假如，
天空依旧是海蓝色的，
那飞舞的白色云朵就是天空最美丽的嫁衣。
清晨，
天空披着橘色的披肩等待在朝阳中；
晌午，
天空顶着火红的太阳迎接着新郎的队伍；
下午，
天空迎着霞光和斜阳，
和心爱的新郎漫步在金色的田野之上。
看这一切是多么的美好：
田野上麦浪一波接一波荡漾，
牧童的阵阵笛声响彻在山谷
天空是蓝色的，白云朵朵飞，
鸟儿呼朋唤友，
偶尔，
还可以听见白鹤振动翅膀的噗噗声。
可是，
假如始终是假如。
如今，高楼林立，阳光斜斜射入眼帘，
不见了那些生机和活力，
我多想那些假如都不是假如！
假如，
天空依旧是海蓝色的
时间，是世上最公*的评委。勤奋、懈怠，付出、懒散，一切的一切，它都看在眼里，然后，给出对应的答案。
——题记
假若时光能够倒流，我希望能回到童年时代。
我要告诉那个天天泡在童话故事书中的小女孩，好故事，要与小伙伴们多分享。
不要怕争论，一家独言是不对的，要多听听别人的意见。
我要告诉那个不敢下水学游泳的小女孩，勇敢点，相信爸爸的保护，放心的划开波澜。
我要告诉那个自私的小女孩，要帮妈妈照顾她怀中的小弟弟，因为他真的很可爱，有一天，他会长大到足以保护她。
假若时光能够倒流，我希望能回到小学时代。
我要告诉那个边走路边看书的小女孩，勤奋可以，但是请保护好你的眼睛，因为，即便一天戴眼镜成了一种时尚，不用那玻璃片，你会更轻松。
我要告诉那个胆小的女孩，勇敢地竞争班干部，不仅仅那会积极地促进你的上进心，更会增强你的胆识，也会认识更多的朋友。
我要告诉那个只看叙事作文的小女孩，应该也要多看写景抒情的作文，多方面的学*。
我要告诉那个被老师点名出黑板报的小女孩，字还是要练，否则那只是停留在小学生的水*。
假若时光能够倒流，我希望回到中学时代。
我想告诉那个整个周末沉浸在电视剧中的小女孩，电视剧真的会重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至几年后还是会重播，而且随点随有，不必在那广告中寻找电视剧。
我想告诉那个天天只知饭来张口的小女孩，应该帮爸妈做做家务，虽然他们说学*为重，可你即便是洗个菜，扫个地，那都是对他们最大的安慰。
我想告诉那个没有自信的小女孩，其实你更努力一点儿，你就能上市重点的高中。
假若时光能够倒流，我......
时间，就这样真实的流淌着。至少现在的科技，我们还没有发现时光机。所以，时光就是这样的一去不返。
我们，在这样真实的时光中，从懵懂成长到现在有清晰的自我意识。我们会一天天成长，甚至一天天老去。
所以，我想说，珍惜时光吧，你此时所做的一切，时间，都会给你公*的答案。
知道么，地狱里，盛开着世界上最美的花。假如时光可以倒流，叔叔，我好想和你说一声——早——题记花开了，又败了，留下满院幽香；雾聚了，又散了，置下丝丝清凉；你那么突然的闯入我的生命，怎又那么慌张地离开了？源于那个初夏，荷花还没来得及从淤泥里挣脱。到你家去做客，说是做客，到头来不过是讨块大白兔奶糖罢了，仍煞有介事的谈天说地，俨然一副导师的模样，眼睛时不时瞟瞟你，虽见你还是一副故作惊讶的神态，心里依然会没来由地洋洋得意一阵，然后带着战利品各处炫耀去。这样一回生二回熟的，便才算真正认识了。
那时还小，所以特别爱和你开玩笑。也许那才算是真正的童年吧，什么也不用想，什么也不用做，可以从太阳从云里探出头来，一直，疯到漫天红霞的黄昏……尤其喜欢你家后面的那一大片田地，我这样告诉你：三根棍子，一条大大的，大大的广告布，可以做成一个房子，再搬一条凳子来，就可以住了哩！说着，手也是极不安分的舞动起来。却不恼我的天真与无聊，那双粗糙的大手轻拍我的额头，认真地告诉我：“我知道，我们阿冰是最聪明的！”很喜欢和你说话，或是呆在你身边，哪怕，哪怕只是拿一杯水，都可以得到一个大大的奖励，你有一双有力的臂膀，可以把我抛在空中，再稳稳的接住，我喜欢那种飞一般的感觉，就像……天使一样。
我总会告诉你：“长大以后，我要当天使，那种，长着翅膀的，漂亮的天使！就像《花仙子》里面的小仙子一样！”我知道，你一定会这样告诉我，你相信我以后一定会的，一定会当上天使的……那次，紫云英开了，铺满了整个田野，紫色的小花被微风轻轻托着，摇曳着细小的花茎，好像紫色的祥云，云上天使的翅膀，竟生生给人一种错觉，一种……步入仙境般的遐想……摘了许多，直到两只小手，两只口袋，甚至鞋子里都塞不下了才作罢。一股脑地扔在你案上，你好气又好笑的微微叹了口气，极为小心地收拾起来，把杂乱的小花收拾整齐，插在你窗前的小花瓶里，在丝丝微风中，散出几缕幽香来。我不解地看着你做着这一切，问你：“叔叔，你觉得什么花最好看啊？”我没有注意到你一瞬间呆滞的神情，迷离的双眼，鼓捣鼓捣小木鸡，眨巴眨巴双眼，鼓着腮帮子问你。“冰冰，知道吗，地狱里，盛开着世界上最——美的花。”从未见过你如此严肃的表情，顿时懵了，错愕的点点头，小声道：“嗯，知…知…知道了。”你马上又了然地拍拍我的肩膀，“去玩儿吧，棍子和布给你准备好喽！”“嗯？嗯……真的！”惊喜的蹦了起来，“耶！叔叔万岁！”“嗯。”你笑着，没了刚才奇怪的表情，好像……好像什么事，都没有发生过一样……
