五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 作文

五年级上册第6单元作文:不同的爱1

  如果我是一条小鱼,那么妈妈就是辽阔的大海,如果我是一朵小花,那么妈妈就是冬日里的一束阳光,妈妈的爱在生活中的点点滴滴。

  放学了,回到家,妈妈就对我和弟弟说:“今天晚上把作业写完,争取跟妈妈回姥姥家好吗?”。这么好的事情怎么能少了我!我和弟弟争先恐后的说:“好---好”!。我和弟弟开始写作业,写到了十点多,我和弟弟都有点困了,对妈妈说:“妈妈,我们写不下去了,好困那”。妈妈说:“好吧,你们去睡吧”。“太好了”,我禁不住大喊。我一早起来穿好衣服就去找妈妈,可是在哪也找不到妈妈的身影,弟弟也不见了,会不会妈妈抛下我不管啦?我问爸爸:“爸爸,妈妈去哪儿了?”爸爸说:“呃……你妈妈好像带着你弟弟出去买饭啦。”吓死我了,还以为妈妈带弟弟走了呢,过了一会儿妈妈带着饭回来了,弟弟也来了,我吃好了饭梳好了辫子,妈妈对我说:“晶晶,爸爸带你去上舞蹈,妈妈不能送你了。”“为什么?”我几乎哭出了声。“因为你没有写完作业,”妈妈无奈地说。“可是,可是……”我哇的哭出了声。

  没办法,说一是一,说二就是二,爸爸带我去上舞蹈课,上完了,我问爸爸:“为什么我不可以去?弟弟作业没有写完!”

  “因为妈妈怕你没有完成作业被老师吵,而且你舞蹈快要表演了……”

  我听了爸爸的话,才知道妈妈也是为了我好。

五年级上册第6单元作文:不同的爱2

  在我童年时刻有一位慈祥的母亲,无论我遇到什么挫折,母亲都会给予我鼓励。

  我的父亲并不慈祥,而是十分严厉,每当我做错事时,他就会提出有力的批评,让我不再粗心大意。

  后来我发现,尽管他们对待我的方式不同,但是他们有个共同的出发点:那就是爱。

  记得有一次,我作文受到了老师的表扬,还在班里念了我的作文,同学们听后都惊讶地看着我,向我投来羡慕的目光。顿时,我感到了骄傲和自豪。

  放学路上,我又激动又兴奋。一蹦一跳地跑回家,家里还是像往常一样,妈妈做饭,爸爸打扫卫生。我一本正经的把爸爸妈妈喊来,妈妈拿起我的作文看了看,便伸出大拇指表扬我说:“哇!这篇作文是我看过最好的作文,写得实在是太精彩了!”妈妈给了我一个大大的吻,我感到心里甜滋滋的,很开心。于是,我又满怀信心地拿给爸爸看。

  爸爸接过我的作文看了看,脸上毫无表情,虽然只有几分钟,但我感觉像过了半个世纪一样,我在一旁紧张得手心直冒汗。爸爸终于开口说话了,他语重心长地说:“写得虽然很好,但也不是没有进步的空间。”听了爸爸的话,我更加努力学*写作文了。

  在生活中,光有慈祥的母爱是不够的,这时,严厉的父爱会让你小心,谨慎,认真,让你胜不骄败不馁。

  无论是慈祥的母爱,还是严厉的父爱,他们都会在成长的过程中帮助你,母爱是我前进中的动力,父爱则是我前进中的明灯。

五年级上册第6单元作文:不同的爱3

  我有一个两面性的爸爸和妈妈。

  在生活*惯和品德方面爸爸是一位严父,妈妈是一位慈母。

  比如说洗内裤。我从一年级开始就养成了这个好*惯。有时冬天很冷的时候,妈妈会说:“今天太冷了,你就不洗了吧。”“不行!养成的好*惯必须每天坚持。穿上衣服快点洗就不会冻感冒了。”一个严厉的声音突然冒出来。我知道这是爸爸的声音。就这样我每天自己洗内裤已经变成一种*惯了。

  吃饭也是,我每次吃完饭后就干自己的事去了。妈妈一般不说我,而爸爸却要我把饭粒吃干净,如果桌子上掉有饭粒就擦干净,然后把自己的饭碗放进厨房里。

  爸爸告诉我:要从小事开始做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为知。

  在学*和兴趣方面爸爸是一位慈父,妈妈有时候是严母,有时候是慈母。

  比如:数学我不会的知识,爸爸总是耐心地教我方法和指导我。而妈妈有时候很有耐心地教我,有时却显得很急躁,甚至发脾气批评我字写得不好。还有钢琴我曾经试图过几次想放弃,而爸爸却对我说不要让这几年白费了。这句话深深地印在我的心上,让我也一直坚持了下来。

  这就是父母不同的爱。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)扩展阅读


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展1)

——五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)

五年级上册第6单元作文:不同的爱1

  如果我是一条小鱼,那么妈妈就是辽阔的大海,如果我是一朵小花,那么妈妈就是冬日里的一束阳光,妈妈的爱在生活中的点点滴滴。

  放学了,回到家,妈妈就对我和弟弟说:“今天晚上把作业写完,争取跟妈妈回姥姥家好吗?”。这么好的事情怎么能少了我!我和弟弟争先恐后的说:“好---好”!。我和弟弟开始写作业,写到了十点多,我和弟弟都有点困了,对妈妈说:“妈妈,我们写不下去了,好困那”。妈妈说:“好吧,你们去睡吧”。“太好了”,我禁不住大喊。我一早起来穿好衣服就去找妈妈,可是在哪也找不到妈妈的身影,弟弟也不见了,会不会妈妈抛下我不管啦?我问爸爸:“爸爸,妈妈去哪儿了?”爸爸说:“呃……你妈妈好像带着你弟弟出去买饭啦。”吓死我了,还以为妈妈带弟弟走了呢,过了一会儿妈妈带着饭回来了,弟弟也来了,我吃好了饭梳好了辫子,妈妈对我说:“晶晶,爸爸带你去上舞蹈,妈妈不能送你了。”“为什么?”我几乎哭出了声。“因为你没有写完作业,”妈妈无奈地说。“可是,可是……”我哇的哭出了声。

  没办法,说一是一,说二就是二,爸爸带我去上舞蹈课,上完了,我问爸爸:“为什么我不可以去?弟弟作业没有写完!”

