我用眼睛看着春天。草从地上爬了出来，山野穿上了绿色长袍。花朵正在发芽，给绿色长袍增添了一些可爱的图案和鲜艳的颜色。鸟儿推特和蜜蜂争相飞翔，为人类工作。古人曾在诗中写道:"三两朵桃花在竹子外面，一只鸭子在春江里取暖。"小鸭们都在河里快乐地玩耍。有些人把清澈*坦的河流当成镜子，优雅地照耀着。有些人用尾巴戏水，开心地玩耍。其他人把头伸进水里去抓美味的小鱼吃。春天，人们也出去玩。孩子们用风筝线跑来跑去。成年人在公园散步。老年人会舞剑和太极。
我用眼睛看夏天。太阳烤焦了大地，树木长出了又大又绿的叶子。蝉高兴地哭着。鸟、小鸭、鸡和其他动物在阴凉处休息。只有孩子可以在外面玩。有些抓蝉，有些抓水花树，有些抓游泳。他们都笑了，非常喜欢。我看到人们喜欢在夏天吃又甜又大的西瓜。看到(想着)它们看起来有多舒服，我希望夏天快点到来。
我用眼睛看着秋天。金叶在风中慢慢落下，各种水果都挂在树枝上，包括苹果、梨和香蕉。秋风开始吹在身上，动物们开始为冬天做准备，人们也穿上更厚的衣服。秋天，农夫的叔叔是最快乐的。一盒接一盒的水果成熟了，一片接一片的米饭香味扑鼻。他们笑了一遍又一遍。秋天，收获的季节，是如此美丽！
我用眼睛看冬天。寒风呼啸，到处都是白雾。这里有时会下雪。我的朋友在雪地里打架，扔雪球，堆雪人。太有趣了。爷爷冬天在湖边钓鱼，没有食物。叔叔阿姨们在锻炼，到处都充满热情。虽然冬天很冷，但是人们的热情让我感觉很温暖。
我用眼睛看着四季:春天万物复苏，夏天充满活力，秋天果实累累，冬天又白又多雾。感谢上帝给我一双明亮的眼睛来看这个奇妙、有趣和美丽的世界。
眼睛是灵魂之光。眼睛亮，世界就亮；眼睛暗淡了，世界就暗淡了。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给我们一个五彩缤纷的世界，*凡却不*凡。它由各种物体、颜色和类型组成。
我可以看到我的亲戚、好朋友、植物、动物……多么美好的世界。我用眼睛看树和草。他们给我柔和的绿色。我用眼睛看着小溪，它给了我一种清澈的浅蓝色。我用眼睛看太阳，它给了我温暖的火红色。我用眼睛看月亮，它给我温暖的黄色。我用眼睛看着星星，它在夜空中顽皮地向我眨着眼睛。它的兄弟姐妹用星星点缀夜空。
我用眼睛看书学*，这让我学会了写字。书中精彩的知识和漂亮的图片让我知道了一件有趣的事：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色…让我知道眼睛看不见的地方：海底的珊瑚，南极的企鹅…
我用眼睛发现了智慧、爱、关心、给予和感激.
我不能没有眼睛，它们太重要了。我想好好照顾我的眼睛，让它们帮助我更多地了解这个世界。
【题目】
请以“用___看世界”为题
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字，不出现真实的校名、人名；③书写工整规范。
【范文】
用我的眼睛看世界
春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了；天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了；花儿含苞待放；小草也从被窝里探出了小脑袋；动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好！
我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的；红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。
我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格；趴下去的可爱，竖立的则有一番大气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似得；
我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子；这片又像鲸鱼；这一片像一个兔子；这一片则像一团棉花，太壮观了！
我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼；除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。
我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的劳作……
我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临；看见了含苞欲放的花朵；看见了草儿探出了小脑袋；看见在蓝天中绣着的大白花；看见了清澈见底的湖面；看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。
眼睛是心灵的窗户，是前进道路的指明灯，是人类必不可少的五官之一。可并不是每一个人都有一双健康的眼睛，我们身边就有无法看见美丽大千世界的盲人。
每天睁开眼睛就可以看到花花世界的我，从来没有想过看不见的黑暗生活究竟是怎样。但在一次心理课堂上，我懂得了眼睛的重要性，理解了盲人的世界究竟是多么痛苦。
记得那节心理课的内容是如何帮助、关爱残疾人，不要去歧视他们。课堂上，老师布置了一个活动，她说道：“现在我们来扮演眼睛失明的人收、交作业，感受一下盲人的生活。”
我们都被蒙上了双眼，顿时，眼前一片黑暗，什么也看不见。我走下座位，摸着身边的桌子和椅子，慢慢地向前移步，虽然教室的每一个角落我都极为熟悉，但是当蒙上了眼睛以后，整个教室仿佛变成了一个迷宫，不是撞到别的同学，就是撞在桌椅上，头脑里也是一片昏暗，我的脚完全不受大脑控制，跌跌撞撞地去收大家的作业。
同学们也好像蒙圈了，在书包里摸来摸去，很难找出要交的数学作业本，有的人甚至交成了其他的本子，原来简简单单的收作业工作，被我们搞得乱七八糟。
我们完全被黑暗的世界整崩溃了，纷纷睁开了双眼。哇！多么明亮的教室啊，原本普通的教室一下子变得光彩夺目了。我们的心却有一份酸楚，我们只用了短短几分钟的时间去体验盲人生活，而他们在一天二十四小时，一年三百六十五天，年复一年，日复一日的生活在黑暗的世界里，究竟内心承受多少艰辛？我懂得了眼睛的宝贵，理解了盲人的心情，学会了要珍惜自己健康的双眼。
这节课，我用我的眼睛观看黑暗世界，我用我的心灵感受盲人不易。
我有一双明亮的眼睛。
家给了我一双幸福的眼睛。爷爷奶奶疼爱我，父母精心照顾我，兄弟姊妹陪伴我。
社会给了我一双友爱的眼睛。走在街上，我的眼睛，总能看到小朋友搀扶老人过马路；总能看到公交车上有人给老弱病残让座位；总能看到人们向乞丐慷慨解囊；总能看到灾难来临，一方有难，八方支援。
世界给了我一双快乐的眼睛。
你看，那雄伟的高山，有时披上绿衫，有时穿上金袄，有时盖上白被。
你看，那广阔的海洋，有时静如明镜；有时波光粼粼，有时波涛汹涌。
四季给了我一双多彩的眼睛
你看，那鸟语花香的春天。花儿万紫千红，争奇斗艳，无论哪里，芳香醉人。小草从土里冒出来，顶着个土帽子，嘻嘻地笑着。小鸟呼朋唤友，站在枝头，或浅唱低吟，或放声高歌，每天都是赛歌大会。春雨淅淅沥沥，润物无声，大地也滋润起来了。小动物在细雨中相互窜门，各自讲述着冬眠里梦中的故事……一切都恢复了往年那生机勃勃的景象。
你看，那烈日炎炎的夏天。骄阳似火，人们躲去午休了，太阳花却神气十足，大大的脸盘里透着止不住的笑意，一朵朵灿烂多姿。荷花也找了个凉快的地方，在水里照着自个的影儿，自我欣赏呢。
你看，那秋高气爽的秋天。果园里，瓜果遍地，大大小小的汽车，把各样瓜果运进城里，运到更远的地方。小动物们也偷运着自己喜欢的果实，准备迎接冬天的到来。农民伯伯眉开眼笑，放下飘着麦香的镰刀，坐在凉爽的葡萄架下，享受丰收的喜悦。
你看，那寒风凛凛的冬天。冬爷爷派来雪姑娘，飘飘洒洒地降临人间，整个大地瞬间变成了一个粉妆玉砌的世界。
今天我用这双眼睛看世界，明天我就用这双眼睛创造新的更美的世界！
我有一双水汪汪的眼睛，虽然很小，但黑色的眼珠儿却特别有神，我的眼睛是我心灵的窗户，伴随着我健康成长。
每当我做错了事时，我的眼睛就会出卖我，它总是不敢抬起眼皮，更不敢正视别人，老师一看就能发现是我做错事了，老师错事了，老师就会引导我发现错误，改正错误，我的眼睛是诚实的眼睛，是它使我变成了一个诚实的孩子。
每当我郁闷的时候，眼睛就会双眼无神，眼皮低垂，充满着忧郁和痛苦，爸爸和妈妈就能一眼看出来，给我真诚的安慰，抚*我内心的伤口。
每当我得到荣誉时，我的眼睛就会越发有神，闪烁着骄傲的光芒，它会摸着我的头说“加油，你会更棒”这时爸爸和妈妈总会把我揽入怀中对我说“孩子你真棒”
每当我在成长道路上摔倒时，我的眼睛便会流露出失落和伤心，看出我的迷惘，老师和爸爸、妈妈便会牵起我的手引领我走出困境，继续前进。
当我在学校委屈的时候，我的眼睛就会失去昔日的神采，饱含着泪水和痛苦，看到这一切，老师的眼中总是流淌着温柔的深情，好像是在向我道歉“孩子是老师错怪你了”
这就是我的眼睛，它是我心灵的朋友，它是我成长道路上的引航灯！
——我的眼睛作文400字 (菁华6篇)
我有一双明亮的眼睛，我用它看四季，看白云、看星星、看草地、看河水……
我用我的眼睛看早春。我看见小草钻出地面，探出机灵的小脑袋；我看见花儿张开甜美的笑脸，露出自己最美的一面；我看见溪流引亢高歌，把春的来到四处撒播……
我用我的眼睛看炎夏。我看见小草翠绿翠绿的，在花香中摇曳着优美的身段；我看见睡莲芳香四溢，在众莲叶的簇拥下醒来；我看见泉水叮咚作响，透出它内心的优柔寡断……
我用我的眼睛看金秋。我看见小草变得金黄，为大地穿上了金色的晚礼服；我看见红菊含苞初绽，纤细的腰肢，柔而韧，都是那么有神韵……
我用我的眼睛看寒冬。我看见小草铺上厚被，正在酣酣大睡；我看见动物们蜷缩着身体，正在洞中呼呼地冬眠；我看见腊梅傲霜怒放，在冰雪霜寒，成为那娇艳的一点红……
