我想未来的世界中由机器人来工作，它们会取代我们现在的超市、医院甚至学校。
只要制作一个小小的遥控器，轻轻按一下红色按钮，就会出现一座高大的房子，这座房子是长方形的，屋里的一切都不用采购，只要按一下绿色键，屋子里就会出现你喜欢的食物、家具和生活物品。小偷偷东西时，被你发现了，你不要惊慌，只要迅捷地按下蓝色钮，无论小偷怎么做，他也进不到房子里，因为蓝色钮已经把屋里的一切通道封锁了，全部控制住了。
学校、商场和医院都由机器人来工作。它们都一样聪明能干，对自己的职业技能很娴熟。
未来的世纪不会缺少水和电，因为未来的世界已经可以完全的把污染物转化为各种能量，很环保。
只有先进的科学技术才能实现这个愿望，所以我要好好学*。
我们家的扫地拖地机很单调，功能太少了。它就是一个可以走动的大圆盘，在走动过程中扫地。也没办法跟人交流。如果你想拥有一个可以扫地又可以帮忙解决生活难题的机器，可以试试我发明的这款多功能机器人，它可以帮我们做很多事。
它其实就是一款智能机器人，它由人工智能系统控制。它有着圆圆的身体，多个智能摄像头是它的`眼睛，还有四个随便转动的轮子是它的腿，两根可以自动伸缩的机械臂是它的手。比如它看见了花，会自动根据花的不同种类，自动定量定时给花浇水的，还可以根据花的生长情况给花修剪、做造型，这样妈妈就不用那么辛苦了。
智能机器人保姆还会根据自己的判断，看看家里有什么可以收拾的，发现任务就会自动旋转它的轮子，到达目标地方。如果房子里到处是灰尘，它的机械臂就会伸出吸尘器打扫卫生，吸收在地上的灰尘和垃圾。
这款机器人除了会做家务以外，他还会帮助我们连接互联网，跟我们讲许多新闻、生活知识。比如，你想做一个从来没有做过的菜，机器人就会帮你选择食材、配料、调味品，根据你的健康情况给你提供最好的烹调方法。可以以说，它能手把手教你做菜！
它还是个很好的聊天伙伴，古今中外、天文地理，无所不懂。它会跟你的心情，猜测你的心理问题，为你播放音乐。当你遇到挫折，它就会开导你，鼓励你，为你提供解决问题的最佳方案。你是不是觉得，这样的朋友值得拥有呢？
我觉得，如果我的这款多功能机器保姆发明成功的话，一定会有很多人喜欢她的。
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
这个机器人是万能的，它能做的事情可多了。它有精确计算的功能，就是再难的题目，它都会做；它是一个保姆机器人，随叫随到，你让它做的事，它可是连一个小小的细节都不会疏忽的哦；它还是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
等到未来，我会发明一种——扫把机器人。它既是扫把又是飞天扫把还是机器人。
扫把有三个按扭，红色是飞天扫把，绿色是普通扫把，白色是机器人。
扫把机器人不仅适合很忙碌的家庭妇女，还适合一些不会整理家务的宅里宅女。它拥有着人类拥有的所有功能：说话、洗衣、拖地、做饭……它可以代替网上的百度了。
以后陆地上看不到任何汽车，所有人都用了飞天扫把。飞天扫把比飞机还快，以后赶不上飞机的人就可以用飞天扫把。
机器人不会溺爱人类，如果有人不会做饭，机器人可以做师傅；如果你很健康，不想劳动，机器人是不会做任何的家务。
机器人还有一个好处，它有一个闹钟，在一定时间就会催小孩学*。如果不学，机器人将采用“暴力”，它把门、窗都锁得死死地，把房屋所有的东西都隔离，只留书包、文具盒和写作业的桌子。
机器人不仅是交通工具，父母的好帮手，还是孩子玩的好伙伴。
它可以变成所有人的样子，如果你想看欧洲人什么样子它就变成欧洲人；如果你想和“蚂蚁”秦睿阳玩，它就会变成“蚂蚁”的样子。
旅行家可以让它变成飞天扫把环游世界，埃及、英国、法国等国家只需要5分钟，当然，这是极快速度。飞天扫把分慢速、中速、快速、。掌握不够好的人极限速度就是快速。
等到了未来，这种扫把将风靡全球，环境也会变得更好。等到了那时，我也要骑着我发明的扫把环游世界。
“起床了”！随着管家机器人的使唤，我极不情愿地从我温暖舒适的被窝起来。“洗漱，穿衣服”管家机器人说道。我漫不轻心的做着管家机器人交给我的任务，谁让它是管家呢。
“快吃饭”！管家机器人又开始它的自认为充实的一天做解说。
首先，到花园里去散步；接着，跑步一公里加跨栏；然后，做基础训练；最后，写作业。于是，我开始了忙碌的一上午。好不容易熬过了一上午，本以为就这样结束了，可以去找小伙伴们打篮球了，管家机器人开始了：刘帆啊写完作业应该在复*一遍找找错误别粗心了啊作业本不够再去买千万别耽误了买回来的作业本先写上自己的名字和班级啊写完了以后赶快复*啊还有啊……唉！我只能又开始忙碌的一下午。
有个管家机器人真麻烦，但我依然喜欢它。因为有他指证我的毛病，我才可以真正变成一个品质兼优的学生。
——小学生三年级的机器人想象作文优选【5】份
我们家的扫地拖地机很单调，功能太少了。它就是一个可以走动的大圆盘，在走动过程中扫地。也没办法跟人交流。如果你想拥有一个可以扫地又可以帮忙解决生活难题的机器，可以试试我发明的这款多功能机器人，它可以帮我们做很多事。
它其实就是一款智能机器人，它由人工智能系统控制。它有着圆圆的身体，多个智能摄像头是它的`眼睛，还有四个随便转动的轮子是它的腿，两根可以自动伸缩的机械臂是它的手。比如它看见了花，会自动根据花的不同种类，自动定量定时给花浇水的，还可以根据花的生长情况给花修剪、做造型，这样妈妈就不用那么辛苦了。
智能机器人保姆还会根据自己的判断，看看家里有什么可以收拾的，发现任务就会自动旋转它的轮子，到达目标地方。如果房子里到处是灰尘，它的机械臂就会伸出吸尘器打扫卫生，吸收在地上的灰尘和垃圾。
这款机器人除了会做家务以外，他还会帮助我们连接互联网，跟我们讲许多新闻、生活知识。比如，你想做一个从来没有做过的菜，机器人就会帮你选择食材、配料、调味品，根据你的健康情况给你提供最好的烹调方法。可以以说，它能手把手教你做菜！
它还是个很好的聊天伙伴，古今中外、天文地理，无所不懂。它会跟你的心情，猜测你的心理问题，为你播放音乐。当你遇到挫折，它就会开导你，鼓励你，为你提供解决问题的最佳方案。你是不是觉得，这样的朋友值得拥有呢？
我觉得，如果我的这款多功能机器保姆发明成功的话，一定会有很多人喜欢她的。
万能机器人20xx年的我，已成为全世界举世闻名的大博士了，我发明了种种高科技东西。其中，令我最自豪的是我发明的各式各样的机器人。当漫步在大街上、商店里、家里，处处少不了我发明的人样机器人。“免费保姆机器人”是个热爱劳动、速度极快的机器。如果你工作、干活累了，只要你召唤一声“温迪利”，机器人就会像神奇的魔术师一般突然出现在你的眼前，你只要去悠闲地看看报，听听音乐就行了，他会知道干什么的，并把事情干得妥妥当当，让你心满意足。“情感机器人”是最善解人意的。他能知道你的心里想些什么，是高兴，还是悲哀、气愤。如果你高兴，他也会陪你一起高兴，如果你悲哀、气愤，他就会好心安慰你，给你讲种种笑话，直到你笑了起来。“知识机器人”聪明机智，思维活跃，他的脑子中装着各种各样的知识，比电脑还丰富呢！如果你有题目不会做的，你只要问“知识机器人”，他就会一一教你，直到解答出来。如果你还不懂，他就会耐心地一而再，再而三地教你，直到你弄懂了，脸上绽放出迷人的笑容。“交通机器人”是专门管交通的。如果有人违反交通规则，他就会重重地惩罚他，只要他改邪归正了就行
。如果有人不服从命令的话，他就会“下毒手”了。“植树机器人”能为我们祖国增添几分绿意。他的眼睛能放射出一种不伤人的红光线，用这红光线能看到几万里外的地方。如果看到了哪儿有荒漠，他就会用身体系统上的“万能造林术”，不到一分钟时间就使全球的荒漠变成了绿树成阴。人类在这儿呼吸新鲜空气，快活地成长。看，怎么样，我发明的机器人？
也不知道是不是搞创意的人都这样，今天晚上，老爸又突发奇想，要变换家里家具的位置了。这不，老妈此时正吃力地配合着老爸挪动着家具，看他们累得不得了的样子，让我突然想到了一个发明，叫搬家机器人。
可不要小看这个搬家机器人，它可是很厉害的哦！一根手指就可以搬起一个沙发。如果搬家一次性搬不完怎么办？不用怕，机器人背后会出现一个储存箱，有7米多长。如果机器人走得很慢怎么办？不用怕，机器人会变成一个飞碟，“嗖”的一下就飞到了你想去的地方。搬家机器人的功能还不止这些呢！这个机器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以无人驾驶。在机器人的操控室里，有许多好吃的食品，还有电脑，沙发，简直你就可以在那安家了。这个多功能机器人还可以把你的家直接举起来，然后帮你放到你想放到的地方。
怎么样？我这个搬家机器人不错吧！想要就等我长大发明吧！
开学了，同学们又高兴又发愁，高兴的是又可以在一起玩了，发愁的是垃圾太多了，扫完了还要倒在垃圾桶里，真麻烦！
你可能想，要是有机器人帮忙该多好哇！是的，现在已经有了会扫地的机器人，它们能把垃圾打扫得干干净净。
这些机器人这么聪明真是同学们的好帮手呢！可是同学们还是不太满意。如果没电了，它们是要“**”的，校园那么大，教室那么多，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去，这样会把桌椅绊倒的。你会想，可以用电池呀，那就得经常给机器人充电。因为电池很快会用完，没电它们就会“饿倒”。
能不能让机器人自己充电呢，我想让它们吃垃圾就可以干活。这种机器人肚子里设计了特殊的装置，能把吃进来的垃圾经过处理变成电。
有了这种吃垃圾的机器人，同学们就轻松多了。
“起床了”！随着管家机器人的使唤，我极不情愿地从我温暖舒适的被窝起来。“洗漱，穿衣服”管家机器人说道。我漫不轻心的做着管家机器人交给我的任务，谁让它是管家呢。
“快吃饭”！管家机器人又开始它的自认为充实的一天做解说。
首先，到花园里去散步；接着，跑步一公里加跨栏；然后，做基础训练；最后，写作业。于是，我开始了忙碌的一上午。好不容易熬过了一上午，本以为就这样结束了，可以去找小伙伴们打篮球了，管家机器人开始了：刘帆啊写完作业应该在复*一遍找找错误别粗心了啊作业本不够再去买千万别耽误了买回来的作业本先写上自己的名字和班级啊写完了以后赶快复*啊还有啊……唉！我只能又开始忙碌的一下午。
有个管家机器人真麻烦，但我依然喜欢它。因为有他指证我的毛病，我才可以真正变成一个品质兼优的学生。
——未来的机器人_想象作文350字_三年级想象作文(5)份
我想发明一种环保机器人，因为人们每天都乱扔垃圾，把地球弄的到处。臭气熏天，还引来许多苍蝇。有了这种机器人就可以保护我们这个美丽可爱的家园了。
这个机器人的嘴巴大大的。肚子圆溜溜的，一双会伸缩的手，还有一个透亮灵活的眼睛，走起路来一摇一摆的。这个极限的样子是不是很特别？