  “因为妈妈怕你没有完成作业被老师吵,而且你舞蹈快要表演了……”

  我听了爸爸的话,才知道妈妈也是为了我好。

五年级上册第6单元作文:不同的爱2

  有一次,我的数学成绩下来了,我自己的见解是考的差不多,可,爸爸妈妈的见解是不一样的。

  那天,爸爸来接我,我给爸爸说了成绩,并让爸爸看了看试卷,爸爸认真的看了看试卷,爸爸指了指那道计算题,说:“这道题不应该错啊!以后,认真一点,虽然这道题错了但考的不错,继续加油啊!”爸爸高兴地拥抱了一下我,我的心就像吃了蜜一样的甜。

  而然,我回去给妈妈说了分数,妈妈立刻拉下脸来,凶凶的说:“拿试卷来!”我立刻的满脸不高兴,然后,慢吞吞的走向书包,拉开拉链,把试卷掏了出来。又给了妈妈,妈妈拿了试卷,看了看,试卷一共就四面,可我觉得妈妈看了几个小时。妈妈说:“这次考试很差,我看,都到班级的倒数了。”我的眼睛湿润了,我大声给妈妈说:“我没有到班级的倒数!”说完,我跑到自己的房间哭了。

  爸爸看见了,说:“孩子这次考的差不多,我们应该鼓励她,他虽然那道计算题不应该错,提醒她就是啦!”

  妈妈听了大声嚷道:“你现在这样包庇她,以后,她还犯这种低级错误,怎么办!难道你还给他说,以后不能在这样了,他以后还听吗?”

  通过这次争吵,我觉得那次考的非常非常的差。

五年级上册第6单元作文:不同的爱3

  我有一个两面性的爸爸和妈妈。

  在生活*惯和品德方面爸爸是一位严父,妈妈是一位慈母。

  比如说洗内裤。我从一年级开始就养成了这个好*惯。有时冬天很冷的时候,妈妈会说:“今天太冷了,你就不洗了吧。”“不行!养成的好*惯必须每天坚持。穿上衣服快点洗就不会冻感冒了。”一个严厉的声音突然冒出来。我知道这是爸爸的声音。就这样我每天自己洗内裤已经变成一种*惯了。

  吃饭也是,我每次吃完饭后就干自己的事去了。妈妈一般不说我,而爸爸却要我把饭粒吃干净,如果桌子上掉有饭粒就擦干净,然后把自己的饭碗放进厨房里。

  爸爸告诉我:要从小事开始做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为知。

  在学*和兴趣方面爸爸是一位慈父,妈妈有时候是严母,有时候是慈母。

  比如:数学我不会的知识,爸爸总是耐心地教我方法和指导我。而妈妈有时候很有耐心地教我,有时却显得很急躁,甚至发脾气批评我字写得不好。还有钢琴我曾经试图过几次想放弃,而爸爸却对我说不要让这几年白费了。这句话深深地印在我的心上,让我也一直坚持了下来。

  这就是父母不同的爱。


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展2)

——五年级下册语文书第7单元作文 (菁华3篇)

五年级下册语文书第7单元作文1

  我的表姐姓刘,高高的个子,偏胖,长得不是很漂亮。脸形很像她爸爸--圆脸带一个尖下巴,脸上带少许雀斑,眼睛不大,笑起来就眯成了一条缝。很奇怪的是,她的左右手各有一颗痦子,而且都长在无名指的指根处,左手居然还有一颗胎记。姥姥说她有福气,我可不这样认为,她这么憨厚,长大不受骗就不错了,还谈什么福气?大家一定很奇怪,我为什么这样评价她,那就听我讲讲那件事吧!

  小时候的我很淘气,不管是哪个小孩,只要和我在一起,就没有不被我弄哭的,当然,那也是我最大的乐趣。表姐就是一个典型的“受害者”。

  表姐是一个豁达而开朗的人,很愿意和我在一起,我就趁机把她打哭,弄哭。有一次在姥姥家,我乘大人不注意,一巴掌打过去,她号啕大哭起来,我却高兴的连连在地上打滚。妈妈为了哄她,拉她到副食店买东西,我很不高兴,因为我也想吃小食品。突然我灵机一动,马上穿好鞋站在门外等她。她回来后我就尽力讨好她,我知道她架不住我的“糖衣炮弹”,可她嘴里一直不停地嘀咕着什么,我问她话,她也不说,我感到很失望。没过一会,她就兴高采烈地向我跑来,左手拿一袋小食品,右手拿着一块泡泡糖,对我说:“来,这个给你。”我的脸一下子红了,没想到她这么快就不计前嫌跟我和好了,我决心以后一定和她好好玩,不再欺负她。

  这就是我的表姐,一个憨厚,不记仇的好姑娘。

五年级下册语文书第7单元作文2

  班级就是一个大江湖,每个班级里都有各式各样的人。今天,我就来晒一晒我们班的“牛人”。

  狮吼人——老凯

  她经常穿一身土色的衣服,他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了,他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大,震的地都抖三抖。每次下课,他就特别疯。尤其是他大声说话的时候,教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句:“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候,我都得离他八丈远,生怕耳朵被震聋了。

  音痴——黑洞婷

  她五音不全,唱起歌来堪比猪嚎,甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课,老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上,就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时,他都会翻一个大白眼,他翻白眼的样子特别可爱。

  表情帝——小马子

  她就是我的同桌,说是同桌,一起学*的`。但实际上我就像一个相机一样,记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多,每一个表情能传达出很多情态,有时还能逗到你。有一次上语文课的时候,老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头,眉毛向上挑的极高,小眼睛瞪得很大,眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说:“来,展示一下。”她悲壮的站了起来,却流利地背出了课文。

  正是我们班拥有这些“牛人”,才让我们的学*生活“其乐无穷”!

