写鸟作文 (菁华6篇)

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写鸟作文1

  邻居家阳台上有两只画眉鸟,眉清目秀的,长得几乎一模一样。画眉鸟两只深色的小爪子紧紧地抓在鸟笼的横杠上,头顶上的羽毛是深褐色的.,就像戴着一顶小礼帽,胸前的羽毛像一条金黄色的围巾,背上的羽毛是深绿色的,似乎穿着一件绿夹克,腹部的羽毛是翠绿色的,那种绿,青翠欲滴,让人感觉那么新鲜,那么美丽,看了十分舒服。最有意思的是,它们的尾巴有一小撮羽毛是深褐色的。最惹人喜爱的是那张红色的小嘴,总是叽叽喳喳地叫着。

  每天清晨,当我还在睡意朦胧中就能隐隐约约地听到画眉鸟在“叽叽”地歌唱,好像是在迎接新一天的到来。它们的歌声是变化万千的,有时长有时短,有时高有时低,有时清脆有时低沉。它们喜欢挤在一起,好像是互相取暖,又好像是在说悄悄话。有的时候,它们静静地站在那根横杠上,我猜它们是不是不高兴,闷闷不乐呀?

  爸爸特别喜欢去逗这两只画眉鸟,总是站在窗前学着鸟叫,像是在跟它们打招呼,每当这个时候,画眉鸟就会叫得更欢了。我和妈妈却笑着说,我们家怎么也飞来了一只“大鸟”。

  上学时间到了,我也跟画眉鸟打了个招呼,学着它们的叫声唱着歌,欢快地出发了。

写鸟作文2

  今天,老师给我们带来了一位新朋友,你们知道是谁吗? 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳,头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣,腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子,我不禁想起我和小燕子的故事。有一天,我在花丛中和小伙伴一起玩耍,我故意躲了起来,突然我听见一种声音啾啾,啾啾我

  朝着声音走了过去,原来是小燕子呀!它受伤了,我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天,小燕子伤好了,它要走了,我画了一幅它的画。我每天看着画,心里就会很开心。 小燕子,我喜欢你!

写鸟作文3

  那天,一阵唧唧的鸟叫声吵醒了我。我困乏的起身,抬头一看,嗬,爸爸的手里抓着一只可爱的鸟儿,歪着小脑袋,唧唧啾啾的哼着。

  “小鸟!”我高兴地叫了起来,伸手摸摸它的身子。这真是一只好可爱的鸟儿,黑色的脑袋,豆豆似的小眼睛,穿着白色的小肚兜,披着黑色的马甲,淡桔色的尖尖嘴,还有着长长的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭动着,眼里有些慌张的神色。“咦,爸爸,你哪儿来的鸟呀?”

  “今天,我去菜市场,看见卖菜的小贩旁边用绳子拴着这只鸟,我看着鸟怪可怜的,一问,8块钱一只,就买了下来,打算放生。”爸爸简单的向我说明了一下,就拿一个桶扣住了鸟儿,打算一会儿和我去居民楼旁的荒草地边放生,那边有很多的麻雀,两边是高高的围墙,里面到处是花草,鸟儿应该可以存活。

  准备好,正想出发,却发现鸟儿无精打采的呆在桶里,脚高高支起,身子搭起了一座“桥”。爸爸大惊小怪,一察看,原来什么事儿也没有,赶紧用袋子装住鸟儿,和我上了车,匆匆赶去。

  很快就到达了指定地点,我手忙脚乱的从车上拎起袋子,爸爸轻轻抓住了小鸟,也许是长期不活动的缘故,鸟儿只能蹦跶着跳跃了。踮着脚尖,我们把鸟儿摆在了墙头,小鸟欢快的啼鸣一声,扑棱棱地扇着翅膀,歪歪斜斜的飞向蓝天,飞向希望。

  呵,让我们一起来保护这些可爱的鸟儿吧,请观鸟,请勿关鸟呀!

写鸟作文4

  去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?

  那天中午,我和爸爸到篮球场去看姐姐练*骑车。忽然,我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。

  走*小门,我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里,好象飞不动了,我弯着腰轻手轻脚地走过去,张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀,它扑腾扑腾地扇动着翅膀,好象在说:“放开我,放开我,”我哪里舍得放开它呢,要知道,捉住一只小鸟是多么不容易呀?

