今天是六一儿童节，爸爸妈妈带我和妹妹到绿色乐园去玩。刚进乐园，就看见一片绿色，草地上点缀着淡紫色的野花，显得格外美丽。
我们看了喷泉、百草园、水果走廊、百鸟园蝴蝶园、动物表演和传统农业园。我最喜欢动物表演。先说那两只调皮的小猴吧。小猴穿着绿色的衣服，推着手推车过“小桥”。有一只小猴特别调皮，把观众逗的直笑还有那黑熊走钢丝也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地过钢丝。这时，练兽师让黑熊做一个高难度的`动作，倒立走钢丝。可这也没难倒黑熊，它以娴熟的动作轻而义举的从钢丝的这一头，走到那一头。还有那老虎踩球、狮子骑马、小狗识字等等都很精彩。其中最让我佩服的是小狗识字，我想：它们一定是苦练出来的，古人说的好，“只要功夫深，铁棒就能磨成针。”我们学*也一样，只要我们刻苦学*，就一定能取得好成绩。
中午，太阳火辣辣的，我们汗流浃背，就依依不舍地回家了。这个六一节我过得开心。
今天是六一儿童节，我高兴极了。早晨伴随着第一丝阳光，六一儿童节开始了。
一路上，小草向我们招手，花儿向我们微笑，大树借着大风摇动着碧绿的树叶，好想在说：“六一儿童节快乐，六一儿童节快乐。”一路上阳光明媚，微风飘飘。到了学校，一阵阵清脆有力读书声从远方飘来，传入耳中。学生们面带笑脸，从校门口向教学楼走来，好一副生机勃勃的景象。
到了下午，学校进行了买卖图书的活动，让同学们把看过了的书互相交换或买卖。不一会儿，就有两个同学来到了我的书前，看了看，我激动的说：“要买吗”，买一本书送一张贴画，于是，他们买了一本书，我高兴极了，因为这是我赚到的第一次钱，接着，陆陆续续有同学来我这买书，没人的时候，我也不闲着，也到同学的铺子前了面买了几本书，又以比较高的价钱卖了出去，这样又赚到了一点钱，就这样，一直买到放学时，我一股脑将全部书以超低价卖了出去，于是我就高兴地回家了。
这真是个有快乐而意思的六一儿童节。
一年一度的六一儿童节到来了，我们学校开展了童心向党的活动，我们全体师生排着整齐的队伍，看着冉冉升起的红旗，听**。我的心情又激动又兴奋，我们的活动拉开了序幕。
校长开始讲话，表章大会开始了，我们听到我们是优秀班级体，我们高兴的欢呼起来。表章大会结束后，我们回到了班上，我们盼望已久的六一欢乐会开始了。
一回到教室我就拿到了三好学生的奖状，同学们都投来羡慕的目光，那时后的我自豪极了。班长报幕，第一个表演的节目是，我拉小提琴，我自信的走上去，我表演的是牧歌，可优美了，那时侯我拉着优美的琴声，班上鸦雀无声大家都静静地听着，表演结束后。老师让同学们欢迎了我两次，我心里非常感谢老师给我的这个机会，接下来是其他同学表演，我们一起唱歌跳舞。
吃西瓜的'时间到了，我们的教室变成了一个欢乐的海洋。我们和老师一块分享美味的食物，看见了老师甜甜地笑，我也很高兴。我们还和自己的好朋友分享呢！我们的班级体多团结呀！
多么令人难忘呀！六月一日的儿童节。多么令人幸福呀！六月一日的儿童节！
一年一度的国际“六一”儿童节，在我和小伙伴的翘首企盼中终于到来了。
清晨，我怀着无比喜悦的心情早早地来到学校，和同学们在教室里焦急地等待着“六一”汇演开始的那一刻。书虽然摆放在眼前，但我一眼也没看进去。其他同学也和我一样，有的甚至干脆小声地议论起来……
班主任老师来了，嘹亮的哨声也已吹响了。我们飞快地冲出教室排着整齐的队伍来到操场上。每个人的脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。
庆祝“六一”活动开始了。首先是一年级小同学的`入队仪式，别看他们人小，但个个精神抖擞，步伐整齐划一。在全校老师和同学的见证和祝福中，光荣地成为了一名少先队员。接下来的是颁奖仪式，学校领导为在各方面表现优异的学生颁发奖状、奖品。节目汇演正式开始了，各班学生摩拳擦掌，都想在这个舞台上再次一争高下。第一个出场表演的是二年级的歌曲联唱《花儿朵朵》，在悠扬的乐曲声音，他们动作整齐，歌声甜美，赢得了一个开头彩。接下来的节日一个比一个精彩。尤为引人入胜的是校文艺队的表演；他们穿着统一服装，在台上一亮相，就吸引了大家的眼球，舞姿更是轻盈、美妙、动人。表演一结束，台下就欢呼阵阵，掌声如雷。还有一年级小朋友的拉丁独舞更是令人拍手叫绝……
多么幸福哇，快乐的“六一”儿童节!多么令人难忘的“六一”儿童节!我们尽情地唱着，跳着，完全沉浸在这幸福美好的时光里……
6月1日上午，明媚的阳光照耀着整个校园，让新入学的省属学校看起来更美。为了庆祝我们的儿童节，学校专门举办了一次丰富多彩、有趣的花园活动。园林活动包括钓鱼、射击、吹蜡烛、射击、猜谜语、夹玻璃珠、打盲球、羽毛球、呼啦圈、浮针、打乒乓球。其中我觉得最有意思的项目是吹蜡烛。这个项目的规则是：一口气吹灭三四根蜡烛，就能得到一张彩票；一口气吹灭五六根蜡烛，就能得到两对门票。当我怀着极大的兴趣来到会场时，已经有20多人在排队了，我只好耐心地排在队伍的后面。队伍像流水一样，缓缓前行，但愿轮到我眨眼。
这时，一些学生一口气吹灭了六根蜡烛，脸上露出自豪的表情。我心想：你在看什么？回头见！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；其他同学很努力，嘴巴鼓鼓的，连蜡烛都没吹灭。他们很不愿意再吹了，只好跑到队列后面继续排队。看着他们的表演，我心里既高兴又紧张，真的担心一个都吹不出来。如果真的发生了，那就太无聊了。几分钟后，轮到我上场了。我快步走到放蜡烛的舞台上，深吸一口气，然后快步跑上前，用最大的力气把气息吹向蜡烛。哇，老师和同学发出一声惊叹。我回头。一二三四五没想到我一口气吹灭了五根蜡烛。我高兴得跳了起来。裁判老师给了我两张彩票。这时，我身后的同学向我投来羡慕的目光。后来也玩了很多项目，感觉很不错。游园活动结束时，我汗流浃背，衣服湿透了，但一点也不觉得累。真的希望每天都是6月1日，每天都能有这么开心的心情。
今年的“六一儿童节”与往年不同，我们班举行了“美物质换”活动，我们把自己的玩具拿到教室，做了一个和同学们互相交换的活动，我换了很多自己喜欢的玩具，还给我最爱的小妹只换了一个帽子和玩具小熊，妹妹可高兴了。
我还告诉你们我另一个高兴的原因是：猜一猜，我想很多人都会猜到吧，因为你们和我一样也是爸爸妈妈的宝贝，收到了爸爸妈妈的礼物了。今年爸爸妈妈的礼物有点特别，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，没有啊！爸爸妈妈给我买了一套书，书的名字叫：“让你大开眼界的300个奥秘”，这是一整套四大本，今年暑假可有任务了，妈妈让我能够看完书说出其中100个奥秘，惨啊 ，好惨！
不过我还是很高兴的，爸爸妈妈毕竟都是为了我好吗，他们希望我懂得很多知识，那我就加紧努力吧，伙伴们加油！我们一起努力。谢谢老师为我们开办的美物质换，让我过了一个非常快乐的“六一儿童节”。
——快乐的“六一”作文 (菁华6篇)
我国的'节日有很多：劳动节，中秋节，国庆节。而我们小朋友最喜欢的当然是六一儿童节了。
今天是六一儿童节，我早早地起了床，因为外公要带我去钓鱼。我们俩拿好工具，兴高采烈地来到池塘边钓鱼。外公先拿出钓鱼竿，把准备好的食物挂在鱼钩上，再把鱼竿轻轻的放入池塘中，静静等着鱼上钩，只见鱼杆动了一下，外公连忙提竿，一条活蹦乱跳的鱼钓了上来。我在旁边又蹦又跳说：“外公，让我也来试试吧！”我拿着钓鱼竿手忙脚乱地上好鱼饵，急不可待地把鱼钩甩进水中，水花泛起，波纹慢慢地向四周扩散。不一会儿，鱼竿动了一下，我以为是鱼上钩了，连忙把鱼竿向上一提，仔细一看，原来是几根水草。我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿，还是没有钓到一条鱼。外公跟我说：“要一心一意静下心来耐心等待。”这一次，我拿这鱼竿目不转睛盯着水面，安静等着。鱼竿一动，我屏住呼吸，用力一提，一条小鱼钓上来了，我高兴得手舞足蹈。在外公的指导下，我钓了一条又一条，开心极了！
到了晚上，我和小伙伴们在路灯下捉蛐蛐。“蛐蛐”我听到蛐蛐的声音，轻轻地走过去，瞄准蛐蛐的位置，猛地一扑，结果扑了个空，蛐蛐狡猾地逃走了。这时我又发现一只蛐蛐，就屏住呼吸，蹑手蹑脚地走过去，然后突然张开双手猛地扑过去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐。”我高兴地蹦起来，举着战利品让小伙伴们看，一只、两只、不一会儿，我的瓶子里就有了好几只蛐蛐。我和小伙伴们一起捉蛐蛐可真快乐啊！
白天钓鱼，晚上捉蛐蛐，这一天我玩得开心极了！
每年的'“六一”，我是要向妈妈一定要礼物的。今年我想要的礼物是两件新衣服：一件连衣裙，一条有喜羊羊图案的短裤。
我兴高采烈的和妈妈一起去“金苹果”服装市场添置新装。我们在一个个店，精挑细选。我的目光停留在一条军绿色的长裤上：面料是棉质的，款式简单，没有什么花边和配饰，但是看了顺眼，而且把长裤的裤腿挽起来就可以变成一条七分裤。老板说：“喜欢就试试吧！”我穿上一试，挺合身的，显得我的个头高了一截，价钱也不贵，妈妈就把它买了下来。这是计划外的，算是意外收获吧！
走了几步，我看见了一条连衣裙。红色的小格子布料，小披领，开襟，一条腰带扎成了一只漂亮的小蝴蝶……这不就是我梦寐以求的裙子吗？我急忙把老妈拉了过来，对着那小蝴蝶努努嘴。妈妈把它从上到下浏览了一遍，点了点头，让我试。我穿上都舍不得脱下了。于是这条连衣短裙就成了我的囊中之物。
我们继续逛，来到一家童裤店。可爱的喜羊羊映入我的眼帘，这里有数不清的“羊”，形态各异，色彩纷呈，哪一条都让我爱不释手，真想全部占为己有。我千挑万选，终于打定主意，把其中一条红色的“羊”带回了家。我心里啊，别提有多美了！
回家后，我穿上新衣服，在镜子前转来转去，乐开了花！“六一”儿童节，心想事成，我怎能不眉飞色舞？哈哈！
明天就是六一儿童节了!我很兴奋，早晨起来，洗涑完之后，就早早的来到了学校。心想：今天有文艺展演，我们一年级九班一定要拿第一!”
