描写梧桐树的作文 (菁华5篇)

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描写梧桐树的作文1

  在我快乐的童年中,那一棵梧桐树使我无法忘怀……

  又放假了,我心中漾起了快乐的水波,又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里,可以玩“土球大战”,“泥土蛋糕”,“树叶拼图”,等许多中游戏。累了,可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息,梧桐树枝丫尽情展开,似乎很高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉很是舒服,但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我们才是真正的快乐,我们才是真正的玩耍,我们才是真正的孩子。想到这些,我就情不自禁的笑出了声,脚步不由得加快了。

  到家了,我拿出钥匙,打开后门,发觉不对劲,怎么有挖土机运作的声音呢?飞快的把书包一丢,迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们,呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树,一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下,“轰隆”的一声,梧桐树倒下了。怎么一回事?为什么会有挖土机?为什么要挖掉梧桐树?很多问题出现在我脑海中。

  我懵了。不一会儿,凯风来了,解释说:“这里有人要盖房子了,他们出了钱,这块地盘就是他们的了。”我明白了,问:“那梧桐树就没了吗?”凯风不说话,沉默着,沉默着,我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得,这是世界上,最可怕,最恐怖,最狰狞的声音了。我冲进卧室,嚎啕大哭起来,甚至我也不知道我为什么要哭,是为了梧桐树无法在陪伴我们了?还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园?

  夜晚,我走到阳台上,看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上,似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了,安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着,似乎在埋怨命运的不公,又似乎在痛苦的**,我鼻子一酸,眼泪再次夺眶而出……

  大人们为什么这么不懂我们?他们口口声声说会让我们快乐的,他们又为什么要毁掉我们的乐园?

描写梧桐树的作文2

  在众多树木中,有青翠欲滴的松树,有姿态优美的柳树,但我最喜欢的还是高大挺拔梧桐树。

  春天,梧桐树的叶子嫩绿嫩绿的',树枝上挂满了果实,像一颗颗毛绒球,圆嘟嘟的,可爱极了。

  夏天,梧桐树的叶子又大又圆,像给大地撑起了一把碧绿的伞。人们迫不及待地来到梧桐树下,有的打麻将,有的打牌。孩子们有的捉迷藏,有的跑步,还有的跳皮筋,大家都玩得很开心。

  秋天,梧桐树的叶子渐渐地变黄了,一阵风吹来,梧桐叶飘飘洋洋地往下落,好像在和我们招手。不久,大大小小的黄色梧桐叶铺了一地,仿佛给大地铺上了一层金色的地毯。

  冬天,梧桐树的叶子没了,只剩下光秃秃的枝丫。一场大雪过后,大家都出来打雪仗了。梧桐树像一位军人一样,屹立在雪中。突然,梧桐树抖动了它的身体,雪落了下来,好像在说:“和我一起玩吧。”

  梧桐树,我爱你无私奉献的精神,更爱你那不畏严寒的品质。

描写梧桐树的作文3

  在我家门前,有一棵梧桐树,它在无数个春、夏、秋、冬里,默默无闻地发芽、开花、结籽、落叶

  春天,梧桐树抽出新芽,新芽绿得那么艳,那么可爱,它无声地向我们传递着春天的信息。甘甜的春雨滋润着它,嫩芽渐渐长成了叶片。叶片绿得像翡翠似的,一阵春风吹过,满树的小叶片颤动起来,非常好看。这时,梧桐树犹如戴上了一顶美丽的翡翠帽子。

  初夏,梧桐树上一个个含苞待放的花蕾在枝头上张着淡紫色的嘴,开始笑了。它们把一张张脸蛋儿露出来,真像顽皮的小孩子。没过多久,满树的花都开了,它们开得是那么的可爱,像无数淡紫色的喇叭挂在树上。

  秋天,花谢了。树上挂满了许多和橄榄一样大的梧桐果。过了一段时间,梧桐果就由绿色变为棕色。再过一段时间,梧桐果从树上掉了下来,经过暴晒,外壳裂开了,种子从里面蹦了出来。梧桐树就是这样传播种子的。

  冬天到了,满树的叶子纷纷扬扬地往下落,那样子活像一个个小伞兵。过不了多久,梧桐树就变得光秃秃的了。这时,梧桐树又开始酝酿新春的美,准备把美再度献给人们。

  梧桐树美化着我家的小院,传递着春天的信息。我爱你,梧桐树!

描写梧桐树的作文4

  我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。它们有三层楼那么高,大的要两个小朋友才能合抱住。它们像接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又像勇敢的士兵守卫着校园。

  那棵梧桐树高大粗壮,枝叶茂密,它不仅给我们的校园增添了一道靓丽的风景,还给同学们带来了无限的乐趣。

  春天,梧桐树长出了金黄的嫩叶,就像一个个金元宝挂在树上,给校园增添了无限生机。

  夏天,梧桐树的枝条越来越长,叶子长得更大了,变得更绿了,十分茂盛。炎炎夏日,我们三五成群地坐在树下乘凉,有时还在树下玩耍嬉戏。树干很粗,如果一圈围坐下来,能坐五六个人呢。

  初秋,梧桐树的叶子渐渐变黄。到了深秋,就开始落叶了。那一片片金黄的落叶,就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了。叶子落到地上,地面就变成了一条金黄的地毯。下课后,我们纷纷跑到地毯上,有的跳舞,有的捡起一片片叶子带回去做书签,还有的捧起叶子往天上抛,那场面就像天女散花一样。

  冬天的梧桐树,虽然没有了茂盛的枝叶,也不能为我们遮风避雨,但是,春天的生机、夏天的茂盛、秋天的片片落叶,都来至于她冬天的忍耐和积淀。

  我爱校园的梧桐树,我更爱培育我们健康成长的校园。

描写梧桐树的作文5

  新的学期又开始了,经过了一个漫长的寒假,我有很长的时间没有看到我的好朋友,我是多么的想念它呀!

  一进校门,我便迫不及待地去见我的好朋友——梧桐树,它一年四季时时刻刻陪伴着我成长。

  春天,它长出嫩叶,好像刚从睡梦中苏醒一样,伸着懒腰,打着呵欠,向脚下柔弱的小草们讲述着冬天的美好。每当我下课的时候,看着它嫩绿的叶子,忘记了烦恼,忘记了忧愁,忘记了学*上所有的不愉快。

  夏天,枝繁叶茂的梧桐树,给校园增添了生机,如同鸭蹼似的叶子层层叠叠地交织在一起,成了我们的天然凉亭,也成了我们游戏的天地。再配上知了的伴奏,让我们沉浸在愉快之中。

  秋天,天气变得凉爽,叶子慢慢地转为黄色,叶脉清晰,可以做成美丽的标本和书签,送给我们敬爱的老师,以此表达我们对老师的情谊和爱意。

  冬天,梧桐树上落满了积雪,微风吹起脱落的雪花在空中飞舞,在阳光的照耀下显得格外耀眼,形成了五颜六色的雪帘,让我们感受到了童话般的仙境。

  正是梧桐树的奉献,成就了一年四季的美好,让我在不同的季节感到不一样的快乐。这就是我的校园好朋友——梧桐树。


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描写梧桐树的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——描写梧桐树作文 (菁华5篇)

描写梧桐树作文1

  我很喜欢梧桐树。

  春天,梧桐树起死回生,光秃秃的纸条上扯出新鲜的绿叶。梧桐树妈妈正在缝一件绿色的连衣裙,梧桐树很快就有新衣服穿了!慢慢的,梧桐树白开花了。我猜这是母梧桐树的点缀。梧桐树妈妈的衣服缝好了,两个人一起穿上了漂亮又香的衣服。孩子们越来越喜欢他们。

  夏天到了,老人和孩子在树下乘凉,梧桐树看着乘凉的人,开心地笑了。渐渐的,花也落了,地上也有雪了。孩子们打雪仗,玩游戏,他们很开心。

  秋天,梧桐树的叶子也落下,树也失去了活力。人们为梧桐树伤心。我好想再回到春天!