  我大声地叫着:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高兴了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛,软乎乎的,背上的颜色深一些。小嘴尖尖的,两旁各有一块黄色的东西,看来它还小。两只小爪,黄黄的颜色,显得很嫩。两条细腿不住地抖着,有一条腿上的皮破了,连骨头都可以看得见。真可怜。爸爸走过来看了看说:“它可能是被枪打伤的,我心很难过,这时姐姐骑车过来了,我赶快把鸟给她看。姐姐看了看,又去骑车了。

  我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水。又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放在竹篮里,撒了些小米,又装了一瓶水。可是小麻雀既不吃米,又喝水,只是叽叽地叫。我的手一伸过去,它就躲开。我真不知道,我对它这样好,它为什么还不高兴呢?

  晚上,刮起了阵阵凉风,我怕麻雀冻着,就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行,哪有大热天铺棉花的?硬是叫我把棉花拿出来了。

  第二天这只麻雀还是死了。妈妈说;它是想它的妈妈想死的。姐姐说,它是伤口疼死的。我说它是冻死的,是爸爸害的。爸爸听了直笑。

写鸟作文5

  我喜欢的鸟是百灵鸟,它们有着大自然“送”给它们的羽冠,有着最美妙的“舞姿”和最动听的“歌”声。

  百灵鸟的头部有着漂亮的羽冠,巧小玲珑的嘴巴呈圆锥形。褐色的翅膀又尖又长,尾巴比较短。

  百灵鸟的鸣声多样,婉转动听,不愧被人家称它为草原上的“歌唱家”。百灵鸟有着超高效鸣本领,可以学*其它动物的语言,不仅会模仿燕子、黄莺、麻雀、画眉、黄雀等鸟儿的鸣叫,还会学母鸡的咯咯声、鸭子的嗄嗄声、猫的喵喵声、狗的汪汪声……

  百灵鸟既是“歌手”,也是“舞蹈家“。它在歌唱时,又常常张开翅膀,跳起各种舞蹈,仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。

  百灵鸟是人类的好伙伴,大自然正是有了百灵鸟才多姿多彩。

写鸟作文6

  去年暑假里,我捉了一只小麻雀。是怎么捉到的呢?

  那天中午,我和爸爸到篮球场去看姐姐练*骑车。忽然,我看见一只小鸟飞到更衣室里去了。我飞快地跑了过去。

  走*小门,我慢慢地向里走。只见小鸟蹲在墙角里,好象飞不动了。我弯着腰轻手轻脚地走过去,张开手一下子扑住了它。原来是一只受伤的小麻雀,它扑腾扑腾地扇动着翅膀,好象在说:“放开我,放开我,”我哪里舍得放开它呢,要知道,捉住一只小鸟是多么不容易呀?

  我大声地叫着:“爸爸,我捉了一只小麻雀!”我太高兴了,把小麻雀捏在手上左看右看。小麻雀身上长满了灰褐色的羽毛,软乎乎的,背上的颜色深一些。小嘴尖尖的,两旁各有一块黄色的东西,看来它还小。两只小爪,黄黄的颜色,显得很嫩。两条细腿不住地抖着。有一条腿上的皮破了,连骨头都可以看得见,真可怜。爸爸走过来看了看说:“它可能是被枪打伤的。我心很难过,这时姐姐骑车过来了。我赶快把鸟给她看。姐姐看了看,又去骑车了。

  我小心翼翼地捏着小麻雀回到家里。妈妈帮小麻雀擦了紫药水,又找来一根细绳系在它的另一条腿上。我把它放在竹篮里,撒了些小米,又装了一瓶水。可是小麻雀既不吃米,又喝水,只是叽叽地叫。我的手一伸过去,它就躲开。我真不知道,我对它这样好,它为什么还不高兴呢?

