我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时，写错字，就帮我把错字擦让我重新写好，*常我也不舍得用，就把它放进口袋里。有一次，正在考试，我的小橡皮找不到，我焦急万分，突然，我想起口袋里的朋友，于是我拿出它迅速改正错误，最后取得好成绩，这块橡皮成我形影不离的好帮手。
随着时间慢慢地流逝，我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮，让它一直帮助许许多多的小朋友，改正错误，取得进步。
你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。1700年，一位英国科学家发明橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。
我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去，只好跑出来，字迹就消失，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去。用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
去年生日的那一天，妈妈送给我一块橡皮，我可喜欢它啦！
我的橡皮穿着一身翠绿的长袍，方方正正，似一块用心切出的豆腐。有一次，我写错字，橡皮便跳出来扭一扭屁股，错字立刻就不见。我关切地问它：“你疼吗？”它轻轻回答“不疼！”便转身跳回铅笔盒里。
这学*中，它给我的帮助是非常多的。写作业时，参加考试时，它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入迷，一不小心压块橡皮。橡皮从中间裂开，我心疼极，手捧着橡皮直掉眼泪。
我喜欢我的橡皮，以后我一点要好好爱护它！
——借橡皮作文 (菁华3篇)
我的铅笔盒里有许多文具，有长长的钢笔，苗条的铅笔，但是最漂亮的就是橡皮。
我的橡皮大大的像一个汉堡，并发出一阵阵牛奶味。每当我写作业时，写错字，就帮我把错字擦让我重新写好，*常我也不舍得用，就把它放进口袋里。有一次，正在考试，我的小橡皮找不到，我焦急万分，突然，我想起口袋里的朋友，于是我拿出它迅速改正错误，最后取得好成绩，这块橡皮成我形影不离的好帮手。
随着时间慢慢地流逝，我的“汉堡”橡皮也慢慢变瘦。我长大一定要发明一块永远用不完的橡皮，让它一直帮助许许多多的小朋友，改正错误，取得进步。
你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。1700年，一位英国科学家发明橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。
我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去，只好跑出来，字迹就消失，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去。用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
去年生日的那一天，妈妈送给我一块橡皮，我可喜欢它啦！
我的橡皮穿着一身翠绿的长袍，方方正正，似一块用心切出的豆腐。有一次，我写错字，橡皮便跳出来扭一扭屁股，错字立刻就不见。我关切地问它：“你疼吗？”它轻轻回答“不疼！”便转身跳回铅笔盒里。
这学*中，它给我的帮助是非常多的。写作业时，参加考试时，它都默默地陪在身边随时为我服务。有一次我玩“终极师尊”的游戏入迷，一不小心压块橡皮。橡皮从中间裂开，我心疼极，手捧着橡皮直掉眼泪。
我喜欢我的橡皮，以后我一点要好好爱护它！
——借伞作文300字 (菁华3篇)
生活中有许多令我感动的事，其中一件最让我印象深刻。
