以笑声为话题作文 (菁华3篇)

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以笑声为话题作文1

  我们的生活中常常听到笑声。笑声有:心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子,在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。

  这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的'事。周五晚上,妈妈新配了一副眼镜,我、弟弟、婆婆都说不好看,妈妈就不好意思了,说:“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了,妈妈问:“我新配的眼镜好看吗?”爸爸说:“还可以。”妈妈正高兴呢,爸爸又说:“有点傻。”我就忍不住的起来,还在地上打滚呢!妈妈气坏了,爸爸在一旁笑眯眯的,像没事一样似的。

  还有一种笑,我在生活中没见过,就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人,她常常在干完坏事后,暗暗得意地奸笑,让人心惊胆战,不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑,因为这种笑非常特别,但是没有这种经历就不能学会,我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。

  生活的笑声无法一一列举,希望开心的笑,真诚的笑多一点,生活将会更美好。

以笑声为话题作文2

  今天上午,我们去“欢乐河”捉蛤喇,张志鹏首先冲到河中,一不小心就滑倒了。真凶原来是青苔。我们都小心翼翼的下了河,我一下手就摸到了蛤喇,可是没有想到的是它竟然用自己的“护甲”夹住了我的手,我才让它跑掉了。

  可是过了15分钟后,我回到了岸上,在岸边正巧有四只蛤喇在晒太阳,我马上就把它捡了起来,我的信心又回来了。正好我的脚踩进了一个坑里,踩到了一条鱼,就在我拿鱼把它放进桶里时,鱼突然来了个“神龙摆尾”从我的手上脱落,我用手一接,没有接到鱼,但鱼正好跳到了我自己准备的水桶里。

  我忙着往水桶里泼水,就在我走到了水深处的时候,脚一下子沉入了泥沙中,张志鹏也沉入了泥沙中,他一拉我,我就掉进了水中,我用水桶触到河底,我没摔倒,可是里面的鱼和蛤喇都没有了,我急的眼泪都快流下来了。接着我又捉了许多的鱼和蛤蜊。

  啊!今天我玩的太高兴了!

以笑声为话题作文3

  我爱听爸爸的笑声。

  爸爸爱笑,爱哈哈大笑。那爽朗的笑声,像一串滚动的珠子,带着活力和潮气,敲击着人的耳鼓,使人忘掉忧愁,感到快乐。

  爸爸是耍笔杆的,总是写个不停。上班写,下班写;白天写,晚上写。写报告,写报道,写汇报,写小说。没有节假日。有人总是问爸爸:“得了多少稿费?”他听了,只是“哈哈哈哈。”

  爸爸爱锻炼身体。每天早起长跑,还跳绳,打球。他还常常倒立,别人说他是“神经病”,他听了又是一阵“哈哈哈”大笑。

  爸爸工作了二十年了,还是一个办事员,机关里分房子讲职位,自然是轮不上他。爸爸的朋友劝慰他:“你这是何苦啊!”爸爸听了,仍然是笑声震天。妈妈埋怨爸爸不做家务事,他也是不生气。

  有一次,爸爸帮妈妈洗菜。过了好半天,爸爸空着手回来。妈妈问:“洗的菜呢?”爸爸直摸脑袋,然后是一连串的“哈哈哈”。

  爸爸的笑声里有忠厚,有自豪,有追求,有赞美,也有对自己缺点的嘲笑。

  总之,我最喜欢爸爸的笑声。


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以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以笑声为话题作文 (菁华3篇)

以笑声为话题作文1

  我们的生活中常常听到笑声。笑声有:心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子,在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。

  这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的'事。周五晚上,妈妈新配了一副眼镜,我、弟弟、婆婆都说不好看,妈妈就不好意思了,说:“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了,妈妈问:“我新配的眼镜好看吗?”爸爸说:“还可以。”妈妈正高兴呢,爸爸又说:“有点傻。”我就忍不住的起来,还在地上打滚呢!妈妈气坏了,爸爸在一旁笑眯眯的,像没事一样似的。

  还有一种笑,我在生活中没见过,就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人,她常常在干完坏事后,暗暗得意地奸笑,让人心惊胆战,不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑,因为这种笑非常特别,但是没有这种经历就不能学会,我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。

  生活的笑声无法一一列举,希望开心的笑,真诚的笑多一点,生活将会更美好。

以笑声为话题作文2

  今天上午,我们去“欢乐河”捉蛤喇,张志鹏首先冲到河中,一不小心就滑倒了。真凶原来是青苔。我们都小心翼翼的下了河,我一下手就摸到了蛤喇,可是没有想到的是它竟然用自己的“护甲”夹住了我的手,我才让它跑掉了。

  可是过了15分钟后,我回到了岸上,在岸边正巧有四只蛤喇在晒太阳,我马上就把它捡了起来,我的信心又回来了。正好我的脚踩进了一个坑里,踩到了一条鱼,就在我拿鱼把它放进桶里时,鱼突然来了个“神龙摆尾”从我的手上脱落,我用手一接,没有接到鱼,但鱼正好跳到了我自己准备的水桶里。

  我忙着往水桶里泼水,就在我走到了水深处的时候,脚一下子沉入了泥沙中,张志鹏也沉入了泥沙中,他一拉我,我就掉进了水中,我用水桶触到河底,我没摔倒,可是里面的鱼和蛤喇都没有了,我急的眼泪都快流下来了。接着我又捉了许多的鱼和蛤蜊。

  啊!今天我玩的太高兴了!

以笑声为话题作文3

  笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如

  叮铃铃上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

  教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然*时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种*易*人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,小超,你来说说你父母的`工作单位以及性质。他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。老师又问,妈妈呢?小超语塞,似乎不想说,还是说了我妈妈在家。不到两秒钟的时间哈哈哈,哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

  回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。


以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以笑声为题作文 (菁华9篇)

以笑声为题作文1

  笑,是人的'本性。有的笑声代表欢快的事情;有的笑声代表快乐的事情;有的笑声代表美好的祝福。

  在一个阳光明媚的早晨,我匆匆的来到了学校。我看到了欢快飞舞的小鸟,听见了许多教室里书声琅琅。我忙忙的走到了教室里,听到一片喧哗声。我做到了位子上,拿出了语文书,便坐在位子上看书了。老师,忽然从教室里出现。全班立即肃然无声,老师大声的说:”这么了,老师不在就不自觉了。“我立马坐得端端正正的。老师给我们发了试卷,一个一个的传下来。我开始写了,同桌却在那儿跟别人说话,我已经把前面的写完了,只剩作文。同桌,忽然说:”别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。“结果,教室里响起雷鸣般的笑声。后来,那个人又说:”我同桌穿什么裤头什么颜色。“我却觉得,虽然好笑,但是他们怎么能说这么恶心的事情呢!后来,我们又在哪儿笑着。笑着,笑着我们发现老师快出现了,于是就停止了笑声在写作业或写试卷。

  笑话能给大家带来快乐,快乐能给大家带来笑声。笑声很厉害,因为它能给我们带来无比快乐的时光。我也体会到了,只有大家开心,你才会开心。大家笑,你才会笑。

  笑声是多么宝贵呀!

