我与汉字作文 (菁华6篇)

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我与汉字作文1

  在我两岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?

  渐渐地,我已经长成四岁的小姑娘了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时,眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火,而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

  现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙翔。

  *方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。

我与汉字作文2

  汉字,是*的文化瑰宝。俗话说:“横竖撇捺有乾坤。”没错,*的汉字多一点少一横都是错的,由此产生了错别字。比如:大和太,泼和波,牛和午……还有许多容易写错的字词。关于错别字,我还有一个特别可笑的事情。

  “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃如同吸尘器一般吸走了同学们的喧闹声。*了,*了,走路的脚步声越来越*了贺老师走进了班级,拍了拍讲台,说:“大家把作业本打开,翻到第四十三页,完成五、六两题……”瞬间,教室里只剩下了“哗哗、哗哗”的翻书声,瞬时,教室里已寂静无声。一分钟、两分钟、三分钟、十分钟……十五分钟过去了,老师一边拍了拍讲台,一边说道:“时间到!”老师巡视着每一个人,“大家都把笔停下了!”*了,*了,老师离我越来越*了,她走到我面前,拿起我的作业本,又回到讲台,打开大屏幕,把我的答案给大家看。老师拍了拍手,说道:“大家来看看徐梦茹同学的作业。”老师开始给我们讲解题目。

  可讲到第六题时,她的手划了一个圈,哎呀!原来是我写了一个错别字!老师把“今”讲解了一下:“同学们看黑板上,今,今天;令,命令,这两个字很容易搞混,在语文书上写两边。”一眨眼功夫,我的脸涨得通红通红,脸、手身体,浑身上下都热了起来好似一个红苹果。就因为一点一个错别字油然而生。现在想想,错得多不应该呀!

  这就是我和汉字之间的故事,一个关于错别字的故事。那一次,我真正意识到我犯下了低级错误,我不可以再写错别字了……

我与汉字作文3

  汉字对我有着神奇的吸引力,几乎每天都要看它,写写它,描描它。我和汉字成了形影不离的好朋友。

  我从小就对汉字产生了浓厚的兴趣。记得小时候,看着姐姐在练汉字,听见笔尖挪动的“沙沙”的声音,我总是聚精会神地趴在一旁,看得津津有味,姐姐便问我:“小小雨,要不要来练字,写好了,给糖吃!”“好!”我兴奋得像只小兔子跑到姐姐跟前,姐姐把我抱在椅子上,拿起铅笔,一笔一画地写。洁净的纸上出现了一个个似字非字的图画,直到姐姐唤我,才恋恋不舍地放下了笔。姐姐轻轻拍拍我的头,以示鼓励,便把糖塞进我的嘴里,我心里有种说不出的喜悦。

  上小学了,我学到了更多笔画,横折勾、竖弯勾等。因为字迹工整,作业经常得优,老师直夸我是“牛孩。”听到这时,我高兴得不得了。

  后来,练字成了我生活中不可缺少的一部分。不管暑假还是寒假,争取每天描字一小时,因为我相信现在的泪水、汗水有多苦,将来的生活就有多甜!经过我的刻苦练*,我的硬笔书法作品还获过奖呢。

  我还听说过一个故事,讲得是一个国家如果地上有纸,纸上有字的话,那是不能踩的,踩了眼睛会瞎的,必须庄重地捡起,放到火炉里烧掉,才能离去。您瞧!哪个汉字会没有自身的魅力?它们各个都很优雅,它们都有灵魂,它们那优美的身姿,有着自己传奇的身世。每次写汉字,我都会肃然起敬,汉字是我们文化宝库的珍贵的一颗明珠。汉字是一点一点演变而来的,留传着一代一代的文化精髓。

  我爱*的方块字!我与它有着不解之缘,它锻造我的毅力,教会了我很多,很多。

我与汉字作文4

  提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的亲密接触有:写花体字、因为一个错别字而被母亲骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的'亲密接触喽!

  我第一次上毛笔课的时候,是项老师推荐我和胡志国去学。第一次来到这充满书法气息的书法教室。

  刚来到这,一闻这气味,让我浑浊不清的大脑立刻清醒了过来。让我还犹豫要不要学立刻下了决定:我一定要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用东西。

  然后把毛毡放在最底下,纸放在毛毡的上面,其他的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就可以了。

  在写的时候,一定不要忘记拿出字帖。

  我是新生,先写“一”。先从右向左写一点儿,然后按下,笔直过去。写得差不多长的时候就向右上角提一点,向右下角按下去,最后回峰。我认真地写,一直享受着书法带给我的快乐。

  这就是我和汉字的故事。

我与汉字作文5

  汉字有成百上千个,每个字都有自己的含义,有些人喜欢“勤”字,因为“勤”表示“勤劳”,勤劳地做事,才会有收获;有些人喜欢“爱”字因为“爱”表示关爱,你关爱别人,别人也会关爱你,还有些人喜欢“帮”字,因为“春”表示帮助,你帮助了别人,你会觉得非常开心……而我,喜欢这千千万万个汉字中的“情”。

  为什么呢?因为“情”表示友情、亲情……我就因为友情而躲过了一难。

  那是次考试,我忘记带尺子了。我急得像热锅上的蚂蚁,忽然一声“给”给予了我希望,她的身影,就像黑暗中的一缕阳光,就像寒冷中的一丝温暖,她就是郭彤。从这里开始,我就开始喜欢“情”字了,它给我的温暖,我永远也不能忘记。

  看完我这篇作文,你喜欢“情”字了吗?

我与汉字作文6

  “魅环宇宙载风云,力透万年尽国魂,语润民风*,文旋山海演红尘。”大家都知道*是三大之文明古国一,拥有5000多年的历史,而汉字有着4000多年的历史,是*历史的4/5。

  汉字我们天天都在与它打交道,认识的字连自己也数不过来,说起来我还跟汉字有过不少有趣的故事呢。

  厩得有一次,我写试卷的名字时一不小心把自己的名字写成了何事坤。发试卷时,老师故意把我的名字写成了何世坤我都恨不得找一个地缝钻进去。

  在一年级时,有一次老师教我读橙字,而我却把它读成了凳子。我们班的人都笑得前俯后仰,我还以为他们是在赞赏我呢。老师皱着眉头给我纠正了这个读音,这才明白别人是在笑我呢。

  三年级时老师教我们论语,我还不知道怎么读,就把子曰读成了子日。而别人抄字典都知道是曰而不是读日,结果别人又来了一次哄堂大笑。

  这就是汉字,行云流水的汉字,我爱汉字。


我与汉字作文 (菁华6篇)扩展阅读


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我与汉字的故事作文 (菁华6篇)

我与汉字的故事作文1

  汉字,我天天与它见面。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。

  小的时候我特别喜欢汉字,每次画完画后,我总会拿起笔在画上写上我的名字。那时候的我太小,只会写“大”、“小”、“人”等几个很简单的字。有时我就在纸上歪七扭八地写上“小大人”这几个字。幼儿园毕业时,我才会写我的名字。

  上了小学后,我有一次在作文中不小心把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。

  虽然这些只是因马虎而出的错,但却让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,有趣,正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。

  在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着这两个字对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。后来我才知道那是“自豪”两个字。

  *的汉字就是这样有趣,形*字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼。 作为*人,我真感到很荣幸,很自豪。因为,我们*有一绝——那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。

  这就是我与汉字的故事。

我与汉字的故事作文2

  今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走*室。不一会儿,老师满面春风地来了。

  “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。

  “请张侦威同学发言。”“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

  同学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

  汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

  由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

  汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的'斗志……

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

我与汉字的故事作文3

  学了五单元,我对汉字的了解更多了,对它的喜爱也深了。

  记得我第一次接触汉字是我的名字,看着那一个个美丽的字体我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学*,有一天,他写了一封信给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈如果有空请帮我把命(伞)拿来。”这个年轻人的父母看了以后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子命都没有了,能不晕过去吗?

  汉字在笔画上有着小小的差异,你别看它只有一点差异,多一笔或少一笔,它就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,而且意思也不同了。有一次我去朋友家玩,地址在塔山路。我找了很久都没有找到,于是我问了一位老伯:“老伯,塔山路在哪里呀?”老伯说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你问的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。

  汉字是充满无限活力和奇特魅力的,只要我们多了解汉子,用心去体会,就能得到知识,创造财富,我一定要学好它,用好它。

我与汉字的故事作文4

  一只小船似梭,顺织江中锦绣。*山峰如笔,倒写天下文章。

  每当我看到这样的文句时,我都会感到感动和自豪,感动的是——汉字汉语是如此之美;骄傲的是——如此之美的汉字汉语,是我们*人发明的。我刚认识字的时候,发生了很多好玩的事呢。

  我第一个认识的字是“一”,这是我在幼儿园小班学的。然后,又学了“二”“三”这两个字。刚回到家,我就兴冲冲地告诉爸爸妈妈我学会了认“一二三”这三个字了,他们非常开心,不过,他们问我为什么“一”这样写,二这样写,三这样写?我想了想,说:“‘一’有一横,所以叫‘一’;‘二’有两横,所以叫‘二’;‘三’有三横,所以叫‘三’。”妈妈问我:“那‘十’字怎么写?”我在纸上画了十横,给妈妈看。妈妈看了,哈哈大笑起来,我问妈妈为什么笑?妈妈说:“如果十字有十横,那“万”字不是有一万横?”我想:是啊,如果如果“十”有十横,那“万”字不是有一万横?我问妈妈“十”怎么写,妈妈告诉了我,并告诉了我道理,我顿时恍然大悟。

  汉字不光神奇有趣,还蕴含丰富的文化。我爱你,汉字!

我与汉字的故事作文5

  汉字是古代人们重要的智慧结晶,我和汉字发生过许多有趣的事情,其中,与家人人一起猜字谜,最令我印象深刻。

  星期六的晚上,我和我的家人们玩一个游戏——猜字谜。首先,外婆说:“千字头,万字腰,是什么字?”我们异口同声的说:“是‘香’,是香字。”接着,我又说:“旁边一只虫,右边一堆土,是什么字?”这个问题可难住了大家,我自豪的揭示答案:“答案是青蛙的‘蛙’。”爸爸恍然大悟,不服气的说:“那你们知道有眼看不见,有心记不住吗?”“我知道,我知道,是不是‘亡’?”妈妈问我为什么,我骄傲的说:“有眼看不到是盲。有心记不住,那是忘。忙和忘,有个相同点,就是亡。所以答案就是亡。”外公也不甘示弱,说:“依山傍水是什么字?”这个被妈妈猜中了:“是‘汕’。”

  时间一分一秒过去了,游戏只好下次再玩咯,我们的汉字是中华民族的瑰宝,他们形态万千,有方方正正的,有俊俏挺拔的。这些由横、竖、撇、捺组成的`汉字是多么的可爱呀。

我与汉字的故事作文6

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!

