什么声音最好听作文 (菁华6篇)

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什么声音最好听作文1

  “抓紧了,要荡起来了,我开始推了啊!”秋千上的我点了点头,冲站在身后的妈妈咧嘴一笑。秋千越荡越高,秋千上的我是那样的开心,遥远的天际回荡着我清脆的笑声。

  不知何时,秋千上再也没有那天真可爱的女孩,身后再也没有响起过那甜美慈祥的声音。一切都在那一夜之间成为了过去,成为了回忆。每当走过那个秋千,脑海都会浮现那温馨甜蜜的情景,耳边都会响起那慈祥而甜美的声音。可,这只是回想,再也不可能成为现实。

  那声音陪伴我整整七年。虽然耳边有快五年没有响起过她的声音,但我永远不会忘记她用慈祥而甜美的声音说的最后一句话:你在家乖乖写作业,我走了。

  “走了”?真的走了,再也没有回来,一切就这样截止,这样定格。每当我竭力想要忘记她时,发现我可以忘记她的模样,却忘不掉她那独有的声音,忘不掉她因生气而压低说话的声音,忘不掉她因伤心而颤抖的声音,忘不掉她发出的所有声音。

  记得她对我说过最多的话是:好好学*,认真写作业。当时的我听惯了这句话,总是露出不耐烦的表情,现在的我是多么想听到这句话,多么希望能听到她慈祥而甜美的、独有的声音对我说这句话。可惜一切只能是幻想。

  是啊,我永远忘不了她的声音,也永远听不到她的声音。但她的声音常在我的耳边回响,常在我的心田,永不磨灭……

什么声音最好听作文2

  清晨6:27分

  嘿,别以为天还没亮,小街就热闹不起来,那可就大错特错了。

  *常在这时是不大可能有车经过的,所以一些街头菜贩会利用这时来磨刀:“吱……吱……”

  一些起的早的商户都纷纷拉起卷闸门准备迎业:“咯吱咯吱——咚!”

  上午7:30分

  这时候是上学高峰时期,早餐店里人山人海,店主忙得热火朝天。来买早餐的有的是医生,有的是白领,但更多的是学生。

  “老板!一碗米粉!”“快点,我赶时间!”“米粉多放一点汤!”……

  不止是早餐店生意兴旺,市场里也是人山人海,市场门口被人围得水泻不通,他们都在抱怨门口太小了:

  “快走啦!老太婆,不要婆婆妈妈的!”一个小胡子青年以999分贝的声音喊道。

  “快走!”

  ……

  比起他们,最显得冷清的就是超市了。但他们还不死心,还在门口放起了音乐。

  这时的机动车也多出来了。“隆……”“哒……嗒!”

  下午15:05分

  这时是放学高峰期。孩子们在街边的人行便道上有说有笑,那笑声在明朗天际上徘徊,如同一只小鸟在天空上飞来飞去。

  在马路边,有一个用尼龙布搭好的“小房子”。那是因为一个老人在前几天去世了,所以才没搭好多久。正因为这个,乐队的号角和鞭炮也成天嘹亮地响着。

  每天,从街头巷尾,“桌头椅尾”,甚至天涯海角发出的声音都高达90分贝,连宙斯都会感到心神不宁。

  我想,如果有一个可以安静到可以倾听到花开的声音的地方,就好了。

什么声音最好听作文3

  “叽叽、叽叽……”树上住着一窝麻雀,麻雀妈妈和爸爸细心地养育着自己的孩子,教它们捉害虫的技巧。它们一家生活得非常开心。可是好景不长,有一天,一场大灾难降临了。

  “叽叽!叽叽!”天刚亮,麻雀一家被同伴的叫声吵醒了,随即响起了一阵嘈杂声。麻雀爸爸和麻雀妈妈立即起身,去看个究竟。刚飞到树下,它们便看见一大群人拿着锣啊,锅啊,脸盆等,一个劲地敲打着驱赶着它们——麻雀。很快麻雀爸爸和麻雀妈妈也卷入了被追赶的行列中。于是,它们开始不分昼夜地飞,几次想飞回自己的窝里,都被人们赶走了。一天,两天,三天……麻雀们飞不动了,有的掉到地上摔死了;有的掉进水里淹死了。最后连鸟窝也被人们残酷地捣毁了。麻雀家族经历了一场灭顶之灾。

  第二年眼看快丰收了,稻田里却长出了虫子。虫子们每天吞噬着庄稼。尽管农民们不断喷洒农药,但也无法避免灾荒的现实。此时,人们多么希望有群麻雀能帮助他们捉虫,可是……

  “叽叽,叽叽”,小麻雀们又在嬉闹了。“孩子们,我们已经成为了国家保护动物。现在我们要多吃虫子,相信人们再也不会像五十年前那样把我们赶尽杀绝了。”麻雀爸爸站在田边兴奋地说着。

  “爸爸,青蛙是不是冬眠了?”天真的小麻雀找不到玩伴,抬头问。“傻孩子,现在是夏天,青蛙怎么会冬眠呢?”

  “那它们哪里去了?”“唉!”爸爸深深地叹了口气,“它们出远门了,也许十年后,也许二十年后,它们才能回家。也许……”

什么声音最好听作文4

  小鸟婉转的啼叫、音乐家演奏的曲子、汩汩细流或时钟流逝的声音听了令人心旷神怡。伴着时间流逝的声音,妹妹多多也一天天长大了,而最好听的声音就是她的声音。

  记得多多刚出生的时候,她最发出的声音是哭声,我和爸爸一直逗她,随后,她传来一阵笑声,那笑声是那样动听,胜过音乐家演奏的曲子,直到现在那笑声还是那么清晰。

  多多是个坚强的“女汉子”,她从小摔倒了都是自己爬起来,即使摔伤了也不哭,妹妹的哭声在我的记忆里非常模糊,想听她哭,那都是百年难遇,也许是因为贪玩盖过摔倒的痛了吧。

  多多的笑声最好听,她最喜欢笑了,每当我放学回家是,多多像小精灵一样围着我一边跑一边笑。有时候看电视到搞笑情节耳哈哈大笑,又是因为我们玩游戏她赢了而得意地笑……

  我最喜欢听多多叫姐姐稚嫩的声音了,比如”姐姐帮我穿鞋””姐姐我们来玩游戏吧”,不知道为什么这么喜欢听多多叫姐姐的声音,可能因为是当姐姐的成就感吧。

  希望多多永远不要长大,用她天真的声音叫姐姐。

什么声音最好听作文5

  小时侯,我有一个小花狗的储蓄罐,我非常喜欢它,因为每当我向里面投进硬币时,就会听见那“叮”的一声。啊!多好听的声音啊。我常常帮妈妈打扫房间或做家务后,伸手向妈妈要几元的硬币,再把它投进储蓄罐里“叮咚叮咚”硬币投进罐里便奏出一支支动听的声音。储蓄罐象钢琴的演奏家,奏出最好听的声音。

  今天,我又再帮妈妈做家务了。这里扫扫,那里擦擦,我哼着歌儿,地做着卫生,因为我明白,卫生做完后,我又能听到那最好听的声音了。

  “妈妈我做完卫生了!”我伸手向妈妈要钱,妈妈笑了笑,从口袋里掏出一元钱说:“乖,拿去吧。”然后又摸了摸我的头。我又蹦又跳地把一元钱投进了小花狗觜里。

  “咚”多么好听的声音啊;

  “咚”多么清脆的声音啊;

  “咚”多么温暖的声音啊。

  这声音伴着我渡过了五个春秋。十岁那年,我已经懂事多了。三月八日那天,是妈妈与我的节日。一大早,我便思索着:小花狗变重了,钱变多了。都是妈妈给的,是不是该送点什么东西给妈妈?想着想着,我的脑子突然闪过一道电光:“对,就是它。”我兴奋地叫着。

  说时迟,那时快。我飞快地穿好鞋抱着小花狗储蓄罐向离家不远的精品屋奔去。我挑了一个音乐盒里面放出一首“世上只有妈妈好”的歌。

  “最好听的声音!”我兴奋地叫道。我抱着储蓄罐,捧着音乐盒。来到收银员阿姨面前,阿姨用温柔的目光看着我说:“小妹妹,一个音乐盒二十五元。”我打开小花狗储蓄罐,一枚一枚地点出二十五个硬币。递给了阿姨。阿姨笑了笑,收下了钱,说:“小妹妹,你是送人的吗?”我点点头。

  “需要包装吗?”

