青春，这是一个多么美妙而充满活力的词语。世间任何事物都不能与之相比。美丽的.花朵，不能与它相比；茂密的森林，不能与它相比；就连初升的太阳与它相比也会黯然失色。
现在的我们正处于青春时期。经过时间的磨练，我们少了些年幼的稚气，多了些成熟的魅力。也筑成了我们不服输的性格。
朱自清在匆匆一文中写过这样一句话：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再绿的时候;桃花谢了，有再开的时候。但青春过去了，就再也无法重来了。如果你问一位老奶奶，什么时候令她最快乐?那位老奶奶肯定会说：“是我年轻时的那会儿。”时间易逝，当我们再次回忆过去的时光时，总会有些怀念。回想刚步入小学的我们，对周围的一切都充满好奇，似乎每一件事、每一样事物都像磁铁一样吸引着我们。而现在刚迈入初中，就很快的适应了初中生活，融入到了这个新的集体中。也许现在我们会这样想：过去的一切都过去吧，让我们迎接新的开端，美好的未来。这时的我们总是有着时刻保持乐观的心态。
现在我们时时刻刻都有叛逆心理。一放假，就坐在电脑前，眼观屏幕，耳戴耳机，手持鼠标，遨游在游戏的海洋里，任凭爸妈怎么说都不听，等到疲倦、玩够后，才发现一天就这么快的过去了。在青春年华中，我们总会有新奇的想法。炒炒菜，展示一下身手，一盘菜炒了后只剩下几片菜叶了;做做手工，废纸屑满屋子飞;唱个歌，把爸妈的耳朵都快震聋了……但做尽了怪事的我们却丝毫没感到后悔。
正是年少的我们情感也是变化无常。也许这一刻还是乌云密布，下一秒就是阳光明媚了。这一切的感情都是随着心中所想而改变的。
让我们在青春中快乐，把烦恼排除，成为成长岁月中，青春无悔的人吧!
许多同学崇拜那些著名的影视明星：令狐大李亚鹏，国际巨星巩俐；体育名星：拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹......其实在自己的生活周围也活跃着这样的一些“星“级人物.我今天就给你们介绍我们班的“球星“.他同拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹一起登上了“体育之颠“，他就是康斧.
他圆圆的脑袋，水灵灵的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矫健的身影，给人一种难以磨灭的印象.
“康斧!加油!康斧!加油!加油......“你听!这准是我们班的“球星“又在跟别人进行比赛了!我情不自禁地加入到拉拉队的行列中.你看!他一得到球，迅速运球，左冲右突，攻到栏下，越起，抬臂，压腕，“刷----“好一个干净利落的“空中开花!“不愧是“球星!“
球又到手了，“球星“饭飞疾进，令人眼花缭乱的运球，到拦板面前，他凌空飞起，，准确无误地投进了栏框.
对方也不甘势弱，你看那前锋，像闪电一样绕过我们一名防守员，双手把球举起，向上一跃，球像施了魔法似的，调皮的在拦框边缘转了几圈，进去了.
最后终于以8比32的比分赢得了比赛.
这就是我们班的“球星“，他可是我们班的不败前锋哟!
许多同学崇拜那些著名的影视明星：令狐大李亚鹏，国际巨星巩俐；体育名星：拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹......其实在自己的生活周围也活跃着这样的一些“星“级人物.我今天就给你们介绍我们班的“球星“.他同拳王阿里，球王贝利，飞人乔丹一起登上了“体育之颠“，他就是康斧.
他圆圆的脑袋，水灵灵的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矫健的身影，给人一种难以磨灭的印象.
“康斧!加油!康斧!加油!加油......“你听!这准是我们班的“球星“又在跟别人进行比赛了!我情不自禁地加入到拉拉队的行列中.你看!他一得到球，迅速运球，左冲右突，攻到栏下，越起，抬臂，压腕，“刷----“好一个干净利落的“空中开花!“不愧是“球星!“
球又到手了，“球星“饭飞疾进，令人眼花缭乱的运球，到拦板面前，他凌空飞起，，准确无误地投进了栏框.
对方也不甘势弱，你看那前锋，像闪电一样绕过我们一名防守员，双手把球举起，向上一跃，球像施了魔法似的，调皮的在拦框边缘转了几圈，进去了.
最后终于以8比32的比分赢得了比赛.
这就是我们班的“球星“，他可是我们班的不败前锋哟!
瞧，我们班的同学，聪明得让你赞叹不已，搞笑得让你笑破肚皮。
“搞笑大王”———钱昂
中午，我去上学，我走到教室准备记作业。由于天气很热，我的心情很糟糕啦！这时，
钱昂摆着一副哭腔走过说：“‘大姐’，给点钱吧”！看他那副可怜巴巴的样子，我再也忍不住了，扑哧一声笑了。
“小玉女”——郭雯琪
课间，我去找郭雯琪玩，“妈呀！哪儿来的‘玉女’啊”？我差点晕过去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，带着玉女的项链，头发跟‘王母娘娘’似的，后面还插着几根孔雀毛。我严肃地说：“这还像学生样吗”？郭雯琪笑着说：“副班长，别生气嘛”！说着还做了一个鬼脸，我也就原谅她了。
“女子汉”——任亚鑫
有一次，学校组织打预防针。“哎呀，这药水怎么这么涨、这么麻呀”！“好痛好痛”！同学们议论纷纷。“我来打”！任亚鑫咬了咬牙说，同学们惊讶地叫道：“不许后悔，不许后悔”！任亚鑫理直气壮地说：“绝不后悔”！边说边挽起袖子，打完了，她仍若无其事地坐在座位上。护士阿姨夸奖道：“你比男子汉还勇敢呢”！有位同学讽刺道：“嘿嘿，她是‘女子汉”！不知是受了任亚鑫的影响还是什么，同学们一拥而上，争先恐后地要求打针。当然，不包括打过的。
“捣蛋鬼”——孙嘉硕
孙嘉硕就坐在我后面，有一天，我看也没看，就一屁股坐上板凳，孙嘉硕大
“黄金搭档”——许佳硕、尚海伟
“黄金搭档”当然是两人喽！一个女的，一个男的。他们俩是同桌，每每他们
一个笑一个生气，就是因为许佳硕很讨厌，她看上去很傻很傻，她往尚海伟身上吐吐沫咧！可是，却偏偏有人把他们当成了“青梅竹马”。甚至，有个同学说：“真乃‘黄金搭档’也”！
我们班有56人，我总不能全写上吧？不过，你们想把我们班集体分开，我告诉你，没门儿！
人，小时候总想长大，认为长大后便会自由，但，等到真正长大后，我们却发现，那时的`我们，远不如儿童时期更自由。
或许，在儿童时期，我们会被家长所约束。不能做这，不能做那。但，长大后我们就真的可以想做什么就做什么了吗？我们会发现并不是。而且我们还会发现，长大后的我们，远不如儿童时期的更美好。那时候的我们，虽然可以做的事很少，但至少我们的思想仍然自由。那时的我们不知道什么叫做分别，不知道什么叫做失恋，不知道什么叫做人生，甚至不知道我们为了什么而活着。但正是因为不知道这些，所以我们才可以无忧无虑的活着。不为任何人，只是为了开心。所以我说那时的思想是自由的。
长大后，我们开始接触社会，试着去了解社会。但后来我们发现，我们无法完全抵挡住社会对我们的改变。因此，我们又开始改变。明白了爱，也明白了失去爱的痛苦。明白了聚在一起的快乐，也体会到了分别时的痛苦。明白了人生，却又知道了人生的短暂。知道了为什么而活着，却又会发现自己越发的疲惫不堪。此时，我们会发现，我们的思想也已不再自由了。我们开始强迫自己去学*，去奋斗。强迫自己，放弃游戏，放弃玩乐。似乎，长大后只是多了一些，儿童时期没有的烦恼。
但，这就是人生，我们没有办法去改变这一法则。不同的时期，我们，必须有着不同的思想，必须做着不同的自己。当然，我们可以保留过去的自己。但是，过去的自己，毕竟已经是过去，我们只能当做回忆，留着作为自己对过去的怀念。
至于，哪个阶段的我们是最好的？我会回答说，每一个都是。在人生的每个阶段，我们都在做着最好的自己，即使会有些遗憾，但也会有意料之外的惊喜。因为人生，本来就是一部没有剧本的电影，而我们，都在担任着我们自己的主角。谁都不知道未来会发生什么，但是，现在的我们，就是我们生命中最好的我们。因为“现在”在生命中只有一个，谁都不能重来。
我怕了、你怕了吗？
看着电视上那一幕幕，一下地震，一下泥石流，一下又旱灾，为何？从08年后就一切都很不顺利，灾难越来越频繁。这一切是否预示着地球的`毁灭？我不敢想、突然间好害怕。灾难还未完了，为什么总有不祥的预感、难道，会出现在自己的身旁。我不敢想，那一瞬间的房屋倒塌，那一瞬间所有的光明都将被黑暗代替，没有了世界，更没有了我们。
我感叹着世界的进步与美好，却活生生的一切展现眼前，凄惨的苦叫声、无家可归，漂泊，饿的饿、伤的伤，死的死，那是同胞，是一样有着生命的血与肉，我真的有些害怕。我怕的不是死，在我的意识内那是大众化，那不是个人就可以决定的生死，所以我不怕。可是我怕看到那美好的家园变成一片废墟，还有那废墟边的点点带泪的身影。突然间苦闷着，心隐隐痛着，头还是晕晕的。真的，保护好这眼前的美好吧，就像朋友说的说的，她已不敢妄想未来，最重要的是珍惜现在，过好现在。就算我们保护不了，也不要再破坏了好不好，为那些难民们祈祷吧，希望不再有太多的灾难，希望我们的灾民快快好起来，真的怕了。
我不知道下一秒会是怎样，但只要这一秒我还在，我就会很努力地把它过完。不要再让我怕了，不要再让我们怕了。
《爱的教育》这本书的确是一本好书，它教育了我们应该怎样做一名好学生、好家长、好老师。所以从校长到老师，老师到学生，学生到家长……谁都在认真踊跃地阅读，与此同时，我们身边涌现出许许多多充满爱的故事。这里我就向大家介绍二则吧！
故事一：教师节那天，一大早老师的讲台上就堆满了鲜花和礼物。上课了，老师像往常一样笑盈盈地走进了教室，当她看见讲台上那么多鲜花和礼物时，高兴而又激动地说：“同学们，这些东西是谁送的？”台下五十多双小手都举了起来，大家都特别开心！老师低头仔细地看了一下讲台，深情地说：“谢谢大家对老师的爱护，老师今后一定要更努力地工作，以回报大家对老师的爱！”说完还向我们大家躹了一躬呢！我们高兴地为老师送去了掌声。
老师接着很动情地说：”同学们，我们班的进步是靠每一个为班级付出的老师共同营造的，没有他们的支持，我们班的工作也是做不好的。所以我建议：大家拿着这些鲜花去向其他老师表示班级的感谢吧！”台下五十多双小手再次都举了起来，大家都特别开心！于是我和几位班干部一起做起了这项工作，我们把鲜花和礼物纷纷以班级的名誉送了出去。班主任老师没有给自己留下什么，但是我相信：这个教师节，她一定最开心啦！ 故事二：期末考试就快到了，同学们进入了紧张的复*中。数学老师突然接到家里父亲病逝的消息，老师强忍着悲痛的泪水，坚守在自己的工作岗位上。
原来她的老父亲身患癌症晚期，住进了医院，医院前十天就发出了病危通知书，在当时的这种情况下，李老师完全可以请假回老家守护在父亲身边尽最后的孝道，陪伴在父亲的左右，送父亲最后一程。然而，李老师心理始终放不下我们，她不愿意我们丢课，为了不耽误我们的学*，坚守在自己的工作岗位上。多么无私的爱，多么深厚的情啊!我们的学*得到了保障，而李老师却再也见不着父亲了，留下的是深深地遗憾。李老师无私的大爱深深感动了我们所有的学生和家长！我们一定会认真复*，不辜负老师的爱，考出好的成绩来回报李老师！
我们的课余生活就像是一幅美丽的画卷，上面描绘了各种美丽的图画。
“叮铃铃——”下课铃声敲响了，同学们像是脱了缰绳的马儿一样飞快地向操场跑去，原来我们是要举行一场丢沙包大赛。游戏前，我们先分好组，一组丢沙包，一组则要躲开沙包的“攻击”，而我是被分到丢沙包这一组的。游戏开始前，大家都很有信心，那些要躲开沙包的小朋友们也高喊着：“放马过来吧，我可不怕你们！”
随着老师一声令下，比赛正式开始了。第一位上场的是一位女生，可别小看她，她虽然是女生，却有着男生的速度和力量。她先寻找好目标，很快她就确认好自己要“攻击”的对象了。接着她又举起沙包，瞄准好目标后就用力地朝对方丢过去。结果对方忘了闪避，沙包一下子就打到她的胸口，他很快就被淘汰了，变成了一名观众，对他来说这一切都来得太突然了，所以他们组感到非常沮丧。而我们组却为这次旗开得胜而欢呼雀跃！
