今天中午，我一吃完饭，就拿出拼图玩，弟弟看了，说：“我也有拼图，而且我还会拼呢。”我一听，觉得吃惊。心里想:弟弟不可能这么快学会拼图。于是，我叫弟弟把拼图拿出来拼给我看。过了一会儿，弟弟把拼图拼完了。简直让我不可思议。我想了想：如果让弟弟和我比试比试，即可以认识弟弟有多么的厉害，还可以帮我的拼图速度增快跟多。
比赛开始，弟弟抱着自己的小拼图，我可怜巴巴的看着一大堆的小“拼图”。可是，我都提起挑战了，也只好这样比下去了，输了没关系的，下此不还可以在比一比嘛。
“预备，开始！”妈妈大喊道。我们赶紧四处搜寻着拼图其中的部分，我边找边看着弟弟那边的拼图，心里很害怕，害怕我会输给弟弟。这时，突然冒出了一只小恶魔在耳旁大喊着：“苏冰冰，不管怎么样，你先把弟弟的拼图搞乱，然后呢，你再回来拼，你把弟弟的拼图弄乱了，还他又要从新拼。这样，你就可赢过弟弟了。”小恶魔说完。变成了红色的烟雾散开了。这时，又冒出了一个小天使，她说：“你不要听小恶魔的，你应该要有耐心的，妈妈不是常跟你说吗，做事要有耐心，不要那么着急。老师还说过一句心急吃不了热豆腐，所以你还是不要听小恶魔的。“小天使说完。变成一只只发光的小蝴蝶在天空中翩翩飞舞。慢慢的她也不见了。顿时，我的心里十分矛盾。不知道该听谁的话。我心想：我要听谁的呢，听小天使的吧。我看了看天上，仿佛看见了小天使的微笑。接着，我又想：我用小恶魔的方法吧。我看不见天使的微笑。而是看见了小恶魔那恐怖的笑声，犹如一只只蝙蝠在我的身上飞过，使人浑身发抖，十分害怕。我摇了摇头。又看了看弟弟的拼图，啊！真么快！又看看我的，才没品多少呢。我不管那么多了，赶紧把“小硬板”拼上去。很快，比赛结束，“YES！”弟弟比了个剪刀似的手势大叫道。我只好低着头唉声叹气。我心里安慰着自己：没事了，没事了，下次还可以在比一次呀。你要好好练，以后你就可以超过弟弟了，加油！接着，我把没拼完的拼图拼好，装进袋子里，放进柜子里，又跑到客厅和弟弟看动画片了。
我还记得妈妈的一句话：“比赛的.结果不重要，重要在于会努力的改进比赛中出现的问题，下次遇到问题就比较好解决了。”所以我不值得失望。要鼓励自己下次抓到难题，赢过弟弟！
今天中午，我一吃完饭，就拿出拼图玩，弟弟看了，说：“我也有拼图，而且我还会拼呢。”我一听，觉得吃惊。心里想:弟弟不可能这么快学会拼图。于是，我叫弟弟把拼图拿出来拼给我看。过了一会儿，弟弟把拼图拼完了。简直让我不可思议。我想了想：如果让弟弟和我比试比试，即可以认识弟弟有多么的厉害，还可以帮我的拼图速度增快跟多。
比赛开始，弟弟抱着自己的小拼图，我可怜巴巴的看着一大堆的小“拼图”。可是，我都提起挑战了，也只好这样比下去了，输了没关系的，下此不还可以在比一比嘛。
“预备，开始！”妈妈大喊道。我们赶紧四处搜寻着拼图其中的部分，我边找边看着弟弟那边的拼图，心里很害怕，害怕我会输给弟弟。这时，突然冒出了一只小恶魔在耳旁大喊着：“苏冰冰，不管怎么样，你先把弟弟的拼图搞乱，然后呢，你再回来拼，你把弟弟的拼图弄乱了，还他又要从新拼。这样，你就可赢过弟弟了。”小恶魔说完。变成了红色的烟雾散开了。这时，又冒出了一个小天使，她说：“你不要听小恶魔的，你应该要有耐心的，妈妈不是常跟你说吗，做事要有耐心，不要那么着急。老师还说过一句心急吃不了热豆腐，所以你还是不要听小恶魔的。“小天使说完。变成一只只发光的小蝴蝶在天空中翩翩飞舞。慢慢的她也不见了。顿时，我的心里十分矛盾。不知道该听谁的话。我心想：我要听谁的呢，听小天使的吧。我看了看天上，仿佛看见了小天使的微笑。接着，我又想：我用小恶魔的方法吧。我看不见天使的微笑。而是看见了小恶魔那恐怖的.笑声，犹如一只只蝙蝠在我的身上飞过，使人浑身发抖，十分害怕。我摇了摇头。又看了看弟弟的拼图，啊！真么快！又看看我的，才没品多少呢。我不管那么多了，赶紧把“小硬板”拼上去。很快，比赛结束，“YES！”弟弟比了个剪刀似的手势大叫道。我只好低着头唉声叹气。我心里安慰着自己：没事了，没事了，下次还可以在比一次呀。你要好好练，以后你就可以超过弟弟了，加油！接着，我把没拼完的拼图拼好，装进袋子里，放进柜子里，又跑到客厅和弟弟看动画片了。
我还记得妈妈的一句话：“比赛的结果不重要，重要在于会努力的改进比赛中出现的问题，下次遇到问题就比较好解决了。”所以我不值得失望。要鼓励自己下次抓到难题，赢过弟弟！
前几天，老师说要举行一场拼图比赛（拼*地图）。于是，我便叫爸爸帮我买了一个泡沫做的拼图，正好和老师要求的一样。爸爸刚刚把拼图给我，我就迫不及待地打开包装，拿出拼图。我一开始是看着图纸拼；等我拼熟了，再不看图纸练。
终于等到比赛这一天了，我们先进行预赛。我紧张的拿着拼图，拼到了半途，我扫了其他同学一眼，好像有人快要拼完了，于是我便加快了速度，拼好之后，令我感到惊讶的是：我居然得了小组第一名。于是我便骄傲起来。由于骄傲，我就不再练*了，可是其他同学却在不断练*，这样就导致了我在复赛中被淘汰了。
通过这件事让我知道了做任何事或学*都不能马虎，骄傲。毛主*曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我不仅牢牢记住了这句话，还知道了“学*如逆水行舟，不进则退”这句话。
今年暑假的一个周末，妈妈公司里举办了一场拼图大赛。要知道，我可是家里公认的拼图高手，嘿嘿！“穆桂英挂帅”，这头名状元非我莫属啊！听说拿到名次的小朋友还能获得丰厚的奖品，我兴奋极了！
比赛终于打响了，我和另外三个小伙伴被分在了一组，我们小组按赛前制定的战术，牢记整图的样子，先把边缘部分拼好，然后把大色块的图拼接好，逐渐向中心靠拢，有条不紊地努力着。正当我们埋头苦干，感觉稳操胜券的时候，耳边却传来了其他小组胜利的欢呼声，我不由着急起来，恨不得一下子把剩下的全拼好，可手中拿着拼图却直发呆。这时，一旁观战的家长们也着急起来，他们已顾不上什么规则，上前想来帮助我们。但为了遵守规则、公*竞争，我和小伙伴商量后婉言谢绝了。最后我们小组只获得了第四名，因为其他小组有家长参与，所以大家心里很不服气，更何况事后得知其他小组有些拼图在赛前没被拆散打乱，都是局部一整块一整块的，我们岂有不败之理？大家一起提出申斥和*，裁判员也终于招架不住了，她大声宣布：“比赛中有犯规行为，有失公允，上一局比赛结果作废。每组的拼图随机对换，并且全都拆散打乱，家长们到场外观看等待。”
随着裁判员又一次吹响号令，新一轮的激烈角逐开始了。我和小伙伴们赶紧投入战斗，刚才着急上火的情绪没有了，大家反而越来越轻松自信，越来越配合默契，最终我们靠真正的实力获取了第三名。虽然与冠军失之交臂，小伙伴们显得有些失落，但手捧奖品时，灿烂的笑容洋溢在了我们的脸上。
我终于明白了：遇事要冷静，着急冲动解决不了任何问题，我们应该学会如何坦然面对，保持良好的心态是最重要的。个人的才能和智慧是有限的，团队合作的力量才是无穷的。
今天我要去宁波青少年宫参加由永生人保和儿童中心一起举办的拼图大赛。
早上，我到学校向张老师请了个假，就急匆匆地赶向宁波，生怕迟到。到了兰江我又打的去青少年宫，接着快马加鞭来到比赛现场，焦急地寻找我的座位，工作人员也帮着找，可是怎么也找不到，原来临时调整我被安排到10半那一场，真是虚惊一场。
比赛开始了，我从容自如地一块接一块拼着，争取早点完成。突然有四人先后报了数：106，204，333，444。之后，我也拼好了，大叫：141！只听见工作人员说：“141第五名。”我高兴的一蹦三尺高，心里很激动，因为能参加复赛了。
可下午的比赛就没那么幸运了，它只取前五名去南京参加总决赛。因为全是高手，拼图速度都相当快，我已经竭尽全力了，可只得了第七名，与南京失之交臂，真是天外有天，人外有人啊！
——拼图比赛作文（精选十篇）
真是一场美梦啊！今天的地图拼图比赛，我能得第一吗？
下午，盼望已久的拼图比赛拉开了帷幕。老师先让我们热身，拼一遍地图。我很自信，没有热身，干坐着观察谁拼得快，会成为我的对手。
比赛正式开始。到底花落谁家呢？只听张老师数着“1，2，3，开始。”我熟练地拼起了地图。场上鸦雀无声，大家都在低头认真的拼地图。当我快拼好的时候，刘明川大摇大摆地走到前面，我一下子泄了气，速度也慢了下来。我很失望，没能得到第一，那么第二对我也就不重要了。
我得了第十二名。我认为我能得第一。假如我的地图块大一些，好拿一些，另外我拼图的顺序先从西部拼就好了。这都怪我临时改变了主意。
