我自豪，我是白纸一样的人
人生恍若浮梦，无数人创造了属于自己的美好，但也有人迷失方向甚至误入歧途，愧对亲人，愧对国家。我是幸运的，我的生命如洁白的纸一样。
我自豪，我的人生还没有必定的结局，只有无限的未来。我可以像秦始皇那样拥有扫*的报负与决心；我可以像颜回那样拥有大同的理想；我也可以像哥伦布那样拥有探索一切未知的壮志，我可以自由地绘画出心中的梦想。同样，我也畏惧，我害怕自己如匡衡那样，努力学*金榜题名，却利令智昏最终迷失了自己。
“愈艰难，就愈要做。”鲁迅先生用这句话激励着无数的热血青年。在我对人生产生怀疑时，给予我勇气，让我敢于直面不完美的生活。我像白纸一样，一旦染上高昂的情绪，整张画面随即鲜活起来，我将全身心都投入进去，奋力拼搏力争上游。有时我也会染上悲观的情绪，孤独地在人生道路上徘徊，在重要选择前踌躇，在困境中沉溺。所幸我有亲人和朋友，是他们使蓝色的忧郁碰到红色的热情化为了紫色的激励。
我自豪，我拥有白纸一样的未来，拥有无限的机会与选择可供我涂鸦。我很幸运，我没有白纸般的麻木与茫然，我诞生在这个美好的时代，爱国情怀嵌入了我的灵魂，科学理性健全了我的头脑，文明礼仪规范了我的行为，宽容善良融入了我的血液……这些都使我成长为一个心智健全的人，一个无悔追梦的人。感谢命运，让我邂逅了这么多美好。
我自豪，我是白纸一样的人。日本作家东野圭吾曾在《解忧杂货店》中有“正因为是白纸，所以可以画任何地图，一切都掌握在你自己手上。你很自由，充满无限可能。这是很棒的事。我衷心祈祷你可以相信自己，无悔地燃烧自己的人生。”的表述。我的人生也同白纸一样，它可以染上善良、谦逊，可以染上执着、美好；它也可能染上脏污而变得卑鄙不堪，人生之路可能因此消沉黯淡。我渴望成为一个高尚的人|，一个无私的人，一个受他人尊重的人！“不朽之名誉，独存于德”，我愿意做一张洁白的纸，做一个高尚的人，用理想照亮我的人生之路。
这便是我的梦想，它犹如画卷，既可以朴实无华又可以壮丽雄浑，命运的画笔永远握在我自己的手中，我会努力奔跑在人生的道路上，为自己染上美丽的色彩。
我是一个怎样的人？我尝试回答这个问题……
从小到大我有许多梦想，最早的已记不清了，印象最深的是8岁那会，看了很多宫崎骏的电影，受到启发，我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约，我开始构思剧本，画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉，坚定不移，并向认识的每一个人宣告我的宏图：我是要当导演的！可能现在看来是幼稚了，但当时的我真的认为那就是我的人生目标，并且我是一个愿意为此奋斗，有恒心，有毅力的人。
可随着我长大，这个梦想却逐渐淡出了我的生活，很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师，一个程序员或一名律师。但更多时候，我不知道自己是怎样的人，又想成为怎样的人，不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。
今年，我13岁了。我并没有制作出一部电影来，这是对8岁的我的回答，也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我：“你为什么放弃？为什么！为什么！”但我却不知如何回答，我是告诉她“你做不到”，还是告诉她“我食言了”呢？我现在的梦想仅仅只是努力学*考上重高而已。5年走过来，我所有宏伟独特的梦想好像都缩得越来越小，并一点一点改变了路线，在不知不觉间走上了一条所有人都想走，都在走的老路。
我是一个怎样的人？有时我觉得自己是一个成熟，清醒的人，明白自己该做什么，想要什么。但有时又会思考，自己是否变成了一个懦弱，无能的人，心血来潮想要做点什么再续一续梦，却发现自己对此已经变得茫然，不知所措。曾经听我说过导演梦的人中，只有我的外公还一直惦记着这件事，每次见面他都会笑着对我说：“不知道我能不能看到这部电影呢。”我感到很惭愧，我并没有告诉他我现在只想好好学*偶尔画画了。
我是一个怎样的人？5年走过来，我虽然失去了一些东西，但我也变得更坚强更自律。我明白自己的精力和热情是有限的，我要利用它们努力遇见更好的自己，这并不是否定我年少时的梦想，相反，我希望自己还是那个爱做梦的少年。
我是一个怎样的人？让我继续思考这个问题……
人无完人，金无赤足。每个人都有缺点和不足，可是如果一味地被自己的缺点束缚，那么就会跌入自卑的深渊。所以，有时候人还是应当要发挥自己的优点和长处，让自己变得自信起来。
其实，我就是一个自信的人，并为自己的自信而骄傲。
我自信，能面对困难。
在生活或学*上遇到困难，我从不退缩，更不会胆怯，而是勇敢地面对。俗话说，人生没有*坦的大道，只有不畏艰难的人才能敢于攀登。在困难面前，我不畏艰辛，砥砺前行。如果将困难比作河流、高山，那我将勇气作行舟，竹杖作支撑，渡过急流，攀越险途，终将抵达成功的彼岸和顶峰。
我自信，敢于表达自己。
我名叫陈莫，但并不沉默。在同学面前，我敢于说出自己的观点和意见；在家人面前，我善于流露自己的情感与想法，并同他们进行交流；在公共场合，我勇于展示自己的特长和才华。我明白一句话：“天生我材必有用。”我将这句话作为座右铭，发掘自己的潜能，发挥自己的长处，敢于承担自己的责任和义务，做一名新时期下优秀的中学生。
我自信，但我不盲目自信。
每个人都有自己的优点和缺点，正如老子所说：“万物都有对立面。”我明白这一点，所以我主动寻找自己的缺点，发现自己的缺点，并努力改正缺点。我善于听取他人的建议，不断完善和健全自己的人格。
我不怕别人的批评和指责，因为这是我迈向“更好的我”的动力，也是我今后走向成功的保证。只有不盲目自信，我才会在苦难或挫折中汲取经验和教训，从一个台阶走向更高的台阶。
因为我是个自信的人，所以我骄傲。
没有人是完美的，没有金子是赤足的。每个人都有缺点和不足，但是如果他们盲目地被自己的缺点所束缚，他们就会陷入自卑的深渊。因此，有时一个人应该充分发挥自己的优势和长处，使自己更加自信。
事实上，我是一个自信的人，并为我的自信而自豪。
我相信我能面对困难。
我从不畏惧生活或学*中的困难，我不会害怕，而是勇敢地面对它们。俗话说，人生没有*坦的路，只有不怕困难的人才能敢于攀登。面对困难，我不怕困难，我会勇往直前。如果把困难比作河流和山脉，那么我会用勇气作为独木舟，用竹竿作为支撑，穿过急流，爬上危险的道路，最终到达彼岸和成功的顶峰。
我自信，敢于表达自己。
我叫陈墨，但我并不沉默。在我的同学面前，我敢于表达我的观点和意见。在家人面前，我善于表达自己的感受和想法，并与他们交流。在公共场合，我有勇气展示我的特殊技能和才能。我明白了一句话：“既然上天赐予了人才，就让它被利用吧！"是的"我以这句话为座右铭，发掘我的潜能，发挥我的长处，敢于承担我的责任和义务，做一名新时期的优秀中学生。
我很自信，但我不是盲目和自信的。
每个人都有自己的优点和缺点，就像老子说的：“凡事都有反面。”我明白这一点，所以我主动寻找自己的缺点，找到自己的缺点，并努力改正它们。我善于听取别人的建议，不断提高和完善自己的个性。
