眼睛的描写作文 (菁华9篇)

首页 / 作文 / | 作文

眼睛的描写作文1

  未来的房子是万能的,只要主人对房子说你想干的房子就会替你干。我用我的眼睛看未来。未来的书本是自读的,只要你按下开关书本就能替你说出书上的字。我用眼睛看未来。未来的汽车是可以海陆空三用的,有了这些功能,就不会出现交通事故了。我用眼睛看未来。未来的保姆.是机器人做的,只要你累了就可以让保姆干家务。我用我的眼睛看未来。未来的微波炉做饭菜的味道非常好吃,速度也非常快,10秒就搞定。我用我的眼睛看未来。我相信未来的科技一定非常发达!

眼睛的描写作文2

  6月份到了,意味着炎热的夏季来了。当夏日正悄悄向我们走来时,你可能会发现,这个月除了有让我们狂欢的儿童节,还有一个特别的日子——世界爱眼日。

  眼睛——心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,只有眼睛能让我们辨别是非,辨清黑白。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,处于一个混沌之际。但随着科学技术的发展,人民生活水*的提高,学*、工作使我们的眼睛日渐疲劳,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明,*学生*视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,如今上升为第2位,仅次于“*视第一大国”——日本。在一份对*四个城市高三学生的调查中显示,青少年*视的病发率从70年代的15%左右,发展到90年代末的55%,甚至80%左右。最*的一份调查显示:我国小学生的*视发病率为22.78%,中学生为22%,而大学生高达76.74%。这些数据说明了**视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。以上列出的调查结果无非都证明了一点——由于对保护眼睛的认识匮乏,才使我们的眼睛遭到破坏。所以我们要保护好眼睛,不让它受到伤害,要不就会成为*视眼。而当我们生活在这个世界,如果没有好的眼睛时,就会有很大的麻烦,甚至会出现笑话。而我就是最好的例子。

  记得在小时候,由于我不保护眼睛,三年级时就不幸成了*视眼,再也不像从前“想看多远,就看多远”,我迫切想要回到以前。于是,我想:不戴眼镜行不行?我试验了一天,让我彻底打消了这种念头。星期一,我收拾好书包,把眼睛盒放在了茶几上,心里很高兴:哼,你这个害人精,我不吃你这一套,偏不带你,我就不信离不开你了!可又一想,还是带上吧,有备不怕后患。我轻松地背上书包,下楼去了。下了楼,我呼吸早上的新鲜的空气,为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸,“孩子,上学去啊”从远处传来打招呼声,咦,这不是楼下的王爷爷吗?他咋有两个脑袋,摇晃着,还有四只眼睛?我顾不了多少,打招呼要紧,“爷爷好!”打完招呼,我向小区门口走去,今天怎么了,“卢沟晓月”的牌子好像要掉下来,别砸着人,老师说过,要见义勇为,我又是个团员。于是,我找到了保安人员,汇报了情况,他们赶快去看看,谁知他们不但不表扬我,还批评道:“谁家的孩子,都这么大了,还骗人!”我脸“刷”地一下红了,灰溜溜的走了。一路上想着刚才发生的事,当我无意间看到一个商店的招牌,咋模糊了?我沉思了一会儿,突然,笑了起来,从书包里拿出了眼镜,戴在眼上,世界突然变得明亮了。哎,眼睛真需要好好保护啊!

  所以,眼睛是人体不可缺少的一部分,以上的事例足以证明眼睛的重要性!如果没有好的眼睛,就像歌星的歌词不通畅;工程师的图纸不完美;名将的军队都是懒散的一样!所以,同学们,眼睛是心灵的窗户,我们应该爱护它,有的人认为带上眼镜很漂亮,看起来像一位学问家,这种思想是不对的,别人认为你是,难道你就真的是了吗?你不是。因为这只是表面现象。要想成为名副其实的学问家,就要加倍的学*,而在这过程中,应有好的头脑,健康的身体,当然,还有我们不可或缺的一件“宝物”——眼睛。所以我们更应该爱护自己的眼睛,让自己的眼睛永远是明亮的。

眼睛的描写作文3

  我最熟悉的一双眼睛,是妈妈的眼睛。

  妈妈的眼睛大大的,是双眼皮,炯炯有神的,眼睫毛也很长,眨起眼睛来“扑扇扑扇”的。这双眼睛上还有两条柳叶般的眉毛,非常漂亮。

  每次看到这双眼睛,我都不禁想起那次考完试后的.事了……

  那一天,阳光明媚,天空中有着几朵洁白的云彩,微风一吹,棉花糖般的云彩把天空擦拭得更加明亮。

  考完试后,我一路上蹦蹦跳跳的,高兴得跑回了家。

  到了家,妈妈见到我那么高兴,眼中充满了疑惑,睁得大大的,她刚想开口话询问,我就迫不及待地说道:“我们这回数学考试,我一定能考100分!”妈妈看着自信的我,非常高兴,眼睛快眯成了一条缝,嘴角也微微上翘。这时,老师发来成绩,我竟然考了81分。妈妈刚刚的高兴顿时变成了生气,眉头一皱,眼睛也瞪得圆圆的,仿佛有一股怒火从眼中蔓延开来,随时会爆发。妈妈生气地说:“你不是说能考100分吗,怎么只考了81分!”突然,老师又发了一条消息说发错了,我其实是99分,妈妈的眉头舒展开来,眼中也流露出歉意和愉悦,我也顿时松了一口气。

  每个人的眼神都是千变万化的,妈妈也一样,而妈妈的眼睛却令我永远也无法忘记,因为她的眼睛里包含了对我无限的爱!

眼睛的描写作文4

  世界是多姿多彩的,生活是丰富多样的,只要我们留心观察,用心思考,就会发现怡人的风景、心灵的感动和科学的真理。那么,你有一双发现的眼睛吗?我们如何才能有所发现呢?

  法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”你看,同样的落木萧萧的.秋天,有人发出万物苍凉的感慨,而鲁迅先生的笔下却是一道亮丽的风景,就连枯黄的秋草也若“铜丝”一般“光泽照人”;古往今来许多文人墨士徘徊在皎月之下,开怀畅饮,吐几缕豪气,而李白偏独有情调地发现了“对影成三人”的意境。不是自然偏爱他们,而是他们拥有一颗发现美的慧心。

  行立于同一个世界,为什么有人就不能发现别样的风景呢?关键在于没有一颗发现的心。虽然风景还是那个风景,有发现之心的人尝试换一个角度,尽可能地去探索,去驰骋美的想像,得到的一定就是一个缤纷美妙的世界。

  发现美是为了感受生活,而生活还要靠那些大大小小的感动来充实。你又发现了多少生活的动人细节与生命的至真至诚呢?前不久在湖北省举行的美术联考,一个火锅,一桌配菜却令“90”后考生们傻了眼。这些学生们虽然吃惯了父母烹制的美味佳肴,但是*时从未上过菜市进过厨房,面对这些熟悉的陌生物,一个个画得十分生硬。

眼睛的描写作文5

  母亲的眼睛每一个人都有两扇心灵的窗户——眼睛,有时隐含着快乐,有时透露出忧郁,有时让人难以捉摸……然而,在我的身边,母亲的眼睛正是这样千变万化。

  我的母亲有一双会说话的眼睛。有一次我的考试成绩不怎么理想,我在学校就已经担心回家要怎样向妈妈交代。我整整一个晚上也没有睡觉。一直等到回家那一天我才向妈妈汇报我的成绩。我一回家拿出试卷,妈妈看后露出了忧郁了,那双大眼睛盯住我,眼皮快眯成一条线了,眼球动了一动,瞪了我一眼似乎在说:“这一次考不好不要灰心,继续努力,下次再考好一些就行了。”我明白了,母亲告诉我失败乃是成功之母,那一次的眼神永远留在我的心中。时时刻刻在叮咛着我,学生主要任务是学*,学*来不得半点马虎,在学*的道路上没有*坦的大路可走,只有不怕荆棘的人才能到达光辉的顶点,母亲的眼睛教导着我奋发,告诉我前进,告诉我要努力。

  妈妈的眼神中还蕴含了鼓励。每一次妈妈来接我时,都要向老师询问,虞老师总说我*时不错,但上课的时候积极发言还不够。这时妈妈把目光移向我,眼皮一弯,睫毛一瞪,那眉也顺着动作弯了下来,只见那眼睛好像说:“大胆一些,不要害怕,上课多发言,多锻炼自己。”我一开始也不懂,但经过努力我终于明白了,就像牛顿所说,没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。阿。费尔斯曼也是这样,在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。正是这样母亲用她的目光告诉我不要畏缩要大胆地前进。

  妈妈的眼睛是有哲学一般的智慧。妈妈的这双眼在关爱着我,鼓励着我,那温柔的目光不时在教导我。

眼睛的描写作文6

  高一了,日子开始变的懒散且无聊,我的心情开始像这秋天的阳光一样,零碎且昏黄,我很怀念许多我见不到的好朋友了。

  初次见到思忆是在初一,那时她还只是个小女孩,总爱穿着很枪眼的红色上衣,偶尔会发现她笑起来,眼里的光彩异常明亮。我想我是这样才注意到她的 。

  我是在换座位后跟她熟捻起来的,我坐在了她后排。也许是在某一天早上,我早早到了教室里发现没人就哼起了小凋。谁知思忆忽然出项在了我面前,脸扭曲得很奇怪,她说:

  “夷夷夷?你怎么也喜欢唱歌?”

  我回过神来说是啊。

  “《倒带》?你也喜欢这首歌啊。不过我还是觉得不可思议,你竟然会喜欢唱歌?”

  也许我在学校一直是个成绩不错的孩子吧。我一直试着在学校磨光棱角隐藏个性然后用心念书,所以在别人眼里我只是个书呆子。可我当时还是自嘲起来了,因为别人一直不理解我。

  ”是哦是哦,像我这总看不起红尘只知道好好学*的 孩子怎么会喜欢唱歌呢?”

  听完后她竟笑了起来。眼角都弯成了月牙儿,风吹得她的睫毛忽上忽下像是跃动的音符。晨光落在她晶莹的瞳仁里,谁这乌泽流动。我第一次发现她的眼睛如此明亮。“原来你和我一样,知道在学校要做乖孩子啊”然后我们就彼此心照不宣地笑起来。

  后来我才知道,她是个天赋极高的孩子,弹得一手好钢琴,零碎的欢乐,未知的琴音总总在她身边缠绕着。

  功课和玩笑是我门谈得最多的。

  “你说你是不是语文老师她女儿呢?”

  “啊?”

  “要不她上课怎么老盯着你。好象很喜欢你耶”

  “是啊是啊我 是她女儿我要仗着她来欺负你呢。”

  每次我门都会笑起来。而每次她笑起来的时候眼睛总会先弯起来,眼角的弧线象一层一层不断荡开的涟漪。

  初3的生活繁忙而昏暗,黑色的风不停地吹过每个人略带疲倦的脸。偶尔她会放下手中做*题的笔去,发呆地看着窗外。有时看见窗外黄野凋落什么的就会像发现新大陆似的两眼发亮,转过身来对我说:“你看你看刮西风了可以放风筝了。”我每次总是摇摇头说你已经不小了怎么还满脑子怪念头。然而我每次这句话都没说出口。因为我太了解她了。她只是想吧自己的好心情分点给我。她只是把我当做好朋友而不想让我被功课累坏。

  我说你别浪漫了。但我还是没有说。因为我开始羡慕她。羡慕她可以抽身现实,羡慕她可以有空去关心一片叶子,羡慕她笑起来的眼睛,羡慕他让人觉得美。我庆幸有这么一个可以在课间烦我的人。

  学校就象一个巨大的玻璃樽,*时的琐屑添满了整个空间,而当你用力摇时,那先有滋有味的象氧化钠的晶体,就会在瓶壁晃落下来。只是3年就如白马过隙般过起了。

  同学会那天,我依稀记得她拿着巧克力走过来对我笑,我们彼此对视,我以为她要哭了。然而我错了。她的眼睛只是很湿润,一直很湿润而已。乌泽随着睫毛好象要流下来。这是最后无声的 乐章。

  现在思忆走了,但回忆却是美好的。最起码我还可以记得她那双爱笑的眼睛。

眼睛的描写作文7

  1、在两道修眉和一个略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮,射出一种热烈的光,给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里,这个房间仿佛也显得明亮多了。

  2、她的`长长睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,每一忽闪,都会传出女孩子飘忽莫测的心绪,有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。

  3、她那双大眼睛里的一对眸子,黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真,有的只是过早的成熟和忧郁。

  4、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。人们常说,眼睛是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。

  5、没几天,“小非洲”的眼睛引起了我的注意:虽不大,但特别亮,特别有神,忽闪忽闪的,像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴,而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。

  6、数学课一开始,我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

  7、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得李小艳看见我了;那坐得*的,更不必说。就这一眼,满园子里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见响。

  8、她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志,从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候,这双眼睛十分明亮,像要射出光来。有一回,我记不清为什么委屈了她,使她一言不发,眼睛睁得大大的,一直望着我,仿佛在说:‘你错了,知道吗?”几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”,并且放射出异常的光彩。

  9、眼睛是心灵的窗户,这一点我已在妈妈身上证实了。如今,妈妈已饱受沧桑,额头上已有那深深的斑斑皱迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。岁月不饶人,但那双眼睛依旧深邃清澈。它照亮的不只是妈妈,还有我----她的女儿内心深处黑暗的阴影。

  10、一双充满魅力的大大的眼睛,眼睛里包含着智慧的神奇与力量,每当你的眼神和她的碰到一起,便有一种说不出来的感觉,那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水,美丽而又宁静~~~当她思考时,大大的眼睛一动不动;当她跳皮筋时,飘逸的长发和眼睛一起跳起来;老师讲课时,美丽的大眼睛眨眨,似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛,充满魅力的大眼睛,让人充满活力!

眼睛的描写作文8

  1、在两道修眉和一个略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮,射出一种热烈的光,给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里,这个房间仿佛也显得明亮多了。

  2、她的长长睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,每一忽闪,都会传出女孩子飘忽莫测的心绪,有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。

  3、她那双大眼睛里的一对眸子,黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真,有的只是过早的成熟和忧郁。

  4、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。人们常说,眼睛是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。

  5、没几天,“小非洲”的眼睛引起了我的注意:虽不大,但特别亮,特别有神,忽闪忽闪的,像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴,而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。

  6、数学课一开始,我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

  7、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得李小艳看见我了;那坐得*的,更不必说。就这一眼,满园子里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见响。

  8、她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志,从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候,这双眼睛十分明亮,像要射出光来。有一回,我记不清为什么委屈了她,使她一言不发,眼睛睁得大大的,一直望着我,仿佛在说:‘你错了,知道吗?”几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”,并且放射出异常的'光彩。

  9、眼睛是心灵的窗户,这一点我已在妈妈身上证实了。如今,妈妈已饱受沧桑,额头上已有那深深的斑斑皱迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。岁月不饶人,但那双眼睛依旧深邃清澈。它照亮的不只是妈妈,还有我----她的女儿内心深处黑暗的阴影。

  10、一双充满魅力的大大的眼睛,眼睛里包含着智慧的神奇与力量,每当你的眼神和她的碰到一起,便有一种说不出来的感觉,那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水,美丽而又宁静~~~当她思考时,大大的眼睛一动不动;当她跳皮筋时,飘逸的长发和眼睛一起跳起来;老师讲课时,美丽的大眼睛眨眨,似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛,充满魅力的大眼睛,让人充满活力!

眼睛的描写作文9

  6月份到了,意味着炎热的夏季来了。当夏日正悄悄向我们走来时,你可能会发现,这个月除了有让我们狂欢的儿童节,还有一个特别的日子——世界爱眼日。

  眼睛——心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,只有眼睛能让我们辨别是非,辨清黑白。如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗,处于一个混沌之际。但随着科学技术的发展,人民生活水*的提高,学*、工作使我们的眼睛日渐疲劳,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明,*学生*视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,如今上升为第2位,仅次于“*视第一大国”——日本。在一份对*四个城市高三学生的调查中显示,青少年*视的病发率从70年代的15%左右,发展到90年代末的55%,甚至80%左右。最*的一份调查显示:我国小学生的*视发病率为22.78%,中学生为22%,而大学生高达76.74%。这些数据说明了**视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取措施的时候了。以上列出的调查结果无非都证明了一点——由于对保护眼睛的认识匮乏,才使我们的眼睛遭到破坏。所以我们要保护好眼睛,不让它受到伤害,要不就会成为*视眼。而当我们生活在这个世界,如果没有好的眼睛时,就会有很大的麻烦,甚至会出现笑话。而我就是最好的例子。

  记得在小时候,由于我不保护眼睛,三年级时就不幸成了*视眼,再也不像从前“想看多远,就看多远”,我迫切想要回到以前。于是,我想:不戴眼镜行不行?我试验了一天,让我彻底打消了这种念头。星期一,我收拾好书包,把眼睛盒放在了茶几上,心里很高兴:哼,你这个害人精,我不吃你这一套,偏不带你,我就不信离不开你了!可又一想,还是带上吧,有备不怕后患。我轻松地背上书包,下楼去了。下了楼,我呼吸早上的新鲜的空气,为鼻梁上没有那个讨厌的“重物”而庆幸,“孩子,上学去啊”从远处传来打招呼声,咦,这不是楼下的王爷爷吗?他咋有两个脑袋,摇晃着,还有四只眼睛?我顾不了多少,打招呼要紧,“爷爷好!”打完招呼,我向小区门口走去,今天怎么了,“卢沟晓月”的牌子好像要掉下来,别砸着人,老师说过,要见义勇为,我又是个团员。于是,我找到了保安人员,汇报了情况,他们赶快去看看,谁知他们不但不表扬我,还批评道:“谁家的孩子,都这么大了,还骗人!”我脸“刷”地一下红了,灰溜溜的走了。一路上想着刚才发生的事,当我无意间看到一个商店的招牌,咋模糊了?我沉思了一会儿,突然,笑了起来,从书包里拿出了眼镜,戴在眼上,世界突然变得明亮了。哎,眼睛真需要好好保护啊!

