五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)

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五年级上册第6单元作文:不同的爱1

  如果我是一条小鱼,那么妈妈就是辽阔的大海,如果我是一朵小花,那么妈妈就是冬日里的一束阳光,妈妈的爱在生活中的点点滴滴。

  放学了,回到家,妈妈就对我和弟弟说:“今天晚上把作业写完,争取跟妈妈回姥姥家好吗?”。这么好的事情怎么能少了我!我和弟弟争先恐后的说:“好---好”!。我和弟弟开始写作业,写到了十点多,我和弟弟都有点困了,对妈妈说:“妈妈,我们写不下去了,好困那”。妈妈说:“好吧,你们去睡吧”。“太好了”,我禁不住大喊。我一早起来穿好衣服就去找妈妈,可是在哪也找不到妈妈的身影,弟弟也不见了,会不会妈妈抛下我不管啦?我问爸爸:“爸爸,妈妈去哪儿了?”爸爸说:“呃……你妈妈好像带着你弟弟出去买饭啦。”吓死我了,还以为妈妈带弟弟走了呢,过了一会儿妈妈带着饭回来了,弟弟也来了,我吃好了饭梳好了辫子,妈妈对我说:“晶晶,爸爸带你去上舞蹈,妈妈不能送你了。”“为什么?”我几乎哭出了声。“因为你没有写完作业,”妈妈无奈地说。“可是,可是……”我哇的哭出了声。

  没办法,说一是一,说二就是二,爸爸带我去上舞蹈课,上完了,我问爸爸:“为什么我不可以去?弟弟作业没有写完!”

  “因为妈妈怕你没有完成作业被老师吵,而且你舞蹈快要表演了……”

  我听了爸爸的话,才知道妈妈也是为了我好。

五年级上册第6单元作文:不同的爱2

  有一次,我的数学成绩下来了,我自己的见解是考的差不多,可,爸爸妈妈的见解是不一样的。

  那天,爸爸来接我,我给爸爸说了成绩,并让爸爸看了看试卷,爸爸认真的看了看试卷,爸爸指了指那道计算题,说:“这道题不应该错啊!以后,认真一点,虽然这道题错了但考的不错,继续加油啊!”爸爸高兴地拥抱了一下我,我的心就像吃了蜜一样的甜。

  而然,我回去给妈妈说了分数,妈妈立刻拉下脸来,凶凶的说:“拿试卷来!”我立刻的满脸不高兴,然后,慢吞吞的走向书包,拉开拉链,把试卷掏了出来。又给了妈妈,妈妈拿了试卷,看了看,试卷一共就四面,可我觉得妈妈看了几个小时。妈妈说:“这次考试很差,我看,都到班级的倒数了。”我的眼睛湿润了,我大声给妈妈说:“我没有到班级的倒数!”说完,我跑到自己的房间哭了。

  爸爸看见了,说:“孩子这次考的差不多,我们应该鼓励她,他虽然那道计算题不应该错,提醒她就是啦!”

  妈妈听了大声嚷道:“你现在这样包庇她,以后,她还犯这种低级错误,怎么办!难道你还给他说,以后不能在这样了,他以后还听吗?”

  通过这次争吵,我觉得那次考的非常非常的差。

五年级上册第6单元作文:不同的爱3

  我有一个两面性的爸爸和妈妈。

  在生活*惯和品德方面爸爸是一位严父,妈妈是一位慈母。

  比如说洗内裤。我从一年级开始就养成了这个好*惯。有时冬天很冷的时候,妈妈会说:“今天太冷了,你就不洗了吧。”“不行!养成的好*惯必须每天坚持。穿上衣服快点洗就不会冻感冒了。”一个严厉的声音突然冒出来。我知道这是爸爸的声音。就这样我每天自己洗内裤已经变成一种*惯了。

  吃饭也是,我每次吃完饭后就干自己的事去了。妈妈一般不说我,而爸爸却要我把饭粒吃干净,如果桌子上掉有饭粒就擦干净,然后把自己的饭碗放进厨房里。

  爸爸告诉我:要从小事开始做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为知。

  在学*和兴趣方面爸爸是一位慈父,妈妈有时候是严母,有时候是慈母。

  比如:数学我不会的知识,爸爸总是耐心地教我方法和指导我。而妈妈有时候很有耐心地教我,有时却显得很急躁,甚至发脾气批评我字写得不好。还有钢琴我曾经试图过几次想放弃,而爸爸却对我说不要让这几年白费了。这句话深深地印在我的心上,让我也一直坚持了下来。

  这就是父母不同的爱。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)扩展阅读


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)

五年级上册第6单元作文:不同的爱1

  如果我是一条小鱼,那么妈妈就是辽阔的大海,如果我是一朵小花,那么妈妈就是冬日里的一束阳光,妈妈的爱在生活中的点点滴滴。

  放学了,回到家,妈妈就对我和弟弟说:“今天晚上把作业写完,争取跟妈妈回姥姥家好吗?”。这么好的事情怎么能少了我!我和弟弟争先恐后的说:“好---好”!。我和弟弟开始写作业,写到了十点多,我和弟弟都有点困了,对妈妈说:“妈妈,我们写不下去了,好困那”。妈妈说:“好吧,你们去睡吧”。“太好了”,我禁不住大喊。我一早起来穿好衣服就去找妈妈,可是在哪也找不到妈妈的身影,弟弟也不见了,会不会妈妈抛下我不管啦?我问爸爸:“爸爸,妈妈去哪儿了?”爸爸说:“呃……你妈妈好像带着你弟弟出去买饭啦。”吓死我了,还以为妈妈带弟弟走了呢,过了一会儿妈妈带着饭回来了,弟弟也来了,我吃好了饭梳好了辫子,妈妈对我说:“晶晶,爸爸带你去上舞蹈,妈妈不能送你了。”“为什么?”我几乎哭出了声。“因为你没有写完作业,”妈妈无奈地说。“可是,可是……”我哇的哭出了声。

  没办法,说一是一,说二就是二,爸爸带我去上舞蹈课,上完了,我问爸爸:“为什么我不可以去?弟弟作业没有写完!”

  “因为妈妈怕你没有完成作业被老师吵,而且你舞蹈快要表演了……”

  我听了爸爸的话,才知道妈妈也是为了我好。

五年级上册第6单元作文:不同的爱2

  在我童年时刻有一位慈祥的母亲,无论我遇到什么挫折,母亲都会给予我鼓励。

  我的父亲并不慈祥,而是十分严厉,每当我做错事时,他就会提出有力的批评,让我不再粗心大意。

  后来我发现,尽管他们对待我的方式不同,但是他们有个共同的出发点:那就是爱。

  记得有一次,我作文受到了老师的表扬,还在班里念了我的作文,同学们听后都惊讶地看着我,向我投来羡慕的目光。顿时,我感到了骄傲和自豪。

  放学路上,我又激动又兴奋。一蹦一跳地跑回家,家里还是像往常一样,妈妈做饭,爸爸打扫卫生。我一本正经的把爸爸妈妈喊来,妈妈拿起我的作文看了看,便伸出大拇指表扬我说:“哇!这篇作文是我看过最好的作文,写得实在是太精彩了!”妈妈给了我一个大大的吻,我感到心里甜滋滋的,很开心。于是,我又满怀信心地拿给爸爸看。

  爸爸接过我的作文看了看,脸上毫无表情,虽然只有几分钟,但我感觉像过了半个世纪一样,我在一旁紧张得手心直冒汗。爸爸终于开口说话了,他语重心长地说:“写得虽然很好,但也不是没有进步的空间。”听了爸爸的话,我更加努力学*写作文了。

  在生活中,光有慈祥的母爱是不够的,这时,严厉的父爱会让你小心,谨慎,认真,让你胜不骄败不馁。

  无论是慈祥的母爱,还是严厉的父爱,他们都会在成长的过程中帮助你,母爱是我前进中的动力,父爱则是我前进中的明灯。

五年级上册第6单元作文:不同的爱3

  我有一个两面性的爸爸和妈妈。

  在生活*惯和品德方面爸爸是一位严父,妈妈是一位慈母。

  比如说洗内裤。我从一年级开始就养成了这个好*惯。有时冬天很冷的时候,妈妈会说:“今天太冷了,你就不洗了吧。”“不行!养成的好*惯必须每天坚持。穿上衣服快点洗就不会冻感冒了。”一个严厉的声音突然冒出来。我知道这是爸爸的声音。就这样我每天自己洗内裤已经变成一种*惯了。

  吃饭也是,我每次吃完饭后就干自己的事去了。妈妈一般不说我,而爸爸却要我把饭粒吃干净,如果桌子上掉有饭粒就擦干净,然后把自己的饭碗放进厨房里。

  爸爸告诉我:要从小事开始做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为知。

  在学*和兴趣方面爸爸是一位慈父,妈妈有时候是严母,有时候是慈母。

  比如:数学我不会的知识,爸爸总是耐心地教我方法和指导我。而妈妈有时候很有耐心地教我,有时却显得很急躁,甚至发脾气批评我字写得不好。还有钢琴我曾经试图过几次想放弃,而爸爸却对我说不要让这几年白费了。这句话深深地印在我的心上,让我也一直坚持了下来。

  这就是父母不同的爱。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级上册六单元作文:父母的爱 (菁华3篇)

