“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当听到一句句赞美老师的话语时，我就不由地想起我的语文老师——张老师。张老师有一头乌黑的短发，一双会说话的眼睛，鼻梁上还架着一副眼镜呢！看起来温柔又有学问。
不过你可别被老师的外表迷惑了，她对我们可是很严厉的哟！记得有一次，老师给我们做了一张试卷，而试卷上有一个很简单的题目，全班同学差不多全做对了，只有几个同学因为粗心答错了，我也是其中之一。老师把我们叫到办公室，让我们每人反思五分钟，为什么会做错!办公室里安静极了，老师严肃地瞪着我们，我们都低着头，一声不吭，真希望地上出现一个洞，能让我们躲进去。时间在一秒秒地过去，老师沉默着，我们也沉默着，但我们却实实在在地感受到了老师目光的压力。
老师的目光透着严厉，透着责怪……我不禁流下了眼泪，后悔自己为什么如此的粗心。
经过这件事后，每次答卷时，我多会想起老师的目光，提醒自己细心再细心。张老师就是这么的严厉，但是她也有和蔼的一面。有一次我考了全班第一，老师发试卷时，她缓缓地把试卷递到我手中，和蔼可亲地说：“加油，继续保持啊！”说完，她轻轻地拍了拍我的肩膀，露出了欣慰的笑容。我心里也美滋滋的。如今，我已经上五年级了，但是，我仍旧想念着张老师，那个让人又爱又“恨”的张老师常住我心中。
“随风潜入夜，润物细无声”老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师就像辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。从以前到现在，教过我的老师数不胜数，可却有一位老师至今令我历历在目。
二年级时的一天，铃声响了，整个教室顿时鸦雀无声。王老师拖着疲惫的身子走进教室，还传来一声声的咳嗽声。她刚想给我们讲课，不料嗓子嘶哑了。于是，她只好带着扩音器来讲课。有好几次，王老师突然间不讲了，用手捂住肚子，脸色苍白。我们知道她的胃病又犯了，于是就却说她回家休息，可她却毫不犹豫
地回答：“不用，不用，吃一点药就可以了。”
王老师对于差生特别照顾，总想帮助他们把成绩提上去。一次，差生们又没有做作业，王老师不仅没有骂他们，还面带微笑地对他们说：“是因为没有把作业记在本子上吧。没事，我特地为你们每人准备了一本笔记本，以后你们就登记在这里吧！”他们连忙点头。过了一段时间，他们有明显的进步，王老师把他们的作业一一给我们看，并表扬他们进步大。
王老师总是扎扎实实地工作，在放学后，她不是在那一丝不苟地批改作业，就是在那专心致志的备课，因此，她的黑眼圈就像大熊猫的一样了！
她经常鼓励我们大胆得举手发言，在我进步时，她鼓励我不要骄傲；在我退步时，她鼓励我不要气馁，王老师，在我的心目中，在全班同学的心目中，是个不折不扣的好老师！
我先让大家猜一个人：她总是扎着马尾辫，她的眼睛亮晶晶。鼻子有些微微向上翘，嘴唇也翘翘的。她一笑，一口雪白牙齿，就好像是闪烁着光彩的珍珠，她的声音充满着亲切与关爱。哈，大家一定猜不到吧！那就让我来告诉你吧：她就是我们的班主任——杨老师。
她有时和蔼可亲。每当我们认真听讲、热烈发言时，杨老师总是比我们笑得还开心。记得以前有一堂语文课，杨老师好像跟我们一样大似的，也时不时地跟我们一起大叫，教室里充满了欢笑声。不过，杨老师有时很严厉。
每当我们犯错时，第一次是提醒，第二次是警告，到了第三次你就可要挨批评了！这真是“先礼后兵”啊！就像我上次到二年级去吃饭，我课外书没带，中午午休时我没好好看书，结果被杨老师抓住，回家去采蜜。写了两个多小时的字，写得我的手都快像鸡爪一样，伸不直了。我边写边发誓，以后再也不犯这样的的错误了。我知道杨老师是为了我们好哟！她说：“小学是看课外书的黄金时期，到了初中、高中时根本就没时间看课外书，一天到晚埋在作业里，到那时后悔都来不及了。”
杨老师还有许多“馊”主意，比如：同学们在学校里不好好早读，杨老师就让他们回家录音。又像我，值日不认真做，就得回家扫地，我多扫几次就会熟能生巧，后来就越扫越干净，养成了讲卫生、爱扫地的好惯。这就是我们的杨老师，一个和蔼可亲的、严厉的、爱出“馊”主意的好老师。
我心中的老师和现在的张老师几乎一样，她不超过30岁，长长的头发，婷婷玉立的身体，一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿，她光彩四射，光芒万丈，她是一位温柔美丽而庄重的老师。
有一天，老师把我叫到办公室，对我说：”你字体不认真，成绩也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天写一篇日记，每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好，错字改正，连用错了的标点符号也不放过。
老师总会用鼓励的眼神看着我，还语重心长地对我说：”好好想一想，不怕难才能取得成功，”我从她的眼神和话语中得到了力量，恢复了自信，作业不再是负担了，经过认真的'思考，我终于克服了困难，完成了作业，我的成绩也慢慢上去了。
在这个世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美，因为它无瑕，人们说山间的小溪美，是因为它清澈，人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳，老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己，照亮了别人，老师用她最真诚最可贵的心灵之美，激励我们步步拙壮成长，我不会辜负您对我们的期望和教育，您在课堂上，目光如炬，口若悬河、妙语如珠，把课文讲的出神入化，那该是多大的享受。