五年级下册语文书第7单元作文3

  生活中,有许许多多值得称赞、值得尊敬,因为他们有着关心别人、照顾弱者的品德。我的同桌黄志聪,就有关爱他人的品德。

  有一次,我们班的林忠梁同学发高烧生病了。在数学课上,林忠梁吐了。苏老师让他去卫生间处理一下,黄志聪也跟了上去。林忠梁的同桌就说:“又要用土来盖,才能扫起来。”听见这句话,我真想对忠梁的同桌说:“你要多帮帮他,不应该这样说。”可是,这节课是数学,我不敢说话。

  下午,林忠梁来到学校,精神百倍。黄志聪一来,看见林忠梁病好了,立刻冲到座位上,把书包放下就跑过去跟林忠梁玩。我一看,差点笑了出来。因为晓青来了,我不敢说话,怕会被记上来。我看到林忠梁和黄志聪玩得开开心心的,我偷笑了。

  但我的同桌也有缺点,那就是知错不改。今天,苏老师讲《金牌练*》,黄志聪有两题错了,就是不改,还频频举手。我小组都说黄志聪知错不改,我觉得这就是他的缺点。

  还有一次,数学老师让我们做数学题,我们互相对答案。他做错了,还抄我的。当老师说“做对的举手”时,我看到了不诚实的同桌,我叫他放下,他还把嘴巴翘起来,然后吐了吐舌头。

  在此,我想对志聪同学说:“虽然你能关爱别人,但是你缺少了诚实的态度。你可要知错能改哟。”


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展3)

——五年级下册第6单元作文 (菁华3篇)

五年级下册第6单元作文1

  “添添,你上五年级了,应该自己乘车上学了。”我第一次从妈妈口中听见这句话时,觉得很诧异:“妈妈,这是什么意思?您又不是没有时间带我去上学,为什么要我自己去呢?”妈妈听了,严肃地说:“你都这么大了,应该开始学着独立了,就从乘公交车开始吧!”

  从妈妈那不容争辩的声音中,我清楚地明白,她的话是没有商量余地的。我心中虽有埋怨,但是还是默默地收拾着学*用品,准备乘车去上学。

  毕竟是老妈,对着第一次独立乘车的我,还是很不放心的!这不,出门前,妈妈又再三嘱咐我:“乘15路公交车,不知道路线就去看看车站的牌子;上车不要拥挤,投币时要有秩序,上车后别乱跑,注意听报站声;你要按时下车,可别乘过头了……”在妈妈的叮咛声中,我开始了第一次乘车之旅。

  刚到站台,我就开始看站牌,找到15路,然后看该坐到哪站,接着又数了数一共要坐的站数。上车了,在一个陌生的环境里,我努力让自己*静下来,并仔细地听公交车上的广播,心中默默数着,不时看看是否到了学校。要知道去学校可是挺远的,不到20分钟很难到达目的地!

  终于,鼓楼到了!我兴奋地下了车,背上书包朝学校走去。有了这次经历,以后我就不用麻烦妈妈,自己可以独自上学了。

  事隔很久,妈妈才告诉我,其实,那天她开着车悄悄地跟着我,一直目送我上车,直到我下车,安全抵达目的地,她才放心地离开。现在,我真正理解了妈妈为什么让我自己上学。她要我通过学*乘车,让我逐渐拥有独立生活的能力!

  在妈妈的鼓励下,我学会了很多很多,已经能独立解决许多问题。我要向妈妈深深地说上一声:“妈妈,谢谢您!”

五年级下册第6单元作文2

  爱一个美妙的东西,爱一个无法形容的东西,人世间充满了爱,爱也是世界上最伟大的东西。每一个人都在爱的包围中生活。每一个人心中都有一个奇妙的小精灵,这只小精灵可以释放出全世界最伟大的能量—爱。

  随着一声声婴儿稚嫩的哭啼声,我们来到了这个世上,我们在父母的呵护下成长,在父母的呵护下学会了走路,在我们咿呀学语的时候父母投来了赞扬的目光,给了我们一份鼓励。父母的爱是世上最伟大的。这一切在我看到一条新闻后都浮现在我的脑海。

  1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行的缆车突然以疯狂的速度坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生那一瞬间,一对年轻的夫妇,不约而同的用双手托起了自己两岁半的儿子。结果,这一对父母双双遇难失去了生命,而他们的儿子却安然无恙。

  看完这条新闻后我知道,这个孩子即是幸运的又是不幸的,不幸是因为他失去了最亲的父母,幸运的是他有一个很爱他的父母,而且他也成功的活了下来。父母为了孩子可以放弃一切甚至生命。在危难关头好不犹豫的选择保护自己的孩子。这个孩子不是一个人,他还是父母生命的延伸,他得身上还寄托着父母的期望。父母的爱是无私的伟大的。

  虽然这样类似的事没有发生在我身上,但是父母也给予我了很多的爱为我付出了很多。“鸦反哺,羊跪乳”我们应该在感受父母的爱的同时学会回报父母,牢记父母对我们的期盼。

五年级下册第6单元作文3

  有一次,我瞒着父母去买了一本梦寐以求的书——《偷心九月天》,是28册的,封面很能吸引人的眼球。我对它爱不释手,内容更是让我如痴如醉,简直只要用一个词形容,就是妙不可言。所以,我天天放在书包里。