  所以,眼睛是人体不可缺少的一部分,以上的事例足以证明眼睛的重要性!如果没有好的眼睛,就像歌星的歌词不通畅;工程师的图纸不完美;名将的军队都是懒散的一样!所以,同学们,眼睛是心灵的窗户,我们应该爱护它,有的人认为带上眼镜很漂亮,看起来像一位学问家,这种思想是不对的,别人认为你是,难道你就真的是了吗?你不是。因为这只是表面现象。要想成为名副其实的学问家,就要加倍的学*,而在这过程中,应有好的头脑,健康的身体,当然,还有我们不可或缺的一件“宝物”——眼睛。所以我们更应该爱护自己的眼睛,让自己的眼睛永远是明亮的。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)扩展阅读


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展1)

——眼睛的描写作文 (菁华6篇)

眼睛的描写作文1

  记得曾经看见过,在一个万紫千红的春天,一位失明的老人坐在自家院子的前面。他只能在那里欣赏鸟儿的歌声,却不能看到五彩缤纷的小花,更看不到这个万紫千红的春天。世界上还有许许多多的盲人,他们都生活在一个只有声音的黑暗的世界里,与盲人相比,我们是何等的幸运!

  一双眼睛,还是心灵交流的一个窗口,通过它可以看到更多的美好,世界多么缤纷,光环多么耀眼,笑容多么甜美......这些,都是靠我们的视觉感触才能看到。所以,一定要珍惜我们的眼睛,保护我们的眼睛。

  眼睛,大家都有。但是你知道什么是眼角膜吗?眼角膜是眼睛最重要的一部分,如果人没有眼角膜就会失明。你想过,什么也看不见会有多痛苦吗?所以我们要好好保护眼睛。我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛,能看见世界上一切美好的东西。它能让大家享受视觉的美。我们能看见东西是多么美好啊!但是,大家如果看不见东西心里就会急躁,眼前一片黑暗:那将是多么痛苦啊!

  有很多同学把眼镜当做好东西,觉得戴上眼镜就会很帅。所以,我提醒大家:不要把眼睛当玩具,不要想使就使,不想用就不用。

  我们学生由于学*不注意身姿,看电视太*,导致*视。假性*视的孩子太多了,所以要早纠正,不然就发展成真性*视。到真性*视时很难挽救。所以大家如果发现视力低于5.0度的,那就赶快矫正。

眼睛的描写作文2

  人们常说,眼睛是心灵的窗户,*常我总爱看着妹妹的眼睛,透过这扇“窗户”,我更加了解妹妹了。

  一想起妹妹那有趣的眼睛,我兴奋极了。记得有一次,妹妹在吃饭,我悄悄地把妹妹的玩具藏起来了。吃完饭后,妹妹去拿玩具,发现玩具不在了,只见她睁大双眼,像探照灯一样,这里找找,那里找找,还是没找到。她瞟了我一眼,看到正在暗暗发笑的我,那眼神三分想笑,七分像发狠。他漫不经心地朝我走来,眼睛一直瞅我,仿佛在说:“你这个臭哥哥,竟敢拿我的玩具,就你这小伎俩,雕虫小技,早被我识破了。”看到我正在看他,又装自己在转眼球,眼睛都快躲进眼皮里去了。

  结果,还是没找到。忽然,他眼珠一转,就像一位杂技演员。如果失误,眼珠肯定飞出来了。趁我不注意,一下就把手伸到我的口袋,依然没找到。“最危险的地方最安全。”“哈哈,远在天边,*在眼前。”可是妹妹还小,听不懂我的话。见他快要哭了,眼睛一眨一眨的,可爱极了。我赶紧跑过去,把他抱起来转圈,他开心极了,眼睛眯成一条缝,那小眼睛都快没了。我说:“我带你去找。”我抱着妹妹画了个半圆,把他扛在肩上。把书包拉开,把玩具递给了妹妹,她开心地笑了,眼睛又眯成一条缝了。

  妹妹有趣的眼睛里还有许多奥妙,等着你和我去探索。

眼睛的描写作文3

  马上就是世界爱眼日了,老师说我们要爱惜自己的眼睛,不能*视。虽然这么说,看下我们班,就有好多个*视的人。

  曾经听过医生说,环境污染对眼睛视力有相当恶劣的影响。其实是因为缺乏锻炼、挑食、营养不良才引起*视的原因,而且长时间玩电脑游戏、看电视等一些有辐射的交通工具也是导致*视的主要原因。

  经过我最*在班上观察,罗、冯都是假*视,度速不是很深,不要长时间玩电脑,80%的可以不用戴眼镜。因为深圳环境很好、绿化多,我看环境应该不是*视的`主要原因,应该是自立能力那一块。主要是学生做作业时照明不足,迫使学生把书本移*,长时间来,*视就会加深。

  我曾经调查过一位*视的同学,他的写字姿势是:曲着腰、头死劲网下低,桌子和眼睛的距离没有一尺,所以导致他*视,但是他的睡眠时间很足、每天早上都出去运动,我相信只要把坐姿改好,眼睛就可以恢复健康。

  大家记住几条预防*视的规则:

  1、坐姿,桌子和眼睛的距离要有一尺不;

  2、少接触电脑和电视;

  3、要用有细菌的手擦拭眼睛;

  4、不要让眼睛过度疲劳,要适当调整好睡眠时间,早睡早起。记住啦!一定要勤洗手。

  这些都是我对爱护眼睛的建议,在这个世界爱眼日,希望大家都有一双明亮的眼睛。

眼睛的描写作文4

  1、在两道修眉和一个略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一双大眼。这双眼睛非常明亮,射出一种热烈的光,给那天真、活泼的脸添了光彩。她一走进房里,这个房间仿佛也显得明亮多了。

  2、她的`长长睫毛下的两颗眸子,像会说话的精灵一样,每一忽闪,都会传出女孩子飘忽莫测的心绪,有时让你怀疑是个可爱的小坏主意。

  3、她那双大眼睛里的一对眸子,黑得仿佛就是一对黑色的水晶棋子。只是里面没有一般小姑娘在这个年纪所应有的那种天真,有的只是过早的成熟和忧郁。

  4、我眼前的这位少女变得异常美丽。一双大眼睛如夏夜晴空中的星星那样晶莹,像秋天小溪流水那样清澈。人们常说,眼睛是心灵的窗户,透过这扇“窗户”,我仿佛看到了她那一颗金子般闪亮的心。

  5、没几天,“小非洲”的眼睛引起了我的注意:虽不大,但特别亮,特别有神,忽闪忽闪的,像夜空中的明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴,而是这双奇特的圆溜溜的眼睛。

  6、数学课一开始,我悄悄地注意起聂老师的眼睛来。这双眼睛是有特殊的地方:亮,特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌地转,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来,跟我的目光相碰时,我赶紧低下头来,真的,那目光已经照到心底去了。老师的眼睛是有特异功能的啊?我忽然间来了灵感,我想起了电影里的探照灯,想起了童话里的宝镜。

  7、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑水银,左右一顾一看,连那坐在远远墙角子里的人,都觉得李小艳看见我了;那坐得*的,更不必说。就这一眼,满园子里鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见响。

  8、她的眼睛是那样的聪颖、活泼和专心致志,从中经常反映她的心情和对别人的态度。在她高兴的时候,这双眼睛十分明亮,像要射出光来。有一回,我记不清为什么委屈了她,使她一言不发,眼睛睁得大大的,一直望着我,仿佛在说:‘你错了,知道吗?”几天后我遇到了她,我不敢承认自己的错误,只是看着她那双大眼睛。而它们仿佛又在说“我全知道了”,并且放射出异常的光彩。

  9、眼睛是心灵的窗户,这一点我已在妈妈身上证实了。如今,妈妈已饱受沧桑,额头上已有那深深的斑斑皱迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。岁月不饶人,但那双眼睛依旧深邃清澈。它照亮的不只是妈妈,还有我----她的女儿内心深处黑暗的阴影。

  10、一双充满魅力的大大的眼睛,眼睛里包含着智慧的神奇与力量,每当你的眼神和她的碰到一起,便有一种说不出来的感觉,那就像一谭神圣的拥有神奇力量的湖水,美丽而又宁静~~~当她思考时,大大的眼睛一动不动;当她跳皮筋时,飘逸的长发和眼睛一起跳起来;老师讲课时,美丽的大眼睛眨眨,似乎回应着老师的说法。美丽的眼睛,充满魅力的大眼睛,让人充满活力!

眼睛的描写作文5

  回忆是宽阔的海洋,而我便是海洋里一条快乐自由的小鱼。

  童年时代的小鱼,是调皮的,我做了什么捣乱的事,瞒得过别人,却瞒不了“火眼金睛”的妈妈。

  有一次,我跳进了沙坑,各小朋友一起尽情地玩闹,在沙堆里堆城堡,搞得全身都是沙。玩完了,我把身上的沙拍得干干净净,就高高兴兴地回家了。一到家,我还没有说话,妈妈的眼睛只朝我身上一瞧,就瞧见了我鞋上留有沙子。但妈妈并没有责怪我,只是要我注意安全:“小心被沙子里的碎石子、玻璃片把腿搞破了,严重了要去医院,还会耽误学*。”妈妈对我的关心是无处不在的,妈妈的眼睛,在我上学的路上,在我游玩的途中,始终在看着我,护送着我……

眼睛的描写作文6

  有人说,耳听为虚,眼见为实,人要相信自己的眼睛;也有人说,世界上最具欺骗性的东西或许就是眼睛了,人不能相信自己的眼睛。

  ——题记

  有人说,耳听为虚,眼见为实,以前的我对此一直深信不疑。但现在,我认为不要相信自己的眼睛,它也会欺骗你。

  孔子受困在陈蔡一带的地方,有七天没尝过米饭。一天中午,他的弟子颜回讨了一些米来煮饭,快要熟时,孔子看见颜回居然用手抓锅里的饭吃,当颜回来请孔子吃饭时,孔子说:“食物要献给尊长后才能进食,怎么能自己先吃呢?”颜回连忙解释:“我是因为看见有煤灰掉进锅中,所以把弄脏的饭粒拿起来吃了。”孔子叹息:“眼睛也有不可靠的时候。”

  眼睛所见到的未必是事情的真相,如果只相信自己所见到的,同样的事可能会得到不同的结果。

  有一个游戏,盯着一个汉字,时间越长,你越会觉得这个字怎么这么陌生。泰戈尔说过:“我们把世界看错了,反说世界

  欺骗我们。”用眼睛看世界,却发现社会一会儿这样,一会儿那样,一些善的突然间变成了恶,一些错的突然间却是对的,看见了自己,却常常感到了不真实。

  一道很简单的数学题:空间中有两条线段AB、CD,请判断哪一条更长?如果仅凭眼睛分辨,错觉会告诉你错误的答案。事实上,拿出一把刻度尺,它会告诉你,这两条线段一样长。对于太多的事物,我们的肉眼无能为力。

  我一直认为,事物的判断,要用心。“眼睛是心灵的窗户”,窗户怎么能辨别呢?真正看到事物的是心。眼睛将我们看到的事物反映到心里,反馈给大脑,用思维去分辨,用心去体会。但眼睛这扇窗户也应时刻保持明亮,少了它,心灵的窗户便打不开了,这或许就是一种残缺。

  泰戈尔《飞鸟集》中“我听见有些东西在我心的忧闷后面萧萧作响,我不能看见它们”,我们面对了太多虚幻的事物,不如转过头,闭上眼睛,用心聆听深处最美的声音。

  世界上最具欺骗性的东西或许就是眼睛了,别让眼睛欺骗了你。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展2)

——场景描写作文 (菁华9篇)

场景描写作文1

  一进公园门,我看见里面人山人海,水泄不通。一群小朋友在放风筝,正好我也带了,于是我也放了起来。看着形状各异,五颜六色的风筝在蔚蓝的天空下翱翔,小伙伴们叫着,跳着,跑来跑去,像一只只开心的小鸟。你看,有的风筝是矫健的战鹰;有的是翩翩起舞的蝴蝶;还有的像一条条活泼的金鱼在天空的“海洋”中遨游。那边,一群人在踢毽子,他们的姿势多像一个个独立的金鸡——单脚站立,另一条腿灵活地踢着毽子,毛茸茸的毽子上下翻飞,真是好看。

  他们还能踢出大量花样来,让人看得眼花缭乱。凉亭那里是老年人的天下,只见他们有的三五成群聚在一起聊天;有的在打扑克,打扑克的免不了争执,但都不当真,说两句就过去了;有的在下棋,下棋的老人可专心了,你看,那位老人皱着眉头,手举棋子久久不肯落下,专心的程度不比大家考虑难点时差;在凉亭边的草地上,老年秧歌队在排练,她们的姿势太可爱了:手拿折扇上下挥舞,脚底下走着“之”字形,身体扭来扭去的,没想到,她们虽然上了年纪,可跳起舞来还是这么灵活!

场景描写作文2

  这是哪里?为什么只有黑白两种颜色,这里都是黑白的,花草树木是黑白的,鸟兽虫鱼是黑白的,还有人,也是黑白的。这黑白好真实!黑白——黑白——黑白……。

  啊,幸好这只是梦,世界怎么可能会变成黑白的嘛?我要去寻找色彩。

  首先去寻找红色。红色的事物有娇艳的`鲜花。找鲜花当然要去花丛中找,可,花丛中的花都被拦腰折断,花丛中的全部是干枯的枝干!猛然想起自己也爱把花朵摘下,等话枯萎后就无情的抛弃,在风中被分解。心中不由得一紧,有什么在心底悄悄的埋下了种子。红色没找着,那找找绿色吧。

  绿色在我看来是充满活力的颜色。有绿的树,有绿的草,代表着和*的橄榄枝……去森林看看。这……是森林吗?使劲搓了下眼睛,在我面前的,是一个个木桩子,树呢?怎么没了呢?我又想起自己以前常常和伙伴们摇树玩,只是为了看绿叶纷纷落下的情景。那个东西已经在我心中生根了。心情越来越激动,马上赶去草原,我希望我能看见绿油油的草地,抚摸那嫩嫩的枝叶,可这些只是妄想,哪里还有什么草原,根本就是一片沙漠!又想起曾经在草地下随意践踏,现在想看看草都没有机会了。那向往已发了芽了,它的生长让我的心慢慢下沉。我还没反应过来,我就仿佛听见了轰炸声,哪里还在打仗,哪里还在使用核武器,不知道核武器的危害吗?

  我的头好像被人重重敲了一下,嗡的一声,眼前一黑,我就朝大地母亲扑去,我还在做梦吧!快醒来啊!我们的世界,我们的地球,绝对不是这个样子的。我不愿承认这个事实,在告诉自己,这一切都是假的,只是个还没醒的梦,醒来后,有宽广的草原,有无际的森林,芳香的花朵,和*鸽叼着橄榄枝在天空中飞翔……我的祈祷灵验了吗?我睁开眼睛看见了碧空如洗的天空,那蓝色让人陶醉,让人向往,嘴角慢慢挂上了一抹弧度。真宁愿一直躺在那儿,望着天空。不经意间,从远处飘来一缕黑烟打破了我的幻想,把我从现实中拉了回来,烟越来越浓,越来越黑,就好像有人往天空泼了墨一般。

  我苦笑几声,那东西现在已长成了参天大树,慢慢占据我的身体,侵入我的大脑。我的心承受不了它的沉重,隐隐作痛。眼角的泪悄悄滑落,脑中一片惨白,世界在我的眼中慢慢化为黑白,原来我的梦是真的!这个世界已被我们的自私毁灭了!这黑白场景,定格在我的脑海中,我的世界也随之定格,下一秒……

场景描写作文3

  夏天的雨,总是变化多端的,像孩子的脸—说变就变!

  “哗啦哗啦……”看,这不,老天爷这会儿又不开心了,还哭得很伤心呢!雷公公和闪电婆婆是不是吵嘴了?听,他们吵架的声音伴着连连不断的雨水,显得格外吓人!雷公公“轰隆隆”的'咆哮着,断断续续;闪电婆婆也不甘示弱,冷不丁的“噼里啪啦”来那么几下子,人们根本看不出她的踪迹。雨宝宝在这儿显得十分调皮可爱,犹如蹦蹦跳跳的小孩子!

  雨中的人们也别有一番情趣:有的穿着雨衣,若无其事;有的冒雨赶路,低头就跑;有的慢慢的开着车,悠闲得很;还有的在“打”不到雨的地方躲雨,眼巴巴地望着天……咦,那儿,还有一群孩子冒雨在玩游戏,电闪雷鸣的,很不安全,果然,有人来吆喝他们回家了!这雨什么时候下完呀?下雨天毕竟没有晴天方便呀!说时迟,那时快,雨突然就停下来了!天空陡然又一片晴朗,人们收起了雨伞,孩子们露出了愉快的笑容,避雨的人们终于可以重新上路了。雷公公和闪电婆婆好像和好了,结伴儿走了,雨宝宝好像是玩得意犹未尽的孩子,委屈的被叫回了家。高大的树木又挺直了腰杆儿,沐浴着温暖的阳光;小草

  仍旧低着头,让徐徐暖风从身上慢慢划过;知了也走出了家门,“知了知了”唱个不停,这歌声是多么富有韵味呀!啊,一切那么美好!

  噢,我喜欢夏天的雷雨,总给我不一样的想象!