  有一次,弟弟拿着一道题来问我,"日"字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:"左边加一是千,右边减一是千。"同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的"任"字,终于猜对了新同学的姓。

  汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……

  哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!

  如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦! 我和汉字的故事450字


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我与汉字的故事作文 (菁华10篇)

我与汉字的故事作文1

  学了五单元,我对汉字的了解更多了,对他的喜爱也更深了。

  记得我第一次接触汉字是我的名字,看着那一个个美丽的字体是我充满了好奇。上学开始识字后,爸爸给我讲了一个笑话:有一个年轻人小时候不努力学*,有一天,他写了一封家书给父母:“这几天刮风下雨,我连命(伞)都没了,爸妈,如果方便,请帮我把命(伞)拿来。”年轻人的父母看后一下子就晕了过去。你想想,他们的儿子的命没了,能不晕过去吗?

  汉字在笔画上有着小小的差异,你别看他只有一点儿差异,多一笔或少一笔,他就不是原来的字了。就是同一个字也还有不同的音,且意思也不同了。有一次我去同学家玩,我按照地址去找,是在塔(tǎ)山路。我找了很久都没找到,于是我问了一位老伯:“伯伯,塔(dā)山路在哪里呀?”老伯想了想说:“不知道。”我又去问了一位叔叔,他说:“小朋友,你说的是塔山路吧,在那边。”我的脸一下子变得通红。

  汉字对于幼年时的我来说是天字,不过我一定可以学好、学会它的。

我与汉字的故事作文2

  今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走*室。不一会儿,老师满面春风地来了。

  “这节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。

  “请张侦威同学发言。”“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张侦威同学问道。

  同学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”同学们感叹道。

  汉字真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。

  由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

  汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的.斗志……

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

我与汉字的故事作文3

  汉字是我们*的表意文字,从古到今,已经有许多年的历史了。

  我的事例有两个,一个是写错字,一个是写漏字。一天,我吃完饭,就开始做作业。做作业的时候。我有很多字不是写得不工整,就是写漏;不是写的不好,就是写得不工整;我不是做作业时候去上厕所,就是做作业时看电视,我从不把汉字放在眼里。

  后来我才知道我们一定要把汉字写好,妈妈总是说不写好汉字就不是*人,我听到这句话,立刻把汉字写好。

  直到上四年级时,我发现我的字没有以前那么漂亮了,我想:如果我把汉字写好,要花很多力气和时间,不写好字就不这么辛苦。但是,每当我把汉字写得不工整时,妈妈就批评我,严厉地说:你要把汉字写好,不可以半途而废!我却左耳进右耳出,把妈妈的话全忘了。直到今天,我才领悟到写好汉字是多么重要啊!

  如果怕一点辛苦而不去把汉字写好,那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗?我们一定要写好汉字,把写汉字放到学*的第一位,这样就不会写不好汉字了。

我与汉字的故事作文4

  中华汉字,历史悠久,传播广泛。一字一幅图画,一字一段历史。从甲骨文到现代汉字,无不有着一段奇妙的变化。

  汉字,给了我们中华民族想象的空间。看到“山”字,我便联想到连绵不断的山川,眼前就会出现直入云天的高山;瞧见“火”字,我便感到阵阵温暖,仿佛看见窜动的红色火苗;见到“云”字,我就觉得有漂浮感,脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字,它带领我们走进了奇妙的境地,传递给了我最真挚的情感,而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。这怎能不让我爱你呢,汉字!

  汉字,又传诵着许多古今闻名的佳句:思乡时的“悠悠天宇旷,切切故乡情”,勤学苦读时的“读书破万卷,下笔如有神”,要吃苦,坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。这怎能不让我们爱你呢,汉字!

  汉字,既能言志,又供观赏。是的,汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具,也是中华上下五千年的文化艺术。在书法家的笔下,汉字的'变化是无穷无尽的,或挺拔如峰。或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。楷书端庄大方,隶书一波三折、古色古香,草书凤舞龙翔,行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的独特美丽吗?看着那些书法作品,那些灵动的汉字,那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字,我被深深地震撼了。汉字,您不愧是中华的奇葩!

  汉字是世界文字中的珍宝,是我们祖先汗水和智慧的结晶。世界文字千百种,我唯独珍爱汉字,不光因为我是*人,不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽,更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征!

我与汉字的故事作文5

  汉字是炎黄子孙的文明象征,作为一个*人理应学好汉字。

  从幼儿园开始,汉字就伴随着我们。不认识也不会读,看到方方正正的字,觉得汉字很有趣,上了小学开始正规的系统的学*,认识汉字,越来越觉得汉字的伟大。

  首先学*的是拼音,它是教我们怎么读的,然后慢慢的学写了汉字,这一点和英语很不同:汉字拼音有声调,读出这个音,并不一定能写出相应汉字,因为汉字有很多同音异形、同形异音(多音字)的字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。

  在学*拼音的时候,总是和英语字母搞混,前鼻音和后鼻音混淆,*舌音和卷舌音分不清,我通过多读、多写、多练*,慢慢攻克了它们加上我是北方人,可能相对南方人来说好一点。

  再次学*“方块字”,方块字有很多偏旁部首和笔顺的不同,同音的字有很多,这有通过语言环境的判断,才能明白字的意思,比如yiyuan可能是医院,可能是亿元,也可能是意愿……,这个时候要根据当时的语言环境来选择是哪个字词了。还有多音字,比如:重量(zhong)和重复(chong)字虽然是一样的但意思是完全不同的。而且大部分汉字,它的音和它的形丝毫没有联系,除了要记住它的读音,还要记住它的形状。只能通过多看、多认、多写,才能记住,俗话说“眼过千遍,不如手过一遍”嘛!

  还有一个困扰就是笔顺,先横后竖,先撇后捺,先里后外……但是碰到特殊情况就要着重记住了比如说鼎字,在比如说方字,第三笔是横折钩,而不是撇,还有火字,第二笔是右边的短撇而不是中间的竖撇。对于这些在记住的同时在*常运用中要注意用正确的笔顺书写。

  提笔忘字也是我的一个问题。分明觉得这个字很熟,就在脑子里晃荡,就是写不到纸面上,通过多读书、多练*来解决。

  字词的运用,尤其是成语的`熟练运用,还需要加强,首先要理解词的意思,出处和来源,然后多阅读、多练笔。

  关联词要分清,什么时候是转折关系,什么时候是递进关系,要分清楚,我觉得把关联词的典型例句在脑子里记清,到时候直接套用就可以了。当然还要多练才能巩固。

  汉字随处伴着我的生活,*时走在路上多留意广告,招牌,指示牌,在家里多读书看报、听广播、看新闻,学*正确的表达方法和使用方法,发现错误的书写。

  学好汉字,用好汉字,是我们每个小学生的责任和义务。

我与汉字的故事作文6

  汉字是一种伟大的文字。在四千多年前,我们伟大的祖先仓颉创造了它。汉字,有的像一座座峰峦雄伟的山峰,有的像一条条波涛汹涌的`大海,还有的联系着一段段牵肠挂肚的历史……可是,如果汉字使用不当,会闹出大笑话,甚至还会引起难以想象的损失。

  记得有一次,老师让我们查阅关于生态*衡的资料,于是,我翻阅了《生物多样性知识达人手册》,书上说动物的栖息地受到人类破坏。我却把“栖息地”读成了是了“西息地”,我还以为是指在西面的动物生存地带呢。在上这节课之前,我问老师“西息地”是不是这个意思,老师听完我说以后,忍着笑告诉我不是“西息地”,而是栖息地,是指动物生活的地方。

  其实,搞错了汉字的读音、写法,有时还会引起烦。

  我了解到,有一家乌鲁木齐的挂面厂,向日本购买了价值18万元的塑料袋。挂面厂的人设计出了在塑料袋上印制的图案,经海关审查,交付日方印刷。结果这些塑料袋印制好了以后,一个细心的人发现,乌鲁木齐的“乌”字,多了一点,成了“鸟鲁木齐”,这18万元的塑料袋,全都成了废品。如果负责人认真检查,就不会让这18万元塑料袋的变成一堆垃圾了。

  中华民族的文字是圣神的,不能随意更改。可是,一些街头的广告出现了一些篡改成语的现象:有的卖自行车的广告将其乐无穷,改为了“骑乐无穷”,有的蚊香广告将默默无闻改为了“默默无蚊”,还有的美食广告将十全十美,改成了“食全食美”等等……

  我们的汉字浓缩了千年文明的演变,作为一个*人,我们不仅有权了解汉字,而且,我们还应该深刻掌握汉字的写法、读音、用法等等,不篡改成语,让我们的汉字,在科技发达的今天,更加光彩夺目,再创辉煌!

我与汉字的故事作文7

  汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

  我的名字里就有“童”这个字,有一天,我就想“童”这个字有什么特点呢?“童”由“立”和“里”组成,我一想,“l씓lǐ”,它们的读音很像,大概我认识的字里,只有一个这样的字。

  我又想,“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢?所以,别人问我的姓时我就回答“立里童”,搞得别人半天都不知道我的姓。有时我还把“立里”读成“里立”。所以,以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。

  因为“童”这个字其中一个解释是儿童,所以我就经常被别人叫做“儿童”,“儿童乐园”让我非常生气,其实我内心早已是个男子汉了。

  有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢?直到我们上品德课,老师给我们讲活字印刷术时我才想到,找一块儿橡皮,往上面写一个“童”字,再往纸上一盖,“童”字就出来了。不像“李”,“张”,“冯”这些字,还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说,“童”字确实有它的特点。

  *的方块字,是*人精神的寄托。我一定会好好学**的汉字,好好学**的文化。

我与汉字的故事作文8

  在我两岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?

  渐渐地,我已经长成四岁的小姑娘了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到"火"字时,眼前仿佛出现了一簇正在燃烧的烈火,而望见"森林",又会感到一片美丽宁静的树林跃入眼帘。这些用横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。

  现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙翔。

  *方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵.汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨.我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中.

