又是一个重阳节，每逢佳节倍思亲！
我的爷爷于去年重阳节去世了，几年来，他的音容笑貌依然常出现在我的眼前，爷爷与我的感情之深胜过一切的亲人。在这个秋雨绵绵的重阳之夜，我思绪万千，谨以此文来怀念他老人家，愿爷爷在天国安息！
爷爷是在**战争时参军的，参军后，由于作战勇猛，不久就光荣地加入了**。他在以后的岁月里，一直以优秀*员地标准严格要求自己。在战争时期，爷爷主要负责传送情报，风里来雨里去，饥一顿饱一顿更是常事。也许是对当时的艰苦生活有着深刻的理解，所以自从我记事起，爷爷就不允许他身边的人浪费粮食，自己更是如此，吃饭时掉桌上一粒米都会捡起来了吃了，甚至连菜汤都要喝了，家里吃的东西都是放得不能再放了才舍得吃。至今我们家仍然继承着爷爷的这种艰苦朴素的作风。
爷爷一直都很节俭，甚至到了吝啬的地步。爷爷自从**后，爷爷一直在单位的担任领导职务，工资收入在当时也算是中上水*。但是，我听爸爸说，爷爷从来没有吃过什么好的，穿过什么好的，他对自己是那么吝啬。我记事的时候，爷爷早退休了，他的退休工资也挺高的，但从没有见他为自己买什么好吃好穿的。可是，每到爷爷发工资的时候，他总会给我们十元钱，告诉我们不许乱花，存起来买点有用的东西。
爷爷是个乐于助人的人。在我家村里，大多数人提起爷爷都说是大善人，甚至不知道我爷爷的名字，却知道陈善人，爷爷对有困难的人，总是能伸出援助之手，而从不计较。记得在我上小学时，我们的的班主任朱老师给我们上教育课，他拿了一本党史书，讲了整整一堂课的关于我爷爷为了送达情报，面对敌人的刁难，如何费尽心思与之周旋，如何帮助老乡等英雄事迹，全班同学都听得津津有味，讲完之后，他跟全班同学说，这位老红军就是我的爷爷时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，我更是以自己有这样伟大的爷爷而自豪。我把这件事曾说给奶奶听，奶奶告诉我，困难的时候，吃不上东西，饿死了很多人，你爷爷曾把家里仅有的一袋红薯分给朱老师一大半，才救了朱老师一家的命呀。我这才明白，原来朱老师一直都不会忘记曾经帮助过她的爷爷。
9月份，爷爷因病重医治无效而去世了。我清楚的记得，爷爷去世前一天，天色昏暗，刮起很大的风，我去医院看望爷爷，临走时，爷爷用一种很奇异的眼光看着我好长时间，好象有话要说，又没有说出口，我对爷爷说：“明天我再来看你。”没想到这是我跟爷爷说的最后一句话。在爷爷的追悼会上，我看着爷爷安祥的面容，身上盖着鲜红的**，静静地躺在那里，自己任凭泪水涌出，模糊了双眼……
每每回忆起爷爷临走时看我的那种眼神，我的眼睛就会湿漉漉的。我还没有孝顺爷爷，爷爷还没有享我一天的福，就这样走了，我后悔以前的不懂事，常惹爷爷生气。
现在我是一名中学生了，我将以爷爷为榜样，继承爷爷的遗志，发扬艰苦奋斗的作风，用优异的成绩来感谢党的培养，来告慰爷爷的在天之灵。
“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼啊，月饼圆圆甜又香啊，一块月饼一片情呐……”
同学们，你们听过这首歌吗？这是今年中秋节，妈妈教我学会唱的一首歌，是妈妈小时候过中秋节时外婆教她的歌，我一开始真的听不懂，妈妈就让我跟奶奶学着烙糖饼，也许你们中秋节在家吃的是几百块钱一盒的高档月饼，可是我们全家是吃奶奶烙得糖饼过的中秋节。
奶奶在揉面的时候我还是很喜欢的，我感觉就是在玩橡皮泥，可是揉了一会儿，奶奶在擀面皮的时候我就不会了，只见奶奶非常灵活地用手一转一转的.一大张皮儿就出来了。她教我将一大勺事先炒香的芝麻和糖包进面皮里接着再团成一个大团然后再用面杆擀，把这个大包子一样的面团擀成一个巴掌大小的饼，最后就在奶奶从安徽老家带来的一个铁锅里盖上盖子。过了十来分钟，一个又圆又香的烙糖饼就好了，吃上一口，香得我们全家都叫好吃。虽然奶奶说我是越帮她越忙，可是我认为这顿饭我是参与了的，那味道就是格外地香！忽然我就感觉自已长大了好多，可以帮爸爸妈妈做更多的家务事了。奶奶还说我是个小天才呢！做饭，看起来很难，可是一学就会。关键是用不用心学的问题，其实好多的事情都这样的，只要你用心学了，结果一定圆满的。
晚饭的时候,我还做了一个好看的”翠鸟”。同学们，你们谁知道,我是用什么做的吗？偷偷地告诉你们吧：我是用阳澄湖的大闸蟹的大钳子做的哦，你们要是想学的话，就来找我吧！
又到了一年一度的*传统节日——春节了！在上海的姑妈姑父还是没有回来！
从小，姑妈便是我的玩伴，那时姑妈放学，便牵着我去她家玩，她的同学们也去玩，然后那些同学全都认识了我。
犹记得前年春节。天气晴朗，四处洋溢着喜气洋洋的鞭炮声，炸开新年，迎来新年。此时，我与姑妈一家人正在那里烧烤!
“快！快点涮油，快焦了！”姑父焦急的声音传来，我急忙用刷子刷了点油到羊肉串上，谁知手一抖，油都撒到炭火上面去了，“咣”火花四射，随后又下去了，我一看又焦了!“唉，这已经是第七个失败品了!”我摸着后脑，叹了一口气，哎！
姑妈闻声走过来，拍了拍我的肩说：“别垂头丧气的，看姐的！”因为她认为她还年轻，所以自称“姐”。说着拿了一个羊肉串，在卤水里一蘸，放在烧烤架上。过了几秒，她拿出刷子从油碗里沾了一下，涂在羊肉串上，转一下，刷一下，再熟练地从孜然袋子里抓起一把孜然慢慢的慢慢的洒在羊肉串上。在高温下羊肉串开始飘着香味，羊肉串从红色慢慢变成深灰色。这时姑妈洒上孜然，羊肉串出架了，可以吃了。坐在旁边的我和姑父似饿狼般的，眼睛发绿，直勾勾地盯那羊肉串。真香！
于是，在姑妈的指导下，我的烧烤技术越发娴熟，烤出了许多香味四溢的美食，我们就这样吃了烤，烤了吃。姑妈在抓着烤串吃，满嘴流油，完全不顾她的淑女形象！在一旁的姑父抓着玉米棒，用唐老鸭啃法吃力地啃着玉米。阳光照在我们身上，将我们照得熠熠生辉。而我却在那儿不停地烤，脸上有油有灰有汗水，一边烧烤着，嘴里还叼着一块烤好的五花肉，真好吃，让我好吃得想哭。
时间如闪电，马上又要快到春节了，不知是否又能吃到香味四溢的羊肉串了！
“花间一壶酒，独酌无相亲。”吟诵着这首诗句，中秋节的情景便重新浮现在我的眼前。
踏着满地银霜，迎着皎洁月光，我和爸爸妈妈一起来奶奶家过中秋。坐在奶奶家温馨的小院里，我仰头仔细地欣赏月色。云中那轮如梦似幻的中秋圆月，铺展开轻柔的光芒，把夜空装点的格外温馨。
正欣赏着月色，听见奶奶说开饭了，我的食欲马上被唤醒，赶忙冲到桌子前一看，奶奶做了满满一大桌子的菜，琳琅满目的摆开来，色香味俱全，让人垂涎欲滴。奶奶煮的肉包子味道可香了，我一连吃了好几十个都停不下来。
吃完饭，爷爷打开了一盒月饼，喊着：“快来吃福气饼了！”我很纳闷，为什么要叫做福气饼呢？妈妈说：“为了爷爷、奶奶健康，请你们吃寿字饼吧。”然后，爸爸分到了“禄”字饼，妈妈笑着吃“喜”字饼。圆圆的月饼不仅象征团圆，更能带给大家美好的祝福。
又是一年中秋团圆节，每逢佳节倍思亲。天上的月光还是一样，澄澈、明亮，唯独月光下的人变了，变得不一样了。在月光下的安静院落里，一家人其乐融融，共享亲情的温暖。
“妈，中秋节又到了，您身体还好吗？别疼花钱……”听着妈妈和姥姥的对话，我不禁想问：我和姥姥有多久不见了？记忆里，每年中秋，姥姥总会包大盘大盘的`水饺，买好月饼，等着我们一家去吃个团圆饭。
*时，姥姥和姥爷吃饭总在小方桌上吃，只有这一天才摆开大圆桌来吃饭。姥姥说，大圆桌象征团圆，看着我们一点点成长，她很高兴。自从舅舅在北京安了家，有了小表妹，姥姥就搬家到了北京。又是一年中秋佳节，月亮又像姥姥的大圆桌一样又亮又圆。“姥姥，又是中秋节了，您又买月饼了吗？”我问。“买了，都让你小表妹吃了。姥姥包的水饺味道怎么样？”“不怎么样——才怪哩！”挂断电话，我端着一盘月饼坐在阳台上，看着月亮高挂枝头，即使没有路灯，也一样的亮堂。看着洁白的月亮，我忍不住拾起一块月饼对着月亮。这月饼还是一样的，与往年一模一样，但不是姥姥买的，也少了团圆的味道，却多了许多思念。记忆中的姥姥家永远飘着一股浓冽的桂花香味；石榴总咧开小嘴挂在树梢上，虽然很酸，但每次我都会咬牙吃下几粒，再如数吐出，酸得我龇牙咧嘴，看得姥爷大笑不止。
那只老黄狗总喜欢缠着我，因为是我将它养大的。我用力咬了一口月饼，摇了摇脑袋，那些都是往年的事了，今年的中秋，又将是一个思念的日子了。姥姥现在过得好不好呢？小表妹有没有淘气呢？我三下五除二吃完了那个月饼，望着月亮。月宫仙子嫦娥，还有那可爱的玉兔儿，你们是不是也会分别，清冷的月宫，嫦娥会不会想起她可怜的丈夫后羿呢？伐桂的吴刚，你又会想起谁呢？茂盛、经久不衰的月桂，能否时光倒流，再让我重温那往年的团圆吧。团圆，就是在一起快快乐乐地。姥姥，我祝愿您长寿，小表妹长大后，您落叶归根，回来。
又一年中秋，买下月饼，包下水饺——吃一顿中秋团圆饭。月儿一闪一闪，发暗的地方似舞袖的嫦娥。“起舞弄清影”，嫦娥在思念她的丈夫啊。一眨眼，嫦娥不见了，却是玉兔儿在笑眯眯地看着我。这一切，都尽收眼底。恍惚间，嫦娥舞清袖，玉兔儿陪她雀跃，吴刚停下了手中的一切，月桂也摇曳起来。姥姥，这一切您看得见吗？“但愿人长久，千里共婵娟”即使无法见面，在心中，我已吃上了您的团圆宴了！姥姥，我为您祝福。
每次想起王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“每逢佳节倍思亲”我就想起了自己的爸爸妈妈。
记得那年我七岁，由于父母长期在外经商，没空照顾我，我便跟随了姨妈。每天我都十分想念父母，看到其他同学都有父母接送，我羡慕不已。中秋节快到了，电话中，爸爸答应我会回来的。我盼望着那天早点到。可我盼啊盼，盼来的却是犀牛望月一场空。中秋节，团圆节。其他同学在家与父母共享天伦之乐──吃着月饼，赏着明月；而我却只能拿着月饼，对着明月，默默地思念着远方的亲人──爸爸妈妈。月饼不知为什么，格外难吃；月光照在身上并不和谐，而是一种孤独、忧伤的感觉；风儿吹过，并不凉爽，而觉得凄凉、可怕。明月之下，没有欢笑，没有温暖，只有悲伤、失望。回想起幼年时的中秋节，一阵忧伤涌上心头。
