小猫咪今天过生日，它邀请了许多小伙伴来家里开生日晚会。有小狗，小鸡，小鸟……
小猫咪的妈妈给小朋友们准备了很多吃的，玩的东西。还给每个小朋友准备了一份礼物呢。
小伙伴们在一起开心的玩耍，小猫和小鸟在唱歌，小狗和小鸡在跳舞，小猴子在玩积木……。欢乐之中小狗不小心踩到了小鸡的脚一下，痛得小鸡直流眼泪。小狗连忙扶起小鸡说：“汪汪汪!对不起!”小猫小鸟小猴都赶紧围了过来，有帮小鸡搬椅子的，有帮小鸡搽药的……小鸡搽干眼泪对小狗说：“叽叽叽!没关系!”猫爸爸笑笑说：“你们都是讲文明的好孩子!来吃蛋糕吧!”小朋友们又开心起来。
今天是小猫的生日，小猫哼着快乐的歌儿，走大步去让几个朋友：小狗、小猪、小兔、小松鼠来参加他的生日派对。
小猫来到了小狗的家，大声地说：‘白毛老狗你要不要来参加我的生日派对？’小狗听到小猫叫它白毛老狗，很生气地说：‘我才不去！谁叫你叫我白毛老狗的！我又不老！’小猫有一些生气地说：‘你不去就不去，有什么了不起的，我再去叫别人去！’小猫又去叫别人，可一连都是这样的，别人都不去，应为小猫都是这样说的，小猫很伤心，回到家里以后，小猫把这一件事情告诉了妈妈，妈妈和气地说：‘待人要有礼貌，你应该跟他们说声对不起。'说完，小猫来到了小狗家，很后悔的说：‘对不起，小狗我以后不会再叫你白毛老狗了！’小狗说：‘知道错就好！下午我来参加你的生日派对！’小猫又跟其它的几个朋友说了声对不起，他们都像小狗说的一样，并也说下午来参加生日派对，下午到了，这些朋友不约而同的到了，并给小猫送上了精美的礼物，小猫高兴地接过礼物，并开开心心的度过了一个难忘的下午。
通过了这件事，小猫明白了侍人要有补貌，只有尊敬别人的人，才会受到别人的尊敬。
小猫的生日快到了，小猫的.好朋友小猴准备帮她庆祝生日，还请了小白兔、小马、大熊猫……
小猫觉得自己应该打扮打扮，小猫想到了小鹿头顶那两只鹿角。她想如果我也有那两只精美别致的角一定很漂亮。
于是小猫找来树枝做成鹿角的形状戴在头上。到镜子前左照照，右照照，看看还不错。这时，小猫又想到了绿孔雀，他开屏的样子真美。小猫想：我装上花屏一定比绿孔雀还美。小猫就用小花织成花屏的样子装在尾巴上。
到了生日那天，小猫到小猴家去了，推开门，还没等小猫开口，大熊猫惊奇地说：“你是谁呀？”“我是小猫，难道你不认识我了吗？”大熊猫坚定地说：“不可能，你这难看的怪物，怎么能跟小猫比？”小马和小羊用自己细长的脚把小猫赶走了。
小猫哭着跑回了家，一照镜子，“啊！自己怎么这么难看。”小猫赶紧拿下假鹿角和花屏。又向小猴家走去。刚走进小猴家，小马迫不及待地说：“前面有人冒充你。”小猫不由得脸红了。
原来每个人都有自己美的一面，不要盲目地把别人的美放在自己身上。
在一处森林里，住着好多小动物。
一天，森林里的小猫咪过生日了，她邀请了小鸭、小兔、小狗、小马去参加它的生日。
那天晚上，小动物们接二连三地来到小猫咪家。小鸭给小猫咪带来了青菜叶子，小猫咪看见青菜叶子心想：“小鸭明明知道我不爱吃青菜叶子，还送我这礼物。”它拿起青菜叶子，扔进了垃圾桶。小兔送给小猫咪三根胡萝卜，它看见胡萝卜想：“小兔是不是和我过不去，给我这个礼物。”又扔进了垃圾桶。接下来，小狗给它的肉骨头、小马给它的草，它也扔进了垃圾桶。
朋友们见了小猫咪的举动，心里都很难过。最后，不欢而散了。
第二年，又到了小猫咪的生日，小猫咪遍发了请柬，可小动物们都没来。这下它想起了自己上一次生日是怎么对待朋友的。
这个故事告诉了我一个深刻的道理：“朋友能来参加你的生日已经是最好的礼物了，不要再去计较他们送了你什么礼物。”
今天是迪娜的生日，迪娜的伙伴们都在为迪娜买礼物呢！一早，迪娜的爸爸、妈妈在花花草坪上布置生日派对，他们把花花草坪打扮得异常美丽。快到中午了，伙伴们不约而同的拿着各自的礼物来到了花花草坪。
迪娜的爸爸在迪娜头上戴了一顶漂亮的生日帽。迪娜的妈妈拿出一个漂亮的巧克力蛋糕。小伙伴们欢呼起来，一起唱生日歌，迪娜点燃蜡烛，闭上水汪汪的大眼晴许了愿，一口吹灭了蜡烛。迪娜从妈妈那儿拿来刀、叉和盘子。她先切了两块蛋糕给爸爸、妈妈吃，祝爸爸、妈妈永远健康、长寿，然后把剩下的蛋糕分给小伙伴们吃。吃完蛋糕后，大家在花花鹰捉小草坪上玩老鸡的游戏，迪娜当老鹰，小鸡点点当母鸡，其他伙伴当小鸡。游戏开始了，当母鸡的点点目不转睛的盯着老鹰，不让老鹰有机可乘，机会终于来了，老鹰迪娜发现最后的一只小鸡掉队了，她连忙从母鸡侧面冲过去，一把捉住了最后一只小鸡。大家蹦呀！跳呀！玩的可带劲了！
就这样，小猫过了个快乐的生日。
——小猫过生日的作文合集五篇
小猫的生日快到了，小猫的好朋友小猴准备帮她庆祝生日，还请了小白兔、小马、大熊猫……
小猫觉得自己应该打扮打扮，小猫想到了小鹿头顶那两只鹿角。她想如果我也有那两只精美别致的.角一定很漂亮。
于是小猫找来树枝做成鹿角的形状戴在头上。到镜子前左照照，右照照，看看还不错。这时，小猫又想到了绿孔雀，他开屏的样子真美。小猫想：我装上花屏一定比绿孔雀还美。小猫就用小花织成花屏的样子装在尾巴上。
到了生日那天，小猫到小猴家去了，推开门，还没等小猫开口，大熊猫惊奇地说：“你是谁呀？”“我是小猫，难道你不认识我了吗？”大熊猫坚定地说：“不可能，你这难看的怪物，怎么能跟小猫比？”小马和小羊用自己细长的脚把小猫赶走了。
小猫哭着跑回了家，一照镜子，“啊！自己怎么这么难看。”小猫赶紧拿下假鹿角和花屏。又向小猴家走去。刚走进小猴家，小马迫不及待地说：“前面有人冒充你。”小猫不由得脸红了。
原来每个人都有自己美的一面，不要盲目地把别人的美放在自己身上。
小猫咪过三岁生日，烤了一个香喷喷的大蛋糕。小猫点燃了第一枝蜡烛。这时，窗外传来了小鸡的歌声。小猫对小鸡说：“小鸡弟弟，请和我一起过生日吧。”他们点燃了第2枝蜡烛。
小猫和小鸡正要点燃第3枝蜡烛的时候，窗外传来了小鸭。
小猫对小鸭说；“小鸭妹妹，请你和我一起过生日吧。”3跳火苗欢快的跳跃着，3个好朋友齐心协力吹灭了3枝蜡烛。他们唱着歌，跳着舞，可高兴了。
今天是小猫的生日，小猫哼着快乐的歌儿，走大步去让几个朋友：小狗、小猪、小兔、小松鼠来参加他的生日派对。
