我相信每个人的班上都有一些技能非常突出的人，我们通常将这些人称作是牛人。说起牛人的话，那么我相信在我们班有一个人是可以被称作是牛人的。这个人就是我的同桌王杰。说起王杰，你不得不佩服他的一点，就是他不仅长得帅而且他还是一名深藏不露的乐器高手。由于很多人都没有见过王杰的乐器表演，但是恐怕都会从其他人的嘴中听到过。王杰他*常最喜欢在周末的时候去公园里面表演自己的乐器。因为他擅长的是萧，所以这种乐器是装备非常容易携带。
也许很多人第一次在听到他是一名乐器高手的时候，脑海中浮现的都是钢琴小提琴之类的西洋乐器。但是身为他的同桌，并且是他好几年的好朋友，我可以负责的告诉大家，他对于这些乐器基本上是不怎么精通的。她最喜欢的乐器还是我们东方的乐器，二胡，箫，古筝每样都十分拿手。但是最喜欢的还是吹箫，他老是跟我说在学校的时候，总有一股侠客的情怀充斥在他的内心深处。为了锻炼自己的技艺，他特意会在自己空闲的时候去公园或者是山上去演奏。因为这些地方的环境对于他来说是比较空阔而且在这种环境下表演的时候也不会有特别紧张的情绪。
每次听到他演奏的那种萧声，我总有一种身临其境的感觉。在表演的时候你总会自主的将自己的情绪带入到他的声音当中去。他最喜欢演奏的类型是一些比较豪迈或者是具有男子汉气概的曲目，我从来没有听他演奏过一些悲伤的曲目。大家是，所以不会在我们学校的一些晚会上看到他的表演，就是因为他觉得自己不喜欢在这种氛围下演奏，更适合去到一些宽阔的'地方去。所以大家要想听到他的表演的话，那么我们可以在周末的时候去公园观看。
说起乐器我是最感兴趣的，因为我喜欢各种各样的乐器。有这样的`爱好完全就是因为自小在爷爷家长大，原始的村落有着最多的鸟儿，明天早上鸟儿就像是约定好一般，争先恐后的在我家门口集合，完成每天都有合奏的交响乐，明天早晨我都会静静的听一会，开启原力满满的一天。这就是我喜欢乐器的原因，我幻想有一天我能像鸟儿一样自然完美的演奏。刚刚进入初中我就加入了我们学校的吉他社，在这里我认识了很多爱好乐器的朋友，当然让我影响最为深刻的莫过于——李立，我对他的认识就是一个完美的乐器高手。
刚刚进入吉他社的那一天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社长，一个特别清秀的男孩，瘦高瘦高的样子，细长的手指，干净黝黑的头发，每一个器官的长的恰到好处，如果不是这般年纪我甚至怀疑他是不是又整容的嫌疑。他的样貌已经如此惊艳到我，但是他的才艺才是让我五体投地的存在。刚刚进入吉他社那一天他就给我们表演了一次，他和副社长合作，他负责弹吉他，副社长负责歌唱。刚刚一开始，全场就开始目不转睛地注视。一首《成都》短短的五分钟，却让在座的很多人留下的泪水，如果不是在现场打死我的不相信这是十多岁孩子演奏的音乐。充满故事的嗓音和吉他声，完全的震撼到了全部同学。
俗话说的好“冰冻三尺，非一日之寒"，其实我们社长开始的时候也是初出茅庐的孩子，只不过是后面投入了常人不可理解的努力，手指上的老茧足可以证明。
想起我们亲爱的社长，我就对学*和乐器充满信心，成功不止只是天分，更重要的是后天的努力，只有我们努力才能塑造更好的自己。
说起乐器我是最感兴趣的，因为我喜欢各种各样的乐器。有这样的爱好完全就是因为自小在爷爷家长大，原始的村落有着最多的鸟儿，明天早上鸟儿就像是约定好一般，争先恐后的在我家门口集合，完成每天都有合奏的交响乐，明天早晨我都会静静的听一会，开启原力满满的一天。这就是我喜欢乐器的原因，我幻想有一天我能像鸟儿一样自然完美的演奏。刚刚进入初中我就加入了我们学校的吉他社，在这里我认识了很多爱好乐器的朋友，当然让我影响最为深刻的莫过于——李立，我对他的认识就是一个完美的乐器高手。
刚刚进入吉他社的那一天，我就深深的被他吸引。他是吉他社地社长，一个特别清秀的男孩，瘦高瘦高的样子，细长的手指，干净黝黑的头发，每一个器官的长的恰到好处，如果不是这般年纪我甚至怀疑他是不是又整容的嫌疑。他的样貌已经如此惊艳到我，但是他的才艺才是让我五体投地的存在。刚刚进入吉他社那一天他就给我们表演了一次，他和副社长合作，他负责弹吉他，副社长负责歌唱。刚刚一开始，全场就开始目不转睛地注视。一首《成都》短短的五分钟，却让在座的很多人留下的泪水，如果不是在现场打死我的不相信这是十多岁孩子演奏的音乐。充满故事的嗓音和吉他声，完全的震撼到了全部同学。
俗话说的好“冰冻三尺，非一日之寒"，其实我们社长开始的时候也是初出茅庐的孩子，只不过是后面投入了常人不可理解的努力，手指上的老茧足可以证明。
想起我们亲爱的社长，我就对学*和乐器充满信心，成功不止只是天分，更重要的是后天的努力，只有我们努力才能塑造更好的自己。
很多人都有一手绝活，有的是弹琴、有的是跳舞，而我今天要介绍的是我们班的“奥数高手”。他做过的奥数题足以铺满一座港珠澳大桥，他做的奥数题难度就连有的老师都比不过。你们不信？就让我用他的“英勇战绩”来说服你们。
这天清晨，我们做完早操回班，头脑无比清醒，早已为下一节数学课做足了充分的准备。今天，我们的数学老师去参加学校活动了，于是调了另一位数学老师来上课。
老师把今天课上的基础内容讲完以后，便让大家开始做奥数题，有不会的题目就去请教他。教室里异常安静，只听见从“奥数高手”那里传来一阵阵“沙沙沙”的书写声。当我看向他的方向时发现：哇！我的天哪！原来他已经在家里把一整本MO做完了，现在做六下的那本。我吃惊地看着这一幕，下巴都快要掉下来了，嘴里能放进一个鸡蛋！
镜头一转，有一位同学拿着课外题去向老师请教了。我本以为老是一定能解答出来，可谁知老师的脸越来越红，红得像个西红柿。犹豫了一会儿后，老师只好把题目读出来向同学们“请教”。我的大脑一片空白，呆呆地望着幕布上投影出来的题目，手足无措。一时间全班鸦雀无声，无人举手回答。突然，“奥数高手”如英雄降临一般举起了至关重要的手。老师惊讶地把他叫起来解答，只见他毫不紧张，沉着冷静地说出了答案，全班同学都向他投去了赞赏、羡慕的目光。老师向他“请教”解题过程，他只是寥寥几步过程就求出了答案。老师和同学们都听得目瞪口呆，所有人都打心眼儿里佩服他！我心想：“果然，‘奥数高手’这个名号不是吹出来的！”我情不自禁地鼓起了掌。听到了我的掌声，在场的所有人包括老师都热烈地鼓起掌来。
“绝了，真的绝了！”这是“奥数高手”在奥数方面的真实写照。想知道他是谁吗？他就是我们班的夏同学。
“武林高手，各显其才。”不同的“武林高手”，自然擅长不同的本领。有的擅长篮球，有的擅长跳舞，有的擅长跑步……而我们班的“武林高手”自然就是“歌唱担当”——董李雯。
一头瀑布一般的黑长发，一张白净的脸蛋，一双星星般明亮的大眼睛，和一张樱桃小嘴，构成了一个清纯可爱、歌声动听的女孩——她，自然就是董李雯。
说董李雯是我们班的“歌唱担当”，也是名副其实的。若在比赛时，她一开口，准能用歌声征服一大片观众、评委。
记得一次，音乐老师让各个小组排节目，节目的得分作为各小组的期末音乐成绩。这下各小组可重视起来了，我们小组也不例外。为了让小组成员的音乐成绩更高，我们决定让董李雯独唱，其他同学帮她伴奏、伴舞。我们就不信这迷倒千万人的歌喉征服不了音乐老师。
