在世界的东方，屹立着一个美丽而古老的国家——*。
*的古建筑使它变得更美丽，而故宫，就是*现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，已经有*六百年的历史了，每每提到故宫，不仅是*人说，这是*的建筑，连外国人都会毫不犹豫地说出：“这是*的象征，是*的建筑。”故宫里精美的汉白玉石桥、金黄色的琉璃瓦、龙凤雕塑……都使故宫变得更加美丽，不仅故宫是*的象征，万里长城也是我国的象征，著名的万里长城，像一条矫健的巨龙，蜿蜒曲折，盘旋在中华大地上，建造长城，多少人的生命在此丢失，长城，不仅是一座宏伟的建筑，还是一座埋了许多灵魂的建筑，是他们，建造了这万里长城。是故宫和长城使*变得更加美丽。
*的艺术瑰宝使它变得美丽，陶器，就是其中之一，在*，运用到陶器的地方，一指就是一个，像我国著名的兵马俑，就是用陶器做的，不仅是陶器，我国还有四大艺术瑰宝：书法、国画、茶艺、剪纸。这五大艺术瑰宝使*变得更加美丽。
*的科技使它变得更美丽，在短短几年时间，我国的科技成就就已经数不胜数：机器人、火箭、磁悬浮列车……是科技使*变得美丽。
这，就是我的美丽*。
踏着雄壮**的节拍，*沿着一条坚韧、垂直的铁杆，在我们一千多双眼睛行注目礼中缓缓升起。从楼上往下看，五颜六色的服装交织的图案在宽阔的操场上铺开。我心想：若是同学们的服装是统一的，那又会是什么样子呢？
听到这**的前奏，我的心里心潮腾涌，不禁有点想哭了。我用手揪住衣襟，心想：每个星期一，我校都会举行升**仪式，这是一件多么让人难以忘怀的事呀！我们每个*人在**、**的感召下，是否会感受到全身的热血都在沸腾呢？此时我没有听到一点嘈杂的声音，也听不见哪里有同学在小声议论，想必同学们在心里把升旗仪式看得是那样的庄重，那样的严肃。
起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城——”**响起来了，同学们都在唱，老师们也在唱，就连站在旁边刚学会说话的小孩，嘴唇也跟着嚅动着。可见，在*飘扬下，高唱**的感召力是多么巨大、多么鼓舞人心啊！
*，我真诚地为您歌唱，抒发您的伟大和每天日新月异的变化；*，我嘹亮地为您歌唱，许多英雄都对您充满信念与追求；*，我豪放地为您歌唱，唱出您对我们一代一代儿女的期望。
不管春夏秋冬，我都会为您歌唱；万紫千红在我们歌声里欣喜绽放！
我爱我的祖国，因为她有五千年光辉且不朽的悠久历史；我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无穷的宝藏；我爱我的祖国，因为她在这片一望无际的黄土上孕育了万千华夏儿女。
“祖国在我心中”，简简单单的六个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为这样一颗*心，革命先烈抛头颅，洒热血，奥运健儿奋勇拼搏，屡创辉煌。而每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的*都会热血沸腾，壮志激昂。
祖国有广阔的疆土，有辉煌的历史，有漫山遍野的宝藏，有山川五岳秀丽风光。祖国在你心中，也在我心中。
正是因为我们十三亿人都共同努力，正是因为我们把祖国装进了心中，才会拥有一个现代化的*，一个和*发展的*，一个繁荣昌盛的*！看着胸前的红领巾，我感到了肩上的重担，望着高高悬挂着的*，我感到了无比的骄傲与自豪！我们要向为了革命事业而牺牲的烈士们致敬，是他们用鲜血换来了一个全新的*！
五千年的文明孕育了中华民族的尊严，造就了*人民独特的讲风骨、重气节的民族素质。历史上无数仁人志士为国家前途，人民幸福，为坚守自己的志向不惧困苦，不受利诱，保持了铮铮铁骨的“浩然正气”。
作为新世纪的接班人，我们要确立一个远大的志向，对自己的未来充满希望，要立志为祖国的未来而努力奋斗。“千里之行，始于足下”，我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
光荣的历史已经过去，美好的未来由我们来掌握。时代的接力棒要靠我们来传递。
有志者，事竟成。少年强，则国强；少年智，则国智。亲爱的祖国，放心吧！中华少年正向您走来，祖国的明天一定会更辉煌！
从小学一年级开始，我就一直不明白为什么要戴红领巾，我觉得每天都戴红领巾真的很麻烦，直到今天，一个一年级小朋友跟我谈话，我才明白了为什么要带红领巾。
今天体检时，学校要求每个六年级学生带一个一年级小朋友一起体检。因为排队时间很长，我带的小朋友一直抓着我的红领巾看。我问她：“你喜欢红领巾吗？”她不假思索地说：“喜欢呀，因为鲜艳的红色。”我问她为什么喜欢红色，她顿了一下，反过来问我：“因为红色是*的象征呀，老师说红领巾是**的一角，难道你不喜欢吗？况且，这一面红还凝聚了多少革命先烈的鲜血。”那一刻，我想起了许多，我理解了许多，我想起一年级时老师也说过这段话，我却从没留意。今天，我理解了这红领巾的意义，红色象征*。
