人物群体作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 作文

人物群体作文1

  在风和日丽的星期天里,爸爸带我去他朋友家做客,从中,让我敬佩的一个人便闯进了我的人生相册里。

  来到爸爸朋友家里,他们的楼房很大,足足有3层那么高,爸爸朋友把我们带进屋里去,一进门,面对着的是一个精致的奖杯,准备做成鹰的形象,寓意着像鹰一样展翅高飞,从爸爸朋友口中得知,那个奖杯是在一次评奖中获得的。我有点不太清楚了,一个人农民怎么会获得这样的奖杯呢!而且那是一个分量比较重的奖杯,我真有点想不明白了。心里一连串的问题,使我的好奇心不得不向爸爸的朋友探听打报。

  我满眼的好奇望着他,觉得他是一个成功人士,便问他:〞叔叔,那个奖杯是怎么回事?〞没等叔叔开口,叔叔的妻子便紧接上话了,他骄傲地说道:〞那是省里发的奖杯,用来奖励他开厂的。〞我听了,而我的猜测果然没错,叔叔真是一个成功的人士,我对叔叔的故事产生了更加浓烈的兴趣。我便接着问:〞叔叔开的是什么厂啊!能不能带我去参观一下啊!〞叔叔看了我,觉得我有趣了,便笑眯眯地答应了我的要求。

  经叔叔的介绍,爸爸得知,叔叔开的是野菌场,销往国内外。我们为此来到这样的一间工厂而感到幸运。我们带着羡慕来到叔叔的工厂,感觉这里都很大,工厂分两个部分,分别是种植部和加工部。我们先来到种植部,我们看见的是用稻草搭建而成的草棚,草棚上面是一排排的架子,架子上面整整齐齐地摆放着一袋袋的野菌,野菌像手掌一般大,洁白如雪,让人看了觉得他们十分可爱,心情也轻松了许多。看完种植部后,我们便来到了加工部,加工部就复杂多了,不像种植部那样简单单调,一排排机器摆放着,工人们正忙碌地把野菌运到机器上,然后进行加工,很快,一袋一袋野菌加工完了,看着那新鲜诱人的野菌,我几乎流下了口水。叔叔告诉我,野菌不仅有解毒功能,而且还是我们的主食,更重要的是它销往国外,是一项发展空间很大的生产品。

  爸爸的朋友是个让我敬佩的人,我从他身上看见了老骥伏枥的真理,就像那个雄鹰雕刻奖杯一样,带着自己的梦想,朝气蓬勃地飞向天空。

人物群体作文2

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。

人物群体作文3

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的.特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。


人物群体作文 (菁华3篇)扩展阅读


人物群体作文 (菁华3篇)(扩展1)

——人物群体作文 (菁华3篇)

人物群体作文1

  我们班有一个三剑客,他们分别是王雨桐、肖文涛和沈豪。他们成绩不咋样,但是他们就像牛皮糖一样整天黏在一起哦!但是他们有时候翻脸比翻书还要快,立刻从好朋友变成了仇人!这是怎么回事呢,那就听我讲下去吧!

  亲密无间

  为什么说他们亲密无间呢?因为啊,他们几个人每天都在一起。上体育课要一起玩;闯祸要一起闯;玩游戏要一起玩;有什么好事要一起分享……看!第二节下课,肖文涛就立马去找了自己的同伙——王雨桐。对他说:“嗨!一起上厕所吧!等会再叫上沈豪三个人一起去!”“好得——”王雨桐欢快地说。“对了,你知不知道,陈逸帆每次去办公室时,陶老师都会送给他吃的嘞!”“真哒,陈逸帆也太好呗了我也想吃!”……他们谈了五分钟左右,沈豪才来了。他们便勾肩搭背的上厕所去了。这也太巧了吧!我突然发现,他们每天都会一起去上厕所,即使做事情也一样!感情真好啊!

