要是问我最想做哪一个器官，我会毫不迟疑地回答：“我要当一双眼睛！”
当一双眼睛？不要惊诧，很快你就会知道做眼睛的好处了！
如果我是一双眼睛，我一定要做孩子的眼睛。通过这双眼睛，我会让那天真天真的小生命发现世界之美。我会教她看遍世间万物，看遍各类色调，看遍各式各样的美。我会教她，那红色是象征生命、象征热心的色调，那白色是象征美好、象征纯洁的色调，那蓝色是象征广阔、象征柔情的色调，那……不只是美，还有丑，我要教她看懂这个世界。
如果我是一双眼睛，做老人的眼睛也是种趣味。年老的老人，眼睛大概有些浑浊了，大概看不清东东了，但不要紧，我会和他一起听，我会“听”他的喃喃自语，我会“听”他娓娓道来他的一生，他的成功，他的失利，甚至他的碌碌无为。这时的我，会不会像一个喜爱趴在老人膝上的`孩子？不，我不是孩子，我知道老人，知道他的欢喜，知道他的悲苦，终归已经伴随了他一生了，我想我是知道老人的。我会伴随他，用心，做眼睛的心，去谛听他，了解他，懂他，伴他眺望那看不清的，含糊的将来。
要是无法变化，做坏蛋的眼睛也不坏啊！没有一个人生下来就是坏蛋，我想，他只是看错了，看多了：错将漂亮当作险恶；看多了浑浊，以为这个世界没有纯洁。我要他不再看向黑暗，要他看向光明，要他看到每个人真心的笑脸，特别是孩子的笑脸，我确信那是世上最纯净的圣地，那样的纯洁一定会感动他的。当一滴清亮的眼泪从我这儿流出，我确信他就已经知道了这个世界，确信二心中原来的那道伤痕已经长好了，大概还会有伤疤，但我确信那只能证明他曾坐失，不能证明他现在或是将来永世会错下去。
眼睛是心灵的窗子，爱惜它就是爱惜你的心。
有那样一双眼睛虽不像母亲那样温柔细腻像水一样，但却像山一样，往往深沉严格。有时犯错误时，会感到压力，不敢看他的眼睛。会觉得那双眼睛好像会洞察一切，看穿一切似的。这时你往往会主动承认错误，因为你知道如果等到他说你的时候在承认，后果可就不像自己承认错误那么简单了。
但是有时侯，当你遇到困难时，那双眼睛会给你力量，让你充满力量，克服一切困难。记得有一次，家人出差了，就我一个人在家。家里的电器爸妈不让动，晚饭就在家外面吃。一个星期以后，老妈终于回来了，我也终于可以吃上老妈做的饭菜了。但是，吃完饭后，那天晚上，我就开始肚子疼，疼得很厉害。我就叫老爸老妈，他们看我疼得厉害，都出汗了，就赶紧把我送到了医院，医生说是急性阑尾炎，需要马上动手术，老妈过来给我说了许多鼓励的话，我还是很害怕。回头一看，那双眼睛好像也在给我力量似的，我突然间就没那么害怕了。
第二天早上醒来，手术已经完成了，但是伤口还是痛，早上醒来，我发现床边还有一个人，他一定是看了我一夜，刚刚才睡着的。那个人就是那双眼睛的主人，我的---爸爸。我没有吵醒他，只是帮他盖了一件衣服，让他继续睡。他一定是累坏了，一下子睡到快中午了，才起来。从那之后，老爸老妈再也不敢让我吃外面的饭了。也就是从那之后，我每每遇到困难，都会想起那双眼睛。给我力量，让我学会坚强。朴实却明亮。那双眼睛，虽不那么清澈，美丽动人。但他却给了我力量，让我学会了坚强......
人生长路，奋然拼搏时，黯然回首时，也或只是停下脚步小憩时，一定会有那么一双眼睛让你记忆犹深。这双眼睛可能饱含柔情，也可能闪着泪花。 ——题记黄昏的光降至大地，站在人烟稀少的乡间小路上，看着偶尔从身边经过的人，望着小路尽头那所破旧的学校，眼里泛起一片涟漪。遇见因别的原因，我到校时间退后了两个星期。在家的时候就在听妈妈说老师是那位，在为数不多的老师里，我在心里就确定了妈妈说的是您，便从那一刻开始期待着与您的第一次见面。我希望能留给您一个好的印象。到了学校，不由得很紧张，很害怕。当看到您时，我一眼就注意到了你那双眼睛，很明亮也很漂亮，也就是那双眼睛，我紧张的心放松下来。
这双眼睛给我传递着勇气。生气老师还是会有生气的时候，李老师生气的原因就是因为我们太爱学*。虽然在别的老师看来，这是好事，但是李老师一贯主张有时间学也要有时间玩，当她看见我们在下课时间也一头扎进书本的时候，那双眼睛里充满了怒火。老师很生气，后果很严重，因为十分钟的课间休息被课本占了，所以下一节的四十五分钟我们被老师赶到了操场上并下令说，如果我们不知道什么是玩的话，以后上课就教我们玩。那双眼睛里的怒气始终未消，可是我却在这双传递感情眼睛里看到另一种不一样的关心，她想告诉我们，我们是孩子，要学也得会玩。担心 学校里组织了活动，在活动中，不小心把手割破了，老师闻讯赶来，眼睛里充满了担心，做了简单的处理后，便让我去休息了。
可是，厄运关顾着我，手上的伤口接触了致使我过敏的东西，第二天，来不及向老师请假，便被爷爷送去了医院，随后老师那双但这担心的眼又出现在我眼前，还略带一些埋怨。老师担心着我的情况，我看见老师那双疲惫的眼睛里让我感动的担心，忍不住泪水湿了眼眶。不舍后来，面对着来城市上学的事实，我不得不跟老师说再见，在老师的眼里还有不舍。在老师一遍遍的教导声中，我们都留下了眼泪，虽然老师一直说这不能哭，要坚强可是眼泪仍肆无忌惮地挂满了我们的脸。
我牢记老师的话，要坚强。我相信我会坚强，因为有那样一双眼睛，传递给我力量。离开已经两年了，我的力量一直都来源于那双眼睛。那双饱含一切的眼睛，让我记忆犹新。
眼睛是心灵的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作、学*和生活至关重要。人人都希望自己有一双明亮而有神的眼睛，而我却没想到过要保护好自己的眼睛。
