美丽的校园里传出了阵阵悠扬的歌声，这是我们的昭阳实小正在举办的校园大合唱比赛。
一年级的小朋友像一群排着队的花蝴蝶飘上了舞台，为我们唱起了《摘星星》：“天上的星星多啊，天上的星星多。”在他们稚嫩的歌声中，我仿佛看到了盛夏的夜晚，满天满天的星星在对着我们微笑。
接着是二年级的小朋友像一群可爱的小兔蹦蹦跳跳地走上舞台，为我们唱起了《大风车》：“大风车，吱溜溜地转，这里的风景啊真好看。”在这美妙的歌声中，我的眼前出现了辽阔的田野和一只只随风而转的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的同学上台表演了。我的心好紧张啊！我真想我们班的合唱会有如天籁之音，让所有人都能为我们喝彩。我在忐忑不安中随同学们开始放喉高唱。我们唱的是《爱的人间》：“我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强，只要我心中有个太阳，心灵就不会黑暗无光。”唱着唱着，有一滴泪珠从我的眼中缓缓流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了废墟中有无数的`兄弟姐妹正在经受苦难。渐渐的，我已忘了我正站在校园的舞台上，恍惚间，我仿佛已置身于我的兄弟姐妹之间，我正在对着他们歌唱，我要送给他们心中的太阳，让他们面对灾难也无比坚强。我投入地唱着，掌声对我来说已变得不再那么重要。
歌声还在继续，校园的上空阳光明媚。我坚信，灾区的天空也会一样的灿烂！
今天早上，我们排着整齐的队伍去大合唱比赛，比赛场地是大教室，是我们很少去过的地方。
到了大教室，我看见一排排座位整齐地排在那儿，大教室上空还有许多电灯映在墙上，座位的前面就是我们唱歌的地方——大讲台。我们个个找好了自己的位子坐了下来，听别的班级唱着歌。
快轮到我们班级了，吴老师叫我们到大教室外面准备上场，我们快速跑到外面，既紧张又害怕，排好队后，吴老师在门口叫我们怎样入场，怎么样退场，我们个个铭记在心里，生怕入场或出场走错，让我们的分数大打折扣。当我们入场时，大家衣服穿整整齐齐，个个精神抖擞，我小心翼翼地走上台站在自己的位子上，歌场开始了，第一首歌我们大家一边看着指挥，一看认真严肃地唱着上，幸好没有人一时紧张把歌词唱错。第二首歌《踩雨》又开始了，我们跟刚刚一样看着指挥，我站在第一个，越来越紧张，都快要冒热汗了，不想再唱下去，可是为了得第一，我们的信心战胜了病魔，我们唱歌时仿佛走进了下雨天，个个开心地在雨天踩着雨，最终唱完了，我走下台回到了自己的位子上。
当五年级全部班级唱完时，校长叫我们有序退场，大家就离开了那间豪华的大教室。
前天放学，我们的音乐老师说要选合唱团，此时，我心里已经有了答案，我一定要去尝试一下！就算没有选上也没有关系，起码心里也没有遗憾！
加油！我永远都是最棒的！但愿，我真的会被选上…
试音后，开始要唱歌了，我心里更是紧张不已，但心里的“天使”告诉我：加油，你是最棒的！只要你发挥正常，一定会被选上的！听了这句话，我心里踏实多了。
但是，突然“恶魔”也闯了进来：“把这个当做游戏就好了，想想，多好玩呀！”可是我的心告诉我：不要紧张，有输就有胜，主要参与了就好，没有遗憾。
“天使”又告诉我：“你还是要认真对待，要是你乱唱，音乐老师会不高兴了。”我心里的答案已经闪过，那就是，听天使的！好好唱，没选上也没遗憾，加油！
要开始唱歌了，我有些微微颤抖，心里紧张不已。十分钟后，总算**，我尽了的努力，心里也踏实了。
等到那一天放学，音乐老师满面笑容地说着：“入选的是吴则徐、吴传玺…”似乎，没有叫到我的名字。
我突然变得很憔悴，感觉全世界都背叛了我。心里更是伤心不已。为什么？为什么？我已经尽了的努力，我已经很努力了！为什么我还是屡战屡败呢？也许…我真的不适合唱歌吧，没事，这还不都是一样的吗？我刚转进托溪小学，聘选的职位都是语文课代表，然后呢，我从来都没当上去过…现在有些讨厌新学期了！恨不得一个学期可以读两年！因为…我不想失败！但，每个学期都在告诉我自己：加油，你是最棒的！这句话对我自己已经说了无数遍，但丝毫不起作用。那我就换一句！
在我心里，自己永远都是最棒的，加油！
我喜欢听一切美好的声音，更爱万物合奏之音。
落雨时的合唱，是悦耳的。某日早晨，我是被雨落的声音吵醒的。并未戴上眼镜，眼前是模糊不清的，因此耳朵能更好地感知周围的声音。我听着雨点砸在房顶上“噼里啪啦”的声音。另外的雨分散成了多种，有雨点砸在大地上的声音，然而这是极轻的。明明雨点砸得如此用力，大地却不反弹给它以沉闷的响声，只是轻飘飘的，仿佛一吹就散。
我又听到风声。风中夹杂着丝丝细雨，改变了雨珠的方向。风，不再是干燥无力的，而是带着一种湿润的、绵绵不断的呼呼声。
我也听到邻家水管发出的声音。可能是用来排雨水的吧，“哗哗啦哗”涌出一阵阵水流，从屋檐处迫不及待地往下垂，似乐队里的大鼓，一声即可盖过周围的声音。更多落下的雨，则是缓缓往下流着，流进黑暗的下水道，渐渐地听不到声响了。
教室里的合唱，亦是动人的。夏日炎炎，风扇成了必不可少的物品。调至最高挡的风扇，发出的仍只是微弱的呼呼声。奇怪的是，一捂住耳朵，反而更真实地感受到了风的存在。学生的笔，在纸上“唰唰”地写出声音。老师手中的本子，随着翻动发出独特又优美的声音。
窗外的汽车有时疾驰而过，有时要加几声喇叭，从马路直传入五楼高的教室。又或是电动车、摩托车发动引擎的声音。所有的所有，奏成一曲大合唱。也许无法将所有的声音同时凑齐在一块儿，只是时有时无，若即若离，倒是给这教室里静谧的环境添了一份新奇、神秘之感。
我喜欢听万物合奏的声音，喜欢在合唱中感受无尽的欢愉，无尽的闲适。
今日是一个紧张又激动的日子，我们四（2）班要代表年级组去参加学校的学雷锋大合唱比赛。
“叮铃铃”午休时间到了，张教师又带着我们抓紧一分一秒的时间进行排练。一首《学*雷锋好榜样》，同学们不厌其烦的练了一遍又一遍，动作重复了一次又一次。因为我们心里都有同一个心愿——要把我们最好的一面展示给全校的师生。之后张教师还带着我们到表演场地进行了实地彩排，让我们注意步伐、走姿，抓住每一个不到之处给我们纠正，直到做好为止。
比赛正式开始了，我们身着统一的校服、统一的**，统一的黑皮鞋，精神饱满地踏着整齐的步伐走上舞台。我的心里像敲小鼓一样“咚咚咚”紧张了起来。当我们站好队面向全场观众时，台下立刻给我们响起了鼓励的掌声。这时我的心里无比的激动、自豪。随着伴奏音乐声响起，高亢嘹亮的歌声也跟着唱响。我们熟练地变换着各种唱法，各种动作。在全场观众赞许的眼神中我们结束了比赛，台下顿时响起了阵阵热烈的掌声。回到班级休息时，张教师满面春风地走进教室，兴奋地说：“告诉大家一个好消息，我们班得了第一名！”教室里顿时炸开了锅，大家兴奋地欢呼雀跃起来。“但这是我和董教师给大家评的”。随着这句话的响起，炸开了的锅又渐渐冷却了下来。看来大家都在急切盼望着得到“第一名”的好消息！
“付出总有回报”相信经过我们的努力，我们班必须能在这次比赛中取得令人满意的成绩。
寻一缕清寒之处，踏雪、赏梅、邀明月。
小时不识月，对你凝望良久却总是失望而归，一次次与你的音韵擦肩而过。如今，画家描绘你，诗人赞赏你，音乐家歌颂你，我才懂得了你绝美的千古合唱。
又是一个中秋，本是家人团聚之日，苏轼却孤身一人在密州。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”他轻吟道。是啊，自古以来，月圆月缺，人聚人散，又有谁能够决定呢？只愿这斩不断的思念，随洁白的婵娟一起，传给千里之外的弟弟，让这亘古不变的明月传递“但愿人长久”的美好祝愿。
你与苏轼合唱，歌声中满是无尽的思念。
夜还未深，你伴辛弃疾一起在田中散步。迎面，一阵轻风吹过，惊了喜鹊，叫了知了。一片稻花香氤氲在空气中，伴随着几声蛙鸣，与他一起分享丰收的喜悦。闪烁的星星时隐时现，点缀着墨黑的天空，稀疏的雨点在山前落下。他走过溪桥，脸上露出了久违的微笑。
你与辛弃疾合唱，歌声中满载田园的闲适。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，你同张继一同度过这不眠之夜。船外，满天的霜，伴随着乌鸦的啼鸣，悄然营造了悲凉的氛围。船内，落第的张大举人一次次的叹气，似在控诉朝廷的不公，又像是在回顾自己的悲惨命运。
你与张继合唱，歌声中充满无穷的愁绪。
自从有了人类，便有了各种苦难。而你，明月，正好填补了这一空缺。自古以来，无数文人墨客对你倾吐自己的心声。有了你，便有了光明，有了爱。
与明月合唱，方可获得内心的恬静，和明月相伴，方可悠游顺逆之境。
——合唱比赛的作文 (菁华6篇)
今天，阳光明媚，操场上热闹非凡。原来，为弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，学校特地举行了“胸怀祖国，励志成长”的合唱比赛。大家正在紧张有序地排练呢!