你愈发憔悴了，好像就要落下的树叶，让我怕风一吹，就把你吹走了，吹到我找不到你的地方去了，你总不跟我说话，我还以为，你不要我了……你什么时候，住进了那令人窒息的医院里了呀叔叔，为什么要带那个大罩子，为什么不跟冰冰说话？为什么你拿着那束紫色的小花，为什么爷爷奶奶都哭了？……如同一个晶莹的蚕蛹，襁褓里的婴儿，你的大手，没有了以前的温度，我想依靠，却找不到可以依靠的方向了……拿着你送给我的布娃娃，那里写着你曾经对我说的话：“冰冰要天天开开心心的，就算我不在了，也要开开心心的，这样，叔叔也会开开心心的。”我不明白你的意思，你为什么要告诉我这些话，似懂非懂地和你说：“我会天天开开心心的，就算我不开心了，叔叔你也要开开心心的哦。”“嗯……”我分明看到，你红了的眼睛，和那一触即发的晶莹。知道么，那一瞬间我的害怕，就好像……好像下一秒就要失去你了……我甚至不敢正视你的眼睛，飞也似的逃离，跑了没多久，便按耐不住地哭起来了，像是……要把五脏六腑都哭出来似的。那时紫云英还没败，安静的在风中生长……（此为回忆）病房外的天，灰蒙蒙的，风雨欲来。受不了病房里压迫的空气，抱着娃娃疯一样的奔跑，我要去看看那遍地的紫色小花，它们还在不在……到底还是失望了，猛然，看见杂草中的一缕淡紫，就那样在微风中舞动着，连微风中，都渗透着满满的香味，我记起你说过的，我原本不以为然的话：“这小花啊，花期虽短，但在她仅有的生命中，依然是用尽全力盛开过的呀！”知道么叔叔，就在刚才，我竟然有些明白你说的话了……
几天后，从父母嘴里，我知道，你真的离开我了，我也真的失去你了……在家里，父母还在议论着这件事。“哎，这么年轻就死了，真可惜。”“就是，以前都说他总得有出息了，现在刚找到个好工作，怎么会这样就……唉……”“可是我总觉得叔叔死的肯定没有你们说的那么凄凄惨惨，也许……也许在那一瞬间，他梦到过天使哩……”我忍不住搭嘴。“你这个傻孩子！”“你这个傻孩子！”父母不约而同地用手指点点我的额头，回到了卧室。叔叔，我知道，你一定是跟着天使飞到那落花满天飞的地方去了是不是？你一定是要一个人霸占那整片花海了吧！真是的，叔叔你什么时候，变得……这么自私了呀？摸摸额头，仿佛又触到了你那双粗糙的大手，虽不那么舒适，却饱含某种细腻的温情，一种……让人心安的感觉。恍惚间，滴下了那滴隐忍了许久的眼泪……所以，假如有那么一天，太阳从西边升起，又从东边落下，那么太阳啊，请借给我一天，哪怕一个早晨，请让我和他道一声早。
想来，在可以与他见面的94608000秒里，我还没有用哪怕一秒与他道一声“早”呢……
——假如高中作文 (菁华3篇)
假如世界上没有了好与坏的分界；
假如世界上没有了成与败的区别；
假如世界上没有了爱与恨的决裂；
假如世界上没有了悲与喜的结界；
当我站在人生的十字入口的时候，我失去了方向。我彷徨，不知道自己如何去做。我问风，风对我说：“随缘”。我问雨，雨对我说：“天意”。什么是随缘，什么又是天意。难道这只是所谓的“车到山前必有路，船到桥头自然直”吗？我茫然。
当我站在成败对峙的中间时，我沉默了。不明白为什么成与败之间会有那么大的区别。成，一身荣耀、千拥万戴；败，孑然一身、无人理会。我真的不懂，也许这就是所谓的“天壤之别”吧。可是，在这其中有太多太多的牺牲品，多少赤子之心都被淹没。我茫然。
当我站在爱与恨的边缘时，我感觉自己心都碎了。那样的让人绝望，那样的让人心伤。爱与恨原本都市情感的天使，可为什么却要决裂？让我经过爱的轰轰烈烈之后，去体会这般恨得刻骨铭；让我在爱的潮水中选择离开时，立刻就被恨所冰冻。这难道就是那所谓的“爱恨情仇”吗？我茫然。
当我站在悲与喜的背后时，我感觉到了一种莫名的失落与悲痛。痛是那样的浓烈，喜又是那样的高亢。我已无法琢磨这一切的一切，这对我来说，似乎成了一个解不开的魔咒。我在挣扎，努力的挣扎着，直到最后的那一刻，都不曾放弃。在早已是伤痕累累的心上，从此有多了到不可磨灭的印记。难道这便是所谓的“通便的快乐着”吗，我茫然。
在这个快要将我吞噬的世界里，我已无法左右我的方向。我已开始随波逐流，尽管出于被迫。那颗原本高贵傲气的心，也失去了原有的色彩，本真的样子。也许在时间的打磨之下，我早已不再是我，成为了一个另外的我。另外一个人，尽管我们共用一个身体。
一切的一切都过于美好，一切的一切又过于*淡。到底是爱是很，是喜是忧。我也无法定夺，现在我的悲喜以不大重要了，因为我感觉我是一个孤零零的个体，没有人会注意到我的存在，感觉到我对与周围的影响。我好可怜，真的。
假如有一天我会快乐，那只是假如；
假如有一天我会幸福，那只是假如；
假如有一天我会告别忧伤，那也只是假如；
假如有一天我可以变成从前的我，那同样是假如。
太多的假如，太多的失望；太多的失望，给予我的是绝望。绝望，原本是那样的刺眼，此时此刻倒显得有些
*静、祥和。算了，一切不会因为什么而改变，一切都还是会按照原来的样子发展，我无能为力。
一首小诗送给你：一直以为幸福就在远方在可以追逐的未来我的双眼保持着眺望我的双耳仔细聆听唯恐疏忽错过后来才发现那些说过的话唱过的歌流过的泪爱过的人所谓的曾经就是幸福！
假如说，我能回到过去，
我希望我看看我出生时的样子；
不是为了赞美生命，是为了赞美母亲，
让我感受尘世，感受风和爱；
这世界多了一个人，一个父亲，
所有人都在为我赞美，上帝成了我的父亲，
对于一个婴儿来说赞美是不重要的，
但母亲却被遗忘。
假如说，我能回到过去，
我想去告诉那个小笨蛋。
告诉他所有的道理，
但我不能，
我只希望让时间能停下；
让太阳站立在地*线上；
让微风凝固在空气中；
让一切都停下；
让我多看一眼我的过去！
假如说，我能回到过去，
我不会告诉其他人，
我是一个自私的人，我要留住。
留住他看看所有的过去，
留住他看看所有的未来，
然后我留下。
我不走了，
我要留在今天，
假装什么都没看见，什么都没发生。
然后悄悄藏着，
藏着，这最后的世界，
在心的最深处，直到死。
你们不用担心，很可惜，这只是假如。
时间，是世上最公*的评委。勤奋、懈怠，付出、懒散，一切的一切，它都看在眼里，然后，给出对应的答案。
——题记
假若时光能够倒流，我希望能回到童年时代。