我从四岁开始就已经带眼镜了。每一年都要去医院复诊眼睛两次，今天也不例外。爸爸妈妈陪着我到了医院门口，我心想：上帝啊！保证我的`视力比以前要好得多。可是，事与愿违，事情并没有我想的那么简单。我们到了七楼眼科检查视力，我左眼的视力原来是1.2，现在去复诊却是1.0。右眼更不用说，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛纠正了这么多年了，就给我说了一大堆的道理：“眼睛是心灵的窗口，没有好的视力，看你以后怎么看东西？以后不准对着电脑玩太长时间；不准睡着看书；做作业一个小时就休息一下，看一看绿色植物……”唉，我也希望自己不用带眼镜啊！我也希望自己的视力正常啊！
眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。我曾经看过著名的作家海伦？凯勒的事迹。海伦？凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦？凯勒的坚强意志和她的老师安妮？苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此用心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。虽然我的眼睛视力不好，但我也让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阳中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……
眼睛是心灵的窗口，我要学*海伦？凯勒的坚强意志，保护好眼睛，更何况我有一对健全的眼睛，我要通过自己不懈努力，珍惜时间，不能有“少壮不努力，老大徒生悲”的这种悲剧在我身上重演。学*好文化知识，将来一定要成为对社会有用的人。
眼睛是心灵的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，对于人们的工作、学*和生活至关重要。人人都希望自己有一双明亮而有神的眼睛，而我却没想到过要保护好自己的眼睛。
我从四岁开始就已经带眼镜了。每一年都要去医院复诊眼睛两次，今天也不例外。爸爸妈妈陪着我到了医院门口，我心想：上帝啊！保证我的视力比以前要好得多。可是，事与愿违，事情并没有我想的那么简单。我们到了七楼眼科检查视力，我左眼的视力原来是1.2，现在去复诊却是1.0。右眼更不用说，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛纠正了这么多年了，就给我说了一大堆的道理：“眼睛是心灵的窗口，没有好的`视力，看你以后怎么看东西？以后不准对着电脑玩太长时间；不准睡着看书；做作业一个小时就休息一下，看一看绿色植物……”唉，我也希望自己不用带眼镜啊！我也希望自己的视力正常啊！
眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼睛，难道就意味着永远与世界隔绝了吗？不。我曾经看过著名的作家海伦？凯勒的事迹。海伦？凯勒不幸因病丧失了视力和听力，然而凭借着海伦？凯勒的坚强意志和她的老师安妮？苏利文的不懈努力，没有语言，没有光明，沉默中她们在彼此用心上打开一扇互相沟通的窗口，海伦学会了讲话，以优异的成绩毕业，成为著名的作家。虽然我的眼睛视力不好，但我也让心拥有一扇窗，就如让小草生长在大自然中，阳光照耀着它，雨露滋润着它，让它在狂风暴雨中学会坚强，让它在朝晖夕阳中学会乐观，让它在漫漫长夜中学会期待……
眼睛是心灵的窗口，我要学*海伦？凯勒的坚强意志，保护好眼睛，更何况我有一对健全的眼睛，我要通过自己不懈努力，珍惜时间，不能有“少壮不努力，老大徒生悲”的这种悲剧在我身上重演。学*好文化知识，将来一定要成为对社会有用的人。
有那样一双眼睛，喜怒哀乐全部表现在其中，酸甜苦辣全部融汇在那里。人常说：“一双眼睛可以洞穿世界”，但这个人的眼睛可以看穿我的心思，没有什么小九九可以逃避这双眼睛，虽然这双眼睛前面架着一副眼镜，但眼睛可是特别具有洞察力。如古人云：“眼睛是心灵的窗户”，这双眼睛里透露除了众多她的内心变化——她高兴的时候，眼睛会笑得眯成一条缝，她笑起来很好看，嘴角微微上扬，露出洁白的8颗牙齿异常漂亮。尤其是那双眼睛，犹如清澈的湖水，衬托出那心灵的宁静。
记得有一次过六一儿童节的时候，我往她脸上抹蛋糕，我还给她洗干净头发，当时她的眼睛也是溢着许多快乐，但更多的是感动，那眼睛中的泪水证明了感动的存在，淡红的眼圈也证明了泪水的存在，那眼中包含了许多，也许是因为最后一次和我们过节，感动与激动融合在她的眼睛里。也许你已经猜到了，她就是我的妈妈。她的眼睛中，有一堆可以表现出来的东西，也有一堆无论是谁也看不出来的东西。那深情的眼睛，那明亮的眼睛，那清澈的眼睛……
——眼睛作文 (菁华6篇)
今天，约五十名小记者来到了芜湖市中小学生视力健康防控中心参加了护眼活动，让我们这些小记者们充分体会到了护眼的重要性。
首先，我们测试了一下眼力，共有两项，一项是检查眼睛，一项是测视力。轮到我检查的时候，我有点紧张，生怕自己的眼睛不好。检查结果还算好，只有一只眼睛稍差点，但医生提示要注意保护用眼了。