他不用电池，如果用电池，电池的电很快就会用完。也不用太阳能，如果用太阳能只能白天工作，晚上它就要**了。所以这个机器人用的是空气能。这样白天可以工作，晚上也可以工作。这个机器人还可以把地上的垃圾捡的一干二净，这样地球就可以变得更加美丽，更加干净。它还可以把捡来的那垃圾吃进肚子里，再把那些变成纸，这样人们就可以不用砍伐树木了，这样森林就会变得更加美丽，更加茂盛。我们这个家园才能变得更加美丽，更加富强！
这个机器人是不是很神奇呀？只要我们努力学*，未来一定会造出来的。
妈妈每天都上班，已经很累了，可是到家后依然要辅导我们功课、做卫生。每次看到妈妈一个人打扫卫生时，我就十分心酸。我多希望上一天班的妈妈能惬意地坐在沙发上休息呀！
随着社会的不断进步，科学技术不断取得新的成果。一款“妈妈机器人”诞生了！
“妈妈机器人”可不像传统的机器人，四四方方，冷冷冰冰。她长得像极了一个温柔美丽的妈妈。黑色的长发，大眼睛，高鼻子，重要的脸上始终带着温柔而迷人的微笑。
清晨，她用温柔的嗓音唤醒我们，为我们梳妆打扮。她每天都会为我们梳不同的发型，为我们搭配衣服，把我们打扮的像个小公主。
中午，我们还没到家门口就能远远地闻到饭菜的香味。闻其香就让人胃口大开了。更关键的是，她做的饭菜不但色香味俱全，而且营养又健康，怎么吃都不会长胖。
晚上，我们做作业时，遇到了难题。不用怕，她又来了，详细的讲解，，这时的她摇身一变就是课堂上的老师了。
一天就这样过去了，我们在她播放的轻柔的音乐声中进入了甜甜的梦乡。她又开始忙碌了，她把家里收拾的纤尘不染，然后才轻轻地休息去。
“妈妈机器人”**了妈妈，让妈妈可以全身心地投入到她的工作中去，可以做更多自己喜欢的事情，也让我们的家更温馨，更有秩序。
我们的生活中总会有这样的困扰：不是找不到什么东西就是一下子想找什么人找不到。
我希望可以发明出一种找东西或找人的机器人，如果你不小心丢失了什么东西，至要拿这个东西的照片在机器人的眼睛处扫描一下，它立刻就会显示东西在伸地方，如果没有照片，你在它的鼻子处给它闻一闻丢失物的气味，也可以找出来，这样的话就不怕丢东西了，妈妈总是埋怨我丢三落四，有了这个机器人，我再也不怕妈妈说我了。
另外，世界上有很多人贩子，总有家庭丢失小孩的现象，我在报纸上看到这样的报道，总是非常心痛，离开了妈妈的孩子该是多么无助和可怜啊，有了这个机器人，我们就可以准确地找到这些被拐卖的小孩，然他们回到温暖的家。还有些得了老年痴呆的老人也总是走丢，这个机器人也可以通过扫描照片和闻气味的方式帮他们找回家。
真希望世界上早点发明出这样的`机器人，让我的生活更加的美好。
未来的机器人是助人为乐的，热心帮助人的机器人。
它能做家里的保姆，煮饭、打扫。在家里做老师，教育孩子，帮孩子补*。
在未来，它是一种高智能，多功能的机器人。
它也是一个保护环境的机器人。如果有人随地扔垃圾。它就会上前去找下他的照片，如果他交了罚款，机器人就把刚照的照片删除，如果钱是假的或不肯交的话，机器人就不会把照片删除，并把他列入城市黑名单，如果仍然不肯交罚款，他的所有活动将会受到限制。
它还会维护治安，红绿灯坏了，它就会像交警一样，指挥交通。
它也是一个优秀的邮递员，它会按时把寄信人的信及时地送到收信人的手里，三袋信，他很快就能送完。
机器人的功能还有很多，作用也还有很多，虽然它是一台机器人，但工作的效果比人还要优秀。
在未来，机器人一定是我们人类最好的朋友。也是人类的好帮手。
我想发明保姆机器人，因为每次看到妈妈下班回家还要辛苦地为我做饭，所以我想发明保姆机器人，替她减轻一些生活的负担。
它的样子是鸡蛋形的，每次一看到它，就好像在吃着香喷喷的鸡蛋一样。它的头上戴着一顶黑里透白的帽子，眼睛跟个大鸭梨似的，它的嘴巴很大，像一个哈密瓜。
它的身上有一个红色按钮，要是你太冷了，保姆机器人就会马上把你送到沙漠中，享受”日光浴”。它的手上拿着一把有电的羽毛球拍，可以防止苍蝇和蚊子的”进攻”，它的脚上穿着紫一堆，青一堆的鞋子，要是一有坏人来攻击它，它就把脚放在身上踩。把坏人踩得一块青，一块紫。
它的嘴巴真厉害，可以把垃圾吞进肚子里，再消化成电。
它还要有一双能干的手，它那双手会做出我们吃不到的东西，每次我放学回家就可以看见它在做美味的佳肴了，哇！那简直可以让人直流口水了。
它的身上还有一个棕色按钮，你可别小瞧了这个按钮，只要你一按这个按钮，它就会变成大大的电影屏幕给你播放你想看的电影，让你大饱眼福。
你看，我要发明的机器人还不错吧！要是你发明了比我这个更好的机器人，那可要要让我去你家好好地享受一番哟！
——机器人想象作文 (菁华10篇)
（一）
未来的世未来的全能机器人界是无法设想的，我决定在未来发明一种十分全能、无敌的机器人，他，有一个响亮的名字——无限OK！
这个无限OK机器人非常好使用，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇，甚至更加速度！如果有了他，可以帮你解决一些使你无能为力的问题；有了他，能给你应付一些紧急情况；有了他，还能使你的生活更加丰富多彩！
如果有一次，你正在快速奔跑着，一个不小心，“嗖”的一下摔倒在地上，脚皮磨破了，鲜血直流、疼痛难忍！这时候，那无限OK机器人就会立马现身在你面前，从他右侧的“神奇口袋”里取出“万能药水”，这药水呈浅绿色，涂在受伤处后，效果立竿见影！这时，你就是“无事一身轻”啦！
假如你就快要考试了，但是由于你考试的前一天有事什么的，万分焦急。就是这个节骨眼，无限OK机器人回一下瞬移到你面前，掏掏他那“神奇口袋”，拿出“定时钟”把时间停留在那一刻，你就可以趁那时赶紧复*，解决烦恼了！
无限OK机器人还是一位环保先锋呢！万一有一个人在大街上随地吐痰、乱扔白色垃圾时，他就会一丝不苟地前去阻拦！他首先用“万能扫帚”把地上的杂物一扫而净，然后很有礼貌地对扔垃圾的人说，对不起小伙子，请他以后不要再乱扔垃圾或不要再随地吐痰了。但是有的人见着他很有礼貌，就误以为他很懦弱，所以有意识的去打骂无限OK机器人，现在无限OK机器人就举起手上的“万能扫帚”一挥，把那些人的邪恶的内心一扫而光，使得他们都心地善良、尊老爱幼！
无限OK机器人的全能可不是浪得虚名的'，他左侧的口袋里还有一个未来的床铺，那床铺的用处可大啦！
有一次，你看书看久了，视线模糊不清，恍恍惚惚的，正当这时，你就可以喊无限OK机器人拿出未来的床铺，然后对着床铺说：“变大吧，我的神奇床铺！我看书看累了，需要到那绿色、美丽的大自然遨游一番，休息休息眼睛！”说完就躺到床上，美美地睡上一觉：在梦里，你就会走到大自然中，欣赏着奇山秀水，饱览着中外风景名胜。一觉醒来，你回觉得神清气爽、精神百倍，视力提升到极限！
28世纪，李教授正在指导他的学生们组装智能机器人，一个学生不小心把一个零件装错了位置，导致这个名为CS的机器人拥有了超越人类的智慧。
CS为了永远摆脱人类的控制，就想消灭人类，操纵整个世界。于是，它指挥其它机器人，在城市里进行破坏，并施放毒气让人类死亡。
一座座大楼倒塌了，人们被毒死在街头，逃亡的居民对这些机器人恨之入骨。不能再这样下去!由机器人专家、志愿者组成的军团诞生了，大家讨论如何与机器人战斗，有人说：“我们造几门激光炮，和他们对抗!”其他人都反对，因为这样可能会打伤居民。
商量了一宿，李教授想出一个办法，拥有武器的机器人是机器人首脑用电波控制的，只要让电波台消除电波，不就可以制服机器人了吗?大家一致同意。
第二天，机器人又开始大肆破坏。这时，点播台巨大的电波消除机转动起来，机器人“战士”都失控了，早就埋伏好的志愿者们一拥而上，拿起铁锤，伴随着愤怒的吼声，把机器人首领砸了个稀巴烂……
从此，善良的机器人和人类和*共处。
嗨！我是小机器人艾米拉·瑞，今天是地球历３５世纪。说实话，我真搞不懂那些人类，既制造出了我和兄弟姐妹们，又要用一种尖头铁球把我们赶尽杀绝。要知道，生产我的那个科学家老头儿，将“感情碎片”植入了我的中枢控制器，使我有了独立的思想。现在的我们，正在大逃亡。
瞧瞧这地球吧：遍地的灰草（人类执意要叫它青草），一条又一条满是垃圾的水道（人类又奇怪地叫它河），污秽得令我打战的.气体（人类居然叫它空气），令人作呕。我和伙伴们正藏在一艘“世界”号客轮上，许多巨大的东西吐出新鲜的气体，才使我们舒适了些。望着乌烟瘴气的陆地，我充满了愤怒感，要是地球由环保主义者统治，肯定不会像现在这样！可那些人类，自以为是万物之主，把地球糟蹋！我天天在做宣传，植树、种草、捡垃圾都在宣传范围内，自己也在尽力，可那些人类尽往我面前丢铁片片，还以为我是“叫花子”呢！这儿一连串的事，使我萌生了一个想法——离开地球。
我不带一点儿眷恋，乘“时间”号离开了地球，到了HF5218号星。这里有水有树，有花有草，相当于第二个地球。我决定留在HF5218号星，开发土地。
我，艾米拉·瑞，也在等待，什么时候可以回到真正的地球呢？
晚上在睡梦中，我进入了机器人世界，四周都是机器人，我惊讶极了！
来到机器人世界的第一个早上，我穿好衣服，走到餐桌前，热腾腾的饭菜已经准备好了！我坐了下来，津津有味地吃起来，旁边的一个个“服务员机器人”把水、筷子、勺子和叉子放在了桌子上，不一会儿我就吃完了。
我刚走出家门，一辆全自动的车停在了我的面前，“啊，太神奇了！”我惊讶地叫起来。我上车后，眼前出现一张地图，我点了学校的位置，它就飞起来向学校奔去。不一会儿到了学校，一个机器人走到我面前，它把我送到教室门口，我急忙跑了进去，我坐在最后一排等老师过来，谁知走进来一个机器人，它对我们说：“把昨天的.作业交上来！”这时大家都有序地把作业交上去。
放学了，我又坐车回去，在回家的路上，我又睡着了。醒来的时候，我发现自己又回到了自己的床上，我下床一看，妈妈正在给我做饭呢！“原来这是一场美梦啊！”我笑着说。
我要好好学*，争取早日发明出这些机器人。
未来是什么样子的呢？是炮火硝烟弥漫的战场？是高科技的舞台？让我来看它肯定就是个机械时代。
一天，我呆在家很无聊，便玩起手机，刚玩一会，一个电话来了，我一听那好像是个机器人，它说要接我去未来，“啊？未来？”我半信半疑的听着电话，忽然，手机屏幕上出现了一道蓝光，然后我就被吸进去了，过了一会，我到了一个地方，我看到了不可思议的镜像，很多东西都浮在空中，而且到处都是机器人，大概可以用“人和机器人各一般”来比喻“那是哪里？”我惊讶的想。
有一个十多岁的小孩从空中飘过来，后面还跟着两个机器人。
“爷爷，你终于来了”
“啊？爷爷？难道这是……”
有一个机器人说：“现在是20xx年。”
“我的天呐！我尽然来到了未来？啊！那我怎么回去啊？”
小孩说“是这样的，爷爷：我知道你那个时空里现在很无聊，所以我就把你接到这来参观机器人的。”
“哦”我简直不敢相信，
“来005，006快给我爷爷打个招呼！”
“你好！我叫005/006”
