以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)

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以学会欣赏为话题的作文1

  我欣赏风*浪静的大海,它使我感到宁静和谐的美;我欣赏波涛汹涌的浪花,它令我看到惊涛拍岸的气魄;我欣赏潺潺流淌的小溪,它让我懂得对生命的向往追求

  大自然给了我欣赏美的享受,生活却让我学会了欣赏美。

  生活中仿佛处处都洋溢着美的气息,我在这份美的田地里,欣赏自我,欣赏他人,欣赏着形形色色的人们。或许他们没有地位,没有名利,不富裕,然而他们的言行,让我看到了内心深处的美。

  爸爸是一个没有文化的建筑工人,然而在我的眼里他却很伟大。每天早出晚归的他没有任何的抱怨,炎热的夏季,他挥汗如雨,却始终不曾放弃。严寒的冬天,漫天雪花飞舞着冻红了他的手,可他依旧在奋斗。爸爸不能在文化知识上给我帮助,但他努力给我创造好的生活条件。我总是问爸爸:“干那么多的活,累吗?”爸爸总是笑着说:“累呀,不过我想着把一栋楼房盖起,家里就会有不少的收入,就不觉得累了呀。”每当听了这样的话,我总能感受到爸爸深深的爱。我知道,爸爸不是一个有知识的文化人,然而他却是一个有精神的富裕者,他有爱、有责任感,有男子汉顶天立地的精神。欣赏父亲,我学会了坚持不懈,我学会了为梦想而努力奋斗。

  赵礼涛是我们的班长他学*好人品好。数学课上,老师出一道难题,教室里顿时鸦雀无声时,所有同学都陷入了深沉的思考中,此时他的心里早已有了答案,当老师铿锵有力的说了一声:“赵礼涛,你来讲”时,他那快速的步伐让所有人看到了他的自信。于是,他迈上讲台,拿起一根粉笔,胸有成竹地站在黑板前,分析已知条件和未知条件,条理清晰的讲解解题步骤此时的同学们恍然大悟,无不生出敬佩之情。在老师的眼里,他是一个优秀而认真的人,在同学的眼里,他是一个勤奋而努力的人,每次回头望向他时,总见一幅认真学*的状态。他做的题比我们多,对于知识,他学而不厌;同学都愿意请教他,他教人不倦欣赏同学,我看到了才华美犹如宝石般的光辉。

  韩红是国内流行乐坛不可多得的创作型歌手,她凭着宛如天籁的声音和独具风格的词曲创作赢得了众多歌迷的青睐,他的声音响遍了整个*乐坛,飞入了每个人的心。他不仅歌声动人,而且爱心也更使众人赞叹。他办理慈善机构,帮助众多孤儿,帮那些被丢弃了的孩子们寻找父母,她直言唱歌赚钱就是为了帮助更多的人。比起那些只懂得倡导要帮助贫困人群,帮助弱势群体,却不付诸行动的人来说,她的美是那样的朴实无华。欣赏有爱的人,我懂的爱人。

  生活,就是这样丰富多彩,形形色色。每一个人都是一种颜色,在描绘着各自不同的美。是生活,让我学会了欣赏。

以学会欣赏为话题的作文2

  江南的烟雨朦朦胧胧,于飘渺之中细细品味,一幅朦胧的泼墨山水画,流淌着诗情画意;北方的安塞腰鼓雄壮浑厚,在阵阵鼓声中体现出年轻与活力,激昂的鼓声震慑心扉,充斥阳刚之气。这,就是欣赏,而欣赏,又远不止这些。

  三重境界

  “老僧三十年前未参禅时,见山是山,水是水;及至后来,亲见知识有个入出,见山不是山,见水不是水;而今有个休歇处,依然见山还是山,见水还是水。”青园惟信禅师讲修佛历程时这样说道。禅师对于山的欣赏,由清至浊,最终又归于清。前者请是对于山水的浅显认识;其浊,是心中的领悟;而后者清则是禅的真谛,四大皆空,*淡对待一切。这三种境界,不能说孰优孰劣。看待事物的角度不同,所有的感悟也不尽相同,从不同角度欣赏事物,每一处都会有别样光彩,别具韵味。

  两种目光

  光明是人人都向往的,光明是美好的代名词,而黑暗却一直被人们所厌恶,黑暗是邪恶,是不祥的征兆,而从另一种眼光看待黑暗呢?

  黑夜,是到处充斥黑暗的天堂,万籁俱寂倚栏观,体会众人皆睡我独醒的寂静。让心灵得以一方净土休憩,何尝不是一种乐趣?

  失败,是另一种黑暗,有的失败却是另一种成功。爱迪生发明了电灯泡,而在成功的背后,是几千次的失败,因为频频失败,有人讥讽他,而他却十分坦然:“我虽然没有研制成功,但我证明了哪几千种材料不适合做灯丝。”用另一种眼光看待失败,或许它就是成功。

  一意孤行

  欣赏一件事物,“一意孤行”也是重要的。这里的“一意孤行”是用自己的方式欣赏事物,用自己的眼光认识事物,不被他人的评判影响,不被其它思想束缚,让心挣脱外界的牢笼。

  欣赏关键在于心。学会欣赏即学会用心。一方池塘,便能品出“园荷泻露”。一棵劲松品出“任尔东西南北风”。山水之乐得以心,情由心生。一株花,一颗草,一缕炊烟,一滴雨露,即为胜景。

以学会欣赏为话题的作文3

  欣赏是一首欢愉的曲调,带我走进快乐的殿堂;欣赏是一杯清香的茶水,滋润**涸的心田;欣赏是一场轻柔的春雨,洗涤我疲惫的心灵。

  欣赏,是心灵与自然的绝妙的融合。

  古人云“观山则情满于山,观海则意溢于海”,这就是欣赏的一种境界。登上山顶,欣赏“会当凌绝顶,一览众山小”的雄浑壮丽之美;站在山下,欣赏“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”的清新淡雅之美;站在海岸边,欣赏“春江潮水连海*,海上明月共潮生”的宽容博大之美,漫步沙滩上,欣赏“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”的奇幻幽深之美。