庆祝六一活动开始啦!首先，是表章大会，第一个讲话的是杨校长，紧接着是刘校长讲话。最后，是文艺展演，我心里默默地想着：加油啊，一定要拿第一！演完三种节目之后，终于到了我们班的节目！刚表演了一半我觉得还是挺好的，不过，后面就有好戏看了！突然！张令仪脖子上的别针开了！这可把我吓坏了，弄不好就会露出光溜溜的身子了，她的.手忙乱起来了，就放下扇子，两个手去别别针，人家站起来了她没站起来，人家合扇子了她没合扇子。哎！计划又泡汤了！
文艺展演过后，我们休息了一会儿，就开始图书交易活动，我拿着钱走过了很多书摊子，但依然没有我喜欢的书，最后，只好糊里糊涂买了四本书，足足花去了我十五块钱。当我如饥似渴地翻看几本书后，才发现并不是我喜欢的。只好唉声叹气地送给其他同学。
通过这次图书交易活动，我吸取了教训，不喜欢的书不要乱买，没有想好的事，不要随意决定。
咸恒西餐厅为了给我们大家庆祝六一，还用五颜六色的气球来装饰餐厅，我们一到那里，就感受到浓浓的节日气氛。叔叔阿姨热情地欢迎我们，还为我们准备果汁、爆米花和摆放精美的水果拼盘。见了这漂亮、诱人的拼盘，老师让我们入座的话音还没落，我们排在前面的男生都争先恐后的跑向了座位，结果后面的女生全没了位子。
立朦老师又请西餐厅的董叔叔给我们讲了西餐刀叉的用法和用餐的礼仪，像“刀叉排放时，刀刃不能向外、餐巾要铺在腿上、就餐用刀叉时，不能和盘子碰撞发出刺耳的声音，吃东西时也不能像小猪一样发出难听的咂吧声……”西餐的讲究真多呀，以后吃西餐的时候我可要注意了，一定要做个小绅士。
这个六一我们过得太棒了，不仅学到了有关西餐的礼仪，还美美地饱餐了一顿，真是太开心了！这全要感谢为我们服务的咸恒餐厅的'叔叔阿姨们，还有饿着肚子陪着我们的爸爸妈妈和老师们！谢谢你们！
快乐，是一种愉快的心情；快乐，是心里感受到的幸福或满意；快乐，是每个人都拥有的一个“朋友”，只要不开心，就找一找它，一说到快乐这个词语，我就会想起今天的“六一”文艺汇演。
早上，同学们兴高采烈地来到学校，走进教室，期待着“六一”文艺汇演。不一会儿，大家搬着凳子来到操场，有序地来到咱们班的场地，这时我瞧了瞧四周，看见舞台的正上方，贴着几个苍劲而有力的大字：向**敬礼，做时代少年。从高处望去，真是人山人海，连一点缝隙也没有。
“六一”文艺汇演在主持人洪亮的声音中拉开了，首先是二年级的小朋友带来的拔苗助长。二年级的小朋友们穿着五颜六色的服装，迈着轻快的步伐走上了舞台。音乐响起了，那些“小芽儿”不停地噌噌上涨。
接下来，是四年级带来的瑶山彩云飞。不一会儿，她们依依走上台，她们穿着瑶家的服装，戴着好看的发饰，画着漂亮的妆容，跳着动人的舞蹈。只见她们的手摆针的样子，手上拿着隐形的“布”，在“布”上面绣着美丽的图案。忽然他们向前跑来，像刚学会走路的小鸡，高兴地跳着，跑着。她们的手拿着裙摆，跳起了欢快的舞蹈。
最后，“六一”文艺汇演在大家的欢声笑语中结束了。那动听的歌声还在天空中飞扬；那热烈的掌声还在校园里回荡；那可爱的笑容还在小朋友们的脸上绽放。
上周三是六一儿童节，是属于我们的节日。
那天早上，我很兴奋，很早就到了学校，准备了起来。朱老师让我们在一起聚餐，于是我带来了吃饭必备的筷子，自己拌的海带丝，和青菜色拉。9点了，我们大家都准备完毕了。这时，朱老师大喊了一声：“开吃了！”我们立即拿起筷子把自己喜欢的食物夹了起来，送到了嘴里，津津有味地嚼了起来，我也把自己的最爱——香肠送入了口中。不一会儿，张润泽的妈妈和奶奶来了，带来了一个大锅。“咦，这是什么呀？”有许多同学问道。这时，朱老师解开了秘密，只见她掀开锅盖，里面的小笼包露了出来。一个个金银剔透，非常饱满，看了就让人垂涎欲滴。朱老师说了一声：“快来吃呀！”我还没反应过来，就已经有些同学拿着碗和筷子，跑到锅旁边，夹起一个小笼包吃了起来，这时，“好吃”一声此起彼伏地响起了。我也跑了过去，夹起一个吃了起来，轻轻地咬一口，里面的汤就流了出来，再咬一口就尝到了里面的肉，好吃极了，回味无穷啊！
十点半了，我们也吃好了，朱老师带着我们来到了楼下，用照相机为我们拍照。我们在紫藤架下摆好姿势，只听“咔嚓”一声，一张照片就拍好。接着，我们在校园的每个地方都拍了照，我们开心极了。11点我们放学了，这时，我邀请的6个人来到了我家，玩了起来，开心极了。
这就是六一节，一个属于我们孩子的节日。
——快乐的六一作文 (菁华6篇)
“六一”儿童节是我们的节日，也是全世界小朋友们的节日，每个孩子在这一天都将成为主角。今天距离“六一”还不到十天，但我们早已准备好了，就等着这天的到来。
走进校园，一种浓郁的“六一”气氛已经包围了整个校园，首先呈现在我眼前的是一个巨大的红毯子盖着一个舞台，两旁的阶梯下摆放着鲜艳的盆景，给人一种喜庆的感觉，舞台的上方，还有很多彩旗在微风中飘动。忽然，一阵阵悦耳的歌声传进我的耳朵，我顺着歌声跑去，来到学校的排练房，原来是四(二)班的'静瑶在练*歌曲《六一我们来了》，我站在那听得出神，她也丝毫没察觉到我的到来。演唱完后，五(三)班的《寻梦》舞蹈又接上了，同学们跳得真好，尤如一个个小精灵在快乐的嬉戏，舞蹈完后，又是朗诵、又是小品，看来同学们为了迎接“六一”可费不少心思啊。
当然，我们也在紧锣密鼓的准备着各式节目，同学们踊跃报名参加表演，都想将自己最快乐的一面展现给大家。我呢，则担当出黑板的任务，为了办出一个别具一格的黑板报，许多同学都帮我出谋划策，搜集资料。这不，一个既美观又新颖的黑板报就“新鲜出炉”了。
等待“六一”的心情是喜悦的、是激动的，因为它带给我们太多的期盼和梦想，可以想象“六一”到来时，全世界将会是一片欢乐的海洋，而每一个小朋友的脸就是这海洋中盛开的一朵朵最美的鲜花 。我多么想将时间永远定格在“六一”，让我们天天开心，让世界永远和*。同学们，来吧，让我们一起等待、一起迎接我们的节日——“六一儿童节”。
今天，是同学们期盼已久的“六一”儿童节。在这节日里，学校决定举办“跳蚤市场”：一、二、三年级买，四、五、六年级卖。把家里没用的东西带过来卖，什么书啊、玩具啊……等等。
活动一开始我就扯开嗓子吼：“卖书啦，卖书啦，低价出售啊，快来买啊！”或者说：“走过路过不要错过，看看有没有你喜欢的小饰品，价格好说！”可还是无动于衷，无奈我只好叫道：“抽奖活动开始啦，五角抽两次，两角抽一次……，果然，好多人都跑到这来抽奖，他们一会问着多少钱，一会问那多少钱，我都忙不过来了，经过一番讨价还价，一本原价12元的书，被我以3元卖了出去，多一毛也不行，唉，想起来就觉得后悔……快乐的时光总是那么短暂，我们一会就回了教室，我共赚了15块1毛，虽然不是很多，但我非常开心！
下午，我刚进校门口就看见学校里热闹极了。教室打扮得太漂亮了！打扮好了，就来到操场上。
第一个活动是“蚂蚁运物。”比赛就要开始了。“预备开始！”啦啦队员们一直在喊“加油，加油“。只见一只只“蚂蚁”双手撑在地上，肚子上放一本书，就像蚂蚁运食物一样。“蚂蚁们“拼命地往后爬，到达第二个同学的时候就把书放到他的肚子上，马上跑到最后面去了，就这样，一个接一个……，直到最后一个到达终点，最快的一组就赢了。虽然我们没得第一名，但是我们还是很高兴。
又进行了“穿针引线”的游戏。在小朋友的努力下我们班得了第一名，我们高兴地蹦啊跳啊，还互相拥抱呢！
这个“六一”活动过得真开心！
今天，6月1日，是我们儿童的节日，是我们儿童最开心的一天——“六一”儿童节。
在这一天，我们学校举行了一场隆重的文艺汇演，你瞧！那场面布置的多漂亮呀！*台上高高挂起的彩色气球随风摆动，真像一个个在跳舞的小精灵呀！操场的四周插满了彩旗，就像一位位英勇的士兵保护着我们。