但愿我们的张老师能永远这么青春美丽，容光焕发，智慧与美貌并存，这就是我心目中的张老师。
教过我的老师有很多，给我印象最深的还是教我五年级的语文老师————王老师。
她有一头黝黑发亮的短发，一双恰似蓝宝石的眼睛，还有一张樱桃小嘴，时时刻刻都在微笑。当我开心的时候，她给了我甜蜜的笑，当我垂头丧气的时候，她给了我自信的笑……。特别是上学期，一天下午，组长把作业本发下来时，我翻开本子，只见魏老师在上面批了这样一句话：|上课怎么不举手了？”我看到这句话很不高兴，回到家，妈妈看见这句话，批评了我，我心里很不是滋味，妈妈还给王老师写了一大篇的话。王老师给妈妈回话说：我们一起加油。”从那时起，我每天都举手发言。就是王老师给了我自信的微笑，让我有勇气举手。
在上学期我还有一件尴尬的事呢！一天早上，王老师在提问题，我虽然眼睛是望着王老师，但是我脑子里却在想别的事，魏老师把我叫了起来。我站起来只想找个地缝钻下去。王老师说：“我认真讲课，你却在那里打野。”从这件事过后，我上语文课从来不想别的事，是王老师那严肃的笑激励了我。
王老师您对我的教导我会终生记得，我会以优异的成绩来报答您。
我七岁走入帅康小学，直至现在我经历了三位班主任分别是——叶老师、徐老师和方老师。
我对刚入学时的情景记忆如新，那天我小心翼翼地走入教室，惊呆了!这里的一切和以前的幼儿园截然不同。黑板上八个大字“团结活泼，勤学守纪”，那温柔可亲的叶老师，说着十分标准普通话，让我对学*有了信心。叶老师经常教我们一些能提高学*的小窍门。
徐老师是第二位班主任，她不仅是我们的班主任，还是我们的英语老师，听别人说三到五年级的英语课程都是徐老师在教。徐老师是个很幽雅的人，在课堂上时常模仿同学们的声音，虽然不这第像，但是可以活跃课堂的气氛 。幽默的徐老师可教起书来可严格了。
我的第三位老师就是方老师了。她的知识十分渊博，戴着一副厚厚的眼镜，一看就知道主老师经常看书。她时常抽一些时间给我们说些民间的小故事，常教导我们“玩时就应痛痛快快地玩，学*时就应认认真真地学。”
三位老师，三个启示。这使我的人生更加美好
——描写语文老师的小学生作文 (菁华6篇)
她，一头乌黑的头发，细细的眉毛下边一对水汪汪的大眼睛，小小的嘴，大大的耳朵。这就是我一年级时的班主任——潘秀萍老师。
她亲切和蔼，说话时和和气气，还非常关心我们的生活。记得有一次，我们去食堂吃饭，食堂的饭都没有煮熟。我吃着吃着就不想吃了，再看看其他同学，他们也都不想吃了，于是，我们就一起回了教室。潘老师正在批改作业，看我们这么快就回来了，便问“吃完了吗？”有个同学说：“饭是生的，我们没吃。”她就拿着钱，骑着自行车出去了。我们都不知道她去了哪里了。过了一会儿，潘老师气喘吁吁进跑了回来，只见她手里拿着一大袋包子，她说：“来，吃包子。”我吃着包子，心里无比激动。
还有一次，在上最后一节课时，天下起了雨，后来雨越下越大。放学了，同学们一个一个被家长接走了，教室里空荡荡的，只剩下我一个人了，我真害怕，我走到走廊里去等，豆粒大的雨点打在我身上，后来，我感觉不下雨了，可看看外面，雨依然下得很大，我抬头一看，原来是潘老师。我激动地说：“谢谢你，潘老师。”潘老师说：“不用谢我，看，你妈妈来了。”我连忙冲到妈妈的伞下。我在心底深深感谢潘老师。
潘老师这么关心我们，难道说她不是一位好老师吗？
我的语文老师姓王，她有一双炯炯有神的小眼睛，一个大鼻子，小嘴巴，戴着一副老花镜，乌黑的头发里藏着几根白发，*时穿着蓝外衣，紫毛衣，牛仔裤，看上去像故事里的熊外婆。
王老师*时对我们和蔼可亲，有一天，王老师没吃晚饭，戴着切饼来的，韩昊婧和曲阳像小狗一样的去“抢食”，王老师也不生气，顾不上自己吃，就分给她们吃。等后来韩昊婧也拿出了许多好吃的，王老师也像小孩一样去问她要巧克力，韩昊婧起初不给，但后来良心发现，给了王老师一大块巧克力，王老师如获珍宝，拿起来就大口的吃下去，好像怕韩昊婧后悔要回去似的的。
你是不是以为王老师不会发火，那你就想错了，王老师发起火来也是非常严厉的，但严厉中还带着一丝幽默。有次宋一夫作文写得不好，老师就问：“今天谁的小PP要开花了？”我们齐声喊道：“宋一夫。”老师马上拿起一根棒子朝宋一夫打去，宋一夫吓得抱头鼠窜，王老师穷追不舍，虽然王老师年*花甲，但竟然追上了宋一夫，只见宋一夫捂住PP坐以待毙，王老师却“大人不记小人过”轻轻的打了宋一夫一下，宋一夫慢慢的睁开了眼，自言自语道：“咦，我这是在哪？这是天堂吗？”听到这里，同学们都哄堂大笑了。
王老师的表情非常非常丰富，要是她去当演员的话，他绝对是一个称职的明星。
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的`头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学*无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的？？”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈？？王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。
这是我们进入初中的第一堂课语文。大家都安静地坐在教室里，睁大眼睛朝门口看去。我们的语文老师是怎么样的人呢？
不一会，铃声响起，语文老师准时跨入教室。只见一位身着黑色西服上衣，黑色牛仔裤，黑色皮鞋的男子站在我们面前，笑盈盈地看着我们。语文老师身上最最引人注目的地方，就是他方方正正的脸上戴着的一个黑色眼镜。眼镜在阳光的照射下反射出绚丽的色彩，显得老师的眼睛更加明亮，富有智慧的光芒。