那天晚上，我梦到了爸爸妈妈和妹妹，我们一起去了嫦娥的月宫，月宫洁白无暇……我从梦中醒来，如果真能像梦中那样该多好啊！即使到不了月宫，但只要能和爸爸妈妈还有妹妹一起度个一年一度的中秋节，也是一件幸福快乐的事。我又睡去了，睡梦中，我们一起坐在广阔的田野上，听着故事、吃着月饼、赏着圆月，倾听着动物们的演奏，享受着风吹的凉爽。一切都是那么美好，没有失望、凄凉、悲伤。我睡着、笑着……
大家都读过《九月九日忆山东兄弟》这首诗吧！这首诗是王维在京城长安，看到家家户户欢度重阳节，思念家人提笔写下的佳作。其中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”更是这首诗的绝唱。该句生动形象地写出了漂泊在遥远他乡，日夜思念故土和亲人的感受，特别是每逢佳节来临时，思乡怀亲之情更会倍加。这种感觉何至作者有，其实，我也有过同样的感受。
记得有一次，妈妈赶着完成硕士论文，假期便把我送到远在他乡的奶奶那儿。虽然，奶奶特别疼爱我，可时间一长，我还是想念妈妈。就在春节临*时，我有时还偷偷流泪呢！奶奶发觉后，总是把我搂在怀里，让我拨通电话和妈妈通话。每次听到妈妈那熟悉的声音，我就特别高兴。这正是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的心情写照。
我不应该听到这首诗，“一个人在异乡是陌生人。”我会想起家乡的情况，那时候的记忆在我的脑海里依然如新。
当我打开一首古诗时，我会看到那首古诗。王维的《九月九日以山东兄弟》，我会看几遍，“一个人在异乡，一个陌生人，每逢佳节思乡”，那时候的情景会立刻浮现在眼前：
那时候我在老家，奶奶照顾我。我奶奶很爱我，对我很听话。不管我的要求是什么，虽然我今天不想那么有钱，但是我奶奶会想尽办法满足我。我不开心的时候奶奶哄我，奶奶陪着我的时候我开心。我很爱我奶奶。
想到这我就流泪了。就是和奶奶住了五年，最后因为想上学和奶奶分开了。分开是我和外婆舍不得分开。我在车里看着奶奶，渐渐奶奶的背影消失了。
我回家，奶奶总是留给我好吃的，但她舍不得吃。奶奶对我很好，我想报答她对我的好。我一年只见奶奶几次。
现在中秋节快到了。我更加想念我的奶奶和我的家乡。期待回家。相聚亲人，一起吃月饼，一起赏月，多美好啊！
我想中秋节快到了，这样我就可以和家人团聚，一起过中秋节了。
又是一个重阳节，每逢佳节倍思亲！
我的爷爷于 xx 年重阳节去世了，几年来，他的音容笑貌依然常出现在我的眼前，爷爷与我的感情之深胜过一切的亲人。在这个秋雨绵绵的重阳之夜，我思绪万千，谨以此文来怀念他老人家，愿爷爷在天国安息！
爷爷是在**战争时参军的，参军后，由于作战勇猛，不久就光荣地加入了**。他在以后的岁月里，一直以优秀*员地标准严格要求自己。在战争时期，爷爷主要负责传送情报，风里来雨里去，饥一顿饱一顿更是常事。也许是对当时的艰苦生活有着深刻的理解，所以自从我记事起，爷爷就不允许他身边的人浪费粮食，自己更是如此，吃饭时掉桌上一粒米都会捡起来了吃了，甚至连菜汤都要喝了，家里吃的东西都是放得不能再放了才舍得吃。至今我们家仍然继承着爷爷的这种艰苦朴素的作风。
爷爷一直都很节俭，甚至到了吝啬的地步。爷爷自从**后，爷爷一直在单位的担任领导职务，工资收入在当时也算是中上水*。但是，我听爸爸说，爷爷从来没有吃过什么好的，穿过什么好的，他对自己是那么吝啬。我记事的时候，爷爷早退休了，他的退休工资也挺高的，但从没有见他为自己买什么好吃好穿的。可是，每到爷爷发工资的时候，他总会给我们十元钱，告诉我们不许乱花，存起来买点有用的东西。
爷爷是个乐于助人的人。在我家村里，大多数人提起爷爷都说是大善人，甚至不知道我爷爷的名字，却知道陈善人，爷爷对有困难的人，总是能伸出援助之手，而从不计较。记得在我上小学时，我们的的班主任朱老师给我们上教育课，他拿了一本党史书，讲了整整一堂课的关于我爷爷为了送达情报，面对敌人的刁难，如何费尽心思与之周旋，如何帮助老乡等英雄事迹，全班同学都听得津津有味，讲完之后，他跟全班同学说，这位老红军就是我的爷爷时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，我更是以自己有这样伟大的爷爷而自豪。我把这件事曾说给奶奶听，奶奶告诉我，困难的时候，吃不上东西，饿死了很多人，你爷爷曾把家里仅有的一袋红薯分给朱老师一大半，才救了朱老师一家的命呀。我这才明白，原来朱老师一直都不会忘记曾经帮助过她的爷爷。
20xx 年 9 月份，爷爷因病重医治无效而去世了。我清楚的记得，爷爷去世前一天，天色昏暗，刮起很大的风，我去医院看望爷爷，临走时，爷爷用一种很奇异的眼光看着我好长时间，好象有话要说，又没有说出口，我对爷爷说：“明天我再来看你。”没想到这是我跟爷爷说的最后一句话。在爷爷的追悼会上，我看着爷爷安祥的面容，身上盖着鲜红的**，静静地躺在那里，自己任凭泪水涌出，模糊了双眼……
每每回忆起爷爷临走时看我的那种眼神，我的眼睛就会湿漉漉的。我还没有孝顺爷爷，爷爷还没有享我一天的福，就这样走了，我后悔以前的不懂事，常惹爷爷生气。
现在我是一名中学生了，我将以爷爷为榜样，继承爷爷的遗志，发扬艰苦奋斗的作风，用优异的成绩来感谢党的培养，来告慰爷爷的在天之灵。
——每逢佳节倍思亲作文 (菁华9篇)
又是一个重阳节，每逢佳节倍思亲！
我的爷爷于去年重阳节去世了，几年来，他的音容笑貌依然常出现在我的眼前，爷爷与我的感情之深胜过一切的亲人。在这个秋雨绵绵的重阳之夜，我思绪万千，谨以此文来怀念他老人家，愿爷爷在天国安息！
爷爷是在**战争时参军的，参军后，由于作战勇猛，不久就光荣地加入了**。他在以后的岁月里，一直以优秀*员地标准严格要求自己。在战争时期，爷爷主要负责传送情报，风里来雨里去，饥一顿饱一顿更是常事。也许是对当时的艰苦生活有着深刻的理解，所以自从我记事起，爷爷就不允许他身边的人浪费粮食，自己更是如此，吃饭时掉桌上一粒米都会捡起来了吃了，甚至连菜汤都要喝了，家里吃的东西都是放得不能再放了才舍得吃。至今我们家仍然继承着爷爷的这种艰苦朴素的作风。
爷爷一直都很节俭，甚至到了吝啬的地步。爷爷自从**后，爷爷一直在单位的担任领导职务，工资收入在当时也算是中上水*。但是，我听爸爸说，爷爷从来没有吃过什么好的，穿过什么好的，他对自己是那么吝啬。我记事的时候，爷爷早退休了，他的退休工资也挺高的，但从没有见他为自己买什么好吃好穿的。可是，每到爷爷发工资的时候，他总会给我们十元钱，告诉我们不许乱花，存起来买点有用的东西。
爷爷是个乐于助人的人。在我家村里，大多数人提起爷爷都说是大善人，甚至不知道我爷爷的名字，却知道陈善人，爷爷对有困难的人，总是能伸出援助之手，而从不计较。记得在我上小学时，我们的的班主任朱老师给我们上教育课，他拿了一本党史书，讲了整整一堂课的关于我爷爷为了送达情报，面对敌人的刁难，如何费尽心思与之周旋，如何帮助老乡等英雄事迹，全班同学都听得津津有味，讲完之后，他跟全班同学说，这位老红军就是我的爷爷时，全班同学都用羡慕的眼光看着我，我更是以自己有这样伟大的爷爷而自豪。我把这件事曾说给奶奶听，奶奶告诉我，困难的时候，吃不上东西，饿死了很多人，你爷爷曾把家里仅有的一袋红薯分给朱老师一大半，才救了朱老师一家的命呀。我这才明白，原来朱老师一直都不会忘记曾经帮助过她的爷爷。
9月份，爷爷因病重医治无效而去世了。我清楚的记得，爷爷去世前一天，天色昏暗，刮起很大的风，我去医院看望爷爷，临走时，爷爷用一种很奇异的眼光看着我好长时间，好象有话要说，又没有说出口，我对爷爷说：“明天我再来看你。”没想到这是我跟爷爷说的最后一句话。在爷爷的追悼会上，我看着爷爷安祥的面容，身上盖着鲜红的**，静静地躺在那里，自己任凭泪水涌出，模糊了双眼……
每每回忆起爷爷临走时看我的那种眼神，我的眼睛就会湿漉漉的。我还没有孝顺爷爷，爷爷还没有享我一天的福，就这样走了，我后悔以前的不懂事，常惹爷爷生气。
现在我是一名中学生了，我将以爷爷为榜样，继承爷爷的遗志，发扬艰苦奋斗的作风，用优异的成绩来感谢党的培养，来告慰爷爷的在天之灵。
“每逢佳节倍思亲……”每次到了节日的时候总会思念家人，这不，重阳节就要到了，很多人都从工作的地方赶回来坐在同一张桌子上庆祝节日，但是有些人却只能一个人孤独的坐在桌子上庆祝节日，比如：“刘奶奶”。
每年的重阳节既是相聚的节日也是老人的节日，为了不让刘奶奶一个过节日，所以住在楼上的小胖想了一个主意……
放完学后，小胖就把自己*日里积攒的零花钱都拿了出来去商店帮奶奶挑选礼物，当售货阿姨说要结账的时候，小胖看着自己*时辛苦积攒下来的钱，手就忍不住收了回来，但是脑海里又浮现了奶奶一个人的场景，“不行，我不能这样，奶奶*时一个人在家这么孤单，我怎么能还舍不得这点钱……”于是小胖就立马把钱给了阿姨，拿着礼物回去了。
小胖带着礼品匆匆忙忙地跑进刘奶奶家，因为刘奶奶的儿女都到外边发展去了，只留下她孤零零的在这小屋里，小胖一进门连忙把手里的礼品送到刘奶奶手里，奶奶正在扫地，小胖抢过扫把“奶奶您辛苦了让我来吧”，不一会儿楼上的晓东、小林七楼的张叔叔、八楼的张伯伯也带着礼品不约而同地来到了刘奶奶家。
奶奶热情地说“各位,请上座大家把各自的特产都拿来给林奶奶吃，几个少先队员都来帮林奶奶干活有的在收拾房间,有的在帮林奶奶捶背。
大人们被这几个小鬼头给感动了，也来帮助刘奶奶，几个少先队员他们还组织了几个节目给奶奶和大家看,逗得大家笑嘻嘻的。大家在这吃顿便饭吧!张伯伯要在大家面前展示他的厨艺，所以他要亲自下厨。
晚饭开始了,大家一个劲的给奶奶夹菜叫奶奶多吃点。奶奶的饭碗了一个小山似的好了够了。奶奶说“你们也多点吧,辛苦了各位”。晚饭过后,大伙儿聚在一起有说有笑。陪奶奶过了一个快乐的下午。
又到了一年一度的*传统节日——春节了！在上海的姑妈姑父还是没有回来！
从小，姑妈便是我的玩伴，那时姑妈放学，便牵着我去她家玩，她的同学们也去玩，然后那些同学全都认识了我。
犹记得前年春节。天气晴朗，四处洋溢着喜气洋洋的鞭炮声，炸开新年，迎来新年。此时，我与姑妈一家人正在那里烧烤!
