描写人的初中作文 (菁华6篇)

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描写人的初中作文1

  在我们的身边有许多值得我们敬佩的人。只不过我们没有留心去观察。比如说:*叔叔、人民医生、消防官兵、警察叔叔、普通教师……

  就在今年的5月12日14:28分,四川汶川县的一场突如其来的8.0级的地震使得一个个生命倒下了,这该死的地震夺去了几万多人的生命,这次地震也是全国最大的一次了,轰动了全世界,四面八方的好心人都在捐款,有钱的出钱,有力的出力。这真用得上一句俗话,“一方有难,八方支援”。

  经过这次的地震,也看到了全国人民对同胞们的爱。这次地震,我看到了许多令人感动的事,就说那一件事吧!是在一所小学里发生的。事情是这样的,5月12日这天,汶川的一所小学,14:28分房屋开始猛烈晃动,当老师感到房屋晃动的时候,迅速带领着70名学生逃出了学校,跑到了对面的半山腰去,因为路的原因,6名老师背着年龄小的跑,大的就努力往上冲,当他们逃到山上时,那所小学已经变成*地了。就在这时,本很焦急的李主任听了一个好心人说的话更是火上加油了,这个人冒着生命危险来给李主任传话。他说:“李主任,你的家人被埋在废墟之中,你赶快去看看吧!”但李主任却说:“不行,这是我的岗位,我不能离开这,这6名老师至今也不知道自己家人们的生死呀!还有70名学生,如果我走了,他们怎么办了?你什么也别说,你走吧!谢谢你的好心,我不能回去。”说完,那个人沉默地离开了。

  当地震停止后,老师们带着70名学生下了坡,找到了一个临时居所,两天后6名学生被家人们领走了,2名学生被孤儿院的好心人收养了,李主任和这些老师心里总算安稳了一些。激动的李主任迅速地跑去了他家,而等待他的却是残酷的现实,他的儿子、妻子都已被石头压得不成形了,而他的母亲还剩下最后一口气,就说了这样一句话":儿子我为有你而感到骄傲、光荣、自豪,你坚持留在自己的岗位上是为了你的学生们呀!你做对了。”说完,他的母亲就永远地倒下了。

  通过这次地震,我看到了许多伟大的人,值得我们敬佩的人,我们一定要记住这些人呀!是他们振救了一个个生命呀!我想要告诉灾区的小朋友们的是——有爱就有希望。

描写人的初中作文2

  紫花苜蓿又名三叶草,是一种极其*凡的小野花,它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后,当我吃过午饭来到外婆家后山上时,我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋,想要带一株回家,可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧!

  于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然,在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草,我不惊回头看了看这片草地,原来这里生长着成千上万的三叶草,多么伟大的三叶草群呀,要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀!

  我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它,不,我是在欣赏这顽强的生命,欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊!人的生命是脆弱的,但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样,秋风一起,它就会枯萎,可是秋虽然来了,冬虽然来了可此后依旧是春。

  我翻开了那本尘封已久的书,《神曲》两个字清晰的映在了我的眼前。但丁是伟大的因为他创作了《神曲》。我在欣赏,欣赏那首神曲,那首令人热血沸腾的神曲。贝多芬是这首神曲的缔造者,我佩服他是因为他能在双耳失聪的情况下,用自己的意志支撑下来,去完成那首《命运交响曲》。

  欣赏顽强的人生,犹如在看一部小说《钢铁是怎样炼成的》,它诠释着生命的伟大;犹如在看一场残奥会的比赛,它告诉我们身体上的残缺并不可怕,只要有永不言败的精神,去追求“更高,更快,更强”。我们一样可以做得很好,只因那一句:I KNOW,I CAN。

  我们的人生又何尝不是这样的呢?遇到挫折时想想他们吧!然后回过头来欣赏自己走过的顽强人生。

描写人的初中作文3

  我是一个很小心,怕做错事的人。有时我做错一件事,还不知道是怎么一回事,就会把人家惹得火冒三丈,而且当我做错一件事时,我会自言自语的说:“为什么捣蛋鬼都来找我,不找别人,真是讨厌!”

  有一次,暑假的时候,我到表姐家玩,我一时好奇,看到一本书,就直接翻一翻,当我看到里面有一大堆数学题目时,我都看不懂,便想研究一下,却不小心把书弄破了,心里很着急,一翻到封面,我看到“人民路小学”,我才发现这是姐姐的数学*作,而这个时候已经来不及了。

  我好害怕,一直把这件事闷在心里,这件事情让我没有好日子过,表哥看到我每天都不开心,于是就偷偷观察,一天天日子过去了,表哥已经知道我的心事了,还传遍了十几个人,最后传到表姐的耳里,她好气又好难过,表姐和我一样没有好日子过,我再也不敢靠*她,我为她好担心,因为全世界所有的小朋友之中,我唯一喜欢的就只有她,我开始觉得我好愚蠢。

  几天又过去了,一天晚上,我做了一个梦,梦见表姐变成一个天使,把我抱向天堂,我觉得好快乐,我醒过来以后,我又开始想起表姐以前对我的好,于是我鼓起勇气去她的房间,姐姐看见我,没对我说什么责怪的话,只是对我笑,我问表姐:“你原谅我了吗?”她用温柔的语气说:“我当然原谅你啦!”听见这句话,我的心终于稳定下来,可是我还没原谅我自己。

  从这次开始,我更加懂得反省自己,如果时光可以重来,我一定要好好把握这个机会,不再闯祸,不知道有什么灵药可以让生命重新来呢?从这次的经验中,我也了解表姐的心是那么明亮,我要好好向她学*。

描写人的初中作文4

  最懒的人何诗雨“雨儿,快去把刚洗好的衣服晾起来,把米饭煮上……你怎么还不动,快点!”我不情愿地放下书,慢吞吞的接过妈妈手中的衣服,晾在阳台上;再把米洗干净后,装些水放进电饭煲里后就跑去看书。

  我心想,如果能回到幼儿园那时就好了,既没有作业又可以玩游戏,那该多好啊!“呼——”的一声,我来到了一所学校,我正发呆,突然有人叫:“何诗雨同学,你在干吗?快去和小朋友们玩摇摇椅去呀!”我一看,原来是我上幼儿园时的王老师,我竟然来到了幼儿园时期。我欣喜若狂。跑去和小朋友一起玩。哟!这不是我小时后玩的最好的朋友吗?真想念她呀!开饭了,我拿着小碗小盘子盛完饭,坐下来吃,可刚吃一口就懒得吃了,心想如果有人喂我吃该多好,这样我就不用自己动手吃饭吃菜了。于是,我又想起婴儿时期。那时,不用自己动手吃饭,只要一哭,就有奶喝。“嗖——”的一声,我感觉四周暖烘烘的,原来我又变成了婴儿,爸爸正抱我给我洗澡呢!我的肚子突然叫了一声,才想起刚刚没吃着饭,肚子还饿着呢!于是我号啕大哭起来,爸爸一看我哭了,就忙问:“雨儿,你怎么哭了?是不是肚子饿了,别哭啊,我给你冲奶去。”我听后笑了笑,就见爸爸冲了出去。

  不一会儿,就拿来一个奶瓶,我抱着奶瓶“咕嘟咕嘟”地喝起来,突然觉得自己喝奶太费劲了,还是回到妈妈的肚子里比较好,不用费劲吃东西,肚子也不会饿。我刚要回到妈妈肚子里时,就听见一个人的叫声:“雨儿,你怎么在睡觉,快写作业。”原来,这只是一场梦啊!

