借花喻人的作文 (菁华9篇)

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借花喻人的作文1

  菊花的芳香散发在每一个地方,在我们校园里也有洁白无暇。菊花的姿态各种各样:有的弯下来,好象女孩儿害羞的样子,有的扬起头儿向着太阳,象挺着胸膛的男孩儿一样……菊花的颜色也各种各样:白的、紫红的、可最多的要数黄色的。

  我非常喜欢我家的黄菊花,一开始我觉得和别的花一样,观察一你一年,却给我带来了新的感觉,原来它有“化中君子”的美称,过去有一位诗人作了许多诗,我记得:“采菊东篱下,悠然见南山”,留下诗人深爱菊花的心情。

  我听爸妈说菊花是一个好东西,可以泡茶、美容,还是一味中药,对人们有非常大用处呢!

  我喜欢菊花,因为它对人们的用处太大了。

借花喻人的作文2

  前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰花给我们,叫小桃红,爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

  早上当我一早起来,就看到爸爸和妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是*传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净。

  古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同,现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

  兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

借花喻人的作文3

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。

  它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死,不,如果你这样任为就错,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很*凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

借花喻人的作文4

  人们赞美不畏严寒盛开的梅花,赞美在悬崖绝壁上生长的松树,赞美在沙漠中生长的白杨,却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花,少有人赞美在淤泥中成长的荷花。

  你看,河面上那一张张荷叶,展绿叠翠,光滑油亮,它们挨挨挤挤;有的浮出水面,有的高出水面,还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味,好像玉盘,当露珠在荷叶上微微滚动时,我不由得想起了一个词:"碧盘滚珠",看那露珠闪烁着晶莹的光辉,好像玉盘里托着珍珠一样。

  光是荷叶就令人心醉,那它的花是不是更让人心醉呢?在那荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,好像披着轻纱在水上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,那清香阵阵沁人心脾,就好像周敦敦颐所说的"香远益清,亭亭净植。"虽是从淤泥中出生,却出淤泥而不染,虽在水中洗涤过,却濯清涟而不妖。

  它虽是婀娜多姿,却如昙花一现,在她生命的最后时刻,也不忘了奉献自己,当花瓣凋谢的那一刻,它给我们献出了什么?是让人回味无穷的莲篷。

  看到美丽的荷花,你是否从荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好,想到了君子不与世俗同流合污,但也不孤高自许。

  我爱清香四溢的荷花,但更爱它"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的品质,它告诉了我应该怎样做人。

借花喻人的作文5

  世界上有很多种花,有人醉心牡丹的国色天香,有人沉迷玉兰的洁白高雅,还有人倾慕寒梅的傲雪斗霜,而我却独爱那如米小的苔花。

  我和苔花的第一次相遇并不那么友好。当时的我正走在石板路上,突然脚下一滑,摔了一跤。我仔细一看,原来石板上布满了青苔,非常湿滑。我小声地嘟囔一句:“真讨厌!”身旁的妈妈听见了,轻轻地念出:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”我心想妈妈没问我有没有摔疼还有心情念诗,但听起来这首小诗倒是清新可爱,便开口问起诗的意思。经过妈妈的一番解释,我由衷地对苔花生出一种敬佩之情。苔藓生长在阴暗潮湿的环境中,可是它并没有因为环境的恶劣而丧失向上的勇气,并未放弃开花的梦想,尽管苔花开得如同米粒般大小,但它没有自卑,没有沮丧,没有怨恨,更没有低头,照样学着牡丹的样子昂首怒放,静静地绽放着属于自己的美丽,燃烧着属于自己的快乐!

  这让我不禁想到了贫困山区的孩子们,他们就像苔花一样。虽然学校离家很远,山路崎岖难行,虽然学校简陋的只有一间破旧的教室,一张张用泥土堆起来的桌子和从家带来的大小不一的板凳,虽然没有电灯,没有书,甚至没有粉笔,虽然经常饿着肚子,回到家里还有很多农活要做……但这些孩子们练*本上的字永远写的密密麻麻、工工整整,买不起本子,就写完用橡皮擦掉再写一遍。他们的读书声永远那么响亮,听课的眼神永远那么专注,渴求知识的心灵永远那么虔诚。虽然生如苔花一样在这贫瘠的土壤,在这阳光鲜少照到的地方,他们仍心怀花开的梦想,奋力拼搏,绽放出自己的光彩。

  愿生如苔花的每一个人,都能在阳光照不到的地方心存光明,不放弃,不自卑,默默努力,实现属于自己的人生价值。

借花喻人的作文6

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,这傲雪而放的梅花,开得这么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  这花白里透红,花瓣润滑透明,似琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

  我要学*梅花,我要做一个似梅花一样的人。

借花喻人的作文7

  荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜欢,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

  我喜欢荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父亲带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

  这时,父亲走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

  “喜欢。”

  “那你知道荷花有什么好处吗?”

  “我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

  “荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”父亲接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。

  她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

  我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的'亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!

借花喻人的作文8

  荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜欢,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

  我喜欢荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父亲带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

  这时,父亲走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

  “喜欢。”

  “那你知道荷花有什么好处吗?”

  “我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

  “荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”父亲接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。

  她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

  我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的.环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!