然后，我们又体验了视觉训练，其中最有趣的是聚散球：用一条线拉直，中间有红、黄、绿三个球，看红球五下，再看绿球五下。体验者看着、看着不知不觉就变成斗鸡眼了，眼球滚来滚去真有意思，体验完了还真让我的眼睛看东西好像比以前要明亮了一些呢。
接着，我们又来到了三楼，护眼活动也推向了高潮。我们从电视的教学片中知道了眼睛是怎样工作的；应该怎样校正和预防*视；学*书写的正确姿势；中小学生应经常到室外运动对眼睛会有许多好处；还教了我们经常做*看远眺操和眼保健操等等知识。
听了这些常识，我不禁反省起自己来，*时我写作业从来没有注意过姿势，眼睛离书本也没有一尺，可没想到姿势对眼睛这么重要啊。如果趴着写字、看书，就会对眼睛造成*视等不良后果。我*时还喜欢一边走路一边看书；看书的时间过长，中间没有休息，这些都是用眼坏*惯，今后一定要好好改正。
最后，我们又来到了会议室上了一堂《防控*视，人人有责》的课。讲课的医生叔叔说了一组可怕的数据：现在的百分之九十以上的大学生都是*视；一些食物也会造成青少年患*视，如我们*时吃的糖、喝的碳酸饮料等，这些食物吃多了都会伤害眼睛的；医生叔叔告诉我们现在如何预访*视，建议我们多参加户外运动和每天都要坚持放眼远眺等。
拥有一双明亮的眼睛，对于我们每一个人来说都是很重要的事情，让我们一起保护眼睛，爱护眼睛吧！
陈明亮终于在明亮的眼睛上蒙了一对玻璃片，什么？你不知道，陈明亮也戴眼镜了，而且是一副300度的*视镜，他怎么会这样呢？
陈明亮在班级里不是号称“锐利王”吗？以前，学校举行射击、射箭等活动都在正中靶心，连黑板上极小的小黑点，他都能看的清。为什么陈明亮的视力这么好呢？原来，妈妈*时叮嘱陈明亮：看电视不能再两米以内、看书不能躺着、玩电脑不能超过半小时等要求。
有一天，妈妈因公务繁忙，要出差一个月，爸爸因去欧洲谈公事，不能陪明亮，他们只好请最最溺爱明亮的奶奶来照顾明亮。妈妈临走前对明亮千叮呤万嘱咐。
明亮的父母刚走，明亮就跳到沙发上，大喊一声：“耶！”，明亮就是“山中无老虎，猴子称大王。”
没有妈妈每天的唠叨，明亮就不分昼夜地看书，没完没了地看电视，目不转睛地玩电脑，一点儿都不知道要休息。没过几天，明亮就像喝醉了酒似的，看东西都看成两个。时间飞快地流逝，转眼间，一个月到了，妈妈回来了。妈妈一看明亮的眼神和*常的不一样，走起路来又跌跌撞撞的，正好与*视的状况吻合。“你这孩子，一点儿都不知道要自己休息，这下可好了，*视了吧！”妈妈一边说着一边拉明亮的手往附*的眼镜店里跑。
到了眼镜店，妈妈急对老板说：“老板，快带这孩子去验一下要带多少度的眼镜，花多少钱都可以，麻烦您了！”验完视力以后，老板脸上充满了忧愁，对妈妈说：“您的孩子现高度*视——300度，您的孩子的眼睛如果在不爱惜，恐怕要双目失明了，唉！”说着，为明亮戴上了一副300度的眼镜，妈妈付了钱，带着明亮走出了眼镜店。
明亮在回家的路上一边走，一边发出悲叹：“早知如此，何必当初！要是我知道要爱护眼睛，让眼睛休息一会儿，那我就不会失去我的眼睛。”朋友们，事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会使人留恋它。
生活中我遇到了一双与众不同的眼睛，那便是我们的盖老师。有一双炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛，使我懂得了什么是鼓励。关切和关心。
有一次我在上课时没注意听讲，而是放了一本童话书在桌子底下偷看，我用手托着腮，身子一歪，这样就可以看见夹在腿上的书，也许是做贼心虚，我总是瞄着老师。知道眼睛有没有在注视我，可纸是包不住火的，我的行动还是被老师发现了，老师用严厉的眼神看着我，好像在说上课不要看书知道吗?要认真听讲，从那时起直到下课，我不敢看老师的眼睛，怕他再次显出刚才的严厉，有的时候老师的目光是和蔼的。
还有一次，明天要上公开课，我回到家把任务单背的很熟，我真希望明天能举手发言，再次受到老师的赞扬。
第二天终于来了，上公开课，同学们一起进了教室，上课时老师提出了一个简单的问题请我回答，可脑子却像塞了一团乱麻似的，一个字也吐不出来，这是从老师的眼中又放出一种目光，老师的眼中又放出一种松懈，我心里*静了许多，不知怎的刚才还结巴，现在流利得像一条小河，没有尽头，老师又用赞许的目光好像在说你回答的真好。
永远不会忘记盖老师的眼睛。
眼睛是心灵的窗户，更是一切美好物的载体。它能让我们分辨美与丑，善与恶。能让我们的树多么的绿，能让我们的蓝天那么得蓝，能让我们看见世界的一切。
眼睛如此奇妙，但人们并不珍惜它，大街上，戴眼镜的人十分的多，都是因为那些可恶的电子产品。当人们一放假，手机不离手，聊微信，打游戏，看电视，上网，真是无所不能。而电视离得*也会导致*视，还有的孩子天天抱着电脑玩网络游戏。
我有一个是同学，她每天写作业都是趴着写，我劝她别这样会损坏眼睛的，可她不听。就这样她的视力逐渐下降最后连黑板都看见了。
如果我们不懂得珍惜眼睛，视力就会变得模糊。所以要在眼睛没有受到伤害前提前预防*视眼。首先，读书、写字姿势要端正，眼睛和书本要保持一市尺；其次连续看书一小时左右，要休息片刻，或向远处眺望一会儿。还要少接触电子产品，每天都做眼保健操，减少眼睛疲劳，然后多在户外活动，看看绿色植物，最后按时休息。
而今就有些小朋友们不知道*视有着多大有哪些危害：上课时，黑板上的字看不清了，笔记无法记；看书时，还得趴在书上看；眼睛变得没有光从生活中的许多例子，我们就足以认识到眼睛对我们的重要。
