两位校服的主人小明和小红太不爱护自己的校服了。
小明的校服伤心地对小红的校服说：“你看，我的小主人每天穿着我在地上打滚，我被压得痛死了，全身是泥巴，脏死了。”
小红的校服也垂头丧气地对小明的'校服说：“咳，我的小主人也是这样，瞧，我的那位每天在我身上乱涂乱画，还不给我洗澡呢！”
小明的校服想了想，高兴地说：“我有办法了，趁主人没注意，我们赶紧逃跑吧！”说干就干，它们真的一溜烟就逃跑了。忽然，小红和小明都大惊失色地叫了起来：“我的校服不见了，我的校服不见了！”这个消息一下子就传遍了整个班级。同学们都很奇怪，校服怎么会长脚跑了呢？大家都议论纷纷。可是两件校服躲在一角偷偷地笑呢！两件校服越笑越开心，忍不住笑出声来，但笑声让小红和小明找到了它们。
小红和小明终于明白了自己的错误，从此以后，他们就每天给校服洗澡，更加爱护它们，它们也开心地笑了。
一天，我回到家里，把我的校服脱下来，放床上去写作业。
突然，校服开口说话了：“我的主人，您每天放学就把我放在床上，脏了您也不管，我实在太伤心了！”
“不会呀？我妈妈前几个月才给我洗的呀？”我生气地说。
“拜托！那是前几个月，别的主人一天洗一回呢！”校服无奈地说。
“唉，好吧好吧，我今天让给你洗洗呗！”
“不，我才不相信你。”
“我……我！”我不知道怎样说才好，“那我保证天天给你洗，并且……我亲手洗！”
“那我怎么样才能信你呢？”“有了！看来你也有点破了，我先把你缝好，再洗，给你来一个全面的美容，怎么样？”
“好吧！那我就再相信你一回。如果还会这样，我就离你远去了，而且让我的同伴们谁也不做你的校服！”
“好！我保证！但是……”
“但是什么？”校服要生气了。
“但是要先把作业写完再缝再洗！”我开心地说。
我们的校服没有奇异的功能，所以我希望将来我会有一件具有特异功能的校服。让我来设计下我心目中的校服。
未来的校服能帮你计时。你如果写口算题，它就派上用场了。衣服的`口袋里有一个定时器，你定下开始时间，结束时校服就会发出“滴滴滴”的声音提醒你所用时间。校服还有魔*能。你出门旅游，你需要什么，它就会给你什么，这样出门就不用带着大包小包的了。校服还有看书功能，你想看童话故事，校服就会变成一个电子书，这样你想看什么就可以看什么了。校服还可以根据环境变化。你在什么场合，它就会变成相符的服装。假如上舞蹈课，它就变成了美丽的舞蹈服；睡觉时它就变成了舒服的睡衣。校服还有冷暖功能。感觉冷时，它就会自动升温；相反，它就会降温。它还具备照相功能。碰到任何美景，你都可以把它照下来，。它还有演奏功能，可以随时随地听音乐。它可以帮助学*，可以温*功课……
这样的校服既方便又实用，既省事又好玩。只有我们想不到的，没有我们做不到的。社会在不断的进步，希望不久的将来，我就可以梦想成真！
那天学校半天课，我难得中午回家，抬头看见阳台上，我整洁的校服正在阳光下闪闪发光。我走上去，伸长脖子一闻，嗯……有浓浓的太阳味，那是妈妈的味道。
说真的，我不是个“安分守己”的孩子，所以校服于我真算得上是“桎梏”，因为太容易脏了。我感觉自己已经非常谨小慎微了，可回到家，校服还是常常会变身“迷彩服”。然而，尽管如此，每周一，学校升旗仪式上，我的校服从来都是最闪亮的。
说真的，要不是那天看到妈妈洗衣服时辛劳的背影，我真会把这一切都当做理所当然。晚上回到家，把校服脱下来，往沙发上一扔，地毯上一扔，是常有的事。虽然我自己不承认，可膝盖上的泥巴印，确实“坦白”着我的顽皮。
直到有一天，我写作业写得很晚，才赶上和时常加班到十一点多的妈妈碰个照面，妈妈吃完饭，顾不上多坐一会儿，就开始给我洗校服。那些我在食堂吃饭时不小心低落的油点，成了那一刻妈妈需要反复“攻克的难关”。看着妈妈额前摆动的头发，因为使劲而前后晃动的背影，我的心里升起了温暖，也升起了自责。
从那天起，我穿校服小心多了，虽然我不喜欢被“整洁的`枷锁”套牢，但自由的代价不该是妈妈无尽的付出。
我的校服不小心扯破了，买校服要花好几十块钱，我有点担心地回到家里。
妈妈看见我说：“宝贝，回来了？”我回答：“回来了。”妈妈说：“来，看我给你做了什么饭。我赶紧跑过去一看，都是我最爱吃的。我心不在焉地说：“鸡蛋不是很贵吗？妈妈怎么舍得买这么多鸡蛋呢？”妈妈看了一眼鸡蛋袋子，说：“今天超市搞活动，鸡蛋特别便宜。”听我这么问，妈妈奇怪地问我：“你今天怎么关心菜的价格了？发生什么事了？”我只好如实告诉妈妈，校服破了，要买新校服。
妈妈笑着说：“傻孩子，妈妈怎么会没有给你买校服的钱呢？一件校服多少钱？”我说：“几十块钱呢。”妈妈说：“别担心，校服一定给你买。”
听了妈妈的话，我这才放下心来，妈妈*时总是舍不得买这，舍不得买那，给我买校服却这么痛快，真让我感动。
我穿上了一套国际品牌兰诗的校服。
我很珍爱这套校服，这套校服由一条红、黑、白、黄这四种颜色相间的领带、一件白、红、黑条纹的毛背心和一件雪白雪白的衬衫组成的。
一天晚上，妈妈收到一条短信，说明天要穿新校服。这件事很快传入了我的耳中，当时我乐得一跳三尺高，我心想：“终于可以，帅一回了！”
睡觉的时候妈妈问我：“舟行舟行，明天穿新校服带红领巾还是带领带？”我说：“戴领带吧！”因为我最喜欢戴领带了，连*时一有机会，就找条领带戴戴。
第二天，上学的时候我一直很纳闷，我想“今天一不过节二不过年的，干吗要穿新校服？”
下午，我才知道为什么要穿校服了，原来学校举办广播操比赛啦。
回到家，我立马跑到镜前大摆poss，左顾右盼：“嗯，不错”我心说。
——校服作文600字 (菁华6篇)
第二天早上来学校的时候，我扫了进去。哇！五彩缤纷，五彩缤纷。不像以前的制服蓝白校服，我觉得：这些男生，老师不来就是不守规矩。真是变大气了！看着我。
今天，我把每个周五穿的校服换成了衣柜底部的棕色连衣裙！
数学老师来上课了，笑了：“同学们今天都很漂亮！”底部砰的一声爆炸了。“我终于等到今天了。”“老师，你让你们班的学生不穿校服。今天轮到我们了！”数学老师笑着说：“言归正传。”老师刚开始讲课。
这是一节英语课。英语老师说：“今天的学生很漂亮。”没人敢出声。英语老师对我说：“先生，你今天穿的是礼服。你今晚要去舞会吗？这么正式，让我看看我是不是穿皮鞋。组委会成员不穿校服？”我被嘲讽后，老师又把话题传到别人身上。“曲传风，穿得很休闲！背靠背夹克搭配牛仔裤，去加州打高尔夫。阿诺德是作为一个叛逆的数学王子来见你的吗？”“哇，徐磊，你的火箭11号球衣是姚明送的吗？是真的吗？如果是假的，就不用臭了。”“孙昌，还有你……”
第二天，他们都重新穿上了制服。我曾经看过一部漫画，大概是说一个老师捏了很多一模一样的小泥人。隐含的意思可能是老师在抹杀学生的人格。没想到和我们班出奇的相似！
唉，以后还是穿校服吧！
自从我们上了学，校服就成了我们的“好朋友”。今天穿，明天穿，后天还得穿。随着年级的升高，我对这位亲密无间，陪伴我走过*6个春夏秋冬的“好朋友”的认识也在不断地变化。
低年级：“新鲜”的校服
刚迈入学堂的大门，我们每个人的身上就都穿上了校服。典雅的深绿和洁净的纯白适当地交错，好看极了。我们都觉得兴奋，很爱惜自己的校服，做事都小心翼翼的，生怕弄脏了它。“新鲜”，是我们这些幼稚的孩子对校服的第一种认识。
中年级：“烦恼”的校服
当我们渐渐地熟悉了这所学校，熟悉了这身校服，刚入学时的那种好奇的感觉就烟消云散了，取而代之的是苦恼。尽管我们又换了黑白相间的新校服，可时间一长，我们对新校服就又厌倦了。这时的我们都有着强烈的逆反心理，学校三令五申要我们穿校服，我们偏不穿；我们要的是多变，是时尚，对什么事物都只有“三分钟热度”，而这“三分钟”，就是我们的低年级。“烦恼”，自然是我们这些长大的孩子对校服的第二种认识。
高年级：“眷恋”的校服
迎着毕业的钟声，我们都意识到留在这所学校的时间不多了，对学校的一切都珍惜起来。我们尽量每天都穿上校服，自豪地告诉别人我们是这里的学生。我们对校服的态度又变了，这黑白相间的校服对我们已不再是一种负担，相反，我们觉得它很美观。我们这些成熟的孩子对校服的第三种认识就是“眷恋”。
小结
对于校服，我有太多的认识，有太多的感慨，就写下了这篇《校服杂记》，来纪念我的校服…
“A同学可真讨厌，占了我的位置，害得我都站了一节课。不过没关系，我也没让他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也没上好课。”我在回家的路上自言自语着，不过这几天学校里发生冲突打架的事件可不少，昨天俩同学又打架了，还有一人都流鼻血了呢！