  吴彤树,你给了我们这么好的东西,我真想为你做点什么!

描写梧桐树作文2

  我们的校园里,栽种着棵棵梧桐树。虽然柳树比梧桐树多,可依然遮盖不了梧桐树的风采,它像一名忠诚的士兵,不论春夏秋冬,还是刮风下雨,都坚持在岗位上。

  初春,和风**,阳光明媚,梧桐树开始长出朵朵棕黄色的芽苞,大的像小桃子,小的像小黄豆。渐渐地,梧桐树每根枝上都长出了嫩叶,密密麻麻,像一把把绿茸茸的大伞,充满了生机。

  盛夏,梧桐树那蒲扇似的叶子,挨挨挤挤,织成了庞大的树冠。站在树下,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,使人神清气爽,心旷神怡。雨天,我们躲在树下避雨;烈日,我们在树下嬉戏。

  深秋,梧桐树的叶子渐渐枯黄了,慢慢悠悠的飘落下来。时而像打秋千,晃晃悠悠,时而像降落伞,摇摇摆摆,时而像一群飞燕,自由飞翔,美丽极了!低头一看,啊,大地铺上了一层金毯。由此我想到了龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这树叶虽不是真的“落红”,却具有“落红”的献身精神。

  严冬,梧桐树美丽的衣服,被狠心的风婆婆夺去了,但他没有放弃,仍然挺着粗壮的树干,与风婆婆搏斗,与冬姑娘抗争。梧桐树的坚强感动了雪爷爷,雪爷爷慷慨的送他一套银被,梧桐树得到了安慰,甜甜的睡了。是啊,他劳累了一年,也该休息了。

  这就是我们学校里的梧桐树,美丽、活泼又坚强的梧桐树!

  星期三上午,下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

  远远望去,那高大的树木,有的像毛绒绒地狗爪子,有的像碧绿碧绿的大伞,还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛,我们好像走进了一幅儿童水彩画。

描写梧桐树作文3

  我每天都会经过一段两旁长着梧桐树的路,经常走在这树下,我慢慢地发现了梧桐树四季的变化。

  春天,梧桐树长出了新叶,嫩绿嫩绿的。经过了严寒,梧桐树又焕发了新的生机。它用新叶作贺卡,欢迎春姑娘的到来。

  夏天,路旁的梧桐树已经长得很茂密了,叶子碧绿碧绿的,好像翡翠一样。站在树荫下,便会觉得特别凉快,给走在大街上的行人们带来了一丝凉爽。

  秋天到了,梧桐树的叶子渐渐地变黄了,好像成了一颗颗“金树”。慢慢进入深秋,梧桐树的“金叶”随风飘落,好像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。每当树叶快要凋零的时候,梧桐树就会结出一种褐色的小果子,也不知道能不能食用。

  冬天,梧桐树的叶子都落光了,仿佛一只大手伸向天空。到了腊月,寒风刺骨,大雪纷纷扬扬,白雪覆盖的梧桐树,银装素裹,穿着白衣裳积蓄能量。一到春天,梧桐树就又会一如既往地生长。

  梧桐树的生长速度快,较耐寒、树大荫浓等特点使它有了“世界行道树之王”的美誉!

描写梧桐树作文4

  我去了植物园一次,里面有各种各样的植物。

  刚一进去,我就闻到了淡淡的花香,看到了高大的树木。雪白的梨花就像一个个身着白色纱裙的天使站在枝头,含情脉脉。粉色的桃花犹如小姑娘涂了胭脂的笑脸,低头不语。金黄色的迎春花宛若一个个金色的小铃铛,盈盈喜人。火红的杜鹃花就像燃烧的火苗。

  但,最令我喜欢的是梧桐树。它们就像庄严威武的士兵。“*梧桐”是梧桐科梧桐属的植物,别名青桐、桐麻,也属落叶大乔木,高达15米;树干挺直,树皮绿色、*滑。原产可是我们*呢!南北各省都有栽培。*古代还有一种俗语,曰:“凤凰非梧桐不栖。”

  相信你们看了这些,也会和我一样喜欢这些植物吧!

描写梧桐树作文5

  在我上学的道路两旁种植着很多高大挺拔的梧桐树,他们就像高大的巨人一样守护着马路,我每天上学放学都会看到他们,在他们的陪伴下,我们度过了幸福的时光。

  春天,梧桐树修长的枝条上孕育出豆粒般大的嫩叶,没几天梧桐树就焕发出盎然的生机,那满眼的绿给这条道路带来了无限的活力。

  夏天它的叶子变得更绿更美了,不知什么时候他的纸头上长满了青青的梧桐果,慢慢的果实变成了深黄色,果实圆圆的,好看极了。

  秋天树上的叶子变成了金黄色。一片一片的飘落的地上,形状优美的像手掌,铺满了地面。

  冬天梧桐树只剩下光秃秃的树干,像一位老人低着头,期盼着明年春天的到来。

  我爱你,梧桐树,你是我们的好朋友。


描写梧桐树的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——描写梧桐树的四季作文 (菁华5篇)

描写梧桐树的四季作文1

  我们校园内种有两棵梧桐树,一年四季是那么美,令人着迷、陶醉。

  春天的脚步临*,一场绵绵的春雨下过,梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露,在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命,那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着,向人民展示它们的活力。显得一派生机。

  夏日,烈日无情地照耀着大地,一些花草树林禁不住烈日的干烤,最后死去。梧桐树却若无其事,长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情,它却长得那么壮大,叶子重重叠叠,找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌,托起一轮骄日;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下可以歇凉,再加上一阵清风**,让人百凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它撑开它那把“大伞”,正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

  秋天的脚步向我们悄悄地走来,秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装,秋风扫过,吹落了它的树叶。树叶纷纷落下,有的像蝴喋在翩翩起舞;有的像黄莺展翅飞翔;还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,像铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上去软绵绵的,轻飘飘的。

  它是那么美,就是到了冬天,被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣,但它始终没有皱眉头叹气,仍挺直了树杆。它感动了风爷爷,冬爷爷给了它一床冬被,梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久,梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

  第二年的春天,梧桐树又醒了过来,换上新装,神彩飞扬地站在那里,又是一片生机勃勃,让人赏心悦目。

  有人赞美四季常青的松柏,可松柏没有梧桐那四季不同的风彩;有人赞美婀娜多姿的垂柳,可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树,喜欢它的丰采,喜欢它铁一般的性格。

描写梧桐树的四季作文2

  今年海南岛的梧桐树长得很高,岛里岛外都是一样,岛外尘土纷嚣之间,忽然呈出几片红色,顿时让人眼前一亮,仔细一看,才知那是梧桐树。

  岛外的梧桐几乎都是火红一片,仿佛是古代宫中的灯,指引着人们走出光明之路。

  梧桐的高已经把天完全挡住,我呆呆地抬头仰望这一排排的梧桐树,看到的却是红色的天空,美丽极了!