那是一个下着蒙蒙细雨的下午，我正在往家里赶。突然，一个小姑娘向我走来，她说：“大姐姐，你能让我和你一起撑伞吗？”我嘴里说可以，可是心里却想：这伞本来就小，怎么能让你和我一起撑呢？于是我走在路上就故意把伞往自己这边偏，但是小姑娘却没事似的往前走。我边走边问那个小姑娘：“你没带伞吗？”，小姑娘说：“我带了，但是我借给了隔壁班的大哥哥了，因为他家离学校很远，我怕他淋到了，就把伞借给了他。”一听到她这样说，我的脸涨得通红，我的心立刻涌起了一股暖流。渐渐的，我在不知不觉中把伞往她这边偏了。
时间过得很快，走着走着我就到家了。我对她说：“你这样回家衣服会被淋湿的，你把我的伞拿去吧，和你这样子的见面，就算我们认识，交朋友了，这就算我送给你的纪念品吧！”我的.心也慢慢的恢复*静，觉得好像通过这样可以弥补自己的这颗自私之心。
回到屋里，我沉思了许久。我想：这个小姑娘都比我小，但是却知道帮助她人，而我却只想着自己，实在是太不应该了，我以后也要向这位小姑娘学*，做一个乐于助人的好孩子。
天就像三岁小孩的脸，说变就变。刚刚还好好的，突然之间乌云密布，不一会儿就下起了瓢泼大雨。
放学了，大家无精打采地排着队下了楼。刚下楼不久，我们个个被雨淋成了“落汤鸡”，再加上天气冷，人人冻得发抖，不由地都埋怨起这“鬼”天气来了。走到校门口，只见好多的家长等在那里多时了。人群里传来了妈妈着急的呼唤声，早已被雨淋得忍不住的我迫不及待地冲了过去，拿起伞连忙撑开来挡住越下越大的雨水。我拉住妈妈的手，一边聊着一边走出了校门。走着走着，我看见我班的赵盛皓同学还没有伞，仍被雨淋着，就对妈妈说：“我把伞借给赵盛皓吧，他家里没来得及给他送伞。我和您一起撑一把伞。”妈妈点头答应了。我赶紧跑过去把伞借给了赵盛皓。赵盛皓拿着伞说：“谢谢！”说完，他笑了笑走了。
我和妈妈撑着一把伞回家了。一路上，我心里比吃了蜜还甜。
生活中有许多令我感动的事，其中一件最让我印象深刻。
那是一个下着蒙蒙细雨的下午，我正在往家里赶。突然，一个小姑娘向我走来，她说：“大姐姐，你能让我和你一起撑伞吗？”我嘴里说可以，可是心里却想：这伞本来就小，怎么能让你和我一起撑呢？于是我走在路上就故意把伞往自己这边偏，但是小姑娘却没事似的往前走。我边走边问那个小姑娘：“你没带伞吗？”，小姑娘说：“我带了，但是我借给了隔壁班的大哥哥了，因为他家离学校很远，我怕他淋到了，就把伞借给了他。”一听到她这样说，我的脸涨得通红，我的心立刻涌起了一股暖流。渐渐的，我在不知不觉中把伞往她这边偏了。
时间过得很快，走着走着我就到家了。我对她说：“你这样回家衣服会被淋湿的，你把我的伞拿去吧，和你这样子的见面，就算我们认识，交朋友了，这就算我送给你的纪念品吧！”我的心也慢慢的恢复*静，觉得好像通过这样可以弥补自己的这颗自私之心。
回到屋里，我沉思了许久。我想：这个小姑娘都比我小，但是却知道帮助她人，而我却只想着自己，实在是太不应该了，我以后也要向这位小姑娘学*，做一个乐于助人的'好孩子。
——五年级作文橡皮 (菁华3篇)
小红考了一等奖，文具们在争论。这是谁的责任？
铅笔说：“我功劳最大。没有我，我不会写字，我的小主人也不会考第一！”
铅笔字立刻让其他文具不满，吵了一架又一架。统治者说：“我有最大的功劳。没有我，你画不出一条直线！”“不，我的功劳最大，铅笔写错别字？我画错线了怎么办？”小橡皮争辩道。他们三个脸红了。
这时，笔盒和笔说：“我们来辩论一下，好吗？”“好！”文具人互相认同。
文具辩论开始了。书包爷爷是评委。他只听橡皮说：“没有我，你们两个演不了角色，嗯！”铅笔很不服气：“为什么我们要和你演一个角色？”“可以！”统治者半生气。
在辩论即将达到高潮的时候，书包爷爷说：“每个人都有一种能力，但是你吵得那么厉害，你就能团结起来！没有你们一个人我做不到！”
他们都羞愧地低下了头。
从那以后，他们再也没有争吵过。他们很和谐，互相帮助，成为最好的朋友。
我们区将创建一个国家卫生区。本周，国家艾薇协会将对其进行检查。学校也会被清理。老师让我们打扫墙壁。
我们擦不掉顽固的污渍。一些学生发现橡皮擦可以擦掉污渍。我心想：橡皮擦怎么擦掉墙上的污渍？我试过了，结果真的可以抹去！没想到橡胶还有特殊功能。但是干了的墨渍擦不掉。我该怎么办？有些学生只是说他们可以用铅笔刮。我心想：铅笔能擦掉墨迹吗？试了一下果然又擦掉了！其他同学看了，问我们为什么用铅笔在墙上画画。不是更脏吗？我们都耐心地向他们解释。原来铅笔也是万能的。