“快！快点涮油，快焦了！”姑父焦急的声音传来，我急忙用刷子刷了点油到羊肉串上，谁知手一抖，油都撒到炭火上面去了，“咣”火花四射，随后又下去了，我一看又焦了!“唉，这已经是第七个失败品了!”我摸着后脑，叹了一口气，哎！
姑妈闻声走过来，拍了拍我的肩说：“别垂头丧气的，看姐的！”因为她认为她还年轻，所以自称“姐”。说着拿了一个羊肉串，在卤水里一蘸，放在烧烤架上。过了几秒，她拿出刷子从油碗里沾了一下，涂在羊肉串上，转一下，刷一下，再熟练地从孜然袋子里抓起一把孜然慢慢的慢慢的洒在羊肉串上。在高温下羊肉串开始飘着香味，羊肉串从红色慢慢变成深灰色。这时姑妈洒上孜然，羊肉串出架了，可以吃了。坐在旁边的我和姑父似饿狼般的，眼睛发绿，直勾勾地盯那羊肉串。真香！
于是，在姑妈的指导下，我的烧烤技术越发娴熟，烤出了许多香味四溢的美食，我们就这样吃了烤，烤了吃。姑妈在抓着烤串吃，满嘴流油，完全不顾她的淑女形象！在一旁的姑父抓着玉米棒，用唐老鸭啃法吃力地啃着玉米。阳光照在我们身上，将我们照得熠熠生辉。而我却在那儿不停地烤，脸上有油有灰有汗水，一边烧烤着，嘴里还叼着一块烤好的五花肉，真好吃，让我好吃得想哭。
时间如闪电，马上又要快到春节了，不知是否又能吃到香味四溢的羊肉串了！
家家户户，灯火通明；道路两旁，路灯闪烁；远方爆竹，不绝于耳；夜空烟花，五彩纷呈。多么热闹的除夕夜啊！可是，身在异地的老爷现在过的好吗？
谁不希望过年回家团聚呢？尤其是一个在外辛苦奔劳的老人，是奈不住寂寞的。眼前仿佛浮现了一个背影，宽厚而弯曲的脊背透露出孤独与凄凉……那背，曾是我童年的摇篮。小时，我趴在那温暖宽厚的背上，来者老爷给我讲故事，有时听着听着，便睡着了，口水还流到了那背上。但现在那背却越发弯曲。岁月是把刀，刀刀催人老。姥爷已经老了，却还要为了生活苦受寂寞。连过年这样的节日都不能回来！您布满皱纹的眼里满是无奈，我的心里也充满了不舍。
“啪一朵绚丽的烟花开在我的头顶，照亮了夜幕。一团团，一簇簇，五彩缤纷；如流星，似瀑布，千姿百态。这边还没开完，那边又竞相开放，目不暇接，让人眼花缭乱。姥爷，您那儿的烟花也像这的美吗？不知您是否也想我一样，正仰首观看天空中的烟花呢？心中也一定充满了对家人，家乡的思念吧！
每年农历八月十五，是我国传统的中秋佳节。
八月十五的月亮比其它几个月的月亮更圆，更明亮。此夜，人们会吃各种各样的月饼，赏五花八门的灯笼，舞一大条一大条的吉祥龙。
记得今年中秋节的傍晚，我和爸爸一起去了武林广场看灯展。在那里，人山人海，十分热闹。我们好不容易挤进了人群，一抬头，就看到了最高最大的吉祥牛，它弯着腰，脸上带着微笑，正给大伙儿拜年呢！一回头，一排小小的水果灯笼挡住了我们的去路：有紫盈盈的茄子灯笼，有绿油油的西瓜灯笼，还有红似火的柿子灯笼。走着走着，我发现棵棵大树都绑上了一颗颗如钻石般闪闪发光的灯泡，好像大树穿上了华丽的星星舞裙，在人群中翩翩起舞。还有一个个有着小朋友图案的灯笼，被微风轻轻吹动，前后摇摆，似乎在向我们问好。
中秋节是个家人团聚的日子，但妈妈却在遥远的圣彼得堡，我非常想念妈妈，就给她发了一条短信：
中秋没月亮，杭州寒风吹。
家人倍思情，团圆少一人。
妈咪我想你，请你快回来。
希望明年的中秋节，我们一家人能团聚。
我亲爱的爷爷奶奶住在遥远的家乡，我非常想念他们，每年我只有五一、十一和过年假期才能跟着爸爸妈妈回去看望他们。每次回老家，爷爷都会带我去河边钓鱼，钓鱼带给我无尽的快乐，每次吃着自己钓到的鱼，那感觉真棒。这就是我为什么那么想念爷爷奶奶和盼望回老家的一个原因。
今年的春节又快到了，我又非常想念他们了。爸爸说的“每逢佳节倍思亲”，大概就是这个意思吧！
时光如水，又是一年中秋将至。
在记忆之中，我家的中秋并没有特别之处，也就是大家团聚一下、吃吃月饼。至于赏月这种风雅，似乎从未有过。而本地除了商家搞得月饼促销显得轰轰烈烈之外，也并没有特殊的热闹。于是，中秋对于我来说，挺*淡，甚至并不在意——除了经常跟国庆连在一起的假日。
然而对于炎黄子孙来说，这是团圆的节日、是四大传统节日之一，其重要性不言而喻。古人借此佳节所抒发的思乡、念友各种情怀文章不胜枚举。当然，于我而言，对那些千古名句还不能有深刻的体会……只是奇怪，这个节日如此重要，给我的感觉却并不深刻。
但是三年前的那个暑假之后，我怕过中秋。
2015年的8月7日，最疼爱我的祖父走了，走的很突然。还记得头天下午大雨，很大的雨，我去上补*班回来，路变成了河。前方的雨幕之中站立着一个身影，那是爷爷在等着接我。至今我还清晰地记着那个身影以及那温暖的后背。是的，他怕我鞋湿脚凉，把我背回了家——这成为我心中的隐痛，8岁的我让一位古稀老人背着——第二天一早他去晨练，再也没有回来。
泪水糊住了我的双眼……
那之后的事情我好像一片茫然，像老式无声电影一段段存在于我的记忆之中，并不连贯。随着时光的流逝，又好像无比清晰。不敢去触碰，会勾起撕心裂肺的痛。
那一年的中秋，在记忆中一片空白。之后的春节，左邻右舍都在大年三十忙着贴对联，期盼着团圆。我家，十四口人的大家庭少了一位家长，就像少了灵魂，只有沉默，快9岁的我第一次明白了凄冷。
从此，有关团圆的节日在我家没了往年的热闹。如果时光能够倒流，好想回到过去。那些在记忆中*淡的中秋，至今想来是那样的幸福、那样的美妙。与家人相处的日子，就像一首歌里唱的那样：“**淡淡才是真”。爷爷对我是无比慈祥的，小时候捣了乱、闯了祸，爸爸怒气冲冲要“收拾”我的时候，爷爷总是护着我将横眉怒目的爸爸赶开。我也就有恃无恐，常常因此看着爸爸悻悻离开的样子而我回头跟爷爷吐舌头。
又是秋高气爽，明月将圆，如果能陪着爷爷再吃一次月饼……
况屈指中秋，十分好月，不照人圆。
在喜庆的日子里，人们比以往任何时候都更加思念远方的亲人
家家户户灯火通明；道路两旁，路灯闪烁；远处鞭炮声不绝于耳；夜空中的烟花五彩缤纷。多么热闹的除夕啊！但是，现在异地高手做的好吗？
谁不想过年回家团聚？尤其是一个在外打拼的老人，是无法抗拒孤独的。我面前好像有一个背影。宽阔弯曲的背部透露出孤独和凄凉。那背是我童年的摇篮。小时候躺在温暖宽厚的背上，主人给我讲故事。有时候听着听着就睡着了，口水在背上流。但是现在背越来越弯。岁月如刀，刀使人老去。爷爷老了，但他仍然为自己的生活感到孤独。连过年这种节日都不能回来！你满是皱纹的眼睛里满是无奈，我的心里满是不情愿。
“啪——”一朵绚丽的烟花在我头顶绽放，照亮了夜空。云，簇簇，五彩缤纷；像流星，像瀑布，各种方式。我们这里还没开完车，还有竞争开放，眼花缭乱，眼花缭乱。爷爷，那里的烟花和这里一样漂亮吗？不知道要不要我看天上的烟火？心里一定充满了对家人和家乡的思念。
“姐姐，吃饺子吧！”我哥哥在房间里叫我。饺子一起吃最好。爷爷，你吃过吗？一个人端着一碗饺子，在一个空荡荡的房间里，肚子里吃着年夜饭，会是什么样子！
没有明月，却有烟火。爷爷，让烟火带着我的悲伤和思念，随风飘向你！
家家户户，灯火通明；道路两旁，路灯闪烁；远方爆竹，不绝于耳；夜空烟花，五彩纷呈。多么热闹的除夕夜啊！可是，身在异地的老爷现在过的好吗？
谁不希望过年回家团聚呢？尤其是一个在外辛苦奔劳的老人，是奈不住寂寞的。眼前仿佛浮现了一个背影，宽厚而弯曲的脊背透露出孤独与凄凉……那背，曾是我童年的摇篮。小时，我趴在那温暖宽厚的背上，来者老爷给我讲故事，有时听着听着，便睡着了，口水还流到了那背上。但现在那背却越发弯曲。岁月是把刀，刀刀催人老。姥爷已经老了，却还要为了生活苦受寂寞。连过年这样的节日都不能回来！您布满皱纹的眼里满是无奈，我的心里也充满了不舍。
“啪一朵绚丽的烟花开在我的`头顶，照亮了夜幕。一团团，一簇簇，五彩缤纷；如流星，似瀑布，千姿百态。这边还没开完，那边又竞相开放，目不暇接，让人眼花缭乱。姥爷，您那儿的烟花也像这的美吗？不知您是否也想我一样，正仰首观看天空中的烟花呢？心中也一定充满了对家人，家乡的思念吧！
——《每逢佳节倍思亲》教案 (菁华5篇)
教学目标
知识与技能：
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2. 学会本课的10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。 过程与方法：
读一读，整体感知；议一议，了解内容；演一演，加深理解。
情感、态度、价值观：
理解诗句的意思，体会诗人身居外地重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学重点、难点
1. 能流利、有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2. 学会用韵诗文对照的方法学*古诗。
3. 初步了解“反衬”的写作方法，读写结合。
教法学法
教法：科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍，达到教与学的和谐完美统一。基于此，我准备采用的教法是谈话法，讨论法和读书指导法。引导学生体会课文的语言和情感，培养他们的想象能力和语言表达能力。
学法：我贯彻的指导思想是把“学*的主动权还给学生”，倡导“自主、合作、探究” 的学*方式，具体的学法是比较法、讨论法、朗读法和圈点勾画法，让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读*惯。
教学准备 多媒体课件
教学时间 两课时
第一课时
教学目标：
1. 能正确、流利地朗读课文、《九月九日忆山东兄弟》
2. 学会本课的10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3. 大体理解课文内容，初步体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学重点：读通课文，会写生字，理解“佳节、倍思亲、忆、独”等词语的意思。 教学难点：体验诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。 教学准备：多媒体课件
教学流程
一、激情导入，展示目标
1. 认识“佳节”
同学们，你们喜欢过节吗？喜欢过什么样的节日？为什么呢？我们常把美好的节日称为佳节。（板书：佳节，并学*讲解）我们经常见到“欢度佳节”的标语，你知道一般指哪些节日吗？
2. 每当佳节来临，你最希望的是什么呢？
3. 但是，有位诗人在佳节来临时，却发出了这样的感叹：每逢佳节倍思亲（板书课题）读题。把“思”字用红笔写。问：老师为什么这个“思”字写成红色的。看一看，“思”下面是什么？上面是什么？对，心田。从心田里发出的声音才是最真、最美的声音，让我们用心里的声音来读课题
4. 看到课题你想到了什么？理解课题。
理解了课题，你想从课文中知道什么？
（课文中的佳节是什么节日？谁每逢佳节倍思亲？为什么倍思亲？）
5. 这些问题，你打算怎么解决呢？
二、读诗学文，分步达标
一读课文，认识作者和文包诗的特点
1. 我们就带着刚才的问题读一读课文，看看你能找到哪些答案？
2. 读了课文，你有什么发现？
相机讲解：
（1）这个节日指的是什么节？（重阳节）学*多音字：重，并学写，你知道重阳节有哪些*俗？（登高望远，饮菊花酒，身插茱萸？）
（2）介绍作者
要读懂一首诗，就要先了解作者，那你知道诗人王维吗？你以前背过他的什么诗呢？（鹿柴、送元二使安西）是啊，王维是唐代著名的诗人。人们称赞他“诗中有画，画中有诗”。
（3）再次认识文包诗
读了课文，你发现这一篇课文的结构跟以前学过的什么课文有点类似呢？（《咏华山》《母亲的恩情》）像课文这样，先写故事再引出和这个故事有关的诗句，叫文包诗。
二读课文，通文解字
1. 我们再来读一读课文。听清老师的要求：
（1）读准字音，注意生字词的读音
（2）遇到不理解的词语在旁边打上小问号。
（3）课文写了一件什么事？
2. 学生自由朗读课文，教师巡视。
出示词语：你标出的词语在这里面出现了吗？
佳节 一年一度 重阳节
情景 扶老携幼 兴高采烈 家家户户
兄弟 头插茱萸 手挽着手 登高望眺
异乡 天各一方 思绪万千
3. 指名读，正音，兴：高兴，读第四声
质疑：有哪些词语是你不理解的？
4. 把这些词语放到课文里，相信你们也能把它读好，自己读一读。
在小组里选择你们喜欢的方式读一读。
哪个小组愿意读给大家听。
三读课文，体会思乡之情
1. 谈话：课文里讲的这个故事，就是诗人王维写诗的原因，你能感受到他当时的心情吗？（思
念家乡）
2. 让我们第三次读课文，请你找出能够表达诗人思念家乡的语句，用线画出来，再读流利，让人感受到诗人浓浓的情感。
3. 指名交流，重在生生交流。
4. 全班齐读古诗
四、指导写字
1. 这节课同学们读书读的挺不错，那么字写的怎么样呢？下面，我们就要学*写字了。
2. 写字指导
哪些生字要注意什么？师范写，学生把书上的字描红。
第二课时
教学目标：
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《九月九日忆山东兄弟》
2. 学会运用诗文对照的方法学*古诗，明白古诗的意思，体悟古诗的情感
3. 初步了解“反衬”的写作方法，并运用这种方法进行课堂小练笔。
教学重、难点：1. 学会用韵诗文对照的方法学*古诗。
2. 初步了解“反衬”的写作方法，读写结合。
教学过程
一、复*导入
同学们，今天我们继续学*第23课——（齐读课题）课题中“佳节”在文中指的是哪个节日？重阳节是每年的什么时候？引出古诗。
二、诗文对照，学*古诗
1. 有人说，一首诗就是一个故事。那么，这首诗给我们讲述了怎样的故事呢？这节课，我们的第一个任务就是——了解诗中事。请同学们默读课文1—3自然段，边读边想：每个自然段分别与哪一行诗相对应？
生自读课文。
2．（课件出示：独在异乡为异客，）谁来读？哪个自然段写了第一行诗的内容？（指名读） 王维的家乡在哪里？京城是哪里？（指名说）
长安和蒲州之间隔着高高的华山，蒲州在华山的——东面，长安在华山的——西面。长安对于王维来说，不是家乡，而是（异乡）。
生活在异乡的人就是（异客）
如果此时，你就是独自一人在异乡长安生活的王维，你的心情如何？
3. （课件出示：每逢佳节倍思亲）哪个自然段写了这行诗的内容？
自由朗读，边读边想：哪些词语描写了重阳节时，大街上人们过节的情景，把它圈出来。 指导学生交流。
好一派全家团圆的景象啊！（板书：全家团圆 兴高采烈）我们的心也不觉高兴起来，一年一度的重阳节又到了，带着笑容接着读下两句——
读到这里，我有个问题想不通，课文写王维思念家乡，为什么还要写别人高兴地游玩呢？ 这是一种绝妙的写作方法——对比（板书：对比），这里把什么跟什么对比？这就是“反衬”的写作方法。（板书：反衬）
4. （课件出示：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。）这是哪个自然段写的内容？这段内容是王维看到的还是想到的？
王维在华山的这一边，兄弟们在华山的另一边，隔山隔水，不能相会，这就是——天各一方。 省略号里包含了很多没有文字的语言，它可能省略了哪些内容呢？
此时此刻，兄弟们一定也在——登高的兄弟们会想些什么呢？请你也试着用对比的手法来写一写。（课件出示：此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着王维。他们想，以前 。如今 ？）
谁来跟大家交流你写的内容？
曾经的欢乐和如今的思念，像一幅幅画一样，在王维和兄弟们的脑海中一一浮现。再次朗读第三自然段，读出这两种画面。
此情此景，王维心中的思念之情喷涌而出，他思绪——，他触景——（板书：触景生情），提起笔来写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗：齐读全诗。
三、反复诵诗，悟诗中情
一首诗，不仅是一个故事，一首诗，它更是一片深情。那么，王维的这首诗饱含了一片什么深情？
是啊，这种思念之情，在节日到来之际会变得越发浓烈，尤其身在异乡的人们，情不自禁地吟道：独在——（齐读全诗）
*人自古以来就向往佳节团圆，像重阳节这样的传统节日你还知道哪些？
（春节、元宵节、端午节、中秋节？）
无数诗人们把深深的思念之情，都写进了诗中。中秋之夜，明月高悬，思念在月亮里： “举头望明月，低头思故乡。”
“海上生明月，天涯共此时。”
“但愿人长久，千里共婵娟。”
重阳佳节，登高赏菊，我的思念在菊花里：
“待到重阳日，还来就菊花。”
甚至在清明节，人们想到逝去的亲人们，不觉悲从中来：
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
对于王维来说，千言万语都汇成一首诗：《九月九日忆山东兄弟》
一、教学目标
1 学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“兴高采烈”造句。
2 能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。
3 理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳节思念亲人的思想感情。
二、教学重点、难点
学会本课生字，理解生字组成的词语。理解并背诵《九月九日忆山东兄弟》。
三、教学准备
生字卡片、小黑板。
四、教学时间
二课时。
五、教学过程
第一课时
教学目的
学*生字，初读课文。
教学过程
一、导入新课
*古时候有许多节日，有的一直流传到了现在，像中秋节、重阳节、春节等等。今天我们要学*的一篇课文就是古代一位诗人在重阳节思念亲人而写诗的事情。
二、揭示课题，解题
1.板书课题：14 每逢佳节倍思亲
2.解释题意。
(1)“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维写的一首诗里的诗句，意思是每逢遇到美好的节日就会更加思念自己的亲人。
(2)简介王维
王维(公元701—761)字摩诘，原籍祁(今山西祁县)，后迁局蒲州(今山西永济西)，他是唐代著名的诗人、画家。
三、初读课文。
1.轻声自读课文，读顺课文。
2.检查自学效果。
(1)出示生字卡片。
(2)指名读，指点学生从*翘舌音、前后鼻音、三拼音节等方面辨明读音。
(3)抽生字卡片让学生读生字词。
3.分自然段指名读课文。
四、写字指导
指导要点。
逢：半包围结构。注意内部的结构。
佳：由8画写成。右部是两个“土”叠加，不是中间一“竖”到底。
倍：左右结构。左窄右宽，左右上下两端齐*。
插：12笔写成。右部的笔顺为：“撇、横、竖、撇、竖、横、横折、横、横”，末“横”左连“竖”笔，右连“横折”部，且让“折”部末端下露些。
忆：左部“竖心旁”笔顺是“点、点、竖”。
异：需注意上半部分。
五、作业
1.朗读课文。
2.读抄词语。
第二课时
教学目的
细读课文，理解并背诵《九月九日忆山东兄弟》。
教学过程
一、细读课文
1.教师范读课文。
2.分自然段讲读。
我们已经知道“每逢佳节倍思亲”说的是唐代诗人王维的事情，当时的王维是怎样一个人呢?请读：
第一自然段
(1) 指名读第一自然段
(2) 这一自然段有几句话?(两句)说了什么?