  在我断断续续住了*四年的老家屋子外,也有一排梧桐树。

  每到秋季,是梧桐最美的季节。玩游戏时,抬头便看见了金红色的天空。红色映进窗来,梧桐树的树叶形成了一簇簇美丽的风景。许多树叶,接在树上,仿佛给梧桐树染了一头金发,她们遮掩着我的窗,照耀着我的梦想。

  当我要离开老家的时候,最后看了一眼梧桐树。我仔细端详着这些树叶,有一个树叶与其他的不一样,她曾经被撕裂过,在撕裂的地方,竟然还连着一片梧桐叶。

  我猛然觉得这片树叶是生活给我的暗示:那被撕裂的伤疤不就是生活迫使我做出的艰难决定吗?为什么她能在伤疤的一端顽强地生长出另一片小树叶,蓬勃地延续自己的生命?而我却总是难以挣脱命运的束缚呢?

  望着这片火红的梧桐叶,我激动地流下了眼泪。是啊!在我们的人生中会遇到许许多多的挫折,对于树叶来说,有撕扯,但梧桐选择了继续迎难而上、长出新叶。

  同样,我们遭遇了挫折,也要迎难而上,将困难击倒,并战胜它。战胜困难,就等于战胜了自己。我们要在这样的精神引领下,跨过人生中一个又一个坎。人生中那么多的坎,不去探索一下,岂不太*淡无味了?

描写梧桐树的四季作文3

  我留意过春天那生机勃勃的柳树,欣赏过秋天那层林尽染的红叶,观察过冬天那迎风怒放的腊梅,却从没有驻足观望过夏天那别具一格的梧桐树。

  在夏季阳光灿烂的一天,我来到西南科技大学最美丽的一条道路——梧桐大道,前来欣赏夏天独特的梧桐树。

  从远处看,梧桐树像一位位精神抖擞的士兵笔直地站在大道两旁。我走进了一棵如同“巨人”般的梧桐树,这棵梧桐树需要两个人才能抱住,树大约有三层楼高。树冠很粗壮,树干上有一些树皮已经脱落,脱落的地方大部分成灰白色,有些地方摸起来很光滑。没掉的树皮镶嵌在灰白的树干上,画出了一个个千奇百怪的图形,有的像小狗,有的像小船,有的像手机,有的像天上的星星……

  夏风吹来,树枝上的梧桐叶沙沙地唱起了歌:“我们变绿了,我们变美了……”梧桐叶的叶脉很清晰,叶边是锯齿状的,整个叶子真像鸭掌啊!叶子上还长了一层毛茸茸的毛,精致可爱,有大有小,它们和枝丫组成了茂盛的树冠。树冠犹如太阳伞一般,把火辣辣的太阳挡在伞外,为渴望凉爽的人们带来了绿荫。

  在绿荫下,小朋友们在嬉戏打闹;还有哥哥和姐姐抱着书正在阅读;也有爷爷奶奶正在下象棋。这时,花蝴蝶也飞出来凑热闹,它们在夏风中翩翩起舞,知了在树丫上快乐地歌唱:“啦啦啦,啦啦啦,夏天终于到来了…….”多么欢快的夏季之歌啊!

  一年四季的梧桐树都有它不同的美,但我唯独最爱这夏季的梧桐树。因为它,我们不再惧怕太阳的火辣;因为它,我们有了凉爽的树荫;因为它,我们看到了夏天独特的风景;因为它,我们有了夏日的欢声笑语!

描写梧桐树的四季作文4

  秋天到了,那个最美的季节到了。

  在我心中,秋天是一位画家。她给大部分植物染上橙色、黄色和红色,只有少部分植物还保留着绿色,放眼望去五彩斑斓。我最喜欢的,还是被秋天染过颜色的梧桐树。

  我为什么喜欢秋天的梧桐树?因为它会“定期改颜色”,像个会换装精灵!

  初秋的时候,梧桐叶子还是绿色的,要是你看的特别仔细的话,能够发现叶

  尖稍微有些泛黄。如果你用手摸一摸,一定能感受到它的粗糙。此时的梧桐树叶也不再像春天和夏天那样柔软,而像是老人的手,变硬了,干燥了。

  再过一个星期,梧桐树的叶子变得更加硬,甚至硬到变脆;而叶子本来的清香,也变成了干草的味道;叶子的颜色也几乎全变成了金黄色,稍微带着点绿。

  上周日的早晨,我往窗外一看,哇!梧桐树的叶子已经全部变成了橙黄色,树叶看上去又干又脆。正好一阵风吹来,梧桐树在风中左右摇摆,树冠像一层层波浪,好看极了。

  就这样,梧桐树叶从绿色到黄绿色,从橙黄色到土黄色,带着我们走进深秋。

  深秋了,风大了。梧桐树叶争先恐后地往下掉,忙不迭地在空中跳起舞来,像一只只翩翩起舞的彩蝶,让人目不暇接。没几分钟,地上就落了厚厚一层。我连忙跑到楼下,往树叶上一踩,松松软软的,“咯吱咯吱”地响。我跑了一路,笑声传了一路。

  后来,邻居小朋友被我的笑声吸引而来。我们一起把树叶扫在一起,堆成了一个金黄色的爱心。我们玩得不亦乐乎,也不为掉下来的树叶感到可惜。因为“凋谢不是终结,而是孕育”,来年,它还会长得更加茂盛呢!

描写梧桐树的四季作文5

  外婆门外种植着许多梧桐树,它凌乱的树枝上光秃秃的,不知哪个调皮的小孩在上面刻了一个“朋”字。我爬上树,吹着凉爽的风,好不快活!“哈哈……”忽然传来一阵爽朗的笑声。这声音好熟悉,我在哪儿听过?哦,我知道了,随即,我陷入了深深的回忆。

  一年暑假,我回外婆家去乘凉,坐在梧桐树上,风迎面吹来,哼着小曲,心情倍感愉快。“你…你好。”忽然传来一声断断续续的问候声。“你好。”见有人和我打招呼,我连忙微笑着回答。“我可以坐上来吗?”他怯生生地说。“可以呀!”我笑着回答道。“呵呵。”他傻笑道。听他说,他叫周小刚,12岁了,因为读不起书在乡下干活,他听见我哼的曲子很好听,想来听我唱歌。

  于是,我和他约定每天上午8:00在梧桐树下见面。

  我从他那里学会了很多。“别动,等它停下来再放下来。”“咝”“啪”两种声音一过,就看见这样一幅画面:一个小男孩兴奋地大叫和一个小女孩高兴得手舞足蹈。一会儿,我和周小刚来到湖边。“哇,好多小蝌蚪,我要捉几只。”我兴奋地说。“不行,小蝌蚪长大后会变成青蛙,青蛙帮助我们捉害虫,有利于我们,我们应该保护它。”周小刚一本正经地说……

  时间如流水,很快我和周小刚就要分别了,再分别的前一个早晨,我们还是约在梧桐树下。“周小刚,你还会记得我吗?”我带着哭腔说。“我会的,以后我们会再见面的。”周小刚也略带哭腔说。“好,我们就约在梧桐树下。”我和周小刚依依惜别了。

  后来我再也没有见过周小刚。也许他在明亮的教室里学*吧。可我还是坐在梧桐树下,静静地听着熟悉的笑声,唱着熟悉的歌谣,回味着和他发生的一切,心中无数甜蜜蔓延开来……


描写梧桐树的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——描写梧桐树的作文 (菁华9篇)

描写梧桐树的作文1

  梧桐树高大挺拔,枝繁叶茂,春天春雨蒙蒙,夏天烈日炎炎。

  夏天,烈日炎炎,梧桐在炎热的夏天吸收了倾盆大雨,呼吸了新鲜空气,在阳光的照耀下,它成长的非嘴快,树叶间不留一点缝隙。

  秋天,梧桐树那一把把金黄色的小扇子全掉落了,在秋天里的梧桐树叶所剩无几。为什么一到秋天梧桐树叶就掉落了?当我上网查资料的时候,我明白了原因,哦!原来是这样呀。原因如下:

  在落叶前树体已经储存了大量营养的,供应期冬季休眠的呼吸消耗;落叶后,树休逐渐进入休眠期,呼吸和蒸腾作用微弱,消耗的养分很少;树杆和芽子进入休眼期之后,可以抵衡零下120多度低温,所以,处于休眠状态的梧桐树一般不会冻死。

  哦!原来梧桐树也有这么多的知识呀,但也别忘了它也会吸收二氧化碳,这就是我的发现!