五年级上册六单元作文:父母的爱1

  父母,这是一个多么*凡的词眼,也是一个多么伟大的词眼,散发了无私的爱。父母的爱,是人类一个恒古不变的话题。我们赋予了它太多的诠释,也赋予了它太多的内涵,也许它没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转;父母的爱,是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱落地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远;父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱,犹如天降雨霖,沛然而莫之能御;能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母的对我们的爱。

  母爱就像一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠久;母爱就像春天里灿烂地阳光,带给我温暖,带给我光阴;母爱犹如狂风中地一把稳定而沉着地大伞,为我遮风挡雨;母爱就像一首田园诗,悠远纯净,和雅清淡;母爱就像是一帖山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就像一首深情地歌,宛转悠扬,轻吟浅唱;母爱就像是一阵和煦地风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。母爱是一生相伴地盈盈笑语;母爱是漂泊天涯得缕缕思念;母爱是儿女病榻前地关切焦灼;母爱是儿女成长地殷殷期盼。想起了母亲,志向消沉就会意气风发;想起了母亲,羁旅漂泊地游子就会萌发起回家地心愿;想起了母亲,彷徨无依地心灵就找到了歇息地家园。母爱,总在我困难地时候给予我帮助,给予我动力。那如丝般连绵不断地爱意成为我坚强地后背,让我时时刻刻不再有空虚地感觉。母爱是天涯游子地最终归宿是润泽儿女心灵地一眼清泉,它伴随儿女地一饮一噬,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是在儿女地笑声泪影中便融入了母亲地爱地缠绵。时光如水,年华易逝,似水流年,淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲地绵绵思念。莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪,儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老,当儿女望见高堂之上地白发亲娘,他们都会投入母亲地怀抱,热泪涟涟!

  母爱也是文学和音乐的永恒主题。作者以母爱为主题的,写出的文章便滋润蕴藉;乐师以母爱为主题,弹出的曲调便轻柔幽美,余韵绵绵。

  有一首歌唱到:“那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛,忘不了粗茶淡饭将我养大,忘不了一声长叹,半壶老酒……”父爱是深沉含蓄的;父爱是博大精深的;父爱是不拘小节的。父爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父爱,总在我遇到难题时,给予我正确的教导。父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。

  如果把母爱比作是一枚盛开的百合,在每个角落里都散发着它迷人的芳香;那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落里默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母亲的伟大,可又有谁知道父亲的含蓄!一株茉莉也许没有让人泌脾的芳香,但永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。

  母爱如海,宽大而无私;父爱如山,博大而浑厚。无论你在天涯海角,无论这个世界如何变幻,世界上唯一不变的就是父母对孩子的永恒之爱。

五年级上册六单元作文:父母的爱2

  父母对我的爱有一种爱伟大而*凡,有一种爱只知道付这种爱就是父母的爱,是我们永远贴心的爱。这种爱是妈妈一个甜蜜的亲吻,这种爱是爸爸一双有力的大手,这种爱是妈妈温暖的臂弯,这种爱是爸爸宽厚的双肩。这种爱就是包裹着我们的亲情的爱。

  记得有一次,我一不小心把腿摔伤了。两个膝盖摔得全是血,妈妈看到被吓得说不出话来,爸爸看到了连忙把我抱起送到医院去。妈妈也跟着去了。在车上的时候我不住地在**,妈妈一直安慰我说:“不疼啊,不疼,妈妈给吹一吹。”我抬头发现妈妈的眼睛里全是泪水。到医院了,医生说我要住院进行治疗。叫爸爸先去交住院费。妈妈就把我抱病床上,说:“你快休息一下吧!”我点了一下头,就闭上了眼睛。因为我已经很累了。在我住院的这段时间,妈妈时时刻刻都陪伴着我。爸爸为我四处奔波,我想吃什么,不论路途多么遥远爸爸都会为我买来。每当我早上醒来的时候,看到的总是那几样单调的东西——热腾腾的早点,妈妈布满红丝的双眼,爸爸疲惫的身躯。这几样东西虽然单调但是饱含了妈妈和爸爸对我的爱。当我康复出院的时候,我看见爸爸和妈妈露出了久违的笑容。

  亲情是人间最灿烂的阳光,亲情是春天绚丽的鲜花,亲情是冬天温暖的毛衣。

五年级上册六单元作文:父母的爱3

  “世上只有妈妈好”,这句歌词已经传唱了几十年,它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长,它反映了一个母亲对自己儿女的爱,三年级作文父母的爱。其实,不仅是母亲,父亲也是这样的。我们每个人都友爱自己的父母亲,特别是在情况危急的时候,更能体现出父母对你的爱。我也有这样的父母,他们给我的爱也是无限的。

  记得有一次,我因为天气无常而感冒了,一直发高烧,体温高达41度左右,吃退烧药也无济于事,体温一直降不下来,爸爸妈妈都急坏了,束手无措,想要带我去医院看病,但是我要上课,他们怕耽误我的学*。所以,爸爸又急急忙忙去各哦班主任老师打电话为我请假。想带我去医院了,但是想到医院很挤,要排很长时间的对才能挂带盐水,怎么办呢?于是,爸爸带我带了一个私人门诊部,这个门诊部里人呀不少,好不容易轮到我了,我要先在屁股上打一针退烧,很疼,爸爸鼓励我:“要学会坚强。”我听了,真的不那么疼了。在我挂盐水的时候,爸爸不能一直在我身旁陪我,他要去上班。妈妈就一直坐在我身旁,一会儿给我到水喝,一会儿又给我扇扇子。当我独自饿了的时候,她就去给我买东西吃,当我手疼的时候,她就给我讲笑话,她的笑话,让我忘记了疼痛。在爸爸妈妈的精心呵护想,我的病很快就好了。

  其实,父母的爱有时不一定体现在温柔上面,而是体现在严厉上面的。我的父母就是这样的。

  有一次,我和爸爸妈妈去逛商场,我记得那是个节假日,商店里人很多,挤得水泄不通。我和妈妈本来是手拉手的,可是我的注意力被那儿一个小玩具非吸引了,我不由自主地松开妈妈的手,向卖玩具的地方走去,当我摆弄完玩具去拉妈妈的手时,我才发现我的身边都是陌生人,我吓得哭了出来。不只过了多久,我忽然看见了爸爸妈妈,,但并不是我想象中的,他们并没有轻声细语地安慰我,而是大骂我:“你怎么不早点丢了。”我一听,哭得比刚才更厉害了。

  父母这样爱我们,我们有要懂得感激他们。有时,我们会感受不到父母多我们的爱,其实,他们的爱尽在不言中。

  书上说世界上是最伟大的人是父母,父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。父母的爱无微不至、无所不在。

  在我的书架上有好多本影集,那都是过生日时爸爸、妈妈带我去拍的写真集。爸爸妈妈说过,如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品。在玩过、穿过、吃过后就没有了,他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后。翻阅那一本本影集,就好像又经历了一次成长的历程,童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊,影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想,在未来的某一天,当我翻开这些影集的时候,父母的爱会更深地印在我心灵深处。

  春秋季节,我总是嫌天气冷、嫌天气热而不及时地添减衣物,感冒发烧马上就缠上了我。每当这时,妈妈总是狠狠地责备我不听话,有时还会给我几个白眼,但转眼又会带我去医院,陪我去打针、吃药,看到我难受的样子,妈妈总是说:“还不如我生病好了。”夜晚,我踢掉被子,妈妈一直管我,彻夜未眠。直到我好了,她那充满血丝的双眼才恢复往常的神采来。我知道,妈妈那责备其实是对我的爱意,她是希望我能更好地照顾自己,妈妈爱我,爱在心里。

  我深深地爱我的父母,将来,我会更好地孝敬他们,让他们每一天都过得开开心心。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级下册第6单元作文 (菁华3篇)

五年级下册第6单元作文1

  “添添,你上五年级了,应该自己乘车上学了。”我第一次从妈妈口中听见这句话时,觉得很诧异:“妈妈,这是什么意思?您又不是没有时间带我去上学,为什么要我自己去呢?”妈妈听了,严肃地说:“你都这么大了,应该开始学着独立了,就从乘公交车开始吧!”

  从妈妈那不容争辩的声音中,我清楚地明白,她的话是没有商量余地的。我心中虽有埋怨,但是还是默默地收拾着学*用品,准备乘车去上学。

  毕竟是老妈,对着第一次独立乘车的我,还是很不放心的!这不,出门前,妈妈又再三嘱咐我:“乘15路公交车,不知道路线就去看看车站的牌子;上车不要拥挤,投币时要有秩序,上车后别乱跑,注意听报站声;你要按时下车,可别乘过头了……”在妈妈的叮咛声中,我开始了第一次乘车之旅。

  刚到站台,我就开始看站牌,找到15路,然后看该坐到哪站,接着又数了数一共要坐的站数。上车了,在一个陌生的环境里,我努力让自己*静下来,并仔细地听公交车上的广播,心中默默数着,不时看看是否到了学校。要知道去学校可是挺远的,不到20分钟很难到达目的地!

  终于,鼓楼到了!我兴奋地下了车,背上书包朝学校走去。有了这次经历,以后我就不用麻烦妈妈,自己可以独自上学了。

  事隔很久,妈妈才告诉我,其实,那天她开着车悄悄地跟着我,一直目送我上车,直到我下车,安全抵达目的地,她才放心地离开。现在,我真正理解了妈妈为什么让我自己上学。她要我通过学*乘车,让我逐渐拥有独立生活的能力!

