参观纪念馆作文 (菁华6篇)

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参观纪念馆作文1

  柔和的微风如同孩童稚嫩的小手贴在我的脸上,好柔软,好舒服。天空中,湛蓝色的背景中,飘渺的白云追逐打闹。草丛中,毛茸茸的小草上,同学们或躺或坐或站,所有人都在享受着这惬意的一下午。

  我和同学们坐在这绿色的世界里,放肆的聊着天,远处几只风筝在翩翩起舞,这时一只燕子风筝迎面朝我们袭来,刚想着躲,它却落了下来,她的主人是一个带着眼镜的女生,她惊呼一声,赶忙把风筝拾起来,重新放飞,可是风筝好像故意为难他似的,总是飞不起来,女孩着急了,一次又一次的想把这顽皮的风筝抛入蓝天,可是却总是无奈,也许是这个女孩不够执着,也许是这个女孩没有耐性;很快她便携着那个风筝独自离开了。正当我们都沉浸在这风筝的悲哀中时,邵逸凡忽然惊呼一声,随即,其他3人也都叫了起来,我还没有反应过来什么事,一只巨大的风筝就擦“头”而过,“啊”我发出了一声惊叫。捂着略有疼痛的头部,一群损友竟然还哈哈大笑起来,唉,被呀!

  快乐的时光悄悄过去了一大半,我看了一眼手表,已经3点15分了,我拖起邵逸凡,一起去参观一下纪念馆内部,刚走进内部,我们就被纪念馆恢弘的气势吸引住了,展馆正中间,是**的全身雕塑,凝视着*,透过那一双栩栩如生的眼睛,我好像看见了*正在为我们祖国的人民担忧,担心我们会吃不饱,穿不暖,会遭受其他国家的欺负;望着那白色的雕像我好想看见了*正在视察全国;正在询问老百姓生活条件怎么样,有没有什么困处。看着那散发着爱国之情的雕像,我想说:“*,您放心吧,现在的*正在日益强大,人民生活得都很快乐,我们都很感谢这个温暖的大家庭。”沿着楼梯往上走,同学们的欢笑声此起彼伏,每个人都对*充满了钦佩之情。走到顶楼,我们趴在露台上,俯视远方,望着那一片片一片片的绿意,我顿时感到浑身舒畅,在期中考试的压力下,我们每个人都绷直了脑子里的那根弦,生怕一个不注意就会断裂。也许只有在这惬意的绿意中我们才能释放属于自己的一片天地。

  夕阳渐渐落下,天空中的云儿也玩累了,它们都静静的躺在天空这个温暖的怀抱中;时间渐渐过去,同学们也玩累了,我们都静静的等待着回到那个属于我们大家的怀抱中。

参观纪念馆作文2

  终于放寒假了,尽管天气阴沉沉的,时不时还飘些小雨,但我和我的欢乐小队成员在妈妈的陪伴下还是兴致勃勃的'向着陶行知纪念馆出发,去开展我们“小手牵大手志愿服务行动”的活动了。

  我制定好计划,查阅好路线,就带着队员们先乘地铁,再乘公交,经过漫长的车程后,终于到达了目的地。大概是天气寒冷的缘故,大门口的老伯伯看到妈妈带着我们在这么阴冷的天气来参观居然破例免除了大人们的门票。一走进纪念馆我们就被浓浓的书香氛围吸引了。走进一扇古香古色的圆形拱门,我们看到了陶行知爷爷的石膏像以及头像两边一行漂亮的行书:捧着一颗心来,不带半根草去。全体队员立刻排好队先来了个集体照。穿过一条幽静的走道我们走进了陈述馆,通过墙上的介绍,我们知道了陶行知爷爷不仅是一位伟大的人民教育思想家、伟大的民主主义战士,还是一位伟大的***。他的一生都在为*的教育事业而奋斗,他从青年时期就明白知识可以改变命运,科学可以发展国力,也深知科教兴国的重要性。

  走进挂满图片和模型的展馆,我们在馆壁上的电视机里了解到陶行知爷爷出生在安徽省义县,生长在灾难深重的半殖民地半封建社会的旧*。他在私塾里读书,虽然条件艰苦但他热爱学*,刻苦专研,为了造就一个富强的新*,毕业后他先后留学美国和法国,并以“捧着一颗心来,不带半根草去”的执着献身精神,积极从事*的进步教育事业中。他还创办了许多学团、学校。提出了许多先进的教育思想,是今天的教育事业的奠基人。参观结束时我们还在纪念馆的留言薄上留下了我们的决心和感慨。

  走出陶行知纪念馆,雨停了,天空中还露出了温暖的阳光。我们又来到了以陶行知爷爷命名的“行知公园”,并在里面进行了一小时冬季锻炼。各种各样的锻炼器材为我们提供了既可以做游戏又可以锻炼身体的道具。一转眼,整个下午过去了,带着收获知识和轻松的心情,我们完成了小队的参观任务。这个寒假我们又认识了一位可以学*的榜样。

参观纪念馆作文3

  上周末,我和爸爸妈妈来到了华罗庚纪念馆参观。

  刚跨进大门,我一眼就看到了伟大的华罗庚爷爷的铜像屹立在大厅中。四周鲜花松柏簇拥,显得他是如此的慈祥与智慧。他双眼炯炯有神,仿佛要告诉我们一些走向成功的秘诀。好吧,让我来探索。

  跟随着讲解员,我们来到二楼,首先展现在我们眼前的是华罗庚爷爷生活工作的情景。我惊奇地发现,角落里有张轮椅,忙问爸爸是怎么回事?“华爷爷家里太穷,初中毕业后他就没有办法上高中了,后来在王维克老师的推荐下,到金坛中学任职,”爸爸顿了顿,“他在这年得了伤寒病,左腿就残疾了。”原来,苦难真的会成就英才啊!我突然想起在一楼华爷爷的铜像是拄着拐杖的。当年,华爷爷就是那样以一个普通人的身份一瘸一跛地踱进清华大学的校门的吧?

  接着,我们参观了华爷爷生前的`一些用品,有手表、手杖、万能尺、书信、明信片原件之类的。最让我惊讶的,是爷爷的手稿!他的字迹是那么的认真,真没想到呀,华罗庚爷爷——一个著名的数学家,工作、学*会是如此的认真、严谨,要是我,面对这么多草稿,恐怕早就借着“没时间”“没关系”之类的话语潦潦草草地“鬼画符”了,而华爷爷……再看看那些手稿,内心的崇敬与愧疚交织着。

  在纪念馆内边走边看,我意外发现,华爷爷原来是自学成才的!自学啊!没有人逼迫,没有人指点,完全靠自己的毅力,艰难可想而知!但是,华爷爷坚持下来了,成功了!哦,叫我们这些一路都有优秀教师陪伴、指引的人作何感想!我们,欠缺的,不就是自觉,不就是坚持吗?读着纪念馆内爱因斯坦写给华爷爷的一封信,我真是感慨万千哪!伟大的爱因斯坦,称华罗庚“为数学开创了一个重要的源泉!”

  回家的路上,我恍然大悟,原来,大人才是这样诞生的!你,悟到了吗?