  但是,很快便被母亲发现了。她是在一个星期六帮我整理书包发现的。可母亲竟然没有说我,只是帮我洗书包去了。我呆呆的站在那儿不知所措。

  过了很久很久,父亲回来了,只见母亲把他叫了过去。我想:“一定是母亲把我买漫画书的事告诉了他。”很快父亲径直向我房间走来了……父亲推门而入了,我的心开始惶恐不安,心“怦怦”得跳个不停。可我没有想到父亲丝毫没有提到我买书的事情,只是因为我上次没考好来让我找出自己不足的罢了,让我注意一点,下次不要再那么不认真罢了。总算,我忐忑不安的心房终于静下来了。

  不过,一个偶然的机会还是被父亲发现了。他指着那本书吼道:“这是什么?谁买的”?“是……是……”接下来我便用沉默代替了回答。

  这时母亲从厨房跑出来为我辩解道:“这本书是我买的,我看她一本漫画书、童话书、闲书都没有,只有作文书。我就买了一本漫画书给她的。”总算,父亲*静的走了。我感激地望着妈妈,泪水像断了线的珠子流了下来。

  不久后,这件事便成了我挥霍不去的印记。母亲那无声的爱深深地烙印在我的心里!


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级上册第7单元作文(精选10篇)

  五年级上册第7单元作文 1

  马克吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。”今天我要推荐的一本书就是海伦凯勒的自传性作品《假如给我三天光明》。

  海伦凯勒那乐观坚强、渴求知识的精神使我震撼。在她生命的88个春秋里,只有不到19个月的光明与声音,她是不幸的。知识改变了她的命运,她是幸运的。在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂生命的音乐。”

  回顾海伦的求学之路,不得不感谢莎莉文老师。莎莉文老师教会她认字,使她从与世隔绝的孤独中走出来,使她张开了心灵的眼睛。她曾撕过书,打过人,摔过东西,她把手放在老师的嘴里,判断舌头的颤动,她把手放在老师的嘴边,感受嘴唇变化体会发音……当海伦感悟到“水”这个她认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈渴求。开始迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地的从生命本身汲取知识。她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了五种语言,阅读了许多文学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。海伦终于考上了哈佛大学。大学毕业后,她像莎莉文老师那样,把全部的爱都奉献给了残疾人。海伦说:假如我拥有三天光明,将把第一天献给亲朋好友,第二天献给大千世界,第三天过正常人生活。多么简单的要求啊!

  如果你正抱怨世界的不公,如果你感到生活的绝望,如果你找不到未来的方向,翻开这本书吧,走进海伦凯勒的生活,你会重新扬起风帆,勇敢前行!

  五年级上册第7单元作文 2

  那天放学回家,刚走到门口,看到小区门口停着两辆消防车。因为小区里全是车,消防车开不进去。我加快了脚步,走到电梯口闻到了烧焦的味道。邻居跟我说:“七楼西厨房着火了!”

  然后七楼的女主人飞快的跑进电梯,看起来很害怕,我和她一起进去了。我问:“谁在家?”她紧张地说:“孩子……”到了七楼之后,烧焦的味道越来越浓。还好!没有人受伤,火也很快扑灭了,然后我就放心了。

  过了一会,消防员过来检查了一下,说:“没事。”说了几句安慰的话就走了。我也回家了。回想起来,消防车连小区都进不去。以后发生大火灾怎么办?消防车进不去,火也扑灭不了。那不是很大的隐患吗?如果损失惨重,谁来照顾?每个人都有自己的理由:我——我来生活是为了有一个好的生活环境。消防员。—我在这里,但我进不去。物业——谁让你不小心着火了?车——我不在这里停,我停在哪里?还不靠边等着被偷?

  刚来这个小区的时候小区里几乎没有车,路两边都是我们孩子的。天地,我们玩自行车,捉迷藏,滑板……多精彩啊!晚上,几个老人在那里谈笑风生,多和谐啊!空气中没有多少汽车尾气。

  看看现在路边停的车,连骑自行车都是问题。晚上安静多了,但缺少*时的欢声笑语。空气中有一种难闻的尾巴气味,这也污染了我们的生活环境。天空似乎没有以前那么蓝了,五彩缤纷了。希望大家都能低碳,让我们的生活多姿多彩,让天空更蓝,让空气更清新,让我们更和谐美好!

  我也不想让生活变得无聊。

  五年级上册第7单元作文 3

  “……让我们度过这美好的节日,圣诞联欢会现在开始!”随着主持人清脆的声音,我们的圣诞晚会拉开了帷幕。

  第一个隆重登场的节目是一个小品《小傻》,主要讲了一位新来的老师和同学们之间发生的几个有趣的事。刚开始,一个女同学穿着一件红色的衣服,说着巴东方 言,学者大人的样子手摆动起来。那几个同学背古诗的样子,真好笑。第一个同一只手放在头上,另一只手放在背后,蹒跚地走路,用小孩子的语气背着古诗,那样 子活像一只小鸭子。其他几个同学也跟着这样做,他们那滑稽的样子让我们笑的肚子都叫疼了。

  这时,教室里很静很静,我们都安静了下来。原来是王金宝同学朗诵诗歌《秋来了》。

  他优美的声音,时而高,时而低,他一会儿面带微笑,一会表情严肃,让我们沉浸在此。我们仿佛置身于秋天之中,金黄的稻子,树上硕果累累,秋风阵阵,到处是一片丰收的景象,还好像飘来瓜果的青香。他的声音停下来的时候,我们才回过神来。

  接着,由我表演了。我慢慢走上舞台,拿出一只笔,两个圆环和两根一样长的绳子。请两位同学上来检查之后,我开始表演魔术了。我将两根绳子按织毛衣的方法绕 在笔上,用两个圆环分别穿进去,然后系起来,让两个同学帮我把绳子拉紧,两个圆环奇迹般地穿绳而过,同学们无不叫好,在一片热烈的掌声中,我自豪地走下舞 台。

