《又到桂香满园时》时光总像一个做错事的孩子，溜得飞快。当你猛然想起时，却已抓不住它的尾巴。我如往常一样，踏入校园，却发现，短短一个周末的时间，便已是桂香满园。花朵一粒一粒的，点点金黄缀在青枝翠绿叶间，娇巧可爱；一棵棵桂树上，挂满了花朵，浓郁的芳香钻入鼻间。“噢，又开了。”我在心底感叹。是的，“又”。恍然中，我已在三中度过了一年的时光！蓦然回首，一年前，那个有些胆小怯懦的女孩，怀揣着希望，已然将梦想播撒在了校园的每一个角落。我最爱的，是坐在校园的一片林间发呆。闭上眼，纳入耳的是很多声音：风吹树叶、雨滴水洼、鸟儿唱歌……这些声音，不带一点喧嚣，不带一点浮躁，伴着书香，抚慰了我的心与灵魂，唱出了我对学校的爱与赞美。这所学校，教会我很多，什么叫爱，什么叫坚持，什么又叫不抱怨……回想一年前，刚入校的我们，总有些抱怨。抱怨校服的颜色，抱怨食堂的饭菜，抱怨作业总也做不完……一年的时光匆匆过去，我们在慢慢地成长，三中，教会了我接受。回首往昔，我们带着对陌生的恐惧，踏入校园。老师、朋友、同学……多少人主动伸出友好的橄榄枝，有多少热情，有多少爱，融化进我的心间。三中，对成长寻梦的我来说，是乐园，是一个永远春暖花开趣意盎然的地方，是梦想的起点，也是多年后的一份牵绊。刚下过一场细密的秋雨，凉意顿生。泥土间有些许湿意，散落着几颗桂花。抬头，树枝间的桂花，经雨水冲洗，更加娇巧艳丽。我们带着梦想奋斗，一如这枝间的桂花。难道只一场小雨便让我们止步不前吗？三中，便是这枝繁叶茂的桂树，是我们的`庇护，我们要带着三中给予我们的一切，在寒风中，走得更远，飞得更高。有人说，圆规之所以能画圆，是因为脚走得再远，心一直没变。我还能再看几次这样的桂花？能再闻几次这样的花香？我真切地祈祷，每天醒来，三中依旧，桂香依旧，我心依旧。
一辈子墨香
家中温暖的菜香是在外奔波的游子不变的牵挂；外面清新的桂香是劳作的农民喜悦的气息；书中清雅的墨香是我心中永恒的宁静。
用书
稚嫩的朗读声从教室传出，7岁的我聚精会神地读着手里的语文书。才上一年级的我正是童真的年龄，我好奇书中的知识，觉得那无比奇妙，而书是最好用的工具，写作业、学知识、测试，好像机器猫一样总是从口袋里变出奇妙的东西。我认真读书，只为用书。
看书
时光悄悄从指缝溜走，我已8岁，生日那天，妈妈送给我一本书。那是一本童话，名为《安徒生童话》，书中美好神奇的世界让我无比向往。我至今不忘丑小鸭成为湖中最美的天鹅的瞬间。美丽的童话在我五彩的童年留下了最美的印记。那年，那月，那日，我才懂得何为书，何为看书。
品书
12岁那年，我爱上了诗词，特地从书店买来了几本诗集。李清照的宋词“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”教会了我细细咀嚼书中那些意味深长。不忘当时读《钢铁是怎样炼成的》震撼“人的一生应当这样度过：当你回首往事的时候，不度时光而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
爱书
已是黄昏，夕阳西下，一切笼罩在一片温暖的色调下，些许落叶飘落窗前，*添几分凄凉，放学归来的弟弟、妹妹甜美的声音略显刺耳，我却充耳不闻，沉醉在书香中不愿醒来。《巴黎圣母院》“丑陋”却“美丽”的撞钟人似乎站在我面前，轻声诉说他的经历。我似乎切身体会到了他的忧愁，触摸到那样美丽剔透的灵魂，我似乎懂了些什么。为撞钟人，我第一次好好地保存了一本书，没有皱起的书页，没有被撕烂的纸片，没有
桂香夜
夜，静；月，圆；人，不宁。
每天表钟从12向12奔走，一刻也不肯停留。在拥挤的试题中，即使是想窃取一缕时光，都那么难。
随着灰白的水泥石阶拾级而上，一丝丝凉风钻入我单薄的衣物内情，几天都没见太阳了，少了阳光温暖的爱扶，风儿委屈的钻入衣内取暖。而此时冷清的月亮也躲入云端——它那温暖的绸被中去了。
一缕缕甜丝丝的清香袭面而来，不忍轻轻嗅了几嗅，却寻见在那浓密茂盛的绿叶中缀着点点嫩黄的小花，在绿叶中的相衬下那么柔弱，那么娇小。没有了阳光的抚摸却仍灿然依旧，他们就像一群天真灿漫的娃娃，在树冠上云集，一阵清风扶去咿咿呀呀，欢蹦乱跳。这是阳光撒下的种子——桂花。
在这无边无际的黑夜中，我突然感到那绿绿的树冠像一个温暖而完整的茧，静静地，默默地散发着它的甜香，将这无边无际的夜点点融化。 月亮出来了，阴霾的天空中透出一方小孔，一缕清光悠悠洒下，我觉得一切的一切都仰起头来，接受这神圣的洗礼。
桂，香；夜，宁；人，安睡。
——书香校园作文：馨香满园 (菁华3篇)
