老师，是我们在学*生活中相处时间最多的人之一，也是我们生命中不可缺失的一部分。我觉得，老师像辛勤的园丁，滋润着我们的心灵。老师也像温暖的阳光，帮助我们茁壮成长。所有老师中，我感到最特别的就是李老师。
李老师是这个学期才教我们数学的，初来乍到，同学们的心里五味杂陈。我们舍不得与我们朝夕相处了四年的罗老师，对未见面的老师也多了一份好奇，但更多的是害怕。新老师的教学方法肯定和以往不同，我们该如何适应呢?
等真正和李老师相处一段时间之后，我才发现，李老师有着和其他老师不一样的地方。李老师教学经验丰富，上课时用的语言更是精炼。她是一位严谨而又细心的老师。对于较难的知识点，李老师会为我们进行详细的讲解。李老师在讲解题目时也会拓展，联系生活实际，让每个同学都能听懂，让课堂也不再*淡无奇。对我们*常的练*作业，她更是认真审查、批改。对于个别不做作业同学，李老师就会要求他放学后到办公室补做完才能回家。她为了让我们巩固当天所学的知识点，每天都会布置作业，但题量适中，我们倒也不厌烦，都会很好的完成作业。除了这些，李老师还爱和我们分享她教学路上的感悟，或是分享一些优秀学生的事例，好让我们像他们学*。
这就是不一样的李老师。她不一定那么*易*人，却非常适合我们。李老师的细心严谨，值得我们学*。李老师的严格，也使家长们受益匪浅。在李老师的悉心教导下，我们的'数学成绩一定会更上一层楼!
告别暑假，我们向八年级走来。不同于七年级，八年级真是发生了翻天覆地的变化——新的课本，新的课桌，新的教室，新的宿舍……当然少不了新的老师。
叶老师，乃七年级原班主任，陪伴我们度过了欢乐的初一。倘若不是开学前不久那条令人目瞪口呆的消息，我们还不知道要换班主任了呢。
从那条信息中得知，新的班主任名曰“陈华”。极其普通的名字。我很惊讶，当即就开始猜测关于她的种种方面。但开学一周后我才发现自己的猜测简直跟实际是天壤之别。
相貌
从她踏进教室开始，我就目不转睛的扫描她的相貌。我本以为他和叶老师一样年轻，甚至是个新老师。但现实却在嘲笑我，你错了。我们的新班主任是个中年人，头发扎在脑后，使他身为中年人本该带有的沧桑的弥漫出一丝活泼。眼睛如月牙，眼角微微上翘。那张饱含知识的嘴，成天与同学们打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向两边延展，却又恰到好处。一切。都和我想的不大相同。
性格
那她会不会很急躁很凶呢？事实又一次辛辣的嘲笑了我，当然不会，实际上她的性格与她的身份牛头不对马嘴。依照人们的通识，班主任应是很凶而又很严格的，但陈华老师不会。他对待我们温柔如水。尽力将我们的坏处转变为好处。直到现在为止。我没看出她有一次真的`生气。若谈温柔至上者。乃吾师陈先生也！
体能
我真没想到一位中年教师竟然能陪学生跑完三圈半，据她的回忆，她是天天跟着学生跑练出来的。她做到了许多中年人做不到的事，这极大地颠覆了我原来的想象。
她，真是和我想象中完全不一样！
最*，我读了一本书，是美国的'罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师！我突然灵机一动，为什么不写写我们班的叶老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。
叶老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，叶老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”叶老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦！”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了叶老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做叶老师的学生！”而我们天天都在听叶老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢？
叶老师为了增加我们的学*兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和叶老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲叶老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了！如果我们还不努力学*的话，那岂不是太对不起叶老师的一番苦心了？
关于叶老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，叶老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们！说到这里，大家是不是都想知道我们这位叶老师是谁呢？告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对叶老师说一声“谢谢您，叶老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，天天快乐！”
才发现，今天我们的张老师与以前的张老师有着天壤之别。以前的张老师和蔼可亲、对我们这帮学生们非常的亲*，而现在的张老师是very的凶神煞恶，基本上天天都对我们发火，可能是升上了六年级的原因吧，但我们升上留年级了，压力大了，更加的需要关爱与照顾了，回想起以前的张老师，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的红领巾怎么没戴起来？”张老师问道。我说：“丢家里了。”“哦，原来是这样，那下一次别忘了戴呦！”张老师回答道。如果换成现在的张老师看见有同学红领巾没戴他一定会大吼大叫地，唾沫直喷，说什么：“你忘了戴多少次了啊？中队委提醒过你你还不戴，你这不是找骂吗？没戴红领巾的后果，你懂得！”大家基本上都因为没戴红领巾而被张老师罚写500字的《红领巾历险记》写就写了，还有眼保健操的时候再看到你没戴再加500字，如果有同学红领巾忘家里了，那他一天就要写1500字！这样的惩罚谁受的了啊！写这个还不能代替日记，太坑人了吧！
……“嘿！常卿组，你们组的*字册怎么一个人也没交啊？”张老师问道。“噢，对不起，忘在抽屉里了，给你。”原来的张老师遇到作业忘了交时，就这么收来过去了，而现在的张老师，居然变得如此的爱计较，说什么：“为什么不交啊？”人家可能真的忘记了，也不能赖别人啊。像上一次桃子组的*字册忘了交了，你二话不说，先给人家小组-8分，8分呢，那个组受的起啊！一下子击垮了别人对第一名的冲击，天大的打击。
好怀念以前的张老师啊！
老师是我们生命中不可缺少的，他是除了我们父母以外唯一的支柱。没有了他们，我们就像失落的羊群，没有关心，没有照顾。有了老师，我们才有人生的目标，前进的路标。
梁老师是今年我班的班主任，她的性格非常的严肃，脸上没有一点笑容，让我们都很惧怕。虽然他的性格非常的严肃，但是她非常的有责任心。有一次，我班因有些同学中午不睡觉，被校长叫去谈话。而后，我们老师让那些人写了一份报告，目的不是为了惩罚他们，而是让他们明白其中的道理。老师说的道理是：如果中午不睡觉，下午就没有精神上课，这样成绩就会越来越差。我们反思了一下，老师说的的确很对，我们应该去遵守，这样才能对得起老师对我们的一片苦心。她与其他老师不同，她有一个*惯，如果上课有人没有坐端正或跑神儿，老师就会停下来不讲，每到进行到这个环节的时候，我们每个人都调整自己的坐姿，这样老师就会继续讲下去。如果那个人意识不到错误的话，老师就会点起他的名字，批评他，让他们好好地坐好。每次如果有人捣乱或没有人回答，老师都会惩罚我们。因此我都非常害怕上语文课，因为有人克就会有很重很重的作业，这样我就没有时间玩了。但是好好的想一想，老师这样做不是为了我们能把这个知识记得更牢固记得更清楚。我们不应该怨老师，老师，怎么做都是为了我们好，我们应该明白老师对我们的一片苦心。如果有一些人犯了错误，老师就会让我们去说明书，目的是为了让我们更好的改正错误，改掉缺点，改变我们以往不好的看法。
是这位老师，在我们不会走路的时候拉着我们走，在我们放弃的时候，她还使劲的拉着我们不让我们放弃，我们误入正道的时候，是他那种人走向正道。
鱼儿离不开水，马儿离不开草，树立不开土，而我们离不开的是我们的老师，我的要有一颗感恩的心，感恩老师。老师是多么的伟大呀！如果没有她的教导和教诲，我就不会有这么好的成绩。老师我在这里由衷的说一声：谢谢！
这星期六，是金笔作文班开学的第一天。我怀着激动的心情来到了学校。
到了学校，领了新的书和本子，我就飞跑到教室了，怀着激动的心情期待新老师的到来。
等了一小会儿，新老师来了。新老师姓王，我们都叫她“国王”。老师的皮肤很白，白得如雪、白得透亮、白得如冬天天空中飞舞地雪花。眼睛不大也不小，长得非常漂亮，如童话里的白雪公主。我们新老师脾气很好：我们班同学谁表现不好了，轻则瞪他一下，重则只是点一下他的名字。
老师让我们每人说一篇百字新事，瞬间教室里鸦雀无声。但是我们老师也没有生气，而是轻声细语的对我们说，作文要敢想敢说，这样才会写出精彩的文章。接着我们班的一位女同学站起来就大胆的说了一件百字新事，看她讲的津津有味、滔滔不绝，我们的“国王老师”首先给她响起了掌声。我心想：这个“国王老师”脾气可真好。和以前其他老师太不一样了。
今天，我认识了新老师，新朋友，同时把激动的心情带回到了家里。
——不一样的老师作文 (菁华9篇)
一提到我们的数学老师陈老师，大家一定会联想到严厉、严肃这些词。因为陈老师的威严人人皆知。
命令般的上课铃声响起，同学们纷纷回到了座位。几个人还在小声议论着：
“什么课呀？”
“数学！”
教室里立刻雅雀无声，同学们齐刷刷地拿出数学书，随后大声地读着数学概念。窗外，闪过一个熟悉的'背影。陈老师迈着轻快又急促的步子走了进来，读书声更响亮了。陈老师环视教室，一双眼睛紧紧地盯着我们，那眼神无不透露着她特有的威严。
像往常一样，陈老师先把书轻轻地放在讲台上，然后用她那清脆响亮的声音给我们上课。那声音脆得仿佛连窗外的鸟儿都不敢多待一会儿。同学们的神经绷得紧紧的，神情严肃地看着老师，生怕出一点差错。
新课讲完后，陈老师让我们做《阳光课堂》。我叹了一口气，因为我和另外4个同学的《阳光课堂》还没到，所以每当老师让我们做作业，我都会很无奈，心里却着急的很。我只好翻开数学书，看着知识点。
陈老师用她犀利的目光环顾了四周，目光投到了我身上。
“彭欣羽，你们的《阳光课堂》还没到？”陈老师看着我问道。“嗯┄┄没，没有。”我哆嗦地站起来，有些结巴地说道。