  一个又一个精彩的节目轮流上演,掌声络绎不绝,这次圣诞节就在笑声中度过了,就在同学们的表演中度过了,就在一个又一个精彩的节目中度过了……

  五年级上册第7单元作文 4

  母亲有个*惯,喜欢在晚饭后出去散步。记得以前,我是每天陪母亲去广场散步的。闻一闻花草的气味,听一听小虫的鸣叫,看很多人在远处跳热闹的健身操。

  那天吃完晚饭,母亲照例说她要出去走走。经过我的身边,她忽然停下来问我出去吗,我正埋头写作业,头也不抬的拒绝了。听到门轻轻的带上,我好像听到她若有若无的叹息。心里忽然升起一种异样的感觉。一抬头,母亲正从窗下走过,昏黄的灯光照在她的背上,我第一次发现,那个可以为我扛起一切的母亲竟是如此的瘦弱单薄。那一刻,我有些心疼。

  第二天晚饭后,我决定和母亲一起去散步。出于某种可笑的心理,我故意装出一副忙碌的样子,等着她走过来问我,咱们一起出去走走吧。她在我身后静静的站了一会,便转身轻轻的带上门走了。我追出去,有些慌乱的说:“妈,我和你一起去!”她转过头来,一脸惊喜,问我功课都做完了吗?我点点头,暗自庆幸自己做对了选择。

  我们母女俩走在昏黄的路灯下,身边偶尔有车从路上呼啸而过。我的步子比母亲的要大,走的比她要快,所以尽量放慢脚步,想想很久没有这么亲密的走在一起了,开口却想不出要说什么。我转过头看母亲的脸,她的脸上有岁月留下隐约的痕迹,流露着*和安静的表情,嘴角有一丝安心满足的微笑,路灯的柔光让她的脸如此的温暖亲切。我伸出手来,却又缩回口袋。那个整天粘着母亲撒娇淘气的小女孩长大了?母亲停下脚步,随意的说:“你看,你长的比我还高了。”她笑着比划了我的头一下,我再一次伸出手去,握紧母亲的手。她的手有些粗糙有些凉,当我们的手心变成同样的温度时,我觉得我和她的心也贴在了一起。

  那一瞬间我忽然明白,长大,就是一个从被母亲照顾,到学会照顾母亲的过程。

  五年级上册第7单元作文 5

  宋·王辟之《绳水燕谈录·文儒》太宗日阅《御览》三卷,因事有阀,暇日追补之,尝曰:“开卷有益,朕不以为劳也”。今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

  正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“我认为开卷必有益,因为书是人类文明的‘长生果’……”他侃侃而谈,虽说论据不太有力,但我们依然鼓掌向他表示支持。我说:“现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学*,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?”正方又反驳道说:“开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。”我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书

  正方又反驳道;我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学*、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为*朱者赤,*墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生?”

  激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

  五年级上册第7单元作文 6

  春风的一夜吹绿了树枝,逗得河水大笑。一天,燕子妈妈带着她的小燕子回到了家里。

  一路上,燕子妈妈不停地告诉小燕子:他们的家乡很美,那里有青山;山坡上开满了野花;有一望无际的绿色田野;还有像玉带一样纵横交错的溪流。

  听了妈妈的描述,小燕子迫不及待地飞到自己的家乡去看美丽的景色。于是他们靠了过来,披云破雾,没日没夜地工作。终于,在一个早晨,他们来到了久违的家乡。燕子妈妈和小燕子停在电线杆上,抬头一看,啊,我的家乡变了。只见高楼大厦从地上拔地而起,大街上来往的车辆,川流不息,人声和喇叭声都很刺耳。青山是采石工人挖的。老树被伐木工人砍倒,制成精美的家具。在大工厂里,高高的烟囱冒着黑烟。清澈的小溪消失了,却看到小溪里全是垃圾,过去的美好也消失了。燕子急了,问妈妈:“妈妈,你老家在哪里?”在这里吗?”小燕子妈妈没有说话,只是默默点头,闷闷不乐地说:“孩子,你知道吗?如今,大自然正遭受水污染、空气污染和垃圾污染。臭氧层不断被破坏。人类在不断繁荣的同时,也在一步一步地把后代推向死亡!"

  这时,燕子妈妈拉着小燕子的手说:“孩子们,我们去别的地方定居吧。在山的另一边,我们没有看到茂密的森林吗?到处都是几百只鸟,古树参天,一条清澈的山涧直通山下的村庄。村前的村子里长满了果树,花蝴蝶在忙碌,孩子们还在小溪里玩水。”燕子跟着妈妈来到了理想的家。燕子边飞边说:“妈妈,现在全世界都重视环保,不久的将来我们的家乡会有新的景象。”燕子妈妈斩钉截铁地说:“当然,那我带你回你妈妈家!”

  五年级上册第7单元作文 7

  这部漫画里有一个小男孩。他又矮又胖。正悠闲地高靠在柔软的沙发上,吃着牛奶冰棍。他就像一个小皇帝。他妈妈像仆人一样跪在地上,低下头给他剪脚趾甲。地上很乱,到处都是玩具和一些没吃完的零食。父亲弯下腰,摸了摸孩子的头,把西瓜递给他,说:“宝贝,慢慢吃!”

  这对夫妇太溺爱他们的孩子,所以他们不能忍受他的所作所为。他们只是想多做,多承担。是的,这也是爱孩子的一种方式,不能太爱。如果每天都这样,他会把这当成自己的生活*惯,像教导仆人一样,让父母帮他拿东西。即使他能做到,能做什么就做什么,他也会把父母想当然。我想问你,你还有良心吗?他们生你养你,不仅仅是为了在外面挣钱养家,更是为了照顾你。老师总是叫我们孝敬长辈,可是谁尊重谁呢?父母有什么义务“孝敬”你?