《又到桂香满园时》时光总像一个做错事的孩子，溜得飞快。当你猛然想起时，却已抓不住它的尾巴。我如往常一样，踏入校园，却发现，短短一个周末的时间，便已是桂香满园。花朵一粒一粒的，点点金黄缀在青枝翠绿叶间，娇巧可爱；一棵棵桂树上，挂满了花朵，浓郁的芳香钻入鼻间。“噢，又开了。”我在心底感叹。是的，“又”。恍然中，我已在三中度过了一年的时光！蓦然回首，一年前，那个有些胆小怯懦的女孩，怀揣着希望，已然将梦想播撒在了校园的每一个角落。我最爱的，是坐在校园的一片林间发呆。闭上眼，纳入耳的是很多声音：风吹树叶、雨滴水洼、鸟儿唱歌……这些声音，不带一点喧嚣，不带一点浮躁，伴着书香，抚慰了我的心与灵魂，唱出了我对学校的爱与赞美。这所学校，教会我很多，什么叫爱，什么叫坚持，什么又叫不抱怨……回想一年前，刚入校的我们，总有些抱怨。抱怨校服的颜色，抱怨食堂的饭菜，抱怨作业总也做不完……一年的时光匆匆过去，我们在慢慢地成长，三中，教会了我接受。回首往昔，我们带着对陌生的恐惧，踏入校园。老师、朋友、同学……多少人主动伸出友好的橄榄枝，有多少热情，有多少爱，融化进我的心间。三中，对成长寻梦的我来说，是乐园，是一个永远春暖花开趣意盎然的地方，是梦想的起点，也是多年后的一份牵绊。刚下过一场细密的秋雨，凉意顿生。泥土间有些许湿意，散落着几颗桂花。抬头，树枝间的桂花，经雨水冲洗，更加娇巧艳丽。我们带着梦想奋斗，一如这枝间的桂花。难道只一场小雨便让我们止步不前吗？三中，便是这枝繁叶茂的桂树，是我们的`庇护，我们要带着三中给予我们的一切，在寒风中，走得更远，飞得更高。有人说，圆规之所以能画圆，是因为脚走得再远，心一直没变。我还能再看几次这样的桂花？能再闻几次这样的花香？我真切地祈祷，每天醒来，三中依旧，桂香依旧，我心依旧。
一辈子墨香
家中温暖的菜香是在外奔波的游子不变的牵挂；外面清新的桂香是劳作的农民喜悦的气息；书中清雅的墨香是我心中永恒的宁静。
用书
稚嫩的朗读声从教室传出，7岁的我聚精会神地读着手里的语文书。才上一年级的我正是童真的年龄，我好奇书中的知识，觉得那无比奇妙，而书是最好用的工具，写作业、学知识、测试，好像机器猫一样总是从口袋里变出奇妙的东西。我认真读书，只为用书。
看书
时光悄悄从指缝溜走，我已8岁，生日那天，妈妈送给我一本书。那是一本童话，名为《安徒生童话》，书中美好神奇的世界让我无比向往。我至今不忘丑小鸭成为湖中最美的天鹅的瞬间。美丽的童话在我五彩的童年留下了最美的印记。那年，那月，那日，我才懂得何为书，何为看书。
品书
12岁那年，我爱上了诗词，特地从书店买来了几本诗集。李清照的宋词“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”教会了我细细咀嚼书中那些意味深长。不忘当时读《钢铁是怎样炼成的》震撼“人的一生应当这样度过：当你回首往事的时候，不度时光而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
爱书
已是黄昏，夕阳西下，一切笼罩在一片温暖的色调下，些许落叶飘落窗前，*添几分凄凉，放学归来的弟弟、妹妹甜美的声音略显刺耳，我却充耳不闻，沉醉在书香中不愿醒来。《巴黎圣母院》“丑陋”却“美丽”的撞钟人似乎站在我面前，轻声诉说他的经历。我似乎切身体会到了他的忧愁，触摸到那样美丽剔透的灵魂，我似乎懂了些什么。为撞钟人，我第一次好好地保存了一本书，没有皱起的书页，没有被撕烂的纸片，没有
桂香夜
夜，静；月，圆；人，不宁。
每天表钟从12向12奔走，一刻也不肯停留。在拥挤的试题中，即使是想窃取一缕时光，都那么难。
随着灰白的水泥石阶拾级而上，一丝丝凉风钻入我单薄的衣物内情，几天都没见太阳了，少了阳光温暖的爱扶，风儿委屈的钻入衣内取暖。而此时冷清的月亮也躲入云端——它那温暖的绸被中去了。
一缕缕甜丝丝的清香袭面而来，不忍轻轻嗅了几嗅，却寻见在那浓密茂盛的绿叶中缀着点点嫩黄的小花，在绿叶中的相衬下那么柔弱，那么娇小。没有了阳光的抚摸却仍灿然依旧，他们就像一群天真灿漫的娃娃，在树冠上云集，一阵清风扶去咿咿呀呀，欢蹦乱跳。这是阳光撒下的种子——桂花。
在这无边无际的黑夜中，我突然感到那绿绿的树冠像一个温暖而完整的茧，静静地，默默地散发着它的甜香，将这无边无际的夜点点融化。 月亮出来了，阴霾的天空中透出一方小孔，一缕清光悠悠洒下，我觉得一切的一切都仰起头来，接受这神圣的洗礼。
桂，香；夜，宁；人，安睡。
——书香校园，阅读圆梦作文 (菁华3篇)
周末，我和她总爱相约一起品书。我和她的手上总捧着一本书，然后两人静静地坐在树下，打发一下午的时光。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。多么凄凉的美啊。我捧着《红楼梦》，忍不住感叹道。我又呢喃了一遍，若有所思。书友，你品出什么来啦？她迫不及待地问道。我浅浅一笑，说道：只有少数人能像黛玉般惜花、爱花吧。花开了，满园春色，会吸引诗人驻足观看，欣赏赋诗；但有一朝，花无声无息地落了，又有谁会知晓呢？现在的人们，总是只看到事物美丽的一面，却总不在意事物的将来与结局。她赞同地点点头。
我喜欢这本书。她扬了扬手中的《飞鸟集》。她用轻柔的声音念道：我今晨坐在窗前，时间如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。我安静地听着。泰戈尔写得多好啊。哲理流露在字间：时光匆匆，我们要珍惜时间。她闭上了眼睛，很陶醉的样子。
多么希望同学都能如此爱书、品书，让书香弥漫整个校园啊。我看着她陶醉的样子说道。她慢慢的睁开了眼睛，看了看我，坚定地说道：一定会的。
书，让我们相知，让我们的感受融合在了一起。
我们相识，相知。只因我们的心中漂浮着书香。只盼书香能弥漫每个校园，飘进每个人的心中。
天边如诗般隽永的彩霞，呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月，唤醒寂然的大海 ;美丽可 爱 的文学，唤醒我队 梦想 的执著，让我明白永真谛!
爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬 雪中绽开的腊梅， 书香校园。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们!
在我们的校园里，时时刻刻都散发着书的香味，弥漫着文学的气息。校园 广播站中午时光，精心准备的优秀 文章，交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落，给我们带来一场最好听的听觉盛宴，每天都让我们在感受着文学的渲染，让我们在着高雅的殿堂之上，再度享受文学的时光，让那 优美的语句彻底冲刷我们 美好的心灵。
在我们的文学交流的浏览室里，我也在感受着文学，在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史，罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我 感动;安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过，我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼，文学真正地丰富了我的内心，使我开拓视野!
校园里的诗文展示*台更是让我爱不释手，读取古代 名人的佳作，可以陶冶我们的情操，可以感受到作品中超越时代的 精神气息，以及探邃的崇高意境， 初中一年级作文《 书香校园》在古诗中，我感受着 杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我领舞着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧，我了解着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美，更是让我沉醉，让我着迷。阅读优秀的诗文，就如同遨游在知识的海洋，翱翔 思想的蓝天，徜徉文化的宝库，是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸，坦坦然然地演绎着飞扬的 青春岁月。
同时，书籍让我明白了去珍惜阅读、 热爱书籍，因为无论是家由诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论诗轩辕古藤还是华夏新枝，还是大众俗语，缺少了阅读就没有了睿智，也就没有了深邃的目光，没有课长袖时带的文气，就没有了风流倜傥的洒脱。
书籍、文学，请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有 阳光的金色年华。
我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们!
漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢!开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。
不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。
生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的了。我把从书中看来的和各种小知识灵活运用到中，写出了不少的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……
我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味!
——书香校园口号 (菁华3篇)
1、 快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
2、 浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
3、 快乐阅读几小时，开心进步每一天。
4、 朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
5、 立身以立学为先，立学以读书为本。
6、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
7、 留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学*。
8、 漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。
9、 攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
10、 品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
11、 品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。
12、 勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。
13、 让读书成为*惯，让生活溢满书香。
14、 让读书成为*惯，让书香飘满校园。
15、 让读书成为一种时尚，让学*成为一种*惯。
16、 让读书走进人生，让人生飘逸书香。
17、 阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
18、 阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。
19、 阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。
20、 阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
1、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。
2、读书，让生活更美好。
3、徜徉书海，其乐融融。
4、读书伴我快乐成长。
5、阅读，悦读，其乐无穷。
6、读书每一天，快乐无极限。
7、读书乐趣，无处不在。
8、尽享读书之乐，书香伴我成长。
9、遨游书海，润泽心灵。
10、读书的孩子最美丽。
11、读书伴我成长，读书给我希望。
12、读高雅书，做高尚人。
13、读好书、好读书、读书好。
14、将读书进行到底。
15、读书成就梦想，知识照亮人生。
16、徜徉书海，乐也融融。
17、书香满校园，智慧溢心灵。
18、生命不止，读书不止。
19、让书香宏远理想，让书香伴我成长。
20、快乐阅读，启迪智慧。
21、魅力阅读，精彩无限。
22、快乐阅读，幸福成长。
23、与书香为伴，与智慧同行。
24、我读书，我快乐。
25、一路书香，快乐成长。
26、书海无涯任我游。
