人生的边缘有个圈，这个圈是困住你躯体及思想的围城，好比小说《围城》里那几个形形色色而囿于生活浮华下的人。既然人生有束缚，就该抛开一切障目之叶，发力突围，**人生。
突围需要不畏浮云遮望眼的宽眼界。
洞悉全局，找准突破口，才可一举发力冲破围城。现下央视热播的纪录片《舌尖上的*》引来众人叫好，难以想象一档在非黄金时段播出的美食节目，引得各网友熬夜观看。洞悉其原因，就是它的导演跳出了以往纪录片的桎梏。《舌尖上的*》所表达出来的是一种对食材不分优劣的*等态度，对自然赠礼的珍惜，还有对乡愁的深挖。画面上那一个个朴实无华的笑脸，深深的打动人心。娱乐泛滥的今天，以宽眼界寻找到人们心底里对美的渴望。《舌尖上的*》说不成功也难，这种突围定然是成功的。
突围需要即时爆发的正能量。
每个人都是一座能量场，释放出或正或负的粒子，运动于生命的四周。而人人可认同，“正”气内存的正能量也是突围所必需的。余秋雨的散文《黄州突围》中就写到了苏东坡是如何将自己的心态从被贬苦闷中突围出来，一个文坛大家，因才华横溢而受尽排挤。但东坡大学士在历经这宦海浮沉后依旧高歌大笑，吟道：“此处心安是吾乡。”想必，他的内心是挣扎苦闷过的，这其中助他突围的正能量也不可小觑——那便是对生活的热爱，还有自己所拥有乐观与知足。也许躯体受缚，但人不是蚕，不要作茧吐丝，哀于生活无路无光。
突围更需要坚忍不拔的耐挫力。
毕竟突围时总要碰壁的，若一点耐挫力都没有，撞得一次头破血流就望而却步，失去斗志，突围就只是空谈了。刘翔从08年北京奥运会的退赛到12年伦敦奥运会的摔倒，让一些坐不住的国人对他冷语相待，体育赛事本就无常，一次跑出了*速度，并不意味着*速度可以一直领先。我倒觉得刘翔的耐挫力是极佳的，反倒是期望值过高的一些人耐挫力太低，先对*的田径失了信心。28岁的刘翔还可再次突围巴西奥运会，我一直相信！
突围是改变人生的一击，我们必须靠自己去拼。宽眼界，正能量，耐挫力，我们要从生活中去吸取，然后携这三大宝物奋勇杀敌，突出重围。
突围就像一颗小小的矿石，人生的幸福天*定会朝勇于突围这方倾斜，因为突围是有生命的黄金。
人生非永顺，亦非永逆，正如海中的船，在波浪中起伏。时而苦的巨浪将船团团围住，若随波逐流必葬身大海。若突出重围必得晴空万里。
第一只船。官场是一潭死水，勾心斗角，谄权献贵;小人得势，君子远谪;暗礁处处，机关重重……你本是池之清莲，谷之幽菊，你不屑名利。可世界依旧浑浊。玉洁的美人掉进了矿渣坑。你想逃离，你想力挽狂澜，你万苦重围，可政局依旧昏暗。五斗米，不要也罢!你拂袖而去，采菊于东篱之下，放任于南山之中，归隐山谷，这方是诗人的本性吧!
愤兮，叹兮，魂兮，梦兮，归去来兮。陶渊明，官场赐你混沌之苦，你却自中突围，逍遥了归隐之乐。
第二只船。夜暗无月，寒窗天牢。阵风吹来，钻入你破旧的长衫。墙边碎砖搭起一张硬床，床头贴了一张新纸，字乌黑，印朱红。这是长梦一场。朝堂之上景象历历在目，武帝龙颜大怒，满朝双股战战。唯你头顶天脚踏地，气宇轩昂!你双目直视天子，你坚信李陵无罪。刘彻可大败匈奴，可君临天下，但不可令你高昂的头低下。打入天牢向为常事，你在傲视龙子时便知道。两个选择，或高贵的死去，或屈辱地苟活。上皇欲置你于死地，你苦哇!可史册无人续。你必须活着。天亮前，你选择宫刑。你将落尘扬起，淡然一笑，史册会泛黄，史记永不朽!
“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”司马迁，天子赐你屈辱之苦，你却自中突围，记下了铭史之乐。
第三只船。“尽管锁国迷醉致巨舰横江，尽管强邻蔑德或祸起萧墙，尽管一穷二白且千孔百疮，自力更生当自强。”风雨飘摇军阀乱，九州谁人不识君。*，洋务，甲午，戊戌;君主立宪，民主共和?*代*是个万花筒，一面被**割地，一面思救国良策。风口浪尖，英雄无数，你便为一。追杀?封查?我救国依旧!你密眉浓须，晨则起，昏不休，取“一切白首之历史，火而摧焚之，”“为世界进文明，为人类造幸福。”*势力视你为眼中刺，你浑然不惧。你坚信“将来的环球必是赤旗的世界!”