以笑声为题作文2

  小时候我的笑声是天真的,长大了我的笑声是幸福的,天真的我总以为人世间唯有笑声是最纯洁最无瑕的,可是后来我才明白还有一种笑是带有鄙夷和讽刺的,然而这也是一种催人奋进,激人进取的笑声······

  记得有一次,去参加一个大型的钢琴比赛,我是既高兴又紧张总怕弹不好,脑子里竟然一片空白,甚至连乐谱都有些不记得了。主持人报上了我的姓名,我就心惊肉跳地走上了舞台,当我慢慢把手放到钢琴上,不好!由于紧张我什么都不记得了。我的害怕让我忘记了乐谱,我一下子懵了······台下叽叽喳喳的讲话声让我越发地慌张,甚至想哭,最终无奈的我只能无助地退出比赛,这时台下传来了几声鄙夷的冷笑。这笑声像刀子一样深深刻入我的心中,正是这笑声,激发了我进取的`信心;正是这笑声,带给我积极的力量;也正是这笑声,让我终生难忘。

  从那以后我立志一定要把钢琴弹好,我把那笑声变为动力,努力弹琴,勤学苦练,终于在后来的钢琴比赛中获得优异的成绩。

  如果这世界上的笑声都是快乐幸福的,都是天真无邪的固然好,但是偶有不和谐的笑声,也是能够唤起我们奋进的思想,让我们抛弃惰性,更加努力,从而到达成功的彼岸。

以笑声为题作文3

  我像是落入凡间的一颗尘土,无声无息的落在了大地上;也许,我是一个折翼的天使,无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂;但事实证明,我是一头猪,是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学*的猪。

  ——题记

  我是*凡而透明的,直到那颗尘土的忽略不记,尽管,我又拥有那么多同我一样的朋友,是的,他们无时无刻不在注视着我、关心着我,可这种目光,又令我自己感觉到自己是那么的悲哀,我不想坐以待毙、整天闷闷不乐,而我只想与命运抗争到底,让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力,我终于做到了,因为我知道,在我来到人间的那个夏季,我就知道我这个人注定一辈子要微笑,谁也阻止不了我的使命,十二年来,我做到了。

  又是这个夏季,我懂得了许多:懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命;但我的苦闷也越来越多,我*惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女,我真的领悟到了岁月的不饶人,几年内,我还没有留下什么,就被 匆匆的一笔带过了。还没有把丢掉的玩具拾到手,还没有把脸上的泥巴抹掉,还没有把爸妈头上的白发摘掉,还没有剩余的奶粉喝掉;就这样,不知不觉的十二年,就这样过来了。

  其实我们都是命运的抗争者,只是每个人的生存方法不同,有人爱哭,有人爱笑,其实,这都是心里最真实的感情流露。我把自己交给了自己,没有把自己任由上帝摆布。十二年前,就是这个一模一样的夏季,上帝让我看见的人间的一切,来到人间第一件事就是放声大哭;十二年过去了,当我再次抬头仰望天上的星星时,我听见了自己微笑的声音。

以笑声为题作文4

  当我了解到林则徐虎门销烟的事迹时,我决心用自己的方式纪念这位伟大的禁烟英雄。

  爸爸成天处在“云雾缭绕”之中,是个不折不扣的烟民……我得帮爸爸戒烟。

  晚上,我跟爸爸说起林则徐禁烟的故事。爸爸听了,不住地赞叹林则徐的丰功伟绩。我话锋一转,说:“爸爸,香烟虽说不是*,可也对健康产生危害,您就把烟戒了吧。”谁知爸爸一听,皱了皱眉:“小孩子懂什么!”

  初战失败,爸爸依然故我。于是,我又收集了大量关于吸烟危害的资料给爸爸看。爸爸看完资料,似乎有所触动。只见他有时叼着烟,打着打火机又把火熄灭。哈!爸爸终于动摇了,只是意志力还不够。有了!我在爸爸常坐的地方都贴上“禁止吸烟”四个字。果然,爸爸一看到这些字就强忍烟瘾。

  “爸爸,咱家的打火机、烟、烟灰缸什么的可以撤掉了吗?”我俏皮地问。爸爸捏了捏我的小脸蛋,一本正经地说:“没问题!我可不能拖了咱家禁烟小卫士的后腿!”“哈哈哈……爸爸戒烟成功了!”笑声从我家里传出。

以笑声为题作文5

  我永远也忘不了在前个星期我做的那件事,到现在,我一想去那件事,心里就美滋滋的。

  那是前个星期一,我看见狂风带着沙子肆意的打着滚儿,看见满路的垃圾,看见了贴得满墙的广告。我可气了,什么这么不爱护环境,随意铁广告和扔垃圾,就在这时候,我有一个想法。我马上去找了一个桶,然后就出去了,我把贴在墙上的广告,一张一张的撕下来,放进桶里,这些广告可真多啊,撕了几面墙就快满满一桶了,本来我想放弃了,可又想去爸爸曾经对我说过:“坚持就是胜利。”又想起我们的家乡垃圾很多,如果不收拾的话,很快我们的家乡就会成为垃圾场了,所以,我站起来,继续撕墙上的广告。我跑了六条路,费了两个多小时才把这些广告撕完,接下来是捡公路上的垃圾,这下可就难多了,因为公路上来来往往的汽车非常多,可是我还是要捡,因为我要把家乡变得更美丽,我终于清理完了。那时已经是傍晚了。第二天早上,*来到我家,说:“你做得不错,今天我给你‘环保小卫士’的称号,你要再接再厉”那一次,我笑了,笑声是那么清脆。我回答说:“是的,*,我一定会再接再厉的。”