27、与经典同行，为生命阅读。
28、书香伴童年，智慧享一生。
29、亲*母语，亲*好书。
30、书香满“天华”，浸润你我他。
31、与书同行，点亮童年。
32、天天读好书，好书天天读。
33、畅游书香林，读书伴我行。
34、与经典同行，为生命阅读。
35、书随我心，书伴我行。
36、沐浴书香，与书为友，快乐成长。
37、在书海中荡起智慧的桨。
38、书海泛舟，乘风远航。
39、读书，让生活更和谐。
40、读经典，闻书香，润人生。
41、书香四溢，快乐无限。
42、坐拥书城，其乐融融。
43、书香浸润心灵，阅读伴我成长。
44、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
45、走进书香乐园，品味多彩生活。
46、人人结书缘，书香满校园。
47、聆听书语，沐浴书香。
48、纸香墨香阵阵沁心脾，书声诗声声声展雄志。
49、读书让我更美丽。
50、品味书香，陶冶心灵。
51、腹有诗书气自华。
52、与经典同行，为生命奠基。
53、我读书，我幸福。
54、沐浴书香，放飞心灵。
55、与书香为伴，携快乐同行。
1、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生
2、与书本为友，与大师对话
3、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵
4、营造书香校园，倡导读书人生
5、热爱书籍，享受阅读，品味人生
6、精读一本好书，点亮一盏心灯
7、书乃物中精华，善求者必博
8、阅读能致远、书香能修身
9、读高雅书，做高尚人
10、让读书成为*惯，让积累成就辉煌
11、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点
12、倡导经典诵读，传承中华文化
13、浓郁读书风尚，丰富心灵世界
14、共建书香校园，同享读书之乐
15、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”
16、书籍点亮人生，书香洋溢校园
17、让阅读成为*惯，让书香飘逸校园
18、与博览同行，开拓广阔视野
19、读书丰底蕴，清气溢师心
20、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长
21、好读书，做一个手不释卷的人
22、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生
23、让学*成为终身的必需，让读书成为永远的*惯
24、读好书，做一个品德高尚的人
25、读书与教育，任重而道远。
26、读文化经典，传承中华文明。
27、读一本好书，留一生记忆。
28、锻炼体能，磨砺意志，追求更快更高更强；展示健美，较量智慧，锤冶灵气才气骨气“。
29、多读书，读好书，让生命溢满书香。
30、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
31、腹有诗书气自华。
32、改变人生，从阅读开始。
33、感觉文字之美，尽享读书之乐。
34、共建书香校园，同享读书之乐。
35、构建书香家庭，培育儒雅一代。
36、和经典相伴，与书香同行。
37、和声细语显淑女气质，谦恭礼让展绅士风度。
38、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
39、弘扬传统文化，浸润幸福人生。
40、弘扬民族文化激发民族自尊。营造书香校园提高办学品位。
41、弘扬民族优秀文化，建设高雅校园环境。
42、厚积薄发，用书籍点亮人生；喷薄欲出，让感动溢满校园。
43、慧仁和谐音，书墨香满园。
44、汲取知识的力量，建设美好的校园。
45、汲取知识力量，建设和谐校园。
——书香校园，阅读圆梦作文 (菁华3篇)
我爱书，更爱读书。前几天，哥给我买了本书，名字叫《窗户边的小豆豆》，讲的.是：在炮火纷飞的战争年代，一位名叫小豆豆的小女孩又一次被退学了，这已经是她第三次被学校退学了，而退学的原因都是上课有多动症，没经过老师的同意跑到外面去，骚扰同学。她的妈妈为他找学校而操碎了心。
妈妈找到的学校名叫“巴学园”，是个非常美丽的学校，这所学校的校长名叫“小林宗作”，他是个非常和蔼的人，小豆豆开学第一天他就听小豆豆讲了一个早上的故事。小豆豆很高兴，因为有人肯听她讲这么长的故事。受小林宗作校长影响，长大后的她就写了这本书来纪念小林宗作校长。
对了，说到这里，我想到了我的梦想——我要当一个像小林宗作这样地校长，办一个这样的“巴学园”，让那些没地方可去的孩子都来巴学园上课，让他们按照自己喜欢的功课来上，我还要给他们办一间像巴学园里面的“电车教室”，让他们玩个够！
可是说起来容易做起来难，俗话说：“万事开头难”，要想做像小林宗作这样的校长，还必须具有丰富的知识。所以，现在的我，一定要把书读好！人们常说：“一日无书，百日荒芜。”也就是说，现在的我，一天没有书看，做什么事都枯燥无味。书是我们的精神食粮，这可不是我们吃的那个饭，而是我们精神上的支柱。书不能给你物质上的财富，但它却能给予你精神上的安慰。
如莎士比亚所说：“书籍是人类的营养品”，对于我这样爱阅读的少年，它的作用更是不言而喻的，醉心的阅读使我得到了补偿。
总而言之，我希望我能像驻书虫一样去醉心读书，，把每一本书都“啃蚀”掉。
我相信，等我学成归来时，就是我梦想成真日！
我的.母校—西小，是一座美丽的校园。走入校门，首先映入眼帘的是一座五层的主教学楼，左边也有一座教学楼，它俩紧挨在一起，气势不凡。向右走去，是美丽的小花园。春天，一阵风拂过，花香阵阵，令人心旷神怡；花雨涟涟，使人陶醉其间。
咦？这是什么声音？忽快忽慢，却又不乏节奏感；抑扬顿挫，却又不乏规律，朗朗上口。哦！原来啊，这是同学们在读书呢！看他们，坐在教室里，抬头挺胸，精神饱满，捧着书本，聚精会神地读，有滋有味地读，这是我们学校同学每天的必修课：早读。
“叮铃铃”，下课了。一些同学会进行一些课间活动。可……怎么教室里还坐着几个同学？哦！原来啊，他们连下课的时间也不放过呢！坐在书柜旁，手中捧着书，正读得津津有味呢！看，有的同学看得眼睛一眨也不眨，时而皱眉时而展颜，被书中的情节吸引陶醉其间；有的同学边看边用笔在本子上记录着什么，恰似勤劳的小蜜蜂在花海间流连……
的确，高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯。”在书中，我们可以知道我们想要的一切：鸟，是怎么飞的；鱼，是怎么游的；马是怎么走的……难怪人们从古至今，都对书籍爱不释手。书籍，是上帝的宠儿，倍受人们的喜爱，更别说是我们这些学生了。
我们爱在校园学*、生活。因为这里处处洋溢着书香，书香与花香交织在一起，相互优美地搅拌缠绕，难分难解！
天边如诗般隽永的彩霞，呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月，唤醒寂然的大海 ;美丽可 爱 的文学，唤醒我队 梦想 的执著，让我明白永真谛!
爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水，无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷，悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊，坚强的性格如冬 雪中绽开的腊梅， 书香校园。在那青青的校园里，有了文学这样的声音，才有了天真、活泼的我们!
在我们的校园里，时时刻刻都散发着书的香味，弥漫着文学的气息。校园 广播站中午时光，精心准备的优秀 文章，交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落，给我们带来一场最好听的听觉盛宴，每天都让我们在感受着文学的渲染，让我们在着高雅的殿堂之上，再度享受文学的时光，让那 优美的语句彻底冲刷我们 美好的心灵。
在我们的文学交流的浏览室里，我也在感受着文学，在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史，罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我 感动;安娜·卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹……一页又一页书从我的手指间翻过，我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼，文学真正地丰富了我的内心，使我开拓视野!
校园里的诗文展示*台更是让我爱不释手，读取古代 名人的佳作，可以陶冶我们的情操，可以感受到作品中超越时代的 精神气息，以及探邃的崇高意境， 初中一年级作文《 书香校园》在古诗中，我感受着 杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我领舞着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚韧，我了解着“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪情……古诗的韵律美，更是让我沉醉，让我着迷。阅读优秀的诗文，就如同遨游在知识的海洋，翱翔 思想的蓝天，徜徉文化的宝库，是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸，坦坦然然地演绎着飞扬的 青春岁月。
同时，书籍让我明白了去珍惜阅读、 热爱书籍，因为无论是家由诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论诗轩辕古藤还是华夏新枝，还是大众俗语，缺少了阅读就没有了睿智，也就没有了深邃的目光，没有课长袖时带的文气，就没有了风流倜傥的洒脱。
书籍、文学，请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有 阳光的金色年华。
——书香满园的作文 (菁华3篇)
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。——摘自《观书有感》
我喜欢读书，书就如方塘，书里的知识就如天光云影。品书，如同听一首动人的乐曲，心驰神往；如同拾一朵桂花，香气怡人；如同踏上通往世界的彩虹桥，视野开阔。
聆听书声
手捧一本好书，就如捧着一个音乐盒，细细地品味书中的内容，就如欣赏优美的旋律。我仿佛走进大自然，聆听山泉的叮咚，顺着风来到空旷的峡谷倾听自然的回音，憩息在树下静静聆听“布谷，布谷”的鸟鸣声，清脆悦耳。我仿佛来到乡村，领略那里的异域风情，那里的欢声笑语，那里壮族甜美的山歌，傣族悠美的芦声。品书，时而如民族歌曲使你充满自豪与振奋，时而如古典音乐，悠静、古朴，使你在心中暂存一泓清香。聆听书声，回味无穷。
品味书香
读书，书香满园。读书让我为文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心，所震服；领略“万类霜天竞自由”的壮观景象；感受李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的乐观精神；领略陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安贫乐道。书，汇集了名人作家的精华，流芳千古，经久不衰，永远散发出清怡的香气，隽永的精神以及飞扬的文采。
走进乐园
读书，又如同走进乐园。我仿佛来到浩瀚神奇的宇宙，与外星人遨游；我仿佛和探险家一同穿越森林、流水和险洞；和哈利波特一同拥有神奇的魔法，孙悟空的七十二变；我仿佛手持神笔，驾着彩云，点缀祖国大地的山川美景，让祖国的明天灿烂辉煌；我仿佛展飞双翅，快乐飞翔，穿过险阻，开创美丽的天空。
读书，又如架起沟通的桥梁，领略深邃的思想，各国的名胜和风土人情。
读书，趣味无穷，读书受益匪浅，读书自有满园春。
我的校园虽然并不大，但却样样俱全，你看有电脑室、美术室、音乐室和图书室等，每当我漫步在校园里，随处可以感觉到园内散发出的阵阵的书卷气息。
早晨太阳公公披上了金黄色的美丽衣裳在对我们微笑，白云姐姐穿着纯白色的棉衣服在对我们挥手，我踏着轻盈的步伐走向教室，只见教室里有的'同学在正专心致志地阅读手上的书籍，有的同学在互相讨论和研究书上的问题。他们都非常投入，连有同学在他们身边走过，也没有发觉。我也小心翼翼地走到自己的座位，拿出自己的课外书籍津津有味地看了起来。随着早读铃声的响起，教室里飘出阵阵琅琅的读书声，这声音渐渐弥漫了整个校园，那读书的声音是那么的悦耳动听。
“叮—叮—叮—叮—当——”啊，我耳边响起了一阵阵富有节奏的音乐。放学啦！同学们不约而同地来到了他们喜欢的地方——学校旁边的购书中心。这是个书的世界，也是我们读书的乐园，有的同学喜欢校园小说，有的同学喜欢探索小说，有的同学喜欢文学著作，有的同学喜欢科普书籍……他们像找到了自己心爱的宝贝似的，挖掘和吸收着书中所蕴藏的知识。在书的海洋里，我们互相学*，你追我赶，书香已熏陶了我们幼小的心灵，使我们变得更加聪明懂事、勤奋好学。
