小学描写一个人物群体的作文合集5篇

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  小学描写一个人物群体的作文 1

  一个团结的群体,一个充满活力的群体,一个不甘落后的群体,一个饱含热情的群体 ;它不会因为矛盾而分散,不会因为压力而沉寂,不会因为失败而丧气,不会因为竞争而冷漠。我们班的却是团结,的却是充满活力,的却是不甘落后,的却是充满热情,但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气,常常会因为一句无心的话语而吵架一点简简单单,普普通通的事情值得吵,闹,打吗?

  没有笑声的班级不是一个优秀的班级,即使是有笑声,但那笑声不是真正的笑,不是发自内心的笑,而是一声讥笑,嘲笑,那么这个班级还会充满温馨吗,还有我们所谓和谐互助吗?语文课不说,在 来自其他老师的课上,那还像一个课堂吗?和老师开玩笑,和老师硬碰硬,说能话,同学的声音掩盖了老师的声音,换换位,聊聊天班长,纪律委员说一句,提醒一下,同学们还会反来一句老师在这,不用你管。上课了,老师已经站在了讲台上,有个别同学故意迟到,又借助这个迟到,让同学们大笑一场,我真不明白了,为什么语文老师的课上,他们不敢这样,每个人 来自在语文老师的面前都老老实实的,看似又是那么懂事,可是为什么在其他老师的课上却截然不同呢?当别的老师看到我们班这么乱时,他们会怎么想我们班?多少次其他老师说要去告诉语文老师我们班同学乱时,同学们还好意思找借口?他们不知道是怎么错了吗?

  同学之间应该要相互信任,我们要去理解别人。就拿那节英语课来说,虽然只是因为某个人的一句话,老师问是谁说的,而我们班没有一个人承认,全班同学站着上了一节课,而且还布置了很多作业,但是我却觉得值得,因为在那节课下课,他主动来找我,问他应该怎么向老师怎么解释的时候,我真的很感动。课上,每个同学的心里也很清楚,他们知道是谁说的,但是都没有一个人说出来,这也让我很感动。但是出乎预料的是,某几个女生,就因为作业而想去找老师说清楚,我还清楚地记得她们是怎么说的这又不是我们说的,我们凭什么写?走,我们去告诉老师当时我直接拉住了她们,我说他去向老师承认错误去了,这下你们满意了吧,人家知道自己错了,还不行吗?当时的我,真的好生气,至于我为什么没有告诉老师,因为我知道,他不是无心的,这是他的口头语,一时间改不过来。

  小学描写一个人物群体的作文 2

  团队与群体有相似之处,但他们之间有着本质的区别。团队是为了一个共同的目标而组织起来的群体,在这个群体中,人与人之间是密切的分工与协作关系,优势互补,资源共享。团队有严密的组织结构,成员之间相互熟悉了解,有着共同的价值取向,便于沟通协调,有着很强的执行力,有着统一的对外形象。

  而群体是由一群人临时组成的群体,各有各的目的,各有各的想法,如赶集或赶庙会的人们。许多人浩浩荡荡组成了一个庞大的群体,热闹非凡,人声鼎沸,但人与人各不相干,各怀心腹事。集或庙会结束了,这个“一次性”群体也就随之消失,没留下任何的痕迹。

  请欣赏以下的场景,相信您对团队和群体会有更深刻的认识:

  场景一:在茫茫的非洲草原上,成千上万头非洲羚羊向一个方向飞快地奔跑,气势如洪,蔚为壮观,可称得上动人心魄!多么浩荡的队伍,多么有气势的“团队”,哪个动物见了不心惊胆战,落荒而逃?

  但正在此时,一只非洲猎豹出现了。那只猎豹向那群成千上万头羚羊组成的“团队”发起了凶猛的进攻!刚才还是气势浩大,威风凛凛的羚羊“团队”,顿时四散而逃,作鸟兽散,互相践踏,互相拥挤,互相碰撞,拼命夺路!那些跑的慢的、体弱的、幼小的,转眼间就成了这只猎豹口中的美味!

  场景二:在茫茫的内蒙古大草原上,飞奔着一群有十几只狼组成的队伍,它们在向一群黄羊发起攻击!它们目标清晰,分工明确,团结一致,所向披靡。有负责放哨的,有负责侦察的,有负责攻击的,有负责照顾老幼的。

  它们在头狼的带领下,团结协作,在很短的时间内就凭借凶狠的搏杀咬死多只黄羊。看着战利品差不多了,头狼仰天一声长嗥,狼群立即叼着战利品集中,在断后狼的掩护下,向着安全的地方转移,去分享它们的胜利果实了。

  什么是团队,什么是群体,我想不用我再多费笔墨了。总之,要想干成大事,我们必须组成强大的团队;也只有靠强大的团队,我们才能干出一番轰轰烈烈的事业!

  小学描写一个人物群体的作文 3

  有人问我,你最感谢的人是谁?我说,我首先感谢我的父母,因为是他们给予了我生命,是他们抚养我长大;我其次感谢的是我们的老师,因为老师的辛勤培育,才使我从一棵小树苗,长成了参天大树;我最感谢我身边“他”与“她”,正是因为他们的辛勤劳动,才让我们有了干净舒适的生活环境。

  在上学的时候总有一个问题让我百思不得其解:“明明昨天晚上刮了大风,为什么现在地上却没有落叶了呢?”终于在一次我下凌晨三点的飞机和妈妈回家时看到的画面让我明白了事情的真相。

  那时天还很黑,路上几乎没有行人,但是我感谢的“他和她”环卫工人早已开始了一天忙碌的工作。我忍不住好奇心,当街采访了一位环卫工人,我才知道原来每一位环卫工人都是凌晨3点开始工作,清扫马路,分拣垃圾,这么早就是为了避开早高峰的行人,给大家提供一个舒适的出行环境。她说:“虽然辛苦了些,但为了让咱们的城市更整洁,为了让出行的人有个好的心情,这样做值了。”

  环卫工人的工作不但辛劳,还充满了危险。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游爬山。在上山的路上,我发现悬崖边上和道路两旁有好多的垃圾,有个环卫工人系着安全带,慢慢地爬到了悬崖下,把垃圾一个一个捡到袋子里。整个过程特别惊险,他上来以后整个后背都湿透了,看到这一幕我也感到了阵阵的羞愧,我们的随手一扔,就让环卫工人付出这样的辛苦,我们真的应该爱护环境,将爱护环境融入到我们的思想中,体现在我们的行动里。

  这就是我最想感谢的人,希望大家记住他们,做一个文明市民。

  小学描写一个人物群体的作文 4

  我的家庭是一个很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都过得很开心。

  我们家有三口人,我,爸爸和妈妈。

  妈妈是医院的医生,爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙,但是每当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸,爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光,然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的,一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。

  就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样,我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的,但是,在我和爸爸眼里却是最好吃的。

  我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店,我每次去都是一大对人围着爸爸提问,爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知,一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。

  吃完饭了,我就回到房间看书,爸爸就在躺在沙发上看电视,用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷,拿到厨房洗了起来。

  我们家一般都是这样,都是这么和睦,因为和睦是我们的主题。

  小学描写一个人物群体的作文 5

  我的家里有疼我的爷爷和奶奶,还有爱我的爸爸和妈妈,下面我给你们介绍一下吧。

  先说说我的爷爷吧,他是一个快乐幽默的老头,他喜欢出点小怪样逗大家,爷爷带的是假牙,他总是把假牙吐出来挂在嘴边,搞的跟怪兽僵尸似的,还喜欢把花床单披在身上走模特步逗我们开心。

  我的奶奶是个闲不住的老太太,她每天接送我上下学,还把家里打扫的干干净净的。奶奶特别爱打麻将,她能从下午打到晚上,也不说吃饭,只要没人说结束,他从不说不打了,姑姑说奶奶是核动力。

  说说我的爸爸吧,爸爸在商场上班,他除了上班就是睡觉要不就是陪我一起玩游戏打穿越。爸爸真的是一个游戏高手,但他还是一个老懒,为什么呢?因为他什么都不会做,还很懒,我给妈妈说让把爸爸送到新东方厨师学校学做饭,让爸爸给你喝奶奶做饭,叫他啥都不会哈哈哈哈。

  最后是我的妈妈,我的妈妈是个漂亮的妈妈,我认为我的妈妈无所不能,她会给我做树叶手工还会画画,会做手抄报还会做贺卡,总之妈妈会得很多,爸爸都不会,妈妈不在家,爸爸就不会给我做。我不听话时妈妈也会揍我,但妈妈还是很爱我,她喜欢带我出去玩还有去吃好吃的,我爱妈妈。

  这就是我的家庭,一个充满快乐幸福的家,朋友,你的呢?