我下定决心要在下次的查字典比赛中拿第一名。加油吧！
拼图比赛开始啦!一年级的拼图高手们都集中在一年(2)班。
老师要求我们用学具盒里面的图形拼出一幅美丽的画。小朋友们各自忙开了。我用圆形摆在卡纸的右上角，表示太阳刚刚升起；用正方形和三角形拼成了房子，用圆形和小棒拼成几个人，这几个人在房子旁边锻炼身体，我的'画很快就拼好了。我的画就像歌里唱的：天蓝蓝，云飘飘，太阳公公出来了，花儿开，鸟儿叫，热爱运动身体好。
比赛结束了，我的画获得一等奖，我心里甜孜孜的。
今天妹妹来我家玩，我们没事做，妹妹找到了一些拼图，我想到我们来比赛拼图吧！
比赛开始了，我心里很紧张，我赶紧把边上的先拼好，再拼里面的，我用了差不多五分钟时间就拼完了，我比妹妹先拼完。
接着，我又和妈妈比赛，我输了，妈妈比我厉害，我还要继续努力，下次再和妈妈比一局。
星期五晚上，我像往常一样来到作文班上课。我本以为迟到了，没想到一进门就听老师说要做一个游戏，大家一听全都议论起来，到底是什么游戏呢？
老师拿出两副七巧板，难道是玩七巧板吗？可是只有两副，这该如何玩呢？
我问老师：“是同桌比赛吗？"老师说：“不是，我们现在分两组比赛，哪个组能赢就奖励笔芯一只。"正好我没有笔，心里不禁激动起来，充满了对胜利的渴望。
老师先让我们看一下完整的'七巧板，弄乱后比赛开始了，我们组第一个人很快就摆好了，但对方组还没人摆好，直到我们组摆好传给第4个人，对方那组第一个人才摆好。一直摆到我们组的第二排有一个同学他摆了很长时间，眼看对方赶上来，终于轮到我了。我手忙脚乱地摆好了，赶紧传给第三排。
最终我们这一组第一个完成了拼图，赢得了这场比赛，大家都兴奋地叫了起来。
华润超市要举行拼图比赛了，这可是我的拿手好戏。我迫不及待地在妈妈的陪同下来到了超市。参加比赛的一共有16个小朋友，分四组进行。我被安排在第二组。我心神不宁地等待着，心想：虽然这是我的强项，但我好久不拼了，不知道有没有退步？
第一组比赛结束，轮到我了，我很紧张，深深地吸了口气。比赛开始了，我看了看对手：一个是出生不久的小毛毛头，一个是两三岁的小宝宝，另一个是读中班或大班的小朋友，便放下心来了。不料裁判宣布：“小毛毛头和小宝宝的大人可以帮助。”我的心又一次提到了嗓子眼儿。
随着裁判一声令下，我连忙拼了起来。我先拼角上的，再拼四边的。呀，糟糕，这块到底放哪呢？我一急，就变得手忙脚乱了。原来我拼错了一块，唉，这下可浪费了很多时间。拼啊拼，还有一块就大功告成了。我觉得我心里充满了惊喜好兴奋。我把最后一块也拼了上去，嘴里飞快地吐出两个字：“好了！”我朝四周偷眼瞧：另外三位选手和他们的父母还在着急地拼呢。我得了第一名高兴极了，还得到了一把泡泡枪和一个滚轮灯。
通过这次比赛，我懂得了大人有些地方不比小孩子厉害，只要对自己充满信心，就会有成功的可能哦。
一、教学理念
主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中，学生始终是知识、技能、能力、品德等的.主动获取者。学生是否主动参与活动，这是衡量语文活动课效果的重要标志。设计语文活动课要在学生主动参与上下功夫。
1．发展学生潜能的教育目标。
2．“自我实现”的学*动机。
3．以“学生为中心”的教育原则。
4．感情型的师生关系。
二、教学目标
1.使学生会按活动的顺序写作
2.锻炼学生的合作能力，及语言表达能力
3.使学生通过本次活动，加强对生活的热爱，以及能够说出自己的心情
三、教学重点
会按活动的顺序写作
四、教学难点
会按活动的顺序写作
五、教具准备：
若干个圆形、三角形、*行四边形、长方形、正方形等图形
六、设计流程
（一）谈话入题
同学们喜欢拼图吗？今天，老师想和你们一起举行一次拼图比赛。好不好？
[以情境导入，让学生对此产生强烈的兴趣，加强学*的欲望]
（二）活动过程
1.学生自由谈论比赛规则。
2.宣布比赛规则：各小组同学用手中的三种图形拼成一个组合图形，组合图形中的每个图形不能重合，比赛时间是3分钟，看哪一个小组拼得最多。
3.比赛开始。
各小组进行活动，老师计时。
4.比赛结束，宣布比赛成绩。
5.同学们你们喜欢今天的活动吗？说说你们的心情。
[充分发挥学生的自主意识，教师不是教学生怎样学，而是提供学*手段，由学生自己决定怎样学。教师不以“指导者”而以“方便者”自居，要鼓励学生“自我实现”，而不是“自我戒防”]
（三）回顾过程
1.活动开始
2.活动过程
3.活动后的心情
[让学生形成有序的思维]
(四）按上面的过程练说
1.提出要求
2.先自己说给同桌听，再在全班说。
[锻炼学生的语言表达能力的同时，也让学生有我写作的思路，以及学生的思维能力]
(五)动笔练写。
(六)互相点评。
自评、生生互评、师生共评
[锻炼学生的点评能力，是非能力，以及语言的运用能力]
七、总结
今天的这节作文活动课，同学们能够充分发挥自己的聪明才智，积极动脑思考，积极动手操作，并且把自己激动心情写得淋漓尽致，老师为你们骄傲。希望同学们在今后的日子学*生活中，善于积累抓住生活中的每一个亮点，让它载入我们七色的童年。
一个星期天的早上，爸爸带我去彷�废笫劳馓以吹牡胤剑�当时，我很心慌意乱问爸爸说；“要带我去哪里阿？”爸爸依然没理我，当我回家时，爸爸叫我拼拼图，我问爸爸说；“为神么要练拼图？”爸爸说；“因为你要去参加比赛呀！”我本来不想参加的，在家人的鼓励下，我还是去参加了，结果我拿下了第三名真高兴。
比赛当天有好多人来参加比赛，我紧张像要半途而废，突然有个大哥哥出现，脸红红的对我说；“别紧张，你紧张就拿不到第三名了！”说完就走了，刚好他走时，就要开始比赛了，就只剩20秒的时间能让我看几遍而以，比赛开始那位大哥哥就在我的前面，因为这样我才拿到了第三名，那位大哥哥的出现使我不在害怕，那位大哥哥有机会我一定要当面谢谢他。
有了那个大哥哥的出现，使我不在觉得害怕，那天开始我就觉得，虽然不认识的人也可以互相加油打气那位大哥哥我会好好谢谢他的。
前几天，我参加学校的`拼图比赛。比赛地点在四楼。
比赛开始了，我很紧张，因为我想拿到好成绩。老师说：“不用紧张，一个个地来！”比赛是六个人小组，我在第六组。
第一组比赛开始了，我们班的卢琳华上去了。他拼的不是很快。后来第六组比赛开始了，我走上台。老师拿了一整块拼图给我，我把拼图从拼盘里拿出来，再一个一个放正，每一字朝上。比赛开始了，我一只手拿拼图，另一只手按下去。我拼呀拼呀，用了1分40秒拼好了。
比赛结束了，开始发奖状了。我得了第二名，奖品是一辆小车。回到家里，爸爸帮我把车拼了三天拼好了。我就可以玩车了。
小学生作文（中国大学网http://www.unjs.com/）
真是一场美梦啊！今天的地图拼图比赛，我能得第一吗？
下午，盼望已久的拼图比赛拉开了帷幕。老师先让我们热身，拼一遍地图。我很自信，没有热身，干坐着观察谁拼得快，会成为我的'对手。
比赛正式开始。到底花落谁家呢？只听张老师数着“1，2，3，开始。”我熟练地拼起了地图。场上鸦雀无声，大家都在低头认真的拼地图。当我快拼好的时候，刘明川大摇大摆地走到前面，我一下子泄了气，速度也慢了下来。我很失望，没能得到第一，那么第二对我也就不重要了。
我得了第十二名。我认为我能得第一。假如我的地图块大一些，好拿一些，另外我拼图的顺序先从西部拼就好了。这都怪我临时改变了主意。
我下定决心要在下次的查字典比赛中拿第一名。加油吧！
——有趣的拼图比赛作文范本五份
昨天是立夏，张老师组织我们斗蛋。
斗蛋是江浙的*俗，张老师告诉我们，他们小时候，每年立夏的时候都要斗蛋。谁的蛋没有碎，谁就赢了，碎了的，肯定就输了。
我先跟同桌比鸡蛋，我根本没有碰他的鸡蛋，他很用力地来碰我的鸡蛋，奇怪的`是，我的鸡蛋没有碎，他的蛋却全碎了！然后我又和应智翔比，唉!我就用了一点点力，我的蛋就全碎了!第二轮赢的又要到讲台上比，最后只剩下两个人比了，我们都紧张地看着，随着“砰”地一声响，张老师大声说：“袁芊芷是鸡蛋冠军！”有人“耶！”，有人“唉!”。
接下来，要斗鸭蛋了。这一次，我连第一次都没赢！我满怀希望地跟同桌斗，但是我不小心让同桌打了我鸭蛋的侧面！同桌哈哈地嘲笑我，我可生气了！这次轮到同桌上讲台了。我紧紧地盯着他，哼！我就不信这小子能赢！出乎我们的意料，他居然赢了！得了鸭蛋冠军!他又嘲笑我，我气红了脸!