啊！是校园这个大图书馆，这书香味，让我们学会学*，学会做人，学会做事！
岁月在无声地流淌，转眼间，我已走过人生的十度春秋。在书山小径中行走数年，虽然道行尚浅，但我时常与圣贤为友，与经典同行，那些消逝在书香流韵中的往日情怀如一幅画卷在眼前徐徐展开……
我出生一个书香家庭，祖辈父母都是人民教师。儿时的我常常流连太祖父的书房，古朴简陋，但藏书丰富，而今书店里难得一见的名著典藏我家却收罗齐整。那古旧的蜡纸，金色的镶题，静卧在破旧的檀木窗里，太祖父时常驻足至此，一遍遍地翻阅，一遍遍的批注，他时常告诫我们：“书犹药也，善读之可以医愚。”在祖辈们的影响下，我也成了一个名副其实的小书虫。
阅读是一种行走，当我们翻阅了文字的万里高山时，我会感受到自己情感在涌动，思想在奔腾，书中的每一个细节都会牵引着我的热泪与想象。有段时间，我很迷恋沈石溪的动物小说。还记得一个清冷的夜里，早已过了妈妈要求睡觉的时间，我窝在被子窃读着《白天鹅红珊瑚》，当我读到红珊瑚为了保护和自己毫无血缘关系的儿女居然付出生命的代价时，两行热泪不禁夺眶而出，我原本以为不管动物还是人类，究其本性都是自私的，可我却在书中见证了另一种毫无血缘关系的却牺牲自我的的母爱。我被这种高尚的母爱所深深折服，它让我对人性又有了全新的认识。行走在阅读的路上，我享受着片刻的翰墨书香，长久的气定神闲。那些跳跃的文字，常常拨动我的心弦，而我也开始慢慢享受阅读带来的累累硕果。*日里我的作文常常被老师作为范文朗读，引来同学惊羡的目光，参加各类作文大赛也是捷报频传，我的文章曾上过《福州晚报》，我赚取了人生的第一笔稿费……
这些喜讯纷至沓来时，我突然明白了，我一直在寻找的传家宝不就是它吗?阅读让我遇见更美好的自己，这些不都是最好的传承吗?我要像祖辈那样，用书香充盈自己的人生，用静美的文字写下岁月的痕迹。
一书一世界，我们一家在这书香里畅游，悠悠书香早已沁入我们的内心深处，香至满园。
——书香满校园作文 (菁华3篇)
温暖的阳光照耀着大地，清新的空气中弥漫着缕缕书香。各班的同学们时而认真写作业，时而品读着优美的篇章。每一个人都在享受着读书的快乐，每一个人都在用心倾听着书中的奥秘。书香校园营造了一位位满腹经纶的学子，为祖国培育了一批批栋梁之材。这美丽的书香校园就是我们日照西湖中学。
书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明。莎士比亚说过，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。古今中外，又何尝不是这样呢？我们是新世纪的少年，不需要像汉朝时的匡衡那样凿壁借光，随时随地、每时每刻都可以享受读书的快乐、学*的幸福。在这样的环境下，我们就应该读书，读书，再读书：学*，学*，再学*，为自己学业有成，为营造书香校园，为建设伟大祖国而读书！
读书，可以陶冶情。书中蕴含着无数智慧的精华。书，开启知识宝库的钥匙；书，是仁人义士智慧的结晶；书，是取之不尽的智慧源泉。将如生活是一片汪洋大海，那么求知欲将会是你的船，书籍将会是一张神奇的渔网，而你捕捞上来的小鱼，将是永垂不朽的知识。只有用心品读，才能发现书中的奥秘；只有博览群书，才能使我们知识渊博；只有与书为友，你的精神才不贫穷。想想看，假如社会中没有书，世界将会变成什么样？人类愚昧无知，蛮横无理，一个文明社会将会被破坏，好似天空没有一颗星，河流没有一条鱼，好像灵魂没有躯壳，大脑没有思想！读书对我们，是多么的重要啊！
我仅仅是一个初一的学生，我像一片小舟，刚刚起航漂泊在知识的大海中，但我已经发现了前方的目标，已经看到了方向，我将要牢牢掌握方向控杆起航，乘风破浪，一点一滴，一步一步，踏踏实实地驶向前方。不论天气骤变，狂风暴雨，我都永不停止使用我的双臂，划起双桨在知识的大海里遨游，奔向远方。我将会在游泳中学会游泳，在大海里辨别方向，明察秋毫，避开暗礁。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友书，将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼，学会掌握知识，运用知识，一直驶攀到大海彼岸。
我深信：书是我最好的朋友，更是我的良师益友，它将给我增添取立不尽，用立不竭，无穷无尽的精神力量，武装我勤学苦练智慧发达的头脑。书让我学到了许多，它使我在读书的过程中不断成长，把我从一个刚刚懂事的孩子，小学生，成为今天的中学生，明天的大学校园里出的高才生……我们一定要好好珍惜它。
书香校园中少不了同学们对书的热情，就让我们用思维去接触，用心灵去感受。打开书的扉页，你看到的，将会是无穷无尽的知识在向你招手；你听到的，将会是智慧永无止境的呼唤；你感受到的，将会是读书意想不到的喜悦。就让我们大家漫步书的天堂，营造书香校园，感受读书快乐吧！
有人喜欢“霜叶红于二月花”的诗意美景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任*生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，更有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢静静地独处，吮吸中外文化的书香墨韵。
今天，我们杭师大东城小学科苑校区举行了“好书伴我成长”的启动仪式。
整场“好书伴我成长”启动仪式是由六年级的两朵姐妹花主持的。首先，是由陆校长为启动仪式致词，接着由0502班朗诵赞书诗歌，一番气势磅礴的朗诵在我们心中卷起了汹涌波涛，接下来是四年级代表王菲与我们读书的快乐，让我们感到书既是我们的'老师又是我们最好的朋友。
启动仪式结束以后，五年级各班便忙活开了，原来五年的老师们早早让孩子们带来了家中的好书与同学分享。于是，今天中午，我们五年级的同学们就热情高涨地开展了“班级图书汇”活动。
闭上眼睛，
做深呼吸，
你是否闻到了书的芳香？
打开书本，
用心领悟，
你是否感到了书的魅力?