  互相拆台

  可是很快我就发现我的想错了!过了几天,只见红老师气汹汹的找教室走过来!我们见大事不妙,立刻回到了座位上坐好!这是我们又看到后面还跟了一个沈豪,见他低着头,一看就知道他有犯了什么大错了!呼———原来红老师不是冲着我们来的啊,哈哈又有好戏看了!红老师走上讲台,对外面吼了一声:“走进来!”“沈豪啊!你知不知道你又闯祸了( ⊙ o ⊙ )啊!”沈豪把头埋得低低的。红老师的话像炸弹一样,轰炸了下来……“红老师,肖文涛他也干的!”沈豪心一横,决定就算死也要拉一个垫背的!“红老师我没有,是王雨桐做的!跟我一点关系也没有!”肖文涛心里也和沈豪想的一样。“谁说我做过了,肖文涛你不要血口喷人!有本事你就拿出证据来呀!”“反正是我亲眼看到的!”……昔日的好朋友几乎在一瞬间就变成了仇人似得。他们三个人相互拆台,互不相让。

  和好如初

  一节课下课,肖文涛又开始叫他的两个死党一起去上厕所去了!天哪!昨天他们还吵得像仇人一样,现在这么快就又和好啦!他们难道就忘记昨天他们吵得多凶的事了,刚刚还说要绝交,现在这么快就又好了!这也太快了一点吧!

人物群体作文2

  我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看......

  幽默的老爸

  爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈......”房间里又响起一阵笑声。

  夸张的老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你更喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

人物群体作文3

  我们一家有4口:老爸、老妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看。

  幽默老爸

  老爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,老爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。老妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见老爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈。”房间里又响起一阵笑声。

  夸张老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的.特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。老妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和老爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”—我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,老妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以老爸老妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你跟喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊。


人物群体作文 (菁华3篇)(扩展2)

——写班级群体的作文600字 (菁华3篇)

写班级群体的作文600字1

  20××年3月27日,宽阔的操场上,进行了一次大规模的会操表演。

  早在3天前,我们就开始为会操表演做准备。经过勤奋而刻苦的训练,我们怀揣着兴奋而忐忑不安的心情步入草地。耳边是乱哄哄的吵闹声。我挺直腰板,用余光扫了扫排面,微做调整后,我再次集中注意力。

  随着一声哨响,会操表演拉开帷幕。我们穿着代表七年级三班的班服,踏着整齐而有力的步伐,以饱满的情绪向*台走来。耳畔不时响起一阵阵雷鸣般的掌声。

  但我们还没来得及高兴,下一个挑战开始了。我们以为这是成功的开始,但下一个失误却是致命的。这使我们憎恨的挑战便是转体。

  *台发出统一指令,但不知是距离过远还是没认真听,我们班竟几乎集体转错方向。当我们意识到时,已经晚了。这一沉重打击使我们灰心丧气。我们知道,这一个瞬间的失误意味着什么。这意味着我们这么长时间付出的努力将付之东流,这意味着我们的冠军梦将被击碎。

  但完成比赛要紧,于是,我们稍调整情绪,开始跑操。不得不说,这次的跑操效果让我很惊讶。*时,我们经常是说说笑笑,应付着跑完,今天确是昂首挺胸,排面整齐。口号也是出奇的响亮。

  虽然我们最终只获得了二等奖,但我们不会放弃,相信通过我们集体的共同努力,会在下一次会操表演中获得理想的成绩。

  集体塑造个人,集体的力量是不可估量的。

写班级群体的作文600字2

  我的六年级班级预(6)班我可喜欢现在这个班了!我喜欢的不是班级的样子,我喜欢的是班级的集体!

  我的班级预(6)班有38人,男女生喜欢的不是“和*相处”而是“大大咧咧”的相处,大家各有不同的说话方式,各有不同的动作,而我们经常在同学中笑的不可开交!

  我们班不算是“顶级班”,但我们特别爱我呢的'班!为什么?因为爱,因为我们是一个集体的!我们班也有对于考试*均分不好时而难过,也有被批评的时候!但我们依然在我们的这个班级很开心!

  我们有着一个班的同学,我们也会吵架,老师不会骂我们。但老师告诉我们的错,这样只会为我们的班级抹黑!我们懂了,我们改正,仰起头再对班级集体笑一笑!因为我们爱我们的班级!

  班级,其实我们经常做一些错事!班级这个集体其实它也会伤心,我们为什么没看到,因为我们从未去真心的了解我们的班级!家是我们的集体,班级也是!

  从幼儿园到小学到初中回忆一段段。开心的、难过的、难忘的……这些与我们的班级离不开,我们为班级获奖开心、为班级受批评而难过!为什么因为我们爱我们的班级!

  知道吗!我为什么这么爱我现在的这个班级,因为我在珍惜,以前的小学班级我也爱,不过现在我要爱的是我现在的这个——预(6)班!为什么?因为我将在这个班级继续成长!