没多久，文艺汇演便开始了，首先上场的是一年级的小朋友，他们个个神采风扬，带来的节目是《爱我你就抱抱我》，他们优美的歌声吸引了全场的观众，他们精彩的舞蹈迷住了全场的观众，可想而知，他们在背后是付出了多少汗水和辛酸呀！我真佩服他们那种精神！第二个出场的是二年级的小朋友们，他们表演的是《猫和老鼠之夜舞》，讲述的是：一群老鼠趁老猫呼呼大睡时想去偷油，正当老鼠准备将油偷走时，老猫忽然惊醒了，老猫飞快地跑过去，一把抓住老鼠的'领头儿，最可笑的是，他们居然还跳起舞来了！最终，老猫借助它的聪明机智，将一群可恶的小老鼠抓住了，成为了它的美味佳肴。表演完后，掌声不约而同地从每个座位上爆发出来，汇成了暴风雨般的响声！……后面，还有许多精彩的节目都受到了学校领导和师生们的高度评价。
当我们回到教室时，同学们都将手中的气球踩爆，“嘭嘭”的响声有如我们激奋的心情，这时，王老师掏出相机，给我们留下了许多精彩的瞬间：有的同学七倒八歪，有的咧着嘴哈哈大笑，还有的同学挤眉弄眼……就这样，欢声笑语充满了整个教室。
放学后，爸爸还带我和弟弟去“家佳福”吃煲仔饭，香喷喷的饭菜让我的心情更加愉悦了！
啊！这个“六一”儿童节过的可真爽呀！多姿多彩的节目为我们带来了一个难忘、快乐的“六一”！
耶！！今天是六一儿童节，我和几个同学去花鸟宠物市场去玩，看见可爱的动物就去买一只来玩玩。那几个同学分别是：钱学*、周佳、叶佳、陆梦霞、张慧婷、和我。我是他们的队长，陆梦霞是副队长。我们下午1：00出发，在电大车站集合。
早上我早早地的起了床，然后就开始准备去花鸟宠物市场要用的东西。陆梦霞也早早的来到了我家，帮我准备东西。准备东西的时候我老是抓住陆梦霞的手，因为我很紧张，非常激动。陆梦霞说：“有什么好紧张的，我的现在很放松啊。”我说：“你好的，这么放松，我的紧张的要命，还说。”陆梦霞对我笑了笑。我对她哭了哭。我们准备的东西是：3包纸、2瓶开水、1个太阳帽、4个桃子、1个哨子。哨子我拿来吹，一吹叫他们集合。
吃过午饭，我和陆梦霞快速地跑向车站，到那里我们看见只有两人在那里，那就是钱学*和张慧婷。我们异口同声地说：“我们在这里，张慧婷，钱学*。”张慧婷和钱学*一听马上跑了过来，我们坐在一个石板凳上等周佳和叶佳。石板凳热都没热，她们就来了。我们相遇后，就坐车到花鸟市场。过了一会儿到了，我们纷纷下了车。马上就冲向花鸟市场，一走进去，一眼看到的是小兔子，花的、白的、黑的、灰的。五颜六色的，好看极了！在看到的是一些在箱子里的可爱的小仓鼠，它们有很多种的颜色，有花的、白的、金黄的。我们每人都买了一只小仓鼠，就叶佳和张慧婷两只，周佳没买。人一人一只，吃饲料的小仓鼠要10元两只（包括饲料），不吃饲料的要12元一只，我们都买了吃饲料的小仓鼠。在走进去就看见了小鸟，在进去就可以看见可爱的小狗和小猫了。里面还有乌龟、金鱼、蚕宝宝、壁虎、花花草草。许多的小动物、小植物哦
我盼望已久的六一节终于到了，我可高兴了！这一天，我一早就拿着早已买好的东西飞奔学校。
来到教室，啊，真漂亮！教室里面经过大家的装饰打扮变得花枝招展的了。大家坐在教室里热烈地谈论起来。不一会儿，老师带我们去操场活动。我们兴奋地排好了队伍，来到了操场。不一会儿，主持人就宣布演出开始。第一个节目刚刚开始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。
我们听到了雷声都吓了一跳。我心里在想：要是下起大雨来那我们的活动不就要泡汤了。这可怎么办呢？老师看到情况不妙，赶紧让我们*室去了。我们迅速转移了地点回到了教室里。这时大雨立刻倾盆而下。我们庆幸自己跑得快，否则就会被雨水淋得很湿。来到教室，我们继续搞游戏。我们在教室里面唱歌，跳舞，说笑话，演小品……最让我们高兴的是庆生日、吃蛋糕。老师买了两盒大蛋糕拿到了教室里。接着，老师让我们想一想怎么分蛋糕。有一位同学想出了一种分蛋糕的好办法。
于是，她就走上前去在黑板上画了起来。画好了，大家看了都觉得非常满意，于是，老师就让她来分蛋糕。她拿起一把刀就动手切蛋糕。她做得是那样的熟练。她首先把蛋糕给了六月份生日的学生，然后一组一组地上去拿蛋糕。大家高兴地吃了起来。有一位同学非常调皮，他把蛋糕上的奶油拿下来往同学的脸上抹。其他的同学看见了，也都觉得十分有趣，就一个个把奶油往旁边的同学的脸上抹。顿时，教室里面许多人变成了一个个大花脸。有一个学生比较大胆，还把奶油抹到了老师的脸上。好在今天是儿童节，所以，老师也没有生气，而是跟着同学一起闹。
这一天，我们玩的活动真是丰富多彩，人人都玩得快乐极了！
——快乐六一节作文 (菁华6篇)
星期四下午，为了庆祝我们的节日—六·一儿童节，家委会组织我们在班级里玩游戏。我们玩了很多游戏，如：“盲人击鼓”、“英语找字母”、“占领阵地”、“扑克牌24点游戏”、“正反话”、“夹豆豆”、“弹球”……可好玩了！陈老师还给我们每人发了一张“六？一活动通行证”的卡，参加游戏通过了就可以在上面盖个章。
我最拿手的是“扑克牌24点游戏”了！张祺皓妈妈一出牌，我就能马上算出，怎么样？我厉害吧！“正反话”也很好玩，游戏规则是：假如我说，积极向上，你就要说，上向极积。说对一句一个章，一共有八个句子。第一次，我说到第四个时，错了一字，就只加了三个章。第二次，我全部说对了，加了五个章。“弹球”比较难，经过赵珈一妈妈的一番告知，我才投进三个球，得了四个章。盲人击鼓也比较难，要蒙起自己的眼睛，转三圈，击到鼓。我刚转完圈，感觉晕头晕脑的'，便敲了下去，没想到我却敲到了。
最难的游戏，就是“占领阵地”了。游戏规则是：六人一个小组，先站在一张展开的报纸上，数十秒，六个人的脚步能在报纸外面，却可以翘出来，再一折叠，站上面，再一折，站在上面。我们在第三次站时，发现位置不够，我们开始着急了。翁晨曦说，把腿抬起来，单脚立，会好一些。果然，我们第三次也站好了，又得了三个章。
我总共得了33个章，还得到了许多礼物，如：小戒指、首饰盒、迷你折纸、可爱铅笔袋、四色圆珠笔、圆珠笔……收获真大呀！
今年的六一，真快乐呀！
光阴似箭，日月如梭，时间就像一只疾飞的小鸟，一眨眼，就迎来了新的“六一”。我们学校还举行了一年一度的“六一”，我还历历在目呢？
六月一日的早晨，我早早的就起床了，来到学校我还自以为是的以为自己一定是最早到的一个。可是，我哪里知道走进教室就看到里面已经有很多人了。于是，我就和同学聊起了天来。过了一会儿，广播响起了，贺老师听郑老师的指挥，就带着我们到操场上去坐了下来。不一会儿，陆陆续续的同学走了过来。我们就开始了文娱活动。大家都忙着化妆、整理，各个都兴奋不已。首先上场的是我们喜爱无比的动漫人物表演，他们一个个表演的都很精彩，同学们一个劲的给他们喝彩，一年级的小朋友也不甘示弱的上台表演了彩虹花的故事，还跳了一段埃及舞蹈呢，他们虽然比我们要小，可实力跟我们不相上下哟？接着是姚老师表演的小组，主人公是“张小蝶”她们演的.跟生活中的特别联系，博得了同学们的赞赏，最后是舞蹈队的疯狂演出，这引起了同学们的好奇心，都全神贯注的看着……
啊，欢乐的时光总是那么短暂，我希望明年的“六一”节比今年更精彩！
今天是六一儿童节，所以学校今天不上课，大家一起庆祝儿童节。大家都一早就来到了学校，在教室里互相追逐嬉闹。好不开心。
一会，班主任走了进来，大家赶紧坐好。班主任甘老师给我们提出要求。今天六一节，学校为了给我们庆祝节日，特别准备了娱乐节目。要求我们看节目时一定要遵守纪律，注意安全。
来到操场，大家按照座位顺序依次坐好。等待节目的开始。坐下之后，我就想着两个问题。一个是节目什么时候开始，另一个就是究竟能有多少节目呀。可没过一会，节目开始了。大家都看的津津有味。又气又一个节目我感觉特别刺激。就是舞龙，它是第一个表演的节目，也是我最喜爱的节目。龙在半空中飞舞着，可威风了。全场都响起了热烈的掌声和欢呼声。这些节目都在这无比快乐的欢笑声中开始的。而且节目也很多，这些节目都是老师和同学们精心准备的，就是想让大家都能有一个快乐的六一节。
