我和我的老师初中作文 (菁华5篇)

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我和我的老师初中作文1

  折一枝岁月插在鬓间,回忆着当初与您在一起的时光,我竟不禁打心底里流露出纯真的微笑。

  我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风亲吻我的秀发,欣赏着柳枝摇曳的飘动,绿色的草地,白色的蝴蝶,带给我无限的回忆:老师,您还记得你为我讲题的情景吗?当时的我,认为您永远不会注意到我,但您所做的一切改变了我。“叮铃铃”上课铃声传进了教室,您也迈着矫健的步伐走向教室,您对着我微笑,而我却没有做出任何回应,仍无神的望着远处。继而,您开始讲解昨天做的那份试卷,我一脸茫然,完全听不懂。“叮铃铃”下课了,我坐在座位上一直埋怨自己无情地荒废了这一段宝贵的时间。您则向我走来,和蔼地对我说:“孩子,听懂了吗?”我小声的嘀咕着:“没有。”您二话没说,从我手中抽出那支带有我余温的水笔,耐心的为我讲解,我瞬间感觉有一股暖流从我心底流出。从此以后,我的性格大有改变。

  老师,您还记得与我走在树荫下的场景吗?我们经常走在一起,您与我谈心并告诉我一些人生哲理,至今我还记得你所说过的一些话:“在我们身边,会有很多诱惑和困难,他们就像打磨器,无时无刻不在消磨着人的意志,稍一疏忽就有可能被他打败,所以呢?做事要有坚定不移的信念,知道吗?”我点了点头,自此以后。我时常告诉自己,要把自己全副武装,遇到困难迎难而上,不再做个懦弱的人!

  我和我的老师。虽说是师生关系,但我更感觉他像是我的知心朋友,甚至是父母,一直关心我,照顾着我。我想到一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这首诗,送给您,您当之无愧。

  老师,感谢您参与我的生活,感谢一路有你!

我和我的老师初中作文2

  在我的初中学*生活里,有许多的老师伴随着我一起成长一起进步,可他们的性格迥乎不同,有的和蔼可亲;有的幽默风趣;有的*易*人;有的……虽然他们拥有不同的性格和教学方式,但是有一点是相同的,就是将他们所有知识中我们能接受的知识毫无保留的传授给我们。

  在众多老师,有一个身影是使我难忘的,她是我的数学老师——秦老师。见到秦老师的第一天,我就被她天真的笑容与幽默吸引了。与她交往过一段时间后,就更是喜欢了,毕竟这样可爱又幽默的老师哪个学生不喜欢呢?

  最难忘的事,就是秦老师说的那句“有不会的题目就来问,我大多会在办公室等待你的疑惑,为你解答”这短短的一句话,就不知体现出秦老师多少的责任感。

  记得有一次,在月考前几天,有一道题目将我难住,等我跑去问秦老师的时候已临*上课,本来我说先回去上课,等下课再讲。但秦老师害怕我下课有别的事情,再次搁置这个题目,于是就说:“马上就好,还是讲完再走吧。”果真,数学老师用最简洁的语言和最快的解题方法,将这道题目快速的讲完了。从那以后,我时常向老师提出我的疑惑,并一起解决。

  不仅只有我爱向数学老师问问题,其他同学也是如此,每次去办公室交作业,总能看到一群学生围在数学老师周围,进行激烈的讨论。也是因为这样的方法,使得我不会的题目越来越少,成绩得以提升。

  我想对秦老师说:“你不仅是我到了良师,还是我的益友,伴随着我的成长,给了我向前进步的力量。你的笑容感染着我,使我的生活又多了一种亮丽的色彩;你那谆谆教诲和拳拳师恩,都无不影响着我的学*,无不使我变得更加优秀”。

我和我的老师初中作文3

  得意时,我是天空上翱翔的雏鹰,老师用有力的双手为我牵引方向;失意时,我是黑夜里迷茫前行的路人,是老师用温暖的话语为我点灯引路前行。

  令我最难以忘却、也最感激涕零的老师是英语老师常娇。

  记得刚入初中,她站在讲台上用流利的英语进行自我介绍,她用调皮的语气对我们说:“你们接下来的英语学*都由我来承包了哦,不懂的问题随时来找我,我的办公室就在楼下,学期末混脸熟的人有糖吃!”于是大家的话匣子一下子打开了,更有人笑着说:“Miss常那没事可以去办公室找你吗!”她眨眨眼:“ofcourse,我随时在办公室等你们呦。”这几句看似开玩笑的话,却一下子拉*了我们的距离。

  但Miss常也有严厉的一面。有一次班里同学忘记写英语作业,Miss常告诉过我们:作业不写不要紧,但你一定要第一时间告诉我,并且说明补救方法。可不知怎得,这位同学似被害怕冲昏了头脑,拿起同学的英语作业就是一顿写。结果显而易见,他被Miss常揪了出来。Miss常很生气,把他请到办公室“喝了一节课茶”。后来我们问这个同学才得知,那天常老师并没有罚抄他,也没有打他,而是语重心长的说作业是给自己写的,学*也是给自己学的。现在抄,中考怎么办?那位同学当时羞愧难当,即向Miss常保证这种低级错误绝不犯第二次,Miss常相信了他,而他也履行了对Miss常的承诺。

  我们和Miss常的关系是师生,却更像是朋友。

  这两年来,Miss常对我们尽心尽责。课上将每一个知识点讲的详详细细,课下会找最*状态不理想的同学谈谈心。我们班的英语成绩直线提升,到学期末的时候已经稳居榜首。虽然现在分了新班,Miss常也不再是我的英语老师,但我会一直记住她对我们的谆谆教导和每一天渡过的点点时光。

  记住我们共同走过的岁月,记住爱,记住时光。谢谢您,最好的Miss常!