写班级群体的作文600字3

  我们每一个人都有一个家,小的是血亲之家,大的到一个集体、一个国家、扩大而广之,到整个世界、整个地球、整个生物群。但今天我写的是充满友谊、充满温暖的班级这个家。

  我的这个家人员很多,有73位。我们天天在一起学*、玩耍。同学们团结友爱、互相帮助。

  记得有一次,我的阑尾炎发作了,到医院做手术后休息了将*一两个月,回到学校上课,因为我开刀的那个伤口还没完全愈合,走路的时候得很慢,还不能被人碰到。这件事被胡秋雨知道了,胡秋雨告诉了别的同学。这一下,整个集体成员都知道了。每次我要上厕所,那些在玩的成员都给我让出一条道路,他们再也不乱跑了,生怕碰到我;每次上课我回答问题时,老师总叫我坐着回答;每当放学回家,胡秋雨替我拿书包,几个同学护着我前后左右,生怕有人碰到我。“小心点呀!”一个同学轻声说,我点点头,这时,一股暖流涌上我的心头.

  还记得有一次,因为我发烧没有上学,正好那天老师讲了新课,所以第二天等我病好后去上课时,发现老师布置的作业我一个也不会,当时我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思,就来教我,她一遍又一遍地讲,一遍又一遍地解释,直到我弄懂、会做为止。这让我又一次感受到了大家的温暖。

  他们那么关心我、照顾我,我也会帮助他们。在一次语文考试的时候,我同桌的钢笔没水了,急得像热锅上的蚂蚁。我看见了,马上从书包里拿出了一支新笔递给他,他对我笑了笑,又继续写了下去.

  在我这个班级体里,这样的事每天都会发生。我为有这样一个大集体感到骄傲,感到自豪!


人物群体作文 (菁华3篇)(扩展3)

——群体的智慧作文450字 (菁华6篇)

群体的智慧作文450字1

  一天,我拿了一袋饼干边吃边往家走,却不知道袋子什么时候破了一个洞,零食掉了一地。我蹲下去准备捡的时候,却发现饼干怎么跑了,难道饼干也长腿了吗?

  我在好奇心的驱使下低头仔细一看,哦,原来是两只蚂蚁,看见它们忙前忙后地样子。突然,脑袋里冒出一个念头,蚂蚁真有课本上写得那么团结、聪明吗?

  想到这里,我又掰下一块饼干放到地上。不一会儿,两只蚂蚁闻到了饼干诱人的气味,顺着气味跑了过来,它们试图挪动饼干。可无论它们怎么搬,饼干却没有丝毫的动静。这时,一只蚂蚁跑走了,另一只蚂蚁还站在饼干旁一动也不动。

  我以为它们放弃了,正准备起身走的时候,发现了一支庞大的“队伍”浩浩荡荡地走过来。当它们走到饼干跟前的时候,立马分成了三个分队,一队在前拉,一队在后面推,一队在中间抬。不一会儿饼干就被抬起来了。我非常惊讶,突然看见一只领头的蚂蚁跑到前面,好似在喊“一、二、一……”这支队伍像遵守纪律的士兵一样迈着整齐划一的步伐往洞口走去。

  不一会儿就到洞口了,可是它们又遇到了难题:饼干太大,洞口太小了,饼干塞不进去。于是它们的头领用触角发出信号和大家商量,一眨眼的工夫这群蚂蚁变成了“分裂”军,它们纷纷爬上饼干,开始用牙齿啃,一下子饼干就被分裂成了许多小块。看着它们的“战利品”,它们高兴坏了,轻轻松松地将饼干屑抬进了洞里。

  看着它们将饼干抬回了洞里,我正准备起身离开,却发现小蚂蚁们又从洞里跑了出来,它们围在一起,仿佛在庆祝“大丰收”。

  小蚂蚁的精神深深打动了我,它让我明白了团结+智慧就能战胜一切!