借花喻人的作文9

  我家楼下有几株菊花。

  金秋送爽,百花凋谢,惟独这几棵菊花不畏严寒,青枝碧叶。一阵冷风吹过,菊花的叶子随风摇摆,好像正在翩翩起舞。走*一看,正在怒放的菊花,虽然没有月季那样浓郁的香味,但是一丝丝的幽香更加沁人心脾;它虽然没有牡丹那样色彩浓艳,却有一种独特的高雅气质。在明媚的阳光下,它的花更美,叶子更加苍翠。

  我喜欢菊花的美丽,更喜欢它不怕困难与严寒的精神。


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借花喻人的作文 (菁华9篇)(扩展1)

——借花喻人的作文 (菁华9篇)

借花喻人的作文1

  前几天,我爸爸的朋友送了三盆兰花给我们,叫小桃红。爸爸把它们放在客厅最显眼的地方,小心的呵护着它们。

  早上当我一早起来,就看到爸爸与妈妈在给兰花浇水,于是我也过去帮忙,这时我跟妈妈说:“妈妈这兰花一点都不好看,花瓣又小,叶子又细,看上去像一堆草,没什么特别的。”妈妈走到我身边握着我的手对我说:“你别看它默默无闻,其实兰花是*传统名花,它虽然朴素无华,但决不失高雅纯净,古今名人对它品价极高,被喻为花中君子,以后慢慢地你就会觉得它的与众不同,现在你还小不懂,等你长大了就会知道。”听了妈妈的话后,我懂得了兰花原来是那么名贵。

  兰花,既然你那么的高洁、清雅,我想我一定会被你吸引的。

借花喻人的作文2

  我很喜欢花,尤其是菊花。

  夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了,秋姑娘来到了我们的身边,她用一支美丽的画笔,把枫树染红了,把小草染黄了;她又施展她那神奇的法力,使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。

  *原公园每年的秋季都要举办菊花展览,展览期间俨然就是花的海洋。

  瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!美丽的菊花散发出诱人的香味,每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻,仿佛吸足了氧气,站起来就觉得心旷神怡,走起路来显得那么精神。

  登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。

  我不仅喜欢菊花的美丽,更喜欢它傲霜的精神。到了秋天,别的花都凋谢了,惟独菊花开的轰轰烈烈,在寒冷刺骨的秋风里,昂首挺胸向秋风挑战。*爷爷曾这样写诗赞美秋菊:

  秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何。

  的确,菊花虽然没有牡丹雍容华贵,没有月季娇艳妩媚,没有百合高贵优雅,但她那傲霜精神,确实令人喜爱。我们做人,就要像菊花那样,不怕困难,知难而进。

借花喻人的作文3

  *人偏爱梅花,是因为红梅于*人有相同的精神。有着“俏也不争春,只把春来报”的精神。那血色的梅花,开得那样娇艳。它敢与风雪争斗,感与风雨撕杀。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的胁迫,傲然于天地间,飘撒春的芳香、播种春的种子。当大地终于迎来姗姗来迟的春姑娘时,她却静静地消逝,化作脚下泥,只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放,听百鸟齐鸣,看春满大地便欣慰地走。于是“落红本是无情物,明年冬天再见花。”它的一生就像一部充满欢乐与悲愁的乐曲,从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

  梅花美,却把美留给洁白无瑕的天地;梅花香,却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛;梅花俏,却“俏也不争春,只把春来报。”梅花,傲雪斗霜、不怕困难、谦虚乐观。它鞠躬尽瘁,死而后已。以一抹余红换来春满天地!

借花喻人的作文4

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,这傲雪而放的梅花,开得这么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

  这花白里透红,花瓣润滑透明,似琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

  它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  梅花的姿,苍古而清秀。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

  我要学*梅花,我要做一个似梅花一样的人。

借花喻人的作文5

  人们赞美不畏严寒盛开的梅花,赞美在悬崖绝壁上生长的松树,赞美在沙漠中生长的白杨,却少有人赞美在娇阳似火的夏天里盛开的荷花,少有人赞美在淤泥中成长的荷花。

  你看,河面上那一张张荷叶,展绿叠翠,光滑油亮,它们挨挨挤挤;有的浮出水面,有的高出水面,还有的打着卷儿。那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。浮在水面的却另有一种趣味,好像玉盘,当露珠在荷叶上微微滚动时,我不由得想起了一个词:"碧盘滚珠",看那露珠闪烁着晶莹的光辉,好像玉盘里托着珍珠一样。

  光是荷叶就令人心醉,那它的花是不是更让人心醉呢?在那荷叶丛中,一枝枝亭亭玉立的荷花,好像披着轻纱在水上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。那花蕊真是嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,那清香阵阵沁人心脾,就好像周敦敦颐所说的"香远益清,亭亭净植。"虽是从淤泥中出生,却出淤泥而不染,虽在水中洗涤过,却濯清涟而不妖。

  它虽是婀娜多姿,却如昙花一现,在她生命的'最后时刻,也不忘了奉献自己,当花瓣凋谢的那一刻,它给我们献出了什么?是让人回味无穷的莲篷。

  看到美丽的荷花,你是否从荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的洁身自好,想到了君子不与世俗同流合污,但也不孤高自许。

  我爱清香四溢的荷花,但更爱它"出淤泥而不染,濯清涟而不妖"的品质,它告诉了我应该怎样做人。

借花喻人的作文6

  神奇的大自然里孕育了许多美好的生命,我赞美坚贞不屈的松柏;我赞美勇斗西风的篱菊;我赞美莲花的傲视污泥;我赞美小草的生生不息;可我更赞美傲雪怒放的梅花。

  在百花凋谢的时后,只有梅花生机勃勃。迎着漫天纷飞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九寒冬,地冻天寒,这不畏寒冷而放的梅花,开得这么艳丽。丝丝清香,沁人心脾。