我和我的老师初中作文4

  这是两年前发生的事了,那时我才一年级,在田亮游泳馆里学*游泳。

  还记得第一次去游泳,心里既激动又紧张。一个满脸笑容的女老师接待了我们,看见她的笑容心中的紧张感便消减了许多。虽然游泳池边标着1:50M深度,但对我来说那是深不可测的海洋。面对较为容易的潜水,我害怕的不行,别人都争着抢着往水里跳,我却一个劲儿往后缩。老师发现了,一把把我拉过来,微笑着盯着我,不住地说:“别怕,有我在呢!”我只好硬着头皮上了。我猛吸一口气,头往水里一栽,才一秒钟,我就赶快浮上来了,鼻子,嘴里都是水,呛得我头发晕,眼睛都睁不开,太难受了。接下来,任凭老师和妈妈如何开导,我都含着眼泪执意不肯再下水。没办法,老师只好换上泳装,带我一起下水。老师先示范了一遍,虽然看着很轻松,但我心里还是直打鼓,老师便用手揽着我的腰,温和地看着我:“别怕,我在你身边保护你,加油!”听了老师的话,心情*复了一点,虽然仍有些害怕,但愿意再试试。我定了定神,吸了一大口气,把头埋下水,这次时间虽短,但没呛水,老师笑眯眯地看着我不住地说:“看看,这不做得挺好”受到老师的夸赞,我一下有了信心。我开始认真按老师教的再练,竟然潜到五秒了!我似乎不怕了,听着老师的指点,从五秒到十秒,到二十秒,再到五十秒......每次抬起头,老师都投给我一个赞许的目光。还抽时间给我单独训练!同学们都休息时,老师却在一遍遍帮我训练。终于,我和其他同学做的一样好了,老师才欣慰地笑了笑,去休息了。

  十年树木,百年树人。老师培育我费了多少心血呀!让我从一棵胆小怕事的小种子长成了苍天大树!这种无私奉献的精神令我终生难忘!

  今后,我一定不辜负每一位老师对我的教导与期望!

我和我的老师初中作文5

  成长的路上,是那么的漫长、艰难,但是成长路上那些陪伴着我们的人,此时此刻看来,又是多么的重要。我们牙牙学语,蹒跚学步,父母是我们的第一任老师,他们教我们怎么去用一双崭新的眼睛认识这个美好的世界。来到学校,她(他),是我们的第二任老师。她(他)教我们怎么在书海里遨游,怎么在书海中挑选那些更值得去学*的知识。我的老师,是黑夜中的蜡烛,燃烧着自己青葱岁月,教会我怎么在黑暗中行走。

  一年前,她急匆匆地走进我们301班这个大家庭。踏上讲台的她,并没有我们想象中的那么严厉,取而代之的是那么温柔可亲,同学们一下子就喜欢上了这位新老师。她有一个好听又常见的姓:俞,我们都叫她俞老师。从此,这位俞老师的身影就深深地刻在了我们的心里。讲台上,那个勤勤恳恳付出的背影;运动场上,那个始终陪伴我们左右,给我们加油打气的背影。春夏秋冬,不知不觉,我们已经彼此陪伴走过了一年的时光。时光总是在不经意间流走,而我们的感情,也随着时间变得愈加深切。

  记得那是去年的冬天,俞老师在学校不小心把脚扭伤了,当时我们大家都很担心她,既担心她的脚伤,又担心她会请病假离开我们。正当大家议论纷纷的时候,俞老师拄着拐杖走进了教室,这让我们很震撼,原来,她除了是我们心里那个和蔼可亲的老师,她更是一名坚强又负责任的好老师啊。听着语文课上那个熟悉的声音,带领着我们一起跟随课本去旅行,我们的心里倍感温暖。我们全班都欠俞老师一句:“谢谢您,您真的辛苦了!”

  我和我的老师,我和我的俞老师。我永远记得她眼眸里闪现的灵动,我记得她眼里对我们的爱意,我更记得讲台上她对我们的付出。在未来的人生道路上,我还会遇到更多的老师,但是俞老师在我心里的位置,只有那一个。


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我和我的老师初中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我和我的老师初中作文 (菁华6篇)

我和我的老师初中作文1

  要说我上学也三年了,接触的也不少了,然而让我感觉印象最深刻的是我今年新转学到现在的二班的班主任:林。记得跟说我要转学时,我的心情一直是沮丧、伤感,忐忑不安极了,学*赶不上怎么办?都不理我怎么办?老师不喜欢我怎么办?心里带着这些问号,我迈进了新的。

  的第一天,我终于看见了曾经在我心里想象过无数遍的班主任老师的模样:林老师个子不太高,大大的眼睛,挺和蔼的,感觉总是笑眯眯的。我的小小的心里真的安慰不少啊!没多久开家长会,老师居然让我当主持人发言,当时觉得老师真的是挺鼓励我的。由于以前的学校和现在的学校学的教材不一样,开始学*觉得很不*惯,有很多次的测验,成绩都不理想,我觉得挺难堪的,感觉到自己很笨,学不好,那段时间垂头丧气的。可是林老师总是鼓励我,哪怕是我有一点点小的进步,老师都会看在眼里,都会表扬我,慢慢的我焦虑的心情渐渐阳光起来,原来一切并不像我想想的那样糟,老师就像那的阳光,让我觉得温暖、可亲。林老师,我真的从心里非常的喜欢您,要知道转学对我来说真的是我这辈子最难受的事情,我以为我会孤单,我以为老师不会注意到我,我以为转学后上学再也不会让我觉得快乐,而您象点燃的蜡烛,驱散了我心中的黑暗,笑容又回到了我的脸上,我已经融入到了新的环境,新的同学关系,现在我越来越喜欢新的学校,新的同学,一切都在慢慢好转。我的心中也从新燃起了希望。

  林老师,谢谢您~喜欢您和气的笑容,喜欢您带着我们做风趣的游戏,喜欢您将知识有趣的传授给我们,虽然我现在只是一个小孩子,但是在今后我的人生中,您都将是我记忆深刻的老师!