小朋友们，我们一定要保护好自己的眼睛，眼睛给我们带来快乐也能带来悲伤。让眼睛为我们服务的同时，也让我们为我们的眼睛服务！
每个人都有一双眼睛，有的人的眼睛是大大的，圆圆的，有些人的眼睛是弯弯的，小小的，有些人的眼睛是水汪汪的，有些人的眼睛是如小船一般的弯，一般的小，但是他们都有一个共同点，就是能看到那美丽的风景。
眼睛是人人不可缺少的一个重要器官，是心灵的窗户，如果没有眼睛，你就会看不清晰路因迷失落方向，我也有一双眼睛，我的眼睛是弯弯的，小小的，虽然不是很漂亮，但是我为有这双眼睛而感到快乐，自豪、骄傲，因为我可以用它看见大千世界，看见美丽的风景名胜，看见时代与人民的变化……
这是眼睛的功劳，我非常感谢这一双眼睛。一个人的眼神，总是能给另一个人表达自己心中的想法，或是同情，或是感激，因为眼睛是心灵的窗户……
记得有一次走在放学的路上，碰到一位老奶奶，他拄着拐棍正在过人行道。看着他那慢慢的步伐，腿还有点哆嗦，感觉这位老奶奶的眼睛看不见，她往前走时用拐棍试探前面的路，我急忙的走上前去，扶住这位老奶奶，我抬头看了看老奶奶一眼，果然是眼睛看不见，我把老老奶奶扶过马路边，老奶奶对我说，谢谢你孩子，我说老奶奶不客气，这是我应该做的。
老奶奶转过身又继续走，当时我心里在想，如果老奶奶能有一双明亮的眼睛，那该有多好呀啊！能看到世界的多姿多彩，也能看到马路上的人来人往。希望世界上所有看不到路的人，能有一双明亮的眼睛。
同学们，你们也要行动起来喔！眼睛是活宝，大家一起来保护眼睛吧！
人看东西，不管看得远还是*，都是由眼球和控制眼睛的肌肉来调节的。很多同学读书写字的时候离书很*，看的时间很长，眼睛很累；还有很多同学喜欢边走边看书，躺在床上或者在光线不足的地方看书。时间长了，眼睛里的肌肉累了，眼球里的晶体变形了，这些学生就成了*视患者。患有*视的学生需要及时佩戴*视眼镜来矫正视力。当然，他们需要比普通人更加注意眼部卫生，以免*视加深。
同时，没有*视的朋友要养成用眼的*惯：一是要纠正自己的读书写字姿势，要保持读书写字姿势正确，必须遵守三个要求：眼睛和书一尺之遥；一拳从胸口打到桌子上；笔尖离手指一英寸。第二，不要长时间用眼睛。坚持阅读和写作1小时左右，休息一下。第三，眼睛干净的看电视。明白长时间看电视会损害视力，导致眼部肌肉紧张疲劳，引起*视。
其实补钙也可以预防*视。众所周知，维生素A缺乏对儿童视力有不良影响，缺钙也会导致儿童视力下降。
如果儿童饮食缺钙，神经肌肉的兴奋性会增加，眼外肌处于高度紧张状态。另外，孩子工作时间长，不注意眼部卫生，会增加眼球的调节时间，增加眼外肌对眼球的压力。
一般情况下，儿童眼球处于发育阶段，眼球壁延展性很强，巩膜坚韧有弹性，一般能抵抗这种压力，不会造成*视。但缺钙时，巩膜的强度会相对降低，在眼外肌的长期机械压力下，结果是眼壁会逐渐伸长，眼壁上的小球会变成椭圆形，从而使角膜与晶状体、视网膜之间的距离变长，图像无法在视网膜上成像，导致*视。所以对于生长发育期的青少年和儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防*视，一举两得的好事。
朋友们，让我们保护自己的眼睛，用我们明亮的眼睛创造美好的未来，用我们锐利的目光看透世界的每一个角落！
——妈妈的眼睛初中作文 (菁华3篇)
眼睛，让我们看到了光明的世界，眼睛，让我们看到了人间的冷暖。在我的记忆里曾有那么一双特别的眼睛让我学会了很多。
记得小时候的一天，我和妈妈一起去公园散步。我在前面蹦蹦跳跳的走着，妈妈不紧不慢的跟在我后面。哎呀！我一不小心摔了一跤，好疼哦。妈妈看到我摔倒了，急忙跑到我身边。我心想：还是妈妈最疼我，她生怕我摔坏了，赶紧跑过来。可是让我很失望，妈妈跑到我身边之后并没有把我扶起来，而是站在一旁看着我。我眼泪在眼眶里转着，我带着哭腔说：妈，你怎么这样呀，我都摔倒了，您怎么不扶我起来？难道您就一点都不关心我吗？妈妈看到我哭了，还是没有说话，依然在那看着我，抬头看到妈妈的眼睛，我看到了温暖，感受到一种无声的爱和鼓励。那眼神似乎告诉我：孩子没事！要坚强！在你以后的路上还会跌倒更多次，而妈妈不能每次都在你身边扶你起来，坚强起来吧！我慢慢的从地上爬了起来，妈妈看着我笑了。我和妈妈继续往前走着，这次是妈妈牵着我的手。
在我跌倒的时候，妈妈并没有说一句话，但她那炯炯有神的眼睛传达的信息，比什么千言万语更加鼓励。在以后的日子里，那双眼睛经常浮现在我的脑海。在我遇到困难的时候，一想起那双眼睛，我就似乎有了力量，再大的困难我也不怕。妈妈的眼神一直给我精神的力量，帮助着我，激发我上进。
渐渐地我明白，那是我妈妈的爱，母爱无声！
妈妈，谢谢您！
妈妈，我永远爱你！
“当我在病床上，从昏睡中醒来，就会望见妈妈那充满扶爱的眼睛.当我在学校里捧回一张奖状，就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛.啊 啊妈妈的'眼睛 我心中温柔的灯，我永远望不了她的深情 妈妈的眼睛......“每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔.明亮的眼睛.我知道正是这双眼睛给了我自信，给了我力量，正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖.我爱妈妈的眼睛，它正如歌里所说的，是我心中温柔的灯，是我心中明亮的灯，我永远望不了她的深情，妈妈的眼睛.