*，就是在世界地图上那个象只金鸡的地方；*，就是令所有中华儿女自豪的那个名字！
小时候，我不知道酒店和银行前为什么都有一面鲜艳的红旗，不知道爸爸为什么那么爱看*新闻。而现在，我明白了，那是因为我们都是*人，我们都爱自己的祖国。
五千年的华夏文明，数十代人的发奋努力，才换来今天祖国的繁荣富强，我怎能不爱呢？多少革命前辈付出了鲜血，多少烈士为保卫祖国而献出生命，才换来这鲜艳的红色，我怎能不爱呢？
因为这份浓烈的爱，因为我想为祖国做点什么，所以我有了一个自己的梦想：将这鲜艳的红色记下来，将这繁荣的祖国记下来，将这份爱记下来，装订成一本本红色的记忆，永久保留。
亲爱的祖国妈妈，我这样做，只为倾诉这份浓烈的爱，只为和大家分享这红色的记忆。
此刻，我激动、开心、自豪，请允许我从内心呼唤出五个字：我爱你，*！
“*”—我们炎黄子孙都亲切地称她为”母亲”。她拥有着富饶广阔的疆土，灿烂悠久的历史文明；她古老而最具生命力的文字也对世界文明做出了卓越的贡献；她优秀的军事文化底蕴，让我们以军事强国的姿态展现在世人面前；她稳固而强大的经济文化经受了一次次危机的冲击后依然阔步前行；她充满活力迎接着无限光明的未来。
“*”的名字，可以上溯到三千多年前的商朝。那时的中原，诸国林立。彼此间或战或和。因商王统治的地方是中央*，又是文化、政治的中心，所以称为“*”。后来又经过多个王朝的更替交迭，中华民族也在漫长的岁月中不断融合。但是“*”的名称却代代相传，从未改变过。每每看到雄伟的万里长城，蜿蜒起伏盘旋在青藏高原上通往*的青藏铁路时，都会让人感到我们强大的民族精神的存在。在这九百六十万*方公里的土地上，蕴藏着丰富多彩的各种资源。古代的四大发明更是古代文明的体现。
甲骨文的发现出自于一位名叫王懿荣的学者在翻看自己喝药的药渣时发现了龙骨，这也就是龙骨学说的由来。我佩服我们的祖先的聪慧，给我们留下了神奇的造字文化。看到不同时期每一个文字的不同写法，让我感到了*文化的博大精深。《孙子兵法》和《战国策》等多部兵书也体现了祖先在军事上的大智慧。
我们生活在祖国妈妈温暖的怀抱里，坐在宽敞明亮的教室里接受着辛勤的园丁培育。神九的顺利发射，它与天宫一号的手动对接，无不鼓舞和感动着我们每一个少年儿童。
我将努力学*好文化知识，好好学*天天向上，看更多的书了解更多的知识，为建设祖国而奋力。祝愿祖国更加繁荣富强，科技更加发达，物产更加丰富。我爱你—*！
——我爱读书小学生作文 (菁华5篇)
书是知识的大门，书是良师益友。读好书，好读书。
我是个爱读书的女孩子，从小到大，我读的书多得数不清，都可以办个图书馆了。没上幼儿园时，我爱看小人书。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉A梦》啦，都是我那时选书的对象。每当我看到非常搞笑的地方，我都会捧腹大笑。当然，那时我也不认识字，小人书都有图画，我看图画，体会意思。
上了幼儿园，我看的书也升级了。我有开始看带有图画的注音版童话故事书。什么《安徒生童话》啦·《格林童话》啦等等等等，我都看过。因为我看的都是加有拼音的所以我比同龄人都认识好多字呢！上大班的时候，老师们都跨我爱看书，识字多那！
随着年龄的不断增长，我看的书也提高了。由当时的童话书改为了作文书。上2年级写日记是，我有要求妈妈给我买了日记起步·日记周记和作文书。厚度大约在2·3厘米的作文书，我不到5天时间都看完了。
转眼间，我上5年级了，现在我开始看《十万个为什么》。那上面有这许多神奇的世间万物和宇宙的奥秘等。让我尽情地在里面遨游。
我爱读书！
同学们，你们一定想知道读书怎么改变了我，接下来我就来告诉你们吧。
我第一次看书的时候，爸爸就对我说：“晨晨，书中自有黄金屋，你一定要好好读书。”爸爸说得书中自有黄金屋到底是什么意思，如果书中真的有黄金屋，那干嘛还要去工作?直接到书里去拿黄金不就行了吗?一个个谜团在困扰着我，我开始看书了，书里的知识可真丰富啊!仿佛来到了知识的'海洋，一个个故事写得那么栩栩如生，真好看，渐渐地我开始迷上了看书、读书，有一天我终于知道了书中自有黄金屋的意思了，黄金就是书里的知识，掌握了书里的知识就可以自己去赚黄金，这一切都是书告诉我的，书是我们最好的老师。
在这里我跟大家说一句话，读书吧，书里会有一个精彩的时间等着你。
新华书店，是我最爱去的地方，只要一有时间我就上书店淘书。
书是人类宝贵的财富;是知识和文化的使者;是人类智慧的结晶。
我最爱看《十万个为什么》，怎么看也看不够。因为它带给我知识，告诉我要学*很多东西。
每当我走进新华书店，我就迫不及待的奔向我喜欢的一角，看看这本，看看那本，哪本都舍不得放下，我就认真的开始读起来，越读越有意思，我都舍不得回家。
我还喜欢看各种各样的书，在《卖火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然淘气，但他处处为师父着想。
读书，让我快里，读书，让我走向知识的大门。