我和我的老师初中作文2

  老师是我们指引方向的指南针,为我们指引正确的道路。在众的的老师之中,白老师——我的双语老师是一个使我难忘的的老师。

  我喜欢听白老师讲课,她总用生动与有趣的课题吸引着我们,不会觉得上课枯燥无味毫无生机,她总让我们在欢乐地海洋之中学*。他很年轻,不算很漂亮。中等个子,一头乌黑的长发很有光泽,眼睛很亮。她带给我的感觉就像大姐姐一样很有亲和力,最重要的事是她对我们的爱让我们非常温暖。

  我以前对语文很不感兴趣,特别是刚刚上学学拼音字母表时,b与p、d与t、eng与ing、ang与eng、这些音标我总是搞混,我都要放弃对语文的学*了,而这时白老师出现,她不厌其烦的一遍一遍地教我,让我明白这些音标发音的特点,慢慢地我明白了懂得了其中的奥秘,我也逐渐的爱上语文了。当我每每看到老师时,她都会给我一个鼓励的微笑,或者是一句加油等鼓励的话语,给我最大的鼓励。

  她总说在玩中学,在学中玩,何乐而不为呢?这是一种学*方式,是一种很特殊的学*方式。不在于学*什么,而在于敢玩,敢于和老师一起玩。其实,在玩的过程中,也拉*了师生之间的距离,彼此沟通,让差生得到自信,让优生得到挑战。

  两年多来,我和我的老师朝夕相处,我从她那里学到知识,更受到了教育,她的性格在我的眼里和心里是伟大的,虽然她的名字并不为许多人所知道,但我深深地懂得在我们的国家里有多少像白老师这样的园丁啊,亲爱的老师您可知道,您的学生爱您从心里、从灵魂深处爱着您、尊敬您。

我和我的老师初中作文3

  我的记忆好似一片沙滩,一个个记忆是那一颗颗沙粒,但有一个记忆像一颗珍珠,闪闪发光。

  回忆开始了:

  那天,我刚给老师批改完作业,正要回位置,经过讲台是,我看见了老师那支红色的圆珠笔。天真的我想:要是我也有红笔就好了,我也能成为一位受人尊敬的老师了!我愣在讲台前忘了好久,由于这支红笔对我的诱惑太大了,我眼珠一转,想出了一个“好办法”。我帮作业本放在讲台上,正好盖在红笔上,然后乘没人注意的时,顺手牵羊地把作业本连同红笔一起带下来,再若无其事地走开。

  一放学回家,我暗自窃喜:哈哈,开心死了,我也有红笔了!不过,这种高兴不几天就转变成了害怕,也就是所谓的“做贼心虚”。在这几天里,大家都没变,一切都如同从前一样,貌似大家都还没发现呢。和我却变了很多:不敢正视老师们及同学们的眼睛,老师或同学不经意地叫我一声就能让我心惊肉跳的。

  终于有一天,老师叫我放学留下来。放学了,我并没有立即回家,老师把我叫住,指着椅子示意我坐下,我有自知之明,马上把红笔从书包里掏了出来,还给了老师,并道了歉。出乎我预料的是老师并没有生气,她微微一笑,对我说:"有错改正了还是好孩子,作为奖励,这支笔的新主人就是你了!”我一听,又惊讶有开心,啊,老师原谅我二楼!

  好了,我的回忆已经结束了,这个故事到现在还记在我心中,这是老师给我的教育。我很感谢老师给我又讲了一课。

  谁说老师和学生是永远的天敌》谁说老师不懂情理?我的老师就是一位通情理的好老师!

我和我的老师初中作文4

  老师,如同一条涓涓细流,润物细无声;老师,如同一盏明灯,照亮我们前行的道路;老师,是理所当然的,令人充满感激的奇迹。

  七年级刚踏入校园的我充满了忐忑,不安与兴奋。我与余老师间的故事就此展开。

  可能是因为心灵比较脆弱,在七年级时我哭的次数总合远远超过了我的想象。但无疑我与余老师之间的情谊也逐渐增加。

  记得那是10月中旬的一个下午。太阳光照射着,微风徐徐。我站在走廊的过道上,低声抽泣。手不断地擦试着那此夺眶而出的眼泪,肩膀一直颤抖着,久久不能停歇。”嘀嗒,嘀嘀嗒”几滴水掉落在地面上,水渍在地板上开,我已分不清那究竟是泪水还是汗水了。几张纸巾出现在我面前,老师站在我的对面。我轻声道谢。老师不断地在说着些安慰我的话,具伟是什么呢?我也记不太请了。只记得那时,老师的面庞上充满着柔情,刺眼的阳光在她身上成了一滩温和,时间如仿佛被定格那一幅画。至此,印在了我的|脑海中。泪水早已干涸。清风徐来,今人永生难忘。

  老师的那双手洁白而修长,她的那双手总是清洁着来,离去时,满手灰尘。几乎每一节课黑板上写满了知识点,每次临迎考试,老师总是打印出一张张知识点,总结一份份资料,对于我们的爱流露于此,但并不只是如此。那一张张试卷上用红笔标星的题,上面订完答案的墨水还未曾干透。老师熟悉的声音,又在耳边想起。又是一片写字的声音……

  老师,很感谢您对我们的辛勤付出,您对我们的辛勤教诲,以及您对我们难以用语句叙述出来的爱。

我和我的老师初中作文5

  我从来没有和她坐得这么*过。

  我不敢抬头。一直盯着自己的手,但我能明显感觉到她眼里火焰的炽热。

  我知道我做错了,我没有穿校服裤子被扣了行圆分。当我拿到那张有着老师签字的行圆条时,我的眼泪迅速地滴在了上面。我恨不得把这张纸条撕成碎片再揉成一团后丢进垃圾桶,但我知道我不能那么做。

  事实已经摆在眼前了,老师就一直盯着我,谁都没有说话,气氛沉默了。我知道老师很生气。

  我低着头,眼泪不争气的挂在眼角,我努力克制住不让它掉下去,嘴唇已被牙齿咬的发白,想吸鼻子却不敢出声,只能一直咽口水。我一直在抽泣,手心都握出了冷汗,双肩一直在颤抖,“要是让同学看了会笑话我的,老师也一定觉得我太脆弱。”我想。

  过了五分钟,就当我以为老师会开始教训我时,老师的手却放在我的背上,轻轻地拍着,想象妈妈在我小时候哄我睡觉时的感觉,我渐渐沉稳了下来。老师的动作使我大吃一惊,*日里一向严肃死板的老师,怎么会是这个样子?