场景描写作文4

  夏日宁静的午后,我骑着一匹枣红色的马,走到一条名为斯陶尔河的河畔。那时正值天空作美,湛蓝的天空,白云朵朵,风儿轻轻挤过山毛榉的树林,阳光涌过来,树叶绿的发光,绿的鲜亮,知更鸟在林间唱着婉转的歌儿,阳光洒在波光粼粼的河面,闪着点点银光,一切是那么宁静而美好。

  河边有位老人正在垂钓,头顶着黑色的圆顶帽,藏在帽子下面是一张慈祥而清瘦的脸,脸上没有一丝的波澜,静静地等待着鱼儿上钩,长竹竿在他的手中轻轻地摇摆,竹竿的顶端系着一根细细长长的安哥拉羊毛搓成的长绳,长绳上记着一个泛着白色的鱼漂。

  突然,他的浮漂抖动了一下,一条大鱼上钩了,老人马上拉线,一条大鱼在阳光的照耀下闪闪发光,格外肥美。 “哗啦”一声清脆的声音传入我耳中,我寻声望去,原来是穿着白衬衫的孩子和妹妹正趴在岸边用他的小手撩水呢!旁边的钓鱼老人也看见了穿着白衬衫的孩子,慈祥地笑了笑。就在这时,鱼把线咬掉了,鱼儿落入了水面,又像箭一样飞快地游走了。

  我骑着马走到了桥的对面,这里是一片山毛榉,树林里的知更鸟儿扑棱棱飞起,鹿群正结队悄然经过,褐色花松鼠在树枝上蹦来跳去,不知疲倦地为冬天储藏一堆一堆的粮食。蜿蜒的'小路伸向远方,像油画一样的美。

  蔚蓝的天空中,白云悄悄地变幻着各种形态,太阳向大地洒下金色的光辉,轻轻的夏风拂过树梢,发出沙沙的轻响,风儿送来树叶的阵阵香气,我骑在马背上,沿着树叶铺成的小路,走在无边的农场里,看鸟儿飞飞,看树叶飘飘,心中甚是舒畅。

场景描写作文5

  2008年8月8日是一个激动人心的日子,我们终于迎来了。

  吃过晚饭,我们迫不及待地坐在宽大的电视机前,观看盼望已久的北京奥运会开幕式。只见气势雄伟的鸟巢里人声鼎沸,座无虚*。鸟巢上空星光灿烂,五颜六色的礼花满天飞,绚丽多彩、造型各异的烟花使我看得眼花缭乱。

  同一个世界,同一个梦想。2008位击缶手一起击打着闪亮的缶,精神抖擞,动作有力。霎时,礼炮齐鸣、鼓声震天,*人民热烈欢迎来自五大洲四大洋的朋友们来到北京参加这个盛大的活动。在一片喝彩声中,在一片欢腾声中,29个巨大的烟花脚印出现在空中,象征着第29届奥运会向我们走来。鸟巢繁星点点,闪闪发光的五环像活的一样腾空而起,又美丽又神奇。这时,一位漂亮大方的小女孩在舞台上唱着动听的歌儿,五十六个民族的孩子们簇拥着*走进会场。在雄壮的**声中,*冉冉升起,在鸟巢上空高高飘扬。

  一场富有浓浓的文化艺术气息的精彩演出之后,204个国家的运动员代表神情飞扬地依次入场,热情地向观众们招手致意,场内一次又一次地响起了雷鸣般的掌声。当姚明高举着鲜艳的*出场的时候,人们又沸腾起来,个个欢呼雀跃。

  十一点半,体操王子李宁高举火炬,健步如飞,终于点燃了奥运圣火,全场再次欢呼起来。顿时,鸟巢上空烟花四起,五彩缤纷,晴朗的夜空成了热闹的海洋。

  此刻,我兴奋不已,从心底发出呼喊:“北京,加油!*,加油!全世界,加油!”

场景描写作文6

  又要过年了。时间过得太快了,想想去年的春节就好象是昨天的事儿。

  午夜的钟声刚刚敲过,只持续了片刻的宁静便被一阵突如其来的响声撕得粉碎。那声音起初是零星的,微弱的,含混的,渐渐地,那声音高亢起来,如海潮般势不可挡地从黑沉沉的夜空中滚落下来。原本还清凉的空气被震颤了,溶满了火药的特殊味儿……

  我的邻居曾雅玲大声喊起来:“过年啦!过年啦!”天刚蒙蒙亮,左邻右舍的人们便都起来了。看看门前的一幅幅对联,给人们增添了几分喜悦。我的两个表姐是高中生,都在什邡中学高中部读书,说话自然有些深奥,有时让人听了不好理解,常常闹出很多笑话。

  天亮了,家家户户都忙着包饺子,空气中弥漫着香喷喷的味道,到处都是一片欢乐的笑声。晚上最好玩,妈妈从商店里买了五袋气球,我们几个孩子动手做了几十盏萝卜灯,围在我们的周围,形成一个圆圆的圈儿,我们在圆圈里比赛吹气球。我吹了几个,一不小心,一个粉红色的气球落在了萝卜灯上,只听到“砰”的一声,气球爆了,把大家吓了一跳。等大家明白过来,都忍不住笑了起来。

  气球还有三十多个,我们商量了一下,用线把气球一个一个地连起来,摆放在地上,一起喊:“一,二,三!踩!哈……哈……哈……”

  欢乐的笑声充满了整个村子,一直回荡在我的耳边。

场景描写作文7

  今天早上我起的非常的 早,那是因为我要和妈妈一起去看舞狮子子。

  我狼吞虎咽地把早餐吃完,催来催去地叫妈妈快点 。“呼!终于可以出发 啰!”我们来到了大广场,大广场上一个人也没有,“诶呀!来得太早了!”我们只好坐在花圃上等。大约过了二十分钟这样,舞狮子子开始了。

  首先出 场的是一头红色的“狮子”,它摇头摆尾的,像在向我们 问好呢!第二出场的是一头彩色的“狮子”,它张牙舞抓的,像在炫耀自己的威风似的。规则是:只要它俩谁抢到高处的绣球就赢了。 红色的狮子先踏上了梯子的第一层, 然后顺利地走到了梯子的第五层,它 离绣球只有一步之遥了。彩色的狮子也不落后, 它迅速的赶了上来。两头狮子你争我抢的',都想得到绣球。突然,彩色的狮子一不小心,滑到了梯子的底部,最后红狮子拿到了绣球,得到了胜利!

  哇! 今天的舞狮子子可真好玩呀!

场景描写作文8

  今天,是个宁我意想不到的日子,今天下雪了。雪,有大有小,那些六角形的雪花是大自然与天空的'最美的杰作,是世上独一无二的。许多人都喜欢下雪,但我却不喜欢:许多人认为“雪”是纯白无瑕的,是世界上最洁白的东西。但他们错了,虽然雪是纯白无瑕的,但它却意味着寒冷的到来,意味着我们上学会更加的麻烦。

  今天放学回家,非常麻烦,又冷,也让我有了无线的想象。刚上车,我就觉得非常冷。但我脑海里出现了许多有趣的想像,让我把冷之类的忘得一干二净:看着这大雪纷飞的天气,我就想到了一个成语——雪中送炭,我记得这是我写下雪天用得最多的成语;夏天是那么的热,一阵凉风吹来感到非常爽,让我想到了一首歌——倍儿爽,而现在除了被冻得爽,我一点也不爽;完了、完了、完了……下雪天我没得写文章了,总不能天天都写雪啊、雪啊……想像是无限的,你想完了这个,接着,又到了想下一个。说想像无聊,它也真无聊;说它有趣呗,它也挺有趣的。

  虽然我讨厌下雪,更讨厌别人摸我的脸。仔细想想下雪也不是没好处的。凡事都要往好处想,就像生活。

场景描写作文9

  一年一度的运动会终于来临了,我们已经等得不耐烦了。

  今天虽然下着零星小雨,但却怎么也不会浇灭我们心中充满对运动会的热情的熊熊燃火。

  今天是运动会的最后一天,我们的同学们都拿出了12分的精神来迎接今天的比赛。广播里早早地就开始召集运动员参加比赛,而我们啦啦队队员也提起嗓子,准备为运动员加油。当广播员说到60米决赛即将开始的时候,我们睁大了眼睛,一眨不眨地望着跑道,寻找我班的运动员。啊,找到了,是我们班级的“三大急速”运动员,我们松了一口气,这次肯定又把前三名给包了。但是好景不长。只听一声枪响,运动员如离弦的箭一般冲向终点,可是奇怪的是,贺诗芸不仅起跑慢了,而且在冲向终点的时候,脚是瘸的,我越来越想不通,她到底怎么了?

  要不要紧啊?下面还有最关键的4×100米的比赛呢!她可不能出什么事呀!我们啦啦队越想越着急,在终点的栏杆上等着她回来。她一瘸一拐地向我们走来了,脸上的表情很是痛苦,好像身体上被什么折磨着,心里干着急,我们看到了她的表情,也很着急,马上上去扶她,边扶边问:“你怎么了,有没有事。”她有气无力地说:“我的脚抽住了,好像走不动了,痛死了。”听到这个消息,我们好像受到了晴天霹雳一般,不知所措。她突然说:“我想我是不行了,4×100米的接力赛让别人跑吧!”听了她说的话,我们叹了一口气,今天的比赛成绩又要落空了,没希望了,但这也只能是下下策,总比不比好,我们选好人选到老师那汇报,准备比赛。

  在一旁的贺诗芸心里很难过,她再三犹豫要不要参加比赛,有一次她试着站起来跑跑看,但是不行,疼痛始终折磨着她,她又无奈得坐下。过了一会儿,她又站了起来,好象病痛好了点能走几步,试着加快脚步,但是还是不行,我们拉拉队看着她,也为她捏了一把汗,希望她参加比赛。就这样,她试了一次又一次,终于工夫不负有心人,等到她第5次站起来的时候,她的`脸上露出了笑容,甚至还高兴地跳了起来,马上告诉我们,她的脚已经好得差不多了,可以参加比赛了。我们拉拉队很是兴奋,她又可以加入到运动员的行列里,为我班争光了。最好我们以第二名的好成绩,在积分榜上添了一笔。

  运动会是一个考验班级团结友爱的时候,团结就是力量,成绩并不算什么,主要享受的是其中的过程,这次运动会,贺诗芸同学为了能为我班争光,即使脚抽筋了,也要来参加,这种精神是很值得我们去学*的。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展3)

——描写作文 (菁华9篇)

描写作文1

  五千年的日子古老了神秘的江南,五千年的日子魂牵梦绕了多情的江南。我是襟衩布裙的女子,素手采桑于绿水之阳;我是皓腕玉镯的妇人,踏着水车剥着菱角;我是茅檐青草旁的那个白发老妇,在醉里吴音中享受天伦之乐。我生活在水性柔情的江南,我因江南而自豪。因着这里有……

  小桥

  桥是江南水乡停住的梦,桥文化从这里荡漾而来。那曼妙的姿态是妇人在轻舞,那奇巧的身姿是飞虹在涧边饮水,那斑斑锈迹是历史的沉淀,那历久弥坚的永存是柔情的坚强在鼎立。那娇小而又伟岸的身躯,承载了多少的明艳欢笑,多少的国恨家愁。烟雨蒙蒙,杨柳依依。掩映着那片青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船;河畔的那条青石板路悠悠地通向远处那座高高的石拱桥,船悠悠地在下穿行,人轻轻地在上行走,一如在画中……

  流水

  江南的水流进了白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。江南的流水保持了江南的那份清秀,不张狂也不浮躁,完全是小家碧玉的样子,说话是小启朱唇,走路是金莲晃动。后来河水在入海的时候显得开阔起来,小家碧玉也逐渐成了风姿绰约的妇人,举手投足间风韵流转,流水就这样将一抹姿色表现出来,不卑不亢,没有故作姿态也没有故意卖弄。这是整个江南的性格。

  人家

  朴素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齿的江南少女操一口吴侬软语,美目盼兮,巧笑倩兮,就汩汩而过的流水摆着浣衣的姿势,哼着浣衣的小曲,在夕阳里温柔地笑。自古江南多才子,天下才有十斗,江南九领风流。有人说:“东南妩媚,雌了男儿”,对却也不对。这里走出了有声有色有诗有酒的唐伯虎,走出了笑傲儒林的吴敬梓,让我们掬泪共戚。前一页的篇章已随着音符的沉寂而淡化,后一页的篇章由我们来为你抒写辉煌。

  我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章,在历史画卷中灵秀了多少回;我的江南是雨中的一支短歌,歌中有泛舟江渚的渔人,有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南,如一杯充满茶韵的低语美酒。江南,我因你而自豪。

  开篇就不俗,化用点染诗句和典故,文采飞扬,一下子就获得阅卷者的青睐。然后用小标题分写“小桥”“流水”“人家”,构成一幅幅旖旎的风光,营造出江南水乡优美的意境,其自豪感浸透其中。写江南风物时,能抓住地方特色,多用整句、短句、读来琅琅上口。作者大胆运用词语的超常搭配,打破*惯写法,也值得称道,如“在历史画卷中灵秀了多少回”“我的江南是雨中的一支短歌”等。文中所用成语达30个以上,化用古诗词和典故之处也不下10个,足见小作者的文化积淀与语言修养不凡。

描写作文2

  班级中有一位风一样的女子。我之所以这么叫她,是因为她在运动会上的表现十分出色 ,每一项运动比赛都进了前三。甚至投掷垒球都比男生投得远;生存训练时,她的游泳技术也十分高超,她一蹬脚就可以蹬五六米远,立刻给其他选手来了一个下马威。

  这位女孩子有一张黑黑的脸,大大的眼睛和长长的眼睫毛,还有一声干脆响亮的声音吧。

  女汉子不仅仅在比赛的时候超长发挥,*时的生活也完完全全可以看得出她是一位货真价实的女汉子。记得又一次,老师让我们搬运烤箱,女汉子她自己徒手搬运比较重的东西,并且还拿了大包小包的烤饼工具,这些东西加起来少说也有十几斤重呢!

  最让我惊讶的是,她在搬的时候因为天气下起了雨,她抱着烤箱领着袋子就像风一般地冲进了食堂,而其他的男生搬着烤箱慢吞吞地走,还不时地说“有点重,休息一下”!这两者可真是天差地别啊!

  我为这位女汉子出了一副对联——上联是:风风火火闯江南“,下联是”货真价实女汉子“横联是”一鸣惊人“

描写作文3

  "美丽的长隆野生动物世界欢迎您!"伴随着清脆的系统音,我们来到了美丽的长隆。

  说到去长隆,那就必须要看明星动物们了。因为一部大热的综艺节目《奇妙的朋友》而出名的coco和六毛,现在已经成为大家的动物偶像了。这不,前面就是"coco与六毛之家"了,憨态可掬的coco与六毛正与我们打着招呼呢。瞧,他们水灵灵的大眼睛正望着我们,娇小的前爪在空中不停地挥舞着,逗得我们哈哈大笑。我也不例外,忙拿出手机给他们拍照。

  往前又走了一会儿,就到了全球首例大熊猫三胞胎"萌帅酷"的家了。第一个看到的是三弟"酷酷",它躺在树干做的床上吃着竹子。它先把竹子劈成四条,再一根一根地塞进嘴里,大口吞咽着。第二个是二姐"萌萌",它正和二哥"帅帅"一起吃着竹子。"萌萌"缩在一个被竹叶覆盖的角落里飞快地吃着竹子,而"帅帅"则高高地坐在树杈上,慢条斯理地把一根长竹条劈成几根小条,再吞进肚去。我肯定不会放过这个机会,拿出手机"咔嚓咔嚓"地拍了好几张才罢休。

  长隆野生动物世界不只有明星动物,还有很多濒危稀有动物,白虎就是其中之一。它们两三只聚在一起,在草地上漫无目的地走来走去。它们有的在舔着自己尖利的趾爪,有的在岩石上磨蹭着自己雪白的皮毛,还有的趴在水边,用爪掌拨弄着水面。我们买了一盒肉,取出一块向白虎区扔去,有一只白虎看到了落在地上的肉,马上飞奔过来,把肉咬在嘴里,再把它叼到一个偏僻的地方,才慢条斯理地享用起这美味佳肴来。

  火烈鸟也是很珍贵的国家保护动物。它们有的是粉红色的羽毛,还有的则拥有像火一样红艳的羽毛。它们最喜欢干的事情就是梳理自己引以为傲的鸟羽。它们把自己的大嘴壳伸进河水里,再把嘴壳伸到自己的羽毛里,像我们梳理自己的头发那样梳理自己的鸟羽。

  美丽的长隆,我爱你。

描写作文4

  一件贵重的生日礼物,一件名牌的衣服…..这些都是家庭经济状况不太好的我不曾拥有的,但是我却生活的'很幸福,很快乐,因为我生活在妈妈爱的海洋中.

  每年冬天,在雪花飞舞之前,妈妈总会给我织一件很厚的毛衣,虽然这比不上商场里卖的那麽漂亮,但每一针都那麽细,那麽密,那麽均匀,针针线线都融注了妈妈对女儿的疼爱。穿在身上舒服极了再冷的天感觉也是暖融融的。在我看来,这是世界上最贵重最华丽的衣服了。

  每天早上,当我从美丽的睡梦中醒来,想天可口的饭菜和热腾腾的小米粥早已摆到了桌子上。虽然这些不是什麽山珍海味,但吃起来棒极了。每一个清晨,每一天,我都会收到一份这样的礼物。

  每当我在学*上遇到困难时,也是妈妈为我排忧解难。妈妈为了辅导我,总是把我下一学期的书先学*了。一天深夜里,我听见书房有很小的翻书的声音。推开门,屋里的灯亮着,妈妈坐在书桌前认真的翻阅着书。“妈妈,您怎麽还没睡呢,夜已经深了。”“是吗?妈妈解出这道题之后马上就睡,你赶快睡吧,”很多个夜晚都是这样,为了解一道题,妈妈彻夜不眠,直至解出来为止。生怕我向她请教题时,自己也解不出来,怕我就这样不了了之,到考试时吃亏。

  就这样,妈妈的一句关怀,一个微笑,一顿早餐……这些事虽然不是那麽轰轰烈烈,却都触动了我的心。虽然没有贵重的生日礼物,没有名牌的华丽衣服,但我生活在妈妈给予的爱的海洋中,我幸福,我快乐。

描写作文5

  现在的家乡环境就已经非常美丽 ,二十年后家乡将是更加的美丽。 二十年后,将村村通公路,*整的柏油路将告别尘土飞扬的日子,公路两旁都是绿树成阴,汽车都是靠太阳能提供动力,没有空气污染,速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥,减少了堵车现象,人们漫步在天桥上,一边走一边欣赏风景。

  二十年后的广场到处是挺拔的大树,鲜花盆摆在人们最能观赏的位置,不管是春夏秋冬,严寒酷暑,它们都能昂首挺立,生机盎然地站在那里,因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的`药物,使它们新鲜如故,群芳吐艳,人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气,消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾,垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾,使广场始终保持卫生。

  二十年后的高楼大厦至少都有100层楼,四周全是由花木组成的小区,地坪花园、阳台花园、楼顶花园,到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间,还架设着一座座各种形状的天桥,方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥,那上面摆放着各种各样的花,形成了一道道五光十色的彩虹……

  二十年后的家乡环境美吧!真希望二十年后早点到来。

描写作文6

  一、教学导入:(5分钟)

  图片导入:

  出示一组人物动作的图片,猜测人物的心理,看看谁能成为心理大师。

  师:你从图中看到人物在做什么?怎样描述这个这动作?

  生:这个人正在思考。他一只手拿着笔放在下巴处,两只眼睛正凝视着某个地方,一动也不动。

  师:是的,说得很好。接下来的几幅图片大家仔细看,并且将之描述下来。

  生:

  师:同学说得很好。我们可以通过人物的动作,看到他的内心活动。说明我们的生活经验是丰富的,观察是仔细的,值得表扬。那么你*日里写作文有没有用到动作来表达人物的内心活动呢?

