小时候，爸爸妈妈为了培养我读书的*惯，常常带我去新华书店看书。每次去，我都会在“书海”里徜徉，尽情地看我喜欢的书。偶然一次，从书店的角落里传出的美妙而悠扬的古琴声，犹如流水在山涧汩汩流淌一般，一会儿又像风吹过草地，轻快如燕。我不由自主地驻足倾听，以至于爸爸喊我我都没听见，说我愣神呢。以后每次去，我都陶醉在那古琴声中。
妈妈看我这样着迷，就跟爸爸商量带我去琴行找古琴老师教我学琴。我乐得直蹦，觉得那是很有趣的事。记得初学时，我的手指是那么笨拙，弹出来的音很涩，干巴巴的，根本不像我从书店听到的琴声那么流畅优美。老师先教我一些弹奏的手形、手法。光摆手形就练了好长时间，感觉弹琴并不是我想像的那么容易的事，我开始有些后悔，甚至有放弃学琴的念头。爸爸好像看穿了我的心思，开始鼓励我，并为我制定了详细的练琴计划。
每天放学陪我到琴行坚持练*1小时。渐渐地，我弹出来的琴声像那么回事了，自己的信心又回来了，大约过了半年时间，我已大有进步，可以弹一些简单的曲子了。为了减少每天去琴行练*的奔波，爸爸妈妈决定给我买一架古琴，我兴奋极了：终于有属于我自己的古琴了！可以随时在宽敞的家里想弹就弹，再也不用在固定的时间到拥挤的琴行去排队练琴。古琴抬回家的那天下午，我一口气弹了好几首曲子，真过瘾！经过这几年的努力和坚持，我已经能流畅地弹好些曲目了，如《渔舟唱晚》、《小小竹排》、《挤牛奶》、《高山流水》……爸爸妈妈是我忠实的粉丝，每次总默默地欣赏我弹琴，还夸我弹得不错，我很高兴，而且更加喜欢古琴了。
我总梦想有一天我能成为一名真正的古琴演奏者，通过古琴来表达我的喜怒哀乐，丰富我的漫漫人生……我爱我的古琴，她像朋友一样和我心心相印，如今她已成为我生活中不可缺少的一部分，在她美妙的声音中，我仿佛看到了巍峨山川、汹涌大海，听到了潺潺流水、婉转鸟鸣……
我爱古琴。
我爱那琴身上细细雕琢的游龙戏凤，花鸟鱼虫；我爱那根根细滑柔韧的琴弦；我爱那声声回响，飘渺空灵的琴音。古琴上所散发出的独特韵味，如一泓清泉，丝丝缠绵，婉转清丽，其中有参杂着些许的沧桑之美，融合在一起，淅淅沥沥，却又扣人心弦。以致我第一次听到古琴弹奏的乐曲时，心里惊叹，世上怎会有如此美妙的声音，一下子就迷上了古琴，随着时间的流逝，才能渐渐体会到琴里的深刻内涵。
一把古琴，往往是由名贵的木料制成，请能工巧匠刻上各种纹样，配上琴弦。古琴造型独特优美，加入了礼乐的各种精髓，如天地万象，年岁月历等，结构合理，浑然天成，方正雅致，有着浓浓的*特色，使人不得不感叹古人的智慧及中华文化的博大。因此有的古琴价值连城，而演奏出的乐曲，当然是不同凡响的。
古时，琴是一种寻常的乐器。从王公贵族，到*民百姓，受到人们的喜爱。华贵之时，就是在富丽堂皇的宫殿里，与编钟、长笛等合鸣，形成动人心魄的宏壮之乐；素雅之时，就是在那青砖白瓦的别致院落里独自轻吟，空灵悠长，清高孤傲。从古至今，琴无不是儒雅的象征。那些文人墨客，才子佳人，无一不吹箫抚琴，对酒当歌。古老绵长的音符潜在那弦里，只待弹奏，便串联起来，成为悠扬悦耳的乐曲，令听者的心也静了下来，溺在这如潭水般深沉的古曲里。
每当听见这别具一格的声音时，我的眼前总会浮现一幅画面：夜凉如水，一轮皓月悬挂在夜空里，在茂密的竹林中不时传来阵阵琴声。白衣的少年十指翩翩，不紧不慢的拨弄琴弦，那琴音便如流水般淌下古琴，伴着夜风在林中四散。那琴声时而高亢，时而低吟，时而跳跃，时而连绵。犹如细雨落下时泛起的阵阵涟漪，轻浅幽远；又似微风轻拂带起的片片落叶，随风翻飞。阵阵琴音惹人暗自神伤，却又沉醉其中无法自拔。行云流水般的逐渐推进，从轻巧的单音到起伏的高潮，再从密集到稀落，缓缓消失。一曲终了，余音环绕，夹着伤怀从风中淡去。
在中华文化里，古琴就是一块通体润泽的翠玉，安然恬静，清亮剔透，总是给我一种错觉，仿佛这件无与伦比的乐器是天上才有，不然怎能弹奏出如此令人如痴如醉的乐曲呢？那样奇妙的感觉，好似琴音穿透了时间的长河，领着我寻回古代，观望着一切，超凡脱俗一般，真是不可言喻。
如此精妙的古琴，叫我怎能不爱？
我有许许多多的本领，比如下棋、画画、书法……但是我还有一个更厉害的本领——就是古琴。
记得在我五岁的时候，姑姑给我寄了一台黑色的蕉叶形古琴。
星期六上午，我就带着古琴去上课了，老师先教我们指法：勾、提、抹、挑，我轻轻地在弦上照样子弹了一遍，可是我自己听起来都好像是一只蚊子“嗡嗡”的叫声。我的脸“唰”的一下就红了。老师冲着我笑了笑，便使劲地在琴弦上弹了一遍，还是没有声音。这时，打板子的声音更响了，我心想，哎！我这双手，怎么力气这么小啊，连弦都弹不响，真笨。我再看一看老师，她耐心地示范：5！6！1！2！3！5！6！嗯，老师这双手可真够灵巧的，既有劲，弹的声音又好听，我被老师的琴声深深吸引了，我再次下定决心，我一定要让琴弦发出声音，于是，我使出了吃奶的力气，又弹了一遍，终于琴发出了一点点微小的声音，我成功了！太好了！
接下来的日子会有更多更难的曲子，迎面而来的是一次次的尝试，一次次的困难，但我每次都咬牙坚持，我学琴已经三年了，终于有演出资格了。
你看，在我的不断努力下，我又学会了一样本领，“世上无难事，只要肯登攀。”这句话一点也不假，只要我们认真学，什么都学得会。
那琴音忽高忽低，灯火忽明忽暗，心绪忽激昂忽哀婉，夹杂起来的感觉，好像梦境。梦中与古琴对话，奏起历史厚重的进行曲。
九天闾阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。盛唐气象开放繁华，此时的你无论登上九五之殿，抑或出入烟花巷陌，都可寻访古琴那窈窕倩影。
湖边美酒杯杯，亭中琴音涟涟。王维随性拨动细弦，奏响的是怎样一种喜悦、闲适啊！玉指在琴弦上错落变化，琴声随之变得或慷慨淋漓，或惬意舒适。古琴从容典雅，亦如淡然如旧的诗佛王维，凉凉的，清新地泻写出串串音符。如山涧泉鸣，似环珮泠响，空灵之声令人忆起山谷之幽兰，高古之音仿佛御风在彩云之颠，好一番太*盛世景，无怪乎有盛世读王维一说。
盛世韶光，喝醉天下黎民。古琴变得刚强，坚实的沉香木打造出了傲骨，出尘绝世，把心栖于此，挽那彻夜的烟火。
曼妙的暗紫色从天际漫来，流入西天辉煌的落霞中，只有兽脊般连绵起伏的山峦，轮廓还漾着淡淡胭脂色。一袭长袍，单薄身影伫立琴前，伫立山水前，俞伯牙轻抚削瘦的弦，飘来哀怨痛伤。
钟子期如清风般逝去了，世上还能有何人听得懂他的琴，听得懂他的心啊！
古琴似水般温柔，却洇出深沉的哀，又似是一只啼血杜鹃，根根弦声音撕心裂肺。不知是谁的泪？洇入古老的檀香木，湿了人间；也不知是谁的血？氤氲在削瘦的弦上，湿了万年。
此去经年，难觅知音。只余渺渺琴音代替他，一世世传递那传未寄去的哀，那份未抵达的痛。
时光荏苒，一念万年。
而今，我的指尖触碰到了那幸福的闲适，那痛心的分别，那中华千年历史沉淀。之所以喜爱古琴，爱其之醇厚，之闲适，之淡雅，之喜悦；亦爱其之哀婉，之悲怅，之别离，之惆怅；更爱它至柔至刚之性情，之品格，之情韵。
与古琴对话，听它缓缓倾吐段段古老传说，听它倾吐往日的情怀，听它倾吐岁月的悠悠。
同样的古琴，不同的时代，淡淡梦幻掺杂历史的迷雾。
千年的回眸，千年的期待，原来古琴的精韵从未散去，正如黎明已然到来。
斑驳为吟唱，枯朽为自然，而我常常想与古琴对话，寻回悠悠的情思。古琴中技艺三分，岁月七分，情一帖，酸甜苦辣悲欢离合各一味，寻得一生真谛。
武汉古琴台也许算不上一个出名的旅游景点，但是它涉及的故事却是非常出名的。