那天，董李雯一开口，全班都安静了下来，仔细聆听着她的歌声。就连树上的一只小鸟也停在了我们班的窗台上，还张了张嘴，似乎在说：“哇！真好听。”音乐老师果断给我们打了“A”分，还打趣道：“你一唱歌，他们就安静了，以后都不用我来管理课堂纪律了呢！”
这就是我们班的“武林高手”——“歌唱担当”董李雯。
我们班上有许许多多的高手，这一个个“高手”，他们各有各的本领，让人“敬佩”不已。
我们以前的周老师就是一个“搞笑高手”。一天，上英语课时，上着上着卢俊杰开始不安稳了，用铅笔插着橡皮拿在手上转悠。老师见了问：“小卢，你是不是在烤土豆呀?”这句话都把我们逗得大笑不止。卢俊杰吓得忙把“土豆”倒过来放在桌上。周老师看了又说：“你怎么又开始弄蛋糕了？人家的蛋糕都是蛋糕大，蜡烛小，你怎么弄反过来了？”听了这*话，我们都哄堂大笑，笑声差点把教室的屋顶给掀翻了。
我们班上还有一个“违纪高手”，她就是王舒畅。周一到周五，她几乎每天都迟到。班干记的迟到名单中，她几乎每天都上榜。上课铃响了，大家都往教室跑，只有她还在外面晃悠。被记入留校黑名单，她总能溜之大吉。
说了这么多，你不要以为我们班只有这些调皮蛋的高手，我们班真正的高手才是特别多。我最佩服的就是赵佳睿了，她是我们班的“学*高手”。她上课时能专心听讲，积极回答老师的问题，课后认真完成作业。有一次她的数学考得不是很高，她就让妈妈另外买了一套数学试卷，每天完成了学校的作业以后再给自己加作业，功夫不负有心人，她的成绩始终在班级名列前茅。
我们班还有一个“运动高手”，他就是朱俊森。每次开运动会，只要他一上场，第一名肯定拿下，有了他的成绩，我们班每次运动会的总分都是数一数二的。去年的运动会，他意外受伤没能参加，我们班的总分第一次落在后面。
我们班是一个团结和谐的集体，在这个集体中有许许多多的高手。
——我们班的高手作文 (菁华5篇)
我相信每个人的班上都有一些技能非常突出的人，我们通常将这些人称作是牛人。说起牛人的话，那么我相信在我们班有一个人是可以被称作是牛人的。这个人就是我的同桌王杰。说起王杰，你不得不佩服他的一点，就是他不仅长得帅而且他还是一名深藏不露的乐器高手。由于很多人都没有见过王杰的乐器表演，但是恐怕都会从其他人的嘴中听到过。王杰他*常最喜欢在周末的时候去公园里面表演自己的乐器。因为他擅长的是萧，所以这种乐器是装备非常容易携带。
也许很多人第一次在听到他是一名乐器高手的时候，脑海中浮现的都是钢琴小提琴之类的西洋乐器。但是身为他的同桌，并且是他好几年的好朋友，我可以负责的告诉大家，他对于这些乐器基本上是不怎么精通的。她最喜欢的乐器还是我们东方的乐器，二胡，箫，古筝每样都十分拿手。但是最喜欢的还是吹箫，他老是跟我说在学校的时候，总有一股侠客的情怀充斥在他的内心深处。为了锻炼自己的技艺，他特意会在自己空闲的时候去公园或者是山上去演奏。因为这些地方的环境对于他来说是比较空阔而且在这种环境下表演的时候也不会有特别紧张的情绪。
每次听到他演奏的那种萧声，我总有一种身临其境的感觉。在表演的时候你总会自主的将自己的情绪带入到他的声音当中去。他最喜欢演奏的类型是一些比较豪迈或者是具有男子汉气概的曲目，我从来没有听他演奏过一些悲伤的曲目。大家是，所以不会在我们学校的一些晚会上看到他的表演，就是因为他觉得自己不喜欢在这种氛围下演奏，更适合去到一些宽阔的'地方去。所以大家要想听到他的表演的话，那么我们可以在周末的时候去公园观看。
我相信每个人的班上都有一些技能非常突出的人，我们通常将这些人称作是牛人。说起牛人的话，那么我相信在我们班有一个人是可以被称作是牛人的。这个人就是我的同桌王杰。说起王杰，你不得不佩服他的一点，就是他不仅长得帅而且他还是一名深藏不露的乐器高手。由于很多人都没有见过王杰的乐器表演，但是恐怕都会从其他人的嘴中听到过。王杰他*常最喜欢在周末的时候去公园里面表演自己的乐器。因为他擅长的是萧，所以这种乐器是装备非常容易携带。
也许很多人第一次在听到他是一名乐器高手的时候，脑海中浮现的都是钢琴小提琴之类的西洋乐器。但是身为他的同桌，并且是他好几年的好朋友，我可以负责的告诉大家，他对于这些乐器基本上是不怎么精通的。她最喜欢的乐器还是我们东方的乐器，二胡，箫，古筝每样都十分拿手。但是最喜欢的还是吹箫，他老是跟我说在学校的时候，总有一股侠客的情怀充斥在他的内心深处。为了锻炼自己的技艺，他特意会在自己空闲的时候去公园或者是山上去演奏。因为这些地方的环境对于他来说是比较空阔而且在这种环境下表演的时候也不会有特别紧张的情绪。
每次听到他演奏的那种萧声，我总有一种身临其境的感觉。在表演的时候你总会自主的将自己的情绪带入到他的声音当中去。他最喜欢演奏的类型是一些比较豪迈或者是具有男子汉气概的曲目，我从来没有听他演奏过一些悲伤的曲目。大家是，所以不会在我们学校的一些晚会上看到他的表演，就是因为他觉得自己不喜欢在这种氛围下演奏，更适合去到一些宽阔的地方去。所以大家要想听到他的表演的话，那么我们可以在周末的时候去公园观看。
我们班的“星”很多，书法星、文艺星、学*星、纪律星……真称得上是“群星闪耀”啊！其中还又一颗闪亮的“绘画星”，她叫小丽。她的绘画星的称号，可不是浪得虚名，那可是有真本事的……
就说那一次吧，我们班办黑板报，需要在右下角画一幅插图，这可不像在电脑上添加图画那样简单，带你及“确定”就可以了，我们班委许多同学都画不好，个个都叫苦不送。“怎么这么难画呀！谁画得好呢？不画了，不画了……”就在大家都为难之际，小丽站了出来，说：“让我试试吧！”只见她拿上一截彩色粉笔，斜眼看了一眼书上的图画，手便在黑板上挥舞起来……一会儿，又拿起黑板刷擦拭一番；一会儿又拿起彩色粉笔舞上几笔；一会儿又拿起吃在量一下……
过了十几分钟，终于完成了，我们马上凑过去看，只见那黑板上的鸽子，一只张开翅膀，在蓝天中展翅飞翔，一只正探着脑袋在看一本书籍，画得活灵活现。我们看了，无不拍手称赞。我说：“小丽，你可真行啊！”小丽谦虚的说：“哪里哪里，其实我画得也不好啊！”
这就是我们班的“绘画星”，她不仅画画得好，而且热爱班集体，乐于助人。
你会打乒乓球吗？我们班有个人可是乒乓球高手，他姓薛，名叫浩文，是我的好朋友，他长得白白胖胖的，戴着一副棕色小眼镜，活像一位小博士。
大家快来，薛浩文打球了！才几秒钟，小小的球台旁就挤满了黑压压的人头。乒乓球擂台赛开始了，第一个上场的是卫艺帅，薛浩文一个发球就让卫艺帅措手不及，输了一分，卫艺帅也不甘示弱，使出了下旋球，但薛浩文一个上步，回了个长拉球，卫艺帅一顶，球出界了，最后卫艺帅以3:11惨败。第二个挑战者卢帅丞登场了，他满怀信心，全场也都为他加油，希望能把薛浩文这个连夺3届大满贯的高手打下去，卢帅丞发了一个左下旋，薛浩文随手一顶，球钻网了，"好，好球！人群中一阵阵惊呼声，引得又有许多人跑向这儿，但是因为实力相差太大，这场比赛完全没有悬念，卢帅丞最终以1:11惨败。