  在妈妈的鼓励下,我学会了很多很多,已经能独立解决许多问题。我要向妈妈深深地说上一声:“妈妈,谢谢您!”

五年级下册第6单元作文2

  爱一个美妙的东西,爱一个无法形容的东西,人世间充满了爱,爱也是世界上最伟大的东西。每一个人都在爱的包围中生活。每一个人心中都有一个奇妙的小精灵,这只小精灵可以释放出全世界最伟大的能量—爱。

  随着一声声婴儿稚嫩的哭啼声,我们来到了这个世上,我们在父母的呵护下成长,在父母的呵护下学会了走路,在我们咿呀学语的时候父母投来了赞扬的目光,给了我们一份鼓励。父母的爱是世上最伟大的。这一切在我看到一条新闻后都浮现在我的脑海。

  1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然以疯狂的速度坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生那一瞬间,一对年轻的夫妇,不约而同的用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,这一对父母双双遇难失去了生命,而他们的儿子却安然无恙。

  看完这条新闻后我知道,这个孩子即是幸运的又是不幸的,不幸是因为他失去了最亲的父母,幸运的是他有一个很爱他的父母,而且他也成功的活了下来。父母为了孩子可以放弃一切甚至生命。在危难关头好不犹豫的选择保护自己的孩子。这个孩子不是一个人,他还是父母生命的延伸,他得身上还寄托着父母的期望。父母的爱是无私的伟大的。

  虽然这样类似的事没有发生在我身上,但是父母也给予我了很多的爱为我付出了很多。“鸦反哺,羊跪乳”我们应该在感受父母的爱的同时学会回报父母,牢记父母对我们的期盼。

五年级下册第6单元作文3

  有一次,我瞒着父母去买了一本梦寐以求的书——《偷心九月天》,是28册的,封面很能吸引人的眼球。我对它爱不释手,内容更是让我如痴如醉,简直只要用一个词形容,就是妙不可言。所以,我天天放在书包里。

  但是,很快便被母亲发现了。她是在一个星期六帮我整理书包发现的。可母亲竟然没有说我,只是帮我洗书包去了。我呆呆的站在那儿不知所措。

  过了很久很久,父亲回来了,只见母亲把他叫了过去。我想:“一定是母亲把我买漫画书的事告诉了他。”很快父亲径直向我房间走来了……父亲推门而入了,我的心开始惶恐不安,心“怦怦”得跳个不停。可我没有想到父亲丝毫没有提到我买书的事情,只是因为我上次没考好来让我找出自己不足的罢了,让我注意一点,下次不要再那么不认真罢了。总算,我忐忑不安的心房终于静下来了。

  不过,一个偶然的机会还是被父亲发现了。他指着那本书吼道:“这是什么?谁买的”?“是……是……”接下来我便用沉默代替了回答。

  这时母亲从厨房跑出来为我辩解道:“这本书是我买的,我看她一本漫画书、童话书、闲书都没有,只有作文书。我就买了一本漫画书给她的。”总算,父亲*静的走了。我感激地望着妈妈,泪水像断了线的珠子流了下来。

  不久后,这件事便成了我挥霍不去的印记。母亲那无声的爱深深地烙印在我的心里!


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级下册语文书第7单元作文 (菁华3篇)

五年级下册语文书第7单元作文1

  我的表姐姓刘,高高的个子,偏胖,长得不是很漂亮。脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴,脸上带少许雀斑,眼睛不大,笑起来就眯成了一条缝。很奇怪的是,她的左右手各有一颗痦子,而且都长在无名指的指根处,左手居然还有一颗胎记。姥姥说她有福气,我可不这样认为,她这么憨厚,长大不受骗就不错了,还谈什么福气?大家一定很奇怪,我为什么这样评价她,那就听我讲讲那件事吧!

  小时候的我很淘气,不管是哪个小孩,只要和我在一起,就没有不被我弄哭的,当然,那也是我最大的乐趣。表姐就是一个典型的“受害者”。

  表姐是一个豁达而开朗的人,很愿意和我在一起,我就趁机把她打哭,弄哭。有一次在姥姥家,我乘大人不注意,一巴掌打过去,她号啕大哭起来,我却高兴的连连在地上打滚。妈妈为了哄她,拉她到副食店买东西,我很不高兴,因为我也想吃小食品。突然我灵机一动,马上穿好鞋站在门外等她。她回来后我就尽力讨好她,我知道她架不住我的“糖衣炮弹”,可她嘴里一直不停地嘀咕着什么,我问她话,她也不说,我感到很失望。没过一会,她就兴高采烈地向我跑来,左手拿一袋小食品,右手拿着一块泡泡糖,对我说:“来,这个给你。”我的脸一下子红了,没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了,我决心以后一定和她好好玩,不再欺负她。

  这就是我的表姐,一个憨厚,不记仇的好姑娘。

五年级下册语文书第7单元作文2

  班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的“牛人”。

  狮吼人——老凯

  她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。

  音痴——黑洞婷

  她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。

  表情帝——小马子

  她就是我的同桌,说是同桌,一起学*的`。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说:“来,展示一下。”她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。

  正是我们班拥有这些“牛人”,才让我们的学*生活“其乐无穷”!

五年级下册语文书第7单元作文3

  我家有个”开心果“,就是我的弟弟。他有一双水汪汪的大眼睛,透出天真无邪的稚气,高鼻梁小嘴巴,俨然一个小帅哥,虎头虎脑的见到他的人没有不喜欢他的。我非常喜欢这个可爱的小弟弟。

  记得他在两岁的那年,妈妈教他数数。妈妈竖起食指告诉他这是“1”,弟弟很聪明很快就学会了。妈妈接着又竖起了中指,正准教弟弟数“2”弟弟歪着小脑袋,眼睛眨着,嘴里嘟囔着说:“这是爸爸在抽烟!”逗得全家哈哈大笑。

  还有一件事,现在想起来还觉得很可笑。一天,爸爸妈妈带我和弟弟去姥姥家。到了姥姥家,舅舅给我们买了好多好吃的,其中有弟弟最爱吃的芝麻糖。舅舅故意逗弟弟把糖倒在桌子上让弟弟数。这可是弟弟的拿手好戏,对弟弟来说小菜一碟!弟弟很快就数出来,一共十颗。舅舅问弟弟:“你给舅舅四颗还有几颗?”弟弟把糖一个一个放在舅舅手里,并把剩下的数了数,还有六颗。舅舅接着又问:“你再给舅舅六颗还剩几颗?”弟弟又一个一个把糖放在舅舅手里,当弟弟数到最后一颗时,迅速抢回舅舅手里的糖,大声哭叫起来;‘骗人’骗人,不给‘不给’再给,我一个都没有了……“你说笑不笑人呐!

  我还记得有一次,那是夏夜,弟弟一边看动画片一边睡觉。弟弟说:”妈妈我睡不着。“妈妈过去一看,弟弟原来一直眼看动画片一只眼睡觉呢!

  弟弟的古灵精怪,天真可爱使他有了个称号——”搞笑专家“他给我家带来了无尽的欢乐。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级上册第六单元父母的爱作文 (菁华6篇)

五年级上册第六单元父母的爱作文1

  父母的爱是雨露,而我是一棵小树,在他们爱的滋润下,我快乐地成长。

  爸爸是爱我的,为了这个家,去外地打工了。一天晚上,我和爸爸视频聊天,我们正聊得开心的时候,我忽然看见爸爸的手烂了。我问:“爸爸,你的手为什么烂了?”爸爸说:“是干活的时候不小心被铁丝弄烂的。”我很伤心,可是爸爸却不在乎地说:“没事儿,就一点小伤而已。”我知道爸爸是不想让我担心。

  妈妈是爱我的,无微不至地照顾我。有一天晚上,半夜我忽然发烧,很不舒服,烧得我全身都滚烫。妈妈给我量了一**温,于是就立刻带我去了医院。从医院回到了家里,妈妈把毛巾敷在我头上。早晨,我看到妈妈辛苦的样子,心里非常感动。

  还有一次,我和妈妈在家,妈妈做的鸡肉。吃饭的时候,妈妈把肉都夹给了我,妈妈自己却只吃鸡头,妈妈还笑着说:“我喜欢吃鸡头。”其实我知道妈妈喜欢吃鸡肉,但是她想把最好吃的鸡肉都留给了我吃。

  我爱我的爸爸妈妈,等我长大,我一定要好好报答他们。

五年级上册第六单元父母的爱作文2

  父母的爱,好似点点春光,滋润我幼小的心灵;

  父母的爱,犹如明月之光辉,指引我前进的路;

  父母的爱,仿若青山碧水,装点我生活的美丽。

  到现在我还记得八岁那年,天黑黢黢的,窗外大雪纷飞。我正要进入梦乡时,肚子突然剧烈的痛起来。父母见了,二话没说,立即把我从床上抱起,匆忙取了把雨伞便冲出门去。要知道,那时,我家离医院很远,路上的积雪堆得厚厚的。父母竟是徒步把我背去了医院,事后又是父母不眠不休的在我的病床边守了整整一天一夜。醒来后,对上父母那疲惫却又充满浓浓爱怜的眼神,我惭愧的低下了头。

  父母的爱,在满是浓浓爱怜的眼神中,我无以回报!