古琴台又名伯牙台，位于汉阳龟山西麓，月湖东畔，是为纪念俞伯牙遇钟子期之事而修建的纪念性建筑。相传，古时有位叫俞伯牙的曾在此弹琴，抒**怀，樵夫钟子期听懂了其琴声之意。二人遂结为知己。后来，钟子期病故，俞伯牙痛失知音之人。“知音”一词便由此而来。
我是在上中学时读了冯梦龙编著的《警世通言》中《俞伯牙摔琴谢知音》一文，才知道了这个故事的。
《俞伯牙摔琴谢知音》是一篇话本作品。俞伯牙琴声优美动听，犹如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到樵夫钟子期，钟子期赞叹俞伯牙的乐曲“巍巍乎若高山，汤汤乎若流水。”这就是著名的“高山流水遇知音”的典故。钟子期死后，俞伯牙慨叹：“知音说与知音听，不是知音不与谈（弹）”。于是将琴摔碎，从此不再弹琴。
古琴台始建于北宋，门额上的“琴台”二字，据说是当时著名的书法家米芾所题。后来屡毁屡建，光绪十六年又一次重建。现在的琴台建筑群占地15亩，园内布局精巧，三面环水，遥对龟山，修建者充分利用地势，把龟山月湖的山水巧妙借了过来，构成一处幽雅的江南园林。院中有一座用汉白玉筑成的石台，就是伯牙台，相传是当年伯牙鼓琴的地方。它高1。75米，石台上刻有“琴台”二字和“伯牙抚琴图”。石台四周用石栏围砌，栏板上刻有“伯牙摔琴谢知音”的浮雕图，这是清代遗物。斜对面那幢富丽堂皇、额坊上写有“高山流水”四个字的高大建筑就是“高山流水馆”，它是古琴台的主体建筑。馆旁有一座“伯牙会子期”的雕像：俞伯牙鞠躬拱手，钟子期欣喜万分。这个雕像表现了两人相见恨晚之情。
另有一座照壁，上嵌一块石碑，石碑上刻有“印心石屋”四个大字。这四个大字是道光皇帝亲笔题写，赠于两江总督陶澍的。再有一处值得重视的地方，即道光三年岭南才子宋湘书写的被誉为诗书双绝的题壁诗，其诗曰：“噫嘻呼，伯牙之琴何以忽在高山之高，忽在流水之深？不传此曲愁人心！噫嘻乎，子期知音，何以知在高山之高，知在流水之深？古无文字直至今。是耶？非耶？相逢在此，万古高山，千秋流水，壁上题诗，吾去矣！”题字笔走龙蛇，洋洋洒洒，实为难得的书法珍品。
徜徉于庭院之中，耳畔飘来悠扬的古琴声。不知为什么我想起来唐代名士王维的诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”我想，无论是高人雅士，还是凡夫俗子，谁不想得遇知音，以慰*生呀！
用我背诵过的这几句诗作为本文的收尾吧：
摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！
春风满面皆朋友，欲遇知音难上难。
今天，老天爷的脸就像川剧里的变脸一样变幻无常，时而露出笑脸，时而又阴沉着脸，难道是老天知道我要去历史悠久的古琴台吗？我带着和老天爷一样的心情，来到了古琴台。
古琴台又名伯牙台，东对龟山，北临月湖，景色秀丽，是武汉著名音乐文化古迹。
我们石阶而上，首先来到了蜡像馆，一走进去，就被一首美妙动听的音乐所吸引了，哦！原来那就是相传了两千多年的著名音乐《高山流水》，四周围的人物都是用蜡做的，个个形象逼真、维妙维肖。每一个蜡像前都标有说明，这时，我给爸爸妈妈当起了讲解员：“有一次，俞伯牙乘船沿江而下，途经汉阳江口，忽然遇到狂风暴雨，就把船停在龟山脚下，不一会，雨过天晴，云开雾散，伯牙拿出琴坐在船头弹起他刚刚创作的一首《高山流水》来抒**怀，樵夫钟子期听到悦耳的音乐声不时地发出赞叹。当伯牙弹到志在高山的时候，子期称赞道：“美哉！巍巍乎若泰山。”伯牙弹到欢快志在流水时，子期又说：“美哉!荡荡乎若江河。”伯牙喜遇知音，相见恨晚，便与其结为挚友。约好第二年再相见。到了第二年，伯牙准时到了那里，却闻讯子期在半年前已病故，伯牙就非常的悲愤，于是在钟子期的坟前弹奏了一首乐曲，弹完之后就将琴摔碎，正是：“摔破摇琴凤尾寒，子期不在向谁弹，春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”他终身不再弹琴。”随后，我们又游览了知音雕塑、高山流水、印心石屋、琴台……
这次游了古琴台，不但给我*添了许多欢乐，还赐给我了许多课外知识。在回家的路上，那首优美的《高山流水》不停的在我耳边回荡……
——我爱古琴作文 (菁华5篇)
我和古琴大概是前世有缘吧，和我同龄的孩子大多数都在学钢琴，电子琴，而我选择了古琴。我渴望随着古琴的幽婉畅游远古的音乐殿堂，那是我的梦。
记得是在我7岁的那年，因为一个偶然，使我认识了从未谋面的古琴，并且深深的喜欢上了这种乐器。那天妈妈带我去学英语，上楼的时候，一阵悦耳的琴声回旋在空荡荡的楼道里。我驻足侧耳聆听，太美妙了，我被这琴声打动了。我甩开妈妈的手，循着琴声来到了一间教室。只见一位老师姿势优雅地坐在古琴前，指尖灵活地拨动着琴弦，美妙的声音从她的指尖轻轻的流淌。我用祈求的眼神看着妈妈，意思是我想学古琴。没想到妈妈竟然毫不犹豫地答应了，这大概正合她的意。不管怎样，妈妈很快的给我买了一架最好的古琴，从此我便学起了古琴。
一开始学*古琴，因为新奇，我天天雷打不动地坐在琴前练琴，对古琴的热爱使我毫不费劲的过了一级又一级。也许是太顺利了，也许是狂热劲头过去了，当我学到五级的时候，我渐渐的开始觉得古琴既枯燥又乏味，总是找理由延误练*，三天打鱼两天晒网，两年过去了，我的琴技不但没有长进，反而退步了。妈妈以为是老师教的不好便给我换了个老师，情况也不见好转。后来又换了两个老师。妈妈才发现问题出在我的身上。但是妈妈并没有指责我，只是对我说了一句话：“孩子，当初是你自己要学的，妈妈看你喜欢古琴，以为你能真正的体会到古琴的内涵，但是……唉！你好好考虑考虑是学，还是不学！”妈妈充满期待的眼神，敲打着我的心。我想：古琴还有内涵，到底是什么呢？我的好奇心又被激活了，我想体会体会古琴到底有什么内涵所在，于是我又开始坚持学了下来。
随着学古琴的时间的延长，年龄的增长，我渐渐地触摸到了古琴的内涵：我学会了在弹琴的时候置身其中，让自己的心与音乐交流，此时仿佛一切的尘埃都将被这优美的琴音拂去，只有心灵在接受着一次次洗礼。我真后悔当初有想放弃学古琴的念头。古琴是一种多么有韵味的乐器啊！现在，每天不管学*有多紧张我都要坐在琴前练*，从不间断。我越来越喜欢古琴了，每年的新年我都要准备一首曲子弹给大家听，把我的感受分享给家人。只要有演出都会有我的古琴表演。渐渐地我也明白了只有用心灵去“弹”曲子，才会与音乐共鸣。尽管我没有弹到出神入化，但是我知道我已经被音乐感动了。
我爱古琴，它与我如影随形。在我伤心难过的时候，我会坐在古琴前弹起那首最柔美的《春江花月夜》，惆怅便消融在每个跳荡的音符之中；在我开心的时候，我也会坐在琴前，不由自主地弹起那首最欢快的曲子——《雪山春晓》，欢快的心情便会随着音符飞扬。每当指尖在琴上来回波动，美妙的琴音从指间流淌，悠扬的琴声在房间里回荡，我便会如醉如痴沉醉其中，随着音乐我仿佛来到了另一个世界：婀娜多姿的白云在蔚蓝的天空中轻轻地飘移，清澈见底的湖面上波光粼粼，轻纱般的云雾在山间缠绕，如诗如画，妙不可言。古琴就像我的知心朋友，琴声就是我的心声。
我不求将来做什么音乐大师，因为我弹古琴纯属个人爱好，在悠扬的琴声中我收获的不仅仅是琴技，更重要的是心灵的成长。古琴曲清远幽的韵味如清泉滋润着我的心灵，我爱古琴！
