五年级写动物的作文 (菁华6篇)

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五年级写动物的作文1

  眼睛水汪汪的,很机敏的,可爱极了。

  我看见它,就不由自主地想抚摸,它也乖乖地给我摸。那时,它还没有断奶呢!小狗一天天长大,能啃骨头了,但它牙没长齐还不能啃大骨头,它饭量也越来越大了,长得胖嘟嘟的,我给它取了个名字叫嘟嘟。嘟嘟很小气。每次啃骨头的时候,躲在一边,生怕别人跟它抢似的。它也很喜欢上街玩,每天到了晚上,它都会吵着要让我带它上街,但是,带它上街也并不是一件省心事,要注意行人,过往车辆,每次回来,还要帮它洗脚,可麻烦了。嘟嘟开始认人了。记得有一次,一位阿姨对我说话,嗓门大了点,小狗听见了,就朝她汪汪大叫,好像在说:谁?是谁在骂我的主人?你瞧,它还会为主人出头呢!嘟嘟又长大一些,很喜欢舔人了。一次,小狗正在楼梯口啃骨头,我拿着碗去到厨房洗,这家伙以为我跟它抢骨头,我冷不防地被它咬了一口,好疼啊,一阵剧疼,直往心里钻,我的怒火已经升到喉咙那儿了,拿起一条小软鞭,要好好教训它一顿,嘟嘟耷拉着脑袋,好像在求我宽恕。看着它那可怜的样子,我把怒气抛到了九霄云外,抚摸着它的头,对着它说:以后可别这么做了。它好像听懂了我的话,把我手上的小软鞭咬下来放回原处,再跑过来,舔得我的手满是口水。小狗跟我越来越熟了,要上学了,它就会咬住我的裤脚,舍不得我离开。 我每天放学回家,它早在家门口等着我。 炎热的夏天来了,嘟嘟特别爱洗澡,洗完了,就疯了一样,到处跑,到处跳,还自觉的跑到楼顶去晒太阳,把毛晒干。深夜,不知从哪儿窜来一只小老鼠,窸窸窣窣弄得家里人一晚上没睡好。

  一个清早我打开房门,发现嘟嘟咬着一条血淋淋老鼠尾巴,我明白怎么回事,蹲下来抚摸着它,说:嘟嘟,你真有本事,小猫都抓不到老鼠,你却抓到了,你真聪明,今天奖你一条鸡腿。 中午我拿起一条鸡腿,嘟嘟馋得直流口水,舔嘴巴,只一跳,我一闪身,小嘟嘟扑了一空,它趁我不注意的时候,看准时机,一蹦,终于咬到了,美美的吃着。

  你说我家的嘟嘟,可爱吗?

五年级写动物的作文2

  猎豹是草原上最快的动物,也可以叫最厉害的动物,这里没有老虎也没有狮子,所以他就是这非洲大草原的最强者。有一天,猎鹰飞过来对猎豹说:“你尽管是这草原是最厉害的,也是最快的,但终究无法像我一样,登上这山之巅峰。”猎豹不以为然的说:切,谁说的我无法攀登到巅峰的,下次让你瞧瞧!。”

  第二天,猎豹宣布:我他将去登上着大草原上的最高山——五行山。大草原上的所有动物都来了,都来为他送行了,毕竟他是这里的最强者,还是得来的。动物们议论纷纷,有的说:那啥,它居然想上山,还是五行山,这简直是不要命了。它要是壮烈牺牲了,那我们怎么办啊?到时要是有其他草原的动物来侵略那该怎么办才好,我们 草原要是没了它,可能不久就要完蛋了。

  其他动物也表示赞同,但有一下部分的动物认为:是该好好磨练磨练了,如果它不能活着回来,那就证明他没能力保护草原上的动物。说不定,有敌来犯,它还是第一个跑的,也是最快的哪一个,这样还不如不要回来的好啊!

  猎豹说:“你们都别吵了,我肯定是要去的。但是十多天过后,动物都没见到猎豹的踪影。动物都一致认为猎豹已*挂了,纷纷来参加它的追悼会。前十多天讲过话的动物在说:”都说去了只能白白送死,你为啥还要去呢?虽然可能你能力差了点,但是也还是可以在这里坐镇的,吓吓他们也行啊,现在好了,吓也吓不了了。

  这时,猎鹰出现了,大笑:“哈哈哈哈,我看他是史上最愚蠢的一只猎豹,真是笑死我了。”突然,传出一道声音:哦?!是吗?!居然有只鹰这么认为!

五年级写动物的作文3

  我非常喜欢玩蚯蚓。

  又一次,我挖来了几条大蚯蚓,那可真叫大啦!有一条小手指一样粗,身上还闪着绿光。我给它取了一个名字“地国大将军”。还有几条很细的蚯蚓,身上特别湿润,就像刚才海里捞上来的针,我给它取名“地国小兵”,这两个名字是不是非常有趣?

  听说蚯蚓能松土,这是真的吗?我不信,想做个试验。

  我拿来了几样必备的东西:一个透明杯,几片枯叶,一大碗的泥土和少量的水。

  我先把土放进透明杯里,再把枯叶放进土里,把土压硬,浇上少量的水。接着用照相机把土的情况拍下来,这样是为了跟几天后的泥土进行比较有什么变化。最后把三条蚯蚓放在泥土上。

  不一会儿,一条“地国小兵”就第一个开始钻土了,而且速度非常快。它在一分钟不到的时候找好位置,两分钟不到,它一半是身体已经“入土为安”了,再接下去的两分钟,这小兵居然已经无影无踪了!

  半个小时后,我看到“地国大将军”还在悠闲地爬来爬去。我想:它可能是找不到地方挖洞呢?还是在枯叶堆里待惯了呢?想着,想着,十分钟过去了,我一低头,突然看见它钻了进去,呀,它终于钻进土里了,我十分高兴!它每钻一点,上面的土就会裂开一条很深、很长的裂缝,大将军就像一台动力十足的挖掘机。当它完全钻进泥土里时,头差一点就从裂缝里钻出来,因为我给的泥土太少了。

  我本来很担心:这么硬土蚯蚓能钻进去吗?而现在,我看到蚯蚓不仅能钻进去,而且还钻得很快。

  几天后,硬土变得非常松软了,我都不敢相信自己的眼睛。

  根据试验结果,我知道蚯蚓确实能松土。

五年级写动物的作文4

  动物,本身就和我们人类是同等级的生物,我们只是不过拥有了智慧罢了。但是现在有许多人还在残忍地杀害野生动物。所以我呼吁大家保护动物,也正如有一句话所说的:“枪响之下,没有赢家;没有买卖,就没有杀害。”

  保护动物,首先就是要减少、制约那些偷猎者等坏人。我们国家需要不断完善相关法律,加大执法和打击的力度,切实有效的打击罪犯。同时,我们也要减少购买用野生动物制作的工艺品、服饰等非必要的物品。也许你可能在想,一个小小的象牙工艺品,我花了很多钱,也没有关系。但是,只是一个象牙,那么就要杀掉一头成年象,也许在你看来没什么,但是对于象来说,它需要生存多久,躲避那些天敌,才能有这个象牙。所以,保护动物,也要从身边自身做起。

  此外,保护了动物,我们就保护了生物多样性,让它继续长存,这也同时间接地保护了我们人类自身。在生物学里,生物多样性是一个很重要的部分,在生物圈里,也就是地球表面发挥着巨大无比地作用。物种越多,这个生物圈里,这个系统也就更加稳定,难以被破坏,或者说拥有了很强的自愈能力。所以,我们地球上的生物越多,我们生态环境也就更加稳定。但是没有了动物等生物,那么我们将会受到自然地惩罚,也终将走向灭亡。

  动物,是我们的好朋友,也许你认为老虎狮子等很凶,但是他们也都是为了自保,也只有这样,他们才能更好地生存。此时我,我也相信你已经认识到保护动物的重要性了吧。所以,最后,让我们一起来保护动物吧,一起呼吁,让我们的生态维持稳定,保护动物,保护生态,就是保护我们人类自己。

五年级写动物的作文5

  黄昏时景色美丽,太阳把自己最好的光彩洒在大地上,整个世界都变黄了。昆明动物园的动物反而看起来和以前有些不同,他们窃窃私语,商量着什么重大的事情,原来他们准备晚上集体逃跑。

  游客们陆续离开,只有饲养员奴婢费力地给动物喂食。他们表面上吃得很好,但心里希望奴婢快点走,以便他们获得自由。

  诺比熟练地拿起门口的大锁,*惯性地锁上了大门。奴婢的背影刚刚消失在动物们的视线中,狼大哥开始嚎叫。这是行动的命令鹦鹉哈利从笼子里钻了一个洞,打开了关押动物的几个笼子,动物们争先恐后地跑出来,冲向大门。(威廉莎士比亚、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉)门卫被首屈一指的老虎叔叔吓得屁滚尿流地爬过去。

  动物们大声喊着“自由万岁”,向原始森林前进。突然从后面传来*声,远远望去,可以看到几辆警车从远处驶来。“怎么办?怎么办?我跑不快!”杨阿姨很着急。“拍什么?有我在!”杨叔叔为了救美,想要英雄。老虎叔叔用森林之王的口吻说。“大家不要慌张!听我的分配!引诱豹子、警察、大象,保护大家,带大家去森林,注意,千万要小心!”说完,大家各就各位,各就各位。

  豹子把警察引到丛林里,警察们迷路了,找不到出口,急得手足无措,连GPS都找不到他们在哪里。大象带动物去洞穴,老虎在外面巡逻。突然,豹子像旋风一样向老虎叔叔“挠”和老虎叔叔说明情况。“好吧,危险已经过去了,大家解散吧!但是遇到危险的时候一定要来找我!“是啊-”大家都很兴奋,因为他们是自由的!

  从此,动物们在这里生殖,生活得很好。关于警察,老虎叔叔也被从森林里拖了出来。

五年级写动物的作文6

  x月x 日,我回老家xx 时带回一大罐田螺。我把战利品带回来养着。

  在家里,我对这些小动物感到非常好奇,我以前可没见过着种奇形怪状的东西。我便观察起这些小东西。它们的壳是螺旋形的,这让我想起理发店里的一些人把头发做成螺旋形的。说不定着种发形就是从田螺那里学来的呢。刚开始,它们都懒洋洋地睡大觉,后来,它们好象逐渐清醒了,开始活动了,一只田螺,它正费力地爬上瓶壁,它的同伴看见了它,要跟它一起玩,只见它们两个的触角碰在一起,好象在打架,其中大的那个很凶猛,用触角对小的进行疯狂攻击, 两只长的触角忙不过来, 就用短的来帮忙;而小的也毫不示弱,也用触角往大田螺身上鞭打。后来它们俩打着打着纠缠在一起了,而旁边的几只则在观看。又打了一会儿。它们两停手了,可能是打累了都把身子缩回壳里去了。这时,旁边的几只开始玩了,它们纷纷爬上瓶壁,朝水面爬去,趁着它们露出身体我可以好好观察了。

  原来,田螺有4个触角,两条长的两条短的。在它的左边有个管,用来呼吸和排泄,它的身子下面是个超大吸盘,能吸附在一个物体上,不会掉下来,田螺的嘴长在短触角的下面,它的眼睛则长在长触角两边。

  这时,有两只田螺正在呼吸,只见它们的那条管子缓缓地伸长,然后伸出水面,呼吸,它们的身体一张一合样子可在很滑稽,旁边还有两只田螺正以蜗牛般的速度笨拙地爬上来与它们汇合,又过了五分钟,所有的田螺都累了,都到瓶底休息了,一切恢复*静,我的视线也从田螺身上移开了。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)扩展阅读


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展1)

——五年级写动物作文 (菁华6篇)

五年级写动物作文1

  青蛙捕食

  我非常喜欢青蛙。夏天,我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀!