全校的庆祝节目结束了，我们都回到了班级。还有些时间，我们自己班上还准备了庆祝的节目：有魔术，舞蹈，相声。都很精彩。到了中午同学们都要回家了。虽然只是半天，可留给我的都是无尽的快乐。六一节快乐！
今天是六一儿童节，真是所谓世界的节日。为了好好庆祝这一年一度的儿童节，我们一大早就计划好了怎么过。
早上九点，我们便去肯德基吃东西，点了一包薯条，两盒鸡块，一杯九珍和一杯可乐，以及3个大汉堡。我、表姐和表弟放开肚皮，大口大口地啃着食物，狼吞虎咽的，好像好久没吃东西的饿狼。只有妈妈在慢慢吃，食物渐渐“搬”入肚子，我们的肚子也胀了起来，没过多久，我们就把吃的东西一扫而光了。
离开肯德基，我们来到了公园。公园人山人海，小孩围着小地摊，看着有趣的小动物；大人便坐在草地上聊天；老人有的在下棋，有的在大榕树下载歌载舞。公园脱去了春的稚气，穿上了夏的清凉。草儿长高了，长绿了，晶莹的水珠宝石般镶嵌在它的身上。榕树也绿了，吐出点滴夏的芬芳。木棉花脱去了红色的“婚纱裙”，换上了绿色的衣裳。我们在树下吹着泡泡，小孩儿追着，闹着，兴奋地拍着漂浮在空中光影零乱的泡泡，好一派热闹的气氛。
我们回到家吃完饭，还打算看电影呢！
这个六一真是快乐的儿童节！
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节，这一天是我们少年儿童自己的节日。同学们都穿上五颜六色的衣服，一张张笑脸映入眼帘，一串串银铃般的笑声，响彻云霄，校园里彩旗迎风飘扬，好一派节日的气氛。
上午八点左右，炼化公司电影院鼓乐齐鸣，小学生迈着轻快的步伐走进电影院，整个电影院充满了喜庆的节日色彩。炼化小学的全体师生正在这里隆重举行“六一”文艺汇演。在庆祝活动上，学校师生表演了一台精彩纷呈的节目，有小品、情景剧、乐器合奏、家庭才艺展示等，精彩的演出嬴得了阵阵掌声。同学们的舞蹈、韵律操表演就像一只只的欢乐小鸟翩翩起舞，充满生机、热情奔放。器乐展示，那优美的声音，让台下的观众们听得津津有味。相声《瞧，他俩》、校园情景剧《二话西游》更是让人捧腹大笑，回味无穷。大合唱《乘着歌声的翅膀》把汇演的气氛推向高潮，那雄壮嘹亮的旋律回荡在剧院的上空。
表演结束了，同学们热烈的掌声经入不息，久久不愿离去。这个六一儿童节过得真愉快，没有烦恼，只有快乐，让我终生难忘！
今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。下午，妈妈带着我和小逸兴高采烈地来到建设路口步步高。
到了步步高，这儿的人真多，宽敞的广场似乎快“爆炸”了。我们玩了滚铁环、踢毽子、跳绳、赛车。最有意思的要数玩遥控赛车了，排队的人真多，2人一组就行比赛。好不容易轮到了我，我和小逸一起pk。我选了白色的赛车，就像一辆威武的警车。小逸的是黄色的，就像一辆金色的沙滩车。只听见工作人员大喊：“预备——开始！”我的车子像离弦的箭一样冲出了跑道。白色的赛车一路遥遥领先，在一个拐弯处，我想漂移过去，可是由于跑得太快，车子一头撞到了拐弯处。我急得像热锅上蚂蚁——团团转，按动后退的按钮，车子又撞到了另一条赛道。按前进的按钮，又撞到了拐弯处。车子像无头苍蝇到处乱撞，我急得直跺脚。好不容易摆脱了危机，重新跑向赛道。可是时间到了，我觉得很遗憾，因为我好想得到那480元的遥控赛车。今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！
今天是一年一度的六一儿童节，我心中特别开心，因为六一节有环保欢乐秀、大合唱、看电影等有趣的活动。
“环保欢乐秀”开始了，我们青禾假日小队的同学都欢呼起来，穿上箱子衣服，精神饱满，迈着整齐的步伐走上台，我们带来的是一带一路火车造型的环保秀，同学们为我们响起了热烈的掌声。接下来各种各样丰富多彩的环保服装秀依次上场了，大家都兴高彩烈地展示着自己智慧的结晶，银杏林里热闹非凡，到处洋溢着同学们的欢声笑语……
下午进行的是大合唱比赛，我们先在教室演练，然后在音乐教室进行了正式表演，带着激动的心情唱起了“我想要飞”，美妙的歌声带我们来到了田野上、海面上，找到了一个自由快乐的地方。
接下来看电影时间到了，同学们一边吃着零食一边看着电影，享受着这美好的欢乐时光。
六一儿童节，过得太开心了，希望天天都是六一儿童节。
——快乐的六一三年级作文 (菁华6篇)
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”今天我的心情特别激动，因为终于盼到了我向往已久的`一年一度的六一儿童节。
早晨，我早早的起床，穿上干净的校服，洁白的球鞋，系上鲜艳的红领巾，兴高采烈地准备向学校走去，并叮嘱爸爸和妈妈，一定要去观看我们的比赛。
刚进学校就传来了一阵阵欢快的笑声，同学们个个精神抖擞，手里都拿着自己比赛道具。 九点比赛准时开始了，比赛项目丰富多彩，有的进行接力赛，有的吹气球，有的踢毽子，有的拍运篮球 ，还有的投保龄球，队员们都十分卖力，个个汗流浃背，气氛活跃而紧张，操场上到处是“加油”的声音，轮到我时我信心十足运足气力，带着篮球像箭一样冲向终点，在同学们欢呼声中我们班以优异的成绩取得了比赛第一名。
难忘的“六一”儿童节在同学们的欢呼声中结束了，我愿所有孩子们健康快乐。
炎热的盛夏随着时间的脚步、伴随着声声蝉鸣来到，随着盛夏轻盈的'脚步，大家期待已久的六一也来到大家的身旁，陪大家度过属于自己快乐的一天，远离枯燥的学*，随着自己的心声去放任飞翔。
今天，老师可是费尽了心思想让我们在这个六一能开心，接下来就让我们看看吧：
一上午，老师都是和颜悦色的，失去了往日的威严，剩下的只是嬉皮笑脸，直到上午放学的时候，老师才告诉我们，下午老师们要为我们举办一场“欢度六一”大家听了都高跳起来欢呼“好耶！！”老师说：你们快回去吧，就等待老师给你们怎样的惊喜吧！”
一到下午，看见许多人带了很多气球喝彩带来，说自己的节日要重视，一定要把教室打扮得好看一些。接下来，大家在班里大闹了一场，气球和彩带的使命就是装扮黑板，而我和几个同学就画庆祝六一的黑板报，我们在上面画了个庆祝六一的花样字体、人、气球和动物，走远些看美呆了！！
一会儿，老师来了，老师让我们把各自的“根据地”靠墙放，接下来，老师弄了好多节目和游戏，我们玩的不亦乐乎。在结束的时候，老师给我们拍了很多照片，让照片把这一刻的快乐定格住了。
下午，太阳把它剩下的余晖都洒落在我们的身上，老师与我们挥手告别。精彩的六一庆祝会就这样与我们忍痛告别。
今天是5月30日，学校举行了“庆祝六一，爱心义卖”的活动。一大早，我就回到了学校。教室里一片热闹的景象，伙伴们都在讨论着即将开始的义卖活动，就像一个个摩拳擦掌的运动员，等待着起跑的枪声一样。
吃完早餐后，我们就排好队伍，来到了义卖的地方。这里早已经人头涌涌，热闹非凡。很多班级的摊位都做了精心的准备，看上去真好看！我们先来到班里的`摊位。我顿时被吸引住了，两条激动人心的横幅下是一个漂亮的大展板。展板前面是由几张桌子拼成的长桌，上面摆满了伙伴们带回来的义卖品。琳琅满目，应有尽有！有新奇有趣的玩具，有可爱的卡通公仔，各种精美的手工制作，还有不同形状的气球。在长桌旁边摆放着一个三层的书架，上面有各种不同类型的书籍，其中还有我们最爱看的《斗罗大陆》和《探险故事》等。我们看到这么多的义卖品，便迫不及待地转换了身份——售货员。你看，伙伴们都热情有礼地介绍着各种义卖品。在我们的努力下，不一会儿，桌面的义卖品已经卖出了一半。此时，围在我们摊位的人越来越多了。我们也兴奋极了，更加卖力地卖着东西。
最后，我们班全部的义卖品都卖了出去，赚到了1200多元的爱心款。看着这些辛苦赚来的爱心款，我们开心地笑了起来。
今天是“六一”儿童节，我开心极了，一整天都不用上课！
上午，我六点半就到了学校，虽然那么早，我还是很高兴。我们化了妆，要去参加歌舞表演。坐在汽车上时，我和一个四年级的姐姐玩“数草丛”的游戏，所有人都在开心地玩游戏，讲小话，窗外阳光明媚，草丛里闪着太阳照射的光芒，真的是我们唱的歌“阳光牵着我的手”呢！