合上书本，
展开想象，
你是否想到了书的美妙？
与经典为伴，
与名人交流，
与高尚对话。
我们学校，
书香满校园。
名言警句、名家名作，
随处可见。
我们仿佛畅游在知识的海洋。
走进班级，
小小读书角，
伴我成长。
我们仿佛畅饮着收获的甘露。
我们读书，
我们快乐，
我们读书，
我们收获。
在书香弥漫的校园里，
我们仿佛像小树，
汲取着书中的养料，
茁壮成长！
——书香满园作文 (菁华5篇)
岁月在无声地流淌，转眼间，我已走过人生的十度春秋。在书山小径中行走数年，虽然道行尚浅，但我时常与圣贤为友，与经典同行，那些消逝在书香流韵中的往日情怀如一幅画卷在眼前徐徐展开……
我出生一个书香家庭，祖辈父母都是人民教师。儿时的我常常流连太祖父的书房，古朴简陋，但藏书丰富，而今书店里难得一见的名著典藏我家却收罗齐整。那古旧的蜡纸，金色的镶题，静卧在破旧的檀木窗里，太祖父时常驻足至此，一遍遍地翻阅，一遍遍的批注，他时常告诫我们：“书犹药也，善读之可以医愚。”在祖辈们的影响下，我也成了一个名副其实的小书虫。
阅读是一种行走，当我们翻阅了文字的万里高山时，我会感受到自己情感在涌动，思想在奔腾，书中的每一个细节都会牵引着我的热泪与想象。有段时间，我很迷恋沈石溪的动物小说。还记得一个清冷的夜里，早已过了妈妈要求睡觉的时间，我窝在被子窃读着《白天鹅红珊瑚》，当我读到红珊瑚为了保护和自己毫无血缘关系的儿女居然付出生命的代价时，两行热泪不禁夺眶而出，我原本以为不管动物还是人类，究其本性都是自私的，可我却在书中见证了另一种毫无血缘关系的却牺牲自我的的母爱。我被这种高尚的母爱所深深折服，它让我对人性又有了全新的认识。行走在阅读的路上，我享受着片刻的翰墨书香，长久的气定神闲。那些跳跃的文字，常常拨动我的心弦，而我也开始慢慢享受阅读带来的累累硕果。*日里我的作文常常被老师作为范文朗读，引来同学惊羡的目光，参加各类作文大赛也是捷报频传，我的文章曾上过《福州晚报》，我赚取了人生的.第一笔稿费……
这些喜讯纷至沓来时，我突然明白了，我一直在寻找的传家宝不就是它吗?阅读让我遇见更美好的自己，这些不都是最好的传承吗?我要像祖辈那样，用书香充盈自己的人生，用静美的文字写下岁月的痕迹。
一书一世界，我们一家在这书香里畅游，悠悠书香早已沁入我们的内心深处，香至满园。
漫长的读书终于结束了，终于盼来了期待已久的寒假，想着自己可以睡到自然醒，可以多在房间里看看书，那书中的文字好像颗颗“糖果”样，读起来就像嚼糖果样越嚼越香！
今天是星期我躲在自己的房间里认认真真看起《查理九世》来，他们做任何事情都永不退缩，对待事情的态度都始终如，他们这种坚持不懈的精神非常值得我们学*。
不过，*常时候会我喜欢读读故事，增强语感，特别是这首《游山西村》我特别喜欢，这首诗给了我许多的感悟，其中有句说的非常好“山重水复疑无路，柳暗花明又村。”诗人陆游想告诉我们遇到困难都不要去绝望，只要你怀有颗*常的心去对待并对自己有信心不相信命运那么最后肯定可以战胜困难，肯定会有希望的！
再来说说童话吧！它总能把我带进另个充满魔法的世界里，我在另个充满魔法的世界里有很多的感想，例如，身世悲惨的丑小鸭让我为它的悲惨命运感到难过，悲伤;灰姑娘最后嫁给了王子的故事让我为她感到高兴等等。
在这个寒假里面，要说我看的最深奥的书还 是我国四大名著之的《西游记》 ，吴承恩先生将里面的人物都刻画的栩栩如生，活泼机灵的孙悟空，；心慈善良的唐僧；镇定冷静的沙和尚和永远吃不饱的猪八戒，讲述的是他们师徒四人去西天取经在路上的故事，里面的场景到现在还 是记忆犹新！
每当觉得很无聊，你就可以拿起书，它会给你有很多想象，它会给我无穷无尽的知识，每当我那起书就像辆灌满油的汽车样充满动力。记得高尔基说过的句话：“*是人类进步的阶梯。”，所以，书中的知识很有趣，需要我们用心去体会。
书香袅袅，你我共分享。分享书香，乐在其中；分享书香，妙不可言。
爱易安，与她分享书香。
她是千古第一才女，她是杰出女词人。“至今思项羽，不肯过江东”是她的气节；“知否，知否，应是绿肥红瘦”是闺阁略带忧郁的心情；“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”是豆蔻华年的少女心思……爱易安，爱她的才华，爱她的诗心，与她分享书香，学会了去爱、去想。分享书香，滋味悠长。
爱青莲，与他分享书香。