今天是周一，在广播上老师说：“同学们，从今天起，我们学校校服集体改造，已上架在官网，请同学们自行购买。”
咦？什么新校服？我放学回到家就上官网去看，可是样式完全没变，这是怎么一回事？唯一变了的，只有旁边介绍有一行小字：‘三思’。啊？这是什么意思？学校在搞什么名堂？可是学校又规定必须一人一件，没办法，我得买一件。
今天校服到了，我迫不及待的换上它去了学校，我还是很疑惑，质感和以前的明明一样，有什么区别吗？
到了学校，我气愤地发现，我的位置又被A给占了，他还想把椅子搬走，我的脸逐渐因气愤而变红，手紧紧握着，他想干什么？上次的教训还不够吗？居然还占我位置！我愤怒极了，脑子“轰”地炸开了，一下子向A走过去，正准备揪住他的衣领狠狠地质问他。
可是突然，我动不了了，一下子停下了，身子完全动不了，我想拼命挣脱，伸手揪着他领子，可是我却只能向他走过去，站在他面前，就停住了，这是怎么一回事啊！我一丝也动不了，我就这样瞪着他。原来，是我校服的原因。它像一个大笼子，把我紧紧地锁住了，让我一动不动。
我就这样站了十二秒，但是莫名地，我的心逐渐*静了下来，尽管还是心里很不高兴，却不再想打他了。神奇的是，我也渐渐能动了，我尴尬地揪着我的衣角，瞪着他说：“哎这是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的气也随着他走远的脚步淡了。
这件校服锁位的不光是我那只要揪住他的手，也是锁住了马上要发生的“惨案”。
以后我们学校也再没有发生打架事件，校服把名叫“冲动”的魔鬼给制服了，我也终于明白了校服的用处。
韩老师号召大家一起来奇思妙想：
未来的校服是什么样子？一抛出这个问题，阮彤就说：“花格子的，像模特身上穿的那种。”张子涵说：“女生校服最好是短裙配长靴！”张忠义最环保：“一件校服要适合春夏秋冬四季，冬暖夏凉！”个性十足的姚伟民说：“女孩子的要设计成公主服，男孩子的要设计成奥特曼的战斗服！
嗯，真不错，也许未来的校服，真是他们说的这样！
张涵：耐磨保暖校服
现在的校服，款式老，面料又差，穿一天就脏了。我要设计一款校服，面料又细又柔软，像婴儿的皮肤一样光滑。拉一拉扯一扯都没关系，像装了弹簧一样，弹性十足，那些爱运动的同学，就不必怕做剧烈的运动把衣服扯坏了。它还有自动保暖功能，像空调一样，能调出最佳温度，让你时刻有温馨的感觉。
洪方检：高科技环保校服
我要在校服的两个袖口各设计一个纽扣，它们实际上是两个按钮。按左边的纽扣会出现一个掌上电脑，这样我们学*、玩游戏就非常方便；按右边的纽扣会出现铅笔、钢笔等文具，让你随时学*、记笔记。领子前也有一个纽扣，在雾霾天一按这个按钮，就会出现一个防尘面罩，让你呼吸不到有害气体。厉害吧？
孙硕：多功能校服
我想设计一款面料既透气又舒服的校服，还有配套的帽子。帽子是橙色的，过马路时可以提醒过往车辆注意。帽子的侧面有一个地震仪，若发生地震，它就会提前提醒我。顶部有一个纽扣，一按它，就会变出一把雨伞，下雨天即使忘带雨伞也没有关系。
褚天舒：预警校服
我设计的预警校服，左边袖子有一个报警器，如果遇到危险，报警器会自动报警，警察叔叔就会来帮助我们。右边袖子有一个潜水装置，按动按钮一激活，我们就可以像鱼一样在水里自由游动。校服中还有飞翔鞋，它是声控的，发出指令后，它就会带着你高高飞起，当你发出停的指令，它就会降落。
有人说：“世界上没有两片一模一样的树叶。”没错，我们也一样，世界上没有另一个我。我们在社会上，作为一个个体存在着，彰显着我们的个性与差异。
渐渐的，我们进入了，进入了班级，有了地区的概念，有了国家的概念。我们不再是从前的那个个体，而成为了很多集体中的个体，我们除了自己的名字，还有了很多的代名词。
但我们这个年龄段，是迫切地希望能够引人注目的张扬岁月，对校服这种几千人甚至几届学生都一个样子的衣服无法接受。我们想要彰显出自己的个性，想要独树一帜，想要标新立异。于是，我们在校服上留下独特的标识来阐释我们的特别，画也好，签名也好，只是希望在一模一样的衣服中，展现与他人的不同，引来万众瞩目。
可事实上，校服只不过是代表了一个集体，就像是温婉代表了南方，*代表了*。我们既然生在集体中，就要有集体意识，以集体荣为荣，以集体耻为耻。
校服是我们身在学校的象征。校服不仅仅是看起来整齐，更体现了一个集体的凝聚力，个体对集体的归宿感。
但我们毕竟还是一个个体，我们除了生活在集体中，还孤立的存在于这个社会上，我们是世界上独一无二的个体。我们拥有自己的看法和主张，我们独立思考，完善自我，发展个性。我们不但要有个性，更要去发展，去完善个性，宣扬个性，让世界更加异彩纷呈。
那么，我们到底要怎么办呢？我们要认清集体与个体的关系，要分清自己的角色。当我们作为集体中的一员时，我们要以集体为第一位，发展集体风尚；当我们作为个体时，要张扬自己的个性。
其实，我们生来就是不一样的，我们的外貌、言语、行为、思想本身都贴着个性的标签，不需要我们去刻意地标新立异，去别具一格，我们本就是社会中特别的。
标新立异，不是新在表面，而是用知识使他人惊异；独树一帜并非画在校服上，而是用积累与思考让思想树起新的旗子。
校服的样式是一样的，但是，凭借个人的魅力与修养，你就可以穿出独一无二的校服。
当我穿上新发的秋季校服走上街头时，我突然发现今天的回头率倍增。众人目光的焦点都对准了我身上的新校服，伴随着“不愧是金陵中学”的赞叹声，我的心中也情不自禁漾满自豪。端庄、得体的藏青色烘托出严谨、求实的学风，西装革履的造型让我们体验到成熟的风采，而统一着装更是体现了我们团结、和谐的集体精神。当你看到全校沉浸在一片整齐的蓝色海洋中时，你一定会觉得眼前一亮，那种气势，正像我们高呼“今日我以金中为荣，明日金中以我为荣”的口号时那样雄壮、豪迈，令人激动不已。
过去我也曾对统一着装持异议，因为我认为千人一面太枯燥，校园里应是百花齐放的满园春色，每个人应有自己的个性，何必强求。可是后来想想，穿不同的衣服就叫有个性吗？个性是一种内在的气质，不是外表的叛逆。无论在何时何地，我们都应把teamwork放在首位，不能为一味强调个性而忽略团队精神。有人说过，一个*人是一条龙，三个*人是一条虫，而三个日本人却是一条龙。这是为什么，想必不言而喻。日本的中小学生一直统一着装并无怨言，他们将个性和共性结合得很完美。再者，统一着装可以遏制攀比之风。大家穿着一样，名牌服饰也无处炫耀，这样安心学*岂不更好？
所以我改变了初衷。但在此我想提一些大家共同的看法：我们的夏季校服夏天穿太热，而秋季校服初秋穿太热，深秋穿又太冷，尤其是女生的呢短裙更是使人陷人一种尴尬境地。这样，这套美丽的校服便得长眠于衣橱中，实在太可惜，希望学校能给女生再配一条长裙或长裤御寒，以免出现“要风度不要温度”的“冻人”场景。
以上便是我对校服的一点看法。
——校服作文300字实用十篇
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服。
这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起来呢。
这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么样，我设计的校服不错吧？
那天学校半天课，我难得中午回家，抬头看见阳台上，我整洁的校服正在阳光下闪闪发光。我走上去，伸长脖子一闻，嗯……有浓浓的太阳味，那是妈妈的味道。
说真的，我不是个“安分守己”的孩子，所以校服于我真算得上是“桎梏”，因为太容易脏了。我感觉自己已经非常谨小慎微了，可回到家，校服还是常常会变身“迷彩服”。然而，尽管如此，每周一，学校升旗仪式上，我的校服从来都是最闪亮的。
说真的，要不是那天看到妈妈洗衣服时辛劳的背影，我真会把这一切都当做理所当然。晚上回到家，把校服脱下来，往沙发上一扔，地毯上一扔，是常有的事。虽然我自己不承认，可膝盖上的泥巴印，确实“坦白”着我的顽皮。
直到有一天，我写作业写得很晚，才赶上和时常加班到十一点多的妈妈碰个照面，妈妈吃完饭，顾不上多坐一会儿，就开始给我洗校服。那些我在食堂吃饭时不小心低落的油点，成了那一刻妈妈需要反复“攻克的难关”。看着妈妈额前摆动的头发，因为使劲而前后晃动的背影，我的'心里升起了温暖，也升起了自责。
从那天起，我穿校服小心多了，虽然我不喜欢被“整洁的枷锁”套牢，但自由的代价不该是妈妈无尽的付出。
小高考放假，我想去看看初中的老师。喊上了同桌一起，在家中衣柜中翻找校服，也许是被妈妈收起来了吧，找了半天竟然没有找到，一时竟有些失落。