  十一岁时,我和父母一起去放风筝。三只手牵着同一根风筝线,风筝飞得很高很高,我望着高飞的风筝,再看看手中的风筝线。风筝就算飞得再高,也总有那跟风筝线系着,我与父母又何尝不是如此?每当我请求父母把风筝线交给我,让我独自去放飞时,他们的眼神中满是担忧与不安,在即将交给我时,双手却又紧紧的攥住了。所以那跟风筝线上总有两只手在紧紧的握着。

  父母的爱,在紧握的双手中,我无以回报!

  每一次,上学前,父母总会不住的叮嘱我“路上小心”“晚上别着凉”……看似唠叨的话语,不是厌烦,而是开心。

  父母的爱,在无尽的言语中,我无以回报!

  父母的爱,似高大的青山,似广阔的大海。我无以回报!更永生难忘!

五年级上册第六单元父母的爱作文3

  从小到大,我都被爸爸妈妈温暖的爱意紧紧包围。夜晚的一杯牛奶,早晨的一件外套,都是父母对我的爱。

  母亲对我的爱,温柔似水。那是一个晚上,本已经熟睡的我因为很热踢掉了被子,人也有点清醒过来,我迷迷糊糊地睁开眼,发现床边桌子上的灯还亮着,抬头一看,妈妈正坐在桌前,手上拿着针线,十分认真仔细地缝补我裤子上的破洞。我看了看时钟,已经快十二点了。我说:“妈妈,都这么晚了,你怎么还没睡啊?”妈妈听到我的声音,忙放下手中的东西,来到床前轻轻拍着我:“没事,我缝好裤子就睡,你赶紧继续睡吧。”于是我在妈妈一阵阵拍背声中又沉沉睡去,迷糊中看到的是妈妈打哈欠的样子。妈妈总是这样,无私地奉献她的爱。

  父爱如山,更加深沉伟大。记得我第一次学自行车时,一开始我骑得歪歪扭扭的,还老是差点摔倒。爸爸就一直扶着自行车后座。可没过多久,爸爸突然说:“我要放手啦!”我心里一个慌张,有些不知所措,因为害怕摔倒只能不断调整*衡。虽然骑得像条弯曲前进的“蛇”,但却顺利地学会了。我兴奋地停下车子,转过身想向爸爸报告喜讯,却发现其实爸爸一直紧跟在我身后护着我,怕我摔倒。爸爸总是用他自己的方式在我身后默默守护。

  父母的爱无微不至,我一定要多帮帮父母!

五年级上册第六单元父母的爱作文4

  在我的眼里,爸爸总是那么严肃,那么凶。他很少对我笑,更不要说陪我玩耍了。我觉得我和爸爸之间没有太多的亲情。

  有一次,数学第一单元考了99+10,我喜出望外,一路狂奔。刚回到家,我就高兴地说:“妈妈,我数学考了99+10!”但爸爸却在一旁严肃地说:“考了好成绩,有什么了不起。你应该再接再厉,一切从零开始,人如果总是怀念过去的荣誉,会进步吗?”我听了很不高兴,心里不住地埋怨:臭爸爸,臭爸爸……心里对爸爸不得不有些怨气。

  但经过那一次,却让我改了看法。那次是周末,我做完作业就玩,玩得太困了,竟趴在桌上睡着了。忽然觉得有人抱我,我悄悄睁开眼,发现自己正躺在爸爸的怀里呢!让爸爸抱着多舒服啊!我装着睡着的样子,希望回房间的路再长些。爸爸把我抱到床上,帮我把衣裤一件件小心翼翼地脱下,又在我的脸上轻轻地亲了一口,就悄悄地走了,边走边念念有词,不知在说什么……

  此时的我,睡眼朦胧,看着爸爸的背影,我的眼眶湿润了,一股暖流流进了我的心田。那是爸爸对我严格要求的爱,是藏于心底的深深的父爱。

五年级上册第六单元父母的爱作文5

  父母的爱是无私的,不求回报。俗话说:“父母爱我们如路长,而孩子爱他们的父母如筷子短。”在成长的过程中,爸爸妈妈是我们的好朋友。在那之后,我将告诉你我父母和我的故事。

  当我沮丧的时候,我的母亲是一个好帮手。当我数学考得不好时,我心里想:我回家时一定会被妈妈骂一顿。然而,当我把试卷交给妈妈时,我低下了头,生怕被妈妈骂。然而,事情并没有我想的那么糟。我妈妈只是说:“没关系,这次考试不够好,下次继续努力吧。”下次,我会尽我最大的努力去测试它!”我听着母亲的鼓励,心中充满了一股巨大的力量,仿佛要喷涌而出。真的“努力工作不注意人”。下一次数学考试将获得超过90%的分数。这次考试的.妈妈占了一半以上的学分。母亲的鼓励在生活中是必不可少的。只有鼓励才能使我们有信心。

  爸爸是我骄傲的解药。今年,我订了《金华晚报》。我给陈先生的邮箱发了一篇作文。陈先生帮我捐款。我的作文竟然在报纸上发表了,真出乎意料。我告诉了我的父亲这件快乐的事,但我的父亲说,“不要骄傲。下次继续努力吧。”我知道这是爸爸对我的严格的爱。

  谢谢爸爸妈妈,你们给了我这么多,我将来一定要好好报答你们,谢谢你们给了我这么多,我将来一定要好好报答你们。

五年级上册第六单元父母的爱作文6

  人们常说:“父爱如山,母爱如海”。是的,父母的爱是世界上最伟大的爱,我的爸爸妈妈给予了我最无私的爱。

  妈妈经常说我现在正是长身体的时候,特别注意给我增加营养。有一次,妈妈买了一些牛油果和一大瓶酸奶回到家。到家后第一件事是洗干净牛油果切开去核,放入搅拌机搅烂,倒出来和酸奶混合,装进小碗里,脸带微笑向我走来,她把碗递给我说:“牛油果营养特别丰富,但是却不是很容易入口,小朋友不喜欢吃,如果与酸奶搭配在一起就变得很美味了。你尝一尝,绝对又美味,又有营养。”我看着碗里的爱心牛油果酸奶,心里特别感动。

  有一个星期天晚上,天气非常闷热,我房间到处都是蚊子,叮得我痒死了,无法入睡。我跑去爸爸的房间向爸爸求救,爸爸连忙起来为我点蚊香,然后又到处拍蚊子,累得满头大汗,最后他有气无力地说:“现在应该没有蚊子了吧”。刚说完,又一只蚊子从我眼前飞过,爸爸只好继续和蚊子战斗,蚊子好像当爸爸是空气,不停地叫它的兄弟来烦我,爸爸火冒三丈,使出了杀手锏——“电蚊拍”。爸爸继续挥动着电蚊拍,左一拍、右一拍,只是听见电蚊拍“拍拍”作响,终于把蚊子消灭干净,让我安心入睡,爸爸却累得汗流浃背。

  父母对我们无微不至地照顾,我们怎能忘怀?又有什么理由不孝敬他们呢?从现在起,我应该做一个勤劳爱学*的好孩子,不辜负爸爸妈妈的一片苦心,好好学*,报答他们。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展6)

——五年级上册第5单元作文(10)份

  五年级上册第5单元作文 1

  很多人说:垃圾是危害我们健康的“凶手”,是破坏地球的“不良少年”,其实垃圾只是放错地方的资源,它们也有重新利用的价值。虽然目前我们已经有不少环卫工人,但是只靠环卫工人是不够的,更要靠我们的自觉。只要我们自觉地把垃圾扔进合适的垃圾桶,把垃圾分类好,这些垃圾就可以变废为宝,经过回收再利用。这不仅可以减少污染、保护环境,还可以提高地球资源的利用效率。我们把垃圾分一分,环境就会美十分。

  你知道吗?一吨废纸就等于一棵树,如果每一个人都直接浪费一吨纸,那要多少棵树才够我们用?我们回收一吨纸就等于节约一棵树,这样我们不仅可以把废纸再供应给千千万万个人用,而且绿树环绕家园、森林遍布城市也不再是梦想,所以从现在起,一起进行垃圾分类吧!

  垃圾类别有很多,有:可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒、塑料杯子、矿泉水瓶等;不可回收垃圾有:皮、剩饭、花草树叶等;有害垃圾有:电池、金属等。我们每个人都有一个属于自己的家庭,那么垃圾也有它的家庭,所以我们要把垃圾安放在一个适合它的“家”。

  有毒有害垃圾应该“住”在红色垃圾桶,可回收垃圾就“住”在黄色垃圾桶,绿色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

  垃圾分类并不难,只是我们举手之劳。为了我们的家园,为了我们的明天,从今天起,积极参与垃圾分类,共创优美社区环境,配合垃圾分类,一起争做文明市民吧!