我不怕别人的批评和批评，因为这是我“提高自己”的动力，也是我未来成功的保证。只有当我不是盲目和自信的时候，我才能从痛苦或挫折中吸取经验和教训，从一个台阶走向更高的台阶。
我很自豪，因为我是一个自信的人。
每个人的心灵深处，往往都有一段属于童年的美好记忆，有些记忆如同夏夜璀璨的星空，在心灵的某个角落若隐若现，甚至一晃而过；有些却仿佛一盏永不熄灭的灯，刻骨铭心、永驻心间。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。在我眼里，世界很简单，处处有惊喜；阳光灿烂，天高云淡……虽然今天的我已步入少年，可童年的美好总是不期而至：我时常想起牙牙学语、吐字不清的我、打碎盘子时满腹惊慌的我、撒谎时涨得满脸通红的我……每每记起儿时趣事，往往忍俊不禁，仿佛昨日重现。
是的，时光飞逝而记忆犹存。从懵懂无知、不经世事，到如今的风华正茂，我不禁心潮澎湃。我明白了儿时老师常挂嘴边的“好好学*，天天向上”之深义；我为*“为中华崛起而读书”的理想而振奋；我为屈原“路漫漫其修而远兮，吾将上下而求索”的执着而感动；我为孟子"生于忧患，死于安乐”的人才观而深受鼓舞……先贤们的理想、智慧之光激励我在人生道路上不断前行。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。我羡慕迅哥儿月下刺猹的勇敢，我艳羡百草园的五彩缤纷、儿童的心无羁绊；我会为每一个小小的成功心生得意面露喜色，也会为赛场输赢而与对手争得面红耳赤……我的心智虽然尚不成熟，但在追梦的路上，我坚信自己会始终如一，童心荡漾。
巴金曾说“童心生活的回复，正是新时代的萌芽”这说明社会的成长，需要童心来填满内心的空虚。童心不仅是一个人童年时期最重要的主题，也应该是一个人不同成长期的一个永恒的主题。
“青春须早为，岂能长少年”，我自豪，我是一个童心烂漫的人。以满腔的热情放飞青春的梦想，不忘初心，砥砺前行，保持童心，不负韶华！
我自豪，我是诚实的人。我永远不会说谎。
暑假到了，几个好友相约去踢足球。我这个足球迷当然不会错过这个好机会。
我那天发挥得好极了，攻进对方两个球。队友又把球给了我，我信心十足，拔脚便射。我正在等待队友们为我庆功，但却猛然间听到“哗”一声，回头望去，才知足球和人家的玻璃窗“接了吻”。我愣住了，突然想起犯了一个错误—不该带大家在楼区里踢球。一位阿姨走出门来，嚷着：“谁踢的！”朋友们还挺有经验，异口同声：“没看见！”“没看见？刚才不是你们在这儿踢球吗？”“阿姨，那是刚才，现在没踢！”阿姨看着我，问：“就你不说话，是不是你干的？”“我……一我”我吞吞吐吐，队友们向我使眼色“我……我……也没踢！”说完，我自己也被吓了一跳—我竟然说谎了……阿姨无奈，只好作出最后替告：“下次别让我抓住！”然后她便回了屋。
回家的路上，队友们有说有笑，都为自己能骗过大人而洋洋得意。但我却笑不出来。我一直在想：我为什么要说谎？我是一个诚实的人啊！如果我这样下去……不行，我必须回去，向那位阿姨承认错误！可她会不会打我骂我，或者……看样子，她还挺凶呢！我一直犹豫不决。回去？不回去？……我突然停下，回去！管它呢！反正不能做一个说谎话的人，诚实才对！我不顾大家的阻挡，一口气跑到了那个阿姨家门口。我轻敲了门。那位阿姨开了门。一见到我，她似乎有些吃惊：“你？回来干什么？"“阿姨！对不起，玻璃是被我踢碎的！”阿姨先是一愣，然后说：“对嘛！错了就承认，没什么大不了的！你
是一个诚实的好孩子！”听到这里，我高兴极了！因为又有人知道我是诚实的人了。
在谎话和真话间我选择了说真话，说真话意味着我是一个诚实的人。我永远不能忘记这件事，因为它再一次证明我是诚实的人。
诚实是我最可宝贵的财富，它使我得到了老师、家长、同学的信任，大家都愿意和我做朋友，因为我是个诚实的人！
我自豪，我是一个诚实的人。
——我是一个怎样的人作文 (菁华9篇)
我是一个幸运的人。在生活中，有一个爱我的家庭，在学*上，我遇到了一个让我受益终生的老师。
刚来七中的时候，我没有见到语文老师。到学校第二天时就直接去体育场军训了，还是没有见到其他老师，其他老师到底怎样呢?我在心里想。在军训开始前我们要看教练做操，由于我个子矮，阴差阳错地被安排到了队伍最后面。在后面，个子高的同学把我的视线全遮住了，什么也看不到，我心里特别窝火，张口抱怨的时候，有一个和蔼的声音“飘”进我的耳中。“你可以到走廊那里去看呀!”“去吧，你去走廊那里看吧!”我心头一紧，回头一看，后面站着一个身材高大带着眼镜大约40多岁的人，我心里想着：“天啊!刚来学校就把老师得罪了，让我以后怎么在学校立足啊!”我站立不动，他好像看出了我的心思说：“没事，你去吧!”他那普的通话又可爱了几分，我这才胆颤心惊地到前面看去了。看完之后，我用谢意的目光偷偷的望着他，感到了前所未有的亲切感。
以前我从未对任何一个老师有过这种感觉。
军训过后，在他给我们上的第一节课的时候，我把在小学时不敢回答问题的心志已抛去，我尽情地举起我的手，积极地回答问题，在小学的时候，从未有过，这半个学期在语文老师的带领下，成绩比小学时有所提高了，我很高兴，我遇到了世界上从未遇见过的一个语文老师，他要求并不像小学老师要求那么多。小学时老师布置的作业不但多，成绩也没有上去，来到初中，这个老师不但布置的作业少，而且我们班的语文成绩在十八个班级里也名列前茅。他也是我见过第一个在作文课上跟我们一起写作的一个语文老师。
我遇到了一个好的语文老师，你说我是不是一个幸运的人。
十年前的我，只因小提琴音色好听，拉起来很优雅，便学起了小提琴。十年间，小提琴一直陪伴着我，在琴声中，我慢慢成长，也懂得了许多。
犹记得一次演奏会前夕，我努力练*着。时间一天天的过去，但在机械化的练*下，我的琴技依旧没有什么提高，我开始有些急躁。一天，老师听到我的琴声后，对我说：“你拉小提琴是为了什么？只有用心去演奏，才能感染观众，才能拉得动听。”那时的我不明白拉琴是为了什么，更不理解老师的话语。但“用心”两个字却在脑海中回荡。不知不觉中，我又一次拿起琴。
我再一次练*起来。音不准时，就反复练*音阶；节奏不准时，就跟着节拍器唱谱子；而更多的时间，我用在琢磨乐曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一点一点感受着作曲家的心情，听他诉说一个个故事。渐渐地，原本在我眼中的那一首无聊的乐曲，渐渐变得生动起来。想起老师的那句话，我仿佛明白了些什么。
演奏会如期而至，我深深地吸了一口气，我开始了演奏。我好似变成了一只蝴蝶在音符的花丛中翩翩起舞。手指在指板上来回跳跃着，弓在四根弦间转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓，一环紧扣一环。我享受着音乐，用琴声向观众们讲述着一个个故事。琴声时而轻柔如流水；时而有力如瀑布；时而低沉如呢喃细语；时而清脆如珠落玉盘。一曲终了，我扬起弓，只见微弱的灯光下，观众脸上浮现出享受的笑容，我的嘴角也扬了起来。