来到学校，校门前早已站满了返校的学子。他们在校门口“团”在了一起，一旁的保安大妈区神恶煞地看着门口，不知为何她的“更年期”怎么还没结束。
好不容易呼叫到初二的班主任把我们接进云，操场有几个班在上体育课，齐刷刷地穿着校服，和我们那时一样，也有的小胖子慢慢走，等大部队一圈追上后才开始发力，也有几个提前完成任务的在单双杠处和篮球场上一展英姿。只可惜篮球场上的不再是我们……
回到家中，第一件事便是继续找那初中的校服，找回那个拼搏的自己，最终，在一堆秋季外套下我找到了它。那个脱线的袖口还没来得及缝补，便已经“退休”了。我小心将它叠起，同现在的校服放在一起，告诉自己：在哪里都应该去拼搏，这一次的拼搏是为了让高中校服不留遗憾。
夏天又到了，又到了让人无法忍受的时候了。光明小学的校长派人订做了校服，这几天就到了，现在大家都聚在教室里七嘴八舌的议论着。
晓红说：“校服最好是裙子，那才漂亮！”“臭美吧你。”晓明不满的说。小忠说：“长裤才好那样才酷。”“最好是……”大家都抢着说校服应该是怎么样的。最后还是我们的班长小津总结了结论：“女生还是裙子比较合适，但裙子不要用尼龙布，那样太热，还是用蕾丝；男生就穿裤子，但不要穿长裤，就穿短裤。大家觉得如何？”“好，我们都赞成班长你的说法。”大家异口同声的说。
接下来大家又在议论着校服的颜色，大家都认同自己喜欢的颜色。有的人说红的好，有的人说蓝的好，还有的人说黄的好等等。最终也还是班长小津来进行解说：“大家来投票决定吧！”最终决定的是黄色。
校服发下来时候同学们都很满意，校服就像班长说的一样。而颜色却是蓝色的。
今年7月1日起，《上海市生活垃圾管理条例》正式实施，北京、广州、深圳等地也相继启动制定相关地方法规。垃圾分类，成了全民热议的话题。
本学期，我们暑期社会实践活动主题便是垃圾分类。日常生活垃圾分類等主题活动肯定有不少小队会做，如何做到创新而有意义，成了一大难题。
我们小队成员积极开动脑筋，各抒己见，队长张皓轩首先提出旧校服回收再利用的想法。由于我们长得快，校服淘汰得也快，每隔一两年甚至更短的`时间，家长们就得给我们添置新校服;而且校服经常换洗，也容易破旧;还有的同学要转校或升学，校服就得更换……种种原因，同学们家里或多或少都有旧校服。而这些“退出历史舞台”的旧校服十分占地方，如何处置它们成了家长们头疼的问题。
同时，旧校服在回收再利用方面确实存在较大问题，如果它们得不到有效回收和合理利用，将会造成资源浪费和环境污染。
“旧校服零废弃”——让每一件旧校服都有新用途，这与垃圾分类这个全民关注的话题密切相关，于是，我们决定，本次社会实践活动主题为“旧校服的回收再利用”。
“退休”的校服如何处理呢？让我们一起来想办法，让每一件旧校服都有新用途吧！
在我读小学时。就听到“七中”这个词，我想“七中”一定是个有名的中学。进入网课班是多么困难，而这个小升初成为我进入“七中”一个坚固的大门，而这个大门是阻碍我“杀入”网班的一个大将。于是从那一刻起，我就知道其中一定会有许多困难在前方等待我。这时候我边不时想起老师的一次次告诫：“努力，考上网络班要相信自己是最优秀。
在我脑中出现了两条路，两个路牌。一个路上写的是“*庸之路”，一条路写的是“勇者之路”。前方有一套铠甲，一把宝剑，一件披风。这时出现了一个小精灵，她对我说：你想当英雄，还是做*民？我想了想说：我好不容易才走到这一i，怎能说放弃，就放弃呢！于是我肯定的说出了“勇者之路”就是这个路。我的命运是注定在这里的。我推开了这扇大门，大步流星走到前方。穿上了帅气的“铠甲”——“七中网校”的校服。我拿上我的“宝剑”——笔。
今天，我已成为了一个真真正正的“勇者”。是一个“七中”网校的学生了。我将用这“铠甲”和“宝剑”，去创造我的人生。
穿上“铠甲”喻示着我是网络班的学生。这句话在我脑海中时常浮现。我想：既然我们是网终班的学生，那么我一定够取得好的成绩。我坚信我会是一名优秀的学生
那天学校半天课，我难得中午回家，抬头看见阳台上，我整洁的校服正在阳光下闪闪发光。我走上去，伸长脖子一闻，嗯……有浓浓的太阳味，那是妈妈的味道。
说真的，我不是个“安分守己”的孩子，所以校服于我真算得上是“桎梏”，因为太容易脏了。我感觉自己已经非常谨小慎微了，可回到家，校服还是常常会变身“迷彩服”。然而，尽管如此，每周一，学校升旗仪式上，我的校服从来都是最闪亮的。
说真的，要不是那天看到妈妈洗衣服时辛劳的背影，我真会把这一切都当做理所当然。晚上回到家，把校服脱下来，往沙发上一扔，地毯上一扔，是常有的事。虽然我自己不承认，可膝盖上的泥巴印，确实“坦白”着我的顽皮。
直到有一天，我写作业写得很晚，才赶上和时常加班到十一点多的妈妈碰个照面，妈妈吃完饭，顾不上多坐一会儿，就开始给我洗校服。那些我在食堂吃饭时不小心低落的油点，成了那一刻妈妈需要反复“攻克的难关”。看着妈妈额前摆动的头发，因为使劲而前后晃动的背影，我的心里升起了温暖，也升起了自责。
从那天起，我穿校服小心多了，虽然我不喜欢被“整洁的枷锁”套牢，但自由的代价不该是妈妈无尽的付出。
我叫nba-bay。之所以起这个名字是因为我非常喜欢篮球，我*时最喜欢穿休闲装，反之则是最厌烦校服了。
可是，最*学校为了整顿校容校纪，规定到校期间必须穿校服，否则不得入内。在万般无奈的情况下，只好穿上校服。刚开始的时候我只是认为：校服的颜色太单调，整个校园里都是一样的色彩，想寻找某位同学一定很困难——后来才知道有这种想法的同学还挺多的，因此不穿校服的事情也屡有发生。我们的班主任李老师看到这种情况在班会上就《学生是否应该着校服到校》这一话题展开讨论。同学们讨论的很激烈，有的说：统一着装，整齐有序，有利于提高学校的精神面貌；有的说：那我们*时买的衣服都没有时间穿，整天都是校服太单调；还有的同学说：为什么要这么严格的规定衣着呢？到学校只要把学*学好不就ok了吗？何必在如何穿衣服上大做文章呢？老师听了同学们的议论后说：大家能把自己的认识踊跃的.说出来，这一点很好，我只想补充一点，学校认为统一着装首先是有利于提高学校精神面貌的提高，其次是可以很好的抑制学生中互相攀比的风气蔓延，有利于同学们对学*专注程度的提高，希望你们能否思考一下呢？老师的话让教室里鸦雀无声。
还有两周就要开学了，妈妈问我：“需不需要买新校服啊？”
我拿出家里的旧校服穿上，怎么感觉紧紧的。走到镜子前一看，天啊，袖子短了至少10厘米，裤子更是变成了七分裤，感觉自己在踩高跷。上学期还好好的校服，居然变小了这么多，看来又要买校服了。
为什么我们年年都要买校服呢？因为我们一年比一年长得高。像我这样一个11岁的小孩，为啥160码的校服都会嫌小呢？
爸爸妈妈说，他们11岁的时候可没有我现在这么高。而在我们班上，我的身高属于中等甚至偏下，班上比我个子高的同学实在是数不胜数。
据统计，我国青少年的整体身高比10年前增加了10％。现在大家的生活水*高了，日常饮食丰富且健康，无论是水果、蔬菜、肉类，花样繁多，营养充足。孩子吃得饱、吃得好，自然能长得更高。而且，现在的人们不再是吃饱穿暖这样简单要求，更注重体育锻炼和健身，讲究健康和养生。我很幸运能生活在这样的时代，这样的国家。将来有一天，等我的孩子像我现在这么大的时候，可能已经长成一个“巨人”了。
不知道学校有没有“旧校服回收计划”呢？可以让这些穿不了了的旧校服继续发挥作用。
记得在一年级时，老师说：“我们马上就要有自己的一套校服 ，而且是量身定做的哦!”我们一听都兴奋地又蹦又跳，幻想着自己穿着崭新的校服来回走在走廊里，校园里，心神不禁有些飘飘然了。
下午，来帮我们“量身”的人来了，他们一会儿是量身高，一会是量胖瘦……总之，忙得不亦乐乎。而我们却是心不在焉地“任量”。总想着衣服是什么样子的。终于，只剩下一天的.时间了，我们每个人都欢呼雀跃。到了发校服的那一天，我们女生都觉得一定是好看的裙子，而男生应该是帅气的洋装。这么想着，更让我们兴奋不已，可正当我们激情高涨的时候，一身和黄色为主色调，带有白色条纹的衣服出现在我们的视线中，这让我们的心情像跳伞运动员——一落千丈啊!可这又有什么办法呢?这校服既不好看，又不合身。让我们觉得十分郁闷。但又有几点想不通：为什么人家电视上的校服都那么好看，校服总该有个男女之别吧!怎么都穿着裤子呢!而且这衣服密不透风，就好像把我们扔进了一个袋子里一样，然后拉上拉链。真是让人疑惑不解。
唉，我亲爱的校服，你真是让我欲哭无泪，欲喊无声呀!真希望下次换校服时款式可以更新潮，色彩也能鲜艳些!