“唉，怎么回事？现在还不到！”陈老师像我们一样抱怨道。她拿出她的书，说：“彭欣羽，你先把我的书拿去做吧！这是本旧书，可能有些地方和新教材不一样。”那声音*静、温和。看着陈老师手中旧旧的那本书，看着陈老师慈祥的脸，我心中充满了感激。我快步走上讲台，双手接过这本书，心中感慨万千：谁说陈老师不温和呢？我感激地看着陈老师，说了声：“谢谢！”书虽然是旧旧的，但它包含的师生情却是满满的，洋溢着的爱也是满满的。
今天，我发现了一个不一样的陈老师——一个让我们既怕又爱的陈老师！
“哈哈，呵呵！”安静像玻璃一样被划破了。
原来是外教老师的一个笑话，惹得同学们像窝小鸟，开始叽叽喳喳。
“好有趣！”外教老师笑眯眯地看着我们。
这就是我的外教老师，一个幽默而和蔼的外国人。
她来自美国，十分和蔼的她留给我们极好的印象，但是她的模样只有那张笑眯眯的照片让我回忆了。
“早上好，男孩女孩们，你们怎么样？”外教老师总是以她甜美的笑容开始了这堂课，又以惋惜的表情结束了这堂课。
下课后，这个外教老师又摇身一变，变成了一个大朋友，嘻嘻哈哈地和我——当初一个一年级的小毛孩打成一片。
她真的带给我很多欢乐，成为我六七岁最美好的回忆
还记得一次，我在回答问题时说错了，同学们哈哈大笑。我羞得不敢抬头，十分尴尬。幸好外教老师解除了我的尴尬。我至今仍记得，那张严肃的脸和教室那个*静的湖。
那个笑容，那个动作，那个只有她才能调动起来的课堂气氛，那个在学*前面加上？快乐？这个词的一个老师，却回她的国家了。
当我得知这个消息的时候我就明白：可能再也见不到她了。
在临走前，她留了张照片留作回忆。
让我记下记忆中那个不一样的老师。
在我的小学生活中，我遇见了一位不一样的老师，她就是我的生活老师。
我的生活老师和别人很不一样，别的生活老师都管纪律，帮忙缝补衣服，可是我的生活老师不只管这些，她还像语文老师那样教我们做人的道理。就像上次收校服一样，那次洗完漱后，老师就让我和王梦冉收校服，可是，我肚子疼，就给老师说不干了，然后自己去厕所了，王梦冉只好找别人帮忙收，一会儿，我从厕所出来后，想着去帮一下王梦冉，可是我刚进去，老师就让我出来了，不让我收了，于是我就回到了自己的床上，感觉老师太偏心了，这时候，我没有发觉自己的错误，直到再次上厕所时，老师看见了我，给我说：“这是老师教给你的任务，也是老师对你的信任，你不能把这件事说放下就放下。”就在这时，我恍然大悟，是我自己做错了，同时，我也感受到了这个老师的不一样，老师并没有批评我，而是给我讲道理。
这个生活老师可真是和别的老师不一样啊！
才发现，今天我们的张老师与以前的张老师有着天壤之别。以前的张老师和蔼可亲、对我们这帮学生们非常的亲*，而现在的张老师是very的凶神煞恶，基本上天天都对我们发火，可能是升上了六年级的原因吧，但我们升上留年级了，压力大了，更加的需要关爱与照顾了，回想起以前的张老师，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的红领巾怎么没戴起来？”张老师问道。我说：“丢家里了。”“哦，原来是这样，那下一次别忘了戴呦！”张老师回答道。如果换成现在的张老师看见有同学红领巾没戴他一定会大吼大叫地，唾沫直喷，说什么：“你忘了戴多少次了啊？中队委提醒过你你还不戴，你这不是找骂吗？没戴红领巾的后果，你懂得！”大家基本上都因为没戴红领巾而被张老师罚写500字的《红领巾历险记》写就写了，还有眼保健操的时候再看到你没戴再加500字，如果有同学红领巾忘家里了，那他一天就要写1500字！这样的惩罚谁受的了啊！写这个还不能代替日记，太坑人了吧！
……“嘿！常卿组，你们组的*字册怎么一个人也没交啊？”张老师问道。“噢，对不起，忘在抽屉里了，给你。”原来的张老师遇到作业忘了交时，就这么收来过去了，而现在的张老师，居然变得如此的爱计较，说什么：“为什么不交啊？”人家可能真的忘记了，也不能赖别人啊。像上一次桃子组的*字册忘了交了，你二话不说，先给人家小组-8分，8分呢，那个组受的起啊！一下子击垮了别人对第一名的冲击，天大的打击。
好怀念以前的张老师啊！
在你们的理解中，老师是什么样的？是温柔体贴，无微不至？还是幽默风趣，古怪精灵的？还是非常严厉，一丝不苟的？我们画画班的党老师，不但承包了这些所有的特点，她是一个“不一样”老师。
因为时间紧张，我们一放学就赶着去上画画课，许多同学没有吃晚饭的时间，而等下课也都9点多了。所以老师的柜子里经常会备着一些零食饼干让我们吃。她的义务是教我们画画，我们的吃饭问题和她没有多大关系。而她却为了让我们更专心地学*画画，不求回报的为我们准备吃的，这难道不是一种高尚吗？
记得还有一次，我高高兴兴地来上课，却发现老师带了个大口罩，老师看我疑惑的眼神，淡淡地解释说：“感冒了。”我也没多想，径直走到了座位上。
课还是和*常一样，虽然没有往常有趣，但老师忍着病痛还尽量的挤出笑容，像往常一样给我们讲笑话，使课堂的气氛轻松愉悦，依然让同学们开怀大笑。
可我趁老师给我指导画的时候观察了一下老师，她的脸非常苍白，时不时咳嗽两声，头上出着虚汗，偶尔还皱一下眉头。但眼睛却毫不马虎的盯着画，认真的指出我的不足之处。
下课后，我走得晚，看到老师终于松了口气靠在椅子上闭着眼睛休息。看着老师疲惫的样子，我突然有点感动，今天老师是病人，完全可以不来上课。而她为了不影响我们学业，带病还要坚持给我们上课，这难道不算是一种“高尚”吗！
党老师的“不一样”还有很多很多，为了能让我们在轻松的氛围下画画，她便放音乐边指导我们画画，只要我们的画能完成，我们可以随时喝水、吃东西、上厕所，甚至有个别同学搞怪弄得哄堂大笑……没带工具和画笔也不用愁，老师那里随时提供。我因为这样的老师而爱上了画画！
可能在你们看来，这个老师很普通，那是你们没接触过她。在我眼里，她是最“不一样”，最高尚的老师，是我最喜爱的特长老师！
他，是一个地理老师，他到底是一个怎样的人？一百个人心里准会有一百个答案。
他叫王元，一个不一样的老师，她的皮肤很黑，黑到了像古代铜镜般的地步，就差不能反光了。一头蓬乱的头发，随心所欲的穿搭。上课时不时会吐几句“芬芳”，看他这样，没人会想到他竟是一个地理老师。
一天的地理课，总是以“狒狒”来了，作为开始，他慢慢地走上讲台，等到我们课前读完了之后，才开始正式上课。
上学期的一节课，让我记忆犹新。
那是一个阴沉沉的午后，天上乌云密布，潮湿而又闷热的教室里，电脑上，电脑上的是经纬网的课件，他讲课讲得正精彩时，调皮的电脑把PPT跳到了下一页，一道练*题出现在屏幕上，他说，我也讲得差不多了，这题我叫两个人上来做。
这题其实也不难，但因为大家都还没上过几节地理课，所以上去的两个同学都做错了，他又叫了一个同学上去，可惜那个同学还是做错了，他显得有些生气，又走下来看别的同学的答案，原本就皱着的眉头几乎像是被揉成了一团，终于，他忍不住了，大声的训斥着我们，“一群狒狒，啥也不是”，我差点就笑了出来，但还好忍住了。
训完，他又开始，他就开始讲题，虽然他给我的第一印象不是很好，但不得不说老师讲题是十分仔细的。他告诉我们：a点在B点的什么方向，看题，这是北极。a和B哪个离极点*？是不是a？那第一个方向就出来了北，那第二个方向是什么？地球自转是自西向东，所以箭头方向是东，把箭头延长，第二个方向就出来了东，所以答案选A，东北。
听了这一番讲解，我也算是又学到了一个知识点，至少我认为他讲题十分认真，我跟着王老师学地理也有半年多了，我觉得他是一个不一样的老师，其中的重要原因是我认为它不仅十分幽默，教学认真，还十分有个性。
这就是我的地理老师，一个不一样的老师。
俗话说：“新学期，总要有新人新气象。”这话还真不假，这学期，我们班来了一位新的语文老师——丁宏喜老师。丁老师与众不同，令同学们耳目一新，眼前一亮，大家一下子就喜欢上了他。
丁老师上课风趣幽默。今天早上，丁老师说要将写得好的分在一组互相PK。这时，我的同桌姚智“唰”得一下做了个指向我的手势。可能是因为动作幅度太大，被丁老师瞄见了。但出乎我们意料的是，丁老师并没有批评他，而是笑眯眯地说：“姚智啊！我劝你改个名字，叫杨粉，杨澍昕的粉丝。”话音刚落，全班同学立马哈哈大笑，丁老师真是太风趣了！
丁老师很“健忘”。昨天，他问哪些同学没有带，让他们站到讲台上去。可是，当他开完电脑，往后一瞧，发现许多同学站在讲台上，他盯着他们，瞪大眼睛，看了足足有好几分钟，疑惑不解地问：“你们怎么站在这？我让你们站这了吗？”我们都大声地说：“让了！”这时，丁老师表情一变，给了我们一个灿烂的笑容，让站着的'同学赶紧回座位了！其实，我们都知道，丁老师是装的，他是换了一种教育方式，让我们明白自己错了，要改正，不能再犯。
丁老师还很会懂得欣赏。今天的语文课上，他叫王瑞阳回答问题，结果王瑞阳并没有按照书本上的回答，而是自己想了一个来答。这时，要是其他老师肯定会批评，可丁老师却不一样，他说：“王瑞阳，你说的和我心里想的答案一模一样，人才，人才！”把王瑞阳都夸到天上去了，兴奋的他一整天都在炫耀呢！
再告诉你们一个小秘密哦！通过这两天的观察，我发现丁老师有一个口头禅：“是不是啊”。每次他说话的最后，几乎都要加上一个“是不是啊”，比如：“他写得很不错，是不是啊？”“她字写得很好，是不是啊？”……真有趣！
这就是咱班不一样的丁老师，听了我的介绍，你们是不是也觉得他很不一样，很不错呢？
刚上五年级时，由于我们班太过调皮，没上几个星期，我们就已经气走了好几位老师。但下面这位，却是让我们唯一闻风丧胆的老师。
与她初遇，还是在那次课上。老师唇红齿白，面带桃花，走路带风，一头长发自然垂在腰间，一副亭亭玉立的淑女模样。我们很快便断定，这个老师几天后必定会被我们气走。所以在上课时，我们不仅不听讲，还大声说话。更有甚者，为了气走老师，故意在地上爬来爬去，完全不把她放在眼里。
可谁知，老师并没有像之前被气走的老师们那样先骂上几句，然后走到教导处告我们的状。只见她一个粉笔头砸向了那位在地上到处爬的同学，眼神锋利，像一把把尖利的锋刀，然后用粗犷的声音说：“安静!不知道别的班正在上课吗?还有那些看课外书的，趁早给我收起来，别让我看到!”听罢，我们班的说话声马上就停止了，大家心里都在想：这是什么怪咖老师?长相温柔，可这声音……这声音，我们还以为是母老虎下凡了呢!“还有，我姓刘，别记错了!”“母老虎”，不!刘老师继续说……一节课的时间总算是过去了。可奇怪的是，以前我们在课上玩玩闹闹，不管不顾，可现在上课连一根针落在地上的声音都能听见。上完“母老虎”的课，我们反而还有点儿后怕，连下课都静悄悄的。
而且她做事风风火火的，连教导主任刚开始都以为她是体育老师。没想到，她除了*时嗓门大，还很会打篮球。上次篮球比赛，她还为我们学校拿了个全区第二，这在我们学校可是史无前例的事啊!
还有，上次学校给每个班送桶装水。别的女老师不是娇滴滴地走开，就是好几个人抬一桶，只有她，自己扛着两大桶水，楼上楼下地跑。跑完后，她居然不喘不累，可谓是实打实的女汉子呀!
这样长得好看的“女汉子”老师，你们喜欢吗?
