周六早晨的六点半，“叮铃铃”的闹钟铃声又催我起了床，照在床上的明媚阳光又说明今天和前几天一样艳阳高照，而厨房里的炒菜声则说明妈妈还在匆匆忙忙地准备早餐。我就趁这个时候从书柜里抽出一本小人书，津津有味地看了起来。忽地，一双大手把书从我手中夺了过去，我不禁打了个颤。“都五年级了还看一年级的书，快写作业！”听了妈妈的话，我只好噘着嘴，极不情愿地从书包里掏出作业本，漫不经心地做了起来。
磨了半天洋工，总算磨完了几样作业，我刚想到电脑上去玩一会，可又被妈妈的“妙语连珠”挡了回来，什么玩游戏对眼睛不好，会影响学*……我只好又无奈地拿起课本，但我眼在课本，心早就飞到窗外去了。我不经埋怨起妈妈了。
“高点，再高点……”稚嫩的童音打断了我的思绪。我顺着声音望去原来是几个邻家小男孩正在放风筝。五颜六色的卡通风筝在四周景物的映衬下显得煞是漂亮。不过已经飞过楼房的风筝似乎还不满足那摇曳的身姿似乎在对风筝线说：“放了我吧，我能飞得更高！”我多么想出去帮风筝扯断风筝线呀！可在妈妈的管束面前，我也无能为力。
就在我思考怎么出去玩时，一阵大风吹来我忽然激动起来：风筝要自由了！果然，一个风筝的线断了，那风筝似打了乎向上飞的高了点，但打了几个转后就像折了翼的小鸟，一头栽进了树丛，而别的风筝还在天空中快乐的飞翔着。
看到这种情景的我怔住了，也就在怔住的一瞬间，我也明白了：那根风筝线，看似是风筝前进的阻碍，殊不知没了那根风筝线，风筝便会栽落到地上，孤立无援。这也就是我们，我们就是风筝，妈妈的管束就是那根风筝线。有句诗说得好“大雁飞过庭前柳，儿行千里母担忧”。不管我们飞得多高，走得多远，终究逃不出母亲手里的那根风筝线。这根浇裹母亲浓浓爱意的风筝线会在我们迷失方向时指引我们回家。而妈妈变得衰老也就是因为那根风筝线。想到这儿，我的眼睛渐渐地模糊了……
忽然，我并不讨厌妈妈对我的管束了，因为那正是妈妈对我爱的集中体现。
她陪伴、教育了我三年，她既是我的恩师，也是我的慈母。
她很美，只是随着时光流逝，根根青丝变成了缕缕白发，光滑、富有弹性的皮肤变得松弛、没有光泽。唯一不变的是她对学生的爱和对工作的热情。她对我们很严格。
有一次，一名学生不小心睡过了头，上学迟到了几分钟，结果她十分生气，将那个同学狠狠地批评了一顿。吓得我们再也不敢迟到了。还有一回，一名同学上课吃口香糖，当着她的面吹泡泡，她发现后，一把把那位同学拉出来，一顿口水袭击后，接着说出惩罚办法：＂嗯！我罚你请你小组里的所有同学吃口香糖，不过不能在课堂上吃哦。＂同学们捧腹大笑，那位同学则羞得满面通红。
还有一次，她让我们当堂完成一道奥数题，一名同学抓耳挠腮，东瞅瞅西望望，动起了歪心思。他的一举一动自然逃不过老师的火眼金睛，她马上拿上一本书，飞奔过去，把他的四周罩住，不让他的计划得逞，直到测试结束，才撤回＂金钟罩＂。
课堂上，她是那么的严肃，让人敬畏，然而在课余，她就好比一位慈祥的母亲。还记得那次，我耍小性子＂离校出走＂，待我被找回来时，她一把紧搂住我，双眼有些泛红。后来我才知道，那日她如热锅上的蚂蚁坐立不安，急得要命，带着一批又一批的同学校内校外寻我，一个劲地喊我的名字，嗓子都喊哑了。还有一次，一名同学没穿外套，只穿了一件短袖，在风中瑟瑟发抖。她见了马上把外套脱下，给同学披上，自己却双手抱肩，一路小跑奔向办公室。我看着这一幕，心里暖暖的。
她就是宋琼娥，我敬爱的严师、慈母。
我的母亲与我的关系非同一般的一般的母子关系。她对我有两种面工孔：一是慈祥的面孔（朋友），二是严厉的面孔（严母）。她这两副面孔真是有天壤之别，令人望而生畏。
慈祥的面孔（朋友）这一种面孔出现在我初犯错误或是在我一些做得好任务‘得到很高的分数时。如：
前一天，放学后我和我的同学一起聚在小花园里打卜克，一下子打上劲，久久不愿回家。突然一位同学石破天惊的报出了6点这一个时间之后，我惊讶得合不拢嘴。连忙抄起书包，飞一般往出口跑去。刚一到出口，就与老妈碰了个正着。我心里想：“完了，完了，一切全完了，我的世界末日马上就要到了。”可是妈妈并没有发火的意思，而是问了一句：“今天你为什么回来得那么晚？你知不知道我们做父母的有担心啊。”我一听这话儿，明显没有发火的意思，反而还带有几分担心。我急忙搜肠刮肚的开始编了一大堆的理由来蒙她。眼看我快进入安全地带了，可是我的一个同学突然一举揭穿了我的谎话。这让我刚刚放下的心一下子又提了起来。直到她说了句“好，这一次就算了吧，下不为例。”“是！”**脆的答了一字。
严厉的面孔（严母）只要这一副面孔一出现，那可不是闹着玩的。如果她对我摆出了这一副严厉的面孔，恐怕我命不久矣。那是一个星期五晚，刚去读书馆上完英语回到家中，风尘尘仆仆地放下书包，就听见老妈的声音：“银庆快拿英语书过来，上到第几个了？”我只好拿起那一本厚厚的英语书，慢腾腾地挪到那里，极不情愿的把英语书交给了她。她把我今天上的那一课，从头到尾的考了一遍，我几马有百分之七、八十不会。一考完，她立即摆出了第二张面孔-----严厉的面孔。一见到这一副面孔，我吓得大气都不敢出。随后，一阵骂人声把我骂得狗血淋头，一文不值。从此，我再也不敢如此放事了。
老妈的这两副面孔差距虽然大，但它们都注进了深深的母爱。
大千世界，值得我们感恩的事，感恩的人，无处不在，无时不有。今天我站在这里是为了什么呢？就是为了感恩。感恩老师同学们的支持，感恩学校的给予，感恩上级领导的关怀，感恩各位评委的厚爱，感恩……
因为感恩，我又一次出现在这个演讲台。但是，今天我最想感恩的还是我的母亲。
我的母亲是一位优秀的小学教师，她爱岗敬业，为人师表：爱生如子，受人敬重。对我，更是教子有方。
小时候，我调皮捣蛋，经常惹事，每当得罪了小朋友，第一个跟别人家长道歉的一定是我的母亲。不管别人怎么骂，母亲总是毫无怨言地站在那里静听，从不反击一声。这让我看到母亲的忍耐；在我还小的时候，说话之中，或者在我的日记里时时流露许多埋怨母亲的话语，我的母亲依旧与*常一样爱我，管我，这让我看到母亲的一种无私的宽容。在母亲病了，躺在床上不能下床给我煮饭时，我给母亲煮一碗方便面，母亲吃得有滋有味，感动得落泪，这让我感受到了母亲对我无言的鼓励。
我升初中后，母亲付出的更多了。她一连几年都担任六年级数学教师兼班主任工作，每天的工作非常忙碌。特别是*段时间，六年级学生即将毕业，她的工作更加忙碌了。母亲每晚都会开会加班，拖着一身疲惫回家。但是，不管是多晚回家，不管是身体多么疲惫，她总要陪我写完作业。我在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房，或是为我指点迷津；或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我送来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的奶茶……让我在那繁忙的学业中，也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