哈！一位名副其实的眼镜哥！
眼镜哥什么也没说，只是呲着八颗牙齿冲我们哑笑着，时不时托一下眼镜。他是不是聋哑学校的老师啊？怎么一句话也不说，我们开始小声的议论起来。眼镜哥终于有反应了，他慢慢走上讲台，拿起板擦轻轻敲了敲讲桌，全班顿时安静下来。
大家好，我叫王寿鑫，是大家的语文老师。今后的三年里，我们会在一起同甘共苦，共同度过这愉快的初中时段，谢谢大家。不知不觉下课铃响了，眼镜哥在我们的目送之下走出了教室。
的确，我们在接下来的语文课上和眼镜哥相处得很好，他也给我们留下了深刻印象。同学们，今天我们来学*《古代诗歌四首》里的《次北固山下》，这首诗里的易错点是海日生残夜这一句。眼镜哥转过身在黑板上极其飘逸地写下了这五个字。又说易错点就在这个生字，记住，是海日生了残夜！哈哈哈同学们笑倒了一大片。可别说，以后我就从没错过这句。
眼镜哥不仅在课堂上活跃，在家长群里也不安分。晚上，我正在看QQ，看到老师在群里发的作业，紧接着又发了两遍，后天加了句，重要的事情发三遍！呵呵，我也是醉了。
老师做这些，都是出于对我们的爱啊！如果老师不关心我们，还会为了增加学*印象对我们说海日生了残夜吗？如果不是为了减轻我们课业的压力，会用俏皮的语气给我们发三遍作业吗？
眼镜哥，我爱您！
我们班的语文老师姓李。李老师长得漂亮，个子高，有耐心。她总是对我们微笑，而且很幽默。
老师长得很漂亮，眼睛像黑宝石，长长的黑发，一双浓眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圆胳膊，修长的腿，好漂亮！
我们的语文老师李不仅很漂亮，而且很有耐心。有一次下课后，我们找李老师谈话，她认真听着，有时主动找我们谈话。但是有时候，上课的时候，老师提醒了我两遍也没改，李老师就不耐烦了。有一次，一个人上课的时候，不听讲。老师看到了，提醒了他两遍，他没听。愤怒的老师怒不可遏，脸都红了。让他直接站起来太猛了！
老师不仅有耐心，而且幽默。有时候，她会根据上课内容讲笑话，我们全班都会笑。
老师，谢谢您教育我们。你是我们的红烛，一点一点融化我们心中的冰。老师，我们会一点一点感谢您的！
我们班有一位帅气的语文老师，他就是宓老师。宓老师中等身材，微胖，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副明亮的眼镜，上课的时候，我们的一举一动他都能看到。
宓老师*时喜欢穿休闲装，运动鞋，帅极了！宓老师上课的时候很严肃。有一次宓老师在课上讲试题卷的时候，王泰珺和宋锦含讲话，不认真听讲，宓老师看到后非常生气，于是就把他们拉出来好好地训了一顿，宓老师严肃的时候好可怕！宓老师爱好广泛，他爱看书、喜欢骑自行车、善于观察身边的景物……有一次我去上学的路上，看到宓老师骑着一辆死飞上班，可威风了！还有一次宓老师在课上给我们讲了他在校园里的观察日记，写得可好了，教会了我们如何去用心观察身边的人、事、物。这就是我们班帅气的语文老师——宓老师。
——描写语文老师的小学生作文 (菁华5篇)
以前，我是一个中学生，是一个刚步入初中的学生，那时是新的环境，新的老师，新的同学。
老师，我们都熟悉的一个词，她是园丁，我们是绿叶，他辛苦的为我们修剪；她是工人，我们是砖头，他重重的拿起又轻轻的放下；她是路叶，我们是花朵，他永远陪伴我们成长。
她是长头发，那头发轻轻搭在她的肩上，一双大眼睛，仿佛能看懂全世界，一个粉嘟嘟的小嘴和那甜甜的微笑。
我刚来学校时，不熟悉的环境，陌生的脸，让我变的内向，所以开学学*成绩一直跟不上，我每次见到老师都很害怕，都会羞愧的低下头。
直到，有一次，老师找我谈话，我慢慢的走向办公室，心里害怕极了怕老师说我，怕老师怪我。“噔噔噔，报告。”“请进。”我轻轻的打开门，原本以为老师的脸是愤怒的，可是却是温柔的，老师说了一声：“过来。”脸上的微笑，让紧张害怕的心变的*静了。
我走了过去，老师说：“你是一个有能力的人，为什么不怒努力把学*弄上去。”“你不是不行，是不努力。”“我以后会多多关照你的，快上课了，回去吧。”脸上再次露出来那甜甜的微笑，仿佛全世界都甜了。
这是我最喜欢的一次谈话，这让我更多的理解到人间的温暖。之后，我努力学*，当上了语文课代表。
我的语文老师，虽然个子矮但是她有温暖，如果世上多一些正义温暖的人，我们的世界也会更加美好。
老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的`头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。
在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学*无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的？？”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈？？王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。
这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。
我已经5年级了，开学时，我们班上来了一位新语文老师，她姓李。她看起来已经差不多有50岁左右了，刚来时，我们觉得她既严肃，又温柔，又善解人意。