最有趣的是斗鹅蛋，听别人说，鹅蛋虽然大，但壳却很软。我很想试一下，可是我没有买到，只能看别人斗。同桌的鹅蛋被他玩碎了，也只能看了。好多人都没有呢！这一次的冠军是邓舜文，张老师一说，好多人都大叫:“唉！”
最后是斗鹌鹑蛋。我的同桌和前后坐右的人都没带，我直接上讲台了。我要跟常博川斗，可惜我不小心把空蛋头对准常博川了，让他把我的蛋全撞碎了，好惨！接果他得了冠军。
通过这次斗蛋比赛，我了解了江浙过立夏节的*俗。
今天上第三节课的时候，老师说要玩“贴鼻子”的游戏，同学们都高兴得手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏，也兴奋得又蹦又跳。
老师首先把熊猫的头像贴在黑板上，只见这只“熊猫”有圆圆的耳朵、黑黑的眼睛、弯弯的嘴巴，就是没有鼻子，真有趣！游戏还没开始，同学们七嘴八舌地叫起来：“我先来！”王润明真幸运，他被第一个点中。
老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，只见他对着熊猫头像左瞄瞄右瞄瞄，然后老师蒙住他的眼睛，他在原地转了三圈，这才向黑板走去。到了黑板前，他先是在头像上摸来摸去，过了好久才下决心贴了上去，顿时，大家发出一阵笑声。原来他贴歪了，鼻子都跑到眼睛上面去了。
轮到我了，我非常紧张，生怕贴不准。我先估摸了一下熊猫头像的距离，然后老师也把我的眼睛蒙上了。我小心翼翼地摸索着走到黑板前，两手摸了又摸，怎么也拿不定主意，不知贴哪儿好。但我想了个办法，两手摸准头像的边，双手一同向中心靠拢，到中心点了，我想：这下八九不离十了吧，就应该贴在这儿。我一贴完，下面顿时响起了一片掌声，我恨不得一下蹦到天上去，挥着拳头大喊：“我成功了！我成功了！"
今天上第三节课的时候，老师说要玩“贴鼻子”的`游戏，同学们都高兴得手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏，也兴奋得又蹦又跳。
老师首先把熊猫的头像贴在黑板上，只见这只“熊猫”有圆圆的耳朵、黑黑的眼睛、弯弯的嘴巴，就是没有鼻子，真有趣！游戏还没开始，同学们七嘴八舌地叫起来：“我先来！”王润明真幸运，他被第一个点中。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，只见他对着熊猫头像左瞄瞄右瞄瞄，然后老师蒙住他的眼睛，他在原地转了三圈，这才向黑板走去。到了黑板前，他先是在头像上摸来摸去，过了好久才下决心贴了上去，顿时，大家发出一阵笑声。原来他贴歪了，鼻子都跑到眼睛上面去了。
轮到我了，我非常紧张，生怕贴不准。我先估摸了一下熊猫头像的距离，然后老师也把我的眼睛蒙上了。我小心翼翼地摸索着走到黑板前，两手摸了又摸，怎么也拿不定主意，不知贴哪儿好。但我想了个办法，两手摸准头像的边，双手一同向中心靠拢，到中心点了，我想：这下八九不离十了吧，就应该贴在这儿。我一贴完，下面顿时响起了一片掌声，我恨不得一下蹦到天上去，挥着拳头大喊：“我成功了！我成功了！"
星期五班队课上，我们全班进行了水果拼盘比赛。
只见班主任老师一声令下，好玩又有趣的水果拼盘比赛开始了。我先把装满许多水果的袋子拿了出来，把水果倒在了桌子上，只看见很多水果像球一样滚了出来。我带来的水果有小巧玲珑的小蕃茄，有脆生生的黄瓜，有毛茸茸的猕猴桃……我先把小蕃茄切成了一片又一片爱心蕃茄片，我的手像生了风似的不断加速，小蕃茄已经被我切得七零八，接着我又开始切外表是凹凸不*的黄瓜了，我切了一片在桌上发现切得一边厚一边薄，一边大一边小，原来是切错了，一定要握好刀柄不斜掉，但是又切了一片之后又发现太厚了。我心想:老虎不发威，你当我是病猫啊！我是试了一种又一种方法，但是就是切得不整齐。可我并没有灰心，我用心去切，终于切整齐了。现在我把猕猴桃那毛毛的外皮削完之后，切成片状。开始摆盘了，我先将爱心蕃茄放在盘子边上，围成一个圆圈，再把黄瓜片摆放在蕃茄围成的圆圈里面，将黄瓜围成一个圆圈，然后我把猕猴桃片在盘子中央摆成了一朵小花，最后我把沙拉涂上去，一个水果拼盘就大功告成了。我为这个拼盘取名为“缤纷花环”。等到在老师宣布冠军的时候，我的心情就像十五个吊桶打水―――七上八下，在老师说出冠军是：“缤纷花环”，听到了这句话，我的心里比吃了蜜还甜。
今天的班队活动课，我久久不愿忘怀。
今天，天气晴朗，万里无云。我跟哥哥说：“我想跟你比赛跑步。哥哥又说道：“比就比，反正你也跑不赢我。”我说那可不一定哦！我脚长的可灵活了。说完。我就叫爸爸过来当裁判，可爸爸什么也不知道我们在说什么？我就把刚才的事讲给爸爸听了。只见爸爸说了一个“行”。我们高兴的跳了起来。爸爸说：“那棵大树就是终点，你们谁先碰到那棵大树就赢。比赛开始了，我心在想：我一定要赢过这场比赛，因为，我每次跟哥哥赛跑都会输给他，所以这次我要全力以赴。爸爸拿起木棍，我以为他要打我，我就拼命的冲回家。哥哥嘲笑着我。我跑了出来看见爸爸并没有打我。爸爸说：“准备好了吗？”我们都喊到准备好了。预备跑。我们都飞快的跑起来。我咬紧牙关，拼命的往前跑。哥哥跑在我前面，我继续的'往前跑。哥哥骄傲的回过头，放慢了脚步笑眯眯的看着我，说：“怎么还在后面呢？”
我不理他，我很快追上了哥哥。我快要到大树了，哥哥想追也追不上了。哥哥说：这个小不点还跑的挺快的。最后赢的还是我。通过这次比赛，使我认识到，如果你骄傲自满就可能会输。你只要心里想要赢得胜利，持之以恒，坚持不懈，才是真正的胜利！
——拼图作文300字 (菁华9篇)
人生就像拼图，在还没拼完之前，你都不会知道它是什么样子。如果你想拼完它，你就要先设定一个目标，然后一步一步的完成它。
想完成学业这件事也可以像拼图一样，一开始你必须到自己的读书方法，你就可以开始慢慢的完成它。虽然如此，但在拼拼图的过程中，你必须挑选许多拼图，而它 能不能适用，就必许要反覆的挑选，才能找到适合的拼图。就像你找到属于自己的读书方式，我们必须广泛的阅读，广泛的学*，渐渐找到自己擅长的领域，也就是 找到适合往下拼的拼图。
现在小学的课程就是要我们广泛的学*，就像从一堆拼图里开始挑选适合的拼图，一步一步走出适合自己的路，就像是哥哥所说的高中以后的课程会愈来愈趋向自己 专业能力的发展，也就像是拼图者到最后，拼图的面貌愈来愈完整，看的愈清楚，迷惑也愈来愈少，最后努力的走完最后一步把最后一块给填上。
人生，如同拼图一般做事情要积极，万万不可遇到挫折就气馁，我也学*到了做事情必须学*各种技巧，找到达成任务的诀窍。但是做事情总要有目标，在散落的拼图里，必须找到适合的拼图就像找到适合的事业，来完成这盘五颜六色的拼图。
哇!是拼图耶!好怀念喔!我好久没有玩拼图了!
那次美好难忘的经验是这样的，因为表弟生日，所以来我家玩，刚好他的生日礼物就是拼图。所以当我看到拼图时，眼睛为之一亮，兴高采烈的像猴子一样冲到他面前，希望他能让我参加这一场好玩的拼图游戏。在我的苦苦哀求下，他终于答应让我加入他的游戏，结果连初中的表哥也兴致勃勃来“参一脚”了。于是，我们“三剑客”终于要展开一场激战了。
那个拼图有一千三百多片，这可难倒我们三个了，我和表哥以为只有几片而已，没想到却有那么多片，堆积如山，让我和表哥无法招架。我们向表弟说要放弃，结果他竟然嚎啕大哭，我们非常得着急。舅舅来了，他说：“你们是不是欺负弟弟啊?”我们紧张兮兮的说：“没有!没有!我们只是不会拼拼图。”舅舅知道了以后，他慢慢的教导我们，我们一片一片仔细的`拼，过了好几个小时的激战，我们终于拼完了，我们手舞足蹈，好开心喔!我们拿去给家人看，家人都说我们好棒喔!
虽然花了很久的时间，但我们还是拼完了这个让人头痛的拼图，果然：“皇天不负苦心人”啊!这真是一个令我流连忘返的经验，我永远都忘不了那次快乐的成就!
拼图，原来是一张图画，只是它被分割的一块一块.人生，像是一块块拼图，每天发生的大小事，都是人生的一小块拼图.
我想，有玩过拼图的人都会知道，当你把一小块一小块的拼图拼在一起，你会发现，它原本一点都不显眼，但是当它们全部都拼再一起时，却是一幅美丽的图画，当你把它们都拼再一起，你的心情应该是一种难以形容的快乐吧！
我觉得人生拼图和拼图很像，没有人是十全十美的，所以每个人的人生拼图也不一样，没有人拼出来的`拼图是完美无缺的，然而每个人拼出的人生拼图都是独一无二.
我还蛮喜欢拼拼图的，记得有一次弟弟向阿一借了一盒拼图，一回家我和弟弟就兴高采烈的把它倒出来拼，拼呀拼，拼呀拼，我们终于拼完一半，可是"""有一次表弟来我们家玩，却把我们努力拼出来的拼图毁了.那时，我的心理既生气又难过.后来我们没有再把它拼完.就把它还给阿姨.
不管是拼图还是人生拼图，都要努力拼完，不要放弃，才能把它变成一幅美丽的图画.
我觉得拼图是是一个很好玩的游戏，有一百片和有许许多多图，虽然有的很复杂有的很容易，但是我不太会玩，不过我还是是努力在学了，接下来就请你们仔细听我的不但好笑，而且生动有趣的拼图纪录！
拼图是一种益智游戏，有些人觉得易如反掌，但是对有些人而言却是如登天。我第一次玩拼图时，是去阿姨家玩的时候，阿姨先给我一个五颜六色的拼图，我就问阿姨：“那完成，有奖品吗？”阿姨告诉我，当然有了！过了十五分钟以后，我终于完成了！阿姨给我一个圆圆的肥肥的小猪玩偶，表哥还送我两千片的拼图，我好开心！爸爸妈妈也笑容满面，我们就开心的回家了！
记得我三年级考试后，培训班老师办了一个拼图大赛，那时要三个人一组比赛，于是我今天回家时就先练拼图，我找了很久才拼出一半，我一直努力，虽最后还没完成，不过妈妈告诉我一个决窍，就是拼图时要先拼边然后再拼里面，让我信心十足，隔天，比赛开始我们一直拼结果最后，虽然只得第三名，不过经过这一件事，让我学*，“胜不骄，败不馁”的精神！。经过这次的经验，我们应该好好把握，珍惜现在所学*的机会，应该好好努力读书，增加自己的知识，努力用功。
有些人很喜欢拼图，我的爸爸妈妈也不例外，我也是！
拼图，原来是一张图画，只是它被分割的一块一块.人生，像是一块块拼图，每天发生的大小事，都是人生的一小块拼图.
我想，有玩过拼图的人都会知道，当你把一小块一小块的拼图拼在一起，你会发现，它原本一点都不显眼，但是当它们全部都拼再一起时，却是一幅美丽的图画，当你把它们都拼再一起，你的心情应该是一种难以形容的快乐吧！
我觉得人生拼图和拼图很像，没有人是十全十美的，所以每个人的人生拼图也不一样，没有人拼出来的拼图是完美无缺的，然而每个人拼出的人生拼图都是独一无二.
我还蛮喜欢拼拼图的，记得有一次弟弟向阿一借了一盒拼图，一回家我和弟弟就兴高采烈的把它倒出来拼，拼呀拼，拼呀拼，我们终于拼完一半，可是"""有一次表弟来我们家玩，却把我们努力拼出来的拼图毁了.那时，我的心理既生气又难过.后来我们没有再把它拼完.就把它还给阿姨.