接着我们组第二位选手上场了，只见她斗志昂扬，还使出了她的绝招——假动作。只见她假装作势要往左边扔，而对方左边的同学立刻躲开，可其实沙包还一直在她手里，这下所有的同学都惊呆了！说时迟那时快，她又赶紧向另一个方向丢去，原来那才是她真正的目标！结果那位真正的目标一下子没反应过来就被淘汰了，这下打得对手是节节败退！
最后结果，对手终于被我们打败了，可是他们并不甘示弱：“下一次我们一定会战胜你们的！”
“叮铃铃……”上课铃响了，课间十分钟虽然很快就过去了，但是这些快乐会一直留在我们心里！
树，是我们的书本；是我们的木桌；是我们用的铅笔；是我们*时最常用物品的泉源。它无私的给予我们它所有的能源，包括它的身躯。
树可以给我们制造氧气，让自己吸进二氧化碳，所以说我们的生命全靠它。它通常把自己的身躯献给我们，让我们有书读，有柴烧，有床睡，有笔写，有煤烧。所以说它与我们息息相关。
树是我们的`天然遮阳伞，夏天时为我们撑起一片绿荫。树是我们营养的源泉，秋天，果实丰收，我们把一个个金黄的果实收入篮筐中。树是我们的守护者，寒冷的深夜，万物进入睡眠，只有它笔直地站在原地不动。
树，是最普通的生命，但在它的生命中留给我们人类最宝贵的资源。树是我们最需要的，但是目前它正在渐渐减少，让我们保护它吧！
树的品质值得我们学*，让我们无私奉献，让世界更加和*。
我和小明同学是一对“冤家”，我们已经做了三年同桌了。
一年级到二年级，我一直和小明同学是同桌，他每天都把我的东*起来，让我不得不去找。当我着急时，他又会趁我不注意把东西再放回我的座位上，就这样耍我玩。到了三年级，我庆幸终于换了一次同桌，可是好景不长，我在四年级再次遇见了小明同学，真是“冤家路窄”啊！
小明同学非常喜欢给别人起外号。就在这学期，小明同学就给我起了“计根鸟”、“搞计柔”这两个外号，每天上课，他都在我耳边说我外号，让我有想打他的冲动。每天我都过得很煎熬，度日如年，真是受不了他！
在二年级的时候，我曾向老师无数次揭发他可恶的行为，但老师却说：“这学期过了就好了，老师会批评他让他改正的。”可是小明同学非但没有改正，反而变得比以前更调皮了。老师啊，为什么又让我遇到小明同学？我真想转班啊！
这就是我和小明同学，一对水火不容的“老冤家”。
——我们小学作文 (菁华9篇)
“哇，真好看！”“是谁画的呀？太漂亮了！”“六一”儿童节这天，同学们都被黑板上美妙绝伦的画惊得目瞪口呆，纷纷交头接耳起来。我得意地说：“这是谁画的？那还用说？！当然是我们班的.文艺委——多才多艺的杨彤彤画的喽！”
我们班的文艺委杨彤彤长得可漂亮了。一头乌黑发亮的长发，常常挽成一个马尾巴，小辫在空中飞舞；一对细细的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛像蝴蝶翅膀一样轻轻扑扇着，挺拔的鼻梁衬托着可爱的樱桃小嘴。她的眼睛总是那么清纯可人，嘴角总是挂着笑。她能用笑容把快乐送给每一位同学，我可喜欢她了！
杨彤彤不仅长得漂亮，而且美术、音乐样样拔尖。记得有一次音乐课上，老师抽考竖笛曲《丰收之歌》。她一点儿也不紧张，把那支粉色竖笛含在口中，流畅地吹动起来。一个个熟悉的音符回荡在教室里。笛声清脆悦耳，音符们仿佛一个个活泼的小精灵，将我带进了丰收的田之中，看见了老农们围成了个大圆圈，跳舞唱歌的场景。我也情不自禁地哼了起来：“……”再看杨彤彤，她十指翻飞，沉醉在自己的音乐世界中了。一曲吹毕，教室中一片掌声夹杂着赞叹声不绝于耳，老师也朝她竖起了大拇指。怎么样，棒吧？！
还有一次，我看见她将一张粉红色纸*铺在桌面上，用铅笔敲着头，构思了一会儿，便“刷刷”画起来。不一会儿，几个可爱的小仙女就出现在我的眼前。瞧，她们一个扑扇着翅膀，飞上飞下；一个闭着双眼，踮着脚美美地跳芭蕾……太美了！我对杨彤彤说：“画得真漂亮！”她微微一笑，剪下那个跳芭蕾的小仙女，说：“喜欢就送给你。”
我认为这名多才多艺的女孩理应得到“文艺章”，她当之无愧。怎么样，你们觉得呢？
有许多人也许会问：那一座方型状的地方是什么？大家一定不知道吧！让我来告诉你。在20xx年的今天，一座崭新的青少年园地——门市青少年宫了！在那一天，刚好迎合开幕式，我也有幸从5000多名学生中脱颖而出，顺利当上了“青少年宫志愿者”的职务。从这一天起，它将与我同在，与我的生活息息相关。这一座青少年宫有80米高，惊人数字令人惊叹。
今天的第一批小旅客登场了！那儿的工作人员说：“刘芷琪，你去试试吧！”“好！”我接受了这个任务。
首先，我向他们自我介绍，然后，我说：“青少年宫原来是一座活动的园地，但由于以前的青少年宫设备老化，*为了关心下一代工程，特地用大量开资来支援我们少年儿童的！今天的旅程呢，我准备了3个大室让大家参观，特别精彩而且丰富课余生活哟！”他们十分激动，忙问：“在哪儿？”我说：“到了！”
他们不知我葫芦里卖的什么药，便跟着我来到了模型操作室。一进门，大家欢呼雀跃，十分兴奋。原来，他们看到了一位模型家正在做一只长20米，高15米，宽10米的飞船。那位造模型的师傅热情接待着我们，并向我们介绍做这只飞船的来历。原来，他非常喜欢航天事业，但不知从何做起，所以，他要尽绵薄之力来发展事业，创造高峰。他给这只飞船即兴写了一个名字：航天&英雄号。象征着我们中华族的强大与先进，一代代英雄谱写航天颂歌！听得小旅客们热泪盈眶，不愿离去。
接着，小旅客们累了，我说：“不如我带你们到‘机器人工作室’参观吧！哪儿舒服极了。时间差不多到了，去哪儿坐坐吧。那里可是男孩女孩都喜欢看的！”“叮叮、咚咚……”怎么这么奇怪？主持人说：“这是一场机器人争霸赛，请全场观众安静！”这时，从地上扔一根针，也能听得清清楚楚。两队的机器人一路搏杀，互不相让。红队的机器人要出界了！机主一点也不着急。在这千钧一发的时候，红队机器人立刻跳起，才避免了这场灾难。绿队机器人的主人有点不耐烦了，接下来的比赛显得魂不守舍。经过一连串的考验，红队胜利了！支持红队的.观众十分高兴！
看完了这场激动的比赛后，我带他们来到“书城”。哇！应有尽有！这里的书，可买可借。借书卡和买书卡合二为一。小旅客们可兴奋了！立刻跑进去，捧起书细细阅读，认真品味。他们读得可认真了！
天色已晚，我给小旅客们发一只大气球，让它飞上天，示意和*。他们也明白了，来到青少年宫前的广场上，把这只气球放飞。
青少年宫，我们共飞翔！
亲爱的辽宁叔叔阿姨们：
您们好！
在这场突如其来的5.12大地震中，把我们原本美丽温暖的家园毁了，书声琅琅的校园也毁了，我们只有在操场上伤心的哭泣，我们是多么的绝望和无助啊！
天灾无情，人间有爱，就在这时辽宁的叔叔阿姨们，你们及时的赶到了。为我们灾区送来了救灾物品，比如：帐篷、衣服、饮用水、食品、书本等等。帮助我们灾区人民度过了一生中最艰难的日子。在骄阳似火烈日炎炎的七月，你们冒着酷暑，为我们灾区的孩子修建板房学校，你们吃的是方便面，住在工地上简易的帐篷中，日夜奋战，不管多么辛苦，你们都认认真真、一丝不苟的工作，按质按量的完成修建任务。
现在，地震的阴影已过，我们高高兴兴地来到学校，坐在你们为我们修建的板房教室里，教室宽敞明亮，校园里又充满了欢歌笑语，我们又能够正常上课了。
地震摧毁了我们的家园，但摧毁不了我们顽强的意志。我一定要好好学*，将来长大报答你们的恩情。做一个对社会有用的人，关心帮助他人，把我们的国家建设得更美好。
虽然你们已经走了，但每次想起你们在工地上挥汗如雨的身影都历历在目，仿佛发生在昨天一样。没有你们无私的帮助，我真不敢想象我们现在是什么样子的。千言万语都无法表达我对你们的感激之情，我只有对你们说一声:“谢谢您们，辽宁的叔叔阿姨们，祝愿好人一生*安。”
此致
敬礼
四川安县黄土镇中心小学三.一班xx
20xx年11月14日
大人们都说，童年是人生中最美好的记忆，所以，大人们就认为小孩子们无忧无虑，天真快乐的玩，可是大人们一点也不了解我们。
我是一个十岁的小孩子，是一名五年级的学生，每天早晨睁开眼睛，妈妈会每天不停的嘱咐，一定要好好的学*，在学校听老师的话，动作利索点等等，每天都是那几句，听也听烦了。到了学校后，听老师讲课、做题，还得做一个听话的好学生。周末还要上课外辅导班，把我们玩的时间全占用了，想玩会芭比还得请示，考不好更是想也不能想。
有时，爸爸妈妈还爱拿我和别的同学比，看看谁的成绩比我高，谁比我有礼貌，可我只想做我自己，家长们却不知道伤害了我们的心，其实每个人的情况不一样的，考得不好不代表我们没有努力，不打招呼不代表我们不讲礼貌，有时我们也有自己的个性。大人们总说累，可是我们小孩子也很累，你们都说想和我换角色，我还想和你们换角色呢！
我真想大声得告诉父母们，希望得到你们的理解和宽容，适当给我们些空间，让我们自由飞翔，放松自己的心情。每个人的童年只有一次，我们也想拥有快乐的童年，美好的记忆。
20xx年的春节，我们的祖国将再次在世界奥运会的舞台上闪亮登场。世界冰雪健将将在北京这座古老而文明的城市有一场美丽的约会。
在兴奋地期待中，冬奥会和冬残奥会的吉祥物与我们见面了。虽远隔屏幕，但冰墩墩敦厚的形象，雪容融吉祥如意的*红已深深印在了我们每个中华儿女的心中。
我们期待着能与冰墩墩和雪容融有更亲密地接触，更深刻地理解。在鲜花烂漫的五月，语文老师利用多媒体课堂带领我们走进了冰墩墩和雪容融的内心世界。啊！原来他们的姓冰和雪，是他们出生的季节冬天的代名词，寓意是纯净无暇。“墩”象征着憨厚敦实，正符合冬奥会勇于拼搏、实事求是的精神。“容融”表达了世界人民交流互鉴、包容，和谐发展的愿景。无论是有着可爱熊猫形象的冰墩墩，还是有着*灯笼外形的雪容融，他们都是*文化的象征。设计师们将*传统文化和现代高科技相融合，让墩墩和容融有了独特、迷人的外形和深刻的寓意，让她们成了传递北京冬奥会和冬残奥会精神的小精灵。通过这次的深入了解，冰墩墩和雪容融在我们心中变得更神圣、伟大了。
我们期待着，冰墩墩和雪容融带着北京冬奥会和全国人民的美好心愿走向世界各地，传递好北京冬残奥会的精神和主题，让更多的人爱上冰雪运动，感受到冰雪运动的魅力，爱上包容、发展的北京，与我们共建人类命运共同体。
我们期待着，冰墩墩和雪容融到家乡美丽的玉龙雪山做客，让冰雪运动走进丽江人民的心中，让雄伟的玉龙雪山不只是游客朋友们单纯地坐索道，赏雪景的景区，而能成为传承奥林匹克精神的舞台，希望圣洁的玉龙雪山培养出一批批具有拼搏、进取、超越精神的'家乡儿女。
我们期待着，20xx在北京冰雪世界的隆重盛会，期待着*运动健将的精彩表现，期待着祖国冰雪运动的蓬勃发展······
今天，我们学校去百万葵园郊游。
排队的时候，我发现这里的景色非常迷人。树上，红艳艳的木棉花绽开了笑脸。水边，一条条小船停在了水边。地上，开满了五颜六色的花，有的白、有的红、有的紫……和那些活泼机灵的小松鼠。不过，给我印象最深刻的，是那并不引人注目的玫瑰花。
它那美丽的花瓣，一片包在另一片的上面，好像在说悄悄话。
玫瑰花的颜色有很多种：有红的，蓝的、黑的、粉的……各种各样的玫瑰，真是让我看得入了迷。
只要更了解玫瑰，我就会更喜欢它了
学*雷锋，好榜样……”这首歌至今传唱在每一个中华儿女心中，点燃了每一代的希望。
雷锋，一个家喻户晓的名字。雷锋的助人为乐，无私奉献，钉子精神……感动着每一位*人。三月，和煦的春风又吹起了学雷锋的热潮。讲雷锋、学雷锋、做雷锋……在校园里，大街上流行起来。
其实，在我们身边，总有热心助人，一心为人民服务的活雷锋。“啧啧啧”我吃着西瓜，跟随着父亲行走在一条大街上。就在这个时候，我被突如其来的情况惊呆了。随着“叮呤”一声，硬币从老奶奶的手中溜了出去，径自往一条缝隙里奔。“碰”的一声，硬币掉了进去。老奶奶可急了，慌乱得手舞足蹈，就像一只急性子的猴子。在这慌乱之际，一位穿着制服的警察迎面走来，看上去*易*人。他瘦得叫人担心，精神饱满的脸上，是一张细小的脸蛋，几乎没长多少肉。“大妈，您怎么了！”他亲切地问老奶奶。老奶奶犹豫了一下，说：“我的硬币掉缝隙里了。”“别担心，我帮你取出来。”他伸了伸手，挽起袖子，果断地趴了下来，将手慢慢地靠了过去。没想到，他的手竟能穿过又小又窄的缝隙。他吃力地寻找着洞中的硬币。可就在这时候，他的手臂被旁边凸起的砖头刮伤了。他换另一只手，毅然决然地掏着。一分钟，两分钟……。“我找到了！”他兴奋地把手拔了出来。在那满是黑泥的手中，是一块硬币。