读书是一件无与伦比的快乐的事，它带给我们知识，带给我们智慧。
我爱读书，读书可以将我们带进知识的海洋。当我津津有味、如痴如醉时，已有数不胜数的知识流进了你的心田，让我浮想联翩，这时的你对知识是那样的如饥似渴。若是你找到知识，并获取了它，那种快乐的感觉真是不言而喻。
我爱读书，读书要精。若是一个人有成千上万本书，但读书只是囫囵吞枣，还不如把其中一本嚼烂消化掉。囫囵吞枣而不吸取营养，这样，你吃再多的枣也无济于事。
我爱读书，读书会带给我更多得知识。提高我们的写作能力。这样，我们写出的作文才会别具一格，而不是千篇一律。要别出心裁，有自己独特的东西，与众不同的内容，这样，写出的作文一定能获得老师的好评。
若是一个人缺少的是知识，他一定会竭尽全力地去寻找它。相反，若是一个人骄傲自大，认为自己什么都懂，那他就会对知识排斥。这样，他会渐渐地从有学问变成没有学问的一个自满的人。粮食哺育的是身体，书籍哺育的是灵魂。同学们，让我们一起读书吧！
如果梦是沙漠中的绿洲，那么书籍就是成就绿洲的涓涓细流，如果梦是一粒小小的种子，那么书籍就是养育种子的泥土，如果梦在彼岸，那么书籍就是通往彼岸的桥。
有人说这世界上有两样东西别人抢不走，第一样：是藏在心中的梦，第二样：是读进大脑的书。我认为在心中的梦要用读进大脑的书来完成，而读进大脑的书要用来完成藏在心中的梦。这两者是相互的，谁都离不开谁。就像秤杆离不开秤砣，鱼儿离不开水一样。
我也有一个书屋，它大约有三*方米，书架摆满的都是我喜欢的书。我最喜欢的书是那本动漫西游记，它记载着我读书的回忆，因为小时候我不喜欢读书，是爸爸劝阻并开导我读了第一本书，从那时候起，我便爱上了读书。
所谓书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我读书时，找到了书中的黄金屋也找到了书中的颜如玉。
古人云：开卷有益。每一本书，不管篇幅长短，不管情节是否曲折，不管线索有多复杂，只要用心阅读，总会有收获。而且要多读书，读好书，做到腹有诗书气自华。
我们的梦想很小，但是要用上千个努力来实现，而其中书籍占了我们努力的一大半。
——我爱冬天小学生作文 (菁华5篇)
今天是20xx年下的第一场雪，我非常兴奋。
远处看去屋顶上多了一顶“白帽子”，汽车们都换上了“新衣服”，树枝上挂满了一个个洁白的雪球，像一团团香甜的“棉花糖”。
放学后，我一步一步地在雪地上行走，脚下的雪软软的，时不时地发出“咯吱咯吱”的响声，回头看去雪地上留下的脚印好似跳跃的音符，又像是童心写出来的诗行。一阵风吹来，感觉冷飕飕的。有的“调皮鬼”一下子蹦到了我的`脸上，立即消失了，让我再也找不到它了，只留下一两滴水珠在脸上滚落着；有的“顽皮蛋”跑进了我的脖子里，使我感到一阵深深的寒意；有的“淘气包”甚至跳进了我的嘴里，我马上感到一丝冰冷。
我爱冬天，更爱下雪的冬天。
有人爱那花红柳绿的春天，有人爱那骄阳似火的夏天，有人爱那五谷丰登的秋天，但我独爱那寒风刺骨的冬天。
冬天是雪的季节，在那高耸入云的山峰顶部，覆盖着一层皑皑白雪，它们像是一层被子，把小草拥入怀抱，它们像是一顶帽子，装饰着“光头”的山。
房屋顶上的雪则像一桶油漆，给房顶上刷上白颜色。树上的雪则是把树装扮成一个高贵的妇人，穿着银色的外衣，铺在地上的雪毯可以用来浇灌，第二年的春天当天空中太阳放射出耀眼的光芒时，这层雪毯就会熔化成水，哺育着种子。现在的雪毯如同一块白色的稠布，只要我们踏上去，就会留下一个深深的'脚印，使我觉得太美好了，不忍心破坏这幅美丽的画卷。
冬天是一个快乐的季节，当你站在雪毯上闭上眼睛，伸出舌头，让雪花落在你的舌尖时，你是否会有一种无法形容的满足和快乐感？你会觉得世界真地很美好。
当你准备和小朋友在一起堆起雪人、打雪仗、滑雪板时，你是否很快乐呢？那边的小朋友就很快乐，瞧！那个小朋友秘密地躲在石头后面制作雪球，他随手抓起一团雪，在手掌中间一搓，变成一个雪球，当他的小伙伴还在一头雾水地找他时，他蹑手蹑脚地走在朋友身后，然后拿起一个雪球扔进他的衣服里。当朋友被子一阵凉意刺激了，回过头时，他给了朋友一个别鬼脸，天空中回响起他们响亮的笑声。
冬天是雪，冬天是快乐，冬天是游戏，冬天是白胡子圣诞老人，冬天是吃不完的糖，让我们一起品味冬天。
我爱冬天，特别喜欢今年的冬天。今年的冬天一会雪花纷飞一会鹅毛大雪，漂亮极了！
早晨起来我站在窗前一看哇！眼前一片白茫茫的，到处都是雪白雪白的，草地上，树枝上，树叶上，屋顶上都有厚厚的白雪和冰柱，美丽极了！我高兴地叫上爸爸妈妈一起到我家屋顶阳台上玩起了打雪仗和堆雪人的游戏。我爸爸拿着盆和铲做雪人的身体，我妈妈在旁边滚雪球做雪人的头。我也一起帮爸爸做雪人的身体。妈妈找来擦鞋子的绿色板纸做她的眼睛，爸爸找来螺丝刀做她的小鼻子，我拿我的红色头绳做她微笑的小嘴巴。可爱的小雪人做好了！我们的手是冰冰的冷可心里是暖暖的。
我爱冬天！