小猫来到了小狗的家，大声地说：‘白毛老狗你要不要来参加我的生日派对？’小狗听到小猫叫它白毛老狗，很生气地说：‘我才不去！谁叫你叫我白毛老狗的！我又不老！’小猫有一些生气地说：‘你不去就不去，有什么了不起的，我再去叫别人去！’小猫又去叫别人，可一连都是这样的，别人都不去，应为小猫都是这样说的，小猫很伤心，回到家里以后，小猫把这一件事情告诉了妈妈，妈妈和气地说：‘待人要有礼貌，你应该跟他们说声对不起。'说完，小猫来到了小狗家，很后悔的说：‘对不起，小狗我以后不会再叫你白毛老狗了！’小狗说：‘知道错就好！下午我来参加你的生日派对！’小猫又跟其它的几个朋友说了声对不起，他们都像小狗说的一样，并也说下午来参加生日派对，下午到了，这些朋友不约而同的到了，并给小猫送上了精美的礼物，小猫高兴地接过礼物，并开开心心的度过了一个难忘的下午。
通过了这件事，小猫明白了侍人要有补貌，只有尊敬别人的人，才会受到别人的尊敬。
今天，是小猫的生日，大家纷纷在家为小猫做礼物。
小猪想来想去，自言自语地说：“做什么礼物送给小猫呢？就送一块鸡腿给小猫吧。”小猴最喜欢吃香蕉和桃子。小牛最喜欢喝牛奶，就送了一瓶牛奶。小白兔可不那么随便，她知道自己喜欢的东西和小猫的不一样，小猫喜欢吃鱼，所以送了两条小鱼。
晚上八点，小猪、小猴、小牛、小白兔都来参加小猫的生日宴会。小猪送了自己喜欢吃的鸡腿，小猴送了自己喜欢吃的香蕉和桃子，小牛送了自己喜欢喝的牛奶。小猫看着这些礼物，有点儿奇怪，心想：为什么这些礼物都是我不喜欢的呢？难道它们不知道我喜欢什么吗？可是，出于礼貌，它还是说了几声“谢谢”，收下了礼物。小白兔的礼物很特别，两条鱼。小猫见了，一笑，开心地说了一声：“谢谢！”心想：这才是我想要的。小猪、小猴、小牛、看见小猫只吃两条鱼，其它的只是收下了却不吃。就知道小猫不喜欢吃这些食物。
经过了这一件事，小牛知道了一个道理：不同的动物吃的食物不一样，喜欢的东西也不一样。
星期天，是小猫的生日，它兴奋地给小伙伴们打电话，邀请它们到它家里做客。就在这时，天空中突然之间下起了狂风暴雨，豆大的雨点“哗啦啦”地下个不停。
小猫望着屋外的倾盆大雨，心里想：这时候，小伙伴们一定在路上了，肯定会被淋湿，我要去给它们送伞。可是家里只有一把伞，怎么办呢？它想啊，想啊，终于想起：老师以前不是教过的吗？青蛙、乌龟、鸭子不怕水，只有小鸡很怕水。于是，小猫决定给小鸡送伞去。
当它把小鸡接回家的时候，其他小伙伴都已经来了。它们和小猫一起渡过了一个快乐的生日聚会。
——小猫过生日小学作文合集5篇
在一处森林里，住着好多小动物。一天，森林里的小猫过生日了，她邀请了小鸭、小兔、小狗、小马去参加它的生日。
那天晚上，小动物们接二连三地来到小猫家。小鸭给小猫带来了青菜叶子，小猫看见青菜叶子心想：“小鸭明明知道我不爱吃青菜叶子，还送我这礼物。”它拿起青菜叶子，扔进了垃圾桶。小兔送给小猫三根胡萝卜，它看见胡萝卜想：“小兔是不是和我过不去，给我这个礼物。”又扔进了垃圾桶。接下来，小狗给它的肉骨头、小马给它的草，它也扔进了垃圾桶。
朋友们见了小猫的举动，心里都很难过。最后，不欢而散了。第二年，又到了小猫的生日，小猫遍发了请柬，可小动物们都没来。这下它想起了自己上一次生日是怎么对待朋友的`。
这个故事告诉了我一个深刻的道理：“朋友能来参加你的生日已经是最好的礼物了，不要再去计较他们送了你什么礼物。”
小猫的6岁生日快到了，小猫邀请它的`好朋友小鸡、小兔到家里庆祝生日。小猫生日那天，小鸡和小兔带上自己精心准备的礼物到小猫家来了。小猫也做好了准备：把家里打扫得干干净净，收拾得整整齐齐，还把许多零食和一个生日蛋糕放在桌子上。过了一会儿，小兔、小鸡来了，小鸡和小兔一起说：“小猫，生日快乐！”还把精心准备的礼物送给了小猫。小猫说：“谢谢你们。”小猫请它们进来。它们为小猫唱生日歌，小猫把蜡烛点燃，唱完了生日歌，小猫把蜡烛吹灭了，它们开始吃蛋糕，吃完了蛋糕，它们又唱歌又跳舞，玩了大半天才依依不舍地分手。
小猫送走了好朋友，心想：有朋友多么幸福、多么快乐呀！我以后要珍惜友谊，对朋友要好一些。
小猫咪今天过生日，它邀请了许多小伙伴来家里开生日晚会。有小狗，小鸡，小鸟……小猫咪的妈妈给小朋友们准备了很多吃的，玩的东西。还给每个小朋友准备了一份礼物呢。
小伙伴们在一起开心的玩耍，小猫和小鸟在唱歌，小狗和小鸡在跳舞，小猴子在玩积木……。欢乐之中小狗不小心踩到了小鸡的脚一下，痛得小鸡直流眼泪。小狗连忙扶起小鸡说：“汪汪汪！对不起！”小猫小鸟小猴都赶紧围了过来，有帮小鸡搬椅子的，有帮小鸡搽药的……小鸡搽干眼泪对小狗说：“叽叽叽！没关系！”猫爸爸笑笑说：“你们都是讲文明的好孩子！来吃蛋糕吧！”小朋友们又开心起来。
星期天，是小猫的生日，它兴奋地给小伙伴们打电话，邀请它们到它家里做客。就在这时，天空中突然之间下起了狂风暴雨，豆大的雨点“哗啦啦”地下个不停。
小猫望着屋外的倾盆大雨，心里想：这时候，小伙伴们一定在路上了，肯定会被淋湿，我要去给它们送伞。可是家里只有一把伞，怎么办呢？它想啊，想啊，终于想起：老师以前不是教过的吗？青蛙、乌龟、鸭子不怕水，只有小鸡很怕水。于是，小猫决定给小鸡送伞去。
当它把小鸡接回家的时候，其他小伙伴都已经来了。它们和小猫一起渡过了一个快乐的生日聚会。
今天是小猫的生日，小猴带来了桃子，母鸡拿来了鸡蛋，小兔带来了胡萝卜，小熊猫带画了竹子，小狗带来了红烧肉，小羊带来了嫩嫩的鲜草。猫妈妈给小猫买了一个又大又圆的蛋糕，蛋糕上面写着——祝你生日快乐。猫妈妈把蛋糕切好之后分给了小动物们，它们把各自的食物也放在桌子上，与大家一起分享。大家高高兴兴地吃着，小猴非常淘气，在小猫的脸上画了几道蛋糕印儿，一下子变得像马戏团里的小丑，它们唱起了《生日快乐》歌。
小猫特别高兴，这么多小动物来给它庆祝生日。
——过生日的作文 (菁华6篇)
前几天我过了九岁生日，我已经是三年级的小学生了，我身的城市也在悄悄地发生着变化。
记得我刚刚上幼儿园的时候，总是吵着爸爸带我去吃麦当劳。爸爸骑着摩托车载着我去，那时候只能走国道，国道车又多、路又窄。并且还有很多红绿灯，每次到的时候，我的肚子就饿得呱呱叫。上中班时，爸爸买了一辆小轿车。有一天爸爸说：“儿子，爸爸带你去吃麦当劳吧。”我坐上车感觉舒服极了。车开了一会儿，咦?怎么这路不以前的路呢?这路既宽阔又*坦、漂亮，路的两旁有高大的树木，就象一个个高大的士兵挺立在那里。爸爸说这是一条刚修好的环城路，它没有红绿灯，一般不会塞车，和高速路差不多。我问爸爸：“这路上怎么没有一辆摩托车呢?