描写梧桐树的作文2

  学校操场中心有一棵高大的梧桐树,高大约5米,树干大约50厘米左右。呈褐色,它像一个保护我们学校的哨兵。

  春天来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,在微风中轻轻地飘着,好像在说:”我要长大,我要快快的长大。“连小鸟也飞到了梧桐树唱起了歌来,小朋友也脱去了厚厚的棉袄在操场上做各样的游戏,风吹来。梧桐树好像在说:”我也想和你一起玩。“整个校园充满了春意。

  夏天到了,梧桐树长满了叶子像一把巨伞,小朋友在梧桐树下乘凉,在梧桐树下做各种游戏,梧桐树为我们挡去了夏天的炎热,一阵风吹来,梧桐树发出”沙沙“的响声,同学们都情不自禁的说;”好凉快啊!好凉快啊。“细心的同学就会发现,梧桐树已经张处了淡黄色的小花。

  秋天到了,梧桐树慢慢的全变黄了,还结出小小的果实。风一吹,梧桐树的叶子慢慢的落下来了。好像是好多双小手在和我们招手呢!

  冬天到了梧桐树的叶子都落光了,全身上下都穿上了”衣服“。梧桐树的身上都是厚厚的雪,全身都是白的像穿了一件”雪衣服“。小朋友们都玩起了打雪仗。

  梧桐树有各种各样的功能,能够做纸、药等。还能够做乐器。最主要的是,它让我们的校园变得更美丽了!

描写梧桐树的作文3

  我们操场上有一棵高大的梧桐树。好大的梧桐树啊!我们两个小同学拉着手才能把它抱住。好茂盛的梧桐树啊!它向四周伸展的树叶,差不多遮盖住我们操场的一小半。

  梧桐树的叶片有大有小,大的象大人的手掌,有的甚至比大人的手掌还要大,小的象小孩的手掌,一条条枝条象千万条拐杖。

  春天,下毛毛雨了,梧桐树为我们遮雨,雨滴就不会很快掉下来,我们就在梧桐树下玩。

  夏天,暴烈的太阳当头照,我们在操场上做操,梧桐树遮挡着,烈日只能投下星星点点的光斑,做完操在梧桐树下玩一会,觉得格外凉爽。

  秋天来了,梧桐树的枝叶慢慢变黄,千万张枯黄的树叶不时的从树上落下,就象黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

  冬天来了,梧桐树的'枝叶被冬姑娘给剃光了。下雪了,梧桐树上有厚厚的积雪,就象一件件棉衣遮盖在梧桐树的枝干上,在冬天里梧桐树孕育着新的生命,他象一位坚定的战士守护着我的校园。

  我爱校园里的梧桐树。

描写梧桐树的作文4

  在我们校园操场正中央有一棵梧桐树,高大约5米,树干不太粗,就好像装汤的碗一样粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位战士守护在我们的校园。

  春天来了,梧桐树换上了嫩绿的新装,一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙的响声,下雨了,梧桐树拼命地吸着春雨,就好像在说:“我要快点长大。”。小朋友们也脱掉了厚厚的棉袄,在操场上玩游戏。梧桐树看着小朋友玩地很开心,也情不自禁想和小朋友们一起玩游戏了,梧桐树就好像在说;“我也要和你们一起玩。”校园里一片生机勃勃。

  夏天来了,梧桐树的树叶更茂盛了,重重叠叠的叶子就好像一把撑开的巨伞,为我们挡去了夏天的炎热,小朋友们在树阴下玩耍,盛凉。一阵风吹来,梧桐树发出了沙沙地响声,同学们情不自禁地说:“好凉快”。只有细心的同学才能够发现梧桐树正在悄悄地开着淡黄绿色的花。

  秋天来了,梧桐树的叶子枯黄了,一片片梧桐树的树叶飘落下来,就好像一个个小朋友的手掌。梧桐树的果实成熟了,有的小朋友把它检起来观察,有的用脚把它踩裂开,还有的把它拿回家做标本。

  冬天到了,梧桐树的叶子都快掉光了。地上已经有好多梧桐树的叶子和果实,小朋友们都跑过来检梧桐树的果实,扫着梧桐树的叶子,梧桐树就好像在说:“我要去大地妈妈那儿去冬眠了。

  梧桐树,你真美,我喜欢你。

描写梧桐树的作文5

  在我们桃花路小学里,有一棵高大的梧桐树矗立在校园的北面,它一年四季都给我们带来欢乐。

  春天,它长出了翠绿的叶子。朝着校门的一根树枝,好像是梧桐树的大手,微风一吹,它随风摆动,似乎在招呼着门外的同学,说:“要上课了,孩子们,快进来!时间是很宝贵的,正所谓“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,你们可不要浪费时间,要抓紧时间学*,长大后成为对社会有用的人啊!”

  夏天,梧桐树的叶子更绿了。我站在树下,一下子感觉不到夏日的炎热了。我和同学们一起在那玩耍,有个同学提出:“我们来爬树啊。”可正好被一位老师听到了,老师说:“你们可不要爬啊,万一从上面掉下来怎么办?况且这棵梧桐树也算得上是一位‘老人’了,我们可要尊老爱幼哦,知道了吗?”那位同学脸红了。

  秋天,梧桐树的叶子黄了,一片一片从树上落下来,像蝴蝶似的,在空中翩翩起舞。地上见到的不止是黄叶,还有一种圆形的、带刺的球,好像一个个把身体卷起来的小刺猬。一阵风吹来,树上又掉下几个圆球。

  冬天,白雪皑皑。我走到梧桐树面前,看见有许多人在打雪仗,于是我也参加了战斗,我躲到了梧桐树后面,他们都打不中我,我抛出一个雪球,就打中了“敌人”,我欣喜若狂,这都得归功于梧桐树。

  那棵梧桐树一直站在校园里,好像一位站岗的士兵,守护着我们的校园。我爱校园的梧桐树!

描写梧桐树的作文6

  我们老师家门口有两棵梧桐树,又高又粗,我们三个人手拉手才能把它围过来。

  夏天,梧桐树硕大的叶子一串串、一层层,长得密密麻麻,结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以,我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手,我跌倒了,老师用她那温暖的手把我扶起来,那一刹那间,我真的很幸福,在梧桐树下玩耍,像在梦中一般。

  转眼间,梧桐树开花了,有的像塔,有的像大馒头,有的像三个小朋友围在一起做游戏……

  秋天,梧桐树的叶子渐渐变黄了,我知道,那时梧桐树为了明年更旺盛,保存养分,才不得不忍疼割爱,舍弃自己的孩子。

  冬天,梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来,放到一个安全僻静的地方,留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。

  梧桐树啊,你给了我们多少方便,给了我们多少启迪!你为我们遮阳,你为我们挡雨,最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着,我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。

描写梧桐树的作文7

  教学楼下有两排法国梧桐,很漂亮。

  这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”,意思是它们通常种在道路两边,供观赏跟遮荫之用,并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值,讲他不具有这样那样的精神如何如何,诸如此类。