群体的智慧作文450字2

  大自然的一切生命皆有灵性。经过前几日的观察,我悟出这条真理。

  放学了,地上一块蛋糕吸引了我。蛋糕散发着阵阵诱人的香味。蛋糕的四周却有成百上千的小蚂蚁来回穿梭。我凑*前,拿出放大镜,空间在眼前渐渐扩大,我看到一个多姿多彩的蚂蚁世界,渐渐忘了世界,也忘了自己。

  我猜这里是工地,“工人”们辛勤地工作。它们一队队整齐有序地寻找材料,熙熙攘攘地往来。有些“工人”口里衔着有自己两倍大的碎石子,行色匆匆赶回工地,一路上遇到不少同伴,它们点头示意,亲密无间。

  你瞧,蚂蚁也懂得“人心齐,泰山移”的道理。“工人”三个一群,五个一组,齐心协力抬着材料。在流动的黑色世界中,一个饼干屑牢牢抓住我的视线。这样一个庞然大物,蚂蚁怎么抬得动?只见蚂蚁们毫不畏惧饼干屑,三只在下面抬,一只站上面,左右各有一只蚂蚁。尽管如此,饼干还是不停地晃动。其它蚂蚁不断鼓励“大力士”,“大力士”们仿佛更有劲,喊着口号继续前进,我也暗暗为他们鼓劲。

  蚂蚁们走了几厘米,下面的三只吃不消,饼干屑一翻,侧面和上面的蚂蚁就势滚到下边继续抬。而原本抬屑子的蚂蚁滚到上面来正好歇上一歇,真是个好办法!过了几分钟,蚂蚁终于把饼干屑运回工地。

  大自然的一切生命皆有灵性。我不禁对它们肃然起敬,我觉得这些生命比人聪明,比人善良,所以我们才会一再地赞颂它们,学*它们。

群体的智慧作文450字3

  在我家房子的一隅,因长年受到风侵雨蚀裂开了一条小小的缝,那便成了蚂蚁的家,蚂蚁们在那里生活着。每天放学后,总看见他们在蚁巢进进出出忙碌着。

  一天放学后,我像往常一样向蚁巢看去。突然,我发现了一位“不速之客”——一只小黑甲虫闯入了蚂蚁的地盘。这只甲虫全身黑色,透着一种特殊的金属光泽,两只角强壮而有力,配上一身坚硬无比的“盔甲”给人以一种十分霸气的感觉。附*的蚂蚁们似乎也见到了入侵者,一个个拥了上去,可小黑甲虫对蚂蚁们来说可是个庞然大物。三下五除二,几只蚂蚁就被倒了。蚂蚁们不敌敌人,只好逃回大本营——蚁巢去了。小黑甲虫则将那几只蚂蚁吃了个干净,便离开了。

  接连几天小黑甲虫都要来吃掉好几十只蚂蚁。一天中午我从同学家回来,看见一群蚂蚁,将小黑甲虫团团围住,一开始小黑甲虫毫不畏惧,奋勇抵抗。蚂蚁们似乎懂得排兵布阵一样,只见他们兵合一处不断向小黑甲虫下身发起进攻。哈,没想到他们竟然知道肚子是小黑甲虫的弱点。面对蚂蚁们势如猛虎的进攻,小黑甲虫有些力不从心了,突然小黑甲虫被整个翻了过来,四脚朝天,蚂蚁们一起围了上去,小黑甲虫这次可惨了,由于肚子上没有盔甲的保护显得十分脆弱,只要轻轻一咬,便会破。不一会儿,小黑甲虫被蚂蚁围成了一个大黑球,一开始脚还在乱蹬,可过了一会儿,就不动了,蚂蚁们将小黑甲虫吃了个干净。

  没想到,小小的蚂蚁竟有如此之大的智慧,竟懂得团结合作,攻击对方的弱点。不仅如此,它们还让我明白了一个人,即使个体再强大,也不会有一个团体强大,蚂蚁真是我见过最有智慧的昆虫之一。

群体的智慧作文450字4

  炎热的夏天,月亮刚刚隐去还隐约看见月牙;但是东边早已看见红红的太阳了,雨过天晴,草丛的叶子上还可以看见一些滋润的雨珠,这里是一片草丛远远望去好像一个仙境,一些小地方成了蚂蚁的王国,今天出来寻找食物的小蚂蚁看起来很高兴的样子,长得黑乎乎的,六只脚,触角灵敏看起来很可爱,这时小蚂蚁边找食物边唱起歌来,这时小蚂蚁发现了一个大骨头,很惊讶。

  这个骨头够同伴们吃好几个月了,小蚂蚁激动地赶紧跑回了洞,叫同伴们一起来搬骨头,这时一些小蚂蚁们鱼贯而出到了草丛看到了这么好的骨头,小蚂蚁同伴们都露出了笑容,它们见到食物,并开始想办法怎样把骨头搬回家,一个很老的蚂蚁说我们齐心协力一起把它搬回去吧,这是个好主意旁边的蚂蚁们说。“嘿呦,嘿呦”,蚂蚁同伴们排着整齐的队伍搬着骨头,虽然这些小蚂蚁很累,但是小蚂蚁们为了食物为了生存,还是坚持着。