原来是这样，拉琴并不是为了拿到高级别的证书，得到老师的赞扬；而是要享受其中，并用心演奏琴声，给观众带来享受。生活中也是这样，享受生活，把快乐带给身边的人。用心演绎生活，方能奏出最动听的人生乐章。
那是一个阳光明媚的早晨，我在楼下碰到了我的好朋友陈少阳，我们两个很久没见面了，因为他生病了，所以他很久没有去上学了。
我们一见面就兴致勃勃地聊了起来，聊着聊着，他忽然问我：“高世奇，你跑得快吗？”我回答到：“不知道，我应该跑挺快。”语音未落，他就要跟我来比一场。既然话都说到这了，不比也不行呀，我就只好硬着头皮跟他比。他还定了一个规则，要跑四百米！这时，我的身子不由自主地打颤，我心里暗暗地想：“四百米？我能不能跑下来都是个问题，这可怎么办呢？”还没等我想完，陈少阳就已经说准备了，我做好了起跑姿势准备拼一下。
比赛开始了，我刚开始先落他两米远，这时我想：“我一定胜利了。”可是过了一百米，我开始体力不支了，他也追上来了。我想加速，可是我的腿像灌了铅，很沉很沉，身不由己地减速了，结果被他超了，这时我已经绝望了，因为我已经被他落下十米远了。果然，他胜利了，我失败了。我带着沮丧的心情到了终点，我看了看陈少阳，便无奈地回家了。
我回到家之后，坐在椅子上默默地想：“我怎么会没有他厉害，难道我比他笨，不可能。”所以从那以后，我就一天跑一个小时，半个月过去了，我跑得非常快了。
还是一个阳光明媚的早上，我又碰见了陈少阳。这次我先发制人，提出要和他比赛。他嘲笑似地说：“你能行吗？”我说：“行。”比赛开始了，我刚开始就落了他十米远，随着我速度的增进，我落他越来越远，最终我获得了胜利。陈少阳也到了终点，看着他那惊惶失措的表情，我笑了。他问我：“你怎么会跑得这么快？”我回答到：“还不是你激发了我的好强心，不然我怎么会跑得这么快呢？”他苦笑着说：“原来如此……”
这就是我，一个好胜心强的人。
我从没想过舞蹈一直坚持到现在，也没想到舞蹈会戴上梦想的头衔，存在于我的生活里。
幼儿园的我，懵懵懂懂。妈妈想培养一个我的兴趣爱好，将来有一技之长。所以，妈妈总是旁敲侧击的问我：“去不去学舞蹈呀？”或者是想不想学芭蕾呀？”之类的问题。但是我的答案总是否定的，不是说不想去就是默不作声。可是，妈妈还是没有放弃，软磨硬泡的哄着我。受不住妈妈的甜言蜜语，我也只好妥协了。
第一天，我被送进教室。老师先给我们展示了一段舞蹈，看着老师翩翩起舞的身影，我感到很吃惊，这世上竟有如此美丽的舞蹈！我顿时就下定决心，我要学芭蕾！
在上幼儿园、小学的时候，课余时间很富裕，我有许多时间可以用来去上课、练*。可自从来到了初中，我的时间便没那么充足了，并且，我上课的时间刚刚好就是下午的黄金时间，我一旦去上课，来来*就抹掉了许多时间。爸爸曾找我谈过几次话，说学芭蕾苦，很累，很难坚持，但是不管怎么说，我还是喜欢芭蕾，就算过程再艰辛，再难坚持，我不还是一样挺过来了吗？
每周六的练*，常使我腰酸背痛，连起身、下楼梯时腰都会又酸又疼。很多朋友都问过我，你这样不累吗？面对这样的问题，我总会摇摇头。虽然有时候我也想放弃，但是怎么可能呢？这是我所喜爱的，这是我的爱好，我怎么可能会放弃呢？
一直到现在，我还是不愿放弃芭蕾，不愿意错过这一场脚尖上的艺术。每当表演结束，台下响起热烈的掌声，我就会特别开心。就算再穿足尖鞋时，脚趾总是被磨得又红又痛，但是我痛并快乐着！虽然在每一次的表演中，我都会出一些小错误，但是我下一次就会做得更好的，不是吗？
我喜爱芭蕾，为了芭蕾，我不懈努力。
我很幸运来到七中，很幸运进入了这个班级，很幸运交了这么多的朋友，但我更幸运的是我遇见了一位好老师！
我进入了这个班级已经有一段时间了。在我刚开始学*语文的时候，不知道为什么，我见到了这位老师，总有一种说不出来的温馨感。过一段时间之后，我才发现在语文老师上课的时候，他经常会给我们引伸一些题外话或者历史故事什么的。然后逗的我们哄堂大笑，他就是我们的赵老师！
在以后的日子里，我们的接触也越来越多了。我发现我喜欢上赵老师了，喜欢他的风趣幽默，喜欢她乐于助人的精神，喜欢他为人正直的品德等。他的一举一动，一言一行，教会了我如何做人，如何让语文成绩提高………我很幸运遇到了一位好老师！
在上学期的时候，我们有一节是语文课，班里的学生们都在全神贯注的看书。突然有一个身影从我们面前闪过走向了讲台，他就是我们的语文老师。他直直的站在了那里，然后面对我们，对我们微微一笑。当老师开头说了一句话时，我就感觉有点怪怪的，和往常说话不一样。老师再次讲起话来，我才发现老师的牙齿出了问题，所以说话的时候有一种稍微吐字不清的感觉。但是赵老师却仍然坚持来给我们上课，他讲得还是那么的仔细认真，还是那么的令人陶醉。
赵老师跟以前讲课时的*惯是一样的，书上批注的红的黑的都有。然后一一讲给我们听。赵老师一直在忍着疼痛，努力的给我们讲知识。在老师的引导下和我的努力下，我的语文成绩和写作水*有了很大的进步。遇到这样一个负责任的老师，难道我不是一个幸运的人吗？
每个人都会遇到他生命中的贵人。我在对的时间对的地点，遇到了我生命中的对的人。我真的很幸运！
偶然间浏览书架，一本名为《诚信的种子》的书跃入我的眼帘。轻轻翻开书页，抚摸着书页上那块咖啡色的印迹，我的思绪飘回了一年前的那个中午。
那是一个明媚的午后，我走进新华书店。我先点上一杯咖啡，然后选了自己喜欢的一本书，坐下来静静地看着。这本书刚上架不久，大概很少有人翻看的缘故，封面崭新，书页洁白得出奇，没有一丁点污渍。这么好的一本书，我一定要好好爱护它，让它被我读完后仍像以前一样洁白，我默默地想。我看着一行行文字，它们在这雪白的书页上被衬托得更加清晰。
不知不觉一个小时过去了，我揉了揉酸酸的眼睛，大大地吸了一口咖啡，但当我把嘴从吸管上移开时，一滴残留在吸管里的咖啡一下涌了出来，“啪”的一下滴在洁白的书页上。我顿时愣在了那里，眼睁睁地看着那块污渍越洇越大，一点一点模糊了字迹。怎么办？我的大脑快速地运转起来。趁着没人发现，赶紧放在书架上一走了之吧，这么多的读者，谁知道是谁弄脏的呢？我看看四下无人，赶紧把书合上，走到书架旁，想要放上去。可就在这时，我的目光落在书脊上的几个大字上：诚信的种子。这几个字像光一样灼疼了我的双眼。我在心底对自己说，为了一次错事，我撒谎掩盖，那下一次呢？再下一次呢？我就这样变成一个不诚实的人了吗？我不禁质问自己：一个不讲诚信的人能干什么呢？一个不讲诚信的人又能走多远呢？不，我不能。想到这里，我毅然走向收银台，掏出*时舍不得花的钱买下了这本书。粗心的收银员并没有发现什么，那镶嵌着一枚污渍的书被我抱在怀里，我感觉既*静又踏实。微风柔和地吹在脸上，树叶发出“哗啦哗啦”的响声，像是在为我鼓掌。
合上书，那朵咖啡晕染出的小花依然在心底开放，那是我的骄傲，做一个诚实的人，我会永远铭记！
梦想是力量的源泉，梦想是激情的酵母，梦想是成功的跳板。