我用我的眼睛看星空。那璀璨的星星，是天空的眼睛，一闪一闪，在注视世间的一点一滴。那灿烂的星光，是夜空的项链，星光闪闪，照亮了天边。那耀眼的星星，是夜空的宝贝，寒光闪闪，是宝贝笑了……
我会用我的眼睛继续看这美好的世界？
眼睛可以看很多东西，如风景、四季、世界等，可是我看的是环境的破坏。
我用我的眼睛看环境被破坏。一个工厂的烟囱喷出一阵阵黑烟，像一个个恶魔占领着天空，不断的向我们人类和动物扑来，使我们的空气变得黑乎乎。使臭氧层遭到破坏。
我用我的眼睛看环境的破坏。一个个高大的树木都倒下，春天没有树的地方就有了沙尘暴，沙尘暴像一个黄色的妖怪，使人们一个个戴着口罩，艰难的行走着。夏天雨水多了起来，自然灾害也多了，比如洪水、泥石流，给人们带来了悲伤。秋天打了霜，植物都枯了，庄稼也倒了，给人一种焦迫感。冬天冻雨，一种冬天的雨，可以把汽车玻璃和窗户都冻碎，让寒气进屋给人一种，寒冷的感觉。
我用我的眼睛看环境破坏。小河被污染得不行了。鱼儿的尸体满河面都是，而且污水也是全球三大毒瘤之一。
我用我的眼睛看环境的破坏。塑料也是其中一个，如果现在你买一个塑料，几十年后，你想起来，这个塑料挖出来一看还是原来的样子，因为塑料几百年也不会腐烂。
我希望人们知错就改，否则我们眼前就是一片黑暗。
俗话说“眼睛是心灵的窗户，眼睛是心灵的明灯。”我喜欢用我的眼睛看公园、看四季……
我用我的眼睛看美丽的公园。公园里百花盛开，花香醉人。还有许多游乐场，每逢节假日，都有许多小朋友在那儿玩个痛快！公园里还有清澈见底的小河，迷人的假山，翠绿的柳树，真是风景优美啊！
我用我的眼睛看四季。春季万物复苏，百花齐放。柳树姑娘梳着它的长头发，好像在风中跳舞；小草也从土里探出了它那小小的脑袋；小动物们也开始出来活动了。
我用我的眼睛看骄阳似火的夏季。美丽的荷花姐姐立在水面上好像在向行人问好呢；知了在树上叫个不停，好像在唱着一首夏天的赞歌！游泳池里有孩子们快乐地嬉戏着，玩得多么开心啊！
我用我的眼睛看硕果累累的秋天。田野里，果园里，到处都是一片丰收的景象，农民伯伯也笑弯了腰！秋天真是一个迷人的季节！
我用我的眼睛去看银装素裹的冬天。看，天上飘起了鹅毛大雪，一夜之间给大地盖上了一层厚厚的被子。到处更是孩子们的乐园，他们可以打雪仗，扔雪球、堆雪人，玩得好开心啊！
我喜欢我的这双明亮的眼睛，因为我还可以用我的眼睛看世界，看宇宙、看更多美好的事物！
我，在妈妈的眼睛里是一个调皮的小孩，有时我们会产生一些误会；有时会在一起开心的玩，我在人人的眼里都是不一样的。
我，在邻居的眼睛里是一个听话的小孩子，因为我乐于帮助别人。
我，在朋友的眼睛里是一个鬼点子多的小孩子，有时候会做一些小发明来玩，不过要花很多的时间。比如。小钻子就是我和我的朋友经常玩的东西，是我们自己做的。
我在妈妈的眼睛里，仍是一个调皮的小孩子，因为我经常打烂家里的东西和经常弄脏衣服回家，经常被妈妈骂，所以妈妈说我很调皮。不过我不会怪妈妈，因为是我不对，是我做错了事，妈妈说一下我是应该的，这是在教育我，就算打我我也不会责怪妈妈，因为她是我的妈妈，是养我生我的人。没有她就没有我。
母爱是最伟大的，妈妈从我不懂事带我到现在，那可不是一件容易的事情，因为妈妈上班时最想着我，怕我伤着，怕我饿着，总是把家里最好吃的东西留给我吃，还总是教育我如何学*和一些做人的道理。所以我要感谢妈妈则她给了我生命，给了我自由，我要报答她，用我的行动，通过我的努力，考出好成绩，报答养我生我的妈妈。
妈妈，我爱你，谢谢你。
今天，老师神秘地对我们说：“我们来个触摸游戏吧！”触摸游戏？我百思不解，你们知道吗？
游戏开始了，原来规定是这样的：１、３、５、７组的同学站起来，闭上眼，２、４、６、８组的同学把任何一个东西放在同桌的手上，让他的第二双眼睛来感觉是什么。轮到我时，同桌拿出一个长方体的东西，滑滑的，我用手一翻，那东西就哗啦哗啦响！我不禁脱口而出：“是书，是书！”我猜对了。老师微微地笑了一下，然后说：下一关开始了！
难道这第二关非同一般？果然老师说：“接下来，请你用自己的双臂来感觉。”这下我有点紧张了，可困难已经来了我怎么也不能退缩！当同桌把东西放在我的双臂时，真的是丈二和尚摸不着头脑，连续猜了几次都错了。最后我灵机一动，把双臂交叉来感觉，有点像是笔，这回总算猜对了！
常言说，“心灵手巧”，“十指连心”，就是指大脑与手之间的密切联系。手上的感觉信号非常多，能迅速又准确地传到大脑，大脑便能做出准确的判断。我明白了，为什么人们把手称为人的第二双眼镜，十指连心称为人的第二个大脑，还明白了手就是人生的一大财富了！
四季都是美丽的，它们的选美大赛也在火热朝天地进行。现在我就用我的眼睛，来观看这场美丽的比赛。
阳春三月，春天选了自己的代表出场：她不喜欢白色，于是，草木恢复了生机。这片生机像信号弹一样，唤醒了小动物们，也唤醒了冬日里蜗居的人们，他们按捺不住激动的心情，脱去了厚重的冬衣换上五彩的春装。这就是春天，一个喜欢生机的少女。
似乎太阳更喜欢夏天这个活泼可爱的少女，她放出了所有的热情。但也造成了一个不好的后果……太热了！夏天为了遮盖太阳的热，变出了许多冰淇淩。夏也不愿意落后呀！
收获的秋天，赞扬了农民伯伯的辛劳，他给了他们丰收的喜悦——瓜果在地里笑，在树上唱。树不是秋的支持者，它让树叶落下来。
冬不让太阳给她过多的赞助，所以冬天很难见到太阳。但她知道小朋友们喜欢雪，就带来她的馈赠——雪。于是，地上的雪人就伴随了她的美丽。
一年过去了，明年，新一轮的选美大赛还要进行。我用我的眼睛观看着大自然的选美大赛，体会四季的无限美丽。
——我的眼睛作文 (菁华9篇)
我有一双明亮的眼睛，它让我看到了丰富多彩的世界，让我的生活变得有滋有味。
我的眼睛可以帮我看风景。当春天到来的时候，我看到路边的小草变得绿油油的，一切充满了生机；当夏天悄悄走到我们身边时，那出淤泥而不染的荷花像一个个花仙子映入我的眼帘，使我陶醉，在晚上睡觉时我也会梦到自己也变成了亭亭玉立的荷花，在碧绿的荷叶上随风翩翩起舞；当秋天披着金黄的衣裙把丰收的景象送给农民伯伯时，看到了他们忙碌而又喜悦的身影，我更爱看果园里的柿子像一个个红红的灯笼挂满枝头；冬天随着雪花一起降临，能和小朋友们一起打雪仗、堆雪人，看着一个个雪人戴上我们给它们准备的花围巾、红帽子，那可真是件开心地事。
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眼睛能帮我学知识。语文课上，我目不转睛地看着老师在黑板上写的每一个生字，把它们深深的记在脑海中；数学课上，我专心致志地听老师给我们讲数学规律，眼睛不放过一个数字；回到家，我写完作业，便打开课外书津津有味地阅读着，让自己的大脑更加聪明，知识更加丰富；作文课上，我把我积累的优美词句灵活地运用到我的作文中，写出的文章好得都快超过老师了。
眼睛还可以帮我明辨是非。在公交车上，一位叔叔给一位老奶奶主动让座，我用赞赏的目光表达我对叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮随意扔在马路上时，我用严厉的目光盯着她，她会不好意思地赶紧捡起果皮投入垃圾箱里。
我要感谢我的眼睛，也要珍惜、保护好我这双明亮的眼睛。
我有一双宝石般的黑色的大眼睛。就是这双大眼睛，让我看见了温暖的春天，火热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天。
我用我的眼睛欣赏春天。一月、二月、三月，百花盛开，姹紫嫣红，云淡风轻。黄莺自由自在地歌唱，燕子从南方飞回来了。这时的世界就像是五彩缤纷的童话世界一样。花园里，我看见桃花微笑起来，穿着粉红色的裙子，优雅地坐在树枝上，望着还在熟睡的伙伴。我还看见梨花们全都醒了，它们忙着打扮自己，想去迎接春姑娘。春风一吹，梨花落在地上，为春姑娘铺好了地毯。
我用我的眼睛欣赏夏天。四月、五月、六月，绿柳垂荫，荷苞吐艳，知了坐在树枝上亮着清脆的歌喉，那是生命律动的音符。花园里，我看见梨花、桃花、樱花都枯萎了，只剩下出淤泥而不染的荷花，在池塘里含苞待放。树林里，我看见蛐蛐儿在草丛间跳来跳去，唱着动听的歌。树木长得更加茂盛了，整个树林变成了墨绿色的。
我用我的眼睛欣赏秋天。七月、八月、九月，稻子成熟，硕果累累，大地一片金黄，那是丰收的序曲。在公园，我看见梧桐树的落叶。落叶是秋天的特征，枯黄色是秋天的一抹色彩。落叶和秋风是一对好搭档，秋风把落叶吹下，落叶为秋风跳舞，相辅相成。所以，我们才常常可以看见秋风舞落叶之景。
我用我的眼睛欣赏冬天。十月、十一月、十二月，白雪皑皑，冰清玉洁，银装素裹。那是希望的源头。花园里，我看见孤傲的梅花，清冷的菊花坚强地抵挡着风雪。
我用我的眼睛看四季变换，看神奇而美丽的世界。眼睛是那么奇妙，它让我看见了这一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船里。
阳光透过密密层屋层的树叶，射下来铜钱般大小的粼粼光斑。
真是一个十分静谧的下午，我心想。望着窗外不时飞来的小鸟雀，听着它们叽叽喳喳地歌唱，这可真是我这一天中最舒适的时刻刻。
哗啦！一阵玻璃碎裂的声音使我从椅子上飞快站起来，我快步走向厨房，嘴里叫着：弟弟，你又搞什么鬼！我推开厨房门，只见弟弟站在碎玻璃前面，直愣愣地看着我。我小心翼翼地捏起一片，仔细看了一下，等等，这不是我的玻璃杯吗？我抚摸着上面的图案，心都要碎成地上的碎玻璃了。真是的！你怎么可以这样！你知道我有多喜欢这个杯子吗？我大声骂道。弟弟知趣地拿着扫把开始打扫。*时总是说你小心一点小心一点，这回知道自己错了吧？我十分不爽地说了一声哼，就走回我的椅子上了。
小鸟们早就飞走了，真无聊，我的心情急速下降。弟弟似乎正在将玻璃倒进垃圾袋里，哐哐的难听的可怕的令人愈加烦燥的声音不时地传来，唉，真讨厌！
这件事发生后两三天，弟弟的房门上多了一张姐姐免进的蓝色纸条，好像对我厌倦了似的。门缝里不时地传出各种捣鼓的声音，看来，不知道又在折腾哪个玩具。不对，他没有理由不给我进去他的房间啊，算了，我才不想理他那些稀奇古怪的想法呢！