  青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的'头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

  青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

  青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

  它真的是我们的好朋友!

五年级写动物作文2

  写动物的五年级作文

  动物在亿万年的漫长进化过程中,逐步形成了各种奇异的构造,特殊的功能和有趣的*性。人们通过长期的观察和研究,从动物身上得到许许多多极其宝贵的启示。人类从动物身上得到了许多启示,创造发明了性能优异的新型机械系统、仪器设备、建筑结构和工艺流程,这就是仿生学。

  古时候,人们看到鱼儿在水里游,自由自在,就根据鱼的胸、鳍发明了船和桨。人们看到鸟在天上飞,就发明了飞机,实现了人们“飞向蓝天”的愿望。

  通过研究鱼的呼吸器官——鳃,人类模仿鱼鳃的结构,用两层硅橡胶薄膜做成了具有鳃的功能的半透明膜,可以作为人在水中呼吸使用的“人工鳃”。人类还根据鳄鱼排盐的机理,制成了高效的“淡化器”,可以用于提取或浓集某些分散状态的元素……

  苍蝇的复眼包含4000个可独立成像的单眼,能看清几乎360。范围内的物体。在蝇眼的`启示下,人们制成了由1329块小透镜组成的一次可拍1329张高分辨率照片的蝇眼照像机,在军事、医学、航空、航天上被广泛应用。

  人类通过研究萤火虫等生物发光,正在进一步造出新型的高效人工冷光源。如果能创造出一种象生物放光的物质一样,涂在室内墙壁上,白天能接受光照,贮存能量,夜晚就自然地发出光亮来,那该是多好啊!

  人们又从大乌龟背小乌龟身上得到启示,小乌龟在大乌龟的背上可以朝任何方向,因此,人类又发明了转动型大炮。

  动物给了人类许多启示,真是人类的老师!

五年级写动物作文3

  动物是人类的好朋友,你要是问我最喜欢的小动物是什么?我会告诉你我喜欢的小动物是――小狗。

  那年暑假,妈妈去邻居奶奶家要来一条小狗来陪我度过漫长的暑假。小狗的毛是雪白雪白的,漂亮极了!一双眼睛水汪汪的,黑溜溜的眼珠子,闪闪发光,还有一对很灵的耳朵,如果附*有丁点响动,它就会把耳朵竖起来。它的小爪像四朵梅花,尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样子非常讨人喜欢。我给他取名叫“小白”。

  小白白天喜欢躺在地上晒太阳,也喜欢在公园里追着我跑。我跟它比,它大方的先让我跑,然后它像箭般的速度追上我,我还没跑到终点的时候,它已经先到了,它向我做鬼脸,看着那副得意的样子,淘气极了!

  小白每当我放学的时候,它就会扑向我,抱住我的腿不放,就像一个顽皮的孩子。我走到哪里小白跟到哪里。人们都说狗通人性,小白确实如此,我一不高兴,它会走过来,用鼻子趁着我的腿,很痒,过一会我忍不住笑出声了,小白真的好喜欢你!

  小白饿的时候,总是在我的脚边转圈圈,接着,我就拿饭桌上的骨头扔在它吃东西的盘子里。有时候故意抬高饭盒,小白也尝试一跃起来,蹦?的很高。

  小白睡觉的时候,总是向地面一滑,立刻趴了下来,接着尾巴垂了下来,最后闭上眼睛,眼睛成了一条细线似的呢!

  我喜欢小白,小白真可爱,我们现在已经是好朋友了!

五年级写动物作文4

  熊猫很可可爱,如果你见到一只黑白相间,一双眼睛上带着大大的黑眼圈的熊猫,那么你肯定是见到了我们国家的国宝。

  熊猫身上的颜色只有黑和白两种颜色,搭配起来十分的漂亮,在我的心目中熊猫是一只超级憨厚的动物,身子肥肥的,在草地上滚来滚去的,可爱极了。

  虽然熊猫很可爱但是现在它的数量却越来越少,它的寿命只有大概15年左右,作为我们国家的国宝我们一定要好好爱护它。

  我记得有一次周末,爸爸妈妈带我去动物园参观,一进去我就看到了熊猫,那个肥嘟嘟的熊猫正拿着根竹子嚼的津津有味。我们在外面看它,它也丝毫不受影响只是一个劲的吃着自己的食物。

  小黑白先咬了一节,然后嘴巴一动一动,它是在咀嚼口中美味的竹子。接着又咬下一节依然是刚刚的动作。一次又一次地做同一个动作,直到把柱子吃完。吃完以后它好象还嫌不够饱又拿了一根继续吃。我觉得它可爱极了,是我见过的动物中最可爱的一种。我拉着妈妈的衣服说:“妈妈,这只胖嘟嘟的动物叫什么?”“它叫熊猫。它可是我们国家的国宝。”妈妈认真地对我说。我点点头“哦”了一声。

  从此以后,我就喜欢上了熊猫。

五年级写动物作文5

  有的人喜欢泰迪,有的人喜欢金毛,有的人喜欢杯子犬……而我却喜欢凶相毕露的哈士奇。

  “小丽”的毛色是黑白相间的,用手摸起来,特别顺。它有一对软软的小耳朵,有时竖着有时耷拉着。小嘴巴,一会儿舔舔小鼻子,要是再擦鼻涕,有时舔舔自己的毛,我就说嘛,我从来都没有给它说梳过毛,它的毛为什么会这么顺呢!“小丽”的身体肉乎乎的,最*我在给它减肥呢!它的四只爪子又长又粗,看起来非常有力。它的脚下有肉垫,走起路来没有声音。

  “小丽”的吃也很特别:跟我一样,又喜欢吃肉,又喜欢吃素。它是先有舌头舔骨头,再用鼻子闻闻,才开始吃。

  记得有一次,我在房间里写作业,忽然听到一声狗叫。出去一看,原来,是我的那只心肝猫给了一巴掌给“小丽”。“小丽”跑到我面前,让我给他评评理。我开始训斥“小丽”,“小丽”跑到他窝子里。我心里难受极了,把它抱出来,摸了摸它的毛,它又开始找不着北了!我找到猫前,摸了摸猫的毛,它也找不着北了!哎!这两个小东西,真是可爱极了!

  “小丽”这只可爱的小狗,它在课余时间给了我许多快乐,希望它能的一直做我的好伙伴!

五年级写动物作文6

  在一个农场里有一只狗和一只猫。骄傲的狗看不起猫,经常嘲笑他。

  有一天早晨,猫正在那舒服的猫窝里睡觉。骄傲的狗走过来问猫:“你敢打我吗?”猫才刚伸个懒腰说:“不敢,狗兄弟。”“谁是你的兄弟,懦弱的东西!”狗愤怒了,生气地说。猫一声不亨的走开了。狗自言自语的说:“猫是懦弱的东西。”这句话被猫听到了,猫哭了起来,猫边哭边走,走到了马这,马问猫:“你为什么哭呢?”猫边哭边说:“马哥哥我被那骄傲的狗欺负了。”马生气的说:“那只狗欺人太甚。不怕马哥哥我和你去找他。”马和猫来到狗这说:“小狗,是你欺负了小猫吗?”狗神气地说:“哼,是我欺负了那懦弱的东西,又怎么样,哼。”小猫说:“你欺负我还不道歉。”狗妈妈听了出来说:“对不起小猫,我会好好批评他的。”狗妈妈对小狗说:“做人要团结。”小狗惭愧地底下头。说了声:“对不起小猫。”小猫走狗去伸出手说:“咱们,握握手吧,以后我们是好朋友了。”

  小狗抬起头,伸出手,和小猫握了手。以后小狗和小猫就是一对最好的好朋友了。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展2)

——五年级写动物作文 (菁华10篇)

五年级写动物作文1

  我们院子里长着一棵桂花树,它树干粗糙,枝丫密集而坚固,总之外表显得很*凡。惟有到了秋天,它的风采才会与飘香的桂花一起绽放。

  春天,桂花树穿上了绿色的小裙装,在东风中投射出旺盛的生命力,伸展出新鲜、美丽的四肢,那油亮的叶片极富质感,边沿恍如镶着锯齿,伸手摸摸,叶面却十分光滑、细腻,像打了蜡似的。叶子上的茎茎??看得很清楚,中间一根淡绿色略显毛茸茸的主茎连着一根根像丝线一样的分茎,均匀地散布着,就像一条大河分出了很多支流。

  秋天,一片片翠绿的叶子恍如戴上了皇冠,那是桂树开花了!一簇簇、一串串金黄色的小芝麻。黄色的小花有四片花瓣,把花蕊包得牢牢的。它们喜欢一群一群凑在一起,躲在叶片后,恍如说着静静话呢!或许,桂花明白自己的微不足道,所以联合在一起共同努力,才散发出这么浓郁的香味吧?

  它们彼此依存,相互依托,这香味正是它们友谊的结晶。风儿一吹,它们便邀上绿叶翩翩起舞,那香气就飘得更远了。

  俗语说:桂子花开,十里飘香,这绝对没错。花开时节,不等我跨进小区大门,老远就可以闻到沁人心脾的清香。我们一家都喜欢靠在桂花树旁,爸爸悠闲地呷一口小酒,酒没醉,倒先被花香熏醉了。妈妈抿一口香茶,闭着眼睛长长地吸了一口气。我呢,喜欢对着星星点点的桂花,吟诵古人的诗句:桂子月中落,天香云外飘。

五年级写动物作文2

  小金鱼、小白鼠、小猫、小狗……你喜欢什么小动物?我最喜欢的小动物是寄居蟹,它小巧玲珑,非常可爱。

  上次,我去丁丁家去学英语,惊喜地发现他家有两只寄居蟹!养在一个大大的纸盒子里,里面放了一个小盆子盛了点水,还有一点点食物。只是面对我这个陌生人,它们对我并不待见,躲在壳里动也不动。

  寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”,它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉贝壳等软体动物,把人家的壳占为己有。寄居蟹有很多不同的外形,如美丽的橙红细螯寄居蟹、皱纹寄居蟹、脚长像草莓一样的草莓寄居蟹等等。你如果吃过螃蟹,可能会注意到螃蟹的腿上有毛,而寄居蟹的腿上没有毛。寄居蟹在蟹类里与众不同是因为它把壳当作自己的家,天天背着一个壳,只要它累了,就缩在壳里。

  我也好想养一只寄居蟹,在我的再三恳求下,妈妈不胜其烦,终于答应回国后给我也买一只寄居蟹。我高兴地恨不得直接开飞机到*。我已经在梦想为我的寄居蟹装点小屋了……我正做着好梦的时候,耳边好像有个声音“养寄居蟹可以,但是有个条件,考试成绩要好!!”我倒,每次都是一样的台词。

五年级写动物作文3

  今天清晨起床后我真高兴,因为爸爸要带我乘火车到重庆动物园玩。 一进动物园,就看见了很多艳丽的鲜花和绿油油的草地,呼吸的空气也感到清新、舒服。

  大门的左边是恐龙馆,我赶紧拉着爸爸、妈妈跑过去,因为我很喜欢恐龙。这里的恐龙虽然不是真的,但做得很逼真,有全身都是刺的剑龙,飞翔的翔龙,凶猛的`霸王龙,还有很多叫不出名的恐龙。