这星期六，是金笔作文班开学的第一天。我怀着激动的心情来到了学校。
到了学校，领了新的书和本子，我就飞跑到教室了，怀着激动的心情期待新老师的到来。
等了一小会儿，新老师来了。新老师姓王，我们都叫她“国王”。老师的皮肤很白，白得如雪、白得透亮、白得如冬天天空中飞舞地雪花。眼睛不大也不小，长得非常漂亮，如童话里的白雪公主。我们新老师脾气很好：我们班同学谁表现不好了，轻则瞪他一下，重则只是点一下他的名字。
老师让我们每人说一篇百字新事，瞬间教室里鸦雀无声。但是我们老师也没有生气，而是轻声细语的对我们说，作文要敢想敢说，这样才会写出精彩的文章。接着我们班的一位女同学站起来就大胆的说了一件百字新事，看她讲的津津有味、滔滔不绝，我们的“国王老师”首先给她响起了掌声。我心想：这个“国王老师”脾气可真好。和以前其他老师太不一样了。
今天，我认识了新老师，新朋友，同时把激动的心情带回到了家里。
——不一样的老师 (菁华3篇)
记得在小学时，教我们的有一位很特别的老师，他教我们数学，他姓吕，我们班上的同学都叫他“女”老师。
吕老师直挺的鼻子上架着一副金丝边的眼镜，还有一对顺风耳。
在第一次上课时，同学们叫他“女”老师，他的脸一沉，胸一挺，严肃地说：“我是男老师，属鸡，属公鸡！”我们看着他的脸笑着说：“是，是公鸡！”那一节课我们全班都一直在笑。
哦，对了，为什么说吕老师是顺风耳呢？这耳朵可神奇了！上课我们一做小动作，正在黑板上奋会疾书的他就会有所觉察地转过身，准确地找到那些偷玩的人，瞪起眼睛，死盯着他，直到让他低下头，红了脸，没话说了才继续写。
吕老师课下很随和，喜欢和人开玩笑，但上课却非常严厉。他经常挂在嘴边的一句话就是：”一个小数点错了，可以让卫星掉下来，让大楼垮下来，让一套电脑系统停下来，所以说一个小数点也是非常重要的，以后你们无论做什么事，都要认真再认真，一点都不能错！”
有一次，吕教师又在黑板上大谈他的“小数点论”。几个在前天考试中忘了点小数点的男生便故意弯下腰，爬到座位下面，满世界找起东西来。
吕老师诧异地问：“你们在找什么？”几个男生抬起头，齐声回答：“报告，我们在找小数点。”吕老师听后怒也不是，笑也不是，那个表情足足撑了一节课。这一堂课因为吕老师的脸型出了问题，大家也笑了一堂课，而且持续到下了课。更夸张的是，有人笑出了眼泪，有人激动的直拍打桌子。
吕老师的“经典名言”是：路是人走出来的，题是人算出来的。每次他一说这句语我们总是齐声插话：“我们是女老师教出来的！"吕教师总会谦虚地摆摆手，嘿嘿地憨笑：“应该的！应该的！”末了，回过神，怒眼一瞪：“什么？女女老师？”
吕老师是我见过的最特别的老师，我永远也忘不了这位“女”老师，因为他给我的印象最深！最深！
三年级的时候，班上来了一位戴眼镜的老师。从那一刻起，我们都觉得蹇老师是一位严肃的老师。每一个人都有一个心理阴影，觉得男老师很凶。但是你只要知道蹇老师的性格，保证让你变成蹇老师的小粉丝。
我们班上的同学遇见了蹇老师，那可是天大的喜欢事。丁丁丁，上课铃响了。这位老师不急不慢地走了进来，说了一声“上课”，我们觉得冷冷清清的，这样的气氛不对啊。
这时，我们蹇老师打破了这种尴尬。便说：“我先自我介绍一下，我这个人翻脸比翻书还快，说不定我突然很好，突然又很不好呀。”我们全班同学都异口同声地哈哈大笑起来。甚至有同学还说：“蹇老师可真幽默呀！蹇老师您太逗了。”各样议论，让我们个个哄堂大笑。
自我介绍也介绍完了，也就正式开始上课了。上课时，我和同桌还收获了很多蹇老师的表情包。比如：嘟着嘴巴，翻白眼，都是挺开心的表情包。这还真是让我们对男老师又有了新看法。丁丁丁，下课了。又是一节蹇老师的课，有人欢喜有人愁。这节课老师让我们写作业，我飞快地写完了，一个也没有错。我写完后无所事事，看看旁边的李心怡在写小说。我也和她一样在写小说。我们班开始有点吵，后来越来越吵了，我们成功地激怒了蹇老师。
蹇老师拿着棍子在走廊里走着。我不敢正对蹇老师，只敢偷偷地瞟了一眼蹇老师，那小的不能再小的眼睛瞪得和灯笼一样大，手上的棍子快被捏断了。口里还说：“谁讲话的，谁再讲一次话抄十篇课文。”背后好像有一团熊熊燃烧的火，把我们这群胆子极小的小绵羊吓了一大跳。
这次后，再也没有谁敢谁写作业的时候讲话了。
虽然蹇老师有时候很严肃，但是有时候很温柔，蹇老师改变了我们的看法，男老师也可以不只是凶啊。蹇老师永远是我们的好老师！
因为他已经是地中海发型：前面就几根头发，头顶一根头发也没有，光秃秃的，后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜，看起来挺有学问的。眉毛也十分有个性：又粗又黑，像两个倒挂的月亮，看起来挺有喜感。20xx年9月1日，一大早就下起了零星小雨，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断，淅淅沥沥停不下来。
本来我是最讨厌这种天气了，因为这种细雨绵绵的天气，人也懒洋洋的没精神，可影响我一天的心情了。但这天却不一样，这一天，我要上中学了。迈着轻快的步子，背着崭新的书包，怀揣小小的激动，早早来到了新的校园——上南东校。褪去小学的稚气，用崭新的自己来迎接新同学和新老师。
班主任老师我们在暑假军训时就见过，听她说，教我们班级的语文老师是个男老师，还小有名气呢。之前小学里的语文老师都是女的，这次会不会是一个帅小伙呢，呵呵呵……“叮铃铃”伴随着上课铃声的响起，我热切的向教室外张望着，新语文老师走进来啦！
额，这个老师，怎么形容呢，不是我想象中的帅小伙，体型微胖偏高，难判断他的年龄到底是三十几岁还是五十几岁。因为他已经是地中海发型：前面就几根头发，头顶一根头发也没有，光秃秃的，后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜，看起来挺有学问的。
眉毛也十分有个性：又粗又黑，像两个倒挂的月亮，看起来挺有喜感。“大家好！我叫张抱舟……”新老师一开口，底下的同学们笑成了一片，可是老师并没有生气反而接着往下说：“张是弓长张，抱舟就是抱着一条小船，奇怪不？没事抱一条船玩。
可别笑，全国就我一人叫这个名字，不信的话，上网百度一下，一万四千多条信息，每一个都是我的，反正好的坏的都是关于我的。”“哈哈哈……”同学们又笑了起来，这次是因为老师讲话时有地方口音重，特有趣儿。张老师仅仅讲了两句话就深深的把我给吸引住了，“张抱舟——张老师，这将是我初中四年的语文老师”我暗暗的想。
刚刚数学、英语两节课都是老师讲学科的特点，初中学*的要求之类的，接下来张老师也应该给我们讲初中语文学*的要求吧。没想到，张老师一转身，拿起粉笔在黑板上“画”了个字：上面是两个叉叉，下面还有个小人，右边好像是个人的手。然后问我们，谁认识这个字？
大家你看看我，我看看你，都不认识。“教育的教！”张老师告诉我们“教”这个字的意思是老师手里拿着棒子在后面鞭策学生，谓“教”。原来教育是要强制的啊！接着张老师又画了第二个字。这个大家猜出来了，“学”同学们开心地大声喊。“那何为学呢？”，张老师说，学要靠自己的自觉。
“教”是被动的，而“学”要自己主动去学，学生是“学”的主人。最好玩的是张老师画的第三个字像个鸟儿在飞，是个“*”字。张老师说，“*”的上面是“羽”，下面是个“臼”，本义是幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行，所以称生活实践的体验为“*”，只有*得才能真正掌握。哦，我懂了：老师“教”给的，加上学生“学”到的，这些知识通过实践的“*”得，就是我们的能力。
开学第一天的第一节语文课就这样别开生面，张老师给我们讲了与学*密切相关的三个字，而且以写篆体象形字的方式，让现代教育思想与古代文字的摩擦碰撞，让我深深沉浸在文字的世界里不能自拔。
我相信，我不会忘了初中第一堂语文课上的欢声笑语，更不会忘记可爱的幽默的张老师。
——不一样的老师作文 (菁华9篇)
一双炯炯有神的大眼睛，梳着一个高高的马尾辫，看上去十分调皮，高高的鼻梁，一张嘴巴里总有说不完的幽默话，她就是我们的数学老师——李老师。
数学老师是一个幽默而又严厉的人。记得有一次，上课铃刚刚打响，老师走进我们班里准备上课，可是，抱作业的人还没有去，老师笑呵呵地说：“快去快去，我还没把你们炒了，你们就要*了，是吧？”顿时，教室里就被一片笑声淹没，看，有的同学捂着肚子已经直不起腰了，有的同学边笑边拍着桌子，还有的已经笑出了眼泪，正在用手擦呢！
开始上课了，同学们都在认识地听讲，可讲到了一半，突然停下来，只见她脸上阴云密布：“算账时间到。”李老师严肃地喊了一声：“鲁蒙蒙！“老师的眼睛瞪得圆圆的，：”我告诉你，真正的美女在这儿呢！不要老往别的地方瞅了，你听见了没有？“刚刚还阴云密布的脸上晴空万里了！说完，还洋洋得意地指了指自己，扬起嘴角笑着。同学们先是一愣，继而哄堂大笑，那位叫鲁蒙蒙的同学尴尬地说：”我……我……“”我什么我呀！反正你不看我这个大美女就是你的损失。真是不懂审美，没有眼光！“说着，老师还冲她翻起了白眼，老师呀，奥斯卡欠你一个小金人呀！
但我们数学老师严厉起来，那可真让人不寒而栗呢！一次数学课上，老师走上了讲台，一脸严肃地对我们说：”今天的内容非常重要，非常重要啊，所以一定一定要认真听。“同学们一听，自然不敢偷懒，正当我们认真地听课时，老师突然停了下来，“你们两个，到后面去罚站。”老师指着两个男生说，那两个男生慢慢站起来，低着头不敢看老师，我本以为老师会像往常一样和我们开个小玩笑，但没有，只是冷冷地说了一句：“继续！”下课后才知道，原来是因为他俩上课说话，所以，数学课上，我们可不敢走神呢！
这就是我们的.数学老师，她是那样的与众不同，有着其他老师没有的幽默，又无比严厉。所以，她的课堂上，你可不要妄想有什么小动作，那样，会引得“火山爆发”呢！
