隐隐约约还记得那天，天上下着毛毛雨，很多很多人撑着伞围在我身边，我将是幸运的还是不幸的？
"今天，我国将是重大的一天，因为我们将看到世界上第一位"电视的声音大得刺耳，几乎街上都在播放这一则消息，每一个人都在谈论着。
"你说她能出来吗？出来了又会是什么样呀？"
"出不来吧！那只不过是50年前一个疯子的想像，那时不可能完成的任务！怎么还会有人相信？"
不知道是什么光，我不能将眼睛睁开，光在不停的闪，好不容易睁开了双眼，原来是照相机的闪光灯。我被一位白发苍苍的老人领到实验室的中央，避开了那些记者们。
"你是，是哥哥？"我哽咽着。
老人说不出话，只是眼中的泪水流了出来，在他那苍老的布满皱纹的脸庞。隐隐约约还记得那天，天上下着毛毛雨，很多很多人撑着伞围在我身边，我将是幸运的还是不幸的？没有人知道。哥哥比我大5岁，那年他18岁，他很能干，非常的能干，他加入了世界顶尖科学研究会，那是一个人很少的组织，但是每一个加入此会的人都非常有作为。不久，哥哥发现了一种可以保持人的器官的、保持人的样貌的一种冰床，如果人们可以在临床试验上得到证实，那项技术就可以运用在移植器官方面，不仅可以让器官新鲜，而且不会让器官与人体发生排斥反映。于是50年前的我，去当了这个临床试验的人。大家其实心里都没有底，人在其中能存活吗？但是奇迹出现了，50年后的今天，我醒过来了，我有一种新生的感觉，我的全身有一股精神，我感觉很好。哥哥立马送我到医学研究院去检查，一个非常棒的结果，各器官不仅良好甚至比从前更好了！
"世界上第一位从冰床中苏醒的人，为世界创造了一个奇迹，证明了冰床的效果，为人类在医学界上的前进迈出了巨大的一步！"电视里的声音，传满了全世界。
哥哥因此获得了诺贝尔医学奖。他说了一句话在领奖台上："因为梦想，我努力去做，为了心中的梦，我坚持了50年。人类，因梦想而伟大，生活因成功而精彩！！谢谢，谢谢所有的人，谢谢我的妹妹！"
其实，我有一种使命感，帮助更多的人成功，实现梦想，更何况这是全人类的梦想！因为使命，人的生活才有意义，不是吗？
三角形的支撑，在同一*面内，不在同一条直线上的三点顺次连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，建造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力.参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗?回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。
越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起*时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的*凡与简单，普通做到极能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的*凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。
“三角形定理”教会我们：要立。“三角形定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的绚丽支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。
在高处远眺,眼前为之一亮,万峰林海,连绵不断,镶嵌在山林之间如碧玉翡翠般的辽阔草原,野花似锦,延伸到天际,如诗如画;茫茫林海、苍翠欲滴、清风吹拂、凉爽宜人;一年四季,大自然赋予仙女山春观花,夏乘凉,秋赏月,冬滑雪的独特优势.林海、奇峰、牧场、雪原被游客称为仙女山四绝,处处都可入画,万物皆可入诗.
仙女山
武隆的仙女山,是国家级森林公园,奔腾咆哮的乌江从其山脚绕行而过.仙女山海拔20xx米,拥有森林33万亩,天然草原10万亩,夏季*均气温22度.以其江南独具魅力的高山草原,南国罕见的林海雪原,青幽秀美的丛林碧野景观而誉为南国草原.美丽的森林草原风光为武隆增光添彩.
在高处远眺,眼前为之一亮,万峰林海,连绵不断,镶嵌在山林之间如碧玉翡翠般的辽阔草原,野花似锦,延伸到天际,如诗如画;茫茫林海、苍翠欲滴、清风吹拂、凉爽宜人;一年四季,大自然赋予仙女山春观花,夏乘凉,秋赏月,冬滑雪的独特优势.林海、奇峰、牧场、雪原被游客称为仙女山四绝,处处都可入画,万物皆可入诗.
绿茵的春季,仙女山被此起彼伏的山丘、浓浓浅浅的绿罩着,朵朵盛开的野花,簇拥成团,天蓝得透亮、白云随意的变换着各种姿态,成群牛羊在明媚的阳光散步.山峰、山谷、森林与草原聚为一体,交相辉映.给人以阴柔与阳刚相济的和谐美.漫步于森林草原间,疲惫的身心将得到舒展,让你在春日的仙女山草原上神清气爽!
炎热的夏季,在火炉重庆有“天上广寒宫,人间清暑殿”之称的仙女山*均气温比重庆主城区低15度,由此享有“山城夏宫”之美誉.丝丝凉风拌着野花的芳香,绿草成茵,像是铺上了华美的地毯,听着林间清脆的鸟啼,松涛阵阵;嗅着略带潮润的空气,或漫步、或小跑、或踱步其间,享受自然带来的惬意,让烦躁的心绪统统散去,让疲惫的身体得到休息.艳丽的秋季,阳光拥抱着从容、悠闲的仙女山,慰蓝的天空中朵朵白云似乎触手可及,清晨美丽的朝霞给草原泼上了一层醉人的深红色,绿草托着晶莹的露珠,五颜六色的野花灿烂绽放其中,远处成片的向日葵泛起花浪,充满了浪漫的情调和斑斓的绮丽.在满山的秋风里,散布的牛羊群与飞散的黄叶落花组成了一幅色彩绚烂的风景画,此时人和自然融为一体,心就在这色彩的梦幻美景中于自然齐飞.
浩瀚的冬季,从11月起,仙女山上就纷纷扬扬洒下白雪;雪后的仙女山,天地间浩瀚无边,银妆素裹,白雪覆盖的草原和森林,辽阔圣洁.
生命是什么?
是云，悠悠的，或起或落的云;
是山，傲然挺立，高耸入云;
是河，奔流到海，不舍昼夜……
生命像一段旅程，每个人在里面都是疲于奔命的旅人，有着大段大段的春天、冬天。你有你的目标，但却不敢断定下一个目的地是什么，是“出人意料”还是“情理之中”?
曾经有一位小女孩，从小想当一名演员。妈妈把她送进了当地最有名的演出学校。可是，不久却收到了这样的一个通知：“我们学校的每一位学生都是优秀的演员，但从没见过像你女儿天赋这么差的学生，我们请她退学。”就这样，这个小女孩最初的梦想不仅破碎了，她的心灵也受到了严重的打击，可她没有就此放弃。在妈妈的支持下，她进了一个剧团，别人不准她上台表演，她就只跟着排练，剧团的每一场表演，她都去排练，即便没有上台的机会，她也为此感到高兴。可命运终不能让她如愿，十几年后，她又因为患上一种疾病，一条腿无法活动。想要表演的梦想，使她没有被疾病打败，她坚持锻炼、坚持排练。她不仅征服了她的病腿，并且在40岁时，第一次如愿以偿地登上了舞台，并获得了成功;第二次，在艾森豪威尔的邀请下，伊丽莎白亲临现场;第三次、第四次……
她就是的演员露茜利·鲍尔。她的人生是多么的不可思议。在她小时候，没有人会意料到她会登上舞台并取得这样的成就，没有人觉得她当演员是情理之中的。有人会觉得她的成功是一个奇迹，可谁又能清楚地知道这样的一个“奇迹”，是诞生在多少个辛苦的排练、痛苦的嘲笑中的?就像险峻的高山挡不住汹涌的河流，汹涌的河流也拦不住她顶风前进的孤独;就像*静的秋色拦不住冰冷的寒风，冰冷的寒风也拦不住她寻找春天的足迹。是她“大雪压青松，青松挺且直”的坚强筑就了她的“奇迹”，是她“任尔东南西北风”的执著使她的成功成为情理之中。
生命，是软弱中的坚强，*凡中的伟大;
生命，不只是盛开的花，还是泥土里扭曲变形的根;
生命，就是用不屈的顽强把看似不可能的事做到成功。
生命中的奇迹，看似出乎意料，其实都是在情理之中。
输液一滴滴的流入那”沉睡的体内”,时间如沙漏般逝去,时针转过了上千次的轮回,可是她那永恒的爱仍在延缓,仍在创造爱的奇迹。