参观纪念馆作文4

  柔和的微风如同孩童稚嫩的小手贴在我的脸上,好柔软,好舒服。天空中,湛蓝色的背景中,飘渺的白云追逐打闹。草丛中,毛茸茸的小草上,同学们或躺或坐或站,所有人都在享受着这惬意的一下午。

  我和同学们坐在这绿色的世界里,放肆的聊着天,远处几只风筝在翩翩起舞,这时一只燕子风筝迎面朝我们袭来,刚想着躲,它却落了下来,她的主人是一个带着眼镜的女生,她惊呼一声,赶忙把风筝拾起来,重新放飞,可是风筝好像故意为难他似的,总是飞不起来,女孩着急了,一次又一次的想把这顽皮的风筝抛入蓝天,可是却总是无奈,也许是这个女孩不够执着,也许是这个女孩没有耐性;很快她便携着那个风筝独自离开了。正当我们都沉浸在这风筝的悲哀中时,邵逸凡忽然惊呼一声,随即,其他3人也都叫了起来,我还没有反应过来什么事,一只巨大的风筝就擦“头”而过,“啊”我发出了一声惊叫。捂着略有疼痛的头部,一群损友竟然还哈哈大笑起来,唉,被呀!

  快乐的时光悄悄过去了一大半,我看了一眼手表,已经3点15分了,我拖起邵逸凡,一起去参观一下纪念馆内部,刚走进内部,我们就被纪念馆恢弘的气势吸引住了,展馆正中间,是**的全身雕塑,凝视着*,透过那一双栩栩如生的眼睛,我好像看见了*正在为我们祖国的人民担忧,担心我们会吃不饱,穿不暖,会遭受其他国家的欺负;望着那白色的雕像我好想看见了*正在视察全国;正在询问老百姓生活条件怎么样,有没有什么困处。看着那散发着爱国之情的雕像,我想说:“*,您放心吧,现在的*正在日益强大,人民生活得都很快乐,我们都很感谢这个温暖的大家庭。”沿着楼梯往上走,同学们的欢笑声此起彼伏,每个人都对*充满了钦佩之情。走到顶楼,我们趴在露台上,俯视远方,望着那一片片一片片的绿意,我顿时感到浑身舒畅,在期中考试的压力下,我们每个人都绷直了脑子里的那根弦,生怕一个不注意就会断裂。也许只有在这惬意的绿意中我们才能释放属于自己的一片天地。

  夕阳渐渐落下,天空中的云儿也玩累了,它们都静静的躺在天空这个温暖的怀抱中;时间渐渐过去,同学们也玩累了,我们都静静的等待着回到那个属于我们大家的怀抱中。

参观纪念馆作文5

  "得我刚成为杭州茅以升实验学校一员的时候,我就觉得我们学校的校名很不一般,是用一个人的名字——茅以升命名的,而且我们学校还有一个茅以升的展览馆呢!我当时就纳闷,这个茅以升做了什么大事,让大家都记得他?他是抗日英雄,科学家还是作家?

  很快谜底就解开了。一天中午,老师带来了一个大姐姐,原来她是我们学校茅以升纪念馆的讲解员,要带我们去参观茅以升纪念馆呢!这不是正好吗,我就要去看看茅以升爷爷到底是个怎么样的人!

  一走进纪念馆大门,我就看见了一尊雕像,不用说,那一定是茅以升爷爷了。他的脸好慈祥,好慈祥,他到底是做什么的呢?

  带着这个疑问,我一边仔细地听学校里的大姐姐介绍,一边看墙边一块块的展板。原来茅以升爷爷是个爱国的桥梁专家,他可厉害了!因为用自己学到的知识为*设计建造了第一座公路铁路兼用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。这座桥就在我们杭州六和塔边上呢!

  那茅以升爷爷为什么要去造桥呢?原来他小时候去看龙舟表演,看到一座桥因为人太多而被压塌了,一下子死了很多人,当时的情景真是惨不忍睹,给他留下了深刻的印象,这以后他就立下决心,长大了一定要造出最结实的桥。从此,茅以升只要看到桥,不管它是石桥还是木桥,他总是从桥面到桥柱看个够。茅以升上学读书后,从书本上看到有关桥的文章、段落,就把它抄在本子上,遇到有关桥的图画就剪贴起来,时间长了,足足积攒了厚厚的几大本子。原来茅以升爷爷从小就有这样远大的志向,怪不得呢!

  茅以升爷爷就这样勤奋好学,为了学*建桥的本领还去了美国留学,并以优异的成绩回到了祖国的怀抱。

  在钱塘江上造桥可不容易了,不是一般人完成得了的!因为钱江乃著名险恶之江,水文地质条件极为复杂。其水势不仅受上游山洪暴发之影响,还受下游海潮涨落的制约,若遇台风袭击,江面常逞汹涌翻腾之势。钱塘江底的流沙厚达41米,变迁莫测,素有“钱塘江无底”之说。因此,民间有“钱塘江上架桥——办不到”的谚语,工程技术界也认为在钱塘江上架桥是一件十分困难的事情。可茅以升爷爷看到祖国江河上的钢铁大桥均为外国人所建,颇为痛心,决心为*人争气,架设*人自己的大桥。于是迎难而上,慨然受命,在外国人称水流太急,不能造桥的钱塘江上用先进的“沉箱法”、“射水法”造了宏伟的钱塘江大桥。真是太了不起了!

  不过在建造钱江大桥的时候,*主义已经开始侵略我国了。为了阻拦*主义侵略的脚步,茅以升爷爷看着自己花了那么多心血的刚建成通车的钱塘江大桥随着一声巨响,被炸毁了!这座总长1453米、历经925个日日夜夜、耗资160万美元的钱塘江大桥,最终在通车的第89天瘫痪在日寇侵略的烽火中。茅以升爷爷凝视着由他一手炸毁的大桥残影,看着江北岸愈来愈亮的火光,他满腔悲愤地在书桌前写下8个字:“抗战必胜,此桥必复”。我想当时茅以升爷爷的心里一定难受极了,也一定下了决心要把这座桥重新修建起来!

  最终,茅以升爷爷的愿望在1953年得以实现了!现在70多年过去了,钱塘江大桥还稳稳地横跨在钱塘江上,为她经过了战火和鲜血的洗礼。

  “茅以升爷爷是多么的伟大呀!”参观完纪念馆,我不禁开始佩服起这位有志气、有勇气,热爱祖国的茅以升爷爷来了!

  星期天,我还让爸爸妈妈带我亲眼去看看这座茅以升爷爷亲自设计的钱塘江大桥。它真像一条钢铁巨龙横卧在钱塘江上,在蓝天白云的映衬下真是壮观!

  现在,我读四年级了,我也想成为我们学校茅以升展览馆的讲解员,为一年级的弟弟妹妹们讲讲这位伟大的桥梁专家!让他们也为自己能成为以茅以升爷爷名字命名的学校的一员感到骄傲和自豪!"

