爬起来。这正是您帮我摆正了人生天*上的法码,帮我领悟到人生的真谛……

  老师,是您将我送上了去往成功彼岸的桥梁,是您教会我如何生活,帮我修正了人生的航标。生命来自父母,成长依靠老师。我对你的感激之情无以言表,让我再次向您道一声:“老师,谢谢,您辛苦了!”

老师我想对您说5

  光阴似箭,在您的陪伴下,已经度过了四年的春夏秋冬,在这四年里,您就如慈母般的关怀我,您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,让我真正懂得了什么是用心良苦。我想对您说:“王老师您辛苦了。”

  想起我一年级的时候,那时我写的字非常的差,是您不厌其烦的一遍又一遍的.教导我,在您的激励一下,我的学*进步了,字也写得漂亮了。您为了我们一直没休息过,每天都在忙碌,您对我们的学*一丝不苟。家庭作业和课堂作业您都会认认真真,仔仔细细的批改,不会放过一丝一毫的错误。为了我们您不知付出多少汗水。

  老师,有件事,我早就想对您说一句;“老师对不起”可我总是缺乏勇气,不敢当面给您说,所以一直憋在心里。深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是他像一种警示,随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

  我是一个不懂得把握自己情绪的人。一遇不愉快的事情,就会将不满的情绪都摆在交脸上。是我在人生成长的道路上的一个羁绊。

  那是四年级下学期的时候,我和后面的同学发生了争执,我们吵架时两人互不相让、于是就引爆了这一场充满怨怼的战争,我们都把对方说的面目全非;我们都认为是对方的错,我们越吵越凶,我内心更加愤怒了,吵到两败俱伤还一直持续。

  不知是谁告诉了您,您就把我们传到了办公室,您问明原因,劝说了半天,因为赌气,我就像着了魔一样,一句也听不进去。那天中午,您为了教导我,中午饭都没吃,记得哪天,您语重心长给我说:“孩子,同学之间,要互相团结,万事少计较,你们要互相包容……。”我意识到了自己的错误,老师您为了我们的学*,呕心沥血,而我还在不停的给您添麻烦,真是不应该,我内心一直后悔、自责,就是没有勇气给您道歉。

  老师,我是在您一次一次的鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中才有脱胎换骨现在的我。老师,您不仅教会了我们知识,还教会了我们做人的道理。

  老师,感谢您!是您在我迷茫时让我找到了方向;是您让我知道了人生的道理,做人不能斤斤计较;是您让我懂得了真、善、美、您的每一句话都深深的刻在我的心里,使我受益匪浅,终身受用。

  老师,我想对您说;新的学期马上就要到来,我要时刻严格要求自己,我一定要充满自信,更加刻苦学*,要不断突破自己,跟着您的步伐走向成功顶峰。

老师我想对您说6

  还记得上学第一天,

  我是个无知孩子,

  是您把我培育成了一个精英。

  还记得我刚刚走上舞台,

  我十分胆小,

  是您给了我勇气与力量,

  让我成为了一个“故事大王”。

  啊!老师!

  您不停地勾画出鲜红的线条,

  您不停地创造世界的未来,

  然而,

  您缕缕银发,

  是代表您无私地教导我们。

  老师,

  在教师节来临之际,

  我衷心对您说:

  老师,您辛苦了!

  无数个日日夜夜,

  您不知批改了多少作业,

  啊!谢谢您!

  在您的教导下,

  我已经懂得了无数知识!

  请相信,

  我一定会好好学*!

  不辜负您的希望!

  老师我想对您说7

  在满园春色的花园里,

  蜻蜓蝴蝶展翅飞。

  老师我想对您说:

  您如清水般浇灌着我们;

  在湖光掠影的湖面上,

  唯有点点的涟漪。

  老师我想对您说:

  您如银镜般照着我们;

  在秋高气爽的山村里,

  只有片片红叶一一飘落。

  老师我想对您说:

  您如母亲般爱护着我们;

  在寒风呼啸的雪地上,

  只有一只只脚印。

  老师我想对您说:

  您如大地般撑起了我们;

  在春雨沐浴的竹林里,

  唯有竹笋探出头。

  老师我想对您说

  您如春雨般哺育着我们。

  春蚕到死丝方尽,

  蜡炬成灰泪始干。

  老师,

  我想对您说:

  谢谢您!