  欣赏,是心境的自我陶冶。

  欣赏“大江东去,浪淘尽”,感受“千古风流人物”的豪迈;欣赏“安能摧眉折腰事权贵”,领略诗仙李白的一身傲气;欣赏“留得青山在,不怕没柴烧”,是品味一种生活的乐观。

  欣赏,是对万物的一份赞赏。

  古往今来,有多少事物值得我们赞赏呢?“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是韩愈对美丽春光的赞赏;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是杨万里对热情夏天的讴歌;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是杜牧对如诗秋色的咏吟;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是岑参对纯净冬景的欣喜。

  欣赏,是一种多角度的审视。

  罗丹说“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。同样的事物,欣赏的角度不同,就会得出不一样的结论。一片树林,经济学家说是绿色的银行;人文学者说是人类的乐园;生物学家说是生命的摇篮;医学家说是绿色的疗养院;艺术家说是大自然的美容师

  欣赏是一种陶冶和感悟,让我们敲醒“沉睡的心灵”,睁开“欣赏的眼睛”,欣赏是风光秀丽的大自然,欣赏身边的人和事,将会发现这个世界是那样美好!


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以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)

以学会欣赏为话题的作文1

  在荒凉贫瘠的山石间?你是否感受到那倔强地在寒风中探头探脑的小草的凛凛傲气;在千里冰封万里雪飘的时节,你是否领略雪中红装素裹,格外妖娆的梅花的清高孤傲?在茫茫人海中,你是否众里寻他千百度,蓦然回首,瞥见那不同寻常气质的佳人?

  在我的生命里,总有形形色色的人告诉我学会欣赏。

  怎么欣赏?日出江花红胜火,春来江水绿如蓝?邂逅与欣赏美的起点站当然源自于大自然。

  去年初夏,蓝天悠悠,古村风景如画,灰瓦白砖,我真希望自己是从这诗意的画中走出的`人。村外是大片大片的麦田,夏天的麦子是黄绿黄绿的,摇曳在醉人的夏风中。村门口绿荫成群,槐树、樟树、柏树日日夜夜地驻守在村前。我起初觉得这些树实在是其貌不扬,盘根错节,虽然枝繁叶茂,却总是扭曲着自己年老色衰的身躯。树干上粗糙的树皮,道道深凹的疤痕怎么也看不出美丽。特别是有些树甚至被雷劈过,那破损的树干、焦黑的树枝和被火辣的太阳焦灼过的树叶着实让我提不起欣赏他们的心情。可就在这时,一起散步的妈妈拉了拉我,提醒我:“快看那些树,历经岁月的沧桑和种种磨难,如今它们仍矗立在这里,它们多美啊。!“我重新把欣赏的眼光投向它们,突然发现它们像披着金色光辉的智慧的长者,冲我微笑,笑中包含了沧海桑田的变迁和坚守的信念。我想它们可谓是这个村子最悠久、德高望重的居民。几百年来的时间的消磨并没有让它们厌倦一成不变的驻守。又有谁会不欣赏它的长者风范呢?

  欣赏什么?蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。?窈窕淑女,君子虽好逑,心善淑女,必流芳垂史。欣赏别人的优秀,哪怕是你的对手。

  我是个很好强的人,小时候什么事都要争第一,绝不甘心被别人比下去。幼儿园的时候,我是老师身边的小小助手,总是帮老师忙东忙西。在大家午休的时候,有时候老师会让一些小朋友帮老师画画。一次幼儿园举办绘画比赛,对画画有两把刷子的我跃跃欲试。果然午休的时候我被叫起来画画了。我一手调颜料,一手拿画笔,恨不得手脚并用,不一会,大作就完成了。老师似乎并不满意我的“速写”:他小“要不你再改改?画太快了哦”我却一尺十寸满足地挑不出任何毛病。“还是大宝画的好”老师看着其朋友的画作,笑眯眯的说道。我心里有些不满,嘟着嘴拉着脸,十分不服气。老师看到后把我拽到跟前,轻声在我耳边说:“你要学会欣赏别人的优点,你看大宝的画就比你的想象力丰富,细致,你说是不是?”我看着那幅画点了点头,头一次仔仔细细地欣赏别人的作品,发现别人画的比自己好这个事实并没有让我沮丧。

  学会欣赏这个重要的课题我肯定还没有研究透,但我已经学会从诗人眼中欣赏到“有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝”,领略到人间至情的“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”

  这个博大深远的课题值得我一生探求。你学会欣赏了吗?

以学会欣赏为话题的作文2

  江南的烟雨朦朦胧胧,于飘渺之中细细品味,一幅朦胧的泼墨山水画,流淌着诗情画意;北方的安塞腰鼓雄壮浑厚,在阵阵鼓声中体现出年轻与活力,激昂的鼓声震慑心扉,充斥阳刚之气。这,就是欣赏,而欣赏,又远不止这些。

  三重境界

  “老僧三十年前未参禅时,见山是山,水是水;及至后来,亲见知识有个入出,见山不是山,见水不是水;而今有个休歇处,依然见山还是山,见水还是水。”青园惟信禅师讲修佛历程时这样说道。禅师对于山的欣赏,由清至浊,最终又归于清。前者请是对于山水的浅显认识;其浊,是心中的领悟;而后者清则是禅的真谛,四大皆空,*淡对待一切。这三种境界,不能说孰优孰劣。看待事物的角度不同,所有的感悟也不尽相同,从不同角度欣赏事物,每一处都会有别样光彩,别具韵味。

  两种目光

  光明是人人都向往的,光明是美好的代名词,而黑暗却一直被人们所厌恶,黑暗是邪恶,是不祥的征兆,而从另一种眼光看待黑暗呢?