记得那是二年级期末考试的上午，妈妈给我准备了考试用的工具，当我要走时，妈妈安慰我让我不要紧张，就算考的不好妈妈也不会怪你的，应为妈妈知道你已经尽力了，听了妈妈的话我虽然放心了很多，但还是控制不了那紧张的心情，终于来到了学校，等到试卷发了下来，我把会做的题全都做完了，也检查了几变，觉得放心了，才把试卷交了上去，当我做到语文卷的最后一题时我傻了眼，因为最后一题是把考试前家长告诉你什么和你的心情写下来，我觉得没什么把题写完了，交完卷之后，就回家了.
过了几天，发成绩的时候到了，按理说这天应该是我最紧张的日子，可是我却没有一点紧张的感觉.当老师念出我的排名时，我真是兴奋不已，回到家我把考试的成绩告诉了妈妈
妈妈的眼睛像月亮一样，当夜晚我需要亮光时，她给我明亮的月光指引安慰我；当我顽皮不乖时，她的眼睛就像炙热太阳般，火冒金星盯着我，让我非常害怕，全身冒汗发抖，可是我还是很喜欢妈妈！
当我小时候，每天睁开眼睛第一眼，就是看到妈妈水汪汪的眼睛，让我感觉非常的温暖；有时妈妈的眼睛带有血丝，因为小时候我时常生病，妈妈晚上的时候必须喂我吃药和为我量体温，常常都睡眠不足，最*我发觉妈妈的眼睛周围，长满了雀斑和皱纹，妈妈常常说：“现在欧雷、SK2都擦无效，真是无药可救啊！”
放学时，许多妈妈来接子女回家，虽然他们的眼睛形状不一样，但是他们透露出对子女关爱的眼神都是一样的；有些失去妈妈的小孩子，非常的可怜，因为少了关心 和关怀，他们的眼神都无精打采，好像失去某些光芒；因此人人常说：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”因此有妈妈的关爱是多么幸福的一件事啊！
我常常希望每位妈妈的眼睛，都像农历十五日的月亮一样明亮，也要像太阳永远照耀大地，这样每位小孩子才会茁壮。
——眼睛作文400字 (菁华6篇)
“眼睛是心灵的窗户”，我的好朋友李睿就有一双会说话的眼睛。大家肯定会问：“嘴巴才会说话，眼睛怎么也能说话呢？”下面我就给大家来介绍一下他那双会说话的眼睛吧！
有一次，我们在空中花园玩耍，大家都趴在地板上玩卡片，我一不小心拍到了他的小pp，他“啊”地一声叫起来，然后就用一双眼睛直直地盯着我看，眼睛还一个大一个小，嘴巴也撅了起来，一副很生气的样子。我看到他的眼睛，就放声大笑，而且不停地笑，笑得眼睛都流出眼泪来了。他看到我笑得这么开心，他那一大一小的眼睛马上就变成了圆溜溜的了，还眨巴眨巴地看着我，好像在说：“我已经不生气了。”看到他友好的样子，我们又一起玩起来。
还有一次是美术课，老师让我们画同学的肖像。我把好朋友李睿画成了一个大帅哥，他看见了，先用眼睛瞪了我一下，然后又把眼睛眯成了一条缝，嘴巴都弯成了“u”字形。从他的眼神看得出，他是多么喜欢我给他画的肖像画啊！
这就是他那双会说话的眼睛，大家觉得有趣吧！
哈！哈哈！教室里传来一阵笑声。怎么回事？说实话，是作文老师在和同学玩画眼睛的游戏！
老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。他有一头长长的黑发，一个小鼻子和一张桃红色的嘴，但小女孩没有眼睛。为什么？原来老师是想让我们把目光吸引到小姑娘身上，那些画的不好的同学应该向他鞠躬。
游戏开始了。第一个上去的是吴家辉。她的'眼睛是对的，但一只眼睛像三角形，另一只像虫子。同学们都笑了，下面的同学表现不一样。有些人把眼睛画在头发上；有些人在半张脸上画双眼；有的第一只眼睛画得好，第二只眼睛画在嘴角；其他同学很会正确画眼睛。它们又大又圆，干净又漂亮。我们忍不住向他们鞠躬。
轮到我了。我的心情很紧张。我走到讲台上，背对着黑板开始画画。我完成了。第一只眼睛还行，第二只眼睛就画在耳朵旁边，引得同学哄堂大笑。当我听到同学嘲笑我时，我感到羞愧。看来还是要多加练*。
比赛结束了，但是同学们的笑声在教室里回荡，大家玩得很开心。
大家好！我是人们的心灵之窗，是人体的器官之一，眼睛。今天，我来和大家说说我的心里话。
这件事都怪我的主人，她非常热爱诗书，虽然这是件好事情，可是每次她的姿势不对。这可苦了我，她躺着看，走路看，下楼梯看，坐车看，就连上厕所也看。这还不算完，主人还特爱看电视，而且离电视很*。到了夏天，阳光刺的我火辣辣的疼，可是主人还是一心一意地看着电视。主人做眼保健操时，她总是东张西望，从来不认真做。由于太劳累了，我看东西越来越模糊。
终于有一天，主人发现我生病了，这下可着急了，一会儿给我点眼药水，一会儿给我抹眼药膏。可是已经晚了，主人后悔莫及，但是这世上又没有后悔药呀！主人为了能看清东西，在我上面戴了一个圆圆的、滑滑的东西。对了，它的名字叫眼镜。你们不知道这姓眼名镜的家伙有多麻烦，尤其是在冬天，一遇到热气，眼镜上就会有一层薄薄的雾气，什么也看不见呢。我好长时间没有看到主人蹦蹦跳跳了，我猜她一定是怕眼镜掉下来才会这样的吧。早知如今，何必当初呢！
我是人类的指路灯，照明了道路，照亮了世界，你们应该保护我，才会得到更多的快乐和光明！
都说眼睛是心灵的窗户，我们用眼睛可以看到这个美丽的世界，也可以让我们分辨世界上的一些美好与善恶也可以区分颜色。