”爸爸说：“东莞现在禁摩了，你看现在不管是交通秩序还是治安秩序都好很多了。”十几分钟后就到了麦当劳，我感觉比以前快多了。
很快我上小学了。有一天，妈妈说：“儿子，我带你去吃麦当劳。”
我问妈妈：“你会开车吗?”妈妈说你只要跟着我走就可以了。我带着好奇的心情跟着妈妈走。咦?这不是通往广场的路吗?没过几分钟，我就看到了麦当劳，我开心的跳了起来，直往里面冲，吃着薯条，喝着可乐，我心里甭提有多高兴。我想：现在望牛墩也有了麦当劳，走路都可以来吃了。并且旁边还有个文化广场，吃完了，还可以在广场上玩。如今更好了，在广场前不远的地方又建了一个滨江体育公园，里面有好玩的体育设施，有游泳池、羽毛球场、篮球场……没事的时候，就可以和朋友们一起来这里健健身啦!
我一天天的在长大，这座城市也在一天天地变化……
今天，是我爷爷68岁的生日。我一早就给爷爷画了一幅画，画上画的是我和爷爷一起吹蜡烛。爷爷收到了我的礼物，开心的大笑起来！
晚上，全家人为爷爷庆祝生日。爸爸给爷爷封了一个利是，妈妈给爷爷买了一个很特别的生日蛋糕，姑姑为爷爷买了一件很漂亮的'衣服。爸爸在饭桌上说：“爷爷辛苦了一辈子，是该享福的时候了”。全家人在一片欢声笑语中为爷爷庆祝生日。
今天是我的生日，感谢我的父母，把我带到这美好的世界；感谢我的奶奶姥姥，在他们的溺爱下有我幸福快乐的童年；感谢我的老师，使我在知识的海洋里健康成长；感谢我的。
今天是我的生日，堂哥表妹都来我家做客，一起祝福我的生日快乐，我也和他们玩得非常痛快。这时我也知道我又完整了一岁，又长大了一岁，我要学会做“咳——咳，各位女士们，先生们，观众们朋友们，今天是我的生日，我将在这里庆祝我的生日。”台下立刻响起了掌声，那掌声热烈而持久。不久，掌声渐渐地*息，接着我妈妈准备了不少娱乐节目，妈妈说：“这次活动是你说我猜，规则是一个比划一个人猜。第一对是谁谁谁和谁谁谁。”比赛正在进行得热火朝天的时候，只听一声大喊：“停！”一共13个……下一个环节是一个笑话，请大家仔细听……下一个是个激烈的游戏抢椅子，椅子数比总人数少一把，没抢到位置的人就算是被淘汰。游戏开始了，只听“哎！下去呀！好险，气死我了！……”
聚会结束了，他们最后才依依不舍的离开。
今天我和爸爸都起了个大早，因为今天我们家有一件大事，昨天爸爸对我说，今天是姐姐的生日。
吃过早饭后，爸爸说：“前几天我们蛋糕房定了一个大蛋糕，今天早上要去取的，我们现在去吧！”我连声说：“好！好！好！”到了蛋糕房，已经有几个人在那里等了，还没进门，就闻到了浓浓的香喷喷的奶油味。爸爸见了老板，就把纸条拿了出来，说：“我们的蛋糕做好了吗?"老板就把已经做好的蛋糕拿了出来，哇塞，好漂亮！整整两层，上面还有水果和一个小蛇。
到了中午，爸爸拿出蛋糕，插上蜡烛，并点着了。姐姐就闭上眼睛，许了一个愿望，然后，一口气就把蜡烛都吹灭了，我们一起给姐姐唱起了生日快乐歌。唱完后，我们就开始分吃蛋糕了。今天我们一家人都很高兴。
今天，我去参加哥哥的生日派对。
我们的目的地是嵊州首家五星级大酒店保罗大酒店。一进大厅，只见大厅里气势辉煌。天花板上闪亮的水晶灯就像一闪一闪眨着眼睛的小星星。
经过大厅，我们继续向前走，坐上电梯到了包厢。我像百米赛跑一样，第一个冲进包厢。哇哦！我被眼前的大桌子给震惊了，这桌子咋这么大呢？足足可以容下三四十个人呢！
过了一会儿，哥哥的同学陆续到达包厢了。然后我跟哥哥们玩起了撕名牌。但我一开始就被秒杀了，呜呜……接着我们还玩了枕头大战。正当我们玩得起劲的时候，只听见呯呯几声响。这下乐极生悲了因为一不小心，我们把两个玻璃杯给摔碎了。于是这个游戏被妈妈终结了。我们只好玩起了飞镖。不过飞镖也很好玩，有好几次我还中了十环呢！
上菜喽正当我们玩得起劲的时候，服务员端着盘子上菜了。我们一拥而上，狼吞虎咽地吃起来。我一心想着玩，饭吃得特别快，一眨眼就吃完了。不一会儿，生日蛋糕被摆在了餐桌中央。哇！我高兴得跳了起来，因为我最喜欢吃生日蛋糕了。接着我们一起点蜡烛，唱生日歌，切蛋糕，吃蛋糕。
哥哥的生日派对，在大家的玩玩闹闹、吃吃喝喝中愉快地结束了，我意犹未尽地跟着妈妈回家了。
诺爸：
玩，是孩子的`天性。透过这则日记，我们感受到了童年的无忧无虑。许多细节，让我仿佛眼前就出现了这样一个调皮可爱的小男孩形象
看到水晶灯眨着眼睛，小作者貌似也仰着头在眨眼睛？百米赛跑的速度冲进包厢，兴奋！偌大的桌子，惊叹！撕名牌被秒杀，难过！乐极生悲，换一种玩法！为了玩，狼吞虎咽！看见生日蛋糕，喜！急！生日派对结束，意犹未尽……
虽说是生日派对，在孩子眼中，就是一场小伙伴的聚会。这也许和**眼中的生日派对作文背道而驰，但这恰恰是孩子最值得回味的人生经历。玩作文，玩出的是孩子的童年记忆。
前天晚上，我在床上想着：明天，我就要过期盼已久的11岁生日啦!我一边扳手指头一边数着：“明天会吃生日蛋糕，吹蜡烛许愿，会有生日礼物，还有一顿丰盛的大餐。哈哈!居然能有这么多的 “福利’’ !我要 “施法” 让自己赶紧睡觉: “ 玛利玛利轰，睡神附体。” 不出我所料，果然睡着了。
第二天早晨，我刚一睁眼，就听见爸爸和妈妈笑着对我说：“Happy birthday!”然后，便给我戴上了生日帽，我高兴极了。于是，一蹦一跳地来到了客厅。
“祝你生日快乐！”来家给我过生日的人异口同声地说到。我开心地举了一个装饮料的杯子，说：“谢谢你们来和我过生日！”大家也喝了一下饮料。
开始吃大餐了！我们一边说话一边干杯。慈祥的外婆举起杯子，对我说：“祝我的乖外孙好好学*，成绩犹如那初升的太阳一样蒸蒸日上！”随后，客人们对我的祝贺大多只有一个字——好。就这样，一场“盛宴”就在欢声笑语中结束了。紧接着即将迎来的就是诱人口水的超级香甜大蛋糕。我在上面插了几根蜡烛，许了一个愿望：我希望我们全家人永远事事顺利，**安安。然后，我就把蜡烛吹灭了。我希望这飞走的烟乘载着我的愿望，飞到观音菩萨哪儿，完成我的心愿。开始切蛋糕了！我因为感激他们能来参加我的生日派对，所以就亲自出马，为客人切蛋糕，最后才切我自己的蛋糕。嘴还没碰上，鼻子就闻到了。那阵阵香气仿佛是一只神奇的大手，让我 “刷刷刷”地扫光了。