  生:有的。我在作文中有运有这种办法。

  生:没有。没想到这些也能用在作文中。

  师:同学们,今天我们就来学*一下,怎样将我们生活中的观察发现和生活感悟用在作文中,重点在描写心理活动。(板书:心理活动)

  二、课堂体验:(33分钟)

  师:同学们通过特定的动作可以看出人物的内心活动,如果用在作文中,它就是一种特别的方法,叫做行动表现式。下面我们做一个试验,看看大家能不能用动作表现心理,看看谁有表演天赋。表演的好的同学有奖励哟!(两个大拇指)

  学生表演常见的动作有:热(用手扇风)冷(双手抱臂,发抖)害怕(发抖)开心(蹦蹦跳跳)烦恼(揪头发)伤心(抹眼泪)

  师:同学们表演的真好,我特别佩服。我发现,通过这些动作,真的能够“看”到人们的内心世界。我们在生活中的发生的事情,也可以看到这些动作,并且知道人们的内心。那么,

  我们现在可以用这些动作试着写一写人们的内心世界。(板书:行动表现式)即在小说,戏剧、记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的动作,传神地揭示出人物的心理活动 小练笔:无缘无故被大家冤枉,郁闷烦恼到了极点,请写一段话。不少于50字。 师生共同评价写作结果,做一个指导。

  师:同学们,我们学会了行动表现式这种心理描写方法。下面,老师再教给大家一种心理描写方法。(板书:梦境幻觉式)

  生:老师,什么叫梦境幻觉式?

  师:作品中的人物由于现实中无法达到某种目标,于是会陷入空想的心态,而这种心态常通过幻觉或梦境的形式来得到表现。大家在生活中有没有在饿极了的时候,看到什么都像汉堡、包子等食物的感觉?在渴极了的时候,看到汽油也像水的感觉?

  生:没有。

  生:有的。

  师:人们在现实无法实现,通常会幻想。举个简单的例子:有些同学放假了一阵疯玩,作业扔到一旁。眼看就要开课了,才想起作业没写,于是,加班熬夜。实在累了困了,就出现幻觉,在睡梦中完成了作业。结果,到了第二天,作业没完成被老师批了一通。同学们,想一想你有没有类似的幻觉。

  生:有的。

  师:下面我出示一段文字,大家来体会梦境幻觉式。

  她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

  她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的'小女孩走来。这时候,火柴又灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。

  师可以分析这里的小女孩出现的幻觉,以便加强理解。

  小练笔:当你独自一个呆在一个漆黑的地方,心里感到了恐惧,产生幻觉。(50字) 师生共同分享点评。

  三、教学指路:(5分钟)

  师:同学们,我们今天学*了两种心理描写方法。具体该怎么运用呢?我们必须在一篇作文中有所体现。今天的写作要求:最起码要用到一种方法。现在,我们来想一想在我们身边发生过的事,你选择其中的一件,用我们的方法来写一写人们的心理吧!

  生:不知道该写什么。(部分学生有可能不知道该怎么写)

  师可以启发:

  可以参考书本上的内容《羚羊木雕》,写生活中自己与朋友、同学、家人相处时发生的事情,牵涉到心理活动的事情太多太多。可以选择其中的一件事来写。

描写作文7

  早春,是竹笋的季节。这如沐春风的毛竹笋,原来是我童年时光,最富有乐趣的象征。如今,却有几分的过错的感伤。

  记得那时候,我的身体很是不好,终日在家,百无聊赖。而与我同龄的孩子们,皆是上着学的,那些孩子们活蹦乱跳的玩乐着,欢笑嬉闹着。而我,只是被病痛折磨的不幸儿罢了。只是,难过的人,不全当只是我,还有母亲。

  要照顾带病的我,母亲也是费了不少时间和心思。为了我,母亲找了一份离家很*,时间上很自由的工作。而这样的工作,薪水自然,也是微薄的,只是母亲欣然接受了,每每一身尘灰回来,却还显得有些快活。

  后来,听邻家的人说,*山上有笋,有不少人前去挖,也没人管着,让母亲也去试试。母亲是在山里长大的,知道笋的性子,也想去碰碰运气。而我,也不知为什么,就是吵着闹着要跟去。母亲也不放心我一人在家,又不好托给别人,只好带我走了。

  我在母亲的背篓里,缩手缩脚的蹲着,却也觉得很快乐,完全不知母亲背我上山的辛苦。只不过,到了山上,母亲发现了毛竹笋,背篓里,反倒不是我,而是那些有着毛毛的细长春笋子。只是发现了一个,母亲就来了干劲,叫我好好跟紧,不要离她太远。而那时,我也没怎么来过山里,只好听话。毕竟在山里,对于不怎么出门的我,虽然是个好去处,但也不想惹母亲生气,也不想与母亲分离。

  我走在山里,经常摘花扯草,母亲就给我一根棍子。母亲说,这样好走山路,只是我拿着棍,常常就是乱舞,或者就是淘气的打击山上的花草之类的。母亲没有说我,只是母亲手上,也拿着一根木棍,却只是用来走路。我便也学着母亲,撑着棍子走路,找笋,再告知母亲来挖。那时,我只觉得找笋是一件有趣的事情。现在想来,那时的母亲,汗水常常打湿了衣服,要是当时少点这样的“机灵”,母亲是不是也少受一些苦了呢。

  后来,我经常随母亲早出晚归的挖笋,说是累,但也不觉得累。况且,母亲拿着那笋子,给我做了好多新鲜的美味佳肴,多出来吃不完的,就被母亲做成了笋干,在冬日里,成了笋干汤。有这样的母亲,又怎么会累呢。我总觉得,母亲总有能将事情变好的魔力。毕竟,上山挖笋的日子,比终日在家病怏怏的胡思乱想,来的好多了。

  长大以后,我与母亲,搬离了那座城市,再也没挖过笋子。后来,我的身体,好了起来,渐渐变得有精神了,而母亲,却变得有些沧桑了。我时常望着母亲的背影,想起儿时,她弯腰挖笋的模样,画面有些模糊了。我已记不清,母亲是那时就已经驼了背,还是如今才弯了腰,记得这些的,怕是只有那座山,还有竹笋了吧。

描写作文8

   普里什文说,五月是花的春天。于是,身居高楼闹市的我,便怀想起花香弥漫的日子。

  每年的春天里,会想起那样一个院子,四周种植着许多果树。有杏树、李子树、海棠、樱桃、沙果树。年年的五月里,花事繁忙,但我从未驻足观望,它们的开花或是结果。

  记得是一个初春的清晨,院子里的积雪还没有化透,却又飘了一层薄薄的清雪。我拿着扫帚,开始在院子里扫雪,一不小心,碰折了一根枝条,在它的断裂处,竞清楚地看见一抹淡淡的绿色痕迹。从那时起,开始留心观察果树,并深深感觉到,它的存在不是徒然的,它是有生命的鲜活的。尽管经过了一个寒冬的摧残,它的生命并没有止息,从它逐渐伸展的枝条里,一个个幼小的芽胞上,正孕育着新的生命。

  眼见着它的一天天凸出,壮实,心想,花开的日子就要来了,那些日子,我甚或有一丝惊喜,仿佛在内心当中也孕育着一场花事,这样的惊喜,竞一日强似一日。

  当花的春天来临时,天阴郁着,气温有些低,并常常有零星的小雨,淅淅沥沥的,心想这样的环境下,势必会影响它的花期吧。每次走过树下,都耿耿于怀。于是,盼着有阳光的日子:

  院子里靠*大门的左侧,是一株杏树,它开花最早,我与它的邂逅,恰恰是在一个阴雨天气里。记得那是一个黄昏,雨细密地飘洒着,我撑着雨伞回到家,打开大门的瞬间,细雨里,猛然间,竟与它撞了个满怀,直撞得心花怒放。记得清晨出门的时候,枝头上还是一片静悄悄,那些小蓓蕾,咧着小嘴儿,像婴儿甜甜的笑靥。然而,不到一天的时间,就惊惊咋咋地开了满树,一朵,两朵,一树的粉白,且伴有淡淡的花香,袭来。我一时惊愕了,它并没有因为下雨,而误了花期。那一刻,我深深地感动,感动与那种生命的执着,我生怕雨会淋湿了它的花瓣,打疼了它的花蕊。我目睹着花开的过程,好像自己正经历着一场孕育一样。

  接下来的日子,每当我走过它的身旁,都会多看上几眼,甚至故意多停留一会儿。不为别的,只为这生命的色彩和顽强吧。它启示我,无论遇何境地,都不能停止生长和开花。

  暮春时节,花季繁忙,开得轰轰烈烈。杏花、李花、樱桃花,逐渐开过了。阵阵的清香飘满了小院,粉的、浅紫的、白的、浅粉的,铺了一地。远远望去,一片一片,好一阵花瓣雨。花开的时候,蔚为壮观。当花瓣雨纷纷落下时,又一个生命的时节在继续,那就是果实的孕育和生长。

  其实,人的一生与其有着惊人的相似。

  这个春天,我走过一地的花瓣雨。我知道,我不能无视每一片花瓣上的春天。

描写作文9

  我家养了两条金鱼,是爸爸的同事送给我的。

  这两条金鱼是红色的,只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大,可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明,摆动起来非常惹人喜爱。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展4)

——桔子描写作文 (菁华9篇)

桔子描写作文1

  秋天,正是海盐“黄沙坞”桔子丰收的季节。放眼望去,满山满坡的.桔树,金黄的、绿的、半黄半绿的桔子挂满了枝头。一路上,大的,小的,圆的,扁圆的桔子直入眼帘,真叫人目不暇接。道路两旁也摆满了黄澄澄的、让人喜爱的桔子。

  桔子是芸香科柑桔属的一种水果,也称为“橘子”。春天,桔树发出了绿绿的、嫩嫩的芽儿。不久,开出了雪白的小花,吸引着蜜蜂来辛勤地采蜜。到了夏天,桔树上结了许多像小乒乓球似的桔子,绿得发亮,摸一摸感觉硬硬的。贪吃的你如果这时咬一口的话,一定会觉得又酸又涩,倒掉大牙!秋天来了,桔子渐渐长大,由深绿到青绿,从青绿到黄绿,又从黄绿变成金黄,金黄色表示桔子已经成熟了,闻一闻,清香四处散发。远远望去,一个个桔子就像一个个金黄色的灯笼,照亮着丰收的秋天。

  桔子的外形是扁圆的,表面看上去是光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在桔子皮上点缀着坑坑洼洼的小点,有些粗糙。在桔子的上端还戴着一顶褐色的小帽子,非常惹人喜爱。如果你剥开薄薄的桔子皮,掀起白色纱裙,随着一阵淡淡的清香,你就会看到那晶莹透亮的桔瓣,好像是十多个兄弟紧紧的拥抱在一起,形成一个圆球,看起来很团结。这时,你可以小心翼翼地取下一片月牙状的桔瓣,放到嘴里轻轻一咬,就会有一股清凉香甜的桔汁一涌而出,甜甜的,酸酸的,味道好极了!

  桔子不仅好吃,而且还有药用功效。它的果肉含维生素C特别多,相当于西瓜、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的皮、核、经络还可以入药,治疗风寒、感冒、呕吐、咳嗽等疾病。在日常生活中桔子还可以美容护肤,清除茶锈,除臭……桔子真可谓全身是宝啊!

桔子描写作文2

  “叮咚、叮咚叮咚……”门外传来一阵急促的门铃声,我赶紧放下手中的笔,一溜烟地跑去开门。

  哦!原来是外婆啊。只见她拎着一个沉甸甸的纺织袋,见了我就兴奋地说:“胖胖,外婆给你送橘子来啦!”“耶!,橘子啊,太好了!”我的眼前不由地浮现出那黄澄澄、圆溜溜、又甜又大的橘子,我都两天没吃着啦。想起它,我都流口水。于是,还没等外婆放稳袋子,我就迫不及待地打开袋子。“啊?这是什么呀?这也算是橘子呀?”看着袋子里一个个青脸疙瘩,虽然个头还行,可它们不是满脸麻子,就是伤痕累累的。我风趣地对外婆说:“哪捡来的铁蛋?作手榴弹还不合格呢!”外婆先是一惊,立刻不服气地抓起一个“铁蛋”,三下五除二地脱去了它的外衣,递到我嘴边,一个劲地说:“你尝尝,你尝尝,吃了再发言!”尽管果肉黄澄澄的白里透红,十分诱人,但想起它的青皮外衣,我不禁直冒酸水,哪还敢尝啊!

  “我尝尝,我尝尝。”爸爸接过外婆手中的半个橘子,津津有味地吃了起来,连眉头也没见他皱一皱。要知道,爸爸可是最不爱吃酸的。看来,这个铁蛋一定挺有味的。还没等外婆回过神来,早已馋涎欲滴的我一把抓过外婆手中的`另半个橘子,塞进嘴里就嚼了起来。嘿,你别说还真甜呢!我一个接着一个,一口气吃了四个。

  看着桌上那一堆“铁蛋”的青皮外衣,我不禁为自己以貌取人的行为感到可笑。在现实生活中,金玉其外,败絮其内的人有许多,但我想,值得我欣赏的还是有智慧,有才干的人,而外表却是次要的。

桔子描写作文3

  秋天,正是海盐“黄沙坞”桔子丰收的季节。放眼望去,满山满坡的桔树,金黄的、绿的、半黄半绿的桔子挂满了枝头。一路上,大的,小的,圆的,扁圆的桔子直入眼帘,真叫人目不暇接。道路两旁也摆满了黄澄澄的、让人喜爱的桔子。

  桔子是芸香科柑桔属的一种水果,也称为“橘子”。春天,桔树发出了绿绿的、嫩嫩的芽儿。不久,开出了雪白的小花,吸引着蜜蜂来辛勤地采蜜。到了夏天,桔树上结了许多像小乒乓球似的桔子,绿得发亮,摸一摸感觉硬硬的。贪吃的你如果这时咬一口的话,一定会觉得又酸又涩,倒掉大牙!秋天来了,桔子渐渐长大,由深绿到青绿,从青绿到黄绿,又从黄绿变成金黄,金黄色表示桔子已经成熟了,闻一闻,清香四处散发。远远望去,一个个桔子就像一个个金黄色的灯笼,照亮着丰收的秋天。

  桔子的外形是扁圆的,表面看上去是光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在桔子皮上点缀着坑坑洼洼的小点,有些粗糙。在桔子的上端还戴着一顶褐色的小帽子,非常惹人喜爱。如果你剥开薄薄的桔子皮,掀起白色纱裙,随着一阵淡淡的清香,你就会看到那晶莹透亮的桔瓣,好像是十多个兄弟紧紧的拥抱在一起,形成一个圆球,看起来很团结。这时,你可以小心翼翼地取下一片月牙状的桔瓣,放到嘴里轻轻一咬,就会有一股清凉香甜的桔汁一涌而出,甜甜的,酸酸的,味道好极了!

  桔子不仅好吃,而且还有药用功效。它的'果肉含维生素C特别多,相当于西瓜、苹果等水果的几倍或几十倍。桔子的皮、核、经络还可以入药,治疗风寒、感冒、呕吐、咳嗽等疾病。在日常生活中桔子还可以美容护肤,清除茶锈,除臭……桔子真可谓全身是宝啊!

桔子描写作文4

  “快把我放下来,快把我放下来,好怕啊!我要告诉我妈妈了,到时候让你们吃不了,都来走!”桔子“娃娃”坐在我头上,紧紧地抓着我的头发,用它那没人能听懂的语言喊道。

  你知道这是要干什么吗?一看就知道。“啊哈”是顶桔子比赛。规则是:把自个儿的桔子顶在头上,像螃蟹一样横着走,到中点算赢。

  比赛正式开始,先上场的是庄同学和李同学。别看我们这组的庄同学矮小,可是她也像一位大将军一样兴致勃勃地站了出来。再看看对方,他非常壮,可是看他的头,圆圆的,根本不是顶桔子的好料,庄同学向他微笑,好像在说:“认输吧!看看你的头,就知道了!”他们各自把桔子放在头顶最合适的位置,像螃蟹一样走着,有时在途中,对方还用笑声打扰,可是庄同学用了一个“苦肉记”,把嘴一抿,就不受干扰。我们这组有个“乌鸦嘴”,一直朝对方的桔子在喊:“桔子,桔子,你快掉下来,不然可饶不了你!”对方的桔子好像害怕了,就听“咕噜”一声,就像跳水一样跳了下去。幸亏它“穿着厚厚的衣服”,总算没摔伤。对方伤心得差点儿哭出声来。就在那一刻,庄同学抓紧机会,小心驶得万年船一步步往前挪,就在她踏上终点的那一刻,我们这队热烈的掌声突然响起。这一轮总算结束了。

  下课了,我们还是沉浸在这欢声笑语中。

桔子描写作文5

  在那丹桂飘香的金秋十月,同时也是我们伟大祖国的生日,我们——大桥实验学校的全体师生们来到了采桔子圣地——大浮乡。不用说,我们定是来采橘子的。

  随着老师一声令下,同学们争先恐后地冲进橘子园里,放眼望去,只见棵棵树上挂着大大小小的桔子,可接下来这一现象令同学们大跌眼镜。这究竟是为什么呢?随着进一步深入,我们发现这些桔子无一例外全是青的!在那参差不齐的绿叶中,很难发现金桔子的身影。我们锐利的目光在形状各异的枝丫间仔细地搜索着,甚至有些同学施展敏捷的身手爬到了树上去搜寻。突然,有几位同学像发现了金灿灿的宝藏似的,一跃而起欢呼道:“我找到金桔子啦!”一听到这消息,同学们那一颗颗跌落到谷底的心瞬间攀升到顶峰,大家如同潮水般一样蜂拥而去,将那些同学围得水泄不通。刹那间,那一带树上的桔子就被“洗劫”一空。大家也都小有收获。尝到了甜头的我,想出了一招“锦囊妙计”,开始跟在其他同学后面转悠,这一转下来,我的书包里装满了“金黄”的战利品。现在,我终于明白了,大部分金桔子都聚集在树顶,偶尔也会有一些悬挂在稍低一些的枝丫上。我“学以致用”,很快摘到了许多又大又黄,十分诱人的桔子,使得我的书包都快被撑破了呢!

  到集合的时间了,我一看其他同学,个个都是满载而归。这次活动锻炼了我们的身心,使我们颇有收益,这真是一次难忘而又愉快的活动!