后来又有几个人上去挑战，都无功而返，薛浩文又捍卫了自己的大满贯。
怎么样？乒乓球高手薛厉害吗？
如果你也喜欢打乒乓球，你也想来挑战，就到我们班来找他吧！
她有一双乌黑发亮的长发，整齐的刘海下有一双快活明亮的黑眼睛，辫子弯弯曲曲的，像个母“c”。她特别喜欢画画，因此我们送她了一个雅号——“画画高手”，她就是我们班的廖语杭。
廖语杭的书包里有一本素描本，只要一有空，就拿出素描本在画画。她非常用心，不慌不忙，慢慢地，慢慢地，将人的各个部位一丝不苟地画下来，仿佛人在纸上动。
廖语杭还在班里开了一家“画画装饰店”，自从廖语杭开了这家店，有许多人过来“应聘”，潘菲、陈星羽、徐若桐、都过来“应聘”。瞧啊，廖语杭在那里全神贯注地画画，她工笔细描，挥笔速写。先将一个人的头画好，在擦掉头顶上的一部分，画个圈圈，写上“奋斗”二字。然后将拳头一丝不苟地画下来。她把拳头画得非常逼真传神，像是真的在握拳头。裙子慢慢地被她画好，显得十分漂亮。人腿的粗细她估量了一下，画得不细不粗，刚刚好。鞋子被她画得栩栩如生，有鞋带，仿佛像真的。再看了一眼整幅画，像是真实世界中亭亭玉立的女孩，非常逼真传神，我也分不清这是画中还是真实了。我也看了一眼非常羡慕。我也看过了潘菲、陈星羽、徐若桐画的画，都不如廖语杭好。
告诉你哦，她画画时超级聚精会神的，从来不理人，甚至高声喧哗她也听不见，所以她画画时，你跟她说话，她是绝对不会理你的。
令人佩服啊，我佩服她那种全神贯注的精神，真不愧是“画画高手”啊！
——我们班的“笑星”作文 (菁华6篇)
上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中“我来了，我来了。”这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：“安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！”全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：“还是不用了！”这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。
他是谁？他就是我们班上的“名人”：王昱衡。他的个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出“啊——哈哈！”的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时，他本性难改，立刻“纠正”：“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：“有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！”事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。
这是王昱衡的一个不算好的特点，但还有一个特点：爱起哄。有一次，余启昌没坐稳，连人带椅往后倒下去，头差点撞到了地。王昱衡一边撑桌，一边捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！鱼头落地了！”其他人更不用说，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄还能使全班人起哄。一次考试，我的同桌任艺上了９０分，消息一传开，王昱衡一边鼓掌，一边大喊：“哦！冯睿给任艺抄试卷，冯睿爱任艺！”接着许嘉鹏、彭浩然这些同学马上起哄：“哦！原来冯睿爱任艺！”更有人说：“恭喜二位！”我也不辩护，只是微微一笑。
王昱衡在班上为什么名气大？因为他的笑话十分新奇，符合同学们的口味，而且很搞笑。*来他比较“正常”了，我就经常和他说话、交往。我们两人之间又亲密了不少。王昱衡虽然爱搞怪，成绩也不是很好，但他是一个很友善的人、很有幽默感的人。
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
他是我们班的笑星，被我们的老师戏称“韩式烧烤，酸唧唧”。高高的个子，一头乌黑发亮的头发，硕大而泛着金色的眼睛，永远都含着笑意，再配上他独特幽默的语言，这就是我们班上的小韩。
小韩每次上课都能体现出他那幽默的一面。有一次上课，老师在扮演校长，而我要去找老师办事，我说：“校长，您好，您有空吗？”小韩眼疾口快，马上接了下一句：”没空，滚蛋！“那嚣张的气焰和惟妙惟肖的动作和神态逗得大家哈哈大笑。还有一次，老师在和大家讨论烧烤的时候，小韩得意洋洋地说：”我韩式烧烤是天下第一！“结果被老师嘲笑着说：“结果是酸唧唧的。”老师和小韩那“唱戏”一样的对话，又引得大家哄堂大笑，而他“韩式烧烤，酸唧唧”也被大家叫出名了。
在学*中，小韩是一个幽默的人，而在生活中，他又是一个爱好广泛而且很活泼的人。
在一次运动会上，小韩参加了400米比赛。刚刚开始跑的时候，小韩还慢悠悠的，跑完第一圈后，眼睁睁地看着别人远超自己时，小韩很好地给我们诠释了什么叫做“静若处子，动若‘病鸭’”：只见小韩的手不停地向前划，像是在游泳似的；下半身像鸭子似的左右摇摆不停，动作极快，但姿势就像一只鸭子扑腾着翅膀勇往直前，引得看台上的我们笑得东倒西歪的，仿佛不是在田径赛场上，而是在欣赏着滑稽剧一样。
这就是咱们幽默活泼的“笑星”，他给我们班带来了不少乐趣。
我们班里有“舞蹈之星”、“足球之星”、“学*之星”，当然也有“笑星”——冯源源。冯源源瘦得像一只猴子，他的眉毛是镰刀型的，在讲笑话的时候，他的眉毛总是一上一下地动着，就像镰刀在割草一样，冯源源有一双会说话的眼睛，在讲笑话时，只要他一转眼珠子，一个鬼主意就出来了。
“叮铃铃铃”。下课了，冯源源又开始讲笑话了，我看见冯源源的座位旁边挤满了人，他眉飞色舞地开始讲笑话：从前有一只可爱小鸡，它去找小鸭子玩，可是一到小鸭子家，小鸭子就赶小鸡走，小鸡问：“你为什么赶我走？”小鸭子说：“我的主人不在。”小鸡说：“就因为你的主人不在，我才来找你玩的呀！”小鸭子说：“我的主人上山去采蘑菇了。”小鸡一听跑得比风还快，因为它可不想变成小鸡炖蘑菇。冯源源的故事一讲完，同学们都哈哈大笑了起来。
这就是我们班的“笑星”，只要有他在，我们就很快乐。
一双圆溜溜的大眼睛闪烁着春风般温和的光芒，红彤彤的脸上还带着点儿婴儿肥，圆圆的鼻子上却架着一副精致的眼镜，樱桃小嘴总是咧着好像永远都不会闭上。这是一张很有喜感的脸，而它的主人就是班里著名的“笑星”——尹昕瑶。无论别人是难过到了极点还是笑点有多么高，她都会使用浑身解数，让那人乐的合不拢嘴。
有一次，有人吓唬班里一位胆小的女同学，还嘲笑她胆子小。于是她便生了气，伏在桌上哭得梨花带雨。我们讲了各种笑话，做了各种鬼脸，但还是不奏效，她反而哭得更凶了。