大家一定要保护好自己的眼睛。因为眼睛说我们能感受到这个世界最快的一种方式，如果没有眼睛，我们将会不能看到这个世界上一些美好的东西。我们的世界将会一片黑暗，当然啦，我们还有其他的知觉，比如说听觉嗅觉触觉，但是人们好像不那么重视视觉，现在的人们在闲暇的时候都会玩手机看抖音，连现在的学生都会抱着手机上网课，所以说如果我们不珍惜现在的眼睛，我们的视觉就会变得模糊，就会有*视和远视，当然了*视是比较麻烦的了，就是不能看到*处的东西，远处的东西也看着比较模糊，所以要佩戴眼镜，这样是非常不*惯的，对于学生，对我们来说，我们现在是发育的关键时期，每天要长时间的写作业，如果我们不懂得珍惜，用手去揉眼睛的话，我们就会让视力下降，眼睛疲劳，做眼保健操多看绿色的，多往远处观看是缓解眼部的疲劳好方法。
要多吃胡萝卜，眼睛事情的窗户我们要好好的休息我们要从现在开始从少玩一点手机开始。
她的眼睛，好像春天的花朵，明媚灿烂；她的眼睛，像夏夜的星星，皎洁闪亮。又仿佛是秋天的落叶，迷离着、恍惚着。她的眼睛，还像冬天的雪花，忧伤着、漫不经心的望向远方……
她是我从小的玩伴——玲玲。
那是一个缀满芬芳的春天，我和玲玲去花园赏花。黄陵兰、紫薇花、风信子、野百合，开满了整个花园。我们欢笑着，嬉戏着，她那双专注的大眼睛里，满是五颜六色……
那是一个宁静的夏夜，满天的繁星照亮了漆黑的夜空。我和玲玲站在草丛边，仰望星空，互相诉说着心事。看着她上扬的唇角，透过她的眼睛，我似乎看到了，这些星星，永远在她的双眼里绽放光彩。
那是一个灿烂的秋天，落叶纷纷扬扬的飘落在地上，像一只只蝴蝶漫天飞舞。玲玲倚着粗大的银杏树干，看着飘洒的落叶，似乎已融入到秋天的美丽中。从她的眼睛里，我看到了片片金黄的叶子落入她的梦中。
那是一个寒冷忧伤的冬天，玲玲搬家走了。可我仍然记得她，眼底泛起星星点点留念……
我挂念着玲玲，挂念着她美丽的眼睛。那双眼睛是那样漂亮，那样多情……
由于视力的急剧下降，我和爸爸妈妈来到了上海的复旦大学附属医院眼耳鼻喉专科治疗眼睛。
医院里是人山人海，挤得水泄不通，无论是做什么都要排队。我先去专家门诊就诊，然后去验光。验光前要滴眼药水把我的瞳孔扩大，方便验光，这是我变成了远视眼，看*的反而很模糊。好不容易轮到我了，却发现一年来一个眼睛上升了25度，而另一个则上升了75度。这时，我才知道保护视力是有多么的重要。这不禁让我想起了那一次，妈妈上完班回家，竟然视我而不见。即使她有时在路上碰见熟人也没认出来，不打招呼。
当我验完光之后去专家那里复查时，我了解到一个和我差不多大年纪的女孩，但是她的一个眼睛在一个月前突然看不见了，而另外一个眼睛的视力也很差，这让在场的所有人都为这个女孩感到可惜，一些父母也借此机会教育自己的儿女以后要好好保护自己的视力。我很庆幸自己还有那么好的视力，所以我应该要继续保持下去。专家说现在我正在青少年时期，如果不注意用眼卫生，视力会比以前上升地更加快，所以一定格外小心，少用电脑电视，注意写字姿势，让自己的眼睛好好放松。
我们在那儿排了一下午的`队，治疗完毕后，爸爸意味深长地说：“你看看，如果你*时多注意些，也就不用浪费那么多的时间在治疗眼睛上了，*时做事时也不方便，一会儿带上一会儿摘下的。以后你一定要和爸爸一样好好保护自己的视力啊！”
——眼睛法则作文 (菁华6篇)
你是否知道眼睛法则？就是日本设计界有一个隐秘的法则，只被少数设计大师所掌握，我们暂且叫它眼睛法则。
为什么只贴一双眼睛，就能使这个物体变得很有趣，有生命了。比如一个闹钟，加上一双眼晴，你起床时见了可能想：这闹钟的笑容真柔和，不像爸爸那样瞪着我，自己就起床了。一片枫叶，在叶片上加一双老虎的眼睛，凶巴巴的眼睛，我再也不敢去摘它了。一本书，上面贴了一双眼睛，你顿时会觉得自己如果没做完作业的话，书会吃了我。
眼睛法则透露了一个古老的秘密，那就是人类认为，眼睛是生命的象征。这显然是人类根据对自我的认识而总结出的经验。任何物体，只要有了眼睛，就如同有了生命。
有一次，我路过了一堵墙，有人用马克笔在上面画了一双眼睛，旁边写下几个字，“不要伤害我，弄脏我，手下留情。”我知道那不是墙的'眼睛，但是我知道，每一个路过的人，都会和这堵墙保持距离。
任何物体，只要有了眼睛，就如有了生命。我也给两个本没有生命的物体加上了眼睛。
我先给教室的门贴上了一双水汪汪的大眼睛，我一走到教室门口，这扇门好像在对我说：“快点进去吧，他们已经在晨读啦！”下午放学的时候，它好像在对我说：“今天的学*结束啦，快点回家休息吧！”自从有了这双眼睛，这扇门就拥有了生命，我好像跟它有交流，很神奇。
我还给我们家的书桌加上了一双恶狠狠的眼睛，我一到它上面写作业，它就给了我一种压力，它好像一直盯着我写作业，叫我快点写完去休息，它给了我一种妈妈的感觉。这样也好，这双眼睛代替了我妈妈，以后不用看妈妈一直拉着脸了，而且也能快速写完作业上床休息，这样妈妈天天也笑嘻嘻的`真好！
每个物体加上了不同的眼睛，也会给人不同的感觉，有时可爱，有时温暖，有时凶狠，有时压抑……这便是眼睛法则，它透露了一个古老的秘密，眼睛是生命的象征。