记得一次中午吃完饭后，突如其来的消息令我十分的震惊，也令我不可思议！爸爸告诉我；你三姑丈凌晨时发现身体不适被送往医院，查出是"脑干出血"，医生并发了病危通知书。对于这个消息我不知该如何描述我的心情，我担心但是却无能为力，那时候的我巴不得自己懂得医术，这样子我就能帮上忙了！当时的我不知道"脑干出血"是个什么概念？我还很天真的以为是治疗几天就能好的病，也是后来我上网查询才知道这种病是多么可怕！爸爸跟我讲时，一脸愁苦："他可能不行了！不行了？我听到这句话，整个人更加不好了！但是唯一能做的就是在心中帮他祈祷，希望能够*安，如果他倒了，三姑家的顶梁柱也就没了，这个家也就垮了，那么他们该何去何从？
顿时觉得，生死离别只是刹那间的事情！在死亡面前，身为人类的我们却显得如此渺小，微不足道！面对这些，我们无能为力只能等待着奇迹的发生！生命它善于说谎，所以能把人们骗得团团转，而人类什么都不知道，还是一如既往得喜欢着它，而死亡，人们都很讨厌它，因为它太现实了，人们宁愿沉浸在美梦中，欺骗自己，也不愿意接受这残酷的现实！
经过此事，也使我想学医的那种心更加强烈起来。不仅仅是因为三姑丈这件事，另一方面我对医学方面的知识还是挺感兴趣的！医学方面的东西对于我来说很神奇，是一种神圣般的存在！每次在节目上看到那些医生为了救助病人，与阎罗王抢夺生命，与时间赛跑。当医生也许会很累，但却是自己喜欢，愿意做的事情，愿意奉献的事情！
所以我要更加地努力学*，每当自己感到疲惫，步履沉重的时候，梦想就是支撑我坚持的力量，它会时时刻刻告诉我：你还有梦想，你要当医生，你不能轻言放弃！所以我骄傲，我是一个有梦想的人！
我是一个被幸福包围的人。在学校里，同学们的和睦关系让我感到幸福，回到家中，家人之间的相亲相爱更让我感到幸福，被幸福包围的我总是乐呵呵的。
那是暑假的一天，我正在呼呼大睡时，老妈便把我叫醒，对我说让我去阿姨家帮忙看店。这个消息就像一盆冷水，一下子把还没醒透的我浇醒啦。我大声地嚷着：“我不干！”妈妈却安慰我说：“干活锻炼一下也不错，要不然两个月过去你就该胖成小猪啦。再说阿姨的店也不大。”一百*方米还不算大，那得多大才算大啊？我在心里抱怨着。后来妈妈又使出杀手锏：“你要是不愿意去，那就去陪你表弟吧。”我一听要去陪那个“爱哭鬼”，忙说：“我去还不行吗？”
吃完饭，我很不情愿地跟着妈妈来到了服装店。妈妈郑重其事地再问我一遍：“你决定好了吗？”我坚定地说：“决定好了，你回家吧。”妈妈见状就回去了。我看店里没几个人，以为今天的生意会非常冷清，没一会儿，顾客就陆陆续续地进来了。开始人还不是太多，阿姨一个人忙得过来，可是后来人多啦，阿姨就忙不过来了，只得动用我了。她一会让我帮客人找衣服，一会让我装衣服，我被使唤来使唤去。开始忙的时候还不是太适应，特别是装衣服，衣服叠得很慢，渐渐地速度就越来越快了，两三下就能叠好一件衬衫。有顾客对阿姨说：“你请的小帮手可真棒！”听到这句话我就像掉进了蜜罐里，心里别提有多美啦。后来我和阿姨换了一下工作，我带着顾客们去挑选衣服，经过我帮忙挑衣服的顾客不是说我会做生意，就是说我眼光好。她们夸得我好幸福啊，在幸福的海洋里“游啊游”，我一直“游”到店里打烊。临走的时候阿姨还送我一盒巧克力，我的心里乐开了花。
怎么样？听了我的故事，大家是不是觉得幸福很简单啊？的确如此，只要你懂得满足，你就会因为别人的一句话，一颗糖幸福好久，好久……
我的姥爷是一个年过半百的老人，一头乌黑的头发里有几根亮晶晶的白发。他的脸略显消瘦，透过那副老花镜，可以看到他那双炯炯有神的大眼睛。我从一年级开始，就住在姥姥家，衣食住行都是姥姥姥爷管，所以我特别感激姥爷。
姥爷不但很严肃，并且是个言而有信的人。
小时候，我学画画，姥爷想让我画好了，就对我说：“如果你画画的了优 我就带你去颐和园划船。”我想：姥爷也许只是逗逗我。可我又想：姥爷从来没有骗过我。就用心画了七支七星瓢虫，结果的了优 ，我对老爷说：“我的了优 ，您应该带我去颐和园了吧。出乎我的意料之外，姥爷爽快地回答我说：“我说话算数，走，去颐和园划船。”我听了这话，我一蹦三尺高，大喊：“太好了，太好了!”我在海面上还唱起了《让我们荡起双桨》呢!我这一星期都有好心情。
我的姥爷可不像有些人似的急性子，现在学*都难，这不，我正被一道奥数题给难住了。我想了又想，一会儿抓耳挠腮，一会儿翻翻前面的例题，但就是不知道怎么解答，这会儿正被老爷看见了，老爷问我：“有什么题不会做吗？”我焦急地说：“当然有了。”老爷关切地问：“是那道呀？”我用看不起的口气说：“这不，就是这道。”老爷那过书，看了看题，一脸糊涂的样子，我心想：这道题我都不会，您能会？只见姥爷又继续大声读了几遍题，大声喊道：“我明白了，这道题用分配律，第一步先算这个，第二步，第三步……”我听得稀里糊涂，就像听天书，这个不明白，那个不明白，一连问了好几个为什么，姥爷一个一个认真地给我讲，生怕落了那道题，可我还是一头雾水，老爷又给我讲了一遍，可我仍旧不知应该怎样答，我都跟我自己着急了，可姥爷还是耐心的给我讲，这遍，姥爷抓住了一个重点，我总算明白了。
我的姥爷就是这样，我非常感激姥爷对我小时候的管理，感谢姥爷对我的严格，感谢姥爷对我的教育……总之，我为我有一个这样的姥爷感到自豪。
——我是一个怎样的人作文 (菁华9篇)
每个人的心灵深处，往往都有一段属于童年的美好记忆，有些记忆如同夏夜璀璨的星空，在心灵的某个角落若隐若现，甚至一晃而过；有些却仿佛一盏永不熄灭的灯，刻骨铭心、永驻心间。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。在我眼里，世界很简单，处处有惊喜；阳光灿烂，天高云淡……虽然今天的我已步入少年，可童年的美好总是不期而至：我时常想起牙牙学语、吐字不清的我、打碎盘子时满腹惊慌的我、撒谎时涨得满脸通红的我……每每记起儿时趣事，往往忍俊不禁，仿佛昨日重现。
是的，时光飞逝而记忆犹存。从懵懂无知、不经世事，到如今的风华正茂，我不禁心潮澎湃。我明白了儿时老师常挂嘴边的“好好学*，天天向上”之深义；我为*“为中华崛起而读书”的理想而振奋；我为屈原“路漫漫其修而远兮，吾将上下而求索”的执着而感动；我为孟子"生于忧患，死于安乐”的人才观而深受鼓舞……先贤们的理想、智慧之光激励我在人生道路上不断前行。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。我羡慕迅哥儿月下刺猹的勇敢，我艳羡百草园的五彩缤纷、儿童的心无羁绊；我会为每一个小小的成功心生得意面露喜色，也会为赛场输赢而与对手争得面红耳赤……我的心智虽然尚不成熟，但在追梦的路上，我坚信自己会始终如一，童心荡漾。
巴金曾说“童心生活的回复，正是新时代的萌芽”这说明社会的成长，需要童心来填满内心的空虚。童心不仅是一个人童年时期最重要的主题，也应该是一个人不同成长期的一个永恒的主题。
“青春须早为，岂能长少年”，我自豪，我是一个童心烂漫的人。以满腔的热情放飞青春的梦想，不忘初心，砥砺前行，保持童心，不负韶华！
大家好！看见文章题目是不是感到惊奇？因为别人都在写其他人，我却在写自己。其实呀，我是上次看了姐姐写我的时候，我快气吐了，我是过来纠正一下的。