光阴似箭，我和客人依依不舍地说再见了。今天我过得非常快乐，我期待着明年的生日。
——妹妹过生日作文 (菁华5篇)
今天，天高云淡，太阳公公很早就露出了笑脸，妈妈早早的把我叫醒，让我和她一道去做一件有意义的事情，我问做什么，妈妈神秘的一笑，说了声“保密，暂时不给你说”。于是我和妈妈一起吃过早饭，跟着妈妈一道来到了街上。
我们漫步在大街上，突然，妈妈在一个做生日蛋糕的店前停下来，走了进去，给里边的`师傅说做一个生日蛋糕，这时我恍然大悟地说：“妈妈今天是妹妹的生是，我差点忘了！”妈妈微笑地说：“是的，今天是星期天，也是妹妹的生日，我们去祝福她。”
中午时间，我和爸爸、妈妈来到了妹妹的家中，开饭的时间到了，我们点好了生日蜡烛，为妹妹共同祝愿，愿她好好学*，健康成长，并在《祝你生日快乐》这首歌完成后，吹来了生日蜡烛。开始了丰盛的午餐。
我常常听到爷爷、奶奶说，我们的生日就是妈妈的受难日，这世间，父母给给我们以生，老师授我们以业，我们怎样才能不愧，对父母的养育之恩，老师授以知识之恩呢？我想那就是努力学*知识，再将所学的知识回报社会、父母和老师的心，将得到最大的满足和欣慰。
祝妹妹生日快乐、祝妹寻茁壮成长、祝妹寻学业有成。也祝愿我自已成为社会的栋梁。
今天是妹妹的生日，她整整四岁啦！一大早姥姥、妈妈就带着我和妹妹出门了，因为我们早早就说好了今天要在游乐场好好地玩一天。
不一会儿，我们就到了游乐场。阿姨给了妹妹一张黄色的票，给了我一张蓝色的票，因为今天是妹妹的生日，游乐场的阿姨说妹妹拿着黄色的票就可以免费玩游乐场里的所有设施。真是太棒了。
我和妹妹先来到了充气城堡，我带着妹妹爬到充气城堡上，可妹妹特别胆小总是不敢爬到最高的地方。过了一分钟我回头发现妹妹不见了，我心想：“这个小调皮鬼怎么又跑不见了啊？”我想了想来到了妹妹最喜欢的秋千哪里，果然发现妹妹一个人正在那里荡秋千。“妹妹，你怎么不跟我说一声就跑了啊，害的我还以为你丢了呢？”我说道；“你一定要跟我说一声再自己去玩，知道吗？”妹妹连忙说到：“我知道了姐姐。”“那你现在想去玩什么呢？”我问到。“咱们去沙池玩吧。”妹妹说。然后我就带着妹妹一起来到了沙池。
沙池里面的沙子踩上去软绵绵的，好舒服呀！沙池里面还有好多玩具，我看到沙池里面的小朋友都比我小，就跟她们说：“咱们一起玩把！”小朋友们就都和我们一起玩起来了。
整整一个下午我们都在游乐场里面玩，妹妹累得连晚饭都没吃完就在餐厅睡着了，我还一直坚持到回到家里才睡着的`呢。妈妈说等我过生日的时候也带我再来游乐场好好玩一天，我好期待我过生日啊！
今天是我妹妹的生日，一大早我就起床了。和煦的阳光照耀着大地，天空万里无云，暖暖的春风抚过脸庞，真舒服。九点，一辆崭新的轿车来接我们了。我们一家子拿着蛋糕高高兴兴的来到了妹妹家。
我和妹妹玩起了“捉迷藏”的游戏，一直疯玩到了吃午饭。
在吃的时候，赴宴人都向妹妹唱起了《生日歌》，我也把自己精心准备的礼物——一个精致的鼠宝宝的绒毛玩具送给了她，从脸上灿烂的笑容我知道她非常喜欢这个礼物。
不知不觉，时间到了黄昏时分，要走了，我们依依不舍。妹妹拉着我的手，说：“姐姐，今天我真的好高兴哟！”
今天，天高云淡，太阳公公很早就露出了笑脸，妈妈早早的把我叫醒，让我和她一道去做一件有意义的事情，我问做什么，妈妈神秘的一笑，说了声“保密，暂时不给你说”。于是我和妈妈一起吃过早饭，跟着妈妈一道来到了街上。
我们漫步在大街上，突然，妈妈在一个做生日蛋糕的店前停下来，走了进去，给里边的师傅说做一个生日蛋糕，这时我恍然大悟地说：“妈妈今天是妹妹的生是，我差点忘了！”妈妈微笑地说：“是的，今天是星期天，也是妹妹的生日，我们去祝福她。”
中午时间，我和爸爸、妈妈来到了妹妹的家中，开饭的时间到了，我们点好了生日蜡烛，为妹妹共同祝愿，愿她好好学*，健康成长，并在《祝你生日快乐》这首歌完成后，吹来了生日蜡烛。开始了丰盛的午餐。
我常常听到爷爷、奶奶说，我们的生日就是妈妈的受难日，这世间，父母给给我们以生，老师授我们以业，我们怎样才能不愧，对父母的养育之恩，老师授以知识之恩呢？我想那就是努力学*知识，再将所学的知识回报社会、父母和老师的心，将得到最大的满足和欣慰。
祝妹妹生日快乐、祝妹寻茁壮成长、祝妹寻学业有成。也祝愿我自已成为社会的栋梁。
今天是我妹妹的五岁生日，我要为她办一个隆重的生日会。
中午，姑姑拿着一个蛋糕来到我家，我和妹妹都迫不及待地想看看蛋糕的样子，盒子打开了，水果蛋糕从盒子里“钻”了出来。蛋糕的周围是一块大一块小的圆形白巧克力，上面有五个草莓，五片弥猴桃等等，蛋糕师把它们放在蛋糕中间，好像在庆祝妹妹五岁生日呢。
我帮妹妹把蜡烛点好，就一边拍手一边唱生日歌，“祝你生日快乐…………”妹妹也跟着唱“祝我生日快乐………”我们听了都哈哈大笑。要吹蜡烛了，突然，妹妹双手紧握，放在胸前，学着大人样在许愿，还透露了一个愿望“鞋子”，我想她可能要一双漂亮鞋子吧。然后妹妹鼓起腮帮子，瞪着眼珠子，朝火焰吹去，三根蜡烛吹灭了，可还有两根却像不听话的小娃娃，不依不饶，最后我也加入了“战斗”帮忙吹了一口气，蜡烛总算灭了。该切蛋糕了，妹妹很熟练的拿起刀，冲向蛋糕，“切好了!”可是还是需要加工。说着，姑姑就把蛋糕切成一块一块，每块蛋糕的造型都不一样，有的上面有一个草莓和一个弥猴桃，它们好像在商量”你说我们送妹妹什么礼物好呢？”有的上面有五块白巧克力，一看就知道这个是给妹妹的，还有的上面插都会一片爱心形的白巧克力，这个是我的，很棒吧!