下午是中年级专场。准备已久的合唱比赛终于拉开了序幕。随着主持人的一声“四年级合唱比赛现在开始……”首先上场的是四年(4)班，他们精心准备的道具和精彩的表演，赢得了台下的阵阵掌声。虽然我们准备充分，但我还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”响。
轮到我们上场了，我们穿着漂亮、整洁的班服，怀着激动无比的心情，踏着协调有序的步伐，昂首挺胸地走上舞台。随着伴奏响起，我们唱起了雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》。在曾钰淇同学富有激情的指挥下，同学们唱得满腔热情、热血沸腾。唱完了一首**，我们接着唱校歌《雏鹰飞翔》，我们仿佛一下子插上梦想的翅膀，唱响心中的旋律。
最后，我们唱的歌曲是《小螺号》。我们班合唱最大的亮点是帅哥洪承煜的领唱，我们都陶醉在他的歌声之中。“小螺号，滴滴滴吹，海鸥听了展翅飞……”不知不觉我们也深情、欢快地唱完了《小螺号》。我们带着忐忑不安的心情下了舞台，找到自己的位置坐下，继续欣赏其它班的合唱。
合唱比赛圆满结束了。当听到“四年(2)班和四年(3)班并列第三……”这个成绩时，我心潮澎湃。付出和收获是成正比的，我们还需要在表情、节奏等细节上下功夫。总以为，失败和胜利是比赛中最强烈的味道，其实努力、汗水、辛酸、坚持、欢呼、激动又何尝不是呢?它们是人生道路上的各种调味剂，只有经历了它们，才会慢慢地走向成功!
这真是一场难忘的合唱比赛啊，它将是我记忆深处里一颗最璀璨的珍珠!
“一二三四，一二三四像首歌，绿色军营绿色军营教会我……”这首歌的歌声一直萦绕在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比赛。
因为我们班抽到了十号，所以我一开始并没有担心和紧张。哇哦，他们班的指挥好棒哦!动作铿锵有力，朝气蓬勃，并且在唱歌时还有动作，，而且歌神也不错。他们一下场，就迎来了阵阵掌声。我有些心急，我们班没有动作呀，会不会输?没关系，音乐老师说过，我们是实力最强的班级，只要我们正常发挥，就一定能成功。
2号是六班，他们的演唱水*不错，一直以来都是我们的强劲对手，只可惜，他们跑调了，我有些幸灾乐祸。只要不出变故，我们稳拿一等奖!3号是2班，一开始我有点惊讶，因为田广鹏在唱歌时挤眉弄眼的，并且十分陶醉，让人忍不住想笑，要是有相机就好了，一定要给我妈看看。
不知不觉中，到了八号班级，我们该准备了。一起身，我就紧张得不得了，心里想哟一只小鹿使得，在不停地乱窜。才几分钟，我的手里就都是汗了，旁边的人安慰我，告诉我不要怕，一会就好了。在大家的努力下，我渐渐*静下来。可九号班级一上场，前面的一切都功亏一篑了，我又恢复了原样……
上场了，我和大家一样，面带着微笑，缓缓走上舞台。真奇怪，上了场，我反而不紧张了。看着指挥从容不迫的神情，大家开始演唱。一首歌下来，我们的状态更佳了。
终于唱完了。我镇定极了，这次一定赢!果然不出我所料，抱回了个一等奖。我看向四周，似乎天也蓝了，树也绿了，一切都美好起来。这真让我难忘!
今天就要合唱比赛了，同学和老师们都特别紧张。
中午休息时间，张老师让同学们把桌子推到教室后面，毫无疑问，又要练*了。董老师让同学们排好队准备化妆，大家就在教室里排起了一条长龙。妆很快就化好了，我们便开始练*，“学*雷锋，好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”同学们练得都特别投入，甚至已经到了忘我的地步了。
“叮铃铃，叮铃铃……”比赛开始了，同学们赶紧排好队伍到多功能教室门口。因为还没轮到我们班，所以大家又练*了几遍动作。现在轮到我们班了，张老师赶紧整了整队，带领同学们进场。虽然大家很紧张，但大家还是认真的开始比赛了。当我们大家表演完了，全场响起了热烈的掌声。
回到教室，张老师笑着对我们说“不管我们这次是第几，都已经过去了，只要参与就好了。”张老师之所以这样说，是想安慰安慰我们，因为如果没有得第一，同学们可能会伤心。但我对我们班的期望是很大的，我们一定能赢！
4月19日下午，我们班来到了电教室。因为我们五年级组织了一次合唱比赛。老师把心机全投入了合唱那边。比赛的时候是一个个班来唱，主要是唱得齐、唱得响亮、指挥员指挥得好、不会唱错词就扣得少分了。
排练时，我们都非常好，可是比赛时就不太理想，不知是不是紧张了些。
比赛时，我们班的同学的表情各种各样。有的很兴奋，像我们是国家合唱队的人一样，今次要代表国家演唱似的；有的愁眉苦脸，像想着这场比赛会输一样；有的整个身子都抖起来，像很紧张，担心这场比赛会输得很难看的样子；有的……像……
比赛开始，我们唱得很齐、很响亮、没唱错词，评委老师也有小小的动作，那就是点了点头，我也很高兴。我现在要看着指挥员的手了！
唱第二首歌的时候，音乐变小了，我们班的声音也变小了，我偷偷看了评委老师一眼，看见他们在纸上写了些东西，我猜，一定是扣分了吧！
比赛结束了，最终，我们班得了个第二名，我是说倒数第二名！
我们班唱得真有那么差吗？
快来呀，快来呀，我们大家都等着你—合唱比赛。
比赛前，我们大家每一个人都辛辛苦苦的排练，都没有放弃一点时间，只有数学课上，其他课只要有一点时间，我们也不放过，可是，就有我们班的几个捣蛋大王在捣乱，我们大家没有一次排好的，可是不是真的比赛，只不过在排练。在台下先练好，我们大家紧张极了，只要我们大家齐心协力，就可以成功。我们等啊等，等啊，还剩下三天、两天、一天。这个合唱比赛终于来了，我可真高兴。
比赛时，这时我们大家还没有比，也没有去，我们比的时候，按班级从小到大的顺序，可我们就六个班，我们是第六个，前面的五个表现得很不错，到了最后他们表演完了以后，都把手中的东西露出来。到我们班了，我们唱得多么好听，《让我走进老师的窗前》、《让我们荡起双浆》、《快乐的节日》这三首歌我们唱的很动听，动作也很一致，指挥让我做什么动作，我们就做什么动作，老师说我们的表现都很好，表演最后，有氢气球放飞，是我们男生放的，女生的手拿着一束假花，到了最后都把它举了起来。我们表演完了，到了最后一个环节，是全校老师共同表演，有我们班的郝老师，数学老师和其他班的老师，他们每人拿着一幅红旗，好看极了。
啊，这次的合唱比赛好看极了，要是没有老师的训练，我们也不会表现得那么好。
今天下午，我们举行了合唱比赛。经过家长义工们的精心化妆，我们以精神抖擞的面貌展现在舞台上。看，我们踏着整齐的步伐，一排排走上舞台，一排排的站好。我们第一排的女同学们，她们穿着整洁的礼服，黑色的皮鞋，白色的袜子，个个都微微笑，站得挺直，就像等待阅兵的战士。我们后排的同学们，笔直的站着，想一棵棵挺拔的小树。
刚站在舞台上时，看着台下乌黑黑一大片人头，还有评委们，我好紧张，心有点怦怦地狂跳，我猛咽口水，怕开不了口，怕忘了歌词，怕出错，手心也开始冒汗。我偷偷地看了看旁边的同学，他们其实也是有点儿紧张的，我想还是要*静下来，我深呼吸了一口气，好多了，心里奔跑的小鹿慢慢的停下了脚步。我转看着台下的观众，他们不是非常严肃，有的还在嬉戏打闹，我心理放松了好多。
音乐慢慢的响起，我们异口同声的唱道：青山一排排，油菜花遍地开，骑着牛儿慢慢走，夕阳头上带……唱着唱着，我竟然忘了紧张，歌词也一句没忘，大家都唱着，表演着，我突然看到台下的评委正目不转睛地盯着我们呢，接着有些评委们在窃窃私语，讨论着评分。
这次的合唱比赛，我们虽然得了第二名，但我们都很开心，因为这也是我们努力的'结果和收获
——合唱优秀作文 (菁华6篇)
周日，我们的杭州爱乐天使合唱团在红星剧院举行了一场中级音乐会。
我早早吃了午饭，和奶奶妈妈一起去红星剧院一楼大堂等老师同学的到来。这次参加汇报演出的有新苗组、预备组、春蕾新苗组、城西新苗组、城西预备组。我们是市里的筹备组，我们先排练，唱的歌是《踏雪寻梅》 《clapyourhandsandsinghallelujah》。演出开始了。我们穿着白色的毛衣，黑色的裤子，黑色的皮鞋和一件红色的斗篷，非常漂亮。当钢琴响起时，老师带着微笑把我们带进了音乐的世界。三十多个学生站成三排。我站在前排，跟着老师的命令开始唱歌。这时，我的心怦怦直跳，非常激动。第一次站在大舞台上唱歌，想用好听的歌唱给爸妈爷爷奶奶听。本着团结合作的精神，我们演唱了优美的歌手，并获得了阵阵掌声。
啊！我感受到了唱歌的快乐。我喜欢合唱。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这壮志的歌声回荡在操场上，迎来雷鸣般的掌声。
这是我们比赛的日子，为了今天，我们做出了很多准备，同学们都很辛苦。当我坐在操场上听着其他班级的演唱时，心中不禁涌起了保家卫国、为祖国牺牲的感情，这次合唱更是为了让我们铭记历史，为自己的祖国而努力奋斗。