  可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树,有着许多不为人知的秘密。

  先不说别的,但是它的形态,就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎具备了。总的来说,这是一种全面发展的树,努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂,充满着每一个空间,他的枝,绵长而不那么笔直,但几乎总是朝着一个方向,枝条上的每一个拐角好似在驻足感受生命的可贵—,又好似在端正自己的人生方向,这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学*。他的干并不很高,但很粗壮,似一条强壮的手臂给枝条以鼓励,似扎实的基础给枝条以充足的能源。如同一些不知名的人,默默无闻,毫不突出,但又不可或缺。他的叶,是全身最美的地方,类似于心形,颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长,而是谦虚地自然下垂,随风摇晃。骄阳似火跟阴雨连绵的天气,他们总是*躺着身躯,尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。似许多人一样,无私付出,*凡而又伟大。

  这是一种有灵魂有思想的树,他又许多不为人知的秘密。

  也许你要把它跟杨树相比,说他没有一种力争上游的精神,但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的,那是没有思想的表现,永远只想一个不知对错的方向前进,而忘却了生命中周边事物的精彩,是生命没有了意义。梧桐追求的是完美,不论哪个方向,他不会认输,即使不能成为最好,也要努力一博,去争取。每一天梧桐在努力,但又不忘记享受生命的精彩。他总是以*乎完美的身姿,张开手臂,去拥抱蓝天,拥抱大地,拥抱世间的每一物,同时拥抱她的梦想。

  梧桐树的美,总给我视觉跟心灵上的触动,我赞美梧桐树!

描写梧桐树的作文8

  炎热的夏天,火热的太阳炙烤着大地。路上几个行人正顶着炎炎烈日在赶路。这时,他们发现前方路旁有一棵梧桐树。几个人连忙跑过去,躺在树荫下休息起来。这棵梧桐树非常大,浓密的树荫把他们几个全都遮了起来。没一会儿,他们就觉得凉快多了。于是,他们仰望着梧桐树那巨大的树冠,议论起来。

  这个说:“你们看看这棵树,空长着一个大个子,却不能结果,真是没用!”那个接着说:“就是,你们看它的叶子,多难看啊!边上还有锯齿,要是不小心碰到,说不定会被划破手掌的呢!”

  这时,梧桐树气愤地说:“真是一群不知好歹的人!要知道,你们正在享受着我的恩惠呢!”

描写梧桐树的作文9

  我爱家乡的梧桐树,不论什么时候,家乡的梧桐树永远都是那么的美丽!

  一年四季中,梧桐树都是不一样的,是独一无二的,也是美丽的。在春天里,梧桐树的枝叶上吐出了嫩绿的新叶,显得那么清新。

  烈日炎炎的夏日,梧桐树又换了一身新衣裳,不再像从前那样娇嫩。叶子逐渐变大,快有脸那样大了,形状也越来越像手掌了。连颜色也变得越来越深了,成了墨绿色。在微风的吹拂下,手掌般的树叶便沙沙作响。

  时间一眨眼就过去了,转眼间到了秋天,梧桐树的叶子已经变成了金黄色或红色,但是仍然有一些叶子保留着它的青春模样,仍像夏天那样绿,在秋风的吹拂下,梧桐树的树叶便随风起舞,为大地盖上金黄色的棉被。

  渐渐地,冬天带着那刺骨的寒风到来了。寒风将最后一片梧桐树叶送到了大地的怀抱中。在冰天雪地中,梧桐树虽已变得光秃秃,但它的身姿还是那样的挺拔。

  我爱家乡的梧桐树。

  无论什么时候,梧桐树永远是那样美丽,那样挺拔,那样高大,我永远爱家乡的梧桐树。


描写梧桐树的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——梧桐树作文 (菁华9篇)

梧桐树作文1

  大家都见过法国梧桐吧!我见的更多,因为它是我们南京绿化好的标志。

  春天里,阳光明媚,当我去上学时,走过一条马路,那路两旁都是梧桐。刚刚萌芽儿,那芽儿嫩绿嫩绿的,小小的。过了几天,那芽儿长成了一些小叶子。每当春风吹过,叶子“沙沙”作响,仿佛在说“欢迎你春天”,又仿佛是幼童的手掌在风中摇摆。又过一段时间,叶子长满了,只在中间有一点点的缝隙,和煦的阳光透过缝隙洒在身上,温暖极了。有的时候树上的花粉不小心吸进鼻子里,当时你没察觉,可是一回到家你的喷嚏就会打个不停了。

  到了夏天,天气热了,那嫩绿色的叶子渐渐变成深绿色的了,有时还发亮。梧桐树上的知了也开始叫了起来,越热它叫得就越卖力,叫得人心烦意燥。马路上,出租车停在树阴底下,小摊贩儿也躲在树阴底下摆摊儿。而骄阳似火的大马路上,烈日之下,来来往往的人们一边走一边抹汗,身上的衣服湿透了,还有的人一个劲儿的吃着冰棒。我赶紧走进梧桐树下,一走进树阴底下,马上就感觉到凉意,真像空调哩!有时下小雨,走进树底下,还可以躲一会儿雨呢。不过大雨可不行哦,有雷电!

  秋天,叶子慢慢一天比一天黄了,渐渐地变成桔黄色、金黄色了,树枝上还挂着毛茸茸的桔色小球。天渐渐凉了,秋风一吹黄叶就满天飞舞,树枝上只剩没有被吹掉的小球,就像铃铛在上面摇动。所以它又叫悬铃木耶。

  冬天的时候,那枝杆光秃秃的,只有那白白的雪,像是给梧桐换上了一身冬季的新装。走在白雪皑皑的梧桐树下,真有一种想飞的'感觉!

  啊,美丽的梧桐!我喜爱家乡南京的梧桐树,“她”陪伴着我快乐地生活、学*和成长。

梧桐树作文2

  偏安于校园一隅,若非途经她的“哭泣”,料谁都不会注意到这田径场一角的梧桐树。

  其高约一丈,只零星挂着几片枯黄的叶。较之点缀美丽花序的合欢,梧桐愈显得不张扬,似乎就代表着一种淡淡的.愁绪。几世纪前,易安居士途经了她的“绽放”。因为生活遭之不幸,所以易安眼中的梧桐景是残败的、是凝集了世间惆怅的。“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的描述更是牵着后人的眼睛把梧桐推至人间惆怅客一派。

  多年后,但凡关于梧桐的篇章都免不了得笼上层凄美的愁绪。但凡是心中有郁结的文人墨客都首选梧桐林作为消遣散心之地——或许这确是个好去处。梧桐本没有眼泪,却因此在眼泪的浇灌中成长。也难免会有几个时代的雅士奉梧桐为惆怅客了。

  且不论这延续几世纪的说法的对错,单从立场上看,不少人对梧桐是不公*的。因为易安居士的“这次第,怎一个愁字了得”的感慨,便从潜意识里顺着易安先生的角度去评价了。很多诗人也只有在心情低落时才会去梧桐林,还偏选在雨季,就自然会觉得梧桐这惆怅客是最招惹眼泪的——这难道说合理吗?