我与汉字的故事作文9

  汉字,是一个个调皮的小精灵;汉字,是一位位严肃的士兵,组成一支支纪律严明的军队;汉字,是一名名神奇的魔法师,总能带给我们意想不到的惊喜;汉字,是一个个“人”,形成一个庞大的汉字王国。

  生活中,处处都有汉字,处处都离不开汉字。

  一天晚上,我坐在书桌前思考,渐渐地,我抵抗不了睡魔的召唤,进入梦乡。梦中,老师正在教我们拼写“孝”,理解“孝”,学*“孝”,做一个有孝心,有孝德,懂孝道,孝顺父母的人。老师还讲了一个与“孝”背道而驰的故事——从前有一个人,学*很好,但是家里很穷,下雨时,屋子外下着大雨,屋内也下着“滴滴答答”的小雨;衣服上总是一个洞接着一个洞;父母是靠着捡垃圾维持生计,供儿子念大学。可自从儿子上大学以后,开销就变得像流水一样,使并不富裕的家里,变得一贫如洗,生活更是雪上加霜,父母没办法,只得去挣钱,而这一切,在大学里的儿子并不知情。反而交上了女朋友,吃喝嫖赌,样样都来,最后走上了歪路。在大街上看到寒酸的父母,却视而不见。

  老师说:“‘孝’可以理解为,上面是老,下面是子,儿子孝顺父母、长辈,方为孝,没有懂得孝的人,不会是个有出息的人。所以我们要将‘孝’字铭记于心。”

  汉字,不仅仅是世界上,独一无二的字,里面包含了重大的含义,以及做人的'道理,汉字不只是困在格子里的字,而是住在我们心中的强大力量,让我们热爱汉字,敬畏汉字,继承发扬“百善孝为先”的传统美德。作文

我与汉字的故事作文10

  汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的小小精灵。一旦摸错了它的脾气,就会闹出笑话来。

  在我幼小,还是半文盲的时候,在一张有光头强的宣传画上有三个大字,认不了几个字的我在大人面前逞起能来,我看过《熊出没》动画片,知道这个人是光头强,就一板一眼的一个字一个字地指着大声读起来“光—头—强!”,我刚读完,等着大家夸我聪明,可是所有人都大笑起来,我被笑得莫名其妙,就问:“这不是光头强吗?”直起已经笑弯了的腰,止住笑声说:“那三个字是“熊出没”啊,哈哈!”没有真正掌握汉字,看图也会说错话。

  自那次汉字娃娃“翻脸不认人”后,我学乖了,不认识的字再也不在公众场合主动读出声来了,生怕再出洋相。可就是这样,变化多端的汉字精灵还是让我在认识的字上出了丑。

  一天傍晚,我和爸爸到干洗店询问爸爸那件军用大衣的干洗价格,见营业员阿姨忙,就等她闲下来问,于是我们欣赏起洗好的衣服来。这时我看到了干洗价目表,找到了军用大衣价格,“军用大衣(毛呢)130元”。我大声读给爸爸听:“军用大衣,毛呢(ne),130元”。没等到爸爸回答,就听到周围有人在笑。嗯?我很奇怪,这些字我可是都认识的,难道他们在笑军用大衣找不见毛?营业员阿姨说:“小,这字不读呢(ne),毛料衣服要读呢(ni)的!”我回家马上翻字典,这个语气词“呢”,还有一个读音,那就是“毛呢”的呢(ni)!唉,都怪我没有了解这个多音字,才闹出了笑话!

  这个周末听写,我把“挺拔如峰”写成了“挺拨如峰”,根据我的一惯表现,赏了我一个“错别字先生”的称号。我什么也没说,默默地把一本汉语词典放在床头。希望有一天,汉字精灵能乖乖的听我调遣。


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我最喜欢的汉字作文 (菁华6篇)

我最喜欢的汉字作文1

  汉字,是自古以来,必不可少的一个工具,然而,我最喜欢“电”这个字。

  昨天晚上,我与往常一样准备晚饭的时候,突然停电了,这可把我们急坏了,没有光怎么吃饭呀,正当我们愁眉苦脸之际,爸爸从口袋里掏出了手机,凭借着那小小的光看电匣,说道:“没什么大碍,只是保险丝断了,问前面那户人家借根保险丝就行了,不过先吃完饭再说吧”

  面对这等情况,我们七嘴八舌说,电磁炉里的菠菜汤还没烧熟,一会说没有光就吃不了饭,筷子要插到鼻子里的。无奈之下,爸爸只好翻抽屉找出了几根蜡烛,点在台子上,妹妹继续嚷道,没电我们只能吃生的菠菜了,我也*道:“是呀是呀,吃生的东西可能会拉肚子的,再说,生的咬不烂”没办法,老爸只好先去跑腿。

  过了一会,老爸回来了,二话不说把坏的'保险丝换了下来,终于,家里又有电了,电灯亮了,电磁炉运转了,微波炉也可以用了,不一会儿,热腾腾的菜就全好了,我们全家热热闹闹坐在一起吃饭了。

  让我们节约用电吧,为下一代创造一个美好的未来。

我最喜欢的汉字作文2

  提起我最喜欢的一个汉字,我要大声地告诉大家:“它就是‘仁’!”

  仁——对人宽容,助人为乐,正所谓:帮助别人,快乐自己。“仁”字是由“亻”、“二”组成的。“仁”字的“人”似乎在快乐地帮人推车,让人一见就生爱慕之心。

  我喜欢“仁”字,还因为它告诉我们做人的道理。别人若是一不小心犯了错误,而不是明知故犯,就要原谅。对朋友要热情,团结友爱,遇到需要帮助的人,一定要给予帮助,力所能及啊!要学会以快乐这本为信念。

  要问我为什么喜欢这个汉字“仁”?

  原来,我更因为它能组成许多词。比如:仁慈、仁爱等等,每一个词儿听着都觉得令人佩服。“仁慈”这个词儿,是在我们对人宽容,助人为乐时体现出来的品质……原来“仁”是对我们人生的洗礼,学会此人生之道,相信我们的明天更精彩!

  “仁”使我们的生活变得有声有色,充满温情气氛!

  “仁”呀,我将来一定要认你为榜样,学*运用“仁”字带来的'道理。

我最喜欢的汉字作文3

  *汉字,博大精深,一言难尽。一个汉字,是一副画卷,是一篇故事,是一首诗歌,引人入胜,令人难忘怀,而我最喜欢的汉字,是“成功”的“功”

  “功”这个字,可以理解为成功的意思,它可以拆分为两部分。分别为“工”“力”。“功”是一个形声字,它的读音跟“工”一样。“工”代表了“工作”,“力”则包含了“努力”的意思。因此整个字可以理解为:通过努力工作,从而获得成功!这,就是汉字中蕴含的道理,引人深思……

  我想起了父母之前最常在我耳边说的一句话:“现在好好学*,以后就好找工作,就轻松了。”“功”的意思,不也一样吗?“功”是努力工作,可我们现在哪有工作?学*不就是我们的“工作”吗?而好好学*,对我们来说就相当于努力工作以获得未来的成功。所以,从现在开始我们在学*上多努力,在以后会获得更加丰厚的回报。之后成为“成功人士”,岂不美哉?

  所以,我们要学会珍惜时间,在该学*的时候去学*,长大才会获得真正的成功,做“人上人”,这就是“功”中蕴含的道理,这就是我最喜欢的汉字——“功”。

我最喜欢的汉字作文4

  在成千上万的汉字中,我最喜欢的字是“爱”。上头的“”好似一股清凉的风。三个点好似三颗冰凉的雨水。“冖”好似一把宽大的雨伞。而“友”好似一个你的好朋友,这就组成了我们最喜欢用的字――那就是“爱”。

  想明白我是怎样爱上这个字吗?那就看看发生在我的身边关于爱的小故事吧!

  记得那是一个万里无云的星期六午时,我悠闲地散步。突然,我听见前面有一连串的猫叫,那声音很小,它那微弱的声音使我疑惑不解,它饿了?还是被别人抛弃了?还是被人欺负了?接下来,一连串凶猛的狗叫使我失魂落魄,我跑过去一看,一只猫妈妈保护着几只微弱的小猫。而一只大狗正愤怒的瞪着它,只见狼狗凶猛的扑上去,大猫躲开狗的攻击,把小猫赶到茂密的树丛里。而大猫并没藏进去,却出乎意料地跳到树上。粗心大意的'狼狗以为大猫夹着尾巴从树上逃走了呢,就跑到树丛里捉小猫,就在狼狗扒开树枝的一瞬间,大猫跳下树来,从背后偷袭狼狗,而狼狗以为是上帝在打它,就夹着尾巴逃走了。这一刻,我觉得母爱是伟大的、无私的,所以,我喜欢上了“爱”字。

  我喜欢中华文字,因为在我写作文时要用上它,在跟别人沟通时也要用上它,在练字时又要用上它。

我最喜欢的汉字作文5

  *的汉字源远流长,从甲骨文到楷体,先后经历了七种字体的演变,目前,在常用的3500多个汉字当中,我最喜欢的就是“一”,“一”几乎是所有汉字中不可缺少的部分。你看,我的作文题目《我最喜欢的一个汉字》中,就有一个“一”。

  我喜欢“一”,是因为“一”这个字既简单有好写,不用费尽心思地去冥思苦想,只要简简单单的`一横就ok了。每次听写生字的时候,我就在想,要是所有的汉字都像“一”一样那该多好,这样我就不会常常被老师给难住了。可当我把这个想法告诉妈妈时,她竟笑着对我说:“如果世界上的所有汉字都像‘一’这样简单,这样好话,那汉字还需要经历那久的演变吗?”想一想,也是。

  “一”是起点,就拿我们学*来说,小学上完就马上跳入初一,初中上完就进入高一,高中上完要迈入大一,大学读完还要接着上研一然而,“一”也是终点,当小河中最后一块坚冰化为流水之后,冬天也就迈着轻盈的脚步离开了;当拿到那一本有着鲜红外皮的小记者证书时,我的小记者的学*也暂告一个段落了。

  “一”还是我们身边不可缺少的,例如:一扇门,一张桌子、一把椅子、一个苹果、一个闹钟、一支钢笔、一本书、一条鱼、一张纸等等,你看,生活中到处都是“一”,可见,“一”的用处有多大。

  “一”没有任何修饰,没有任何虚荣,**淡淡,它就像一个谦虚的老者一样默默地为服务,它既是人生的起点,也是人生的终点,所以,“一”理所当然地成为我最喜欢的一个汉字。

我最喜欢的汉字作文6

  汉字是*独有的文化,有着很多年的历史,它们都是在生活中被创造出来的。很早以前有象形字: 比如“月”,“ “山”。怎么样,很有趣吧!还有会意

  字和象声字呢!

  在*那么多的汉字中,我最喜欢“笑”字。

  “笑”上面一个竹字头就像人的眼睛和眉毛,下面的“夭”就像人的身子,眼睛和眉毛都弯起来了,身子也舞蹈起来了。我左看,右看,上看,下看,都是一副欢乐地样子。知道我为什么喜欢“笑”这个字吗?那是因为我喜欢笑,老师也教我们要学会微笑着面对别人。

  “笑”在别人心里可能是“奸笑”、“冷笑”、“笑里藏刀”......这些贬义词,但它在我心中却是“微笑”、“捧腹大笑”......这些使人开心的笑。因为喜欢“笑”,所以我对“笑”十分了解:

  “给别人一个微笑,别人就会还你一个春天”、“笑一笑,没什么事情过不了”、“开心+微笑=一百分”......这些都是有关笑的至理名言,也是在你不开心时的好导师,我非常喜欢笑!