快要到我们演出时，我心中还是很紧张，生怕唱错，何况台下还有那么多是我的旧友、朋友，更是在手中为自己捏了一把汗。“有请八十六班带来的黄河大合唱。“随着主持人的报幕，我们的演出正式开始了。大家都纹丝不动，朗诵完毕，我们跟着节拍，一句句的唱着，我慢慢的理解了这歌词的含义，“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全*！”是啊，*是我们的，我们要誓死捍卫我们的家园！我仿佛回到了抗战时期，跟着部队打倒外侵者，和大家唱着斗志昂扬的歌，向着前方的路大踏步走去。
演出十分成功，虽然节目最后我们班一位同学喊出了撕心裂肺的“向左转！”但是也给全场带来了笑颜，演出还是很精彩的。我们踏着自信的步伐回到了观众*。
听着后几个班的励志歌曲，我看着那面*，真正体会到了炎黄子孙、中华儿女的责任与使命。当外族侵略者侵入中华时，当别人羞辱中华时，有我们，为了祖国的荣耀而拼搏，我们会用自己的努力，不再使战争发生，让和*永驻世界。
演出结束了，我们走回校园，脑海中仍回荡着慷慨激昂的歌声，耳边还不时萦绕着豪情的话语，那美丽的*，那飘扬在广场上空的*，将永驻我们每个人的心中，它将永远留在没一个*人的心中！
你看，初春的莺歌燕舞；你听，盛夏的蝉鸣蛙叫；远望，深秋的缤纷落叶；欣赏，寒冬的冰雪世界。
春夏秋冬，是大自然包裹给人类最好的礼物。
三月，揽一枝窗前的桃花，燕子低吟的余音还缭绕在天地间，湛蓝的天空像透明的橱窗，静静陈列着形态各异的云团。几枝泛黄的树叶从嫩绿的林叶间飘落，园丁清澈的嗓音编绘着不知名的乐曲，正轻声歌唱。剪刀的咔嚓声像节拍器的鼓点，打扫院子的老奶奶踏着缓慢的步伐扫去了枯叶。刺眼的阳光从山林后冒出，幼小的稚童追着家燕在来回奔跑。
你听，这邻家人轻哼的小调，正伴布谷鸟明亮的歌唱回荡在天际。
夜深了，仲夏的午夜必然少不了蝉的鸣喊。密密麻麻的星辰布满天空，取代了月清婉的光。河塘边散步的老人清点着满池荷叶，缓缓地抚摸着老狗柔顺的毛发，倾诉心事。满院的星光书写着盛夏的浪漫，汇成一幅蝉鸣蛙叫的温馨世界。那老人趴在河塘边入了梦乡。梦里正是金秋时节，麦浪翻涌。奔跑在田野间，高耸的麦子遮去了他曾年少的身影，时代变迁，如今他儿孙满堂，看见孩子们嬉戏玩乐，他心里亦是几分欢乐，几分忧愁。
我轻靠着爷爷的身子，拉着他的手漫步田野间，村舍里的大狗小狗追着尾巴从他身旁跑过，他呢喃着自己的梦，舒展开脸庞上的皱纹。
推开窗，眨眼间大雪纷至。我想起初回家乡时那里的冰雪世界，不由得莞尔。天冷了，爷爷一定穿着厚厚的毛衣和外套，穿着他的棉布鞋，在天刚报晓时就起身出门。农家院子里的猪、兔、鹅、鸭、狗正巴巴地等着他捎去满怀的温暖。白杨树依旧立在院子的一旁，树枝上覆盖着北方冬天带给它的礼物，房檐上的雪融成水结出冰柱，整个舍院仿佛银装素裹，晶莹透亮。
爷爷轻声安抚着被冻坏的小伙伴，在冬日的冰晶里，留下温暖的记忆。
这大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开花落；看人间天地，风花雪月，春华秋实，时代更迭，沧海桑田……
你听，你看，一场人与自然间的合唱，如溪水潺潺，正流淌在岁月的天地间。
我想大家都参加过大合唱比赛吧！我们学校前几天就举行一次合唱比赛，那场情景不时地在我脑海里呈现出来。
当老师通知我们要要举行合唱比赛，教室里顿时沸腾起来，有的的同学激动得大喊大叫，有的同学兴奋地谈论着。老师给我们选择的歌曲是《红星歌》，我们都认真地练*着，一天下来，大家都学会唱了。为了让我们唱得更好，还专门请音乐老师给我们指导呢！冒苏格的妈妈为我们每人制作了七十个闪闪发光的五角星。终于等到了星期五下午，我们高兴地来到楼下，轮到我们班上场了，大家都很紧张，像热过上的蚂蚁一样。大家有序地走上台阶，听着音乐声的响起，看到指挥的手势，我们把手放在裤子两边，庄严地唱起歌曲，每一个人都非常认真。当唱到“前进进”我们立刻把手放到背后，面带微笑地唱着，踏步的声音非常整齐，没有一个人出现错误的。随后，二二、四排的同学开始挥舞手上的红旗。其他班级的同学都睁大了眼睛。
我们班唱完了，又轮到8班，他们和我们一样唱《红星歌》，他们唱到一半的时候挥舞着大红旗，因为其中一个同学把旗子弄倒了，大家都哈哈大笑。
这次大合唱比赛，我们班得了第一名，让我终身难忘！
音乐是一种艺术，合唱就是音乐其中的一种。就在这个星期四，我们学校举行了迎元旦的合唱比赛。
在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校的上空来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《保卫黄河》。我们在每个大课间，都会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。
我们全班同学日盼，夜盼，盼望合唱比赛到来的那天。时光似水，转眼急流，我们已经听到了合唱比赛的脚步声了。
在星期四下午的时候，就是我们初一初二的合唱比赛。我们班排在第二个合唱，虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们鞠了一个躬，再转身面对同学们，首先由李天帅朗诵，当他朗诵到“保卫家乡”我高高举两只手，当他朗诵完后我做了一个开始的手势，“风在吼，马在叫”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是我太紧张，还是我跟他们一样激昂，不知不觉地，我指挥错了一拍。当时，我的大脑一片空白，我在不停地告诫自己：不要慌，镇定，你每天对着镜子练了那么多次，一定会成功，相信自己我能行。同学们看到我紧张的神情投来鼓励的目光。我稳住了。节奏也正确了，随着我手臂的挥动，同学们唱得更有气势了。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当音乐老师宣布我们获得第一名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。我悬着的一颗心总算放下来了。整个和唱比赛圆满成功。
回到教室后，我想：这是我们的努力换来的，我要感谢学校给了我们这次锻炼的机会，更要感谢音乐老师这几个星期来的辛勤付出。通过这次合唱比赛，我真正懂得了收获的含义，努力就会成功，只要感受人生的苦与乐，才会对人生更加有信心。
咳嗽，是我们班级里经常发生的事情。最*，太阳大，风更大，把我们班同学都吹感冒了。
“塞翁失马，焉知非福”。被吹感冒了难道不是一件好事吗？我觉得挺好的。先别问，听了这几件事你就明白了。
记得“大合唱”时，是在一次考试的时候。我那时正认真地做考试题目，突然一声“咳”的声音传进了我的耳朵，随后，“咳、咳、咳”同学们竟然都咳了起来。如果你觉得这很不文明，那就错了。只要你仔细听，就会听出“多、来、米、发、梭、拉、西”这七个音。是不是很神奇？什么？你不信？那你就去试试看吧！
再仔细听，会听到什么呢？不管你们听到了什么，我是听了这些人在演奏曲子。一会儿演奏《欢乐颂》；一会儿演奏《四小天鹅舞曲》；一会儿演奏贝多芬的曲子；一会演奏莫扎特的曲子；一会儿演奏*的曲子，一会又听到外国的曲子。无论听哪首曲子，都令我陶醉，使我差点忘记了考试。听完曲子后，我开始写试卷，但我心里还回忆着这些曲子，着竟然让我写得更快了。
原来听音乐有这样的好处！不过注意，这种“大合唱”只用听，千万不能学啊！
——合唱比赛主持词 (菁华6篇)
甲：刚才1002班合唱的歌曲《**区的天》最后得分是，请评委为1119班亮分。我们正在观看的是湖北三峡高级技工学校夷陵路校区迎国*歌合唱比赛，现在评委老师正在统计比赛结果，接下来请1001班丁盼盼同学丁盼盼为我们演唱一首动听的歌曲《家乡》，掌声有请。
丙：谢谢丁盼盼同学的精彩表演，接下来我们的校园舞星董同学将给我们带来一曲街舞，掌声有请。
丁：董同学的表演真是太精彩了！1003班王昊同学王将我们献上一曲《痛彻心扉》，掌声欢迎！
乙：谢谢王同学，接下来请欣赏男生小合唱《素颜》，
甲：现在最激动人心的时刻到了，经过记分员老师的统计，比赛结果已见分晓。请刘建群校长为我们宣布最终结果。
请杨校长讲话。
丁：优美的歌声，还在耳边回荡。
乙：热闹的场景，还在振奋我们的心灵！
甲：再优美的诗篇抒发不了我们对祖国的爱戴
丙：再动听的话语表达不完我们对祖国的忠诚
丁：祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强
乙：祝愿明天更加美好、更加辉煌
甲：迎国*歌合唱比赛到此结束。
合：谢谢大家的观看，再见！
开场白：
甲：每天的清晨，当第一缕阳光撒向华夏大地的时候，*都会冉冉升起。
乙：每年的十一，当欢腾的锣鼓响彻长城内外的时候，我们总是无比幸福。
甲：历经岁月沧桑的洗礼，祖国迎来了她的60岁华诞。
乙：让我们深情的喊一声：
合：祖国，生日快乐!
甲：打开历史的长卷，走进岁月的远方，祖国啊，您踏着**激越的旋律，意气风发昂首阔步。
乙：看您崛起的雄姿，孕育出东方黎明的血红，那是中华振兴的图腾。
甲：雄伟泰山，巍巍昆仑;
乙：滚滚长江，滔滔黄河。
合：祖国啊，您以宽阔的胸怀，坚定的勇气，磅礴的气势，铸就了一个又一个的奇迹。祝福你，祖国!为了这一天，我们已经期待很久!