——校服作文600字 (菁华10篇)
“A同学可真讨厌，占了我的位置，害得我都站了一节课。不过没关系，我也没让他好受，我把他桌子推翻了，弄得他也没上好课。”我在回家的路上自言自语着，不过这几天学校里发生冲突打架的事件可不少，昨天俩同学又打架了，还有一人都流鼻血了呢！
今天是周一，在广播上老师说：“同学们，从今天起，我们学校校服集体改造，已上架在官网，请同学们自行购买。”
咦？什么新校服？我放学回到家就上官网去看，可是样式完全没变，这是怎么一回事？唯一变了的，只有旁边介绍有一行小字：‘三思’。啊？这是什么意思？学校在搞什么名堂？可是学校又规定必须一人一件，没办法，我得买一件。
今天校服到了，我迫不及待的换上它去了学校，我还是很疑惑，质感和以前的明明一样，有什么区别吗？
到了学校，我气愤地发现，我的位置又被A给占了，他还想把椅子搬走，我的脸逐渐因气愤而变红，手紧紧握着，他想干什么？上次的教训还不够吗？居然还占我位置！我愤怒极了，脑子“轰”地炸开了，一下子向A走过去，正准备揪住他的衣领狠狠地质问他。
可是突然，我动不了了，一下子停下了，身子完全动不了，我想拼命挣脱，伸手揪着他领子，可是我却只能向他走过去，站在他面前，就停住了，这是怎么一回事啊！我一丝也动不了，我就这样瞪着他。原来，是我校服的原因。它像一个大笼子，把我紧紧地锁住了，让我一动不动。
我就这样站了十二秒，但是莫名地，我的心逐渐*静了下来，尽管还是心里很不高兴，却不再想打他了。神奇的是，我也渐渐能动了，我尴尬地揪着我的衣角，瞪着他说：“哎这是我的椅子。”A愣了一下，默默地把我椅子放下走了。我的气也随着他走远的脚步淡了。
这件校服锁位的.不光是我那只要揪住他的手，也是锁住了马上要发生的“惨案”。
以后我们学校也再没有发生打架事件，校服把名叫“冲动”的魔鬼给制服了，我也终于明白了校服的用处。
人的年龄、身份、职业通过衣着一眼便能看出，我也不例外，我是学生，自然穿校服。
初入初中，正当我们睁着好奇的眼睛观察着这新校园的一切时，班主任走进教室，给我们发放校服。校服发下之后，老师让我们抓紧试穿，如果不合适即使调换，同学们纷纷试穿新校服，教室里的赞美声就没有停止过。湖蓝色的领子，周围印满了深浅不一的蓝色枫叶。炎炎夏日，这样的蓝色看起来神清气爽，使人沉静。同学们哪还舍得脱下，纷纷给校服打了个满分。
学校举行秋季运动会，我报了800米的比赛项目。虽然我不是专业运动员，但我热爱集体荣誉，我要尽自己最大的努力争取名次。在跑道上，我穿着心爱的夏季校服奋力向前奔跑，虽然汗水浸透我的衣服，但我很高兴，因为我尽了最大的力量。
学校进行大扫除，我们组胜任了这一任务，大家“抄”起“家伙”开干，扫地的扫地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做卫生，免不了接盆水，洗个东西，扫扫土，不一会儿，我们的校服便这儿湿一块，那儿脏一块，变得脏兮兮的，我们也腰酸背痛，不过看看这些地方都是我们打扫干净的，别提多自豪！
我们的校服，它不同于其他学校的校服，它寄托着老师们对我们的爱，才是我们的衣着这样与众不同，我们的校服浸透着我们的汗水，饱含着我们对学校的爱，记录了我们快乐的青春时光！
六年时光匆匆飞逝，在我心中留下了许多美丽的情结。我的写字桌上压着一张我穿着校服站在校门口的照片。照片中的我上身穿着笔挺的深红色西服，下面是深蓝色的百褶裙。照片中的我，短短的碎发，清澈的目光，随着校服的裙摆，恍如轻轻摇曳着，沐浴在微风中的河边细杨柳。
我喜欢这套校服。记得小时候，幼儿园里有一个同学的姐姐就在市实验学校读书。有一天，那个女孩穿着她姐姐的校服到幼儿园。那深红色的布料和精致的裁缝令人赞不绝口，虽然宽大的衣服穿在她瘦小的身上有点滑稽，但却掩饰不住校服中渗透出的美丽大方和优雅。我被这好看的校服深深吸引住了，更被那所神秘的学校吸引住了。因此，我一直幻想有一天能穿上这样的一件美丽的校服。
终于，我如愿以偿了。当我跨进我们市实验学校时，我的心便充满了神圣感。当我庄重地从老师手里接过校服时，我发觉这校服沉甸甸的，它装满了我的憧憬与喜悦。学校的校服有两套。冬季的校服可漂亮了，深蓝色的百褶裙，雪白的衬衫，外面是一件深红色的西装外套，穿起来显得可精神了。夏季的校服也很别致，深蓝色的上衣和裙子，衣领和裙摆是显目的白色，充满着夏日凉爽的气息。此后的每一天上学前，我都郑重地穿上校服，仔仔细细，一丝不苟地拉直衣角，整整衣领，然后带着满怀的快乐和自豪上学去。校服，成为我学*生活中不可缺少的一部分。
六年了，我的校服显短了，变旧了，我还是对它钟爱有加。每天晚上，我会用香香的肥皂细心地洗去它身上的污迹；晒干了，我会用熨斗把它轻轻地熨*。再过一个多学期后，我将从这个充满记忆的校园毕业了。我想，等到我毕业的时候，我会把从一年级穿过的所有的校服拿出来，重新整理后，连同鲜艳的红领巾与校章一并放进一个专门的橱柜里，永久保存，因为这是我小学毕业的纪念。那校服会连同我对校园的爱一同珍藏在我的心底，如长风、如落日、如这美丽的深秋。
早晨，T老师站在学校大门口值周。
不一会，S的学生走进校门。
S学生正准备进入学校，突然被T老师拦了下来。
“请你把棒球服的扣子扣好！”T老师提醒道。S学生白了老师一眼，不理睬T老师。
T老师看学生不理，以为S学生走神了。于是再次提醒了一遍：“同学，请你把校服的扣子扣起来吧！”S学生又狠狠地白了一眼T老师，慢慢停下来，只扣了校服最上面的那颗扣子，然后就大摇大摆地走进学校。
不一会，S学生的班主任M老师从大门口走来了。于是，T老师绘声绘色地和M老师讲述了这件事情。
语文课上，M老师说要跟我们讲一个有趣的故事。于是，他把他听到的故事添油加醋地讲了一遍。
我们一边听，一边笑。
听完后，我们笑成一团，有的一边笑一边拍桌子，有的笑得面红耳赤。待我们笑够后，M老师说：“我不点那位同学的名，请她自己到办公室主动承认错误。”
下课后，我们你看看我，我看看你，心想：到底会是谁呢？
课间，S同学因为怕被同学嘲笑，并没有去老师办公室。M老师见没人承认，就在下午的语文课上又说了一遍。但S同学厚着脸皮子把老师的话当耳旁风。
第二天早上，M老师了恼了，就使出了秘密武器。老师说：“是谁我都已经知道了，请下课火速来我办公室！如果不来，我罚你抄语文书！”
S同学终究怕抄课文，所以趁课间没几个人的时候，偷偷地来到了M老师的办公室，并主动认错了。老师又和他讲了许多道理。S同学也意识到了自己的错误。
下午，M老师说：“同学们，今天下午已经有人来承认了，那么这件事情我就不再追究了。”
第二天早晨，校门口。
S同学敞开着棒球服大摇大摆地走进学校大门口。
“这位同学，请把校服扣子扣好！咦？怎么又是你？……”
步入21世纪，社会发生了翻天覆地的变化。变化不仅体现在快节奏的生活，高新的科技，高耸入云的大厦。还体现在穿着上。
古老传统的中山装、旗袍、唐装……在大街上已不见了踪影。一双运动鞋，一条牛仔裤一件T-shirt，也许是新一代年轻人们的最爱吧。
对我们中学生而言，新颖的、fashion的、令人羡慕的衣服，我们只能说“拜拜”了。代替她们的，是*淡无奇，“众生皆*等”的校服。初一，没换校长时，学校里的颜色灿烂炫目，令人目不暇接，自从他来后，放眼望去茫茫一片“白色的`海洋”，所以，背地里，我们都喊他“扫把星”。为了严肃校级，校长杀鸡儆猴，叫那些“不怕死”的抗令者到司令台上“亮相”。从此，学校里少了一些不和谐的颜色。虽然恨“扫把星”不让我们穿其他衣服，但换一个角度想，统一化何尝不是一件好事呢？
以前，学生们身上的衣装各不相同，学生之间的攀比越来越恶化。你“安踏”、我“李宁”、他“特步”。统一化后，学生们不会再攀比了。自卑的学生可以“抬起头”了，有钱的人也没有了傲气，我们不用再操心了。一人两套校服，一天一套，也可以更专心学*了。现在，上班族也有“工作服”，校服也许就是我们的“工作服”吧。
“21世纪，什么最重要，人才！”“人”怎么才能成为“才”呢？只有学，排除一切杂念，穿了校服，让我们更好的学*吧！
她，轻柔薄滑的皮肤，纯洁的白和典雅的黑那样和谐地融会在一起，编织成一个骄傲的梦；她，粗糙而厚重，劣质的、有点发黄的白色单调地立着，上面盖了个跟校徽有点像的章。她们同是校服，就这样邂逅了。刚刚生产出来的她们，一个是“大小姐”，一个是“穷丫头”，但都将被送到一个叫“学校”的地方。临走时，“大小姐”校服瞧了瞧那“穷丫头”，“哼”了一声，眼神里充满不屑。后者默默看了她一眼，不卑不亢地吐出一句：“出生高不高贵不能代表一切。”没等对方回答，两人便被装进了两个大箱子——
她，出生在名门贵族，且出落得亭亭玉立，是家里的小公主，也只有她穿得起“大小姐”校服；她，出生在一个遥远的小山村，相貌**但还算得上清秀，在人群中很难被一眼找出来，因为她实在太普通了，穿着“穷丫头”校服。开学第一天，在学校的新生欢迎会上，主持人热情地请上了“大小姐”校服的小主人，“小公主”温婉地笑着说：“我爸爸说教育是伟大的事业，他决定赠学校200台计算机！”她说完了，全场掌声雷动。
“下面我们请第二位贵宾发言！”主持人喊道。“大小姐”校服不希望自己被抢风头，不满地望过去：竟是那个“穷丫头”！只见“穷丫头”校服的主人正在发表自己对学*方法的见解。“这孩子全省第一考进咱学校的呢！”不知谁在“大小姐”校服的主人*旁说了句。
转眼间就是高考了，“穷丫头”校服的主人埋头苦读，不负众望考上了北京的一所名牌大学，和她一起去上大学的是陪伴她苦读的“穷丫头”校服；而当初那个耀武扬威的“公主”据说因为只讲究吃穿，学*成绩超烂，最后打着父亲的招牌被安排出国，上了国外的野鸡大学，而那个养尊处优的“大小姐”校服最后只留在了衣柜的角落里，无人问津。
今天，毛老师走进班级，笑眯眯地说：〝今天，学校要给我们买新校服了。〞此话一出，班级里一片欢呼声：〝我们有新校服啦！〞
首先，毛老师给我们每人发了一张单子，咦？这是什么呢？不看不知道，一看咦一下，噻：单子上还写着有西装，毛衣，背心，长裤长短袖，衬衫…老师还说有校徽呢。“太棒了”，一位同学大喊，这时我便开始想象了起来：我穿着新校服在大街上走着，路人都说我酷，说我帅，我的心便十分满意呢！我还不由自主地摆了一个poss呢！
正当我在想象中驰骋时，毛老师又说：“我来给你们看看校服吧！”话音刚落，我的心脏便“怦怦”的跳动着，心想：〝新校服是什么样子呢？有没有我想象中的那么帅呢！这校服有没有毛老师说的那么好呢？〞一连串的问题〝咚〞的一下来到我的脑子里冒出来。虽然打开图片是件很快的事,但是在我心里仿佛已经过了几个星期,毛老师终于打开了图片。〝哦〞这，这未免也太，太…我一时语塞了，新校服代言人，其中之一竟然是我小弟也是我的朋友一一小腊笔，好吧，小弟也太幸运了，居然是新校服的形象代言人，我好羡慕呀！一会儿，我才回过神来，仔细盯着新校服，我看了看，虽然没有和我想象的一样，但是也酷的，不用说，这就是西装，其它衣裤也毫不逊色，也不错。