不管是拼图还是人生拼图，都要努力拼完，不要放弃，才能把它变成一幅美丽的图画.
拼图，原来是一张图画，只是它被分割的一块一块。人生，像是一块块拼图，每天发生的大小事，都是人生的一小块拼图。
我想，有玩过拼图的人都会知道，当你把一小块一小块的拼图拼在一起，你会发现，它原本一点都不显眼，但是当它们全部都拼再一起时，却是一幅美丽的图画，当你把它们都拼再一起，你的心情应该是一种难以形容的快乐吧！
我觉得人生拼图和拼图很像，没有人是十全十美的，所以每个人的人生拼图也不一样，没有人拼出来的拼图是完美无缺的，然而每个人拼出的人生拼图都是独一无二。
我还蛮喜欢拼拼图的.，记得有一次弟弟向阿一借了一盒拼图，一回家我和弟弟就兴高采烈的把它倒出来拼，拼呀拼，拼呀拼，我们终于拼完一半，可是"""有一次表弟来我们家玩，却把我们努力拼出来的拼图毁了。那时，我的心理既生气又难过。后来我们没有再把它拼完。就把它还给阿姨。
不管是拼图还是人生拼图，都要努力拼完，不要放弃，才能把它变成一幅美丽的图画。
华润超市要举行拼图比赛了，这可是我的拿手好戏。我迫不及待地在妈妈的陪同下来到了超市。参加比赛的一共有16个小朋友，分四组进行。我被安排在第二组。我心神不宁地等待着，心想:虽然这是我的强项，但我好久不拼了，不知道有没有退步?
第一组比赛结束，轮到我了，我很紧张，深深地吸了口气。比赛开始了，我看了看对手:一个是出生不久的小毛毛头，一个是两三岁的小宝宝，另一个是读中班或大班的小朋友，便放下心来了。不料裁判宣布:“小毛毛头和小宝宝的大人可以帮助。”我的心又一次提到了嗓子眼儿。
随着裁判一声令下，我连忙拼了起来。我先拼角上的，再拼四边的。呀，糟糕，这块到底放哪呢?我一急，就变得手忙脚乱了。原来我拼错了一块，唉，这下可浪费了很多时间。拼啊拼，还有一块就大功告成了。我觉得我心里充满了惊喜好兴奋。我把最后一块也拼了上去，嘴里飞快地吐出两个字:“好了!”我朝四周偷眼瞧:另外三位选手和他们的父母还在着急地拼呢。我得了第一名高兴极了，还得到了一把泡泡枪和一个滚轮灯。
通过这次比赛，我懂得了大人有些地方不比小孩子厉害，只要对自己充满信心，就会有成功的可能哦。
昨天是大扫除，所以早上进教室时椅子是摆在桌面上的。
“嘿咻！”我费力的把它搬下来。
坐在椅子上，我的“传统”和“*俗”就是把文具、书本放好。
“啪！”的一声，张锦龙把刘沛霖的椅子砸到了我的笔盒上面。打开一看：圆珠笔碎了，涂改带碎了，尺子也碎了！这些可都是我唯一的财产啊，重新买是要破费的！怎么办······
现在，I’ve got a jigsaw puzzle!
先拼尺子吧！尺子的关键词是刻度，我的这把丢了１４、１５，这下好办了，想办法拼出它们就好了。
最难拼的是涂改带，一看到它，我就不知道从哪里下手，因为它的碎片太小，很难拼，真是得靠运气啦！
圆珠笔给了我一点安慰，因为只碎了一个塑料珠子，要了也白要。
通过今天的事件，我不仅没有怪罪他人，还发现自己的拼图技术挺不错。
暑假的一天，我和妈妈在家里玩我心爱的拼图。
妈妈微笑着说：“先把拼图的四个角拼上，然后找出其他通顺合理的图片，试着拼。如果拼上了，就按这样的方法依次往下拼，才能完成一组呢！”
听完妈妈的讲解，我拿出一组拼图，把它拆开打乱，开始拼，我用了很长时间才完成这组拼图。我又把它拆开让妈妈拼，可是妈妈调皮地说：“我老了，不会拼啦！”我想：妈妈一定是不想拼，才这么说的，所以，我假装生气地说：“如果你不会拼，为什么还能教我呢？”我问的问题让妈妈无话可说，妈妈很快就开始“工作”了，过了几分钟，妈妈就完成了我交给她的任务。我想，妈妈拼得真快，我一定要超过她！
那天，我们真得很高兴，因为我们母女俩已经很久没有这样玩过了，我们比赛拼图真得很快乐！
——拼图的启示作文 (菁华5篇)
在一个悠闲的假日午后，我和弟弟正在讨论要下棋还是玩牌时，突然灵光一闪，想起小时候曾百玩不厌的童玩游戏—拼图，好久没再挑战速度了，弟弟也一拍即合乐意进行这种靠图形推理与连结的游戏，于是拼图大战就此展开。
从玩具收纳箱里迅速寻找出拼图专属袋，里面有许许多多各式各样的拼图，也勾起我小时候点点滴滴甜蜜的回忆，其中有一个是四片图案的拼图，这是我的第一份拼图—那是买奶粉的赠品，虽然之前没玩过这个游戏，但是看着妈妈一边说明一面示范，我也毫不逊色的立即拼完，听妈妈说后来实在都太简单了，我总是三两下就完成，所以她把三个拼图打乱混在一起，让我再分别拼出各种原来的图形，但是仍是考不倒我，所以拼图的片数就越买越多片的，让我能觉得有挑战性，甚至到后来妈妈自己做拼图，利用现成图案剪成碎块，再让我去尝试还原，真是好玩又有趣！摆好硬纸底板，再把图案小片全都翻回正面，从框边角落开始寻找可以连接的图案，慢慢一层一层往内部填满，我和弟弟一边像大海捞针般搜寻可能的图形，一边又尝试错误的姑且一试对图形，时间一分一秒过去，图形的进展有些慢，弟弟已经有些不耐烦，还好又给他拼对了一片，他才继续跟我合作，眼见图形渐渐成形，麋鹿、圣诞树、礼物、白雪、圣诞老公公逐一出现，哇！原来是欢乐圣诞节的图案啊！皇天不负苦心人！我和弟弟终于合作完成了拼图，看着图形完完整整的`呈现眼前，真是欣喜若狂，开心笑得合不拢嘴，赶紧拿给爸爸妈妈欣赏，父母亲大赞我们真有耐心，有志者事竟成喔！
也勉励我们做每一件事都能像玩拼图一样坚持到底，不要半途而废才能品尝到香甜的果实。人生也犹如拼图游戏，只要我们一步一脚印、积少成多、聚沙成塔去做，就可以把人生这幅美丽的图画一段一段的拼接完好，但是如果眼高手低，不脚踏实地、按部就班实践的话，人生的图画就会东缺一块、西缺一角的，难以构成完好的图画，这样的人生岂不可惜？所以我要锲而不舍、认认真真去“拼”凑我自己瑰丽的人生蓝图。
我喜欢拼图。喜欢玩拼图的人，通常都很有耐性，因为有时候要拼一、两片，一拼就是好几天呢﹗拼图从几张到好几千张，甚至还有一万多张的都有，有风景的、人物的、动物的、也有立体的。拼图可以培养人的耐性和专注力﹔可以让人废寝忘食，彷彿这个世界只有拼图和自己。
人生就像一幅拼图，我们可以把它分成无数片，每天都是一小块拼图，你可以选择从哪一片拼起，看待这一天的态度不一样，拼上去的这一块拼图也就不一样。如果你今天偷懒了你的进度就落后了，如果你今天没有好好学*你的拼图就不精彩了；相反地，如果你今天有认真的学*，你的进度就不会比别人落后，也会比别人更精采。
写作也像是一块拼图，是一个字一个字慢慢编织出来的，如何把一篇文章写的淋漓尽致，就要看你脑中有什么东西，如果你脑中什么都没有，那是无法写出一篇好文章的，如同你不知如何拼一幅图一样﹔如果你*常多读书，吸收知识，脑中就有很多的精华，想要写出一篇脍炙人口的文章，就不是一件难事了。这幅拼图就会变的很完美了。
如何把自己的人生拼成一幅完美的拼图，有待自己努力去完成，不管中间的过程是如何，停顿、找不到方向和一时的迷失，只要能把自我找回，都是可以继续完成或重新来过，所以只要不放弃，终究可以拼出一幅属于自己的图。
一天，爸爸给我买了一盒拼图，我兴高采烈地拆起来玩。
开始拼图时，我先把边框拼好，再从旁边慢慢向内延伸。我在找另一个图块时，却怎么也找不到。我急得像热锅上的蚂蚁。于是我开始怀疑：是不是没有包装好呢？
爸爸。这个拼图好像丢了一块。我急切地说。
这绝对不可能！爸爸郑重其事地说。
我从爸爸那不容置疑的态度中，渐渐打消了这个想法，继续找。我将图块一一对齐，一个一个慢慢找。十分钟，二十分钟，三十分钟，还是没找到。一种无形的怒气不知从哪儿冒出来，我气得牙齿咯咯响，内心好像有一座火山随时要喷发。我的小宇宙爆发了，站起来，用力地朝拼图踩去。过了一会儿，我的怒火消了，不过我已经开始厌恶拼图了。
爸爸站起来向我走来，脸色极不好看，嘴唇紧闭着，尤其是那眼睛，直勾勾地盯着我，射出了严厉的光芒。
爸爸压住怒气，心*气和地说：如果，你没有耐心的话，就什么事都做不成。我似懂非懂地点点头。
于是，我心*气和地去找那个图块。最后，终于找到了，我高兴极了。
从爸爸的教诲中，我得出一个结论：做一件事，你需要保持耐心。
小时候玩的拼图是十片装，大一些时玩二十五片装，再来百片拼图已经能轻松完成，千片拼图就是挑战了，考验的不只是耐力，更是智能和记忆力的激荡。人生不就像是一张大拼图妈？随着年纪的增长，经验的累积，不断地扩大自己生版图，人生就是这样拼拼凑凑而成，有时可能片断零落，经过细心的捡拾，就是一个圆满的人生。
我的家人给我感情的圆满，泉家人生活和乐在一起，互相关心照顾，家人可以包容我的缺点，给我最大的支持力量，让我有生命的依靠。师长、朋友给我智慧的圆满，不论是课业知识的学*，或是生活伦理上的切磋成长给我如明镜掰的借镜力量。人生得意的时候，自然会散发炫亮的光芒，犹如锦上添花，而挫折的时候，更学会了即使花在大的力气，努力使他修补复原，不使它成为生缺角。
我还在成长的阶段，需要很多人的关照，还需要更多的学*，我的人生拼图只是刚起步，相信自己，一定可以很完美而且可以很用心的完成它。