甲：从北国雪原到南海椰林，
乙：从东海之滨到天山脚下，
合：九百六十万*方公里的大地，到处都是姹紫嫣红，气象万千!
甲：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖*亲的拳拳之心;
乙：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们;
甲：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情;
乙：今天，我们在这里用歌声书写自己心中豪迈的誓言。
流程：
(一)
甲：首先请欣赏来自八年级(7)班的歌曲：
《*人民*进行曲》《保卫黄河》
(二)
乙：黄金有价，岁月无价。
甲：珍惜青春岁月，远胜珍惜黄金。
乙：请欣赏来自七年级(2)班的歌曲：
《在这黄金岁月》《每当我走过老师的窗前》
(三)
甲：在保家卫国中，有个名字叫钢铁长城;
乙：在抗震救灾中，有种声音叫众志成城。
甲：是谁，在战斗中冲锋陷阵?
乙：是谁，在救灾中奋不顾身?
甲：请听七年级(4)班合唱：
《*军歌》《一二三四》
(四)
乙：敲响的是钟声,走过的是岁月，.
甲：留下的是回忆,带走的是希望,
乙：盼望的是美好,送来的是祝福.
甲：坚信我们的理想会实现,坚信我们的祖国明天会更好,
乙：接下来八年级(4)班给我们带来的曲目是《明天会更好》《我的*心》.掌声有请……
(五)
甲：母亲，是孩子的依靠;
乙：孩子，是母亲的牵挂。
甲：离别的母亲无时不在盼望孩子的归来，
乙：离别的孩子无时不在盼望回到母亲的怀抱。
甲：请欣赏八年级(2)班歌曲《七子之歌澳门》《咱当兵的人》
(六)
乙：少年，是祖国的希望，
甲：少年，是祖国的未来。
甲：少年智，则*智，
乙：少年强，则*强。
甲：请欣赏七年级(8)班给我们带来的《*少年先锋队队歌》《小草》
(七)
甲：有这样一个国度，那里鸟语花香，到处流光溢彩，
乙：江南江北，鲜花遍地，牛羊满山。
甲：不信吗?请听八年级(1)班给我们带来的歌曲《南泥湾》《**区的天》
(八)
乙：金秋十月，秋风送爽，
甲：今天我们欢聚一起，共同庆祝祖*亲的生日。
合：让我们尽情歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的希望。
乙：请欣赏八年级(5)班合唱歌曲《歌唱祖国》《亚洲雄风》
(九)
甲：笑脸如花，比春花更加鲜艳;
乙：歌声清脆，比白灵更加婉转。
甲：自然的春天，靠鲜花装扮;
乙：祖国的春天，由少年撑起。
甲：请欣赏七年级(7)班合唱歌曲《少年少年祖国的春天》《歌声与微笑》
(十)
乙：痴痴游子心，拳拳爱国情。
甲：黑头发黑眼睛黄皮肤，永永远远是龙的传人。
乙：请欣赏七年级(5)班给我们带来的歌曲《七子之歌》《让我们荡起双桨》
(十一)
甲：面对灾害，我们民族的凝聚力体现得尤为突出，所谓大爱无言，不屈不挠的民族精神得到一次次升华;
乙：面对挑战，我们也能承担起共同的社会责任，拧成一股绳，在困境中证明团结就是力量。
甲：请欣赏八年级(6)班合唱歌曲《团结就是力量》《打靶归来》
(十二)
乙：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。
甲：唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦。
乙：让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们献出虔诚的祈祷!
甲：请欣赏七年级(3)班合唱歌曲《明天会更好》《校园的早晨》
(十三)
甲：故乡是一条河，无论岁月怎样流逝，无论河水堆起多少沙洲，河水总是在心头源源不息地流淌;
乙：故乡是一汪海，无论你在海上如何漂泊，无论你飘向何方，流浪的心都能听见她深情的呼唤!
合：故乡啊，永远都满溢着温柔，永远都装载着沉沉的爱。
甲：请欣赏七年级(6)班给我们带来的歌曲《大海啊故乡》《闪闪红星放光彩》
(十四)
乙：母爱，是人类永恒的话题，
甲：在妈妈的膝盖上听故事，是我们心中永远不能抹去的一缕记忆。
乙：请欣赏七年级(1)班歌曲《听妈妈讲过去的事情》《游击队之歌》
(十五)
甲：在我们心里，总有对您声声的呼唤;
乙：在我们脚下，总有对您深深的眷恋。
合：祖国啊，我们的脉博与您一起跳动，我们的歌声与您一起唱响。
甲：山美水美泱泱大*，
乙：人美情美可爱大*。
甲：面对云天，面对大海，我们把心底的声音唱响：
合：“我是*人，我们都有一个家，她的名字就叫《大*》!”
乙：请欣赏八年级(3)班为我们带来的歌曲《大*》《**鲜红的太阳永不落》
结束语
甲：一首首歌，让人心潮澎湃，
乙：一首首歌，让人热血沸腾。
甲：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不了对您的爱戴，
乙：亲爱的母亲，再动听的歌声也表达不完对您的忠诚。
甲：90年艰苦岁月，90年风雨征程，
乙：90年奋力拼搏，90年灿烂辉煌。
甲：回首过去，我们豪情满怀!
乙：展望未来，我们意气风发!
甲：乘着歌声，我们铺开七彩的画卷，
乙：走向未来，我们书写豪迈的.誓言。
甲：让我们共同祝福吧，
合：祝福我们的人民：安居乐业，美满幸福!
祝福我们的祖国：繁荣昌盛、和谐富强!
乙：安陆市实验初中“心中一首歌，爱我中华情”歌咏比赛到此结束。
【开场词】
甲：尊敬的各位领导。
丙：各位来宾。
乙：亲爱的老师。
丁：同学们，大家。
合：上午好。
甲：飞扬的歌声，唱响火红的五月。
乙：熟悉的旋律，演绎五月的激情。
丙：我们用梦想托起了金色的太阳。
丁：我们用歌声奏响了奋进的乐章。
甲：为丰富中小学生校园文化生活，引导中小学生向真、向善、向美，展现中小学生朝气蓬勃的精神风貌。
丙：今天我们欢聚在此，举行实验学校艺术活动班级合唱比赛。
乙：在这，我们要感谢在百忙之中亲临现场，莅临指导的学校领导、各位嘉宾、评委xx。
丁：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：让我们的歌声飘扬在五月的春风里。
乙：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。
丙：我宣布，“唱响五月激情实验”。
丁：实验学校艺术活动xx班级合唱联赛。
合：现在开始xx。
【中间串词】
1、《读书郎》
甲：我们都是小儿郎，背着书包上学堂，不怕风吹，不怕太阳晒，读书学*做个祖国好榜样。
乙：首先，请欣赏一年级9班的小朋友演唱歌曲《读书郎》，指挥牛艺斐，伴奏陈源，领唱孙启泽等。
2、《祖国祖国我们爱你》
丙：我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望。
丁：我们要用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。
丙：请欣赏歌曲《祖国祖国我们爱你》，选送班级一年级10班，指挥孙承麟，伴奏李佳琦，领唱吴佳晟等。
3、《卢沟谣》
甲：“永定河，出西山，碧水环，绕北京湾”，红色五月，让我们唱响经典旋律，歌颂我们中华民族不朽精神。
乙：接下来，请欣赏二年级7班选送歌曲《卢沟谣》，指挥马雨欣，钢琴伴奏张晓宇，领唱张尚宇，领读周熙桢。
4、《锦东校园文明歌》
甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；是民族孕育的希望。
乙：文明，又是一个学校进步的象征。下面请欣赏由二年级2班，选送的歌曲《锦东校园文明歌》，指挥赵鸿婕，伴奏王志勇。
5、《祖国祖国我们爱你》
丙：接下来展示的班级是三年级1班，他们选送的歌曲《祖国祖国我们爱你》，指挥刘鈺洁，伴奏王志勇。
6、《卢沟谣》
丁：下面请欣赏由二年级3班演唱的歌曲《祖国祖国我们爱你》，指挥王奕瑾，伴奏张晓宇。
7、《我爱米兰》
甲：老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香。
乙：老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝。
甲：让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏歌曲《我爱米兰》，选送班级三年级6班，指挥王肃晓，伴奏张胜翠。
8、《嘀哩嘀哩》
丙：春天，是繁花似锦的世界。
丁：春天，是莺歌燕舞的世界；接下来让我们跟随三年级2班同学走进春天的旋律《嘀哩嘀哩》指挥赵艺泽。
9、《卢沟谣》
甲：下面上场的是三年级8班，演唱曲目《卢沟谣》，指挥*浩然，钢琴伴奏张晓宇，领唱郭宝奇，朗诵孙宇轩。
10、《诫子书》
甲：有一封家书，讲的是敬业奉献、修身养性、治学做人。
乙：有一封家书，说尽了父对子的殷殷教诲、无限期望。
甲：下面请欣赏歌曲《诫子书》，演唱班级4年级3班，指挥王新宇，钢琴伴奏迟冬芝，领唱王书涵，请欣赏xx。
11、《让爱传出去》
甲：让爱洒满人间，把爱传给每一个人。
乙：接下来上场的是4年级1班，演唱曲目《让爱传出去》，指挥李瑞轩，钢琴伴奏张晓宇老师。请欣赏xx。
12、《当我们小的时候》
丙．下面请欣赏4年级2班，演唱曲目《当我们小的时候》，指挥董晓艺，钢琴伴奏迟冬芝，领唱屈昌乐。请欣赏xx。