板书：王维
(3) 小结：这一自然段交代了时间、地点和人物，讲的是唐代诗人王维15岁离家，到京城长安已有两年。
(4) 齐读第一自然段。
过渡：“佳节”指的是什么节日?为什么这一天王维“倍思亲”呢?请读：
第二自然段
(1)指名读第2自然段。
(2)这一自然段有几句话?(四句)
前三句说了什么?
板书：重阳 登高
重阳节这一天大街上很热闹，他们扶着老人，搀着孩子，你可以从那个词语看出来(扶老携幼)。
从哪里可以看出，重阳节是个“佳节”?(大街上很热闹，人们老老小小兴高采烈地去登高游玩可以看出人们把重阳节看做是个佳节)
这种情况使王维看了有什么感受?(第四句：更加思念家乡的亲人)
王维为什么逢到重阳节，更加思念自己的亲人?(和第一段的第二句有联系，那句话说明王维15岁离开家，来到长安已经有两年，他年纪轻，长期离开自己的家乡，看到重阳佳节京城长安家家欢庆的情景，自然会更加思念家乡的亲人。)
(3)小结：这一自然段讲的'是王维看到了重阳节家家欢度节日的景象，更加思念亲人。点名题目。
(4)齐读第二自然段。
过渡：王维主要想念哪些亲人?具体想了哪些事?请读
第三自然段
(1)指名读。
(2)这一自然段有几句话?(五句话)
第一句话和第二句话说了什么?
板书：插茱萸
教师讲述：茱萸是一种有着强烈香气的植物。古人重阳节登高，把茱萸插在头上，据说可以辟邪。这两句话是王维回忆以前重阳节和兄弟们头插茱萸登高远眺的情况。王维除了想到这一层，还想到了什么?读第三到第五句。
什么叫“天各一方”(指各人在不同的地方)
这三句话里有两个省略号，表示什么意思呢?(表示有的意思省略不说)
第一个省略号表示什么意思省略不说了?(表示王维思念兄弟们有些想法省略不说了)
第二个省略号表示什么?(表示王维猜想兄弟们思念自己时有些话省略了)
你们看，诗人王维思念兄弟们多么深切，既想到了过去，又想到了现在;既想到了自己对兄弟们的思念，也想到兄弟们对自己的思念，的确体现了“倍思亲”的思想感情。
(3)小结：这一自然段讲的是王维思念兄弟们的具体内容。
(4)齐读第三自然段。
过渡：王维是怎样来表达自己这种思想感情的?我们一起来看第四段。
(1)指名读。
(2)这一自然段说了什么?“思绪万千”是什么意思?(思绪万千就是想头很多，想法很多)这一句话同上面哪个自然段意思有密切的联系?(这一句话和第三自然段关系密切)
下面第二句话说了什么?
板书：《九月九日忆山东兄弟》
“九月九日”点名了什么?(点名了重阳节)
“忆”是什么意思?(指思念)
注意：“山东”指的是华山以东王维的家乡蒲州，不是今天的山东省。
这个诗歌的意思是：重阳节思念家乡的兄弟们。
(3)齐读《九月九日忆山东兄弟》
板书：异乡 客
(4)看图，加深体会诗句意思。
图画上的人是谁?从哪里可以看出他是诗人?
点示：桌子上的纸上写的是繁体字的《九月九日忆山东兄弟》这首诗，未写题目。
(5)指名讲读诗句的意思。
(我孤身一人在他乡做客，每遇到美好的节日就加倍思念家中的亲人。我在遥远的他乡想到兄弟们一定都登上了高处，他们都插着茱萸，唯独缺少我一个人)
(6)小结：这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的感情。
(7)齐读第四自然段。
二、 总结课文。
(1)这篇课文写了唐代大诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。
(2)指名结合课文内容，说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。
(3)背诵《九月九日忆山东兄弟》。
板书： 每逢佳节倍思亲
重阳 《九月九日忆山东兄弟》
异乡客 客 王维
登高 插茱萸 遥知 少一人
教学目标：知识与技能：
1、通过有感情地朗读课文体会王维孤独、思念之情。
2、抓住重点词句理解课文内容
过程与方法
1、抓住重点词句，小组合作体会王维在重阳节长安大街上热闹场面下内心的孤独与思乡之情
2、诗文对照理解诗句的意思。
情感态度价值观：
抓住人物的内心体会王维的思念之情。
教学重点：
抓住重点词句体会诗人思念之情
教学难点：
借文学诗，理解古诗的意思及其所表达的情感。
教学过程：
一、出示课题，导入课文
1、(板书课题)朗读课题，你读懂了什么？
佳节：美好的节日，文中指重阳节
（课文中心词）思亲：思念亲人（华山以东）
2、简介王维
（1）文章的主人公王维是唐代一位大诗人，课题就来自这首有名的诗《九月九日忆山东兄弟》（指名读、齐读古诗）。（要求：读准字音、读准节奏）在学生读准字音、读准节奏的基础上，师范读奠定本诗忧伤的基调。
（2）说说这首诗中哪些词语你不理解。
独异茱萸倍忆山东
3、讲解本课的题材：本文的题材比较特殊，文章中包含了一首古诗，这篇生动活泼、语言优美的故事主要围绕诗歌《九月九日忆山东兄弟》创作的背景及本诗所抒发思念之情来写的。这篇文章的题材称为“文包诗”。
学*方法：诗歌是文章的浓缩和提炼，在课堂上我们抓住相关语句来理解诗人当时身处环境和的心理来理解古诗，简称为“借文学诗”
二、诗文对照，理解古诗
（一）细读第一自然段
1、自读第一小节，画出令你感受深刻的句子，圈出词语，说说你的感受。
2、交流相关语句，体会王维的孤独
（1）15岁离开家乡来到京城长安。从这里我们可以看出王维年纪很小就离开父母，离开兄弟，离开朋友。
（2）与我们同学相比较，体会王维的孤独。
（3）不觉已经两年了。从这里我们可以看出王维离开家乡的时间很长。再次与自己比较体会王维的孤独。
3、有感情地朗读课文，读出王维的孤独。
3、理解异乡，异客
说话练*：长安再繁华，这里没有________没有_________
那么，长安对于王维来说就是“异乡”，王维对于长安来说就是“异客”。
4、“异”字解释：
理解异：1、奇异，特别；2、别的；
异乡，异客中异的理解
5、这样的情景这样的孤独与诗中“独在异乡为异客”相对应。
有感情地朗读这句诗，读出王维的孤独。
（二）学*第二小节
1、一年一度的重阳节又到了。说说重阳节有哪些风俗。（指名说）
出示图片（欣赏着一张张图片，你能用那些词语来形容人们过重阳节的情景）
出示：“热闹”
2、重阳节，长安大街也是一片热闹的情景，课文第二小节哪些地方可以看出热闹来？画出相关语句，圈出相关的词语，把你的体会跟你的同桌说说。
（1）出示“一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。”
找相关词句，说体会
①抓住“扶老携幼”“兴高采烈”说热闹。
（2）有感情地朗读（读出热闹的场面）
3、理解字词
度：1、表示事物的性质；2、限度；3、量词，次；4、过
一年一度（）欢度节日（）、
4、在这热闹的节日里，王维诗怎样的？
（1）有感情地朗读句子
（2）这与哪句诗相对应？“每逢佳节倍思亲”
（3）有感情地朗读诗句
（4）理解诗句，倍：更加，读出感情（三）学*第三小节
1、自学要求：
（1）朗读第三自然段，抓住重要的词句体会王维的心理
（2）理解“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
2、小组合作学*
3、全班交流：说“思亲”
（1）王维心里想了什么
（1）兄弟们会对王维说些什么？
（2）王维想到的不仅是他的兄弟们，看，文中还有一个省略号呢，你能把他补充出来吗？
4、说话练*：
（1）以前在家乡时，每逢重阳节我与父母_____________，我和好朋友_________。
（2）王维想到的不仅是人还有与自己相关的事物呢。比如说__________________。
5、可如今，我们天各一方不能相会，这怎么不让人思念呢！读出思念之情。
6、交流古诗的意思，说说诗句中“遍插茱萸少一人”少了谁？
7、有感情地朗读古诗。
三、有感情地朗读古诗
在这浓浓的节日氛围中，王维想到了很多人，很多事，心理久久不能*静（心绪不宁）写下了这首诗
出示古诗
1、指名读
2、有感情地朗读古诗（抓住重点字词）
3、全体朗读（配乐）
4、吟唱古诗
四、拓展
1、每逢佳节倍思亲
(1)以后，人们离开家乡，漂流外地，每逢节日总是特别思念家乡思念亲人，此时人们会吟诵“每逢佳节倍思亲”；为此，这句诗也成了万千游子口中的千古绝句，读“每逢佳节倍思亲”。
（2）很多同学离开家乡，遇到团圆佳节，心中充满对亲人的无限思念，此时我们就可以吟诵“每逢佳节倍思亲”；中秋佳节，出差在外地的爸爸心理十分想念妈妈和你，此时他也会说“每逢佳节倍思亲”；春节快要到，今年不能回家陪家人过年，心中无限惆怅，此时，我们可以吟诵“每逢佳节倍思亲”。
2、思念家乡的诗
举头望明月，低头思故乡。
露从今夜白，月是故乡明。
但愿人长久，千里共婵娟。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。
3、《杂诗》
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮窗前，
寒梅著花未？
五、板书
23每逢佳节倍思亲
九月九日以山东兄弟
独在异乡为异客，文包诗
每逢佳节倍思亲。借文学诗
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
六、反思
这篇课文是我的一堂教研课，在之前试上中学校领导、教研组成员都给我提出了许多宝贵的建议。在几经修改中，我最终确定本堂课的教学。
1、抓住文章的题材确定教学方法。本文是一篇题材特殊的文章，文包诗。作者根据古诗包含的情感再现诗人创作场景与诗人当时内心活动。因此就此我确定文本的学*方法为“借文学诗”。借助课文来学校古诗，理解古诗的意思，感受古诗所蕴含的情感。教学中，我先出示课文，抓住文中主要词句来体会诗人的心理。如第一小节中“15岁”、“离开家乡”、“两年”等词语体会王维当时的年幼、孤独。第二小节中“扶老携幼”“兴高采烈”再现当时热闹的场面，并与诗人当时的孤独形成鲜明的对比，从而突出诗人更加思念家乡思念亲人的感情。在这基础上理解古诗，学生觉得容易了多。
2、以古诗为主
本文虽说是一篇文包诗的课文，但是在教学中我尝试着以古诗为主。上课伊始我出示古诗要求学生读准字音，读准古诗的节奏。在理解课文时，通过每一小节的学*我要求学生找到相对应的诗句并读出感情。在课文结束时学生对人物感情有了进一步的提高，同时他们对古诗的情感也进一步的升华，学生朗读古诗的感情就自然流露出来。
3、“先扶后放”的学法指导
俗话说：教师为了不教。在课堂上不仅要教给学生知识更要教会学生的学*方法。在课文第一小节中我们师生一起通过关键词语的理解来体会诗人的情感；第二小节中我给学生提出学*要求：课文哪些句子、词语可以看出重阳节长安大街的热闹？画出句子圈出词语把你的感受跟小组交流一下。；第三小节中，我直接出示自学要求：
（1）朗读第三自然段，抓住重要的词句体会王维的心理
（2）理解“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这样通过先扶后放的方法教给学生学*方法，引导学生学会学*。正所谓“授之以鱼不如授之以渔也”。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。
教学重难点：
1、尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗、文的理解更多元化，从而达到读文悟情的目的`。
2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。
教具准备：
多媒体课件
教学过程：
一、读题质疑，直奔中心(2分)
1、师：王维是唐代一位大诗人，他写了一首有名的诗《九月九日忆山东兄弟》(齐读这首诗)。课文用最脍炙人口的一句作为课题。
2、齐读课题，找出课文围绕课题的哪个词来写的。(思亲)
3、师过渡：为什么王维此时思念起家乡的亲人?他思念的是谁呢?)