这个*凡中又透着不*凡的女人就是罗映珍。丈夫在一次事故中成了植物人。一个只会吃饭，没有意识的肉体。罗映珍在遭受打击的同时，并没有堕落到低谷。是她对丈夫永恒的爱，让她找到了希望，是他的那份坚定使她拾回了自信。日复一日，罗映珍守护在病床前，即使希望渺茫，她也不会放弃：一天一封情书，一份忠贞不渝的爱情；一天几个吻，表达了她无限的眷恋。他以乐观的向上的生活态度支撑着她继续付出、前进……这一种人是常见的，而这种品质是罕见的。我们不能遇到一点挫折就心灰意冷，要勇敢的地去面对、做斗争。而眼前的这点困难又算什么，只要心中有爱，就能创造奇迹！
也许是上帝被她感动了，也许是他听到了那冥冥之中的的呼唤，也许那真的是爱的奇迹。但是，当奇迹出现的那一刻，总会有太多的情绪浮上心头。罗映珍使劲揉了揉双眼，确认了丈夫眨眼的瞬间并不是错觉，她脑子顿时一热：几年来的默默守侯有了收获，一丝欣喜、一丝感动浮上了心头。眼前的飞速进展令人难以置信，是她这个创造奇迹的人的执着吗？还是丈夫感到了那些付出与艰辛，睁开了那双久闭的眼睛？总之，罗映珍那专注的做事态度值得赞颂与学*，此时此刻我不禁问自己：“你专注过吗？”面对这个疑问，我会做出行动。
有行动就有收获“花儿翩翩起舞，果实频频点头……而在罗映珍细心呵护下，她丈夫写出了几个朴实又震撼人心的字眼：“我爱你罗映珍！”罗映珍曾经付出过：除了自己必备的时间，其余的都给了丈夫。几年后，她总是坚持不懈地做着。所以，这几个字是上帝的赏赐。得到了恩宠的罗映珍并没有松懈，而是更加用心地照顾自己的丈夫。我们在学*生活中也有体现：只要你上课听讲，成绩就回提高；只要你每天向理想迈一小步，理想就会向你招手……
每一个感动*的人物身上都有一些常人不具备的闪光点，其实着并不难：有感动就有行动。只要你做到那些*凡而有不*凡的事情，把它们做到最好，你就可能是感动*舞台上的一大亮点。
心动不如行动，让我门携手创造爱的奇迹吧！
三月——-春天中最美的时候，百花绽放、娇艳无比。引得路边的行人纷纷停下脚步，呼吸着空气中的芳香，心情格外舒畅。可在这里，有一棵枯树破坏了它们的美，让人觉得有些碍眼。
这棵枯树的树干和枝桠都干枯了，没有了头上翠绿的装扮，风一吹，枯树就有些摇晃起来，形如面容枯蒿的老人。因此，它受尽了鲜花与绿树的唾骂，更承受着人们厌恶的目光。它感到非常的孤独。但毗领还有一株与它一样被冷落的娇小牵牛花，从严寒的冬天初初醒来，因无处借力支撑而更显得柔弱无依，它四处求助而换来更多的却是四周或妖艳或高贵的花儿，及或高大或挺拔绿树的鄙夷和嘲笑。
正在它濒临绝望的时候，一个苍老的声音传来：“到我这里来吧，让我们一起生活！”牵牛花仿佛看到了希望，便颤抖着用它的藤蔓小心翼翼地绕着枯树杆爬了上去，当它慢慢地绕上枯树枝时，“咔嚓”，枝桠断了，牵牛花的头一下子垂在空中，枯树忍着痛，若无其事的面对着牵牛花眼中的歉意，轻轻的用另一根枝桠托起了牵牛花的头，说：“没事，再往上爬吧”！牵牛花鼓起勇气，继续努力向上爬着。早晨，太阳欣欣然睁开了眼，晶莹的露珠便用这世上最纯净、最甜美的甘露让牵牛花饮下。夜幕降临，牵牛花沐浴着清冷的月光与枯树同眠。如此日复一日，牵牛花终于在枯树上安置下来。
时光飞逝，炎热的夏天随着太阳炙热的阳光而来，昔日娇艳的鲜花在抱怨着时光短暂慢慢枯竭，而牵牛花却与枯树仍然相互扶持着：在阳光毒辣的正午，牵牛花用绿绿的叶片为枯树遮荫；在面临狂风暴雨时节，枯树对饱受折磨的牵牛花给予安慰和鼓励。牵牛花在枯树的陪伴和鼓励下，悄悄的成长起来、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。
初秋的一个清晨，枯树被一阵阵幽香唤醒了，它睁开睡眼惺松的眼，一下子惊呆了，满身的牵牛花开了，那白中带粉的花朵、夹杂着绿绿的藤蔓，仿佛给自己穿上了一件雅致的纱衣。枯树笑了，纱衣随着笑声而抖出波纹；牵牛花乐了，滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。
人们如常一样从枯树旁走过，突然似不经意间被空气中那淡淡的香气吸引，细细寻来却发现了人间至美的场景——-一棵即将死去的枯树上缠绕着一株细细柔柔的牵牛花，那丝缎般的藤蔓和粉粉的花朵点缀着枯树，而枯树用那干瘦的躯干支撑起牵牛花柔弱的腰肢。牵牛花朵晶莹的露珠，犹如喜极而泣的泪珠，曾经无视两者的路人，无不肃然起敬。
枯树枝扶持着牵牛花，牵牛花点缀着枯树，这合作的精神绽放出永恒的奇迹。
——奇迹的作文 (菁华6篇)
第一片树叶飘落的那天，我闲来无事，便在宁静的树林中漫步。山上的树林是欢快的，有抖动彩翼的小鸟，有活蹦乱跳的小松鼠，有美丽的金丝猴，他们在林中快乐的生活着。
晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并没有出来值班，她便派了几颗明亮的小星星，出来为人们照亮回家的路。星星们好像困了似的眼睛一闪一闪的。
正当我上床要睡觉时，便听见门外有人在敲门，咚咚咚，咚咚咚，声音虽不大，但我却明显的听到了那微弱的敲门声。我便走了过去，轻轻的将门打开了一小小条缝隙，映入我眼帘的竟是几只可爱调皮的小鼹鼠，但他们像很伤心的样子，接着我往后一看，便发现躺在担架上的一只奄奄一息的小鼹鼠。
接着一只胖胖的小鼹鼠说话了，“我叫大胖，躺在担架上的是我们的兄弟，他叫茹茹，刚才不下心从树上掉了下来，求求你救救他吧”，看着他们真诚的眼神我痛快的答应了，并且我告诉他们我一定会把小鼹鼠救回来，那声音是多么的有信心。
我顾不上穿大衣，我抱起了小鼹鼠，直冲汽车站跑去。当到达宠物医院时，小鼹鼠已经没有了呼吸，我直冲手术室。一个小时后，医生出来了，告诉我的竟是小鼹鼠已经死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已经泣不成声了。
在回家的路上我看着那可爱的小鼹鼠，躺在我的怀抱里，脑海中想到， “又一个可爱的生命离我们而去了。”
回到家之后，我将小鼹鼠放到了床上。大胖说：“你不要难过，他会醒过来的，但直到两天后小鼹鼠也没有醒过来，我们只好将他埋在了大地妈妈那温暖的怀抱。
就在下土的那一秒，小鼹鼠竟然醒了过来，他疑惑的看着我，其他小鼹鼠高兴的活蹦乱跳。
在我的精心照顾下，茹茹很快就恢复了，鹅毛大雪的那天，茹茹他们告别了我，对我说：“谢谢你，你的善心我们会永远记住的，到春天到来的那天我会回来找你的，会告诉你我们王国的故事，那天谁都没有掉眼泪，脸上全都露出了灿烂的笑容。
我要记住一句话，“有爱就会创造奇迹”。以后的每年我都会看见那群可爱的小鼹鼠，他们就像一个个可爱纯真的小精灵，没有人类那复杂的感情。
在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树荫，而是那美丽的夜晚。
在一个阳光明媚的时光醒来，那时村里人都已经开始干活，不知何时，村子里多了一棵苹果树。我连忙起身，来到这棵苹果树下，抬头一看，片片树叶在阳光的照射下，显得无比青翠。树上的苹果在树叶的陪衬下，苹果格外突出，昨夜的露水还未完全散去，从苹果上滴了下来，滴在我身上，感到一丝凉意，微风徐徐，像母亲的手，抚摸着我，好不舒服！
我转过身去，向屋里走去，坐在窗前，静静地关注着这棵苹果树，突然从镇里来了一辆卡车，车上坐着一位年轻人，他和箱子一起来到树下，这时有两个妇人爬着梯子，拾到苹果就向下扔，扔到箱子里。谁都没想到，一个妇人失了手，正好砸中那位年轻人的脑袋，把睡意都赶走了，那个妇人一脸茫然和尴尬，急忙连声道歉，而就在此刻，那位年轻人小声嘀咕道一句：“苹果为什么往下掉，而不是向上飘呢？”这句话打开了年轻人的探知欲。走向车，两个妇人也匆匆忙忙拎起箱子上了车，“呼噜，呼噜。”的卡车声渐渐远去，但是年轻人的声音在脑海里久久回荡。不久后，这位年轻人上了报，成为了世界瞩目的焦点，他是一名物理学家——牛顿。
这个苹果砸了牛顿的脑袋之后，被英国收藏在博物馆里，多加媒体纷纷曝光，这个苹果无意间被一位老人看见，那位老人灵感大发，将这个苹果写进自己的一本书里，这个苹果在这本书中，是这样写的：巫婆将苹果给了白雪公主，白雪公主咬了一口，就昏倒在地，不省人事。媒体得知，纷纷谴责他对这个苹果的不敬，但这个短小的故事却一直被家长讲给自己的孩子，这本书的名字叫做《安徒生童话》。
美国方面都知此消息后，大力宣传并提倡大家购买此书，结果此书在美国市场畅销，这个故事也被一个年轻有为的青年看重，将这个“被咬了一口的苹果"创立了一个品牌，青年擅长科技研究，创发了许多科技成果，大力发扬，一上市就全世界大卖，家喻户晓，成为人们生活中必不可少的一部分。但只是可惜这位青年英年早逝，真是天妒英才，他就是花见花开，车见车爆胎的乔布斯。