  这美丽的花,颜色白里透红,花瓣润滑透明,就似由琥铂雕成的一样,还有点儿冰清玉洁的雅致。花的颜色也五彩缤纷,瞧!有的艳如朝霞,看上去十分喜气;有的白似瑞雪,让人有种纯洁的感觉;还有的绿如碧玉,意味着生机勃勃……

  梅花的开放或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱,似亭亭玉立的少女一般;有的才刚刚绽放,就有几只可爱的小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的已盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱,令人难以忘怀。

  先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣早已凋零,风吹花落,你根本不用担心花瓣会摔破,梅花可不是似牡丹、蝴蝶兰这些娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气!有句古话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的雪水;照耀它的不是灿烂的陽光,而是严寒里的一缕残陽。只有富有挑战性的生活,才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香,面对如絮飘舞的满天飞雪,它笑得则更加灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它只有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就一定会从窗外飘来,这是它独特的芳香。

  清雅俊逸的风度使--古今诗人赞美它,艺术的灵魂--画家称赞它,他们更以它的冰肌玉骨,凌寒留香所打动,梅花做为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,苍古而清秀!

  难道这傲雪的梅花,不正是我们的各行各业的人吗?他们无论是企业职工,无论是医生护士,无论是音乐家还是画家,他们都上认真地工作着,为着自己的家庭,为着自己的事业而努力着,我为他们加油,因为他们是一群坚强的人们!

  我要学*这坚强的梅花,我要做一个似梅花一样的人,一个*人,无论何时都要有梅花的秉性才好!

借花喻人的作文7

  菊花芳香散发在每一个地方,在我们校园里也有洁白无暇。菊花姿态各种各样:有弯下来,好象女孩儿害羞样子,有扬起头儿向着太阳,象挺着胸膛男孩儿一样……菊花颜色也各种各样:白、紫红、可最多要数黄色。

  我很喜欢我家黄菊花,一开始我觉得和别花一样,观察一你一年,却给我带来新感觉,原来它有“化中君子”美称,过去有一位诗人作许多诗,我记得:“采菊东篱下,悠然见南山”,留下诗人深爱菊花心情。

  我听爸妈说菊花是一个好东西,可以泡茶、美容,还是一味中药,对人们有很大用处呢!

  我喜欢菊花,因为它对人们用处太大。

借花喻人的作文8

  我一直以为向日葵永远只生长在阳光底下,没有阳光的地方就一定没有向日葵,但我经历了这件事之后,我的想法改变了。

  每个人都希望自己一生能够**安安,无病无痛,可是理想是美好的,现实却是残酷的。如果我没有经历过这件事,我可能永远都不会知道向日葵不仅会开朝向太阳,还会开向坚强的。

  在我13岁那年我因发烧父亲母亲陪我去医院打针,那时候我非常非常害怕,但父亲母亲说:“你不打针的话,烧就不会退了,必须要打针。”我勉强的进入了医生室,等待医生的药方和打针的通知。

  当我胆怯地进入到医生室里的时候,我看见办公桌旁边橱柜上有一盆向日葵,那盆向日葵虽然没有开得很灿烂,但在没有阳光的底下,但却没有枯萎。“小妹妹坐下吧……”我的目光从来没有从向日葵的身上转移过,因为我一直不解,为什么它可以开得那么健康?

  当父亲母亲陪我进到打针室的时候,我的害怕又涌上心头了。但在这个时候我又发现了,打针室里的橱柜上又放着一盆向日葵,我问:“阿姨,为什么你们医院里那么多向日葵?”护士阿姨微笑地说:“我们每间医生办公室里几乎都有一盆向日葵,这是一位重病的病人康复之后,为了感谢我们医生们捐献给我们医院的,我们都很爱惜它们,每个客人在我们医院治疗时,我们都会说给他们听这个向日葵的故事。

  所以每个人听到这个故事之后都会坚强地面对病魔,所以我们都称这些向日葵为‘坚强之花’。”在听阿姨的解释的时候,我发觉自己打针不痛了,我还一直坚信向日葵的爱永恒不变。

  在经历过这次事情之后,我认为向日葵不仅在我心中开放,而且在我身边开放,向日葵不仅在阳光下灿烂绽放,而且还会面对坚强美丽绽放。

借花喻人的作文9

  荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜欢,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

  我喜欢荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父亲带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

  这时,父亲走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

  “喜欢。”

  “那你知道荷花有什么好处吗?”

  “我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

  “荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”父亲接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。

  她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

  我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!