我孙子说他们是保镖机器人，主人遇到危险就会去保护他，孙子叫我拿石头扔他，我不太相信，就拿起一块小石头扔了过去“嘀嘀嘀！”警报器响了，一个机器人手上的“炮筒”对着孙子照了一下，那石头就被挡住了，还被反弹了回来，还好我反应及时接住了它，孙子叫我去他家坐坐，到了他家门口，立刻就有个机器人走过来“欢迎回来！”我惊呆了，之间孙子按了一下按钮；几个机器一个用红外探照灯照我，一个用奇怪的罩子把我罩起来还有一个用白光来照……
“别担心，那是再给你杀菌”。
一会儿，我和孙子聊着聊着，一个机器人闪着红灯说“警告，预测五分钟后会有10级地震”我慌了，但是孙子却从容淡定的说，
“不怕，咱再聊会儿。”
“都快地震了，还有闲工夫聊天？快想办法呀”
只见孙子拿出了一个红色的遥控器，按了一下按钮，又来了一个机器人，他用绿色的照了一下我们，然后我们就变小了，机器人打开了一道“门”我们进去了，然后看到机器人将房子折叠，缩小，竟把房子带走，然后机器人飞上去，我和孙子看到很多机器人飞上天，我就问：
“这是怎么回事”
“是灾难预警系统，能预测在20分钟以内的灾难”
过了一会，机器人的红灯灭了，变成了绿灯，孙子说“地震停了”然后我们准备回到老地方，
“等等！这水景不错，去拍个照留念吧”
于是孙子让机器人飞到水上方，舱门打开，我迫不及待的冲出去，
“快回来，飞行鞋没电了”
可是已经晚了，我掉了下去，“啊！不要啊！我还不想死啊”眼看就要撞到礁石了，我几乎绝望了“砰！”“啊！我没撞到礁石，只是从床上掉下来了”原来只是个梦，如果那些机器人是真的就好了，所
每天看着妈妈、奶奶做饭时忙碌的'身影，我心里想：妈妈、奶奶她们多辛苦呀!要是有人能帮她们该多好啊。于是，我想发明一个会做饭的机器人来减轻她们的负担。
首先，这种机器人要有非常聪明的头脑，人们教过的东西能牢牢的记住。我只要在机器人的脑子里安装一个记忆卡就行了，人们对他说过的话，一句也忘不了;我还给他设计出了一个像人类一样的“鼻子”，可以闻出饭菜的香味;他还有十根灵活的手指，这样可以洗菜、切肉等等……这样妈妈、奶奶每天就可以不再辛苦，我也照样能吃到同样可口的饭菜了。
可是如果没有电，机器人可是要“*”的，这一点我早想到了：在他的背部安装一个太阳能充电设备就可以了，每天机器人要做的第一件事就是到户外“晒太阳”----充电。他还会把多余的电量储存起来，以便在得不到阳光时使用。
为了不使理想成为空想，我会在今后的学*中加倍努力，只有掌握丰富的知识，才有可能实现我的理想。
在这个以人工智能为热潮的信息化时代，越来越多人开始担忧计算机的日益完善时对人类前景的影响。诚然，正如*来大受追捧的各科幻小说、电影描绘的那样：本身拥有诸多优于人类能力的计算机一旦获得自主思考能力的金钥匙，成为真正的机器人，人类还有什么存在价值？然而，一些走在科技前沿的人却发出了不一样的声音。苹果公司总裁库克便认为，相比于“计算机像人类一样思考”，更可怕的是“人类像计算机一样思考”。那么，人机器比机器人更令人担忧的是什么呢？
为了比照“机器人”，我拟定了“人机器”一词来形容用计算机式思维进行思考的人类。何谓计算机式思维？即通过既定程序对输入程序进行整理、计算、保存等步骤，最后输出信息的思维模式。换言之，只要输入的内容一样，输出的结果必然没有任何差别。这样思考的人类，会变成什么模样呢？
首先，人类将丧失感受爱的能力。人是血肉之躯，和坚硬冰冷的机器不一样，需要感情的浇灌。一旦人类像计算机一样思考，我们引以为傲的感性判断便不再有行动力。设想，当你在秋夜的大街上看到一只瑟瑟发抖的流浪猫，并用计算机式思维审视它时，大脑只会反馈给你它的颜色、形状、种类等客观描述词以及一句“它不是我的猫”，于是你必定不再犹豫，毫不留情地离开它，任它哆嗦，凭它哀鸣，心里半点涟漪也无。这样一个没有同情心的人，在对其他事物作残忍判断的同时，对自己的定义也一定很清楚吧？你一定明明白白地知道，你在别人心中也只是一串客观描述词，顶多再贴上“同学”、“家人”之类的标签。人从此为自己而活，人与人之间不再有羁绊。这样以独立个体为单位，中间不以爱为纽带的社会难道会安定吗？这样独自游走于世间的人类难道还会遵守什么法规、条约吗？不、不会！没有爱的世界，是暗淡无光的，只要人类良心未泯，便决不会适宜在此居住。
其次，人类将丧失感知美的能力。罗曼罗兰说：“世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”而计算机式思维必定会使发现美的眼睛失明。梵高从此只是个爱画向日葵的男人，李白从此只是个喝醉酒叫嚣着不求功名利禄的傻瓜，贝多芬从此只是个失聪了硬要玩弄乐器的糊涂蛋。那些诗情画意的意向，那些难能可贵的精神，从此在人类历史中没有了意义。这些，难道不令人害怕吗？看山不止于山，故人得以为人。看山只是山，那代表着灵魂枯萎了。
像计算机一样思考，人类还将失去许多许多，没有了面对问题时千回百转的心情，人类便只会留下与机器人一样坚硬冰冷的.躯壳，这样的人机器，我想任谁都不愿成为。
最后回到文首的问题：为何人机器比机器人更可怕？因为机器人引发机器与人的战争，人机器是人类毁灭自己的集体性屠杀。但愿人类不亡于人类。
人人都有梦想，有人想成为像杨利伟一样航天员，登上太空，自由自在地遨游浩瀚的太空，探索太空的奥秘；有人想成为技术精湛的医生，攻克医学上的疑难杂症，让更多的人摆脱疾病的痛苦，还有的人想……
我的梦想是：制造一个多功能机器人。这个机器人防水、防火、防电……为什么我想要制造一个多功能机器人呢？因为每到夏天，我们要换很多衣服，脏衣服就越来越多，妈妈洗起来就很累。有了这个多功能机器人，妈妈就不用那么累了！
这个机器人有许多特点，其中最最明显的，就属它们俩了。
第一大功能：保护环境。
这个多功能机器人走到哪里就吃到哪里。看见垃圾，它会毫不犹豫地吃进肚子里。当垃圾达到一定程度时，它会自动的从肚子里做出一个新的物品。它从不乱放尾气，还会自动吸收二氧化碳，放出新鲜的氧气，真是大树公公的好帮手！除此之外，只要它见到有人乱扔垃圾时，它会急忙上前阻止，就算那人不听，多功能机器人会一直缠在那人身边，嘴里一直念到：“保护环境，人人有责。保护环境，人人有责……”直到那人投降，弯腰把垃圾捡到垃圾桶，它才会离开。你们说，多功能机器人是不是保护环境的小卫士？
第二大功能：节能
多功能机器人每隔七天，就要给它喝半桶汽油就行了。如果在这七天内，多功能机器人什么都不干，它的半桶汽油就可以维持九天。（注意：多功能机器人必须在天天刷机油，才能使它做事情更流利。每天都刷机油，还有一个好处，那就是不生锈、不卡壳。）
虽然这只是个梦想，但我相信：只要我努力学*，这个梦想一定会实现的`。
相信很多人的家里都是爷爷奶奶做家务，但是拖地、扫地时，难免要弯腰驼背，这样会让爷爷奶奶很累。我想，我们家最需要的应该就是劳动机器人了。
劳动机器人大约165厘米高，跟一般人的身高没什么区别。这样可以让它方便地擦柜子上那三尺厚的灰了。它还是声控的，只要你想让它工作，只需要说一声：“小度小度，清理屋子。”它就会自己跑去工作了。论轻松程度，它简直是不二之选。
人在打扫屋子的时候，会有杂音出现，就像我们家一有东西发出了点声响，妈妈就会说：“别那么大声，楼下有意见！”。然而，劳动机器人工作时是无声的，让你感觉不到它在工作。是不是很神奇？
机器人，机器人，它归根结底还是用机器做成的。想想看，一个165厘米的人体重最少45公斤吧？那还是用肉做的呢。机器人的身子是用笨重的五金用品做的呀！那还不重到九霄云外去？可是，这个机器人可不一般。它的身子只有1斤重。是的，1斤，不是1公斤也不是1吨，而是只有1斤！这么轻便的机器人是怎么制造出来的呢？让我来慢慢告诉你吧！
这个材质可是不一般，是用超轻的纳米金属材料做的。所以才会如此之轻。它的做工也十分精细，任何一块板子没有一点点多余的边边角角，精细到什么程度呢？误差不超过0.001毫米，也就是1微米，1000纳米。这么细微的误差，你确定你不会问一个问题吗：既然做工如此精细，那造价还不得高到九霄云外去？其实一点都不昂贵，也就才300块钱。虽说钱都是一分一分挣来的，但是对比一下其他的机器人，那不是物美价廉吗？
等到我们家有了这个劳动机器人，一是家里会变得很干净，二是爷爷奶奶终于不用劳累地每天干活了。
“哗啦哗啦……”我乘坐着热气球直上云霄，那彩云在我身旁围绕着，我不禁想扑向那些美丽而各异的云朵。“叮咚！”“欢迎来到机器人之城，祝您旅途愉快。”站立在空中的'机器人正说道。
我才不管什么东西呢，只顾自己向前跑去，谁知，后面跟来个机器人，他说道：“你好，我是你的贴心助手，专门为你服务。”
突然，我们掉进一个黑洞，像铁球一样笨重的掉下去，我向里面探头，惊讶地叫道：“天哪，太漂亮了吧！”在那透明的房间里，倒映着晶莹的家具，还可以看见那清晰的画面在身旁随时出现。刚进高贵的门房，看见个孕妇辛苦地带着小孩，那小孩子又哭又闹。机器人迅速地伸出自己的机械臂，制作一个精致的汽车，让小孩坐在前头，妈妈坐在后面，小孩不哭不闹，静静地坐在那里，一朵云飞过来，带着他们飞走了。
我走进房间，一下子坐在椅子上，椅子奇迹般地走起来，走向厨房，正好我饿了，准备动手做吃的，可是锅长出两只手掌，抓住锅铲自动的烧起来，没过几分钟，那鲜美而好吃的食物送进嘴里。无论你做什么事，都不用自己动手，机器人会帮助你的。
等我离开时，机器人们与我告别。“再见！再见了！”
——未来的宇宙探索机器人三年级学生作文 (菁华6篇)
如果我未来成为了大发明家，我会设计这些机器人。
“消防”机器人
现在火灾事故经常发生，全靠消防员冲进火海去救人。但是会遇到生命危险。消防机器人可以代替消防员救人，他采用防火的合金制成，不管是大火还是小火，都烧不动这些合金。他的手臂上有吸收水的系统、三管水枪和激光*。只要哪里有多余不用的水，吸收水的系统就会把水吸过来。三管水枪来灭火，如果火势太大，水枪会启动强力灭火模式，就算再大的火也扑灭。如果有物体阻挡，激光*会被自动激活，发射出激光，切割物体。它还可以载人飞到天空中脱险，然后慢慢下降。
“医生”机器人
现在的医学还不是很发达，会有一些不治之症进入人体。医生机器人可以帮助我治疗各种各样的病。只要你把他咽下去，他便会在肚子里进行微型手术，也不疼，做完手术后，他一下子就会回到原来的位置。
“环卫”机器人
现在环卫工人每天很早就起了床，打扫街道，一只打扫到深夜，太辛苦了。环卫机器人可以帮助环卫工人打扫街道，机器人上有一个自动清理垃圾的系统，可以把垃圾吸收，回收再利用。
虽然这只是想象，但是我相信，未来的某一天，一定能实现的！
未来的机器人，都是智能的，有很多种。好比：快递机器人、防暴机器人、维修机器人、煤矿机器人等等。下面我给大家介绍的是管家机器人。
管家机器人，它的本领可大了。它能干很多事，它可以跟你聊聊天，会打扫卫生，洗衣服做饭看护孩子，会唱歌跳舞，还会辅导学生做作业。它最大的优点就是不知疲劳，不会向你索要人为，它的能量是无穷无尽的，从来不用充电。