  我并非狂妄到想要推翻这历代前辈的名作雅赋,只是觉得我所认识的梧桐并不会流泪。都说落下的叶是树内心的哭泣,但我所知的梧桐叶是没那般苦涩滋味的。或许这仅是我个人的认知,但我仍觉得有讲出来的必要。

  梧桐树是不会哭泣的,她没有眼泪。正如年少轻狂的我们,虽然不知会在追梦路上跌倒几次,但我们流下的仅是血、汗罢了,并未掺杂一点儿有涩味的眼泪。不错,我并不否认我们会“哭”,但那时所流下的仅是一种眼睛的分泌物而已,而绝非是“眼泪”。“眼泪”是懦弱者的专属,是失败者的权利。在肃杀的秋风中,面对秋风的撕扯,梧桐毅然选择了坚强,又怎会哭泣?叶落只不过是在酝酿下一季的“绽放”,而绝非是对即将降临的寒冬的恐惧。坚强容不得眼泪,因此梧桐树不会哭泣。

  梧桐叶不是梧桐树的眼泪。对于落下的梧桐叶,我更愿意将之理解为凋零的记忆。正如我们会忘记些不愉快或是特寻常的往事一般,梧桐树也需要剪撷记忆片段、整理往事。但这并未显示出她的懦弱。

  下一个雨季,记得约上几好友去看看梧桐。挥去学*的烦闷,一起去梧桐树下坐坐,尝尝梧桐树的“眼泪”,应是没那般涩味的。

梧桐树作文3

  校园里的梧桐树,一年四季都那么美丽。

  春天,它抽出了新枝条,长出嫩绿的小芽儿。看,那小小的芽儿正在挣扎,挣扎着把身体***,穿上绿外套,然后在风中跳舞,在雨中歌唱。

  夏天,梧桐树已经长大,在操场边撑起一把巨大的绿色的伞,走到伞下,你就能感受到一阵清凉。当同学们树下乘凉时,好像听到了树叶在为自己歌唱。

  秋天,秋风吹起,那一片片梧桐树叶子在校园的上空不停地飞舞,有一些直接落了下来,还有一些在空中翻了几个跟头之后,才恋恋不舍地落下来,飘落在地上的树叶,有的被孩子们捡起,小心地夹在书中,被压得**的,当作书签;有的则被时间分解成了树的肥料。

  冬天,雪花在飞舞。梧桐树的枝干虽然变得光秃秃的,但是穿上了雪白的大衣,戴着雪白的帽子,看起来仍然很美丽。

  我爱梧桐树,我更爱我们校园里的.梧桐树,它给我们带来了无尽欢乐。

  现在的人们都能非常地忙碌,上下班都早出晚归,路上的车川流不息。如果你忘记工作,漫步走在大街上,不轻易地抬起头,你就会看见不为人知的粗壮的梧桐树。

  现在,大街上的水泥路凹凸不*,是因为梧桐树或其他的数跟造成的,你看不见树的根,但是你只要仔细地看一看就会发现的,凹凸不*的路面下面是大树的跟,它就像一位力大无穷的巨人,在过上一段美好的日子,大地就会被撑破。

  你如果用手摸一下梧桐树的皮肤,非常的粗糙,仿佛就像一位老人经过了风吹雨打,那枝条姿态各异,有粗的,有细的。碧绿的叶子真是美极了。春天,叶子绿的就像一块碧绿的玉,像春姑娘一样婀娜多姿,那碧绿的身影真是美丽极了;夏天,叶子又像一位健壮的青年,为我们遮风挡雨,在炎炎烈日下能给人们带来阴凉;到了秋天,叶子又像一位年迈的老人变得枯黄了,落叶归根,飘落在地上的树叶像是为大地铺上了一层地毯,如诗如画,也很美丽;冬天,叶子就冬眠了。

  我爱梧桐树,你为人们遮风挡雨,为人们无私奉献,我爱你梧桐树!

梧桐树作文4

  清晨的第一缕霞光亲吻着大山,透过密密层层的树叶,稀疏的照在两棵小梧桐树苗上,温柔地唤醒了它们。

  这两棵梧桐树苗分别叫小梧和小桐,它们是一对亲兄弟,但是它们却在大森林里格外的孤独,因为它们太弱小了,它们的嫩枝既不能给小猴子荡秋千,也不能让小鸟在它们的身上筑窝,每天只有一些蝴蝶、瓢虫等小型昆虫趴在它们的嫩叶上,对它们说悄悄话。

  有一天兄弟俩谈起话来,小梧说:“哎,兄弟,你有什么愿望吗?我的愿望是长成一棵苍天大树,我一定要请很多小鸟在我的身上做窝,还有邀请森林里很多其他动物来我这玩耍,我一定会结出世界上最美味的果实,流出最甘甜的树汁,供给它们吃,供给它们喝。夏天,我会用我的大叶子为动物们遮阳,为它们扇来徐徐的凉风;秋天,我的枯叶可以为动物们填充它们温暖的家;冬天,我掉在地下的枯枝,可以为动物们升起旺旺的炉火。我一定要尽力为大自然贡献出自己的一份力量!”。小梧说着,坚定的眼神里满是憧憬。小桐却回应说:“兄弟啊,你是闲得慌吗?你自己看看周围这些大树,它们的枝叶密不透风,几乎把所有的阳光都遮挡住了,我们只能吸收到一丁点儿阳光,就靠这点儿阳光,你还想长成参天大树?兄弟,我劝你还是省省吧!别白费力气了,好好过着安逸的生活吧!你自己好好看看这大好森林,我们天天都能喝到甘甜的露水,夏天不用为炎热而着想,四周的树木会为我们遮住烈日。冬天雪花也仅能稀疏地飘到我们身上,也不怎么寒冷,这还有什么能够挑剔的呢?”说完它就去继续打盹了。小梧却暗下决心:我一定要努力实现自己的愿望——长成一棵参天大树!

  从此小梧每天都早早的起床,当阳光姐姐在与小梧亲切的握手时,小桐还在旁边呼呼大睡呢!当狂风暴雨来临时,小梧挺起胸膛勇敢地迎接着风雨的侵袭,小桐却总是躲在一旁的大树下嘲笑小梧是个傻瓜,不切实际想成为一棵大树。小梧并没有理会它,依旧努力的自己为自己的理想而奋斗。

  不知道经过了多少个春夏秋冬的洗礼,小梧终于长成了既高大又强壮的参天大树。而小桐呢?它仍然是那个长在大树身旁既怕风雨又怕寒冷的小树。

  有一天,兄弟俩再次谈起话来,小桐说:“兄弟,为什么你能长得既高大又强壮,而我却只能又矮小又脆弱呢?”小梧轻声地说:“兄弟,你之所以会变成这个样子,只因为你太贪恋一时的舒适了。你从来不愿意吸收清晨的第一缕阳光,把大好时光拿来睡懒觉;当你遇到狂风暴雨时也从来不愿意面对,只会躲在大树底下。你不知道阳光是长成大树必不可少的一部分,暴风雨正是磨练毅力的最佳时刻,二者缺一不可,而你一个都没有做到,所以你才长不成参天大树。”

梧桐树作文5

  一阵刺骨的寒风刮过,几篇小小的梧桐叶在风中如蝴蝶般翩翩起舞,而又缓缓落下,有一阵的.寒风向我袭来。因刺骨的寒风刺在脸上,是我原本有些混沌的大脑有了几分清醒。因无事而散步在校园里,恰巧到学校的校门附*的几棵法国梧桐树旁。因是冬日,所以每隔几分钟都会有一阵寒风吹来,而这树上的枯叶也被寒风袭击,正好落在我的脚边。我抬头看着它向下滑落的轨迹。只看见法国梧桐树一片光光秃秃的枝丫。春天,它的枝丫上缀满了嫩绿色,生机勃勃,为春天增添了一道靓丽的风景。夏天,原本缀满了嫩绿色的枝丫上,早已换了绿色的衣服,像一柄绿伞,让人乘荫纳凉,充满了生机。秋天,嫩芽从绿叶到枯叶。原来的生机早已随时间的逝去而消散。冬天,枝丫上不再是嫩芽,不再是绿叶,不再是枯叶,而是光秃秃的,不再有一丝一毫的生机。手摸着因时光的逝去而变得粗糙的树皮,我思考,它曾为我们纳凉,净化空气等等,而现在却因冬日的到来无人去管,它为我们做过许许多多的事,然而我们为它做过什么?又一阵寒风吹来,使它在寒风中更显寂寞凄凉。