这棵苹果的价值不断提高。未知的一切是无常也是不恒定的，这棵苹果的奇迹人生才刚刚开始，之后的一切等待着你的创造。
如果有一天，你的母亲提起你小时候不经意间做过的小事，请你不要惊异于她的记忆。在母亲面前，没有奇迹。
——题记
一个周末，妈妈和我在家整理旧相簿。我随手翻开一本，发现里面都是些我小时候的照片。
我的目光停在了一张婴儿照里，照片里的我正半眯着眼，张着小嘴，仰头大睡呢。我忽然问妈妈：“妈，这是我多大时照的？”妈妈微笑着接过照片，说：“这时你才一个多月，刚出院。”
我感到很奇怪，为什么妈妈会把我小时候的事情记得那么清楚呢？
我继续翻动着手中的相簿，这次，目光是被一张我在玩耍时的照片吸引住了。“妈妈，这是我几岁时拍的？这是在哪儿啊？”“哦，这是你1岁2个月，刚学会走路，在儿童公园玩时照的。”
听完妈妈的话，我感到更惊奇了。这些照片离现在都快有15年历史了，为什么听妈妈说话的口气，像在昨天才发生的，还记得那么清楚？
我又拿了一张照片给妈妈看，这张照的是一堆幼儿园的小孩，大家穿的是一样的演出服，头上戴的都是清一色的的小红帽，脸上还画了一样的妆。连我自己都认不起照片里哪个才是我了。
“妈，这么多小朋友里，哪个是我呀？”
妈妈指着站在最右边的小孩，说：“喏，你在这里。”
我仔细的看了看，觉得亲不清晰的照片里，化完妆的每个小孩都长的差不多。妈妈是怎么认出我的呢？
妈妈看出了我脸上的狐疑，便对我说：“那时候，你脸上被什么虫子叮了一个包，你用手把它抓破了。你再看看，那小孩脸上是不是有一个红点点？”
我捧着照片仔细的研究了一会，才慢慢发现最右边的那个小孩，在左眼角下一个很小的模糊的红点，依稀可见。
我愣住了，我感受到从未有过的强烈震撼，我看着母亲忙碌中的那双手，暗想，如果有十个母亲同时伸出一双手，我能辨认出哪一双是属于她的吗？
儿女的爱和母亲的爱的出发点、延伸线与着落面都是不同的，因为她是母亲，是纯净的海，而我们只是小小的船，永远也驶不出她的海。
在我们眼里，很多事都是奇迹，但在母亲面前，没有奇迹。
我在岩缝中成长，终于有一天我探出了自己的脑袋；我在山间生活，终于汇成了一条小溪；我在世界大川的每一个角落努力，奋斗，坚持……换来的只有山泉的一句“就你，绝对不可能”。
我静静的躺在岩缝间，仰望着高高的天空，从缝隙间仿佛可以透出“蓝”的气息。身旁的岩石在我渴望的眼睛里愈加坚硬，我默默地自问道：“我可以吗？我也可以成为水滴石穿的那位英雄吗？”
就这样，第一天开始了：我轻轻的卧在那儿一动也不动，尽管是充满新生命的季节，我也不敢睁开眼睛，不管接触春的气息，因为怕一个回眸我就会摔在那块坚硬的大石头上。我静静的等待着，等待着死亡，等待着升空然后生命再次轮回。就在这时不知是什么我的身体里充满了力量，也许是对死神的畏惧让我充满勇气。我提着心迈开了步伐，随后心在空中悬着，神却飘在了太空外。无声无息，我感受到了一辈子前所未有的“快感”。很快，我被那块坚硬的岩石“拥抱”，紧紧的“拥抱”。
第二天，我洗去身体上的灰尘，擦净心头的泪水，再次面对跳跃，面对生死情怀。我哭着像目的地出发，又一次重重地被岩石“拥抱”，在那一刻，我试图想过放弃，试图像滚下岩石，然后同其他小伙伴一样唱着歌跳着舞，一起流向大自然。然而我却再没有力气动弹，站不起来……
之后日复一日，年复一年我做着同样的事情：与那坚硬的岩石一次又一次紧紧的“拥抱”。不知过了多久，我还在义无反顾的坚持，一直咬牙坚持着。
终于又是一年花开季，花儿飘香，鸟儿鸣叫，我也在那坚硬的岩石上安家生活，我有了属于自己的地盘。如今，我可以紧紧的抱着岩石。
我告诉自己世界上没有“不可能，”只有“不，可能”，这在乎于你每天的一点点努力，每天的一点点坚持，没有不切实际的狂想，只是在有可能触摸到的地方奔跑和追赶，不需要付出太多的代价，只要努力，只要坚持，就可以渐渐地抵达目标，从而产生大地上最美的生物。
因为勇于尝试，因为坚持，因为努力，因为我付出的一切一切，所以我滴出了生命的奇迹。现在我可以大声地告诉那弘山泉：“我也是可以水滴石穿的英雄”。
“加油、加油”。操场上，小朋友们正在进行着激烈而紧张的双手交替拍球比赛，与此同时，大班的老师也正紧锣密鼓得布置着大班跳绳比赛的现场。不多久，只听我班幼儿“YEAH”的一声，又一名冠军产生了。值此为止，我班已连续产生了5名冠军，而且成绩远远领先于其他班的小选手。一个班包揽前5名的拍球好成绩，且赛绩遥遥领先，这是以往赛场上从未有过的记录。再让我们看看大班幼儿的跳绳情况，远远望去，只见大（2）班的小朋友时而挥拳鼓劲，时而欢呼拥抱。不一会儿，便传来了大（2）班赢得跳绳前4名的好成绩。此时此刻，我的心情万分激动。孩子们都沉浸在了赢冠的欢喜之中，而我却无暇思索这些。大（2）班与我班同为333实验重点班，又同样赢得这份破记录的荣誉，这难道是一种巧合吗？回顾曾经走过的路程，这份荣誉的获得并非一朝一夕，其间付出了师生们多少汗水与辛劳。
开学不久，我们让幼儿用双手交替做333中放入题的练*，可是大部分幼儿左右手不协调，不是偷懒用一只手放，就是做不到“左二右一交替”以及“手放完我不等”。眼看同年级的其他班已跟上了我们的进度（他们比我班晚起步半个学期）真把我急得恨不得自己帮他们去做。可是“333”中一再强调：千万不要赶进度。此时，我暗暗*静了下来，告诉自己“他们毕竟是孩子，不能干着急，得慢慢来”。就这样，我们整整花了两个多月的时间来训练幼儿左右手的协调，不但用学具练，还经常鼓励幼儿用双手做事；不光在校练，还发动家长在家与幼儿一起练，对一些反应慢的幼儿，进行个别辅导。当然，这期间，由于某些原因，我曾想过放弃，每当此时，333中“给幼儿充分独立操作的机会”、“对待幼儿要有耐心，要相信他们”之类的话又时刻提醒着我，此时，我的心又一次*静了下来。终于，功夫不负有心人，长时间的训练，幼儿不但能左右手协调地做放入题，它的功效还表现在了拍球场上。那时，我真想欢呼：333提高幼儿左右手的协调性，真神了。
新的世纪，新的挑战，新的希望。如今，当人们沐浴着创新世纪的第一缕曙光时，我会更加潜心钻研333，希望通过333，把幼儿的潜能真正地发挥出来。
在小学六年级以前，我在同学们和老师们的眼中一直是个胆小的女孩，我不敢在众人面前说话，没有去参加过任何大规模的比赛。然而，就在我毕业的那一天，大家都开始对我刮目相看，因为我创造了一个“奇迹”。
毕业前夕，班主任老师告诉我，我成为了毕业年级学生代表，要在毕业典礼上发言，这个消息对于我像是晴天霹雳，吓得我浑身打起哆嗦。天啊，老师不知道我最怕演讲了吗？居然还让我当学生代表！这本是件十分荣耀的事，但在我看来却是当头一棒。“老……老师，我不……”我结结巴巴地向老师推辞，但老师打断了我，轻拍着我的肩说：“不要说‘不’，我知道你可以。”望着老师期盼的目光，我只好硬着头皮答应了。
离毕业典礼只有仅仅一周时间，我手中的演讲稿成了我的一块“心病”，反反复复地练却怎么也不如人意，这使我泄了气。我没有办法，无精打采地走进老师办公室，却不知道要说什么。老师看着我的脸，会心一笑，好像看透了我，说：“宇瑶，不要丧气！多么好的一次机会啊……来，你先读读给我听一下。”老师慈爱的鼓励使我心中有了一点信心，就尽全力声情并茂地读了一遍，但我自己都听出我的朗诵声是颤抖的。老师又笑了笑，说：“你还是很有水*的，就是太不自信了，所以声音才是颤的。坐下吧，我教教你怎么读……”说着，她就拿起笔在我的稿子上勾勾勒勒，哪里是重读、哪里是轻读。老师手把手地一句句告诉我应该怎么读才好听，我也一句句认真地练着，老师此时像是一位慈母，而我就像是那个受益终生的幼女。我们一直练到八点多。我也有了很大的进步。
通过几天特殊的教导，我好像换了一个人，胆小的影子不见了，而变成一个充满自信的大姑娘，毕业典礼非常成功，我精彩的发言博得了大家热烈的掌声。我笑了，我都不敢相信我自己，但事实的确如此。我成功了，我创造了对于我来说最大的奇迹。
奇迹，不难创造，但要看你是否用心了。30%的教育与70%的心血，你做到了吗？前方还有很多挑战在迎接我们，加油吧，我们一定会创造出更多不同的奇迹！
——奇迹的作文 (菁华9篇)
大 千世界，无奇不有。纸做的船也不怕火烧，这可是真的哦!