我是神奇的。首先说一说我的梦，我一般心情好时，做美梦，心情坏时，做噩梦。不过有人就问了，只是做梦呀，什么神奇的？我心情特好时做神奇的梦，白天如果我在想作业的事儿，晚上我有几率梦到作业的答案呢！不过身为学霸的我不需要这个功能，但是有些时候，写作文还是用用我这梦神奇的魔力吧！千万别跟老师说呦！而且有特别多的人记不住昨晚他自己做的梦。我却能记住，我是那少数人之一。所以我的梦有用处，希望能让我的爸爸妈妈同意我睡懒觉吧……
我是快乐的，即使我昨天挨打，今天一样开开心心的，因为我属于无“脑型”，每天总能按时把前一天不好的记忆翻出来并且删除。把好的记忆都保存下来，深刻的好的记忆。就一生大概都不会忘记，嘿！我五岁时有一个梦，到现在11岁都记着呢！厉害吧！
我是思维逻辑与想象能力都比较好的人。我思想很厉害，面对别人的对我来说不好听的话，如果我有胆量（或肺活量）我能把他说我变成他说他。我能把黑的说成白的，还让别人觉得有道理，且无言以对。我不管是好书还是不怎么好看的书，看到一定程度就会在脑海里面会出一幅关于情景中的画，使我更加了解作者的思想与表达的感情。
我是活泼的人，我总是耐不住性子，总想找一个朋友陪我玩，我想要不孤单，我喜欢幽默，喜欢各种体育运动。尤其喜欢乒乓球、篮球。我的爸爸妈妈都说我有多动症呢。幽默是因为我觉得如果我变得幽默，会把别人逗的哈哈大笑，这样我就能找到更多的朋友了。
我是对音乐情有独钟的人。我有许多我喜欢的歌的名字，我最喜欢的种类是古风戏腔，细听，总觉得每一句都有每一句的意思。如果有第二名的话，那大概就是青春充满元气的种类了。
我就是这样的人，我不能忍受孤独，所以一定要有人跟我做朋友哦，每个人要有意义，才能从你的世界走过，所以请你珍惜你的朋友吧！
你想知道我是一个怎么样的人吗？事不宜迟，让我来告诉你们，我是一个勤快的孩子。
我的身材又高又胖，留着不长不短的*头，还有一对似月牙一样的眉毛，在眉毛下面，有一双大大的、乌溜溜的似葡萄一样的眼睛，闪现出的是自信和乐观。眼睛的两旁有一对很好玩的大耳朵，当我瞪圆眼睛时，双耳也会随着神经的支配而扇动，经常逗得朋友们哈哈大笑；我还长着一个扁而胖的大鼻子，鼻子下面是一张能说会道，伶牙俐齿的大嘴巴，嘴巴两边，有两张胖乎乎的脸蛋，在嘴角两边还有一对小酒窝；我还有一双灵巧的手，不管什么样的活都难不倒我。
在学校大扫除的时候，我总是抢着干活，而且做得还是最苦最累的活。有一次，教室已经很久没有大扫除了，地上全是口香糖、烂纸一类的的垃圾，教室仿佛成了菜市场乱糟糟的。老师问我们谁想清理这地上的泡泡糖和口香糖呢，可是谁也不想干，只有我一个人鹤立鸡群、脱颖而出的举起了手，老师见只有我一个举手，就让我过来干了。我先把地上洒上水，让地上的泡泡糖都变软，然后，又往地上撒了一些洗洁精，再拿清洁球轻轻一擦，就干净了。
在家里，我还是很能干。过年的时候要大扫除，除了擦玻璃，我其他的家务活都能干了。*常放学，我一写完作业，就抢着帮妈妈做家务。首先，我先往地面上撒一点水，然后就拿起扫帚扫地，扫完了地，我就帮妈妈拖地。我先把拖布洗干净，然后再拖地。打扫完之后，我家的地板都能当镜子了。
我就是我，一个勤劳而又能干的好孩子。
每个人的心灵深处，往往都有一段属于童年的美好记忆，有些记忆如同夏夜璀璨的星空，在心灵的某个角落若隐若现，甚至一晃而过；有些却仿佛一盏永不熄灭的灯，刻骨铭心、永驻心间。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。在我眼里，世界很简单，处处有惊喜；阳光灿烂，天高云淡……虽然今天的我已步入少年，可童年的美好总是不期而至：我时常想起牙牙学语、吐字不清的我、打碎盘子时满腹惊慌的我、撒谎时涨得满脸通红的我……每每记起儿时趣事，往往忍俊不禁，仿佛昨日重现。
是的，时光飞逝而记忆犹存。从懵懂无知、不经世事，到如今的风华正茂，我不禁心潮澎湃。我明白了儿时老师常挂嘴边的“好好学*，天天向上”之深义；我为*“为中华崛起而读书”的理想而振奋；我为屈原“路漫漫其修而远兮，吾将上下而求索”的执着而感动；我为孟子"生于忧患，死于安乐”的人才观而深受鼓舞……先贤们的理想、智慧之光激励我在人生道路上不断前行。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。我羡慕迅哥儿月下刺猹的勇敢，我艳羡百草园的五彩缤纷、儿童的心无羁绊；我会为每一个小小的成功心生得意面露喜色，也会为赛场输赢而与对手争得面红耳赤……我的心智虽然尚不成熟，但在追梦的路上，我坚信自己会始终如一，童心荡漾。
巴金曾说“童心生活的回复，正是新时代的萌芽”这说明社会的成长，需要童心来填满内心的空虚。童心不仅是一个人童年时期最重要的主题，也应该是一个人不同成长期的一个永恒的主题。
“青春须早为，岂能长少年”，我自豪，我是一个童心烂漫的人。以满腔的热情放飞青春的梦想，不忘初心，砥砺前行，保持童心，不负韶华！
我虽然是个男孩子，但*时很胆小，看到蜘蛛会害怕;在课堂里不敢举手，就算偶尔鼓起勇气举起手，回答问题也都是小小声。就是这样的我，也有勇敢的一天。
那天，老师通知我第二天主持十分钟队会，我顿时楞住了。从没成为过班级焦点的我，一下子要做主持人，我忐忑不安，不知该怎么办才好。放学一见到妈妈就立刻向她说了来龙去脉。妈妈让我不用担心，回家后就和我一起上网找起了资料。在妈妈找资料的时候，我突然灵机一动，想出了一个好主意。因为同学们都比较喜欢抢答类的活动，所以我建议妈妈往知识类题目去找。最后我们决定让大家猜各国首都。我们挑选了一些耳熟能详的国家作为题目。
第二天终于来了，我突然想到我忘了一件非常重要的事，我还缺一名小助手呢!好几位同学都争着想当我的助手，最后我选择了我的铁哥们儿——卫家琪，他的胆子可比我大多了，这样他就能帮我壮胆了。我们俩趁着课间休息时间反复练*。
“叮铃铃”十分钟队会的铃声响了，同学们有的在说话，有的在写作业。我站在讲台上，心扑通扑通地跳个不停，好像要从嗓子眼里冒出来一样，手心也直冒汗。我使出吃奶的力气，用我有史以来最大的声音提醒同学们安静。一开始同学们都不以为然，但当他们听明白我们的主题后，顿时班级里鸦雀无声。我顺利地讲出每一道题目，卫家琪负责计分，我们俩配合默契。十分钟队会一眨眼就过去了，同学们都意犹未尽。队会出乎意外的顺利和成功，我高兴极了。
通过这次班会，我明白了只要做好充分准备，任何难题都是可以解决的。只要自己勇敢地向前迈步，终会有好的收获。我真勇敢!
十年前的我，只因小提琴音色好听，拉起来很优雅，便学起了小提琴。十年间，小提琴一直陪伴着我，在琴声中，我慢慢成长，也懂得了许多。
犹记得一次演奏会前夕，我努力练*着。时间一天天的过去，但在机械化的练*下，我的琴技依旧没有什么提高，我开始有些急躁。一天，老师听到我的琴声后，对我说：“你拉小提琴是为了什么？只有用心去演奏，才能感染观众，才能拉得动听。”那时的我不明白拉琴是为了什么，更不理解老师的话语。但“用心”两个字却在脑海中回荡。不知不觉中，我又一次拿起琴。
我再一次练*起来。音不准时，就反复练*音阶；节奏不准时，就跟着节拍器唱谱子；而更多的时间，我用在琢磨乐曲的情感上。我仿佛穿越到了作曲家所在的年代，一点一点感受着作曲家的心情，听他诉说一个个故事。渐渐地，原本在我眼中的那一首无聊的乐曲，渐渐变得生动起来。想起老师的那句话，我仿佛明白了些什么。