  小蚂蚁们穿过了矮小的树墩,突然,迎面跳来一只蛐蛐,小蛐蛐很自在,在弹着吉他;时不时还在嘴里吹着小哨;但是小蚂蚁并没有理会这只蛐蛐,还是冒着炎热搬着骨头向家园走去,小蚂蚁的步子很整齐;也可以看出小蚂蚁有多么团结,慢慢的不知过了多长时间,小蚂蚁们终于把骨头搬回了家,小蚂蚁尝到了那种团结友爱的感觉,各个蚂蚁都露出了笑脸。

  人生有很多值得去做的,但是人一生最值得学*的是团结这一个品质,只有团结才可以突破黑暗,只有团结干什么都可成功,俗话说得好,众人拾柴火焰高;一根筷子能折断,一把筷子难折断。只有团结才可以战胜重重困难。

群体的智慧作文450字5

  我一直以为,只有人类才知道“人多力量大”的道理。但自从我看见蚂蚁搬食的一幕后,就否认了这个看法。

  一个星期六的中午,我独自一人去河边的小公园玩。突然,我被一只小蚂蚁给吸引住了。这只小蚂蚁很小很小,还没有半粒米那么大。它摆动着两只细长的触角,在碎石间爬行着,一会儿往东、一会儿往西,一会儿往南、一会儿往北,一定是在找食物。看着这只来回奔走的小蚂蚁,我起了怜悯之心:这么一个小小的生命有了困难,我岂能看着不管?

  我从口袋里掏出唯一的草莓味软糖,撕开包装袋,把软糖轻轻地放在小蚂蚁跟前。它用触角碰了碰,又围着软糖转了一圈,掉头就跑了。“咦?它不是在找食物吗?这么美味的东西,怎么不吃呀?”就在我疑惑时,只见一大群蚂蚁浩浩荡荡地来到软糖旁,一下子就把软糖搬离地面,很快就搬回了洞,看得我目瞪口呆。

  原来,小小的蚂蚁也是有智慧的,也懂得“人多力量大”的道理。

群体的智慧作文450字6

  蚂蚁,一种小小的昆虫,在人们的心目中根本谈不上聪明。而我,却发现了它们值得我们人类去学*的优点。

  我家那幢楼后面有一块草坪,在草坪的边际有几个蚂蚁窝。

  一次,我发现草坪附*有几只蚂蚁,便跟随它们找到了蚂蚁洞口。我心生一计,把几块饼干屑撒在洞口,想看看蚂蚁是怎么把食物搬进窝里的。

  有几只在*处的蚂蚁立马就爬到了饼干上。它们又推又拉、又咬又啃,可饼干还是纹丝不动。我看见有几只小蚂蚁从饼干上爬了下来,跑到另外几只还没发现饼干这一大美食的蚂蚁身旁,与它们碰了碰触角,又继续向前跑。而那几只与“通信员”蚂蚁碰过触角的小蚂蚁却急急忙忙地朝美食山——饼干的方向跑去。渐渐地,越来越多的小蚂蚁聚集到了这块饼干附*,它们一起努力,终于让梦寐以求的饼干向洞口移动了。

  独木难支,当第一只小蚂蚁发现食物时,它是搬不动的;“蚁”多力量大,当所有蚂蚁们齐心协力地搬运饼干时,这“庞然大物”也能轻而易举地前进了。团结,可以战胜许多困难!

  但我还想刁难一下已经在顺利前行的小蚂蚁,便捡起了一块小石头,对准蚂蚁大军最密集的地方——饼干上猛地扔下去。只见许多蚂蚁队伍都被冲散了,饼干也碎得七零八落。我本认为它们会放弃这些碎饼干,谁知大群的蚂蚁又再次将比较大的一块饼干抬了起来,剩下的蚂蚁则三个一群,五个一伙地抬着一些小块饼干,继续向蚂蚁洞的方向走去。可这次它们没有光明正大地走在地上,而是钻进了草丛里。我再也找不到它们了。

  一条路不行,就换另一条路。这个道理连蚂蚁都明白。可我们周围还有多少人,一个办法不行,总是不会换一种思维,不尝试别的方法呢?

  这是低等动物——蚂蚁给我们的启迪。身为高等动物——人类的我们可以将道理头头是道地说出来,可真正需要用到的时候呢?