冬天，我爱你冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候，冬天，我爱你。冬天人们都穿上了厚厚的棉衣，男士们穿上帅气的大衣，女士们穿上漂女士们穿上漂亮的羽绒服。冬天里，小朋友们可以尽情的打雪仗。我们在雪地里先团许许多多的雪球，开始“战斗”了。我们立刻拿着雪球乱扔，雪球开始四溅，我们玩得可开心了。女孩子在一个有许多雪的地方，滚了一个大大的雪球，然后再滚一个小雪球，把滚好的小雪球放在打雪球的上面。她们准备干什么呢？告诉你吧，她们正在堆雪人呢。小雪球是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。用煤块在雪人的头上做两个大眼睛，在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面，那就是雪人冻得通红的红鼻子了。在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。这样雪人就显得有精神了。最后她们有给雪人用废电池做纽扣，把废电池使劲插在雪人的胸前，还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上，这样雪人有了帽子。任务完成了，小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。我们还玩了滑雪橇，滚雪球……
冬天是个迷人的季节，冬天是雪白的，冬天有许许多多孩子的笑声。我爱这美丽的冬天。
冬天，我爱你！
盼望着，盼望着，冬天终于来了！
冬天是一个美丽的季节。一下雪，房子上、田野里、远处的小山上全是白茫茫的一片。
小广场上渐渐热闹了起来，一小汪水变成了厚厚的冰，成了孩子玩耍的乐园！看，我们玩得多开心啊！一个最小的孩子在上面跌倒了，也不哭，爬起来继续滑。小朋友们看我们多姿多彩的滑冰动作，羡慕得直鼓掌。我们大些的孩子只好当老师，教他们滑冰，他们呢，只学了一个动作就高兴地去做，去炫耀，真拿他们没办法。我们又一个人教了一个学生，这次要比赛，我们只能教他们绝招了。经过比拼，我的学生赢了，我欢呼起来。
最妙的还是下雪的时候。一下课，安静的操场立刻沸腾起来，一个个雪球在空中飞舞着，雪球正砸中我的脑袋，但我手中的雪球不知道该投向谁，我定睛一看，原来偷袭者正在哈哈大笑，我瞄准偷袭者的嘴巴……
我喜欢冬天，更喜欢这个银装素裹的世界。
——我爱读书小学生作文 (菁华6篇)
说起我爱读书，那可不是一般的爱，那时相当的爱。
就说那次，爸爸要上班，他让我把桌子上的包子吃了。我走到桌边，发现一本《儿童文学》，我立马跑到桌边，捧起书，如饥似渴地看起来，把吃包子的事忘到九霄云外去了，爸爸走过来，问：“包子怎么不吃？”可我却把一篇文章一字不差地读了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。
听了我上面的话，你是否认为我爱读书？你怎样认为不关我的事，可我发现现在有些同学却以读书与学*无关之类的话来拒绝读书。
其实读书是与学*有关的`，这点我深有体会，可以说是读书让我的学*上了一个台阶，现在的学*不是学好课本上的东西就足够了，很多方面都涉及到课外，而看书就像吃杂粮五谷，吃得越多，营养就越均衡，身体就越好。同样，看得书越多，知识就越丰富，知识面就越宽，成绩自然就越来越好。
现在出现一种现象：作文选被抢购一空，而卡通画、漫画被看作空气。其实现在写作文，并不是看得作文选越多，作文就写得越好。卡通画、漫画能使人看后捧腹大笑，是人紧张的精神轻松下来，而且卡通画、漫画里有着作文选里所没有的趣味性知识，同时还可以培养人的构思、想象的能力。当然，看卡通画、漫画要有个限度，不能无节制的看。
我爱读书。
我爱读书读书是人类进步的阶梯。书是我们必不可少的东西。它能帮助我们陶治人的情操，也可以提高我们的文化修养。如果你想读好书，首先你要先会读书。读书可以分为两种方法：1、精读2、略读。精读就是认真读反复读，要逐字逐句的深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻的理解。但是我们的精力是有限的，不可能说每一本书都要精读，所以我们要学会略读。所谓的略读就是把文章的章节和目录的`提要，看看是否有用，或有没有必要去读。
因为只有我们把精读和略读结合起来才能做到读书的最佳效果。而对于来说读书就是最大的乐趣。因为读书可以丰富我的课余生活，让我的每一天变的充实又快乐。不论是课外还是课内的书都有它所要讲述的内容，都是有自己的用处，高尔基曾经说过：“我扑在面包上，就像饥饿的人扑在面包上”。
我爱读书，读书让我找到真正的生活和学*的乐趣，书可以为我们架起一座通往成功之门的金钥匙;我爱读书，不仅因为它非常的有知识知识性，还因为它可以让我从中学到如何做一个有品德的人;我爱读书，读书让我懂得生活和学*要：“多用道，少用蜀”。“书”将是我一生的挚爱伴侣，我注视它一时，它将关注我一生!