  于是,我抬起了头。

  她的眼里褪去了刚才的火焰,代替的是少许的无奈和*静。我知道,作为好学生的我被扣了分,一定让她失望了。我心里惴惴不安,也是担心父母会不会说我,周五导师会又要全班批评,实在让我喘不过气。

  她看着我,张口说了一句话:“田逸苇啊,你怎么能扣分呢?”质问和无奈的语气说明她没有想到我会扣分。我沉默了。

  她随后又说了很多,但我只有沉默:这是事实,我的确错了。

  四天之后,导师会上她当着全班同学的面批评了我,口气依旧是严肃和古板。当全班同学的目光投射过来的时候,我再一次低下头,并且下定决心,再也不会扣分,再也不会低着头。

  老师在全班同学眼里是遥远的,大家看她就像大臣在仰望皇座上的女王一样,但她在我眼里却是亲*的,她是“慈母”也是严师。她用她自己的方法让我认识了错误,并改正过来,感谢您,老师!

我和我的老师初中作文6

  去年的八月二十七号,*凡又特殊的一天。这一天我来到的我曾经上初中的学校上班,十年前作为学生在这里念书,十年后作为教师怀着一颗热忱的心再次踏上这片沃土,当时的心情既兴奋又忐忑,兴奋是我终于成为一名教师,终于能看见孩子们天真的笑脸;忐忑是在这里我看到了好多曾经中学时教过我的老师,即使自己成为了教师,但是看见了自己当年的老师们,内心仍旧是充满了“敬畏”。

  早上十点左右校领导召集我们进小阶梯教室开会,确定自己的搭档和所教的学科、年级,抓教学的领导先宣读了每位老师任教的年级以及学科,当听到孟老师的名字和自己的名字同时出现在四年级时,我就有一种强烈的预感,要跟自己的老师成为搭档了,但是我仍然怀着激动的心情听领导念完,最后我真的和我初一以及初三的英语老师孟老师成为了搭档,这真的是一种缘分。

  说到孟老师我就要和大家好好介绍介绍了,当年我上初一的时候孟老师是一个年轻漂亮可爱的英语老师,她留着一头笔直乌黑的长发,瘦瘦的,圆圆的脸很是好看。孟老师对我们要求很严格,所以我们班很多同学都有点儿怕她,当然我也不例外。我们那一批学生从小学升初一时几乎所有人都提前上了补*班,但是我没有上,所以在上初一之前从来没有接触过英语的我刚开始听的是一头雾水,第一次月考英语考了50分,从此以后更不想上英语课了,但是孟老师从来没有放弃过我,总是耐心的教我,终于在期中考试中我的英语考了88分(百分制),英语考了班级第一,所以我很感谢孟老师,并且现在作为教师的我也仍然向孟老师学*,不放弃班里的任何一个学生,相信每一位学生只要教育方法得当,都能成为栋梁之才。

  没有孟老师当年耐心的教导就没有今天的我,感谢我的英语老师孟老师。


我和我的老师初中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我和我的老师作文 (菁华9篇)

我和我的老师作文1

  七年的求学生涯,让我遇见了无数形形色色的老师,他们在我心里,其实没有留下特别深刻的印象。但,今年夏天,我遇见了我永远也忘不了的老师。

  刚升上初中,无论是新的学*内容,还是新的学*方法,都让我感到力不从心。面对每天考试的压力和父母的期望,我产生了很大的反抗和消沉情绪。而且,我最不擅长的数学,成绩更是一落千丈。虽说我也有想要“发奋图强”的欲望,可是一看到每次试卷上的“一片红”,不知怎么的,就会不自觉地想:哎……还是算了,我可能真的不是学数学的料……

  就这样,我烂到掉渣的数学成绩就这样持续了将*半个月……

  可是很不巧,我们的数学老师非常严厉,对我们要求也十分严格。从作业书写到考试答题格式,都一丝不苟,不允许有一丝差错。

  第三次周清后的第一节课,我像往常一样无精打采地趴在桌子上有一句没一句的听数学老师讲课,一支笔在我的指尖毫无生气地跳着“芭蕾”,我听着窗外操场上学生的喧闹混着盛夏沙哑的蝉鸣,还有头顶风扇“呼呼呼”转动的声音,我的上下眼皮开始支撑不住的打架。老师在讲台上讲了啥,我几乎一句都没有听到。

  打破我“烦躁”的,是炸雷般的敲讲台声,我吓得浑身一抖,往讲台上看——数学老师正火冒三丈地瞪着我。我还没反应过来,却只听见响亮尖利的.批评,“要睡觉给我去外面睡!我的课堂不是给你睡觉的!开学以来我观察你很久了!知道成绩为什么差吗?上课连书都不打开,怎么可能听得进去?”我那时候脑袋“嗡”的一声,随即听到的就是教室里低低传来的,“呲呲”的嘲笑声。

  我真的无法想象到我当时的表情,但我记得那个时候,我的心里就悄悄埋下了一颗怨恨的种子,开始慢慢地生根发芽……

  从那以后,我的成绩不但没有丝毫的改善,反而开始跟数学老师对着干。

  记得那一次,数学老师用了一节课让我们写纠错,我看了看老师给的版式,心里愤愤的想:什么嘛,花花绿绿的。就按照自己喜欢的版式写了下来。下课时,老师开始逐个检查,我得意洋洋地把本子最后一个交上去,没等老师看就转身往讲台下走,谁知台阶还没下,就被“嘶啦”的一声拉了回去,只见数学老师面不改色地把我辛辛苦苦写了二十几页的数学纠错全部撕掉了!我顿时像个木头一样钉在了那里,教室里也静得连针落在地上的声音都听得见,我悄悄地抬起头,却只瞥见老师铁青着的脸……我感觉到自己的泪水不经意地流了下来,我后悔极了,心里想着:太丢人了,居然为了这事哭!