到了少年宫，我们在台阶上照了一张合影，漂亮极了，我拿着大红花，头枕在花上照的。
唱歌时，我们都很开心，唱得非常好听，灯光照着我们，热极了，感觉旁边的人都像一个个火炉在烤着我，我都流汗了，可是，不能在观众面前擦汗，我只好不去想它，心里想着我们的歌声像小鸟在唱歌一样。
回到学校，我急忙去参加趣味运动会，赶到学校操场上，我看见好多人这围一圈，那围一圈，里面有小朋友和大人在比赛跳绳，跑道上，二年级在进行“小心翼翼”项目，时不时有几声口哨声，好多人挥舞着拉拉棒，好多人折了“小船”在操场上玩耍，啊，原来学校里的趣味运动会已经开了很久了，有两个项目我都错过了，是其他人帮我参加的，我还可以参加一个项目，就是小心翼翼。我跑到跑道上参加小心翼翼，这还真的是要“小心翼翼”呢，我看见王钰芳才跑了五步，球就滚到操场上去了，球不见了，人也不见了，二班的`人早就换了下一个人了，王钰芳才跑回来，刚刚跑了一步，球又掉了，就这样掉了许多次，终于把球传给了鲁继轩。我跑的时候也总是掉球，虽然我们班看起来是最后一名，但是我也很高兴，因为我参加了。
下午放假了，我开心极了，好像周围的一切东西都在对我笑，终于可以买芭比娃娃了！我一直等六一买芭比娃娃呢，今天商场全场玩具打8.5折，小朋友还可以收到玩具和糖果呢！我买的芭比娃娃好看极了，有许多件衣服，有蓝色的裙子、粉色的泳衣、黄色的运动裤……我好想换上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像个小公主，可惜，这么小，我哪穿得进去呢。我也好想变成一个芭比娃娃，是一个会说话的芭比娃娃，也会像人一样活动，还能扎和芭比一样的长辫子，我真羡慕芭比呀。
六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。
今天中午，我高兴地和外婆、妈妈一起出发，来到了越秀公园正门。
首先我们来到正门旁的公园游客导向图下，去寻找我要去的三个地点并查看合理的路线，以便顺利完成今天的游园项目。看完后，我拟定了我们的行走路线和计划。该行动了，我带着外婆和妈妈向着我们的第一目标出发…北秀歌舞台。
我们沿着北秀湖边上小道顺道而上。小道上绿柳如荫，树木伸展着片片枝叶由如大伞遮挡着炎炎的烈日，为游人带来一丝的清凉。湖面上微波荡漾，五彩缤纷的小艇来往不惜，偶尔传来游人的欢笑。偶然湖边蹲着游人几数，我想他们在干啥呢？当我走*一看，噢……，原来湖岸边游来了许多晃若身披彩衣的锦鱼争相吃着游人抛下的食物，太美了好一幅荷塘锦绣图。不察觉间，我们来到了北秀歌舞台。我连忙递过卡片，让老师盖上印章，以表示该段目标已完成。
转眼间我们又来到了另一个地方五羊石像。经过一条树林葱郁的石级小路，外婆、妈妈和我顺沿着清脆的小鸟歌声，先到了五羊仙庭，伴随着我们的是蜿蜒曲折而陡峭的石级小路，这时沉重的脚步已令外婆汗流浃背，我让自己的肩膀当拐杖给外婆拄着，看着肩背书包的妈妈很辛苦地走上每一级石级，我连忙伸出手中的纸巾让妈妈擦汗，通过爬梯的艰辛我们来到五羊石像又完成了另一个目标盖上印章，我们祖孙三人向最后的目标出发。
凉爽的清风领带我们来到一条又高又斜又长的大路，大路两旁耸立一排排粗壮的白兰树，这时一股清香的白兰花香，引诱这我这只开心的“小猴子”，连蹦带跳跑向镇海楼找谭老师盖第三个印章，我完成三个定向目标，此时谭老师送给我一份“六一”节的礼物。
我双手拿着礼物抬头望着蓝蓝的天空浮挂着白云，这次的.游程我学会照顾家人，学会长大。
太好了！令我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，我们学校还组织了“爱心义卖”和“六一游园”活动呢！
下午一到，我们就拎着义卖袋兴高采烈地飞奔摊位，开始了爱心义卖。我们大声吆喝：“快来买啦，不买就被买光啦！”见我们“开战”了，其他同学也振作起来，眼看一场“大战”马上就要开始了！我们拿出最好的物品推荐给老师和同学，有许多师生都被吸引过来了，其他同学见状，也纷纷使出浑身解数展示自己的物品，有些师生就被他们拉了过去，我们又把喊声提高到最大，结果这里成了吆喝声的海洋。在这场“大战”中，我们不分胜负，都卖了很多东西！
爱心义卖活动结束了，同学们都拎着空空如也的义卖袋去参加游园活动，大家都拿到了不同的游园票，比如：“投篮入筐”、“炫出精彩”、“保龄球”、“足球射门”、“呼啦圈”……样样都很吸引人，可是每个游园项目处都排了好长好长的队伍，活像一条龙。我最拿手的项目是“呼啦圈”，我轻轻松松就转完了8个，拿到了奖品。之后我又玩了好几个游戏，时间也不知不觉地溜走了。
快乐的一天就要结束了，同学们都依依不舍，真希望下一个“六一”快点到来呢！
——快乐的六一作文600字 (菁华6篇)
快乐的六一儿童节到来啦！中午，我兴高采烈的来到学校。
校园里已经人山人海，彩旗飘扬。舞台上写着几个鲜艳的大字；“跟上时代节拍，放飞梦想翅膀。”校园里到处洋溢着欢乐的节日的气氛。
同学们穿着校服，整齐的坐在舞台下，个个精神十足。
演出开始了，小演员们在舞台上表演者自己的才艺，一个比一个精彩，时时获得热烈的掌声，各个节目令人陶醉，小观众们在台下已经顾不得嘴里的零食，激烈地鼓着掌。
终于，轮到我们班的舞蹈《丑小鸭》了。班长张文欣演的是鸭妈妈，她在极力地保护着自己的“孩子”。孔越演的是丑小鸭，其他的鸭子很讨厌她，森林里的动物也不喜欢她，没有人和她做朋友。她孤单极了，伤心透了！在经历了千难万阻之后，终于变成了一只美丽的白天鹅。她们个个表演的惟妙惟肖，赢得了观众们的热烈的掌声。就连蜜蜂也被她们的舞蹈所吸引，好像在为她们呐喊助威！
接下来出场的是我们体育老师，他一个高空翻翻了出来。台下顿时呐喊声，喝彩声，掌声震耳欲聋！我和旁边几个同学不约而同地喊道：“帅呆了！”“帅爆了！”体育老师演的是《*功夫》。“台上一分钟，台下十年功。”也不知体育老师流了多少汗水，付出了多少努力，才有了这样辉煌的成绩。
接着的节目更精彩。有乐器合奏，奏出了优美的旋律；有舞蹈表演，跳出了动人的舞姿；有大合唱，唱出了动听的歌儿……
六一这天虽然短暂，但却给我带来了快乐，幸福。这种快乐，幸福的味道让我意犹未尽，回味无穷！
学校的红精灵艺术节和儿童节在五月的下旬双双到来，这是令我们激动不已的时刻，这次很隆重，需要搭舞台，演出一个半小时。这也是我们最后一个儿童节，所以格外珍惜。
周四的下午，同学们激动万分，因为下午的课要泡汤了，两节语文课变成了艺术节和儿童节的大联欢，同学们的精神高涨，到操场上集合，一起大联欢。首先是热身节目，一位男生弹着吉他，他弹得优美动听，所有的同学都入迷了很安静，沉浸在这醉人的乐声中。就连老师也不住点头，用赞赏的目光欣赏着这位同学，还拿着手机录了像。
接着又看了一会儿电影，校长还让教音乐的李老师放了几首歌，随着五点钟的到来，我们六年级的两位主持人和五年级的两位主持人宣布2018年育红小学儿童节正式开幕，紧接着就是热烈的掌声，就连*时严肃的校长也在旁边连连鼓掌，全场欢呼声此起彼伏，真是震动人心呀！
第一个节目是演讲，紧接着就是我们班的舞蹈。真没发现我们班女同学还有这么多优点，舞蹈表演得美轮美奂，神形兼备，真是优美动人，老师和校长们啧啧称赞。
下一个节目是相声。首先上来一位女生，接着又上来四位男生，分别来说第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我们都哈哈大笑。那位男生画着浓浓的妆，手里拿着一把漂亮的团扇，装作女生的样子，还怪声怪调地说：“我家主人最爱臭美！”那场面太搞笑了，我们都笑得肚子疼，有的同学都秃噜到地上了。
好节目一个接着一个，还没过瘾呢，四位主持人上台宣布：“育红小学六一儿童节到此结束。”下面响起了海潮般热烈的掌声。