生日会就在欢声笑语中结束了，希望我的生日会更加的别出心裁!
——姥姥过生日作文 (菁华5篇)
明天是姥姥的生曰，我想给姥姥过一个特别的.生日。别看我人小办法倒挺多。明天可能就是姥姥过得最开心的一天。对，说干就干。
第二天，我特地起了个大早，为姥姥去订蛋糕。我对蛋糕店的阿姨说：“我要为姥姥订一只生日蛋糕，我姥姥是属龙的请你帮我在蛋糕上裱一条龙，下面写上祝姥姥生日快乐，我下午来拿。”阿姨说：“小朋友你真乖，我一定优先为你做好。”我高兴地对阿姨说声谢谢后回家了。
我回到家中想起了哥哥说过电视台有点歌频道，今天是姥姥的生曰，就给姥姥点首歌吧！于是，我马上打热线电话点了一首《生曰歌》。下午三点多，我兴高采烈地去蛋糕店取蛋糕，那位阿姨说：“你为姥姥订的蛋糕早为你做好，快拿去吧。”我接过蛋糕付了钱，又在超市里买了优质可口的糖果，回到家已经五点多了，一进门，香气扑鼻，原来妈妈做的美味佳肴都已出锅了。我就把蛋糕放在桌子上，插上了蜡烛。过了一会儿，电视中的《生曰歌》也应约响起，这时，我们大家合着电视机中的音乐一起为姥姥唱起了生曰祝福歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……。”歌声、笑声回荡在客厅里。
功夫不负有心人，今天姥姥过得很开心。不信？你瞧，她脸上一直挂着笑容。
今天我姥姥过生日，我们全家都在一起给姥姥过生日，我给姥姥唱生日歌，祝姥姥生日快乐!身体健康!万事如意!唱完之后，我们就切蛋糕，切好的第一块给姥姥，姥姥高兴的接过蛋糕直夸我是个好孩子。姥爷和小姨也夸我长大了，懂事了。
有一位老人，时刻充满青春的气息，每天都笑嘻嘻的。她，就是和我一样拥有十岁童心的姥姥。
我的姥姥个子较高，身材匀称。她长着一对炯炯有神的眼睛，那黑幽幽的眼珠闪闪发亮，总让人感觉她目光诚恳。一张能言善辩的嘴巴，经常有许多欲飞的`音符从哪里起航，时而像百灵鸟在欢唱，时而如黄雀在鸣叫。她就是一个非同一般的老人。
明天是姥姥生日，我想给姥姥过一个特别的生日，别看我人小办法挺多。明天姥姥会开心得合不容嘴，说干就干。
第二天，我特地起了个大早，给姥姥制作精致的贺卡。从《少年活动》中，终于找到了生日贺卡的图纸，我真是兴奋不已。根据它的指示，我左思右想该准备什么材料。不一会，我找来了纸板，胶水、彩笔等，摆开了制作贺卡的.阵势。今天真热，火辣辣的阳光透过窗户，像长针似的直射进来。我哪顾得上这些，“嚓嚓嚓”纸板剪好了，“哧溜、哧溜”胶好了。“嘎吱、嘎吱”中折好了，“刷刷刷”一幅美丽的图画画好了……功夫不负有心人，眨眼间，贺卡的造型顺利制作成了。你瞧，它的封面是黄色的衣服，“生日快乐”四个大字立在封面上，非常醒目。一个个美丽而优雅的音符在上面淘气的玩耍，精美极了。
下午，几个舅舅、舅妈、表姐、表妹等都来到了绣湖公园拍全家照。大家都穿着亮丽的衣服，特别是姥姥，穿了件大红衣服，使得十分显眼。背对着波光鳞鳞的湖面，巍峨的高塔，那笑容和幸福永远都定格在那一瞬间。
夜幕降临，我们一起到酒店聚餐。不一会儿，一个五彩的水果生日蛋糕送了进来。我们在蛋糕上插了几支五颜六色的生日蜡烛，又摆上了我们亲手制作的生日贺卡，这张生日贺卡是我上午刚刚赶制出来的。那用不同颜色写的四个字——“生日快乐”显得格外耀眼。接着我们唱着生日歌，姥姥许了愿，在优美的生日歌中，姥姥一口气把全部蜡烛吹灭了。此时此刻的姥姥满面笑容，她感到幸福万分。
喝酒时，舅舅突然提出一个好主意，说：“以前，爸妈结婚时，喜酒我们没喝到过，更不要说交杯酒了。现在有了酒，不如把这个补回去，做个留念，让这个生日过得更有意义！这不是一举两得吗？”姥姥、姥爷互相看了看，又转头看着大家都举起酒杯，姥爷就主动地敬姥姥。姥爷和姥姥喝交杯酒时，整个餐厅顿时沸腾了，全场一片欢呼，连一旁的可爱小表妹都拍手叫好。
吃好饭，不知谁说：“来个猪八戒背媳妇，怎么样！”我想一定是姥爷背姥姥吧！姥爷一定也知道吧！但他管不了这么多，把姥姥背起来绕着餐厅兜了两圈才肯罢休。姥爷与姥姥的脸上洋溢着幸福的笑容。
不知不觉，生日宴会结束了，但餐桌上热闹的欢呼声仍在我耳旁久久回荡。心里仍然一时*静不下来。
今天是姥姥的生日，中午我为姥姥做了两个菜作为生日礼物。这两个菜分别是西葫芦炒鸡蛋和黄瓜炒鸡蛋，姥姥看到我为她炒菜高兴极了，老是亲我还说：“我的小外甥长大了，都会给我炒菜了，以后肯定孝顺极了！”我听了以后老是想笑，因为外甥给姥姥做饭这是理所当然。我不想让姥姥看到我做菜的样子，所以就说：“姥姥你去休息一下吧，等一会儿我做好了菜你出来吃就行了。”姥姥却说：“这怎么行呢，我还要帮帮你呢！”不过我还是没让姥姥帮忙，因为姥姥是过生日，不能让姥姥下厨。姥姥就这样一直看着我做菜，而且妈妈还给我照了相呢，我炒完菜了以后，就开始吃了，妈妈和姥姥刚吃了一口，就赞口不绝了，都说：“太香了！”
以后我要多做菜，让大人们休息一下，尝一尝我的厨艺。
明天是姥姥的生曰，我想给姥姥过一个特别的生日。别看我人小办法倒挺多。明天可能就是姥姥过得最开心的一天。对，说干就干。
第二天，我特地起了个大早，为姥姥去订蛋糕。我对蛋糕店的阿姨说：“我要为姥姥订一只生日蛋糕，我姥姥是属龙的请你帮我在蛋糕上裱一条龙，下面写上祝姥姥生日快乐，我下午来拿。”阿姨说：“小朋友你真乖，我一定优先为你做好。”我高兴地对阿姨说声谢谢后回家了。
我回到家中想起了哥哥说过电视台有点歌频道，今天是姥姥的生曰，就给姥姥点首歌吧！于是，我马上打热线电话点了一首《生曰歌》。下午三点多，我兴高采烈地去蛋糕店取蛋糕，那位阿姨说：“你为姥姥订的蛋糕早为你做好，快拿去吧。”我接过蛋糕付了钱，又在超市里买了优质可口的糖果，回到家已经五点多了，一进门，香气扑鼻，原来妈妈做的美味佳肴都已出锅了。我就把蛋糕放在桌子上，插上了蜡烛。过了一会儿，电视中的《生曰歌》也应约响起，这时，我们大家合着电视机中的'音乐一起为姥姥唱起了生曰祝福歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声、笑声回荡在客厅里。
功夫不负有心人，今天姥姥过得很开心。不信？你瞧，她脸上一直挂着笑容。
——小猫过生日 (菁华3篇)
“叮铃！”精神恍惚的梦里，我听见邮件提示音。打开邮箱，原来是小猫过生日的邀请函。上面写着：“活动地点：森林大酒店；时间：20xx年11月25日晚上6点。”