  下课了,同学们都去上社团了,我呆呆地坐在教室里,被撕碎的纠错本证实了这不是一场梦,我被这件事打击太大了……

  “海玥,你出来一下。”我知道,数学老师肯定要把我骂个狗血淋头。我忐忑不安地走了出去,低着头。“海玥?你还好吧?”我迷茫地抬起头,迎接的却不是一顿尖利的批评,而是一段温柔的话语:“海玥,老师刚才的行为有点过分,我在这里跟你道个歉。老师并没有针对你,只是发现你上课老是提不起劲,而且十分反抗数学,希望能用严格的方式来让你回转心意。而且我看过你的作业,数学思维很好啊,有很多与别人不一样的解法。我希望你以后有什么困难,能跟老师说,我们一起解决,好吗?”

  我真是不敢相信我的耳朵,我一直以为数学老师是一个刻板老套的人,直到现在我才知道她的心意。那一刻,我原本好不容易止住的泪水又决堤了,心里的阴霾也顿时一扫而光,心里也如释重负。

  从那以后,我开始努力地学*,上课也提起了精神,我也发现,数学其实很有趣!老师也很负责任,经常用吃晚饭的时间给我讲我不会的题。

  这个学期,我的数学成绩一直保持在54分以上,这一大半都是数学老师的功劳,她也让我明白了:任何时候都不要放弃自己,不要被自己的“认为”所误导,不努努力,谁知道结果是风雨还是彩虹呢?

  我非常荣幸地遇到了一位这样负责又很慈爱的老师,谢谢你,我的数学老师!是你当初的严厉,成就了我今天的成绩!

我和我的老师作文2

  每位同学,都有一个他心目中难忘的老师。无论是小学、初中还是高中都有。我也有一个心目中的好老师。她就是我们班的语文老师柳成梅,她深深地关爱着我。

  她有一头乌黑的长发,身材不胖不瘦,个子中等,有一张文静可爱的脸,无论那个同学见了她,都觉得很温馨。还有一双明亮的眼睛,能穿透我们孩子们的外表,看到真正的内心变化。

  记得有一次,全校举办的讲故事比赛。老师让我去参加,当时,全班只有我一个人参加。妈妈给我打印了一个《绿皮火车》的故事。我好好地准备着,读了一遍又一遍,背了一遍又一遍,终于,我背熟了,并且背的很不错。

  比赛的时间很快就到了,对我而言,这就是一场“战争”打响了哇!只有功夫下得深的那个人,才是赢家。参赛时,别提我有多么紧张了。紧张的汗毛都竖起来了,站在那儿,一动也不敢动,头上都出满了汗。看着参赛的选手一个个上台,流利地朗诵完,赢得大家的掌声,我就更加紧张了,害怕自己比本人差太多。因为他们都讲的太好了。

  轮到我上台了,我赶紧走上台去,自己镇静了一下,便努力地讲起来。忽然,我好像听到老师对我说“相信自己,你可以的”。老子说的话让我更有信心了,更加努力的讲着。上台前,为了让我不紧张,老师还带我出来,到安静的楼梯旁,进行试讲。老师拿着草稿,我站着讲,背着讲了几遍,挺流利的。老师说“琳琳,这个讲的挺好的嘛”!我们回到屋里,马上就轮到我了。

  我继续往下讲,开始还挺好,但越到后面越有点儿结巴。我看看老师,老师还是在那儿静静地坐着,并向我点头,下面的同学,在议论着什么。我终于讲完了,下了台,我以为老师会批评我,但老师不仅没有批评我,还对我说:“不错,别灰心,下次一定会更好的。”我顿时感动不已,从眼睛里掉出一颗晶莹的泪珠。

  啊,老师,你是多么的伟大。不仅上课教我们知识,还一直一直的关心着我们,老师,谢谢您!您辛苦了。

我和我的老师作文3

  20xx年9月,我初次遇见了她——我的导师。如今她已经陪我走过了四个学段。

  她好像刚刚大学毕业的样子,嘴角永远扬着孩童般的笑容。深邃的眼睛前面的那副眼镜,为她增加了一丝书卷气。及腰的长发,是她特有的标志。

  我在她眼里,一直是个不错的学生。但是,连续得了两次“四星学生”称号后,我却有些心浮气躁。甚至认为,得个“四星”真的很容易。

  第三学段期中考试之时,我以我特有的“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子,然后愣在一旁发呆,甚至都懒得检查一下。

  第二天,我面对分数简直无言以对。我的心一沉:考完试就是家长会,这次还不定导师会不会告我的状呢?

  家长会那天,我怀着忐忑的心情和妈妈走进了她的教室,找个空位置坐下来,等待。我心里七上八下,双手攥在一起,紧张地微微出汗,眼睛也好像不受控制一样,恍恍惚惚。

  “我的天哪,她跟每一个人谈话的时间都这么长,那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子,一边想着,眼睛还不时瞟一下她的脸色。

  该来的还是来了,轮到我们了。我如坐针毡,双手撑着膝盖,以标准的坐姿等着她开口。

  “呀,这次英语怎么只考了84分,像你这种水*的考个94分才算正常吧?”果然不出我所料。我低着头,沉默不语。心里一直念叨着,时间能不能过得快一点?让这场家长会赶紧结束。双眼发直,看着脚下,听着背后嘈杂的人声,心乱如麻。

  “我看你呀,就是把那种认为很简单的题没有用心做,才跌得这么惨。没别的,就是没认真……”令我惊讶的是,她从始至终就没有狂风暴雨地批评过我。而是帮我找原因,明确方向。这种柔风细雨的滋润,像是黑夜里那颗最亮的星,为我照亮了路。我重新抬起了头,却发现她不停转动着那双深邃的眼睛,拿着红笔,把我试卷上的错题一一分析过。原本坐姿端正的我一下子放松了。双手捧着下巴,眼睛随着她的红笔移动,认真听着她嘴里的每一句话。