  黑夜,是到处充斥黑暗的天堂,万籁俱寂倚栏观,体会众人皆睡我独醒的寂静。让心灵得以一方净土休憩,何尝不是一种乐趣?

  失败,是另一种黑暗,有的失败却是另一种成功。爱迪生发明了电灯泡,而在成功的背后,是几千次的失败,因为频频失败,有人讥讽他,而他却十分坦然:“我虽然没有研制成功,但我证明了哪几千种材料不适合做灯丝。”用另一种眼光看待失败,或许它就是成功。

  一意孤行

  欣赏一件事物,“一意孤行”也是重要的。这里的“一意孤行”是用自己的方式欣赏事物,用自己的眼光认识事物,不被他人的评判影响,不被其它思想束缚,让心挣脱外界的牢笼。

  欣赏关键在于心。学会欣赏即学会用心。一方池塘,便能品出“园荷泻露”。一棵劲松品出“任尔东西南北风”。山水之乐得以心,情由心生。一株花,一颗草,一缕炊烟,一滴雨露,即为胜景。

以学会欣赏为话题的作文3

  欣赏是一首欢愉的曲调,带我走进快乐的殿堂;欣赏是一杯清香的茶水,滋润**涸的心田;欣赏是一场轻柔的春雨,洗涤我疲惫的心灵。

  欣赏,是心灵与自然的绝妙的融合。

  古人云“观山则情满于山,观海则意溢于海”,这就是欣赏的一种境界。登上山顶,欣赏“会当凌绝顶,一览众山小”的雄浑壮丽之美;站在山下,欣赏“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”的清新淡雅之美;站在海岸边,欣赏“春江潮水连海*,海上明月共潮生”的宽容博大之美,漫步沙滩上,欣赏“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”的奇幻幽深之美。

  欣赏,是心境的自我陶冶。

  欣赏“大江东去,浪淘尽”,感受“千古风流人物”的豪迈;欣赏“安能摧眉折腰事权贵”,领略诗仙李白的一身傲气;欣赏“留得青山在,不怕没柴烧”,是品味一种生活的乐观。

  欣赏,是对万物的一份赞赏。

  古往今来,有多少事物值得我们赞赏呢?“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲”是韩愈对美丽春光的赞赏;“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是杨万里对热情夏天的讴歌;“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”是杜牧对如诗秋色的咏吟;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是岑参对纯净冬景的欣喜。

  欣赏,是一种多角度的审视。

  罗丹说“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。同样的事物,欣赏的角度不同,就会得出不一样的结论。一片树林,经济学家说是绿色的银行;人文学者说是人类的乐园;生物学家说是生命的摇篮;医学家说是绿色的疗养院;艺术家说是大自然的美容师

  欣赏是一种陶冶和感悟,让我们敲醒“沉睡的心灵”,睁开“欣赏的眼睛”,欣赏是风光秀丽的大自然,欣赏身边的人和事,将会发现这个世界是那样美好!


以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——以欣赏为话题的作文500字 (菁华3篇)

以欣赏为话题的作文500字1

  许多人都认为只有美好的事物才值得欣赏,其实在残缺中发现美,也是一种欣赏的艺术。只有发现自己的闪光点,为自己感动,为自己喝彩,才能使自己的生活充满自信,充满快乐,充满希望。徒有美丽的外表,不足以长处,真正深入人心的美丽必须是内外兼美的,蕙质兰心,上善若水,纵然不能拥有绝世的容貌,但高尚的品质,出尖的气质,仍是当之无愧的女中翘楚。然而,气质的修炼非成于一夕之间,那是成长过程中的累积沉淀。

  读一本好书,可以增长知识,可以提高一个人内在的气质。面对挫折,你轻蔑地扬起微笑的嘴角;面对失败,你拍拍肩上的灰尘,振作起精神。正所谓“男儿当自强,女儿当自信。”只有自信,你才会欣赏自己,欣赏自己的长处,你才可以去弥补短处。“金无赤足,人无完人。”并不是所有人都是完美的。古希腊的一位着名演说家,非常喜欢演讲,然而先天性的口齿不清,给他带来了不少困扰,但他坚信自己有演讲的天赋,最终获得了大家的认可;身价超过四亿的主持人李咏,正是因为自信,经过不懈的努力,成为了央视的“名嘴”。

  扬起自信的'风帆,欣赏自己,只要你想,并且奋斗,再加上自信,你就有可能做任何事情。

以欣赏为话题的作文500字2

  *人都知道这样一个词——乐于助人,并且许多人都用自己的实际行动证明了这个美好品德在现实生活中的存在! 学校号召,“救援灾区,捐献爱心”的活动。同学们个个走向讲台的捐款箱。看!捐钱的大都是1元,1.5元,2元……这时被称为“大富翁”的王刚同学捐了5元,5 元对于他来说并不多,因为他一天最低要用5元,买零食,但台下还是响起了一片掌声,毕竟有钱是一回事,肯捐出来又是另一回事儿,更何况到现在是他钱捐得最多呀……捐款活动继续进行着,终于到了“小气鬼班长”王宇上场了,他为什么会有这么一个雅号呢?告诉你这样一件事儿吧:就是再热的天他也不决会买一支冷饮,只喝一些从家里带来的白开水。只见他抱着一个储蓄罐,走到讲台前,同学们都想看看他能捐多少,只见他走到捐钱箱的旁边,把储蓄罐倒了过来,哗啦哗啦地蹦出了许多的一元、一角的硬币。“他不可能全捐了吧?”我心想,因为他一向可是很小气的呀,这时班主任丁老师数了数,25元,只见王宇把钱一抓,全放进了捐款箱内,这时台下响起了经久不息的掌声……

  捐款结束后,丁老师请王宇发了言,王宇这时显得有点儿害羞,说:“我捐这点钱只是想尽我的一点能力帮助他们,只是尽了一个*人的职责罢了!”这时台下又响起了经久不息掌声。

  这时,丁老师走到王宇跟前,摸着王宇的头,深情地说:“我很欣赏你!”