走进酒店，我看见大象、长颈鹿、穿x甲、食蚁兽等早就到了，正在小猫的招呼下，边吃东西，边玩游戏，好不热闹。小猫见到我，高兴地大声介绍：“这是我请来的人类朋友，叫陈昱熹。”说完，小猫神秘兮兮地把我拉到一边，说：“我收到情报：盗猎者准备在今天晚上七点到流星草原，捕捉国家级保护动物，所以我把朋友们都请来了。这样，它们既不会被伤害，又能和我聚在一起热闹，一举两得。”
“不好！”金丝猴惊叫道：“有人来了！”“不可能呀，我今天只请了昱熹一个人类朋友，难道是那些盗猎者？”小猫大惑不解。“原来这些动物都躲这来了，这回可让我们省了许多力气，不用像以前一样追着它们跑啦！”透过门缝，两个手持猎x的盗猎者出现在大家面前。
怎么办？他们的手里有枪！我心里着急地想：对了，请*动物保护大使姚明来帮忙。于是，我迅速拨通了姚明的电话。
姚明插上烈风天翼赶来了，他凭着高超的投篮技术，先用篮球把盗猎者的猎x打飞，再把他们的头当成篮框猛地灌篮，几下就把他们打得落荒而逃。动物们都向姚明投去了感恩的目光：“姚明大师，你真厉害啊！谢谢你！”姚明笑了笑，说：“大家应该感谢昱熹小朋友，要不是他及时通知我，我就没法帮助你们呢！”
我听完心里美滋滋的，在快乐的笑声中醒了过来。
今天是小猫咪的生日。一大早，大家随着公鸡的打鸣声，都来到了小猫咪家，一起装饰。
它们忙了一大早，终于干完了。小羊说：“咱们吹蜡烛、吃蛋糕吧！”大家都同意了，只有小鸭还想一展歌喉，“嘎——嘎——”小鸭清了清嗓子，唱起了美妙的歌声。小鸭唱罢，小狗带起头来：“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”……小猫咪闭上眼睛，许了一个愿望，然后把蜡烛吹灭了。贪吃的小猪不乐意了：“为什么还不吃蛋糕呀！”小猫咪说：“我这就去拿刀，你等一会儿。”接着小猫咪赶紧跑进厨房，拿一把刀出来，把蛋糕给切了。
它们欢庆了一天。最后到了晚上，小猫咪的好朋友们都恋恋不舍的走了。
今天是小猫的生日，它可开心了。早上起来就忙着做生日蛋糕和各种好吃的食物，因为邀请了好朋友晚上来家里做客。忙了整整一天，一桌丰盛的生日晚宴准备好了，小猫高兴的坐在桌旁，等待好朋友们来和它共同分享。
就在这时，突然停电了，屋子里一片漆黑。小猫想，这可怎么办?好朋友们肯定不会来了。但它还是找来手电筒，打开照亮，期待着朋友们的到来。
叮咚，叮咚，门呤响了，“是谁呀?”小猫惊喜的问道。它从门缝里看见两只长长的耳朵。 “是我，小兔子”。小猫赶紧打开门欢迎小兔子。(祝你生日快乐，小猫。谢谢，请进吧!)
叮咚，叮咚，门呤响了，小猫看见一条长长的尾巴，连忙问：“谁来了?”“是我，小猴子。”小猫高兴的开门给小猴照亮。(欢迎你，小猴。谢谢，今天高兴吗?高兴。)
叮咚，叮咚，门呤又响了，小猫打开门，呀!小刺猬背着苹果来了。(看我给你带什么来了，小猫。真谢谢你，小刺猬，快进来休息一下)
这时小猫的心情好多了。它感动地说：“停电了，我真担心你们不来了”。大家说：“怎么会呢?我们都是好朋友。”小猫说：“真感谢你们，我好感动呀!”就在这时，叮咚，叮咚，门呤又响了，
小猫想还会有谁呢?它从门缝里看见一个好大的黑影，觉得好像不止一个朋友，打开门一看：哇，长颈鹿、梅花鹿、熊猫也来了!小猫高兴的和它们仅仅的拥抱在一起，它觉得不在孤单、难过了。
这时灯突然亮了，小猫和朋友们高兴的叫起来：“灯亮了，灯亮了”，欢乐的生日会开始了。
——幼儿园中班语言小猫过生日教案(5)份
活动目标：
１、学*６以内的序数，理解数字的有序性。
２、从不同方向确认物体的排列顺序，能大胆表达物体的序数。
３、培养幼儿仔细观察的能力，积极参与数学活动，体验活动的乐趣。
活动准备：
ＰＰＴ、幼儿幼儿材料
活动过程：
一、导入。
“今天是小猫的生日，它邀请了许多好朋友来参加生日宴会，你们瞧，它们是谁呢？”（ＰＰＴ）
二、小动物排队，认识从左往右和从右往左的排列次序。
１、“小动物们排好了整齐的队伍准备出发了。我们来看看，从前往后谁排在第一个？谁排第二？小老鼠排第几个？”（集体说出动物的位置ＰＰＴ）
２、“除了从前往后数，我们还可以怎么数？”（出示从后往前箭头）
“从后往前数，小老鼠排第几了？为什么呢？”（集体说出动物位置ＰＰＴ）
三、吃蛋糕，学*从上往下和从下往上的排列次序。
１、“你们猜，小猫过生日会请朋友们吃什么呢？”（出示蛋糕ＰＰＴ）
“哇，真是蛋糕，而且还是水果蛋糕呢。谁看出来蛋糕是几层的？”
“我们从下往上数，看看橙子蛋糕是第几层？草莓蛋糕是第几层？我们一起看看小朋友说的对不对。”（验证，ＰＰＴ）
２、出示从上向下的箭头。“我们从上往下数数看，苹果蛋糕是第几层？第一层是什么蛋糕？”（逐个提问，并操作ＰＰＴ）
“告诉你们哦，小猫最爱吃的蛋糕是从上往下数第三个，谁知道小猫爱吃什么？”
四、分水果。巩固序数的掌握。
“朋友们吃完了蛋糕，小猫又为朋友们准备了水果。它想请我们小朋友来帮忙，把水果装到盘子里，你们愿意吗？”（ＰＰＴ）
五、幼儿操作，送小动物回家。
“朋友们在小猫家玩得真开心，现在它们要回家了。我们用汽车帮小猫把小动物们送回家好不好？”
１、介绍操作材料和要求，幼儿操作，师巡回指导。
２、作品展示，师点评。
活动目标：
1、让幼儿体会有东西大家一起分享的快乐。
2、认识故事中的动物，能简单表达动物的特征。
活动准备：
生日快乐音乐、绘本课件、
活动过程：
一、用生日快乐音乐引出故事
1、"今天老师带来了一首好听的歌曲，我们一起来分享一下好吗？"（播放音乐，幼儿欣赏）
2、提问：刚才我们听到的是什么歌曲？（《生日快乐歌》）你们知道今天是谁过生日吗？瞧！它来了。
二、完整播放课件第一遍提问：故事里谁过生日了呀？（请幼儿回答，引出故事的名称）
三、播放课件到第十二张
1、师：这次我们看故事书的时候要更仔细一点，看完以后想一想，哪些小动物悄悄地来了？你是从哪里看出来的？
（多请几位幼儿回答）
2、小结：刚才小朋友们都说了很多小动物，你们看得很仔细，有长尾巴的，很多刺的、尖耳朵的，长脖子的，现在让我们来看看有哪些小动物？
四、按小动物先后出场顺序，逐幅欣赏
1、播放课件到出现小猴。
谁来了？它的尾巴是怎样的？
2、播放课件到出现小刺猬。问：这次谁来了？它的背上都是什么？
3、播放课件到出现小猫，问：又是谁来了？它是什么样子的？
4、播放课件到长颈鹿等，问：这次来了几个小动物？它们长什么样子？
5、提问：小动物们都来做什么？
6、教师小结：真的来了这么多小动物，他们都来给小猫过生日。有长尾巴猴子、小刺猬、小猫、长颈鹿、小鹿和胖乎乎的小熊猫，他们多么开心啊！