参观纪念馆作文6

  这个暑假和爸妈一起参观了位于江苏省淮安市的*纪念馆。

  刚到景区门口就能看见*爷爷题名的“*纪念馆”六个大字石碑,它在阳光的照耀下显得那么庄严,那么挺拔。进入景区,离得较远,就看到了一座壮观的建筑物,被绿色草坪和红白相间的荷花铺垫着,显得更加庄严雄伟,听景区浏览车的师傅说,那就是主馆。进入主馆就能看见*高大的汉白玉雕像,他面容慈善、眼睛炯炯有神,仿佛在欢迎远方的客人到来。主馆里有丰富而详实的图片,记载着从1912年在沈阳上学开始到1949年新*成立时被任命为政务院*的全过程,来表达**光辉灿烂的一生。

  出了主馆便是*铜像广场,铜像高为7.8米,趁导游讲解使我了解这高度寓意着伟人*走过的78个光辉的人生春秋。铜像的基座由*同志亲笔题写的“*同志”五个金光闪闪的大字,*双手叉腰、面带微笑,显示出他*易*人的性格,我和妈妈忍不住上前照了一张。

  一个方方正正的小庭院门口,水塘里金鱼自由欢快的畅游着,那就是仿西花厅。正面是*的前客厅,摆放着许许多多的椅子,当年是来会见外宾和处理重要国事的场所,再往右侧走是*办公室和后客厅,后客厅是国内客人及亲朋好友、审看影片、阅览报刊的地方,通过小道来到*的卧室,一张简简单单的木板床、一把桌子、一把椅子、一盏灯和几本书就构成了*的房间。

  直到纪念馆闭馆,我们一家才缓缓的走出,看着夕阳西下,我一直默默地念着*的这句格言——“为中华之崛起而读书”。


参观纪念馆作文 (菁华6篇)扩展阅读


参观纪念馆作文 (菁华6篇)(扩展1)

——参观烈士纪念馆作文 (菁华6篇)

参观烈士纪念馆作文1

  紫金山脚下,有一个抗日航空烈士纪念馆,馆身呈两个机翼的形状,在绿树的掩映间,煞是漂亮。。

  走进纪念馆,一座名为“正义之神”的雕像映入眼帘。一个三头六臂的“正义之神”骑在飞天虎上,手拿弓箭准备射向天空。这尊雕塑象征着*、前苏联和美国团结一心联合抗战。

  继续往前走,有两座向着不同方向的小石桥,石桥上雕刻着各种飞机,把石桥装点得十分美丽。

  进入纪念馆,各式各样的武器展现在我的眼前,尽管它们都是模型,但我还是感受到了冷冰冰的武器的威力,也感受到了战争的残酷。

  纪念馆的“奋勇抗敌”展厅中,有一架美国“霍克-3”驱逐机停放在钢制*台上,*台下的地面坑坑洼洼,与重庆被轰炸后的街道十分相像。

  在整个展馆里,最让我记忆犹新的就是航空烈士陈怀民了。陈怀民是航空英雄中最为著名的烈士。在1938年的武汉“4·29空战中”,他在击落一架敌机后受到五架敌机的围攻,飞机油箱着火,本可跳伞求生的陈怀民毅然决然地驾驶飞机撞向敌机,和敌人同归于尽。展馆里陈陈怀民的手套,是他在升空决战的前夜留给妹妹陈难的。陈怀民牺牲后,妹妹一直把这副手套珍藏在身边。

  我们现在的和*,是先辈们用生命换来的,我们又有什么理由不珍惜今天的幸福生活?

  纪念馆旁边的山上,有许多*,上面密密麻麻刻了许多来自不同国家的英雄们。随着时间的推移,纪念碑也开始逐渐老化,有的英雄名字也看不清了,很少有人到这里,我看见纪念碑前的一束白菊已经枯萎了,它静静地躺在那里,像是在无声的诉说这里的故事,四周的大树就是它的倾听者,这里就像是一个被遗忘的角落,很是凄凉。

  珍惜现在的和*吧,毕竟,它来得并不容易。

参观烈士纪念馆作文2

  暑假的一天,我和爸爸妈妈乘车来到革命烈士纪念馆。虽然下着小雨,但并不影响我激动的心情。

  下了车,我按照指示牌,一路小跑,沿着盘山公路,来到了纪念馆门前。 我在门前看到了一群人,原来是长青小学的同学、家长和老师来为纪念蔡永祥烈士献花圈的。我问:“爸爸蔡永祥是谁?”爸爸跟我说:“蔡永祥他是守卫钱江大桥的一位战士,在他执勤的时候,列车飞驰而来,他发现在不远处轨道上有半截木头,他不假思索的抱住木头跳出铁轨,在列车的强烈的气流下不幸牺牲。” 当**响起,我们也加入到队伍中向烈士默哀、三鞠躬。祭拜仪式结束了,我们朝着馆内走去。 我们进入了馆内,在一面面墙上记录着一位位革命先烈的英雄事迹。

  五四.运动、八二七.惨案、破狱斗争、和抗日救亡运动......1931年九.一八事变爆发,杭州人掀起了抗日救国运动高潮,在这期间共牺牲180多名烈士。1937年抗日战争全面爆发,日军烧杀抢掠,无恶不作。杭州人民保卫家园宁死不屈的与敌人对抗到底,在此期间共牺牲烈士400多人。我看到一张张真实的历史资料画面,一个个真实的历史惨案,我心里不禁一颤激起了我心中的敬仰之情。在诸多英烈之中还有一位是我的山东老乡——于子三。于子三是一二.一惨案在**战斗中牺牲的。我们还参观了杭州见义勇为纪念馆。

  我们现在的幸福生活都是这些革命先烈用宝贵的生命换来的,我们要不忘国耻,要学*英雄,好好学*他们的爱国精神,只有国家强盛了,才会有我们的幸福生活。我的任务就是好好学*,学好知识保卫、建设我们的祖国。

参观烈士纪念馆作文3

  紫金山脚下,有一个抗日航空烈士纪念馆,馆身呈两个机翼的形状,在绿树的掩映间,煞是漂亮。

  走进纪念馆,一座名为“正义之神”的雕像映入眼帘。一个三头六臂的“正义之神”骑在飞天虎上,手拿弓箭准备射向天空。这尊雕塑象征着*、前苏联和美国团结一心联合抗战。

  继续往前走,有两座向着不同方向的小石桥,石桥上雕刻着各种飞机,把石桥装点得十分美丽。

  进入纪念馆,各式各样的武器展现在我的眼前,尽管它们都是模型,但我还是感受到了冷冰冰的武器的威力,也感受到了战争的残酷。

  纪念馆的“奋勇抗敌”展厅中,有一架美国“霍克-3”驱逐机停放在钢制*台上,*台下的地面坑坑洼洼,与重庆被轰炸后的街道十分相像。

  在整个展馆里,最让我记忆犹新的就是航空烈士陈怀民了。陈怀民是航空英雄中最为著名的烈士。在1938年的武汉“4·29空战中”,他在击落一架敌机后受到五架敌机的围攻,飞机油箱着火,本可跳伞求生的陈怀民毅然决然地驾驶飞机撞向敌机,和敌人同归于尽。展馆里陈陈怀民的手套,是他在升空决战的前夜留给妹妹陈难的。陈怀民牺牲后,妹妹一直把这副手套珍藏在身边。

  我们现在的和*,是先辈们用生命换来的,我们又有什么理由不珍惜今天的幸福生活?