拼图中文又译为使难、使迷惑、使受窘，我觉得它的英语意思比中文意思更加传神，提起拼这个拼图啊！可不是说声难就可以混的过去，需要专注和动脑筋才可能完成，完成时却会有一股无比的成就感油然而生。
拼拼图就像我们学*一样，不能因为挫折、困难就半途而废，要有坚定的毅力、恒心，像爱迪生当初，他再发明电灯时，有许许多多挫折、困难，我想他那时如果因为失败了许多次，就此放弃的话，我们现在可能还用点蜡烛当晚上的光线，而且科技的历史将会改写。
想起背着书包进入小学时，我们每个人的程度、表现都依样好，但随着我们年岁的增长，我们的课业、压力也愈来愈大而我们的程度、表现也都依依出现差异，大家所说的家庭教育使然有差，但我认为坠重要的还是本身的学*态度，有些人再学*上遇到问题时降临阵脱逃，把它放在心里，久而久之，问题就越来越大，就像拼拼图一样，不能老是靠父母，因为父母只是来提醒你、协助你，征证要靠自己动头脑解决问题。
人生就像戏服一样有时简单、有时困难，可是我们不能因为遇到不顺利就放弃，而且如果人生都没任何起伏波动，这样的人生简直*淡无味，一点都不精采呢！好比美丽又漂亮的拼图，种令人人惊羡不已，但它的背后却蕴藏了许许多多的困难和挫折啊！
——拼拼图作文 (菁华5篇)
昨天晚上，爸爸给我买了一个立体拼图，让我今天来拼装。
一大早，我就满怀信心地开始拼装了。我看了看，这是一个自行车模型。这个自行车没有图纸，只有完成图，零件也比较少，我怕先拼小的零件会不结实，就打算先拼座位与车架。
这个座位是吉他形的，“吉他”的末尾有左右各一条缝。我按图上所示，把两个车架分别插入了座位的两条缝里。接着，我又把龙头和踏板按了进去。
离自行车安装完毕还有最关键的一步了，我还需要安装好车轮。我看了看剩下的零件，有车轮和安装工具各两件。完成图上显示，前车轮需要短的安装工具，后车轮则是需要长的安装工具。
就在这时，我犯了难。因为这些车轮只有一条缝，而连接车轮的车却有两条缝。那么，如何在只有一条缝的情况下连接两条缝呢？
我百思不得其解，便问爸爸：“爸爸，这车轮是怎么安上去的？”
“你自己想办法解决。”爸爸连眼皮也不动一下。无奈之下，我只好自己想办法：车轮一条缝、车架两条缝、连接工具三条缝。哎，有了，我用工具一下子就能把车轮连接起来。“耶！”我大声地欢呼道。
“别高兴的太早，你后车轮还没有安呢！”奶奶这句话犹如一盆凉水从我头上浇了下来。
我马上胸有成竹的开始安后车轮，这时我知道了用工具连接车子和车座，原以为很快就能安好，可惜又遇到了意料之外的事情安装工具竟然不能插入车轮。有了上回的教训，这次我很快就找到了应对方法：把连接工具的一边从车轮缝中穿过去，再连接上车座。这样做果然成功了，我十分高兴，在椅子上手舞足蹈。
这种立体拼图可以开发智力，还十分有意思，下回我要挑战更大的拼图。
下午，阳光普照着大地，我们作文班的同学来到公园里，摘些叶子做拼图。
头顶着太阳，脚踏着土地，小草吸收着阳光。突然，我发现了一种好奇怪的小草。它的叶子卷卷的，最下面的叶子卷得像灵芝似地，上面的叶子像小花。
过了不久，我又发现了一朵精致的蓝色小花，只有小拇指的一半那么大，中间的花蕊是黄色的小苞，外圈是金黄色的“线条”，非常精致，所以我摘了下来。
在蓝色小花的旁边，有一种长长的，精致的小草，头顶着白色小球，心形的叶子，很可爱。我也摘了下来。
摘完叶子，我们急匆匆地回到了教室。开始做拼图了，同学们冥思苦想着。不一会儿，就大功告成了。同学们用树叶做的拼图1可有趣的了，1号同学的作品：“人在囧途”，2号同学的作品：“外星人”，3号同学的作品：“蝶舞”，4号同学的作品：“女王”，而我的作品是“海底生物”。
今天我要去宁波青少年宫参加由永生人保和儿童中心一起举办的拼图大赛。
早上，我到学校向张老师请了个假，就急匆匆地赶向宁波，生怕迟到。到了兰江我又打的去青少年宫，接着快马加鞭来到比赛现场，焦急地寻找我的座位，工作人员也帮着找，可是怎么也找不到，原来临时调整我被安排到10半那一场，真是虚惊一场。
比赛开始了，我从容自如地一块接一块拼着，争取早点完成。突然有四人先后报了数:106，204，333，444。之后，我也拼好了，大叫:141!只听见工作人员说:“141第五名。”我高兴的一蹦三尺高，心里很激动，因为能参加复赛了。
可下午的比赛就没那么幸运了，它只取前五名去南京参加总决赛。因为全是高手，拼图速度都相当快，我已经竭尽全力了，可只得了第七名，与南京失之交臂，真是天外有天，人外有人啊!
今天老师要我们写一篇作文这一篇作文叫做“拼图”，拼图是一种很好玩的游戏，他不但能让小朋友的头脑变聪明也能让我们这些小朋友玩的很开心，颓有许多图案，有卡通的拼图还有风景、名人等的拼图，拼图又分成容易的也有困难的，困难的拼图不但会看的眼花撩乱还需要花许多时间来找拼图。
我以前曾经拼过一百片的拼图，可是我都拼不起来，所以我就叫妈妈帮我拼，妈妈一下子就拼好了，真厉害。我在拼拼图的时候，都是随便乱拼，而且都没有认真去拼，所以每次都拼不起来，只好叫妈妈帮我拼，妈妈在拼的时候，都是很认真的去拼，都没有分心，而且妈妈还告诉我，拼拼图时要从边缘往里面拼，不能乱拼，接着妈妈就叫我再从新拼一次，结果我真的马上就拼好了，所以我很感谢妈妈。
我在拼拼图时，都会分心一下，可是我都有办法拼好，而当我把拼图拼好时的那种快感，是我从来没有过的感觉，所以我觉得拼图是最好的游戏。
窗外的太阳像一个火球一样把大地烤得烈日炎炎，我在房间里享受着空调闲来无事。突然，书桌上一盒新买的“匈牙利国会大厦3D拼图”映入我的眼帘。嗯，动手拼图，既可以解解闷，又可以培养自己的观察能力和动手能力，这不是两全其美的好事吗？
说干就干。于是，我打开那盒3D拼图，拿出了学*手册，然后又从笔筒里拿出一支笔尖很尖的铅笔，一切准备就绪，只等开始拼“匈牙利国会大厦”了。
拼图盒里有14张长方形的纸板，所有的237块拼图就分布在这14张纸板上，每个拼图都有一个编号，这样就可以根据学*手册的示意图方便地找到所需的拼图。我用笔尖把拼图上的凹槽都顶掉，通过这些洞把拼图连接在一起。拼图有三种拼法：第一种是把凸出来的拼图**有洞的拼图里；第二种是把一块拼图按进另一块拼图里：第三种一块**另一块拼图里。在这三种拼法里，最难的是第一种，因为插错了洞，就会无法拼下去。
首先，我根据拼图里的学*手册的顺序把所有的拼图拼成16个部分，把这16个部分组装在一起，整个拼图就完成了。刚开始我还拼得十分顺利，但是当我把第⑩部分拼装上去时，却发现一个难题：我把⑩拼接上去时，因为看不到里面凹出来的头有没有都拼在一起，所以总是拼不好。我绞尽脑汁想了很多办法，用笔、尺、剪刀……可是都没有把⑩拼在一起。就在我要放弃时，我想到了钢丝，没想到试了试，果真可以，我高兴极了。最后，我一气呵成，国会大厦终于拼好了。
看着自己拼出来的“匈牙利国会大厦”，我爱不释手。通过这次拼图，我知道了：做什么事都要仔细，都要善于动脑筋，这样成功就在前方。
——拼拼图作文 (菁华9篇)
今天，妈妈拿来一个袋子，故作神秘地说：“你拆开看看，里面有惊喜哟！”我听了，顿时来了兴趣，马上把它拆了出来。
可是，迎接我的却是一堆半透明的板块，我见了，不乐意了，嘟囔道：“这是什么惊喜嘛，不就是一堆破铜烂铁嘛，有什么意思呀。”“这叫水晶3D立体拼图，这堆东西别看它小，却能拼出一个海豚。我听了高兴极了，说干就干，我快速拿起图纸，照着模样拼了起来。
不过，拼这个海豚前面的那一段可真是难啊！我是从部不开始的。由于那里有许多形状一模一样，但只有大小不一的图形，要在那六十几块的图案中找出适当的还真不容易。拼到一半时，麻烦来了，有一个地方没有任何一个是匹配的，我找了半天还是没找到，这下我可急了，头上也冒出了一点密密的汗珠。这时，我看到，中间有一块拼图与空缺的地方十分相似，只不过按不进去，卡住了，那是不是做工有点问题呢？我仔细观察着，突然，摸到一个尖尖的东西，我一看，原来是一个凸出点，正是因为这个地方，才会被卡住的啊。于是，我那来刀子，小心翼翼地刮去那一小块部分，再使劲一按。进去了！
过了两个多小时，我终于把海豚给拼好了，虽然过程很困难，但看着自己辛苦劳动的成果，我无比自豪。
有些人认为拼图玩具既无聊又麻烦，他们不喜欢拼图玩具，而我认为拼图玩具对我来说是一个好玩具。
我妈妈给我买了一盒300块的拼图玩具。我刚看到盒子，心想:这么大的盒子里一定有很多拼图。我打开盒子，发现它没有我想象的那么多。我立即开始拼拼图。当我第一次开始拼写的时候，我仔细地看着原始的艺术品，一个接一个地仔细拼写。当我拼写它的时候，我想我不能从里面做，所以我开始从外面拼写它。突然间，我开始拼写来自外界的灵感。慢慢地，我挑出直边，一个接一个地把它们拼在一起。我的难题逐渐成形。在拼图的过程中，我也逐渐获得了经验，不再乱拼。也开始认真思考如何把这个难题完整地、很好地组合在一起。在拼图的过程中，我有点粗心。有时候这不是拼图游戏。我不得不把它放进去。我上下左右试了试，但还是不行。我换了一块试了试，然后把它拼起来。我拼得越来越快，只留下几块拼图。突然间，我发现这是错的。我无法将这些碎片拼在手中。我在原图中没有这个。我翻遍了盒子，在字谜盒下找到了它们。我的上帝，好事多磨。我终于完成了拼图。我花了1小时25分钟。下次，我会创造一个新的拼图记录。