桔子描写作文6

  国庆节放假,妈妈带我去我们家附*的桔园里采桔子。

  秋天正式桔子丰收的季节,一走进桔园,展现在我们面前的事一片郁郁葱葱的桔子树,桔子树上挂满了一个个像橙色的小灯笼一样的桔子,把桔子树都压得弯下了腰。看到了满园的桔子,我拎着篮子、拿着剪刀迫不及待地跑去采桔子,一不小心被桔子树的枝条给绊倒了,扎扎实实摔了一跤,疼得我眼泪水在眼眶里打转。我觉得桔子园里的泥路坑坑洼洼,又会被绊倒,还有水沟和烂泥,我就不想再进去了,觉得采桔子没什么好玩的,又累又热有辛苦。妈妈对我说:“你这就放弃了?你不知道农民伯伯种桔子树的时候有多辛苦。”听了妈妈的话,我重新拎起篮子往桔园里走去,看看这一个桔子熟透了,看看哪一个桔子也熟透了,真想把所有的都采下来尝尝。树顶上的、树叶丛中的、还有长在最底下的桔子,在阳光的照射下,简直像小姑娘的小脸蛋一样鲜红光亮。我越采越起劲了,不一会就采了满满一篮子。我挑了个皮薄又特别黄的桔子尝了尝,哇!可真甜啊!这时我早就把刚进园的不开心忘得一干二净了。

  没想到,采桔子也是一件有趣的事,可以欣赏到桔园丰收的景象,又可以品尝到新鲜多汁的桔子,还可以一眼劳动采摘的乐趣。最后,我们拎着满满一篮桔子高高兴兴地回家了。

桔子描写作文7

  就在上学期,我们学校的九山湖边添加了一排的桔子树,为了让桔子健康成长、不被人摘走,学校决定让我们几个班来分别认领一棵桔子树。

  我们领养的是一棵小桔子树,我们老师让我们轮流每个中午去看护桔子树,为桔子树浇水,不让别人摘走。看着(六)班无人看管、又矮又小的桔子树,我们心里不禁十分开心、自信,因为我们班的桔子树枝叶茂盛。可谁也没想到,有一天,我们的努力白费了!

  有一天,(六)班的同学把我们班的树牌和他们班的树牌换了,等我们一交换回来,(六)班居然把我们班的树牌扔进了九山湖!我们十分气愤,叫来了大队辅导员——谢老师,在谢老师的讲解下,我们才明白:我们班的桔子树本来是(六)班的,我们班忘了领养,第二天去挂牌时,我们班的代表见剩下两棵树还没挂牌,于是就选了其中一棵挂上,可没想到,我们挂的正是(六)班的树,才造成了这样的结果。

  我们把自己辛辛苦苦养的树和(六)班长了虫的树交换了,嘴上说是同意的,可我们的心里藏了许多的气:自己的树为什么要和不认真养树的人交换?就算搞错了,我们也和原来的树结下了感情呀!这树和人又不一样,再说也不是(六)班生的!就算是人,别人搞错孩子,也不见的舍得交换!给我们养了,树的承包权也给我们了!拿别人的成果怎么可以!

  后来,我们班再也没人管这棵交换过来的树,心想:懒得管它,像(六)班那样无理,让它自生自灭算了!

桔子描写作文8

  今天的游戏叫做“顶桔子”,好好玩。

  游戏开始了,第一轮是每组派出一位队员,把桔子放在头上,先到者为胜。我们组是陈天煜出战,可是他的头太凹凸不*了,所以他没有坚持到底。后来是我上去和沈君黄睿比赛。沈君黄睿很严肃,像小木ou一样,我看着他忍不住笑,最后他胜利了,我很不高兴。我想要把张阳和沈君黄睿他们组追上。

  第二轮又开始了,第二轮的规则是:头上顶个桔子,而且只能像螃蟹一样走路。陈天煜又上去比,另一组的张阳也去了。可是桔子太会掉了,陈天煜的头还是顶不住桔子,所以又是我和沈君黄睿比赛,看到沈君黄睿比我快,我想追上去,可是桔子在头上,所以我不能跑过去,我就只能慢慢地挪上前去,不然桔子掉了我可就失败了。最终我还是追不上沈君黄睿,他又胜利了。我又失败在他的脚下。

  第三轮的难度更大:头顶着一个桔子,手背上也顶一个,看谁顶得最多,走得最快。我们两个组都没有谁能真正完成。

  顶桔子好好玩,以后我还想再玩一次,虽然我一次又一次失败,但是我不会放弃,因为我总会有胜利的机会。我懂得,每个人都会有胜利和失败,只要我努力,我就一定会有成功的时候,我才不在意高下。

  顶桔子游戏太好玩了,我回家也要玩,以后也想玩。

桔子描写作文9

  今天,我给大家介绍一种水果——桔子。

  桔子属于芸香科,柑橘属。它大多数是冬天栽下,春天发芽,秋天结出一个个大大的',黄灿灿的桔子。桔子树一般高达3米。

  桔子的颜色大多是青黄色,样子像极了一个扁鸡蛋,跟我的拳头差不多大,直径长达6。5厘米。它的外形十分的粗糙,凹凸不*,有一个个小黑点。

  桔子的种类有很多,柑橘。丑八怪。丑八怪是桔子中的一种。它的样子奇丑无比,头大身体小。表面凹凸不*,就像一个缩小版的月球。别看他表面如此丑陋,里面的果肉可是十分的美味。现在科学家还把桔子和橙子结合在一起,培育出一种新品种——桔橙,它既有桔子的酸甜,又有橙子的香味。

  剥桔子的方法十分简单。桔子的“肚脐”——底部一个凹进去的地方,用指甲划开大约1厘米左右,然后将两个大拇指从缝隙处向两边用力,桔皮应声变成了两瓣,我们就可以享用了。

  桔子的皮·肉·叶·络·核都是宝。桔子的皮又称陈皮,放在冰箱里可以去除臭味;肉可以榨成果汁喝;桔子的叶可治疗腰痛等症;络具有疏肝的作用;橘核对消化不良,慢性胃病也有一定的效果。常吃桔子可以开胃理气,他含有丰富的维生素C,还具有止咳润肺的功效。

  桔子真是全身都是宝啊!


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展5)

——小鸡描写作文 (菁华9篇)

小鸡描写作文1

  今天,我和妈妈一起去妹妹家玩。刚进门就听见叽叽喳喳的声音,我问阿姨“这是什么声音”,阿姨说阳台上养着二只小鸡。

  我跑到阳台看到妹妹正在喂小鸡,我过去和她一起玩,我们俩把箱子里的.小鸡摇来摇去,“叽叽。叽叽”小鸡叫得更欢了。我们俩也很开心,一会儿摸摸它们羽毛,一会儿摸摸它们小脚,可爱的小鸡我们爱你。

小鸡描写作文2

  星期天下午,我正在家里津津有味地看着书,楼下突然传来一阵叫卖声。我下楼一看,哇,好可爱的小鸡,我赶紧跑上楼让妈妈给我买小鸡。妈妈经不住我的死缠烂打,终于给我买了两只。

  我如获至宝,把小鸡捧回家,仔细端详了起来。小鸡整个身体黄乎乎的,和我的拳头一般大小,用手一摸,嘿,还毛茸茸,暖乎乎的。它圆圆的脑袋上,一张鹅黄色的小尖嘴尤其引人注目,就像一把利剑一样,如果托一把米在掌心里让它吃的话,我们的手会被它啄得生疼。小鸡有一双黑不溜秋的'小眼睛,像两颗黑豆一样又黑又亮。这只鸡还很小,没有长出翅膀和尾巴呢,但是金黄的小爪子已经够尖利的了。瞧,多么可爱的小家伙呀!

  小鸡一天天>长大了,现在,公鸡和母鸡已经有明显的区别了,公鸡好像一个爱打扮的绅士,把自己打扮的花枝招展,它全身颜色最深的就是尾巴上五彩的毛了,墨绿墨绿的,金黄金黄的,在阳光的照耀下,闪着金属光泽。翅膀上也长出了五颜六色的羽毛,有绛紫色,有橘黄色,还有那显眼的煤灰黑。头上那火红的鸡冠,像一顶皇冠一样,走起路来威风凛凛,活像一个刚上任的国王。母鸡就略显逊色了,母鸡头上的鸡冠只长出一点点,几乎看不到,身上羽毛的颜色也不是那么鲜艳,可是它们在一起,那矫健的步态,还真像国王和王后呢!

  那天放学后,我一走到后院,两只鸡就围着我转,有时还啄一下我的鞋子。哦,它们是饿了,可以前也不这样啊,不管了,先喂饱它们,我把前天剩下的菜叶和米饭倒给它们。只见公鸡刚啄起一片菜叶,母鸡就叼起另一头抢了起来。母鸡虽然不大,可是力气却不亚于公鸡,只见菜叶“嘶啦”一声,两只鸡一屁股跌到了地上,看着它们滑稽的样子,我忍俊不禁笑了起来。听到我的笑声,两只鸡才回过神来,继续大吃起来,它们吃米的时候头低着,屁股却高高翘起,一粒一粒地啄着,想在数着数呢,那样子好笑极了!吃完了,它们竟散起了步,生活还挺悠闲的嘛!

  我爱我家那两只活泼、可爱又淘气的鸡。

  点评:小作者能通过仔细认真的观察,将鸡的特性描写得栩栩如生。能按一定的顺序抓住外形细致描写,也写出了小鸡长大后的外形变化特点。在介绍鸡的生活*性的时候,重点写了它们争食的有趣情景,动作、神态,刻画得很细腻,跃然纸上。整篇文章描写时条理清晰,语言生动,不仅富有>童趣,而且字里行间时时流露出小作者对小动物的喜爱之情,是一篇情趣共生的佳作。

小鸡描写作文3

  有一次学校组织春游活动,我们来到了百万葵园,玩着玩着,看到好多小朋友在围观什么,我凑*一看,原来是一位老奶奶正在卖小鸡呢,我赶紧掏出仅剩的五元钱买了一只可爱的黄色小鸡。

  我的长得很萌,有一双黑亮亮的小珍珠般的眼睛,尖尖的小嘴上有两个特别的小洞,那是它的鼻子,有两个柔柔的小翅膀,整个摸上去像一个毛茸茸的小球,舒服极了。

  天气还有些冷,妈妈和我给它布置了一个小窝,在一个纸箱里放了几块软布,还有一点医用棉,让它舒舒服服地呆在里面。我放学回家后,都要把小鸡从箱子里轻轻地拿出来,抚摸它,喂它米吃,我让它站在我肩上它也一点都不害怕,还会开心地跟我跑,像一个茸球在地上打滚,“叽叽叽”地叫不停,清脆悦耳。

  小鸡很调皮,每当我放学回家坐在沙发上看电视,小鸡就会左看看我,右看看我,然后纵身一跃,跳到我坐的沙发上,靠着我的腿,然后不停地啄我,痛死了,这是亲*我呢还是欺负我呢?

  我经常带小鸡去楼下溜,带个小铁铲挖蚯蚓给它吃,在松软地土里藏着很多蚯蚓,一铲子下去,肥的瘦的蚯蚓在挣扎,小鸡就一个箭步冲上去,尖嘴一啄,一场小鸡与蚯蚓的拉锯战就开始了——小鸡死死地不松口,蚯蚓垂死挣扎,在小鸡的努力下,蚯蚓还是被小鸡狼吞虎咽地吞下去了。一条条蚯蚓下肚,小鸡的嗉囊胀得鼓鼓的,撑得不要不要的,走路都要伸着脖子了。小鸡跟着我吃饱了玩够了,就会开心地用竹叶般的小爪子扒土,扒出一个小土坑来,这个时候经常有好多小朋友都来围观我可爱的小鸡,看稀奇似的。

  小鸡和我开心地度过了两三个月,有一天我放学回家,叽叽喳喳的小鸡不见了,我着急地来到了厨房问妈妈:“妈妈,我的小鸡哪里去了?”妈妈很惊讶说没注意。我想小鸡可能从阳台跳下去了,我难过得哭了起来。

  “咚咚咚、咚咚咚”,一阵敲门声响了起来,只见楼下邻居阿姨手里有只小鸡,这正是我的那只小鸡啊!阿姨说:“刚刚发现我家阳台有一只小鸡,我见你在楼下挖过蚯蚓肯定是你的就送上来了!”我谢过阿姨,抚摸着失而复得的小鸡,幸亏是虚惊一场啊!

  后来小鸡还是不见了,我想念了它很久很久……

小鸡描写作文4

  一双黑豆似的眼睛,一身绒绒的嫩黄色羽毛,一对小小的翅膀,细细的小腿竹叶似的小爪子,橘红色的小嘴巴。这就是我买的圆滚滚、胖嘟嘟,活泼可爱的小鸡。

  我为什么会买小鸡呢?因为老师对我们说星期天要写一篇有关动物的观察日记。郎佳蕊跑过来对我说:“王晨曦,你能陪我一起去买只小鸡吗?”当时我心里就想:我也买一只,那群可爱的小鸡我 已经“瞄”了很久了。我和郎佳蕊一人买了一只小鸡,就高高兴兴的回家了。

  到家了,我把手边的“工作”都先抛到了一边,开始给小鸡做窝。我把一个硬纸箱放在了地上,又往里面铺了一层暖暖的棉布,小鸡的“家”就“诞生”了。我小心翼翼的把小鸡放在了里面,撒了 一些小米,给它起了一个名字叫“乖乖”,希望它能快点长大。可是它却不停的叫着,我不知道是什么原因,非常焦急,连作业都抛在了一边。心里盼望妈妈赶快回家帮帮我。妈妈回家后告诉我:“这 只小鸡应该送回去,不然会死掉。”可我当时根本听不进妈妈的话,认为妈妈嫌脏才会这么说的。可听着小鸡越来越紧张的叫声,我忍不住上网查了资料,发现妈妈说的是真的。小鸡在我家里这样的环 境是无法生存的。我心里后悔极了,期待明天赶快来到,把小鸡送回妈妈和伙伴那里,希望它能**安安度过这一晚!我在焦急和紧张的心情中睡着了。

  清早,我一起床就去看小鸡,可是小鸡竟然死了!我的泪水夺眶而出。小鸡去天堂了,我再也见不到它了,心里惭愧极了。如果不是我偏要养小鸡,小鸡就可以跟它的同伴玩,不会孤单,不会死。 此时此刻鸡妈妈可能也在默默的哭泣吧。

  一个小生命因为我的莽撞就这样“化作空气”消失了。可是买都买了,“走”也“走”了。我以后养小动物之前,一定要先了解它的生活*性再养。

  想对卖鸡的阿姨说几句话:“请你们以后不要再让小鸡离开它的家人们了,小鸡就像一个不懂事的”孩子“,一下子离开了父母,心里是又害怕,又难过,又恐惧,是没办法生存的!同学们也要接 受我的教训,不要和我一样让可爱的小鸡死掉。我希望所有的动物们都有一个温暖的、幸福的家庭!”

小鸡描写作文5

  我家养了九只小鸡,它们就像九个小绒球,毛耳耳、胖嘟哪的。它都长着—张粉红色的小美嘴和—对淡贵色的小爪子。

  一开始,小鸡提怕冷,专得叽叽噎噎地直叫,我就把开看的电灯吊盒子的上空。灯泡发出的热量,就像白天的太阳一样,给飞们常来了暖。它们很客易就满足了,于是便安静地睡着了。中午,我把盒子搬到院子里,让小家伙们晒晒太阳。一打开盒子,它们立刻欢呼起米,肉红色的小嘴发出慌耳的叫声。小鸡摆着各种各样的姿态:有的抬起头,睁着好的眼睛向外望,好像在说:“这是哪里呀?”还有的扑腾看那对还没长满%毛的小翅膀,使劲向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光美美地照着,像在很舒适地享受一样;有的用小嘴梳理着羽毛;有的在休闲地散着步。

  小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫个不停,像是在说:“小主人,我们好饿,快给我们东西吃。”这时只要把小米放进米碟里,这群小家伙就像被巨大的磁铁吸引住了一样,一窝蜂似地向米碟这边冲来,把米碟围住,一边啄米,一边发出清脆的叫声,好像在说:“谢谢小主人,这饭真是太好吃了。”一只小鸡啄了一粒米,仰着头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了,怎么也咽不下去,难受得直翻眼睛;一只小鸡只顾自己埋头啄食,一不小心踩了另一只小鸡,那只被踩的小鸡就“叽”地一声尖叫,不问青红皂白地和它“打”了起来。这时候又来了一只小鸡劝架,这只拉架的小鸡费了九牛二虎之力才把它们分开;这时,有一只小鸡趁机衔了最后半粒米,不巧被别的小鸡包围了,出不去,难怪人们常说:“群众的眼睛是雪亮的。”我正替这只小鸡着急,它已想出了好办法,机灵地从其它小鸡的肚子底下钻了出关逃之天天关只剩的照推小鸡花左冲右撞站都站不稳,逗得我捧腹大笑!

  这群可爱的小家伙虽然偶有打闹,但相处得也很和睦。要是有淘气的家伙跳出了纸盒,它们就拼命地叫,呼唤它们的伙伴。这时我就把那个“淘气包”放回盒里,另外入只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子。

  我从养小鸡中,得到了无穷无尽的乐趣。

小鸡描写作文6

  在一家修车店里,有一只小公鸡金刚正在忙着修理一辆摩托车。这个店不是他的,他只不过是给这辆车的主人――动物王国的校长帮忙,因为校长正要赶着去开一个重要的会议,刚好修车店的老板不在,所以,金刚凭着自己精湛的手艺,为校长服务。

  这辆摩托车的毛病可不轻啊!金刚费了很大的劲,花了好大的功夫,才把它给修好了。校长十分感谢,夸金刚是一个学雷锋的好榜样,然后,开会去了。这时的金刚呢!