  这一次的笑声我永远会铭记在心中,因为这是我第一次快乐的笑声。

以笑声为题作文6

  在一个阳光明媚的早晨,我们作文班里开展了一次“连词成句”的游戏。

  游戏即将开始,我兴奋不已。因为,我是第一次玩这种游戏。过了几分钟。我们按着老师的要求把句子写好了。老师读了很多搞笑,搞怪的句子。特别是陈卓那一组可把我们给笑坏了。因为他们写的是“陈卓在冰箱里玩美女换装游戏”,老师刚读完,班里立刻炸了锅,大笑的、拍桌子的、捂着肚子的。大家无一例外,都笑得合不拢嘴。有的头朝后,嘴咧的比地球还大;有的跺着脚,哈哈大笑;有的捂着肚子说:“不行,不行,笑得肚子疼,不能笑了”;还有的嘴张的大大的,好像要把我们给吞下去。

  还有一种非常搞笑。当老师拿到李然那一组的时候,我已经迫不及待了,因为他在我们学校也很逗,这次他会写出什么搞怪的句子呢?老师读了,他果然不负众望,他写了自己的姐姐__李迪。内容是“李迪在狗屎里吃鸡。”班里的学生哄堂大笑,李迪气愤地抓住李然的脖子,使劲的摇。在那一瞬间,教室里满满的都是笑声。

  这一节课,让我们每个人都笑坏了,我永远忘不了这一节有趣的作文课。

以笑声为题作文7

  小学生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。

  那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们42个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了。“嘿!别卖关子了!快读呀!”劳毅飞好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2015年的一个夜晚,我们的班花马可欣在天堂偷东西!”“哈哈……”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌张楚*都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句:“在2015年的黑洞里黄帏扬正在啃着……”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。

  童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的`小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!

以笑声为题作文8

  常言道:笑一笑十年少。星期一综合课,402教室里传来了欢快的笑声。

  原来,这节综合课老师让我们做一个画鼻子的游戏。老师在黑板中间画了一张稚气的娃娃脸,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,就是少了一个三角形的鼻子。同学们都自告奋勇。第一个鲍哲上去了,悦雨琨用两条红领巾蒙住他的眼睛,原地转圈,然后把他领到讲台上,鲍哲抬手就画,全班哄堂大笑,他摘下红领巾也笑了,原来他把鼻子画得靠左了,他不认真画,娃娃的鼻子被他气歪了。郎港在下面拼命的举手,老师叫了他。

  鲍哲灰溜溜地下去,郎港兴冲冲地上来。

  郎港蒙上眼睛,转过圈走到娃娃前,犹豫了半天,才画上,后来觉得不对劲,就擦了又画,他迫不及待地摘下红领巾看自己的成果。谁知他画的更糟:鼻子长在嘴旁边,擦掉了一只眼睛,头上多了个鼻子。这下,可有笑得了,同学们有的哈哈大笑,有的笑得喘不上气,有的笑得坐到地上,郎港都笑岔气了。

  郎港灰溜溜地下去,肖伟晨又兴冲冲地上来。

  肖伟晨蒙上眼睛后,不慌不忙地向前走,同学们敲桌子说:“肖伟晨,走错方向了。”肖伟晨这才意识到,便转回身去。他在娃娃脸上来回不停地比划,下面的同学都不耐烦了,有的敲桌子,有的在底下起哄,有的甚至都不理他。过了一会儿,不知谁带头鼓起掌。

  不知不觉,

  这节课在笑声中结束了,这次做游戏让我明白了:不管做什么事,一定要把学到的东西用上,玩也不例外!

以笑声为题作文9

  笑,是人的本性。有的笑声代表欢快的事情;有的笑声代表快乐的事情;有的笑声代表美好的祝福。

  在一个阳光明媚的早晨,我匆匆的来到了学校。我看到了欢快飞舞的小鸟,听见了许多教室里书声琅琅。我忙忙的走到了教室里,听到一片喧哗声。我做到了位子上,拿出了语文书,便坐在位子上看书了。老师,忽然从教室里出现。全班立即肃然无声,老师大声的说:”这么了,老师不在就不自觉了。“我立马坐得端端正正的。老师给我们发了试卷,一个一个的.传下来。我开始写了,同桌却在那儿跟别人说话,我已经把前面的写完了,只剩作文。同桌,忽然说:”别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。“结果,教室里响起雷鸣般的笑声。后来,那个人又说:”我同桌穿什么裤头什么颜色。“我却觉得,虽然好笑,但是他们怎么能说这么恶心的事情呢!后来,我们又在哪儿笑着。笑着,笑着我们发现老师快出现了,于是就停止了笑声在写作业或写试卷。

  笑话能给大家带来快乐,快乐能给大家带来笑声。笑声很厉害,因为它能给我们带来无比快乐的时光。我也体会到了,只有大家开心,你才会开心。大家笑,你才会笑。

  笑声是多么宝贵呀!


以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以笑声为题作文 (菁华9篇)

以笑声为题作文1

  又一阵大笑传来,一个胖嘟嘟的身影一摇一晃地走*,他,谢权——一个在笑声中成长的少年。

  谢权是个胖子,“吃”就是胖子的座右铭。

  谢权软软靠在椅子上,望着桌上香气扑鼻的午饭,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口气,肚子一松,随后又嘿嘿傻笑几声,手里紧紧抓着勺子,如风卷残云一般“哇哇”大吃起来,直吃得米饭纷飞,**乱窜。他的下颚飞快地摇动,“吧唧吧唧”地大嚼起来。突然,他转过头来大喊一声:“啊呀,居然咬到舌头了!”