描写人的初中作文5

  我的妈妈非常和气,脸上总是笑**的。我的妈妈对工作很负责的。只要一碰到工作,她就会什么都不管了。她常常对我说:“工作第一,其他不管什么事情都要让位。”

  记得有一个星期六,我正好休息。早晨,我还躺在床上睡觉,看到妈妈也没有起来。我想怎么搞的,今天妈妈会不去上班了。她不是天天都是七点钟就要去上班了。现在已经八点半了,怎么还没有去上班呢?难道妈妈今天生病了,起不来了?要不要打电话告诉爸爸。不,还是去看看妈妈再说。

  我起了床就去看妈妈。妈妈听到脚步声睁开了眼睛。我就问:“妈妈,你今天怎么还没有去上班?”妈妈说:“今天厂里放假。”哦,原来是这样,怪不得还没有起来。这时,我开始高兴起来:妈妈不上班,就可以陪我玩,陪我去买一些我需要的东西了。对,天气热了,今天一定要让妈妈陪我去买一双凉鞋。哈哈哈……想着想着,我就对妈妈说了买凉鞋的事,妈妈立刻答应了,还说吃过早饭就去买。我心里非常开心。

  我迅速吃好早饭,催着妈妈去买凉鞋。妈妈也很快把早饭吃好了。两个人收拾了一下,就准备出门去了。这时,我家里的电话铃声响了起来。我想最好立刻停止,或者没有什么事情,千万不要是妈妈厂里有事的电话。我看到妈妈走过去接了电话边听边说:“好,好,我马上就过来!”完了,我买凉鞋的事情又要泡汤了!真是气死我了!我的小嘴已经高高翘起。妈妈走过来对我说:“玲玲呀,没有办法,老板叫我马上去加班,凉鞋改天去买,好吗?”我心里在说,有什么好不好的,还用问,答应最好,不答应也得答应呀。妈妈没有再跟我说话,飞一样地跑出门骑上摩托车就走了。我叹了一口气说:“老妈,你怎么对工作这样负责呀!”

描写人的初中作文6

  周五晚上,我到同学李佳兴家里去玩儿,一进门就看见他家新买的两只德国黑背牧羊犬。本身就喜爱小动物的我,一见到它们就情不自禁地和它们玩了起来。那乌黑发亮的皮毛,那淘气可爱的样子,真让我爱不释手,羡慕不已。直到第二天上午,我去陆老师那里补课,跟老师聊天时对牧羊犬仍念念不忘。同时,再次勾起我想买一只小仓鼠的念头。

  尽管一只小仓鼠没有牧羊犬那么贵,但对于一个囊中羞涩的我来说,也是一个天文数字。要知道我一个月的零花钱仅有可怜的25元,而我早已问过,买一只小仓鼠至少得用去我两个月的零花钱。一时买不起那可爱的小仓鼠的我,一有空儿就跑到商贩那里看看,转转。看它是否还在,可否安好!

  可是,“屋漏偏逢连夜雨,船迟又遇打头风”,由于我的不慎,前几天刚买的小仓鼠般大小的修正带竟被弄坏了。所以昨天我不得不自费20元又买了一个。哎,看来我那心慕已久的小仓鼠又要在商贩那里呆上一个月了。看得出,就连陆老师听了我的讲述之后,也在为我为之惋惜。

  正在作业之时,我写错了一个字。于是,我便漫不经心地随手去拿修正带,一看却发现它又坏了。啊!老天啊,你这不是在玩我吗?看来我的小仓鼠又没希望了。陆老师看到垂头丧气的我,怕我耽误学*时间,就让我继续作业,他帮我修理。

  对于不熟悉这项业务的陆老师,修了半天才修好。可我一用,咦!怎么搞的?怎么不起作用呢!于是,我恼羞成怒,一气之下打算把它投入垃圾桶,一了百了。陆老师见状连忙阻止道:“别呀!扔了它,岂不是等于把你的‘小仓鼠’给扔啦?”

  听了陆老师的话语,那心爱的小仓鼠再次触动了我的心灵。之后我俩又开始认真研究,查找病因,对症下药。呼!不多时,搞定了。我一用,觉得比以前更好使了。顿时我心花怒放,喜不自胜。耶!我的“小仓鼠”修正带保住了,放在商贩那里的小仓鼠也有指望了。

  唉,朱家昕呀朱家昕,你怎么这么毛手马脚?千万别再出什么差池,否则你的小仓鼠可又要等上一个月了!


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描写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展1)

——描写表妹的初中写人作文 (菁华6篇)

描写表妹的初中写人作文1

  一天,妈妈告诉我,表妹要来我家,我特别高兴,因为我又有一个新的玩伴了。表妹一来,我便马上跑到门口,去迎接她的到来。那知,却看见她已经在和我家的小狗狗玩得起劲。红通通的小脸蛋,一笑起来,两个酒窝就愈发得深了。扎着两个翘巴翘巴的小辫子在阳光的照耀下,尤显可爱。刚来时,见到陌生的人,她还是有点儿怕羞,只是不怎么怕我。于是,我俩不到半日,便熟识了。

  这天傍晚,爸爸买来了一大袋螃蟹,一只只口吐白沫,一个个张牙舞爪,煞是吓人。爸爸说,这是为了欢迎表妹的到来,特别款待她的。饭桌上,表妹给了我一只螃蟹,我很高兴,因为我觉得表妹还真是挺懂事的。可正当我要吃时,却发现螃蟹竟是空的。正当我要问妈妈的时候,坐在一旁的表妹却大笑起来,笑得花枝乱颤,我却听来有点异样。“表姐……表姐……,我吃过后再装起来的,这个……这个……螃蟹……”她上气不接下气地说。笑声中,我知晓了原因。我顿时真想找个缝钻进去——我居然被我小的表妹给耍了一番,却又想向表妹学*这门功夫,。

  又过几天,表妹要看金黄的月亮和闪闪发光的星星,可是那天外面却是北风呼啸,大雨倾盆,根本就不可能有月亮、星星,就是房内也有些昏暗。我对表妹说:“明天再看吧!”“我有办法了!”表妹说。不一会儿,表妹拿来了一些彩纸,剪下了一轮圆月,和几多星星。然后又用不干胶贴在了蚊帐之上,再打开一个明亮的手电筒——为了能看见月亮和星星。在黑夜之中,我们就这样看天空。

  时间流逝得很快,一个月过去了。表妹要回家了,我真是既开心又悲伤。开心的是这个捣乱的表妹终于要走了,以后不会有人让我如此难堪了;悲伤的是表妹虽然调皮,有时还搞恶作剧,但是她有时一些稀奇古怪的想法和她的天真活泼还是挺让人开心的。如今一走,我便再也听不到她的奇思妙想了。我不禁黯然。

描写表妹的初中写人作文2

  我有一个小我一年的表妹,她水汪汪的大眼睛十分惹人可爱,你可别觉得她是个文静的女孩,相反。她是个性格活泼、说一不二的假小子哟!