  “好啊。”

  阿姨便拿出纸盒,把音乐盒放进盒子里,又用包装纸包好。

  “给。”阿姨把包装好的音乐盒递给我。只见花花绿绿的包装纸上贴着一朵小花。

  我带着储蓄罐和音乐盒飞奔回家。

  “妈妈节日快乐!”我把礼物送给妈妈。

  妈妈拆开盒子,只见里面是一个心型的音乐盒,打开盖子会蹦出一位慈祥的母亲与一个活泼的孩子,孩子偎依在母亲的怀抱里似乎在聆听母亲讲故事。

  “什么声音?”妈妈笑着问。

  我*淡地说:“妈妈,这是最好听的声音。”妈妈用水灵灵的眼睛望着我,笑了……

  如今,我不再向妈妈要钱了。但我仍旧可以听见那叮咚的声音,因为我总是省下我的零花钱,年年给妈妈买音乐盒。虽然乐曲不一样,但是它们都是最好听的声音!

什么声音最好听作文6

  我喜欢许多声音。譬如单曲循环的海浪声。譬如树林里鸟语虫鸣的天籁声。譬如唱着悲伤流行乐的磁性男声。我喜欢许多声音。譬如风吹稻田的声音。譬如雨落屋檐的滴答声。譬如不同的人唤我不同花名的声音。

  我喜欢声音,悦耳的、动听的、酥甜的,我都喜欢,有点贪婪。我喜欢声音,熟悉的、陌生的、未遇见的,我都喜欢,有点花心。然而,在我听过的无数声音里,我也一直在找寻一种让我最喜欢的声音。

  那种声音,就在刚刚,就在现在,也在往常。它从隔墙的地方倏然传来,它不是音乐,它不电视机声,它是母亲房间传来的鼻鼾声。

  在我持续生病的十几天里,不能给母亲按摩,也不能太靠*她,为她捏捏手、背。母亲年老了,身体不好,常常夜里睡不着觉或易醒。在我不生病时,我常会到她床边给她揉揉捏捏,直到她打呼,我则悄然撤退。

  往常给她揉捏按摩,多能把她哄睡,坐在她身旁给她揉揉,看她入睡打鼾。我就会觉得安心,觉得满足,甚至觉得小小的骄傲和欣悦。

  每一次坐在她身旁给她揉捏,都衷心的希冀她能安稳的睡着,不被身体的病痛折磨,稍微缓解疼痛。有时,听着她打呼,我会欢喜得落下眼泪。只希望冗长的夜,她能睡一个安稳的、舒心的、长一点的觉。不是反反复复地忍着游走性的疼痛熬过一个又一个的黑夜,悲伤、孤独又绝望。

  我与母亲的房间隔了一道墙,隔音效果很薄弱,有时候却是好的。我常常嘱咐母亲,半夜时分若是难受了,就把我叫醒,我给揉揉,放松一下肌肉。

  我常常嘱咐母亲,无论多晚,如果觉得冷,想开电热毯或者想喝水,又怕冷不敢起身,就敲敲床边的墙,这样我就能听得到,然后给她准备。当然,我的嘱咐,母亲听了,觉着温暖,却一次都未曾把我半夜唤醒。我知道,这是母心,那有母亲舍得叫醒睡梦中的孩子呢。

  母亲的鼾声,常常让我泪目地感动。母亲的鼾声,常常让我觉得这就是是幸福的一种。母亲的鼾声,常常让我安心又满足。

  只要能听到母亲的鼾声,确认她已入睡,而不是在漆黑的夜里辗转难受。这样的母亲鼾声,是的,一点儿都不悦耳的声响,却是我听过最好听的声音。


什么声音最好听作文 (菁华6篇)扩展阅读


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展1)

——什么声音最好听作文 (菁华5篇)

什么声音最好听作文1

  每当我静下心来,用心去聆听周围的世界,就能听到各式各样的声音:人们的走路声,汽车的喇叭声,大树的摇摆声,小鸟的尖叫声……其中,有的是悄无声息的,有的是尖锐的,有的是震耳欲聋的,有的离我们很*,有的却离我们很遥远……

  今天下午,我做完作业,去倾听室外的声音。由于室外下起了小雨,我只能站在屋檐下。我屏息凝视地听着,先传入我耳边的是轮船的“呜——”声,心想:这声音好像是一辆摩托车从远处的马路上飞快地奔驰着。忽然,我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的声音,像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时,我感到一阵急促的飞行,让我想起了一幅画面:一只小鸟飞快地停在一棵树上,好像在说:下雨啦,下雨啦,也不知道我的孩子怎么样?

  室外的这么多声音汇成了一首交响曲,但室内的声音也很不错的哦!

  来到了室内,我开始闭上眼睛,细听起来,热闹的教室像是小鸟叽叽喳喳的叫。上课做作业的时候,安静的教室变得鸦雀无声,我把耳朵靠*桌面,能听到写字的沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课的声音打破了寂静。接着,我又听到“吱吱”的声音,我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出的声音。就在这时,只听一阵“嗒嗒”的声音,噢,那是老师走来走去很有节奏的脚步声。

  各种各样的声音,显得大千世界更加生机勃勃,如果世界上没有声音,那这个世界应该是一片寂静,是那么的无趣。

  我闻过百种芳香来自四季,我有过千次幻想交付现实,夏天的门正敞开着,你骑着红马驰来,蝉声就在夏的殿堂骤然响起。我心中这架天高云淡的钢琴在蝉声里流动,所有的激情被你牵引,生命的辞令滔滔不绝。

  是蝉将心灵的泪水一忍再忍,将执着如初的歌谣吟唱至今。酣畅淋漓地渲染夏之华章。抚首倾听,眼前深绿的风中芦苇和隐在蒲草中的野鸭,都在版画一样的黄昏向我呈现北方的美;夕阳下村树是幅乡土画魅惑我们回家,牛羊同路车马同行,锄头可荷可提。田野上毎一垄麦穗旁都有弯腰的农夫,农夫和麦子亲切无比。我幽兰的心窗被彻底洞开,与蝉们游弋于夏的原野上,宠辱杂念全无。所有的语言紧跟在蝉声的后面,感悟这**仄仄的的夏之韵。在蝉们翕动的翅膀上,我的睡姿优美编织千年不醒的梦,感动千物百籁,感动地老天荒。

  夏季的微风掠过肩头,我与古老朴实的村庄,并首比肩的承受阳光,阳光之下是吉祥的花朵,形象而真实,花海之中玫瑰像燃烧的嘴唇鲜艳夺人,她们一万次的凋零又一万零一次的盛开,多少爱情的故事在玫瑰面前掸尽风尘。

  夏之精灵的蝉努力在枝头歌唱,像袭人的浪花落在我的心湖,我把散落的句子捡回来,感动在一种氛围里,一如既往的倾听,直到心中缄默成你的呐喊,沉淀成你的喧嚣。之后就开始构成一首诗歌,把语言撕开甩碎,让跃撞而至的浪涌入魂魄,祈愿夏天永远被我热恋。

  倾听夏天的声音,感觉夏天真好。

什么声音最好听作文2

  我们生活在声音的海洋里,每天都能听到脚步声、孩子们的嘻笑声、闹钟声、上下课铃声、车声........这些组合的声音让这个世界充满了灵动、生机和情趣!

  “叮玲玲,叮玲玲.....”

  我该起床了,每一天都是闹铃声唤醒了我,让我上学不迟到。

  我走在马路上,我听见鸟儿在欢快的唱着歌,听见汽车嘀嘀嗒嗒的叫着,好像在说:“快让开,快让开。小心我撞上去了。”

  我走进教室都会听到,老师在给同学们打饭菜的声音。吃完饭都会听见同学们认真读书的声音。

  “.......同学们请进教室准备上课了。”

  这就是我们每天都祭台的见的上课铃声,这种声音每天都在课前提醒我们要把心放在教室里,不要沉迷于下课的时间了。

  上课时,都会听见过老师们讲课的声音。这声音里有很多的知识,会让我们变得更加聪明。

  “....老师,您们辛苦了!"

  “1234.5678....."

  这是我们每天做体操时的声音,这种声音让我们的身体更强壮更健康。

  “第二节,.....”

  这时全班同学都会把眼睛揉一下,这便是我班每天做的眼保健操。这种声音,可以保护我们的视力,还可以让我们的视力变得更好。

  放学了,都会听见车声、人流穿息的声音,这就是家长来接孩子的声音。

  每一天,都会听见这么多声音,而这些*凡的声音,让这个世界如此丰富多彩!