“铁肩担道义，妙手著文章。”*，时代赐你动荡之苦，你却自中突围，拼出了救国之乐。
人字两笔：一笔前进，一笔后退;一笔顺境，一笔逆境;一笔尝苦，一笔得乐。归隐，铭史，救国。先人足迹已远，你我皆苦海孤舟，在苦中劈波斩浪，才见碧波万里之乐。
达斯汀·霍夫曼的《毕业生》一直被奉为毕业片的经典之作，自此以后，关于毕业的电影无出其右。*年来终于有所缓和：外有好莱坞《歌舞青春》三部曲，内有国产首部数字立体电影《乐火男孩》，一外一内，毕业电影终于摆脱过去的迷茫、困惑、压抑而走向新的模式。《歌舞青春》以美国独特的文化，将美国校园毕业前的精彩生活一一展示，而《乐火男孩》则将毕业后的创业奋斗融入其中，活生生一出不失浪漫的80后生活。
智闯年会、台上献歌、搭讪美女、路边发传单，看似不经意的镜头处理，却将刚走出大学校门那种初生牛犊不怕虎的性格完美展现。从蒙太奇中了解影片“六人行”的性格，又以鲜明的青春符号让观众无时无刻不在体验他们真实的生活，然而导演却又以大段歌舞故意抚*淡化青春的真实，转而以似真似幻的浪漫感觉。
浪漫的元素以俞灏明和唐笑两人的爱情最为鲜明。从青涩朦胧到残酷真实，导演的处理充满美感：无论是两人河边相遇还是俞灏明欲吻而不得，抑或海滩边小心翼翼的牵手都被刻意蒙上一层面纱，让人对浪漫的到来充满无限遐想。当两人同唱《对着月亮说实话》的音乐响起，真实和浪漫的结合达到极致。真实到他们手持手机苦苦等待对方、会因为声音太大而被隔壁的邻居大吼。而以月亮、歌声这种浪漫的表达方式让人们无不为之惊喜。
毕业之前可以随意玩乐，可以谈恋爱，可以不在乎时间的流逝。毕业之才能体验到惜时如金的感觉。玩乐的时光终将要收回，是该要正经做点事情了。于是《乐火男孩》中的俞灏明遭合作方的故意刁难，并以不守时为由让他不能继续参加比赛。这件事给六人组上了深刻的一课，让他们明白学校终究是学校，而现实是不会给你多少面子的。社会中最真实的一面让所有人昏了头，影片最后，那场几百人在广场中央梦幻般的舞蹈，却是导演给予青春最美好的诠释。
毕业，意味着停止玩乐开始创业，意味着同学关系多了层变化，意味着告别反叛走向成熟。但更要像《乐火男孩》里唱到的那样，“兄弟们总要一起做点儿什么吧！”，要记住，再短的青春也可以用浪漫来突围。
——初三以突围为话题的作文800字 (菁华3篇)
现在有许多人在抱怨“一考定终身”的制度，仿佛我已经走进了高考的围城，经历了一次的突围，结果失败。当我决定复读时，老师对我说：“你很聪明，你唯一要做的是突破自己。”
一个月以来，数学，物理经常让我心灰意冷，焦头烂额。上一次，一道全国的物理高考题困扰我许久，我心想：“问老师或许是一条捷径。”但另一个声音又想起：“问老师？难道高考也可以问老师？”思考过后，我决定自己突破它，攻克它。于是，我开始列物理表达式，一个有一个表达式呈现在我面前，我却无从下手。手头上的笔也不听话了，写着写着就往下滑。我不厌其烦地拿起它，重新演算。可惜呀，笔又一次滑动，我把它摔了出去，“哼，小样！连你都欺负我。不写了！睡觉去。”
次日清晨，我迷迷糊糊地说：“一道物理题而已，有什么了不起。连你都征服不了，我怎么突围高考，蟾宫折桂呢？”当我醒来时，室友们都笑道：“做梦都在做题呀！”我脸突然红起来，不好意思地说：“没….没有…你们听错了吧！”我飞快地穿上衣服，冲了出去。哎呀，这回丢脸了。我气得直踩地，仿佛都地动山摇了。
到了晚自*，同学们都忙碌起来，我也忙起来了，做完英语做数学，总之忙得跟蜜蜂一样。作业基本完成后，我偷偷地看起了杂志。一句话“哪有什么天才，我只是把同一件事重复很多遍”吸引了我的目光。我当时想：“一位大科学家上能如此，何况是我这样的呢？”我迅速关上杂志，找出那道未解出的物理题，开始研究起来。
刚开始，我依旧找不到思路。我脸色越来越黑，笔被我握得“吱吱”地叫，草稿纸被压出了印记。题目好似一个顽皮的孩子，跟我玩起了躲猫猫。我越用力去想，去找，它却越是隐藏。”冷静，戒骄戒躁”物理老师的话浮现在我得脑海里。我松开了笔，抚*了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了无法理解的，但我没有焦躁不安，一步步地分析物理过程，受力关系。“哦，原来是这样。我知道了，哈哈！”真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，此时，我的脸上终于有了笑容。
来到同升湖，只为突围高考。或许我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收获”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突围战。
“堂皇转眼凋零。喧腾是短暂的别名。” ——题记
当我怀着一颗虔诚之心，接连拜读了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居笔记》，拜读了散文《苏东坡突围》之后，我的心潮开始澎湃。这位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者，留给我们的一个耐人寻味的主题，随之在我的脑海里变得逐渐清晰：“突围，只为那永恒的诗意。”
在商品经济以它那势不可挡的牛劲儿狂飙突进的今天，在这因忙碌而愈显浮躁的社会里，睿智的你可曾跟着来去匆匆的人潮一道空虚？在全球化深入发展的今天，e时代的你我都被打上了越来越明显的烙印。信息成了免费的商品，在互联网这个大市场上泛滥开来，像爆炸了的宇宙，又像决了堤的洪水，炸碎了、吞噬了、淹没了一颗颗充满求知渴望的心。于是乎，今天的迷惘赶走了昨天的清醒；今天的港台歌星一首意蕴浅显而词句通俗的《青花瓷》，竟深深攫取了无数少男少女的心……
假使你的眼睛不够犀利，看不清那桎梏着你心灵的条条羁縻，那么，你得突围了！
你要突围，全然不必像那冲锋陷阵、陨身不恤的猛士。只为追寻那永恒的诗意，那么我相信，你可以在精神上完成一次完美的蝶变。
让我们关掉电脑，面朝窗外正对着你微笑的太阳，抱以微笑，尽情地伸个懒腰。
让我们关掉电视，收起报纸和杂志；让我们走出聒噪的客厅，回到那从来安静的书房。
携一壶刚烧好的沸水，泡上一杯新采来的碧螺春，任自己脉脉的悠悠情思，和那幽幽沁人的茶香一道升腾。这等悠然气质，这等仙风道骨，决不是任何一个市场上可以买来的高档商品！不必烦恼，是你的想跑也跑不了；不必徒劳，不是你的想得也得不到。
此际，绵绵不断的唐风宋雨，正把我心底积得厚厚的红尘润湿成泥。林和靖蹚着它，吟诵着“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的婉约绝句，一路寻寻觅觅，寻觅他“梅妻鹤子”的倩影；苏东坡踏着它，高歌那“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任*生”的豁然词章，一路蹒跚微醺，感喟这“也无风雨也无晴”。淡看“蜗角虚名，蝇头微利”，他们“忍把浮名，换了浅斟低唱”。他们寻到了、创造了丰富而永恒的诗意。他们是走在时代前面的突围者，永远在文化的灿烂星空里熠熠生辉！