13、《诫子书》
丁：下面请欣赏由四年级3班演唱的歌曲《诫子书》，指挥刘甜宇，伴奏张晓宇xx。
14、《青春舞曲》
甲：你说，青春是一首诗，婉转动人。
乙：我说，青春是一幅画，明亮绚丽。
甲：让我们带着青春的色彩，挥动青春的手臂。
乙：让我们踏着青春的节拍，唱响青春的舞曲。
甲：下面请欣赏《青春舞曲》，选送班级5年级3班，演唱指挥刘芯瑞，钢琴伴奏石杨杨老师。
15、《共同长大》
乙：我们是祖国的花朵，健康幸福快乐成长。
甲：我们是祖国的明天，朝气蓬勃共同长大。
乙：请欣赏歌曲《共同长大》，演唱班级5年级1班，指挥宋雨桐，钢琴伴奏石杨杨老师，领唱丁尔。请欣赏xx。
16、《土风舞》
丙：下面上场的班级是五年级2班，演唱曲目《土风舞》，指挥赵晴晴，钢琴伴奏马晓清，请欣赏xx。
17、《我们自己的歌》
甲：年轻的你，年轻的我，唱一曲我们自己的歌。
乙：你的歌，我的歌，歌声汇成欢乐的河。
甲：接下来请听《我们自己的歌》，选送班级五年级4班，指挥尹涵，钢琴伴奏梁炜，请欣赏xx。
18、《转圈圈》
丁：接下来展示的班级五年级1班，他们演唱的歌曲《转圈圈》，指挥陈静雅，钢琴伴奏马晓清，请欣赏xx。
19、《妈妈格桑拉》
丙：妈妈是最亲爱的人，妈妈是世界上最疼爱我们的人。
丁：妈妈是我们的保护伞，她把一生奉献给了自己的儿女，无怨无悔，丙：下面，请欣赏歌曲《妈妈格桑拉》，演唱班级五年级2班，指挥焦翠*，指挥梁炜，领唱董新岳。
20、《螃蟹歌》
甲：春风拂柳，绿草盈野，美丽的江汉*原，泥土清新、芳香。
乙：我们在大地上自由地追逐、嬉戏、逗趣，快乐成长。
甲：最后，请欣赏由实验学校校合唱队演唱歌曲《螃蟹歌》，指挥陈源老师，钢琴伴奏石杨杨。
【结束语】
甲：感谢以上班级的精彩展示。欢乐的时光总是过的很快。
乙：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；
丙：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；
丁：唱响美丽生活；迎接希望与挑战。
甲：我宣布：“唱响五月，激情实验”实验学校艺术活动xx班级合唱联赛。
合：到此结束。
乙：谢谢各位嘉宾及评委的到来，再见。
丁：再见。
男：清风拂柳、温阳普照，激情澎湃、盛世欢腾。
女：在这播种希望、描绘锦绣的季节里，xx学院又迎来繁花似锦的春天。
男：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷。
女：走向未来，我们书写豪迈的誓言。
男：兰天当纸，海水为墨，写不完青年心中的颂歌。
女：群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
男：让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，。
女：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结。
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：让我们用力量的臂膀，让共和国神采飞扬。
女：让我们用燃烧的青春，让家乡的热土地。
（合）：凯歌嘹亮！
（男）xx学院“让青春燃烧”大合唱歌咏比赛现在开始！
（女）：下面介绍此次比赛的评委老师：xx。
（男）：下面介绍评分标准：满分10分，其中基础分7分，内容：健康、积极、向上0.5分，艺术水*：领诵、领唱与主体一致，吐字清晰，音色统一0.5分。
（女）：舞台效果：服装美观，统一、大方，队形排列有序、新颖、创意。上下场迅速、整齐，1分。精神面貌：演唱充满激情，节奏明快有力1分。
（男）：第一个上场的是xxx系，他们演唱的歌曲是《同一首歌》、《**、鲜红的太阳用不落》。
下面宣读本次合唱比赛获奖名单：xxx。
我们有请xxx，为获奖单位颁奖，让我们用热烈的掌声对获奖单位表示祝贺。
结束语
男：我们的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变xxxx一座高水*、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长！
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩xxxx—为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭！
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！
男：xx学院＂让青春燃烧＂大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退*。
男：老师们，同学们，再见！
（男）尊敬的领导、老师
（女）亲爱的同学们：
（合）大家下午好！
（女）今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行紫金中学实验学校2015年元旦歌咏比赛的初赛，愿大家在这里度过一个温馨、快乐的下午！
（男）首先，让我们介绍一下担任这次比赛的评委，他们是：
（女）刘玄峰主任、
（男）陈志强主任、
（女）杨永昌主任、
（男）李惠锋主任、
（女）刘婷婷老师、
（男）廖伟英老师、
（女）朱秀芳老师、
（男）陈石梅老师。
（女）担任本次比赛的计分员是：邓月云老师、
（男）钟情芳老师
（合）让我们以热烈的掌声对各位领导、老师的到来，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
（女）本次比赛的顺序按抽签确定，我们今天的歌唱比赛将决出级组的1、2、3、4名，前四名的班级将代表我们八年级参加全校的决赛。
（男）希望参赛的队员各展所能，尽最大的努力角逐今天的奖项！
（女）迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
（男）走向未来，我们书写豪迈的誓言
（女）蓝天当纸，海水为墨，写不完青少年心中的颂歌，
（男）群峰放声，大江展喉，唱不尽我们永恒的赞歌。
（女）让每首诗变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
（男）让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
（女）飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情结，
（男）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（女）让我们用燃烧的青春，让我们美丽的校园，凯歌嘹亮！
（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛、八年级初赛现在开始!
（男）首先上场的是八（9）班，他们参赛的曲目是《我最闪亮》，指挥叶珊妮。（有请！）请八（2）班做好准备。
（男）：下面公布八（9）班的得分情况。去掉一个最高分XX，去掉一个最低分XX，八年级9班的最后得分是XX分。有请八（2）上场，他们参赛的曲目是《 》，指挥（有请！）
（男）伴随着最后一首歌曲的演唱结束后，我们激动人心的时刻也已经到来了！
（女）下面将公布的是获奖名单：获得第四名的是
（男）获得第三名的是
（女）获得第二名的是
（男）获得第一名的是
（合）让我们用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！
（男）动人的歌声依旧在耳畔萦绕，在歌声和掌声中，我们共度这段美好的时光！
（女）感谢各位老师！感谢各位选手的精彩演唱！
（合）紫金中学实验学校校园合唱比赛八年级初赛到此结束。谢谢大家！
让我们欢送领导嘉宾退*！老师们，同学们，再见！
1：六月的阳光金灿灿
2：六月的红花最烂漫
3:六月的花儿开不败
4、六月的红领巾真鲜艳
5:六月的我们最豪迈
5：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
4：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
3:让我们用心灵的琴弦
2:让我们用五彩的画笔
1：去歌唱美好的未来。
1:尊敬的领导
2:敬爱的老师
3：亲爱的小伙伴们
4：鼓山苑小学“党在我心中”——‘六一’合唱比赛合：到此结束，
5:再次祝同学们合：六一节快乐，再见!
——合唱比赛作文 (菁华6篇)
今天我们学校举行爱**曲歌咏比赛。这是令我最难忘的一次比赛。听着一首首动听的.歌曲，我也感受到了快乐。这是我在盲校第一次听同学们合唱，从一首首优美动听的歌曲中，我也感受到了党 和国家对于我们的关心和爱护。
我们班得了二等奖，大家多么高兴。
众多的唱歌比赛让我的小学生活增添了缤纷的彩色，但这次暑假的唱歌比赛时我难以忘怀。
这次举办的红酒会，可以一边吃一边欣赏，这样大家就可以更加欢悦了。上台的一般都是大人，对于我来这次机会来之不易，差不多千人的舞台上只有我一个小学生上台唱歌。看，我幸运吧!