墙壁擦干净后，学生们脸上挂着灿烂的笑容看着新教室，因为我们每个人都付出了汗水。当然，我们要感谢神奇的铅笔和橡皮擦——，因为它们无所不能。
原来我的身体是白色的，我的小主人经常用我，我变脏了。我们曾经是好朋友。但是因为他经常写错字，我一天天瘦下来。我的小主人消化了我的身体。真的不知道这辈子得罪了谁。我运气不好。
有一次，小师傅正在写作业，因为不小心弄错了，就毫不犹豫的抓住了我。我赶紧说：“小师傅，你能不能小心点，少写错别字，这样我的身体会很好看。”主人很生气，因为他不想让别人谈论他，所以他落在了我身上。“我好疼。”他生气的时候经常抛弃我，以至于我经常找不到家。
但是当我的小主人需要我的时候，他会很想我的。我不在身边的时候，他心里不难过，想把我找回来。我想小师傅一定知道自己错了，不应该对别人的批评充耳不闻。
我也很想念我的师父。我会帮助他改正错误。我会牺牲自己来帮助我的小主人学*很多知识。想到这，我高兴地回到了小主人的家里。
——借尾巴作文 (菁华3篇)
跳跃是一只美丽的小兔子。她身上有白色绒毛，她的眼睛像两颗闪闪发光的红宝石。但是尾巴又短又小，跳起来很难看。
跳跃看到松鼠带着蓬松柔软的尾巴跳跃，非常羡慕。他问，“跳跃，你能把你的尾巴借给我吗？”岳越好奇地问，“你为什么想借你的尾巴？”跳跃回答说:“我的尾巴又短又小。太丑了！”岳越说:“不，否则我晚上就没有被子了。”
跳啊跳，向波斯猫莉莉借尾巴。"丽丽，你的尾巴真漂亮，你能借给我吗？"莉莉怀疑地问，“你没有尾巴吗？”蹦蹦跳跳地回答:“我的尾巴又短又小又丑，所以……”莉莉说:“不，我不能依靠它来保持我移动时的*衡。我不能借你。”
跳跃一连问了许多伙伴，但没有人愿意把尾巴借给她。跳啊跳，只好伤心地走回家。在路上，跳跃看到一条被丢弃的长毛绒围巾。她高兴地想，“这不是一条漂亮的尾巴吗？”
他跳回家，迫不及待地把围巾绑在尾巴上，骄傲地走向松鼠的家。突然，一只狼从树后出现了。一看到它就跳、跳、跑，但是新的“尾巴”太重了，跑不快。
那只狼扑了上去，它的前爪刚刚踩到它的尾巴。跳跳使劲挣，挣着“尾巴”。她赶紧钻进了一个小树洞。他吓得跳了起来，自言自语道:“我再也不会有长尾巴了。它差点杀了我！”
有一天，小白兔在窗前看着伙伴的尾巴是那么长，而自己的尾巴又尖又短，多难看啊，他要为自己借条尾巴。
他来到树林里，看见小松鼠在树上跳来跳去，还长着一条又蓬松又柔软的尾巴，他想：如果我也有这样的尾巴，我就能上树玩啦。“不行，如果你把我的尾巴借过去，那我就没有降落伞了，没了降落伞我会死掉的，你去找别人借尾巴吧。”小白兔只好去找别的伙伴借尾巴了。
他又来到了小溪边，看见小鱼妹妹的尾巴亮闪闪的十分美丽，小白兔想：如果我有这条尾巴的话，我就能在水里自由自在地游泳了。他问小鱼妹妹说：“小鱼妹妹你能把你的尾巴借给我吗？”小鱼妹妹也摇摇头说：“不行，如果我没了尾巴我就不能在水里自由地游泳。”小白兔问了许多伙伴，可是都不同意。
小白兔，闷闷不乐地走回家，坐在沙发上像个木头人一样一动不动，兔妈妈问他出了什么事，小白兔说了事情的经过，兔妈妈笑着说：“傻孩子，短尾巴也有好处，他能让我快速地逃生。”小白兔听了妈妈的话脸红了，他再也不嫌他的尾巴短了。
一天，小白兔“白白”在照镜子，有着毛绒绒的毛，红宝石般的眼睛和长长的耳朵，可是，白白的又短又小的尾巴，特别特别难看，白白就去向其它挑战动物们借长尾巴。
小白兔来到松树丛林里来借尾巴，白白看小松鼠在松树上，蹦来蹦去，白白想如果我有一条像小松鼠的尾巴的话，我也可以在松树上蹦了。“松鼠姐姐，你能不能把尾巴借给我用一用，行吗？”白白问。“不行”小松鼠说。“附*有一只大灰狼，如果它扑出来想吃了我，我就可以跳起，把尾巴当成降落伞，到了晚上我可以把它当成被子来盖。”白白只好难过地走了。
白白看见小鱼在水里游，甩着尾巴在游，白白想：“如果我也有了那样的尾巴，就可以在水里游了。”“小鱼，你能不能借我一下尾巴？”白白说，“不行”小鱼说，“我要用我的尾巴控制方向呢！”白白只好走了。
白白又向其它小动物借尾巴，可都不借。小白兔只好回家了。