  纪念馆旁边的山上,有许多*,上面密密麻麻刻了许多来自不同国家的英雄们。随着时间的推移,纪念碑也开始逐渐老化,有的英雄名字也看不清了,很少有人到这里,我看见纪念碑前的一束白菊已经枯萎了,它静静地躺在那里,像是在无声的诉说这里的故事,四周的大树就是它的倾听者,这里就像是一个被遗忘的角落,很是凄凉。

  珍惜现在的和*吧,毕竟,它来得并不容易。

参观烈士纪念馆作文4

  *日,我们全家驱车来到南京雨花台烈士陵园参观。

  一走进大门,首先映入眼帘的是一座高大的烈士群雕,栩栩如生地展现了9位先烈在就义前英勇不屈、视死如归的光辉形象。接着,我们来到了烈士纪念馆。展馆里陈列着烈士们生前的照片和用过的物品。他们当中好多都是无名英雄,牺牲时最小的只有16岁。

  参观完纪念馆,我的心久久不能*静,我想我们现在的生活来之不易,是烈士们用生命和鲜血换来的。我要珍惜现在幸福的生活,努力学*,天天向上。

参观烈士纪念馆作文5

  上午,革命烈士纪念馆。

  雨后,空气格外清鲜,向山峰处远眺,白色的.革命烈士纪念碑土矗立在山上,洁白、醒目。

  迈起双脚,走向台阶,我向着庄严而神圣的纪念碑走去。

  每走一步台阶,我的心中就会浮现出一位位革命烈士的名字:江姐、刘胡兰、黄继光、董存瑞......他们为了革命的胜利,为了新*的建设,为了人民能更幸福、更美好的生活,或是在战场上奋勇杀敌,视死如归,或是在刑场上坚贞不屈、大义凛然,最终献出了自己的生命!我想,他们一定非常希望看到新*顶天立地、繁荣富强的情景吧!可是,他们保证了新*的成立,却放弃了自己的生命,这也是一种舍已为人的精神吧。

  来到革命烈士纪念碑前,我取下背包和雨伞,对牺牲的烈士表示问候。接着,我们全体六年级的同学对着烈士纪念碑三鞠躬,向烈士们英勇献身保卫社国的行为表示由衷的感谢。我们绕过纪念碑,在每位革命烈士们冲锋陷阵的雕像前献花致敬。在此过程中,我仿佛看到董存瑞在敌人的暗堡下手举炸药包,为大部队炸开前进通道的情景;看到江姐面对敌人的酷刑毫不畏惧,冷静沉着的表情;看到黄继光牺牲之前还不忘为战友做贡献,最后在敌人用机枪扫射时纵身一跃用胸膛堵住敌人的枪口,为战友让出生命道路的身影;看到......一张张画面,像放电影似的呈现在我的脑海里。一位位革命烈士都是为了祖国的未来而牺牲的,这种强烈的爱国之心深深地打动了我。

  离开革命烈士纪念碑,我们来到了革命烈士纪念馆。一张张罪恶的照片,反映了**代史的黑暗。一位位烈士的肖像,一篇篇简短而动人的介绍,告诉了我们:祖国的胜利和富强离不开革命,而革命的成功离不开革命工作者的努力,而下一代的革命都将在我们当中诞生。

  这次特别的春游令我永生难忘。

参观烈士纪念馆作文6

  今天真是个高兴的日子,学校组织我们一年级的小朋友去鹿山公园春游。

  我们排着整整齐齐的队伍出发了,边走边看路边五颜六色的花,不一会儿就到了鹿山公园的入口处,开始爬又长又高的石阶了,爬呀爬爬呀爬,真累啊!回头一看,许多房子变小了,树变矮了,我们就像在飞船中一样。终于到了目的地---革命烈士纪念碑,一位老爷爷给我们讲了战斗英雄的故事,非常精彩,可惜老爷爷讲的土话,我有好几句没听懂。

  在草地上休息时,我们拿出了自己带的点心和饮料,边吃边玩,有的小朋友们互相交换着吃,一块儿分享,真是有趣极了!

  正当我们玩得高兴的时候,天下起了蒙蒙细雨,我们只好结束了快乐春游,早早回了学校。


参观纪念馆作文 (菁华6篇)(扩展2)

——参观纪念馆的作文 (菁华6篇)

参观纪念馆的作文1

  张大千是著名的书画家。星期三下午,我们怀着无比崇敬的心情,参观了“张大千纪念馆”。

  纪念馆坐落在西林公园左侧。浅绿的墙瓦和黑色的门窗使纪念馆显得典雅、幽静。大门左前方,巨大的张大千塑像栩栩如生。张大千爷爷坐在石头上,手拄拐棍,面带微笑,双眼炯炯有神地望着前方。门上“张大千纪念馆”几个苍劲有力的大字,光彩夺目。

  我们走进大门,来到第一展室。这个展室里展出的是张大千爷爷的人物肖像画。有《飞天》、《高僧像》、《夜叉》、《伎乐天》等名作。这些画有水彩、水墨等,画面色彩分明,线条清晰,神韵秀丽,别具风格。

  第二展室里展出的是人物、山水、花鸟画。其中《仕女图》格外引人注目。《仕女图》画是的一位仕女的背影。那仕女站在芭蕉叶下,头上虽无装饰品,看上去却别有一番风姿。她身段轻盈,手拿鹅毛扇,潇洒飘逸。张大千爷爷把她画得自然传神,我真佩服张大千爷爷的绘画艺术。这展室里还有张大千爷爷的一幅书法作品。那雄壮有力的大字,一点、一横、一撇、一捺都饱含着墨汁,充分表现了张大千爷爷的书法艺术。

  最后一个展室里展出的是《长江万里图》。这幅画约七八米长,整个画面呈绿、蓝、白三种颜色。只见嶙峋的山崖上,挺立着一棵棵树木,长江水从发源地到入海口,弯弯曲曲,起伏不定。江面上偶尔有几只小船。这山,这水,这船,构成了一幅长江美景。<张大千爷爷的绘画艺术,就像这长江一样源远流长!

  参观结束了,我们怀着深深的敬意,离开了“张大千纪念馆”。

参观纪念馆的作文2

  今天,我怀着(悲愤)的心情,来到了受降纪念馆。

  来到受降纪念馆时,我们先去了千人坑,在那里有在受降大屠杀中死去的人,我们在那(观望)了一会,便通过地道来到了受降纪念馆。

  刚走出地道,就能看见一口大钟悬挂在天井上,墙上写着四个大字:警钟长鸣。走过这口钟,就来到了展馆的入口,进入展馆,首先看到的就是大大小小的展台,里面陈列着需多抗战时期的武器装备,有八路军的头盔,八路军的枪和缴获的日军装备,还有那时的货币和杂物,子弹,还有许多当时的报纸。

  走完这个展厅,就来到了场景馆,那里有日军向街道中播撒病毒的场景,向火车站投放炸弹的情景,有八路军和日军交锋的场景等。让我印象最深刻场景是,在一座海岛上,弹尽粮绝的八路军正在对抗着登陆的日军,双方每一秒都有人倒下,八路军们毫不畏惧的射杀着敌人。

  在场景馆后,还有一个事件厅,里面记载了日军侵华的各种行为,走过事件厅,我又来到了影视厅,在那里播放着一段纪录片,有抗战时期亲身经历者和抗战时的历史事件,还有日军在*的所作所为......

  走过这些馆,我又来到了受降厅,在那里,日军签署了撤华协议,上缴了所以武器,而现在,它以蜡像的形式展示给我们。

  日本永远打不败*,邪恶永远打不败正义!犯我中华者,虽远必诛!