终于轮到我上场了，在众千人场合的舞台上，我虽然有些紧张，但大家都很欢跃的来互动，使我释然起来。随着音乐和伴奏声，我情不自禁地唱了起来。我唱的歌是《唱得响亮》因为这首歌符合这 些人想唱就唱的情形。“我的梦想，闪耀着彩色的光。展开翅膀，飞到想去的地方。”……唱到了想唱就唱，唱得响亮。大家一起站了起来，和我一起大声的歌唱。他们欢快的表情又使我心花怒放。原 本妈妈以为在众多人的舞台上会紧张，但现在我对自己挑战成功了。最荣幸的是这次我看到了*十大演讲师之一的赵勇先生的演讲。讲得是出神入化，绘声绘色。
妈妈的一句话提起了我的奢望：“每个月都会有活动，如果有机会，尽量带你去参加。”我高兴的'拥抱着妈妈。
“只要有机会，我一定会去参加的。”
每个人都会有开心的几次，我也是，生活中有许多开心的一些事。
我们分班以后，老师说要举行歌唱比赛，我们班唱《军民大生产》。开始，很多同学都不想唱这首歌。老师偏要唱这首，因为这首歌词好记，简单，我们就遵从了老师的意见。
一开始，许多同学都不会唱，但跟着听几遍，就慢慢地学会了，音乐课上，老师还特地让我们加强练*。
那天早上，天气很冷，凉飕飕的风迎面吹来，我们穿的衣服又少，就只有冻着了，但我们并没有气馁，天气没有影响我们的声音和我们愉快、期盼的心情。
我们彩排了好几次，才弄清楚了顺序，唱完之后要敬礼，我们每个人都自信满满，相信会得第一名。
首先，是一班的.《红星闪闪》，二班的《国家》，三班的《保卫黄河》，然后，就是我们班的《军民大生产》了，最后是八年级、九年级唱的。
我们每个班都不示弱，我们是一个人指挥，其余人合唱。九年级的同学多才多艺，在指挥合唱的同时，还有弹电子琴，拉二胡的，真是让我们开了眼界。
听着全校同学们雄心壮志的歌声，我们个个都精神满满，表演结束后，同学们就很紧张，很期盼，都在心里想：到底哪个班会得第一名呢？当老师宣布名次时，我们吓了一跳，因为他先报的是第四名，最后才报的第一名，我以为他先报第一名呢！我们的心慢慢*静了下来，他说第一名是704班，有的同学都高兴得快跳起来了！
领奖之后，我们都回到教室，开始上课，上课时，每一个同学都在认真听讲，老师提的问题也有许多同学回答，老师开心，我们也开心。
看来这次合唱比赛活动，确实大大提高了我们的积极性。这也是我们那段时间最高兴、最投入、最难忘的一件事了。
今天早上七点，我就早早到了学校。你猜猜我为什么那么早到学校呢？那我就告诉你吧，今天我和其他“班级合唱”的人都要去清华附小参加合唱比赛，那么早来到学校就是要换衣服、化妆的。
我们化好妆就出发了，过了一会，到了一条马路上，十分堵，过了好久才到。
等了好一会儿，终于该我们上场了，我好紧张呀！我的心砰砰直跳，像是一只小兔子在乱蹦乱跳。因为我是中心，所以刚上场，我还得找准舞台中心，这样所有的同学才能不站歪。可我没找到中心，还是齐老师上来以后帮我们调整队形的，我一下子就不那么自信了。
我们的第一首歌是《快乐天堂》，第二首是《卡布里岛》。开始唱歌了：“大象长长的鼻子正昂扬，全世界都举起了希望——”唱到第二段的时候，我感觉低声部都跑调了，全是我们高声部的声音，而且声音还特别小。我心想：完了，这次肯定得不了奖了，刚刚练的时候还唱的挺好的，这会儿上台了怎么唱的都跑调儿了呢，唉——怎么回事啊？
虽然没有把握能得奖，但是还是以乐观的态度来面对成绩吧！
今天下午第二节下课，我们进行了合唱比赛。
我们在白老师的指挥下，练*很多次，我的腿都快累断了。白老师一直在坚持指导我们，不知道她的腰是不是又该疼了？那些家长们也在给我们鼓劲，我也要加油！
终于要轮到我们比赛了。我们的心情真有点说不出的激动和紧张。大家排着整齐的队伍来到比赛场地———合唱厅。
我看到场下坐着多个评委，心中不禁有点害怕起来。紧张的心情随着音乐节拍慢慢放松起来，微笑着唱出每一个歌词，做出完美得动作。很快第一首歌结束了，第二首紧接着响起来。这首歌欢快活泼，我的心情随着这首歌也欢快起来，做出各种优美的动作。很快这首歌也结束了。我们再次迈着整齐的步伐走出了合唱厅。
我们来到了阶梯教室门前，进行了集体合照。轮到自由摆动作时，我在前方同学头上做出了“剪刀手”。拍完照后，郭月茹对我说：“全班都出剪刀手”，结果就我出了个“石头”。就在再次照相时，我出了“布”，果然和别人不一样，但郭月茹也依旧出了个“石头”。
今天下午真快乐，耶！
一个令人难忘的日子。在这个特殊的日子里，学校举行了合唱节这一活动，很高兴，我们班能够获得二等奖的好成绩。都说付出总有回报，原来一点也不假。
为了迎接12月9日的合唱节，老师和同学们都可谓是煞费苦心：不但音乐课排练，就连中午自*前也要唱上它个至少一次。悄悄告诉你哦，其实我们班一开始唱的并不好，不但声音响，而且歌词还不熟，那时候，班上同学自己都没有多大信心，认为不得一个倒数第一就不错了。直到有一次排练的时候，老师问我们想不想那倒数第一，我们的回答当然是不想，有的同学甚至还说要拿前三。说到不如做到，要做就做最好，既然我们许下了诺言，那就一定要实现！以后的每一次排练，我们都格外认真，声音比之前响亮多了，气势也唱出来了。虽然说与之前相比有了较大的进步，但仍不能达到预期的效果。
一晃就到了12月9日，比赛的日子到了。中午的时候，我们最后一次排练，那次排练，我记得很清楚，歌声分外的响亮，每个人都很用心在唱。终于，要上场了，我们深吸一口气，大家心里都很清楚，这时候只有奋力一搏，用尽全力，否则一切都是徒劳。
“*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”一声声铿锵有力的歌声唱出了七（9）班的团结，唱出了对祖国的热爱，同时也唱出了付出后的回报。也许这次比赛我们班不是最优秀的，但我们班一定是尽心的，一定是最努力的。希望我们班能够在被叫这个舞台上展现出自己的风采，飞得更高更远！
——合唱社团活动总结 (菁华6篇)
我校的少年宫合唱小组经过本学期的努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。在训练的过程中我们主要做了以下几点工作：
一、呼吸训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。①胸腹式呼吸法。②“S”音的练*。③颤唇练*。这样经过一段时间的练*，学生在发声练*中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
二、发声训练
合唱队的学生刚开始大都声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种情况，我们先采用哼鸣进行练*，以便尽快统一声音位置，再纠正不正确的咬字吐字，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。
三、合唱曲训练
本学期训练我们选了两首歌曲，一是蔡国庆版的《听妈妈讲那过去的事情》，一是合唱曲《我把祖国爱在心窝里》。在合唱训练中我们一般采用视唱法，指导队员先后作识谱练*，要求音高准确、节奏准确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。在掌握了基本旋律后，再作情感、律动等艺术方面的处理。努力使合唱队各声部的声音能够整齐、统一、和谐。十一月，在“灵小”百年校庆的文艺演出中，我们合唱队的同学一曲《听妈妈讲那过去的事情》深情的演唱获得了观众的'一致好评。
虽然有了一点进步，但合唱队还是存在着一些问题：1、学生的视唱及音准有待于进一步提高。2、高音的演唱不到位。3、声部的配合。下学期我们应在进一步加强合唱基本训练的同时，尽自己最大的努力提高合唱水*和效果。
蓝村镇第一小学合唱趣小学在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱小组，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将*一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
一、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在*时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水*与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
二、 音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
三、 活动中存在的不足
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺
术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的.统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将*一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
本学期我担任了学校合唱社团的教学，为通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生合唱的能力、音乐表达能力、音乐鉴赏能力和创作能力，探讨适应儿童学*合唱的教学方法，提高儿童学*歌唱的兴趣。我总结以下这个学期社团的工作情况。 为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。 合唱社团的魅力：
一、训练措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学*的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练*。比如“象闻花”一样做深呼吸练*；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
二、训练目标：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练
音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练
（1）胸音训练 （2）头音训练
合唱表现的四种手段
（1）连唱 （2）跳唱 （3）强而有弹性 （4）不连不跳
节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学*艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
合唱团的意义：
一、鼓励学生们展现自我
在教学中，保证一定的时间让学生学*歌曲的演唱，同时给他们提供单独表演的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音乐表演活动不仅仅局限在课堂内的演唱，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。
在本学期的社团展示活动中，我校合唱社团参与了庆六一的表演，在表演中获得了师生及家长的好评，并受到区校领导的高度认可。
二、树立自信心
很多心理学家作过这样的试验说明自信心对人的发展致关重要。在教学中有个别的学生认为自己唱得不好，没有信心，甚至失去了兴趣，这时侯我总是给他信心，找出唱得好的地方，别人比不上的地方，鼓励他：每个人演唱的都不一样，都有他可取的地方，有他独特的价值。关键是表达了自己的意思和真实的感情就是大有进步。这样保护了孩子的学*歌唱的`兴趣，给了他们信心，这对他们的发展是非常重要的。甚至对他们的将来的发展也会有影响
总而言之，在教学中设计营造一种合适的情境大十分重要的。此外，要多引导和鼓励学生去发现和体现课堂以外的情境，开拓审美视野，培养审美意识。
20xx-XX-XX
蓝村镇第一小学合唱趣小学在摸索中成长，在活动中总结经验，逐渐寻找到了一条属于自己的发展路子，但由于是刚刚成立的合唱小组，受整体年龄偏小、声音控制不佳等诸多因素的限制，所以，在教学活动当中，必须的有一条属于自己并适合于这个团体的活动计划。经过将*一年的教学活动后，我们同时也总结了一些好的和欠缺的经验，现在，就这一学期的活动工作，作如下总结：
一、 活动扎实有效地开展，得到领导的重视
从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在*时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水*与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。
二、 音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养
把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。
三、 活动中存在的不足
合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺
术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的`，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。
总之，在合唱团成立的这将*一年的时间里，我们看到了收获，更看到了不足，这些只有在以后的不断总结和经验中才能逐一解决，这样我们的合唱团才能进入一个新的属于自己的时代！
合唱社团活动自从本学期以来，开设了将*3个月的时间，在这三个月的时间里，不仅看到了大家的成长，也促进了我个人的成长。合唱--它本身就体现团结，协作的精神，不像独唱，追求的只是个人的声音，它更需要长期的配合。
关于声音与气息的统一训练，在开展合唱的初期，由于选择的班级跨度较大，从一年级到六年级，都是嗓子条件比较好的学生，但是低年级的学生对于气息的认识，声音的统一包括唱谱时都存在一些困难，所以不得不放慢速度，逐字逐句地进行。整个课堂一节课只有40分钟,队伍又庞大,有40多人,所以在初期,确实面临着一些困难.后来在虞教导的建议下,由40多人改为12人.
在接下来的时间里，学生的.素质有了明显的提高,高、低声部的学生有了明显的合作意识以及听辨音的能力，视唱、识谱能力也有所提高，对于歌曲的情绪，在教师的指导下能较好地表现。
在训练中，运用呼吸训练法，让学生寻找闻花香的感觉。刚进社团时，学生都未经过发声练*，声音白而扁，气息浅，位置低，下巴紧。针对这种情况，我先采用哼鸣练*，以便尽快统一声音的位置，取得声音的共性。在发声练*中注意结合咬字吐字进行练*。
在歌曲的选择上，定了《瑶山夜歌》、《小螺号》,在合唱训练中，我采用了视唱法,要求音高准确，节奏准确。力求连贯，完整。演唱时不忘填词，先要求学生把两个声部都学会，然后进行声部练*，在练*分声部时，除了音高、节奏外，应注意正确的分句，气息的保持以及音量的控制，然后，用哼鸣来合唱，使学生更好地体会歌曲的内容。
在歌曲的艺术处理上，为了更好地体现它的内容，要求学生要将所有声部和旋律都掌握。
总之经过大家的努力,我们能较好地完成二声部的合作，在这三个多月的时间里，培养了大家团结，协作的精神。在下一个阶段，我们会投入更大的热情，把社团活动做的更好!