这真是一个快乐而难忘的六一呀！
一年一度的六一儿童节终于盼到了，也是大家期待着的快乐的六一节终于到了。同学们欢呼着。
早晨，我来到教室被眼前的教室惊呆了。因为眼前的教室都挂着许多的彩色气球和彩带，看上去是舞厅。黑板上还写了“六一快乐”端庄楷体、红色大字，这是老师为我们的节日庆祝而做的。老师真心为我们节日付出辛勤的劳动。打内心感激胡老师，她所做的一切都是为了我们。
表演开始了，有的人表演跳舞，有的人表演讲笑话，还有的人吹葫芦思，还有的诗朗诵……。一个个精彩的表演让我眼花缭乱。可惜是我没有参加表演，我真后悔。一上午的时间就这样瞬间过去了。老师都催我们要排队回去了。可是我还沉浸在精彩的表演，多么希望时间能停下来，更希望所有的表演能再次进行。
下午，同学们带了糖果，苹果，饼干，薯片，等零食。当我们吃得正欢的时候，老师突然进来了，先是提了三大袋，然后又提了好几袋来，正好是12袋。过了五分钟之后，老师又提来了两大盒蛋糕。说先把西瓜吃完再切蛋糕。在老师切蛋糕的同时，老师也叫同学帮他拍一张切蛋糕的照片。把蛋糕发给我们后，老师又拍了几张照片。之后老师还发了零食。我们不停地吃着、聊着，幸福极了。而老师累的满头大汗，还是笑嘻嘻地对我们说，快吃吧！吃完还有呢。而她连水都没喝上一口。真是慈母般的老师啊！我们怎么还敢偷懒，不努力学*呢！
今天的时间瞬间过去了，我们都还沉浸在吃美食中，老师又催我们该回家了。在回家的路上，上午的精彩表演，下午的吃美食的情景一直在我脑中徘徊着。多么希望六一节节日的时间继续延长，让我们再一次观看表演，再品尝一次食品啊！那该有多好！
大家盼望已久的“六一”终于到了，今年的“六一”和往常不同，以前总要欢迎领导什么的，弄得我们索然无味，这次“六一”是上午游园活动，下午放学，让我们好好地玩了一把。
早上进了学校，我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走，原来他一边走，一边在专心致志地玩魔方。到了教室，同学们也都没有心思看书。
八点半左右，游园活动始，我们先玩自己班的游戏“顶上功夫”，规则：纸杯里放上水，然后放到头顶，不倒掉每跨过一个凳子得两分，最高十分。我拿到纸杯放了一点点水，然后顶在头上，刚跨过一个凳子，纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会，第二次，我小心翼翼地将纸杯放到头顶，它像一个定时炸弹在我头顶摇晃，似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心，可纸杯好像故意跟我作对似的，还没过第三根凳子，它又掉了下来。茅老师说给我最后一次机会，这时，我一丝不苟地跨，每过一个凳子都很慢，一个，又一个，我终于成功了。
然后，我们去玩了别的游戏，我得分最少的游戏，只有两分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时，我试了一下，觉得简单，满以为可以轻松到达终点。开始了，我莫名地紧张起来，还没走到二十厘米，球就掉了。看到汤泽以他最快的速度跑到了终点，拿到了十分，我十分羡慕。看来，骄兵必败一点没错。
我最擅长的是夹弹珠，在五四班的夹弹珠游戏中，我吸取教训，轻而易举地就拿到了十分。
快乐的时间总是短暂，中午十二点，游园结束，我们回家，将由家长陪我们玩上半天了。
我们知道许多的节日，中秋节、春节、端午节、国庆节、建军节……但是我最喜欢的就是属于我们小朋友的节日——“六一”儿童节。
今天放学回家的路上，走在我前面的几个姐姐愁眉苦脸的说：“唉!再也回不到童年时代了，六一儿童节也不能过了，多想再过几个儿童节。”听了这话，我才意识到六一儿童节到了，我的心情马上就像春天里盛开的鲜花一样美极了，因为每次到了六一儿童节不但爸爸妈妈会送我礼物，而且我们班也会举行联欢会庆祝六一儿童节的到来。
果真到了下午第一节上课，老师宣布本周五下午召开庆六一联欢会，同学们开心的七嘴八舌的讨论着自己想要表演的节目，我和我的好朋友钟若愚也准备了两个小魔术，准备给大家表演，现在就期待周五快点到来。
周五下午终于到了，联欢会开始了，大家准备的节目十分丰富，有唱歌、相声、小品……很快就要轮到我来表演了，我有“上台紧张综合症”，所以我有点紧张，我尽力的克制自己的紧张心情，做着深呼吸，心里默念着不要紧张、不要紧张……
主持人叫了我和搭档钟若愚的名字，我们两个来到台上，慢慢的开始说台词，同时我拿出了道具，是一个普通的塑料袋，我把袋子交给钟若愚，然后让几名观众上来摸一摸塑料袋，大家都说：“普通，没有机关。”然后我把袋子用力的团的很小，轻轻地放到桌子上，嘴巴里念着咒语：“变大、变大……”塑料袋像听话的孩子一样慢慢的变大了。热烈的掌声响起来，我的心情也慢慢的不那么 紧张了。
快乐的六一儿童节联欢会结束了，大家高兴的心情还没有褪去，个个脸上洋溢着开心地笑，如果童年是一棵枝繁叶茂的大树的话，那树上的每一片的叶子就是童年最快乐的事;如果童年是一片花田，那每一朵花就是童年中让人最开心的事;如果童年是一朵朵的白云，那每一朵白云就是每一个让人快乐的六一儿童节，我爱六一儿童节。
对于我们来说，最期待的节日除了春节就属儿童节了。今年的“六一”可不一样。
“六一”那天，我从床上一跃而起，穿上我的校服裙，扎好马尾辫，穿上黑皮鞋，早饭都顾不上吃，就蹦蹦跳跳的坐上“Mercedes”就出发了。
一路上，我高兴地哼着小曲，背着我的“秘密武器”来到了学校。
一到学校，老师就让我们班进行联欢会。我是这次联欢会的主持人，自然高兴地不得了，一个箭步冲上台去报幕。第一个开场节目，我们全班大合唱《江南》。音乐老师亲自来当指挥。校长经过我们班时，也被我们的热情所打动了，和音乐老师一起打起拍子。第二个、第三个……慢慢地到了最后的压轴节目：我的软笔书法。我铺好宣纸，沾好墨汁，用草书将“师恩难忘”这四个大字写好。当我将它展示给同学时，大家都被它的飘逸和潇洒惊艳到了。我的节目结束了，联欢会也画上了圆满的句号。
“叮叮叮”放学了，同学们都争先恐后的冲出教室，迫不及待的向自己的家长奔去，我也不例外。当听到妈妈要带我去“必胜客”时，我直呼：“老妈理解万岁！”
到了必胜客，我点了番茄意面、胡椒牛排及蔬菜沙拉。牛排先上来了，我左刀右叉，全神贯注地将它“瓦解”成小块，专心地嚼它。当我一口意面一口牛排。再时不时来几片沙拉时，妈妈告诉我家里有一个“Surprise”在等我。我立刻放下餐具，连嘴都顾不上擦，就让妈妈带我回家。
到了家，我发现餐桌上放着我最喜欢的乐高“好朋友系列”，而且还是我最想要的国际大酒店。我三下五除二把它打开，坐在床上开始拼接。当然，也不忘说说声“thanksalot”。当我把地基拼好时，已经九点多了。第二天是周六，我看了会电视，就上床睡觉了。
我今年已经十一岁了，再过一个儿童节就不能再过了。我要珍惜这所剩无几的时光。相信它会是我童年的夜空中最亮的一颗星。
——快乐的六一四年级作文 (菁华6篇)
今年的六一儿童节是我迄今为止过的最开心的一次，也是最有意义的一次，更是活动形式最新颖的一次。
六一儿童节那天，学校领导为了给我们一个惊喜，让孩子们过一个有意义的儿童节，特意让我们轻松了一天，但他们却辛苦了。大热天的，他们扮成我们喜欢的《植物大战僵尸》游戏中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，还给我们每人都发了一个毛绒玩具，真是煞费苦心啊!太辛苦了。
之后，学校还给我们安排了内容丰富的义卖、捐赠、手艺大比拼、文艺演出等系列活动。我们大家快乐极了，也感谢学校领导和老师为我们精心准备的六一活动，我们也一定要认真学*来报答领导们的付出。
好期待下一次的儿童节呀!嘻嘻，让快乐来的更猛烈些吧!