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小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展1)

——一个人物群体作文 (菁华5篇)

一个人物群体作文1

  同学们,老师们,大家好:

  不远万里的阳光直泄在路旁高傲的梧桐上,穿过参差不齐的绿色直奔大地,却毫不理睬阴影中小树身上早逝的黄叶。柔软的白云下透蓝的湖水里游弋着快乐的鸭宝宝,却没有人关心阴暗的芦苇下胆怯弱小的丑小鸭。当如血的火焰在挂满礼物的圣诞树下舞蹈时,又有谁知道窗外悠扬的白雪正吹灭着卖火柴的小女孩希望的火、生命的灯。他们,生活在被上帝遗忘的角落,生活在没有阳光的灰暗里。这个不曾被关注的群体,不曾被了解的生命,却在深情地呼唤着阳光、拥抱着希望、渴望着快乐,尽管他们是——弱势群体。

  你感受过没有声音的世界吗?凝固的空气、冻结的时间,一切都是寂静的、沉静的、死寂的沉默。对于这个世界里的生灵,声音——只是失血的苍白,空洞的美丽,是愿意用除了生命以外的一切去交换的东西。他们形同虚设的耳膜听不见欢乐的歌、甜蜜的话,也听不见愤怒的叫喊、小鸟的哀鸣。他们的灵魂是安静的、宁静的、冷静的,他们的心是纯洁的、恬静的、无比透明的。他们远离了红尘的喧嚣和粗俗,远离了那些宁可听不见的声音。他们用自己的心聆听着飘雪的歌唱、花开的声音、秋叶的叹息。

  你能想象只有一种颜色的生活吗?一种淹没希望,埋葬光明,写满绝望与孤独的颜色——黑色。黑色的天、黑色的云、黑色的人、黑色的草……黑色牭浸泡在黑色世界里的人会告诉你,上帝关上了他们心灵的窗户,却没有忘记打开他们灵魂的大门。他们看不见世界的美丽与丑陋,看不见他人真诚的笑脸和虚伪的泪水,但他们看见了人性的善良,看见了一颗颗跳动着的火热的心。他们失去了双眼,但并不等于没有了光明,因为只要还有希望,就能点燃生命的火把,照亮自己的天堂。

  球场上的绿茵不知道墙头小草心里的梦,花圃中娇嫩的玫瑰不懂山间小花心中的歌,陪伴太阳的雄鹰不明白林间鸟儿简单的快乐。弱势群体丰满着这个世界,他们是五彩的生活里一笔凝重的灰色。他们需要爱,需要理解,需要关注。当我们睁开不大的眼睛打量世界时,不要忘了那关闭的心灵窗户;当我们与地球的脉搏一起奔跑在清晨的朝霞里时,不要忘了那摇动轮椅的双手;当我们心不在焉地看着老师永不停息的双唇时,不要忘了山间拾柴的身影、街头屈跪的双腿……不要吝啬自己的爱心,让我们一起温暖这个苦难的群体,因为我们——同在蓝天下。

一个人物群体作文2

  我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看……

  幽默的老爸

  爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,‘此乃尸也’。学生不明白他说的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,‘此乃尸也!’”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃‘笑一笑,十年少’也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈……”房间里又响起一阵笑声。

  夸张的老妈

  老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!

  最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。

  “研究生”——我

  要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛—高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。

  瞧,这就是我的一家,你更喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!

一个人物群体作文3

  我们班有一个三剑客,他们分别是王雨桐、肖文涛和沈豪。他们成绩不咋样,但是他们就像牛皮糖一样整天黏在一起哦!但是他们有时候翻脸比翻书还要快,立刻从好朋友变成了仇人!这是怎么回事呢,那就听我讲下去吧!

  亲密无间

  为什么说他们亲密无间呢?因为啊,他们几个人每天都在一起。上体育课要一起玩;闯祸要一起闯;玩游戏要一起玩;有什么好事要一起分享……看!第二节下课,肖文涛就立马去找了自己的同伙——王雨桐。对他说:“嗨!一起上厕所吧!等会再叫上沈豪三个人一起去!”“好得——”王雨桐欢快地说。“对了,你知不知道,陈逸帆每次去办公室时,陶老师都会送给他吃的嘞!”“真哒,陈逸帆也太好呗了我也想吃!”……他们谈了五分钟左右,沈豪才来了。他们便勾肩搭背的上厕所去了。这也太巧了吧!我突然发现,他们每天都会一起去上厕所,即使做事情也一样!感情真好啊!

  互相拆台

  可是很快我就发现我的想错了!过了几天,只见红老师气汹汹的找教室走过来!我们见大事不妙,立刻回到了座位上坐好!这是我们又看到后面还跟了一个沈豪,见他低着头,一看就知道他有犯了什么大错了!呼———原来红老师不是冲着我们来的啊,哈哈又有好戏看了!红老师走上讲台,对外面吼了一声:“走进来!”“沈豪啊!你知不知道你又闯祸了啊!”沈豪把头埋得低低的。红老师的话像炸弹一样,轰炸了下来……“红老师,肖文涛他也干的!”沈豪心一横,决定就算死也要拉一个垫背的!“红老师我没有,是王雨桐做的!跟我一点关系也没有!”肖文涛心里也和沈豪想的一样。“谁说我做过了,肖文涛你不要血口喷人!有本事你就拿出证据来呀!”“反正是我亲眼看到的!”……昔日的好朋友几乎在一瞬间就变成了仇人似得。他们三个人相互拆台,互不相让。

  和好如初

  一节课下课,肖文涛又开始叫他的两个死党一起去上厕所去了!天哪!昨天他们还吵得像仇人一样,现在这么快就又和好啦!他们难道就忘记昨天他们吵得多凶的事了,刚刚还说要绝交,现在这么快就又好了!这也太快了一点吧!

一个人物群体作文4

  我有一群“好朋友”——那就是书店里的书!别看这些书没有生命,但在我的眼里,它们是由血有肉的良师益友。

  早晨,我来到一家书店,书店里的书架上摆满了一本又一本的书。突然,从地面传来细微的声音:“你好!你好!”我低下头,仔细地看了看,啊!居然是一张特别小的卡片在对我说话。这张卡片是粉红色的,上面还写着一句话:“可乐!可乐!我最能干!”

  “小妹妹,你是来看书的吗?”那张粉红色的卡片对我说,“我的名字叫可乐,我是书店里的管理员,有什么事尽管来找我!”

  我想:它那么小,为什么要叫我小妹妹呀?于是我问:“可乐,你这里有什么好看的书呀?我想看一看!”

  “我的宝贝,你们快出来呀!有人要来看你们啦!”可乐用上了吃奶的劲,把书店里所有的书都叫了出来,我一看,惊呆了,书店里的书把我围在了中间。

  “哎!别把我的腰给摔坏了,那你可要倒霉的啦!”一本厚厚的书摸着它的腰,慢慢地走了出来。我问可乐:“它是谁呀?干嘛对我那么厉害,你倒是管管它吧!我可受不了这样的人!”

  没事儿,它是我们书店里的搞笑大王,你让它给你说几句,没准儿,会把你的大牙给笑掉的。“可乐边笑边说。

  我走过去,问道:“搞笑大王,你给我说几句好玩的话吧!好吗?”

  “好的,那我就随便给你说几句吧!但是我有一个条件,我说了这话你可不要哭!”搞笑大王说,“冬瓜皮,西瓜皮,听了这句话的人耍赖皮。”听了这句话让我哭笑不得,我身体往后一倒“啊!好痛!”我尖叫起来,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差点哭了出来。

  搞笑大王急忙说:这——这可不是我弄得,我在你的对面,我怎么弄得到你的背呀!真是笑话,要说就说你身后的那位老顽童吧!”

  我立刻把脸向后看,是一个脸上长满白胡须的老头儿,我问:“你能讲讲你是介绍什么事物的吗?”老顽童说:“我是教你怎么认识事物,怎么认识字的!”于是我说:“难道你不知道吗?我几年前就听你跟我讲过这些内容了!”老顽童说:“对不起,因为*几年来听我讲故事的小朋友太多了,所以把你给忘了!”我说:“没关系,咱们现在又见面了!”

  “朋友,你多少岁啦?读几年级呀?”一个声音这样问我,听起来,好像觉得自己很了不起。

  我回答道:“我九岁,读四年级怎么啦?”

  这时,它三步并着两步走过来,高兴地对我说:“四年级的学生都喜欢我给他们讲,你听不听?”我说:“好吧我就听一听吧!”

  它坐下来说:“我的名字叫作文集,今天我讲的故事是:泰山的冬。冬天是寒冷的,但泰山的冬天却是迷人的,一到冬天,泰山就开始下雪——”

  “好美!好美呀!”我禁赞叹起来。

  ——我看了许多许多的书。

  这回,我来到这里,不但扩大了我的知识面,还交了不少的好朋友呢!我很快乐!

  当我离开书店的时候,那些书都异口同声地对我说:“再见!欢迎下次再来!”那声音惊天动地。

  我向它们说:“再见了朋友们,我下次一定还要来。

  就这样,我就和它们分手了。

  这就是我的一群好朋友!一群让我的知识变得更多的好朋友!