这时，尹昕瑶急匆匆地跑过来，拨开在那同学桌边围着的人群，气势汹汹的'大喝一声：“去去去，你们一个个都没事干吗？没事干听写。”她惟妙惟肖地模仿了我们的班主任王老师的动作和语言，甚至连语调和神态都完美复制了。话音未落，一大群人都“哗啦啦”散开，蹲在角落，捂着肚子直笑。
等人群散去，她讲了许许多多的笑话，那同学还是在抽泣。尹昕瑶一皱眉头一叉腰，大声道：“那么，我只能使用最后的绝招了！”什么绝招啊？我们面面相觑。
只见她拽起同学就往花坛边跑，边跑边轻声说：“别哭，你待会看我有多勇敢！”她这么轻声细语，和刚才对待男生的样子完全不同。
她扭动着圆滚滚的身子，一爬爬上竹*台。她捡了段树枝当火炬，表演着当“自由女神”。她为了表现自己的勇敢，竟要从上面跳下来！没成想在她助跑时，左脚故意拌了下右脚，整个人从台子上连滚带爬地摔下来，摔了个“狗啃泥”。我们捧腹大笑，她闪电般爬起来，红着脸道：“我这不是自由女神，是摔倒女汉子！”听了这番话，我们一个个笑得在地上直打滚。转头看那女同学，早已破涕为笑，忘了忧愁为何物了。尹昕瑶一边擦着鼻子上的灰，一边对我使眼色，好像在说“看我多厉害！”
自此，她在班里“笑星”的地位可算稳固了，谁不开心了，都去找她逗自己。
“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。
“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。
他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“*，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。
我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。
——我们班的女生作文 (菁华6篇)
刚开学来到七（6）班，感觉很陌生，没有几个人是认识的。但后来经过几个月的接触，几乎每个人都给我留下了深刻的印象。
在我脑海中留下的印象最深刻的还是叶信炫，毕竟他是我的小学同学嘛。还记得小学时的叶信炫，总是独自坐在一个角落，老师也几乎对他不理不睬。他经常被人揍，被人当成出气筒。但他却又是最有礼貌的人，全校的老师几乎没有一个是他不认识的。上了初中，他也把这种礼貌带了过来。
那天下午放学，我看见叶信炫和保安搭讪，谈得还挺起劲儿。有谁能像叶信炫那样热情呢？又有谁的交际能力能像叶信炫那样强呢？还有谁能像叶信炫适应环境这么快呢？恐怕我们都会自愧不如吧。
戴梦瑶的坏脾气同样给我留下了深刻的印象。那大概是一次午休吧。我拿来三块橡皮，对她说：这块橡皮代表忘字，中间这块代表情字，最后一块代表水字。下面我指什么，你念什么。接着，我依次指了三块橡皮，她也依次说了忘情水三个字。后来我一直指代表忘字的那块橡皮，她就一直汪汪汪汪地念个不停了。终于，她回过神来，鄙视地看着我：你耍我是不是？其实，我也没有耍她的意思，只是开个玩笑而已。她却蛮不讲理地拿着李博宇的橡皮乱涂乱画，我自然劝不住。唉，至于这样吗？不就是个玩笑吗？我也是被耍着走过来的呀。
还有一位我看着最最最不顺眼的男生翁宗想。他总是疯疯癫癫的，超自恋。唯有大扫除那一天，我貌似看到了他的另一面，虽然只是一句话一个动作而已。
那天大扫除，要把抽屉里的所有东西都搬到老师办公室。翁宗想走到我跟前：你的东西还没有搬过去啊？我帮你吧。说着，他便帮我把书包提到办公室。我愣住了，我还真没想到这个家伙也有助人为乐的一面。
我总觉得，我们能被分配到一个班级是一种缘分。让我们好好珍惜这份缘吧，毕竟，人生又有几个三年呢。
我们班有很多的同学，但有一个同学令我印象最深。“她”具有女生的太多特点，所以我们给“她”取了一个外号“妞”，“她”很乐意的接受了这个外号。他就是杨州。
“一朵红花红又红，刘三姐姐是英雄。”
“瞧！妞又和女生跳皮筋了！快看啊！”我们看到一大帮男生在那里指指点点的，所以我们就把皮筋扔给他走了。他看见就说：“怎么了！又不是不给男生跳。”说完又跑来跟我们玩了，我们又跑开他又追过来。学校里的同学也哈哈大笑的指着我们。
他爱哭。上课时，班干点了他的名字就脸红地起来说：“我又不吵。值周班干也不是很吵的吗？还说我。”话音刚落就见他扒在桌子上大哭起来。上课了，老师叫起立他还在耍脾气，在那里坐着不动。老师无奈只好放过他。——他学*verygood!
他对我们女生很讲义气。记得有一次，一些男生和女生吵架，他知道后去找男同学理论。后来男同学们自觉理亏，就不在找女同学们的麻烦。只要我们被误会了或是出了什么事他都会去替我们打抱不*。我们常常问他为什么喜欢和我们女生玩。他回答女生才好，男生坏坏的。我们女生听后连忙捧腹大笑，我们笑话他说：“妞，你只要穿条裙子、戴上假发，就变成女生了。”因为他的声音很像女生，有的同学也叫他娘娘腔。
瞧这就是我们班的“小妞”。他是不是很像女生呢?你们班有没有这样的“小女生”呢？
“我们都有一个家，叫女生宿舍。学霸美女都不少，舍长就一个……”哼着自创的小曲儿，轻点笔尖，让你们看看我们班的女生。
“我是天下第一帅！”某人在冲凉时很无厘头地从嘴中蹦了出来这样一句。按正常人的思想来看，此人多半有病。不过事实就是这样，林子大了什么鸟都有，这位“某人”小姐，就是我们班大名鼎鼎的卫生委员。吃苦耐劳，宽容大方，这就是我们对她的一致评价。
都说女生娇生惯养，吃不了苦，那你就大错特错了。不信？那就请往下看。
“一，二，三……”听这熟悉的声音就知道，一定是体育老师叫我们做俯卧撑的时候到了。只见女生一个个都疲倦不堪，只能勉强做完，根本顾不上达到标准。于是乎，人群中她就显得格外独特。随着身体的一起一伏，豆大的汗珠从脸庞上滴落，不管多辛苦，她也坚持做下去，这种精神令一向自诩“大力士”的男生们都不禁汗颜。她就是我班班长-——晓彤同志。
“我是一只小兔子！喵。”听到这句话的人，请不要害怕，她不是一个变异的动物，也不是一个虚拟的存在，她是我的好朋友——蓉蓉同学。她善良而淳朴，坚强而又恬静，“静若处子，动若狡兔”便是她的真实写照。
“学霸，学霸，我们去哪里呀？”何谓学霸？学霸，牛人也。天赋禀异，老师心目中的好学生，同学心目中的考神，我们班还真有那么几个神一样的存在。不过呢，在这里，我还是不暴露她的真实姓名，毕竟“骄傲使人退步，虚心使人进步”，谦虚，低调。
我们班的女生如同百花盛开，各有各的性格，各有各的特点，但是从列举的这几位女生便可窥见我班女生的整体面貌——意气风发，青春无限！她们或温柔恬静，或热情开朗;或多才多艺，或博览群书，这，就是我们班的女生！
我们班的女生可有不可无，因为她们个个堪比汉子！
汉子案例一
张家彤，本班的班长。形容她，最好的一句话应该是“需要我时我就上，不需要我时我也上！”班级里大大小小的事情，她都要争着插一脚。这不，开学搬书时，老师明明叫男生，可她却说：“老师，我也是男生。”那表情可是正儿八经的，感觉自己真的是个汉子。
汉子案例二