听到我说老师，大家一定不以为然，因为每一个学生都会有老师。但是我说的是不一样的老师，到底怎么不一样呢？呵呵！不瞒你说，我这位不一样的老师就是我们的“笑星”—-房玉喜校长。
说到这你就会觉得有点儿纳闷儿，校长怎么会给一个普普通通的小学生上课呢？那是因为我们学校组织了一个“兰石”文学社，四、五年级的同学每班挑四人，每星期四下午开课。我们的这个不一样的“老师”很幽默，因此校园里的每个星期四下午，都充满了欢声笑语。
“谁想把自己的诗拿来分享一下？”“曹美江的！”我毫不犹豫地大声应道!（因为长时间的接触，我们对他说话很随意，好像早把他是校长的头衔给抛到九霄云外了。）“好，那你自己先读一下好不好？”“好！”在一片欢呼声过后，我便大声的朗读起来：“喜……”“不行！”他严厉地说到，这一下把我吓了一跳“要用吟诵的方法，唱起来！”“喜——迎……”“不行！”“哈哈哈——”这一下把全场惹笑了。“不可以拖长音！喜迎春到！”说不拖长音就不拖长音，别说，我还真用美妙的喉把这首诗“唱”了出来！“哗、哗、哗——”一阵雷鸣般的掌声洋溢了全场。那一刻我又骄傲又幸福！也非常感谢他——不一样的朋友。“吟得怎么样？我再来唱一唱！”“好——”又一阵雷鸣般的掌声。“等等、等等，她是个女孩子，我是一个‘老爷们’，所以我要比她唱的声音响！”“哈哈哈哈——”这次的笑声溢满了整个校园甚至一直传出了校外。
在以前的学校，我的班主任姓白，我们叫她白老师，我记得她对我们很凶，我们犯了一点小错，她就要罚我们抄写二十遍，比如今天没戴红领巾，她就会说：“XXX，怎么回事？红领巾呢？罚抄‘下次记得戴红领巾’这句话二十遍，这八个字一个也不能少！”。如果作业忘了带了，那可就不得了了！一上课她就会问：“XXX，你的作业呢？什么时候能带来？抄写“下次记得带作业”二十遍！如果下午还没带来，就再抄四十遍！”……
所以，当我转来这个新学校时我就想：啊！终于解脱啦！再也不用罚抄了！希望这个学校的老师能好一点！来了以后，我发现，这个学校的张老师比原来的白老师好多了，不会每次在我们犯小错的时候就罚抄，而是给予他一次机会，如果犯了大错，比如打架，张老师会先让他们反省反省，然后再“开导”他们。不光这样，张老师讲课很生动，至少比原来的老师好，而且在管理班级事物方面也很有特色，让我很喜欢。
不过，也许是因为和我们混熟了吧，现在校服没穿，红领巾没戴，废话讲得多，就要罚写五百字的XXX历险记，真是累人，还不如罚抄“下次记得戴红领巾”二十变呢……
不过，我还是喜欢现在的新老师。
人生如一颗纽扣，从一开始就要扣好，而帮助我们扣上纽扣的就是我们人生中的第一任老师父母。
半年的时光，改造摩托车，六年的时光，利用每年仅二十几天的假期，带着自己的父亲游览了将*二十处名胜古迹。累了，就坐在长椅上相靠休息；渴了，就喝一瓶矿泉水继续赶路。但却没有抱怨过一句，因为他的一生从此无憾。这就是何叔叔带给我们的故事，让我感动。
孝，古往今来一直都是具有中华传统美德的字眼，所谓孝，乐其心不违其志。从何叔叔的行为中，我看到了他为孝所付出的行动，孝，难道不就是子女对父母、对长辈的尊敬么？我想是的，郑渊洁说道：身教比言教重要，父母教会了他孝。我的父母从小要求我做一个孝顺之人，常怀感激之情。
童年的我，有几分稚气和顽皮，一次上街，因为看中了一件昂贵的玩具，便要求母亲帮我买，母亲却早已了解我喜新厌旧的性子，拒绝了我这个要求。不高兴的我竟拉起爷爷的手跑到了超市，买了玩具满心欢喜地回到了家。但是等待我的却是……
妈妈，我再也不这样了！我哭哭啼啼道。妈妈让我站在墙角思过，并对我说：我并不是吝啬钱，只是你的*惯就是喜欢乱买玩具，爷爷年纪这么大，他自己的收入并不多，我们作为晚辈不去孝敬他，反而乱花他的钱，这应该吗？
我似懂非懂地摇了摇头，心中的委屈也渐渐地消散了。孝顺我们的父母，孝敬我们的长辈，这应该就是我作为晚辈的的责任了吧！从父母对长辈的孝中，我学会了对父母的爱。
父母陪伴我们一点点的长大，与我们共同生活，在他们的美好岁月中，带给了我们无比甜蜜的幸福和爱。当我们传来第一声啼哭，他们收获了一番欢乐；当我们茁长成长，他们却已容颜老去；当我们打拼出自己的一番天地时，他们早已两鬓斑白了。
时间都去哪儿了？生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，转眼就只剩下满脸的皱纹了。
爱父母要及时表达，一句我爱你们简单而又需要勇气，让我们为自己燃起信心，大胆表达吧！让我们用爱去回报父母，永远沉浸在爱的光环中，沐浴着爱的喜悦。
最*，我读了一本书，是美国的'罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师！我突然灵机一动，为什么不写写我们班的叶老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。
叶老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，叶老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”叶老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦！”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了叶老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做叶老师的学生！”而我们天天都在听叶老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢？
叶老师为了增加我们的学*兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和叶老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲叶老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了！如果我们还不努力学*的话，那岂不是太对不起叶老师的一番苦心了？
关于叶老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，叶老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们！说到这里，大家是不是都想知道我们这位叶老师是谁呢？告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对叶老师说一声“谢谢您，叶老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，天天快乐！”
才发现，今天我们的张老师与以前的张老师有着天壤之别。以前的张老师和蔼可亲、对我们这帮学生们非常的亲*，而现在的张老师是very的凶神煞恶，基本上天天都对我们发火，可能是升上了六年级的原因吧，但我们升上留年级了，压力大了，更加的需要关爱与照顾了，回想起以前的张老师，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的红领巾怎么没戴起来？”张老师问道。我说：“丢家里了。”“哦，原来是这样，那下一次别忘了戴呦！”张老师回答道。如果换成现在的张老师看见有同学红领巾没戴他一定会大吼大叫地，唾沫直喷，说什么：“你忘了戴多少次了啊？中队委提醒过你你还不戴，你这不是找骂吗？没戴红领巾的后果，你懂得！”大家基本上都因为没戴红领巾而被张老师罚写500字的《红领巾历险记》写就写了，还有眼保健操的时候再看到你没戴再加500字，如果有同学红领巾忘家里了，那他一天就要写1500字！这样的惩罚谁受的了啊！写这个还不能代替日记，太坑人了吧！
……“嘿！常卿组，你们组的*字册怎么一个人也没交啊？”张老师问道。“噢，对不起，忘在抽屉里了，给你。”原来的张老师遇到作业忘了交时，就这么收来过去了，而现在的张老师，居然变得如此的爱计较，说什么：“为什么不交啊？”人家可能真的忘记了，也不能赖别人啊。像上一次桃子组的*字册忘了交了，你二话不说，先给人家小组-8分，8分呢，那个组受的起啊！一下子击垮了别人对第一名的冲击，天大的打击。
好怀念以前的张老师啊！
最*，我读了一本书，是美国的罗布·布耶写的《不一样的T老师》。读完这本书后，我了解了T老师是一位非常爱学生、与众不同的好老师！我突然灵机一动，为什么不写写我们班的叶老师呢，她也是一位教导有方、兢兢业业、埋头实干的好老师，大家听我娓娓道来。
叶老师上课非常生动有趣。记得三年级上语文公开课时，叶老师讲到《富饶的西沙群岛》这一课，有一句话我印象非常深刻：“海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。”叶老师对我们说：“同学们，这个‘懒洋洋’可不是动画片里的‘懒羊羊’哦！”这幽默的一句话，让我们轻轻松松就记住了“懒洋洋”和“懒羊羊”在书写和意思上的不同了。我爸爸听了叶老师的公开课以后，回来直说：“我要是再年轻三十年，我也要做叶老师的学生！”而我们天天都在听叶老师讲的课，怎么能不珍惜，不认真听讲呢？
叶老师为了增加我们的学*兴趣，制定了一个争先活动，我们做的好的方面就可以盖一个章，十个章可以换一面红旗，每个月红旗最多的前二十名同学可以和叶老师一起参加假日小队活动。我们去植物园、去当小交警、去参观博物馆……可要知道，这是要牺牲叶老师的周末休息时间，还要冒着一定的安全风险，带领我们去做这些活动，付出太多了！如果我们还不努力学*的话，那岂不是太对不起叶老师的一番苦心了？
关于叶老师的事例还有很多很多，比如前不久我们刚举行的十岁生日会，叶老师为了给我们的人生旅程中留下浓墨重彩的一笔，花费了大量的休息时间和精力，给我们指导，陪我们排练。她就像妈妈一样关心、爱护着我们！说到这里，大家是不是都想知道我们这位叶老师是谁呢？告诉你们吧，她就是我们班最可亲最可敬的班主任叶老师。值此教师节来临之际，我想对叶老师说一声“谢谢您，叶老师，您辛苦了！祝您教师节快乐，天天快乐！”