什么声音最好听作文3

  小时侯,我有一个小花狗的储蓄罐,我非常喜欢它,因为每当我向里面投进硬币时,就会听见那“叮”的一声。啊!多好听的声音啊。我常常帮妈妈打扫房间或做家务后,伸手向妈妈要几元的硬币,再把它投进储蓄罐里“叮咚叮咚”硬币投进罐里便奏出一支支动听的声音。储蓄罐象钢琴的演奏家,奏出最好听的声音。

  今天,我又再帮妈妈做家务了。这里扫扫,那里擦擦,我哼着歌儿,地做着卫生,因为我明白,卫生做完后,我又能听到那最好听的声音了。

  “妈妈我做完卫生了!”我伸手向妈妈要钱,妈妈笑了笑,从口袋里掏出一元钱说:“乖,拿去吧。”然后又摸了摸我的头。我又蹦又跳地把一元钱投进了小花狗觜里。

  “咚”多么好听的声音啊;

  “咚”多么清脆的声音啊;

  “咚”多么温暖的声音啊。

  这声音伴着我渡过了五个春秋。十岁那年,我已经懂事多了。三月八日那天,是妈妈与我的节日。一大早,我便思索着:小花狗变重了,钱变多了。都是妈妈给的,是不是该送点什么东西给妈妈?想着想着,我的脑子突然闪过一道电光:“对,就是它。”我兴奋地叫着。

  说时迟,那时快。我飞快地穿好鞋抱着小花狗储蓄罐向离家不远的精品屋奔去。我挑了一个音乐盒里面放出一首“世上只有妈妈好”的歌。

  “最好听的声音!”我兴奋地叫道。我抱着储蓄罐,捧着音乐盒。来到收银员阿姨面前,阿姨用温柔的目光看着我说:“小妹妹,一个音乐盒二十五元。”我打开小花狗储蓄罐,一枚一枚地点出二十五个硬币。递给了阿姨。阿姨笑了笑,收下了钱,说:“小妹妹,你是送人的吗?”我点点头。

  “需要包装吗?”

  “好啊。”

  阿姨便拿出纸盒,把音乐盒放进盒子里,又用包装纸包好。

  “给。”阿姨把包装好的音乐盒递给我。只见花花绿绿的包装纸上贴着一朵小花。

  我带着储蓄罐和音乐盒飞奔回家。

  “妈妈节日快乐!”我把礼物送给妈妈。

  妈妈拆开盒子,只见里面是一个心型的音乐盒,打开盖子会蹦出一位慈祥的母亲与一个活泼的孩子,孩子偎依在母亲的怀抱里似乎在聆听母亲讲故事。

  “什么声音?”妈妈笑着问。

  我*淡地说:“妈妈,这是最好听的声音。”妈妈用水灵灵的眼睛望着我,笑了……

  如今,我不再向妈妈要钱了。但我仍旧可以听见那叮咚的声音,因为我总是省下我的零花钱,年年给妈妈买音乐盒。虽然乐曲不一样,但是它们都是最好听的声音!

什么声音最好听作文4

  我喜欢许多声音。譬如单曲循环的海浪声。譬如树林里鸟语虫鸣的天籁声。譬如唱着悲伤流行乐的磁性男声。我喜欢许多声音。譬如风吹稻田的声音。譬如雨落屋檐的滴答声。譬如不同的人唤我不同花名的声音。

  我喜欢声音,悦耳的、动听的、酥甜的,我都喜欢,有点贪婪。我喜欢声音,熟悉的、陌生的、未遇见的,我都喜欢,有点花心。然而,在我听过的无数声音里,我也一直在找寻一种让我最喜欢的声音。

  那种声音,就在刚刚,就在现在,也在往常。它从隔墙的地方倏然传来,它不是音乐,它不电视机声,它是母亲房间传来的鼻鼾声。

  在我持续生病的十几天里,不能给母亲按摩,也不能太靠*她,为她捏捏手、背。母亲年老了,身体不好,常常夜里睡不着觉或易醒。在我不生病时,我常会到她床边给她揉揉捏捏,直到她打呼,我则悄然撤退。

  往常给她揉捏按摩,多能把她哄睡,坐在她身旁给她揉揉,看她入睡打鼾。我就会觉得安心,觉得满足,甚至觉得小小的骄傲和欣悦。

  每一次坐在她身旁给她揉捏,都衷心的希冀她能安稳的睡着,不被身体的病痛折磨,稍微缓解疼痛。有时,听着她打呼,我会欢喜得落下眼泪。只希望冗长的夜,她能睡一个安稳的、舒心的、长一点的觉。不是反反复复地忍着游走性的疼痛熬过一个又一个的黑夜,悲伤、孤独又绝望。

  我与母亲的房间隔了一道墙,隔音效果很薄弱,有时候却是好的。我常常嘱咐母亲,半夜时分若是难受了,就把我叫醒,我给揉揉,放松一下肌肉。

  我常常嘱咐母亲,无论多晚,如果觉得冷,想开电热毯或者想喝水,又怕冷不敢起身,就敲敲床边的墙,这样我就能听得到,然后给她准备。当然,我的嘱咐,母亲听了,觉着温暖,却一次都未曾把我半夜唤醒。我知道,这是母心,那有母亲舍得叫醒睡梦中的孩子呢。

  母亲的鼾声,常常让我泪目地感动。母亲的鼾声,常常让我觉得这就是是幸福的一种。母亲的鼾声,常常让我安心又满足。

  只要能听到母亲的鼾声,确认她已入睡,而不是在漆黑的夜里辗转难受。这样的母亲鼾声,是的,一点儿都不悦耳的声响,却是我听过最好听的声音。

什么声音最好听作文5

  曾经我有多厌恶那个声音,现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我,已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时,每一种乐器的拍打,每一个重音所蕴含的感情了。

  两三个月前,为了准备即将到来的体育中考,整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里,操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育,所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。

  无一例外的,所有人踩着曲子往外冲,纷乱的脚步声给这本就激昂的交响曲又加上了有力的音符。在红色的塑胶跑道上,我们一次又一次冲过白线。为了分散自己的精力,我经常把注意放在那个音乐上,它的每一个重音都是我再次迈出脚步的动力。它在操场的大喇叭里一遍一遍地循环播放,我在跑道上一圈又一圈地奔跑……

  终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声,偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练,我有自信能得到不错的成绩,可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。

  裁判的枪冲破了寂静,一缕烟轻轻地冒上去,可是我们谁都没有心情注意到这些。我迈开步子,心里突然闯进那个熟悉的旋律,自己不知不觉间竟然已经记熟那个交错复杂的交响曲调。我默默地一遍遍在心里哼唱着,回忆着那些给我动力的重音。步子逐渐迈得更大些,手臂甩的更用力些……

  我拼尽力气冲向白线,我的世界里什么声音都没有了,只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。

  中考过后,运动员进行曲再也没有播放了。不过,他它俨然早已成为我心中最好听最好听的声音,永远永远给予我力量。


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展2)

——什么的声音作文 (菁华6篇)

什么的声音作文1

  自然,蕴含着种种不为人知的声音,只有你在静下心来,脱离了尘世喧嚣,用心、静心才能听到它的奥妙。

  风是四季的常客,永无止境的在空中自由的奔跑,就像时光一样永不停息,但是到了夏天的时候它就像疲倦了一般,静静地放慢了脚步,仿佛被夏天火辣辣的阳光晒得摸不着头脑,毫无节奏地游走,把空气凝固在了这个绿色的时节。世界就像一个闷热的大蛋壳,连自言自语都如同回声。

  夏风多暖暖,树木有繁阴。在郁郁青青的树荫下才得感受到风久违的清凉,拂过树叶的歌声犹如天籁,宁静而又祥和,将心中的寂寞封存在褪色的回忆里,托付给同它一起奔跑的岁月。将歌声散落天涯,不知是呢喃还是叹息,*观绿夏转金秋,远观*房便高楼,时光生生流转,风川流不息,不管是东风不与周郎便,铜雀深宫锁二乔风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣曲。还是爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。在诗人的佳作中,历史的背影中都有它的袅袅余音。

  那为何还一度感叹,追忆呢?因为风的不朽,还没来及看的,闪过了,还没来及听的,错过了。人不亦如此乎?漫漫岁月,与多少觉醒的声音、曼妙的声音、难忘的声音擦肩而过,唯留下,遗憾的空虚感言罢了,后悔的落寞叹息罢了。