又是一个美好的早晨。我伸一伸懒腰，拉开窗帘后，发现书桌上有个盒子，不知为什么，我觉得这个盒子里装的一定不是一般的东西。打开一看，这个盒子里静静地装着我的玻璃杯，歪歪扭扭，裂缝依然清晰可见，感觉轻轻一碰就会散架，不过这是弟弟做的吗？
我把这个杯子拿到了阳光底下，阳光穿过杯上的一道道歪歪扭扭的裂缝，眼前仿佛有一道彩虹在流动，简直太美了！
我突然想起弟弟眼中的委屈，想起那个贴着姐姐免进的纸条，这几天，弟弟一直是在拼这个杯子吗？对于他来说，这是怎样一个艰难的过程！
那一刻，我的眼睛湿润了，一阵莫名的愧疚涌上心头：弟弟，我错怪你了。
，我看见春风驱散寒风，使冰封的小河化作涟涟春水；我看见春风正在为妹妹梳头，使她变成长发飘飘的大美人；我看见小鱼自由自在地在水中游着，有时追逐着浪花，有时跃出水面；我看见漫天洁白的云朵，在不断变幻着姿态。
，我看见满池，有的粉似霞，有的红胜火，有的白如雪……像一幅美丽的图画。碧绿的荷叶下，我看见许许多多小蝌蚪在荷叶下追逐嬉戏呢。我看见那皮球似的西瓜和朝霞似的水蜜桃向我招手。我看见炎炎正烘烤着大地，大树伯伯倔强地昂起头。夜晚，我看见满天繁星对我咧嘴笑。
，我看见农民伯伯正采摘着水果，有苹果，梨，香蕉，樱桃，芒果，葡萄......我看见火红的枫叶和金黄的正争奇斗艳。
，我看见鹅毛似的纷纷扬扬。大地一片银白，大树换上了新妆。
我眼中的都是那么美丽，生机盎然，我在的轮回中，一天天长大。
我生活在昆明，这是一个四季如春的美丽的小城。一年四季，百花斗艳常开不败，这里树木常绿，湖水澄清。昆明有一双眼睛，一双会说话的眼睛。
昆明的那双眼睛，就是昆明的两张著名的名片——翠湖与滇池。翠湖水碧绿，正如她的名字，仿佛一块碧玉宝石；滇池水澄清，倒映着蓝天白云，映衬着巍峨的西山，像是一幅山水画卷。如果说翠湖是活波明媚的小女孩，那滇池就是安静动人的少女。春天的翠湖生机勃勃，翠湖中的鱼儿们欢快地游着，像是在与春天招手；岸边的杨柳抽出了嫩绿、鹅黄的芽，枝条在春风中轻晃；花儿们有的早已绽开了笑颜，在和煦的春风里，顶着露水慢慢苏醒。春天的滇池恬静温柔，清澈的湖水荡漾着碧波在阳光的照耀下闪着美丽的光泽，凝碧的春水倒映着秀美的西山、宝石般明澈的天空、洁白柔软的云朵，从远处看，水天相接的地方仿佛一幅美得惊心的画卷。
春天，这双眼睛在说话，她在用动人古老的歌谣叫醒沉睡的大地。夏天时，翠湖与滇池绿树成荫，阳光明媚。孩子们三五成群地去湖边放风筝，在湖边嬉戏；树荫下的老人们端一碗清茶，望着凝碧的湖感叹时光易逝，年华易老。夏天，这双眼睛在说话，她在念着一首优美的诗歌。秋雨中，翠湖上笼罩着一层薄烟，给这做*时喧嚣的城市添上一份安恬。秋雨中，滇池上空飘落的雨丝无声地坠入湖底，偶尔有几只大雁飞过水面，留下一片羽毛如同漂泊在秋水中的一叶孤舟。给滇池*添一份悲寂。秋天，这双眼睛在说话，她在诉说着历史的变迁，岁月的苍茫。冬天的滇池与翠湖格外的热闹——因为海鸥来了。它们越过千山万水，飞到了温暖如春的昆明，在温暖的阳光下，在蓝天上盘旋。人们聚集在翠湖边，聚集在大坝上，看着这些活波欢快的生命，心情似乎好了不少。冬天，这双眼睛在说话，在诉说着人与动物的情谊。
翠湖与滇池是昆明的眼睛，她们见证了昆明过去的一切，她们标志着昆明的特点。眼睛是心灵的窗户，她们会说话，她们讲述着一个个美好的故事，只要，你认真倾听。
鱼儿在水里自在地游
小蝌蚪慢慢变成青蛙
这是我眼睛里的科学
春天橘子花开白白的香香的
秋天橘子黄黄的像小灯笼
这是我眼睛里的科学
生病了去看医生
吃药打针身体才会好
这是我眼睛里的科学
太阳给世界光明
空气让我们呼吸
这是我眼睛里的科学
我眼睛里的科学
帮助我认识这个世界
不会被邪教所欺骗
小白兔和小熊
小白兔爱蹦蹦跳跳
小熊很羡慕
也想蹦蹦跳跳
可就是蹦不起来
就问，小白兔
你怎么那么会蹦蹦跳跳呀
小白兔望着天上的白云说
我可能是天上的云变的吧
小熊望着粗壮的树
那我是树变的吗
要不，怎么粗粗笨笨的
老蹦不起来呢
苗老师是我们的班主任，短短的头发，每天穿着普普通通的衣服。但她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。
一年级的时候，我的.成绩不好，生字总是读不过。一天，老师对我说：今天下午你晚点回家，我在学校里教你认字。在老师教我的时候，她的眼睛总是不时的地在看着我，好像是在对我说：要认真。
一年级放寒假时，我评上了三好学生，那时候，老师的眼睛里充满了高兴，充满了激动，这时，老师又好像在说：很好，要再努力，不要骄傲，骄傲会使你后退的。
还有一次，我的语文考试考不好，老师的眼睛又在说：不要灰心，下次要考好。
在小学的这三年的学*中，老师的眼睛一直在表扬着我，鼓励着我，启发着我，让我在进步，让我在老师眼睛里的爱里中长大、成长。
我爱老师的眼睛。
我要去度假，可以多带一双眼睛去，眼睛的主人是个小姑娘。她说想去大草原。
大草原从我面前一直延伸到天边，背后的群山覆盖着绿色的草原，几座山的顶峰还有银色的雪冠。
我掏出她的眼睛戴上。这是一副传感眼镜，当你戴上它时，其发射的眼前即景的信号可以被远方另一个戴同样眼镜的人接收到，所有你看到、听到、闻到、触到的一切，他都能感受得到。
“这里真好……呀，花儿……能*些看那朵花吗……真美！能闻闻她吗？但别拔下她！……啊，我闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲……我真想把手伸到小河里……你把手举起来，我想吹吹草原的风。哇，凉丝丝的，真美呀……月亮该升起来了，带我出去看月光吧……好想看草原的日出哇……听，这是今天的第一声鸟叫……”
我在她的各种指令下游逛着草原，她对这个世界的情感丰富到不正常的程度，我不明白她怎么会那么渴望看草原上的每一朵花、每一棵草、每一缕阳光，每一条小溪。夜晚，她还特地让我起床，带她看月光。月光有什么好看的，害我很不情愿地起床。而她，边看还边哼起德彪西的《月光》。
离开草原，我又回到了灰色的生活和忙碌的工作中，但在我的精神沙漠中，不知不觉间长出了令人难以觉察的绿芽。一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上淡淡的诗意；鸟儿的鸣叫也能引起我的注意；我甚至会在黄昏时站在天桥上看夜幕如何一点一点降临……我眼中的灰色世界长出了点点嫩绿。
我对她的身份煞是好奇。主任告诉我，她是“落日六号”的地航员——人类正潜入地层深处进行研究。在前五次航地探索中，飞船都安全返回了地面。但“落日六号”却因误入地核，一点点沉入地心，且获救无望。船上的两名地航员相继去世，目前，船上只剩她一人。虽然飞船的生命维持系统足够保她度过50—80年的余生，但，她与地面的通信已完全中断。她的最后一句话是：“我已适应这里的狭窄与封闭，我会照计划完成研究工作。闭上眼睛，我能想象到地面上的大草原，能看见每一朵花……我不再害怕。”
我知道，我与她之间永远都会有连接，不管她是否能回到地面，她离我们都不遥远；不管我今后走到天涯海角，我离她也都不会再遥远。当我从太空俯看地球时，它常常是透明的，我能在地层深处看到她的飞船，感受到她的心跳，听见她一直都在吟唱那首《月光》。
不知从什么时候开始，我的眼睛看东西渐渐模糊起来，我知道，自己*视了。不得已，戴上了一副眼镜。
从此，*视带来的痛苦生活就开始了：吃饭的时候，热气冒到镜片上，我不得不摘下眼镜；洗脸的时候，又得摘下眼镜，洗完又得戴上。然而这副眼镜并没有让我下降的视力就此打住。每次读完一学期，回到家看电视玩电脑，开学后再次回到学校，发现黑板上的字又变得模糊了。就这样，每次我又得换上更厚的镜片。老实说，在假期里，我常常觉得眼睛里有脏东西，用手揉却揉不掉，用湿毛巾擦也擦不掉。也许，这就是前兆吧。
我发现我越来越讨厌自己的眼睛了，讨厌*视的它。因为它，我要戴上眼镜，因为它，害我常常被妈妈数落。我是多么羡慕那些没戴眼镜的人啊！记得我一个上初三的朋友，她没*视，一回到家就在电脑面前做作业，时不时玩玩。就算整整一天，她的父母也不会说什么。而看看我，即使一个月用一次电脑查资料，妈妈也会唠叨个不停。唉！那些没*视的人是有多幸福。
我是多么希望有一天醒来，睁开眼睛，发现我没有*视了，不再需要戴眼镜了。但这始终是一个永远也不会变真实的梦，梦总是会醒来的，醒来后，你会发现世界又多了一丝残酷，内心又多了一条裂痕。
如果上天真的给我那么一个机会，我一定好好珍惜，我会保护好眼睛，但现在，我却挽回不了了。
——我的眼睛作文 (菁华10篇)
阳光透过密密层屋层的树叶，射下来铜钱般大小的粼粼光斑。
真是一个十分静谧的下午，我心想。望着窗外不时飞来的小鸟雀，听着它们叽叽喳喳地歌唱，这可真是我这一天中最舒适的时刻刻。
哗啦！一阵玻璃碎裂的声音使我从椅子上飞快站起来，我快步走向厨房，嘴里叫着：弟弟，你又搞什么鬼！我推开厨房门，只见弟弟站在碎玻璃前面，直愣愣地看着我。我小心翼翼地捏起一片，仔细看了一下，等等，这不是我的玻璃杯吗？我抚摸着上面的图案，心都要碎成地上的碎玻璃了。真是的！你怎么可以这样！你知道我有多喜欢这个杯子吗？我大声骂道。弟弟知趣地拿着扫把开始打扫。*时总是说你小心一点小心一点，这回知道自己错了吧？我十分不爽地说了一声哼，就走回我的椅子上了。
小鸟们早就飞走了，真无聊，我的心情急速下降。弟弟似乎正在将玻璃倒进垃圾袋里，哐哐的难听的可怕的令人愈加烦燥的声音不时地传来，唉，真讨厌！
这件事发生后两三天，弟弟的房门上多了一张姐姐免进的蓝色纸条，好像对我厌倦了似的。门缝里不时地传出各种捣鼓的声音，看来，不知道又在折腾哪个玩具。不对，他没有理由不给我进去他的房间啊，算了，我才不想理他那些稀奇古怪的想法呢！
又是一个美好的早晨。我伸一伸懒腰，拉开窗帘后，发现书桌上有个盒子，不知为什么，我觉得这个盒子里装的一定不是一般的东西。打开一看，这个盒子里静静地装着我的玻璃杯，歪歪扭扭，裂缝依然清晰可见，感觉轻轻一碰就会散架，不过这是弟弟做的吗？
我把这个杯子拿到了阳光底下，阳光穿过杯上的一道道歪歪扭扭的裂缝，眼前仿佛有一道彩虹在流动，简直太美了！
我突然想起弟弟眼中的委屈，想起那个贴着姐姐免进的纸条，这几天，弟弟一直是在拼这个杯子吗？对于他来说，这是怎样一个艰难的过程！