以欣赏为话题的作文500字3

  自然赋予我们的一切,自然中的天地万物都是绚丽多彩的,大自然的美景数不胜收,当我们欣赏大自然中的美景的同时,既可以陶冶我们的性情,又美化我们的心灵。

  当我们来到草原时,躺在绿绿的草地上,软绵绵的,像是一张巨大的地毯,仰望蓝蓝的天空,蓝的透亮,蓝的晶莹,天空中没有云彩,没有一丝瑕疵,我们会发现,天空是那么的纯洁,仿佛已将我们心灵中的污秽也一并带走了,使人神情舒畅。

  当我们来到山间时,站在空旷的土地上,四面环山,山的线条是那样柔和,使人感到莫名的亲切,这是大自然赋予了它温柔的性格。山是连绵不断的,放眼望去,层层叠叠,正像苏轼《题临安邸》里的“山外青山楼外楼”啊!

  当我们来到小溪边时,坐在河岸上,静静地听着小溪唱歌,歌曲欢快,节奏感强,使人听了心旷神怡。这里远离世俗之地,远离城市里的喧嚣、吵闹,远离车水马龙的地段,有种“世外桃源”的惬意。听着溪水突然流进了我的心里,将我心中的杂质冲刷干净。

  当我们来到树林中时,呼吸着新鲜的空气,享受自然的森林浴,偶尔有几缕清风吹过,会让人觉得神清气爽。茂密的森林,再加上清脆的鸟鸣声,会给森林带上几分神秘感。

  自然的美景是永无止境的,大自然是一位能工巧匠,将所有的美逐一展现给我们,只是等待我们去欣赏,去领会、去品位。


以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——以欣赏自己为话题作文 (菁华3篇)

以欣赏自己为话题作文1

  我,*凡的初一学生,并没有诸葛亮的足智多谋,也不像吕布那样英勇善战,但是我有豁达开朗的性格,健康的体魄,处事洒脱的人品。

  我尖尖的脸上嵌着一双充满好奇心的小眼睛,整日放射着自信,智慧的光芒。“没关系”是我的口头禅,每当有碰到烦心事或与人发生矛盾时,我怕总是先批评自己。“退一步,海阔天空”每当遇到挫折时,我总会安慰自己,豁达让我活泼开朗,处事洒脱让我生活的自由自在,让我有了很多的朋友。

  俗话说“民以食为天”,面对美食我从不挑三拣四,也很难抵挡食物的诱惑。我这健康的体魄是吃出来的,说出来不怕你们笑话,被爸妈批评我不哭,上学迟到被老师罚站我也不怕,就怕老师拖堂回到家饭菜凉了。同学们笑我像猪,我不在乎,我绝不会亏待自己的肚子。

  对游戏的热爱让我欲罢不能,妈妈看到我疯狂的样子,便开始了严厉的批评,我仍然执迷不悟,时间像水一样哗哗地流着,很快就过去了,当那鲜红的分数放在我面前的时候,我惭愧的低下了头。“少壮不努力,老大徒伤悲”是时候开始用功读书了,为了让自己更优秀,我要改变。

  欣赏自己,让我发现生活的美好。欣赏自己,让我体会前进的快乐。

  欣赏自己让我学会自信。

以欣赏自己为话题作文2

  人的一生必须学会一种生存方式,那就是欣赏自己。欣赏自己,更多的是肯定自己,欣赏自己,坚定自信,尽力走自己的路,人生就无怨无悔。

  每个*淡无其的生命中,都蕴含着一座丰富的金矿,而正确的认识自己就是使我们找到打开金矿的钥匙,每个人都要在生活中通过努力成为自己了解自己的智者,并悦纳自己,欣赏自己,把握生命中的时时刻刻,用自己的全力去更新,完善自我,塑造自我。

  懂得欣赏自己,不要拿别人的成功来贬低自己,而是把它当作一种动力来激发自己。不要羡慕别人的优秀和才华,因为每个人都有自己闪光的一面。不要用自己的缺点和别人的优点相比,应该取别人之长,补自己之短。因为三人行必有我师。

  不要羡慕别人的荣华富贵,或许他的忧愁烦恼比你多几倍,比你活得更累。让你明白精神富有更可贵。学会欣赏自己,就算是多么的*淡,只要你活得充实开心:虽然你没有风度翩翩,窈窕淑女的魅力,但请相信心灵美才是真的美;虽然你没有优异的成绩,但你却写得一手好字,就是值得你庆幸的事。

  学会欣赏自己,对自己说:“我是最棒的”。并欣赏这五彩缤纷的世界,你会发现幸福快乐就在你身边!

以欣赏自己为话题作文3

  生活中我们往往向别人投去羡慕的眼光,却往往忽视了自己的'优点。不妨欣赏一下自己,也是一件美事。

  欣赏自己,欣赏自己的思想。我觉得自己的思想正确,明确。别人遇到挫折都会一味的埋怨、指责,却殊不知自己的错误。而我总能从多角度去看待问题,分析问题,以便总结经验、吸取教训,不再重蹈覆辙。自古以来“塞翁失马,焉知非福”的古语为大众所知,流传至今自然有一定道理,值得大家学*参考。

  欣赏自己,欣赏自己的居功不傲。自初中以来,每次考试我都考得不错。可我并不以此为傲,反而在不断思考为什么不可以考得更好一点。在这个竞争激烈的社会,如果你不发愤图强,以后的美好生活就没有你的一*之地。以后,我应当更加努力,将成绩推向一个更高的层次。

  欣赏自己,欣赏自己的高瞻远瞩。我们班的俞梓强在学*上是我的榜样,他的勤奋刻苦也感染了我。在其他同学嘻嘻哈哈的笑声中,我却在默默奋斗,原因在哪?我宁愿现在苦一点,累一点,也不要以后苦以后累。