看了今天的新校服，我心里充满了期待，啥时候才能穿上帅气的新校服呢？我只能盼星星，盼月亮，盼着新校服早点下发了。时间咋过得这么慢呀？
清晨，沐着和煦的阳光，整理着衣装，镜中的自己朝气蓬勃，青春年少。拍拍身上黑红相间的校服，细细端详，因为有它，我的生命里又多了一份向上的力量。
那天，我起得好早，身着校服，在街上悠闲走着。突然，一位老婆婆被一时尚青年撞倒了，老婆婆痛苦的倒在地上，那青年破口大骂，不时地拍着裤子上沾到的污泥。前一天刚刚下了一场雨，地面上满是泥水。旁边的人围了上去，我也被挤在中间，周围议论开了，对这青年指指点点，却没有一人上前把老人扶起来。这一幕尽收眼底，我被那青年的所作所为吓到，心里默念着：天底下还有这样的人呀！
“他不扶，我要把老婆婆扶起来吗？去还是不去？”
“还是别去了，是那青年撞倒的，关我什么事呀！再说，周围有这么多人都不去，我凭什么去呀！不去！”
老人锁着眉头，双手抱着左腿，不时**着。“老人怪可怜的。”人越来越多，我被挤了个踉跄，低头看看脚下，瞧见了胸前的红领巾。“我可是一名光荣的少先队员。这事我不去，对得起胸前的红领巾和这身校服吗？”
想到这，我赶紧走上前扶起了老婆婆。旁边的人一看这情景，就鼓起掌来。
“叮铃铃”早间的预备铃声，唤醒了我的脚步。迎着清风，身着整洁的校服快步走在学校的林间小道上。我时刻提醒自己：一定要做个文明的学生，一定要无愧于这身伴我成长的校服。
这天下午是大合唱比赛，同学们都忙着借校服。我当然也是。
下午刚到学校停下车子没*室，就去借校服了。可苦逼的我认识的全是初二的，都要比三，老板不让接。下了楼正要回去，又碰到了赵锦滢和薛冰心，便想去投靠她们。可赵锦滢说：“我自己能借着一份儿就不孬了。”薛冰心：“唉，你还是自己接吧。”说完，就去找人了。赵锦滢正往北教学楼走，无奈只好跟上她。他去了初三三班，见他跟别人说了很长时间没借到，我就走了。接着去了在卫生区干值日的陌生姐姐那儿借借试试，可能是不认识的原因，只有一个被说通了，肯借给张婉琳。于是又无奈走了。向北看，看到了邢宝琪手里拿了好几件校服，，向她奔了过去。可他死活不给我，说是帮别人借好了。
下了第一节课，王瑜新说他可以借到校服。我立马拉着她跑下楼冲向了对面初三十三班。看了半天也没看到我们要找的人。原来那人刚到校，要进教室时，被我们抓住了，便问他借校服，她前一句“不行”，后一句“不行”，最后没拉住，让她跑了，留下我们痛苦在外。我知道我们又失败了。呜呜呜呜~~
又下了第三节课，我恳求赵锦滢帮我借借校服。恳求成功！我知道有救了。终于他帮我借到了一件！我爱死她了！
终于借到校服了，嚯嚯嚯嚯嚯！！
最后在一起的时光，已流过了四分之一，无数的手表、闹钟，也不知道走过了多少个日日夜夜，多少个360度。
今天，是全校的期中考试，而我们这些六年级的孩子，又是要分班换着考，试卷轮着改，我们快要疯了。
这一切也就算了。
而新校服却在这个时候悄悄地来了。它无声无息，它在我们最紧张的时刻悄悄地来了。它的存在，让我们学校有了很大的麻烦。
中午，本来是我们复*下午要考的学科的时间，它来了。它要求我们换上它，教室里的人全不见了，大家都在厕所里换衣服。
我买的是最大号的衣服。但是，裙子给我真的配不上，我一直提着裙子——两边太宽了，就好像是给特定的人专门穿的一样。
结果，我和一个比我略“宽”一点的同学换了一下，（她买比我小一号的）还是有点大。
这一个中午就这么过去了，消失在了刚穿好校服的学生们眼前……
下午，我把校服带进了考场。
可不知为什么，我的校服不见了，没人看到它。留在桌上的，只有一套男生的校服……
我不能穿。
放学了，我抱着那套整齐的校服，就像我抱着自己的校服一样。
我走进了图书馆换校服。
一大堆问话向我奔来。我竭力把自己压制下来，回答了问题。事实上，还是很麻烦的。
回家的路上，我抱着那套新校服，走在那没有一丝晚霞的天空下……
——学校服务承诺书 (菁华6篇)
为进一步加强我校教育行风建设，树师表形象，扬教育新风，特作出如下承诺：
1、认真贯彻落实素质教育基本要求，端正办学思想，全面贯彻教育方针。
2、学校风气积极向上，教育教学秩序井然，有良好的教书育人环境；没有因教育或管理不当而引发的`恶性事故。
3、教师严格执行师德规范，为人师表，认真做好教育教学工作。
4。教师关心每个学生，尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生行为。
5、教师尊重学生家长，坚持廉洁从教。
6，严格按照有权部门行文规定的项目和标准收费；使用规范票据并按实际收费额出具收据。
7、加强考试管理，严格考试纪律，确保考风考纪良好。
8。加强招生管理，严格按照政策规定招生。
以上承诺，请学生、家长和市民监督。如有意见和建议，请与学校联系。
为深入贯彻落实20xx年全县教育系统创建“关注民生、服务发展”群众最满意学校的方案精神，遵照镇中心校活动方案，切实加强教育行风建设，规范我校的办学行为，保障家长及孩子的权益不受到侵害，办好人民满意的优质教育，特承诺如下：
１、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，坚持以人为本，依法治教、和谐发展。
２、坚持正确的教育观、质量观、学生观，积极营造崇尚师德的良好氛围，保证学生身心健康发展。
３、恪守职业道德，敬业爱生，讲求奉献，尊重学生的人格，不打骂、体罚和侮辱学生。
４、认真推行校务公开制度，严格执行财务管理制度，为每一位任课教师做好服务工作。
５、严格执行国家教育收费政策，坚持收费公示制度。
６、坚决禁止教师、学校收费办班补课现象。
７、规范代办服务行为，学校代办服务项目严格按县教育局规定的要求、程序和方法执行。
８、认真落实*的扶贫救困政策，外来人员子女享受同等的受教育权利。
９、认真对待家长和服务对象的来访，认真答复和办理各类咨询、投诉，做到件件有着落，事事有结果。
10、自觉接受社会各界及学生、家长监督，自觉接受上级主管教育、财政、物价各部门的监督和检查。
*门是服务经济和社会发展的窗口行业，担负全县城市规划、工程建设、村镇建设、建筑业、房地产业、勘察设计咨询业、市政公用事业管理的重要职能。为推进建设系统依法行政，改进行业作风，我局承诺：针对涉及职能范围内提出的问题，能办事项随时办，一般事项承诺办，重大事项特别办，力争做到件件有答复、事事有回音。
具体承诺内容、时限
规划管理：实行“三公开”，即办事程序公开、收费依据标准公开、办事结果公开。公建审批七日内办结规划手续；个人建房审批三日内办结规划手续。
建工管理：工程招投标阳光操作，公建项目审批七日内办结开工手续。
城市建设：对重大建设项目实行跟踪服务；主次干道渍水及窨井盖破损，4小时内进行处理。
市容环卫：主次干道“两扫全天保”，垃圾及时清运；公厕维护、改造3-4座，5年内完成所有城区公厕改造。
城市供水：大面积停水提前24小时通告，小漏及时抢修，大漏12小时解决；停电后20分钟恢复正常供水。
城建监察：主次干道经营摊点无堵塞；对投诉、举报的违章行为，10分钟内赶到现场处理。
园林绿化：公共绿地养护及时，绿地、花坛无杂草。
质量监督：检测报告及时、准确、公正；工程质量受监率、工程验收合格率、工程竣工验收备案率均达到100％。
勘察设计：严格执行新规范、新标准及强制性条文，搞好现场服务。
以上承诺，敬请社会各界监督。
投诉监督电话
曾经，我们满怀丰志跨入山大的校门；曾经，我们满怀激情在**下庄严宣誓，作为一名新时代的青年*员，我们深知肩负了更多的责任和义务。现在，党支部成立之时，我们郑重作出“三个一”的承诺。
一、一个党员竖起一面旗帜。争当先锋；用作典范。在思想上树立科学的人生观，价值观，确立积极乐观的人生态度，处处起表率作用，鼓动带领更多同学进步；在学*上刻苦努力，发扬拼搏精神，成绩优秀；在生活上严格遵守各项纪律，严于律己、宽从待人，努力创造良好和谐的生活氛围。
二、一个党员肩负一挑重担，责任明确，分工合作。积极协助楼管会工作。及时发现问题，及时汇报，及时协调解决。努力做到舍区制度完善化、舍区管理规范化、社区服务人文化。
三、一个党员奉献一片热忱。热心为同学服务，真心为同学付出。有敢于牺牲自我利益的勇气，工作、生活、学*都全力以赴，倾情投入，让年轻的朝气和热血为**增光添彩。
为进一步加强我校教育行风建设，树师表形象，扬教育新风，特作出如下承诺：
1、认真贯彻落实素质教育基本要求，端正办学思想，全面贯彻教育方针。
2、学校风气积极向上，教育教学秩序井然，有良好的教书育人环境；没有因教育或管理不当而引发的恶性事故。
3、教师严格执行师德规范，为人师表，认真做好教育教学工作。
4、教师关心每个学生，尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生行为。
5、教师尊重学生家长，坚持廉洁从教。
6、严格按照有权部门行文规定的项目和标准收费；使用规范票据并按实际收费额出具收据。
7、加强考试管理，严格考试纪律，确保考风考纪良好。
8、加强招生管理，严格按照政策规定招生。
以上承诺，请学生、家长和市民监督。如有意见和建议，请与学校联系。
为了进一步加强行风建设，转变工作作风，提高工作效率，增强服务意识，安泰学校全体教职工特向社会做如下承诺：
一、加强党的路线、方针和政策的学*，不断提高分析问题、解决问题的能力，增强依法治教和依法执教的意识。
二、加强学校管理，充分发挥教职工的示范、引导和教育作用，加强学生的*惯养成教育，培养德、智、体、美全面发展的合格的社会主义事业接班人，力争把安泰学校办成全镇人民满意的学校，为和谐杨庙做出应有的贡献。
三、全面加强学校廉政建设，推行校务、政务、财务公开，实行阳光收费，树立良好的校风。
四、规范办学行为，杜绝一切形式的乱收费，杜绝体罚学生行为。
五、在校园内根除黄、赌、毒，彻底净化校园空气，使校园真正成为一方净土。
六、做好扶贫帮困工作，做到一名教师至少帮扶一名留守儿童和贫困学生，住宿和就餐学生满意达到95%以上。
七、积极开展全国文明城创建活动，保证如期完成创建任务。
八、努力完成镇党委*布置的各项工作任务，争创镇级先进单位。
各位领导、同志们，如果您来单位办事或看孩子，请把意见留下来，请把满意带回去。 监督电话：
为深入贯彻落实20xx年全县教育系统创建“关注民生、服务发展”群众最满意学校的方案精神，遵照镇中心校活动方案，切实加强教育行风建设，规范我校的办学行为，保障家长及孩子的权益不受到侵害，办好人民满意的优质教育，特承诺如下：
１、认真贯彻落实《教育法》和《义务教育法》，坚持以人为本，依法治教、和谐发展，学校关注民生、服务发展承诺书。
２、坚持正确的`教育观、质量观、学生观，积极营造崇尚师德的良好氛围，保证学生身心健康发展。