古琴是一种古代时的乐器，它的文化内涵多种多样，古代人们把写出来的词配上古琴等乐器给客人们听，这样也是一种享受！古琴的声音悠扬动听能使人心情爽朗，所以我爱古琴
古琴，亦称瑶琴、玉琴、七弦琴，为*最古老的弹拨乐器之一，古琴是在孔子时期就已盛行的乐器，有文字可考的历史有四千余年，据《史记》载，琴的出现不晚于尧舜时期。本世纪初为区别西方乐器才在“琴”的前面加了个“古”字，被称作"古琴"。至今依然鸣响在书斋、舞台上的古老乐器。在*古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。
古琴的文化历史悠久，文化内涵丰富，声音清、和、淡、雅，怎能让我不喜欢哪？在电视里也常常看到古琴，它的声音柔美，造型也好看。琴一般长约三尺六寸五（约120—125公分），象征一年三百六十五天。一般宽约六寸（20公分左右）。一般厚约二寸（6公分左右）。琴体下部扁*，上部呈弧形凸起，分别象征天地。整体形状依凤身形而制成，其全身与凤身相应（也可说与人身相应），有头、颈、肩、腰、尾、足。古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。“琴头”上部称为额。额下端镶有用以架弦的硬木，称为“岳山”，又称“临岳”，是琴的最高部分。琴底部有大小两个音槽，位于中部较大的称为“龙池”，位于尾部较小的称为“凤沼”。这叫上山下泽，又有龙有凤，象征天地万象。岳山边靠额一侧镶有一条硬木条，称为“承露”。
上有七个“弦眼”，用以穿系琴弦。其下有七个用以调弦的“琴轸”。琴头的侧端，又有“凤眼”和“护轸”。自腰以下，称为“琴尾”。琴尾镶有刻有浅槽的硬木“龙龈”，用以架弦。龙龈两侧的边饰称为“冠角”，又称“焦尾”。古琴最初只有五根弦，内合五行，金、木、水、火、土；外合五音，宫、商、角、徵、羽。后来文王囚于羑里，思念其子伯邑考，加弦一根，是为文弦；武王伐纣，加弦一根，是为武弦。合称文武七弦琴。有时人们也会在它旁边加一些装饰，如：玉、*结等。
古琴的文化和造型都吸引着我，我爱古琴，以后我还会探索它的奥秘！
同学们的兴趣爱好都很多，有的喜欢画画有的喜欢唱歌跳舞，而我却喜欢古琴。
那是一个夏天的傍晚，我和妈妈来到公园观看演出。舞台上，一位大姐姐为大家演奏了一首优美的古琴曲，她那从容的表演，熟练的技巧，一下子就打动了在场所有观众的心。我被他的琴声陶醉了，心里对她满是羡慕。妈妈看见我痴迷的样子，打断了我的思路。问我:“想学古琴吗？”我点了点头，妈妈对我说：“学琴可是要吃苦的，必须要有耐心和坚韧的毅力。”
后来，妈妈给我报了一个古琴辅导班，开始从最初的，最基本的技法练起，还真如妈妈所说，开始的一段时间，我信心满满，以为妈妈只是吓唬我，可是时间一长，每次都是反复弹那些枯燥乏味的练*曲，便失去了学*的积极性。老师发现我有点不想学了，便耐心地给我讲铁杵磨成针的故事，告诉我学*任何一种技艺，最重要的就是要有坚强的毅力和信心，我经过仔细地思考，觉得老师说的有道理，于是就坚持了下去。
2个月后，我对古琴产生了浓厚的兴趣。爸爸和妈妈看到了我在学琴上的进步，很是欣慰。便省吃俭用给我买了一架十分精致的古琴。我爱不释手。每当夜幕降临写完老师精心布置的作业后，我就坐在窗前，静下心来反复练*那些曲子，月光似轻纱般的铺泻在琴弦上，我抬起双手，用灵巧的十指拨动着琴弦，一曲曲优美的乐曲在客厅中回荡。弹一曲《渔舟唱晚》，在轻柔的乐曲声中，我陶醉了，我仿佛看见南国鱼米之乡，晚霞笼罩在碧绿的湖面上，渔夫望着一条条活蹦乱跳的鱼儿，脸上露出欢畅的笑容；弹到节奏欢快时，我似乎又看见渔夫驾着小舟，在美丽的彩霞照耀下满意地离开了湖面；最妙的是乐曲将尽时，渔夫回到家里，湖面重归*静，这是一幅多么动人的画面啊！
弹古琴，不仅培养了我学*的能力，还陶冶了我的情趣，锻炼了我顽强的毅力和品格，也让我懂得什么是美什么是艺术。
武汉古琴台也许算不上一个出名的旅游景点，但是它涉及的故事却是非常出名的。
古琴台又名伯牙台，位于汉阳龟山西麓，月湖东畔，是为纪念俞伯牙遇钟子期之事而修建的纪念性建筑。相传，古时有位叫俞伯牙的曾在此弹琴，抒**怀，樵夫钟子期听懂了其琴声之意。二人遂结为知己。后来，钟子期病故，俞伯牙痛失知音之人。“知音”一词便由此而来。
我是在上中学时读了冯梦龙编著的《警世通言》中《俞伯牙摔琴谢知音》一文，才知道了这个故事的。
《俞伯牙摔琴谢知音》是一篇话本作品。俞伯牙琴声优美动听，犹如高山流水一般。有一天，俞伯牙遇到樵夫钟子期，钟子期赞叹俞伯牙的乐曲“巍巍乎若高山，汤汤乎若流水。”这就是著名的“高山流水遇知音”的典故。钟子期死后，俞伯牙慨叹：“知音说与知音听，不是知音不与谈（弹）”。于是将琴摔碎，从此不再弹琴。
古琴台始建于北宋，门额上的“琴台”二字，据说是当时著名的书法家米芾所题。后来屡毁屡建，光绪十六年又一次重建。现在的琴台建筑群占地15亩，园内布局精巧，三面环水，遥对龟山，修建者充分利用地势，把龟山月湖的山水巧妙借了过来，构成一处幽雅的江南园林。院中有一座用汉白玉筑成的石台，就是伯牙台，相传是当年伯牙鼓琴的地方。它高1。75米，石台上刻有“琴台”二字和“伯牙抚琴图”。石台四周用石栏围砌，栏板上刻有“伯牙摔琴谢知音”的浮雕图，这是清代遗物。斜对面那幢富丽堂皇、额坊上写有“高山流水”四个字的高大建筑就是“高山流水馆”，它是古琴台的主体建筑。馆旁有一座“伯牙会子期”的雕像：俞伯牙鞠躬拱手，钟子期欣喜万分。这个雕像表现了两人相见恨晚之情。
另有一座照壁，上嵌一块石碑，石碑上刻有“印心石屋”四个大字。这四个大字是道光皇帝亲笔题写，赠于两江总督陶澍的。再有一处值得重视的地方，即道光三年岭南才子宋湘书写的被誉为诗书双绝的题壁诗，其诗曰：“噫嘻呼，伯牙之琴何以忽在高山之高，忽在流水之深？不传此曲愁人心！噫嘻乎，子期知音，何以知在高山之高，知在流水之深？古无文字直至今。是耶？非耶？相逢在此，万古高山，千秋流水，壁上题诗，吾去矣！”题字笔走龙蛇，洋洋洒洒，实为难得的书法珍品。
徜徉于庭院之中，耳畔飘来悠扬的古琴声。不知为什么我想起来唐代名士王维的诗：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”我想，无论是高人雅士，还是凡夫俗子，谁不想得遇知音，以慰*生呀！
用我背诵过的这几句诗作为本文的收尾吧：
摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！
春风满面皆朋友，欲遇知音难上难。
幼年，出自于好奇心，被妈妈牵到教师那边。第一次，我看到了古琴。
摆布着眼下的这一漂亮而神密的乐器。猛然对于此事心存好感度。
此后，便视她为知心……
没多久，在寒舍的一个角落，就摆上这一漂亮而神密的乐器。这架古琴有一个很好听名字，“玉玲珑”。
学古琴，舒服。她不像电子琴，必须锲而不舍地训练；她不像提琴，必须用心潜心地学*培训。空闲之时，便可坐着古琴前轻奏一曲。
她的响声，很迷人。她沒有电子琴的铿锵有力，她沒有大提琴开阔的音区。她的响声很轻，轻得好像如同易破碎的夹层玻璃一般。清脆的声音，犹如是根仙棒敲打在翡翠玉石上传出的。转动吉他琴弦，她那优柔缥缈、委婉美丽动人的琴声好像能够渗入大家的每一个皮肤毛孔，让人意犹未尽。令我很长时间陶醉在其中，不能自拔。那琴声，用她那优美的一面，犹如是是朝阳区的辉煌，一点一点戳破晕晕沉沉雾霾天气，一副超然物外的样儿。可她也不遑多让于那盛况空前的漂亮，她以她的轻，以她迷人的音韵学震撼人心着每一位包含我以内的闻者的内心。