一个人物群体作文5

  “嘟”的一声哨响,同学们都捏了一把汗。有的为比赛同学喊加油,还有几名同学在默默无闻的在数数。原来,冬季运动会早已经拉开了帷幕。

  前几天刚刚进行完大绳单人跳比赛。却再次迎来了大绳十人跳比赛。我是十人跳的替补人员。老师就怕十人跳比赛时有人受伤。我不想成为十人跳中的一个,因为“食人跳”吗!我可不想被吃掉。

  在比赛时,同学们拿出自己最大的嗓门喊:“四年七班加油!四年七班最棒!”我们的回声整个操场都能听得见。当然,比赛的同学们也听到了。他们把累压了下去,越跳越快。成绩提高了许多。有几个“不务正业”的在操场上玩的乐不可支,累得上气不接下气。我想:要是他们这样的精力花到喊加油上。那效果不是更好吗!但是尚豪杰管他们不听,当耳旁风漏掉了,我们拿他们别无他法,只好任他们去了。

  只听张老师喊:“还有30秒了。”几个数数同学们一起数到:“45、46、47······”最后成绩下来了,一共跳了63个。对于大绳十人跳来说,63个可是一个惊人的数字啊!旁边五年级只跳了40多个。

  但是我们班还是没有拿到第一名。听到第一名班级的个数是,都要把我们气死。64个!就一个之差。我们垂头丧气的回了班。回到班时,隋老师说:“今天大家已经很努力了,不用再内疚了。”

  飞舞的雪花,飞舞的大绳,美丽的冬天。冬季运动会在一次闭幕。


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展2)

——描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班汇总5篇

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 1

  说起咱们班的“巾帼”,各方面都非常出色,男子“骄将”谁不夸?但她们的泪水,却使我们笑哈哈。据我们调查,一场电影下来,“巾帼”们触景生情,剧情感染,总是有人擦鼻摸泪。自然课上,她们常被一些少见的虫子吓得哭爹喊娘……面对嘲笑,她们居然振振有词:“无情未必算豪杰,女子有泪就要弹嘛!”

  把钱用在刀刃上

  “‘六一’儿童节快到了,装饰一下教室吧!”男同胞们异口同声地说,“巾帼”们也齐声附和。“男子汉们,每人捐3元!”调皮鬼刘峻一开了“金口”。“女司令”何彦朴听了闪电般的跳起来,严声说道:“什么?3元?要知道,布置教师不在钱多,而应在构思上下工夫!”刘峻一一昂头,把他的“三毛发”一亮,鄙视的说道:“你们真是守财奴!就要捐3元!”尽管刘峻一努了力,但最后还是由程老师决定一人捐5角,男生们都说,“巾帼”们太小气。

  不久,在学校“小水滴”基金会举行的捐赠仪式上,这些“巾帼”女将们人君捐了6元,这大大出乎我们的意料。而男生们口袋空空如也,脸红了。这次“巾帼”们大方得正是时候,赢得了男同胞们的啧啧称赞!

  “四大金刚”“笑傲江湖”

  五年级开学的第二周,班上举行“中队委”竞选活动。“巾帼”中的“四大金刚”何彦朴、曹爱奇、徐嘉敏和几个“野心勃勃”的“巾帼”当仁不让地上了场,我和刘峻一代表“骄将”们决定和她们一决雌雄。“女中豪杰”口若悬河滔滔不绝,支持率居高不下。而我和刘峻一在她们强大攻势下,像泄了气的皮球――蔫了。在演讲比赛、数学竞赛和运动会等活动中,我们班的“巾帼”都是光芒四射,魅力不穷,可以说是“笑傲江湖”了。

  真是好样的,咱们班的“巾帼”女将!

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 2

  校园中的六五班可谓龙凤混杂之地,我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧!

  “文花”

  我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学,每次都能给我们带来惊喜。这不,刚开学,她就把我们班的各位同仁给吓了一跳:满满的一大本——各科的预*赏析真让人瞪目结舌!光语文这一科,她就下了许多功夫:生字。词语的摘抄;比喻句。拟人句等各种句式的摘抄……下课时她也和我们不一样,她喜欢坐在位子上,看书。复*。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道!

  “武花

  此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿,飞舞着,奔腾着;运动会上她则如同一只离弦之箭,我还没缓过神来她已经到了终点。

  “书法之花”

  此花乃我最尊敬之花——毛雨琪(我们的班长大人)。她可是全国书法大赛的状元郎啊!之后她又在校。区多次发表作品,受我尊敬,只因为我觉得书法是中国之国宝,她学会了这个,当然被我称之为大人啦。

  “演讲之花”

  这朵花说重要也不重要,说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言,她可十分重要。因为她们是“冰淇林”,是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三,让人羡慕。上次红领巾演讲时,说道生气处,她怒目圆睁,十分生气;说到动情处,她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处,让人听着十分舒服。

  我们六五班的人才还有很多,我只是简单的为大家介绍了四朵,而在我心中,我们班的每个人都是花朵,都是需要园丁浇水的鲜花。

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 3

  三(一)班,最棒的班。

  三(一)班,最努力的班。

  三(一)班,最多奖状的班。

  我们班,一个朝气蓬勃的班,班上有好老师、公主、领导、母老虎。

  先说我们班的好老师吧!有严厉的周老师、温柔的文老师、可爱的英语周老师、心灵手巧的张老师、画画栩栩如生的白老师,有一次白老师在黑班上画了一只美丽的凤凰,同学们看了都赞不绝口。

  我不得不说公主尹菁,一个乖巧懂事的女孩,总能让正在生气的同学们*静下来。一天我在管同学们的时候,惹发飙了,我把好几个人拉出去烤冷猪,尹菁优雅走过来说“文颖煊,你别发飙了,会伤了自己身体的,先让他们安静下来吧!”“好,谢谢你”。

  领导,没有领导,怎么能让教室安静下来。班长:文颖煊、陈锦曦,副班长:彭敏、彭明,纪律委员:杨雅婷、赵辛瑜…….没有这几个人的带领那怎么办呀?到了中午,教室闹翻天,这几个人立刻出马了,你一句我一句,怎么值日生一来他们就安静了,等值日生一走就又开始闹了。

  母老虎不得不说,我和陈锦曦一起说:“你们谁在吵,你们的后果不堪设想,自己小心点。”有一天,我在值日,班上很吵,我做了一个决定,就是今天中午作业抄15遍。

  看,这就是三(1)班一个活泼的班集体!

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 4

  我们班的教室和别班的教室都一样,可是里面坐的人却和别的班不一样,现在就让我向你们一一道来吧!

  “猫中之王”――色美铮,因为具有两双锋利的“爪子”而得其名,自从学会武林秘笈――“九阴白骨爪”后,便在我们班里横行霸道。我们班很多男生都被她的利爪挠过,所以同学都不怎么敢惹她,偶尔有些玩命之徒,才敢和她对抗,但结果都惨遭毒手。

  “小博士”――马原,因为学*挺好而得其名,他数学、语文、英语样样精通,唯一的缺点就是乱接话,曾被老师说哭了几回。这个小博士,还有一个外号――“大马哈”。她可能是色美铮的徒弟,也学会了“九阴白骨爪”。

  再说说我们班的“大胖子”张楠吧!你猜他的体重是多少,现在请你扶住桌子别摔着,他的体重是184斤,怎么样?惊讶吧!才上小学六年级,刚13岁体重就184斤,你知道为什么吗?告诉你,因为他小时候得了扁脑体炎,打过激素,所以才这么胖。

  “撒谎大王”并兼“穷光蛋大王”―― 王天地。每天收作业,他都谎称忘带了,等到老师给他宿舍老师打电话时,他还执迷不悟以为老师吓唬他。他没有钱,一个星期最多也只能带3元钱,有时还偷钱呢!

  再说说“跆拳道大王”――我。我学了跆拳道,便经常在班里或家里显摆。不过说真的,我的跆拳道真不算太赖。

  好了,就介绍到这里吧!下次见。

  描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 5

  说起我们班的男生啊,那真是性格多变,好的让人没办法说,坏的让人恨之入骨.

  “笑星”——周立明

  提起周立明啊,他可是我们班的笑料啊,没事的时候总爱编些笑话。这不,今天刚在社会课上学了黄帝和炎帝,他就随即吟出了这样的诗句;黄帝发明了三角裤,炎帝发明了开裆裤。若得大家哄堂大笑。还有一次,英语老师叫我们做“走”走的动作,可王皓那个架势像要大人似的,大家笑得前俯后仰。

  “淑女”——李静

  李静他不仅长的像女孩子,而且生活上更是不用说了,说话细声细语的,连吃饭都小口小口的,真是个十足的“淑女”。不过呢,在赛场上的可是完全甩掉了“淑女”形象,奋力拼搏,哈哈。

  “捣蛋鬼”——刘一*

  哈哈!你看看,你看看,刘一*又在捣蛋了,上一次同桌章海霞回答问题坐下来时,却被他——却被他把凳子往后一移,害的人家跌了个大跟斗。现在不只哪位仁兄有惨遭毒手。

  “调皮大王”——**

  嘻嘻!听到这诡异的笑声,许多同学都上自己的坐位上看看,有什么异常,这是要妨**啊,他总是把某某的文具放在某某的书包里,搞得被戏弄的2人都不和,他却在一旁哈哈大笑。

  “作文大王”——黄金宝

  最好的要最后介绍嘛!我们班的作文大王相貌**,可是你看了他的作文便回大吃一惊,这么好,这么妙的作文居然是他写的。怪!怪!怪!

  我们班的男生虽说有的有些可恶,可是少了他们,生活里会少许多乐趣哦!