  晚上,刮起了阵阵凉风,我怕麻雀冻着,就找了团棉花放到竹篮里。爸爸却说不行,哪有大热天铺棉花的?硬是叫我把棉花拿出来了。

  第二天这只麻雀还是死了。妈妈说;它是想它的妈妈想死的。姐姐说,它是伤口疼死的。我说它是冻死的,是爸爸害的。爸爸听了直笑。


写鸟作文 (菁华6篇)扩展阅读


写鸟作文 (菁华6篇)(扩展1)

——写鸟的作文 (菁华6篇)

写鸟的作文1

  天穹苍茫,映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟,举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶;你背负长天飘然万里,整个天空都是你的;你一路东风来去自由,所以一路东风也是你的;想云路遥遥,关山冷落,一茎苇叶下的渡宿,异乡的梦里,可有亲朋的呼唤?远天的云影,误作北上的列车,可怜的孤雁,哪里才是你的栖身之地?

  麻雀的旧调,布谷的民歌,斑鸠的土谣;如今这仙乐,又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼人类的朋友——鸟;人类在不断地扼杀自己的朋友,自然的大手,总有一天伸向我们,如同我们扼杀自己的朋友一样。

  曾几何时,枝头的歌唱已停止。曾几何时,人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命,就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时,小鸟搬家了,从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音,扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友,我们应该保护朋友。

  儿时,那一群屋檐下的啾啾,那枝头的高歌,还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎,还原它们的亮丽;当我们看到孩子用*打鸟时,我们应该及时制止,告诉他鸟是我们的朋友,我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时,我们感到欣慰,因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。

  让我们用双手托起爱的鸟巢,让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切。奥运即将来临,我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆,更是对人类朋友的一种呵护,让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

写鸟的作文2

  我家有一只可爱的小鸟,它是跟我一齐长大的好朋友。

  记得我上一年级的时候,有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天,阳光明媚,一只小鸟和它的兄弟姐妹在巢里玩,它的妈妈捕食去了。突然,那只小鸟踩空了,一下子摔了下来,像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着,好像在说:“妈妈,快来救我。”放学了,我从草丛边走过,听见有一只小鸟悲惨地叫者,我顺着声音走去,扒开草丛,看见一只小鸟躺在那儿,身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟,发现它是那么可怜,它有一双漂亮的大眼睛,像两棵花椒粒,身体又黄又嫩,小小的翅膀裂开了一道长长的口子,我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了,在回家的路上,小鸟睡着了。我看着它是那么可爱,决定把它留在家里。回到家,我不愿意把它放在地下,生怕别人伤害它。

  不久,小鸟的翅膀好了,它天天送我上学,放学时在门口等我。这样一向坚持到我上五年级,在这五年里我明白许多关于鸟类的知识,小鸟用尖嘴叨食吃,洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天,小鸟突然生病了,原先它很活泼,可此刻躺在家里,吃了就睡,很懒惰,我开始厌恶它。我给它搭一个窝,让它住在外面。不久,小鸟死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后,我回想一下,其实在那*凡的日子里,因为有了小鸟的存在,给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日,年复一年的陪伴我,为我增添了许多欢乐,但是,在它生病时我还厌恶它。对不起,小鸟!谢谢你,你陪伴我度过五年小学时光。

写鸟的作文3

  今天,我特别开心,因为我去南湖公园追水鸟了。水鸟有一只大的和五只小的,大的不会飞,只会浮在水面和潜水。

  早上9点半,我从家出发了。到了南湖,我们在白桦林里待了一会儿就去坐船了。

  我们坐的是电动船,速度在50码左右,我开着船扬长而去,瞄准了最大的那一只,飞奔过去。可现实是残酷的,我离水鸟差不多五六米时,水鸟突然钻到水里,一溜烟儿就不见了。我又试了几次,结果都一样。

  于是我把矛头指向了五只小水鸟,小水鸟只偶尔潜入水里,正常的躲避方法是低飞。我随便找了一只水鸟,一直追,一直追……最后水鸟钻入水底,不见了。可我怎会善罢甘休,我用眼睛不停地在湖面扫描,终于,那只水鸟露头了,我便立刻冲过去,追了十多分钟,可还是让那只水鸟跑了。

  突然爸爸发现了不远处有四只小水鸟聚在一起,根据经验,我想出了一套战术:先从后面突袭,快到时改变一下方向,顺手抓一只。可这个计划也没有成功,在离8米多时,水鸟就听见了发动机声,便一哄而散各自逃之夭夭了。这些水鸟简直是在逗我们呢,我们一过去就逃,真是气死我了。