人物群体作文 (菁华3篇)(扩展4)

——描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班汇总5篇

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 1

  说起咱们班的“巾帼”,各方面都非常出色,男子“骄将”谁不夸?但她们的泪水,却使我们笑哈哈。据我们调查,一场电影下来,“巾帼”们触景生情,剧情感染,总是有人擦鼻摸泪。自然课上,她们常被一些少见的虫子吓得哭爹喊娘……面对嘲笑,她们居然振振有词:“无情未必算豪杰,女子有泪就要弹嘛!”

  把钱用在刀刃上

  “‘六一’儿童节快到了,装饰一下教室吧!”男同胞们异口同声地说,“巾帼”们也齐声附和。“男子汉们,每人捐3元!”调皮鬼刘峻一开了“金口”。“女司令”何彦朴听了闪电般的跳起来,严声说道:“什么?3元?要知道,布置教师不在钱多,而应在构思上下工夫!”刘峻一一昂头,把他的“三毛发”一亮,鄙视的说道:“你们真是守财奴!就要捐3元!”尽管刘峻一努了力,但最后还是由程老师决定一人捐5角,男生们都说,“巾帼”们太小气。

  不久,在学校“小水滴”基金会举行的捐赠仪式上,这些“巾帼”女将们人君捐了6元,这大大出乎我们的意料。而男生们口袋空空如也,脸红了。这次“巾帼”们大方得正是时候,赢得了男同胞们的啧啧称赞!

  “四大金刚”“笑傲江湖”

  五年级开学的第二周,班上举行“中队委”竞选活动。“巾帼”中的“四大金刚”何彦朴、曹爱奇、徐嘉敏和几个“野心勃勃”的“巾帼”当仁不让地上了场,我和刘峻一代表“骄将”们决定和她们一决雌雄。“女中豪杰”口若悬河滔滔不绝,支持率居高不下。而我和刘峻一在她们强大攻势下,像泄了气的皮球――蔫了。在演讲比赛、数学竞赛和运动会等活动中,我们班的“巾帼”都是光芒四射,魅力不穷,可以说是“笑傲江湖”了。

  真是好样的,咱们班的“巾帼”女将!

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 2

  校园中的六五班可谓龙凤混杂之地,我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧!

  “文花”

  我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学,每次都能给我们带来惊喜。这不,刚开学,她就把我们班的各位同仁给吓了一跳:满满的一大本——各科的预*赏析真让人瞪目结舌!光语文这一科,她就下了许多功夫:生字。词语的摘抄;比喻句。拟人句等各种句式的摘抄……下课时她也和我们不一样,她喜欢坐在位子上,看书。复*。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道!

  “武花

  此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿,飞舞着,奔腾着;运动会上她则如同一只离弦之箭,我还没缓过神来她已经到了终点。

  “书法之花”

  此花乃我最尊敬之花——毛雨琪(我们的班长大人)。她可是全国书法大赛的状元郎啊!之后她又在校。区多次发表作品,受我尊敬,只因为我觉得书法是中国之国宝,她学会了这个,当然被我称之为大人啦。

  “演讲之花”

  这朵花说重要也不重要,说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言,她可十分重要。因为她们是“冰淇林”,是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三,让人羡慕。上次红领巾演讲时,说道生气处,她怒目圆睁,十分生气;说到动情处,她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处,让人听着十分舒服。

  我们六五班的人才还有很多,我只是简单的为大家介绍了四朵,而在我心中,我们班的每个人都是花朵,都是需要园丁浇水的鲜花。

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 3

  三(一)班,最棒的班。

  三(一)班,最努力的班。

  三(一)班,最多奖状的班。

  我们班,一个朝气蓬勃的班,班上有好老师、公主、领导、母老虎。

  先说我们班的好老师吧!有严厉的周老师、温柔的文老师、可爱的英语周老师、心灵手巧的张老师、画画栩栩如生的白老师,有一次白老师在黑班上画了一只美丽的凤凰,同学们看了都赞不绝口。

  我不得不说公主尹菁,一个乖巧懂事的女孩,总能让正在生气的同学们*静下来。一天我在管同学们的时候,惹发飙了,我把好几个人拉出去烤冷猪,尹菁优雅走过来说“文颖煊,你别发飙了,会伤了自己身体的,先让他们安静下来吧!”“好,谢谢你”。

  领导,没有领导,怎么能让教室安静下来。班长:文颖煊、陈锦曦,副班长:彭敏、彭明,纪律委员:杨雅婷、赵辛瑜…….没有这几个人的带领那怎么办呀?到了中午,教室闹翻天,这几个人立刻出马了,你一句我一句,怎么值日生一来他们就安静了,等值日生一走就又开始闹了。

  母老虎不得不说,我和陈锦曦一起说:“你们谁在吵,你们的后果不堪设想,自己小心点。”有一天,我在值日,班上很吵,我做了一个决定,就是今天中午作业抄15遍。

  看,这就是三(1)班一个活泼的班集体!