  笑,有时也是一个安慰,能给人心灵的抚慰;笑,也是一位好导师,带你走出忧愁;笑,更是一位好伙伴,伴你走过一路坎坷!你何不跟我一样,喜欢“笑”,爱上笑,让世界的每个角落都洋溢着笑呢!


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我爱*汉字作文 (菁华6篇)

我爱*汉字作文1

  我们读书、看报、写作文,都离不开汉字。这一个个汉字,是我们*人交流思想与情感的工具。

  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒**感的诗歌,一个个发人深省的故事……看着这些字,就像一颗颗星星在纸上闪烁,就像一朵朵美丽的花朵愉悦你的眼睛。每当我认识了一个汉字,就像结识了一位新的朋友。在我写作文的时候,它便可以为我提供帮助,给我的文章增添一分不同的色彩。

  每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。你看“月”字,它外部轻灵,内部紧凑,既像龙蛇盘绕,又似鹰隼雄立。它那一撇如同月牙往上翘;它那一勾好似小鸟张嘴叫;它那横折不方不圆,若行若飞。整个字加起来,使人一见就生爱慕之心。再看,“朝阳”这两个字能让你感受到一丝明媚的阳光照耀着你;“晚霞”似乎能看到天空中那绚丽的色彩;“芬芳”好像散发出花的香味,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……

  汉字书法,是一门独特的艺术。古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。这一个个汉字,在他们的笔下,生发出无穷的魅力。各种各样的书法字体,有着不同的特点:篆书和隶书,给人一种古色古香的感觉。草书虽然潦草,却带给人一种奔放的感觉……欣赏这一个个书法作品,就好像在欣赏一幅幅不同风格的图画,带给人们不同的感觉。

  这些有着独特性格的汉字,这些各具特点的书法作品,是我们每个*人的骄傲。我爱你,汉字!我为你而骄傲!

我爱*汉字作文2

  我非常热爱汉字,常常一写就是几个小时,忘记了其他事,也对身边的事一无所知,也经常琢磨可以加偏旁和意思是什么。

  记得从前的一次语文课老师讲‘成’这个字,然后让我们写这个,我写了十遍,有三遍都写成了‘咸’字,老师过来了,看到我写错了,说:“这个字是这写的。”说着,老师拿起笔在我的本子上写了一个‘成’,说:“你写的那几个字叫做‘咸’。”老师笑了笑。我恍然大悟,并想着汉字真是博大精深。下课了,我依然想着‘成’字,我发现,‘成’加一个偏旁可以是‘盛’我当时又惊喜又惊讶。于是,我又查了查字典,发现‘成’还有很多意思。我又琢磨它是什么结构的呢?忽然,我想到了,独体字!我不禁笑了。

  *的汉字博大精深,只要你好好学,就肯定可以学好。

我爱*汉字作文3

  五千年的历史造就了你,你神奇有趣,你蕴藏着丰富历史,你如同沙滩上历史洗礼过的沙石,你就是汉字。

  汉字,形声义俱全,让人一看全明了。汉字既整齐又有灵性,有一种说不出的微妙之感。就比如说人字吧,她虽然只是简单的一撇一捺,但正看如同一顶草帽,反着看警示一棵茁壮成长的小树苗,寓意着我们的祖国正在不断繁荣富强、日益壮大。再比如“信”字,左边的单人旁表示人,右边的言,表示人说的话,人说出的话当然要讲诚信,讲信用,所以人和言合起来就是信,再比如说眉字,目是指眼睛,眉毛当然是在眼睛之上了,所以这样就组合成了眉字。

  *汉字文化源远流长,其中猜字谜是一种最常见的文字游戏,也是一种独特的文化现象。今天在我们快乐魔方课堂也举行了一次猜字谜游戏。老师兴致勃勃的跟我亮出了题目。“三人同骑无角牛”,这是什么?答案就是“奉”字。再出一个!“尾数虽少,却在百万之上。”这是什么?告诉你们答案吧!是“一”,为什么呢?因为一百的百上面是一,有趣吧!

  汉字的文化博大精深,真有趣啊!只要你多了解汉字,用心体会,就能得到更多的知识和财富。我爱我国的汉字,更爱我的祖国!

我爱*汉字作文4

  就好似一个个淘气的小精灵,不整整齐齐的躺在方框里,偏要歪来歪去,使人们一见就觉得这是在乱写乱画才写出的字。但是劲一过后,它们就开始为自己的错误而开始后悔起来。可是,汉字偏偏就成了我最爱的东西,每天都要在电脑上练*打字,最后打字速度也就快了起来,说来也奇怪,我*时感觉汉字是那么的普通,后来才慢慢发现自己的兴趣还有汉字。

  每次在写一些字的时候,总是令我惊讶不已,比如,“香”字总让人饥肠辘辘,甚至流出了口水;而“臭”字却让人仿佛闻到了什么臭烘烘的气味,真是臭气熏天;“暖”字又让我们想到此时即使穿件短衫,也感觉身上暖哄哄的;“飞”字又让我不禁遐想起来,想象自己在蔚蓝的天空中翱翔……汉字真是奇妙。那么你喜欢汉字吗?

  那次看见姐姐把你字写成了“你”字,我决定出出风头,让姐姐丢丢脸,没想到的是我落了笑话。我走过去对姐姐说:“姐姐,你把你字写错了哦,应该是你,而不是‘你’,你知道吗?”姐姐不以为然地说:“是你自己学问短浅吧,连繁体字都不认识,还在这里说我。”“胡说,你胡说,我很聪明的,肯定是我没看仔细,才以为你写别字好不好,不要诬陷我。”我羞红了脸说。姐姐得意地笑了笑后,说:“好吧,拗不过你,不过我还像个你说句话,不要拿自己那一丁点的学问来炫耀,当你像孔子那样高的学问时,即使你是错的,你也会感到骄傲的。”我羞愧的低下头,通过这件事,我回去好好反省了一下,自己不该那么爱出风头,可能没有出风头,反倒闹笑话,要像孔子那样学无止境,渊博的知识才能永恒,而且让我明白,学好汉字这门功课是多么的重要,那么你对汉字有了喜爱吗?

  汉字,真的有着无穷的变化,先是甲骨文,后是金文,然后以此类推,才到了我们汉字,但是,最美的汉字要数*汉字了,我国古代四大书法家:颜真卿、柳公权、赵孟睢

  五年级:冉洁

我爱*汉字作文5

  汉字有着6000多年的历史,是我们老祖先智慧和心血的结晶。我们每天都和汉字打交道,你是否注意过它,探索过它的神奇呢?

  从前,我也是把汉字当作一种工具。直到有一天,父亲检查我的作业时,看着我写的字,皱了皱眉,说:“看你写的字,横不成横,捺不成捺。”我很是不服气,虽然嘴上不敢说,但心里却想:我已经很认真了,能看清楚不就行了吗?爸爸好像看穿了我的心思。语重心长地说:“汉字不仅是一种工具,更是一门艺术。早在6000年前,我们的祖先就发明了一套完整的象形文字——甲骨文。随后经过很长时间的演变,有了金文、小篆、隶书楷书、草书、行书。这些书法体各有特点:篆书古朴典雅;隶书静中有动;草书风驰电掣;楷书工整秀丽;行书易识好写,实用性强,而且风格多样。”说完,他从外边找来一些字帖,让我临摹。我只好很不情愿地回到房间练字。

  我看着字帖,慢慢地模仿着,当我写到“藏”字时,心里忽然产生一个想法:“藏”,肯定是把东西埋在草下,让别人找不到。我就这样分析着,并为这个想法而高兴不已,我把我的想法告诉了爸爸。从不轻易表扬我的爸爸微笑着点头赞许:“你想的很好啊!你看,你不是发现汉字的奇妙了吗?”我听后一发不可收拾。汉字,它瞬间走进我的想象,它再也不是僵硬的字体,它是一个个有着独特魅力的小精灵。有时看到“日”,我会感到一股温暖的力量,而写到“目”,会立刻想到一双明亮的眼睛,“轻”有种漂浮感,“霜”会发出一股冷气,“人”,看到这只有一撇一捺组成的字,我会情不自禁地肃然而起,她是那么坚强地挺立着,就像我们的祖先,坚忍不拔地屹立于华夏大地,并创造了这么优美的文字。我再也不把练字当作一件苦差事,我沉浸其中,乐在其中。那些体态优美的汉字,从象形的甲骨文一路走来,有时古朴典雅,有时沉稳端庄,有时矫健如飞,有时娴静淑雅……

  在汉字的7种技法中,我觉得楷书和草书最有特点:楷书端庄秀丽,像一位温婉的少女;草书远看狂妄奔放,*看风舞龙翔,如行云流水,像一位遨游天下的侠士。

  有时我甚至猜想:中华民族有那么灿烂的民族文化,那么优美的诗词歌赋,是不是因为有了这些精灵般的汉字?是不是它们带来了诗的灵性,词的婉约,歌赋的情感。我无限钟情于我们所依赖的汉字,并震惊于它的活力和魅力。我相信在以后的历史长河中,*汉字的影响将无处不在,因为它是最有灵魂的语言符号。

我爱*汉字作文6

  汉字是什么?是学*的一种,是生意的合同,是中华民族的重要的一点。汉字还是中华人民共和国五千年文明精髓,汉字是中华屹立于世界之林的名片,汉字如此强大,我爱汉字。

  我之前有许许多多的汉字,过了很久我才知道因为什么才错的这么多,因为横不*、竖不直、粘一起,老师看不出来就给打错,还有一点是粗心大意。我也经常检查,可是一个也没查出来,我以为能考一百分,就没再次好好检查。一到发成绩的那天,我考了八十八分,一看都把字粘一起了,我就发誓再也不粘一起。

  于是我回了家,就开始练字,一直练不好,一直被老师批评,但我没有放弃,我继续练,终于把字写好了,成了进步之星。

  这就是我与汉字的故事,我爱汉字,我要把它写好。


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展5)

——我爱*的汉字作文300字 (菁华6篇)

我爱*的汉字作文300字1

  每当我看书写字时,都会被那一行行整齐的*汉字所吸引,*汉字是那样的活灵活现,我爱*汉字。

  汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。比如说“笑”字,从表面上看,好像是一个人的一张笑脸,非常开心的样子。还有“伞”字,下面的“十”字好像是一个人用手在撑着一把伞。这些字看表面就非常的生动形象了。

  我还发现偏旁和部首也有着特别之处。“撑”、“推”、“提”这些字左边的提手旁,其实是一个人的手,只要一个字左边有一个提手旁,就是一个人用手在做一个动作。还有如果一个字左边加一个“口”的`话,就是在叫,比如“咩”就是羊在叫,又比如“鸣”就是鸟在叫。其实这也就是形声字的由来。