在我的记忆里，老师都是凶巴巴的。可当我来到这个学校后，我改变了自己的想法，老师，也有“不一样的”，比如有温柔可爱的。
她儿童般纯洁的笑脸衬着甜美的酒窝，简直就是一个大学生，一点也不像老师。当我第一次见到她时，心里感受到了一份温暖，一种从未感到过的温暖。她虽然外表很孩子气，但是她对自己的工作是高度负责，对自己的学生关爱有加。她就是我们班的班主任——郑老师。
我的后桌同桌是一个呆呆的学生，考试总是不及格，上课也不听讲。他常常对别人说：“我的优点是没有缺点，我的缺点是没有优点。”尽管他是一个再差的学生，我还是感受到了老师对他的爱，对他的关心。
“罗，我昨天布置的小作文你写了吗？”老师的这番话犹如晴天霹雳，总重的砸在了他的头上——他没有写作业。郑老师仿佛未卜先知，从容的问他：“你昨天跟你妈妈说过话吗？”罗沉思了一会儿，不紧不慢的答道：“没有。”郑老师有点不相信，追问道：“一点都没有？”“没聊多少。”这样的回答使郑老师大惊失色，她不敢相信。“既然他跟他妈妈没说多少，那他肯定和他爸爸父子情深，跟他爸爸应该说过。”郑老师想道。郑老师发现B计划实施后，答案丝毫没有改变，她有点心灰意冷。郑老师好似想起了什么，信心如同泉涌般蔓延到身体的每个角落，自信的说：“早上你跟同学肯定说过话吧，”郑老师信心百倍的接着说，“刚才我进来的时候不是有人问你借书吗？就写这个。”罗毅好像得到了什么启发，二话没说，就开始“奋笔疾书”。
看到这儿，我的心河开始泛起涟漪，我感受到了郑老师对罗的爱。尽管他是一个再讨人厌的学生，老师也不会放弃，郑老师也会对他给予厚望，也希望他能有点滴进步。如果整咯是一点也不关心罗，那郑老师就没有必要问罗写没写作业，也不需要教他应该如何写好这篇作文。我多么希望我发现的这些，罗可以明白，也可以融入心坎。没有一个老师会不爱自己的学生，如果那个老师连打你、骂你都不愿意的话，那么你将失去这个老师的喜爱。
这就是我们的班主任，不一样的班主任，一个让我对老师改变了看法的人，一个敬职敬业的好老师，一个让我们最欣慰的老师。
这星期六，是金笔作文班开学的第一天。我怀着激动的心情来到了学校。
到了学校，领了新的书和本子，我就飞跑到教室了，怀着激动的心情期待新老师的到来。
等了一小会儿，新老师来了。新老师姓王，我们都叫她“国王”。老师的皮肤很白，白得如雪、白得透亮、白得如冬天天空中飞舞地雪花。眼睛不大也不小，长得非常漂亮，如童话里的白雪公主。我们新老师脾气很好：我们班同学谁表现不好了，轻则瞪他一下，重则只是点一下他的名字。
老师让我们每人说一篇百字新事，瞬间教室里鸦雀无声。但是我们老师也没有生气，而是轻声细语的对我们说，作文要敢想敢说，这样才会写出精彩的文章。接着我们班的一位女同学站起来就大胆的说了一件百字新事，看她讲的津津有味、滔滔不绝，我们的“国王老师”首先给她响起了掌声。我心想：这个“国王老师”脾气可真好。和以前其他老师太不一样了。
今天，我认识了新老师，新朋友，同时把激动的心情带回到了家里。
——不一样的老师 (菁华3篇)
我们的数学老师姓梁，三十出头，是我们五年级时才来教我们班的，大家都亲切地叫她梁老师。
梁老师烫着一头卷发，身材苗条，脸圆圆的，对我们十分和蔼。
梁老师十分敬业，对我们的学*很负责。梁老师刚刚来到我们班时，她的声音虽然谈不上洪亮，但也是清脆的，但现在她的声音已经沙哑了，她为我们操了多少心啊！记得这学期第一次考试时，我们的成绩考得很差，梁老师放弃休息时间，把我们的分数统计出来，并把同学们出错较多的题列出来，第二天来上课时，梁老师的眼圈有些黑，也不像以往那样精神抖擞，她将大家做错的题一一写在黑板上，用沙哑的噪子为我们讲题。讲完后梁老师神情凝重地说：“一次差不算什么，只要我们一起努力，就一定会有所提高。”别的老师一节课讲的课程，梁老师原意用三节课来为那些听不懂的同学讲解，让他们都可以听懂，由于长期大声地讲话，梁老师的噪子沙哑了。
后来，梁老师的声带上长了息肉，梁老师本来要去动手术切掉息肉，但我们班的数学成绩才刚刚有一点起色，梁老师这一去动手术后不能说话得两个多月才能恢复，我们就得落下两个多月的数学课程，为了我们，梁老师只好把手术推迟了。现在，梁老师只有靠着吃保护噪子的药来维持，医生也建议她少说点话。但梁老师为了我们宁愿大声地说话，只为我们可以提高成绩。
梁老师对我们的爱像天使一样守护着我们。
开学前一天我来到学校，进了班级环视一圈，发现我们班老师看起来都挺严肃的。再加上之前的一些道听途说，我立刻在心里给他们下好了定义。但在经过一个星期的相处后，我发现他们一个个与我的想象还是有很大出入的。时间有限，我就挑两位给大家介绍一下。
语文老师郭老师是个中年大叔，戴着一副黑色边框的眼镜，蓄着胡子，脸稍微有点方，板起脸的时候，如同正在视察的高层领导。看起来就挺严肃的，但郭老师上课跟他*时很不一样。我记得我们在上《蒹葭》这课的时候，老师为了便于我们更好地理解，特地在黑板上画了一幅图，详细地为我们说明了小伙子与意中人各自所处的位置，老师的用心是好的，但是老实说，绘画水*还是有待提高。
另外，结合本人这么多年来的亲身经历，发现语文老师基本上都挺忌讳学生背书任务不能按时完成。可郭老师不一样，他不仅不生气，还让那些背不起来的同学，当众表演节目，结果换来了全班同学的哄堂大笑。他也不恼，脸上笑眯眯的，眼睛弯成一条缝。看来郭老师是挺和蔼的嘛。
其实郭老师也挺潮的，我们学《庄子》一则的时候，读到一句话叫“抟扶摇而上者九万里”，在他给我们解释“扶摇”一词意思时，自然而然地联想到了电视剧《扶摇》。说实话，当时我是真的没有想到，像郭老师这样表面上看起来这么严肃的人，不是应该只会关心国家大事、体育新闻之类的事吗?居然也会看肥皂剧，太不可思议了。
数学老师名字中有“羊”。我原以为人如其名，他会像羊一样地温和，后来才发现是我想多了。张老师应该是一只披着羊皮的狼。此话怎讲？预备课上看见他时，正赶上某同学搬教科书回来，不小心磕了一下。张老师听闻，瞥了一眼，道:“艾玛大哥，你慢点。”再配上那较为滑稽的语气，全班沸腾了，一扫先前沉默的气氛。可后来事实证明，张老师其实是位严师，他虽然喜欢跟我们说笑，但是上课时确是极为严苛的，决不允许我们在他的课上胡作非为。就这样没过两天，我们就被他降伏了。对于这样一位老师，我们真是又爱又怕。现在想起来，张老师绝对是一只“狼”，腹黑无比，只身闯入我军内部，明地里做手脚，动摇军心，然后趁虚而入，攻占革命高地，不一会儿就逼得我们缴械投降……
我还发现张老师说话的语速很快，跟念紧箍咒似的。关于这事，我还闹过一个小笑话。开学第一天数学课，刚打完铃声，我便听到一声高喊：“们!”紧接着看见前面的同学迅速起身。我心中正疑惑，就被同桌一把拽起，站了起来。待站定后，便听到同学们齐声道：“老师，您好！” 我一下子懵了。敢情刚刚是老师在喊上课，可我听到的分明是“们”啊？我的耳朵一向很好，怎么可能会出现这种失误？后来上课时，我才确定，原来是老师说话的语速快，但是我没有想到的是我们班居然卧虎藏龙，除了我个个都是高手，都能听得一清二楚。
通过这一周与老师们的相处，我学到了很多新鲜有趣的知识，也了解到老师们不一样的一面，才发现学校里有个不一样的老师，如同有一宝，校园生活充满了乐趣。
新学期，当然会有新老师，而新老师中我最喜欢我们班的语文老师——李老师。
李老师的自我介绍就别具一格：她不直接告诉我们她的名字，而是说了她名字的来历，她名字的来历是：在冬天，梅花最艳的时候，她的父亲希望她像是寒冷冬天里的一枝不屈向上的梅花一样绽放，这真是“早开的红梅——一支独秀”我们的老师就叫李新梅。
李老师不光自我介绍与众不同，她讲课的方法更是有声有色，怪不得是第一届名师呢！李老师每一次上课都会把她的故事融入到课本里讲给同学们听，特别是不易读懂古诗，李老师在给我们讲这首诗的意思的时候，同学们都会一目了然，课堂气氛是生动有趣，同学们都喜欢听她讲课，这样我们的成绩就自然提高了。
我告诉你们一个秘密吧，其实李老师是我的表姑，我没有跟着她上学时，我常想如果我能跟着我姑姑上学她一定很宠我，很爱我，但是，事实她非常公*，我做的好了她表扬我，做的不好了，就和其他同学一样非常严厉的批评我，教我如何改正，不过我一点也不后悔，因为我知道这是姑姑真正的爱我。
在一节写字课上，李老师正在写字，这时，有位同学自告奋勇的`说：“老师，你有几个字写错了”于是，李老师赶紧把错的几个字擦掉，重新改正，这时，我们班的数学老师走进来对李老师说：“如果您再看不清，那就带上老花镜，就不会写错了！”李老师反驳到：“带什么老花镜，我还没老呢！”看李老师多与众不同！
我们就是在这样一个不一样的老师的教导下茁长成长的，老师许多与众不同的地方，也让我们学到了许多许多……
——不一样的他作文 (菁华6篇)
我今天就直接开门见山，直奔主题了，给大家介绍我的朋友江XX。
他在上课时一直提不起精神，好像是机器人被取出了电池似的。昨天老师上了复*课，他们一组很“倒霉”地被老师抽中了，所有的问题都是这一组同学来回答。当老师提问他的时候，江XX就摇着头说：“老师，这题我不会。”一会儿，老师又走到他面前，旁边的同学说：“江XX，你不用回答问题了。”小泽说：“谢谢老师，我正想着不回答问题呢！”老师对他的反应已经见怪不怪了。
上课的时间很长，当然他没电的时间也很长。因此，他没电的时候都是干巴巴地坐着发呆。下课铃声一响，他像风一样地跑出教室，飞到操场，一边跑，一边喊：“啊！我太幸福啦！”声音大得五楼的哥哥姐姐们听见了都哈哈大笑。