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 4

  我们班的教室和别班的教室都一样,可是里面坐的人却和别的班不一样,现在就让我向你们一一道来吧!

  “猫中之王”――色美铮,因为具有两双锋利的“爪子”而得其名,自从学会武林秘笈――“九阴白骨爪”后,便在我们班里横行霸道。我们班很多男生都被她的利爪挠过,所以同学都不怎么敢惹她,偶尔有些玩命之徒,才敢和她对抗,但结果都惨遭毒手。

  “小博士”――马原,因为学*挺好而得其名,他数学、语文、英语样样精通,唯一的缺点就是乱接话,曾被老师说哭了几回。这个小博士,还有一个外号――“大马哈”。她可能是色美铮的徒弟,也学会了“九阴白骨爪”。

  再说说我们班的“大胖子”张楠吧!你猜他的体重是多少,现在请你扶住桌子别摔着,他的体重是184斤,怎么样?惊讶吧!才上小学六年级,刚13岁体重就184斤,你知道为什么吗?告诉你,因为他小时候得了扁脑体炎,打过激素,所以才这么胖。

  “撒谎大王”并兼“穷光蛋大王”―― 王天地。每天收作业,他都谎称忘带了,等到老师给他宿舍老师打电话时,他还执迷不悟以为老师吓唬他。他没有钱,一个星期最多也只能带3元钱,有时还偷钱呢!

  再说说“跆拳道大王”――我。我学了跆拳道,便经常在班里或家里显摆。不过说真的,我的跆拳道真不算太赖。

  好了,就介绍到这里吧!下次见。

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 5

  说起我们班的男生啊,那真是性格多变,好的让人没办法说,坏的让人恨之入骨.

  “笑星”——周立明

  提起周立明啊,他可是我们班的笑料啊,没事的时候总爱编些笑话。这不,今天刚在社会课上学了黄帝和炎帝,他就随即吟出了这样的诗句;黄帝发明了三角裤,炎帝发明了开裆裤。若得大家哄堂大笑。还有一次,英语老师叫我们做“走”走的动作,可王皓那个架势像要大人似的,大家笑得前俯后仰。

  “淑女”——李静

  李静他不仅长的像女孩子,而且生活上更是不用说了,说话细声细语的,连吃饭都小口小口的,真是个十足的“淑女”。不过呢,在赛场上的可是完全甩掉了“淑女”形象,奋力拼搏,哈哈。

  “捣蛋鬼”——刘一*

  哈哈!你看看,你看看,刘一*又在捣蛋了,上一次同桌章海霞回答问题坐下来时,却被他——却被他把凳子往后一移,害的人家跌了个大跟斗。现在不只哪位仁兄有惨遭毒手。

  “调皮大王”——**

  嘻嘻!听到这诡异的笑声,许多同学都上自己的坐位上看看,有什么异常,这是要妨**啊,他总是把某某的文具放在某某的书包里,搞得被戏弄的2人都不和,他却在一旁哈哈大笑。

  “作文大王”——黄金宝

  最好的要最后介绍嘛!我们班的作文大王相貌**,可是你看了他的作文便回大吃一惊,这么好,这么妙的作文居然是他写的。怪!怪!怪!

  我们班的男生虽说有的有些可恶,可是少了他们,生活里会少许多乐趣哦!


人物群体作文 (菁华3篇)(扩展5)

——写一个人物群体作文(5)份

  写一个人物群体作文 1

  我有一群“好朋友”——那就是书店里的书!别看这些书没有生命,但在我的眼里,它们是由血有肉的良师益友。

  早晨,我来到一家书店,书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然,从地面传来细微的声音:“你好!你好!”我低下头,仔细地看了看,啊!居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的,上面还写着一句话:“可乐!可乐!我最能干!”