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展3)

——一个人物群体作文合集5篇

  一个人物群体作文 1

  时光荏苒,日月如梭,转眼间这学期学*生活已经结束了,从明天起大家盼望已久的暑假生活,就要开始了。回顾这学期来,同学们在老师的精心教育、耐心辅导之下,除圆满地完成了正常的学*任务之外,我们还开展了一系列丰富多彩、形式多样的活动。……

  正是一学期来我们五年级同学们孜孜以求的学*和多姿多彩的活动,丰富了同学们的知识,增长了同学们的才干,锻炼了同学们的能力,提高了同学们的素质。因此,我们有理由说,这一学期是同学们大丰收的一学期,是值得让同学们回味、是可以让同学们留恋的一学期。

  同学们,岁月的脚步不会因生活的斑斓而停滞。暑假生活开始了,请同学们也不要忘了安全,尤其注意不私自游泳,做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学*的小公民。

  最后,祝同学们渡过一个愉快而有意义的假期,祝同学们在夏日里,玩得更痛快,笑脸更灿烂写一个人物群体作文300字作文

  我还要通过你们,带去学校领导和全体教师对尊敬的家长们的真诚祝贺

  一个人物群体作文 2

  我的家庭是一个很和睦的家庭,并不算富裕但是每天都过得很开心。

  我们家有三口人,我,爸爸和妈妈。

  妈妈是医院的医生,爸爸是商人。虽然爸爸妈妈都很忙,但是每当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸,爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光,然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。然后便在饭桌上聊起天来了。一会爸爸说今天的收入还不错之类的,一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。

  就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。几乎每天都是这样,我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。虽然比不上饭店大厨煮的,但是,在我和爸爸眼里却是最好吃的。

  我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。我去过爸爸的商店,我每次去都是一大对人围着爸爸提问,爸爸就是不慌不忙地回答。就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。可想而知,一天下来爸爸该有多累啊。我在一旁看着都觉累。但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。

  吃完饭了,我就回到房间看书,爸爸就在躺在沙发上看电视,用来缓解工作了一天的压力。而妈妈就会帮我们收拾碗筷,拿到厨房洗了起来。

  我们家一般都是这样,都是这么和睦,因为和睦是我们的主题。

  一个人物群体作文 3

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的`。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  一个人物群体作文 4

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有老爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”老妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的老爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,老爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候老爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的老爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和老爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  老爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、老爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的老爸和老妈。老爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”

  一个人物群体作文 5

  我有一个快乐的家庭,这个家庭很温馨。家庭里的成员有爸爸、老妈,还有很调皮的我。

  老妈有时严厉,有时温和,就讲一讲她严厉的时候吧!有一天,我和老妈在看电视的时候,我把沙发上的丝带给拽下来了,老妈看见了就说:“冰冰,我就知道是你拽的,我问你,为什么要拽掉丝带呢?”我心里很害怕,就说:“老妈,不是我拽的,是它自己掉下来的。”妈妈便说:“钢笔会自己走呀?衣服自己能动啊?”这一下我就害怕了。最后,没办法只好和老妈吵起来了。吵了一会儿,我就回到了自己的房间。想了想,感觉自己不应该说谎。于是,我便走出房间,对老妈说:“对不起,丝带是我拽的。”老妈笑着对我说:“勇敢的承认错误,真是个好孩子,以后应该做一个诚实的好孩子。”

  我的爸爸是个严肃的人,我有时候写作业不认真,爸爸就火冒三丈地说:“快点做,写作业不能三心二意的。”我一听到这严厉的声音就赶快做,表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。看,这就是我的爸爸。

  调皮的我就很爱搞小破坏了,家里老妈收拾整齐的东西,让我弄的很乱,老妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。

  爸爸、老妈对我严厉,但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子,我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。老妈、爸爸你们给我的爱,我一辈子都还不完。如果下辈子上天再给我机会的话,你们还是我的爸爸和老妈。爸爸、老妈我要对你们说一声:“我爱你们。”


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展4)

——描写一个人的优秀作文 (菁华5篇)

描写一个人的优秀作文1

  如果有人问我,你最敬佩谁?我回毫不犹豫地告诉他——我的爷爷`。

  爷爷是个老中医,已经退休了,可他手脚闲不住,好干他的老本行——采药。不管是刮风还是下雨,还是烈日当头,他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后,他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草,有鸡冠花,有铁篙青,还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸,爷爷为采回这些药,吃了不少苦头。

  一个星期天的清晨,天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止血镇痛的特效药草——五爪龙,便吃了几口翻,带着篓子,叫上我就匆匆动身了。

  山沟里乱石多,两旁是陡峭的高山,岩窝窝里长满了人样高的篙草。爷爷戴上老花镜,在石缝草丛中仔细地寻找着,好半天,才发觉在一人多高的石壁上长着一颗绿油油的药草。爷爷伸了伸手臂够不着。我急忙搬来一块石头给爷爷垫上,爷爷踩在上面踮着脚,用手抠了好一大会,才把药草抠出来。爷爷的手指头抠破了,血流了出来。我心里真难受,可是爷爷毫不在意。他那两只长满老茧的手,拿着这颗药草,上看下瞧,好像拣了什么宝贝似的,苍老的脸上浮现出甜蜜的笑容。回家的路上,天下起了蒙蒙细雨,爷爷把那棵药草藏在怀里揣着,而他的头上身上却被淋湿了。回到家后,他顾不得疲劳,又找来旧花盆,栽好以后才在躺椅上躺了一会儿。

  每天夜里,爷爷都在灯光下查阅药物书籍。他写了好几大本的读书笔记。

  这就是一个我最敬佩的人——爷爷。

描写一个人的优秀作文2

  我最敬佩的一个人是一位老奶奶,他是一位环卫工人,也是我的邻居。

  这个老奶**发花白,眉毛稀稀的,嘴看上去几天都没有喝水了,还裂开了几道血口子。身子又矮又瘦,皮肤黄黄的,她整个人看起来是那么弱小。最有特点的就是手指了,粗粗的,由于拿扫帚时间长磨出了厚厚的茧子。这个老奶奶心地善良,性格很好,因为孩子常年在外,所以很想念孩子,见到我给见到了亲人一样,什么好吃的都往我手里塞。老奶奶身穿黄马甲,因为忙所以没时间买衣服,身上穿得破破烂烂的。

  老奶奶每天非常辛苦的扫大街。无论是凛冽的寒冬,还是炎热的酷暑,无论是刮风还是下雪,她每天早上5点起来扫大街。

  我敬佩老奶奶坚持的品质,不像其他环卫工人热了就不干了,累了也不干了。早春的天气虽然有点冷,但是她依然卖力的干活,老奶奶说过“扫地就是为国家效力。”我心想:为国家效力就不冷了。夏天热得让人快中暑了,她在39度高温下工作,还是那么认真。秋天,树叶像一个个黄蝴蝶一样纷纷飞下来,美丽极了。老奶奶只顾着扫地,没有时间去欣赏秋天的美景。冬天,寒风刺骨,老奶奶依旧很早就起来干活了。在一个下了雪的早晨,我早早的起床了,妈妈带我去老家,路上非常滑,我几次差点摔倒。这是我看见一个瘦小的身影双手下握着扫帚艰难的扫雪。她双手握着扫帚,用力地挥舞着,不一会儿就扫出了一条路。天气太冷她一会儿跺跺脚,一会搓搓手。她身上有许多雪,真像一个雪人。

  这就是我最敬佩的环卫工人,一位老奶奶,也是我的邻居。

描写一个人的优秀作文3

  在我上了初一后,才意味着真正的成长,而一直有这样一个人,陪伴着我们学*,成长。她个子虽不高,但体态匀称,落落大方;她,虽大大咧咧,但工作时一丝不苟;她虽有点脾气,但总让人“恨”不起来(因为那是为了我们);她,那夹杂着家乡口音的不标准的弶农话,却闪耀着她灵动的思维和幽默。

  要是哪天,她不在我们身边,我敢说“我不适应”。即使她又是会因为一些琐事(尽管我不是故意的)而骂我两句。要是哪天听不到她回荡在教室里的爽朗的笑,抑或看不到她在教室里指指点点,我敢说“我不适应”。

  天呐!我是不是疯了!我们什么时候对她如此依恋,“依恋”也许太肉麻,但有些话就是不方便当面说,这就需要写下来,这就是文字,这就是表达,这就是这样一个人——丁老师,陪伴我们学*三年,成长三年的语文老师兼班主任。

  回想初识她是在六年级,由于全老师的介绍,那时对她是期待和佩服;到了初一,我们成为了直属师生关系,多了份自豪,学*得很是愉快;到了初二,尽管有些小插曲,还是共同度过了美好的一年;直到如今,转眼三年已过,我们已经是初三的学生了,也没有几个月和丁老师在一起了,倒多出了一份不舍和怀念,怀念那旧时光里的美好。她辛苦劳作了三年,就快到了收成的时节了。我得用“丰收的成绩”来报答她的三年努力,让她也为我是她的学生而自豪,同时,也为这三年划上一个圆满的句号。这样,多年之后,回想至此,那该是多美啊!

  这就是我在早晨聆听**下的讲话时想到的,就是我在她因吕老师说“把手插在口袋里的人将一事无成”时赶紧把手从口袋里拿出干巴巴地笑时想到的。因为我想到了,所以我要把它写下来,因为我写下来了,所以我要做到。

描写一个人的优秀作文4

  从古到今,有许多值得敬佩的人,如:齐白石、徐志摩等等。他们在*人的心目中是至高无上的。他们是值得让人敬佩的。我最敬佩的是一位*凡的人——警察叔叔。

  有一天,我和爸爸妈妈从哥哥的学校出来,整条街都挤满了车,每个司机都很不耐烦,不禁按起了喇叭,恨不得”金蝉脱壳“。大约过了五分钟,我们的”救星“来了!这就是警察叔叔。因为无聊,我无意中开始打量这位叔叔,他的个子中等,也不胖,穿着制服的他显得更加有精神、有活力。只见他从容地拿起口哨,有节奏地吹起来,手也在不停地指挥着,终于把我们一辆辆车从”埋伏“中救了出来。这件事让我感受到他工作非常认真负责。我想,我走后,他还在指挥等到马路不堵了才肯罢休。

  他们不仅认真负责,还很尽职奉献哦!