  欣赏自己,是一种良好的*惯。我们应当充分认识自己,发扬优点,改正缺点。要想获得更多的动力,不妨常常从欣赏自己开始。


以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——以欣赏为话题作文 (菁华9篇)

以欣赏为话题作文1

  大家好,我是六年级一班的一员,我的名字就叫闻宣硕。我欣赏我的长相,我欣赏我的食量,我欣赏我的口才,我欣赏我的进步。

  我欣赏我的'长相。在班里我不算最帅,也没有吕布、项羽、李白那么英勇潇洒,可是我却很自信,高高的鼻梁上挂了一副黑色的眼镜,看上去斯斯文文的。下课了,我经常照照镜子,同学们都说我爱臭美。而我却反驳道:“爱美怎么啦?那时在注意自己的形象。”同学们经常说我的下巴尖难看,我说的那又怎样,说不定是福气的预兆。

  我欣赏我的食量。不管什么山珍海味,不管什么粗茶淡饭,也不管肯德基的美食,我见了就胃口大开。同学们都说,如果我再吃,就吃成猪八戒了。我就说:“民以食为天,是人不就要吃吗?”

  我欣赏我的口才。每当同学们打架,我就会用我的口才来劝架。每每舌灿莲花,让双方握手言和。每当下课,我就会给大家讲笑话,有时再说一小段相声。同学们听了,个个都笑得前俯后仰。每当老师讲到口语交际和互动*台,我便会施展我的口才,滔滔不绝地阑明我的观点,老师也点头认可。

  我欣赏我的进步。昨天晚上我和朋友一起打乒乓球,一开始我只会弹毛蛋,可到了后来我会扇球了,最后,我连别人的高难度球都能接住。伙伴们都连连说好。在学*上,我更是一次比一次优秀。比如:月考我在班里第14名,在六年级中各班站第35名。而在期中考试的时候,我在全班第六名,在六年级各个班第12名,怎么样?我的进步大吧。这都是我努力学*的结果。

  我欣赏我自己。欣赏自己,让我快乐;欣赏自己,让我自信;欣赏自己,让我进步。

以欣赏为话题作文2

  欣赏的力量是神奇的,有了欣赏,即使*凡山水、野花小草,也可以悦人耳目,简单言行、淡淡情意,也能暖人心。换个角度说,欣赏本就是一种美。学会欣赏,才能使世间的景物变得多姿多彩。

  冬天的代表是雪,从单方面说,雪是枯燥无味的,只会慢悠悠地从天上飘落下来,从不着急,性急的人恐怕是要发火了;而从欣赏的角度说,有人曾说它是不小心被打碎的玉瓶散落下的碎玉。也有人说她是雪姑娘,以漫妙的舞姿现身于世人面前,学会欣赏。欣赏才能发现乐趣。

  春天来到时,许多鸟儿争先恐后地出来衔泥搭窝,叽叽喳喳地叫个不停,有些人认为这叫声讨人厌,继而厌烦这些鸟;可有些人却不这么认为,他们把这鸟鸣声比作人世界最优美动听的声音,赞扬鸟儿婉啭的歌喉,陶醉于抑扬动听的歌声中。

  秋天的'落叶铺满了地面,被人家厌烦地扫开了,有的烧了火,有的扔了;自古至今,也有许多人赞扬过落花落叶。著名诗人龚自珍说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句话表现了诗人对落花落叶默默无闻、无私奉献精神的赞叹。用欣赏的眼光看*常的食物也会有不同的收获。

  说到这里却漏了夏天,夏天值得一提的景象也有很多,他们都是经过欣赏的眼光才更加不同寻常。由此可见,欣赏就是换一个角度思考问题,使原本枯燥乏味的事物富有生趣,欣赏能够激励一个人奋发图强的志气,使人世间更暖。

以欣赏为话题作文3

  马云说:“如果你毕业于名牌学校,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说,当你处于“优势”位置时,学会用欣赏的眼光看待别人;反之,当你处于“劣势”位置时,不要灰心,要懂得欣赏自己。而我认为,当自身处于“劣势”的位置时,我们应该要学会悦纳自己,欣赏自己。

  每天给自己一个希望,就是给自己的一个目标,给自己一点信心。留住心中的希望,相信自己就会有一个无可限量的未来,任何艰难都不会成为我们的'阻碍,。所以即使毕业于三四流的学校,也要对自己有信心,要学会悦纳自己、欣赏自己,为自己播种希望的种子,未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑,看不起自己,那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心,无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己,做人理应*往直前,迎难而上。用发展的眼光看自己,让生命绽放光芒,而不是安于现状,即使不满意自己糟糕的生活,也要善待自己,唯有此,他人才会善待你。

  也许,正因为马云明白了这个道理,他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己,而是学会悦纳自己,再用欣赏、用发展的眼光看待自己,并对自己充满信心,因此才会激励他努力奋斗,实现他的梦想,从而成就了他创立的阿里巴巴。

  在现实生活中,许多人认为自己一无是处,终日游手好闲,安于现状,不努力,不愿意为了自己的理想而奋斗,无法悦纳如今的自己,更无法用发展欣赏的眼光看看自己,这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头,最终选择了以自杀结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次,仍坚定自己的信心,勇敢闯荡自己的事业,他们对自己充满信心,就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路,走向了人生的巅峰。

  不可否认,若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些,但只要你悦纳自己,欣赏自己,对自己有信心,用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你,你也会取得事业上的成功,成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。

以欣赏为话题作文4

  在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏,比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲,我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。

  20xx年,我在北京小学读四娘机上册,一天,老实:“同学们,来打开语文书,78页,语文天地,下面有一段笔下生花,等一下我放一段音乐,你们利用30分钟的时间写一篇400字以上的作文,明白吗?”我们大家异口同声地说:“啊,又要写作文啊,唉!”老师有点生气地说:“啊什么啊,快,拿出作文纸。”“是,唉。”