  谢权是个胖子,他与卓别林有着同样神奇的'魅力。

  谢权坐在季承同学前,绘声绘色地讲着一个个笑话。他脸上的肌肉一颤一颤地,茫然的目光盯着季承同学,鼻翼一张一合,牵动人中上下弹跳。嘴巴不停地咀嚼着一个个含糊不清的字眼。他的目光里闪烁着童真,眉毛如两条黑色的蚯蚓扭来扭去的。笑话还没讲完,咱们的季承同学就已经笑得倒在了地上。

  谢权是个胖子,自然的,模仿,是他的强项。

  谢权终于也随着潮流,开始常常假装谷老师。他板着脸,把手伸得直直的,大脚板迈了个八字,踏着方步向前走。可是……他那满身的肥肉竟让他看起来像一个滚来滚去的皮球,那样子可真是太逗,走到哪里,哪里就传来一阵阵五颜六色的笑声。谢权听到了这些笑声,并不脑怒,反而学着谷老师的样子把脸蛋向上一抬。又是一片笑声。

  谢权,一个在笑声中成长的胖子,他一摇一晃的来,也一摇一晃地去。

以笑声为题作文2

  小学生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。

  那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(3)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组。写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们42个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是劳毅飞。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了。“嘿!别卖关子了!快读呀!”劳毅飞好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2015年的一个夜晚,我们的班花马可欣在天堂偷东西!”“哈哈……”同学都笑得前仰后合了,有的笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌张楚*都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的马可欣。她读了一句:“在2015年的黑洞里黄帏扬正在啃着……”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看马可欣,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的.句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。

  童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!

以笑声为题作文3

  我永远也忘不了在前个星期我做的那件事,到现在,我一想去那件事,心里就美滋滋的。

  那是前个星期一,我看见狂风带着沙子肆意的打着滚儿,看见满路的垃圾,看见了贴得满墙的广告。我可气了,什么这么不爱护环境,随意铁广告和扔垃圾,就在这时候,我有一个想法。我马上去找了一个桶,然后就出去了,我把贴在墙上的广告,一张一张的撕下来,放进桶里,这些广告可真多啊,撕了几面墙就快满满一桶了,本来我想放弃了,可又想去爸爸曾经对我说过:“坚持就是胜利。”又想起我们的家乡垃圾很多,如果不收拾的话,很快我们的家乡就会成为垃圾场了,所以,我站起来,继续撕墙上的广告。我跑了六条路,费了两个多小时才把这些广告撕完,接下来是捡公路上的垃圾,这下可就难多了,因为公路上来来往往的汽车非常多,可是我还是要捡,因为我要把家乡变得更美丽,我终于清理完了。那时已经是傍晚了。第二天早上,*来到我家,说:“你做得不错,今天我给你‘环保小卫士’的称号,你要再接再厉”那一次,我笑了,笑声是那么清脆。我回答说:“是的,*,我一定会再接再厉的。”

  这一次的笑声我永远会铭记在心中,因为这是我第一次快乐的笑声。

以笑声为题作文4

  我清楚地记得,上三年级的时候有一篇课文叫《三袋麦子》,这天下午上课时,陈老师要布置课堂作业,因为忙就周思懿同学到黑板上抄写作业题目。周思懿同学是我们班数一数二的尖子生,她洋洋得意地走到讲台前,在黑板上抄起了作业题,我们就坐在座位上看着黑板上的字做答案。

  教室里很寂静,只听到“沙沙”的写字声,这时突然传来一声大笑声,同学们惊奇地回头一看,原来是朱沈成同学笑的,只见他慢慢地从座位上站起来,忍住笑对周思懿说:“请问,三袋表子是什么意思?”同学们仔细朝黑板上一看,原来是把麦子的“麦”错写成“表”,三袋麦子成了三袋“表子”,乐得同学们“哈哈”大笑起来。周思懿开始还不明不白,但看了黑板上她刚才写的字后,也笑了起来,还差点从讲台上摔了下来,逗得大家又是一阵轰笑,有的同学笑得东倒西歪,有的笑弯了腰,捧着肚子直叫疼,我的眼泪也笑出来了。

  陈老师也笑着说:“同学们,‘粗心’千万要不得,轻则会引起一场笑话,重则会为此付出代价,造成一场可怕的灾难,今天就是一个小例子。”

  笑声让我想起,我也是一个粗心的人,做事容易出错,今后一定要改掉这个坏毛病!

以笑声为题作文5

  哈哈,我们有多久没见面了?大约1年多了吧,时间过得好快。是啊,你现在怎么样?还不错。这是我以前小学时的同班同学张沐天兼任我的邻居。

  昨天,我正在专心致志地写着作业,只听到门被锁打开的声音。应该是妈妈回来了吧,我心里想着。但是我没有回头去看。过了一会儿,咦,妈妈怎么没有声音?好是奇怪。又过了一会儿,我实在忍不住了。妈妈。怎么回事,家里有小偷了?怎么办?我向四周望了望,没有什么动静,我只好放下手中的笔,心里不住的抖,家里进小偷了,怎么办?我轻轻地走到房间的门边,又轻轻地打开房门,环视了一眼,然后用没有一点声音的步伐走向沙发,忽然一只冰凉的手捂住了我的`眼睛。谁的手,好冷啊!鬼?大白天居然见鬼了!好神奇。我冷冷的打了一个寒战。猜猜我是谁?一口清脆的声音在我耳边荡漾。张沐天,这个名字在我的脑海里一闪而过:张沐天,是你吗?话一说完,她的手立即离开我的眼睛,真的是你,好久不见啊!是啊,在加拿大真的好想你。沐天死命的抱着我。听说在加拿大学*很轻松呢!好羡慕你。是挺轻松的,我们每周都会写一篇论文。沐天笑了笑。在我不在的时间里,小学又发生了什么趣事?就不告诉!叫你不告诉我,哼哈哈,我不怕你,哈哈

  笑声,也许是许久未见朋友最好的话语。

以笑声为题作文6

  哈哈,我们有多久没见面了?大约1年多了吧,时间过得好快。是啊,你现在怎么样?还不错。这是我以前小学时的同班同学张沐天兼任我的邻居。

  昨天,我正在专心致志地写着作业,只听到门被锁打开的声音。应该是妈妈回来了吧,我心里想着。但是我没有回头去看。过了一会儿,咦,妈妈怎么没有声音?好是奇怪。又过了一会儿,我实在忍不住了。妈妈。怎么回事,家里有小偷了?怎么办?我向四周望了望,没有什么动静,我只好放下手中的笔,心里不住的抖,家里进小偷了,怎么办?我轻轻地走到房间的门边,又轻轻地打开房门,环视了一眼,然后用没有一点声音的`步伐走向沙发,忽然一只冰凉的手捂住了我的眼睛。谁的手,好冷啊!鬼?大白天居然见鬼了!好神奇。我冷冷的打了一个寒战。猜猜我是谁?一口清脆的声音在我耳边荡漾。张沐天,这个名字在我的脑海里一闪而过:张沐天,是你吗?话一说完,她的手立即离开我的眼睛,真的是你,好久不见啊!是啊,在加拿大真的好想你。沐天死命的抱着我。听说在加拿大学*很轻松呢!好羡慕你。是挺轻松的,我们每周都会写一篇论文。沐天笑了笑。在我不在的时间里,小学又发生了什么趣事?就不告诉!叫你不告诉我,哼哈哈,我不怕你,哈哈