  一次,我们到了一个地方,看见警察一动不动地在旁边站岗。他们注视着远方,似乎在想念远方的家人。不管天气有多么寒冷,不管天气有多么炎热,他们还是始终像雕像一样纹丝不动。听新闻上说,一个景区,有许多人前来玩耍。警察在站岗,一位女游客看到了,马上从包里取出纸巾,轻轻地擦掉警察脸上晶莹的汗珠,这一刻恰好被记着拍了下来。人民需要帮助,警察会马上赶来帮忙,和蔼的眼里好像再说:”不用谢,这是我应该做的。“嘴里却在说:”我们110随时会帮助你,要帮助请打110。“也许警察们每天早上不过6点就开始上班,晚上也很迟下班,甚至还睡不上一个安稳的觉,我们应当感谢他。

  警察叔叔也不需要我们的回报,他只希望大家能做得更好,不要给他们添麻烦,为他们分担一些事情。他们也有家,让他们过几个快乐的节日吧!

描写一个人的优秀作文5

  有一个人,他愿意倾听心声,就有如一个茶壶,不管我倒进多少的心声与抱怨,他依然用他那无私的包容,将我们的心情,一点,一点的吸收进去,这,才是真正的朋友。

  在小时候,第一眼看到的,不是教室的模样,也不是老师的面孔,更不是一本本的作业,是你那一张慌张、无助的表情,你的双眼急忙寻找熟悉的人,事物,但因为你没找到,所以显得更加焦急,正当你的泪水将要溃堤时,我主动走到你的身边,对你说:“不要怕,这里不只你一个人!”从此之后,我们每天开始了我们不*凡的*凡生活,神奇巧合下,我们不管升上几年级,永远都在同一班;不管何时,都能了解对方在做什么,不管在哪里,我们都能知道你我正在烦恼,或开心什么,激出了不同于别人的火花,而是那种,一连串,永不停止的烟火,绽放了独特的花朵。

  依稀,在脑海中,当我一度陷入了低潮期,你就像黑白世界里的唯一的一朵缤纷炫彩的蝴蝶,总提醒着我,我不是没有读书,没考好了试,不是我的球技不够的好,而害了班上的排名,不是我的身边没有人,只是我没有好好观察,其实,你,一直在我身边,为我鼓励,替我抱不*,只是我没有查觉,原来,你才是唯一关心我的人,这,虽然不是完美,但,这不完美的完美,你却在我心情落雨时,赋予我振作的能力,在我伤心的时候,拭去我心中的乌云,总在我迷失在心中的迷宫时,你点亮了我的希望,指引我走出窘境,在我对你的印象中,我已经在我的心里,对你刻上了“真正的朋友”。

  常常,我想起那个人,他的模样,他的味道,他的兴趣,已经占满我的脑海,永远不会被擦拭,遗忘掉的。有一个人,他愿意,收起不开心的那一面,用真诚的笑容,对待着我,这坚毅不拔的桥梁,它叫做-友谊。


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展5)

——描写一个人的作文 (菁华9篇)

描写一个人的作文1

  我的妈妈是一位教师,她很爱我,对我的学*要求很严格。

  有一次,我和妈妈去超市买东西,回家的时候,突然下起了倾盆大雨,可是,我们没有带雨伞。妈妈怕我淋着雨,她把自己的衣服脱下来给我披上,她自己却淋得像个落汤鸡。在过泥坑的时候她还抱着我,她的鞋都被水淹湿了。

  我的妈妈对我的学*要求非常严格。作业必须按时完成。有一次,妈妈要求我放假作业星期六完成,我把妈妈的话当耳边风。白天看电视、玩耍,到了晚上作业还没有完成,妈妈让我把作业做完再睡觉。爸爸替我求情,可是妈妈没有放过我。最后,我在妈妈的监督下完成了所有作业。

  这就是我的妈妈,一个既慈爱又严厉的妈妈。

描写一个人的作文2

  早上是猛虎,上课是鹦鹉,下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。

  为什么说他早上是猛虎呢?因为他早上“喝”的一声震耳欲聋“赶快交作业”的声音又像是一位严肃的教官,让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请,也不是提醒你,而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望,五秒内交不出作业来,他会用怒目盯着你,仿佛你是他上辈子的仇人似的,有不共戴天之仇。

  那为什么他课上是只鹦鹉呢?因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句,唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝,源源不断,言无不尽。绝无笑里藏刀,强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员,这真是一只聪明的鹦鹉。

  为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢?因为每当下课的时候,他似乎从笼子里得到了解脱,在天空中自由地飞翔;在窗边歌唱;和伙伴一起玩耍--总的来说,一下课,他就从严肃变成欢乐,完全变了一个人:要他去演戏,我看他去演汉奸,因为汉奸两面三刀的性格,正好符合他的这个特点?

  严肃无比,能说会道,自由自在你猜到他是谁了吗?他就是--我不告诉你。

描写一个人的作文3

  啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家.....”哎,你们别以为是我在唱歌,其实是我那六十岁的外婆在唱几十年前的老歌呢!

  我的外婆长着一对慈眉善目,原本乌黑发亮的头发上现在却多了一些令人非常讨厌的“白衣武士”。但是这样一头短短的卷发却也使她显得十分精神。她的身材不是非常高大,但却蕴含着无穷的力量。她喜欢笑,所以她总是很乐观。

  如果我们全家是一条大船,那么她就是这条大船的船长,指引着我们前进的方向。我们全家的大情小事,她都要操心。什么柴米油盐酱醋茶,这些事情外婆都要管。正是因为她操劳的太多了,所以病魔在一步步向她靠*。

  以前她的喉咙总是不舒服,后来医院一检查,原来是得了癌症,我们全家都悲痛万分。但外婆并没有被病魔击倒,相反地,她还来安慰我不必太担心,要我把精力放在学*上。躺在病床上,她都不忘提醒我要好好学*,以及弹琴的时候要注意的地方。做完手术后,外婆虽然更加憔悴,可她却非常乐观。积极地参加治疗,努力与病魔做斗争。现在外婆恢复地很好,每次我陪外婆出去锻炼,她都会哼着小曲儿,脸上洋溢着快乐的笑容。别人可一点也看不出她曾生过重病。

  看到了吧,这个热爱生命,坚强,乐观的人就是我的外婆。难道她不值得我尊敬吗?

描写一个人的作文4

  要说起我最熟悉的一个人,那当然是我的小弟弟啦!不信,我就给你讲将他的故事吧!

  我的弟弟今年2岁啦!他圆圆的脑袋上长着黑而亮的头发,眼睛大而有神鼻子小巧玲珑,鼻子下面张了一张贪吃的小嘴。一想到他的吃相,我就忍俊不已。

  前些天是我的生日,我们全家到饭店吃饭。刚端上蛋糕,我们还没来得及点蜡烛。弟弟就迫不及待地伸手去抓了一手奶油,狼吞虎咽地吃起来,脸上手上都是奶油,真像贪吃的小花猫!惹得我们哈哈笑了起来。又上了一盘油炸鸡柳,弟弟两眼放光,以迅雷不及掩耳之势,左右开抢,生怕下手晚了,就吃不住了,然后同时塞进嘴里,鸡柳在他嘴里,翻个身都可难……

  你们看,这就是我的弟弟,我最熟悉的一个贪吃鬼。

描写一个人的作文5

  每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩对工作一丝不苟的交警,有的人敬佩默默无闻的清洁工,有的人敬佩勤劳善良的妈妈......而我最敬佩我的同学邓诺梅。

  她长得很普通,一双炯炯有神的眼睛,鼻子嗅觉特别灵敏,你在几米外吃的东西,她都能闻到味道,还有一个能说会道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人为乐和拾金不昧。

  先说她的助人为乐的精神吧!那一次我和邓若梅一起吃早餐,忽然有一个乞丐向我们走来,我皱起眉头,有点厌恶地走开了,而邓诺梅却从口袋里掏出五元钱,那可是她一周的零花钱呀!一开始她还有点犹豫,最后下定决心,把五元钱给了那个乞丐。

  后来我问她:“你不怕他是装的吗?”邓诺梅淡然一笑,说:“他不一定是装的,假如他真的是装的,我也认了!”这时,我忽然觉得她好伟大!

  邓诺梅不仅乐于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和邓诺梅一起在操场上玩,忽然她看见地上有一张纸,于是就去捡,想扔进垃圾箱里。她捡到手里才发现这是一张五十元纸币。只见她向四周看了一下,发现没有失主寻找,就转身向教务处走去,把五十元钱交给了执勤老师。我不禁对她竖起了大拇指,她微微一笑,就*室了。

  这就是我的同学——了不起的邓诺梅,怎能不令人敬佩?