有一次，母亲单位上有重要任务，回到家时已经是深夜时分。看到母亲疲惫的样子，我说：“妈妈，今天您就早点休息吧。”母亲用手理了理头发，立刻就像扫清了疲倦，说：“没事，妈妈能坚持得住。”我结束课程上床睡觉了，母亲又拿起自己的教案开始备课了。母亲总是这样，只有把我的事情做完之后，她才去忙自己的活。看着母亲疲惫的样子，我真心疼啊！
无论多晚休息，每天早晨，母亲都会早早地起来给我做早饭，伴随着母亲的是依稀露出鱼肚白的黑夜凌晨……我的口味比较挑剔，经常挑三拣四。母亲总会想方设法的给我变着花样做早餐，今天汤面，明天米饭，后天又会给我煮水饺……吃着香喷喷的饭菜，看着母亲头上添了的几根白发，脸上增加了的几道皱纹，我揪心的疼哪！
唐代诗人孟郊的《游子吟》中写道：谁言寸草心，报得三春晖。同学们，为了母亲的微笑，为了明天的收获，让我们向着理想努力、努力、再努力吧！
记得我很小的时候，在幼儿丛书上看到了一只小猪，很是喜爱，曾多次想把它画下来，可总是画不好。我只好央求父母：“爸爸妈妈，帮我画一下这只小猪。”母亲看着我那请求的眼神，说：“好吧，哪只？”父亲停下手中的工作，转身对母亲说：“让她自己画，不就画只小猪么？有那么难？”母亲又说：“帮她画一下怎么了？又不会少你一块肉。”
我跑回了房间，一声不响地画着小猪。
当初我并不明白，父亲为何无情地拒绝了我。我所想的正如母亲所说的那样：“画小猪又不会少你一块肉。”到现在我才明白，父亲是想锻炼我独立自主的能力。如果他和母亲一个观点的话，我就会对他们产生依恋，什么事都离不开父母。
但如果母亲和父亲是同一个观点呢？
那么我可能将会失去信心，心中会增加阴影。失去亲人的关怀，会更加寂寞，更加孤独。
对于父母的爱，我们无以回报，或许只能够对他们敬孝道了。我相信，世界上的每一个人，都能感受到父母的爱，只是没有深深地对它有所理解。当我们自己做双亲的时候，可能就会体会到它其中所包含的意义与爱吧！
——慈母手中线，游子身上衣作文 (菁华6篇)
“慈母手中线，游子身上衣……”每当我背诵起这首诗，我就会想起那天妈妈对我的关心。
记得那天是我们那一学期的最后一天。那时，天上的雨姑娘迫不及待地跑到了人间，雷公公敲响了他的大鼓，“轰隆，轰隆”雷公公敲得越来越起劲，雨姑娘也跳得更起劲了。哎呀，不好，早上忘了带雨伞了，这可怎么办？在这等着雨小一点再走？还是不行呀，这雨仿佛没有下小一点的意思。哎，算了吧，还是跑回家去吧！
回到家后的我，那样子真像一只“落汤鸡”，妈妈见了，帮我脱下身上湿漉漉的衣服，让我快去洗澡，我把作业做完后，就上床睡觉了。
到了那天晚上十二点，我起来上厕所，发现客厅的灯还亮着，莫非妈妈还没有睡？我一看，果然，妈妈真的没有睡，手上拿着我穿过的衣服，正在烘呢！妈妈时不时摸摸看衣服有没有干，我不禁说道：“妈妈，您怎么还没有睡，早点儿休息吧！”妈妈点了点头，可是，手却还在烘我的衣服呢！由于我眼皮打架，又躺下继续睡了。
第二天，我穿上衣服，心里可暖了。“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，谢谢您的爱。
周六早晨的六点半，“叮铃铃”的闹钟铃声又催我起了床，照在床上的明媚阳光又说明今天和前几天一样艳阳高照，而厨房里的炒菜声则说明妈妈还在匆匆忙忙地准备早餐。我就趁这个时候从书柜里抽出一本小人书，津津有味地看了起来。忽地，一双大手把书从我手中夺了过去，我不禁打了个颤。“都五年级了还看一年级的书，快写作业！”听了妈妈的话，我只好噘着嘴，极不情愿地从书包里掏出作业本，漫不经心地做了起来。
磨了半天洋工，总算磨完了几样作业，我刚想到电脑上去玩一会，可又被妈妈的“妙语连珠”挡了回来，什么玩游戏对眼睛不好，会影响学*……我只好又无奈地拿起课本，但我眼在课本，心早就飞到窗外去了。我不经埋怨起妈妈了。
“高点，再高点……”稚嫩的童音打断了我的思绪。我顺着声音望去原来是几个邻家小男孩正在放风筝。五颜六色的卡通风筝在四周景物的映衬下显得煞是漂亮。不过已经飞过楼房的风筝似乎还不满足那摇曳的身姿似乎在对风筝线说：“放了我吧，我能飞得更高！”我多么想出去帮风筝扯断风筝线呀！可在妈妈的管束面前，我也无能为力。
就在我思考怎么出去玩时，一阵大风吹来我忽然激动起来：风筝要自由了！果然，一个风筝的线断了，那风筝似打了乎向上飞的高了点，但打了几个转后就像折了翼的小鸟，一头栽进了树丛，而别的风筝还在天空中快乐的飞翔着。
看到这种情景的我怔住了，也就在怔住的一瞬间，我也明白了：那根风筝线，看似是风筝前进的阻碍，殊不知没了那根风筝线，风筝便会栽落到地上，孤立无援。这也就是我们，我们就是风筝，妈妈的管束就是那根风筝线。有句诗说得好“大雁飞过庭前柳，儿行千里母担忧”。不管我们飞得多高，走得多远，终究逃不出母亲手里的那根风筝线。这根浇裹母亲浓浓爱意的风筝线会在我们迷失方向时指引我们回家。而妈妈变得衰老也就是因为那根风筝线。想到这儿，我的眼睛渐渐地模糊了……
忽然，我并不讨厌妈妈对我的管束了，因为那正是妈妈对我爱的集中体现。
在一个晚上，周围格外寂静，小鸟的叫鸣声停止了。
孟郊正在家里阅读书本上的知识，而他的妈妈却正在专心致志地为儿子缝补一件件衣服。在明亮的灯光下，母亲正用针线一针一针地缝衣服，慈祥的脸庞好像发出了光芒，那是母亲发出的光芒。母亲躺在地面上，认真地正在给儿子的每一件衣服都缝上了密密实实的针线。你看！母亲对儿子的爱是无私的！桌子上的盘子里的针线都快被母亲用完了。一滴一滴的汗水从母亲的头发上滚落下来了。霎时间，母亲好像衰老了好多。但是，作为儿子也没有气馁，他正在读桌子上的那一叠书，多么地想报答他关爱自己的老母亲。母亲一针又一针地缝着，每缝一针母亲就哽咽一下，担心出门远游的儿子几年都不回来。母亲的精神越来越疲惫了。突然，母亲一不小心把针**了手指里，可是母亲并没有告诉她的儿子，忍着痛苦继续一针又一针地缝下去。
天越来越黑了，但是儿子与老母亲的精神却非常好。因为他们俩将要分开了，所以那天晚上他们没有睡过好觉。
我与母亲不相见已三十余日了，虽然只是短短的日子，可对一个十多年从未远离过母亲一步的我来说，如同隔了三余年。在县城念书的这些日子，我时时思念母亲，日日盼望回家。终于，节日到了，学校决定放假三天，我于是匆匆收拾了一下东西，便启程回家了。
假日里，除访了访昔日的母校老师，便是帮母亲做事，母亲当然不让**，要我歇着。她虽然年*花甲，但身体硬朗，多年来，除了集体劳动，她还承担着全家人的家务。那天我回家时，她正在挑水，我忙去接，她却不肯，最后终于让给了我。
母亲是个心地善良的人。她没打骂过我们，也没跟邻居吵过架。每当我们做错了事时，她总是循循善诱地开导我们，从来不动肝火，这使我们都很敬爱她，家里成员也是和睦相处。我们深知母亲的劳苦，从小就很懂事，从不吵闹、撒娇，给母亲增添烦恼。
假期的第二天，我便和母亲一起下地劳动。无意中，我看到母亲那双长满老茧的手，尤其是左手背上那块几寸长的伤疤，心里有些不安和难过，十年前的那一幕令人心酸的惨景浮现在我眼前……