３、恪守职业道德，敬业爱生，讲求奉献，尊重学生的人格，不打骂、体罚和侮辱学生，承诺书《学校关注民生、服务发展承诺书》。
４、认真推行校务公开制度，严格执行财务管理制度，为每一位任课教师做好服务工作。
５、严格执行国家教育收费政策，坚持收费公示制度。
６、坚决禁止教师、学校收费办班补课现象。
７、规范代办服务行为，学校代办服务项目严格按县教育局规定的要求、程序和方法执行。
８、认真落实*的扶贫救困政策，外来人员子女享受同等的受教育权利。
９、认真对待家长和服务对象的来访，认真答复和办理各类咨询、投诉，做到件件有着落，事事有结果。
10、自觉接受社会各界及学生、家长监督，自觉接受上级主管教育、财政、物价各部门的监督和检查。
我们将严格按照学校对我超市经营管理工作的要求，树立“质优、价廉、方便、快捷”的服务理念，建立健全的管理制度，严格遵循经营方针和服务理念，把超市办成学生满意、教工满意、领导满意的'良好购物消费场所。
1、遵纪守法，遵守《食品卫生法》和严格按照学校商业服务广场的经营条件标准，办理营业执照、税务等各种证件，定期审核，并随时接受学校及各部门的监督检查。
2、严格按照规定进行经营，把好进货关，做好进货渠道公开、商品价格公开，保证同类、同质量商品价格不高于同规模超市，坚决杜绝“三无”商品。按照薄利多销的原则，确保价廉物美、卫生，保证顾客的身体健康。
3、采用POS机统一收款系统，采用软件对商品的进销存等环节进行管理，有效监控食品及日常用品的进货源头和食品安全的索证工作。
4、我们统一制度管理，统一定价，统一形象，统一采购，拥有完善的管理流程，确保商品购进无假冒伪劣，食品进货票据齐全，所有商品明码标价。
5、我们将创建五无四绿的良好商业服务广场购物环境：
超市“五无”的绿色标准：（1）无危险（2）无污染（3）无异味（4）无障碍（5）无噪音。
超市四项绿色管理标准：（1）绿色营销（2）绿色包装（3）绿色监管（4）绿色服务
6、积极与校方合作，坚决履行承包合同，保证按时交纳各项费用，确保超市正常运转。
唐久超市中北大学校园店
20xx年9月4日
——学生不穿校服检讨书 (菁华6篇)
敬爱的老师、同学：
今天是周一，升**的日子，我没按照学校规定，穿校服来上学！在老师批评我后，我感觉十分后悔。我为我的行为感到可耻，升旗本来是很庄严的事情，*，冉冉升起，那是多少烈士，抛头颅，洒热血，革命换来的啊！才换回我们今天来之不易的和谐社会，在这么庄严的时刻。我却没有遵守学校纪律，违法规定，是很错误的行为。相当于在**前面裸奔，这是很流氓的行为！我深感遗憾。
下次我一定会引以为戒，不会做出如此下流的行为了！即使裸奔，也要在身上画上人体彩绘（校服的图案），展现出我们新时代学生热爱母校的情怀！时刻记住改掉自由散漫的坏毛病，不搞_，不裸露，争取做一名品格学业优秀的合格学生！
检讨人：_
__年__月__日
尊敬的老师：
你们好！
对不起这次我做出了违反学校规定，并影响了我们班级荣誉的事情，这是我没有将班级荣誉放在心上所导致的，是我对不起你们的努力。
从我们开始上小学开始，我们都有一套自己的学校校服，学校规定我们在校时必须时刻穿上，到了初中也是如此。可是在今天早上的早操上，在大家都排列的整齐划一，颜色清一色蓝色的队伍中，我身上黑衣服显得是如此的扎眼，虽然硬着头皮做完了早操，但是在解散的时候，校长却点名让我们和其他两个班留下来。一开始大家还不解的以为是我们中有谁没做好，扰乱了秩序之类的，但是看到了在后面恨不得找个缝钻进去的我和其他班没穿校服的同学的时候就差不多明白了。在校长的一顿训话过后就让我们解散了，但是同学们看我的眼光却变了。
是啊，本来好好的早操过后同学们还有段时间去做自己的事情，可却因为我的原因，无论是想学*的，还是想赶紧吃个早饭的，全都被耽搁了。而且因为这件事，我们几个班级操行分被按没穿校服的人数扣了好几分，以前凭着流动红旗拿下的几分全都被我扣了个干净。
现在我是实在是不知道怎么面对全班的同学，因为我一时的任性，将全班的努力往后拉了一大截，不仅没有帮上忙还在帮倒忙的人自然是惹人讨厌的。
这次的'错误我想了很多，想到了我之前的种种错误，给老师和同学带来的麻烦，因为自己的懒惰导致过的让班级的流动红旗流走，因为不爱学*而拖了全班*均分的后腿。之前所犯的错误在这个时候都想了起来，我真的很后悔也很惭愧。我做了这么多拖班级后腿的事情却没有一点悔过的自觉。
经过了深刻的反省，我决定在此向全班的同学道歉并保证。今后我将坚决遵守校规，严格按照学校的规定来规范自己的一言一行，在不会做出给班级荣誉抹黑的事情。这次的事情带来的损失是我一下子是没有办法弥补的，但我会在接下来的学*生活中力求做到最好，希望在之后的各项学校评比中能做到为班级的荣誉尽到自己的一份努力，希望老师和同学们能原谅之前那个为班级抹黑的我，接受现在这个已经改过自新的我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的.事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现。这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学*任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点。
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情。*时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记？
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务。在学*上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
特此
保证
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后。上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现。这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉。在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学*任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
*时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的'深刻教诲忘记？
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：
__年_月_日
尊敬的老师：
您好!
20xx年xx月xx日，我因为“校服校裤不配套”而被学生会新来的小学妹登记的班别姓名，给班级带来的直接损失不可估量，也深深的影响了班级的团结和民族凝聚力。
作为高三的学生，我们在新制度下一定要给高一、高二的学弟学妹们起到良好的带头作用，成为他们心中的道德模范。我们有责任引导这帮童心未泯的孩子走向正途，不能穿着不搭调的衣服去迫害他们，以免他们无心向学，甚至自暴自弃，成为社会渣滓。
在此，我要深刻的检讨自己所犯下的错误。虽然这些以前闻所未闻的制度是在高一高二的学弟学妹们来到以后才颁布的，以致我们一直弄不清学校出台这些提案的根本目的。不过，既然是领导的话，我们就必须服从，因为这是真理，真理是不可违背的，违背了就是刁民、流氓、坏学生。我们xx学生是祖国未来的花朵，所以我是绝对不能做刁民、流氓、坏学生。
学校规定周一至周六学生白天在校必须穿着校服(周日除外)。我理解学校的良苦用心，这个规定是为了杜绝学生之间的攀比心理。可由于我的粗心，没有注意到夏装上衣配冬装校裤也是过分显露个性的一种方式，给班级造成了莫须有的扣分。虽然许多教育专家主张青少年应该凸显自己的性格，表现出90后独有的精神面貌。宣扬个性虽是好事，但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹们带沟里去;甚至有时候你的个性反而可以送你一程。所以，学生在校应该低调、听指挥，不闹革命;应该默默无闻，死而后已;把进入光荣榜和高考金榜作为自己的奋斗目标，而不是公告栏。
或许是领导在进步，学生在退步，因为领导下达指示后，我们总是要起哄几天，然后才不得不接受它。但我们这样错误的做法必定会影响学校老师们的行政效率。领导下达的决策，一定是经过多重筛选和严格慎重的审议，不是头脑发热，也不是为了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官样文章，更加不是吃饱了撑的。国有国法，家有家规，学校当然也有校纪，遵守这些纪律，是我们中学生的义务。合理的规则我们当然要服从;不合理的、野蛮的规则我们也要强迫自己去服从，要学会指鹿为马，把黑的硬说成白的。
当一个人犯错误的时候，要勇于承认错误，欣然接受批评。领导问我原因的时候要把社会、学校、领导、老师、学生们的利益摆在思想觉悟的首位，自己的利益不管是否正当，都要放在最后。不可以拿“爸爸出差了”、“妈妈车技差，我不放心她开车来清中”、“饭堂太贵没钱买裤子”、“自己不想浪费在校学*、休息的时间回家”等不合理的理由当作借口。爸爸出差可以让他赶回来;妈妈车技不好可以叫她从小市走过来;我少吃几顿饭、少喝几支水就可以解决买裤子的问题;担心浪费时间就来回打的，不能省那几十块钱。
其实班主任在星期一的班会课上确实提起过这项新颖的制度。不过我当时的确没有把夏装裤子带回来，所以和班里的几位穿冬装裤子以及一位穿七分裤的同学侥幸地避过了四天的检查。可法网恢恢，疏而不漏，直到16日的早上，我落网了。不过在*，人道主义的思想还是深入人心的。领导们汲取了当代和*与发展的精神，对*传统文化“取其精华，去其糟粕”，继承了儒家思想的“仁”学，因此我得以避免了“车裂”、“**”、“宫刑”等惩罚，取而代之的是一千字的检讨，我这才发现，原来我们的祖国，是多么的可爱啊。
我渐渐地爱上了我脚下的这片热土，虽然在这片热土上没有一块属于我的土地，大家都没有自己的土地，但它让我找到了重新做人的勇气。在此，我以我惨痛的经历告诫那些依旧穿着冬装裤的同学们：在领导的淫威面前，大家还是脱掉自己的裤子吧，等到天气转凉时再穿上。清远的秋季温差大，时冷时热，大家切记在秋天到来后，一定要在冬装裤里多穿一条夏装裤。当你觉得热想要把冬装外套脱掉时，别忘了把外层的冬装裤也脱下，把夏装裤暴露出来;而当你觉得冷想要把冬装外套穿上时，别忘了把冬装裤也穿上，把夏装裤完全掩盖住。否则，会扣分的。
最后，我由衷的对同学们老师们说声：对不起。
此致
敬礼!