他是开在盛唐的一朵青莲，他那绣口一吐就是半个盛唐，他是风流飘逸的诗仙。“峨眉山月半轮秋，影入*羌江水流”是少年离乡不舍的情怀；“天生我材必有用，千金散尽还复来”是乐观豁达的胸怀；“举头望明月，低头思故乡”是游子思乡的惆怅……爱青莲，爱他的狂放，爱他的洒脱，与他分享书香，学会了去思、去詠。分享书香，滋味悠长。
爱雪芹，与他分享书香。
他是清代传奇作家，他是四大名著之一《红楼梦》的作者，他才华无尽，红楼一梦，惊鸿一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。你是否记得，阆苑仙葩在云烟袅袅处流泪，无瑕美玉在滚滚红尘里叹息？水中月与镜中花的浪漫，是否在大观园吹吹打打的唢呐声中暗淡？泪渍已尽，惟有空劳牵挂，苦绛珠是否还记得那无瑕美玉？红楼让我深思，让我流泪，让我叹惋……爱雪芹，爱他的才华横溢，爱他的红楼一梦，与他分享书香，滋味悠长。
与名人分享书香，名人与我分享思想。
书香，清清雅雅，沁入心扉，引人去读、去思、去想，去走*文学巨匠，读懂他们，就是与他们分享书香。
分享书香，滋味悠长！
翻开微微泛黄的书页，细嗅，我鼻尖萦绕着淡淡的墨水味与独特的书页的香。书，总有独一无二的神秘的吸引力。
我最爱在阳光微弱的下午，捧上一本小说，坐在开窗的房间中，品味书中人物的痛苦与欢乐，犹豫和决绝，那极其跌宕起伏的情节吸引了我的注意，我开始为他们的幸福而欢喜，遗憾与痛苦而悲伤。那一幕幕鲜明的情节似生来便映在我的脑海中。不论是《巴黎圣母院》中卡西莫多对爱斯梅拉达最纯洁的爱，主教代理对小姑娘可悲又可恨的扭曲的爱意，还是《茶花女》中玛格丽特对真正爱情的忠贞不渝的追求。一闭眼，无限怜悯与慨叹涌上心头。为他们无时无刻向往光明而振奋，也为无法挣脱苦海而悲伤。
若是秋日便更好了。窗外金色的桂花诗意地散落一地，也有的如星般悬挂。一阵又一阵秋的香被风托进房间，我一手握着醇香的牛奶，一股暖意传到全身。将书*推在面前，一字一句，陶冶情操，品味人生冷暖，人间百味。
也爱在黑夜，捧上一本散文，点灯细细品读，我最爱看丁立梅的作品。有星的夜晚静谧甜美；有时无星便如厚重的黑色幕布一般，多了寂静与神秘。银白的灯光下，纸上黑色的精灵悄悄打开一扇通向情感时世界的大门，丰富又细腻。
她笔下的一草一木，一禽一兽，一花一人，总带着难以言状的吸引。闭上书，长叹一口气，有淡淡的忧伤，也有心底的温暖，是一种灵魂的安抚。那是多么渺小，小的微不足道。它不仅是语言的盛宴，也是精神的洗涤。
在迷雾重重的海面上，在一片漆黑的丛林中，书始终是驱散困惑，带来光明与希望的指路灯。书香胜似花香，我偏爱捧上一本书，细嗅浅浅水墨书香。
一杯清茶，一首长卷，丝丝淡香沁人心脾，这是书香弥漫。
——题记
儿时，还不知何为诗词，只觉得朗朗上口，当作消愁的儿歌罢了。
当看见几只鹅在水中玩耍时，母亲便会牵着我的小手，教我一字一字地念：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”这是我接触的第一首诗。那时，只知天是蓝的，草是绿的，我和母亲，都是笑着的……
我喜爱月儿，于是，在皎洁的月光下多了两道身影，伴着小虫们的演奏，时常会听到：“举头望明月，低头思故乡……”那时，哪里知道李白是谁，只记得月亮圆圆的，像个大月饼……后来，因为我对诗句的“喜爱”，全家久久沉浸在“思乡”之情中。
渐渐地，我长大了，也知道“杜甫”不是“豆腐”，知道“黄鹂”并非“黄梨”，我越发感到无趣，那些亲切的诗词瞬间觉得陌生，也就不再愿意念了。母亲察觉到我的异样，便带着我去郊游。她语重心长地说：“每一句诗，都有独特的香味，那是书香。”
书香？我是否也能闻到？在半信半疑中，我带着惊奇的目光，走进这个奇妙的世界。从“鹅鹅鹅，曲项向天歌”中，我瞥见了鹅儿的自由自在；从“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”中，我瞥见了杨柳的飒爽英姿；从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”中，我瞥见了春天的勃勃生机。哦，书香是淡淡的……
从此，我爱上了诗词。在渐渐地成长中，我又闻到了一种完全不同的气息。从“行到水穷处，坐看云起时”中，我瞥见了旧隐的闲情之调；从“开轩面场圃，把酒话桑麻”中，我瞥见了相聚的无穷乐趣；从“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，我瞥见了高雅的生活情调……
读书如品茶，看则清明透亮，嗅则沁人心脾，品则齿留余香……我恋书香！