  那次,我做好做好作业,便去找那活泼的表妹,来到他们家,阿姨跟我说:“铃儿,你进去房间找她吧,听她说,明天她们班进行测试,所以她在里面认真苦复*呢,我去做饭了。”我小心翼翼地踮起脚尖,还不倒她的位置,就被发现了,表妹说:“有何贵干呢,表姐?我正忙着呢,明天我要测试了。”我说:“表妹,你明天肯定得不到好成绩吧,你*时那么懒惰。”表妹怒气冲冲地说:“哼!铃儿姐,不用幸灾乐祸,我一定能的满分!那么,如果我得了满分你满足我一个要求,行不?”我说:“算了吧,就算我答应,你也不会的满分了。”表妹说:“废话少说,答应不答应?”我说:“一言为定!,但如果你得不到呢?”表妹搔搔后脑勺,说:“那我答应你一个条件。”第二天,我依然这个时间去找表妹,我吹着哨子,到她家时,她正坐在沙发上看电视,还不时偷笑,我问她:“今天的测试怎样了?”表妹说:“放心好了,我——得——满——分——了!”我惊讶的说:“真的吗?怎么会这样?真没想到。”表妹说:“表姐,记得那个承诺吗?”我说:“好吧,好吧,你要题什么要求?”表妹说:“很简单,我已经想好了,嗯……就给我买一辆滑板吧。”我流汗了,说:“啊!好吧,君子一言,驷马难追……”

  真想不到这个表妹一发力竟会这么厉害,哎,下次不要再小看她了,正所谓“士别三日,刮目相看”,噢,不是“士别一日,驷马难追!”

描写表妹的初中写人作文3

  我有一个三岁零八个月的“女汉子”表妹,名叫盘子。我还有一个表妹叫点心,两岁零1个月,盘子里面装点心,要是再有一个表妹叫筷子就好玩了。盘子长着一双水灵灵的大眼睛,挺挺的鼻子,可漂亮了!

  当盘子一个人在家玩,如果没有小伙伴陪她,她什么也不玩。可是我一到她家玩的时候,我玩什么她就边哭边张开双手做出要和我抢东西的架势,东西抢到手,她就不哭,如果没有抢到手,那眼泪水就哗哗的流,可以说是泪流成河了。

  “女汉子”表妹睡觉的方式也很特别,她都是一半身子睡在吊窗上,一半身子睡在床上,这可还是她最斯文的时候了呢!

  “女汉子”表妹来我家的时候还经常和我抢电视看,每当我换台的时候,她就将眼睛瞪得溜圆,并且快速地从我手中夺过遥控器,紧紧地攥在手中,生怕我夺了去,我真是对她哭笑不得!

  我喜欢我的“女汉子”妹妹!

描写表妹的初中写人作文4

  周末,爱哭“鬼”表妹来到我家玩。只要我不给她东西玩,她就又闹又哭,就像一个噪音“妖”。为了不让噪音“妖”不哭不闹,我做了ab两个捉“妖”计划。

  a计划

  我去图书馆借了两本书来降服噪音“妖”,第一本叫《格林童话》,第二本叫《假如给我三天光明》。当我给噪音“妖”时,她竟然表示不喜欢看,我只好念给她听。我先念《格林童话》,没念到一半,噪音“妖”就*了:“不好听,不好听,不——好——听!”说完就哭起来,嘴巴发出的无数噪音“妖”把我耳朵都塞满了!

  哎,a计划失败了!

  b计划

  我想方设法哄她睡觉,看看能否减少她的噪音。可噪音“妖”一直在床上跳来跳去不肯睡。我强行把她抱到被窝里,可噪音“妖”脚一蹬,头往上一抬,撞到了床头,稀里哗啦的又哭一个半天。

  哎,b计划也失败了!我特别苦恼。突然间,我想起了一个c计划!

  c计划

  我偷偷从老妈房间拿来手机,把音乐软件打开,放了一首叫《洗澡歌》的歌曲。随着音乐,表妹开心得手舞足蹈,还跟着歌曲做起了洗澡动作。耶,c计划成功!

  苍天啊,大地!我终于把噪音‘妖’治服了!可我真的好累啊!

描写表妹的初中写人作文5

  时光匆匆地在我们身边擦身而过,把握好这一段美好的光阴是很不容易的。

  春天有一个礼物,那就是我在短短的几十秒之内看上了一只狗。它全黑色,是一只狮子狗。它的叫声十分悲惨,一声声狗叫充满了悲惨和凄凉。说的也是,一个人在那么小的铁笼中无依无靠,怪可怜的!再我要走时它又有向我叫了几声。说看到它让我突然想起了表妹。

  她一个普普通通的小女孩,长着双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神。一张樱桃嘴,红里透红。可别小看她,讲起话来可以说是强手。嫩白的脸蛋上稍稍带一点红。她小小年纪,却受到了许多不公*的事。她的家庭十分凄惨,父母刚结婚两个多月就闹离婚,说什么只喜欢男孩。她奶奶尤其偏见,其他小孩每天有牛奶喝,有糖果吃,而她却什么也没有。当我们送给她玩具,她带回家时,又是一场闹,把她到打得不成样,因为她家有很多小朋友,可是一见吃的玩的就要去抢,去打。

  譬如:我妈给她买的新裙子,一回家就让其她的小女孩夺过去穿,直到穿旧了才还给她,那时侯已经是少一个纽扣,多一个补丁。一个橘子就让她吃两天,牛奶一个星期才两瓶,害得她天天要妈妈。

  她很是一个爱哭鬼,他们知道这一点,故意去痛打她,用脚踢她。踢哭了,就由她,奶奶也不管。直到哭得想睡了,还是不管她。她奶奶衣服不给她换,脸也不洗由她去的。

  我是一个哥哥,我想她一定是为了得到幸福,才艰苦的做完三年的被人欺负的女孩。她一听到爸爸的名字就连忙躲起来,因为她怕,她怕她怕另一个家,怕他们家那些小孩。我真想让她能过着幸福的日子。她受苦太多太多……

描写表妹的初中写人作文6

  亲人的爱是我们的最终归宿,可我为什么要说我的表妹“恼人”呢?唉!我真是有说不尽的苦衷呀!

  我的表妹最喜欢她的姑姑,也就是我的妈妈。我妈妈也很喜欢她,总是偏心她,所以她经常来我家玩。可是,她每次都把我气得火冒三丈。

  这不,上周她又来我家玩了。一进门,她就盯上了桌上新买的小花瓶,摸来摸去,爱不释手。 我顿时觉得大事不妙,赶紧叮嘱她:“只许在这里看,不许用手摸!”妹妹瞥了我一眼,说:“知道了。”哼,讨厌的家伙儿。说完,我去写作业了。

  “啪!”客厅传来一声清脆的响声。完了!我立即觉得大事不妙,三步并作两步来到客厅一看,“啊!”我不禁叫出了声。表妹把花瓶打碎了。这可是妈妈新买的花瓶啊!妈妈闻声赶来,看到这情景,脸上立即从晴天变成了雷雨天。妈妈问:“这是你俩谁干的?”“是姐姐!”没等我开口,妹妹竟然先诬陷我。结果可想而知,妈妈把我臭骂了一顿。

  唉,我恼人的表妹啊!你能做一个诚实的孩子吗?