二、诗文对照，读中解疑
(一)细读第一自然段(6分)
1、自由读，思考问题：为什么王维思念起自己的亲人?读后讨论。
(因为诗人独自一人，少小离家，离家之远—在长安离家之久—已两年，所以思亲之情油然而生。)
2、出示：独在异乡为异客，诗文对照，说说诗句的意思。
3、指导感情朗读。你觉得离开家乡两年的王维心情怎样?你能把王维此时的心情读出来吗?(“不知不觉已经两年了”读得稍缓，带些伤感。)
(二)、细读第二自然段(10分)
1、师引读：这时，一年一度的重阳节又到了(生齐读第二自然段)。
2、文题对照，从这段话中你理解“倍”的意思了吗?
3、出示：每逢佳节倍思亲诗文对照，说说诗句的意思。
4、出示卡片：(一年一度、扶老携幼、兴高采烈、登高游玩、家家户户、欢度节日)
用上这些词说说诗人为什么“倍思亲”，比一比谁用的好词多。
5、指导感情朗读。从这段课文中你体会了什么?(一、二、三句读出人们欢度佳节的热闹、愉快气氛;第四句声音放低，速度放缓，读出王维的孤独与寂寞，深深的思念之情。)
过渡：人们欢度佳节，多么热闹、多么高兴，可是王维此时却更加思念家乡的亲人了?他会想起谁?想起哪些事呢?
(三)、细读第三自然段(12分)
1、指名读第三自然段，让学生体会诗人的心情。
2、自由读，讨论问题：王维想起了哪些人?哪些事?(前半段：王维思念以前与兄弟们欢度重阳节的情景。后半段：王维遥想此时兄弟们是怎样思念他的。)
3、教师讲述茱萸：一种有浓烈香味的植物，古人在重阳节登高时，将茱萸插在头上，据说可以消灾避邪。
4、师：其实王维还想了很多很多，但书上没有全部写出来，而是用了一个标点符号——省略号来表示的。(投影出示带有省略号的句子)
5、读句子，小组讨论：王维还会想些什么?兄弟们还会说些什么?同桌分角色说一说。
6、其实，据老师所知，有很多同学的爸爸妈妈都不在自己身边，你想他们吗?你想对他们说些什么?
7、让我们再来把课文读一读，把诗人对亲人深深的思念之情读出来吗?练*读。指名读。
8、出示：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗文对照，理解诗句的意思。
(四)、细读第四自然段(6分)
1、王维此时的心情可用书上的哪个词表达?(王维思绪万千，心情久久不能*静。)
2、联系上文，理解思绪万千。
3、师：他提起笔写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗。说说整首诗的意思。
4、出示古诗，配上乐曲，让学生扮演诗人，上台诵读。
三、情感延伸，课外拓展(4分)
1、“每逢佳节倍思亲”，有这样感叹的又岂止王维一人呢?我国历代就有不少诗人借诗来抒发自己心中的情感。老师从其中选取了唐代诗人李白和宋代诗人王安石的诗文给大家赏读，请同学们根据注释来读读诗，体会他们的思乡之情，选择你喜欢的一首读给大家听。
2、学生自由练读《春夜洛城闻笛》、《泊船瓜洲》。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。
教学重点、难点：
1、尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗、文的理解更多元化，从而达到读文悟情的目的。
2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、感情调动，导入课题：
1、板书“佳节”
师：同学们喜欢过节吗？为什么呢？
2、师：看来，大家在过节时都是开开心心的，不过，唐朝有位诗人（课件诗人背影）在重阳佳节这天，却道出了这样的感叹：（课件“每逢佳节倍思亲”）熟悉吗？哪儿见过？（课件古诗）
二、初读古诗。
1、想读吗？那就大声地读吧！把字音读准，诗句读顺。
2、生自由读。
3、指名读，正音。
4、还想怎么读？（按学生设想读）
5、同学们真不错，字音读得准，诗句也读顺了。这首诗读了这么多遍，你读明白了什么吗？
6、生交流。（茱萸介绍）
7、明明是合家欢聚的重阳佳节，诗人为何会有如此的感叹呢？让我们走进这首诗背后的一段故事中，你可能会有新的感受。
三、读文悟情。
1、生读文，师巡视。
2、读了故事，是不是又有了新的感受了？生交流，师相机板书。
3、你们都有了自己的感受，课文中的哪些句子给了你这样的感受，一边默读课文，一边画出这些句子，试着把自己的感受读出来。
4、交流：谁想第一个把自己的感受和大家分享？
15岁那年，他就离开家乡，来到京城长安，不觉已经两年了。
1、从这句话中，你感受到的是什么？
2、（谈不出）你离开过你爸爸妈妈一段日子吗？多久？心情如何？
（谈得出）是啊！王维小小年纪就远离家乡到外求学（板书华山东边是家乡，西边是长安）它的家乡在华山以东的蒲州，长安在华山以西，他这一别就有两年了。你离开过你爸爸妈妈一段日子吗？多久？心情如何？而王维是整整两年没有与亲人相见啊！你还想再读读这句话吗？相信你现在一定能读出自己的感受。（指名读）
一年一度的重阳节又到了，一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。
1、这样的情景，你有过类似的印象吗？扶老携幼、兴高采烈，能和你身边的同学配合着演演吗？
2、我看到你们兴高采烈的模样了，重阳佳节的大街上可真热闹呀，谁能通过朗读把咱们也带到热闹的大街上去？
3、这就是家家户户欢度节日的情景，诗人看到这一切会有怎样的感受呢？
4、（课件句子）带着你的这种感受，来读这句话。
（如果不动情）结合生活实际调动情感再读。
5、此时的王维真是触景生情啊！
王维看着家家户户欢度节日的情景，更加思念家乡的亲人。
1、家家户户欢度节日的情景会是怎样的呢？（学生想象）
2、课文中哪些句子能让你感受到这种欢度节日的场面？（指名读）
3、（课件出示句子）扶老携幼、兴高采烈，能和你身边的同学配合着演演吗？
4、我看到你们兴高采烈的模样了，重阳佳节的大街上可真热闹呀，谁能通过朗读把咱们也带到热闹的大街上去？
5、这就是家家户户欢度节日的情景，诗人看到这一切会有怎样的感受呢？
4、（课件句子）带着你的这种感受，来读这句话。
（如果不动情）结合生活实际调动情感再读。
5、此时的王维真是触景生情啊！
王维想，以前在家乡时，每逢重阳佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起是多么让人高兴啊！
1、从这段中，你感受到的什么？
2、课件出示句子还有同学想读这段话吗？
3、（读得不好）读这段时你想到了什么？
（读得好）（课件欢快音乐）是啊!重阳佳节，王维和兄弟们登高远眺，是多么开心啊！看你眼前出现了一幅怎样的画面？（生交流）
4、从你们的言语和神态中我已经感受到了这份喜悦！来，咱们再来读读这段。（生齐读）
5、（切换音乐思念）欢乐的时光总是令人难以忘怀（指板书）而今，王维只身一人身处长安，他在山的这头，而家在山的那头；身在山的这一边，而心却早已飞到山的那一边了，（课件出示句子）王维的这种思乡之情，你能体会到吗？想读这句话吗？（指名读）
6、你是这样读的：……天各一方……；省略号停了一下；……一定也在……
你想表达什么呢？
7、他表达出了自己的感受，有哪位同学也能像他这样通过朗读表达自己的感受？（指名读）
如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。
1、以前王维和兄弟们是怎样过重阳节的呢？
2、（用自己的话说）你说的正是这样的一种情景（课件出示句子）你愿意读读吗？
（用书上句子）回到上段
三、情感涌现，吟诗抒情。
1、师导：王维独自一人在他乡求学，重阳佳节这天，看着家家户户欢度节日的热闹场面，想起了在家乡时和兄弟们欢聚的情景，思乡之情愈发浓了，思绪万千之时，就将这浓浓的思念融进了四行诗句中……（课件出示古诗，教师范读整首诗）
2、刚才，老师在诵读这首诗时，把自己当作了王维，借这首诗来表达我对家乡的思念，老师相信你们也一定也体会到了诗人的心情，那就来吟诵这首诗吧！
3、指名读。两名学生读后，对比评价，体现个性化朗读。
请同学们也像这两位同学一样，把自己的感受表达出来。（指名读）
四、情感延伸，课外拓展：
1、“每逢佳节倍思亲”，有这样感叹的又岂止王维一人呢？我国历代就有不少诗人借诗来抒发自己心中的情感。老师从其中选取了隋代诗人薛道衡和宋代诗人王安石的诗文给大家赏读，请同学们根据注释来读读诗，体会同样的思乡之情，选择你喜欢的一首读给大家听。
2、学生自由练读《入日思归》、《泊船瓜洲》。
3、指名读。
五、情感升华，再次吟诵。
1、在这饱含浓浓思乡情的乐曲声中，我们也即将结束这堂课了，让我们再次深情地吟诵这首《九月九日忆山东兄弟》吧！
2、配乐齐诵诗文。
板书：
佳节
倍思亲
华山
（西）长安
家乡（东）
内容概括：这篇介绍了关于《每逢佳节倍思亲》教案之一，希望对你有帮助！
——中秋佳节倍思亲作文 (菁华5篇)
中秋这天的早上，我早早地起了床，想感受中秋这天别样的气氛。
我来到大厅，看见爷爷、奶奶在忙碌着。跑过去一看，才知道他们是在往盘子里放水果，有苹果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠萝，还有像刺猬一样的，我也说不上名儿，这些水果真让人垂涎欲滴呀!他们放完水果，再放香炉，并插上香。
到了中午的时侯，爷爷双手轻轻地抱着一个像宝塔的东西，小心翼翼地放到大门口前的水泥地上，用火把这东西点燃。过了一会儿，等爷爷做完后，我问爷爷：“爷爷，这是什么东西啊?”爷爷说：“这叫九层香，是为了出门不遭受风雨!”我点点头，似懂非懂。
到了晚上，一轮明月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。妈妈说：“吃团圆饭了”，我走到桌边一看，哇!这么多好菜啊!我舔了舔嘴唇，就等着大家都坐下一起吃了。
吃完团圆饭，我们大家坐在电视机前看中秋晚会。看完中秋晚会，我突然想起了早上放的那些水果，我问奶奶：“奶奶，今天早上的那些水果不拿来吃吗?”奶奶笑着说：“小傻瓜，这些水果是为了敬月亮公公的，不是用来自己吃的，我们要让月亮公公吃饱，出门才能保*安!”我又似懂非懂地点着头。
到赏月的时间了，我们大家各自搬了张椅子，来到大院子里坐下。大人们在谈论着，我看着圆圆的月亮想：啊，皎洁的月亮，你引起了多少人丰富的想象。嫦娥偷吃仙药，从此寂寞地住在广寒宫内，吴刚被罚永远砍不断的桂花树，小玉兔儿在广寒里为嫦娥捣药……啊!，我多想去陪陪他们，但都不可能成为现实……
夜深了，温柔的月光洒满大地，一切都像披上了层银纱。房屋、树木都睡了，它们像睡在无比宽大的“摇篮”里。我也睡觉了，银色的月光把我的房间照亮了，圆圆的月亮伴着我进入了甜甜的梦乡。
中秋节到了，我们一家人高兴的说着笑着，吃着，我们吃着母亲做的香喷喷的面条，美味的月饼聊着天，但总觉得少了些什么。我的父亲。我突然觉得月饼也不美味了，面条也不香了，一切都是清淡的，心里凄凉无比。
我吃完饭，躺在床上，看远处的家庭爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷，还有孩子，一家快乐的样子父亲抱着孩子那样亲切。我想我的'父亲了，他每天起早贪黑，到公司加班挣钱，没有时间陪我们，就连中秋节都要加班，我多么想念你呀！
还记得小时候，我的父亲没有现在这么忙，每天叫我起床，给我穿衣服，洗漱，送我上学下学。每天教我练字写字。给我讲题，教育我，爱护我。星期六，星期天，你陪我打篮球教我踢足球，陪我爬山，锻炼我的身体，当时是多么无忧无虑呀。想在想来，心里的凄凉也变得温暖。
记得小时候我在野山上玩耍，玩的忘了自己，那样快乐，幸福，一会摘花，一会拔草，一会在绿绿的草丛上翻滚，跑来跑去，跳来跳去。父亲在一边看书。突然之间，一只野狗虎视眈眈的盯着我，我害怕极了，撒腿就跑。我跑的再快也比不上狗，大狗张着大嘴，凶猛的叫着，父亲看见了，急速跑的我身边，把我举起，我愣住了。大狗一口咬在父亲的腿上，父亲的腿出血了，我吓坏了，又因为心疼爸爸，哭了。
父亲你什么时候回来啊，我好想你！