  也罢也罢,从现在开始也不晚,就像盛夏的剩下,不遗余力地绽放生命的精彩;也罢也罢,从今天开始也不迟,就像盛夏的雷雨,竭尽全力释放生命的自由;也罢也罢,从这一秒开始也不缓,就像盛夏的荷塘,全心全力诠释生命的多情

  听听风的声音吧,那片刻的寂静,会让你想得更长,更远,更深邃。

什么的声音作文2

  最美妙动听的声音莫过于百鸟齐鸣;最优雅的声音莫过于古典乐器奏出的共鸣;最令我感动的声音就是父母那爱的低语。

  *惯成自然。*惯在学校早早起床后,我在家里也是早早准时醒来。虽然才刚刚五点钟,我却分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了,我原以为父母会像以前一样叫我起床的,可是我等了好久也没有听见他们叫我的声音。于是,我也干脆也不起床了,趴在床上,享受着清晨的安宁,聆听着鸟儿的歌声。

  就这样,我惬意地懒了一个小时可父母依然没有叫我起床。我不禁非常疑惑,难道他们也没有起床?我趴在卧室的门口边悄悄地听他们的动静。原来他们早就起床了!可是细听他们的低语却让我“别是一番滋味在心头”……

  “叫女儿起床吧!”这是父亲说的,因为父亲一贯认为赖床不是好*惯,对身体不好。

  “让她再多睡一会吧!上了半个月的课,也累坏了。”妈妈小声的告诉父亲。

  就这样,我就又悄悄回到床上躺了一小会,耳朵却分外灵敏的搜索着那低低的、嘤嘤的细语。只听父亲再次开口:“让女儿起床吧,已经六点半了。”母亲却微怒道:“又不上课,让她起这么早干什么?”

  “那也不能养成赖床的*惯,这对她以后生活作息*惯影响不好。”父亲说。

  “好吧,不过声音轻一点,别惊到她。”母亲又小心的叮嘱着父亲。

  一阵轻轻脚步声后,是一阵轻轻敲门声,最后是父亲的一句小心翼翼的软语:“起床啦!”我忍住笑,装模作样答应了一声:“知道了。”而室内的我早已心潮澎湃,心底的那份感动,让我无法形容。任何词汇在父母的这份温存的亲情前都显得那么晦涩……

  大爱无言。深爱无声。

  窗外,天空还是那么蓝,云朵还是那么洁白。风徐徐吹来,温柔的拂过粉红色的窗帘。我享受着清晨的美好,尽情沐浴着亲情的温暖。

  幸福如斯。因为我聆听到了世间最美的低语。

  静下来,悉心去聆听,捕捉那爱的声音,你会收获满心满怀的幸福。

什么的声音作文3

  每天晚上,总是有一个声音,让我心怀期待,那就是爸爸的脚步声。

  脚步声是沉重的,每一步在楼道下充斥着回音,走得很慢,却很坚定。听到熟悉的脚步声,我就趴在“猫眼”上往外看,常常是爸爸还没拿出钥匙开门,我就辨别出他的脚步声,欢喜地迎接爸爸。

  爸爸总是“呼哧呼哧”地喘着气,不过看到我后眼中的疲惫烟消云散,惊奇地问:“你怎么知道是我的?”我就狡黠一笑,说:“这么多天,我早就‘认得’你的脚步声啦!”这几乎是我每天和父亲唯一的对话,回到家后,父亲疲乏地躺在床上,有时看着电子书,有时看着手机,头也不抬。

  我多么希望得到父亲的关注呀,哪怕只说一句话呢?可是我又不知该说什么是好,每当我想和父亲聊聊天,父亲就说:“去去去,赶紧去学*去吧……”我很委屈,可是并没有什么办法,也只好去学*了。我常常对父亲感到不满,为什么他那么冷漠。

  有时,父亲屋里的灯还是开着的,可是父亲已经倒在床上睡着了。我就踮起脚尖,尽量让脚步声轻轻的,悄悄关上灯,关上父亲的房门。看着父亲熟睡的面孔,我第一次感到父亲苍老了许多。脸上已有一些皱纹,眼睛下已又深深的眼袋,头发中也有不少银丝,亮亮的。可是,我印象中的父亲还是那个年轻、健壮的父亲呀!我心头一酸,渐渐有些理解父亲的苦衷了,每天早出晚归,在办公室里勤勤恳恳地工作,每天的生活机械般的重复着……我不再打扰父亲了,可是内心却无比渴望父亲能和我说说话,慰籍我这颗孤独的心。

  从此,每次听到熟悉而又沉重的脚步声,我有些明白那脚步里蕴含了多少心酸,多少疲惫。

  可是,最*我常常听不见脚步声了,甚至有些怀念那亲切的脚步声。父亲失业了。

  有时,父亲一出去就是一个下午。回来时,脚步声拖着长长的尾音,声音沉闷,似乎和以前不太一样了。我仍旧在门口迎接着父亲,可是他却一副若有所失的模样。

  我和父亲交流的机会多了,可是我却不知该说些什么好。晚上,父亲经常对着墙壁发呆,眼神好像失去了往日的光彩,我觉得父亲好像一下子苍老了许多。我蹲在父亲身边,拉住父亲粗糙的大手,安慰着父亲:“没事儿,找不到工作我们也不会嫌弃你的,你就可以天天陪我了呀!我开心呢!”父亲叹了口气:“以前那么努力的工作都是为了你哇,什么不需要钱?——你要好好加油啊!”我心头一热,抱住父亲。父亲的脸上竟然扬起一个久违的笑容,咧开嘴,露出一排洁白的牙齿。

  “今天的饭做的比以前好吃呢!”我冲父亲说道。“是吗?熟能生巧嘛!”父亲又笑了。随着时间慢慢流逝,父亲好像渐渐适应了这种清闲的生活。有时,父亲给我讲题,教我学*方法——“你看,背这个可不能死记硬背,要理解内容,比如……”父亲神采飞扬地讲着,我觉得父亲眼里又重新燃烧起明亮的火花,我和父亲的话也渐渐多了起来。

  还有时候,我和父亲一起跑步,奔跑在温暖和煦的春风里。温暖的春风吹着我的头发,发丝随着微风轻轻飞舞着。“看,柳树都绿了呢!”我对父亲说。远远的看着父亲奔跑,我觉得我仿佛有了最坚实的庇护。父亲奔跑起来的样子仿佛使他年轻了好几岁,他的脚步不那么沉重了,而是轻快的,跑起步来只有轻微的细细簌簌的声音,不是“咚咚咚”了。“我们比赛吧!”我说。父亲眼里露出孩童般自信的光芒,说:“比啊,你还能跑过我?”我奔跑起来,阳光照在我的脸上,痒痒的,风是那么轻快。我以为自己跑的已经很快了,没想到抬眼一看,父亲竟早已跑到我前头,步伐矫健有力,像一阵风。转眼,父亲就跑到了我们约定的终点,露出一个胜利的笑容,我不服气地说:“我们再跑一次!”

  后来,父亲又重新找到工作了,日子又回到了从前。每天晚上,我又能听到父亲的脚步声了,沉重“咚咚”声,稳重有力。虽然我和父亲的交流又变少了,可是我却知道,父亲是永远爱我的——因为父亲只是没有时间和精力表达对我的爱罢了,他含蓄的爱正如这脚步声,看似沉重冰冷,实际却爱得深沉。

什么的声音作文4

  执一卷书,任思绪徜徉,在那白纸黑字间,有声音在流淌。且听。

  那是怎样的一种声音呢?

  是沙沙的,低沉的,像某种遥远的传说;当我倾听那自人类历史长河深处奏响的声音时,我触摸在*人的文化星空上。那是*人才明白的声音。

  且先走出屋子。

  此春。你看那桃花,开得那样灿烂,一片粉红,仿佛在笑……啊,你看,几千年前,也有一位姑娘映着着桃花,一位年轻人,也曾听见这桃花开得声音和那姑娘的笑声吧?这就是人面桃花相映红的妙趣啊!

  是夏。雨下的淅淅沥沥,池塘边斜过一支黄梅,映着雨声。倒是青草间的蛙鸣,格外清晰……几千年前,一位诗人正“喀喀”敲着棋子,等着失约的友人呢!闲敲棋子落灯花的心境,又有几人知?