那天在老师家上课，可过了好一会儿，老师却拿出了瓶子、蜡烛、打火机、纸船和一盆水。我们也不知到老师的葫芦里卖的到底是什么药，便纷纷议论起来。有的说:〝老师会不会是要烧船吧。〞〝那还用说，肯定是啦。〞同学们抢着说。
老师走在讲台桌前，说：〝今天我为大家表演一个魔术。〞他又拿起一个折好的纸船说：〝同学们，如果我把这涨纸船用火烧会怎样?〞〝会烧掉。〞我站起来说。〝不会烧掉。〞一个同学说。老师点燃了蜡烛，把纸船放在了火烧，不一会儿就化为灰烬了，老师又说﹕〝现在我要让这船怎么也烧不掉，你们信吗?〞我听完后心想:这不可能吧?除非往船中加水。辛雨辰也说:〝除非往船中加水。〞老师拿了张和前一张相同材料的纸船说：〝现在就是见证奇迹的时候到了。〞
我们个个全神贯注，目不转睛地盯着老师。只见老师往船中加了水，放在了熊熊大火中，我们都冲了上去，看看老师有没有耍花招。我们看见老师并没有耍花招，只是拿着船在火中轻轻移动着。我们都很吃惊，心想:这不可能吧。
过了一会儿，老师把火吹灭了，问:〝谁知到这是怎么回事?〞我们 个个丈二和尚摸不着头脑，只有辛雨辰举手回答，老师点名让他回答。辛雨辰回答:〝这就像南北极，北极是水，南极是火，中间是船，北极和南极互不相干，水火也就不相融了。〞我们个个抓耳挠腮，半信半疑。老师解释说:〝火是有燃点的，纸船上没装水，火的热量就直接传到了船上，纸船就如同火烧赤壁，一会儿就灰飞烟灭了。但在船中加了水后，水就把热量给吸收了，水热了纸却安然无恙。〞我们这才恍然大悟。
你瞧，这魔术并不是那么神奇吗?
小时候，家里买来了几株人参苗，吃剩的梗，就把它们埋在了花盆的土里。
生长·体育。
我在读小学，虽然成绩不错，可体育是个弱项：跑步不快，跳得不远，跳绳不会，个子不高……几乎在体育这个方面，我没有强项。妈妈鼓励我，就选跳绳吧，好学。于是我拿起了跳绳，默默地训练。
我是一株人参苗的梗，没有上半部分，被人种在这儿。我很普通，与其等死，不如吸收土的养料，生长吧。于是我拼命生长。
阻碍·抽打。
我刚开始跳绳，只能跳几个，就会响起“啪”的声音，绳子猛烈地抽打着我的腿，跳了一段时间，我的脚已经伤痕累累，我有点想放弃。妈妈温暖地说：“加油，你一定可以。”我咬着牙，继续跳绳。“啪，啪，啪……”
我向上生长着，可土的养分很少，水也不多。我想：我永远也长不到别人那么大了。旁边辣椒苗说：“别放弃，生活中总会有奇迹。”我坚持着争夺那少之又少的养分。
失败·考砸。
过了两年，我升入了初中。
我的跳绳技术也越来越好。期中时，学校举行跳绳考试，我信心满满去参加，结果——绳子无情地缠住了我的脚，我花了很长时间解开它，再跳，已无法挽回。
跳绳考试，不及格。我心情沮丧地回到家，妈妈拍拍我：“一次失败无关紧要，在期末继续加油！”我擦去泪水，咬牙加油。
时光荏苒，到了开花的季节。可蚜虫们无情地爬上了我的枝条，吸收我的营养，我变得遍体鳞伤。这时，一个女人走过来，剪掉我长虫的枝条。我只剩下几片残叶，显得萧条，我伤心极了，我还是这么小！辣椒苗朋友鼓励着我：“没事，努把力，奇迹一样会到来。”我停止了哭泣，向上生长。
辉煌·考试成功。
期末考试出来了，成绩很好。我满意地点点头，回想起以前的努力，我流下了激动的泪水，兴奋又自豪。
我终于赶上了开花的季节，开出了一朵朵小花，想起我从以前那么小，长到现在开花结果。我想起辣椒苗朋友说过的话：生活总有奇迹！
阳光，灿烂。清风，吹拂。
影子在晃动，花香弥漫着，花盆郁郁葱葱，各种花竞相开放。看着那开满花的人参苗，我笑了，它也笑了。
在乡村，最美的不是黎明，也不是盛夏的树荫，而是那美丽的夜晚。
在一个阳光明媚的时光醒来，那时村里人都已经开始干活，不知何时，村子里多了一棵苹果树。我连忙起身，来到这棵苹果树下，抬头一看，片片树叶在阳光的照射下，显得无比青翠。树上的苹果在树叶的陪衬下，苹果格外突出，昨夜的露水还未完全散去，从苹果上滴了下来，滴在我身上，感到一丝凉意，微风徐徐，像母亲的手，抚摸着我，好不舒服！
我转过身去，向屋里走去，坐在窗前，静静地关注着这棵苹果树，突然从镇里来了一辆卡车，车上坐着一位年轻人，他和箱子一起来到树下，这时有两个妇人爬着梯子，拾到苹果就向下扔，扔到箱子里。谁都没想到，一个妇人失了手，正好砸中那位年轻人的脑袋，把睡意都赶走了，那个妇人一脸茫然和尴尬，急忙连声道歉，而就在此刻，那位年轻人小声嘀咕道一句：“苹果为什么往下掉，而不是向上飘呢？”这句话打开了年轻人的探知欲。走向车，两个妇人也匆匆忙忙拎起箱子上了车，“呼噜，呼噜。”的卡车声渐渐远去，但是年轻人的声音在脑海里久久回荡。不久后，这位年轻人上了报，成为了世界瞩目的焦点，他是一名物理学家——牛顿。
这个苹果砸了牛顿的脑袋之后，被英国收藏在博物馆里，多加媒体纷纷曝光，这个苹果无意间被一位老人看见，那位老人灵感大发，将这个苹果写进自己的一本书里，这个苹果在这本书中，是这样写的：巫婆将苹果给了白雪公主，白雪公主咬了一口，就昏倒在地，不省人事。媒体得知，纷纷谴责他对这个苹果的不敬，但这个短小的故事却一直被家长讲给自己的孩子，这本书的名字叫做《安徒生童话》。
美国方面都知此消息后，大力宣传并提倡大家购买此书，结果此书在美国市场畅销，这个故事也被一个年轻有为的青年看重，将这个“被咬了一口的苹果"创立了一个品牌，青年擅长科技研究，创发了许多科技成果，大力发扬，一上市就全世界大卖，家喻户晓，成为人们生活中必不可少的一部分。但只是可惜这位青年英年早逝，真是天妒英才，他就是花见花开，车见车爆胎的乔布斯。
这棵苹果的价值不断提高。未知的一切是无常也是不恒定的，这棵苹果的奇迹人生才刚刚开始，之后的一切等待着你的创造。
在上语文课的时候，同学李刚把一只刚出生几天的小狗带进教室，放在抽屉。突然，小狗“汪汪”地叫起来。教室里“沙沙”的声音戛然而止，同学们的目光粘在了李刚的抽屉上，李刚心漏跳了半拍，继而又狂跳起来，疯狂地窜上了嗓子眼上，使他全身每个细胞都灼热起来，大脑像失灵的放映机般跳出一种猜测：完了，小狗肯定要夭折了！说不定我还会被老师请到办公室里泡茶呢！该怎么办……这时，老师正在黑板上写字，咔的一声，粉笔断了，她转过身来，秀气的眼睛闪烁着亘古不化的冰川的光芒，嘴里冒出来几个字：“李刚，为何把狗带来？”
李刚吞吞吐吐地站起来，双腿像泥捏的，站也站不直，下意识地看了看抽屉，便用一种支吾的语调慢慢道来。
这天，李刚正急匆匆地走在寒风凛冽的路上，蓦地，他听见了一声微弱的呜咽，连忙四处张望，看见了一只勉强伸出角落的狗爪子。他连忙将它抱出来，哦，原来是一只小狗，眼睛还没睁开呢！李刚条件反射般拿出准备中午充饥的牛奶，一股脑喂给了小狗。小狗一边狼吞虎咽，一边瑟瑟发抖，李刚不免动了怜悯之心，却犹豫起来：千万不能把小狗放这，它无依无靠，不是饿死就是被冻死！可带回家，时间不够，带到学校风险太大，怎么办呢？一会儿，李刚下定决心，——要把小狗带到学校！
“那只够在哪儿？”老师听了之后语气也缓和了许多。李刚把那只狗抱了出来，这是只瘦弱的狗，全身上下都被打湿了，不停地颤抖着。