花儿喜欢灿烂的阳光，鸟儿喜欢蔚蓝的天空，鱼儿喜欢清澈的河水，小朋友喜欢自己的节日六一儿童节。今年的六一是我最愉悦的时光。
今年的六一正好是周六，本想好好睡个懒觉的我，早早被妈妈叫醒。“赶紧起床，我们去吃个早餐，然后广场参加社区活动，我帮你报名了：沙画，糖画和插花。”一听，我赶紧从床上跳起来，和妈妈到广场去。虽是阴天，可广场早已人满为患，我们赶紧签到，开始玩起妈妈给我报名的项目。对于沙画，我是第一次尝试，特别有趣。
下午的活动是妈妈一个人，在一周前就开始精心策划和准备的。一到酒店包厢，映入我的眼帘的是墙上的气球装扮还有甜品台，台面上有妈妈特意为到场的每一个小朋友准备的专属棒棒糖，相信收到礼物的同学都舍不得吃掉它吧。还有一个妈妈专门为我们定制的奖状蛋糕，上面写着“20xx年度好孩子”，看到这一切，我的眼泪已经在眼眶里打转，感谢妈妈们的用心，给我们每年的六一儿童节都留下深刻、美好的回忆。谢谢你，妈妈！
六一的太阳，总是那么辉煌，六一的花朵总是那么的芬芳。蓝天白云，鲜花绿草，都是我们快乐的象征！那一棵棵幼苗是我们的代表，那样一朵朵花儿，是我们的笑脸。
今天是六一，从睡觉醒来到游园结束，校园都是一片美丽。
上午第一节课下课，就发现校园里彩旗飘扬，气球满园。起床的时候还一干二净，过了一刹那，就有很大的变化了。气球的颜色丰富，有红色、绿色、蓝色、紫色、黄色、黑色、白色……各种各样。彩旗随风飘扬，像一个个高傲的大小姐在挺直腰板儿往前走。
吃完饭，我们全校师生来到操场，准备开会。学生代表宣读致词。闫红梅老师也为我们从上了祝福。最后校长庄严地说“六一儿童节开幕”，我们高兴地都跳起来了。
下面我来介绍我们班的游戏。因为我们是网络班，所以我们的游戏是老师在网上搜的网络游戏。一个*衡球，一个血战上海滩。*衡球适合女孩子玩，血战上海滩适合男孩子玩。
我们先在自己班排队，别的班老师一说解散，男孩子疯跑般的跑到我们的游戏血战上海滩旁。正在排队的我们很开心，因为年级内要评比欢迎的游戏奖，我们班肯定必胜。
我们玩*衡球的人看着对面血战上海滩的摊子旁微微的笑。人真多呀。给我们颁发奖的时候，我们肯定比现在还开心呢。发奖是一种荣誉，谁都不会不高兴的。我们班现在是全年级第一，哪个班都要比不过。谁要是敢比，谁就得输。
我们的队很长，等了半天也没等上我玩，我也一张奖卷也没得到，但是我去给爸爸要了几张，奖品也越来越多，真是开心。
今年的六一真难忘！
今天早晨是一个不一样的早晨，因为早上我们学校举行了六一节活动。活动分两部分：一是一年级的新队员入队仪式；二是班级组织的庆祝六一活动。在本次活动中，我是鼓号队的一员。首先，由我们奏出旗曲，听着这雄壮的声音，大中小队拿着各队旗整齐踏步地走过来。我们打完的时候，他们正好站在各自班前面，接下来进行的是第一项，六年级的打哥哥打姐姐给一年级的小朋友系红领巾。这是我作为老队员六年才有的这么一次机会给新队员系红领巾，我站在台上既高兴又张极，以致忘记怎么系，旁边的同学提醒我，我才知道要快点系，系好后下台了，想想真是有意思。回到队伍后，看着新队员大声喊出入队宣誓词，激起了我想起几年前入队宣誓的画面。最后由校长发表了讲话，关于新队员入队仪式，校长说的真好，之后副校长讲了安全问题，最重要的安全问题就是防溺水安全，仪式最后一项。最后随着我们敲打的鼓乐响声中结束了第一部分的活动。
学校的活动举行完毕，接下来我们班级的活动开始啦！老师先带我们到操场拍了几张照片之后回到班级里，给我们上了少先队的知识课，然后几个同学去拿老师买好的六一“零食”。老师发着零食，我们满是欢喜，有吃的，有喝的，真想每天都过六一儿童节。接着六一的节目要开始了，体育老师来组织第一个节目，老师先是拿两张桌子摆在中间。然后上面放上几瓶饮料和一些零食，之后让我们闭上眼抓零食，我第一个抓没，想到只抓了一瓶饮料，不过我已经很满足了。之后老师举行了抢凳子的游戏，同学们玩的很开心，这一环节很可惜我没有抢到凳子，所以也没有礼物啦！最后一个活动是猜成语，我同桌表演我来猜，我看着他一脸懵逼，没能猜出是啥来，之后就遗憾的下来了。然后又是一组同学上去猜，猜的人绞尽脑汁都没能猜出答案来。最后对方只说了一句话：“比你还矮的人。”然后我同桌就猜出来了。我觉得这种游戏需要两个人的默契与配合才行呀！
愉快的六一就这么过去啦！这是我过的最后一个六一。我会很怀念，一想到以后就没有儿童节啊！我就是有点伤心。
今天，我换上我*时舍不得穿的衣服换上，和爸爸妈妈来到了游乐园，一到门外就想第一时间冲进去，可是，又要被可恶的售票处阻拦。可是不买票怎么进去啊，我进去之后眼前都是我没玩过的娱乐设施，我下定决心一定要玩完所有的设施！
一般男孩子必玩的就是鬼屋，我到门外排队，一听里面的大哥哥、大姐姐都被吓了出来。我心想：“有那么可怕么？ 胆小鬼！”到我时。我都有点害怕，我一进去，一个卖黑苹果的老巫婆在那说：“吃 吃 快过来吃了它！”我一听就跑到深处去了。进去到深处时仿佛到了个“博物馆”那些死的很惨的人锁在笼子了，在那叫：“救我！ 救我！”我的毛都竖了起来，我快到出口时，一个鬼追着我，我立马跑到门外，我忽然觉得太阳转眼变可爱了。
我们盼呀盼，期待已久的六一儿童节到来了，我很早起了床，因为要表演节目，匆匆的换上衣服，来到了学校。
很多人早来了，妆都化好了，我也去化了妆，不一会儿，所有人都画好了，可就是晗晗还没有来，老师已经去了二年级那边了。我和几个朋友来到楼下，去寻找晗晗，转眼一看，晗晗不慌不忙的走到我们面前，问道：“怎么了？”
“哎呦喂，我的小祖宗，你瞧瞧，都几点了？快到老师哪里去化妆！”
过了一会儿，晗晗终于化好了，这时，广播响起：“请各个班的方阵到操场上来。”我们就是第八个上场，时间飞快的过去了，轮到我们上场了，我紧张及了，老师叫我们不能紧张，我的心才慢慢*静下来。
下午，班上开了联欢会，就是我们体会一种独一无二的感觉，或许，就是我们长大了吧。
——快乐的六一教案 (菁华6篇)
设计意图：
本班的幼儿对歌曲很感兴趣，所以我想通过这节活动，让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。“六月一日儿童节”即将来临。让幼儿通过对歌曲的学*提前感受六一活泼愉悦的气氛，在学会唱这首歌的基础上，也能给他们带来幸福。
活动目标：
1、学会用轻松、愉快的歌声演唱歌曲，体验小朋友欢度六一愉快心情。
2、喜欢和同伴参加活动，感受节日的气氛。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
物质准备：
音乐《快乐的六一》；图谱拼接卡
经验准备：
了解六月一日儿童节；组织幼儿参与幼儿园六一节的环境布置，带领幼儿参观幼儿园节日环境，感受节日到来的喜气气氛。
活动重点：
学唱歌曲并能创编动作。
活动过程：
一、谈话引入
引导语：你们知道六一儿童节吗？六一儿童节是哪一天呀，那是谁的节日呢？在六一儿童节那天，你们最想做什么呢？那一天你们快乐吗？
二、幼儿完整欣赏歌曲《快乐的六一》感受歌曲欢快、喜庆的气氛。
1、引导幼儿回忆歌曲名称，说说歌里唱了些什么。
2、重点帮助幼儿理解“全世界的儿童连在一起”，告诉幼儿六一节是全世界小朋友的共同节日。
3、跟随歌曲旋律有节奏的拍手朗诵歌词，注意切分音符。
三、学唱新歌
1、鼓励幼儿跟随音乐伴奏，用“啦”哼唱整首歌曲
2、整体跟唱歌曲。引导幼儿用快乐的歌声演唱，尤其在唱“啦”时要轻巧，有跳跃感
四、完整演唱歌]曲，幼儿可自己做动作随乐演唱。
活动延伸：
引导幼儿自发组织同伴成为小乐队，体验合作交流带来的乐趣。
家园共育：
1、提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好*惯。
2、不要让孩子长时间看电视。、
3、孩子一起收集各种食品、调味品等有气味的物品图片。
4、可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
5、鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。
区域活动：
娃娃家：增加脸盆毛巾等，引导幼儿给娃娃洗脸洗手。
美工区：把各种五官图片随意摆放在头像上，供幼儿摆放出不同的表情。
提供较大的人物头部图及画纸画笔，引导幼儿摩画头像，并准确的画出五官的位置。
科学区：提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子、黄豆、纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音。
提供装有醋、酒、辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼儿闻一闻，辨别里面所装的物品。
益智区：提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的一一对应。
提供各种五官的分割图片，供幼儿进行拼图游戏，进一步了解五官的特征以及整体和部分的关系。
两人一组，用图片交替进行“你问我答”的游戏，巩固五官的感知功能。如一人拿出眼睛的图片，另一人就要说“眼睛眼睛看看”。
表演区：播放学过的歌曲，歌表演乐曲及舞蹈音乐，供幼儿表演。
提供各种打击乐器，供幼儿敲打。
主要活动：
1、贴五官 8、猜猜哪杯水是清水
2、宝贝在哪里 9、小手摸一摸
3、吹泡泡 10、不爱用手的小河马
4、大眼睛 11、合拢放开（一）
5、叮叮当 12、大手拉小手
6、猜猜我是睡 13、1个和2个
7、香香的和臭臭的 14、合拢放开（二）
主题说明：