我要告诉那个天天泡在童话故事书中的小女孩，好故事，要与小伙伴们多分享。
不要怕争论，一家独言是不对的，要多听听别人的意见。
我要告诉那个不敢下水学游泳的小女孩，勇敢点，相信爸爸的保护，放心的划开波澜。
我要告诉那个自私的小女孩，要帮妈妈照顾她怀中的小弟弟，因为他真的很可爱，有一天，他会长大到足以保护她。
假若时光能够倒流，我希望能回到小学时代。
我要告诉那个边走路边看书的小女孩，勤奋可以，但是请保护好你的眼睛，因为，即便一天戴眼镜成了一种时尚，不用那玻璃片，你会更轻松。
我要告诉那个胆小的女孩，勇敢地竞争班干部，不仅仅那会积极地促进你的上进心，更会增强你的胆识，也会认识更多的朋友。
我要告诉那个只看叙事作文的小女孩，应该也要多看写景抒情的作文，多方面的学*。
我要告诉那个被老师点名出黑板报的小女孩，字还是要练，否则那只是停留在小学生的水*。
假若时光能够倒流，我希望回到中学时代。
我想告诉那个整个周末沉浸在电视剧中的小女孩，电视剧真的会重播，不只第二天重播，第二周重播，甚至几年后还是会重播，而且随点随有，不必在那广告中寻找电视剧。
我想告诉那个天天只知饭来张口的小女孩，应该帮爸妈做做家务，虽然他们说学*为重，可你即便是洗个菜，扫个地，那都是对他们最大的安慰。
我想告诉那个没有自信的小女孩，其实你更努力一点儿，你就能上市重点的高中。
假若时光能够倒流，我......
时间，就这样真实的流淌着。至少现在的科技，我们还没有发现时光机。所以，时光就是这样的一去不返。
我们，在这样真实的时光中，从懵懂成长到现在有清晰的自我意识。我们会一天天成长，甚至一天天老去。
所以，我想说，珍惜时光吧，你此时所做的一切，时间，都会给你公*的答案。
——假如小学想象作文 (菁华3篇)
每个人都有自己的梦想，我也有很多梦想。下面，就让我一一道来吧。
假如我是一只小鸟，，我会飞上蔚蓝的天空，看看世界有多么丰富多彩。我要为树木除去害虫，保护它们能健康成长，更好地为人们服务。
假如我是一三名植树造，“我要在大大小小的山坡上，种上许许多多的树，为小鸟。松鼠们创造一个美丽的大森林，让它们都能建起自己舒适的窝。
假如我是一朵云，我要为”禾苗洒下哺育它们的甘霖多让它们健康成长，使农民伯伯在秋天的时候能获得丰收，‘使饥饿远离我们，每个人都不为吃饭担忧。
假如我是一千科学家，我一定会研究出保护环境的各种先进仪器，使我们的大气、河流都不受污染，使人们能健康夬乐的生活。
我的.这些梦想都是虚幻的，但我相信，只要我努力学*，掌握更多的知识就一定能让我保护环境的梦想一一实现，使我们的生活更加美好。
冬天来到了，白色的“蝴蝶”--“我”在天边飞舞，我就诞生在这个世界上了。我和我的同伴们从天而降。
我们落在房子上，落在树上，落在田野里，使整个世界成了白色。我是一片幸运的雪花。因为，我落在一所学校里。
一下课，孩子们冲着同伴们大叫道：“下雪了，下雪了！”
过了一会儿冲出了很多人，有老师，有学生，还有家长们。
我和同伴们被孩子们揉成雪团，制成雪块，堆成雪人，他们用我打闹着，玩着，真是好不愉快呀！
“叮叮叮”上课了，他们全都回了教室，只留下了没堆完的我，和我打雪杖后的景象。
下课了，他们又出来玩，就这样，我们陪伴了他们渡过整个冬天，给孩子们欢乐，使校园充满笑声。
春天来了，太阳公公露出了笑脸，对我们说：“淘气的孩子们，玩了一个冬天，该回家了你吧！”
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给贫困山区的孩子们
画一所美丽的学校。
让孩子们在下雨天
也能安心地读书，
不会再雨点里
瑟瑟发抖，可怜无助。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给所有的盲人
画一双眼睛的'眼睛。
让他们睁开双眼
和我们一起奔跑，
不会在黑暗里
拄着拐杖，摸索前行。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给敬爱的老师们
画一个能干的机器人小助理。
让老师早早歇息，
不会在漆黑的夜里
挑灯夜战，疲惫至极。
假如我有一枝
马良的神笔，
我会给医院的病人们
画一个健康的身体。
让他们早日康复，
不会躺在床上
望着窗外，无聊至极。
假如我有一枝
马良的神笔……
——假如给我三天光明高中读后感800字 (菁华3篇)
读完这本书，我竟会不禁怀疑，这书是否出自一名正常人之手？因为，她那生动的描写，是那么细腻；那么富有生机。她那对世界的感知，不禁使我们忘记她是一个盲、哑、聋的女性。
《假如给我三天光明》的内容，时常使我心头温暖，不同于其它的名著，读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到，她只拥有了十九个月的光明与声音，就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情，但是，当再看到她遇上了许多好心人时，不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们，这个世界是充满了爱的。
全书从海伦得病而失去听力、视力后，被沙利文老师逐渐从黑暗带到了光明，从无知走向了成熟开始，将海伦一生的经历展现给了大家。
读完这本书，海伦那坚强、乐观的形象，依然能在我眼前清晰显现。在她书中描写的一切，我觉得这对于一个残疾人几乎不可能。可她却证明给了我们看。也不难想象这背后有多么的艰辛，如：沙利文老师为了让小海伦了解水，只有把她带到水龙头旁，让她用那稚嫩的手去感觉。在冰冻三尺的严冬里，这样反复的训练，怎能不让人心痛？也就是从小的锻练，使海伦拥有了一颗坚强的心，也让她收获了哈佛的通知书。