程思怡，本班的语文课代表。论语文，才女一枚。这么一个才女，你一定会认为她是一个文静的女孩子，那你就大错特错了，她可是一个名副其实的女！暴！君！你看，那个在班级队伍里“龙颜”大怒的掐男生耳朵的就是她。我奉劝各位，千万别惹她。
汉子案例三
王可，本班的搞笑大王。她向来是“未见其人，先闻其声。”别误会，此声非彼说话声，是笑声。她不管做什么都要笑，就连上课也是。有一次语文课上，老师叫她背古诗，可她一站起来就“噗嗤”的笑了，初三了，关键时刻，还在浪费宝贵的时间，老师无奈，只能让她坐下。你以为她就这样吗？印象最深是刚初一时，我惊鸿一瞥看见楼梯口中，一女生暴踢男生，没错就是她。
我们班的女生各怀绝技，堪比汉子。汉子案例何止三则，搁笔。
小鸟在枝头叽叽喳喳，多像我们的窃窃私语，六年时光转瞬即逝，不知道还能和大家在一起愉快地生活多少天。今天，让我来描述一下我们班最具特色的三个女生：
“女汉子”汪心逸
说起汪心逸，她可是我们班的女汉子，她不仅劲儿大，而且总是会保护女生。我们每学期的运动会，她都能夺得垒球、实心球的冠军。有一次，我们班调皮的盛梵正在欺负一个女生，正巧被汪心逸看见了，只见她一个箭步冲上去，抬起一脚，蹬开了盛梵，拉着女生就跑走了，只留下盛梵傻傻的坐在地上，同学们都哈哈大笑。
“文静女生”韦婷婷
韦婷婷是我们班最文静的女生。她不大爱说话，性格内向，只和她的邻居朱仪宁偶而交谈几句。但现在，她逐渐开朗起来，她会很高兴地和我们聊天，时不时还能和我们嘻嘻地玩笑，虽然声音还是很小。
“风速女生”刘雨晨
刘雨晨是我们班的风速女孩。至于这个名字的由来，是因为她跑步的速度和风速一样，60米的距离只要6秒几，*均一秒就可以跑10米，真快呀！瞧，那道掠过的粉色影子，就是她。
总算开学了，这是我期盼已久的了。
开学的第一天，我走进洁净整齐的教室。听见同学们都在议论纷纷，我很疑惑。不经意地把脑袋往后一转，你甭说，这一转，还真转出新鲜事来了。看到两个生疏的身影，我猜测到，可能是新同学吧！
后来，经肖教师介绍，她们分别教曲亚宁和张高凡。刚开始的时分，我还无法辨明她们两个谁是谁。后来与她们共处了一段时刻，总算可以辨明她们俩了。
曲亚宁，长着一头短发，个子偏小，性情倾向于内向。
我跟她共处将*一个月，我发现她们是比较灵巧的学生。不令人厌烦，他情绪也很好，我跟她的联系也比较好。
曲亚宁上课讲话十分活跃，喋喋不休。虽然在新的环境里全部都很生疏，但仍旧上课活跃讲话，这种情绪值得我和我们来学*。
张高凡书写仔细，作业洁净整齐，笔迹美丽，巨细类似。她们在新的学*环境可以适合，这儿值得我们快乐。
给曲亚宁同学提一点不足之处，你上课去洗手间，影响的是我们的上课纪律，要不就安静地去，要不就坚持到下课再去。不只影响我们，而对自己也没有优点，期望你能改正，向同学们学*一下。
我们班的新同学，真是一件新鲜事。
——我们班的牛人作文 (菁华6篇)
如果要说我们班的牛人，我觉得非方亦城莫属了。因为他把自己的本职工作做的非常好，所以同学们就给他取了个外号――方委。方委的个子在我们班上算不上高，但他的成绩却是高人一筹。
我记得方亦城第一天来学校的时候，就没有完成数学作业，不知道是忘记做了还是因为别的原因。貌似从那之后，他就下定好了决心，一定要当好这个学*委员。他每次都会尽自己所能的做好每一件事，他还会帮同学们做一些力所能及的事，因此，他成了班里最受欢迎的人之一。方委特别聪明，大脑运转的很快。上课的时候，老师提出的问题他打都可以回答出来，并且能说出自己的思路。方亦城做题也非常棒，他给老师看的题几乎都是对的，做的又快又好，他在学*方面特别牛。方亦城的人际关系也很好，这大概是因为他从不会和别人吵架的缘故吧。我们班上许多人都喜欢和他开玩笑，不管什么样的玩笑，方委都只会付之一笑，这就是他对待玩笑的“态度”，因为他知道同学们开玩笑都只是为了让彼此开心一下。方亦城做事效率也很快，每次老师教他做个什么事情，他都会第一时间去完成，而且会做的非常好。
这就是我们班的“牛人”――方亦城。
晒晒我们班的大管家
每个班都有一个“管家”，一个什么事都要管的“管家”。不论是我们的学*还是生活，他总是会操心，而且每次都是用严厉的口吻训斥着犯错的我们，这个人就是—我们的班主任。
我们班的班主任，是一个长相甜甜的美女，她很漂亮，也很严厉，每次在我们犯错的时候，她总是一副恨铁不成钢的样子 就像我们的父母一样，每次都喋喋不休的告诉我们一些我们不懂的道理。
我们班的大管家，在我的心里她就是一个万能的人，她可以教给我们知识，可以告诉我们什么事情是可为的，什么是不可为的，她会对我们生气，大吼，会骂我们，但是从不会放弃我们，每次都是自己生完气之后又给我们各种安慰。
她会给我们准备“惊喜”，她也会在每次考试前嘱托我们要细心，要认真的做完题目。她不仅如此，她还管着我们的生活，每次我们同学之间有什么小打小闹，她都会先骂完双方，然后在告诉我们，我们要像一家人一样好好的相处，不可以每天都这样迷迷糊糊的，我们以后会感激我们的相遇，以后在社会上我们会是难得的“亲人”。
我们班的大管家还是一个雷厉风行的“女强人”，在我们学校，她是唯一一个坐在*台上的女领导，她是我们学校的校长之一，她每次的发言都铿锵有力，她对我们的要求很高，她觉得所有的人只要努力就可以拥有一个美好的未来，她不仅是我们班的“大管家”，更是我们所有同学之间的女神。
我们感激遇到这样的“大管家”，我们将来在某一时刻想起她的时候，心里一定会会心一笑的，因为她给了我们极力的鼓舞，让我们走上了属于我们的舞台。
说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！
瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学*所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了，可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学*上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
俗话说“高手在民间”，没错，我们班“藏龙卧虎”，个个都身怀绝技，个个都是“牛人”。
“包公后人”
他，一个寸板头，眼睛亮晶晶的，笑起来像两弯皎洁的月亮，与那一身“乌黑”的皮肤形成了鲜明的对比。单看他的姓氏“邬”，就注定与“黑”有着千丝万缕的关系。
说到“黑”，你脑袋里第一个冒出来的肯定是“包公”！没错，如果你细细地观察他时，会立刻发觉他与包公有很多相似之处。他不仅皮肤像包公，在为人处事方面竟与包公有着“惊人”的相似之处。
在课堂上，你得时刻小心背后有一双明亮的眼睛时刻盯着你，稍有不慎，就会被他记录“黑名单”。不知何时，他被众值日生当成了“宠儿”，每次总结时，总会递上那写得密密麻麻的“黑名单”，其中不乏有在班上“位高权重”的人，当真是“不附权贵”啊！印象最深的一次，班上几乎一半的同学被记了名字，正当我高兴我们组是记名字最少的组时，这位“廉洁公正”的“包公”站起来，毅然决然地说：“我们组有人表现太差，所以我认为我们组不能得分。”听完，我两眼一抹晕。这铁面无私不徇私情，估计包公都会自愧不如吧！