五、你们看完了故事，觉得故事里的小猫开心吗？为什么？
1、请幼儿回答。
2、小结：快乐的事情要大家一起分享。
延伸活动：
游戏：手影猜猜猜
教学反思：
（一）语言活动教育的一个突出特点，就是要以活动的形式来帮助幼儿学*语言，而在本次活动中，当孩子的回答不够完整时，我却没有强调孩子表达语言的完整性。
（二）在突出重点上，我太急于达成预想的目标，如：停电时，让孩子们给小猫想想办法，当孩子们都说点蜡烛时，我只说：“这个办法很好，那还有没有更好的办法呢？”我总希望孩子们能说出我的预设目标——手电筒，而在这个环节总纠缠下去，在看到小朋友的答案都一致时，我应该说：“小朋友真聪明，想到了这么好的办法，不知道小猫是不是和大家想的一样，还是会想出别的更好的办法呢？”这时就直接出示手电筒。从这点说明我在教学活动中的应变能力是很欠缺的。
（三）在请幼儿表演的时候，我应事先交待清楚规则，如：如果你们家来了客人，你会怎么说？还会怎么做？应引导孩子根据自己的生活经验进行迁移。
设计意图
《小猫过生日》这本绘本画面简单，主题形象鲜明，情节简单而有趣，适合三岁左右的幼儿阅读，首先，它以孩子们熟悉的生活情景——过生日为内容，故事情节简单易懂，但故事中又有其中接连不断的惊喜，一个又一个模糊的身影总能激发起孩子的好奇心，始终吸引着孩子们的注意，同时又可以让他们体验到想象的快乐。从而对绘本保持浓厚的兴趣。
我班幼儿年龄在3岁半左右，他们能通过观察画面的变化，捕捉到部分信息，但是还没有仔细观察画面的意识和能力，因此，在绘本中我将有意识让孩子仔细观察画面，通过小动物的轮廓或者局部特征，迁移孩子的生活经验，引导他们通过想象、推理，猜测，培养他们的观察力、想象力、判断力。其次，由于他们还不能用完整的语言表达自己看到的和想到的，因此在本次活动中教师将重点引导孩子用较完整的语言来表达自己的所见。
活动目标
1、能在老师的引导下观察画面，尝试用较完整的一句话表达自己的想法。
2、能根据影子的明显特征进行大胆的猜测，体验猜测的快乐。
重点难点
用较完整的一句话表达自己的想法。
活动准备
《小猫过生日》PPT；音乐：生日快乐歌；
教室布置成过生日的场地；
活动过程
（一）开始部分：
教师播放生日歌，引出绘本，并让幼儿来说说关于生日的话题，激发的幼儿阅读兴趣。
咦，这什么音乐？今天会是谁过生日呢？快，找个椅子坐下来，我们一起看看吧！师：这是什么呀？什么时候要唱生日歌、吃生日蛋糕呢？今天会是谁过生日呢？师：我们一起来看看是到底谁要过生日呢？
（二）基本部分：
1、教师带幼儿阅读绘本，重点引导幼儿根据黑影大胆的猜测小动物，理解绘本内容。
（1）师幼共同阅读第一页：
师：谁过生日啊？那我们应该对小猫说什么呀？小猫几岁啦？你怎么知道的？有几根蜡烛呢？我们一起来数一数！
师：对了，看一看这是白天还是晚上呀？你怎么知道的？
师：今天呀，是小猫3岁的生日，小猫可高兴了，他邀请了许多动物朋友来参加他的'生日晚会，瞧，他准备了什么好吃的？有……有……还有……
（2）精读部分画面，重点引导幼儿根据黑影大胆的猜测小动物，提示幼儿用较完整的话说。
阅读P2
师：呀！怎么了？怎么突然什么都看不见了？小猫家突然发生了什么事情？
师：原来是停电了，停电了怎么办？谁来帮助小猫想想办法？（引导幼儿想出各种各样的办法。）
师：那我们看看小猫用了什么办法照亮的？阅读P3
小猫用手电筒照亮的。
师：听，有朋友来了！“叮咚，小猫生日快乐，请你猜猜我是谁呀？”
阅读P4：重点指导幼儿精读小猴子的影子
师：你们猜他是谁？你是怎么看出来的？（这是什么呀？哪个小动物有长长的尾巴？）可能是谁呢？还可能是谁？
师：那到底是谁呢？我们一起看看吧！阅读P5：
原来是小猴子呀！欢迎你，快请坐！阅读P6：
师：听，有朋友来了！“叮咚，小猫生日快乐，请你猜猜我是谁呀？”师：这是谁呢？（它的身上好像还有刺呢！）可能是谁呢？
师：那到底是谁呢？小猫，快用电筒照一下吧！阅读P7：
师：哈哈，原来是小刺猬呀！快请坐，快请坐！阅读P8：
师：听，有朋友来了！“叮咚，小猫生日快乐，请你猜猜我是谁呀？”
师：呀！这是谁呀？（这是什么？它的耳朵是什么样的？哪个小动物有长长的耳朵？）可能是谁呢？还可能是谁？
师：那到底是谁呢？小猫，快用电筒照一下吧！阅读P9：
师：哈哈，原来是兔子呀！快请坐，快请坐！阅读P10：重点指导幼儿精读三个小动物的影子
师：叮咚、叮咚、叮咚！好像来了很多好朋友呢！“小猫，生日快乐！猜猜我们是谁呀？”
师：咦，他们会是谁呢？快猜一猜！你怎么知道的？（谁的脖子长？这个长脖子可能是谁？谁的身上有梅花？瞧这个，胖乎乎的身体，有圆圆的耳朵，会是谁呢？谁还会有胖乎乎的身体呀？）
师：那到底是谁呢？小猫，用电筒照一下吧！阅读P11：
师：长脖子的是谁？身上有梅花的是谁？拿着竹笋的又是谁？欢迎欢饮，快请坐！阅读P12：师：大家都到了，快看看，有哪些小动物来和小猫过生日啊？！哇，小猫家好热闹呀！大家一起过生日真开心！
3、教师和幼儿共同阅读绘本。
师：宝贝们，这个故事可真有意思，和EVA一起边看边讲讲这个故事吧。师：这个故事的名字叫“小猫过生日”，
今天是小猫3岁的生日，小猫准备了许多好吃的东西，有……，有……，还有……，他邀请了许多动物朋友来参加他的生日晚会，可是突然（……）停电了！小猫找来了手电筒照亮。
这时候，有朋友来了！
“叮咚，小猫生日快乐，请你猜猜我是谁呀？我有长长的、粗粗的尾巴！”小猫用电筒一照，原来是小猴来了！
小猫说：“欢迎你，快请坐。”
听，有朋友来了！“叮咚，小猫生日快乐，猜猜我是谁呀？我身上有许多尖尖的刺！”小猫用电筒一照，原来是小刺猬来了。
小猫说：“欢迎你，快请坐。”
听，又有朋友来了！（……）“叮咚，小猫生日快乐，请你猜猜我是谁呀？我有长长的耳朵”
小猫用电筒一照，原来是小兔来了。小猫说：“欢迎你，快请坐。”
叮咚、叮咚、叮咚！好像来了很多好朋友呢！“小猫，生日快乐！猜猜我们是谁呀？”
“我有长长的脖子！”“我有胖乎乎的身体！”“我身上有好看的梅花！”小猫用电筒一照，原来他们是长颈鹿、熊猫和梅花鹿来了。
小猫说：“欢迎你们，快请坐。”
这时来电了，哇！小猫家好热闹呀！有小猴子，有……有……还有……，大家一起过生日多开心啊！
（三）结束部分
师：小朋友，我们也给小猫唱首生日歌，祝小猫生日快乐吧。
活动总结
好的方面：