  “小妹妹,你是来看书的吗?”那张粉红色的卡片对我说,“我的名字叫可乐,我是书店里的管理员,有什么事尽管来找我!”

  我想:它那么小,为什么要叫我小妹妹呀?于是我问:“可乐,你这里有什么好看的书呀?我想看一看!”

  “我的宝贝,你们快出来呀!有人要来看你们啦!”可乐用上了吃奶的劲,把书店里所有的'书都叫了出来,我一看,惊呆了,书店里的书把我围在了中间。

  “哎!别把我的腰给摔坏了,那你可要倒霉的啦!”一本厚厚的书摸着它的腰,慢慢地走了出来。我问可乐:“它是谁呀?干嘛对我那么厉害,你倒是管管它吧!我可受不了这样的人!”

  没事儿,它是我们书店里的搞笑大王,你让它给你说几句,没准儿,会把你的大牙给笑掉的。“可乐边笑边说。

  我走过去,问道:“搞笑大王,你给我说几句好玩的话吧!好吗?”

  “好的,那我就随便给你说几句吧!但是我有一个条件,我说了这话你可不要哭!”搞笑大王说,“冬瓜皮,西瓜皮,听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得,我身体往后一倒“啊!好痛!”我尖叫起来,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差点哭了出来。

  搞笑大王急忙说:这------这可不是我弄得,我在你的对面,我怎么弄得到你的背呀!真是笑话,要说就说你身后的那位老顽童吧!”

  我立刻把脸向后看,是一个脸上长满白胡须的老头儿,我问:“你能讲讲你是介绍什么事物的吗?”老顽童说:“我是教你怎么认识事物,怎么认识字的!”于是我说:“难道你不知道吗?我几年前就听你跟我讲过这些内容了!”老顽童说:“对不起,因为*几年来听我讲故事的小朋友太多了,所以把你给忘了!”我说:“没关系,咱们现在又见面了!”

  “朋友,你多少岁啦?读几年级呀?”一个声音这样问我,听起来,好像觉得自己很了不起。

  我回答道:“我九岁,读四年级怎么啦?”

  这时,它三步并着两步走过来,高兴地对我说:“四年级的学生都喜欢我给他们讲,你听不听?”我说:“好吧我就听一听吧!”

  它坐下来说:“我的名字叫作文集,今天我讲的故事是:泰山的冬。冬天是寒冷的,但泰山的冬天却是迷人的,一到冬天,泰山就开始下雪------”

  “好美!好美呀!”我禁赞叹起来。

  我看了许多许多的书。这回,我来到这里,不但扩大了我的知识面,还交了不少的好朋友呢!我很快乐!

  当我离开书店的时候,那些书都异口同声地对我说:“再见!欢迎下次再来!”那声音惊天动地。

  我向它们说:“再见了朋友们,我下次一定还要来。

  就这样,我就和它们分手了。

  这就是我的一群好朋友!一群让我的知识变得更多的好朋友!

  写一个人物群体作文 2

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、妈妈,还有很调皮的我。妈妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和妈妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,妈妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“妈妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和妈妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对妈妈说:“对不起,丝带是我拽的。”妈妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里妈妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、妈妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。妈妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和妈妈。爸爸、妈妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  写一个人物群体作文 3

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的`我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  写一个人物群体作文 4

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的'爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  写一个人物群体作文 5

  我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的,旭就是旭日东升,磊是光明磊落。爸爸想要我的学*旭日东升,光明磊落。

  我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸,乱蓬蓬的头发,一双水汪汪的大眼睛下,嵌着一个小嘴。

  我的性格幽默搞笑,常常喜欢和别人开玩笑。有一次,妈妈叫我在家里,他出去办事。等妈妈下楼的时候,我想:不如跟妈妈一起去玩吧!于是,我偷偷跟下楼。一路上,妈妈一点也没有发觉。突然,我大喊一声,妈妈下了一跳,转过头看到了我。笑着指着我说:“你这个鬼机灵,鬼点子满多的吗!”

  我的.爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤,我都会立刻上前把那一位同学扶起来;每当有同学流鼻血时,我都会给他纸。

  我的优点是爱问为什么。有一次,我把一杯冰块放在桌子上。过了一天,我去看冰块。冰块变成了水,我去问妈妈为什么。妈妈说冰碰到热就要变成水。我的缺点是丢三落四。有一次去上学,我把1号本落在了家里,如果不是妈妈送来,我就肯定要去打电话叫妈妈把本子送过来。

  这就是我。

相关词条