描写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展2)

——初中描写云的作文 (菁华6篇)

初中描写云的作文1

  仰望天空,美丽的白云在空中飘动,会使我的心情像云一样轻松。

  天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时会像一条龙,有时会像张着大嘴的鳄鱼,有时会像一辆你从未见过的豪华的汽车……

  看!离我最*的那朵云,它好象是一位美丽的天使,她正在看我,仿佛是在邀请我去做客;再看,遥远的天边的云,更是形状不同,每一个都有着不同寻常的特点,天边的云颜色很浅,就像是所有的云都汇集到了那里,铺成一片。有一朵云,很像一座白色的宫殿,在宫殿的四周,有许多小岛围绕着,它仿佛向我铺开一张地毯,好象想让我走过去的样子。

  晚上的火烧云,甚是美丽,它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴,晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天,如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天,所以人们很期望它出现在傍晚。

  我曾经仔细观察过火烧云的形态,它是橘红色的,这深深的颜色几乎渲染了半边天,非常美丽。再仔细看它,它的颜色由浅黄色变成了橘红色,和天空的颜色合为一体,就像是美术里的水彩画一样美丽。

  当天漆黑的时候,天空完全变成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到无数个小星星在眨着眼睛。明亮的月亮挂在天空,为行人照明了前进的道路。

  云,美丽的云,洁白的云,姿态万千,从天的这边飘到天的那边。

  不久以前,有一位学者告诉我:“如果有人抬头全神贯注的看着天空,那这个人一定很寂寞,只有他抬头看天空中的云,那么他所有的烦恼都会消失的无影无踪。”我坚信这句话,每当我寂寞的时候,我都会抬头向天空望一下,真的如学者所说,我的所有烦恼都消失了。

  仰望天空,云在飘动,会使我的心情随着云一起飘动……

初中描写云的作文2

  炎热的夏天,太阳火辣辣的,云出现了。望着天空,云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。

  一朵美丽的彩云飘来飘去,她穿着金灿灿的霞披,坠着用星星串成的耳环,挂着用露珠连成的项链,带着闪闪发光的戒指,再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容,简直像一个“小仙女”。

  过了一会儿,云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为它是真的“树”,就站在树上,欢快的唱起歌来,那声音真好听!

  接着云又变成了一个凶恶的大怪物,大大的头,眼睛炯炯有神,尖锋的牙齿,身子很高大,脚非常庞大,目光十分可怕,可是过了两三秒钟,那怪物消失了!

  突然,又来了一匹俊俏的大白马,那匹马的尾巴非常粗。跑着跑着就不见了!

  这就是会变形的云!

初中描写云的作文3

  云,洁白如雪,千变万化,微风轻吹天空,似雪的云便随风飘荡,待它停下,多姿多彩的云便令你眼花缭乱。

  抬头仰望天空,云朵变化多端。有的像健壮的骏马,有的像毛茸茸的小猪,有的像可爱的小狗,有的像孙悟空的筋斗云……在蓝天的映衬下,雪白的云,让人难以忘记。

  蔚蓝的天空中,云朵们也在玩耍呢!它们不仅举办了派对,还举行了运动会。北边的两朵云正在赛跑,一朵小一些的云跑得飞快,至于体型笨重的云只好落在后面,慢悠悠地走啦。看啊!一朵小朋友模样的云拿着又细又长的白色跳绳正上下跳动呢,其它的云好像是拉拉队,为跳绳的“小朋友”呐喊助威。调皮的筋斗云学着齐天大圣孙悟空的模样正翻筋斗呢,其它云看着好奇,手痒痒了,也开始翻起来。

  云朵们玩得正高兴,转眼间,一阵巨响,宛如晴天霹雳,运动会只好提前结束了,这响声是雷公在打鼓嗬!天空中突然出现了几痕难以消除的线。几朵胆小的云,吓得大叫“妈妈救我!”话音未落,就躲到云妈妈的身后去了,还有些开始嚎啕大哭,“啪嗒啪嗒”下起了毛毛细雨!不知怎么回事,这“哭”的毛病好像会传染,大家全都哭了,“哗啦啦”刚刚还是毛毛细雨,忽然间倾盆大雨一泻而下,云朵的笑容一下没了。这一来,那几痕细线更加猖狂,竟把几朵白云一分为二了!线是谁?是闪电!雷公也十分得意,“砰砰砰”把鼓敲得更响,震耳欲聋的响声令云朵们哭得更加厉害,雨,也越来越大……

  忽然间金光一闪,雷公放下了鼓槌,电母停止了闪电,它们一言不发,灰溜溜地逃走了……金光是什么?是太阳,太阳温暖的光芒洒满世界,抚慰云朵们受伤的心灵,云妈妈动作轻柔地抚摸自己的孩子,让它们不要哭泣,为它们寻来心中的一缕阳光……

  云是美丽的,是令人捉摸不透的,看着看着,我仿佛也成了它们中的一员,变成了一朵洁白的云,慢慢地飘上了天空……

初中描写云的作文4

  今日,我又躺在田野里,闭着眼睛,任风儿轻轻抚摩我的脸颊,听鸟儿鸣唱愉快的音乐,闻麦子发出的淡淡清香……

  突然,一只小昆虫撞到了我的鼻子上,我慢慢睁开双眼,扑入眼帘的是美丽而壮观的云彩!

  睡意神奇地消失了,我的目光追随着飘浮的云彩,作了一次趣味的游历。

  视野变得开阔起来,一片云彩,一片像可爱的.绵羊的云彩进入了我的视线。我热切地跟它打招呼:你好!变化多端的魔术师。你变化出无穷新奇、美妙的图案,是为了供人们欣赏,带给他们欢乐吗?“小绵羊”似乎听懂了我的话,它的腿慢慢变得强健有力,脖子渐渐变得细长,长出了随风飘扬的鬃毛,尾巴变成了马尾辫的形状——原先是一匹白色的骏马,正驰骋在无边无际的天空中呢!

  我跟随着骏马,游览了令人惊叹的天空:长长的云河犹如无数个芭蕾舞蹈演员穿着白色的芭蕾舞裙优雅地在跳着舞;又如无数个军校乐团的人穿着白色的制服在认真地演奏。突然,一只大笨熊将雄伟的云河挡住了,它痴呆地望着远方,似乎被什么吸引了。远处,一片大大的云彩犹如*静的湖水,在阳光的点缀下,似乎真的如鱼鳞般闪闪发光,闪闪发光……

  渐渐地,我发觉骏马似乎在变形,清晰的轮廓变得模糊不清了。我再次凝望周围,发现一切都变了——可爱憨厚的大笨熊开始变幻为宁静而优雅的鹿;波光粼粼的湖面不见了,取而带之的是直泻而下的瀑布;酷似骨头的云朵早已消失得无影无踪……

  我悠悠忽忽地漫游了一个午时,看到了令人陶醉的奇异景观——云,我多么得意呀!我愿意跟你一齐在充满奇异幻想的天空里散散步!

初中描写云的作文5

  闲暇时,我喜欢静静地躺在床上,透过窗子,看天上的云。

  风儿真像一双灵巧的手,能把天上洁白的云朵捏成不同的形状。于是,一只只可爱的小动物在天空中嬉戏、玩耍;一棵棵树、一朵朵花在也在蓝天尽情地生长、绽放。多么自由,多么快乐,他们一定很喜欢在那里生活吧。

  有时候,一大片一大片的云在天上飘啊飘啊,就像一群群的绵羊,在蓝色的大草原上飞奔着、跳跃着。这时,我多想自己能骑上一匹快马,与羊儿一起追逐、赛跑。我要唱出最嘹亮的歌,我要忘却一切的烦恼,我要驰骋天际,做一名最开心的天空牧羊人。

  有时候,云朵薄得透明,就像一缕缕在空中飘扬的丝巾,洁白轻盈,把天空装点得圣洁而美丽。而有些云朵则厚厚的,大大的,又像大团大团的棉花糖。这么大的棉花糖,我还真想凑上前去咬一口,味道一定很不错吧。

  云朵变幻多姿,总是让人心生无限遐想。为了扮出成各种美妙造型,他们多么努力啊。在天空这个巨型舞台上,一幕幕无声的情景剧正在上演,细心的人们欣赏着、陶醉着……

  正想着,忽然间我看见一只“小狗”跑了过来,一下子遮住了半边天空。“小狗”伸出了“舌头”,大口大口地喘着粗气。咦,怎么会有水滴滴下来呢?莫非是“小狗”流口水了?噢,原来是下雨了。