中秋在即，人们都在忙碌着。月饼，水果，迎亲，送客……也不知道有多少人会静静地去看那弯月变成满月，也不知道有多少人会在那一轮满月下思念故友亲朋。月有盈缺，人有离合。只是啊，月缺终会有圆的时候，而人呢？
昨日。读着龙应台的《孩子你慢慢来》眼睛有些湿润，心里也有些落寞。是啊，孩子，你慢慢来！慢慢长大，慢慢成熟……。可是，长大与成熟又意味着什么呢？是离别！小的时候喜欢过节，家里总是有新的成员加入。再后来，不是很喜欢过节，我们慢慢长大了，离开了，我们的孩子也慢慢长大了，飞得更远了，团聚时候的人更少了。而如今，害怕过节，害怕在那月满之时的聚会，害怕看到母亲孤单的背影，更害怕想起天堂里的父亲。或许，这就是我们啼哭着落入人间，要在凡尘里走一遭所必须经历的？
仰望无际的苍穹，好想大声的问一问老天爷：既是中秋团聚的时候，为何却会心生那么多的无奈？既是美丽幸福的人间，为何却又有那么多的离别？
凝神寂静的夜空，好想大声地问一问老天爷：既是相扶相依的夫妻，为何却会天上人间不得见？既是两情相悦的有情人，为何却会天各一方不得聚？
夜好静，只有那一轮圆月高高的挂在夜空！
中秋佳节倍思亲
每年中秋，我过得并不快乐。
虽然有月景伴随我：树叶筛下点点的月光，月亮在溪水中跳动着，月亮好像向它们洒下点点银白色的粉末，这令我想起“明月松间照，清泉石上流”的美景，更有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的意境，又如“烟笼寒水月笼沙”般令人陶醉。月光如水，静静地洒在地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着白色的衬衫，娴静而安详，温柔而大方，她那玉盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容，啊，这就是那梦幻般的美吗？
想到这，我又不禁想起了苏轼的水调歌头：
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
中秋佳节本是合家团圆之日，但家中爸妈不在，何谓合家团圆？爸爸妈妈都在广州，相信他们此时一定也在“倍思亲”。别家的孩子可能在享受着合家团圆之乐，而我，只能熬过一个漫长而又无聊的黑夜。
从记事开始，我从来没有过过中秋节，从来没有享受过一家人团聚在在一起的`时光[除了过年]，因此，在我的心中，中秋节，只是让我更加想念爸爸妈妈的日子。
最后，在湘江边，我抬头仰望天空，只见深邃的夜空中，挂着一轮圆月，周围有几丝白云在漂移，月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上撒开浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动。整个湖面象一面开阔的明镜，象一块无暇的白玉，象一条缀满宝石的长绸带，风一吹，波光粼粼。我捡起一块石头投进小河，顿时激起了层层涟漪，逐渐扩大扩大……水中的月亮也随着波纹变得支离破碎，摇晃着，摇晃着……20xx年的中秋节就这样离去了。
尝着中秋节做的美味饭菜；望着赏月途中遇到的步履蹒跚的老人；听着爷爷怀里收音机的声音，我的脑海里不禁浮现出了您的身影，我想您了！
最想吃的是您做的美味饭菜。记忆中的您是位能干的“厨师”，常常能做出令我垂涎欲滴额饭菜。什么糖醋鱼、蒸条子肉……反正只有我想不到的，没有您做不到的。您知道我喜欢吃辣，就在每盘菜上里面放点辣酱；您知道我最爱吃您做的糖醋鱼，每个星期就会抽几天时间做我的“御用厨师”，来做我最爱吃的东西；您知道我们吃饭时容易噎着，就专门给我倒水。我们吃饭的一切喜好您全都记得，您的好，我都铭记于心。您做的糖醋鱼卖相极佳，鱼肉极嫩，是我的最爱；您蒸的条子肉不肥不瘦，味道正好，也成了我口中挥不去的记忆。可惜，我已经很久没尝到拿熟悉的味道了；我多想再尝尝您亲手做的糖醋鱼，多想您再当一回我的“御用厨师”。我在想您，您知道吗？
最想看的是您那双不太好使得双腿。记忆中的您是我的“主人”，常常被我扶着下楼。那时您的腿脚不方便，经常在季节交替时腿疼。因此，我变成了您离不开的小拐杖。在家时，我不论干什么都会将一半的心思花在门外的声音上。只要听见楼上的门一开，我就知道您要出去了，于是我便飞奔上去，用手扶着您，一点一点的向下挪动。有时，您腿疼得厉害，我就给您轻轻的揉，看到您面容逐渐舒展，我心中紧绷着的一根弦也松了下来。现在离您远些了，您的腿便成了无时无刻担心的事。我多么想一直当您的小拐杖，多么想看看您的腿有没有好些。我在想您，您知道吗？
最想听的是您给我讲的趣事。记忆中的您是“实践达人”，常常亲自去做一些别人口中的趣事。您最常对我说的是您亲自捉蚯蚓，亲自钓鱼的欢乐。您告诉我，捉蚯蚓要在雨天时捉，这时蚯蚓会自动从土里钻出来；您还告诉我，蚯蚓被切成两半照样可以生活。听到这里，我是多么想亲眼看看呐！您还给我讲怎样在鱼钩上挂蚯蚓，怎样将鱼饵放到水里，又是怎样观察鱼儿是否上钩……每次听到您绘声绘色的讲说，我就仿佛身临其境。感受到了蚯蚓的神奇，体会到了钓鱼的乐趣。我多想耳畔再次听到您绘声绘色的演讲，多想再次感受身临其境的美好。我在想您，您知道吗？
柯爷爷，虽然您我并无血缘关系，但是您在我心中比亲人还亲啊！中秋佳节，我是多么的想您，您知道吗？什么时候才能再次见到您啊！
——每逢佳节倍思亲作文汇总10篇
家乡那明亮皎洁、圆盘一般的月亮啊，包装不够精美却香甜可口的月饼呐，我有多久没有与你们亲*了?真的不知道什么时候你们又能为我驻足!
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。独身漂泊在纷呈繁杂的大都市，整个人仿佛也变了不少：没有了儿时的童真、清纯，没有了少女时的豪言壮语、拼搏干劲……只是唯一保留着那份每逢佳节时对亲人的思念情怀，每当遇到困难、伤心时对家人的想念情思。
从来就不是期望和家热恩团聚时吃上一顿什么山珍海味、美味佳肴，或是品尝那些包装精美、价格昂贵的糖果月饼，只是为一场朝思暮想的团圆，哪怕只能吃上粗茶淡饭，只要家人能够在这样特别的日子里团聚就已足够，就是极至的幸福和快乐。
都市的夜空被节日的华灯映照得缤纷绚烂，仰头望天，脑海出现的却是家乡那沉静、安详的夜色。多么地希望再能回到小时侯那美好温暖的时光，回到父母的身旁，全家一起围坐在门前白果树下的圆桌旁，一边品尝果饼切蛋黄，一边说笑赏月。可是，可是今夜我却身在异乡，那样幸福于我已经成了一种奢望。我已经走出了那个无忧无虑的纯真年代，我的肩膀上已经挑了担子，是我该努力奋斗去履行义务和责任的时候了。
花再怎么好，月再怎么圆，我都已经不能够再随心所欲、放任自流了，只能多忍受一份思念的煎熬，多承受一份孤独的侵袭!
真的好想每个佳节甚至是每一天都能陪伴在为我操劳了大半辈子的爸爸妈妈的身旁，可是……我知道，爸爸妈妈不求我给他们多少钱财和礼物，也不求天天有我相伴左右，只要我幸福安康，在最需要的时候能够见到我，我能够在他们孤独悲伤时给予他们一点心灵的慰藉!爸爸妈妈多少次对我说过，他们只要我好好生活，照顾自己，活出真正的自我;他们不要我有太大的压力，不希望我忍耐太多、承受太多!
“父母佳节盼团圆，儿女应常回家看看”，是的，可怜天下父母心哪!哪个父母不希望儿孙满堂、家庭和睦?谁不盼望节日时节家里热闹非凡、到处充满这欢声笑语?虽然父母不直接对子女说出心里的期盼，不要求子女时常回家看看，只因他们考虑到子女的学*、工作，要去做太多的事情……
这个中秋之夜，花儿依然好，月儿依旧圆，阵阵的思念如夜空的星星悄悄地爬上我的心头，还好，身在远方，有朋友、老师、同学的关怀和祝福，是他们安抚了我不安的心。
但愿圆圆的、皎洁的月亮携去我对爸妈的无限思念;传递我对家人、亲友的诚挚祝福;告诉他们我很好，不要为我担心、牵挂!
但愿人长久，千里共婵娟!
“每逢佳节倍思亲……”每次到了节日的时候总会思念家人，这不，重阳节就要到了，很多人都从工作的地方赶回来坐在同一张桌子上庆祝节日，但是有些人却只能一个人孤独的坐在桌子上庆祝节日，比如：“刘奶奶”。
每年的重阳节既是相聚的节日也是老人的节日，为了不让刘奶奶一个过节日，所以住在楼上的小胖想了一个主意……
放完学后，小胖就把自己*日里积攒的零花钱都拿了出来去商店帮奶奶挑选礼物，当售货阿姨说要结账的时候，小胖看着自己*时辛苦积攒下来的钱，手就忍不住收了回来，但是脑海里又浮现了奶奶一个人的场景，“不行，我不能这样，奶奶*时一个人在家这么孤单，我怎么能还舍不得这点钱……”于是小胖就立马把钱给了阿姨，拿着礼物回去了。
小胖带着礼品匆匆忙忙地跑进刘奶奶家，因为刘奶奶的儿女都到外边发展去了，只留下她孤零零的在这小屋里，小胖一进门连忙把手里的礼品送到刘奶奶手里，奶奶正在扫地，小胖抢过扫把“奶奶您辛苦了让我来吧”，不一会儿楼上的晓东、小林七楼的张叔叔、八楼的张伯伯也带着礼品不约而同地来到了刘奶奶家。
奶奶热情地说“各位,请上座大家把各自的特产都拿来给林奶奶吃，几个少先队员都来帮林奶奶干活有的在收拾房间,有的在帮林奶奶捶背。
大人们被这几个小鬼头给感动了，也来帮助刘奶奶，几个少先队员他们还组织了几个节目给奶奶和大家看,逗得大家笑嘻嘻的。大家在这吃顿便饭吧!张伯伯要在大家面前展示他的厨艺，所以他要亲自下厨。
晚饭开始了,大家一个劲的给奶奶夹菜叫奶奶多吃点。奶奶的饭碗了一个小山似的好了够了。奶奶说“你们也多点吧,辛苦了各位”。晚饭过后,大伙儿聚在一起有说有笑。陪奶奶过了一个快乐的下午。
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的每逢佳节倍思亲作文，欢迎阅读与收藏。
“妈，中秋节又到了，您身体还好吗？别疼花钱……”听着妈妈和姥姥的对话，我不禁想问：我和姥姥有多久不见了？
记忆里，每年中秋，姥姥总会包大盘大盘的水饺，买好月饼，等着我们一家去吃个团圆饭。*时，姥姥和姥爷吃饭总在小方桌上吃，只有这一天才摆开大圆桌来吃饭。
姥姥说，大圆桌象征团圆，看着我们一点点成长，她很高兴。
自从舅舅在北京安了家，有了小表妹，姥姥就搬家到了北京。
又是一年中秋佳节，月亮又像姥姥的大圆桌一样又亮又圆。
“姥姥，又是中秋节了，您又买月饼了吗？”我问。
“买了，都让你小表妹吃了。姥姥包的水饺味道怎么样？”“不怎么样——才怪哩！”
挂断电话，我端着一盘月饼坐在阳台上，看着月亮高挂枝头，即使没有路灯，也一样的亮堂。看着洁白的月亮，我忍不住拾起一块月饼对着月亮。这月饼还是一样的，与往年一模一样，但不是姥姥买的，也少了团圆的味道，却多了许多思念。
记忆中的姥姥家永远飘着一股浓冽的桂花香味；石榴总咧开小嘴挂在树梢上，虽然很酸，但每次我都会咬牙吃下几粒，再如数吐出，酸得我龇牙咧嘴，看得姥爷大笑不止。那只老黄狗总喜欢缠着我，因为是我将它养大的。
我用力咬了一口月饼，摇了摇脑袋，那些都是往年的事了，今年的中秋，又将是一个思念的日子了。
姥姥现在过得好不好呢？小表妹有没有淘气呢？
我三下五除二吃完了那个月饼，望着月亮。
月宫仙子嫦娥，还有那可爱的玉兔儿，你们是不是也会分别，清冷的.月宫，嫦娥会不会想起她可怜的丈夫后羿呢？伐桂的吴刚，你又会想起谁呢？茂盛、经久不衰的月桂，能否时光倒流，再让我重温那往年的团圆吧。
团圆，就是在一起快快乐乐地。
姥姥，我祝愿您长寿，小表妹长大后，您落叶归根，回来。又一年中秋，买下月饼，包下水饺——吃一顿中秋团圆饭。
月儿一闪一闪，发暗的地方似舞袖的嫦娥。“起舞弄清影”，嫦娥在思念她的丈夫啊。一眨眼，嫦娥不见了，却是玉兔儿在笑眯眯地看着我。
这一切，都尽收眼底。恍惚间，嫦娥舞清袖，玉兔儿陪她雀跃，吴刚停下了手中的一切，月桂也摇曳起来。
姥姥，这一切您看得见吗？“但愿人长久，千里共婵娟”即使无法见面，在心中，我已吃上了您的团圆宴了！姥姥，我为您祝福。
“每逢佳节倍思亲……”每次到了节日的时候总会思念家人，这不，重阳节就要到了，很多人都从工作的地方赶回来坐在同一张桌子上庆祝节日，但是有些人却只能一个人孤独的坐在桌子上庆祝节日，比如：“刘奶奶”。
每年的重阳节既是相聚的节日也是老人的节日，为了不让刘奶奶一个过节日，所以住在楼上的小胖想了一个主意……