未来，我的家里就有一个这样的机器人。有一天，我和我的好朋友杨思明在打羽毛球，我们两个正打得难分难解，正高兴的时候。突然，杨思明的妈妈过来把杨思明叫去写作业了。我一个人打不可羽毛球了，真郁闷，我正准备回家。这时，我家的机器人走过来对我说：“李爽，我来和你打羽毛球吧！”我说：“你行吗？”机器人也不说话，拿起球就发了过来，我赶紧接住。于是我和机器人打起了羽毛球，打来打去，我有点招架不住了，心想这机器人怎么比杨思明的水*还高呢！纷歧会，我就累得不可了，可机器人是越来越勇了，最后还是机器人胜了。
机器人也很聪明。有一次，下大雨我没带雨伞，正着急的时候机器人给我送来了雨伞。
这就是未来的机器人。
我希望我未来有一个像飞翼龙似的机器人，我早上起床，刷完牙，就吹一声口哨，他一听到口哨声，就飞到我前面来，我一坐上去就像坐飞机一样，你坐上去头上就有一个按钮，按钮上面有一个字，那一个字是飞，一按下去，他一拍翅膀就飞起来，飞上了天就有一个盘子，盘子上就有许多食物一吃完盘子上的食物盘子就会掉下去，如果他没电了要*，飞这么远，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去，你会想，可以用电池呀！不可能每天拿一大桶电池去给机器人充电啊？因为电池的电很快就用完了，如果机器人没有点就会下降到下降到下降，最后到掉在地上，最然后到破废。
刚才这个问题已经有办法解决了，可以让机器人捉垃圾吃，如果装了特殊的电池，它可以吃垃圾，把垃圾变成水份，再把水份变成电，在垃圾很多的季节里，这个机器人只要见地上的垃圾“吃”，就能飞了，有了这种吃垃圾的机器人，我们就轻松多了，不用坐在学校派的校车里这么闷了，而且坐吃垃圾的机器人，还能观花赏草。
如果我们的世界里真有这样想飞翼龙似的机器人，就好了。
现在大家都感到骑自行车的人越来越少，而开公车或开私家车的正逐步增多。机动车辆越多，尾气的排放量就越大。这样不仅危害我们的身体健康，还会导致全球变暖，加快冰川融化，破坏大气层…… 另外我们还知道，汽车的噪音污染也很可怕。许多人工作一天已很劳累，可在下班回家时却听一路的噪音，就更会增加疲倦和烦恼。因为尾气和噪音给我们的身体带来了危害，给生活造成了影响，所以 我想发明一种能防止汽车尾气和噪音的机器人。
我发明的机器人是智能全自动的，可以全时空快速飞行在城市的每一个角落。它的眼睛上有超强感应探头，可以发现哪里大气中含的汽车尾气最多，而且机器人有语言识别器，可以跟普通人对话。根据 人们的不同要求，随时调整处置汽车尾气和噪音的程序及动作。它的头上和腿上有一根能灵活伸缩自动变粗变细的管子，管子的末端有一个大的吸盘。头上的管子是吸收汽车尾气的，吸进肚子以后利用 特殊的“电风扇”直接置换成氧气，然后从腿上的管子里排出。此外，机器人的手上和肚子上也分别有一根管子，手上的管子可以把就*大气中的二氧化碳全部变成新鲜的氧气和水，轻轻的释放到大自 然中。肚子上的管子是专门吸收噪音的，能发射一种软性磁波，将噪音吸收屏蔽，减少对耳朵的刺激。
有了这种机器人，我们生活中的空气变得更新鲜了，噪音也逐渐减少了，居住的城市也更加美丽了，每个人都露出了舒心的笑容！
超能机器人，这是一个令人听后都不禁发出赞叹的名字。有此就能联想到:它能在战场上所向披靡，在城市中助人为乐，在火灾现场奋不顾身。
在2050年，这已经不再是遐想而变成了现实。人们梦寐以求的超能机器人终于诞生了。那是一个晴朗的早晨，我漫步在幽静的林间小路上，突然一个大胆的想法在我的脑海中萌发了。如果从“金、银、钢、铁”中提炼出这四种微量元素，然后合二为一。那么超能机器人那刀枪不入的外壳不就大功告成了吗。回到了实验室里，我没有来得及脱下外衣，就按照自己的想法开始钻研、试验。“哈哈”成功了！只见，一套金黄色的机器人外壳呈现在了桌子上。紧接着，我又为机器人打造了一双灵巧而又力大无穷的双手，一双强健的双腿，一双明亮的双眼。最后，我将军事知识，医药知识，消防知识，等统统的装入了贪婪的芯片之中，并插入了机器人的体内。不久之后，机器人睁开了眼睛，活动起了四肢。它能在医院中救死扶伤，妙手回春;能在熊熊的烈火中穿梭，使所有人能幸免遇难，安然无恙;它还能在城市中撒下天罗地网，帮助警察捉拿通缉犯。成为名副其实的“超能机器人”。
怎么样，这就是未来我发明的超能机器人，你们喜欢吗？
在下一个世纪，神奇的东西很多，能调节自己温度，并最佳的的保存正常温度的衣服了；会服从你的命令的鞋，也莫过于会帮人做事，帮你准备好每一件事的机器人；而在这其中我最喜好的就是那会说话，而且又自动的机器人了！
早上起来，我是睡在“床”上的，可是，我一打开眼皮，“床”变斜了，我滑了下去，站立着。这张“床”变成了一个刷牙台，放着一个杯子，里面装满水，又有一个沾满牙膏的牙刷，我洗完了。吐出的水，变成了一个大水泡，又变成了干净的水，放在了机器人的肚子里，早晨，我要干的事情全让机器人准备好了，我在干——偷偷告诉你，我是机器人实验者。如果能成功，2080年就会把一批一批的机器人生产出来。
早上，我就去实验这个机器人，我从安溪飞到了北极，这速度好快，才用了30分钟就到了。我不用怕冷，因为我穿着能将温度自动调到正常的衣服。我驾驶着机器人朝冰山飞去，冰山被撞倒了，我有点吃惊，这有多硬啊！我又朝大海飞去，机器人变成了一条像鲸一样的船，是透明的，可以让我看到海底的景象。我又让机器人变成小飞机，飞到陆地，变成了汽车，带我回家。再告诉你一个秘密；所有的东西都是空气做的，颜色是色素染的。
未来的机器人真出色，不过我们也要保护环境，争当环保小卫士。
——小学生三年级想象作文(精选10篇)
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄*路，出鼠城，穿溪流，过草地。进人森林。兴冲冲地来到一所既像发屋又像诊所的“动物基因美容厅’的大门前鼠王后刚想推开玻璃旋门跑进去。突然想起一桩事。那年大象当穷教授，鼠工后半夜里咬烂一本大象最珍惜的书—《生物一工程奇妙大全》、当时。它还在台板上得意地写了“鼠王后到此一游”几个大字。
鼠工后停住脚步，带着吱吱趴在落地门窗边偷偷地朝里张望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大厅里，十几位奇怪的顾客正围着憨厚的大象美容师聊天：谈过去，说现在，说到高兴的地方，便发出一阵兴奋的大笑，“瞧，过去的鬼样子，可现在，喷喷喷！”有的拿出照片比画着。真是鸟枪换炮啦！
那十几个顾客中，有3只鸽子，经过基因美容，身子长得有鸭子那样大；5只自兔，乍一看，像绵羊，满身的兔毛绒简直和蚕丝一般锉亮。更奇怪的是，有七八只翻毛鸡，在大象的精心手术下，全身羽毛不仅不外翻，而且美得像孔雀那样漂亮。
啊，不可思议的‘吱音’技术！”鼠王后振奋得差点儿叫出了声音。
海底是一个美丽的世界，我希望人类以后能在海底生活、生活。
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按下遥控器，房子就会飞起来，跟着你到你想搬的地方。
我打开门出去了。没有潜水服，没有氧气瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩鱼。遇到鲨鱼不用躲。只要你喂它们东西吃，它们就不会伤害你，不会和你玩游戏。
在海底，汽车是由水驱动的，所以汽车不会排放有害气体，不会污染海底。海底建起了一座现代化的垃圾清理厂。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都会有人把垃圾开回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们不再担心到处是一堆垃圾，从而影响城市的美丽。
海底医院的医生医术高超，什么病都能治。人们再也治不好不治之症了。这里的医疗设备都是高科技的，比如手术刀就是激光刀…
以后我会学到更多的知识，让这个美好的梦想成真。
我经常幻想，如果我有一个机器人，那该有多好啊！
这个机器人是万能的，它能做的事情可多了。它有精确计算的功能，就是再难的题目，它都会做；它是一个保姆机器人，随叫随到，你让它做的事，它可是连一个小小的细节都不会疏忽的哦；它还是一个厨师机器人、医生机器人、词典机器人……
万能机器人的体内有一种特殊的袖珍型输送器，背后还有一块太阳能板，通过这两样东西，直接就能给机器人充电了。管理这个机器人十分简单，只要将机器人放在阳台上晒一小时，它就可以工作了。
还可以用声控来指挥机器人。比如：可以让它浇花；可以让它扫地；还可以让它搬很重的家具。如果想让朋友来你家玩，就可以直接说出朋友的名字，机器人就会像无线电话一样，发出信息给你的朋友。
我想象的机器人，会给每个家庭带来方便。希望我长大之后能完成我的梦想，发明一种万能机器人。
春天像一个小姑娘，她迈着轻盈的脚步向我们走来，她提着篮子，篮里装着颜料和雨丝。
她像一个调皮的孩子，在大地上跳来跳去，边跳边洒下绿颜料，把草儿染得发亮，把树儿染得青翠。草儿得意地笑着，不料旁边又冒出了些五彩斑斓的东西，是什么呢？原来是调皮的春孩子落在地上的五彩颜料，这五彩颜料长出了头，伸出了胳膊变成了一朵朵美丽的花儿。树儿梳理着她那细长的头发，这时她发话了：“春姐姐，我想看看我的身姿。”春孩子在空中翻了一个跟头，把一瓶蓝颜料洒向那冰冷的“河心”，这颗“万年冰封”的心终于解冻了。为了感谢春孩子的恩情，河妈妈为春孩子弹奏了一首优美的乐曲，弹完之后，河妈妈抱着吉他奔向了远方。
她像一个穿着连衣裙的小姑娘，转来转去，转了许多水珠到地上，她又跳到了云朵上把篮子扣过来，水珠接连不断地落到地上来，草儿更绿了，青得逼你的眼，树叶儿也嫩得发亮。
春天是个魔术师，她把世界上最美好的东西都变出来了。
今晚，璀灿星空下弥漫着皎洁的月光，月亮又圆又亮，让人不禁浮想连翩，我进入了无限的遐想之中。
我慢慢地飞了起来，飞到了月亮上。周围都是绿绿的树蓝蓝的'河，还有无数的小星星顽皮的眨着眼睛。吴刚在一棵桂花树下慢吞吞的抡着斧头不停的朝树干上砍去，额头上微微的渗出汗水来，他好像已经砍了很久了。嫦娥姐姐怀里抱着玉兔站在一条小河边，悲哀的望着地球。她看到我后就款款的向我走来：“小妹妹欢迎你来到这里，我带你参观一下广寒宫。”广寒宫里富丽堂皇，一尘不染。我们来到嫦娥姐姐的房间，里面只有一床一桌一椅。她对我说她很后悔当初独自吃掉两颗灵药，抛下后羿一个人飞到月亮上来。月亮上很寂寞，幸好有玉兔做伴，还可以和星星聊天解闷，也就不寂寞了。
忽然一个小女孩的笑生把我带回了地面。我再次仰望星空，看着圆圆的月亮，心想：这肯定不是梦，因为人类将来一定可以在月球上生活。
我八岁过生日的时候，爸爸妈妈给我买了一个玩具机器人，我很喜欢它。