当我玩拼图时，我增加了我的观察力，给了我耐心和注意力，给了我完成拼图的勇气。我很开心。我从这个难题中获得了成就感和自信。我喜欢拼图，因为我也从拼图中获得智慧。
今天早上买了一包雪花拼图，和同学拼在一起。
雪花拼图有多种颜色，如白色、绿色、蓝色、紫色、浅黄色等。它的形状都一样，就像雪花一样，它有六个角，但每个角都是圆的。
开始拼图，我先拼了一棵树。我把三个雪花拼图连成一个“我”字形作为分支。我把两根树枝交叉成一根树枝，然后把树干拼在一起。我又在树干上拼了两根树枝，这样就造出了一棵树，看起来像真的一样，非常漂亮。树完成后，我用一些小雪花拼图做了一片大雪花。我还拼了一个拐杖和一个机器人。和我一样，做雅士的同学也拼了一些文章。她拼了一片五颜六色的雪花，一个“人”字，一个机器人，比我更有创意。雪花拼图还有很多东西要拼，就看你的水*了。
一个小雪花拼图也可以当小陀螺玩。只要用手指捏一个角，用力转动，雪花就会像小陀螺一样不停地转动。
我们一起玩雪花拼图，不仅增加了我们的知识，也丰富了我们的课外生活。
我喜欢雪花拼图。
一天，我和家人一起到百货公司逛街，看到一幅漂亮的拼图图画，所以询问我与姐姐的意见，要不要买回家拼拼看，我们兴奋得回答：“好啊！”就买回这幅漂亮的拼图。
一回到家，我迫不及待得打开拼图，与姐姐二人努力想把拼图完成，但是，拼了好久，找不到诀窍，进度十分缓慢，于是我毫无兴致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃饭时，看到姐姐还在拼，而且已经完成图案的'四周了，于是我问妈妈：“为什么姐姐可以一直拼拼图？我却拼了没几分钟就不拼了？”，于是妈妈告诉我：“做事应该要有耐性，我们每天走的路，过的桥，吃的、用的，都是人们一点一滴的努力造成，不可能马上完成；拼图除了考验我们组合能力，也是训练我们耐性的好工具，对于任何事，都要多去尝试，不要轻易就放弃！”
听了的话，我对拼图的感觉有了新的体认，于是又兴高采烈加入姐姐的行列，一起努力要将拼图完成，但是当我们快完成时，突然发现少了一片，整个图画因为少了的这一片，显得十分不完美，当我们懊恼生气之时，妈妈又告诉我们：“如果把人生当作拼图看待，我们所过的每一天都会是拼图的一部分，有的人的拼图图案美丽鲜艳，有的人却不是；有的人的拼图是完整的、美好的，有的却不是，我们想要有怎样的人生与图案，就看我们如何努力了。”真是蛮深奥的一番话，可能我要再长大些，才能有所体会，但是，我知道：以后，我应该努力和有耐性地去做每一件事，就对了。
暑假的一天，我和妈妈在家里玩我心爱的拼图。
妈妈微笑着说：“先把拼图的四个角拼上，然后找出其他通顺合理的图片，试着拼，如果拼上了，就按这样的方法依次往下拼，才能完成一组呢！”
听完妈妈的讲解，我拿出一组拼图，把它拆开打乱，开始拼，我用了很长时间才完成这组拼图。我又把它拆开让妈妈拼，可是妈妈调皮地说：“我老了，不会拼啦！”我想：妈妈一定是不想拼，才这么说的，所以，我假装生气地说：“如果你不会拼，为什么还能教我呢？”我问的问题让妈妈无话可说，妈妈很快就开始“工作”了，过了几分钟，妈妈就完成了我交给她的任务。我想，妈妈拼得真快，我一定要超过她！
那天，我们真得很高兴，因为我们母女俩已经很久没有这样玩过了，我们比赛拼图真得很快乐！
上周末，妈妈终于拗不过我的再三请求，从超市买回那套我心仪已久的千片拼图：六只小花狗，黄色中带黑斑点，头顶着*帽，顽皮又神气地挤在一辆黄色小汽车上，远处是灰绿的丛林。
晚饭时我比*时利索多了，因为有“正事”要做啦：拼图！我早跃跃欲试了！妈妈好像也有些按捺不住了，匆匆收拾好碗筷，兴冲冲在我旁边坐下。
我和妈妈满心欢喜地打开盒子：啊？！这么多啊！尽管我事先想着一定很不少，可当真看到这么多的纸片眼花瞭乱地堆成一堆，我还是彻底蒙了。这简直是无从下手嘛。看我有畏难情绪，妈妈赶紧在一边鼓劲：也是啊，一千片哪！不过越杂越难，拼起来才更有意思。你说呢？来，开始吧！
开始就开始，我才不怕呢。我跟自己叫上了劲。
根据以往拼图的经验，再看看原图，我很快理出思路：我拼小汽车：先拼车身上的黄色大字母，再拼黑色车轱辘，接着黄色护拦；妈妈来拼小狗：先顺着帽子上的小字母拼出帽子，然后拼眼睛……听着我有板有眼的策划，妈妈连连称赞：好！就这么办啦！
一个小时眨眼间过去了！可我连找再凑也不过拼上10片字母；妈妈拼的小狗帽子更还看不出模样。再看茶几上，已满是纸片，我俩更是一会儿凑在一起睁大眼睛看原图，一会儿抢盒子像小鸡刨食一样找纸片。
看着这热闹场面，我们都自嘲地笑了。
又忙碌了一会儿，我有些困了，也累了。妈妈心疼地说道：“好啦，今天就先到这儿吧。可真是不容易啊！当初还真没想到呢。不过别着急，也别泄气，万事开头难嘛。只要有信心，耐心去做，后边会越拼越顺的……”
我知道妈妈是在鼓励我，我也会坚持，我还想看看这一千片的碎片拼好之后，到底有多美呢。
今天上作文课，我用*时积攒的40积分换了一个“阿狸”的拼图。
一回到家，我就迫不及待地把拼图拆开来，打乱了以后开始拼图。
一开始拼的时候，我惊喜地发现有四处是两块两块连在一起的。于是，我凭着记忆能力很快找到了它们的“家”。接下来，我又把四个拐角拼好了。最难的就数三个主人物了。
我先把阿狸的女朋友桃子的眼睛给拼好，接着开始找脸部的图片，可怎么找都找不到，自己还给自己火上交油——手把两块拼图给弄散了。我着急了，可心急吃不了热豆腐，只好一个一个慢慢找。没想到，越到后面越容易，不一会儿就拼好了。
一共用了20多分钟，我开心地跳了起来。不过，后来我知道了：做什么事情都不能着急，一着急，会做得更不好，需要冷静，心急吃不了热豆腐。
在生活中，总会有许多与我们所想的结果不同的事情发生。
——题记
拼图
曾经有一位父亲，她很忙，但他的儿子缠他陪他玩，他很恼火，便把一张地图撕了叫他儿子拼好就陪他玩，结果他儿子仅用了五分钟便把它拼好了。这使他无比惊讶。当他问儿子怎么办到时，他儿子回答说：“这反面是一个人的头像，我把他反过来拼，这样就简单多了。”他想不到他儿子竟然会用这种方法拼。
爬山
有一位学者，有一回去登山，他背着很重的行李，当他爬到半山腰时，他面前有一位十来岁的女孩正背着她年幼的弟弟一步一步艰辛地走着，他跑上去问：“你这样不累吗？”那个小女孩回答他说：“这是我弟弟，不是包袱，当然不会累了！”是啊！背自己的弟弟怎么会累呢？爱是没有重量的。那位学者很惊讶，她竟然会这样想。
解梦
有一位秀才，他去进京考试。考试前一晚，他做了三个梦：第一个，自己在墙上种菜；第二个，在下雨天自己戴了斗笠还打伞；第三个，自己和一个女孩躺在床上，背对着背。第二天一大早他便去解梦，解梦的人对他说：“你还是回去吧。”秀才问：“为什么？”那人答曰：“你在墙上种菜不是白忙活吗？戴了斗笠还打伞不是多此一举吗？和一个女孩在床上却背对着背，不是没戏吗？”。秀才很失望地回到客店，店主问他怎么了，他便把事情一五一十地说出来了。店主说：“我也会解梦，要我说你可不能回去，你看你在墙上种菜不就是高种（中）吗？戴了斗笠还打伞不就是有备无患吗？和女孩在床上却背对着背，不就是说明你翻身的机会到了吗？”后来，秀才中了状元。这是意想不到的事情，结果竟然会这样。
人生就是有这么多竟然组成的，不是吗？
那天，我在家闲得没事，拿出妈妈送我的礼物立体拼图来玩。小时候，我和妈妈一起拼过立体的直升机，可是那个时候的我笨手笨脚大多是妈妈完成的。现在我长大了，我想自己也试一试。
打开拼图包装，里面是一片片大大小小的组装件，我先将每片零件一片片从包装上掰开，掰时要特别小心，否则一不小心零件就会被掰断，那就没用了。这些零件的卡口制作得很精细，每一片都与对应的另外一片衔接得很好，拼错一片，其他的都拼不出来。卡口长的有1到2厘米，短的只有４到５毫米之间。可见设计这种拼图的人是花费了多少脑筋，精准计算出这些大大小小卡口间的距离。我先从简单点的火车开始拼装，反复比对，研究图片上的模型，小心翼翼地拼接每一片。
拼完火车后我又想要完成复古式五桅帆船。这艘船我已经想要了很久，可是一直担心自己拼不出来，不过这次我已经能拼出火车模型来，就对自己有了信心，相信只要有足够的细心和耐心再加上动脑筋，一定能完成的。为了拼好它，我大费周折，凭着之前我拼装过火车的经验，一小片一小片试验、对比、拆、装、研究图形，我感觉自己就是一个工程师，忙得不可开交。终于功夫不负有心人，一艘装载着40门大炮的终极战舰在我的手中诞生了，我叫它“天鲸1号”。
完成了“天鲸1号”我明白了，拼图不光光是简单的儿童玩具，其实一开始设计这些立体拼图玩具的叔叔阿姨们才是了不起的，因为这里要有精确测量，计算模型比例，巧妙的构思衔接，环环相扣，其中的科学道理我现在还讲不清，但是我拼出了模型火车、帆船，长大后我也要学会更多知识，掌握科学原理，建造出世界一流的交通工具，造福大家。
——拼拼图作文 (菁华6篇)
大家一定都玩过拼图吧？“是的，我也玩过。”相信很多人都会这样说门，今天，我和两个妹妹玩起了混合拼图。