参观纪念馆的作文3

  小时候,爸爸经常给我讲*津战役的故事,*津战役是**战争具有决定意义的三大战役之一,是载入*乃至世界军事史册的经典战例,而作为全面展现*津战役伟大胜利的专题纪念馆——*津战役纪念馆,一直是我向往的地方。我知道战争是可怕的,会牺牲好多人,我想了解更多并且想要深深记住它的不*凡。

  这一天,我终于实现了我的愿望,我怀着对革命先烈的崇敬和尊重之心,和爸爸妈妈一起参观了*津战役纪念馆。

  走进大厅,我一眼就看见了**的雕像,爸爸讲这是《走向胜利》五位领袖的铸铜雕像。**身边有老一辈革命家*、*、*、任弼时,他们目光坚定,仿佛早就知道战争的胜利属于我们,属于我们伟大的祖国。我是一名少先队员,这个时刻只有敬队礼才能表达我的敬仰之情,我情不自禁地让妈妈为我留住此时此刻的光荣。

  我和爸爸妈妈继续参观,在一间充满红色气息的展厅里,发现好多展牌上的照片都是我很熟悉的.建筑物,有天津美术学院,有中山公园,有望海楼教堂,还有屹立在海河三岔河口的引滦入津工程纪念碑。其中,最神秘也是最吸引我的地方是“觉悟社”,觉悟社旧址就在我学校附*,原来我生活的每一寸土地都是革命先辈们流血、流汗和奋战过的地方。

  正要准备结束这一天的参观时,我发现自己竟然与同来参观纪念馆的*叔叔阿姨们偶遇了,我崇拜军人,是他们在和*年代给了我们最大的安全感,我向往长大后可以成为他们,我抚摸着自己胸前鲜艳的红领巾,紧张地说不出话来,爸爸似乎看出了我的激动,主动走上前去和*叔叔打招呼,而且不时地望向我,好像在说着什么。原来爸爸早看出了我的小心思,邀请叔叔与我合影留念。

  “红色之旅”结束了,我会铭记历史,展望未来。革命先辈们用生命换来了祖国的和*和我们现在的幸福生活,我一定会好好学*,不辜负这些革命先烈对我们的期望和重托。

参观纪念馆的作文4

  秋高气爽,芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆,静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天,我们来到这里,追忆那年烽火岁月。

  站在上楼的台阶处远眺,晨雾下的太湖一望无际,远处的青山影影绰绰,更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我,那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体,令人心静。

  然而谁也没有想到,80多年前的这里,还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分,我们手持答题卡和笔,认真听着讲解员的讲解,仔细看着展板上的文字,寻找着任务卡上的答案,细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着,眼前忽然出现了一座土坯房,凑*一看,桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站,专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”,江抗的战士们在食不果腹又**本鬼子追杀的内外交困中,隐蔽于芦苇荡内,以针刺的芦苇为食,经常被蚂蟥咬得体无完肤,可依旧坚持突围,最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。

  第二展馆,没有了讲解员的讲解,只能靠自己寻找答案,我们找呀找,“快过来!”哎?谁在那儿叫?跑过去一看,原来是同学找到了任务卡里一道难题的答案啦!

  走出馆区,重又回到现在风光优美的太湖景色,我们在山坡上嬉戏,欢声笑语回荡在纪念馆上空。夕阳西沉,天渐渐黑了,回去的路上,路灯亮起,宛如明亮的长龙,似乎在不息奔腾……

  我们现在的美好生活,都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜,把握现在!

参观纪念馆的作文5

  今天下午,我们全家人来到楚州参观*纪念馆。

  离得很远,就看到了一座壮观的建筑物。它在阳光的照耀下显得那么庄严肃穆。爷爷告诉我,那是主馆。进入主馆,我们看见了周高大的汉白玉雕像,他面容慈善,眼睛炯炯有神,似乎在凝视远方。听讲解员阿姨说,这个雕像有7.8米高,象征着周爷爷走过的78个光辉岁月。

  出了主馆向北,就是附馆。附馆里陈列着许多*生*用过的物品。墙上展示着周不同时期的照片,仿佛在像我们讲述着一个个动人的故事。在这儿,我知道了周一生生活简朴,为国家为人民日夜操劳,一生奔波忙碌,

  接着,我们到了西花厅前。周的铜像显得格外醒目,我们在那儿照了许多照片。

  最后,我们又来到*工作生活的地方西花厅,逐一参观周曾用过的物品。

  参观结束了,我感到自己受到了一次次深刻的爱国主义教育。

  最后,我告诉大家一句话,千千万万要铭记,这就是周的那句名言:为中华之崛起而读书。

参观纪念馆的作文6

  今天,我们来到渡江胜利纪念馆。

  刚进入渡江胜利纪念馆的范围内,我们本想一鼓作气冲过去的,但是展现在我们眼前的是一座桥。我们从桥上往下看见了一艘小火轮,火轮上清晰地写着“京电号”三个大字。

  进了大门,首先映入眼帘的是一幅红军战士过大江的壁刻。随后我又看到了一些武器、的军服、公文箱、公文包……。再往后走,是一幅画,画中描述了红军在长城战斗过后的景像。旁边有一面墙,中间是个不规则的洞,有些砖上还闪着彩光,像刚被炸开似的。走过墙壁我们看见了一幢幢豪华的房子,再往里走是一条小巷,小巷里站着几个红宫战士拿着一条条幅,条幅上与着“天亮了”这几个字。顺着小巷往前走是一幅红军登上总统府的画像,样子很壮观。我们继续向前走去,我很快发觉,直到现在,我们一直走着的是一条曲折蜿蜒的羊肠小道。接着,道路越来越宽,越来越大。最后一个类似电影院大厅的场地出现在我们眼前。(注:但不像电影院有那么多椅子,而是一条台阶,直到下方。)走到一半,我们又看见了一幅画,整幅画面都是红色的,就像是被鲜血染红的战场。随后我们看见了红军用的有一定杀伤力的武器。过了一会儿,我们重见光明。有的同学小声的说:“终于可以出去了!”但导游向另一边的楼梯走去。但这趟走得很值,让我们知道了我们*经济发展的过程。我们再次见到光明,因为刚才,所以对此没抱太大希望。但是导游走向了大门。就这样走出了渡江胜利纪念馆。

  啊!渡江胜利纪念馆记载了我们革命祖先抛头颅、洒热血的精神。


参观纪念馆作文 (菁华6篇)(扩展3)

——参观纪念馆的作文 (菁华6篇)

参观纪念馆的作文1

  张大千是著名的书画家。星期三下午,我们怀着无比崇敬的心情,参观了“张大千纪念馆”。

  纪念馆坐落在西林公园左侧。浅绿的墙瓦和黑色的门窗使纪念馆显得典雅、幽静。大门左前方,巨大的张大千塑像栩栩如生。张大千爷爷坐在石头上,手拄拐棍,面带微笑,双眼炯炯有神地望着前方。门上“张大千纪念馆”几个苍劲有力的大字,光彩夺目。

  我们走进大门,来到第一展室。这个展室里展出的是张大千爷爷的人物肖像画。有《飞天》、《高僧像》、《夜叉》、《伎乐天》等名作。这些画有水彩、水墨等,画面色彩分明,线条清晰,神韵秀丽,别具风格。

  第二展室里展出的是人物、山水、花鸟画。其中《仕女图》格外引人注目。《仕女图》画是的一位仕女的背影。那仕女站在芭蕉叶下,头上虽无装饰品,看上去却别有一番风姿。她身段轻盈,手拿鹅毛扇,潇洒飘逸。张大千爷爷把她画得自然传神,我真佩服张大千爷爷的绘画艺术。这展室里还有张大千爷爷的一幅书法作品。那雄壮有力的大字,一点、一横、一撇、一捺都饱含着墨汁,充分表现了张大千爷爷的书法艺术。

  最后一个展室里展出的是《长江万里图》。这幅画约七八米长,整个画面呈绿、蓝、白三种颜色。只见嶙峋的山崖上,挺立着一棵棵树木,长江水从发源地到入海口,弯弯曲曲,起伏不定。江面上偶尔有几只小船。这山,这水,这船,构成了一幅长江美景。<张大千爷爷的绘画艺术,就像这长江一样源远流长!