  那时,父母在孩子面前已经失去了威信。如果你再违抗他,他会反驳你,比如扔东西,踢桌子,可能还会大声哭。你们都想过这些父母吗?说孩子的未来,他现在就是温室里的一朵花,靠你的栽培和呵护,让他长得越来越高,迟早要离开这个“温室”。那个时候,他应该怎么成长?在社会上,他是那么的弱小,没有父母温暖的肩膀,他们该如何面对这个世界的风风雨雨,无数的挫折和磨难。那就是脆弱,如何克服艰苦的考研?那种养尊处优的性,就是他没有丝毫抵抗力,那他怎么在这个社会立足?现在湖南卫视有一个很受欢迎的节目—— 《变形记》。他们是走在这条路上的孩子,所以孩子不能再被你控制了!

  爱情不限于此。用另一种方式去爱,用适合孩子性格的另一种方式去爱。

  五年级上册第7单元作文 8

  转眼间,一个学期过去了,我们有一场紧张的期末考试!

  我还记得考试前,我带着自信和喜悦来到教室,拿出书,认真读了一遍,心里想:加油!你一定会超过杨洪泽,陶涵予,吴镇宇。你必须集中精力在试卷上,确保你能得到100分。加油,加油,加油!

  “叮叮”随着上课铃声的响起,我们迎来了六年级第一卷的语文期末考试。和蔼可亲的老师走进了我们干净整洁的教室。过了一会儿,老师把试卷发了出来,我的心真的跳了一下,但想到妈妈对我说的话,我慢慢*静下来。我看了看试卷,觉得很简单,就赶紧开始了。考完试,我很快就和同学做了一个正确的搭配。幸运的是,顺序中的问题都是正确的,还有一个“玩味”的同义词。我写了“钻严”,但查字典发现不对。嘿!

  数学考试到了,我紧张不安,因为数学是我的软肋。我拿着我发下来的试卷,看了看,心想;哦不,整张试卷都是密密麻麻的题目,根本没地方放。我叹了口气,开始试卷。最后发现有一个问题我做不到,无法摆脱。我心灰意冷,大惊小怪。等到和同学成对了才意识到“哦!原来是这样!”我太后悔了!

  第二天英语考试,我听的很清楚。每个题目我都认真仔细的做了。很多问题被举报了两次。我已经第一次做了。等第二次的时候,我仔细检查了一下。当我做笔试的时候,我很快就完成了。我查了一下,发现还有一页。我渴望做这件事。不知道有没有搞错。

  回家后,我把情况告诉了妈妈。我妈没有骂我,而是*静的说:“这次考不上也没关系。如果你下次继续努力,一定会取得好成绩的!”我在心里发过誓,一定要考出好成绩!加油!

  希望下学期能取得优异的成绩!

  五年级上册第7单元作文 9

  阳光明媚的五月里,各种各样五颜六色的花都开了,但在孤岛上,最迷人的花是国槐,被称为雪中五侠。5月7日,老师告诉我们一个令人愉快的消息,五年级所有的老师和学生都将欣赏槐花!我们都很兴奋,只看到所有的学生都充满了活力,精神焕发,穿着崭新的校服,整齐地排列着,就像一条长长的蜿蜒的龙,浩浩荡荡地向目的地走去。

  一路上,小草摇晃着柔软的身体,向我们招手;小野花在微风中起舞,欢迎我们。还有到处吸着春露的绿色芦苇,像是运筹帷幄的纺织专家,用一点点绿色编织绿色地毯。我们一路上边走边唱。不一会儿,我们远远地看到一片白色,仿佛一层白雪挂在绿色的树枝上。老师告诉我们,我们要去的是槐树林。难怪我们早就听别人说槐花是我们孤岛的雪中五朵。这一点都不假。看那粗壮的树干,嫩绿的叶子映衬着雪白的花朵,微风下,一阵沁人心脾的清香扑面而来。走*一看,槐叶碧绿,花白如丝,就像漂浮在水面上的灵波仙子。这迷人的外表,加上芬芳的香气,让我们所有人都陶醉了。槐花如挂在小树颈上的银项链。就像你夫人的耳坠,随风飘动,让蜜蜂在花丛中翩翩起舞。场景真的很美!过了一会,老师让我们自由活动,我们都三五成群的在树林里追着玩,看起来好开心。

  很快我们就该回学校了。学生们不愿离开这片芬芳的槐树森林。回去的路上,我们依然觉得气息里还有一股淡淡的槐花的清香,绿枝白雪的美景依然久久萦绕在我的脑海里。我多么期待明年这个季节能再次看到这片美丽的槐树林。

  五年级上册第7单元作文 10

  爸爸爱玩,但也爱看书。他说对一个人来说,书和食物一样重要。食物对身体有益,书籍对智慧有益。所以在我家,不仅有专门吃饭的地方——餐厅,专门玩耍的地方——还有专门读书的地方——学*。

  我不知道发生了什么。每天晚上都有几本书坏掉。昨晚爸爸最喜欢的《三国演义》坏了。昨晚我妈最喜欢的《红楼梦》坏了。

  嘿!我想不通:这个世界上有偷书的吗?爸爸也是这么想的。于是我们就谈到了晚上一起抓小偷!于是我们举着它,晚上偷偷溜进书房。“卡卡——”是我们的暗号。

  那天晚上,我听到敲门声:“咔咔——咔咔——”,这是我和爸爸约定晚上起来抓贼的暗号。

  我看到了父亲的斗志。他紧握一根长棍子,而我握着长扫帚。我们把它侧身贴在门上。

  书房里不知名的物件,依旧是动人的书籍。

  爸爸在我耳边说:“一,二,三!”我们冲进去,出其不意地杀了他。

  “开灯!让你发光!”我大叫。

  开灯后,我看到父亲挥舞着一根长棍子,疯狂地打着。

  我瞪大眼睛看:啊!原来是老鼠!原来老鼠也要看书。

  在球场上打架后,一个木架子被打破,玻璃被打碎,花瓶被打碎。

  爸爸认为这是一次失败。他蹲在地上,收拾着残局,动情地对我说:“看到了吗?”这种读过书的老鼠智商很高。要和他们战斗,光靠武力是不可能的,还要靠智慧!"