那一刻，我的眼睛湿润了，一阵莫名的愧疚涌上心头：弟弟，我错怪你了。
当我们年轻的时候，我们手牵着手回家迎接明亮的月亮和闪闪发光的浪花。即使我什么也看不见，我也不害怕，因为你在我身边。
-题字
这是我一生中最黑暗的一天，我被发现患有夜盲症。从那以后，我一直极度害怕夜晚的来临。我像一只羔羊，它像一只狼。我每晚都在恐惧中度过。
我躺在床脚，一动不动，黑暗吞噬着我。我紧紧地蜷缩起来，用厚厚的被子把自己裹住。
当我听到脚步声时，我伸出了头。我用手试着向前，摸摸我温暖的脸颊。我立即用手搂住她，紧紧地拥抱她。我知道她是谁，因为我能感觉到她的体温，她的头发的香味，甚至我们同样的心跳。我又激动又委屈地脱口而出叫她:
“妈妈——”
那一刻，我觉得母亲就像一堆篝火，驱赶着饥饿的狼，温暖着我。我的心就像推开一堵墙，转眼间到达天堂。
我擦干眼泪，妈妈问我，"去海边散步怎么样？"我点点头，没有回答。
我妈妈一步一步地帮助我去海边。我感到前方一片空白，我紧紧抓住母亲。那一刻，我觉得自己像一个深渊。如果我不小心，我会掉进无尽的深渊。
我妈妈抱起我，用她娇小的身体。她喘着气，一步一步地把我抱下来。
当我到达海边时，我闻到了金色的沙滩，我听到了海浪声，我感觉到了柔和的月光，我感觉到了凉爽的微风，我和妈妈坐在沙滩上，我依偎在她的怀里。
“杜——”
我听到了船的声音。在茫茫大海中，船只之所以能找到回家的路，是因为灯塔闪耀着家的光芒，而母亲则闪耀着无尽的爱。
和妈妈坐了一会儿后，我牵着手回家了。
在茫茫人海中，你指引我走向漫长的人生。你陪我度过无尽的夜晚。你散发着光芒，带给我爱和希望。不管生活中有多少伤痕，你都愿意用你的温暖治愈我的伤口。
你是我生命中最明亮的灯塔-妈妈。
眼睛是心灵的灯，我用我的眼睛能看到祖国的大好河山，能看到春夏秋冬四个季节的迷人景色。
春天，万物复苏，小草发芽，我用我的`眼睛看到了这生机勃勃的景象。公园里，一切事物都是新的。嫩绿的小草一片一片的，为春天做着铺垫；五颜六色的花，一朵一朵，展开笑脸，惹人们的喜爱。一棵棵参天大树，也冒出了新芽，感觉一切都是那么美好。春天的勃勃生机令我的眼睛百看不厌。
夏天，我用我的眼睛看到了人们穿上了清凉的衣服。金黄的太阳炙烤着大地，老爷爷和小朋友在树下乘凉，小朋友们围着大树做游戏，老爷爷乐得合不拢嘴，高兴得像个孩子。
转眼间，秋天就到了。这是一个丰收的季节。我用我的眼睛看到了农民伯伯欢天喜地地丰收景象，金黄的稻麦，农民伯伯把自己种的粮食丰收起来，那到市场上去卖，肯定能卖很多钱。真是一分耕耘，一分收获呀！
北风呼呼得刮，冬天来了。我漫步在雪中，周围一片雪白，树和房子都盖上了一层棉被。忽然，我看见一位盲人老爷爷在接头乞讨，他身穿单薄破旧的衣服，，艰难地行走在寒冷的雪地里。我觉的他很可怜，双目失明了，看不到这么美丽的雪景，只有在黑暗的世界里活一辈子！他放在前面的碗里只有几角钱，我不由觉得心寒，赶忙给了他一点钱，老爷爷听到声音，直说：谢谢，谢谢！钱虽不多，但我希望能让他感到人间的温暖，让他在寒冷中得到一丝慰藉。
我感谢我的眼睛，它是心灵的灯，她让我看清了这个世界的精彩，也了解了这个世事的无奈。我祝天下人都能发现、享受、创造美丽的世界。
在我的身边，充满了美，它们是五颜六色的颜料，更是多姿的音符，把我的世界装点得有声有色、五彩绚丽。
早晨，睡眼惺忪的我看见了放在桌上热气腾腾的早餐，不禁精神抖擞；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白的、毛茸茸的手套，戴上它，顿时传来阵阵暖意……这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般纯洁。
天下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞为我“保驾护航”，而她却成了“落汤鸡”；我丢了钢笔，急得有如热锅上的蚂蚁，同桌递过它的钢笔，犹如雪中送炭，蓝色的钢笔竟如此美丽……这一切，都令我体会到了：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
走在街上，我看见“红领巾”搀扶着一个盲人正在过马路，我钦佩地望着在人群中那一高一矮的身影；在学校门口，我看见几个戴着红色队干标志的同学使出浑身解数哄着那个哭泣的小同学，我的内心不由得发出赞叹……心灵之美，是红色的，那样耀眼。
美，就在我身边。当朋友为我唱起：“祝你生日快乐……”；当我为自闭症儿童弹奏起一段段优美的旋律；当同学们为孤寡老人唱起了一首首欢快的歌曲，我感受到了美所谱写的《春之声》乐章。
美，就在我身边。当与之前的“仇人”相泯一笑，冰释前嫌；当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起谈天说地；当同学的成绩取得了进步，你为他送上衷心的祝福……我感受到了美所奏出欢快的和弦！
美，就在我身边。当一个对生活失去信心的人，看到初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，感受到花儿那醉人的芬芳，又重新燃起了生活勇气；当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈——”；当遭遇挫折的人，看见了在蓝天翱翔的雄鹰……我感受到了美所唱出的动人旋律！
同学们，让我们用发现美的眼睛，去探索生活中无所不在的美吧！
我手里紧紧攥着一支棒棒糖，有滋有味地舔着。妈妈跟在后面，提着一个大大的购物袋，跟在我后面，还轻松幽默的和我“侃大山”。我们刚从超市购物回来。
回家的路上，我们遇到了一个建筑工地。怪了，这哪冒出来的个工地呀！更好玩的是，我们旁边，有几个工人蹲在那里，他们中间，有一小丛“火花”。
这“火花”可真美呀！亮晶晶的黄色从工人的手下泉涌般冒出来，简直可以与烟花媲美。我目不转睛的看着，忽然觉得眼睛酸疼，流下泪来。
妈妈很快摸到了我脸上那“润脸细无声”的湿意，连忙问；炜炜，你怎么哭了？”
我疼的不想说话，就用手指了指那火花”。
哦！”妈妈顿时笑起来，“那个吗？那叫电焊，不能多看的，要不然眼睛会不好！”
我感觉好点了，正准备说“我们快点走吧”时，忽然发现一个新问题；这里毕竟是工地，碎砖头片和工业垃圾遍地可寻，要想通过这里，必须得睁着眼睛看路，而，那个叫“电焊”的什么东西……
“妈妈 ，这里的`路这么难走，必须要看路，但是是看路不也必须得看电焊吗？又对眼睛不好……我们怎么过去？”
没想到，妈妈不假思索的说；没事，我扶你过去！”
我说；“那妈妈你的眼睛……”可妈妈大概是误解了我的意思，又很快的说：“怕什么，你要相信，我的眼睛就是你的眼睛！”
我一怔，手中的棒棒糖摔落在地。什么！？我第一次发现，妈妈竟是如此的关心我，她竟是这样的爱我！
一路我都没有做声，直到走出了这个工地后我才抬起头看妈妈的脸。她美丽的大眼睛已肿的通红，并且含满了泪水。我头一次感到对不起妈妈，嘴唇嗫嚅着，千言万语冲出口也只一句话；“那，我的眼睛也是你的眼睛吧……”
眼睛是心灵的窗户，是前进道路的指明灯，是人类必不可少的五官之一。可并不是每一个人都有一双健康的眼睛，我们身边就有无法看见美丽大千世界的盲人。
每天睁开眼睛就可以看到花花世界的我，从来没有想过看不见的黑暗生活究竟是怎样。但在一次心理课堂上，我懂得了眼睛的重要性，理解了盲人的世界究竟是多么痛苦。
记得那节心理课的内容是如何帮助、关爱残疾人，不要去歧视他们。课堂上，老师布置了一个活动，她说道：“现在我们来扮演眼睛失明的人收、交作业，感受一下盲人的生活。”
我们都被蒙上了双眼，顿时，眼前一片黑暗，什么也看不见。我走下座位，摸着身边的桌子和椅子，慢慢地向前移步，虽然教室的每一个角落我都极为熟悉，但是当蒙上了眼睛以后，整个教室仿佛变成了一个迷宫，不是撞到别的同学，就是撞在桌椅上，头脑里也是一片昏暗，我的脚完全不受大脑控制，跌跌撞撞地去收大家的作业。
同学们也好像蒙圈了，在书包里摸来摸去，很难找出要交的数学作业本，有的人甚至交成了其他的本子，原来简简单单的收作业工作，被我们搞得乱七八糟。
我们完全被黑暗的世界整崩溃了，纷纷睁开了双眼。哇！多么明亮的教室啊，原本普通的教室一下子变得光彩夺目了。我们的心却有一份酸楚，我们只用了短短几分钟的时间去体验盲人生活，而他们在一天二十四小时，一年三百六十五天，年复一年，日复一日的生活在黑暗的世界里，究竟内心承受多少艰辛？我懂得了眼睛的宝贵，理解了盲人的心情，学会了要珍惜自己健康的双眼。
这节课，我用我的眼睛观看黑暗世界，我用我的心灵感受盲人不易。
我用我的眼睛看春天，发现春天是一个多姿多彩的季节，是一个充满希望的季节。
你看，花儿都开了，开得那么鲜艳，那么热烈，那么深沉。五颜六色的花儿吸引了许许多多蝴蝶，它们在花丛中扑扇着翅膀，久久不愿离去。啊，鲜花盛开蝴蝶舞，这是一幅多么令人陶醉的春天的图画呀！
你看，在春风的催促下，柳树换上了绿色的新装，就像刚刚梳妆打扮过的妙龄少女，是那样楚楚动人。山坡上的小草，在春雨的呼唤下，也赶着钻出地面，露出了绿色的小脑袋，生怕错过了这春天的盛会。
你看，燕子也从南方赶来了，它们停歇在电线上，边唱着歌儿边欣赏着这大千世界里美好的景象。一年一度春来到，昔日南迁今日归。面对此景此情，也许它们的心中有万般感慨。这悦耳的歌声，是它们此时最真实的表达。
你再看，那些勤劳的农民，一大早就扛着犁耙赶着耕牛，下田忙碌去了。他们要趁着这大好的春光，播下希望的种子，期待秋天的丰收。
我用眼睛看春天，发现春天是一首无字的诗，是一幅多彩的画，是一曲动人的歌！我爱你，春天！
不知从什么时候开始，我的眼睛看东西渐渐模糊起来，我知道，自己*视了。不得已，戴上了一副眼镜。
从此，*视带来的痛苦生活就开始了：吃饭的`时候，热气冒到镜片上，我不得不摘下眼镜；洗脸的时候，又得摘下眼镜，洗完又得戴上。然而这副眼镜并没有让我下降的视力就此打住。每次读完一学期，回到家看电视玩电脑，开学后再次回到学校，发现黑板上的字又变得模糊了。就这样，每次我又得换上更厚的镜片。老实说，在假期里，我常常觉得眼睛里有脏东西，用手揉却揉不掉，用湿毛巾擦也擦不掉。也许，这就是前兆吧。