海伦的一生也证明了我们课本中的一个道理：海伦之所以成功，是因为她珍爱生命，肯定生命的价值，不因为生来的残缺而碌碌终生，反而成了她生活动力，让这有限的生命焕发光彩，并不断延伸这生命的价值。就如一位先哲所说：“生命中可能会括风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光”。
在本书中的结尾中，作者也向人们发出了她心中的渴望，不，应该是许多人的心愿。那就是——假如给我三天光明！残疾人渴望光明，那我们呢？我们拥有更多上天的照顾。但可悲的是，我们却没将生命发挥极致。这无疑是个极大的讽刺。所以把握今天，从今天开始，延伸我们生命的价值，既使头发渐白，我们的心也要依旧有活力，人活着，不应该只追求生命的长度，而更应追求生命的光彩！
《假如给我三天光明》的主人公是海伦凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学*，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的世界，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。
一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了？“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等心情*静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。
但看了海伦凯勒的故事后，我惭愧不已，海伦凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不坚持，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓？我一定要向海伦凯勒一样，在困难前坚强不息地去拼搏！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的学*生活中，我都会像海伦凯勒一样，永不放弃！
想到这里，我不由自主地走到那个角落，打开那个许久未打开过的盒子，拿出多米诺骨牌……
我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。它是美国学者海伦·凯勒的自传。这本书主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在亲人的关心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的顶峰。
我们要向海伦学*，学*她那坚强、乐观、永不放弃的精神。我们在学*海伦的同时，也要关心身边的残疾，只要温暖与爱永存，那么每个人都会如彩虹般绚丽夺目。
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄，那么，海伦则是生活中的勇士；如果是拿破仑是战场上的胜利者，那么，海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。海伦学会了英、法、拉丁等多种语言，创造了十四余部创世着作；在绚丽彩虹的背后付出了多少艰辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海伦总以坚强、乐观的心态面对着命运的考验，用坚定的意志战胜了自身的缺陷，靠着对幸福的执着追求，与命运抗争。不见风雨，哪有彩虹。凭着自己不懈的努力，最终冲破了人生的黑暗与孤独，谱写了一首不朽的人生之歌。
人生没有*坦的大路直通成功，自己的路永远都只能自己走，跌倒了，爬起来接着走。人的一生就是这样，布满坎坷与荆棘。只要有着一份执着追求的信心，有一种勇敢奋斗的精神，即使经历磨难，也始终会有成功的日子，这样才是完整的人生。饱经风霜的战士，才敢驰骋在莫测的.草原之上！经风沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飞舞！孤绝肃杀的雄鹰，才敢翱翔在乌云弥漫的天空！
《假如给我三天光明》这本书，使我明白一个人能否成功不在于他的生活条件，而在于有没有奋斗的精神。
——假如 (菁华3篇)
黑暗中，前方是一片光明，却阻着一道墙，啊！我的自由被剥夺了！光明的那一端大放异彩，而在这儿却只能一步步受恶魔的践踏，外面的世界真令人向往啊！
假若有一天，我为人师表，我的作风“可能”与其他老师大致相同，但有个地方是其他老师做不到的。我除了要学生们会读书，还要找到属于自己的一片天，并带着他们去体悟人生哲理，且打开他们的视野，你说我是个贪心的人，没错!我是，但所要求的每件事情，都是为学生好。
多数的学生，都渴望课堂外的天空，沉浸在自己的梦幻中，而伫立在台上那口沫横飞的教授，心中不免也会有这样的想法吧！求学至今，大大小小、各式各样的老师我都遇过，有些整天面带微笑，有些却永远都是那张臭脸。老师以前也是学生，也许他们也不喜欢被囚禁在教室中的那种感觉，但他们最后为什么也选择走上那条路呢？那就是因为老师是个神圣的工作，扮演了教育、传承知识的重大任务，老师这个职业或许并非那么恐怖，不过每个人的见解不同罢了！
有时真理都在小细节中，巴尔札克曾说:“苦难是人生的老师。”人懂的受苦，才会找到属于自己的.一片天空。当一天的老师，我要学生们打开视野；当一天的老师，我要学生们尽到本分；当一天的老师，我要学生们用我的眼看到全世界。