  他别提有多搞笑了,也许他自己还不知道:脸上涂满了黑乎乎的机油,身上也是。整个看上去,像一块小黑炭一样,黑不隆咚的。没有人能认出他是金刚。

  金刚回到了家,看到镜子里的自己,已经是一块煤炭那么黑,于是,收拾了衣服,往池塘边走去,认认真真的把自己清洗了一遍。

  由于金刚不能碰水,加上黑机油很难清洗,洗的时间又长,所以感冒了。这下可严重了,金刚不停的.打喷嚏,于是,不得不来到大象伯伯的小诊所里。

  大象伯伯给金刚开了一大堆的感冒药。

  金刚服药后,感觉头昏沉沉的,四肢无力,只好躺在大象伯伯的床上休息,迷迷糊糊的给睡着了。

  不知过了多久,外面的一阵喧哗声把金刚吵醒了,这时的金刚感觉自己好多了,于是,他来到了外面想看个究竟。可是,这个时候的金刚他哪里知道自己比原来已经高大了很多。哦!原来是可恨的老鹰来了,他正瞅着一只小鸡,想把他叼走。金刚看在眼里,急在心里,他飞快的跑了过去,跟老鹰展开了一场激烈的搏斗。

  由于金刚的身体变的非常的强壮,力气特别的大,很快就把老鹰打跑了,围观的很多小鸡都为金刚鼓掌。但是他们有一个疑问:这究竟是何方圣神,跟我们看起来非常的相似,但是体型为何那么的庞大?大家都用疑惑的眼神看着金刚。

  金刚对大家的眼神莫名其妙,但是自己也确实觉得*常看起来都很高大的东西,现在觉得变得那么的矮小, 自己也很迷惑不解。对了!

  是不是刚才服了感冒药的原因,正当他在猜疑的时候,大象伯伯来了,他给大家解释了其中的原因,就是感冒药里的某些成分导致金刚变得如此庞大的原因。

  这时候,大家才知道,眼前的这位大英雄就是小不点金刚。

小鸡描写作文7

  在我家的小院子里,有三只心爱的小鸡。那是与我最好的一冤家送我的。

  让我来引见一下它们吧!

  先由大的说起,他可是小鸡家族的”大哥大“,羽毛非常艳丽,似乎本人是家里的之人一样,整天俯首挺胸,为本人增添了一股英雄豪迈。

  有只小鸡,只见它通红的冠子往上翘,雪白的羽毛,像是白雪中熊熊熄灭的一窜火苗,有还想是雪山顶上的一颗玛瑙,非常显眼耀眼。

  这只鸡,是我最喜欢的,它心爱极了,白里透黄的羽毛下,装点着点点小斑点,就像一朵朵”小梅花“。更好玩的是它圆圆的眼睑旁边,布满了一圈黑褐色的羽毛,比我们的黑眼圈还凶猛,仿佛花甲是特别为它画的。

  几只小鸡在鸡窝里无拘无束地生活着。但是如今,它们却永远分开了我。

  那是去年的十二月,因冬天离开,降雨也越来越多,而且通常是方才还晴空万里,一下子就下起了倾盆大雨。那天早晨,我不小心遗忘把它们带回家里,放在了家门口的小院子里。忽然,大雨来临,它们不晓得为什么忽然下了这么大的雨,被这突如其来的大雨和微风给冻死、冻死了。等我想起它们时,跑到院子里一看,它们趴在鸡窝口,其中有一只曾经中止了呼吸,还有两只岌岌可危,它们;俩眯着眼,嘴巴微张,在困难地呼吸着。我立刻把它们抱进房间停止全力抢救,但是,我尽了最大的才能,还是没有用,晚了一步。

  小鸡,都怪我不好,我粗枝大叶,遗忘把你们搬回家了,你们不要就这么走了呀,我还有好多话想对你们说呢,我还要天天喂你们吃小米粒呢,你们不是最爱吃小米吗?只需你们可以活过去,我当前一定天天都给你们吃小米粒,天天照顾你们,和你们一同游玩……

  但是,没有用的,小鸡曾经永远地分开了我,我晓得。

  两天当前,我找了一片空地,四周种了一圈花儿,把小鸡埋在了两头,希望可以在地狱过得好。由于,这么多花会陪它们在地狱过得高兴,我晓得。

  至今,我都没有再去养小植物,甚至连在水中的小鱼儿,可以长寿百岁的乌龟都没养。由于,我基本不能忍耐它们出预先那悲哀的心境,我晓得。

小鸡描写作文8

  我原来有一只坚强、活泼而又可爱的小鸡,它有一只红红的小爪子,羽毛滑滑的、软软的,像金黄色的毛毯一样,一双眼睛黑亮亮的,看上去很有精神,特健康,尖尖的小嘴上有两个特别的小孔,那是它的鼻子,它还有两个柔柔的小翅膀,叽叽的叫着,叫声特响亮,特别惹人喜爱! 我的小鸡叫声响亮,爱吃小米,吃米的速度特快,一眨眼功夫,它就能吃三粒或四粒米了,跑步也非常快,渴了就喝清水,并且是凉的,小家伙声音脆亮,动作麻利,跑到这、跑到那,和我逗着玩,开心极了。

  和它在一起总是精力充沛又开心!总是有一种健康、向上的感觉。 我想在附*的小树林里捉几只小鸟或麻雀来陪它玩,但是,一位叔叔对我说:小学生应该懂得保护动物、爱护动物。听了叔叔的话,我放弃了捉鸟的想法,我把这件事告诉了奶奶,奶奶说,再买一只小鸡不就行了吗?对呀,再买一只不就得了吗? 记得有一次,它和我一起玩,我一不小心踩住了它的一只爪子,可它没叫,我发现后,非常心疼我的小鸡,但它没吃药,也没涂药,自己就好了。 还有一次,奶奶带我和我的小鸡去草地玩,我不知道它在我背后,我一躺,奶奶忽然说:“别躺,快起来,小鸡在你后面”,我立即站起来,可是小鸡已经满嘴是血……,我心疼地把它抱在怀里,坐在草地上,哭着给它唱了许多好听的歌,每唱玩一首,它就叽叽叫几声,好像在说:“你唱的真好听”,然后它就无力的闭上了眼睛,我的眼泪止不住地流。

  我捧了它几个小时,才依依不舍地放下,把它放进一个小白盒里……,真没想到,第二天它竟又蹦又跳的了。 过了些日子,我和爷爷带着小鸡去花园里玩,我摘了几朵美丽的野花放在地上,小鸡围着花朵转来转去,叽叽地“唱着歌”,我看它玩得很快乐,就和爸爸一起捉蜜蜂玩,后来就回家了,直到吃饭时我才忽然想起我的小鸡还在花园里,但是我找了一遍又一遍,也没有找到,我哭得喉咙都哑了,现在,不知道它长大没有?不知是母鸡,还是只公鸡呢?如果是母鸡,就会下蛋,一定会生出很大的蛋,生出的小鸡也一样坚强、可爱,如果是只公鸡,它就会打鸣,打鸣一定很响亮! 小鸡,我的小鸡,你现在在哪里呀?多希望你能再回到我的身边呀!

小鸡描写作文9

  每当我看到小鸡,就会想起两年前做的一件傻事。

  那是一年级的一次暑假,我和妈妈去菜市场买东西,看到路边有人在卖小鸡,扁扁的箩筐里,装满了“唧唧喳喳”地叫着的毛茸茸的小鸡。那些小鸡长着黄黄的小嘴,黄黄的脚丫,黄黄的绒毛,走起路来就像黄黄的小绒球在滚动。再瞧瞧那圆圆的像小黑豆一样的小眼睛,它们正惊奇地朝我看,真是太惹人喜爱了。妈妈见我喜欢就给我买了两只,我高兴极了。 回到家第一件事就为小鸡做了个“家”,用一只蛋糕盒当它们的房间,房间里铺上一层柔软的白布,再放上一些干净的棉花,把小鸡放进去,小鸡在盒子里跑来跑去,唧唧地叫着,显得欢快极了,看来它们很喜欢这个新家,我从袋子里拿出了一些小米,放在手心里,伸向它们,两只小鸡立刻跑了过来,争着啄小米,嘿嘿。刚才还是很要好的,一见有好吃的就各不相让,我撞你的头,你踩我的脚,不一会儿我手里的小米就被“抢购一空”了。

  到了晚上,我把在外面玩耍的小鸡抓回来放进它们的房间里,突然一只小鸡在布床上拉了一泡屎,另一只更不像话,竟然在我的手心里拉了一滩便便,它还用爪子在便便上抓了几下,跳到白白的布上猛踩一通,哼,你以为自己是毕加索,在画抽象画啊。哎,还把自己的身子弄得这么脏,“淘气包”!立即清理房间,马上洗澡,于是我拿起了装满水的杯子,轻轻地往小鸡身上浇去,冲掉小鸡身上和脚上的便便,终于洗干净了,我真是小鸡的好妈妈呀。我暗暗窃喜,我太有才了。

  第二天,小鸡没有起床,唧唧的叫声也没了,脑袋耷拉了下来,眼睛半睁半闭,一动也不动,好像生了大病。我慌了,大叫妈妈,妈妈闻声赶过来,看我这个样子,忙问:"官子,怎么了"。我就把给小鸡洗澡的事讲给妈妈听,妈妈听了点了点我的脑门,说,鸡和人一样,洗完澡不给它擦干烘干也会生病的,严重的话会死的。我一听伤心极了,可怜的小鸡,真是对不起了,是我害了你们,现在我明白了,要想做好一件事情,哪怕是养小鸡也要懂得很多科学道理啊。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展6)

——桔子描写作文 (菁华9篇)

桔子描写作文1

  秋天了,叶子都变黄了,秋风吹过,叶子翩翩飞舞,活像一只小蝴蝶,提醒我们外婆家的桔子树又成熟了。

  星期天我们来到外婆家,果然桔子树上挂满了一个个金黄灿烂的桔子,远远的看去就像一个个带着笑脸的桔娃娃,我迫不及待的拿起锋利的剪刀,垫起脚尖,“咔嚓”一声,一个小桔子掉了下来,拨开桔子皮,不禁闻到桔子的那股淡淡的香味儿,使人神清气爽,剥掉桔子皮,掰开桔子瓤,咬上一层肉,一股甘甜的味道涌入心头,今年的桔子特别甜!

  品尝完美味后,便真正要开始剪桔子了,我拿起大剪刀把一个桔子剪了下来,放进袋子里,再继续剪下一个,袋子里的桔子越积越多、越积越满,桔子树上的桔子也越来越少,终于剪好了一大半,可上头还有很多,外公说越上面的桔子就越甜越大,这样一说我就更想吃上面的桔子了。等外公搬来矮梯,我又迫不及待的爬上梯子,去剪顶上的桔子,我怀着好奇心一步一步的往上爬去,当我小心翼翼的爬到顶,举起剪刀正要剪下去的时候,谁知梯子摇了起来,外公赶紧跑过来扶住了梯子,真是虚惊一场。我剪下一个最大桔子扔给外公,直到最后我和外公终于把满树的桔子给剪完了,我往下一看已经装了满满两筐,真是满满的喜悦!

  我已经开始期待下一个丰收的秋天早点到来吧!

桔子描写作文2

  我家院子里不仅有各式各样的花,同时还有一棵桔子树,我特别喜欢它。

  春天,万物复苏的时候,四季常绿的桔子树也开始换装了,它悄悄地脱去了深绿色的外套,换上了嫩绿色的新装。渐渐地,在雨露的滋润下,桔子树开花了,一阵春风吹来,白色的花散发出一阵阵浓郁的芳香,招来了无数可爱的小蜜蜂,它们忙着为它传授花粉。

  夏天,嫩绿色的叶子又变成了深绿色,花儿陆续退去了,结出了深绿色的果实,这时就应该及时给它施肥,因为结幼果需要大量的养料,如果此时养料供应不上,就会落花落果。就在这时美丽而又讨厌的蝴蝶飞来了,它们把卵产在桔子树上,生出许多大青虫,啃去了桔子树稚嫩的肌肤,让人看了真是不忍心,所以爸爸每天下班回家后都要拿镊子去捉虫。并拿出喷水壶给桔子树喷雾,让桔子树的叶面上保持湿润。

  秋天,由原来玉米粒大小的桔子长成了拳头大小的大桔子了,并由原来深绿色变成了淡黄色,桔子树可能是因为太高兴生出了这么多小宝贝而笑弯了腰。

  冬天,桔子熟透了,黄的发红的桔子让人情不自禁的停下脚步去观赏她。摘下一个桔子,剥开皮,金黄色的果肉露了出来,叫人直流口水,吃上一口,嘴边都沾满了酸甜的果汁,细细品味,甜在嘴里,乐在心里。

  我喜欢吃桔子,但更喜欢我家的桔子树。

桔子描写作文3

  世界上的水果数不胜数。有软软的香蕉,有脆脆的苹果,还有香甜可口的梨子……但是,我最喜欢的水果却是桔子。

  桔子的颜色可好看了,有的黄中透青,有的绿中有黄,还有的全身都是金黄色的,犹如一个金灿灿的小灯笼。扒开一点皮,闻闻那清香的味道,让人瞬间神清气爽。把那金黄的皮全部扒开,尝一尝那饺子似的桔子瓣。“嗯!”顿时,那酸甜可口的果汁流入喉咙,清凉可口。桔子好吃,那是肯定的,不过它也让我出过许多糗。

  记得那是一个万里无云的早晨,妈妈跑完步回来,手里领着一大袋桔子。我早就在门口看的口水直流了,一把将袋子抢过来,大口大口地吃着桔子。突然,一个桔子从我手中跑了出来,好像在说:“呀!快逃呀!再不逃,她就把我们给吃啦!”我追了上去,把桔子捡起来放在桌子上,嘴里嘟囔着:“小样,竟然想逃,看我不吃了你。”说完,我便又吃起了桔子。不一会,我捂着脸,哭着去找妈妈。“妈妈,我的牙,我的牙酸死了,吃不了东西了。”我边哭边说。妈妈看着我,十分淡定。她拿起我刚刚吃完的桔子皮,给我泡上了一杯桔皮茶。我喝完之后,果然好多了。我心想:哇!这桔子皮可真神奇!从那以后,我吸取了教训,知道要少吃一点桔子了。在我牙疼的时候,我也学会喝一点桔皮茶了。

  桔子虽然小,但它全身都是宝。我爱美味又神奇的桔子。

桔子描写作文4

  今天 ,老师给我们上了堂特殊的作文课,上课前给每人准备了一个桔子,然后再做观察。我观察了一下我那黄澄澄的桔子:它圆圆的,有垒球那么大,我用手一摸,啊!真冷!我想如果是夏天,你觉得热的话,你可以摸摸那可爱的桔子。用心去感觉,可能是很凉快很凉快。我剥开桔子的皮,把桔子剥成四瓣,看着那一个个的“花瓣”,就像那池塘里的荷花。好了,现在我们把皮全剥掉,就可以看到那红红的果肉,我恨不得把它一口吞掉。老师还没说把桔子尝一口,我就迫不及待尝了一口。啊,真甜,简直像吃了蜂蜜。我一口气吃完了那个桔子。

  你知道吗?农民是靠种桔子生活的,大家都很喜欢吃桔子,这样一来果农的桔子就可以卖个好价钱。我突然想起我小时候,有一次到老家,一不小心摔倒了,我就大哭起来,爷爷哄我说:“我给你摘梨子、摘葡萄吃,不哭。”我全部不要。爷爷又说:“我给你摘桔子吃好吗?”我高兴地说:“好,好!”爷爷就带我去果园。来到果园,看见那黄澄澄的桔子挂满了枝头,好像那一盏一盏的黄灯笼。爷爷弄了半天都没有摘到几个桔子。我说:“爷爷,让我来吧。”我像小猴似的爬上树去摘桔子,不一会儿,我摘了一大包,和爷爷一起吃。我看见爷爷那慈祥的笑容,心想“爷爷今年又大丰收了!”

  我爱桔子,更爱爷爷。

桔子描写作文5

  秋天是一个丰收的季节,田野里的庄稼成熟了,水果家族也热闹了起来。猜猜最开心的是谁呢?我觉得是……桔子。为什么呢?先让我们来回味一下,桔子是如何生长的吧!

  春姑娘来到我们身边时,可爱的桔子树姐姐便抽出了新枝,长出了嫩嫩的绿叶,带来了充满希望的明天。随着绿叶的不断长大,颜色的逐渐变深,夏哥哥带着炎热来了。不久桔子树姐姐开出了洁白如玉的桔花,不到一星期,桔花便开满了枝头,宛如无数的小雪花在空中舞动着优美的舞姿。眨眼间,小雪花突然慢慢变少了,不知什么时候冒出了一粒粒绿色的小圆球,就如同一粒一粒的小弹珠,有趣极了。秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边,这时桔子树姐姐身上的果实已经挂满枝头,感觉是多么的旺盛呀!起先,桔子又青又小,逐渐变得青中带一点点橘黄,随着时间的推移,桔子越来越大,颜色也变得橘黄,最后,全是橘黄色的了,一种收获的喜悦油然而生。

  在秋风中,一个个桔子宝宝圆鼓鼓的,就像个可爱的大头娃娃,摇来摆去的做着各种游戏;有的感觉特别结实,似乎在告诉我们:“只有我才是最甜美的。”有的就像一盏盏亮丽的小灯笼,在黑夜里闪闪发光……

  你们说,最开心的不是桔子,还会有谁呢?

  冬爷爷来了,桔子树姐姐进入了新的梦乡,让我们共同来祝福她做个好梦吧!

桔子描写作文6

  童年是快乐的,它是我们人生的一部分!如果说人生是一座宝藏,那么童年就是最大的宝石;如果说人生是一个太阳,那么童年是最温暖的阳光;如果说人生是天空,那么童年一定是天上最亮的星星。,我的童年也是一样,充满了欢乐!

  小时候我最爱吃桔子,尤其是又小又甜的砂糖桔,更是我的最爱!不过这就出现了一个严重的问题——我不会剥桔子皮!每次吃桔子都要妈妈帮忙!到后来妈妈剥好一个桔子的时候,我可以吃上三个,妈妈根本跟不上我吃桔子的速度。于是我苦苦思考!皮怎么剥呢?我绞尽脑汁。哈哈!只要把皮剥掉一块,再顺着缺口一点点剥下整块皮就好了 !可是第一块皮我剥不下来,每次都会把桔子弄破!这个计划落空了。

  有一次妈妈在睡觉,可是我想吃桔子了 !没办法只能自己剥皮,我拿起桔子,东看西瞧,不知道从何“下手”,拿着叶子使劲想把皮带下来。可惜都没有成功,想了想,拿着水果刀想把桔子切成两半,吸取里面的汁水,可是水果刀太危险了,我不敢用,怎么不能切到手又能吃到桔子呢?我灵机一动,把桔子放在了地上,用力一踩,汁水满地都是。我趴在地上“吃”桔子了 !

  时间过得真快啊 !转眼我已经慢慢长大了 。将桔子踩破的傻事情我不会再做了,可是我任然十分爱吃桔子!童年很快乐,我将永远珍惜童年的美好时光!