我发现我越来越讨厌自己的眼睛了，讨厌*视的它。因为它，我要戴上眼镜，因为它，害我常常被妈妈数落。我是多么羡慕那些没戴眼镜的人啊！记得我一个上初三的朋友，她没*视，一回到家就在电脑面前做作业，时不时玩玩。就算整整一天，她的父母也不会说什么。而看看我，即使一个月用一次电脑查资料，妈妈也会唠叨个不停。唉!那些没*视的人是有多幸福。
我是多么希望有一天醒来，睁开眼睛，发现我没有*视了，不再需要戴眼镜了。但这始终是一个永远也不会变真实的梦，梦总是会醒来的，醒来后，你会发现世界又多了一丝残酷，内心又多了一条裂痕。
如果上天真的给我那么一个机会，我一定好好珍惜，我会保护好眼睛，但现在，我却挽回不了了。
暮春时节，一场春雨姗珊来迟，雨幕仿佛给大地披上了银纱。我用我的眼睛去追寻春雨中的美景……
看呐，那雨中的高楼在朦胧的雨雾中捉起了迷藏，有的隐去了脑袋，有的捂住了脸颊，有的在阴暗的天色下露亮起了灯，仿佛怪兽狰狞的眼睛。
看呐，雨中的树儿们在雨水的冲刷下显得那么绿，绿得如同一片云，如同一块幕布。再看那叶子在雨中拼命地汲取着水份，仿佛幕布颤抖。干枯的树皮，也泛着润泽的光。
看呐，雨中抓紧地面的草儿，滚动着晶莹的水珠，透亮的水珠在叶尖儿上摇摇晃晃的荡秋千，终于终于落了下来，掉进了湿润的泥土中，转眼便消失不见。
看呐，雨中的大街川流不息，形形色色。他们贪婪的呼吸着新鲜的空气，那雨点在伞上跳跃真，唱着歌。“叮咚叮咚”。甚至连那溅起的水花都参加到了这场舞会中。
看呐……
世上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，而我用我的眼睛追寻到了真正的美……
不知从什么时候开始，我的眼睛看东西渐渐模糊起来，我知道，自己*视了。不得已，戴上了一副眼镜。
从此，*视带来的痛苦生活就开始了：吃饭的时候，热气冒到镜片上，我不得不摘下眼镜；洗脸的时候，又得摘下眼镜，洗完又得戴上。然而这副眼镜并没有让我下降的视力就此打住。每次读完一学期，回到家看电视玩电脑，开学后再次回到学校，发现黑板上的字又变得模糊了。就这样，每次我又得换上更厚的镜片。老实说，在假期里，我常常觉得眼睛里有脏东西，用手揉却揉不掉，用湿毛巾擦也擦不掉。也许，这就是前兆吧。
我发现我越来越讨厌自己的眼睛了，讨厌*视的它。因为它，我要戴上眼镜，因为它，害我常常被妈妈数落。我是多么羡慕那些没戴眼镜的人啊！记得我一个上初三的朋友，她没*视，一回到家就在电脑面前做作业，时不时玩玩。就算整整一天，她的父母也不会说什么。而看看我，即使一个月用一次电脑查资料，妈妈也会唠叨个不停。唉！那些没*视的人是有多幸福。
我是多么希望有一天醒来，睁开眼睛，发现我没有*视了，不再需要戴眼镜了。但这始终是一个永远也不会变真实的梦，梦总是会醒来的，醒来后，你会发现世界又多了一丝残酷，内心又多了一条裂痕。
如果上天真的给我那么一个机会，我一定好好珍惜，我会保护好眼睛，但现在，我却挽回不了了。
——我的眼睛作文 (菁华9篇)
我有一双明亮的眼睛，它让我看到了丰富多彩的世界，让我的生活变得有滋有味。
我的眼睛可以帮我看风景。当春天到来的时候，我看到路边的小草变得绿油油的，一切充满了生机；当夏天悄悄走到我们身边时，那出淤泥而不染的荷花像一个个花仙子映入我的眼帘，使我陶醉，在晚上睡觉时我也会梦到自己也变成了亭亭玉立的荷花，在碧绿的荷叶上随风翩翩起舞；当秋天披着金黄的衣裙把丰收的景象送给农民伯伯时，看到了他们忙碌而又喜悦的身影，我更爱看果园里的柿子像一个个红红的灯笼挂满枝头；冬天随着雪花一起降临，能和小朋友们一起打雪仗、堆雪人，看着一个个雪人戴上我们给它们准备的花围巾、红帽子，那可真是件开心地事。
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眼睛能帮我学知识。语文课上，我目不转睛地看着老师在黑板上写的每一个生字，把它们深深的记在脑海中；数学课上，我专心致志地听老师给我们讲数学规律，眼睛不放过一个数字；回到家，我写完作业，便打开课外书津津有味地阅读着，让自己的大脑更加聪明，知识更加丰富；作文课上，我把我积累的优美词句灵活地运用到我的作文中，写出的文章好得都快超过老师了。
眼睛还可以帮我明辨是非。在公交车上，一位叔叔给一位老奶奶主动让座，我用赞赏的目光表达我对叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮随意扔在马路上时，我用严厉的目光盯着她，她会不好意思地赶紧捡起果皮投入垃圾箱里。
我要感谢我的眼睛，也要珍惜、保护好我这双明亮的眼睛。
我用我的眼睛看四季。眼睛是我心灵的.天窗，心灵的天窗打开以后，我们可以看到五彩缤纷的世界。我用我的眼睛看春天。春天是生机勃勃的景象。小草发芽了，小花开花了，大树长出嫩叶了，小树长高了。柳树的枝叶像小女孩的辫子一样随风飘扬。我用我的眼睛看夏天。夏天是百花盛开的季节。我看见了美丽的花园。小朋友们绕着花园嬉戏着。我用我的眼睛看秋天。秋天是秋风气爽的季节。我看见了火红的世界。火红的枫叶美丽极了。我们每个人捡起一片树叶当做书签，方便极了。我用我的眼睛看冬天。冬天是粉妆玉砌的季节。我看见了雪白的世界。小朋友们在操场上堆雪人、打雪伏。大家玩得高兴极了。我用我的眼睛看四季。春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。我们可以用心灵的天窗看见玉彩缤纷的世界。如果心灵的天窗打不开了，那么我们就什么美丽的物品也看不见了。所以我们要爱护我们的眼睛！我喜爱的杜鹃花。
眼睛是心灵的灯，我用我的眼睛能看到祖国的大好河山，能看到春夏秋冬四个季节的迷人景色。
春天，万物复苏，小草发芽，我用我的眼睛看到了这生机勃勃的景象。公园里，一切事物都是新的。嫩绿的小草一片一片的，为春天做着铺垫；五颜六色的花，一朵一朵，展开笑脸，惹人们的喜爱。一棵棵参天大树，也冒出了新芽，感觉一切都是那么美好。春天的勃勃生机令我的眼睛百看不厌。
夏天，我用我的眼睛看到了人们穿上了清凉的衣服。金黄的太阳炙烤着大地，老爷爷和小朋友在树下乘凉，小朋友们围着大树做游戏，老爷爷乐得合不拢嘴，高兴得像个孩子。
转眼间，秋天就到了。这是一个丰收的季节。我用我的眼睛看到了农民伯伯欢天喜地地丰收景象，金黄的稻麦，农民伯伯把自己种的粮食丰收起来，那到市场上去卖，肯定能卖很多钱。真是一分耕耘，一分收获呀！
北风呼呼得刮，冬天来了。我漫步在雪中，周围一片雪白，树和房子都盖上了一层棉被。忽然，我看见一位盲人老爷爷在接头乞讨，他身穿单薄破旧的衣服，，艰难地行走在寒冷的雪地里。我觉的他很可怜，双目失明了，看不到这么美丽的雪景，只有在黑暗的世界里活一辈子！他放在前面的碗里只有几角钱，我不由觉得心寒，赶忙给了他一点钱，老爷爷听到声音，直说：谢谢，谢谢！钱虽不多，但我希望能让他感到人间的温暖，让他在寒冷中得到一丝慰藉。
我感谢我的眼睛，它是心灵的灯，她让我看清了这个世界的精彩，也了解了这个世事的无奈。我祝天下人都能发现、享受、创造美丽的世界。
人们常说“眼睛是心灵的窗口”。如果失去了双眼整个人就像生活在黑暗的空间里，生活必将没有一点乐趣。所以我们应该保护眼睛，让我们用眼睛来观看世界，观看人世间的一切美好事物。
一天上午，最后一节是体育课，老师让我们跑八百米，刚跑完，还没来得及休息放学的铃声就响了，我急忙拿起书包往家跑。刚到九路车站，就看见一辆九路车向这里开来，等车停稳，我一马当先跨上九路车。到下一站，上车的人越来越多，人山人海，最后上来的是一位老奶奶，她头发斑白，手里拿着一些菜，她衣衫褴褛，很像一个乞丐，她的身体很虚弱，走起路来一晃一晃的，老奶奶上来以后车子慢慢开动了，忽然车子一个急刹车，老奶奶摔在了地上，有人赶紧将老奶奶扶了起来，可没有一个人给老奶奶让座。正在这时离老奶奶最*的一位少年站了起来，让老奶奶坐下，老奶奶对那位少年说了许多感谢的话。这时我又想起刚才老奶奶摔在地上的情景，我后悔自己没有给老奶奶让座。
今天，我这双眼睛发现了这位少年助人为乐的行为，他的这种精神以后我也要学*，在今后的生活里我也要像这位少年一样热爱生活、帮助他人。
我手里紧紧攥着一支棒棒糖，有滋有味地舔着。妈妈跟在后面，提着一个大大的购物袋，跟在我后面，还轻松幽默的和我“侃大山”。我们刚从超市购物回来。
回家的路上，我们遇到了一个建筑工地。怪了，这哪冒出来的个工地呀！更好玩的是，我们旁边，有几个工人蹲在那里，他们中间，有一小丛“火花”。
这“火花”可真美呀！亮晶晶的黄色从工人的手下泉涌般冒出来，简直可以与烟花媲美。我目不转睛的看着，忽然觉得眼睛酸疼，流下泪来。
妈妈很快摸到了我脸上那“润脸细无声”的湿意，连忙问；炜炜，你怎么哭了？”
我疼的不想说话，就用手指了指那火花”。
哦！”妈妈顿时笑起来，“那个吗？那叫电焊，不能多看的，要不然眼睛会不好！”
我感觉好点了，正准备说“我们快点走吧”时，忽然发现一个新问题；这里毕竟是工地，碎砖头片和工业垃圾遍地可寻，要想通过这里，必须得睁着眼睛看路，而，那个叫“电焊”的什么东西……
“妈妈 ，这里的`路这么难走，必须要看路，但是是看路不也必须得看电焊吗？又对眼睛不好……我们怎么过去？”
没想到，妈妈不假思索的说；没事，我扶你过去！”
我说；“那妈妈你的眼睛……”可妈妈大概是误解了我的意思，又很快的说：“怕什么，你要相信，我的眼睛就是你的眼睛！”
我一怔，手中的棒棒糖摔落在地。什么！？我第一次发现，妈妈竟是如此的关心我，她竟是这样的爱我！
一路我都没有做声，直到走出了这个工地后我才抬起头看妈妈的脸。她美丽的大眼睛已肿的通红，并且含满了泪水。我头一次感到对不起妈妈，嘴唇嗫嚅着，千言万语冲出口也只一句话；“那，我的眼睛也是你的眼睛吧……”
我有一双水汪汪的眼睛。虽然很小，但黑眼睛特别迷人。我的眼睛是我灵魂的窗户，伴随着我健康的成长。
每当我做错事，我的眼睛就会背叛我。它总是不敢抬起眼皮，更别说看别人了。老师能看出我做错了，老师会指导我发现并改正错误。我的眼睛是诚实的眼睛，这使我成为一个诚实的孩子。