  最奇怪的是我看到的熊猫馆。到之前,爸爸给我讲,大熊猫是国宝,只有我们*才有,而且已经很少了,它喜欢吃竹叶。到了后,我正好看见一只大熊猫在吃竹子,但是它不像爸爸说的一样,它没有吃竹叶,而是把竹叶全部咬下来,放在一边,它吃竹竿。熊猫吃竹竿真有趣,它像我们吃甘蔗一样,先把皮撕掉,再一口一口地把竹竿吃掉,样子真逗,爸爸也说从没有看过。

  在动物园里,我们还看见了很多外国人。有一位还主动和我打招呼,开始我不好意思,没有回答,爸爸批评了我,告诉我要懂礼貌,他们到*来,我就是主人。后来又有一位叔叔给我说:“你好,”我马上回答:“您好,欢迎您到*来。”我悄悄地问爸爸,他们是那里的人?谁知那位叔叔也懂*话,回答我说:“我是英国人,我从英国来。”还高兴地摸了摸我的头。 动物园里的动物真多,我是大开了眼界,也知道了动物们是我们人类的好朋友,我们一定要爱护它们。

五年级写动物作文4

  我家养了一只小猫,它非常可爱,总喜欢围在我的脚边“喵喵”叫。快快跟着我去看看它的小档案和因它所发的事件。

  我家小猫叫作小伊,浑身雪白雪白的,让人总是忍不住去摸摸它。小伊的耳朵是三角形的,竖得笔直笔直的,耳朵之所以竖得这么直,就是因为它非常警觉,只要听到有人开门的声音,就会立刻耸起背,时刻准备“战斗”,这也是我们开门后看见的。小伊的眼睛乌黑发亮,能看透一切地方里有没有藏着老鼠。它的鼻子透心得红,再加上小,显得非常可爱。它还有一张三瓣嘴,里面藏着粉嫩的小舌头,每当我喂它吃东西的时候,总是先舔一下嘴巴,“喵”的叫一声,才开始吃饭。

  为什么说小伊贪吃呢?以下事件可以说明。一天中午,我正在吃中饭,妈妈做好饭就出去办点事情。小伊在奶奶的房间里发现了一个新奇玩意儿(毛线球)。这东西圆圆的,似乎是由一根线组成的。小伊见这玩意儿挺有趣,便玩了起来。这东西滚来滚去,挺好玩的,就一玩不肯停下,最终有了这残局——家里一片毛线。小伊知道自己闯了祸,便可怜巴巴地望着我,想让我一起来收拾。可是已经晚了,妈妈回到了家,看见家里这么乱,以为是**的,就把我骂了一顿。

  小伊非常有趣,档案小事件也多的是,等待你来看!

五年级写动物作文5

  今天清晨起床后我真高兴,因为爸爸要带我乘火车到重庆动物园玩。 一进动物园,就看见了很多艳丽的鲜花和绿油油的草地,呼吸的空气也感到清新、舒服。

  大门的左边是恐龙馆,我赶紧拉着爸爸、妈妈跑过去,因为我很喜欢恐龙。这里的恐龙虽然不是真的,但做得很逼真,有全身都是刺的剑龙,飞翔的翔龙,凶猛的霸王龙,还有很多叫不出名的恐龙。

  最奇怪的是我看到的熊猫馆。到之前,爸爸给我讲,大熊猫是国宝,只有我们*才有,而且已经很少了,它喜欢吃竹叶。到了后,我正好看见一只大熊猫在吃竹子,但是它不像爸爸说的一样,它没有吃竹叶,而是把竹叶全部咬下来,放在一边,它吃竹竿。熊猫吃竹竿真有趣,它像我们吃甘蔗一样,先把皮撕掉,再一口一口地把竹竿吃掉,样子真逗,爸爸也说从没有看过。

  在动物园里,我们还看见了很多外国人。有一位还主动和我打招呼,开始我不好意思,没有回答,爸爸批评了我,告诉我要懂礼貌,他们到*来,我就是主人。后来又有一位叔叔给我说:“你好,”我马上回答:“您好,欢迎您到*来。”我悄悄地问爸爸,他们是那里的人?谁知那位叔叔也懂*话,回答我说:“我是英国人,我从英国来。”还高兴地摸了摸我的头。 动物园里的动物真多,我是大开了眼界,也知道了动物们是我们人类的好朋友,我们一定要爱护它们。

五年级写动物作文6

  国庆节的时候,我和老妈一起去动物园散散心。

  刚进动物园,我们就迷路了。还好有地图,不然我们玩了后连出口也找不到。老妈感叹。我掂起脚看看地图,一眼就看见了最*的熊猫馆。我兴致勃勃地拉着老妈去熊猫馆。不久,我们就看见了一层严严实实的保护墙,那是一层淡蓝色的玻璃,我们只能透过这层玻璃往里看,一只肥肥胖胖的熊猫正懒洋洋地趴在绿油油的草地上,憨态可掬。不一会儿,它不想趴着了,爬了起来,拖着肥胖的身躯向竹林的方向一摇一摆地走去。

  接着,我们跟着地图的指引,去了水族馆。一条条五彩斑斓的鱼,让我叹为观止。我站在鱼缸面前,巴不得自己也钻进鱼缸里和它们一起游玩。这些鱼儿仿佛在开派对,在水里欢快地游来游去,所过之处,仿佛划过了一道彩虹。锦鲤锦鲤,祝我运气爆棚,想抽什么就抽中什么。我站在一个池子前,许愿道。

  接着,我们又去了蛇展览馆。那里面十分阴暗这种光线不会扰乱蛇的*性。我们站在玻璃前,看着那一条条蛇。有的蛇有天然的保护色,躲在动物园工人为它们模拟制造的自然环境里,你根本认不出它,只能在百科里看到它的样子,了解它在哪里生活,有毒没毒。

  又转了一圈后,我们发现了一个可以喂鹦鹉的场地,便拿了六十元钱,去喂鹦鹉,可我却打起了退堂鼓。里面的鹦鹉个个都有我手臂那么大,它们的翅膀打在钢管上,发出砰砰的声音,并且一只只凶神恶煞的。哎呀,它们被绑着,飞不出来的!妈妈说。我便小心翼翼的走了进去。我拿着一个小碗,找到了一只看起来比较温顺的鹦鹉,但我还是有一点害怕它会扑过来抓我,我就想出了一个好办法:身体离它远远的,只把端着食物的手伸过去。但计划永远赶不上变化快,在我的手伸过去的同时,那只鹦鹉就用它那坚硬的牙齿勾着了我的碗,还把爪子伸过来抓住我的衣服。我的天啊,要不是我穿的厚,我的手上现在就有了一道疤痕了!我尖叫一声,跑出了这个场地。

  接着,我们看着地图上的猛禽区,分外好奇,便徒步走到了猛禽区的入口,没想到竟根据指示坐上一辆封闭得很严实的车。也对,猛禽可是很有杀伤力的,伤到了人怎么办?我们坐上车,汽车缓缓的开进了猛禽区。刚进去,吼一阵雄浑的吼声传来。一头狮子缓缓走过,似乎在审视我们。它全身都是棕色的,尾巴尖也有一撮棕色的毛,脸的四周也有一圈毛这是一只雄性狮子。它把我们看了一遍后便若无其事地走了。我们也得以脱身。这到底是谁在参观谁呢?

  接着我们去了食草动物区,里面的动物有许许多多,有兔子,有马,还有山羊。我印象最最深刻的就是长颈鹿了,我们拿着一根根草去喂它,它也伸长了脖子来吃我们的草。它那美丽的大眼睛一眨一眨,看起来是那么温柔。

  我们在动物园里度过了快乐的一天。时间就像小河里的水一般,悄无声息地就溜走了。虽然这次动物园之旅很短暂,但我见到了很多的动物,和它们更亲*了,我期盼着下一个去动物园的机会。

五年级写动物作文7

  叽叽叽这是哪来的声音啊?老师让我猜是什么在叫,我一次就猜中了——小鸡,老师把盒子打开一看,果然,看到两只调皮的小鸡。它们好像在说:我饿了,我饿了,快给我点好吃的吧。

  小鸡的颜色是淡黄色的,它的身体像棉花团一样。我轻轻的用手摸小鸡感觉软绵绵的,像穿了一件棉袄。我稍微用力抓它一下就摸到它的`骨头了硬邦邦的。

  它的头是淡黄色,像鸡蛋一样大小。黑亮亮的眼睛像子弹一样圆溜溜的。它的耳朵藏在眼睛后面,凹进去了像个小黑洞,如果不仔细看是不会发现的,小鸡的耳朵不怕风吹不怕雨淋。

  小鸡那尖尖的嘴巴是橙色的像一把弯刀,嘴巴上还长着两个小孔和芝麻一样大小,那就是小鸡的鼻子。

  它的身子是毛茸茸的,椭圆形的像鹅蛋。它的翅膀短短的,张开后像一把诸葛亮用的鹅毛扇。当我把小鸡放在手里的时候,小鸡总是张开翅膀好像要飞。

  小鸡的脚爪有四个脚趾头,鸡脚的横纹像斑马线。我把小鸡放在掌心上,它踩着我的手掌心感觉痒痒的、还有点痛痛的,它使劲挣扎,好像在不停的发抖,好像在说:请你放开我,真讨厌!

  老师给我们一些饲料让我们喂小鸡,小鸡低着头认真地先啄一啄饲料,再挑选自己最喜欢吃的。使劲儿摇摇头,好像在说:真好吃,太棒了。

  如果我有一只小鸡,我一定天天带它出来散步,让它成为我最好的伙伴。

五年级写动物作文8

  有的人喜欢泰迪,有的人喜欢金毛,有的人喜欢杯子犬……而我却喜欢凶相毕露的哈士奇。

  “小丽”的毛色是黑白相间的,用手摸起来,特别顺。它有一对软软的小耳朵,有时竖着有时耷拉着。小嘴巴,一会儿舔舔小鼻子,要是再擦鼻涕,有时舔舔自己的毛,我就说嘛,我从来都没有给它说梳过毛,它的毛为什么会这么顺呢!“小丽”的身体肉乎乎的,最*我在给它减肥呢!它的四只爪子又长又粗,看起来非常有力。它的脚下有肉垫,走起路来没有声音。

  “小丽”的吃也很特别:跟我一样,又喜欢吃肉,又喜欢吃素。它是先有舌头舔骨头,再用鼻子闻闻,才开始吃。

  记得有一次,我在房间里写作业,忽然听到一声狗叫。出去一看,原来,是我的那只心肝猫给了一巴掌给“小丽”。“小丽”跑到我面前,让我给他评评理。我开始训斥“小丽”,“小丽”跑到他窝子里。我心里难受极了,把它抱出来,摸了摸它的毛,它又开始找不着北了!我找到猫前,摸了摸猫的毛,它也找不着北了!哎!这两个小东西,真是可爱极了!

  “小丽”这只可爱的小狗,它在课余时间给了我许多快乐,希望它能的一直做我的好伙伴!