随着社会的发展，生活节奏的加快，读书和写字这2项基本的学*方式已经被人们淡忘了，我也忘记了上一次认真看完一本书是什么时候了。
现在开始读书还是有了小孩以后才有的*惯。为了小孩好好的学*，每个周末我们一家都要到书店去看一会书，现在书店的环境比以前好多了，小孩在那样的环境下专心致志的看书，我们家长也慢慢的养成了看书读书的*惯了。有好的.书我们就买回家，全家一起读，读完后谈谈读书心得和感想，一家人其乐融融。小孩喜欢文学和音乐方面的书，特别是诗歌，现在她会背刘半农的《教我如何不想她》，郭沫若的《天上的街市》，徐志摩的《再别康桥》等等。这些精美的诗歌，短小精悍，朗朗上口，诵读几遍就可以背下来。她读起来严肃认真，声情并茂，把一家人逗得开心极了!
我喜欢读书，一年级，我就学会了，就是为了看书时，遇到不会的就查。这一看，我就沉浸在其中，不能自拔。仿佛进入了一个奇妙无比的世界。人家说：多喝酒会醉。可我说：读书也会醉啊！我从书上看到一句话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能志远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友。在书中我认识了神机妙算的诸葛老师，会七十二变的孙悟空懂得了不少知识。
书是人类进步的阶梯。书是我们的良师益友；书是知识的源泉；书又是一处你想去就去的故地，所以你喜爱的书就是哺育你的人，也是你的家。为了书，你可以闯荡江湖，你可以学无止境。总之，书是最重要的，没有了书，就失去了人生的一份乐趣。
读书可以知道怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才能身心健康，读书能明白什么样的人生才能称得上完美无憾。是啊！读书的好处无穷无尽。
读书可以增长知识，读书可以使自己温文尔雅，具有书卷气，读书破万卷，下笔如有神，读书可以提高写作能力，写文章时才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，就可以明白其中的道理，让我们大家一起读书吧！
吕淑湘说：“问语文学得好的人，无一不得力于课外阅读。”我认为这句话说的很有道理，我觉得我语文之所以学得比较好，也得益于课外书。
小时侯，我很爱看漫画书，因为认的字太少了，漫画书又生动有趣，书中的人物和事经常把我逗得捧腹大笑，他们的样子在我的脑海里放电影，笑得都咳嗽了，有时，不看书，一想起那些漫画，我也会笑个不停。
渐渐地，上了小学一年级，在一次考试中，一些简单的成语都填不出，而且是一些课外书上都有的，从此我渐渐地明白了看书要看有用的，要多看文字书。
现在，我的阅读量越来越大，茅老师说我们五年级小学生要达到25万字的课外阅读。每天爸爸把报纸拿进来时，我总会抢先看，报纸上每天都有国内外的大小事情，这时，我的脑子便不由自主的想起高尔基说的话：“当书本给我闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我眼前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。”
每天，我上床时，我会捧着一本书看，直到爸爸说“别看了”，我还会说“让我把这个故事看完”或是“再等一会”。
书是一位无形的朋友，我愿伴它一生。
我是盘湾小学六（3）的一名学生，我性格开朗，爱好广泛，如：下棋、绘画、读书、唱歌……但其中我最喜欢的要算是读书啦！因为爱读书，时常也闹些令人开心的笑话。
记得有一次，我坐在房间里津津有味地看书。突然，肚子有点疼，我便把手中的书一起带到了卫生间，坐在厕所里看起了书，这一看竟把时间忘记了。就要吃午饭了，妈妈叫了我好几声，都没听见。她又在房间里找，看家里连个人影都没有，以为我出去玩了，就出门找我了。
没过多长时间，我看书看得腿脚都麻了，才回过神来，一看钟，都十一点多了，就赶紧合起书洗了洗手走出厕所。走进厨房发现妈妈把午饭准备好了，可妈妈却不知上哪儿去了。我想：“算了，要不我先吃吧，妈妈应该很快就回来了。”