借花喻人的作文 (菁华9篇)(扩展2)

——借物喻人的作文 (菁华9篇)

借物喻人的作文1

  “嚓嚓,嚓嚓”听,这是粉笔在黑板上写字的声音。

  粉笔,一个不起眼的娇小的身躯,可你却不曾想过,正是粉笔帮你打开了知识的大门。当它在黑板上飞快地留下了一行行清晰的字,却没有一个人发现,那似有若无的粉笔灰正飘飘洒洒从空中落下来,粉笔在减少,它的生命在减少,当粉笔没有了的时候,它的生命也就走到了尽头……

  粉笔的生命是短暂的,像流星雨一样一闪而过,但它无怨无悔,它只为我们能努力学*;它无私奉献,只为我们能憧憬自己的未来;它更不在乎别人对它的看法,它只是默默无闻地奉献自己的一生,它像极了我们的班主任李老师。

  老师是多么普通的一个职业,但我们的班主任李老师却对我们认真负责,我们就像一颗小树苗,而李老师则是一棵参天大树,源源不断地给予我们营养,为我们传送知识。当我们长成大树时,李老师这棵参天大树也慢慢衰老了。

  记得有一次,放学了,我路过办公室,看到李老师面前堆着如山的作业,可李老师却还是一丝不苟地帮我们批改作业,并没有一丝想离开的样子。李老师其实真的'很关心我们,虽然有时严格,但却真心是为我们好。

  粉笔,老师,二者之间有一种微妙的关系,与其说粉笔像老师,倒不如说老师像粉笔……

借物喻人的作文2

  秋风簌簌,寒意凛凛。路边朵朵淡白色野菊随风舞动,散发出浅浅幽香。它们隐在草丛间,小巧可人。

  野菊有着白嫩的花瓣,细长而又典雅,末端稍稍卷起,既无工整的拘束,也无杂乱的放纵,显得它清新脱俗。它中间的花蕊是完整的圆形,像一轮鹅黄的太阳,透显着它们的勃勃生机。

  它们像片片洁白的雪花,晶莹剔透,即使微小不起眼,但仍旧弥散出幽幽芬芳,为萧瑟的秋,默默添上了一抹生机。野菊并未像玫瑰那样高贵美丽,也不像牡丹一样耀眼夺目,但默默奉献是它们一生的座右铭。

  在生活中,也有许多像野菊一样的人。每天早上,我都能看到一个环卫工人,她身着橘红色衣服,已经溅了不少污点,和广场上那些衣着美丽的人相比,毫不起眼。她伸出双手,抓住扫把,左右挥动着,然后缓缓拿起簸箕,微微向左前倾,把垃圾倒进车里。她布满皱纹的脸上有一双*静的眼眸,似一潭深邃的湖水。结束洒扫,他骑着车子离开了,带走的是肮脏的垃圾,留下的是整洁的路面。

  野菊的影子在我脑海里不断浮现,环卫工人默默留香的品质令我动容,我爱野菊摇曳的身姿,更爱社会上那些无私奉献的人。

借物喻人的作文3

  嗡嗡嗡,一只小蜜蜂哼着欢快的小曲来采蜜了,只见它停在了一朵金黄的蒲公英上,两只水汪汪的大眼睛死死地盯着蒲公英,好像迫不及待地吸吮甘甜的花蜜。过了一会,小蜜蜂又扑扇起小翅膀匆忙地飞到别的花朵上采蜜去了。

  小蜜蜂是勤劳的,是默默奉献不求回报的,看着一只只蜜蜂在花丛中飞来飞去,我陷入了沉思。蜜蜂的一生很短暂,而且它们绝大部分的时间都在采蜜,我们的社会中也有像蜜蜂一样默默奉献、不求回报的人,例如老师。老师每天披星戴月、勤勤恳恳地备课、讲课、批改作业,呕心沥血地培育出了一代又一代的莘莘学子,就像蜜蜂那样,奉献了自己,甘甜了他人,燃烧了自己,照亮了他人。

  我爱小蜜蜂,更爱像小蜜蜂一样的人,我长大了之后,也要称为像小蜜蜂一样的人。我相信只要我们的社会多一些像小蜜蜂一样的人,世界会变得更加美好。

借物喻人的作文4

  依米花然而生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语然而,奇迹。

  它足足用了五年时光来完成茎的成长,再一点一点地积蓄养分,到第六年春天,才开出生命中的第一朵花,也然而惟一的一朵。真可谓然而一生的付出只为一刹。在我看来,它然而一个奇迹,为这奇迹所垒筑的却然而巨大的坚强。

  依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病,每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑,和她的病友说说笑笑。但然而,除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性然而化疗,我在电视上看过,要用一根粗粗的针扎进身体里抽血,此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声,明知时日无多,依旧泰然处之,不只然而医生,所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说,我要折一千只千纸鹤,为大家祈愿,期望我们大家的病都好起来。可她还然而闭上了她美丽的双眼。

  她永远地沉睡了,可她却好像还在我们身边对我们说:“我向往着明天,我和病魔对抗过,我坚持过。”

  我为她感到悲伤,却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天!

  依米花然而坚强的,即使六年时间换来的也只有两天的花期,但依米花仍然要绽放出自己的美丽,绽放生命的光彩。那个女孩然而坚强的,即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。

  依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力,这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!

借物喻人的作文5

  做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

  做不了电灯,就做蜡烛,你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

  做不了大树,就做小草,你一样可以用自己的绿覆盖大地。

  “天生我材必有用。”只是每个人的用途不同,你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。相反,只要你尽力去尝试,用心去做,即使最后的结果不尽如人意,又有什么关系呢?