这个机器人有一个扁扁的头，一双红色的眼睛，有一双威武的触角，它有一张大大的嘴巴，这张嘴巴是用来发射飞碟的，他有两只健壮的胳膊和腿，这个机器人的胸脯上有一个红色的按钮，就是这个机器人的开关，开关下面还有一张贴画，上面写着机器人的英文。
这个机器人最让我喜欢的.是，它从嘴里发射的飞碟能飞两米远，这个机器人能发射十个飞碟，很好玩。
有一天晚上，我梦见和我的机器人飞上了宇宙，机器人带我遨游了宇宙，还和外星人握手了呢！我和机器人成了好朋友，深深爱上了他。
我想做一株野百合，一株*凡的野百合。虽然生长在一座被遗忘的山谷里，但是这并没有什么，至少我还存在。虽然没有玫瑰的芳香，牡丹的高贵，但是我却有晶莹和纯洁。虽然在这座被遗忘的山谷里十分寂寞，但是我的叶却可以伸展得很自然，没有任何纷扰。
我想做一株野百合，一株坚强的野百合。虽然没有太阳温暖的直射，但是我依然可以坚强的活下去。虽然我生长的土壤是由落叶沉积腐烂形成的，但是我依然可以笑着活下去。虽然我会经历风吹，也会经历雨打，但是我依然不会气馁，不会退缩。
我想做一株野百合，一株默默无闻的野百合。因为我还有几分姿色，所以我想把把我的美丽献给天空，献给大地。我还有许多用途。虽然我知道人类一般不会来到这个被遗忘的山谷，但是我还是抱着一丝希望，想把我献给大家，因为我有散积、消肿的功效，还可以抗癌。
我想做一株野百合，不要美丽、不要高贵，只求默默无闻、坚韧不拔与*凡。虽然十分不引人注目，但是我却真真正正的活了一回。
我喜欢野百合的精神。因为野百合的精神让我懂得了——人，不能为赞美而生，不能为索取而活。
在人们的生活中，特别是爱美的姑娘们，常常要根据不同的场合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好几种场合的话，把鞋子换来换去的那可太麻烦了。但要是穿上我的设计的鞋子，问题就迎刃而解了。
这双鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音响，也不用请乐队，因为只要启动鞋上的音乐模式，这双鞋就能跟着歌手唱的歌的节奏放出相应的音乐。
值夜班的工作人员穿上它，就不用担心因为天黑而一脚深一脚浅地把脚弄伤了。因为我设计时采用了摩擦起电的原理：这种鞋的底部花纹很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不*的地方，摩擦力增大产生电流，电流就能通到鞋尖的灯泡上。这样工作人员就看得清前面的路了，也不会把脚弄伤了。
要是美丽的姑娘们去参加晚会的话，它会自动变得漂亮起来，让你成为晚会上最亮丽的一颗星！
……
我相信我以后一定会发明出这种鞋子！
我八岁过生日的时候，爸爸妈妈给我买了一个玩具机器人，我很喜欢它。
这个机器人有一个扁扁的头，一双红色的眼睛，有一双威武的触角，它有一张大大的嘴巴，这张嘴巴是用来发射飞碟的，他有两只健壮的胳膊和腿，这个机器人的胸脯上有一个红色的按钮，就是这个机器人的开关，开关下面还有一张贴画，上面写着机器人的英文。
这个机器人最让我喜欢的是，它从嘴里发射的飞碟能飞两米远，这个机器人能发射十个飞碟，很好玩。
有一天晚上，我梦见和我的机器人飞上了宇宙，机器人带我遨游了宇宙，还和外星人握手了呢！我和机器人成了好朋友，深深爱上了他。
我常常幻想我哟一匹天马，有一双洁白的翅膀，带着我，自由自在的在天空中飞翔。直到当我在云层我、中找到五颗小小水晶珠时，我的天麻将拥有无边无际的力量来乘法这世界上最坏的希特勒。
“美美，出发，想云海出发！！”我大叫到。（美美是我给天马取的名字，不错吧！）“是的主人。”他说到，不到一秒钟，我们就到了云上面。云上面一片漆黑，不久，我们就找到了水晶珠。我轻飘飘地捡起五颗水晶珠，吧这五颗水经注带在了美美的身上，他立马变成了一位英俊的王子，他说，他是被希特勒变成这样子的。听了他这句话，我便跟他一起来到了希特勒的鬼屋……
“欢迎来到极乐世界，我是国家总统希特勒，笨蛋们！”“找死！联合攻击！：居然无效，我心想：他那到什么都不怕，只怕火？管他呢，试一下再说！轰——火眼脱口而出，可还是无效，看来，只有靠他了！王子，准备，发炮！！！轰隆隆，石头一连串地掉下来，还好，我回飞，不然早就被炸成肉浆了！
希特**了，王子当然也恢复了原样，回到家中，和他的家人幸福地生活在这个和*的世界里……
——小学生三年级写人作文(10)份
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的.好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
我很爱妈妈，也很爱爸爸，虽然爸爸的爱没有妈妈的爱那样温和，但是，在和他相处的日子里，我能体会到他对我深深的爱。
爸爸的爱，充满快乐，像是一个不用充电的游戏机，每次我烦脑的时候他总会给我带来惊喜和我一起玩游戏，让我快乐起来。
爸爸的爱，充满严厉像是一条鞭子，时刻提醒我。有一次我在院子里玩，把草地烧着了。爸爸知道了非常生气，严厉的批评了我，我忍不住贫嘴了，没想到爸爸来真的了，一阳指下来，把我的屁股打开了花。
爸爸的`爱，充满慈祥，像冬天里的火把。在我鼻息肉手术时，因为需要打针，但给我打针的护士技术很差，所以爸爸看不下去了。强力要求换护士。在我住院过程中他两天两夜没睡觉，一直守着我。
爸爸的爱是快乐的爱，严厉的爱，慈祥的爱。爸爸的爱像一面镜子，反射着我的喜怒哀乐，我在这面镜子的照射下成长。
我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。
他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。
他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字――“铁栅栏”。
这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学*成绩优秀的小男孩。
我有一个非常要好的朋友。她有一头浓密的，乌黑发亮的头发，就像瀑布垂在后背上。眉毛细细长长的，像两片柳叶儿。她一笑就露出一对小酒窝，迷人极了！她就是我的朋友——沈雨蒙，我们都亲切地叫她“蒙蒙”。
她记忆能力超群。记得有一次我去她家，她正在背一篇非常长的五年级文章。“这么长的文章你能背出吗？要背多久？”我惊奇地问。“当然能背出”蒙蒙姐姐说。“我还背出过比这篇更长的文章呢！只要10分钟就好了。”我听得目瞪口呆，心里十分佩服。
过了一会儿，我们出去玩捉迷藏。轮到我数了：“1、2、3……来找啦，来找啦！”我四处寻找，还是不见她的踪影。我垂头丧气地走到她的房间里，“咦，你怎么在这儿？”原来趁我没在意，她就跑回房间看书了。当她坐下来捧着书津津有味地看起来的时候，就忘记了全世界，难怪忘记了还在跟我做游戏呢！
我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。
他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。
他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。
这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学*成绩优秀的小男孩。
她是一个“调皮蛋”。她的同桌在讲台上管纪律，她会把同桌的笔盒扔在地上，然后，用脚踩，最后，放回书包里。我们全班都笑了，可她的同桌还不知道我们在笑什么。
中托上，她把同桌的笔盒扔在地上，然后用脚踢了出去。这时，我捂住嘴呵呵地笑了起来。谁知，她前面的同学把笔盒捡了起来。他应该会还他吧！应该会，但是他没还给他，反而扔了出去，那时我们全班都笑了。她的同桌还不知道是怎么回事？于是就悄悄地问我：“你们笑啥呢？”我笑着回答：“你的笔盒。”“我的.笔盒怎么呢？”他疑惑不解地追问。“被他扔了出去啦！”我笑着回答。
还有一次，她趁同桌在在讲台上，她伸出手，把板凳转了一个弯，然后把书包倒了下来。她的同桌回来之后，就把她打了一顿！
她是我的好朋友，她长得是个什么样子呢？她个子高高的，眼睛像会说话一样。鼻子长长的，嘴巴弯弯的，有力气，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很调皮，每次都能使我们哈哈大笑。我希望她能改掉一些坏毛病！
我的堂哥今年十三岁。为人善良，处事十分大方。他长得身材挺拔，一头乌黑发亮的头发，白皙的脸上有一双水汪汪的大眼睛，精致的`鼻子下面，一张线条分明的嘴巴，说话的时候微微向上翘，像个小大人似的。
记得有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭。菜上来了，我看见有我最爱吃的烤乳鸽，便狼吞虎咽地吃了起来。堂哥却不紧不慢地先把菜夹给别人，然后自己才文雅地吃起来。别人给他夹菜，他也连连推辞。过了一会儿，大家都吃完了，每人都分到了两块西瓜。我看着两块红彤彤的西瓜，一边津津有味地吃起来一边还眼巴巴的望着堂哥的那两块西瓜。这时，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地递给了我一块。我喜出望外地说：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜样，我一定要向你学*！
我的妈妈长得又瘦又高，柳叶眉，樱桃小嘴，鼻梁上架着一副明亮的眼镜，显得斯文又漂亮。
我的妈妈很温柔，但是他对我的作业要求很严格。有一次，我好不容易才写好一篇作文，妈妈检查时却说：“病句太多，思路不清晰，重写。”我觉得很委屈，不想重写，就往门外冲，想去玩游戏。没料到妈妈三步并作两步，想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法，我只好硬着头皮重做，心想：妈妈这关可不好过呀!还是认真点吧。
我的妈妈胆子很小，最怕老鼠和蟑螂。有一次，妈妈正在厨房做饭，突然，一只蟑螂从下水道爬上来，妈妈大喊;“蟑螂，蟑螂……”爸爸正在“埋头苦吃”，给我递了一个眼神，示意我过去看看，妈妈一见我就喊：“英雄来就美呀!”我过去一脚踩死了那只蟑螂，并说：“一只害虫有什么好害怕的!”妈妈有点不好意思。
但是有一次，妈妈和我出去散步，怵然一只巨型犬迎面走过来，我下的跳到妈妈肩上，双手死死的扣住妈妈的脖子，妈妈绕过巨型犬说：“狗是人类的好朋友，有什么可怕的呀。”
真奇怪，妈妈不怕巨型犬，却怕老鼠和蟑螂。
我的堂哥今年十三岁。为人善良，处事十分大方。他长得身材挺拔，一头乌黑发亮的头发，白皙的脸上有一双水汪汪的大眼睛，精致的鼻子下面，一张线条分明的嘴巴，说话的时候微微向上翘，像个小大人似的。