到了家，白白很难过，白白妈问，是怎么回事，白白把事情告诉了妈妈，白白妈说：“我们的尾巴也有很大的用处，可以让我们跑的更快。”小兔听了，开心地笑了。
——借竹子喻人作文 (菁华3篇)
在家乡的小河堤种满了一棵棵的小竹子，每天上学与放学，都能见到它们的身影屹立在河堤上与我打招呼。
它们三五成群地围在一起说笑，它的身躯碧绿碧绿的，一节一节的，你们别看外面结实的，其实里面是空的。叶子细又长，虽然没有柳树那么修长，但它显示出它的美丽、高贵、大方。另外它的
孩子竹笋是可以吃的，我总是炒酸吃，你要尝尝吗？我也很爱吃，看我这个馋猫，说着口水也流出来了。
最重要的是它有一种令我非常敬佩的精神，那就是坚强不屈的精神了，它们的精神使我终身难忘。
这件事发生于一个夏天的夜晚，这时乌云密布。电闪雷鸣、台风呼呼地吹。那就是台风黑格比的到来，它悄悄地侵入我们广东珠三角地区，台风非常猛烈，把我家的窗刮得摇摇欲坠，大清早上，我起床去上学，走着走着发现可怜。脆弱的树一棵接着一棵得到在马路中间，花坛的花全都消失了，我怀着心痛的心，继续往前走，走着走着，没令我失望的只有竹子，它们还是守护着河堤，还是屹立在我面前与我打招呼，还是永远在风雨中不低头，还是永远令我敬佩的'竹子。
竹子这身坚强不屈与团结的精神又一次在我脑海里檫出火花。今天我们去树木林园参观时发现不小在风雨中不低头的竹子，有泰国竹。有云南竹一棵棵坚强不屈的竹子，我心里面有说不出的高兴，看着这千姿百态的竹子，脑海里出现了一首诗《竹石》：
咬定青山不放松，
立根厡在破石中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
这首诗在我印象当中最重要的其中一首诗了，当然也是我印象中最深刻的一首诗了。
竹子在风雨中不低头的精神使我敬佩，我被它被坚强不屈的精神所折服，我们也应该学竹子的精神，在命运中不认输。之所以我敬佩它，是因为我被它的所有精神所感动。我要向它学*，学做一个坚强不懈的人。
“无肉令人瘦，无竹令人俗。可使食无肉，不可使居无竹。”以上的诗句是由*大文豪苏轼所作。可见竹就是一种十分值得赞颂的植物，它在古人眼里有君子之称，其外貌及特质都显出君子雅士的情操。
竹子外形笔直，夏天不怕酷暑，冬天亦不惧霜雪，就算土壤贫瘠也不会凋谢，砍伐过后又可再生。可见竹是一种十分顽强的植物。苏轼虽然仕途不顺，被多次贬官，仍能笑看人生，不轻易放弃。之后，正如元朝文人虽不被重视，地位只仅次于乞丐，但他们并没有因此放弃文化学说，依然苦读并令*之千百年积淀的历史文化得以继续传扬。以上两例都能显出文人身上具有竹的坚韧不屈，这特质是值得欣赏学*的。能在绝境中熬出来是艰辛的，我们需要赞美那些坚韧不屈的文人！
竹外皮坚硬，内里却空心。这特征与君子文人虚怀若谷的性格相符。人应该明白自己的长短处，虚心受教，长处应保留，短处也要通过虚心接受别人的批评而作出改善。齐景公嗜酒，但虚心接纳下臣晏子的谏言，勇于改过，不因身为国君就自以为是。
春秋战国时代，赵将廉颇负荆请罪亦显出虚心认错的美德。现在如齐景公和廉颇那么虚心的人少之又少，所以拥有虚怀若谷的品格就是应被高声赞扬的！
竹一节一节向上生长，显出文人气节。楚国诗人屈原坚持要有自身的高尚气节，不变心从俗，一心为国家人民是令人敬重的。他清高有节受后世尊崇，端午节的出现就证明了他的气节是受万民景仰的。汉朝霍去病献身保卫国家多次远征塞北，却不图自身安乐享受。他为国为民的高尚气节使他名流千古。竹那正直不阿、清高有节的特质正是值得世人传颂的！
竹亦可做成不同的竹器，如竹桌、竹椅、竹篮等，这象征*文人雅士在何时何地都能发挥其作用。孔子曾任官为鲁国效力，又创立儒家学说在教育方面作贡献。可见孔子有竹的多样化，能为国家的教育事业发挥其才能。
竹虽看似*凡，但其特质却与君子文人应具备的特质不谋而合。坚韧不屈、虚怀若谷、清高有节、在何时何地都能发挥作用，这都是君子文人独有的。竹哇！你的清高、坚毅、虚心真叫人尊重。让我们一起赞颂竹那高尚的品德、传颂那些拥有竹一般特质的*文人吧！