  一颗夜空中的小星星,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎洁,甚至没有人类的灯光明亮。然而,这些小星星却都在努力地释放着光芒。现在如此,一百年前如此,一万年前亦如此,因为它们叫做恒星。虽然他们距离地球十分遥远,但是一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励。

  一根不起眼的蜡烛,它不像电灯那样明亮,也不像台灯那么华丽,甚至没有手电那么方便,但它依然站在自己的岗位上,时刻铭记着自己的使命,默默地燃烧着自己,照亮着他人,即使最后得不到人们一丝感激,但它知道,自己付出了就无悔。

  一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。路人一次次的讥讽,一次次的践踏,它都没有后悔。它知道,人类需要它,自然需要它。即使得不到人们的认可,只要自己付出了,自己努力做了自己应该做的事,就无怨无悔。

  世界上太多的事情是我们办不到的,即使自己能办到,也不一定能得到别人的认可,但只要自己相信,自己努力去做即使结果不完美,但只要自己尽力了,就不会后悔。

  学*与借鉴

  本文开头用一组排比句引出中心议题:一个人,应该尽力去尝试,用心去做自己该做的事情。接着展开阐述,以“一颗夜空中的小星星”、“一根不起眼的蜡烛”和“一棵马路边无人问津的小草”三个*凡的小事物设喻,阐释了“尽力而为就好”的人生道理。本文最大的亮点是运用比喻说理阐释主题,生动形象;以三个并列的小材料来结构文章主体,首尾圆合,层次明晰。

借物喻人的作文6

  天色朦胧,落叶早已布满街道,而叶子还在飘落。旋转着……深秋了,但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间,让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……

  在街尾的房不遮雨的屋檐下,弥漫的雾中散发着微弱的光芒,朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起,盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上,这似乎意味着什么,那么悲壮,那么透明,若隐若现,雾没有散,夜已融入到雾中。

  渐渐的灯光变的越来越清晰,两张忧戚的容颜呈现在灯光下,给人一种伤感,她俩中一个只有四五六岁的小女孩,她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸,清瘦的不是很美,但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈,她穿着单薄的衣衫,另一件外套早已披在小孩的身上,腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手,揉着小孩的小手。忽然她想说什么,却只能发出“啊吧啊吧”的声音,她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。

  再次回望她们,小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去,她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃,她弯下腰轻轻的拿起它,用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘,然后拥它入怀。妈妈笑了,眼中含有泪水,她难过自己不能给女儿基本的物质条件,她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。

  为了女儿,为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人,可是—D她只能无奈和失望。夜深了,小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过,她紧紧的抱住妈妈,泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上,女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水,用坚定的目光看着妈妈,似乎在说“妈妈我们一定能熬过这个冬天的……”

  时光匆匆过了三年。

  又是那样的天气,那样的风景,还是那样的人们。——天色朦胧,落叶早已落满街道,而叶子依然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗,可是我怎么也找不到那个小女孩,她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她,把她带回家了?难道是妈妈不要小女孩了?不,我想不是这样的。因为我知道她是爱她的,她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃,小女孩到底去哪里了呢?

  起风了,落叶在空中旋转着,飘啊飘,它是带着三年前纯洁的灵魂飘走了,这就是宿命的抉择,这就是她最好的归宿吧!

借物喻人的作文7

  我是一支弱小卑微而又普通的粉笔,立在嘈杂教室中的一个粉笔盒之中。

  我们本应该在深山中与朋友们嬉戏玩耍。可是,自从一群工人的到来,我们的命运就由此改变。他们把我们从地里挖出来,然后碾成粉未,再生产成粉笔,染上五颜六色的颜色,分发到各个教室里,从而发挥我们独特的作用。

  在这个充满喧闹与嘈杂的环境里,我们的存在只是一种悲凉的点缀。因为那天,我亲眼目睹了一幕:两个顽皮的小男孩相互追逐,一不小心把我的同伴撞到了地上,我听到的只是痛苦的**,而我心有余而力不足,只能暗自为朋友祈祷。此时,一个小女孩走过来,我本以为她会轻轻地捧起我那可怜的朋友,充满怜惜地她送回属于她的家,然而,一只红色的缀有漂亮蝴蝶结的小皮鞋踩向我那无辜的朋友,“嗞”地一声,就这样,她离我而去了……目睹她的离去,我暗然神伤:因为,如果是为神圣的事业承受痛苦作出牺牲,这是一种深沉而又神圣的幸福。然而,她却什么都这没来得及做,就这样离我们而去……此时,我想起了刚离开深山时,我们一起有过的憧憬……

  当夕阳向我挥手时,孩子们背上书包离去了,只留下弱小的我们在一个微不足道的角落里,我们在寂静里,在黑暗里,暗自流泪,有时候,我真的在想:我们真傻!不远万里来到这个莫名的环境忍受这里的喧闹,忍受不被理解的痛……可转念一想:不!这不正是我们的选择吗?这是睿智的选择!是无悔的选择!一个声音在庄严地对我说道……

  当优美的上课铃声奏响时,就意味着我神圣使命即将履行了。一位年轻洒脱的老师迈着轻盈的步子走向讲台,一支灵巧的手握住我瘦小的身子,转瞬间黑板上出现了一行行形体优美的字,同时我的身体也在一层一层地脱落,乃至化成微小的粉尘,飘向地……啊,我痛,此时我感到一种切肤之痛,我哭了,可是,泪眼中,当我看到讲桌下,那一双双渴求知识的眼睛和得到知识满足后一张张灿烂的笑脸时,我又欣慰地笑了……当一个个孩子正在无尽的知识海洋中遨游时,我悄然地离开了世间,带着满足和微笑……