  我慢悠悠地拿出作文纸,心想:“苍天啊,大地啊,为什么又要写作文啊,唉。”老师又开始说:“同学们,这段音乐,要仔细欣赏,才能写一篇好作文。”说问老师打开多媒体,老师说他要放一段名叫秋日的私语心想:“秋日的私语,哼,肯定不是什么好听的音乐,也肯定写不出一篇什么好的作文来了。”

  刚开始,是一段鸟的鸣叫,心想:“切,鸟的叫声有什么好写的,算了,鸟的叫声先不写了,还是先听一下下面的再写吧。”后来,音乐在慢慢的放,老师之前说过要欣赏,到音乐中间是,我闭上眼,打开心来欣赏这段音乐,想象了画面和场景,我想的是:“在一个秋天,树林里早晨鸟的一家三口正要飞向南方,而在旅途中的准备,但树林里有一条大蛇,为了做了冬眠的准备出来找食物,正好来到小鸟一家三口的树下,那条大蛇用似剪刀的舌头吐了出来,好像看到了树上的小鸟,蛇,顺着树干爬了上来到了树枝的一端一跃而出,张开的嘴,露出尖牙,咬住了小鸟的妈妈,妈妈被那条大蛇要在了嘴里摔在地上,那条大蛇安然无恙,可是小鸟妈妈居然被蛇给咬死了,到了音乐的结尾,还有一鸟的鸣叫,可是这一段是尖叫,好想小鸟在说:“不,妈妈不要离开我,不要离开我,不不……5555555……”

  30分钟过去了,我一字没动,其他人都写完了,老师走过来,我透模糊的眼睛看着老师,老师说:“没关系,我再放一遍。”之后我居然写了三大篇,老师看了流下了眼泪。

  后来,我明白了音乐要懂得欣赏,而不是听一下就完了,要懂得想向,才知道音乐的主要内容。

以欣赏为话题作文5

  冬日的记事本永远是那么厚。

  一窗昏晓是浅眠里细腻的爱。

  整个整个的冬天,只有爸爸陪着我。

  是哪扇门将我囚禁,门外是一个熟悉,愈走愈远。我努力地,很努力地寻找出口,未果。我茫然,回忆走过的角落,我焦急地,却怎么也走不出来,我呼喊,很卖力很卖力地……可是,谁又听到了?满眼泪光,逃不了黑色……一阵疼痛刺醒了我,爸爸在身旁,握着我的手。原来,我还在打点滴,针头刺破了我的皮肤,血在流……而那,只是个梦而已,爸爸没有离开我,爸爸的守护,无人替代。爱所弥漫的,更是心的相汇。

  整个整个的冬天,我不怕冷。

  爸爸总会等我晚修回家后,暖和了我的手,帮我驱走寒冷后,才肯晚安。

  冬日的凌晨,闹钟不再打寒颤,浅眠里的吻,是爸爸给的冬日里的温暖。他怕我睡过头会迟到,总会到房间叫醒赖床的我。

  额头柔柔的温暖,浅眠里的吻,是爸爸定好的闹钟。

  整个整个的冬天,我不后悔去过那片只有他一个亲人所在的土地。夕阳下再次陪爸爸走过那畔湖。他说,作为一个人,要努力上进才行,没什么可以随便成功……我知道,那些连我也不在的日子,他是一个人经过那畔湖的,他隐忍着寂寞,一个人走。

  有一个叫做爸爸的人,会心疼我生病时承受的痛。也就是这个叫爸爸的人,给了我整个整个冬天的温暖,也告诉我,人要上进。

  我想,这个叫爸爸的人也应该是上帝派来爱我的人。不管我走到哪里,受到多少伤害,等我循着足迹找到一个熟悉时,他还会在等我,为我抚*伤痕,然后带我回家。

  浅眠里的吻,是种专属的爱。我用心读着它,恋它,不在将它忘却。

  这个雨天,只低低的一声:“爸爸,我想你了。”

以欣赏为话题作文6

  有人说,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟,我认为:欣赏也是一种力量。

  匆匆忙忙,我骑着单车向学校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似与时间赛跑。纯洁的白云为湛蓝的天空点缀,阳光懒洋洋的洒在地面上,朦朦胧胧,好似描绘出了一幅美丽的风景画。我在这安然、宁静的气氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放缓了速度……“啊!多美的早晨!”悄然间,一个女声把我从陶醉中拉回了现实。我已停下单车,扭头一望。迎入眼帘的一位年轻貌美的女子,她似花一样美丽,似花一样娇。她嘴角洋溢着自然的微笑,是那么质朴,那么欣慰啊!天真的人,感谢你敲响这一天生机盎然的序曲。

  生活中似花的人啊!你们同花一样,拥有花的品质。花,不仅仅看外表娇艳,还看内心散发的优异芬芳。如此的鲜花,讨得人们欢心,取得人们的认同。在这同时,我还要赞美它!为什么呢?因为它们愿意奉献!当它们绽放时就会献出最美丽的时刻,使人们心情畅悦,耐看耐闻。其实,花也和我们人一样,拥有心灵美,不仅仅外表,花的内心也是美的!

  太阳没有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黄色的色彩。不远处,一个看似70多岁的老太太慢吞吞的想要过马路。这时,一个年轻男子不知从哪个地方冒了出来,一把扶住老太太,亲切地说:“老太太!我来扶您过马路吧!您年纪大了,出门也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢来!慢慢来!”老太太轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀,笑眯眯地回应。我心头一热,多好啊!在暖阳下,一老一少的背影渐渐远去,与阳光绘成一幅美丽的画卷。

  生活中似草的人啊!你们与草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模样。不仅仅看外表绿油油的,还要看草默默无闻的伟大精神。在这之后,我要赞美它,赞美它不惜自己去喂马,去为大自然点缀,真好!