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展8)

——老师,我想对您说 (菁华6篇)

老师,我想对您说1

  老师我想对您说:“谢谢!”在过去的四年里,我们的喜怒哀乐全都逃不过您的眼睛,您在课堂上教授我们知识,在生活中关爱我们成长,老师,我想对您说:“您辛苦了”。

  从我入学的第一天起,您就是一脸微笑。如果有同学打了起来或者干了什么坏事,您会皱起眉头,问他为什么那样做,有时候还会十分大声而又严厉地教育他,让他明白自己的错误。

  您是一名数学老师,同时也是我们的班主任,每次班会的时候,您会十分认真地宣讲学校下发的告家长书,也会针对*期我们的表现提出批评或表扬,您是一名好老师。

  在业余时间,您喜欢体育运动,尤其喜欢打羽毛球。我在体育馆上羽毛球课时,几乎每次都能看到您打球,姿势美极了。您也十分关心我们的身体状况,如果有同学生病了,您会及时与同学的家长联系。记得有次足球比赛,有位同学踢足球时受了伤,您细心地照看他,直到家长到来。

  在教学上您也很辛苦,每次都督促学*不太好的同学认真完成作业。距期末考试只有一个月的时候,您让我们抓紧时间,认真复*,抓紧每一分每一秒。功夫不负有心人,我期末考试考出了优异的成绩。

  老师我想对您说,谢谢!

老师,我想对您说2

  【正文】:

  老师,您是一和蔼可亲,关心学生的乡村最美女教师。老师我想对您说谢谢。

  年前您被评为美丽的乡村女教师,好多报刊上都看到了您和我们在一起的照片了。当爸爸妈妈看到照片时,一个劲地说怪不得我儿子是个能写绘画的多面手哩!原来他的老师这么厉害呀……城里姑娘能在我们农村教学10多年不容易呀!太让人敬佩了……其实,爸爸妈妈的心声就是我的心里话,更是我们所有学生的心里话……

  在这四年里,您与我们欢笑地度过每一天。听爸爸妈妈说以前学校里没有手工课,没有写作课,没有音乐课,因为没有大学生到偏远的乡村小学来。自从您来了之后,您不仅教好自己的语文课,还这些课都开起来了……我们就成立一个个欢乐的小鸟,天天叽叽喳喳的飞翔在多姿多彩的知识天空。

  刚开始,我们还是一起认为您和其他老师一样严肃。渐渐地我发现您是一个善解人意的好老师。我们学*累了,您就和我们一起做游戏、唱歌,要不就是教我们折纸、手工……一开始的时候,其他老师十分讨厌您的疯狂……甚至有的老师当面说您,您依旧微笑面对……

  我们爱上了您的.课,觉得那是一种享受。我想说谢谢您。在您的引导下我们爱上作文,喜欢看书,学会了手工、折纸、学会了绘画……报纸上经常有我们的作品,我们的课外积累也越来越丰富。班级成绩越来越好!

  【评语】:

  文章开头一段开门见山的点题,让我们对*作内容一目了然。通过爸爸妈妈的话,引出老师的优秀。接下来说出爸爸妈妈的话,就是我的心声,更是所有学生的心声,让老师显得更加鲜活、真实。通过举例子说明老师不仅做好本职工作,还承担了其他教学任务,给学生营建了一个多姿多彩的成长环境。

老师,我想对您说3

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  题记

  老师,您就是一个火把,在黑暗里带领我们前行;老师,您就是一颗启明星,在黑暗中为我们指路;老师,您就是一盏灯,在黑暗中为我们照明。

  刘再莲老师,您不仅教我们学*,还认真教我们做人、做事。刘老师,您一定想不到您在班里,还有一个称号*最美老师。

  一美,是您处理事情的方法美。有一次,我和一位同学打架了,您便对我俩说:你俩*时和亲兄弟一般,今天怎么了?我俩低头不语。您又接着说:即然你们是亲兄弟,就更应该同舟共济、齐心协力,而不是张牙舞爪的打架,不管出现了什么令双方不悦的事情,先和对方沟通,实在不行再到我这来。听了刘老师的一*话,我俩认识了自己的错误,相互道了歉。那天过后,我俩就没有和任何人打过架。

  刘老师,这些您还记得吗?