  听了父亲的话,我觉得是对的。没错,用武力是不可能跟什么东西打起来的,靠的是智慧。

  我发誓:以后一定好好学*,智商比我家老鼠还高。

  我随便写的,请看一下


五年级上册第6单元作文:不同的爱 (菁华3篇)(扩展5)

——五年级上册第3单元作文:西瓜(精选五篇)

  五年级上册第3单元作文:西瓜 1

  西瓜又名水瓜、夏瓜、冰瓜,是一种十分常见的水果,主要的种类有三种:普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。西瓜的外皮十分光滑,通常为绿色,而且还带有许多的黑色条纹,好像一位战士身披绿黑西装,十分漂亮。西瓜一般形状都是圆球形,或椭圆形,圆嘟嘟的,又大又圆,特别可爱!西瓜的瓜藤呈弯曲型,像一条猪的尾巴。

  西瓜忧虑又催不仅好看,还非常好吃呢!

  西瓜的果肉颜色有许多种,有乳白、淡黄、深黄、浅红、深红、大红等色。西瓜果肉脆嫩,味甜多汁,含有非常丰富的矿物质和多种维生素,葡萄糖、苹果醋、果糖、蛋白氨基酸、番茄素及丰富的维生素C等物质,是夏季主要的消暑果品。西瓜除了不含脂肪和胆固醇外,几乎有人体所需的各种营养成分,可真是一种绿健康的食品啊!

  吃西瓜还有很多的好处呢!西瓜可清热解暑,除烦止渴,西瓜中含有大量的水分。在急性热病发烧、口渴汗多、烦躁时,吃上一块又甜又沙,水分十足的西瓜,症状会立马改善。西瓜还含有能使血压降低的物质。西瓜所含的糖能利尿并消除肾脏炎症,蛋白酶能把不溶性的蛋白质转化为可溶解的蛋白质,增加肾炎病人的营养。新鲜西瓜和鲜嫩的瓜皮可以增加皮肤弹性,使人变得更年轻,增添光彩。

  假如你在烈日炎炎的夏天在冰箱里冰了一个西瓜,过了一会再拿出来吃,那感觉肯定能让你在炎热的夏天感受到秋天的凉爽。

  西瓜全身多是宝。西瓜子炒过后可制成香喷喷的炒瓜子,还可以用来榨油,或者用来制成西瓜霜。西瓜皮可以做菜、可以药用、制成蜜饯、西瓜酱和饲料,还可以用来美容呢!

  怎么样?听了我的介绍,你是不是已经流口水了?赶紧去买个西瓜尝尝吧!

  五年级上册第3单元作文:西瓜 2

  世界上有很多种水果,红色的苹果、黄色的香蕉、绿色的西瓜和橙色的橘子……但我最喜欢的还是西瓜。

  西瓜原产于非洲,是一种双子叶开花植物,茎的形状像藤蔓,叶子呈羽毛状。是一年生蔓性草本植物。瓜瓤脆嫩,味甜多汁,含有丰富的矿物质盐和多种维生素,是夏季主要的消暑果品。

  西瓜主根深度在一米以上,根群主要分布在二十到三十厘米的根层内,根纤很细容易断,再生力强,不能多次移植。果实有圆球形、卵形、圆筒形等。果面*滑或具凌沟,表皮颜色有:绿白、绿、深绿、墨绿、黑色,间有细网或条带。切开后,果肉有淡黄、深黄、淡红、大红等色。肉质分紧肉和沙瓤。种子形状扁*,卵圆形或长卵形,*滑或具裂纹,像一个皮球。种皮白、浅褐、褐、黑或棕色,单色或杂色,味道甜美可口。种子大籽类型重一百到一百五十克,中籽类型重四十到六十克,小籽类型重二十到二十五克。

  西瓜喜欢高温干燥气候,生长适宜温度十五到三十度,六到十度时易受寒冷损害。每月*均气温在十九度以上的月份全年多于三个月的地区才可行露地栽培。

  西瓜堪称瓜中之王,因为在汉代时从西域引入,所以起名叫西瓜。西瓜属葫芦科植物,目前除少数边远寒冷地区外,国内各地均有种植,果味甘甜而性寒。

  西瓜是夏天的典型水果,具有消除暑热的效果,所以西瓜是我的最爱。

  五年级上册第3单元作文:西瓜 3

  树上的知了叫来了夏天,也把夏季水果王——西瓜叫来了。它穿着一身绿色的衣裳,是胖圆形的。在炎热的夏天,它就是给人们消暑止渴的佳品。

  西瓜全身都是宝。切开瓜,里面的瓜瓤就展现出来,使人一见就生爱慕之心,红壤里的黒籽就像黑珍珠一样点缀在红壤之中。真是令人垂涎三尺呀,我迫不及待地咬了一口。立刻唇齿生香,暑气全消。我吃着甜美无比的汁水,闻着诱人的芳香,不仅想到了名言佳句,“香浮笑话矛生水,凉入衣襟骨有风。”

  西瓜不但好吃,而且还有很多营养物质,比如:蛋白质、苹果酸、果糖、胡萝卜素等。瓜皮还可以做“消暑时全小菜”呢!西瓜不仅能吃,它的皮、瓤、汁、籽还可以入药,有解渴、消暑等功效。