  天慢慢变黑,变模糊,刚才所有的景象都渐渐消失了。不久,雨停了,碧空如洗,*添了几分清丽,只是云少了许多。太阳探出头来,阳光愈发灿烂,剩下的云朵全都被镀上了一圈耀眼的金边,天空也因此而金碧辉煌起来。

  最富诗意的是傍晚时分。太阳总会在落山之前,为云朵送去了最后的礼物。让他们发出五色的光芒,动人心魄的光芒。看着天边绚丽的晚霞,他们染红了天际,这是他们用最后的生命在燃烧吗?他们为天空贡献的最后的美,是多么悲壮而伤感啊。

  天空,因云而美丽,白云是天空最美的配角。

初中描写云的作文6

  云,是个魔术师,她多姿多彩,美伦美奂。

  在飞机场等待登机的时候,我怀着欣喜的心境仰望天空。天,蓝蓝的,云,白白的。那天就像一位爱美的妇人,而云犹如一块块洁白的玉石,串在美妇人——蓝天的脖子上,戴在头上,镶在衣服上。云,很顽皮。瞧!刚才还在脖子上的云,她甩了甩头,就变成了一个可爱的小雪人;原先戴在头上的云很不服气,她干脆把自我的身体拉得长长的,变成了一条白绸带,又过了一会,她竟然奇迹般地把爱美的天妇人的头发给盘了起来。而镶在衣服上的云更调皮了!你看:她变成了天妇人的千里马,正在津津有味地品尝着美味的青草,看着,看着,马的头变大了,身子也变壮了,成了一头健壮的大牛。咦,牛呢哇,它又变成了一只大狗和一群小狗在玩耍,嬉戏……

  我坐上飞机,当飞机在云层中穿行时,魔术师云姑娘,变成了一大卷棉花糖,把飞机围在其中,又像一片茫茫无垠的浪,把飞机包裹起来,四周则都是模模糊糊看不清,等飞机钻出了那一大片云时,周围的云似乎变成了一间间奇形怪状的鸟儿们住的房子,有的像蘑菇式的洋房,有的云儿几朵连在一齐,像连体别墅,那种设计真是独具匠心、千变万化、美不胜收。我身临其境,真有种飘飘欲仙的感觉。

  最壮观的莫过于俯视云层了。飞机已直冲云霄,等飞机进入*稳的飞行状态后,我经过窗户向四处张望。哇!此时,飞机已高高地在云层上了。云又变了,她此刻老实地分成了三层最上头的一层最厚,它和飞机*行,就像北极那结了厚厚一层冰的海面,白茫茫的一片。定晴一看,云一朵一朵地铺满了整个天空,仿佛是一个又大又软的白垫子,极目远眺,那云儿变成了一堆一堆的大小不一、高低不一样,像是漂浮在北极海面上的终年不化的冰山,又像举世闻名巍然屹立地埃及金字塔。更奇妙的是在那冰山的右侧,竟有一缕云是竖着的,好像有一双无形的手把它轻轻提着。第二层飞机下头两米左右,它一絮一絮的是那样稀薄,就像一朵朵随风飘动的柳絮,又轻又柔。第三层,也就是在地面上能仰望到的那层,它最趣味。云儿厚薄不一,大小各异,和地面上看到的一样绚丽多变。

  飞机下降了,它又穿过了多姿多彩的云层,我依依不舍地望着窗外的美景,心中默默地说:“我爱你,美丽的魔术师——云姑娘。”


描写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展3)

——描写人的英语作文 (菁华6篇)

描写人的英语作文1

  Djokovic Fulfilled Career Grand Slam

  Novak Djokovic is one of the top tennis players in the world. He has won many grand slams, which is the greatest honor for a player, but there is only one grand slam he hadn’t achieved—the French Open. In the last three years, he was so close to the champion, but was defeated by the final winner. In order to fulfill career Grand Slam, he practised so hard and never felt depressed. This year, he came to the final match again, everybody wanted him to win the match, for they knew how important the champion was to him. At the first game, he felt a little nervous and lost, but in the second and third game, he found his pace and controlled the match. At last, he beat his rival and finally fulfilled his career Grand Slam. The dream was not easy to realized but insistance helps him wins.

描写人的英语作文2

  We all have neighbours. A good neighbour is better than a distant relative. It is common that we may meet with difficulties.When we have igood neighbours, they will always come to helpyou. Neighbours should get on well with each other.

  My neighbour has a daughter. We are of the same age but we dont study in the same school. In the evening we always do homework together. She is good at maths and I am good at English. So we often help each other.

  我们都有邻居。一个好邻居胜过远亲。我们遇到困难是很常见的。当我们有好的邻居,他们都会来帮你。邻居应该和睦相处。

  我的邻居有一个女儿。我们年龄相同但我们不在同一所学校上课。在晚上我们总是一起做功课。她擅长数学,我很擅长英语。所以我们经常互相帮助。

描写人的英语作文3

  Everyone has his favorite teacher, so do I. My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher. We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wei had a good idea to solve the problem. One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas, and oranges. She said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”All the students listened carefully and studied hard. Someone even stood up to answer questions. Class was over, and the fruits were all eaten. From then on, I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss Wei!”

  Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak, but still beautiful. Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her, too.

  I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

  每个人都有他最喜欢的老师,我也是。我最喜欢的老师是魏老师,我们的英语老师。我们觉得英语很难,当我们开始学*英语。魏老师有一个好主意来解决这个问题。有一天,魏老师走进教室和一些水果,如苹果,香蕉,橘子。她说:“今天我们要学*这些水果的名字。你可以吃水果,如果你能告诉我他们的名字在英语。“所有的学生都听得很认真,努力学*。有人甚至站起来回答问题。下课,水果都已经被吃掉了。从那时起,我越来越对英语感兴趣,从我的心,我想说:“谢谢你,韦小姐!”

  李小姐经常坚持上课,当她病了,她看起来有些虚弱,但依然美丽。李小姐很爱我们,她教我们这么仔细。我认为她是一个好老师。我们都爱她。

  我认为老师就像蜡烛,散发光为别人通过燃烧自己。

描写人的英语作文4

  My new deskmate is a boy of sixteen. His name is Zhang Gao. He is 1.8 meters tall. His strongly-built body and sun-tanned skin make him look like a sportsman. He has two big dark eyes under a pair of thick eyebows. It seems that they are always smiling at you. Compared with my yellow hair, his hair is black and thick. He speaks a little bit fast but very clearly. However, he likes to gesture from time to time while he's talking. He has a dream of becoming a famous actor one day. I believe his dream will come true because of his handsome face and well-developed figure.

  我的新同桌是一个16岁的男孩。他叫张高,身高一米八。结实的身材、晒黑的皮肤使他看起来像运动员。他浓浓的眉毛下有一双又黑又大的眼睛,似乎总是在对人微笑。与我的黄头发相比,他有一头浓密的黑发。他的语速有点快,但相当清楚,只是他说话时爱打手势。他的理想是当一名演员,我想他英俊的长相和匀称的身材定会让他好梦成真。

描写人的英语作文5

  Recently, a girl who was born after the year of 2000 showing a picture of her pregant image in Weibo. This teenage girl wrote down the words that she was busying giving birth to a child for her so called husband, who was also a teenager. Soon this picture became the hot issue. People were so shocked by the girl’s young face, which looked so innocent and she was just no more than 16!Such a young girl surely did not have the ability to raise a kid, what’s more, they even did not figure out the meaning of responsibility. The problem of family education was brought to the public again. The root of young pregancy lies in the parents’ caring. The lack of communication between parents and chidren is easy to have such problem. It is not appropriate to have baby at such early age.