假若，我当上了老师，奉献、艰辛将会是我带学生最大的原动力。
听科学老师说英国有位科学家发明了克隆技术。成功地克隆了绵羊“多利”之后，“克隆牛”“克隆马”也相继出现，奇妙的克隆技术引起了我的兴趣，我幻想着成为克隆专家。
假如我会克隆。我要克隆人体身上一种特异的细胞。因为人一生当中只有一次生命，几十年之后就会衰老死亡。而这种细胞会使人返老还童，变得更加年轻，聪明。一但克隆了这种细胞，会使人延年益寿。到那时，人们普遍活上一百多岁，寿命长的还可以活到两百多岁。我还要克隆人体中的各种器官，使人意外的损伤肢体可以立刻得到修复，使人得了肝癌、肺癌等坏死的脏器及时得到切除更换，从而减少不必要的生命危险。
假如我会克隆。如果经过了法律的允许，我要克隆像比尔盖茨这种现代的高科技人才。因为他们的大脑超过了*常人的大脑，推动了全世界的科技发展，让世界发展的更快、更猛。一但克隆了他们，会使更多的人热爱科技，献身于科技。给人类造福，让人们过上美好的生活。
假如我会克隆。我要克隆很多濒临灭绝的动物。像我国的大熊猫，扬子鳄，丹顶鹤，东北虎这些。如果克隆了它们，会拯救这些动物，使生态得到*衡，成为人类的好朋友。
假如我会克隆，我要克隆更多的生物，让地球变得更加美好！
假如那一次选择了另一个方式，结果将完全改变。
——题记
“叮叮叮……”我的脑钟又开始放歌，我在床上坐着，揉了揉惺忪的睡眼，开始洗漱穿戴，我的这一天，从欢快的铃声中开始了。
到学校已是7：20，我连忙坐到座位上，从书包里拿出厚厚一本古诗单，开始读了起来。不过一会儿，韩老师来了，我们便拿出数学书，开始上课。
“同学们，早自*是很好的时候，我们今天用早自*来考试，好，不多说了，开始考试。”听，韩老师又开始找借口让我们做试卷，我都要虚脱了。但不管那么多了，开始答题喽！我过关斩将，一路绿灯，然后过了50分钟后，老师开始收卷，一节“考试课”便结束了。
终于在韩老师强力的速度下，我们等到了公开成绩的那一刻，我眼睛紧盯着韩老师，耳朵也时刻注意着我的名字的出现。报到我了，“A90，B92，杜雨菲97，懿82，菁82……”我听到这分数时，欣喜若狂，也松了一口气，但又为懿与菁两位我最好的朋友担心，害怕她们受训。
下课了，我走到懿的座位边，安慰着她说：“82，没什么，就一次而已，不必担心。”“不要安慰我了，我很好，我一定会努力下次超过你的。”，懿以乐观的心情对我说。“好，我们去看看菁吧。”我拉着她走向菁。而菁却大不相同，她的眼泪像断线的珍珠一样落在面前的试卷上，将一道道红叉叉变得模糊。懿劝着她，我也劝着她，但她却对自己失望了，我们也只好先离开。
来到教室，懿与菁多么鲜明的对比呀！一个正乐观的、努力的准备下一次，另一个却哭哭啼啼的，多么大的差别呀，那正是这差别影响了她们。懿下一次一举得到第一的桂冠，而菁却越来越差，正如她们的心态铸就了后来的结果。
假如菁也如懿一样，那结局将完全改变。一次假如，一次选择，将影响一个人的结局。
——假如没有网络作文 (菁华3篇)
不知道你是否会看到这一幕：走在街上，几乎所有人手上都拿着手机，并且使用着网络。可你有没有想过，假如这一切都消失了，手机，电脑，互联网，甚至是整个网络信息世界。
“网络消失，人缘亲*”
曾经有一次散步，巧遇一家店，店前有一块有趣的小黑板，上面写着:“本店木有wifi，多于你的亲人聊天哦!亲!”当时只是觉得很*常，因为毕竟在这个网络所覆盖的世界，“蹭网”也成了一种普遍的*惯。不得不说，网络是一个方便的世界，它让人们打开QQ就可以直接面对面交流，可有没有人感觉QQ，微信等聊天软件，它们就像一个圈，圈住了整个“世界”。
从而也导致每个人面对的都是电脑屏，手机屏而不是一个真真正正，血液仍在其中流动的“活人”。
与*常人一样，我也很喜欢使用网络，甚至有时父母喊我去亲戚家时我很不耐烦，为什么?因为我想呆在家玩电脑。可是，这对自己又有什么好处呢?是看着自己原来不高的度数一天天的向上冲吗?是看着自己长时间看电脑屏后头疼吗?NO!我可不想!
但是，假如网络信息消失了。
人们获取信息不再是“百度一下你就知道”，而是人口互相传递。发一封信，不再是电子邮箱，而是会漂洋过海的一封家书，里面满载了思恋。人们出远门也不再是飞机这样污染环境的工具，而是采用轮船之类。有事没事的，邻居之间不再是门关起来相见，而是互相之间聊一聊家常。
“网络消失，读书读真”
伴随着各大软件的设立，人们也逐渐用手机脑，电阅读来代替纸质阅读，我们将手机，电脑阅读称为“掌阅”。“掌阅”虽较便宜，可据研究证明，阅读纸质书刊的读者会对所看内容理解很快，而“掌阅”的人则是需要更多的时间反复阅读才会记住，理解。换句话来说，在同一时间里“掌阅”不如纸质阅读效果好。
当然，在次想法上日本科学家也不与美国科学家矛盾。
而我认为，早在八十年代人们看书还是要去借或买的，一本名家小说，理是要翻上几番的，放于床前，书桌上是最好不过的，有时，饭后小憩时，也会忍不住翻上几番.啊!那真是个油墨飘香的年代。
但假如现实中网络信息消失了。
人们为了看书又会重新回到书店买上几本书用心的看上几番那便是记了看了即便是记浅了大概意思也是忘不了的.于是在这个冬日让我们捧起一本书让我们重新回到那个油墨飘香的年代让我们真正的读一次“真书”吧。
由此看来，网络消失真的带来了不少好处，但那只是假如。可又说不管有没有消失，多去陪一陪你的亲人吧，多去读“真书”吧。以真诚打动人。
7月5日，乌鲁木齐市发生了暴力事件。因此，新疆的互联网当晚就被关闭，至今没有打开。信息化时代，没有网络的日子，一下子让人无所适从，无聊郁闷!