  笑声,也许是许久未见朋友最好的话语。

以笑声为题作文7

  “哈哈哈......”欢快的笑声不断从我们四(1)班的教室传来。这是怎么回事呢?让我带你们瞧瞧吧。

  今天,朱老师在黑板上画了一个五官端正的娃娃脸,但奇怪的是没有画上鼻子。同学们对着这张娃娃脸嘻嘻哈哈,议论纷纷。朱老师说:“今天我们来蒙上眼睛给这张娃娃脸画上一个鼻子。”同学们一听都跃跃欲试。最后,朱老师请周雨晨先来画。周雨晨蒙上眼睛,在原地转了几圈,向窗台走去。“错了!错了!”同学们边叫边笑,周雨晨停住了脚步,愣住了。在同学们的提醒下,他才连忙转过方向,向黑板走去。见周雨晨一小步一小步地走着,双手在黑板上摸索着,可真有当“间谍”的天赋。同学们见了,早就乐了。一个个嘴巴弯得像月牙儿,眼睛都眯成一条缝了。过了一会儿,周雨晨握着粉笔的手在离娃娃脸大约两分米的地方画了起来。“脸不在那儿!脸不在那儿!”同学们好意地向周雨晨提醒,看到他那画了一半的鼻子不由得开怀大笑。听到同学们都笑了,周雨晨的手也不动了,半信半疑地向前试探着,刚好停留在眼睛和嘴巴的中间。“画吧!画吧!”善意的同学说道。可也有不怀好意的同学叫道:“再过去一点!”周雨晨迟疑了,他站在那里,不知所措。过了一会儿,他仿佛下定了决心,开始画了起来。“哈哈哈......”同学们爆笑不止。不敢恭维,周雨晨的画技实在太差,那歪歪扭扭的鼻子与周老师画的娃娃脸是那么格格不入。这又再次引得同学们捧腹大笑。欢乐的笑声在我们教室久久回荡。

  笑一笑,十年少。请不要吝啬你的笑声,让生活充满欢乐吧!

以笑声为题作文8

  常言道:笑一笑十年少。星期一综合课,402教室里传来了欢快的笑声。

  原来,这节综合课老师让我们做一个画鼻子的游戏。老师在黑板中间画了一张稚气的娃娃脸,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,就是少了一个三角形的鼻子。同学们都自告奋勇。第一个鲍哲上去了,悦雨琨用两条红领巾蒙住他的眼睛,原地转圈,然后把他领到讲台上,鲍哲抬手就画,全班哄堂大笑,他摘下红领巾也笑了,原来他把鼻子画得靠左了,他不认真画,娃娃的鼻子被他气歪了。郎港在下面拼命的举手,老师叫了他。

  鲍哲灰溜溜地下去,郎港兴冲冲地上来。

  郎港蒙上眼睛,转过圈走到娃娃前,犹豫了半天,才画上,后来觉得不对劲,就擦了又画,他迫不及待地摘下红领巾看自己的成果。谁知他画的更糟:鼻子长在嘴旁边,擦掉了一只眼睛,头上多了个鼻子。这下,可有笑得了,同学们有的哈哈大笑,有的笑得喘不上气,有的笑得坐到地上,郎港都笑岔气了。

  郎港灰溜溜地下去,肖伟晨又兴冲冲地上来。

  肖伟晨蒙上眼睛后,不慌不忙地向前走,同学们敲桌子说:“肖伟晨,走错方向了。”肖伟晨这才意识到,便转回身去。他在娃娃脸上来回不停地比划,下面的同学都不耐烦了,有的敲桌子,有的在底下起哄,有的甚至都不理他。过了一会儿,不知谁带头鼓起掌。

  不知不觉,

  这节课在笑声中结束了,这次做游戏让我明白了:不管做什么事,一定要把学到的东西用上,玩也不例外!

以笑声为题作文9

  哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声,原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

  我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐,“母鸡”小江,其余的人当小鸡。

  游戏开始了,“老鹰”往左跑,向右奔,凶神恶煞的,要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂,拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归,“小鸡们”得意洋洋,他们紧紧攥住前面同学的衣服,不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏,眼珠骨碌一转,想出了一个声东击西的办法,打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步,“母鸡”也跟着挪了几步,“老鹰”突然向右跑,“母鸡”没反应过来,就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了,“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时,“母鸡”只需在原地转圈,一直与“老鹰”面对面,“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻,看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃,像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃,“老鹰”突然停下,向“小鸡”扑去,结果“小鸡”又被一只一只捉走了,只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归,“母鸡”损失惨重。

  “丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。

  文章语言准确,描写生动形象,如“凶神恶煞”“得意洋洋”“措手不及”等,生动再现了同学们玩“老鹰捉小鸡”的游戏的场景,现场感非常强。文章结构完整,叙述条理,是一篇成功的作品。


以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以回味为话题作文 (菁华3篇)

以回味为话题作文1

  缓缓翻开那专属于童年的相册,厚厚的灰尘,似乎意蕴着,童年已经走远了。一张张泛黄的相片,勾起了我无尽的思念。

  童年就像一首优美的钢琴曲,缓缓流淌着,美好而又短暂,一个个音符,流泻于指尖,也跳跃在回忆中。童年的记忆,的确是回味无穷。

  记得小时候,我喜欢躺在外婆家门前的草地上,仰望着天空,看着那白云朵朵、繁星点点,心里总是有着无限的怀想,做着未来的梦。有时伸出手,想要触碰阳光,却被阳光穿透,流泻于指尖,反倒把眼睛刺得酸疼。也许虚幻,也许幼稚,却承载着一份童真。

  无数次,经过外婆家门前的小桥,总是喜欢趴在桥上,看着那流淌的河水,清澈而明亮,有时还要与鱼儿们打声招呼。“猪油糕喂!又甜又软的猪油糕喂!”每到此时,我便会奔到那卖猪油糕的小摊前,摊开手掌,交出身上唯一的1元钱,虽然有些不舍,但当看到那松软的猪油糕时,一切不愿就又抛到九霄云外去了。