  二美,是刘老师教的美。刘老师上课的时候,总会给我们讲一些关于历史的知识,让我们对语文产生了兴趣。而且,您还讲得栩栩如生,使我们听得入神,听得忘我,将一切都抛到九霄云外。所以,我们班的成绩突飞猛进。

  刘老师,这些战绩,您还记得吗?

  三美,是刘老师长的美。

  她40岁出头,常常穿着汉服,再配上一头秀发,如同仙女下凡,而且博学多才,用学富五车,才高八斗来形容,一点儿也不夸张。

  老师,这个*凡而又伟大的职业,培育了一代又一代的国家标梁。

  敬爱的刘老师,那盛开的'桃李,就是对您最好的评价。我想由衷的对您说一句:老师,您辛苦了!

老师,我想对您说4

  老师,您就像辛勤的园丁,无微不至地照顾着我们这些花朵。记忆在脑海翻滚,您对我的爱就像一本书,翻开每一页,您对我的爱都透露出对我的关心。记得二年级时,您叫我办黑板报。我的心里有些害怕,担心完不成任务。您好像看穿了我的心思,鼓励我:只要认真,没有做不成的事。我听了您的话,心情不那么急躁了。一笔一画慢慢地写,您在一旁不停地夸我:写得认真,字迹工整。

  有了您的指点,虽然我写得慢,但是我一点也不急。宽敞明亮的教室里,我和您像完成一件艺术品似的,我觉得一点也不枯燥,不知不觉,校园里彻底宁静下来,一个人也没有了。我猛地一转头,老师正笑眯眯地看着我呢!老师,从一年级到四年级,是您给了我知识,是您教会了我写字,让我们从懵懂无知变成了讲文明,懂礼貌的小学生。老师,我真幸运是您的学生,您风趣幽默,对学生一视同仁。记得班里的赵诗言同学自理能力差,写作业磨蹭,您就问全体同学:谁愿意当小赵同学的小老师呢?赵诗言听了,羞红了脸,很快就写完了作业。

  老师,像这样的例子天天都有,伴随着您的良苦用心,我们即将步入高年级段,谢谢您的耐心,鼓励,认真,幽默,我们渐渐长大,越来越熟悉您的一言一行,也理解您的一片苦心。放心吧!我会用最优异的成绩来报答您的!

老师,我想对您说5

  小学的生活往事就像沙滩上的贝壳,捡也捡不完。很多年后,即使淡漠了许多记忆,也依然会有一个身影深深印在我的脑海中。这是一个神奇的身影,它似一阵春风,吹走了我心头的烦恼;它又像灿烂的阳光,融化我胸中的冰雪。这个身影,就是您,我的班主任,刘老师。

  您是一个上课时很严肃的老师,一个关心我们的刀子嘴、豆腐心的好老师。

  我以前认为您是一个不喜欢笑的老师,因为您上课总是很严肃,可是直到那一天我看见了您和其他老师们一起聊天,还时不时的哈哈大笑一会儿,这简直一改往日的画风,这时,我才明白,其实您是一个活泼爱笑的老师,并非是我以前想的那样。

  您还总是十分关心我们。记得有一回,有位同学感冒了,您把您的药给了那位同学。还有一次是我的嗓子不舒服,您把您的药给了我。您的做法深深温暖了我们的心。

  老师,谢谢您,您使我变得充实,使我从“角的天空”里走出来,走进了浩瀚的知识海洋。

  肥皂泡很美丽,是因为有阳光的照射,我们就如一个个肥皂泡,而您就像是那一缕阳光,要是没有您对我们的关心呵护,我们怎会变得现在这样优秀,这一切都是因为您的教诲,您的'指导,我们才能进步。

  也许,许多受人尊敬仁慈的老师,他们和蔼可亲,*易*人;而我的这位老师,性格严厉,却心底善良。

  谢谢您,我们敬爱的刘老师!

老师,我想对您说6

  老师我想对您说:您辛苦了!为了我们不知耗费了您多少心血,您交给我们的不仅是课本知识,还教给我们很多作人的道理。

  老师我想对您说:是您的善良,给了我在这个美丽的学校里上学的机会。

  老师,是您对我条件的接纳,让我可以在这个教室里拥有了这张课桌。

  老师,是您爱的建立,使我身边撑起了一个又一个爱的小雨伞(学*成绩好的学生给予我的帮助),让我在这个陌生的天地里收获了太多。

  老师,我怎么回报您的爱呢?想一想,我真的很伤心,因为我就连我的成绩也不是最好的。

  老师,我让您失望了,是吗?我自己也有点失望,可是我真的很想很想作您最好的学生。

  老师,您还能等等我吗?我一定会成为您最好的学生的,因为有您在鼓励我!