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
早在我刚踏进这个班级的时候，您就一再强调，全班同学，进校带校牌，穿校服。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的期望。
然而，这次我刚刚考完试，情绪就都放松了下来，竟然把穿校服的事情统统抛在了脑后.上学路上想了起来，突然又心生侥幸之心，以为只是一次不穿，不会被发现.这种严重的错误，辜负了老师的期望，产生了很坏的影响，若不是老师及时发现后果简直不堪设想！
这个错误如果被校领导指出，会极大影响班级的荣誉.在同学们中间造成不良的影响。由于我一个人不穿校服，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，。我感到非常后悔，会犯这种错误，完全是因为做事不认真，不明确自己的学*任务，思想认识还未到位，一时的错误，它令我懊悔不已！但是这个处罚给我敲响了警钟，我猛然醒悟，理解到无规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处罚下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足，经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。我总结出犯错的原因有以下几点
思想觉悟不高，对老师的话重视不足。就算是有重视，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对老师尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我绝不会忘记穿校服那么重要的事情.
*时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意，我怎么会把老师的深刻教诲忘记?
据上，我决定有如下个人整改措施：
按照老师要求写检讨书一份！对自己思想上的错误进行整理，并认清其可能造成的严重后果。
制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错
只要在纪律上对自己的言行，始终保持严格的约束，遵守校规校纪，明白自己的任务.在学*上，我一定可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
但我深深认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
——校服的故事优秀作文 (菁华6篇)
她，轻柔薄滑的皮肤，纯洁的白和典雅的黑那样和谐地融会在一起，编织成一个骄傲的梦；她，粗糙而厚重，劣质的、有点发黄的白色单调地立着，上面盖了个跟校徽有点像的章。她们同是校服，就这样邂逅了。刚刚生产出来的她们，一个是“大小姐”，一个是“穷丫头”，但都将被送到一个叫“学校”的地方。临走时，“大小姐”校服瞧了瞧那“穷丫头”，“哼”了一声，眼神里充满不屑。后者默默看了她一眼，不卑不亢地吐出一句：“出生高不高贵不能代表一切。”没等对方回答，两人便被装进了两个大箱子。
她，出生在名门贵族，且出落得亭亭玉立，是家里的小公主，也只有她穿得起“大小姐”校服；她，出生在一个遥远的小山村，相貌**但还算得上清秀，在人群中很难被一眼找出来，因为她实在太普通了，穿着“穷丫头”校服。开学第一天，在学校的新生欢迎会上，主持人热情地请上了“大小姐”校服的小主人，“小公主”温婉地笑着说：“我爸爸说教育是伟大的事业，他决定赠学校200台计算机！”她说完了，全场掌声雷动。
“下面我们请第二位贵宾发言！”主持人喊道。“大小姐”校服不希望自己被抢风头，不满地望过去：竟是那个“穷丫头”！只见“穷丫头”校服的主人正在发表自己对学*方法的见解。“这孩子全省第一考进咱学校的呢！”不知谁在“大小姐”校服的主人*旁说了句。
转眼间就是高考了，“穷丫头”校服的主人埋头苦读，不负众望考上了北京的一所名牌大学，和她一起去上大学的是陪伴她苦读的“穷丫头”校服；而当初那个耀武扬威的“公主”据说因为只讲究吃穿，学*成绩超烂，最后打着父亲的招牌被安排出国，上了国外的野鸡大学，而那个养尊处优的“大小姐”校服最后只留在了衣柜的角落里，无人问津。
我有很多很多校服，但令我最难忘的还是那套挂在衣橱上的校服。
在学校，每个星期一都要穿好校服，可是，我一天天在长高，在长大，不知不觉地，校服开始穿不上了。于是，妈妈陪我去买校服。我们到了校服专卖店，不是这件卖光了，就是那件太大了。我们几乎跑了半个上海，走了一家又一家，终于买到了合身的校服。这时，我两腿发麻了……
又到星期一了，我穿着崭新的校服上学。在自然科学课上，老师要我们做一项实验——水有没有弹性。老师安排我和桂雨嫣一组。我使出吃奶的力气，把水从海绵里挤出来，并把水倒进了针管里。啊哈，实验到了最后一步，只见桂雨嫣拿起针管，用手堵住针头。不料，水却从针头里喷了出来，正好洒在我的校服上，慢慢地，慢慢地扩散开来。
“你知道，这是花费了我多少心血才买到的，而校服现在全湿了……“想到这里，我的眼泪就大滴大滴地往下掉。
“对不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“没等桂雨嫣说完，我狠狠地推了她一把走出了实验室。过了几天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家读书了。临别前，他她托人给了我一包东西，我打开包装一看，那可是一件崭新的校服。后来，我才知道她是几乎跑遍了整个上海才买到的。
“桂雨嫣……”我捧着校服，轻轻地呼唤着，眼眶红润了，热泪涌出。
有一天，我突发奇想，用我的“马良之笔”画出了属于自己的“神奇”校服。
这件校服与别的校服不一样。为什么呢？因为这件校服没有固定的尺寸，可以从小学穿到高中。衣服腰带上有一个螺旋式的粉红按钮，只要你扭动它，校服就会变换尺寸，无论你长多高，长多胖都可以穿下。同时，这件校服可以变换款式，衣领上的纽扣是多功能的，按一下衣服会变成小学款式，按两下和三下分别变成初中和高中的款式。如果你想要配裙子或是配裤子，只要把纽扣向上或向下转就行了。
这件衣服的颜色也是不固定的，每天可以根据心情自行改变颜色。腰带上有五颜六色的几颗宝石，只要你把想要的颜色扭到正上方，衣服也会变成相应的颜色。
这件校服还有冬暖夏凉和防雨功能，薄薄的衣服里含有根据天气和气温改变校服温度的纳米子。夏天的时候，纳米子会让衣服变凉，让身体舒适；冬天的时候，纳米子会发热，给身体保暖。下雨的时候，纳米子在衣服上变出一层防雨膜，可以防水，并且肩膀上的小洞还会出现一把伞，遮住书包。衣服里还有隐藏的医药包，里边放了常备的药物。在衣服的口袋里有一个绿色按钮，生病不舒服的时候按下它，衣服就会扫描你的全身，检查你需要什么药品，之后口袋里就会自动跳出需要的药品。这件衣服还有防走丢模式，自配耳机，语音输入目的地后，只要走错了，衣服就会发出提示音。
这就是我设计的“神奇”校服，未来我会让“它”真实存在的！
推开沉重的衣柜，现出或大或小的校服，揭开往事的封条，记忆涌入了我的脑海。
记得第一次穿校服，是在校园的花廊里，那时架上开满的紫藤萝。我才上一年级，每天都会扒在窗口上张望，因为这时穿上校服一直都是我梦寐以求的。
直到有一天，我依旧扒在窗口边，发现紫色的帘布中隐约地现出一个个包裹，那包裹向我飞来。我小心翼翼地接住了它，轻轻裁开一角，往里一瞄，白黑相衬。哦！校服！我迫不及待地穿上了它，一下把我幼稚的孩童变成了活泼的少年。
从那时起，我又成为了别人羡慕的对象。但那件校服只陪伴了我两年，到了六年级校服变成了“西服”，虽然比以前更优雅，但对校服的爱却淡了。为什么呢？我也不知道，也许是因为花廊被拆了，再也找不到当初的我了吧……
长大了，还是长大了，如那些年对校服的精心呵护，我又接过了初中的校服。
在初中的校园虽然没有什么妖艳的花儿，但却有淡香的杏花。三月初，杏花绽放，校园中飘满了沁人心脾的芳香。拿上书本，穿着休闲的校服，随意在草地上找块地，便找得到春天。在花树下走过，校服就粘住了那动人的香气，洗也洗不掉。
不论是什么时候的校服，无论别人再说它丑陋，也无法抵挡住我对校服深深的依恋。有时，校服就会让我们找回自我，找到当年的自己，忆起那时的事儿……
那些年穿过的校服在哪儿呢？或许在衣柜的某一个角落里。这样也好，不必打开记忆的匣子。就让它，静静地记录着我们青涩的年华。
时间一天天过着，好像什么也没有改变，但当你暮然回头时什么都变了……
在我们必须穿校服的年纪，我们都不喜欢穿校服，因为裤子宽的要死，洗久了又很容易起毛球，而且那衣服真的很土，所以很多爱漂亮的女生就会偷偷修改校服，上身会修的很合身，裤腿修的很窄，显得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不凉，而且还因为长时间趴再课桌上，校服的袖口也特别容易脏，那时大家都流行带一种叫袖套的东西。那时后我们关注的只有排行榜，那时候我们穿着用样的衣服，没有名牌包包什么的。一切都那么公*！
岁月如梭，我又开始害怕起来，害怕不再穿校服；害怕羡慕别人穿校服；害怕有一天，看见路上穿校服的学生时，会感叹时光的流逝。长大后觉得世界不公*时，会想起那些曾经和我们穿着同样衣服的人，他们在哪里？会想起属于我们的那件校服又在哪里？
肯定连同回忆放在衣柜深处的某个角落，许久没有人动过了呢。
故事的开头我们陌路相逢。结局最后我们背道而驰，曾经说过的再见，真的还会再见吗，那班里的同学，外冷内热的班主任，学校食堂的阿姨，小卖部的大姐姐，和我们忠诚的粉丝——学校门口的小摊贩，这一些都会变成回忆。但我们同事又是幸运的，有回忆总比读了大半辈子的书却没有回忆的人要好。
此去经年，应是良辰好景虚设。变纵有千种风情，更与何人说……
人的年龄、身份、职业通过衣着一眼便能看出，我也不例外，我是学生，自然穿校服。
打成满分的校服
初入初中，正当我们睁着好奇的眼睛观察着这新校园的一切时，班主任走进教室，给我们发放校服。校服发下之后，老师让我们抓紧试穿，如果不合适即使调换，同学们纷纷试穿新校服，教室里的赞美声就没有停止过。湖蓝色的领子，周围印满了深浅不一的蓝色枫叶。炎炎夏日，这样的蓝色看起来神清气爽，使人沉静。同学们哪还舍得脱下，纷纷给校服打了个满分。
浸透汗水的校服
学校举行秋季运动会，我报了800米的比赛项目。虽然我不是专业运动员，但我热爱集体荣誉，我要尽自己最大的努力争取名次。在跑道上，我穿着心爱的夏季校服奋力向前奔跑，虽然汗水浸透我的衣服，但我很高兴，因为我尽了最大的力量。
脏兮兮的校服
学校进行大扫除，我们组胜任了这一任务，大家“抄”起“家伙”开干，扫地的扫地，擦玻璃的擦玻璃，立刻忙成一片。做卫生，免不了接盆水，洗个东西，扫扫土，不一会儿，我们的校服便这儿湿一块，那儿脏一块，变得脏兮兮的，我们也腰酸背痛，不过看看这些地方都是我们打扫干净的，别提多自豪！
我们的校服，它不同于其他学校的校服，它寄托着老师们对我们的爱，才是我们的衣着这样与众不同，我们的校服浸透着我们的汗水，饱含着我们对学校的爱，记录了我们快乐的青春时光！
——校服英语作文 (菁华6篇)
Nowadays， there is a general discussion about the issue of canceling the school uniform or not。 Different people hold different views on this problem。 Some people think it is traditional for students to wear uniform before they go to university， while the rest of them think in recent decades things has changed。
现在，要不要取消校服成为了人们广泛讨论的热点。不同的人对这个问题有不同的看法。有些人认为在去大学之前穿校服是传统，然而剩下的人认为*十年事情改变了。
People who approve of school uniform are parents and teachers。 In the first place， they consider the uniform as a sign of students， which shows some one’s identity。 It also so could remind student of who they are， and study is their first duty。 In the second place， once students wear school uniform， they will feel the sense of collectivity form school， and it might help teachers to manage them easily。
支持校服的都是父母与老师。第一，他们认为校服是学生的标志，这能显示他们的身份。同时也能提醒学生他们是谁，学*是他们的第一任务。第二，一旦学生穿上了校服，他们能感受到学校中的集体氛围，这也便于老师管理他们。
Students are the biggest objector to school uniform。 They have two reasons to support their opinion。 Firstly， almost all of the school uniforms are very ugly， some of them are of inferior quality， it is not the matter of personal image now， but it is the problem of personal health。 Secondly， school uniform means once you wear it， there will be lots of others looks just like you in school。 Students was deprived of personality， it is not good for them to develop their creativity。 Therefore， the school uniform should be canceled。
学生是最大的校服反对者。他们有两个理由来支持他们的'观点。第一，几乎所有的校服都很丑，有些甚至很劣质，现在不是关乎个人形象的问题了，是关于个人健康的问题。第二，校服意味着一旦穿上，在学校里就有很多人看起来跟你一个样儿了。那么学生的个性就被剥夺了，这不利于他们创造力的培养。因此，校服应该取消。
To speak frankly， taking all these factors into account， school uniforms have drawbacks as well as merits。 However， it is very likely that students will continue to wear uniform。
坦白地说，考虑到这所有的因素，校服有缺点也有优点。然而，学生很可能还是会继续穿校服的。