  秋至。山中,不见人迹。听见了桂花落下的声音,又见明月升起,倒惊了那鸟儿,落下几声啾鸣……大概在很久以前,就有人在自然中明白了“人闲桂花落”的真谛吧!

  冬来。风雪凄厉的呼啸擦过窗前,在室内温一壶热酒,在火炉的噼啪声间,听见犬吠声,恍惚似是故人来……在数百年前,也有人在风雪中等着人呀,“风雪夜归人”的温暖,他体会到了吗?

  山水有情,诗歌有因。当你撷下红豆,当你别下柳枝,在那一瞬间,你便听闻千年前当诗歌被吟哦时,诗人所闻的一切。或许是春雷,或许是夏雨,又或是秋风、冬雪……那镌刻在*人血脉中的文化,在那一刻被唤醒,跨越千年呼啸而来。

  那诗歌的文化,随着春夏秋冬渗透进我们的耳朵。当诗歌的声音响起时,我知道,那是*人的声音,在山水间,在天地间。蜿蜒五千年,奏响在*文化间。

  诗歌的声音,且听。

什么的声音作文5

  雨果说:世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵,是多么宽广而丰富的。

  一个字谜就可以产生很多让人丰富多彩的想法。

  今天,在精英写作上课的时候,老师出了两个字谜,让大家猜。刚开始,老师先出了一个容易的字谜:十八个口。几十秒后,有一个同学说:“杏!”答对了,字迷的谜底就是杏。原来如此的十八:一个十下面一个八,就是木字。木字下面再加一个口字,就是杏子的杏。

  过了一会儿,老师又出了一个非常难的字谜:九十九。九十九能是什么呢?两个九字加在一块,一个上面,一个下面,那样不是一个字呀!一个在左侧,一个在右侧,更不是字呀!我绞尽脑汁,到底是什么呢?忽然,有一位同学说:“末!未!”我想了想,是九乘九等于八十一,一个生辰八字,上面一个十字,在一个一字,就是“末”或“未”字。大家看看老师,老师并没说“对”。大家只好继续想,大伙悄悄地讨论了好久,但还是想不出来。老师的看着大家笑了笑说:“刚刚有人答对了!”大家都觉得是“末”字,老师却说不是。最后,老师只好公布答案是“白”字。大家一时惊呆了:九十九等于一百减一,百减—就是白。大家了解后,都说老师太坑了。

  其实,画一个圆圈,也可以产生丰富的联想。

  老师在黑板上画了一个圆圈,问大家可以联想到什么物件?我想:这太多了,比方说:太阳、气球、鸡……老师又问大家能联想到啥事?这也容易,我写的是:妹妹打碎了一个鸡蛋,鸡蛋液都到的地上了,我把一个球扔了出来,球正好掉在鸡蛋液上……

什么的声音作文6

  你可曾见过斗牛?你可曾细细听过斗牛场上的声音?我曾有幸听过这份至美与惨烈合二为一的场景的声音。

  烈日下,空气被炎热撕碎,观众*上人头攒动,人们共同跳舞举杯期待着接下来那场难得一见的斗牛表演。我站在一旁,听着清脆的碰杯声,如此刺耳,喧闹,站在一旁,与周围环境格格不入。

  猛然间号角声响起,万千号角齐吹,声浪一次又一次地回荡在斗牛场上空,充斥着每个人的耳朵,喧闹的气门再度升级,万人欢呼,巨大的声音在竞技场被鲜血染得暗红的地面上徘徊。二人推开牛栏引公牛出列,另一边,斗牛手在场地另一边出现,绸制的红衣上镶嵌着金色谷穗样的装饰,腰间一把长剑在剑鞘中,剑柄反射着太阳的光芒,无比刺眼。

  号角又吹,斗牛手舞起红衣,竞技场瞬间扬满沙灰,刹那间,牛蹄声、欢呼声、号角声肆意奏响,分贝数在耳朵能承受的范围内试探,忽然又十分寂静,安静中,只见长矛手卡准节奏,刺向公牛哞公牛的悲鸣声混合着愤怒在竞技场回荡,人们再次欢呼,全场白色手帕狂挥,人群的喧闹、公牛的愤怒、斗牛手的忐忑混合在一起,交织着,在我的脑中不停回荡,人类的野性在这一刹那展露。

  激斗过后,公牛瘫倒在地,斗牛手拔出长剑,斩下牛耳,瞬间全场寂静,只剩下内心中一个声音在诘问着我:这份野性的展露到底是代表什么、为了什么呢?是灵魂的纯粹又或是人类站在食物链的顶端的肆意妄为?

  寂静,寂静,还是寂静。在寂静中,公牛被花车拖回,斗牛手望着花车,右手扶左肩,深深地鞠了一躬。沉寂的气氛瞬间破碎,万众欢呼炒捧,是啊,欢呼着,叫嚣着,恣意展现着野性与狂妄!人与公牛只能有一个存活,人与自然是否也只能有一方胜出?生命本有*衡,人类一遍祷告着一遍屠戮着动物、破坏着自然:南极冰山融化,海洋被填满垃圾,河流满是污水。

  人与自然真的无法*衡吗?人类啊,是时候该停手了!斗牛的声音让我思考,我们对自然的亵渎终究会给我们带来恶果!人与自然*衡不了终将毁灭人类自身!


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展3)

——什么的声音的作文 (菁华6篇)

什么的声音的作文1

  谁说诗*淡无味?谁说诗古板陈腐?诗中有着万里江山,有着悲欢离合,更有诗人在其中谱下的曲调,等着有心人的共鸣。

  李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”。好友已然分别,流水潺潺,惹人凄凉。远处却传来熟悉的歌声,竟是好友踏着步子唱着送别的歌,惊喜之情,溢然纸上。而那首送别的歌,绕在字间,萦在每一个品味此诗的人的耳畔。曲唱的是什么,或是相对饮酒的往事,或是相携出游的时光,更唱的是朋友之间真挚的情谊。

  不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”。月光如雪,白沙如霜,离家千里,闻笛思乡。一阙笛声,勾起这些边塞将士对故园的怀念;一阙笛声,寄出诗人对将士远离乡土戍守边域的同情与赞誉;一阙笛声,引出今人对古时边城的无尽遐想。笛声悠悠不尽,是城中乐人无意弄之,还是将士为寄托乡情,临月清吹。笛声,让一句思乡之诗,多了几分悠远,几分苍凉,让这思乡情,更能动人心弦,令人不禁淆然泪下。

  八百里分麾下炙,五士弦翻塞外声”。出征在即,人喊马嘶,炙肉飘香,军乐齐鸣,好一幅秋征点兵图。初闻此乐,令人荡气回肠,热血沸腾;再闻此乐,已见金戈铁马,沙场浴血;三闻此乐,似见大破敌营,班师回朝。可待读完。

  全词,却悟此乐是词人一展胸中宏图的渴望,是愿为国家赴汤蹈火的决心,是对昏庸*振聋发聩的呐喊。军乐何其壮,更衬其后可怜白发生”的悲叹。品味此词,让人豪情万丈,便是这塞外声。

  再次纵观诗海,有*上琵琶的不*之音,有水边踏歌的真情,有城上芦管的乡情,有沙场军乐的豪情,如同一个个音符,奏出文化长河中一篇壮丽的乐章。

  让我们静下心来,去聆听,聆听诗的声音。

什么的声音的作文2

  在这个泛滥的年代里,人们已经*惯了繁忙的花花世界,似乎已经很少有人,去倾听一些细微而动听的声音了。那些声音早已被嘈杂的声浪所掩盖,剩下的只有烦忙的身影,仿佛早已不变地成为了世界的主旋律。

  看惯了城市霓虹灯的地夺目的光彩,听倦了城市“甲壳虫”的嘈杂的喧嚣之后,会很相念守静的生活,想念一切美妙动听的音符……

  喜欢牛背笛声的悠扬,喜欢林中鸟鸣的欢悦,喜欢山中水滴声的清脆,喜欢小雨霏的沉澈,就连小虫子掉在书本上的声音,也显得格外可爱……大自然的声音很纯正,很真质,很动听,它是不带任何一种的杂质的,能洗净人的心灵,曝陶冶人的情操。

  每个季节都有属于每个季节的声音,每一天都有履于每一天的声音,每种物体也是如此,有着属于自己的声音。

  即使是昙花一现,即使是雪花飘落,即使是春蚕作茧,也会发出属于自己的声音。就算是偶尔划过夜空的流星,尽管再怎样微弱,也会借着划过夜空的那一秒,发出属于自己内心最动听的声音……很令人感动呢。

  我始终相信,倾听是一种交流感情的最佳方式,不需要多说,只需要静静地听。

  我们可以试着去听听时钟嗒嗒嗒的声音,去听听揉成团的纸慢慢开展来的声音,去听听画笔与纸之间沙沙沙的声音,去听听洗澡时花洒的水落地的声音……这些声音都很*常,正因如此,才往往容易被人忽略,被人忘却。

  一个人站在湖边,站在城市的边缘,隔绝了喧嚣与冷漠,在这里只有大自然最动听的声音与我相伴。夕阳的余晖在水面上被吹得斑斑点点……听,晚风与树叶的对话——

  嘘!就让我们来倾听这动听的声音,感受其间的奥妙吧!