  老师,在开*路小学的五年级,肯定是我永远也忘不了的。

  老师,我长大了也想成为一位向您一样传播知识和爱的使者!

  我是一个刚转来的学生,我在老家没怎么学英语,所以校长不肯收,但我现在的班主任当时提出要收我,我十分感谢她,所以写了这篇作文。


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展9)

——老师,我想对您说为话题的作文 (菁华6篇)

老师,我想对您说为话题的作文1

  老师,是您的培育,才让我成为了光荣的大队长;是您的爱护,才成就了我的今天;是您的雨滴滋润我,才让我获得了这个称号。这件事及其让我感动。

  那是一个普通的学*日,我在上学路上遇见了您,您告诉我一个天大的好事:“我们经过慎重考虑,同意让你当大队棋手。”我当时高兴得一蹦三尺高,您总是会给我惊喜,给我意想不到的事。

  由于我当上了大队棋手,为了让这个一年级新生入队仪式更好地举行,所以我每天都在练*。有时候一走就是好几个小时,往往回到家就是躺在床上,而您却每次给我安慰;有时候我想要放弃,您好像是我肚子里的蛔虫,能看透我的心思,走过来,用鼓励的语气对我说:“不要放弃,你一定是最棒的!”我们训练时一不小心走神了,你会在旁边轻声提醒我,并悉心教导我那个动作需要改正,陪我们一起训练。

  终于到了如队仪式这一天,我表现十分出众,赢得了大家的掌声。结束后,您对我赞赏到:“你看!坚持就是胜利,没有坚持,哪来的回报啊?做一件事要们不做,要么就一定把它做好......”

  又过了一年,我已经升入六年级了,在这次竞选中,我成了一名大队长,这可是我梦寐以求的职位啊!我最感谢的,那一定就是您了。

  感谢您,让我获得了这个荣誉,让我懂得了感激。

老师,我想对您说为话题的作文2

  敬爱的老师,您是辛勤的园丁、奉献自我的蜡烛、严厉的军官、更是和蔼可亲的母亲。在您的呵护下,我和同学们健康快乐地成长着。在我们的学*生涯中,留下了许多难忘的回忆。

  记得有一次,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样,兴奋地冲出教室,开心地玩耍起来。我和郭远畅、徐凯熙等同学开始了一场激烈的“CF”大战。我锁定了目标,拼命地追赶着“敌人”——郭远畅,费了九牛二虎之力终于成功地擒获了他。正当我暗暗自喜时,意外发生了,郭远畅反踢一脚,不小心踢到了我的胸口。我捂着胸口,倒在地上,疼痛不堪。得知消息的张老师飞快地从办公室跑来,我忍着疼痛,闭上眼睛,准备接受老师的责骂。一向严厉的张老师着急地俯下身,轻轻地把我扶起来,担心地问:“没事吧,哪里疼?”我用手指指胸口,张老师更加焦急万分。立刻叫同学扶我去医务室,经过医生细心地检查,我的身体没有什么大问题。张老师心中那块沉重的石头终于落下了。

  看到老师担忧的眼神,我惭愧地低下了头。

  老师,我想对您说:“谢谢!是您用这种独特的方式让我意识到自己的错误。我知道今后该怎么做了……”

老师,我想对您说为话题的作文3

  尊敬的老师:

  我一直都在想您为什么这么狠心,一直都在罚我们,您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗?我一直都想问您。

  老师,别人第一次一天、两天的作业只写了一半,您不仅骂了他一句,还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了,全班人都被您的声音吓坏了,有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄,抄不好还叫我们再抄一次,如果不是怕被笑话,我们早就放声大哭了。

  老师,还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了,不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写,让我们很不甘心。我们是有写作业的,还被您骂,这不公*。当我听见老师您骂我时候我愣住了,我一声不吭纹丝不动。

  老师我就是想您那让人罚抄的*惯被“净化”掉!希望您能看到这句话,并且能够改正这个坏*惯。好吗?

老师,我想对您说为话题的作文4

  您们辛苦了!