五年级写动物作文9

  小金鱼、小白鼠、小猫、小狗……你喜欢什么小动物?我最喜欢的小动物是寄居蟹,它小巧玲珑,非常可爱。

  上次,我去丁丁家去学英语,惊喜地发现他家有两只寄居蟹!养在一个大大的纸盒子里,里面放了一个小盆子盛了点水,还有一点点食物。只是面对我这个陌生人,它们对我并不待见,躲在壳里动也不动。

  寄居蟹又名“白住房”、“干住屋”,它的大名鼎鼎是由于它常常吃掉贝壳等软体动物,把人家的壳占为己有。寄居蟹有很多不同的外形,如美丽的橙红细螯寄居蟹、皱纹寄居蟹、脚长像草莓一样的草莓寄居蟹等等。你如果吃过螃蟹,可能会注意到螃蟹的腿上有毛,而寄居蟹的腿上没有毛。寄居蟹在蟹类里与众不同是因为它把壳当作自己的家,天天背着一个壳,只要它累了,就缩在壳里。

  我也好想养一只寄居蟹,在我的再三恳求下,妈妈不胜其烦,终于答应回国后给我也买一只寄居蟹。我高兴地恨不得直接开飞机到*。我已经在梦想为我的寄居蟹装点小屋了……我正做着好梦的时候,耳边好像有个声音“养寄居蟹可以,但是有个条件,考试成绩要好!!”我倒,每次都是一样的台词。

五年级写动物作文10

  灰灰是一只聪明又可爱的小蚂蚁,自从看过童话《小红帽》以后他总喜欢带上一顶可爱的小红帽。

  这一天,小蚂蚁灰灰在野外发现在一块巨型饼干,(这是一块超级巨大的饼干,虽然被人咬了一半,但相对于灰灰来说这个饼干足够他吃都够他一个人吃上一年的了)。他开心极了,“多么大的一块饼干呀”!他惊奇的叫了出来!我一定要把它带回家给大家吃。

  可是他费了九牛二虎之力都没有把大饼干抬起来一点点(儿)!因为这块饼干实在是太大了!他想了想,连忙往家跑去,他想找自己的小伙伴来一起搬。

  这不一进家门他就叫开了:“我在外面发现了一块大饼干如果你们也想吃的话就一起来搬吧”。听到这话其它的小蚂蚁连忙跟随灰灰一起跑到了那块巨大的饼干旁边。

  听我的口令,大家一起搬吧!灰灰说。

  就这样,灰灰拿着小红旗当起了小指挥。“大家一起使劲,起……!一、二、三,嘿呦!一、二、三,嘿呦……”在灰灰的指挥下大家喊着口号,齐心协力往前走,大饼干一点点地动了起来。最后,在大家的努力下大饼干终于被抬回了家。

  晚上,小伙伴们都开心的吃上了美味的大饼干,大家都夸灰灰是个聪明的小蚂蚁。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展3)

——五年级动物的作文 (菁华6篇)

五年级动物的作文1

亲爱的动物朋友们:

  你们好!

  我们是人类。也许,我们不再是你们心目中的朋友了。我们也深知,这些年来,我们的所作所为使你们遭到了灭顶之灾。但在此,我们人类还是要向动物们致以深深的歉意。

  我们愿意倾听你们的心声,了解你们的苦衷,愿意接受你们一切的诉苦,这些都是我们犯罪的证据啊!回望从前,你们的生活是多么的无忧无虑,人类也同你们和*相处。可是如今,利益的火焰烧红了人类澄清的双眼,熏黑了他们纯洁的心灵。且不说你们,我们自己也同样是苦不堪言:战争的狼烟中,动物们流离失所,人们两败俱伤;化学的侵蚀下,动物们相继死去,人们身染重病。听不到鸟儿的鸣叫,看不到你们的笑颜,我们的生活也黯然失色……

  但是,动物们,请你们放下心来,惨重的结局已经使我们觉悟,如今的人类将弥补先辈的过错。看,一张张保护动物的协议纷飞全球;听,一声声拯救动物的呼吁响遍大地。不堪回首的历史不会再重现,取而代之的是人与动物共处的美好画面。三门峡飞来的天鹅受到了人类的保护,流浪的猫、狗在人类的协助下重获家庭温馨。也许,在某个不为人知的角落,还会有残忍的事故发生,但我们会努力制止这种恶劣的行为。人类虽然是地球之主,但绝对没有权利残害你们,更不忍心看到你们受到伤害。

  动物朋友们,让人类为你们擦干眼泪,抚*创伤。伸向你们的手是友谊和关爱的手,我们不敢奢求你们的原谅,但求你们回到曾经的家园,与人类共处吧!

  “同一个世界,同一个梦想!”所有人在世界各地呼吁,所有人在内心深处向你们呼号!

  祝

  万事如意,身体健康!

  你们的朋友人类

  20xx年11月15日

五年级动物的作文2

  保护鸟类

  让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

  “保护鸟类,保护我们心中的美。”

  “草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。”

  “保护鸟类,人人有责。”

  …………

  听到这些保护鸟类的公益广告,我们触目惊心:鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为:凌波仙子——游禽,湿地之神——涉禽,空中雄鹰——猛禽,攀援冠军——攀禽,竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽,但如今,这个庞大的家族渐渐开始衰败了,有些种类已濒临灭绝甚至已经灭绝了,以往常见的鸟儿也变得少见了。

  这是为什么呢?

  因为*年来,人们开始滥杀鸟类,肆意捕捉鸟类,还把一些色彩艳丽的.鸟类贩卖给其他人,以此来赚钱,还有一点,那就是,天上的鸟越来越少,餐桌上的鸟越来越多,可怜的人们啊!觉醒吧!

  假如没有了鸟类,抬头仰望天空时只会看到蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴,在工作之余,将再也无法听到悦耳清脆的鸟鸣声,人类将听不到来自大自然的声音,整个田野、山林将成为害虫的天地,想想,如果农田成为害虫的天地,农作物就将成为害虫的食物,没有了粮食,人类岂不是要闹饥荒?一年接一年的大饥荒,人类怎能生存!鸟是人类的朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己啊!

  还记得那首歌吗?

  “有一个女孩她从小爱养丹顶鹤

  在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方

  可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤

  滑进了沼泽地就再也没有上来”……

  多么感人的故事啊!如果人人都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会庞大起来的!

  让我们携起手来,共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好朋友!

五年级动物的作文3

  手工艺,亦即技艺,每一件简单的工具,通常都跟艺术有关。走在街上,精美的工艺品琳琅满目,形态各异,设计独具匠心,最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工艺品,让我买下了它。

  这件工艺品极其精美,女子子之清扬,扬且之颜也,眉将柳而争绿,面共桃而竞红,嘴唇微抿,丹唇外朗,瑰姿艳逸,脖子上戴着一条红色的钻石项链,俏丽若三春之桃,清素若九秋之菊。

  她身穿一件蓝色的漏肚衣,紫色和白色的花纹互相交错着,裙子上部分紧粘着脚,下部分呈扇形,周围镶着几颗金色的钻石,挂着金色的链子,侧斜着的`身体为流线形,动起来就像一条美人鱼在水中畅游。她的手臂上还带着金色的龙状的丝稠,盛气凌人。

  她迷人的舞姿更是扣人心弦,让人的视线都从她身上挪不开。她一手摸着后脑勺,一手拍着鼓,婀娜的舞姿如神仙下凡,像真的美丽女子在扭动身体,跳舞拍鼓为人们表演节目,简直就是妙不可言。

  工艺品竟能做得如此美丽,真是令人赞叹不已呀!

五年级动物的作文4

  我一向讨厌动物,可是这一次却改变了我的看法。

  去年冬天,我去了姥姥家,姥姥带我去爬山。半山腰处,我突然听到一种陌生的动物叫声,低头一看,哇,一只松鼠!它躲在一个树桩旁,我想,它的家一定是被伐木人无情地摧毁了,于是我把它带回了家。

  它有着一条毛绒绒的大尾巴,两颗宝石似的圆溜溜的大眼睛,棕灰色的皮毛像一座座小山堆积着,让人想去靠*,想去躺在它身上睡大觉。

  我把它关在了笼子里,给它麦片和玉米吃,它一看见吃的,就使劲地往笼外钻,用爪子抓玉米吃,它没吃饱的时候还会叫几声,好像在对我说:“小主人,我还没吃饱呢!”这时,我就会再抓一把玉米给它吃。看它吃得开心,我也特别快乐。

  这个冬天是寒风刺骨的,我的这个小伙伴被冻得浑身发抖,我把它放在炉子旁,它就一直待在那里,一动不动地看着我,好像一刻也不想让我离开它。我只好把它放在姥姥家的空房间里,它可开心了,在墙上左爬爬、右爬爬,真是生气勃勃、天真可爱!

  漫长的冬天终于过去了,春姑娘来了,我决定送它回家,我把它抱回了那片森林,它叫了几声,好像在说:“再见了,我的朋友,以后要来看我。”说完就钻进了树洞,丢下几颗松子,似乎是送我的.礼物。

  如今,我已经离开了乡村,不知道那只松鼠过得怎么样了。我确实还有点想它了。

  这就是我和松鼠的奇遇,从此以后,我开始喜欢动物了。

五年级动物的作文5

  我家有几条热带鱼,它们都是刚出生不久的小鱼。这些鱼都是妈妈的同事送给我的。

  这些小鱼长着灰白色的鱼鳞,精明而又黑溜溜的小眼睛时不时的眨巴几下。它们的肚子都很大,好像肚子里还有小鱼宝宝一样。热带鱼最明显的特征就是尾巴了,它们的尾巴一般都是红色的,只有几条颜色是透明的,尾巴上还有许多的小黑点,看着就像是穿了花裙子。

  这些小鱼虽然长得漂亮,但是它们之间却常常发生“战争”。早出生一个月的鱼儿自行形成了“联盟”,它们以大欺小,以强欺弱,以多欺少。连续杀死了好几条小小鱼,把小小鱼赶到一个角落里,时不时地赶出一条出来,做它们的`“出气筒”。看着小小鱼一条条的减少,无奈之下我只好把它们做了"隔离",分别放入两个鱼缸里,期待着鱼儿们都能*安长大。

  小鱼吃食的样子也很有趣。每次妈妈给它喂食时,它们都会争先恐后地摇着它们那漂亮的尾巴、低着头、狼吞虎咽的去吃,吃饱后它们便不停地咂着嘴巴,好像在回味那美味的鱼食。有一次,妈妈从外面买回来一种活鱼食,开始,小鱼不知道那是什么,都不敢向前,但是很快,小鱼发现它对自己没有威胁,就变的大胆起来,成群结队的撕咬鱼食,一会儿功夫,指甲盖大小的一块鱼食就被它们吃完了。

  这就是我家的小鱼儿,你喜欢它们吗?

五年级动物的作文6

  我们家有一只可爱的小乌龟,我可喜欢它啦!

  小乌龟有一个绿色的“铠甲”,四条细细的小爪子,一个小小的尾巴,它的头两侧有两个橙黄的道道,真像一条美丽的黄项链呀!

  我每一天放学回家都要给它换水,清理龟壳……,好多工作呢!可忙啦!可它一点也不配合我,我每次把它拿出来总会抓我,每次清理龟壳总会乱跑。唉,这只小乌龟啊,像个小孩子似的!

  小乌龟也有许多趣事哟!一次我把它反着放在水池里,想看看它就是怎样翻身的,不一会儿,好戏上场了,小乌龟用脖子顶着池壁一会儿就翻过来了,它的小眼睛盯着我,好像在说:“别以为我们乌龟不会翻身,我但就是翻身高手!”