什么的声音的作文3

  在日常生活中,总会有甜蜜的声音令你陶醉。比如鸟声、雨声、雷声、蛙声……只要你用心去聆听,就可见证大自然的和谐美声:

  春天,这是第一部,柔和的春风唤醒了大地。河岸边的草儿不知什么时候从土里钻出头来,探着身子东张西望。花儿笑吟吟的,在春风的吹拂下轻轻地点头微笑。柳树对着清澈的河水,梳理着自己长长的辫子。燕子姐姐回来了,还哼着一首又一首的歌,唧唧喳喳——“春天在哪里呀,春天在哪里……”森林里的动物们伸起懒腰,也跟着哼起来。

  夏天,这是第二部,它披着一身的绿叶在暖风里跳动着走来了。火辣辣的太阳晒得树木垂下了头,鸟儿无力地飞着,大地被烤得发烫。鱼儿在水里也发出了咕噜咕噜的响声。“叮咚——叮咚”这是什么声音?原来下起了小雨,小溪、岩石、树叶,山里的每一样东西都变成了无数个小架子鼓,雨滴是无数个敲鼓的棒子,打在上面,成了一首首让人痴迷的小曲子。

  秋天,这是第三部,无垠的大地披上了金的风衣。挺拔的果树挂满了丰硕的果实,紫色的葡萄,一个一个地结在一起,红得似火的苹果……“哈哈哈……”农民伯伯的心里像灌了蜂蜜一般,眉角含笑,连那四方的紫膛的脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

  冬天,这是第四部,雪花飞舞。树枝上落满了雪,犹如美丽的银条,随风摆动,纷纷扬扬,地面、屋顶都变成了白色世界。雪化了,又冻成冰柱,挂在屋檐下,像一串珍珠,这景象真美!冬天也是冷酷无情的,像雄师一般朝人们怒吼,无尽无休。小动物们都冬眠了,带着美好、愉快的心情,进入了自己温馨的巢,闭上了眼睛,心里想着:下一个春天,将是个快乐的季节!

  大自然带给我们的声音是如此美妙啊,让我们去用心聆听,用心感受吧!

什么的声音的作文4

  夜深了,屋里静的可怕。

  墙上的挂钟滴答滴答地响着,指针在时间的流逝中轮回者。一个小时过去了,我依旧未眠。目光望向夜空,一轮玉盘似的明月镶嵌在上面,闪烁的星星时隐时现。

  在这宁静的夜晚,我又想起了那个乡村,乡村夜晚牲畜的叫声。

  夏的夜晚,带着几分燥热。躺在“东北大炕”上,我难受地辗转反侧,无论如何也睡不着,便小声抱怨着:“唉,大连的床这么硬,真不知道这里的人都是怎么睡觉的。”“东北大炕”都是水泥建的,铺几层铺盖就躺上睡了,哪能和咱家的床比了,将就着睡吧,明天就回去了!”妈妈的一番安慰使我的心情*复了不少,很快,便进入了梦乡。

  “哞——哞———汪!汪汪”突然,牛和狗的叫声同时响起,一会儿“哞哞”一会儿“汪汪”,像一曲难听的“交响乐”。

  “吵死了!”刚刚进入梦乡的我又被这狗呀牛呀的声音吵醒,心情十分烦躁。我用被子蒙住头,却依然抵挡不了“哞哞声”和“汪汪声”。气急败坏的我一骨碌从“东北大炕”上爬起来,拉开窗户,冲着院子里的牲畜大声吼道:“能不能别叫了,好不容易适应了东北大炕的硬度,现在又被你们这群整天就知道吃喝玩乐的东西吵醒了!”

  “吼啥呢吼,大晚上的发啥神经呢。”妈妈也被我的“狮子吼”吵醒了,不耐烦地训起我来。

  那晚,我在牲畜的叫声中度过,连梦里都是牛和狗的“哞眸声”和“汪汪声”。

  那是我度过最难过的一夜,虽然睡的不安稳,但是却充满了乐趣,那声音已成为我心中最熟悉的叫声,每当夜静时,就会想起那个不*凡的夜晚。

什么的声音的作文5

  驻扎脚根旁的草蜢,一蹬脚就会越过好长一段距离;无数个时过境迁之后会发现自己离确定的那个砖头越来越远。无法细细地再去描绘童年的每一刻,无法再拥有那么多余的空闲去侧耳倾听时钟滴嗒作响。

  时间,它对于每一个人都是公*的,一个人只有一辈子。但这同样的一辈子,不同的人又会做出不同的事,或伟大或*凡,或欢笑或悲泣。它的声音好轻,轻得那么容易让人遗忘,轻得那么让人不在乎,可是,它却无时无刻不在提醒我们。

  还记得朱自清的“忽忽”吗?时间是慈爱的母亲却又是严酷的父亲。它随时打量你应该做什么了,却又毫不停留的离开。当自己已经白发苍苍的时候,才发现,原来一切都过去了……

  高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最*凡而又最珍贵,最容易被轻视而又最令人后悔的就是时间”。最令人怵目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下跳动,是看着墙上的日历一页一页地撕毁去。其实一个人的一生只有三天:昨天、今天、明天。而我们的昨天,早已在不经意中过去了,我们的今天,也在不知不觉中正过去……

  时间走过了一个个白天与黑夜,不因你的欢乐而停歇,更不因你的痛苦的停步。他一刀刀的雕刻着世间万物,他把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成森林,当然,他也使繁华之都衰败成废墟,使锃度的金属爬满绿锈,失去光泽。他创造了一个个“可能”与“不可能”,它的力量又是如此的强大。

  光阴似箭,岁月如梭。不要把遗憾留在岁月的记事本上,不要在时间的最后时刻才来感慨时间的流逝。总之,好好的珍惜属于自己的时间。

什么的声音的作文6

  “好哎,加油——好哎,加油——”

  傍晚,皎洁的月光在小区里。一群小孩正在石椅与小树林之间穿行他们那爽朗的笑声久久地回荡夜晚当中。晚风把树林吹得“沙沙”作响,小溪也发出“叮叮当当”的响声,仿佛一个合唱团。

  日光不知什么时候偷偷的爬到了西边。哈哈,咯咯——地上怎么这么热闹,白云姐姐好奇地钻了出来。原来是孩子们在玩木头人啊。你看,他们头上虽然已经留下了疲劳的汗珠,但他们脸上却流露出快乐的表情,他们时而跑时而停,各种奇怪的动作把太阳公公逗得哈哈大笑。不知不觉,太阳公公好像笑累了,慢慢的变的越来越暗。

  太阳快要下山了,夕阳染红了天边,就像孩子们红扑扑的脸蛋。妈妈也开始叫他们回家吃饭了:“快回来吃饭了!有你最爱吃的红烧肉!”通常孩子们肯定一溜烟的跑到饭桌旁,可这时他们正玩得开心时,并没有时间关注饭菜,只是随口说了一句:“知道啦,等我们再玩一会。”孩子们丢下这句话,便跑开了,妈妈只好无奈地摇了摇头。

  月亮升了起来,月亮洒在大地上,给大地披上了一层银色的纱衣。孩子们这才想起来回家吃饭这件事,他们约定好吃完饭一起坐在草坪上看星星。接着他三五成群,嘻嘻哈哈地跑跑回了家。吃完饭,大家都来到了草坪上,他们指着星星,聊起有趣的事,还哈哈大。孩子们的声音和大自然的声音组合成了一个合唱团。首先是孩子们的笑声,他们都声音高低起伏,有时,犹如棉花那样软绵绵的,有时又像狮子一般爆笑着,接着是溪水,树叶,微风等大自然形成的和声。在夜晚里为大自然增添了一份色彩。