记得有一次，我们全家人去一家餐厅吃饭。菜上来了，我看见有我最爱吃的烤乳鸽，便狼吞虎咽地吃了起来。堂哥却不紧不慢地先把菜夹给别人，然后自己才文雅地吃起来。别人给他夹菜，他也连连推辞。过了一会儿，大家都吃完了，每人都分到了两块西瓜。我看着两块红彤彤的西瓜，一边津津有味地吃起来一边还眼巴巴的望着堂哥的那两块西瓜。这时，堂哥似乎看透我的心思，立刻爽快地递给了我一块。我喜出望外地说：“堂哥，你真大方！”
堂哥，你是我的榜样，我一定要向你学*！
自从我升上了一年级，二年级到三年级，有许多同桌，有调皮的，有可爱的，有讨厌的，有呆呆的。各种各样性格的同桌，我就不一一介绍了，下面我要介绍我印象最深刻的同桌。
她是一位女生，乌黑发亮的头发，明亮的眼睛，水灵灵的；爱干净，每天穿得整齐干净，清新的感觉。而且心情好的时候，特别爱笑，心情不好的时候，皱着眉头，闷声不说话。这个时候，我就知道，她心情不好，最好不要惹她。
我的学*成绩没有她好，所以老师叫我做她的同桌，叫她带我学*。不会的时候，我就问她，她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她，谢谢她给我认真讲题，教会了我不会的题。重要的是要感谢老师，给我调了一位这么好的同桌，我的学*成绩比上学期进步了很多，而且还得了“进步之星”，回到家里，妈妈表扬了我！我真高兴，感谢我的同桌。
我的同桌很乐于助人，以后我要像她多学*，把我的学*成绩提高上去，争取下次取得更优异的成绩。
——五年级想象作文400字 未来的机器人范本5份
你知道吗，机器人可是世界上的伟大发明，既然是伟大发明，我就也想设计一个。
我想设计一个“家务机器人”，虽然我不干家务，是妈妈干家务，但是我也想帮妈妈嘛，还有，妈妈偶尔会让**些家务，有了机器人帮**，我就可以做一些该做的事情了。这个机器人不但可以帮我 ，还能帮家里的任何人，这样，爸爸妈妈吃晚饭就不用说：“你洗碗！你洗碗！”不用为洗碗的事剪刀石头布了，可以早点做该做的事情。有时，每当妈妈轮休，就把我衣柜里的衣服啊、玩具啊都拿出 来让我自己收拾，每次都累得我气喘吁吁、筋疲力尽、满头大汗，不过，如果有了家务机器人，我就不用担心了。
我呀，也是非常爱吃好吃的东西的，所以嘛，我想发明……“全世美味机器人”这给机器人是必须温柔的，而且也必须挺漂亮，这个机器人可以做世界上的任何美食，而且美食还非常香，非常好吃，爸 爸妈妈早饭、午饭、晚饭就都不用忙了，即使不用忙，也能尝到美味可口的饭菜，客人来了，就不用到饭店里去了，只要吃了这个机器人的饭菜，就感觉像在饭店里。
我发明的这两个机器人，是不是很省事呢？
未来的机器人犹如一台功能强大的电脑，它保存了现代电脑优点，有完善了现代电脑的缺点。比如说，它拥有了强大的自卫系统，还有了许多的娱乐功能，让你在百忙之中，也有时间来好好休息一下。如果你家没人的时候，你完全可放心。因为机器人特有的警报系统能在小偷到来的时候，放电电晕小偷，然后送到警察局。它还是一个“全能保姆”。它的手臂能变成扫把、吸尘器，扫帚、拖把等，用它们把家里打扫得干干净净。窗户，它能擦；地板，甚至是死角，它也能打扫得干干净净。你也许会问，那机器人没电了怎么办啊？我告诉你，这个机器人使用太阳能作为能量的，如果到了晚上，它还会把打扫的灰尘、垃圾等转化为能量，所以你根本不用担心。
月球20年后的生活环境并不比现在差，科学家已经把月球变成了有山有水，百鸟齐鸣、花儿争奇斗艳的人间仙境了。你来到这里，如同自己就在地球上一样，景色令人流连忘返。
啊！未来将是么美好，让我们为了美好的未来发愤读书吧！
有一次秋天，我上我的老家。到老家的时候，就被老家的景色迷住了：稻谷把稻子的压弯了；果树的果子有的掉在地上，有的还在树枝上，还有的果子被人放在篮子里。
我还想继续看着这片火红火红的土地，可是，我听见了一个苍老的声音：“啊！这么多东西，这那收得完哪！”是奶奶的声音！我想，：要是有机器人帮忙就好了。
这个机器人钢筋铁骨，全身都是黑乎乎的太阳板，能在烈日地下完成任务。阴天或雨天的时候，机器人把背后的“太阳”拿出来，“太阳”其实是一个储存器，就像太阳被储存起来一样。机器 人的左手是一只无限长的机械手，能把结在树顶上的果子摘下来，放到指定的位置上；另一只可以随意变成到的“手”。割稻时，机器人的“手”就会变成镰刀，能帮助机器人更快完成任务。机器人眼 睛旁边是万能手电筒，能源当然是太阳能。黑夜的时候，这些黑乎乎的太阳板和黑夜的黑色完全一样，如果有小偷——老鼠的话，你不用着急，机器人会解决它。机器人把老鼠的位置确定好，再用那条 无限长的“手”把老鼠抓住，放进储存器旁边的一个大轮子一样的东西，后面有一只猫，老鼠就害怕得飞跑起来，轮子就会转，这又产生了电能……
“孙子，你在干什么？”奶奶问道。我回过神来，然后说：“我没干什么。”说着，我跑到田野玩去了。
也许未来，在肥沃的土地中间，真的会出现我想的一模一样的机器人呢！
25世纪，人们开始想到，现在的垃圾已经占了1/20的地球。地球又小，人又很多。再这样下去，人类会像恐龙一样灭绝的。于是，人们发明了“垃圾处理机器人”。
这种机器人是圆柱体的，顶上有两个凸起物，凸起物上有两道激光，那便是它们的眼睛。身体中间有个口子，那是垃圾口。两侧还有个方形的盖口，里面藏有机械手。下方还有四个轮子，可以自由滑动。
那它们以什么为能源呢?科学家们想了一个好主意。它们：“吃”垃圾，将它转化为能量。既节约又方便。
既然是机器人，还得要人自己跑下楼去扔吗?那不麻烦吗?的确是的。科学家们更给垃圾处理机器人所服务的那幢楼每个家庭都安装了一个按钮。想要扔垃圾，只需按一下按钮，机器人就会自己飞向按按钮所在的楼层，这样就可以轻轻松松扔垃圾了。万一有人捣乱怎么办?没关系，机器人可以自己识别的。
大街上的垃圾桶机器人很是奇特。它们身上有四个洞口，分别写着“可回收”、“不可回收”、“烟头”、“电池”。身体里面还有吸灰尘的装制，可以把大街吸得一尘不染。两旁的机械手还可以自己在大街上捡垃圾。不用担心机器人会被车撞，因为机器人装有超高级的自动避让装置，即使是AK47也难以伤害它一根毫毛。
世界上的垃圾处理机器人各有各的职责，各有各的功能。它们的创造，推动了人类的科学技术大大的一步。
未来的机器人千奇百怪，就让我来给大家讲解吧。
第一个要讲的是医生机器人，这种机器人什么病都会治，也会做手术，只要在医生机器人的程序上写是什么病，医生机器人就会采取相应的措施。如果有一些胖人想要减肥，也可以找医生机器人，医生机器人会缩小，钻进患者的身体里，吃掉他们多余的脂肪，1分钟后肥肉就不见了。瘦人想要增肥，找医生机器人就对了，医生机器人可以给你增一些脂肪，然后就可以变胖了。
第二个要介绍的是环保机器人，这种机器人分成两类，一类是清洁机器人，一类是植树机器人。清洁机器人后面连着一个大车子，清洁机器人吸的垃圾，尘土，都放在这个大车子里面了。如果大车子满了，机器人就会启动一种程序，这种程序会把不能回收的垃圾“消化”掉，其余的垃圾由清洁机器人带到回收工厂，回收掉。植树机器人1秒钟可以种3棵树，其中包括挖坑，填土，浇水，施肥。植树机器人也会种一些花花草草之类的植物哟！
第三个要介绍的是最厉害的警察机器人，这种机器人最拿手的特长就是破案，只要把所有数据给机器人，最多1分钟就可以破案，让警察叔叔们省了不少时间呢！如果你违反了交通规则，你就是躲到天涯海角，机器人也能找到你。
这些机器人都需要一种特殊的电池哦！这种电池里的电是可以循环使用的。
怎么样？这些机器人厉害吧？我最喜欢环保机器人，你最喜欢什么样子的机器人呢？
——我的机器人-三年级作文实用5篇
星期六的早晨，温暖的太阳轻轻地洒在床上，暖洋洋的，让人感觉舒服极了。我喊了一声“妈妈”，没人回答。我睁开眼睛，发现一个和我个子差不多的小姑娘坐在我的床沿。看到我醒了，小姑娘露出灿烂的笑容，细声细语地说：“你好，爽爽，你妈妈出去了，我是机器人美美，今天我就是你的好伙伴。你愿意和我交朋友吗？”
“是吗？真的？”我张大嘴巴，惊讶地看着美美，有点不相信自己的眼睛。“你是机器人，怎么长得和我这么像，而且打扮得和我也差不多？”美美说：“是啊，我是你妈妈在机器人实验室定制的，专门来陪伴你的。根据我所接到的指令，我的任务就是在每个星期六来陪伴你一天。”“太好了！太好了！”我兴奋得跳起来。
“快，穿好衣服，天冷了，别着凉。”美美递过我的衣服。“嗯，真不错，这个好伙伴还能像妈妈一样照顾我。”我心里想着。见我穿好衣服，美美又说：“走，我们刷牙洗脸去。”要是往常，我非得磨蹭几分钟，慢吞吞的，刷牙也是马虎了事。可是，今天不一样，有了美美，做什么都那么开心，效率也高。不过，美美刷牙洗脸的方式和我不一样，她只用干净的毛巾擦擦就可以了。
吃完早饭，我迫不及待地想和美美到广场上去玩。我拉着美美的手，却怎么也拉不走。美美说：“你要先把作业做完，温*过功课才能出去玩。”我坐在书桌上，开始做作业。美美在一旁静静地看着课外书。为了尽快腾出时间来，好和美美开开心心地出去玩，我的作业做得格外认真仔细。
一做完作业，我拉着美美的手，一蹦一跳地到广场上去了。广场上没什么人，只有几个年纪大的人在散步。往常这个时候，我一定会觉得很枯燥无味。可是今天不同，有美美在身边。我们一起荡秋千，一起玩单杠，一起追逐赛跑，玩得开心极了。
回到家，吃过中饭，我们一起上床睡午觉。躺在被窝里，我和美美说起了悄悄话。
“美美，你多大了？你自己知道吗？”
“我刚刚满月。”
“啊，你才满月啊！那你懂得多不多，都知道些什么知识？”
“我一生下来，就已经植入了所有我需要懂得的知识。每一次的任务只要设计师帮我植入指令就行了。”
“就这么简单？”我望着美美，无限地羡慕她：“我可不同了，我每天都要上课，还要做作业，写作文，常常弄到很晚也不能睡觉。我最爱玩的滑冰、荡秋千一周都玩不到一次。哎，要是我现在就拥有所有我知道的知识就好了。”
“上课！”一声机械女声响亮却冷酷。
同学们不情愿地站起，谭小伟却还在昏昏欲睡。机器人老师悄无声息地走到他面前。“嗞”一注水流喷到了谭小伟的脸上，他发出了杀猪般的尖叫声。
机器人老师不紧不慢地说：“上课不能睡觉！给我打起精神来！”随着这话，谭小伟又耷拉着脑袋，仿佛下一秒就要睡着了。
“唰”一团火焰直冲谭小伟的面门射去，这火焰虽是无伤害性的，却熏得大家连忙捂住了鼻子。谭小伟顶着一头爆炸头和焦黑的脸欲哭无泪。
课还得继续上，老师二倍的语速让我们叫苦连天，知识点还没吸收好，就得马不停蹄地投入到下一个知识点中。课听着听着，感觉身体都被掏空了。
课上到一半，机器人老师亮起了红色的警灯，班长抱怨道：“小孙你又忘记充电了！”然后他将老师推到了充电口，在门外搬了一个新的进来继续讲……
每到开家长会的时候，就是孩子们的世界末日。家长们往往会问机器人老师孩子的学*情况，这时，机器人老师胸口上的显示屏就会调取出监控，将孩子们的不良行为反映给家长。看完后，家长们冷哼一声：“好啊你个兔崽子，又背着**坏事！”好好的一场家长会就要变成散打大会了。