  如果还有来世,如果还可以的话,我下辈子依然想当一支粉笔,一支无怨无悔,默默奉献的粉笔……

借物喻人的作文8

  你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,因为它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,因为它出淤泥不染等等。它们都是春开秋落,而唯独梅花却在严寒的冬天,孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。

  说到花,我们首先想到他们非常鲜嫩,柔弱,经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天霜露的磨练。那样弱不禁风,这样的花影迷人,让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些考验的常客,它不与百花争风吃醋,不会因为没有彩蝶夸赞而失落,也不为没有蜜蜂追随而垂头丧气,更会因为没有那飞舞柳絮随风舞,更不会学那轻薄桃花逐水流。独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给它的压力,但它丝毫没有畏惧,选择迎难而上而不是畏缩不赴,在困难的打压下,它并没有萎靡不振,而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人,默默地为寒冷枯寂——枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。

  我爱梅花,爱她的凌寒独放,爱她的默默无闻,更爱她的铁骨铮铮。

借物喻人的作文9

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死,不,如果你这样任为就错,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很*凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,人们有病,它可以帮忙,比如患腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!


借花喻人的作文 (菁华9篇)(扩展3)

——写借物喻人的作文花 (菁华3篇)

写借物喻人的作文花1

  我不由得停住了脚步。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”寒风中,它一身傲骨,挺立。一树似火的红梅,在色彩单调的严冬中直逼你的眼,送来丝丝温暖与馨香。只见一片辉煌的红,宝石般缀在枝头。一片片娇嫩的花瓣,错落有致地互相映衬,围成一朵朵艳丽的花,簇拥者细小的,嫩黄的蕊,让人忍不住将它掬在手心,饮在心头,醉在梦中。在这半梦半醒之间,一股沁人心脾的芬芳直冲心扉,在唇齿间荡漾,在心田里萦绕,我难以自拔……

  “梅花香自苦寒来。”是寒?是苦?铸就了它一身铮铮铁骨。“已是悬崖百丈冰”,它却玉洁冰清,昂首肃立。在五次三番冰雪严寒的历练之后,展现在人们眼前的,不仅仅是小小花,更是坚持不懈,坚忍不拔,百折不挠的精神,正所谓天寒地冻之下“犹有花枝俏”。古往今来,似红梅这样的人数不胜数。想当年,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,一举消灭了吴国,成为了独占鳌头的一方霸主。现任残联*张海迪,身残志坚,以她坚强的意志和顽强的毅力,最终达到了成功的彼岸,实现了人生的价值。纵观世界,前苏联文学家高尔基,在极端艰苦的环境中,日复一日,年复一年地发奋努力,终于成为了一代文学大家。这些大文豪、大人物,都是在磨练中成长,在磨练中进步,在磨练中开拓的。在艰苦环境的历练下,在坚强意志的鼓舞下,他们脱颖而出,俨然成为了傲风斗雪的红梅!

  红梅,在冰雪中孕育,在严寒中生长,“待到春光烂漫时”,她却不与群芳争艳,静悄悄地在丛中窥笑。美丽的寒冬斗士,我你!

  又是一阵寒风呼啸而来,路上行人们都不禁瑟缩了一下。谁也没有注意到,在冰冷的严冬一隅,一树红梅挺立依旧。它们正对着寒风笑呢!

  在寒风中,我的脚步越发坚定了……

写借物喻人的作文花2

  你最喜欢什么花?有的人会说最喜欢牡丹,因为它是花中之王;有的人会说最喜欢迎春花,因为它是群花中第一个开放的;有的人会说最喜欢荷花,因为它出淤泥不染等等。它们都是春开秋落,而唯独梅花却在严寒的冬天,孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。

  说到花,我们首先想到他们非常鲜嫩,柔弱,经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天霜露的磨练。这样弱不禁风,这样的花影迷人,让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些考验的常客,它不与百花争风吃醋,不会因为没有彩蝶夸赞而失落,也不为没有蜜蜂追随而垂头丧气,更会因为没有这飞舞柳絮随风舞,更不会学这轻薄桃花逐水流。独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给它的压力,但它丝毫没有畏惧,选择迎难而上而不是畏缩不赴,在困难的打压下,它并没有萎靡不振,而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人,默默地为寒冷枯寂——枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。正如卢梅坡所写:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”只有似梅花在寒风刺骨的冬天克服种种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。

  我爱梅花,爱她的凌寒独放,爱她的默默无闻,更爱她的铁骨铮铮。

写借物喻人的作文花3

  神奇的大自然里孕育了许多美好的生命,我赞美坚贞不屈的松柏;我赞美勇斗西风的篱菊;我赞美莲花的傲视污泥;我赞美小草的生生不息;可我更赞美傲雪怒放的梅花。

  在百花凋谢的时后,只有梅花生机勃勃。迎着漫天纷飞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九寒冬,地冻天寒,这不畏寒冷而放的梅花,开得这么艳丽。丝丝清香,沁人心脾。

  这美丽的花,颜色白里透红,花瓣润滑透明,就似由琥铂雕成的一样,还有点儿冰清玉洁的雅致。花的颜色也五彩缤纷,瞧!有的艳如朝霞,看上去十分喜气;有的白似瑞雪,让人有种纯洁的感觉;还有的绿如碧玉,意味着生机勃勃……