  我还喜欢坐在外公的腿上,听他讲森林里的故事。在故事里,有温顺的小羊,凶恶的老狼,善良朴实的大象,调皮的猴子。故事情节都是一样的,可我仍然不厌其烦地要求外公为我讲,也许是贪恋外公温暖慈祥的怀抱吧。

  还记得那年的大雪,似乎是出生以来看到的第一场雪,一片片雪花缓缓从天空飘落,*时只能在书中读到的“雪的世界”居然第一次在眼前如此真实地出现了。于是*时爱好赖床的我第一次主动起床了。还记得当时触到雪的感觉,冰冰的,凉凉的,放到嘴里,又立即化成了水。还记得与小伙伴们打雪仗的情景,明明全身都已湿透,却仍兴致不减,将一个个雪球用力掷出,然后听着伙伴们的尖叫声,惊恐之余,却是满满的欢乐。

  掐指一算,离真正的童年,似乎已经很远了。如今的自己,整天处在学*中,早已没有真正玩乐的时间了。再次回首,心中是满满的向往与无奈。童年毕竟已经过去了,即将面临的,是中考的压力,社会的竞争,童年时的那份简单心境,恐怕是再也无法拥有了。

  童年过去了,但我并不后悔,至少我曾经拥有过这段美好的时光,我拥有一段值得回味的记忆,这就足够了。而我的人生还有一大段的美好时光,我会尽自己最大的努力去珍惜它,让我的人生散发出一份独特的光芒!

以回味为话题作文2

  当你看着人们的背影渐行渐远,你就该知道,有些路啊,只能一个人走,你只能目送人们的背影越走越远。回味目送,回味人生。

  前几天,偶然翻出书柜中那本上了灰的目送。虽然我早已翻阅几遍了,却还是忍不住再次翻开,体验龙应台那孤寂的人生感受。第一次看目送,还只是乱翻,却阴错阳差地看见了那篇让人沉思的“四千三百年”。几十年前,厦门海外有一个叫金门的小岛,在四十四天内承受了四十七万枚炸弹的轰炸在地下至今还留有不计其数的地雷。这里的孩子从不敢在沙滩玩耍,他们从不问海的这一边到哪一边有多长,也从不想象,不敢想象外面的世界。这些孩子的人生早一步完整,残缺的部分叫做童年。如果驾车在金门,可见许多林中都有一块“请勿靠*”的木牌,再往里走,就可能看见一块墓碑,上面大都镶着一张早已破碎不堪的黑白照,上面也大都是正值青春的年轻人。他们未曾感受这世界的'美好,就已匆匆离去,留给家人无限的悲哀。

  而这些,却都是因为战争有时候,时代太残酷了,我细细回味历史,却发现历史使人心痛的不忍直视,只得自欺欺人地闭上眼

  次日,余兴未退的我再次拿起目送,已经不记得是第几次回味目送了,我仿佛看见了自己的影子。忆起上小学的时候,刚入学时,父母都不在身边,我紧紧扣着爷爷那双粗糙的手,磨出老茧的掌心被我的小手焐出颗颗汗珠,他将我带到教室门口,轻轻拉开我的手,将我慢慢推向老师,我用怯怯的眼神环顾着四周,再回头看爷爷,早已不见爷爷的身影,我第一次感到如此无助。直到老师用母亲般的手掌抚摸着我的头,内心的恐惧才得以*复白驹过隙啊,转眼小学已经毕业了,往往一件事情的结束就是另一件事情的开始。初一报到那天,我倔强的拒绝母亲送我的要求,独自下楼前行几步后,却生气的发现母亲偷偷的跟我下了楼,我接*愤怒地拒绝并咆哮着要求母亲上楼。甩下一串话后,大步离去,之留给她一个渐行渐远的身影。她并没有再跟上来,因为我那倔强不羁的神情和渐行渐远的背影早已告诉她:不必追。

  从依赖到反感,这就是成长,这就是人生。当一本书读烂了,再去回味咀嚼,你会发现它早已融进了你的生活,诠释着你的点滴。

  其实应该回味的,不仅仅是龙应台的一本目送,更是那鲜为人知的历史,那青涩不羁的成长,还有,目送背影的人生。

以回味为话题作文3

  剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。

  静立窗前,一缕春风挟起几缕发丝轻轻拂过脸颊,桌上的清茶掠起几丝袅袅的轻烟,当太阳还剩下一抹余晖残留在天际,我在这朦胧的昏暗中陷入了往事的回首。

  儿时我只是一个天真活泼的小丫头,和奶奶生活在遥远的乡下。我从不懂奶奶为何如此忙碌,我也不懂生活中的琐事有多么让人疲惫,我只是安安静静的生活在奶奶为我打开的小小世界里,享受甜蜜。而我却不知道这份甜蜜,是奶奶多少无私地给予*凑而成的甘露,是奶奶费尽多少精力去酝酿而成的花蜜。这无数幸福中最甜美的便是那无数双大大小小的棉鞋。

  做棉鞋的过程中最复杂,最辛苦的就是纳鞋底。一块脚掌大小的鞋底上,常常要绣上几百个,几千个密密地针眼,一针一线,无不让人感受到手指的酸楚。而奶奶就在这初冬的夜里,纳着鞋底。奶奶是那么认真,努力的将那已经疲倦的混沌的眼睁开,努力地将那一缕缕的棉线穿过厚厚的鞋板。我呢,就躲在温暖的被窝里,静静地望着奶奶:一头一百的头发,在那昏黄的灯光下,变得柔和起来;带着皱纹的嘴角似乎还微微打着笑意;比我大不了多少的,还略有些浮肿的手却十分敏捷和灵活。无声之中,时间已在缓缓流逝。

  夜,深深。

  线,呼呼。

  影,长长。

  在这深深的夜里,奶奶不知疲倦的纳着鞋底,或者说是因那份早日把鞋做好的想法,而忘记了疲倦了吧。

  屋后的山上,传来了阵阵“呜呜”声,不知是何种鸟类在啼叫,在这深深的夜里显得格外空灵。我的耳边还传来奶奶轻微的拉线声,与那鸟儿的叫声一样富有韵律感。我鼻子里问到的呢?自然是来自奶奶的熟悉味道。

  就这样,不知过了多久,我睡着了,至于奶奶什么时候睡的,只能去问陪伴她的鸟儿和那深深地夜了。

  天已黑了,茶已凉了,在那回忆中,我换回了遐思。回味过去的时光,回味那一双双棉鞋,回味那无尽的夜。在时间流逝的齿轮中,其实我回味的一直是奶奶文献无私的爱,一直都是!