  卫老师,您从一年级一直教到我们五年级,我记得您有一次对我们说,您对校长发过誓,说一定要把我们这个班教到毕业。现在已经是五年级毕业班了,没多少时间我们就要离开母校了。在前四年中,我们有过好多次让您失望:比如说三年级的公开课……让您大发雷霆。同时也有好几次让您高兴:好几次漂亮的市级公开课,让我们班获得“学**惯模范班”的荣誉。从一年级到现在,我们班始终没有被评上文明班或模范班,换上新的课桌,您也一直在为这件事发愁……我们班的学*还不错,所以我相信只要我们班的“文明”再提高一点,一定会被评上的。您要对我们有信心哦?

  朱老师,我好几次数学测验分数都是七十几分,令您非常失望。您也批评过我好多次,还给我起了个“小迷糊”的雅号,但您和汤老师都说过我很聪明、很有潜力。妈妈还说我是匹“黑马”,我不太懂……这些连我自己都不知道的长处,老师却比我还看得清楚、比我更了解自己、关心自己。谢谢您朱老师,在这最后一年的冲刺里,“小迷糊”不敢再迷糊了!

  汤老师,您虽然在我们最需要您的时候离开了我们,但我不会忘了您在这四年当中对我的关心、鼓励和“严厉”的爱。我们知道,小弟弟小妹妹们更需要您。请您放心,我们正在长大……

  记得有一次科常课时,老师说过宝石花的生长过程:宝石花的叶子只要落在地上,天天浇一点水,过不久就会发出芽来,叶子还夹在芽上,等到芽长大时,叶子就掉下来了;这叶子仿佛就是老师,每天给我们一些知识、每天给我们一些知识,当我们长成健壮的小苗苗时您还在我们身旁传授知识,直到我们长大、毕业时,您才离开我们,去接替另一批学生。

  师恩难忘!我会一直记住您们——亲爱的老师,永远!永远!

老师,我想对您说为话题的作文5

  雨淅淅沥沥地下着。我坐在桌前,静静地对您说着我心底的话:“陈老师,您还记得我吗?”

  我是个内向的女孩儿,从来都很胆小。当我拖着步子走进一(3)班教室,第一眼看到的便是您。您那微微花白的头发,浅浅的几条皱纹,慈祥而*静的眼神,让我一下子喜欢上了您。

  一开始,您上课时提问题,我都不敢举手――因为我害怕说错。一次,您又提问题,其他同学齐刷刷地举起了手,而您却叫了我。我涨红着脸站了起来,蚊子般的哼出了答案,轻得连我自己也听不清。您仿佛听见了,向我投来鼓励的目光,好像在对我说:“对,就是这个答案,大声说出来吧。”您好像给我注入了一股勇气,我大声地说出了答案,您马上给了我一个赞许的目光。从那以后,我在课堂上积极发言;下课了,与同学们一起快乐地玩耍。这一切,都是您的功劳啊!

  三年级时,我们开始了学写作。一开始啊,我们的作文就像一盘没有放任何佐料的腥臭的鱼。可是,您在我的作文里,这儿放了盐,那儿放了葱,鱼头和鱼尾还放了蒜啊,糖啊,这盘鱼啊,就变成了一道美味的佳肴,让人吃了赞不绝口。我作文中取得的进步,可都是您的功劳啊!

  陈老师,小学四年的时光转瞬即逝。四年来啊,我经历了不下十位老师,而您――我的启蒙老师,您把我们从年幼带到了成熟,从无知带到了懂事,千言万语汇成一句话:“老师,我爱您!”

老师,我想对您说为话题的作文6

  如果说生命是一本书,那么老师则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条长河,那么老师则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一杯咖啡,那么老师则是白糖,调味着人生;如果说生命是一片绿地,那么老师则是一场春雨,滋润着人生

  人们常把老师比做园丁,而我觉得老师更像是母亲,在培育我们的同时,也在默默的关心着我们。

  我永远忘不了我生命中的第一位老师,忘不了她对我无私的关爱,忘不了她对我的重重教导。我至今仍深刻的记得;我第一次踏入教室时因不愿让妈妈离开便号奥大哭,是老师拉起我的手走进教室,陪我游戏,陪我吃饭,陪我做题,并且教会了我人生的第一课——坚强。