  独特的西瓜文化,令我惊叹不已。苏东坡在诗中写吃瓜人吃瓜时的潇洒,他写了一副对联“坐南朝北吃西瓜,皮向东甩;思前想后观《左转》,书往右翻。”;明朝人在吃西瓜的时候,喜欢做联助兴,一次,陪客吃西瓜,客人做了上联“冻雨洒窗,东两点,西三点;”切瓜人边切瓜,边对下联“切瓜分客,横七刀,竖八刀。”看!连吃西瓜都可以那么文雅;有些人还喜欢做西瓜灯。我望着那些栩栩如生、活灵活现的西瓜灯,不禁想起西瓜的来历不*。

  据说是在公元前1世纪的时候,我们的祖先经过丝绸之路,把撒哈拉沙漠的西瓜传到了我国中原,后来又传到了我们这里。所以我们在吃西瓜的时候要抱着一颗感恩的心,要感谢我们的祖先,因为是他们历经磨难、千辛万苦地把西瓜传进我国。我们还要感谢农民、阳光、雨露与大自然,因为是他们让我们吃到了美味的西瓜。

  我爱吃西瓜。因为他不仅是美食,还是良药,还是艺术品,这都是双手和智慧创造出来的。创造是什么?创造是为*凡的东西画上惊叹号!

  五年级上册第3单元作文:西瓜 4

  大家好,先让大家猜个谜语:什么东西没切开时又圆又绿,吃到嘴里时又甜又红,吐出来时又小又黑?对了,就是本人——清甜可口的大西瓜。

  我们西瓜家族属一年生蔓性作物,按我们各生育阶段特点不同可分为发芽期、幼苗期、抽蔓期、结果期四个阶段。每到春天,农民伯伯就把我们播种在土壤里,我们在土里吸足水分后,就想看看外面的世界了。从播种到第一片真叶出现叫发芽期,一般需7——13天。我们的种子柔弱得很,既不能低于25℃,又不得超过35℃。第二阶段为幼苗期,在此期间叶片家庭有些小矛盾,因此叶片分化较快,但叶片生长和叶面积扩大却较慢,通常在30天左右。抽蔓期一到,美丽的花姐姐就快诞生了。这个时期也是营养生长的主要时期,以长蔓、长叶为主。没过多久,眼看茎哥哥快要支撑不住叶弟弟和花姐姐了,于是茎哥哥由直立变为了匍匐状。哎呀!不好!花姐姐是不是生病了?花瓣接二连三地凋零。别着急,这并不是花姐姐病了,而是第四阶段的结果期到了,也就意味着我们的西瓜兄弟快要出现啦!

  成长中的我身体呈圆形,在高处眺望,农田里就像放了一个个绿色的大皮球。我的外衣可时尚了,深浅相间的绿色中还配上一条条黑色的花纹。没过多久,我就被人们摘走了。炎热的夏天,我们可是清凉解暑的佳品。切开那一层美丽的外衣,里面就是红红的,饱含汁水的瓜瓤,小蝌蚪似的瓜子藏于其间。你如果吃了冰冻的西瓜,一股凉气会一下子流过你的全身,让你的热气顿时消失得无影无踪。

  我们西瓜全身都是宝,把我们的外衣敷在脸上,能起到美容的功效;西瓜瓤不仅清凉可口,而且还能给人治病呢!小小的瓜籽也有大本领,它们可是我们西瓜家族的下一代哦!

  现在大家认识我了吧?我就是那圆圆的、胖胖的,大的如篮球、小的如皮球,人见人爱的西瓜。

  五年级上册第3单元作文:西瓜 5

  西瓜,原产于非洲。埃及栽培西瓜已有五六千年的历史。过去,有人引宋代欧阳修《新五代史·四夷附录》说:五代同州郃阳县令胡峤入契丹“始食西瓜”,“契丹破回纥得此种,以牛粪覆棚而种,大如中国冬瓜而味甘”,“周广顺三年(953)……峤归”。于是,西瓜从五代时由西域传入中国的说法,似乎成了定论。*年报刊上谈论西瓜的文章多持此说。1981年湖南人民出版社出版的中学生课外读物《衣食住行史话》中就有“西瓜始于五代”一节。其实,这种说法并不确切。

  明代李时珍在《本草纲目》中指出:西瓜又名寒瓜。“陶弘景(南北朝时人)注瓜蒂言永嘉(晋怀帝年号)有寒瓜甚大,可藏至春音,即此也。盖五代之先瓜种已入浙东,但无西瓜之名,未遍中国尔。”《南史·滕昙恭传》说,昙恭“年五岁,母杨氏患热,思食寒瓜,土俗所不产。昙恭历访不能得,衔悲哀切。俄遇一桑门问其故,昙恭具以告。桑门曰:‘我有两瓜,分一相遗。’还以与母,举室惊异,寻访桑门,莫知所在”。唐代段成式的《酉阳杂俎》卷十九记载隐侯(沈约)的《行园》诗云:“寒瓜方卧垅,秋蒲正满陂。紫茄纷烂熳,绿芋都参差。”从诗中谈到寒瓜卧垅的时节看,正跟西瓜相符。另外,旧北京曾称先上市的西瓜为“水瓜”,后上市的为“寒瓜”;今访老农,也说晚西瓜确有“寒瓜”一称。看来,上述文献资料可以和李时珍的说法相印证。然而,李时珍的说法几百年来似乎并未引起人们的注意。1976年,广西贵县西汉墓椁室淤泥中曾发现西瓜籽;1980年,江苏省扬州西郊邗江县汉墓随葬漆笥中出有西瓜籽,墓主卒于汉宣帝本始三年(前 71年)。这就无可辩驳地证明了李时珍记载的可靠性。

相关词条