  欣赏一朵花可观一个世界,欣赏一棵草可见一种大精神。总之,欣赏的力量是无穷的。

以欣赏为话题作文7

  由于是星期天,乘车的人比较多,不断地有人上车,却很少有人下车。只听乘务员不停地喊着:“往里走——往里走——” 人越来越多,后上车的人只能站着,车上的人像是挤在罐头瓶子里鱼,随着车的行驶而摆动着。不时有乘客抱怨:“星期天,人太多,车太少,这破车……”

  一个急刹车,一位先生不小心踩了他身边一位漂亮女士的脚。女士一声尖叫过后就开始数落起来:“你眼瞎呀,看不到这里有脚!”那位先生也不示弱,不但没道歉,还故意高声说:“你把脚扛肩上就踩不到了。”两人谁也不甘示弱,你一言,我一语吵起来。他们身旁坐着一位老爷爷和他的小孙子。老爷爷满头白发,一脸的慈祥,祖孙俩聊着,很高兴,那神情像是在公园中散步一样安详。

  又一个急刹车,正在吵架的女士没站稳,胳膊肘撞在老人的脸上,老人的鼻子立刻流出血来。那位女士惊呆了,不知所措,连声说:“对不起,对不起。”人们都望着这位老人,他的孙子吓哭了。只见老人从容地拿出一叠面巾纸,边擦血,边说:“没关系,是意外,是意外。”接着又轻声安慰他的小孙子:“爷爷没事,别哭……”老人擦干净了血,笑着对那位女士说:“把心放宽,车就不挤了!”车厢里顿时安静了,大家仿佛觉得此时的车厢也不像刚才那样拥挤了。

  车在飞驰,车里的广播响起了优美的乐曲。老人又指着窗外的景物让小孙子看,窗外,阳光明媚,天空高远,田野一望无际。

  那位老人就是我爷爷,从那时起,一颗宽容的种子就播在了我的心里,这种美德,我将一生受用。

以欣赏为话题作文8

  期盼是心中最美的花朵,容不得一丝污染,更容不得残忍的扼杀。

  ——题记

  每个人都有自己的小小心愿,大大理想,那不是我们的贪念,只是我们一丁点儿的欲念。把欲念化为动力,我们的生活将更加绚烂多姿。

  曾经,你有一个心愿是考试得满分。于是,你在书桌上刻着“认真”,在笔记本里写下自己的目标和计划,在卧室的墙上贴着“奋斗”、“爱拼才会赢”等海报。你变了,每天都早早回到教室,拿出书本认真复*;下课了,总是手不释卷,不再和昔日的猪朋狗友嘻嘻哈哈。有时,耐不住寂寞的你就允许自己松一下筋骨,当然,那是在课外。在课堂上,你是专心致志的,因为你知道有一双叫“认真”的眼睛在望着你。终于,你的期盼成为了现实。你发现给自己树立一个目标也挺好,于是,你又在笔记本里写下了又一个期盼。在期盼中,你学会了胜不骄,败不馁,在*静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。

  曾经,你有一个理想是当一名画家,可你身边的人不但不支持你,反而嘲笑你自不量力,处处打击你的信心,你最初的期盼坠落到深谷里。可是,你必须清楚未来掌握在自己的手里。你无须在乎别人怎么看你,你应该相信自己,坚持自己的理想,并为之而奋斗。当梦想成真,你便可以给对你当头一棒的人漂亮的反击。

  期盼在我们的心中萌发,生根发芽,促使我们用汗水浇灌,向着最初的梦出发、前进。渐渐地,它绽放了最美的花,散发出成功后的诱人清香,闪烁着最最甜美的笑容。

  让微风吹进心田,梦在心中萌发;看阳光普照大地,期盼最美丽。

  

以欣赏为话题作文9

  与过去相比,我更喜欢未来的梦想。

  卡拉扬他就是卡拉扬,拥有狂热的音乐才能、却又不失优雅的奥地利人的风格,对与他来说音乐是他的全部, 他就是卡拉扬音乐帝王,一 个我最欣赏的人

  欣赏之一;坎坷的人生道路

  卡拉扬是著名音乐家,他在乌尔姆生活九年,出色的卡拉扬在4岁半时就在舞台上演奏,但战争打碎他成就音乐的梦想,而因为一点误差,被院长解雇了,卡拉扬被推向了外面的世界,未来的路就靠他自己创造。

  欣赏二;从失败中奋起

  当然,卡拉扬并没有因为这些挫折而放弃音乐,而是更狂热,更投入的演奏音乐,修改音乐,面对战争的侵害, 卡拉扬没有因此一 厥不振,而是在维也纳乐团指挥。

  卡拉扬噌说“:成功属于坚持不懈的人”卡拉扬征服了重重的困难,从失败噘起,而在他的全身 焕发出了“没有挫折,怎能成功

  欣赏之三:音乐,无处不在卡拉扬在生活体验到了,人们可以非常不同的方式来演奏音乐,所以说音乐---无处不在 。人们常说:“音乐是人类最好的声音,没有它生活变的 *淡,因为有音乐的存在,才使我们感到丰富多彩。

  这就是我欣赏的人,我欣赏他坚持不懈,奋起直追的勇气,虽然人无完人,但这些足以让卡拉扬变的完美,当我遇到任何困难我都会想起卡拉扬,默念:“成功属于坚持不懈的人。”


以学会欣赏为话题的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——以欣赏为话题的作文800字 (菁华3篇)

以欣赏为话题的作文800字1

  这一刻,我享受到了欣赏的乐趣。欣赏,能使人变得轻松愉快;欣赏,能陶冶一个人美的情操;欣赏,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收获。 ——题记

  “我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

  是的,大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵,自己也是生机盎然、绚丽多彩的,她让我感受到了美,也让我懂得了欣赏。