  我们的学*生活中,如果你写错字了,就会闹出一些笑话来。有一个人送了她朋友一份大礼物,上面写着一张有很多错字的纸条:送你一份有“屎”以来,“粪”量最重的礼物,你一定会大吃一“斤”,如果觉得“粪”量不够,还请多多包涵。结果她朋友捧腹大笑,就是因为写错了几个错别字,闹出了这样一个非常搞笑的笑话。

  汉字生动形象,汉字妙趣横生,我爱*汉字。

我爱*的汉字作文300字2

  每次写作业时,我都深深地沉醉于一个个生动形象的汉字之中。

  它们既不是摆设,也不是装饰,但散发着独特的魅力。如一看“恨”字,就会勾起心中各种的怨恨;“委”字,让人联想起心里受到的种种委屈;“衰”字,让我想起爷爷、奶奶日渐苍老的面庞……

  那每一个汉字又像一个个欢快、可爱的小精灵。当你将它们写得方方正正时,它们好象对你咧开嘴大笑,让你自己也为之满意;当你将它们写得歪歪扭扭时,它们又好像委屈地说:“我要变回原来的模样。”

  在书法家的笔下,他们个个生龙活虎,神采风扬。楷书中,端庄秀丽、曲线优美;草书中,凤舞龙翔、豪迈雄壮;行书中,流畅大方、挥洒自如。

  *方块字经过了几千年的演变,饱经风霜的它们依然独具风韵。汉字是中华人民祖祖辈辈智慧的结晶,它们像星星一样繁多,像钻石一样璀璨。我早已沉醉于这充满活力与魅力的汉字之中。

  我爱*美丽的汉字。

我爱*的汉字作文300字3

  我爱汉字,因为它们像一个个活泼可爱的小精灵,像一件件做工精美的工艺品。

  这些可爱的小精灵由横、竖、撇、捺、点,这些笔画组成看似简单,却有着无穷无尽的变化。如“田”字,一看就像是一亩土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,头上的一根横线像一片天空,下面的四个点就像雨滴;“笑”字一看就像孩子们脸上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一个人的双眼在流眼泪;“太阳”这个词,一听就会给人一股温暖的气息;“月亮”,读到这个词语时,仿佛眼前会浮现出一圈月亮的皎洁光辉……

  这些奇妙的字在大书法家的笔下,也会有不同的变化:有的'挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

  *文字的历史悠久,源远流长。从古老的结绳记事到甲骨文到金文(钟鼎文)、象形文、会意字、形声字……中华汉字越来越丰富了!

  在夏日的夜晚,我宁可不赏星空,也要和这些精灵待在一起,我遨游在汉字的王国里,陶醉其中。我爱你,汉字。

我爱*的汉字作文300字4

  *,是一个非常古老的国家,它拥有着长达上千万年的悠久历史。其中,最可以表现出中华民族的文明特色的,也就莫过于那汉字啦!

  汉字最早成熟于商代,是中华民族文明的象征。随着时间的推移,汉字也在不断地被简化着。最初是甲骨文,是按照事物的样子或动态刻在龟甲、兽骨上的,特别生动。后来,又演变为了金文、小篆、楷书、草书、行书等,各种类型都是异常的丰富。然而,在这漫长的演变过程当中,中华人民就是用自己的智慧去创造的。

  汉字不但非常形象,而且比较直观达意。它有些结构独特,颇多隐含,还很着重意念。它的意合性、灵活性,以及简约性,都是其他的一些文字所没有办法可以去比拟的。

  汉字,其他国家的人都说十分难学。但是,这却是*人民创造的,我们*人会懂啊!就仅仅凭这一点,就已经足够令我们所骄傲,也足够令我们所自豪啦!汉字,是中华民族智慧的结晶,也更是中华民族智慧的.写照!

  汉字,它是中华民族文明渠径的主干,也是中华民族最为珍贵的文化!汉字,汉字,我爱你!

我爱*的汉字作文300字5

  每当我读书看报时,看见那一行行排列整齐的*方块字时,都会被每一个活灵活现的*汉字吸引,这些汉字生动形象,每个字都具有特殊意义。

  汉字是一种神奇的字体,每一个汉字都有独特的故事。比如“休”这个字,一个人靠在树木上休息就组成了“休”。在看“家”这个字,在古代,人们在哪里打猎,就在哪里安家,“豕”是猎的意思,有猪就很富有。

  汉字更是意味深长。通过这些字,我们可以想象到它的意思,想象到它的画面。“喜”这个字,让人一看就想哈哈大笑。“怒”这个字,仿佛看到了一个人生气着急的场面。而“花香鸟语”这个词,一看就会想到鸟在鸣叫,花散发出清香,像处在天堂一样。

  汉字更是奇特。一个字加一笔或加一个偏旁,就能变成另一个字。“日”加一笔可以变成白、甲、申、由、电、目……“也”加一个偏旁可以组成池、地、他,驰……等字。

  汉字非常有趣。汉字可以编成一个小字谜。就像这个“一物有千口,你有我也有。”你能猜出是什么吗?答案是“舌”,舌头的舌,可不就是每个人都有吗?

  我爱*这博大精深的汉字。

我爱*的汉字作文300字6

  在古往今来的历史中,汉字一直是我国的一大光荣。如果没了汉字,我们就不能交流,不能写字,不能清楚的知道物品的作用……你看,汉字多么伟大啊!

  从甲骨文到金文,再到小篆,隶书,楷书,草书……汉字已经不再单一,演变出了更多的字体,犹如我们的时代,愈发愈精彩。而且汉字除了可以用来传达意思,还可以用来猜字谜,猜成语,使世界文学又向前跨进了一大步。但是,同学们有没有发现,其实汉字还可以调节我们的心情,当看到“笑”字的时候我们就会开朗起来;看到“字”的时候我们就会有一种不开心的感觉;“热”字让我们感受到了太阳火一般的炽热;惧字让我们想起了一些恐怖的`情景。每一个汉字都有它自己的生命,像一个个天真活泼的小精灵那样,使文章更加优美,细腻……

  汉字,我爱你。


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我爱汉字作文 (菁华6篇)

我爱汉字作文1

  我们每天都要和汉字接触。

  在我写作的时候,都会用到这些活泼可爱的汉字精灵,那时我可不忍心把它们困在这方方正正的格子里头,真想让它们出去好好的舒展一下身体,去不受拘束地玩耍一下。真的,这些汉字在我的眼里可不是什么僵硬的符号,它们每个都有自身的力量。

  看吧:每当看到“飞翔”这一词,你就会在脑海之中浮现出一只小鸟在蓝天上自由自在的飞翔着。当你看到“花朵”这一词时,你的脑海中会想到那春天里花园中那些竞相开放的花朵。

  每当我练字的时候,看到这些用笔画组成的美妙图画,这些有横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质是多么相*啊,它们有时古色古香,有时流畅,有时端庄,有时又奔放,凤舞龙翔。最能够体现汉字这些特点的,首推是*的古典诗词。

  每当吟到“爆竹声中一岁除”时,我的耳朵还能传来一声声的爆竹声,还能听到孩子们的欢声笑语。当我又吟到“劝君更尽一杯酒”时,还看到两个人之间有一个人将要出发,一个人不舍得别人离开,两人都劝对方多喝一杯酒。

  现在我知道为什么汉字不会被世人所抛弃了,因为汉字有它独特的风格。我爱你,汉字!

我爱汉字作文2

  “中华汉字,生动形象。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字不仅神奇、有趣,还有悠久的历史,蕴含着丰富的文化,每一个*字就是一幅美丽的画。

  传说汉字是由仓颉造的,仓颉在黄帝手下当官,黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。牲口、食物的储藏在逐年增加、变化,光凭脑袋记不住了,当时又没有文字,更没有纸和笔。怎么办呢?仓颉犯难了。

  有一天,族里要狩猎,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示事物。黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法,渐渐地,这些符号的用法就推广开了,就形成了文字。

  汉字形声义俱全,又整齐又灵动,特别是适于表达一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。列如:“海内存知己,天涯若比邻”。这是许多翻译稿,无法准确表达*文学作品的优美意境。

  汉字在*有着悠久的历史,也是一门艺术,我们应该学*好汉字,把祖国的文化一代一代发扬下去。生活中不是缺少美,而是缺少发现。汉字的美,像花瓣撒落在我们生活的角落。横*竖直。看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥秘。每一个汉字都是由这些简单的笔画组成,每个笔画仿佛是活的,奇妙的组合起来,魔幻般的诞生出一个个汉字。或简或繁、或大或小、或宽或窄,每个汉字都有自己的领地,看着这些美丽的字,使人赏心悦目。美丽的汉字像一条绵延不断的长河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中华。

  汉字自身就有一种智慧的力量,任你飞翔与驰骋,在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的汉字书法宝瑰呢?

我爱汉字作文3

  如果把*的历史当作一次游览,那么,你在游览过程中,见到次数最多、最令人赞叹不已的,便是这奇妙的汉字。

  *历史,漫漫长路。放眼千年,这最富有魅力的,莫过于这**凡凡,却又千姿百态,妙趣横生的汉字了。它们像一眼清泉,缓缓流泻进我心中;它们像一位摄像师,忙碌而又快乐的记录下你的心情,我的感悟;它们像一位辛勤的老师,从我们诞生时就守护在我们身边,教我们阅读这民族独有的文化知识。

  “孤客一身千里外,未知归日是何年。”那首《望韩公堆》中凄苦的文字流露着思念之情,缓缓地诉说着游子怀念家乡的心绪。漂泊在外时若时碰见了故园的亲朋好友,怎能不“老乡见老乡,两眼泪汪汪”呢?

  在冰雪之间,若是能在皑皑白雪中发现一簇盛开的梅花,那心情是多么欣喜啊!“十月霜风寒,山林俱催折,独此冰玉姿,照影清溪月”。细细品读着这令人赞叹的诗句,我仿佛见了在遍地白雪中,傲然挺立在枝头的梅花!

  春天是充满了生机的,“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。”,轻轻念着韩愈的`《晚春》,眼前又怎不是立马浮现出一片绿意傲然、生机勃勃、百花争奇斗艳的美好景色呢?

  那一个个有着独特性格的汉字,好似一首美妙的乐典,在我的心扉轻轻盘旋,唱着那无与伦比,拥有着自己思想的乐章;它好似清晨的第一缕阳光,冲破层层乌云,只有带来阳光与光明;它好似天空的太阳,散发着独一无二的光,给人类带来温暖,既打动了自己也感染了他人……它是中华人民的瑰宝,是炎黄子孙智慧的结晶!

  似春风拂过脸颊,每当我看到这富有活力的汉字,心情就无比的舒畅。它们像跳动的乐符,欢乐地在白纸上嬉戏玩耍,用它们独特的语言向我们阐述一个奇妙、天马行空的世界。有喜有悲、有欢有苦,我和它一起分享,一起欢乐,一起悲伤。

  我爱你,汉字。你那不朽的丰富文化底蕴会陪伴着我,一起走过光阴!