我们把三幅拼图混合在一起，开始了混合拼图。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪块该拼在哪，“这块？不对。这块，好像也不对，啊，找到了”。我一边拼拼图，一边自言自语道。当我抬起头一看，两个妹妹也在专心地拼了，而且比我快得多。我着急了，突然，我眼珠子一转，心想：我可以把她们两个的一块拼图藏到我的拼图下面，这样，我就会赢了，到时候我就是第一啦。说干就干，我趁一个妹妹不注意时，偷偷把她的拼图放到了我的拼图下面。妹妹似乎察觉到了什么，朝我看了一眼，我连忙拿起一块拼图，装模作样拼起来。妹妹又专心拼去了，我又从另外一个妹妹拼图拿下一块拼图，我正准备藏时，妹妹发现了大声说：“姐姐，你拿我的拼图干吗？”我的脸红了，我吞吞吐吐地说：“我……我看你的拼图好……好像不对，所以我拿起来看一下，给你。”妹妹接过拼图拼了起来，我也认真拼了起来。不一会儿，那个发现我拿她拼图的妹妹拼完了，接着，另一个妹妹说：“我还有一个拼图不见啦。”她就找了起来，她的目光扫到了我的拼图下，她说让我打开，我不想让她怀疑，便打开了。“咦，怎么真的在这？”另一个妹妹着看我，我紧张得出汗了，这时妹妺说：“大概是滑进的吧，算了，也不怪姐姐。”这一刻我深深地感动了。
同学们，听了我的故事，你们也一定不要耍聪明哦，做事时我们要踏踏实实、认真实在，千万不要犯我这种愚蠢的行为。
“诵经典”活动终于结束了，我的到了一件奖品——立体拼图。我高兴极了，回到家做完作业，我想：接下来也没有什么事，就拼立体拼图吧。
不按不知道，一按吓一跳。我把模块按了出来之后，我的手上竟然多了几根小木刺！真痛啊！不过我并没有放弃，一直在按。按完所有模块后，我才发现有一小块砂纸。“哎呀，我真是笨，都没有发现砂纸。不然可以用砂纸将模块磨一下，这样就不会刺到手了。”那么，现在该拼装了。
刚开始，我没有按顺序地拼，“终于拼好支架啦！”我高兴地叫道。现在要拼细节部份了。怎么拼呢？就在我绞尽脑汁想的时候，“咔嚓”一下开门声，爸爸回来了。“王欣，在干什么呀？还不赶紧做作业？小心我拿棍子抽你哦！”“什么嘛！我作业都做完了！对了，爸爸，你赶紧来帮我研究一下这个东西吧！”我把拼好的支架和图纸拿给爸爸看。爸爸先把框架定好，再把像“羊”的形状的小木板拿过去。“这个应该拼哪儿啊？”“是不是这里啊？这里有个口。”我说。爸爸把那块板**去，没想到还真对上口，装上去了。接下来也是这样，我和爸爸一起拼这个拼图，最后把星星形状的盖子装上，就完成了！看着我们的作品，妈妈笑着说：“做得真好啊！两位木匠！”
自己做的东西，无论好看还是不好看，都会觉得很快乐的！
有些人认为拼图玩具既无聊又麻烦，他们不喜欢拼图玩具，而我认为拼图玩具对我来说是一个好玩具。
我妈妈给我买了一盒300块的拼图玩具。我刚看到盒子，心想:这么大的盒子里一定有很多拼图。我打开盒子，发现它没有我想象的那么多。我立即开始拼拼图。当我第一次开始拼写的时候，我仔细地看着原始的艺术品，一个接一个地仔细拼写。当我拼写它的时候，我想我不能从里面做，所以我开始从外面拼写它。突然间，我开始拼写来自外界的灵感。慢慢地，我挑出直边，一个接一个地把它们拼在一起。我的难题逐渐成形。在拼图的过程中，我也逐渐获得了经验，不再乱拼。也开始认真思考如何把这个难题完整地、很好地组合在一起。在拼图的过程中，我有点粗心。有时候这不是拼图游戏。我不得不把它放进去。我上下左右试了试，但还是不行。我换了一块试了试，然后把它拼起来。我拼得越来越快，只留下几块拼图。突然间，我发现这是错的。我无法将这些碎片拼在手中。我在原图中没有这个。我翻遍了盒子，在字谜盒下找到了它们。我的上帝，好事多磨。我终于完成了拼图。我花了1小时25分钟。下次，我会创造一个新的拼图记录。
当我玩拼图时，我增加了我的观察力，给了我耐心和注意力，给了我完成拼图的勇气。我很开心。我从这个难题中获得了成就感和自信。我喜欢拼图，因为我也从拼图中获得智慧。
今天，天朗气清、晴空万里。吃过午饭，我们一家三口拿出了我从超市买的散“拼图”。
我们分开来拼，我拼“白雪公主”、爸爸拼“大姐”、妈妈拼“非洲黄鹂”，拼着拼着，我无意之中摸到了“大姐”的皇冠，我把它放在大姐的头上。爸爸笑着说：“你怎么不拼自己的，反而帮起我的忙来了。”我不好意思地说：“从现在开始，我们互相帮助吧，谁找到了对的就可以拼上去，好吗?”“当然可以，这样会提高速度的。”爸爸妈妈异口同声地说。
我们拼了一半，就可以吃晚饭了，时间跑得可真快呀!我们快快地吃过饭，又回去继续拼，结果又花上两个多小时，终于完工了，我们三人又把单面胶一条条的.胶上去，反面也一样，这样做了以后既可以防水，还能防散呢。
我大叫道：“拼图真累人!”但是，我们一家人看着那图上栩栩如生的画面，再怎么累也值得。同时，又让爸爸妈妈知道了我的观察力、动手力，还是值!
今天我来到了我妹妹家玩。
一走进妹妹的房间，她就说：“我们玩拼图吧，这可不是一般的拼图哦！”说着，她从柜子里取出了一个很大的盒子，盒子的盖子上有很多的小格子，共289个，正方形，一个约1*方厘米，打开盖子，下面被横线隔成了6块各装着白、黑、红、绿、蓝、黄6种颜色的正方形和三角形，三角形正好是正方形的一半。我们要用这些图形来拼成各种各样的图案，盒子下面还有一张画着各种完成图的纸，供我们参考。
开始拼图了，我们选择了一幅农舍的图案，照葫芦画瓢地拼了起来。可是，没过多久，就出现了问题：树和绿地很耗绿色图形，绿色图形用完了，就是用两个三角形凑合成一个正方形也不够，怎么办呢？我们凝思苦想，绞尽脑汁，终于有了答案：把树缩小一点，省出图形，正好拼成。
又过了半个小时，终于大功告成了。我望着自己的劳动成果，心里比蜜还甜，想着：自己动手的快乐真大啊！
不知从什么时候开始，我迷上了网络游戏。这不，星期六到了，我又想玩游戏了，可妈妈正在用电脑。怎么办？我只好在妈妈身边转来转去，又不好意思向妈妈开口。妈妈仿佛看穿了我的心思，只见她眼珠转了两圈说：“想玩游戏了吧？今天妈妈有空就教你在网上做拼图游戏吧。”我听了，一蹦老高说：“好耶！”于是坐到妈妈身边开始做拼图游戏。
首先，我们来到百度里寻找合适的图片。找什么图片好呢？我和妈妈左思右想，忽然我脑子里灵光一闪，明年是2008年，我们就做奥运拼图吧。妈妈把选好的图片放在文件夹里，然后又打开软件把选好的图片放在里面，并分成一小块，一小块的，看到这儿我觉得很好玩，于是我抢着要画，可是画完后，发现第六块和第十块的元件顺序弄反了，“这是怎么回事呀？”妈妈看着我说：“没办法，只好重新做了。”可是第二次又出现了同样的错误。到底怎么了？我沮丧极了。妈妈也感到很奇怪，她想了想说：“一定是电脑把分离线的颜色和图片的线条色搞混了。”于是我们改了一下线条色，重新分离，果真恢复了正常。接着我就一鼓作气把所有的图片分离完。接下来该妈妈工作了，只见妈妈熟练的打出一连串英文，我不解地问：“妈妈，您在干什么呀？”妈妈说：“我在跟点脑说话呢，让它按我们的安排去做。”我更不明白了，电脑没有嘴，又没有耳朵怎么和它说话？妈妈说：“我们可以用它听得懂的语言跟它说话呀。”呀！这里面的学问可真大，我一定努力学*，早点掌握这些知识。
时间可真快，不知不觉半天时间过去了，游戏终于完成了。没想到一个看似简单的游戏居然有这么多程序呀。看着妈妈打上作者：“巧克力熊”、“芙蓉花开”时，我心里像吃了蜜一样，抱着妈妈使劲亲了一下。
——拼图作文400字 (菁华3篇)
我家有一套拼图玩具，这是几年前妈妈出差特地从无锡给我带来的。这里面的拼图有各种各样的颜色，里面的小人也身着各式各样的花衣服。
这里的人物千姿百态，栩栩如生，这里的房屋造型新颖。生活在这样的一个社区里，居民们感到非常高兴。每天放学回家，我都会定睛看上一两分钟。
你瞧，早上，人们忙忙碌碌的。那边一辆私家汽车载着一名要去上学的小学生*惯地行驶在林阴大道上；“丁零零，丁零零……”自行车那清脆的声音时时在马路上回荡；路边餐馆也按时供应各种早点，老板面带微笑，热情地接待着每一位顾客。
换一种摆法，又到了中午。早上的那间餐馆挤满了人，不论私家车、摩托车还是自行车都整齐地停放在店门口。这会儿，这家餐馆的老板更是忙得不可开交，满脸笑容地向顾客问好。过了吃饭时间，餐馆里的人才渐渐散去。
再换一种摆法，就是夕阳西下。劳累了一天的人们拖着疲惫的身体回到家里。晚上，咖啡厅成了人们消遣的好去处。吃过晚饭，人们不约而同地走进了咖啡厅，直到夜深人静才各自回家。
瞧，一种摆设一个情景，叫人百看不厌，使我情不自禁地走进了童话世界。从童话世界里摄取灵感，使我的想象力更加丰富。
这就是我最心爱的拼图玩具。
这天晚上，我无聊地坐在沙发上看电视。因为今天是周日，而作业我也全做完了。当我正想到食品柜上拿吃的时候，我眼睛的余光看到了一个盒子。这个盒子里有什么？我的好奇心上来了，也就顾不上拿吃的了。