  梅花的开放或有早有迟,在同一棵梅树上,可以看到花开的各种形态,有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱,似亭亭玉立的少女一般;有的才刚刚绽放,就有几只可爱的小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的已盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱,令人难以忘怀。

  先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣早已凋零,风吹花落,你根本不用担心花瓣会摔破,梅花可不是似牡丹、蝴蝶兰这些娇贵的花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气!有句古话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的雪水;照耀它的不是灿烂的陽光,而是严寒里的一缕残陽。只有富有挑战性的生活,才是美好的生活。它是寒意中孤傲的芳香,面对如絮飘舞的满天飞雪,它笑得则更加灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它只有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就一定会从窗外飘来,这是它独特的芳香。

  清雅俊逸的风度使--古今诗人赞美它,艺术的灵魂--画家称赞它,他们更以它的冰肌玉骨,凌寒留香所打动,梅花做为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的.激励。

  梅花的色,艳丽而不妖;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,苍古而清秀!

  难道这傲雪的梅花,不正是我们的各行各业的人吗?他们无论是企业职工,无论是医生护士,无论是音乐家还是画家,他们都上认真地工作着,为着自己的家庭,为着自己的事业而努力着,我为他们加油,因为他们是一群坚强的人们!

  我要学*这坚强的梅花,我要做一个似梅花一样的人,一个*人,无论何时都要有梅花的秉性才好!


借花喻人的作文 (菁华9篇)(扩展4)

——写太阳花借物喻人的作文 (菁华3篇)

写太阳花借物喻人的作文1

  太阳花是居住在我家墙角里的。

  太阳花的叶子是细小的,淡绿的,一丛一丛就像那漂浮在清溪里的鱼草。它的花朵是深红的。只有一枚纽扣那么大。在早晨见了太阳之后,它就开出一小朵一小朵的火花。它没有牡丹的高贵派头,也没有荷花的柔美姿态。如果它不开花,简直就是一棵不起眼的小草。可是太阳花还是坚持每天等待太阳花的出现,太阳一出来,照在太阳花上,它就能开出灿烂的小花朵来。即使人们不给它浇水、施肥、松土,它也不会枯萎,只要有太阳,它也就能开出那灿烂的花朵来。太阳给了它生命,给了它坚持下去的勇气,给了它力量,所以太阳花一旦开花,就会把自己的色彩、芬芳全都献给了太阳,这正是太阳花给太阳的回报。

  太阳花那样坚强、知恩图报的精神是多么令人敬佩。在现实生活中也是有像太阳花一样的人。他们失败了,但他们会很快地从摔倒的地方重新爬起来。但是有些人失败了,就永远也站不起来了,那就是因为他们没有毅力。知恩图报的人也有很多,他们会以“滴水之恩,以涌泉相报”来报答对自己有过帮助自己的人,像一些忘恩负义的家伙,就会很快忘记那曾帮助过自己的人,这样的人不留在世间也罢。

  太阳花那样坚强、知恩图报的精神,就是我喜欢它的原因。

写太阳花借物喻人的作文2

  太阳花,想必大家见得多了吧!这个小生命可谓是无处不在,所以显得十分渺小,十分不起眼,经常被人们遗忘在角落。但,我就是喜欢它。

  太阳花的花小小的,红红的,挺精致,挺漂亮,就像一个个做工精致的小红灯笼挂在嫩枝上,真可爱,那小绿叶把花朵点缀得别有一番风味。它之所以叫着太阳花,是因为,有阳光的地方就有它的身影。每当第一缕明媚的阳光给予它们温暖之时,太阳花仿佛感觉到了光明的到来,黑暗将离去,温暖也将悄悄来到了,便竟相开放,面朝太阳,展示出自己的灿烂笑容。

  我喜欢太阳花,不仅仅是因为它的美丽,也因为它的精神。

  从前,我种过一盆太阳花,后来因为种了更加美丽的花朵,便将太阳花遗弃在屋顶上,不管它了。谁知道有一天,我上屋顶玩耍,发现地上有一丛争奇斗艳的花朵。走*一看,不就是不久以前扔掉的那盆太阳花吗?那丛太阳花被连根拔起,遗弃在屋顶上,经历了多少风吹雨打,竟还未死,还面朝太阳微笑,它要将下一个笑脸奉献给明日的朝阳与光明。

  我被它深深地折服了,它的精神多么伟大!虽然条件艰苦,虽然磨难重重,但它始终愿意相信明日会有光明,会有希望,便坚强地活下去。我除了感动,也只剩下敬佩了。

  太阳花,大家见多了。它不起眼,渺小,被人遗忘。但,它所体现出来的精神,难道不值得歌颂吗?它不渺小的,它是伟大的

写太阳花借物喻人的作文3

  我家的阳台上放着一盆太阳花。太阳花的叶、花和花蔓,都非常惹人喜爱。太阳花叶子的形状像一个倒着的小桃子,颜色是碧绿碧绿的。清晨,有几滴露珠沾在叶子上,青翠欲滴,绿得似乎一碰就会滴下油来。

  太阳花正在一天天中长大。不时又会有新的叶子探出它们可爱的小脑袋,颜色是翠绿色的。这些太阳花茎太长了,一根挨着一根,挤在一起,相互攀比,又相互扶持。当太阳花长到4、5厘米高时,我就会把它们截成两半,经过这样处理的太阳花,才能更好地长大,长得漂亮些。