你，一袭青衫，单薄的身体下闪闪发光的是强健的精魂；你，才华横溢，却偏偏被小人蚀骨的目光剜得遍体鳞伤。
是时春风得意，满腔才华任意挥洒，年少的你恃才放旷，豪爽奔放，心有青云之志，却难逃命运的捉弄。
一朝入狱，你愁白了发却不得而知，究竟是败在何处？你心灰意冷。于是，狱卒们丑陋的嘴脸越发狰狞，无情的鞭子打在你瘦弱的身躯，只是，鞭挞的永远触及不到心抵达之地。
文人是脆弱的，他们都有一颗琉璃心。你累了，屈服了，踏上黄州滚烫的土地。
面对浩浩江水，你轻挥衣袖，挥不去的是心中的愤懑和悲凉。你孤苦一人，没有朋友来访，给朋友的书信大都没有回应，昔日的喧闹使得今日更加冷清。你叹口气，穷困潦倒，有了钱就买酒喝，一喝就一醉方休。
你的心灵渐渐*静，不再沉醉于往日的回忆。目不能及于天下，但心却能抵达你想去的任何地方。
你，身藏于黄州这片穷山僻壤，却完成了一次史无前例的心灵的突围。乌云拨开见天日，一道天光伸向大地，而你，将与历史展开一场继往开来的壮丽对话。
所幸的是，你还能在天地间挥洒一片英雄本色，心灵仍然可以旅行，抵达更多目不能及的地方。
祥云于顶，千古绝唱就要诞生，而你，正走向人类文化的顶峰。
仿佛又回到无数个黄州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧着一壶酒，似哭似笑，一弯寒月花白了青丝，弹指间心已憔悴。苦等着，月光照进心房，满腔愁肠化为一股清流在指尖流淌，流向文化，流向历史。
而你，轻叹，一叹就是千年。
——以分享为话题高三作文800字 (菁华3篇)
在原来，我总是心胸不宽广，每次有了什么好东西，别人想要，哼，想都别想!我就把那些东*起来，有时最后连自己也找不到。
当然，那是原来的我，自从我看到一篇有教育意义的文章后，我有了很大的改变，我有大脑里有了“分享”这个词语。
这个故事是这样讲的：三个士兵打完仗后，又累又饿，他们来到一个村庄，想要点儿东西吃。村民们因刚打了仗，粮食损失不少，于是都把粮食藏起来，并告诉士兵他们收成不好。看到这儿，我不由得为士兵们愤愤不*：士兵们是为村民打了仗的呀，村民们怎么能这样?士兵们想了想，在一个装满水的大锅里放进一颗石头，并说能煮出美味的汤。咦?石头怎么能煮成汤呢?这连傻子也知道哇!村民们很好奇，我也很好奇。
士兵又说：“再加点盐和食物，味道会更好，我们和大家分享。”村民们为了尝一尝“石头汤”，一个个争先恐后拿出了食物，果然，一锅香喷喷的汤熬出来了。士兵们就邀村民们一起喝美味的“石头汤”，后来，大家度过了一个快乐的晚上。其实，这份快乐是大家把自己的东西拿出来共同分享才得到的啊!
读到这儿，我不禁为士兵的机智拍手叫好，我一边细细咀嚼这个故事，一边又陷入了沉思：士兵们告诉村民懂得分享，不也是正在警醒我吗?我一拍脑门，想想我以前那种种行为，不就是自私的表现吗?我该怎么办呢?我该怎样才能改正呢?我的脑子像火箭一样飞速运转着，直到妈妈走过来，我才想出方法。对了!我看着妈妈端过来的水果，何不从分享水果开始呢?
我端着水果大步流星地走到客厅，弟弟妹妹一看到水果就不要命，像饿狼一样扑过来，找我要水果，我立马爽快地分给他们了。我看到他们吃得津津有味，他们左手一个右手一个，狼吞虎咽，脸上全是笑容。他们非常高兴，围着我蹦啊跳啊，我心里也像吃了蜜一样甜。
啊，我终于懂得了分享。分享能带给我快乐，能带给我满足，更能带给我收获。我何不去多多分享呢?
现在想起来，分享能让人得到一颗宽广的心灵，既然这样，我们又为何要去做一个自私的人呢?
人生最快乐的事莫过于和别人一起分享，记得有人说过：“当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时，你的痛苦就减少了一半;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的!”
有这样一个流传已久的故事：释尊有一次外出，正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。鸽子对老鹰说：“你放过我吧!你现在是在捕食，错过我还有下一个;我现在是在逃命，我的命只有一条啊!”老鹰说：“我何尝不知道你说的道理呢?但我现在饿坏了，不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不容易，不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。”释尊听了慈悲心起，就把鸽子伸手握住，藏在怀里。老鹰怒火冲天，只好跟释尊理论说：“释尊你大慈大悲，救了这鸽子一命，难到就忍心我老鹰饿死吗?”释尊说：“我不忍心你伤害这无辜的鸽子，也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱，谁入地狱。”于是释尊就取出一个天*，一边把鸽子放在上面，另一边放上从自己身上割下的肉。这鸽子看上去虽小，但无论释尊怎么割，割多少肉似乎都无法托起它的重量。当释尊割下最后一片肉的时候，天*终于*衡了!天地风云为之变色，真正的佛祖诞生了。与他相比，一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小：佛祖为了救一只小鸽子，肯舍身喂鹰;而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利，他也不干。说起杨朱，就会令我们想起与其思想相对的儒家精神，想起儒家精神，就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以‘宽怀对待他人’为准则的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影响了多少人，他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己为人，博大无私’，也就是分享。孔子长的也许算不上是特别漂亮的，但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有许多长得漂亮的人，但她不会和人一起分享、她的品质不好，这类的原因都会使她在人们的心里的位置一落千丈。
分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。请大家相信分享是美丽的，请大家相信我说的话。让我们学会分享吧!这样会使你快乐，也会使你更加的美丽。
孤寂人生，谁能聆听你心中的清音?展望未来，谁能领略你眼中的精彩?山青青，水盈盈，一曲响彻心扉的《高山流水》拨动了俞伯牙与钟子期内心的共鸣。音乐的分享让人与人之间相遇相知。我不禁感慨分享这种美好的事物：人生得一知己足矣!