正当我盛饭时，妈妈回来了。她问我：“你上哪儿玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我没上哪呀，一直在家。”“胡说，那我怎么没看见你呀？”妈妈疑惑地说。我这才想起来：“哦，我刚刚一直在厕所里看书，可能太入神了，所以才没有听见吧！”妈妈严厉地批评了我说：“和你说过多少回了，看书是件好事，但你怎么可以待在厕所上看呢！要看也要在书房看，在厕所里看是多么不卫生呀！下次可别在厕所里看，听见了没有？”我点了点头，答应了妈妈。虽说我答应妈妈不再在厕所里看书，可我每次还是不由自主地把书带到厕所里去，谁叫我这么喜欢书呢！
书陶冶了我的性情，增长了我的知识，提高了我的写作水*。今后，我要继续以书为伴，铸就辉煌人生。
——小学生我爱夏天作文 (菁华3篇)
我爱万物复苏、繁花似锦、鸟语花香的春天，我爱天高云淡、果实累累一片丰收的秋天，我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天，但我更爱绿树成荫、轰轰隆隆的夏天。夏天总是来得那么突然，昨天似乎还是温暖的春天，可是今天已经是炎热的夏天了。也不知道是什么时候，春姑娘已经离去，而夏姑娘已经迈着轻盈的脚步姗姗而来！
“六月的天，娃娃的脸。”这句俗话一点都不假，本是烈日当空、万里无云的天。可刹那间，天就暗了下来，乌云遮住了烈日，突然间一个晴天霹雳，电闪雷鸣，就下起了大雨。虽然下着雨，但在雨中的我一点都不冷。每当下完雨，天气便会变得十分清爽。一阵阵轻柔的夏雨，“嘀嗒，嘀嗒”地下着，透明的夏雨是凉爽的，给人们一种清凉、舒服的感觉。雨点打在地上，溅起一朵朵小水花美不胜收；雨点落在水中，水中立即鼓起一个个小水泡似在唱歌；雨点落在屋顶上，像一道道瀑布飞流直下多么的壮观。雨停了，仿佛一切都染上了色彩，树变得更翠了，草变得更绿了，花儿变得更有精神了，天空泛起淡淡的蓝色，天边挂出一条美丽的彩虹。推开窗户，天气格外清新，小鸟扑闪着翅膀，在天空中嬉戏。呼吸着新鲜的空气，这时让我全身感到轻松、自在、快乐。夏雨洗下了大自然的污垢，洗去了人们内心的烦躁，洗去了天气的炎热，带来了清净、清新和清爽。
夏天来了，树木长得特别的旺盛，枝繁叶茂的大树为人们撑起了一片浓浓的绿荫。干累的农民，在树荫下乐呵呵的聊着天。村子里的大婶，哼着歌，大摇大摆地跳着舞。池塘里的鱼儿们也急忙露出了水面，吐着气泡，向孩子们招手。池塘里开满了荷花，它们在池塘里竞相开放，飘出一股股淡淡的幽香。这些荷花，只有在夏天才能绽放出这样美丽的笑容。
夏，你有独特的美，你有轰轰烈烈、热情的美。在你播洒的阳光雨露下，万物茁壮成长，縂于描绘了这幅美丽的夏景，我爱你，夏天！
满的一池塘的荷花开放了，一张张绿色的大荷叶犹如一个个大圆盘挤在一其，层层叠叠，郁郁葱葱。一朵朵分红的，白色的荷花亭亭玉立，显得特别耀眼。有的已经快谢了，掉了好挤片花瓣，露出了莲蓬；有得正开的旺，好像在比赛谁的花更大，更漂亮；有的还是一个个大花苞，活像一个个害羞的小姑娘。
的午后，天慢慢的黑下来，乌云慢慢从远处汇聚拢来，过了一会儿，乌云便布满在天空中，“轰隆隆——轰隆隆——轰隆隆”雷公公边走边打雷，电婆婆也毫不客气地朝这边走来，显示自己的威风。吓跑了正在捕食的蜘蛛，吓跑了玩耍的小动物，更吓跑了小朋友。
哗。雨像倒下来一样，啪嗒啪嗒地打在窗户上，砸在地面，滋润着大地。过了好一会儿，雨渐渐小吓去了，可仍然吓着小毛毛雨。没过多久，雨便停了下来。太阳公公又露出了笑脸，蜘蛛也出来了，小心翼翼地补着被雨砸破的网，小动物也出来寻找食物，小朋友们又聚在一起玩了。不经意间，抬头望望天空，一位穿着漂亮衣服的'姐姐——彩虹姐姐出现了，每当雷雨过后，她就会出来晒晒自己的漂亮衣服，她的衣服一共又七种颜色，分别是赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫，像一座弯弯的桥，架在天空种显得独具一格。可是不多久，彩虹姐姐就回家了，慢慢的，慢慢的消失在天空种。