1、活动选材较好，能跟孩子的生活经验和需要，注重了趣味性，而孩子们也对绘本有浓厚的兴趣，能看得出来孩子们很喜欢这本绘本。而活动中孩子们情绪高涨，有想表达的愿望，并愿意表达、敢于表达！
2、活动中，教师尊重了幼儿的生活经验，即在幼儿猜测的过程中，无论幼儿猜测的正确与否，只要孩子说的有理，教师都积极的给与了支持！
3、3—4岁是孩子语言发展的高峰期，所以活动中，教师有意识积极引导孩子感知、积累一些词汇，比如常见形容词。也在活动中，引导孩子用完整的短句表达自己的想法。
有以下几点不足：
1、教师在引导孩子观察画面时，部分画面观察的还不够仔细，比如小猴子的影子和三个动物影子的那页。
2、活动中，教师的随机教育不够灵活。在孩子的情绪高涨，说的愿望非常强烈的时候，教师应学会停顿，应充分给孩子说的机会。
3、活动中，孩子们的倾听*惯不够好，在孩子们说的愿望都很强烈的时候，教师应引导孩子听别人说，别人说了自己再说。
活动目标：
1、能从影子的整体或者局部的轮廓大胆猜测故事中的客人，具有一定的观察能力和想象能力。
2、乐意表达自己的理解，积累阅读故事书的经验。
3、喜欢听故事，体验与朋友一起过生日的快乐。
活动准备：
PPT；小猫图片
活动过程：
一、引疑激趣
1。认识新朋友，故事的主角—小猫
师：今天，老师请来了一位动物朋友，你们想知道它是谁吗？不过，这个小动物它想和你们玩个游戏呢，如果你们能猜出它是谁，它才愿意出来。
出示小猫图片一（耳朵），师：猜猜看这是什么动物？
出示小猫图片二（耳朵加胡须），继续引导幼儿猜测，师：你从哪里看出来的？（教师可以先从耳朵推断，之后露出一点点胡须再来判断）
2。出示小猫，幼儿和小猫打招呼。
师：小朋友，你们看看这是谁？跟它打个招呼！（鼓励幼儿大胆用普通话与小猫打招呼）
二、引出故事
1、观看课件第一（生日）：
小猫今天有件开心的事情，他特别高兴，你们看看小猫遇到了什么高兴的事？（出示生日背景图）哪里看出小猫要过生日？你知道今天是小猫的几岁生日吗？哪里看出来的？
小朋友，你们过生日的时候都有什么？（蛋糕、礼物、面条）
2、观看课件二：（停电）
（1）师：哎呀，小猫家里突然变的黑黑的，这是怎么回事？（家里停电了！）
（2）师：停电了，什么也看不见，小猫说：我的朋友马上来了，怎么办？怎么办？谁来帮我想想办法啊（引导幼儿根据自己的生活经验表述解决停电的办法）
3、观看课件三：（小猫拿着电筒照）
师：看看小猫找到了什么？（手电筒）
4、观看课件四：（门铃；客人来了）
（1）师：叮咚：有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，看到了什么？长长弯弯的尾巴是谁啊？打开门看一看，是谁啊？（小猴，你好！请进请进！）
（2）师：叮咚：有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照：发现了什么呀？谁长着长长的耳朵？打开门看一看：猜对了吗？（小兔，你好！请进请进！）
（3）师：叮咚：有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，看到了一个动物朋友的影子：谁来了？你是怎么知道的呢？（因为他身上长了这么多尖尖的刺，刺猬）打开门看一看：原来是刺猬来了。（刺猬你好，请进请进！）
（4）师：叮咚：又有人来按门铃了，小猫拿着手电筒从门洞里照照，一下子看到了三个动物朋友的影子：都有谁来了？（长颈鹿、小熊猫、还有梅花鹿，你们好，请进请进！）
5、观看课件五：（一起过生日）
（1）师：啊，电来了，灯亮了，我们来看看，小猫家来了几个客人？（引导幼儿从左到右数数，说出总数）
（2）师：这么多的动物朋友来为小猫庆祝生日，它们为它唱起了生日歌，你们会唱吗？那我们一起来为小猫唱生日歌吧。（幼儿一起唱生日歌）
6、结束，体验与朋友过生日的快乐。
（1）同唱生日歌
（2）师：小猫有话对客人和小朋友说：动物朋友们，小朋友们，谢谢你们为我庆祝生日，我今天过得很快乐！
活动目标：
1、能从影子的整体轮廓配对，得到熟悉物体的外形特征的认知经验。
2、在看看、说说、找找的过程中体验和小猫一起过生日的快乐。
活动准备：
1、《小猫过生日》课件。
2、礼物和礼物影子若干。
推荐课件：
小班语言课件《小猫过生日》PPT课件
下载地址：
（略）
活动过程：
一、出示ppt课件小猫图片，引出活动内容：
1、谜语导入：老师今天给你们带来了一个谜语，小耳朵认真听哦，它是一个小动物，走起路来静悄悄，叫起声来喵喵喵，你们猜它是谁？
2、教师边揭示谜底边出示小猫的图片：对啦，它是小猫，我们一起和小猫打个招呼吧（小猫你好）
师：小猫今天特别高兴，知道为什么吗？我们一起来看看图片（小猫过生日）你们是从什么地方看出小猫要过生日的？（有生日蛋糕）在过生日的时候什么事让你最开心的？（幼儿根据自己的经验自由回答）
过渡语：小猫过生日又遇到了什么事情呢？让我们一起看看课件吧。
二、通过课件展示，帮助幼儿理解故事内容
观看课件（停电）
1、哎呀，小猫家里怎么突然变得黑黑的，这是怎么回事呢？（家里停电了）
2、出示图片提问：这是什么？黑乎乎的房间里怎么会有两个圆溜溜、闪光的东西呢？（小猫的眼睛）
3、提问：停电了，什么都看不见，怎么办？（幼儿自由回答）
师：小猫不但有发光的眼睛，还有聪明的脑瓜，遇到问题就会想办法解决，小猫想出什么好主意？（用手电筒）你们用过手电筒吗？打开手电筒会怎么样？
3、师小结：有了手电筒，屋子一下子就亮了起来，能看清楚屋子里的东西了，小猫很高兴，觉得自己挺了不起的。
观看课件（客人来了）
1、叮咚、叮咚，好像有客人来了，我们一起来看看小猫家来了哪些客人。
2、小猫拿着手电筒从门洞里照了照：这是谁？你们帮小猫猜猜看（小兔子）打开门看一看，猜对了吗？（小兔你好，请进）
3、叮咚，又有人来按门铃了，小猫拿起手电筒又照了照门洞，会是谁来了呢？打开门看一看（是刺猬）快请它进来看看吧。（用同样的方法引出大象）
出示实物（给礼物影子找礼物）
1、师：哇，小动物们送来了许多的礼物，不过今天有点麻烦，在黑漆漆的屋子里只能看见这些礼物的影子。小猫请小朋友们帮帮忙，你们愿意帮它吗？
交代要求：请每一位幼儿拿一个礼物的影子，先仔细看一看、想一想是什么礼物？再带影子去找相对应的礼物，最后把礼物送到小猫的身边。
2、请幼儿说说自己找到的礼物是什么？
结束部分：
为小猫唱生日歌庆祝生日。