  五年级上册第5单元作文 2

  有一次,我正在学*骑双轮自行车,可是无论我怎么努力,却总是一头栽在地上,那时,我泪流满面,气馁的一屁股坐在地上,可是你们却不让我哭泣,你们一直在旁边大声喊:“不要哭,你是男子汉,大丈夫,这么点挫折不要害怕。”你们刚说完,我感觉浑身充满勇气,重新站了起来,于是我就再次骑上去,虽然后来我还是有几次摔在了地上,但是,我已经会骑了。

  还有一次,我正在放风筝,那时风并不大,所以风筝刚一飞上去就迅速的坠毁到了地面,当时,我异常失望,是你们,你们又带我到我走到了风很大的地方,才让我从失望中重新爬了起来,继续放飞那耀眼的风筝。

  是你们,是你们对我的爱,才让我从挫折的深渊中一次次的重新爬起来。有的时候,爱只是一个微不足道的鼓励,有的时候,爱只是一颗瓜子,有的时候,爱只是暖暖的一杯水。有的时候,爱只是一角钱。父母的爱,其实无处不在。

  五年级上册第5单元作文 3

  我的表妹今年七岁,她天真、活波可爱,别看她年纪不大,可她鬼机灵。

  大年初七,我们全家吃完团圆饭,(因为三达明天要去北京上班),表妹每次来我家玩,我老是吃亏,这是因为有爸爸的袒护,使我有些愤怒哦。这不一到我家,爸爸就把我的所有好吃让妹妹吃,玩具让妹妹玩,也不管我愿意不愿意,有时我都有些怀疑我是不是他的亲生女儿,弄得我很不开心,结果他们要出去打羽毛球,我赌气不去,任他们再三叫我,毫不领情。

  过了一段时间,二达来接表妹回家,由于表妹在操场上,也不想回家,最后还是留了下来。二达准备走时,妈妈又问我去不去,我还是禁不住诱惑。最后来到操场。我来到操场,表妹飞一般的速度跑来接我。表妹啦着我的手,向爸爸妈妈跑去。到来爸爸妈妈跟前,妈妈说:”赶紧来为我报仇,打败你爸。“于是我上了阵,我和爸爸打的不分上下。表妹在旁边一直在喊:”姐姐加油,伯伯漏油。“好像在讨好我,像在拍马屁,她真是个小人精。

  在回家的路上,我们认真欣赏每家门上春联,有楷体、隶书、草书、有的是电脑打印,可妹妹说:”他们写的都不如姐姐写的对联好。“瞧!她可真会说话。

  从这件事中,我懂得了人与人之间要宽宏大量,不要斤斤计较,这样世界才会更美好!自己才会更快乐。

  五年级上册第5单元作文 4

  我有一个美梦!

  那一天晚上,我看完电视后,我就上床睡觉了,睡着睡着,我做了一个美梦:我和布娃娃一起钻进了一洞里,里面有很多金银珠宝,我想:这可能这就是传说中的《芝麻洞》吧?我和布娃娃一起把很多的金银珠宝放进了一个大袋子里,高高兴兴地把那一些金银珠宝搬回了家,回到家,爸爸妈妈都夸我是一个懂事的好孩子!

  天亮了,我把我的美梦告诉了爸爸和妈妈,他们都大笑了起来说:"那只是传说,不是真实,你不要太相信了。

  从此,我就深深地喜欢了这个美梦!

  五年级上册第5单元作文 5

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。天气渐渐凉爽了,湛蓝的天空好像洗过的蓝玻璃。一群大雁朝南飞,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,像在说:“秋天来了!”

  我和几个小伙伴冲出家门,奔向山野,去寻找秋天。秋天好像一位画家,画出了五彩缤纷的图画。秋天好像一位留着金胡子的老人,给我们带来累累果实。

  你看,树林叠翠流金。有的树脱去绿色的衣服,换上金色的沙裙。一阵秋风吹过,一片片叶子落在树妈妈的脚下,铺成了地毯。银杏树的叶子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。梧桐树的叶子好像我们张开的手掌,而枫树的叶子又好像一枚枚邮票……

  田野里,高梁举起燃烧的火把,玉米露出金黄的牙齿,稻田变成金色的海洋,农民伯伯笑的眼睛都眯成了一条线。

  走进果园,苹果好像一个个红灯笼,梨子好像一个个美丽的葫芦,而葡萄又好像一颗颗紫宝石,逗得我们口水直流。

  五年级上册第5单元作文 6

  过年了,过年了,新的一年即将开始

  今天是除夕,和往年一样,我和爸爸在吃过午饭后就开始贴对联。爸爸拿来梯子爬了上去,我手里端着浆糊,爸爸拿起刷子,沾上浆糊,在墙上唰唰唰的涂起来,像一位大画家一样,动作优美极了。不一会儿我们就完成了贴对联的任务。

  接着爸爸说要带我去大街上买鞭炮,我开心极了。出门前妈妈叮嘱我说:“烟花对环境污染大尽量少买。”街上可真热闹,吃的、喝的、玩的,应有尽有,一应俱全。突然,什么地方传来了鞭炮声,一听到鞭炮声,我就想马上买完鞭炮,在家开开心心地放。我和爸爸逛了很多家,可一个烟花都不符合妈妈的条件,正当我垂头丧气的时候,来到了最后一家,一看就没有。这时,身后有人向我推荐一种玩具烟花,她说只要扔出去就行了,我问她扔出去有没有烟,她说没有。我想了想这种烟花正好符合条件,我叫爸爸马上买下来,买完后我们开心地回家了。

  我一回到家,就迫不及待地打开盒子,可令我失望的是这鞭炮也太小了,我随手拿起一颗鞭炮心里暗念着:“臭鞭炮。”一下子扔了出去,嘭---这一响吓得我毛骨? 然,大吃了一惊,想不到这小小的鞭炮竟然有这么大的威力。我一直玩到吃饭,我飞快地吃完饭,到楼上看春节联欢晚会,里面的节目非常精彩。

  这个除夕真是开心呀!

  五年级上册第5单元作文 7

  在通过本单元的学*中,我了解了汉字的由来,就让我来说一说吧!

  汉字早在四千年前就有了汉字。汉字是从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书逐步的演变过程。我们现在常写是楷书,因为楷书端庄,比较好写大多数人都比较喜欢书写。在楷书后面还有两个分别是草书——行书。而小篆、隶书古色古香,行书流畅也受不少人士的喜爱。在甲骨文的历史上,第一个发现甲骨文的人是王懿荣。有一天,因为王懿荣生病了,在药铺买了一包药叫龙骨,他在吃之前细致的观察了一下这个龙骨,一看就引发了天下的大震动。他发现龙骨上面有许多文字,于是,他把那家药铺的龙骨全都买了回来,结果发现每一个龙骨上都有文字,于是就有了世界上最早的文字,人们把这些文字命名为甲骨文。但在四千多年的演变过程中,现在的文字变得越来越简单了。这就是甲骨文的由来,你们知道了吗?

  在本单元的学*中,我了解了汉字的由来,了解了汉字的演变过程,了解了甲骨文的由来,那你们了解了什么呢?

  五年级上册第5单元作文 8

  说起我的童年,第一个让我想起的就是小时候捉公鸡、骑公鸡了。那时候我才五六岁,在韶关市韩家山附*上幼儿园,每天的作业只有十几道加减法,几分钟就搞定了,下午大多数时间空闲着,没事干,又不给出去玩,无聊得只想要一个同龄玩伴。

  有一天,我耐不住了,对爷爷说:"爷爷,我好无聊。"爷爷答道:"这也没办法,我给你一只公鸡玩吧。"说完,他走到鸡窝里去了,随后听见几声"咕、咕、咕、咕……",一只公鸡被爷爷拎了出来,放到地上的瞬间,那只公鸡双脚一蹬,跳出了五米开外。我拼命的追,拼命的跑,还是落后它一两米。我想:单凭这速度,我可追不上。但我是个聪明的人,我得先做个"陷阱"。我用四个椅子背朝内围成一个正方体,把公鸡赶向"陷阱"。公鸡发挥了它的潜能:一个加速跑加一个完美的飞跃,不偏不倚的跳进了四个椅子的正中间。我将一个椅子拿走,自已堵在那里,用两只小手抓着公鸡,并且骑在它背上,做了一次小鸡骑士。

  这次追鸡让我觉得很好玩,很有趣,多年以后回想起来,感觉自己好像又回到小时候,还是那么幼稚、可爱。

  童年渐渐远去了,我多么喜爱我的童年啊!

  五年级上册第5单元作文 9

  暑假来了,按照秋假前的计划,我们准备去苏州城住上一天,这找宾馆可是个大难题。在去的前一天晚上,妈妈在电脑上定了一家看起来挺不错的宾馆,准备明天就住在哪儿。

  时间过得真快,一觉起来,我已坐上了开往苏州的车子,司机爸爸以140码的速度在高速公路上行驶,一眨眼,我们的车子就到达了苏州。

  开始找宾馆了,我们随着公路上牌子的指示,竟然开到了人家种菜的田地里,天哪!眼前出现的只是一大片的庄稼,路的两边都是一大片一大片的稻田,就像一块金色的地毯。这哪是人住的地方。随后,我们的车就急速掉头,开始了第二次寻找,我们问了许多路人,根据他们的指示,我们竟开到了正在修路的地方,那里满是灰尘,远看就像一片沙漠,根本没有宾馆,我们在失望中穿梭在马路上,我们过了一座桥,忽然,五个大字呈现在我们眼前:五洲大饭店。找到了! 找到了!正当我们欢呼的时候,爸爸指了指车水马龙的街道,说:“这儿太吵了,不适合我们。”我们又开始了艰难的旅程,此时此刻,我们已经累得受不了了。可是没办法,晚上总不能睡车上把?

  终于,经过了许多考验的我们,找到了一家既高级又便宜的宾馆,这对于我们来说真是一件比什么都好的大喜事,此话说得好,坚持就是胜利。现在,别提我们有多高兴了!