放学了，老师让大家把作业改完再回家，这个时候他居然是第一个被改完回家的同学。一改完作业，江XX冲出教室，飞奔回家。到了家，他拿起游戏机，玩了半小时才开始写作业。语文和数学完成之后，他开始写英语作业，只见他写一个字母就玩玩笔，逗逗狗，花了五分钟才写了四个单词。妈妈回来了，发现他才写了四个单词，大发雷霆，让小泽在外面站了十分钟再进家门。江XX在外面被冻得直打哆嗦，心里想：“我要是不磨蹭该多好呀，不磨蹭的话还能被妈妈表扬呢！”从那以后，他改掉了这个坏*惯。
这就是我的好朋友，不一样的江XX。
小叶是位智障儿童，所以大家都很同情他。对他说话都细声细语，说话的语气也格外温柔，即使他做了什么让我们生气的事，我们也会耐着性子跟他讲道理。
可他却不领情，经常无缘无故地推我们一下，掐一下我们的胳膊。一次，小c被掐了一下，生气地说：“脑残的！”小A听见了说：“你干嘛跟他计较呀？他本来就……”说到这，小A指了指自己的脑袋。
三年级时，我们全班都迷上了《樱桃小丸子》。小叶也喜欢，可他没有去办借书证所以不能借书。小叶知道我们有借此书，就在我们出去玩的时候来搜我们的书包，因为他看书时会滴几滴口水在我们的书上，吓得我们不敢借书给他。
小叶有个特权——可以画黑板。比如上品德、美术、综合实践课的时候，他无聊了就会上来在黑板上涂涂写写。他通常写公交车的发车点和终点站的地名或动画片里人物的名字。因为他的与众不同，常常受到别人的嘲笑，幸好班里的男生经常为他打抱不*。而他却在一边笑嘻嘻地看着同学们为他打抱不*，一副没心没肺的样子。
我发现小叶的记忆力出奇得好，他能一下子记住几十个公交车的站点。如果他智力正常的话，那他可能是我们班上的佼佼者。
我的笔记本里珍藏着一片红彤彤的树叶，每当见到这片红叶，就仿佛看到了那张涨红的脸蛋。那时，五年级期末考试刚结束，我一身轻松，便到乡下奶奶家住了几天，在那我结识了一帮伙伴儿。
一天中午，伙伴们邀我去掏鸟窝，我爽快的答应了。不一会，我们就来到了树林里，过了好一会，伙伴儿才找到一个鸟窝，他们把一对羽毛未丰的小鸟给了我。我感激的笑了笑，然后观察起了来。不知道怎么的，小鸟就在那里叫个不停，大概是因为落在我手中觉得已经无可奈何了，只有叹息了吧。就在这时，一个戴眼睛的小男孩出现在我面前，大声地说到：“快把小鸟放回鸟窝里！”原来他就是“酸秀才”，我常听小伙伴说起，“我们就不放，除非你摘下那棵树的树叶！”说着，小伙伴指着那棵最高的树。我仰起头，看了看那棵树，好高的树啊！我不禁一阵眩晕。
一转眼，他已经爬到了半中央，我大气都不敢出，死死地盯着“酸秀才”，脑门上渗出了豆大的汗珠，连伙伴们也惊得张大了嘴巴。少年已经上了树，折了片红叶，小心顺着树干滑下来，脸上比满汗珠，喘着粗气。他把红叶递给我，我把小鸟给了他，小鸟在他手中居然停止了哀叫。他把小鸟放在树上，不声不响地走了。小鸟在他的手中笑了，好象在对少年说：“谢谢你！”又好象在对我们说：“你们真可恶！”不由得，我的脸“刷”的一下子红了，那是惭愧，还是害羞？……
我现在一直珍藏着这片红叶，每次看到它，便会想起这次的教训，想起了少年那颗善良、勇敢、热爱大自然红彤彤的心！
回过头，他已褪去稚嫩……
都说小孩“童言无忌”，我和他在一条道上成长，当我停下脚步，他竟已不再是从前那个少年了。
小时候，我的弟弟很调皮，我常常担忧他的成绩，便当起老师，尽心尽力的为他补课，把自己的学*方法通通传授给他。男孩子，总是调皮的，我劝告他要努力向上，他却左耳进右耳出。
一年级时，他还是像幼儿园那样贪玩，导致成绩差到谷底，母亲担心的急出了病，我不能坐视不管，那天晚上看望好母亲从医院回到家，把弟弟叫来，忍着泪水望着他那满不在乎的.神情，狠斥道：“都什么时候了？你还笑得出来？妈妈都是因为你才到医院的，我那样为你付出，你却依旧那样我行我素，在你眼里还有亲人吗？”
泪水从眼眶中涌出来，弟弟一脸惊恐，我跑进房间，留下独自发呆的他。
自那以后，我便不管他，只忙着照顾母亲的病情。
和煦的春风吹来，吹来了他的变化。
回到家，桌上夹了一份试卷和一张信封，我看到了那一行歪歪扭扭地字：姐姐对不起，我不该惹你和妈妈生气的，我已经知道错了，我会努力的。——你的弟弟。
我可以想象到他写这封信时的模样，用不熟练的小手写着笨拙的字，汗水流下脸颊，滴在那100分的卷子上。
他变了。
从前那个贪玩的少年变了，他学会顾虑别人，不会只考虑自己的想法。
那个不一样的他，已褪去稚嫩……
茫茫人海，川流不息。
在记忆的深处要去搜索一个人，没有一点大海捞针的精神可不行。但有些时候，有些人会跳在你的眼前，因为他不一样！他，就是我的父亲。
他个子不高、脾气不小，眉宇之间的深沟里，总是藏着些威严与旷达，不怒自威的瞳孔，是一个深不可测的老潭。老实说，我不太喜欢与他亲*。
那天，家里特别热闹——来了许多客人，妈妈、外公与奶奶在客厅里招待他们，满桌的水果与零食，说不尽的寒喧，道不完的家长里短，连客厅里的电视也几乎从未暗下来过。你方唱罢我登场，这边的嘻哈刚刚告一段落，那一边的双扣便粉墨登场了——要知道这牌局一起，何时才是个头啊！这些声音都让我的脑中充斥着，我实在难以忍受，便捧起书与作业，想上楼去避开了这些令人头大的杂音。
数过十三级木台阶，转身来到了楼上的书房门口。书房的北面是一面玻璃的墙，窗外夜凉如水，风吹进来，吹动窗的丝帘轻轻摆动，吹动书架上的扉页翻动，吹动父亲书案上的宣纸沙沙作响，而这些声音，却使这里安静得仿佛远离尘世一般。书房里，那个身影弯在书案前，左手扶案，右手持笔，笔尖在一张朴素宣纸上跳动，纸上笔锋时转时顿，用深黑的墨线勾勒出形似山峦或流水的一个个龙飞凤舞的书法字体来。每一笔都收放自如，抑扬顿挫得如同音乐作品一般。在那支笔下，汉字们一个个舒展躯体，在无比的宁静中释放出它们所特有的美丽。而那持笔者，又正是我那热爱书法，享受宁静的父亲。灯下的眼神，宛如开在深谷中的一缕幽兰，又似游走在深海中的一只海水母，安静地开放，优雅地游赏。
待父亲发现我的来到，也不知过了多久。他并不惊讶，只是笑着招手让我过去：“你知道我为什么喜欢书法吗？”
我嘟嘟嘴，说我不知道。父亲抬起手，把笔搁在山字型的字架上，郑重地对我说：“这个世界从不缺乏热闹与喧嚣，但一直缺失安静。淡泊方以明志，宁静方能致远。找一方自己喜欢的宁静之处，我们的心便不会迷失与膨胀，我们，要受得了充实，也要学会享受自己身边的宁静，给雅趣留下不可或缺的重要位置。”
我由衷地点了点头。我已能感受到那醉人的墨香飘进我脑海。楼下的欢乐颂歌是一种充实，楼上的宁静之轩也是一处乐土。
不一样的人生启悟，来自不一样的他。
不经意间才发现他原来是这样的。
我和我的同桌是死对头互相看不顺延，因为他的成绩在我们班是第一名总会有一些小傲娇。他以前的同桌可比我学*好多了，他们俩不相上下。直到老师说让我和他一桌，他还一脸不情愿对他的前同桌还恋恋不舍的对我更是一脸嫌弃。当然每当我又不会做的题时也少不了无情的嘲笑，切！每次上课他都要把他桌子上的东西堆在我桌子上，当然我也不是吃素的一把就给他扔了过去。就这样我们斗了两个月，互相看不顺眼两个月。
新的学期到了，我们离中考又*了一步，因为要进行计算机技术考试所以看学这几天都在练*。直到一次周五测试，*时的我都是满分不知那天是怎么了就像脑子抽筋了一样，我竟然将题做丢了。唉～只好周一找老师重考了。该死周一第一节课就得去找老师又凑巧第一节是老班的课，我心想完了完了等着计算机老师找我来时在去吧！第一节课我提心吊胆的过着，就在这时老班说记笔记把她说的重点字词都记好勾画好，我本以为我可以勾画完再去补考。没想到这时计算机老师来了叫我去补考。我想完了我得什么时候才能把笔记补回来啊！玩完了苍天啊！
我补考完以光速到教室补笔记却发现我的书在我同桌的桌子上，他一把书扔了过来，我翻开书黄色荧光的颜色映入眼帘，每一笔都勾画的非常清楚每一个字的每一个笔画都非常工整。和我的字迹相比那简直是天壤之别我的字迹在他的映衬下显得格外潦草，我看着他这是你帮我记的吗？他直是冷冷的来了句不是。下课后，我问我的后桌这笔记是他帮我记的吗？我的后桌说就是他。
中午放学后，同学们都走了他还在桌前认真的做题。我说我知道是你记的别装了啊！他还开玩笑的来了句不要太感谢我，我只是看你太可怜了。
静下来看着他，他怎么和*时不一样了不应该无情的嘲笑我吗？怎么又会帮我，想的入神时他又来了句，你这个英语黑洞以后题不会了问我我比英语字典快。
好像就是从这开始，我们俩个好像比以前关系好了许多。我们发现了共同的爱好有许多共同的话题，可能是成为了好朋友了吧！
我还差他一声谢谢！谢谢你，祝你考试顺利，考上理想的高中，和你做同桌我很幸运毕竟那么多人想做还做不来呢！
——不一样的快乐作文 (菁华6篇)
今天，我回想起春节前的大扫除，那是一个使我受益良多的活动，因为从这次的大扫除中，我领悟到一些道理。
春节快到了，我们家像其他人一样，开始准备大扫除了，但是，我并不明白，为什么春节要大扫除呢？于是，我上网搜索有关的资料和查阅相关的书籍，终于了解到：这是我们*的传统做法，是为了除旧迎新，把去年不好的东西除去，迎来新一年的好开始。通过查阅资料，我对我国的传统*俗又有了进一步的了解。
早上9点，我们就开始大扫除了，要知道大扫除是个“大工程”，擦玻璃、洗柜子、拖地板……我们忙得喘不过气了。直到中午，我们连一半都还没做好，我累得筋疲力尽，于是准备放弃了。可是我抬头看见爸爸妈妈仍然努力打扫的身影，没有一丝的懈怠。想到自己却不能持之以恒，坚持到底，我惭愧地低下头，并对自己说：“我不能放弃的！”于是，我重新提起精神，再次认真地进行清洁工作。为了彻底进行大扫除，我们甚至把吃饭的时间推迟了。一转眼到了下午三点钟，我们差不多完成任务了。就在这个时候，阿姨不小心把一条毛巾冲到马桶里，导致我们的马桶堵塞。最后，我们买了一个专“对付”马桶堵塞的东西回来，解决了这场“灾难”。我心想：“我可不能像阿姨一样那么粗心，做事一定要一丝不苟，认认真真。”经过一天的“战斗”，我们终于大扫除完了，大家都累得几乎趴在地上。但是我觉得挺快乐的，一切付出都很有价值，因为家里变得干干净净了。而且我还从中领悟到一些道理。