  参观结束了,我们怀着深深的敬意,离开了“张大千纪念馆”。

参观纪念馆的作文2

  今天,我怀着(悲愤)的心情,来到了受降纪念馆。

  来到受降纪念馆时,我们先去了千人坑,在那里有在受降大屠杀中死去的人,我们在那(观望)了一会,便通过地道来到了受降纪念馆。

  刚走出地道,就能看见一口大钟悬挂在天井上,墙上写着四个大字:警钟长鸣。走过这口钟,就来到了展馆的入口,进入展馆,首先看到的就是大大小小的展台,里面陈列着需多抗战时期的武器装备,有八路军的头盔,八路军的枪和缴获的日军装备,还有那时的货币和杂物,子弹,还有许多当时的报纸。

  走完这个展厅,就来到了场景馆,那里有日军向街道中播撒病毒的场景,向火车站投放炸弹的情景,有八路军和日军交锋的场景等。让我印象最深刻场景是,在一座海岛上,弹尽粮绝的八路军正在对抗着登陆的日军,双方每一秒都有人倒下,八路军们毫不畏惧的射杀着敌人。

  在场景馆后,还有一个事件厅,里面记载了日军侵华的各种行为,走过事件厅,我又来到了影视厅,在那里播放着一段纪录片,有抗战时期亲身经历者和抗战时的历史事件,还有日军在*的所作所为......

  走过这些馆,我又来到了受降厅,在那里,日军签署了撤华协议,上缴了所以武器,而现在,它以蜡像的形式展示给我们。

  日本永远打不败*,邪恶永远打不败正义!犯我中华者,虽远必诛!

参观纪念馆的作文3

  小时候,爸爸经常给我讲*津战役的故事,*津战役是**战争具有决定意义的三大战役之一,是载入*乃至世界军事史册的经典战例,而作为全面展现*津战役伟大胜利的专题纪念馆——*津战役纪念馆,一直是我向往的地方。我知道战争是可怕的,会牺牲好多人,我想了解更多并且想要深深记住它的不*凡。

  这一天,我终于实现了我的愿望,我怀着对革命先烈的崇敬和尊重之心,和爸爸妈妈一起参观了*津战役纪念馆。

  走进大厅,我一眼就看见了**的雕像,爸爸讲这是《走向胜利》五位领袖的铸铜雕像。**身边有老一辈革命家*、*、*、任弼时,他们目光坚定,仿佛早就知道战争的胜利属于我们,属于我们伟大的祖国。我是一名少先队员,这个时刻只有敬队礼才能表达我的敬仰之情,我情不自禁地让妈妈为我留住此时此刻的光荣。

  我和爸爸妈妈继续参观,在一间充满红色气息的展厅里,发现好多展牌上的照片都是我很熟悉的.建筑物,有天津美术学院,有中山公园,有望海楼教堂,还有屹立在海河三岔河口的引滦入津工程纪念碑。其中,最神秘也是最吸引我的地方是“觉悟社”,觉悟社旧址就在我学校附*,原来我生活的每一寸土地都是革命先辈们流血、流汗和奋战过的地方。

  正要准备结束这一天的参观时,我发现自己竟然与同来参观纪念馆的*叔叔阿姨们偶遇了,我崇拜军人,是他们在和*年代给了我们最大的安全感,我向往长大后可以成为他们,我抚摸着自己胸前鲜艳的红领巾,紧张地说不出话来,爸爸似乎看出了我的激动,主动走上前去和*叔叔打招呼,而且不时地望向我,好像在说着什么。原来爸爸早看出了我的小心思,邀请叔叔与我合影留念。

  “红色之旅”结束了,我会铭记历史,展望未来。革命先辈们用生命换来了祖国的和*和我们现在的幸福生活,我一定会好好学*,不辜负这些革命先烈对我们的期望和重托。

参观纪念馆的作文4

  秋高气爽,芦苇飘香。太湖岸边的新四军太湖游击队纪念馆,静静地在湖边守候着这方滋养太湖儿女的土地。这天,我们来到这里,追忆那年烽火岁月。

  站在上楼的台阶处远眺,晨雾下的太湖一望无际,远处的青山影影绰绰,更远处似乎隐隐约约矗立着三五栋摩天大厦。吴老师告诉我,那是他的家乡。山色与碧波、蓝天融为一体,令人心静。

  然而谁也没有想到,80多年前的这里,还见证了一场惊天动地的烽火岁月。在纪念馆的第一部分,我们手持答题卡和笔,认真听着讲解员的讲解,仔细看着展板上的文字,寻找着任务卡上的答案,细细聆听那段烽火硝烟的岁月。走着走着,眼前忽然出现了一座土坯房,凑*一看,桌上还有情报和电报器——原来这是隐蔽在芦苇荡中的联络站,专门用来传递敌军消息的。最令我震撼的是“冲山突围”,江抗的战士们在食不果腹又**本鬼子追杀的内外交困中,隐蔽于芦苇荡内,以针刺的芦苇为食,经常被蚂蟥咬得体无完肤,可依旧坚持突围,最终取得了胜利。听后不禁心潮澎湃。

  第二展馆,没有了讲解员的讲解,只能靠自己寻找答案,我们找呀找,“快过来!”哎?谁在那儿叫?跑过去一看,原来是同学找到了任务卡里一道难题的答案啦!

  走出馆区,重又回到现在风光优美的太湖景色,我们在山坡上嬉戏,欢声笑语回荡在纪念馆上空。夕阳西沉,天渐渐黑了,回去的路上,路灯亮起,宛如明亮的长龙,似乎在不息奔腾……

  我们现在的美好生活,都是当年仁人志士舍生取义换来的幸福安定。我们更应好好珍惜,把握现在!