我爱汉字作文4

  *的汉字有着悠久的文化历史,外国也开始学*我们*的语言和文字。汉字深受大家喜爱,我也非常喜欢汉字。

  真的,汉字可不是僵硬的符号,他们是一群有着生命的字宝宝。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“白天”这两个字,你能从黑暗走向光明。而望见“黑夜”眼前就像有野兔来觅食。“山”字使人有依靠感,“海’字一望无际,“太阳”一词令人火热,“月亮”一词一看就感到寒冷。当你写下“汉字”这两个字的时候,不禁肃然起敬,并为汉字悠久的文化历史而骄傲。古往今来,在王羲之,柳公权、颜真卿等书法家的笔下,汉字变得维妙维肖,或凤舞龙祥、或左右工整、或顿挫抑扬、或古色古香。

  最能体现汉字的这些特点首推*古诗词了,你看吧,这些小孩都会吟诗了。春天时呤“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;夏天时呤“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;秋天时吟“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重”;冬天时呤“千山鸟飞绝,独钧寒江雪”……汉字有着无限的魅力,深邃而悠久。

  像徜徉在汉字的王国里,我深深地被汉字所吸引。我相信,我们*的汉字一定会被世人所珍爱,我爱你,*的汉字!

我爱汉字作文5

  中华汉字,生动形象。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字不仅神奇、有趣,还有悠久的历史,蕴含着丰富的文化,每一个*字就是一幅美丽的画。

  传说汉字是由仓颉造的,仓颉在黄帝手下当官,黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。牲口、食物的储藏在逐年增加、变化,光凭脑袋记不住了,当时又没有文字,更没有纸和笔。怎么办呢?仓颉犯难了。

  有一天,族里要狩猎,几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东,说有羚羊;一个老人要往北,说前面不远可以追到鹿群;一个老人偏要往西,说有两只老虎,不及时打死,就会错过了机会。仓颉一问,原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜:既然一个脚印代表一种野兽,我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢?他高兴地拔腿奔回家,开始创造各种符号来表示事物。黄帝知道后,大加赞赏,命令仓颉到各个部落去传授这种方法,渐渐地,这些符号的用法就推广开了,就形成了文字。

  汉字形声义俱全,又整齐又灵动,特别是适于表达一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。列如:海内存知己,天涯若比邻”。这是许多翻译稿,无法准确表达*文学作品的优美意境。

  汉字在*有着悠久的历史,也是一门艺术,我们应该学*好汉字,把祖国的文化一代一代发扬下去。生活中不是缺少美,而是缺少发现。汉字的美,像花瓣撒落在我们生活的角落。横*竖直。看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥秘。每一个汉字都是由这些简单的笔画组成,每个笔画仿佛是活的,奇妙的组合起来,魔幻般的诞生出一个个汉字。或简或繁、或大或小、或宽或窄,每个汉字都有自己的领地,看着这些美丽的字,使人赏心悦目。美丽的汉字像一条绵延不断的长河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中华。

  汉字自身就有一种智慧的力量,任你飞翔与驰骋,在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的汉字书法宝瑰呢?

我爱汉字作文6

  我爱汉字它们,蕴含着中华民族独特的文化;它们,记载着中华民族的精神历史;它们,可不是没有生命的符号。它们,就是——汉字!每个汉字都有着自己的情感。瞧瞧它们吧,你会感受到它们独特的性格。望见“朝阳”这两个字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”这个词一出现,你就如自由的小鸟一般快乐。当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹它们的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。它们还有悠久的历史,从甲骨文到金文到隶书、楷书,哪一样不值得我们去感叹呢?中华民族出了许多有名的作家,正是因为这些生动的文字,给他们带来了写作的灵感。望着这些富有灵性的文字,怎能不使你拿起笔,尽情想象,尽情书写呢?像观赏着傍晚的红霞,为那绚丽的色彩而迷醉,我无限沉迷于那神奇的汉字,而它的魅力,将会使更多的人为它而迷醉!


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展7)

——我的年度汉字作文 (菁华6篇)

我的年度汉字作文1

  俗话说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”人生,重要的是去拼搏,当机会来临时,如果不去拼搏,不去与命运做赌注,幸运就难以降临到你的头上。

  自20xx年以来,我就善于去积极参加各种比赛,投稿各种文章,当同学们向我投来羡慕的目光时,我自己心里却知道,大家的能力与我不相上下,但是我却去比赛,在舞台上用自己的全能力去和其他选手拼搏,当我在比赛时,他们只望见房顶上四角天空,山外有山,人外有人,如果不去拼搏,不去争第一就永远不会有荣誉空降到自己的身上,更不会知道别人的强大能力,每去拼搏一次就会增长一次知识和能力。

  也许有同学会想:“我就默默的把机会职位让给别人好了,反正我有这种能力,给予别人还是一种美德呢!”不,别人在前进拼搏的过程中,你在原地踏步,这不是把机会拱手让人了吗?还指望幸运之轮转到你的身上?做黄粱美梦去吧!

  一次,我代表青田分区去丽水参加故事大王比赛,丽水的.学生们能力和我不相上下,甚至比我的水*还要高,我在台上讲完了整个故事之后,看到评委时,我的心如十五个吊桶打水一一七上八下。轮到国学问答时,我抽签打开一看“等闲识的东风面”的下一句?哈哈!怎么这么熟悉,糟了一紧张忘了,我努力的与记忆力搏斗,看见下面选手们幸灾乐祸的脸,我的脑海中浮现出答案了!“万紫千红总是春!”我脱口而出。

  最终,我在三百人中得了银奖,这件事让我明白,不要小看自己,要用自己的全能来拼搏去竞争!

  我的年度汉字--博!在人生的道路中,我会勇敢的如海风中的乳燕般与自己能力抗争,开创新天地!

我的年度汉字作文2

  面对已经过去的20xx年,人们总认为过去的日子里常常是充满遗憾的,可我却更愿意用“喜”这个字来描述我的20xx年,那么就请和我一起听听我的年度汉字“喜”要讲给你们的故事吧。

  欣喜。20xx年里,遇见了美好的她,我们两个就像白天和黑夜,却碰撞出了意外的火花。她干净、利落,齐耳朵的短发和高高瘦瘦的个子,而我却敏感、细腻,总是扎着低低的马尾,有着娇小的个子。我们在如今电子通信发达的时代里,却都偏执着热爱这写信这件质朴的事。我们认为文字只有从笔下饱含着情感写出才是该有的温暖、质朴的样子。

  我们以“家人”相称,她拥抱我的敏感脆弱,我在慢慢走进她内心柔软的地方。20xx年,遇见美好的人并和她坚持着通信这件温暖的事,固然是欣喜无比的欢喜。

  20xx年的夏天,独自前往大连与常年不见的父亲生活了*一个月的时间,生于南方,成长于南方的我,在大连这座北方城市,对“城市”二字有了不同的印象。大连有着蓝蓝的天空与大片大片洁白的云,夏天不同于武汉的湿润与闷热,也许是靠海的缘故,夜晚散步时总能享受到宜人的风。从小到大与父母一同去过无数城市旅游,只有大连,能在城市里看到染红天边的日落,看到碧蓝的天空和闪烁的的繁星。能见到这些大自然给予人们的“人间情书”我又何尝不感到欢喜呢?

  同样令人欢喜的是与父亲生活的日子。和他在一起的每一分每一秒都令我珍惜。那日细数,从小到大的十四年的日子里,他陪伴我的日子总共竟连一年也不到,所以能让他开车带我去海边,能和他去书店里看上一下午的书,能和他穿梭在他繁忙地工作而奔波的城市里,能和他坐下来吃上一顿再普通不过的饭,能和他一起照顾家里新出生的小猫,能和他一起溜那只站起来比我还高的拉布拉多……这些父亲和女儿之间普通到不能再普通的*凡小事,都让我感到欢喜与珍惜。

  20xx年于我而言同样是惊喜的。

  惊喜于和身边一位朋友的关系有了很大的改善,惊喜于他带给我的成长与温暖。

  我们总会吵架,所有伤人的话都说给对方听,却在成长里渐渐磨合,从两个棱角分明的正方体慢慢磨去扎人的刺,与彼此分享所有的开心与不悦,脱下面具与铠甲最真实的一面是对彼此没有隐瞒的。所以也想对他说几句感谢的话,“虽然没有像你说的那样,长大了就真的一切都变好了,但确实在慢慢变好起来,谢谢你教会我的所有,让我成长与变得温暖,因为有你在,我才没有变成自己讨厌的样子。”

  20xx年,同样惊喜于自己的成长,读了更多的书,去了更多的地方,结识了小部分可爱的朋友,在心灵的逐渐丰盈中渐渐长大。林清玄在书中写道“感恩这人世的缺憾使我们警醒不至于堕落,感恩我们生而为有情的人而不是无情的东西。”感恩过去每一个*凡的日子,都充满喜乐与美好。

  20xx年的最后一个“喜”,是希望,希望我身边所有我爱的人都能*安喜乐。一位我很喜欢的语文老师重病,让我在过去的一年里担心很久,她用坚强熬过了所有的病痛,还是带着她的乐观与美好回来拥抱我们了。可从那时起,我才真正意识到所有的“不*安”都会夺走我身边很爱的人。所以这个希望,是从20xx年开始,往后的每一年,每一天都会继续的。

  “祝你*安喜乐,万事如意。就是所有的事情都会比你期待的要好一点点,一点点就够了。”

  这就是我的年度汉字“喜”,欣喜,欢喜,惊喜与所希望的*安喜乐。

  这就是我的20xx年。生活也许很难,所有的“喜”也许更难,可我们必须要活下去,既然都是要活,那为什么不以“喜”来面对这一生呢。

  就这一生,可以快乐就不要难过。

我的年度汉字作文3

  面对已经过去的二零一九年,人们总认为过去的日子里常常是充满遗憾的,可我却更愿意用“喜”这个字来描述我的二零一九年,那么就请和我一起听听我的年度汉字“喜”要讲给你们的故事吧。

  欣喜。二零一九年里,遇见了美好的她,我们两个就像白天和黑夜,却碰撞出了意外的火花。她干净、利落,齐耳朵的短发和高高瘦瘦的个子,而我却敏感、细腻,总是扎着低低的马尾,有着娇小的个子。我们在如今电子通信发达的时代里,却都偏执着热爱这写信这件质朴的事。我们认为文字只有从笔下饱含着情感写出才是该有的温暖、质朴的样子。

  我们以“家人”相称,她拥抱我的敏感脆弱,我在慢慢走进她内心柔软的地方。二零一九年,遇见美好的人并和她坚持着通信这件温暖的事,固然是欣喜无比的。

  欢喜。二零一九年的夏天,独自前往大连与常年不见的父亲生活了*一个月的时间,生于南方,成长于南方的我,在大连这座北方城市,对“城市”二字有了不同的印象。大连有着蓝蓝的天空与大片大片洁白的云,夏天不同于武汉的湿润与闷热,也许是靠海的缘故,夜晚散步时总能享受到宜人的风。从小到大与父母一同去过无数城市旅游,只有大连,能在城市里看到染红天边的日落,看到碧蓝的天空和闪烁的的繁星。能见到这些大自然给予人们的“人间情书”我又何尝不感到欢喜呢?