当她介绍自己时，她说她最喜欢“实”这个字，我们问老师为什么？她坚定地回答说：“因为做一个人要踏踏实实、脚踏实地、做了坏事就要勇于承认错误，不要躲避。我就是按照这样做，所以我喜欢这个字。”我们为李老师鼓掌，因为李老师说得很好。她说她交出来了很多博士后，我们不相信，叫老师证明，老师从办公室拿来了一张照片，上面有她的学生戴着博士帽，正在高兴地挥舞着手呢！好像在和李老师说“谢谢您！李老师！是您帮助我们考上了好大学！谢谢您！”当老师拿这张照片来给我们看，我们知道老师说的都是事实！
第二天，我们正式开始上李老师的语文课了，换了一个老师，好像有一点不自在似的。喜欢举手发言的还是把小手高高举起，不喜欢发言的，却越来越多了~为什么会这样呢？下课时，我去问了问她们，她们都说是不太适应。我想，如果上久了就会慢慢适应吧~！果然，第四次上语文课的时候，举手发言的人数多了，老师很开心，好像有点不完的人似的，这里说完了，那边又有建议或意见。我们的教室，从冷冷清清变成了热热闹闹的。不过，如果我们实在太吵的话，班主任就会说：“好吵！怎么跟“菜市潮一样！”我们立马安静了，因为大家实在是怕老师叫我们罚抄课文啊！一抄就是抄语文书25课“开国大典”啊！
就这样，我们班上新来了一位语文老师，李老师！我们很喜欢她，我们把她当作自己的家人，当作自己的知心朋友，当作自己的指南针，当你迷失方向的时候，带你寻找正确的路程！
李老师！我们爱您！
她，总是挂着满脸微笑；她，那甜美的嗓音总是沁人心脾。她——就是给我印象最深的老师。
开学那天，同学们不断猜想着语文老师是谁。上课铃声响了同学们三步并作两步地奔回座位。这时，同学们发现同铃声一起进教室的，还有一位年轻漂亮的女老师。这位老师一头黑锦缎似的长头发被烫出了美丽的波浪，扎成一束马尾辫。那双沉在深潭地下闪闪发光的黑宝石似的眸子发着聪颖智慧的光。老师走起路来轻轻扬扬，像踩一路无比柔软的天鹅绒毛。
老师性格爽朗，对我们很严格。在我们班，经常会有同学作夜少写，这天，又有人少写了，火上加油的是还有两个人没写。我们大家得知这件事后，不由胆战心惊，想象着老师恼羞成怒的模样，都吓得倒吸了一口冷气。果不其然，今天的老师一脸怒容，脸色铁青，像要是要和谁决斗似的。一下课，老师便叫所有作业有问题的人到老师办公室。办公室里，老师语重心长地说：“你们都是聪明的孩子，知道我每次布置的作业少，就是希望你们能一丝不苟的完成。快去把作业补好，另外把少写或没写的地方再写两遍作为惩罚要记住今天的教训，下次认真改正、不翻同样的错误，这样才能提高。”
老师还很风趣，有一次，天气很闷热，同学们个个有气无力。老师笑眯眯地走进教室，见我们这样，开玩笑道：“各位小老头小老太太们，我是欠你们钱还是怎么了，都这么无精打采的呀？”我们听了哄堂大笑，立即挺直了腰板。人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语：老师您是诗人，轧用粉笔表达人类最真真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却飞不出您的时线；我无论走多远，都走不出您的心田。老师，您辛勤培育，花朵绽开笑脸，不久的将来，您将收获一分灿烂，一个春天。亲爱的徐老师，您猜出这个您自己再也熟悉不过的人是谁了吗？对了，这个人，就是您呀！
我们班有一位帅气的语文老师，他就是宓老师。宓老师中等身材，微胖，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上戴着一副明亮的眼镜，上课的时候，我们的一举一动他都能看到。
宓老师*时喜欢穿休闲装，运动鞋，帅极了！宓老师上课的时候很严肃。有一次宓老师在课上讲试题卷的时候，王泰珺和宋锦含讲话，不认真听讲，宓老师看到后非常生气，于是就把他们拉出来好好地训了一顿，宓老师严肃的时候好可怕！宓老师爱好广泛，他爱看书、喜欢骑自行车、善于观察身边的景物……有一次我去上学的路上，看到宓老师骑着一辆死飞上班，可威风了！还有一次宓老师在课上给我们讲了他在校园里的观察日记，写得可好了，教会了我们如何去用心观察身边的人、事、物。这就是我们班帅气的语文老师——宓老师。
——小学生描写菊花的作文 (菁华6篇)
菊花，我总有一种特别的感觉，喜欢它的味道，喜欢它的花瓣。
今天早上我来到阳台观赏菊花，到了阳台，菊花的香气扑鼻而来。啊！菊花好多呀！有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。
大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣嫩黄嫩黄的，边稍带着点卷儿，仿佛是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。
欣赏着菊花，真是让人陶醉。
菊花各有特色，有的秀丽淡雅，有的鲜艳夺目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看！那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊叶经霜，已变得发紫了，谁能够想得到呀，这秋天的山沟竟是菊花的天下。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
菊花悠长的气味儿像溪流一样，奔向远方。天空一般辽阔的旷野上，菊花浓烈的思维像风在吹。那是无边的花园中，花神那久久不肯散去的灵魂，潮水般的浩瀚宽广无垠，将我妩媚的九月层层淹没。
菊花除了好看，还可以晒干后，泡水喝。在炎热的夏天，是我最喜欢喝的饮料，喝了就可以起到避暑的作用。当我渴了的时候菊花可以泡水，让我品尝到了菊花的美味，它对人类的帮助真大啊！
我喜欢美丽的菊花，因为它既可以喝，又可以看。