那年冬天，母亲为了给我二哥筹集学费，没等开春，就带着哥姐到五十里外的山上去砍柴卖钱。时值深冬，风吹雪飘，母亲一连劳累了几天。有一日，母亲病倒了，但为了我们，她仍顽强地站起来，带病领着一家老小上山了。然而，她的身体实在太虚弱了，衣服单薄，天气又寒冷，再也无法抵抗病魔的折磨，走路踉踉跄跄，神志恍惚，简直连一把小小的柴刀她都拿不起啊！忽然，母亲右手中落下的柴刀一下扎进她那冻僵发直的左手背上，顿时鲜血直淌，像断了线的珠子一样往雪地上掉，洁白的雪层被母亲鲜红的血液染红了……我看到这种情景，吓得哭了起来，紧抱着母亲的那只血手，透过泪水望见母亲那惨淡、呆滞的目光，哭喊道：“妈妈呀！妈妈！我们的命为什么这样苦啊！……”
那时候，我不知道为什么母亲吃苦受累，连供我们上学念书的钱都没有，也不知道为什么母亲情愿忍饥挨饿，甘受劳苦而为了我们能上学念书，现在我终于明白了。在那样的年代，像我母亲那样勤劳俭朴而仍无法生活的又何只她一人呢？
假期结束了，我须回学校去。临行前，母亲给我整理好行李，又做了点我爱吃的东西带上。她知道学校不像在家里那样方便，什么东西都需要钱，而且她叮嘱我不仅学*要抓紧，身体也要保证好，三年时间，学*差了可以补，身体垮了就难得恢复了！姐姐也不停地安慰我，勉励我好好学*，争取能考上大学。我一一点头答应了。最后，母亲慢慢从口袋里摸出一个小布包，十分爱惜地一层层打开，递给我二十元钱，告诉我虽然现在生活富裕了，但不能乱花钱，用钱要用在正事上。我注视着母亲那双青筋凸起的手，它在轻轻地微颤着。我想，这仅仅是二十元钱吗？不，它是母亲那颗纯洁善良的心啊！凝结着母亲的心血和汗水，寄托着母亲的关怀与期望。
母亲对我说：“拿去吧！好好念书，只要你将来能做点事儿，我就心满意足了。”我听到母亲的声音有些悲哀，又望见她那满眼热泪，心如刀绞，想哭，但竟没有哭，我怕日后母亲想念起我的时候，便总觉得我在学校思念她，不能安心学*而心里难过。这时，姐姐劝说着母亲，请她别伤心，告诉她这样会影响我的学*情绪，并且不久以后放假我会再回家看望她的。可是，我分明看见，姐姐在劝说母亲的时候，她自己又何尝不是热泪盈眶呢？我再也抑制不住自己的泪水，任其流淌，小声抽泣起来。泪水啊！你尽情地流吧！现在，只有你才能表达我对母亲的敬爱之情。
大约过了半分钟，我泣不成声地与母亲道别：“妈妈，我走了，您别难过，要好好爱惜自己的身体！”说完，便和姐姐一同上车站去。本来母亲要送我一程的，但我怕她总是舍不得我，便没让送。
我上了车，放好行李，便在窗口处坐下。姐姐安慰着我，叫我别想家，鼓励我好好学*，不辜负母亲的期望。我点头应着。突然，姐姐告诉我：“妈妈来了！”我心头一紧，忙探头望去，只见母亲吃力地向汽车跑来，手里挥动着什么东西──那是一本书──原来是我把带回家学*的书忘在家里了。不一会儿，母亲来到车窗下，口里很急促地喘息着，脸上挂的不知是泪珠还是汗水，头发也有些杂乱。我看到这种情景，心里感到不安和感激，真恨自己太粗心，连累了母亲。她吃力地踮起脚，一手扶着窗口，一手艰难地将书递上来。当我伸出白嫩的双手去接书本时，又一眼瞥见她那为我们而辛勤操劳的双手和那由于过度劳累、缺少睡眠而浮肿的两眼，挂满泪珠的两颊，泪水又一次满出了我的眼眶……
啊！母亲，你为我们吃了多少苦，流了多少汗，忍了多少难，你在挫折和困难面前是多么坚强啊！可是，当你的儿子要离你远去的时候，你却依依不舍，流下了象征伟大母爱的泪水，把你的一颗慈母之心捧给了我！
汽车开动了，我与母亲只有无言的道别。无言，但一切已尽在无言之中，我和母亲的心也连得更紧了……
然而，不幸的是，我返校不足半年，母亲却病逝了。接到母亲去逝的消息，我很悲痛，泪水禁不住直往下掉，眼前茫茫一片。我不顾一切奔回家去，伏在母亲的遗体上，哭得不肯离开。母亲为我们操劳了一辈子，终于积劳成疾离我而去。我很惭愧，也很痛心，我还未能报答母亲的恩爱，她就匆匆离去了──尽管她老人家不是为了求得报答才把母爱倾注给我们的。我早已感到了良心的责备，而且姐姐又告诉我，母亲生前省吃俭用积攒了一点私房钱，以供远离家乡的我念书之用，希望我能成为国家的栋梁之材……
我还能说什么呢？唯有努力学*，取得优异成绩，日后好报效祖国，方能让母亲含笑于九泉。
康乃馨扑鼻的芬芳给我们带来了感恩的信号，母亲节已悄悄走进我们的世界，感恩于那颗纯朴善良的'慈母心。
母亲，一个神圣而又伟大的名字！我们的生命是母亲所给予的，成长的鼓励和人生的信念也是母亲为我们创造的。母亲不仅仅是一个时代的追求，更是一个创造奇迹的可能。母亲所赋予我们的本能是把母爱毫无保留地奉献出来，就如我们在危急时会喊妈妈一样，出自本能的呐喊，跟母亲形成了一种心灵默契。慈母有着一颗纯洁、善良的心，用发自内心所散播出的魅力感染着我们，使我们的心不再漂泊不定。
记得有一次，我和妈妈买了一个大西瓜，回到家，还没吃，我的口水就快流出来了。妈妈切好瓜后，先给我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块，她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。但母爱有时也会是严酷的。我一直有忽视的不好*惯。有一次数学考试，我就由于忽视做错了不少题。回家后，妈妈狠狠地批了我一顿。但是我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂我，但唯有这样，才能促使我改掉忽视的差错。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”孟郊的《游子吟》让我体认了母爱的浓郁，深切。
其实慈母的心是许多感恩的水滴所凝聚而成的坚韧内心，成为我人生中爱的牵绊，为我的生命奠定幸福的契机，勾起我学会感恩的一缕轻烟。人生路上有你相伴，我的生命才多姿多彩！
母爱所为我撑起的蓝天伴着朵朵白云，唯独那颗感恩慈母心写在了母亲节。我要对妈妈说一声：“亲爱的妈咪，我爱你！祝你母亲节快乐！”
我认为我是世界上最幸福的小孩了，因为我有一个爱我的妈妈。
有一年冬天我上学时鞋子和袜子不慎陷入了泥中，回家后我便脱下放到一边，根本不想洗。一天晚上，我被刷……刷……的声音惊醒了，便走下床去查看，悄悄来到了门口，只见妈妈拖着疲惫的身子正在为我洗刷那双脏鞋子，只见母亲那双通红的手和冰冷的水交织在一起，我的心隐隐作痛。忽然，妈妈停了一会儿，好像在说：“不行，这声音太大了，吵醒了孩子怎么办？”于是她放下了刷子，干脆用手搓了起来。尽管天气十分寒冷，但却有一般暖流袭进我的心头，此时此刻，我不知说什么才好。
妈妈不仅对我的穿很关照，对我的饮食也没有丝毫马虎。
不管家里的经济条件再差，妈妈都不会亏待我。一天早晨我从睡梦中醒来，快速地洗漱完毕后。我便坐在了椅子上，等待妈妈把早饭端来吃。不一会儿，妈妈端来了一碗热腾腾的包面，我便迫不及待地吃了起来，在我狼吞虎咽的时候，我看见妈妈在对面默默地看着我，我问道：“妈妈，您怎么不吃呀？”妈妈说：“快吃，我不饿”。我心里酸酸的。后来我才知道，因为家里条件不好，爸爸妈妈早上都不吃早饭。我哭了，因为我的妈妈那么爱我，自己饿着却把好吃的都给我吃。