  五年级上册第5单元作文 10

  “六一”儿童节那天上午,五年(4)班发出了一阵阵兴奋的喝彩声,热烈的鼓掌声,快乐的叫喊声、胜利的欢呼声,谱出了一首迎接“六一”的歌声。

  原来五年(4)班在玩着惊险激刺的游戏来欢迎“六一”儿童节的到来,是啊!是多么值得庆祝的事!我们班在杨老师的组织下尽情地玩起游戏来。第一个游戏是“击鼓写词”,一开始同学个个摩拳擦掌,没等老师讲完游戏规则,就迫不及待“唰”的举起小手,老师请了几个同学上场。其他同学都为自己的组里加油,而场上的同学更是一副跃跃欲试的样子,都想夺取胜利。大家都喊“加油”,场面一下子就热闹起来。随着五声鼓声,场上的同学写出了“五福临门”,“五湖四海”等词语。毓毅赢了,场下“轰”的一下爆发出一阵烈的掌声,同学纷纷夸他厉害。他笑得合不拢嘴。

  “顶杯竞走”开始,我和俊偲号称“顶杯王子”;只见俊偲轻轻地把里面装着沙包的杯子放在头上,用又快又稳的步伐向终点走。而我也不甘落后。我信心十足,非得战胜他不可,因为“一班容不下二虎!”我把手张开保持*衡,以矫健的步伐直冲终点,由于我冲得太快,手碰到终点——黑板的同时,杯子也掉了下来。虽然俊偲比我慢,但是他的杯子到达终点还没掉下来。老师判我们并列第一!虽然只是并列,我也觉得很开心。

  “六一”节是我们的节日,我们少年儿童就更应该珍惜这美好的节日。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展7)

——五年级语文下册第6单元作文优选【十】份

  五年级语文下册第6单元作文 1

  我喜欢每一个季节:春天的生机盎然、夏天的热情似火、秋天的五谷丰登、冬天的万里冰封……但我最喜欢的,还是秋天。

  秋天的颜色是那样迷人。

  秋天是金黄色的。道路两旁、山脚下、校园里,到处都能看见笔直的银杏树张开满树金色的小扇子,在秋风中向每一个路过的人招手。田野里的麦田也翻起了金色的波浪,农民伯伯满抱着金灿灿的玉米,脸上的笑容就象秋天的阳光、又温暖又灿烂。小区里的柿子树挂满了又大又肥的柿子,每一个都挺着鼓鼓的肚子,金黄油亮的颜色好象涂了一层蜡,让人看见就要流口水。

  高大的白杨树和柳树还舍不得离开夏天,它们趁着秋风还不猛烈,在阳光下舒展着绿色的叶子,好象要把每一缕阳光都保存下来。走在小区里,篱笆墙和小草们也还保持着大部分的绿意,好象在宣布:秋天是绿色的。

  秋天又是红色的。你看果园里的大苹果,象一个个小灯笼,把树枝压得弯弯的几乎要垂到地面来了,摘一个咬上一口,又甜又脆。你看那些挂满了果实的山楂树,一串一串的山楂果儿红得象宝石,每一个路过的人见了它都赞不绝口。你看香山的红叶,象火红的蝴蝶在漫山遍野飞舞,让每一位游客都如痴如醉。

  秋天还是五颜六色的。秋天的天空是湛蓝的,秋天的云朵象棉花一样洁白柔软,秋天有火红的高粱和各种颜色的菊花……

  秋天是温暖的,厚厚的落叶给大地披上了棕色的外衣。小鸟们天天早出晚归,飞来飞去地忙碌着,好象在为即将到来的冬天做准备。秋风已经把夏天的炎热赶走了,人们在门前屋外晒着太阳聊着家常,心里都暖洋洋的。

  这就是我喜爱的秋天,它是丰收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。

  五年级语文下册第6单元作文 2

  夏天过去了,秋天又悄悄匆匆来了。

  你看,柿子穿上了红红的衣服,戴着一顶绿色的小帽子,像一盏盏小灯笼,又像一团团火。金黄油亮的稻子弯着腰,好像在跟我们问好。菊花仙子的颜色,就更多了,紫红的、雪白的、淡黄的,把秋天打扮得更加美丽。银杏树的颜色是黄色的,像一把把小扇子。桂花黄黄的小小的,像米粒般大小,还散发着淡淡的香味。枫树的叶子红红的,像一只只小手。一阵秋风吹来,枫树叶子在空中飞舞着,好像在跟我们问好。

  我还在秋天做了很多活动,有摘果子、捡落叶、赏菊花、捉蛐蛐、放风筝等等。其中,我最喜欢的是放风筝。有一天,爸爸带我去放风筝。我先放很多的线,再迅速地跑起来,可是风筝只飞了一点高,我又一边跑一边放线,风筝就凌空飞起,在空中翩翩起舞。我又一边跑一边放线,风筝就飞地更高了,我高兴极了!

  我喜欢秋天,它让我得到了很多乐趣。

  秋天是一个有着五颜六色颜料的魔法师。树叶被她变成了金黄色、红色,各种各样美丽的颜色。五颜六色的叶子就像一只只漂亮的蝴蝶,在空中翩翩起舞,美丽极了!

  果园里,橘子黄橙橙的,像一个个小灯笼,挂在橘子树上,像给大地母亲穿上了一件金黄的外衣。秋风吹过一阵橘子香,让人们心旷神怡。秋天不仅是美丽的,还是快乐的。

  秋高气爽,我最喜欢的就是和爸爸一起去放风筝。

  爸爸说要我把风筝拿到前面去举高了以后跑,之后我按照爸爸说的话去做了。然后我开始跑了,当我跑到一定程度的时候,我就把风筝放开,后来风筝越飞越高,好像飞到了云彩上了呢,我问爸爸能不能给我拿着风筝线,爸爸说可以,我就把线拿在手里,发现线一直在抖,我猜可能飞得太高的原因吧。

  我最喜欢美丽的秋天,喜欢在秋天放风筝。

  五年级语文下册第6单元作文 3

  秋天,在我的印象中是橙色的,散发着淡淡的草香味,风一吹过便会无比的凉爽。秋天,就是一幅美丽的画,也可以说是一束永不凋谢的花,总之秋天是美丽的。

  当我再次踏进秋天的南湖时,迎面扑来的不是春天的暖风,也不是夏天的炎热,更不是冬天那刺骨的寒冷,而是秋天的清爽。清爽使人精神焕发,充满生的活力。不知怎么树上的那些树叶好像被秋天的清爽所吸引,都不觉的飞舞在空中,飞舞累了便坐在地上感受这秋高气爽的天气。有些爱说的小叶子还在树上叽叽喳喳的讨论,这时风神生气了,“呼……”的一下让它们也飞到了空中。忽然,一片叶子落在了我的掌心,它真的很美,橙色的外衣,红色的帽子,黄色的鞋子……,正当我想要抓起它时,却又翻了个身飞走了,又去飞舞,飞舞在空中感受清爽。

  可是小草怎么忽然老了几十岁?绿色的外套已变的焦黄,它们还在不停地向下钻。小草看来是怕冷,都已经钻进暖暖的被窝,准备冬眠了。睡一个好觉为了明年的春天长得更好,过了一阵叶子们累了落到了地上,来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事,小草谈谈地上的事。好不快活热闹……,这时抬起头才看见全身光秃的树妈妈,看见自己的孩子奔向四方,不禁有几分想念也唱起了歌,哗……哗……哗……哗……

  这样看来秋天又是一个音乐大厅,天上的欢唱,空中的飞舞,地上的伴奏,这简直就是一流的演奏团队呀!生物都会有新陈代谢,有句话说得好:旧的不去,新的不来嘛!他们快乐的落下就是为了明年会更茁壮的成长!

  五年级语文下册第6单元作文 4

  《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子,在鞋匠家里过着非人的生活,经常挨打、挨饿、挨冻,他实在忍受不了,才给爷爷写信,恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢?那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。

  在那个黑暗的社会里,穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童,却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒,过着悲惨的生活;而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童,却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄,挨老板的打;我们这一代大都是独生子女,在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着。而凡卡呢,一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭,他经常饿肚子;我们却经常讲吃讲穿,从不知足,有时还发点小脾气,想想真叫人脸红。

  再看看凡卡睡得怎么样――在过道里,没有床,没有被,常常挨冻;那有我们高大宽敞的楼房、柔软的*梦思床、温暖的鹅绒被,我们是多么幸福啊!凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子,每一天都充满快乐与温馨,人人都有一个金色的童年,这是多么鲜明的对比啊!凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边:我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个,在那个黑暗的社会,有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊!

  通过学*《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的,我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的社会主义国家,好好学*,长大以后成为祖国的栋梁之才!