“谢谢你……我都不知道怎么感谢你了！”她激动地说。“为人民服务是我们的职责，我们不需要回报。”说着，他匆匆地离开了。在阳光的照耀下，他的背影散发着耀眼的光芒……雷锋精神无处不在，我们要发扬雷锋精神，让“雷锋精神”流行起来，成为一种时尚，照亮我们的生活。
猛然掀开被子，发现自己已泪流满面。梦里，你拿着扫帚追着我在操场上狂奔。我回过头冲你做鬼脸，你却停下来，头也不回的转身离去。我追上前去，怎样也拉不到你的.手，我一遍遍地呼喊你的名字，被脚下的小石子绊倒在地，你依旧坚定你的步伐。我哭，看着你的身影模糊，消失…… 我已无法入睡，打开窗，闭了眼，想象我在心中设想了千万次的情节：明天清晨，你会在我耳边轻轻对我说“猪，我回来了，给你带了好吃的。”然后，我捏着你的鼻梁，一把抢过你手中的糖果，一起躺在草坪里聊“八卦”。 小学里，人人都知道我俩是“冤家”。我热情、好胜。做事缺乏细心；你内向、稳重，为人体贴入微。你是生活委员，我是班长，“班务事”不是你协助我，就是我协助你。我俩意见常常不合，自知理亏的我却要和你“抗争到底”。你气得满脸通红，冲下三楼跑到操场上，一圈一圈地围着跑道飞奔。直到你累得汗流浃背，坐在地上喘粗气时我才现身，坐在你旁边，悠闲地吃冰棍。最后的结局是：我从背后变出一根冰棍，问你‘呃，来一根怎么样？’
学*中，你常常向我请教。不是别的，就是作文。你的文笔并不差，但和我相比还要略逊一筹。每当你抱着作文本向我座位走来，我就可以“一饱口服”。你会从裤包里摸出一个波板糖或几个奶糖“贿赂”我。最后的结局是：阳光把你的刘海照得发亮，你的双眼专注地看着我正在修改的你的作文。
他的性格有些古怪，时而者文静，时而调皮，时而害羞，时而开朗，时而心思细腻，有而粗心大意，时而做事谨慎，时而大大咧咧……他就是我们海星健健中队。
金黄的沙滩摇篮里，卧着一只健康的小海星，海星健健，运动健康快乐成长！听，它的口号多响亮，声音多悦耳呀，它身上跳跃着37个活泼的音符，奏响着37曲欢乐的乐曲，37个健康积极向上的鲜活生命，构成了这只可爱的小海星。
但他吧，身上有许多不安分的细胞宝宝，有时闯闯祸，挨挨骂也成了家常便饭哦。可是这却让那耐心慈祥和蔼可亲的老师操碎了心！看！去专用教室上课?！一路上，他的几个关节！*了，落在后头，不时叽叽喳喳讲着，发出细细的声响，但这可是要上课了，得保持安静！自然而然，那几个不听话的关节，使他颜面扫地……
他也有出色的时候。运动会上，它风弛电擎，动如脱兔，神采奕奕，威风十足！课堂上，它一丝不苟，聚精会神，专心致志，博学强记！她还会说相声，演小品！美文朗诵，古文解析样样在行，巧舌如簧，出口成章，三百六十行~行行出状元！他还有一双纤纤玉手，拥有马良神笔，能将人物，动物，事物，画的活灵活现，栩栩如生，惟妙惟肖，出神入化，能将教室后面的黑板报打造得令人叹为观止呢！
他就是他！我们的海星健健，我们自己做主！
——我们小学作文300字 (菁华9篇)
碧绿的水草、可爱的小鱼，一提起水族馆，我们就会心里乐滋滋的。今天的劳技课上，我们自己制作了水族馆，别提有多开心了！
前几天，老师给我们分好了小组。大家做水生物、找外包装、找盒子、选材料……忙得不亦乐乎。终于开始制作了。温俊辉在鞋盒上贴上了蓝色的背景，立刻有了海洋的感觉；李jia俊和章思哲开始在事先做好的海洋生物上贴上长短不一的绳子，那认真的样子像是在完成一项大工程。我也不甘示弱，这里一贴哪里一粘，一幅海洋的图景便展现在眼前了。
很快我们各自的分工都完成了，该进行组合了。章思哲眼快手快，把他做好的绳子粘在了箱子顶上。左看右看，总是让人觉得别扭，我情不自禁地大叫：“往左点！”大家一阵手忙脚乱，你一言我一语，声音越来越响。突然感觉到我们音量太高了，可别的小组也正争得面红耳赤，谁顾得上我们！哈哈，继续吧！
终于，经过我们的一再努力，美丽的水族馆落成了！一个蓝色的海洋里，绿绿的水草生气勃勃。几条颜色艳丽的.热带鱼穿梭其中，还有一个小水母。望着我们伟大的作品，我们的心里像喝了蜜一样甜。
早晨，一条绿树成荫的大路上，走来了许多的小学生。有淘气可爱的小弟弟、有精神抖擞的大哥哥，还有和蔼可亲的老师。大家穿着整洁的校服兴高采烈地来到学校。那鲜艳的红领巾，飘扬在同学们胸前，把同学们的笑脸衬托得更加可爱。同学们向飞舞的蝴蝶打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的红旗敬礼。
“叮零零！叮零零！”清脆悦耳的电铃打响了，同学们迅速地走进课室，沸腾的操场一下子安静下来了。
上课了，大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好象都在听同学们朗读课文。最有趣的是，窗外的*听到了同学们朗朗读书声，也跟着跳起舞来。
下课了，同学们有的在操场上游戏，有的在跳绳，有的在看风景，还有的在跑步，引来了几只活泼的小鸟。木棉树那毛绒绒的花瓣飘落了下来。美丽的植物园把校园打扮得更加绚丽多彩……
这就是我们的光彩小学，一所红花湖山角下的市一级小学。
我们班有十三个同学家里有弟弟。徐咏梅的弟弟是个大脑袋，头呀比姐姐的还要大。别人喊他大头，他倒得意地说:“头大聪明。”汪俊的弟弟呢，调皮极了，整天不是踢球，就是“练武”。
他是岳飞不离口，“棍子”不离手。如今，又开口闭口离不开少林寺。别看他这样，学*可不错。黄燕的弟弟象个小姑娘，文乎文乎的，跟黄燕可好了，黄燕让他做什么他就做什么。高萍的弟弟是个“科学迷”。魏娟的弟弟是个 “小博士”……反正，那么多的`弟弟各有各的脾气，各有各的爱好。但我们有一个共同的非常好的小弟弟，他在意大利，就是《爱的教育》中的安利柯。
……我们的老师常常给我们读他的日记。……我们和他虽没见过面，但他的形象我们想象得出，有的同学说，他有一头金黄的头发，一双大大的蓝眼睛充满了善良和爱，··…有的同学说:“安利柯的心灵那样美，他的模样也一定美极了。”的确，安利柯是我们所有弟弟中的最好一个，他善良，纯洁、天真，他的心是水晶的，他的故事感动了我们这些姐姐、哥哥们。……
他，是叱咤年级的风云人物；他，是球场上的灌篮高手；他，是班上的“调皮大王”……说起他，真是无人不知，无人不晓，他体育成绩优异，但他也“臭名远扬”。
对于他，我是不可能轻易下结论的，如果说他好，可能有些同学会*；但如果说他坏，也会有人不赞成。那他究竟是个什么样的人呢？听我介绍后你再作判断吧！
说他调皮，一点不假，世上恐怕没人比他再邪门歪道了。比如说搞个恶作剧，把同学的书包或作业藏起来，急得别人满头大汗，他却在一边开心大笑。有一次他用双面胶粘前排女同学的`头发，使那个同学的辫子翘了起来，惹得大家哄堂大笑。
他很会打篮球，而且球技是一流的，玩得很专业。有一回，我们打篮球，由于对方严密的夹击和防守，他的脚扭了，摔到了。大家很担心，可他却站了起来，一瘸一拐地走着，最后我们以7：5赢了这场球。大家都被他感动了，为他竖起了大拇指。
说了这么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也许是个调皮的坏小孩，可他却没有任何恶意，而且意志坚定。他就是我崇拜的一个人，他叫陈星。
跳绳比赛如期举行，本以为我组能大显身手，但结果却不*人意。倒数第一，这是我们从未想过的答案。这个结局似乎有些太唐突，大家都无法接受这个事实。许多人都落泪了……
事实摆在面前，只能承认我的实力不够，许多在事后嘲笑我们，束手无策的我们又能怎样？上去和他们打一架？这不现实。我们几乎沉浸在嘲笑声中。虽然我忍住了眼泪，但心情却异常的复杂，沉在水深火热之中。
可是，不管嘲笑声有多大，多刺耳，我们都能接受。我们曾经为此笑过，为此伤心过；为此洒下过汗水。这都是我组每个人值得珍惜的。记住——至少我们曾经努力过，我们也同样精彩。我相信，一次输、失败不算什么，这往往都是成功的铺垫罢了。
老师也说过：比赛重在体验过程。是的，我们又何尝不去体验过程给我们带了的快乐：同学之间互相鼓励，同学摔倒将他（她）扶起，这就是体验过程给我们带来的。也许这就是比赛的真正意义！
我们输了，但我们输得起，我们懂得——输，我们仍然精彩！
刚刚撒下一里里的种子，刚刚探出那嫩嫩的芽尖，刚刚学会做一个稳重的自己，就不会为丢掉布娃娃而哭泣。刚刚学会沉默和忧郁，回想童年一切的过去。哦，不管大人怎么说，反正我们是一步一步的上路了。我们的身躯也许歪歪倒倒，我们的小脚也许会被石块绊倒。也许会有聚齐的风沙将我们卷入崖底，也许会有虚假的事迹迷惑我们的眼睛。所有美丽与残酷，都可能向我们慢慢逼*。也许就在今天，也许就在明天。若因为这些我们就退步，那我们还算什么呢？还不如当一个懦夫，作一个软弱无能的懦夫！哦！既然注定了我们得迈出双脚，既然注定了我们只能向前行走，哪怕只是短短的几厘米，甚至更少，只要是在行进，那我们就不会退缩。没有退路，时间不会倒流，没有退路，人生不会等待。走下去，前面有花蝴蝶，金钱鱼，走下去，前面有和*鸽，紫荆花，风来吧！雨来吧！狂风怒吼都来吧！向着理想去努力，作一个最出色的你！
同伴们该走的也走了，去奔赴自己的未来，走在追梦的路上，无忧无怨也无悔。我们的人生就这样匆匆地流逝了，似乎什么都没有感觉到，时光就丢失在了去年的荒野中。
没有时间感慨，不要再去感慨。班主任说了，让我们少说多做。竭力把我们打造成机器的过程，是不是也就真的这样，逆来顺受地接受了呢？
最*在看毛路的书，句句真话。我想，再忙碌的时间里，都不能忘了精神的食粮。在这座山上，我不能到达顶峰，但沿途的风景给我的足以够用。人生的追求是什么，因人而异，所以，不要用自己的价值观去评论别人的行为得失。
影子是唯一一个与我分开再久都不会疏远的朋友。我们在一起，什么都能聊，说出来的也都是真心话，我们互相给彼此一双臂膀，可以相互依靠。
在外面已经足够累了，无论什么时候，我们都要有自己的朋友。而对于个人而言，都要有自己的兴趣爱好，更重要的是一个独立的.人格。
清晨，从广陵路，从珠城东路，从一条条车水马龙的街道上，走来了许多小学生，有背着书包的，有拎着书袋的，有拉着拉杆包的，还有父母、大人送到校门口的。大家穿着不同，来自不同的地方，来到学校，都成了好朋友。一个个满脸笑容的，把学校装扮得更加朝气蓬勃。同学们向敬爱的老师问好，向操场上那飘扬的**敬礼。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课的铃声响了。
上课了，不同年级的小学生，坐在各自的教室里学*，此起彼伏的琅琅读书声在校园里响起。这时候，窗外十分安静，就连紫藤花架上的叶儿也停止了摇摆，生怕影响了同学们上课。下课了，大家在校园里玩老鹰捉小鸡、捉迷藏、丢手绢，教学楼前那棵大树也来看热闹，仿佛在看着小朋友们笑。
这就是我们的环山小学，一所全玉环最好的小学。美丽的校园，可爱的同学，还有那可敬可亲的'老师，我为在这里上学而感到自豪。
叮当，叮当，当钟声敲过九下，又到了睡觉的时间，爸爸准时地合上了《我爱祖国的蓝天》这本故事书。“今天就讲到这儿，听了故事你知道要爱护水资源了吗？”
这时，妈妈熟悉的尖叫声从阳台上传来，“羊羊，你是不是又故意把水笼头打开了，阳台上都是水了。”不好，妈妈发现了，吓得我赶紧躲进了被子里。
欢欢喜喜过年啰，爸爸真好，给我买了那么多的.烟花，有蝴蝶状的，有飞机状的，各式各样的，真好看。让我来放烟花吧，先放个飞机状的，啊，飞的真高啊。再放一个钻地鼠，再来一个连珠炮，啊呀，不好了，被子着火了，怎么办啊，对，用水灭火。水，水，水，怎么没有水了。突然，水笼头说话了，“你*时不爱惜水，浪费水资源，把我肚子里的水都放光了，我也救不了你了”。火越来越大，这可怎么办啊，爸爸救我，爸爸救我……
“羊羊，羊羊，快醒醒，你是不是做恶梦了？”
“爸爸，我错了，我以后再也不玩水了，再也不浪费水资源了。”
保护环境，保护我们赖以生存的家园，要从小事做起，从点滴做起，从我做起。水是我们的好朋友语文 －水是我们的好朋友
——我们的学校小学作文500字 (菁华9篇)
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树……
眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。
最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓"金桂飘香香万里"啊!