  很快就到了交船的时间,我们依依不舍地回到岸边,吃完饭就回家了。

写鸟的作文4

  我们家养了三只漂亮的画眉鸟。它们长的小巧玲珑,水灵灵的眼睛下,长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服;腹部的羽毛是淡黄色的像是一件紧身的衬衫;它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的,有时它们冷了,会不由自主地把头缩进翅膀里。

  别看它们长得有模有样,可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜欢抢东西吃,记得有一次我拿着小米走到鸟笼旁边,正准备给那几只小鸟喂食的时候,它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米,那三只小鸟便你死我活的打了起来,直到它们打的精疲力尽的时候,抢小米的战争才终于落幕了。

  它们没有五彩缤纷的羽毛,看起来也其貌不扬,但歌声却美妙动听。它们唱歌的时候我就会播放乐曲,让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。

  我喜欢我的画眉鸟,虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。

写鸟的作文5

  下午回家,发现眼前的树上有一只很漂亮的小鸟,不时有嘟嘟嘟的声音。这是什么鸟?我等不及要向前跑了。

  我上前一看,才知道是啄木鸟给树抓虫子!啄木鸟的羽毛有两种颜色,黑色和橙色。它头上戴着红色的皇冠,有一双黑色的大眼睛。真的很漂亮!它还有一张又尖又长的嘴。我看到它一直把嘴伸进树缝里,然后毫无差错地抓住了虫子。你知道啄木鸟的技术很棒吗!如果一棵大树生病了,有狡猾可恨的害虫,啄木鸟就可以飞到大树上,把害虫一个个吞下去。害虫再深,也逃不过啄木鸟的魔嘴。听说一只啄木鸟一天能吃好几只昆虫,很厉害。

  我真的很佩服啄木鸟,它是树木的医生,是森林的守护者。

写鸟的作文6

  一天下午放学。我路过新锐鞋店,老板娘给了我两只鸟,一只死了,一只活了。他们绑在一起,太可怜了。它们全身都是灰色的,圆脑袋,尖尖的小红嘴。我把活的放在手里,鸟啄了我一下,看起来很饿。

  回到家,我让妈妈用剪刀剪断绳子。我赶紧把死的那个装在小盒子里埋了。我还在上面放了几朵小黄花,以后再去看。它还会飞出盒子吗?

  第二天,我放了活的。希望它一定要飞得远远的,再也不让人类抓到它!


写鸟作文 (菁华6篇)(扩展2)

——写鸟的作文250字 (菁华3篇)

写鸟的作文250字1

  我们住的小区里常常有许多麻雀飞来找食吃,它们吃食的样子特别可爱。今天上午,我在小区内撒了一些秕谷,然后躲到楼道里看麻雀吃食。

  麻雀先在空中飞了几圈,像是在观察情况。过了一会儿,它们又落在树枝上,确认没有危险了,再落到地上。每啄一口,就抬起头望一望,害怕有人伤害自己。

  吃饱了,他们迅速飞上了树枝,开始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛,然后又唧唧喳喳的叫着,好像在说:“我们吃得很满意!”这时我轻轻的站起来,这群麻雀见到我呼啦一下全飞了起来,一转眼就消失在了天空中。

  麻雀好美啊,真引人注目!

写鸟的作文250字2

  “叮铃铃”上课铃响了,我们像小鸟一样蹦进教室。

  上课正上到一半,“啊,这是什么?”我被这声音吓坏了,连忙东张西望起来,那两团黑乎乎的是什么东西啊?哦,原来是一只麻雀!麻雀横冲直撞,我们都连连底下头。

  两只麻雀其中的一只麻雀在我们的教室里慢慢溜达了一圈,然后顺着飞进来的路飞了出去。

  还有一只麻雀它飞东飞西,忽然它撞在了我们教室的玻璃窗上,小鸟被撞的惊慌失措,就在玻璃上空几秒钟叫一声,空几秒钟叫一声,仿佛是在跟逃出去的那只麻雀在说:“救救我,救救我!”外面的麻雀叫了起来,仿佛在说:“我们来了,我们来了!”