每当我情绪低落时，我的眼睛就会心不在焉，眼皮下垂，充满忧郁和痛苦，父母一眼就能看出来，给我真诚的安慰，抚*我内心的创伤。
每当我获得荣誉时，我的眼睛都会闪耀着骄傲的光芒。它会摸着我的头说：“加油，你会好起来的。”这个时候，爸爸妈妈总会把我抱在怀里，对我说：“你真棒，我的孩子。”
每当我在成长的道路上跌倒，我的眼睛就会流露出失落和悲伤。当我看到自己的迷茫，我的老师，我的爸爸，我的妈妈会牵着我的手，带领我走出困境，继续前行。
当我在学校受委屈的时候，我的眼睛会失去以前的样子，充满泪水和痛苦。看到这一切，老师的眼里总是流露出温柔的情意，仿佛在向我道歉“孩子是错怪你的老师。”
这是我的眼睛，是我的灵魂朋友，是我成长道路上的指路明灯！
“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来。几秒钟后，她突然又惊叫：“呀，花，有花啊！能*些看那朵花吗？”我听从指令，蹲下来看。“真美！能闻闻它吗？不，别拔下它！”我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香，“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲……”
来到一条小溪旁，她又叫我把手伸到小河里，感受清凉流遍全身；还叫我把手从水中拿出来，感受微风吹在湿手上凉丝丝的感觉。
就这样，我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望看草原上的每一朵花，每一棵草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪，一阵不期而至的微风，都令她激动不已……她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度，以至到了夜半，她还叫醒我，让我带她出去看月光。她还轻轻哼起一首曲子，德彪西的《月光》。
所谓的“眼睛”，是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像发射出去，可以被远方另一个戴同样眼镜的人接收到，他能看到你所看到、触觉、嗅到的一切。
我这次出来度假，主任叫我多带一双眼睛，起初我并不知道主任为什么会挑上她，直至后来我弄清了她的真实身份和经历：
她是“落日六号”的领航员。“落日工程”是系列探险航行，“落日”飞船不飞向太空，而是潜入地球深处。前五艘飞船都成功完成了地层航行，安全返回地面。六号的航行开始很顺利，后面却因误入地核区域，发动机与主舱结合部断裂，失去发动机的飞船在地层中失去动力，沉入地心，且获救无望。两名船员在事故中离世，船上，只剩下姑娘一人。
现在，飞船里通信设备的能量最后耗尽，她无法与地面沟通，飞船的生命循环系统还可运行50至80年，她将在地心世界度过余生。
从草原回到了灰色的生活和忙碌的工作中，我孤独寂寞的精神沙漠中，一颗种子长出了令人难以察觉的绿芽：当一天的劳累结束后，我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意；鸟儿的鸣叫已能引起我的注意；黄昏时站在天桥上，我也有耐心看夜幕一点一点降临城市……世界在我眼中仍是灰色，但星星点点的嫩绿在其中出现，并在增多。我的这些变化，都是因为她。
现在，地球常在我脑海中变得透明，我好像能看到泊在地心的“落日六号”飞船，感受到从地球中心传出的她的心跳，听到她吟唱的《月光》。有一个想法安慰着我：不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。
我的爸爸，有一双美丽且英俊的眼睛，我的眼睛很随爸爸的，可爱又美丽。自我出生以来，我最喜欢看爸爸的笑，爸爸本来就很帅，一笑更加温暖人心，暖到了心里，暖到了骨子里。爸爸是个马大哈，整天嘻嘻哈哈乐观的要命，但爸爸也有露出苦涩的笑的时候，那种苦，苦到了心里，苦到了骨子里，那种苦，让我至今都清晰的记着。并以此为动力，更加努力的追逐我的梦想、我的目标。那是国庆节后的一个周末，我在家和爸爸冒着雨堆着玉米，我由于身子灵敏轻捷，所以爸爸安排给我给摞成堆的玉米盖雨布这一艰巨任务。
只见我机灵的找到一块凸处，右脚一翘，左脚一踩，一咬牙，一用力我便爬了上去，我深深地呼了一口气，以此让自己*静下来，之后拿起盖布认真盖起了玉米。盖完后，我又按照原来的方式下来，可这次我却不如上次好运，脚到处试探也没找到一块凸处。我焦急的来回晃动左腿，希望可以找到一个落脚点。爸爸见此就安慰我没事，小心点。一边示意我趴上爸爸的背，就如同小时候那样把我视为珍宝的小心翼翼的背下来。我一边享受着爸爸的给我温暖和安全感的后背，一边歪着脑袋看着爸爸的笑，就如同小时候那样。
爸爸一边嘴角挂起一抹笑，一边背着我对我说：瞧你重的，爸爸老喽，背不动喽。诶？奇怪，爸爸明明是笑着的，可是为什么这么让人想哭呢？尽管爸爸说的是那样的乐观，但也盖不住那浓郁的伤感。我趴在爸爸背上，看到爸爸的头发被老顽童似的时光老人锯成白色时，心里不由得一抽。我连忙从爸爸背上滑下来，才发觉爸爸的背已经不如往日那般宽阔，爸爸也不如往日那般高大、强壮。爸爸如同一棵树，我如同一片叶，爸爸把营养都无私的给予了我，使我更快的长高、长大，而我自己却我顿时后悔自己看见的一切，我不禁猜想：如果我看不见的话，爸爸是不是也不会老呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待，等到我们可以赡养父母的时候，那离现在还有多远呢？说句不尊不敬的话：等到那时父母又能有几年寿命呢？父母不是唐僧，不可能长生不老；父母不是仙人，不可能长寿无疆。
父母只是凡人，有*凡身躯的凡人，生命有限却一直在为我们奉献却不索取回报的人。但他们，也会变老啊！我要感谢我的眼睛，它使我看到了父母的辛劳、父母的渐渐老去，因为这些使我更加勤奋努力。我爱我的眼睛，爱我父母给予我的眼睛。
人们常说：“眼睛是心灵的窗户”，而我正用我的这扇心灵之窗去寻找和发现春的景象和气息。春天是美丽而短暂的，也是温暖向上的。
远处的“黄”山在经历春风的吹拂后，渐渐有了淡淡的绿色。路边的柳树也悄悄的长出了“新头发”从冬天时的“光杆司令”变成了一个个“朝气蓬勃”的青年。脚下的小草也渐渐地伸直了脊背，露出稚嫩的微笑。天空中出现了小鸟的鸣叫声，蜜蜂的嗡嗡声，路边的一些不知名的小花也偷偷张开了笑脸，仿佛用它们自己的方式迎接春天脚步。水里的鱼蛙也感到了春天的温暖，纷纷张大嘴巴呼吸春天的气息，仿佛也在用它们自己的语言，谢谢春天对它们的“馈赠”。
春天是丰富多彩、生机盎然的，也是清晰和短暂的，春季是一年中最美好的季节。正如宋朝文学家朱熹所说：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”让我们用自己的”心灵之窗”去享受春天，感受春天，珍惜春天的美好时光，张开双臂，去拥抱更加明媚的明天。
——我用眼睛发现美作文 (菁华6篇)
眼睛是心灵的窗户，透过这扇窗户会发现世界上有很多的美。山美、水美、花儿美，还有一种美是心灵美，那天我就用我这双眼睛发现了美。
那是一个寒冷的早晨，我去上学的路上，无意间向对面的马路看了一眼，只见有位白发苍苍的老人向这边走来。这里不是十字路口，也没有红绿灯，望着川流不息的车辆，他试了几次也不敢往前走。我看见这位老人年龄很大，他的脸上布满皱纹，满头银发被风微微吹起，身体不停的抖动着。再次，他向前走了一步，可是他太慢了，前方急驶来一辆大卡车，他只得又回到原地。这样反复了几次，就在我决定过去帮他的时候，旁边走来了一位高大的叔叔，他走路非常快，可能是他上班快迟到了，也或许他有急事吧！而叔叔也看见了这位不知所措的老人，我看他稍作停留，看了看表，许是在考虑时间是否来得及，犹豫了一会儿，最终他还是扶住了老人。老人走得很慢，但他还是很有耐心地把老人送到了路对面，这才急匆匆连走带跑地消失在路尽头。这一幕，被我深深地记在脑海里，而那一早的风，也不感觉到那么冷了。
眼睛是心灵的窗户，眼睛让我们看到美的事物，就像这位叔叔一样，拥有一颗美的心灵，让我们用眼睛一起去发现美吧！
我用我的眼睛……
我用我的眼睛，欣赏那美丽的景色。那绿树红花、莺歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！
我用我的眼睛，专心致志地看有趣的书。小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！
我用我的眼睛，看着黑板上整齐端庄的粉笔字。凝视着老师在黑板上的一笔一画、又圈又点，我看了又看，一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我的脑海中。
我用我的眼睛，望着他，望着满肚子墨水、智慧渊博的爷爷，我用敬佩的目光望着他；看着他，看着身强体壮的爸爸，我的眼睛里满是开心！
我用我的眼睛盯着手表。秒针走了一圈，分针走了一圈，时针又走了一圈，时间如流水般地从我们身边悄悄地溜走了！再也不复返了！唉，时光老人再也不会回头，不会再多给你一秒钟的！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 呀！时间再也回不来了，我们要利用现在的美好时光，好好读书，努力学*呀！
都说眼睛是心灵的窗户，她就像我们的母亲，天天都指引着我们向上——循循善诱、谆谆教诲，我们可以用她来观察更多的新鲜事物，探索更多的宇宙奥秘！
这世界上的每一个人，身上都会有一些最引以为傲，最“美”的地方，往往会由于这些美丽发生一些很夸姣的工作，或是得到许多的“称誉”和“夸奖”，有时分是“外在美”有时是“内在美”。
我喜爱自己右边耳朵后边的那一个疤痕，我听妈妈说过，那个疤痕是我在很小的时分，自己去撞桑椹酒的酒缸所形成的！那是一个幼年的美丽回忆，只要我具有，超美丽的。回想起来，我小时分还真狡猾呀！