看到柳树，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。而竹轻盈细巧、 四季常青，尽管有百般柔情，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。虽然竹不开花，但是清淡高雅，一尘不染，她不图华丽，不求虚名的.自然天性为世人所倾倒。就像清代诗人郑燮赞美的那样：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花， 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念，甘于孤寂，她不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭，千百年过去了，却终成这瀚海般的大气候。
我们置身万倾碧波的竹海，只见苍翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而弯弯新竹，却又象柔情似水的少女；举目望去，那成方成阵的竹林，就象一队队，一排排跨马飞戈的兵团，而当漫步两旁茂竹夹道，竹叶轻轻拂面，又显得万般温柔，宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸，这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头，红日归时，即冲霄汉；莫道土埋节短，青尖露后，立刺苍穹。”这副对联，道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存；她不求索取，只有奉献。而竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴，为人类所食用；用笋衣缝的布鞋，忍辱负重，默默承受着煎熬。而竹子制作的竹凉*、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡，苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”一说，道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚，为人类清除污垢，就是竹沫、竹头等，也在 灶底燃烧，发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘， 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠，捐躯亦自豪。”
修竹千竿，情牵历代诗人，丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
——小橡皮的自述作文 (菁华3篇)
大家好，我是小橡皮，身上穿着黑外套。我曾被一个小女孩带走后，便住进了新家。还结实了几个好朋友：铅笔，钢笔和自动铅笔。
从此，我便住进了新家。小主人特别喜欢我，天天给我擦身子、戴帽子、穿小衣服，把我当人看待,我别提多高兴了。
可是，几个星期后，小主人看见我身上有一些尘土，我变旧了，可我变旧了，可她并不是给我檫一檫，而是用刀子在我的身上刮来刮去，把我身上刮得遍体鳞伤，一层皮都掉了，我喊了一声：“真痛啊！”而小主人连看也不看。在一个星期六的下午，小主人带着我和铅笔学英语。第一节课下了，小主人捡起一支粉笔就在我身上涂成了白色，我的身体渐渐变了，变成了灰色，我好想哭，心想：小主人啊！你真狠心！还有一天，上完课，小主人又拿起我的好朋友铅笔在我身上画了个娃娃，又画圈圈。上课了，我在文具盒里对铅笔说：“你好狠啊！把我身上画成这样。”铅笔说：“这不怪我，应该怪小主人，她是主人，让**什么就必须干什么。”放学了，我把这件事告诉了小主人的妈妈。小主人的妈妈便批评了小主人，让小主人爱护学*用具。从此以后，小主人开始爱我了，我也感到很高兴！
我希望别的小朋友们也爱护学*用具，养成良好的学**惯。
我们是橡皮，是小朋友们的好帮手。我们帮小朋友们擦铅笔的印记。有的厉害点的兄弟姐妹，还能擦去水笔和钢笔印呢！虽然我们个头小，可本领大着呢！