  “加油!good job!”我始终忘不了在结束时,她对我说的一句话。我看着她含笑的脸庞,一种亲切感油然而生。

  “名师”不是评出来的,乃是在她的学生心中慢慢铸就的。自从那次家长会后,她的话语就一直萦绕在我的耳旁,她为我分析错题的样子仍在我脑中浮现。她孩童般的笑容,刻在我的记忆里,催我奋发向上。

我和我的老师作文4

  我的"克星"是谁?就是洪,洪老师嘛。但这个"克星"可不是那种生生相克的"克星",而是由于我对洪老师的尊敬与佩服竟达到了害怕的程度,因此才会使洪老师成为我的"克星"。

  虽然我跟洪老师的接触不多,他只找我谈过两次话,因为他是学部主任,*时都很忙,但这两次交谈,已经使我对他佩服得五体投地了。我觉得他开导学生的话十分实际,不像有些老师一样,讲一大串大道理,最后还是没有效果,反而使学生更加反感。

  第一次他找我谈话,是因为我和老师之间有些误会,与同学之间的关系也有些对立,在我的印象中,洪老师是一个很"合我胃口"的老师,所以,很多话我都愿意跟他说,他听我说完后,只开导了我几句话,虽然话不多,但很发人深省,使我茅塞顿开,很快就解决了我的一些人际关系的事。

  第二次找我谈话是在前几天,我又与班主任发生了不快,还闹着要转学,于是洪老师又来找我谈话,第一句话是:"我真的很忙。"我听了,觉得十分惭愧,洪老师那么忙,还让他三番五次地为了我耽误他宝贵时间,我真恨不得地上有一条缝,让我钻进去。接着,寥寥数语,使我认识到了我的错误,使我明白了利害关系,打消了我转学的念头,反而使我暗下决心,一定要更加严格要求自己。我对他的佩服更加油然而生了。

  除了他独特的教育方法之外,他还有许多优点值得我佩服呢。他性格十分爽朗。他十分诙谐,随口说一句笑话,使人在一个星期之后回想起来仍哈哈大笑。他还十分慷慨,有一次,由于我带的钱用完了,但又急需用钱,没办法,只好厚着脸皮向洪老师借钱,没想到洪老师却十分爽快地答应了。他的气质更是特别,既是一种不可侵犯的外表,但又十分和蔼可亲。当然,他还有许多特点,举也举不完。要更具体地知道的话,可以来华美学校亲自会会他哦。

  我相信,随着我和洪老师的进一步接触,我对他的了解一定会更深刻,他必将是我人生道路上的一个领路人。

我和我的老师作文5

  我们与英语老师王老师在一起学*约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。

  英语王老师非常的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六?2?班。每周二中午王老师非常的忙,还得给六?2?班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王老师个好老师!

  但我与王老师之间的'事可多了,我给大家讲一个,我与王老师发生的事。

我和我的老师作文6

  我,是一个四年级的小学生,而我的老师是一个师范毕业生。我的老师姓于,20多岁,教我们快一年了……

  于老师非常关心同学。一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,于老师便让同学带着我去医务室,这件事您可能早就忘记了,可是我却忘不了,因为这件事体现了你对我们深深的关爱!

  于老师还是一个一丝不苟的老师哦!上次,我参加作文比赛,她为了辅导我写作文,每天都很晚才下班。“功夫不负有心人”啊,我得了一个二等奖,许多老师都来向我祝贺,我看见您笑了,这种小带着欣慰,带着祝贺。

  于老师不仅是个一丝不苟的老师,在课下,于老师是我们的知心朋友,于老师在课下时经常和我们一起分享她上大学时的故事和她在实验班时的照片。

  一次运动会,在跳长绳比赛时,在老师和同学们的极力配合下,我们取得了胜利。运动会后,我和几个同学在班里做值日,因为天气热,所以,我们做完值日后,于老师便为我们买了两盒冰激凌。

  于老师也很严格哦!在她的课上,不许任何一个人做小动作,在作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师“严格”的管教下,我和同学们上课认真了,作业写得仔细了,这都是老师的辛劳!

  老师,您是辛勤的园丁,培育着祖**花朵;您是燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、让我们无法忘记您。一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的时候,我感受到了一种温情关爱的芳香!

  在世界上,最神圣的职业就是老师!

  老师,我永远不会忘记您!

我和我的老师作文7

  说起老师,你觉得老师是什么?我觉得老师像粉笔,牺牲了自己,把渊博的知识传播给了学生。老师像一棵照亮我们的星星,照亮着我们前进的方向。老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库……老师是无私的,是默默为社会奉献的!

  我上四年级的时候,罗老师成了我们班的班主任。罗老师戴着一副眼镜,一头长长的头发,看起来精神百倍!

  我是一个不自信的女孩,但在老师一次次地鼓励下。语文也有点差劲,包括作文。如果不明白,那就看下面的故事吧:有一次我写童话故事教给了老师,老师觉得我写得不错,老师很耐心,老师还花了一大堆心思教我怎么去写作文,老师跟我说:“写作文,要有的是细心与态度,在写童话故事的时候,也包括作文,要注意标点号和字,在发挥想象,就能把童话故事和作文写好了。”“嗯,我知道了,我会把作文写好的。”两天以后,我顺利地写出了一篇童话故事,这个童话故事的名字叫:狐狸与绵羊。老师觉得写得还不错,就把我的作文修改了下就去投稿了,没想到获得了第一名。连我自己都不敢相信自己了,我作文竟然能写得这么好。当我知道我获得了第一名,老师第一个来赞扬我,老师说:“不是你的作文写不好,而是你对自己没有信心罢了,所以以后要相信自己,不要再对自己失去信心了。”“嗯,我知道了,我以后上课也会多举手,尽管答错了也没关系,关键是要对自己有信心。”我开心地说,“关键是要对自己有信心。”

  马上要到教师节了,我在这里跟老师说声谢谢!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,培育我们情操的美果。在这不寻常的教师节里,献上我们对您深深的祝福!你们看,我和罗老师的之间的故事是数不完的 ,因为我喜欢罗老师,罗老师总是那么的严肃,但严肃中带点温柔,这就是我喜爱的罗老师!