然少不了吵闹的知了，从早到晚叫个不停，好像怕人们忽视了它们的存在，让本来很热的夏天变的更炎热了。而我还是很喜欢夏天，因为夏天可以赤倒多汁的西瓜，一口咬下去，汁水便渗透倒嘴巴里的每一个角落，不仅可以解渴，还能解暑。夏天还可以吃倒各种各样的美味冰淇淋，不但漂亮而且带来了阵阵凉意。
我爱夏天，夏天更爱我。
夏天，像孩子的脸，说变就变。刚刚还是万里晴空，可转眼间乌云集聚，挡住了炽热的阳光，继而黑云铺天盖地，像天要压了下来似的;顿时“哗哗”电闪，划过天空，接着“轰隆隆”的雷声响个不停，震得地动山摇，霎时铜钱般的雨点，“噼叭、噼叭”地猛敲着地面，雨水卷起了层层涟漪，流成了股股小溪。田野里焕发着舒润、活泼的绿色。窜出河里的青蛙，在河岸上愉快的奔跑，尽情地高歌;雨后的彩虹把天空打扮得五彩缤纷;火红的太阳从雾云后面悄悄地探出头来，小心翼翼地窥视着雨后万物的表情;揣摩着人们的心态;试探着对炎夏绽露出爱的笑靥。
炎夏的风，妩媚和煦。在炎夏里，风也像怕热，总那么躲躲闪闪，让人们念叨着她。风儿呀!在难熬的炎夏里，人们热情地迎接你，尽情地享受你!风儿吹过，轻轻柔柔，羽羽清凉，温馨舒坦。夏炎的黄昏，有风拂过，享凉的快乐，闻花的芬芳，听蛙声此起彼落，悠悠远远，会产生一种“不是天堂，盛似天堂”的感觉，会发出“谁说夏天不如春天”的感慨!
夏天的天空最美。你瞧，蔚蓝的天空上，东游西走的朵朵白云，多像游走在大海里的一艘艘帆船;夏天的大地最美。你望，太阳把最艳的风光，投向人世间，太空里飞腾着炽人的热浪，枝头上鸟儿张着嘴巴在树上歇憩;玩童在树影下打逗、戏闹;草儿萎缩着叶子，低下了头;花儿，垂下了头，呈现出昏昏欲睡的状态。女人们喜欢夏天，身穿自我陶醉的衣裙，在大街上迈步;人们喜欢在夏天，赤足淌过小溪，伸出双手掬起一串串清凉，岁月在手缝中悄悄流淌。
——我爱秋季小学生作文合集5篇
有人喜欢百花齐放的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢寒风刺骨的冬天，而我偏偏情有独钟于硕果累累的秋天。
令人向往的秋天已经到了。乡下的秋是金色的世界，田野里像铺上了金色的地毯，麦穗打着飘儿，孩子们在田间嬉戏玩耍，农民伯伯都带着幸福的笑容。这构成了一幅秋天的田园风景画，真是好不陶醉！
早晨，天边才露出一丝鱼肚白，公鸡叔叔睡醒了，开始了他的工作，”喔喔喔喔”，这下村子热闹了，太阳公公从东方慢慢爬出来，当天边的第一丝阳光照射时，鸟妈妈也出来找吃的了，这下村子可热闹了——鸟宝宝叽叽喳喳地叫着，小狗与小猫聊着天，农民伯伯也开始一天的工作了，他们纷纷扛着锄头，去田里收获庄稼，那些小孩则是跟着妈妈去果园摘果实，偶尔也会偷吃一两个。他们的爸爸就去田里挖花生，真是充实极了！
中午，大家都纷纷回家去吃饭，吃完饭之后，大人们会小睡一会儿，则小孩就去捉小昆虫，他们脸上都洋溢着快乐的笑容！
我爱百花争艳，生机勃勃的春天，更爱那果实累累，秋高气爽的金秋。
秋天的景色是迷人的。成群结队的大雁向南飞，为淡然的天空增添一丝情意。在天高云淡的季节中，娇黄的菊花绽开了，一阵阵淡淡香味弥漫在周围。醉人的桂花纷纷开放，沁人的幽香闻着使人清新舒畅，它的花美而不刺眼，正是它的独特之处。
金秋季节，是水果成熟的时候。在茂盛的果树上，红色的柿子挂在枝头上，把树枝都压弯了腰，像一盏盏红彤彤的小灯笼。紫黑的葡萄挂在葡萄藤上，像
一串串“紫水晶”。粉红的水蜜桃生长在桃枝上，看上会十分饱满，像一个个活泼淘气的淘气娃娃。
睡在过树下，强烈的阳光照射下一点点星斑，像投下一颗颗小星星。微风吹过觉得十分凉爽.舒适。小草和鲜花相互映衬，像一对兄妹，在向我们点头微笑。
果园后面有一条小河，清澈的河水中有一群群快活的鱼儿随心所欲地游着，有的小鱼瞧了我一面，觉得害羞而躲在石缝里不敢出来；有的鱼儿成群结队穿梭在这澄澈的河水中；有的小鱼在河中心停留，像在思索一些问题，使人觉得似丈二的和尚——摸不着头脑。小河旁边有一株高大的枫树，它的叶子已经全部掉落，火红的叶子飘在半空中，像一只只红色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落在地上，像在土地上铺上了红色的地毯。枫叶落在河中，像一艘艘小船在海洋里航行。