她的表面，很稳重。她的色调，是质朴而又无失优雅的黑色。黑的是那麼纯，那麼真，好像没什么一丁点儿的杂点。她沒有被刻上花里胡哨的纹样图案，她沒有被3D渲染多彩的颜色。光洁的表面，黑色的`质朴，让人更对她十分偏爱，让人更钟爱她。
古琴，她并并不是一般的乐器。只需融进在其中，我也发觉，即便连古琴也越来越有灵气了。烦心意杂之时，我能坐着古琴前，向她倾吐我的烦恼，因此，她就是帮我产生了清幽、空寂之境，妙曼的琴声，使我猛然情绪分外的舒适。慢慢地，因为我就是戒除了躁心等一切私心杂念，越来越愈发的开朗，愈发的勤奋。
古代文人，以泠泠之琴声，追求完美色空俱寂的静谧人生境界，从这当中感悟生命的永恒不变，修养身心。可是我，亦是以这历史悠久而长远的琴声中不骄不躁，与古琴紧密联系。
我谢谢古琴，我喜欢古琴！
——我爱作文 (菁华6篇)
万籁俱寂，偶尔几声虫鸣，打破了我心里的*静。记忆像一条漏网之鱼，跃入水中，荡起水波。爱与我同在，爱，在我心中弥漫。
我与爱在春日里同行。每年初春，我们都携手在生机盎然的草地上驰骋。你的大手轻轻包裹着我的小手，我们在草地上奔跑着。累了，就坐在绿草上。你轻轻为我擦去眼角的'汗，静静地为我倒水。我们的欢乐弥漫了整个原野。调皮的春风也钻入了你的怀抱，因为那是世界上最温暖、最安全的地方。春风倾听者我们的话语，将它传遍了这块馨香的土地。
我与爱在夏日里同行。每年的仲夏，我依偎在你的怀抱坐在苍穹下。星空闪耀，我静听着你给我讲述的古老神话，你的低沉话语深深印在我的心上。“孩子，你是爷爷的开心果。”耳边仿佛又传来了那苍老的音声。
我与爱在秋日里同行。那硕果飘香的季节，夕阳挣扎着要把最后一次温暖留给人间。我们相伴坐在草垛上，落叶给我们铺上了厚厚的地毯。我幸福地感叹。但“夕阳无限好，只是*黄昏。”岁月的年轮已碾过了你的额头，你老了。“爷爷，你会永远陪着我的，是吗？”你愣住，随后微笑着摸着我的头应许。我开心地笑了。
我与爱在冬日里同行。纯洁的冰下，蕴藏着是刺骨的寒冷。你走了，本是梅花争艳的季节，转身确实残花满地。你愧疚，因为你违背了秋日的诺言。不，你没有，你会在天堂守护者我，你的爱一直都在。我只想说：爷爷，我永远是你的开心果，我们永远在一起。成长路上，一路有你，真好！
我自豪，因为有你。我美丽，因为我与爱同在。
儿女一点小小的关爱对母亲来说却是莫大的欣慰。这是人世间永远不变的真理！不信，你们听我给你们讲一个在我身上发生的故事。
我们一家人都好过节，不管什么节日，只要能过的我们总是一起庆祝。当然，礼品是少不了的啦！例如，上一次的母亲节，四月二十日左右，我就忙着为老妈过母亲节伤脑筋。该送她什么呢？一个个物品浮现在我眼前：花？不行，老土，老妈不喜欢；头花，呀！老妈的头花多的.像云彩，买了也用不着。买什么？买什么呀！唉！急死我了！我心想，老妈最不喜欢我乱花钱，如果我凭自己的本事……啊！对了，上劳技课天天做手链，不如做一个手链送给我亲爱的老妈吧！老妈看了肯定会……。想到此，天空仿佛更蓝了，风吹在身上也暖洋洋的了。可是，编手链的材料老妈从来不给我买，因此我一点“积蓄”也没有，我怎么做嘛！哦，不如我自己弄钱，再自己做吧！嘿！这样老妈一定高兴的蹦高啦！嘻～，这钱嘛，家里的垃圾箱有一点“宝贝”可以卖，我屋里也有一些，把这些卖了应该差不多了，再弄几个可乐罐，少吃些冰糕，7元钱没问题。说开动就开动！第一项任务，寻宝活动一： 把家里的纸壳、废本子、空瓶子全部翻出来卖了，算算，哦，2元3角，“叔叔，2元5角吧！下次多卖你些不就得了！”“好吧！看你年纪小让你一回就让你一回吧！”我和那个人讲了讲价，2元5角到手啦！可还差4元5角呢！第二项任务，喝完了可乐卖易拉罐，我不怕肚子起义，连喝带送的干了5瓶，5个易拉罐一个一毛钱，共5角，YES！3元钱就这样到手了！其实这钱来得说简单也不难，可来得也不简单那！哎，我也算有些收获了，知道老妈挣钱不容易。我不停地努力不到一星期的时间，我凑齐了7元钱。呀，还有2天时间，我要把哪个又粗又长又难编的玩意学会并做出来，真是不容易之中的不容易呀！算了吧，还是弄点别的吧。我灰心了！“孩子，做事要有耐性。”噢！老妈的话在我耳边响起，“坚持就是胜利”这也是我送给老妈的最好的礼物！我又定了一个计划，半天学会，一天半做出来。这应该不难。我为了学会它，请教了许多人，一再练*，一次不行，再来一次；这次不好，解开重编，一次又一次，“红线反过去，白线拉过来，绿线再过去，呀，错了！应该是蓝的！从来！蓝的过去，紫的过来，好的！再来一次……OK！”我终于学会了！我光练*就编了很长一节！我高兴的一蹦六尺高！接着我又费了九牛二虎之力才把手链做好，然后到小卖部用5角坐车的车钱把手链进行包装，一切准备就绪。 我迈着轻快的脚步，趁着温暖的阳光一蹦一蹦往家走。手里紧紧握着那根手链，手都冒出汗来了。我恨不得一下子回到家，把这个礼物送给老妈！
一进家门我立刻把那个精美的盒子摆在老妈的面前，老妈用怀疑的眼光看着我，我把所有的事告诉了她，可老妈不信，在我久久的解释下她才半信半疑地打开盒子。一开封，妈妈惊呆了“这真是你做的？我女儿能做这么美的手链？”
“百分之百是我的劳动成果！”我自豪的回答并大喊一声“老妈节日快乐！”我和老妈紧紧拥抱在一起，一起沉浸在幸福和甜蜜之中。那时，老妈笑的那么开心，老妈的快乐就是我的快乐，老妈，要知道我是永远爱您的！
同学们，儿女一点小小的关爱，对母亲来说却是莫大的欣慰。这难道不是人世间永远不变的真理吗？
“滴嗒，嘀嗒”时光飞逝，我们也已经在人生的这趟旅程中行走了十几年。我们曾无数次希望停下，希望时间过得再慢一些。但，我们无法改变时间的流逝，我们能做的，只有带好行囊，装好每一份爱，一路远行。
母爱
当我们从成为**卵的那刻起，我们伟大的母亲就承受十月怀胎的痛苦。对于一个任何普通人来说，十个月不长，但对于一个母亲来说，这无疑是让她失去了自由。当我们呱呱落地时，我们就拥有了一种东西——母爱。而这种爱，会一直伴我们远行。
那次，在饭桌上有我最喜欢的鱼，我坐到饭桌前，*惯性地将鱼头夹给母亲。这时父亲看了看我，带着腔调说：“你还是真孝顺啊”！
我漫不经心地回答：“妈妈喜欢吃啊”。父亲摇摇头，说了一句：谁会喜欢吃鱼头哦，你喜欢别人你咬过的东西吗？我突然愣住了，沉默了。我看了看母亲，她什么也没有说，依然吃着我刚刚给的鱼头，看着母亲，我顿时热泪盈眶。
是的`，小时候，母爱藏在是手把手教孩子的穿衣吃饭中，藏在和风细雨的话语中。长大了，母爱藏在旅途的背包里。这种爱，伴我远行。
友爱
秋风吹起，落叶落下。我也已经进入初中大门一年之多了。而我在一年多的时间里也收获了许多友爱，他们也会伴我远行。
她是我最好的朋友，而且还是我的“小老师”。记得那次进校门口时，我们眼前突然出现一个白色不明物体，随风起舞，当我还没看清楚时，那白色的东西直扑到我脸上。我哇地一声，眼睛好疼！她跑过来，察看我的眼睛，赶紧把我牵到校医室。看到她紧张的表情，我被感动了。
是的，友爱藏在与朋友玩耍的快乐时光中，友爱藏在分别时不舍的眼神里。也藏在摔倒后搀扶的身影里。友爱是一盏灯，照亮了我前行的道路，友爱是一束光，温暖我冰冷的心灵，友爱是一束花，点亮了我生命中的黑暗。
这些爱如同蚌壳珍珠，我将会把这些装进行囊，大步向前，不畏困难。
万籁俱寂，偶尔几声虫鸣，打破了我心里的*静。记忆像一条漏网之鱼，跃入水中，荡起水波。爱与我同在，爱，在我心中弥漫。