我和我的老师作文8

  连老师是我们班的语文老师,虽然许多同学不是很喜欢他,但是我却非常的喜欢。连老师的课有时会因为一些同学的干扰,而变得枯燥无味,有时候却有声有色,充满了欢悦。

  我和连老师就像父亲和女儿一样。我觉得连老师时时刻刻都在关注着我。就说在创网上吧,连老师肯定很关注我又写了什么文章,有没有得精华,连老师都了解的一清二楚,好像神仙似的,要是连老师真是神仙,最好把我弟弟也变回来就好了~还有一次连老师叫我们写那个七色花的梦想,我写的内容就是说,很少出去玩。那一次,连老师就打电话约我和师傅一起去玩,我的心里真得很感动,就算在作文中写得那么小的事情,老师也记在心中,这能说不是对我的厚爱?那天我们玩得很高兴,这还得感谢连老师。那天,舅妈来还说我去哪儿玩了?我妈妈就说我和老师去玩了,舅妈就说:“你老师很疼你哟!”这说得真是太对了!

  有时候,连老师叫我过去,跟我聊聊天,虽然我是个比较文静的女孩,跟连老师聊得比较不多,但是我们聊得却很开心,总是面带笑容,彼此是那么得亲切。而且连老师也在班上经常表扬我,我真得很感谢连老师!

  总之,我和连老师就像父女一样。连老师!谢谢你辛苦地教导我!谢谢你对我的厚爱,以及关注!就在不久的将来,我们将会分别,但我永远不会忘记您对我的恩情,永远不会忘了您!谢谢您!祝您永远幸福!身体健康,万事如意!

我和我的老师作文9

  在我们的学*旅程中,总会遇到不同风格的老师,他或许严肃认真,或许*易*人,也或许幽默风趣。我最欢的老师是常老师,他是我们的语文老师。

  他的眉毛又粗又长,水汪汪的眼睛0里藏满了知识,鼻子下面长着一张能说会道的嘴,他的身材不胖不矮,一双巧手写出来的字充满个性。他的课堂有时严肃,让我们大气不敢出,当然那很少,有时幽默,一句话就能把我们逗得哈哈大笑。

  记得那是周一的语文课,他在给我们讲《木兰诗》的时候,当他讲木兰为了让家人*安,不惜自己去参军的时候,再想想常老师每天辛若地备课的时候,此时,我感到我们很幸福,因为我们有一位这么负责的老师;当他讲木兰不要宫职,而是要回家陪伴照顾母的时候,我的内心全是对他的尊重,因为他每次都会想到我们,有什么重要的资料时候,他总会一时间整理成PPT,在早上的时候教我们。

  他不仅深受我们尊重,更多地还是*易*人。记得上次语文考试,因为没有复*,而考得分数非常不理想。那时我便暗暗下定决心要学*好语文。于是在常老师讲题的时候,我都集中注意,连一个点符号也不放过。下课我见老师在忙,可还是去问了他问题,令人惊讶的是老师竟没有批评我,而是耐心的地一个字一个字地教我,可我还是不会,他又我讲了两遍,我终于会了,他的愁眉也终于舒展了。

  这就是我们的语文老师,一位既严肃又幽默的老师。老师,我们一定不会忘记您的谆谆教诲,带着您的期望,继续努力。


我和我的老师初中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我和我的老师小学作文 (菁华3篇)

我和我的老师小学作文1

  毕业晚会,伴着淅淅沥沥的雨。六年前的小孩,到现在,我们似乎已然脱离了幼稚,带着点点的成熟,这样的年月,让我们成长的是老师。

  今天,小学生涯中的最后一天,你们却为老师留下了如此深刻的“记忆”,小学毕业,只是你漫漫人生途中的第一个记号,你们却得意忘形,崭新的暑假生活倒了同学们手中就变成了一坨坨废纸。我能够理解你们,的确,我们做完作业给谁看呢?但是,你们就以这样一个态度去面临毕业会考吗?如果你们现在就如此毫无章法,长大又会怎么样?**放火、无恶不作?摸摸自己的良心,班主任的嗓子是谁弄的沙哑的?是我们。老师为什么发脾气?因为我们不能体谅老师,缺少一个人应有的品质!

  朋友,是否你注意到了老师头上新添了几根银丝,是否看到了老师脸上的一条条皱纹,那是为我们的操劳而起的啊。

  如果你们能够体量老师,那么就和为你发过火、生过气、操过心的老师去说一声:“老师,您辛苦了。”这不需要千言万语来表达,只需最真心的、最老土的一句话,足以表达你对老师的恩情。

  长路漫漫,我们需要踏实地走好每一步,那是老师的教诲。

我和我的老师小学作文2

  我的生活就像一本相册,每一张我都是记忆深刻,我和我老师之间发生的事更是五彩缤纷,其中有一个最让我记忆深刻。

  那是我和韩老师发生的事。韩老师长着一头棕黄的头发,又大又闪亮的眼睛,还戴了一副金色的眼镜,长着瓜子脸,好看极了!穿着一双粉色的高跟鞋和绿色的裙子。

  有一次,期末竞选三好学生因为我金成杯有两门五星,所以可以竞选。看到其他同学一个个上台讲话,个个都好多好多投票,我心里紧张极了。到我了,韩老师高声说下面有请常智。我慢慢吞吞地走上台,看到众多同学用雪亮的眼睛盯着我,我的心儿砰砰的跳,我头上冒出许多汗珠,我紧张的一句话也说不出来。