光阴似箭，我已是一个大姑娘了，懂的事情也越来越多，我一直以来总是认为：人是自私的，一心只会想着自己的利益。现实是残酷的，有时你向一个人倾诉自己的不快，可在别人看来，这也许就是他的一个笑话。觅得一位“知音”谈何容易，直到我遇到这个好友。
我们认识的时间并不算长，仅仅是初一开始算起。针对一个话题，我竟发现她与我在很多时候想法是一样的。就这样，我与她经常在一起聊生活，聊学*。一段时间后，我跟她也算得上是形影不离。
虽如此，我的心门并未随意向她打开，我总觉得只有最*的人伤害你最深。我时刻不忘管住自己的嘴，避免生出事端，多一事总不如少一事。
记得有一次在家里与父母发生了争执的，他们总说自己是对的，我不想辩解，也无力辩解。我知道我做的一切都是无用的，他们不理解我，这让我伤心了许久。终于，这件事情写在了我的脸上，我忍不住流下了眼泪。我独自走向操场，用尽全力去奔跑，最后我放慢速度漫步无力地走着。我无意识地一回头，竟发现她一直在我身后，默默无闻，一会儿她又赶了上来，并不问我原因，仅说了一句话：“我陪你。”这时候我突然觉得她不像我以前认识的那些人，她有一种说不出的关切感，让我有一种想向她诉说的感觉，终于，我说了出来，而她也尽了她的能力来开导我。最后，我心情终于舒畅了许多。
有一句话说道：如果你将你的痛苦告诉别人，你将被分掉一半的痛苦，这句话说得一点也没错。不仅这样，分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活，分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他人更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
——以成长为话题的作文初三 (菁华3篇)
人生的道路坎坎坷坷，但你追忆那些快乐的事，你就会忘掉一切烦恼，愉快的度过每一天。快乐的童年生活更会让你童趣十足。曾经做过的许多有趣的事就像一颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。偶尔自己或别人提起来就引来一阵欢笑。我的童年真是快乐无比，妙不可言!
小时候，我认识的字和学到的词语比较少，经常不精意的把一些词语用错场合，弄的家人哭笑不得。记得在我三岁半左右的时候，妈妈带我回姥姥家，姥姥家在一个偏僻的小乡镇，住的是火炕。我们坐了3个多小时的火车，在12点左右的时候到了姥姥家，到家就坐在农村的火炕上吃饺子，饥饿的我狼吞虎咽地猛吃，都忘了活动腿脚了。等我吃完想站起来出去玩时，脚丫却不能动了，我大声喊：“妈妈，我的脚丫迷糊了”。弄的家人哄堂大笑，可我却嘟着小嘴问：“你们乐什么呀?”，妈妈告诉我，脚丫这种不舒服只能说是“麻”了，只有头不舒服才能说“迷糊”。晚上吃完晚饭，家人都坐在炕头上吃水果，姥姥用水果刀帮我切了一小块儿苹果，我吃完后不假思索的对姥姥说：“姥姥，再帮我”杀“一个苹果”。这句话又把家人逗得捧腹大笑。妈妈笑后又帮我纠正了错误，同时又对我讲，看来以后得听听大人怎么说话，同时，也得多看些书了，免得再弄出这样或那样得笑话来。一天之内就弄出两个笑话来，我真是太无知了。不过经历了那次笑话后，妈妈经常给我讲故事，我也经常自己看课外书，再也没因为词语用错场合闹出笑话来。
直到现在，每当想起这件事，我都情不自禁地笑出声来……
快乐的童年，当然会有美好的回忆。追忆童年，有时会让我们哈哈大笑，有时会让我们受益匪浅，也有时会让我们感动地流下真挚的眼泪。
随着“当”的一声，寒假悄悄地向我们走来了。满肚子的喜悦回家，谁知——“你们班主任说了，你的语文和数学成绩退步了，要在寒假补上来。”还来不及打招呼，爸爸就下了圣旨——呵，班主任的精神传达得真快呀。“对了，都给你准备好了，作文那儿，你继续;钢琴那儿;再加上数学，就这样啦!”——班主任的精神落实的很快。可就是没想到那掷地有声的话像颗颗子弹，都中了我的心。“爸——你气死我了……”“啊，什么?还要加上什么学科?”对爸爸聪明的糊涂，我真是无可奈何。
他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!
对啦!好象不能怪爸爸，爸爸是受老师的“派遣”。怪老师?可老师又受谁的“派遣”?
“起床了，要去补数学!”——可恶，大清早把我叫起来，还是去补补数学!
……
“妈妈,你载我去哪里呀?”我对这条路感觉很陌生。“去补*呀!”——真没想到妈妈说这话时还笑得出来。
“老师好——”我做出乖乖的样子，是希望老师给我的作业能尽量少一点，再少一点。
“好，来这边坐。”说着，老师就爬上书柜拿作业给我做。我往书柜一看，哇!整个书柜，书只占十分之一，其余的全部是提纲啊!从地上到天花板。老师就是老师，把自己折磨成这样，不累吗?
这节课，无聊透顶。一来到这里就做数学提纲。上午就这么过去了。
下午，谈钢琴。
大冷天，真是没劲。“要有感情!”老师的要求。感情是心情决定的，你知道吗?
晚上，写作文。
有趣的是不到10*方米的打房间，一张大桌子，好象下了一场大雪似的，草稿满屋子飞……
唉!这也许是我成长的滋味呀:哭诉,哭诉,激起烦恼无数。
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么？成长的快乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学*的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的.热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的100分；每每看到英语本上的“Good”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，心中的高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