我与爱在春日里同行。每年初春，我们都携手在生机盎然的草地上驰骋。你的大手轻轻包裹着我的小手，我们在草地上奔跑着。累了，就坐在绿草上。你轻轻为我擦去眼角的汗，静静地为我倒水。我们的欢乐弥漫了整个原野。调皮的春风也钻入了你的怀抱，因为那是世界上最温暖、最安全的地方。春风倾听者我们的话语，将它传遍了这块馨香的土地。
我与爱在夏日里同行。每年的仲夏，我依偎在你的怀抱坐在苍穹下。星空闪耀，我静听着你给我讲述的古老神话，你的低沉话语深深印在我的心上。“孩子，你是爷爷的开心果。”耳边仿佛又传来了那苍老的音声。
我与爱在秋日里同行。那硕果飘香的季节，夕阳挣扎着要把最后一次温暖留给人间。我们相伴坐在草垛上，落叶给我们铺上了厚厚的地毯。我幸福地感叹。但“夕阳无限好，只是*黄昏。”岁月的年轮已碾过了你的额头，你老了。“爷爷，你会永远陪着我的，是吗？”你愣住，随后微笑着摸着我的头应许。我开心地笑了。
我与爱在冬日里同行。纯洁的冰下，蕴藏着是刺骨的寒冷。你走了，本是梅花争艳的季节，转身确实残花满地。你愧疚，因为你违背了秋日的诺言。不，你没有，你会在天堂守护者我，你的爱一直都在。我只想说：爷爷，我永远是你的开心果，我们永远在一起。成长路上，一路有你，真好！
我自豪，因为有你。我美丽，因为我与爱同在。
人间处处有真情，真情时时暖人心。父爱浓浓，暖心融融；将心比心，情真意切；播撒爱心，爱满人间。
——题记
小时候，我总不懂什么是爱。可能幼童都太天真，太迷茫了吧。也许那种清纯的薄渺的爱他们都不懂。“也许一件小事中都掺杂着爱，只要你用心去发现，它就会与你不期而遇。”一个嘹亮而清晰的声音在我耳旁响起。于是，我努力读懂爱。
父爱如山
大雨倾盆，我一手握着摔得出血的膝盖，一边坐在地上大哭。一束手电光照过来，把漆黑的夜照得亮通通的，是父亲。父亲背起不是很轻的我，一步一步向家走去。父亲的'汗水与雨水交织在一起，一滴一滴淌落到地上。此时的父亲如一座大山拥护着我，此时的父爱沉稳而厚重。也许就在这时候，惬意渐渐蔓延了全身，爱埋没了痛苦。
将心比心
马路上的雪已有一寸厚，可老天无情，寒风刺骨，继续让那“柳絮因风起”的寒景降落人间。一位年过花甲的老人杵着拐杖，艰难地走着，忽然被一群奔跑的小孩撞倒，路边没有一个好心人去扶。过了一会儿，一位年轻人走过去，放下手里的东西，弯下腰，轻轻扶起倒在寒冰路上的老人。老人用苍老的声音道谢，年轻人微黑的脸上露出一个灿烂的笑容：“没事，我的母亲也有您这么大的年纪了，我只希望在她有困难的时候，有人能伸出一双充满爱的手帮她一把。”也许就在这时候，温暖来了，爱占据了寒冷。
把爱传递
艳阳高高挂，热得不像话，骄阳似火的天气让人忍无可忍。一位大学生走在路上，突然看见前面有一个钱包，他走上前，弯腰捡起了包。他站在烈日下，太阳炙烤着他，路上的人越来越少，他出汗的手心依然握着那个装满钞票的钱包。过了好一会儿，远处走来一位女士，她就是失主。当她准备拿些金钱好好谢谢这位拾金不昧的小伙子时，却被小伙子的一身正气拦住了：“不用考虑钱的事，只要您能为其他人做些好事就行！”也许就在这时候，清风来了，爱驱散了炎热。
曾经，我努力读懂爱；如今，我终于读懂爱。“看吧，其实爱无时无刻不在我们身边。”又是那个启迪我人生的声音回响在耳旁。爱，原来读懂你如此简单！
呕心沥血育新苗，助其长为桢干材。------题记
教师这个行业，有一个十分诗意的名字：人类灵魂的工程师。我认为，您，可以面无愧色地担起这个美称。
一闭上眼，无需思索，您的形象便会蔼然可亲地浮现在我的眼前：娇小的身材里蕴含着强大的力量；眼睛炯炯有神，闪烁着睿智的光芒，而x光般的目光，仿佛一下能看穿你的内心；薄薄的嘴唇，似乎无需耗费力气便能以极优美的音调吐出美妙的词汇，如传说中的“口吐莲花”，将一篇篇课文讲得妙趣横生；修长的双手，无论何时指尖总是略显发白，那是您握了太久太久粉笔的印迹……
难忘五年级时初见您的情景：您踏着铃声，如一阵清风般轻盈地走进了教室。虽是初秋，却带来春天般温暖的气息。许多同学都对您的能力抱有疑惑：这位新老师，能镇得住我们班吗？但当您一开口，大家心中的疑虑都烟消云散，整个班级鸦雀无声。是您娓娓动听的讲述和张弛有度的教学方式震慑住了大家。下课时，您放弃休息时间，待在班上与我们聊天，并且时时注意着我们的课间安全，不时提醒男生们不能追逐打闹。在您潜移默化的教导下，班级课间秩序有了极大的改善，狂奔的烈马少了，看书的身影多了。
这个学期初，您让我去后面的柜子里拿班级名表，拉开柜子，我眼角的余光瞥到了一张泛黄的名表，上面满是您娟秀的字迹，便好奇地看了起来。“暄：温暖；淏：水清；芃：形容草木茂盛……”同学名字中的生僻字一个个被精心挑出来，认真地在一旁注上读音、含义。我突然忆起了刚接班时，您口中时常自然地蹦出同学名字的含义，并且和蔼地激励他们要努力学*，不负父母的期望。当时，我只是感慨您的学识渊博，无论多么晦涩的字都能知晓含义。现在，我才知道在这背后，您花了多少时间，倾注了多少心血！
*时的画面如蒙太奇般一幕幕在我眼前闪现：参加汉字听写大赛，您给予了我最有力的鼓励与祝福；春节，您发飞信，祝同学们新年快乐；无论哪个同学得奖，您总会在班上表扬他：犯了错误，您不会疾言厉色地批评，而是润物细无声地让我们“改邪归正”；运动会上，您站在终点线为每一个运动员摇旗呐喊……
一件件事，汇聚成一股暖流，萦绕在心头，让我的鼻子酸酸的，眼前也不知为什么变得模糊。这时您走过来，关切地问我：“怎么啦？身体不舒服？回座位休息一下吧，天冷了，要加衣。”我点点头，万千句话哽在喉头，想要对您吐露，我却不能多说一句话。我生怕，生怕再多说一个字，便会不由自主地流泪。
颜老师，请您原谅您学生的羞涩，无法当面对您表示谢意与敬意，只能以纸为载体，将万千心曲万千感动融成这样一句话，恭恭敬敬地献给您：
“颜老师，我敬爱您！”
——我爱学校作文 (菁华6篇)
我的学校是瑞安市外国语学校。我的学校是我们生活的乐园，是学*的天堂。当然，我们学校最讨人喜欢的是校园的一角，那就是塑胶操场。
刚进塑胶操场，左边是我们的升旗台。每到星期二早上，四位护旗手拿着**的一角，来到旗杆前。雄壮的**奏起，鲜艳的*冉冉升起，一千多名少先队员戴着鲜艳的红领巾，举起自己的小手，好像在说：“祖国妈妈，请您放心，我们一定好好学*，天天向上，长大以后为四大现代化做贡献。昨天，我们是祖国的花朵，明天，我们是祖国的栋梁。”再往右看，几种红色的雕塑映入眼帘，有的在踢足球，有的跑步，有的在打高尔夫球。再往右看，看到了这十二个大字，我就想起了运动会。那天，我们冒着倾盆大雨，在操场上跑步，这十二个大字是来为运动员们鼓励的。这十二个大字是：传承体育精神，共享健康快乐。
接下来我们把目光扫向沙坑。这个沙坑可不是随意可以进入的。这个沙滩供给的体育项目是跳远。运动会时，同学们跑过来，踩在一个板上，腾空跃起。这姿势可漂亮了。沙坑旁边是一个小操场，一共有4个项目，分别是双格木排，单杠，跷跷板，荡秋千。一下课，这里将成为同学们的乐园。
每一周，我在瑞安市外国语学校成长。这是生活的乐园，学*的天堂。这里有许许多多的老师伴随我们的成长，我们感到无比的温暖与幸福。
福清市实验小学，位于福建省福州市福清市幸福路福塘境1号，所以又称五福实小，是个美丽的地方。