演奏会如期而至，我深深地吸了一口气，我开始了演奏。我好似变成了一只蝴蝶在音符的花丛中翩翩起舞。手指在指板上来回跳跃着，弓在四根弦间转换着。颤音、回音、跳弓、拨弓，一环紧扣一环。我享受着音乐，用琴声向观众们讲述着一个个故事。琴声时而轻柔如流水；时而有力如瀑布；时而低沉如呢喃细语；时而清脆如珠落玉盘。一曲终了，我扬起弓，只见微弱的灯光下，观众脸上浮现出享受的笑容，我的嘴角也扬了起来。
原来是这样，拉琴并不是为了拿到高级别的证书，得到老师的赞扬；而是要享受其中，并用心演奏琴声，给观众带来享受。生活中也是这样，享受生活，把快乐带给身边的人。用心演绎生活，方能奏出最动听的人生乐章。
我自豪，我是诚实的人。我永远不会说谎。
暑假到了，几个好友相约去踢足球。我这个足球迷当然不会错过这个好机会。
我那天发挥得好极了，攻进对方两个球。队友又把球给了我，我信心十足，拔脚便射。我正在等待队友们为我庆功，但却猛然间听到“哗”一声，回头望去，才知足球和人家的玻璃窗“接了吻”。我愣住了，突然想起犯了一个错误—不该带大家在楼区里踢球。一位阿姨走出门来，嚷着：“谁踢的！”朋友们还挺有经验，异口同声：“没看见！”“没看见？刚才不是你们在这儿踢球吗？”“阿姨，那是刚才，现在没踢！”阿姨看着我，问：“就你不说话，是不是你干的？”“我……一我”我吞吞吐吐，队友们向我使眼色“我……我……也没踢！”说完，我自己也被吓了一跳—我竟然说谎了……阿姨无奈，只好作出最后替告：“下次别让我抓住！”然后她便回了屋。
回家的路上，队友们有说有笑，都为自己能骗过大人而洋洋得意。但我却笑不出来。我一直在想：我为什么要说谎？我是一个诚实的人啊！如果我这样下去……不行，我必须回去，向那位阿姨承认错误！可她会不会打我骂我，或者……看样子，她还挺凶呢！我一直犹豫不决。回去？不回去？……我突然停下，回去！管它呢！反正不能做一个说谎话的人，诚实才对！我不顾大家的阻挡，一口气跑到了那个阿姨家门口。我轻敲了门。那位阿姨开了门。一见到我，她似乎有些吃惊：“你？回来干什么？"“阿姨！对不起，玻璃是被我踢碎的！”阿姨先是一愣，然后说：“对嘛！错了就承认，没什么大不了的！你
是一个诚实的好孩子！”听到这里，我高兴极了！因为又有人知道我是诚实的人了。
在谎话和真话间我选择了说真话，说真话意味着我是一个诚实的人。我永远不能忘记这件事，因为它再一次证明我是诚实的人。
诚实是我最可宝贵的财富，它使我得到了老师、家长、同学的信任，大家都愿意和我做朋友，因为我是个诚实的人！
我自豪，我是一个诚实的人。
从小学一年级开始，我就觉得我是一个玻璃心的人，而且尤其是那时候，我一般都会惦记着好几天乃至几周。当然，现在的状况是要好许多。我记得最清楚的一次就是一年级的时候，当时应该在上什么课（应该是体育课），然后我好像听到了，下课的铃声，于是飞快地奔向食堂，但是当时食堂一个人也没有，我就躲在某一个柱子后面。又过了几分钟，我们班的同学手拉手地走向食堂，当时我的心跳得贼快，反正在那几分钟里，我就感觉度过了好几个世纪一样，等他们进入食堂后，我就混入其中，然后和什么事情都没发生一样。但是这件事情，我起码惦记了一周，当时就特别特别地后悔，不应该这么样子。虽然现在回想过了，没有什么特别大的感觉，但是我还是能隐隐约约感受到当时我的恐惧。
然而，从小学到初中，再由初中到高中，我也经历不少的事。其实我最讨厌的人就是那种嘴巴很快，但是又容易戳痛像我一样多愁善感、玻璃心的人。虽然现在比以前要好很多，最多回想一两个小时就不再有影响，但是这种感觉多多少少会有些不自在。因此，我也有些痛心遗憾吧。最*发生的、记忆太深的就有一件。当时有个人向我问问题，当时我也在写作业，她来问我数学试卷的第七题，问我为什么选A，然后我说我是猜的，然后她又问我怎么猜的，然后我就回了几句，猜的就是猜的，拿来得那么多为什么。于是，她当时立刻就生气，也许是我的语言有些阴阳怪气的，但是我觉得一个人也不应该就这样会生气，但是，就因为这件事，我思索了很多天，也确实影响了我，不过最后我也是道了歉。她这种人也是那种会在背后议论他人的人，可以说是极品了。当然，我也没资格谈论别人，我只知道，我需要摆正自己的心态，努力前行。
多愁善感的性格是各种因素造成的。也许有优点，但也会有缺点，碎碎念也不知道如何去评价，但是人生的总方向总是不会变得，那就是努力向着自己梦想前行。
有人说，只有你吃了常人没有吃过得苦，受了常人没有受过得罪，才能算是一个意志坚强的人。
今秋新学年一开始，刚升入五年级的我就到北京郊区参加了为期一周的军训。军训前我几天已经感冒，鼻塞、打喷嚏。我妈妈是医生，我完全可以让妈妈给我开个病假条不去军训，但是我坚持要体验一下军训生活。 第一天的军训生活就让我们感到很苦。白天，火辣辣的太阳当头高照，我们在那里站得直直的，一点也不准动。有些同学因头疼、肚子疼下去休息了。我因感冒的头疼、乏力很严重，站立久了腿脚酸软得真想倒在地上休息，我累得满头大汗。晚上，许多同学怕热开着窗户睡觉，老师在外面巡逻不让我们关门。但军训营地的温差较大，半夜凉风续续吹来，我的身体冷得在被子里发颤，鼻子也完全不通了，刚想坐起来惺惺鼻涕，老师说我不要因为惺鼻涕一件小事儿惊扰大家睡觉。用嘴呼吸是多么困难的一件事呀，我从来没有这么难受过！委屈的泪水早已积满眼眶，在我眼睛里转来转去，可我忍着没流出来。我真是抱怨自己为什么没让妈妈给我开一张病假条来逃避痛苦，等天亮后一定要给家里打个电话让妈妈把我接回家。不是已经有两个同学已经被家人接走了吗？想着想着我就睡着了。 第二天起床活动后鼻子通了，虽然嗓子很痛，但比夜里感觉好多了。我想也许夜里值班的老师不知道我感冒了，所以错怪了我。记得爸爸给我说过生活中每个人都有可能被人误解，遇到这种事情要“有则改之，无则加冕。”妈妈也给我说过，吃苦是一种资本，男孩子不要太娇气。又想到和同学在一起是一件多么美好的事情啊，我在回不回家两条道路前做出了坚定的选择，放弃了逃避。
于是，我挺胸抬头，好像什么事都没发生过，继续参加军训。
军训生活结束了。回到家爸爸妈妈听完我的汇报，对我的表现很满意，高兴的对我说：“你是一个意志坚强的孩子！”
——我是一个怎样的人作文 (菁华5篇)
你想知道我是一个怎么样的人吗？事不宜迟，让我来告诉你们，我是一个勤快的孩子。
我的身材又高又胖，留着不长不短的*头，还有一对似月牙一样的眉毛，在眉毛下面，有一双大大的、乌溜溜的似葡萄一样的眼睛，闪现出的是自信和乐观。眼睛的两旁有一对很好玩的大耳朵，当我瞪圆眼睛时，双耳也会随着神经的支配而扇动，经常逗得朋友们哈哈大笑；我还长着一个扁而胖的大鼻子，鼻子下面是一张能说会道，伶牙俐齿的大嘴巴，嘴巴两边，有两张胖乎乎的脸蛋，在嘴角两边还有一对小酒窝；我还有一双灵巧的手，不管什么样的活都难不倒我。
在学校大扫除的时候，我总是抢着干活，而且做得还是最苦最累的活。有一次，教室已经很久没有大扫除了，地上全是口香糖、烂纸一类的的垃圾，教室仿佛成了菜市场乱糟糟的。老师问我们谁想清理这地上的泡泡糖和口香糖呢，可是谁也不想干，只有我一个人鹤立鸡群、脱颖而出的举起了手，老师见只有我一个举手，就让我过来干了。我先把地上洒上水，让地上的泡泡糖都变软，然后，又往地上撒了一些洗洁精，再拿清洁球轻轻一擦，就干净了。