本学期我校继续将“合唱”作为艺术品牌，我校组织的校合唱队的目的，首先是顺应全面推进素质教育的潮流，让音乐的元素渗透到素质教育之中，培养学生热爱音乐、表现音乐的能力，在训练和演出的过程中，让学生真正感到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和声乐能力，同时激发了学生的团队合作精神，陶冶情操、开拓视野，使学生在各方面都得到全面、健康的发展，使音乐教育起到丰富素质的教育的作用，现将本学期校合唱队的活动总结如下：
一、挑选队员、划分声部
考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学*成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。
选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。
二、合唱队的训练
在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。
1、呼吸训练
气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的'呼吸方法，这样经过一段时间的练*，学生在发声练*中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。
2、发声训练
刚入合唱队的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练*。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。
三、合唱训练
1、熟悉歌曲，掌握旋律
这一学期训练我们选了两首歌曲：《歌声与微笑》、《同一首歌》。在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练*。在分声部练*时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。
2、歌曲的艺术处理
两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。
总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在下个学期的训练工作里，我们将会投入更大的热情，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学*音乐的兴趣，通过有表情地歌唱使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍！
——大合唱作文 (菁华6篇)
“知了，知了”，随着夏天脚步的走*，一场一年一度，热闹非凡的夏日大合唱渐渐地拉开了序幕。
一棵棵茂盛的大树是舞台。太阳当舞台的强光灯，把绿油油的舞台照得熠熠生辉。白云和蓝天当舞台背景，蔚蓝的天空和棉花糖似的白云把舞台打扮的十分美丽。
演唱开始了！主持人小鸟欢快地飞上了树梢，“叽叽喳”地叫着，仿佛在说：“有请夏日知了乐团上场。”没错，蹲在树上的那些知了们就是大合唱的演员们啦！风婆婆开始指挥了，一会在左，一会在
右，知了们也一会唱到这儿，一会唱到哪儿，“知了知了”，歌声此起彼伏，悦耳动听。知了们的大合唱唱出了属于夏天的快乐感觉。
台下的观众们听得入了迷。蝴蝶和蜜蜂听了随风舞动，小草和小花听着音乐的节奏摇头摆尾起来。
这场夏日大合唱真受人欢迎啊。知了乐团真是炎炎夏日里的一个闪亮的主角！
合唱比赛到来了，我们踏着整齐的步伐来到了运动场。我看到其他的班级已经在等待了，在所有的班级中，我发现我们班的服装格外亮丽，格外醒目，我们的妆容也格外的美。当我们观看了前几个班级的节目后，我发现他们的道具、服装都不如我们班的新颖，有创意。
终于，到我们上台了，我们沉稳自信地走上了舞台。*时经常搞小动作的同学站得笔直笔直的，经常心不在焉的同学专注起来了，经常说话的同学，不再说话了，我尤其专注，死死地盯着指挥，生怕拖了整个班级的后腿，我们一心想着拿第一，我们唱的都格外地投入，格外地卖力，观众*上打闹的同学安静下来了，噪杂声没有了，他们都静静地听我们歌唱，*常不爱笑的同学，也露出了笑脸。我们把老师曾经说过的注意事项牢牢地记在心中。最后，当主持人说到：五年七班大合唱到此结束时，瞬间，观众*上响起了一阵又一阵热烈的掌声，这是前几个表演的班级中，掌声最热烈的。
后来，老师表扬了我们，说我们这次比赛的表现是我们在所有练*中最出色的一次。校长也表扬了我们，说我们的声音最动听。我们的'心里乐开了花。
这就是我难忘的一次大合唱，它是我们这半个月苦苦练*中结出的又大又甜的果实。
大合唱的日子即将到来，大家都以热情的目光来迎接它。
“啪，啪。”四（6）班魁梧的队伍已经迈出了脚步声。节奏已经启动了。大合唱也紧跟着节奏，主持人穿着洁白的衣裳开始发话了：“现在大合唱开始了。”我紧张万分。我们（一）班级可不是像灰太狼这么容易被击败的，我们可是像喜羊羊一样团结友爱。当然别的班是打不过我们的坚强心。第三个可是我们出场了。我们排成了一个大梯形。当音乐响起，音乐老师也在下面做手势，好像也在鼓励我们。陈若彤正张大嘴巴歌颂着，大得可以吃下我的拳头，又好像她大吃一惊。大家好像想着笑着会失去分数，都用严肃的表情来唱。 “情悠悠，甜悠悠。”这是谁破了音，蔡嘉晨正在毁灭这一场一年一度的大合唱，必须阻止他破坏这一首歌，一旦唱错，就没有挽回的机会了。
终于唱完了。我可以吸一口新鲜的空气了。
星期六，学校举行"迎元旦，歌唱比赛。下午才轮到我们二、四、六年级大合唱比赛。你看我们兴高采烈的走下了楼梯，来到操场上，一看人山人海，热闹非凡。节目开始，首先是二年级的小朋友给我的歌，只听，他们的歌声多么洪亮，穿透整个校园上空。我们连忙给他们鼓掌。我们四年级的歌声也不赖。你看我们四一班，排着整齐的队伍，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着一致的步伐，精神抖数地来到台上。在卢心澄有节奏的指挥下，唱起了欢快的歌曲。听歌声激越嘹亮飞扬在阳光下，映红了的天空，真令人回肠荡飞，多么担人心弦啊。一个个同学们的小脸涨得通红，似乎要把心中最美的歌声都淋漓尽致地发挥出来，最后一个节目轮到六年级，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我们带到茫茫草原上牧民在剪羊毛时的情景。最后在雄壮激昂的**声中结束了今天的比赛。同学们搬起凳子回到教室，刚才人头攒动的操场上就立刻变得寂静。地上全都是彩带，这可够值日生打扫的了。
这个歌曲比赛真有意义，也是一个令人高兴的日子。
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”这壮志的歌声回荡在操场上，迎来雷鸣般的掌声。
这是我们比赛的日子，为了这天，我们做出了很多准备，同学们都很辛苦。当我坐在操场上听着其他班级的演唱时，心中不禁涌起了保家卫国、为祖国牺牲的感情，这次合唱更是为了让我们铭记历史，为自己的祖国而努力奋斗。
快要到我们演出时，我心中还是很紧张，生怕唱错，何况台下还有那么多是我的旧友、朋友，更是在手中为自己捏了一把汗。“有请八十六班带来的黄河大合唱。’’随着主持人的报幕，我们的演出正式开始了。大家都纹丝不动，朗诵完毕，我们跟着节拍，一句句的唱着，我慢慢的理解了这歌词的含义，“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全*!”是阿，*是我们的，我们要誓死捍卫我们的家园!我仿佛回到了抗战时期，跟着部队打倒外侵者，和大家唱着斗志昂扬的歌，向着前方的路大踏步走去。
演出十分成功，虽然节目最后我们班一位同学喊出了撕心裂肺的“向左转!”但是也给全场带来了笑颜，演出还是很精彩的。我们踏着自信的步伐回到了观众*。
听着后几个班的励志歌曲，我看着那面*，真正体会到了炎黄子孙、中华儿女的职责与使命。当外族侵略者侵入中华时，当别人羞辱中华时，有我们，为了祖国的荣耀而拼搏，我们会用自己的努力，不再使战争发生，让和*永驻世界。
演出结束了，我们走回校园，脑海中仍回荡着慷慨激昂的歌声，耳边还不时萦绕着豪情的话语，那秀丽的*，那飘扬在广场上空的*，将永驻我们每个人的心中，它将永久留在没一个*人的心中!