“取错经的唐僧”
一身浅黑色的皮肤，小小的眼睛，厚实的嘴唇，一看这面相，就觉得这孩子“老实敦厚”，不爱讲话，你可千万不要被他的面貌所“蒙蔽”，有时“耳听为实，眼见为虚。”
记得刚入学时，这个高个子男生成为我的同桌，我首先以为他沉默寡言，可我真是大错特错。没过几天，他“现出原形”
“我怎么这么好看，我怎么这么好看”是他下课必“唱”歌曲；
“我长得很帅，但是我很谦虚。”是他谦虚的自我评价；
“这道题怎么会错，肯定是老师嫉妒我的颜值。”是他翻开作业本的金句
这些话成为单曲循环，不断在我耳边播放着，扰得我不得安宁，心里想：这家伙，怎么没去西天取经，这念经的功力，恐怕连唐僧都自愧不如吧。而我就像孙悟空，不，比孙悟空还“惨”，至少他不需要每天受唐僧的念经之苦，而我每天听着这位取错经而却不自知的“和尚”的念叨，我真是叫天天不应，叫地地不应啊！
在我们班，还有许多形形色色的“牛人”，只不过时间有限，下次再与你们分享。
我们班的牛人数不尽啊，但是我挑出了一个经典代表。他就是——小高。
为什么说他牛呢，不要急，不要急，听我讲。
一天，他也不知道是怎么了，一上课就睡觉，除了课间和放学几乎没醒过。这还不是最厉害的，最厉害的是上课居然没被老师发现！他一般都是自己睡醒后，不过30秒他又睡着了。他真是两耳不闻课上事，一心只睡学生觉啊！
接着我来剖析一下他的睡姿，因为这才是最牛的！我们不着急，先开始分类讨论。
情况一，当他看书睡着时，则他的背靠凳子的挡板，身子不由自主的滑下去。就形成了一种像坐在汽车上的司机坐在司机座上，然后一脚要把油门踩到底，但是腿不够长，就下滑的景象。
情况二，当他听课睡着时，则两手在桌上放好，头却不住的点，仿佛在赞同老师说的话。但是，在他身上还有一个独特的景观：头一抬起，就开始抖腿。表示他的行为还暂时受到大脑的控制，并有一点点的意识存在。而头垂下时，腿不抖，进入冬眠模式。
当我认为他在课上只有这两种睡姿时，他又一次打破了我的设想。他在英语课上又解锁了新的睡姿！首先他刚在英语课上睡着，身体的摇动就符合我们之前所说的情况二。但是他又突然坐直。当我们都认为他要醒了的时候，他的身体又进行了左右运动，开始像钟摆一样晃动。一会儿晃向他同桌，一会儿又晃向过道。惊人的是，他晃动的频率是五秒一次，分秒不差！真像一个称职的钟摆啊！哈哈哈哈，这实在是太好笑了。
但是他也有他的正面影响，那就是全班都以他为榜样，引以为戒，我们班现在就没有人上课睡觉了。真是一件大好事。不过他仍然睡他的觉，不知悔改。
当他见到了课本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》时，硬是改编了，改编如下：
期末考试两茫茫，背一句，忘三行。相顾无言，唯有泪千行。不划重点即断肠，背书苦，刷夜忙。
遥想当时在课堂，周公梦，玩心狂。此时对书，无数话凄凉。明知明年断肠时，苦思良，恐阵亡。
他太有才了！不过是歪才。所以我们应该引以为戒，不可学他的优秀品质。
他风云于我们班，是我们班当之无愧的牛人！
一个“英俊”的身影在我们星澄学校的操场上挥洒着汗水，已是有些湿润的黑色碎发随着脚步起伏的节奏，连同微风带来的音律起舞，他就是我们班三人之下，三十五人之上的“一袋天蕉”————我们敬爱的大班长是也。他的成绩不差但更突出的是他似乎天生就有一种“领导者”的气概。
“大家不要说话，快出来排队”，一到体育课，音乐课这种需要“长途跋涉”才能到达的科目，上课铃响的同时就可以听见他那温柔且富有磁性的声音，似乎是预与上课铃试比高。不一会，班级的队伍就被他“打理”地井井有条了，可能你觉得并没有什么大不了的，但是在班级中的每一件小事中都不乏他的身影。
像什么为同学拿书呀，帮老师搬本子，但这些那是“神马”重要的他经常包揽一项我们班的“高危”工作——搬水桶。
几乎是一到下课，就会有几个身影迫不及待地窜到饮水机旁，“咕咕咕”的几声，饮水机那原本充盈的水是半滴不剩，那时他就像一个“超级英雄”一样，左手紧握水桶的“嘴”右手微微向右倾斜，握在了稍微向下的位置，把它用力地向上一提，双手向中间握紧，一步一个脚印地向饮水机挪去，然后把右手放在水桶的底部；把它的“嘴”靠在饮水机上，右手发力，向上一搬，闻一声如惊雷的声响，一个个水泡由底而上冒出……
有一段的话，我觉得蛮适合他的：“数学老师说：班长爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑，语文老师说：这样的学生打着灯笼都难找。我们说：有这样的班长，真值得我们自豪。”
——我们班的老师作文 (菁华6篇)
是老师，教给了我们知识，让我们的人生不再暗淡；是老师，让我们懂得了做人的道理，让我们的未来不再渺茫。老师啊！您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
我的老师是一位即将退休的老师，个子不高，身材微胖，圆圆的脸上有着慈祥和严肃的表情，满头黑白相间的头发，格外难看，又让人忍不住地想看，忍不住地心酸。“颖颖，来，帮我拨白头发。”每到这时，我的心都会忍不住颤抖。怎么会这样呢，老师的头发怎么白得这样快呢，隔上次拨过的时间才再三天而已啊！我在老师的头上找着白头发，手却不听使唤的拨着，有时，我也会错把黑发当成白发拨下来，那时，我就想：照这样子拨下去，不用多久，老师便成了光头司令啦，天天亮着光光的头给我们上课，那样子会有多滑稽。可是，我的老师从下学期开始，便不再教学，岂不是意味着我将再也看不到这位可敬的老师啦。但是，在我的心里，永远装着这位老师，他在我心里永远也是我的老师。
记得有一次开学，我满怀期待地背上书包跨进校园，心想：又可以见到老师和同学了，我很是兴奋。走进了教室，找了个位置坐下来之后，便看了看四周，却意外的没有发现阙老师的身影。我着急的在校园内寻找着，但仍然没有发现阙老师的身影。难道是提前退休了吗？我闷闷不乐地回到位子上，问了问同桌，才得知阙老师骑车不小心摔倒了，他的右手惨烈的骨折了。我当时一听，都傻了眼，什么，骨折，那岂不是很疼，那他岂不是不能拿笔写字。好吧，我不能自私，老师，您就好好休息吧！虽然我是那么地想您回来上课。可是都受伤了，心里那个揪心，只希望阙老师您快点好起来。过了好一阵子，班主任老师过来宣布，阙老师回来了。全班同学又是欢呼，又是讨论，个个都兴奋的在教室里叽叽喳喳。说什么阙老师回来了我再也不上课做小动作，说话，再也不调皮捣蛋。第二天，阙老师果真出现在学校的'小路上，只不过他那只还打着石膏的右手很是刺眼，把我的眼泪都刺出来了。阙老师，你这个坏蛋，干嘛还戴着这个石膏回来嘛，为什么不好好休息，为什么等到手好彻底再回来呢？接下来的日子，阙老师仍然带着伤痛，像*时一样给我们上课，我们一堂课也没有落下。
老师啊，您辛苦了。
我们班的数学老师特别爱较真。