那次的大扫除，使我大受启发。那一天，我真得很快乐，快乐的不是因为我家变得更干净了，而是我能从这次的大扫除中认识到自己的缺点，更重要的是我领悟到以后无论在学*或者工作中，都要做到持之以恒，一丝不苟。
爸爸的童年和我的不太一样。
爸爸在农村长大。爸爸的老家屋前有清清的河流、广阔的田野、茂密的树林与竹林、长满密密麻麻西瓜的瓜园地。
他是在夏天和小伙伴们整天泡在河里游水，当看到运西瓜的船经过时，他们趁船夫不注意，赶紧“偷”一个西瓜潜到河里去，气得船夫大骂，他们却躲在远处哈哈大笑。
他是在田野上骑牛，却重重地摔在了地上，但是他勇敢地站了起来，没有哭。
是在后院里骑猪，抓着猪的耳朵，猪疼得四处乱窜，奶奶吓得叫了起来：“不要骑猪，会掉下来的”。
是在树林、竹林里，爬树和竹子，小伙伴和他比赛时，每次他都赢。
是晚上，在没有灯的田间的小路上走着，看到一个人影，就大声叫：“谁呀！”要是没人回答，心里就会很急、很慌，但是，他凭着勇气抬头挺胸，终于走过了。
是和三伯一起去钓鱼，三伯把鱼钩甩过来钩在了他的.头上。在回家的路上，三伯在前面走，他在后面抽泣。
……
我的童年和爸爸的不太一样。
我在城*大。
我是在房间里弹钢琴，趁妈妈不注意，偷偷溜出去玩了。
我是在客厅里看《我们爱科学》，满脑子的幻想是自己乘着宇宙飞船飞向太空。
是在角落里等着，当朋友经过的时候，突然扑上去，吓他一大跳。
是和伙伴们一起边走边说着游戏，我们讲：“那个凹口当做电梯，一楼是现实世界，A7楼是隐形世界，8楼是玩具世界……”，想像力可丰富了。
是上课时，屁股坐不住，从椅子上摔了下来，惹得同学哈哈大笑。
……
在我们的记忆里，童年永远是快乐的、活泼的。
来来往往为事业忙碌的人们，他们的快乐是从拼搏中得到的；起早贪黑的农民们，他们的快乐是耕耘收获的份份饱满；埋头苦读的学生，他们的快乐是享受知识获得的……..而我的快乐，则是那大自然赋予我的。
春夏秋冬四季的更替，我却唯独喜欢春，喜欢它的勃勃生机，春意盎然，更喜欢它为之疯狂的性子。春，一个多风的季节，有谁能记得他何时消停过？他就像一个活泼调皮的鬼孩子，不闹点事就不是他的作风。但我却喜欢，喜欢他的固执，不知为什么，我竟有点崇拜他。
他似乎比我们还要乐观，不管遇到高山，还是坑坑绊绊，他都会一拂而过，从不懊恼也不生气，好大的胸襟气概啊！要是换做我的话，恐怕就不会这么*静了。他去过很多地方，世界万物都是他的家，它可以和泉水说笑，可以和草儿玩耍，可以一个人静静的观望落日，多么悠哉自得啊！
春，可以停下脚步吗，请不要来去匆匆好吗，难怪大人们说春天是劳作的季节，原来是随着你活泼的性子啊。
快乐是人的一种情绪，与愉快、高兴这类词意思相*，但具体意义却又好像不尽相同。
而我们每个人在触发快乐这种情绪的情景也不一样。比如：帮助别人时的快乐，被别人帮助时的快乐，得到称赞认同时的快乐……而这不一样的快乐，对于每个人来说都不一样。这是因为每个人的经历必然不同，而这就恰好使我们每个人对“不一样的快乐”不同的理解。
而对于我来说，不一样的快乐就是在完成一件自己认为很困难的事所得到的成就感。
就在小学毕业的那年暑假，我接受了母亲所建议的晨练，并邀请了好友一同早起互相监督。
因为暑假历来都是要去到在外地工作的父亲那里过的，所以我和好友晨练定的天数是15天。我认为按我这三分钟热度的性子，估计坚持不了几天。何况要坚持15天，对于我来说是有些困难的。
果不其然，我在第一天就开始赖床了。
但是因为我惦念着与好友约定的时间，只得爬起来洗漱出门，前往约定好的集合地。
还真别说，每次都睡到日上三竿的我头一次目睹了早上街道的冷清，以及蔚蓝柔和的天空。太阳还未出头，却刚好使得天空微亮，却也不刺眼，就这么柔柔的，就这么向着你露出温柔的笑意。我不禁感慨着天空的美丽，与赶来的好友从集合地前往操场。
我先是和好友不紧不慢的做了热身运动，然后才开始跑圈。操场上有这几个老人家也在做着运动，倒是我俩这小姑娘显得有些突兀了。不过我俩也没在意，自顾自地跑了起来。
等到时间差不多了，我们便开始慢走闲聊。
在我们的交谈声中，日出的时间到了。我们先是从远方的山林看见隐隐一抹橙红，随后缓缓上升，火球发出光芒，它红彤彤的脸蛋讨喜极了，周围还缠绕着些许红光。对于我们来说，这些景象都挺少见的。我们赞叹着，逆着晨光，看着逐渐热闹渐渐苏醒的小镇，回到了家。
我们一直坚持到最后一天，如往常一样谈笑着漫步闲聊，仍然是在温柔天空的笼罩下，在阳光的照射下返回家里。那时的我们心中都有着一股很微妙的感觉。
我们都没想到，自己能够坚持15天。
于是我们默契地将它认为是完成任务后的成就感所导致的快乐。但我们心里知道，其实那更像是自己在看见了世界的另一面之后的快乐，更像是一股踏实柔和的幸福。
快乐的意思是感到幸福。所以，对于我来说，这不一样的快乐，或许更像是一种不一样的幸福。
快乐是什么？是在别人有困难时伸出的援助之手，而开在你我之间的帮助之花，飘散在众人之间的助人之香。
记得那天星期六，我正走在去体育场的路上。看见几个青年在围着一个老年人，还在笑着什么。我走上前去，绕过他们，探出头来，却见一个老年人正坐在地上。双手正捂着自己的胸口。
我见状，赶紧向老人靠去，蹲了下去，握住他的手臂，使劲地摇着，低下头去，在老人的耳边呼喊：“老爷爷，您怎么样了？”这时，一旁的年轻人突然笑嘻嘻地说了一句：“小姑娘，你别理他，说不定啊，他是碰瓷的呢。”我抬起头看着眼前这个二十出头的年轻人，他正一脸的幸灾乐祸地看着眼前这个老人。我正准备反驳他，一旁的老年人突然说了一句：“药……在口袋里。”我听了这句话，将手伸向他右边的口袋，摸索一阵，却并未发现有药。突然想起还有左口袋，急忙抽出右手，站起身来，一步跨到老人的左边，又蹲下身去，偏过头来，伸出左手，从口袋中掏出一瓶白色的药丸，瓶子上清清楚楚地写着“两粒”这两个字，我用力拧开瓶盖，倒出两粒药丸，将瓶子放在一边，用力将两粒药丸塞进老人的口中。还好老人没有晕过去，将两粒药丸咽了下去。
过了好一会儿，老人才睁开眼，费力地向我点点头。我站起身来，向着取笑老人的几个年轻人说：“你们认为很好笑吗？认为他是‘碰瓷’吗？现在看清楚了，这位老人只需要吃药而已，可你们却没有一个人帮助他，你们的良知呢？”那几个正看笑话的青年，听了我的话，在旁人的指责声中，头一埋，灰溜溜地走掉了。我又重新蹲下去，并在一个见状伸出援助之手的青年的协助下，将老人扶到一旁的花池边上。陪老人一会儿，见他恢复的差不多了，便向他道了再见，继续向着体育馆走去。老人却叫住我：“你是个好孩子”。说完向我笑了笑，我立刻像吃了蜜一般，在和煦的阳光下继续出发。
快乐，不是取笑捉弄的乐趣，而是在帮助别人脱离困境后的一种心境。
没有双腿也能勇攀高峰，没有双臂也能展翅翱翔。----题记
生命艰难吗？你绝望过吗？你想过放弃吗？在人生的最低谷中，你也曾快乐过吗？
他，是命运的弃儿；他，是别人眼中的废物；他，是造物者手下的残缺品。但，他心中仍保留那一份希望，笑对人生，追逐人生的精彩。
曾有人问他，你怎么还笑得出来？他回答：“为什么不呢？即使我一生下来就没有手和脚，但这并不代表我不能成就事业。只要我不放弃，只要我心中给快乐留一寸土地，便能寻求多彩的生命，追逐不一样的人生。”
虽然他没有手和脚，只拥有一个有两个脚趾的脚，但他却把它发挥到了极致，他能用它写字，一分钟打43个字，还能用它打鼓。他用他乐观的心态追寻多彩的人生，他用他心中的那份快乐追逐不一样的人生。
他曾说过：“生命中总有笑不出的时候，但只要不让心中那份快乐的清泉干涸，即使到了穷途末路，也不会感到无助，甚至绝望。
你永不放弃的心与快乐，比钻石更珍贵，没有无法达成的目标，没有无法实现的梦想。只要心中的快乐永恒不变，便能活出自己的精彩。
Wh is he?他是谁？他，就是力克?胡哲。他出生在澳洲，他一出生就没有手和脚，只有一只有两个脚趾头的脚，但他用他的'坚强、乐观的精神，在奋斗中体验快乐，永不言弃，岁月终究把他锻造成了一个举世闻名的励志演讲家。世界上的无数人是他忠实的粉丝，倾倒于他的微笑和幽默。
只要心中有一片快乐的甘泉，没有双腿也能勇攀高峰，没有双臂也能展翅翱翔。快乐面对人生，积极改进塑造自己，朝理想的目标奋进，终将走向成功，成就不一样的人生。
——不一样的成长作文 (菁华6篇)
“这个家，我再也不回了！”他抓起书包头也不回地冲出了家门。他跑过了大街，不顾一切地跑着，把妈妈的叫喊声远远地抛在了身后，寒冷的秋风在呜呜的吹着。
他是哭着跑出来的，泪珠从他的脸上滚落，他很伤心，脸上还带着怒气，不时用他的小手摸着他脸上的清晰的手掌印。
他回想起刚才发生在他家里的那一幕，今天放学后，他把一个受伤的同学扶回家，耽误了回家的时间。刚一进门，妈妈的斥责声就劈头盖脸压过来，妈妈的脸色很难看，还没问什么原因就大骂起来，甚至还动手打了小宇一巴掌。小宇委屈极了，一气之下跑出了家门。
不知跑了多久，小宇跑累了，便停了下来，蹲在路旁，他这才发现，眼前的景物不再熟悉，一切都是那样陌生，他迷路了。
秋天的夜黑得特别地快，天上铺满了厚厚的云，街上也几乎没有了行人，街灯泛着黄晕的光，各种店铺也关了门。小宇四下张望，我要到哪去呢？他没有了主意，肚子也饿了，冷风不停地刮来，饥寒交迫，他有点后悔下午跟妈妈的顶嘴和自己的鲁莽行为：要是在家里该有多好呀！
道旁树在秋风中张牙舞爪地扭动着怪物般的躯干，在路灯的昏黄的光里显得十分恐怖。小宇有些害怕了，他全然忘记了下午妈妈对他的严厉的训诫，想起妈妈*时对他的好来。他想起以前他的家是多么的幸福，要不是前年的那场变故，妈妈会这样脾气暴躁吗？想到这些，小宇禁不住又掉下了眼泪。
以前，小宇有一个不错的家庭，爸爸成熟稳重，妈妈温柔顾家，家里从来没有过争吵，小小的家洋溢着幸福的味道。可是前年的这样的季节里，一场车祸夺走了他爸爸年轻的生命，生活的重担一下子落在了妈妈瘦弱的身上，妈妈不得不坚强起来支撑起这个破碎的家，脾气变动暴躁起来，对小宇也非常的严苛了，小宇稍微做错了一点事，妈妈就不是打就是骂。今天这事就是小宇回来晚了点，妈妈就这样对待他的……