瞧！每天早晨，门口的文明天使认真地检查仪容仪表，一个小姑娘微笑着跟着同学们有序地走进教室，教室里传来一阵阵朗朗的读书声，老师们的身影在教室里穿梭；下课了，小姑娘和同学们的欢笑声洒遍校园的每个角落……小姑娘是二年级下学期刚转来实小的，她已经完全融入了实验小学，在这里快乐地学*知识，幸福地成长。
还记得刚转来的时候，体育课经常要练*跳绳，她每天都很紧张，因为她一下也不会跳。不久，体育老师要进行跳绳考试。她害怕极了，虽然她也经常练*，可还是跳得不好，考试时该怎么办？难道要拿0分吗？
老师按照号数轮流考试，同学们都跳得很好，她更加紧张了。虽然她是最后一个，但是很快就轮到了。她拿起绳子，一下，又一下。唉！她只能一下一下地跳，最后结果出来了，她只跳了20下，只得了20分。她急得快哭了，这时，老师走过来，温柔地说：没关系的，再多多练*就会进步的。
下课了，同学们都围到她身边，有一个同学一边示范，一边说：挥绳子时，双脚同时跳起来。听到绳子‘吧嗒‘一声的时候，双脚马上点地……，你试试看！同学们热情地教她，她非常高兴，慢慢地学着，她相信我一定可以跳好的。
果然，到了三年级，她进步了很多，可以跳到110下了。
这个小姑娘就是我！
我真的特别庆幸来到了实验小学，我爱实小，因为这里洁净、美丽，更因为这里有和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。
我们学校有许多美丽的风景线，那一棵棵高大的树木笔直挺拔地竖立在油沙路的两边，小花园中鸟语花香，美丽动人，可是我还是最喜欢学校操场这处风景。
每天早上，同学们都路过学校的操场，同学们多么渴望中午能快点来到啊！时间一分一秒地过去了，中午也随着时间来到了我们身边。第四节课下后，同学们争先恐后地像一只只鸟儿似的飞涌出教室去操场玩耍。
漳江小学的操场十分宽阔、壮丽。操场的正中间是翠绿的——塑胶地面，远看就像一块绿茵茵的草坪，“草坪”上的白色线条分别划分出了篮球场和羽毛球场，在篮球场上竖立着四个高大威猛的篮球架，蓝湛湛的，就像四位战士立在操场中间，时时刻刻都保护着学校的操场。在篮球场和羽毛球场的外圈是一大圈深红深红的“玫瑰花”其实那就是我们学校操场的塑胶跑道，在塑胶跑道上用白线画出了六条工工整整的跑道。在操场的南边是同学们运动的.“乐园”。那里错落有致地摆放着云梯、单杠、双杠、记分台。同学们中午吃完午饭后都在我们的“运动乐园”里开开心心地玩耍，有的同学在云梯上像长臂猿一样以最快的速度比试着爬云梯；有的同学在单杠、双杠上像一只只灵巧的小猴似的刷着倒挂金钩的杂技，个个都身怀绝技，个个都是学校里的运动健将。操场的北边是升旗台，升旗台是用灰色的大理石做的，在银光闪闪的旗杆上分别飘扬着**、校旗、队旗，它们在微风下向我们点头致敬，我们也致敬于它们。
这就是我们校园中最美的风景线，我爱校园的操场。我一定要好好珍惜着美好的校园，好好学*。
时光荏苒，如白驹过隙，转眼间，我已经从一名一年级的小女孩成长为一名五年级的班干部，而金星希望小学便是这四年来培育我，教导我成长的地方。
自金星希望小学第一年成立伊始，我就做为一名一年级新生来到了这里，4年来，看着它一点一滴的变化，也伴随着自己在这里点点滴滴的成长，美丽的童年啊，亦挥洒于此。
记得我上一二年级的时候，教室里并没有班班通，我们并不懂得什么是现代化多媒体教学，每天的讲台上，舞动的不仅有老师的身姿，还有老师手中的粉笔头，在老师的带领下，我们亦学到了很多文化知识。我亲爱的老师们，您们辛苦了，在教师节即将来临之际，请允许我向您深鞠一躬，以表达我对您深深的敬意。
我们的学校虽然不算大，但是在我心中，它确是最美，不仅因为这里有一群负责又令我们爱戴的老师，还因为在我们这个美丽的校园里，似乎随时都回荡着我和伙伴们的欢声笑语，这声音飘荡在我们校园中心的亭子里，走廊里，还有操场上，哦，对了，还有每天早晨我们朗朗的读书声，整齐又洪亮，响彻在整个校园里。
后来，令全体师生意料不到的是：金星希望小学开始悄悄变了样。在我刚升入三年级的时候，校园里重新规划，地面再次*压，滑溜溜的地*面，再也不用担心被石头绊倒了，柿子林也更加美丽了，有了草坪的铺垫，树木愈加显得高大挺拔，愈加葱郁，最令我们惊喜的是，每个教室里都安装了班班通，第一次接触到多媒体的我们真的是异常兴奋惊喜！
第二次华丽变身，今年的暑假，校园内外被粉刷匠们重新粉刷，学校俏容大变，仿佛被涂抹了一层胭脂水粉。红红的墙壁，崭新的瓷砖，寓意深远的班级文化墙，种种变化令我们倍感惊喜。
坐落在校园中心的亭子，也焕然一新，化妆师们也给它化了个美美的新妆。
当我们奔跑在这美丽的校园，当我们望着越来越美丽的金星希望小学，心里甭提有多开心了！
这里，编织着我们的童年之梦，这里，亦是我们的启蒙学校，我美丽的金星希望小学，我爱你！在第33个教师节即将来临之际，我祝愿我们的学校更加辉煌，永葆生机，我祝愿我的每一位老师，愿你们桃李满天下，春风遍人间！
我的学校是一个幸福的大家庭，她教给我知识，还有许多做人做事的道理，她给了我五彩缤纷的童年，让我在这里快乐、自由地成长。我爱我的学校。
我爱学校里优美的环境。早晨伴着升起的太阳，同学们像只快乐的小鸟来到了校园，一张张欢快的笑脸，一声声亲切的问候，开始了崭新的一天。教室里传来了朗朗的读书声，校园里的一切都显得那么清新，那么明快。数不清的花草和树木尽情地生长和绽放，高高的教学楼，宽大的操场，明亮的教室，碧绿的草坪…。这里的一切都绘成了一道美丽的风景，在这样优雅的环境中学*，我们真是幸福极了！
我爱学校里可爱的同学。这是一群活泼向上的少年，学校组织竞赛活动，我们踊跃报名；培养艺术特长，我们积极参加。课堂上我们认真听讲，尽情遨游在知识的海洋；课间，校园的每一个角落都留下了我们追逐嬉戏的身影和欢乐的笑声。
我爱学校里辛勤的老师，她们不仅传授给我们知识，还给予我们亲人般的关怀和爱护，正是老师们辛苦耕耘，才使我们变得更加懂事，更加向上。
我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱这里的一草一木，更爱洋溢在校园里的一种精神，那就是“做事求实，做人求真”。
我爱我的学校，因为她是我的另一个家。每当我走进我的学校，让我犹如投入到了母亲的怀抱。
我爱我的校园。因为这儿的风景特别美，四季都有无限魅力。
四季更迭，景色各异。春天富有生机，夏天充满活力，秋天硕果累累，冬天则是另一番静谧。
春天，校园里充满了生机勃勃的嫩绿。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向你招手致意。惬意的清风**，婀娜的垂柳摇曳。孩子们迎着微风嬉戏，好不快活。
夏天，花坛里的花竞相开放。鲜艳无比的花卉以最青春的信念打扮着我的校园。翩翩起舞的小蜻蜓，像一架架小飞机在天空翱翔。你瞧！同学们满头大汗的在校园活动玩耍，校园成了欢乐的海洋。
秋天，花儿谢了，树上的叶子、地上的小草脱去了绿色的单衣，换上了黄色的外套。秋姑娘拿着五彩画盘，轻轻地来到我的校园，把她装扮得焕然一新。晴空下，微风徐来，教学楼显得更加气派。原本干净整洁的操场上飘满了落叶，同学们欢乐的在操场上玩耍，熙熙攘攘传来阵阵欢笑，似乎是开在秋天里的鲜花，娇艳而稚嫩。
冬天，校园是妖娆的，冬爷爷带着雪白，带着晶莹，带着欢乐，踏进校园。洁白的雪花飘然而下，旗杆、教学楼、小树都披上了银装，这里成了童话般的冰雪世界。同学们在如诗如画般的校园里打雪仗、堆雪人、做游戏，充满快乐。