  同样令人欢喜的是与父亲生活的日子。和他在一起的每一分每一秒都令我珍惜。那日细数,从小到大的十四年的日子里,他陪伴我的日子总共竟连一年也不到,所以能让他开车带我去海边,能和他去书店里看上一下午的书,能和他穿梭在他繁忙地工作而奔波的城市里,能和他坐下来吃上一顿再普通不过的饭,能和他一起照顾家里新出生的小猫,能和他一起溜那只站起来比我还高的拉布拉多这些父亲和女儿之间普通到不能再普通的*凡小事,都让我感到欢喜与珍惜。

  二零一九年于我而言同样是惊喜的。

  惊喜于和身边一位朋友的关系有了很大的改善,惊喜于他带给我的成长与温暖。

  我们总会吵架,所有伤人的话都说给对方听,却在成长里渐渐磨合,从两个棱角分明的正方体慢慢磨去扎人的刺,与彼此分享所有的开心与不悦,脱下面具与铠甲最真实的一面是对彼此没有隐瞒的。所以也想对他说几句感谢的话,“虽然没有像你说的那样,长大了就真的一切都变好了,但确实在慢慢变好起来,谢谢你教会我的所有,让我成长与变得温暖,因为有你在,我才没有变成自己讨厌的样子。”

  二零一九年,同样惊喜于自己的成长,读了更多的书,去了更多的地方,结识了小部分可爱的朋友,在心灵的逐渐丰盈中渐渐长大。林清玄在书中写道“感恩这人世的缺憾使我们警醒不至于堕落,感恩我们生而为有情的人而不是无情的东西。”感恩过去每一个*凡的日子,都充满喜乐与美好。

  二零一九年的最后一个“喜”,是希望,希望我身边所有我爱的人都能*安喜乐。一位我很喜欢的语文老师重病,让我在过去的一年里担心很久,她用坚强熬过了所有的病痛,还是带着她的乐观与美好回来拥抱我们了。可从那时起,我才真正意识到所有的“不*安”都会夺走我身边很爱的人。所以这个希望,是从二零一九年开始,往后的每一年,每一天都会继续的。

  “祝你*安喜乐,万事如意。就是所有的事情都会比你期待的要好一点点,一点点就够了。”

  这就是我的年度汉字“喜”,欣喜,欢喜,惊喜与所希望的*安喜乐。

  这就是我的二零一九年。生活也许很难,所有的“喜”也许更难,可我们必须要活下去,既然都是要活,那为什么不以“喜”来面对这一生呢?

  就这一生,可以快乐就不要难过。

我的年度汉字作文4

  我的这一年,酸甜苦辣;我的这一年,尤其珍贵;我的这一年,欢声笑语。

  五年的时间过去了,我正在迎接最后一年,最后一段能让我们欢声笑语的时光。这一年过去我们将分道扬镳,这一年过去,我们将各自分飞,不过,我想,我一定能永远记住六(3)班这个大集体,我一定会记住可亲又可爱的同学们。

  虽然同学之间有些磕磕绊绊、恩恩怨怨,经常也有些打打闹闹,但这些,让我们之间没有隔阂,我们就像一个大家庭,团团结结,我们之间的“亲情”永生不灭。

  我还记得,我刚入学时的不甘,当时,我坐在教室里,望着四周陌生的环境,心中不免为自己的'前途而担忧,一年级,我结识了许许多多的好朋友,走到哪儿,都会撒下一片欢声笑语,先前的担忧荡然无存。

  我还记得9月10日,我们给老师过最后一个教师节,我们在黑板写上“教师节快乐”的字样,英语老师的感动已深深烙在我的心中。

  我在这一年里学会了感动、珍惜、喜悦,学会了太多太多,我爱六(3)班这个集体,我爱每一位同学和老师。六(3)班,我们永远的骄傲!

我的年度汉字作文5

  孝,不需要太多物质上的奢侈。孝,只是咱空闲的时候,给父母打个电话;孝,只是在陪伴的时候,唠唠家常;孝,只是帮为我们劳累了一辈子的父母洗一次脚。孝,其实很简单,哪怕什么也不能做,只要我们心里有父母就是最大的孝。

  初中时,有一年过父亲节,我给父亲买了一条皮带,很普通的那种,没想到,那几天,父亲心情都特好,笑容满面,逢人就说:我女儿父亲节那天给我买了一根皮带,好像他的女儿做了多伟大的事情似的。现在,我正读于高中,回家的时间便少了。有一次,以为太想念家人,我就给父亲打电话,没想到,第二天早上他和母亲一起来看我了,那时正好是中午,他让我在校门口等着,我和母亲坐在椅子上,父亲为我买了盒饭还有一箱牛奶,母亲看到父亲没有为我买水果就在一旁说他,本来我想跟他们聊聊天,谈谈学*,唠唠家常,可是在这时铃声响了,父亲刚出了校门又折了回来母亲在外等着,父亲递给我100元,然后便走了。

  看着父母离去的背影,突然发现他们苍老了许多。难道是从小保留的吗?后来母亲告诉我,父亲之所以弓着背是因为他打工日积月累形成的。那一瞬间,我鼻子一酸,但终没有让眼泪流下来。

  从这以后,我开始经常给他们打电话。虽然父母嘴上没说,但我知道他们是思念我的。“黄香温*”“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”这些都是我们知道的典故,它们都反映了一个“孝”字。还有一首老歌唱到:“常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子,洗洗碗……”相信这首歌曾让很多人潸然泪下。父母辛苦半生,为了我们舍弃了他们的青春,但他们没有太多奢求,只希望儿女长大不要像他们一样劳累,有一个好的未来和好的归宿,也希望我们不要忘记他们常回家看看。

  或许你曾在年少时叛逆无知,顶撞父母;或许你曾因背井离乡,告别家人;或许你曾忙于娱乐,冷落家人。那么,现在,马上,拿起电话给父母打个电话,发条短信或传个语音吧!让父母不再为你忐忑不安,牵肠挂肚,告诉他们你很想念他们。逢年过节常回家看看,让他们知道你很牵挂他们。回家的时候,记得给父母带点贴心的礼物,不需要高贵奢侈只要他们知道你常把他们放在心里,礼物代表不了你对父母的爱,但能蕴含你对父母的心思,“礼轻情意重”。记得有空的时候多抽点时间陪陪他们,和他们说话唠唠家常。

我的年度汉字作文6

  九月,序列属于三秋,“秋虎”还没走。头顶的吊扇急速旋转,仿佛赶走了那只磨人的“老虎”。更像是鄙夷地盯着我下面一个人。

  伸个懒腰,再吃一口冰淇淋,但我的目光始终没有离开那迷人的5寸“玻璃”。突然,天黑了,我以为太阳已经“熄灭”了。原来手机电池电量太低,自动关机。匆匆忙忙,它迅速给了被电击的手机一根“救命稻草”,期待它再次“血淋淋地复活”。

  一边等,我一边四下看,但是有点失望。周围的风景远没有我游戏里的房间豪华。但是头顶的风扇总感觉怪怪的,发出刺耳的摩擦声,让我不开心。

  这时,家里的小白兴奋地跑了过来,鼻子和爪子沾满了灰尘,鲜红的舌头吐了出来,尾巴飞快地摇着。“小白,你想让我出去和你玩吗?”看墙上的挂钟。还早。就这样吧,出去锻炼锻炼就好了。

  在散步开始之前,我想看看我的手机是否“醒着”。果然,它已经从“阎王殿”走了回来,我赶紧抱起它,开始了我的“复制之旅”。小白看上去很失望,沮丧地走开了。我管不了那么多,继续玩。几个小时后,我终于停了下来。“今天运气太差了,抽奖也不一定能拿到好装备!”我生气地说。

  “算了,休息一下吧。”

  挂钟的指针旋转,发出有节奏的声音。“真奇怪,我以前没听过。大概是家里太安静了的原因吧。”家里真的很安静。没有小白,手机里就没有声音,日夜不停地在我耳边呼唤。连风扇都关了,好像不喜欢我似的。我想出去找小白。我一走到大厅,就看到一辆好几天不用的自行车。它已经被灰尘覆盖,链条上开着锈花。想起之前它陪伴我的方式,不禁有点惭愧:我是什么时候开始呆在家里的?我什么时候开始打保龄球的?我什么时候开始不读书,不写作业,不玩小白,不沉迷手机了?

  心里的自责如泉涌,控制不住自己。我陷入深深的内疚之中。

  我以为那一年,我长驱直入,把青山绿水尽收眼底;坐船破浪,把“虾蟹”都钓上来;写书看书,对名著一览无余。想到这,我不禁感慨万千,决定回到以前的生活。

  “兴”将是我的年度汉字。

  暴露自然风光,享**神宝库。不再卡在手机里!


我与汉字作文 (菁华6篇)(扩展8)

——我与汉字的故事作文300字优选【10】份

  我与汉字的故事作文300字 1

  中国的汉字博大精深,个个生动形象,而我最喜欢的汉字是它——“哭”。

  听到我说喜欢的字是“哭”大家一定会想:“有谁会喜欢这个字呢?都爱笑,都希望开心快乐,谁会喜欢哭嘛。”好,现在我就来解答这个问题。

  大家认为,哭,胆小鬼才会哭,可是,哭也代表你是一个情感丰沛,有情有义的人。比如:有一支老军在战斗结束以后,他们回到北京,登上长城时,他们哭了。他们不是害怕,不是胆小,而是他们热爱着他们的祖国!

  小时候,我随着父亲去公园,因贪玩,我边跑边看天上的小鸟,一不小心摔了一跤,手被摔破了皮,看到血一滴滴啪嗒啪嗒直流,顿时,我的.泪花在眼睛里打转,这时爸爸来了,他轻轻地吹了吹我的伤口说:“男子汉,流血不流泪!要坚强啊!”听了爸爸的话,我心想:“嗯,不能哭,哭了就不算男子汉了。”想到这儿,即将夺眶而出的泪水被憋了回去,心中默默想:我要坚强,我是男子汉,加油!我也就这样深深记住了这个字。

  哭的字体也很有趣,上面的两个“口”,像是人的一双眼睛,而下面的“犬”上的一点,就像一滴泪珠,看起来真像一个人在哭。

  “哭”这个字很有趣,又给了我很深的道理,所以我爱这个字。

  我与汉字的故事作文300字 2

  汉字,它是中华民族五千年文化的瑰宝;它是祖先给我们留下来的最宝贵的财富。从甲骨文到金文,从金文到篆书,从篆书到隶书,又从隶书到楷书等等,这一个个漫长的演变,凝聚了多少祖先的智慧,多少祖先的精力啊!