  最*,一个出生在2000年后的女孩在微博展示了她怀孕的照片。这少女写下一些话,她忙着为所谓的丈夫生孩子,他丈夫也是一个少年。很快这张照片成为了热点。人们如此震惊于这位女孩稚嫩的脸,她看上去很天真,不超过16 岁!这样一个年轻的女孩肯定没有能力抚养孩子,更重要的是,他们甚至没有弄清楚责任的意义。家庭教育的问题再次被带到公众面前。如此年轻就怀孕的根源在于父母的关怀程度。父母和子女之间缺乏沟通很容易有这样的问题。如此小的年纪就有孩子是不合适的。

描写人的英语作文6

  My father is long with a pair of bright eyes, high nose, wearing a pair of thick glasses, laughing very cute, like a rubber doll. However, the raw gas is very terrible. I remember one time, I would not play the piano, my father gave me a teacher's shelf, his eyes staring round, fingertips almost to my nose, and said angrily: "You in the end is playing, or Do not play? "Looks like only ready to eat sheep wolf.

  My dad is a teacher, he loves to learn. Every morning, after eating breakfast, began to read English. He usually did not work against the com*r, that is, reading, but also wrote a lot of books.

  Dad usually likes to tell me jokes, often amused me laughing. Do not know when he gave his students class, will not this?

  Dad went to exercise every afternoon, sometimes running, sometimes skating, sometimes at home doing sit-ups, and sometimes as my sports equipment, lifted it!

  I love my dad, no matter what I am, I will not change my father.


描写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展4)

——描写机器人的作文 (菁华6篇)

描写机器人的作文1

  我想发明一个能做饭、打扫卫生和照顾人的机器人。

  机器人看起来像真人。它有着乌黑发亮的头发,下面还有一双像真人一样的眼睛。它的皮肤像雪一样白。它还穿着粉色的衣服,红色的领带,粉色的裤子,白色的腰带和白色的靴子。整个人就像餐厅的服务员。

  我的机器人不仅外表漂亮,而且很有能力。放学回家,就告诉机器人我饿了,按它肚子上的`按钮。机器人会跑到厨房,打开肚子里的微型微波炉,把面包放进去。烤出香喷喷的面包只需要几秒钟。

  如果桌子脏了,机器人只要轻轻一挥,就可以把垃圾吸上来,桌子就干净了。机器人把手放在垃圾桶上,按下手上的按钮,垃圾就可以被送回垃圾桶了。

  如果我生病了,它会带我去医院。如果我渴了,它会给我带来水。如果我感冒了,它会给我带来衣服。我一热,它就扇我。

  如果我真的设计出这样的机器人,我全家该有多幸福啊!

描写机器人的作文2

  在生活中,人们常常会因为治不了的疾病而死去。我就发明了一种能治病的机器人,无论怎样的病它都能治好。既减少了治病的费用,又减轻病魔袭击人们的痛苦,还不用跋山涉水四处求医。

  机器人很小,只有米粒般大小。它有一双极小的翅膀,中心就是治病的机器。人们只要像吃药那样把它吞下去。当机器人来到你生病的部位时,它就会开始治疗。当机器人需要帮助时,机器人就会生出十个跟它一模一样的机器人,帮它干起活来。请你放心,在机器人治疗的过程中,它不会伤害人,而且你躺在床上会感到很想睡觉,丝毫没有生病的痛苦。机器人把病治好后,会在你肚子里放一粒糖。那可不是我们*常吃的那种糖。它很小,但很有营养,里面含有苹果、梨子、萝卜、菠菜等营养成分。机器人把糖放好后,会展开自己的翅膀,在你打哈欠的时候从你口腔里飞出来。那时你会醒来,你的身体完全康复了,就像什么事都没发生一样!

  这样不是天底下的医生都要失业了吗?管它呢!不是有句古话吗?但愿世上人无病,哪怕架上药生尘。

描写机器人的作文3

  未来的机器人科技在进步,人们的生活水*在提高。高科技生产力越来越接*我们的生活。机器人从科技的探索一步一步的走向我们的日常生活。科学家已经发明了许多各种各样的机器人,现在正在改进他们发明的机器人。相信我们的未来一定能踏上这条方便之路。可现在机器人还没有人们想象的这么发达。它离我们的日常生活还是有点远,所以,我想努力的学*关于这方面的知识。发明许许多多的对我们有用的机器人如:家务机器人司机机器人、看孩子机器人……

  其中我要发明一个家务机器人。它的身子根人类差不多。它的嘴巴里有语音系统,可以经过电子大脑的思考回答主人的所有问题。电子大脑,是这个生体的控制系统。这个身体是用铝合金做成的非常的轻。电池一个可以用一年呢!就不用老换电池。关节是球形的可以随意摆动,做家务的时候非常方便。眼睛有摄像头可以看清楚家里的每一个角落。当它发现家里有垃圾的时候电子大脑的系统就会指挥它马上去清扫干净。他的手臂可以伸长2米,这样清洁沙发背后和底下就非常的方便。当家里它会先询问客人喝什么饮料,还根据客人的需要倒上饮料。它还会根据人们预先在它的系统上存上的记忆做出美味可口的饭菜。这个机器人能:扫地擦桌子、倒水炒菜、做汤做饭……使用起来很方便!我想不久的将来机器人一定会走向我们人类的日常生活。

描写机器人的作文4

  我家有一个机器人——小小光,每当我从学校回家时,它就会出现在我的身边。你们很想知道是怎么回事吗?让我来告诉你们吧!

  小小光其实是一个可以变化许多形状的机器人,它是黄色和白色组成的,身体圆圆的,一双水汪汪的眼睛,一个小巧的鼻子,配上又大又红的嘴巴,使它显得滑稽又可爱!这时候它其实是变成了书包形态,一般人都看不出来它是个机器人。之所以叫它小小光是因为小小光像太阳的金色的光辉似的,常照射着我的前方,给我的生活带来许多温暖和帮助。如果说妈妈是大海里的明珠,那小小光一定是海面上的灯塔,他们组合在一起,就是我生活中的两大帮手!归根结底,他们俩在我人生的道路上是不可或缺的人。

  有一次,我上学快迟到了,我赶紧戴上变成手表的小小光,快速打开门,迅速向学校冲过去,冲到一半校门已经关上了,我见势不妙,赶紧大喊:“小小光,变成飞行滑板!”那叫声如同河东狮吼,震得大地都变得抖动起来,过了不到一秒钟,小小光立刻变成飞行滑板,只听“轰”的一声,我和小小光一起飞到了天上,一瞬间就飞入了班上,我跳动的心*静了下来,但一看书包,“哇!我没带数学书,不会凉拌炒鸡蛋——凉透了吧!”这时,我心急如焚,但是我突然灵机一动,还有小小光呀!我让小小光变成巨手,把我的数学书拿了过来,正在此时,上课铃响了,我摊开书开始上课!唉,真是虚惊一场啊!

  这就是我的百变机器人——小小光,你们喜欢吗?