母亲，您是多么伟大，多么爱我！您是我的慈母，我爱您。
——慈母情深作文300字 (菁华5篇)
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。我一边走一边想：我到底要不要买《青年*卫军》呢？这一元五角钱可是妈妈每天起早摸黑辛辛苦苦挣来的，这其中包含着妈妈的多少心血呀！刚才那位跟妈妈一起工作的阿姨也说了，妈妈供我们吃，供我们穿，供我们上学，何况现在还要供我看闲书哇！这么重的生活负担原已是妈妈喘不过气来，再加上我还要买书，妈妈该有多累呀！
妈妈还每天早上不吃早餐就去上班，直到晚上七八点钟才回来，在这中间妈妈还得一刻不停地工作，妈妈这瘦弱的身体吃得消吗？我想了这么多，下定决心不用这一元五角买书了。那应该买些什么呢？我又思索了起来：妈妈每天这么累，要不我给妈妈买一些营养品补补身子吧！那应该买些什么营养品呢？我在商店里左看一下，右看一下，经过我的一番精挑细选，选中了一听水果罐头。我又看了看价钱，刚好合适，最终决定给妈妈买一听水果罐头。付钱时，我就用妈妈给我买《青年*卫军》的一元五角，买下了这一听水果罐头。
有一次，班上好几位得了腮腺炎，妈妈不放心体弱多病的我陪着我睡。半夜里，我感觉脖子有点像被开水烫了一样，又痛又热。我把妈妈推醒，问道：“妈妈，我脖子好痛”。妈妈紧张地说：“我看一下。”
妈妈看完脖子上的肿块，又仔细地摸了我的脖子。我大声说：“痛死了！”妈妈担忧地说：“明天我们去医院看一看”。
第二天，妈妈送哥哥上了公交车，然后带着我去医院。我果真是被同学传染得了腮腺炎。妈妈请了假陪着我打针，快放学时候把外婆请来，自己去上课、接哥哥。
晚上，我发起了高烧。妈妈立刻喂我吃药，可仍然退不下。她一点睡意，打来了温开水，把毛巾放进去，拧干之后放到我额头上，我觉得舒服多了。可是折腾了一个小时，我的体温还是很高了。迷迷糊糊中，妈妈不知又在我身上、额头上涂了什么东西，我问妈妈：“这是什么东西？”妈妈说：“鸡蛋清呀！”一个晚上妈妈一直给我降温，喂水、喂药、用各种退烧的方法。
当我腮腺炎好了时，妈妈的黑眼圈又加深了。
细细回味生活中的点点滴滴，生命中，几乎每一步都是妈妈陪我们走过来的。我爱妈妈。
母亲是春雨，滋润着我幼小的心灵；母爱是水，温柔似水；母爱是广阔的蓝天，让我在她的怀抱下飞翔着……
记得有一次，夜里，三四点钟，(.)我浑身发热，妈妈发现了我，掀开被子，摸了摸我的额头着急地说：“哎呀！我的女儿，你怎么发烧了呀？”我睁开眼睛，望着妈妈焦急的神情，手忙脚乱，妈妈立刻又望了望窗外，立刻又为我找好衣服，立刻又将雨衣披在我的外面，立刻又将一杯热茶端给我……妈妈在送我到医院的路上，不停地问我怎样，我都轻轻的点头，我感动得哭了。不知是泪水还是雨水落在我的雨衣上，妈妈，您辛苦了！“”说什么呢！“到了医院，我的母亲一会走来走去，我的母亲一会询问医生我的情况，因为我的嘴像是褪了色的油画。妈妈为我买水果，营养品，在雨中不知遭受了多少磨难，竟然感冒了，可妈妈却不断令我落泪。
母爱是深沉的`，母爱是细腻的，母爱也是伟大、无私的，母亲的爱比海深、比山高。
我爱你——妈妈！
母亲，是世界上最伟大的人。她的所有的爱，她的全部人生，都奉献给另一个生命。从我们成为她腹部的负担，到呱呱落地，呀呀学语，再到人生旅途中的每一步，她都处处呵护着我们，关爱着我们。刮风下雨，她为我们摭挡风雨；繁星满天，她为我们唱起歌谣。她不论有多么劳累，也不论有多么疲倦，我们总能在她的怀抱中找到温暖的归宿。这个人，就是母亲！
我的母亲，对我来说，也是世界上最伟大的人，她常常耐心地帮我辅导作业，帮我收拾房间……生活中的点点滴滴都浸满她的汗水，她对我的爱是无微不至的。每当我灰心，她给我爱的鼓励；每当我丧气，她给我爱的支持。她让我生活中的每一个角落都充满爱，这就是我的母亲！
母亲的`爱体现在每一件小事中，以前我每天都去托管班，后来妈妈怕我吃不饱，便每天都坚持骑自行车接送我回家，尽管妈妈的腿有关节炎，但还是无论刮风下雨都坚持，从未说过一声累。每当我看见妈妈吃力地蹬着自行车弓着的背时，就感受到母爱是多么地无私。
母亲在我们的生活中扮演着重要的角色，她对我们的爱是我们必不可少的。无论如何，她都会陪在我们身边，这就是母亲！
母亲的爱让我感受到，汹涛扑岸，慈母情深！
这篇课文描述了母亲在极其艰难的生活条件下，不顾别人劝阻给我钱买书的故事。课文以对话、外貌和抒情为主，字里行间流露出浓浓的亲情。
这篇课文作者是梁晓声，文章说他小时候，非常想要一本长篇小说《青年*卫军》，连收音机里都在说这本小说，但作者家的收音机被卖掉了。他跑到*时妈妈工作的地方，他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。"我"将要求告诉了母亲，虽然一旁的人都劝她别把钱给他，但母亲不顾着旁人七嘴巴舌，依然将买说需要的一元五角给了梁晓声，但他第一次觉得母亲很瘦小，出于感恩之心，便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿，再给他钱去买《青年*卫军》。
读了这篇文章，我也想对妈妈说一声：妈妈，我爱您!记得有一次，我发了高烧，那天已是晚上十二点多了，妈妈靠着暗暗的路灯光，把我送去医院，最后，医生给我打了退烧针，忽然，妈妈想起她明天还要上早班，所以，我们回到家后，妈妈尽快的哄我睡觉了！
啊！母爱是多么伟大，如果没有母亲，我们会没有人疼爱！
——我妈妈身上的美好品质作文 (菁华5篇)
她，我的妈妈，相貌**，长着一张瓜子脸，一把卷卷的长头发，一双炯炯有神的眼睛，身材匀称，使人感觉很精神。她是一个再*凡不过的人了，可是她有着特别的品质——做任何事都很认真。
妈妈工作劳苦，回到家还要做许多家务。记得在我4、5岁那年，妈妈每逢周一至五都要去读夜校。她早晨为我准备早餐，送我去幼儿园，然后，就去上班，晚上回不来还有许许多多的家务，接着，读夜校，上完课回来，又复*至三更半夜才睡觉，而妈妈却一如既往地做着，从不对家人说一句诉苦的话。
我爱这样的*凡生活，也爱这样执着的妈妈，记得妈妈在读夜校的时期，每天看书看到午夜，当我看到书房亮着那盏深夜的灯时，就会不由自主地从心里传来一阵酸痛，看，那盏深夜的明灯照在妈妈疲惫的脸上，像是在提醒妈妈：晚了，快睡吧！妈妈的眼睛不断的眨呀眨，她已经疲惫不堪了，可还是继续认真地复*，回想以前，妈妈的眼睛水灵灵的，想到着，我就颤了一下。
记得有一次，妈妈在找一本书，那本书是她的老师推荐的，十分重要，但现在很少书店还有出售，可妈妈并没有因为遇到困难而放弃，每一间书店都仔细的找，不厌其烦地着，俗话说的好：“功夫不负有心人。”经过几周地寻找，终于被妈妈找到了，妈妈抚摸着书，像放下心中的大石似的，开怀的笑了，我的妈妈竟是如此的执着。
我爱妈妈，更爱妈妈那种无论做任何事都永不言弃的美好品质。但愿我也能拥有这样的品质。
今天早上，我好不容易把眼睛睁开，一下子发现天色已经亮了。我立刻感到不妙：睡过头了。我努力地瞪着闹钟，时针严肃地告诉我：7：25分了，老师一定在给同学们听单词了。“完了，这下！”我心里喊了一声。