梧桐树作文6

  夏天,我们家前面的公园总是挤满了人。

  因为公园里有一棵又厚又壮的梧桐树,人们总是喜欢在炎热的下午来到公园,坐在梧桐树下娱乐,有的在唱歌,有的在玩手机,有的在跳高,孩子们在梧桐树下玩游戏,跳舞和捉迷藏。

  梧桐就像一把巨大的雨伞,伸展双臂帮助人们阻挡夏日的炎热。

  梧桐树的叶子青翠欲滴,树干银白色,长得非常茂盛。这就是坚强的梧桐树。

梧桐树作文7

  春天来了,梧桐树换上了新装,梧桐树变的美丽的样子,春风翩翩起舞,吸着春雨,好像和小朋友问好,小朋友们和梧桐树玩耍。

  梧桐树大约高50厘米多,表皮粗糙,梧桐树的皮可以治白头发,用梧桐树的皮泡水,用水来洗头,头发会变黑的,是乌黑的,不过要天天洗才有用,还可以做润滑油和纸。

  夏天来了,梧桐树叶像小朋友的手掌,下课了有些同学去梧桐树下乘凉,因为天气很炎热。

  秋天来了,梧桐树叶变黄了,一阵风吹来,树叶翩翩起舞的飘下来,像蝴蝶一样好漂亮。

  冬天来,树叶全没了,它一点也不怕冷,还是守护着我们的校园。

梧桐树作文8

  人人都说杨柳婀娜多姿,我却说它比不上我们学校的梧桐树。

  这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了,据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住,根须深深地扎在泥土里,以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高,它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着,像一位慈祥的老人站在操场旁,看我们在它身旁嬉戏玩耍,快乐成长。微风轻轻地拂过,树叶发出“沙沙”的声音,伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

  春天,万物复苏,梧桐树经过漫长的冬天,又恢复了生机;在春风的吹拂下,几天,就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈,在春雨中欢笑。这时,有许多小鸟在树上做窝,“吱吱喳喳”地呼唤同伴,给大地唤来了明媚的春光。

  夏天,太阳炙烤着大地,梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实,不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时,它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事,一样的快乐至极。

  秋天,梧桐树换衣服了,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是。真是“北风昨夜过园林,吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹,梧桐果互相碰撞,发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

  冬天,在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动,经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽,更加可爱。同学们也更喜爱它了。

  校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们考院小学添加梧桐树下的对话。

  夏日的夜晚,满天的繁星眨着眼睛,偶尔有几颗横冲直撞的流星,月光虽不能朗照,但他给了人们淡淡的光,徐徐的清风拂着院子里的梧桐树,细碎的“沙沙”声像是对话。

  梧桐树下,一块石桌子坐着三个人。中间品茶的是父亲,满是沟壑的脸上嵌着一对深邃的眼睛,饱经风霜写在他的脸上和眼睛里。儿子虎头虎脑的,一看便知是个血气方刚的男子汉;女儿长长的头发,清秀的脸蛋,那该是个多思的女孩。他们俩都望着星空。

  啪!随着细微而清晰的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落了,随风落地,露出鲜嫩的新皮。

  女儿和儿子都把目光转向梧桐树,女儿托着腮帮,对老树皮发出了一串赞叹:“瞧,多可贵的一种精神啊!那是奉献,自己还是新皮时,保护着比自己更新的那些皮,保护着树的内部细胞,可一经老了,便自动退出,落地,让新树皮受磨炼,而又把自己的营养重归大地。这多像那甘当人梯的老师以及无私奉献的人啊!”儿子有神的眼睛盯着新皮:“看,新皮正贪婪地吮吸着新鲜的空气,不正像那初生的不怕虎的牛犊吗?他准备经受烈日暴雨的考验和继承老一代的事业呢!”

  父亲听着,看着,深邃的眼睛更深,他深有感触地说:“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样,老的奉献而不求索取,新的能继承老一代的事业,并用自己的冲劲儿完成它。在这样的循环,衔接,进步中,社会何愁不向前进步呢?”

  老梧桐树仿佛听懂了他们的话,“沙沙”声似乎响了一些,繁星似乎更亮,月光也变得更明了。

梧桐树作文9

  爸问我,还记不记得环城路上的行道树是什么树?我说:“是法国梧桐呀!”又问我,还记不记得树上的果实是几只一组的?就是核桃大小扎手的圆球球。我说:“是两只一组的。”我能记得住是因为过天桥的时候偷偷地拔过。爸爸说:“两只一组的是英国梧桐,三只的才是法国梧桐。还有单只的是美国梧桐。现在一般都叫法国梧桐了。”爸爸说,其实它们应该叫悬铃木才对,和咱们的梧桐树没什么关系。我问:“那‘缺月挂疏桐,漏断人初静’里说的是哪种树呢?”爸爸说所有古诗词里说的都是*梧桐。就是一进含光门那一排巨大的树才是梧桐呢!

  哦!我知道了。梧桐就是在春天叶子长出之前,先开满粉粉紫紫的喇叭一样的花。然后落花能铺满整个人行道的那种树。我原来踏着落花走过的,就像走在厚厚的毯子上一样。


描写梧桐树的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——描写梧桐树作文 (菁华6篇)

描写梧桐树作文1

  “天质自森森,孤高几百寻。”王安石诗中写得就是今天的主角,梧桐树。

  梧桐树一般在六月开花。开出的花朵洁白无瑕,像一个张开的樱桃小嘴,嘴里吐出了六月的清香,沁人心脾的香味。梧桐的叶子仿佛一个小孩子的手掌,是五片形的、青草的颜色。一阵风吹过,树叶“沙沙”作响,好像在说:“好凉快呀!”每当天空中飘起绵绵细雨的时候,雨点像丝线一样,从空中飘落下来。这对小叶子来讲,好像在洗澡一般,它仿佛还在哼着歌:“洗刷刷,我爱洗澡澡!”

  梧桐树是在秋天结果的,小果子是黑色的,好似黑棉花一样。小果子只有龙眼这么大,远看像个小巧玲珑的黑毛球,*看像让人不寒而栗的海胆宝宝。当小果子掉下来的时候,发出“嘭嘭”的响声,在地上的小蚂蚁听来好像在打鼓一样。

  梧桐树的皮相当粗糙,而且还很厚,大约有三厘米。它的树干粗壮而又挺拔,许许多多的小动物,喜欢到树哥哥家做客。小蚂蚁们和小蜗牛们是树哥哥家的老客人。小蚂蚁们喜欢在树哥哥身上做巢,和树哥哥一起度过下雨天。小蜗牛喜欢在树哥哥的家里过夜,每天都和大树哥哥一起看天空。夜晚,轻薄的月光像一层层银纱从天空中洒了下来。月光透过树叶的缝隙照在了树干上,印出了点点光斑,变成了小蜗牛的舞台。小蜗牛在上面跳起了优美的`华尔兹。

  梧桐树的树根,就有点错乱,好像大树有好多只脚似的,紧紧地扎在地里,霸占好大一块地方,充分地吸收营养,让梧桐树长得更加茁壮,更加健康。

  梧桐树不但给我们带来美的享受,还是小动物们温暖的家。我爱梧桐树。

描写梧桐树作文2

  “叮铃铃”,闹钟响了。我立刻从床上弹了起来,一看闹钟,啊!已经7点了。我以猎豹般的速度穿好衣服,背上书包,叼着两片面包,冲出家门,奔向学校。刚下楼就与微风撞了个满怀,风中含着露珠与栀子花的香味儿,早晨,好清爽!