我最喜爱听美好高雅的音乐，薰陶着我简单发怒的脾气，也那让我知道美丽处处都有，仅仅咱们缺少了“发现”！我期望自己能借着音乐，有更好的涵养，让自己看起来更美。
我也喜爱看一些美丽的图像，看着那一些美丽的图像能够让我把欠好的心境赶开。阅览也是能够让我变美丽的东西，我要做个有内在的美丽少女。
我最喜欢跑步。我总喜欢与人赛跑，每当风呼啸的声音传入耳中，眼前的事物如光般变得模糊。心中便不禁产生了好胜的心理，一心只想着胜利的号角……
跑步时，可以大口大口地呼吸着新鲜的空气。放下一切不愉快的事，只朝着目标前行。如果心有不满，可以在跑步中呐喊出来。风会吹入我的口中，从嘴里将心中的不满吹光，使人心情愉快。
跑步时，我可以将手放在身边的小植物丛上，开始奔跑后，“哗啦啦”的树叶子传入耳中，几片树叶落下，随着风慢慢舞动自己优美的身姿，似乎在说：“加油！要相信你自己。”
把手放在一旁的树干上，飞快地跑起来，每看准一棵树干就使劲一拍，树叶纷纷落在我的头上，我再用力一甩头，头上的'树叶就缓缓落下。
假如我没有拍中树干，没关系，倒着退回去，用力再一拍，就像击掌一样容易。
所以，自由自在的心灵多么重要啊，发现美的眼睛多么重要啊，感受美的能力多么重要啊，这样才能在任何一处地方，任何一种游戏中发现美！
什么是美？美可以是花朵上的美；美可以是食物上的美；更可以是风景上的美。
美，是花朵上的美，我喜欢用我的眼睛去欣赏她的美丽，每当我看到这些美丽的花朵时，我的心里都好羡慕，每朵花都能长得如此美丽，真希望我也能像那些花儿一样长得这么的美丽，我也喜欢用我的鼻子去闻闻花香，每次香气扑鼻时我都一直在想为什么花朵都是香的而不是臭的呢？
美，是食物上的美，我喜欢用我的嘴巴去品尝各种食物，不管是好吃得、难吃的我都要去试试看。为什么呢？因为每次我把食物送进我嘴里的时候甜的、苦的、酸的、辣的四种味道在我的嘴里散开来，那样的滋味是多么的美阿！
美，是风景上的美，我喜欢每次爸爸妈妈在我们出门去玩的时候，在车上看到许许多多的风景，不过我最喜欢的还是晚上的风景就等于是夜景，因为在晚上的时候有许许多多的灯火都开着，就像是点缀着世界、大地跟建筑物。
其实在我们大家的周围都有许许多多的美等我们去发现，虽然有些美是看不到的，但是你只要用“心”去观察就一定能发现美的。
人生犹如一条小径，指引着前进的方向。有的人因向着终点的辉煌而拼命疾跑，却忘记了周围的美景是怎样动人；有的人因为脚步缓慢而悔恨懊恼，却忘了两旁正在开着的灿烂的向日葵，“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”如此偶然相逢，是该让人多一点儿欢喜，还是该让人多一点反思？美好的事物不只是你追逐的目标，停下来，你会发现美好就在身边。
川端康成写下这样的话：“凌晨四点，看到海棠花未眠，于是我想，要活下去”，只是一株海棠，却触发了他对生命的向往。只是身边的一处美景，却带来这般美好。王维写过这样的诗句：“行到水穷处，坐看云起时。”只是偶然走走看看，累了便坐下，赏云之卷舒，此等诗意弥漫在生活中，那抬头可见的云儿也成了美好的化身。他看到了身边的美好，用美好化作诗意，引得人们赏读。
发现美好，能让人们获得生命的体悟。梭罗隐居在瓦尔登湖两载，在自然的美好中感受生命的价值。相比于欧洲贵族奢华不实，互相奉承的无聊舞会，他在豆子地中发现了虫鸣的规律，在夜色降临时倾听森林大合唱；听得如痴如醉，相比于皇家贵妇整日强颜欢笑，只重金钱得失，他感叹自己拥有无数个艳阳天和夏日。梭罗发现的美好是生命的旋律，是人们忽略的自然的绝响。他记录着自然给予它的每一点美好，成就了《瓦尔登湖》一书，更成就了他珍惜生命，热爱自然，体悟身边美好的性情。
发现美好，能让人获得艺术的成就。 法国画家莫奈是印象派的鼻祖，善于留心光影色彩变化使他创作出了不朽的作品。一幅《印象·日出》承载着他发现的美好，展现在世人面前。清晨的湖面上粼光点点，是朝阳的薄纱，几架小船若隐若现，在薄雾中张着帆，向着港口驶来，阳光柔和，映得湖水堪比妙龄少女，似有两处红晕浮上脸颊。如此*淡无奇的景象，如此寂静的港口，成为了莫奈笔下最传奇的艺术品。 他发现了其中的明暗疏密，发现了其中的光影变幻，用他独到的艺术品位加以渲染，终成为经典。莫奈发现了*凡中的美好，成就印象主义画风，更使其成为绘画大师，声名不朽。
身边的美好值得我们发现，它虽不如梦想一般高远灿烂，却足以使我们获得内心满足；它虽无法在成功之路上助我们一臂之力，却足以在我们疲惫时带来一丝欣喜。所以，且莫踏破芒鞋去寻春，俯身一嗅，春意满园。
——眼睛的故事作文 (菁华6篇)
杨老师的眼睛炯炯有神，像两颗黑色的葡萄一样，水汪汪的。老师的眼睛*时十分温柔，总是笑眯眯的。但是，如果有哪个同学捣乱，她的`眼睛就会立刻“由晴转阴”，她严厉的目光会让每一个犯错误的同学收到教育。
记着有一次，我借了同学一本课外书。上课时，我迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。看着、看着几声咳嗽声响在了我的耳边。我慌忙地，不知所措地抬起头来，发现杨老师正在严厉地瞪着我，好像在说：“费宇翀，上课时可以看课外书吗？”我赶忙收起课外书认真听老师讲课。
还有一次午睡时，我不想盖被子，而是把被子当枕头一样枕在头下。杨老师走过来，大大的眼睛看着我，我以为老师是嫌我没有睡着，急忙闭上眼睛。过了一会儿，我发现老师还是没有走，而是把我头抬起，轻轻地把被子盖在了我身上，我睁开眼睛，发现杨老师正用温柔的目光看着我，好像在说：“不盖被子是会着凉的。”
杨老师那双眼睛会说话，她时时叮嘱着我，鼓励着我，关爱着我：“加油！”
我们的班主任高老师虽然个子不高，但她有双明亮而又会说话的眼睛。只要你和她的那双能言善辩的眼睛交流过，你一定会服了她。
她有时给人安慰；有时给人鼓励；有时给人信任；有时又像一把利剑直刺你的要害（错误）。
*时在课堂上，只要老师用她那明亮而有神的`眼睛环视一周，好像在说：“同学们，请安静，咱们开始上课了！”同学们马上坐得笔直，便聚精会神的听老师绘声绘色的讲课。
在一次小考中，从未考过高分的一位同学考了100分，高老师用赞赏的目光看着她，好像在说：“你也很聪明，只要你付出劳动，就会有收获的，加油哇！”
一次课间，有位调皮的男生从一位女生的脚边爬过去，被高老师发现了，她用蔑视的目光看了他一眼，好像在说：“你象不象一个男子汉，男子汉应该有骨气！”那位同学马上站起来，脸一下子红到脖子，那红赛过关公的脸。
还有一次，一位同学在课前的一分钟演讲中没有准备。老师就让他找一位同学替他讲，当那位同学托我时，老师用信任的目光看着我好像在说：“可以，我相信你一定能讲好！”我没有辜负那双眼睛。
……
我们高老师的眼睛会说话，她可是褒贬有度的。现在你服了吧！
都说眼睛是眼泪的窗口，我们在看一个人的眼睛，就可以从他的眼睛中读出他所需要表达的意思。人的眼睛是藏不住秘密的，就像喜欢一个人一样，当喜欢的人在自己的眼前就会发现，他的眼睛是blingbling的在一直闪烁。所以眼睛是我们人类最好的窗口，也是最好的对外宣泄自己内心情感的一个桥梁。当我们对于一些事羞于开口的时候，或者不知道怎么表达的时候，眼睛是最能表达出我们内心真实想法外界桥梁。
记得我上学的时候就碰到过一个我的同桌，那时候他就是在上课的时候并没有专心听讲，内心其实也并不是不愿意学*，只是对于学*这件东西他是抱着得过且过的态度，能认真学*的时候她也并不会放松，能好好玩耍的时候她也并不会认真的去学*，正好这一天他在上课的时候被老师点名，老师要求他把课堂上的内容重复总结一遍。但是对于一个并没有认真上课的人来说，想要表达出一整节课所说的中心内容并不知道应该如何表达。身为同桌的我就成了他最重要的求助对象，所以当他看了我一眼之后，他立马就知道我想表达什么东西。
其实眼睛是一个非常神奇的东西，就在他看了我一眼之后，我用眼角对他进行示意，他立马就懂得了这节课表达的内容是什么，其实这是非常玄妙的一个沟通。虽然我们同桌了一年多，但是我们之间的交流其实并不是很热烈，当然我们也不是说并不交流。所以当时我非常的好奇他是怎么通过眼睛的询问来知道我要表达什么东西，当然在课后我也进行了一番询问，我就想知道他是如何从我的眼睛中读懂我说的内容。
单元课后他也认真的给我讲解了，因为我们之间同桌了一年多，他对我的熟悉程度非常的高，而我的一个眼神他就知道我想表达的内容是什么。所以在他看了我一眼之后，我用眼角给他示意了课文中的重点，他就能立马的回答老师，所以说他这个颜色非常聪明的，而我也是通过这件事情发现眼睛对于交流的重要性。
在一个幽静的小山村里，住着一位美丽的小姑娘，她那又黑又浓又弯的眉毛下，嵌着一双水汪汪的亮眼睛，人人见到她都会说：“你的眉毛真漂亮，的眼睛真明亮！”为此，小姑娘整天都很快乐！
有一个夏天的午后，小主人的眼睛突然质问起眉毛来：“我能看见五彩缤纷的世界，小主人的鼻子能闻到芬芳扑鼻的花香，小主人的耳朵能听见悠扬悦耳的歌声，小主人的嘴巴能吃到香甜可口的饭菜……我看小主人美丽的容貌中就你没什么用处，凭什么人家要赞美你呀？”“我……我……”眉毛结结巴巴地说不出话来。眼睛轻蔑地瞥了一眼上面的眉毛，继续说：“说不出来了吧？既然你什么都不会，而且实际上你也长得并不怎么样，黑不溜秋的，我劝还是趁早离开这儿吧，免得给我们丢脸！”眉毛气呼呼地想：眼睛分明是在嘲笑，与其在这里受她的气，倒不如去找一份好工作。第二天，天还没亮，她趁大家都熟睡着，偷偷地跑了……
火辣辣的太阳照在屁股上啦！小姑娘起床了。夏天的天气热得可真难受啊！不一会儿，小姑娘的脑门上就出现了豆大的汗珠。由于没有眉毛的遮挡，这汗珠骨碌骨碌迅速流下来。眼睛抵挡不住这汗珠的袭击，只觉得一阵疼痛，不由地紧紧闭上。当她再睁开时，视线朦朦胧胧，往日五彩缤纷的世界变得模模糊糊了。痛苦的泪水从眼睛里缓缓地流下来，流下来。这时，小主人不知情地揉揉酸痛的眼睛，说：“今天，这眼睛怎么搞的，难道生病了？到医院去看看！”小姑娘走出了家门，走着走着，发现迎面碰见的人都对着她指指点点的。这是怎么啦？小姑娘心里纳闷极了。这时，邻居婶婶碰见了，大吃一惊，说：“姑娘，原来，你的眼睛这么难看啊！又红又肿的。咦，你的漂亮眉毛上哪去了？”“啊，我的眉毛不见了吗？呜———”小姑娘大哭起来。眼睛听了，后悔莫极，它一边流泪，一边想：当初我要是不赶走眉毛该多好啊！“眉毛啊，还是回来吧！”眼睛和小姑娘不约而同地呼喊起来。忽然，不知时候眉毛已经站在她的上面了，她笑眯眯地说：“知错就改还是好孩子！现在知道了吧，的作用有多大了吧！美不光靠一个人啊！”