秋，荡着秋千，轻盈地来到人间。辗转间，那些装点四季的美丽花儿，随着风在空中起舞飘零，完成生命里最后一场炫舞。曲终，花瓣堆积。几分不舍，几分无奈，接受着季节的谢幕。黄叶瑟瑟飘落，雁群匆匆南去。
川野，静默。流云，相望。天空又开始很空。在满地的落叶里只有秋菊静悄悄地绽放。于青山外，于闹市中，于微雨里。不娇不媚，质朴而不卑微，自成静美。一缕清风，吹来水样恬淡的菊香，空气，一丝一丝流转轻盈。
把美丽的风景根植于心，然后点墨成香，成诗。风干的文字，黑白无常。错过的季节恍忽可以被烛光照亮，释放出淡雅而隽永的清香。
菊花，一次次在无数文人墨客的心中笔下，幸福而忧伤，美丽而绝望的绽放过。绽放成变飘逸的诗行，似乎阅尽了人间的沧桑。
时光将菊花的心弦拨弹。历史，一页页散开。想起陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”想起陆游的“菊花如端人，独立凌冰霜，份份凋落中，见此数枝黄。”想起元慎的“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜，不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”当然也不会忘记李清照婉约的那句“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”
那么多菊花在岁月的长河里微笑，静默。哪一朵菊花吹皱了陶潜的额头变成皱纹，哪一朵菊花闻见了清照的叹息泪光闪闪，又是那一朵菊花见证了黄金甲里的刀光剑影？在古老的诗歌里，涉水而过，追寻遥远的梦。蓝天碧水不期然响起一声叹息------谁的青丝被岁月染白？谁的脊梁**子压弯？谁把一生中最深刻的感情写成了菊花的誓言？谁的江山，憔悴了这些才子佳人？
月色如酒。夜，安静如天堂。坐在诗歌里种植着秋天，种植着菊花，种植着思念。花残，离离落落，诉说着流年。
秋天走来，你是童话。菊花走来，你是寓言。让菊花在你的记忆里，定格成一种温暖的体贴。定格成一种美丽的心事。然后悄悄储藏，酝酿。来年，当秋风再起，风中的那抹花香，一定是为你而眷念.
“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。”秋天里，丹桂飘香，桂花虽香。但我还是更喜爱五彩缤纷的菊花，在寒秋天傲放的植物。我在寒秋就去参观了菊花展。
秋风吹在我脸上，我不禁打了一个寒颤，浑身冷飕飕的，我们——金乐怡，周雅琪，我以及我们的妈妈。来到农业大学，我也观察了菊花。
菊花的种类繁多，如立菊、独本菊、大立菊、悬崖菊、花坛菊、嫁接菊。菊花，是美丽的，那淡雅的粉红，那奔放的火红，那清幽的淡绿，那可爱的金黄和那纯洁的雪白，都使人陶醉在其中，就像走进了一个五彩斑斓的世界……姹紫嫣红。我最喜欢的就是球状的菊花了，长得十分可爱，从外到里包裹起来，外面的颜色深一些，越到里面颜色越浅，看起来就像是一个小绣球。还有喷泉状的菊花，中间的花蕊朝里的，外面细长细长的花瓣是朝外开的。走在它面前，就像再对我微笑呢。菊花的茎最然不粗，又细又长，是深绿色的。但在寒秋中，任然能撑住娇艳欲滴的菊花。菊花的叶子也是深绿色，叶片周围成大的锯齿状，和牡丹花的叶子差不多的形状。还有像满天星的小野菊，玲珑小巧，一簇簇，一丛丛，可爱极了。
美丽的菊花当然还有许多好处，对于我这个小吃货来说就是可以做成菊花糕。菊花粥。菊花火锅。凉拌菊花瓣。菊花寿司……说都说不清，害的我口水差点流出来了，这些美食都可以清凉败毒消火气，还可以明目。当然，菊花也可以用药，菊花的有效成分对革兰氏阳性菌、结核杆菌、流感病毒及皮肤真菌都有抑制作用，并有降压、扩张冠状动脉血管，增强毛细血管弹性的作用。对老年高血脂、高血压及动脉硬化等都有良好的治疗效果。菊花除常用作泡茶、汤剂外，还有些比较特别的用法呢，菊花枕。泡脚等。
这样坚强的菊花，我们也要学*哟。
人人都知道开封的菊花最有名，下面让我来给大家做一个详细的介绍。
当金秋季节来到的时候，多数的花儿都枯萎了，但是在开封的菊花却竞相开放，绽放出美丽的花朵。和别的花比，它们虽然姗姗来迟，但却不同凡响。那一朵朵的菊花红得像火焰，白的似云朵，黄的似金子，粉的如朝霞。开封菊花的花瓣也是其它地方的菊花花瓣中最多样的，有的像绒球似的包裹着，有像烟火似的向外伸展，有的像龙爪似的卷曲着…….它们那别具一格的花瓣在翠绿的叶子衬托下，显得婀娜多姿，真是美极了。
菊花在我国已有3000多年的历史，开封菊花，源远流长。南北朝时代，开封就有种植菊花的记载。至宋代，东京开封菊花已驰名全国。暮秋时节，各地名菊荟萃于此，一比高低。《东京梦华录》载：“九月重阳，都下赏菊，无处无之，酒家皆以菊花缚成洞户”，“禁中与贵家皆早尝菊”，“士庶之家亦市一二株玩尝”。宫廷内外争插菊花枝，挂菊花灯，开菊花会，饮菊花酒。足见当时菊风之一斑。爱菊者众，遂孕育成为风气，又反过来推动养菊技术和赏菊水*的提高。当时东京已能培养出一株百数朵花的立菊，还能用小菊结成宝塔、门楼等艺术景观。更值得一提的是，当时已有许多菊花专著问世，如刘蒙泉的《菊谱》、史铸的《百菊集谱》、范成大的《范村菊谱》等。到了明清时代，开封养菊更风靡盛行。明代诗人李梦阳曾来赏菊，并写了一首诗：“万里游燕客，十年归此台。只今秋色里，忍为菊花来。”在禹王台公园的乾隆御碑中，至今还可看到“枫叶梧青落，霜花菊白堆”的诗句。
我喜开封菊花，喜欢它那美丽的身姿，芬芳的香味。
有人喜欢丰满娇美的牡丹，有人喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢傲霜斗雪的菊花，我国古代的文人墨客们曾经留下大量与菊花有关的优秀诗篇，把它与梅、兰、竹并称“四君子”。