打开盒子，哇！原来是恐龙拼图。记得小的时候，在爸爸的帮助下，我曾经完成过。不过这回我想挑战下自己，独立完成。我先按照爸爸教我的方法，把反过来的拼图给转到正面。别看这活不用动脑子，但做起来还真不简单呢。我认真地翻着，终于翻好了。接着我要做的就是找出四个角，因为我知道，如果找不出四个角的话，这个拼图片数这么多，就会无从下手。幸运的是在我的努力下，我很快就完成了这个步骤。接下来我要做的是找到个突破口，我按照原图，左看看右看看，最后决定先拼中间的那只暴龙。暴龙的颜色是红色的，我想了个办法，把所有带红色的小拼图都聚拢在一块，这样找起来又快又方便。这个方法可真不赖，我每拿一块就能很快找到与之相吻合的另一块。不久，一只威风凛凛的大暴龙出现在我眼前。我感到非常自豪，这可是我独立完成的。主体恐龙拼完了，其余的12只恐龙就容易了。我心想如果我能独立完成整幅拼图的话，那该多有成就感啊！于是我再接再厉，认认真真仔仔细细对待每一块拼图，果然功夫不负有心人，经过我不懈的努力，我终于完成了整副拼图。
看着我眼前刚完工的作品，我心里充满了快乐！虽然这只是个小小的拼图，但带给我无比的快乐。原来快乐就是那么简单 ！
今天，爸爸买了一盒山水画的拼图给我。我一看，有一大堆的小小的拼图块，有多少块呢？哇塞！我的天呀，有一千多块哩。不管了，还是赶紧把图案拼起来吧！
一小时、两小时、三小时过去了，可我什么图都没拼出来，还使我觉得头晕脑涨的，想把山水画赶紧拼起来的高涨热情也消失了。不过那三个小时的“磨练”倒让我发现了一个拼图的小秘密，我发现每一块小图片的背面都有字母，有的图片字母相同，有的不同。有了这个发现发现之后，我的信心又恢复起来了。
又经过我的研究，我发现这些字母是有很大的用处的，相同的字母是应该按一定的顺序排列在一起的.，有了这个发现之后，就不会盲目的去拼图了。首先，把字母相同的图片找出来。然后，又把相同字母的图片进行分类。接着，根据盒子上的图案拼起来。按照这样子，经过我细心拼，花费了一晚的时间，那幅山水画终于给我拼出来了。
我觉得拼一幅图案，真的很考验一个人的智力和耐力。今天，我终于考验和挑战自已的智力和耐力。
——拼图范文5份
那天，我在家闲得没事，拿出妈妈送我的礼物立体拼图来玩。小时候，我和妈妈一起拼过立体的直升机，可是那个时候的我笨手笨脚大多是妈妈完成的。现在我长大了，我想自己也试一试。
打开拼图包装，里面是一片片大大小小的组装件，我先将每片零件一片片从包装上掰开，掰时要特别小心，否则一不小心零件就会被掰断，那就没用了。这些零件的卡口制作得很精细，每一片都与对应的另外一片衔接得很好，拼错一片，其他的都拼不出来。卡口长的有1到2厘米，短的只有４到５毫米之间。可见设计这种拼图的人是花费了多少脑筋，精准计算出这些大大小小卡口间的距离。我先从简单点的火车开始拼装，反复比对，研究图片上的模型，小心翼翼地拼接每一片。
拼完火车后我又想要完成复古式五桅帆船。这艘船我已经想要了很久，可是一直担心自己拼不出来，不过这次我已经能拼出火车模型来，就对自己有了信心，相信只要有足够的细心和耐心再加上动脑筋，一定能完成的。为了拼好它，我大费周折，凭着之前我拼装过火车的经验，一小片一小片试验、对比、拆、装、研究图形，我感觉自己就是一个工程师，忙得不可开交。终于功夫不负有心人，一艘装载着40门大炮的终极战舰在我的手中诞生了，我叫它“天鲸1号”。
完成了“天鲸1号”我明白了，拼图不光光是简单的儿童玩具，其实一开始设计这些立体拼图玩具的叔叔阿姨们才是了不起的，因为这里要有精确测量，计算模型比例，巧妙的构思衔接，环环相扣，其中的科学道理我现在还讲不清，但是我拼出了模型火车、帆船，长大后我也要学会更多知识，掌握科学原理，建造出世界一流的交通工具，造福大家。
记得那是小学一年级，妈妈带我去一个阿姨家玩。到了她家，我看见一个小弟弟正在玩拼图，妈妈对我说：“你看，人家小弟弟都会拼图，你一年级了还不会。”“我会，谁说我不会？”我大叫道。妈妈淡淡一笑，说道：“好啊，我马上带你到南禅寺买一盒500片的拼图。”“好啊，”我说，“正好也能锻炼一下我的耐心。”没想到老妈说到做到，做完客就拉着我去南禅寺，买了一盒迪斯尼白雪公主图案的500片拼图。
一到家，我就抱着那拼图来到了客厅，“哗~~~哗”，我一下子就把拼图倒了出来，拿了一个盖子做样本。
我先拿着一块拼图，看看不像这里，我又拿了一块拼图，看看也不像这里，没办法我只好一块一块的试，一块一块地看，发现要找到两块连在一起的很难，这样找一块拼图都要好久，半天下来才拼了几块。我心想：这样下去可不行啊，一块都要拼好久，那我500块要拼多久呀！我没有耐心了，把拼图往前一推，大叫到：“哼，我不拼了，这么麻烦！”
妈妈在一旁说：“你不是说你会拼嘛，拼图有小窍门的，妈妈来教你。”我马上坐稳身子，眼睛盯着妈妈，从来没有那么专心致志过。
妈妈一脸严肃的样子，她说：“拼图是一种锻炼耐心的玩具，你应该先把有一条直边的拼图挑出来放在旁边。把整幅图的边先拼起来，然后从边上往中间拼。”听了妈妈的话，我那迷糊的脑子一下明白了，开始狂拼起来，不到一个小时，我就把一大片拼好了，我想再坚持一会很快就会拼完了。可谁知道妈妈说了句下次再买个1000块的拼图。
哈哈，只要我掌握方法，耐心坚持，多少快拼图我都能拼完！
还是在幼儿园的时候，我拿到了生命里的第一盒拼图。我记得那是一幅白雪公主的图画。我趴在地上循着样画的图案，企图找到每一块拼图上细致的联系。或许画面中地上的一颗小草，女孩裙摆上的一段蕾丝边就能成为一个突破口。第一幅画儿并不难，只是半张卷子那么大，但却把那时蹲在地上瞪大着大眼睛，好奇又欢喜地摆弄凹凸的小方块的小女孩卷进了拼图堆里，再不能出来。
妈妈每次出差都会给我带回来各种各样的球形拼图。立体形状的拼图还要难些，不像*面的，球形拼图的每一块与所有拼版都有着密不可分的关系。每拼完一块都要顾及后一头能否接得上。我从来都是一拿到拼图就要把它拼好的，绝不会留到以后。有时为了找一块和我想象中一样的拼板，会把脖子累得酸疼，也会因为拼到正确的一块就高兴老半天。拼一张完整的拼图又累又难，但这种钻研寻找又发现的过程真是让人欲罢不能，也让我懂得了坚持的意义。
拼过最难的一个就是几米的《向左走、向右走》，一男一女两个的主人公穿着差不多的军绿色风衣，带着差不多的格子围巾，拖着差不多的皮箱，向着看似不同又相同的方向走着，天空上四处散落着羽毛般的白雪，蓝的相似又不同。这无疑是拼图中最大的挑战。我一片一片比较着不同，不时与样图作对比，再一点点把零散的小碎片拼凑起还原成一幅完美的画。男孩女孩重逢在绝美的下雨天。完成后，我静静地欣赏着，不禁笑了起来。不仅仅是因为玩拼图的乐趣、坚持的结果，更是因为我又创造出了一个美好的画面，给了这对恋人又一次生命，那种幸福感与成就感无法言喻。
现在因为学业繁忙，也很少玩拼图了。但有时我还是如幼时第一次玩拼图那般，带着好奇而欣喜地玩乐心态，体味着拼图的滋味，带着一股执着痴迷的劲儿，趴在地上摸索着。可与其不同的是在历尽千番后沉淀下来的娴熟的技巧和内心深刻的喜爱。每一幅、每一片，都是我心血汗水的结晶，我要继续拼凑起自己还未长大的梦幻世界。
我爱那拼图的滋味啊！
时光飞逝，如今的社会随处可见一幢幢高楼大厦，电子屏幕，手触广告宣传……在这个高科技发达的年代中，人们早已*惯了“指尖阅读”，手指一动，信息纷至沓来，随时随地都携带着“移动图书馆”。一种新潮的碎片化阅读学*逐渐流行，可是这也就导致了人们对纸和笔，还有书本的疏远。
我也发觉爸爸妈妈*日里也经常利用每日零碎的时间，上班的途中，晚睡前的边角时间来进行碎片阅读。的确，这样的阅读方式更广博，可以让大家进行海量的咨询浏览，也可以有选择性地进行个性化阅读，可这些断断续续的碎片化阅读却无法带领人们领略“完整”的美好，同时碎片阅读也渐渐在冲击着代表中国悠久历史文化的经典书籍。
然而，在我家的大书橱中却依然保存着琳琅满目的书籍，每天我都打开书橱去看看它们，我总爱翻翻书本的扉页，感受书本自身巨大的知识内涵，更喜欢漫步在书香的丛林中，吮吸着它那墨香的气味，沁人心脾。朱自清的《荷塘月色》，《汤姆叔叔的小屋》……。我全神贯注的阅读，也能直抵书本灵魂的最深处。从书中，我读到了勤劳，善良与正义，也读到了历史的心衰与人间的不*等。
往往这些碎片化的阅读会占用人们大量的时间，影响正常的工作学*，碎片化了的阅读方式，也同时让我们的生活碎片化，我们想对大家大声说：“放下电子产品，远离碎片化阅读，让我们碎片化的生活重新完整，享受真正的纸质阅读，享受正真阅读书籍的`人生。”
每一天，人们都依赖着电子产品，在那分分钟短暂的时光里，都要拿出电子产品上网进行阅读学*……可以说，只要人们一空下来就会想到网络，这也使得我们原本丰富多彩的生活被剪成了碎片。越来越多的人们开始使用电子产品去查阅资料，阅读书目，导致越来越多的经典书籍被尘封在历书店的角落里，正在渐渐地被人们遗忘着……
拼图
星期六的.中午妈妈再睡午觉，为了不让妹妹打搅妈妈午休。我就让妹妹拿拼图来玩，妹妹拿来许多颜色的拼图有金黄色、绿色、白色、粉红色、蓝色和红色。于是我们就开始拼了起来，我们拼了许多图形，有“太阳”、“机器人”、“楼房”还有彩虹桥………
可有意思了。