大家都看着老师，老师反问道：“看**吗？还不快点？”大家旋风般围了过来，有的摘下了帽子，戴在小狗身上，有的摘下围巾，套在小狗身上，有的干脆脱下棉衣，罩在小狗身上。老师也拿出杯里的牛奶，放到小狗面前。渐渐的，小狗枯木逢春，焕发出生命的气息，突然，小狗睁开了眼，尾巴摇晃着，爬到大家面前，舔吻着他们的手指。“快看，小狗睁眼了呢！”“是啊，真不可思议！我们创造了奇迹！”老师笑了，说：“是啊，这是生命的奇迹，也是爱的奇迹！”
太阳从云层中杀出，爱怜地看着这生命的奇迹。课堂还在继续，而爱的奇迹，也会生生不息！
柳树，不陌生吧，但你见过在寸草不生、青石嶙峋的地方长出的两合抱粗的柳树吗？你能体会在只有铁青和赭红的土地上唯一的翠绿是怎样的吗？语文书的15课就为我们讲述了这样的一株柳树。
课文说了作者陈忠实在李家峡水电站总部看见了这株生命力强盛的柳树和不由自主展开的想象。当我漫步在作者的想象空间时，也不禁被这株柳树的“神奇”感动了，更为之敬佩！
这株柳树有着不一样的命运，它本可以和其它柳树一样，在清凌凌的水边，生根、发芽、成长，但是风儿把它带到了恶劣的高原，它藏着硬梆梆的土中，雨水使它萌发，它抓住了这个机会，而且是牢牢抓住，随后的干旱、严寒，让它生不如死，可它却仍然坚持，成为了大树。
有的人说，柳树而已，只是根牢固一点，幸运一些，何必夸得如此伟岸。其实，人就是一粒柳絮，风就是命运，风把柳絮吹向的地方就是命运的安排。水岸塘边就是人在顺境，而高原岩堆则是在逆境。这只是命运的给予你的，你的未来要靠自己取得，“顺境中成就天才，逆境中成就伟人”，只要努力，就能成功。
人生不可能是一帆风顺的，即使处在顺境，也会有挫折。面对，我们首先要有十足的信心，然后就是厄运的打不垮的精神、毅力和韧劲，再大的困难也都是渺小的。有些人对精神、毅力、韧劲望而却步，其实是输在了没有信心，我想柳树在酷暑严寒，哪怕是滋润的甘霖也是暴风雨的高原上，时常也会自己一定能挺过去。困难实质上是一只纸老虎，畏惧它了，永远过不去，只要闯一闯，拼一拼，也会觉得困难不过如此。
有的时候，“纸老虎”可能有了点“灵性”，那就不光需要我们有勇气了，和这样的困难做斗争，一定要有输了再来的决心，像有一次美术课，老师让我们做花灯，我动手能力不强，课上东张西望，只做了点小东西，回家后，我捧着彩纸，思考了好久，动手做的时候也不尽人意，足足花了三个小时，错了改，改了粘，才做好了老师要求做到的步骤，还是不错的。看来决心，是不可缺少的一点，柳树也是怀着劈断了枝干再抽的决心才成功的。
现在这株柳应该还立在高原上吧，但愿它永远立着，让柔情似水的绿色变得刚强，为我们树立一个榜样，让我们也成为祖国的奇迹，为国奉献！
生命是伟大的，生命是崇高的，生命是无比珍贵的。为了生命，我们可以放弃一切。正因为有了坚强的生命，才有了那么多生命的奇迹。
雨后，我在一片贫瘠的布满砖瓦的土地上，用一颗颗尖利的石子，挖起土来。这些僵硬的泥土，经过雨水的洗礼，变得柔软许多。我奋力的挖着。突然，泥土里钻出一棵幼小的苗，我并没有多在意。当我企图将小苗挖出来时，却发现小苗的根已经深深扎在了土地里。我惊呆了，这是一棵多么弱小的苗啊！一滴水几乎都能将它压到地上。何况是生活在这贫瘠而又不满砖瓦的土地上！小苗弱小的身材怎能经得住风吹雨打，怎能经得住坚硬石块的折磨？但是，它竟然奇迹般的活了下来，竟然能顽强茁壮的成长？我的心头为之震撼。是什么力量让它能够生存？是坚强！是勇敢！在这里，我看到了生命的奇迹。
2008年5月12日下午14时28分，一个触动人心的时刻。在这一天，四川汶川发生了里氏8。0级地震！房屋倒塌，整个汶川霎时变成了废墟。许多无辜的人因为这场地震失去了生命。有的却埋在废墟里，没有吃的，没有喝的，每天都经受着艰苦的考验。许多学校的孩子们，非但没有哭，没有绝望，还坚信自己一定能活下去。有的还用歌声给救援人员传达信号，给自己鼓劲。有的虽然胳膊、腿断了，也没有失去活下去的信心。最终他们被救了出来。这是多么顽强的生命呀！是什么力量让他们能够生存？是坚强！是勇敢！在这里，我看到了生命的奇迹。
我曾看过这样一个故事：有一个小女孩，得了一种病，医生说可能没希望了。她的家人每天以泪洗面，而这个小女孩却整天快快乐乐的，没有一点伤心、哭泣。她想：我要坚强，我要有活下去的希望！她每天坚持去治疗，治疗虽很痛苦，但她坚持忍着，从不掉一滴泪。最终，这个小女孩竟然奇迹般的活了下来。看到这，我惊呆了。这个小女孩竟然拥有这样顽强的生命！是什么力量让她能够活下去？是坚强！是勇敢！在这里，我看到了生命的奇迹。
每一条生命都是脆弱而又可贵的。正因为有了坚强的生命，才有了那么多生命的奇迹。又是什么孕育出生命的奇迹？是勇敢！是坚强！因此，我为生命喝彩。
相信看过09春晚的人，一定对那个来自台湾的翩翩少年——刘谦留有深刻的印象。谦谦一夜间红遍大江南北，家喻户晓，妇孺皆知。他那酷酷的眼神、手指头上佩戴的巨大戒指、能盖住一只眼睛的发型，还有他细长的手指以及那句不断重复的话“我要得不多，十秒钟的掌声加欢呼”，“下面是见证奇迹的时刻”俨然是从动漫里走出的魔幻人物。他是不是哈里波特现身，亦或是孙悟空转世。
两条橡皮筋、一个硬币、一枚戒指；却产生如此令人震撼的视觉效果，让那么多人津津乐道、孜孜不倦、乐此不疲地反复谈论、反复琢磨。不管人们如何猜测、如何揭密、甚至于诋毁刘谦，说他雕虫小技骗过观众，但观众的尖叫欢呼和经久不息的掌声足以证明刘谦给我们带来了一场无与伦比震撼心灵的视觉盛宴。如他所说是一场清醒的梦境。
如果说东北二人转因赵本山而辉煌，那么刘谦则掀起了人们喜爱魔术的狂潮，他的书开始热销，也使得魔术培训班生意火暴。更有了和我一样喜爱刘谦的谦迷。
有些自以为聪明的人宣称“破解”了刘谦的魔术，刘谦却认为，“挖空心思破解魔术”是观众的“不正常的欣赏*惯”，而且这种*惯“很累人”；他认为，魔术观众应该像看电影一样的欣赏魔术师的表演，而不是研究破解魔术。我也这样认为，因为一旦破解了魔术，它的魅力也就因此消失了。魔术的魔力，就在于它的“神秘”和“不可思议”，如果每个魔术都被破解得连三岁孩子都会了，那么魔术的魅力和神秘感也就没有了，好奇心也随之烟消云散了，也就不会有见证奇迹的时刻发生了。
我真希望那是见证奇迹的时刻，说实话看了那些揭密我多少有些疑惑和失望，但是我依然固执的认为，更确切的说是期望这世界能有某些超自然的神秘力量。人类自古以来，都向往着超自然的力量，盼望生活变得更美好，甚至能够“惩强扶弱”，象哈里波特那样。
我愿意用特异功能来解释刘谦的某些魔术，如悬乎其悬的“意念控制术”。刘谦在一个矿泉水瓶里放入一枚拧紧的螺钉，拧紧矿泉水瓶，意念控制螺丝钉，让拧紧的螺钉和螺帽自动分开。到现在还没有好事者来揭密这个魔术。我希望它永远不被揭密。我盼望刘谦能给我们带来见证奇迹的时刻。
在我看来，生命如小草一样脆弱，经不起风吹雨打；生命如珍珠一样可贵，失去了再也没有第二次；生命又如海浪一样渺小，但我们却在渺小的生命中创造了美丽的奇迹。