  嘻嘻咯咯——嘻嘻咯咯——

  月光静悄悄的,微风让夜晚变成了一个合唱团。


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展4)

——什么微信名字最好听(精选500个) 40句菁华

1、手心的残花

2、幽兰蝶谷

3、郎归重梳妆

4、盛夏晚晴天

5、予你心安

6、摄魂妙女

7、本宫略萌

8、深拥未栀

9、萌呆呆

10、久伴成绊

11、小魔女

12、思念绕指尖

13、风卷残云

14、恋你余年

15、心若荒岛°

16、咗鞋佑瑏

17、褪尽风华

18、矢诺与梓

19、▓暮色浓妆

20、追尾巴的猫

21、qing﹏魅颜

22、夏至未至

23、浅安时光

24、柒涩

25、西凉茉

26、夏の樱

27、い凉伴i

28、Skyゞ↙哭泣丶☆``蕥沫

29、梦比糖果*甜

30、Angel蝶舞

31、⊙ω⊙小猪

32、蝶舞浅夏

33、清风抚琴

34、╱●ロ毒╓吻o╱●ロ毒╓唇o

35、黎夕旧梦

36、残冬醉离殇

37、孤城暮雨

38、如梦亦如幻

39、阳光刺痛眼眸

40、凉心女神


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展5)

——什么抖音名字最好听 60句菁华

1、夏末╰╯初凉

2、萌呆呆

3、凉初

4、青衣沾雨醉红尘

5、凉城旧梦

6、岛森屿夏

7、踏晨雨燕

8、じ初晴夜雨

9、记忆の碎片〃

10、胸照样凶

11、霸道菇凉给力i

12、素小言

13、繁星☆满天

14、紫陌≈红尘

15、浅唱属于我们的歌

16、蔚蓝

17、无声的哭泣ジ

18、文艺女王

19、叶落抚尘

20、adfdsoy灬小帅℡

21、温情半零落

22、万千山河

23、南巷清风

24、ゥ何谓一往情深

25、茈钕孒ゞ莈吢莈肺

26、莞尔一笑

27、日光薄凉

28、待我强大シ挖你狗眼

29、梦归处余生安暖

30、花落未央

31、太阳何须畏惧光

32、飞舞的头发

33、轻吟情话

34、惜灵静雅

35、浅月流歌

36、拂晓晨曦

37、顾玖

38、夕阳光下

39、何必纠缠

40、樱花下女孩

41、北巷九命猫

42、忆往昔惜流年

43、巷陌繁花

44、杯岸

45、谁能给我一个拥抱

46、爱吃猫的鱼

47、彼岸花已谢

48、氧气柠檬

49、博枫影月

50、**兔

51、执着于你

52、沁园春雪

53、枝头花几许

54、樱玲

55、萌小兮

56、陌上蔷薇

57、柠檬琉璃夏

58、雾,以—泪…聚

59、牵手都握紧

60、画情为蛊


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展6)

——小班教案社会活动:《世界上最好听的声音》 (菁华3篇)

小班教案社会活动:《世界上最好听的声音》1

  活动目标

  1、学*并探索向同伴借玩具的方法、策略。

  2、体验同伴交往的乐趣,增进社会交往能力。

  活动准备

  1、拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一;幼儿自带的长毛绒玩具2个;球、圈、若干。

  2、三段情景表演。

  活动过程

  1、观看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,巩固运用交往的礼貌语言。

  (情景表演内容:小兔拉着拖拉玩具上场,边走边说:“我是小兔,这是妈妈给我买的拖拉玩具,真好玩!”)

  (1)小兔的玩具好玩吗?你想玩吗?

  (2)那怎么说、说什么样的话,才能跟小兔借到玩具呢?

  幼儿向小兔借玩具,个别、集体练*礼貌语言,如:请你把玩具借给我玩玩,好吗?谢谢!

  小结:想玩别人的玩具,可以跟他说有礼貌的话,’这样别人会很乐意把玩具借给你玩。

  2、观看情景表演“小兔玩皮球”,学*合作玩玩具的方法。

  (情景表演内容:小兔边玩皮球边说:“这是我爸爸送给我的新皮球,我可以拍一拍、抛一抛、滚一滚,真好玩!”)

  (1)你想玩小兔的皮球吗?如果想玩,你有什么好办法?

  幼儿礼貌地向小兔借玩具,小兔拒绝道:“不行,这只新皮球我还没玩够呢!给你玩了,我就没有玩了。”

  (2)小兔为什么不愿意把玩具借给你们玩?(引导幼儿关注被拒绝的原因)

  (3)有什么办法能让小兔和你都能玩到皮球呢?(幼儿再次向小兔借玩具)如交往再次失败,教师引出合作玩的方法,如向小兔借玩具说:“小兔,我和你一起玩滚皮球好吗?”

  (4)老师想出了什么好办法,小兔就愿意把玩具给我玩了呢?(幼儿实践合作玩的方法)

  小结:当别人不愿意把新玩具借给你玩的时候,可以想出和他一起玩的方法,让大家玩得都开心。

  3、观看情景表演“小兔玩遥控汽车”,学*交换玩玩具的方法。

  (情景表演的内容:小白兔边玩边说:“这是叔叔送给我的遥控汽车。”)

  (1)小兔的遥控汽车真好玩,怎么样才能借到小兔的玩具呢?(幼儿尝试借玩具的方法,如用第一或第二种方法,小兔拒绝道:“不行,遥控器只有一个,给你玩了,我就没有玩了。”)

  (2)教师去向小兔借玩具同样失败。

  (3)出示幼儿带来的长毛绒玩具,启发幼儿与小兔交换着玩玩具。“小兔有一个玩具,你们也有玩具,你们想玩小兔的玩具,小兔也想玩你们的玩具,那我们可以怎么办呢?”

  小结:想玩别人的新玩具,有很多方法,可以说有礼貌的话,可以一起玩,还可以换着玩。

  4、 实践活动:玩玩具

  (1)出示球、圈,请一部分幼儿玩。

  (2)请其他的幼儿与他们交往,实践几种借玩具的方法。

小班教案社会活动:《世界上最好听的声音》2

  活动目标:

  1、感受长大的变化,知道自己在慢慢长大。

  2、了解在自己长大的过程中,本领会越学越多,激发幼儿喜欢长大的情感。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  5、发展幼儿开朗,乐观的性格。

  活动准备:

  1、收集幼儿婴儿时期使用过的物品,如:衣服、鞋袜、帽子、手套、等。

  2、幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。

  活动过程:

  一、感受长大的变化。

  1、出示场地上的部分物品,引发幼儿兴趣。·

  师:这些东西是什么?我们一起来认识一下吧。

  2、幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。·

  师:桌上摆放了许多物品,请你们选一样自己感兴趣的东西,去穿一穿,玩一玩吧!

  3、幼儿交流穿戴完的感受。

  提问:你用了哪些东西?觉得怎么样?为什么会这样?

  小结:因为我们都长大了,小时侯用的东西就嫌小了,穿不下,戴不上了,不需要了。

  二、观看PPT课件,了解人是慢慢长大的,激发幼儿喜爱长大的情感。

  1、分段播放课件,观察小宝宝是怎样一步步长大的。

  师:你们发现自己长大了吗?怎么看出来我们已经长大了呢?

  2、激发幼儿喜爱长大的情感。

  幼儿自由谈论:用什么方法能让自己长大。启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化,学会了哪些本领。

  3、观看幼儿在园的摄像短片。

  师:原来我们长大了,学会了这么多本领,真棒啊!我们一起来看看在幼儿园里的进步吧!

  小结:每个人都会长大,天天好好吃饭、睡觉、锻炼身体,能让我们的身体长大,好好学本领,会让我们变得更聪明,更能干。

  4、做健康操结束。

  师:你们喜欢长大的自己吗?长大了真高兴,我们一起来跳个舞吧!

小班教案社会活动:《世界上最好听的声音》3

  一、活动目标

  1、了解老师工作辛苦、关心爱护小朋友的特点。

  2、能用语言表达对老师的热爱、尊敬之情。

  3、喜欢自己的老师,有爱老师的情感。

  二、活动重难点:

  能用语言表达对老师的喜爱之情。

  三、活动准备:

  1、认识相关的老师。

  2、师生生活照片、老师制作的教玩具、幼儿自制的小礼物、幼儿用书。

  四、活动过程:

  (一)、 教师引导幼儿打开幼儿用书,观察画面并欣赏教师朗诵诗歌《老师的手》,引出话题。

  (二)、 通过提问帮助幼儿回想老师在生活、学*等方面是如何关心和照顾小朋友的,激发幼儿爱老师的情感。

  1、你喜欢的老师是怎么样子的?