——初三以尝试为话题的作文600字 (菁华3篇)
今天是我参加惠阳格灵威英语夏令营的第八天。格灵威老师为了让我们探索大自然的奥秘，让我们尝试制作降落伞从空中降落的实验。
格灵威老师给我们每人发一个塑料袋、四根绳子、一个鸡蛋和一些报纸。格灵威老师向我们说明了制作降落伞的过程后，我迫不及待地先把塑料袋剪成圆形，然后把四根绳子分别固定在圆形上，再把鸡蛋粘在绳子上，这样“黄滢”的降落伞就大功告成了。但是，赤裸裸的鸡蛋就这样从二楼降落下来，不会摔烂吗？啊！这些报纸终于派上用场啦！为了更好地保护鸡蛋，我先包上一层纸巾，再包上两层报纸。我把制作好的降落伞小心翼翼地交给已经在二楼等候多时的格灵威老师后，我怀着忐忑不安的心情到一楼等格灵威老师放我的降落伞。当格灵威老师念到我的名字时，我像触了电一样，心里紧张得手心冒出了汗。我的鸡蛋降落到地面会摔烂吗？我的降落伞制作得成不成功呢？一瞬间，“黄滢”的降落伞在空中缓缓地飘落下来。时而像空中的蝴蝶翩翩起舞，时而像个威风凛凛的战斗机向我*，时而像一张喜讯向报喜。当它稳稳当当地飘落在地面上时，我箭一般地跑过去打开报纸和纸巾，看一看鸡蛋摔烂了没有？正当我打开一看的时候，受惊的鸡蛋安然无恙地躺在那里，我激动的心情无法形容。
今天，我又从格灵威夏令营制作降落伞中，明白了：只要你敢于尝试，一切困难都不是困难。
在一个烈阳高照的日子里，太阳烘烤着大地，花儿耷拉着脑袋，小狗懒洋洋地吐着舌头。
我先换上鞋子，扣好板扣，试着保持*衡站起来。我尝试着慢慢放下手，还好，我能够稳稳的站着。
然后，我微微弯下身体，尝试着抬起了左脚，身体很快失去了*衡，整个人向前倒去。“嘭！”的一声，摔了个“狗啃泥”。我趴在地上，过了好一会儿才重新站起来，站稳了之后，我以蜗牛般的速度滑到了石凳上。
我开始仔细观察起别人的动作。只见一个穿着黑色滑冰鞋的小男孩从我眼前滑过，他手脚有节奏地摆动着，脚呈“倒八字”向前滑，弓着膝盖，弯着腰保持*衡，原来如此！我轻松了许多，我轻蹲着身子，身体向前倾，就这样靠着墙慢慢溜。我尝试着摇摆双臂，左脚微微抬起，左脚微微抬起，在快要摔倒时，右脚立刻着地。我一次又一次的尝试，一次又一次失败，一次又一次摔倒酷热当头，我的衣衫已湿透，可我不放弃，依旧刻苦的练*……
我渐渐能在路上滑行了，很快，我能像其他人一样样，随心所欲，自由自在左右滑动，就仿佛在*地上行走一样。我飞快地滑着，向天空翱翔的雄鹰，像草地上奔腾的骏马，又好似刚出笼的小鸟。我的尝试成功了，我会滑轮滑了，那种快乐无法言喻。尝试，需要勇气，需要拼搏。这次的尝试使我明白了：没有尝试，就没有成功。有信心，能坚持勇于尝试，就没有办不到的事！
今天早上，妈妈问我：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”我连蹦带跳地妈妈说：“怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。”老马高兴地说：“你把这半口袋麦子驼到磨坊去吧！”
我连忙驼起妻子就向磨坊跑去，跑呀跑呀，不知道跑了多久，一条小河挡住去路，我有点为难，不知道能不能过去，我左看右瞧，看见一头老牛正在河边吃草。于是，我跑过去，问：“牛伯伯，我能过去这条河吗？”牛伯伯用沉重的声音回答到：“水很浅，你能过去。”谢过牛伯伯，我向小河跑去，准备过河。突然，一只松鼠从树上跳下来，拦住我大叫，不让我过河。我问：“水很深吗？”松鼠天真地说：“不骗你昨天我试着去过河，差点儿淹死了呢！”
我吃惊地愣住了，不知道该听谁的话呢？我深深地叹了口气，原路返回，还是问妈妈。
妈妈看我愁眉苦脸的样子，觉得很不对劲，问我怎么啦？我对妈妈说：“妈妈，那条去磨坊的河，我能不能过去？”妈妈说：“孩子，牛伯伯个头大，松鼠小个头，所以，牛不会淹死，松鼠会淹死。”
听了妈妈的话，我又来到了河边，试着向河水里走去，伸出去又缩回来，犹豫了几次，最后终于下定决心，自己给自己鼓足勇气，小心翼翼的向河里走去，慢慢的，慢慢的。
不知不觉，我来到了河对岸，把麦子送到了磨坊，完成了妈妈的任务。
回家的路上，心想：“以后做什么事情，都要多动脑子，不要光听别人说，自己也要试一试，才能得出正确的答案。”
——初三以成长为话题的作文600字 (菁华3篇)
小时候，不懂得担当。在成长的过程中我渐渐懂得了，也做到了。
记得一个炎热的夏天，连续一二十天没下雨了，庄稼都耷拉着脑袋。一天，我还是像往常一样，吃完早餐便跑去邻居家。邻居家有一个比我小三岁的女孩，已经十岁的我和她从小玩到大。因为她比我小，我便经常照顾她。这一次，我邀她到处走走，不知不觉便来到河边，发现多了一根水管往农田里灌水。
我们跑了过去，用小手去触碰喷出来的水柱，一股凉意传遍全身，水又有点冲击力，多么好玩啊！正当我们玩得不亦乐乎的时候，小女孩的一个起身动作把水管弄歪了，水管原本是要朝农田的方向，现在偏了以后，水柱向河堤上喷出。水管太重，怎么也移不回原位。我十分焦急，急得团团转。小女孩只是在一边哭，使劲地哭。我不耐烦了，大喊道：“哭哭哭，哭有什么用？快来帮我呀！”她像是吓傻了，一动不动愣在那儿。
这时，有一个大人听见我们的哭闹声疾步走了过来，她将水管摆回原位，站起身来厉声呵斥：“这是谁干的`，我一定告诉你们的家长。”小女孩顿时要哭了，我悄悄扯了扯她的衣角，她又将眼泪憋了回去，一直垂着头。
“是我！”当我说出这两个字时，我也被自己吓到了。但我想到我比她大，我应该担下这件事，毕竟是我带她到这儿来的，是我没管好她，才发生了这样的事情。
那年，我十岁，对于担当，我不是很清楚。现在，我明白了，我很庆幸当时我的做法。生活中，有很多人喜欢逃避责任，而不敢勇于承担责任，这是没有勇气、缺乏责任心的表现。梁启超在《最苦与最乐》中阐明了这样的观点：人生最大的痛苦就是负责任，人生最大的快乐就是尽责任。在今后，我会牢牢记住这句话的。
舞蹈室中回荡着优美的旋律，我在这片天地中属于自己的美，无人打扰，无人评价。