学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。有的*滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的`太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢!那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。
我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。
我们的学校座落在风景秀丽的宝盖山下,塘边村:塘边小学.学校由菲,港,台爱国侨亲捐资建成的.
从南大门走进来,首先映入眼帘的是一排茂密的芒果树,芒果树下有堵古诗墙.古诗墙是瓷砖烧制而成，中央写着‘‘弘扬传统文化，颂读经典诗书’’十二个大字。古诗墙上每首诗都配有图和文字,古诗从一年级到六年级共有八十首.
向左望去是宽阔的操场.操场中央是绿茵茵的草坪,傍晚,约上几个小伙伴在草坪上踢球.围绕草坪的是一条黑色的跑道;我们每天早晨都在草坪中迎着朝阳做操,记得运动会上我们像一匹匹欢快的小马在这操场上自由的奔跑.
走上操场前的水泥道,沿着楼梯拾级而上，台阶上是*坦的大石埕和宏伟的教学楼.教学楼共三层.第一层和第二层是教室和老师们的办公室,会议室.第三层是各种专用教室。早晨，当太阳睁开惺忪的眼，校园里传来了朗朗书声；中午，同学们有的在忙着改作业，有的去做好事，有的在津津有味的看书。教室里只有“刷刷”的翻书声和写字声；傍晚，放学了，同学们三五成群地走出教室来，一路谈笑着离开校园。校园又恢复往常的宁静。
教学楼旁是壮观的大礼堂，大礼堂是我们全校师生开会的.地方，每逢特别日子，文艺汇演，我们都聚集在这里。
礼堂两旁是科技楼---我们探索奥妙的地方。配套老师美丽的家园----宿舍楼是老师休息和生活的区域。
学校周围树木苍翠,花色鲜艳,在这可爱的校园里,老师辛勤的照顾下,我们茁壮成长.
我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。
进入学校的侧门，首先映入眼帘的`是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，*时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!
我们的学校坐落在九华镇华生路北侧，是一所美丽的学校。
走*校园，可以看见一块巨大的黑色方石上嵌着“如皋市九华小学”这七个金光闪闪的大字。校门口传达室里面的保安人员掌管着伸缩自如的电动门，如果你有什么物品需要让他们转交给学校里的学生或老师，他们一定会让你满意的。
从大门进去就是学校的主干道。顺着主干道往前走，可以看见主干道两侧有几个小花坛，虽说是秋天，但花坛里仍绿色一片，充满生机。主干道东侧是我们学校的教学区，西侧是大操场和行政楼，主干道的尽头是餐厅，而餐厅后面则是篮球场。
我最喜欢的要数操场了。我们经常在棕色的橡皮跑道上奔跑，因为它既没有水泥地那么硬，也没有海绵那么软。棕色的橡皮跑道把一大块绿油油的草坪围得严严实实，一股小草的清香扑鼻而来，我们时常躺在上面打几个滚儿，尽情享受绿色地毯的柔和温暖，这是多么惬意的事呀！
“咦，那上面是什么字？”我定睛一看，哦，原来是操场上的宣传标语：“投身阳光运动，塑造阳光心灵，成就阳光人生。”这使我想起了运动健儿为了学校荣誉，奋力拼搏，不甘落后的身影……
俗话说得好：“民以食为天。”学校的崇俭楼可以同时容纳20xx多名学生，上下两个餐厅的扶手和桌椅都是用不锈钢材料做成的。餐厅的.墙壁上写着：“文明是*惯，健康是根本，饮食是文化，节俭是美德。”是呀，文明、健康、饮食、节俭是中华民族的传统美德，我们应该一代一代地把这种美德传承下去并发扬光大。
这就是我们美丽的校园，它是我们学*的圣殿，是我们快乐成长的乐园。
伴着明媚的阳光，哼着欢快的小曲儿，和着一首校园晨曲，挎着书包蹦跳着跨进这所环境优美的校园。校园里有高大崭新的教学大楼，有花团紧簇的花坛，也有枝繁叶茂的绿树……
眼前的是一座新建的胡文虎基金会教学大楼。她像一位美丽温情的母亲，蓝天是她精致的遮阳帽，雪白的云朵是她别致的饰花，一身蓝色的朴素大方的连衣裙把她衬托得十分温柔、美丽。走进教室，乌黑发亮的黑板，明亮的窗户，崭新的窗帘，使你觉得赏心悦目。它身旁一棵挺拔粗壮、枝繁叶茂的大树成了这位温情母亲的护花使者。
最美的要数那棵桂花树了。那三根笔直的枝干撑起大大树冠，好象一把撑开的绿绒大伞，那金黄的小花夹杂在绿叶从中，花儿虽小，却是那么的引人注目，有四片花瓣，米粒般大小，象一颗颗眨着眼睛的好奇的小星星，又像一个个在摇篮里熟睡的'小宝宝。散发出一阵阵扑鼻芬芳的清香，飘到操场，飘到教室，飘到我们的心里，真可谓"金桂飘香香万里"啊!
学校最多树的要数北边的女桢子树，一排排绿树撑开无数的枝条犹如一把把遮阳大伞。那灰白色的树干粗壮有力，有的皴皮横生。有的*滑如镜，有的笔直冲天，有的弯曲如卧，真是形态各异。树枝向伸展的双臂，热情的挽在一起，把热情的太阳挡在树顶之外。树枝上的堆满了绿叶，一层一层地，不留一点缝隙，就连树与树间的绿叶都凑在一起，犹如一群活泼可爱的天使在手挽着手做游戏呢!那明亮的绿色照耀着我们的眼睛。仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。在树叶从中挂满了一串串的女桢子，像一串串绿色的葡萄，许多淘气的小朋友上树采摘当作玩具，活泼可爱的小麻雀把它当作可口的美味佳肴。
我爱我们的校园，爱校园中的一草一木，爱培育我们的辛勤园丁。我们在这美丽优雅地校园里快乐生活，茁壮成长。
我们的学校在南充市大北街。一步入我们的校园，首先映入眼帘的是一条通道两侧的长方形大花坛。花坛里有多种花草，一年四季，草翠花开，花香扑鼻。花坛的四周被栀子花簇拥着。每当栀子花开放时，这里便成了学校的一道亮丽的风景线。满树的栀子花，散发着泌人心脾的清香，使人神清气爽、心旷神怡、陶醉其间，留恋难返。
随着通道往前走，宽大的操场就呈现在我们的眼前。操场正面是旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的*。每周的升旗仪式，大集合，课间操和重大节日仪式都是在这里举行的。下课时，操场上沸腾起来了，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的'踢沙包，还有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园操场的上空。
操场的右边就是竹林，夏天，烈日炎炎，竹子长得郁郁葱葱，遮住了太阳的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友们在干什么呢？在玩捉迷藏呢。冬天，竹子苍翠挺拔，在瑟瑟寒风中，像一队坚强的战士，不惧寒冷，不怕风霜，不分昼夜的守护着我们那美丽可爱的校园。竹林的前面就是学校的创造者。原国家副*张澜爷爷的雕像。张澜爷爷好像每天都在看着我们说：“你们一定要好好学*，长大以后好做国家的栋梁。”
操场的右边是五层的教学楼，每层六个教室，一共有三十个教室。我的教室在四楼的左起第二个教室，你可以看到那里面干净、整洁、漂亮，后面还有一排无污染的绿色植物。
我们的校园就是知识的海洋，老师就是把我们引进知识的海洋的引路人，而我们像一条条小鱼，在这知识的海洋里熬游，我爱我们的校园。
我的学校——徐教院附中是一所美丽的学校，教学楼外观素雅，楼道里干干净净，没有一点垃圾。
进入学校的侧门，首先映入眼帘的是我们的教学大楼，另外半边的大楼上有一只巨大的钟，刚进学校时，还以为是装饰，不料它是会动的，而且很准;右边是我们的操场，操场周围种满了各式各样的花花草草，一排排树木之间长着墨绿色的草，不免有绿草中的一点红。特别夺人眼球，星星点点的特有艺术感。
绕着操场走一圈，从不同的角度看教学大楼和校徽雕塑能看出不同的风格：正面看教学大楼和校徽雕塑多了一份庄严，侧面看它们多了一份宁静。操场上共有六个篮球架，*时不会发生什么争抢，但到中午，男生们都会争着要篮球打，那时就热闹啦!
走进教学大楼，就是另一种风格，操场上都是热情、活泼的，进了教学大楼都是文明的、有素质的。上了二楼，你会看到一块黑板，黑板的周围装饰着许都盆花，一盆紧挨着一盆，每朵的颜色都不一样，左手边是2、4、6班，右手边是1、3、5班，走廊上望下去，就可以看到操场的全景，甚是美丽，一阵凉风吹来，使人心旷神怡。
教学楼内活动教室很多，比如：音乐教室、生物实验室、化学实验室、美术室、电脑房等等。我们可以在音乐教室里吹奏琴，一支由44人组成的'乐队就诞生了;我们在美术室里画画，一张张逼真的画从我们手中落成;生物实验室里，我们好奇的睁大了眼睛观察动物，了解动物……
最让人放松的地方就是后花园了!后花园里充满了树木的生气和花草的芳香，那里有木头建成的长廊，还有一面三省墙和一个小花园。所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园，中间种了一棵树罢了，不过哪里清静的很，无人干扰。
这就是我们缤纷的校园，我喜欢我美丽的校园!