  然而更让我刻骨铭心的是小学毕业前发生的一件事。当时,我是一个内向的女孩。总是有意无意地把自己隐没起来,隐没到没有一丝声息。当时在毕业典礼上有一场演讲,而老师竟把这唯一的名额给了我。我万分惊讶,对自己没有一点信心,生怕自己会给老师丢脸。或许老师看出了我的胆却,把我叫到办公室,深情地说:“这是小学时光里最后的日子了,给所有人留下美好的回忆吧!”这简单的话语不知何为,让我顿时信心满满。

  毕业典礼到了,望着台下黑压压的一片,我又一次胆怯了。这时,老师用深情的目光望着我,她的眼神似乎在说:“你是最棒的!”后来,我完整的读完了演讲稿,令我意想不到的是,台下竟传来潮水般的掌声。这掌声,浸湿了我的父母的眼睛,浸湿了老师的眼睛,浸湿了我整个原本荒芜的岁月!

  毕业那天,老师含着泪水对我说:“谢谢在最后一天让我收获了六年内前所未有的感动!”我也抱紧老师说:“老师,谢谢您,那我这颗珍珠拥有了闪光点”。

  岁月如梭,转眼间两年过去了。两年中我参加了许多演讲比赛。比赛前,老师的微笑总会浮现在我的眼前。我把老师比作叶间的露珠,也许它很小,但它可以滋润一朵花,让它绽放美丽!

  老师,谢谢您!尽管只是三尺讲台,您却能够让我们在知识的海洋里尽情遨游!

  老师,您是一条长河,那么我愿是波涛;老师,您是乐章,我愿是音符;老师,您是夜空,那么我愿是星星!


老师我想对您说的作文 (菁华6篇)(扩展10)

——老师,我想对您说书信作文 (菁华6篇)

老师,我想对您说书信作文1

亲爱的老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,您已经陪伴了我们五年,我们的成长离不开您的付出,借着这次作文,我想向您说说心里话。

  五年来,您像母亲般哺育着我们,为我们操碎了心。第二单元测试时,您觉得试卷简单肯定有很多人考一百分,我们也一样,信心满满地开始做试卷。没过一会儿,大家就都交卷了,您看着我们交上去的试卷,欣慰的微笑着。可您在改试卷时,先是皱了皱眉头,随后火冒三丈,气得将试卷举起来,喊道:“你看看你们考得是什么,就不能认真一点吗?这一题是A’B’C’你们却非要写成ABC,十分就这样没了,这题错的人,回家给我抄三遍!”大家知道您是真生气了,谁也不敢违抗您的命令。第二天,大家都乖乖地抄三遍交了上去。我们知道,您做的这一切都为了我们啊!

  还有一次,我在学校没开门时,从小门溜了进去,可一到教室门口,突然发现教室里有人在说话。我悄悄地从窗外掀开窗帘,发现是您在教室里指导学生,您低着头,轻声细语地给同学们讲解题目。我又看见了讲台上的饭盒,才知道您中午没回家,连午饭都是在学校对付的。本应该在家午休的您,却牺牲了自己宝贵的.时间,这种精神实在可敬。

  老师,感谢您,感谢您对我们的谆谆教导,感谢您对我们的细心呵护。

  祝:工作顺利,身体健康!

您的学生:胡雨歌

  20xx年11月29日

老师,我想对您说书信作文2

亲爱的老师:

  您好!在这里我想对您说声谢谢!谢谢您这几年对我的教育之恩。

  您这几年为我们做了许多,我们受了委屈,您都能理解我们。每当我们不听讲了,你也会提醒我们,我们和您相处的时间里,您也会无微不至地关心照顾我们,让我们在您的呵护下茁壮成长。

  您,是我们成长道路上的指路人。尽管您*时那样温柔和蔼,但只要我们做错了事,您就会严厉的批评教育我们。

  您不辞辛苦,因为我们,总是很晚才入睡,您还常在清晨早早地起来为我们发表文章。

  您为了我们放弃了自己写书的时间,反而总为我们着想。

  您的头发由黑到白,眼角有一丝丝青涩,可您从不叫苦不叫累,您是多么伟大!

  曾经的我常会与您争吵和您闹情绪,认为您说话都是错的,可我到了后来才知道您的一片苦心。

  我之后尝试着把这些坏*惯改掉,听你的话去做之后,成绩一天天进步,如果没有您,我也不可能取得好成绩,老师,谢谢您!