无论春夏秋冬，在书声朗朗的教室，一株株幼嫩的“小苗”，正在吮吸着知识的泉水，接受着辛勤园丁的.抚爱，茁壮成长。
我爱我的校园，我爱这里的景色，更爱这里的生活，我爱校园的一切！
——我爱春雨作文 (菁华6篇)
我喜欢夏日的炎热，喜欢深秋的凉爽，喜欢严冬的寒冷，但我更喜爱春天的温和，喜爱春天那绵绵细雨……
早晨起床后，我发现天空灰蒙蒙的，立刻大声嚷道：“耶，要下雨啦！”接着，我就坐在窗前，等待着春天的沥（ｌì）沥小雨。
果然不出我所料，几十分钟后，真的下起了雨。我打开窗子，观赏着这场小雨。啊，春雨好美啊！细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息。春雨，以它柔美、细腻的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开了大嘴，贪（ｔāｎ）婪（ｌáｎ）地吮（ｓｈǔｎ）吸着甜润的乳汁。真是“好雨知时节”呀！
在家中观春雨，怎么能知道它的“庐山真面目”呢？于是，我踏上了乡间小路。春雨到处飘飘洒洒，飘在田野里，滋润着庄稼；洒在树梢上，染绿了柳芽；落在小河里，唤醒了青蛙……
雨，依然在下。无意间，我看见了一片新绿。是树？哦，不是树，是春天的使者——小草。我不由得快步走向那儿。咦，小草呢？原来小草太小了，在远处看，似乎是一片浅绿；而在*处看，却看不清楚……这情景实在太有趣了，我不由想起了一句诗：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”
雨，渐渐地停了。空气更清新了，心情更舒畅了，一切都更美好了。瞧，小草经过雨水的冲洗，显得更绿了；花儿经过雨水的滋润，显得更艳了；河水经过雨水的打扮，显得更清了……
评：
小作者为我们带来了一幅“春雨图”，读后让人不禁感受到春的气息，文章很吸引人。
描写到位，综合运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，如：“干渴了一冬的大地张开了大嘴，贪婪地吮吸着甜润的乳汁”，“春雨到处飘飘洒洒，飘在田野里，滋润着庄稼；洒在树梢上，染绿了柳芽；落在小河里，唤醒了青蛙”等，生动、形象，将春雨来临，万物复苏的景象生动、形象地呈现出来。
在一个静谧的早上，春风伴着春雨，悄悄地下了起来。
春风和春雨唱啊，跳啊，大地焕然一新，春雨让小草变得更绿更光彩夺目，它给小花穿上一件鲜红的衣服，它们为小河开出一朵朵美丽的水花希望每一个生命都能生机勃勃地生长。
蒙蒙细雨笼罩着大地，小雨点们从空中跳下来，跳到街上一把把的花伞上沿着伞檐而往下滑到地上滋滑干涸的大地，雨越来越小，大街上的花伞也越来越少，我收起伞，走出门外，去感受春雨带来的气息，大道两旁的樟树的叶子上挂满小水珠，好像樟树上挂满一个个彩球。
春雨渐渐停了，但是小草还是那么绿那么光彩夺目，小花的衣服还是那么鲜红，鱼儿也不想再憋在水里，它也跃出水面，然后又消失在一望无际的浪花中，*的柳树精神多了，做好新一年的准备，一阵风吹来柳树的枝条随风舞动，叶子上的水珠滚下来，到小河里，小河里立马泛起一圈圈的波纹。
过了许久，太阳出来了，阳光明媚，万里无云，阳光犹如金子一般撒落人间，刹那间，大地金灿灿的一片，银光和金光合为一体，天空中呈现了一座无比美丽无比巨大的彩虹桥。
有人喜欢夏天那凉爽的雨，有人喜欢春天那欢快的云，而我更喜欢的是那蒙蒙的春雨。
看呀！春姑娘来了，她那淘气的雨妹妹像无处不在的小精灵一样，淅沥沥地落在这户人家屋顶上，小巧玲珑的滚落到地上。这也是孩子们的乐园，许多孩子们聚在一起，“全副武装”，穿上了自己的雨鞋和雨衣，数个三、二、一，一起跳进了“大海“里，这个孩子跳了一下，水溅到那个孩子身上，那个孩子也跳一下，突然，来个大胖子，孩子们想把水溅到他身上，而大胖子却来了个泰山压顶，直接溅出了个“水盾”，把水轻而易举的抵挡住了，孩子们在雨中玩得不亦乐乎。
瞧！一滴滴淘气、可爱的小雨滴落在了一片片金黄金黄的田海中，一个个稻了原本口渴不已，但有了春雨妹妹的帮助，一下变得坚强不屈，一阵麦浪的风吹过，稻子们开始翩翩起舞，似乎在说：“谢谢你，春雨妹妹”！
听！一滴滴淘气、可爱的小雨滴落在了一片片干旱的地方，那儿住着村民们，瞬间觉得有了活力，他们把雨水积累起来，开始学种田，这样一来，村民们也有了粮食，虽然粮食很少，这已经足够他们饱餐一顿了，他们仰着脸，对着天空说：“谢谢你，春雨”。
“春雨贵如油”，啊！我爱春雨！
日复一日，年复一年。万物复苏的又来到了，下起了。她像一位慈爱的，滋润着刚刚苏醒的大地。
瞧，春雨“沙沙沙”地下着，绵绵的雨像烟雾一般弥漫在空中又细又小几乎听不见，看不清。
我趴在窗边，细细地看着它们缓缓地从天空中飘洒下来。
春雨的颜色真神奇。它是无色的，但它却给我们带来了五彩缤纷的世界。它染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，画绿了秧苗，绘绿了农田。
春雨是那般柔滑。它轻轻滑落到们红扑扑的小脸上，又细又密，淅淅沥沥，好像春姑娘在轻轻地抚摸着我们。
春雨像丝线一般。它又细，又轻，又小，仿佛是春姑娘的薄纱，随风飘拂；像大雾一样，笼罩着大地。鸟儿沐浴在春雨中，树木愈发充满生机，农田中的也更是生机勃勃。
春雨的声音是那么清脆悦耳，不仔细听，还真发觉不出来。“沙沙沙，沙沙沙”的声音，好像种子发出新芽，抽出嫩叶，它如甘露一样，悄悄地润泽植物。稻田里，下，小河边，到处都可以看到春雨的足迹，它帮万物洗净尘埃。它走过的地方，空气是那么的清新，新鲜，给人一种舒适、安心的感觉，它正像那些默默奉献的人们默默地给予人类生命、知识和健康。就像园丁浇灌花草，就像无怨无悔地为学生付出……此时让我想起了杜甫的一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”
绵绵细雨中，有一股不易察觉的暖意迎面拂来，春风与春雨交融在一起，给人一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
我爱春雨。我爱春雨的特别，爱春雨的柔滑，爱春雨的声音，更爱春雨的无私奉献，我爱春雨！
评点：趴在窗边看雨，作者细心的观察，细腻的文笔让我们感受到春的气息，感受到春的温度。飘飘洒洒，染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，画绿了秧苗，绘绿了农田。那柔滑的春雨，真是让我们无限爱恋。
这场春雨已经下了很久，从早晨到傍晚，淅淅沥沥，浸润了整个大地。
清晨，我站在阳台看着窗外。这些小雨珠像一个个落伞兵，从天空的乌云“飞机”上跳下来，小雨珠还像一群娃娃从空气滑梯上滑下来。这些欢快的小雨们最后都亲吻整个大地，给万物带来了生机。门外的小花小草们为它们做的事表示感谢，于是小花小草在微风中向雨滴们招手。
我披上雨衣，穿上雨靴，打开门，一眼望去，屋外的小雨沙沙沙地下着。我大步地走出门。雨水坑被踩出一个个漂亮而又巨大的水花。我来到池塘边，雨水扑通一声，又扑通一声。这些小雨珠像跳楼梯一样，先跳到一个碧绿的圆盘上，再跳到另一个小圆盘上，最后跳到水里。这种姿态美丽极了！
走在泥泞的路上，走几步步伐就变得沉重起来，感觉脚下藏着一个怪物，从脚底开始吞噬我一样。路边还时不时看到一些红蚂蚁背着重重的食物，找不到家了，好像已经被这雨水砸的屁滚尿流。我把这只蚂蚁捏住放进口袋里，回家照顾它，希望别再这么可怜。