  2、老师在幼儿园是怎样关心爱护你的?

  3、老师教你学会了哪些本领?

  (三)、幼儿观赏、交流师幼生活、学*的照片和老师制作的教玩具。

  (四)、启发幼儿将自制的礼物赠送给老师,表达对老师的感激和尊重。

  师:老师关心爱护你们,教你们学本领,你们想对老师说句什么话呢?你们想用什么方式表达对老师的敬意呢?

  五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。


什么声音最好听作文 (菁华6篇)(扩展7)

——最好听的声音作文合集5篇

  最好听的声音作文 1

  世界上最好听的声音是什么声音?是音乐家的演奏声?是百灵鸟的动听歌声?还是歌唱家的歌声?不,这些都不是,对我来说,最好听的声音,莫过于那天晚上,那位阿姨的声音了。

  那个时候,我还小,也刚搬家,根本不熟悉周围的地形。晚上,我缠着爸爸带我去公园玩,爸爸没有办法,只得带我去了公园。

  一到公园,我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着,你追我赶,玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久,来到一条幽径上。四周黑黢黢的,十分恐怖。这下我俩可慌了,他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起,我站起身,突然,这里由安静变得诡异。边上就是一片树林,树林里,传来了一阵奇怪的声音:“咕,咕,咕……”我们浑身颤抖,害怕极了。

  忽然,一切声音都不见了,我们的头顶飞过一群鸟。而我,则屏住了呼吸———有脚步声!一定是有人走过来了!

  “谁在那儿呀?是迷路了吗?我带你们出去。”一阵温和的女声传过来,有些沙哑,并不怎么动听,但对我们来说无异于天籁之音!我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来,我也十分兴奋,毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕,审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发,个子高高的,身穿一件白色的连衣裙。天太黑了,我无法看清阿姨的其他特征,又怕我们真的迷路走不出去,于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐,终于,又回到了我们熟悉的公园!阿姨冲我们笑了笑,挥挥手,便消失在黑暗之中,继续走她的.路了。

  虽然阿姨只说了这短短的一句,但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们,这在我耳中就是世界上最好听的声音!

  如果你也不小心迷路了,有这样一种声音,难道不应该觉得幸福吗?

  最好听的声音作文 2

  小鸟婉转的啼叫、音乐家演奏的曲子、汩汩细流或时钟流逝的声音听了令人心旷神怡。伴着时间流逝的声音,妹妹多多也一天天长大了,而最好听的声音就是她的声音。

  记得多多刚出生的时候,她最发出的声音是哭声,我和爸爸一直逗她,随后,她传来一阵笑声,那笑声是那样动听,胜过音乐家演奏的曲子,直到现在那笑声还是那么清晰。

  多多是个坚强的“女汉子”,她从小摔倒了都是自己爬起来,即使摔伤了也不哭,妹妹的哭声在我的记忆里非常模糊,想听她哭,那都是百年难遇,也许是因为贪玩盖过摔倒的痛了吧。

  多多的笑声最好听,她最喜欢笑了,每当我放学回家是,多多像小精灵一样围着我一边跑一边笑。有时候看电视到搞笑情节耳哈哈大笑,又是因为我们玩游戏她赢了而得意地笑……

  我最喜欢听多多叫姐姐稚嫩的声音了,比如”姐姐帮我穿鞋””姐姐我们来玩游戏吧”,不知道为什么这么喜欢听多多叫姐姐的`声音,可能因为是当姐姐的成就感吧。

  希望多多永远不要长大,用她天真的声音叫姐姐。

  最好听的声音作文 3

  我问姐姐:“什么声音最好听?”姐姐说:“风铃的声音最好听了。”叮叮咚咚!叮叮咚咚!因为不但可以放松心情,也可以放松我们的心灵,而且声音响亮又美妙,所以姐姐认为这种声音最好听。

  我问饮料店老板:“什么声音最好听?”他说:“称赞的声音最好听了。”因为每当有人来买饮料时,常开口赞美:“老板!你的功夫真好呀!饮料超级好喝的,粉圆煮得又Q又软、冰沙也调得很好,又冰又清爽。”所以饮料店老板觉得这种声音最好听。

  我问爸爸:“什么声音最好听?”他说:“下班时听见家人的'声音最好听了。”因为上班时工作很多、压力大、或是有一些不愉快的事,只要下班一听见家人的声音,整个人都快乐起来了,所有的烦恼都飞到外太空了,再辛苦都是值得的,所以爸爸觉得这种声音最好听。

  每个人都有自己喜欢的声音,那你认为最好听的声音是什么呢?

  最好听的声音作文 4

  你喜欢什么样的声音?舒缓的声音,嘈杂的.声音,还是恐怖的声音?你一定猜不到,我喜欢的声音啊,就在一个漂亮的地方,你想知道吗?想知道就跟我来作文里看一看吧!

  我喜欢的声音,藏在大自然里,它总是和我玩捉迷藏,在河里丢下几颗圆圆的小石头,那些小石头,在河里扑腾了几下,就变成了几条可爱的鱼儿,它们轻轻地用尾巴在河面扑打,那声音哗啦哗啦,可好听啊,就是盲人都能用耳朵听出小鱼儿在河里游来游去,我也闭上眼睛,不再想什么事,轻轻的听着这声音,身体里的烦恼,随着这声音,慢慢地游走了。

  我喜欢的声音,还在树林里,他也总是和我玩捉迷藏,在树林里丢下几根五颜六色的小羽毛,小羽毛刚落到树上,摇身一变,变成了小鸟,叽叽喳喳的叫着,有些小鸟好像在低语,有些小鸟好像在大声的说话,有些小鸟还好像正在举办舞会。当我们走进这片树林,瞬间你会感觉,这里根本没有什么小鸟,小鸟见了人就很害怕,就藏起来了,你肯定会问我,我是怎么知道这些事的,因为呀,我就藏在路边的灌木丛里。

  我喜欢的声音还在田园里,听着,干活的人们唱着歌儿,听着老黄牛的叫声,我就感受到了老黄牛心里想的事。

  啊!我喜欢的声音,在田园里,森林里,小河边,听到这些声音,使我心旷神怡,沁人心脾。心中的烦恼一下子就被这音乐不知不觉的给带走了,我的心也被泡在了音乐里。

  最好听的声音作文 5

  曾经我有多厌恶那个声音,现在的我就有多感激那个曲调。似乎现在的我,已经完完全全领会到那位伟大的音乐家创作那个交响曲时,每一种乐器的拍打,每一个重音所蕴含的感情了。

  两三个月前,为了准备即将到来的体育中考,整个年级的人都在做最后的拼搏。那个声音几乎每天都说准时准点地从每个班级的小广播里,操场的大喇叭里响起那个慷慨激昂的交响曲。我怕体育,所以我害怕那个曲调突兀地在教室里响起。因为它告诉我们所有人又到了训练的时间。

  无一例外的,所有人踩着曲子往外冲,纷乱的脚步声给这本就激昂的交响曲又加上了有力的音符。在红色的塑胶跑道上,我们一次又一次冲过白线。为了分散自己的精力,我经常把注意放在那个音乐上,它的每一个重音都是我再次迈出脚步的动力。它在操场的大喇叭里一遍一遍地循环播放,我在跑道上一圈又一圈地奔跑

  终于在那个阴云密布的上午迎来了最终的考核。那个两个月来不依不饶播放的进行曲终于噤了声,偌大的操场是令人窒息的肃静。尽管经过许久的训练,我有自信能得到不错的成绩,可是突如其来的紧张让自己不由自主地颤抖起来。

  裁判的枪冲破了寂静,一缕烟轻轻地冒上去,可是我们谁都没有心情注意到这些。我迈开步子,心里突然闯进那个熟悉的`旋律,自己不知不觉间竟然已经记熟那个交错复杂的交响曲调。我默默地一遍遍在心里哼唱着,回忆着那些给我动力的重音。步子逐渐迈得更大些,手臂甩的更用力些

  我拼尽力气冲向白线,我的世界里什么声音都没有了,只有我自己的喘息声和心里正在翻腾的那个声音。

  中考过后,运动员进行曲再也没有播放了。不过,他它俨然早已成为我心中最好听最好听的声音,永远永远给予我力量。

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