你是否知道眼睛法则？就是日本设计界有一个隐秘的法则，只被少数设计大师所掌握，我们暂且叫它眼睛法则。
为什么只贴一双眼睛，就能使这个物体变得很有趣，有生命了。比如一个闹钟，加上一双眼晴，你起床时见了可能想：这闹钟的笑容真柔和，不像爸爸那样瞪着我，自己就起床了。一片枫叶，在叶片上加一双老虎的眼睛，凶巴巴的眼睛，我再也不敢去摘它了。一本书，上面贴了一双眼睛，你顿时会觉得自己如果没做完作业的话，书会吃了我。
眼睛法则透露了一个古老的秘密，那就是人类认为，眼睛是生命的象征。这显然是人类根据对自我的`认识而总结出的经验。任何物体，只要有了眼睛，就如同有了生命。
有一次，我路过了一堵墙，有人用马克笔在上面画了一双眼睛，旁边写下几个字，“不要伤害我，弄脏我，手下留情。”我知道那不是墙的眼睛，但是我知道，每一个路过的人，都会和这堵墙保持距离。
在日本设计界中，有一条法则，我们称之为“眼睛法则”。这法则就是任何物体加上一双眼睛，你就会觉得这个物体瞬间有了生命。我出于好奇，给我的所有作业本都粘上了一对眼睛，看看效果如何。
第二天，我放学一回到家，原本想好好打一会儿游戏。但我一进卧室，天......天哪，满桌都是作业本，而且，每个作业本上，都有一双眼睛。它们仿佛在说：“袁铭，再不写，你就要被骂了！”“快写作业，不许玩！”......天哪，我冒着冷汗，经不起这些烦恼的“眼睛”注视,只好写起了作业。一边写一边骂着自己，“谁叫你在书上粘上眼睛哒？真该死。”
大约过了半个钟头，作业写完了，老妈也回来了，她看着作业本，称赞道：“这次写作业效率不错嘛。”我懊恼地说：“还不是因为这些眼睛，要不然，我肯定不会写完啦。”
哈哈，这加上的眼睛居然可以督促我写作业，一双小眼睛，就有那么多的`用处，真神奇，就像有生命一样，眼睛法则好有趣。
在日本规划界中，有一条规律，咱们称之为“眼睛规律”。这规律便是任何物体加上一双眼睛，你就会觉得这个物体瞬间有了生命。我出于猎奇，给我的一切作业本都粘上了一对眼睛，看看作用怎么。
第二天，我放学一回到家，本来想好好打一瞬间游戏。但我一进卧室，天。天哪，满桌都是作业本，并且，每个作业本上，都有一双眼睛。它们似乎在说：“袁铭，再不写，你就要被骂了！”“快写作业，不许玩！”天哪，我冒着虚汗，经不起这些烦恼的“眼睛”凝视，只好写起了作业。一边写一边骂着自己，“谁叫你在书上粘上眼睛哒？真该死。”
大约过了半个钟头，作业写完了，老妈也回来了，她看着作业本，称誉道：“这次写作业效率不错嘛。”我沮丧地说：“还不是因为这些眼睛，要不然，我一定不会写完啦。”
哈哈，这加上的'眼睛竟然能够催促我写作业，一双小眼睛，就有那么多的用途，真奇特，就像有生命一样，眼睛规律好风趣。
眼睛法则说明了一个古老的秘密，那就是人们认为眼睛是生命的象征。任何物体只要有了眼睛，就如同有了生命。
我给三种物体加上了眼睛。
一是糕点。你想想看，一个好看的`糕点上有了一双眼睛，那有多可爱呀！糕点仿佛在对我说：“我长得这么好看，你能不能不吃我呀？”看着糕点的眼睛，我也就不忍心吃它了，真想把这个糕点带回家做纪念。
第二是太阳，画个太阳再加上了眼睛，仿佛在说：“今天天气很好哦，出来活动活动吧！”又好像在提示我们：“今天天气很热，记得防晒带雨伞，别被晒伤了。”光是看着太阳弯弯带笑的眼睛，我就觉得心情很好。
最后加上了眼睛的物体是月亮。看着月亮的眼睛，仿佛月亮在对我说：“晚上到了，抓紧干完事情睡觉吧！别熬夜，小心变成熊猫眼，看起来没精神。”这时，我便赶紧干完事情，睡觉去了。
眼睛法则可真有趣！
——老师的眼睛作文 (菁华6篇)
眼睛是心灵的窗户，我们班主任谢老师有一双明亮的眼睛，她用眼睛把爱洒向我们。
谢老师的眼睛是千变万化的，她能看穿我们的心思。她的眼睛象慈爱的母亲，对我们饱含期望，时时关注着我们，给我们信心和力量，关心着我们健康成长。她的眼睛象锋利的宝剑，严厉逼人，当我们上课不专心，做错事的时候，在提醒和督促我们要好好学*。
我爱谢老师，更爱谢老师那双会说话的眼睛。
我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮 ，比黑宝石还漂亮呢！ 窦老师的眼睛可好使了。 记得 有一次上课了，我连忙跑*室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。
这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。
窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！ 有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。
这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。