就在这时候，妈妈突然闯了进来，急急忙忙地问了一连串问题：你怎么搞的？怎么会睡过头了呢？要买面包吗？要我送你去……”我连忙说：“不用了，我自己走路去。”妈妈犹豫了一下，说：“我看还是让我送你去吧。”我不好推辞。在房间听见妈妈换衣服、穿鞋子的声音。
抓紧时间洗漱后，我看见妈妈正在把自行车推出门。车推得很稳，在两只大手的扶特下。这辆车子半个月没开就很难启动了。我背好书包出去。妈妈转了过来，对我说：“别急，还来得及！”当时我一点儿也不着急，只是呆呆地望着妈妈蹲下去拧什么，又站起来启动……真的，当时我没有着急的感觉，只是沉浸在一种感动之中。
终于，我们出发了。我知道，蹬起车来风很大，但坐在妈妈的身后，我一点儿也没感觉到。
“妈，又麻烦您这么送我出来。”“我的女儿，我不送谁来送。”
是的，我是妈妈的女儿，爸爸妈妈的好女儿。
这一天，我没有迟到，因为爱的存在。
我有一个好妈妈。她中等身材，一头乌黑的美丽长发，大大的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇，很漂亮。
我的妈妈不但人长得漂亮，心肠也很好。对待人很热情。记得有一次，我的好朋友徐冉晨放学后她的妈妈没来接她，妈妈知道后，让我在原地等她，妈妈则把徐冉晨送上了车，还帮着付了车费。我的妈妈心肠好吧！
妈妈很爱干净。不管有多忙，总是不让我和爸爸穿脏衣服出门。我们的每一件衣服都被妈妈洗得干干净净。
妈妈的手很巧。总是亲手给我织各种颜色、各种款式的毛衣。不仅穿着暖和，还与众不同。记得有一次，我皮靴上的拉链坏了，如果在修理部修需要六元钱呢！妈妈领着我回到家后，居然自己把拉链修好了，妈妈的手真巧呀！
妈妈很好学。每天和我一起去补*英语，放学回来后还和我一起讨论各种题型。另外，妈妈还自学电脑，学会了自制网页等知识，还能够在电脑里给我赚零用钱，很令人佩服。
妈妈有时也很严厉。一生气就打我骂我。但是每次打骂都是因为我不爱学*。我深深的知道，妈妈打我骂我都是为了我好，希望我能好好学*，长大有出息。
这就是我的好妈妈，我喜欢我的好妈妈。
我的妈妈是一个善良、热情、助人为乐的人。
外婆家旁边来了一户外地人家，生活很贫穷。每天吃的午饭和晚饭都只有一两个菜，而且吃来吃去也就那几个菜，他们什么都不舍得买。
有一天晚上，妈妈回到家打开衣柜认真、仔细地翻衣服，还一边翻衣服一边还吩咐我，整些零食给他们的儿子吃。第二天一早，妈妈就把晚上整理好的东西给了那个阿姨，阿姨全家都非常感谢妈妈，可他们不知道要怎么感谢我们家，就拿来了一百元给我们，妈妈连忙说：“不用不用。”
有一次妈妈走进他们家，看到他们家没有电视机，妈妈就问：“你们家没有电视机吗？要不把我们家的那台小电视机送给你们吧，反正放着也是放着。”
阿姨说：“不用了，不用了，怎么好意思再让你们送我们东西呢？”“没事的。”
妈妈晚上回到家就又把小电视机给拿了出来，还叫我帮她一起搬，说：“妮蔓，你过来帮我搬到楼下去，这样明天就可以方便一点了。”
这就是一个善良、热情、助人为乐的妈妈，我爱我的妈妈！妈妈教导我要做一个善良、热情的人，要是别人遇到困难，我们要尽力的去帮助别人。
我的妈妈今年三十五岁，她的嘴巴能说会道。还有妈妈的眼睛，就像火眼金睛似的，只要我一说话，妈妈的眼睛就能看出来，不管是什么样的谎言，妈妈都能一眼看出来，我就只能乖乖地告诉妈妈事实真相。
我的妈妈特别爱臭美。当然也因为妈妈的一些爱臭美而误了一些事情。例如上一次我们全家去旅游，导游告诉我们7：30要准时到达这里，不然时间不等人，到时候客车就会像马一样飞奔过去。
我们六点钟起来的，可是因为妈妈出门要化妆，更何况是旅游，妈妈更要化妆。到6点半了，我们让妈妈快点，可是妈妈一直说：“好啦，好啦，别那么着急，等我一会儿又怎么了？”一直到了7：20，我们在这些时间里不停地催促妈妈，可是妈妈迟迟化不好妆，我们都急死了。妈妈终于从二楼下来了，可当我们到约定地点的时候，车已经走了，我们也没有埋怨妈妈一番。
妈妈的脾气还很暴躁呢！告诉你们一个小秘密，我的妈妈可厉害了！有一次，我和爸爸在空调屋里看着电视，吹着空调，妈妈在厨房里炒菜，热得要命。一会，妈妈来到卧室里生气地说：“去，你们俩给我去厨房，我在这乘凉，快！”我们不敢不听，因为她手上像拿了一块“令箭”一样。我们只能呆在厨房了，我想：妈妈可能是在厨房呆得受不了了，也想让我们父子俩去感受一下热的滋味吧！
妈妈还非常喜欢购物，我和爸爸称妈妈是一个“购物狂”。在一个清晨的六点，我就听到妈妈高兴地说：“儿子，儿子，快起来！去超市买东西去！”我恍然大悟，妈妈这是让我当她的购物伴。到了超市，妈妈给我买了玩具枪、轮滑鞋、羽毛球，我想：今天出了哪门子喜事？妈妈真的变了吗？
就这样，妈妈天天去超市，没过几天，家里就像一个小超市。因为这样，我和爸爸才叫妈妈一个“购物狂”。
这就是我的妈妈，我的妈妈还有许多特点呢！
——改写游子吟作文 (菁华5篇)
寂静的.夜晚，四周没有声音，因为这个村子的人早已进入甜美的梦乡。而唯独孟郊的家里还点着灯火。
孟郊的母亲正在家里帮孟郊收拾行李。母亲小心翼翼地把孟郊最喜爱的书一本一本拿出来，再收拾好，再小心翼翼地把书本放进行李箱。然后又走进厨房，把备好的干粮一点一点收拾好，再一包一包放进去。突然，母亲留意到孟郊包袱里的衣服有一些破洞，便都把它们抱到油灯下，拿出一根闪亮的银针，又拿出线。
母亲在想：儿子这次回来，明天又要走，又不知道这一走还要多久才回来。衣服破了，万一冷着了怎么办？于是便坐下来，一针一线补了起来。突然，母亲的手被针扎了一下，母亲痛得往回缩。虽然动静十分小，但还是把孟郊给惊醒了。他看到母亲在给他熬夜缝衣服，十分感动。
第二天，孟郊发现母亲眼里都布满了血丝，不禁泪如雨下。
是啊，我们做儿女的，报答不了母亲什么。但是，只要经常陪陪母亲，和她说说话，就是对母亲最好，最贵的报答了。
夜暮降临了，村庄里的人都回自己家休息了，只有孟郊家的灯还亮着，孟闻的母亲正在为即将远出的儿子做准备。
母亲一会儿为儿子装点干粮，一会儿往儿子的葫芦里装水，一会儿再装点盘缠。母亲看见孟郊的衣服已经破了，就拨亮油灯，拿出针和线，准备缝。
突然，孟郊从屋子里走出来，把母亲手中的针和线抢过来说：娘，您已经劳累了一天了不要再缝了，快回屋睡吧。说着，就扶母亲进了屋。
夜已经很深了，伸手不见五指。母亲听孟郊屋里没有动静，就把油灯再次点燃，把衣服拿过来，一针一线细细地缝着。母亲看扣子松了，就把它缝得牢牢的，母亲看衣服破了个洞，就拿来一块颜色差不多的布小心翼翼地缝在那个破洞上，她一不小心，把手扎破了，流了很多的血。由于天快亮了，母亲顾不上疼痛，又拿起针线缝了起来。
母亲想：儿子这次出去，不知什么时候回来，我得细细地缝，把衣服缝结实了，好让他多穿些日子。
天亮了，孟郊走出来，发现母亲一夜没睡为他缝补衣服，当他看到母亲手上的血以及缝好的衣服时，感动得流下了热泪。孟郊心想：我们儿女好比是小草，永远报答不了阳光的哺育之情，当儿女的也永远报答不了母亲给予的恩情，母爱是多么伟大呀!