  中午,阳光洒在每片叶子上,像是镶上了金子。微风拂过时,叶子就像一只只大眼睛,眨呀眨,多像孩子稚气可爱、天真无邪的双眼。太阳花四季常开,七八月开的最多,花瓣的颜色是阳光的柠檬黄,花心是淡黄的,毛茸茸的,在远处看,像是一个黄色的毛线球,走*细细一瞧,又觉得它像一个小太阳。

  太阳花不光像太阳,一天二十四小时也总向着太阳。它和蝴蝶花、向日葵一样,都是太阳忠实的守护者。太阳花这个名字的由来大概就是这样吧!太阳花的花蔓是青色的。它就像一条羊肠小道,连接着花与叶,又像一条长绳,将花、叶这些珍珠串起来,变成一串美丽的项链。花蔓的生长毫无规律,,有时向上生长,有时绕几个圈向下生长。如果你想把它拉断,那可要费一点功夫了,因为它的外皮虽然很薄,但是每条丝都交错的非常精密。

  啊,我爱它碧绿的叶子,爱它鲜艳的花朵,爱它细长的花蔓,更爱它朴素的情怀。


借花喻人的作文 (菁华9篇)(扩展5)

——借花喻人的作文100字 (菁华5篇)

借花喻人的作文100字1

  前几天,我家买了一盆菊花。

  只见那菊花有的开着花朵儿,有的合拢着。花开的露出黄黄的小脸蛋,很像人们说的向日葵;有的含苞待放,好像很害羞似的,不愿意出来;有的`只露出一丝小缝儿,好像觉得里面热烘烘的,留一丝小缝儿通通风,让自己舒服舒服……花的姿态千奇百怪:有的像张牙舞爪的飞龙;有的像龊牙咧嘴的魔鬼;有的像亭亭玉立的少女……

  我发现菊花的四周插上了四根小木棍,因为怕花的分的枝条歪了,所以才弄了四根小木棍支撑着它,不让分枝的枝条弯弯曲曲,让它好好地往向生长。

  我家的菊花很美丽,我一定要好好培养它,让它长得更漂亮、更旺盛!

借花喻人的作文100字2

  菊花,朴素,有品味!

  她没有牡丹花那样娇贵,没有桃花那样鲜艳,也没有茉莉那样诱人!但她却有不同一般的品格:无所需求,为人们默默地奉献! 我爱菊花,是因为她在百花凋落,万叶飘零时,独自盛开! 她 的生长无需肥沃的土壤,她的开放不要人们的赞美!在只有淡淡的黄色的深秋,她显得格外美丽! 菊花的形状很多:像丝,像爪,千奇百怪。!菊花的颜色很多:有黄色、有白色、有红褐色,不同一般!菊花可以用来泡茶、入药。品起来清香四溢,清凉解渴!

  我喜欢用脸贴*菊花,闻她的味,闻她的香,我喜欢用心贴*菊花,赏她的形,她的色。尤其在雨后,菊花真像一位羞答答的少女!

借花喻人的作文100字3

  有人赞叹坚忍不拔的青松,有人欣赏波澜壮阔的大海,有人称赞振翅高翔的鸿雁,而我却喜欢秋的菊花。因为它婀娜多姿,香味芬芳;因为它不畏严寒,傲视寒霜。

  秋,许多小花儿枯萎了,凋谢了,而菊花却以惊人的毅力开出美丽的花儿。看那朵朵菊花,黄的似太阳的光芒,白的如云,有的又像外国女郎的卷发一样,十分美丽。菊花没有牡丹的国色天香,没有月季的芳香美丽,但它清香而不刺鼻,美丽而不耀眼,让人感觉舒畅。菊花那股不畏险恶的精神使我十分敬佩。看,那呼呼的西北风刮到脸上似刀割一样痛,然而,菊花并没有被寒霜吓倒,它挺直身体,昂起了头,依然怒放着。

  我爱菊花,它那耐寒的本性使我敬佩。

借花喻人的作文100字4

  在众花中,我最喜欢菊花。虽然它不如兰花那样清新飘逸,没有牡丹那样倾国倾城,也不似荷花一般出淤泥而不染,但她那与世无争的品质却令人赞叹不已。

  在野外,在路边,我看见过几朵野菊花。菊花的花瓣窄窄长长,金黄金黄的,茎粗粗、绿绿的,真漂亮。但它们很小,很容易让人忽略。可它们好像一点儿也不在乎,仍然在风中挺立着。所以人们才说菊花“与世无争”吧。

  一阵微风吹来,我闻到了花的香味。此时,我多想变成一只蝴蝶,在花中飞舞呀!

  我喜欢菊花,但更喜欢它那“与世无争”的品格。我爱你,菊花!

借花喻人的作文100字5

  我家的阳台上,种着许许多多的花,如桂花、秋海棠------。但是最引人注目的还是菊花。清晨,大雾弥漫,菊花在雾海中时隐时现,好象一只只小船在雾海中行驶。太阳慢慢出来了,大雾也开始慢慢地消失了,这时我才看清楚菊花的全貌。

  菊花的花瓣是金黄色的,也有白色的,有的花是金黄色中夹杂着一点红色。菊花的花瓣是小舟形,越向花心去,“小舟”也更弯了。捧起一朵花,用鼻子闻一闻,就会闻到一股清香的味道。

  每当我读到元稹写的《菊花》中的诗句:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”我的脑中就出现了菊花。我爱秋天,更爱秋天的菊花。

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