Nowadays, almost all junior and senior students wear school uniforms which attract a growing number of attention. But the evaluation of students and parents on the school uniforms is always dissatisfied than commended. Don’t we want to wear school uniforms? Absolutely not. The real reasons are that the uniform style is old fashioned and the color is too dark. Besides, the school uniform is expensive but poor quality. In school, we are willing to wear school uniform, but we just hope that the style of uniform is what we like and suit for us.
如今，几乎所有的初中生和高中生都穿校服，这吸引了越来越多的注意。但是，学生和家长对校服的看法总是不满多过赞成。我们想穿校服吗？绝对不想。真正的原因是校服的款式过时了，而且颜色太暗了。除此之外，校服又贵质量又不好。在学校，我们愿意穿校服，但是我们只希望校服的.款式是我们喜欢并且适合我们的。
同学们在学校是不是也要每天都穿校服呢？关于穿校服这件事同学们试着写出自己的观点吧！
Nowadays, there is a general discussion about the issue of canceling the school uniform or not. Different people hold different views on this problem. Some people think it is traditional for students to wear uniform before they go to university, while the rest of them think in recent decades things has changed.
People who approve of school uniform are parents and teachers. In the first place, they consider the uniform as a sign of students, which shows some one’s identity. It also so could remind student of who they are, and study is their first duty. In the second place, once students wear school uniform, they will feel the sense of collectivity form school, and it might help teachers to manage them easily.
Students are the biggest objector to school uniform. They have two reasons to support their opinion. Firstly, almost all of the school uniforms are very ugly, some of them are of inferior quality, it is not the matter of personal image now, but it is the problem of personal health. Secondly, school uniform means once you wear it, there will be lots of others looks just like you in school. Students was deprived of personality, it is not good for them to develop their creativity. Therefore, the school uniform should be canceled.
To speak frankly, taking all these factors into account, school uniforms have drawbacks as well as merits. However, it is very likely that students will continue to wear uniform.
Students Should Be Required to Wear School Uniform
Of all the great changes that have taken place in the system of compulsory education, school uniform of diverse patterns has proved to be a success. Today, however, a controversy towards school uniform stretches widely as it is feared that such uniform somewhat diminishes the individual personality of students. My opinion is that it is worth the praise it has received.
In the first place, school uniform helps students foster team spirit and strengthen the spirit of cooperation. Providing a sense of unity, the uniform makes everyone feel that he or she is influential and indispensable in the team. Regardless of performance in class or examination, one student is wearing the same clothes as the others and working on his share for the team responsibility. Naturally they will be willing to participate in the team and proud of their contributions. Brought up in this caring and inclusive environment, students will have an easy time functioning in new community and collaborating with coworkers.
In the second place, school uniform reinforces the sense of equality for a diversified student body. School uniform tends to narrow down the discrepancy between students from families of low and high economic status. In this sense it may help lift some psychological obstacles. Owing to school uniform, the bias against poor students will disappear gradually. Had it not been for school uniform, wearing shabby clothes would be a constant reminder of poor family conditions. And what’s worse, they would feel ashamed of whom they are and the low self-esteem may have adverse impacts on study.
Last but not least, school uniform takes effect when accidents occur and the safety of students is endangered. The name or logo of school printed on uniform will help witness to know the victim’s identity and come to timely and efficient aid.
On the whole, students will benefit a great deal from their uniforms for the reasons ranging from their personality cultivation to aids in face of danger. Considering all above factors, it bears no reasoning to abandon school uniform.
Nowadays, almost all junior and senior students wear school uniforms which attract a growing number of attention. But the evaluation of students and parents on the school uniforms is always dissatisfied than commended. Don’t we want to wear school uniforms? Absolutely not. The real reasons are that the uniform style is old fashioned and the color is too dark. Besides, the school uniform is expensive but poor quality. In school, we are willing to wear school uniform, but we just hope that the style of uniform is what we like and suit for us.
Nowadays, there are more and more students becoming short-sighted. Some students get short-sightedness when they are little. There are fifteen students wearing glasses in my class. Being short-sighted is common among students, even in primary school. That is too serious. Therefore, we should protect our eyes carefully. When we are reading and writing, we should keep a standard posture. Besides, we should not watch TV or play com*r for too long. They are bad for our eyes. And, we should do eyes exercises regularly. A good rest is also important to our eyes. In all, eyes are the windows of our mind. We should keep it healthy.
Before I go to college, I have to wear school uniforms, different school has different uniforms. As for me, I get used to wearing uniforms, but for many of my classmates, they hate to wear uniforms so much, different students have different opinions.
First, the ones who like to wear school uniforms think that they don’t have to worry about what to wear. In the school, the students’ main duty is to study, the clothes style will distract them, some students even like to compete with others, wearing expensive clothes, showing off their rich family. Just like the school queen and king. It is not good for student’s growing.
Second, the ones who are object to wear school uniforms think that it limits their individuality. As we are in the young age, we have the right to decide what we wear, wearing the school uniforms all the time is so uncomfortable, we should wear colorful clothes. What’s more, the students have to pay for the uniforms, they are unwilling to spend money on the ugly style.
Both opinions are reasonable, I take vote to the former, before high school, we should wear school uniforms, when we are in college, we can choose wear what we want.