以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以提醒为话题作文 (菁华3篇)

以提醒为话题作文1

  一句句提醒,我用心聆听,犹如天籁,宛如天成,很幸福。

  朋友的提醒,给我快乐,温暖涌上心头。考场中,我的数学试题已经全做完了,心不在焉的看着试卷,不知在想些什么。想着想着,脑海中映出朋友在考试前对我的提醒,她说:“你一定要记得做完后检查,认真一点,你总是粗心出错。”

  那犹如天籁的声音萦绕耳边,我的心中不禁涌起一阵温暖。她,我最好的朋友,知道我有粗心的毛病,考试前特别提醒我要认真检查,呵!这就是友谊我回过神来,开始仔细的检查,果然,有一道题计算错了,我改掉答案,长长的吁了口气,一抹灿烂的笑容浮上脸颊。哦,友爱纯洁,一句提醒,用心聆听,很幸福。

  母亲的提醒,给我自信,助我快乐成长。我迈着沉重的脚步回到家中,母亲已在饭桌前等我,见我心情不好,扬起慈爱的笑容,说:“怎么了,有什么事不高兴么,说说吧。”我沉默了一会儿说:“妈妈,为什么我总是会和同学关系闹得很僵呢?”妈妈提醒道:“你啊,就是脾气太过火了,你要多考虑别人的感受啊。”我低头沉思了一会儿,蓦地抬起头,自信的扬起微笑,说:“嗯,我知道了,我以后一定会改的。”那宛如天成的提醒,助我成长。哦,母爱细腻,一句提醒,用心聆听,很幸福。

  父亲的提醒,给我幸福,体验冬日温暖。那一次,父亲要去外地出差很久,我和妈妈在楼下送他,父亲用他那双温暖的大手揉揉我的头,提醒道:“在家要听话,好好学*,知道吗?”我点了点头,父亲走出几步,又回过头来,说:“快进去吧,外面太冷,别感冒了。”说着眼中闪过一丝不舍,头也不回地走了。呵,这就是父爱的深沉吧!望着父亲离去的背影,那犹如天籁的提醒还在耳边萦绕。泪像断了线,我哭了,哭的很幸福父亲在雪地上留下的脚印越来越小,在我心中烙下的痕却越来越深。哦,父爱深沉,一句提醒,用心聆听,很幸福。

  心中的幸福在蔓延,扬起爱的微笑。

  一句句提醒,用心聆听。

以提醒为话题作文2

  一片嫩叶,一滴秋雨,一声鸟鸣,一从风中的芦苇都是那么撩人心弦,耐人回味。大自然有多少个灵动的瞬间在悄悄地提醒我们这个世界的美好。

  你看,秋日的余晖,投下一个个俏丽的倩影。叶儿像一叶扁舟,在半空只能够翩然起舞,时而盘旋,时儿上下纷飞,时而相互竞争地追逐着在生命的最后一刻尽情地演绎着自己的美丽。当叶儿悠悠然与大地接触时,完美的诠释了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶,真美!

  你瞧,在那无限的苍穹中,一颗流星划破了夜空的寂静。给苍穹留下了一道*乎完美的抛物线,也给人们留下了憧憬与遗憾。有人说,流星是月亮的眼泪,当他寂寞难耐时,眼泪落到凡间,带给人们盼望的流行。是呀,那么美的流星也许正因为稍纵即逝才会那么珍贵吧。流星,真美!

  你听,灰色天空飘落下的雪花在着地的一瞬间与冰面结成一体,那扣人心弦的震动,毫不亚于人从心深底处发出压低已久的呐喊。有人说,这就好像亲人一样,飘下的雪花到地上,结成了冰化成了水,就再也分不开了。雪花,真美!

  落叶是时间的见证,流行代表着结束,雪花则是相濡以沫的蕴意。他们的瞬间悄悄滴提醒我一个正直豆蔻年华的少女,去用心品味生活,品味青春。指缝间流过的岁月,短暂的人生,转瞬而逝的美丽。

  青春,悄无声息地走进了我的生活,正是那些自然的美的瞬间提醒,我感到了它随风飘动的身影,让我体会到了朝阳般的活力。我感受到了他那如风的脚步,用心赞叹它即使遇到挫折也依然会有坚定执着的梦。在悄悄地提醒中,我欣赏他不因风雨阻挠停止的旋律,珍惜它不因等待而停止的脚步。

  有了那无数美的瞬间,引人思考,给予人美的享受,在时间描会重复的瞬间,猛地发现,又有一片叶,落了。

以提醒为话题作文3

  整整一天紧张的课弄得我头晕脑胀怎么也静不下心来学*,垂头发呆,飘晃于眼前的缕缕发丝在脑海里荡起了片片涟漪,连头发“闹起了革命”。似乎此时,只有洗发才能让思绪杂乱的我获得最大的*静,于是我将厚重的书本置于桌上,以跑代步奔向宿舍。

  闭上双眼,用心感受清水的凉爽,倾听流水演奏的音乐,闻着洗发露的清香,仿佛置身王维笔下“明月松间照,清泉石上流”的境界。轻轻揉动每一寸头皮,我全身心地投入这份柔和宁谧中,那团忧愁随着手的揉动在渐渐消散。

  紧密的梳子缓缓滑过发梢,似慈母般轻轻抚摸,又如春风拂过三月的田野,让我感到莫大的轻松舒心。

  洗完头,在轻松畅快之余,我有感于梳子上丝丝缕缕的落发,置于手中,足足有十几根,这让我既惊讶又有点痛惜,然而转念一想,这小把落发与一头秀发相比,又是何等的渺小。生活中,人们每天在不知不觉中要落十几根甚至几十根头发,但同时,又有诸多“新芽”破土而出。仔细想想,这过程是何等渺小,又是何等精彩。

  望着这鲜亮依旧的落发,它的美好不由让我想起了一个久违的字眼梦。

  是啊,每一缕头发就像一场美好的梦,是心灵构造着它,思想滋润着它,时间消磨着它。我深知头发会落,不落又哪来一头新的秀发梦,亦如此!试问有几多梦能长久,或能成为现实,但人活着总要有梦。旧梦碎了,才得以继续新的追求,我无法也不需要计算,落发有多少,因为头发和梦不在乎这些,而它们曾经存在过的美好和对人生的启迪,才是我的收获。