  最后,姚老师把玻璃门打开了,麻雀飞走了。

  希望这个不速之客在一次来我们教室参观。

写鸟的作文250字3

  我见到过一种小鸟,它就是海鸥。它的外型中等身材,它有一个又细又尖的绿黄色小嘴。有时,你可以看见海鸥的.小嘴尖上有黑色的小点。在海鸥的颈部可以看见褐色花纹。在它的尾部,有一束秀丽的雪白尾羽。两只带着脚蹼的小脚裸露在外面。

  海鸥视力很好,爱像滑翔机一样在天空中滑翔。当海鸥在“巡逻”时,“哗”的一下,大海吐出了一个大浪花,接着,很多小鱼因掌握不好*衡全部都被漂到了海面上。

  这时,若是被海鸥盯上,某条小鱼的小命就保不住了,海鸥就会像一台超高速计算机一样来计算目标位置,速度......然后像一支离弦之箭,在空中直射海面,瞬间叼起一条小鱼飞向远方........

  在这个世界上,鸟类的种类已越来越少,甚至有些已走向绝迹,请大家都来保护鸟类动物吧!


写鸟作文 (菁华6篇)(扩展3)

——写鸟的作文300字 (菁华5篇)

写鸟的作文300字1

  星期天的早晨,小明在公园里玩,这时,他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢,并且用力地拍打着翅膀,还不时发出哀怨的叫声。小明想:小鸟为什么飞得又低又慢呢?他仔细一看,发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳,小刚想:这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟,可他刚要抓住小鸟,小鸟就吓得飞走了。过了一会儿,小鸟没力气了,一下子摔在地上,小明赶紧跑过去把小鸟捡起来,捧在手上,帮小鸟解开红绳,轻轻地抚摸着小鸟,生怕伤着小鸟。小明对小鸟说:“我帮你把红绳解开了,你重获自由了。”小鸟听了,叽叽喳喳地飞走了,它好像在对小刚说:“谢谢你!”

  小明很爱护小动物,我要向他学*。

写鸟的作文300字2

  你猜我是谁,什么,不知道,我是你整天都能看见的朋友,你猜猜,不懂,那我来告诉你吧!

  我生活在无边无际的天空中,美丽的天空的颜色倒映在我洁白的羽毛上,顿时,我那洁白的羽毛变成了蔚蓝色了,我扇动着翅膀飞向那多姿多彩的世界!

  我有一个梦想,就是把我的身躯变得庞大,飞到每个人的身旁叫他们爬到我身上,我带他们去环游世界,带他们飞向天空,带他们在那湛蓝的天空中高高飞翔着,让人们开心起来,忘却烦恼!

  在战场上,敌人的子弹快速的飞过来时,我可以展开那庞大的'翅膀,为我们*的士兵挡子弹,让更少的*士兵战死沙场!我要当森林的守护者,要阻拦那些砍树的人,以防树木没了,有的灾害来袭击我们的世界,让人民受到伤害。我喜欢唱歌,我的歌声美妙极了!叽叽—————喳喳。

  我们要爱护小动物,要是杀死他们,他们多可伶啊,一条活活的小生命就活活的死了。所以我们要爱护小动物!

写鸟的作文300字3

  一个风和日丽的日子,小明在公园里散步。他一边走,一边欣赏着五颜六色的花儿。突然,他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪,就顺着声音走过去一看,呀!原来是一只小鸟。他定睛一瞧,小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的眼睛望着小明,发出“啾啾”的的声音,好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里,赶快跑回家,找出药箱,从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟,一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它,虽然有些害怕,但是很听话。上好了药,小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀,好像在对小明说:“谢谢!谢谢!”

  过了几天,小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐,小明知道它向往着蓝天白云。于是,他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞,一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔,心里像吃了蜜一样。

写鸟的作文300字4

  一天,小明刚吃完饭准备上学时,邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说:“小明,你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样,美丽吧?”“哇,这只鸟好美丽呀!”小明羡慕地说。

  等小明到了教室,老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手,问老师:“我们为什么要爱护小鸟?”“因为我们有我们的家,小鸟也有小鸟的家呀,如果小鸟的父母亲知道了,也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦,林老师我知道了,我一定会好好爱护小鸟的。”

  一回到家,小明就把翠鸟借了过来,然后就把鸟放了,又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。

  小明把笼子还给了王爷爷,说:“以后想听鸟叫就听录音机吧,我们要爱护小鸟。”“好,爷爷知道了,爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。