视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知觉去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性作用。
在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识、而是让幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同感知中，幼儿难以体验到某一感官的特定感知作用；而当协同感知的*衡被打破——“闭上眼睛、‘打开’鼻子”、“蒙上眼睛看不见”时，幼儿就会更加真切地注意到某一感官的特定作用。
在这一活动中我们还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的*惯。
环境创设：
1、在墙面上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。
2、在室内放置一个立体的人体模型或头部模型，供幼儿观察、了解六个宝的位置，激发幼儿探索人体的欲望。
3、布置“我的宝宝用处多”专栏，请幼儿说说六个宝的用处，请家长或老师帮助他们记录张贴，供幼儿互相交流。家园共育：
1、提供尽可能多的机会，让幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好*惯。
2、不要让孩子长时间看电视。、
3、孩子一起收集各种食品、调味品等有气味的物品图片。
4、可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
5、鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。
区域活动：
娃娃家：增加脸盆毛巾等，引导幼儿给娃娃洗脸洗手。
美工区：把各种五官图片随意摆放在头像上，供幼儿摆放出不同的表情。
提供较大的人物头部图及画纸画笔，引导幼儿摩画头像，并准确的画出五官的位置。
科学区：提供铁皮罐和塑料瓶，可装沙子、黄豆、纸张等物，供幼儿装一装，摇一摇，听一听，发现各种不同的声音。
提供装有醋、酒、辣酱等物品的嗅觉罐，引导幼儿闻一闻，辨别里面所装的物品。
益智区：提供各种瓶盖，供幼儿蘸上颜料或印泥盖印，感知数量的一一对应。
提供各种五官的分割图片，供幼儿进行拼图游戏，进一步了解五官的特征以及整体和部分的关系。
两人一组，用图片交替进行“你问我答”的游戏，巩固五官的感知功能。如一人拿出眼睛的图片，另一人就要说“眼睛眼睛看看”。
表演区：播放学过的歌曲，歌表演乐曲及舞蹈音乐，供幼儿表演。
提供各种打击乐器，供幼儿敲打。
主要活动：
1、贴五官 8、猜猜哪杯水是清水
2、宝贝在哪里 9、小手摸一摸
3、吹泡泡 10、不爱用手的小河马
4、大眼睛 11、合拢放开（一）
5、叮叮当 12、大手拉小手
6、猜猜我是睡 13、1个和2个
7、香香的和臭臭的 14、合拢放开（二）
主题说明：
视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感知觉去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察力、主动的发现能力起着决定性作用。
在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿关于感知的现成知识、而是让幼儿在感官的运用中获得真切、具体的感受很经验，主动建构有关知识的经验世界。我们发现，在自然状态的协同感知中，幼儿难以体验到某一感官的特定感知作用；而当协同感知的*衡被打破——“闭上眼睛、‘打开’鼻子”、“蒙上眼睛看不见”时，幼儿就会更加真切地注意到某一感官的特定作用。
在这一活动中我们还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的*惯。
环境创设：
1、在墙面上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。
2、在室内放置一个立体的人体模型或头部模型，供幼儿观察、了解六个宝的位置，激发幼儿探索人体的欲望。
3、布置“我的宝宝用处多”专栏，请幼儿说说六个宝的用处，请家长或老师帮助他们记录张贴，供幼儿互相交流。
活动目标
1、会用活泼欢快的情绪，有表情地演唱。
2、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐感。
3、感受节日的欢快气氛。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
活动准备
1、用彩色声线（毛线、塑料包装绳等）和塑料浴帽做成的发套若干。
2、配套磁带或CD。
活动过程
1、在欢快的乐曲声中自由做动作进入活动室。
2、感受理解新歌。
（1）提问：六一儿童节小朋友最喜欢干什么？交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
（2）教师完整地演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情绪。
3、学唱歌曲。
（1）在歌曲旋律的伴奏下，尝试与歌词进行匹配。
（2）放慢速度，轻声学唱。
（3）练*。
4、有表情地歌唱。
（1）体验节日将到的快乐情绪，探索如何表现歌曲。
（2）提供道具，表现歌曲的活泼欢快情绪。
教学反思：
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
活动目标：
1.知道六月一日是小朋友的节日。
2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。
3.体验节日的快乐。
活动准备：
1.准备一些幼儿操作活动的材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2.操作材料，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
活动难点：
能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。
活动过程：
1.通过谈话，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?
2.引导幼儿讨论：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而忙碌，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆祝“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?
3.幼儿按自己的意愿分组，进行庆“六一”的手工操作活动。
(1)教师介绍为幼儿准备的.材料。
(2)幼儿分组进行手工操作活动，教师酌情给予帮助。
4.教师和幼儿共同布置节日的环境，欣赏自己的作品。
5.幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。
(1)教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)教师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!
活动目标：
1、在歌唱活动中体验节日的幸福和快乐。
2、会用活泼欢快的情调，有表情地演唱。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活动准备：
音乐磁带。
活动过程：
1、在欢快的乐曲中自由做动作跳入活动室。
2、感受理解新歌。
（1）提问：六一节小朋友最喜欢赶什么？交流已有的有关六一活动经验，与幼儿共同理解歌词，跟着音乐旋律有节奏地朗诵歌词。
（2）教师完整演唱歌曲，幼儿欣赏并感受歌曲活泼欢快的情调。
3、幼儿先分乐句，后整首跟唱歌曲。
4、幼儿戴着发套自由地演唱和表演歌曲，体验节日的幸福和快乐。
5、复*邀请舞，进一步感受活泼欢快的节日气氛。
教学反思：
六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个*等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
活动目标：
1．知道6月1日是全世界小朋友的节日，体验节日的幸福和快乐。
2．会用活泼欢快的情调有表情地演唱。
活动准备：
图片一张。
活动过程：
1．在律动《机器人》的音乐伴奏下，做“机器人”动作进教室。
2．发声练*：快乐的六一
3．感受理解新歌。
（1）通过谈话，引发学新歌的兴趣。
“六一”节是谁的节日？在“六一”儿童节那天，小朋友们最喜欢干什么？
今年“六一”节快要到了，我们怎样来庆祝这个快乐的节日？让我们先来听一曲《快乐的六一》。
（2）欣赏教师的演唱。
好听吗？你听到了什么？教师把说出的歌词连贯地唱出来。
（3）出示图片，进一步理解歌词内容，重点理解“全世界儿童连在一起”。告诉全世界的小朋友都在过快乐的“六一”节。
（4）跟着音例律有节奏地念歌词。手拉手，边摆动边跟着教师念歌词，在念到“啦啦啦”衬词时，不要拖拉，要有跳跃感。
（5）教师再演唱一遍歌曲，轻轻拍手，在唱到“啦”时可轻轻跟唱。
4．复*歌曲《绿色的家》。
（1）分组演唱，把小鱼美好的梦通过动听的歌声表达出来。
（2）边唱歌边做鱼游动作悠悠地离开活动室。