讲课的时候，他总是一讲再讲那些小细节：什么“是垂直于同一条直线的两条直线”，而不是“两条直线垂直于同一条直线啦”，什么“等式的性质一”要写成“等式的性质1”啦，惹人烦不说，还总是要拖堂讲这些。改作业的时候，他还因为一些不值一提的涂抹和字母大小问题给我们“B”，哪怕结论和方法全对。改试卷的时候，他又要因为一处小错扣完整个大题的分。
因为这些，当时我们都非常讨厌他。给个高评价，让家长面前的我们免遭磨难，让长辈们脸色好看一点不好吗？他上课的时候，我们就故意不回答他的问题，让他难堪。班上有几个爱捣乱的同学甚至在他椅子上撒粉笔末。哼，谁叫你那么爱较真呢？
我们很讨厌他，直到发生了这样一件事。
那是一个下着小雨的下午，课室的讲台上，数学老师看着我们得到试卷后的表情，叹了一口气，稍微抬高了一点头，手紧握着话筒，问道：“同学们，我是一个什么样的人？”
“特别爱较真的讨厌老头！”我们愤怒地吼道。
“那么，为什么我那么要较真呢？“
教室里一下鸦雀无声，与刚才的吵闹形成了鲜明的对比。
数学老师若有所思，稍微摇了下头，说：“我像你们这么大的时候，成绩非常好，年级第一虽然没有，但进个前三还是轻轻松松的。我满怀着热情，学了各种高深的知识，向往着我们城区最好的一所高中。中考前，我刷了无数的中考试题，以为胜券在握。最后，令所有人没想到的是，我离录取线差了零点五分。当时老师找到我，叹道：一定是哪个细节扣了零点五分。哪个细节，哪个细节？我愣在那儿，脑中浮现出我上初一时对小细节不屑一顾的神情，我真想给当时的自己扇一耳光！”说完他叹了口气，有些东西他没有说，我们都明白他是想让我们不要像当时的他一样，因轻视细节而吃亏，后悔一辈子。我们更加感受到的是，他对我们这些学生们的爱。
老师，你是多么爱我们啊！从那一刻起，我再也不觉得这个老师讨厌了，他是最可爱的，我们班的数学老师！
冯老师 是我们班的班主任。她对工作特别负责，对我们非常的有爱心。
冯老师非常温柔。她长着一张尖尖的瓜子脸和一对弯弯的柳叶眉，还有一双炯炯有神的眼睛。看起来特别精神，知识也十分渊博。
冯老师对我们 写字的要求十分严格。字必须 写得端端正正，工工整整，还要有笔顺，写错字不能打 黑团。只要不按照这种方式来写字，冯老师就会让你重写，并且会不厌其烦地一遍又一遍的教你。
冯老师对我们非常有爱 心。每到“六一“儿童节，冯老师不仅让我们全班表演节目，还自己掏钱给我们买香甜可口的大蛋糕。看到我们吃得狼吞虎咽，个个都成了大花猫，冯老师就会忍不 住地笑起来！冯老师对我们每个同学都非常了解。谁听话，谁调皮，谁上课做小动作……冯老师都一清二楚。瞧！这就是我们既负责又有爱心的冯老师，你们喜欢她 吗？
七年级的初次见面，就让我们对这位老师印象深刻。
她身高中等，留着一头利落的短发，鼻梁上架着一副眼镜，颇有一种“不怒自威”的气势。但接触时间长了，又觉得她身上散发出的不是威严，而是亲和力。
上第一节课时，她把课本和戒尺往桌上一放，就开始侃侃而谈。即使同学们暑假大多都上了辅导班，但还是聚精会神地听着她用幽默风趣的语言，将一个大家看来枯燥乏味的数学世界，描绘得生动有趣。以致于班里的同学都忍不住向家长炫耀：“我们班的黄老师是全年级最好的数学老师！”
有一次月考，我因病未能参加。黄老师知道后，帮我复印了试卷，让我做完后又利用课间休息时间批改。见我走过，她放下手中的笔，招呼我过去，眼角中漫上笑意，道：“来，我给你看看错题。”说罢，便挪了挪凳子，示意我坐下。现在再回想起那时的情景，记忆中泛起的不是题目的晦涩，走廊的喧闹，而满是老师温和的话语和耐心的`神情。结束的时候，我自嘲地跟老师开玩笑说：“这次我的成绩是零分，下次考试可以直接进步六百名。”不曾想我这无意之中的一句话，老师却留了心。只见她沉思了好一会儿，才郑重对我说：“试卷先放我这儿，你先回去，明天再来拿。”我并没有多想，第二天一早，竟发现成绩单上我数学的那一栏赫然写着我的分数。我不禁鼻子一酸，心头涌起些什么，暖暖的，要溢出来了。
这就是我的数学老师，我们集优七班的“黄教主”。我不愿将老师比作春蚕蜡烛，惟愿我的老师们能够*安喜乐，万事顺遂。
话说少林寺众僧无数，个个武功高强，可是相比起来，他们恐怕还不及我们班“江湖老师”。“江湖老师”时刻“蹲坐”在我们班上。把我们“整”得可惨了。怎么，不信？那好，我给你们一一道来。
第一位：“霹啪鞭”
这是我们班的语文老师最擅长的武器，那根木棒似的教鞭八面玲珑，威震四海。虽说我班“江湖人士”不少，都称自己武功盖世，只是只要她那根“霹啪鞭”一使招，个个吓得头发发麻、两腿发软。记得有一次上语文课，老师还没来，同学们在教室里吵吵闹闹，差点没把教室的屋顶给揪翻了。这时语文老师忽然走进了教室，用她的“霹啪鞭”在桌子上轻轻一敲，原本热闹的教室顿时鸦雀无声，同学们吓得大气都不敢出。语文老师的教棒，我们称之为“霹啪鞭”
第二位：“闪电镖”
这位“闪电镖”是我们班的数学老师我们班的班主任。他是一位南老师，所用的武器是粉笔头，他所射出的“飞镖”从来都是弹无虚发，一击就中，江湖人称“闪电镖”。一次，a君趁老师转过身写字时，就与同桌b君讲起话来，正当两人讲得起劲的时候，老师的粉笔头就向a君飞了过去，“弹”无虚发，顿时，a君和b君牙口无言。
第三位：“一阳指”
这为武工奇才是我们班的音乐老师。她是一为年轻的女老师。我班有一位同学自称练过“铁头功“。
姓名：颜老师科目：语文性别：女
简介：“同步真实教材”，和我们在同一起“跑线上”。
心声：颜老师，班上的那点事你肿么都晓得捏？？？都说“沉默是金”，但我觉得您笑起来，比金子还好看！！天灵灵地灵灵，肿起的脸，快消下去吧······
姓名：李老师科目：数学性别：女
简介：“荔枝头”，笑起来好慈祥哦，喜欢用条件来引诱我们。
心声：李老师，如果你能跟颜老师一样有QQ的话，那该有多好呀！就可以和我们还有颜老师一起在Q道上摸打滚爬~(≧▽≦)/~啦啦啦啦啦····
姓名：张老师科目：英语性别：依旧是女
简介：“马尾辫”哦，皮肤好白哦，带着红色的扩音器。
心声：妈妈咪哦，我的英语很差呀！怎么办！！O(∩x∩)O哈哈~一口标准的麻普话，诶呦妈呀！！老师救救偶吧！！~~~~(>x<)~~~~
咱班的“三朵金花”，祝您们青春永驻，天天容光焕发！！工资倍儿涨，永远开心~(≧▽≦)/~啦啦啦······
——我们班的高手优选【五】篇
说起乐器高手不得不提的是我们班的张静同学，她真的是一个玩乐器玩的非常好的人。以前跟他身为同桌，但是从来没有看他有在学校练*个乐器，但是张一是学生的开幕晚会上他在舞台上面弹奏了一曲非常现代化非常动感的歌曲以后，大家才发现，原来他不仅学*成绩很好，而且还能歌善舞，还会弹琴。当然这个弹琴并不是说弹钢琴，而是谈一些背着的琴和电子琴之类的。
还记得那一年我们刚开学的时候，她还是一个非常腼腆的女孩，她来到我们班上进行自我介绍以后，然后就安静地坐在了她自己的位置上面，*时跟大家的交流其实也并不是很多，我们一直以为他是一个不善交流的人，但是当过了两周以后大家才慢慢的发现，原来他其实非常喜欢跟人交流，只是对于陌生人来说，他并不擅长跟陌生人沟通，那时候我们大家都彼此不认识，所以才显得她非常的安静，当我们跟他熟了以后才发现原来他是个逗逼。