两年前，同样是这间舞蹈室，同样是这种曲调，我与老爸经过这里，我很快沉醉在这优雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察觉到了我的感受，用信任的眼光望着我：“试试？”我回过神来，反复咀嚼着那个字，我能行吗？我不停问自己。老爸拍拍我的肩，轻声地说：“人一辈子都在尝试中生活，不去尝试怎能知道自己到底需要什么，拥有什么呢？”我似懂非懂地点点头，迈出成长的第一步。我的舞蹈生涯在第一个“尝试”中开始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老师的指导下，老爸的鼓励下开始练*。一个月后，我一如既往的去学舞蹈，只是心中多了些不悦，练完舞，回到家，对老爸抱怨：“不想练了，我想退出，很累！”老爸没有说话，只是沉默，沉默了许久，许久，沉默得我心慌，我开始后悔说这句话。终于，老爸开口了：“很累吗？”我似乎看见了一丝曙光，用力地点点头。之后，依旧是死一般的寂静，老爸站起来，拍着我的肩，说：“再试试吧，真的坚持不下来就退出吧”。老爸说完话，留给了我一个深不可测的背影。
我再次咀嚼这个字“试”突然，我明白了老爸的用意，这个字的含义，我再次以新的状态回到舞蹈室，我决定去“尝试”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，会来看我训练，每当我努力完成一个动作时，老爸的嘴角会微微上扬，给我一个包含爱的大拇指，这是，我明白，我成功了，我能在尝试中不断成长。
两年后的今天，我决定去尝试更高的境界，优美的旋律再次响起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，轻轻地闭上眼，细细品味着“尝试”中的长大。
时光匆匆，似流水般飞逝。我们从当初的懵懂过渡到了现在的成熟，曾走过的岁月，已牢牢的烙在我们的心里，形成了一本青春的手册，翻开手册——
第一章——责任
清晨，我别窗外叽叽喳喳的鸟儿唤醒，我慢慢的张开眼睛，看到有一只燕子飞到过道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀！不知何时，原来单独的燕子屋里又多了几张小嘴，看着燕子为自己的孩子觅食，我想起了母亲，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我终于懂了我的责任，就是让母亲开心，此刻，我长大了。
第二章——宽容
曾经的我，太过自私。只顾自己而不动的考虑他人的感受，导致别人讨厌我，不知从什么时候起，我下定了决心，改变自己，不再自私，渐渐地，我也遵循了自己的意愿，当他人踩到我的脚时，我不再抱怨，当同学弄丢我的笔时，我学会了宽容，我也学会了说“没关系”。此刻，我长大了。
第三章——自律
步入九年级，学*压力更大了，我也更加烦躁了，当其他同学沉迷于小说的世界里时，我还是没抵挡过好奇心，也凑过去看看，发现小说中的世界是如此美好，自此，我只要一有时间就看小说，直至一次考试打击了我。名落孙山，还受到了父母的批评，但我没有放弃，我开始认真学*，即使有时很想去看小说，我也在心里告诉自己不要去，要沉得住气，终于，我成功了，我的成绩在提高，我学会了自律。这一刻，我长大了。
以后的岁月，每当我遇到了困难挫折，我会翻开我的青春手册，仔细品味这其中的真理，我每天都在长大，我由少年的门槛迈了过来。成长岁月，我多了一份成熟。
——以分享为话题高三作文800字 (菁华3篇)
在漫长的人生道路上，谁都免不了他人的扶持——分享。也许是一块石粒，也许是一栋房屋;也许是一个苹果，也许是一个果园;也许是……虽然价值不同，但它们给人的温暖与快乐是一样的。懂得分享吧，这就会懂得快乐。
小时候，我总是对甜滋滋的巧克力念念不忘。那种香甜的气味，让我不惜耗费力气去登上比我还高的椅子，再去抓那高高橱柜上的巧克力罐。一次，妈妈的朋友拜访我家，正看见我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐，便笑嘻嘻地把我从椅子上抱下来，拿出自己包里的一块巧克力。我不敢拿，似乎不感兴趣，但直勾勾向往的眼神出卖了我，朋友笑呵呵将巧克力掰了一块喂给我。顿时，巧克力的香甜美味包裹了我，好像轻轻的暖风吹来，让那满足充溢我小小的心房，而分享的快乐，也令我记忆犹新，回味无穷。
那一次，我认为我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受别人的巧克力，分享他人的快乐。但随着我年龄的增大，渐渐没有人与我“分享”巧克力，而那种快乐与满足，好像突然间消失了，似乎被那一阵暖风卷走了。
后来上了中学，我仍然期盼着能有人与我“分享”巧克力。这天，秋风萧索，烟霏云敛，我不禁裹了裹大衣，从兜里拿出巧克力，向校门口走去，准备回家。谁料，“啪”的一声一只手落在我的肩上，打断了我要吃巧克力的举动，让一时专心致志吃东西的我吓了一跳。“你也喜欢吃巧克力?我也喜欢这个口味，能分我一块吗?”她笑着说。可我也很爱吃啊，一时间我犹豫不决。但当我犹豫时眼神对上她渴望的眼神时，惊奇地发现，她直勾勾又向往但又失望的神情与我小时并无两样。我果断地掰下一块递给她，而她顿时洋溢起来的笑脸，却像一阵轻轻地暖风包裹着我。让我的心中再次充满了快乐，我蓦然发现，分享的快乐又回到了我的身上，四周也没有那么冷了。我也扬起笑容，这一次，我真正懂得了分享。
分享，应是两个人之间的传递。之前，我只不过是接受别人的馈赠，而自己并未付出。这几年来，不过是我转变了角色，让他人接受我的快乐。其实，分享的快乐并不比独占的快乐少。“赠人玫瑰，手有余香”懂得了分享，才懂得了真正的快乐。
人生最快乐的事莫过于和别人一起分享，记得有人说过：“当你把快乐与别人分享时，你就拥有两份快乐;当有人和你一起分享痛苦时，你的痛苦就减少了一半;当你敞开心扉，把自己的珍贵东西拿出与别人分享时，你会明白：分享是美丽的!”