尽管外面的大街上有*们巡逻，但是，爸爸妈妈千叮咛万嘱咐不要出门，以免发生危险。不能在户外尽情享受自由，不能在户外和小朋友们做游戏，也只有呆在家里!但是，在家里做什么呢?写暑假作业，作业早已完成;读课外书，读久了让人烦闷;看电视吧，白天也没有什么精彩节目;娱乐娱乐，没有玩伴，一个人娱乐实在没劲。呆在家里，又不能上网，无法享受网络的精彩，无法了解大千世界的动态。就因为没有网络，爸爸妈妈给我新增了很多练*作业，枯燥当中*添枯燥!
没有网络的日子，我无法登陆心意的创网，浏览喜欢的文章，更新“我的地盘”，更不知道创新作文大赛的决赛情况如何。又几篇新作出炉，自我感觉还不错，想投稿，但无法登陆电子邮箱。去邮局投递吧，生在信息化时代的我，实在不甘心回到爸爸妈妈那个老土而落后的时代。因为没有网络，影响我作文水*的提升!
没有网络的日子，我不能和好朋友在网上聊天，交流学*，分享快乐。通过电话聊天吧，那是上个世纪的事，就算我不在乎老土，但实在太费钱了，还是替辛辛苦苦挣钱的爸爸妈妈省省吧。
没有网络的日子，我一下子变成了聋子瞎子，看不到美丽的世界，听不到来自世界四面八方的声音。看看窗外的蓝天白云，绿树飞鸟，已经成了最奢侈的享受。外面的世界很精彩，我无奈地爬在窗户上，靠遐想感觉精彩。
没有网络的日子，我快要发疯!发生在美丽的乌鲁木齐市的“7.5”暴力事件，扼杀了我们本该有趣的暑假，扼杀了童年这段本该快乐的日子!
网络的确是很神奇，它如百科全书，包罗万象；它如万花筒，变化多端；它如雨后的彩虹，展现出虚幻的'美丽……
——题记
随着时代的发展，社会的进步，网络像是一列快车，加速我们迈进未来的的脚步，引领我们走向瞬息万变的大千世界。
“秀才不出门，全知天下事”，如今，因为网络的广泛使用和覆盖，我们都成了“秀才”！只要坐在电脑前，用鼠标轻轻一点，世界尽在眼前。优雅流行的音乐、网上聊天交友使我们放松心情；奇闻轶事、国家大事使我们大开眼界；祖国大好河山、旅游景点足不出户就能一览无余；网上阅读、购物、看病……使我们的生活更加便捷，网络融入生活，我们乐在其中。
没有网络的日子，我的生活仿佛失去色彩，略显枯燥。面对的还是往常的人和物，成堆的作业，团团烦恼。没有新的东西去发现，没有游戏娱乐，没有新闻八卦；无法开拓眼界，无法了解最新最火的事件，无法最快的联系同学，无法与亲朋好友相互分享生活。如今，似乎我已经离不开网络，网络成为了我生活的一大部分，我忍受不住没有网络的日子，不知为何？也许我也应该多出去走走看看，感受一下真实的世界。
网络是迄今出现的善与恶最完美的结合，因为它所代表的文化物质可以使每个人心中的善或恶发挥到极致。任何事物都具有两面性，当然包括网络，所以我们既要正确地利用网络，又不能完全依赖网络。
让我们牵着网络的手，体验大千世界！
——假如生命是作文 (菁华3篇)
假如生命是草，请不要因为自己生长在不显眼的地方，又没有魁梧身躯，而感到自己渺小无比，绝不要自卑懊恼!你要联合起所有的同类，毫不吝啬地向世界献出属于你自己的一星浅绿，让世界每个角落都郁郁葱葱，散发出生命的气息，展现出生命的魅力，大地也因此而充满青春的活力。
假如生命是一根原木，请你不要因为自己没能成为室中豪华的家居而觉得遗憾!没能戴上华丽的光环，那就成为一座朴实无华的木桥吧!凭你自己的力量，用你自己的身躯让那些被流水或深山阻隔的道路重新畅通，带给人们行动的便利。
假如生命是一段枯枝，你绝不能自暴自弃，任让无情的时间来腐蚀你的肉体，也不必去做绿色的美梦了。化作一把火炬吧!在黑夜中带给人们一片温暖，并把自己燃烧的灰烬注入大地，作为土壤的肥料。
假如生命是水，请不要冒着干涸的危险去奔向浩瀚的海洋，做好你的一方之水，用自己的身躯去洗净人们的双手，带给人们一片洁净!
生命虽微小却伟大，我们要珍惜生命，好好利用生命中的每一分，每一秒，让生命绽放光彩!