  在洒满阳光,秋风徐徐的未知名湖畔,我如获至宝似的捧着几缕秀发,高举双臂、松手,这落发便迎风飘扬起来,此时,我心如高空流云般洒脱、自由、随意、欣慰。


以笑声为话题作文 (菁华3篇)(扩展6)

——以教育为话题作文 (菁华3篇)

以教育为话题作文1

  我不知怎样来诠释我的母亲,因为在我*凡生命里,她给了我不*凡的教育。

  在我三岁的时候,母亲从书店里给我买了一本《唐诗三百首》,然后一个字一个字地给我注音,教我读,当时我太小了,肯定是读不懂的,但也还是咿咿呀呀地随着妈妈。这是妈妈后来告诉我的,她还说我从小就对书特别的感兴趣,每次她给我买新书,我都爱不释手。

  记得当我大一点时,问过妈妈:"您为什么教我唐诗,而不是算术、画画?"她只是淡淡地回答了一句:"因为这是我们的母语。"

  当我八岁时,放学的路上我看到了一朵漂亮的小花,我顺手采了下来,本想把这朵"香"花儿送给妈妈讨她开心,没想到当我满怀期待看到她笑时,她却苦着脸,一动不动地瞪着我,我长这么大还是第一次看到她那种眼神,我害怕极了,浑身直打冷颤。我不知道接下来会发生什么事。过了一会儿,母亲走了过来,搂住我说:"你为什么要采这朵花儿啊?""哦,你是想让我开心,对吧?可是,这朵花儿会伤心的,因为它快死了,而且它与它的母亲分开了。"我顿时醒悟了,如果有人要把我和妈妈分开的话,我一定会比死还难受的。

  从此,我再不采花儿了,甚至连走路都怕踩伤蚂蚁。

  正当花季,可能有许多像我这样大的孩子都会嫌父母烦、唠叨,因为父母会干涉我们交朋友,上网玩游戏、聊天等等,可妈妈从来不管我。我会想,是不是妈妈不爱我呀?

  有次我问了妈妈,妈妈语重心长地对我说:"孩子,你已经15岁了,难道还需要我管吗?我选择相信你。"是啊,在妈妈的心中,我已经是一个大孩子了。从此,我更多地自己做出决定,多帮妈妈做家务,她有什么事也渐渐在和我商量,征求我的意见。

  妈妈给我的教育是无价之宝,它使我从一个懵懵懂懂的孩子成为了一个懂事的大姑娘。我会珍惜它,像珍惜母亲一样,让它伴我一生。

以教育为话题作文2

  今天看报纸,我无意看到了这样一则新闻:《你为何吃掉最后一只虾》。文中写道:某校一个小学生的妈妈一次煮了18只虾,这个小学生一人吃了17只,最后,妈妈只是想尝尝味道吃了最后一只虾,不料却受到孩子的责怪:你明知道我最喜欢吃虾,为何还要吃掉最后一只?妈妈伤心地掉下了眼泪。

  这个孩子的自私程度令人震惊,这样的例子在生活中并不鲜见,比如孩子们只知道父母喜欢吃鱼头、虾尾、包子皮、饺子皮,并不知道父母真正喜欢吃什么。很少有孩子能顺畅地说出父母的年龄和生日,更不知道父母穿多大的衣服、多大号的鞋。

  固然,父母对孩子的爱是无私的,不求回报的,但对等的爱、*衡的爱才更和谐、更自然、更美好、更长久!而现在,父母与孩子相互付出的比例是多少?“17:1”?即使足这样一个比例也是勉强的,这样的比例令人寒心,令人担忧而这个“l”是多么的软弱、无能呀,因为这个“l”里面包含着孩子的不情愿和责怪。是孩子的错吗?不尽然吧。我们且看看这样一件事,日本某公司招聘员工有个“硬件”,看这个人是否为母亲洗过脚。该公司认为:一个没有孝心的人,很难在工作中尽职尽责。而长期以来,我们一直在强调对孩子智力的培养,忽略了对孩子情商、人格的塑造。现在的很多孩子只会“被爱”,而不会“去爱”了,这是什么原因造成的呢?我们能一味地去谴责孩子的不孝吗?孩子是一张白纸,家庭、社会在这张白纸上涂画不同的图案。从这件“吃虾”事件中,我们应该反思的是:家长的教育、学校的教育、衬会的影响与评价,是不是有缺失的地方呢?

以教育为话题作文3

  “人的胸怀要像大海一样宽广,要能容得下矛盾与不*。”这是妈妈经常教育我的话,也是她身上的闪光点。

  寒假里,弟弟来我家玩。一次,我正在给心爱的文竹浇水,弟弟悄悄地走到我背后,猛地碰了碰我的手肘,一刹那,盛满清水的瓶子往后一倒,我还没反应过来,“哗”的一声,瓶子里的水一下子溅湿了我的衣服,一股寒意冲我袭来。我愤怒地冲弟弟说:“你这是干啥?你知不知道这样姐姐会感冒的吗?”谁料,弟弟不但不认错,还强词夺理地说:“那怎么会是我弄的呢?我的手根本没碰过你!”就这样,我俩你一言我一语地吵开了。

  妈妈闻声赶来,了解了事情后,就开始“数落”我了:“弟弟还小,才四年级,你就不能让让他吗?”我哭了,委屈地说:“你怎么就帮着弟弟呢?明明是他不对吗!”说着,我跑回房间,锁上门,趴在书桌前哭。

  不知什么时候,妈妈用钥匙开了门,走到了我背后。她用那双温柔的手抚慰着我,语重心长地对我说:“孩子,得饶人处且饶人呀!别生气了,看看书吧!”我仍不依不饶地说:“妈妈,您干吗老帮着弟弟?”妈妈见我仍不肯原谅弟弟,便坐下来,循循善诱耐心地开导我,使我渐渐明白过来了。热泪再次夺眶而出,我扑到妈妈怀中,感到自己原来是多么渺小,妈妈说的话虽然听起来简明易懂,仔细琢磨后却又回味无穷,令人深思。

  从那时候起,我时刻提醒自己,无论何时何地,都一定要像妈妈那样,拥有一颗宽容的心!

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