有这样一个流传已久的故事：释尊有一次外出，正好遇到一只饥饿的老鹰追捕一只可怜的鸽子。鸽子对老鹰说：“你放过我吧!你现在是在捕食，错过我还有下一个;我现在是在逃命，我的命只有一条啊!”老鹰说：“我何尝不知道你说的道理呢?但我现在饿坏了，不吃了你我没法活。这个世界大家活着都不容易，不逼到绝路上我也不会紧追不舍的。”释尊听了慈悲心起，就把鸽子伸手握住，藏在怀里。老鹰怒火冲天，只好跟释尊理论说：“释尊你大慈大悲，救了这鸽子一命，难到就忍心我老鹰饿死吗?”释尊说：“我不忍心你伤害这无辜的鸽子，也不想你白白的饿死。有道是我不入地狱，谁入地狱。”于是释尊就取出一个天*，一边把鸽子放在上面，另一边放上从自己身上割下的肉。这鸽子看上去虽小，但无论释尊怎么割，割多少肉似乎都无法托起它的重量。当释尊割下最后一片肉的时候，天*终于*衡了!天地风云为之变色，真正的佛祖诞生了。与他相比，一毛不拔的杨朱就相对的无比渺小：佛祖为了救一只小鸽子，肯舍身喂鹰;而杨朱就算用自己的一根汗毛可以让天下人都得利，他也不干。说起杨朱，就会令我们想起与其思想相对的儒家精神，想起儒家精神，就不自觉地想起了儒家的创始人之一的孔子。他是以‘宽怀对待他人’为准则的人：孔子的‘己所不欲勿施于人’不知影响了多少人，他的儒家理论不知传承了多少代。而儒家的主旨就是‘舍己为人，博大无私’，也就是分享。孔子长的也许算不上是特别漂亮的，但他在人们的心目中却是美的。或许现在社会上有许多长得漂亮的人，但她不会和人一起分享、她的品质不好，这类的原因都会使她在人们的心里的位置一落千丈。
分享是一种可以令人快乐的东西，也是一种可以让人美丽的东西。请大家相信分享是美丽的，请大家相信我说的话。让我们学会分享吧!这样会使你快乐，也会使你更加的美丽。
我们每个人都是很自私的。觉得对自己有好处的就不会告诉别人，害怕会失去，便从不会理解别人。其实，当有拥有什么，可以分享给别人一份，也许就差你的这份奉献，就能成功了。多一点关心，付出有何不可?又不会掉了一块肉。
当你奉献出自己的一份力时，你会从中感到满足感、快乐感。我们应当学会与别人共同分享，自己也会得到乐趣。我们太多人都是以自我为中心，由于我们大多是独生子女，家人几乎都在围绕我们转，我们养成了这种狭小的心眼。比如小时候，邻居的孩子会在一起玩，孩子们都要玩具，而其中一个和你同时对一个玩具产生兴趣时，我们大多不会做出让步。爸爸妈妈便会和我们说“乖，把玩具给他玩”之类的话，告诉我们和别人分享会获益，会得到好处。
马克思和*是很要好的朋友。*经常拿出一部分钱帮助马克思，他把自己的钱与智慧同马克思一起分享，富有的人应把金钱用在美好的地方，用于造福人群，充分发挥推己及人的精神。
我们也应当学会与别人分享自己的东西。人的一生，总是失去了才知道珍惜，拥有时却毫不在意。在学*上，我们可能比其他人早一步知道结论，心里却认为我如果说出来，就浪费了我的智慧，我凭什么要让他们知道我的答案。于是，产生了这种不健康心理。便说：“天才的智慧是需要保留的，不能随随便便告诉别人”。诸如此类的话便如雷贯耳，铺天盖地的滚滚而来，其实，有这个必要吗?即使你知道得比别人早一步又怎样?也许有一天，你的思想，已不再是人们所需的呢?因为你没有学会分享，你不懂得如何去形容你所要表达的那种意境，你又该怎么办?
苦后是甜的，分享后是快乐的。如果只单单是一种虚形的摆投，单单只存于世间，无人欣赏无分享，那将会如枯萎的花一样，一瓣一瓣凋谢，满地一片悲哀。分享美的一切，便是对生活的认识。
分享是一种博爱的心境，学会分享，便学会生活;分享是一种思想的提高，在这过程中你深思过了，你分享了朋友的痛苦与快乐;在明白分享的同时，我们也就懂得了存在的意义与价值。快乐的分享，痛苦的承担。与别人分享时，我们都会更快乐，痛苦则会偷偷的溜走。
——以初三为话题的优秀作文 (菁华3篇)
如酥的小雨,润湿了大地,唤醒了小草,芬芳了春花.匆匆地,我跨进了初三的大门.
有人说初三是一幅没有色彩的水墨画,有的只是苍白和隐晦;也有人说初三是一朵严重缺氧的花,少了生机,少了妩媚;还有人说初三是游子最艰苦的跋涉,常常踏着丝丝鱼肚白出发,揣着密密的星辰回家.
可是——
初三的我，开开心心,犹如春天的嫩芽,勃发着春天的希望;初三的我快快乐乐,犹如含苞的蓓蕾,满载着夏的激情;初三我活泼大方,犹如梨橘耀金,流泻出秋的成熟;初三的我潇潇洒洒,犹如皑皑白雪,映衬着冬的充实.
初三是个忙碌的时节.绷紧拉直,初三的生物终被拧得乱七八糟;稍息立正,初三的脑神经被累得昏天地暗.无奈,只得告别心爱的集邮册,亲爱的"格格",可爱的乒乓球,精彩的电视节目,还有那温暖舒适的星期天早晨的小床。
可是——
我还是爱属于我的初三的。初三让我受益匪浅，让我明白了珍惜时间才能不虚度过此生的真谛，让我懂得了珍爱人生就应该去拼搏努力。如痴如醉，她让我用激情吮吸着知识的甘露；豁然开朗，她让我用真诚探索着做人的准则。
我还是爱属于我的初三的，爱属于我的初三给予我的那些个心旷神怡的时刻。当你冥思苦想终于恍然大悟的时候，你会品尝到成功的喜悦；当你忙里偷闲和别人聊上几句家常，你会体会到生活的乐趣；当你趁着课间十分钟仰望窗外那云卷云舒的天空，你会感到心灵的轻松与惬意。
所以我说，初三是一朵充满幻想的云霞，是一幅流光异彩的油画，是一轮充满竞争的年华！
让我们的青春在初三飞扬，让飞扬的青春在初三长大！
相遇
在初三紧张的学*氛围中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步
在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生注目中一点不害羞。
读书
在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，好像只有上不完的课，做不完的试卷，考不完的试。
那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。
梦想
食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做更多的试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。
每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。
中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空旷的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头便可看见自己喜欢的男生。在阳光下做题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。
因为梦，我看过天空很辽阔
因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交错
因为梦，我才说勇敢和执着
因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。
“最*比较烦，比较烦”这句歌词真可谓是唱在了我的痛处。因为本人前几天升入了初三，作业老是做不完，唉！
转眼间，今天9月9日了，这是我升入初三的第9天了。这9天真是让我饱受折磨。一、二年级的时候都说自己的凳子暖不热，现在呢，你们知道吗，每天坐在座位上，裤子都汗湿了。我看再过一个星期，我和凳子就是最好的朋友了！
自从上了初三，我就没有了所谓的上下课。我每天过着三点一线的生活。一、二年级的欢声笑语已成了我美好的回忆。上课时，我耳不能听八方，只能听老师讲；眼不能观六路，而要目不转睛地看着老师的粉笔在黑板上挥舞。还有，我要对我的右手提出表扬，因为每天只有它工作的最多。
自从上了三年级，天不再蓝了，水不再清了。当我走在路上，小树也不向我招手了，小鸟也不对我歌唱了。我的世界阴沉沉的，没有一丝的阳光和朝气。我的心憋得慌，压得慌。每天我像是一个被别人控制的机器，重复着相同的工作。清早上班里背书，吃完早饭还是到班里背书，吃完午饭更惨，不但要背还要写，没有一天闲着，整天被老师和题海包围着，围得我晕头转向，不知所措。
忙了一天，终于睡到了床上。我一躺下，心里又复杂起来：中招已经向我招手，做不完的作业又在对我傻笑。我感觉到了，我的压力越来越大，越来越重，想着想着，我睡着了。再一睁眼，又该上早自*了。我不得不再次鼓起勇气去面对这新的一天。
我想，我现在已经不能再埋怨了。我应该静下心来，做好准备，去挑战明年的中招。即使最*比较烦也没关系，再烦半年，我想我一定可以解脱！
——以快乐为话题的初三作文 (菁华3篇)
什么是快乐?若问起这个问题，那可就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生夹杂着书卷气说，考试得高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。
我呢?答案有点特别，和家人在一起最快乐!