  五年级语文下册第6单元作文 5

  初中的最后一年就像现在的一样,时间就像晚上天空中的烟花一样如此的短暂,虽然九年级的生活很苦很累,但是却可以像一样获得丰厚的果实,为自己努力了三年的辛苦而最终获得的结果。

  九月份,初中的最后一年,刚刚开始时,还是像八年级,依然不改往日的活泼,但是第一次月考以后我才真正发现九年级的生活从此变得如此繁忙,我每天就像是陀螺一般繁忙的不可开交,虽然尽了我最大的力量却也还是获得像‘‘一年到头没有干过活,而最终获得的那令人可怜的果实

  分数出来后,就像一把刀深深地划伤了我的。我这次真的是体会到那种因为成绩而不敢回家的感觉,真的很痛很痛,那种刺进骨髓里的痛,让我无法再次缓冲,再次呼吸,也许时间可以使一切都那么的*淡。

  我独自一人走在这人来人往的大街上,感觉自己真的很*凡,无法为自己定下下次的目标。看着路上那橘黄色的路灯,我竟然有一种的沧桑,有一种无奈的感觉

  当被冷水从头淋到脚时,我才明白,我才发现原来世界真的一点都没有变,只是我心里的那道坎一直都没有过去而已。当我躺到床上望着窗外那静而孤独的星空中,看到那一颗永远闪亮的星星时,我懂得了原来我一直都没有失去属于我自己的光芒,只是我还是不够努力,还是没有学会坚强罢了。

  在那带有一丝凉意的秋风中,我明白也感悟到世界上虽然有永远的考试,却不可能有永远成功,只有失败让我们的梦变得更有意义,让我的更加坚强。

  望着那整个天空,被秋天所映照的橙色,如此的美只有用心才会体会到吧,我依然望着那秋天令人着迷的景色,依然在不断令自己改变,令自己或得的果实更加丰厚,我依然在秋天这个季节中活的更加潇洒。

  五年级语文下册第6单元作文 6

  这天,抬头仰望,在阳光中,在微风中,燕子斜着身子向南方掠过。一阵清凉的风吹过,秋的脚步*了。

  一切都呈现出丰收的喜悦,天高了,云淡了,果子熟起来了。

  行走在道路上,一篇乘着微凉的秋风的枯叶慢慢的飘落下来,犹如纷飞的蝴蝶,打着旋儿落下,一片一片,我蹲下身,轻轻捡起一片,它是那么轻,那么薄,干巴巴的叶,仿佛老人的手,那饱经风霜的手啊,飞向了大地母亲的怀抱。秋叶是甜甜的,不是苦的,也不是涩的……

  来到草坪,放眼望去,以前的一张绿脸成了花脸,小草换上了金黄色的衣服。跑着,跳着,翻几个跟头,打几个滚儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

  忽然,一阵秋雨下了起来。这雨细细的,毛毛的,如烟、如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了空气。秋雨过后,露珠还俏皮地在树上逗留,时不时顿枝滑下、恶作剧似的落入我们的衣服。

  起风了,秋风掠过树枝,发出沙沙的响声。清风涤荡你的肺腑。顺风飘来一股桂花香,我迎风走去,在不远处有四颗桂花树。从远处看,那一朵朵的桂花像一个个小铃铛;走*了,有的三个一挤,有的五个一聚,你不让我,我不让你,有的挤不上,只好随风落下。风里还夹杂着甜味,闭上眼睛仿佛桂花在互相挑逗,淘气极了!

  天上风筝多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,个个都出来了,忙着去丰收。

  秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福时间的种子。

  秋天像一个中年伟男,世态炎凉,未至垂垂已老。

  秋天像一个故事,讲述着收获的情景。

  五年级语文下册第6单元作文 7

  学*了《凡卡》这篇文章后,我的心情久久不能*静。《凡卡》的作者是俄罗斯的契诃夫。作者通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了旧俄时代,穷苦孩子的悲惨命运,揭露了当时社会的腐朽和黑暗。

  当我读到凡卡痛苦的学徒生活,他悲惨的生活情景仿佛就在眼前:“老板揪着我的头发,把我拖到原子里……老板随手捞起个家伙就打我。”这一幕悲惨的情景,我的心像刀绞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工,经常挨打。晚上睡不好觉,要给老板的小崽子摇摇篮。吃的简直没有。当我继续读下去时,我的眼睛不禁湿润了。“亲爱的爷爷,发发慈悲吧……要不,我就要死了……!”凡卡是多么希望回到爷爷身边。我真想把鞋子给他,让他穿着逃回唯一的亲人――爷爷身边。

  和凡卡相比,我是多么幸福啊!我长这么大,从来不知道挨冻挨饿是什么滋味。在学校,受到老师耐心地教育和帮助,同学们的关心。在家里,就像个“小皇帝”。吃饱穿暖,每天认真学*就可以,自由地玩耍。无论在物质上还是在精神上,家长都可以满足,得到爸爸妈妈无微不至的爱。当读书感到困乏时,妈妈就会端来热腾腾的牛奶。当遇到数学难题时,爸爸就会细心地讲解答案。然而这一切都是凡卡想都不敢想的。他只怀念那个贫穷而幸福的家,总比在令人窒息的老板家里好。可他只能在梦中才能回到爷爷身边,对他来说,只有梦才是甜蜜的。

  读了这篇文章,我受益匪浅:我们应该珍惜今天的幸福的生活,珍惜身边的每个人。不辜负全国人民对我们这一代的期望。为实现***的远大目标而贡献自己的力量。

  五年级语文下册第6单元作文 8

  秋,她来了,不似春的那般隆重、夏的那般难忘,冬的那般强烈,她只是静悄悄的,仿佛不想引起太多人的关注呢。你,看见了吗?她踏着慵懒的步伐,带着优雅的气质,一步,两步……悄然而至。她手指轻轻触碰,树上那娇小的桂花包徐徐绽开。微风下,一股醉人的清香扑面而来,让人沉醉,好不舒服。

  随之而来的是秋风,她有一双魔术师的手,让树木变了颜色。夏天长得正盛的银杏树叶变得金黄,像一把把小扇子,风吹过后“哗啦”作响。枫树叶变成红色,开得妖艳,似一团燃烧的红焰。其它的树木叶子也变得枯黄,乍一看,还以为是一只只黄蝴蝶停歇在树上。风吹来,它们又犹如一位位舞蹈家欣然起舞,又翩然落地,优雅地结束了。

  秋,丰收的季节,是瓜果飘香,麦香四溢季节。远远望去,那一片片金黄金黄的麦田直直地耸立着,风吹过,掀起千层麦浪,送来阵阵麦香。勤劳的农民们正弯下腰,手拿镰刀奋力地割着,也许是想着今年的丰收,黝黑的脸上虽流着汗水却带着微笑。果园里,一颗颗红彤彤的苹果挂在枝头,压得果树枝弯了腰。金灿灿的香梨挂在枝头,看上去是那么的多汁,让人忍不住想去咬一口,好一饱口福。

  想到秋,人们总会感到凄凉与冷清,但秋也独有她的生机。花园中到了这个时节其它花早已枯败,唯一开得正盛的只有一种――菊花。金黄细长的花瓣随意的舒展着,紫的深沉,黄的淡雅,白的高洁……微风中正开得烂漫。它不似玫瑰的热情奔放,荷花的清新脱俗,它独有它的端庄典雅。虽无声无息,但却格外耀眼。不论是春的多彩,夏的灿烈,抑或是冬的单调,都比不过此时的这一番盛秋的景象。

  沉默的秋有她独属的魅力。

  五年级语文下册第6单元作文 9

  秋天像一位美丽的仙女,悄悄地给大地穿上一件件绚丽多彩的衣裳。早晨,我站在外婆家的小院里,全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的山野之画。

  蔚蓝的天空像一面无边无际的大明镜,雾气弥漫在对面的山腰像一层薄纱,把金色的山野都笼罩起来了。薄雾像绸带缠绕在树丛间,忽隐忽现仿佛在幻觉中。

  吸一口新鲜的空气,清凉凉的,湿润润的会让人感到轻松兴奋。闭起眼,满胸膛都是觉得饱饱的。睁开眼,忽然看见天边云朵一簇簇,像羊群咩咩叫着过来,像小孩子在嬉闹玩耍,像小兔子奔跑着走到了山的那一边,画的天空充满着勃勃生机。

  雾气退去,山腰梯田的果园清晰地映入眼帘,一层层、一道道像是大山笑开的皱纹。一颗颗挂了水珠儿的苹果向你绽开了笑脸,灯笼似的梨向你招手,架下的紫玛瑙似的葡萄一个挨着一个。一排排、一列列的果树像士兵等待首长检阅,又像害羞的小姑娘等待人们的称赞。最引人注目的是山下的那一块块方田。谷穗弯腰像大地献礼,玉米饱满的挤破了外衣,田野的路旁长满了各色的野菊花,像是给田地衬了个彩色的花边。

  道路两旁的树木一个个昂首挺胸,松树穿着碧绿的衣裳映衬着着火似的枫叶更加红了。杨柳经不住秋天的考验,一片一片树叶打着旋儿随风飞舞,像一群黄蝴蝶飞了起来,小草虽然垂头丧气却等待春天赋予它们新的生命。这时一群大雁飞过,向人们做最后的告别,好一副秋天的画啊!