星期六，校园举行”迎元旦，歌唱比赛：。下行才轮到我们二、四、六年级大合唱比赛。你看我们兴高采烈的走下了楼梯，来到操场上，一看人山人海，热闹非凡。节目开始，首先是二年级的小朋友给我的歌，只听，他们的歌声多么洪亮，穿透整个校园上空。我们连忙给他们鼓掌。我们四年级的歌声也不赖。你看我们四一班，排着整齐的队伍，穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着一致的步伐，精神抖数地来到台上。
在xxx有节奏的指挥下，唱起了欢快的歌曲。听歌声激越嘹亮飞扬在阳光下，映红了的天空，真令人回肠荡飞，多么担人心弦阿。一个个同学们的小脸涨得通红，似乎要把心中最美的歌声都淋漓尽致地发挥出来，最后一个节目轮到六年级，六一班的歌曲是剪羊毛，似乎一下子把我们带到茫茫草原上牧民在剪羊毛时的情景。最后在雄壮激昂的**声中结束了这天的比赛。同学们搬起凳子回到教室，刚才人头攒动的操场上就立刻变得寂静。地上全都是彩带，这可够值日生打扫的了。
这个歌曲比赛真有好处，也是一个令人高兴的日子。
——大合唱比赛日记 (菁华6篇)
星期五下午，我们学校举行了一年一度的大合唱比赛，伴着欢快的音乐，操场上逐渐热闹起来！
在主持人的宣布下，一年级的小同学首先上了台，别看他们年纪小、个子矮，但上场之后真是个个精神抖擞，节目是《地球爷爷您怎么了》，又有演唱也有动作，表演是有板有眼的，让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台，他们也不敢掉以轻心，表演的很认真，精彩的节目一个接一个，让我们看得眼花缭乱，眼睛眨都不敢眨，耳朵也顾不上听其他的声音了，生怕漏掉一个精彩的瞬间！
最最让我难忘的，是四年级的大哥哥大姐姐们的节目，他们大喊：“雅安加油！雅安努力！我们永远在一起！”台下顿时一片热烈的掌声响起！好激动人心呀！
这次大合唱比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣！
在所有的集体比赛中，最令我难忘又高兴的是合唱比赛。
比赛前，我们天天练*，想让自己唱出的歌比百灵鸟还动听，比夜莺还宛转，比杜鹃还迷人，所以我们练*发音，要在声音方面迷倒评委，聪明的陈老师又想在动作迷倒评委，给我们加上了十分美妙的动作，还让我们每人做了一架淡淡的粉红色的小纸船，因为我们唱的是《小纸船的.梦》嘛！我们有充分的准备迎接比赛的到来。时间像流水，一去不复返，终于到了比赛那一天，我们上讲台，放声唱起来，这是我们这几天的结晶，我们一定要团结一制，把歌唱好，拿一个好成绩报答老师。于是我们就以最动听的歌声，最美的动作，最引人注目的笑容钩引着评委们的心，使我们获得了金奖，真是功夫不负有心人啊！我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，终于得到了一个满意的成绩。
“人心齐，泰山移”。这句话告诉我们只要团结一制，才能取得成功。
今天我们学校要进行合唱比赛，我心里很紧张。到了化妆的时候，我一直在想今天一定要得到冠军。化妆完以后，在老师的指导下我们有秩序的进入了会场，坐在了规定的位子上。
比赛开始了，第一个出场的是二（2）班，我感觉他们唱得很不错。到我们出场了，我们唱的是《种太阳》，我们表现的很棒，唱得很整齐。后来有一个四年级的班级跟我们唱的一样，我觉得他们唱的'没有我们好。
比赛结束了，我觉得每一个班级都唱得很棒。可是我还是感觉我们唱的最好。我心想一定要得冠军。
昨天，我们吃过午饭就赶到体育馆去参加比赛，比什么呢？比唱歌。比这两天同学们辛辛苦苦地排练了很久的大合唱。
这几天许多家委会的妈妈放弃了手中的活，早早地来到学校，帮助同学们排练唱歌；我们的班主任也放弃了几节语文课，给我们排练。比赛时，我们穿上了漂亮的演出服，手拿向日葵，在黄老师的指挥下，整齐而有感情地唱起了“种太阳”这首好听的歌。
比赛后，我们的班主任在学校网站上说“感谢家长们的积极配合，大合唱比赛取得了很好的效果！”。
虽然比赛只有短短的`两分钟，同学们却花了好几天的努力去排练。这就像我们的宣誓词一样：“……如果我努力去做就会成功，因此，我每天都相信自己，用最大努力去进取，我有能力学*，我一定会成功。”我也相信，我们的大合唱一定会得到前三名的！
星期五下午,我们学校举行了一年一度的大合唱比赛,伴着欢快的.音乐,操场上逐渐热闹起来!
在主持人的宣布下,一年级的小同学首先上了台,别看他们年纪小、个子矮,但上场之后真是个个精神抖擞,节目是《地球爷爷您怎么了》,又有演唱也有动作,表演是有板有眼的,让我们不敢小瞧比我们小的同学们。
接下来是二年级的同学们上台,他们也不敢掉以轻心,表演的很认真,精彩的节目一个接一个,让我们看得眼花缭乱,眼睛眨都不敢眨,耳朵也顾不上听其他的声音了,生怕漏掉一个精彩的瞬间!
最最让我难忘的,是四年级的大哥哥大姐姐们的节目,他们大喊:“雅安加油!雅安努力!我们永远在一起!”台下顿时一片热烈的掌声响起!好激动人心呀!
这次大合唱比赛让我感觉我的童年是多么精彩有趣!
在所有的集体比赛中，最令我难忘又高兴的是合唱比赛。
比赛前，我们天天练*，想让自己唱出的歌比百灵鸟还动听，比夜莺还宛转，比杜鹃还迷人，所以我们练*发音，要在声音方面迷倒评委，聪明的陈老师又想在动作迷倒评委，给我们加上了十分美妙的动作，还让我们每人做了一架淡淡的粉红色的小纸船，因为我们唱的是《小纸船的梦》嘛！我们有充分的准备迎接比赛的到来。时间像流水，一去不复返，终于到了比赛那一天，我们上讲台，放声唱起来，这是我们这几天的结晶，我们一定要团结一制，把歌唱好，拿一个好成绩报答老师。于是我们就以最动听的歌声，最美的动作，最引人注目的笑容钩引着评委们的.心，使我们获得了金奖，真是工夫不负有心人啊！我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流，终于得到了一个满意的成绩。
“人心齐，泰山移”。这句话告诉我们只要团结一制，才能取得成功。
——合唱排练作文 (菁华5篇)
前些天我参加了学校组织的大合唱活动。这次大合唱活动是为南京**70周年而准备的。是非常有意义的一次活动。
在这次活动中，我第1次与*100多个同学一起合作，歌曲是我和我的祖国。这也是我也第一次与这么多同学在一起吃饭。彼此分享什么菜好吃，什么菜不好吃。也一起面对和解决一些生活上的小困难，增进了我们彼此的友谊，提高了我们生活的自理能力。所以当爸爸妈妈晚上来接我的时候，我就骄傲的跟他们讲，女儿长大了，可以自己独立生活了。
听妈妈讲70年前。红军战士冒着**的枪林弹雨渡过长江，**了南京。很多革命烈士为此付出了生命的代价，才换来了我们现在的和*和发展。所以我们应该好好的珍惜现在的生活，努力学*，好好成长。为建设一个更伟大更强盛的祖国而努力。
我爱我的祖国，跟我爱我的爸爸妈妈一样。
下午的时候，过完午后读书时间，本来很*常拿出历史书的我，突然收到通知，前两节课排练歌咏比赛的曲子，顿时班里一阵欢呼。
班里新转来同学刘晨阳的妈妈，来帮我们排练。岳老师很亲切，唱歌非常好听。一上课，老师就给我们一人发了一张歌谱，上面写着，今天是你的生日，*。先听了一点大概的曲子，前两句话是由童声唱的，于老师提议可以让我们谢老师的女儿来唱，我们都拍手叫好。后面进行的还算顺利。
但是到后来有一个假声部分。老师教的非常好，但是起初我们唱的像鬼叫一样，一个个都笑的前仰后合。到后来才慢慢好起来。我们练了许多遍歌词，也排好了队形。才接到通知，明天要进行预选。
当课堂的最后几分钟，老师送给我们的两个礼物。第一个礼物就是星期六，星期天有一个小时的时间，可以去老师家里免费教钢琴。老师可是很会弹钢琴的。第二个礼物就是有什么不开心，郁闷的事情，随时可以打电话张老师，因为老师还有一个身份就是心理咨询师。曾经老师的一个学生在一次父母吵架的.时候，心情很郁闷，就给老师打了电话，老师再给他说了很多故事以后。最后那个同学来了一句，岳老师，我没事儿了，好了。
有岳老师的帮助，再加上同学们的努力，用一句话形容歌咏比赛，就说稳了。
在一个阳光明媚的午时，我们学校举办了一场大合唱比赛，大家个个面红耳赤，使出全声，一刻也不敢怠慢，恨不得立刻冲上台上长。
有一个心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一听到这个词我就毛骨悚然，下得直发抖，“接下来，请欣赏三年级一班带来的《*少年先锋队队歌》和《多年以前》，大家鼓掌”，啊，太倒霉了，立刻上台了，我胆战心惊，我慢吞吞的走上台上，应对观众班长在前面打拍子3、2、1、我们是*接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学*，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是*接班人。2、我们是*接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着梦想，勇敢前进，为着梦想，勇敢前进前进，为着梦想，勇敢前进，我们是*接班人。
啊，第一首算是唱完了，第二首，我记不住词，破罐破摔吧。3个多小时后，比赛结束了，评审团凭我们的9.85分，功夫不负有心人，我们的第一名。
九月二十二日是全校的合唱比赛，每个班要有四十个人参赛，我们班有四十六人，所以有六个人不能参赛，有点可惜。在这期间，我们加大力度的练*，希望能进入决赛。
一开始，张老师选了“爱我中华”作为合唱歌曲，我们大家都很赞同，李慕青和阮玉屏当领唱。“五十六个星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话……”张老师很辛苦，为我们分好了工，带着我们天天练*。练*时，经常遇到不少困难，要不是我们有时音唱低了，要不是领唱没唱好，要不是忘记是怎样分工的，总之，遇到了许许多多的困难和挫折，但我们没有放弃，坚持到底，张老师还请教了“专家”冯老师指导我们。
张老师先让冯老师听一遍我们唱，等了片刻，冯老师觉得我们音太不准，而且这首歌不适合我们，所以又换了首歌，虽然前功尽弃，但如果固执，有可能进不了决赛，考虑后决定换一首歌，不用伤心，大不了重头再来。歌换成了，《走过您窗前》，是一首儿歌，很多人喜爱。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”
经过“魔鬼训练”，歌练的很不错了，张老师和我们付出了很多，我估计比赛一定获奖。
星期天，我们杭州爱乐天使合唱团，在红星剧院举行做了中级班音乐会。
我早早吃过中饭和奶奶、妈妈一起来到了红星剧院一楼大厅等待老师和同学们的到来。这一次，参加汇报表演的有爱乐城中新苗团、预备团、春芽新苗团、城西新苗团和城西预备团。我们是城中预备团，我们先彩排，我们唱的歌是《踏雪寻梅》《clapyourhandsandsingHallelujah》。表演开始了，我们穿着白毛衣、黑裤子、黑皮鞋，外披一件红色的披风，好看极了。
当琴声响起，老师面带微笑的把我们领入了音乐的世界。30多个同学站成了三排。我站在第一排，随着老师的指挥开始唱歌。这时，我的心怦怦地跳个不停，我很激动，第一次站在大舞台上唱歌，我要用优美的歌声唱给爸爸妈妈爷爷奶奶们听。我们用团结合作的精神，唱出了动听的歌手，并迎来了阵阵掌声。
啊！我感受到了合唱的喜悦。我爱大合唱。