描写机器人的作文5

  2017年人类和机器人进行了象棋比赛。机器队有象棋达机伟伟。

  伟伟有两个大脑,一个大脑用来分析,一个大脑用来选择。它面对棋局会进行分析,一边下,一边进行未来100步的计算,然后采取好的方法。告诉你,伟伟一天能下100盘棋。

  可是他也有弱点爱耍小聪明。每次对手一不注意,他就把对手的棋恢复原样。

  另外,伟伟还有一个缺点老断电。他一断电,对手就赢了。

  有人预测:以后的伟伟可能会自己补电。然后伟伟的缺点会消失,可能会变成优点,还可能变成记忆面包、记忆生日大蛋糕、记忆牛奶还可能变成伟伟和另一位女机器人生的孩子。

  2030年4月记忆面包生产出来了。那时,我们考试,只用把考试内容让记忆小面包印出来,再吃掉,考试就不用怕了,保证考满分。

  2037年有一天我也拥有这么一台机器,他跟着我,分分秒秒不离开我。有一天,我带着他去高考。考试一开始,他就把答案给我,结果被老师看见了,他被赶了出去。老师把门关上,他被关在门外。老师对我说:“我看出了你的纠结。我把他赶出去了,你可以安心考试了!”最后我通过自己的努力,考上了北大。

  我感觉机器人不好,因为在考试时我都不能自我发挥了。我希望他是能帮我复*的机器人,而不是考试时给我答案的机器人。

描写机器人的作文6

  我们都知道海底有许多宝藏,可是没人去过。因此我要发明一个机器人,我给机器人起个名字——“八爪鱼”

  这只八爪鱼很可爱,它的身体上有八个爪子,有一个又圆又大的脑袋,装有电脑芯片,它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人员的感应器相呼应。感应器有两个重要的按钮:一个是小方向盘,可以控制它的移动,另一个是能量补充按钮。它的能源来自海水,在提示能量低时,按动按钮它会自动吸水充电,既为人们减轻负担,又节省了能源是一个节约环保的小卫士。在感应器上有一个小灯泡,如果小灯泡亮的话,就说明海底有我们人类可用的东西,同时发出有规律的信号,使控制人员测出具体方位。

  在每次下水前用无弹力胶皮笼在它身上,使它在水下不怕任何鱼类的攻击。


描写人的初中作文 (菁华6篇)(扩展5)

——描写老师的初中作文 (菁华6篇)

描写老师的初中作文1

  新的学期开学了,我们班来了一位新的数学老师,就是乔老师。乔老师有着有一头乌黑的头发,瓜子脸,有时候留着披肩长发,有时候扎着低低的马尾辫,那样子真是太好看了。

  刚开始,我觉得乔老师上课非常严厉,过了几天我才发现,乔老师不但不严厉,反而非常幽默,每节课都会弄出几个笑话来,把同学们逗得哈哈大笑,慢慢地我就喜欢上了乔老师,更喜欢乔老师的数学课。

  有一天,乔老师突然让同学们买七巧板,也可以自己做,我们也不知道乔老师葫芦里卖的什么药,个个是丈二摸不着头脑,只好照着做。到了第二天,才知道原来是乔老师给我们讲课要用到,因为这道题太不好理解了,乔老师让我们拿七巧板,是让我们更容易理解这道题。

  这道题是这样出的:用七巧板拼出各种图形,想想是怎样拼成的?老师讲完以后,说要和我们比赛,看谁先拼完,最后还是老师赢了。老师说:“谁拼错了站起来。”有个同学说:“老师,你不是站起来了吗?”“哈哈哈。”同学们哄堂大笑。乔老师这才幽默风趣地说:“哎呀,上你的当了,真是一群机灵鬼儿。”同学们笑得更开心了。就这样,我们在乔老师幽默的教学中快乐地学*着,就像自由的小鱼徜徉在大海中一样开心!

  乔老师用这种幽默的教学方法不仅让我们学会了数学,还让我们学得很轻松,我们都非常喜欢乔老师,而且比以前更喜欢数学课了。

描写老师的初中作文2

  老师,你像春雨一样滋润着我们,你像大树一样保护着我们,你像星辰一样指引着我们,你把知识播种到我们心里,老师我爱你。

  我的老师非常地疼爱我们,她不顾自己的身体,生病了仍然坚持给我们上课。一天,老师慢悠悠地走进教室,缓缓地给同学们举了个躬,就开始讲课。老师的声音很低,嗓子有些沙哑。过了会儿,同学们才发现老师的脸很红很红,班长站起来说:“老师,你身体不舒服吗?你休息会儿吧!”老师咳了咳,沙哑着嗓子说:“没关系,我能坚持。”老师就这样硬顶着,给我们上了一节完整的课。后来我们才知道,那天老师发着高烧在给我们讲课。老师,你爱我们,我们都知道,我把你对我们的爱深深地记在了心里。

  老师深爱着我们,但从不溺爱我们,她对我们的要求非常严格。每次作业,老师都看得很仔细,大到句子,小至标点,她从不放过,错了必须改正,如果书写不认真,那我们就面临重写两遍惩罚。

  老师不仅书教得好,而且还很非常漂亮,她是我们学校公认的大美女。圆圆的脸蛋,大大的眼睛,高高的鼻子,匀称的身材……令许多女老师羡慕不已。

  老师深爱着我们,我们也同样深爱着老师。当听说老师要离开我们,不再教我们时,全班同学都流下了不舍的眼泪。老师也红着眼睛不停地安慰同学们,鼓励同学们……

  这就是疼爱我们、关心我们,让我永远不能忘记的程老师。

描写老师的初中作文3

  灿哥是我高二的数学老师,为人豁达开朗,幽默大方,颇有大哥风范,于是无论学生还是老师均呼之为灿哥。

  灿哥年龄尚未及四十,却已然谢顶。加之头型又圆润,酷似灯泡。灿哥眼睛很大,总是透露出聪慧的气息来,操一口湖北口音,嘴角持续上扬,如果他再胖一点,则与弥勒如假包换。

  有灿哥的地方,总不会冷场。为人幽默是他最大的特点之一,他总能随时随地讲出笑话让人开怀大笑,与他在一起不会有丝毫压力,他从来不摆老师架子却深受学生尊敬,班里*乎没有人不喜欢他或者与他关系不好,即使有些学生上课调皮捣蛋被他当众批评了,日后也绝不甚记仇。他的课堂总是充满欢笑,他可以在讲题目的时候随便扯出一个笑话来活跃课堂气氛。在复*迎考的紧张的日子里,学生们最期待的莫过于他的课了。

  然而给我印象最深的仍然是他的豁达。记得开学的时候灿哥与我们讲起他的故事,后来又听其他老师提及一些,才拼凑出个所以然。灿哥上学时原本成绩很好,无奈高考落榜,大学毕业后又恰逢教师外调,一下子从湖北调到人生地不熟的外地来,举目四望,无亲无友,心中落寞,可想而知。灿哥说过:如果把你这个人从你生活了二十多年的地方一下子调到你完全陌生的地方去,没有人帮得了你,让你重新开始你的人生,你能行吗?后来明白了他这句话的含义,想到他当时那悲怆的处境,再看看他如今开朗乐观的样子,敬佩之情油然而生。能遭遇这种变迁又能笑对人生的,这种坦然豁达,苏轼一类也不过如此,灿哥虽非文豪名士一类,能如些这般也真让人折服。

  在我碰到的老师当中,能让我真正钦佩的老师不多,灿哥算是最能让我敬佩的了。高二时有些时候不怎么听得进他的劝诫,现在想来真可谓追悔万分。灿哥是一个真正有智慧的人,他为人能随和大度,遇事又明辨是非,工作也是兢兢业业,其人之坦荡,可谓君子矣。

  上了高三之后,很少有机会能再见灿哥,回想起以前上课时的快乐和*日里他的谆谆教诲,真让人倍感温馨,涌生怀恋。数月之后,我又将离开这所学校,开始新的旅程。可是无论走到哪里,灿哥的智慧总值得学*,作为他的学生,我深感自豪。

描写老师的初中作文4

  拱桥——用身躯为我们架起成功之路;蜡烛——用生命为我们续写青春之歌:园丁——用心血为我们浇灌心灵之花……我们敬爱的老师呢?不就是一座座拱桥?不就是一支支蜡烛?不就是一个个园丁吗?