  我不禁惊叹!啊!秋天,你把五彩的颜色献给秋风,你把丰硕的果实献给人们,你没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样鸟语蝉唱,也没有冬天那样银装素裹,可你比春天更硕果累累,比夏天更绚丽多彩,比冬天更显得诗情画意。我爱这秋天,更爱这秋天山野之画。

  五年级语文下册第6单元作文 10

  提起秋天,我首先会想到的便是秋天的落叶。红里透黄、黄里发绿的树叶在风中沙沙作响,手掌型的枫叶,小船儿型的冬青树叶,扇形的银杏树叶都让我爱不释手。不同颜色,不同形状的树叶落在地上,就好像是一条奇特的地毯。为了能更好的了解秋叶,我和妈妈特意来到了紫荆山公园。

  紫荆山公园最有名的就是那一颗颗簇拥在一起的紫荆树了,一片片紫荆叶好像汇成了一副迷宫图。我捡起一片紫荆叶细看,整个叶片就像一个倒过来的桃心,紫荆叶的正面布满了椭圆形的花纹,摸起来凸凹不*,叶子的背面比正面光滑,颜色也比正面浅许多。由于紫荆树是先开花后长叶子,所以到现在紫荆叶还是一片翠绿。

  在一座亭子旁,我发现了一棵银杏树,银杏树叶真像一把把扇子,几片银杏叶随风飘落下来,就好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。我轻轻的摘下一片叶子,深黄的叶脉连着叶柄,叶尖闪着彩虹的颜色,绿里透青,青里透黄,黄里透红,红里透棕……天啊!好美的颜色!也许所有画家中只有秋姐姐这么巧的双手才能描绘出这么美的图案吧。

  我继续向前走,看到了小河旁的**有两排垂柳,长青的柳叶倒挂在柔软的枝条上,柳叶就好像是柳树姑娘的长发,风儿一吹,柳叶随风飘荡,向路人展示自己美丽的身姿。满树的叶子都是碧绿碧绿的,摘下一片闻一闻,还有一种清香带绿草的味道,令人心旷神怡。

  “落叶不是无情物,化作春泥更护花”它们随风飘落下来,埋在泥土里,回到了大地母亲的怀抱。它们没有抱怨没有哀愁,因为它们懂得奉献给人们的将是第二年绿的生命。秋叶啊,你是朴素的,也是高尚的,你心甘情愿的为大树奉献了自己的一切。我喜爱秋叶,我要学*它那无私的奉献精神!


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展8)

——五年级上册第3单元作文:乌龟实用5份

  五年级上册第3单元作文:乌龟 1

  星期三这天,吃过早饭,我准备去书法班上课了。走到大门口,忽然发现一只小乌龟在地上慢慢地爬,一定是谁家的小乌龟“越狱”了,不行,这样会被来往的车辆压到的。于是,我从妈妈的车筐里拿了一块布,把小乌龟包了起来,递给了妈妈让她先带回家。

  放学后,我用最快的速度跑回家,因为我想看看小乌龟怎么样了。回到家,我看见小乌龟在水盆里游来游去,还时不时浮上水面透几口气。

  可是到了第二天,小乌龟没有刚来的时侯那么活泼好动了。爸爸说:“小乌龟应该是饿了,我们去天鹅湖网些小鱼给乌龟吃。”于是,我们拿着网去网小鱼了,一会功夫就网了很多小鱼。我们先往水盆里放了五条小鱼,小乌龟看到小鱼就扑了过去。可是它动作笨拙,没有小鱼敏捷,连一条小鱼都没抓到。

  可它有很大的耐心,它呆在原位静静地等待。终于,机会来了,一条小鱼游到了它的嘴边。它“啊呜”咬住了小鱼,两三下就吞到了肚子里。

  当时,弟弟就在我旁边,他拉着我的胳膊惊恐地说:“姐姐,你看,乌龟把小鱼给吃掉了。”说完,弟弟就放声大哭起来。妈妈闻声赶过来,问道:“怎么了?怎么了?”

  妈妈了解完情况后,对弟弟说:“你看,我们家没有小鱼吃的东西,没法喂小鱼。可是我们把小鱼给小乌龟吃,小乌龟就有了吃的,它就能活下来了,你明白了吗?”弟弟抹了抹眼泪,抽泣着说道:“哦,我明白了。”

  我一整天都“守”着小乌龟,直到天黑了我才离开。

  啊!家里添了位新成员可真有趣。

  五年级上册第3单元作文:乌龟 2

  “翻啊!”“怎么不翻啊”原来我们班上来了两位“小将军”。它们身披盔甲,威风凛凛,杀气腾腾。

  两名大将手掌一般大小,长得可爱极了。“将军”的头是椭圆形,前端突起,像小蛇的脑袋,它的眼睛圆圆的,如同半粒芝麻那么小,不时一眨一眨的,它的鼻子向前突起,要是仔细看看,可以看见它 两个比针眼还小的小鼻孔。不过它的嗅觉还挺灵敏的,它还有一张“八”的小嘴巴,嘴巴在鼻子下方,不过张开来时可以伸进去一只手指头,它的颈子不长,上面有黄绿色的线条,怪不得叫“金线龟” 。

  小乌龟的壳硬邦邦的,如果不动的话,将一块青绿色的石头,不注意还发现不了呢,小乌龟的壳中间突起,中间是六边形的花纹,周围是五边形的花纹,它的腹部黄褐色的花纹相间。

  小乌龟的爪子你可别小瞧,虽然小小的,可是很锋利。它的爪子中间有蹼。哦!他还有一条又细又长的小尾巴,还不时一摆一摆呢!

  小乌龟它爬行也不慢,四只小腿一迈一迈,可爱极了,它还有个绝技—翻跟头。它先伸长脖子,用头使劲顶地,两侧的爪子不停挥动。连小尾巴也来帮忙,身体往哪边侧,小尾巴就往哪边撑!

  这是一只可爱的小乌龟!

  五年级上册第3单元作文:乌龟 3

  中间突出来的,加上两边的圆弧,这是什么东西呀!没错,就是乌龟。啪,什么声音,是虾皮掉进水里的声音,虾皮是乌龟喜欢吃的东西,啊呜 ,公的乌龟一口咬住虾皮的肉,他可真聪明,吃到虾皮的肉就把皮剥了,把肉给留下,而那只母的,把东西放到它面前,他也吃不到,哎! 真够蠢的,我们用人工方法为他吃,香喷喷的虾皮肉放他前面,他也不懂得享受,哎没救了。

  下午,到了游泳的时间,有用的地方就是一个水桶,对我们而言,是一个连双脚都放不下的地方,可对乌龟来说,却是一个“海洋”我把乌龟扑通一声往水里放,游泳就开始啦!四条腿往后一蹬,身体就向前面游了起来,滑阿滑,它们滑的可欢快,虽让都说乌龟很笨拙,但是,我不这么认为,应为这两只乌龟到了深水区却一点都不感到害怕,而是显出很快乐的样子,在水里快乐玩耍,玩了二十分钟,两只乌龟差不多都玩累了,我便把它们放入他们的家,那只母的乌龟特别奇怪,仿佛有远大的抱负,把头向上抬,望着“天空”。

  那只公的乌龟也抬头望着“天空”,也有远大的理想没实现,要实现的样子。 啊,乌龟真可爱。

  五年级上册第3单元作文:乌龟 4

  我家养了一只可爱的小乌龟,它的样子非常可爱。一个小巧玲珑的头,一双乌黑透亮的小眼睛,鼻子尖尖的,嘴巴小得似乎看不见,脖子上有一层厚厚的皮,像戴了条围巾似的。它身上背着一个重重的“房子”,每当遇到危险时,手脚会“刷”的一下缩进去,真不愧是缩头乌龟。我第一次看到它时,就非常喜欢它,亲昵地叫它“乌翼”。

  龟翼整天懒洋洋的,但很会享受生活。每当太阳照进屋子,它会慢慢地爬上我特意为它用沙子堆的小山坡上,眯着眼睛,四脚**,一动也不动地享受日光浴。这时,我会跟它开个小玩笑,伸出手来假装要打它,它吓得头一缩,身一退,扑通一声掉进了水里。

  龟翼的胆子也很小,有人站在它跟前,它就一直缩在它的“房子”里,假装睡着了,不肯出来。等人走了好远好远,它才慢慢地伸出头来,东张西望的,然后用一种疑惑的眼神望着我们,好像在说:“主人啊,刚才是不是有人来了,你怎么不介绍我认识呢?”

  龟翼吃食的样子也很有趣。每当我给它喂食的时候,我还没把肉放下,龟翼好像闻到了肉香,便“刷”的一下伸长脖子探出头来,张着小嘴等我喂它。这时我会拿着肉不停地引诱它,它会用乞讨的眼神看着我,好像在说:“小主人,你别玩了,我都饿坏了。”我心一软,就把肉扔了下去,它嘴巴一张,准确无误地叼住肉,然后用它的前脚抓住肉,津津有味地吃了起来。

  这就是我的小乌龟,可爱吧!

  五年级上册第3单元作文:乌龟 5

  我家有两只乌龟,我小时候就有了。这两只乌龟很有趣,总是趁我不注意的时候逃出来,逃不出就会踮着脚尖,前两只脚趴在盆的边缘,努力想爬出来,像跳芭蕾舞一样,那样子有趣极了。这不,今天它又逃出来了。

  我一回家,就看到 一只乌龟趴在另一只乌龟背上,差点就爬出来了,我赶紧把乌龟放放好,生怕它掉出来。过了一会儿,我看到乌龟少了一只,就赶紧告诉妈妈、外婆、外公,他们也加入了“寻找乌龟的行列”。

  我拿着手电筒,把它可能去的地方都找了,没找到。我灵机一动,想:乌龟刚刚还在,走的时候会有水迹,时间不长,留下的水迹不会干。想到这儿,我赶紧顺着水迹找。找到一半,水迹没了,也许是干了。我继续认真的看,发现水迹没的地方旁边有点转弯的水,前面还有几滴水,正好通向厨房。我走到厨房里,把地上都看了一遍,只有角落里的椅子下没看了,这下面全是塑料袋和餐巾纸,我弯下腰,仔细一看,乌龟原来在这里!它可真会找地方藏,紧贴在角落旁的塑料袋上,只可惜它的身体太大,露出了一个小尾巴,那样安静地贴着。看到它这样子,我又好气又好笑,我赶紧把这个好消息告诉了妈妈、外婆、外公,他们一边把乌龟放到盆里,一边夸我是一个会观察的“小福尔摩斯”呢!

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