我们的学校可美丽了，还是个“优秀示范学校”。
下面就让我介绍我们的学校吧!远远的在马路上，你就能看见几幢红色的大楼，那就是我们的学校。你走到大门前就看看见“育才教育集团”几个大字。只要你走进大门，就会看见许许多多的奖牌，比如“文明学校”、“实践基地”、“最满意学校”、“实验学校”、“实验学校”……
接着让我们走进大厅。一进大厅你就会发现金灿灿的奖杯正朝着你眨眼。那些运动员好像在笑盈盈的为自己的成就而鼓掌。接着你就会看见花坛，里面的花仿佛是小孩的脸蛋儿。在阳光的照射下显得娇嫩、红润。那里面凝结着同学们的心血。仔细的人还会发现柱子上挂着一些诗。那是中华行中的诗，我已经会背了几首。还能帮助我们增大课外知识。我们走到一楼走廊会看见一些教育家的介绍，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。
接着我们来看二楼。二楼走廊上是关于古代教育家和他们留给我们的精神财富的。有我们熟悉的孔子、老子、孟子等。从中我还认识了一些我不熟悉的，比如茅盾、荀子，真是让我耳目一新。
现在让我们来看三楼吧。这里面全是我们学校各种精彩活动的展示。有的是同学们的美术作品，有的是科技小组的活动展示，有的是快乐的体育活动剪影……我最喜欢的是科普宣传栏里的汽车小队。
下面让我们来一览同学们亲自打造的橱窗吧!比如说我们班吧。老师选出几名绘画精英，每个月都精心设计，认真布置，画出的画都栩栩如生。从一楼到五楼，一眼望去特别整齐美观。这么好的'学校，怎能不评上“先进集体”呢?
还有操场墙壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那吗?那就是我们学校。
我们的学校坐落在东清巷旁，十分幽静。
第一次看到它，好像已经是很久以前的事了，那时我背着个双肩包，蹦蹦跳跳地去上学。对于我们的学校，印象最深的就是下课的时候了。在一年级的时候，下课铃声一响，有几个淘气包就忍不住了，喜形于色，磨拳擦掌，随时准备“冲锋陷阵”，当老师说“同学们，下课了”的时候，大家便一哄而散，迫不及待地冲出教室，呼吸几口新鲜空气，要不就是约几个同学聊天……在学校里，最令我们高兴的莫过于下课了，因为只有在这时，大家可以摆脱课堂纪律的约束，老师的管教，而全省心地投入到休息中去。
我们的学校的建筑由一栋南北贯通的主楼和一栋综合楼构成，虽然很普通，但是很大气。还有一个大操场，我觉得有点意思。大操场，顾名思义，就是大，从高处看，它整体就象一块上面有许多小白点的青色橡皮外面包裹着一张画有几条白线的红纸压*后的样子。不过，这两年操场上装了许多儿童设施，那里成了低年级小朋友最喜欢的地方之一，这也算是学校一个比较受人欢迎的设施之一吧。
与大操场遥相呼应的，是在学校另一边的小竹林，这竹子不知道是多少年前栽种的，带有老人的智慧和威严。它被绿意包围着，那是怎么样的一种绿呀！让人感到你好像置身于山谷里，让你的心也变得宁静了，这种感觉是你走*了才能感受地到。一棵棵竹子是绿的，风来了，它们轻轻地摇曳着，就象一池绿水漾起了涟漪。风中夹带着“沙沙”的声音、泥土的气息、花朵的芬芳清香，这一切，都通过这片小竹林完美而又融洽地体现出来了。竹林下，是一个生机勃勃的世界：蚂蚁在搬运食物、蜘蛛正在辛勤的织网，有时，蜻蜓会在竹子之间穿梭……这是一个*衡的，有序的.世界，它带有历史的古朴的热闹，因此，这里是全校最容易引我深思的所在。
只可惜，我的小学生涯行将结束，我就要离开这我熟悉的母校了，这里的一草一木我都熟悉。再见了，大操场；再见了，我们的教室；再见了，小竹林；再见了，我们一生永不忘记的母校！
——我们的小学作文400字 (菁华9篇)
我们的校园真美啊！最有特点的地方当然是大操场了。
进入校门，顺着楼梯走廊走到了大操场。站在操场中央，前面是一排排高大挺拔的树木，有深绿色的，翠绿色的，草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们美丽的校园。松树前面是教学楼，是土黄色夹着一点点红色的，非常高大，雄伟！
右面是一排排高大的篮球架，体育器材。最引人注目的就是*台和升旗台。高耸入云的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳的*在蔚蓝的天空中飘荡。*台是一个宽大的*台，供我们在升旗的时候讲话，充分地锻炼我们的'能力。还有几棵高大的老树，那些树都有十几年的历史了，非常高大挺拔，枝繁叶茂。翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝，有的像老人给我们指点哪条路是光明的；有的像小孩儿在问老师问题；有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千！
左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。后面才是操场上最有特色的--壁画，就在后面的墙壁上，上面画着我们要好好锻炼身体，还有奥运福娃，姿态万千，形态各异。红橙黄绿蓝靛紫，每一种颜色都在上面有所体现，真是美不胜收！还有一排排松树矗立在后面，又是一种绿。一排排，一列列，真整齐。
我们的校园，三面都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。从上面看绿色夹着红色，红色又透着绿色，交相辉映。中间还有一条条‘银链’。我们为有这样的学*环境而自豪！我们一定要珍惜，努力学*，为学校争光！
大家应该都知道“春蚕到死丝方尽”的含义吧！这句诗深刻地描绘了蚕为了下一代，而付出了巨大的精力。我们班就有一只这样的“蚕”。
我们班的“蚕”，每天都在废寝忘食地为我们付出，可我们常常视而不见，充耳不闻。但她却仍然勤勤恳恳地为班级付出更大的奉献。若没有这只“蚕”，我们班就会一落千丈。
有一次，我为不知道该怎样写新闻稿而感到烦恼时，这只“蚕”悄悄地走到了我的身旁，拍了拍我的肩膀。“蚕”笑着问我：“是不是为写新闻稿而烦恼啊？”我惊讶地点了点头。
“蚕”把我带到了走廊上，慢慢道来：“你可以多用些名言名句，比如贴在我们班墙上的那几句，再加一些优美的句子，差不多就行了，或者你可以这样写……”
“蚕”跟我说了后，我突然开窍了，挥笔写出了长篇大论。
她是一只普普通通的“蚕”，她在校园里也许不引起大家的注意，然而她仍一年一年地默默坚守在自己的.岗位上。这只“蚕”就是我的老师。
老师，您总教导我们，对我们的学*负责，让我们有个好成绩，将来有个辉煌的未来。可是，你都没有对自己负责，您都不想想自己，几乎没有休息，感冒了也坚持来上课……
老师，谢谢您这只“蚕”对我们的付出，我们一定会好好学*，天天向上。
忽然一滴水溅在了我的脸上，让我的眼睛不禁眯了起来，刚写好的字上也多了一个小小的水影。轻轻地放下笔，我抬头向窗外望去:是泡泡，有人在吹泡泡。我感到欣喜无比。
一个个亮晶晶的泡泡随风飞舞；阳光下，反射出五彩缤纷的'光芒，十分诱人。这种景象，在我记忆里似乎很遥远，很遥远。每次都想伸手抓住那一个个溜走的画面，可是每次都像抓泡泡一样，只要一触摸到它，它就会消失不见，不管怎么找都找不到。我只能无奈得甩甩头，回到现实。多希望它能永远停留，可是时间却不允许，因为时间已经被另一种东西霸占了。
初中的生活有甜也有苦，可是这却已经不是儿时的甜和苦了。儿时会为了有新衣服而高兴；儿时会为了摔一跤而哭泣。可现在却只会为了成绩而苦恼，为了成绩而幸福。
在爸爸妈妈的眼里，只有每天生活在书的海洋里，每天疯狂似的做作业，才能取得好成绩。童年时和小伙伴们在一起的一切一切似乎都是一个梦，一个美丽而虚幻的梦，让人可望而不可及。
做作业时累了，想听一听音乐，等来的却是爸爸的反对声；下课时想出去放松一下，回答的只有堆得像山一般的作业。我们的青春充满了作业的气息。
青春的我们会因为听到作业这个词而皱起眉头，会因为能够去户外活动而兴奋的尖叫，会因为一个并不那么可笑的笑话而笑得不愿停下，会因为一个根本不值得聊的话题而聊个不停，会经常看着树叶遐想童年；青春的我们喜欢在桌上发呆，喜欢迎风飞奔，喜欢玩儿时的游戏，喜欢在做作业时也能听见笑声……
青春，多么梦幻的词语；青春，多么奔放的画面……
车子开到一个路段里，马路上有两道深深的车辆驶过的车轮印痕，里边充满了积水。长长的两道沟壑之间，凸起隆隆的.一线高地。这让我想起西风古道，马车在驿道之间留下的历史的文明。
舅舅小心翼翼的开着车子，几次凸起的硬泥块刮到车的底盘“咔咔”直响，只得连声叫苦。车子中途遇到深沟开不过去，停下来了三次。不得已下了车，我们就用人力推动着车子前行。上车的时候，脚上的泥弄得车里头脏兮兮的。我们行驶了大约四小时才到得乡里。途中只看到一座小村庄，依稀的几户人家。车子已经脏乱不堪。
路上我问了些傻妹的现况，舅舅说他前不久还到过傻妹家。那时正值*实施贫困户的补助政策，舅舅努力为傻妹家争取一个补助的名额。一天，陪同一些*官员进门实地观察，傻妹将舅舅送给他们家的腊肉都挂在了堂屋。舅舅同官员一进门就看到这些腊肉，那些官员二话不说就掉头走了。后来才得知，她是想家里看起来好看一些，却落得有趣。舅舅总觉得心里有块石头放不下，怕同村的人笑话傻妹家。那件事过去之后不久，他就自己出了些钱给傻妹家盖新房。
舅舅说他那天，哭笑不得，觉得又好气又好笑。说这话的时候，他不断的笑着摇头，不停的叹气。其他人也都笑了。我望着车窗外，竟觉得这个笑话那么苦涩，一点都不好笑。
花红叶绿、欢声笑语、书声琅琅，这就是我们的学校—北京市上地实验小学，一个充满生机与活力的天地。
走进学校，首先展现在你面前的是一个小花园。这里各种花儿竞相开放，红艳艳的一串红和鸡冠花昂首挺胸地立在花坛边，保护着花园里娇嫩的玫瑰花、蔷薇花和许多我叫不上名字的美丽小花，她们都张开五颜六色的小手，欢迎她们的客人——小蜜蜂和小蝴蝶，蜂飞蝶舞，别提多热闹了。花园里还有秋千呀，小桥呀，小溪呀，非常好玩!
绕过小花园是明亮的橱窗，这里是展示同学们的美术、书法等优秀作品的地方。
绕过橱窗，就来到了我们学*的地方——教室。教室里窗明几净、桌椅整齐。老师像辛勤的园丁给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，我们在这里认真读书，吸取着大量的知识，懂得了做人的道理。
再往前走，就是操场了。这里有好多体育器材，是我们快乐的天堂。下课了，操场上顿时热闹非凡。只见同学们有的兴致勃勃地玩跳沙坑，有的在单双杠上上下翻飞，还有的小心翼翼地走*衡木……，阵阵笑声充满了整个校园。
我们的学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们带进无比神奇、无比快乐的知识海洋。我爱我的学校!