写下了：
游子吟
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
唐朝时，有一个穷困潦倒的落魄书生名叫孟郊，他读书十分用心、认真，但几次参加科举考试都名落孙山，终于，皇天不负有心人，50岁的孟郊考上了一个小官，欣喜若狂，便日夜兼程赶回家，看着满头银丝的母亲，便想起了上京赶考时，母亲为自己缝制衣服的情景。
凛冽的寒风呼呼地刮着，鹅毛大雪飘落下来，大地成了银装素裹的世界。在这个破旧的小屋里，破布遮挡着没有玻璃的窗户，透着微弱的灯光，屋里灯光昏暗，一位白发苍苍的老母亲正为出门远游的孟郊缝补衣服。只见她从筐里拿出针线，左手捏着针，右手拿着线，不时用针理了理白发，然后借着微弱的灯光，熟练地穿进针孔，每一针每一线都缝得十分细致，生怕出门远行的孟郊在短时间内回不来。母亲看着埋头苦读的孟郊，放下手中的针线，泡了一杯热气腾腾的茶来到孟郊身边，说：“儿啊！出门在外一定要好好地照顾自己，努力学*，可千万别累坏了身子，娘在家等到你的好消息。”孟郊摸着母亲长满老茧的手，不禁感慨万千，泪水模糊了他的双眼：“娘，我不会辜负您的期望，你就等着我的喜讯吧！”看着母亲刻满皱纹的脸，他心血来潮，我们正如小草，怎能报答母亲如三月阳光的温暖呢？便写下了这首流芳百世的名诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
是啊，母爱是春天温暖的阳光；母爱是夏天**的凉风；母爱是秋天累累的硕果；母爱是熊熊的火焰。
窗外依然寒风凛冽，而屋内却温暖如春
夜幕已经降临了，在微弱的灯光下，一位年轻人正在聚精会神地读书。他就是即将远离家乡赴京赶考的——孟郊。
这时孟郊的母亲提着热水壶，端着碗来到孟郊身边说：“儿，喝杯水再读。”“娘，我不渴。”孟郊眼睛没离开书本回答到。不一会儿，母亲抱来一堆布料和破旧的衣服，坐在桌前缝补。她要为即将出远门的儿子缝补几件衣服。她拿出针线，把线头搓尖，对着光线，好一会儿才穿过。随后把线头打了个结，就开始一针一线地缝起来。这一针一线缝进了母亲对儿子的关爱，缝进了母亲对儿子的期望，也缝进了母亲的一颗心。
这时，孟郊抬起头，望着母亲憔悴的脸庞，满脸的皱纹，花白的头发。想着母亲为了他，日夜操劳，心里难受极了。他说：“娘，时间不早了，你快去休息吧！”“娘不困，你这次赴京赶考要去那么长时间，还不知道什么时候才能回来，娘要为你多缝几件衣服路上穿。”母亲望着苦读了儿子说，“你要早点休息，明天还要赶路！”“娘，你太辛苦了！我走后，你可要保重，要照顾好自己，等孩儿金榜题名时，孩儿再来接你去安度晚年。”“儿啊，娘不图什么，只要你有出息，娘再辛苦也值得。”
这时母亲缝好了一件衣服，她拿起来摊开看了看，对孟郊说：“儿呀，过来穿一下，看是否合身。”孟郊站起来，走到母亲面前，接过衣服穿上。“娘，刚好，很合身。”孟郊穿在身上，暧在心理。望着慈爱的母亲，穿着凝结着母亲对儿子一片深情的衣服，孟郊眼睛湿润了，一种对母亲感激之情，使他情不自禁地吟颂到：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”
又是一个阳光明媚的春天，我坐在马车上回到了思念已久的家。家乡的一切都没有变，那条小溪依旧那么清澈；旁边的柳树依旧那么翠绿；树底下的茅屋依旧那么干净、整洁；可我最最亲爱的母亲却已经告别了人世。
我到母亲的坟前，跪倒在坟前，失声痛哭起来。回忆着当年母亲对我无微不至的关怀。
那年，我刚满十八岁。皎洁的月亮早已升起，而我还坐在窗边，寒窗苦读，准备迎接今年的京城赶考。当晚，我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。此时，母亲房里的灯还亮，正想准备进去问问母亲这么晚怎么还不睡。这时，透过灯光，我发现母亲正在为我缝补衣裳。突然我看到了母亲的脸上浮现了层层皱纹，只见母亲拿着一件衣服，将针线上下穿梭着，吃力地缝，不时地拿起衣服，幻想着儿子的身躯，看看自己缝的衣服给儿子穿合不合身。我的心一阵冷颤，便冲了进来，叫着：“娘！”娘看了，用粗糙的双手抚摸着我的脸蛋说：“儿啊！你在去凉城的路上，要多穿点衣服，小心着凉呀！”我点点头，流下了泪水。
现在，我跪在母亲的坟前，依旧回忆着那段往事。
——游子回家的作文优选【5】份
漆白的月光，尽酒海湾码头，上百条渔船停泊在岸边休息，一个接一个的浪花都扑向沙滩，码头像入梦的婴儿，尽显纯真的画面。
信步于沙滩上的我，不时向海的另一边眺望。在那里，有一个人，一直在等待，等待着我的归来，想起她，心中不免产生无奈，酸辛。离开她，已经三年了，不曾回到过她身边，不曾打电话主动联系她，她现在还好吗？
站在海边，对着大海，心中无比沉重。自己是怎么了，是对那与她相处美好快乐的生活产生了留恋，这是对自己的未来去了方向？我无法分辨，事业的繁忙让我不得不离她而去。来到这陌生的城市，我违背了当初的诺言，伤害了她。我不知道她的心中对我有着怎样的记恨。但路已选出，我无法回头，无法再去弥补对她的那些过错，可心中的那份爱，依旧未变。
黑色的夜幕下，月亮将所有的光集中到了我的身上，像在获救我什么，又突然消失在了乌云中，接着狂风呼啸起来，雨水轰击起来，它们的目标只有一个，便是我内心深处的承诺。我不会回首，就算失去一切，我也不在乎，因为我已经做出了选择。突然一声雷呜，我看见了她，看见她，正拉着我的手在花丛中欢笑，看见她，正嘱咐着我，一路小心……
那一目目往事瞬间浮现在我眼前，我倒下了，重重地倒在了沙滩上，月亮出了乌云，再次展现在我的眼前，那么亮，那么圆，风停止了呼啸，雨停止了攻击。像是饶了我的过错，看着*静了的海面。仿佛远处的那一丝亮点，正是她，对我的呼唤，我所有一切，拿出手机拨了那从未拨过的号码。
“妈，明天，我回家。”
“我知道那种舒服，我认识这里的每块石头，这里的每块石头也认识我；我知道这里的每个角落，怎么被岁月堆积成现在这样的光景，这里的每个角落也知道我，如何被时间滋长出这样的模样。”蔡崇达在《皮囊》里这样说。
当我读到这段文字的时候，正在回故乡小镇的车上，望着窗外熟悉的景色，读着这段话，心中竟涌出千万种说不出的滋味。是思念，却也不是思念，是“*乡情怯”吗？只是觉得，突然有了归属感——我是属于这的孩子。
*了，更*了。我虽闭着眼，可依旧能真真切切地感受到我离故乡小镇更*了。像所有游子回到家乡的感觉一样，离家越*，心越急切。“在外流浪的孩子终于回家了。”我默念着，长嘘一口气。
到了，终于到了。伴着汽车的刹车声，我终于到了我思念已久的故乡。刚下车，便能感觉到一种莫名的亲切感扑面而来。“所谓家乡。大概就是哪怕多年未见，但依旧熟悉的地方。”走过小区门口，我驻足观望。原本斑驳的大门被崭新的自动门取代，有些低调的气派，邻*的市场经历了重修，再也没有蔬菜腐烂的味道。这本是件值得庆贺的事，我却有些不应景的伤感：这还是我心心念念的故乡么？
来了，我终于来了。我终于还是到这里了——我的小学，我的母校，我梦开始的地方。我**在学校旁的马路上，随手摘了一根狗尾巴草，在手里玩弄着，脑海中浮现出小时候的画面——几个小女生叽叽喳喳的不知在说些什么，男孩们毫不顾忌形象地趴在地上玩着他们百玩不厌的卡牌。女孩们或许是聊累了，亦或许是被他们吸引，拿起狗尾巴草在男孩们的脖子上挠痒痒，男孩们生气地追赶……他们笑着闹着，好不热闹！树叶飘落的声音把我拉回现实，却发现安静的道路上独有我这一人。我默默玩弄手里的小草，静静想念我们那一大群人，怀念起我们那个不需要微信和QQ的纯真童年。
散了，还是散了。我孤单地走在马路上，*乎贪婪地注视着身旁的景物，努力把他们的模样刻在脑海里。恍惚中看到一个熟悉的身影，我猛地回过头去，发现那女孩也正在看我，我们相视一笑，竟没有张口，未作停留，又继续匆匆赶路。十年前我们萍水相逢，十年后竟物是人非，形同陌路。十年前我们是最亲密的朋友，十年后我们是最熟悉的陌生人。时光老了，我们散了。
一直有个执念，希望每个故事都能圆满，也只是执念罢了，其实有时候，连自己都不清楚何谓圆满。
我慢慢走向小区门口，回程的车已经到了，我回过头去，想最后看一眼我的故乡，却发现，故乡已经在一片朦胧的水汽中了。再见了，我的小镇，我的故乡。
回家的感觉，对很多人来说是单一的，那是幸福，那是天堂，那是避风的海港。然而我呢？对于回家的感觉总在变化，就像天空的云彩，变化莫测，时美时恶。
很小的时候，家对我来说是张床，困了，累了就想回家。回家可以在床上睡觉。那时的家就像母鸡翅膀下的世界。我只会在需要的时候想起它。