  每当我写作业、看书、读课文,那一个个不同的汉字,总能让我心潮澎湃。从“家”字中,我能体会到一家三口的和谐、温暖;从“金”字中,我体会到它非常宝贵;每当我写到“学”这个字,我总会想到无穷无尽的.知识,等待我们去学*、去探索;每当我读到“人”这个字,又会想起祖先们为我们付出的一切......

  汉字不但宝贵,还非常有趣呢,因此,我们也常常为汉字闹笑话。有一次,一个村子开会,主持人说:“兔子们,虾米们,不要酱瓜,咸菜太贵了。”乡长也兴奋地说:“今晚的饭狗吃了,大家都是大王八!”开会的人顿时笑得炸开了锅。原来,主持人说的是:“同志们,乡民们,不要讲话,现在开会了。”乡长说的是:“今晚的饭够吃了,大家都是大碗吧!”汉字时而严谨,时而有趣,丰富多彩,没有汉字,我们的生活将会是多么单调啊!

  我爱你,汉字!

  我与汉字的故事作文300字 3

  中国的汉字,博大精深,虽只有寥寥几笔,但却包含着特有的含义。你们知道,我最喜欢的是什么汉字吗?我最喜欢的汉字就是——梦。

  “梦”字是我名字中的一个字,记得初识梦字,是妈妈教我写名字时,那时我想:梦是林字和夕字组成的,就是在森林里面看夕阳。这是一件多么梦幻的事情啊,而且看起来就像做梦一样,所以才叫梦字的原因吧。

  后来,我上了小学,老师教我认识了很多的字,但我依然最爱我的梦字。并且,我对梦字有了新的理解。人离不开梦,梦是这世界上最美好、最甜蜜的东西,所谓:“日有所思,夜有所梦。”人在想什么,就梦到什么,所以人离不开梦。梦,又是梦想,人也离不开梦想,人要为自己的.梦想而奋斗。人如果一旦没有了梦想,那么就如同行尸走肉,不知为什么而活着,连梦想都没有,活着又有什么意义?

  从前,我的梦想是做一名舞蹈家,在舞台上翩翩起舞,赢得一片掌声和喝彩,后来,我梦想做一名科学家,发明一架可以造福人类的机器,现在,我只想做一个默默无闻,无私奉献的人,我也会朝着这个目标努力奋斗。

  现在,你知道我为什么喜欢梦这个汉字了吧,我相信,你看完我的这篇文章,你也会喜欢梦字的。

  我与汉字的故事作文300字 4

  汉字是什么,汉字是我们的母语,它让我们打开知识的大门,让我们去畅游知识世界,如果没了汉字,我们成了哑巴,不认识什么是白菜,什么是黄瓜了。下面,由我来当向导,带着大家,去看看知识的海洋吧!

  出发喽~

  我有一个朋友来我家,她给我推荐了一个游戏,叫汉字游戏:就是把一个和它很像的字说一句笑话。她说:“文和雯是姐妹,妹妹很傻,喜欢淋雨。”姐姐说:“妹妹别淋雨了,再淋雨你就变矮了,不难受吗?”哈哈哈,这个让我差点笑趴在地上了。有一天,她说:“呦,这不是他吗,好久不见,都瘦啦,你的.腿怎么了,我给你个拐杖,好好养伤。”他说:“嗯!好久不见,你女儿比你都高了。”“这样可以吧!”“嗯!不错,学得还挺快的。”她说道。

  嗯,林老师以前讲如何记“照”,就说:“从前有个日本人,拿着一把刀,杀了四位老百姓,流了四滴血。”那我说:“‘立’字,一个喝醉了的人把‘立’小姐种在土里,一个吃货过来看到‘立’小姐,向她打了一个哈欠,‘立’小姐说:“哎!你这只大肥猪,想把我吃了呀,信不信老娘出来把你给揍了!”这也行吧!

  汉字,你无所不能,我爱你!

  我与汉字的故事作文300字 5

  一只小船似梭,顺织江中锦绣。**山峰如笔,倒写天下文章。

  每当我看到这样的文句时,我都会感到感动和自豪,感动的是——汉字汉语是如此之美;骄傲的是——如此之美的汉字汉语,是我们中国人发明的。我刚认识字的时候,发生了很多好玩的.事呢。

  我第一个认识的字是“一”,这是我在幼儿园小班学的。然后,又学了“二”“三”这两个字。刚回到家,我就兴冲冲地告诉爸爸妈妈我学会了认“一二三”这三个字了,他们非常开心,不过,他们问我为什么“一”这样写,二这样写,三这样写?我想了想,说:“‘一’有一横,所以叫‘一’;‘二’有两横,所以叫‘二’;‘三’有三横,所以叫‘三’。”妈妈问我:“那‘十’字怎么写?”我在纸上画了十横,给妈妈看。妈妈看了,哈哈大笑起来,我问妈妈为什么笑?妈妈说:“如果十字有十横,那“万”字不是有一万横?”我想:是啊,如果如果“十”有十横,那“万”字不是有一万横?我问妈妈“十”怎么写,妈妈告诉了我,并告诉了我道理,我顿时恍然大悟。

  汉字不光神奇有趣,还蕴含丰富的文化。我爱你,汉字!

  我与汉字的故事作文300字 6

  这几天,以我的心情,看什么都不开心,就是很冷漠。今天干什么?唉,东西又没带;这字怎么写不出来……烦心事接连不断。

  “哥哥,过来和我拼乐高,行吗?”“不要!你玩你的!”我不耐烦地用答到。

  “哗哗哗,哗哗哗!”外面的树似乎不让我睡午觉,我气愤极了,想一把火烧了树,可这样会违法,又能怎样呢。

  我用垒球扔一下,愉快,可听到"嗨,嗨,嗨”的吐舌声,扭头看一下,小狗一边吐舌,一边边摇尾巴,似乎对我的垒球感兴趣,我把垒球往左斜,它盯向左边,又把垒球往右斜,它又盯向右边,好像在说:“主人,我们一起玩球吧!”

  我心情变好了一些,我一下子把垒球扔了出去,小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了垒球,又把头一甩,垒球像袋鼠似的跳了几下,又“咕咚咕咚”地滚到我的脚下,我又扔了出去……

  到了最后,我心情愉快多了,当然,看待事物也不烦心了。果然,回去路上,树发出的“沙沙”声与小鸟的.叫声像在欢迎我,夕阳为我铺了一条路,凉爽的风在我背后吹着,在催促我赶紧回家吃饭。

  我终于明白,只要乐观是面对生活,坏事也可能变成好事,所以乐,是我的年度汉字。

  我与汉字的故事作文300字 7

  第14周,我们班举行了一次综合性学*,活动的主题是:遨游汉字王国。活动分成,一是有趣的汉字,二是你,汉字。

  活动,我对汉字的见识的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的`内容也的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

  在我眼里,汉字不是僵硬的符号。我认为,每汉字都有一段故事,一幅画,并且都存在着一段历史。学*汉字,在走*中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

  并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,有些人觉得:的社会进入科技化,只要用电脑,要字,都能打,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学*汉字,汉字落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字的两千多年的历史生命给扼杀掉。

  通过汉字,我们子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。里,我要对大家说:"我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而让汉字失传。所以,我们要好好学*,让汉字创下更好的记录!

  我与汉字的故事作文300字 8

  你知道我最喜欢那一个汉字吗?告诉你们吧!我最喜欢我名字中的“煜”,因为这个字总让我觉得有富裕、圆满和红火的含义,“火”就代表红红火火,“曰”很像日,“日”一般指代太阳,晒着温暖的.太阳,就会觉得生活非常圆满,有饭吃有床睡,有家才能挺立起来,挺立起来,才能为世界立功,能为世界立功就能富裕起来。所以,我喜欢煜字。

  其次,我喜欢“爱”字,这个字很复杂,有很多含义,在字典上都能查到十几个,有些爱,我们现在不用管,有些爱,我们人人都需要,有些爱我们人人都要去做,有些爱……

  我们人人都要做到爱同学,自学*,就像爱的八颗种子那样去爱,我希望真个世界都充满爱,爱在我们身边,弯弯腰,捡起一片垃圾,也是一点爱,想拥有爱的世界,就要从你我做起,如果爱弥漫了整个世界,那是多么难以设想的仙境呀!想让爱弥漫整个世界,就得从每一步做起捡起一个纸团一是贡献爱,想想,这是多么值得呀!

  我希望,“爱”能在每一个人的心里生根发芽,开花结果,也希望每个人的生活都能富裕、圆满和红火。

  我与汉字的故事作文300字 9

  在中国五千年历史的长河中,是它,推动着人类向文明不断前进;是它,令人与人之间的沟通与交流愈来愈便捷,愈来愈文明。它就是——我们中国的汉字!

  遥望历史:仓颉造字、杜邈造隶书、钟繇正楷……这一个个推动汉字走向便捷与文化之鼎峰的事迹与人物,永远刻在了人们的心中。汉字,是中国最珍贵的文化瑰宝!

  人们——不要以为我们中国的汉字是没有声音,没有形体,没有气味的。我们中国的汉字可有讲究了,可有趣了。比如:当你看到“甜”这个字时,舌尖就会冒出一股甘甜的滋味,让你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”这个字时,你的眼前就会浮现各种欢喜、高兴的情景画面;看到“药”字时,你就会自然想到“良药苦口”这个千古名词;当你看到“斗”字,你就会想起……。

  当你倘佯在汉字历史的长河中时,你一定会被祖先创造的.文字所震撼,它们富有魅力和活力,还拥有声音,气味、形体。它们就像一个可爱的小精灵,让你喜欢,令你钟情。

  我爱你,中国的汉字!

  我与汉字的故事作文300字 10

  汉字,我天天和它打交道,人与人沟通时我们需要它,写作时我们也需要它。它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多故事。今天,我就来讲述我写同音字带来的后果!

  汉字在笔划上不能相差一点,就是一个相同的字还有许多种读法,而意思也完全不同。记得我在单元检测3时,有一题叫课内精彩回放,它让我写出急促的近义词,我想写“紧急”,可是我怎么想也想不出来“紧”怎么写,当下课铃响起了,老师叫几位同学帮忙收卷子,那位同学一直催我交卷子,我心一慌就随便写了一个与“紧”读起来相同音的“警”字,课间时我心里一直不踏实,生怕“警”字写错了。星期三老师发卷子时,我心里非常紧张,老师叫到我的'名字时,我蹑手蹑脚地走上讲台,拿到的卷子第一时间是查看我一直担心写错了的那个字,没想到我真的把那个“紧”字写错了,还被扣掉了宝贵的一分。

  这就是写同音字的后果,你也来分享你的故事吧!

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