我从被放到货架上，就有了一件漂亮的“外套”，还有了好看的花纹，兄弟姐妹都很羡慕我。“叮咚”，有一位小主人来买东西，我一下子就把她的目光吸引住了，她目不转睛地盯着我看，然后不由分说把我买回家，急切地欣赏起我来，摸摸我的“肚子”，看看我那金灿灿的身体，还有透明的外套，都闪着光泽呢。
小主人从带回我起，就在做作业时，擦干净写错的字。但不久，我就像没吃饱似的，瘦了许多，金灿灿的皮肤也变得黑乎乎的，漂亮的“外套”也不翼而飞，而且，小主人还上课不认真听讲，经常把我当玩具捏在手里，还残忍地用铅笔把我戳得千疮百孔，我倒吸了一口凉气，心想，唉——要是小主人能爱护我，那该有多好啊！
不知是小主人听到了我的心声，还是听了老师的批评，小主人的字越写越漂亮，我由衷地为他高兴。
不知从什么时候起，小主人便疏远了，但我很高兴，因为我知道，小主人写字越来越细心了，也越来越端正了。
大家好，我叫橡皮，我还有一个小主人帮我取的名字，叫作“香香公主”。
你们一定会好奇地问为什么我叫“香香公主”吧！那是因为我有一种特殊功能，想知道吗？就听我细细道来吧！
我身上染了一种香料，这种香料容易让人沉浸在梦境之中。有一次，小主人闻了闻我，立刻就沉浸在了梦境之中。
用我在纸上擦擦，发出的“沙沙”声，就像是风吹树叶的声音。用鼻子在我身上闻一闻，就像是春暖花开时牡丹花的香味。不过，我不能挨*嘴巴旁。因为嘴巴很调皮，如果容不了我，肚子可就受罪了，小主人就得去医院打吊针了。
我们家族有许多兄弟：红色的准是牡丹花、黄色的准是菊花、金色的准是桂花、紫色的准是玉丁香……人们都说桂花是十里飘香，我这一盒中还有一位姐妹，它就是桂花，小主人说它是“国色天香”，这只是它的`另名，不要当它就叫国色天香。
我是小主人的得力用手，铅笔没有我就应付不了困难，错字是小主人的克星，不过，有我在，小主人的错字越来越少。我呢？也越来越小了。
我是小主人的得力用手，没有我，小主人就克服不了错字这道关卡。
——捏橡皮泥的作文 (菁华3篇)
今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的'橡皮泥做身子。
最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子，让娃娃坐在椅子上看书呢，多可爱呀!下课前，老师见了我的作品，表扬了我。今天，我特别高兴，因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定会做好的。
你喜欢玩吗？你喜欢玩橡皮泥吗？今天，我玩了橡皮泥！
妈妈告诉我们：“先用一块橡皮泥捏成椭圆体，然后在椭圆体的两侧分别戳个小窟窿和小小的嘴巴，接着用漆黑色的`橡皮泥做两个小眼睛镶在窟窿里，再在椭圆体上捏出四肢，最后再搓出一条尾巴和两只耳朵，这就做成了一只顽皮的小老鼠了。”说的简单，做的难，有的老鼠惟妙惟肖、形象可爱、活灵活现，有的生动灵活，还有的五彩缤纷，妈妈做得老鼠有着葡萄灰的身体、梨黄的耳朵，茄子紫的小眼睛，可爱极了。可是我做得个个缺胳膊断腿，和妈妈一比真是天壤之别。我第一次尝到失败的滋味，我真难受！
玩了这个游戏，我知道了不能三心二意。
今天，第二节课是劳动课，老师教我们捏橡皮泥娃娃，老师说：“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一个头。再用黑色的'橡皮泥做眼睛、眉毛、头发，分别粘在头的不同部位，轻轻捏一下，粘牢固了。接着用蓝色的橡皮泥做双手、双脚，用红色的橡皮泥做身子。
最后把双手，双脚、身子、头，拼起来，拼好后又修改了一下，眼睛一样大，身子和头成比例，修改后娃娃就做成了。我还特意做了一把椅子，让娃娃坐在椅子上看书呢，多可爱呀!下课前，老师见了我的作品，表扬了我。今天，我特别高兴，因为我从捏橡皮泥娃娃这件事中懂得了一个道理：不管做什么事情，只要用心去做，一定会做好的。
——橡皮作文借物喻人(精选5篇)
我，多么希望有一块神奇的橡皮擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我….我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可----现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块神奇的橡皮擦。