  我来到了我到学校的必经之路——一条羊肠小道上。一眼就看到了那棵梧桐树。梧桐树像一位忠诚的士兵,一直站在这条小道旁边。任凭风吹雨淋,也一直坚守在自己的岗位上。它那茂盛的枝叶,好像一个绿冠子,微风吹来,树叶舞动,好似春姑娘那优美的舞姿。它那粗壮的枝干,摸起来很是粗糙,像一个生命垂危的老人的手。它那深深扎根于地下的根,使树能更安稳地为人类提供氧气。在夏天的夜晚里,许多人都会来到梧桐树下聊天,散散心;在下雨的时候,梧桐树就会变成一个绿色的帐篷。来这儿躲雨的人,一点儿也不会被雨淋着。

  梧桐树这种精神不正像我们的老师吗?燃烧了自己,奉献了他人。真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我这样想着,仿佛我自己也变成了梧桐树,身穿坚硬的铠甲,头戴绿色的帽子,笔直地站在这条小道旁边,一直无私奉献着他人。每天早晨,都有小鸟飞过来,对我诉说着飞行遇到的快乐;小蚂蚁从我身上爬过,对我诉说着昨晚做的好梦。

  这时,我回过神来,我还要上学呢。我在路上边跑边想,梧桐树这种默默无闻、无私奉献的精神,难道不值的我们去学*吗?

描写梧桐树作文3

  转眼期间,秋天来了。

  今天我在学校里玩,突然看见梧桐树的叶子全部黄了。有的半黄半绿,这是怎么回事?开学的时候,梧桐树的叶子还是碧绿碧绿的,好像我们的手掌可转眼间股东说的叶子全部变黄了,眼看连一片叶子都看不见了。结果我的一番苦死影响终于破解了答案,原来植物到了秋天都会有变化。比如枫树的邮票似的阴的大,秋天会变红。是的,树在秋天里会结出又大又红的小灯笼,梧桐树跟他们一样,它在秋天里的变化是叶子变黄,落下来给大地妈妈穿上黄色的衣裳,然后再去店里重新长叶。

  小朋友们,我们以后要留心观察大自然,这样会把发现大自然的许多秘密。

描写梧桐树作文4

  一个夏天的中午天气十分炎热,几个做生意的人背着沉重的货物在路上走着。他们已经走了很长时间,累的头晕眼花。

  这时,其中一个人抬头看看太阳抱怨说:“天气真热呀,路边连个乘凉的地方都没有”。刚说完,他们就看见前面不远处有一棵高大的梧桐树,几个人高兴极了。不约而同的加快了脚步,梧桐树长得很高大,茂盛的叶子完全遮住了阳光,这几个人站在梧桐树下,感觉凉爽极了,这时,他们看着梧桐树开始议论起来:“这棵树虽然长的高大,但是一个果子都没有,真是可惜了”。“就是连个果子都不能结束,没什么用处,应该砍掉”。梧桐树听了这几个生意人的议论,非常生气,说:“你们真没有良心,一边在我身下乘凉,一边说我没用,我如果真的没有用,你们没有用你们没有”?

描写梧桐树作文5

  我们的校园里有一棵梧桐树,说它高大,像个巨人矗立在教学楼旁边,庞大的树根深深地扎入肥沃的土壤中,像个贪婪的孩子吮吸着大地的营养,挺拔的树干想伸展的手臂,沐浴着温暖地阳光茁壮成长,瞧!它已经有四层楼这么高了!据说梧桐树可以长到15米,真是顶天立地啊!说它粗壮,一点儿也不夸张,两个小朋友合抱都搂不住。那光滑、墨绿色的树皮,就像一件坚硬的盔甲。不论是狂风暴雨还是烈日炎炎,它一直都是纹丝不动,就像威武的哨兵守护者我们。从远处看,茂密的树冠像一把圆圆的绿伞,为孩子们遮风挡雨,树叶像手掌,像扇子,一串串、一层层,密密麻麻地挂在树枝上,真像一片绿色的海洋啊!

描写梧桐树作文6

  午后,天空终于褪去燥热,我漫步公园小径。抬头眺望,才发现今天的天空格外的蓝,蓝的那么可爱,那么养眼。青蓝色的天空下,茂密的法桐林树,高低错落的建筑仿佛画入了天幕,枝叶间筛出的点点青蓝随意地晕染着,几声清脆的鸟鸣从细碎的青蓝中透出来,倏地传到耳畔,再滑到心里。路旁的牵牛花竞相缠绕,它们的藤蔓爬满了栅栏,深紫色的牵牛花撒在碧叶间,像极了儿时母亲晾晒的碎花被子,散发着岁久年深的古典。一阵微风吹过,片片绿叶起伏摇曳着,仿佛一只只手轻拍我入眠,让我进入童年的时光。

  我家门前有棵梧桐树,它高大粗壮,需要两个大人才能合抱起来。它伟岸的身躯直插蓝天,偌大的树冠把大路遮去了多半。春天一到,满树的桐花迎着春风在阳光里盛放,宛如一个个向天吹奏的喇叭。无数个夜里,伙伴们都被这满树的嘹亮声惊醒。

  桐叶长出的时候,一夜春风吹落了无数的喇叭,我知道是该玩桐壳打仗的游戏了。爬上柳树,折下一根分叉树枝,削皮儿瘦身,再剪一条破内胎皮用细铁丝缠在两个叉子上,一个简易的*就做好了。剩下的就是找“子弹”。桐树下,花已掉满一地,小伙伴们围在一起,你一把我一把捡拾着桐花,人人面前堆得像小山似的。再围圈而坐,择花,留壳,把身上能装的衣袋全都装满。在弹性十足的*皮中间放一个,用力一拉再猛地松手,“啪”地一声清脆悦耳,子弹应声飞出。伙伴们用伸黑白手的方法分成两队,开始投入紧张的战斗。谷场上、房角处、草垛旁,到处都有埋伏,你追我赶,你藏我找,你打我回,“嘭嘭嘭啪啪啪!”*声划过朝霞晚风,打破朗月星空。外衣脱了,身上脏了,子弹打没了,在一阵欢声笑语中把投降的“俘虏”押到打谷场上庆祝胜利,胜的一方,神气十足,败的一方,垂头丧气,眼睛里满是不服,叫嚷着明天再战……

  夏天到了,大桐树茂如伞盖。树身半高处有一个树杈,不知何时一群马蜂寻来,在这里筑巢生仔,繁衍家庭,再也不肯离去。它们成了我们快乐的绊脚石,因为我们无法再爬到树上捉迷藏了。大家商量后决定赶走马蜂,除掉心头大患。

  于是在一日午后,等大人下地去了,我们提着竹竿,顶着篮子,带着草帽,集结到了大桐树下。大家屏息凝气,蹑手蹑脚靠了上去,“捅啊!”也不知谁喊一声,我们齐齐把竹竿捅向了马蜂窝,“嗡”的一声,马蜂受惊炸窝,一个个呼啸着扑向我们,大家被这阵势吓坏了,纷纷抱头鼠窜。逃跑中,丢了竹竿,扔了篮子,掉了草帽。可怜几个个子小腿短的小伙伴,头上身上都被蜇了几下,疼了好几天都没敢吭声。自此,我们再也不敢招惹那厉害的马蜂了。

  后来,因为村里修路,大梧桐树被砍伐掉了,我们失去那棵带来欢笑的儿童乐园。如今,再看到公园里的法桐树和那向天吹的喇叭花,我就想起了那如诗如画般的童年往事。

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