一颗颗冰凉的雨珠打在小宇稚气委屈的脸上，他站在树下，全身的衣服几乎被雨水湿透了，手里的书包也滴着水，冷风直钻进他的湿衣服里凉透露他的小小的躯体，他全身颤抖起来，瑟缩成一团，头脑晕乎乎的……
模模糊糊中，有一双手将他抱起，似乎还呼喊着他的名字，他睁开眼睛看了一眼，这是他唯一想念的亲人，是他可以依靠的妈妈。他安稳地躺在妈妈的怀里，感到了幸福。
清晨的阳光洒在小宇的脸上，他醒来了，妈妈坐在他的床边，脸上挂着疲惫，眼里布满血丝，小宇感到妈妈一下苍老许多。他好像明白了什么，一下子抱住了妈妈，哭了！
小宇觉得自己突然长大了，他理解了妈妈，他是妈妈的希望，他要与妈妈相依为命地生活下去，再也不愿离开这个家。
成长，是雏鹰被推下悬崖重新飞起的那一刻；成长，是等待了一个冬季的花的重新绽放；成长，是化蛹成茧破蛹而出。成长，总是需要经历过什么，我们也是。
快起来啊，青，快点，就要迟到了……妈妈在那提着比*时高八倍的音调在那吼。正在熟睡的我不禁皱了眉，加之在叛逆期的叛逆的我不顾妈妈的吼，把头埋得更深了。妈妈见我没有什么动静，再喊，如此往返了几次，妈妈的耐心没了。你真的假的啊，你真不起？这次，妈妈真的动了真格。一把揪住我的耳朵把我从那温暖的被窝拽了起来。在妈妈的严声呵斥下我极不情愿的飞奔去了学校。在学校的途中，回想着当时的一幕幕，摸着被揪红的耳朵，心中暗暗地恨着妈妈……
可谓天公不做美，由于本人的在学*上的放纵，致使这几次的考试都不怎么理想。一向*惯于被鲜花簇拥的我承受不了这样的打击，自尊心的要强使我在一次次的失败中更加灰心，在和别人交谈时头低的更低了。可是面对挫折，我却选择了逃避，以为逃避是解决一切问题的方法。只有不去想才能够更好地活，当然这只是我的想法。
父母终究知道了我的状况，可是这时的我已经听不下去任何的劝了。我对学*彻底失去了信心。面对父母的眼泪我假装坚强，看似潇洒地转身；面对他们的叹息我假装镇静，看似坚强地拍拍衣服……哥哥也知道了我的情况找到了我，当时，我正在房间，哥哥轻轻的走来关上了门。青，你听哥哥说，你这样，你认为你快乐吗？快乐？呵，很快乐啊。心已麻木了，但嘴角却挤出那大大地微笑，强装开心。你听我说，你的父母也是为你好啊，他们也不容易啊……哥哥语重心长的说着……好了，我不听，我不听了……我双手紧紧地捂住耳朵，头也大幅度地甩着。哥哥也恼了，你啊，你这个样子真的令人心寒。你太自私了，你有没有想过你的父母，你的父母断了他们自己的梦为了谁？你看看他们的手，为了谁？
为了谁？一句足以让我语塞，殊不知此时泪早已随着脸颊留下。我蜷缩在房间里的角落，世界寂静的仿佛只听见眼泪的滴吧声。脑子里回想着这样的一幕幕：妈妈为了我早上的早起，早早起来为我做早饭；
小时候，我和妈妈去公园玩却弄丢了我而急的焦头烂额；为了我，不禁等到十点，只为了我的一句“我回来了……种种的压得我说不出话来。
想清楚了，打开房门。首先看见的是一脸憔悴的父母，灯光下的他们，好似老了好几岁，眼间的鱼尾纹更深了，曾经令他们自豪的青丝也早已掺杂了白发……眼睛里却模糊了，为了掩饰，我慌忙的说：妈，我饿了。哦哦，妈这就给你弄吃的。很快，妈妈端来了一晚面，我接过面时，碰到了妈妈的手，我不禁想那是一双怎样的手啊：手上裂了好几个口子，尽是创口贴，貌似比塑胶跑道还糙几分……头一次，将面吃下去了，很香。
头一次，没有妈妈的和声，我早早起了床，自己做了早饭，在去学校的路上，我呼吸着新鲜的空气发现：我该长大了。
成长，是雏鹰重新飞起的那一刻；成长，是花的重新绽放；成长，是蝴蝶的化蛹而出……而我，是在妈妈的爱中成长。
在人生的路上，我们总会遇见各种各样的“绊脚石”，它们是生活中的挫折，使弱者俯首称臣，阻碍前进的脚步；而强者会将“绊脚石”化作“垫脚石”，继续大步向前。
在一个阴雨绵绵的周五，学校发布了一次大考的总成绩。这次考试，我原以为自己发挥得不错，能考个好成绩，结果却疏忽大意，错在了不该错的地方，看到这成绩巨大的落差，我的心好像一下子就坠入了冰窖，凉到了极点。放学后妈妈接我回家，伞下温暖的臂弯中，是这寒冷的雨天里难得的温暖。天空被水汽笼罩，灰蒙蒙的，倾盆大雨之下，仿佛街旁的树木也丧气似的低下了头；冰凉的雨滴不断敲打着伞面，好像在迫切地敲打着伞下人的心扉，但在我看来，就像一柄柄重锤砸向我的大脑，头痛欲裂，让我本就低落的心情更增加了些烦躁；似乎在这失意时，每个过路人的眼光都是那么的锐利，仿佛看穿了我的内心。我怏怏地低着头，紧跟着妈妈的脚步上了车。
车内温度很低，我缩着脖子，搓了搓手，嘴里呵出一口白气。首先是妈妈先开口，打破了这冰点以下的尴尬气氛：“怎么了，愁眉苦脸的？”我将考试失利的事儿告诉了她，她却像在描述一件再*常不过的事情一样。“不就是没考好嘛，小小挫折，有什么大不了的，总结一下，下次努力考出好成绩不就行了！”我的天啊！排名降了80来名，这是小挫折吗？瞬间产生的不愉快塞满了我的内心，我索性赌气似的把头一扭，脚一跺，不和她说话。车内的气氛再次降到了冰点以下……
那晚我彻夜难眠，考试失利的压抑，在一瞬间爆开，那一刻，就像有一万只蚂蚁在啃噬我的心，我泪如雨下，像有什么东西压得我喘不过气来，和那些臆想中的嘲笑声一起腐蚀着我的内心。
第二天早上，我揉着睡眼，走向餐厅，看见桌子上摆放着我今天的早饭——一根胡萝卜，一个鸡蛋和一杯咖啡。我心生疑惑：这三样特殊的早餐是不是有什么特殊意义？妈妈这时徐徐道来：“胡萝卜在热水煮制后会变软，而鸡蛋则不然，蛋清在煮之后反而凝固了，变得更加坚硬，咖啡豆也只有在煮过以后，才会散发出那股浓香。你看，同样的条件下，面对挫折的态度不同，结果也会大相径庭，不要被一时的挫折打倒，你明白了吗？”听了妈妈的一番话，我感到心中一块大石头落了下来，内心变得坦然许多。
谢谢你，妈妈！我也要谢谢这次考试。你们让我懂得：挫折过后，不要把目光在聚焦在过去的不悦上，那样只会让自己和胡萝卜一样，越陷越深，被“绊脚石”所困，要向鸡蛋学*，将“绊脚石”化作“垫脚石”，以坚强的内心面对挫折，抑或是放眼未来，停下来，回首看一看一下自己人生的路，然后像咖啡一样，散发出新的醇香。
上午，妈妈要去马群帮婆婆办点事，来不及接已经下课的我。于是，在征得她老人家的同意以后，我跟着何珏琪，坐上了阿姨的电瓶车来到了她的家。
她的家是一间充满田园风格的大*房。我站在院子里四处看，首先看到的就是几棵郁郁葱葱的丝瓜藤已经爬上了她家的屋顶，藤上随风摇曳着几条碧绿的嫩丝瓜和几朵小黄花。在宽敞的院子里，阿姨还种了很多的蔬菜和水果。有又细又长的辣椒，有已经快要成熟的圣女果、有紫莹莹的茄子、还有很多我叫不出名字的蔬菜瓜果……阿姨可真是勤劳的人。
阿姨去准备午饭了，我跟着何珏琪来到她屋子里准备看会书，这才发现，她的家真的过于简陋了点儿，全部家当只有一张床、一个书柜和一张既要当饭桌又要当写字台的桌子。南京这样的火炉城市，她家没有空调，连风力大点儿的电风扇都没有。而就是在这样的环境中，何珏琪还是一样的用功读书，我觉得她真不容易，了不起。
阿姨特地烧了我最喜欢吃的红烧鱼，吃饭的时候，尽管阿姨一直拿书本卖力的帮我扇着风，我全身冒出来的汗水还是像刚刚洗过澡一样。衣服很快就湿透了。我只是偶尔一次体验这样的日子，而她们却要一直这样生活。我真的很敬佩她们。
下午2点，我跟何珏琪要去上作文课了，阿姨送我们的路上，我想了很多，我想到了自己的家冬暖夏凉，想到了我*时学*的三心二意、还想到了妈妈无时无刻的陪伴与关怀，使我日复一日衣食无忧……突然感觉自己很惭愧，我有那么好的学*环境，却总是不爱学*，以后我再不能这样了！
在我成长的过程中，发生了很多事情，其中有一件事情让我最难忘。那就是“打针”。
那是我上个学期的事情了，在学校里打预防针，我非常害怕。我一看穿白色大褂的人，我就胆小如鼠。像老鼠见了猫似的，躲得远远的，我看排前面同学打针的样子，我就胆小的想找个地洞钻起来。当轮到我的时候，我就想：我要忍住，要忍住，千万别害怕。我走到医生面前，医生说：“打预防针就是蚂蚁咬一口一样痛。”可是，我还是心惊胆战。我听了医生的话，我没有那么害怕了。医生叫我挽起袖子，把药注射到针管里面，再把针插在我的肉里面。针打进去时，我用上面的.牙齿咬紧下面的牙齿。我使劲的咬，卖力的咬。当医生拔出针的时候，我觉得刚才什么都没有发生，我觉得打针并没有那么痛。真正害怕的是我那胆小的心。
人生的每一次经历都会让我们成长，有开心的欢笑，有委屈的泪花，有深深的牵挂……打针让我不再那么害怕了，它让我成长了。
翻开相册，看见了上幼儿园的我，那时的我哭哭啼啼的。因为旁边全是陌生人，爸爸妈妈把我送到幼儿园后，总是偷偷地溜走。不过，我很快便熟悉了幼儿园的老师和同学，和他们开心地玩起来。在幼儿园，我喜欢上了看画册。
第二页，看见了一年级的我。那时的我，已不再哭哭啼啼，而是睁大眼睛看着周围的一切，并学着慢慢熟悉新的事物。那一年，我学*了拼音，认识了好多汉字。
第三页，二年级的我。那时的我，已经快活地和同学们追逐打闹，不过有的时候，会不小心摔倒，把腿摔出血来。那一年，我已经会用拼音来读一些小故事了。
第四页，三年级的我。那时的我很大方，但也吃了不少亏。因为老师让我们买尺子、本子、钢笔等，有的同学忘带了，就借我的用用，我就大方地借给了别人，结果忘了给自己留了，于是被老师当成没带吵了一顿。但我依旧还是大大方方的，同学们需要时，我还会借给他。那一年，我读了许多书，并开始学写日记了。
第五页，四年级的我。那时的我，作业比较多，经常要写到九点半才睡。但妈妈还是给我报了许多兴趣班，比如：书法班，绘画班，舞蹈班，古筝班……忙得我写作业的时间都没有了，但我还是坚持了下来。那一年，我还挤时间把我家书柜的书全读了一遍。
第六页，现在的我。现在的我快快活活、大大方方，现在的作业仍然很多，还有许多课外班，但我还是撑了下来。
现在的我长高了，已经1米50了，可以帮爸爸妈妈干活了。现在的我，可以熟练地骑自行车、弹古筝了。现在的我，可以快速地完成老师布置的作业，不用再担心熬夜了。现在的我，可以随心所欲地去书店读自己喜欢的书了！
我，长大了。