当你因为考试考差而心情郁闷时，听着老师残酷的成绩报告时，你多么想要老师的一声安慰，一声鼓励，一阵孜孜不倦的教诲啊！但它只会给你一份冰凉的成绩报告单，一阵心寒和一股寒流。这心情堆积在心中不得排解，你渐渐失去了勇气，失去了自信，失去了温暖……
当你在晚自*时回想起你那原来可亲可敬的老师们是，你在心中叹了口气。机器人老师来到你身边，让你赶快投入学*状态。这同样一句话，不同老师说出来怎么就变味了呢？毫无感情的嗓音，望子成龙的训诫，肯定是后者更能让你兴起奋斗之情了。
我在操场上跑着八百，机器人老师阴魂不散地跟在我身旁，催促我加快速度，我一想要放慢速度，它就开启了武力模式，在后面挥动着拳头追着我跑。
我拼命地向前跑着，边跑边叫着：“还我原来的老师！”
我惊恐地睁开眼睛，原来只是一场梦啊，我擦了擦冷汗，*复了我的心情。这时，一声机械女声从扩音器里传来：“同学们，起床了，抓紧投入美好的学*生活吧！”
我真恨不得一觉睡过去，老师快来救救我啊！
现在人们的生活已经大踏步的进入和科技与大数据时代。为了提高效率，更加节约、更加智能，这时就需要机器人来帮助我们。
说到机器人，我大脑里的“想像部”的“科技区”就开始全速运转了。“想像部”的部长召集“科技区”的所有“工作人员”开会。会议上在家争论不休。有的说应该造做饭机器人、有的说造一台指挥机器人，这时一名“工作人员”说；“不如我们就造多功能的机器人吧，代号叫CN—1。”大家一听都纷纷赞同。“部长”把最终结果告诉我后，我十分满。准备立即开始制造，工程代号为：“CN—1”项目。
首先需要将机器人的外形打造好。要防水、防火、防雷击等。外壳为梯形，这样可以避免头重脚轻，具有稳定性。
最重要的当然是它的各种芯片了，芯片内共存储56种语言及各种知识，还可以回答问题及娱乐，无所不能、无所不及。
这种机器人使用简便，可以在各种不同的环境中工作。可持续带电长达72小时，充一次电仅需20分钟。用户可以根据自己的需求来操控它。你只要对它说：“开启做饭模式”，它就会自动淘米、炒菜。如果是工业类的用户，只要对它说“开始工作模式”，它就会自动拼装那些较大的零件或自动加工。
这些新型机器人分为CN—1A、CN—1B、CN—1C、CN—1D等等。第一种是家庭型。主人只要输入家人的信息，它就会自动识别出你。如果是陌生人，它会发出警报。如果还赖着不走的话，它会语音到：“快走开，我不认识你”，很安全的噢！它还可以帮你榨果汁、放电影、打扫卫生等，满足你的各种家庭需要。
第二种是军用型，比较适用于我们的军队。它可以侦察敌人、校正目标、发出预警信号、可以显示地图提供情报，还可以布雷。实用价值远远超过了现役的各种做战设备，成本低，坚固耐用、误差小，更重要的是大大降低了士兵的伤亡率，为我们国家保护了人才。
第三种是民用型，它可以当服务员、可以送快递。送快递时只需输入地点，它就会超音速行驶，以最快的速度将物品送达至目的地。
第四种是空中载客型，这个型号可以根据实际需要放大或缩小。最大载客量1000人。如果有需要，可以变成运输型并同时载客，载重量达1400吨、速度20xx千米小时。
这，就是我的奇思妙想。虽然是虚幻构想，但我相信，在未来科技发达的大数据时代，通过人们的努力，这个构想一定可以实现，展现在我们的眼前。
看了这个题目，你也许会问，这个“机器人”老师到底是谁呢？这个“机器人”老师不是别人，正是我们的语文老师――黄老师。那么，为什么说她是“机器”老师呢？看了我下面的叙述，你就不得不承认她是一个名副其实的“机器人”老师了。
在上课的时候，黄老师拥有一种“魔力”――她的眼睛会发出一种看不见的“魔光”。至于这“魔光”的作用嘛……看，“小调皮”卢汉又在和旁边的同学讲话了。讲话声被黄老师听见了，黄老师狠狠的瞪了卢汉一眼，这时，黄老师的“魔光”就成功的发射出去了。“小调皮”卢汉被光击中，立刻就停止了“演讲比赛”。哈哈，这个光可真厉害呀，能拥有如此高的“魔力”者，不愧为一个“魔力机器人”啊！
“丁玲玲……”下课铃声响了，而这个时候，差生唐胜遇到了难题，便跑到办公室里去问黄老师。黄老师看到唐胜来问问题，便仔仔细细地给唐胜讲这道题。也许是因为唐胜是差生的缘故吧，唐胜就是听不懂。黄老师没有放弃，继续给唐胜一遍又一遍的讲，她头上已经渗出了汗珠，也顾不上擦一擦，经过黄老师耐心的讲解，唐胜终于听懂了。黄老师为了唐胜能听懂，丝毫没有放弃，耐心地为他讲解，真是一个“耐心机器人”啊。
到了下午，第二节课的下课铃声已经响起，黄老师好象并没有听到下课铃似的，继续孜孜不倦的为我们上课。五点、五点半、六点……直到课讲完了以后，她才放学，自己拖着疲惫的身体回家。听她女儿说，她一回到家中，他匆匆忙忙的热了一碗冷饭吃下去后，就立即来到桌子前，拿起备课本为我们备课。七点、八点、九点……十一点、十二点、一点……直到上下眼皮成为了永不分离的好朋友的时候，她才肯入睡。第二天天还没有亮，她就早早地来到了学校，为我们上课……如此循环，就是金身也受不了，何况黄老师还只是血肉之驱。当我知道这件事的时候，关切的劝她少备一会儿课，她却谦逊地说：“没关系，我才备了一小会儿课，自己还觉得备课的时间不够呢。”天哪，每天备六、七个小时的课叫“只备了一小会儿课”？这种煎熬，居然都“没关系”，只有机器人才会这样，你们说，黄老师是不是一个“超耐力机器人”呢？
啊，黄老师，您是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；您是火柴，烧没了自己，奉献了温暖；您是粉笔，变小了自己，给了我们知识……我永远都会记得您的，我的“机器人”老师――黄老师。
高高的身子，长长的腿，头顶着天，脚立着地是一个巨的顶梁柱。哈哈！这，就是我的机器人大黄蜂。
它有着帅气的头，头顶上有三个锋利的刀，不光是用来观赏，也可以用来防御。当你站在它面前时，它那凶狠的目光早已紧紧地盯向了你。胸前还配有明
亮的大灯和干净的挡风玻璃，以及五颜六色的标志和喷漆。什么？你要问它下半身酷在哪里？当然还要看酷炫的车轮啊！上面有着漂亮的条纹和轮骨上酷炫的喷漆。
它可以变形以及行驶，速度高达60公里每小时，操作过程只要认真学就能会。
每当我感到害怕或孤单的时候，它都会陪在我身边，还记得有一次，爸爸妈妈都出差，我自己一个人在家，突然我感到很害怕，但是因为有大黄蜂的陪伴使我鼓起了勇气安然入睡。在梦里，我梦到我在大黄蜂里驾驶它，并打败了外星宇宙坏蛋……
大黄蜂是我一生的好伙伴，通过我对它的认识，我长大也要制造一个帅气的机器人。
——三年级语文果园机器人教案通用五篇
教学目标：
能力目标
正确、流利地朗读课文，培养独立阅读的能力。
情感目标
1、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。
2、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变，激发学生对神奇的科技世界的兴趣及探索的欲望。
教学重、难点：
了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，感受生活和生产的实际要求是发明创造的动力。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、情景导入，感受果农的喜与忧。
师：同学们，秋天到了，果园里满是成熟的果子，那一串串、一颗颗惹人喜爱的果实，可把果农们乐坏了，我们去果园看看吧!
1、出示果园图片。
2、师：同学们，动脑筋想想看，果农们为什么会这样高兴呀?
(水果丰收了果子卖了能赚钱看到自己的劳动成果而高兴……)
3、师：是呀，一份耕耘，一份收获。眼看着可以赚到很多钱了，可是这时果农们却发愁了，这是为什么呢?
打开语文书99页，正确、流利朗读第1自然段，为什么果农发愁，用“____”划出来。
(1)抽生回答。
出示：要是果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。
(2)师：听你们这么一分析，老师也觉得果农们确实太忙了，要做的事又太多了，那大家帮果农们想想办法吧?
(请人帮忙——不错的主意!
请果园机器人帮忙——你会用高科技了，真了不起!)
(3)师：是呀，我们可以请果园机器人来帮忙，在认识果园机器人之前我们先来看看机器人的介绍。(出示投影)
今天我们就要学*24课《果园机器人》，去看看果园机器人是怎样的?他有哪些有趣的地方?神奇的电脑又是怎样指挥他工作的?
我们来认识一下这个新朋友，出示课题：果园机器人
二、研读2、3自然段，了解果园机器人的“利”与“弊”。
1、师：果园机器人让果农们又高兴又发愁，这是为什么呢?让我们带着这个问题往下读课文吧!
(1)出示读书要求：正确、流利朗读第2自然段，想一想：果园机器人怎样带给果农们快乐?用“~~~~”划出来。
(2)学生交流汇报。
出示：它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
师：这个句子里描写果园机器人动作的词语有哪些，圈出来。
(摘、装、运)板书：摘、装、运
师：你觉得这个果园机器人怎么样?
(聪明、能干、厉害、有条理、听指挥……)
师：你从哪些词语中体会到它的这些特点的?
(成熟、整齐、指定)
(3)抽生读齐读
2、师：同学们，这些果园机器人这么聪明能干，真是果农们的好帮手啊!可是果农们还是不太满意，这又是为什么呢?
(1)出示读书要求：正确、流利朗读第3自然段，想一想：果农们为什么对果园机器人还不太满意?用“~~~~”划出来。
(2)抽生交流汇报
出示：如果没有电，他们是要“**”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。
(板书“**”)理解“**”拟人手法
这样为什么不行?
(电线要很长走来走去会把电线绕到果树上去了……)
因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。
教材分析：
这是一篇能体现电脑神奇的文章，所写的内容极为有趣。文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力。了解果园机器人的有趣设计，激发学生对机器人世界和科技的兴趣，继续培养独立阅读的能力。
设计理念：
简明的教学目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。
简约的教学环节：
一、 看报告，爱上机器人。
教会学生处理收集信息的方法：挑选与整理。
二、 独立阅读课文。
独立阅读课文，达成目标：
1、正确、流利地朗读课文。
2、果园机器人是怎样的?能干什么?它有趣吗?还需进一步改进的地方?