放完学后，小胖就把自己*日里积攒的零花钱都拿了出来去商店帮奶奶挑选礼物，当售货阿姨说要结账的时候，小胖看着自己*时辛苦积攒下来的钱，手就忍不住收了回来，但是脑海里又浮现了奶奶一个人的`场景，“不行，我不能这样，奶奶*时一个人在家这么孤单，我怎么能还舍不得这点钱……”于是小胖就立马把钱给了阿姨，拿着礼物回去了。
小胖带着礼品匆匆忙忙地跑进刘奶奶家，因为刘奶奶的儿女都到外边发展去了，只留下她孤零零的在这小屋里，小胖一进门连忙把手里的礼品送到刘奶奶手里，奶奶正在扫地，小胖抢过扫把“奶奶您辛苦了让我来吧”，不一会儿楼上的晓东、小林七楼的张叔叔、八楼的张伯伯也带着礼品不约而同地来到了刘奶奶家。
奶奶热情地说“各位,请上座大家把各自的特产都拿来给林奶奶吃，几个少先队员都来帮林奶奶干活有的在收拾房间,有的在帮林奶奶捶背。
大人们被这几个小鬼头给感动了，也来帮助刘奶奶，几个少先队员他们还组织了几个节目给奶奶和大家看,逗得大家笑嘻嘻的。大家在这吃顿便饭吧!张伯伯要在大家面前展示他的厨艺，所以他要亲自下厨。
晚饭开始了,大家一个劲的给奶奶夹菜叫奶奶多吃点。奶奶的饭碗了一个小山似的好了够了。奶奶说“你们也多点吧,辛苦了各位”。晚饭过后,大伙儿聚在一起有说有笑。陪奶奶过了一个快乐的下午。
默默地你走了，留下了一堆回忆。又逢中秋，远方地你为何不再来续回忆？
“每逢佳节倍思亲”一位诗人道出重阳节对家人的思念，也说也了每个人心中的想法，是的，中秋节就是中国的传统节目，意味着要团圆了，这使我想起了去年中秋。
每年过中秋的时候，走在街上，总能听见小贩的吆喝声，市场上会出现了许许多多各式各样的月饼，可我们对月饼一点儿也不感兴趣，总是妈妈高兴地买回了家。几天后，我又把它给扔了，所以妈妈再也不买月饼了。
那年的中秋，我没有和家人在一起过的。而是和同学去当义工了，“义工”听这词你都知道呀，就是义务劳动不收取任何报酬的事，就管你的一顿饭，当时，我和同学特意在中秋节那天去当义工的，那时，**着活，看着街上来来往往的'人提着大包小包地急匆匆地赶回家，我和同学*泛起一阵阵苦味。
想着别人赶着团圆，而我们两个孤单地站在这个热闹的街道，心里一点都热闹不起来，当我们回到义工社的时候，正好赶上了聚会，那是义工们的聚会，也相当于和家人在一起感觉，虽然我不喜欢吃月饼，但在那氛围下，我们每个义工都把月饼吃得精光。
在那之后，我们还看表演，我们这些义工都是“潜伏”的，*常看不出来会什么表演，可在那一天，唱哥歌的人尽展歌喉，舞蹈家也一个个涌现出来了，我肯定什么都没干啦，坐在那悠闲地看表演，纯属观众，那天我们这些人很热闹。
今年的中秋又到了，可我不会再会当义工了，我只想陪着家人在饭桌上吃着团圆饭，那年的中秋成了我难忘的一次经历，真期待今年的中秋像那年一样高兴，难忘。
现在中秋开始倒计时：3、2、1
哈哈，还没这么快，中秋啊，中秋让我揭开你神秘的面纱吧！
我用手勾勒出属于你的星座，遥望最遥远的一颗星，把最深的思念寄给最爱的你。我仿佛看到独在异乡的你，一人斟酌，一人赏月，一人思念。
繁星闪烁着，墨蓝的天空，何曾听的见他们的呢喃？微光里，我看到你用眼泪凝成的星，一闪一闪，寄托了你所有的思念。李白独在异乡，望明月思故乡；杜甫在异乡，与月共舞。你独在异乡，咏不出千古名句，唱不出千古名曲。请你举一杯茶，在这跨越的千里，我邀明月与你一同举杯；请你张开双臂，我在远方为你传递温暖。我最亲爱的人啊，千万别忘了了，我的思念正在幻化成波涛，乘风破浪，为你赶去。躲在云里的秀月，趁着我们不注意，探出头来。连同安静的星星，也开始跳动。你的左心房是否也暖暖的？我在孔明灯上写下愿望，联同对你的牵挂与祝福，放飞在这无尽的夜空。每逢佳节倍思亲，是否刚好诠释了你的心情？也把你的心带到了最软弱的时候，今晚，让我给你最坚实的依赖，最贴心的怀抱。
把时间冻结，把回忆倒数。我望眼欲穿，看我我看不到的你；我侧耳倾听，听我听不到的你；温馨的灯火，安静的心跳。我们像从前一样，在这月下细语，你给我的茶加糖，帮我切好月饼。然后我倚在你怀里，听你讲月亮上的故事，听你讲儿时的故事，听你唱明月。紧皱的眉被往事抚*，你灿烂的笑，滑过心间的细腻，不再*凡。亲爱的妈妈，即使你身在远方又如何？你的心，你的爱，你的温暖围绕着我，又有何求？将思念的泪水轻轻抹去，就像你为哭泣的我擦掉眼泪那样。夜深了，星星也乏了，只剩下我一人独望月，祈祷着今晚你的好梦，希望每晚星辰如梦入时你还能感到我的温暖。划过悲伤的河流，这一次，让我吟唱一曲明月，哄你入睡。
明月夜，秋风起。淡凉的空气，旖旎的旋律。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。戈壁旁，我把思念写千遍，遥寄远方的你。
又是一年中秋节，又是一个思乡的日子。
自从2007年入职这个公司，就成为了海外浪子，四海漂泊，四海为家，没有在家过一个传统节日，包括春节，也没有给老婆孩子过一个生日。一个人在异国他乡独守的日子，不好过啊。
我经常在思考，人活着为了什么？俗话说：嫁汉，嫁汉，穿衣吃饭。作为一个男人，养家糊口，让老婆孩子吃好穿暖，过上比较舒服的日子，让老婆感觉没有跟错人，当然是第一重要的。在外，男人奔波劳苦，受气受累，挣回来血汗钱，回到家，交给老婆，老婆用温柔和体贴，抹去自己在外所受的艰辛和劳苦；回家给孩子买了他梦寐以求的玩具，孩子搂着自己的脖子撒娇亲热。这曾经是我向往的生活，也是我在外克服孤独寂寞，孤身在外工作的动力和精神支撑。
但是，随着时间的推移，家里有了一定的收入储蓄，老婆对这种常年分居的生活，越来越不满，而我自己也对这种生活越来越厌烦，越来越想家，想老婆想孩子想父母。在这个中秋之夜，下了决心，过完年，就辞职回家，去寻找老婆孩子热炕头的快乐生活。
这是小富即安吗？肯定是，但是小富即安其实也没什么不好的。人生苦短，最重要的，是跟家人在一起快快乐乐的生活，其他的都不重要了。
又到了一年一度的中国传统节日——春节了！在上海的姑妈姑父还是没有回来！
从小，姑妈便是我的玩伴，那时姑妈放学，便牵着我去她家玩，她的同学们也去玩，然后那些同学全都认识了我。
犹记得前年春节。天气晴朗，四处洋溢着喜气洋洋的鞭炮声，炸开新年，迎来新年。此时，我与姑妈一家人正在那里烧烤!
“快！快点涮油，快焦了！”姑父焦急的声音传来，我急忙用刷子刷了点油到羊肉串上，谁知手一抖，油都撒到炭火上面去了，“咣”火花四射，随后又下去了，我一看又焦了!“唉，这已经是第七个失败品了!”我摸着后脑，叹了一口气，哎！
姑妈闻声走过来，拍了拍我的肩说：“别垂头丧气的，看姐的！”因为她认为她还年轻，所以自称“姐”。说着拿了一个羊肉串，在卤水里一蘸，放在烧烤架上。过了几秒，她拿出刷子从油碗里沾了一下，涂在羊肉串上，转一下，刷一下，再熟练地从孜然袋子里抓起一把孜然慢慢的慢慢的洒在羊肉串上。在高温下羊肉串开始飘着香味，羊肉串从红色慢慢变成深灰色。这时姑妈洒上孜然，羊肉串出架了，可以吃了。坐在旁边的我和姑父似饿狼般的，眼睛发绿，直勾勾地盯那羊肉串。真香！
于是，在姑妈的指导下，我的'烧烤技术越发娴熟，烤出了许多香味四溢的美食，我们就这样吃了烤，烤了吃。姑妈在抓着烤串吃，满嘴流油，完全不顾她的淑女形象！在一旁的姑父抓着玉米棒，用唐老鸭啃法吃力地啃着玉米。阳光照在我们身上，将我们照得熠熠生辉。而我却在那儿不停地烤，脸上有油有灰有汗水，一边烧烤着，嘴里还叼着一块烤好的五花肉，真好吃，让我好吃得想哭。
时间如闪电，马上又要快到春节了，不知是否又能吃到香味四溢的羊肉串了！
细数门前落叶，倾听屋外雨声，感受时间流逝。转眼便是中秋，正所谓每逢佳节倍思亲。思念在特殊的时候，显得格外具体。
仔细一算，父亲也离开了半年，时常提及，每每伤感。只是生活从来不会因为一个人的离开而结束，只是每个人都在失去中改变。
比起以前，我觉得我更开朗，我每天都会傻笑，因为我知道，哭，并没有人心疼，因为最爱我的人不在。我必须学会坚强。
哥哥，仿佛也更加成熟，学会做菜。尤其是每一次他休息，都会做饭，每一次都有西红柿炒鸡蛋。他说这是父亲最爱的，所以他特意学了……每次说完，我和母亲都保持沉默。相顾无言，唯有泪从横。
哥哥的小女儿，仿佛并不知道发生了什么。偶尔问起来爷爷去哪里了。她只是笑着说，打工挣钱去了。有的时候我也想和她一样，不知道父亲真的去哪里啦！
最难过的不过是母亲，他们那个年代没有什么爱情，只不过是父母之命，媒妁之言罢了！但是，一个人就是一生。在他们眼里最浪漫不过和你慢慢变老。一个人的离开，照就另一个人的孤独。母亲很喜欢发呆，开始回忆，那段有父亲的生活。
家里陈设是父亲喜欢的，只是少了一个经常提及却已消失的主人。我想借着皎洁的明月寄托我对您的思念，我想拖着秋风捎去安康。我想对着天空大喊我想你了，父亲。但是我只能默默述说，因为我怕家人听见，我怕思念蔓延，我怕没空气中全是悲伤的味道，我怕哥哥，母亲眼角又泛起泪花。
“花间一壶酒，独酌无相亲。”吟诵着这首诗句，中秋节的情景便重新浮现在我的眼前。
踏着满地银霜，迎着皎洁月光，我和爸爸妈妈一起来奶奶家过中秋。坐在奶奶家温馨的小院里，我仰头仔细地欣赏月色。云中那轮如梦似幻的中秋圆月，铺展开轻柔的光芒，把夜空装点的格外温馨。
正欣赏着月色，听见奶奶说开饭了，我的食欲马上被唤醒，赶忙冲到桌子前一看，奶奶做了满满一大桌子的菜，琳琅满目的摆开来，色香味俱全，让人垂涎欲滴。奶奶煮的肉包子味道可香了，我一连吃了好几十个都停不下来。
吃完饭，爷爷打开了一盒月饼，喊着：“快来吃福气饼了！”我很纳闷，为什么要叫做福气饼呢？妈妈说：“为了爷爷、奶奶健康，请你们吃寿字饼吧。”然后，爸爸分到了“禄”字饼，妈妈笑着吃“喜”字饼。圆圆的月饼不仅象征团圆，更能带给大家美好的祝福。
又是一年中秋团圆节，每逢佳节倍思亲。天上的月光还是一样，澄澈、明亮，唯独月光下的人变了，变得不一样了。在月光下的安静院落里，一家人其乐融融，共享亲情的温暖。
花园学校五年级八班冯璟琪
——每逢佳节倍思亲五年级作文范文10份
“呜呜……”我突然从梦中哭醒，眼角还挂着泪滴。妈妈听到我的哭声赶紧跑过来焦急地问我：“闺女，你怎么了？”我伤心地说：“妈妈，我梦见爸爸了！爸爸去刚果（金）已经工作三个月零五天了！”“你怎么记得这么清楚？”妈妈惊讶地问我。“爸爸走了以后，我天天都数着日子，明天就是中秋节了，我想跟爸爸视频聊聊天。”
每逢佳节倍思亲，中秋节是举家团圆的日子。望着窗外那轮美仑美奂的，似玉一般皎洁的圆月，我特别期盼与爸爸妈妈在一起。晚上，月正圆。透过如水的月色，我与万里之遥的爸爸连上了线。看到爸爸出现在画面上，我激动地喊道：“亲爱的老爸，我可想您了！”说完，我的眼泪就抑制不住地流了下来。爸爸连忙说：“闺女，爸爸也想你和妈妈了。你们好吗？”“好！我们可好了！爸爸，您怎么瘦了？”我哽咽地问。“这边很热，我一天要洗三次澡。我挺好的，你们放心吧！你要听妈妈的.话，经常给爷爷奶奶打个电话问候一下。”爸爸叮嘱着我。
由于刚果（金）地处非洲，经常停电，网络信号时断时续，爸爸传来的画面总停顿，只有画面而不出声音，我心急火燎，妈妈在旁边也一筹莫展。我们只聊了三五分钟，网络视频就中断了。我只能无奈地关上了电脑。
皓月当空洒清辉，中秋良宵寄思亲。我对爸爸的思念仿佛插上了翅膀，飞向无垠的浩瀚的星空，越过万水千山，送给远方的亲人。我希望爸爸在异国他乡，**安安。我会好好学*，多看望爷爷奶奶。我和妈妈盼着您身体健康，早日完成工作，早日回家！
每次想起王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“每逢佳节倍思亲”我就想起了自己的爸爸妈妈。
记得那年我七岁，由于父母长期在外经商，没空照顾我，我便跟随了姨妈。每天我都十分想念父母，看到其他同学都有父母接送，我羡慕不已。中秋节快到了，电话中，爸爸答应我会回来的。我盼望着那天早点到。可我盼啊盼，盼来的却是犀牛望月一场空。中秋节，团圆节。其他同学在家与父母共享天伦之乐──吃着月饼，赏着明月；而我却只能拿着月饼，对着明月，默默地思念着远方的亲人──爸爸妈妈。月饼不知为什么，格外难吃；月光照在身上并不和谐，而是一种孤独、忧伤的`感觉；风儿吹过，并不凉爽，而觉得凄凉、可怕。明月之下，没有欢笑，没有温暖，只有悲伤、失望。回想起幼年时的中秋节，一阵忧伤涌上心头。