  祝您

  身体健康。

  您的学生

  12月21日

老师,我想对您说书信作文3

敬爱的陈老师:

  您好!时光荏苒,一晃眼三年多就过去了。我已经长大了,而老师,您却老了。老师,其实我没有什么大事要讲,就是要您保重身体。这听起来似乎很琐碎,但出自一个学生的关心,我想你定会露出微笑。老师您还记得曾经的我吗?是那个任性、叛逆、迷失在网络世界的坏学生。因为网络害的我差点沉沦下去。

  可是,您知道吗是您救了我!或许,您也不清楚吧。让我对您说吧。还记得吗?您曾经苦口婆心讲过许多话,可对我不起丝毫作用。反之,我当时很瞧不起您。觉得您是那么的罗嗦,那么的不可理喻。于是,我依然沉浸在那个虚幻的网络世界里。直到那一夜,我感动了,我明白了……那是某个夜晚,校园里的人走的一个不剩,寂静得可怕。我因为落了书在教室,所以匆忙地赶往学校。我一个人走在楼道上,黑暗中,我看见教室亮着微光,淡淡的昏黄的灯光,伴着一声声熟悉的咳嗽声,那么干涩,干涩的让人揪心。是的,这咳嗽声何尝不熟悉呢?你那无数次打断课堂的干咳声,我声声记得……我轻轻趴在窗户边上看着您,单膝跪地,手里颤握着半截粉笔,在那小黑板上一笔一画的写着,一手捧着那本厚厚的书。

  沉重的老花镜一次又一次的从扁*的鼻子上滑落,您一次又一次的扶正……那一刻,我感动了,我真的感动了……我想起我们曾有的猜疑与嘲笑:“那老师好老喔,头发都白了。应该没什么好怕的!”“老师那么老,还会不会教啊?”……现在,我想起这些,愧疚和自责像毒蛇蔓延到心头上……那时,我们好无知,好不懂事……老师,您知道吗?我多想对您说,是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您,那么我一定会沉迷下去。如果没有您,就没有今天的我。亲爱的老师,我想对您说:谢谢您,老师!是您给予了我们丰富的知识,教我们做人的道理。

  我们长大了,而您的白发却增多了。您把全部的心血浇灌在我们身上,我怎么不谢谢您呢?亲爱的老师,我想对您说:上语文课的时候,您就象一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学们的注意力吸引过来,讲解深入浅出,抑扬顿挫的娓娓道来。亲爱的老师,我想对您说:您的音容笑貌,您的举手投足时常展现在我们面前;您的关心爱护一直萦绕在我的脑海里;您的谆谆教导至今都铭记在我心中。

  亲爱的老师,我想对您说:您朴实生动的语文课点燃了我们的文学梦;您的肺腑之言象甘露一样滋润了我们的心田……亲爱的老师,我想对您说……亲爱的老师,现在我心中有千言万语,可是却无法用语言表达。千言万语,也只好化作我的一句感言:老师谢谢您!

  祝您:

  身体健康!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

老师,我想对您说书信作文4

敬爱的老师:

  您好!

  自从进入小学学*后,老师你对我们的关爱真是令人难忘,你为我们的成长操碎了心。如果把老师比作大海,那么我就是大海里快乐遨游的小鱼;如果把老师比作天空,那么我们就是在天空自由飞翔的小鸟。

  老师对我们的关爱真是令人难忘。记得有一次,陈老师布置了数学作业,要求上午放学前交上来批改。我飞快地完成了前面的题目,最后一题却把我难住了,我左思右想还是做不出来。课代表就把作业收集好了交给老师,可是我又偷偷地把我的那本拿回来。

  下午,陈老师叫没交作业的人留下来。我一看,只有我一个人,我的心像十五个吊桶打水——七上八下地砰砰直跳,我小心翼翼地跟在老师后边,本以为您会批评了我几句。没想到您语气和蔼地询问我不交作业的原因,了解我是因为我最后一题不会而没交时,她就耐心地拿出作业,跟我讲解。反复讲了几遍,我终于弄懂了。之后,老师才叫我回家。

  在路上,我的眼泪不禁地流了出来。虽然寒风直吹着我,但有老师的爱陪伴,我心里一点也不觉得寒冷。

  老师,您像红烛,像春蚕,像人梯……无私地奉献自己。我想大声地对您说:“老师,您辛苦了,我们永远爱您!”

  祝您身体健康,工作顺利!