时光消逝而去，死亡，是一种必定的解脱，但是假如我还有七天生命，我能干什么呢？我只能，也应该去做一些有意义的事。
第一天。我会收拾行囊，到野外去探索一次，去享受一下大自然，大自然中一切都是奇异的，可他们对自然又是太*常了。可在封闭的家中怎能看见这些呢？生命大于探索，我热爱大自然，广阔，令人心旷神怡，我想在临终前再一次玩转一次大自然是再美妙不过的了。
第二天．我会把各种书籍推在一起，把没有看过的书阅读一遍，也许一天阅读不了多少，但是一本书还是可以看完的吧！“书籍是人类进步的阶梯，”这些书是有着丰富的文化内涵和好的表现手法的，我会从中汲取，学*，使自己再多明白一些知识，给自己上最后一节阅读课。
第三天．我会叫上几个朋友，找一家饭店聚会，与他们谈天说地。我们还会叙叙旧，各自说说童年的自己或是和别人在一起发生的一些趣事，在评价一下朋友。或是聊聊每人最*的趣事乐事，把自己的心里话都掏出来与大家分享，真正无牵无挂的聚在一起说说笑笑，使友谊结成永久。
第四天，我会和父母待在一起，可以陪他们去公园散散步，也可以陪他们一起下下棋，再听几遍他们对我的唠叨，或是为他们在洗一次脚，尽我最后的一份孝，最后一份感恩，感谢他们能让我来到这个世上，把我从小养到大所付出的艰辛。
第五天．我会到一家餐馆当服务生。我会努力尽好自己该尽的责任，使顾客得到满足。我想再看一眼他们满足的神情，我也将在这一天最后一次服务于社会，服务于人民，我想做的，看的仅此而已，别无他求。
第六天，我会到一个分困山村去援助哪里的孩子们，孩子是祖国的希望，我不想有一个地方的孩子因为穷困而看不到希望，也许我的文具太少了，但只要能援助哪怕是一个人也最后看看孩子的欣喜与希望，也是令我无怨无悔的的。
第七天，我会到一个谁也不知道的地方，带上我从小到大的相册，到那里慢慢地看，一张张地回忆儿时的每一次经过。从始至终每一张也不落，组成一张“我”的拼图，微笑地看着出神——我就是这样一路走来的，这一遭真令人回味无穷啊！脑海这么一直想着，伴随时间的舞步，在照片的时光拼图上默默闭上留着最后一丝光芒的眼睛-------
又是新的一天很晚很晚起床，懒懒散散地思考著：太累了，睡觉都累，那么···今天是给自己放一天假，还是看下作业？几乎是太阳升起的一刹那，而且就我起床的时间还赶不上太阳升起的时间，而且现在还是冬天，天亮的很晚。就那一会，我便豪不犹豫地选择了放假，毕竟这是家长会后正式放假的第二天啊！又是头晕脑胀对着电脑一整天，过完了。
有时候游戏玩多了后临*睡觉会有种失落感，因为自己一天都在玩，除了成就感与轻松，也轻松累了、疲倦了，没什么好的地方
假如生命只有一天，有时候多想想，应该不会这样了，那意味着从8点钟起床到12点睡觉只有16个小时，那么你会用这些时间干什么？
我想到的首先是电视，那是你接触外界的唯一机会，我的心情不像是打电脑游戏般浮躁，只是想与家人重新回顾一下小时候边看电视边吃饭的情景。
时间不会呼啸而过，但是它会慢慢流逝。在这一小时之后，似乎是飞过一般。接着我想到的是出去锻炼两小时，呼吸一下新鲜空气，这可能会让我累着了，但我情愿。因为这可以让我午饭吃的更香，不花太多时间，但我同样也想重温一下儿时在抚琴菜市场“苍蝇馆子”饭馆吃饭时的味道与情景，这会让我想起许多事儿来。
下午了，又是精力充沛的1点，因为吃饭与休息共用2小时。在生命只有16小时的今天，我仍是那么拖拉。该玩电脑了，不过因为今天比较特殊，即使给我再多的钱，玩再久的游戏，在生命力的光辉照耀下，变的毫无意义···
可能我整个下午都会因仅仅只剩10个小时的生命而苦恼一时、急躁一时、哭泣发狂一时。此时我已走过生命的一半，像人的一生一样，青春少年、青年、中年，都会遇到诸多不如意甚至浪费许多时间。然后我为了生命剩下的一半更美好而*静整理心绪一小时
很快，我已走过人生的一大半了，晚饭花了我很多精力与时间。已是晚上9时，我认为应该与亲人共度2小时，再用最后一小时反省自己的一生——16小时，总结，这里虽没有太大意义，但对于70多80岁老年的我，多少是种安慰。
关于总结，整理归纳反省，就像同学QQ签名上的“失去了才懂得珍惜”但你永远无法超越失去而去珍惜，这是上天注定了的。
待12点钟声敲响时，可能我就已失去生命。无意识、无想法、无动作。因为我生命终于走到尽头，大家都来哀悼我，在一片哭声中，我却打起了呼噜噜噜。。。
我没有死去，只是小睡了一会儿。
像我一样，每一天正是在如此，生命才有光彩，有意义。
当我早晨起床，发现自己寒假作业还有一大堆时，我感到多么高兴，因为——我还活着。活着是一件多么快乐的事。
——假如给我三天光明高中读后感800字 (菁华3篇)
假如你坚强的用心感受这个世界，希望的大门将为你敞开。
远处模糊不清的山脉，*处并不清晰的绿叶，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不仅仅因为它的轮廓，更因为它所看见的东西的轮廓，但，与海伦。凯勒相比，与她黑暗而无声的世界相比，我似乎幸运得多。
当我第一次翻开海伦的《假如给我三天光明》时，我莫名有一种伤感，清嗅着墨香，我翻开了第一页……
绢丽的字迹仿佛是用血泪写成的，纤柔中带着刚强，我如饥似渴的读下去，渐渐的，我的眼前模糊了……
我爱海伦，因为她的心聆听着自然的声音。她的手轻柔地拂过花瓣，一种柔软，一种精巧流入她心；她时而拥抱树干，感受着正歌唱的鸟儿身体愉悦的颤动；她的指尖亲吻小溪，不禁满心欢喜。