从此，她们俩又快乐地生活在一起了！小姑娘依然是小山村里最美丽的姑娘！
自从上次兔子找乌龟赛跑，兔子半道上睡觉，输掉了比赛，导致在动物界备受嘲笑。兔子非常不服气，总想再比一场。
这一天，兔子看到乌龟慢腾腾地来到山脚下，“别走，我今天要和你再比一场。”
乌龟暗想：我怎么可能跑得过你，上次我是侥幸。乌龟的“绿豆小眼”咕噜一转，计上心来，说：“池塘里我也玩够啦，听喜鹊妹妹说山上的枫叶红了，像燃烧的火焰，好看极了。所以，我想到山上看枫叶。”
兔子急得像热锅上的蚂蚁，说：“我可等不及啦，要不然咱们从山顶开始，那块大石头为终点怎么样？”
乌龟心中暗喜，说：“好吧！就依你。”
兔子马上邀请了好多动物来观看比赛。
比赛开始了，只听喜鹊一声令下，兔子“嗖”的一声，像离弦的箭一样跑了出去。乌龟不慌不忙地把头、腿缩进壳里滚下了山坡，越滚越快，不一会就到了终点。
兔子气喘吁吁地快到终点时，看见乌龟已经到了，一下子就急红了眼，发疯似的冲向终点，结果撞在了大石头上，把嘴也撞裂了，成了现在的三瓣嘴。
从此，这两个疤痕再也去不掉了，兔子的三瓣嘴和红眼睛便由此而来。
我们从小就听过这样一句话，眼睛是心灵的窗户，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。小时候我的眼睛又亮又有神，大人们都夸我的眼睛很漂亮，我的视力也很好，一点也不*视。可是，自从六年级那年暑假，我不听爸爸妈妈的话，不爱护自己的眼睛，整天盯着电脑和手机玩游戏、看电视剧，那时候我还没有意识到这样会对我的视力造成很大的影响，可是等我回过神来的时候，我已经看东西有点视线模糊了，爸爸妈妈带我去医院检查一下，发现我*视了100多度。
医生给我配了一副眼镜，现在我只有戴上眼镜才能清晰的看到世界。小时候总以为戴眼镜显得可有学问了，可是等到我真的带上了眼镜之后，才发现这种感受可真不好受啊。因为我的眼睛看不清楚，所以我闹了好多笑话。有一次在大街上看到我前面的一个人，长的好像我的一个好朋友呀，于是我立马过去朝她的肩头一拍，大喊她的名字，她一回头，天呐，不是我那个朋友，当时我尴尬的恨不得找个地缝钻进去。
现在邻居大人们都拿我当反面例子，他们总是教育自己家的'孩子说：“你一定要好好爱护眼睛，要不然就会像你邻居姐姐那样，需要带着一个眼镜才能看清东西”。每当这时候我就好后悔没有好好爱护我的眼睛。
这就是关于我的眼睛的故事。眼睛对于我们来说非常的重要，没有它我们的世界将一片黑暗，大家一定要以我为鉴，好好爱护自己的眼睛，保护好自己的视力，少打游戏，看手机，眼睛是心灵的窗户，不要等到*视了再后悔。
——老师的眼睛作文 (菁华6篇)
眼睛是心灵的窗户，我们班主任谢老师有一双明亮的眼睛，她用眼睛把爱洒向我们。
谢老师的眼睛是千变万化的，她能看穿我们的心思。她的眼睛象慈爱的母亲，对我们饱含期望，时时关注着我们，给我们信心和力量，关心着我们健康成长。她的眼睛象锋利的宝剑，严厉逼人，当我们上课不专心，做错事的时候，在提醒和督促我们要好好学*。
我爱谢老师，更爱谢老师那双会说话的眼睛。
我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮 ，比黑宝石还漂亮呢！ 窦老师的眼睛可好使了。 记得 有一次上课了，我连忙跑*室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。
这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。
窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！ 有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。
这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。
眼睛，是心灵的窗口，它表达出了人们的欢乐，愤怒，忧伤......有这样一双眼睛，神奇而又可敬。这双眼睛，无时无刻不在表达，她对学生的温馨的关怀。她的眼睛里饱含着无尽的情感，她的眼睛能看穿一切。这双眼睛，充满鼓励。当我们紧张的时候，当我们心中焦急的时候，当我们感到无助的时候，她总用鼓励的眼光看着我们，给予我们勇气。这双眼睛，充满严厉。当我们迟到时，当我们违反纪律时，她总用严厉的眼光看着我们，似乎在说：“注意！注意！”这双眼睛，充满安慰。当我们为了不如意的成绩而难过时，当我们为了一道难题而烦恼时，她的眼睛变成了一双温暖的大手，轻轻地，柔柔地，抚摸着我们，让我们消除一切烦恼。这双眼睛，就是老师的眼睛。老师的眼睛，有春天般的温馨，有夏日般的激情，有秋季般的舒畅，也有冬日般的严厉表达了她对学生无私的，温暖的，爱。眼睛是心灵的窗口，它表达人们的欢乐，愤怒，忧伤......老师的眼睛，神奇而又可敬。
我喜欢吕老师，但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛，吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧，热情，使人奋进！老师的眼睛会说话。
语文课上，我想要摸摸那本《安徒生童话》，你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小动作啦，书可是课余时间看的！”我赶紧坐好，认真听课。
期中考试同学们考出了好成绩，您可高兴了，在给我们发考卷时，眼睛笑得弯弯的，一闪闪地，似乎在说：“同学们，你们这次考得真好！但不要骄傲哦！继续加油了。”
运动会上我们失败了，我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们，对我们说：“孩子别泄气，我相信你们一定能从困难中爬起来的，胜利就在你的眼前，我们虽败犹荣，加油！加油”！
吕老师我喜欢您！是您的教导，您的鼓励，您的关爱，才有了我们现在团结合作的班集体，我们会更努力的！瞧我们的！
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却不住地想着：赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！哪知赵老师却偏偏叫了我。
我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸麻辣辣地红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们轰地一声笑了，我把头埋在胸前，脸上直发烧。我偷偷地瞥一眼赵老师，发现她那双眼睛正望着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时*静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了省少年儿童读书大奖赛，获得了第四名。当我领取奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”
赵老师的眼睛确实也有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来，声音虽然不大，却被赵老师听到了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我。她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她那目光的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般的热情的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像好夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
即将毕业，就要离开我亲爱的林老师了，该送什么礼物给她作纪念呢？
要不送一只漂亮的手表吧，哦，她有手表；送她一束美丽的鲜花吧，不行，这个办法不新奇。我一定要送给老师一件别出心裁的礼物。
对了，我就自己做一张贺卡给老师吧！摊开卡纸，该画些什么呢？老师那星星般的眼睛又浮现在我的眼前。
记得，五年级上学期我在小区踢足球时，不小心右手骨折了。因为右手骨折了，所以只能当一回左撇子了。可是左手总是不听使唤，不管我多认真，写出来的字全是歪歪扭扭，丑得连自己都看不下去。林老师却当着全班同学的面鼓励我说：“勃旭，你能用左手写出这样的字，真是太了不起了，老师用左手也未必能写这么好。”听老师这么一说，我心里一阵高兴，不由抬头看看她，正好碰上她那慈爱的目光，里面夹着许多鼓励和赞赏。我心里很感动。从此，写字时更认真、更耐心了。因为那段时间经常上医院复诊，落下一些课。林老师上课时，总是用慈祥的目光望着我，时常请我回答问题，给我鼓励，并利用课外时间给我补缺漏。
课间，林老师叫我尽量不要到外面玩，以免手再发生意外。开始还好，过了几天，看到同学们全在操场上玩耍，我再也无法一个人呆在无聊的教室里了。我吊着右手飞奔到操场上和同学们一块儿追逐嬉闹。林老师看见了，急切地跑出来对我说：“勃旭，当心你的手，别再跑了。”说完便拉着我的手，走进教室和我谈天，同学们也拥过来一起谈笑风生，真开心。我抬起头望着林老师那温柔的目光，这时林老师就像妈妈一样亲切，我的眼睛湿润了。
我把卡纸剪成一个心形，在上面画着：辽阔的天空中挂着两颗明亮的小星星。那两颗小星星就像老师的眼睛，照耀着我的心田，永远，永远------