桔子描写作文7

  在下午六点,我历经勤奋努力总算完成了今日的工作,闻着每家每户飘来的一阵阵饭香,我叹了一口气,唉,都七点钟了,父亲、母亲如何还没有回家,我还快饿坏了。“叮叮叮”,门铃响了,我满怀希望地跑去开关门,迈入的确是严格的爷爷,此刻的心情一下子从熔点降至冰点,心寒无比。忽然,爷爷像变戏法一样,从袋子里取出一个大桔子。

  这一拳头般尺寸的桔子,橙得发光像一个小小小灯笼,看起来那麼讨人喜欢。看上去十分诱惑!凑到鼻部前深吸一口气,啊!好香啊,清爽的桔香令人造成一种清新的觉得。我取下一瓣,吃了两口,啊!好甜呀,简直吃在口中,甜在心中。看到祖父在厨房餐厅忙碌的身影,忍不住内心一酸,只要是我喜欢吃的,祖父一直会帮买,只要是我不想喜爱的,祖父一直抢着吃,那么甜的橘子,我也要让祖父吃上几口。我歪着脑袋,惦记着,怎样才能让祖父吃到橘子呢?,

  大脑一转,心里猛地有着念头,我又摘一下瓣橘子,喊到:“好酸呀,坏祖父,坏祖父,这一橘子好酸呀!”爷爷从厨房里出去,抢过我手里的桔子吃了两口说:“这桔子不酸呀?本来是甜的。”我笑着说“祖父上当了!爷爷上当了!”爷爷这才转过神,说“好你个小鬼,竟然敢骗我,看着我如何收拾你!”爷爷一手搂着我,一手捏着我的鼻部,我明白爷爷内心早早已乐开了花。

  今日,我哄爷爷吃了那么甜的桔子,内心别说有多高兴啦!

桔子描写作文8

  今天,董老师带领我们在作文课堂上玩了一个有趣的顶桔子游戏。

  游戏开始前,老师先说了游戏规则:每组叫一个同学上台,把桔子放在头顶上,双臂*举,单脚站立,谁坚持到最后,谁就胜利。接着老师把我们分成两组。第一轮,老师分别叫了雷文怡和王亦彤上台,只见她们大步流星地走上台站好并把桔子小心翼翼地放在头上。老师一声令下:"开始!"她们立刻将两臂*举,抬起一只脚,身子一动不动,像两个木偶一样站在那里。过了一会儿,我发现雷文怡的腿开始发抖了,手臂也不停的地上下晃动。我心想:你可要保持*衡,千万不能输。下面的同学,有的还讲笑话干扰她们。可万万没想到,王亦彤的桔子却"啪"的一下掉在了地上。雷文怡胜利了,同学们都为她高兴地大喊。

  当轮到我的时候,我迫不及待地走上台,把桔子放在了头顶中央。老师又是一声令下:"开始!"我们就全神贯注地进入状态。我目视着前方,不想被他们干扰。有的同学在喊:"加油、加油!"我端端正正地站在那儿。刚开始还没有什么感觉,可后来双腿和两只胳膊就感觉十分酸痛,又过了好一会儿,我的对手王心欣怡因为头动了一下,桔子掉在了地上。我胜利了,高兴地蹦下了台。

  我觉得这个游戏太好玩了,我很喜欢这个游戏。

桔子描写作文9

  “加油!加油!”教室里发出一阵阵加油声,走*一看,一个个圆圆的小太阳从一座座黑黑的山头升起,咦,到底发生了什么呢?原来我们正在举行顶桔子大赛呢。

  老师说规则是老师说一个动作顶桔子的同学就照做,谁坚持的最久谁就胜利,第二轮的规则是顶桔子的同学从起点走到终点,先到的同学胜利,老师刚说完,大家就像雨后的春笋一般举起了手,都很期待老师能叫到自己,一号选手是陈同学,二号选手是黄同学大家慕极了。

  第一轮开始了,一号选手选了一个又小又扁的桔子,二号选手选了一个又大又扁的大橘子,一号选手对自己的橘子说:“你一定要在我的头上好好的呆着,不然你会被摔得粉身碎骨的。”二号选手也不甘示弱说:“加油,我们一定要得冠军。”接着老师发出号令说:“金鸡独立”二号选手自信满满的做了出来,一号选手的桔子有点不听话,他掉了下来,皮都摔裂了。

  二号选手以3:0的成绩胜出,第二轮比赛开始了,老师选了一位女同学和一位男同学,女同学刚走几步,他的桔子就呆不住了,就掉了下来。橘子快掉到地上的时候,女同学却以迅雷不及掩耳之势稳稳地接住了,男同学走得很快,他头上的桔子竟然一动不动,男同学胜利了。

  桔子大赛虽然结束了,但是我们还沉浸在欢声笑语中。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展7)

——细节描写作文 (菁华9篇)

细节描写作文1

  我失望地走在回家的路上,回想起刚才发生的事情我就后悔,后悔我刚才的举动,因为我刚才在和同学们商量明天的跳舞比赛,我们的队形是个子矮的在前面,个子高的在后面,我的个子很高,可是我不想在后面,只想在前面。可是同学们对我的想法不同意,我一气之下,摔门而去。

  现在想想,我的做法实在不妥,我不应该对同学们那样,可我从小到大一直是一个倔强的姑娘,从来不会向别人低头认错,所以我做了一个决定,就是不会教室,而是回家。

  突然,我发现地上有一只死了的蟋蟀,我好奇地走了过去,一只小蚂蚁正在朝这边走来,它似乎看见了这个庞大的目标,爬上前去,左看看右看看,决定要把这只蟋蟀拖到蚂蚁窝里。看到这里,我心想:真是一只自不量力的蚂蚁!小蚂蚁用自己的身体用力地向前推的,可推了又推,蟋蟀还是纹丝未动,我不禁大笑起来。这时,小蚂蚁的伙伴们全都来了,我大吃一惊,怎么会有这么多的蚂蚁?小蚂蚁们把蟋蟀一齐用力地向前推,蚂蚁我就在前方不远的地方,小蚂蚁们齐心协力,共同努力,一起吧蟋蟀推到蚂蚁窝里。看到这里,我不禁对小蚂蚁们有了敬佩之情。这时,我想到了*女排,她们就是靠着小蚂蚁们的这种“团结就是力量”的精神,为*多次获得了金牌。

  这时,我想到了“团结就是力量”,就是有了这种力量,我们的队伍才会取得更好的成绩,我现在已经不管什么面子不面子的了,我转身朝着教室里跑去的……

  细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖,细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉,细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神,细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。细节很小,却让人持久地感动。

  我们都只是*凡人,有时甚至只能算是庸碌。生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的,没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情,却有比电视剧更加真实,更感人的细节的。

  孟郊写下了“临行密密缝,意恐迟迟归”的细节,让无数游子为之落泪的;王维写下了“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的细节,让无数行人为之嗟叹;苏轼写下了“小轩窗,正梳妆”的细节,让天下有情人为之唏嘘。只是细节,又不止是细节,它包括了细节本身背后的深深情感。

细节描写作文2

  青春的可贵不是因为那些年轻时光,而是盈满了勇敢热情的心,不怕付出,不怕受伤,不怕去爱,不怕去梦想。

  ——题记

  “你们怕什么?区区一个演讲比赛,居然没人报名。遇到事情就退缩,像什么样子!你们这么年轻,应该天不怕地不怕才对!”我的初中班主任站在讲台上,怒发冲冠,异常生气地说。

  初二时有一个英语演讲比赛,老师说想参赛的人找课代表报名,结果三天无人问津,老师要求英语成绩好的人参赛,但他们都推托着不想去。老师找同学写稿子,得到的答案是家里学校远,连午休时间都没有,结果却见此同学放学就往网吧跑。班主任气急败坏,却又无可奈何。

  “如果年轻时没有做一些有意义的,难忘的事,那么当你们进入暮年之后,会很后悔的!”说完,又顿了顿,“你们好好想想吧!”之后,犹如一阵风一般飘出了教室。

  班里经历了短暂的寂静。之后,便再一次恢复了喧嚣,同学们很快就将老师的话抛到了脑后。而我却觉得,老师的话很有道理,我很认同她的观点。

  下课后,我找到班主任,“老师,我去!”老师看着我,笑了。我至今都记得班主任当时的眼神。那是一个怎样的眼神啊!这之中,包含着鼓励,赞赏,甚至夹杂着些许钦佩。当然这只是我的想法,并且现在想来,或许那只是一个普通的眼神,并没有蕴含那样丰富的情感。但在当时的我看来,这就像是一针强心剂使我信心倍增,我以惊人的`速度写好了演讲稿。经老师审核通过后,又不厌其烦地一遍遍练*发音。我从未想过自己的成绩将会有多好,因为演讲并不是我的强项,报名纯属心血来潮。只因老师的那句话:“年轻就是要折腾。”

  演讲那天,穿着校服的我站在*台上,面带僵硬的微笑,深呼吸之后,就开始背早已准备好的演讲稿。因为紧张,我的腿一直在不停的打颤。也不知过了多久,演讲结束。我长舒一口气,对自己说:“说得挺流利,还不错。”

  成绩并没有让我失望,第三名。拿到奖状的那一刻,我笑了,笑的是自己初生牛犊不怕虎的勇气。我想,这勇气,来自于老师发自肺腑的话语和善意殷切的眼神。是它们,让我拥有了奋斗的力量。

细节描写作文3

  精彩的记叙文最核心的生命力就是细节描写。所谓细节,就是细小的情节或环节。细节描写是文学作品中刻画环境、塑造人物、展开情节、表现主题的最小单位,也是最必不可少、效果最突出的手段。

  也许很多文学作品你已记不起它的具体内容,但传神而经典的细节描写,一定在你的脑海中留有深刻印象。比如严监生的“两根灯草”;葛朗台抢女儿的梳妆匣,“像老虎扑向刚睡熟的婴儿”;朱自清父亲苍老的背影;九斤老太“一代不如一代”的口头禅;孔乙己“排出九文大钱”;水生的女人手叫苇眉子划破了,把手放到嘴里用力一“吮”……于细微处见真情、于微末中见人性,何其妙也!

  一、训练细节描写的常规方法,做到经典而传神。

  “好的写人记事的文章,均凭形象和情趣来打动读者。”(何永康语)塑造人物的方法,无非是神态描写、动作描写、语言描写、心理描写。细节描写着重在神态、动作和语言上下功夫,做到经典而传神。

  比如,有一篇写“紧张的老班”的。“突然看到一个‘蹑手蹑脚’的身影,老班躬着身子,小心翼翼地走向后门,生怕吵醒了我们。哦,她正踮着脚尖呢!三厘米的鞋跟悬着,身子前倾……”专家组点评:“一个‘蹑手蹑脚’的简单动作,一个因为爱得真、忧得切而显得紧张、笨拙、羞赧的鲜活年轻女教师形象跃然纸上。”该考生前面写了“老班”很多絮絮叨叨的叮嘱,虽然真实,但远不及这个“踮着脚尖”的细节感染力强,令人回味。

  再看一篇写“山楂糕”的优秀作文。“‘来块山楂糕!’‘好咧!’只见伙计取下一块糕,拿出一张暗黄的油纸,三下两下就包好了,然后祖母的一分钱便从衣襟里滚了出来。‘噹’的一声落入盘中。”专家组点评:“作者以细腻传神的笔触,描摹出童年记忆中故乡的风物、风景、亲情、人情,字里行间流溢出浓浓的爱恋。”随着时代的变迁,曾经令人魂牵梦绕的“山楂糕”不再受青睐,作者在文末如此写道:“他叹了一口气,拿着它来到窗前,风很大,吹过他干枯的手和白发。他咬了一口,清甜的味道一点都没变,或许早已都变了……‘哎!’他重重地叹了一口气。”结尾的一声长叹,包含了五味杂陈的忧虑,也使文章意犹未尽,发人深省。

  二、强化记叙文的“生活意识”,细节描写要符合人物的身份和性格特征,要能推动故事情节的发展。

  许多老师在高三阶段不敢让学生写记叙文的根本的原因在于他们认为学生的生活积累太少,写出来的文章很容易“低幼化”,还不如老老实实地议论,至少可以拿到基本分数。其实这是一个误区,每个学生都有不同的人生体验,关键是老师有没有引导他们去挖掘。就算他们的人生经历*淡无奇,但他们所接触的人的身上有岁月的沉淀,有值得挖掘的东西,老师要有意识地引导他们学会“嫁接”。可以严肃地说,高考中出现的一些“低幼化”的文章正是教师在*时的作文教学中忽略学生独特的个性体验造成的!

  所以,细节描写要感人,它必须来自于生活,必须是学生最熟悉的、最擅长的材料。基于这个前提,细节描写要注意符合人物形象和性格特征,要能展开故事情节的发展。

  比如,《忧与爱》,写高考这一天早晨母亲如何“迷信”。 “作者精心截取了几个很有现场感的典型画面,充分而细腻地展现了‘妈妈’对我的十分虔诚的‘忧’:穿着上,一定要‘金黑衬衫就着白色长裤’;饮食上,一定要吃‘糕粽大拼盘’,还得‘先吃糕,后吃粽’;妆扮方面,一定要在口袋里揣上一个用准考证号码做的‘福包’:举止方面,还必须跨过‘纸符’,且‘一直走,别回头。’”(

  请看这个精彩细节:“吃早饭时,尽管妈妈一再叮嘱‘先吃糕,再吃粽子’,我还是面对她的‘糕粽大拼盘’时,因为素来喜欢吃粽子,先夹了一块粽角。我这一夹不要紧,妈妈急了,‘别吃别吃,放下,重夹糕先吃。’我吓得赶紧从命。”这个细节很真实,符合天下母亲望子成功的心理特征,符合*人的观念*俗。

  再看一篇写“山路行车搭载路人”的优秀文章。“汽车飞奔在回乡的山路上,荒凉且崎岖的路途只有车轮飞转的声音作伴。我打开广播,断断续续的女声飘出来:‘……三岁女童,卡车碾压……十多路人漠视,不治身亡。’开着车的爸爸轻叹一口气。这时候窗外倏忽闪过一个人影,爸爸并不减速,将那背着包等待着什么的年轻人甩在车后。”当只是在口头上说说的事情,生活中突然出现,“开着车的爸爸”也不能免俗。他“并不减速,将那背着包等待着什么的年轻人甩在车后。”这个细节描写为下文“我”的深思、“爸爸”的反省和精神的回归张本,推动了故事情节的发展。“极有说服力地阐明了‘忧于心发于行,做在当下播洒真爱,才是真正的忧爱同行’的文章主旨。”

  三、细节描写需要多种手段综合运用。

  细节描写的手段是多种多样的,只要把细节写得真实、感人、典型、突出,就是好手段。

  可以采用对比的手法。比如,写“父母之梦”的优秀范文。“儿子”虽成绩优秀,但爱攀比,由“爸,妈,你们怎么每次都穿同一件衣服啊?”“妈,我要买安踏运动鞋,体育课上同学们都穿这种的。”“妈,今天买了一身乔丹的运动服,给我报销!”“爸,我是高中生了,给我买个苹果手机!”“爸、妈,我大学了,给我买辆奥迪。”到最后出车祸,“男的盛气凌人:‘打什么110?我爸是×××!’”而相对的“父母”,由对孩子的'一味宠溺到孩子出事自己从梦中惊醒才发现是一场梦到最后终于明白教育孩子的真谛。专家组点评:“说梦之考生,非痴人也。”

  还可以通过环境烘托。比如一篇写“父亲陪女儿检查”的文章。当知道女儿的眼睛没有问题的时候,“医院外面的雨仍下个不停,父亲就这样站在雨中,站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭。”这场淅沥的冬雨,一直贯串全文,把父亲对女儿的爱与忧,渲染到极致。文章最后说:“永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的‘忧与爱’织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。”专家组点评:“对于一个会写作,特别会说故事的考生来说,再简单的生活事件也会演绎出精彩的文章。”

  四、要集中笔墨打造细节,力求精致、突出。

  何永康教授说:“写记叙文不要动不动就发表议论,生怕人家看不懂。好的记人叙事的文章,均凭形象和情趣来打动读者……有‘亏他想得出来’的好细节,这就是‘机智’,这就是‘尽在不言中’。”高考作文要求“不少于800字”,如何能尺水兴波,那就要看各人的好手段。既然选择了记叙文,就要花大力气,集中笔墨打造细节,做到精致、突出,做到言尽而意无穷。

  比如一篇写“桃花坞木刻”的优秀范文。文章着重打造“侯爹”年轻时走乡串户卖年画的情景和“侯爹”摔伤后“英雄迟暮”的凄凉,把对传统文化慢慢消逝的感伤表达得淋漓尽致。如果文章在:“轮椅停在一片小湖前,侯爹细眯着双眼,似要看清远方,但额头上那似晒干的葡萄干似的皱纹却并未舒展多少。侯爹突然来了一嗓子:‘桃花坞木刻年画!’听着,竟有几分英雄迟暮的凄凉”这里就戛然而止的话,文章更含蓄隽永。遗憾的是作者怕点题不够清楚,又画蛇添足地写了几句:“‘舅爷,您还要轮椅干什么?’我问。‘我要卖年画,我怕十年后你们不知道什么是桃花坞,我很担忧。’为什么要担忧?因为侯爹爱她爱得深切!”的确有些多余了。

  精当的细节的确能胜过千言万语,但愿老师们重视记叙文,切实强化记叙文细节描写的方法,让考生能在800字的作文中比较轻松地跳转腾挪。

细节描写作文4

  青春里有很多很小的细节,不经意间伤害到了我们至亲至爱的人。但好在正值年少,悔而不晚,改尚未迟。

  ——题记

  “为什么?为什么不让我去打球?”我腾地一下从板凳上站起来,大声质问着父亲。父亲的目光突然黯淡下来,低着头小声地说:“这不是快期中考试了吗?你也该在家复*……”我只觉得有血液从我脚底下逆流而上,直冲大脑。不等他说完,我便狠狠地打断了他的话:“每个星期你都会找到不同的理由阻止我去打球,难道我就应该每天闷在家里学*吗?”愤怒蓦地涌上我的大脑,我冲出家门,摔门而去。

  楼下灯火寥落,稀稀疏疏的树影斑驳交错,我放慢了脚步,突然心里一片茫然失落。我本该明白不应对父亲如此不敬的,但是横亘在我与父亲之间的不只是能否打球,还有难以计数的大大小小的争吵。理智渐渐回归头脑,它如一盆冷水从我头上浇下,使站在风中的我不住地战栗起来。“也许,我该回去给他道歉。”呵,这真是个愚蠢的念头,道歉早已消失在我与父亲的谈话中。成年人和青少年,不知还存在着多少不可逾越的代沟。

  清脆的铃声响起——是我家对面的学校夜自*下课了。一位同学冲出学校,向人群中望了几眼,便飞快地向我旁边跑去。此时,他的父亲正站在风中,凉风把他的双颊吹得通红。“爸,我饿了。”“先把袄给穿上,别着凉了。”父亲边说边去接下他的书包,“走,你说想吃啥,爸带你去!”他脸上满满的宠溺,浓得化不开的幸福。也许,见到儿子是他这一天中,最快乐的`事。

  曾几何时,我与父亲也这般亲密过。只是如今,争吵和冷战早已把我们父子隔开,两颗心也早已渐行渐远。无情的岁月染白了父亲的黑发,我却又以这样的方式伤害了他。泪水从我眼里无声地滑落,后悔地情绪已像藤蔓一样爬上我整个心房。我竞连对他道歉的话也难以启口,这是多大的罪过啊!