我们村寨有十几户人家，大多是苗族，只有我家是汉族。
我的邻居有一位老奶奶，快80岁了，可身体还算硬朗。她有个女儿在县城教书，难得回来一次。一年到头，出来进去总是她一个人。
老奶奶经济上并不困难，困难的是没有人手。她毕竟上了年纪，手脚不灵便，该买的不能出去买，该做的不能及时做。
妈妈是个热心肠的人，每天从地里劳动回来，总要到老奶奶家去看看，有时给她缝缝洗洗，有时替她买米买盐。妈妈常对我说：“放学回来，你也该帮助老奶奶做点儿事。少先队员应该懂得尊敬老人，照顾老人。”我一直记着妈妈的话。那时我还小，只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地，别的事干不了，她也不让**。现在，我长大了，可以帮老奶奶多做些事了。
今天是星期日，我吃过午饭，做完功课，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里，我便悄悄地背起竹篓，拿上脸盆，到河边把衣物洗干净，然后又悄悄地回到院里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，把拐棍立在一旁，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说：“你真是个好孩子！你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊！我该怎么谢你们呢！”
听了老奶奶的话，我实在有些不好意思，忙说：“您说哪里去了，帮您做点儿事是应该的。以后，我还要帮您做更多的事呢。”
当寒风搀扶着冬爷爷蹒跚而去时，春姑娘便拿着小提琴，提着长裙，缓缓向我们走来了。她要为我们奏响一支春之曲。
我们的校园焕然一新。看，小草正从大地妈妈的怀抱里顽皮地探出小脑袋，好奇地张望着这个多姿多彩的世界呢！那边的小竹林又都披上了绿装，竹子上原本枯黄的叶子不见了，取而代之的是一些刚发出来的嫩绿的小竹叶，茂密的竹丛中不时还能找到几棵小竹笋。杨柳姑娘垂下自己碧绿的“长发”，风一来，便随风飘动。这不禁让我想起一句诗：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。高大的“绿衣战士”杨树也脱下了墨绿的旧衣，换上了翠绿的新装，心形的叶子随风飘动，美丽极了！几只可爱的麻雀站在枝头高声歌唱着，它们好像要把这春天的美都唱出来！这时，随着一阵柔和的春风，吹来一丝淡淡的、醉人心脾的花香，一看，原来是那边的樱花。那几棵樱花树，开满了密密层层的`粉红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的精神力量全都尽情的释放出来了！
俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨，好好珍惜春天吧！
我们这个时候在想什么，说实话我们都不知道，只是会抵触一些东西，不知道什么时候开始，我们不愿意去和父母沟通，因为在心里总觉得他们不会理解我们的心理。这可能就是现在处于青春期的我们吧。我们开始叛逆，开始学会自己去做选择，因为在我们自己看来，我们长大了，我们不再会需要父母的意见了。但是每次结果出来的时候，我们都知道明明是我们自己错了，可却不愿意相信这是真的，不愿意接受这一切，这就是现在的我们心里所想的，我们现在总想着去逃离现实，去自己的梦境中作那美美的白日梦。
现在，我们总觉得父母不理解我们，总认为是我们对他们错，可是请你冷静下来好好想想，难道不觉得是我们的错吗，也许现在的我们没法理解他们，当我们长大的时候也做为人父母时，就会理解吧，趁着我们现在，好好的搏一把吧，不为别的，就算为了以后自己和父母有一个好的生活吧，现在的我们是该回报他们俩，其实我们知道他们要求并不高，仅仅是一份满意的答卷，仅仅是一张耀眼的奖状。这也许就是我们现在作为报答的礼物吧。
从现在开始我们要奋斗、拼搏，为了那一张张的钞票，父母们流了多少汗水，为了我们能吃的更好，他们在炎炎烈日里去工作，在寒冬的狂风中去挣钱，他们这样不就是因为我们吗，可是，仔细想想，我们给的回报又是什么呢，是一份份不及格的答卷，一次次在家长会上抬不起头的家长，因为我们，让他们颜面尽失，醒醒吧，我们要回头，要扭转这一切。相信自己，我们能行，我们会让他们在家长会上骄傲，我们会拿回来一份满意的`答卷。我们会成功。
别看我们家只有3口人，但我们都有各自的特点。爸爸爱搞笑，妈妈爱唠叨，而我却爱插嘴。
爸爸曾经当过兵，也许是那时养成的职业“*惯”，表情总是十分的严肃。不过，这只是他的外表，其实，他是我们家的“开心果”，只要有他在，家的气氛立刻就活跃了起来。只要我和妈妈想玩什么，他几乎都能陪着玩，有时与我练“拳击”；有时与我玩游戏；有时与我和妈妈比赛跳绳，每一种项目他都能玩的象模象样，总比我和妈妈玩得好，我很敬佩他。不过老爸也有弱点，那就是说话时总带着一点和县口音，他的这一弱点经常遭到我的嘲笑，但他却从不与我计较，也不发火。为此，我也经常纠正他的发音，但收效甚微。
妈妈外表文静，给人的感觉似乎很温柔，但在我们家里却是出了名的“刀子嘴”---唠叨大王，连爸爸也“畏惧”三分，我就更惨了。我因为动作慢，生活自理能力弱，常常被她骂得“狗血喷头”，有时还受到“紧肉”痛苦的待遇。爸爸有时给我一点零花钱，妈妈就喋喋不休地唠叨个没完，什么不能乱花钱啦！什么钱来之不易啦！老是给我上“思想品德课”。总之，家里除了她，别人几乎没有优点，干什么她都不满意，而且还总能找出一些理由来唠叨，实在是让人受不了。
我这人有点话多，而且还特别爱插嘴，不管大人、小孩子在一起议论什么事，只要我在场，一定会凑个热闹。为此，妈妈经常说我没有礼貌。有一次，妈妈的一个同事来我们家玩，妈妈还没开口，我就跑过去和她聊了起来。一旁的妈妈不高兴地瞪了我几眼，我还是无动于衷，突然，一个电话，把妈妈的同事喊走了。我瞄了一眼妈妈的神色，好象是睛转阴，感觉有些“恐怖”，我立即起身飞快地跑到书房里，埋头做起了作业。
——我们作文 (菁华9篇)
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想像的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。一般的，我们所说的想像作文不是细节与局部情节的想像，而是整篇作文的想像。我们现在所写的想像作文大致有三种类型：一类是童话式想像作文，即用动物来代替人类形象，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的优秀品质加以赞美，对说谎、懒惰、自私等不良行为加以批评。第二是科幻作文，即作者凭借对科学知识及其发展规律的了解，加以大胆想像而创设出故事情节来。第三类是未来现实生活的想像作文。人教版七年级上册第六单元中的课文，都是想像极为丰富的作品。读到这样的文章，我们许多同学都开始跃跃欲试，希望自己也能写些这样的文章。这里介绍一些根据这几篇文章所总结出的写想像作文的方法，希望能帮助同学们开阔思路，写出立意新颖，构思独特，富有创造力的`文章来。
一、 采用极度夸张的手法创造新形象。如安徒生童话《皇帝的新装》中“每一天每点钟都要换一套衣服”的皇帝,这是运用了极度夸张的手法创造出的一个滑稽可笑、虚荣奢侈、昏庸无能的皇帝形象。
二、 利用事物间的相似点进行想像，如郭沫若的诗歌《天上的街市》，作者由天上明星像街灯而展开想像，“想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”。当然，事物间的相似点不只局限在事物外形上的相似，我们还可以从事物性质和事物意义相同等来进行想像。
三、 借助神力，让人或物等获得某种超自然的神奇力量来创造形象也是想像作文中常见的一种好方法。如《女娲造人》、《盲孩子和他的影子》、《西游记》、《哈里波特》等。
四、 把寓言故事和成语典故等旧瓶装新酒，创造出新的故事。寓言故事因其短小且意味深长，许多同学都喜欢模仿着写，但总是写不好，所以我们不妨将寓言故事和成语典故等加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前的热门话题转移到故事的人物身上来，都可以取得异曲同工的效果。
另外，我们还可以超越时间和空间的限制来创造新的形象。如由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节；或者由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
总之，写想象作文的关键就是要开动脑筋，大胆想象。但是在写想象作文时我们还要注意：一要合乎情理，想象大胆不等于胡乱瞎想；二要实实在在，想象作文虽是“想象”，但写法上也要“实”；三要有立意，所写情节应是文明的、健康的、积极的。相信经过一段时间的实践，同学们的作文都能跳起舞来！
褪去昨日喧哗的色彩，我们迈入宁静的初三门槛;宁静的学生，宁静的教室，宁静的夜晚。那个被师哥师姐用挑灯夜读命名的初三：繁多的作业，严肃的老师，凌晨咖啡的香气，已被我们潜移默化的接受，初三，有太多的苦水要倒。
初三，决定命运的一年，只是因为“命运”，同学成了较量笔墨的敌人，全民皆兵，但事实证明，战胜了同窗未必就可以直通罗马，高手潜藏在未知的地方，可如果连身边朝夕相处的同学都无法打败，那就连被高手一下打死的机会也没有，于是，晚上挑灯往题海深处猛扎，隔日，瞪着干涩的眼睛对朋友说昨晚的电视连续剧真好看之类事情，对我们不再陌生，是什么造成这种隔阂?是中考?是名次?是分数?还是别的什么，我们不清楚。
初三，考试是兵家常事，有个学生说过：“反反复复的考试像翻来覆去的死。”的确如此，每次考试脑子就像一张滤纸，放过正确的，留下错误的，结果，越留负荷越大，每次交卷时头都疼得不行，我想我是超负荷工作了。考完后不想别的，只想好好睡一觉，因此一般考完试后的那一节课只要不是很重要的课都会成为名副其实的瞌睡课，有时运气差些撞到老师枪口上，也就是挨几句骂，再差些撞到老班的枪口哦不是炮口上。那也就是抄几遍古诗文，权当增强记忆，于是就会出现老师在台上眉飞色舞唾沫横飞的讲，我们在台下心安理得口水横流的睡，以此为下一波考试养精蓄锐。
初三，所有的学生都是为应试教育而学，所有的老师都是为应试教育而教，上课时不再有老师的笑话学生的哄笑，只有“这个什么什么中考经常考”和“沙沙”的写字的声音，一切如此枯燥，像一座活死人墓，但却是你自己冲到墓里来的，不可思议。
初三，一切都变得很脆弱，友情等就像放在书架顶端摇摇欲坠的玻璃珠，稍有风吹草动就惨不忍睹的坠下，散落一地无法挽回的璀璨。
初三，一切都为中考让路，什么七情八情都排后面去，中考就是我们的上帝，指挥着我们的生死，于是我们对中考顶礼膜拜。
初三是一片被冰封的湖，每个人都在湖底艰难的潜行，期盼着冲破冰面，迎接曙光的那天，可总会有人，在湖底窒息，在一片宁静中宁静，不在喧哗，这不是我们愿意看到的，但却是无法避免的，那些人中，也许有你，有我，有他，就像命运的转轮，轻轻转入这幽深的湖底。
我们班有一位作文高手，只要一写作文我们就会想到他，他学富五车、天资聪颖。写作文是，他总是文思如泉、笔走如飞，一会就写出不折不扣的好文章，他的文章令人陶醉，令人心驰神往，令人身临其境，令人回味无穷，这就是我们班大名鼎鼎的吴润泽。
吴润泽戴着一个带着蓝色边框，象征着很有学问，一双水灵灵的大眼睛像两颗的珍珠一样有光芒，一头乌黑的头发，再加上一双大大的耳朵，可真是天衣无缝呀！
又开始写作文了，我们想了大半天了连题目都没想好怎么写，而他早以迅雷不及掩耳之速写完了这篇作文的一大半了。他的作文的可真好，有一次他在班上读了他一篇作文《《雨花台游记》》，多么好的一篇作文啊！尤其是开头：“这里洒满了中华人民的热血，这里有许多优秀的中华儿女。”这句话仿佛将我给带到了雨花台，去博物馆参观硪们先辈的足迹。
多么有才华的写作高手啊！
伴随着阵阵小雨，我们送走了十月，迎来了十一月 — — 转眼间又过去了一个月，这个月，我们七（12 )仍在争优的路上前行。
足操表演，优
才开学没多久，学校就对七年级发布了一条光荣使命 — — “征战”足球场，表演魅力足球操。大家一个个精神十足，充满着必胜的心理。经过一个月的辛苦训练，大家终于要在一中的操场上表演了。音乐一响大家跑向自己的位置，虽然是跑，但是十分整齐；开始做动作了，四百三十个人做出来的动作像一个人做出来的一样，真是整齐划一啊。到了最后一个造型，是人踢球的造型，那场面十分壮观:一个人正在踢球，那球直冲向球门，进球了!在足球操表演中每个人都积极配合，真优!
家长奉献，美
上个月，美化小组把我们教室打扮的漂漂亮亮的，不来点绿色衬托怎么行？于是万老师让九个小组，每个小组带一盆花。嘿！老万的“皇令”一下，第二天，门外就有了大大小小的树了，给人一种安静和谐的感觉。那天下午，龙樵鑫的家长专门为教室带了一棵树来，这样的家长是多么有奉献之心啊!万老师看着日渐增多的盆景非常满意，终于下令说:“不用带花了。”可是一些小组还想带花，于是和万老师商量带一些小盆景放在教室里，万老师毫不犹豫地答应了，于是花草又开始增多，成为我们七（12）班的一道风景线。带这么多盆景说明了家长对班级支持，七（12）班的家长，美。
积极发言，棒
班上的“自立”小组可真是棒啊。别看他们的组长是一个矮小的女生，可班上每一次回答问题时都是她先举手，接着她组员的手也想雨后的春笋一样，都举起来了，一个比一个举得高。有一次，老师提出的问题，声音还没有落下，她们的手就举起来了，好像她们组内也在竞争，特别是坐在他们组长雷梦琪身边的肖祥楠，他似乎像与雷梦琪一决高下，为此他还成了我们班上周的发言积极之星呢!雷梦琪与肖祥楠的积极发言，真棒!我们要向他们学*。
十月过去，崭新的十一月来临了，上个月在争优，这个月仍要争优。优，我们来了!