描写一个人的作文6

  我有一位好朋友,你猜她是谁?她,就是我们四(4)班人人皆知的奖章委员—–吕葭禾。她有一双闪亮的大眼睛,眼睛下面有一个小巧的鼻子,鼻子下面,还有一张樱桃般的小嘴。她头上扎着一个短短的马尾辫,上面用一根樱桃橡皮筋 ,可爱极了!

  小吕不仅长得很可爱,而且乐于助人。有一次,上美术课前,我突然发现忘带美术笔了,怎么办?怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,因为如果没带美术笔,艺术节的作品就不合格了!小吕看到了,嘻嘻地对我说:“嘉宝,你是不是没带美术笔啊?”我心想:“真不够朋友,在这么紧急的时刻,居然还讽刺我,我要和你绝交!”小吕又开口了:“那把我的借给你吧,我和小王合用。”看着这一切,我激动得说不出话来。过了好一阵,我才开口说:“刚才还以为你…。不行,我不能收你的笔!”在我犹豫的瞬间,小吕已经把美术笔塞进了我的手里“拿去用吧!”这一刻,我十分感激小吕,我们的友谊也更加深厚了。

  我现在明白,小吕,是我名副其实的朋友!

描写一个人的作文7

  记忆中的程哥哥比超人还厉害。

  幼儿园一放学,程哥哥就站在门口等我。冬天天冷,他常身着全黑的羽绒服,黑色马丁靴,黑色加绒裤,头戴蜘蛛侠的绒帽,酷酷的。手往口袋里一插,活像一个大人。

  “走!哥哥带你去吃肯德基,想吃什么就吃什么,哥哥有钱!”哇!小学三年级的程程哥哥每天来带我都可以给我买好多吃的,顿时在我心中伟岸的形象就树立起来了。

  小学一年级的我常被男生揪小辫子,每次都只能生闷气。有一次我朝班级里的小霸王喊了一句:“你要是再揪我的小辫子,程程哥哥就来揍你了。我哥哥可厉害了!”后来,程程哥哥真的来揍小霸王了。最后,程程哥哥因为打架打得鼻青脸肿被阿姨拎回家打了一顿。他一边听着阿姨的训斥,挨着阿姨的板子,还一边微笑地看着我,竖起了大姆指,惹得我哭笑不得。

  在去往公园的公交车上,哥哥坐得好好的,突然就站了起来。嗯?他要干啥?他走到拥挤的人群中,左顾右盼,像是在寻找什么东西。周围的人都在玩手机,似乎没有人注意到他。我看见,有一只熟悉的手伸向了一位头发乱糙糙,像干草一样,脸色黝黑,贼眉鼠眼的中年男士,从那洗得发白的牛仔裤口袋里“唰”的一下抽出了一个红色的钱包,放进了自己的口袋,再悄悄地从拥挤的人群中挤了回来。

  我刚要开口问哥哥为什么要这么做,哥哥做了一个“嘘”的手势。虽然我心中疑惑不解,但还是坚定地相信哥哥这么做是有原因的,哥哥不可能*白无故地偷钱。

  到了人民医院站的时候,哥哥牵着我的手准备下车。“哥哥,我们不是要去公园吗?为什么要来医院啊?”我畏缩在车门口不肯下车。医院是我最害怕的地方了,我才不要去。可哥哥却说道:“哥哥带你去查查脑子。傻丫头,唉!”我硬是被哥哥拎下了车。

  下车后,哥哥带着我尾随一个二十出头的小姐姐。我一路十分不情愿地跟着,哼哼唧唧的。后来,只见哥哥向前快走了几步,拿出那个红色钱包。问那小姐姐说:“是你的吗?”那位小姐姐掏了掏拎包,非常激动地说:“噢!噢!是的。谢谢你啊!”哥哥笑着说:“以后要小心小偷啊!”

  哦!原来哥哥是去帮小姐姐偷回钱包了。我还误会了他,我这才觉得自己有点过分了。

  我从小就感觉哥哥为人善良,身上还有一种挺神秘的魔力,比蜘蛛侠还要厉害。

  有一个超人也越能的哥哥,真的很好!

描写一个人的作文8

  人世间最伟大的爱莫过于父母之爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳。

  作为学生,没有经济来源,尚且需要父母资助,更谈不上赡养父母了。但其实,我们的一个眼神,一声问候,一个拥抱就会让父母感到温暖。父母因一时疏忽忘记我们生日的时候,我们会埋怨,会伤心。那么,在我们错过父母一个个生日的时候,他们又是什么滋味呢?

  母亲节或者父亲节的时候,我们的一个电话就能让他们欣喜若狂,原来,我们的父母也像我们一样需要关爱。他们或许为了生活让自己看上去很坚强,其实,他们也有脆弱的一面,会烦恼,会伤心,他们有时候也会像孩子一样需要被人照顾。

  一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。不要再认为父母是帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成|人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴。

  啊!母爱是多么的伟大啊!在此,祝愿天下所有的父母健康!快乐!

描写一个人的作文9

  我的妹妹,她有一头短发,忽闪忽闪的大眼睛,圆圆的脸蛋可爱极了。但可爱的妹妹,有时候也会调皮。

  上个星期的周末,妈妈去上班了,爷爷去干农活了,只有我,妹妹,奶奶在家。爱的妹妹,可爱的形象忽然间倒塌了,变成了一个调皮的小猴子一样蹦来蹦去,可把我和奶奶给逗笑了。过一会儿,她又跑到菜园里摘了几片白菜叶,笑嘻嘻的说:"给你吃,这个白菜叶可甜呢"。我笑着说,那你把这个吃了吧?骗你的,白菜让奶奶炒熟了,那才好吃呢。于是她又跑去把一颗白菜摘了,还有几根葱,给了奶奶,满怀期望地说:"奶奶用这个做菜吧"!看着这双炯炯有神的眼睛,只好答应了。奶奶柔和的说:"去给妹妹拿一个苹果吃,你想吃的话也给自己拿一个吧,我就拿了两个苹果,洗干净,给了我妹妹,她吃了一半说吃不完了,就放在桌子上出去玩了。反这次不一样,他跑到屋里把他的儿童自行车骑出来了,还指指后座,示意让我坐上去,我并没有听,只是呆呆的看着她。这时爷爷干完农活回来了,他要让爷爷坐在后座上,爷爷说:"我坐上去,一会儿就会坏了"。妹妹失望的把自行车骑回来了,这时妈妈也回来了,妹妹就连忙跑去抱住妈妈的腿说:"妈妈我要看抖音"。妈妈说:"不行,快去玩你的自行车吧"!

  这就是我可爱而又调皮的妹妹,以后我要教妹妹学着听话,做一个懂事的好孩子!


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展6)

——一个人小学作文 (菁华5篇)

一个人小学作文1

  望着十分干净的街道,我想起了生活在社会底层的清洁工。他虽然干的.活又脏又臭,令人十分厌恶,但我却十分敬佩他们的精神。

  有一次,我早晨五点半的时候出去了一趟。路上一个人都没有,当时还下着鹅毛大雪。忽然我看到一个穿着十分单薄的人,他只穿了一件小外套,走*仔细一看,原来是一个清洁工。他正在清理路上厚厚的积雪为将要上班的行人扫清路上的障碍。他每扫几下,就停下来朝手上呼一口热气,然后跳动两下。出于好奇我走过去问清洁工:“雪下这么大,你难道不冷吗?”他笑了,笑得那么爽朗那么豪壮。他说:“我为大家的生活服务,要是有一个人摔倒了,那就麻烦了,早早扫完,大家出行更方便。一想到这,我身上就充满了力量,全身都不再寒冷了。”我问他:“马上就过年了,你不打算回老家跟家人过一个好年吗?”他说:“家里太远,今年就不回去过年了。”我不经意间看到他的双手,上面被冻得裂开了好几道口子。我仔细看了看他的双手,像一截老干的树皮。我问他痛不痛,他说已经没有知觉了,一点都不痛。我知道他每天都起的很早,不管刮风还是下雨,都坚守着自己的岗位。

  我跑回家拿了一瓶雪花膏,一双棉手套和一件皮大衣给他。他望着此时路上来来往往的行人高兴地笑了。

  清洁工叔叔,谢谢你让我懂得了什么是爱岗敬业、无私奉献。清洁工叔叔,您辛苦了!您甘于奉献的精神值得我们学*。

一个人小学作文2

  一头浓又密的黑发,眼前架着一副方框眼镜,手里捧着一本《洋葱头历险记》,167cm的身高……他是谁?他就是我的其中一位表哥——吴伟贤!

  我表哥今年14岁了,读湛江第四师范中学(其实是第一,以前是第四的,所以叫第四)初二,是我的一个好榜样。每次寒暑假作业,他总是轻而易举地完成(其中也有我的作业,嘻嘻!)我不会的题,他会细心地教我。

  比如,我以前遇过的一道题:x+6x-7=42,(42-x)*2=70,x=?(x=7)我百思不得其“解”。表哥走过来说:“仔杰(表哥对我的称呼),又遇到难题了吧?我来看看,很简单呀!你看:x+6x=7x,对不对?7x-7是42,那么我们可以在两边各加一个7,就变成了:7x=49,那么x=7,所以x的解为7。“

  ”哇!还有这种操作?”“当然了,方法多了去了。”“你怎么会这么聪明呢?”每当我这么问他时,他总会把头一仰,好像自责却又十分自满的说:“都怪天生我材必有用嘛。”

  他有时还会在我不开心的时候说一些无恶意的笑话来哄我开心。有一次我心情不好,他看见了,知道我不开心,于是他说:“你知道我为什么叫你仔杰吗?其实它是一个简称,你想知道全称吗?”我点了点头。这时他拿出一把玩具刀对表弟说:“来人啊,把谢政杰宰了!”“给我滚,不然我让你尝尝哭丧棒的魅力!”