也正是因为这次大家的认识，然后慢慢的发现原来他还是一个学霸，他的成绩非常的好，*时我们对于一些不会做的难题也会去请教她，她也会耐心的帮我们解释，那时候我们以为他只是一个会读书的女孩子，没想到他的琴艺也非常的好。有一次班上的班主任告诉我们说学校要举办一次迎新生的晚会，那时候我们已经是初二了，所以我们需要代表高年级的去给新入学的同学加油鼓气，所以我们班也要只派出一个节目，于是张静同学就主动地承担了这次任务，他说他会弹琴，然后他会唱歌，所以就由她来担任了我们班进行新生晚会的演出。也就是那一晚上，他成了我们学校的名人，因为他的学*成绩在我们学校的童年经历面试排列前十了，没想到他还是一个能歌善舞的人，还会弹琴。所以那天晚上之后他成了我们学校的风云人物，每个人都认识他，每个人都向他交流学*的心得。
我们班有一位绘画高手，她中等个子，长得不胖也不瘦，留着长长的头发，还有一双水汪汪的大眼睛和两颗小虎牙。她就是我们班的绘画高手——许欣怡。她多才多艺，比如绘画、游泳、弹电子琴……但她最出众的还是高超的画技了。
她爱画画，每当周末或空余时光，她总喜欢拿起心爱的画笔，或来到户外，或对着静物描绘美好的事物。她画的画可美了呢！拿起她的美术作业本，你会感觉心情十分舒畅，简直就是美的享受。你瞧她画的那只大象，长长的鼻子，大大的耳朵，简直和美术书上的范画一模一样栩栩如生；再看她的那幅用勾线笔画出来的水墨画，每一笔都十分细致，生怕自己多勾了一毫米。
让我印象最深的则是她图画本上的那一幅漫画了。起初，她仔细地画了一只大螃蟹和几条小鱼。同学们看了她的画都拍手叫好，惊叹不已。谁知，老师却对她说：“这幅画画的太空了，可以多添加几只螃蟹和小鱼，使画面更饱满一些，使这幅画更生动和有趣。”听了老师的评价，这位绘画高手深锁着眉头，使劲笔划了一下，随后点点头，一身不吭地拿起桌上的水彩笔，吭哧吭哧地又描画了起来。过了二十多分钟，纸面上增加了好多形态各异的小鱼和小虾，你追我赶，似乎要跃出这纸面。你瞧，这几只小虾似乎还在嘶叫“冲呀”的口号，多么生动可爱呀！功夫不负有心人，老师给了她一个大大的“优星”。她虽然得到了这么出色的成绩，她也从不骄傲自大，不到处炫耀。
她就是我们班的绘画高手——一位深受同学喜爱，技高一筹却谦虚认真的许欣怡，她也是我的好朋友，我要向她学*。
我相信每个人的班上都有一些技能非常突出的人，我们通常将这些人称作是牛人。说起牛人的话，那么我相信在我们班有一个人是可以被称作是牛人的。这个人就是我的同桌王杰。说起王杰，你不得不佩服他的一点，就是他不仅长得帅而且他还是一名深藏不露的乐器高手。由于很多人都没有见过王杰的乐器表演，但是恐怕都会从其他人的嘴中听到过。王杰他*常最喜欢在周末的时候去公园里面表演自己的乐器。因为他擅长的是萧，所以这种乐器是装备非常容易携带。
也许很多人第一次在听到他是一名乐器高手的时候，脑海中浮现的都是钢琴小提琴之类的西洋乐器。但是身为他的同桌，并且是他好几年的好朋友，我可以负责的告诉大家，他对于这些乐器基本上是不怎么精通的。她最喜欢的乐器还是我们东方的乐器，二胡，箫，古筝每样都十分拿手。但是最喜欢的还是吹箫，他老是跟我说在学校的时候，总有一股侠客的情怀充斥在他的内心深处。为了锻炼自己的技艺，他特意会在自己空闲的时候去公园或者是山上去演奏。因为这些地方的环境对于他来说是比较空阔而且在这种环境下表演的时候也不会有特别紧张的情绪。
每次听到他演奏的那种萧声，我总有一种身临其境的感觉。在表演的时候你总会自主的将自己的情绪带入到他的声音当中去。他最喜欢演奏的类型是一些比较豪迈或者是具有男子汉气概的曲目，我从来没有听他演奏过一些悲伤的曲目。大家是，所以不会在我们学校的一些晚会上看到他的表演，就是因为他觉得自己不喜欢在这种氛围下演奏，更适合去到一些宽阔的地方去。所以大家要想听到他的表演的话，那么我们可以在周末的时候去公园观看。
我们班有一位“灌篮高手”，他个子很高，头发又黑又密，挺挺的鼻子显得那张长长的方块脸充满生机气。他篮球打得可棒了，是我们班的主力选手呢！他就是我们班大名鼎鼎的语文课代表 —— 金钊。
啊，今年的秋季运动会终于开幕了，我们大显身手的时候终于到来啦，耶！
看哪，篮球赛要开始了。啊，我们班要和五（ 10 ）班比呀，他们的实力可是很强的……还好有金钊顶着。
只听一声清脆的哨响，我们的心绷得紧紧的，比赛开始了。糟糕，球被（ 10 ）班抢去了，我班的选手穷追不舍，金钊瞅准时机，一个假动作把球夺了过来，对准一投。太好了，进了一个三分球。比赛继续，哈，球在我们班的杨一尧手中，进球在望，杨一尧发现自己离篮筐太远，想把球传给离篮筐较*的庄淳轶。可是一不小心把球传歪了，落入了“敌人”手中，让他们得了两分。轮到 （10） 班发球了，只见金钊奋身一跃，劫到了球，好样的！哎呀，小心，后面有人偷袭 ! 幸亏金钊机灵，转身一躲，保住了球。然后轻轻一投，两分！坏了，（ 10 ）班被我们激怒了，天哪，他们已经连续进了 3 个三分球了，我们班的队员拦都拦不住！我们班的队员保持冷静，又夺回 4 分。正当比赛进行到白热化的时候，“嘟”的一声哨响告诉我们比赛结束了。我们以 9 比 11 落后两分失败，虽然我们失败了，但是我们打出了我们的实力，失败是成功之母，只要我们再接再厉，胜利属于我们！
这次比赛我们虽然输了，但是金钊功不可没，不愧是我们班的“灌篮高手”。我也要向他学*，不仅学*要好，体育也要好。
我们班个个都是八仙过海——各显神通，每一位同学都是“武林高手”。不信的话，让我一一介绍给你听吧！
学霸——李弦雅
我们班的李弦雅，虽然比我们的年龄小，但是她的小脑子却特别的灵活。每一次考试都是班里的前几名。有次英语考试，试卷发下来后，上面的题目让我目瞪口呆，不知从何下笔才好，正当我抓耳挠腮时，李弦雅却在那认真地做着，只见她飞快地挥动着手中的笔，不受周围任何人的影响。试卷成绩出来后，老师说班上没几个满分，但是她不出所料，李弦雅考了满分。小脑袋，果然是我们班的名副其实的学霸呀！
调皮王——崔中豪
我们班最不让班主任省心的就是调皮王崔中豪了，他总是喜欢用那强劲有力的拳头打人。有一次我正准备上厕所时，只见他瞪着双眼冒出可怕的火花，双手握得青筋暴起。一拳手向小王同学的左脸挥去，当时小王就蹲在地上哇哇大哭，而他却不以为然，反而哈哈大笑。让班主任都束手无策。
体育健将——张尔妮
我们班的张尔妮，不仅是班长，而且是体育健将。每次运动会都为班级获得了荣誉。记得一次运动会，女子跑步比赛，她不费吹灰之力，就冲向了终点，感觉任何项目，对她来说是小菜一碟呢！
光速神之手——沈怀远
我们的沈怀远不但成绩好，而且写字飞快。记得有一次我刚写一排字，他迅雷之及掩耳之势写完了一半，真是神速呀，最让人羡慕的是字也特别漂亮。我们同学也特别好奇，问他：“你是怎么练出来的呀！”他十指合拢地对我们说：“天机不可泄露。”
听了我的介绍，是不是觉得我们班犹如“八仙过海，各显神通”呢？有空来我的神仙班级看看吧！