坐在沙发上，细细品味着王安忆的《我们家的男子汉》，不由为文中天真可爱的小男孩而哈哈大笑。这时，我也不禁想起了我们家的花木兰，于是，写了下来。
她，是我的妹妹，花心蕊，六岁，心中踌躇满志，一身爱国情怀，总有着“先天下忧而忧，后天下乐为乐”的壮丽想法。
上次，电视上报道一位穷苦勤奋的儿童双目失明，请求社会帮助的事件。妹妹天真地问，失明是怎么样的，是不是比打针还痛苦？我忍着笑意，有些严肃地说：“失明，就是眼睛看不到东西了，如果能得到眼角膜，并且能够手术成功，就能够治好失明了。”“那眼角膜是什么？我有眼角膜吗？”妹妹仿佛对这件事很感兴趣，眼睛忽闪忽闪地问。“嗯，眼角膜呢，我也说不好。”的确，面对一个懵懵懂懂，对世界充满未知的小不点解释这么专业化的词语，确实有些难度。“不过，我知道每个人都有两个眼角膜，有了眼角膜就可以看见东西了。”“哦！”她恍然大悟，仿佛对我的回答很满意，“那我把眼角膜送给他吧！”“可如果那样，你就看不到东西了。”“那我就看不到《喜羊羊和灰太狼》了。”她小心地问。“是的。”听了我的回答，她似乎有些犹豫，眉头紧皱，脸上满是严肃，认真。忽然她又高兴起来，“我可以捐给他一个，2-1=1，我还有一个，这样，我就能和他一起看《喜羊羊和灰太狼》，一起去抓蚂蚱了。”她高兴地笑起来，仿佛是为了她的聪明和博学。
看到她无邪的笑，看着她月牙状的笑眼，看着她跳动着红头绳，我的内心也仿佛被洗涤了一番，明静而愉悦，忘却了学*的压力和城市的喧嚣。静静地，自在地享受这人性初时的*，享受这稚气、真诚、善良的感动。
上次，包饺子时，听奶奶说了心蕊的一次英雄事件。那时，家长都有事，于是万般无奈之下，只好让妹妹带一个小婴儿。后来，小婴儿盯着一个小虫哇哇大哭，心蕊大义凛然地踩死了小虫。听完后，我不由被妹妹的行为而感动，要知道心蕊最怕的就是小虫，多次为看到了小虫而吓到哭。如今，却又不惧不畏地踩死小虫。我能想象她当时的勇气，她坚定的眼神，她握紧的拳头；她知道她要背负的责任及她应该做的事情。于是她勇敢，坚定，一心想着婴儿，想着她的责任，英雄地踩了下去。后来，我戏称她是花木兰，她倒很愿意接受。她喜欢英雄，崇拜英雄。
其实妹妹是个可爱玲珑的小淑女，虽然有些贪玩，有些调皮，但她却常常为鸟儿的受伤而难过，为花儿的开放而欣喜。她喜欢美，爱护美，拥有美。她会倾听树木的低语，她会鼓励受伤的动物。看，在那一片田野中，心蕊甩动着她的辫儿，欢快地唱歌，跳跃！
我们家的花木兰，正用自己的方式欢快地长大。我相信，她的明天会充满光明，愿心蕊，我的妹妹，我们家的花木兰快快长大，天天快乐！
古埃及、古巴比伦、古印度、古*这四大文明古国都曾创造了灿烂的文明，也都曾繁盛一时，然而，时光荏苒，岁月流逝。前三个文明古国都已然或化为灰烬，或在泥土中变为废墟，只有古老的*至今依然生生不息，绵延不绝。为什么是我们，为什么只有我们？在今天，21世纪的华夏子女以及全世界的专家学者一直在探寻这个问题的答案，论自然资源与条件，我们不如古印度；论法律发达程度，我们不如古巴比伦；论商业发展，我们不如古印度……但终究我们还是有一个优势的，这并不是物质或自然条件的优势，而是一种民族精神，一种心灵深处的力量，支撑着我们走到了今天。那就是中华民族对孝道的坚守，不管历经何种风雨，经历何种沧桑，“孝”作为一种民族特色，一种文化符号，深深烙印在每个炎黄子孙的心中，历久弥新……
有人说，*人没有信仰能历经5000年不绝肯定是个奇迹，但我们不相信奇迹，能走到今天也不是奇迹，而是一件自然而然的事。孝，就是我们的信仰。
孝，究其本质事对过去经验的尊重与继承，是对前人精神财富的珍惜，使民族的发展不盲目，有方向。被生育的人一定要对生育自己的人有所亏欠，并要赡养；尊敬；顺从养育自己的人，这就是汉文化的公理，也是西方文化所不具备的。中华民族选择了孝道，而这也为中华民族带来了5000年来社会的稳定与传承。因此，在我们的《诗经》中，也可以看到中华文化的公理：“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”
那么，我们又应该如何在新时期，在21世纪弘扬我们“孝”的传统美德呢？我认为最重要的这是内心的尊敬与服从。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎”——《论语？为政》，孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别？即“孝子之至，莫大于尊亲”——《孟子？万章上》。所以，孝不仅只是停留在“侍养”更要有内心的“尊重”，要从内心做起，这既是对父母养育之恩的回报，更是对前人经验的保护，对历史的肯定。
但，我们也不能盲目的服从父母，在大多数情况下，是要相信并服从父母的所说所为，因为他们是为我们好，希望用他们的经验帮助我们，这些经验，往往也是经过几百年甚至是几千年的检验，是真理。但若他们所说的与现实不相符，也要等父母说完，礼貌的提出不同意见。这既是对“孝”的传承，也为“孝”的发展注入新鲜血液，使其历久弥新……
春节是我国一个古老的节日，*人过春节已超过4000多年的历史了，它已成为全年最重要的一个节日。
相传在古时候，有个名叫万年的青年，在一次上山砍柴中，树影的移动和山崖上的滴泉启发了他，他设计了晷仪和五层漏壶，用以计算时间，当时的国君祖乙知道后，请他来，听他讲了日月运行的原理之后，龙颜大悦，变把万年留下，在天坛前，筑起了日晷台和漏壶亭。有一次，祖乙去了万年测试立法的进展情况，他登上天坛时，看见了一首诗：“日出日落三百六，周而复始从头来。草木枯荣四十分，一岁月有十二圆。”祖乙知道万年创建历法已成，便去看望他，万年指着天象说：“旧岁已完，新春复始，祈请君定个节吧！”据说这个节便是春节。也是从那时开始，每年的正月初一便是庆祝春节的日子。在春节期间，*的汉族和其他少数民族都要举行各种活动以示庆祝。
那么过春节都有哪些*俗呢？
最显而易见的便是放鞭炮了。在新的一年到来之际，家家户户看门的第一件事便是燃放鞭炮，在噼噼啪啪的爆竹声中辞旧迎新，增添了一份喜庆热闹的气氛。爆竹，是*特有的特产，别名也叫“爆仗”，“炮仗”，“鞭炮”。发源很早，迄今已有两千多年历史了。燃鞭炮可以算是春节的一种娱乐活动，在玩的同时，给人们带来欢愉和吉利，随着时间的推移，人们不止在春节时才燃放鞭炮了，每逢重大节日都会燃放鞭炮，图个吉利。
其次便是贴春联了，在春节前夕，在家门口贴上一副春联，为节日增加喜庆的气氛，这个*俗，起源于宋代，到了清代，春联的内容，含义和思想性都大幅度提高。春联的种类也很多，不同的种类用在不同的场合，有门心，框对，横披，也有春条，斗方等。形状多为正方形或菱形。这些春联，无不抒发了美好的愿望，是我国特有的文学形式，无论城市还是乡村，每逢春节，增加节日的喜庆。
然而，如今的春节与古时候的春节也有些不同，古时候的人们在家里做好各种丰盛的饭菜，欢欢喜喜的吃一个团圆饭，而在现在科技发达的今天，各色的酒楼饭店拔地而起，人们再也不用在家里做团圆饭了，只需在网上轻轻一点，就相当于预定好了一桌丰盛的晚餐。还有在古时候，每到除夕夜，不间断地会响起噼里啪啦的鞭炮声，并且在鞭炮声中辞旧迎新。可如今呢？环境污染越来越严重，有一个重要的原因就是在除夕夜，几乎每家每户都会在睡觉前燃起鞭炮，鞭炮燃烧过后的烟灰往上飘，破坏大气层。现在我们逐渐意识到了这一问题的严重性，所以现在到了除夕夜，偶有几阵鞭炮声响起，再也不像以前那般持续不断了。
春节，他被赋予了许多美好的含义和祝福，有许多古代著名的诗人为了庆祝春节留下了许多极好的诗句，王安石便是其中的一位，“千门万户??日，总把新桃换旧符”正是出自于他之手。
春节，是一个美好而又幸福的节日。
天还是往日的天，望着这如大海般澎湃的苍穹，我弃之，笑之，叹为观之。因为在此刻，稚嫩的小手已离我们而去，换来的是这不太成熟的青春。弹指间，这十几个春秋已从我们的指尖悄悄滑过，想来那几千个日夜竟如此短暂而又那么漫长。可谓在静寂中，飞也般的消逝。
凝眸一笑，童稚的话语打动了我的心。耳畔间突然响起了一个天真孩子的话语，他在兴奋地对他的母亲说：“妈妈，我们小孩子能活200岁，到了200岁才会老！……”呵，多么纯真的理想啊，这孩子的可爱引来了我的沉思。如果时光能再长一些，我们不就能做更多有意义的时了吗？可这仅仅是一种期盼，仅仅是一个理想罢，什么时候才会变为现实？然对于现在，我们几*不能设想。
青春是长大的标志，在这一阶段，我们丢弃了孩子的幼稚，开始为自己的理想去追逐，这样的变化使我们急切的期盼长大，迫切地希望改变生活独立起来，然而现实有时是令人失望的，它不能完全实现我们所想的，因此急不可耐的我们在这时会变得叛逆，自以为了不起。或许这小小的改变是青春的我们的特殊标志！
关于这个话题，我不知该如何言谈，然在思索当中，似乎从这微妙的变化中寻觅到了些什么。心潮澎湃，在时光的辗转中，我们舍弃了，寻到了，实是得到的比遗忘的更多，实是成功的比失败的更多，确是如此，不是吗？
有人说：“青春是疯狂的。”我也这么认为，因为在这短暂 的时间里，我们竭力从一切事物中寻找着快乐，似燃烧着的火焰，对任何事物都是那么好奇、关注，常常为了一点儿聪明的举动自豪，也常常疯狂地去追逐自己喜爱的事物。或许在**眼中，我们不免显得幼稚、狂妄自大，过于渺小。可自然如此，我们都应青春而悄然乐观的享受自己心中的那片天！
青春的步伐充满着欢乐，同时也有失落，我们在角落中傻傻的流泪，呆呆地笑，默默地沉思，静静地遐想，为自己这唯美的青春播撒最绚丽的种子。诚然，这就是青春少年。
在人生的道路上，或遇其喜或遇其悲，我们都坦然面对。因为青春我们追求自由，向往烂漫的和谐阳光；因为青春我们寻找梦想，渴望多彩缤纷的世界出现。因为青春……我们忘却了烦恼，学会了成长，知道了追寻。
飞似的梦在我们手中掌握，我们又有什么理由去放弃手中的希望？就算我们在迷恋，就算我们在小心翼翼的去抓住机遇，我们也绝不会舍弃这多姿美好的青春，这难道不就是90后青年所追寻的真理吗？
在这蓝天下，我抬头笑了，我决定为自己的青春添上一笔美丽幸福的光彩，，相信这双脱离了稚嫩的手可以撑起这片成长的天，相信这份追寻了许久的青春可以战胜一切艰难！
青春的话语，奔向前方。关于我们的青春，我在感慨着…
那年的我们的7岁，天真，烂漫，活泼。那年的我们都将离开幼稚园，来到我们人生的第一阶段——小学。我们是那么的团结，同学们又是那么的善良。我们是一株株刚破土而出的幼苗，接受大地母亲的滋润，汲取它的精华而茁壮成长。我们心连心，就像十根手指一样的团结。
那年的我们12岁，带有些成熟和稳重，却又不失孩子的童真童趣。记得最后一个儿童节，我们在一起游戏，把童年的最后时段挽留，可时光如同一个顽皮的孩子，从我们的指缝间溜走了。
我们在毕业那天，约定十年后，再次相聚母校，见证历史的沧桑和时光的无情。回忆录上的点点滴滴都记录着我们六年的友谊。六年，说上不上，说短也不短，人生有几个六年任我们挥霍呢？没有几个。纸片上残留着同学们分别时不舍的泪痕。是啊！有缘千里来相会，相识便是缘分，六年的光阴可以改变很多，我们的友谊早已根深蒂固，岂是那么容易分开？和同学的离别，如同一把刀，一道一道剜着我的心，侵蚀我的肺腑。
现在的我们14岁，懂事了很多也更成熟了，和新朋友们一起玩一起疯，一起挨打，一起受罚，一起开心，一起悲伤，一起听歌，一起起床，一起学*，一起跑步，一起竞争。人生的道路我们才走到了起点，未来的我们将要面对很多，但我希望，不管曾经的朋友未来将分割在多远的地方，我们的心紧紧相连。
朋友，把童年的一切幻化做一张纸，字里行间去品读，去感悟人生……
——我们的小学作文400字 (菁华9篇)
我们的校园真美啊！最有特点的地方当然是大操场了。
进入校门，顺着楼梯走廊走到了大操场。站在操场中央，前面是一排排高大挺拔的树木，有深绿色的，翠绿色的，草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们美丽的校园。松树前面是教学楼，是土黄色夹着一点点红色的，非常高大，雄伟！