我爱海伦，因为她美丽的想象和心中的光亮，她满心渴望能够获得三天光明。第一天，海伦将仔细端详每位挚友的脸庞，他们的神态，举止和言行。她从他们身上感受到了深沉的，对自己浓郁的爱，正是这些温暖的关怀，助她度过一个个漫漫无止的黑夜。第二天，海伦将以神圣的心情，来观看太阳以温柔的光辉洒向沉睡的大地。在此之后，海伦将怀着敬畏瞻仰一个民族三千余年的文化，她将来到记载着人类进程的历史博物馆，去看各类远古生物的化石与原始人的工具；海伦的下一站是艺术博物院，精美的大理石神灵雕像，有着精美花纹的彩色瓷盘，一定使海伦流连忘返。夜幕降临，海伦将走入剧院，用一个美丽的理由拒绝今晚的睡眠。第三天——海伦获得视力的最后一天，她将从一个偏远的小城来到都市，观看这个万花筒般的美丽地方。海伦将来到高耸入云的大楼的顶端，俯视整个城市。大街上人来人往，在薄雾中缓缓地前行；妇女浓妆淡抹，无不赏心悦目；偶尔有孩子嬉戏打闹，天真的笑容浮现在他们的脸上。
我爱海伦，因为她的不屈不挠，她的双手触摸着盲文，她的心灵在知识的源泉里涌动。海伦的父母对海伦的`爱，经她的手，从小爱变成了大爱，奉献给了几乎每一个残障人。
从懵懂无知变到知书达理，从害怕恐惧变为坦然面对，海伦改变了，她用丰富的想象，深遂的思想，为自己开垦了一片天地，那儿是一个勇敢，自信，永不言败的世界。
“向着阳光走，便不会看见身后的阴影。"海伦是这么说，也是这么做的。阅读这本书时，它一直显现在我的心中。我对海伦的喜爱，因为她有一颗坚强不息，不屈不挠的心；因为她在漫漫无期的黑夜中，以勇敢面对，因为她以积极的心态，坚定的步伐走向生活，因为……
夏夜特有的凉风徐徐吹来，我想象着，海伦在那一望无际的心灵的旷野上，张开双臂，拥抱光明。
海伦在生活中是否拥有三天光明，我无从得知，但有一点可以肯定，海伦心中的光明可洋溢了远远不止三天。
我最喜欢《假如给我三天光明》这本书。它是美国学者海伦·凯勒的自传。这本书主要讲了：年仅一岁九个月的小海伦被一场大病无情地夺取了听力和视力，使本来活泼健康的她永远与黑暗和孤独作伴。那个无声无影的世界带给了她太多无助与恐惧。但是，萨利文老师的到来却改变了这个可怜女孩的命运。从此，小海伦在老师的指导下，在亲人的关心下，更在她自己不懈的努力下，一步步走向了成功的顶峰。
我们要向海伦学*，学*她那坚强、乐观、永不放弃的精神。我们在学*海伦的同时，也要关心身边的残疾，只要温暖与爱永存，那么每个人都会如彩虹般绚丽夺目。
马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出的人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说拿破仑是叱诧于法国时期的乱世英雄，那么，海伦则是生活中的勇士；如果是拿破仑是战场上的胜利者，那么，海伦则是拒绝向命运低头、立志驱散人生黑暗的光明使者。海伦学会了英、法、拉丁等多种语言，创造了十四余部创世着作；在绚丽彩虹的背后付出了多少艰辛的努力和汗水？在巨大的挫折面前，海伦总以坚强、乐观的心态面对着命运的考验，用坚定的意志战胜了自身的缺陷，靠着对幸福的执着追求，与命运抗争。不见风雨，哪有彩虹。凭着自己不懈的努力，最终冲破了人生的黑暗与孤独，谱写了一首不朽的人生之歌。
人生没有*坦的大路直通成功，自己的路永远都只能自己走，跌倒了，爬起来接着走。人的一生就是这样，布满坎坷与荆棘。只要有着一份执着追求的信心，有一种勇敢奋斗的精神，即使经历磨难，也始终会有成功的日子，这样才是完整的人生。饱经风霜的战士，才敢驰骋在莫测的草原之上！经风沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飞舞！孤绝肃杀的雄鹰，才敢翱翔在乌云弥漫的天空！
《假如给我三天光明》这本书，使我明白一个人能否成功不在于他的生活条件，而在于有没有奋斗的精神。
《假如给我三天光明》的主人公是海伦凯勒，她一两岁时因得了病而变成了一个既听不见也看不见的残疾人。可是，她并没有对生活失去信心，反而以自身顽强的精神努力学*，最终以优异的成绩进入了世界名校哈佛大学。看了这个故事，我十分感动。要知道，对于一个聋盲儿童来说，既听不见美妙的歌曲，也看不见人间的喜怒哀乐，看不见这充满五颜六色的世界，是一件多么痛苦的事情啊！而她却以坚持不懈、顽强不屈的精神以及加倍的努力克服了先天的不足。再来看看我，遇到一点点困难就畏惧了、退缩了。
一次，妈妈帮我买了一盒多米诺骨牌，这种小方块牌可以一块一块地向前摆，很好玩，但是只要一不留神碰到一块方块，不管你之前摆了多久，都会全部倒完。我一块一块地把方块向前摆，小心翼翼地扶稳每一块方块。不一会儿，摆了一条五米多的“多米诺骨牌小道”。我又接着摆，刚放下一块，随着一声清脆的响声，一块又一块的方块在一秒内全倒了。我气得头快冒烟了？“我摆了那么久，怎么能因为那一块就全军覆没了呢？我才不要拼这玩意，成果全没了，全没了！”我气呼呼地站起来朝多米诺骨牌踢了一脚，等心情*静了，就把多米诺骨牌装进了盒子里，扔在一个角落，重此再也没打开过这个盒子。
但看了海伦凯勒的故事后，我惭愧不已，海伦凯勒虽然残疾，但人家还是那么地坚强执着。人家都如此，那我还有什么资格，有什么理由不坚持，更何况连多米诺骨牌这种小事都坚持不了。我耳根红完了，发下誓？我一定要向海伦凯勒一样，在困难前坚强不息地去拼搏！坚持不懈这点已在我的脑海里深刻，不论在今后的学*生活中，我都会像海伦凯勒一样，永不放弃！
想到这里，我不由自主地走到那个角落，打开那个许久未打开过的盒子，拿出多米诺骨牌……