在家里，我还是很能干。过年的时候要大扫除，除了擦玻璃，我其他的家务活都能干了。*常放学，我一写完作业，就抢着帮妈妈做家务。首先，我先往地面上撒一点水，然后就拿起扫帚扫地，扫完了地，我就帮妈妈拖地。我先把拖布洗干净，然后再拖地。打扫完之后，我家的地板都能当镜子了。
我就是我，一个勤劳而又能干的好孩子。
每个人的心灵深处，往往都有一段属于童年的美好记忆，有些记忆如同夏夜璀璨的星空，在心灵的某个角落若隐若现，甚至一晃而过；有些却仿佛一盏永不熄灭的灯，刻骨铭心、永驻心间。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。在我眼里，世界很简单，处处有惊喜；阳光灿烂，天高云淡……虽然今天的我已步入少年，可童年的美好总是不期而至：我时常想起牙牙学语、吐字不清的我、打碎盘子时满腹惊慌的我、撒谎时涨得满脸通红的我……每每记起儿时趣事，往往忍俊不禁，仿佛昨日重现。
是的，时光飞逝而记忆犹存。从懵懂无知、不经世事，到如今的风华正茂，我不禁心潮澎湃。我明白了儿时老师常挂嘴边的“好好学*，天天向上”之深义；我为*“为中华崛起而读书”的理想而振奋；我为屈原“路漫漫其修而远兮，吾将上下而求索”的执着而感动；我为孟子"生于忧患，死于安乐”的人才观而深受鼓舞……先贤们的理想、智慧之光激励我在人生道路上不断前行。
我自豪，我是一个童心烂漫的人。我羡慕迅哥儿月下刺猹的勇敢，我艳羡百草园的五彩缤纷、儿童的心无羁绊；我会为每一个小小的成功心生得意面露喜色，也会为赛场输赢而与对手争得面红耳赤……我的心智虽然尚不成熟，但在追梦的路上，我坚信自己会始终如一，童心荡漾。
巴金曾说“童心生活的回复，正是新时代的萌芽”这说明社会的成长，需要童心来填满内心的空虚。童心不仅是一个人童年时期最重要的主题，也应该是一个人不同成长期的一个永恒的主题。
“青春须早为，岂能长少年”，我自豪，我是一个童心烂漫的人。以满腔的热情放飞青春的梦想，不忘初心，砥砺前行，保持童心，不负韶华！
我是一个幸运的人。在生活中，有一个爱我的家庭，在学*上，我遇到了一个让我受益终生的老师。
刚来七中的时候，我没有见到语文老师。到学校第二天时就直接去体育场军训了，还是没有见到其他老师，其他老师到底怎样呢?我在心里想。在军训开始前我们要看教练做操，由于我个子矮，阴差阳错地被安排到了队伍最后面。在后面，个子高的同学把我的视线全遮住了，什么也看不到，我心里特别窝火，张口抱怨的时候，有一个和蔼的声音“飘”进我的耳中。“你可以到走廊那里去看呀!”“去吧，你去走廊那里看吧!”我心头一紧，回头一看，后面站着一个身材高大带着眼镜大约40多岁的人，我心里想着：“天啊!刚来学校就把老师得罪了，让我以后怎么在学校立足啊!”我站立不动，他好像看出了我的心思说：“没事，你去吧!”他那普的通话又可爱了几分，我这才胆颤心惊地到前面看去了。看完之后，我用谢意的目光偷偷的望着他，感到了前所未有的亲切感。
以前我从未对任何一个老师有过这种感觉。
军训过后，在他给我们上的第一节课的时候，我把在小学时不敢回答问题的心志已抛去，我尽情地举起我的手，积极地回答问题，在小学的时候，从未有过，这半个学期在语文老师的带领下，成绩比小学时有所提高了，我很高兴，我遇到了世界上从未遇见过的一个语文老师，他要求并不像小学老师要求那么多。小学时老师布置的作业不但多，成绩也没有上去，来到初中，这个老师不但布置的作业少，而且我们班的语文成绩在十八个班级里也名列前茅。他也是我见过第一个在作文课上跟我们一起写作的一个语文老师。
我遇到了一个好的语文老师，你说我是不是一个幸运的人。
幸运，何为幸运?有人说：捡到钱是幸运；考试考得高分是幸运；放假了没有作业是幸运。但对于我，这些都不是真正的幸运。
我的母亲是一位家庭主妇，她每天的工作除了管理家中的生活还要管我的学*生活。她既是我的严师又是我的慈母。母亲文化水*不高，但我从母亲那里学到的知识却比书本中的更加重要。她教会了我做人之更本；教会了我为人处事之道。
小时候，家中的大小家务我都做过，从最简单的扫地开始做。刚开始的时候我扫不好，扫过的.地还会有一些细小的灰尘。当时的我还小，扫不好也是正常的，但母亲却不这样认为，她总是说：“不论做什么事，都要力求完美；连最简单的扫地你都扫不好，你还能做好什么事呢。”那时的我不理解母亲的意思，还一直认为母亲是一个斤斤计较的人。慢慢长大的我渐渐明白了母亲的苦心，母亲不是斤斤计较，而是在培养我，培养我的心——不论做什么都要力争完美的一颗坚决的心。从这一方面来看母亲是一位严师。
去年暑假，母亲得了胆结石，要做手术。手术后的母亲更是需要良好的休息。当妈妈可以慢慢尝试下床那天，我主动要求来医院看护（其实当时只是觉得好玩罢）。夜晚，慢慢的我感到有些困了。“坚持，坚持，再坚持”我在心里呐喊。最后，我还是受不住睡魔的侵袭——睡了。第二天醒来，发现身上多了一床被子，正当我疑惑时，“醒来了”，母亲的话吸引了我。当我看到母亲的眼神时，顿时明白了：这被子是母亲夜晚为我盖上的。我感到很惭愧。正当我惭愧时，母亲说：你还小，受不住困睡了也是正常的??”母亲本就身子虚，下床都困难却在夜晚爬起为我盖好被子，从这一点看，母亲又是我的慈母。
幸运，何为幸运。对我来说，有一个温馨的家，有一位严师慈母，这就是属于我的幸运。
我，一个幸运的男孩！
我是一个做事非常认真的人！但我越认真，闹的笑话就越好笑！
比如：上幼儿园的时候。有一次老师问我：“宏宏长大想当什么呀？”刚一说完。老师就哄堂大笑。我还不知道为啥。
还有一次，老师让我们回家做力所能及的事。于是，回到家里，我拿出爸爸的拖鞋，认真地洗起来。洗完了还用吹风机认真地吹，终于把爸爸的拖鞋洗翘了！在也不能穿了。
这都还是我小时侯闹的小笑话。最*我还闹了件轰天动地的笑话哩！让我讲给你听吧！
这次，我写了一篇很优美的作文，是用来歌颂老师的。首先，我先和老师作了交谈，了解了一下，然后自己写；接着爸爸妈妈改，老师们改；最后重新誊抄了一遍。经过这多层工序，新鲜，“好吃”的作文出炉咯！交了作文过后，我日日盼，夜夜盼，就盼我把作文念，整天都想着这事儿。
终于，机会到了。这是一次作文评讲课。老师抱着一大堆本子，分发下去。我一看，九十八分！多么震撼人心的分数呀！
我集中精神！两只炯炯有神的大眼睛死盯着老师，坐得直直的，暗示老师叫我起来念作文。可是老师叫了许多同学起来读了作文，并评讲了！就连我的前后左右全请了还没请我！我彻彻底底的失望了。正准备低声抽泣的时候，老师突然点了我！我一听，立马站起来，盯着本子。本来我的题目是“老师，你是我妈妈”结果，由于太过激动，我读成了“老师，我是你妈妈！”
同学们哄堂大笑起来，笑成了一锅粥。可我这时脑子里一片空白，不知道大家笑什么。老师招呼了好一阵子才招呼下来。老师走到我跟前来，对我说：“别慌！别慌！重新来！重新来！”
“不慌，不慌！”我傻乎乎地答到。
“咳咳！老师，我是你亲妈！”
“哈哈哈哈”全场一片笑声，大家都已经笑得坐不起来了，腰板儿都伸不直了！
......