  此时韩老师走到我旁边,叫我先下来,她温柔的对我说,竞选三好学生是一件好事,而且你也很优秀,有资格竞选,这是一个机会,你要勇敢的去面对去战胜它。慢慢的我内心*静下来,重新找回了自信走上讲台,大声说出我的想自己的想法。最终我竞选上了三好学生,这时感觉晴天又回来,花儿像是在给我点赞你真棒。

  我非常感谢韩老师,是她给了我勇气去面对去战胜它。谢谢您韩老师,我不会辜负您对我的期望。

我和我的老师小学作文3

  包老师是我的语文老师,同学们总是叫她“表情包”老师。因为她高兴的时候会露出甜甜的微笑,眼睛弯弯的,笑成了两道月牙。当她生气的时候,头上仿佛有一朵乌云,脸上面无表情。

  包老师的个子是中等身材,她每天都戴着一副黑色眼镜。她的穿着打扮都很漂亮,每天穿不同的绣花裙,乌木一样黑的头发披在肩上,站在讲台上施展“魔法”。

  每当我写出一篇好文章时,包老师总会让我上台读文章,同桌总会情不自禁的说:“刘同学,你太厉害了。”包老师对我的鼓励,让我对写作更有信心了。包老师常对我们说:“只要你努力看书,就会写出一篇好文章。”有一次我生病了,落下了很多功课。当我第二天回校的时候,包老师放弃了自己休息时间,帮我补落下的功课。包老师陪我坐了很久,她时不时闭眼揉一揉太阳穴,站起来时,左手还扶着桌子,右手轻轻的捶了捶弯着的腰,耐心地给我讲了我不懂的知识点。

  包老师常常在课堂上引导我们认识全新的知识,就像海上的灯塔,照亮了船员向陌生海域行进道路。

  正是包老师的耐心、温柔、负责,让我越来越喜欢文学,越来越喜欢写作。

  我想对包老师说:“谢谢您。”


我和我的老师初中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我和我的老师 (菁华3篇)

我和我的老师1

  我们与英语老师王老师在一起学*约两年了,我们与王老师的师生之情非常的深厚。我们应该尊重王老师,让王老师给我们上好每一堂课。

  英语王老师非常的辛苦,四年级教了5个班,六年级还教了一个六﹙2﹚班。每周二中午王老师非常的忙,还得给六﹙2﹚班上课,别说吃饭都顾不得,也顾不得休息,王老师个好老师!

  但我与王老师之间的事可多了,我给大家讲一个,我与王老师发生的事。

  在三年级的时候,有一次下课,我有一个难单词发音不准,我去办公室请教一下王老师,原来,王老师不在办公室。又过了一节课,下课,我第二次去找王老师,王老师终于在办公室。我就兴冲冲的在门口喊了一声:“报告!”王老师让我进来。王老师问我什么事情,我就打开英语书,翻到了今天学到的单词,指了指那个发音不准的难单词,向王老师请教了一下,王老师就一点儿一点儿的交我。怎样发音才准。王老师教完了问︰“小明,会了吗?”我说:“我会了,老师。”

  我拿着英语书正要往出走,王老师把我了回去,指着一摞儿英语作业作业本,说:“这是你们班的英语作业本,请把作业本发在同学们的手中,让同学们改错儿。”我爽快的答应了。然后,我就连这作业本也抱回了班。

  王老师在*时严格的要求我们,我们考了前三名,也含有王老师的辛勤的汗水及心血。

  在此,我要对您说:“王老师,您辛苦了!”

我和我的老师2

  我,是一个四年级的小学生,而我的老师是一个师范毕业生。我的老师姓于,20多岁,教我们快一年了……

  于老师非常关心同学。一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,于老师便让同学带着我去医务室,这件事您可能早就忘记了,可是我却忘不了,因为这件事体现了你对我们深深的关爱!

  于老师还是一个一丝不苟的老师哦!上次,我参加作文比赛,她为了辅导我写作文,每天都很晚才下班。“功夫不负有心人”啊,我得了一个二等奖,许多老师都来向我祝贺,我看见您笑了,这种小带着欣慰,带着祝贺。于老师不仅是个一丝不苟的老师,在课下,于老师是我们的知心朋友,于老师在课下时经常和我们一起分享她上大学时的故事和她在实验班时的照片。

  一次运动会,在跳长绳比赛时,在老师和同学们的极力配合下,我们取得了胜利。运动会后,我和几个同学在班里做值日,因为天气热,所以,我们做完值日后,于老师便为我们买了两盒冰激凌。

  于老师也很严格哦!在她的课上,不许任何一个人做小动作,在作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师“严格”的管教下,我和同学们上课认真了,作业写得仔细了,这都是老师的辛劳!

  老师,您是辛勤的园丁,培育着祖**花朵;您是燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、让我们无法忘记您。一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的时候,我感受到了一种温情关爱的芳香!

  在世界上,最神圣的职业就是老师!

  老师,我永远不会忘记您!

我和我的老师3

  五一放假的时候,妈妈带着我和妹妹去了北京,坐上开往北京的.火车,我心情特别的激动,经过了5个小时终于到达了祖国的首都北京。

  我们第一站就去参观了*广场,蓝蓝的天空上,红红的**在飘扬 ,在*广场上,我看到了*的相片,高高的挂在*的城墙上,我向*敬个礼。

  参观完*我们又去了故宫,妈妈说故宫是古代皇帝住的宫殿,特别雄伟,还有很多国宝呢,我们一定要好好保护故宫的一砖一瓦,这都是文物历史,能让我们了解古代的文化。

  最后我们去了我一直向往的地方——北京大学,北京大学可真大啊! 听妈妈说里面的学生都是全国学*最好的同学,我好想来这里和她们一起学*,我决定好好学*,将来一定要考北京大学,成为最优秀的学生,为祖国做贡献。

  这次来北京让我长了见识,看到了北京的美好,等我考上北京大学,我还要来,我爱北京*,我爱故宫,我更爱北京大学。

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