再长大一点，爸妈成了家的代名词，因此家也变得喜怒无常。在我记忆中，爸妈是经常吵架的。回家意味着我要去面对家带给我的眼泪。于是即使累了，困了，我还是不想回家。坐在家门口的石阶上弄着小石子，摸着家的墙壁，绕着家走了一圈又一圈。我一直在摸索着家的宁静时刻。那时的回家，带给我的是种眼泪的苦涩。人总是在自己烦恼时，认为自己身边的人或是事都比自己幸福，自己也理所当然地成了天底下最不幸的人。于是那时我会羡慕蚂蚁，羡慕蟑螂，甚至是老鼠，惟独我厌恶这个家。是它让我成了天下最不幸的人。
后来，我上学了。家成了我背后的风景，然而我的眼睛大多只能看到前方大海的时涨时落。家里的电闪雷鸣也及不上大海的一阵海浪来得让我难受，甚至瞬间的窒息。于是，我又会想起家里的床，家里香喷喷的米饭。回首，望望家的方向，有时也成了奢侈。当可以回家时，我会觉得又喜又忧。毕竟，这刻的回家代表着另一段离家的开始。因此，当要离家时，我又会觉得又忧又喜。
出门在外，家成了口袋里的手机，通过手机，我可以听到妈妈的唠叨，可以听到家里的电视在响，弟弟在和爸爸说话。打电话，便也成了我的回家的方式，虽不能亲身体会，也算身临其境。
有一次，一群大雁从我头顶的那片天飞过。起先，我想到了秋天，然后，又觉得有点苦涩。秋天到了，大雁只能选择他乡的陌生。等到了春天，大雁是否还能够回来。即使回来了，是否会是另一番的物是人非之景呢？我迷茫了，想起《边城》里的最后一句话：可能他明天就回来，也可能他永远也不回来了。
回家吧，那是天底下最纯粹的地方；回家吧，那是自己真正渴望拥有和渴望自己归来的地方；回家吧，那是生你养你甚至给你最后一抹泥土安息的地方。
“回家”这样的词汇天生就带着魔力，独自在在外面上大学时间久了以后，才会发觉回家并非有魔力，只是家中的人值得你跋山涉水的回归。
上了大学之后，因为家里离所在的大学距离太远，一个南方一个北方，五一十一根本就回不去，能回家的时候只能是春节的时候。赶上春运，坐了5个小时的飞机后，还得转两趟的客车，即使到了客运站的时候已经是满身的疲惫，连说话的精力都没有了。但当你无意间扫到车窗外那个风雪中而立的父母亲，这一天的车程也就变得不那么疲惫了，回来的过程在那一刻都变得值得。
当我准备下车时，扫到了车窗外的父母亲，那个在车窗外迎着风雪的父母亲，为了在人流当中发下我，发现老两口都踮起了脚尖，伸长了脖子，就为了能够更快的接到他们日盼夜盼的女儿。我赶忙收拾行李，准备下车。在我刚刚在车门那探出个头，就看见对边的父母亲就一路小跑着走了过来，脸上挂着因好长时间没见的害羞，父亲很自然的接过我手中的行李，“累一天了吧”父亲边接过行李边说着。在父亲接过行李与我指头碰触到的时候，发现父亲的手冰凉冰凉的。“爸妈，你们来多久了啊”我问父亲。“没来多长时间”父亲低着头想要**这个问题。“我和你爸都在这等了一个多小时了，你爸就怕接不着你。”母亲打趣着说着。怪不得父亲的手这么凉，东北的天气一到冬天是刺骨的冷。
“爸，你下午不用来接我了，我自己回来就行。”父亲支支吾吾的答应着。“走吧，咱回家，回家吃饺子喽。”父亲说着不来不来，但到过年再回家的时候，同样的地点还会站着老两口，惦着脚，伸长脖子，在人流中找他们的女儿。
我终于能够理解为什么好多人在过年的时候都会无论多远，多忙都要赶在大年三十那天回来吃顿饺子，因为任何一个在外打拼的人都知道，你的回家，对于日盼夜盼的家里人是多大的满足和幸福。
春光明媚，我和神秘兮兮的老爸一起回了老家。一路上窗外灰色的水泥柱子，渐渐被苍翠的树木替代；烦躁的车笛，变成了婉转的鸟鸣；夹杂着汽车尾气的空气，顿时充斥着泥土的厚重的味道。这让原本因早起而昏昏沉沉的我清醒起来。
趴在窗口贪婪的吮吸着自然地芬芳，也许因为在春天，乡下一派繁荣的景象。放眼望去大片的油菜地里，花儿们争奇斗艳。金灿灿的花海让人着迷，看着我入迷的样子，爸爸的嘴角略起了弧度，放慢了车速。路经菜花田，阵阵清香扑面而来。不时有胆大的蜜蜂想来拦车，展现地主的霸道，但见识过车的厉害，提着小篮子在田间又忙活起来。菜地终于到了尽头，一座清秀小镇引入眼帘。这是我的家乡。
从刚才的美景中回过神来，好奇的问：“老爸，咱们村啥时候有这么大片的油菜田呢？长得那么旺盛！”，“最***都在搞集体化管理，几个老农的田被征用，不过使用权还在他们手中，只是要听上层的管理。本来这些个老固执还不乐意，只有几个胆大的参与尝试一下。谁知**不仅提供好的秧苗，还派专家前来指导。当年他们的收获就高出我们几倍。”老爸笑了笑，继续说道“后来村中大部分人都加入了这个队伍。成果让几个老固执咧了嘴笑。他们天天喊着‘中国梦’，歌颂着***。”我听了心里高兴着家乡的变化。特别是那片油菜田，一定要照上几张照片，回学校炫耀去！
惦记着菜田，捧着相机，兴高采烈的朝油菜田跑去。竟发现脚下是清一色的水泥路，回想以前陷在那黄泥巴路中，不禁笑出声来。来到村中心，一块几十*米的花园出现在我眼前，接着篮球场、乒乓球桌、健身器材相继出现，让我乐得合不上嘴，忙跑上几个健身器材玩了起来。这可是我小时候最向往的。
再往前走是我们村最有名的游玩地点—水洞，这是一个天然洞府，更有冬暖夏凉的神奇。现在竟打上了旅游景点的标示。而且人流量还是以往的一倍之多。马路两旁房屋整齐的排列着。墙壁上粉上了白色底料，上面画着各色的教育宣传图。更有雅兴的地方直接题诗在上面，还附上了名诗人的画像，这可都是出自本村人之手！
干干净净的马路一直把我带到菜地。我起初还以为是春雨洗礼的效果，看到一个个漂亮的垃圾筒，顿时明白了。我拍了照片恋恋不舍的回家，心想这是“桃花源”啊！
老爸见我激动的样子已是意料之中，便和我讲起了这些年家乡的变化。虽然国家对农村的改革我也知道一些，可没想到这么偏僻的小村庄也被他们关心着，不禁为自己身为中国人而自豪，想到家乡翻天覆地的变化不明的幸福与感动涌上心头。
——高中线上教学总结(精选5篇)
鉴于当前的疫情，河津市教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学仍在继续进行。经过半个多月的摸索，我们对钉钉直播的功能已有所掌握，但线上教学与传统教学还是有区别的，尤其在落实知识方面，教师自主性不强，管理方面存在较大漏洞。现将*段时间对线上教学的情况总结如下：
一、课前准备：
119班共42人，120班44人，每节课上课前都要对在线人数进行统计。课后通过直播数据掌握学生的在线学*时间。在上课过程中随机点名，以防学生“挂课不上课”。对于各别学生没有参加听课或上课时间短的学生，及时与家长联系，努力做到使每个学生都参加听课并一直在线听课。
二、上课教学
上课中每堂课我都会跟着学生一起进入直播间听课，并记录他们上课的重点知识和我要在直播间强调和补充的知识点，以便于有目的有内容的做好后面的教学工作。
三、知识检查和落实
我每天利用钉钉直播和微信**流孩子们作业中存在的问题，并进行解决，利用钉钉群里面的家校本检查完成的情况，并利用钉钉的提醒功能随时催交作业。每次，作业的提交人数都能达到90%以上。
四、存在的问题
直播期间，老师没有办法确认学生是否在认真观看，课堂效率无法保证。作业不能面批，完成的质量也不高。
虽然网络直播并不是最直接的授课方式，存在各种问题，但却是目前较为理想的教学手段，希望大家都能充分利用好这一*台服务于我们的教学工作以缓解开学的教学压力。
线上直播课已经进行了三周的时间了，孩子们也从刚开始的好奇激动，到现在渐渐失去新鲜感，一些网络教学问题也接踵而来。现把这些问题总结如下：
一、一部分学生总是不上课。
针对这个问题，我采取电话联系家长的方式了解孩子不上课原因。有两个孩子是跟爷爷奶奶一起生活，家里没有智能机，无法参与线上学*。还有两个学生是因为家里学生比较多，手机不够用，也无法通过直播在线学*。对于这些无法参与线上教学的孩子，我和家长进行沟通，采取让家长陪同孩子一起观看河南电视台“名师课堂”的方式进行学*，每天中午我会定时微信或电话与孩子联系，了解孩子学*情况并给孩子布置相应的作业。
二、随着对网络教学新鲜感的慢慢减退，一些学生开始出现迟到，早退现象。
针对这个问题，我把全班划分为6个学*小组，每组安排负责任的小组长。由小组长在钉钉群中创建各自的小组群。每节直播课前负责组员签到。课后汇报给任课教师学生出勤情况。任课教师随后及时和家长联系，实时沟通，确保直播课期间每个学生都可以按时上课。
三、部分学生无法按时提交作业，作业质量不过关。
直播课到现在每天都有10名左右学生不做作业。我每天都会在班级微信群中及时总结反馈当天作业情况，并不断提醒，催促不交作业学生，但这几个孩子总是视而不见。为了让这几位孩子家长重视网络教学，督促其孩子按时完成作业。我逐一打电话与这几位孩子家长取得联系，告诉家长，我们的网络教学还会持续一段时间，为了让孩子不掉队，需要各位家长朋友配合老师多督促孩子。毕竟孩子现在在家，很多时候我们老师是心有余而力不足，所以希望各位家长能够重视多督促孩子按时上课，认真完成作业。只有我们共同努力，才能保证孩子不掉队，并且学有所得。