那天晚上，我梦到了爸爸妈妈和妹妹，我们一起去了嫦娥的月宫，月宫洁白无暇……我从梦中醒来，如果真能像梦中那样该多好啊！即使到不了月宫，但只要能和爸爸妈妈还有妹妹一起度个一年一度的中秋节，也是一件幸福快乐的事。我又睡去了，睡梦中，我们一起坐在广阔的田野上，听着故事、吃着月饼、赏着圆月，倾听着动物们的演奏，享受着风吹的凉爽。一切都是那么美好，没有失望、凄凉、悲伤。我睡着、笑着……
默默地你走了，留下了一堆回忆。又逢中秋，远方地你为何不再来续回忆？
“每逢佳节倍思亲”一位诗人道出重阳节对家人的思念，也说也了每个人心中的想法，是的，中秋节就是中国的传统节目，意味着要团圆了，这使我想起了去年中秋。
每年过中秋的时候，走在街上，总能听见小贩的吆喝声，市场上会出现了许许多多各式各样的.月饼，可我们对月饼一点儿也不感兴趣，总是妈妈高兴地买回了家。几天后，我又把它给扔了，所以妈妈再也不买月饼了。
那年的中秋，我没有和家人在一起过的。而是和同学去当义工了，“义工”听这词你都知道呀，就是义务劳动不收取任何报酬的事，就管你的一顿饭，当时，我和同学特意在中秋节那天去当义工的，那时，**着活，看着街上来来往往的人提着大包小包地急匆匆地赶回家，我和同学*泛起一阵阵苦味。
想着别人赶着团圆，而我们两个孤单地站在这个热闹的街道，心里一点都热闹不起来，当我们回到义工社的时候，正好赶上了聚会，那是义工们的聚会，也相当于和家人在一起感觉，虽然我不喜欢吃月饼，但在那氛围下，我们每个义工都把月饼吃得精光。
在那之后，我们还看表演，我们这些义工都是“潜伏”的，*常看不出来会什么表演，可在那一天，唱哥歌的人尽展歌喉，舞蹈家也一个个涌现出来了，我肯定什么都没干啦，坐在那悠闲地看表演，纯属观众，那天我们这些人很热闹。
今年的中秋又到了，可我不会再会当义工了，我只想陪着家人在饭桌上吃着团圆饭，那年的中秋成了我难忘的一次经历，真期待今年的中秋像那年一样高兴，难忘。
现在中秋开始倒计时：3、2、1
哈哈，还没这么快，中秋啊，中秋让我揭开你神秘的面纱吧！
一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排**字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。
秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。
节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。
在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的`味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以*静。
慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。
夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，*日里他们*静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。
又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。
每逢佳节倍思亲，这句诗句最初起源于王维的九月九日，忆山东兄弟这首诗写出了作者在重阳节的时候登上山顶，但是却想到他没有和家人在一起，在中国的很多传统节日里面都有一项*俗，那就是家人团聚，比如元宵节，其中一个很重要的*俗就是全家人一起坐在餐桌旁吃元宵，赏月饼，月亮在中国古代的印象之中就意味着团圆和美好，在古代家人团圆和和美美是就是最幸福的事情，还有重阳节。春节这些节日都强调要和家人待在一起，和家人在一起的时光就是最好的，和家人在一起就是最好的礼物。
中国的古诗人往往都会在这些故事中透露出他们的思乡之情，特别是如上述所说的重阳节中秋节和春节，以及一些端午节之类的节日，当在中秋节看到月亮非常圆的时候，就会想到自己没有和家人团圆，就会暗暗的生出一些悲伤的情愫，这也形成了一种对比月，有阴晴圆缺，虽然月亮在一年中有着多样的变化，但是在中秋节的那一天永远都是圆满的，但是人却不能永远和自己的亲人在一起，这样就难免的.引发诗人的思乡之情。在中国的传统观念之中，家人是非常重要的，在中国小家组成大家小家就是一个家族组成的一个家庭，而不同的小家和各种各样的小家组成了一个大家，就是我们的国家，从一开始中国就非常的强调宗族和家族的概念以及家国一体的观念，所以中国人非常的看重家人的重要性，我们始终觉得无论身处于哪一个年龄阶段，家人永远都是家人，都是别人不可以替代的，都是人生中最重要的人。
但是人都是有变故的，有时候家里人生了病或者是离我们而去，也或者是当我们长大**之后需要离开家庭去奔赴工作和生活的时候，下一次节日就不能与父母团聚了，特别是有一些身在异乡的人，他们因为工作和各种的因素被迫要到别的地方去完成一些事情，而在过节的时候不能陪伴家人，这是非常的惋惜的，但是也是不得已的事情。中国的很多的节日都很强调家人的重要性以及阖家欢乐的美好，但是虽然说家人是最重要的，我们要非常的注重家族感情的培养，但是其实有时候也不要太过于纠结，毕竟如果实在是有事情在别的地方而不能回家，总不能一直沉浸在这种悲伤的思念之情里，其实现在的交通和通讯都越来越发达了，如果我想要回家，可能坐飞机一两个小时不到就可以回家，如果是远在天边实在是不能够抽身回家，也可以进行视频聊天。
每逢佳节倍思亲，其实这是一个很美好的感情，他寄托了无限由此对家乡的思念和亲人之间的相思之情。
家家户户，灯火通明；道路两旁，路灯闪烁；远方爆竹，不绝于耳；夜空烟花，五彩纷呈。多么热闹的除夕夜啊！可是，身在异地的老爷现在过的好吗？
谁不希望过年回家团聚呢？尤其是一个在外辛苦奔劳的.老人，是奈不住寂寞的。眼前仿佛浮现了一个背影，宽厚而弯曲的脊背透露出孤独与凄凉……那背，曾是我童年的摇篮。小时，我趴在那温暖宽厚的背上，来者老爷给我讲故事，有时听着听着，便睡着了，口水还流到了那背上。但现在那背却越发弯曲。岁月是把刀，刀刀催人老。姥爷已经老了，却还要为了生活苦受寂寞。连过年这样的节日都不能回来！您布满皱纹的眼里满是无奈，我的心里也充满了不舍。
“啪一朵绚丽的烟花开在我的头顶，照亮了夜幕。一团团，一簇簇，五彩缤纷；如流星，似瀑布，千姿百态。这边还没开完，那边又竞相开放，目不暇接，让人眼花缭乱。姥爷，您那儿的烟花也像这的美吗？不知您是否也想我一样，正仰首观看天空中的烟花呢？心中也一定充满了对家人，家乡的思念吧！
我不应该听到这首诗，“一个人在异乡是陌生人。”我会想起家乡的情况，那时候的记忆在我的脑海里依然如新。
当我打开一首古诗时，我会看到那首古诗。王维的《九月九日以山东兄弟》，我会看几遍，“一个人在异乡，一个陌生人，每逢佳节思乡”，那时候的情景会立刻浮现在眼前：
那时候我在老家，奶奶照顾我。我奶奶很爱我，对我很听话。不管我的要求是什么，虽然我今天不想那么有钱，但是我奶奶会想尽办法满足我。我不开心的`时候奶奶哄我，奶奶陪着我的时候我开心。我很爱我奶奶。
想到这我就流泪了。就是和奶奶住了五年，最后因为想上学和奶奶分开了。分开是我和外婆舍不得分开。我在车里看着奶奶，渐渐奶奶的背影消失了。
我回家，奶奶总是留给我好吃的，但她舍不得吃。奶奶对我很好，我想报答她对我的好。我一年只见奶奶几次。
现在中秋节快到了。我更加想念我的奶奶和我的家乡。期待回家。相聚亲人，一起吃月饼，一起赏月，多美好啊！
我想中秋节快到了，这样我就可以和家人团聚，一起过中秋节了。
“每逢佳节倍思亲……”每次到了节日的时候总会思念家人，这不，重阳节就要到了，很多人都从工作的地方赶回来坐在同一张桌子上庆祝节日，但是有些人却只能一个人孤独的坐在桌子上庆祝节日，比如：“刘奶奶”。
每年的重阳节既是相聚的节日也是老人的`节日，为了不让刘奶奶一个过节日，所以住在楼上的小胖想了一个主意……
放完学后，小胖就把自己*日里积攒的零花钱都拿了出来去商店帮奶奶挑选礼物，当售货阿姨说要结账的时候，小胖看着自己*时辛苦积攒下来的钱，手就忍不住收了回来，但是脑海里又浮现了奶奶一个人的场景，“不行，我不能这样，奶奶*时一个人在家这么孤单，我怎么能还舍不得这点钱……”于是小胖就立马把钱给了阿姨，拿着礼物回去了。
小胖带着礼品匆匆忙忙地跑进刘奶奶家，因为刘奶奶的儿女都到外边发展去了，只留下她孤零零的在这小屋里，小胖一进门连忙把手里的礼品送到刘奶奶手里，奶奶正在扫地，小胖抢过扫把“奶奶您辛苦了让我来吧”，不一会儿楼上的晓东、小林七楼的张叔叔、八楼的张伯伯也带着礼品不约而同地来到了刘奶奶家。
奶奶热情地说“各位,请上座大家把各自的特产都拿来给林奶奶吃，几个少先队员都来帮林奶奶干活有的在收拾房间,有的在帮林奶奶捶背。
大人们被这几个小鬼头给感动了，也来帮助刘奶奶，几个少先队员他们还组织了几个节目给奶奶和大家看,逗得大家笑嘻嘻的。大家在这吃顿便饭吧!张伯伯要在大家面前展示他的厨艺，所以他要亲自下厨。
晚饭开始了,大家一个劲的给奶奶夹菜叫奶奶多吃点。奶奶的饭碗了一个小山似的好了够了。奶奶说“你们也多点吧,辛苦了各位”。晚饭过后,大伙儿聚在一起有说有笑。陪奶奶过了一个快乐的下午。
“每逢佳节倍思亲”，此时此刻，我真的非常想念在老家的爷爷奶奶和太爷爷太奶奶。我那年老的爷爷、奶奶是否依然每天辛苦劳动，身体是否健康？特别是太爷爷太奶奶，她们已经90岁了哦，太奶奶是否每天还是那样开心？她看到人就乐呵呵的笑着，因为她的耳朵听不到声音了。
还记得我们中秋节回家的时候，太奶奶拉着我的手，跟我说，她的眼睛也快看不见东西了，我的心里一阵难受。我说：“太奶奶，我给你们跳舞吧！”太奶奶高兴地直拍手，像个孩子一样开心地笑着，夸我真是一个聪明的乖宝宝。太爷爷一边抽着烟，一边朝我招手，说：“瑶瑶快来坐下来歇歇，你太奶奶看不懂，不跳啦，别累坏了。”我高兴地抱着太奶奶，要带她一起跳，太奶奶说：“太奶奶岁数大了，跳不动啦，年轻的.时候也会跳舞。”
我的爷爷奶奶，在我每次我回家前都会准备许多好吃的等我回去。爷爷总在我下车的时候，用他那双粗糙而有力的大手抱我下车，嘴里一直念叨：“我家大瑶又回来啦，有没有想我啊？”奶奶每次都是在做好吃的，她一边用围裙擦手，一边笑**地说：“大瑶宝贝又回来啦，想死奶奶了，赶快看看奶奶给你做什么好吃的了！”
又是一年重阳日，我给爷爷奶奶，太爷爷太奶奶发了视频，看到他们一如既往地笑容，我觉得我好幸福，我要祝愿他们每天开心，健康长寿！
在记忆之中，儿子上学的那些日子，节日有时候不回家，很多的节日都是我们老两口在家过。儿子大学毕业了，有了工作，现在儿子结婚了，几年前我有了孙子，部分节日我们担心孩子们在路上骑摩托车会冷，所以有时候孩子不回家过节我们也不勉强了。
今年的八月十五，早晨我给儿子打电话，问他们回家过十五吗？儿子说有点事情，看情况，不一定能够回家。我的心里一阵失落，无精打采的拿起锄头，到地里去找点活干吧。在地里忙活了一阵子，觉得有点累了，在地头上坐下，心里想起了以前的事情，原来的时候，生活很艰苦，家里吃的也不好，儿子刚工作时，一家竭尽全力给孩子买了辆摩托车，后来生活条件渐渐好起来了，孩子也开上了轿车。生活条件是好了，但是人人都忙于工作，还有家庭的一些琐事，孩子们在家的时间少了…想着，想着，自己拿起锄头朝家走去。
快到家时，发现儿子的车停在门口，心里一阵喜悦。没进家门，就听到孙子叽叽喳喳的吵闹声，我高兴地走进家门，我们老两口又忙碌起来了。不一会的功夫，桌子上摆满了一桌子香喷喷的饭菜。我们一家人开始幸福的享受午餐，调皮的孙子还给我倒酒，祝福我们老两口节日快乐。我很激动，以至于情不自禁的多喝了几杯，心里有了丝丝的醉意。我的`话语闸门被打开了，我说道：“孩子们，做父母的知道你们工作忙，但是还是希望你们有时间能够多回家陪陪孩子…。我们一家人吃着美味的佳肴，听着孙子唠唠叨叨的说个不停，儿子儿媳妇和我聊聊工作，家庭的事情，我的心里很宽慰，很开心。
现在的年轻人都忙于工作，陪伴父母的时间很少，但是还是呼喊年轻人，在忙碌之余，有时间多陪陪家人吧。老人年龄大了，不求吃，不求喝，常回家看看，我们就很满足了。在这个阖家团圆的节日里，有多少家庭也在盼望着孩子们回家过节，他们内心充满了对孩子的思念之情。
那首《常回家看看》的歌曲又环绕在我的耳畔。