  小乌龟真可爱,它成了我的好朋友!


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展4)

——写汉字的五年级作文 (菁华6篇)

写汉字的五年级作文1

  我叫赵宇轩,今年7岁了,是文化路一小一年级八班的一名小学生。我长得瘦瘦的,高高的。我的眼睛不算太大,但却炯炯有神,认识我的人都说我可比爸爸长得帅气多了。

  别看我年纪小,我可是一个名副其实的汉字迷呢。听妈妈说我从小就对汉字特别地感兴趣。上幼儿园时,我已经学会认读公共场所常见的各种标识语,并且能够流利地阅读简易的少儿绘本。进入小学之后,我不知不觉中便迷恋上了语文。课堂上,我如饥似渴地学*着拼音、偏旁部首和笔画等全新知识。汉字的构成真是奇妙无穷啊!横竖撇捺点等基本的笔画组合在一起,就可以形成不计其数的汉字。而且,许多汉字如“众”字既有对字形的提示,又有对字义的解释,我饶有兴趣地学着这一切。放学后,和妈妈一起走在回家的路上,我还会情不自禁地拼读街道两旁商铺的名字,并尝试着去编猜各种各样的字谜。

  爸爸妈妈见我如此痴迷汉字,今年五一,他们特意带我去了位于安阳市的*文字博物馆。我流连忘返于各个展厅,并观看了《文字五千年》这部4D电影。这次参观的收获可真多呀!在这里,我了解了汉字的起源、发展和演变,深深地为我们的汉字文化感到自豪,我决心更加努力地学*文化知识。

  瞧,这就是我,一个快乐的小学生,一个与众不同的我!

写汉字的五年级作文2

  汉字的发展可以追溯到古代。每一个字每一句都有一个动人的故事。我们每天都在汉字的海洋中快乐地旅行。有趣的歇后语让我发笑;诙谐的诗句让我心旷神怡;感人的一章哺育了我;有力的话语激励我努力前进。汉字真的很有趣。他们就像乐谱上快乐的跳跃音符,又像活泼可爱的精灵,在纸上快乐的跳舞。他们是多么美丽迷人啊!看到“从”字,我会想:一个人要有灵敏的耳朵去听别人的好话;有一双明亮的眼睛去观察别人没有发现的小事;拥有一个张巧嘴,去说服别人。不仅如此,一颗善良的心也能造就一个聪明的人。每当看到“笑”,我就很开心;看到“哭”就觉得很难过…汉字太神奇了!就像一个谜一样的魔术师。

  以前我很讨厌汉字。如果我写得不好,我就得挨骂。然而,自从发生了一些事情,我改变了对汉字的态度。那天,和往常一样,我每个星期天下午都来参加作文培训班。上课的时候,黄老师比任何一天都开心。她笑着说:“同学们,今天我们要写一篇关于汉字的文章。现在我先讲一个关于汉字的笑话。”我一听,心想:无聊的汉字里有段子?所以我认真听着。故事是这样的:一个外教在语文课上讲解“物”字。她说:“同学们,“物”这个词可以指方向,也可以指某些物体,但就是不能指人。所以说,我不是东西,你也不是东西。”老师的学生听了,都哄堂大笑。听了这话,我们笑了起来,似乎身体前倾。突然,我对汉字的看法发生了很大的变化:我从来没觉得汉字这么神奇有趣。喜欢在夏夜的星空下徜徉,陶醉在壮丽的景色中,深深地爱上了我赖以思考和交流的汉字,被它无限的生命力和奇特的魅力所震撼。我坚信,在人类历史的长河中,汉字会越来越被世界所珍视。

  我爱你的汉字,就是我爱我的祖国。

写汉字的五年级作文3

  汉字,是炎黄子孙伟大的创造,是古人智慧的结晶,是中华民族代代相传的一种神奇的秘码。

  瞧,每一个字就像一根体温计,它能测出你的喜怒哀乐。看见“温暖”这个词,你仿佛能感受到阳光暖烘烘地照在你身上;而望见“寒冷”,一股寒气好像迎面扑来。“喜”字使人眉开眼笑,“怒”字好似大发雷霆,“高”字一看就像在蓝天上展翅高飞,“低”字一望好似跌入深不见底的山谷,“廉洁”一词令你联想到清正廉明、铁面无私、刚正不阿的包青天,“贪婪”一出现,就似乎立刻会让你看到奸淫虏掠、厚颜无耻的日本鬼子……这样有着丰富表情的汉字,我们怎么能不喜欢呢?

  每一个汉字都是由简单的横竖撇捺构成的,就是这些简单的横竖撇捺却蕴藏着丰富的内容,每个字都有它的音、形、义……每一个字都会带来无穷的回味。就是这些简单的横竖撇捺,到了书法家手里,又会呈现出不同的景象,书法仿佛就是变化莫测的魔术师,或飘若浮云,或矫若惊龙,或如行云流水,或似凤舞龙翔,让你在汉字的大家园中留连忘返!

  我爱你,汉字!

  随着年龄渐长,见识渐广,我认识到原来汉字本身才是一位真正的魔术师,你看它们在殷商时期是甲骨文,到了西周又摇身一变成了金文,而战国时期是让你变化莫测的石鼓文,到了书同文,车同轨的秦,才统一成为小篆,才有了统一的外表。汉朝以后,书法家加入汉字改造的大家园中,又出现了隶书、楷书、草书、行书等等不同的美的样子,又让你目不暇接了………这就是让你不得不爱的汉字!

  像漫步在海边欣赏日落,为那五彩云霞所迷恋,我深深陶醉在丰富多姿的汉字王国里。

  我爱你,汉字!

写汉字的五年级作文4

  汉字是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是种神奇的字体。

  走进汉字大家族,许许多多古老而双神奇的汉字欢呼着迎接着来客。我——“聪”字高兴地说:“太好了!又有人来参观汉字大家族了!”于是,我们推着那位来客,来到一座小型的剧场,汉字国王热情地说:“欢迎你!亲爱的来客!欢迎你来参观我们的汉字大家族!”

  这时,主持人——“持”字宣布:“这次的‘来客活动’的主题是——拆字游戏!

  首先,我——“聪”字匆匆忙忙地跑到了台上,大声喊到:“先拆我!先拆我!”话音刚落,台下的汉字们有的正双眼紧闭,皱着眉头,仿佛正在大脑中“搜索”着答案;有的正托着腮苦思冥想着;还有的似乎已经想到了答案,满脸洋溢着得意的笑容。其中一个汉字胸有成竹地站起来,说:“只要听课的时候总是认真地听讲就是聪明。”另一个汉字也茅塞顿开:“有了耳朵、嘴巴和心,难道还不聪明吗?”“那么,上面的两个点就是眼睛了吧!”还有一个汉字补允道。

  而第二个出场的,是我的哥哥和姐姐——“劣”字的“努”字。这两个汉字可没有我那么难拆哦!一个汉字“刷”地一下站起来,解释道:“‘劣’字就是少出力气,生活就会变得劣质的意思,而‘努’字呢,则是如果你不努力,就会成为别人的奴隶!”

  拆字游戏在欢快的气氛中结束了,来客的参观也告一段落。当我听到“汉字”两个字时,不禁肃然起敬。没想到我们小小的方块字,不仅历史悠久,而且还蕴含着这么多奥秘呢!汉字,我真想对你说“我爱你,汉字!

写汉字的五年级作文5

  许多人都玩过“猜字谜”,可是,你们玩过“拆字”游戏吗?为了让我们充分体会汉字的魅力,星期日下午,老师在课堂上给我们举行了一次“拆字”游戏。同学们兴奋极了。

  老师先在黑板上写了一个“明”字,让同学们拆解。同学们异口同声地说:“太简单了!‘日’是太阳,‘月’是月亮,白天有太阳,晚上有月亮,那就是明亮的意思啦。”老师点点头,又写了一个“聪”字。一个女生立刻举手抢答道:“‘耳’是用耳朵听,‘口’是用嘴巴说,‘心’是用心想。”我连忙站起来补充说:“两个小点像眼睛,还要用眼睛看。”老师满意地说:“你们解柝得很正确。”

  接下来,老师给我们写了个很难的字——赢。看到这个字,同学们都傻眼了。有的在抓耳挠腮地苦思冥想,有的在低声和同桌讨论,还有的自己在嘀咕比划着。在大家都想不出来时,一个男生举起了手。他说:“‘月’是身体,下面的‘月’‘贝’‘凡’的意思就是一个人用他非凡的身体赢得了宝贝。”老师点评道:“你说的是运动员?那‘亡’和‘口’又怎么解释呢?”我的同桌回答说:“‘亡’和‘口’就是不说话,整个字的意思就是不说话就能赢得比赛。”“那么获胜的人都是哑巴?”老师话音刚落,同学们都哈哈大笑,他也尴尬地笑了起来。同学们想破了脑袋也想不出来,最终还是老师公布了答案:“‘亡’是危机意识,‘口’是沟通能力,‘月’是时间观念,‘贝’是经济基础,‘凡’是*常心态。一个人只有具备这些意识和能力,抓紧时间尽全力去做事情,才会获得成功,成为人生的赢家。”同学们听了都恍然大悟。由于时间关系,游戏不得不结束了。

  我从这次小小的“拆字”游戏中感受到了汉字的博大精深。我们要认真学*,了解更多更深的*文化。

写汉字的五年级作文6

  记得海伦·凯勒曾写过一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成为盲聋哑人,但她却自强不息。一个在无光,无声的黑暗世界里摸索的弱女子,以惊人的毅力创造了奇迹,引领她走向光明的人不只是她的老师,还有伴她成长的文字。

  文字唤醒了她的灵魂,当她的手上流过的是清凉而奇妙的水时,她终于恍然大悟,是的,原来宇宙万物都各有名称,每个名称都能启发新的思想。

  她是美国女作家,她有着令人敬佩的不屈不饶的精神,她并不需要怜悯,因为陪伴她一生的,为她照耀爱的光明的,是文字。

  当今时代,我们不能不陷入深思,是不是*也有这样的人呢?那么她们,靠的是什么呢?

  *文化博大精深,不同的汉子总有着它不同的寓意。当我们看到这个字,我们总能联想到不同的画面,这便是汉字的奇妙。

  武则天曾创造过一个字,当时并没有人认识这个字,可当今,不少人早已知晓这奇怪的字——瞾。我们能很快明白,“日月当空为瞾”。这也充分体现了时代的发展与人类智慧的进步。不同的汉字新鲜出炉,不仅说明了人类对汉字的喜爱,也还说明了汉字的奇妙!

  刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发的是他的乐观豁达;文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的是他的高尚的名族气节;苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”表达的是他对天底下人的祝愿;王勃的“海内存知己,天涯若比邻”表达的是他的真挚的友谊,这都是一个个汉字组成起来的千古绝句,它是多么有魅力,有多少人因此而反复推敲与咀嚼。

  正如海伦。凯勒的那句话——我感觉到有无数无形的线条穿梭到我和其他人的心灵中间。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展5)

——写美丽的五年级作文 (菁华6篇)

写美丽的五年级作文1

  我爱那春意盎然的春天,我爱那果实累累的秋天,我爱那银装素裹的冬天,但这些都不是我的最爱,我最爱的是那骄阳似火的夏天。

  夏天,你像魔术师,染红了桃树,漂白了柳絮,描青了山峰,绘黄了田野。走进田野一看,真是“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”啊。

  夏天,你是稻麦瓜果的闹钟,叫醒了熟睡的樱桃,让它变得又红又大;叫醒了黄桃,让它得以伸展腰肢;叫醒了石榴,让它开怀大笑;叫醒了又大又圆的西瓜,让它为人们解暑。

  夏天,你像容嬷嬷,教育了一朵朵含苞待放、亭亭玉立的荷花姑娘,还时不时找来蜻蜓小妹,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  夏天,你是六月的天,娃娃的脸,说变就变。前一分钟还是骄阳似火,晴空万里,后一分钟就是阴云密布,雷声四起。这时池塘里蛙声不断,真是“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”呀。

  夏天,你不知不觉地来了,但我是知道的,是谁告诉我的呢?是在夜里提着灯笼的萤火虫告诉我的,是那亭亭玉立的荷花告诉我的,是泳池爆满的泳客告诉我的,是T恤短裤告诉我的,是河塘里唱歌的青蛙告诉我的,是拼命叫唤的知了告诉我的。夏天真的到了。

  夏天,你虽然骄阳似火,不比凉爽的秋天,不比五颜六色的春天,不比冰天雪地的冬天,但我就是喜欢你,骄阳似火的夏天。

写美丽的五年级作文2

  “让”,是中华民族的传统美德,无论是让座、让行,还是让车,在*人眼中都十分简单。让,让出文明,让出美丽,让出安全,“让”使我们心中绽放出一朵朵美丽而绚丽的花。而现在……

  在我的印象中,有许许多多使我记忆犹新的事,其中有一件是这样的,一天放学,阳光明媚,微风**,翠绿的树叶在“沙沙”地歌唱,鸟儿们也在树枝上欢快的歌唱。我和往常一样,踏着轻快的脚步回家。突然,我看到一位头发花白的老太太正在斑马线上焦急的等待着,然而当时正值下班高峰期,路上汽车络绎不绝,但没有一辆停下来,让老太太先过。老太太那爬满皱纹的脸上,有*添了几分焦虑的神情。我并不在意,心想,下班高峰期,马路难过一点也正常,没一会,我听到了一阵喧闹的汽笛声,我循声望去,原来一辆车停在了两条车道中间。我心想;这个人也太不讲文明了吧,不顾那长龙似的车队,竟停在车道中间。可是,我又向斑马线上一看,原来我错怪那停在路中的司机了,他挡入了来往的车辆,让老太太走过了马路,对过车道上的车辆也纷纷减速,让老太太先行,老太太的脸上露出了笑容。“让”使我们的社会更美好;使我们的心灵更加纯净;使人与人之间的关系更密切了。

  “让”是我们每一个人的责任,是一种美德,是一种简单的方式。只要我们每个人都为他人着想,社会就会更好,更幸福。

写美丽的五年级作文3

  寻梦?撑一支竹篙,着一壶清酒,在历史的柔波里漫溯,我悟出了英雄守望的美丽。

  南山旁,寂寞饮者山中仙。

  你愤然一击,不向黑暗势力低头,从此,你躬耕陇亩,种豆南山,荡舟情溪,东篱采菊,青山中诵“羁鸟峦旧林,池鱼思帮渊”,碧水中吟“此中有真意,欲辨已忘言”。看稚子侯门,听幽幽琴声,决今是而昨非,你在守望,守望那颗高洁而孤傲的心,在你的守望中,我看到了你的美丽:悠然自得,超然物外。

  乌江畔,滚滚长江望霸王。

  猎猎风中,你被坚执锐,望苍天,四方云动,纵然你豪情万纵,却任心爱之人血泪奔涌。*乡处,情更怯,你无言面对父老乡亲,霸气让你左右徘徊,最终举身赴清池,死亦为鬼雄。你在守望,守望你顶天立地的男儿本色,守望你对江东父老的感激之情,在你的守望中,我看到了你的美丽:豪情万纵,坚贞不屈。

  清波上,把酒散发弄扁舟。

  晓镜入鬓,日如郎星,嘴角唅一片花瓣,好像一抹不屑的浅笑。挟一尺青锋,踏数朵流云,裹一身豪情,书剑飘零,你的纵歌狂酒,散发弄舟让青史汗颜,你屡遭奸倭当道,却仍能“长风破浪会有时,直挂云帆沧海”。蜀中山水赐予你潇洒风姿,你那深沉的眼神充满坚定,你在守望,守望你那豪情壮志,守望你那浪漫生活,在你的守望中,我看到了你的美丽:胸襟博大,狂放不羁。

  读陶渊明的高洁,品项羽的坚贞,悟李白的狂放,守望那份曾经感动无数文人墨客的美,让我们重新点燃希望的神话,起航!

写美丽的五年级作文4

  明明是春日的下午,却突然起风了,很凉。原本刚抽出绿叶的枝条,变得有些蔫蔫的,瑟缩的样貌。空气湿乎乎的,有些油画没干的感觉了。记起电视上说这天有雨。

  突然就想走走,就自己走走,哼着旋律,放空大脑走走。这种无悲无喜的状态挺好的,鼻头凉凉的,脸上湿湿的,多久没这种感觉了?

  忘了。忘了自己还以前文艺过,忘了太久了。还记的那时看《春娇与志明》,笑着对身边的他说,你爱我然后就变成了我吗?他不屑的'吐个烟圈:“切!美得你!”当时也觉得自己好傻,怎样可能改变呢!活着的人都有自己的轨迹啊!

  日子慢慢的过,身边走过了他,又来了他。来来往往,我们远了,各自婚嫁。然后在这个午后,突然发现自己真的变了。那个文艺的自己,变成了当年那个有点儿痞气的他;而他的博客上,多了好多过去的他绝不沾染的酸涩文字。

  好神奇啊!不明白从什么时候起,就错位了。我们都明白,不会再相爱了。那么这种变化又是怎样回事呢?

  雨居然在这个春天变成了雪,初放的桃花顶了雪美得有点虚幻。突然想到,是不是因为稀少才喜爱,因为自己做不到才崇拜。我们都会不由自主的去模仿自己羡慕的生活方式,有时明知不适合自己,依然不知悔改。就像花和雪拥抱,一个会融化,一个会凋谢。

写美丽的五年级作文5

  珍藏美丽是什么?是因为自己喜欢?是因自己有回忆?我珍藏的却是“人的品质”“植物的美丽”与“人性光辉”。

  丰富的色彩伴着美丽的弦律,我珍藏了一根蜡烛,在寒冬中,它能满足穷人的意愿,默默奉献,默默无闻,当它熄灭了。奉献无闻的品质还存荡在漆黑的夜晚,我珍藏它仿佛珍藏住一个人的品质,人美丽的品质不正像这根小蜡烛在寒冬中默默无闻,这就是“美丽”人的品质,它叫无私奉献。

  秋天的仓惶有一道迷人的“风景线”,一朵朵菊花含苞待放,迎着漫天飞舞的树叶,它没觉得这是死亡的凋零与凋谢。只觉得这是“冬天而初”,冬天而归,春天又来,四季绽放。这属于菊花,我摘下一朵黄菊花细细地看着,我珍藏属于植物的美丽——在仓惶中乐观顽强的精神。

  走过道路,看见小伙子在车飞电驰交错的马路上扶着老奶奶慢慢走过马路,他得到了钱、物还是赞扬?不管如何他脸上挂着常人难以理解的微笑,随着他们的消失,我的心情越来越澎湃,要是生活中多一点这样的人该多好,这不就是人性的光辉与美丽,光辉照耀着美丽,我珍藏了这一种无形的美丽,“他”叫助人为乐。

  珍藏美丽可以许多,但这美丽却来自品质、心灵、光辉……,我珍藏美丽,珍藏品质,植物,光辉……,正是这样才有意义——珍藏美丽。

写美丽的五年级作文6

  一场雨过后,几天天气晴朗,几天天气炎热。我意外地发现窗外的景色呈现出全新的面貌。几天的狂风暴雨摧毁了许多人的生命。然而,居民们已经生下了强壮的身体,眼睛里充满了绿色的活力。

  他们离开了,教会了人们一种向上的希望。天空晴朗,出奇的好。太阳很早,天空是0+。它不是暗淡的蓝色,也不是漫天的白云。白云在天空飞舞。你追我,我也追你。有时你会一起跳,扭成各种形状。当你累了,你就*躺在上面。白色和蓝色很漂亮。天空是0+。风从窗户吹进来,夹杂着水汽,给我们带来清凉和困倦。我们忍不住摇摇头,揉揉眼睛。我们陶醉在夏天的怀抱中。我们似乎听到鸟儿在窗外歌唱。一些歌手被加到电线杆上。在赞美夏天的时候,风陶醉了我们,甚至迎合了水稻和幼苗的叶子。我们变成了一首由我们自己创作和演奏的优美的音乐。风景如此美丽,我不喜欢在校园里走来走去。噪音是其中之一。另一方面,校园里的建筑破坏了自然的和谐,就像一个戴着领结的年轻人加入到一幅画中,这是非常尴尬的。我不需要提及窗外的风景。

  闭上眼睛,我可以想象:风轻轻地吹着,天是蓝的,云是圆的,风像波浪一样吹着稻秧,起起落落像潮汐,有小鸟在唱镝,声音不绝于耳,比乐器更质朴、更纯净。远处的树紧紧地把秧苗抱在怀里,这样秧苗就能快乐地生长。多么诗意和愉快。我讨厌噪音。讨厌一大群人在一起吵吵闹闹,静静地倚在窗前,欣赏着美景,我是多么快乐。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展6)

——五年级写动物的作文 (菁华5篇)

五年级写动物的作文1

  那年夏天,我和妈妈一起回到了乡下老家。当我们一进院门,就有一大群家畜在我们脚旁掠过,有昂首挺胸的公鸡,高顶红瘤的白鹅,宽翅短头的母鸡,可是在这只母鸡的身后,跟着一群有着绒黄色短毛的小家伙,是鸡雏!可这些鸡雏一见到我们这些“陌生人”就一下溜到母鸡的翅膀下去了。过了一段时间,我们和这群鸡雏熟了,就不再互相不理了。这时,我才看清这群小家伙儿的样子:它们与母鸡一样,黄嘴红脚,丰满的羽毛,只是还没有冠子,羽毛上还没有棕黑的花纹,却已经能自己捕到一些小虫子了。它们好肥,整个身子就像一个黄色的蓬松的毛球一样。

  它们吃饭时,总是要先用嘴啄啄这,啄啄那,然后再用爪子来刨起沙土,一看到虫子就啄住美餐一顿,啄不到的话,鸡雏就追,往往几步就追到了,而鸡雏捕食,是比较少见的,它们一般在母鸡身边跟着,母鸡一啄到虫子,就会送到鸡雏的嘴里去,直到每一只鸡雏吃饱为止。鸡雏睡觉的样子很奇特,它在窝里面伏着,脖子几乎已经被茂密的绒毛完全遮住了,那红红的脚缩进了毛里,完全看不见,整个身子在睡觉时像一个小黄毛球放在鸡窝里。它们睡得可熟了,即使你把鸡窝稍稍晃动一下,它也不会醒。有一天晚上,我趁着喝水的功夫去看了看它们,它们还咂了咂嘴,莫非在做梦?有一次,雏儿当中那只最大的鸡雏在喝水时忽然看见我的一本书掉在了地上,就上前去啄书封面上的那个图画,不小心翻倒在地,因为水喝得有点多,没有翻过身,老二、老五见状,上前去一用嘴顶,一个用腿抬,费了九牛二虎之力,终于把老大翻了过来,哎,连鸡雏都这么团结呀。