那天上完体育课，我回到教室，大口大口地喝水时，哎呀！什么东西在我脚下，低头一看，“什么？橡皮！没用的东西。”我一脚吧它踢出了窗外，突然，它在空中一动不动，紧接着它就成为了一枚导弹向我射来，我立马就跑出教室奔向操场，它又变成了一辆汽车来追赶我，我拼命地跑啊跑啊，一转眼又来到了办公室门口，它又变成老师来教导我。我被橡皮耍的团团转，“噢！橡皮老兄，对不起，我错了，我不该把你踢出窗外。”橡皮听了我的话又变成了自己原来的模样，我伸出手，橡皮跳到我的手里。我们成了形影不离的好朋友。
它是一个有魔力的橡皮，记得又一次上美术课，我在画画，画完后我准备交上去时，那一块橡皮，毫不留情地把我画的不好的地方檫得干干净净，让我重画，它一边教导我，一边说我的不好之处。让我得了一个优加星。还有一次，我在借书时，我爱看的《加菲猫》怎么也找不到，左翻翻右瞧瞧急的像热锅上的蚂蚁团团转，我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”帮我找到了《加菲猫》这本书。让我记忆犹新的是这一次，我去郑和公园抓小鱼，来到池塘边一不小心，脚没站稳，一滑，快要落入水中时，那一块橡皮用嘴一吹，我的身子又仰了回去，稳稳当当地站着，那瞬间，是它挽救了我。这就是我的橡皮，一块神奇而又有魔力的橡皮。
今天，小主人买了一块橡皮，黄色的身体又软又大，那块橡皮在一个笔袋里出现，铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪来的，稀搬牙，郝忘脚，还是明古屋?”铅笔问。
“看你这么软软的，朴逃牙来的吧，那儿好，都是吃的。”钢笔说。
“我没你们说的那么远，我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口，话音刚落，笔袋就开始摇晃起来。
“我们要被怎么样，啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。
“没事，主人只是要用我们而已，不会有事的。”钢笔说。
“对你来说没事，对我来说，可是要我的命，你写了又吸，吸了又写，用不完的，我是会被写光的。”铅笔说。
笔袋打开了，主人把笔和橡皮都拿了出来，用笔在纸上写了几下，又用橡皮搓了几下，就这样反复了几次，铅笔就一下老了许多，它的身体短了些，橡皮也脏了点。
到了笔袋里，铅笔的脸色开始发黑，像是喘不过气来似的。橡皮见此情况，就用自己的身体擦了一下铅笔，铅笔的脸色立刻恢复了，而橡皮却瘦了许多。
通过这件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！
当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。
假如没有它，谁知道作业纸上的“细菌”由谁来清洁呢？恐怕会“菌物”成堆、满纸“豆豆”吧？这可见它有多么重要吧！可是，地位再高，它仍不高高在上、只重外表，而是默默奉献，忠
于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的心该有多么高兴啊！
当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！
今天，我上文教用品商店去买橡皮。一进屋看见许许多多的橡皮，就像进入一个五彩缤纷的世界。有的洁白如玉，有的黄绿相间，还有的上面写着商标图案。打开柜台，一股香气扑鼻而来。我买一块卡通人物橡皮回到家把它放到文具盒里。过几天，我又情不自禁地来到文教用品商店，我发现又来一种蓝猫橡皮，便毫不犹豫地买一块。渐渐的我家的橡皮越来越多，都可以堆成一座小山。
有一次，我上学带走一块小熊橡皮，放学回来后，我发现那块橡皮的耳朵没，我仔细想想，耳朵没有掉呀，怎么会没呢？突然，我想起来今天写错的字太多，所以它的一个耳朵没有。我想以后一定要少写错字......