  从此以后,王爷爷再没有抓小鸟了。

写鸟的作文300字5

  一天早上,小明高高兴兴地去上学,突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子,笼子里有一只小鸟在唱歌,小明问老爷爷:“爷爷,你拿着个笼子干什么呀?”老爷爷说:“我喜欢听小鸟唱歌,每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话,就告别了老爷爷向学校走去。

  小明来到学校,听老师说:“我们都不能去抓小鸟,因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想:今天放学我要把爷爷的鸟给放了。

  放学了,小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器,把小鸟的声音录下来放在了笼子里。

  老爷爷看见小明把小鸟放了,生气地说:“你为什么要把小鸟放了?”小明说:“我们老师说不能抓小鸟,所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了,这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴,笑着对小明说:“小明,你真是个好孩子!”


写鸟作文 (菁华6篇)(扩展4)

——小学写鸟的优秀作文 (菁华3篇)

小学写鸟的优秀作文1

  一身雪白的羽毛,流线型的结构,凑成了活泼可爱的大雁!

  才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各式各样的花争奇斗艳,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。大雁从南方赶来,为春光增添了许多生机。

  在微风中,在阳光中,一群群大雁从天空中飞过,一会儿排成“人”字型,一会儿排成“一”字型,多优美的动作呀!

  几对大雁飞倦了,落在刚融化后哗啦啦地流着的小溪里,小溪的水清澈见底,可以看见小鱼和小虾在游玩。几对飞倦的大雁低下头喝水,多么像音符啊!谱出一支春天的赞歌!

小学写鸟的优秀作文2

  秋天的早晨,天气晴朗、阳光明媚,我背着书包去上学。在上学路上,我看见一排大雁排着非常整齐的队伍从北边飞过来了。我马上喊:“妈妈快看是大雁。”妈妈和我抬头仰望着这群大雁从我们头顶飞过,妈妈问我大雁排的队伍像什么?我说:“像一个大大的人字形。”

  话音刚落,大雁突然改了队形,变成了两个小一点的人字形,这时我看见两个人字形有一只大雁,我心里默默的想:“这只大雁会不会是带领这群大雁的领头雁呢?”接着它们又变成了一字形向前飞去。

  这群大雁渐渐的飞远了,它们是飞到南方过冬去了。我心里暗暗的祝福它们*安的到达温暖的南方,等到春暖花开、大地复舒的时候再回到我们的身边。

小学写鸟的优秀作文3

  从前,森林里住着一只美丽的七彩鸟,那只七彩鸟身体非常的苗条。但是最漂亮的地方还是它的羽毛,头上的羽毛是金黄色的,在阳光的照射下发出金光。背上的羽毛碧蓝碧蓝的,上面还有许多紫色花纹。它的尾巴非常的长,尾巴的羽毛有三种颜色组成,尾巴的最顶端是紫色,中间是棕色,最下面是橙色。

  以前,所有的鸟都是灰色的,非常的不漂亮。只有七彩鸟有着美丽的`衣服,七彩鸟非常的伤心,它决定把它的颜色分给其他的鸟儿们。

  它先来到了小黄鹂的家里。它把自己头上的金黄色给了小黄鹂,而小黄鹂把灰色给了七彩鸟,七彩鸟的头就变成灰色了。

  它又来到了翠鸟身旁,把翠绿色给了翠鸟,翠鸟有了一件漂亮的外衣而把灰色给了七彩鸟,因此七彩鸟的翅膀变成了灰色。

  七彩鸟来到小麻雀的身边,它把棕色给了小麻雀,自己的尾巴中间立刻就变成了灰色。七彩鸟现在只有蓝色、紫色和红色了。

  它来到火焰鸟的家里,七彩鸟把美丽的大红色给了火焰鸟,火焰鸟真如火焰般美丽了,而七彩鸟的花纹也变成了灰色。

  最后,它把最后剩下的两种颜色都给了蜂鸟,从此以后,七彩鸟变成了灰色的乌鸦。虽然七彩鸟变成了乌鸦,但是鸟儿们都非常的喜欢它,因为它让鸟儿们有了美丽的颜色,让森林多了许多快乐的小精灵。

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