四、学生听课效果不好。
每学完一个单元我们都会进行测试，通过测试我发现孩子们对知识的掌握并不是很好。针对这个情况我采取两个措施进行解决：
1、要求学生做好课前预*。
2、要求孩子今后在提交作业的时候也要提交听课笔记。这样做的目的是想了解孩子们听课的情况。
直播教学的日子可能还要持续一段时间，我会针对出现的问题及时总结并调整，把停课不停学的工作做好。
随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。对于今天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：
一、教学准备
课前我结合市局直播课对自己的课件做了调整，进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。
二、签到情况
我班共44人，课前打卡学生42人。收看直播间的40人，另外还有两人迟到听课时间不到20分钟。所以听课率仅有90%。
三、教学过程心得
这种教学方式确实非常新颖，，对教师和学生来说都非常新奇但是说实话不太适合农村的学生。比如说我班的4名不看课的学生经班主任了解后发现都是父母离异家庭的孩子。初中生不像小学生那么听话，也不像高中生那么懂事。所以网络课堂就需要家长的监督。因此我在课堂上不定时点名提问学生，一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。
在课堂教学环节中，不能像*时课堂那么随时提问，随时解决问题。教师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是，学生不主动发问，有问题也不*惯主动发起连麦，这就要老师多关注重点难点的讲解和落实。
四、作业检查
今天的作业时把课堂的笔记背过，要求家长监督在笔记本上签字。学生对于家长的签字拍照上传。这是比较简单的作业，20名学生能够在课堂上背过，课后在钉钉的家校本上发布作业后，十分钟之内就提交了。截止到晚上8：30分，一共提交39份，有五个学生未能及时提交。总的来说不尽人意。
五、今后措施
1、加强课堂监管力度，如采用视频会议形式模拟课堂提问。
2、多与学生沟通，及时了解学*情况
3、多在作业批改时回复一些激励性的语言，鼓励学生积极完成任务。
网络教学任重道远，它是未来的必然的教学手段。对于我们这些传统课堂还没有摸索清楚的教师们来说，它却来的猝不及防。我们要相信自己一定能够适应并战胜这些困难。
在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的“停课不停学不停教”的政策，为了确保学生们的有效学*，教科局组织并安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代课教师跟课教学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在家进行网络直播教学。
语文学科是建立在文本的基础上进行教学的，但面对学生没有课本，教学内容又是局里提前定好的，代课教师还要跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学不重复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情况作如下总结：
一、课前准备方面
由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文拍照发到班级群，并设计基本问题，让学生提前预*，以便第二天的课能顺利进行。并利用早读、晚自*让学生用qq语音读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上，以便于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课**好讲授课件，准备随时作以补充。
二、课堂管理及教学方面
在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发送链接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备好纸笔做好笔记，以便自己课后复*，老师检查。市局的直播课我都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后，我会就上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容，做好课堂的补充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时，我既准备了教学课件，还准备了《说明文阅读技巧》，在听完市局的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充，因而直接讲解《说明文阅读技巧》。
三、课后作业及检查方面
课堂结束后，我都会在钉钉群里的“家校本”中布置作业，并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学生我会利用钉钉群里的“通知”联系其家长，让其注意督促孩子。
通过两周的网络教学深感它的方便，但对学生知识的落实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课，按时完成作业，可是总有那么五六个学生做不到，有些遗憾。自律是学好的前提！这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希望疫情快点过去，让我们早日回归校园！
回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束了，回顾过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同时也是收获很多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方面的总结。
和线下教室里面的教学相比不同很多，也是无法时刻的监督着学生们学*的一个情况，但是也是可以通过不同的一些方式，以及家长们的来帮助，来让我更加的了解孩子们的情况，特别是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是可以看到学生们学*的一个情况是怎么样的，而且也是可以通过这种方式避免一些学生自主学*的能力不强，老师不监督，就自己玩自己的，不认真的听课，毕竟很多学生在家里，也是独自一个人，父母很多时候也是需要去上班的，更是容易松懈了下来，毕竟学生的年纪也是比较的小，也是需要我们持续的去督促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就可以了的。
通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有一些不同的，毕竟和教室里面的教学有一个明显的区别，在课堂上，如果学生们听课不够认真还可以看到，但是在线上的教学，如果课堂本身就是比较枯燥的，那么无论怎么监督，抽查提问，都是无法很好的去完成教学的，只有把课堂准备的更加的充分，让学生们更加的感兴趣，那样的话，也是能更好的去把孩子们想要学*的积极性调动起来，我也是在教学之中，去看别的老师的网课，看他们是如何教学的，自己再去改进，去尝试，让自己能有更好的方法来把教学给做好了。并且我也是清楚的知道，自己*时上课的时候，也是没有特别的生动，这次的线上教学也是准备的要更充分才行。
最后的教学结果也是不错的，学生们也是学到了知识，而且也是让我更加的懂得了，做好课堂的准备，让课堂更加的生动，是我一直要进步的点，只有让学生们更加的喜欢上课，那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后可以通过这种方式去讲解一些课外的知识，让学生们对于语文更加的有兴趣，能更热爱这门课程。我也是要继续的努力，去让自己的教学工作做好，并且也是通过这次的线上教学，让我更加的了解了我所教学的学生们的情况，以后也是更加的有针对性的去帮助他们提高语文的成绩。