3、交流学*成果。
4、小结，机器人，服务于人。
三、畅想心中的机器人。
学*目标:
1、正确、流利地朗读课文。
2、了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养阅读的能力。
学*重点：
了解果园机器人的有趣设计。
学*难点：
继续培养学*后进生独立阅读的能力。
教学过程：
一、看报告，爱上机器人。
同学们，喜欢机器人吗?它对我们来说，有些陌生，只要我们跨上了信息高速路，关于机器人的知识那是应有尽有，我们仿佛一下子就熟悉了，成了朋友。我也收集了一些关于机器人的资料，还进行了认真地整理，我们一起去看看吧。
[设计理念]
当今的信息社会，呼唤具有独立性、敢于创新的人。这就要求我们培养的学生从小敢于质疑，有独立见解、能独立思考，同时又善于收集处理信息、善于合作、敢于创新。
语文作为一门基础学科，其听说读写的过程都含有大量思维能力和创造力培养的因素。教学中，进行创造思维的培养，促使他们主动探索，积极思考，发展学生的智力创造力，已形成许多语文教师的共识。语文教学就要牢固树立大语文观，从课内走向课外，课内外相结合，拓宽学*语文的空间，为学生终身学*奠定基础。
[教学目标]
能力目标：正确流利的朗读课文，培养独立阅读的能力。
情感目标：了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣。
[教学重点]
了解果园机器人的神奇有趣的设计。
[教学准备]
机器人模型、机器人图片。
[教学时间]
1课时
[教学设计]：
一、展示资料，设疑导入
1、生展示机器人图片及模型，并说一说自己对机器人有哪些了解？
（兴趣是最好的老师。所学知识越贴*学生的生活实际，学生就越感兴趣。学生爱玩机器人模型，对机器人有浓厚的兴趣。以展示机器人的有关资料为切入点，让生活走进语文学*，走进学生的认知世界，更容易激发学生们的求知欲。）
2、（板书果园机器人）生质疑课题。
（每个学生都有自己的学*愿望，让学生提出感兴趣的问题或想知道的问题，可以激发他们的求知欲和树立他们的自信心。）
二、初读课文，整体认知
1、生读阅读提示，明确阅读要求
2、初读课文，读准读通
3、想一想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，在空白处画问题泡泡
（给予学生充分的时间读书，让学生自主的参与语文的实践活动，培养他们的独立阅读的能力。）
三、全班交流，再次质疑
1、交流自读疑难，生汇报画出的问题泡泡并评价
2、分组重点讨论交流课文写的机器人是怎样的，并汇报你们小组认为果园机器人最新奇有趣的地方，相机解决学生提出的问题。（为了照顾学困生，允许个别小组可视自己的情况选题解题）
3、找一找，读一读，说一说。（自己觉得最有趣的句子）
如，让果农在大片密密的果树林里一个个地去找俄倒了的机器人，那可太麻烦了。本来人才知道饿，饿了没力气干活，那么机器人没电也干不了活，作者说它们被俄倒了，让我感觉到它们就像饥肠辘辘的工人，一点力气也没有了，躺在果树林里向果农**，感到非常生动有趣。
在这一环节中，我有三个意图：
一、培养学生合作学*的意识和*惯；
二、让学生爱思善疑，学而不思则罔，质疑是思维的火花，课堂应该为学生创造质疑的机会；
三、既突破重难点，又照顾中下生的学*。学生的知识结构和认知能力是不同的，学*目标的设计要体现层次性原则。所以我依据这一理论，让不同的学*小组自主选择协作讨论的问题。
四、理清顺序，探寻方法
1、引导学生理顺课文的叙述层次
学生在文中找相应语句感受理解。如，文中一些有承上启下作用的句子：你会想，可以让机器人来帮忙呀。你会想，可以用电池呀！能不能让机器人自己充电呢？等。
2、交流这种叙述方法的好处
（领悟作者的表达方法其最终目的是为写服务的。虽然此处我并没有特意安排一次小练笔，但学生有意识的来体会揣摩作者在写文章时是如何构思、如何遣词造句的，只要这一方法能够适时、恰当、持久的出现，我想，这对学生写作能力的提高一定会有帮助的。）
五、选读片断，加深印象
1、生选自己喜欢的部分，进行感情朗读。
（让学生选择自己喜欢的部分来读，既有利于提高朗读水*，又有利于个性化培养。）
2、展示读
（学生都有自我表现的欲望，同学们在读、听、评的互动中学*和提高朗读，同时也培养文明和谐的交流的良好*惯。）
六、回顾畅谈，拓展延伸
1、回顾课文
2、设计一种机器人，图文结合并介绍它的结构与功能。
结束语：无论是《我家跨上了信息高速路》还是今天我们学*的《果园机器人》，它们展示的都是现代科技发展给人们生活带来的便利。其实，正是生产生活的需要才推动了科技的发展，而科技的进步又使得机器人的研制越来越先进。但是我国的机器人制造水*还相对落后，愿同学们设计的机器人能早日实现。
（杜威说过：走出教室一步，就意味着对学科的超越；选择了一种教育，就选择了一种生活。我让学生生产生活所需设计机器人，并以图文结合的形式来介绍它的结构与功能。其目的就在于以本文为载体，以作业为手段，把学生送进更广阔的空间里学语文，让他们观察生活，了解科技，加强动手，拓宽视野，丰富知识，砥砺能力。
一、教学目标
1、会用“大显身手”造句
2、能正确流利地朗读课文，通过抓关键词句掌握初步的阅读说明文的方法
3、学*作者抓住特点说明事物的方法，了解“举例子”的说明方法，并能简单运用这一说明方法
4、通过读说等活动，体会机器人的神奇，培养学生对科学技术的热爱之情，激发学生的创新精神
二、教学重点
知道学生了解并掌握说明文是如何抓住事物的特点，运用一些说明方法来形象、具体地进行描述，达到突出事物特点的目的。
三、教学难点
引导学生抓住关键词句掌握初步的阅读说明文的方法，体会机器人的神奇。
四、教学过程
1、整体感悟，了解课文的表达方式。
这是一篇说明文，整篇课文采用了总分的构段方式，本文的第一段在文中起着总领全文的作用。 “日新月异”说明了什么?(现代科技发展之快，机器人对人们工作和生活的影响之大); “千奇百怪”说明机器人的什么特点?(数量之多，功能之奇)
2、学*2-3段，了解说明方法，知道机器人可以做得事情，体会机器人的神奇。
⑴浏览全文，提问：“你觉得机器人神奇吗?哪里看出来机器人神奇的?”引导学生抓住关键语句(“越来越多的事情都由机器人来做了”、“一些人们做不了的事，机器人做起来却得心应手”)感知说明文的写法。
⑵学*第2自然段，知道机器人不仅可以做简单的事(使我们的家务事更轻松)，还能做危险的事(挽救更多人的宝贵生命)。全段围绕第一句话展开，运用“举例子”的说明方法说明“越来越多的事情都由机器人来做了”。 .举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物
A.机器人能做哪些危险的事呢?
B.什么叫“亡命之徒”(不顾性命冒险犯法的人)
C.这些危险的事，如果是人来做可能会受伤，甚至付出生命的代价，可是机器人却能够——大显身手。请学生用“大显身手”造句。
D.画出画出最能表现“能追捕罪犯的机器人”神奇之处的句子。(“能…善于奔跑和追逐…攀爬墙壁，一旦…就…直到…才…”——机器人执行任务坚决果断，让罪犯无处可逃)
E.请你用“举例子”的说明方法介绍你最喜欢的一位老师，要求用一件短小的事例说明这位老师的一个最吸引你的特点
F.请学生读这一段，要求读准字音，读得流利。再全班一起读。
⑶学*第三自然段，知道机器人可以做“一些人们做不了的事”。全段围绕“一些人们做不了的事，机器人做起来却得心应手”展开，进一步巩固“举例子”的说明方法在这一段中的运用。
A.还有哪里看出机器人的神奇之处的?
B.对于这些人类做不了的事，机器人做起来如何呢?(得心应手，轻而易举)
C.什么叫“得心应手”?(技艺纯熟，心里怎么想手里就能怎么做，非常顺手)
请学生读第一句话。其他同学听完后找找哪里体现了机器人做起事来“得心应手”的?
这里用的是什么说明方法?
D.什么叫“轻而易举”呢?(形容事情容易做，不费力气)
3、学*4-7自然段，知道机器人可以给人类带来无穷的乐趣，进一步体会机器人的神奇。
⑴齐读第4自然段，启发学生认识这一段叫“过渡段”，知道过渡段的作用。
A.“除此之外”中的“此”指什么?
⑵学*5-7自然段，了解三种不同的机器人及各自的特点，这三段的特点是结构相似，都采用了“喜欢……的人，你不必……”这种句式引入介绍的对象，用轻松的谈话拉*和读者的距离，读来亲切、不枯燥。可以让同学们选择最精彩的一段精读，另外两段用同样的方法自学。
A.作者介绍了哪几种机器人，它们各有什么特点?
宠物机器人——非常讨人喜欢
音乐机器人——模仿惟妙惟肖
足球机器人——场面同样精彩
B.请同学选择一段你觉得最精彩的读给大家听
C.第四自然段说“机器人还能给我们带来无穷的乐趣”，“无穷”说明什么?同学们想想机器人还能给我们带来哪些乐趣呢?
请男生一起把4-7自然段读一读，注意读出“乐趣”;再请女生读。
4.学*第8自然段
自由朗读第8自然段，请学生回答这一段主要讲了什么?(未来可能有貌若天仙、能讲各种语言的仿真机器人)
学*目标
1.能正确流利朗读课文，读懂课文内容，知道机器人是怎样的。
2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。
3.培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。
课前准备
上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图。
教学过程：
一、导入新课，阅读猜想
1、同学们，你们刚才看的图片知道是什么吗？
2、（板书：机器人）同学们，喜欢机器人吗？谁来说一说自己对机器人有哪些了解？你是怎么知道的？（同学们想掌握更多的知识可以上网查找、看课外书、请教别人等方法去获得。）
3、.那今天这节课我们就要来学一篇有关机器人的课文，就是24课果园机器人（板书：果园机器人）齐读课题两遍。
二、检查预*：
下面老师请二位同学来读一读课文，看看课外是否认真去预*课文，能不能把课文读正确？其他同学认真听，错了用铅笔做记号，等他读完了再指出来。
三、学*课文
1、请同学们打开课文，按黑板上的要求自读课文：
（1）果园机器人是怎样的？用画出来。（板书：样子）
（2）相互交流自学情况。
2、反馈：
指名回答果园机器人是怎样的？（指名读、机动）（还有谁要补充？）
3、从文中找出果园机器人新奇有趣在什么地方？自己思考好了可以同座交流学*的收获。（板书：有趣）
4、反馈：
（1）（出示文中的两幅插图）自选方式，汇报你们小组认为果园机器人最新奇有趣的地方。（课文的第2～5自然）（指名读、男生读、女生读、齐读）如：
a.机器人的样子设计可爱合理：它的外表就像一个淘气的孩子；各个部位都设计得非常科学合理，它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果；胳膊可随意弯曲旋转伸缩，手上戴有手套，不会将水果抓伤；它的脚能够依据地势保持*衡。
（2）通过有感情朗读段课文的第2～5自然，来表现果园机器人的神奇有趣。
四、拓展学*
展开想象，说一说自己想发明什么样的机器人，会有哪些本领？
五、小结：
同学们的愿望都非常好，相信你们现在好好学*，将来一定能发明出各种各样的更先进的机器人，来为我们大家服务。
六、作业：
摘抄你感到最有趣的句子，并把它记在脑中。
板书设计：
样子
24、果园机器人
有趣