金秋时节，我们学校又来了一批“新客人”，它们占据了大半个校园，走廊上、楼梯口……处处可见它们的身影，清香溢满了学校的每一个角落，我们走入校园，就感觉好像走入一个芳香聚成得海洋。要知道，来到校园的新客人，正是“金秋骄子”菊花呀！
菊花原产于*，是*传统栽培花卉之一，它至今已有3000多年的历史了，在我国无处不见它们的踪影。菊花种类繁多，有1000多个品种，在1982年的*菊花学术讨论会上，将它分成了5类3型，最常见的有*瓣类、匙瓣类、荷花型和松针型等。
我们校园内的菊花千姿百态，它们品种不一，色彩各异，有红似火的“绣球菊”，有白如雪得“贵妃泪”，有粉像霞得”蟹爪兰”……每当我看到它们，总会想起唐朝诗人黄巢的诗，真是“待到秋来九月八，我花开后百花杀”呀！
虽然校园里的菊花多的数不胜数，但我却对“高山流水”情有独钟。”高山流水”的茎粗壮挺直，叶子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，紧紧地抱在一起，看上去像绿色的山崖。它的花朵并不大，但花瓣却特别长。白白细细的长长花瓣稀稀拉拉地从绿叶中垂下来，恰似悬崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣顶端，向上一翘，弯成一个圆圈圈，又像溅起的一朵朵浪花。侧耳细听，仿佛能够听到潺潺的水声。
我不仅喜欢菊花的姿态，更爱它那傲雪斗霜的不屈品格，每逢我看到它们在风雨中挺立，*爷爷的诗句便在我胸中由然而生：
“秋菊能傲霜，风雪重重恶。本性能耐寒，风霜能奈何？”
秋风吹拂着依然泛绿的柳条，小鸟在树上唱着悦耳动听的歌，好象知道今天是个特别的日子。凡是莘莘学子，没有一个会忘记今天，因为今天是老师的节日。
放学好久了，校园是静悄悄的，只不时传来六年级同学的读书声。老师的办公室里，还有人影在晃动着。
忽然，一个小脑袋从窗口探进来，看见坐在窗边的老师。老师正低着头，批改着那似乎永远也改不完的作业。老师抬起头，扶了扶眼镜，那小脑袋便不见了。原来这个小脑袋是5（1）班的小丽同学，她的手里拿着那一束从山坡上采来的菊花，蹲在窗户下面，没有让老师发现。
“砰”，一个同学冲进办公室，向老师嘀咕了几句，老师放下笔，摘下眼镜，门也顾不上关，便和那个同学急匆匆地离开办公室，向操场走去。
好机会，从放学等到现在，终于盼来了。小丽轻轻地站起来，四下里看了看，又把头伸进窗子里，瞧了瞧，在蹑手蹑脚地钻进办公室。她手中的菊花金灿灿的。秋天的阳光从办公室的窗外泻进来，凉爽的风吹拂着老师办公桌上摊开的语文书，书页发出哗啦哗啦的脆响。
小丽庄严地捧着花，想到老师看见这花的时候，该是多么吃惊，多么兴奋呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小丽低下头，闻了闻菊花发出的甜蜜的芳香。她感到老师多么像这一束花呀，它，无私地奉献了自己所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的爱。她小心地把花**了笔筒。
在回家的路上，她想，老师一定会看到这束花，一定会读懂学生的心，一定会接受这浓浓的深情。
照在地球仪上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日历，小丽轻轻地把日历翻到九月十日教师节的今天。
——老师小学生作文 (菁华6篇)
要说我们班的老师，那可真是幽默。今天就发生了几件有趣的事，来看看吧！
班主任国老师在上课时说道：“我们班呢，有些人挺为老师找想。不在学校里惹事生非，不在学校里打架……”说到这里，我们都以为老师要表扬谁呢！没想到老师继续说：“不在学校里打架，竟跑到外校去打！XXX（为了他的安全，暂时用XXX代替）是吗？”我们怔了一下，就大笑起来。XXX站了起来，满脸通红。老师突然又冒出一句：“都是你惹的祸，不是月亮惹的祸！”全班发出爆笑，老师居然连歌名都用上了，真是佩服啊！
还有一个，也是在今天发生的'。我们今天上课文《金钱的魔力》。老师在黑板上写了个“金钱”，然后点人回答“看到这两个字，你们想到了什么？”，大多数同学说的是“想到一大堆的钱”。突然老师点到了郝梦磊，他站起来愣了一下，居然从口里吐出“我想到了我的钱包！”，我们大笑，老师继续打趣“钱包里的钱很少吧？”
还有一次，老师早上在为我们打早点。有语，数，外的老师。国老师打趣到：“语文老师给你打早点，你要说“谢谢“，英语老师给你打早点，你要说“thank you“”我们表示同意。有的同学问，那数学老师给我们打早点，我们怎么说呢？没想到老师冷不防吐出一个“数学老师给你打早点，就说“123，OK？“”，那语气逗得我们哈哈大笑，纷纷表示赞同。
要说同学们，也非常的幽默。幽默的事不计其数。今天就不说了，下次再说吧！
星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡觉。老师啊老师，我想对您说：您像一个辛勤的园丁，灌溉着一点点长大的小苗。您像一艘前进的帆船，载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。老师啊老师，我想对您讲：6年前，我们还小，是您手把手的把我们教。如今小苗已经长高，馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照，繁星银光闪耀。老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师啊老师，我想对您说：培育之恩比天高，如何忘得了?