早晨，我在闹钟的“催促”下伸了伸懒腰，正要赖会儿床，呀，不好!听妈妈说，早晨不起来会长出长鼻子来得!(因为我画了一幅“长鼻王”的画，妈妈就……)刚穿好衣服，走出房间，就看见一位中年男士(尊称!嘻嘻嘻!)不停地扭动本来就欠缺灵活的富态体形。当然，他就是我的老爸!嘿，他那运动的模样挺滑稽，我戏称老爸为企鹅，想到这，我一阵爆笑，老爸听见却误认为是他衣服穿错了，低下头仔细打量自己，当他得知原因后，也会哈哈哈大笑起来。“吃——饭——了——”随着妈妈很有节奏的京剧唱腔，我们就开始享受美味的早饭啦……
中午，是我一天中最饿的时候，上午第四节课，我的肚子就大声*(幸亏没大呼口号)。放学的铃一响，我的胃就立即给大脑发命令，大脑再把命令发给双腿：以最快的速度奔回“食堂”!(“食堂”指妈妈烧饭根据地)吃着香喷喷的米饭，我大发感想：“啊啊啊!嘴啊嘴!全体器官的老大!……”我还没说完，妈妈就奇怪地盯着我：“啥?嘴是老大?”我摆出一副很懂的样子，接着说：“若嘴一日不进食，其他器官有啥用?啊!啊!啊!”“噗嗤”一声，妈妈笑得眼儿眯成了一条缝儿……
晚上，家里的`快乐气氛更浓了。吃过晚饭，我们一家三口人便做在沙发上聊天、做游戏。我坐在爸爸腿上，向他挥挥拳(别误会，可不是打架呦!)说一声：“锤子、剪子、布!”老爸露出一副“狡猾”的模样：“拉勾!谁输了就叫对方一声‘大大王’!”“好哦!”我信心十足。妈妈自然成了裁判，她大吼一声：“开始!”(只用于蚂蚁的吼)结果哩?我胜出!老爸则耷拉着脑袋，怪声怪气地说：“大——大——王哎——本王在此!”我大摇大摆地接应一句。
怎么样?我们家是不是到处都流淌着快乐呢?
它，在我身边，不离开我，也不会抛弃我，它有名字——快乐。它像潺潺溪流，太阳暖暖的，静谧的陪着它在我的身边流淌。
沉默代表快乐
天生的冷漠，让我生活在同学的流言蜚语中。不知这真的是我的缺点，还是大家过于细心，我的每一个小细节，他们都如此重视。我沉默着，他们对我质疑我也拒绝回答……时间长了，我发现，我也能融入他们的生活当中，我面对大家的挫折与误会，快乐可以帮我解决。
芙蓉如面柳如眉
辈分很远的亲戚，要我们全家到云南小镇旅游。他们家境贫寒，住在离城市很远的小山村。我猜想不出他们是如何生活的，空气那么潮湿，压抑着我的呼吸，*房屋顶时常有灰尘落下，烟雾缭绕。我不甘忍受寂寞，在一个下着雨的清晨，偷偷跑出了家门。
不知走了多久，发现了一排柳树林，雨滴打在柳叶上，又轻轻滑落地面。我三步并作两步，飞快的在柳树林中穿行。突然，一个大池塘映入我的眼帘，我不禁感叹，这真的是自然形成的吗？一片片荷花重重叠叠，在雨中，宛如少女如花的面庞，清风扶细柳，树条搭在水面上，漂浮不定。芙蓉如面，柳叶如眉，停留在着风雨中，也在我心上。
在那不遥远的地方
“哪里会有小桥流水……在那不遥远的地方……瞄准属于你的土壤，放开手去追逐希望，心中的某个地方……”快乐带给我希望，伴随我成长，我追随着他的脚步，抵达心中那美丽的地方。
快乐这条小溪，依旧在我身边哗啦哗啦的流淌，而我依偎在溪旁的树下，快乐成长……
风微微轻轻划过我的脸，看着四周，仿佛像一只迷路的小鸟，心里慌得很。在一瞬间，我发现了你，你就如一朵鲜花开放着，让我慌乱的心镇定下来。
在我每次感到悲伤，难受时，你总是以最快乐，天真的形式出现在我面前，难道你是我最挚爱的友谊，是的，你的确是。
自从升上中学后，提着沉重的书包踏入校门，总使我感到担忧，我害怕我是升高中的淘汰者之一，但是我遇到了她，我的同桌，她给予我最真实的友谊，她总是快乐的微笑着。青春的步伐是那么的健快，我幸运，遇见了她，在我一次次失败，都给予我最快乐的微笑，使我重拾信心。
有一次，天下雨了，似乎与我的心情互相配合，这一天是我第一次被老师批评，同学的误会导致没人理睬我，窗外不停的在下雨，连我的心也在滴着点点小雨。回到教室，本想大哭一场以发泄出我心中的泪水，但是她却向我展开了她那让人缓解神经的笑容，在我眼中她是一个永远对别人快乐的人，那天，我面对着欢笑中的她，心中的泪水早已被欢笑的温暖给蒸发了。
还有一次，我做错了一件事，在我不停责背自己的时候，她用微笑和带着温柔的声音对我说：虽然这件事你做错了，但是人一生必定会有做错的时候，相信吧！以后你一定会做得更好的，让我们一起努力吧！听了她说完后还在脸上笑的痕迹，使我非常感到，心里还不时想，这是一个人献给渴望友谊之人的最好礼物。
漫长的黑夜里只有星光最璀璨；所有表情中只有笑容的弧度最好看，人生路途中有幸与她相伴。无论在怎么样的日子里，我都希望能一直面对快乐的她！