  这就是我的表哥,高,聪明和幽默的结合体。

一个人小学作文3

  这事发生在我上三年级的时候。那天是周末,妈妈带着我到服装城买衣服。远远地,我们就看见前面的店铺门口黑压压的围了一大群人。发生了什么稀奇事?我连忙拉着妈妈跑过去。嗬,真是里三层外三层呀!我像个泥鳅,左拱拱,右钻钻,也找不出缝儿挤进去。看我这副猴急的样儿,妈妈干脆把我抱起来看。啊,这下我终于看清楚了:一个小伙子和一个中年人正在吵架呢!那小伙子大概是买主,中年人大概是老板。小伙子指着老板的鼻子破口大骂,脏话像连珠炮似的从他嘴里射出来。老板呢,满脸涨得通红,也毫不示弱,脏话像鞭炮劈劈啪啪地炸开了。他俩越骂越凶。周围那么多人,竟没有一个人上前阻止。人群中倒不时迸发出一阵阵笑声,好像大家正在欣赏一段精彩的小品表演。“妈妈,他们骂得这么难听,吵得这么厉害,怎么没有一个人去劝劝呀?”我十分纳闷地问。“走吧,走吧!不关我们的事。”说完,妈妈拽着我走开了。

  “不关我们的事”——那么多看热闹的人,大概都是这么想的吧,所以才没有一个人上去劝劝他俩;所以,那两个人的嘴仗才越打越激烈。可是如果大家都站出来,你劝两句,我劝两句,那么,这场嘴仗也许就打不起来了。拥有一个文明、美好的社会,这不是大家的共同心愿吗?怎么能说“不关我们的事”呢?

一个人小学作文4

  我有一个活泼可爱的小弟弟,他的调皮可是村里出了名的,可以说是无人不知,无人不晓的。村里的人给他起了一个绰号,叫“调皮大王”。

  弟弟的胆子很大。他“天不怕,地不怕”唯独只怕他妈妈。有一次他从乡下到高邮来玩,带了一筐玉米棒子,妈妈要我把玉米棒头外面的皮剥掉,准备晚上煮着吃,我正兴致勃勃的剥着,突然,不知从哪里冒出一只我从来都没有见过的大虫子。“哎呀!这是什么虫子呀,样子怎么这么怪呀!”我尖叫起来。叫声惊动正在看着电视的弟弟,他立刻冲了过来,学着《西游记》里,孙悟空的台词:“大胆妖怪,哪里跑,俺老孙来也。”说着,就把虫子从地下拾起来,我连忙说道:“快把虫子扔了!”弟弟嬉皮笑脸的对我说;“是你让我扔的,我扔了,你可别怪我啊!”说着就做出了把虫子往我身上扔的动作,我撒腿就跑。可弟弟却在一旁哈哈大笑:“虫子这儿呢!”

  下午跟邻居家的小孩打水枪,两人身上全都湿了,我立刻去制止,谁想到他们竟合伙来打我,我火冒三丈,想冲过去打他,他却学着古人的样子单脚跪地,双手抱举对我行了个大礼,说道:“哥哥莫怪,小弟这厢有礼了!”这简直就是油腔滑调,真不知他是从哪里学来的。看到这里,我真是“豆腐掉进灰堆额里——吹也不是,打也不是”真是又好气又好笑,真是拿他没办法。

  介绍到这里,你们应该知道我弟弟有多调皮有多可爱了吧!

一个人小学作文5

  地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声……

  “总统,当年你让我们死的死、伤的伤,却没有想到今天吧!”一名虫族的士兵说道。“别再说了,干掉他就是。”一名鱼族士兵用热能武器指着那个昔日总统的太阳穴。“好吧,当初是我不应该打扰你们,不应该当场喝你们的血……”总统脸色苍白,早就没有之前杀死外星人的趾高气扬了。“把他押上H’SOC,飞往VOSSK地球区总部!”虫族士兵看了看VOSSK帝国星区图,将一半地球圈了起来,另一半,当然是分给了同盟VOLB人了。

  地球总统乘着飞船来到了VOSSK帝国总飞船停放区,仅三十架是人类可驾驶的KOBBM和SKVRAN,其中一架还在冒烟,好像经历了一场重大的战役。总统被押到了牢房,关进了引力场笼子。总统在墙上蹭来蹭去,想应该如何打败外星人重建文明。总统一不小竟推开一道门,门里面的竟是全银尖叫仅有的三架VOIDX,总统利用笼子跳过去用上面的自动攻击大炮打碎了笼子,打开了它独特的中子星外壳发动了它。不幸的是,一名全息人以不是VOSSK人的理由杀了他。

  之后几年,人族与VOSSK人签订互不侵犯条约。人类又回到了地球老家。


小学描写一个人物群体的作文合集5篇(扩展7)

——描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人实用十篇

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 1

  我的妈妈是一个乐于助人、有求必应的人。

  有一次,我和妈妈在小区里散步,看见一位满头大汗的阿姨,她身上散发出阵阵的汗臭味,手里推着一辆婴儿车,正在把婴儿车抬到楼上云,可刚抬了一会,就累得直喘粗气。妈妈见了,二话没说,三步并成两步,跑了上去,连忙说:“我来帮你吧!”那位阿姨不好意思地说:“不用了,这点小事我自己能。”“不用客气了,人多力量大呀!”妈妈没等那位阿姨说话,就把婴儿车抬了起来,那位阿姨连声说道:“谢谢,谢谢!”而妈妈说:“没关系,这是我应该做的。”站在一旁默默不语的我被妈妈这一举一动所感动了。

  妈妈不光乐于助人,还有求必应,不信的话,你看!

  还有一次,妈妈的同事请妈妈做一个PPT,妈妈说:“没问题,包在我身上!”她回到家立刻钻到书房里做PPT,连一口水都不喝,只是在安心地做PPT,到了深夜她没有睡觉,还是在做PPT。她经常说:“别人请你帮他做东西,你可以不答应,但是你如果答应了就一定要做好。”所以她经常帮别人熬夜做东西。

  这就是我的妈妈,她乐于助人,有求必应的热心人,她是我最熟悉的人。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 2

  我熟悉的人有很多,不过最熟悉的要数我小弟弟。

  我小弟弟他很爱发呆,想像力非常丰富,如果让他写小说,一定能超过阳光姐姐。爸爸老说他坐没有坐相,站没有站相,老是做一些奇怪的动作。他总能把我笑得肚子疼。

  有一次,我们一家在桌子上吃饭。我的那个小弟弟就笨手笨脚地拿起筷子,夹菜吃。他夹菜,别提多搞笑了,夹一会掉一会。还是奶奶帮他夹的呢!他还老爱抢我的菜,就算菜已经送到我的嘴边,他也会去抢来吃。因为他还是个小孩子,所以我才不和他计较。大家都吃饱了,只剩下他一个人在桌子上吃饭。他不紧不慢地品尝这每一口饭,每一口汤。妈妈看得不耐烦了,便对小弟弟说:“快点吃!不然不让你下去公园玩!”这下,我那个号称“家中小老虎”的小弟弟也被吓到了,他飞快地吃了起来。不一会儿,就吃光了。不过,他的“宝座”却布满了饭粒……

  一吃完饭,他就兴奋地说:“去玩了!去玩了!”谁知到,这是妈妈为了让他快点吃饭吓唬他的呀。看着他那可爱的脸,我们都笑了。

  这就是我那可爱有笨笨的小弟弟,我爱他!

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 3

  相信每个人心中都有一个自己最熟悉、了解的人,不管是身边的朋友还是父母。在我看来我最熟悉的人莫过我邻居家的孩子——高红。

  高红是个文静、善良的小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴。街坊邻居都很喜欢她,都叫她小书迷,为什么呢?还要从那件事说起。

  记得那天,明媚的阳光照得大地暖洋洋的,我和高红约好要去书店买书。结果她迟到了十五分钟,我问她干什么去了,她却说:“刚才看书太入迷了,都忘了时间,对不起啊。”好了,我们去书店吧。我说。到了书店,高红就聚精会神的挑着书,她看到一本《十万个为什么》她看了一会,就像捡着宝似的,爱不释手。我不禁叹道:“真是名副其实的书迷。”

  从书店里回来,高红的妈妈让她去买酱油,高红拿着书走到小卖部去买酱油,他来到购物台前,收银员阿姨问她:“小姑娘,买些什么啊。”高红沉思了会说:我买醋。阿姨从柜台上拿了醋给她。她跑回家跟妈妈说:妈妈,东西买到了,给。妈妈一看,问她你怎么卖醋,我不是叫你买酱油吗?高红说:“不对啊,书里明明说是买醋,不信你看。”妈妈听了不禁笑出声来,你啊,真是名副其实的小书迷。