我为什么这么认真，还要闹出这么多笑话呢？
——我的母亲是一个怎样的人作文200字 (菁华5篇)
我有一个妈妈，她有一道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴巴，非常美丽尤其是那双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛会说话。
记得有一次，我做了错事，我偷偷地看着妈妈，妈妈的眼睛就注视着我，好像在说：“这件事可不是好孩子应该做的啊！”我受到表扬的时候，看妈妈，她的眼睛忽闪忽闪的，好像在说：“好样的，可是不要太骄傲，太自豪，还要继续加油，继续努力哦！”我从来不敢在妈妈面前撒谎，因为妈妈的眼睛一下子就能看出我在说谎。我也最怕妈妈伤心难过，因为妈妈的眼睛会流出泪水，一滴一滴的滴在我心上，我会心疼妈妈的。
这就是我的妈妈，一个温和又体贴我的妈妈。
我的妈妈是一位*凡的妈妈，和其他妈妈一样，他一直深爱着我。
她顶着一头乌黑发亮的头发，一副眼镜下面的眼神闪着智慧的光芒。
我特爱吃炸鸡翅。那天，爷爷奶奶出去旅游了，家里没人烧饭，妈妈便买了一包速食鸡翅给我吃。
妈妈在弄鸡翅的时候，我便趁这个时候去玩了，突然，一股香味进入我的鼻孔，我知道是鸡翅好了，便兴冲冲的跑过去，开吃。
我吃到一半，发现妈妈没吃，问妈妈：“你怎么不吃啊？”妈妈只是回答“吃过了”我也没在意。
等我吃好了饭，躺在床上，睡不着，起来解个手，就看见妈妈端着碗，吃着剩下的鸡翅……
母亲的爱，就是那么*凡。
我的妈妈，身高一米七，头上有着一束长长的长头发，头发是一绕一绕的。很美丽，带着一对眼镜，还穿着一对高跟鞋，很臭美，她经常带我去商场和超市买东西吃呢，我的妈妈她还经常带我去草地和操场去和同学们玩呢，有时，也是我和妈妈玩。
在外婆家的时候，表弟和我不和，然后骂了起来，妈妈看到后连忙把我和表弟拽开来，我被妈妈拽开后和表弟怒目相对，妈妈威胁我两说；你们在这样我就用鞭子打你们啊！我听到这句话后马上气势低了下来，表弟也是一样。妈妈又叨叨不绝的说了好多话，我和表弟对望了一眼。我和表弟的眼都是惭愧极了
有这样的妈妈，我不知道是高兴还是痛苦啊！
我的母亲，有一双宽宽大大的手。虽然那手很粗糙，却很温暖很舒服。是您摇动了摇篮，也是您给了我希望。我想把一首歌献给您－我的母亲。那就是母亲您真伟大。
母亲像月亮一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。为了儿女着想，不怕乌云阻挡，赐给我温暖，鼓励我向上。母亲啊！我爱您，我爱您，您真伟大。
母亲像星星一样，照耀我家门窗，圣洁多慈祥，发出爱的光芒。不辞艰难困苦，给我指引迷惘，亲情深如海，此恩何能忘。母亲啊！我爱您，我爱您，您真伟大。
母亲，谢谢您给的阳光！让希望轻轻的洒落在我身上。孟郊有一首诗，叫做游子吟！我想把这首诗送给*时辛劳不已的您。常言道：“百善孝为先。”。长大以后，我要好好的孝顺您。让您可以过着舒适的日子。
最后，我要感谢我的母亲！谢谢您给了我生命与勇气。在我快乐时与我一同分享欢喜。在我悲伤时给我了鼓励和勉励。我爱您，母亲！
我最喜欢的人是妈妈，她有着一头短短的头发，一对明亮的眼睛，一个挺拔的鼻子加上一张小嘴，形成了一个漂亮的妈妈。我知道妈妈对我的付出是最大的。在我伤心的时候她总会使我开心起来;在我烦恼的时候她总是会帮我解开烦恼。
星期二，我们第三次阶段性练*。早上测的是语文，测完了，中午我回到家告诉妈妈：“今天测语文了，我一定能得满分。”妈妈说：“不要骄傲，要是你没得满分怎么办?”我便一句话也不说了。结果，试卷发下了，我一看，值得了99.5分，我想：妈妈一定会不开心的。一回家，妈妈说：“把试卷给我看一看。”我便把试卷拿了出来，我低着头，不敢看妈妈，我想：妈妈一定会骂我的。可妈妈却没有骂我，她用慈祥的目光看着我说：“下次一定要细心啊!”
这就是我最喜欢的人妈妈。
——我是一个这样的人的小学作文 (菁华3篇)
从小到大，我想过许多我以后要成为这样的人，我想成为这样的人作文。但现在，我时常想成为一名教师！
我想成为一名教师，我一定不会板着脸，让学生们怕我。不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
我想成为一名教师，我会更多的教会同学该怎样学*（学*方法）而不是一味的布置难如山般多的作业。
我想成为一名教师，我一定要让学生们懂得学*是一件快乐的事。我一定要让同学们渴望学*。
我想成为一名教师，我会建一个一帮一小组。让好同学帮助需要努力的同学。
我想成为一名教师，我会制作一本班级日志，让同学们用自己喜欢的呢称来写文章或发表想法。当然，我也可以写。
我想成为一名教师，我希望大家在中午的时候想玩就玩，也可以玩玩做做，绝对不会干涉同学的自由时间。
我想成为一名教师，我一定在教室里放许多的绿化，我会让同学带小动物来学校（比如金鱼，乌龟）。
我想成为一名教师，我会在课间或午间和同学们一起玩，也允许大家在午间看电视。啊！我多么想成为一名教师！
我想在那三尺讲台上，打造一片属于自己的天地。
我想成为一名教师，只为了能够听到学生说：我们的老师真好！
我想激发学生的活力，培养他们学*的兴趣；我要让课堂充满生机，不再死气沉沉；我要在课堂上面带微笑，使学生积极发言，不再害羞畏缩。
我不仅要做学生的老师，我还要做学生的好朋友；我不要给学生以老师的威严，而要给他们以朋友间的亲切信任。我会常和学生谈心：谈学*，谈生活，谈理想；谈过去，谈现在，谈未来；谈他们内心的喜怒哀乐，谈人生的苦辣酸甜。
我要与学生一起分担忧愁，化解他们心中的不快。当他们苦恼时，我会说：我的朋友，向我倾诉你们的痛苦吧！我要与学生一起分享快乐。
我不要大谈为国家培养栋梁之才，只希望我的学生能拥有自己美丽的人生。我不用学生毕业后时常来拜访我，只希望他们毕业时对我说一声老师，我会记住您的，我就心满意足了。我想成为一名教师，我不需要什么优秀教师的称号，我只要兢兢业业，让学生感受到学*的快乐就可以了。
我的梦想是当一名教师，三尺讲台是我的舞台，我要用我最优美的舞姿，带领学生畅游文学的海洋！
假如我是那样的人，我一定会这样做的！
每个人都有喜欢自己的地方，我就喜欢我的十大优点，现在就让你们好好认识认识我。我爱写字，一进书店，只要一见到练字本，就缠着妈妈给我买，妈妈每次被我缠得不行，只好给我买下。一到家，就翻开练字本，开始练字，床头边的那两本字帖，磨炼出我的一手好字。
我是个讲文明的人，见到垃圾就捡，我每次提的垃圾袋，都要装得满满的。我相信，不久的将来，像我这样的人会越来越多，世界会变成一片绿色。
在生活中，我是个尊老爱幼的小公民。如果有老人们要坐椅子，可是没有座位，我会主动给他们让座。要有小孩摔伤了，我会把他扶起来，别人都说我是一个好少年。
我很喜欢小动物，也很爱护小动物，因为它们每个都是一条小生命，每当我看到死了的小动物时，我会很伤心。我从来不养小动物，我认为它们应该在大自然里生活。把他们捉来，它们会感到很绝望。
我很喜欢写作，每次投稿时，都能得个优秀奖，虽然得不到前几名，但这也不能打垮我，只要有*作的机会，我一定争取。
爸爸妈妈说，我很讲卫生，像一只干净的小猫，洗手一定要搓香皂，坐椅子先要摸摸脏不脏，如果脏的话，我就用湿抹布去擦一遍，然后再用卫生纸去擦一遍，这才坐下。你说**净不干净
我上课遵守纪律，老师说什么，我就干什么，什么都听老师的，绝不做无关的事情。我做事特别积极，说干就干，你让我开电视，我立马跑过去给你开，绝不浪费一秒钟。我吃饭从来不挑食，妈妈做什么菜，我就吃什么菜，这样营养才能跟得上。
我爱交往，所以朋友很多，这帮朋友回家吃饭去了，那帮朋友又来了，我每天在家的时间特别少，大多数时间都在外面玩。
我的优点还很多，缺点也不少，以后我要把我的优点展现出来，并且把自己的缺点改正。成为一个讨老师欢心，让家人放心，使朋友，同学高兴的女孩。
如果能让人生能有彩排，能让自己选择人生，那么我愿意有这样的人生。
我希望我能每天游山玩水。我要领略泰山的巍峨、华山的险峻、恒山的美丽、嵩山的雄伟、衡山的高大；我要体验法国的埃菲尔铁塔的坚挺，美国旧金山的奥妙，埃及金字塔的神秘；我要学*古巴、印度的古文明；我还要探索宇宙的每个星球，为人类找一个合适的家园……总之，我不会放过宇宙的每一个角落。
我希望我能有一个农场。每天在里面种西红柿，种白菜，种萝卜，种水果；每天在里面养猪，养牛，养羊，养鸟儿；每天在中间挤牛奶，挤羊奶，拣鸡蛋，投饲料。住在一个小木屋里，每天在屋外的院子里写生。画牵牛花儿，画紫罗兰，画狗尾巴草，端一杯香闰浓滑的咖啡，遥望碧蓝的天空……真是美极了。我会做遍世界上所有的事儿。
……
我想做的太多太多：有一个稳定的工作，每天游山玩水……但有这些的前提是，好好学*，天天向上，才能实现这美好的心愿。
老师评语：
小作者紧围绕自己的两个美好的心愿展开，前提是要好好学*，天天向上。本文条理清晰，文章结构较好，富有创意。
修改意见：
本文框架结构较好，如能在此基础上适当扩展内容，做到详略得当，文章会更生动具体。
备注：看看谁能将这篇文章修改一下！谢谢！看看那位同学最棒！