参观纪念馆的作文5

  今天下午,我们全家人来到楚州参观*纪念馆。

  离得很远,就看到了一座壮观的建筑物。它在阳光的照耀下显得那么庄严肃穆。爷爷告诉我,那是主馆。进入主馆,我们看见了周高大的汉白玉雕像,他面容慈善,眼睛炯炯有神,似乎在凝视远方。听讲解员阿姨说,这个雕像有7.8米高,象征着周爷爷走过的78个光辉岁月。

  出了主馆向北,就是附馆。附馆里陈列着许多*生*用过的物品。墙上展示着周不同时期的照片,仿佛在像我们讲述着一个个动人的故事。在这儿,我知道了周一生生活简朴,为国家为人民日夜操劳,一生奔波忙碌,

  接着,我们到了西花厅前。周的铜像显得格外醒目,我们在那儿照了许多照片。

  最后,我们又来到*工作生活的地方西花厅,逐一参观周曾用过的物品。

  参观结束了,我感到自己受到了一次次深刻的爱国主义教育。

  最后,我告诉大家一句话,千千万万要铭记,这就是周的那句名言:为中华之崛起而读书。

参观纪念馆的作文6

  今天,我们来到渡江胜利纪念馆。

  刚进入渡江胜利纪念馆的范围内,我们本想一鼓作气冲过去的,但是展现在我们眼前的是一座桥。我们从桥上往下看见了一艘小火轮,火轮上清晰地写着“京电号”三个大字。

  进了大门,首先映入眼帘的是一幅红军战士过大江的壁刻。随后我又看到了一些武器、的军服、公文箱、公文包……。再往后走,是一幅画,画中描述了红军在长城战斗过后的景像。旁边有一面墙,中间是个不规则的洞,有些砖上还闪着彩光,像刚被炸开似的。走过墙壁我们看见了一幢幢豪华的房子,再往里走是一条小巷,小巷里站着几个红宫战士拿着一条条幅,条幅上与着“天亮了”这几个字。顺着小巷往前走是一幅红军登上总统府的画像,样子很壮观。我们继续向前走去,我很快发觉,直到现在,我们一直走着的是一条曲折蜿蜒的羊肠小道。接着,道路越来越宽,越来越大。最后一个类似电影院大厅的场地出现在我们眼前。(注:但不像电影院有那么多椅子,而是一条台阶,直到下方。)走到一半,我们又看见了一幅画,整幅画面都是红色的,就像是被鲜血染红的战场。随后我们看见了红军用的有一定杀伤力的武器。过了一会儿,我们重见光明。有的同学小声的说:“终于可以出去了!”但导游向另一边的楼梯走去。但这趟走得很值,让我们知道了我们*经济发展的过程。我们再次见到光明,因为刚才,所以对此没抱太大希望。但是导游走向了大门。就这样走出了渡江胜利纪念馆。

  啊!渡江胜利纪念馆记载了我们革命祖先抛头颅、洒热血的精神。


参观纪念馆作文 (菁华6篇)(扩展4)

——参观新四军纪念馆作文 (菁华3篇)

参观新四军纪念馆作文1

  搪瓷杯子,杯上的烤漆掉落了。战火纷飞的日子里,很少有能吃饱肚子的时候。今天的我们,不知饥寒为何物,那时的战士们,饥寒交迫中依然挺直腰杆与侵略者战斗。食物匮乏,皮带野草树皮都成为了食品。然而因饥饿而牺牲的战士们依然有那么多。

  新四军纪念馆内有许多壁画,形象直观地向我们展示了战争的激烈场景。战争是绝对不能进行任何美化的,它是残酷的、是激烈的、是无情的。它可以随意夺走一个人的生命,轻松地让一个家庭陷入痛苦,令整个国家混乱动荡。比天灾更可怕的是人祸,人为造成的灾难,其结果谁也无法预料。我们反对战争,热爱和*。不愿看到任何一个灿烂的生命在战火中陨落。

  烈士的姓名,可考的抑或不可考的,皆被庄严地镌刻了。历史值得铭记,英雄更应当铭记。一个缺少英雄的民族,一个缺乏信仰的民族,是不能够长久的。冰冷的石碑上刻下的姓名,背后也曾是一副副血肉身躯。血肉之躯,钢铁意志。他们是决绝的,是骄傲的,是充满信心的。就像浮雕上刻画的那般,此身既付国,便不再回头。

  新四军精神,"就是听党指挥、服务人民的精神,就是服从大局、维护团结的精神,就是不怕牺牲、冲锋在前的精神,就是不怕疲劳、连续作战的精神。"

  在一个新的、没有战争的时代,这样的精神似乎有些"过时",然而时代更迭,这样的精神应该与时俱进、被赋予新的内涵。

  现在的新四军的精神,不是冲向战场奋勇杀敌,而是勇敢顽强,努力拼搏;不是吃糠咽菜,过苦日子,而是勤俭节约,奋发图强。团结一致,奋勇争先,百折不挠,我想这些,应当永远不会过时。

  "中华儿女们记着,你们的幸福是用血换来的!"

  人生有很多事可以忘记,有些事莫敢忘却。伤疤纵然好了,疼痛依然留在那里。铭记历史、感怀先烈、居安思危、发奋图强,我想这正是我们要做的。

  离开新四军纪念馆,士兵铜像依然高高矗立,号角声如在耳畔,警示后人勿忘国耻。

参观新四军纪念馆作文2

  今日下午的体育课上,我、花花公子、狗尾巴草、雪儿四人经历了一场“逃课”想知道我们是怎么“死”的,就且听我慢慢道来。

  “上体育课喽!”这不,刚一打上课铃,我们班的“调皮大王”就欢呼起来了,不过我可不是像他那样兴奋。因为,每次上体育课我都要淌一身的臭汗,回家后我的PP就“开花”了,真想把体育课全部取消掉!

  “站队!”体育老师大声地说。我懒洋洋地从作为上爬起来,站到队伍里。这时我听到站在我前面的花花公子、狗尾巴草、雪儿三人正商量着什么,我竖着耳朵把他(她)的话都听进我的耳朵里,原来他(她)们正在商量一个阴谋,嘿嘿!(藏在心里地贼笑)

  出了教室门,路过男厕所、女厕所,我们四人迅速地闪了进去。花花公子对我发出疑问“你怎么也在这啊?”“也想参加你们的阴谋呗!”(被扁)“注意,队伍到操场了!”雪儿在男厕所门口发出警告,我们立刻进入备战状态——望着窗外,准备等他们赛跑的时候再偷偷地进入队伍里。

  “他们准备赛跑了!”我向正在尿尿的花花公子发出警告。“好,下楼。”“我去通知另外两个女生。”出了男厕所,迎面正好碰上了雪儿、狗尾巴草,正好我们一道下楼到操场上去。

  没想到刚出教学楼,就被体育老师看见了。“去,到操场跑20圈,然后再做100个俯卧撑,然后归队!”“啊!”我们一个个都傻。

参观新四军纪念馆作文3

  周六,阳光明媚,天气真好!我期盼以久“小小新四军”活动终于可以进行了。

  早上,我非常准时地起床了。到了集合的地方,我迫不及待地走上大巴车,在车上我和同学们一边唱着歌,一边欣赏着两旁美丽的景色,高兴极了!

  目的地到了——浙东大竹海,在教官的带领下我们换上了精气神十足的军服,接着教官带我们去练*敬礼,教官夸我姿势非常标准,我听了,心里得意极了!接着,教官又带我们来到草坪上,我们和男生分成两队,来了一场别开生面的拔河比赛,真是激烈呀!最后是我们女生赢了。我们可高兴了!

  在下山的过程中,虽然有许多密密麻麻的石头,非常难走,不过我还是咬着牙坚持走了下来。今天,我当了一次小小新四军,非常开心,我为自己感到骄傲!