是谁在我补写作业时，轻轻地对我说："我陪你!"是谁在我有困难时轻轻地对我说："我帮你!"是谁在我没考好时轻轻地对我说："你是最棒的!"是谁在我的作文发表时轻轻地对我说："你是我们班的骄傲!"......是老师您，在我补写作业时常常陪伴我，是老师您在我作文有困难时帮助我，是老师您在我没考好时鼓励我，也同样是老师您，在我的作文发表时，您表扬我......
老师，过节了，我衷心的对您说："老师，您辛苦了!"
我作为66个同学的班长，实在太累，我曾无数次的想对您说："老师，我不想当班长了!"但是，每当我见到您时，看到您忙碌的样子，看到您头上的白发，到嘴边的话又不得不咽下。
每天早上，您总是第一个来到学校，每次晚自*，您总是最后一个走出教室。我发现您的额头上又增添几缕白发。我真想对您说："老师，您辛苦了!"
每当我抬起头仰望那蔚蓝的天空时，我会想：老师，您就是天上那闪闪发光的太阳，我们就是每天绕着您的白云。
老师，您用您无微不至的关怀，用您的柔声细语，用您那特别的眼神，关心着我们，激励着我们，就像爸爸妈妈一样。因此，在教师节这个特别的日子里，我真诚对您说一声："老师您辛苦了!"
老师，您辛勤的教导我们，一丝不苟。
老师，您耐心给我们解题，不慌不忙。
老师，您认真给我们批改作业，汗水滴答。
老师，在这个属于你的节日里，我们祝您无忧无虑，天天开心!
老师，在这个属于您的节日里，我们想对您说一句话："老师，您辛苦了!"
如果在我面前提出严厉两字，我第一时间想到的即不是母老虎妈妈，也不是怪脾气的同学，而是我那严厉可怕的数学老师。
我的数学老师长着一双虎视眈眈的眼睛，一个高高的鼻梁，一米六五的`身高，红润润的嘴唇，大大的嘴巴，一张鹅蛋脸，显得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺骗，她呀，可是一个脾气大到爆的老师，我们班的同学给谢老师起了一个绰号“冷面杀手”。
谢老师可是严厉到极致的老师，在谢老师的一堂数学课上，如果我的作业做得一塌糊涂，准会被罚抄作业好几遍。如果我还在上课开小差，被老师抓了个正着，老师用那尖锐的眼神盯着我，但是万幸的是老师用眼睛没有激光功能，不然的话，准会在我的身上打出两个洞来。
去年期末考试的时候，我们的数学成绩考了年级第一，但是谢老师并没有开心的意思，只是冷冷的说：“别以为这次考好了，下次也能考好，古人云“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谢老师说起话来连绵不断，像滔滔不绝的江水，说得我都有些不耐烦了，所以我就拿起一本书看了起来，我还正沉寂在书的海洋中哪，我突然听见有人说：“梁浩楠，这下可死定了，谢老师已经盯了我整整五分钟了！”，我立马从书的海洋醒来，回头一看，谢老师正在用利剑般的眼神盯着我，我的身上顿时起了一身鸡皮疙瘩，我心想，这下玩完了！
这就是我的数学老师，你们都喜欢她吗？
今天是我们组的室外卫生，老师要求我们7：40到，8：20做完卫生。早上铃子刚响了第一声，我就开始起床。有奶奶在，所以叠被子的“光荣任务”自然而然的落到了奶**上。我一边哼着小调一边穿衣服，洗脸刷牙之后，连早点都没吃，我高高兴兴地和爸爸妈妈奶奶道声“再见”后，便连蹦带跳地朝学校走去。
放下书包之后，我急急忙忙来到学校库房取扫把。我恨不得拿走所有扫把，因为别的同学来的太晚，大扫把都被别班的同学抢去了，所以打扫起来很费劲。我使出浑身解数，手上拿，腋里夹。肩上扛。虽说能力有限，但收获也不校本以为打扫卫生时能顺顺利利，但谁知半路杀出个程咬金，把我打扫卫生的心情搞得一团糟。
来到打扫卫生的地方，我就把扫把分给了同学。因为班主任王老师信任我，所以把打扫卫生的事交给了我，并且说我不用干，只要督促大家干就行了。但什么样的老师教出什么样的学生，王老师做事利落，并且闲不住，那我也不例外，把任务分配好后，我也与同学一起干了起来。扫了一会，垃圾扫堆了。按照王老师的一贯做法，就是把周围看似已经扫完但其实还脏的地方再扫一遍。我正要和同学们扫时，李校长过来了，指着垃圾和周围说：“这都已经扫完了还扫什么。去，扫那边去！”我们没做声，继续清扫土、树叶和石子。我刚扫了一扫把，李校长又过来说：“你扫什么呢？”这不是明知故问吗。我说：“石头、树叶、土。”“在哪呢？”李校长问我。我指着垃圾大声说：“在这！”边说我又扫了一扫把，可没看见李校长也在扫，两个扫把碰到一起。李校长又发话了：“哎，你能不能扫慢点！”我愤愤地说了声：“行，我不扫了！”说着把扫把撂给同学，我就去捡垃圾了。