当汶川地动山摇的那一刻，每一个*人的心都紧紧相连，可就算在这片爱的汪洋大海中，仍有无数的生命被击倒。在当时，无数的房屋在倒塌，本是人们亲自修建起来的房屋却将他们吞没。容不得人们再多说一句话，更容不得人们的求救，硬硬的石板压在人们的身体上，他们最后终于抵抗不了坚硬的砖瓦，走向了另一个天堂。由此可以看出，人类的生命多么脆弱。
在现实社会中，有很多人因为遇到一些挫折和苦难，就想到轻生。他们以为这样可以消除苦痛。使自己到天堂过幸福、无烦恼的生活，可是他们却没有想过他们的离去，会带给多少人的痛苦。把自己的痛苦全扔给留下的人，你忍心吗？难道这就不残忍了吗？要坚信：我们人类有坚强的意志，任何事情都不会把我们打倒。因此，生命难能可贵，请珍惜它吧！
如今，茫茫人群内，多我一个与少我一个没什么区别。地球不会因失去我一个而不转，毕竟我们是很*凡的，很普通的。没必要将自己外表装饰得“富丽堂皇”。因为再怎么美丽、再怎么帅气，你都是一个人。一个普普通通的人，只不过外表稍显“独特”罢了。所以，我们应该认识到在这世界上的渺小。再说，*凡也不是那么简单就可以做到。在*凡中，我们得拥有我们快乐的生活。因此，我们每一个人都需要*凡，因为，我们都是如此渺小。
然而，*凡渺小的生命也可以创造美丽的奇迹。2009年科学伟人钱学森的去世，无疑是我们*人的一大损失。但钱老生前却给我们留下了伟大的成就。这就是渺小生命中的奇迹。的确，钱老很伟大，值得敬佩。但他是用他那渺小的生命创造的奇迹。我们也拥有一个渺小的生命，我们也可以努力奋斗，去创造属于我们得奇迹。兴许没有钱老那么轰动，但自己的奇迹只有自己去创造。
生命脆弱、可贵、渺小，但我认为，最为珍贵的是能从渺小的生命中创造奇迹。生命的脆弱、渺小，我们不能克服。但我们可以做到珍惜生命，用渺小生命创造奇迹。
和时间赛跑，母爱，是胜利者。
5分钟的的路程，不知母亲是怎样的飞驰而来，只是看到面前的母亲满头大汗，气喘吁吁，身上的衣服满是褶皱，头上的青丝凌乱不堪，几根白发也夹杂在其中，好像黛色的山上卧着几抹浅雪，冰的我难过。泪，充满了我的眼眶，记忆的车载着我回到了那个雪的上午。
窗外，又飘起了雪花，晶莹的雪花好似一个个飞舞的精灵，从天而降。“雪天路滑，注意安全。”妈妈关切的话语在我出家门之前准时响起。带着温暖的话语，我一步一滑的走向学校，到了学校我才发现我用了15分钟，心里一边大喊着快要迟到了，一边腿也忙碌的迈着步子，却忽略了隐隐作痛的胃。
下了第二节课，我终于忍不住了，吐了出来，紧接着是胃里一阵翻江倒海的疼，仿佛在*我早上忽略了它的感受。老师慌忙拨通了我母亲的号码，焦急的汇报我的情况，听得出来，电话的那一头，不知道要更焦急多少倍。
放下电话，老师向我走来，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九点半，喝着老师端来的热水，胃却没有服软的意思。
好像很快，门口出现了一个焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九点三十五分。
我一下子清醒了，等等，五分钟！只有五分钟！我惊呆了。虽然妈妈是骑车赶来，但是，雪很大，路也很滑，骑车并不比走路要快很多。而且，晴天骑车到校也要七八分钟，更何况是雪天。
后来，我问妈妈，问她是怎样那么快到达学校，妈妈只是对我一笑。也许，妈妈自己也不清楚吧！那一次，母亲创造了“奇迹”，这种奇迹，没有经过特殊训练，也没有经过修饰，它是那么单纯和洁白，它也许只是一种本能，一种母亲爱孩子的天性。
五分钟，足以让我用一生来铭记。我现在才懂得，无论时间怎样变换，不变的都是母亲对我无私的爱。
和时间赛跑，母亲是胜利者！爱是胜利者！
这篇文章，作者选取了生活中常见的事例，却表现了不一样的母爱：母亲的爱创造了奇迹，母亲奔跑的姿态在我的视线中定格，变成永恒。全文角度新颖，构思精巧，可读性很强，又不乏真情实感，是篇文质兼美的佳作！
——《奇迹男孩》读后感 (菁华6篇)
昨天，我怀着不屑的心情去奥莱看电影，听着名字我以为是一部很很无趣的电影，当看完之后，反而使我的心情非常复杂，影片中这个叫奥吉的小男孩，使我重新认识了友谊、善良、勇气……
奥吉是一个和我们不同的男孩，他天生畸形，做了21次手术，才使他和我们一样的呼吸，但是他的.面部仍然让人避而远之！同时他的成长也让他收获了很多……
奥吉，因为脸部的原因需要带着头盔才让他有勇气出门，他认为从小只有爸爸妈妈姐姐喜欢他，其他人都会嘲笑讽刺，看到生人会躲起来，唯一的朋友是一个叫黛西的小狗相依为命。
10岁那年父母鼓励下奥吉上学了，他带着头盔的原因大家对他很好奇，甚至排斥他，在一次科学考试中，他认识了第一个朋友，杰克，他非常高兴，并介绍给自己的家人认识，性格变得也开朗了，但是没有多久，学校组织的万圣节中，无意间听到自己的好朋友，讲自己的坏话，他很伤心，认为她们很虚伪，，在一次手工活动又认识了新的朋友，毕竟风雨后就有一片彩虹！奥吉也从中也客服了胆小，让这个受伤的孩子得到心灵的安慰。
在一次野餐中因为几个孩子嘲笑奥迪，奥迪和几个人打了起来，被躲在暗处的杰克看见，出手相助，是他们重归于好，慢慢的大家不在嘲笑这位带着头盔的男孩！同时自己也找到了自信！不再带头盔！
看完电影我的心情久久不能*静，总是闪烁这个男孩的身影，在那个影片情节中穿梭，在那个辉煌的大堂中，他走出了阴影，走出了黑暗，走出了陌生……迎接了勇气，欢乐……真心希望奥吉能收获更多的友情。
毫无疑问，奥吉是勇敢面对苦难的小英雄，但从弱势到强大的过程永远不是个人秀，能够真正融入社会更多源自亲情的关爱、友情的支撑和社会的容纳，而这恰恰是实现机会*等的根本之所在。
对奥吉而言，这是你的奇迹；对奥吉身边的人而言，这更是你们的奇迹。
似乎很久没有这么专注读一本书了，稍稍地又找回了之前的那种感觉，事情证明，还是要选好看什么书，这才比较重要。
昨天和今天下来，把《奇迹男孩》看了，让我陷入深思，回忆起了很小的时候的事。如果不是这本书，我可能永远都不会想起来，也许，这是个好机会，顺便能反思一下自己。
回忆——幼儿园的大姐姐（我身边的奥吉）。
我不记得她叫什么名字，也不知道她住哪里，更不记得第一次见她是什么时候，我知道的是，她是我们村里出了名的“傻子”，大人们都不喜欢她，小孩子们也对她避而远之。
我从小比较宅，除了我们家和隔壁邻居家，村里其他人我也不怎么认识，更不用说这个大姐姐了。直到有一天，那时我还在村口的“学校”上幼儿园，忘了是小班还是大班，老师给我们介绍了一位新同学，说是跟我们一起上课，让我们对她友好一点，称呼她为“大姐姐”。之所以这样称呼她，是因为她着实比我们大了好多岁，幼儿园的孩子都是六七岁大，而她，我记得应该已经是十三岁吧，也许记错了，不过无所谓，她的个头都比我大半个身子，我每次都要仰视她。
我不太记得别的小朋友是如何对待她的，也不知道他们如何看她，我只记得，而且记得很清楚，我自己的感受。她虽然五官正常，但行动迟缓，驼背和跛脚有点严重，而且常年流口水。我虽然跟她一起上幼儿园，但还是会害怕看到她，尽量避免接触她，顶多只是，远远地看着她。也许她需要帮助，但我应该从没主动接*她，更不用说帮助她了。大人们都在埋怨老师，让她与我们一起上课，而且相信不止我一个，其他同学应该也收到了家长的告诫——不要接触那个大姐姐，不要跟她一起玩。