右面是一排排高大的篮球架，体育器材。最引人注目的就是*台和升旗台。高耸入云的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳的*在蔚蓝的天空中飘荡。*台是一个宽大的*台，供我们在升旗的时候讲话，充分地锻炼我们的能力。还有几棵高大的老树，那些树都有十几年的历史了，非常高大挺拔，枝繁叶茂。翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝，有的像老人给我们指点哪条路是光明的；有的像小孩儿在问老师问题；有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千！
左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。后面才是操场上最有特色的--壁画，就在后面的墙壁上，上面画着我们要好好锻炼身体，还有奥运福娃，姿态万千，形态各异。红橙黄绿蓝靛紫，每一种颜色都在上面有所体现，真是美不胜收！还有一排排松树矗立在后面，又是一种绿。一排排，一列列，真整齐。
我们的'校园，三面都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。从上面看绿色夹着红色，红色又透着绿色，交相辉映。中间还有一条条‘银链’。我们为有这样的学*环境而自豪！我们一定要珍惜，努力学*，为学校争光！
我所在的祁县三小四年1班是由61名同学组成的集体。 我们的班集体是一个团结向上、积极进取的班集体。
就说上次接力赛吧，哨声一响，同学们像弹簧一样飞奔出去，手里紧握接力棒，生怕因为自己的疏忽影响班级的成绩，接棒同学丝毫不敢大意，怕棒子掉在地上功亏一篑。我虽然没参加，可是非常紧张，为我们班的参赛同学呐喊助威，期望他们为班争光。最终我们的女生获得了年级第一。
再说说踢毽子比赛吧。一声哨响，同学们脚上的'毽子上下翻飞，一下、两下、……三十、五十，忽然一个同学毽子掉了，我们“唉呀”一声，紧接着“加油！加油！”声起，那位同学受到鼓舞，毫不气馁继续比赛。我们终于以优异的成绩得了第一名。
期中考试后几天，是语文老师的生日。同学们商量考个好成绩送给老师做礼物。于是我们更加努力学*，一帮一、好帮差，终于取得了好成绩，老师高兴地笑了。生日那天，老师送我们每人两块巧克力，同学们高兴得手舞足蹈。
曹俊彪上火流鼻血了。这个送上纸巾，那个递过一杯水……其乐融融，像亲兄弟姐妹。
我们班有能工巧匠，桌子、门子坏了会有同学主动去修；有环保卫士，他们收集费纸、塑料瓶卖给回收站，既环保又可以增加班费；有体育健将、学*状元为班争光……
当有人生病时，同学会主动的给他补课；当有人犯错时，同学会站出来批评；当有人取得荣誉时，我们会给他鼓掌......这就是我们的班集体。我非常热爱我的班级，它让我感到自豪！
读了水世界和我们，我知道了水是生命之源，如果地球没有了水，我们也生存不下去。
许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71%的表面积覆盖水，其实。地球上97%的水是咸水，只有3%是淡水。而在淡水中，将*70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。全球每年降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42.7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的*均水量为7300立方米。()由于世界人口不断增加，这一*均数已较1970年下降了37%。
世界各国和地区由于地境不同，拥有水资源的数量差别很大。按水资源量大小排队，前几名是：巴西、俄罗斯、加拿大、*、美国、印度尼西亚、孟加拉国、印度。若按人口*均，就是另一种结果了。*人均水资源量只相当于世界人口均量1/4.。
人类对水的需求量与日俱增。全世界1975年用水量为3万亿立方米，1994年为4.3万亿立方米，20xx年为7万亿立方米……
水是生命之源，让我们节约用水吧。
抬头仰望纯蓝的天空，那天空仿佛有一道道交错的线，从天边来，到天边去。立于天地间，人类多么渺小；存于宇宙中，地球多么渺小。或许我们都只是坐标上的一个点；或许我们存于坐标里，却只能用高倍望远镜发觉。那这个巨大的坐标，何处是源头，又在何处终止。
对于人类来说，菌类确乎渺小。人类的生活*乎雷同，那菌类的生活是否与我们一样？我们背着书包去上学，那菌类的小朋友是否也会背着书包上学？我们在海里游泳，他们是否也会在海里游泳？我们为生计而发愁，他们是否也会为此而彻夜不眠？
一些病菌使人类得病，人就会用各种药品将他们消灭，这是不是和人类对大自然的破坏，使大自然不得不给予我们惩罚的道理一样？
老师说物体是由分子组成的，那是不是也可以把人看作分子，把各种菌类看做原子和原子核，那人类生存的空间就是一个特大的巨人。联系人与人之间的交通运输就是巨人的血管，而对巨人最重要的心脏，就是宇宙。
也可以把巨人看小一些，他只是包含了整个太阳系，而他的同类就囊括了其他星球。
在菌类的`世界外，有人类的世界；人类的世界外，有巨人的世界；或许巨人的世界外，还会有更大的巨人的世界……
像不像一个小数，在小数点后，有无数位数上的数字存在，无限循环……
我们有父辈们羡慕的物质条件，但精神原野，是美好荒凉没有界限。改革开放带来了经济的腾飞，也带来了个体价值思考的热潮。受欢迎的不再是赞颂时代与领导人的套话，对幸福的讨论成了主流。的确，贫穷者仍是社会的主体，世界喂不饱所有的人类。以自我为中心被批为“小资”也不无道理。处于时代夹缝中的我们，不论贫穷与富有在物质或精神方面都显得那么不分明。再不分明中还要时常独自面对竞争失败的挫折感。生命对于我们是个隐晦的哲学。自己的价值倾向被世俗挤烂。想抛弃一切享受不再被世俗所控的快感。死，是我们能想象的最华丽且绚烂的解脱。
令我们自己也惊讶的是，我们会让自己从告别世界的.想法中清醒过来。梵高和海子都已乘着庄子的鲲鹏逍遥去，这个世界也无法污浊他们的理想了。我们却依然抱着一颗不时变动着跳动节奏的心脏，在绝望为形成之时，接受希望的洗礼。不管面对的是改变不了，力不能及的贫穷，还是深居楼层中的孤独，都在跌跌撞撞地勇敢走着。
生并不隐晦，死不为解脱。励志的话我们听过太多，也说过太多。
那么，就去拥抱太阳吧。
中秋节
八月十五这一天，大部分*人都一定知道是中秋节吧！那中秋节都干些什么呢？一定是吃月饼，赏月，中秋节那天，在外地的亲人都会匆忙地赶回来，家里会买许多圆圆的金黄大月饼。听说，月饼之所以是圆的，是因为它象征着一家人团圆。中秋节的夜晚，人们会坐在院子里，边吃月饼边赏月，这天的月亮也特别圆。
春节
春节，大家也一定不陌生吧！春节象征着一年四季的开始，新的一年到来。这一天，每家每户都要吃汤圆，放鞭炮，一家人在一起吃汤圆，吃着圆圆糯糯的汤圆聊着家常，多么温馨的景象啊！小孩子还会穿上新衣服，和大人们一起上街买玩具，多么幸福的景象啊！
端午节
端午节，也一定是大家最喜欢的传统节日吧！这一天认门都会自己动手包粽子，那一天，每家作文每户都会发出一阵阵粽子的清香，当然，小孩子自己也会动手包粽子吃。有些地方还会赛龙舟，游手好闲的人们会边看赛龙舟边品尝美味的粽子，简直就是人声一大享乐啊！我爱传统文化，我爱端午节！
清明节
清明节，肯定是大家都期盼的节日吧！在这一天，许多亲戚都会从外地赶回来到死去亲人的坟前扫墓。当然，有时还会举办一场清明大会，也就是请自己的亲人、朋友、同姓的人一起吃个便饭，大家在一起谈话，有说有笑，说说家常，清明节这一天，有些人可能会做一些清明花饼来吃，清明花饼是用糯米粉，和一些清明花做的，清明花饼比一般的饼子好吃的多，又糯又香，还带有一股清香味。清明节，传统的节日，你一定会源远流长！
当历史匆忙地走过时，我们并没有忘记，我还有传统的文化——传统的节日，在*，*的传统节日是最重要的，在*人的心目中，*的传统节日，永远最棒！
我们班发生了一件惊天地、泣鬼神、说出来吓死你的新鲜事。到底是怎么回事儿啊？我们班上的小瘦子李思雨*时最重也就是四十六斤。今天下午，体检称体重的时候，奇迹的事情发生了，李思雨竟然比我们班的“大肥猪”郜曙光还重2斤。这件事在我们班上砸开了锅，李思雨看着挺瘦的，竟然五十八斤，这可成了特大新闻啊。为了能清楚这件事，我和曹蕊一起去问个清楚，一是为了还李思雨一个“清白”，二也是为了告诉同学们事情的真相。我问李思雨：“你为什么这么胖呀？”我这一问，李思雨便脸红了：“从一个月前，我就住在奶奶家，奶奶整天让我吃大鱼、吃大肉。我就这样一天一天地胖了起来。”
曹蕊问：“那你可以不吃啊。”
李思雨说：“奶奶把我当成宝贝，看我这么瘦，成天给我吃肉，吃鱼。我也不得不吃，如果我不听话，奶奶就伤心，我只能吃、吃——让奶奶高兴。”
“噢！”我说：“我终于明白了。”于是，我用我的`“飞毛腿”“呼”的一声从操场跑到教室里，对同学们说：“李思雨太胖了是因为她奶奶太疼爱她了，整天鸡、鱼、肉、蛋吃的太多了，才造就了她那‘肥美’的身材。”
终于，把这个秘密揭开了。我希望同学们*时注意细致观察，你一定能够发现我们的更为新鲜的事，我也友情提醒同学们：只有合理饮食，才能健康成长。
别看我们家只有3口人，但我们都有各自的特点。爸爸爱搞笑，妈妈爱唠叨，而我却爱插嘴。
爸爸曾经当过兵，也许是那时养成的职业“*惯”，表情总是十分的严肃。不过，这只是他的外表，其实，他是我们家的“开心果”，只要有他在，家的气氛立刻就活跃了起来。只要我和妈妈想玩什么，他几乎都能陪着玩，有时与我练“拳击”；有时与我玩游戏；有时与我和妈妈比赛跳绳，每一种项目他都能玩的象模象样，总比我和妈妈玩得好，我很敬佩他。不过老爸也有弱点，那就是说话时总带着一点和县口音，他的这一弱点经常遭到我的嘲笑，但他却从不与我计较，也不发火。为此，我也经常纠正他的发音，但收效甚微。
妈妈外表文静，给人的感觉似乎很温柔，但在我们家里却是出了名的“刀子嘴”---唠叨大王，连爸爸也“畏惧”三分，我就更惨了。我因为动作慢，生活自理能力弱，常常被她骂得“狗血喷头”，有时还受到“紧肉”痛苦的待遇。爸爸有时给我一点零花钱，妈妈就喋喋不休地唠叨个没完，什么不能乱花钱啦！什么钱来之不易啦！老是给我上“思想品德课”。总之，家里除了她，别人几乎没有优点，干什么她都不满意，而且还总能找出一些理由来唠叨，实在是让人受不了。
我这人有点话多，而且还特别爱插嘴，不管大人、小孩子在一起议论什么事，只要我在场，一定会凑个热闹。为此，妈妈经常说我没有礼貌。有一次，妈妈的一个同事来我们家玩，妈妈还没开口，我就跑过去和她聊了起来。一旁的妈妈不高兴地瞪了我几眼，我还是无动于衷，突然，一个电话，把妈妈的同事喊走了。我瞄了一眼妈妈的神色，好象是睛转阴，感觉有些“恐怖”，我立即起身飞快地跑到书房里，埋头做起了作业。
走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。
走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。
好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。
我的校园，如此之美。
在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。
这一切，正应了那句话：景美人更美。
不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。
美丽的'四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。
美丽的校园，我的家。
美丽的校园，我爱她。