我在心里嘀咕：王老师带领我们一会就能扫干净，到你这，说的话比干得活还多。
回到教室，我一想这事就来气。还好，第一节的数学，王老师讲得精彩极了，一节课后，我又恢复了脸上的笑容，对这事早已没了感觉，快乐可以驱赶一切！
从这件事中，我总结出：能当好老师的不一定能当上领导，而能当上领导的却不一定能当好老师！
人常说：“师恩如山”。大家的点滴进步和成绩全部凝结着老师你的辛勤汗水和无私的心血。老师，你就像航船，领着大家行驶在常识的海洋;老师，你像辛勤的园丁，天天播撒着常识的雨露，滋润着大家这部分小树苗;老师还像……
从上学起，到目前--年级了，我遇见过不少老师，但，说起有感情，还要数教大家语文的张老师你了!在我的印象中，你一直是一位和蔼可亲，常识渊博，循循善诱的老师。从最初进入实验小学，你就教大家语文，到目前，在数不清的相处的日子里，是你，一直伴随大家的成长，见证大家的欢乐与泪水，成功与汗水……五年了，点点滴滴，都仿佛是电影情节，难忘而又有意义!
张老师，你*易*人，中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑亮丽的秀发，弯弯的眉毛下有一双会“说话”的双眼!那双会说话的双眼，既严厉又温暖：所有错误和不对，都逃不过你那双“锐利”的双眼;但在大家困难和迷茫时，你那眼睛睛又会准时给大家温暖和期望……
老师，说起你常识渊博那可不是吹的，你讲起课来，有声有色，娓娓动听，还常常给大家讲一些课外的故事，大家都听得津津有味，同学们都非常喜欢张老师你的课!但你对大家的学*可一点都不放松，一丝不苟，认真负责：每一次的作业你都会亲自检查，一字一句……
老师，你又是一位温和细心的“母亲”，对待大家就像我们的小孩一样，让大家感到非常温暖。学*以外，不管有哪个遇见困难，你都会耐心，热心帮每一位有需要的同学……
感谢老师，让大家从一个无知的孩童成长成为出色的少先队员，是你无私奉献，教给大家常识和做人的道理，老师啊，你辛苦了!
生活路上，感谢有你——张老师，你是大家永远信任的老师，是你，让大家知道了学*室一种快乐，是一种“享受”!
此时，我想到了一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!老师啊老师，你为了大家的成长和进步，不知放弃了多少个休息日，熬过了多少不眠之夜……你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了其他人，你是在用心血培养大家……
大家一每天在长大，老师，你的爱每时每刻不在温暖和勉励着大家，感谢你——我敬爱的张老师!
人的一生中会遇到许多人。也许，他们只是擦肩而过，然后彼此匆匆地为自己的生活奔波，成了过客；也许，他们志同道合，一起在成长的道路上共同奋斗，互相勉励，成了益友；也许，他们知识渊博，如春风细雨般沐浴着我们成长，成了良师……
我在学*中遇到了一位良师——张老师，他就是我的语文老师。张老师个子不高，廋廋的，一头蓬松的短发，一双炯炯有神的眼睛里闪烁着闪烁着睿智的光芒，清廋白皙的脸上总是带着丝丝笑意。张老师不仅幽默风趣，让人容易亲*，而且知识渊博，教育学生的方式灵活多样，同学们都非常喜欢他。
张老师教育学生的方式比较特别，总是用幽默的语言，不动声色的让同学们意识到自己的错误。记得有一次上语文课，正好讲到丑小鸭的故事时，老师发现有位同学在捣乱，于是他说：“丑小鸭之所以变成白天鹅，那是因为它本来就是天鹅蛋，若你是一枚鹅卵石嘛……
即使你把它放在手心里，也顶多捂热而已。”他一边说，一边目不转睛的盯着那位同学，大家顿时明白了，不仅哈哈大笑，而那位捣乱的同学在同学们的笑声中红着脸低下了头。从此，他再也不捣乱了。可见，老师的这招特别管用，既给学生留了面子，又不动声色的教育了学生，效果比训斥好多了。
张老师的幽默风趣可不止在课堂上。记得这学期期中考试过后不久，成绩刚出来，老师还没顾上给大家公布，同学们都着急的涌进办公室去看成绩，正好张老师当时就在办公室办公，同学们在办公室吵吵闹闹的，已严重影响到老师们办公了。但见张老师像古代皇帝退朝一样，一本正经地板着脸、摇头晃脑、装模作样的大声道：“有事启奏，无事退朝……”大家一愣，突然意识到影响到老师们办公了，便不好意思的挠挠头，一个个红着脸匆匆离开了。
张老师，你的幽默带给了我们快乐，在欢乐中我们汲取着知识，在欢乐中教会了如何做人，在欢乐中指引我们不断前进。有了你，花园才这般艳丽，小草才这般娇嫩，能做你的学生，我真的很荣幸！ 您永远是我心中的好老师。