  看吧,这就是我最熟悉的一个人。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 4

  我有一个好朋友,他和我一样,长得有点儿胖,白白净净,眼睛小小的,看起来有点可笑,他就是赵凯旋,外号“开心果”。

  他总是一副喜洋洋的样子。上课时有了他。沉闷的气氛会活跃不少。一次上音乐课时,音乐刚响起,他用手做指挥状,一副忘我的样子。眼睛几乎成了一条线,嘴角向上扬。音乐渐渐进入高潮,他的动作也跟着渐入高潮,摇晃也更快了,眼睛眯得更小了,连头也开始摇晃起来。让人看了忍俊不止,明明鼓足了劲,却又不得笑起来,这时,老师也不生气,甚至自己也开始笑了起来。

  他不但上课如此,下课更加可爱。经常是一条腿弯曲,另一条独立,一手叉腰,另一手作兰花指。向前一伸,娇嗔道:“讨厌~”那姿态,那声调简直比女生还像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得来。

  他不仅在学校是这样,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃饭,他已经吃了两个馒头了却还想吃。老师不同意,他便拿出了绝招:撒娇。两手抓着老师胳膊不停摇晃着,嘴里说道“老师,再给我一个嘛,就一个!”不料老师态度坚决:“不行,再多吃就会肚子疼!”他一计不成又生一计,又卖起萌来——只见他双手合十,头向上仰,卖起萌来。这又是撒娇又是卖萌,让老师哭笑不得,拿起馒头,塞到他手里,“给吧给吧,最后一个了。”他接过之后立刻变脸,天哪!他变脸这么快!

  不说了,我得去讨教了。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 5

  我的爸爸已经三十多岁了,高高的个子但确是个大胖子。妈妈总是开玩笑说,我不是爸爸的儿子,因为我和爸爸实在是太不一样了。我又瘦又小,吃啥也长不胖。

  别看爸爸人高马大,在家里,我总觉得爸爸的家庭地位是排在倒数第一。只要妈妈大声一喊,爸爸就默不作声,像个犯错的孩子乖乖地呆坐在一边刷着手机屏幕。而我也只能硬着头皮听妈妈的,做一些我不愿意的事情。

  爸爸还有个坏*惯,就是每天晚上都会在家里偷偷地找东西吃,好像一只老鼠。吃完东西后,总是懒懒地躺在沙发上,怪不得爸爸变得越来越胖,经常受到妈妈的吐槽。

  但是,我还是很爱我的爸爸。记得我刚上小学,学校有垫排球的体育活动,我经常垫不好,排球在我手里总是很不“听话”。我很泄气,但爸爸会不停地鼓励我,晚上下班回家都会陪着我一次次,一遍遍地练*。不对的姿势方法都会被他指出来,并告诉我要有耐心,要坚持。有时候,还会和我一起对打,增加我对排球的兴趣。一个学期下来,我的垫球技术也有了很大的进步。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 6

  我最熟悉的一个人,无疑于天天开开心心无忧无虑,喜爱帮助他人,又爱打排球,又爱踢足球的清洁工小李了。

  他一米八的身高,一张天生的V字形的脸,一双机灵的眼睛,一口洁白的牙齿,就变成了他那幽默的面容。他经常拿着一个喝完了的饮料放在他的面前,“看好了,不许眨眼哦!”他用古灵精怪的语气对我说道。“呵!”他抡起扫把在空中转了一圈后,用力地打向那个饮料瓶。只见那瓶在空中转了一圈后,准确地进入了那个离他有十米远的垃圾箱里,“好啊!中了!”我和他兴奋地跳起来欢呼叫道。

  还有一次,我坐在墙边发呆,看着小李。突然,他看着正准备下楼梯把垃圾递给他的李奶奶,脸色十分难看,“李奶奶,我跟您说过了多少次了,您不要下楼!您只要把垃圾放在家门口就行了!您腰不好呀!”他担心的说。“孩子,没事儿!我心疼你!”“没事儿,你看我多健康呢!来,我扶您上楼吧!”那时我清楚的记得,他有点发烧,38.9度,他是硬拼上去的!

  他就是这样的一个好人,我永远不会忘记他的名字——李哲明。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 7

  这是我的弟弟,他特别可爱,他才两周岁,就会说话了。他的头发乌黑油亮,眼睛水汪汪的像一颗黑宝石。笑起来,嘴巴就像弯弯月亮,把我的心都照亮了,两边脸颊上还有一对小酒窝,像一双眼睛甜蜜蜜的看着我。他的身体胖嘟嘟的,但跑起来可快了。

  但是你可别被他的外表欺骗了,我的弟弟特别顽皮。在弟弟刚刚长牙时,他觉得牙很痒所以很爱咬东西。有一次我在写作业,大摇大摆地走到我的旁边,说:“姐姐,本宝宝想要抱抱!”我说:“姐姐在写作业,你去跟妈妈玩吧!”我弟弟垂头丧气地走了,可是过一会儿又兴冲冲地跑进来说:“妈妈在洗澡”我只好走过去轻轻地抱起弟弟,可是弟弟却毫不留情地咬了我一口。我哭着说:“弟弟,你干嘛咬姐姐呀!呜呜”弟作文弟呢,一边咯咯地笑起来,一边逃跑了。我追过去,抓住了他,然后我对他说:“你的牙咬姐姐,姐姐很疼的,呜呜呜”这时弟弟用他胖乎乎的小手摸了摸咬过的地方说:“对不起,我不咬了”。哎,真是让人哭笑不得的弟弟。

  弟弟会咬人想想也挺怕的,但是想想,他也是太小了,不知该怎么对付他的小牙牙吧!

  这就是我的弟弟,淘气又可爱。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 8

  我最熟悉的人是爸爸。爸爸长着一个好身材,一双大大的眼睛,可惜爸爸得了颈椎病,眼睛还*视了。

  爸爸*时总爱和我闹着玩,猜着我的心思逗我开心。有一次,我喜欢上了一台点读机,便试探着给爸爸要。我把话说完之后,心里想着爸爸一定不会给我买,只是逗我开心而已,可爸爸居然答应给我买了,这让我觉得很惊讶!那是因为*时爸爸连一角钱都不让我乱花,今天怎么会给我买点读机呢?爸爸虽然答应我了,但我心里还是不踏实。

  那天下午,爸爸带我去点读机专卖店选购,找了一下午都没有找到称心如意的,回家的时候我很不高兴。可是爸爸对我说:“你放心,爸爸一定会给你买的”。对爸爸的话我仍然半信半疑。第二天早上我醒来后,就没有看见爸爸,我大声叫了一声,没有听到爸爸的回答,我还以为爸爸又去加班了。当我刚把衣服穿好,就听见有人敲门,我连忙跑出去打开门,是爸爸回来了,爸爸手里还提着一台点读机。我接过来一看,正是我喜欢的那台,当时我的高兴劲儿就别提了。我问爸爸这台点读机值多少钱,爸爸说:“不贵不贵,只要对你学*有帮助,爸爸就会买给你的”。我幸福的抱住爸爸说:“谢谢您爸爸,我一定不会辜负您的期望,一定会好好学*的”,爸爸也欣慰地笑了。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 9

  我最熟悉的人是外公。

  我外公今年63岁了,他个子不算高,身材不胖也不瘦。额头下有两道浓黑的剑眉,炯炯有神的眼睛下面,有一张能说会道的嘴巴。我的外公可搞笑了,常常和我们开玩笑。

  记得有一回,我坐在外公车上,忽然,外公大喊一声:“冒!”话音刚落,也不知哪来的水从车前的挡风玻璃上冒了出来。我感到十分惊奇:“外公,这水听你的话呀?”“呵呵,不告诉你。”外公神秘兮兮地说,“你学学男生的声音,这水就会冒出来,然后,你再用自己的声音试试看,看水还冒不冒……”说完,外公笑了,是一种鬼鬼的笑容。我半信半疑,学着男生的声音叫了一声:“冒!”“哗——”水真的冒了出来!我惊呆了,难道这车子能听得懂我的话?我又用自己的声音试了试,水却怎么叫也叫不出来。这时,外公得意洋洋地说:“怎么样?叫不出来了吧?跟你说了嘛,这车子会识别人声,而且只识别男的!嘿嘿……”

  我百思不得其解,回家后,问爸爸,爸爸笑着说:“外公骗你呢,你学男的时候,外公手里按着开关,用女生声音叫时,他没按!”哈哈,原来是这样啊!我恍然大悟。

  你们说,我的外公有趣不有趣,因为外公这么幽默,我觉得我也变得幽默了呢。

  描写人物的作文500字 我最熟悉的一个人 10

  我有一个十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。

  她有很多优点:学*好,乐于助人,爱看书。我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却十分好,我们都把自我的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。

  有一次,放学后,我和她一齐回家,我们走进一家商店,想买些学*用品。刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今日带钱了,花我的钱吧。”我听了说:“那怎样好意思呢。”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应当互相帮忙,你说是不是呀!”我听了之后,想感激她,可怎样也说不出来“多谢”两个字。

  她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。有一次,教师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。我回到教室里说:“去上体育课吧,别在教室里看书了,出去活动活动。”她说:“我不想去上体育课了,我想在教室里看一会儿书,你去吧!”我听了之后只好自我去。

  这就是我的好朋友,也是我熟悉的一个人。我之所以对她很了解,是因为她是我最好的朋友。朋友之间不就应当相互帮忙,相互信任吗?

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