  在风儿很轻的一个春天,我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里,满园都充满了泥土的芳香,小草都探出了脑袋,明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下,抚摸着那如绸缎般顺滑的小草,抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟,心里便少了几分烦恼,多了几分愉悦。

  在喧闹的一个夏夜,我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉,感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁:轻轻关上台灯,慢慢撩开窗帘,让皎洁的月光温柔的洒进窗来,和那田野里的“交响乐”交织在一起,也能留下一丝清凉在心底。刹那间,白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

  在凉爽的一个秋晨,我享受欣赏的乐趣。看!路边的小草孤独的站在那里,经受着霜儿的磨难,树叶上也有一层薄薄的霜,那些叶子已经枯黄了,秋风一吹,它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的'飘落下来,再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片,恍然发现,人的一生即便是如此。

  在雪花飞舞的一个冬日,我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮,似天使,把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独,多了几分高洁与人情味。

  在这个“世外桃源”里,在这个绚丽的大千世界中,我还欣赏着波光粼粼的湖水,清澈见底的小溪,汹涌澎湃的大海,纵横交错的田野,层峦叠嶂的山脉,挺拔茁壮的大树,和煦温暖的阳光,闪烁灿烂的银河……她多么和谐,多么神奇,多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽,同时也让我享受了欣赏的乐趣。

以欣赏为话题的作文800字2

  我是一朵云,天真,无知。

  不想烦恼,不想痛苦,从不向健康是什么,更不知学*是为了什么,我快乐的上课,更快乐的下课,再快乐的休息和放假,害怕老师拖堂,更害怕老师打骂,我会哭,也会笑,不想着离开父母的怀抱,只是想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

  不知为什么,我好怀念过去的开心和洒脱,不懂什么叫社会,不懂什么叫人生,妈妈骂,我听,爸爸夸,我笑,那时的我就像一根洁净的白鞋带,天真,无知,欣赏自己的可爱!

  我是一星月,渺小,无力。

  全想烦恼,全想痛苦,不想思考健康是什么,不想试着谈论学*是为了什么,我无法快乐的上课,无法快乐的下课,更无法快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我不会笑,也不会哭,只想着离开父母的怀抱,只想着妈妈嘴中那个人情世故和无比险恶的社会,像黑布,像牢笼,像烤箱,毫无情趣,毫无快乐。

  不知为什么,我多了几分沉静与思考,拉住窗帘,闭上门窗,听着那些自以为不错的歌曲,幻想着未来,是中考失败,还是自甘堕落;幻想着如今,是悲伤不断,还是前途渺茫。我多了几分惆怅与担忧,不懂担心什么,也不愿去想担心的到底是什么,尽管事事都去做,却从不想着做好。那时的我就像一根打了一个结的白鞋带,渺小,无力,欣赏自己的惆怅!

  我是一轮日,耀眼,明媚。

  忘记烦恼,忘记痛苦,开始思考健康是什么,开始探索学*是为了什么,再次快乐地上课,再次快乐的下课,再次快乐的休息和放假,不怕老师拖堂,不怕老师打骂,我会哭,也会笑,只想着离开父母的怀抱,只想着外面的世界像阳光,像彩虹,像钻石,多姿多彩,无忧无虑。

  不知为什么,似乎豁达了,似乎想通了,现如今的我,不逃避,不放弃,敢于去拼搏这个复杂的人生和环境,我要抬头,我要抬头!现在的我就像打了许多结的白鞋带,结实,坚强,欣赏自己的勇气!

  回首过去的我,一波三折,就像一条摸爬滚打的鞋带,只有疙瘩越多才会越来越精彩!哦,欣赏自己,真好。

以欣赏为话题的作文800字3

  又到了秋天,各种树的叶子,都轻轻地打了个旋,慢悠悠地落下。我知道,那是留恋,留恋高高在上的树枝;那是希望,来年萌芽的希望。

  这一切,都是那个卖桔子的妇人教我的。

  那是一个秋日,我站在路中央,萧瑟的秋风吹过,我单薄的衣服“哗哗”作响,就像,就像枝头摇晃的树叶,挣扎着,不想落下。我在这儿站了很久,犹豫着,该何去何从。

  “孩子”,突然,梧桐树下的卖桔子的妇人叫住我,“你在干什么?我可看见你在树下站了快一个下午了。”

  “什么?”我走过去。妇人身后黄澄澄的桔子直扎我的眼。

  “你在这儿等人吗?”

  我犹豫了一下,说:“是。”

  “你在等谁?”妇人问。“都等了一下午了,那人不会来了吧。”

  “嗯。”我点了下头,眼眶里居然有不知名的液体涌出,一发不可收拾。树上的梧桐叶轻轻地飘在我的肩上,头上。

  妇人微笑着为我拂去眼泪。顿时,我有了泄气,全部都告诉了她。我告诉她,我怕,怕被朋友遗忘,怕她不理我,怕……她微笑着,拍了拍我的背。我伏到她的背上,衣服里有一股洗衣粉的味道,就像妈妈一样,很温柔,很舒服。

  等我停止抽咽,她张开手,接住了一片梧桐叶,问我:“你知道这是什么吗?”“落叶呀,梧桐叶。”我不解地望着她。“落叶象征着什么,你知道吗?”我摇了摇头。“落叶象征的是怀念与希望,你欣赏她吗?”我摇了摇头表示不明白。

  她放开了手,落叶继续它的轨道,落在了地上。

  我仿佛明白了点什么。她继续说:“落叶固然可悲,但‘化作春泥更护花’,它们是为下一次粲然绽放作基础。就像你,留恋着,但是这不是你找到另外新朋友的希望吗?人不可能只有一个朋友。”

  我终于听懂了,伸手接住了一片落叶。

  原来,我一直生活在幸福中,一次的失败预示着下次的成功。留恋过了希望过了,就没什么遗憾的了。

  落叶,谢谢,对你的欣赏,使我擦亮自己迷茫的双眼,令我不再彷徨。

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