参观纪念馆作文 (菁华6篇)(扩展5)

——参观烈士纪念馆作文(5)份

  参观烈士纪念馆作文 1

  今天,爸爸妈妈带我去参观杭州革命烈士纪念馆。首先我们在下面的展厅参观“最美杭州人”的英雄事迹,每个最美杭州人都有配图有解说,比如,有被称为“最美妈妈”的吴菊萍,当时现场有个小孩从高楼上掉下来,吴菊萍奋不顾身的跑过去接住小孩,不幸的是她自己的手骨折了。比如“最美司机”吴斌,在行车途中,迎面飞来铁块穿过玻璃击中受伤后仍然控制车辆,在关键时刻用自己的生命换取了乘客的生命。此外,还有很多很多见义勇为的事迹值得我们尊重和学*。

  后来我们又参加了杭州革命烈士纪念馆,蔡永祥纪念碑巍然耸立,我在碑前向英雄默哀致敬。进馆后,无数的烈士在历史的主线下一一呈现,有在无情水火中拯救国家生命财产,奋不顾身拯救别人生命的烈士,有年仅16、7岁的少年,还有抗战时期坚持斗争的***员,一幅幅图画、一张张照片、一件件展品都述说着一个个烈士的英勇事迹。

  短暂的参观结束了,虽然烈士们的英魂永远沉睡在这里,但他们让所有人肃然起敬,教育着我们,鼓舞着我们前行。

  参观烈士纪念馆作文 2

  终于来到了杭州革命烈士纪念馆,到的时候才12点30分离开馆足足早了1小时,在这一小时内,我了解了蔡永祥的英雄事迹。

  那一个晚上,正在值班的蔡永祥在巡逻时发现在铁轨上一根大原木,“呜呜”不远处开来了一列火车,这火车上坐的不是别的,正是那几千名要上前线打仗的战士们,如果撞上这根大原木必定车毁人亡,火车越开越*,不可能现在停下了,在这千钧一发的时刻蔡永祥毫不犹豫奋不顾身,以迅雷不及掩耳之势扑上前去用吃奶的劲把大原木推去铁轨,好不容易把原木推出铁轨,没等他跑开,火车就已经开过来了……蔡永祥就这样壮烈牺牲了。

  我端详着蔡永祥的这尊石雕:蔡永祥抱着大原木,拿着枪,十分严肃,稳定地侧蹲在那,石雕的下面写着:一心为公的好战士蔡永祥。

  走进纪念馆,我看到了一把把枪,有步枪,有机枪还有日本的压山炮,我在压山炮旁边看到了打仗时的铁头盔,我还看到了抗日烈士的遗物……就连那挡在铁轨上的大原木我也看见了,还有蔡永祥值班时拿的枪我也看见了,不过可惜抢在撞击中被撞成了碎片,我参观到这里突然觉得这根原木一定是日本鬼子放的`,他们一定想让我们的部队支援来不了,可他们的阴谋失败了,因为我们的蔡永祥用自己的生命保护了一车几千名战士的生命,他用自己的生命把损失减到了最小,把责任做到了最大,把牺牲留给了自己。

  我在纪念馆还看到了许许多多的英雄,有的人他们只是我们身边的人,有的人是打击日寇的烈士,但他们都是用生命保护他人,金秀林、徐震华、唐敬禄、曹顺标……。他们都是可敬的抗日烈士。

  走出纪念馆,我感触到我们现在的*安*稳的生活,是那些勇敢的抗日烈士抛头颅,洒热血用自己的生命换来的,值得我们尊敬、想念,我们要好好学*,长大以后报效祖国同时也珍惜这来之不易的和*。

  参观烈士纪念馆作文 3

  今年春游,我们五年级去了浙江革命烈士纪念碑。

  转过山脚,突然我远远地望见了两根高大的白色的柱子——革命烈士纪念碑,我的神情马上严肃起来了。

  轮到我们学校祭祀时,我清楚地看到了在白色纪念碑的后面,一片碧绿的松树,使我想起了当年的战士们,不就像这松树一样吗?松树高大挺拔,长年翠绿。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。战士们的品质就跟这松树一样。

  在瞻仰纪念碑时,我仿佛听到了轰轰的炮声,看到了英雄们在战场上英勇奋战着……

  在献花时,全班同学手里拿着一朵朵自己做的白花,把花插在松树上。那一朵朵白花,表达着我们对烈士们的怀念。

  在和纪念碑合影时,竟没有人讲一句废话,也没有人违反纪律,每人的表情都是那样的严肃,没有一丝玩笑。

  这次春游,使我更加了解了革命。

  参观烈士纪念馆作文 4

  今天,我和爸爸去府山烈士纪念碑扫公墓。我们一路上,看到许许多多的人,有些竟然是千里迢迢来到家乡扫墓的。从他们的眼里,可以看出每个人的心里只有悲伤,真是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”…

  我们来到了纪念碑前,纪念碑的两侧,挺立着一颗颗松柏树,不管春夏秋冬,无论刮风下雨,它们都是那样的翠绿和坚强哦!它们的精神,不就是英雄们的精神吗!碑的四周,摆满了花圈,上面挂着一张张纸条,写着“烈士荣垂不朽”。

  我们走上台阶,向烈士纪念碑鞠了三躬,然后把纪念卡拿了出来,大声地读着:“英雄们,您们真伟大,我们要向您们学*,我们会把祖国建设得更加美好,您们安息吧!”

  最后,离开时我心里默默地说:“我一定要努力。烈士们把祖国建设得那么美好,我们要珍惜,要好好学*,不辜负烈士们的期望。”这真是一个令我难忘的清明节。

  参观烈士纪念馆作文 5

  紫金山脚下,有一个抗日航空烈士纪念馆,馆身呈两个机翼的形状,在绿树的掩映间,煞是漂亮。

  走进纪念馆,一座名为“正义之神”的雕像映入眼帘。一个三头六臂的“正义之神”骑在飞天虎上,手拿弓箭准备射向天空。这尊雕塑象征着中国、前苏联和美国团结一心联合抗战。

  继续往前走,有两座向着不同方向的小石桥,石桥上雕刻着各种飞机,把石桥装点得十分美丽。

  进入纪念馆,各式各样的武器展现在我的眼前,尽管它们都是模型,但我还是感受到了冷冰冰的武器的威力,也感受到了战争的残酷。

  纪念馆的“奋勇抗敌”展厅中,有一架美国“霍克-3”驱逐机停放在钢制*台上,*台下的地面坑坑洼洼,与重庆被轰炸后的街道十分相像。

  在整个展馆里,最让我记忆犹新的就是航空烈士陈怀民了。陈怀民是航空英雄中最为著名的烈士。在1938年的武汉“4·29空战中”,他在击落一架敌机后受到五架敌机的围攻,飞机油箱着火,本可跳伞求生的陈怀民毅然决然地驾驶飞机撞向敌机,和敌人同归于尽。展馆里陈陈怀民的手套,是他在升空决战的前夜留给妹妹陈难的。陈怀民牺牲后,妹妹一直把这副手套珍藏在身边。

  我们现在的和*,是先辈们用生命换来的,我们又有什么理由不珍惜今天的幸福生活?

  纪念馆旁边的山上,有许多英雄纪念碑,上面密密麻麻刻了许多来自不同国家的英雄们。随着时间的推移,纪念碑也开始逐渐老化,有的英雄名字也看不清了,很少有人到这里,我看见纪念碑前的一束白菊已经枯萎了,它静静地躺在那里,像是在无声的诉说这里的故事,四周的大树就是它的倾听者,这里就像是一个被遗忘的角落,很是凄凉。

  珍惜现在的和*吧,毕竟,它来得并不容易。

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