眼睛，是心灵的窗口，它表达出了人们的欢乐，愤怒，忧伤......有这样一双眼睛，神奇而又可敬。这双眼睛，无时无刻不在表达，她对学生的温馨的关怀。她的眼睛里饱含着无尽的情感，她的眼睛能看穿一切。这双眼睛，充满鼓励。当我们紧张的时候，当我们心中焦急的时候，当我们感到无助的时候，她总用鼓励的眼光看着我们，给予我们勇气。这双眼睛，充满严厉。当我们迟到时，当我们违反纪律时，她总用严厉的眼光看着我们，似乎在说：“注意！注意！”这双眼睛，充满安慰。当我们为了不如意的成绩而难过时，当我们为了一道难题而烦恼时，她的眼睛变成了一双温暖的大手，轻轻地，柔柔地，抚摸着我们，让我们消除一切烦恼。这双眼睛，就是老师的眼睛。老师的眼睛，有春天般的温馨，有夏日般的激情，有秋季般的舒畅，也有冬日般的严厉表达了她对学生无私的，温暖的，爱。眼睛是心灵的窗口，它表达人们的欢乐，愤怒，忧伤......老师的眼睛，神奇而又可敬。
我喜欢吕老师，但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛，吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧，热情，使人奋进！老师的眼睛会说话。
语文课上，我想要摸摸那本《安徒生童话》，你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小动作啦，书可是课余时间看的！”我赶紧坐好，认真听课。
期中考试同学们考出了好成绩，您可高兴了，在给我们发考卷时，眼睛笑得弯弯的，一闪闪地，似乎在说：“同学们，你们这次考得真好！但不要骄傲哦！继续加油了。”
运动会上我们失败了，我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们，对我们说：“孩子别泄气，我相信你们一定能从困难中爬起来的，胜利就在你的眼前，我们虽败犹荣，加油！加油”！
吕老师我喜欢您！是您的教导，您的鼓励，您的关爱，才有了我们现在团结合作的班集体，我们会更努力的！瞧我们的！
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！哪知赵老师却偏偏叫了我。
我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们轰地一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷地瞥一眼赵老师，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时*静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了省少年儿童读书大奖赛，获得了第四名。当我领取奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”
赵老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她那目光的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般的热情的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像好夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
即将毕业，就要离开我亲爱的林老师了，该送什么礼物给她作纪念呢？
要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美丽的鲜花吧，不行，这个办法不新奇。我一定要送给老师一件别出心裁的礼物。
对了，我就自己做一张贺卡给老师吧！摊开卡纸，该画些什么呢？老师那星星般的眼睛又浮现在我的眼前。
记得，五年级上学期我在小区踢足球时，不小心右手骨折了。因为右手骨折了，所以只能当一回左撇子了。可是左手总是不听使唤，不管我多认真，写出来的字全是歪歪扭扭，丑得连自己都看不下去。林老师却当着全班同学的面鼓励我说：“勃旭，你能用左手写出这样的字，真是太了不起了，老师用左手也未必能写这么好。”听老师这么一说，我心里一阵高兴，不由抬头看看她，正好碰上她那慈爱的目光，里面夹着许多鼓励和赞赏。我心里很感动。从此，写字时更认真、更耐心了。因为那段时间经常上医院复诊，落下一些课。林老师上课时，总是用慈祥的目光望着我，时常请我回答问题，给我鼓励，并利用课外时间给我补缺漏。
课间，林老师叫我尽量不要到外面玩，以免手再发生意外。开始还好，过了几天，看到同学们全在操场上玩耍，我再也无法一个人呆在无聊的教室里了。我吊着右手飞奔到操场上和同学们一块儿追逐嬉闹。林老师看见了，急切地跑出来对我说：“勃旭，当心你的手，别再跑了。”说完便拉着我的手，走进教室和我谈天，同学们也拥过来一起谈笑风生，真开心。我抬起头望着林老师那温柔的目光，这时林老师就像妈妈一样亲切，我的眼睛湿润了。
我把卡纸剪成一个心形，在上面画着：辽阔的天空中挂着两颗明亮的小星星。那两颗小星星就像老师的眼睛，照耀着我的心田，永远，永远------