  很快,我和妈妈要回家了,临行时,我在门口发现,那几只鸡雏在门边,点点头,拍拍翅膀,似乎正在向我告别。

五年级写动物的作文2

  仓鼠是一种可爱的小动物,它乖巧,驯良,很讨人喜欢。

  仓鼠的种类很多,比如:金丝熊,布丁仓鼠、奶茶仓鼠、银狐仓鼠、西施熊……在这许多的种类中,我最喜欢可爱的奶茶仓鼠了。

  奶茶仓鼠是有人工培育的三线变种,因为它的毛色很像珍珠的颜色而得名,奶茶仓鼠性格温顺,非常容易亲*,就算第一次见面,奶茶仓鼠也能让你直接放在手上玩,也不会强行试图逃跑,而且不管你怎么“蹂躏”它都不会生气,突然咬你一口。奶茶仓鼠生性较懒,对外界的反应也不是很敏锐,也不怎么爱运动,所以也是属于三线仓鼠中“肥鼠”级别。

  我和姐姐一起养了只小仓鼠。

  它的身体长约九厘米,宽约五厘米。它有一条短短的小尾巴;四肢虽短但很有力,它有一身毛茸茸的毛,一双闪闪发光光的黑眼睛;一张小巧玲珑的小嘴巴,还有一个粉红的小鼻子。

  有一次在家里,我好心好意地给它东西吃,它却忘恩负义地咬了我一口,我顿时时生气了,一生气我就不给它喂食物了,可是一想到姐姐嘱咐我的话,就只好给它喂食了。哎,我真可怜,给它喂食还咬人,不想吃的话,以后都不喂你了。

  仓鼠还有一种技能,那就是,爬杆子!它首先会把一只小脚踩在笼子的边缘,两只手抓住栏杆,另一只脚在地上一蹬,就上去了。

  就是因为这个技能,让我有一次没有睡个好觉。

  在一个晚上,我们喂仓鼠,忘把上面的盖子盖上了就去睡了。

  三更半夜的时候,妈妈突然惊醒,接着爸爸和我也起来了,问:怎么了?妈妈说:“好像有什么样东西在我脸上爬过去。”姐姐被说话声吵醒了。我跑到仓鼠的屋前,发现仓鼠不见了,就急忙开始找起来。我们在一个床缝里抓到了小仓鼠。

  从那以后,我们再也不会忘记关仓鼠家的门了。

五年级写动物的作文3

  在白雪皑皑的山巅上,在黄沙漫天的荒漠上,总能见到迁徙的候鸟的身影。

  它们飞过山巅,飞过雪原,飞过大海,那样不知疲倦的飞着,哪怕猎人的枪响时时刻刻都会响起,可它们仍旧毫无畏惧,翱翔在我们无法企及的天空。

  它们飞得很高,世人都以为它们活得潇洒自在,可有谁曾想到过,候鸟们穿越暴风雨时,雷声轰鸣,乌云遮天,它们就不曾害怕过吗?它们千里迢迢,经历危机重重,为了生存,为了心中永恒的信念而迁徙。哪怕迁徙途中时刻都将面临死亡,可它们还是义无返顾地飞着。或许苍穹之上,一队迁徙的银灰色飞鸟舒展双臂,发出清亮悦耳的叫声时,那散发着可怕气息的枪声忽然响起,一只飞鸟落下,接着,又是枪声连连,又有许多鸟儿摔在草丛里。

  在面对自己同伴的死亡后,因为心中永恒的信念,它们依然没有丝毫的畏惧,义无返顾地、一刻不停地飞着,白天,和煦的阳光给候鸟们蒙上一层金纱;夜晚,月光皎洁,漫天繁星。深蓝的天穹之中,除了星和月,便只剩下候鸟漆黑的身影。它们飞过记忆,飞过执著,带着永恒的信念飞着,直至飞到它们世世代代繁育后代的地方,孵育下一代,亦是为了来年的迁徙,代代相传。聚集,分散,再聚集。

  我常常因为坚持不下去而放弃一件事,造成半途而废的后果,如果我有永恒的信念,也许就不会做那么多错事。知道我看见候鸟经历了那么多危机和考验仍然无所畏惧、一刻不停地飞向迁徙地时,我才发现,一个永恒的信念可以使人在危难的时刻生存下去。

  候鸟心中有一个永恒的信念,所以它才能飞过山巅,飞过雪原,飞过大海。而我们,也需要一个永恒的信念,才能活得更出色!

五年级写动物的作文4

  黄昏时景色美丽,太阳把自己最好的光彩洒在大地上,整个世界都变黄了。昆明动物园的动物反而看起来和以前有些不同,他们窃窃私语,商量着什么重大的事情,原来他们准备晚上集体逃跑。

  游客们陆续离开,只有饲养员奴婢费力地给动物喂食。他们表面上吃得很好,但心里希望奴婢快点走,以便他们获得自由。

  诺比熟练地拿起门口的大锁,*惯性地锁上了大门。奴婢的背影刚刚消失在动物们的视线中,狼大哥开始嚎叫。这是行动的命令鹦鹉哈利从笼子里钻了一个洞,打开了关押动物的几个笼子,动物们争先恐后地跑出来,冲向大门。(威廉莎士比亚、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉、鹦鹉)门卫被首屈一指的老虎叔叔吓得屁滚尿流地爬过去。

  动物们大声喊着“自由万岁”,向原始森林前进。突然从后面传来*声,远远望去,可以看到几辆警车从远处驶来。“怎么办?怎么办?我跑不快!”杨阿姨很着急。“拍什么?有我在!”杨叔叔为了救美,想要英雄。老虎叔叔用森林之王的口吻说。“大家不要慌张!听我的分配!引诱豹子、警察、大象,保护大家,带大家去森林,注意,千万要小心!”说完,大家各就各位,各就各位。

  豹子把警察引到丛林里,警察们迷路了,找不到出口,急得手足无措,连GPS都找不到他们在哪里。大象带动物去洞穴,老虎在外面巡逻。突然,豹子像旋风一样向老虎叔叔“挠”和老虎叔叔说明情况。“好吧,危险已经过去了,大家解散吧!但是遇到危险的时候一定要来找我!“是啊-”大家都很兴奋,因为他们是自由的!

  从此,动物们在这里生殖,生活得很好。关于警察,老虎叔叔也被从森林里拖了出来。

五年级写动物的作文5

  x月x 日,我回老家xx 时带回一大罐田螺。我把战利品带回来养着。

  在家里,我对这些小动物感到非常好奇,我以前可没见过着种奇形怪状的东西。我便观察起这些小东西。它们的壳是螺旋形的,这让我想起理发店里的一些人把头发做成螺旋形的。说不定着种发形就是从田螺那里学来的呢。刚开始,它们都懒洋洋地睡大觉,后来,它们好象逐渐清醒了,开始活动了,一只田螺,它正费力地爬上瓶壁,它的同伴看见了它,要跟它一起玩,只见它们两个的触角碰在一起,好象在打架,其中大的那个很凶猛,用触角对小的进行疯狂攻击, 两只长的触角忙不过来, 就用短的来帮忙;而小的也毫不示弱,也用触角往大田螺身上鞭打。后来它们俩打着打着纠缠在一起了,而旁边的几只则在观看。又打了一会儿。它们两停手了,可能是打累了都把身子缩回壳里去了。这时,旁边的几只开始玩了,它们纷纷爬上瓶壁,朝水面爬去,趁着它们露出身体我可以好好观察了。

  原来,田螺有4个触角,两条长的两条短的。在它的左边有个管,用来呼吸和排泄,它的身子下面是个超大吸盘,能吸附在一个物体上,不会掉下来,田螺的嘴长在短触角的下面,它的眼睛则长在长触角两边。

  这时,有两只田螺正在呼吸,只见它们的那条管子缓缓地伸长,然后伸出水面,呼吸,它们的身体一张一合样子可在很滑稽,旁边还有两只田螺正以蜗牛般的速度笨拙地爬上来与它们汇合,又过了五分钟,所有的田螺都累了,都到瓶底休息了,一切恢复*静,我的视线也从田螺身上移开了。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展7)

——写动物五年级作文 (菁华5篇)

写动物五年级作文1

  “唉,真是的,周末还要写什么作文啊!害得我不能睡懒觉!”我一边小声地嘀咕着,一边懒洋洋地翻开作文本,看看上面的题目《动物的哭诉》,愣住了了。

  这该怎么写呀!就在我发愁之际,窗外飞来一朵白云对我说:“嘉贤,森林大会即将开始了,狮王邀请你到森林里开会,请你骑到我身上来,我带你去。”

  我二话没说,骑到白云身上,白云嗖嗖地飞得很快,一会儿就到达了森林。

  来到森林,各种动物都已经到齐了。

  狮子大王满面笑容地对大家说:“欢迎大家来这里开会,请就位吧!”动物们纷纷坐好,狮王顿了顿,说:“各位,今天来开这个会,主要是调查人类对我们的`残害。

  谁能发表一下意见?”顿时,动物们沸腾了,都在窃窃私语。

  黑熊妈妈在众人的目光中首先站了起来:“狮王,您要替我们母子俩做主啊!以前我们住在动物园里,许多游客都乱抛食物给我们,我们吃了下去以后,小黑熊就生病了,医生说是吃了不干净的食物;我吃得太多,得了肥胖症……”还没容狮王说话,小猫头鹰也说了起来:“不止这样呢!我的妈妈今年被猎人开枪打死了,没人给我抓田鼠吃,弄得我经常饿肚子……我的遭遇不是比黑熊更惨吗?呜呜……”小猫头鹰说着说着,伤心过度,竟哭了起来。

  鸟儿们见此情景,也跟着起和:“是啊大王,我们每天都有不少的兄弟姐妹落入残忍的猎人的网中,您要帮帮我们呀!”我听到这里,吓坏了:人类怎么这样残忍!他们不知道动物是人类的好朋友吗?难道他们的善良都被无知和金钱埋没了吗?“大家静一静!”狮王一声利喝,把我的思绪打断了,“作为大王,我是很明白大家悲痛的心情的,既然人类这么残忍,从今天起,动物学院不教捕食生存的本领了,要教防范人类捕杀的本领,保卫我们的安全!”动物们纷纷鼓起掌来……

写动物五年级作文2

  瞧,那只小花猫。嘿嘿,那只小花猫是我家的,可是我的“宠儿”。

  看看它,黑白相间的毛,好像一杯可乐加牛奶,,好像把它给……那灰溜溜的眼睛,精着哩,看得老远老远。还有那耳朵,尖着很……它还有很多很多有用的器官。看着它,真惹人喜爱奥。

  它不仅长得漂亮,而且还是一位“能手”。不用说,大家都知道,当然是捉耗子啦。尽管耗子这样机灵,还是难以逃脱毛那锐利的眼睛。它像箭一样飞跑过去,逮主老鼠,就跑到一边享受这顿“美餐”了。

  它还会撒娇,我每次放学后到家,它总是第一个跑的我跟前,用那他那暖活活的毛一个劲蹭我,我就会抱起它,望着它那有点无辜的眼神,一个劲的笑。做完作业后,我总是和它玩一会,摸它的毛,和它赛跑,但我总么都追不上它。

  介绍完之后,你是不是会用羡慕的口音说你想要一只,但我会用骄傲的语气告诉你,这只猫只有我家才有,不送!哈哈!