您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

老师,我想对您说书信作文5

敬爱的陈老师:

  您好!时光荏苒,一晃眼三年多就过去了。我已经长大了,而老师,您却老了。老师,其实我没有什么大事要讲,就是要您保重身体。这听起来似乎很琐碎,但出自一个学生的关心,我想你定会露出微笑。老师您还记得曾经的我吗?是那个任性、叛逆、迷失在络世界的'坏学生。因为络害的我差点沉沦下去。

  可是,您知道吗是您救了我!或许,您也不清楚吧。让我对您说吧。还记得吗?您曾经苦口婆心讲过许多话,可对我不起丝毫作用。反之,我当时很瞧不起您。觉得您是那么的罗嗦,那么的不可理喻。于是,我依然沉浸在那个虚幻的络世界里。直到那一夜,我感动了,我明白了……那是某个夜晚,校园里的人走的一个不剩,寂静得可怕。我因为落了书在教室,所以匆忙地赶往学校。我一个人走在楼道上,黑暗中,我看见教室亮着微光,淡淡的昏黄的灯光,伴着一声声熟悉的咳嗽声,那么干涩,干涩的让人揪心。是的,这咳嗽声何尝不熟悉呢?你那无数次打断课堂的干咳声,我声声记得……我轻轻趴在窗户边上看着您,单膝跪地,手里颤握着半截粉笔,在那小黑板上一笔一画的写着,一手捧着那本厚厚的书。

  沉重的老花镜一次又一次的从扁*的鼻子上滑落,您一次又一次的扶正……那一刻,我感动了,我真的感动了……我想起我们曾有的猜疑与嘲笑:“那老师好老喔,头发都白了。应该没什么好怕的!”“老师那么老,还会不会教啊?”……现在,我想起这些,愧疚和自责像毒蛇蔓延到心头上……那时,我们好无知,好不懂事……老师,您知道吗?我多想对您说,是那夜的微光拯救了我。如果不是那夜的您,那么我一定会沉迷下去。如果没有您,就没有今天的我。亲爱的老师,我想对您说:谢谢您,老师!是您给予了我们丰富的知识,教我们做人的道理。

  我们长大了,而您的白发却增多了。您把全部的心血浇灌在我们身上,我怎么不谢谢您呢?亲爱的老师,我想对您说:上语文课的时候,您就象一个指挥千军万马的战略家,镇定自若;又好像一个无形的磁铁把同学们的注意力吸引过来,讲解深入浅出,抑扬顿挫的娓娓道来。亲爱的老师,我想对您说:您的音容笑貌,您的举手投足时常展现在我们面前;您的关心爱护一直萦绕在我的脑海里;您的谆谆教导至今都铭记在我心中。

  亲爱的老师,我想对您说:您朴实生动的语文课点燃了我们的文学梦;您的肺腑之言象甘露一样滋润了我们的心田……亲爱的老师,我想对您说……亲爱的老师,现在我心中有千言万语,可是却无法用语言表达。千言万语,也只好化作我的一句感言:老师谢谢您!

  祝您身体健康!

  您的学生:xxx

  20xx年xx月xx日

老师,我想对您说书信作文6

敬爱的老师:

  您好!

  自从进入小学学*后,老师你对我们的关爱真是令人难忘,你为我们的成长操碎了心。如果把老师比作大海,那么我就是大海里快乐遨游的小鱼;如果把老师比作天空,那么我们就是在天空自由飞翔的小鸟。

  老师对我们的关爱真是令人难忘。记得有一次,陈老师布置了数学作业,要求上午放学前交上来批改。我飞快地完成了前面的题目,最后一题却把我难住了,我左思右想还是做不出来。课代表就把作业收集好了交给老师,可是我又偷偷地把我的那本拿回来。

  下午,陈老师叫没交作业的人留下来。我一看,只有我一个人,我的心像十五个吊桶打水——七上八下地砰砰直跳,我小心翼翼地跟在老师后边,本以为您会批评了我几句。没想到您语气和蔼地询问我不交作业的原因,了解我是因为我最后一题不会而没交时,她就耐心地拿出作业,跟我讲解。反复讲了几遍,我终于弄懂了。之后,老师才叫我回家。

  在路上,我的眼泪不禁地流了出来。虽然寒风直吹着我,但有老师的爱陪伴,我心里一点也不觉得寒冷。

  老师,您像红烛,像春蚕,像人梯……无私地奉献自己。我想大声地对您说:“老师,您辛苦了,我们永远爱您!”

  祝您身体健康,工作顺利!

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