记得很清楚的是，有一天在上学路上遇到她迎面走来，我战战兢兢地往路的另一边走去，尽量不在同一边与她擦肩而过。我藏掖着偷偷瞄她一眼，不巧，她也在看我，我们对视了。我很害怕，但又挪不开眼。我看见，她对我笑了，很友好，也很亲切。现在回想起那个笑容，让我想到了《千与千寻》里面的无脸男，也许就是那种感觉，明明那么无害，明明那么友好，为什么我还要对她敬而远之？我愣住了，目送她忽高忽低的背影离我远去。我第一次，产生了想要去扶她一把的冲动，不过我最终没有挪动半步，也不记得站了多久。
大姐姐似乎只上了一学期还是一年，不记得了，反正她后来也不去上学了，也许当时的小朋友对她也不友好吧。那次相遇，应该是她不去上学之后的事吧。后来我发现，我再也没有见过她了。我问了家里的长辈们，他们说她已经去世了……
我没有太多的感觉，也没多问，当时的我也还不知道去世是什么概念，只是有种心一沉的感觉，我知道我不可能再见到她了。我知道她于我如浮萍，无足轻重，但我似乎有些后悔没有好好和她相处，就像同其他小朋友那样正常地说说话，似乎也没有。我做到了老师说的让我们称呼她为“大姐姐”，但没有做到对她友好一点。
只是，多年之后已经忘却的那个笑容如今又浮现在我脑海，感到一丝怜悯的同时又觉得很温暖，因为那个笑容，可能是我至今见过最纯洁的笑容了，到了极致。
似乎，我再也没见过类似这样的笑容了……
反思——每个人都是奥吉。
文末，译者的这篇文章，道出了她翻译的过程，也道出了她对这本书的感悟。她说，每个人心里都有个奥吉。我想是的。因为，人无完人。
小说中出现的几个人物，不管从谁身上，我都能找到自己对应的某个部分。奥吉代表着不完美，只不过他的这点小瑕疵很显而易见，并且表现得淋漓尽致，以致于被扣上了“怪胎”的帽子。但他并非不正常，起码，从道德上讲，他是美好的存在。他勇敢，善良，富有爱心，他很伟大。
在我看来，我们这些所谓的正常人，总是站在道德的制高点来批判这批判那。面对类似的事，从道德上讲，我们知道该怎么做，不该怎么做，但是，真的做得到吗？真的做得好吗？也许我们都明白如何为善，却不会处处为善。在心里某个阴暗的地方，存在着我们的弱点，缺点，甚至是邪恶，只不过我们暂时还没发现罢了。其实，我们每个人都是一个奥吉。
子夏曰：贤贤易色。
注曰：贤人之贤，而易其好色之心，好善有诚也。
所以说贤人并不在乎外貌，而在乎是否好善而有诚。
认识自己是一辈子的事，认识别人也当同理，站在道德制高点批判的应当是自己，而非他人。修身，当是一生的修行。
《奇迹男孩》这本书是妈妈推荐我看的，它是美国著名作家帕拉西奥写下的成名作。是一本十分励志的小说，本书也曾被改编成电影。妈妈看过这个电影，据说很感人，我这个假期终于把它读完了。现在，让我们一起翻开这本书看看其中感人的片段吧！
本书讲述了10岁的小男孩奥吉的故事。但为什么称作“奇迹男孩”呢，让人不解。原来，他的出生很特别，因为基因关系，他天生脸部畸形，上鄂开裂。经历了27次手术，才让他变得像正常人一样能呼吸、看见，他面相与常人不同、非常奇怪。但值得庆幸的是，他有一个幸福的家庭：爸爸曾是著名演员，妈妈是一位小有名气的儿童插画家，姐姐维娅是一名高中生，十分漂亮也十分善良。亲人们都很爱奥吉。奥吉此前一直在家中跟着妈妈自学。小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的中学上学——华砌中学。这是无私伟大的亲情的力量，让小奥吉有勇气进入学校学*。
因为天生脸部畸形，所以小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子，但不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥。然而，小奥吉没有被嘲笑和讥讽吓倒，而是勇敢冲破了内心的壁垒，打开了头盔，变得自信坚强起来。他凭借自己的聪明才智和出色表现，交到了很多好朋友，他们的友情经过很多磨练，最终使友情变得很坚韧。
我非常感动奥吉整个家庭的气氛，没有森严的等级划分，父母和儿女之间更多的是*等关系。即使作为父母想奥吉去学校上学，但是也没有以命令的口吻要求奥吉必须去上学，而是以询问的方式问奥吉是否愿意去上学；其实这点我有共鸣，很庆幸我有一个理解并支持我的父母，他们从不逼迫我违背自己的意愿做任何事，也从来不会嫌弃我与“别人家孩子”对比，显现出的幼稚和笨拙的一面，他们始终对我充满了信任，在我的生活中离不开他们的鼓励和支持。
人生在世，每个人都会遇到烦恼，长辈和师长的开导、引导很重要。在万圣节那天，奥吉听到杰克背后说他坏话，回到家十分伤心，姐姐维娅上楼和奥吉说：“奥吉，我很抱歉，但你不是唯一日子不好过的人，上学就是这样，人也是会变的，如果你想当一个正常的孩子，这就是规则。”杰克一开始不愿意带奥吉去参观学校，奥吉第一次参观学校回来，爸爸内特小声对奥吉说：“那孩子真是够讨厌的，如果有人敢伤害你，你就反击，没有必要害怕。”土什曼校长说：“奥吉改变不了他的相貌，但我们可以改变眼光。”奥吉生来就有些与众不同，导致他融入社会有点难，残缺这一点是无法改变的，但是我们可以改变看待他的眼光，更好的接纳他进入我们的社会……相信这些人的言行在奥吉的生命里起到了指引的作用，使他感受到了温暖的力量。
看完这本书后，我十分感动。是啊，一个天生脸部残疾的小男孩能融入社会，变得如此优秀，这与他充满爱的家庭和学校里和身边人一些善良的人的支持和鼓励分不开，奥吉身边也一样有充满恶意，对他充满歧视的人，可是顽强的小奥吉最终还是未受这些消极因素影响，克服了种种挫折。现实也许就是这样，善良和邪恶并存，我的身边有许多充满阳光、温暖大气、时刻给予我光和热的人，当然也有为数不多的妄自尊大、狭隘的对别人充满歧视的人，但是我选择不去怪他们，我接受自己的不*凡、也接受自己的不完美的地方，也应该接受身边的一些人的不完美，我要向那些温暖的自带光环的朋友学*，学*他们的可贵品质，珍惜他们的这份友情。也许现在的我对于亲情、友情的理解想的还不那么透彻，但是我相信，我会在生活的历练中一点点明白、一点点感悟！
感谢我所拥有的一切亲情、友情，这是我成长的力量所在！
今天我读了《奇迹男孩》这本书，书中主人公奥吉面部畸形，刚出生时医生甚至认为他活不下去。但他凭借着顽强的毅力，乐观的态度不但活下来，而且在毕业之后还荣获了学校的奖章，这让他在人们的眼里成为一个奇迹。
对于奥吉来说，从家庭走向学校是个不小的挑战。他在学校里受到许多人的歧视。例如：吃饭的时候，不用抬头他都能感受到自己在众目睽睽之下，他知道人们正在互相斜着眼睛打量着他。他很讨厌自己的吃相，更讨厌自己因此被关注……但是他的爸爸、妈妈和姐姐一直接纳他、鼓励他、支持他，这让他能够正视自己的缺陷，爱把他心中的枷锁解开。
书中令我印象最深刻的是奥吉的姐姐，她是个懂事的孩子。奥吉做过很多次手术，手术对弟弟的折磨让她心疼，更让她学会了成长。在生活和学*过程中的委屈和痛苦她都独自承担，因为她知道与弟弟承受的苦比起来这些都算不了什么!