秋天，温含着丰收的好消息。看到景色宜人的竟象，我怎么能不爱秋天呢？
我爱秋天，秋天是充实的；是五彩的；是美丽的；当然也是充满希望的。
我爱秋，爱她的田野。从田野望去是她那么的宽广美丽。在田野里金黄的小麦向你点着头；火红的柿子向你弯着腰；碧绿的豆角向你微笑……，一切都是那么美那么充实。她让农民笑弯了腰，在他们晒黑的脸上绽开了笑容。有时你站在田野望去会看见一群可爱的孩子在金黄的菜花里玩耍、嬉戏、打闹。
我爱秋，爱她的果园。刚刚进入果园，你会闻到浓浓的果香；你会看见红彤彤的苹果、石榴；黄灿灿的鸭梨、橙子；紫甸甸的葡萄、李子；进入那里你会眼花缭乱，胃口大开。
我爱秋，爱她那金黄的秋叶。秋天来了，树上的叶子五彩缤纷。有绿色的松叶，有黄色的杨叶，有红色的枫叶。叶子随风飘荡像蝴蝶翩翩起舞，秋叶落到大地母亲的怀抱。它是大地母亲的子女，要回到母亲身边来哺育下一代。
我爱秋，爱她那碧蓝高远的天空。那时的天和往常不一样。那时它会变得碧蓝碧蓝的让你眼前一亮，心情也随之变的明静、朗润起来了。有时天空飞来一行行的大雁，它们排**字形或一字形整齐地飞在天空中，有时会在天空里欢快的鸣唱。
秋天我热爱你。你是充实的、硕果累累的，让人们的脸上绽开了笑容。你是五彩缤纷的，给大地穿上了五彩的盛装。你是美丽的，你是自豪的。我们为你欢呼，为你喝彩，为你自豪！
我爱秋天，秋天是充实的；是五彩的；是美丽的；当然也是充满希望的。
我爱秋，爱她的田野。从田野望去是她那么的宽广美丽。在田野里金黄的小麦向你点着头；火红的柿子向你弯着腰；碧绿的豆角向你微笑……，一切都是那么美那么充实。她让农民笑弯了腰，在他们晒黑的脸上绽开了笑容。有时你站在田野望去会看见一群可爱的孩子在金黄的菜花里玩耍、嬉戏、打闹。
我爱秋，爱她的果园。刚刚进入果园，你会闻到浓浓的果香；你会看见红彤彤的苹果、石榴；黄灿灿的鸭梨、橙子；紫甸甸的葡萄、李子；进入那里你会眼花缭乱，胃口大开。
我爱秋，爱她那金黄的秋叶。秋天来了，树上的叶子五彩缤纷。有绿色的松叶，有黄色的杨叶，有红色的枫叶。叶子随风飘荡像蝴蝶翩翩起舞，秋叶落到大地母亲的.怀抱。它是大地母亲的子女，要回到母亲身边来哺育下一代。
我爱秋，爱她那碧蓝高远的天空。那时的天和往常不一样。那时它会变得碧蓝碧蓝的让你眼前一亮，心情也随之变的明静、朗润起来了。有时天空飞来一行行的大雁，它们排**字形或一字形整齐地飞在天空中，有时会在天空里欢快的鸣唱。
秋天我热爱你。你是充实的、硕果累累的，让人们的脸上绽开了笑容。你是五彩缤纷的，给大地穿上了五彩的盛装。你是美丽的，你是自豪的。我们为你欢呼，为你喝彩，为你自豪！
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天它虽然没有春天那么万紫千红、百花争艳；也没有夏天那么生机盎然、郁郁葱葱；更不像严冬那样玉树琼枝、粉装玉砌。但它有着自己特殊的美——对人类的无私奉献。
秋天是丰收的季节，金色的季节。在家乡无边的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及满是令人心醉的金色，愈发光彩夺目，好像满地都是黄金。怪不得农民乐得都合不拢嘴，看着这样丰硕的成
果，谁不是心里乐开了话呢！
稻田里喜气洋洋，果园里也热闹非凡。一个个橘子争先恐后地跳离大橘树，抢着往农民的筐里跳，一个个黄澄澄的，看着就想尝一
口。这美丽的秋景怎么不喜人呢？
有人说“秋风秋雨愁煞人”。但我却觉得秋风秋雨也有它们的独到之处：秋风阵阵拂面，吹走了炎热的夏意，带来了秋日的凉爽,它从耳际擦过，“呼呼——”好像是秋婆婆在叮嘱那些调皮的小孩——入秋了，天凉了，快多穿些衣服呀，免得受凉了！秋雨淅淅沥沥地下着，敲打在窗上、地上,奏成了一支秋的进行曲，其中的意味令人遐想，使人回忆往事，令你思恋家乡。与其说这便是秋,倒不如说这也是一种美的滋味吧！秋雨把树叶打黄了，给秋天添上了一身神秘的彩装。