  我有一个非常棒的班主任,她也是我的数学老师。她长得可好看啦!

  她姓叶。她留着一头乌黑光亮的长发,她喜欢把她的长发扎成个可爱的马尾辫儿。她有一张圆圆的脸,当她开心时,她的圆脸上便会绽放出春天桃花般的笑容;当她生气时,她的脸便会由晴变阴,成了一张古板脸,这时你千万不要惹她哦!

  免得挨骂!

  她还有一双明亮的眼睛,你开心的表情,你难过的心情,都瞒不过她的慧眼。她给我的第一感觉可以用一个词儿来形容——气质非凡!

  知道吗?叶老师不但人长得美,而且她的课十分受大家的欢迎!

  “铃——”上课了,她总是准时出现在教室。上课时,叶老师的课不仅浅显懂,而且生动有趣,常常深深地吸引着我们,感觉像是走进了知识的海洋。每当她出练*题给我们做时,当我们在专心致志地做时,她总会细心地观察着我们。每当有同学做错了,她便会走到那位同学身边,亲切地问那位同学:“怎么做错了?是不小心呢?还是不会做呢?”待到下课后,叶老师就会坐在那位同学身边,耐心地一遍又一遍地为他讲解,不厌其烦、循循善诱,直到那位同学理解了、会做了,她才离开,去办公室。

  告诉你们吧:叶老师不仅课讲得好,还会跳舞呢!

  班会课上,叶老师有时会教我们跳舞。每一个动作,老师都会耐心地教,每一个细节,我们也会认真地学。要是有同学跳错了,她也会和我们一起哈哈大笑!

  班会课上,叶老师有时会教我们一些做人的道理,我们便会细细品味。班会课上,叶老师有时也会带我们去玩,如接力赛,如赛跑,如跳皮筋,如踢毽子……这些,可都难不倒她哦!

  这时的她和我们就像在那欢乐的海洋里自由自在地遨游!

  一幅幅老师上课的精彩画面在脑中浮现;一首首赞美老师的优美歌谣在耳边响起;一支支感谢老师的动听歌曲在嘴边唱起……千言万语汇成一句话:老师,谢谢!

描写老师的初中作文5

  在我们学*和生活中,每个人都离不开老师。古今中外有许多赞美老师的话语。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师的无私奉献无时无刻无处都感动着我们,老师的爱也始终贯穿在师生之间,把彼此连在了一起,她们就像妈妈一样关心着我们,教导着我们。

  罗老师是我兴趣班的作文老师,她个子很高,大约有一米七,穿上高跟鞋就更高了!她有一头弯曲不直的头发,很像我们在火车上吃的方便面。一双弯弯的眉毛下有一双会讲话的眼睛,*时有些同学如果上课不认真,罗老师便会用眼睛瞟一下他,仿佛在说:“要听课哦!”如果有同学表现好,她便会用赞许的眼神看着他。罗老师写字和朗读特别好,她在黑板上所写的每一个字都像印刷上去的一般。不过大家最喜欢的还是她那张能说会道的嘴巴,她不光说话幽默富有激情,还会经常说出鼓励的话语。

  记得那次上作文课,因为我不认真作文写得不好,罗老师叫我朗读我的作文,我红着脸结结巴巴开始读,老师用鼓励的眼光看着我说:“大声点!”当我读完同学们都没有反应过来时,罗老师率先鼓起了掌,并且很认真地说:“这个结尾很新颖,很能引起大家的思考,同时也能点明文章主题,更重要的一点是,内容很丰富,说明这个同学*时很爱看书,知识面很广,很好,掌声送给他。”紧接着,雷鸣般的掌声响彻教室。我到现在还记得,虽然当时我有点不好意思,但我心里还是非常感谢罗老师,她不但没有批评我,还给以鼓励。从那以后,我端正了学*作文的态度,从此喜欢上写作文了。

  罗老师她就是这样每时每刻鼓励着大家。上课时,如果有同学不注意听课、说话、玩文具盒、做小动作,而被罗老师发现了,罗老师便会停下来,用温和的语气说:“嗯,某某同学现在听课比刚才好多了……”

  时间过得真快,罗老师不教我们作文课已经有一年多了,但我依然清晰记得她上课时的样子,是那样的认真、细心。她把知识一点一滴串联起来,她的话语就像催化剂一样随时随地感化着我。我和罗老师之间短短的时光将成为我人生中最难忘的一段时光。

描写老师的初中作文6

  作为老郑的学生,我不得不承认,他长相**。 他的整个脸庞犹如一座蜿蜒起伏的山岗。 最引人注目的是山脚下那黑漆漆的大溶洞。洞口夸张地往外凸着,一副随时准备舌战群儒的模样。洞口上下两片厚厚的嘴唇,在大多时候是无法关上洞口闸门的,所以,牙齿总是外露。如果露出的牙齿洁白亮丽也就罢了,可偏偏黑不溜秋,时不时还有一股刺鼻的烟味萦绕齿间,让人怀疑这个山洞就是个烟草加工厂。 山洞的上方,植被稀稀疏疏的,杂乱无章,看上去就像沙漠中的一块毫不起眼的绿洲。植被连着一条被掏空了的山脊,形成两个小溶洞,让你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

  两个小溶洞里却是多年未修剪的杂草,再往里面,就是一大堆一大堆的垃圾、尘埃、蜘蛛网了。 沿着山脊往上,尽头是这座山岗核心——一对灰色的小眼睛。微微内陷,目光闪烁,在约3毫米的透明玻璃下审视着世间的一切。这对眸子神秘莫测,变化无常。做他的学生,要是你的表现够好,讨他喜欢,那对眼睛便满含粲然笑意,犹如神奇的星光,让你顿生如沐春风,熠熠生辉的感觉。

  可要是你不幸被他划定为“后进生”,那对灰色小眼睛就会射出一道黑豹似的目光,冷酷、尖锐、犀利,令你无法动弹,无法躲避,就好像被手术刀、X射线剥离得体无完肤…… 那对灰色的小眼睛上,也种着两块植被,不过显得茂盛了很多,像纠缠不清的树根,朝上倒竖,比这茂盛的是长在山顶的一堆草丛——一头柔软的黑发。

  它们有时听话,在头上有规律地排列着,像一个个列队的士兵,井然有序;不听话时,却像一名名舞者,在风“呼呼……”的节奏中跳起了“舞动青春”。只是,每一个舞者的动作都不一样,像在酒吧,跳得随心所欲…… 我常想,这座蜿蜒起伏的山岗,该是经历了怎样的沧海桑田才有了这番风景?该是经历了怎样的风雨侵蚀才有了这番面貌? “像我这么个生着河马嘴、蒜头鼻、鹰凖眼的小个子,带给大家的就是一种视觉污染!”老郑常这么自我解嘲。但是,我不得不承认,就是这么一种视觉污染,却霸道地摄取我们的眼球,植入我们的心灵,侵占我们的生活领域…… 老郑——我的班主任兼语文老师!

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