  想到这里,我停下脚步,抬头望了望天空,星星正一闪一闪地眨着眼,我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼泪。坚定地向家的方向走去……

细节描写作文5

  我的同桌是一个女生,一双眼睛的眼皮都是一只内双,一只外双;水灵灵的眼睛下,有个非常挺的鼻子,鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴;还有她的头发,把整个脸都可以包起来了。!而且她挺有趣,有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的,她有时候不高兴时就不理我,可不到十分钟,脸上就挂满了笑容!

  她的学*成绩不是很好,但还算上进吧!偶尔会把一道题目弄清楚,弄仔细。记得那天上数学课的.时候,卢老师让我们做一张试卷,做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改,她有一题不会的时候,还问我怎么做,我后来跟她开始认真讲这道题,并告诉他这道题为什么这么做。

  后来我问她,为什么我跟你讲题你都听得懂,可考起试来却不及格呢!?他说我认真听讲可以听得懂,只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。

  所以我觉得我的同桌心里只要想学,就能学好,就要看看她有没有那样的耐心咯!

  这就是我的同桌!你们自己猜她是谁吧!

细节描写作文6

  教学目标:

  学*人物细节描写的写法

  教学重点:

  学*人物细节描写的写法

  教学过程:

  一、教师指导

  细节描写是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小环节的细致描写,运用细节描写写人,往往能增强描写的'生动性和真实感.使人物更具个性特征,对人物塑造有四两拨千斤的作用。具体描写时,要注意细节的真实性,细节要准确可信,经得起推敲,要注意惊心选择,巧妙安排,切忌繁琐的自然主义的描写,此外,还要有明确的目的,要服从人物刻画的需要,为了强调某一细节的重要作用,可对此进行反复多次的描写。

  二、学*和应用知识

  1、教师出示胶片。

  例文:

  他是个性格内向的人,整天寡言少语,他虽有不少好伙伴.也常与他们一起玩乐,但很少说话,笑时也是有容无声,因此大家常设他"金口难开",他要是在烦恼忧愁时.就更难吐出一字。有次他数学只考了58分,却是全班第二名,他妈妈不知内情,看到他不及格就唠叨上了,没完没了,他不争辩,也不解释,只是不答理,不作声,从头天晚上第二天上午,第三天早晨到第四天夜里,整三天.他看电视,看小说,睡觉,吃饭,就是不说话,他爸爸急了,跑学校,求老师,他妈妈慌了.打鸡蛋,送糖水,如此双管齐下,谁还不消气?但他只是以笑相对,依然无话。

  2、学生讨论然后教师明确:

  *作通过一个三天不说话的细节描写.把人物极端内向的性格特征揭示出来,这种性格虽不值得赞美,但作者运用典型细节表现典型性格的写法是很可取的。

  3、教师再提示:

  常见写作失误探因:

  ①细节不真实,编造痕迹明显。这是不留心观察生活,不注意生话积累造成的失误,

  ②所选细节*谈,缺乏典型意义,起不到应有的作用。这是因为辨别、取舍细节的能力较差造成的失误,

  ③细节选择不当,不能表现甚至有损人物形象。这一欠缺对文章整体的把握密切相关,

  ④细节虽好,但描写不力,如同厨艺不精,糟蹋了美味的食物一样,这是阅读太少、缺乏对范例的积累与借鉴出现的失误。

  三、延伸训练

  运用至少一个动作细节的描写,刻画一老师在学生面前为人师表的形象。

细节描写作文7

  在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

  让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走*他们的生活……

  他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是*惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

  他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

  放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

  然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

  记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我们的20xx!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

  虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。

  太阳从地*线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

  他们,终将会成为我们

细节描写作文8

  曾经当流星划过星空,我错过了许愿的细节;当海浪拍打岩石,我错过了祈祷的细节;当你讲述故事,我错过了聆听的细节。但我不会再错过,我要抓住细节,等待生命的奇迹。

  细节是母亲手中的缝衣针,一针一线里饱含着挚爱,母亲用它点燃希望的火焰;细节是机器上一颗细小的螺丝钉,钻到最需要它的地方去,机器有了它才运转自如;细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星,指引我们走向成功的殿堂。细节用它的魅力吸引着无数的眼球。

  生命因为有了细节,才充满了惊喜!画家用彩笔所生活中的细节描绘成画,作家用心灵感受细节,体验细节,并用它们创造最诱人的篇章;摄影师捕捉细节,让无数令人回味的细节,散发出无与伦比的沁人心香。

  鲁迅的细节在“世上本没有路,走的人多了也便成了路”的路上,他用他的热情与执著俯拾细节,开辟了人生成功的道路;朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”,可细节偏偏躲藏其中,亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏,友情在细节里播种开花,爱情在细节中孕育……

  学*中积累点滴细节,工作中重视点滴细节,你的人生将更充实,更完美。

  不要漠视细节,如果把它放在一边,你就放弃了成功的开端;成功的细节你应好好把握。任时光流逝,点滴细节在你的日记本里,翻开那里有你的辛勤汗水,有你的酸甜苦辣,原来你一直在努力,努力寻找着你的奇迹,努力点燃着你的希望。

  轻轻捡起路上的一片枫叶,只是一片细小的枫叶,却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节,成功的路上有了细节的陪伴,你就有了前进的动力,有了希望的指明灯。哪一天,当你蓦然回首,你会欣喜地发现,周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节,你就汲取了生命的养料。

  抓住细节,体味生命的奇迹吧!

细节描写作文9

  秋天总是不知不觉来临的,它不好像春天那样让我们为路边的一朵野花而惊喜,也不好像冬天那样让我们陶醉在那一场初雪的浪漫里,经过使人烦燥的苦夏,酷热一天天地消退,天气一天天地凉爽,走在风中,那偶尔飘落的一两片树叶让我蓦然惊觉:噢!秋天到了。可谓“一叶知千秋”啊!

  走在秋天的田野里,看着那遍野的黄金,听着那沉甸甸的稻穗在风中轻唱,你会有一种发自内心的舒畅;看那田间农民伯伯头顶“太阳帽”在田间收割,你是否会想到白居易的“力尽不热,但惜夏日长”?心中是否会产生怜惜之情?噢!真正的秋天是属于乡村的春种秋收。在温暖的春日,他们播下饱满的种子,栽下了嫩绿的秧苗,挥洒无数滴汗水,精心侍弄、艰辛劳作之后他们终于迎来了沉甸甸的收获。

  秋天的河流*静而温柔不枯不溢,就那么*缓地流着。

  河水清澈见底,站在河边,可清晰看见水中的鱼儿,令人想起吴均的“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”,清澈的河水、活泼的鱼儿撩得人心痒痒,真想下去嬉戏,抓几只。放眼望去,洁白的鹅群在河中闲游,还不时仰着头引吭高歌,不由又想起了骆宾王的“鹅鹅鹅,齐向向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波”。啊!秋在波澜不惊的水里。

  秋天栖息在农家里;秋天游戏在渔船上;秋天梦寐在牧羊女的眼里。


眼睛的描写作文 (菁华9篇)(扩展8)

——眼睛的描写作文600字优选【5】份

  眼睛的描写作文600字 1

  在这个世界上,眼睛就是我们的心灵窗户。而我妈妈的眼睛,就是永远给予我幸福和温暖的源泉。

  我的妈妈是我最爱的人,也都是最爱我的人,在妈妈的眼睛里就可以看到那满满的爱,给我力量。当我在病床上,从昏睡中醒来,就会看见妈妈那充满扶爱的眼睛。当我在学校里捧回一张奖状,就会望见妈妈那充满欣慰的眼睛。啊;啊妈妈的眼睛我心中温柔的灯,我永远望不了她的深情妈妈的眼睛每当我唱完这首歌脑子里总是浮现妈妈那温柔。明亮的眼睛。我知道正是这双眼睛给了我自信,给了我力量,正是这双眼睛让我感受到了慈母般的温暖。我爱妈妈的眼睛,它正如歌里所说的,是我心中温柔的灯,是我心中明亮的灯,我永远望不了她的深情,妈妈的眼睛。

  记得那是二年级期末考试的上午,妈妈给我准备了考试用的工具,当我要走时,妈妈安慰我让我不要紧张,就算考的不好妈妈也不会怪你的,应为妈妈知道你已经尽力了,听了妈妈的话我虽然放心了很多,但还是控制不了那紧张的心情,终于来到了学校,等到试卷发了下来,我把会做的题全都做完了,也检查了几变,觉得放心了,才把试卷交了上去,当我做到语文卷的最后一题时我傻了眼,因为最后一题是把考试前家长告诉你什么和你的心情写下来,我觉得没什么把题写完了,交完卷之后,就回家了。

  过了几天,发成绩的时候到了,按理说这天应该是我最紧张的日子,可是我却没有一点紧张的感觉。当老师念出我的排名时,我真是兴奋不已,回到家我把考试的成绩告诉了妈妈,那时我就看见了妈妈那充满欣慰的眼睛。

  这就是我妈妈的眼睛,里面永远都是充满了对我的爱意。我爱我的妈妈,也爱我妈妈的眼睛!

  眼睛的描写作文600字 2

  人们常常说眼睛是心灵的窗户,我们通过眼睛看到了全世界的各式各样。我们黄色人种的眼睛是黑的,但是欧美的人眼睛是淡蓝色的,各有各的好处,但是我却更加中意我们的黑色眼睛,世界在我们的眼中变得美丽。

  我曾经遇到过这样的眼睛,一天傍晚时分,我看见了一双充满故事的眼睛,我走到她的面前,我停了下来,我注释着她的眼睛,对于我的这个举动她并没有害怕,并且还笑着对我打招呼,小姐姐好呀!她的.声音真的很美,我听到她说这句话的时候我的心像是变成了水一样变得柔软。她只有四五岁的样子水嫩嫩的样子。

  后面她带我就去了她家,她的家很是温馨,她的爸爸妈妈也有着水汪汪的大眼睛,并且她们也很好客,在她的家里面我呆在像是在自己的家里面。我和她成为了好朋友,我们约定每一天都在公园里面见面,和她分享着一天的快乐。我还是会在他来的时候注视着她的眼睛,多美丽的一双小眼睛!我望着他,不禁心里赞美。如果说世界有神圣、美丽的东西,哪里能够找到比孩子眼睛里蕴含的更多呢?我凝望着,凝望着,忽而有一些惶悚的感觉!怕我的面孔在他眸子中照出来。在这充满憧憬的眼睛里,找不到丝毫阴影,就像他没有忧郁的小心灵一样。我仿佛窥见他的灵魂在空间翔舞,是自由而明朗的。

  因为她的眼睛,我变得越来越喜欢她,我们建立深厚的友谊,我喜欢着她对我的依赖,我喜欢她叫我姐姐的,因为和她在一起一天的雾霾都会散去。我是羡慕她的积极向上的生活态度,她是积极的,我透过眼睛看到了她的纯粹。

  眼睛的描写作文600字 3

  这周,老师留了一篇关于从大自然及动植物身上得到启示的作文。周日午饭后,我坐在写字台前冥思苦想,怎么也写不出来。这时,我家的小猫咪虎虎又跳到桌子上捣乱。“快走,姐姐正在写作业呢,一会儿再和你玩!”我正要把虎虎赶走,忽然发现它的眼睛和早晨不一样了。早晨明明是椭圆形的,像杏仁一样,怎么这会儿变成了一条细线呢?是不是生病了?

  我去问妈妈,妈妈笑着说:“你自己帮着虎虎找找原因吧,我看这是虎虎在帮着你写作文呢!”妈妈的一句话让我茅塞顿开,我赶紧跑到书房把动物百科全书翻了出来。原来猫眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性变化而发生变化。白天中午时刻,光照强烈,瞳孔缩小,呈上下竖直的一条线;夜晚光线微弱时,瞳孔充分放大呈圆形,其他时刻呈不同程度的椭圆形。猫眼睛的瞳孔为什么会发生如此显著的变化呢?原来,猫眼睛瞳孔很大,负责瞳孔收缩的肌肉很发达,收缩特别强烈。猫这种一日三变的功能就是借助于瞳孔强大的张缩能力完成的。它能调整进入眼睛内的光线强弱,使其始终保持足以兴奋神经的水*,从而使猫不论在白天还是黑夜,都能清楚地看到外界的各种物体,这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。猫眼这种能调节光量和迅速变化的特殊本领,和许多夜行性动物是一样的。哈!秘密被我发现了。

  摄影爱好者爸爸还给我补充道:“其实照相机镜头上光圈的作用和猫眼的瞳孔所起的作用是一样的,就是用来改变通光孔径的大小,调节光量的。人眼睛的瞳孔也有这样的作用,如果瞳孔不调节光量,光就要损伤眼底部至关重要的视网膜。人眼睛的瞳孔在阳光下虽然会缩小,但是因为人眼瞳孔的括约肌是均匀地长在瞳孔的周围,缩小到一定程度,就不再缩小了。因此,在强光下时间长了会感到不舒服。有人滑雪时戴上有色眼镜,就是为了防止强光损伤视网膜。”

  原来大自然中隐藏着这么多秘密啊!只要我们善于观察,善于思考,就会懂得更多的科学知识。大自然真是人类的好老师啊!

  眼睛的描写作文600字 4

  在我见过成千上万的眼睛中,有一双眼睛的眼神是我一辈子也无法忘记的,那就是妈妈的眼睛……

  妈妈的眼睛不是很大,是双眼皮。但对于我来说,妈妈的眼睛是世界上最漂亮的眼睛。这双眼睛又黑又亮,像两颗小星星一般闪烁在妈妈的脸上。就是这两颗“小星星”,一直激励着我前进……

  在我六岁那年,我经历了一次与死神作斗争——上手术台。因为某种原因,我被检查出得了“腩胃炎”,并且要做手术切除。当听到这个消息时,我受到了非常大的打击,同时也使我幼小的心灵受到了严重的创伤。要知道,那是的我听说自己要冒着很大危险去和死神做斗争,是多么的一种恐惧!但医生决定的事是无法改变的',所以我只能眼睁睁的看着妈妈签署了同意书。

  那天,对于我来说,时间是飞逝的。一转眼,我就要上手术台了。但就在这时,就在手术室的门关上的一瞬间,妈妈的眼神给了我极大的支持与鼓励,给了我战胜病魔的力量与勇气。这一眼慈祥、温暖、体贴、激励的目光仿佛像一缕明亮的光芒照射在我幼小的心田上,抚*我心灵的创伤。半个多小时后,我的手术完成了,而且很成功。在我睁开惺忪的睡眼时,第一个映在我眼中的人就是妈妈,她依然用微笑与坚定的眼神看着我……

  妈妈脸上的两颗“小星星”除了激励我做事,安抚我创伤,她的眼睛还能干很多事:在给我检查作业时,总能找出我的错误;在我做某件事又做的很好时,妈妈总会向我投来赞许的目光;在我做错事时,妈妈又会给我一个严厉的目光提醒我……

  啊!妈妈的眼睛!世上最会说话、最美的一双眼睛!我爱妈妈,也爱妈妈的眼睛!

  眼睛的描写作文600字 5

  这周,老师留了一篇关于从大自然及动植物身上得到启示的作文。周日午饭后,我坐在写字台前冥思苦想,怎么也写不出来。这时,我家的小猫咪虎虎又跳到桌子上捣乱。“快走,姐姐正在写作业呢,一会儿再和你玩!”我正要把虎虎赶走,忽然发现它的眼睛和早晨不一样了。早晨明明是椭圆形的,像杏仁一样,怎么这会儿变成了一条细线呢?是不是生病了?

  我去问妈妈,妈妈笑着说:“你自己帮着虎虎找找原因吧,我看这是虎虎在帮着你写作文呢!”妈妈的.一句话让我茅塞顿开,我赶紧跑到书房把动物百科全书翻了出来。原来猫眼睛的瞳孔在一昼夜中随外界光线强弱的周期性变化而发生变化。白天中午时刻,光照强烈,瞳孔缩小,呈上下竖直的一条线;夜晚光线微弱时,瞳孔充分放大呈圆形,其他时刻呈不同程度的椭圆形。猫眼睛的瞳孔为什么会发生如此显著的变化呢?原来,猫眼睛瞳孔很大,负责瞳孔收缩的肌肉很发达,收缩特别强烈。猫这种一日三变的功能就是借助于瞳孔强大的张缩能力完成的。它能调整进入眼睛内的光线强弱,使其始终保持足以兴奋神经的水*,从而使猫不论在白天还是黑夜,都能清楚地看到外界的各种物体,这对猫夜间活动和觅食都具有重要意义。猫眼这种能调节光量和迅速变化的特殊本领,和许多夜行性动物是一样的。哈!秘密被我发现了。

  摄影爱好者爸爸还给我补充道:“其实照相机镜头上光圈的作用和猫眼的瞳孔所起的作用是一样的,就是用来改变通光孔径的大小,调节光量的。人眼睛的瞳孔也有这样的作用,如果瞳孔不调节光量,光就要损伤眼底部至关重要的视网膜。人眼睛的瞳孔在阳光下虽然会缩小,但是因为人眼瞳孔的括约肌是均匀地长在瞳孔的周围,缩小到一定程度,就不再缩小了。因此,在强光下时间长了会感到不舒服。有人滑雪时戴上有色眼镜,就是为了防止强光损伤视网膜。”

  原来大自然中隐藏着这么多秘密啊!只要我们善于观察,善于思考,就会懂得更多的科学知识。大自然真是人类的好老师啊!

相关词条