春雨是有趣的，是甜蜜的，我喜爱这春天的雨。
滴滴答答……一阵美妙的声音吸引了我，啊，原来是下雨了。
春雨落在小河里。发出叮咚叮咚的声响，好像春姑娘在欢快地唱着歌，那水面上鱼儿们在欢快的游动着，水面也荡起了阵阵涟漪，真是一幅美丽的春景图！
春雨落在树林里。那声音好像春姑娘正在弹奏一首美妙的钢琴曲，每一片翠绿色的叶子和花的中心都不满了跳动的'小水珠，他们慢慢滚动着，滚动着，一会儿聚拢，一会儿分散，调皮的在叶子和花的身上跳来跳去，小草小花也小**的，感谢春雨给自己带来的养分。
春雨落在屋檐下。像是春姑娘在开一场演奏会，那些跳动的小水珠，好像晶莹剔透的珍珠一般滚来滚去，真是美丽极了。
春雨落在田地里。麦苗小草都探出了小脑袋，一个个的感谢春姑娘为他们带来的纯净的甘露，他们快快的成长着，农民伯伯也欢快的笑着。
春雨落在花朵上。滴滴答答的声音，像在奏乐一样，声音很清脆。是不是长了一阵迷人的花香，沁人心脾，令人陶醉。
啊，春雨，你无私奉献了这么多，我真喜欢你。
——我爱桃花作文 (菁华6篇)
今天，我和妈妈决定去老龙山赏桃花。怀着无比激动的心情到了老龙山，远远望去，我看见了一大片粉红色的桃花，就像给大地铺上了一层地毯一样。
走*看桃花，有的枝条上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝条上有两朵桃花，像两个好朋友在嬉戏；有的枝条上有许许多多的桃花，像亲爱的一家人……有的桃花还是是一个花骨朵，像一个个小绒球；有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的完全开放，像一位位穿着盛装正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有几位小姑娘，小姑娘的头上还扎着小辫子呢！其实，小姑娘就是花蕊，小姑娘头上的辫子就是花药。
桃花的香气引来了一群群蜜蜂在上面采花酿蜜，让一只只蝴蝶围着她翩翩起舞，它们载歌载舞，开心极了。
下雨时，桃花在春雨的`洗礼下，颜色变得淡了些，但还是那么美，美的那么凄凉，雨滴打掉了她最美丽的东西——桃花瓣，结出了又大又圆的桃子，奉献给了人们。每当人们品尝到香甜可口的桃子时，一定会想起美丽的桃花。
我爱桃花，更爱她那种无私奉献的精神，她们就像一个个小天使一样，把春天点缀得更加绚丽夺目。看！这就是*凡的桃花，她是善良的，她是纯洁的，她帮助我们赶走忧伤和烦恼，带来了许多欢乐。
我爱你，桃花！
诗人以激情颂扬腊梅，画家用心打扮青松，作家造就翠竹，而我呢？极小就被那动人、朴实的桃花所吸引。
在那个桃花盛开的地方，山不在寂寞，水不在凝结底呤，鸟儿在舒展着翅膀，花儿开始斗艳，桃花就要来临，世界将变得如童花般的美丽。
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，犹如一个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦，每一朵都开地那么红，那么艳，在阳光的衬托下，它更漂亮了。
粉得如蝶的水红色桃花更美了。远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞，那么生动，那么逼真。一阵阵微风吹来，它们像千万个小精灵，蹦着、跳着，你笑我，我笑你。热闹极了，真是让人眼花缭乱。
我迫不及待地跑到桃花树旁，摘了一朵桃花。闻了闻，有种让人神清气爽的感觉，一点也不感觉到疲劳，那种诱人的气味，而我现在还能感觉的到。
这一朵桃花像仙姑撕下的一颗颗美丽的珍珠，我拿在手上，仿佛我也变成了一朵桃花似的。
桃花她既不娇，也不贵；无论在什么环境中；它没有功利之念想，总是按时开放，开得那么朴实，那么让人动心。
阳春三月，是桃花盛开的季节。成千上万的桃花从树枝里蹦出来，向人们展示着自己的高贵与优雅。
我也迫不及待跑到公园欣赏桃花美景，只见粉红色的花蕊下面伸出红色的毛毛，仿佛给花蕊铺上了地毯，隆重介绍着春天使者的来临。绽放完全的桃花，随着微风在树上唱歌、跳舞，争奇斗艳，竞相媲美；只开了一半的，似乎是仙女们在枝头间睡觉，调皮的小朋友悄悄拉开了半边窗帘；那些未开的，真像是躺在妈妈怀抱里的小婴儿。
桃花的美丽在妩媚的花、在美味的果，连桃核都能榨油，也派上了用场，对我们的奉献可真不小啊！
我爱桃花，因为您把春天给呼唤，春天就藏在您明艳的花瓣中。真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”
如果有人问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：桃花！
因为妈妈的老家住在桃花村，那里种植了许多的桃树。每年的春天爸爸妈妈都会带我和弟弟去看桃花。
这不！今天爸爸妈妈又带我和弟弟去看外婆顺便去看桃花。走进村子就看见了到处开满了桃花，这里有各式各样的桃花有的含苞欲放，一点点红，浅浅的，淡淡的。有的还是花骨朵儿，挨挨挤挤的。还有的全展开了，五片椭圆的粉色的花瓣围着一个小杜般的紫红包花蕊，就像是一个幸福的大家庭。」
春风吹过，一阵阵清香，令人心旷神怡，舒服极了。爱劳动的小蜜蜂在花朵上采蜜，仿佛在告诉我：“春天的桃花好美呀！”
我喜欢桃花，因为每当看到桃花时，那种美景会使我心情愉悦，使我无忧无虑，所以以后的每年，我都想去看桃花，去洪石桃花村，看我最喜欢的桃花！
在众多的花卉中，我最喜欢桃花，春天，几夜润物细无声的春雨，把遍地的桃花也催开了，衬着那湿润的深色大地，它显得争艳斗丽，娇艳迷人。
花蕾胀开的缝儿，粉红粉红的，被刚露头的太阳一照，就像点点的星火。
在翠绿的.叶片间，朵朵娇嫩的花蕾在微微颤动。筒裙似的花托藏不住丰满的花苞，裂成一片片晶莹的花瓣，成朵成朵的花，潇洒地绽出，是间圆形的花柱高高翘起，桃花怒放了，一股异香扑鼻的味道迎面而来。
满枝的桃花千姿百态，有的像动物，有的像图形，还有的像昆虫……我喜欢在盛开的桃树下玩，因为那里是我选择的最好的游乐场。
在微风中，在阳光下，桃花摇动着娇艳的身子，散发的馥郁清香布满了整个庭院。几只蜜蜂落在桃花上吮吸着甜美的花粉。
我仿佛听到小蜜蜂在轻轻地对桃花说：“桃花姐姐，你真好，你真美，你是春光中的公主。”
春天到了，万物复苏，百花争艳，我最喜欢的桃花也竞相开放了。
桃花一般都是由五片粉红色的花瓣组成的，它们像几个亲密的兄弟姐妹一样，紧紧地挨在一起，映衬着淡黄淡黄的花蕊，像一个个精美的`小酒盅，斟满了春天醉人的美酒，真漂亮！粉红色的桃花开遍枝头，一树树，一簇簇，远远看去，就像一片片祥云降临人间。难怪古人用“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”来表达对它的喜爱之情。桃花开放后，会发出淡淡的清香，引得人们前去观赏，那一树美丽的花朵和着沁人心脾的香味，真让人陶醉。人们流连其间，纷纷在树下留影，好一幅“人面桃花相映红”的场景呀！
到了春末，桃花渐渐地凋谢，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这时候的桃花在泥土中毫无怨言地为桃树付出，提供桃树结果所需的养份。
我爱桃花，我爱它的美丽，我爱它的芳香，我更爱桃花默默付出的高贵品质。