姐姐也是个孩子，倍受家人的疼爱，但在有了弟弟奥吉后弟弟就成了家里的中心，这让她也有过失落和伤心但更多地是换位思考后的包容和理解，这份包容和理解最珍贵。
这让我想到了热心公益献血的王金凤，她是一名护士，怀孕时发现自己得了宫外孕，才得知自己是稀有的熊猫血，当时她陷入了迷茫和无助，不知未来如何?是稀有血型志愿者们的无私帮助，让她走出了困境，并且她在第二年生下了健康的儿子。这让她萌生了去帮助更多需要帮助的人的想法。从此，她从被救助者转变为主动无偿献血者，十几年来她坚持无偿献血，从未间断。献出的血液早已超出她全身血液的总和。有一次她儿子被怀疑为猩红热正住院观察，有一位正在接受白血病治疗的小姑娘急需熊猫血，当她看到孩子妈妈的'求助信息后，为了挽救这个小姑娘，王金凤狠心留下儿子去捐献血小板，当她来到约定地点时看到的是一位焦急无助的妈妈，她深深的对王金凤鞠了个躬，当她抬起身时已是泪流满面。在儿子生病期间，她选择义无反顾的去献血，就是因为她理解对于一个母亲而言孩子就是她的**子，正是这份理解和换位思考，才让她选择了献血。
在生活中，人与人之间应多一份理解和换位思考，唯有如何才会学会关爱，这就是我读《奇迹男孩》这本书最大的收获。
奇迹男孩是本引人入胜的书，开始时我以为是一部面部畸形人士的逆袭成功故事。随着故事情节的`逐渐开展和更多人物视觉的展现，让我的注意力集中到了这个孩子会怎么样，他能安然适应学校的生活吗？
奥古斯塔是8月的谐音，或许北半球的大多国家，八月都是即将收获的季节，但每个人都需要抗过一月的寒冬和七月的酷暑。
奥古斯特很不幸，他面部畸形使得他不得不承受周围人异样恐惧的目光，承受善良人们怕伤害到他而做出的掩饰行为，无意的伤害才是最大的伤害，可他自己却无能为力。
奥古斯特又是幸运的，他的家人爱他，周围有那么多善良的人们，虽然这些善良的人在选择善良上犹豫过。
奥古斯特的奇迹更应该是善良的奇迹，奥古斯特承载着这种善良。
我想每个人都不想成为奥古斯特，即使他获得了全场起立的掌声～每个人也都希望成为奥古斯特，在面临苦难时能遇到那么多善良的人。每个人也都希望是奥古斯特的朋友们，能够毫不保留的展现自己的善良和美好。
选择对的事，坚持做。
当你面临正确与善良选择时，选择善良。
奥吉一个普通又不普通的小男孩，因为长着一张不普通的脸，十岁之前从没上过学。
十岁这一年爸爸妈妈为他精心挑选了一所学校。
他的紧张，害怕，恐惧，各种感觉汹涌而至。
他如何去面对欺骗，如何去面对朋友，如何去面对嘲笑，如何去面对那些异样的眼光还有那些可恶的表情，以及被孤立……
善良，他选择了善良。
他除了一张不寻常的面孔之外，他幽默，懂事，动手能力强，珍惜朋友，真诚……
他通过自己改变了周围很多人，他并没有说什么，他只是一直在做。
“‘伟大，’毕彻写道，‘并不在于你有多强大，而在于你如何利用自己的能力……有能力激励最多心灵的人是最伟大的。’”
文章以奥吉，杰克，维娅，维娅男朋友，维娅的好朋友为第一人称分章节写出他们各自对他们身边发生事情的真实感受，就像是内心独白。让读者能在这些角色中隐约看到了自己的影子。
而且翻译的效果特别棒，字，词，句子都能凸现十岁孩子的说话方式与其心理活动。
谢谢你，奇迹男孩。
——大自然的奇迹作文 (菁华3篇)
春分刚过，本以为气温该回升，可以不再忍受冰天雪地。可谁知，天公不作美，冷空气南下，气温再次降低，竟然下起了雨，不对，这是雨夹雪。唉！看来以后的几天又要在泥水中度过了。
不过这场雨夹雪途中有停歇，天气刚好转，我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去，哇！松树上的这些东西是田黄石吗？好美呀！我走*一看，明白了，这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透；像钻石光彩夺目；像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗？此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然！这些都是大自然的杰作。
当然，那些枯死的植物另有一番风趣。
下午我和几位同学一起去后操场，去寻找枯死的植物，泥水溅了我们一身，但我们毫不介意。其中一位同学眼尖，他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串，而不是一株呢？因为它的主体部分，是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰，真像一串用水晶精心打造的葡萄。没的说，发现它的人收藏了它，搞得我们心里既羡慕，又有些嫉妒，可能还有些许的不屑吧！我们知道，他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系，让我们继续寻找下去吧！
不一会儿，一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘，哦！原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀！哎！它那绝妙而自然的姿态，可真是十位艺术家也做不出来，它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，这杆完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来，斜射的阳光在冰中折射着，也在草上折射着，散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水，水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。
大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
我们要保护大自然，莫让它从我们身边流逝。
春分刚过，本以为气温该回升，可以不再忍受冰天雪地。可谁知，天公不作美，冷空气南下，气温再次降低，竟然下起了雨，不对，这是雨夹雪。唉！看来以后的几天又要在泥水中度过了。
不过这场雨夹雪途中有停歇，天气刚好转，我就迫不及待地跑出教室。我抬起头向前望去，哇！松树上的这些东西是田黄石吗？好美呀！我走*一看，明白了，这些松树上的每一根松针外都包着一层冰。像宝玉晶莹剔透；像钻石光彩夺目；像珍珠润滑柔和。我……我这是在童话世界吗？此时我由衷地佩服自然、感谢自然、赞美自然！这些都是大自然的杰作。
当然，那些枯死的植物另有一番风趣。
下午我和几位同学一起去后操场，去寻找枯死的植物，泥水溅了我们一身，但我们毫不介意。其中一位同学眼尖，他首当其冲发现了一串不知名的野草。为什么说它是一串，而不是一株呢？因为它的主体部分，是一颗颗小球穿成的。它每一颗小球外都包着一层冰，真像一串用水晶精心打造的`葡萄。没的说，发现它的人收藏了它，搞得我们心里既羡慕，又有些嫉妒，可能还有些许的不屑吧！我们知道，他保存不了太长时间自然就会融化掉的。没关系，让我们继续寻找下去吧！
不一会儿，一个“庞然大物”赫然映入我们眼帘，哦！原来是一颗巨大的冰冻狗尾草呀！哎！它那绝妙而自然的姿态，可真是十位艺术家也做不出来，它可堪比哈尔滨的冰雕、南极的冰山。倾倒的杆敲好落在另一株上，巨大的狗尾低垂下去，这杆完全被冰封，而毛茸茸的狗尾上嵌着一粒粒珍珠。太阳渐渐露出来，斜射的阳光在冰中折射着，也在草上折射着，散发出迷人的色彩。一会儿冰融化成水，水滴从树梢、从草丛滑落下来……一切都那么令人难忘。
大自然的鬼斧神工真令人叹为观止。冰、植物这两者本身就是一个奇迹，两个奇迹一起结合、升华，创造了这美丽的雨夹雪。也创造了美妙的世界！
我们要保护大自然，莫让它从我们身边流逝。
在自然界中，小草碧绿，树木成荫，百花争艳，形形色色的植物给大地披上了色彩斑斓的外衣；雄鹰翱翔，骏马奔腾，翠鸟啼鸣，各种各样的动物为大自然增添了勃勃生机。就连我们人类也是大自然的一部分，是大自然进化的结果。而四季的变化更是大自然的一大特色。
春天，树木抽出了嫩芽，小河中的冰块开始融化，小草也探出了脑袋，欢迎春姑娘的到来。冬眠的狗熊开始苏醒，蛇也开始出来捕猎食物。沉睡的一切都开始复苏。生活，也翻开了崭新的一张画页。春天，代表着崭新与希望。夏天，树木的叶子更加茂密了，夏姑娘这儿一指，那儿一点，小草更绿了，更多的花朵也绽开了笑脸，阵阵花香吸引了许多的蝴蝶和蜜蜂来，它们在花丛中舞蹈、嬉戏……真是好不快话！看来它们还是很喜欢夏天的呦！夏天，代表着热情与活力。过完了春天和夏天，就该秋天了。瞧，秋姑娘右手拿着她的画笔，左手挎着一个小提篮，一蹦一跳的从远方赶来了，她把她的画笔一挥，枫叶就变成红色的了，而银杏叶则变成了金黄色的。从远方望去，就像是一个巨大的调色盘。做完这些，秋姑娘又把她的小提篮往天上一抛，所有的果实就都成熟了。秋姑娘得意的看着自己的成果，不由得呵呵一笑。秋天，代表着成熟与收获。冬天，是一位老爷爷，他迈着沉重的脚步，一步、一步的向我们走*。他捋一捋他那雪白的胡子，天上就下起了大雪，孩子们都出来打雪仗、堆雪人玩。冬老爷爷看到这一幕，笑了。
他喜欢看到有人喜欢他的雪。于是，雪下的更大了。此时，动物们都开始冬眠，一切都再次归于沉寂，只有树上几只还未离开的小鸟在断断续续的鸣叫着，这一年，在冬天的大雪之中，画上了终止的符号——句号。冬天，代表着结束、完结，但，冬天到了，春天还会远吗？所以，冬天又反向的代表了一种希望。啊！大自然啊，你是多么的奇妙，让我们看到无数美丽而又迷人的风光。我爱你！