写动物五年级作文3

  初夏,我在小池边看青蛙。我发现池里面有一些卵。这些卵白白的软软的,仔细看,中间还有一粒粒小芝麻。

  一个星期过后,我看见卵在慢慢地变黑变大,长出了尾巴了,变成了小蝌蚪。

  又过了几天,小蝌蚪开始长后腿了,再慢慢地伸出了前腿,变成了一只小小的青蛙。小青蛙个头只有一节手指那么大,衣服上的绿色特别鲜嫩,上面还有一条条嫩黄色的条纹。它很调皮,总是拖着条小尾巴蹦来蹦去的,像个淘气的小娃娃。

  一眨眼功夫,真正的夏天到了,在火辣辣的太阳,小青蛙的尾巴没了,大大的眼睛倒凸了出来。它的嘴开始变阔了,舌头也从里面不时地伸了出来,变成了一只真正的青蛙。

  这时的青蛙全身绿绿的,背上那几条黄色条纹现在已经被晒得黝黑黝黑的了,肚皮却是白白的。它最特别的地方就是:手短短的,腿长长的。我量了量,腿的长度大约是手的3倍。它的头扁扁的,眼睛大大的,向外凸出,像戴了个望远镜。它是个游泳健将,经常在水中自由地穿梭。它动作敏捷,只要有人靠*它,它就会一头跳进水里或者跳着躲到大家找不到的阴暗的洞穴里。

  好一只可爱的青蛙啊!

写动物五年级作文4

  我喜欢小巧玲珑的孔雀,我喜欢可爱的小燕子,我喜欢色彩缤纷的小鹦鹉,我喜欢洁白如雪的鸽子,但我最喜欢的鸟儿却是——孔雀。

  有一次,我和哥哥、姐姐一起去动物园,我看见了无比美丽的孔雀,我惊呆了!一下就被这美丽的鸟儿所吸引。看啊,它那小巧玲珑的眼睛下长着一张又长又尖小嘴巴,一双充满灵气的眼睛转来转去。头上竖起来的羽毛,好像一把蓝盈盈的扇子。又细又长的脖子上长着蓝色的羽毛,光滑且明丽,真是优雅的代名词啊!最漂亮的要数它的尾巴了,一会儿抬起来,一会儿又放下去,真像一束美丽的鲜花。

  快看啊,每当孔雀开屏,那最是让人激动人心的时刻。只见一只孔雀轻轻抬起尾巴,然后用力一抖,一把五光十色的大扇子便展现在众人的面前,在阳光的照耀下,闪闪发光,游人纷纷发出了赞叹,让人眼花缭乱,孔雀骄傲地扬起脖子,仿佛在说:“你瞧,我多美啊!你们谁也比不过我!”

  孔雀啊孔雀,我最喜欢的鸟儿便是你,晚上,我带着对你的喜爱进入了梦乡,我仿佛和你一起在房间里自由飞翔,你扬起你那五彩的羽毛和我一起翩翩起舞。

写动物五年级作文5

  我知道的萤火虫都生活在乡村里,没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。

  走在寻找萤火虫的路上,我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道:“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”?刘老师耐心地帮我解答:萤火虫对环境的要求非常高,今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找;萤火虫是肉食动物,它们还吃蜗牛呢!捉到萤火虫后我们细细观察,了解它的形态特征和种类等等,这样我们活动的目的也就达到了。

  看着闪烁的萤火虫,我多么地想亲手捉一只,然后细细地观察它,但是水中的幼虫捞不到,飞在空中的成虫捉不到,活动也快要结束了,正当我点有垂头丧气的时候,我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫,小心翼翼地把它放进塑料管里,小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察:它身体长长的,扁扁的,颜色从头到尾逐渐变黄;它安安静静地呆在我的手掌心,让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。

  最后,我把捉到的萤火虫放回自然,让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。


五年级写动物的作文 (菁华6篇)(扩展8)

——写动物的五年级作文 (菁华5篇)

写动物的五年级作文1

  “聪聪”是表哥家的一只鹦鹉。它有着一身五彩斑斓的羽毛,一个大大的脑袋,脑袋两侧镶嵌着两颗黑珍珠般的眼睛,一张尖尖的弯钩似的小嘴总是“叽呖叽呖”地叫个不停,有时候还真的没完没了呢!它的肚子圆鼓鼓的,我想它一定很贪吃。它的翅膀挺大,飞起来还真帅!它的爪子非常锋利,可以站在小树枝上,有好几次,表哥带着伤愁眉苦脸地对我叹息道:“这家伙真狠!”“哈哈……”

  聪聪真是太可爱了,不过我真想把它的名字改成“调皮聪聪”,因为它真的很调皮。比如有一次,我带着它出去玩,我把它放在我的肩膀上,结果没走一段路,它什么也不说,居然跳到我的头上,把我的头发拨弄得乱七八糟,还掉了几根羽毛在上面,我伸手去抓它,它却一闪,飞走了,害我没看见路摔了个“狗啃泥”,它却在“哈哈大笑”,真是太调皮了!

  不过你们别看它那么调皮,它可聪明呢!聪聪跟我学了许多礼貌用语,“你好!”“谢谢!”“你真帅!”……大家一见到它就夸:“这鸟真是太聪明了,太有礼貌了!”我一听,心里别提多自豪了!于是每次到表哥家,我都会奖励它很多果仁,让它吃个饱。吃完了以后,它都会高兴地对我说:“谢谢!谢谢!”

  我喜欢鹦鹉聪聪!

写动物的五年级作文2

  我家养了一只小老鼠,它的名字叫乐乐,一听这名字就知道它是母的。

  小老鼠的“衣服”可漂亮了,它身穿黄白相间的黄大衣,耳朵是灰色的,在它那黑亮的眼睛下有着一张小巧的嘴,小嘴里还有小小的牙齿。

  小老鼠吃东西的时候很可爱。一天,我去看小老鼠,它好像感觉很饿,有气无力的,于是,我拿一大片嫩树叶给它吃,它看见一大片树叶,马上跑过来快速地吃起来,它三下五除二,一下子就吃完了,可它还没饱,还继续望着我,于是,我再拿几根面条喂它,我把面条放在它嘴边,它用爪子抓住面条快速地吃,我想逗逗它,就把面条向它后面漫漫地动,它好像受不了了,连连往后退,就像跳芭蕾舞一样,让我哈哈大笑起来。

  小老鼠玩的时候也可爱,我经常躺小老鼠和我朋友的小老鼠一起比赛,可小老鼠似乎不愿意,不过我有法子,因为小老鼠要天天吃东西,不吃它就难受,所以我可以用树叶来引它,果真有效,小老鼠看见树叶真的跟着我来了,就这样很快地就到了重点。

  你看,我的小老鼠可爱吧!

写动物的五年级作文3

  我家养了一只小乌龟,我十分喜欢它。听妈妈说,它是一只长寿龟,生命力可强啦!

  小乌龟真是可爱极了。一双芝麻般大小的眼睛,总是好奇地般望着周围的事物;波浪形的小嘴巴总是闭着;细小的`爪子不时伸出来;黑色的外壳十分坚硬,中间凸起。其中,最有趣的就要数尾巴了。长寿龟的尾巴不像别的乌龟那么细,它的尾巴比其它各类的乌龟还要短、粗而硬。当我向它扮鬼脸的时候,它便目不转睛地盯着我看,样子可爱极了,我便为它取名为“小可爱”。

  每当阳光明媚的时候,我便捧着鱼缸把它放在阳台上,让小可爱晒晒太阳。阳光下,小可爱静静地趴在玉花石上,双眼微闭,好像正在闭目养神呢!

  小可爱有时还十分调皮呢!有一次,小可爱趁我不注意翻了一个身。过了一会儿,它又摇晃了几下,好像又想翻过来。可是因为它力气太小,怎么也翻不过来。它那“着急”的样子令我捧腹大笑,我连忙用手帮它一下。就这样,小可爱又安安稳稳地趴在鱼缸里了……

  看,这就是咱家调皮的乌龟——小可爱!

写动物的五年级作文4

  “六。一” 那天, 在流花湖公园有这样一只小动物让我停止脚步, 我看了很久很久。

  原来, 是一只小蜗牛在桃树上很艰难地一步一步往上爬。我的小表弟, 是一个不足五岁的超级调皮蛋, 看见了这只倒霉的小蜗牛。这下他可找到事情做了。于是他用力摇动树干, 小蜗牛掉在地上, 大大的背壳向下, 面朝上一动不动, 十几分钟过去了, 我以为小蜗牛死亡了。正淮备离开, 可是它才慢慢地伸出微小的脑袋, 然后将柔钦身体从坚硬的壳里伸出来, 又使劲伸缩, 几经周折, 才将自己的驱体调整过来。终于把自己大得多的背壳翻过来。这时, 我那不善罢甘休的小表弟又用木棒触了它几下。蜗牛受惊了, 迅速机灵地又把整个身体缩回进外壳了, 它这样做肯定自认为安全, 能保护生命。但小表弟乐此不疲, 看来是跟那可怜的蜗牛“斗” 上啦。他继续用木棒翻滚蜗牛, 我马上抓住表弟的手说:“暂时别搞这只。” 蜗牛过了一分钟,它似乎又知周围没有什么动静, 再一次, 伸出小脑袋向前蠕动。我和妈妈蹲下来仔细看, 呀! 原来它的脑袋有四根触角, 长的两根尖端还有黑色的眼晴。有一位叔叔站在一旁说:“蜗牛为了保命把身子缩进去, 为了生存小心伸出小脑袋试探, 它有它的生活方式, 从不会放弃找食机会。” 过一了会, 蜗牛开始行走了, 我们看了好几个小时。连公园的水幕电影也忘记看了。

  我想, 蜗牛尚能这样执著地生活和热爱生命, 难道生活中人们, 不应该更加热爱生活和珍惜生命吗?

写动物的五年级作文5

  今天下午,我非常悠闲地看书。突然,我的狗叫了起来,把我吓得半死。所以我走过去骂了他两次,他很好。

  我家有两条狗,因为我爸爸和我都非常喜欢小动物。你知道,我在街上看到猫也想养它,它太可怜了。

  我走出房门,看见奶奶在院子里拿着一根很长的竹竿,好像在戳什么东西。出于好奇,我去了院子,问发生了什么事。奶奶说:一只野猫在角落里建了一个窝,还养了一只小猫,打破了花盆。”我心想:上帝,这只猫似乎对我们有感觉,因为我们一直在喂它。

  这时,有几只小猫瞄准”我大声哭了。声音越来越弱。我想我好久没吃东西了。

  奶奶在那里戳了很长时间。那只猫拒绝离开。看着猫坚定的样子,我对奶奶说:不要戳其他课程,他们会去的。”“哦,难怪有这么多蚊子。”我一边说着,一边继续戳。我心痛地看着它。这时,我想:真遗憾!谁如此残忍地抛弃了他们?那个人有任何理由成为人类吗?动物也是一种生命。一点怜悯都没有吗?!!

  我再也看不见了,所以我回到我的房间写了这篇文章。我呼吁那些饲养动物的朋友们,在饲养它们之前,要考虑它们饲养它们的能力,并善待它们。你能给它食物吗?不要放弃他们,即使你有一半,他们也会哭!世界上真的没有遗弃动物的地方吗?!

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